แผนปฏิบัติการ 2562

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2562 262 กำหนดใหม่เพ่ือให้มีบุคลำกรสำคัญท่ีจะเข้ำมำช่วยสถำนศึกษำในกำรดำเนินงำนสถำนศึกษำสีขำว ได้แก่ ตำรวจและพระสงฆ์ ซ่ึงอยู่ในบริเวณท้องถน่ิ และชุมชน ทัง้ น้เี พื่อช่วยสถำนศึกษำให้มีมำตรกำรป้องกันและกำรป้องปรำม ติดตำมผู้จำหน่ำยและผู้เสพและมำตรกำรควำมปลอดภัย เป็นกำรเพิ่มควำมม่ันใจให้กับคณะกรรมกำร สถำนศกึ ษำสขี ำวในกำรตอ่ สกู้ ับปัญหำยำเสพติดและแหลง่ อบำยมุขรอบสถำนศกึ ษำ ดงั น้ันเพ่ือให้สถำนศึกษำมี ระบบกำรป้องกันท่ีเข้มแข็งและยั่งยืนจึงให้มีกำรดำเนินงำน 5 มำตรกำร ได้แก่ มำตรกำรป้องกัน มำตรกำร ค้นหำ มำตรกำรรักษำ มำตรกำรเฝ้ำระวัง มำตรกำรบริหำรจัดกำร และกลยุทธ์ 4 ต้อง 2 ไม่ คือ ต้องมี ยุทธศำสตร์ ต้องมีแผนงำน ต้องมีระบบข้อมูล ต้องมีเครือข่ำย และ 2 ไม่ คือ ไม่ปกปิดข้อมูล ไม่ไล่ออก เป็น แนวทำงกำรดำเนินงำนโรงเรียนวัดอัยยิกำรำมได้ตระหนักถึงควำมสำคัญ และเล็งเห็นถึงควำมจำเป็น ท่ีทำง โรงเรียนและผูม้ ีส่วนเกี่ยวขอ้ งจะตอ้ งร่วมมือกันในกำรสง่ เสริม สนบั สนุน และหำแนวทำงให้นักเรียนปลอดภัย จำกสิ่งเสพตดิ และอบำยมุขต่ำง ๆ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อลดปัญหำกำรแพรร่ ะบำดของยำเสพติดและอบำยมุขในสถำนศกึ ษำและนอกสถำนศึกษำ 2.2เพอ่ื สนบั สนนุ และสง่ เสริมกำรดำเนินงำนป้องกันและแก้ไขปัญหำยำเสพติดและอบำยมุขนอกสถำนศึกษำให้มี ควำมเข้มแข็งและยัง่ ยืน 2.3 เปน็ แหลง่ เรยี นรูใ้ หแ้ ก่สถำนศกึ ษำในกำรนำไปพฒั นำและสร้ำงระบบกำรปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หำยำเสพติด อบำยมุข ปัจจัยเสยี่ งรอบสถำนศึกษำ ในทกุ พน้ื ท่ี 3. เปา้ หมาย 3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ - สถำนศกึ ษำเข้ำรว่ มโครงกำรและรับกำรประเมินผลประจำปี เพ่อื ประกำศให้เป็นสถำนศกึ ษำสี ขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมขุ จำนวนนักเรียนและบุคลำกรทงั้ หมดคิดเป็นรอ้ ยละ 100 % - ผ้นู ำชมุ ชน ผู้นำทอ้ งถิน่ ผูน้ ำทำงศำสนำ ในชุมชนใหก้ ำรสนบั สนนุ ส่งเสรมิ กำรดำเนินงำน โครงกำรสถำนศกึ ษำสีขำว ปลอดยำเสพติดและอบำยมุข 3.2 เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ - ผู้บริหำรสถำนศกึ ษำ ครู ผู้ปกครอง นักเรียน มีจติ สำนกึ ร่วมกันในกำรดแู ลกลุ่มเสยี่ ง กลุ่มเสพ กลุม่ ติด และกลุ่มค้ำ เฝ้ำระวงั ไม่ใหม้ กี ำรแพร่ระบำดของยำเสพติดและอบำยมุข - ผ้นู ำทอ้ งถิน่ ผู้นำชมุ ชน ผ้นู ำทำงศำสนำ มีจิตสำนกึ ในกำรดูแลลูกหลำนไม่ใหเ้ กี่ยวข้องกับยำ เสพตดิ และอบำยมุข - นักเรียน มจี ิตสำธำรณะ รจู้ ักเสียสละ ไม่เกย่ี วข้องกับสำรเสพตดิ 4. วธิ ดี าเนนิ การ

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปี 2562 263 ท่ี รายการ/กจิ กรรมสาคัญ ระยะเวลา ผรู้ บั ผดิ ชอบ 1 ขน้ั เตรยี มการ(P) 15 พ.ค.62 ครูปวีณท์ ิพย,์ ครปู รำรถนำ 1.1 ศึกษำนโยบำยของโรงเรียน ในส่วนท่เี กีย่ วข้องกบั โครงกำรฯ 1.2 ศกึ ษำผลกำรดำเนนิ โครงกำร ฯ ในปีทีผ่ ำ่ นมำ 22 พ.ค.62 ครปู วณี ท์ ิพย์,ครปู รำรถนำ 1.3 ศึกษำบรบิ ทและสภำพควำมเปน็ ไปไดใ้ นกำรพัฒนำโครงกำรฯ และครูทกุ ท่ำน 1.4 จัดทำโครงกำรฯ นำเสนอตอ่ ฝ่ำยบริหำร 2 ข้ันดาเนินการ(D) 2.1 ประชมุ คณะทำงำนเพอื่ ช้ีแจงโครงกำรฯและมอบหมำยภำระงำน 2.2 ดำเนินงำนตำมโครงกำร 1. ดำเนินงำนหอ้ งเรียนสีขำว ปีกำรศกึ ษำ ครปู รำรถนำ,ครู 2562 สำวิตรี,ครอู ลษิ ำและครู ประจำชัน้ 2. สรำ้ งควำมรู้ สรำ้ งควำมตระหนกั ถงึ โทษและพษิ ภยั ของยำเสพตดิ ปีกำรศึกษำ ครกู ติ ตกิ ร,ครชู วลิต 2562 และครปู ระจำชัน้ 3. สง่ เสริมงำนศิลปวัฒนธรรมเพอ่ื เอกลกั ษณ์ไทย ปีกำรศกึ ษำ ครูกรรวี,ครูพรพชร 2562 4. จัดสภำพแวดลอ้ มที่เอื้อต่อกำรส่งเสริมกำรเรียนรใู้ หผ้ ู้เรยี นปลอดยำ ปีกำรศกึ ษำ ครทู ว,ี ครูชวำลและครู เสพติด 2562 ประจำชั้น 5. ระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน ปีกำรศึกษำ ครูนฤมล,ครผู กำมำศ 2562 และครูประจำชัน้ 6. สรำ้ งภูมิคมุ้ กนั และเฝำ้ ระวงั สถำนกำรณ์แพรร่ ะบำดของยำเสพติด ปีกำรศึกษำ ให้กบั นกั เรียนคัดกรองนักเรยี น 2562 ครชู วลติ ,ครูกิตกิ ร - สุ่มตรวจปัสสำวะภำคเรยี นละ 2 คร้งั ครปู ระจำชัน้ - คดั กรอง กล่มุ ปลอด กลมุ่ เส่ียง กลุ่มเสพ กล่มุ ติด และกลมุ่ ค้ำ 7. นักเรยี นแกนนำหรอื จิตอำสำในกำรดำเนินงำนด้ำนยำเสพติด ปกี ำรศึกษำ 2562 ครูปวีณ์ทิพย์,ครปู รำรถนำ ครกู ติ ติกรและคณะ 8. ครู แกนนำในกำรดำเนินกำรดำ้ นยำเสพติด ปีกำรศึกษำ ครปู วีณ์ทพิ ย,์ ครปู รำรถนำ 2562 ครกู ิตตกิ รและคณะ 9. เครอื ข่ำย ผปู้ กครอง ชุมชน องคก์ ร ปกครองส่วนท้องถิ่น ปกี ำรศกึ ษำ ครูสมุ ติ รำ,ครูปวีณ์ทพิ ย์ - บนั ทกึ ขอ้ ตกลง MOU ภำคีเครอื ขำ่ ย 2562 3 ขั้นนเิ ทศตดิ ตามผล(C) ผบู้ ริหำรนิเทศตดิ ตำมกำรดำเนนิ งำนและคอยอำนวยควำม สะดวกใน ก.ค.-ก.ย. 62 ฝำ่ ยบริหำร กำรดำเนนิ กิจกรรมของผูเ้ กี่ยวขอ้ งใหเ้ ปน็ ไปตำมภำระงำน โครงกำรฯ ม.ค.-มี.ค. 63 กำหนด

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2562 264 ท่ี รายการ/กจิ กรรมสาคัญ ระยะเวลา ผูร้ บั ผิดชอบ 4 ขน้ั สรปุ ผลและประเมินผล (A) 30 ก.ย. 62 ครูปวีณท์ พิ ย,์ ครปู รำรถนำ ประเมินเมอื่ เสรจ็ ส้นิ โครงกำรภำคเรยี นที่ 1 และภำคเรยี นท่ี 2 ของปี กำรศกึ ษำโดยมีคณะกรรมกำรจำกหน่วยงำนต้นสงั กดั กำหนด 15 ม.ี ค. 63 และคณะ รำยละเอียดตำมหลักเกณฑก์ ำรพิจำรณำโครงกำรสถำนศึกษำสีขำว ปลอดยำเสพตดิ และอบำยมุข 5. งบประมาณ 30,000 บำท เงินงบประมำณ รวม - บำท เงินนอกงบประมำณ 30,000บาท รวมงบประมาณท้ังสิ้น ท่ี กิจกรรมการดาเนนิ การและ งบ นอกงบ รวม ไตรมาส การใช้จ่ายงบประมาณ ประมาณ ประมาณ ทีใ่ ชง้ บฯ 1 1.1 ศกึ ษำนโยบำยของโรงเรียน ในส่วนท่เี ก่ียวขอ้ ง - - - - 1.2 กบั โครงกำรฯ 1.2 ศกึ ษำผลกำรดำเนนิ โครงกำร ฯ ในปีทผ่ี ำ่ นมำ 1.3 ศึกษำบริบทและสภำพควำมเปน็ ไปไดใ้ นกำร พฒั นำโครงกำรฯ 1.4 จัดทำโครงกำรฯ นำเสนอตอ่ ฝ่ำยบรหิ ำร 2 ประชมุ คณะกรรมกำรดำเนนิ งำน --- - 3 3.1 ดำเนินงำนห้องเรยี นสีขำว 5,000 - 5,000 - 3.2 สร้ำงควำมรู้ สรำ้ งควำมตระหนักถึงโทษและ 5,000 5,000 - พษิ ภัยของยำเสพตดิ กิจกรรมทเี่ กี่ยวขอ้ งกับยำเสพ 5,000 5,000 - ตดิ -วนั ต่อต้ำนยำเสพตดิ โลก -วัดงดสบู บุหรโ่ี ลก -วันงดด่มื สรุ ำแหง่ ชำติ 3.3ส่งเสรมิ งำนศลิ ปวัฒนธรรมเพอ่ื เอกลกั ษณไ์ ทย 3.4 จัดสภำพแวดล้อมที่เอือ้ ต่อกำรส่งเสรมิ กำร 3,000 3,000 - เรียนรู้ให้ผู้เรยี นปลอดยำเสพติด 2,000 2,000 - ป้ำยรณรงค์ต่ำงๆเกยี่ วกบั ยำเสพตดิ 3.5 ระบบดแู ลช่วยเหลอื นกั เรียน

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2562 265 3.6สรำ้ งภมู ิคมุ้ กนั และเฝ้ำระวังสถำนกำรณ์แพร่ 3,000 3,000 ระบำดของยำเสพติดให้กบั นักเรียน - สุ่มตรวจปัสสำวะภำคเรียนละ 2ครงั้ - คดั กรอง กล่มุ ปลอด กลุ่มเสี่ยง กลมุ่ เสพ กลุ่มติด และกลมุ่ ค้ำ 3.7 นกั เรยี นแกนนำหรือจิตอำสำในกำรดำเนนิ งำน 2,000 2,000 ด้ำนยำเสพติด 3.8ครู แกนนำในกำรดำเนนิ กำรดำ้ นยำเสพตดิ 3,000 3,000 3.9 เครอื ข่ำย ผู้ปกครอง ชมุ ชน องคก์ ร ปกครอง 2,000 2,000 สว่ นท้องถ่ิน (บันทึกข้อตกลง MOU) รวม 30,000 - 30,000 - 4 นิเทศ ติดตำม ประเมิน --- - 5 รำยงำนโครงกำร --- - - รวมทงั้ ส้ิน 30,000 - 30,000 6. หนว่ ยงาน / ผู้ท่ีเกยี่ วข้อง 6.1 วทิ ยำกร พระสงฆ์ เจำ้ หนำ้ ที่ตำรวจ(D.A.R.E.)เจำ้ หน้ำที่ทหำร 6.2 ครผู ูส้ อนโรงเรียนวัดอัยยกิ ำรำม 6.3 ผู้แทนชุมชน ผูป้ กครอง วิทยำกร / ภมู ิปญั ญำทอ้ งถิ่น องคก์ รภำครฐั /ภำคเอกชน ภำคีเครอื ข่ำย 7. ระดับความสาเร็จ ตัวบ่งชี้ความสาเรจ็ วิธีการประเมิน เคร่อื งมอื 1. ร้อยละของผบู้ รหิ ำรสถำนศกึ ษำ ครู นักเรยี น ที่เข้ำ สำรวจควำมคิดเหน็ แบบสำรวจ รว่ มโครงกำรสถำนศกึ ษำสขี ำวปลอดยำเสพตดิ และ อบำยมขุ มีควำมพงึ พอใจที่เขำ้ ร่วมโครงกำร 2. ร้อยละของผู้นำทอ้ งถ่ิน ผ้นู ำชุมชน ผ้นู ำทำงศำสนำ สำรวจควำมคดิ เหน็ แบบสำรวจ มจี ิตสำนึกในกำรดแู ลลูกหลำนไม่ใหเ้ กี่ยวข้องกบั ยำเสพ ตดิ และอบำยมขุ 3. ร้อยละของนักเรียน มีจิตสำธำรณะ รู้จักเสียสละ ไม่ สำรวจควำมคดิ เห็น แบบสำรวจ เกีย่ วข้องกับสำรเสพตดิ

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2562 266 8.ขออนุมัติโครงการ ลงช่อื ...........................................................................ผู้เสนอโครงกำร (นำงสำวปวณี ์ทพิ ย์ อ้นลำพอง) ตำแหน่ง ครู โรงเรยี นวัดอยั ยกิ ำรำม ลงชื่อ...........................................................................ผ้เู สนอโครงกำร (นำงปรำรถนำ ภูคงคำ) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนวดั อยั ยกิ ำรำม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอษุ า จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2562 267 ชื่อโครงการ Big Cleaning Day แผนงบประมาณ กลมุ่ บรหิ ารงานท่ัวไป สนองกลยุทธส์ พฐ. กลยุทธ์ขอ้ ท่ี ยุทธศาสตร์ที่ 5 การจัดการศึกษาเพ่อื สรา้ งเสริมคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมติ รกับ สิ่งแวดลอ้ ม สนองมาตรฐาน ขอ้ ที่ 1-3 ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นายชวาล อ่อนแสง ระยะเวลาดาเนินการ ตลอดปกี ารศึกษา 2562 1. หลกั การและเหตุผล โรงเรยี นเปน็ หนว่ ยงานท่ีสง่ เสริมและสนบั สนนุ ปลูกฝงั นกั เรียนใหม้ ีจิตสานกึ ท่ดี ใี นเรื่องการ ประหยัด และความสะอาดนน้ั จึงเป็นอยา่ งยงิ่ ทตี่ ้องไดร้ ับความร่วมมือจากบุคลากรทุกคนในโรงเรียน ใน ขณะเดียวกนั บคุ ลากรครู ตอ้ งทาหนา้ ท่ีตัดเตอื นและเปน็ แบบอยา่ งให้กบั โรงเรยี น เพือ่ ใหโ้ รงเรยี นสะอาด จึง ตอ้ งใช้กระบวนการ 5ส ด้วยการรณรงคใ์ หบ้ ุคลากรตระหนักถงึ การสะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ และสรา้ งนิสัย ดว้ ยเหตุผลดังกลา่ วข้างตน้ ฝ่ายกจิ การนักเรียนจงึ ได้จดั ทาโครงการ BIG CLEANING DAY ขน้ึ เพอื่ จัดกจิ กรรมดา้ นการปลูกฝังจติ สานกึ ให้บุคลากรรักษาสภาพแวดล้อมท่ีดีโดยเริม่ กิจกรรมการสะสาง สิ่งของในห้องปฏบิ ตั ิการ หอ้ งพกั ครู หอ้ งเรยี น สารวจสงิ่ ของต่าง ๆ ทอี่ ยู่ในความรับผิดชอบแยกของที่ ต้องการและไม่ตอ้ งการออกเพ่ือจัดของทีไ่ ม่ตอ้ งการให้ออกไปจากห้อง พร้อมท้ังรณรงค์ช่วยกันรกั ษาความ สะอาดของโรงเรียน ทกุ บรเิ วณให้อย่ใู นความสะอาด ถูกสุขลักษณะ สะดวกตอ่ การนาไปใชง้ าน ปฏิบตั ิได้ ถูกตอ้ งและตดิ เปน็ นิสยั 2. วัตถุประสงค์ 1. เพอ่ื จัดสถานที่ใหเ้ ออ้ื ตอ่ การใชง้ านให้สะอาด ถกู สขุ ลกั ษณะ 2. เพอ่ื แยกส่ิงของทจ่ี าเปน็ และไม่จาเปน็ ให้ขจัดออกไป 3. เพอื่ จดั วางของท่จี าเป็นให้งา่ ยต่อการนาไปใชง้ าน 4. เพอ่ื ทาความสะอาดสถานที่ อปุ กรณ์ สงิ่ ของ เคร่อื งใช้ใหส้ ะอาดอย่เู สมอ 5. เพื่อให้บคุ ลากรปฏิบตั ิให้ถกู ต้องและติดเป็นนสิ ยั 3. เป้าหมาย เชิงคณุ ภาพ บุคลากรทกุ คนมลี กั ษณะนิสัยตามปัจจยั พนื้ ฐาน 5 ส เชงิ ปริมาณ ห้องปฏิบัตกิ ารร้อยละ 85 จัดสถานทีถ่ ูกสขุ ลักษณะ

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2562 268 4. วิธกี ารดาเนนิ งาน ลาดับ กจิ กรรมทจี่ ัด ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ 1. เสนอแผนงานเพ่อื ขออนุมัติดาเนินการเบิก 15 พ.ค. 62 นายชวาล ออ่ นแสง งบประมาณโครงการกจิ กรรม 5 ส 2. ประชมุ คณะกรรมดาเนินงานเพื่อร่วมวาง 19 พ.ค.62 นายชวาล อ่อนแสง แผนการจดั กจิ กรรม 3. แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนนิ งาน 22 พ.ค.62 นายชวาล อ่อนแสง 4. ประสานงานกบั ผ่ายตา่ ง ๆ เพ่ือเตรยี มความ 26 พ.ค.62 นายชวาล ออ่ นแสง พร้อมในการดาเนนิ งาน 5. ติดตามผลการประสานงานกบั ผา่ ยต่าง ๆ 29 พ.ค.62 นายชวาล ออ่ นแสง 6. จัดกิจกรรม 5 ส 2 มิ.ย. 62 คณะครโู รงเรยี นวัดอัยยิการาม 10 พ.ย. 62 7. ประเมินผลจากการดาเนนิ งาน 2 มิ.ย. 62 นายชวาล อ่อนแสง 10 พ.ย. 62 8. สรปุ และรายงานผลการดาเนินงาน 31 ม.ี ค. 63 นายชวาล อ่อนแสง 5. ระยะเวลา วนั ท่ี 15 พฤษภาคม 2562 - วันที่ 31 มีนาคม 2563 6. สถานที่ดาเนินการ โรงเรียนวัดอยั ยกิ าราม 7. งบประมาณ งบประมาณของโรงเรียน จานวนเงนิ 5,000 รายละเอียดกิจกรรมการใช้งบประมาณ 1,000 ลาดบั รายการ 1,000 1 คา่ อุปกรณท์ ี่ใช้ในการจัดกจิ กรรม 7,000 2 คา่ อาหารช่วงพัก 3 อื่น ๆ รวมเป็นเงนิ ทง้ั สิ้น 8. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ บั ( เชิงปริมาณ /เชิงคุณ ภาพ ) โรงเรียนมสี ถานทีท่ ีเ่ อื้อต่อการจดั การเรยี นการสอน พร้อมทง้ั มีห้องปฏิบัติถูกสขุ ลกั ษณะ 9. แนวทางการติดตามและประเมนิ ผล 1. สงั เกตและบนั ทึกผลการดาเนนิ งานเป็นระยะ ๆ 2. ประเมนิ ผลกอ่ นดาเนนิ งานและหลงั ดาเนนิ งาน 3. สรุปและรายงานผลการดาเนนิ งาน

