History-Education

ອາທິດ9 ການແບງ່ ຍຸກບູຮານຄະດີ ອາທດິ 10 1. ຂ້ັມູນາໃຊໃ້ ນການແບ່ງຍຸກ ອາທິດ 11 2. ຫັກການໃນການແບງ່ ຍຸກທາງບຮູ ານຄະດີ ອາທິດ12 ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກ ນນັ້ ອາຈານແບງ່ ກຸມ່ ຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄົ້ນັ ຄວ້ າດວ້ ຍ ຕົນເອງຫກມຸ່ ແລ້ວໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂັຶ້ນລາຍງານແລ້ວຄສູ ະຫຼຸບຄນ.ແລ້ວມອບວຽກ ບາ້ ນໃຫນ້ ກັ ຮຽນໄປຄນ້ັົ ຄວ້ າມານາສະເໜໜີ ້າຊັນ້ ຮຽນ ບົດທີ 4(ຕ່ື) ການແບງ່ ຍກຸ ບູຮານຄະດີ 3. ການການົດຍກຸ ສະໄໝທາງບຮູ ານຄະດີ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກັບນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກ ນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄັນ້ົ ຄວ້ າດວ້ ຍ ຕນົ ເອງຫກ່ມຸ ແລ້ວໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂຶັນ້ ລາຍງານແລ້ວຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 5 ການການດົ ອາຍຸບຮູ ານຄະດີ 1 ການການົດອາຍເຸ ປນັ ປີ ຫ ສກັ ກະຣາດ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄນົ້ັ ຄວ້ າດວ້ ຍ ຕົນເອງຫກຸ່ມແລ້ວໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂ້ັຶນລາຍງານແລ້ວຄສູ ະຫຼຸບຄນ.ແລ້ວມອບວຽກ ບາ້ ນໃຫ້ນກັ ຮຽນໄປຄນົັ້ ຄວ້ າມານາສະເໜໜີ ້າຊັນ້ ຮຽນ ບົດທີ 5(ຕ)່ື ການການົດອາຍຸຫກັ ຖານທາງບູຮານຄະດີ 2 ການດົ ອາຍຸດວ້ ຍການປຽບທຽບ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກັບນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກ ນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄ້ນັົ ຄ້ວາດວ້ ຍ ຕົນເອງຫກມຸ່ ແລ້ວໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂ້ນຶັ ລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 5(ຕ)່ື ການການດົ ອາຍຫຸ ກັ ຖານທາງບູຮານຄະດີ 3. ການດົ ອາຍດຸ ວ້ ຍການໃຊເ້ ຄອື່ ງມທາງວທິ ະຍາສາດ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກ ນັ້ນອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈັດກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄນັົ້ ຄວ້ າດ້ວຍ ຕົນເອງຫກມຸ່ ແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂນ້ັຶ ລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ.ແລ້ວມອບວຽກ ບາ້ ນໃຫ້ນັກຮຽນໄປຄັ້ົນຄ້ວາມານາສະເໜໜີ າ້ ຊ້ັນຮຽນໃນຊ່ົືວໂມງຕືໄ່ ປ. 251

