64-07-18-หน่วยที่ 2 คู่มือครู ป.2 คณิต

5 7 90 ฝ.๒.๑๑/ผ.๑๑ 22 1 6 22 หน่วยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 4 425 – 216 = ตอบ ๒๐๙ 5 526 – 264 = ตอบ ๒๖๒ 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๒๙๓

01 57 22 9 4 หนว่ ยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๒/ผ.๑๒ แบบฝึกหัด 2.12 ห�ผลลบ ตวั อย�่ ง 328 – 273 = วิธที ำ� หลัก32รอ ย หล12กั 2สบิ หลักหนว ย 2 7 8 – 3 55 ตอบ ๕๕ 1 782 – 516 = หลักรอย หล8ัก7สิบ หลกั 12ห2นวย – วธิ ที ำ� 1 6 7 6 ตอบ ๒๖๖ 5 6 2 2 410 – 302 = หลกั รอ ย หล1ัก0สิบ หลัก10ห0นว ย – วธิ ีทำ� 0 2 4 0 ตอบ ๑๐๘ 3 8 1 1 6 5 4 7 9 0๒๙๔ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๑๒/ผ.๑๒ 22 1 6 22 หนว่ ยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 3 823 – 81 = หลกั 87รอ ย หล12กั 2สิบ หลกั หนว ย วิธีทำ� 7 8 4 3 – ตอบ ๗๔๒ 1 4 642 – 215 = 2 วธิ ีทำ� หลกั รอย หล4ัก3สบิ หลกั 12ห2นวย – ตอบ ๔๒๗ 1 5 6 2 2 7 4 5 707 – 214 = หลกั 76รอ ย หล10ัก0สบิ หลกั หนว ย วิธที ำ� 2 1 4 9 7 – ตอบ ๔๙๓ 4 3 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๒๙๕

01 57 22 9 4 หนว่ ยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๓/ผ.๑๓ แบบฝึกหดั 2.13 ห�ผลลบ ตัวอย�่ ง 323 – 276 = วิธที ำ� หลักรอ ย หล1กั 1สบิ หลักหนวย 2 1 13 3 2 3 – 2 7 6 47 ตอบ ๔๗ 1 532 – 364 = หลักรอย หล1ัก2สบิ หลักหนว ย วธิ ที �ำ 4 2 12 ตอบ ๑๖๘ 5 3 2 – 3 6 4 1 6 8 1 6 5 4 7 9 0๒๙๖ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

57 90 2216 22 ฝ.๒.๑๓/ผ.๑๓ หน่วยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 2 505 – 139 = หลักรอย หลกั 9สบิ หลกั หนว ย วิธีทำ� 10 4 15 0 5 3 5 – 1 6 9 3 6 ตอบ ๓๖๖ 3 620 – 293 = หลักรอย หล1ัก1สิบ หลักหนว ย วธิ ีทำ� 5 1 10 ตอบ ๕๗๙ 6 2 0 – 2 9 3 3 2 7 4 1,000 – 523 = วธิ ที ำ� หลักพัน หลกั รอย หลักสบิ หลักหนวย 0 9 9 10 1 0 0 0 – 5 2 3 ตอบ ๔๗๗ 4 7 7 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๒๙๗

01 5 7 22 9 4 หน่วยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๓/ผ.๑๓ 5 426 – 159 = หลกั รอย หล1กั 1สิบ หลักหนวย วิธที ำ� 3 1 16 4 2 1 5 6 – 2 6 9 7 ตอบ ๒๖๗ 6 777 – 198 = หลกั รอ ย หล1ัก6สิบ หลกั หนวย วิธีทำ� 6 6 17 ตอบ ๕๗๙ 7 7 7 – 1 9 8 5 7 9 7 700 – 145 = วธิ ีท�ำ หลกั รอ ย หลัก9สบิ หลักหนวย 6 10 10 7 0 0 – 1 4 5 555 ตอบ ๕๕๕ 1 6 5 4 7 9 0๒๙๘ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

22 1 6 57 90 22 แบบฝกึ หัด 2.14 หน่วยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๔/ผ.๑๔ ห�ผลลบ 2 682 – 68 – 271 = 1 999 – 121 – 426 = วธิ ที ำ� 9 วธิ ที ำ� 7 12 1 9 9 6 2 2 1 – 8 8 – 65 1611 8 7 8 – 2 7 4 – 4 2 6 1 452 343 ตอบ ๔๕๒ ตอบ ๓๔๓ 3 708 – 111 – 354 = 4 847 – 300 – 266 = 6 10 วธิ ที ำ� 7 0 8 วิธที ำ� 8 4 7 1 1 1 – 534 1044 0 – 2 6 5 9 7 – 7 – 3 5 4 6 243 281 ตอบ ๒๔๓ ตอบ ๒๘๑ 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๒๙๙

01 57 22 9 4 หน่วยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๔/ผ.๑๔ 5 568 – 101 – 268 = วธิ ที ำ� 5 6 8 – 5 6 8 – 1 0 1 2 6 8 15 หรอื 9 43 65 177 – 32 100 100 – 2 6 8 1 0 1 199 199 ตอบ ๑๙๙ 6 795 – 230 – 195 = วิธีท�ำ 7 9 5 – 7 9 5 – 254 1636 0 1 9 5 1 9 หรอื 65 010 5 – 2 3 0 – 5 0 370 370 ตอบ ๓๗๐ 1 6 5 4 7 9 0๓๐๐ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๑๔/ผ.๑๔ 22 1 6 22 หนว่ ยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 7 1,000 – 101 – 200 = วธิ ที �ำ 9 9 010 100 10 100 10 100 0 1 – หรอื 287 0 0 – 1 1 009 1000 – 8 9 9 – 0 1 2 0 0 6 99 699 ตอบ ๖๙๙ 8 798 – 349 – 298 = วธิ ที ำ� 8 18 7 9 8 7 9 8 433 1444 9 – หรือ 524 099 1080 – 2 9 3 4 9 – 9 – 8 151 151 ตอบ ๑๕๑ 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๐๑