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปี 2562 269 10. ขออนมุ ัตโิ ครงการ ลงชือ่ …………………………………………….…………………..ผ้เู สนอโครงการ (นายชวาล อ่อนแสง) ตาแหนง่ ครชู านาญการพิเศษโรงเรยี นวัดอยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอษุ า จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปี 2562 270 ชือ่ โครงการ : ปรับปรุงภูมทิ ัศนอ์ าคารสถานที่ และพัฒนาสง่ิ แวดลอ้ ม สนองกลยุทธ์  ร.ร.ข้อที่1 สพป.ขอ้ ที่ 2สพฐ. ขอ้ ท่ี 2 เรง่ รดั การปฏิรปู การศกึ ษาโดยยดึ คุณธรรมนาความรู้ ตามหลกั เศรษฐกจิ พอเพียง ความสมานฉนั ท์ สนั ติวธิ ี วถิ ปี ระชาธิปไตย สนองมาตรฐาน ร.ร. ขอ้ ท่ี 2, 6, 14 สมศ.ข้อท.่ี ..........มพฐ ข้อท่ี 2 ,6 ,14 ลักษณะโครงการ/กจิ กรรม ต่อเนอ่ื ง รหัสกิจกรรมย่อย ตาม OUC 169 กลุ่มบริหารงานท่รี ับผิดชอบ กล่มุ บริหารทัว่ ไป ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นายทวี เครือจนั ทร์ , นายชวาล อ่อนแสง ระยะเวลาดาเนนิ การตลอดปีการศึกษา 2562 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล ตามพระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้กาหนดให้โรงเรียนเป็นสถานศึกษาทใ่ี ห้ การศึกษาแก่กุลบุตร – กุลธิดา เพื่ออบรมบ่มนิสัยให้นักเรียนเป็นผู้มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ซึ่งการจัด สภาพแวดล้อม อาคารสถานท่ี ภูมิทัศน์และแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนเป็นสิ่งจาเป็นอีกประการหนงึ่ ที่มีผลต่อ การจัดการเรียนการสอนเป็นอย่างมาก เพราะจะมีผลต่อการพัฒนาการทางด้าน ร่างกาย จิตใจ สตปิ ญั ญา อารมณ์ และสงั คม โรงเรยี นเปรยี บเสมอื นบ้านหลงั ท่ีสองของนกั เรยี น ซง่ึ ต้องใชช้ ีวิตเพ่ือ หาประสบการณ์ในวันหนึ่งๆ มากกว่าอยู่ที่บ้าน จึงต้องเอาใจใส่ดูแลเป็นพิเศษ การจัดสภาพแวดล้อมใน โรงเรียนให้มีบรรยากาศท่ีดี เหมาะสม และลดภาวะที่เป็นพิษ เพ่ือพัฒนาร่างกาย จิตใจ สติปัญญาของ นักเรียนใหด้ ีทส่ี ดุ ดังน้ัน การจัดสภาพแวดล้อม การซ่อมแซมอาคารสถานท่ีต่างๆ การปรับภูมิทัศน์ และแหลง่ เรียนรู้ โรงเรียนได้ตระหนักถึงความปลอดภัยของ นักเรียน ครู ผู้ปกครอง และผู้ใช้บริการในการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน หรือใช้อาคารสถานท่ีตา่ งๆในการจดั กิจกรรมให้บรกิ ารแกช่ ุมชน สภาพของอาคาร เรยี นตอ้ งมคี วามแข็งแรงทนทาน และพรอ้ มใชง้ าน โรงเรียนจงึ ต้องดาเนนิ การจดั ทาโครงการดังกล่าว เพ่ือให้ เอือ้ ตอ่ การจัดกิจกรรมการเรียนรตู้ ามกลุ่มสาระการเรยี นรู้ต่างๆ ใหน้ กั เรียนได้เรียนอยา่ งมีความสุข พร้อมท้งั มีแหล่งการเรียนรู้ ท้ังในห้องเรียนและนอกห้องเรียนท่ีหลากหลาย มีสภาพแวดล้อมที่ดี มีอาคารเรียน อาคารประกอบ และอ่ืนๆ เช่น สวนหย่อม แปลงปลูกไม้ผล การปลูกไม้ดอกไม้ประดับ และบริเวณ โรงเรยี น ซ่งึ จาเป็นจะต้องซอ่ มแซม พฒั นา ปรับปรงุ ให้พรอ้ มใชง้ าน เกิดความปลอดภัยสงู สุด เพียงพอกับ ความต้องการของโรงเรียน และชุมชนในการจัดกิจกรรมต่างๆ เพ่ือส่งผลให้โรงเรียนและนักเรียนมีคุณภาพ ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร สถานศึกษามีการพัฒนาอย่างต่อเน่ือง และนักเรียนมีคุณภาพตรงตาม มาตรฐานการศกึ ษา 2. วตั ถุประสงค์ของโครงการ 2.๑ เพื่อให้โรงเรยี นมีสภาพแวดลอ้ มทีด่ ี มีบรรยากาศท่ีเอ้ือต่อการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ 2.๒ เพื่อใหค้ ณะครู นกั เรียน และชุมชน มีสถานที่เพยี งพอในการจัดกจิ กรรมต่างๆ พรอ้ มท้ังใชจ้ ัด กิจกรรมการเรียนร้ทู ุกกลมุ่ สาระการเรียนร้ใู นห้องเรยี น และนอกหอ้ งเรยี น เรียนอยา่ งมีความสขุ 2.๓ เพ่อื พฒั นาปรบั ปรุงระบบสาธารณปู โภค ท่ีชารุดทรดุ โทรมหรืออยู่ในภาวะเสี่ยงใหม้ ีความ ปลอดภัยสูงสุด และพรอ้ มใชง้ านอย่เู สมอ

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปี 2562 271 2.๔ เพ่อื ปรบั ปรุงสภาพแวดล้อมในโรงเรยี นเป็นแบบอย่างที่ดตี อ่ ชุมชน 3. เปา้ หมายของโครงการ : ด้านปริมาณ คณะครู นกั เรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการปรับปรงุ หอ้ งเรียน หอ้ งพิเศษ แหล่งเรยี นรู้ สภาพแวดลอ้ มในโรงเรียน บริเวณโรงเรียนให้สะอาด เรยี บร้อย สวยงาม เปน็ ปจั จุบนั อยเู่ สมอ ด้านคุณภาพ สถานศึกษาได้รับการพฒั นา ปรบั ปรุง ซ่อมแซมอาคารสถานท่ี วัสดอุ ุปกรณใ์ ห้พรอ้ มใชง้ านโดย ปลอดภัยและมสี ภาพแวดลอ้ มเอ้อื ต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ส่งผลให้นักเรยี นมีคุณภาพตาม มาตรฐาน 4. วธิ ีดาเนนิ การ : กิจกรรม ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ ตลอดปกี ารศึกษา นายชวาล ออ่ นแสง กิจกรรมท่ี 1 ปรับปรุงหอ้ งเรยี น 2562 นายสมชาย ศริ จิ ร ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน ประชุมคณะครปู รกึ ษาหารอื ตลอดปกี ารศกึ ษา นายอฐั ษฎากรณ์ เสอื อนิ ทร์ แตง่ ต้งั ผู้รบั ผิดชอบ 2562 นายสิทธิศักดิ์ ทวกี ูล เสนอกรรมการสถานศกึ ษาเห็นชอบและให้ข้อเสนอแนะ ดาเนินการตามกิจกรรม - สารวจสภาพห้องเรียน - ปรบั ปรงุ ซอ่ มแซม ดูแลรกั ษาหอ้ งเรียน - จัดทามุมสาระการเรยี นรู้ ประเมนิ ผลเมือ่ สน้ิ สุดกิจกรรม สรปุ วเิ คราะห์รายงานผล นาเสนอคณะกรรมการสถานศึกษา คณะครูวเิ คราะห์ วิ พากย์ใหข้ อ้ เสนอแนะ กจิ กรรมที่ 2 ปรบั ปรุงสวนหยอ่ ม ปลกู ไมด้ อก ไม้ประดบั ปลูกไมผ้ ลและไม้ยืนตน้ ขั้นตอนการดาเนนิ งาน 2.1 ประชุมคณะครูปรกึ ษาหารือ 2.2 แต่งตงั้ ผรู้ ับผิดชอบ 2.3 เสนอกรรมการสถานศกึ ษาเหน็ ชอบและใหข้ ้อเสนอแนะ 2.4 ดาเนนิ การตามกิจกรรม ปลกู ไม้ดอก ไม้ประดับ ปลูกไม้ผลและไมย้ ืนตน้ ปรับปรุง สวนหย่อม - ดแู ลรักษาตกแต่งไมด้ อกไม้ประดับและสวนหย่อม 2.5 ประเมินผลเมอื่ ส้นิ สุดกิจกรรม 2.6 สรุปวเิ คราะห์รายงานผล 2.7 นาเสนอคณะกรรมการสถานศกึ ษา คณะครูวเิ คราะห์ วพิ ากยใ์ ห้ข้อเสนอแนะ

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2562 272 กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ ตลอดปกี ารศกึ ษา นายบญุ ชู ดาวขนุ ทด กจิ กรรมท่ี 3 ปรบั ปรุงแหล่งเรยี นร้ใู นโรงเรียน 2562 นายสวุ รรณ อินทรป์ ระโคน ขั้นตอนการดาเนินงาน 5.1 ประชุมคณะครปู รกึ ษาหารือ 5.2 แตง่ ต้งั ผูร้ บั ผิดชอบ 5.3 เสนอกรรมการสถานศึกษาเหน็ ชอบและให้ข้อเสนอแนะ 5.4 ดาเนนิ การตามกิจกรรม - ปรบั ปรงุ อาคารสถานทแ่ี ละห้องปฏิบัติการต่าง ๆ - ดูแลรักษาทาสี ซ่อมแซม ใหอ้ ยู่ในสภาพทด่ี ี - ใช้แหล่งเรยี นรู้ในโรงเรยี นใหเ้ กิดประโยชน์สงู สดุ 5.5 ประเมนิ ผลเมอื่ สิน้ สุดกิจกรรม 5.6 สรปุ วเิ คราะห์รายงานผล 5.7 นาเสนอคณะกรรมการสถานศกึ ษา คณะครูวิเคราะห์ วพิ ากยใ์ ห้ขอ้ เสนอแนะ 5. ระยะดาเนินการ 300,000 บาท ปงี บประมาณ 2562 6. งบประมาณ งบประมาณของโรงเรียน รายละเอยี ดกจิ กรรมการใชง้ บประมาณ กิจกรรมและงบประมาณ งบประมาณ ลักษณะงบประมาณทใี่ ช้ สถานที่ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวสั ดุ อน่ื ๆ กิจกรรมท่ี 1 ปรับปรงุ หอ้ งเรยี น 200,000 - รร.วดั อัยยกิ าราม กจิ กรรมท่ี 2 สวนหยอ่ มปลกู ไม้ 50,000 - ดอกไม้ประดบั กจิ กรรมท่ี 3 ปรับปรงุ แหลง่ 50,000 เรียนรใู้ นโรงเรยี น

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2562 273 7. ขออนมุ ัตโิ ครงการ ลงชื่อ………………………………………………………………..ผ้เู สนอโครงการ (นายทวี เครอื จันทร)์ ตาแหน่ง ครชู านาญการพเิ ศษโรงเรียนวัดอยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอษุ า จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปี 2562 274 ชื่อโครงการ ธนาคารขยะสถานศึกษา แผนงบประมาณ กลุ่มบรหิ ารงานทั่วไป สนองกลยทุ ธส์ พฐ. กลยุทธข์ ้อท่ี ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 5 สนองมาตรฐาน การจดั การศกึ ษาเพอ่ื สรา้ งเสริมคุณภาพชวี ิตท่ีเปน็ มติ รกบั ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ ระยะเวลาดาเนนิ การ ส่ิงแวดล้อม ข้อท่ี 1-3 นายชวาล ออ่ นแสง ตลอดปีการศกึ ษา 2562 1. หลกั การและเหตผุ ล จำกกำรสำรวจชนิดขยะในโรงเรียนเบ้ืองต้น พบว่ำมีขยะอยู่ 6กลุ่ม คือ 1.ขวดน้ำด่ืม 2 .กล่องนมและ กล่อง 3.ถุงพลำสติกขนมฟำร์มเฮ้ำ ถุงพลำสติกใสและถุงห่อไอศกรีม 4.กระดำษห่อขนมโรตีและถุงกระดำษใส่ ขนมโตเกียว 5.ไม้เสียบไอศกรีมและ 6.แก้วน้ำพลำสติก ซึ่งนักเรียนจะมีที่ทิ้งขยะเหล่ำนี้อยู่ 4 แห่ง คือ ถัง โครงสร้ำงตำข่ำยเหล็กสำหรับขวดน้ำหน้ำโรงอำหำร ถังใส่ขยะระหว่ำงตึกอินทนิลกบั ปำริชำติ ถังใส่ขยะริมถนน หน้ำโรงอำหำรและถงั ขยะประจำหอ้ งเรียนแต่ละหอ้ ง และยงั มีขยะจำนวนหนงึ่ ทน่ี กั เรยี นไมไ่ ด้ท้งิ ลงถงั เก็บ จำกขยะทั้ง 6 กลุ่ม มีอยู่อย่ำงน้อย 2 กลุ่มท่ีสำมำรถแยกออกมำขำยเพ่ือไปผ่ำนกระบวนกำรแล้วนำ กลบั มำใช้ใหม่ไดซ้ ่งึ มี ขวดน้ำดม่ื และแก้วน้ำพลำสติก ในกลุม่ ของขวดน้ำด่ืมยังมนี ้ำเหลืออยู่ในขวดที่นกั เรียนดื่ม ไมห่ มด ซ่ึงเห็นว่ำนำ่ จะต้องมีกำรรณรงคใ์ ห้นกั เรยี นดื่มนำ้ หมดขวดกอ่ นทิ้งลงที่ใส่ เพื่อให้กำรจัดเก็บขยะของโรงเรยี นเป็นไปอย่ำงมีระบบ นำขยะส่วนที่ขำยได้ไปขำย ส่วนขยะที่ขำยไม่ได้ ให้ทำงเทศบำลได้จัดเก็บไปท้ิง และยังรณรงค์ให้นักเรียนมีจิตสำนึกในกำรทิ้งขยะลงถังขยะอย่ำงเป็นนิสัยที่ รับผิดชอบต่อควำมสะอำดของสถำนที่ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพอื่ จัดเกบ็ ขยะ 2.2 เพือ่ แยกขยะออกเปน็ กลมุ่ ตา่ งๆ 2.3 เพื่อนาขยะทีแ่ ยกไปขายเปน็ รายได้ 2.4 เพอ่ื รณรงคใ์ หน้ กั เรยี นทง้ิ ขยะใหล้ งถังขยะ 2.5 เพอื่ รณรงค์ใหน้ ักเรียนด่มื น้าหมดขวด 2.6 เพ่ือศกึ ษาปรมิ าตรนา้ ที่เหลือทิ้ง 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปรมิ าณ 3.1.1 ขวดนา้ ดม่ื จานวน 200.-ขวดตอ่ วนั 3.1.2 แก้วนา้ พลาสติกจานวน 50.-ใบต่อวัน 3.2 ดา้ นคณุ ภาพ 3.2.1 นักเรยี นได้มีจิตสานกึ ในการท้งิ ขยะและความสะอาดของพน้ื ทโ่ี รงเรียน 3.2.2 นักเรยี นไดม้ จี ติ สานกึ ในการดม่ื นา้ ให้หมดขวด (500.- ลกู บาศ์กเซนตเิ มตร) ทกุ คร้งั ก่อนท้งิ 4. วิธกี ารดาเนนิ งาน 4.1 สารวจชนดิ ขยะและจัดแบ่งเปน็ กลุม่ ต่างๆ

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2562 275 4.2 ออกแบบและจัดทาที่ใสข่ ยะตามชนิดกลุม่ ขยะเพ่ิมเตมิ จากถังขยะท่ีโรงเรียนมอี ยู่ก่อน แลว้ คือ ท่ีใส่ขยะขวดนา้ ดืม่ ท่ีใสข่ ยะกลอ่ งนา้ และกลอ่ งนม และที่ใส่ขยะแก้วน้าพลาสติก 4.3 จัดวางท่ใี สข่ ยะดังกลา่ วในตาแหน่งที่เหมาะสม จานวน 3 จดุ คือ จดุ แรกหนา้ โรงอาหาร วางทใ่ี ส่ขวดนา้ 2 ชุดทใ่ี สก่ ล่องนา้ และแก้วน้าพลาสตกิ อย่างละชดุ จดุ ทส่ี องระหวา่ งตกึ ราชพฤกษ์กับตึก อนิ ทนลิ วางทใี่ สข่ วดน้าอย่างเดียว1ชุด จุดที่สามระหว่างตึกศรีตรังกับอาคารห้องสมดุ วางทใี่ ส่ขวดน้าอยา่ งเดยี ว 1 ชดุ 4.4 รณรงคน์ ักเรยี นให้ท้งิ ขยะลงที่ใส่ขยะ 4.5 รวบรวมขยะทีเ่ ต็มท่ีใส่ ใสก่ ระสอบจดั เก็บไว้ 4.6 รวบรวมปรมิ าตรน้าทเี่ หลอื ท้งิ นามาคิดค่าเฉล่ียต่อขวดและจานวนเงินท่สี ูญเสยี ไป 4.6 นาขยะทร่ี วบรวมไวไ้ ปขาย 4.7 จดั ทาบญั ชีรายรบั -รายจ่าย 4.8 สรุปโครงการเม่อื สิน้ สุดปีการศึกษา 1/2560 และ2/2560 5. กจิ กรรมดาเนินการ ที่ รายการ / กิจกรรม ระยะเวลาดาเนินการ 1. สารวจชนดิ ขยะ มิถนุ ายน 2. ออกแบบจดั ทาท่ีใส่ขยะ 3 กล่มุ พฤษภาคม - มถิ นุ ายน 3. จัดวางถงั ขยะตามจดุ วางกาหนดเหมาะสมจานวน 2 จดุ กรกฎาคม 4. รณรงคก์ ารทิง้ ขยะลงทใ่ี ส่หนา้ เสาธงทกุ สัปดาห์และบอรด์ ประชาสัมพันธ์ กรกฎาคม-กมุ ภาพนั ธ์ 5. รวบรวมขยะใส่กระสอบ กรกฎาคม-กมุ ภาพนั ธ์ 6. นาขยะไปขาย กรกฎาคม-กมุ ภาพนั ธ์ 7. จดั ทาบัญชี กรกฎาคม-กุมภาพนั ธ์ 8. สารวจความคดิ เหน็ โครงการจากแบบสอบถาม มกราคม 9. สรปุ โครงการเปน็ รายงานรูปเลม่ กุมภาพนั ธ์ 6. งบประมาณ ท้ังสิ้น 5,000.-บาท(หา้ พันบาทถว้ น) รายละเอยี ดการใช้วสั ดุ จาแนกตามกิจกรรม ที่ รายการวัสดุ จานวน(หน่วย) ราคา/หน่วย งบประมาณ 280.- 3,360.- 1 เหลก็ ฉาก1*1นวิ้ หนา 12 เส้น 75.- 900.- 20.- 240.- 2 เหลก็ ตาขา่ ยหยกิ 12 กก. 380.- 380.- 20.- 120.- 3 บธู 4 หุน 12 อัน 5,000.- 4 สบี รอนด์ถังใหญ่ 1 ถงั 5 แปรงทาสี 6 อัน รวมท้ังสน้ิ

