แนวทางการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ภาษาไทย - ท้องถิ่น

๒.๒ แผนการจดั ประสบการณ์เรยี นรูภ้ าษาไทย - มอญ หนว่ ยที่ หน่วยการเรยี นรู้ หน่วยท่ี หนว่ ยการเรียนรู้ ๑. หน่วย เพ่ือนใหม่ ๑๑. หน่วย ขา้ วตม้ มดั ๒. หน่วย เดก็ ผู้หญงิ เดก็ ผูช้ าย ๑๒. หน่วย เงาะ ๓. หน่วย หู ปาก จมูก ๑๓. หน่วย แม่หนูดที ่สี ุดในโลก ๔. หน่วย ชดุ มอญแสนสวย ๑๔. หนว่ ย ตน้ มะม่วงหิมพานต์ ๕. หน่วย โรงเรยี นวดั วงั กว์ ิเวการาม ๑๕. หนว่ ย ทอ้ งฟา้ ๖. หนว่ ย บ้านแสนสขุ ๑๖. หนว่ ย ลอยเรือสะเดาะเคราะห์ ๗. หนว่ ย หลวงพอ่ อตุ ตะมะ ๑๗. หน่วย มอเตอรไ์ ซค์ ๘. หนว่ ย ตักบาตรดอกไม้ ๑๘. หนว่ ย คุณไปรษณีย์ ๙. หน่วย รงุ้ กนิ น้�ำ ๑๐. หน่วย กระเจย๊ี บ ๒.๓ แผนการจัดประสบการณเ์ รยี นรู้ภาษาไทย - กะเหรีย่ งโปว์ หน่วยท่ี หน่วยการเรียนรู้ หนว่ ยท่ี หน่วยการเรียนรู้ ๑. หน่วย โรงเรียนของเรา ๑๘. หน่วย นำ�้ ๒. หน่วย ครอบครวั ของเรา ๑๙. หน่วย แตงกะเหรยี่ ง ๓. หนว่ ย หยอดข้าวไร่ ๒๐. หน่วย กระบุง (ไน)้ ๔. หนว่ ย จบั เขียด ๒๑. หนว่ ย วนั พอ่ ๕. หน่วย เข้าปา่ หาหนอ่ ๒๒. หนว่ ย ฤดหู นาว ๖. หน่วย บา้ นแสนสขุ ๒๓. หนว่ ย หนใู นนา ๗. หน่วย ชมุ ชนของเรา ๒๔. หนว่ ย ทอผ้า เลอื่ ยไม้ ๘. หนว่ ย เก็บเห็ด ๒๕. หน่วย วนั ข้ึนปีใหม่ ๙. หนว่ ย ฤดูฝน ๒๖. หนว่ ย วนั ครู วันเดก็ ๑๐. หนว่ ย ขนมปใี หม่ ๒๗. หนว่ ย สรา้ งบา้ น ๑๑. หนว่ ย พีแซ (ผลไม้พืน้ บา้ นชนดิ หนงึ่ ของ ๒๘. หน่วย หาปูหาเขยี ด กะเหรย่ี ง) ๑๒. หนว่ ย ปลูกขา้ ว ๒๙. หนว่ ย เตรียมพ้ืนทีท่ �ำไร่ ๑๓. หนว่ ย วนั แม่ ๓๐. หน่วย แตง่ งาน ๑๔. หนว่ ย ตน้ ไผ่ ๓๑. หน่วย หาฟนื ๑๕. หน่วย ทลุ้ ทแล (ผัก) ๓๒. หน่วย จกั จ่นั ๑๖. หนว่ ย หลงั ปลกู ขา้ ว ๓๓. หนว่ ย ไข่มดแดง ๑๗. หน่วย เก่ียวขา้ ว ๓๔. หนว่ ย วนั มาฆบูชา 243

๒.๔ แผนการจัดประสบการณเ์ รยี นรู้ภาษาไทย - กะเหรีย่ งสะกอ หนว่ ยที่ หน่วยการเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี หน่วยการเรยี นรู้ ๑. หนว่ ย โรงเรียนของเรา ๑๔. หน่วย ครอบครวั ของเรา ๒. หน่วย เรามาโรงเรียน ๑๕. หนว่ ย ผักสดสะอาด ๓. หนว่ ย ตัวเรา ๑๖. หนว่ ย ย. ยงุ นา่ กลัว ๔. หน่วย รา่ งกายของเรา ๑๗. หนว่ ย ออ้ มอกภเู ขา ๕. หนว่ ยวนั ส�ำคญั (วนั เข้าพรรษาและ ๑๘. หน่วย ขา้ วโพด วันอาสาฬหบูชา) ๖. หนว่ ย ชุมชนบ้านหว้ ยกุ้ง ๑๙. หน่วย ฉนั รักตน้ ไม้ ๗. หนว่ ย กะเหรย่ี งน้อยเด็กดี ๒๐. หน่วย นกนอ้ ยนา่ รัก ๘. หน่วย บ้านแสนสุข ๒๑. หนว่ ย สายน้�ำแมล่ ดิ ๙. หน่วย ข้าว ๒๒. หนว่ ย ดอกไม้แสนสวย ๑๐. หน่วย ฤดูฝน ๒๓. หน่วย นักสแู้ ห่งขุนเขา ๑๑. หนว่ ย แมข่ องลกู ๒๔. หนว่ ย หนรู ักพอ่ ๑๒. หน่วย ปลอดภัยไว้ก่อน ๒๕. หน่วย สีสนั สวยงาม ๑๓. หนว่ ย ชอบกนิ กล้วย ๒.๕ แผนการจดั ประสบการณ์เรยี นรภู้ าษาไทย - ลาหแู่ ดง หนว่ ยที่ หน่วยการเรียนรู้ หน่วยท่ี หนว่ ยการเรียนรู้ ๑. หน่วย สขุ สันต์วนั เปดิ เทอม (ปฐมนิเทศ) ๑๘. หนว่ ย ปลา (สัตว์น�ำ้ ) ๒. หน่วย ตัวเรา ๑๙. หนว่ ย กอ้ นหิน (หิน ดิน ทราย) ๓. หนว่ ย ร่างกายของเรา ๒๐. หน่วย ขยะ (สิ่งแวดลอ้ มในชมุ ชน) ๔. หนว่ ย ลาหูแ่ ดงนอ้ ยผ้นู ่ารกั ๒๑. หนว่ ย ขา้ วไร่ (ขา้ ว) ๕. หน่วย โรงเรยี นของเรา ๒๒. หน่วย ท�ำผี (ความเชอ่ื ในชุมชน) ๖. หน่วย บา้ นของเรา ๒๓. หน่วย ยุง (ปลอดโรคปลอดภัย) ๗. หนว่ ย หมบู่ า้ นบนดอย ๒๔. หน่วย วนั เด็ก - วนั ครู ๘. หนว่ ย พธิ ีเรยี กขวัญ ๒๕. หน่วย ลกู สะบ้า (ของเล่นในชุมชน) ๙. หนว่ ย ร้งุ กนิ น้ำ� ๒๖. หนว่ ย โทรศัพท์ (การส่อื สาร) ๑๐. หน่วย ดวงอาทติ ย์ ๒๗. หนว่ ย รถยนต์ (คมนาคม) ๑๑. หนว่ ย กะหล�ำ่ ปลี ๒๘. หนว่ ย ดอยตุง (เท่ยี วดอยตุง) ๑๒. หนว่ ย ไข่ ๒๙. หนว่ ย ประเพณปี ใี หม่ลาหู่ ๑๓. หนว่ ย วันแม่ ๓๐. หน่วย เคร่อื งมือเคร่ืองใชใ้ นชุมชน ๑๔. หนว่ ย กลว้ ย ๓๑. หนว่ ย ลำ� หว้ ย (น้ำ� ) ๑๕. หนว่ ย ตน้ ไมท้ ีร่ กั ๓๒. หนว่ ย วนั พ่อ ๑๖. หนว่ ย ขา้ วโพด ๓๓. หน่วย สแี สนสวย (สี) ๑๗. หน่วย หมู (สตั วบ์ ก) 244

