๑๙๐๓. กลมุ่ ทกั ษะสว่ นบคุ คลและสงั คม ทกั ษะ ทักษะยอ่ ย สามารถทาไ ้ดเอง พยายามทา แ ่ตทาไ ่มไ ้ด ทาไ ้ดแ ่ต ้ตอง ีม ้ผู ่ชวยเหลือ ทาไ ้ดแ ่ตไ ่มทา ไ ่ม ีมโอกาสไ ้ดทา๑. การจัดการและการ ๑) การร้จู กั ตนเองควบคมุ ตนเอง ๒) ความภาคภมู ใิ จในตนเอง ๓) การเหน็ คณุ ค่าในตนเอง๒. ทักษะการมสี ว่ นร่วม ๔) รจู้ ักสทิ ธิ หนา้ ทแ่ี ละบทบาทตนเองทางสังคม ๕) สรา้ งและรกั ษาปฏสิ มั พนั ธ์กบั ผูอ้ ื่น๓. การเดนิ ทางในชมุ ชน ๑) การเข้าควิ ๒) การบา้ เพ็ญประโยชน์ ๑) สถานท่ีต่างๆในชมุ ชน ๒) สัญลักษณแ์ ละสัญญาณจราจร ๓) การเดินทางไปสถานท่ตี า่ งๆ ใน ชุมชน ๔) การโดยสารรถประจา้ ทาง๔. การปรับตัวในสังคม ๑) ศาสนา วฒั นธรรมและประเพณีและการใช้เวลาวา่ งใหเ้ ปน็ ตา่ งๆในชมุ ชนประโยชน์ ๒) การแต่งกายเขา้ รว่ มกิจกรรมตา่ งๆ ตามประเพณีของชุมชน ๓) การเล่นและร่วมกิจกรรมกับผูอ้ น่ื ๔) ปฏิบตั ิตามมารยาททางสังคมกับ บคุ คลอืน่ ตามโอกาสและกาลเทศะ ๕) การปฏิบัติตามกฎระเบยี บของสงั คม และกฎหมายเบืองตน้ ในชวี ิตประจ้าวัน ๖) การใช้เวลาว่างใหเ้ ปน็ ประโยชน์ต่อ ตนเองและสงั คม
๑๙๑๔. กล่มุ ทักษะการทางานและอาชพีทักษะ ทกั ษะยอ่ ย สามารถทาไ ้ดเอง พยายามทา แ ่ตทาไ ่มไ ้ด ทาไ ้ดแ ่ต ้ตอง ีม ้ผู ่ชวยเหลือ ทาไ ้ดแ ่ตไ ่มทา ไ ่ม ีมโอกาสไ ้ดทา๑. การเรียนร้เู ร่อื งอาชพี ๑) อาชพี หลากหลายในชุมชน เชน่ เกษตรกรรม คหกรรม อตุ สาหกรรม๒. การเรียนรูเ้ รือ่ งการ พาณิชกรรม ความคิดสรา้ งสรรค์ และทางาน บริหารจดั การ และการบรกิ าร ๒) พนื ฐานงานอาชพี ที่หลากหลายตาม ความสนใจ ๓) การใช้อปุ กรณ/์ เคร่ืองมือเบอื งต้นใน การทา้ งานอาชีพ ๔) กระบวนการ/ขนั ตอนในการท้า ทักษะอาชีพทสี่ นใจ ๕) การวางแผนการท้างานรว่ มกัน ระหวา่ ง นักเรยี น ผ้ปู กครอง ครู และ สถานประกอบการ ๖) การเตรยี มตัวเขา้ สู่สถาน ประกอบการ ๗) การฝึกปฏบิ ตั ิงานอาชพี ในสถาน ประกอบการ ๑) การเตรยี มตัวการสมคั รงาน ไดแ้ ก่ การเตรยี มเอกสารประกอบการสมัคร งาน เช่น สา้ เนาบตั รประชาชน ส้าเนา ทะเบยี นบ้าน และรปู ถา่ ย เป็นต้น การ กรอกขอ้ มลู แบบฟอร์มการสมัครงาน การยื่นเอกสารประกอบการสมัครงาน การเขา้ รบั การสมั ภาษณ์งาน การแตง่ กายได้เหมาะสมกบั การสมคั รงาน