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปี 2562 276 7. การประเมนิ ผล วิธวี ดั ผลประเมนิ ผล เคร่ืองมือทีใ่ ช้ ตัวชีว้ ดั ความสาเร็จ นับปรมิ าณ แบบจดบนั ทกึ 7.1ปริมาณขยะท่เี กบ็ ได้แยกตามชนดิ 7.2 ยอดรายได้จากการขายขยะ นบั จานวน สมดุ บัญชรี ายรบั - 7.3 จิตสานกึ ของนักเรียนตอ่ การทิ้งขยะ สอบถามนกั เรยี น รายจ่าย แบบสอบถาม 8. ผลท่คี าดว่าจะได้รบั 8.1 ขยะถกู จัดเก็บอย่างเปน็ ระบบ 8.2 โรงเรียนและนกั เรยี นมีรายได้จากการขายขยะ 8.3 นักเรยี นมีจิตสานึกทด่ี ใี นการทง้ิ ขยะและความสะอาดของโรงเรียน 9. การอนุมตั ิโครงการ ลงช่อื ......................................... ................................ผเู้ สนอโครงการ (นายชวาล ออ่ นแสง ) ตาแหน่ง ครโู รงเรียนวัดอยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอษุ า จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2562 277 ชือ่ โครงการ ระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน ยทุ ธศาสตร์  ร.ร.ข้อที่2  สพป.ขอ้ ท่ี 3  สพฐ. ข้อท่ี 3 สร้างความเสมอภาคและโอกาสทางการศกึ ษาใหก้ ับเดก็ ที่อยใู่ นเขตพ้นื ท่ี บริการของโรงเรียน ได้เข้าเรียนอย่างทว่ั ถึงและมคี ณุ ภาพ สนองมาตรฐาน  ร.ร.  สมศ.  มพฐ ขอ้ ท่ี 1 6 13-15 สนองตัวชวี้ ัดตามคารับรองฯท่ี...... ลกั ษณะโครงการ/กิจกรรม ต่อเน่ือง รหสั กิจกรรมย่อย 169 ลกั ษณะโครงการ ต่อเนื่อง กลุ่มงานทรี่ บั ผดิ ชอบ กลุม่ งานบริหารทวั่ ไป ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวนฤมล ชเี จ็ดริว้ นางปารถนา ภคู งคา ระยะเวลาดาเนนิ การ 1 พฤษภาคม 2562 – 31 มนี าคม 2563 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตุผล กระทรวงศกึ ษำธกิ ำรมีนโยบำยใหท้ กุ โรงเรียนดำเนนิ กำรดูแลช่วยเหลอื นักเรยี นอย่ำงเปน็ ระบบเหน็ เปน็ รปู ธรรม ให้มคี ุณภำพมำตรฐำนเพ่อื จุดมุง่ หมำยของกำรประกนั คณุ ภำพกำรศกึ ษำและจำกขอ้ มูลในกำร ดำเนินงำนระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี น ทำใหท้ รำบพนื้ ฐำนของกำรดำเนินงำนของโรงเรยี นในกำรดูแล ชว่ ยเหลือนักเรียน ระบบกำรดูแลช่วยเหลือนักเรยี น เป็นนโยบำยสำคัญท่ีสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน กำหนดให้สถำนศึกษำในสังกัดทุกแห่งนำไปดำเนินกำรอย่ำงต่อเน่ืองและจริงจัง ก่อให้เกิดประสิทธิภำพและ ประสิทธิผล เน่ืองจำกระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เป็นกำรดำเนินงำนที่มีขั้นตอนชัดเจน มีวิธีกำรและ เครื่องมือที่มีมำตรฐำน มีคุณภำพและมีหลักฐำนกำรทำงำนท่ีตรวจสอบได้ และได้กำหนดให้ระบบกำรดูแล ช่วยเหลอื นกั เรียน เปน็ ตัวชี้วดั ควำมสำเร็จของสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขน้ั พ้ืนฐำน ตำมคำรับรองกำร ปฏิบัติรำชกำร ดว้ ยควำมแตกตำ่ งของนักเรยี นแตล่ ะบคุ คลที่มีพ้ืนฐำนควำมเปน็ มำของชีวิตไมเ่ หมือนกันหลอ่ หลอมให้ เกิดพฤติกรรมหลำกหลำยรูปแบบ ท้ังดำ้ นบวกและด้ำนลบ ดงั น้นั กำรรบั รู้ข้อมลู ที่จำเป็นเกยี่ วกับตวั นักเรียนจึง เป็นส่วนสำคัญ ทจ่ี ะช่วยให้ครปู ระจำชน้ั เขำ้ ใจนกั เรยี นมำกข้ึน สำมำรถนำข้อมูลมำวิเครำะห์เพอ่ื กำรคัดกรอง นักเรียน เป็นประโยชน์ในกำรส่งเสริม ป้องกัน และแก้ไขปัญหำนักเรียนได้อย่ำงถูกทำง ซึ่งเป็นข้อมูลเชิง ประจกั ษม์ ิใชใ่ ชค้ วำมรู้สึกหรือกำรคำดเดำโดยเฉพำะในกำรแกไ้ ขปญั หำนกั เรยี น โรงเรียนวัดอัยยิกำรำม ตระหนักถึงควำมสำคัญของกำรดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในทุกด้ำนทั้งด้ำน ระบบดูแลภำยในช้ันเรียน กำรจัดกำรดูแลช่วยเหลอื ในเรื่องของอำหำรกลำงวัน 100% กำรหำทนุ กำรศึกษำ สำหรับนักเรียนขำดแคลน กำรจัดต้ังกองทุนเพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ได้รับควำมลำบำก ซึ่งเป็นกิจกรรม สำหรับให้ ควำมชว่ ยเหลอื นักเรียนอย่ำงเปน็ ระบบและทั่วถงึ อกี ทงั้ ยงั เปน็ กำรตอบสนองตอ่ ควำมตอ้ งกำรของ ผู้ปกครองและชุมชน เป็นกำรพัฒนำคุณภำพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงกำรพัฒนำระบบกำรดูแล ช่วยเหลือนักเรียน เพ่ือให้สอดคล้องกับตัวช้ีวัดตำมคำรับรองกำรปฏิบัติรำชกำรประจำปีงบประมำณ 2558 เพอื่ พฒั นำระบบกำรดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี นของโรงเรียนวดั อยั ยิกำรำมใหม้ ีควำมยง่ั ยนื ต่อไป

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2562 278 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 ผลผลิต ( Outputs ) 1. ครูประจาช้ันจัดเกบ็ ข้อมูลนกั เรียน วเิ คราะห์ขอ้ มลู ตามแบบ SDQ คัดกรองร้อยละ100 2. นกั เรียนได้รบั การชว่ ยเหลือ การเยยี่ มบา้ น การส่งต่อข้อมูล นกั เรยี นที่มปี ญั หาร้อยละ 100 3. นกั เรียนท่ีพบปญั หาความยากจนได้รับการชว่ ยเหลอื เรอ่ื งทนุ การศึกษา และการช่วยเหลือดา้ น ตา่ งๆ ท่เี กยี่ วกบั การจัดการเรียนการสอน รอ้ ยละ 80 ของนักเรียนทง้ั หมด 4. นักเรยี นทกุ คน มคี ณุ ภาพชวี ิตท่ีดี สามารถแก้ปัญหาและพัฒนาตนเองไดเ้ ตม็ ตาม ศักยภาพและสามารถอยู่ร่วมกบั ผอู้ ่นื ได้อย่างมีความสขุ 2.2 ผลลัพธ์ ( Outcomes ) 1.ครผู สู้ อนสามารถจัดกิจกรรมสง่ เสริมสนบั สนนุ ส่งเสริมผู้เรียนตามความแตกตา่ ง ระหวา่ งบุคคลได้อย่างหลากหลาย 2.นกั เรยี นได้รบั การพฒั นาให้มีความรคู้ วามเข้าใจ มเี จตคติ และมีทกั ษะในการปฏบิ ัติงานใน หนา้ ที่อย่างมีประสทิ ธิภาพ 3.นักเรยี นสามารถปรับตัวและแกป้ ญั หาส่วนตนในการเรียนและดารงชพี ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 3. เป้าหมาย ลดอัตราปญั หาท่เี กดิ ขึน้ กบั นักเรยี น และนักเรียนทพ่ี บปญั หาได้รับความช่วยเหลอื โรงเรยี นมรี ะบบการดูแล ชว่ ยเหลอื นกั เรยี นทีเ่ ขม้ แข็งและท่ัวถงึ 4. กจิ กรรมและขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน ที่ กจิ กรรม ระเวลาดาเนนิ งาน ผู้รับผิดชอบ ขัน้ วางแผน (PLAN:P) พ.ค.62 –มิ.ย 62 นางสาวนฤมล 1. ประชมุ เชงิ ปฏิบัติการเตรยี มการดแู ลชว่ ยเหลอื พ.ค.62 –ม.ิ ย 62 นางปารถนา ภคู งคา และคณะ นักเรยี น สร้างความตระหนกั ให้ความรู้แก่ครูและ นางสาวนฤมล บุคลากรที่เกี่ยวข้อง 60 คน จานวน 1 วนั นางปารถนา ภคู งคา และคณะ 2 แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนนิ งาน จานวนครแู ละ นางสาวนฤมล บุคลากร นางปารถนา ภคู งคา และครปู ระจาชนั้ 3. ประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั ิการเพอื่ คัดกรอง แยกประเภท พ.ค.62 –ม.ิ ย 62 นางสาวนฤมล จัดทาขอ้ มูลนักเรียน นางปารถนา ภูคงคา และครูประจาช้ัน ขั้นตอนการแกป้ ัญหาและพฒั นาผู้เรยี น (DO:D) พ.ค.62 –ม.ิ ย 62 นางสาวนฤมล 4. คัดกรอง แยกประเภท จัดทาขอ้ มูลนักเรียน นางปารถนา ภคู งคา และครูประจาชนั้ 5. สง่ ต่อนักเรียนต่อผูร้ ับผิดชอบเพื่อรับการสง่ เสรมิ พ.ค.62 –ก.ค 62 พัฒนาตามศกั ยภาพ ตามความสนใจและความถนัด ของผู้เรียน

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2562 279 ท่ี กจิ กรรม ระเวลาดาเนนิ งาน ผ้รู ับผดิ ชอบ นางสาวนฤมล ชเี จด็ ร้วิ 6. จัดทาขอ้ มลู อยา่ งเปน็ ระบบตรวจสอบได้ รายงานต่อ พ.ค.62 –ส.ค 62 นางปารถนา ภูคงคา และครปู ระจาชนั้ ผู้รบั ผิดชอบ และผทู้ ี่เกี่ยวข้อง นางสาวสันตส์ นิ ี เขยี นชานาจ 7. จดั กจิ กรรมส่งเสริมและพัฒนานักเรียนทกุ กลุ่ม ตลอดปีการศกึ ษา นางสาวผกามาศ เกดิ ผล กจิ กรรมเยยี่ มบ้านนักเรียน กจิ กรรมปอ้ งกนั ชว่ ยเหลือและแก้ไขปัญหากลุ่มเสี่ยง นายบญุ ชู ดาวขนุ ทด และกลมุ่ ท่มี ปี ญั หา นายกรรวี ผมหอม การคดั กรองนักเรยี นทม่ี คี วามพกิ าร นางปวีณ์ทิพย์ อ้นลาพอง การคัดกรองนกั เรียน นางสาวสายฝน สขุ จิต นางสาวนฤมล ชีเจ็ดร้วิ กจิ กรรมสง่ ต่อนกั เรียน นางสาวนภิ า ศิริจร กิจกรรม จดั ค่ายพฒั นาการคดิ ใหเ้ หมาะสมกบั วยั นางปารถนา ภคู งคา หา่ งไกลยาเสพตดิ จดั หาทุนการศึกษาสาหรับเด็กเรยี นดแี ละมจี ิต นางสาวสายฝน สขุ จติ สาธารณะ นางสาวพรพชร ยอดวัน กจิ กรรมแนะแนว นางสาวสุวภา รงั สภี โนดร นางสาวพรพชร ยอดวัน ข้นั ประเมินผล (CHECK:C) มนี าคม 63 8. ประเมินความพึงพอใจของผ้เู รียนและผเู้ ก่ียวขอ้ ง มนี าคม 63 นางสาวนฤมล ชเี จ็ดริ้ว นางปารถนา ภูคงคา สรปุ รายงาน และคณะ 9. ประชมุ ครเู พ่ือประเมิน/สรปุ ผลการดาเนินโครงการ/ นางสาวนฤมล ชีเจ็ดรวิ้ กจิ กรรมตามแผนปฏบิ ัติราชการประจาปี นางปารถนา ภูคงคา และคณะ

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2562 280 5. งบประมาณท่ีใช้ ที่ รายการ/กิจกรรม/คาชแ้ี จงในการใช้ งบ นอก รวม ไตรมาสท่ีใช้ งบประมาณ ประมาณ งบประมาณ งบประมาณ 1 ประชุมเชิงปฏบิ ัตกิ ารเตรยี มการดูแลช่วยเหลือ . นกั เรียน สร้างความตระหนักให้ความรูแ้ กค่ รู และบุคลากรท่ีเกยี่ วข้อง 2 ปฏบิ ตั คิ ดั กรอง แยกประเภท จดั ทาขอ้ มูล 30,000 . นักเรียน 5,000 3 ปฏบิ ัติการส่งต่อนกั เรยี นต่อผู้รับผดิ ชอบเพื่อรบั 1,000 . การสง่ เสริมพฒั นาตามศกั ยภาพ ตามความ 5,000 3,000 สนใจและความถนัดของผู้เรยี น 20,000 4 จดั ทาขอ้ มูลอยา่ งเปน็ ระบบตรวจสอบได้ 30,000 . รายงานต่อผรู้ บั ผดิ ชอบ และผู้ทีเ่ กี่ยวข้อง 5,000 5 กิจกรรมสง่ เสรมิ และพฒั นานกั เรียนทกุ กลุ่ม - . กจิ กรรมเยีย่ มบา้ นนกั เรียน 96,000 กิจกรรมป้องกันชว่ ยเหลือและแกไ้ ขปัญหากล่มุ เสีย่ งและกลุ่มท่มี ีปัญหา การคดั กรองนักเรียนทีม่ ีความพกิ าร การคัดกรองนักเรยี น กิจกรรมส่งต่อนกั เรยี น กิจกรรม จัดค่ายพฒั นาการคิดใหเ้ หมาะสมกบั วยั หา่ งไกลยาเสพติด จัดหาทุนการศกึ ษาสาหรบั เด็กเรยี นดีและมีจิต สาธารณะ กิจกรรมแนะแนว 6 ประเมนิ ความพึงพอใจของผู้เรียนและ - . ผเู้ กีย่ วขอ้ ง สรุปรายงาน 96,000 รวม งบประมำณ รวม 96,000 บำท นอกงบประมำณ - บำท รวมจานวนรวมท้งั ส้ิน 96,000 บาท 6. การประเมินผล

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปี 2562 281 ตัวชว้ี ดั ความสาเรจ็ คา่ เป้าหมายตัวชวี้ ัด วธิ ีการวดั / เครือ่ งมือที่ใช้ ประเมนิ ผล แบบสงั เกต 1.ร้อยละ 80 ของนักเรยี น มีทกั ษะในการ นกั เรียนมีทกั ษะในการ สงั เกต ทางาน รักการทางาน สามารถทางานร่วมกบั ทางาน ไมต่ ่ากว่า แบบสังเกต ผู้อื่นได้ และมีเจตคตทิ ี่ดตี อ่ อาชีพ มคี วาม รอ้ ยละ 80 สังเกตพฤตกิ รรม พฤติกรรม สจุ ริต นักเรยี นมีความสามารถ การสังเกต แบบสังเกต 2.นักเรียนรอ้ ยละ 90 มคี วามสามารถในการ ในการคดิ วิเคราะห์ คิดวิเคราะห์ สงั เคราะห์ มีวิจารณญาณ มี ไม่ตา่ กวา่ รอ้ ยละ 90 ความคิดสรา้ งสรรค์ คิดไตรต่ รอง นักเรียนมสี ขุ นสิ ยั สขุ ภาพ 3.นักเรียนรอ้ ยละ 80 ข้นึ ไปมีสุขนสิ ัยสขุ ภาพ กาย สขุ ภาพจติ ที่ดี กาย สขุ ภาพจิตที่ดี รอ้ ยละ 80 ข้นึ ไป 4.รอ้ ยละ 80 ของผเู้ กย่ี วข้องมคี วามพงึ พอใจ มคี วามพึงพอใจในการ การประเมนิ ความ แบบประเมิน ในการจดั ระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรยี น จดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื พึงพอใจ ความพงึ พอใจ นักเรยี นร้อยละ 80 ขน้ึ ไป 7. การอนมุ ตั โิ ครงการ ลงชือ่ .........................................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวนฤมล ชเี จด็ ร้วิ ) ตาแหนง่ ครโู รงเรยี นวดั อยั ยิการาม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอษุ า จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปี 2562 282 ชอื่ โครงการ ส่งเสริมและพัฒนำศกั ยภำพครู สนองกลยทุ ธ์  ร.ร. ข้อท่ี 3  สพป.ข้อที่ 3  สพฐ. ขอ้ ท่ี 4 กลยทุ ธท์ ่ี 3 พัฒนำคุณภำพกำรศึกษำตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำ พัฒนำ ผู้เรียนสมรรถนะครูและบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำอย่ำงเปน็ ระบบ สนองมาตรฐาน  ร.ร. ขอ้ ที่ 7  มพฐ ข้อท่ี 7 สนองตัวช้วี ัดตามคารับรองฯที่...... ลักษณะโครงการ ต่อเนือ่ ง รหสั กจิ กรรมยอ่ ย 169 หน่วยงานรบั ผิดชอบ กล่มุ บริหำรบคุ คล ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นำงจีรภำ ยงเขตรกำรณ์ .............................................................................................................................................................................. 1. หลักการและเหตผุ ล ตำมมำตรำ 24 ของพระรำชบัญญัติกำรศึกษำ แห่งชำติ พ.ศ.2542 ถือว่ำเป็นหัวใจสำคัญของกำร จดั กำรเรยี นกำรสอน เพื่อปฏริ ปู กำรเรียนรู้ จำกสำระสำคัญกลำ่ วได้ว่ำ เปน็ กำรสรำ้ งวัฒนธรรมกำรเรียนรู้แบบ ใหม่ของวงกำรศึกษำไทย เป็นกำรเปล่ียนแปลงเพ่ือให้สอดคล้องกับกำรเปลี่ยนแปลงตำมกระแสโลก เพ่ือให้ ผ้เู รยี นสำมำรถเรียนรแู้ ละพัฒนำตนเองไดเ้ ตม็ ตำมศักยภำพ (มำตรำ 22) มีควำมรแู้ ละทักษะในด้ำนตำ่ ง ๆ เพอื่ กำรเรียนรแู้ ละกำรดำรงชีวิตอยำ่ งมคี วำมสุข (มำตรำ 23) ในกำรปฏิรปู กำรเรียนรคู้ ร้งั น้ีมกี ำรเปลยี่ นแปลงอย่ำง มำกในทกุ ระดบั นับตงั้ แตพ่ ระรำชบัญญัตกิ ำรศึกษำแห่งชำตลิ งมำถึงหน่วยงำนทร่ี ับผิดชอบ ผูบ้ ริหำรกำรศกึ ษำ ผบู้ รหิ ำรสถำนศึกษำ ครู อำจำรย์ เจ้ำหนำ้ ท่ีตลอดจนถงึ นักเรียน ครอบครวั ชุมชน และท้องถิ่นท่ีจะตอ้ งมสี ว่ น ร่วมในกำรปฏิรูปกำรเรียนรู้ด้วยกันทุกระดับ แต่ถ้ำช้ีเฉพำะให้เห็นเด่นชัดลงไปแล้วจะเห็นว่ำนอกเหนือจำก พระรำชบัญญตั ิกำรศึกษำแหง่ ชำติซงึ่ เปน็ กฎหมำยเปน็ เพยี งลำยลักษณอ์ กั ษรท่กี ำหนดแนวทำงแล้วผู้ทจ่ี ะต้องมี กำรเปล่ียนแปลงอย่ำงมำก คือ บุคลำกรทำงกำรศึกษำทั้งหลำย ซ่ึงหมำยถึง ผู้บริหำรสถำนศึกษำ ผู้บริหำร กำรศึกษำ รวมท้ังผู้สนับสนุนกำรศึกษำซึ่งเป็นผู้ทำหน้ำท่ีให้บริกำร หรือปฏิบัติงำนเกี่ยวเนื่องกับกำรจัด กระบวนกำรเรียนกำรสอน กำรนิเทศ และกำรบริหำรกำรศึกษำในหน่วยงำนกำรศึกษำตำ่ ง ๆ (มำตรำ 4)และ ถ้ำจะชี้เฉพำะเจำะจงลงไปให้ชัดเจนที่สุด ผู้ที่จะต้องมีกำรเปลี่ยนแปลงมำกที่สุด ในบรรดำบุคลำกรทำง กำรศกึ ษำทงั้ หลำยน้ี ก็คอื “ครู” ครู เป็นผู้ทำหน้ำที่หลักทำงด้ำนกำรเรียนกำรสอน เป็นบุคคลแถวหน้ำ ที่ต้องสัมผัสกับผู้เรียน จัด กิจกรรมกำรเรียนกำรสอนหลักและเสริมประสบกำรณ์แก่ผู้เรียน ดูแลชีวิตผู้เรียนในโรงเรียน สถำนศึกษำ สนับสนุนให้ผู้เรียนได้พัฒนำเต็มตำมศักยภำพมีอิทธิพลอย่ำงมำกต่อควำมสำเร็จห รือล้มเหลวของ ผู้เรียน ถึงแม้ว่ำระบบกำรศึกษำและแนวทำงกำรจัดกำรศึกษำจะมีกำรเปล่ียนแปลงไปอย่ำงไรหำกครุยังคงยดึ ติดกับ กำรสอนแบบเดมิ ๆ ไมม่ กี ำรพัฒนำตนเองไมพ่ ัฒนำกระบวนกำรเรียนรูไ้ มค่ ำนงึ ถึงผลท่ีจะเกิดขึน้ จรงิ กับผู้เรียน กำรปฏิรูปกำรเรียนรู้ก็จะไม่เกิดขึ้น ดังนั้นครูต้องเป็นผู้เปล่ียนแปลงก่อนเป็นอันดับแรก โดยมีบุคลำกรทำง กำรศึกษำอ่ืนเป็นผู้สนับสนุน ทำให้ผู้เรียนเกิดกำรเรียนรู้ที่ดีขึ้นจำกกำรเปลี่ยนแปลงน้ัน ปัจจุบัน โลกมีกำร เปล่ียนแปลงอย่ำงรวดเร็ว ท่ำมกลำงกระแสวัฒนธรรมท่ีหลำกหลำย เศรษฐกิจตกต่ำ ประชำกรเพ่ิมมำกขึ้น เกิดกำรแข่งขันอย่ำงรุนแรง จริยธรรมถดถอย ครูจะถ่ำยทอดอะไรสู่ผู้เรียนอย่ำงไร เพ่ือเตรียมพร้อมรับสิ่ง เหลำ่ นี้ ใหส้ มกับกำรเป็น “ครมู อื อาชีพ”