ອາທດິ 13 ບດົ ທີ 6 ອາທດິ 14 ບຮູ ານຄະດີ ແລະ ມລະດົກຂອງລາວ ອາທດິ 15 1 ປະຫວັດການສກຶ ສາບູຮານຄະດີໃນລາວ ອາທດິ 16 ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ຄູນາສະເໜີປະຫວດັ ຄວາມເປນັ ມາຂອງບູຮານຄະ ການປະເມີນ ດໃີ ນລາວແລະສນົ ທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫັງຈາກນນັ້ ອາຈານແບ່ງກຸ່ມຈດັ ກິດຈະກາ ໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄັົ້ນຄວ້ າດ້ວຍຕົນເອງຫກ່ມຸ ແລ້ວໃຫນ້ ັກຮຽນຂ້ຶນັ ລາຍງານແລວ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 6 (ຕ)ື່ ບູຮານຄະດີ ແລະ ມລະດົກຂອງລາວ 2 ປະເພດບູຮານຄະດໃີ ນລາວ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກັບນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກ ນນ້ັ ອາຈານແບ່ງກມຸ່ ຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄນ້ັົ ຄວ້ າດວ້ ຍ ຕນົ ເອງຫກຸ່ມແລ້ວໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂຶັ້ນລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນຫັງຈາກນນ້ັ ນາ ພານກັ ຮຽນໄປທດັ ສະນະສກຶ ສາຕາມສະຖານທີ່ືບູຮານຕາ່ ງໆເພື່ອໃຫນ້ ັກຮຽນ ເກບັ ກາຂມ້ັ ູນແລ້ວລວບລວມຂມ້ັ ນູ ສະຫຼຸບແລວ້ ຂຽນບົດລາຍງານອາຈານ. ບດົ ທີ 6(ຕ)່ື ບຮູ ານຄະດີ ແລະ ມລະດກົ ຂອງລາວ 3 ມລະດກົ ແຫ່ງຊາດຂອງລາວ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສົນທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນ້ນັ ອາຈານແບ່ງກຸ່ມຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄ້ັນົ ຄ້ວາດ້ວຍ ຕນົ ເອງຫກມຸ່ ແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນ ຂ້ັຶນລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ.ແລະມອບວຽກ ບາ້ ນໃຫນ້ ັກຮຽນໄປຄນົັ້ ຄ້ວາເພືອ່ ນາມາສະເໜີໃນຊວ່ົື ໂມງຕືໄ່ ປແລະນາພານັກຮຽນໄປທັດສະນະສກຶ ສາຢູ່ຕາມ ສະຖານທື່ີບຮູ ານໃນລາວ. ບົດທີ 6(ຕ)ື່ ບູຮານຄະດີ ແລະ ມລະດກົ ຂອງລາວ 4 ການປົກປັກຮັກສາບຮູ ານສະຖານແລະບຮູ ານວດັ ຖຸໃນລາວ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກ ນັ້ນອາຈານແບ່ງກຸມ່ ຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄ້ນົັ ຄ້ວາດ້ວຍ ຕົນເອງຫກມຸ່ ແລວ້ ໃຫ້ນັກຮຽນ ຂຶັ້ນລາຍງານແລວ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. 1. ການຂ້ັຶນຫ້ອງຮຽນ 10% 2. ນັກສກຶ ສາມີສ່ວນຮວ່ ມ 30% 3. ກວດກາກາງພາກ 20% 4. ເສງັ ຈບົ ໜ່ວຍກດິ 40% 252

