Memoria de actividades 2021-2022 Fundación Spínola

["Celebrar la fe Vida en los centros Celebraci\u00f3n comunitaria del perd\u00f3n Colegio Sagrado Coraz\u00f3n Linares A principios de Cuaresma nuestro claustro recibi\u00f3 este A continuaci\u00f3n, aquellas personas que as\u00ed lo quisieron 06 tiempo lit\u00fargico con una celebraci\u00f3n del Perd\u00f3n. En se levantaron y quemaron el papel donde hab\u00edan ex- esta ocasi\u00f3n, la Cuaresma se nos presenta a nivel mun- presado sus peticiones de Perd\u00f3n. Finalmente se leyeron dial como un momento especial de reflexi\u00f3n, de cuidar las lecturas del d\u00eda correspondiente de Cuaresma y se unos de otros. hicieron peticiones espont\u00e1neas. En este d\u00eda nos unimos como claustro que quiere cre- Todo el claustro vivimos un ratito precioso de interioriza- cer en la cultura de la Paz. Iniciamos nuestra celebraci\u00f3n ci\u00f3n y oraci\u00f3n en el que fuimos conscientes de que la vida juntos pidiendo perd\u00f3n, coloc\u00e1ndonos en actitud de nos est\u00e1 hablando, ya no se trata de nuestros propios oraci\u00f3n y reconciliaci\u00f3n. Solo el perd\u00f3n nos hace per- intereses, si no de caminar unidos por un bien com\u00fan sonas libres. como es la Paz, la salud y la atenci\u00f3n a los m\u00e1s d\u00e9biles. Memoria 2021-2022 201","Vida en los centros Celebrar la fe Celebraci\u00f3n de la Pascua: \\\"Contigo Jes\u00fas, m\u00e1s vida\\\" Colegio Cardenal Sp\u00ednola Linares para luego \u201chacerlas volar\u201d en este d\u00eda de fiesta y cele- braci\u00f3n de todos juntos. 06 Las cometas quer\u00edan simbolizar las caracter\u00edsticas \u00fani- cas que est\u00e1n en cada uno de nosotros que a veces se re- flejan en el color, en el tama\u00f1o, en el dise\u00f1o de la cometa. El s\u00edmbolo de la cometa representa, por lo tanto, la uni\u00f3n de todo tipo de personas. Las cometas hacen a todos iguales, aunque aparentemente seamos distintos. La co- meta por tanto tambi\u00e9n expresa lo maravilloso de dis- frutar junto a otros y la necesidad de hacer con otros. Fue una celebraci\u00f3n de Pascua en el patio, todos jun- Cada cometa quiso ser reflejo de los deseos de nuestros tos, como recogida de todo lo vivido a lo largo de toda alumnos: Para ellos mismos, para sus familias, para los una semana con motivo de la Resurrecci\u00f3n de Jes\u00fas. dem\u00e1s y para el mundo. Para tenerlos presentes y contri- buir a hacerlos realidad con nuestras actitudes y accio- nes diarias, para construir un mundo mejor, y as\u00ed, entre todos construir el sue\u00f1o de Dios. Una ma\u00f1ana de fiesta para compartir y expresar alegr\u00eda ante experiencias de fe. Ante el hecho de que Jes\u00fas, te- rriblemente humano, con la Resurrecci\u00f3n, nos trae m\u00e1s vida, m\u00e1s esperanza para llevar a otros la \u201cBuena No- ticia\u201d de que Dios sigue creyendo en nosotros. De que todos y cada uno de nosotros, podemos hacer posible un mundo mejor, un mundo m\u00e1s humano, que todos seamos m\u00e1s humanos. Para ello utilizamos el s\u00edmbolo de las cometas. Los alumnos construyeron una cometa en cada aula, que fue una de las actividades de las catequesis de la semana 202 Memoria 2021-2022","Catequesis Vida en los centros Padres catequistas de 1\u00aa Comuni\u00f3n Real Colegio Ntra. Sra. de Loreto Madrid Los materiales con los que hemos trabajado semanal- 06 mente han estado cimentados en el Evangelio para Para contar esta exeriencia, recogemos el testimonio de conocer m\u00e1s y percibir esa forma de estar de Cristo. He- una madre catequista: mos escuchado y asimilado la Palabra, para que siempre desde ah\u00ed, iluminase nuestra vida. En todas las sesiones En el colegio siento de alguna manera ese \u201c\u00a1Qu\u00e9 bien hemos insistido mucho en la oraci\u00f3n. Los ni\u00f1os enten- se est\u00e1 aqu\u00ed!\u201d de Pedro (Mateo 17:4). Y no me siento d\u00edan que no tiene mucho sentido hablar de Jes\u00fas y no bien aqu\u00ed porque est\u00e9 cerca de casa, ni por afinidades, ni hablar con Jes\u00fas. siquiera porque sea antigua alumna o porque mis hijos vengan contentos. Me siento en casa porque encuentro Y al final, conclu\u00edamos con un compromiso que acord\u00e1- en \u00e9l espacios de comuni\u00f3n, donde me nutren la fe y bamos para trabajar durante la semana. Se trat\u00f3 de una donde puedo colaborar. invitaci\u00f3n a la perseverancia y a que cada uno, en sus realidades intentase, hacer de la fe un estilo de vida. Me avivan la fe principalmente en las Eucarist\u00edas del do- Creer en Jes\u00fas no nos puede dejar indiferentes porque mingo, en los diferentes grupos de fe de adultos que he Dios ha querido que seamos portadores de Reino. participado, en la preparaci\u00f3n previa de las sesiones de padres\/madres catequistas\u2026 Por otra parte, y ya exclusi- Entended mi gratitud con el colegio por ofrecer estos vamente centrados en la experiencia de madre catequista, espacios. Porque podemos participar y no nos sentimos nos conf\u00edan una misi\u00f3n donde nos sentimos necesarios. meros espectadores pasivos. Palpamos aqu\u00ed que todo est\u00e1 De esta manera posibilitan servir en ese espacio hablando conectado con la certeza de que todo es regalo de Dios. a los ni\u00f1os de Jes\u00fas y del momento tan importante que est\u00e1n preparando: su Primera Comuni\u00f3n. Memoria 2021-2022 203","Vida en los centros Acompa\u00f1amiento Encuentros vocacionales de 4\u00ba de ESO con antiguos alumnos Colegio Cardenal Sp\u00ednola Madrid 06 La idea de hacerse mayor, poner en marcha nuevos 3\u00ba de la ESO a 2\u00ba de Bachillerato y ofrecernos su punto proyectos, proyectos propios o elegir estudios, puede de vista y su experiencia personal en la elecci\u00f3n de es- generar sensaciones de libertad, crecimiento, realizaci\u00f3n tudios superiores y su acceso al mundo laboral. personal\u2026 al mismo tiempo que puede producir preo- cupaci\u00f3n, miedo e incertidumbre a partes iguales. Nuestros alumnos pudieron elegir los encuentros a los que asistir en funci\u00f3n de sus propios intereses voca- En este proceso de toma de decisiones contamos un cionales en disciplinas tan diferentes como la Medicina, a\u00f1o m\u00e1s con algunos de nuestros antiguos alumnos que Artes esc\u00e9nicas, Biotecnolog\u00eda, Trabajo Social, Educaci\u00f3n de manera desinteresada dedicaron un poco de su F\u00edsica\u2026, consultando sus dudas e inquietudes y dando tiempo para encontrarse con nuestros alumnos desde pasos en su propio proceso de desarrollo personal. 