History-Education

ອາທດິ 8 ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ຄູອະທບິ າຍ ສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນແລ້ວວາງຫວົ ຂໃັ້ ຫ້ ນັກ ຮຽນຄົັ້ນຄ້ວາເປັນກຸມ່ ເພື່ອ ແລກປ່ຽນຄວາມຄດິ ຄວາມເຫນັ ດ້ວຍກນັ ຈາກ ນັນ້ ນກັ ຮຽນສະຫຼຸບແລວ້ ນກັ ຮຽນຂຶນ້ັ ລາຍງານຈາກນນ້ັ ຄູ ອາທິດ9 ສະຫຼຸບຄນ. ອາທິດ10 ອາທິດ 11 ບດົ ທີ 4(ຕ)່ື ອາທິດ12 ຍີ່ປື ຸ່ນໃນຍຸກກາງ(ຄສ. 1185-1868) 3 ຍຸກເຊັງໂກກຸ ( sengoku period ) 3.1 ດາ້ ນວັດທະນະທາ 4 ຍຸກອະຊຸຈິໂມະຍະມະ ( Azuchimomoyama period ) 4.1 ດາ້ ນວດັ ທະນະທາ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ຄູອະທິບາຍ ສນົ ທະນາກບັ ນກັ ຮຽນແລ້ວວາງຫົວຂໃັ້ ຫ້ ນັກ ຮຽນຄົັ້ນຄ້ວາເປັນກ່ມຸ ເພື່ອ ແລກປ່ຽນຄວາມຄິດຄວາມເຫັນ ດ້ວຍກັນຈາກ ນັ້ນ ນກັ ຮຽນສະຫຼຸບແລວ້ ນັກຮຽນຂນ້ຶັ ລາຍງານຈາກນັ້ນຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 5 ຍ່ີປື ນຸ່ ສະໄໝ ເອໂດະ (ຄສ. 1603 -1868 ) 1 ສະພາບທາງດາ້ ນການເມອງການປົກຄອງ 2 ສະໄໝບາກຸໜັດສຸ ( Bakumatsu ) 3 ດາ້ ນວັດທະນະທາ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ຄູອະທບິ າຍ ສົນທະນາກບັ ນກັ ຮຽນແລວ້ ວາງຫົວຂ້ໃັ ຫ້ ນກັ ຮຽນຄັົ້ນຄວ້ າເປັນກຸ່ມເພ່ືອ ແລກປ່ຽນຄວາມຄິດຄວາມເຫນັ ດ້ວຍກັນຈາກ ນັນ້ ນກັ ຮຽນສະຫຼຸບແລ້ວນັກຮຽນຂຶັ້ນລາຍງານຈາກນັ້ນຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 6 ຍປ່ືີ ຸ່ນໃນ ສະໄໝການປກົ ຄອງຂອງຈັກກະພັດ( ຄສ 1868 -1945 ) 1 ການປກົ ຄອງຂອງຈກັ ກະພດັ ເມຈິ ( Meiji Resstoration) 1.1 ສງົ ຄາມຍ່ປີື ຸ່ນກັບຈນີ ແລະຣດັ ເຊຍ(Wars with china andRusia) ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ຄູອະທິບາຍ ສົນທະນາກັບນກັ ຮຽນແລ້ວວາງຫົວຂໃ້ັ ຫ້ ນກັ ຮຽນຄົັ້ນຄ້ວາເປັນກມຸ່ ເພ່ອື ແລກປ່ຽນຄວາມຄດິ ຄວາມເຫັນ ດ້ວຍກນັ ຈາກ ນນ້ັ ນກັ ຮຽນສະຫຼຸບແລ້ວນັກຮຽນຂຶັ້ນລາຍງານຈາກນັນ້ ຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 6 (ຕ)ື່ ຍ່ືປີ ນຸ່ ໃນ ສະໄໝການປົກຄອງຂອງຈັກກະພດັ ( ຄສ 1868 -1945 ) 2 ຍີືປ່ ນຸ່ ໃນກມຸ່ ພັນທະມດິ (Anglo Japanese Alliance ) 2.1 ການເຂົ້າັ ຮ່ວມສງົ ຄາມໂລກຄັງ້ ທIີ ( World warl) ກິດຈະກາປະຈາບດົ : ຄູອະທບິ າຍ ສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນແລ້ວວາງຫົວຂໃ້ັ ຫ້ ນັກ ຮຽນຄົັ້ນຄວ້ າເປັນກມຸ່ ເພອ່ື ແລກປ່ຽນຄວາມຄິດຄວາມເຫນັ ດ້ວຍກນັ ຈາກ ນນ້ັ ນັກຮຽນສະຫຼຸບແລວ້ ນກັ ຮຽນຂ້ັຶນລາຍງານຈາກນນ້ັ ຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 6 (ຕື່) ຍປ່ືີ ນຸ່ ໃນ ສະໄໝການປກົ ຄອງຂອງຈກັ ກະພດັ ( ຄສ 1868 -1945 ) 201

.3 ການກາຍເປັນຟາຊິດ ( Fascism in Japan ) 4 ການເຂັ້ົາຮວ່ ມສົງຄາມໂລກຄງ້ັ ທີII ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ຄອູ ະທບິ າຍ ສນົ ທະນາກັບນກັ ຮຽນແລວ້ ວາງຫວົ ຂັໃ້ ຫ້ ນັກ ຮຽນຄນ້ັົ ຄ້ວາເປັນກຸມ່ ເພື່ອ ແລກປ່ຽນຄວາມຄິດຄວາມເຫນັ ດ້ວຍກັນຈາກ ນັ້ນ ນັກຮຽນສະຫຼຸບແລ້ວນັກຮຽນຂນ້ຶັ ລາຍງານຈາກນັນ້ ຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ອາທດິ 13 ບົດທີ 7 ອາທດິ 14 ອາທດິ 15 ປະເທດຍ່ີືປຸ່ນໃນສັງຄມົ ໂລກຄັງ້ ທີ II ອາທດິ 16 ການປະເມນີ 1 ໂຄງສ້າງຂອງສັງຄມົ ຍື່ີປນຸ່ ໃນປັດຈຸບັນ 2 ຍື່ີປນຸ່ ກັບການເປັນມະຫາອານາດທາງເສດຖະກດິ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ຄອູ ະທິບາຍ ສົນທະນາກບັ ນັກຮຽນແລວ້ ວາງຫວົ ຂ້ໃັ ຫ້ ນກັ ຮຽນຄົັ້ນຄວ້ າເປັນກຸ່ມເພອ່ື ແລກປຽ່ ນຄວາມຄິດຄວາມເຫັນ ດ້ວຍກນັ ຈາກ ນນັ້ ນກັ ຮຽນສະຫຼຸບແລວ້ ນກັ ຮຽນຂຶັ້ນລາຍງານຈາກນນັ້ ຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 7 (ຕ່ື) ປະເທດຍ່ປືີ ຸ່ນໃນສງັ ຄມົ ໂລກຄງ້ັ ທີ II 3. ແນວທາງການຕ່າງປະເທດຂອງຍ່ືີປຸ່ນ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ຄອູ ະທິບາຍ ສນົ ທະນາກັບນກັ ຮຽນແລວ້ ວາງຫົວຂັໃ້ ຫ້ ນກັ ຮຽນຄັົ້ນຄວ້ າເປັນກຸ່ມເພອ່ື ແລກປ່ຽນຄວາມຄດິ ຄວາມເຫັນ ດ້ວຍກັນຈາກ ນັ້ນ ນັກຮຽນສະຫຼຸບແລວ້ ນກັ ຮຽນຂຶັ້ນລາຍງານຈາກນັ້ນຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 8 ການຮວ່ ມມ ລາວ - ຍປ່ີື ຸນ່ 1 ປະຫວັດຄວາມເປນັ ມາຂອງການຮວ່ ມມ ລາວ - ຍປີື່ ຸນ່ 2 ຮບູ ແບບການຮ່ວມມ ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ຄອູ ະທິບາຍ ສນົ ທະນາກບັ ນກັ ຮຽນແລວ້ ວາງຫວົ ຂັໃ້ ຫ້ ນກັ ຮຽນຄ້ັົນຄ້ວາເປັນກຸ່ມເພື່ອ ແລກປ່ຽນຄວາມຄິດຄວາມເຫນັ ດ້ວຍກັນຈາກ ນັ້ນ ນັກຮຽນສະຫຼຸບແລ້ວນກັ ຮຽນຂ້ນຶັ ລາຍງານຈາກນ້ັນຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 8(ຕ)່ື ການຮ່ວມມ ລາວ - ຍ່ືີປຸນ່ 3. ແຜນການຮ່ວມມລາວ - ຍ່ືີປຸ່ນ 4. ຄນຸ ປະໂຫຍດຂອງການຮ່ວມມລາວ - ຍືປີ່ ນຸ່ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ຄູອະທບິ າຍ ສນົ ທະນາກບັ ນກັ ຮຽນແລ້ວວາງຫວົ ຂໃັ້ ຫ້ ນັກ ຮຽນຄນ້ັົ ຄ້ວາເປັນກຸ່ມເພ່ືອ ແລກປຽ່ ນຄວາມຄິດຄວາມເຫນັ ດວ້ ຍກນັ ຈາກ ນ້ັນ ນກັ ຮຽນສະຫຼຸບແລ້ວນັກຮຽນຂຶ້ນັ ລາຍງານຈາກນນ້ັ ຄູ ສະຫຼຸບຄນ. 1. ການຂນຶ້ັ ຫອ້ ງຮຽນ 10% 2. ນັກສຶກສາມີສ່ວນຮວ່ ມ 30% 3. ກວດກາກາງພາກ 20% 4 ເສັງຈົບໜວ່ ຍກດິ 40% 202

ເອກະສານອ້າງອງີ ພາສາລາວ: ຊ່ຜື ູ້ຂຽນ 1. ກະຊວງຕາ່ ງປະເທດ, ເອກະສານຕາ່ ງປະເທດ, ວຽງຈັນ, ບ.ປ.ພ. 2. ສະເຫີມສກັ ພາບຸດດ,ີ ປະຫວດັ ສາດຍີື່ປຸນ່ , ຄວຄ 2005. 3. ສະເຫີມສກັ ພາບຸດດ.ີ ປະຫວດັ ສາດໂລກສະໄໝໃໝ່ ສາຫັບສ້າງຄູ 11+3 , ສນູ ພັດທະນາຄູ, 1998. 4. ເຫີມສກັ ພາບດຸ ດ,ີ ດາດວນ ຄວງວິຈິດ .ປະຫວດັ ສາດໂລກສະໄໝໃໝ່ ສາ ຫບັ ສາ້ ງຄູ 11+3 ,ສູນ ພດັ ທະນາຄູ, 1998. 5. ວຽງວິຈດິ ສດຸ ທິເດດ ແບບຮຽນປະຫວດັ ສາດ ຊັ້ນ ມດັ ທະຍມົ ປທີ ີ 6 ພິມທີ່ື ວສິ ະຫະກິດໂຮງພມິ ສຶກສາ, 2005. ພາສາໄທ: 6. ທະນູແກວ້ ໂອພາດ,ປະຫວັດສາດໂລກ,ໂຮງພມິ ສກຸ ຂະພາບໃຈ,ປພີ .ສ 2549 7. ອລະ ພິນ ປານມາດ ພອ້ ມຄະນະ, ອະລິຍະທາຕາເວນັ ອອກ, ພມິ ທ່ວືີ ທິ ະ ຍາໄລລາມຄາແຫງ່ , ພ.ສ 2546. ອຈ. ພູວນິ ດິ ທາມະບານວງົ , ຄະນະສກຶ ສາສາດ, 020 22056246 ສກຸ ສນັ ໄຊຍະວງົ ຄສສ. ມຊ. 021 770 473; 20 58623158 [email protected] ລະບົບ - ພາກຮຽນ ໂຄງຮ່າງຫັກຼ ສດູ ລາຍວິຊາ ຈານວນຊວົື່ ໂມງ ຊື່ວິຊາ: ວຊິ າປະຫວດັຼ ສາດລຼດັ ເຊຍ ຈານວນໜ່ວຍກດິ ຫກຼັ ສູດສາ້ ງຄູມັດຼ ທະຍົມລະບບົ 12+4 ອະທບິ າຍຄາ່ ໜ່ວຍກິດ ລະຫຼັດວິຊາ : 0906507 ຈຸດປະສົງ ລະບບົ 4 ປີ ພາກຮຽນ 1 ປີ 3 ເນອ້ັ ໃນຫຍ້ັ 32 ຊື່ົວໂມງ 2(2-0-0 ) ການດາເນີນການສອນ ວິຊານີ້ັ ປະກອບດ້ວຍ 2 ໜ່ວຍກິດໃນນັ້ນມີ 2 ຊືົ່ວໂມງບັນລະຍາຍຕື່ອາທິດໃນ 16 ອາທິດ ເທົື່າ ກັບ 32 ຊ່ືວົ ໂມງ ເມ່ືອຮຽນວຊິ ານ້ີແັ ລວ້ ນກັ ຮຽນຄູຈະສາມາດ: 1. ອະທບິ າຍໄດປ້ ະຫວັດຄວາມເປນັ ມາຂອງລັດເຊຍ 2. ບນັ ຍາຍກ່ຽວກັບວວິ ັດທະນາການທາງດາ້ ນການເມອງ,ເສດຖະກິດ,ສັງຄມົ ຕງ້ັ ແຕ່ສະໄໝປະຕິຮບູ ຂອງພະເຈາ້ັົ ປ້ັີເຕມີ ະຫາລາດປຄີ ສ.1861ແລະການ ສະຖາປານາປະເທດໂຊວຽດ ຈົນເຖິງປດັ ຈບຸ ນັ ໄດ້. ວິຊານັີ້ຮຽນກ່ຽວກັບປະຫວດັ ຄວາມເປັນມາຂອງລດັ ເຊຍວິວັດທະນາການທາງດ້ານການເມອງເສດຖະກິດ, ສງັ ຄມົ ຕ້ັງແຕສ່ ະໄໝປະຕິຮູບຂອງພະເຈົັ້າປັ້ີເຕີມະຫາລາດ( ຄສ.1861) ເຖງິ ການປະຕິວັດລັດເຊຍໃນປຄີ ສ. 1917 ຈົນຮອດການສະຖາປານາປະເທດໂຊວຽດຈົນເຖງິ ປັດຈຸບນັ . ວຊິ ານ້ີປັ ະກອບ ມີ 7 ບົດ. ແຕລ່ ະບົດລວມມຫີ າຍຫວົ ຂັຍ້ ່ອຍ ໂດຍ ນາໃຊວ້ ທິ ສີ ອນແບບບນັ ຍາຍ,ອະທິບາຍ ,ສົນທະນາຖາມຕອບ,ຈັດກດິ ຈະກາເປັນກມຸ່ ຍ່ອຍ ຫ ບຸກຄົນ,ຂັ້ນຶ ລາຍງານໃນຫອ້ ງຮຽນຫງັ ຈາກນ້ັນຄູ ສະຫຼຸບ ບດົ ຮຽນຄນ. 203

ແຜນການສອນ ບົດທີື່ 1 ອາທິດ 1 ລັດເຊຍສະໄໝບູຮານ ອາທດິ 2 1.ທ່ຕີື ງັ້ ,ຂອບເຂດ,ພມູ ສັນຖານຂອງປະເທດລັດເຊຍ 2.ບັນດາລດັ ບຮູ ານຂອງລັດເຊຍ ອາທດິ 3 ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ອາທິດ 4 ຈາກນນ້ັ ອາຈານແບ່ງກຸມ່ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນັກຮຽນຄ້ັນົ ຄວ້ າ ດ້ວຍຕົນເອງຫກມຸ່ ແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນ ຂຶນັ້ ລາຍງານຫັງຈາກນນັ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ອາທດິ 5 ບດົ ທີ່ື 1(ຕື)່ ລດັ ເຊຍສະໄໝບູຮານ 1. ການຮກຸ ຮານຂອງສດັ ຕພູ າຍນອກ 3.1 ລັດອູລາຮາຕູ 3.2. ລດັ ກາລີເທຍ ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກັບນັກຮຽນຫັງຈາກ ນັ້ນອາຈານແບ່ງກມຸ່ ຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄັ້ນົ ຄ້ວາດວ້ ຍ ຕນົ ເອງຫກມຸ່ ແລ້ວໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂນ້ັຶ ລາຍງານ ຫງັ ຈາກນ້ັນຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີື່ 1(ຕ່)ື ລດັ ເຊຍສະໄໝບູຮານ 3.3. ລັດກເີ ອບັ 4. ການທ້ອນໂຮມລດັ ເຊຍໃຫເ້ ປນັ ເອກະພາບ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ ຈາກນັນ້ ອາຈານແບງ່ ກ່ມຸ ຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄົນັ້ ຄ້ວາ ດວ້ ຍຕົນເອງ ຫ ກຸ່ມແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນ ຂຶ້ນັ ລາຍງານ ຫງັ ຈາກນນັ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 2 ລັດເຊຍໃນສະຕະວັດທີXVI ຫາຕົັ້ນສະຕະວດັ ທXີ IX 1. ການຂະຫຍາຍອານາເຂດຂອງປະເທດລັດເຊຍ 1.1 ລດັ ເຊຍສະໄໝເຈ້ົັາປີເຕີມະຫາລາດ 1.2 ການຂະຫຍາຍປະເທດອອກສທູ່ ະເລເໜອ,ທະເລດາແລະສົງຄາມ ອອັ ດໂຕມານ ກິດຈະກາປະຈາບດົ : ຄູອະທິບາຍ ສນົ ທະນາກັບນກັ ຮຽນແລວ້ ວາງຫົວຂັໃ້ ຫ້ ນກັ ຮຽນຄ້ນົັ ຄວ້ າເປັນກຸ່ມເພອື່ ແລກປ່ຽນຄວາມຄດິ ຄວາມເຫັນດວ້ ຍກນັ ຄໃູ ຫ້ ນັກຮຽນສະຫຼຸບແລ້ວນກັ ຮຽນຂຶັນ້ ລາຍງານ ຫັງຈາກນັ້ນຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 2 (ຕື່) ລັດເຊຍໃນສະຕະວດັ ທີXVI ຫາຕ້ນັົ ສະຕະວດັ ທXີ IX 2. ການສາ້ ງສາພດັ ທະນາປະເທດລັດເຊຍໃນສະໄໝພະເຈົາັ້ ປເີ ຕີມະຫາ ລາດ. 3. ສົງຄາມຮຸກຮານລັດເຊຍຂອງນາໂປລອີ ົງ(Napoleon ) 204

ອາທດິ 6 ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກັບນກັ ຮຽນຫັງ ອາທິດ7 ຈາກນັນ້ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນັກຮຽນຄົນ້ັ ຄ້ວາ ອາທິດ 8 ດ້ວຍຕົນເອງຫກຸ່ມແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນ ຂັ້ນຶ ລາຍງານ ຫັງຈາກນ້ັນຄູສະຫຼຸບຄນ. ອາທດິ 9 ອາທດິ 10 ບົດທີ 3 ການກາເນີດລະບອບທນຶ ນຍິ ົມໃນລັດເຊຍທ້າຍສະຕະວດັ ທXີ IX 1. ການຍົກທາດກະສກິ ອນ 1.1. ສາເຫດຂອງການປະຕິຮູບ 1.2. ການປົດປ່ອຍທາດດິນນາ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະ ສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນ ຫງັ ຈາກນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກຸມ່ ຈັດ ກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນັກຮຽນຄັນ້ົ ຄ້ວາດວ້ ຍຕົນເອງຫກ່ມຸ ແລ້ວໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂ້ັຶນລາຍງານ ຫັງຈາກນ້ນັ ຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 3(ຕື)່ ການກາເນີດລະບອບທນຶ ນຍິ ມົ ໃນລດັ ເຊຍທາ້ ຍສະຕະວັດທXີ IX 2. ຂະບວນການປະຕິວດັ ປະຊາຊົນລັດເຊຍ 2.1 ພວກເສລນີ ິຍົມ 2.2 ພວກໂພພຸຍລດິ ສ(Populist) ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ ຈາກນັ້ນອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈັດ ກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ັກຮຽນຄນ້ົັ ຄ້ວາ ດ້ວຍຕົນເອງຫກມຸ່ ແລ້ວໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂຶນ້ັ ລາຍງານ ຫັງຈາກນ້ັນ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 3(ຕື)່ ການກາເນດີ ລະບອບທນຶ ນິຍົມໃນລດັ ເຊຍທ້າຍສະຕະວັດທXີ IX 2.3. ພວກໄນຣີລິດສ 2.4 ສະມາຄມົ ທີດ່ື ິນ 3. ການປະຕວິ ດັ ປຄີ ສ. 1905 - 1907 ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ຄູອະທິບາຍ ສົນທະນາກັບນກັ ຮຽນແລ້ວວາງຫວົ ຂ້ັໃຫ້ ນກັ ຮຽນຄົ້ນັ ຄ້ວາເປນັ ກຸ່ມເພ່ືອແລກປຽ່ ນຄວາມຄດິ ຄວາມເຫນັ ດວ້ ຍກັນຈາກ ນັ້ນນກັ ຮຽນສະຫຼຸບແລ້ວນັກຮຽນຂັຶ້ນລາຍງານ ຫງັ ຈາກນ້ັນຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 4 ລັດເຊຍໃນສະໄໝສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ I 1. ການເຂົັ້າຮ່ວມສງົ ຄາມໂລກຄັ້ງທີ I ຂອງລັດເຊຍ ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກັບນັກຮຽນຫັງຈາກ ນັ້ນອາຈານແບ່ງກຸມ່ ຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄັົນ້ ຄວ້ າດ້ວຍ ຕົນເອງຫກຸ່ມແລວ້ ໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂຶ້ນັ ລາຍງານ ຫັງຈາກນ້ັນຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 4(ຕ່)ື ລັດເຊຍໃນສະໄໝສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ I 2 ການປະຕິວັດຕລຸ າ ປີ ຄສ. 1917 ຢ່ລູ ັດເຊຍ 2.1 ສາເຫດຂອງການປະຕວິ ດັ 205

ອາທດິ 11 2.2 ການດາເນີນຂອງການປະຕິວດັ ລັດເຊຍ ອາທດິ 12 ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ຄູອະທິບາຍ ສົນທະນາກບັ ນັກຮຽນແລ້ວວາງຫົວຂ້ັໃຫ້ ອາທດິ 13 ນກັ ຮຽນຄນ້ັົ ຄວ້ າເປັນກມຸ່ ເພອ່ື ແລກປ່ຽນຄວາມຄິດຄວາມເຫນັ ດ້ວຍກນັ ຈາກ ອາທິດ 14 ນນ້ັ ນກັ ຮຽນສະຫຼຸບບົດຮຽນແລ້ວຂຶັ້ນລາຍງານໃນຫ້ອງຮຽນຈາກນັ້ນຄູສະຫຼຸບບດົ ອາທິດ 15 ຮຽນຄນ. ບດົ ທີ 4(ຕ)່ື ລັດເຊຍໃນສະໄໝສງົ ຄາມໂລກຄງັ້ ທີ I 3 . ລດັ ເຊຍພາຍຫັງການປະຕວິ ດັ 3.1. ການຖອນຕວົ ອອກຈາກສງົ ຄາມໂລກຄັ້ງທີ I ກິດຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກັບນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກ ນັນ້ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈັດກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄັນົ້ ຄ້ວາດວ້ ຍ ຕນົ ເອງຫກ່ມຸ ແລວ້ ໃຫ້ນັກຮຽນ ຂຶນັ້ ລາຍງານແລ້ວຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 5 ການກ່ສື າ້ ງລະບອບສັງຄົມນຍິ ົມ 1. ສງົ ຄາມກາງເມອງຢູ່ລັດເຊຍແຕປ່ ຄີ ສ. 1918 - ຄສ. 1920 2. ການຟ້ນັ ຟເູ ສດຖະກດິ ຂອງລດັ ເຊຍ ກິດຈະກາປະຈາບດົ : ຄອູ ະທິບາຍ ສົນທະນາກັບນັກຮຽນແລວ້ ວາງຫວົ ຂໃ້ັ ຫ້ ນກັ ຮຽນຄ້ົັນຄວ້ າເປນັ ກຸ່ມເພອ່ື ແລກປຽ່ ນຄວາມຄິດຄວາມເຫັນດວ້ ຍກັນຈາກ ນນັ້ ນກັ ຮຽນສະຫຼຸບແລວ້ ນັກຮຽນຂຶ້ນັ ລາຍງານ ຫັງຈາກນ້ັນຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 5 (ຕື່) ການກ່ືສ້າງລະບອບສງັ ຄມົ ນຍິ ມົ 3. ການກສ່ື ້າງລະບອບສັງຄົມນຍິ ົມ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ຄູອະທິບາຍ ສົນທະນາກບັ ນກັ ຮຽນແລວ້ ວາງຫົວຂ້ັໃຫ້ ນກັ ຮຽນຄນົັ້ ຄວ້ າເປນັ ກມຸ່ ເພ່ອື ແລກປ່ຽນຄວາມຄດິ ຄວາມເຫນັ ດ້ວຍກນັ ຈາກ ນັນ້ ນັກຮຽນສະຫຼຸບແລ້ວນກັ ຮຽນຂນຶັ້ ລາຍງານ ຫງັ ຈາກນັ້ນຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ6 ສະຫະພາບໂຊວຽດໃນໄລຍະສງົ ຄາມໂລກຄງ້ັ ທີ II 1. ສະພາບກ່ອນສງົ ຄາມໂລກຄງັ້ ທີ II 2. ການເຂ້ົາັ ຮ່ວມສງົ ຄາມໂລກຄ້ັງທີ ii ຂອງລດັ ເຊຍ 3. ຜນົ ເສຍຫາຍຂອງສົງຄາມຢູ່ລັດເຊຍ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກັບນກັ ຮຽນຫັງ ຈາກນັ້ນອາຈານແບ່ງກ່ມຸ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄ້ນົັ ຄ້ວາ ດວ້ ຍຕົນເອງຫກຸ່ມແລ້ວໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂນັຶ້ ລາຍງານ ຫງັ ຈາກນັ້ນຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 7 ສງົ ຄາມເຢັນ 1. ສົງຄາມເຢນັ 2. ການສ້ັິນສດຸ ຂອງສົງຄາມເຢັນ 206

ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ຄອູ ະທິບາຍ ສນົ ທະນາກັບນກັ ຮຽນແລວ້ ວາງຫວົ ຂັ້ໃຫ້ ນັກຮຽນຄັ້ົນຄວ້ າເປນັ ກຸ່ມເພ່ອື ແລກປ່ຽນຄວາມຄິດຄວາມເຫນັ ດ້ວຍກນັ ຈາກ ນນ້ັ ນັກຮຽນສະຫຼຸບແລວ້ ນກັ ຮຽນຂ້ນຶັ ລາຍງານ ຫງັ ຈາກນນ້ັ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ອາທດິ 16 ບດົ ທີ 7(ຕ)ື່ ການປະເມີນ ສງົ ຄາມເຢັນ ເອກະສານອ້າງອງີ 3. ສະຫະພາບໂຊວຽດແລະໂລກກ່ອນລົ້ັມລະລາຍ ຜຂູ້ ຽນ 3.1. ສາເຫດທພືີ່ າໃຫໂ້ ຊວຽດລມ້ົັ ລະລາຍ 3.2. ການລັົມ້ ລະລາຍ ກິດຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນ້ັນອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄ້ົັນຄວ້ າດ້ວຍ ຕນົ ເອງ ຫກມຸ່ ແລວ້ ໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂນັ້ຶ ລາຍງານ ຫັງຈາກນນ້ັ ຄູສະຫຼຸບຄນ. 1. ການຂນຶັ້ ຫອ້ ງຮຽນ 10% 2. ນກັ ສກຶ ສາມສີ ່ວນຮ່ວມ 30% 3. ກວດກາກາງພາກ 20% 4. ເສັງຈົບໜ່ວຍກິດ 40% 1. ກະຊວງສຶກສາທິການສະຖາບນັ ຄົນັ້ ຄ້ວາວທິ ະຍາສາດການສກຶ ສາແຫ່ງ ຊາດ : ປມັ້ ປະຫວດັ ສາດຊ້ັນມດັ ທະຍມົ ປທີ 5ີ ວຽງຈນັ 2005 2 . ທະນແູ ກວ້ ໂອພາດ:ປມຶັ້ ປະຫວດັ ສາດໂລກຍກຸ ບຮູ ານ,ຍຸກກາງດເອີລບົ ເປນັ ໃຫຍ,່ ໂລກປັດຈບຸ ນັ 2545 3. ອາຮນຸ ສນັ ຕິ ປັ້ມປະຫວັດສາດໂລກຍກຸ ໃກ້ ພມິ ຄງັ້ ທ2ີ ມນີ າ 2007 ພູວິນດິ ທາມະບານວົງ ຄສສ 020 22056246 Email [email protected] ສກຸ ສັນ ໄຊຍະວົງ ຄສສ. ມຊ. 021 770473, 020 58623158 [email protected] 207

ລະບບົ - ພາກຮຽນ ໂຄງຮ່າງຫັຼກສດູ ລາຍວິຊາ ຈານວນຊ່ືວົ ໂມງ ຊວ່ື ິຊາ: ປະຫວດຼັ ສາດເອຣີ ບົ ສະໄໝກາງ ຈານວນໜວ່ ຍກິດ ຫຼັກສດູ ສ້າງຄູມັຼດທະຍົມລະບບົ 12+4 ອະທບິ າຍຄ່າໜ່ວຍກິດ ລະຫຼດັ ວຊິ າ: 0906307 ຈດຸ ປະສົງ ລະບບົ 4 ປີ ພາກຮຽນ 1 ປທີ ີ 2 32 ຊ່ວົື ໂມງ ເນັອ້ ໃນຫຍ້ັ 2(2-0-0) ການດາເນີນການສອນ ວິຊານັ້ີ ປະກອບດ້ວຍ 3 ໜ່ວຍກິດໃນນັນ້ ມີ 2 ຊົວື່ ໂມງບນັ ລະຍາຍຕອ່ື າທິດໃນ 16 ອາທິດເທົື່າ ກບັ 32 ແຜນການສອນ ຊວ່ືົ ໂມງແລະພາກປະຕິບັດ 0 ຊວືົ່ ໂມງຕອ່ື າທດິ ໃນ 16 ອາທດິ ເທືາົ່ ກບັ 0 ຊວ່ືົ ໂມງ ລວມທັງໝດົ 32 ອາທິດ 1 ຊືວ່ົ ໂມງ ເມອຮຽນວຊິ ານແ້ີັ ລວ້ ນກັ ສກຶ ສາສາມາດ : ອາທດິ 2 1. ອະທິບາຍໄດ້ການພງັ ທະລາຍຂອງອານາຈກັ ( Roman ) 2.. ວິເຄາະໄດ້ການກາເນີດລະບອບສັກດນີ າ ແລະ ສາມາດອະທິບາຍໄດ້ ໂຄງ ສ້າງການປກົ ຄອງຂອງລະບອບສັກດນີ າຢເູ່ ອີລົບ 3. ອະທບິ າຍ ແລະ ວເິ ຄາະໄດກ້ ານຂະຫຍາຍຕວົ ແລະ ການຊດຸ ໂຊມຂອງລະ ບອບສກັ ດນີ າໃນເອີລົບ ວິຊານ້ຮັີ ຽນຮູ້ກ່ຽວກບັ ຄວາມເປນັ ມາຂອງສັງຄົມໃນເອີລົບ, ແລະ ການຫັນປຽ່ ນຈົນກາຍເປນັ ຈັກກະພດັ , ການ ພງັ ທະລາຍຂອງອານາຈັກ ( Roman ) ແລ້ວປຽ່ ນແທນດວ້ ຍລະບອບການປົກຄອງໃໝ່ເຊືິງ່ ແມນ່ ການ ປກົ ຄອງດ້ວຍລະບອບສກັ ດນີ າ, ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງລະບອບສັກດີນາ ແລະ ການກາ້ ວສູ່ຄວາມຊຸດໂຊມຂອງ ລະບອບສັກດີນາໃນເອີລົບ. ວຊິ ານີັ້ ປະກອບມີ 6 ບດົ ໃນແຕ່ລະບດົ ມຫີ ົວຂຍ້ັ ່ອຍ, ໂດຍນາໃຊ້ວິທີສອນແບບບັນຍາຍແລະ ອະພປິ າຍ ໂດຍ ການເຮັດກິດຈະກາເປັນກມຸ່ ຫ ສວ່ ນບຸກຄົນຢບູ່ າ້ ນ ແລວ້ ນາຂນ້ັ ມາລາຍງານຄູສະຫຼຸບບດົ ຮຽນຄນ. ບົດທີ 1 ການພັງທະລາຍຂອງອານາຈກັ ໂຣມນັ 1. ການກາຍເປັນຈກັ ກະພດັ ໂຣມນັ 2. ວກິ ິດການຂອງອານາຈກັ ໂຣມນັ ໃນຊວ່ ງສະຕະວັດທີ 1 - 3 3. ວິຖີການດາລງົ ຊວີ ດິ ຂອງກມຸ່ ຄົນທີຢ່ື ນູ່ ອກດນິ ແດນໂຣມັນ ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທບິ າຍ ແລະ ສນົ ທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກນນັ້ ອາຈານແບງ່ ກ່ມຸ ຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄັນົ້ ຄວ້ າ ດວ້ ຍຕນົ ເອງຫກຸ່ມແລວ້ ໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂນັ້ຶ ລາຍງານແລວ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 1 ( ຕື່ ) 208

ອາທດິ 3 ການພັງທະລາຍຂອງອານາຈັກໂຣມັນ ອາທິດ 4 4. ການຮຸກຮານຂອງພວກບາກບາຣຽນ ແລະ ການສາ້ ງຕັ້ງເປນັ ອານາຈັກ ອາທິດ 5 ອາທດິ 6 ບດົ ທີ 2 ການກາເນີດລະບອບສັກດນີ າຢເູ່ ອີລົບ 1.ການກາເນີດການພົວພນັ ແບບສັກດນີ າຢໂູ່ ຣມັນຕາເວນັ ຕກົ 2.ລະບອບການປກົ ຄອງແບບຟດູ າລ ( The Feudal System ) ກິດຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນ້ັນອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄນ້ັົ ຄ້ວາດ້ວຍ ຕົນເອງຫກຸ່ມແລ້ວໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂຶັ້ນລາຍງານ ຫັງຈາກນນ້ັ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 2 ( ຕ່ື ) ການກາເນີດລະບອບສັກດນີ າຢເູ່ ອີລົບ 3.ການກາເນີດອານາຈັກສກັ ດນີ າໃນເອີລົບ 4.ການຂະຫຍາຍຕວົ ຂອງລະບອບສັກດຍີ າໃນເອີລບົ 5.ອານາຈັກຝຣືງ່ັ ແລະ ຈກັ ກະພດັ ຊາກເລີມານ ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກັບນກັ ຮຽນຫັງຈາກ ນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈັດກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄົັ້ນຄ້ວາດວ້ ຍ ຕົນເອງຫກຸ່ມແລ້ວໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂນ້ັຶ ລາຍງານ ຫັງຈາກນນັ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 3 ສງົ ຄາມຄຣເູ ຊັດ 1. ບດົ ບາດຂອງສາສະໜາຄິຣດຕສ່ື ງັ ຄົມເອີລົບ 2. ສງົ ຄາມຄຣເູ ຊດັ ( ສງົ ຄາມທາງສາສະໜາ ) 3. ສາເຫດທພີ່ື າໃຫເ້ ກດີ ສົງຄາມຄຣູເຊັດ ( ສງົ ຄາມທາງສາສະໜາ ) ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກ ນັນ້ ອາຈານແບ່ງກຸມ່ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄນ້ົັ ຄ້ວາດ້ວຍ ຕົນເອງຫກມຸ່ ແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂນຶ້ັ ລາຍງານ ຫງັ ຈາກນນັ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 3 ( ຕ່ື ) ສົງຄາມຄຣເູ ຊັດ 4. ສົງຄາມຄຣເູ ຊດັ ຄງ້ັ ທີ 1 5. ສງົ ຄາມຄຣເູ ຊັດ ຄັງ້ ທີ 2 6. ສົງຄາມຄຣເູ ຊັດ ຄັ້ງທີ 3 ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກັບນກັ ຮຽນຫັງຈາກ ນນັ້ ອາຈານແບງ່ ກຸມ່ ຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄົັ້ນຄ້ວາດວ້ ຍ ຕົນເອງຫກຸມ່ ແລ້ວໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂນ້ັຶ ລາຍງານ ຫັງຈາກນ້ນັ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 3 ( ຕື່ ) ສງົ ຄາມຄຣເູ ຊັດ 7. ສົງຄາມຄຣເູ ຊດັ ຄງັ້ ທີ 4 8. ສງົ ຄາມຄຣເູ ຊັດ ຄັງ້ ທີ 5 209

ອາທດິ 7 9. ສງົ ຄາມຄຣເູ ຊັດ ຄັ້ງທີ 6 ອາທດິ 8 ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ອາທິດ 9 ນນ້ັ ອາຈານແບ່ງກມຸ່ ຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄົັ້ນຄວ້ າດວ້ ຍ ອາທດິ 10 ຕົນເອງຫກມຸ່ ແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນ ຂນຶ້ັ ລາຍງານ ຫັງຈາກນ້ນັ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 3 ( ຕື່ ) ສງົ ຄາມຄຣເູ ຊດັ 10. ສົງຄາມຄຣເູ ຊັດ ຄ້ັງທີ 7 11. ສົງຄາມຄຣເູ ຊັດ ຄງັ້ ທີ 8 12. ສະຫຼຸບຜົນສະທ້ອນຂອງສງົ ຄາມຄຣເູ ຊັດ ແຕ່ຄງັ້ ທີ 1 - 8 ກິດຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກ ນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກ່ມຸ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄນົັ້ ຄວ້ າດ້ວຍ ຕນົ ເອງຫກ່ມຸ ແລ້ວໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂ້ັຶນລາຍງານ ຫັງຈາກນນ້ັ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 4 ການກາເນີດສງັ ຄົມເມອງໃນເອີລົບ 1. ການຂະຫຍາຍຕວົ ທາງດາ້ ນເສດຖະກດິ 1.1 ດ້ານກະສກິ າ 1.2 ດາ້ ນຫັດຖະກາ 1.3 ດາ້ ນການຄາ້ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກັບນກັ ຮຽນຫັງຈາກ ນນັ້ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈັດກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄ້ັົນຄວ້ າດວ້ ຍ ຕົນເອງຫກຸ່ມແລວ້ ໃຫ້ນັກຮຽນ ຂັ້ນຶ ລາຍງານ ຫັງຈາກນັ້ນຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 4 ( ຕື່ ) ການກາເນີດສງັ ຄົມເມອງໃນເອີລົບ 2. ການກາເນີດ ແລະ ການຂະຫຍາຍຕວົ ຂອງຕວົ ເມອງໃນເອີລບົ 2.1 ຕົວເມອງທີສື່ ້າງຂຶ້ນັ ໂດຍປະຊາຊນົ 2.2 ຕົວເມອງທີສ່ື ້າງຂນ້ັຶ ໂດຍພວກຂນຸ ນາງ ຫ ພວກສັກດນີ າ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກ ນນັ້ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄົ້ັນຄ້ວາດ້ວຍ ຕນົ ເອງຫກມຸ່ ແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນ ຂຶັ້ນລາຍງານ ຫັງຈາກນນ້ັ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 4 ( ຕື່ ) ການກາເນີດສັງຄມົ ເມອງໃນ ເອລີ ົບ 3. ສະພາບສັງຄມົ ແລະ ການຕືສ່ ຂູ້ ອງຊາວເມອງ 3.1 ການດາເນີນການຕສ່ື ຂູ້ ອງຊາວເມອງຕ້ານພວກສກັ ດນີ າເອີລບົ 3.2 ຜນົ ສະຫຼຸບຂອງການຕສ່ື ູ້ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກັບນັກຮຽນຫັງຈາກ ນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈັດກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄົັ້ນຄ້ວາດ້ວຍ ຕົນເອງຫກຸ່ມແລ້ວໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂ້ັນຶ ລາຍງານ ຫັງຈາກນັນ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. 210

ອາທິດ 11 ບດົ ທີ 5 ອາທິດ 12 ອາທດິ 13 ການພັດທະນາທາງດາ້ ນການເມອງຂອງເອີລບົ ໃນຍຸກກາງ ອາທດິ 14 ອາທດິ 15 1. ສງົ ຄາມ 100 ປີ 1.1 ການດາເນີນສງົ ຄາມ 100 ປີ 1.2 ຜົນສະຫຼຸບຂອງສົງຄາມ 100 ປີ ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄົ້ນັ ຄວ້ າດ້ວຍ ຕົນເອງຫກຸມ່ ແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂ້ັຶນລາຍງານ ຫງັ ຈາກນັນ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ ( 5 ຕ)່ື ການພດັ ທະນາທາງດ້ານການເມອງຂອງເອີລບົ ໃນຍຸກກາງ 2. ການສ້າງຕັງ້ ອານາຈັກເອກະພາບ ແລະ ຂະບວນການຕສ່ື ຂູ້ ອງຊ່າວນາ - ຊາວເມອງຢຝູ່ ລັງ່ື ແລະ ອງັ ກດິ 2.1 ປະເທດຝລ່ືງັ 2.2 ປະເທດອງັ ກິດ ກິດຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກັບນກັ ຮຽນຫັງຈາກ ນັ້ນອາຈານແບ່ງກຸມ່ ຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄັົ້ນຄວ້ າດວ້ ຍ ຕົນເອງຫກ່ມຸ ແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນ ຂັຶນ້ ລາຍງານ ຫງັ ຈາກນນ້ັ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 6 ການເຊືອ່ ມໂຊມຂອງລະບອບສັກດນີ າໃນເອີລົບ 1. ການຟ້ັນຟູສິລະປະວທິ ະຍາ 1.1 ສາຍເຫດ 1.2 ການຟ້ັນຟສູ ລິ ະປະວທິ ະຍາ ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກັບນັກຮຽນຫັງຈາກ ນ້ັນອາຈານແບ່ງກຸ່ມຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄ້ນົັ ຄວ້ າດ້ວຍ ຕນົ ເອງຫກມຸ່ ແລ້ວໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂນັຶ້ ລາຍງານ ຫັງຈາກນນ້ັ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 6 ( ຕື່ ) ການເຊ່ືອມໂຊມຂອງລະບອບສັກດນີ າໃນເອີລົບ 1.2.1 ການຟນັ້ ຟູສລິ ະປະ 1.2.2 ການສກຶ ສາ ແລະ ຮຽນຮູ້ 1.2.3 ວິທະຍາສາດ ແລະ ການປະດິດ 1.2.4 ຜນົ ຂອງການຟັ້ນຟສູ ິລະປະວິທະຍາ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນ້ັນອາຈານແບງ່ ກ່ມຸ ຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄົັ້ນຄວ້ າດ້ວຍ ຕນົ ເອງຫກຸ່ມແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນ ຂນ້ັຶ ລາຍງານ ຫງັ ຈາກນັນ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 6 ( ຕື່ ) ການເຊອ່ື ມໂຊມຂອງລະບອບສກັ ດນີ າໃນເອີລົບ 2. ການປະຕິຮູບສາສະໜາ 211

2.1 ສາເຫດ 2.2 ການປະຕິຮູບ 2.3 ຜນົ ຂອງການປະຕຮິ ບູ ສາສະໜາ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫັງຈາກ ນນັ້ ອາຈານແບ່ງກມຸ່ ຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄ້ົນັ ຄ້ວາດວ້ ຍ ຕົນເອງຫກ່ມຸ ແລວ້ ໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂຶ້ັນລາຍງານ ຫັງຈາກນນັ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ອາທິດ 16 ບດົ ທີ 6 ( ຕື່ ) ການປະເມນີ ຜນົ ການເຊ່ືອມໂຊມຂອງລະບອບສັກດນີ າໃນເອີລົບ ເອກະສານອ້າງອງີ 3. ການຄົັນ້ ພົບທາງດ້ານພູມສາດ 3.1 ສາເຫດ 3.2 ຂະບວນການເດນີ ເຮອຂອງຊາວເອີລົບ 3.3 ຜນົ ສະທອ້ ນຂອງການເດີນເຮອ 4. ການຂະຫຍາຍເສດຖະກິດທຶນນິຍົມ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນຫັງຈາກ ນ້ນັ ອາຈານແບ່ງກຸມ່ ຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄົັ້ນຄວ້ າດວ້ ຍ ຕົນເອງຫກຸ່ມແລວ້ ໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂ້ນຶັ ລາຍງານແລ້ວຄູສະຫຼຸບຄນ. 1. ການຂນ້ຶັ ຫອ້ ງຮຽນ 10% 2. ນກັ ສຶກສາມີສວ່ ນຮວ່ ມ 30% 3. ກວດກາກາງພາກ 20% 4. ເສງັ ຈບົ ໜ່ວຍກດິ 40% 1.ກະຊວງສຶກສາທິການ: ປະຫວດັ ສາດສະໄໝບູຮານ - ກາງ, ສນູ ພດັ ທະນາຄູ ປີ 1989 2. ຄະນະອກັ ສອນສາດ ຈລຸ າລົງກອນ ມະຫາວິທະຍາໄລ-ອະລຍິ ະທາສະໄໝ ບູຮານ-ກາງ(ພາສາໄທ)ໂຮງພມິ ຈລຸ າລງົ ກອນມະຫາວທິ ະຍາໄລ ພ.ສ 2538 3. ສະເຫີມສັກ ພາບຸດດີ : ແບບຮຽນປະຫວັດສາດໂລກສະໄໝບຮູ ານ ແລະ ສະໄໝກາງ. ສາລັບໂຮງຮຽນສ້າງຄລູ ະບບົ 11 + 3 , ສນູ ພດັ ທະນາຄູກະຊວງສຶກສາທກິ ານ 1998 ) 4. ສະເຫມີ ສັກ ພາບຸດດ:ີ ແບບຮຽນປະຫວັດສາດໂລກ ສາລັບໂຮງຮຽນສາ້ ງຄູ ລະບບົ 8 + 3 ປທີ ີ1 : ສນູ ພັດທະນາຄູ ກະຊວງສກຶ ສາທິການ 1998 5. ທະນູ ແກວ້ ໂອພາດ : ປະຫວດັ ສາດສາກົນສະໄໝບູຮານ, ສະໄໝກາງ, ສະໄໝໃໝ່ ແລະ ສະໄໝປະຈບຸ ນັ ເປັນພາສາໄທ ພິມຄັງ້ ທີ 1 ພສ. 2544 6. ນັນທະນາ ກະບິນການ-ປະຫວດັ ສາດ ແລະ ອະລິຍະທາໂລກ(ພາສາໄທ)- ໂຮງພມິ ໂອດຽນສໂຕຣ ພ.ສ2548 7. ອັດທະຍາ ໂກມນົ ການ: ອະລຍິ ະທາຕາເວັນຕົກ(Western Civilization ) ໂຮງພມິ ວິທະຍາໄລລາມຄາແຫ່ງ - ພມິ ປີ 2541 8. ປະຫວັດສາດອດຸ ມົ 1ເຫ້ັມ 1 9. ປັ້ມແບບຮຽນປະຫວັດສາດຊັນ້ ມັດທະຍົມປທີ ີ 4 ພິມປີ 2006 212

ຜຂູ້ ຽນ 5. ອຈ. ບຸນເວີນ ສນຸ ຈີ ັນ ເບໂີ ທ : 020 22576307 6. ອາຈານ ສຸກສັນ ໄຊຍະວົງໂທ: 020 58623158 [email protected] ລະບບົ - ພາກຮຽນ ໂຄງຮ່າງຫັກຼ ສດູ ລາຍວິຊາ ຊວື່ ິຊາ : ປະຫວຼດັ ສາດເອີຣົບສະໄໝໃໝ-່ ປດັຼ ຈບຸ ນັຼ ຫກຼັ ສດູ ສ້າງຄູມຼດັ ທະຍມົ ລະບບົ 12+4 ລະຫຼັດວິຊາ: 0906407 ລະບບົ 4 ປີ ພາກຮຽນ 2 ປີທີ 2 ຈານວນຊວົື່ ໂມງ 32 ຊົື່ວໂມງ ຈານວນໜ່ວຍກິດ 2(2-0-0) ອະທິບາຍຄາ່ ໜ່ວຍກດິ ວິຊານັີ້ ປະກອບດ້ວຍ 2 ໜ່ວຍກິດໃນນັ້ນມີ 2 ຊື່ົວໂມງບັນລະຍາຍຕ່ືອາທິດໃນ 16 ອາທິດເທ່ົືາ ກັບ 32 ຊືວົ່ ໂມງ, ລວມທັງໝົດ 32 ຊື່ວົ ໂມງ ຈຸດປະສງົ ເມ່ອື ຮຽນວຊິ ານ້ັີແລ້ວນັກສກຶ ສາຈະສາມາດ ເນັອ້ ໃນຫຍັ້ 1. ອະທິບາຍໄດກ້ ່ຽວກບັ :ການປະຕິວັດນາຍທຶນຢ່ເູ ອລີ ົບໂດຍສະເພາະແມນ່ ການ ປະ ຕິວັດນາຍທຶນຢຝູ່ ະລັງື່ ແລະ ອງັ ກດິ . 2. ໄຈ້ແຍກໄດບ້ ັນຫາຂຂ້ັ ດັ ແຍ່ງລະຫວາ່ ງປະເທດມະຫາອານາດຢ່ເູ ອີລບົ 3. ອະທິບາຍໄດ້ສາເຫດຕາ່ ງໆທພື່ີ າໃຫ້ເກດີ ສົງຄາມໂລກ 4. ປຽບທຽບໄດລ້ ະຫວາ່ ງຂັ້ຂັດແຍງ່ ໃນໄລຍະຜາ່ ນມາກັບການດາເນີນຊີວິດ ວຊິ ານຮັີ້ ຽນຮູ້ກຽ່ ວກັບເຫດການຕ່າງໆທີ່ືເກດີ ຂນ້ັ ຢູ່ທະວບີ ເອີລົບຕັງ້ ແຕສ່ ະຕະວດັ ທີ XVII ເຖິງປດັ ຈບຸ ັນ ໂດຍສະເພາະແມ່ນການປະຕິວັດທຶນນິຍມົ ,ບັນຫາຂຂ້ັ ດັ ແຍ່ງລະຫວາ່ ງປະເທດມະຫາອານາດຢູ່ເອລີ ົບດວ້ ຍກນັ ເຊື່ິງ ເປນັ ສາເຫດເຮັດໃຫ້ເກີດສົງຄາມໂລກ ເຊັື່ນ ສງົ ຄາມໂລກຄັ້ງທີ I , ສງົ ຄາມໂລກຄງ້ັ ທີ II, ສງົ ຄາມເຢນັ ແລະ ການພງັ ທະລາຍຂອງສະຫະພາບສາທາລະນະລດັ ສັງຄມົ ນິຍົມໂຊວຽດ. 213