01 57 22 9 4 หน่วยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๕/ผ.๑๕ แบบฝึกหดั 2.15 1. ห�ผลลบและตรวจคว�มถกู ตอ งของคำ�ตอบ ตวั อย�่ ง 503 - 238 = วิธีทำ� 9 ตรวจคำ�ตอบ 4 10 13 11 5 0 3 – 5 + 2 3 8 26 8 23 265 50 3 ตอบ ๒๖๕ คําตอบเทากับ 503 แสดงวา 265 เปน คําตอบท่ถี กู ตอ ง 1 455 - 129 = วิธที �ำ ตรวจคำ�ตอบ 4 15 1 4 5 5 – 32 6 + 1 2 9 12 9 326 45 5 ตอบ ๓๒๖ คาํ ตอบเทากับ 455 แสดงวา 326 เปน คําตอบ ที่ถูกตอ ง 1 6 5 4 7 9 0๓๐๒ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๑๕/ผ.๑๕ 22 1 6 22 หนว่ ยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 2 734 - 168 = วิธีทำ� 12 ตรวจค�ำ ตอบ 6 2 14 7 3 4 11 6 1 6 8 – 8 + 56 566 16 4 73 ตอบ ๕๖๖ คําตอบเทากับ 734 แสดงวา 566 เปนคําตอบ ทถ่ี ูกตอง 3 650 - 446 = ตรวจคำ�ตอบ วธิ ีทำ� 1 4 10 20 4 6 5 0 44 6 4 4 6 – 65 + 204 0 ตอบ ๒๐๔ คําตอบเทากับ 650 แสดงวา 204 เปนคําตอบ ทถ่ี กู ตอ ง 4 1,000 - 490 = วธิ ีทำ� 0 190 10 ตรวจคำ�ตอบ 0 11 1 0 1 0 0 0 5 9 0 4 9 – 4 + 510 1000 ตอบ ๕๑๐ คําตอบเทากับ 1,000 แสดงวา 510 เปนคําตอบ ทีถ่ ูกตอง 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๐๓

01 57 22 9 4 หน่วยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๕/ผ.๑๕ 2 โยงเสนจับคขู่ อ ท่ีสัมพันธ์กนั (ไม่ตอ งคดิ คำ�นวณ) 1. 2 2 4 _ A 5 8 4 + 6 9 2 7 2 1 2. 8 5 6 – B 7 0 6 + 7 2 1 0 7 2 3. 8 1 3 – C 0 7 1 1 6 9+ 224 4. 8 9 3 – D 6 2 4 4 6 2+ 893 1 6 5 4 7 9 0๓๐๔ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

22 1 6 57 90 22แบบฝึกหดั 2.16 หนว่ ยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๖/ผ.๑๖ 1 เติมจำ�นวนลงใน = 700 1) 300 + 400 2) 200 + 700 = 900 3) 500 + 300 = 800 4) 900 – 700 = 200 5) 300 + 300 = 600 6) 300 – 300 = 0 7) 800 – 400 = 400 8) 900 – 600 = 300 9) 300 – 200 = 100 10) 100 + 400 = 500 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๐๕

01 57 22 9 4 หน่วยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๖/ผ.๑๖ 2 ห�ค�ำ ตอบโดยใชคว�มสัมพนั ธข์ องก�รบวกและก�รลบ ? 360 ตัวอย่�ง 590 – = 360 ใชค วามสมั พันธข องการบวกและการลบ 590 – 360 = 590 590 – 360 = 230 ดงั น้นั 590 – 230 = 360 1) + 310 = 490 ? ใชค วามสมั พันธข องการบวกและการลบ 490 490 – 310 = 310 490 – 310 = 180 ดังนั้น 180 + 310 = 490 2) 590 + = 940 ใชความสัมพันธข องการบวกและการลบ 940 – 590 = 590 940 – 590 = 350 940 ? ดังนน้ั 590 + 350 = 940 1 6 5 4 7 9 0๓๐๖ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

22 1 6 5 7 90 22 หนว่ ยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๖/ผ.๑๖ 3) 730 – = 250 ? ใชค วามสัมพนั ธข องการบวกและการลบ 730 730 – 250 = 250 730 – 250 = 480 361 ดงั นั้น 730 – 480 = 250 863 4) + 361 = 863 ? ใชค วามสัมพนั ธข องการบวกและการลบ 123 863 – 361 = 736 863 – 361 = 502 ? ดงั นั้น 502 + 361 = 863 5) 736 – = 123 ใชค วามสมั พนั ธของการบวกและการลบ 736 – 123 = 736 – 123 = 613 ดังนน้ั 736 – 613 = 123 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๐๗

01 57 22 9 4 หนว่ ยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๗/ผ.๑๗ แบบฝึกหัด 2.17 630 850 1 โยงเสนจับคู่ จ�ำ นวนท่ีเปน ค�ำ ตอบ 390 810 1) 970 – = 620 350 170 2) + 250 = 680 430 760 3) – 420 = 210 190 420 4) 310 + = 730 5) – 730 = 120 6) 780 – = 590 7) + 430 = 820 8) – 390 = 420 9) 240 + = 410 10) – 580 = 180 1 6 5 4 7 9 0๓๐๘ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๑๗/ผ.๑๗ 22 1 6 22 หนว่ ยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 2 ห�คำ�ตอบโดยใชคว�มสัมพันธข์ องก�รบวกและก�รลบ 1) + 480 = 900 480 ใชความสมั พันธของการบวกและการลบ 900 900 – 480 = ? 900 – 480 = 420 ดังนั้น 420 + 480 = 900 2) 600 – = 330 ใชค วามสัมพนั ธข องการบวกและการลบ 600 – 330 = 330 600 – 330 = 270 600 ? ดังนั้น 600 – 270 = 330 3) 160 + = 597 ใชความสัมพันธของการบวกและการลบ 597 – 160 = 160 597 – 160 = 437 597 ? ดงั นนั้ 160 + 437 = 597 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๐๙

01 5 7 22 9 4 หน่วยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๗/ผ.๑๗ 4) – 498 = 30 498 ใชความสมั พนั ธข องการบวกและการลบ ? 498 + 30 = 30 498 + 30 = 528 ดงั น้นั 528 – 498 = 30 5) 695 – = 332 ใชค วามสมั พนั ธข องการบวกและการลบ 332 695 – 332 = 695 695 – 332 = 363 ? ดังนนั้ 695 – 363 = 332 6) + 510 = 999 510 ใชความสัมพนั ธข องการบวกและการลบ 999 999 – 510 = ? 999 – 510 = 489 ดังนน้ั 489 + 510 = 999 1 6 5 4 7 9 0๓๑๐ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๑๘/ผ.๑๘ 22 1 6 22 หนว่ ยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน แบบฝึกหดั 2.18 เขยี นแสดงแนวคดิ เตมิ ค�ำ ในชอ่ งว�่ ง เขยี นประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละห�ค�ำ ตอบ 1 ลุงปานขายไขเปดได 458 ฟอง ขายไขไกได 474 ฟอง ลุงปานขายไขเปดและ ไขไกไดท ั้งหมดก่ีฟอง โจทยถ์ �ม ลงุ ปา นขายไขเปดและไขไกไ ดท้ังหมดก่ีฟอง โจทย์บอก ลงุ ปา นขายไขเปดได 458 ฟอง ขายไขไ กได 474 ฟอง แนวคิด ขายไขเ ปดได 458 ฟอง ขายไขไกไ ด 474 ฟอง ขายไขเปด และไขไกได ? ฟอง ประโยคสัญลักษณ์ 458 + 474 = ตอบ ลุงปานขายไขเปดและไขไกไ ดทงั้ หมด ๙๓๒ ฟอง 2 บริษทั แหงหนึ่งมีพนกั งานทง้ั หมด 452 คน เปน พนกั งานชาย 229 คน บรษิ ทั น้ี มีพนกั งานหญิงกคี่ น โจทย์ถ�ม บรษิ ทั น้ีมีพนักงานหญิงก่ีคน โจทยบ์ อก บรษิ ทั แหง หนงึ่ มพี นกั งานทง้ั หมด 452 คน เปน พนกั งานชาย 229 คน แนวคดิ พนกั งานทง้ั หมด 452 คน ชาย 229 คน หญิง ? คน ประโยคสัญลักษณ์ 452 – 229 = ตอบ บรษิ ัทนี้มพี นักงานหญงิ ๒๒๓ คน 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๑๑