204 Memoria 2021-2022","Compromiso social Vida en los centros II edici\u00f3n de nuestra Carrera Solidaria 06 Colegio Sagrado Coraz\u00f3n Coria Se va haciendo tradici\u00f3n en nuestro colegio celebrar con la llegada del buen tiempo la Carrera Solidaria. En el curso 2021-2022 celebramos la II edici\u00f3n. Esta carrera surge con la idea de realizar una acci\u00f3n m\u00e1s a favor de Sp\u00ednola Solidaria dentro de la campa\u00f1a anual. En la carrera nos implicamos toda la comunidad edu- cativa y, adem\u00e1s de la recaudaci\u00f3n econ\u00f3mica solidaria, queremos impulsar valores de convivencia, identidad Sp\u00ednola, trabajo en equipo\u2026 todo ello en torno al de- porte. La II edici\u00f3n celebrada este curso cont\u00f3 con la participa- ci\u00f3n de casi la totalidad de los alumnos del colegio y familias. Se incorporaron tambi\u00e9n asociaciones, insti- tuciones y establecimientos de Coria. Hemos aprendido m\u00e1s sobre el trabajo en equipo, la repercusi\u00f3n tan buena que puede tener unirnos todos para el bien de otros. Hemos aprendido que el esfuer- zo conlleva la satisfacci\u00f3n de lograr algo bien hecho. Hemos aprendido que movernos para el bien nos hace mejores. Memoria 2021-2022 205","Vida en los centros Compromiso social Talleres ODS para integrar en nuestro proyecto educativo Colegio Sagrado Coraz\u00f3n Sevilla barrio, donde llevamos a cabo una peque\u00f1a celebra- ci\u00f3n compartida entre nuestros alumnos y nuestros 06 queridos abuelos. En dicha celebraci\u00f3n, tanto mayo- res, como nuestro alumnado hicieron conjuntamente diferentes lecturas y oraciones y entonaron los cantos preparados para la ocasi\u00f3n, cre\u00e1ndose un ambiente de encuentro y acogida muy entra\u00f1able. El objetivo de esta actividad es hacer presente a nues- Consideramos que este tipo de actividades aportan a tra Comunidad Educativa en la Residencia de Mayores nuestros alumnos una gran cantidad de aspectos po- \u201cFuente de la Pe\u00f1a\u201d, con motivo de la estancia de la ima- sitivos: Compartir y dedicar parte de su tiempo a las gen de la Virgen de F\u00e1tima en nuestro colegio durante personas mayores, muchas de las cuales sufren situa- una semana. Con ello, quisimos compartir un momento ciones de soledad, tomar conciencia de la realidad de de oraci\u00f3n y acompa\u00f1amiento a nuestros mayores, nuestros mayores y propiciar momentos de encuentro llevando la imagen en procesi\u00f3n hasta la Residencia. y acompa\u00f1amiento posteriores y propiciar actitudes emp\u00e1ticas hacia las personas mayores. A comienzos del mes de junio tuvimos la oportunidad de recibir en nuestro colegio la imagen peregrina de la Virgen de F\u00e1tima, la cual nos acompa\u00f1\u00f3 durante varios d\u00edas. Entre los muchos actos previstos, uno de ellos fue procesionar la imagen por el barrio, invitando a to- das aquellas personas que quisieron unirse. Uno de los lugares a visitar fue la Residencia de Mayores de nuestro 206 Memoria 2021-2022","Compromiso social Vida en los centros Recogida de alimentos para el comedor social San Francisco Residencia Universitaria Cardenal Sp\u00ednola Madrid Por otro lado, hemos podido apreciar la gran solidaridad 06 de muchas personas. C\u00f3mo durante toda la experiencia El d\u00eda 17 de octubre realizamos una recogida de alimen- nos preguntaron qu\u00e9 era lo que m\u00e1s necesit\u00e1bamos y lo tos para el comedor social San Francisco, que pertenece que m\u00e1s iban a poder utilizar en el comedor. Personas que a la parroquia de San Bruno. Es una actividad en colabo- donaron desde alimentos baratos hasta otros m\u00e1s caros, raci\u00f3n con la Pastoral Conjunta de los colegios ma- hasta productos de higiene personal. Sin embargo, otras yores de Madrid que se realiza todos los a\u00f1os. personas antes de escucharnos nos comentaban que ten\u00edan prisa o ni siquiera nos prestaban un m\u00ednimo de Tuvimos la suerte y satisfacci\u00f3n de participar algunas atenci\u00f3n. Esto supon\u00eda un fuerte impacto para nosotras. de las residentes. Se trata de una de las actividades que Pero tampoco \u00e9ramos capaces de ver en perspectiva ese la residencia organiza de manera voluntaria y que tiene comportamiento, pues en alg\u00fan momento de nuestras un fondo de hermandad y generosidad. Nos sentimos vidas esas personas hemos sido nosotras. afortunadas de poder llevar a cabo estas vivencias en estos a\u00f1os tan importantes y enriquecedores para no- Animamos a todo el mundo a poder vivir esta gran ex- sotras. periencia o actividades parecidas que por un momento te sit\u00faen al otro lado de tu realidad. Con seguridad A trav\u00e9s de esta experiencia hemos aprendido de pri- sabemos que aporta valores, principios y sobre todo un mera mano la gran necesidad de cosas vitales que tie- gran sabor de boca que guardar\u00e1s en tu coraz\u00f3n para nen muchas personas. Cosas que por suerte con gran toda la vida. facilidad la mayor\u00eda de nosotros tenemos en nuestro d\u00eda a d\u00eda. Esta visi\u00f3n sobre la que hoy escribimos cambi\u00f3 gracias a la vivencia de esta recogida de alimentos. Memoria 2021-2022 207","Vida en los centros Compromiso social 06 Exposici\u00f3n \\\"Al l\u00edmite\\\" Colegio Sagrado Coraz\u00f3n M\u00e1laga un mundo que sea hogar, un sitio donde vivir y se- guir siendo personas llenas de humanidad. Alumnos de primaria y secundaria, educadores y familias tuvimos la oportunidad de vivir esta experiencia. Este proyecto nos permite empatizar con el dolor de tantas personas que sin querer se ven forzadas a dejar su tierra, su casa y su gente para poder mantenerse con vida, promueve la reflexi\u00f3n y nos lanza a la acogida des- de la certeza de que la diversidad es riqueza. Durante este curso la campa\u00f1a de nuestra ONGD Sp\u00ed- nola Solidaria ha puesto el foco en promover la cultura del encuentro. Una de las propuestas dentro de esta campa\u00f1a ha sido la exposici\u00f3n \u201cAl l\u00edmite\u201d que acogimos en nuestro centro durante la segunda quincena del mes de mayo. Al l\u00edmite es una exposici\u00f3n que cuenta con im\u00e1genes de Santi Palacios y objetos inspirados en tantas histo- rias reveladas y acompa\u00f1adas por Helena Maleno. Un viaje a las fronteras, al tr\u00e1nsito, al origen, que preten- de tocar nuestro coraz\u00f3n y movilizarnos a construir 208 Memoria 2021-2022","Estimulaci\u00f3n temprana Vida en los centros Desayunos solidarios para la campa\u00f1a de Manos Unidas Sagrado Coraz\u00f3n Bachillerato M\u00e1laga 06 En la campa\u00f1a contra el hambre de Manos Unidas del En nuestra experiencia personal, lo elaboramos en una curso 2021-2022 decidimos colaborar de un modo muy tarde un grupo de tres personas. A la hora de compar- original: varios grupos de la clase optamos por hacer un tirlo con la clase fue un momento muy emotivo puesto dulce. Lo vendimos en nuestra propia clase para recau- que la mayor\u00eda de nuestros compa\u00f1eros se sumaron a dar fondos para la campa\u00f1a. Esta contribuci\u00f3n fue dis- contribuir y as\u00ed conseguimos m\u00e1s dinero para ayudar. tinta y muy divertida. Memoria 2021-2022 209","Vida en los centros Compromiso Social Voluntariado en familia en 1\u00ba de ESO Colegio Cardenal Sp\u00ednola Madrid Actividades de reciclaje, colaboraci\u00f3n con el banco de alimentos, cuidado de animales, acompa\u00f1amiento a 06 personas mayores\u2026 son algunas de las actividades que nuestros alumnos pusieron en marcha junto a sus fami- lias el curso pasado. El agradecimiento mostrado por parte de las familias al final del curso por el hecho de haber podido compartir esa experiencia con sus hi- jos nos reafirma en el hecho de salir de nosotros mismos para ser hogar de aquellos que m\u00e1s lo necesitan. \u201cNo tengo tiempo\u201d, \u201cno tengo la edad suficiente\u201d, \u201cque lo haga otro\u201d o \u201cyo no puedo hacer nada\u201d son ejemplos de comentarios que en muchas ocasiones realizan nuestros hijos cuando desde casa, el colegio o desde la propia sociedad de la que forman parte les pedimos que aporten aquello que pueden dar. Cada uno en su medida puede ayudar a cambiar las cosas y a hacer un mundo mejor en todos los sentidos. Por eso, el curso pasado recuperamos el proyecto de voluntariado en familia con los alumnos de 1\u00ba de ESO, proyecto multidisciplinar desde las asignaturas de tutor\u00eda, Lengua y Religi\u00f3n con el que buscamos que los alumnos puedan dar un poco m\u00e1s de s\u00ed mismos para los dem\u00e1s y por lo tanto para ellos. 