๒.๖ แผนการจัดประสบการณ์เรยี นรภู้ าษาไทย - ลาหูซ่ ี หน่วยที่ หน่วยการเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี หน่วยการเรยี นรู้ ๑. หน่วย ตัวเรา ๑๔. หนว่ ย แมข่ องลูก ๒. หนว่ ย เรามาโรงเรยี น ๑๕. หนว่ ย ชอบกนิ กล้วย ๓. หน่วย รา่ งกายของเรา ๑๖. หนว่ ย อ้อมอกภเู ขา ๔. หน่วย หนรู ักความสะอาด ๑๗. หนว่ ย ขา้ วโพด ๕. หนว่ ย โรงเรยี นของหนู ๑๘. หน่วย ฉันรกั ต้นไม้ ๖. หนว่ ย บา้ นแสนสขุ ๑๙. หน่วย นกน้อยน่ารกั ๗. หนว่ ย ชมุ ชนบา้ นหนองผำ� ๒๐. หน่วย สายน้�ำแมล่ าว ๘. หน่วย ลาหูน่ ้อยเด็กดี ๒๑. หนว่ ย ดอกไม้แสนสวย ๙. หน่วย สายฝน ๒๒. หนว่ ย หนรู ักพอ่ ๑๐. หนว่ ย ข้าวไร่ ๒๓. หน่วย นกั สู้แห่งขนุ เขา ๑๑. หน่วย สตั วเ์ ล้ียงบ้านเรา ๒๔. หนว่ ย สีสนั สวยงาม ๑๒. หนว่ ย ปอ้ งกันภยั ๒๕. หนว่ ย วนั ครสิ มาสต์ ๑๓. หนว่ ย ย. ยงุ นา่ กลัว ๒๖. หนว่ ย ปีใหมล่ าหู่ ๒.๗ แผนการจัดประสบการณ์เรยี นรูภ้ าษาไทย - ลาหูแ่ ซแล หนว่ ยที่ หน่วยการเรยี นรู้ หนว่ ยที่ หนว่ ยการเรียนรู้ ๑. หน่วย สุขสันตว์ ันเปิดเทอม (ปฐมนิเทศ) ๒๐. หน่วย พิธกี รรมส่งผี (ความเชื่อ) ๒. หน่วย ร่างกายของเรา ๒๑. หน่วย ฤดูหนาว ๓. หนว่ ย โรงเรียนของเรา ๒๒. หน่วย มคั คเุ ทศกน์ อ้ ย ๔. หน่วย ลาหูน่ ้อยผูน้ า่ รกั ๒๓. หน่วย ลำ� หว้ ยของเรา ๕. หนว่ ย บา้ นของเรา ๒๔. หนว่ ย มาเกีย่ วขา้ วกันเถอะ ๖. หนว่ ย หมู่บา้ นบนดอย ๒๕. หน่วย วันพอ่ ๗. หนว่ ย ฤดฝู น ๒๖. หน่วย ต�ำข้าว ๘. หนว่ ย ข้าวไร่ ๒๗. หนว่ ย ประเพณปี ใี หม่ลาหูแ่ ซแล ๙. หน่วย วนั เข้าพรรษา ๒๘. หน่วย เต้นจะคึ ๑๐. หน่วย กลางวันกลางคนื ๒๙. หนว่ ย กาแฟ ๑๑. หนว่ ย กะหล�ำ่ ปลี ๓๐. หนว่ ย วันเด็ก ๑๒. หน่วย ผลไม้ อะโวคาโด ๓๑. หน่วย รถยนต์ ๑๓. หน่วย วนั แม่ ๓๒. หน่วย สะบ้า ๑๔. หนว่ ย ผกั กาดขาวแสนอร่อย ๓๓. หน่วย น่อลาห่เู ว ๑๕. หน่วย ต้นไม้ท่ีรกั ๓๔. หนว่ ย ตะกรา้ ไมไ้ ผ่ของฉนั ๑๖. หนว่ ย ข้าวโพด ๓๕. หน่วย สมนุ ไพร ๑๗. หนว่ ย หมนู ้อยเพ่ือนรกั ๓๖. หนว่ ย ปจู่ ่าน ๑๘. หนว่ ย สมุนไพร ๓๗. หนว่ ย น้�ำพริกลาหู่ ๑๙. หน่วย ปใี หม่แตงกวา ๓๘. หนว่ ย ฤดูรอ้ น 245

๒.๘ แผนการจดั ประสบการณ์เรียนรภู้ าษาไทย - เลอเวือะ หนว่ ยท่ี หน่วยการเรยี นรู้ หนว่ ยที่ หน่วยการเรยี นรู้ ๑. หนว่ ย ตัวเรา ๑๔. หน่วย รุ้งกินน�ำ้ ๒. หนว่ ย โรงเรยี นของฉนั ๑๕. หน่วย ฤดฝู น ๓. หน่วย บ้านแสนสุข ๑๖. หน่วย ฉนั รักต้นไม้ ๔. หน่วย เลอเวือะผู้น่ารัก ๑๗. หน่วย นกนอ้ ยนา่ รัก ๕. หนว่ ย หมบู่ า้ นบนดอย ๑๘. หน่วย สายน�้ำแมอ่ มลาน ๖. หนว่ ย พิธเี รียกขวัญ ๑๙. หน่วย ดอกไมแ้ สนสวย ๗. หนว่ ย กะหล่�ำปลขี องดีบา้ นฉนั ๒๐. หน่วย นกั สแู้ ห่งขนุ เขา ๘. หน่วย ดวงอาทติ ย์ ๒๑. หนว่ ย สสี ันสวยงาม ๙. หนว่ ย ผักกาดเลอเวอื ะ ๒๒. หน่วย วันพอ่ ๑๐. หนว่ ย วันแม่ ๒๓. หน่วย ปใี หม่เลอเวือะ ๑๑. หนว่ ย ไข่ ๒๔. หนว่ ย วนั เดก็ ๑๒. หนว่ ย สถานท่สี �ำคัญ ๒๕. หนว่ ย สมนุ ไพร ๑๓. หนว่ ย เรารักตน้ ไม้ ๒.๙ แผนการจัดประสบการณ์เรยี นรภู้ าษาไทย - มลายถู ่ิน หน่วยที่ หน่วยการเรียนรู้ หนว่ ยท่ี หนว่ ยการเรยี นรู้ ๑. หน่วยปฐมนิเทศ ๑๒. หน่วย ฮารรี ายอ ๒. หนว่ ย ปฐมนเิ ทศ ๑๓. หนว่ ย การละหมาด ๓. หนว่ ย ปฐมนเิ ทศ ๑๔. หนว่ ย ผลไมบ้ ้านฉนั ๔. หน่วย ปฐมนเิ ทศ ๑๕. หน่วย สัตว์เลีย้ ง ๕. หนว่ ย ตวั ฉัน ๑๖. หนว่ ย ช้าง ๖. หน่วย บา้ นของฉนั ๑๗. หนว่ ย มด ๗. หนว่ ย โรงเรยี นของฉัน ๑๘. หนว่ ย ฤดู ๘. หนว่ ย สถานที่สำ� คญั ๑๙. หน่วย ยานพาหนะ ๙. หนว่ ย บุคคลส�ำคัญ ๒๐. หนว่ ย ธรรมชาติรอบตัว ๑๐. หน่วย อาชพี ๒๑. หน่วย น้ำ� ๑๑. หน่วย การถือศลี อด ๒.๑๐ แผนการจดั ประสบการณ์เรียนรูภ้ าษาไทย - เขมรถิ่นไทย หน่วยที่ หนว่ ยการเรียนรู้ หน่วยท่ี หนว่ ยการเรยี นรู้ ๑. หนว่ ย ปฐมนิเทศ ๑๑. หนว่ ย ผักแสนอรอ่ ย ๒. หนว่ ย โรงเรยี นของเรา ๑๒. หนว่ ย ผลไม้ ๓. หนว่ ย ตวั หนูมีอะไร ๑๓. หน่วย วันแม่ ๔. หนว่ ย บ้านนา่ อยู่ ๑๔. หน่วย ฤดฝู น ๕. หนว่ ย ชมุ ชนของเรา ๑๕. หนว่ ย บอ่ น�ำ้ โบราณ ๖. หน่วย บุคคลสำ�คัญ ๑๖. หน่วย สตั วเ์ ลี้ยง ๗. หนว่ ย อาชพี ในชมุ ชน ๑๗. หน่วย สมุนไพร ๘. หนว่ ย หนนู ้อยคนดี ๑๘. หน่วย กโนบตงิ ตอง 246