01 57 22 9 4 หน่วยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๘/ผ.๑๘ 3 รา นขายหนงั สอื แหง หนง่ึ วนั แรกขายหนงั สอื ได 536 เลม วนั ทสี่ องขายหนงั สอื ได 369 เลม สองวันรานขายหนงั สือแหงน้ีขายหนงั สอื ไดก เี่ ลม โจทยถ์ �ม สองวันรานขายหนังสอื แหง นขี้ ายหนังสอื ไดกเ่ี ลม โจทย์บอก รา นขายหนงั สอื แหง หนง่ึ วนั แรกขายหนงั สือได 536 เลม วันท่สี องขายหนงั สือได 369 เลม แนวคดิ วันแรกขายได 536 เลม วนั ทส่ี องขายได 369 เลม รวมสองวนั ขายหนังสอื ได ? เลม ประโยคสัญลกั ษณ์ 536 + 369 = ตอบ สองวันรานขายหนังสอื แหง น้ีขายหนังสือได ๙๐๕ เลม 4 พอคามีขา วสาร 990 ถงุ ขายไป 634 ถงุ พอคาเหลือขา วสารก่ีถุง โจทยถ์ �ม พอคาเหลอื ขาวสารก่ถี ุง โจทยบ์ อก พอ คา มขี า วสาร 990 ถงุ ขายไป 634 ถงุ แนวคดิ พอคามีขา วสาร 990 ถงุ เหลืออยู ? ถงุ ขายไป 634 ถุง ประโยคสัญลักษณ์ 990 – 634 = ตอบ พอ คา เหลือขา วสาร ๓๕๖ ถุง 1 6 5 4 7 9 0๓๑๒ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๑๘/ผ.๑๘ 22 1 6 22 หนว่ ยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 5 วันเสารชาวสวนตัดดอกกุหลาบได 324 ดอก วันอาทิตยตัดดอกกุหลาบได 479 ดอก วนั เสารตดั ดอกกหุ ลาบไดนอยกวา วันอาทติ ยกีด่ อก โจทยถ์ �ม วนั เสารตดั ดอกกหุ ลาบไดน อยกวา วันอาทิตยกีด่ อก โจทยบ์ อก วันเสารชาวสวนตัดดอกกุหลาบได 324 ดอก วันอาทิตยตัด ดอกกหุ ลาบได 479 ดอก แนวคดิ ตดั ได 324 ดอก นอ ยกวา ? ดอก วัน เสาร วัน อาทิตย ตดั ได 479 ดอก ประโยคสัญลักษณ์ 479 – 324 = ตอบ วันเสารตดั ดอกกุหลาบไดน อยกวา วันอาทติ ย ๑๕๕ ดอก 6 ลุงปลกู เงาะไว 525 ตน ใสป ุยไปแลว 298 ตน ลงุ ยังไมไ ดใ สป ุย อกี กีต่ น โจทยถ์ �ม ลุงยังไมไดใ สป ุยอกี ก่ีตน โจทยบ์ อก ลงุ ปลกู เงาะไว 525 ตน ใสปยุ ไปแลว 298 ตน แนวคดิ ลงุ ปลกู เงาะไว 525 ตน ยงั ไมไ ดใ สป ยุ ? ตน ใสปยุ ไปแลว 298 ตน ประโยคสญั ลกั ษณ์ 525 – 298 = ตอบ ลุงยงั ไมไ ดใสป ยุ อกี ๒๒๗ ตน 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๑๓

01 57 22 9 4 หนว่ ยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๙/ผ.๑๙ แบบฝกึ หดั 2.19 เขยี นแสดงแนวคดิ เตมิ ค�ำ ในชอ่ งว�่ ง เขยี นประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละห�ค�ำ ตอบ 1 ตขี๋ ายกางเกงได 267 ตวั ขายกางเกงไดม ากกวา เสอื้ ยดื 98 ตวั ตข๋ี ายเสอ้ื ยดื ไดก ต่ี วั โจทย์ถ�ม ตีข๋ ายเสอื้ ยดื ไดก ตี่ วั โจทย์บอก ตข๋ี ายกางเกงได 267 ตวั ขายกางเกงไดมากกวา เส้อื ยดื 98 ตวั แนวคิด ขาย กางเกง ได 267 ตัว ขาย เสือ้ ยดื ได ? ตวั 98 ตัว ประโยคสัญลกั ษณ์ 267 – 98 = ตอบ ตขี๋ ายเสอ้ื ยดื ได ๑๖๙ ตวั 2 โรงเรียนแหงหนึ่งมีนักเรียนชาย 134 คน มีนักเรียนหญิงมากกวานักเรียนชาย 28 คน โรงเรียนนม้ี นี ักเรยี นหญิงกคี่ น โจทยถ์ �ม โรงเรยี นนม้ี ีนกั เรียนหญงิ กค่ี น โจทยบ์ อก โรงเรียนแหงหน่ึงมีนักเรียนชาย 134 คน มีนักเรียนหญิงมากกวา นกั เรยี นชาย 28 คน แนวคดิ นักเรยี น ชาย มี 134 คน 28 คน นักเรียน หญงิ มี ? คน ประโยคสัญลกั ษณ์ 134 + 28 = ตอบ โรงเรยี นนี้มนี กั เรยี นหญงิ ๑๖๒ คน 1 6 5 4 7 9 0๓๑๔ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๑๙/ผ.๑๙ 22 1 6 22 หน่วยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 3 แหวนขายดอกบัวได 155 กํา ขายดอกบัวไดมากกวาดอกกลวยไม 26 กํา แหวนขายดอกกลว ยไมไ ดก ก่ี าํ โจทยถ์ �ม แหวนขายดอกกลว ยไมไ ดก ีก่ าํ โจทยบ์ อก แหวนขายดอกบวั ได 155 กาํ ขายดอกบัวไดม ากกวาดอกกลว ยไม 26 กาํ แนวคิด ขายดอก บวั ได 155 กาํ ขายดอก กลวยไม ได ? กํา 26 กาํ ประโยคสญั ลักษณ์ 155 – 26 = ตอบ แหวนขายดอกกลวยไมได ๑๒๙ กํา 4 รานคาแหงหน่ึงขายขาวเหนียวได 589 ถุง ขายขาวเจาไดมากกวาขาวเหนียว 170 ถงุ รานคาแหง นี้ขายขา วเจา ไดก ่ีถงุ โจทย์ถ�ม รา นคาแหงนขี้ ายขาวเจา ไดกถ่ี ุง โจทย์บอก รานคาแหงหนึ่งขายขาวเหนียวได 589 ถุง ขายขาวเจาไดมากกวา ขา วเหนยี ว 170 ถงุ แนวคดิ ขายขา ว เหนียว ได 589 ถงุ 170 ถงุ ขายขา ว เจา ได ? ถงุ ประโยคสัญลกั ษณ์ 589 + 170 = ตอบ รา นคา แหง นีข้ ายขาวเจาได ๗๕๙ ถงุ 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๑๕