ເອກະສານອາ້ ງອີງ ພາສາລາວ : ຊືຜ່ ຂູ້ ຽນ 1. ກະຊວງວດັ ທະນະທາ. ມລະດົກລ້ານຊາ້ ງ. ໂຮງພມິ ແຫງ່ ລດັ 1996. 2. ກດິ ຕພິ າກເມອງມລະດກົ ໂລກ ວທິ ະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ ພິມປີ 2001 3. ຄາຕນັ ສມົ ວົງ Suphanhoalan the Dulichcua Chdcnd Lao 7. ( ການແບ່ງເຂດທອ່ ງທຽ່ ວໃນ ສປປລາວ) HANOI -2000 4. ສະຖານບຮູ ານວດັ ພູ-ການອານລຸ ກັ ແລະ ການບາລຸງຮັກສາດວັດພູຈາ 8. ປາສັກ ມລະດົກໂລກ ປີ 2001 5. ສະເຫີມສກັ ພາບຸດດີ ປະຫວັດສາດໂລກ 8+3,11+3 ສູນພັດທະນາຄູ ມະຫາມະຫາວທິ ະຍາໄລແຫງ່ ຊາດ 1989 6. ສລີ າ ວິລະວງົ : ປະຫວັດສາດລາວດຶກດາບັນປດັ ຈຸບນັ , ກະຊວງຖະແຫງຂາ່ ວ ແລະ ວັດທະນະທາລາວ ນະຄອນຫວງວຽງຈັນ 2003. 7. ທອ່ ງທ່ຽວເມອງລາວ Visiting Mount Lao Jon Feb 2000 8. ນວີ ອນໄຊຍະວົງ, ບູຮານຄະດີ ແລະ ມລະດກົ ແຫງ່ ຊາດລາວ, ເອກະສານ ປະກອບການຮຽນການສອນ ສາຫັບພາກວິຊາປະຫວັດສາດ ມ.ຊ, 2005 9. ບແສງຄ າ ວງົ ດາລາ ແລະ ບົວແກ້ວ ຈະເລີນລງັ ສີ. ວັນນະຄະດີລາວ. 9. ວຽງຈັນ, 1987 10. ບຸນເຮັື່ງ ບົວສແີ ສງປະເສີດ. ປະຫວດັ ສາດ ສະຖາປັດຕະຍະກາ ເຫລັມ້ I 10. ພມິ ຄ້ັງທີ 1 ປີ 1991 11. ແຜນການຄ້ມຸ ຄອງມລະດກົ ຈາປາສັກ ແລະ ມລະດົກແລະແຫງ່ື ທອ່ ງທຽ່ ວ 11. ລາວ 2010 12. ມລະດົກ ວັນນະຄະດລີ າວ ກອງປະຊມູ ສາກົນທວີ່ື ຽງຈັນ, ມັງກອນ 2004 13. ມລະດກົ ຫວງພະບາງ (ວັດແລະປະຫວດັ ສາດ)ຄົບຮອບ 10 ປີ ( ຄະນະຮບັ ຜິດຊອບຫ້ອງການມລະດົກ ໂລກ ) ປີ 2001. ພາສາຕ່າງປະເທດ 1. ຄງົ ເດດ ປຣະພັນທອງ, ບູຮານຄະດີກງຸ ເທບ, 2529 ( ເປນັ ພາສາໄທ) 2. ສຣຸ ະສະວດັ ສກຸ ສະວດັ .ການອະນລຸ ັກສິລະປະກາ . ຄະນະວິຈດິ ສິນ ມະຫາວິ ທະຍາໄລຊຽງໃໝ.່ 2542 12.3. ປຣຊີ າ ການຈະນາຄົມ, ບູຮານຄະດີເບອ້ັ ງຕັົນ້ , 2540 ( ເປັນພາສາໄທ) 13. 1. ອາຈານ ສສີ ຸວັນ ແສງຈນັ ທະວງົ ພາກສ້າງຄວູ ິທະຍາສາດສັງຄມົ ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວທິ ະຍາໄລແຫງ່ ຊາດ.ໂທ: 020 56 80 49 62 2. ອາຈານ ສກຸ ສນັ ໄຊຍະວງົ ໂທ: 020 58623158 [email protected] ໂຄງຮາ່ ງຫຼກັ ສູດລາຍວຊິ າ ວິຊາ: ປະຫວັດຼ ສາດສງຼັ ຄມົ ປະຖມົ ບູຮານ 253