รายการสื่อการเรยี นรภู้ าษาไทย - ท้องถนิ่ ๑. ฉากภาพวฒั นธรรม มจี �ำนวน ๑๙ ภาพ ๖) ภาษามอญ มีจำ� นวน ๑๑ ภาพ ๑) ภาษาม้ง มีจำ� นวน ๑๘ ภาพ ๗) ภาษากะเหร่ยี งสะกอ มจี �ำนวน ๘ ภาพ ๒) ภาษากะเหรยี่ งโปว์ มจี �ำนวน ๑๕ ภาพ ๘) ภาษาลาหู่แดง มจี �ำนวน ๑๑ ภาพ ๓) ภาษาลาหแู่ ซแล มจี �ำนวน ๙ ภาพ ๙) ภาษาเขมรถิ่นไทย มีจำ� นวน ๙ ภาพ ๔) ภาษาเลอเวือะ มจี ำ� นวน ๒๑ ภาพ ๕) ภาษามลายถู ิ่น มีจ�ำนวน ๓๐ เรอ่ื ง ๕) ภาษามลายถู ่ิน มจี �ำนวน ๒๒ เรื่อง ๒. นิทานภาพ มจี �ำนวน ๓๑ เรอ่ื ง ๖) ภาษากะเหรย่ี งสะกอ มีจำ� นวน ๑๙ เรอ่ื ง ๑) ภาษาม้ง มจี �ำนวน ๔๐ เรอ่ื ง ๗) ภาษาลาหูแ่ ดง มีจ�ำนวน ๒๓ เรอ่ื ง ๒) ภาษากะเหรย่ี งโปว์ มจี �ำนวน ๖ เรอ่ื ง ๘) ภาษาเขมรถ่นิ ไทย มีจำ� นวน ๑๔ เรื่อง ๓) ภาษาลาหูแ่ ซแล มีจ�ำนวน ๓๑ เรื่อง ๖) ภาษามอญ ๔) ภาษาเลอเวือะ มีจำ� นวน ๓๕ เร่ือง ๗) ภาษากะเหร่ยี งสะกอ มีจำ� นวน ๑๘ เรื่อง ๓. เรือ่ งเล่า มีจำ� นวน ๒๐ เร่ือง ๘) ภาษาลาหแู่ ดง มีจ�ำนวน ๔๐ เรื่อง ๑) ภาษาม้ง มจี �ำนวน ๒๒ เรอื่ ง ๙) ภาษาเขมรถน่ิ ไทย มีจำ� นวน ๓๑ เรอ่ื ง ๒) ภาษากะเหรย่ี งโปว์ มจี ำ� นวน ๑๕ เรื่อง มจี �ำนวน ๕๖ เรื่อง ๓) ภาษาลาหู่แซแล มจี �ำนวน ๒๒ เพลง 247 ๔) ภาษาเลอเวอื ะ มจี �ำนวน ๒๐ เพลง ๓) ภาษาลาห ู่ มีจำ� นวน ๒๑ เพลง ๕) ภาษามลายถู น่ิ ๔) ภาษากะเหรยี่ งโปว์ มจี �ำนวน ๑๙ เพลง ๔. เพลง ๑) ภาษามอญ ๒) ภาษากะเหร่ียงสะกอ

248 รายการชดุ คำ� ส่ังส�ำหรบั การจดั ประสบการณก์ ารเรยี นร้ทู ักษะการฟัง - พดู แบบทพี ีอาร์ ระดบั ชนั้ อนบุ าล ๑ ภาคเรียนท่ี ๒ สปั ดาหท์ ี่ ๑ - ๑๕ ชดุ ค�ำสั่งการสอนทีพีอาร์ สัปดาหท์ ่ี ๑ วนั ชุดท่ี ประเภท ค�ำสง่ั ขยาย ทพี อี าร์ จันทร์ ๑ TPR-B ยืน นัง่ กระโดด ยืนแล้วกระโดด, น่งั แลว้ ยืน, ยืนแล้วนั่ง ๒ TPR-B สะบัดมือ ก�ำมอื แบมอื ยืนสะบัดมอื , นง่ั ก�ำมอื , กระโดดแบมือ TPR-B ตบมอื ตบตัก ดีดน้ิว ยืนตบมอื , กระโดดแล้วดีดน้ิว, น่ังตบตกั อังคาร ๓ TPR-B หยุด หมุนตัว เดนิ แบมอื , น่ังสะบดั มอื , หยดุ หมุนตวั ๔ TPR-B เดนิ เดินถอยหลัง เดินอย่กู บั ท่ี กระโดดไปขา้ งหนา้ , ตบมือแลว้ เดินถอยหลงั , กระโดดอยกู่ ับท่ี TPR-B เดนิ ไปข้างหนา้ นอนหงาย พุธ ๕ นอนคว่�ำ นอนตะแคงอย่กู ับท,่ี นอนคว่�ำแล้วคลานไปข้างหน้า, นอนหงาย ๖ TPR-B นอนตะแคง เดินชา้ ๆ แลว้ ถอยหลัง ย�ำ่ เทา้ เรว็ ๆ, เดินชา้ ๆ, เดนิ อยกู่ ับที่ ๗ TPR-B ยำ่� เทา้ เดินเร็ว ๆ ๘ พฤหัสบดี ว่งิ แกวง่ แขน กางแขน ว่งิ เร็ว ๆ, ยนื แกว่งแขน, เดนิ เขยง่ ปลายเท้า ศุกร์ ทบทวน

ชดุ ค�ำส่งั การสอนทพี อี าร์ สปั ดาหท์ ่ี ๒ วนั ชุดท่ี ประเภท คำ� ส่งั ขยาย ทีพอี าร์ ๙ TPR-B ยกขา ยกมอื โบกมือ นง่ั ยกขา, เดินยกมอื , ยนื โบกมอื จันทร์ ๑๐ TPR-B กระโดดอยกู่ บั ท่ี กระโดดไป กระโดดกลับ กระโดดอยู่กับทีช่ า้ ๆ, กางแขนแล้วกระโดดไป, ยกมือแล้วกระโดดกลับ ๑๑ TPR-B เดนิ ขนึ้ บันได เดนิ ลงบันได ยักไหล่ เดนิ ขน้ึ บนั ไดเรว็ ๆ, เดนิ ลงบนั ไดช้า ๆ, นงั่ ยักไหล่ องั คาร ๑๒ TPR-B สา่ ยหน้า เดินก้มหน้า, คลานสา่ ยหน้า, เงยหน้าแลว้ กระโดดเรว็ ๆ ก้มหน้า เงยหน้า พธุ ๑๓ TPR-B อา้ ปาก หุบปาก หวั เราะ กระโดดอา้ ปาก, นอนหบุ ปาก, นงั่ หัวเราะ ลืมตา รอ้ งไห้ นอนหลบั ตา, น่งั ลมื ตา, กางแขนรอ้ งไห้ ๑๔ TPR-B หลับตา ๑๕ TPR-B กระโดดขาเดยี ว กม้ ตัว หมอบลง กระโดดขาเดยี วไปข้างหน้า, หมอบลงช้า ๆ, ก้มตวั แลว้ รอ้ งไห้ พฤหสั บดี ๑๖ TPR-B จับมือ จบั เอว จบั กน้ นง่ั จับมือ, ยนื จบั เอว, เดินจบั กน้ ศกุ ร์ ทบทวน 249

250 ชดุ ค�ำสง่ั การสอนทพี ีอาร์ สัปดาหท์ ี่ ๓ วัน ชุดท่ี ประเภท คำ� ส่งั ขยาย ทีพอี าร์ ๑๗ TPR-B+O จับดินสอ จับปากกา จบั สมุด นั่งจับดินสอ, ยืนจับสมุด, นอนจบั สมดุ จันทร์ ๑๘ TPR-B แตะไหล่ แตะเขา่ นงั่ ยอง ๆ แล้วแตะผม, ยนื แตะไหล่, นงั่ แตะเข่า แตะผม ๑๙ TPR-B ดงึ หู ดงึ ผม ดึงน้วิ ก้มหนา้ แล้วดึงนิว้ , ดึงหูแลว้ หัวเราะ, ดึงผมแล้วร้องไห้ อังคาร ๒๐ TPR-B เกาหลัง ขย้ีตา ปิดปาก (มือ) นัง่ เกาหลัง, ร้องไห้แลว้ ขยต้ี า, ปิดปากแล้วหลับตา พุธ ๒๑ TPR-B+O หยบิ หนังสอื เปดิ หนงั สอื วางหนงั สอื หยบิ หนงั สือวางบนโต๊ะ, แตะหนังสือ, นั่งแลว้ เปดิ หนงั สือ ๒๒ TPR-B เหยียดแขน พับแขน กอดอก น่งั กอดอก, ยนื แลว้ เหยยี ดแขน, เดนิ พับแขน พฤหสั บดี ๒๓ TPR-O หยิบดอกไม้ หยิบก้อนหนิ หยบิ ใบไม้ หยบิ ดอกไม้แลว้ หยิบกอ้ นหนิ , วางก้อนหินแล้วหยบิ ใบไม้, ๒๔ วางใบไมแ้ ลว้ วางดอกไม้ ศุกร์ TPR-O หยบิ สีไม้ ๑ แท่ง หยบิ สีไม้ ๒ แท่ง หยิบสไี ม้ ๓ แท่ง หยบิ ดอกไม้ ๑ ดอก, หยบิ กอ้ นหนิ ๒ กอ้ น, หยบิ ดินสอ ๓ แท่ง ทบทวน

ชดุ ค�ำสง่ั การสอนทพี อี าร์ สปั ดาหท์ ี่ ๔ วัน ชุดที่ ประเภท ค�ำสัง่ ขยาย ทีพีอาร์ ๒๕ TPR-O หยิบเงนิ ๑ บาท หยิบเงิน ๒ บาท หยบิ เงนิ ๓ บาท ก�ำเงิน ๓ บาท, หัวเราะแล้วหยบิ เงนิ ๔ บาท, หัวเราะ, ดีดเงิน ๕ บาท จนั ทร์ ช้ีเก้าอ้ี ช้ีโต๊ะ ชต้ี ู้ ยืนชี้โตะ๊ , น่ังชต้ี ,ู้ เดินไปชเี้ กา้ อ้ี ๒๖ TPR-O ๒๗ TPR-O หยบิ เงินใส่ หยบิ เงินใส่ หยบิ เงินใส่แก้ว หยิบเงินใสก่ ระเป๋าแล้วหัวเราะ, หยิบเงนิ ใส่ตะกรา้ แลว้ ร้องไห,้ อังคาร ๒๘ กระเปา๋ ตะกรา้ หยิบเงนิ ใสแ่ ก้วแลว้ ส่ายหนา้ ๒๙ TPR-O เดินไปทปี่ ระตู เดนิ ไป เดนิ ไป หยิบสีไม้ ๑ แท่งแลว้ เดินไปท่หี นา้ ตา่ ง, เดนิ ส่ายไปทีก่ ระดาน, พธุ ที่หนา้ ต่าง ทกี่ ระดาน วิ่งไปท่ปี ระตู ๓๐ TPR-O จบั เสอื้ สีแดง จับเสอื้ สขี าว จบั เส้ือสดี �ำ สวมเสอื้ สแี ดง, กอดเสอื้ สีขาว, ขยี้เสือ้ สีด�ำ ๓๑ TPR-O หยบิ กระดาษ หยิบกระดาษ หยิบกระดาษ เดนิ ช้า ๆ ไปหยิบกระดาษสสี ้ม, กระโดดเรว็ ๆ ไปหยบิ กระดาษ พฤหัสบดี ๓๒ สฟี ้า สีเขียว สสี ม้ สีเขียว, วิง่ ไปหยิบกระดาษสีฟ้า TPR-O มว้ นกระดาษ พบั กระดาษ ฉกี กระดาษ นง่ั พับกระดาษ, หยบิ กระดาษ, แตะกระดาษ TPR-O หยบิ ถว้ ย หงายถว้ ย คว�่ำถว้ ย นอนหงาย, นอนคว่�ำ, นอนตะแคง ศุกร์ ทบทวน 251

252 ชดุ ค�ำสงั่ การสอนทพี ีอาร์ สปั ดาหท์ ่ี ๕ วัน ชดุ ที่ ประเภท คำ� ส่งั ขยาย จนั ทร์ ทพี ีอาร์ ระบายสวี งกลม วาดเส้นตรง ๒ เสน้ , วาดเสน้ โคง้ ๓ เสน้ , วาดเส้นหยัก ๑ เส้น องั คาร ๓๓ TPR- B+P วาดวงกลม ลบวงกลม พธุ วาด-ลบ ชผ้ี ชู้ าย พฤหัสบดี ๓๔ TPR-P ช้ี ชี้ผูห้ ญงิ ชี้เพ่อื น หวั เราะแลว้ ช้ผี ชู้ าย, รอ้ งไหแ้ ลว้ ชี้ผู้หญงิ , นงั่ ช้ีเพ่ือน ศกุ ร์ ๓๕ TPR-B+O ตดั กระดาษ ตดั กระดาษ ตดั กระดาษ วาดเส้นตรงบนกระดาษสนี ้�ำเงิน, ฉกี กระดาษสเี หลือง, สนี ำ�้ เงิน สเี หลอื ง สชี มพู มว้ นกระดาษสีชมพู ๓๖ TPR-B+P วาดบ้าน วาดดวงจันทร์ วาดต้นไม้ วาดบา้ นสแี ดง, วาดต้นไม้สีด�ำ, วาดพระจันทรบ์ นต้นไม้ วาด-ลบ ลบบ้าน ลบดวงจนั ทร์ ลบตน้ ไม้ ๓๗ TPR-P เดนิ ไป เดนิ ไป เดนิ ไปทต่ี ลาด เดินชา้ ชา้ ไปทโ่ี รงเรียน, เดนิ ถอยหลงั ไปท่ีโรงเรียน, กระโดด เดินทาง ท่ีโรงพยาบาล ทโ่ี รงเรยี น ไปท่ตี ลาด ๓๘ TPR-B เขยง่ เท้า บดิ ตัว หาวนอน เดนิ เขยง่ เท้าไปท่ีประต,ู ยืนบิดตวั , หาวนอนแลว้ เอามือปดิ ปาก ๓๙ TPR-P วาดดาว วาดภูเขา วาดพระอาทิตย์ วาดดาว ๒ ดวง, วาดภูเขาบนกระดาษสชี มพู, วาดพระอาทติ ย์ วาด ลบ ลบดาว ลบภเู ขา ลบพระอาทติ ย์ ๑ ดวง กล้งิ ลกู บอล ๔๐ TPR- B+O โยนลกู บอล บบี ลูกบอล นอนหงายชี้พัดลม, นอนคว�่ำช้โี ทรทศั น,์ นั่งชห้ี ลอดไฟ ทบทวน