01 57 22 9 4 หนว่ ยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๑๙/ผ.๑๙ 5 ปสะสมรูปภาพไว 436 ใบ นุนสะสมรูปภาพได 742 ใบ นุนสะสมรูปภาพได มากกวาปก่ีใบ โจทย์ถ�ม นนุ สะสมรปู ภาพไดมากกวา ปก่ใี บ โจทยบ์ อก ปส ะสมรปู ภาพไว 436 ใบ นุนสะสมรปู ภาพได 742 ใบ แนวคิด ป สะสมรูปภาพไว 436 ใบ ? ใบ นนุ สะสมรูปภาพไว 742 ใบ ประโยคสัญลักษณ์ 742 – 436 = ตอบ นนุ สะสมรปู ภาพไดมากกวา ป ๓๐๖ ใบ 6 เตยออมเงินได 965 บาท เตยออมเงินไดมากกวาชมพู 378 บาท ชมพูออมเงิน ไดก่บี าท โจทยถ์ �ม ชมพอู อมเงินไดกบ่ี าท โจทยบ์ อก เตย ออมเงนิ ได 965 บาท เตย ออมเงนิ ไดม ากกวา ชมพู 378 บาท แนวคิด คาํ ตอบขึน้ อยกู ับนกั เรยี น นักเรยี นอาจวาดไดหลายแบบ ประโยคสญั ลกั ษณ์ 965 – 378 = ตอบ ชมพอู อมเงินได ๕๘๗ บาท 1 6 5 4 7 9 0๓๑๖ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๐/ผ.๒๐ 22 1 6 22 หนว่ ยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน แบบฝึกหัด 2.20 เขยี นแสดงแนวคดิ เตมิ ค�ำ ในชอ่ งว�่ ง เขยี นประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละห�ค�ำ ตอบ 1 ฟารมแหงหนึ่งเลี้ยงไก 750 ตัว เล้ียงเปดนอยกวาไก 275 ตัว ฟารมแหงนี้ เล้ียงเปด กต่ี ัว โจทยถ์ �ม ฟารม แหงน้ีเล้ยี งเปดกตี่ วั โจทย์บอก ฟารมแหงหนึ่งเลี้ยงไก 750 ตัว เลี้ยงเปดนอยกวาไก 275 ตัว แนวคดิ เลี้ยง ไก 750 ตัว เลย้ี ง เปด ? ตัว 275 ตัว ประโยคสญั ลักษณ์ 750 – 275 = ตอบ ฟารมแหงนเ้ี ลยี้ งเปด ๔๗๕ ตัว 2 ลงุ ขายตน เขม็ ได 327 ตน ขายตน เขม็ ไดน อ ยกวา ตน แกว 128 ตน ลงุ ขายตน แกว ไดก ตี่ น โจทย์ถ�ม ลุงขายตน แกว ไดกี่ตน โจทย์บอก ลงุ ขายตน เข็มได 327 ตน ขายตนเข็มไดน อยกวาตน แกว 128 ตน แนวคดิ ขาย ตนเขม็ ได 327 ตน 128 ตน ขาย ตน แกว ได ? ตน ประโยคสญั ลกั ษณ์ 327 + 128 = ตอบ ลุงขายตน แกวได ๔๕๕ ตน 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๑๗

01 57 22 9 4 หนว่ ยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๒๐/ผ.๒๐ 3 แพรมเี งนิ นอ ยกวา บวั 235 บาท บวั มเี งนิ 550 บาท แพรมเี งนิ กบ่ี าท โจทยถ์ �ม แพรมเี งินกี่บาท โจทยบ์ อก แพรมีเงนิ นอ ยกวาบวั 235 บาท บวั มีเงิน 550 บาท แนวคิด แพร มีเงนิ ? บาท 235 บาท บัว มเี งนิ 550 บาท ประโยคสัญลักษณ์ 550 – 235 = ตอบ แพรมเี งนิ ๓๑๕ บาท 4 ปาทําลูกชิ้นปลาได 365 ลูก ทําลูกชิ้นกุงได 395ลูก ปาทําลูกช้ินปลาได นอยกวา ลูกช้ินกงุ กีล่ ูก โจทยถ์ �ม ปา ทําลูกชนิ้ ปลาไดนอ ยกวา ลกู ชน้ิ กุงกี่ลกู โจทย์บอก ปา ทาํ ลกู ชน้ิ ปลาได 365 ลกู ทาํ ลกู ชน้ิ กงุ ได 395 ลกู แนวคดิ ปา ทาํ ลกู ชิน้ กุง ได 395 ลกู ปาทําลกู ช้ิน ปลา ได 365 ลูก ? ลูก ประโยคสญั ลกั ษณ์ 395 – 365 = ตอบ ปา ทาํ ลูกชนิ้ ปลาไดน อ ยกวา ลูกชน้ิ กงุ ๓๐ ลูก 1 6 5 4 7 9 0๓๑๘ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๐/ผ.๒๐ 22 1 6 22 หน่วยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 5 แมค า ขายกางเกงได 346 ตวั ขายกางเกงไดน อ ยกวา เสอ้ื 180 ตวั แมค า ขายเสอื้ ไดก ตี่ วั โจทย์ถ�ม แมค าขายเสอื้ ไดกตี่ ัว โจทยบ์ อก แมคาขายกางเกงได 346 ตวั ขายกางเกงไดน อยกวา เส้อื 180 ตวั แนวคิด ขาย กางเกง ได 346 ตวั 180 ตวั ขาย เสื้อ ได ? ตัว ประโยคสญั ลักษณ์ 346 + 180 = ตอบ แมค า ขายเสอ้ื ได ๕๒๖ ตวั 6 ปอมขายน้ําสมคั้นได 126 แกว ขายนํ้าสมคั้นไดนอยกวานํ้าหวาน 187 แกว ปอ มขายนํา้ หวานไดกี่แกว โจทย์ถ�ม ปอ มขายนา้ํ หวานไดก แ่ี กว โจทยบ์ อก ปอมขายนํ้าสมคั้นได 126 แกว ขายน้ําสมค้ันไดนอยกวา แนวคดิ นํา้ หวาน 187 แกว คาํ ตอบขน้ึ อยูกับนักเรยี น นักเรยี นอาจวาดไดหลายแบบ ประโยคสัญลักษณ์ 126 + 187 = ตอบ ปอมขายนํา้ หวานได ๓๑๓ แกว 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๑๙