ການດາເນີນການສອນ ວິຊານ້ີັ ປະກອບມີ 8 ບົດ ແຕ່ລະບດົ ມຫີ ົວຂັ້ຍ່ອຍ, ໂດຍນາໃຊວ້ ິທີສອນແບບບັນລະຍາຍ, ສາມະນາ ແຜນການສອນ ແລະ ອະພປິ າຍ ໂດຍການເຮັດກິດຈະກາເປັນກ່ມຸ ຫ ສ່ວນບກຸ ຄົນຢໃູ່ ນຫອ້ ງ ຫ ໃນບາ້ ນ ແລວ້ ນາຂ້ນັ ມາລາ ອາທິດ 1 ຍງານໃນຫອ້ ງຮຽນຫງັ ຈາກນ້ນັ ຄສູ ະ ຫຼຸບຄນ. ອາທດິ 2 ບດົ ທີ1 ອາທິດ 3 ການສາ້ ງເປັນສັກດີນາລວມສູນຢູ່ເອີຣົບ ອາທດິ 4 1. ຍຸກແຫ່ງພະມະຫາກະສດັ 1.1 ການສາ້ ງເປັນສກັ ດີນາລວມສນູ ຢ່ສູ ະເປນ ອາທດິ 5 1.2 ການສ້າງເປັນສກັ ດີນາລວມສນູ ຢູປ່ ະເທດຝລ່ືັ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນຫັງຈາກນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄັ້ນົ ຄວ້ າດວ້ ຍຕົນເອງ ຫ ກມຸ່ ແລວ້ ໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂຶັນ້ ລາຍງານແລ້ວຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 1(ຕ)່ື ການສາ້ ງເປນັ ສກັ ດນີ າລວມສນູ ຢູ່ເອຣີ ບົ 1.3 ການສາ້ ງເປັນສັກດນີ າລວມສນູ ຢູປ່ ະເທດອງັ ກິດ 1.4 ຜົນສາເລດັ ຂອງການສາ້ ງຕັງ້ ສັກດນີ າລວມສນູ ໃນຂງົ ເຂດເອີຣົບ ກິດຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກນັ້ນ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈັດກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄນົັ້ ຄ້ວາດ້ວຍຕົນເອງ ຫ ກມຸ່ ແລ້ວໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂ້ນັຶ ລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 2 ການປະຕິວັດນາຍທຶນຢູ່ເອີຣບົ ໃນຊວ່ ງ ສດັ ຕະວດັ ທີ ທ້າຍXVI ຫາ ຕັນ້ົ ສັດຕະວັດທີ XVII 1. ການຕ່ສື ູ້ກອບກູ້ອິດສະຫະພາບຂອງຊາວໂຮນລງັ ( ເນເທແີ ລນ ) 2. ການປະຕວິ ດັ ທຶນນຍິ ົມຢ່ອູ ງັ ກິດ 3. ຜົນສາເລດັ ຂອງການປະຕວິ ັດທຶນນຍິ ມົ ໃນເອຣີ ບົ ກິດຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກັບນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກນນ້ັ ອາຈານແບ່ງກຸມ່ ຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄັ້ົນຄວ້ າດ້ວຍຕົນເອງ ຫ ກມຸ່ ແລ້ວໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂ້ນັຶ ລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 2 (ຕ)ື່ ການປະຕວິ ດັ ນາຍທນຶ ຢູ່ເອຣີ ບົ ໃນຊວ່ ງ ສດັ ຕະວັດທີ ທາ້ ຍXVI - ຕ້ັນົ ສັດຕະວດັ ທີ XVII 4. ການປະຕວິ ດັ ທນຶ ນຍິ ົມຢູ່ຝລືງັ່ 5. ສະພາບການປະຕວິ ດັ ພາຍໃນປະເທດຝລັງ່ື 6. ການຂນຶ ກາອານາດຂອງພວກຍາຍທນຶ ໃນເອຣິ ົບ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນຫັງຈາກນນັ້ ອາຈານແບງ່ ກ່ມຸ ຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄົັ້ນຄ້ວາດວ້ ຍຕົນເອງ ຫ ກມຸ່ ແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂນ້ັຶ ລາຍງານແລວ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 3 ເອຣີ ບົ ໃນຊ່ວງໄລຍະປີ ຄສ 1800 - 1848 1. ເອີຣົບໃນຊວ່ ງການປກົ ຄອງຂອງນາໂປລອີ ົງ 214

ອາທິດ 6 1.1 ລະບອບຜູກຂາດທາງການທະຫານ ອາທດິ 7 1.2 ການພັງທະລາຍຂອງຈກັ ກະພັດນາໂປລອີ ງົ ອາທິດ 7 ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ ຈາກນັ້ນ ອາທິດ 7 ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄົັ້ນຄ້ວາດ້ວຍຕນົ ເອງ ຫ ກຸ່ມແລວ້ ໃຫ້ນັກຮຽນ ຂ້ັຶນ ອາທິດ 8 ລາຍງານແລ້ວຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 3 ( ຕ່ື ) ເອີຣົບໃນຊ່ວງໄລຍະປີ 1800 - 1848 1.3 ການປະຕິວັດໃນຂປີ ຄສ 1848 ຢຝູ່ ລ່ງັື 1.4 ການປະຕິວັດໃນຂປີ ຄສ 1848 ຢ່ອູ ຕີ າລີ 1.5 ການປະຕວິ ັດໃນຂປີ ຄສ 1848 ເຢຍລະມັນ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກັບນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກນນ້ັ ອາຈານແບ່ງກຸ່ມຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄົັ້ນຄວ້ າດ້ວຍຕນົ ເອງ ຫ ກມຸ່ ແລວ້ ໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂນ້ຶັ ລາຍງານແລ້ວຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 4 ເອີຣົບໃນຊ່ວງໄລຍະປີ ຄສ 1848 - 1914 1. ສະພາບການພາຍໃນປະເທດອັງກດິ 2. ນະໂຍບາຍຂອງຫຍຼຸ ນາໂປລອີ ງົ III 3. ສງົ ຄາມລະຫວ່າງຝລງ່ັື ແລະ ປັດເຊຍ ໃນປີ ຄສ 1870 - 1871 ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ ຈາກນັ້ນ ອາຈານແບ່ງກ່ມຸ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄນົັ້ ຄ້ວາດ້ວຍຕນົ ເອງ ຫ ກມຸ່ ແລ້ວໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂຶັ້ນ ລາຍງານແລ້ວຄູສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 4 ( ຕື່ ) ເອຣີ ບົ ໃນຊວ່ ງໄລຍະປີ ຄສ 1848 - 1914 4. ການສ້າງຕັ້ງສະພາກອມມູນປາລີ 5. ຜົນສາເລດັ ຂອງການສາ້ ງຕ້ງັ ສະພາກອມມນູ ປາລີ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກັບນັກຮຽນຫັງຈາກນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄັົນ້ ຄວ້ າດ້ວຍຕນົ ເອງ ຫ ກຸ່ມແລວ້ ໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂນຶັ້ ລາຍງານແລວ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 5 ການຮວມຊາດຂອງບັນດາປະເທດມະຫາອານາດ 1. ການຮວມຊາດຂອງປະເທດອຕີ າລີ 2. ປະເທດເຢຍລະມັນ 3. ການຮວມຊາດຂອງປະເທດ ໂອຕຣິດ - ຮງົ ກາລີ ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກນັ້ນ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈັດກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄ້ັົນຄ້ວາດ້ວຍຕນົ ເອງ ຫ ກ່ມຸ ແລ້ວໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂ້ັຶນ ລາຍງານແລວ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 5 ( ຕ່ື ) 215

ອາທດິ 9 ການຮວມຊາດຂອງບນັ ດາປະເທດມະຫາອານາດ ອາທດິ 10 4. ປະເທດລດັ ເຊຍ ອາທດິ 11 5. ສືົງ່ ຄາມໃນແຫມບັງການ ອາທດິ 12 ກິດຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກນັ້ນ ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄນ້ົັ ຄ້ວາດ້ວຍຕນົ ເອງ ຫ ກມຸ່ ແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂັຶ້ນ ລາຍງານແລວ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 6 ສງົ ຄາມໂລກຄັງ້ ທີ I ( ປຄີ ສ 1914 - 1918 ) 1. ສະພາບກ່ອນເກດີ ມີສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ I 2. ຄວາມເຄື່ງັ ຕງຶ ພາຍໃນປະເທດມະຫາອານາດ 3. ສາເຫດທພີ າໃຫເ້ ກີດສງົ ຄາມໂລກຄ້ັງທີ I ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ ຈາກນັ້ນ ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄົັນ້ ຄວ້ າດ້ວຍຕນົ ເອງ ຫ ກມຸ່ ແລ້ວໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂຶັ້ນ ລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ ບົດທີ 6 ( ຕ່ື ) ສົງຄາມໂລກຄ້ັງທີ I ( ປຄີ ສ 1914 - 1918 ) 4. ບັນດາປະເທດທີເື່ ຂັົ້າຮ່ວມໃນສ່ົືງຄາມໂລກຄ້ງັ ທີ I 4.1 ໄລຍະເວລາທໃີ ຊໃ້ ນການກສື່ ງົ ຄາມ ໂລກຄ້ງັ ທີ I ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກັບນັກຮຽນຫັງຈາກນນັ້ ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄົັ້ນຄວ້ າດວ້ ຍຕນົ ເອງ ຫ ກຸ່ມແລ້ວໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂ້ນັຶ ລາຍງານແລວ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 6 ( ຕື່ ) ສງົ ຄາມໂລກຄັ້ງທີ I ( ປຄີ ສ 1914 - 1918 ) 4.1 ການແບງ່ ປນັ ສດິ ຜນົ ປະໂຫຍດຂອງບັນດາປະເທດມະຫາ ອ ານາດ 4.2 ຜນົ ເສຍຫາຍຈາກສື່ົງຄາມ ໂລກຄ້ັງທີ I 4.4 ການສ້າງຕງ້ັ ອົງການສະຫະປະຊາຊາດ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄັນົ້ ຄວ້ າດວ້ ຍຕົນເອງ ຫ ກຸ່ມແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂຶັ້ນ ລາຍງານແລ້ວຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 7 ສງົ ຄາມໂລກຄັ້ງທີ II ( ປຄີ ສ 1939 - 1945 ) 1. ສາເຫດທີພາໃຫເ້ ກດີ ສງົ ຄາມໂລກຄງັ້ ທີ II ( ປຄີ ສ 1939 - 1945 ) 2. ປະເທດທເີ່ື ຂັ້າົ ຮ່ວມໃນສງົ ຄາມໂລກຄັ້ງ ທີ II ( ປີຄສ 1939 - 1945 ) 3. ໄລຍະເວລາຂອງງຄາມໂລກຄ້ງັ ທີ II ( ປຄີ ສ 1939 - 1945 ) ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ ຈາກນັ້ນ ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄນ້ົັ ຄ້ວາດວ້ ຍຕນົ ເອງ ຫ ກຸ່ມແລວ້ ໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂ້ນັຶ ລາຍງານແລ້ວຄູສະຫຼຸບຄນ. 216

ອາທດິ 13 ບົດທີ 7 ( ຕື່ ) ອາທິດ 14 ສງົ ຄາມໂລກຄງ້ັ ທີ II ( ປຄີ ສ 1939 - 1945 ) ອາທິດ 15 ອາທດິ 16 1. ການແບງ່ ປັນສິດຜົນປະໂຫຍດຂອງສົງຄາມໂລກຄັງ້ ທີ II ການປະເມີນຜນົ ເອກະສານອາ້ ງອງີ 2. ຜົນເສຍຫາຍຈາກການເຮດັ ສງົ ຄາມໂລກຄັງ້ ທີ II ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກນັ້ນ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄ້ັົນຄວ້ າດວ້ ຍຕົນເອງ ຫ ກມຸ່ ແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂຶນັ້ ລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 8 ສະພາບການພາຍຫງັ ຈາກສົງຄາມໂລກຄງ້ັ ທີ II (ປີ ຄສ 1945 - ປັດຈບຸ ນັ ) 1. ຂະບວນການປດົ ປ່ອຍຊາດພາຍຫງັ ຈາກສົງຄາມ ( ປີ ຄສ 1945 - 1955 ) 2. ຄວາມຄດັ ແຍ່ງລະຫວາ່ ງໂລກເສລີ ກັບໂລກສງັ ຄມົ ນິຍມົ 2.1 ການດາເນນີ ການດາ້ ນການທູດ ກິດຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫັງຈາກນັ້ນ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄັົ້ນຄ້ວາດວ້ ຍຕົນເອງ ຫ ກມຸ່ ແລ້ວໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂັ້ນຶ ລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 8 ( ຕື່ ) ສະພາບການພາຍຫງັ ຈາກສງົ ຄາມໂລກຄງ້ັ ທີ II (ປີ ຄສ 1945 - ປດັ ຈບຸ ນັ ) 2.2 ການດາເນນີ ການດ້ານເສດຖະກດິ ສັງຄມົ 2.3 ການດາເນີການດາ້ ນການທະຫານ ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນຫັງຈາກນນັ້ ອາຈານແບ່ງກ່ມຸ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄົັ້ນຄວ້ າດ້ວຍຕົນເອງ ຫ ກຸມ່ ແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂ້ນັຶ ລາຍງານແລ້ວຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 8 ( ຕື່ ) ສະພາບການພາຍຫງັ ຈາກສງົ ຄາມໂລກຄ້ັງທີ II (ປີ ຄສ 1945 - ປັດຈບຸ ັນ) 3. ການພງັ ທະລາຍຂອງສະຫະພາບໂຊວຽດ 4. ຄວມໝາຍຂອງສົງຄາມເຢນັ ແລະ ສົງຄາມກາງເມອງ ກິດຈະກາປະຈາບດົ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກັບນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກນນັ້ ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄນ້ົັ ຄວ້ າດວ້ ຍຕົນເອງ ຫ ກມຸ່ ແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂນັຶ້ ລາຍງານແລ້ວຄູສະຫຼຸບຄນ. 1. ການຂນ້ັຶ ຫ້ອງຮຽນ 10% 2. ນກັ ສຶກສາມີສ່ວນຮ່ວມ 30% 3. ກວດກາກາງພາກ 20% 4. ເສງັ ຈົບໜວ່ ຍກິດ 40% 1. ຄະນະອກັ ສອນສາດ ຈລຸ າລງົ ກອນ ມະຫາວິທະຍາໄລ-ອະລິຍະທາສະໄໝ ບຮູ ານ-ກາງ(ພາສາໄທ)ໂຮງພິມຈຸລາລົງກອນມະຫາວທິ ະຍາໄລ ພ.ສ 2538 2. ເດຊານຸລາດ ແສນດວງ - ປະຫວດັ ສາດມັດທະຍົມປີ 4 ທີ ໂຮງພມິ ກະຊວງ 217

ຊຜ່ື ຂູ້ ຽນ ສຶກສາທິການ - ພິມປີ 2010 3. ທະນູ ແກວ້ ໂອກາສ-ປະຫວັດສາດໂລກ(ພາສາໄທ)-ພິມທກີ່ື ຸງເທບ-ໂຮງພມິ ຫຈກ ເອມເ່ືີ ທຣດດງັ້ິ ພ.ສ2542 4. ນັນທະນາ ກະບນິ ການ-ປະຫວດັ ສາດ ແລະ ອະລິຍະທາໂລກ(ພາສາໄທ)-ໂຮງພມິ ໂອດຽນສໂຕຣ ພ.ສ2548 5. ອດັ ທະຍາ ໂກມນົ ການ-ອະລຍິ ະທາຕາເວນັ ຕກົ WESTERN CIVILIZATION - ໂຮງພມິ ວິທະຍາໄລລາມຄາແຫງ່ - ພິມປີ 2541 7. ອຈ. ບນຸ ເວນີ ສນຸ ຈີ ນັ ເບີໂທ : 020 22576307 8. ອາຈານ ສກຸ ສນັ ໄຊຍະວງົ ໂທ: 020 58623158 [email protected] ລະບົບ - ພາກຮຽນ ໂຄງຮາ່ ງຫກຼັ ສູດລາຍວຊິ າ ຈານວນຊ່ົືວໂມງ ຊ່ວື ຊິ າ: ວຊິ າປະຫວຼັດສາດອາຟຣິກາ ຈານວນໜ່ວຍກິດ ຫຼກັ ສູດສາ້ ງຄູມດັຼ ທະຍມົ ລະບບົ 12+4 ອະທິບາຍຄາ່ ໜວ່ ຍກດິ ລະຫດັຼ ວຊິ າ : 0906606 ລະບົບ 4 ປີ ພາກຮຽນ 2 ປີ 3 64 ຊົື່ວໂມງ 3 (2- 2 -0 ) ວິຊານັ້ີ ປະກອບດ້ວຍ 3 ໜ່ວຍກິດໃນນັ້ນມີ 2 ຊື່ົວໂມງບັນລະຍາຍຕ່ືອາທິດໃນ 16 ອາທິດເທ່ົືາ ກັບ 32 ຊ່ົືວໂມງແລະພາກປະຕບິ ັດ 2 ຊ່ືົວໂມງຕອື່ າທິດ ໃນ 16 ອາທິດ ເທົ່າື ກບັ 32 ຊົວື່ ໂມງ ລວມທັງໝົດ 64 ຊວ່ືົ ໂມງ 218

ຈດຸ ປະສົງ ເມື່ອຮຽນວິຊານັ້ີແລວ້ ນັກສກຶ ສາຄຈູ ະສາມາດ: 1. ວເິ ຄາະໄດ້ຈຸດພິເສດທາງດາ້ ນເສດ ແລະ ຮ່ອງຮອຍຄວາມສີວໄິ ລຂອງອາ ຟຣິກາໃນສະໄໝບູຮານ. ເນັ້ອໃນຫຍ້ັ 2. ອະທບິ າຍໄດ້ການລ່າອານານິຄມົ ຂອງຊາຍເອລີ ົບຢູ່ອາຟຣິກາ ການດາເນີນການສອນ 3. ອະທິບາຍໄດ້ກຽ່ ວກັບການຕສື່ ້ປູ ົດປ່ອຍຊາດຂອງຊາວອາຟຣິກາໃນໄລຍະ ກ່ອນ ແລະ ຫງັ ສງົ ຄາມໂລກຄັງ້ ທີ II ແຜນການສອນ ອາທິດ 1 ວິຊານຮ້ັີ ຽນກ່ຽວກັບປະຫວດັ ຄວາມເປນັ ມາ, ຄວາມສວີ ິໄລຂອງທະວບີ ອາ ຟຣິກາ ໂດຍເນັນ້ ໃສຄ່ ວາມ ສວີ ໄິ ລເອຢິບ, ເວົັ້າເຖິງການເຂາົ້ັ ມາຢຶດຄອງອາ ຟຣກິ າຂອງຊາວເອີລບົ ແລະ ຂະບວນການຕືສ່ ້ຂູ ອງຊາວອາຟຣິ ກາ ເພ່ອື ປດົ ປອ່ ຍຊາດຈາກພວກລາ່ ເມອງຂຶັ້ນ. ວຊິ າປະກອບມີ 3 ບດົ ,ແຕ່ລະບົດມຫີ າຍຂ້ັຍອ່ ຍໂດຍນາໃຊກ້ ານ ສອນແບບ ບນັ ຍາຍ, ສາມະນາ, ອະພປິ າຍ ໂດຍເນນ້ັ ນັກສກຶ ສາຄັນ້ົ ຄວ້ າເປນັ ກຸ່ມຫ ບຸກຄນົ ແລ້ວຂຶ້ນັ ສາມະນາຈາກນັ້ນຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 1 ທິວີບອາຟຣກິ າກ່ອນການເຂາ້ັົ ມາຂອງຊາວເອີລົບ 1. ຄວາມຮູ້ພ້ັນຖານກຽ່ ວກບັ ທະວບີ ອາຟຣິກາ 2. ຈຸດພິເສດທາງດ້ານເສດຖະກິດ-ສັງຄມົ ອາທິດ 2 ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກັບນັກຮຽນຫັງຈາກ ນັນ້ ອາຈານແບ່ງກຸມ່ ຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ັກຮຽນຄ້ົັນຄ້ວາດວ້ ຍຕົນເອງ ຫ ກມຸ່ ແລ້ວໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂນ້ັຶ ລາຍງານແລວ້ ຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 1 (ຕື່) ທິວີບອາຟຣິກາກ່ອນການເຂາັົ້ ມາຂອງຊາວເອີລບົ 3.ຮ່ອງຮອຍຄວາມສວີ ໄິ ລຂອງອາຟຣິກາໃນສະໄໝບຮູ ານ 3.1. ຄວາມສວີ ໄິ ລເອຢິບ 3.2. ຄວາມສວີ ໄິ ລຄາເທກ ອາທດິ 3 ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນຫັງຈາກ ນັນ້ ອາຈານແບ່ງກມຸ່ ຈດັ ອາທິດ 4 ກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄົນ້ັ ຄ້ວາດ້ວຍຕົນເອງ ຫ ກມຸ່ ແລ້ວໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂນ້ັຶ ລາຍງານແລ້ວຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 1 (ຕ)່ື ທວິ ບີ ອາຟຣກິ າກ່ອນການເຂາ້ັົ ມາຂອງຊາວເອລີ ບົ 4. ບາງອານາຈກັ ທີື່ເຂັ້ມແຂງໃນອາຟຣິກາກ່ອນການເຂົັ້າມາຂອງ ຊາວເອີລົບ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນັນ້ ອາຈານແບງ່ ກ່ມຸ ຈັດ ກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄນ້ັົ ຄ້ວາດ້ວຍຕນົ ເອງ ຫ ກມຸ່ ແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂຶັ້ນລາຍງານແລວ້ ຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 1 (ຕື)່ ທິວີບອາຟຣິກາກອ່ ນການເຂົັ້າມາຂອງຊາວເອີລບົ 5. ບາງອານາຈັກທ່ືີເຂັ້ມແຂງໃນອາຟຣກິ າກ່ອນການເຂົັ້າມາຂອງ ຊາວເອີລບົ 5.1. ອານາຈກັ ການາ 219

ອາທດິ 5 5.2. ອານາຈກັ ມາລີ ອາທດິ 6 ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນຫັງຈາກ ນັ້ນອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈດັ ອາທິດ7 ກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄັ້ນົ ຄ້ວາດວ້ ຍຕນົ ເອງ ຫ ກມຸ່ ແລ້ວໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂນ້ັຶ ລາຍງານແລ້ວຄູ ອາທິດ 8 ສະຫຼຸບຄນ. ອາທດິ 9 ອາທດິ 10 ບົດທີ 2 ອາຟຣິກາໃນຍກຸ ລ່າເມອງຂນ້ັຶ ຂອງຈັກກະພັດເອີລບົ 1. ການສະແຫວງຫາຫວົ ເມອງຂຶນັ້ ຂອງຈັກກະພດັ ເອລີ ບົ ໃນອາຟຣິກາ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນຫັງຈາກ ນນັ້ ອາຈານແບ່ງກຸ່ມຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄົັ້ນຄ້ວາດວ້ ຍຕົນເອງ ຫ ກມຸ່ ແລ້ວໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂນຶ້ັ ລາຍງານແລ້ວຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 2 ອາຟຣິກາໃນຍກຸ ລາ່ ເມອງຂຶ້ນັ ຂອງຈັກກະພດັ ເອີລບົ 1.1. ສາເຫດ 1.2. ຂະບວນການເດີນເຮອສາຫວດຝ່ງືັ ອາຟຣກິ າ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນ້ັນອາຈານແບງ່ ກຸມ່ ຈັດ ກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄົັ້ນຄວ້ າດ້ວຍຕນົ ເອງ ຫ ກມຸ່ ແລວ້ ໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂ້ັຶນລາຍງານແລວ້ ຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 2 (ຕ)່ື ອາຟຣິກາໃນຍຸກລາ່ ເມອງຂຶັ້ນຂອງຈັກກະພດັ ເອີລົບ 2. ການຄາ້ ຂາ້ ທາດຢູ່ອາຟກິ າ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄ້ັົນຄວ້ າດ້ວຍຕນົ ເອງ ຫ ກມຸ່ ແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂນ້ັຶ ລາຍງານແລວ້ ຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 2 (ຕື່) ອາຟຣິກາໃນຍຸກລ່າເມອງຂຶັ້ນຂອງຈກັ ກະພັດເອີລບົ 3. ການຈດັ ແບງ່ ແຜນ່ ດນິ ອາຟຣິກາ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄ້ນົັ ຄ້ວາດວ້ ຍຕນົ ເອງ ຫ ກມຸ່ ແລ້ວໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂນ້ຶັ ລາຍງານແລ້ວຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 2 (ຕ)ື່ ອາຟຣິກາໃນຍຸກລາ່ ເມອງຂນ້ັຶ ຂອງຈກັ ກະພັດເອລີ ບົ 4. ຜນົ ສະທ້ອນຈາການລາ່ ອານານຄິ ມົ ຂອງຊາວເອລີ ົບ 4.1. ຜົນສະທອ້ ນຕຊ່ື າວອາຟຣິກາ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫັງຈາກ ນັ້ນອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈັດ ກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນັກຮຽນຄນົັ້ ຄ້ວາດວ້ ຍຕົນເອງ ຫ ກມຸ່ ແລ້ວໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂຶັ້ນລາຍງານແລວ້ ຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 2 (ຕ)່ື ອາຟຣິກາໃນຍກຸ ລາ່ ເມອງຂຶ້ນັ ຂອງຈັກກະພດັ ເອລີ ບົ 220