210 Memoria 2021-2022","Movimiento Sp\u00ednola Vida en los centros Acogemos el encuentro de Grupos Sp\u00ednola de 3\u00ba y 4\u00ba de ESO Colegio Sagrado Coraz\u00f3n M\u00e1laga El Colegio Sagrado Coraz\u00f3n de M\u00e1laga acogi\u00f3 durante 06 los d\u00edas 11, 12 y 13 de marzo el Encuentro Intercolegial del alumnado que participa del Movimiento Sp\u00ednola en Durante este fin de semana, el alumnado pudo reco- los grupos de 3\u00ba y 4\u00ba de ESO. Un encuentro muy espe- nectar con lo m\u00e1s aut\u00e9ntico de la vida, para sentir cial, tras unos a\u00f1os de par\u00f3n, que convocaba a todos los y experimentar la belleza de lo cotidiano; conect\u00f3 con colegios de la Fundaci\u00f3n Sp\u00ednola bajo el lema: \u201cAut\u00e9n- la historia personal de cada uno con el deseo de poder ticamente nosotros\u201d, un juego de palabras que preten- encontrarnos con los otros; tambi\u00e9n con lo m\u00e1s aut\u00e9n- d\u00eda acercarse a la dimensi\u00f3n personal, social y espiritual tico de otro al que no atiendo, con aquellos que est\u00e1n de aquellos a quienes iba dirigido. desatendidos; y as\u00ed, pudieron descubrir que en todo est\u00e1 Dios y en la Historia personal de cada uno se hace El Equipo Coordinador se encarg\u00f3 de preparar todas presente; estos fueron los objetivos que marcaron el En- las din\u00e1micas y actividades que el alumnado vivir\u00eda cuentro y que generaron diferentes din\u00e1micas con dife- durante estos d\u00edas y desde el colegio facilitamos aquellos rentes niveles de profundidad y hondura. espacios y recursos que se iban a necesitar. La noche de viernes recibimos a 250 personas de los distintos lugares La respuesta de los miembros del Movimiento Sp\u00ednola y los acogimos durante el resto del fin de semana. Las di- de 3\u00ba y 4\u00ba fue muy positiva, en el ambiente se pod\u00eda sen- n\u00e1micas de gran grupo y grupos de referencia ofrecieron tir la ilusi\u00f3n de volver a vivir esta oportunidad, la compartir aquello que somos y tenemos. La partici- necesidad de pararse para conectar y reconectar con lo paci\u00f3n de los animadores y educadores facilit\u00f3 que esta que hay en nosotros y en nuestro alrededor; una expe- experiencia fuera realmente significativa para todos. riencia que sin duda acerc\u00f3 al alumnado al Dios que nos habita y nos hace ser aut\u00e9nticamente nosotros. Memoria 2021-2022 211","Vida en los centros Movimiento Sp\u00ednola La vivencia del Camino de Santiago Colegio Sagrado Coraz\u00f3n Bachillerato M\u00e1laga 06 Uno de nuestros alumnos pone palabras a su experien- zo, sacrificio, convivencia y la reflexi\u00f3n me he ido cia en el Camino de Santiago con el Movimiento Sp\u00ednola acercando a Dios. Los monitores nos han hecho un ca- durante el verano: mino f\u00e1cil, estando pendiente de todos nosotros y ayu- d\u00e1ndonos en todos nuestros malos momentos. El camino de Santiago ha sido una de las mejores ex- periencias de mi vida donde he conocido a gente de Me he sentido muy acogido por compa\u00f1eros y monito- todas partes de Espa\u00f1a, de la Fundaci\u00f3n Sp\u00ednola, y he res para llegar a Santiago y me siento muy feliz de haber hecho amigos que s\u00e9 que tendr\u00e9 toda la vida. Tambi\u00e9n tenido la oportunidad de haberlo realizado y mucho ha sido una gran experiencia donde a trav\u00e9s del esfuer- m\u00e1s cerca de Dios tras el camino. 212 Memoria 2021-2022","Vida en los centros 06 Memoria 2021-2022 213","","Movimiento Sp\u00ednola Que no tenga mi coraz\u00f3n un solo movimiento que no sea dirigido por Dios. Marcelo Sp\u00ednola","Movimiento Sp\u00ednola Encuentro de J\u00f3venes Sp\u00ednola Encuentro J\u00f3venes Sp\u00ednola 15 al 17 de octubre de 2021 \u00b7 Corteconcepci\u00f3n (Huelva) \u00b7 Humanamente humanos OBJETIVOS - Reencontrarnos, vivir un encuentro presencial e inte- rior entre los participantes. - Invitar a todos aquellos que se pudieron desvincular en alg\u00fan momento de su historia. - Tener espacios formales e informales de conversaci\u00f3n sobre los temas que inquietan, preocupan, vivimos o son actualidad. - Propiciar la experiencia de madurez, capacidad y 07 compromiso. Tanto por las din\u00e1micas del propio encuentro como por las iniciativas posteriores que se puedan generar. - Encontrarnos con el Se\u00f1or: con \u00c9l, en nuestra vida y en el otro. Testimonio en nuestro blog PARTICIPANTES J\u00f3venes Sp\u00ednola de 18 a 30 a\u00f1os COORDINADORES Luis Fern\u00e1ndez (Coordinador), Paloma P\u00e9rez, Luc\u00eda Rey, Blanca Alonso y Luz Luque 216 Memoria 2021-2022","Escuela de monitores Movimiento Sp\u00ednola Escuela de monitores 19 al 21 de noviembre de 2021 \u00b7 Sevilla \u00b7 OBJETIVOS Una oportunidad de formaci\u00f3n para aquellos alumnos y alumnas de nuestros colegios que quieran partici- par como monitores en los Grupos Sp\u00ednola. Un fin de semana completo de intensa formaci\u00f3n en los distintos aspectos que configuran al monitor Sp\u00ednola, tanto en su ser como en su hacer. 07 Testimonio en nuestro blog PARTICIPANTES Monitores de los grupos de fe del Mov. Sp\u00ednola COORDINADORES Lorena Elvira, Guadalupe Blanco,adc (Coordinadoras), Fran Vallejo, M\u00aa Carmen Navarro, adc y Aurora Mart\u00edn Memoria 2021-2022 217","Movimiento Sp\u00ednola Encuentro de animadores Encuentro de animadores 19 al 21 de noviembre de 2021 \u00b7 Sevilla \u00b7 Su fuego en ti OBJETIVOS - Reflexionar sobre la propia experiencia vocacional en la animaci\u00f3n de la fe. - Redescubrir el hilo com\u00fan con la historia congrega- cional y la historia de la Iglesia. - Vivir la importancia de alimentar el propio fuego para encender a otras personas. - Construir un suelo com\u00fan desde la experiencia de comuni\u00f3n. 07 Testimonio en nuestro blog PARTICIPANTES Animadores de los grupos de fe del Mov. Sp\u00ednola COORDINADORES Eduardo Garc\u00eda (Coordinador), M\u00aa Nieves Mart\u00ednez, Aurora Lopera e Irene del R\u00edo, adc 218 Memoria 2021-2022","Encuentro Carisma Sp\u00ednola Movimiento Sp\u00ednola Encuentro Carisma Sp\u00ednola 23 de enero de 2022 \u00b7 Online \u00b7 Mirarte me hace m\u00e1s humano OBJETIVOS - Acercarnos a la experiencia carism\u00e1tica de nuestros Fundadores a trav\u00e9s de diferentes miradas de personas con las que tuvieron relaci\u00f3n. - Contactar con nuestra propia experiencia carism\u00e1tica para poner palabras y agradecer el regalo que se nos ha dado. - Conversar entre nosotros y disfrutar de aquello que nos une: la experiencia del Amor personal de Jesucristo. 