๑๙๒ทกั ษะ ทกั ษะยอ่ ย สามารถทาไ ้ดเอง พยายามทา แ ่ตทาไ ่มไ ้ด ทาไ ้ดแ ่ต ้ตอง ีม ้ผู ่ชวยเหลือ ทาไ ้ดแ ่ตไ ่มทา ไ ่ม ีมโอกาสไ ้ดทา๒. การวางแผนการใชเ้ งิน ๒) การปฏบิ ตั ติ นที่เหมาะสมในการ ท้างานร่วมกับผู้อ่นื เชน่ เคารพเจา้ นาย๓. สขุ ภาพและความ สวสั ดที กั ทายเจ้านายและเพ่ือนรว่ มงานปลอดภยั ในการทางาน ไม่สง่ เสียงดัง ๓) การปฏบิ ตั ิตนในการแตง่ กายให้ เหมาะสมกบั สถานประกอบการ ๔) การปฏิบตั ติ นตามกฎระเบียบของ สถานประกอบการ เชน่ การลงเวลา ท้างาน การลางาน เป็นตน้ ๕) การปฏิบตั ติ นให้มีความรับผิดชอบ ต่อหนา้ ท่ี ท่ีได้รบั มอบหมายในสถาน ประกอบการ ๖) การปฏบิ ัตงิ านตามขนั ตอนในหน้าท่ี ทีร่ ับผดิ ชอบ ๗) การจัดเก็บ ตรวจสอบหลังการ ปฏบิ ตั งิ าน ๑) การวางแผนการใช้เงนิ ๒) การบนั ทกึ คา่ ใชจ้ ่ายครัวเรือน ๓) การออมเงิน ๔) การกู้ยืมเงินเพ่ือการลงทนุ ๑) การแต่งกายเพื่อความปลอดภยั ขณะปฏบิ ัติงาน เชน่ สวมหมวกนิรภยั สวมถงุ มือ สวมรองเทา้ เปน็ ต้น ๒) การดแู ลสขุ ภาพตนเองขณะ ปฏิบตั งิ าน เช่น สวมผา้ ปิดจมูก สวม๓) หนา้ กาก เป็นตน้
๑๙๓ทักษะ ทกั ษะย่อย สามารถทาไ ้ดเอง พยายามทา แ ่ตทาไ ่มไ ้ด ทาไ ้ดแ ่ต ้ตอง ีม ้ผู ่ชวยเหลือ ทาไ ้ดแ ่ตไ ่มทา ไ ่ม ีมโอกาสไ ้ดทา๔. การเดนิ ทางไปทางาน ๓) การใช้เครอื่ งมือใหถ้ ูกวิธี เหมาะสม และปลอดภยั ๔) การสนั ทนาการกับเพื่อนร่วมงาน เชน่ การรับประทานอาหารร่วมกัน สงั สรรคก์ ับเพ่ือนรว่ มงาน รับผิดชอบ ค่าใชจ้ า่ ยร่วมกันในการทา้ กจิ กรรมกลุ่ม เปน็ ตน้ ๑) การวางแผนการเดินทาง เชน่ การ เดนิ ทางถึงท่ีท้างาน การขนึ รถตาม ตารางการเดนิ รถ เปน็ ตน้ ๒) การเลือกบริการขนสง่ สาธารณะ หรอื ส่วนบคุ คลในการไปท้างานไดอ้ ยา่ ง เหมาะสม ๓) ความปลอดภัยในการเดินทาง เช่น สวมหมวกกนั น็อค คาดเข็มขัดนิรภัย การขา้ มถนนบนทางม้าลาย หรือ สะพานลอย เปน็ ต้น
๑๙๔ แบบประเมนิ ระหว่างการพฒั นาทักษะการดารงชีวติ สาหรบั เดก็ ท่มี ีความตอ้ งการจาเปน็ พเิ ศษ ของศูนยก์ ารศึกษาพเิ ศษช่อื -สกลุ .............................................................ประเภทความพกิ าร.....................................................ปีการศึกษา................ทักษะท่ีสอน........................................ เน้ือหา................................................เป้าหมายระยะยาว ๑ป.ี ...................................................................................................................คาชแ้ี จง ใหผ้ ู้สอนกรอกข้อมูลของเด็กตามท่ไี ดจ้ ดั ทาแผนการสอนเฉพาะบุคคลและประเมินผลการเรียนร้ลู งในชอ่ งทตี่ รงกบั เกณฑ์พฤติกรรมท่ีคาดหวงั จุดประสงค์เชงิ จุดประสงค์เชงิ 5ทาไ ้ด ้ดวยตนเอง พฤตกิ รรม พฤติกรรมขนั้ ตอนที่ 4ทาได้โดยทาตามแบบ 3ทาได้โดยใ ้ชการกระ ุ้ตนเตือน 2ทาได้โดยจับมือทา 1ทาไ ่มได้ หรือไม่ยอมทา ลงชอ่ื ............................................ผู้ประเมนิ (..............................................)