01 57 22 9 4 หน่วยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๒๑/ผ.๒๑ แบบฝึกหัด 2.21 เขยี นแสดงแนวคดิ เตมิ ค�ำ ในชอ่ งว�่ ง เขยี นประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละห�ค�ำ ตอบ 1 กอ งมเี งนิ 550 บาท กอ งตอ งเกบ็ เงนิ เพม่ิ อกี กบี่ าท จงึ จะซอื้ พดั ลมราคา 899 บาท โจทยถ์ �ม กองตองเกบ็ เงินเพ่ิมอกี กบ่ี าท จึงจะซอ้ื พดั ลมราคา 899 บาท โจทย์บอก กองมีเงิน 550 บาท แนวคิด กองมเี งนิ 550 บาท สว นทต่ี องเกบ็ เพม่ิ ? บาท พดั ลมราคา 899 บาท ประโยคสญั ลักษณ์ 550 + = 899 หาคําตอบโดยใชค วามสมั พนั ธของการบวกและการลบ เนอ่ื งจาก 899 – 550 = 349 ดงั นัน้ 550 + 349 = 899 ตอบ กอ งตอ งเก็บเงินเพ่มิ อกี ๓๔๙ บาท 1 6 5 4 7 9 0๓๒๐ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๑/ผ.๒๑ 22 1 6 22 หน่วยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 2 รานคาขายน้ําตาลทรายได 914 ถุง เปนน้ําตาลทรายแดง 439 ถุง ท่ีเหลือ เปนนา้ํ ตาลทรายขาว รา นคา ขายนา้ํ ตาลทรายขาวไดก่ีถงุ โจทย์ถ�ม รา นคาขายน้าํ ตาลทรายขาวไดก ถี่ งุ โจทยบ์ อก รา นคาขายน้ําตาลทรายได 914 ถงุ เปน นาํ้ ตาลทรายแดง 439 ถงุ ท่ีเหลือเปน น้ําตาลทรายขาว แนวคดิ นํ้าตาลทรายทั้งหมด 914 ถงุ นํา้ ตาลทรายแดง 439 ถงุ นํา้ ตาลทรายขาว ? ถงุ ประโยคสญั ลักษณ์ 914 – = 439 หรอื 914 – 439 = หาคาํ ตอบโดยใชความสัมพันธของการบวกและการลบ เนอ่ื งจาก 914 – 439 = 475 ดงั น้ัน 914 – 475 = 439 ตอบ รานคา ขายนํ้าตาลทรายขาวได ๔๗๕ ถุง 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๒๑

01 57 22 9 4 หนว่ ยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๒๑/ผ.๒๑ 3 แมค าซื้อมะนาว 1 ตะกรา แบงไปทําอาหาร 110 ผล ทําใหเ หลือมะนาว 390 ผล ในตะกรา เดิมแมค า ซื้อมะนาวมากี่ผล โจทยถ์ �ม เดิมแมค า ซ้ือมะนาวมากผ่ี ล โจทย์บอก แมค า ซอ้ื มะนาว 1 ตะกรา แบง ไปทาํ อาหาร 110 ผล ทาํ ใหเ หลอื มะนาว 390 ผล ในตะกรา แนวคิด มะนาวทง้ั หมด ? ผล แบงไปทาํ อาหาร 110 ผล เหลือมะนาว 390 ผล ประโยคสัญลักษณ์ – 110 = 390 หาคําตอบโดยใชความสัมพันธข องการบวกและการลบ เน่ืองจาก 390 + 110 = 500 ดังน้นั 500 – 110 = 390 ตอบ เดมิ แมคาซื้อมะนาวมา ๕๐๐ ผล 1 6 5 4 7 9 0๓๒๒ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๑/ผ.๒๑ 22 1 6 22 หนว่ ยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 4 เดิมตเู ลยี้ งไก 155 ตวั ไปซ้อื มาเพิ่มอกี ทาํ ใหม ไี ก 325 ตวั ตูซ้ือไกมาเพิม่ กีต่ ัว โจทย์ถ�ม ตซู อ้ื ไกม าเพม่ิ กตี่ ัว โจทย์บอก เดิมตเู ลี้ยงไก 155 ตวั ไปซอื้ มาเพม่ิ อีก ทาํ ใหมีไก 325 ตัว แนวคิด เดมิ ตูเลย้ี งไก 155 ตัว ซ้ือมาเพม่ิ ? ตวั ทําใหม ีไก 325 ตวั ประโยคสญั ลักษณ์ 155 + = 325 หาคําตอบโดยใชความสมั พนั ธของการบวกและการลบ เนอ่ื งจาก 325 – 155 = 170 ดังน้นั 155 + 170 = 325 ตอบ ตซู ้อื ไกมาเพิ่ม ๑๗๐ ตวั 5 แจนซื้อกระเปาและรองเทาเปนเงนิ 658 บาท รองเทา ราคา 299 บาท กระเปา ราคากี่บาท ประโยคสญั ลักษณ์ 299 + = 658 หรอื 658 – 299 = หาคาํ ตอบโดยใชค วามสัมพนั ธของการบวกและการลบ เน่ืองจาก 658 – 299 = 359 ดังน้นั 299 + 359 = 658 ตอบ กระเปา ราคา ๓๕๙ บาท 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๒๓