ລະບບົ -ພາກຮຽນ ຫຼກັ ສດູ ສາ້ ງຄມູ ຼດັ ທະຍມົ ລະບບົ 12+4 ຈານວນຊ່ວົື ໂມງ ລະຫັຼດວິຊາ: 0906110 ຈານວນໜວ່ ຍກິດ ອະທບິ າຍຄາ່ ໜ່ວຍກດິ ລະບບົ 4 ປີ ພາກຮຽນທີ 1 ປີ 1 64 ຊົ່ວື ໂມງ ຈດຸ ປະສງົ 3(2-2-0) ວິຊານ້ັີ ປະກອບດ້ວຍ 3 ໜ່ວຍກິດໃນນັ້ນມີ 2 ຊືົ່ວໂມງບັນລະຍາຍຕື່ອາທິດໃນ 16 ອາທິດເທ່ືົາ ກັບ 32 ເນອ້ັ ໃນຫຍ້ັ ຊ່ືົວໂມງແລະພາກປະຕບິ ັດ 2 ຊວືົ່ ໂມງຕອ່ື າທິດ ໃນ 16 ອາທິດ ເທື່ົາກບັ 32 ຊ່ົືວໂມງ ລວມທັງໝົດ 64 ການດາເນນີ ການສອນ ຊົ່ວື ໂມງ ເມືອ່ ຮຽນວຊິ ານແີ້ັ ລ້ວນັກຮຽນຄຈູ ະສາມາດ: ແຜນການສອນ 1. ບອກໄລຍະການແບ່ງປະຫວດັ ສາດໄດ້. ອາທິດທີ 1 2. ອະທບິ າຍໄດເ້ ຖິງການກາເນດີ ແລະ ວິວັດທະນາການຂອງມະນດຸ . 3. ອະທບິ າຍໄດເ້ ຖິງວທິ ກີ ານດາລົງຊີວດິ ແລະ ການຜະລດິ ເຄອື່ ງມໃນ ອາທິດທິ 2 ຍຸກບູ ຮານ. ອາທດິ ທີ 3 4. ອະທິບາຍໄດ້ເຖິງການກາເນດີ ລະບອບສງັ ຄົມ ແລະ ຊົນຊ້ັນໃນສະ ໄໝບູ ຮານ. ວຊິ ານ້ັີຮຽນຮກູ້ ຽ່ ວກບັ ການກາເນດີ ແລະ ວິວັດທະນາການຂອງມະນຸດໃນແຕ່ລະໄລ ຍະ. ການປະດດິ ເຄອື່ ງມ ແລະ ການນາໃຊ້ເຄອື່ ງມເຂັົາ້ ໃນການດາລົງຊີວິດ. ການກາເນີດ ແລະ ການຂະຫຍາຍຕວົ ຂອງຊົນຊ້ັນໃນສັງຄົມ ຈນົ ກາຍເປັນລດັ ຂ້າທາດທີື່ສົມບູນ. ວິຊານັີ້ປະກອບມີ 6 ບົດ ແຕລ່ ະບົດປະກອບມຫີ ວົ ຂັຍ້ ອ່ ຍ.ໂດຍນາໃຊ້ວິທີສອນ ການແບບບັນຍາຍ,ສາມະນາ ແລະ ອະພປິ າຍ ພາຍ ໃນຫ້ອງຮຽນ ແລ້ວຂຽນ ລາຍງານເປັນກ່ມຸ ຫບກຸ ຄົນຈາກນນັ້ ຄູສະຫຼຸບບົດຮຽນຄນ. ບດົ ທີ 1 ຄວາມຮເູ້ ບັອ້ ງຕ້ນົັ ກ່ຽວກບັ ປະຫວດັ ສາດ 14.1. ຄວາມໝາຍ ຄວາມສາຄນັ ຂອງວິຊາປະຫວດັ ສາດ 15. 2. ການແບງ່ ໄລຍະປະຫວັດສາດ ກດິ ຈະກາປະຈາບດົ : ໃຊ້ວທີ ກີ ານສອນແບບການບັນຍາຍ, ອະພປິ າຍ, ສນົ ທະນາ, ແບງ່ ກ່ມຸ ຄົັ້ນຄວາ້ ແລວ້ ຂຶັ້ນ ມາລາຍງານ, ໂດຍອາຈານເປນັ ຜແູ້ ນະ ນາ ແລະ ສະຫຼຸບ ບົດທີ 1(ຕ)່ື ຄວາມຮູ້ເບ້ອັ ງຕັົນ້ ກ່ຽວກັບປະຫວດັ ສາດ 16.3. ທິດສະດກີ ານແບ່ງຍກຸ ສງັ ຄົມປະຖົມບູຮານ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ໃຊ້ວທີ ກີ ານສອນແບບບັນຍາຍ, ອະພປິ າຍ, ສົນທະນາ, ແບ່ງກມຸ່ ຄ້ນັົ ຄວາ້ ແລວ້ ຂນ້ຶັ ມາລາ ຍງານ, ໂດຍອາຈານເປນັ ຜແູ້ ນະ ນາ ແລະ ສະຫຼຸບ ບົດທີ 2 ການກາເນີດ ແລະ ວິວດັ ທະນາການຂອງມະນຸດ 1. ທດິ ສະດໃີ ນການສຶກສາຄ້ນັົ ຄວ້າກຽ່ ວກັບມະນຸດ 254