ชุดคำ� สั่งการสอนทพี อี าร์ สปั ดาหท์ ่ี ๖ วนั ชดุ ท่ี ประเภท คำ� สั่ง ขยาย ทีพอี าร์ จนั ทร์ ๔๑ TPR-P ชี้ ชี้ชงิ ช้า ชกี้ ระดานลนื่ ชีไ้ ม้กระดานหก เขยง่ ปลายเท้าแลว้ ช้ชี ิงช้า, หัวเราะแล้วชกี้ ระดานลืน่ , หุบปาก องั คาร แลว้ ชี้ไม้กระดานหก พุธ ๔๒ TPR-P ช้ี ชพี้ ดั ลม พฤหสั บดี ๔๓ TPR-B+O เช็ดเกา้ อ้ี ชีโ้ ทรทัศน์ ชห้ี ลอดไฟ บิดตัวแล้วชีพ้ ดั ลม, รอ้ งไห้แลว้ ช้โี ทรทัศน์, หวั เราะแล้วชี้หลอดไฟ ๔๔ TPR-B+O หยิบไม้กวาด ๔๕ TPR-B+O ดมกระเปา๋ เชด็ โต๊ะ เช็ดกระจก เช็ดโทรทัศน์, เช็ดหนา้ เพอื่ น, กระโดดขาเดียวไปเช็ดกระจก ๔๖ TPR-B+O เดด็ ผักบุง้ ๖๗ TPR-B+O แกะกระดมุ หยิบถงั ขยะ หยิบที่ตกั ขยะ หยบิ ไมก้ วาดวางบนถังขยะ, ยกทีต่ กั ขยะ ๖๘ TPR-B+O สวมหมวก ถอดหมวก ดมผ้าเชด็ หน้า ดมกางเกง ดมกระเป๋าแล้วหลบั ตา, นอนดมผ้าเช็ดหนา้ , หยบิ กางเกง เดด็ ผกั กาด เดด็ ผักชี เด็ดผกั บ้งุ ๒ ใบ, ขย้ีผักกาด, เด็ดผักชใี ส่ถว้ ย ตดิ กระดมุ รดู ซปิ ยนื แกะกระดมุ , นง่ั ติดกระดมุ , รดู ซปิ ให้เพ่อื น ใส่ถุงเท้า ถอดถุงเทา้ ยืนใส่หมวก, หยิบถงุ เทา้ , ใส่หมวกให้เพอ่ื น ศุกร์ ทบทวน 253

254 ชดุ ค�ำส่งั การสอนทพี ีอาร์ สัปดาหท์ ่ี ๗ วัน ชดุ ท่ี ประเภท ค�ำสัง่ ขยาย ทีพอี าร์ ชี้ทอ้ ง ชีค้ ิ้ว จับสะดือ, บบี ท้อง, แตะคว้ิ จบั คอ จับคาง จับแก้มเพือ่ น, เกาคอ, จบั คอแล้วหวั เราะ, จบั คางแลว้ ยืน ๔๙ TPR-P ช้ี ช้สี ะดอื ขย�ำผา้ ขยำ� ดินนำ้� มนั ขยำ� มอื เพื่อน, ขยำ� ดนิ น�ำ้ มนั สีแดง, ขย�ำเส้ือ จันทร์ ๕๐ TPR-B จับแก้ม ก้มหน้า หมุนเอว เดนิ พยักหน้า, กอดอกแลว้ ก้มหน้า ยักเอว ยกั ไหล่ นั่งยกั คว้ิ , เดนิ ยกั เอว, ยนื ยักไหล่ ๕๑ TPR-B+O ขย�ำกระดาษ เปิดกล่อง ล้วงกล่อง เคาะโตะ๊ , เปดิ ต,ู้ ลว้ งกระเปา๋ อังคาร ๕๒ TPR-B ยม้ิ เค้ียว กระโดดแลบลิ้น, หลับตาแลว้ ยม้ิ , ลมื ตาแล้วเคย้ี ว” พยกั หน้า ส่ายหวั ตบหวั ยืนเกาหวั , เดนิ สา่ ยหวั , นง่ั ตบหวั ทบทวน ๕๓ TPR-B ยกั คิว้ พุธ ๕๔ TPR-B+O เคาะกลอ่ ง ๕๕ TPR-B แลบล้นิ พฤหัสบดี ๕๖ TPR-B เกาหัว ศกุ ร์

ชดุ คำ� สงั่ การสอนทีพอี าร์ สัปดาหท์ ่ี ๘ วนั ชดุ ที่ ประเภท ค�ำสงั่ ขยาย ทพี อี าร์ ๕๗ TPR-O หยบิ แปรงสีฟัน หยิบหวี หยิบแปง้ หยบิ แปรงฟันสเี หลือง, ชห้ี วสี ีชมพู, ดมแป้ง จนั ทร์ ๕๘ TPR-B+O หยบิ แปรงสีฟัน หยบิ ยาสฟี ันวาง หยิบผ้าเชด็ หนา้ หยิบดอกไม้ไปวางบนโตะ๊ , วางหนังสือข้างดอกไม,้ หยิบกอ้ นหนิ วางบนโตะ๊ ขา้ งแปรงฟนั วางใต้โต๊ะ ไปวางใตเ้ กา้ อี้ ๕๙ TPR-B+O ลา้ งมอื ลา้ งส้อม ล้างช้อน ลา้ งมอื , ควำ�่ จาน, เคาะช้อน อังคาร ๖๐ TPR-O หยบิ สบู่ หยิบขนั น้ำ� หยิบยาสระผม ดมสบ่,ู ก้มหยบิ ขนั น้�ำ, หยิบยาสระผมบนโตะ๊ ๖๑ TPR-B ถขู ้อมอื ถูข้อศอก ถูข้อเท้า ถูขอ้ มือไปมา, ถขู ้อศอกเพือ่ น, ยกขาถขู ้อเท้า พุธ ๖๒ TPR-B ถูหลังมือ ถูฝ่าเทา้ ถฝู า่ มอื ดว้ ยสบู่, ถหู ลังมอื ไปมา, ถูฝ่าเทา้ ตัวเอง ถูฝา่ มอื ๖๓ TPR-B+O จบั ผ้าขนหนู จบั ทน่ี อน จับหมอน จบั ผ้าขนหนูขย่ำ� , จบั ท่นี อนพบั , หยบิ หมอนไปเก็บ พฤหสั บดี ๖๔ TPR-B+O วางผ้าขนหนู วางสมุด ในกลอ่ ง วางสมุด หยบิ ผ้าขนหนใู สใ่ นกลอ่ ง, นั่งลงหยิบดินสอใส่ในกลอ่ ง, ในกลอ่ ง นอกกลอ่ ง หยิบยางลบใสใ่ นกระเปา๋ เพอื่ น ศกุ ร์ ทบทวน 255