แผนปฏิบัติการ ประจาปี 2562 283 โรงเรียนวัดอยั ยิกำรำม ตระหนักถงึ ควำมสำคัญของกำรศึกษำและกำรพัฒนำผู้เรียนให้มีคุณภำพตำม มำตรฐำนกำรศึกษำแห่งชำติ ซ่ึงบคุ คลท่ีมคี วำมสำคัญมำกที่สุดทจี่ ะทำให้ผู้เรียนมีคุณภำพได้นน้ั คอื ครู ดังนัน้ โรงเรียนวดั อยั ยิกำรำม จงึ ได้จัดทำโครงกำรพฒั นำศกั ยภำพครูสู่มืออำชพี 2. วัตถุประสงค์ 1. เพือ่ สง่ เสริมและพัฒนำศักยภำพครูให้เพิ่มข้ึนโดยกำรให้เข้ำร่วมอบรม ประชุม สัมมนำตำมหัวข้อท่ี เกีย่ วข้องกบั ตนเอง 2 เพ่ือส่งเสริมและพัฒนำควำมก้ำวหน้ำในวิชำชีพ โดยกำรทำผลงำนเพ่ือขอเลื่อนวิทยฐำนะ และ คัดเลอื กเป็นครูต้นแบบในแตล่ ะดำ้ น 3. เพ่ือส่งเสรมิ และสร้ำงขวัญกำลงั ใจในกำรทำงำนของบคุ ลำกร 4. เพอ่ื จดั สวสั ดกิ ำรกองทนุ เงนิ หมนุ เวยี นใหก้ ับบุคลำกรท่ีมคี วำมจำเปน็ 3. เป้าหมาย ผลผลติ (outputs) 3.1 เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ 1. ครรู ้อยละ 100 เขำ้ ร่วมอบรม ประชุม สัมมนำ ตำมหัวขอ้ ทีเ่ ก่ียวขอ้ งกับงำนตนเองในรอบปไี ด้ตำม หลักเกณฑก์ ำหนด 2. ครรู ้อยละ 95 ขน้ึ ไป ทมี่ ีคุณสมบัตถิ งึ ตำมเกณฑ์เข้ำรว่ มส่งผลงำนเพ่อื ขอเล่ือนวิทยฐำนะทสี่ งู ข้ึน 3. ครูและบุคลำกรรอ้ ยละ 100 มขี วัญและกำลังใจดขี ึน้ ผลลพั ธ์ (outcomes) 3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ ครโู รงเรียนวดั อยั ยิกำรำมมกี ำรพฒั นำศกั ยภำพของตนเองอยู่เสมอ 4. ข้นั ตอนการดาเนินงาน 1. ประชุมคณะครทู กุ คน 2. เสนอขออนมุ ัตโิ ครงกำร 3. แต่งต้งั ผู้รบั ผิดชอบ 4. ดำเนินกำรตำมโครงกำร 5. ประเมนิ ผลกำรดำเนนิ งำน 6. รำยงำนผลกำรดำเนนิ กำร 1. กจิ กรรมการดาเนินงานและรายละเอยี ดการใช้จา่ ยงบประมาณ งบประมาณ (บาท) กจิ กรรมดาเนินการ ค่า คา่ คา่ รวมงบ ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ ประมาณ ดาเนินงาน และการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ตอบ ใชส้ อย วัสดุ นำงจรี ภำ 450,000 ตลอดปี และคณะ แทน กำรศึกษำ กิจกรรมท่ี1 พัฒนาบคุ ลากร 2562 โดยสง่ เข้าร่วมอบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน 1. จัดครเู ขำ้ รับกำรอบรมตำม หนว่ ยงำนทีเ่ ก่ียวข้อง

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปี 2562 284 กจิ กรรมดาเนนิ การ งบประมาณ (บาท) รวมงบ ระยะเวลา ผ้รู บั ผิดชอบ และการใชจ้ ่ายงบประมาณ คา่ คา่ ค่า ประมาณ ดาเนินงาน ตอบ ใช้สอย วสั ดุ นำงจีรภำ 2. คัดเลอื กครูเป็นคุณครู แทน - ตลอดปี และคณะ ตน้ แบบในแตล่ ะด้ำน 5,000 กำรศกึ ษำ นำงจรี ภำ 3.ศึกษำดงู ำน สัมมนำ เพอื่ 5,000 100,000 และคณะ พัฒนำบคุ ลำกร 2562 นำงจีรภำ กจิ กรรมที่ 2 กิจกรรมสง่ เสริม 100,000 100,000 และคณะ การมแี ละเลือ่ นวทิ ยฐานะ ตลอดปี 1. ส่งเสริมสนับสนุนกำรสง่ ผล กำรศึกษำ งำนขอเล่อื นวทิ ยฐำนะของครู กจิ กรรมท่ี 3 ส่งเสริม 2562 จรรยาบรรณและความ ประพฤติ ตลอดปี 1. ครูดศี รอี ยั ยิกำ กำรศึกษำ กจิ กรรมที่ 4 กิจกรรม เสรมิ สรา้ งขวัญและกาลังใจ 2562 1. กำรเสรมิ สร้ำงขวญั และ กำลงั ใจในวนั พเิ ศษ 2. สวสั ดกิ ำรเงนิ กองทนุ - ประเมิน สรปุ - จัดทำเอกสำรรำยงำนผลกำร ดำเนนิ งำน รวม 6. งบประมาณ เป้าหมาย วธิ ีการประเมิน เครือ่ งมอื ทใ่ี ช้ งบประมำณ 555,000 บำท ร้อยละ 100 - สอบถำม - แบบสอบถำม 7. กำรตดิ ตำมและประเมินผล รอ้ ยละ 95 - สังเกต - แบบสังเกต ตวั ชีว้ ัดความสาเร็จ - ประเมนิ - แบบประเมิน - สอบถำม - แบบสอบถำม 1. ครมู ีกำรพฒั นำศักยภำพให้เพม่ิ ขนึ้ - สงั เกต - แบบสังเกต โดยกำรใหเ้ ขำ้ รว่ มอบรม ประชมุ - ประเมิน - แบบประเมนิ สมั มนำตำมหวั ขอ้ ที่เกี่ยวข้องกับ ตนเองตำมเกณฑ์ท่ีกำหนดให้ตอ่ ปี 2. ครูมีกำรพฒั นำควำมก้ำวหนำ้ ใน วชิ ำชพี โดยกำรทำผลงำนเพื่อขอ

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2562 285 เลือ่ นวทิ ยฐำนะและได้รบั คัดเลอื ก รอ้ ยละ 95 - สงั เกต - แบบสงั เกต เป็นครูตน้ แบบในแต่ละดำ้ น ครแู ละบุคลำกร สอบถำม - แบบสอบถำม 3. ครไู ด้รับรำงวลั ท่ีเกยี่ วกบั วิชำชพี 4. ครมู ขี วัญและกำลงั ใจในกำร ทำงำนทดี่ ี 8. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ บั เชงิ ปริมาณ 1. ครรู ้อยละ 100 ขน้ึ ไป เขำ้ รว่ มอบรม ประชมุ สัมมนำ ตำมหัวขอ้ ท่เี กย่ี วข้องกบั งำนตนเอง ในรอบ ปี ไดต้ ำมหลักเกณฑก์ ำหนด 2. ครูรอ้ ยละ 95 ท่มี คี ณุ สมบตั ิถึงตำมเกณฑเ์ ข้ำรว่ มกำรส่งผลงำนเพ่ือขอเลือ่ นวิทยฐำนะท่สี ูงข้ึน 3. ครรู อ้ ยละ 50 ไดร้ บั รำงวลั ส่งเสรมิ เกยี่ วกับวชิ ำชีพ 4. ครรู อ้ ยละ 100 มีขวญั และกำลังใจทด่ี ีในกำรทำงำน เชิงคุณภาพ ครโู รงเรยี นวดั อัยยกิ ำรำมมีกำรพฒั นำศกั ยภำพของตนเอง และมคี วำมพึงพอใจในกำรทำงำนอยู่เสมอ 9. การขออนมุ ัตโิ ครงการ ลงช่อื ............................................................... ผเู้ สนอโครงกำร (นำงจรี ภำ ยงเขตรกำรณ์) ตำแหน่ง ครูชำนำญกำรพิเศษ ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอษุ า จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2562 286 ชื่อโครงการ สรรหำครใู นสำขำที่ขำดแคลน สนองกลยทุ ธ์โรงเรียน กลยทุ ธ์ท่ี 5 บริหำรจัดกำรดว้ ยระบบคุณภำพ สนองมาตรฐานขั้นพนื้ ฐาน มาตรฐานท่ี 8 ผู้บริหำรปฏิบัติงำนตำมบทบำทหนำ้ ท่อี ย่ำงมปี ระสิทธิภำพและเกิด ประสทิ ธผิ ล ตัวบ่งช้ที ่ี 8.3 ผบู้ ริหำรสำมำรถบรหิ ำรจัดกำรกำรศึกษำใหบ้ รรลุเป้ำหมำยตำมทก่ี ำหนดไว้ ในแผนปฏิบตั กิ ำร รหัสกิจกรรมยอ่ ย 170 ลักษณะโครงการ ต่อเนอ่ื ง กลุ่มบริหารงานทรี่ บั ผดิ ชอบ งำนบคุ ลำกร ผูร้ ับผิดชอบโครงการ นำงจีรภำ ยงเขตรกำรณ์ ระยะเวลาดาเนนิ โครงการ 1 พฤษภำคม 2562 – 31 มนี ำคม 2563 .............................................................................................................................................................................. 1. หลกั การและเหตผุ ล โรงเรยี นวัดอยั ยิกำรำมเป็นโรงเรียนขยำยโอกำสขนำดใหญ่มภี ำรกิจรับผิดชอบกำรจัดกำรศึกษำให้แก่ เด็กในเกณฑ์กำรศึกษำภำคบังคับ และกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน ตั้งแต่ระดับชั้นอนุบำล , ประถมศึกษำ , มัธยมศึกษำตอนต้น ในเขตเทศบำลเมืองตำบลลำผักกดู อำเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธำนี ท้ังห้องเรียนปกติและ หอ้ งเรยี นพเิ ศษ ปัจจบุ นั โรงเรยี นวดั อัยยิกำรำมมีจำนวนนกั เรยี นเพิม่ ขน้ึ ทุกปี ปัจจบุ นั มีนกั เรียนทง้ั หมด 1,871 มีอัตรำครูตำมจริง 78 คน (อัตรำครูตำมเกณฑ์ ก.ค.ศ. 12 อัตรำ) กำรท่ีจะพัฒนำสถำนศึกษำ สนองนโยบำย หลักสูตรกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำนพุทธศักรำช 2551 ท่ีมุ่งพัฒนำผู้เรียนทุกคนให้มีควำมสมดุลท้ังด้ำนร่ำงกำย ควำมรู้ คุณธรรม มีจิตสำนึกในควำมเป็นพลเมืองไทยและเป็นพลโลก ยึดม่ันในกำรปกครองตำมระบอบ ประชำธิปไตยอันมีพระมหำกษตั รยิ ท์ รงเป็นประมุข มคี วำมร้แู ละทักษะพื้นฐำน ทคุ นสำมำรถเรยี นรู้และพัฒนำ ตนเองได้เตม็ ตำมศกั ยภำพใหป้ ระสบผลสำเรจ็ นน้ั โรงเรยี นจำเป็นต้องมีครูผสู้ อนตรงกับสำขำวชิ ำที่ตนถนดั และ มบี คุ ลำกรฝ่ำยสนบั สนนุ เพยี งพอ แตส่ ภำวะกำรในปจั จบุ นั โรงเรยี นวดั อยั ยกิ ำรำม มอี ัตรำกำลงั ครตู ่ำกว่ำเกณฑ์ 12 อัตรำ ขำดครูทส่ี อนตรงตำมวชิ ำเอกคณิตศำสตร์ ภำษำไทย คอมพิวเตอร์ ภำษำองั กฤษ บรรณำรกั ษ์ สงั คม ศกึ ษำ ศิลปศึกษำ นำฏศิลป์ ดนตรี พละศกึ ษำ กำรศกึ ษำปฐมวัย และบคุ ลำกรท่ีเป็นฝ่ำยสง่ เสริมและสนับสนุน กำรศกึ ษำฝ่ำยต่ำง ๆ จงึ สง่ ผลกระทบต่อกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนและผลสัมฤทธ์ิทำงกำรเรียนดว้ ยเหตุผลและ ควำมจำเป็นดังกลำ่ ว ในปีกำรศึกษำ 2556 โรงเรียนจึงจัดให้มีโครงกำรสรรหำจัดจ้ำงครูในสำขำวิชำท่ีขำดแคลนและ บุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ เพือ่ เร่งรัดคุณภำพกำรศึกษำส่มู ำตรฐำนสำกล เพอื่ เพมิ่ ประสทิ ธภิ ำพกำรบริหำรจัดกำร ด้ำนบคุ ลำกรและดำ้ นบริหำรกำรจดั กำรเรียนกำรสอนให้มีคณุ ภำพเกิดแก่นักเรียนและสถำนศกึ ษำต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 1. เพอ่ื จัดจ้ำงครูผู้สอนสำขำท่ขี ำดแคลนและลกู จำ้ งชัว่ ครำว 2.1 ผลผลติ (Outputs) 2.1.1 โรงเรยี นจดั จำ้ งครแู ละบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำในตำแหน่งครผู ชู้ ่วยสอน 8 อัตรำ ธรุ กำร 1 อัตรำ พี่เล้ียงเด็กอนุบำล 2 อตั รำ ตำแหน่งคนงำน 8 อตั รำ

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2562 287 2.1.2 ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำท่ีได้รับกำรสรรหำได้รับกำรพัฒนำประสิทธิภำพ กำรปฏิบัติงำน ภำคเรียนละ 2 คร้งั 2.1.3 มีประเมินกำรปฏิบัติงำนของครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำท่ีได้รับกำรสรรหำ ภำคเรียนละ 2 ครงั้ 2.2 ผลลพั ธ์ (Outcomes) 2.2.1 โรงเรียนสำมำรถสรรหำครูผู้สอนสำขำท่ีขำดแคลนและบุคลำกรทำงกำรศึกษำได้ครบตำม จำนวนทีก่ ำหนด 2.2.2 ครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำได้รับกำรพัฒนำประสิทธิภำพกำรปฏบิ ัติงำนภำคเรยี นละ 2 ครงั้ ร้อยละ 100 2.2.3 ครแู ละบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำผำ่ นกำรประเมนิ อยใู่ นระดับดีรอ้ ยละ 100 2.2.4 นักเรียนและข้ำรำชกำรครมู ีควำมพึงพอใจต่อกำรดำเนินโครงกำรอยใู่ นระดับดีร้อยละ 100 3. เป้าหมาย โรงเรยี นมบี ุคลำกรเพียงพอเกิดควำมคล่องตัวในกำรบริหำรจัดกำรมีคุณภำพกำรปฏิบัตงิ ำนตำมเกณฑ์ ของสถำนศกึ ษำ 4. กิจกรรมและข้นั ตอนการดาเนินงาน ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินงาน ผู้รบั ผิดชอบ เมษำยน 2562 นำงจรี ภำและคณะ 1 ขั้นวางแผน PLAN:P นำงจีรภำและคณะ สำรวจควำมขำดแคลนครใู นสำขำวิชำ เมษำยน 2562 นำงจรี ภำและคณะ 2 นำเสนอขอ้ มูลควำมขำดแคลนครแู ละควำม เมษำยน 2562 ตอ้ งกำรต่อผู้บรหิ ำร ครูชว่ ยสอน 10 อตั รำ นำงจีรภำและคณะ คนงำน 10 อตั รำ เมษำยน 2562 นำงจีรภำและคณะ 3 แตง่ ตง้ั คณะกรรมกำรดำเนินกำรสรรหำ ตรใู น เมษำยน 2562 นำงจีรภำและคณะ สำขำวชิ ำท่ขี ำดแคลนและบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ นำงจรี ภำและคณะ เมษำยน 2562 นำงจรี ภำและคณะ - กำรรับสมคั ร ตรวจสอบคณุ สมบตั ิ เมษำยน 2562 นำงจีรภำและคณะ - กำรสอบคัดเลือก (กำรสัมภำษณ์) พฤษภำคม 2562 นำงจีรภำและคณะ 4 ข้นั ดาเนนิ การ (DO:D) พฤษภำคม 2562 นำงจรี ภำและคณะ ประกำศรบั สมัครครูในสำขำวชิ ำท่ขี ำดแคลนและ มิถุนำยน 2562 บุคลำกรทำงกำรศึกษำ สงิ หำคม 2562 พฤษภำคม 2562 5 รับสมัครครูในสำขำท่ีขำดแคลนและบุคลำกร ทำงกำรศึกษำ 6 กำรสอบคดั เลอื ก (กำรสมั ภำษณ์) 7 ประกำศผลกำรสรรหำ คดั เลือกเพื่อจัดจำ้ ง 8 ทำสญั ญำจ้ำง 9 จดั ปฐมนเิ ทศ ระเบียบข้อปฏิบตั ิครอู ัตรำจ้ำง 10 จดั ให้ควำมรู้เกยี่ วกบั จรรยำบรรณวชิ ำชพี ครู กำร จัดกำรเรียนกำรสอนภำคเรียนละ 2 ครั้ง 11 ประเมนิ กำรปฏบิ ัตงิ ำนภำคเรียนละ 2 ครั้ง