07 PARTICIPANTES J\u00f3venes y adultos de los Grupos Sp\u00ednola, educadores, laicos Sp\u00ednola y religiosas 219 COORDINADORES Sandra S\u00e1nchez, adc (Coordinadora), Gabriel Beltr\u00e1n y Beatriz Mart\u00edn, adc. Memoria 2021-2022","Movimiento Sp\u00ednola Encuentros intercentro Encuentro intercentro 3oy 4oESO 11 al 13 de marzo de 2022 \u00b7 M\u00e1laga \u00b7 Aut\u00e9nticamente nosotros OBJETIVOS - Reconectar con lo m\u00e1s aut\u00e9ntico de la vida, para sen- tir y experimentar la belleza de lo cotidiano. - Conectar con la historia personal de cada uno para poder encontrarnos con otros. - Conectar con lo m\u00e1s aut\u00e9ntico de un otro al que no atiendo, con aquellos que est\u00e1n desatendidos. - Descubrir que en todo est\u00e1 Dios, que en mi Historia 07 se hace presente. Testimonio en nuestro blog PARTICIPANTES Participantes de los grupos de fe de 3\u00ba y 4\u00ba de ESO COORDINADORES Pedro Garc\u00eda (Coordinador), Mar\u00eda M\u00e1rquez, Cristina S\u00e1nchez, Gimena Gonz\u00e1lez, adc y Pablo Herrera. 220 Memoria 2021-2022","Encuentros intercentro Movimiento Sp\u00ednola Encuentro intercentro Bachillerato 07 18 al 20 de marzo de 2022 \u00b7 Madrid \u00b7 + Pr\u00f3jimos + pr\u00f3ximos OBJETIVOS - Mirar al mundo que nos rodea para reconocer al pr\u00f3- jimo en nuestra vida y hacernos m\u00e1s pr\u00f3ximos. - Acercarnos de forma personal a la figura de Jes\u00fas a trav\u00e9s de sus rasgos m\u00e1s humanos. - Encontrarnos y re-encontrarnos para desplegar y ensanchar la vida. - Descubrir otras maneras de mirar este mundo toman- do conciencia de nuestra forma de estar en \u00e9l. - Disfrutar de la relaci\u00f3n con otras personas de la Fami- lia Sp\u00ednola. Testimonio en nuestro blog PARTICIPANTES Participantes de los grupos de fe de Bachillerato COORDINADORES Guillermo Castilla (Coordinador), Andrea Donadeu, Carmen Serrano, adc, Mercedes Jurado, adc y Mauge G\u00f3mez Memoria 2021-2022 221","Movimiento Sp\u00ednola Ejercicios espirituales Oraci\u00f3n Ejercicios Espirituales 1 al 3 de abril de 2022 \u00b7 M\u00e1laga \u00b7 T\u00fa enciendes mi lampara, T\u00fa alumbras mis tinieblas OBJETIVOS Una propuesta de silencio y oraci\u00f3n que nos pueden ayudar a vivir en conexi\u00f3n con los sue\u00f1os de Dios para nosotros y para el mundo, porque Dios sigue so\u00f1ando. 07 PARTICIPANTES J\u00f3venes y adultos COORDINADORES M\u00aa Victoria Villanueva, adc (Coordinadora) y Loli S\u00e1nchez, adc (Dinamiza) 222 Memoria 2021-2022","Formaci\u00f3n teol\u00f3gica Movimiento Sp\u00ednola Formaci\u00f3n Teol\u00f3gica 07 12 de febrero y 5 de marzo de 2022 \u00b7 Online \u00b7 Una Iglesia m\u00e1s humana OBJETIVOS - Consolidar un espacio de formaci\u00f3n teol\u00f3gica para las personas que animan los grupos Sp\u00ednola. - Generar un suelo com\u00fan en la formaci\u00f3n y la reflexi\u00f3n en torno a la Iglesia. - Conocer el proceso sinodal que se desarrolla en la Iglesia actualmente. - Compartir la reflexi\u00f3n en torno a la Iglesia, la partici- paci\u00f3n\u2026 \u00bfQu\u00e9 Iglesia sue\u00f1a Dios? \u00bfQu\u00e9 Iglesia es la que responde al proyecto evang\u00e9lico de Jesucristo? - Iglesia en el mundo. Conexi\u00f3n con Laudato Si y Frate- lli tutti. - Una Iglesia de cuidados, en salida, hospital de campa- \u00f1a\u2026 la eclesiolog\u00eda del Papa Francisco. - Diversidad y comuni\u00f3n. Testimonio en nuestro blog PARTICIPANTES Equipo de Pastoral del Mov. Sp\u00ednola 223 PONENTES Sebasti\u00e1n Mora y Montse Escribano Memoria 2021-2022","Movimiento Sp\u00ednola Pascua Pascua 14 al 17 de abril de 2022 \u00b7 Corteconcepci\u00f3n (Huelva) \u00b7 Nada m\u00e1s humano que...la Pascua OBJETIVOS Celebrar la entrega de la vida de Jes\u00fas, por amor, en el silencio y hasta la muerte para darnos VIDA. Vivir es- tos d\u00edas de Pascua plenamente, con sentido, y sentirnos comunidad que, en la diversidad, se encuentra perso- nalmente, con otros y con el Se\u00f1or conectando con realidades humanas sufrientes, con la naturaleza, en la oraci\u00f3n y en la celebraci\u00f3n. 07 PARTICIPANTES J\u00f3venes Sp\u00ednola, educadores de los centros, familias, laicos Sp\u00ednola y religiosas. COORDINADORES Concha Cazorla, adc 224 Memoria 2021-2022","Actividades de verano Movimiento Sp\u00ednola Act. verano Campamento 1oESO 5 al 15 de julio de 2022 \u00b7 M\u00e1laga OBJETIVOS 07 - Vivir la alegr\u00eda de formar parte de la Iglesia, el conjun- to de las personas que siguen a Jes\u00fas, y concretamente dentro de la Familia Sp\u00ednola. - Ofrecer oportunidades para crecer en conocimiento personal, relaciones con los dem\u00e1s, relaci\u00f3n con Dios, cuidado de la Tierra y sensibilidad ante las personas empobrecidas. - \u00a1Disfrutar! Que sean d\u00edas que recuerden como una experiencia significativa, que les \u201cenganche\u201d para seguir formando parte del Movimiento Sp\u00ednola. Testimonio en nuestro blog 225 PARTICIPANTES Miembros de los grupos Sp\u00ednola de 1\u00ba de ESO COORDINADORA Consuelo Rodriguez, adc Memoria 2021-2022","Movimiento Sp\u00ednola Actividades de verano Act. verano Campamento 2oESO 5 al 15 de julio de 2022 \u00b7 Sanl\u00facar la Mayor (Sevilla) OBJETIVOS - Disfrutar de la alegr\u00eda de formar parte del Movimien- to Sp\u00ednola, sinti\u00e9ndonos Iglesia viva y comunidad de fe que comparte un mismo carisma, desde la tem\u00e1tica de la pel\u00edcula \u201cEncanto\u201d. - Ofrecer la oportunidad de generar lazos de uni\u00f3n in- tercentros entre los participantes, fomentando relacio- nes basadas en el Evangelio. - Conectar con la realidad del mundo desde un con- 07 texto de campamento con actividades que se acerquen al cuidado de uno mismo, del otro, del mundo y de la experiencia con un Dios que nos habita y que est\u00e1 \u201cencantado\u201d con lo que ha creado. Testimonio en nuestro blog PARTICIPANTES Miembros de los grupos Sp\u00ednola de 2\u00ba de ESO COORDINADORES Luc\u00cda Rey 226 Memoria 2021-2022","Actividades de verano Movimiento Sp\u00ednola Act. verano Campamento 3oy 4oESO 5 al 15 de julio de 2022 \u00b7 El Centenillo (Ja\u00e9n) OBJETIVOS 07 Basada en el Libro del \u00c9xodo, este campamento revive la experiencia del pueblo de Israel en su camino hacia la libertad. \u201c\u00c9xodo\u201d quiere atender dos necesidades fundamentales: - Complementar la formaci\u00f3n de los animadores. Aun los m\u00e1s expertos en Pastoral Juvenil aprenden a tratar y formar j\u00f3venes, conviviendo y compartiendo con ellos unos d\u00edas en que todos somos hermanos de un mismo pueblo, Israel. - \u00c9xodo es la forma de que los j\u00f3venes consigan descu- brir a Dios a trav\u00e9s de juegos, din\u00e1micas y actividades. As\u00ed, les permit\u00eda acercarse a Dios de manera divertida mediante la experiencia del pueblo de Israel. Testimonio en nuestro blog 227 PARTICIPANTES Miembros de los grupos Sp\u00ednola de 3\u00ba y 4\u00ba de ESO COORDINADORES Pedro Garc\u00eda Memoria 2021-2022","Movimiento Sp\u00ednola Actividades de verano Act. verano Camino de Santiago 18 al 28 de julio de 2022 \u00b7 Galicia OBJETIVOS - Conectar la experiencia del Camino de Santiago con la propia experiencia personal. - Reconocer la presencia del Se\u00f1or en el Camino y aso- ciarlo con los encuentros que con \u00c9l tenemos a lo largo de nuestra vida. - Generar comunidad entre todos los peregrinos que forman el Camino de Santiago, potenciando la expe- riencia del carisma Sp\u00ednola. 