๑๙๕ แบบประเมนิ หลังการพฒั นาทกั ษะการดารงชวี ิตสาหรบั เดก็ ทีม่ ีความตอ้ งการจาเปน็ พเิ ศษ ของศูนย์การศกึ ษาพิเศษชื่อ………………………………............................……..ระดบั เตรยี มความพรอ้ ม ปกี ารศึกษา…………….....ทกั ษะ...........................................................................................................................................เปา้ หมายระยาว ๑ปี………………………………………………….................................………………………………ขอ้ จดุ ประสงค์ ผลการประเมนิ รวม จานวน *ผลการที่ เชงิ ตามแผนการสอนเฉพาะบุคคล (IIP) จานวน แผนท่ี ประเมนิ แผนท่ี ผ่านคิด จดุ ประสงค์ พฤตกิ รรม แผนท่ี แผนท่ี แผนท่ี แผนท่ี แผนที่ ผ่าน เปน็ ๑ ๒ ๓ ๔ ... ร้อยละ เชิง พฤตกิ รรม () ผ่าน () ผ่าน () ผ่าน () ผา่ น () ผา่ น ( ) ผ่าน ()ไมผ่ า่ น ()ไม่ผา่ น ()ไมผ่ ่าน ()ไม่ผา่ น ()ไมผ่ ่าน ( ) ไมผ่ า่ น () ผ่าน () ผ่าน () ผ่าน () ผ่าน () ผ่าน ( ) ผา่ น ()ไม่ผา่ น ()ไม่ผา่ น ()ไม่ผ่าน ()ไมผ่ า่ น ()ไม่ผ่าน ( ) ไม่ผา่ น () ผ่าน () ผา่ น () ผ่าน () ผ่าน () ผ่าน ( ) ผา่ น ()ไม่ผ่าน ()ไม่ผ่าน ()ไมผ่ ่าน ()ไมผ่ ่าน ()ไม่ผ่าน ( ) ไม่ผ่านหมายเหตุ*ผลการประเมนิ จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม ผ่าน คือ ร้อยละของจานวนแผนการสอนเฉพาะบุคคลทผ่ี เู้ รยี นผ่านผลการประเมนิ รอ้ ยละ ๗๐ ข้ึนไป ไมผ่ า่ น คือ ร้อยละของจานวนแผนการสอนเฉพาะบุคคลทีผ่ ้เู รยี นผ่าน ตา่ กว่ารอ้ ยละ ๗๐สรปุ ผลการประเมินเปา้ หมายระยะยาว ๑ปี จานวนจดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม ท้ังหมด ……………………..ขอ้ ผ่าน…………………..ขอ้ คิดเปน็ รอ้ ยละ……………… ไมผ่ ่าน…………….….ข้อ ( ) ไมผ่ ่าน ( ) ผ่าน ลงชือ่ ................................................. ลงช่อื ................................................. (.......................................................) (.......................................................) ผู้รบั ผดิ ชอบ ผู้ปกครอง ลงชือ่ ................................................. ลงช่อื ................................................. (.......................................................) (.......................................................) หวั หน้างาน (วชิ าการ/ผู้ทไ่ี ด้รับมอบหมาย) ผู้บริหาร
๑๙๖
๑๙๗
๑๙๘
๑๙๙
คณะผจู้ ดั ทำคณะกรรมกำรยกรำ่ งแนวทำงกำรใช้ทำงกำรใชโ้ ปรแกรมกำรพัฒนำทักษะกำรดำรงชวี ติสำหรบั เด็กพิกำรศนู ย์กำรศึกษำพเิ ศษ พุทธศักรำช ๒๕๕๘๑. นายชลิต วพิ ทั นะพร ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวัดมหาสารคาม๒. นายนภดล ธลุ ีจันทร์ ผอู้ านวยการศนู ย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา ๙ จงั หวดั ขอนแกน่๓. นายนริ ตั ิศัย ชณิ กะธรรม ผู้อานวยการศูนย์การศึกษาพเิ ศษประจาจังหวดั เลย๔. นายสรุ ตั น์ บญุ ฤทธ์ิ ผู้อานวยการศนู ย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวดั ปัตตานี๕. นายอดสิ รณ์ พวงทอง ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา ๘ จังหวัดเชยี งใหม่๖. นายอเนก ไชยวงศ์ ผู้อานวยการศูนย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวดั แม่ฮอ่ งสอน๗. นายอัมรนิ ทร์ พนั ธว์ ไิ ล ผู้อานวยการศูนย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวัดลาพูน๘. นายสมชาย ชนันชนะ ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวดั น่าน๙. นายปรชั ญา มีพรหมดี ผอู้ านวยการศนู ย์การศึกษาพเิ ศษประจาจังหวดั พะเยา๑๐. นางบณุ ยรักษ์ ภู่พฒั น์ ผู้อานวยการศูนย์การศึกษาพเิ ศษประจาจังหวัดแพร่๑๑. นางสุรญั จิต วรรณนวล ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษาพเิ ศษประจาจังหวดั ลาปาง๑๒. นางมาลินี วรรณวงศ์ รองผ้อู านวยการโรงเรียนกาวิละอนุกูลจงั หวดั เชียงใหม่๑๓. นางสาอางค์ รตั นเจรญิ รองผู้อานวยการศูนย์การศึกษาพเิ ศษสว่ นกลาง กรุงเทพมหานคร๑๔. นางสาวก่งิ แก้ว บรรจง ครูศูนย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวัดเชยี งราย๑๕. นางสาวศศิธร ตอ้ งถือดี ครูศูนยก์ ารศึกษาพิเศษประจาจังหวดั สุรนิ ทร์๑๖. นายสมาน ทวีเลิศ ครูศูนยก์ ารศกึ ษาพิเศษ เขตการศึกษา ๑ จังหวัดนครปฐม๑๗. นางไพจิตร กมั แกว้ ครศู นู ยก์ ารศึกษาพิเศษ เขตการศกึ ษา ๕ จังหวดั สุพรรณบุรี๑๘. นางสิรลิ กั ษณ์ จันทรแ์ กว้ ครผู ชู้ ่วยศนู ย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา ๕ จังหวัดสพุ รรณบุรี๑๙. นางสาวปินะณฎั ฐ์ เลศิ ไธสงค์ พนกั งานราชการ ศูนยก์ ารศึกษาพเิ ศษ เขตการศึกษา ๕ จังหวัดสพุ รรณบุรี๒๐. นางสาวสพุ ตั รา นามวงค์ ครศู ูนย์การศึกษาพเิ ศษประจาจังหวดั ลาปาง๒๑. นางสาวอญั ชลี กาปญั ญา ครูศูนย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวดั ลาปาง๒๒. นายสลิต พิมวาปี ครูศนู ย์การศกึ ษาพิเศษประจาจังหวดั ลาปาง๒๓. นางสาวสตั ตบงกช ยานะปลูก ครู ศูนยก์ ารศึกษาพิเศษประจาจงั หวัดลาปาง๒๔. นางสาวสวุ ิมล ใจมา ครผู ู้ช่วย ศูนยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวัดลาปาง๒๕. นายนภสินธ์ุ ดวงประภา ครูผชู้ ว่ ย ศนู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจาจงั หวดั ลาปาง๒๖. นางเจนจริ า วันศรี พนกั งานราชการ ศูนย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวัดลาปาง๒๗. นางสาวอรทัย อามาตย์ พนักงานราชการ ศนู ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจงั หวดั ลาปาง