ອາທິດ 11 4.2. ຜນົ ສະທອ້ ນຕຊ່ື າວເອີລົບ ອາທດິ 12 ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນັ້ນອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈດັ ອາທິດ 13 ກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄົັ້ນຄວ້ າດວ້ ຍຕນົ ເອງ ຫ ກມຸ່ ແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂຶນ້ັ ລາຍງານແລ້ວຄູ ອາທິດ 14 ສະຫຼຸບຄນ. ອາທດິ 15 ອາທິດ 16 ບົດທີ 3 ຂະບວນການຕື່ສູຕ້ ້ານຈກັ ກະພັດຂອງຊາວອາຟຣກິ າ 1. ຂະບວນການຕື່ສຂູ້ ອງຊາວອາຟຣກິ າໃນທ້າຍສະຕະວດັ ທີ XIX 1.1. ຂະບວນການຕ່ືສູຢ້ ່ອູ ານເຊລີ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນັ້ນອາຈານແບງ່ ກຸມ່ ຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນັກຮຽນຄົັ້ນຄ້ວາດ້ວຍຕນົ ເອງ ຫ ກມຸ່ ແລ້ວໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂຶັ້ນລາຍງານແລວ້ ຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 3(ຕ່ື) ຂະບວນການຕສ່ື ຕູ້ ້ານຈກັ ກະພດັ ຂອງຊາວອາຟຣກິ າ 2. ຂະບວນການຕື່ສຂູ້ ອງຊາວອາຟຣິກາໃຕ້ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນ້ັນອາຈານແບ່ງກມຸ່ ຈັດ ກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ັກຮຽນຄນ້ັົ ຄວ້ າດ້ວຍຕົນເອງ ຫ ກມຸ່ ແລວ້ ໃຫ້ນັກຮຽນ ຂັນ້ຶ ລາຍງານແລວ້ ຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 3 ຂະບວນການຕສ່ື ຕູ້ ້ານຈກັ ກະພດັ ຂອງຊາວອາຟຣິກາ 2.1. ຂະບວນການຕສ່ື ຢູ້ ຊູ່ ູດານ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອະທິບາຍ, ຄນ້ັົ ຄວ້ າ, ສົນທະນາ ແລະນກັ ຮຽນສຶກສາ ລາຍງານຄູສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 3 (ຕື່) ຂະບວນການຕສ່ື ້ຕູ ້ານຈັກກະພັດຂອງຊາວອາຟຣິກາ 3. ຂະບວນການຕສື່ ຂູ້ ອງຊາວອາຟຣິກາໄລຍະກອນ່ ສງົ ຄາມໂລກຄງ້ັ ທີ II ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກ ນັ້ນອາຈານແບງ່ ກຸມ່ ຈັດ ກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄນົ້ັ ຄວ້ າດວ້ ຍຕນົ ເອງ ຫ ກມຸ່ ແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນ ຂັຶນ້ ລາຍງານແລ້ວຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 3 (ຕື່) ຂະບວນການຕ່ືສູ້ຕາ້ ນຈັກກະພດັ ຂອງຊາວອາຟຣກິ າ 4. ຂະບວນການຕສ່ື ຂູ້ ອງຊາວອາຟຣິກາໄລຍະກອ່ນສງົ ຄາມໂລກຄງັ້ ທີ II 5. ຂະບວນການຕສ່ື ຂູ້ ອງຊາວອາຟຣກິ າໃນໄລຍະຫັງສງົ ຄາມໂລກຄ້ັງທີ II ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນັ້ນອາຈານແບງ່ ກ່ມຸ ຈັດ ກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນັກຮຽນຄ້ັົນຄ້ວາດວ້ ຍຕນົ ເອງ ຫ ກມຸ່ ແລ້ວໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂຶັ້ນລາຍງານແລ້ວຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 3 (ຕ່)ື ຂະບວນການຕສ່ື ຕູ້ ້ານຈກັ ກະພດັ ຂອງຊາວອາຟຣິກາ 3.2.1. ປະເທດອານເຊລີ 221

3.2.2. ປະເທດອງັ ໂກລາ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກັບນັກຮຽນຫັງຈາກ ນັ້ນອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈັດ ກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄົນ້ັ ຄ້ວາດ້ວຍຕົນເອງ ຫ ກມຸ່ ແລວ້ ໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂ້ັຶນລາຍງານແລ້ວຄູ ສະຫຼຸບຄນ. ການປະເມນີ 1. ການຂັຶນ້ ຫ້ອງຮຽນ 10% ເອກະສານອ້າງອງີ 2. ນັກສຶກສາມສີ ວ່ ນຮວ່ ມ 30% ຊຜ່ື ູ້ຂຽນ 3. ກວດກາກາງພາກ 20% 4. ເສງັ ຈບົ ໜ່ວຍກດິ 40% 1. ສະເຫມີ ສກັ ພາບດຸ ດ,ີ ການປົດປອ່ ຍຊາດ ແລະ ບັນຫາໂລກທສີ າມ, (ເອກະ ສານ ການຮຽນ- ການສອນ) , 2001. 2. ເດຊານລຸ າດ ແສນດວງເດດ: ປະຫວດັ ສາດອາຟຣກິ າ , ເອກະສານ ການຮຽນ -ການສອນ ປີ 2003 3. ທະນູ ແກວ້ ໂອພາດ, ປັຶມ້ ປະຫວດັ ສາດອາຟຣິກາ, ສຸຂະພາບໃຈ , ພສ 2584 (ພາສາໄທ) 4. ທະນູ ແກວ້ ໂອພາດ: ປມັຶ້ ປະຫວດັ ສາດໂລກ, ສຂຸ ະພາບໃຈ, ພສ 2544 (ພາສາໄທ) 5. ທະນູ ແກວ້ ໂອພາດ, ປັຶມ້ ປະຫວດັ ສາດໂລກ, ສຸຂະພາບໃຈ , ພສ 2549 (ພາສາໄທ) 6. ນນັ ທະການ ກະປິນການ, ປັຶ້ມປະຫວັດສາດ ແລະ ອະລຍິ ະທາໂລກ,ໂອດຽນສະໂຕ, ພສ 2548 (ພາສາໄທ) 7. Fearon’s World History (ປມ້ຶັ ປະຫວັດສາດໂລກເປນັ ພາສາ ອງັ ກດິ ), 1990 ອາຈານ ສົມໃຈ ໄຊຍະວົງ ສຸກສນັ ໄຊຍະວົງ ຄສສ. ມຊ. 021 770 473; 20 58623158 [email protected] ລະບບົ - ພາກຮຽນ ໂຄງຮ່າງຫັຼກສູດລາຍວິຊາ ຊື່ວົ ໂມງ ຊືວ່ ິຊາ: ປະຫວຼັດສາດລາວບຮູ ານ-ສະໄໝລາວລາ້ ນຊ້າງ ຄ່າໝວ່ ຍກດິ ຫຼັກສູດສາ້ ງຄູມັດຼ ທະຍມົ ລະບບົ 12+4 ອະທບິ າຍໝວ່ ຍກິດ ລະຫດຼັ ລາຍວິຊາ: 0906108 ຈຸດປະສງົ ລະບບົ 4 ປີ ພາກຮຽນທີ 1 ປີ 1 64 ຊົືວ່ ໂມງ 3(2-2-0) ວຊິ ານັີ້ມີທັງໝົດ 3 ໜ່ວຍກດິ ມຊີ ົວ່ື ໂມງບັນຍາຍໃນ16ອາທດິ 32ຊ່ວືົ ໂມງ( 2ຊມ/ອາທິດ) , ປະຕິບັດຕວົ ຈິງ 32 ຊົືວ່ ໂມງ( 2ຊມ/ອາທດິ ) ລວມທງັ ໝົດ 64 ຊົ່ວື ໂມງ ເມອ່ື ຮຽນວຊິ ານແ້ັີ ລວ້ ນັກສຶກສາຄສູ າມາດ - ບອກບນັ ດາແຫງ່ື ຮ່ອງຮອຍ ແລະຫັກຖານທາງປະຫວັດສາດຢໃູ່ ນແຜນ່ ດິນລາວໄດ້ 222

ເນອັ້ ໃນຫຍັ້ - ອະທບິ າຍຄວາມໝາຍ ແລະຄວາມເປັນມາຂອງຄາວ່າລາວ ແລະຕົ້ັນກາເນີດຂອງຊົນຊາດລາວໄດ້ ການດາເນນີ ການ ສອນ - ອະທບິ າຍກ່ຽວກບັ ພດັ ທະນາການຂອງລັດລາວບູຮານກ່ອນການທອ້ ນໂຮມແຜ່ນດິນຂອງເຈັ້າົ ຟ້າງ່ມໄດ້ ອາທດິ 1 - ບອກແລະອະທບິ າຍກ່ຽວກັບສະພາບການຕ່າງໆຂອງອານາຈັກລາວລາ້ ນຊາ້ ງນັບແຕ່ເຈ້ັົາຟ້າງມ່ ທ້ອນໂຮມ ອາທດິ 2 ແຜ່ນດິນຈນົ ເຖິງລາຊະການຂອງເຈົັ້າສຸລຍິ ະວົງສາ ວຊິ ານສັ້ີ ຶກສາກຽ່ ວກບັ - ບນັ ດາຮ່ອງຮອ່ ຍແລະຫກັ ຖານທາງປະຫວດັ ສາດໃນແຜ່ນດນິ - ປະຫວດັ ຄວາມເປັນມາຂອງຄາວ່າລາວ ແລະຕນັົ້ ກາເນີດຂອງຊນົ ຊາດລາວ - ວິວດັ ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງນະຄອນລັດບຮູ ານຂອງລາວກ່ອນການທອ້ ນໂຮມແຜ່ນດນິ - ພັດທະນາການຂອງອານາຈັກລາວລ້ານຊາ້ ງໃນແຕລ່ ະໄລຍະແຕ່ສະຕະວດັ ທີ XIV-XVII ວິຊານຮັ້ີ ຽນ16 ອາທິດມທີ ັງໝົດ 6 ບົດແບ່ງເປນັ 2 ພາກ ແຕ່ລະບດົ ແບງ່ ເປັນຫາຍຫົວຂ້ັຍ່ອຍແລະນາໃຊ້ການ ສອນຫາຍຮູບແບບເຊັືນ່ : ບນັ ລະຍາຍ, ອະທິບາຍແບງ່ ກຸ່ມສນົ ທະນາຖາມ-ຕອບ ແລະໃຊ້ເຄ່ືງປະຈັກຕາອນ່ື ໆ. ພາກທີ 1 ປະຫວດັ ສາດລາວບຮູ ານ ບົດທີ 1 ຫັກຖານທາງປະຫວັດສາດໃນແຜ່ນດິນລາວ I. ຄວາມໝາຍ ແລະຄວາມສາຄັນຂອງຫກັ ຖານທາງປະຫວັດສາດ 1. ຄວາມໝາຍຂອງຫກັ ຖານ 2. ຄວາມສາຄນັ ຂອງຫກັ ຖານ II. ປະເພດຫັກຖານທຖີ່ື ກຄ້ນົັ ພບົ ໃນແຜນ່ ດິນລາວ 1. ຫກັ ຖານປະເພດວດັ ຖຸ ກ. ປະເພດວັດຖຸສງິື່ ຂອງ ຂ. ຊາກສງິື່ ທມີື່ ີຊີວດິ 2. ຫັກຖານປະເພດບັນທກຶ ກ. ຫັກຖານຊັນ້ ໜືຶ່ງ ຂ. ຫັກຖານຊ້ນັ ສອງ ຄ. ຫກັ ຖານຊນ້ັ ສາມ 3. ຫກັ ຖານປະເພດບອກເລົື່າ ບດົ ທີ 1 (ຕື່ ) ຫັກຖານທາງປະຫວດັ ສາດໃນແຜ່ນດິນລາວ III. ຮ່ອງຮອຍຫັກຖານທາງປະຫວດັ ສາດໃນແຜນ່ ດິນລາວ 1. ຮອ່ ງຮອຍປະຫວດັ ສາດໃນຍກຸ ຫີນ ກ. ຮອ່ ງຮອຍໃນຍກຸ ຫີນເກືາ່ົ ຂ. ຮ່ອງຮອຍໃນຍກຸ ຫີນກາງ ຄ. ຮ່ອງຮອຍໃນຍຸກຫີນໃໝ່ 2. ຮ່ອງຮອຍປະຫວັດສາດໃນຍກຸ ໂລຫະ 1. ຮອ່ ງຮອຍປະຫວດັ ສາດຢແູ່ ຂວງຫວງພະບາງ 2. ຮ່ອງຮອຍປະຫວັດສາດຢແູ່ ຂວງຫວົ ພັນ 3. ຮອ່ ງຮອຍປະຫວັດສາດຢແູ່ ຂວງຊຽງຂວາງ 4. ຮອ່ ງຮອຍປະຫວດັ ສາດຢແູ່ ຂວງຄາມ່ວນ 223

ອາທດິ 3 5. ຮ່ອງຮອຍປະຫວດັ ສາດຢນູ່ ະຄອນຫວງວຽງຈນັ ອາທດິ ທີ 4 ອາທິດທີ 5 ບົດທີ 2 ຄວາມເປັນມາຂອງຄາວ່າລາວ ແລະ ຊນົ ຊາດລາວ I. ຄວາມໝາຍແລະຄວາມເປັນມາຂອງຄາວ່າລາວ 1. ບັນດາທັດສະນະ ກ່ຽວກັບຄາວ່າ ລາວ II. ຖິື່ນກາເນີດຂອງຊົນຊາດລາວ 1. ຖິ່ືນກາເນີດຂອງຊນົ ເຜາົ່ື ອາ້ ຍລາວ 2. ຖິ່ືນກາເນີດຂອງພວກມອນ-ຂອມ 3. ຊນົ ເຜາື່ົ ດງ້ັ ເດມີ ຂອງລາວ III. ການສາ້ ງຕັ້ງນະຄອນລດັ ທາອດິ ຂອງຊົນເຜ່າົື ອາ້ ຍລາວ 1. ອານາຈັກອາ້ ຍລາວ 2. ອານາຈກັ ແຖນ 3. ອານາຈັກໜອງແສ ບດົ ທີ 3 ການສ້າງຕັ້ງອານາຈກັ ບູຮານໃນແຜ່ນດິນລາວ I. ການເຄ່ອື ນຍ້າຍເຂາ້ັົ ສແູ່ ຫມສຸວັນນະພມູ ຂອງພວກຂອມ II. ການສາ້ ງຕັ້ງອານາຈັກຕ່າງໆໃນແຜ່ນດິນລາວ 1. ອານາຈັກສໂີ ຄດຕະບອງ 2. ເມອງວຽງຈນັ 3. ເມອງຈາປາສັກ 4. ເມອງພວນ 5. ເມອງຊວາ III.ວັດທະນະທາລາວສະໄໝບູຮານ 1. ດາ້ ນສາສະໜາ 2. ດາ້ ນສງັ ຄົມ 3. ດາ້ ນສລິ ະປະ 4. ດາ້ ນພາສາ ແລະ ວນັ ນະຄະດີ ພາກທີ 2 ປະຫວດັ ສາດລາວສະໄໝກາງ ບົດທີ 4 ການທອ້ ນໂຮມອານາຈັກລາວລ້ານຊາ້ ງ I. ທມີື່ າຂອງຄາວາ່ : ອານາຈັກລາວລາ້ ນຊາ້ ງ II. ສະພາບກອ່ ນການທ້ອນໂຮມແຜ່ນດິນຂອງເຈົາັ້ ຟ້າງ່ມ 1. ສະພາບຂອງອານາຈັກອອ້ ມຂາ້ ງ  ອານາຈັກຈີນ  ອານາຈັກສໂຸ ຂໄທ  ອານາຈກັ ອັງກ  ອານາຈັກພະມາ້  ອານາຈັກດາຍຫວຽດ 2. ສະພາບຂອງຫົວເມອງລາວກ່ອນການທ້ອນໂຮມແຜນ່ ດນິ 224

ອາທດິ ທີ 6 ກ. ສະພາບຂອງນະຄອນຊຽງທອງ ອາທດິ ທີ 7  ຄວາມຂດັ ແຍ່ງຂອງສກັ ດນີ າພາຍໃນເມອງຊວາ ອາທດິ ທີ 8 2. ປະຫວດັ ຫຍຂ້ັ ອງເຈັ້າົ ຟາ້ ງ່ມ 3. ການກະກຽມກາລງັ ເພື່ອທ້ອນໂຮມແຜ່ນດິນຂອງເຈັົ້າຟາ້ ງມ່ ບົດທີ 4 (ຕ່ື ) ການທ້ອນໂຮມອານາຈກັ ລາວລ້ານຊ້າງ III.ການທ້ອນໂຮມອານາຈກັ ລາວລ້ານຊ້າງໃນສະຕະວັດທີ XIV 1. ການທອ້ ນໂຮມແຜ່ນດນິ ຄງັ້ ທີື່ 1 ປຄີ .ສ 1349-1353 1.1. ການບຸກຕີຫົວເມອງລາວພາກກາງ ແລະພາກໃຕ້ ກ. ການບກຸ ຕີແຄວນ້ ພົມະທັດ ຂ. ການບຸກຕີແຄວ້ນກະບອງ ຄ. ການບຸກຕີແຄວນ້ ຈາປາສກັ ງ. ການບຸກຕີແຄວນ້ ເຈດັ ວຽງ ຈ. ການບກຸ ຕີເຂົາ້ັ ວຽງພະນັ້າຮງຸ່ -ຊຽງສາ 1.2. ການບຸກຕີຫົວເມອງລາວຝາ່ ຍຕາເວັນອອກ ກ. ການບກຸ ຕເີ ຂົັາ້ ເມອງພວນ ຂ. ການແບ່ງປັນເຂດແດນກັບດາຍຫວຽດ ຄ.ສ 1351 1.3. ການບກຸ ຕີຫົວເມອງລາວທາງພາກເໜອ ບດົ ທີ 4 (ຕ່ື ) ການທອ້ ນໂຮມອານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊາ້ ງ 1.4. ການບກຸ ຕເີ ຂົາັ້ ນະຄອນຊຽງທອງ 2. ການທ້ອນໂຮມແຜ່ນດນິ ຄງັ້ ທີື່ 2 ປຄີ .ສ 1354-1357 1. ການບຸກຕີເອາົ ເມອງຊຽງແສນ ແລະການແບ່ງປນັ ເຂດແດນກບັ ລ້ານນາ 2. ການບຸກຕີເມອງວຽງຈັນ-ວຽງຄາ 3. ການບຸກຕີຫົວເມອງລາວທາງຝືງັ່ ຂວາແມ່ນາ້ັ ຂອງ 4. ການສະຫອງໄຊໃຫຍທ່ ວີ່ື ຽງຈັນ ປີ ຄ.ສ 1357 ກ. ພິທີສະເຫີມສະຫອງໄຊ ຂ. ຄາໂອວາດຂອງເຈົາັ້ ຟາ້ ງ່ມ ບົດທີ 4 (ຕື່ ) ການທ້ອນໂຮມອານາຈັກລາວລ້ານຊາ້ ງ IV. ການປັບປຸງອານາຈັກຂອງເຈ້ົາັ ຟ້າງ່ມ 1. ການປບັ ປງຸ ອານາດການປກົ ຄອງ 1.1. ການຈັດຕ້ງັ ການປົກຄອງ 1.2. ການເລື່ອນຍດົ ຕາແໜງ່ ຜູ້ທມີ່ື ຜີ ົນງານ 1.3. ການແຕ່ງຕັ້ງຜທູ້ ມີ່ື ີຜົນງານໄປປກົ ຄອງເມອງສາຄນັ 2. ການປັບປຸງທາງດ້ານວັດທະນະທາ 2.1. ການນາເອາົ ສາສະໜາພຸດເຂັົາ້ ມາລາວໃນປຄີ .ສ 1359 VI. ສາເຫດທພີື່ າໃຫໄ້ ດຮ້ ັບໄຊຊະນະແລະຄວາມໝາຍປະຫວດັ ສາດ 1. ສາເຫດທໄີ່ື ດຮ້ ັບໄຊຊະນະ 225

ອາທດິ ທີ 9 2. ຄວາມໝາຍປະຫວັດສາດ ອາທດິ ທີ 10 ບດົ ທີ 5 ອານາຈັກລາວລ້ານຊ້າງໃນລາຊະການຂອງເຈັາ້ົ ຊີວດິ ອງົ ຕາ່ ງໆ ນບັ ແຕ່ສະຕະວັດທີ XIV-XVI ອາທິດທີ 11 I. ອານາຈັກລາວລ້ານຊາ້ ງໃນລາຊະການຂອງພະຍາສາມແສນໄທ 1374-1417 1.1. ດ້ານການປກົ ຄອງ 1.2. ການສາຫວດພນົ ເສິກ ແລະການຈັດຕັ້ງກອງທບັ 1.3. ການສ້າງສາພັນທະໄມຕກີ ບັ ອານາຈກັ ອ້ອມຂາ້ ງ ກ. ອານາຈກັ ລາ້ ນນາ ຂ. ອານາຈັກອາຍຸດທະຍາ ຄ. ອານາຈກັ ດາຍຫວຽດ II.ອານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊ້າງໃນລາຊະການຂອງພະຍາລາ້ ນຄາແດງ 2.1 ການຂ້ນັ ຄອງລາດຂອງພະຍາລ້ານຄາແດງ ຄ.ສ 1417-1428 2.2 ເຫດການຄວາມວນຸ້ ວາຍໃນນະຄອນຊຽງທອງຄ.ສ1428-1438 2.3 ການກາຈັດຄວາມວນຸ້ ວາຍ ບດົ ທີ 5ຕ່ື ອານາຈັກລາວລ້ານຊາ້ ງໃນລາຊະການຂອງເຈາ້ັົ ຊີວດິ ອງົ ຕາ່ ງໆ ນັບແຕ່ສະຕະວັດທີ XIV-XVI III ອານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊາ້ ງໃນລາຊະການຂອງເຈົ້າັ ໄຊຍະຈກກະພດັ ແຜນ່ ແພ້ວ 1441-1479 3.1. ການຂັ້ນຄອງລາຊະບນັ ລັງຂອງເຈາ້ັົ ໄຊຍະຈກັ ກະພດັ ແຜ່ນແພວ້ 3.2. ສົງຄາມລາ້ ນຊາ້ ງດາຍຫວຽດ ກ. ສາເຫດຂອງສົງຄາມ ຂ. ຂອ້ັ ້າງໃນການເຮດັ ສງົ ຄາມຂອງດາຍຫວຽດ ຄ. ການກະກຽມກາລງັ ຂອງລ້ານຊ້າງ ງ. ບັ້ນຮບົ ທີ່ືສາຄນັ 3.3. ຂະບວນການຕ່ືສຕູ້ ້ານກບັ ດາຍຫວຽດນາພາໂດຍເຈາ້ັົ ແທນ່ ຄາ ບດົ ທີ5 ຕ່ື ອານາຈັກລາວລ້ານຊາ້ ງໃນລາຊະການຂອງເຈົາ້ັ ຊວີ ິດອງົ ຕ່າງໆ ນບັ ແຕ່ສະຕະວດັ ທີ XIV-XVI IV. ອານາຈັກລາວລ້ານຊ້າງໃນລາຊະການຂອງເຈາົັ້ ສຸວນັ ນະບນັ ລງັ ຄ.ສ 1479-1486 1. ດາ້ ນການປົກຄອງ 2. ດ້ານສາສະໜາ V. ອານາຈັກລາວລາ້ ນຊາ້ ງໃນລາຊະການຂອງເຈົາັ້ ຫັ້າແສນໄຕ ຄ.ສ 1486-1495 1. ການຂັນ້ ຄອງລາດຂອງເຈາັົ້ ຫ້ັາແສນໄຕ 2. ການສາ້ ງວດັ ວາອາຮາມ VI. ອານາຈັກລາວລ້ານຊ້າງໃນລາຊະການຂອງເຈັາົ້ ວຊິ ຸນນະລາດ ຄ.ສ 1500-1520 1. ການປບັ ປຸງທາງດ້ານສາສະໜາ 2. ການຈັດຕັ້ງວຽກງານບລິຫານຝ່າຍສົງ 3. ດ້ານພາສາສາດ 226

ອາທດິ ທີ 12 ບົດທີ5 ຕື່ ອານາຈກັ ລາວລ້ານຊາ້ ງໃນລາຊະການຂອງເຈ້ັາົ ຊວີ ດິ ອງົ ຕ່າງໆ ນບັ ແຕ່ສະຕະວັດທີ XIV-XVI ອາທິດທີ 13 VII. ອານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊ້າງໃນລາຊະການຂອງເຈາັົ້ ໂພທສິ າລາດ ຄ.ສ 1520-1550 ອາທດິ ທີ 14 1. ນະໂຍບາຍທາງດ້ານວັດທະນະທາຂອງເຈາົ້ັ ໂພທສິ າລາດ 2. ສງົ ຄາມລາ້ ນຊາ້ ງອາຍດຸ ທະຍາ ຄ.ສ 1533 ກ. ສາເຫດຂອງສງົ ຄາມ ຂ. ການດາເນນີ ສົງຄາມ VIII. ອານາຈັກລາວລາ້ ນຊ້າງໃນລາຊະການຂອງເຈົາ້ັ ໄຊເສດຖາທລິ າດ 1. ປະຫວັດຫຍຂັ້ ອງເຈ້ັົາໄຊເສດຖາທລິ າດ 2. ການຂນ້ັ ຄອງລາດທີລື່ າ້ ນນາຊຽງໃໝ່ປຄີ .ສ 1538 3. ການຂ້ັນຄອງລາດທີນື່ ະຄອນຊຽງທອງປຄີ .ສ 1550 ກ. ດາ້ ນການເມອງການປົກຄອງ ຂ. ການປອ້ ງກນັ ອານາຈກັ ແລະການຍາ້ ຍນະຄອນຫວງຄ.ສ 1560 ຄ. ການສ້າງສງືິ່ ກື່ສາ້ ງຕາ່ ງໆຂອງເຈົັ້າໄຊເສດຖາທິລາດ ງ. ດາ້ ນການຕາ່ ງປະເທດ ບົດທ5ີ ຕ່ື ອານາຈັກລາວລາ້ ນຊ້າງໃນລາຊະການຂອງເຈາ້ົັ ຊີວິດອງົ ຕາ່ ງໆ ນບັ ແຕ່ສະຕະວດັ ທີ XIV-XVI IX. ສງົ ຄາມລາ້ ນຊາ້ ງ-ພະມ້າ 1. ສະພາບກ່ອນເກດີ ສົງຄາມ ກ. ສະພາບຂອງພະມ້າ ຂ. ສະພາບຂອງລ້ານຊາ້ ງ ຄ.ແຜນການປ້ອງກນັ ອານາຈັກຂອງລາ້ ນຊ້າງ 2. ການດາເນນີ ສງົ ຄາມ ກ. ການດາເນນີ ສົງຄາມໄລຍະທ1ີ ປຄີ .ສ 1563 ຂ. ການດາເນີນສງົ ຄາມໄລະທີ 2 ປີ ຄ.ສ 1570  ບ້ັນຮບົ ທເີື່ ມອງວຽງຄກຸ  ການສູ້ຮບົ ທີື່ໜອງບວົ ລາພນູ  ການສູ້ຮົບທບີ່ື ້ານມະໂນສົມ ບດົ ທີ 5 ຕື່ ອານາຈຼັກລາວລາ້ ນຊາ້ ງໃນລາຊະການຂອງເຈ້ີາົ ຊີວດິ ອົງຕ່າງໆ ນບັຼ ແຕສ່ ະຕະວຼດັ ທີ XIV-XVI ຄ. ການດາເນນີ ສົງຄາມໃນໄລຍະທີ 3 ປຄີ .ສ 1574-1575 X. ອານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊ້າງພາຍໃຕແ້ ອກປກົ ຄອງຂອງສກັ ດນີ າພະມາ້ 1. ດ້ານການປົກຄອງ 2. ການກົດຂ່ືີຂດູ ຮີດປະຊາຊນົ ລາ້ ນຊ້າງຂອງພະມ້າ 3. ຂະບວນການກອບກ້ເູ ອກະລາດຈາກພະມ້າຂອງປະຊາຊົນລາ້ ນ ຊາ້ ງ ຄ. ສ 1582-1600 ກ. ສະພາບເອ້ອັ ອານວຍໃຫແ້ ກ່ການລກຸ ຂັ້ນຕສ່ື ເູ້ ພ່ອື ປະກາດເອກະ ລາດຈາກພະມ້າຂອງປະຊາຊົນລາວ ຂ. ໄຊຊະນະຂອງປະຊາຊົນລາວໃນການຕ່ສື ູ້ເພອື່ ປົດແອກປົກຄອງຂອງພະມ້າ 227