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2562 288 ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินงาน ผรู้ ับผดิ ชอบ ครงั้ ที่ 1 ระหวำ่ ง พ.ค. - ก.ค. 2562 - ครง้ั ที่ 2 ระหวำ่ ง ส.ค. – ต.ค. 2562 นำงจรี ภำและคณะ ครั้งท่ี 3 ระหว่ำง พ.ย. 2562 – ม.ค. 2563 เมษำยน 2562 นำงจีรภำและคณะ ครั้งที่ 4 ระหว่ำง ก.พ. – เม.ย. 2563 นำงจรี ภำและคณะ ตุลำคม 2562 12 ข้ันติดตามประเมินผล (CHECK:C) ตดิ ตำมประเมินและติดตำมกำรดำเนินโครงกำร กมุ ภำพนั ธ์ 2563 มนี ำคม 2563 13 สำรวจควำมพึงพอใจตอ่ โครงกำร 14 สรปุ และรำยงำนโครงกำร 5. งบประมาณท่ใี ช้ 1,114,320 บำท เงินงบประมำณรวม - บำท เงนิ นอกงบประมำณ 1,114,320 บำท รวมงบประมำณท้งั สิ้น ท่ี รายการ/กจิ กรรม/คาชแี้ จงในการใช้ งบ นอกงบ รวม ไตรมาส ทใี่ ช้งบฯ งบประมาณ ประมาณ ประมาณ -- 1 สำรวจควำมขำดแคลนครใู นแต่ละสำยชั้น -- -- 2 นำเสนอข้อมูลควำมขำดแคลนครแู ละควำม -- ตอ้ งกำรตอ่ ผู้บรหิ ำร 3 แตง่ ต้งั คณะกรรมกำรดำเนนิ กำรสรรหำ ครูใน สำขำวิชำทข่ี ำดแคลนและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ - กำรรบั สมัคร ตรวจสอบคุณสมบัติ - กำรสอบคัดเลอื ก (กำรสัมภำษณ)์ -- - - - - - เชิญวิทยำกรทอ้ งถ่นิ 1,114,320 - 4 ประกำศรบั สมคั รครูในสำขำวิชำที่ขำดแคลน - - - - และบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำ และดำเนนิ กำรตำม ขนั้ ตอน 5 จัดใหม้ ีควำมรเู้ กยี่ วกับจรรยำบรรณวิชำชพี ครู 1,114,320 - กำรจัดกำรเรียนกำรสอนภำคเรียนละ 2 คร้งั 6 ประเมนิ กำรปฏบิ ัตงิ ำนภำคเรียนละ 2 คร้ัง -- ครง้ั ที่ 1 ระหว่ำง พ.ค. - ก.ค. 2562 ครัง้ ท่ี 2 ระหวำ่ ง ส.ค. – ต.ค. 2562 ครงั้ ที่ 3 ระหว่ำง พ.ย. 2562 – ม.ค. 2563 ครัง้ ที่ 4 ระหว่ำง ก.พ. – เม.ย. 2563 7 ตดิ ตำมประเมนิ และติดตำมกำรดำเนินโครงกำร - - - - - - 8 สำรวจควำมพงึ พอใจต่อโครงกำร -- - - 1,114,320 - 9 สรปุ และรำยงำนโครงกำร -- รวมทง้ั สิน้ 1,114,320 -

แผนปฏิบัติการ ประจาปี 2562 289 6.การประเมินผล ค่ำเป้ำหมำย วธิ ีกำรวัด/ เครอื่ งมอื ทใี่ ช้ ตวั ชี้วดั ควำมสำเร็จ ตัวชี้วดั ประเมนิ ผล แบบสำรวจรำยกำร 19 ผลผลติ (Outputs) - กำรสำรวจควำม -โรงเรียนมอี ตั รำกำลงั ครเู พยี งพอต่อ 100 ขำดแคลน ควำมจำเป็น และทำกำรสอนอตั รำเฉลย่ี 100 คนละไม่เกิน 20 ชวั่ โมง/สปั ดำห์ กำรประเมินกำร กำรประเมินกำร - ครูอัตรำจ้ำงและลกู จ้ำงชัว่ ครำว มี ควำมรู้ควำมสำมำรถในกำรปฏิบัติงำน ปฏบิ ตั งิ ำน ปฏิบัตงิ ำน - ควำมพึงพอใจของครู ผู้ปกครอง นักเรียน กำรประเมินควำมพงึ กำรประเมนิ ควำมพงึ พอใจ พอใจ 7. การขออนุมัตโิ ครงการ ลงช่อื ............................................................... ผ้เู สนอโครงกำร (นำงจรี ภำ ยงเขตรกำรณ)์ ตำแหนง่ ครชู ำนำญกำรพิเศษ ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอษุ า จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปี 2562 290 โครงการ โครงกำรงำนอนำมยั โรงเรียน สนองกลยุทธ์ สพฐ. กลยทุ ธท์ ี่ 1 พฒั นำคุณภำพและมำตรฐำนกำรศึกษำทกุ ระดบั สนองกลยทุ ธโ์ รงเรียน ตำมหลักสูตรและสง่ เสริมควำมสำมำรถด้ำนเทคโนโลยีเพ่อื เป็น เครือ่ งมอื ในกำรเรยี นรู้ สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาของ สพฐ. สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาของโรงเรยี น กลยุทธท์ ี่ 3 กำรพฒั นำระบบดแู ลช่วยเหลอื นกั เรยี นส่งเสริม ลกั ษณะโครงการ คณุ ภำพและทกั ษะชีวติ ของผู้เรยี น กลุ่มงานท่ีรับผดิ ชอบ มำตรฐำนท่ี 1 ผเู้ รยี นมีสุขภำวะท่ดี แี ละมสี ุนทรียภำพ ผู้รบั ผิดชอบ ระยะเวลาในการดาเนินการ มำตรฐำนท่ี 1 ผ้เู รยี นมสี ุขภำวะทีด่ แี ละมีสุนทรียภำพ โครงกำรใหม่ งำนบริหำรท่วั ไป นำยอัฐษฏำกรณ์ เสืออินทร์ 16 พฤษภำคม 2562 - 31 มีนำคม 2563 1. หลกั การและเหตผุ ล กำรมีสุขภำพดี ถือเปน็ ลักษณะอนั พึงประสงค์ประกำรแรกของคนไทย แตป่ ัจจุบันสถำนกำรณ์ปัญหำ สุขภำพและกำรสำธำรณสุขได้เปลี่ยนแปลงไปตำมควำมก้ำวหนำ้ ทำงเทคโนโลยี ท้ังน้ีสำเหตุเนื่องมำจำกกำรมี พฤตกิ รรมสขุ ภำพทีไ่ มถ่ ูกตอ้ งของบุคคลตลอดจนปญั หำสภำพแวดล้อมท้ังทำงกำยภำพและทำงสงั คม ซึ่งนับวัน แนวโนม้ ของปัญหำเหล่ำน้ีย่อมมีควำมรนุ แรงขนึ้ ดังนัน้ เพ่ือให้ผู้เรยี นได้มีสุขนสิ ัย สุขภำพกำยและสุขภำพจิตที่ ดี ซ่ึงเป็นกำรวำงรำกฐำนด้ำนสุขภำพให้เข้มแข็งด้วยกำรเตรียมควำมพร้อมเพ่ือป้องกันปัญหำสุขภำพต้ังแต่ แรกเรม่ิ เพื่อใหผ้ ู้เรียนสำมำรถเผชิญกบั ปญั หำและสภำวกำรณท์ ่ีคกุ คำมตอ่ สุขภำพได้ โรงเรยี นวัดอัยยิกำรำม จึงไดพ้ ฒั นำผูเ้ รียนให้มีสุขนิสัย สขุ ภำพกำยและสุขภำพจิตที่ดีขึน้ เพ่อื มุ่งเน้น ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เก่ียวกับตนเอง และเข้ำใจถึงบทบำทหน้ำท่ีของบุคคลในครอบครัว รวมทั้งกำรแสดงออกที่ เหมำะสมของตนเพ่อื หลีกเลย่ี งในสถำนกำรณ์ที่ไม่พงึ ประสงค์ โดยเฉพำะกำรลว่ งละเมดิ ทำงเพศ กำรใช้ยำและ สำรเสพตดิ ซง่ึ มคี วำมสมั พนั ธต์ อ่ กำรมสี ขุ ภำพท่ดี ีตอ่ ไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื ให้ผู้เรียนมสี ุขนิสัยในกำรดูแลสุขภำพ และออกกำลังกำยสมำ่ เสมอ 2.2 เพอ่ื ให้ผู้เรยี นมีนำ้ หนัก สว่ นสูง และมสี มรรถภำพทำงกำยตำมเกณฑ์ 2.3 เพือ่ ให้ผู้เรยี นปอ้ งกนั ตนเองจำกสงิ่ เสพติดให้โทษและหลีกเลี่ยงสภำวะท่ีเสีย่ งต่อ ควำมรุนแรง โรคภยั อุบัตเิ หตุ และปัญหำทำงเพศ 2.4 เพอ่ื ใหผ้ ู้เรยี นเห็นคุณค่ำในตนเอง มีควำมมั่นใจ กล้ำแสดงออกอย่ำงเหมำะสม 2.5 เพ่ือให้ผู้เรียนมมี นษุ ย์สัมพนั ธ์ท่ดี ีและให้เกียรตผิ ูอ้ ่นื 3. เป้าหมาย 3.1 ดา้ นปริมาณ 3.1.1 ผเู้ รียนร้อยละ 80 มีสุขนสิ ัยในกำรดแู ลสุขภำพ และออกกำลงั กำยสมำ่ เสมอ 3.1.2 ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 80 มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภำพทำงกำยตำมเกณฑ์ 3.1.3 ผเู้ รยี นร้อยละ 80 สำมำรถปอ้ งกันตนเองจำกส่งิ เสพติดใหโ้ ทษและหลีกเลยี่ ง

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปี 2562 291 สภำวะท่ีเสย่ี งต่อควำมรุนแรง โรคภัย อบุ ตั เิ หตุ และปญั หำทำงเพศ 3.1.4 ผู้เรยี นร้อยละ 80 เหน็ คุณค่ำในตนเอง มคี วำมม่ันใจ กล้ำแสดงออก อยำ่ งเหมำะสม 3.1.5 ผูเ้ รยี นร้อยละ 80 มมี นษุ ย์สมั พันธท์ ่ีดีและใหเ้ กียรติผอู้ ืน่ 3.2 ด้านคณุ ภาพ ผู้เรียนโรงเรียนวัดอัยยิกำรำม มีสุขนิสัยในกำรดูแลสุขภำพ และออกกำลังกำยสม่ำเสมอ มี น้ำหนกั ส่วนสูง และมีสมรรถภำพทำงกำยตำมเกณฑ์ ปอ้ งกันตนเองจำกสิ่งเสพติดใหโ้ ทษและหลกี เลยี่ งสภำวะ ท่ีเสย่ี งต่อควำมรนุ แรง โรคภยั อุบตั เิ หตแุ ละปัญหำทำงเพศ มีควำมม่ันใจ กลำ้ แสดงออกอยำ่ งเหมำะสม และให้ เกยี รตผิ ้อู นื่ มีมนษุ ย์สมั พันธท์ ด่ี ตี ่อเพอ่ื น ครู และผ้อู ืน่ 4. วิธดี าเนนิ การ 4.1 ขน้ั เตรียมการ (P) 4.1.1 ศึกษำนโยบำยของโรงเรยี น เขตพนื้ ท่กี ำรศึกษำและสพฐ.ในสว่ นทีเ่ กี่ยวขอ้ ง กบั โครงกำรฯ 4.1.2 ศึกษำผลกำรดำเนินโครงกำรฯ ในปีท่ผี ่ำนมำ 4.1.3 ศึกษำบรบิ ทและสภำพควำมเปน็ ไปได้ในกำรพัฒนำโครงกำรฯ 4.1.4 จัดทำโครงกำรฯ นำเสนอต่อฝำ่ ยบรหิ ำร 4.2 ขน้ั ดาเนินการ (D) 4.2.1 ประชมุ คณะทำงำนเพ่ือชแี้ จงโครงกำรฯ และมอบหมำยภำระงำน 4.2.2 ดำเนนิ งำนตำมโครงกำรฯ • กจิ กรรมสง่ เสรมิ สุขภำพอนำมัยนักเรียน 4.3 ข้ันนเิ ทศตดิ ตามผล (C) ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงกำรฯ นิเทศติดตำมกำรดำเนินงำน และคอยอำนวยควำมสะดวก ในกำรดำเนินกิจกรรมของผเู้ ก่ียวขอ้ งใหเ้ ปน็ ไปตำมภำระงำนที่โครงกำรฯ กำหนด 4.4 ข้ันประเมินและรายงานผล (A) 4.4.1 สรปุ ประเมนิ โครงกำรฯ 4.4.2 จดั ทำรำยงำนโครงกำรฯ นำเสนอฝำ่ ยบรหิ ำร 5. ผู้เขา้ รว่ มโครงการฯ 5.1 ผู้บริหำรสถำนศึกษำโรงเรียนวดั อัยยกิ ำรำม 5.2 คณะครูโรงเรียนวัดอัยยกิ ำรำม 5.3 นกั เรยี นโรงเรยี นวัดอยั ยกิ ำรำม 5.4 เจ้ำหนำ้ ทอ่ี นำมยั โรงเรียนวดั อัยยกิ ำรำม รพสต ตำบลลำผักกดู และโรงพยำบำล อ.ธัญบรุ ี เจำ้ หนำ้ ที่สำธำรณสขุ อ.ธัญบุรี 6. ระยะเวลาดาเนนิ การ 16 พฤษภำคม 2562 - 31 มีนำคม 2563

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2562 292 7. สถานท่ี งบประมาณ ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ โรงเรียนวดั อยั ยิกำรำม - นำยอัฐษฎำกรณ์ เสืออนิ ทร์ 8. งบประมาณในการดาเนินการ - กิจกรรม พ.ค. 62 นำยกติ ตกิ ร ดวงพรหม - ขั้นเตรียมการ (P) - นำงสำวรสสคุ นธ์ เพชร 1. ศึกษำนโยบำยของโรงเรยี น เขตพื้นที่ กำรศกึ ษำและ สพฐ. ในสว่ นที่เก่ียวขอ้ ง พรำว กบั โครงกำรฯ 2. ศึกษำผลกำรดำเนนิ โครงกำรฯ ในปที ่ี นำงสำวมกุ ดำ แพรงำม ผำ่ นมำ 3. ศกึ ษำบรบิ ทและสภำพควำมเป็นไปได้ นำงสำวสำวิตรี ศรีโนนยำง ในกำรพัฒนำโครงกำรฯ 4. จดั ทำโครงกำรฯ นำเสนอต่อฝ่ำยบรหิ ำร นำงศิริรตั น์ ปริ ยิ ะ ขน้ั ดาเนินการ (D) นำงสำวดวงแก้ว ศรพี ลำย 1. ประชุมคณะทำงำนเพื่อช้ีแจงโครงกำรฯ และมอบหมำยกจิ กรรมภำระงำน นำงอุษำ เสอื อินทร์ 2. ดำเนินงำนตำมโครงกำรฯ 2.1 คดั เลอื กเด็กอว้ น นำงรจนำ อินทพงษ์ 2.2 สำรวจขอ้ มูลโครงกำรลด นำงสำวสดุ ำวรรณ แป้น หวำน มัน เคม็ เตมิ เต็มดว้ ยผักและผลไม้ 2.3 Net Idol เมย้ี น 2.4 กำรลดอ้วนในโรงเรยี น นำยสิทธศิ กั ดิ์ ทวกี ูล 2.5 กำรประกวดสือ่ d 2.6 อย.นอ้ ย พ.ค. 62 นำยอฐั ษฏำกรณ์ ขัน้ นเิ ทศติดตามผล (C) ตลอด เสอื อนิ ทร์และคณะ ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำรฯ นิเทศติดตำม ปกี ำรศึกษำ - กำรดำเนนิ งำน และคอยอำนวยควำมสะดวก ในกำรดำเนินกจิ กรรมของผเู้ กย่ี วข้องใหเ้ ปน็ ไป 2,000 ตำมภำระงำนทโ่ี ครงกำรฯ กำหนด 3,000 3,000 นำยอฐั ษฏำกรณ์ เสืออินทรแ์ ละคณะ 12,000 ตลอด นำยอัฐษฏำกรณ์ ปีกำรศกึ ษำ เสืออนิ ทร์

แผนปฏิบัติการ ประจาปี 2562 293 กจิ กรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ ข้นั ประเมินและรายงานผล (A) - มี.ค.63 นำยอัฐษฏำกรณ์ 4.4.1 สรุปประเมนิ โครงกำร - พ.ค. 62 เสอื อินทรแ์ ละคณะ 4.4.2 จัดทำรำยงำนโครงกำรฯ นำเสนอ ฝ่ำยบริหำร 20,000 - รวมงบประมาณ เงินงบประมำณ 20.000 เงินนอกงบประมำณ รวมทง้ั ส้นิ 9. การประเมินผลการดาเนนิ งาน วธิ กี ารประเมิน เคร่ืองมอื ทใี่ ช้ สัมภำษณ์ แบบสมั ภำษณ์ ตวั บง่ ชี้ความสาเร็จ สงั เกต แบบสงั เกต ทดสอบ แบบทดสอบ ดา้ นปรมิ าณ สำรวจ แบบสำรวจ 1. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีสขุ นสิ ัยในกำรดูแลสขุ ภำพ และออกกำลงั ประเมินผล แบบประเมนิ ผล กำยสมำ่ เสมอ ในกจิ กรรมต่อไปนี้ 1.1 กจิ กรรมคัดเลอื กเด็กอว้ นนักเรียนร้อยละ 80 รกั และเขำ้ ใจ สังเกต แบบสงั เกต ตระหนกั ถึงควำมสำคญั ในเร่ืองของกำรดรู กั ษำสุขภำพ สำรวจ แบบสำรวจ 1.2 กิจกรรมสำรวจข้อมูลโครงกำรลดหวำน มัน เค็มเตมิ เต็มดว้ ย ประเมนิ ผล แบบประเมนิ ผล ผักและผลไม้ นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 มรี ะเบยี บวนิ ัยในเร่ืองของกำร บรโิ ภคอำหำรทีม่ ีผลต่อสขุ ภำพ 1.3 กิจกรรม Net Idol นกั เรยี นร้อยละ 80 รูแ้ ละเข้ำใจ ปฏบิ ตั ติ นเป็นแบบอย่ำงที่ดใี นเรอื่ งของกำรรกั ษำสุขภำพ 1.4 กจิ กรรม อย.น้อย นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 เข้ำรว่ มกจิ กรรม อย.น้อยและมสี ขุ ภำพร่ำงกำยทีส่ มบูรณ์แข็งแรง 1.5 กจิ กรรมผลิตส่ือ นักเรยี นร้อยละ 80 สำมำรถผลิตสอ่ื ที่ ช่วยรณรงคก์ ำรเลอื กรบั ประทำนอำหำรที่ ลดหวำน มัน เค็ม ท่มี ผี มดีต่อสขุ ภำพ ด้านคณุ ภาพ ผเู้ รียนโรงเรยี นวดั อัยยกิ ำรำม มีสุขนิสัยในกำรดูแล สุขภำพ และออกกำลังกำยสม่ำเสมอ มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมี สมรรถภำพทำงกำยตำมเกณฑ์ ปอ้ งกันตนเองจำกส่งิ เสพติด ให้ โทษและหลกี เลีย่ งสภำวะท่เี สีย่ งตอ่ ควำมรนุ แรง โรคภัย อบุ ัติเหตุ และปัญหำทำงเพศ มีควำมมั่นใจ กล้ำแสดงออกอย่ำงเหมำะสม และให้เกียรติผู้อื่น มมี นุษย์สมั พันธ์ทีด่ ีตอ่ เพอ่ื น ครู และผ้อู ่นื