07 Testimonio en nuestro blog PARTICIPANTES Miembros de los grupos Sp\u00ednola de 1\u00ba de Bachillerato COORDINADORES Guillermo Castilla 228 Memoria 2021-2022","Actividades de verano Movimiento Sp\u00ednola Act. verano Misi\u00f3n rural 07 19 al 30 de julio de 2022 \u00b7 Benabarr\u00e1 (M\u00e1laga) OBJETIVOS - Reconocer la llamada a ser profeta, a ti personalmen- te, y la presencia de Dios en las distintas llamadas que recibo en mi vida. - Conocer la experiencia del profeta que recibe una llamada y es enviado a una misi\u00f3n. - Vivir la misi\u00f3n prof\u00e9tica en comunidad. - Descubrir los profetas de mi vida, las personas que han sido clave en mi vocaci\u00f3n y mi misi\u00f3n. - Conocer a personas que son profetas en la Iglesia y en el mundo denunciando y anunciando. - Superar miedo, debilidad ayudando a reconocer la fuerza del Esp\u00edritu de Dios en la propia vida. - Realizar una lectura de la realidad del mundo que te hace poder denunciar las injusticias. - Ser consciente de la experiencia de cruz, debilidad y persecuci\u00f3n que viven los profetas en su seguimiento. - Vivir una experiencia de servicio y de entrega. Testimonio en nuestro blog - Descubrir el lenguaje de Dios, c\u00f3mo habla el Se\u00f1or. PARTICIPANTES Miembros de los grupos Sp\u00ednola de 2\u00ba de Bachillerato 229 COORDINADORES Guadalupe Blanco, adc y Almudena Mart\u00edn Memoria 2021-2022","Movimiento Sp\u00ednola Actividades de verano Act. verano Camino de Santiago 19 al 28 de julio de 2022 \u00b7 Galicia OBJETIVOS Experiencia de peregrinaci\u00f3n tanto exterior como interior, que integra muchas dimensiones de proceso personal, oraci\u00f3n, experiencia comunitaria, intemperie y tocar los propios l\u00edmites. 07 Testimonio en nuestro blog PARTICIPANTES J\u00f3venes Sp\u00ednola de 18 a 30 a\u00f1os COORDINADORES Guadalupe Blanco, adc y Almudena Mart\u00edn 230 Memoria 2021-2022","Actividades de verano Movimiento Sp\u00ednola Act. verano Taiz\u00e9 24 al 31 de julio de 2022 \u00b7 Taiz\u00e9 (Francia) OBJETIVOS Experiencia que pone el foco en la interioridad, ora- ci\u00f3n y el encuentro ecum\u00e9nico con j\u00f3venes de diversas culturas y pa\u00edses. 07 Testimonio en nuestro blog 231 PARTICIPANTES J\u00f3venes Sp\u00ednola de 18 a 30 a\u00f1os COORDINADORES Mauge G\u00f3mez Memoria 2021-2022","Movimiento Sp\u00ednola Actividades de verano Act. verano Servicio en Ceuta 17 al 30 de julio de 2022 \u00b7 Ceuta OBJETIVOS Experiencia de servicio y entrega en la que proponemos tomar conciencia del mundo en el que vivimos y la realidad de la frontera. Estaremos en contacto con personas migrantes y refu- giadas en colaboraci\u00f3n con la Asociaci\u00f3n El\u00edn de Ceuta (Vedrunas). 07 PARTICIPANTES J\u00f3venes Sp\u00ednola de 18 a 30 a\u00f1os COORDINADORES Gimena Gonz\u00e1lez, adc, Marta Molina y Luz Luque 232 Memoria 2021-2022","","","Relaci\u00f3n con ADC Me gusta decir... aqu\u00ed estoy. Celia M\u00e9ndez","Relaci\u00f3n con la Congregaci\u00f3n ADC Un carisma compartido en el centro de la misi\u00f3n La Fundaci\u00f3n Sp\u00ednola es una obra carism\u00e1tica de la Congregaci\u00f3n de Esclavas del Divino Coraz\u00f3n Fundaci\u00f3n Sp\u00ednola Congregaci\u00f3n de Esclavas del Divino Coraz\u00f3n (adc) Somos la entidad titular de los centros educativos Sp\u00ed- Fundada en 1885 por Marcelo Sp\u00ednola y Celia M\u00e9ndez. La nola en Espa\u00f1a. Fundados en 2014 por la Congregaci\u00f3n, Misi\u00f3n concreta de la Congregaci\u00f3n \u201canunciar a todos m\u00e1s all\u00e1 de gestionar los colegios, la residencia universita- los hombres el amor personal que Jesucristo nos tiene\u201d ria y la guarder\u00eda, buscamos perpetuar el carisma adc en a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n (\u201cformando el coraz\u00f3n de los la educaci\u00f3n; anunciar el amor personal de Jesucristo. j\u00f3venes en la verdad evang\u00e9lica, ilustrando el entendi- 08 miento por el conocimiento del saber y transformando as\u00ed la sociedad\u201d). El estilo con el que las Esclavas realizan su vinculaci\u00f3n con el Se\u00f1or, el de Mar\u00eda, primera Esclava del Se\u00f1or. 236 Memoria 2021-2022","Relaci\u00f3n con la Congregaci\u00f3n ADC XXI Cap\u00edtulo Para saber m\u00e1s + General ADC \u201cEn marcha hacia el cap\u00edtulo\u201d El 23 de mayo de 2021, solemnidad de Pentecost\u00e9s, la Carta de la convocatoria al XXI Cap\u00edtulo General 08 Congregaci\u00f3n de Esclavas del Divino Coraz\u00f3n se puso en camino hacia el XXI Cap\u00edtulo general.\u00a0\u00a0 En su convocatoria oficial, el 11 de junio de 2021 se adelantaba a todas las religiosas. \u201cEstamos viviendo un cambio sin precedentes en to- dos los \u00e1mbitos de la vida, de la sociedad, de la econo- \u201cT\u00fa y cada una estamos convocadas a vivir este aconte- m\u00eda, tecnolog\u00eda\u2026 en todo. Una transformaci\u00f3n que nos cimiento congregacional, a participar activamente en invita como Congregaci\u00f3n a estar abiertas, a aprender, a la preparaci\u00f3n y celebraci\u00f3n del Cap\u00edtulo.\u201d\u00a0 cambiar con esp\u00edritu de discernimiento.\u00a0 \u201cUn a\u00f1o antes de la celebraci\u00f3n del Cap\u00edtulo comenzar\u00e1 En momentos de tragedia e incertidumbre como los su preparaci\u00f3n con el fin de sensibilizar y comprometer que estamos viviendo, el reto es mayor, nos tenemos a todas las religiosas en la participaci\u00f3n activa del mis- que preguntar qu\u00e9 hacemos bien para mantenerlo y qu\u00e9 mo.\u201d (D. 57)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 debemos mejorar o tener la valent\u00eda de cambiar.\u00a0 Una manera de hacer realidad la participaci\u00f3n de todas Por parad\u00f3jico que resulte, Dios saca lo mejor de su nos ha llevado a dividir la preparaci\u00f3n del Cap\u00edtulo en pueblo en situaciones dif\u00edciles. Solamente tenemos tres fases:\u00a0 que abrir los ojos para ver, limpiar nuestros o\u00eddos para escuchar, despertar nuestros sentidos, y dejarnos afectar a) Fase de Sensibilizaci\u00f3n que iniciamos el 23 de mayo y cambiar desde el coraz\u00f3n.\u00a0 y durar\u00e1 hasta el 12 de septiembre. En este tiempo que- remos ponernos en onda del Esp\u00edritu y escuchar las El Se\u00f1or nos est\u00e1 regalando horizontes y estrategias para llamadas que nos hace e iremos visualizando el Cap\u00ed- transitar las crisis y los cambios que atraviesa la huma- tulo que queremos para buscar y encontrar lo que Dios nidad.