ອາທິດທີ 15 ບົດທີ 6 ອານາຈັກຼ ລາວລາ້ ນຊາ້ ງໄລຍະຈະເລີນຮຸ່ງເຮອງທີື່ສດຸ ໃນສະຕະ ວັຼດທີ XVIII ອາທດິ ທີ 16 I. ອານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊາ້ ງກອ່ ນການຂນ້ັ ຄອງລາຊະບນັ ລງັ ຂອງເຈ້ັົາສຸລຍິ ະວົງສາ ການຕລີ າຄາ 1. ການປາບປາມບັນດາຫົວເມອງທີເື່ ປນັ ກະບດົ ຂອງພະວລະວົງສາ 2. ການຍາດຊງິ ອານາດຂອງສັກດນີ າລາວ II. ອານາຈັກລາວລ້ານຊ້າງໃນລາຊະການຂອງເຈ້ັົາສຸລຍິ ະວງົ ສາທາມກິ ະລາດປີຄ.ສ 1638-1695 1. ການຂນັ້ ຄອງລາດຊະບັນລັງຂອງເຈົັ້າສລຸ ຍິ ະວົງສາ 2. ການປັບປງຸ ທາງດ້ານການເມອງ-ການປກົ ຄອງ ກ. ຖານະ ແລະສດິ ອານາດຂອງສະຖາບັນກະສັດ ຂ. ການຈັດຮບູ ແບບການປກົ ຄອງ ຄ. ດ້ານກົດໝາຍ ແລະການຕດັ ສິນຄະດີ ບົດທີ 6 ຕ່ື ອານາຈຼກັ ລາວລາ້ ນຊາ້ ງໄລຍະຈະເລນີ ຮງຸ່ ເຮອງທ່ືີສຸດໃນສະຕະ ວຼັດທີ XVIII 3. ວຽກງານປ້ອງກນັ ອານາຈກັ ກ. ຮບູ ການຈັດຕັ້ງກອງທັບ ຂ. ທິດທາງການປອ້ ງກນັ ອານາຈັກ 4 ການປບັ ປງຸ ທາງດາ້ ນເສດຖະກິດ ກ. ດ້ານກະສິກາ ຂ. ວຽກງານຫັດຖະກາ ແລະການຄ້າ 5. ການປັບປງຸ ທາງດາ້ ນວັດທະນະທາ-ສງັ ຄມົ III. ຊີວດິ ບນ້ັ ທາ້ ຍຂອງເຈາົັ້ ສຸລຍິ ະວງົ ສາ IV.ອານາຈັກລາວລ້ານຊາ້ ງພາຍຫງັ ລາຊະການຂອງເຈ້າັົ ສຸລິຍະວົງສາ 1. ການຂ້ນັ ຫອ້ ງຮຽນ 10% 2. ບກຸ ຄົນ 20 % 3. ກມຸ່ 10% 4. ສອບກາງພາກ 20% 5. ສອບທ້າຍພາກ 40% ເອກະສານອ້າງອງີ 1. ຄາແຝງ ແສນຄາຈນັ , ແກວ້ ລາຂວນັ ພັກດີວຈິ ດິ , ປະຫວັດສາດ3 ສາຍສ້າງຄມູ ດັ ທະຍົມຕັົ້ນ, ຜຂູ້ ຽນ 2009 2. ສະຖາບັນຄ້ັົນຄວາ້ ວິທະຍາສາດການສຶກສາ, ແບບຮຽນປະຫວັດ ສາດຊ້ນັ ມດັ ທະຍມົ ປທີ ີ 1 , 2010 3. ມະຫາບນຸ ມີ ເທບສເີ ມອງ ຄວາມເປັນມາຂອງຊນົ ຊາດລາວເຫມ້ັ II ນະຄອນຫວງວຽງຈນັ , 2011 4. ດຣ ສຸເນດ ໂພທສິ ານ ປະຫວັດສາດລາວດຶດດາບນັ -ປດັ ຈຸບນັ ວຽງຈນັ 2000 5. ເດຊານລຸ າດ ແສງດວງເດດ ເອກກະສານປະກອບການຮຽນ ວິຊາປະຫວດັ ສາດລາວສະໄໝອານາຈກັ ລາວລ້ານຊ້າງ ພາກວຊິ າປະຫວັດສາດ ຄະນະວິທະຍາສາດສງັ ຄມົ ມຊ ນ. ສິງອາໄພ ພມິ ພາພອນ ວທິ ະຍາໄລຄສູ າລະວນັ 228

ໂທລະສບັ 020 98558175 Email: [email protected] ລະບບົ -ພາກ ໂຄງຮ່າງຫັຼກສູດລາຍວິຊາ ຊົວ່ື ໂມງ ວິຊາ: ປະຫວັຼດສາດລາວສະໄໝເສຍເອກະລາດໃຫສ້ ະຫຍາມ ໜ່ວຍກິດ ຫກຼັ ສູດສ້າງຄມູ ດັຼ ທະຍົມລະບບົ 12+4 ອະທບິ າຍໜ່ວຍກດິ ລະຫດັຼ ລາຍວິຊາ: 0906209 ຈດຸ ປະສົງ ລະບົບ 4ປີ ພາກຮຽນທີ 2ປທີ ີ 1 ເນອ້ັ ໃນ ວວິ 64ຊວ່ົື ໂມງ 3(2-2-0) ວທິ ີດາເນີນການສອນ ວຊິ ານມ້ັີ ີທັງໝົດ 3 ໜວ່ ຍກດິ ມຊີ ວົ່ື ໂມງທິດສະດໃີ ນ16ອາທດິ 32ຊ່ວົື ໂມງ( 2ຊມ/ອາທິດ) , ປະຕິບັດຕົວຈິງ ອາທິດທ1ີ ໃນ 16 ອາທິດ 32 ຊົື່ວໂມງ ( 2ຊມ/ອາທດິ ) ລວມທັງໝດົ 64 ຊວ່ືົ ໂມງ ເມືອ່ ຮຽນວຊິ ານແີ້ັ ລວ້ ນັກຮຽນຄສູ າມາດ - ບອກສາເຫດທພີ່ື າໃຫ້ອານາຈັກລາວລ້ານຊາ້ ງຊດຸ ໂຊມ ແລະ ແຕກແຍກໄດ້ - ບອກ ແລະ ອະທິບາຍກຽ່ ວກບັ ກົນອບຸ າຍໃນການແຊກແຊງລາວຂອງສກັ ດນີ າສະຫຍາມ - ເລ່າືົ ເຖງິ ສະພາບການຂອງອານາຈັກລາວລາ້ ນຊາ້ ງໄລຍະຢໃູ່ ຕກ້ ານປົກຄອງຂອງສັກດນີ າສະຫຍາມ - ບອກຂະບວນການຕື່ສໃູ້ ນຮູບແບບຕາ່ ງໆຂອງປະຊາຊນົ ລາວຕາ້ ນສັກດີນາສະຫຍາມ - ວເິ ຄາະໄດກ້ ່ຽວກັບສາເຫດທພີື່ າໃຫ້ຂະບວນການຕືສ່ ຂູ້ ອງເຈາົັ້ ອະນວຸ ງົ ຖກປາໄຊໄດ້ ວຊິ ານສັີ້ ຶກສາກ່ຽວກັບ - ສາເຫດທພີື່ າໃຫອ້ ານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊ້າງຊຸດໂຊມ ແລະ ແຕກແຍກ - ກນົ ອຸບາຍໃນການແຊກແຊງລາວຂອງສະຫຍາມ - ສະພາບການຂອງອານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊ້າງໄລຍະຢໃູ່ ຕກ້ ານປົກຄອງຂອງສະຫຍາມ - ບອກໄດກ້ ່ຽວກບັ ບນັ ດາຂະບວນການຕສ່ື ູ້ຂອງປະຊາຊນົ ລາວຕາ້ ນສກັ ດນີ າສະຫຍາມ - ສາເຫດທພີື່ າໃຫຂ້ ະບວນການຕສື່ ຂູ້ ອງເຈາົ້ັ ອະນວຸ ງົ ປາໄຊ ວິຊານໃັ້ີ ຊ້ເວລາສອນ 16ອາທິດ ມທີ ັງໝົດ 8ບົດ ແຕລ່ ະບດົ ແບ່ງເປນັ ຫາຍຫວົ ຂຍ້ັ ່ອຍເຊ່ິືງໃຊ້ການສອນຫາຍ ຮູບແບບເຊືນັ່ :ອະ ທິບາຍ ,ບນັ ລະຍາຍ ,ຈດັ ກິດຈະກາກຸມ່ ສນົ ທະນາຄນົ້ັ ຄວ້າ ,ໃຊ້ສປື່ ະຈກັ ຕານາພານກັ ຮຽນ ຊອກຂ້ັມນູ ຈາກແຫ່ືງເອກະສານອນ່ື ໆແລະຂຽນລາຍງານ. ບດົ ທີ 1ອານາຈກັ ລາວລ້ານຊ້າງພາຍຫງັ ການສິັນ້ ພະຊົນຂອງເຈາ້ັົ ສລຸ ິຍະວົງສາໃນປີ ຄ.ສ ທ້າຍສະຕະວດັ ທີ 229

ອາທດິ ທ2ີ XVII ອາທດິ ທ3ີ 1. ອານາຈກັ ລາວລ້ານຊາ້ ງໄລຍະຊດຸ ໂຊມ ອາທິດທ4ີ 1.1. ສາເຫດພາຍໃນອານາຈກັ ອາທິດທ5ີ 1.1.1. ຄວາມຂັດແຍງ່ ຂອງສກັ ດນີ າລາວ 1.1.2. ການຍາດຊິງອານາດຂອງເຊັອ້ ສາຍກະສັດລາວ 1.2. ສາເຫດພາຍນອກ 1.3. ການຂນ້ັ ຄອງລາຊະບັນລງັ ໃນອານາຈັກລາວລ້ານຊ້າງຂອງເຈັ້ົາໄຊອົງເຫວຄ້ .ສ1698 2. ອານາຈກລາວລ້ານຊ້າງຖກແຍກເປນັ 2 ອານາຈກັ ໃນປຄີ .ສ 1707 2.1. ເຈົາ້ັ ກິື່ງກິດສະລາດບກຸ ຍຶດເອົາຫວງພະບາງໃນປີ 1705 2.2. ການຂ້ັນຄອງລາດທຫີື່ ວງພະບາງຂອງເຈັົາ້ ກ່ງິື ກິດສະລາດ ແລະການແຍກອານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊາ້ ງ ເປນັ ນ2ອານາຈັກ ຄ.ສ 1707 ບົດທີ1(ຕ)່ື ອານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊາ້ ງພາຍຫັງການສນັ້ິ ພະຊົນຂອງເຈ້າົັ ສລຸ ຍິ ະວງົ ສາໃນປີ ຄ.ສ ທາ້ ຍສະຕະວັດທີ XVII 2.3. ສງົ ຄາມກາງເມອງລະຫວ່າງສັກດນີ າຫວງພະບາງ ແລະສກັ ດນີ າວຽງຈັນ 2.4. ຂຕ້ັ ົກລົງຮ່ວມກັນໃນການແບ່ງປັນເຂດການປົກຄອງຂອງອາ ນາຈກັ ຫວງພະບາງ ແລະວຽງຈັນ 3. ອານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊາ້ ງແບກເປັນ 3 ອານາຈັກ ໃນປຄີ .ສ 1713 3.1. ບົດບາດຂອງພະຄູຍອດແກ້ວຕ່ກື ບັ ເຈັ້າົ ໜ່ືກະສດັ ແລະ ປະຊາຊນົ ລາວຢທູ່ າງພາກໃຕ້ 3.2. ເຈົາັ້ ໜ່ກື ະສັດບຸກຕວີ ຽງຈນັ 3.3. ເຈັ້ົາໜ່ືກະສດັ ປະກາດແຍກຈາປາສກັ ອອກເປນັ ອານາຈກັ ເອກະລາກຈາກວຽງຈນັ ໃນປີ 1713 ບົດທີ2 ອານາຈກັ ລາວລ້ານຊ້າງກອ່ ນການຢຶດຄອງຂອງສັກດນີ າສະຫຍາມ 1. ສະພາບຂອງອານາຈັກຫວງພະບາງ 2. ສະພາບຂອງອານາຈກັ ວຽງຈນັ 3. ສະພາບຂອງອານາຈັກຈາປາສກັ 4. ສະພາບຂອງອານາຈກັ ອ້ອມຂ້າງ 4.1. ສະພາບຂອງອານາຈັກກາປເູ ຈຍ 4.2. ສະພາບຂອງອານາຈກັ ລ້ານນາ 4.3. ສະພາບຂອງສະຫຍາມ 4.4. ສະພາບຂອງອານາຈກັ ພະມາ້ ບດົ ທີ 3 ສກັ ດນີ າສະຫນາມດາເນີນການຮກຸ ຮານແລະຢດຶ ຄອງລາວໃນປີ ຄ.ສ 1779 1. ກນົ ອບຸ າຍໃນການຮຸກຮານລ້ານຊ້າງຂອງເຈາ້ັົ ຊີວິດກງຸ ທົນບູລີ 2. ສະຫຍາມເຂ້ົາັ ຮຸກຮານແລະຢດຶ ຄອງລ້ານຊ້າງຈາປາສກັ ຄ.ສ1778 3. ສະຫຍາມເຂົາ້ັ ຮຸກຮານແລະຢຶດຄອງລ້ານຊ້າງຈາປາສກັ ຄ.ສ1779 3.1. ສະຫຍາມບຸກຕອີ ານາຈກັ ລ້ານຊ້າງວຽງຈັນ 3.2. ກນົ ເສກິ ອນັ ໂຫດຮາ້ ຍປ່າເຖອື່ ນຂອງສັກດນີ າສະຫຍາມ ບົດທ4ີ ສະພາບຂອງອານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊາ້ ງພາຍຫັງຕົກຢໃູ່ ຕກ້ ານປກົ ຄອງຂອງສັກດນີ າສະຫຍາມ 1. ການດາເນນີ ການປກົ ຄອງລາວຂອງສກັ ດນີ າສະຫຍາມ 1.1. ປະເທດສາລາດ 230

ອາທິດທ6ີ 1.2. ນະຄອນເມອງຂັນ້ ອາທດິ ທ7ີ 2. ການກດົ ຂຂ່ີື ດູ ຮດີ ປະຊາຊນົ ລາວຂອງສກັ ດນີ າສະຫຍາມ ອາທິດທ8ີ 2.1. ການເກັບພາສອີ າກອນ 2.2. ການເກັບເກນແຮງງານ 2.3. ການປນຸ້ ສະດົມເອາົ ຊັບສົມບດັ ແລະ ສງ່ິື ຂອງທມີື່ ຄີ າ່ ຂອງປະ ຊາຊນົ ເພອ່ື ສງ່ືົ ໄປບາງກອກ 2.4. ການກວດຕອ້ ນເອາົ ຄອບຄົວຄົນລາວໄປສະຫຍາມ 2.5. ການທາລາຍເຮອນຊານບ້ານຊອ່ ງແລະການທຸບຕີທລະມານປະຊາຊນົ ລາວຂອງສະຫຍາມ ບົດທີ 5 ຂະບວນການຕື່ສຂູ້ ອງປະຊາຊົນລາວກ່ອນປີຄ.ສ 1804 1. ຂະບວນການຕື່ສຂູ້ ອງປະຊາຊນົ ລາວຢຈູ່ າປາສກັ ນາພາໂດນເຈົັາ້ ໂອ-ເຈ້າົັ ອິນ 2. ຂະບວນການຕ່ືສຂູ້ ອງປະຊາຊນົ ຢວູ່ ຽຈນັ 2.1. ລາຊະການເຈ້ັົານັນທະເສນ 2.1.1. ການບລູ ະນະສ້າງສາອານາຈກັ ແລະ ການຈັດຕັ້ງການປົກ ຄອງອານາຈກັ ຄນໃໝ່ 2.1.2. ການທອ້ ນໂຮມແຜ່ນດິນ 2.1.3. ສະຫຍາມທາການປາບປາມຂະບວນການຕື່ສຂູ້ ອງເຈົາ້ັ ນນັ ທະເສນໃນປີຄ.ສ 1792-1794 2.2. ລາຊະການຂອງເຈາັ້ົ ອນິ ທະວງົ 1794-1804 2.3. ການດາເນນີ ການເອາົ ໃຈສະຫຍາມເພອື່ ສ້າງຄວາໄວເ້ ນ້ັອເຊື່ອໃຈ ບົດທີ 6 ຂະບວນກອບກູ້ເອກະລາດຂອງປະຊາຊົນລາວນາພາໂດຍເຈັ້ົາອະນວຸ ງົ 1. ປະຫວັດຫຍຂ້ັ ອງເຈ້ັົາອະນວຸ ງົ 2. ອານາຈັກລາວລ້ານຊາ້ ງໃນລາຊະການຂອງເຈາ້ົັ ອະນວຸ ງົ 2.1. ການດາເນນີ ພາລະກດິ ເອົາໃຈສະຫຍາມ 2.2. ການປັງປງຸ ອານາຈັກ 2.2.1. ການບລູ ະນະສ້າງສາອານາຈກັ 2.2.2. ດ້ານການທະຫານ 2.2.3. ດາ້ ນການເມອງ-ການປກົ ຄອງ  ນະໂຍບາຍພາຍໃນ  ນະໂຍບາຍພາຍນອກ 2.2.4. ດາ້ ນເສດຖະກດິ ສງັ ຄົມ ບົດທີ 6 ຕ່ື ຂະບວນກອບກເູ້ ອກະລາດຂອງປະຊາຊົນລາວນາພາໂດຍເຈົັ້າ 2.3. ອະນຸວົງການເຕາ້ັົ ໂຮມເອາົ ບນັ ດາຫົວເມອງຕາ່ ງໆຂ້ນັ ກບັ ວຽງຈັນ 3. ເຈັາ້ົ ອະນວຸ ົງນາພາປະຊາຊນົ ລາວກອບກູ້ເອກະລາດ 3.1. ຈດຸ ເລ່ືີມຕົັນ້ ຂອງແນວຄດິ ໃນການກອບກເູ້ ອກະລາດ ກ. ເຫດການໃນເວລາໄປປົງສບົ ເຈັ້ົາຊີວິດລາຊະການທີ 2 ຂອງສະຫຍາມ  ການເກນພົນໄປຕັດຕົັ້ນຕານ  ຖກປະຕເິ ສດຈາກເຈົັາ້ ຊີວດິ ສະຫຍາມລາຊະການທ3ີ  ການທີເ່ື ຫັນຄອບຄມົ ຄົນລາວທຸກຍາກລາບາງກທບີ່ື າງກອກກື່ຄຢູ່ສະຫຍາມ 3.2. ການວາງແຜນກອບກເູ້ ອກະລາດ 3.3. ການເຄອື່ ນທັບຂອງເຈ້າັົ ອະນວຸ ງົ ແຕ່ 1825-1827 231

ອາທິດທ9ີ ບົດທີ 6 ຕື່ ຂະບວນກອບກເູ້ ອກະລາດຂອງປະຊາຊົນລາວນາພາໂດຍເຈົັ້າ 4. ການອົບພະຍົບຄອບຄວົ ຄນົ ລາວແຕ່ໂຄລາດມາວຽງຈັນ ອາທິດທ1ີ 0 5. ການກະກຽມກາລັງເພ່ືອປາບປາມເຈາັ້ົ ອະນຸວງົ ຂອງສະຫຍາມ ອາທດິ ທ1ີ 1 5.1. ການກະກຽມທາງດາ້ ນກາລັງ ອາທດິ ທ1ີ 2 5.2. ພະຍານະຄອນລາດຊະສມີ າວາງແຜນຕສື່ ກູ້ ບັ ກອງທັບເຈ້ົັາອະນວຸ ົງ ອາທິດທ1ີ 3 6. ເຈາ້ັົ ອະນວຸ ງົ ກະກຽມກາລັງເພອື່ ຕາ້ ນກບັ ສະຫຍາມ 7. ບນັ້ ຮົບທສີື່ າຄັນ 7.1. ບນັ້ ຮບົ ທຄີ່ື ້າຍໜອງບົວລາພນູ 7.2. ບ້ນັ ຮົບທີື່ເມອງຫົມື່ ສັກ 7.3. ບນັ ຮບົ ທ່ີືທ່ົງື ສມົັ້ ປ່ອຍ 7.4. ບັ້ນຮບົ ທື່ີຄາ້ ຍພູເຂ້າົັ ສານ ບດົ ທີ 6 ຕ່ື ຂະບວນກອບກເູ້ ອກະລາດຂອງປະຊາຊົນລາວນາພາໂດຍເຈາ້ົັ 8. ເຈົັ້າອະນຸວງົ ຖອນທັບກບັ ມາວຽງຈນັ 9. ເຈົັ້າອະນວຸ ົງໄປລໄັ້ີ ພຢດູ່ າຍຫວຽດເພ່ືອເຮດັ ສົງຄາມແບບຍາວນານ 10. ກອງທັບສະຫຍາມເຂ້ັົາມາທາລາຍ ແລະປ້ນຸ ສະດົມວຽງຈນັ ເປັນຄັ້ງທີ 2 10.1. ການປຸ້ນສະດມົ ແລະທາລາຍເມອງວຽງຈນັ ຂອງສະຫຍາມ 10.2. ກອງທບັ ວຽງຈັນທຍີ່ື ັງເຫອເຂາ້ົັ ອ່ອນຍອມສະຫຍາມ ບົດທີ 7 ຂະບວນການຕື່ສຂູ້ ອງເຈົັ້າອະນຸວົງໃນໄລຍະທີ2ື່ 1. ການກັບມາຈາກດາຍຫວຽດຂອງເຈັົາ້ ອະນວຸ ົງໃນປີ ຄ.ສ 1828 2. ເຈັາ້ົ ອະນຸຂຽນສານຂຄວາມຊ່ວຍເຫອຈາກອານາມໃນການເຈລະຈາ 3. ກອງທັບສະຫຍາມໄລລ່ າ່ ຈບັ ເຈັົາ້ ອານວຸ ົງ 4. ສະຫຍາມຈບັ ແລະທລະມານເຈ້ັາົ ອະນຸວົງພ້ອມທັງເຊັ້ອສາຍ ບົດທີ 7 ຕື່ ຂະບວນການຕື່ສຂູ້ ອງເຈັົາ້ ອະນຸວົງໃນໄລຍະທ2ີ່ື 5. ສາເຫດຂອງການປາໄຊ ແລະຄວາມໝາຍປະຫວັດສາດ 5.1. ສາເຫດການປາໄຊ 5.2. ຄວາມໝາຍປະຫວດັ ສາດ 6. ວິລະກາແລະຄນຸ ສົມບັດອັນດງີ າມຂອງວລິ ະກະສດັ ລາວທຄີື່ ວນເອົາເປນັ ແບບຢາ່ ງຂອງຄນົ ລ້ນຸ ຫັງ ບົດທີ 8 ອານາຈກັ ລາວລ້ານຊ້າງແຕ່ ຄ.ສ 1828-1893 1. ນະໂຍບາຍຂດູ ຮີດລາວຂອງສະຫຍາມ 1.1. ການຂດູ ຮີດທາງດ້ານຮ່າງກາຍ 1.2. ການບງັ ຄັບໃຫ້ລມຄວາມເປັນຊາດລາວ 2. ສະພາບຂອງອານາຈັກລາວລ້ານຊ້າງທັງສາມອານາຈກັ 2.1. ອານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊ້າງວຽງຈັນ 2.2. ອານາຈັກລາວລ້ານຊ້າງຫວງພະບາງ 232