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2562 294 10. ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั ผู้เรียนโรงเรียนวัดอัยยิกำรำม ได้รับกำรพัฒนำและเป็นผู้มีสุขนิสัย สุขภำพกำย และสุขภำพจิตที่ดี เหน็ คุณค่ำในตนเอง มคี วำมมน่ั ใจ กล้ำแสดงออกอย่ำงเหมำะสม มีมนษุ ย์สมั พนั ธ์ท่ีดีและให้เกยี รติผ้อู ่ืน ลงชือ่ ............................... ........... ............................ผ้รู บั ผิดชอบโครงกำร (นำยอฐั ษฏำกรณ์ เสืออินทร์) ครู โรงเรียนวัดอยั ยกิ ำรำม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอษุ า จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

ชือ่ โครงการ แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2562 295 แผนงบประมาณ สนองกลยุทธส์ พฐ. กลยทุ ธ์ขอ้ ท่ี ทักษะกำรคิด กลุม่ บริหำรงำนทวั่ ไป ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 ระยะเวลาดาเนนิ การ กำรพฒั นำศักยภำพคนทุกช่วงวัย และกำรสรำ้ งสังคม แหง่ กำรเรียนรู้ เป้ำหมำยท่ี 1: ผู้เรียนมที กั ษะและคณุ ลักษณะพน้ื ฐำน ของพลเมืองไทยและทกั ษะและ คณุ ลักษณะทจี่ ำ้ เปน็ ในศตวรรษที่ 21 นำงสำวชมบุญ แยม้ นำม ตลอดปีกำรศกึ ษำ 2562 1. หลักกำรและเหตุผล ปัจจุบันกำรพัฒนำผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 มีควำมแตกต่ำงจำกศตวรรษที่ผ่ำนมำเนื่องจำกเกิดกำร เปล่ียนแปลงในด้ำนต่ำงๆ อย่ำงมำกมำย โดยเฉพำะอย่ำงย่ิงด้ำนเทคโนโลยีที่มีกำรเปลี่ยนแปลงแบบก้ำว กระโดด ส่งผลให้กำรจัดกำรศึกษำต้อง เปล่ียนจำกจำกกระบวนทัศน์แบบด้ังเดิม (tradition paradigm) ไปสู่ กระบวนทัศน์ใหม่ (new paradigm) ที่เน้นให้ ผู้เรียนเป็นศูนย์กลำงกำรเรียนรู้ ด้วยกำรพัฒนำให้ผู้เรียนรู้จัก กระบวนกำรในกำรสร้ำงองค์ควำมรู้ด้วยตนเอง จำกปัญหำท่ีมีควำมซับซ้อนจำกกำรเปล่ียนแปลงของโลก ซ่ึง เป็นโลกแห่งนวัตกรรมท่ีมุ่งเน้นควำมสร้ำงสรรค์ แปลกใหม่ ไม่ซ้ำเดิม ดังนั้นกำรจัดกำรเรียนรู้ต้องเน้นทักษะ กระบวนกำรคิดท่ีสำมำรถเน้นให้ผู้เรียนสำมำรถแก้ไขปัญหำได้อย่ำง สร้ำงสรรค์เพ่ือตอบโจทย์ของกำร เปลี่ยนแปลงของยุคสมัยในขณะน้ี ซ่ึงทักษะกำรคิดท่ีกล่ำวถึงคือ กำรคิดแก้ปัญหำ เชิงสร้ำงสรรค์ ที่เป็น กระบวนกำรทำงควำมคิดในกำรแก้ปัญหำที่มีควำมซับซ้อน ที่มำจำกแนวคิดใหม่ๆ อย่ำงหลำก หลำย ประกอบดว้ ยกำรคดิ เอกนยั ทอ่ี ำศัยควำมร้แู ละประสบกำรณ์เดมิ และควำมคิดอเนกนัยจำกควำมคิดสร้ำงสรรค์ ท้ังในด้ำนกำรคิดคล่อง ริเริ่ม ยืดหยุ่น และละเอียดลออ ที่ส่งเสริมกันอย่ำงเหมำะสม เพ่ือนำไปปรับใช้ในกำร แก้ปญั หำ ไดอ้ ย่ำงสร้ำงสรรค์ ในยุคสมัยแห่งศตวรรษท่ี 21 ในปีกำรศึกษำ 2562 โรงเรียนวัดอัยยกิ ำรำมได้เล็งเห็นควำมสำคัญกันในกำรดำเนนิ โครงกำรทักษะ กำรคิดจงึ ได้จัดทำโครงกำรตอ่ เน่ือง เพือ่ ให้ผเู้ รยี นเรียนรู้ทักษะกำรคิดแบบแก้ปัญหำอยำ่ งสรำ้ งสรรค์ โดยฝกึ ให้ นักเรียนได้ทำควำมเข้ำใจกับปัญหำ ฝึกกำรมองปัญหำโดยใช้ทั้งควำมรู้สึก และมุ่งแก้ปัญหำ ทำให้กำร ดำเนนิ กำรแกป้ ัญหำมีประสิทธภิ ำพ จึงน่ำจะเปน็ แนวทำงให้ครไู ดใ้ ช้ในกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ให้ผ้เู รียนเกิด ทกั ษะกำรแกป้ ัญหำอย่ำงสร้ำงสรรค์ เพือ่ นำไปใช้ในชวี ติ ประจำวนั และกำรเรยี นรตู้ อ่ ไป 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 ผลผลิต (Outputs) - นักเรยี นเข้ำรว่ มโครงกำร ได้รับกำรพัฒนำทกั ษะกำรคดิ ผำ่ นกระบวนกำรเรยี นรรู้ อ้ ยละ 100 2.2 ผลลพั ธ์ (Outcomes)

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปี 2562 296 นักเรยี นของโรงเรยี นวดั อัยยกิ ำรำมท่ีเข้ำร่วมกำรพฒั นำทักษะกำรคิด ของโรงเรียนวดั อัยยิกำรำมประจำปี กำรศึกษำ 2562 เมื่อผ่ำนกิจกรรมจะสำมำรถคิดแบบแก้ปัญหำได้อย่ำงสร้ำงสรรค์ มีประสิทธิภำพ และ สำมำรถนำไปใชใ้ นชวี ิตประจำวนั และกำรเรยี นรตู้ อ่ ไปได้ 3.เปา้ หมาย โรงเรียนมีนโยบำยและแนวทำงในกำรดำเนินงำนพัฒนำทักษะกำรคิดในชั้นเรยี น สำมำรถนำมำ พัฒนำกำรจัดกำรศึกษำแบบบูรณำกำรให้แก่นักเรียน ครูมีควำมรู้และสำมำรถถ่ำยทอดโดยกำรจัดกิจกรรม บูรณำกำร ในกำรพัฒนำนักเรียนให้มีคุณลักษณะของนักเรียนที่ดีในร่ืองทักษะกำรคิด กำรแก้ปัญหำ และ ควำมคิดสรำ้ งสรรค์ 4. .กจิ กรรมและขัน้ ตอนการดาเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ ท่ี กิจกรรม ดาเนนิ การ ข้นั วางแผน (PLAN:P) พฤษภำคม นำงสำวชมบุญ แยม้ นำม 1. ประชมุ คณะทำงำนเพ่อื แจง้ นโยบำย สร้ำงควำมเข้ำใจและให้รับรู้ 2562 ถงึ ควำมสำคญั กำรจัดกระบวนกำรเพ่อื ส่งเสรมิ ใหน้ กั เรียนได้เรียนรู้ พฤษภำคม นำงสำวชมบญุ แย้มนำม ตำมแนวทำงกำรดำเนินโครงกำร ทักษะกำรคดิ จำนวน 10 คน 2562 2. คัดเลือกผู้รับผิดชอบและแตง่ ตัง้ คณะดำเนนิ กำรกจิ กรรมต่ำง ๆใน โครงกำร มิถุนำยน 2562 นำงสำวชมบุญ แยม้ นำม ขั้นดาเนนิ การ (DO:D) นำยจักรพนั ธ์ โจมรมั ย์ 4. - กจิ กรรม “บำ้ นทสี่ องของฉนั ” สิงหำคม 2562 นำงสำวชมบญุ แย้มนำม - กจิ กรรมค่ายพฒั นาทกั ษะการคดิ ชน้ั ป.4 – ป.5 และ ชั้น ม. นำงสำวรสสุคนธ์ เพชรพรำว 1– ม.3 นำงสำวสติ ำนัน ภิรมย ขน้ั ตดิ ตามและประเมินผล(CHECK:C) มีนำคม 2563 นำงสำวชมบุญ แยม้ นำม 5. ประเมนิ ผลกำรดำเนินงำนในกำรจัดกิจกรรม มนี ำคม 2563 นำยจกั รพนั ธ์ โจมรัมย์ มีนำคม 2563 6. ประเมินผลกำรดำเนนิ กำรตำมโครงกำรในแผนปฏิบตั ิกำร นำงสำวชมบุญ แยม้ นำม นำงสำวรสสคุ นธ์ เพชรพรำว 7. รำยงำนผลกำรดำเนนิ กำรตอ่ ต้นสังกัดและสำธำรณชน น.ส.ชมบญุ แยม้ นำม

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปี 2562 297 5. งบประมาณ งบประมำณ(บำท) รวม งบประมำณจำกแผนงำน ค่ำตอบแทน คำ่ ใช้สอย คำ่ วสั ดุ งบประมำณ กิจกรรมกำรดำเนินกำรและ - - 500 500 กำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ - 2,000 3,000 5,000 1. กิจกรรม “บำ้ นทส่ี องของฉนั ” - 2,000 3,000 5,000 2. กจิ กรรมคา่ ยพฒั นาทกั ษะการคิดชนั้ ป.4 - ป.5 - ค่ำอำหำรว่ำง 1 ม้อื 100 x50 3. กิจกรรมคา่ ยพฒั นาทักษะการคิดชัน้ ช้ัน ม. 1– ม.2 - ค่ำอำหำรว่ำง 2 มอ้ื 100x50 รวมงบประมาณ 4,000 6,500 10,500 6. การตดิ ตามประเมินผล ค่ำเปำ้ หมำย วิธีกำรวดั /กำร เคร่อื งมอื ที่ใช้ ตวั บ่งชีค้ วำมสำเรจ็ ตวั ช้ีวัด ประเมิน 100 แบบสงั เกต ผลผลติ (Outputs) 100 -กำรสังเกต แบบทดสอบ - นกั เรยี นเขำ้ ร่วมโครงกำร ได้รับกำรพฒั นำผ่ำน -กำรทดสอบ แบบสงั เกต กระบวนกำรเรียนรู้และกำรอยู่ค่ำย 100 -กำรสงั เกต - ครูเขำ้ ร่วมโครงกำร ได้ร่วมกนั เขียนหลกั สูตรกำรจดั แบบสงั เกต กิจกรรมและเปน็ วิทยำกรกำรจัดค่ำย - กำรสงั เกต แบบประเมนิ ผลลัพธ์ (Outcome) - กำรประเมิน นักเรียนของโรงเรียนวัดอัยยิกำรำมที่เข้ำร่วม โครงกำรกำรดำเนินงำนพัฒนำทักษะกำรคิดในช้ันเรียน ปีกำรศึกษำ 2562 สำมำรถพัฒนำทักษะกำรคิด กำร แก้ปัญหำ และควำมคิดสร้ำงสรรค์โดยนำมำประยุกตใ์ ช้ ในชีวติ ประจำวนั ได้เปน็ อยำ่ งนอ้ ย 7. ขออนมุ ัตโิ ครงกำร ลงช่ือ……………………………………………………………....ผ้เู สนอโครงกำร (นำงสำวชมบุญ แย้มนำม) ตำแหน่งครโู รงเรยี นวดั อยั ยิกำรำม

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปี 2562 298 ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอษุ า จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปี 2562 299 ชือ่ โครงการ โรงเรียนวถิ พี ุทธ ชือ่ กิจกรรม กจิ กรรมยอ่ ย ทาบญุ เข้าวดั ทกุ วันพระตลอดปีกำรศกึ ษำ 2561 สนองกลยทุ ธ์  ร.ร.ขอ้ ท่1ี  สพป.ข้อที่ 2 สพฐ. ข้อที่ 2 เร่งรดั กำรปฏิรปู กำรศกึ ษำโดยยดึ คุณธรรมนำควำมรู้ ตำมหลกั เศรษฐกิจพอเพยี ง ควำมสมำนฉนั ท์ สนั ติวธิ ี วถิ ีประชำธิปไตย สนองมาตรฐาน  ร.ร. ข้อท่ี 2, 6, 14  สมศ.ขอ้ ที่...........  มพฐ ขอ้ ท่ี 2 ,6 ,14 สนองตัวชว้ี ัดตามคารบั รองฯท่ี...... ลกั ษณะโครงการ/กิจกรรม ตอ่ เนอื่ ง ตลอดปี รหสั กจิ กรรมย่อย ตาม OUC 169 กลุ่มบรหิ ารงานที่รับผดิ ชอบ กลมุ่ บรหิ ำรทั่วไป ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ครณู ษกฤษ คำดวี ี,ครูยุพิน ผำยเตชะ และหัวหนำ้ สำยชน้ั ระยะเวลาดาเนินการ โครงกำรตอ่ เน่อื ง ตลอดปีกำรศึกษำ 2561 ............................................................................................................................................................. 1.หลกั การและเหตผุ ล ตำมพระรำชบัญญัตกิ ำรศึกษำแห่งชำติ ฉบบั พ.ศ. 2542 แกไ้ ขเพมิ่ เตมิ (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 กำหนดไวว้ ่ำ “กำรจัดกำรศกึ ษำต้องเปน็ ไปเพ่ือพฒั นำคนไทย ให้เป็นมนษุ ย์ทสี่ มบรู ณ์ทง้ั ร่ำงกำย จิตใจ สตปิ ัญญำ ควำมรูแ้ ละคณุ ธรรม มีจรยิ ธรรมและคณุ ธรรมในกำรดำรงชวี ติ สำมำรถอยู่รว่ มกบั ผู้อนื่ ได้อยำ่ งมี ควำมสขุ นอกจำกนมี้ ำตรฐำนกำรศึกษำของชำตยิ ังได้กำหนดคุณลกั ษณะของคนไทยทพ่ี ึงประสงคท์ ้ังในฐำนะ พลเมอื งและพลโลกไว้ โดยเนน้ ให้คนไทยเปน็ คนเกง่ คนดี และมคี วำมสุข ดังนนั้ ในกำรกำหนดมำตรฐำนคุณภำพผู้เรียนระดบั กำรศกึ ษำขัน้ พนื้ ฐำน จึงยึดกำรพฒั นำคณุ ภำพ ผู้เรยี นใหเ้ ป็นมนษุ ย์ที่สมบูรณต์ ำมท่ีระบไุ ว้ในหลกั สูตรเปน็ หลัก โดยกำหนดคุณภำพผู้เรยี นเป็น 8 ส่วน คอื มี คุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยมทีพ่ งึ ประสงค์ มีจิตสำนกึ ในกำรอนรุ กั ษ์และพัฒนำสิ่งแวดล้อม มที ักษะในกำร ทำงำน รักกำรทำงำน สำมำรถทำงำนรว่ มกบั ผู้อืน่ ได้ และมเี จตคติที่ดีตอ่ อำชพี สจุ รติ มีควำมสำมำรถในกำรคิด วิเครำะห์ คิดสังเครำะห์ มีวจิ ำรณญำณ มีควำมคดิ สรำ้ งสรรค์ คดิ ไตร่ตรอง และมวี สิ ยั ทศั น์ มีควำมรู้และทกั ษะ ที่จำเป็นตำมหลักสูตร มีทักษะในกำรแสวงหำควำมรู้ด้วยตนเอง รักกำรเรียนและพฒั นำตนเองอยำ่ งตอ่ เนอ่ื ง มี สุขนสิ ัย สขุ ภำพกำย และสขุ ภำพจติ ท่ีดี มสี นุ ทรียภำพ ลักษณะนิสยั ด้ำนศิลปะ ดนตรี และกฬี ำ รวมถงึ มำรยำทท่ดี ีงำมตำมวัฒนธรรมไทย โรงเรียนวดั อยั ยกิ ำรำม เปิดสอนตัง้ แต่ระดับช้ัน อนบุ ำล-มัธยมศึกษำปีท่ี 3 ปัจจุบนั มนี ักเรยี นทงั้ ส้นิ ประมำณ 1,871 คน มกี ำรจดั กิจกรรมเพ่อื พฒั นำและประเมนิ ดำ้ นคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ด้ำนคณุ ธรรม คณุ ธรรมจรยิ ธรรมนกั เรียน โดยผลกำรประเมนิ ท่ีพบ นักเรียน ร้อยละ 100 ผำ่ นเกณฑก์ ำรประเมนิ ดำ้ น คณุ ธรรมจริยธรรมในระดบั ดขี ึ้นไป ซึ่งทำงโรงเรียนตระหนักถึงควำมสำคญั และม่งุ เน้นให้ผ้เู รยี นไดร้ บั กำร อบรม สงั่ สอนและปลกู ฝังอย่ำงต่อเนอื่ งจำกสถำนศึกษำ จึงได้จดั ทำโครงกำรส่งเสริมและพัฒนำคณุ ธรรม จริยธรรมและคำ่ นยิ มท่พี ึงประสงค์ข้นึ 2.วตั ถุประสงค์ 2.1 ผลผลติ (Outputs)

แผนปฏิบัติการ ประจาปี 2562 300 1. นักเรียนทกุ คนมสี ว่ นร่วมในกิจกรรมของโครงกำรเพ่อื กำรคุณธรรม จริยธรรม และคณุ ลักษณะ อนั พงึ ประสงค์ ร้อยละ100 กจิ กรรมในโครงกำรมดี ังน้ี 1. กจิ กรรมวนั สำคัญ 2. นกั เรียนทุกคนผำ่ นเกณฑ์กำรประเมิน และตระหนกั ถึงกำรเป็นคนทีม่ คี ุณธรรม จริยธรรมและ ค่ำนิยมอนั พึงประสงคต์ ำมมำตรฐำนทีก่ ำหนดของสถำนศกึ ษำ 1.2 ผลลพั ธ์ (outcomes) เชงิ ปริมาณ 1. โรงเรยี นจดั กิจกรรมกำรเรียนรทู้ ี่ส่งเสรมิ จติ สำนกึ ควำมเป็นไทยในสถำบันชำติ ศำสนำ และ พระมหำกษตั ริย์ กำรปกครอง ตำมระบอบประชำธปิ ไตยอนั มพี ระมหำกษัตรยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ ส่งเสรมิ และ พฒั นำกระบวนกำรเรยี นรู้ประวตั ิศำสตร์ชำตไิ ทย สงั คมศกึ ษำ ประชำธปิ ไตย มีควำมเปน็ พลเมอื งไทยและพล โลกสง่ เสรมิ กำรพฒั นำคณุ ธรรมจริยธรรมในสถำนศกึ ษำส่งเสรมิ ควำมรบั ผิดชอบต่อสงั คมและสงิ่ แวดลอ้ ม 2. โรงเรียนดำเนนิ กำรจดั กิจกรรมให้เดก็ มสี ่วนรว่ มเรยี นรทู้ ั้ง 6 กิจกรรม เชงิ คณุ ภาพ 1. นกั เรยี นทุกคน มีควำมสำนึกในควำมเป็นไทย 2. นกั เรียนทกุ คน ได้เรยี นรปู้ ระวตั ศิ ำสตร์ชำติไทย สังคมศกึ ษำ ประชำธิปไตย มีควำม เป็นพลเมืองไทยและพลเมอื งโลก 3. โรงเรยี นจัดกจิ กรรมเสริมสร้ำงคณุ ธรรมจรยิ ธรรมให้กับนักเรียนอยำ่ งตอ่ เนื่อง 4. นกั เรียนทุกคนมคี ณุ ธรรม จริยธรรมและผำ่ นเกณฑก์ ำรประเมินทีก่ ำหนด 5. นักเรยี นมคี ุณธรรม จริยธรรม(คุณธรรมพน้ื ฐำน 8 ประกำร ไดแ้ ก่ ขยนั ประหยดั ซอ่ื สตั ย์ มีวินยั สุภำพ สะอำด สำมัคคี มีนำ้ ใจ)และกตญั ญู 6. นักเรยี นเขำ้ รว่ ม และประกอบกจิ กรรมทำงศำสนำ และกิจกรรมทีเ่ ปน็ ประโยชน์ ตอ่ ผู้อื่น และสงั คมอยำ่ งสม่ำเสมอ 7. โรงเรียนจัดกิจกรรมส่งเสริมควำมมีจติ สำธำรณะ ควำมรบั ผิดชอบตอ่ สงั คมและส่ิงแวดล้อม 8. นักเรียนทกุ คนมมี ำรยำทไทยที่ดงี ำมจนเป็นนิสัยกำรปฏิบัตติ นในกำรอยู่รว่ มกันในสังคม อยำ่ งดี 9. ผ้ปู กครองและผทู้ ่มี ีส่วนเกย่ี วขอ้ งพงึ พอใจในกำรพฒั นำนกั เรียนดำ้ นคณุ ธรรม จริยธรรม และ คำ่ นยิ มทพ่ี งึ ประสงค์ 3. เป้าหมาย นักเรยี นทกุ คนเข้ำรว่ มกิจกรรมในโครงกำรสบื สำนประเพณี และผ่ำนกำรประเมินคุณธรรม จริยธรรม และ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ตำมเกณฑ์ท่กี ำหนด ในระดบั ดขี ึน้ ไป 4.กจิ กรรมและขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน ท่ี กิจกรรม ระยะเวลำ ผูร้ ับผดิ ชอบ ดำเนินกำร