256 ชดุ ค�ำสั่งการสอนทพี อี าร์ สปั ดาห์ท่ี ๙ วนั ชดุ ท่ี ประเภท คำ� สัง่ ขยาย ทพี อี าร์ คลอ้ งแขน โอบไหล่ เดินจงู มือเพ่อื น, คลอ้ งแขนเพื่อนเดิน, โอบไหลต่ วั เอง ๖๕ TPR-B จงู มือ ลูบหน้าผาก ลบู คาง ลูบหัวหวั เราะ, ลบู หนา้ ผากตวั เอง, เดินลบู คาง จนั ทร์ ๖๖ TPR-B ลูบหวั ทบุ หลัง เขยง่ เท้าทุบแขน, วง่ิ ทุบขา, นอนคว�ำ่ หนา้ ทบุ หลงั ทบุ ขา กลับหลังหัน เดนิ หนั ซ้าย, นง่ั ลงหนั ขวา, เดนิ กลับหลงั หนั ๖๗ TPR-B ทบุ แขน หันขวา เดินออกไป ผลักประตูไปมา, เดนิ เขา้ มาในห้อง, เดินออกไปนอกห้อง อังคาร ๖๘ TPR-B หนั ซา้ ย เดินเข้ามา กระทืบเท้า กระทบื เท้า ๑ ครงั้ แรง ๆ กระทืบเท้า ๒ ครงั้ เบา ๆ กระโดดกระทบื เทา้ กระทบื เทา้ ๓ ครั้ง ๖๙ TPR-B+O ผลักประตู ๒ คร้ัง ถอนสายบวั ลกุ ขนึ้ ยนื ไหวค้ รู, กม้ ลงคำ� นับเพอื่ น, หยุดเดินถอนสายบวั พุธ คำ� นบั ถขู ี้ไคล สดู ลมหายใจแรง ๆ, เช็ดเหงื่อใหเ้ พือ่ น, ลกุ ขน้ึ ถขู ี้ไคลไปมา เช็ดเหงอ่ื ๗๐ TPR-B กระทืบเท้า ทบทวน ๑ คร้งั ๗๑ TPR-B ไหว้ พฤหสั บดี ๗๒ TPR-B สูดลมหายใจ ศกุ ร์

ชดุ ค�ำสัง่ การสอนทพี อี าร์ สัปดาห์ท่ี ๑๐ วัน ชดุ ท่ี ประเภท คำ� สงั่ ขยาย ทพี อี าร์ ๗๓ TPR-B ยกมอื ซ้าย ยกมือขวา ยกมอื ๒ ข้าง ยกมอื ซ้ายแล้วหมนุ , ยนื ขน้ึ ยกมือขวา, กระโดดยกมอื ขึ้นสองขา้ ง จันทร์ ๗๔ TPR-P ชี้ ชี้จกั รยาน ชม้ี อเตอร์ไซด์ ชี้รถยนต์ เดินไปข่ีจักรยาน, ชค้ี นขับมอเตอรไ์ ซค,์ นัง่ ลงชี้รถยนต์ ๗๕ TPR-P เดินไปที่รูปเรอื เดินไป เดินไป เดนิ ช้า ๆ ไปทร่ี ปู เรือ, กระโดดขาเดยี วไปทีร่ ปู รถเขญ็ , เดนิ ไปทีร่ ูป อังคาร เดินทาง ทร่ี ปู รถเข็ญ ทร่ี ปู เครอื่ งบิน เครื่องบิน ๗๖ TPR-B+P ว่ิงชา้ ๆ วิ่งช้า ๆ วิง่ ช้า ๆ กระโดดขาเดียวไปที่รูปบ้าน, คลานไปท่ีรูปวดั , เดินชา้ ๆ ไปที่ เดินทาง ไปทร่ี ปู บ้าน ไปท่รี ูปวดั ไปทโี่ รงเรียน โรงเรียน พธุ ๗๗ TPR-B+O ปทู ่นี อน ห่มผ้า พับท่ีนอน นงั่ ลงปทู นี่ อน, หม่ ผา้ ใหเ้ พือ่ น, พบั ทนี่ อนแลว้ เก็บ ๗๘ TPR-B+O บดิ ผา้ สะบัดผ้า ตากผ้า บดิ ผ้าแรง ๆ, สะบดั หน้าแลว้ เดนิ , สะบัดผ้าแลว้ ตาก ๗๙ TPR-B+O แขวนผา้ พันคอ แขวนกระโปรง แขวนกางเกง เดินไปท่ผี ้าพนั คอ, ยนื แขวนกระโปรง, แขวนกางเกงให้เพอ่ื น พฤหสั บดี ๘๐ TPR-B บว้ นปาก แปรงฟนั ยิงฟนั เดินไปบ้วนปาก, ยนื แปรงฟนั , นั่งยงิ ฟัน ศกุ ร์ ทบทวน 257

258 ชดุ ค�ำสง่ั การสอนทีพีอาร์ สัปดาห์ที่ ๑๑ วนั ชดุ ท่ี ประเภท ค�ำสงั่ ขยาย ทพี ีอาร์ หวผี ม ๘๑ TPR-B+O ส่องกระจก ปวดฟนั ทาแป้ง ยนื ส่องกระจก, น่งั หวีผม, นัง่ ทาแปง้ ให้เพ่ือน จนั ทร์ ๘๒ TPR-B ปวดหวั กินขนม กินขา้ ว จบิ น้�ำหวาน ปวดทอ้ ง ปวดหัวทายา, นอนปวดฟัน, ปวดทอ้ งตอ้ งไปหาหมอ จิบนม ชมิ มะนาว ๘๓ TPR-B ชมิ นำ�้ ตาล (เปรยี้ ว) ดมื่ นำ้� เดนิ ไปกินขา้ ว, นัง่ กินขนม, ยืนดื่มนำ�้ องั คาร ๘๔ TPR-B (หวาน) รดน�้ำ ตกั น�้ำ ตักทราย จบิ โอวลั ติน จิบนมช้า ๆ นัง่ จิบนำ�้ หวาน นงั่ จิบโอวัลติน ขดุ ทราย หกั กง่ิ ไม้ ๘๕ TPR-B+O เกบ็ กง่ิ ไม้ ชิมเกลือ ชมิ ส้ม, ชมิ ขนม, ชิมน้�ำหวาน พุธ (เค็ม) เดินไปตกั น�ำ้ , รดน�้ำต้นไม้, เทน้�ำใสแ่ ก้ว เทน�ำ้ ๘๖ TPR-B ๘๗ TPR-B+O โรยทราย นัง่ ขุดทราย, ตักทรายใส่แก้ว, โรยน�้ำตาล พฤหสั บดี ๘๘ TPR-B+O ขว้างกงิ่ ไม้ เกบ็ กง่ิ ไม้, หักกง่ิ ไม,้ ขว้างก่ิงไม้ ศุกร์ ทบทวน

ชุดค�ำสั่งการสอนทีพอี าร์ สัปดาห์ท่ี ๑๒ วนั ชดุ ที่ ประเภท คำ� สั่ง ขยาย ทพี อี าร์ พรวนดนิ ใสป่ ุ๋ย น่ังถอนหญา้ , พรวนดนิ ในกระถาง, ใสป่ ยุ๋ ต้นไม้ คลำ� ฝรงั่ คล�ำสม้ คล�ำดนิ สอ, คลำ� ผ้า, คล�ำกระเป๋า ๘๙ TPR-B+O ถอนหญา้ จนั ทร์ ๙๐ TPR-B+O คลำ� กล้วย ๙๑ TPR-B ลูบขา ลูบแข้ง ลูบนอ่ ง กม้ ลงลูบขา, ลูบแข้งเพื่อน, ลบู นอ่ งหัวเราะ อังคาร ๙๒ TPR-B คุกเข่า ไหว้ กราบ คุกเขา่ ข้างเดียว, กราบสามครัง้ , ยกมือไหวค้ ุณครู ๙๓ TPR-B น่ังคุกเข่า นัง่ พบั เพยี บ นง่ั ขดั สมาธิ นัง่ คกุ เข่าสองขา้ ง, นัง่ พบั เพยี บแล้วยมิ้ , น่งั ขดั สมาธิหลบั ตา พุธ ๙๔ TPR-B+O เป่าสนี �้ำ เปา่ สีนำ้� เปา่ สีน�้ำ ก้มเป่าสีน้ำ� , เปา่ ใบไมแ้ รง ๆ, เป่าผมเพื่อน (บนกระดาษ) (บนกระดาษ) (บนกระดาษ) เปา่ ใบไม้ เป่าใบไม้ เปา่ ใบไม้ เปา่ กระดาษ เป่ากระดาษ เปา่ กระดาษ ๙๕ TPR-B+O กางร่ม หุบร่ม เก็บรม่ หยบิ รม่ , แบกรม่ , แกวง่ รม่ พฤหัสบดี ๙๖ TPR-B ถือขนม แกะขนม ทง้ิ ขนม ถอื ขนมเดินไปทป่ี ระต,ู แกะขนมหัวเราะ, ท้ิงถุงขนมในถังขยะ ศุกร์ ทบทวน 259