ອາທິດທ1ີ 4 2.3. ອານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊາ້ ງຈາປາສກັ ບົດທີ 8 ຕ່ື ອານາຈກັ ລາວລ້ານຊາ້ ງແຕ່ ຄ.ສ 1828-1893 ອາທດິ ທ1ີ 5 ອາທດິ ທ1ີ 6 3. ການຈັດຕ້ັງການປົກຄອງລາວຂອງສກັ ດນີ າສະຫຍາມ ການປະເມີນຜນົ 3.1. ຫົວເມອງລາວພາກຕາເວນັ ອອກສ່ຽງເໜອ ເອກກະສານອາ້ ງອີງ 3.2. ຫົວເມອງລາວພາກຕາເວນັ ອອກ 3.3. ຫົວເມອງລາວທາງພາກເໜອ 4. ຂະບວນການຕ່ືສຂູ້ ອງປະຊາຊົນລາວ 4.1. ຂະບວນການຕື່ສຂູ້ ອງປະຊາຊົນລາວຢູຫ່ ວງພະບາງນາພາໂດຍເຈ້ັົາໄພຍະລາດ 4.2. ຂະບວນການຕສື່ ຂູ້ ອງປະຊາຊນົ ລາວຢເູ່ ຊບັ້ງຫຽງ-ເຊບງັ້ ໄພ 5. ການຕື່ສູ້ທາງດ້ານຈດິ ຕະສາດຂອງຄົນລາວ 5.1. ການບືປ່ ະຕບິ ັດຄາສັືງ່ ຂອງສັກດນີ າສະຫຍາມ 5.2. ການຕສ່ື ູ້ໂດຍອາໄສບດົ ວນັ ນະກາ ບດົ ທີ 8 ຕ່ື ອານາຈກັ ລາວລ້ານຊາ້ ງແຕ່ ຄ.ສ 1828-1893 6. ການປາບປາມຂະບວນການຕສ່ື ປູ້ ະຊາຊນົ ລາວຂອງສະຫຍາມ 7. ການປັບປຸງກົງຈກັ ການປກົ ຄອງຂອງສະຫຍາມກ່ອນການຮກຸ ຮານຂອງຈັກກະພດັ ຝຣັືງ່ 7.1. ການປັບປງຸ ການປົກຄອງຄ້ງັ ທີ 1 ໃນປຄີ .ສ 1889 7.1.1. ຫົວເມອງລາວຝ່າຍຕາເວນັ ອອກ 7.1.2. ຫົວເມອງລາວຝ່າຍຕາເວນັ ອອກສຽ່ ງເໜອ 7.1.3. ຫົວເມອງລາວຝາ່ ຍເໜອ 7.1.4. ຫົວເມອງລາວກາງ 7.1.5. ບດົ ທີ 8 ຕື່ ອານາຈກັ ລາວລາ້ ນຊ້າງແຕ່ ຄ.ສ 1828-1893 7.2. ການປບັ ປງຸ ການປກົ ຄອງລາວຄັ້ງທ2ີ 7.2.1. ຫົວເມອງລາວກາວ 7.2.2. ຫົວເມອງລາວພວນ 7.2.3. ຫົວເມອງລາວກາງ 7.2.4. ຫົວເມອງລາວພງຸ ຂາວ 7.2.5. ຫົວເມອງລາວພງຸ ດາ 8. ການຮຸກຮານລາວຂອງພວກຫັ້ 6. ການຂ້ັນຫ້ອງຮຽນ 10% 7. ບຸກຄນົ 20% 8. ກ່ມຸ 10% 9. ສອບກາງພາກ 20% 10. ສອບທ້ານພາກ 40% 1. ບຸນມີ ກອງຈນັ ສະຫວັດ, ລາໃບ ສວຸ ນັ ລປາຍັິງ້ , ປະຫວດັ ສາດ4 , ສາ້ ງຄມູ ັດທະຍມົ ຕົນ້ັ , 2009 2. ຄາແຝງ ແສນຄາຈນັ , ແກວ້ ລາຂວັນ ພັກດວີ ຈິ ດິ , ປະຫວດັ ສາດ3 233

ຜຂູ້ ຽນ ສາ້ ງຄມູ ດັ ທະຍມົ ຕນ້ົັ , 2009 3. ມະຫາບນຸ ມີ ເທບສເີ ມອງ ຄວາມເປັນມາຂອງຊນົ ຊາດລາວເຫັ້ມIII ວຽງຈັນ 2011 4. ບວົ ພນັ ທາມະວງົ ປະຫວັດສາດລາວ ລະບົບ8+3 ປທີ ີ 1 , 1998 5. ມະຫາສີລາ ວິລາວົງ , ພງົ ສະວະດານລາວແຕ່ບຮູ ານ-1946 6. ຄະນະນກັ ສຶກສາພາກວຊິ າປະຫວດັ ສາດ, ຄະນະສກຶ ສາສາດ, ຮບິ ໂຮມປະຫວັດສາດລາວລ້ານຊ້າງສະ ໄໝຊຸດໂຊມແລະເສຍເອກະ ລາດໃຫ້ສກັ ດີນາສະຫຍາມ, 2007 7. ສາຍຍັນດົງແດງ, ຄວາມເປນັ ຈິງຂອງຄອງແສນແສບ 8. ວນັ ນະຄະດີລາ້ ນຊ້າງ 2 , ສາ້ ງຄມູ ັດທະຍມົ ຕ້ົນັ ສາຍພາສາລາວ 2009 ນ. ສງິ ອາໄພ ພິມພາພອນ ວິທະຍາໄລຄສູ າລະວນັ ໂທລະສັບ 020 98558175 Email: [email protected] ລະບົບ-ພາກ ໂຄງຮາ່ ງຫຼກັ ສູດລາຍວິຊາ ຊ່ືົວໂມງ ວິຊາ: ປະຫວັຼດສາດສະໄໝເປຼນັ ຫົວເມອງຂີ້ນຂອງຈກັຼ ກະພດຼັ ໜ່ວຍກດິ ຫັກຼ ສູດສ້າງຄູມັດຼ ທະຍົມລະບົບ 12+4 ອະທິບາຍໜ່ວຍກິດ ລະຫັດຼ ລາຍວຊິ າ: 0906308 ຈດຸ ປະສົງ ລະບບົ 4ປີ ພາກຮຽນທີ 1ປທີ ີ 2 ເນັ້ອໃນ 64 ຊື່ົວໂມງ 3-2)2(0- ບ ວຊິ ານມັ້ີ ີ 3 ໜວ່ ຍກດິ ມຊີ ົວື່ ໂມງທິດສະດີ 32 ຊມ 2 )ຊົ່ວື ໂມງ/ອາທິດ ,(ຊົືວ່ ໂມງປະຕບິ ດັ 32 ຊມ2 )ຊ່ືວົ ວທິ ີດາເນີນການສອນ ໂມງ/ອາທິດ ,(ລວມຊ່ວົື ໂມງທງັ ໝົດ 64 ຊມ ເມອ່ື ຮຽນວິຊານແັ້ີ ລ້ວນກັ ຮຽນຄສູ າມາດ ອາທິດທ1ີ - ອະທບິ າຍໄດ້ກ່ຽວກບັ ກນົ ອບຸ າຍໃນການແຊກແຊງລາວຂອງຈັກກະພັດ - ອະທິບາຍໄດ້ກ່ຽວກບັ ຮບູ ແບບການປົກຄອງແລະຮູບແບບການກົດ ຂຂີື່ ູດຮດີ ຄົນລາວຂອງພວກ ຈັກກະພດັ ຜຮູ້ ກຸ ຮານ - ອະທິບາຍວວິ ດັ ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງຂະບວນການຕືສ່ ຂູ້ ອງປະຊາຊົນລາວຕ້ານຈກັ ກະພັດ - ອະທບິ າຍກ່ຽວກບັ ສະພາບການຂອງປະເທດລາວໃນໄລຍະຕກົ ຢໃູ່ ຕກ້ ານປກົ ຄອງຂອງຈກັ ກະພັດ ວິຊານສ້ີັ ຶກສາກ່ຽວກັບ - ກນົ ອບຸ າຍໃນການແຊກແຊງລາວຂອງຈັກກະພັດ - ນະໂຍບາຍການປກົ ຄອງ ແລະ ການກດົ ຂີື່ຂູດຮີດຄົນລາວຂອງຈກັ ກະພດັ - ຂະບວນການຕືສ່ ຂູ້ ອງປະຊາຊົນລາວລ້ານຈກັ ກະພດັ ໃນແຕ່ລະໄລຍະ - ຜົນສາເລັດໃນການຕສື່ ທູ້ າງດ້ານການເມອງ ແລະກາລັງປະກອບອາວຸດຂອງປະຊາຊົນລາວ ແລະການ ສະຖາປະນາ ສປປລາວ ວຊິ ານຮ້ັີ ຽນ 16ອາທດິ ມີ 9ບດົ ແຕ່ລະບດົ ແບ່ງເປັນຫາຍຫົວຂຍັ້ ່ອຍ ເຊ່ິືງໃຊ້ການສອນຫາຍຮູບ ແບບເຊັນ່ື :ອະທບິ າຍ ,ບນັ ລະຍາຍ ,ຈັດກດິ ຈະກາກມຸ່ ສົນທະນາຄົ້ັນຄວາ້ ,ໃຊ້ສື່ປະຈກັ ຕາ ແລະອນ່ື ໆ ບົດທີ 1ກນົ ອບຸ າຍໃນການແຊກແຊງ ແລະ ຮຸກຮານລາວຂອງຈັກກະພດັ ຝຣືງ່ັ ໃນປຄີ .ສ1893-1861 234

ອາທິດທ2ີ 1. ສະພາບການພາຍໃນ ແລະ ພາຍນອກກອ່ ນການຮກຸ ຮານຂອງຈັກ ກະພດັ ຝຣງືັ່ ອາທດິ ທ3ີ 2. ກນົ ອບຸ າຍໃນການແຊກແຊງລາວຂອງຈັກກະພັດຝຣືັ່ງ ອາທດິ ທ4ີ 3. ການບຽດຢດຶ ດນິ ແດນລາວທາງຝ່ັືງຊາ້ ຍແມນ່ າ້ັ ຂອງຂອງຈກັ ກະ ພດັ ຝຣັື່ງໃນ ປຄີ .ສ 1893 ອາທິດທ5ີ 4. ການເຈລະຈາເພື່ອຕດັ ແບງ່ ດິນລາວລະຫວາ່ ງຝຣັງກັບສກັ ດີນາສະຫຍາມ ບດົ ທີ 2ປະເທດລາວພາຍໃຕກ້ ານປົກຄອງຂອງຈັກກະພດັ ຝຣັ່ືງໃນປີ ຄ.ສ 1941-1893 1. ການການດົ ຊາຍແດນປະເທດລາວຂອງຈກັ ກະພດັ ຝຣງັື່ ກັບບັນດາອານາຈັກອ້ອມຂ້າງ 1.1. ການການົດຊາຍແດນພາກຕາເວັນຕົກ 1.2. ການນດົ ຊາຍແດນພາກຕາເວັນຕກົ ສ່ຽງເໜອ 1.3. ການການດົ ຊາຍແດນທາງພາກເໜອ 1.4. ການການົດຊາຍແດນທາງພາກຕາເວນັ ອອກ ແລະພາກໃຕ້ 2. ການຈັດຮບູ ແບບການປກົ ຄອງລາວຂອງຈກັ ກະພດັ ຝຣ່ັືງແຕ່ ຄ.ສ 1941-1893 2.1. ການປົກຄອງໄລຍະທີ 1ຄ.ສ 1895-1893 2.2. ການປົກຄອງໄລຍະທີ 2ຄ.ສ 1899-1895 2.3. ການປກົ ຄອງໄລຍະທີ 3ຄ.ສ 1941-1899 ບົດທີ ) 2ຕ່ື (ປະເທດລາວພາຍໃຕ້ການປົກຄອງຂອງຈກັ ກະພັດຝຣັື່ງໃນປີ ຄ.ສ 1941-1893 3. ນະໂຍບາຍການຂດູ ຮດີ ປະຊາຊນົ ລາວຂອງຝຣື່ັງ 3.1. ນະໂຍບາຍຂດູ ຮີດທາງດາ້ ນເສດຖະກິດ 3.1.1. ການເກັບເກນແຮງງານຄົນລາວ 3.1.2. ການເກັບພາສາອາກອນ 3.1.3. ດ້ານກະສກິ າ-ປ່າໄມ້ 3.1.4. ດາ້ ນອດຸ ສະຫະກາ ,ການຄາ້ ແລະການຄົມມະນາຄມົ ຂນົ ສົື່ງ 3.2. ນະໂຍບາຍຂູດຮດີ ທາງດ້ານວດັ ທະນະທາ-ສັງຄມົ 3.2.1. ດາ້ ນການສຶກສາ 3.2.2. ດາ້ ນສາທາລະນະສກຸ 3.2.3. ດາ້ ນວດັ ທະນະທາ ບດົ ທີ 3ຂະບວນການຕື່ສຂູ້ ອງປະຊາຊນົ ລາວຕ້ານຝຣັ່ືງ 1. ຂະບວນການຕ່ືສຂູ້ ອງປະຊາຊົນລາວກ່ອນມພີ ັກນາພາ 1.1. ຂະບວນການຕື່ສຂູ້ ອງປະຊາຊົນລາວຢູ່ພາກກາງ-ພາກໃຕ້ ກ .ຂະບວນການຕື່ສນູ້ າພາໂດຍພ່ກື ະດວດຄ.ສ 1908-1901 ຂ .ຂະບວນຕສື່ ູ້ຂອງອົງແກວ້ -ອົງກົມມະດາ1937-1901 ຄ .ຂະບວນການຕສື່ ຂູ້ ອງນາຍຄູຄາ 1920 1.2. ຂະບວນການຕສ່ື ຂູ້ ອງປະຊາຊນົ ລາວທາງພາກເໜອ 1.2.1. ຂະບວນການຕສ່ື ຂູ້ ອງປະຊາຊົນລາວຢເູ່ ມອງສງິ 1908 1.2.2. ຂະບວນການຕສື່ ຂູ້ ອງປະຊາຊນົ ລາວນາພາໂດຍເຈົັາ້ ຟາ້ ປາໄຈ 1.2.3. ຂະບວນການຕສ່ື ຂູ້ ອງປະຊາຊນົ ຢແູ່ ຂວງຜ້ົງັ ສາລີ ບົດທີ 4ການສ້າງຕັ້ງພັກຄອມມນູ ດິ ອິນດຈູ ນີ ແລະຂະບວນການຕື່ສຂູ້ ອງປະຊາຊນົ ລາວໃນໄລຍະສງົ ຄາມໂລກ 235

ອາທດິ ທ6ີ ຄັ້ງທີ 2 ອາທິດທ7ີ 1. ພກັ ຄອມມນູ ິດອນິ ດຈູ ີນກັບການປະຕວິ ດັ ລາວ ອາທິດທ8ີ 1.1. ການສ້າງຕງັ້ ພັກຄອມມນູ ິດອິນດຈູ ນີ ອາທດິ ທ9ີ 1.2. ພັກຄອມມູນິດກບັ ການປະຕວິ ັດລາວ 2. ປະເທດລາວໃນໄລຍະສງົ ຄາມໂລກຄັງ້ ທີ 2 2.1. ການແຊກແຊງລາວຂອງຢປ່ືີ ຸ່ນ 2.2. ປະເທດລາວໃຕແ້ ອກປົກຄອງຂອງຝຣັືງ່ ແລະຢປີ່ື ນຸ່ 3. ການຕື່ສູ້ຂອງປະຊາຊົນລາວຕ້ານກັບຝຣືັງ່ ແລະຢີື່ປຸ່ນ ບົດທີ ) 4ຕ່ື ( 4. ການລຸກຮຂັ້ ນ້ັ ຢດຶ ອານາດ ແລະ ການປະກາດເອກກະລາດໃນປຄີ .ສ 1945 4.1. ເງ່ອື ນໄຂໃນການລຸກຮຂັ້ ້ັນຢດຶ ອານາດ 4.2. ການລກຸ ຮຂັ້ ້ນັ ອານາດ ແລະ ການປະກາດເອກະລາດ ປຄີ .ສ 1945 4.3. ຄວາມໝາຍປະຫວັດສາດ 5. ການປບັ ປຸງອານາດ ແລະການຟນັ້ ຟເູ ສດຖະກິດຂອງລາວ 5.1. ການປບັ ປຸງອານາດການປກົ ຄອງ 5.2. ການຟນ້ັ ຟເູ ສດຖະກດິ ແຫ່ງຊາດ ບດົ ທີ 5ການກບັ ຄນມາຮກຸ ຮານລາວຄ້ງັ ທີ 2ຂອງຈັກກະພດັ ຝຣືງ່ັ ປຄີ .ສ 1954-1946 1. ແຜນການຟັ້ນຟແູ ອກປກົ ຄອງລາວຂອງຝຣືງ່ັ 2. ການຕ່ສື ູ້ປ້ອງກນັ ຕວົ ເມອງຕາ່ ງໆ 3. ການຟນັ້ ຟກູ ງົ ຈັກການປກົ ຄອງຂອງຈັກກະພັດຝຣ່ືງັ 4. ຂະບວນການຕສ່ື ຂູ້ ອງປະຊາຊົນລາວຕາ້ ນຝຣັື່ງຂອງປະຊາຊນົ ລາວ1950-1946 4.1. ການກສ່ື າ້ ງກາລງັ ແລະເຂດທໝື່ີ ັນ້ 4.2. ການເຄ່ືອນໄຫວຕຕ່ື ້ານຂອງລັດຖະບານລາວພດັ ຖິື່ນ ບົດທີ 6ການຕືສ່ ຂູ້ ອງປະຊາຊົນລາວຕາ້ ນພວກລາ່ ເມອງຂ້ນັ ຝຣ່ັືງ ແລະອາເມຣກິ າ 1. ກອງປະຊຸມໃຫຍຜ່ ແູ້ ທນລາວຕ່ືຕ້ານທົ່ືວປະເທດໃນເດອນສງິ ຫາ1950 2. ການປບັ ປຸງແລະການເສມີ ຂະຫຍາຍກາລງັ ປະຕວິ ດັ ຄ.ສ 1953 -1950 2.1. ດ້ານການເມອງ-ການປກົ ຄອງ 2.2. ດາ້ ນການທະຫານ 2.3. ດ້ານເສດຖະກດິ 2.4. ດາ້ ນການຕາ່ ງປະເທດ 2.5. ດາ້ ນວດັ ທະນະທາ-ສງັ ຄມົ ບົດທີ 6ຕ່ື ການຕສ່ື ຂູ້ ອງປະຊາຊນົ ລາວຕາ້ ນພວກລາ່ ເມອງຂັ້ນຝຣັ່ືງ ແລະອາເມຣິກາ 3. ບ້ັນຮບົ ລະດແູ ລງ້ ຄ.ສ1953 3.1. ແຜນການນາວາຂອງຝຣັ່ືງແລະອາເມຣກິ າ 3.2. ໄຊຊະນະໃນບັ້ນຮົບລະດູແລງ້ ຂອງປະຊາຊົນລາວ 3.3. ໄຊຊະນະດຽນບຽນຟູ ປີ ຄ.ສ 1954 4. ກອງປະຊມຸ ເຊີແນວ1954 236

ອາທດິ ທ1ີ 0 4.1. ກອງປະຊມຸ ເຊແີ ນວແລະສັນຍາເຊີແນວ ອາທດິ ທ1ີ 1 4.2. ເນັ້ອໃນສັນຍາ ເຊີແນວ ອາທິດທ1ີ 2 4.3. ຄວາມໝາຍປະຫວັດສາດ ອາທິດທ1ີ 3 ບົດທີ 7ການຮກຸ ຮານລາວຂອງຈກັ ກະພັດອາເມຣກິ າ ແລະການຕື່ສູ້ຂອງປະຊາຊົນລາວແຕ່ປີ 1962-1954 ອາທິດທ1ີ 4 1. ການປະຕບິ ດັ ສັນຍາເຊແີ ນວຂອງຝ່າຍແນວລາວອດິ ສະຫະ 2. ການທາລາຍສັນຍາເຊີແນວຂອງຈັກກະພັດອາເມຣກິ າ ແລະລກູ ມ 2.1. ກນົ ອຸບາຍທະລາຍສນັ ຍາເຊແີ ນວ 2.2. ການສ້າງຕັ້ງກມຸ່ ຊີອາໂຕ 2.3. ການປາບປາມກາລງັ ປະຕວິ ດັ ໃນທ່ືວົ ປະເທດ 3. ການປບັ ປງຸ ແລະການກືສ່ ້າງກາລັງຢູ່ 2ແຂວງເຕ້ົັາໂຮມ 3.1. ການສ້າງຕັງ້ ພັກປະຊາຊົນລາວ 1955 3.2. ການສາ້ ງຕ້ງັ ແນວລາວຮກັ ຊາດ 6ມັງກອນ 1956 ບດົ ທີ 7 ຕ່ື ການຮຸກຮານລາວຂອງຈັກກະພດັ ອາເມຣິກາ ແລະການຕືສ່ ູ້ຂອງປະຊາຊນົ ລາວແຕ່ປີ 1962-1954 4. ການຕສ່ື ູ້ຂອງປະຊາຊົນລາວແຕ່ 1957-1955 5. ການລວມລາວ ແລະການສ້າງຕ້ັງລັດຖະບານປະສົມຄັ້ງທີ 1 5.1. ການສາ້ ງຕ້ງັ ລດັ ຖະບານປະສົມຄັ້ງທີ 1957 1ແລະການເລອກຕັງ້ ຜແູ້ ທນລາດຊະດອນເພມີື່ ໃນ ປີ 1958 5.2. ຄວາມໝາຍປະຫວັດສາດ 6. ການໂຄ່ນລມ້ັົ ລດັ ຖະບານປະສມົ ຄັ້ງທີ 1ແລະການກືສ່ ງົ ຄາມຮກຸ ຮານຄນໃໝຂ່ ອງອາເມຣິກາ 6.1. ການໂຄນ່ ລມ້ົັ ລັດຖະບານປະສົມ 6.2. ການກ່ືສງົ ຄາມຮກຸ ຮານຄນໃໝ່ ບົດທີ 7ຕື່ ການຮຸກຮານລາວຂອງຈກັ ກະພດັ ອາເມຣກິ າ ແລະການຕືສ່ ູ້ຂອງປະຊາຊນົ ລາວແຕປ່ ີ 1962-1954 7. ການຫັນທິດການຕືສ່ ຂູ້ ອງປະຊາຊນົ ລາວໃນປີ 1962-1959 7.1. ການຜາ່ ວົງປດິ ລອ້ ມຂອງກອງພນັ ທີ 2 7.2. ການແຫກຄຸກຂອງຜນູ້ າລາວຮກັ ຊາດ 7.3. ການເຮດັ ລັດຖະປະຫານ 9.8.1960 8. ການລວມລາວ ແລະການສາ້ ງຕັ້ງລດັ ຖະບານປະສມົ ຄັ້ງທີ2 ຄ.ສ 1962 8.1. ການສ້າງຕງ້ັ ລດັ ຖະບານປະສມົ ຄງັ້ ທີ 2ຄ.ສ 1962 8.2. ການເຊັນສັນຍາເຊີແນວ 1962 ບົດທີ 8ການຕສ່ື ຂູ້ ອງປະຊາຊົນລາວແຕ່ ປີ 1973-1963 1. ການທາລາຍສນັ ຍາເຊີແນວ ແລະການໂຄນ່ ລມັົ້ ລັດຖະບານປະສົມຄັ້ງທີ 2 2. ການຕືສ່ ູ້ເພອ່ື ທວງໃຫອ້ າເມຣິກາ ແລະລູກມປະຕິບດັ ສັນຍາເຊີແນວ 3. ການເພມີື່ ທະວສີ ົງຄາມພເິ ສດ ແລະສງົ ຄາມພເິ ສດເພີ່ມື ທະວີ 4. ທິດສະດນິ ິກສັນກບັ ສງົ ຄາມພເິ ສດເພມີ່ື ທະວີ ແລະການຕືສ່ ຂູ້ ອງປະຊາຊນົ ລາວແຕ່ 1973-1968 ບົດທີ ) 8ຕື່ (ການຕ່ືສຂູ້ ອງປະຊາຊົນລາວແຕ ປີ 1973-1963 5. ໄຊຊະນະທາງດາ້ ນການເມອງ ແລະສນັ ຍາວຽງຈນັ 1973 5.1. ສັນຍາວຽງຈັນ21ກມຸ ພາ 1973 237

ອາທິດທ1ີ 5 5.2. ເນອ້ັ ໃນສັນຍາວາ່ ດ້ວຍຫກັ ການທວ່ົື ໄປ ອາທດິ ທ1ີ 6 5.3. ບັນດາມາດຕະການທກີ່ື ຽ່ ວຂອ້ ງກັບການທະຫານ ການປະເມີນຜົນ 5.4. ບັນດາມາດຕະການທາງດາ້ ນການເມອງ ເອກກະສານອ້າງອີງ 5.5. ບັນດາມາດຕະການວາ່ ດວ້ ຍຄະນະກາມະການປະສົມ ແລະຄະນະກວດກາສາກນົ 5.6. ບນັ ດາມາດຕະການອນ່ື ໆທກີ່ື ຽ່ ວຂອ້ ງ ຜຂູ້ ຽນ ບດົ ທີ 9 ການຕ່ສື ເູ້ ພອື່ ປະຕິບັດສັນຍາວຽງຈັນ -ຄວາມປອງດອງ ແລະການສະຖາປະນາ ສ.ປ.ປລາວ 1975 1. ການລວມລາວແລະການສ້າງຕັງ້ ລັດຖະບານປະສົມຊົວື່ ຄາວຄັ້ງທີ 3 1.1. ການຕ່ືສູ້ເພອ່ື ການລວມລາວຂອງຝາ່ ຍປະຕວິ ັດ 1.2. ອະນຸສນັ ຍາວຽງຈນັ ແລະການຕ່ສື ເູ້ ພືອ່ ຄວາມປອງດອງຊາດ 2. ການສາ້ ງຕັງ້ ລດັ ຖະບານປະສມົ ຊືວ່ົ ຄາວແລະຄະນະມນົ ຕີປະສມົ ການເມອງແຫງ່ ຊາດ 2.1. ການສາ້ ງຕ້ັງລດັ ຖະບານປະສມົ 2.2. ຄະນະມົນຕີປະສົມການເມອງແຫ່ງຊາດ ບົດທີ ) 9ຕ່ື (ການຕ່ສື ເູ້ ພອື່ ປະຕິບດັ ສນັ ຍາວຽງຈັນ -ຄວາມປອງດອງ ແລະການສະຖາປະນາ ສ.ປ.ປລາວ 1975-1973 3. ການລກຸ ຮຂ້ັ ້ນັ ຍຶດອານາດຂອງປະຊາຊນົ ລາວທົ່ືວປະເທດ1975 .3.1ສະພາບການຂອງໂລກ .3.2ສະພາບການຂອງລາວ .3.3ການລຸກຮຂັ້ ັນ້ ຍດຶ ອານາດ 23ສງິ ຫາ 1975 .4 ການສະຖາປະນາ ສປປລາວ .4.1 ກອງປະຊຸມໃຫຍຜ່ ແູ້ ທນປະຊາຊົນລາວທົ່ືວປະເທດ ແລະການສະຖາປະນາເປນັ ສປປລາວ .4.2 ຄວາມໝາຍປະຫວັດສາດ 11. ການຂັນ້ ຫ້ອງຮຽນ 10% 12. ກຸ່ມ 10% 13. ບຸກຄນົ 20% 14. ສອບກາງພາກ 20% 15. ສອບທ້າຍພາກ 40% 1. ສະຖາບັນຄັ້ນົ ຄວາ້ ວິທະຍາສາດການສຶກສາ, ແບບຮຽນປະຫວັດສາດ ຊນັ້ ມັດທະຍມົ ປີທີ 3 ວຽງຈັນ 2012 2. ກົມວທິ ະຍາສາດ ປະຫວດັ ສາດ ການທະຫານ ກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດ 60 ,ປີ ບັ້ນຮົບປ້ອງກັນເມອງທ່າ ແຂກ 1946ວຽງຈັນ 2010 3. ມະຫາບນຸ ມີ ເທບສເີ ມອງ ,ຄວາມເປັນມາຂອງຊນົ ຊາດລາວ ເຫັມ 3ວຽງຈັນ 2011 4. ສະຖາບນັ ຄົ້ນັ ຄວາ້ ວະທະຍາສາສັງຄມົ ແຫ່ງຊາດ ບນັ ທກຶ ເຫດການປະຫວັດສາດລາວແຕ່ ,1946-1928 ວຽງຈນັ 2007 5. ບຸນມີ ກອງຈັນສະຫວັດ ,ລາໃບ ສວຸ ັນລປາຍັິ້ງ ແບບຮຽນປະຫວດັ ສາດ4 ສາລບັ ສາຍມັດທະຍມົ ຕນ້ັົ 2009 6. ດຣ ສເຸ ນດ ໂພທສິ ານ , ປະຫວັດສາດລາວ ແຕ່ດກຶ ດາບັນ-ປດັ ຈບຸ ນັ , ວຽງຈນັ 2000 ນ. ສງິ ອາໄພ ພິມພາພອນ ວທິ ະຍາໄລຄສູ າລະວັນ 238