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2562 301 ขั้นวางแผน (PLAN: P) พฤษภำคม 62 ครูณษกฤษ 1 ประชมุ ครูเพ่อื แจง้ นโยบำย สรำ้ งควำมเขำ้ ใจและควำมตระหนกั ครยู ุพนิ และคณะ ในกำรปลกู ฝงั คณุ ลกั ษณะท่ดี ีใหเ้ กดิ ขนึ้ กับนักเรียนโรงเรยี นวัด หวั หนำ้ สำยชน้ั อยั ยิกำรำม คณะครูและบคุ ลำกรท่เี กี่ยวขอ้ งทั้งหมด 2. แตง่ ตง้ั คณะกรรมกำรดำเนินงำน ครทู ่รี ับผิดชอบและหัวหน้ำ พฤษภำคม 62 ครณู ษกฤษ สำยช้ันทรำบ ใหค้ รแู ต่ละชั้นรับทรำบ วันทำบญุ ทุกวันพระ ครยู ุพนิ และคณะ ครูประช้นั อนุบำล1 –มธั ยมตน้ จำนวน นักเรยี นทงั้ หมด และ หวั หนำ้ สำยช้ัน คณะครูโรงเรยี นวัดอัยยกิ ำรำม 3. วำงแผนกำหนดกจิ กรรม กำรดำเนินกำรในกำรพฒั นำนักเรยี น พฤษภำคม 62 ครู ณษกฤษ ดำ้ นคุณธรรม จรยิ ธรรมและคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ ครยู พุ ิน และคณะ หวั หน้ำสำยชั้น 3.กจิ กรรมวันสำคญั มิถนุ ำยน 62- ดำเนนิ กำรตำมกิจกรรม รปู แบบ ประเพณอี นั ดีงำมเพอ่ื ให้ มนี ำคม 63 ครู ณษกฤษ นักเรียนไดเ้ รยี นรแู้ ละมสี ่วนร่วมกบั กิจกรรม (ตลอดปกี ำรศกึ ษำ ครยู ุพิน และคณะ 3.1 คุณธรรมนำควำมรู้คู่อยั ยกิ ำ ทำบญุ ทกุ วนั พระ 2562) หัวหนำ้ สำยชั้น 5.งบประมาณ เงินค่ำใชจ้ ำ่ ยในกำรจัดกำรศกึ ษำข้นั พืน้ ฐำน 3,000 บำท ท่ี รำยกำร/กิจกรรม/คำช้แี จงในกำรใชง้ บประมำณ งบประมำณ นอก รวม ไตรมำสที่ งบประมำณ ใช้งบ 3.กิจกรรมวันสำคัญ ดำเนนิ กำรตำมกจิ กรรม รปู แบบ ประเพณอี นั ดงี ำม เพ่ือให้นักเรยี นได้เรียนร้แู ละมีสว่ นรว่ มกับกิจกรรม กิจกรรมวนั สำคญั ตลอดปกี ำรศึกษำ ปจั จยั ทำบุญทำทำนในวันพระ และ วนั สำคัญๆทำง ศำสนำ 3,000 3,000 รวม 3,000 3,000

แผนปฏิบัติการ ประจาปี 2562 302 ลงชือ่ .........................................................................ผเู้ สนอโครงกำร ( นำยณษกฤษ คำดวี ี) ตำแหน่ง ครโู รงเรียนวดั อัยยกิ ำรำม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอษุ า จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2562 303 ช่ือโครงการ : โครงการโรงเรยี นคุณธรรม แผนงาน : บริหารงานท่ัวไป ลักษณะโครงการ : โครงการตอ่ เนอ่ื ง ผ้รู บั ผดิ ชอบ : นายสุวรรณ อนิ ทรป์ ระโคน ระยะเวลาดาเนนิ การ ตลอดปกี ารศกึ ษา ๒๕๖2 สอดคล้องกบั มาตรฐานการศกึ ษาด้านท่ี กลยทุ ธ์ที่ 1 สร้างเสริมคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์บน พ้นื ฐานของความเป็นไทย ตามแนวปฏิบตั ิวิถีพทุ ธ เพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นสามารถอยู่รว่ มกับผ้อู น่ื ในสังคมไดอ้ ย่างมี ความสขุ ในฐานะเปน็ พลเมอื งไทย. หลกั การและเหตผุ ล ความเป็นมาของโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เป็นการดาเนินงานเพ่ือสืบสานพระราชปณิธาน เดินตามรอยเบื้องพระยุคลบาทของพระบาทสมเด็จ พระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ตามพระราชประสงค์ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 10 ซึ่งรฐั มนตรวี ่าการกระทรวง ศกึ ษาธกิ าร ไดม้ อบหมายให้รัฐมนตรีชว่ ยว่าการกระทรวงศกึ ษาธิการ ดาเนนิ งาน ตามนโยบายภายใต้ กรอบยุทธศาสตร์ชาติเก่ียวกับเรื่องคุณธรรม โดยร่วมหารือกับสานักงานคณะกรรมการ การศึกษา ขั้นพื้นฐาน ในฐานะผู้รับผิดชอบการจัดการศึกษาสาหรับเยาวชนส่วนใหญ่ของประเทศ ให้เป็น พลเมืองทมี่ ีคุณภาพ อกี ทั้งรับผดิ ชอบในการจัดการศึกษาเพื่อให้เยาวชนทุกคน มคี วามรู้ ความสามารถ เป็นคน ดี คนเกง่ และมีความสุข ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ โดยผลการหารือสรปุ ได้วา่ การพัฒนาคุณธรรม ให้กับเยาวชนของชาติจ้าเป็นต้องดาเนินการ จัดทา “โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.” เพื่อพัฒนาโรงเรียน ในระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน ให้นักเรียน ครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาตระหนักรู้ เข้าใจ และมีกระบวนการคิด อยา่ งมเี หตุผลซึมซับคณุ ค่าแหง่ คุณธรรมความดีอยา่ งเป็นธรรมชาติ และสร้างความรู้สึก ผิดชอบชั่วดี รวมท้ังสร้างเครือข่ายชุมชนองค์กรแห่งคุณธรรม โดยประสานความร่วมมือจากหน่วยงาน และ องค์กรท่ีท้างานด้านคุณธรรมอย่างเป็นรูปธรรมที่ชัดเจน รูปแบบของโรงเรียนคุณธรรมนั้น เป็นเร่ืองท่ีไม่ ซับซ้อนและทา้ ไดง้ า่ ย เปน็ การลงทนุ ต่า แตไ่ ดก้ าไรมาก และสามารถเปล่ียนแปลงพฤตกิ รรมของนักเรยี นไดจ้ ริง โดยหลักการของโรงเรยี น คุณธรรมสามารถน้าไปใชไ้ ด้กับโรงเรยี นในทุกศาสนา ไมผ่ ูกขาดกับศาสนาใดศาสนา หนึ่ง เปรียบเสมือนเป็นคุณธรรมสากล ที่จะช่วยให้พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในโรงเรียน “ลดลง” และส่งเสริมให้เกิดพฤติกรรมที่พึงประสงค์ “เพ่ิมข้ึน” ซึ่งนับเป็นการพัฒนาเยาวชน ผู้ปกครอง และชุมชน ไดอ้ ยา่ งย่ังยนื โรงเรียนวัดอัยยิการาม จึงได้กาหนดเป้าหมายของการดาเนินงานกิจกรรมในปีการศึกษา 2562 เพ่ือให้บคุ ลากรภายในโรงเรียน ผ้บู รหิ าร ครู นักเรียน แมบ่ ้าน มีพฤตกิ รรมเปน็ แบบอย่างตามขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย มีความรับผิดชอบ มีความเป็นระเบียบ ละอายต่อบาป ประหยัดอดออม รู้คุณค่า คิดอย่าง มีเหตุผล ซึมซับคุณค่าแห่งคุณธรรมความดีอย่างเป็นธรรมชาติ คุณสมบัติตรงกับ คุณธรรมอัตลักษณ์ของ โรงเรียนวัดอัยยิการาม “ลกู อยั ยิกาฯ ซื่อสัตย์สุจรติ รับผิดชอบ ตามศาสตรพ์ ระราชา” วัตถุประสงคข์ องโครงการโรงเรยี นคุณธรรม ๑) เพือ่ ใหผ้ ู้บริหาร ครู และนกั เรียน ตระหนกั รู้ เขา้ ใจ และมกี ระบวนการคดิ อยา่ งมเี หตุผล ซมึ ซับคุณค่าแหง่ คุณธรรมความดีอยา่ งเป็นธรรมชาตสิ รา้ งความรูส้ ึกผดิ ชอบชว่ั ดี และภูมิใจในการทาความดี

แผนปฏิบัติการ ประจาปี 2562 304 2) เพอื่ ให้ผบู้ รหิ าร ครู และนกั เรยี นสรา้ งเครือขา่ ยชมุ ชนองค์กรแห่งคณุ ธรรม โดยขอความร่วมมือ จากหนว่ ยงาน และองคก์ รท่ที า้ งานดา้ นคุณธรรมอยา่ งเป็นรปู ธรรมชัดเจน และมคี วามตอ่ เนือ่ ง ตวั ชี้วดั ความสาเร็จของโครงการโรงเรยี นคุณธรรม 1) จานวนนักเรียนที่ได้รับการพัฒนาให้มีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ในโรงเรียนเพิ่มข้ึนร้อยละ ๙๐ 2) จานวนผ้บู ริหาร ครู และบุคลากรทางการศกึ ษาทีไ่ ดร้ ับการพฒั นาให้มพี ฤติกรรม ที่พงึ ประสงค์ ในโรงเรียนเพ่มิ ขึน้ รอ้ ยละ ๑๐๐ 3) จานวนผู้บริหาร ครู และนักเรียน ที่ได้รับการปลูกฝังคุณธรรม 5 ประการ คือ ความพอเพียง ความกตัญญู ความซอื่ สัตย์สุจริต ความรบั ผิดชอบ อดุ มการณค์ ุณธรรม ร้อยละ ๑๐๐ กจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรมทีก่ าหนด ปกี ารศึกษา ๒๕๖2 กิจกรรมทก่ี าหนด เวลาท่กี าหนด เปา้ หมาย ผูร้ ับผิดชอบกิจกรรม ปกี ารศกึ ษา ๑. กิจกรรมของโครงการธนาคารโรงเรียน ทกี่ าหนด ๒. กิจกรรมของโครงการธนาคารขยะ ๒๕๖2 ๓. กิจกรรมของโครงการโรงเรียนสุจริต ๒๕๖2 อนบุ าล – ม.๓ ครูสายฝน สขุ จิต ๔. กจิ กรรมของโครงการทบู ีนมั เบอรว์ ัน ๒๕๖2 ๕. กิจกรรมของโครงการเย่ียมบ้านลูก ๒๕๖๑ ครูสรุ พี ร ไชยสถาน อัยยกิ าฯ ๒๕๖๑ ๖. กิจกรรมของโครงงานคุณธรรม ๒๕๖๑ อนุบาล – ม.๓ ครชู วาล ออ่ นแสง ๗. กจิ กรรมแตง่ กายดีมสี ุภาพชน ๒๕๖2 ครูสาวติ รี ศรีโนนยาง ๘. กิจกรรมย้ิมสวยไหว้งามอนุรักษ์ความ ๒๕๖2 เป็นไทย อนุบาล – ม.๓ ครูชมบญุ แยม้ นาม ๒๕๖2 ๙. กิจกรรมรู้หน้าท่ีเข้าแถวยืนตรงภูมิใจ ครูอติภา โทรตั น์ ความเปน็ ไทย อนบุ าล – ม.๓ ครปู รารถนา ภคู งคา อนุบาล – ม.๓ ครูสนั ต์สนิ ี เขยี นชานาจ อนบุ าล – ม.๓ ครูศันสนยี ์ ทองคา ครพู รภวิษย์ หงส์เจด็ อนุบาล – ม.๓ ครพู ยอม ภูผนิ ผา หัวหน้ากิจกรรม ครนู า้ ฝน คาภูแสน กรรมการ ครูกรวี ผมหอม กรรมการ ครูณรงค์ ทะยานรมั ย์ กรรมการ อนบุ าล – ม.๓ ครจู รรยา พรสงิ ห์ หวั หน้ากจิ กรรม ครูมกุ ดา แพรงาม กรรมการ ครูนนั ทน์ ภสั ทองอนิ ทร์ กรรมการ ครูปรารถนา ภูคงคา กรรมการ ครูกรวี ผมหอม กรรมการ อนบุ าล – ม.๓ ครนู ภิ า ศิรจิ ร หัวหนา้ กิจกรรม ครมู ุกดา คาอานา กรรมการ ครูชชั พงษ์ เช้ือสา กรรมการ ครูบศุ รนิ ทองชมภู กรรมการ

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปี 2562 305 กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรมทก่ี าหนด ปีการศึกษา ๒๕๖2 (ต่อ) กิจกรรมทก่ี าหนด เวลาท่กี าหนด เป้าหมาย ผ้รู ับผิดชอบกิจกรรม ปกี ารศึกษา ๑๐. กิจกรรมของโครงการ วันสาคัญ/ ที่กาหนด ทาบุญทกุ วนั พระ ๒๕๖2 ๑๑. กจิ กรรมของโครงการผ้นู าลูกเสือ ๒๕๖2 อนบุ าล – ม.๓ ครสู ุมติ รา คงสืบ หัวหนา้ กิจกรรม ๑๒. กจิ กรรมของโครงการเขา้ ค่ายพักแรม ๒๕๖2 ครณู ษกฤษ คาดีวี กรรมการ ฝึกอบรม ๒๕๖2 ๑๓. กิจกรรมของโครงการประชาธิปไตย ๒๕๖2 อนบุ าล – ม.๓ ครปู วณี ์ทพิ ย์ อ้นลาพอง ในโรงเรยี น ๑๔. กิจกรรมเพลงคุณธรรมคุยข่าว ๒๕๖2 ป.๕ – ม.๓ ครูปวณี ท์ ิพย์ อน้ ลาพอง ๓ ภาษา (ไทย จีน อังกฤษ) อัยยิกานิว ครูอฐั ษฎากรณ์ เสอื อินทร์ เสยี งตามสายทักทายยามเชา้ ๒๕๖๑ ๒๕๖๑ อนบุ าล – ม.๓ ครูปวณี ท์ ิพย์ อน้ ลาพอง ๑๕. กจิ กรรมของโครงการหอ้ งเรยี นศลี ๕ อนบุ าล – ม.๓ ครชู วาล อ่อนแสง หวั หน้า ๑๖. กิจกรรมของโครงการสถานศึกษา ครูสมชาย ศริ ิจร กรรมการ สีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมขุ ครูฐิติมา แสงสดุ กรรมการ ๑๗. กจิ กรรมของโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ ครูณรงค์ ทะยานรมั ย์ กรรมการ ครูบศุ รนิ ทองชมภู กรรมการ อนบุ าล – ม.๓ ครูฐิติมา แสงสดุ หัวหน้า ครอู ลษิ า ตาทอง กรรมการ ครูจารุวรรณ คาบแก้ว กรรมการ อนุบาล – ม.๓ ครูบญุ ชู ดาวขุนทด ครูกติ ติกร บุญพรม อนบุ าล – ม.๓ .................................................. ข้ันตอนดาเนนิ การ/กจิ กรรมสาคญั ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ ับผดิ ชอบ กิจกรรม/งานสาคญั ๒๙ ม.ี ค. ๖2 ๑๐,๐๐๐ ครสู ุวรรณ อินทรป์ ระโคน 1. เสนองบประมาณสนับสนนุ กิจกรรมโครงการ บาท ครูปวิตรา สุขล้อม โรงเรยี นคณุ ธรรม 29 มี.ค. ๖2 - ครูนนั ท์นภสั ทองอนิ ทร์ ครูนิภา ศิรจิ ร 2. แต่งตง้ั คณะทางานโรงเรียนคณุ ธรรม ๑๐ พ.ค. ๖2 - ครูสวุ รรณ อนิ ทร์ประโคน ๑๖ พ.ค. ๖2 – ๓๑ ครจู ารวุ รรณ คาบแก้ว 3. ระดมสมองของบคุ ลากรทกุ ฝา่ ยวางแผน - ครูสวุ รรณ อนิ ทร์ประโคน ดาเนินการโรงเรียนคณุ ธรรม ม.ี ค. ๖3 4. ดาเนินการตามแผน ๑6 พ.ค. ๖2 - ครูสวุ รรณ อนิ ทร์ประโคน และคณะ ๖. จัดทาคู่มือโครงการ /แบบประเมินตาม ๒๘ – ๒๙ ครูสวุ รรณ อินทรป์ ระโคน ตัวชี้วัดโ ร ง เรียนคุณ ธร ร ม ของ โ ร ง เ รี ย น ม.ี ค. ๖3 ครณู รงค์ ทะยานรมั ย์ วดั อัยยกิ าราม ปีการศึกษา ๒๕๖2 ครูชชั พงษ์ เชื้อสา ครูมกุ ดา แพรงาม 5. สรุปโครงการโรงเรียนคุณธรรมของโรงเรียน ครสู วุ รรณ อนิ ทร์ประโคน วดั อยั ยิการาม ปกี ารศึกษา ๒๕๖2 ครูชูเกียรติ กรุยกระโทก ครูจารุวรรณ คาบแกว้