260 ชดุ คำ� ส่งั การสอนทพี ีอาร์ สปั ดาหท์ ่ี ๑๓ วัน ชดุ ท่ี ประเภท คำ� ส่ัง ขยาย ทพี ีอาร์ กดั ฝา่ มือ กัดแขน น่ังกัดนว้ิ มือ, เดินกัดมอื , กระโดดกัดแขน หยกิ นิว้ เท้า หยิกขา วง่ิ อยู่กับท่หี ยกิ นว้ิ มอื , กระโดดหยิกขา, นั่งหยกิ น้ิวเทา้ ๙๗ TPR-B กดั นว้ิ มอื จนั ทร์ ๙๘ TPR-B หยกิ นว้ิ มอื ๙๙ TPR-B เกาตาตุม่ เกาข้อเทา้ เกาฝ่ามอื เกาตาตมุ่ เพอื่ น, กระโดดเกาข้อมอื , น่งั เกาฝ่ามือ อังคาร ๑๐๐ TPR-B+O เคาะพนื้ เคาะกระดาน เคาะผนงั เคาะพ้ืนเบา ๆ, ยืนเคาะกระดานหัวเราะ, เคาะผนงั ยม้ิ ๑๐๑ TPR-P แปะสนุ ขั แปะแมว แปะหมู หัวเราะแปะสุนขั , แปะแมวข้างบนสนุ ขั , ดงึ สนุ ัขออกแปะหมู, พธุ แปะดึง ดึงสนุ ัขออก ดึงแมวออก ดึงหมอู อก แปะสุนัขดงึ แมวออก ๑๐๒ TPR-B ขูดกล้วย ขดู มะละกอ ขดู แครอท ขูดกล้วยหวั เราะ, นั่งบนเก้าอขี้ ูดมะละกอ, ยนื ยม้ิ ขดู แครอท ๑๐๓ TPR-B ส่งข้าวโพด สง่ สม้ โอ สง่ มะพรา้ ว ส่งข้าวโพด, ส่งส้มโอ, ส่งมะพร้าว พฤหัสบดี ๑๐๔ TPR-P แปะ ดึง แปะผกั กาด แปะมะเขอื แปะถั่วฝกั ยาว แปะผักกาดรอ้ งให,้ แปะมะเขอื บนผักกาด, ดงึ มะเขือออก, ศกุ ร์ ดงึ ผกั กาดออก ดึงมะเขือออก ดงึ ถั่วฝักยาวออก แปะถัว่ ฝักยาว ทบทวน

ชุดค�ำสงั่ การสอนทพี ีอาร์ สปั ดาหท์ ่ี ๑๔ วัน ชดุ ท่ี ประเภท ค�ำสงั่ ขยาย ทพี อี าร์ ผา่ ฟักทอง ผ่าแก้วมงั กร ผา่ มะเขอื เทศ, ผา่ หวั หอม, ผา่ ฟักทอง อมลนิ้ จ่ี ๑๐๕ TPR-B ผ่าแตงโม อมอง่นุ อมน้ำ� , อมลกู อม, อมเกลือ จันทร์ ๑๐๖ TPR-B อมมะขาม ๑๐๗ TPR-B ห่ันแตงกวา ห่นั กะหลำ่� ปลี หนั่ ถ่ัวฝกั ยาว ห่นั ผกั บุ้ง, หน่ั ผกั กาดขาว, หัน่ แครอท องั คาร ๑๐๘ TPR-B สบั มะมว่ ง สบั สม้ โอ สับฟักเขียว สบั ฝรั่ง, นั่งสับมะละกอ, ยนื สบั แตงกวา ๑๐๙ TPR-B+O เลอื่ นขวดนม เล่ือนขวดน�ำ้ เลื่อนเหยือกนำ�้ เลื่อนเก้าอี,้ เลื่อนลงั นม, เลอื่ นจาน พุธ ๑๑๐ TPR-B+O นง่ั บนพื้น น่ังบนเก้าอี้ นงั่ บนโตะ๊ น่ังบนพนื้ หวั เราะ, นงั่ บนเกา้ อีร้ อ้ งให้, น่งั บนโตะ๊ ตบมือ ๑๑๑ TPR-B ห่อขา้ ว ห่อขนม ห่อเนื้อ ห่อข้าวใส่กลอ่ ง, นัง่ หอ่ ขนม, ยนื หอ่ เน้อื พฤหัสบดี ๑๑๒ TPR-B+O เล่นตอ่ ไมบ้ ลอ็ ก เล่นหมากเก็บ เลน่ โดมิโน เล่นดดี ลกู แก้ว, เล่นตกั ยาง, เล่นตวั ตอ่ ศุกร์ ทบทวน 261

262 ชุดค�ำสงั่ การสอนทีพีอาร์ สัปดาห์ท่ี ๑๕ วัน ชดุ ท่ี ประเภท ค�ำส่ัง ขยาย ทีพอี าร์ ช้รี ปู สนุ ัข เดินไปช้ีรปู ไก,่ ว่งิ ไปชี้รปู สุนขั , เดนิ ตบมอื ไปชร้ี ูปหมู พูดเบา ๆ กระซบิ เบา ๆ, นัง่ พูดเบา ๆ, ลกุ ขึ้นพดู ดัง ๆ ๑๑๓ TPR-P ชี้ ชีร้ ปู ไก่ ชร้ี ปู หมู จันทร์ ๑๑๔ TPR-B กระซบิ พดู ดงั ๆ ๑๑๕ TPR-B+O กอดเพอื่ น กอดลูกบอล กอดตุ๊กตา นอนกอดเพ่อื น, นอนกอดลกู บอล, นอนกอดตุ๊กตา อังคาร ๑๑๖ TPR-B ชะโงกหนา้ น่งั ชันเขา่ กุมขมับ เดินชะโงกหน้า, นงั่ ชันเข่ายมิ้ , ลุกยืนกุมขมับ ๑๑๗ TPR-P แปะกระตา่ ย แปะต้นไม้ แปะดอกไม้ เดินแปะกระต่าย ดึงกระตา่ ยออก, กระโดดแปะตน้ ไม้ ดึงต้นไมอ้ อก, พธุ แปะดงึ ดงึ กระต่ายออก ดงึ ตน้ ไม้ออก ดงึ ดอกไม้ออก นง่ั แปะดอกไม้ ดึงดอกไม้ออก ๑๑๘ TPR-P แปะใบไม้ แปะหนอน แปะผเี ส้อื หัวเราะแปะใบไม้ ดึงใบไม้ออก, นัง่ แปะหนอน ดงึ หนอนออก, แปะดงึ ดึงใบไม้ออก ดงึ หนอนออก ดึงผีเสื้อออก กระโดดแปะผเี ส้ือ ดงึ ผีเสอื้ ออก ๑๑๙ TPR-P ช้ี ช้ีพระอาทติ ย์ ชีด้ วงจันทร์ ชี้ดวงดาว หอ่ ข้าวใส่กล่อง, น่งั หอ่ ขนม, ยนื ห่อเนอื้ พฤหัสบดี ๑๒๐ TPR-P วาดเสน้ โค้ง วาดสามเหลย่ี ม วาดสี่เหลี่ยม วาดเสน้ โค้ง ๒ เสน้ , วาดสามเหลีย่ ม ๑ รูป, วาดสเ่ี หลี่ยม ๓ รปู วาดลบ ลบเส้นโคง้ ลบสามเหลยี่ ม ลบสี่เหลยี่ ม ศกุ ร์ ทบทวน