ໂທລະສັບ 020 98558175 Email: [email protected] ລະບບົ -ພາກ ໂຄງຮ່າງຫັຼກສດູ ລາຍວຊິ າ ຊ່ືົວໂມງ ວິຊາ: ປະຫວຼັດສາດລາວສະໄໝປັຼດຈຸບັຼນ ໜວ່ ຍກດິ ຫັກຼ ສູດສາ້ ງຄູມດັຼ ທະຍມົ ລະບົບ 12+4 ອະທິບາຍໜວ່ ຍກດິ ລະຫດັຼ ລາຍວຊິ າ 0906408 ຈຸດປະສງົ ລະບບົ 4ປີ ພາກຮຽນທີ 2 ປທີ ີ 2 ເນັ້ອໃນ ວວ 64 ຊ່ົືວໂມງ 3(2-2-0) ວຊິ ານີັ້ມີທັງໝດົ 3 ໜວ່ ຍກິດ ມີຊວົື່ ໂມງບນັ ລະຍາຍໃນ16ອາທິດ 32ຊົືວ່ ໂມງ ( 2ຊມ/ອາທິດ) , ປະຕິບດັ ຕົວຈງິ ໃນ16 ອາທດິ ແມນ່ 32 ຊົ່ວື ໂມງ ( 2ຊມ/ອາທິດ) ລວມທັງໝດົ 64 ຊວ່ົື ໂມງ ພາຍຫງັ ທຮີ່ື ຽນວິຊານ້ີັແລ້ວນກັ ສຶກສາຄູສາມາດ - ອະທບິ າຍກຽ່ ວກັບແນວທາງນະໂຍບາຍໃນການພັດທະນາປະເທດຊາດຮອບດາ້ ນໃນແຕລ່ ະໄລຍະໄດ້ - ອະທບິ າຍກຽ່ ວກບັ ແນວທາງການປຽ່ ນແປງໃນໄລຍະໃໝໄ່ ດ້ - ອະທບິ າຍກ່ຽວກບັ ການຈດັ ຕງັ້ ປະຕິບັດກ່ຽວກັບວຽກງານປອ້ ງກັນຊາດ-ປ້ອງກນັ ຄວາມສະຫງົບແລະ ວຽກງານການພວົ ພນັ ຕ່າງ ປະເທດໄດ້ - ປຽບທຽບການຂະຫຍາຍຕວົ ທາງດ້ານເສດຖະກິດ,ວັດທະນະທາ-ສັງຄມົ ໃນແຕລ່ ະໄລຍະໄດ້ ວິຊານສ້ີັ ກຶ ສາກຽ່ ວກັບ - ແນວທາງນະໂຍບາຍໃນການພັດທະນາປະເທດນບັ ແຕ່ປຄີ .ສ 1975-2010 - ແນວທາງກຽ່ ວກັບການພັດທະນາເສດຖະກດິ -ສັງຄມົ ແຕ່ປີ 2011-2015 ຂອງ ສ.ປ.ປ.ລາວ - ຜົນສາເລັດທາງດ້ານວຽກງານປ້ອງກັນຊາດ-ປ້ອງກນັ ຄວາມສະ ຫງບົ ຂອງສ.ປ.ປ.ລາວ - ຜນົ ສາເລດັ ທາງດາ້ ນວຽກງານການພວົ ພນັ ກບັ ສາກົນ 239

ວທິ ີດາເນີນການສອນ ວິຊານຮັີ້ ຽນ 16 ອາທິດ ປະກອບມີ 6ບົດ ແຕ່ລະບດົ ແບງ່ ເປັນຫາຍຫົວຂຍ້ັ ່ອຍເຊງິ່ື ໃຊ້ການສອນຫາຍຮູບແບບ ອາທດິ ທ1ີ ເຊນ່ັື : ບນັ ລະຍາຍ ສນົ ທະນາຖາມ-ຕອບ ນາໃຊ້ເຄອື່ ງປະຈກັ ຕາ, ສກຶ ສາຄົ້ນັ ຄວ້າບັນດາເອກກະສານຕາ່ ງທີ່ື ກ່ຽວຂອ້ ງແລະອ່ືນໆ ບດົ ທີ 1 ບາດກາ້ ວທາອິດແຫງ່ ການປັບປງຸ ແລະ ກືສ່ ້າງປະເທດລາວປີ ຄ.ສ 1975-1985 1. ສະພາບການສາກນົ ແລະສະພາບພາຍໃນສປປລາວ 1.1. ສະພາບການຂອງໂລກ 1.2. ສະພາບການພາກພ້ັນອາຊຕີ າເວນັ ອອກສຽ່ ງໃຕ້ 1.3. ສະພາບ ແລະຈຸດພເິ ສດຂອງປະເທດລາວ 2. ແນວທາງການປະຕິວດັ ແລະການປັບປງຸ ອານາດການປົກຄອງໃນ ໄລຍະຕ້ນົັ ຂອງສປປລາວ 2.1. ການປະຕິບດັ 2 ໜາ້ ທຍ່ີື ດຸ ທະສາດ 2.1.1. ໜ້າທີື່ປກົ ປກັ ຮກັ ສາປະເທດຊາດ 2.1.2. ໜ້າທືໃ່ີ ນການສ້າງສາພດັ ທະນາປະເທດຊາດ 2.2. ດ້ານການເມອງ-ການປົກຄອງ 2.3. ບນັ ດາອງົ ການຈັດຕງ້ັ ມະຫາຊນົ 2.3.1. ອງົ ການແນວລາວຮັກຊາດ 2.3.2. ສະຫະພັນກາມະບານລາວ ອາທິດທ2ີ ບດົ ທີ 1 (ຕ)ື່ ບາດກ້າວທາອດິ ແຫ່ງການປບັ ປງຸ ແລະກສື່ ້າງປະເທດລາວປີ ຄ.ສ 1975-1985 ອາທດິ ທ3ີ 2.3.3. ຊາວໜຸ່ມປະຊາຊນົ ປະຕວິ ັດລາວ 2.3.4. ສະຫະພັນແມຍ່ ງິ ລາວ 2.4. ດ້ານເສດຖະກດິ -ສັງຄມົ 2.4.1. ເສດຖະກດິ ສງັ ຄມົ ແຕ່ 1975-1977 2.4.2. ເສດຖະກດິ ສງັ ຄົມແຕ່ 1978-1980 3. ແຜນພດັ ທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ ຄ້ງັ ທີ 1 ປີ 1981-1985 3.1. ເນັ້ອໃນຂອງແຜນພດັ ທະນາເສດຖະກດິ -ສງັ ຄົມ 3.2. ຜົນສາເລັດຂອງການປະຕິບັດແຜນພດັ ທະນາເສດຖະກິດ-ສງັ ຄົມ 3.2.1. ດາ້ ນກະສິກາ 3.2.2. ດ້ານອດຸ ສະຫະກາ 3.2.3. ການຄມົ ມະນາຄມົ ຂນົ ສົ່ືງ-ໄປສະນີ 3.2.4. ດ້ານການສກຶ ສາ-ສາທາລະນະສຸກ ແລະວດັ ທະນະທາ ບດົ ທີ 2 ການປະຕບິ ດັ ແນວທາງປຽ່ ນແປງໃໝຮ່ ອບດ້ານແຕ່ 1986-1990 1. ກອງປະຊຸມໃຫຍຄ່ ້ງັ ທ4ີ ຂອງພັກປະຊາຊນົ ປະຕວິ ັດລາວ 2. ແນວທາງປຽ່ ນແປງໃໝ່ຂອງພັກ 2.1. ທັດສະນະຂອງພກັ ຕື່ກັບແນວທາງການປຽ່ ນແປງໃໝທ່ າງດ້ານເສດຖະກິດ 2.2. ການປຽ່ ນແປງທາງດາ້ ນຈິນຕະນາການ 2.3. ການປະຕວິ ັດຂອງປະເທດໃນໄລຍະໃໝຍ່ ດຶ ໝ້ັນໃນ6 ຫັກການ 240

ອາທດິ ທ4ີ 3. ການປະຕິບັດແຜນພດັ ທະນາທາງດ້ານເສດຖະກິດຄ້ັງທ2ີ ປີຄ.ສ 1986-1990 ອາທດິ ທ5ີ 3.1. ດາ້ ນກະສິກາ-ປ່າໄມ້ ແລະອຸດສະຫະກາ ອາທດິ ທ6ີ 3.2. ດາ້ ນວັດທະນະທາ-ສງັ ຄມົ 3.3. ດາ້ ນການຄົມມະນາຄມົ ບດົ ທີ 3 ປະເທດລາວໃນໄລຍະປຄີ .ສ 1991-2000 1. ປະເທດລາວໄລຍະປີຄ.ສ 1991-1995 1.1. ດາ້ ນການເມອງ- ການປົກຄອງ 1.1.1. ກອງປະຊມຸ ໃຫຍຄ່ ງ້ັ ທີ 5 ຂອງພກັ ປະຊາຊນົ ປະຕວິ ັດລາວຄ.ສ 1991 1.2. ການປະຕບິ ດັ ແຜນພດັ ທະນາທາງດາ້ ນເສດຖະກິດຄ້ງັ ທີ3ປຄີ .ສ 1991-1995 1.2.1. ເນ້ອັ ໃນຂອງແຜ່ນພດັ ທະນາເສດຖະກດິ -ສັງຄົມຄັ້ງທ3ີ 1.2.2. ຜນົ ສາເລັດໃນການປະຕບິ ັດພດັ ທະນາເສດຖະກດິ -ສັງຄົມຄັງ້ ທ3ີ  ດ້ານກະສິກາ-ອດຸ ສະຫະກາ  ການຄົມມະນາຄົມຂນົ ສື່ົງ  ການຄາ້ ແລະການທ່ອງທ່ຽວ  ດາ້ ນການສຶກສາ ບດົ ທີ 3 ປະເທດລາວໃນໄລຍະປຄີ .ສ 1991-2000 2. ປະເທດລາວໄລຍະປີຄ.ສ 1996-2000 2.1. ດ້ານການເມອງການປກົ ຄອງ 2.1.1. ກອງປະຊມຸ ໃຫຍຄ່ ງ້ັ ທີ 6 ຂອງພັກປະຊາຊົນປະຕິວດັ ລາວຄ.ສ 1996 2.2. ການປະຕບິ ັດແຜນພດັ ທະນາທາງດາ້ ນເສດຖະກດິ ຄັງ້ ທີ4ປີຄ.ສ 1996-2000 2.2.1. ຈຸດໝາຍຂອງແຜນ 2.2.2. ຜົນສະເລັດຂອງການປະຕິບດັ ແຜນການ  ຜົນສາເລດັ ທາງດ້ານກະສິກາ-ປ່າໄມ້  ຜົນສາເລດັ ທາງການສຶກສາ  ຜົນສາເລັດທາງດາ້ ນວັດທະນະທາ ບດົ ທີ 4 ການພັດທະນາລາວໃນຕັນົ້ ສະຕະວດັ ທີ XXI 1. ກອງປະຊມຸ ໃຫຍຄ່ ັງ້ ທ7ີ ຂອງພກັ ປະຊາຊນົ ປະຕິວັດລາວ 1.1. ເນ້ັອໃນກອງປະຊມຸ 2. ແຜນພັດທະນາທາງດ້ານເສດຖະກິດ-ສັງຄມົ ຄັ້ງທີ5 2001-2005 2.1. ຄາດໝາຍສູ້ຊົນ 2.2. ຜນົ ສາເລດັ ໃນການປະຕບິ ດັ ແຜນ 2.2.1. ການເຕີບໂຕຂອງເສດຖະກດິ ແຫ່ງຊາດ 2.2.2. ການດູ່ນດຽ່ ງທາງດ້ານເສດຖະກິດມະຫາພາກ 2.2.3. ການປ່ຽນແປງໂຄງປະກອບທາງດ້ານເສດຖະກດິ ແລະ ໂຄງປະກອບທາງດາ້ ນກາລງັ ແຮງ ງານ 2.2.4. ການເຊ່ອື ມໂຍງທາງດາ້ ນເສດຖະກິດກບັ ພາກພ້ນັ ແລະສາກົນ 2.2.5. ການພດັ ທະນາທາງດາ້ ນສັງຄົມ 241

ອາທິດທ7ີ ບົດທີ 4 ( ຕ່ື ) ການພັດທະນາລາວໃນຕົັ້ນສະຕະວັດທີ XXI ອາທິດທ8ີ 1. ກອງປະຊມຸ ໃຫຍຄ່ ້ັງທ8ີື່ ຂອງພັກປະຊາຊນົ ປະຕິວັດລາວ2006 ອາທິດທ9ີ 1.1. ການດາເນີນກອງປະຊຸມ ອາທດິ ທ1ີ 0 1.2. ຜນົ ສາເລດັ ຂອງກອງປະຊຸມ ອາທດິ ທ1ີ 1 2. ແຜນພັດທະນາທາງດາ້ ນເສດຖະກດິ -ສັງຄມົ ຄັງ້ ທີ6 2005-2010 ອາທດິ ທ1ີ 2 2.1. ທິດທາງ ແລະໜ້າທ່ີືຕົນ້ັ ຕຂອງແຜນການ 5 ປີ ຄັ້ງທີ 6 2.1.1. ທິດທາງໃຫຍ່ 2.1.2. ຄາດໝາຍສູ້ຊນົ ບດົ ທີ 4 ( ຕື່ ) ການພດັ ທະນາລາວໃນຕນ້ັົ ສະຕະວດັ ທີ XXI 2.2. ຜົນສາເລດັ ໃນການປະຕບິ ດັ ແຜນເສດຖະກິດ-ສງັ ຄມົ ຄງັ້ ທ6ີ 2005-2010 2.2.1. ຜົນໄດຮ້ ບັ ທາງດ້ານເສດຖະກິດມະຫາພາກ  ການເຕີບໂຕຂອງເສດຖະກດິ  ອັດຕາເງິນເຟີ  ການລົງທຶນ  ການປະຕບິ ດັ ແຜນລາຍຮບັ ລາຍຈ່ານງບົ ປະມານ  ການນາເຂ້ັາົ ແລະສົ່ງື ອອກສິນຄາ້ ບດົ ທີ 4 ( ຕ່ື ) ການພດັ ທະນາລາວໃນຕັ້ນົ ສະຕະວດັ ທີ XXI 2.2.2. ໝາກຜົນແຫ່ງການພດັ ທະນາຕາມຂະແໜງການຕັ້ົນຕ ແລະຂົງເຂດຕ່າງໆ  ກ່ຽວກບັ ການພດັ ທະນາເຂດຊົນນະບດົ -ແກ້ໄຂຄວາມທກຸ ຍາກ ແລະການພດັ ທະນາເຂດຈຸດ ສຸມ  ກຽ່ ວກັບການພດັ ທະນາຂງົ ເຂດເສດຖະກິດ  ກ່ຽວກບັ ການພດັ ທະນາຂົງເຂດສງັ ຄົມ  ກຽ່ ວກັບຂງົ ເຂດລັດ ບົດທີ 4 ( ຕື່ ) ການພັດທະນາລາວໃນຕ້ນັົ ສະຕະວັດທີ XXI 3. ກອງປະຊມຸ ໃຫຍຄ່ ້ັງທີື່ 9 ຂອງພັກປະຊາຊນົ ປະຕິວດັ ລາວ2011 3.1. ເນັ້ອໃນກອງປະຊຸມໃຫຍ(່ ເນອັ້ ໃນ 4 ບຸກທະລ)ຸ 3.1.1. ບຸກທະລທຸ າງດ້ານຈິນຕະນາການ 3.1.2. ບຸກທະລທຸ າງດາ້ ນການພດັ ທະນາຊັບພະກອນມະນດຸ 3.1.3. ບຸກທະລທຸ າງດ້ານກນົ ໄກ, ລະບອບ ແລະລະບຽບການເຮັດວຽກ 3.1.4. ບຸກທະລໃຸ ນການແກ້ໄຂຄວາມທກຸ ຍາກຂອງປະຊາຊນົ ບດົ ທີ 4 ( ຕື່ ) ການພັດທະນາລາວໃນຕນົັ້ ສະຕະວັດທີ XXI 4. ແຜນພັດທະນາທາງດ້ານເສດຖະກດິ -ສງັ ຄມົ ຄັ້ງທີ7 2011-2015 4.1. ຈດຸ ໝາຍລວມຂອງແຜນພດັ ທະນາເສດຖະກິດ-ສງັ ຄົມ 4.2. ຄາດໝາຍສູ້ຊົນຕົ້ນັ ຕຂອງແຜນການ 4.3. ທິດທາງໜ້າທກື່ີ ານພັດທະນາຂະແໜງການ ແລະ ເຂດ ແຄວນ້ 4.4. ມາດຕະການກຽ່ ວກັບການຈດັ ຕງ້ັ ປະຕບິ ັດແຜນພດັ ທະນາເສດຖະກດິ -ສງັ ຄມົ ຄັ້ງທີ 7 ບດົ ທີ 5 ວຽກງານປອ້ ງກນັ ຊາດ-ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງບົ 242

1. ການຕືສ່ ູ້ປົກປກັ ຮກັ ສາປະເທດຊາດແຕ່ 1976-1988 1.1. ການຕ່ສື ູ້ເພອື່ ທັບມ້າງກນົ ອບຸ າຍໃນການກຈ່ື ະລາຈນົ 1976-1978 1.2. ການປບັ ປຸງ ແລະການກ່ືສາ້ ງກາລງັ ປະກອບອາວດຸ 1978-1980 1.3. ທັບມາ້ ງກົນອຸບາຍບຽດຢດຶ ດິນແດນທາງພາກຕາເວນັ ຕກົ ແຕ່ 1984-1988 ອາທິດທ1ີ 3 ບົດທີ 5 ຕ່ື ວຽກງານປອ້ ງກັນຊາດ-ປ້ອງກນັ ຄວາມສະຫງົບ ອາທດິ ທ1ີ 4 2. ການກື່ສາ້ ງກອງທັບທມີ່ື ີແບບແຜນແລະທັນສະໄໝເປນັ ກາ້ ວໆປີຄ.ສ 1988-1995 ອາທິດທ1ີ 5 ອາທິດທ1ີ 6 2.1. ການກສ່ື ້າງກອງທັບປະຊາຊນົ ເປັນກອງທັບທມີ່ື ີແບບແຜນ ແລະທັນສະໄໝ ການປະເມີນຜນົ 2.2. ການກສື່ ້າງຮາກຖານມະຫາຊນົ 2.3. ການເພມີື່ ພູນຜະລິດຜນົ ເພອື່ ແກ້ໄຂຊວີ ດິ ການເປັນຢູ່ຂອງກອງທັບ 3. ວຽກງານປ້ອງກນັ ຊາດ-ປ້ອງກນັ ຄວາມສະຫງບົ ໃນຕນົັ້ ສະຕະວດັ ທີ XXI ບົດທີ 6 ແນວທາງການຕ່າງປະເທດ ຂອງສ.ປ.ປລາວ 1. ແນວທາງລວມ 2. ແນວທາງໃນການພວົ ພນັ ສະເພາະກັບແຕລ່ ະປະເທດໃນສະຕະວັດທີ ທາ້ ຍສະຕະວດັ ທີ 20 2.1. ການພົວພນັ ກັບບັນດາປະເທດສງັ ຄົມນຍິ ົມ ໃນ 1975-1997 2.1.1. ການພວົ ພນັ ກັບກາປູເຈຍ 2.1.2. ການພວົ ພນັ ກັບສສຫວຽດນາ 2.1.3. ການພວົ ພັນກບັ ໂຊຫວຽດ 2.1.4. ການພວົ ພນັ ກັບ ຈີນ 2.1.5. ການພົວພັນກບັ ປະເທດສງັ ຄົມນຍິ ົມອ່ືນໆ ບດົ ທີ 6 ຕື່ ແນວທາງການຕາ່ ງປະເທດ ຂອງສ.ປ.ປລາວ 2.2. ການສະໜັບສະໜນູ ປະຊາຊາດທີ່ືຕສ່ື ເູ້ ພອື່ ສັນຕິພາບ ແລະເອກະລາດແຫງ່ ຊາດ 2.3. ການຮ່ວມມກັບບັນດາປະເທດໃນອາຊຕີ າເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ 3. ການພວົ ພັນທາງການທູດຂອງສປປລາວ 3.1. ການພວົ ພັນການທູດກ່ອນປຄີ .ສ 1975 3.2. ການພວົ ພນັ ການທູດຫັງປີຄ.ສ 1975 ບົດທີ 6 ຕື່ ແນວທາງການຕາ່ ງປະເທດ ຂອງສ.ປ.ປລາວ 4. ການເຂັ້າົ ຮ່ວມເປນັ ສະມາຊກິ ຂອງກຸ່ມອາຊຽນ ແລະການເປນັ ເຈົັາ້ ພາບຈັດກອງປະຊຸມສຸດຍອດ ອາຊຽນຄງັ້ ທີ 10 5. ການເຂ້ົາັ ຮວ່ ມງານ EXPO 2000 6. ການຮ່ວມມກບັ ສາກນົ ຂອງສປປລາວໃນປດັ ຈຸບນັ 6.1. ການຮວ່ ມມໃນຂງົ ເຂດອາຊຽນ 6.2. ການຮ່ວມກັບສະຫະພາບEU ແລະການເປນັ ເຈາ້ັົ ພາບຈດັ ຈດັ ກອງປະຊຸມ ASEM ຄງ້ັ ທີ 9 ປີ 2012 16. ການຂນ້ັ ຫອ້ ງຮຽນ 10% 17. ກມຸ່ 10% 18. ບຸກຄນົ 20% 243

19. ສອບກາງພາກ 20% 20. ສອບທ້າຍພາກ 40% ເອກກະສານອ້າງອີງ 1. ຮສ. ດຣ ນວີ ອນ ໄຊຍະວົງ, ພາກວຊິ າປະຫວັດສາດ ແລະມະນດຸ ສາດ, ຄະນະວທິ ະຍາສາດສງັ ຄມົ ຜຂູ້ ຽນ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫງ່ ຊາດ, ປະຫວັດສາດລາວສະໄໝປດັ ຈຸບນັ 2. ວຽງມາລາ ວາງມວົ ພາກວຊິ າປະຫວດັ ສາດ ແລະມະນດຸ ສາດ, ຄະນະວທິ ະຍາສາດສັງຄົມ ມະຫາວິ ທະຍາໄລແຫງ່ ຊາດ ປະຫວັດສາດການເມອງ-ການປກົ ຄອງລາວສະໄໝປັດຈຸບັນ. 3. ສະຖາບນັ ຄົ້ັນຄວາ້ ວິທະຍາສາດສັງຄມົ , ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະກິລາ ແບບຮຽນປະຫວດັ ສາດ ມ.7 2011 4. www.google.la/ແຜນພັດທະນາເສດຖະກດິ /ແຜນພັດທະນາເສດຖະກີດ-ສັງຄົມຄັ້ງທີ VII 5. ວຽງວິຈດິ ສຸທິເດດພອ້ ມຄະນະ ແບບຮຽນປະຫວັດສາດ ມດັ ທະ ຍົມປທີ ີ 6 ສະຖາບນັ ຄົັນ້ ຄວ້າ ວິທະຍາສາດການສຶກສາແຫງ່ ຊາດ 2005 6. ຄະນະໂຄສະນາອບົ ຮົມສນູ ກາງພັກ, ເອກກະສານ ເຜຍີ ແຜ່ ອະທບິ າຍເນອັ້ ໃນມະຕກິ ອງປະຊຸມໃຫຍ່ ຄງ້ັ ທີ IX ຂອງພກັ ປະຊາຊນົ ປະຕິວດັ ລາວ , 2011 ນ. ສິງອາໄພ ພມິ ພາພອນ ວິທະຍາໄລຄສູ າລະວັນ ໂທລະສບັ 020 98558175 Email: [email protected] ລະບົບ-ພາກ ໂຄງຮາ່ ງຫຼັກສດູ ລາຍວິຊາ ຊົວ່ື ໂມງ ຊວ່ື ິຊາ: ປະຫວັຼດສາດເຜາ່ົື ພັຼນວທິ ະຍາ ໜ່ວຍກດິ ຫຼັກສູດສ້າງຄມູ ຼັດທະຍມົ ລະບົບ 12+4 ອະທບິ າຍໜວ່ ຍກິດ ລະຫດຼັ ລາຍວຊິ າ 0906109 ຈຸດປະສງົ ລະບົບ 4ປີ ພາກຮຽນທີ 1 ປທີ ີ 1 64 ຊວົື່ ໂມງ ເນັ້ອໃນ ວວິ 3(2-2-0) ວຊິ ານມ້ັີ ີ 3 ໜວ່ ຍກດິ ມີຊ່ົວື ໂມງບັນລະຍາຍ 2 ຊວົ່ື ໂມງ/ອາທດິ ແລະ ພາກປະຕິບດັ ຕົວຈິງ 2 ຊ່ວືົ ໂມງຕື່ ອາທິດ ລວມ 64 ຊມ ເມືອ່ ຮຽນວຊິ ານແີ້ັ ລ້ວນັກສຶກສາຄູສາມາດ - ບອກ ແລະ ອະທບິ າຍໄດກ້ ່ຽວກບັ ຄວາມໝາຍ, ຄວາມສາຄນັ . ໜາ້ ທື່ີ ແລະ ຄວາມສາພນັ ຂອງວິຊາ ເຜົ່າື ພັນວທິ ະຍາກບັ ຂະແໜງ່ ວທິ ະຍາສາດອ່ນື - ອະທິບາຍທິດສະດຕີ າ່ ງໆກຽ່ ວກບັ ເຜ່ືາົ ພັນວທິ ະຍາໄດ້ - ບອກລກັ ສະນະແລະການຕ້ັງຖິ່ືນຖານຂອງເຊ້ອັ ຊາດຕ່າງໆໃນໂລກໄດ້ - ບອກໂຄງປະກອບສ້າງຂອງຊນົ ເຜົືາ່ ຕາ່ ງໆຂອງລາວໃນແຕ່ລະໄລຍະໄດ້ ວິຊານສ້ັີ ກຶ ສາກຽ່ ວກບັ - ຄວາໝາຍ, ຄວາມສາຄັນ. ໜາ້ ທ່ີື ແລະ ຄວາມສາພັນຂອງວຊິ າເຜົື່າພັນວທິ ະຍາກບັ ຂະແໜງ່ ວທິ ະຍາສາດອືນ່ ,ທິດສະດີຕາ່ ງໆກຽ່ ວ ກບັ ເຜ່ືົາພັນວິທະຍາ - ທິດສະດີຕາ່ ງໆກ່ຽວກບັ ເຜາ່ົື ພນັ ວທິ ະຍາ 244