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปี 2562 306 เป้าหมายของโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ โครงการโรงเรียนคุณธรรมโรงเรียนวัดอัยยิการาม ได้กาหนดเป้าหมายของการดาเนินงานกิจกรรม ในปีการศึกษา 2562 เพื่อให้บุคลากรภายในโรงเรียน ผู้บริหาร ครู นักเรียน แม่บ้าน มีพฤติกรรม เป็นแบบอย่างตามขนบธรรมเนียมประเพณีไทย มีความรับผิดชอบ มีความเป็นระเบียบ ละอายต่อบาป ประหยัดอดออม รู้คุณค่า คิดอย่างมีเหตุผล ซึมซับคุณค่าแห่งคุณธรรมความดีอย่างเป็นธรรมชาติ คุณสมบัติตรงกับ คุณธรรมอัตลักษณ์โรงเรียนวัดอัยยิการาม “ลูกอัยยิกาฯ ซื่อสัตย์สุจริต รับผิดชอบ ตามศาสตร์พระราชา” ตามจานวนบคุ ลากร ของเป้าหมายเชงิ ปริมาณ ดงั น้ี เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียนทุกคนมีความตระหนักรู้ เข้าใจ และคิดอย่าง มีเหตุผล ซึมซับคุณค่าแห่งคุณธรรมความดีอย่างเป็นธรรมชาติ สร้างความรู้สึก ผิดชอบชั่วดี ภูมิใจในการทา ความดี มีความรับผิดชอบ และร่วมกันสรา้ งเครอื ขา่ ยชมุ ชนองค์กรแหง่ คุณธรรม ด้วยการขอความร่วมมือจาก หนว่ ยงาน และองคก์ ร ทที่ างานด้านคณุ ธรรมอย่างเป็นรปู ธรรมชัดเจน ต่อเนื่อง และยงั่ ยืน มีคุณสมบัติตรงกับ คณุ ธรรมอตั ลักษณ์โรงเรียนวดั อัยยกิ าราม“ลูกอยั ยิกาฯ ซ่อื สตั ยส์ จุ รติ รบั ผดิ ชอบ ตามศาสตรพ์ ระราชา”ดงั น้ี กรอบแนวคดิ ของโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม ของโรงเรยี นวัดอัยยิการาม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เป็นการดาเนินงานเพือ่ สืบสานพระราชปณิธาน เดินตามรอย เบื้องพระยุคลบาทของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลท่ี 9 ตามพระราชประสงค์ ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ์บดินทรเทพยวรางกูร รัชกาลท่ี 10 โดยโรงเรียนแต่ละแห่งต้อง วิเคราะห์คุณธรรมอัตลักษณ์ของตนเอง เพื่อใช้เป็นแนวทาง ในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมในโรงเรียน รวมไปถึงการพัฒนาผบู้ รหิ าร ครู และนกั เรยี นตาม กรอบแนวคดิ โครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ดงั น้ี - คุณธรรม นิยาม พอเพียง ดารงชีวิตพอเพียงตามพระราชดารัส ด้วยความมุ่งมั่น ต้ังใจ สร้างสรรค์ ตัง้ แตร่ ะดับปจั เจกบุคคล ครอบครัว จนถึงระดับชาติ ดว้ ยความรวดเร็ว รอบคอบ กตัญญู ดารงตน เรียบง่าย ไม่หลงลืมตวั เมื่อเกิดความสาเร็จ - ความดงี าม ตอ้ งยกย่องเชิดชบู พุ การี ครู อาจารย์ และทกุ คนทมี่ สี ว่ นรว่ ม - ซ่ือสัตย์สุจริต ป้องกันไม่ให้เกิดการทุจริตคอร์รัปชันในทุกระดับ โดยการปลูกฝัง ค่านิยมว่า การทจุ รติ คอรร์ ัปชนั คือความย่อยยับอับปาง และ ความนา่ อบั อาย - ความรับผิดชอบ โรงเรียนคุณธรรม ผบู้ รหิ าร ครู อาจารย์ ฯลฯ มภี าระหน้าที่ อันสาคญั ต้อง ชว่ ยกนั พรา่ สอน เพ่อื ให้ลกู หลานเยาวชน กา้ วทันต่อยุคโลกาภวิ ัตน์ ยดึ ม่ันความซอื่ สตั ย์ สจุ รติ - มคี วามรอบรู้ อดทน เสียสละ มคี วามเพียรดว้ ยปญั ญา และความรอบคอบ - อุดมการณ์คุณธรรม ร่วมกันเสริมสร้างหลักการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี และปลูกฝัง ความคิดเชิงอุดมการณ์ เพื่อให้เกิดโรงเรียนคุณธรรมอย่างกวา้ งขวาง และทั่วถึง อันเป็นความย่ังยืนแห่งความ รม่ เย็น และม่ันคง ของระบบการศกึ ษาของชาติบา้ นเมืองสืบไปในอนาคต

แผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี 2562 307 การวดั ประเมินผลโครงการและกิจกรรมโรงเรยี นคณุ ธรรม ตัวช้ีวัดความสาเร็จ วธิ กี ารวดั เครอ่ื งมอื 1. นกั เรียน ครู ผูบ้ รหิ าร และบคุ ลากร คณุ ลกั ษณะทางคณุ ธรรม แบบประเมินคุณธรรมตาม ตัวชี้วัดโรงเรียนคุณธรรม ทางการศกึ ษา ของโรงเรียนวัดอัยยกิ าราม ของนักเรียน ครู ผบู้ ริหาร ของโรงเรยี นวัดอัยยกิ าราม โรงเรียนวัดอัยยิการาม ผลที่คาดว่าจะไดร้ ับตามตัวช้วี ัดโรงเรียนคณุ ธรรมของโรงเรยี นวัดอยั ยิการาม คุณธรรมอัตลักษณ์โรงเรียนวัดอัยยิการาม “ลูกอัยยิกาฯ ซื่อสัตย์สุจริต รับผิดชอบ ตามศาสตร์ พระราชา” 1) บุคลากรภายในโรงเรยี นมอี ดุ มการณค์ ุณธรรมในการพัฒนาในโรงเรียนคุณธรรม ร้อยละ ๙๐ 2) บคุ ลากรภายในโรงเรยี นมกี ลไกและเคร่อื งมอื ในการปฏิบตั คิ ณุ ธรรมจริยธรรมร่วมกันทั้ง โรงเรยี น ร้อยละ ๑๐๐ 3) บคุ ลากรภายในโรงเรียนมีพฤตกิ รรมที่พงึ ประสงค์ดา้ นความพอเพยี ง ความกตญั ญู และความซ่อื สัตย์ สจุ รติ ในโรงเรยี นเพ่ิมขึ้น รอ้ ยละ ๙๐ 4) บุคลากรภายในโรงเรยี นมีพฤตกิ รรมที่ไม่พึงประสงค์ลดนอ้ ยลง ร้อยละ ๑๐๐ 5) บุคลากรภายในโรงเรยี นมกี ระบวนการมีส่วนรว่ ม และสร้างความรับผิดชอบจากผูเ้ ก่ียวข้องใน โรงเรียน ร้อยละ ๑๐๐ 6) บุคลากรภายในโรงเรยี นมอี งคค์ วามรู้ นวัตกรรมดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และบรู ณาการไวใ้ นช้ันเรียน รอ้ ยละ ๑๐๐ 7) โรงเรียนวัดอยั ยกิ ารามเปน็ แหล่งเรยี นรดู้ ้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ใหก้ บั ชมุ ชน รอ้ ยละ ๑๐๐ ลงชือ่ .........................................................................ผเู้ สนอโครงกำร ( นำยสวุ รรณ อินทรป์ ระโคน) ตำแหน่ง ครโู รงเรียนวดั อัยยิกำรำม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผใู้ หค้ วามเหน็ ชอบโครงการ ( นางอษุ า จรติ ธรรม ) ตาแหน่ง รองผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ………………………………………………..ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นายธนณฐั ศริ ะวงษ์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั อยั ยกิ าราม ลงชอ่ื ……………………………………………….ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ( นางสาวสายสดุ า หลกั ทรพั ย์ ) ตาแหน่ง ตวั แทนชมุ ชนและประธานกรรมการสถานศกึ ษา

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2562 308 โครงการ : เสรมิ สรา้ งบุคคลแหง่ การเรียนรดู้ ารงชวี ติ อยา่ งเปน็ สุขสอดคลอ้ งกับหลักปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพียง และการเปลย่ี นแปลงของโลกศตวรรษที่ 21 ดว้ ย STEM Education แผนงานหลกั : แผนพฒั นาคุณภาพนกั เรยี น สอื่ อุปกรณ์ครุภัณฑ์วิทยาศาสตร์ และกระบวนการ จดั การเรยี นรู้ สนบั สนนุ มาตรฐานระบบประกนั คุณภาพการศึกษา คอื  1. คุณภาพของผูเ้ รยี น  2. กระบวนการ บรหิ ารและการจดั การของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา  3. กระบวนการจดั การเรียนการสอนที่เนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคัญ  4. ระบบการประกันคณุ ภาพภายในทีม่ ปี ระสทิ ธผิ ล  กลุ่มบริหารวชิ าการ ลักษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการตอ่ เน่ือง ๑. หลักการและเหตผุ ล พระราชบญั ญตั ิแผนการศึกษาแหง่ ชาติ ปี พ.ศ. 25๖๐ ยุทธศาสตรท์ ี่ ๒ ว่าดว้ ยการผลิตและพัฒนา กาลังคน การวิจัย และนวัตกรรม เพ่ือสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ยุทธศาสตร์ท่ี ๓ ว่าด้วย การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ยุทธศาสตร์ที่ ๕ ว่าด้วย การจัดการศึกษาเพือ่ สรา้ งเสริมคุณภาพชีวิตทเ่ี ป็นมติ รกบั สิ่งแวดลอ้ ม ในโลกในศตวรรษท่ี 21 ยุคแห่งความเป็นโลกาภิวัตน์ (Globalization) สังคมข้อมูลข่าวสาร (Information Society ) การขยายตัวทางเทคโนโลยีอุตสาหกรรมบริการ การแข่งขันในด้านเศรษฐกิจ ความต้องการแรงงานที่มีความคิดสร้างสรรค์ เป้าหมายของการเรียนการสอนของกลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ คือ ความรู้ ความเข้าใจเก่ียวกับเน้ือหา (หลัก กฎ และทฤษฎี) วิชาวิทยาศาสตร์ (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และโลก อวกาศ ดาราศาสตร์) สามารถเชื่อมโยงความเก่ียวเน่ือง เนื้อหาระหว่างสาระวิชา และมีทักษะในการปฏิบัติการเชิงวิทยาศาสตร์ มีทักษะในการคิดที่เป็นเหตุเป็นผล สามารถค้นหาความรู้ และแกป้ ัญหาอยา่ งเป็นระบบ สามารถตัดสนิ ใจโดยใช้ขอ้ มูลทหี่ ลากหลายและมีประจักษพ์ ยานท่ตี รวจสอบได้ รวมทั้งปลูกฝังคุณธรรม ค่านิยมที่ดีงาม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ไว้ในทุกวิชา ให้แก่ผู้เรียน น่ันคือ การกาหนดคุณสมบัติของผลผลิตทางการศึกษาให้เห็นได้ชัดเจนว่า ผู้เรียนที่ได้รับการศึกษาตามลักษณะ ดงั กล่าวจะต้องเปน็ ผู้มีคุณภาพดี ทัง้ ทางสตปิ ัญญา ร่างกาย และจิตใจ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดอัยยิการาม จึงได้จัดกระบวนการเรียนการสอน แบบสะเต็มศึกษา คือ แนวทางการจัดการศึกษาท่ีบูรณาการความรู้ใน 4 วิชาได้แก่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ โดยเน้นการนาความรู้ไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตจริง รวมทั้งการพัฒนา กระบวนการหรือผลผลิตใหม่ ท่เี ปน็ ประโยชน์ต่อการดาเนินชีวิต และการทางานจัดโครงการเพ่อื พัฒนานกั เรียน ของโรงเรยี นวดั อัยยกิ าราม ท้ังทางกาย ใจ และ สติปัญญา เพ่อื ใหน้ ักเรยี นเปน็ บคุ คลคณุ ภาพ ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ ผลผลิต (outputs) ๒.๑.๑ จัดซอ้ื ครภุ ัณฑ์อุปกรณว์ ทิ ยาศาสตร์ ๒.๑.๒ เพ่ือฝึกทักษะส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เสริมสร้างบุคคลแห่งการเรียนรู้ด้วย STEM Education ตอบโจทยบ์ ริบททเี่ ปลยี่ นแปลง (Relevancy) ตามเป้าหมาย แผนการศึกษาแหง่ ชาติ

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปี 2562 309 ๒.๒ ผลลพั ธ์ (outcome) ๒.๒.๑ สรา้ งสรรค์ผลงานทางวทิ ยาศาสตร์ใหม่ ๆ ในรปู ของโครงงานวทิ ยาศาสตรใ์ หม้ ปี ระสิทธิภาพ (Efficiency) ตามเปา้ หมาย แผนการศกึ ษาแหง่ ชาติ ๒.๒.๒ เน้นการนาความรู้ไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตจริงสามารถตัดสินใจโดยใช้ข้อมูลที่หลากหลายและ มีประจกั ษ์พยานทีต่ รวจสอบไดร้ วมท้งั ปลกู ฝังคณุ ธรรม คา่ นยิ มท่ีดงี าม และคุณลกั ษณะ อันพงึ ประสงค์ ๓. เปา้ หมาย ด้านปริมาณ นักเรียนที่เรียนวชิ าวทิ ยาศาสตร์ ในระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๔ – มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๓ ด้านเชงิ คณุ ภาพ - สร้างสรรค์ความรแู้ ละผลงานทางวทิ ยาศาสตร์ใหม่ ๆ โดยกระบวนการทักษะทางวิทยาศาสตร์ซึ่ง จัดทาในรูปโครงงานวิทยาศาสตร์ และผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนมีระดับที่สูงข้ึน ผลการทดสอบระดับชาติ มีค่าเฉล่ียท่ีสูงข้ึน นักเรียนมีคะแนน O - Net วิชาวิทยาศาสตร์ ร้อยละ 50 ขึ้นไป ของแผนการศึกษาชาติ ตามเปา้ หมายที่ ๓ คณุ ภาพการศกึ ษา รอ้ ยละ ๖๕ - สถานศกึ ษามคี ณุ ภาพตามเกณฑป์ ระกันคุณภาพ ร้อยละ ๑๐๐ - สถานศึกษาทมี่ ีการจดั การเรยี นการสอน / กจิ กรรมเพ่ือเสริมสรา้ งความเปน็ พลเมือง รอ้ ยละ ๑๐๐ ๔. ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 25๖๑ – ๒๙ มนี าคม 25๖๒ ปงี บประมาณ 25๖๑ ๕. วธิ ดี าเนินการ ขั้นตอน กจิ กรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ 1. ขน้ั เตรียมการ 1. สารวจสภาพปัจจุบัน ปัญหาและ ค ว า ม ต้ อ ง ก า ร ข อ ง ก ลุ่ ม ส า ร ะ วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ด้ ว ย ก ร ะ บ ว น ก า ร Professional Learning Community (PLC) หวั หน้ากลุม่ สาระการ 2. กาหนดเป้าหมายมาตรการและแนว ก.พ. ๖๑ – ม.ี ค. ๖๒ เรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์ และคณะ ทางการดาเนนิ งาน 3. ประชุมครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 4. แต่งตัง้ คณะกรรมการรับผดิ ชอบ 5. เขยี นโครงการเพื่อขออนุมัติ 2. ขั้น 1. เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ หัวหนา้ กล่มุ สาระการ เรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ดาเนนิ การ 2. ดาเนินงานตามในโครงการที่ขอ มีนาคม ๒๕๖๒ และคณะ อนมุ ตั ิ 3. จัดซ้ืออุปกรณ์ครุ ภุ ณั ฑ์วิทยาศาสตร์

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปี 2562 310 ขั้นตอน กิจกรรม ระยะเวลา ผูร้ บั ผิดชอบ ๔. พัฒนาศกั ยภาพการจัดการเรียนการ เทอมละ 1 ครงั้ / หัวหนา้ กลุ่มสาระการ ปกี ารศึกษา 25๖๑ เรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์ สอนวิทยาศาสตรข์ องครวู ทิ ยาศาสตร์ และคณะ มีนาคม ๖๒ หวั หน้ากล่มุ สาระการ 3. ขนั้ ตรวจสอบ 1. ประชมุ บคุ ลากรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ เรียนรู้วิทยาศาสตร์ และคณะ และประเมนิ ผล วิทยาศาสตรเ์ พื่อประเมินการทางาน 2. ตรวจสอบผลการดาเนินงาน 3. สรปุ ผลการดาเนนิ งาน 4.แก้ไข/ ประชุมบคุ ลากรกลุม่ สาระการเรียนรู้ ปรบั ปรุง วิทยาศาสตร์เพอื่ แก้ไข / ปรบั ปรุง ๖. เนือ้ หาสาระ - ๗. คา่ ใชจ้ ่าย งาน/โครงการนใ้ี ช้งบประมาณท้งั สิ้น ๙๐,๐๐๐ บาท จาแนกตามรายการใชจ้ า่ ยและแหล่งงบประมาณ ดังน้ี กิจกรรม งบอดุ หนนุ แหล่งที่มาของงบประมาณ ๙๐,๐๐๐ งบอน่ื ๆ รวม ผ้รู ับผิดชอบกจิ กรรม - จั ด ซื้ อ อุ ป ก ร ณ์ ค รุ ภั ณ ฑ์ วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ (อุ ป ก ร ณ์ - ๔๐,๐๐๐ ครสู ุวรรณ อนิ ทร์ประโคน วทิ ยาศาสตรแ์ ละสารเคม)ี ครพู ยอม ภผู นิ ผา - สือ่ เทคโนโลยี ครูสสมิ า ปานงาม - อบรมพัฒนาบุคลากรกลุ่ม ครชู เู กียรติ กรุยกระโทก สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ - ๑๐,๐๐๐ ครูสุวรรณ อินทรป์ ระโคน - กิจกรรมการแข่งขันพัฒนา ครูพยอม ภูผนิ ผา ผู้เรียนของกลุ่มสาระการเรยี นรู้ วิทยาศาสตร์ - ๒๐,๐๐๐ ครสู ุวรรณ อินทรป์ ระโคน - สปั ดาห์วิทยาศาสตร์ ครอู ตภิ า โทรตั น์ ครูฐติ มิ า แสงสุด - ภาพยนตรว์ ิทยาศาสตร์ - ๑,๐๐๐ ครผู กามาศ เกิดผล - กจิ กรรม STEM Education / ครูมุกดา แพรงาม โครงงาน - ๒,๐๐๐ ครอู ุษา ออ่ นแสง ครูผกามาศ เกิดผล ครชู ูเกียรติ กรยุ กระโทก

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี 2562 311 กจิ กรรม แหล่งทม่ี าของงบประมาณ งบอุดหนุน งบอืน่ ๆ รวม ผรู้ ับผิดชอบกิจกรรม - ทั ศ น ศึ ก ษ า สั ป ด า ห์ - ๑๐,๐๐๐ ครสู ุวรรณ อนิ ทรป์ ระโคน วิทยาศาสตร์เมืองทองธานี / ครสู สิมา ปานงาม พิพิธภัณฑ์เกษตร / อพวช. ครมู ุกดา แพรงาม ( นั ก เ รี ย น เ รี ย น ดี ด้ า น ครูฐติ ิมา แสงสุด วทิ ยาศาสตร์) - ปรับปรุงพัฒนาแหล่งเรียนรู้ - ๕,๐๐๐ ครูสวุ รรณ อินทรป์ ระโคน หอ้ งปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ครอู ติภา โทรตั น์ - สะเต็มศึกษา สร้างอาชีพ - ๒,๐๐๐ ครสู สมิ า ปานงาม ผลิตภณั ฑ์ทาความสะอาด ครผู กามาศ เกิดผล (นา้ ยาล้างจาน ฯลฯ) รวม ๙๐,๐๐๐ รวม ๙๐,๐๐๐ บาท (เกา้ หมน่ื บาทถว้ น) ๘. วธิ กี ารติดตามและประเมินผล ๘.๑ สารวจสภาพปัจจุบนั ปญั หาและความต้องการ ๘.๒ ใช้แบบประเมินงาน/โครงการ/กิจกรรม ๘.๓ การสอบถามและการสมั ภาษณ์ ๙. ผูร้ ับผดิ ชอบโครงการ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดอัยยิการาม ตาบลลาผักกูด อาเภอธัญบุรี จงั หวดั ปทมุ ธานี ๑๐. หนว่ ยงานที่เกย่ี วข้อง 1๐.๑ หน่วยงานราชการ ๑๐.๒ รา้ นคา้ เอกชน ๑๐.๓ สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต ๒ 1๑. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ บั ๑๑.๑ ผู้เรยี นมีผลสมั ฤทธิ์ดา้ นการเรียนวิทยาศาสตร์ สูงขึ้น ๑๑.๒ บคุ ลากรภายในกล่มุ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละนกั เรียนมีจิตวิทยาศาสตรต์ ่อการเรยี นรู้ เห็นคณุ ค่า รู้จักเลือกใช้ ปรับใช้ วิทยาศาสตร์และส่ิงแวดล้อมใหเ้ กดิ ความสมดุล ๑๑.๓ สถานศกึ ษามคี ณุ ภาพตามเกณฑป์ ระกันคุณภาพ รอ้ ยละ ๑๐๐ ๑๑.๔ สถานศกึ ษาที่มกี ารจดั การเรียนการสอน / กิจกรรมเพ่ือเสรมิ สรา้ งความเป็นพลเมอื ง รอ้ ยละ ๑๐๐