ท่ีปรึกษากิตติมศักดิ์ นายบญุ รกั ษ์ ยอดเพชร เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน นางสุกญั ญา งามบรรจง ทป่ี รกึ ษาคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน ศาสตรจารยเ์ กยี รตคิ ุณ ดร.สวุ ิไล เปรมศรีรตั น ์ ข้าราชการบำ� นาญ ผชู้ ่วยศาสตราจารยว์ รรณา เทียนม ี มูลนิธิภาษาศาสตร์ประยุกต์ นางบุษบา ประภาสพงศ ์ ขา้ ราชการบำ� นาญ นางสาวนจิ สดุ า อภินันทากรณ ์ รองผู้อำ� นวยการส�ำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา คณะทำ� งานคัดเลือกขอ้ มลู และเนอ้ื หา ศึกษานเิ ทศกช์ �ำนาญการพเิ ศษ ส�ำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต ๖ นางสาวเกษแก้ว ปวนแดง ศึกษานเิ ทศก์ช�ำนาญการพิเศษ ส�ำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต ๑ นางสาวสายสวลี วทิ ยาภัค ศกึ ษานิเทศก์ช�ำนาญการพเิ ศษ สำ� นักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๒ นางพรมเมอื ง เทวตา ศกึ ษานิเทศกช์ �ำนาญการพเิ ศษ สำ� นักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต ๓ นางมนัสวรรณ รุจริ ะพงศ์ ศกึ ษานเิ ทศก์ช�ำนาญการพเิ ศษ ส�ำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต ๔ นายพงศธร ช่างปัด ศึกษานเิ ทศก์ช�ำนาญการพเิ ศษ ส�ำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาตาก เขต ๒ นางสาวทพิ วรรณ ลาวเมอื ง ศึกษานเิ ทศกช์ �ำนาญการพเิ ศษ ส�ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแมฮ่ ่องสอน เขต ๒ นางนพเก้า ทรี่ ัก ศกึ ษานิเทศก์ชำ� นาญการพิเศษ สำ� นกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต ๓ นางวารนิ ทร์ สขุ กุล ศกึ ษานิเทศกช์ �ำนาญการพเิ ศษ ส�ำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต ๓ นางอานันทป์ ภา ฉลาดเอ้ือ ศึกษานเิ ทศกช์ ำ� นาญการพิเศษ สำ� นกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาปัตตานี เขต ๑ นางวัชราภรณ์ ย่ีเดง็ ศึกษานิเทศก์ชำ� นาญการพเิ ศษ สำ� นกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต ๑ นางสาวสรุ างค์ อาจณรงค์ ศกึ ษานิเทศกช์ �ำนาญการพิเศษ ส�ำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งใหม่ เขต ๕ นางสาวชิชญาส์ุ คุณาธรรม 263

คณะท�ำงานรวบรวมข้อมูลและเนือ้ หา ผอู้ ำ� นวยการโรงเรยี นบ้านพุย นางปยิ พทั ธ์ มอี ่วม สำ� นกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๕ ผู้อ�ำนวยการโรงเรยี นบา้ นมเู ซอ นางสาวกณั ฐนัฎฐ์ ธรรมบตุ ร สำ� นกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต ๕ ครูช�ำนาญการพิเศษโรงเรียนบา้ นรกั แผน่ ดนิ นางกาญจนา ปราศรยั ส�ำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต ๔ ครูชำ� นาญการพเิ ศษโรงเรยี นบ้านรักแผ่นดิน นายวิรัตน์ ชชั วาลปรีชา ส�ำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต ๔ ครชู ำ� นาญการโรงเรยี นบา้ นพยุ นางสาวพกิ ุล สิงห์คำ� ส�ำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเชียงใหม่ เขต ๕ ครชู �ำนาญการโรงเรียนบ้านหว้ ยหาน นายอนุชติ สวุ รรณผกู สำ� นักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต ๔ ครชู �ำนาญการโรงเรยี นบา้ นหว้ ยคุ นายสายัณห์ ขใิ สยา ส�ำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๔ ครชู �ำนาญการโรงเรียนบ้านหว้ ยอน้ื นางสาวเพราพิลาส นอ้ ยหลู่ สำ� นกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต ๓ ครชู �ำนาญการโรงเรียนวดั วงั ก์วิเวการาม นางพชั ญ์สิตา แสงใส สำ� นกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต ๓ สถาบนั ภาษาไทย ส�ำนักวชิ าการและมาตรฐานการศึกษา นางสาวพิมพ์พรรณ ชุม่ สงู เนนิ ผเู้ รียบเรียงเน้ือหาและต้นฉบบั สถาบนั ภาษาไทย สำ� นักวชิ การและมาตรฐานการศกึ ษา นางสาวกระแสสินธุ์ ปลอ้ งมะณี คณะทำ� งานและเลขานกุ าร นางสาวกระแสสินธ์ุ ปล้องมะณี บรรณาธิการกิจ/ออกแบบปกและรปู เล่ม นางสาวกระแสสินธ์ุ ปล้องมะณี เนื้อหาและภาพประกอบ  โรงเรียนในโครงการพฒั นาการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยโดยใช้ภาษาท้องถิน่ ร่วมจดั การเรียนรู้ (ภาษาไทย - ท้องถิ่น) โรงเรยี นแนวชายแดน พ้นื ทสี่ ูง และพ้นื ที่พิเศษ  ศนู ย์ศึกษาและฟืน้ ฟูภาษาและวฒั นธรรมในภาวะวิกฤต สถาบนั วจิ ยั ภาษาและวัฒนธรรมเอเชยี มหาวทิ ยาลัยมหดิ ล  มูลนิธิภาษาศาสตรป์ ระยกุ ต์  มลู นธิ ไิ ทย - ลาหู่ หนว่ ยงานทร่ี ับผดิ ชอบ สถาบันภาษาไทย สำ� นักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา สำ� นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน 264

ฉากภาพวฒั นธรรม กลุม่ ชาตพิ ันธมุ์ ้ง จงั หวัดเชียงราย ฉากภาพวฒั นธรรม กลมุ่ ชาตพิ นั ธเ์ุ ลอเวอื ะ จงั หวดั แมฮ่ อ่ งสอน ฉากภาพวัฒนธรรม กลมุ่ ชาติพนั ธุล์ าหแู่ ดง จังหวัดเชยี งราย 265

ประกาศส�ำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน เร่อื ง อนุญาตให้ใช้ส่อื การเรียนรใู้ นสถานศึกษา ------------------------------- ด้วยส�ำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ได้จัดท�ำหนังสือ “แนวทางการจัด ประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาไทย - ท้องถิ่น ส�ำหรับผู้เรียนที่ใช้ภาษาท้องถิ่นส่ือสารในชีวิตประจ�ำวัน ระดับ ปฐมวัย” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ จึงอนุญาตให้ใช้หนังสือน้ีในสถานศึกษาได้ ประกาศ ณ วันที่ กันยายน ๒๕๖๐ (นายบุญรักษ์ ยอดเพชร) เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน 266