ວິທີດາເນນີ ການສອນ - ລັກສະນະ, ການດາລງົ ຊວີ ິດ ແລະການຕງັ້ ຖິື່ນຖານຂອງເຊ້ອັ ຊາດຕາ່ ງໆໃນໂລກ ອາທດິ ທ1ີ - ໂຄງປະກອບສາ້ ງທາງດ້ານຊົນເຜືາົ່ ຂອງສ.ປ.ປ.ລາວໃນແຕລ່ ະໄລຍະ ອາທດິ ທ2ີ ວິຊານຮັ້ີ ຽນ16 ອາທິດມທີ ັງໝດົ 7 ບດົ ແຕ່ລະບົດແບ່ງເປັນຫາຍຫວົ ຂຍ້ັ ອ່ ຍໃຊ້ຮູບການສອນຫາຍວິທີ :ບນັ ລະ ອາທດິ ທ3ີ ຍາຍ ,ອະທິບາຍ ,ສົນທະນາ ,ຖາມ-ຕອບ , ຈດັ ເປັນກມຸ່ ເພ່ອື ຄົ້ັນຄວາ້ ແລະ ອ່ນື ໆ ບດົ ທີ 1ຄວາມຮທູ້ ົື່ວໄປກຽ່ ວກັບເຜາ່ືົ ພັນວທິ ະຍາ ອາທດິ ທ4ີ 1. ຄວາມໝາຍຂອງເຜ່າົື ພນັ ວທິ ະຍາ 2. ເປັາົ້ ໝາຍຂອງເຜ່ົືາພັນວິທະຍາ 3. ໜາ້ ທ່ືີຂອງເຜື່າົ ພນັ ວິທະຍາ 3.1. ຄັົນ້ ຄວາ້ ກຽ່ ວກັບໂຄງປະກອບຂອງຊົນເຜາົື່ ພາຍໃນປະເທດ ແລະສາກນົ 3.2. ຄນົ້ັ ຄວ້າກຽ່ ວກບັ ກກົ ເຄາົ້ັ ຂອງຊົນເຜົ່ືາ ບົດທີ ) 1ຕື່ (ຄວາມຮທູ້ ົື່ວໄປກ່ຽວກັບເຜາ່ົື ພນັ ວທິ ະຍາ 3.3. ຄົນ້ັ ຄວ້າກຽ່ ວກບັ ກັບກົກເຄ້າົັ ຂອງຊົນເຜາ່ືົ 3.4. ຄນົັ້ ຄວາ້ ກ່ຽວກັບຮີດຄອງປະເພນີ 4. ການພວົ ພນັ ຂອງເຜ່າົື ພັນວທິ ະຍາກັບຂະແໜງວິທະຍາສາດອນື່ 4.1. ພວົ ພນັ ກັບປະຫວັດສາດ 4.2. ພົວພັນກບັ ບູຮານຄະດີ 4.3. ພົວພນັ ກບັ ພາສາສາດ 4.4. ພົວພັນກບັ ສິລະປະກາ 4.5. ພົວພນັ ກັບປະຊາກອນສາດ ບດົ ທີ 2ເຊ້ັອຊາດໃນໂລກ 1. ຄວາມໝາຍຂອງເຊ້ອັ ຊາດ 2. ວວິ ັດທະນາການຂອງມະນຸດ 2.1. ທັດສະນະກຽ່ ວກັບການກາເນີດມະນດຸ 2.1.1. ທັດສະນະທາງດ້ານສາສະໜາ 2.1.2. ທດັ ສະນະທາງດາ້ ນວິທະຍາສາດ  ທັດສະນະຂອງທ່ານ ອາລິດໂຕດ Aristos  ທດັ ສະນະຂອງທາ່ ນ ຊາກດາວິນ  ທັດສະນະຂອງທ່ານ ຟລີ ິບອັງແກນ 2.2. ວວິ ດັ ທະນາການຂອງມະນຸດ ບດົ ທີ 2(ຕ)່ື ເຊອ້ັ ຊາດໃນໂລກ 3. ເຊັ້ອຊາດໃນໂລກ 3.1. ທັດສະນະກຽ່ ວກັບເຊັ້ອຊາດ 3.1.1. ທດັ ສະນະຂອງພວກນາຍທນຶ 3.1.2. ທັດສະນະຂອງມາກ-ເລນນິ 3.1.3. ທັດສະນະຂອງນັກວິທະຍາສາດໃນປດັ ຈຸບັນ 3.2. ລກັ ສະນະຂອງເຊັ້ອຊາດໃນໂລກ 245

ອາທດິ ທ5ີ 3.2.1. ເຊັ້ອຊາດນກິ ໂກ-ອດົ ສະຕາໂລອິດ ອາທດິ ທ6ີ 3.2.2. ເຊ້ັອຊາດເອໂີ ລໂປອິດ ອາທິດທ7ີ 3.2.3. ເຊັ້ອຊາດມົງໂກໂລອດິ ອາທິດທ8ີ ບດົ ທີ 2(ຕ)ື່ ເຊັອ້ ຊາດໃນໂລກ ອາທດິ ທ9ີ 4. ການແຈກຢາຍຂອງເຊັ້ອຊາດໃນໂລກ 4.1. ການແຈກຢາຍເຊອ້ັ ຊາດນິກໂກ-ອົດສະຕາໂລອດິ 4.2. ການແຈກຢາຍເຊ້ັອຊາດເອໂີ ລໂປອດິ 4.3. ການແຈກຢາຍເຊ້ັອຊາດມງົ ໂກໂລອິດ 5. ການຍາ້ ຍຖິ່ືນຂອງເຊ້ອັ ຊາດ 5.1. ການຍ້າຍຖິື່ນແບບບັງຄັບ 5.2. ການຍາ້ ຍຖິື່ນແບບສະໝັກ ບົດທີ 3 ກ່ມຸ ຄນົ ສາພັນ 1. ນຍິ າມຂອງກຸ່ມຄົນສາພນັ 2. ກຸ່ມຄນົ ສາພນັ 2.1. ກຸມ່ ຄນົ ບູຮານ  ກຸ່ມຄົນສາພັນໃນລະບອບບມານດາສິດທິລາດ  ກ່ມຸ ຄນົ ສາພັນໃນລະບອບບບດິ າສດິ ທິລາດ 2.2. ກມຸ່ ຄນົ ຊນົ ເຜາ່ືົ 2.3. ກມຸ່ ຄົນຊົນຊາດ ບົດທີ 3 (ຕ)່ື ກມຸ່ ຄນົ ສາພນັ 3. ລັກສະນະຄວາມແຕກຕາ່ ງທາງດ້ານເຜ່າົື ພນັ 3.1. ປັດໄຈທພີ່ື າໃຫ້ເກດີ ມີຄວາມແຕກຕ່າງທາງດ້ານເຜົືາ່ ພັນ 3.1.1. ດ້ານວດັ ທະນະທາ 3.1.2. ລກັ ສະນະພມູ ສັນຖານ 3.1.3. ການເສມີ ດິນແດນຫການຂະຫຍາຍດິນອະນາເຂດ 3.1.4. ການຍາ້ ຍຖິື່ນ 3.1.5. ການຕກົ ເປນັ ເມອງຂ້ັນ ບດົ ທີ 4 ຕະກນູ ພາສາໃນໂລກ 1. ຕັນ້ົ ກາເນີດຂອງພາສາ 1.1. ທິດສະດີກ່ຽວກບັ ການກາເນີດພາສາ 1.1.1. ທິດສະດີຮຽນຈາກສຽງທາມະຊາດ 1.1.2. ທິດສະດີອທູ ານ 1.1.3. ທິດສະດີວາ່ ດ້ວຍທ່າທີ 1.1.4. ທິດສະດີຂອງລັດທມິ າກ 1.1.5. ທິດສະດີກົດບດັ ບົດທີ 4 (ຕ)ື່ ຕະກນູ ພາສາໃນໂລກ 2. ພາສາ ແລະຄວາມສາຄັນຂອງພາສາ 246

ອາທິດທ1ີ 0 2.1. ຄວາມໝາຍຂອງພາສາ 2.2. ຄວາມສາຄັນຂອງພາສາ ອາທດິ ທ1ີ 1 ອາທິດທ1ີ 2 2.2.1. ພາສາກັບການພົວພັນລະຫວາ່ ງຄົນກັບຄນົ ໃນສງັ ຄົມ ອາທິດທ1ີ 3 2.2.2. ພາສາກັບການຕສ່ື ເູ້ ພືອ່ ຂະຫຍາຍສັງຄມົ ອາທດິ ທ1ີ 4 ບົດທີ 4 ( ຕື່ )ຕະກນູ ພາສາໃນໂລກ ອາທດິ ທ1ີ 5 3. ທດັ ສະນະກ່ຽວກັບພາສາ 3.1. ທັດສະນະກ່ຽວກັບພາສາຂອງພວກນາຍທນຶ 3.2. ທດັ ສະນະກຽ່ ວກບັ ພາສາທຕີື່ າ້ ນກບັ ນາຍທຶນ 3.3. ທດັ ສະນະທີວ່ື ່າພາສາບ່ມື ຊີ ົນຊັ້ນ 4. ຕະກນູ ພາສາໃນໂລກ 4.1. ຕະກນູ ຈນີ -ທເິ ບດ 4.2. ຕະກູນອອສຕຣກິ 4.3. ຕະກນູ ດາວດີ ຽງ 4.4. ຕະກນູ ອນິ ໂດ-ເອີຣບົ ບດົ ທີ 5 ແນວຄດິ ທິດສະດກິ ຽ່ ວກບັ ຊນົ ເຜາົື່ 1. ແນວຄດິ ທິດສະດີໂຄງສ້າງກ່ຽວກບັ ຄວາມສາພນັ ລະຫວາ່ ງກມຸ່ ຄົນຊນົ ເຜົ່າື 2. ແນວຄິດທິດສະດີຄວາມຂດັ ແຍ່ງທາງດາ້ ນຊົນເຜົາ່ື 2.1. ຄວາມຂດັ ແຍງ່ ທາງດ້ານສຜີ ິວ 2.2. ການມີອັກຄະຕິ 2.3. ການເລອກປະຕບິ ັດ ບົດທີ 5 ຕື່ ແນວຄດິ ທິດສະດກິ ຽ່ ວກບັ ຊົນເຜົາ່ື 3. ການວິເຄາະຄວາມສາພັນລະຫວາ່ ງກຸ່ມເຜືົ່າພນັ 3.1. ຄວາມສາພນັ ຂອງກມຸ່ ເຜົື່າພນັ ຕາ່ ງກນັ ແຕ່ສາມາດເຂົັ້າໃຈກນັ ແລະ ສາ ມາດຢຮູ່ ວ່ ມກັນໄດ້ 3.2. ຄວາມສາພັນຂອງກມຸ່ ເຜົື່າພັນຕ່າງກັນມຄີ ວາມຂັດແຍງ່ ກັນ ແລະ ບສື່ າ ມາດຢຮູ່ ວ່ ມກນັ ໄດ້ ບົດທີ 6 ຊນົ ເຜ່າົື ໃນລາວ 1. ລັກສະນະຂອງໂຄງປະກອບສ້າງທາງດາ້ ນຊນົ ເຜົາື່ ໃນລາວ 2. ໂຄງສາ້ ງທາງດ້ານຊົນເຜົາ່ື ໃນລາວກອ່ ນປຄີ .ສ 1975 3. ໂຄງສາ້ ງທາງດ້ານຊົນເຜາ່ືົ ໃນລາວແຕ່ 1975-1986 ບດົ ທີ 6 ຊນົ ເຜົ່ືາໃນລາວ 4. ໂຄງສ້າງທາງດາ້ ນຊນົ ເຜົ່ືາໃນລາວແຕ່ 1986-2008 5. ໂຄງສາ້ ງທາງດ້ານຊນົ ເຜື່າົ ໃນລາວແຕປ່ ດັ ຈຸບນັ 6. ບາງຫັກການໃນການຈັດຊນົ ເຜ່າືົ ໃນລາວ ບດົ ທີ 6 ຊນົ ເຜົາ່ື ໃນລາວ 7. ການແຈກຍາຍຂອງຊນົ ເຜື່າົ ໃນລາວ 247

ອາທດິ ທ1ີ 6 8. ການຍ້າຍຖິ່ນື ຂອງຊນົ ເຜົ່ືາໃນລາວ ການປະເມີນຜົນ 8.1. ປດັ ໄຈທ່ມືີ ຜີ ົນຕ່ກື ານຍ້າຍຖືິນ່ ເອກກະສານອາ້ ງອງີ 8.2. ສະພາບການເຄອື່ ນຍ້າຍຂອງຊນົ ເຜ່າືົ ໃນລາວ ຜຂູ້ ຽນ ບດົ ທີ 7 ວັດທະນະທາຂອງລາວ 1. ລກັ ສະນະວດັ ທະນະທາ 2. ວດັ ທະນະທາປະຈາຊາດລາວ 3. ວັດທະນະທາບາງຊົນເຜື່າົ ໃນລາວ 3.1. ວັດທະນະທາຂອງຊົນເຜ່ືາົ ມ້ົງັ 3.2. ວັດທະນະທາຂອງບາງຊນົ ເຜົາ່ື ໃນທອ້ ງຖ່ນິື 21. ການຂ້ນັ ຫ້ອງຮຽນ 10% 22. ກຸ່ມ 10% 23. ບຸກຄນົ 20% 24. ສອບກາງພາກ 20% 25. ສອບທ້ານພາກ 40% 1. ວຽງມາລາ ວາງມົວ ເຜືົາ່ ພນັ ວິທະຍາ ພາກວຊິ າປະຫວັດສາດ ຄະນະວິທະຍາສາດສັງຄມົ ,ມະຫາ ວທິ ະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2. ມະຕກິ ອງປະຊມຸ ໃຫຍ່ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດສະໄໝສາມັນຄັ້ງທີ 6 ລງົ ຄ້ງັ ວນັ ທີ 24 ພະຈກິ 2008 ວາ່ ດ້ວຍຊນົ ເຜືາ່ົ ໃນລາວ 3. ທິດສະດີພາສາ ,ວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດພັ້ນຖານ, ມະຫາວທິ ະ ຍາໄລແຫງ່ ຊາດ 2002 4. ຄາແຝງ ແສນຄາຈັນ, ພົມມາ ສສມົ ມີ ປະຫວດັ ສາດ1 ສາ້ ງຄູມດັ ທະຍມົ ຕນົ້ັ 2009 5. ວທິ ະຍາສາດສງັ ຄົມ 2 ສາ້ ງຄສູ າຍປະຖົມ ລະບບົ 8+3 6. ຄະນະສກຶ ສາສາດ ລາວສກຶ ສາ , 2006 7. ກແິ ດງ ພອນກະເສມີ ສຸກ, ວັດທະນະທາລາວ, 2006 8. ມະຫາ ຄາຜນຸ ພິລາວົງ, ວັດທະນະທາ ແລະ ປະເພນີບຮູ ານລາວ, 2009 ນ. ສງິ ອາໄພ ພມິ ພາພອນ ວທິ ະຍາໄລຄສູ າລະວນັ ໂທລະສບັ 020 98558175 mail: [email protected] ລະບບົ - ພາກຮຽນ ໂຄງຮາ່ ງຫຼກັ ສູດລາຍວິຊາ ຈານວນຊົືວ່ ໂມງ ຊ່ວື ິຊາ: ວິຊາປະຫວດັຼ ສາດບຮູ ານວທິ ະຍາ ຫຼກັ ສູດສາ້ ງຄມູ ັຼດທະຍມົ ລະບົບ 12+4 ລະຫຼັດວິຊາ: 0906508 ລະບບົ 4 ປີ ພາກຮຽນ 1 ປີ 3 64 ຊື່ົວໂມງ 248

ຈານວນໜວ່ ຍກດິ 3(2-2-0) ອະທິບາຍຄາ່ ໜວ່ ຍກດິ ວິຊານີັ້ປະກອບດ້ວຍ 3 ໜ່ວຍກິດ ໃນນ້ັນມີ 2 ຊ່ືົວໂມງບັນລະຍາຍຕ່ືອາທິດແລະ ພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ 2 ຊົື່ວໂມງຕອ່ື າທດິ . ລວມທງັ ໝດົ 64 ຊ່ວືົ ໂມງ ຈຸດປະສົງ ເມ່ອື ຮຽນວິຊານ້ແັີ ລວ້ ນັກສຶກສາຄູຈະສາມາດ: 1. ອະທິບາຍໄດກ້ ຽ່ ວກັບຄວາມສາຄນັ ຂອງບຮູ ານຄະດີ. ເນອ້ັ ໃນຫຍ້ັ 2. ອະທບິ າຍ ແລະ ຈາແນກໄດກ້ ່ຽວກບັ ປະເພດຫັກຖານທາງບຮູ ານຄະດີ. 3. ຈາແນກໄດກ້ ່ຽວກັບຫກັ ການໃນການແບງ່ ຍກຸ ທາງບຮູ ານຄະດີໃນໂລກແລະໃນລາວ 4. ວິເຄາະຫັກຖານໃນການການົດບຮູ ານຄະດີທສ່ີື າຄັນໃນໂລກ ແລະ ໃນລາວ ວິຊານ້ັຮີ ຽນຮູ້ກ່ຽວກບັ ຄວາມໝາຍຄວາມສາຄນັ ຂອງບູຮານຄະດີ,ຫກັ ຖານທາງບູຮານຄະດີ,ການສາຫວດ, ການຂດຸ ຄນ້ັົ ແລະ ພດັ ທະນາການຂອງສງື່ິ ວດັ ຖຸ. ພອ້ ມທັງການເຜີຍແຜຫ່ ັກຖານທາງບູຮານຄະດີຕະຫອດ ຮອດວິທກີ ານອະນຸລັກ ແລະ ປົກປກັ ຮັກສາ ວັດຖບຸ ູຮານ. ການດາເນີນການສອນ ວິຊານ້ມີັ ີ 6 ບົດ ແຕລ່ ະບົດມີຫາຍຫົວຂຍ້ັ ອ່ ຍ ໂດຍນາໃຊວ້ ທິ ີສອນແບບບນັ ລະ ແຜນການສອນ ຍາຍ,ອະທິບາຍ,ສນົ ທະນາ,ກດິ ຈະກາກຸ່ມຫບກຸ ຄນົ ,ຂຽນບົດລາຍງານແລະ ອາທດິ 1 ມອບວຽກບາ້ ນໃຫນ້ ກັ ສກຶ ສາຄັນ້ົ ຄ້ວາແລະຂຽນບົດລາຍງາຍສ່ງົື ອາຈານແລະ ອາທດິ 2 ນາພານັກຮຽນໄປທັດສະນະສກຶ ສາ. ອາທດິ 3 ບດົ ທີ 1 3. ຄວາມຮູ້ເບັ້ອງຕົັ້ນກ່ຽວກັບບຮູ ານວິທະຍາ 4. 1. ຄວາມໝາຍ ແລະ ຄວາມສາຄນັ ແລະ ບດົ ບາດຂອງບຮູ ານຄະດີ 5. 2. ຄວາມເປນັ ມາຂອງວິຊາບຮູ ານຄະດີ 6. 3. ຄນຸ ປະໂຫຍດຂອງບຮູ ານຄະດີ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ຄູສະເໜປີ ະຫວດັ ຄວາມເປັນມາຂອງບູຮານຄະດຈີ າກນນ້ັ ຄູອະທບິ າຍ,ສນົ ທະ ນາກບັ ນັກຮຽນ, ຈາກນ້ັນຄສູ ະຫບຼຸ ຄນແລະມອບວຽກໃຫ້ນກັ ຮຽນໄປເຮັດແລ້ວ ຂຽນລາຍງານສືົ່ງອາຈານ. ບດົ ທີ 2 ຫັກຖານທາງບຮູ ານຄະດີ 1 ປະເພດບູຮານຄະດີ 1.1 ປະເພດວດັ ຖຸ 1.2 ປະເພດບັນທກຶ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານ,ອະທິບາຍແລະສົນທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກນັ້ນອາຈານແບ່ງກມຸ່ ຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນັກຮຽນຄ້ັົນຄ້ວາ ດ້ວຍຕົນເອງຫກ່ມຸ ແລ້ວໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂຶນັ້ ລາຍງານແລວ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນແລະມອບ ວຽກບ້ານໃຫນ້ ກັ ຮຽນໄປຄັນົ້ ຄວ້ າຢ່ຫູ ສະໝດຸ ເພ່ອື ຂຽນບດົ ລາຍງາຍສົ່ງື ອາຈານ. ບົດທີ 2(ຕ)່ື ຫກັ ຖານທາງບູຮານຄະດີ 1.3 ປະເພດຄ າບອກເລື່າົ 249

ອາທດິ 4 2 ສະຖານທີື່ຄ້ນັົ ຄວ້າບຮູ ານຄະດີ ອາທດິ 5 ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ອາທດິ 6 ນັ້ນອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄົັ້ນຄ້ວາດວ້ ຍ ອາທິດ7 ຕົນເອງຫກຸ່ມແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນຂຽນລາຍງານ. ອາທດິ 8 ບດົ ທີ 3 ກລະນີຄັນ້ົ ພບົ ທາງບູຮານຄະດີ 1 ການຄ້ນົັ ພບົ ໂດຍບງັ ເອີນ 2 ການຄນ້ັົ ພບົ ໂດຍວິທສີ າຫວດ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກບັ ນັກຮຽນຫັງຈາກ ນນ້ັ ອາຈານແບ່ງກຸ່ມຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄັ້ົນຄວ້ າດ້ວຍ ຕນົ ເອງຫກຸ່ມແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນຂນ້ັຶ ລາຍງານແລວ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 3 ( ຕ່ື ) ການສາຫວດແລະການຂຸດຄົ້ັນທາງບຮູ ານຄະດີ 3 ການຄນັ້ົ ພບົ ດ້ວຍການຂດຸ ຄັົນ້ 3.1. ຄວາມມງຸ່ ຫວັງຂອງການຂດຸ ຄນ້ັົ 3.2. ປະເພດຂອງການຂຸດຄົນັ້ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກັບນກັ ຮຽນຫັງຈາກ ນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄນ້ັົ ຄ້ວາດ້ວຍ ຕົນເອງຫກມຸ່ ແລ້ວໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂຶັ້ນລາຍງານແລ້ວຄູສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 3 ( ຕ່ື ) ການສາຫວດແລະການຂດຸ ຄນົັ້ ທາງບູຮານຄະດີ 3.3. ພັນ້ ທທ່ືີ ເີ ຮດັ ການຂຸດຄັ້ນົ 3.4. ລະບບົ ຫຼຸມຂດຸ ຄ້ັົນ 3.5. ການກຽມຕົວກອ່ ນການຂດຸ ຄົນ້ັ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນຫັງຈາກ ນນັ້ ອາຈານແບ່ງກຸມ່ ຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄນົັ້ ຄ້ວາດວ້ ຍ ຕນົ ເອງຫກມຸ່ ແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂຶັນ້ ລາຍງານແລ້ວຄູສະຫຼຸບຄນ.ແລ້ວມອບວຽກ ບ້ານໃຫ້ນກັ ຮຽນໄປຄັ້ົນຄວ້ າມານາສະເໜີໜາ້ ຊນັ້ ຮຽນ ບດົ ທີ 3 ( ຕ່ື ) ການສາຫວດແລະການຂຸດຄົັ້ນທາງບູຮານຄະດີ 3.6. ການດາເນນີ ການຂຸດຄົ້ັນ 3.7. ການດາເນີນການເຮດັ ວຽກຫງັ ຈາກການຂຸດຄນ້ົັ 4 ການຄ້ນົັ ພົບດວ້ ຍພາບຖາ່ ຍທາງອາກາດ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກ ນ້ນັ ອາຈານແບ່ງກຸ່ມຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄັ້ນົ ຄວ້ າດວ້ ຍ ຕນົ ເອງຫກ່ມຸ ແລວ້ ໃຫ້ນັກຮຽນ ຂ້ນຶັ ລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 4 250