๒๐๑๒๘. นางสาวรกั ศิธร ศรแก้ว พนกั งานราชการ ศูนยก์ ารศึกษาพิเศษประจาจังหวัดลาปาง๒๙. นางสาวนันธิยา สขุ พี้ พนักงานราชการ ศูนย์การศึกษาพเิ ศษประจาจังหวัดลาปาง๓๐. นางสาวธิดาวรรณ เนียมพรมลี พนักงานราชการ ศูนย์การศึกษาพิเศษประจาจงั หวดั ฉะเชงิ เทรา๓๑. นายอานนท์ โคตพัฒน์ ครูอัตราจา้ ง ศูนยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจังหวดั ปทมุ ธานี๓๒. นางสาวพมิ พ์บญุ ไตรบุตร ครูอตั ราจ้าง ศนู ย์การศกึ ษาพิเศษประจาจังหวัดปทมุ ธานีคณะกรรมการผู้เช่ียวชาญวพิ ากษ์แนวทำงกำรใช้ทำงกำรใช้โปรแกรมกำรพฒั นำทกั ษะกำรดำรงชวี ติ สำหรบั เด็กพิกำรศนู ย์กำรศกึ ษำพิเศษ พทุ ธศักรำช ๒๕๕๘๑. รองศาสตราจารย์ ดร.กลุ ยา กอ่ สวุ รรณ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา๒. ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.สุวพัชร ชา่ งพนิ ิจ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พบิ ลู สงคราม๓. ดร.ยุวดี วริ ยิ างกรู มหาวทิ ยาลัยเชียงใหม่คณะบรรณาธกิ ารกจิ๑. นางพกิ ลุ เลยี วสิริพงศ์ ขา้ ราชการบานาญ๒. นางสรุ ัญจิต วรรณนวล ผู้อานวยการศนู ย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวัดลาปาง๓. นางสาวสพุ ัตรา นามวงค์ ครู ศูนย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวัดลาปาง๔. นางจริ าพร จรยิ ภมรกุร ครู ศนู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจาจังหวัดลาปาง๕. นางสาวอัญชลี กาปญั ญา ครู ศูนย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวัดลาปาง๖. นายสลิต พมิ วาปี ครู ศูนยก์ ารศึกษาพิเศษประจาจงั หวัดลาปาง๗. นางสาวสัตตบงกช ยานะปลูก ครู ศูนยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจาจงั หวัดลาปาง๘. นางสาวสวุ ิมล ใจมา ครูผูช้ ่วย ศูนยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจาจงั หวัดลาปาง๙. นายนภสินธุ์ ดวงประภา ครูผูช้ ว่ ย ศูนย์การศกึ ษาพิเศษประจาจังหวดั ลาปาง๑๐. นายจกั รพงศ์ หมื่นสุ ครผู ชู้ ่วย ศนู ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจังหวัดลาปาง๑๑. นางเจนจิรา วันศรี พนักงานราชการ ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวัดลาปาง๑๒. นายสมพร ผัดแกว้ พนักงานราชการ ศูนย์การศึกษาพเิ ศษประจาจังหวดั ลาปาง๑๓. นางสาวอรทยั อามาตย์ พนักงานราชการ ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวัดลาปาง๑๔. นางสาวรักศิธร ศรแก้ว พนกั งานราชการ ศูนยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจงั หวัดลาปาง๑๕. นางสาวนนั ธยิ า สุขพี้ พนักงานราชการ ศนู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจาจังหวัดลาปาง๑๖. นายอนวุ ัฒน์ นวิ ัฒนเ์ จริญกลุ พนกั งานราชการ ศนู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจาจงั หวดั ลาปาง๑๗. นางสาวมาธวี เก่งจรงิ ครูอตั ราจ้าง ศนู ย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวดั ลาปาง
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313