01 57 22 9 4 หน่วยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๒๒/ผ.๒๒ แบบฝกึ หัด 2.22 เขยี นแสดงแนวคดิ เตมิ ค�ำ ในชอ่ งว�่ ง เขยี นประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละห�ค�ำ ตอบ 1 หนังสือเลมหนง่ึ มี 237 หนา โออานไปแลว จนเหลือหนา ทไี่ มไ ดอ า นอีก 72 หนา โออ านหนังสือไปแลวกี่หนา โจทย์ถ�ม โออานหนงั สอื ไปแลว กหี่ นา โจทย์บอก หนงั สอื เลม หนง่ึ มี 237 หนา โออ า นไปแลว จนเหลอื หนา ทไ่ี มไ ดอ า น อีก 72 หนา แนวคิด หนังสอื เลม หนงึ่ มี 237 หนา อา นไปแลว ? หนา เหลอื ท่ยี งั ไมไ ดอา น 72 หนา ประโยคสัญลกั ษณ์ 237 – = 72 หาคาํ ตอบโดยใชความสมั พันธข องการบวกและการลบ เนอ่ื งจาก 237 – 72 = 165 ดงั น้นั 237 – 165 = 72 ตอบ โออ านหนังสอื ไปแลว ๑๖๕ หนา 1 6 5 4 7 9 0๓๒๔ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๒/ผ.๒๒ 22 1 6 22 หนว่ ยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 2 โรงงานแหงหน่ึงผลิตเส้ือยืดเด็กไปแลว 375 ตัว โรงงานตองผลิตเส้ือยืดเด็กอีก กีต่ ัวจงึ จะไดเสอ้ื ยดื เดก็ 850 ตวั โจทยถ์ �ม โรงงานตองผลิตเส้ือยืดเด็กอีกกี่ตัวจึงจะไดเส้ือยืดเด็ก 850 ตัว โจทยบ์ อก โรงงานแหง หนึง่ ผลติ เสื้อยืดเดก็ ไปแลว 375 ตัว แนวคิด ผลติ แลว 375 ตัว ตองผลติ เพม่ิ ? ตวั ผลิตเสือ้ ยดื เด็กทงั้ หมด 850 ตัว ประโยคสญั ลกั ษณ์ 375 + = 850 หาคาํ ตอบโดยใชความสัมพนั ธของการบวกและการลบ เนื่องจาก 850 – 375 = 475 ดงั นนั้ 375 + 475 = 850 ตอบ โรงงานตอ งผลติ เส้อื ยืดเดก็ อีก ๔๗๕ ตัว 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๒๕

01 57 22 9 4 หน่วยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๒๒/ผ.๒๒ 3 โรงอาหารมเี กา อ้ี 450 ตวั นกั เรยี นนาํ เกา อไี้ ปจดั กจิ กรรมทสี่ นามทาํ ใหเ หลอื เกา อ้ี ในโรงอาหาร 75 ตวั นักเรยี นนาํ เกา อี้ไปจัดกจิ กรรมทส่ี นามกี่ตัว โจทย์ถ�ม นักเรียนนาํ เกาอ้ีไปจัดกจิ กรรมท่ีสนามกีต่ วั โจทยบ์ อก โรงอาหารมีเกาอี้ 450 ตัว นกั เรียนนําเกา อไ้ี ปจัดกจิ กรรมท่ีสนาม ทําใหเหลือเกา อีใ้ นโรงอาหาร 75 ตัว แนวคดิ โรงอาหารมเี กาอี้ 450 ตวั นาํ ไปจัดกจิ กรรมท่สี นาม ? ตัว เหลือเกาอ้ี 75 ตัว ประโยคสญั ลกั ษณ์ 450 – = 75 หาคําตอบโดยใชค วามสัมพันธข องการบวกและการลบ เน่ืองจาก 450 – 75 = 375 ดงั น้ัน 450 – 375 = 75 ตอบ นักเรยี นนําเกาอไี้ ปจัดกิจกรรมทีส่ นาม ๓๗๕ ตัว 1 6 5 4 7 9 0๓๒๖ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๒/ผ.๒๒ 22 1 6 22 หนว่ ยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 4 ปูมีอายุกปี่  ถา ปูมอี ายมุ ากกวา พอ 26 ป และพอ มีอายุ 53 ป โจทย์ถ�ม ปูมีอายกุ ่ปี  โจทย์บอก ถา ปูมีอายุมากกวา พอ 26 ป และพอ มีอายุ 53 ป แนวคดิ ปู มีอายุ ? ป พอ มีอายุ 53 ป 26 ป ประโยคสญั ลกั ษณ์ – 26 = 53 หาคําตอบโดยใชค วามสมั พันธข องการบวกและการลบ เน่อื งจาก 53 + 26 = 79 ดงั น้ัน 79 – 26 = 53 ตอบ ปมู อี ายุ ๗๙ ป 5 ตมั้ ปลกู เงาะนอ ยกวา มงั คุด 85 ตน ถา ตม้ั ปลกู มงั คดุ 300 ตน ตัม้ ปลูกเงาะก่ตี น ประโยคสญั ลกั ษณ์ 300 – = 85 หาคาํ ตอบโดยใชความสมั พนั ธข องการบวกและการลบ เนอ่ื งจาก 300 – 85 = 215 ดงั นัน้ 300 – 215 = 85 ตอบ ต้ัมปลูกเงาะ ๒๑๕ ตน 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๒๗

01 57 22 9 4 หนว่ ยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๒๓/ผ.๒๓ แบบฝึกหดั 2.23 เขยี นแสดงแนวคดิ เตมิ ค�ำ ในชอ่ งว�่ ง เขยี นประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละห�ค�ำ ตอบ 1 ชว งเชา เปย กขายมะพรา วออ นได 125 ลกู ชว งบา ยขายได 102 ลกู และชว งเยน็ ขายได 150 ลกู เปย กขายมะพราวออนไดท ั้งหมดกล่ี กู โจทยถ์ �ม เปยกขายมะพรา วออ นไดท ั้งหมดกล่ี กู โจทย์บอก ชว งเชาเปย กขายมะพรา วออ นได 125 ลูก ชวงบา ยขายได 102 ลกู และชวงเย็นขายได 150 ลูก แนวคิด เชา บา ย เยน็ 125 ลกู 102 ลกู 150 ลกู ท้งั หมด ? ลูก ประโยคสญั ลักษณ์ 125 + 102 + 150 = 125 + 102 + 150 = 377 ตอบ เปย กขายมะพราวออนไดท้งั หมด ๓๗๗ ลูก 1 6 5 4 7 9 0๓๒๘ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๓/ผ.๒๓ 22 1 6 22 หนว่ ยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 2 มดมนี ํ้าผลไม 725 กลอง เปนรสองุน 340 กลอง เปน รสสม 150 กลอ ง ทเี่ หลือ เปนรสผลไมร วม มดมีนํ้าผลไมรสผลไมร วมก่กี ลอ ง โจทยถ์ �ม มดมนี ํ้าผลไมรสผลไมร วมก่ีกลอง โจทยบ์ อก มดมีนํ้าผลไม 725 กลอง เปนรสองุน 340 กลอง เปนรสสม 150 กลอง แนวคดิ นํา้ ผลไม 725 กลอง 340 กลอ ง 150 กลอ ง ? กลอ ง รส องุน รส สม รส รสผลไมร วม ประโยคสญั ลกั ษณ์ 725 – 340 – 150 = 725 – 340 – 150 = 235 ตอบ มดมีนํา้ ผลไมร สผลไมร วม ๒๓๕ กลอ ง 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๒๙