\u00a0 quiere y nuestro mundo necesita. Con las aportaciones Celebrar el Cap\u00edtulo en este momento es una gracia para la Congregaci\u00f3n, es una llamada a profundizar en el significado de nuestra raz\u00f3n de ser, a fortalecer nues- tros v\u00ednculos de unidad, a trabajar en red con otros, a establecer pactos con otras instituciones. Es una invi- taci\u00f3n a preguntarnos c\u00f3mo imaginar de otra manera nuestra vida consagrada para que responda a este hoy.\u201d\u00a0 Memoria 2021-2022 237","Relaci\u00f3n con la Congregaci\u00f3n ADC de todas, en la Conferencia general de agosto de 2021 APORTACI\u00d3N DE LA FUNDACI\u00d3N SP\u00cdNOLA de prepararemos la siguiente fase.\u00a0 cara al XXI CAP\u00cdTULO GENERAL de la CONGRE- GACI\u00d3N de ESCLAVAS DEL DIVINO CORAZ\u00d3N b) Fase Pre-capitular, ir\u00e1 del 12 de septiembre de 2021 hasta el 11 de julio de 2022, en ella abordaremos la te- 1) Desde MVV de FSP, a nivel general y poniendo el m\u00e1tica personalmente, en comunidad, con los laicos foco en el car\u00e1cter propio: y obras apost\u00f3licas de la Congregaci\u00f3n y a trav\u00e9s de distintos tipos de encuentros. Y as\u00ed llegaremos a la si- - Logros alcanzados en estos 6 a\u00f1os. guiente etapa.\u00a0 - Aprendizajes que han ayudado a fortalecer y me- c) Fase Capitular, del 11 de julio al 8 de agosto de 2022, jorar la misi\u00f3n de la FSP. propiamente la celebraci\u00f3n del Cap\u00edtulo.\u201d\u00a0 - Retos a afrontar en los pr\u00f3ximos a\u00f1os y puntos de Con todo ello, como obra apost\u00f3lica de la Congrega- mejora o aspectos a fortalecer. ci\u00f3n, tambi\u00e9n en la Fundaci\u00f3n Sp\u00ednola, nos pusimos en marcha hacia el Cap\u00edtulo. 2) Relaci\u00f3n Congregaci\u00f3n-Fundaci\u00f3n: valorar c\u00f3mo se est\u00e1 dando, logros y dificultades. Puntos de Para saber m\u00e1s + mejora a tener en cuenta. Cursos: 2016-2017; 2017-2018; 2018-2019; 2019- 2020; 2020-2021; 2021-2022. Un informe construido desde el equipo de titularidad y el patronato para seguir forjando caminos de relaci\u00f3n y de desarrollo de nuestra Misi\u00f3n, Visi\u00f3n y Valores. 08 Profundiza en los porqu\u00e9s y los c\u00f3mos de esta red \u201cFase precapitular - Informe\u201d Casi coincidiendo con el curso 2021-2022, se iniciaba la fase precapitular. En ella, participamos de forma activa facilitando al cap\u00edtulo general. 238 Memoria 2021-2022","Relaci\u00f3n con la Congregaci\u00f3n ADC La Finalidad. Presentar: \u00b7 El a\u00f1o precapitular. \u00b7 El Pacto Educativo Global lanzado por el Papa Francisco. \u00b7 Las propuestas de encuentro y reflexi\u00f3n comparti- da que se van a proponer a los distintos grupos de la comunidad educativa. Adem\u00e1s, estuvimos convocados los distintos miembros de la comunidad educativa a participar en encuentros interna- cionales con la red de centros Sp\u00ednola de todo el mundo.\u00a0 Encuentro de titulares y equipos directivos de los centros Sp\u00ednola Encuentro de Equipos Directivos de todos los cen- Testimonio 08 tros de la FSP y otras obras apost\u00f3licas de las Con- gregaci\u00f3n de Esclavas del Divino Coraz\u00f3n: Prepara- Los d\u00edas 28 y 29 de septiembre tuvimos la suerte de en- ci\u00f3n al XXI Cap\u00edtulo General. contrarnos de forma online con Directivos de colegios de todo el mundo. 28 y 29 de septiembre. Dos sesiones online de dos horas. Dentro de las actividades programadas dentro del ca- lendario de la fase precapitular del pr\u00f3ximo Cap\u00edtulo Los participantes fueron los Titulares y Equipos General, que tendr\u00e1 lugar el verano de 2022, se celebr\u00f3 Directivos de los centros de Angola, Argentina (Fundaci\u00f3n Educaci\u00f3n y Misi\u00f3n), Brasil, Ecuador (tambi\u00e9n Fe y Alegr\u00eda), Espa\u00f1a (Fundaci\u00f3n Sp\u00ednola), Filipinas y Fundaci\u00f3n Sp\u00ednola Solidaria. Memoria 2021-2022 239","Relaci\u00f3n con la Congregaci\u00f3n ADC el primer encuentro de Equipos Directivos y Titulares de cativo Global, el papel de las escuelas despu\u00e9s de la pan- la red de Centros Sp\u00ednola. demia y nuestro deseo de comprometernos a construirlo en nuestros centros educativos. Pusimos en evidencia la En esta ocasi\u00f3n, tuvimos la oportunidad de encontrar- realidad mundial de desigualdad pero a la vez la cone- nos con Directivos de todos nuestros centros de Argen- xi\u00f3n y compromiso por la educaci\u00f3n de todos los centros tina, Angola, Brasil, Ecuador, Espa\u00f1a, Filipinas, el equipo que conectan con la familia Sp\u00ednola en estilo y forma, de Sp\u00ednola Solidaria y el Gobierno General de la Congre- siendo fieles al sue\u00f1o de Celia y Marcelo. gaci\u00f3n, que fueron las que nos convocaron durante esas dos jornadas. Estuvimos trabajando y compartiendo en grupos colabo- rativos la reflexi\u00f3n sobre el pacto global y el laudato s\u00ed, Con el mensaje del Papa Francisco de fondo y el Pacto donde coincidimos todos que educamos para transfor- Educativo Global como punto de inicio, comenzamos mar el mundo. Y que encuentros como estos nos permi- un di\u00e1logo internacional sobre lo que queremos para el ten sentirnos agentes de cambio social y conectados por futuro de la educaci\u00f3n de nuestros j\u00f3venes, contando un mismo prop\u00f3sito: educar para humanizar. con nuestro trabajo en los centros como base. Por otro lado, tuvimos un tiempo de di\u00e1logo donde fue A trav\u00e9s de distintos momentos de di\u00e1logo grupales, el el momento de compartir fortalezas, buenas pr\u00e1cticas y sentimiento que prevaleci\u00f3 fue la emoci\u00f3n, el agradeci- trabajar as\u00ed en el pacto educativo global que nos com- miento y el sentimiento de pertenencia a una familia prometemos a tener en nuestra escuela Buena Noticia. cada vez m\u00e1s grande, que vive experiencias cada vez Sinti\u00e9ndonos todos hermanos en un planeta que pide a m\u00e1s enriquecedoras a trav\u00e9s de estas oportunidades. gritos un compromiso com\u00fan por preservarlo y cuidarlo, siendo una herramienta de transformaci\u00f3n indiscutible la Os dejamos tambi\u00e9n las palabras de Juan Mart\u00ednez Fe- educaci\u00f3n de las generaciones del futuro. rrer, Director General del Colegio Cardenal Sp\u00ednola de Huelva: El pasado 28 y 29 de septiembre pudimos disfrutar del primer encuentro de Titulares y Equipos Directivos de la red de Centros Sp\u00ednola con integrantes de Argentina, An- 08 gola, Brasil, Ecuador, Espa\u00f1a y Filipinas. Sentirnos parte de una gran familia que hizo posible gracias a las nuevas tecnolog\u00edas que nos sinti\u00e9ramos conectados entre todos y parte de un proyecto fuera de nuestras ciudades, pa\u00edses y continentes. La reuni\u00f3n fue a trav\u00e9s de Zoom en un horario a nivel general para que pudieran participar todos. Tuvimos la oportunidad de reflexionar juntos sobre el Pacto Edu- 240 Memoria 2021-2022","Relaci\u00f3n con la Congregaci\u00f3n ADC Encuentro de educadores Testimonio de los centros Sp\u00ednola La Congregaci\u00f3n nos invitaba.