01 57 22 9 4 หน่วยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๒๓/ผ.๒๓ 3 เขมจา ยคา นํ้าประปาเดอื นมกราคม 234 บาท เดอื นกุมภาพนั ธ 156 บาท และ เดอื นมนี าคม 218 บาท รวม 3 เดอื นนี้ เขมจายคา นํ้าประปาก่บี าท โจทยถ์ �ม รวม 3 เดือนน้ี เขม จา ยคานํา้ ประปากี่บาท โจทยบ์ อก เขมจายคานํ้าประปาเดือนมกราคม 234 บาท เดือนกุมภาพันธ 156 บาท และเดอื นมนี าคม 218 บาท แนวคดิ ม.ค. ก.พ. มี.ค. 234 บาท 156 บาท 218 บาท คานํ้าประปา 3 เดอื น ? บาท ประโยคสญั ลักษณ์ 234 + 156 + 218 = 234 + 156 + 218 = 608 ตอบ รวม 3 เดอื นน้ี เขม จายคานาํ้ ประปา ๖๐๘ บาท 1 6 5 4 7 9 0๓๓๐ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๓/ผ.๒๓ 22 1 6 22 หน่วยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 4 โรงเรยี นแหง หนงึ่ ไดร ับนมมา 900 กลอง แจกใหนักเรียนช้ัน ป.1 ไป 250 กลอง แจกใหน ักเรยี นชน้ั ป.2 ไป 350 กลอง ที่เหลือเปน ของนักเรียนชั้น ป.3 โรงเรยี น แจกนมใหน ักเรยี นช้ัน ป.3 ก่กี ลอ ง โจทย์ถ�ม โรงเรียนแจกนมใหนักเรียนชน้ั ป.3 กกี่ ลอง โจทยบ์ อก โรงเรียนแหงหน่ึงไดรับนมมา 900 กลอง แจกใหนักเรียนชั้น ป.1 ไป 250 กลอ ง แจกใหน ักเรียนช้นั ป.2 ไป 350 กลอ ง แนวคดิ นมทงั้ หมด 900 กลอ ง 250 กลอ ง 350 กลอ ง ? กลอ ง ชน้ั ป.1 ชัน้ ป.2 ชั้น ป.3 ประโยคสญั ลกั ษณ์ 900 – 250 – 350 = 900 – 250 – 350 = 300 ตอบ โรงเรียนแจกนมใหน ักเรยี นชน้ั ป.3 ๓๐๐ กลอ ง 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๓๑

01 57 22 9 4 หนว่ ยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๒๔/ผ.๒๔ แบบฝึกหดั ท่ี 2.24 เขยี นแสดงแนวคดิ เตมิ ค�ำ ในชอ่ งว�่ ง เขยี นประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละห�ค�ำ ตอบ 1 เมื่อวนั เสารท ี่ผา นมาจงั หวดั จดั การแขงขันกีฬา 3 ชนดิ พรอ มกนั พบวา ขายบัตร เขา ชมกฬี าชกมวยได 325 ใบ กฬี าวา ยนา้ํ ได 180 ใบ กฬี าฟตุ บอลได 450 ใบ การจดั งานครั้งน้ขี ายบัตรไดก ี่ใบ โจทยถ์ �ม การจดั งานคร้งั น้ขี ายบตั รไดก ใ่ี บ โจทย์บอก เม่ือวันเสารท่ีผานมาจังหวัดจัดการแขงขันกีฬา 3 ชนิดพรอมกัน ขายบัตรเขาชมกีฬาชกมวยได 325 ใบ กีฬาวายน้ําได 180 ใบ กฬี าฟตุ บอลได 450 ใบ แนวคดิ ชกมวย วา ยน้าํ ฟตุ บอล 325 ใบ 180 ใบ 450 ใบ ขายบัตรไดท ้ังหมด ? ใบ ประโยคสญั ลกั ษณ์ 325 + 180 + 450 = 325 + 180 + 450 = 955 ตอบ การจัดงานครั้งนข้ี ายบัตรได ๙๕๕ ใบ 1 6 5 4 7 9 0๓๓๒ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๔/ผ.๒๔ 22 1 6 22 หน่วยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 2 พอมีเงิน 800 บาท ซื้ออาหารไป 354 บาท จากน้ันแวะเติมน้ํามันอีก 65 บาท พอเหลอื เงนิ กีบ่ าท โจทยถ์ �ม พอ เหลือเงินก่ีบาท โจทย์บอก พอมเี งนิ 800 บาท ซอ้ื อาหารไป 354 บาท จากนัน้ แวะเตมิ น้าํ มัน อีก 65 บาท แนวคดิ พอมเี งนิ 800 บาท ซอ้ื อาหารไป 354 บาท เตมิ นา้ํ มนั 65 บาท เหลอื เงนิ ? บาท ประโยคสญั ลกั ษณ์ 800 – 354 – 65 = 800 – 354 – 65 = 381 ตอบ พอ เหลอื เงนิ ๓๘๑ บาท 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๓๓