\u00a0\u00a0 Tertulia sobre el Pacto Educativo Global, con edu- cadores Sp\u00ednola de otros pa\u00edses. En este a\u00f1o de preparaci\u00f3n de nuestro Cap\u00edtulo General, un periodo de reflexi\u00f3n y discernimiento para buscar 16 y 17 de noviembre. Online. el querer de Dios para la Congregaci\u00f3n hoy, a nivel edu- cativo, ponemos en marcha del proceso para construir Los participantes fueron educadores de los cen- el Pacto Educativo Global al que nos ha invitado el Papa tros de Angola, Argentina (Fundaci\u00f3n Educaci\u00f3n Francisco. En el momento de pandemia en el que nos y Misi\u00f3n), Brasil, Ecuador (tambi\u00e9n Fe y Alegr\u00eda), encontramos en el que se han agudizado las necesida- Espa\u00f1a (Fundaci\u00f3n Sp\u00ednola), Filipinas y Fundaci\u00f3n des educativas, despu\u00e9s de dar a conocer este pacto a Sp\u00ednola Solidaria. todos los Educadores de la red de Centros Sp\u00ednola del mundo, invitamos a todos a participar de manera vo- La finalidad es la puesta en marcha del proceso para luntaria a una tertulia sobre el Pacto Educativo Global construir el Pacto Educativo Global al que nos ha in- con educadores Sp\u00ednola de otros pa\u00edses. vitado el Papa Francisco. Una experiencia muy bonita y enriquecedora en la que han participado alrededor de 500 educadores de Angola, Argentina, Brasil, Ecuador, Espa\u00f1a y Filipinas. Encuentro internacional 08 de j\u00f3venes Sp\u00ednola El pasado mes de noviembre, junto con Sp\u00ednola Soli- daria, j\u00f3venes Sp\u00ednola de todo el mundo se reunie- ron para compartir su visi\u00f3n del mundo y c\u00f3mo quieren construirlo. Dentro de la fase precapitular hemos querido generar este espacio de oportuni- dad para escuchar la voz de los j\u00f3venes sobre temas como el deterioro del medioambiente, las guerras, la situaci\u00f3n de la mujer, la pol\u00edtica o la pobreza. Memoria 2021-2022 241","Relaci\u00f3n con la Congregaci\u00f3n ADC mueve a querer que otros se empapen tambi\u00e9n de este amor, buscando construir un mundo donde el Reino de Dios sea una realidad cercana.\u00a0 Un deseo que no es otro sino que el so\u00f1aban nuestro fun- dadores Marcelo y Celia, un sue\u00f1o con m\u00e1s de 135 a\u00f1os que hoy sigue moviliz\u00e1ndonos y enlaz\u00e1ndonos. Desde este deseo, dedicamos tiempo para reflexionar sobre las in- justicias y desigualdades que se dan hoy d\u00eda en el mun- do, con tantas realidades que existen alejadas del Reino de Dios.\u00a0 Hoy nos cuenta Fran Vallejo, joven Sp\u00ednola de M\u00e1laga, Los j\u00f3venes terminamos esta reuni\u00f3n con el sentimiento qu\u00e9 signific\u00f3 para ellos este encuentro: com\u00fan de pertenencia a una misma familia con una misi\u00f3n esencial para la sociedad actual, y con el \u00e1nimo y la esperanza de que somos muchos remando en la misma barca por hacer de nuestro mundo una aut\u00e9ntica casa com\u00fan donde el amor de Dios sea el fuego que da calor y vida a este hogar. El pasado s\u00e1bado 13 de noviembre celebramos dentro + de la Congregaci\u00f3n el primer Encuentro Internacional de J\u00f3venes Sp\u00ednola. Fue un espacio online desde donde pudi- Para saber m\u00e1s mos conectarnos j\u00f3venes de los nueve pa\u00edses donde est\u00e1 presente la Congregaci\u00f3n y compartir un tiempo donde confluy\u00f3 la visi\u00f3n que cada cual tiene del mundo, y c\u00f3mo, 08 desde el lugar que ocupamos cada uno de manera perso- nal, podemos tratar de hacer un mundo con m\u00e1s coraz\u00f3n.\u00a0 Nos conectamos j\u00f3venes muy distintos, con culturas y Lee el resto de testimonios de participantes estilos de vida diametralmente diferentes, y, sin embar- go, tomamos conciencia de que lo que nos une es algo tan inmenso y desbordante que supera toda disparidad y toda distancia: hemos sentido en un momento concreto de nuestra vida la experiencia del Amor de Dios y eso nos 242 Memoria 2021-2022","Relaci\u00f3n con la Congregaci\u00f3n ADC Encuentro de alumnos mayores de la red de centros Sp\u00ednola Encuentros para los alumnos mayores de la red de Testimonio\u00a0 08 centros Sp\u00ednola. Preparaci\u00f3n del XXI Cap\u00edtulo Ge- neral, teniendo de fondo el Pacto Educativo Global. En el marco de la preparaci\u00f3n del XXI Cap\u00edtulo Gene- ral ADC y teniendo de fondo el Pacto Educativo Global, S\u00e1bados 7, 14 y 21 de mayo. Online. comenzamos un encuentro internacional con alumnos de Angola, Argentina, Brasil, Ecuador, Espa\u00f1a, Filipinas y Los participantes fueron 1 o 2 alumnos por centro Jap\u00f3n.\u00a0 de la red Sp\u00ednola. Edad de 15 a 19 a\u00f1os. Hoy nos hemos conocido, nos hemos acercado a cono- - Angola: 9\u00aa clase cer realidades y culturas diferentes, hemos compartido lo que m\u00e1s nos preocupa y lo que m\u00e1s nos enorgullece - Argentina: 5\u00ba a\u00f1o de nuestro pa\u00eds.\u00a0 - Brasil: 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio Un espacio intercultural que nos enriquece y nos abre el horizonte. - Ecuador: 3\u00ba Bachillerato - Espa\u00f1a: 4\u00aa ESO o 1\u00ba Bachillerato (seg\u00fan el colegio tenga bachillerato o no) - Filipinas: Grade 11 - Jap\u00f3n: 3\u00ba High School. Los alumnos de Jap\u00f3n nece- sitar\u00e1n comunicarse en ingl\u00e9s. La finalidad de este encuentro es generar un espa- cio de encuentro intercultural entre alumnos de distintos pa\u00edses y centros educativos en el que po- dr\u00e1n compartir sobre algunos temas. La realidad de mi pa\u00eds, preguntas e inquietudes a partir de la pande- mia, valores que en mi cultura son muy importantes, c\u00f3mo puede ayudar hoy el colegio a los ni\u00f1os y ado- lescentes, qu\u00e9 podr\u00edamos incorporar en la escuela, qu\u00e9 te ha parecido fundamental de lo que la escuela te ha aportado, c\u00f3mo so\u00f1amos el mundo, qu\u00e9 po- demos hacer nosotros para transformar el mundo. Memoria 2021-2022 243","Relaci\u00f3n con la Congregaci\u00f3n ADC Por el Pacto Educativo Global Acci\u00f3n de gracias por la presecia de la A propuesta del Papa Francisco, y en nuestro com- Congregaci\u00f3n en Ja\u00e9n promiso para llevar a la pr\u00e1ctica el Pacto Educati- vo Global, todos los Centros Educativos de la Red El 9 de octubre se celebr\u00f3 en el Colegio Marcelo Sp\u00ednola Sp\u00ednola nos unimos a otros muchos centros a con- de Ja\u00e9n una eucarist\u00eda de Acci\u00f3n de Gracias para agra- memorar el D\u00eda Mundial de la Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica. decer la presencia durante los \u00faltimos 40 a\u00f1os de la Juntos Somos Luz. Congregaci\u00f3n de Esclavas del Divino Coraz\u00f3n en nues- tro centro. La eucarist\u00eda fue oficiada por el Sacerdote D. 26 de mayo de 2022. Alberto Jaime Mart\u00ednez Pulido.\u00a0\u00a0 En ella participaron religiosas, que nos han acompa\u00f1a- do a lo largo de estos a\u00f1os, familias y toda la comuni- dad educativa, que se reunieron para celebrar este mo- mento que estuvo repleto de peque\u00f1os detalles, que hicieron que todos lo vivieran con aire de solemnidad y alegr\u00eda. Tambi\u00e9n estuvieron presentes en nuestros co- razones todos aquellos que por diferentes circunstancias no nos pudieron acompa\u00f1ar, pero que han dejado su huella durante este tiempo.