01 57 22 9 4 หน่วยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๒๔/ผ.๒๔ 3 ไมกระดานแผนที่หนึ่งยาว 345 เซนติเมตร แผนที่สองยาว 235 เซนติเมตร แผนท่ีสามยาว 155 เซนติเมตร วางตอ กันยาวกเี่ ซนติเมตร โจทย์ถ�ม วางตอกนั ยาวก่เี ซนตเิ มตร โจทยบ์ อก ไมกระดานแผนที่หนึ่งยาว 345 เซนติเมตร แผนที่สองยาว 235 เซนติเมตร แผนท่ีสามยาว 155 เซนติเมตร แนวคดิ วางตอ กนั ยาว ? ซม. แผน ทห่ี นงึ่ ยาว 345 ซม. แผน ทส่ี องยาว 235 ซม. แผน ทสี่ ามยาว 155 ซม. ประโยคสัญลักษณ์ 345 + 235 + 155 = 345 + 235 + 155 = 735 ตอบ วางตอ กันยาว ๗๓๕ เซนตเิ มตร 1 6 5 4 7 9 0๓๓๔ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๔/ผ.๒๔ 22 1 6 22 หน่วยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 4 ชางไฟฟามสี ายไฟขดหนงึ่ ยาว 550 เมตร แบง ไปใชครง้ั แรก 125 เมตร แบงไปใช คร้งั ท่สี อง 225 เมตร ชางไฟฟา เหลอื สายไฟกเี่ มตร ประโยคสญั ลกั ษณ์ 550 – 125 – 225 = 550 – 125 – 225 = 200 ตอบ ชางไฟฟาเหลือสายไฟ ๒๐๐ เมตร 5 ระยะทางรอบสนามเดก็ เลน 275 เมตร ตนู วง่ิ รอบสนามเด็กเลน 3 รอบ ตูนวิง่ ไดร ะยะทางกีเ่ มตร ประโยคสัญลกั ษณ์ 275 + 275 + 275 = 275 + 275 + 275 = 825 ตอบ ตูนว่ิงไดระยะทาง ๘๒๕ เมตร 6 แมน ําเงนิ ไปตลาด 600 บาท ซ้ือปลาสองตวั ราคาตวั ละ 125 บาท แมเ หลือเงิน กี่บาท ประโยคสัญลกั ษณ์ 600 – 125 – 125 = 600 – 125 – 125 = 350 ตอบ แมเหลือเงนิ ๓๕๐ บาท 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๓๕

01 57 22 9 4 หนว่ ยท่ี ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๒๕/ผ.๒๕ แบบฝึกหัด 2.25 เขียนสว่ นที่โจทย์ถ�มเพื่อสร�งเปน โจทยป์ ญ ห� และเขียนประโยคสญั ลกั ษณ์ 1 290 คน 299 คน 36 คน โจทย์ปญ ห�ก�รบวก โรงเรียนแหงหนง่ึ มีนักเรยี นชาย 290 คน มนี ักเรยี นหญงิ 299 คน ตวั อยางคําตอบ โรงเรียนนม้ี ีนักเรยี นกี่คน ประโยคสัญลกั ษณ์ 290 + 299 = โจทยป์ ญห�ก�รลบ โรงเรยี นแหงหน่งึ มนี ักเรยี นชาย 290 คน มนี กั เรยี นหญงิ 299 คน ตวั อยางคาํ ตอบ นกั เรียนชายนอยกวานักเรยี นหญิงกค่ี น ประโยคสัญลักษณ์ 299 – 290 = 1 6 5 4 7 9 0๓๓๖ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๕/ผ.๒๕ 22 1 6 22 หน่วยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน 2 เคร4ือ่ 8ง5ปง บข�นทมปง กร7ะ2ต4ิกนบำ้��รทอ น 25เต9�บรดี �ท ห8ม9อ9หบุงข��ทว โจทยป์ ญ ห�ก�รบวก แมซ อื้ เครื่องปง ขนมปงราคา 485 บาท และเตารดี ราคา 259 บาท ตัวอยา งคําตอบ แมตอ งจา ยเงินกีบ่ าท ประโยคสญั ลกั ษณ์ 485 + 259 = โจทยป์ ญห�ก�รลบ หมอหุงขาวราคา 899 บาท กระตกิ น้ํารอ นราคา 724 บาท ตวั อยางคาํ ตอบ หมอ หุงขา วแพงกวากระตกิ นาํ้ รอ นก่บี าท ประโยคสญั ลักษณ์ 899 – 724 = 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๓๗

01 5 7 22 9 4 หนว่ ยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๒๕/ผ.๒๕ 3 ล�นจอดรถ ช้นั ท่ี 1 มีรถจอด 235 คัน ชน้ั ท่ี 2 มรี ถจอด 288 คัน ชั้นที่ 3 มรี ถจอด 312 คัน ชน้ั ที่ 4 มีรถจอด 215 คนั โจทย์ปญห�ก�รบวก ลานจอดรถชัน้ ท่ี 1 มรี ถจอด 235 คนั ชน้ั ที่ 2 มีรถจอด 288 คนั ตัวอยางคาํ ตอบ ชนั้ ที่ 1 และช้ันที่ 2 มรี ถจอดรวมทงั้ หมดกี่คัน ประโยคสัญลักษณ์ 235 + 288 = โจทย์ปญห�ก�รลบ ลานจอดรถชน้ั ที่ 4 มีรถจอด 215 คนั ชั้นที่ 3 มรี ถจอด 312 คัน ตัวอยางคําตอบ ชัน้ ท่ี 3 มีรถจอดมากกวาช้ันท่ี 4 กค่ี ัน ประโยคสัญลกั ษณ์ 312 - 215 = 1 6 5 4 7 9 0๓๓๘ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๖/ผ.๒๖ 22 1 6 22 หน่วยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน แบบฝึกหดั ท่ี 2.26 สร� งโจทยป์ ญ ห�ก�รบวกและก�รลบจ�กประโยคสญั ลักษณ์ 1 314 + 268 = ตวั อยางคําตอบ โรงเรียนแหงหนึ่งมนี ักเรียนชาย 314 คน มนี ักเรยี นหญิง 268 คน โรงเรยี นนีม้ ีนกั เรียนทัง้ หมดก่ีคน 2 547 – 352 = ตัวอยางคําตอบ โรงเรยี นแหง หนึ่งมนี ักเรยี นชาย 547 คน มนี ักเรียนหญงิ 352 คน โรงเรียนน้ีมนี กั เรียนหญงิ นอยกวา นกั เรยี นชายกี่คน 1 6 5 4 7 9 0ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๓๓๙

01 57 22 9 4 หนว่ ยที่ ๒ ก�รดำ�เนินก�รของจำ�นวน ฝ.๒.๒๖/ผ.๒๖ ผลไมสด 3 309 + 638 = ตวั อยา งคาํ ตอบ แมซ ื้อเสื้อราคา 309 บาท ซือ้ รองเทา ราคา 638 บาท แมต องจายเงิน ก่บี าท 4 387 + 347 = ตัวอยางคาํ ตอบ เมอื่ วานพอคาขายมะพรา วได 387 ผล วนั นข้ี ายได 347 ผล เมอื่ วานและ วันนพี้ อ คาขายมะพรา วไดก ผ่ี ล 5 473 – 358 = ตวั อยา งคาํ ตอบ นนุ มเี งนิ 473 บาท ซอ้ื รองเทาไป 358 บาท นุนเหลอื เงินกีบ่ าท 6 864 – 486 = ตวั อยา งคาํ ตอบ ปานมีเงิน 864 บาท ปานมีเงินมากกวาปมุ 486 บาท ปมุ มเี งนิ กบ่ี าท 1 6 5 4 7 9 0๓๔๐ ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั ครผู สู อน) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ภาคผนวก ข แบบประเมนิ ทกั ษะและ กระบวนการทางคณติ ศาสตร์