\u00a0\u00a0 Para saber m\u00e1s + 08 V\u00eddeo conmemorativo Colegio La Asunci\u00f3n (Montilla) 244 Memoria 2021-2022","Relaci\u00f3n con la Congregaci\u00f3n ADC Tras la celebraci\u00f3n eucar\u00edstica, compartimos un peque\u00f1o giosas donde se ordenan las condiciones laborales de su 08 \u00e1gape que nos permiti\u00f3 vivenciar instantes inolvidables.\u00a0\u00a0 trabajo en los centros.\u00a0\u00a0 Fueron momentos de recuerdos, reencuentros, a\u00f1o- El 15 de septiembre de 2021, la Direcci\u00f3n General de Tra- ranzas, pero sobre todo de gratitud.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 bajo hizo p\u00fablico en el BOE el VII Convenio colectivo de empresas de ense\u00f1anza privada sostenidas total o Gracias por ser parte important\u00edsima en la vida de todo parcialmente con fondos p\u00fablicos.\u00a0 el alumnado que ha pasado por nuestro centro estos a\u00f1os, por habernos hecho sentir como una aut\u00e9ntica Tras su entrada en vigor fue necesaria la actualizaci\u00f3n familia a todos los docentes que han trabajado y trabaja- del convenio de destino de las religiosas en relaci\u00f3n al mos en esta, nuestra casa, por ser nuestras mejores con- VII convenio colectivo de la concertada, al XII Convenio fidentes y consejeras.\u00a0 del CEI y al VIII Convenio de la Residencia universitaria\u00a0 Gracias por acompa\u00f1arnos en momentos vitales, por Gastos compartidos ser parte de nuestras vidas. Gracias por vuestro trabajo bien hecho, por vuestro testimonio de vida religiosa y de Otra de las relaciones del curso 2021-2022 ha sido en re- amor de a Cristo. Gracias por vuestra generosidad, por laci\u00f3n a la actualizaci\u00f3n de los documentos de gastos hacernos presente el carisma de nuestros fundadores compartidos. En el momento de creaci\u00f3n de la Funda- Marcelo y Celia.\u00a0 ci\u00f3n se establecieron los criterios de imputaci\u00f3n de gas- tos mediante el que funcion\u00e1bamos.\u00a0\u00a0 Ahora los docentes encaramos el futuro con esperan- za, con responsabilidad, pero a la vez con el orgullo de La evoluci\u00f3n econ\u00f3mica y estructural de la Fundaci\u00f3n que confi\u00e1is en nosotros la continuidad de ese proyecto durante estos a\u00f1os de funcionamiento ha permitido una educativo que comenzasteis y que hab\u00e9is sabido plas- regularizaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de dichos criterios y do- mar generaci\u00f3n tras generaci\u00f3n, pero sobre todo con la cumentos formales.\u00a0 tranquilidad de que seguir\u00e9is acompa\u00f1\u00e1ndonos en nues- tro quehacer diario.\u00a0\u00a0 Ha sido necesario un trabajo arduo del equipo econ\u00f3- mico-administrativo as\u00ed como del Gobierno General de Otros avances del curso la Congregaci\u00f3n que valoramos enormemente.\u00a0 Adaptaci\u00f3n del convenio de destino de las religiosas En las relaciones estructurales y formales entre la Con- gregaci\u00f3n de Esclavas del Divino Coraz\u00f3n y la Fundaci\u00f3n Sp\u00ednola se establece el convenio de destino de las reli- Memoria 2021-2022 245","","Trabajamos con la ONGD SPS Si no he de ser santo, \u00bfpara qu\u00e9 quiero la vida? Marcelo Sp\u00ednola","Trabajamos con la ONGD Sp\u00ednola Solidaria 09 Dos fundaciones que trabajan juntas Dos fundaciones hermanas, obras apost\u00f3licas de la Congregaci\u00f3n de Esclavas del Divino Coraz\u00f3n. Compartimos carisma aunque en t\u00e9rminos organizacionales somos fundaciones con misiones distintas. La entidad titular de los cen- Una entidad que tiene como tros educativos Sp\u00ednola en Espa\u00f1a. misi\u00f3n la transformaci\u00f3n de la M\u00e1s all\u00e1 de una mera gesti\u00f3n de los persona y la sociedad, favorecien- colegios, se busca perpetuar el caris- do el acceso a la educaci\u00f3n de las ma de las Esclavas en la educaci\u00f3n. personas m\u00e1s desfavorecidas.. Campa\u00f1a \\\"Al l\u00edmite\\\" 248 Memoria 2021-2022","Trabajamos con la ONGD Sp\u00ednola Solidaria 09 Formaci\u00f3n ecosocial Este ha sido el segundo curso en el que hemos llevado a cabo el proceso de formaci\u00f3n ecosocial para el pro- fesorado, formaciones con las que queremos crecer en el conocimiento de lo que sucede en nuestro mundo, y gota a gota ir construyendo un horizonte de justicia social en el que educadoras y educadores son agentes de cambio imprescindibles. Sin duda, como dec\u00eda Rafael Diaz Salazar \u201cel establecimiento de un v\u00ednculo fuerte entre el cultivo de la vida interior, el crecimiento per- sonal y el activismo contra el sufrimiento social y ecol\u00f3- gico es el supremo arte de la educaci\u00f3n.\u201d Por ello a\u00f1o a a\u00f1o queremos seguir creciendo en esta l\u00ednea. Hemos tenido dos sesiones, la primera fue sobre \u201cMigra- ciones y refugio\u201d y pudimos hacer un recorrido por el pa- norama actual, sus causas y consecuencias en la vida de tantas personas. Lo hicimos junto a Helena Maleno (acti- vista y defensora de los Derechos Humanos en la frontera Sur) y Jorge Villegas (animador sociocultural\u202fen el Centro de Atenci\u00f3n a personas Refugiadas de Vallecas). Memoria 2021-2022 249","Trabajamos con la ONGD Sp\u00ednola Solidaria 09 En la segunda sesi\u00f3n trabajamos \u201cRacismo y xenofobia\u201d de Secundaria: 7\u00aa, 8\u00aa y 9\u00aa clase. El Gobierno s\u00f3lo facilita, profundizando en tantas vidas condicionadas por la y a veces de modo parcial, los manuales para Educaci\u00f3n discriminaci\u00f3n y abriendo horizontes desde la cultura Inicial y Educaci\u00f3n Primaria, que llega hasta 6\u00aa clase. del encuentro y las posibilidades de construir nuevas narrativas ante las que viv\u00edamos como insuficientes. Nos Constatamos que esto es una gran dificultad para que el acompa\u00f1\u00f3 Moha Gerehou (activista antirracista) apor- alumnado avance en su proceso educativo. tando herramientas antirracistas para incorporar a nuestra vida. - Reduce al m\u00ednimo las oportunidades de acceso a la informaci\u00f3n y no promueve una formaci\u00f3n de calidad. Han sido sesiones en las que poder crecer junto a 450 - Dificulta tambi\u00e9n la puesta en marcha de nuevas me- educadores de diferentes ciudades y generar espacios de todolog\u00edas, ya que el profesorado invierte todo su tiem- justicia social que poder trasladar a nuestros centros. po de aula en dictar, para que el alumnado copie y luego pueda estudiar. El acceso a internet es muy reducido para la mayor\u00eda, por lo que la \u00fanica fuente de informaci\u00f3n que tienen es lo escrito en la pizarra, y lo que consiguen copiar en sus cuadernos. Proyecto \\\"Leer te mueve\\\" Localizaci\u00f3n: Escuela Santa Teresa (Luanda) Coste del proyecto: 9.290 \u20ac La escuela \u201cSanta Teresa\u201d en Luanda (Angola) no dispo- ne de libros de texto para el alumnado del Primer ciclo 250 Memoria 2021-2022"]