ອາທດິ ທີ 4 2. ວິວດັ ທະນາການຂອງມະນຸດ ອາທດິ ທີ 5 2.1. ໝວດມະນດຸ ໂຮໂມຮາບລີ ິສ Homo Habilis ອາທດທີ 6 ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ ອາທດິ ທີ 7 ອາທິດທີ 8 ໃຊວ້ ິທກີ ານສອນແບບບັນຍາຍ,ການສນົ ທະນາ ດ້ວຍການແບງ່ ກຸ່ມຄົນັ້ ຄ້ວາແລ້ວຂັ້ຶນມາລາຍງານໂດຍອາຈານເປັນຜູ້ໃຫ້ຄາແນະນາ ແລະສະຫຼຸບ. ບົດທີ 2(ຕ)ື່ ການກາເນດີ ແລະ ວວິ ດັ ທະນາການຂອງມະນຸດ 2.2. ໝວດມະນຸດໂຮໂມອີເລກັ ຕັສ Homo Erastus 2.3. ໝວດມະນຸດໂຣໂມມຊີ າປຽນ Homo Sapiens 2.4. ປັດໃຈທ່ີືພາໃຫມ້ ີການປຽ່ ນແປງຂອງມະນດຸ ກິດຈະກາປະຈາບົດ ໃຊ້ວທິ ີການສອນແບບສາມະນາ ໂດຍໃຫນ້ ັກສຶກສາຄ້ນົັ ຄວາ້ ເປັນກມຸ່ ແລະ ຂຶັ້ນລາຍງານໃນຫອ້ ງຈາກນັ້ນຄສູ ະຫຼຸບບົດຮຽນຄນ. ບົດທີ 3 ການປະດິດເຄືອ່ ງມ ແລະ ການດາລົງຊວີ ິດໃນຍຸກຫີນ 1. ການປະດິດເຄືອ່ ງມ ແລະການດາລງົ ຊີວິດ ໃນຍຸກຫນີ ເກາືົ່ . 2. ການປະດດິ ເຄ່ອື ງມ ແລະການດາລົງຊວີ ິດ ໃນຍຸກຫນີ ກາງ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ ໃຊວ້ ິທກີ ານສອນແບບບັນຍາຍ,ການສນົ ທະນາ ດ້ວຍການແບງ່ ກຸ່ມຄົນັ້ ຄວ້ າແລວ້ ຂນັຶ້ ມາລາຍງານໂດຍອາຈານເປນັ ຜໃູ້ ຫ້ຄາແນະນາ ແລະສະຫຼຸບ. ບດົ ທີ 3(ຕ)່ື ການປະດິດເຄື່ອງມ ແລະ ການດາລງົ ຊວີ ິດໃນຍກຸ ຫນີ 3. ການປະດດິ ເຄື່ອງມ ແລະການດາລງົ ຊວີ ິດ ໃນຍກຸ ຫີນໃໝ່ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ ໃຊ້ວທິ ກີ ານສອນແບບບນັ ຍາຍ,ການສນົ ທະນາ ດ້ວຍການແບ່ງກມຸ່ ຄັ້ນົ ຄ້ວາແລ້ວຂນຶ້ັ ມາລາຍງານໂດຍອາຈານເປັນຜູ້ໃຫຄ້ າແນະນາ ແລະສະຫຼຸບ. ບົດທີ 4 ການດາລົງຊວີ ດິ ແລະ ການປະດດິ ເຄ່ອື ງມໃນຍກຸ ໂລຫະ 4. ການປະດດິ ເຄອ່ື ງມ ແລະການດາລງົ ຊວີ ິດໃນຍຸກທອງ 5. ການປະດິດເຄອ່ື ງມ ແລະການດາລງົ ຊີວິດໃນຍຸກເຫກັ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ ໃຊວ້ ທິ ກີ ານສອນແບບບັນຍາຍ,ການສນົ ທະນາ ດ້ວຍການແບ່ງກຸ່ມຄ້ົັນຄ້ວາແລ້ວຂນ້ັຶ ມາ ລາຍງານໂດຍ ອາຈານເປນັ ຜູໃ້ ຫຄ້ າແນະນາ ແລະສະຫຼຸບ. ບດົ ທີ 5 ການກາເນີດລະບອບກກົ ຫື່າົ 1. ການກາເນີດລະບອບກົກມານດາສດິ ທິລາດ ກິດຈະກາປະຈາບົດ 255

ອາທດິ ທີ 9 ໃຊ້ວິທກີ ານສອນແບບບັນຍາຍ,ການສົນທະນາ ດ້ວຍການແບ່ງກຸ່ມຄົນ້ັ ອາທດິ ທີ 10 ຄວ້ າແລວ້ ຂຶນ້ັ ມາລາຍງານ ໂດຍອາຈານເປັນຜູ້ໃຫ້ຄາແນະນາແລະສະຫຼຸບ. ອາທິດທີ 11 ອາທິດທີ 12 ບົດທີ 5(ຕ່ື) ອາທດິ ທີ 13 ການກາເນດີ ລະບອບກກົ ຫາ່ົື ອາທິດທີ 14 2. ການກາເນີດລະບອບກກົ ມານດາສິດທິລາດ ກິດຈະກາປະຈາບົດ ໃຊວ້ ິທກີ ານສອນແບບບັນຍາຍ,ການສົນທະນາ ດວ້ ຍການແບງ່ ກຸ່ມຄນ້ົັ ຄວ້ າແລ້ວຂນ້ັຶ ມາລາຍງານ ໂດຍອາຈານເປນັ ຜໃູ້ ຫຄ້ າແນະ ນາ ແລະສະຫຼຸບ. ບົດທີ 5(ຕ່)ື ການກາເນດີ ລະບອບກກົ ຫ່າົື 3. ປັດໃຈພາໃຫ້ມກີ ານປ່ຽນແປງຈາກລະບອບກົກມານດາສດິ ທລິ າດໄປສູ່ ລະບອບກົກບດິ າສິດທລິ າດ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ ໃຊວ້ ິທກີ ານສອນແບບບັນຍາຍ,ການສນົ ທະນາ ດວ້ ຍການແບ່ງກຸ່ມຄນ້ົັ ຄ້ວາແລ້ວຂ້ັຶນມາລາຍງານ ໂດຍອາຈານເປັນຜູ້ໃຫຄ້ າແນະ ນາ ແລະສະຫຼຸບ. ບດົ ທີ 6 ການກາເນີດ ແລະ ວວິ ັດທະນາການຂອງລດັ ຂ້າທາດ 1. ການສນ້ິັ ສດຸ ລະບອບສງັ ຄມົ ປະຖົມບູຮານ ແລະ ກາຍເປນັ ສງັ ຄມົ ທມື່ີ ີ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ ໃຊ້ວິທກີ ານສອນແບບບັນຍາຍ,ການສນົ ທະນາ ດ້ວຍການແບ່ງກມຸ່ ຄ້ົນັ ຄວ້ າແລ້ວຂ້ັຶນມາລາຍງານ ໂດຍອາຈານເປັນຜໃູ້ ຫ້ຄາແນະນາ ແລະສະຫຼຸບ. ບົດທີ 6(ຕ່)ື ການກາເນີດ ແລະ ວິວັດທະນາການຂອງລັດຂ້າທາດ 2. ການກາເນດີ ລດັ ຂ້າທາດຕາເວນັ ອອກ. ກິດຈະກາປະຈາບົດ ໃຊວ້ ິທກີ ານສອນແບບບັນຍາຍ,ການສນົ ທະນາ ດວ້ ຍການແບງ່ ກມຸ່ ຄນ້ົັ ຄ້ວາແລ້ວຂຶັນ້ ມາລາຍງານ ໂດຍອາຈານເປັນຜູ້ໃຫຄ້ າແນະນາ ແລະສະຫຼຸບ. ບດົ ທີ 6(ຕ່ື) ການກາເນີດ ແລະ ວວິ ັດທະນາການຂອງລັດຂາ້ ທາດ 3. ການກາເນດີ ລັດຂ້າທາດຕາເວັນຕກົ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ ໃຊວ້ ິທີການສອນແບບບນັ ຍາຍ, ການສນົ ທະນາ ແລະ ອະພິປາຍດວ້ ຍການແບ່ງກຸ່ມ ຄັົ້ນຄ້ວາ. ແລ້ວຂ້ຶນັ ລາຍງານ. ຈາກນັ້ນອາຈານສະຫຼຸບ. ບົດທີ 6(ຕ່)ື ການກາເນີດ ແລະ ວິວດັ ທະນາການຂອງລດັ ຂ້າທາດ 4. ວດັ ທະນະທາທໂ່ືີ ດດເດືັ່ນຂອງລັດຂ້າທາດຕາເວັນອອກແລະຕາເວນັ ຕກົ . ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ 256

ໃຊ້ວິທກີ ານສອນແບບບັນຍາຍ,ການສນົ ທະນາ ແລະ ອະພິປາຍດ້ວຍການແບ່ງກມຸ່ ຄົັ້ນຄວ້ າ. ແລ້ວຂນຶັ້ ລາຍງານ. ຈາກນນ້ັ ອາຈານສະຫຼຸບ. ອາທດິ ທີ 15 ບດົ ທີ 6(ຕ່)ື ອາທິດທີ 16 ການປະເມນີ ຜົນ ການກາເນີດ ແລະ ວວິ ັດທະນາການຂອງລັດຂ້າທາດ ເອກະສານອາ້ ງອີງ 5. ການກາເນີດສັງຄົມຢທູ່ ະວບີ ອາເມລິກາ ຜ້ຂູ ຽນ ກິດຈະກາປະຈາບົດ ໃຊວ້ ິທກີ ານສອນແບບບັນຍາຍການສົນທະນາ ແລະ ອະພປິ າຍດວ້ ຍການແບງ່ ກມຸ່ ຄົັ້ນຄວ້ າ. ແລວ້ ຂັ້ນຶ ລາຍງານ. ຈາກນ້ັນອາຈານສະຫຼຸບ. ບດົ ທີ 6(ຕື່) ການກາເນີດ ແລະ ວິວດັ ທະນາການຂອງລັດຂ້າທາດ 6. ການພງັ ທະລາຍຂອງລະບອບຂ້າທາດ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ ໃຊ້ວິທີການສອນແບບບນັ ຍາຍ,ການສົນທະນາ ແລະ ອະພິປາຍດ້ວຍການແບງ່ ກມຸ່ ຄັ້ນົ ຄ້ວາ. ແລວ້ ຂ້ນັຶ ລາຍງານ. ຈາກນ້ນັ ອາຈານສະຫຼຸບ. 1. ການຂຶັ້ນຫອ້ ງຮຽນ 10% 2. ນັກສຶກສາມີສ່ວນຮວ່ ມ 30% 3. ກວດກາກາງພາກ 20% 4. ເສັງຈົບໜ່ວຍກິດ 40% ພາສາລາວ : 1. ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ກລິ າ, ແບບຮຽນປະຫວດັ ສາດ, ອຸດມົ 1, ເຫມ້ັ 1, ໂຮງພມິ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ກລິ າ. 1979 2. ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ກິລາ, ປະຫວດັ ສາດໂລກບຮູ ານກາງ, ມສຄ,11+3, 1989 3. ສະເຫມີ ສກັ ພາບຸດດ,ີ ປະຫວດັ ສາດໂລກ, ສນູ ພັດທະນາຄູ, ໂຮງພິມ ກະຊວງສຶກສາ, 1995. 4. ສຸພາບ ຄວງວຈິ ິດ, ປະຫວັດສາດໂລກສະໄໝບູຮານກາງ, ເອກະສານສອນ ມສຄ, 1980 5. ສຸກສັນ ໄຊຍະວງົ ,ເອກະສານສອນວຊິ າປະຫວດັ ສາດສັງຄມົ ປະຖມົ ບູຮານ, ຄສສ, 2008 6. ດາດວນ ຄວງວິຈດິ , ລັດບູຮານຕາເວນັ ອອກ, ມສຄ, 1992. 7. ວຽງວິຈິດ ສຸດທເິ ດດ, ແບບຮຽນປະຫວັດສາດ ມ4, ວິສາຫະກດິ ໂຮງພິມ ສກຶ ສາ, 2003. ພາສາໄທ: 1. ທະນູແກ້ວໂອພາດ, ປະຫວັດສາດໂລກ, ສານັກພິມສຸຂະພາບຈດິ , ພສ 2549 2. ນັນທະນາ ກະບິລການ, ປະຫວັດສາດ ແລະ ອາຣິຍະທາໂລກ. ສະບັບ ປັບປງຸ , ໂອດຽນສະໂຕ, ພສ 2548 ອາຈານ ສກຸ ສນັ ໄຊຍະວງົ ໂທ: 020 58623158 [email protected] 257

ລະບບົ - ພາກຮຽນ ໂຄງຮ່າງຫັກຼ ສູດລາຍວຊິ າ ຈານວນຊື່ົວໂມງ ຊວື່ ິຊາ: ແຫື່ງອະລິຍະທາ ຈານວນໜວ່ ຍກດິ ຫຼກັ ສູດສາ້ ງຄມູ ັຼດທະຍມົ ລະບົບ 12+4 ລະຫຼດັ ວຊິ າ: 0906509 ອະທິບາຍຄາ່ ໜວ່ ຍກດິ ລະບົບ 4 ປີ ພາກຮຽນ I ປທີ ີ 3 ຈດຸ ປະສົງ 64 ຊື່ວົ ໂມງ 3(2-2-0) ເນັ້ອໃນຫຍັ້ ວຊິ ານ້ີັ ປະກອບດ້ວຍ 3 ໜ່ວຍກດິ ໃນນນັ້ ມີ 2 ຊືົວ່ ໂມງບນັ ລະຍາຍຕື່ອາທດິ ໃນ 16 ອາທິດ ການດາເນີນການສອນ ເທາືົ່ ກັບ 32 ຊົ່ືວໂມງແລະພາກປະຕິບັດ 2 ຊືົວ່ ໂມງຕອ່ື າທດິ ໃນ 16 ອາທດິ ເທ່ົືາກບັ 32 ຊ່ົືວໂມງ ລວມທງັ ໝດົ 64 ຊົື່ວໂມງ ແຜນການສອນ ເມອຮຽນຈົບວຊິ ານແ້ີັ ລ້ວ ນັກສກຶ ສາສາມາດ: ອາທິດ 1 1. ອະທບິ າຍໄດເ້ ຖິງກ່ຽວກັບການກາເນີດ ແລະ ວວິ ັດທະນາການຂອງອະຣິ ຍະທາໂລກບູຣານໄດ້ ອາທດິ 2 2. ລັກສະນະຄວາມຈະເລີນສິວິໄລໃນແຕລ່ ະຂງົ ເຂດຂອງໂລກບຣູ ານ 3. ວິເຄາະ ແລະ ສະຫຼຸບເຖິງກຽ່ ວກບັ ອິດທິພົນຂອງວດັ ທະນະທາເຊ່ງີື ມີຜົນເຮັດໃຫ້ສງັ ຄມົ ແລະ ໂລກມກີ ານປຽ່ ນແປງ 4. ການປົກປັກຮ້ກັ ສາແຫືງ່ ອາລຍິ ະທາບູຮານ ແລະ ສືງິ່ ທເີ ປນັ ມລະດົກໂລກ ວິຊານັ້ີຮຽນຮູ້ກຽ່ ວກັບ ຄວາມເປນັ ມາກຽ່ ວກັບການກາເນີດ ແລະ ພັດທະນາການດາ້ ນຕ່າງໆ ຂອງອະຣິຍະທາໂລກບູຣານ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນອະຣິຍະທາຂົງເຂດເມໂຊໂປຕາມີ, ເອຍບິ , ຈນີ , ອິນເດຍ, ເກຣັກ ແລະໂລມນັ . ວຊິ ານັ້ີ ປະກອບມີ 6 ບົດ ແຕ່ລະບດົ ມຫີ ົວຂຍັ້ ່ອຍ, ໂດຍນາໃຊ້ັວິທີສອນແບບບັນຍາຍ, ສາ ມະນາ ແລະ ອະພປິ າຍ ໂດຍການເຮັດກິດຈະກາເປັນກຸ່ມ ຫ ສ່ວນບກຸ ຄນົ ຢໃູ່ ນຫອ້ ງ ຫ ໃນ ບາ້ ນ ແລວ້ ນາຂ້ັນມາລາຍງານຫັງຈາກນນ້ັ ຄູສະ ຫບບດົ ຮຽນຄນ. ບົດທີ 1 ຖິ່ືນກາເນີດອະຣິຍະທາ 1. ຄວາມໝາຍຂອງອະຣຍິ ະທາ 2. ແຫງ່ື ກາເນີດອະຣຍິ ະທາ 3. ແຫງ່ື ອະຣຍິ ະທາຂົງເຂດອືນ່ ໆ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານ ອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກັບນກັ ຮຽນຫັງ ຈາກນ້ັນອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈັດກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ັກຮຽນຄົ້ັນຄ້ວາດວ້ ຍຕົນເອງຫກຸ່ມ ແລວ້ ໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂນັຶ້ ລາຍງານແລ້ວຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 2 ອະຣິຍະທາຂົງເຂດເມໂຊໂປຕາມີ 1. ຄວາມໝາຍຂອງເມໂຊໂປຕາມີ 2. ກມຸ່ ຄນົ ທື່ີສາ້ ງອະຣະຍະທາເມໂຊໂປຕາມີ 3. ສງິື່ ທີເື່ ອ້ອັ ອານວຍໃນການກາເນີດອະຣິຍະທາຂົງເຂດເມໂຊໂປຕາມີ 258

ອາທິດ 3 ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫງັ ອາທດິ 4 ຈາກນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄນັົ້ ຄ້ວາ ອາທດິ 5 ດວ້ ຍຕົນເອງຫກຸມ່ ແລວ້ ໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂນັ້ຶ ລາຍງານແລວ້ ຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ອາທິດ 6 ບົດທີ 2 ( ຕ່ື ) ອະຣິຍະທາຂົງເຂດເມໂຊໂປຕາມ 3.1 ຜນົ ງານທາງດາ້ ນວດັ ທະນະທາຂອງກ່ມຸ ຄນົ ທ່ີືເຂ້າັົ ມາຕັ້ງຖ່ິືນຖານໃນ ຂງົ ເຂດເມໂຊໂປຕາມີ 3.2. ດ້ານການເມອງ 3.2 ດາັ້ ນເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ 3.4 ດາ້ ນວດັ ທະນະທະຮດີ ຄອງປະເພນີ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫັງ ຈາກນ້ັນອາຈານແບ່ງກມຸ່ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄ້ັົນຄວ້ າດວ້ ຍຕນົ ເອງຫກ່ມຸ ໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂຶັ້ນລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 3 ອະຣຍິ ະທາເອຍິບ 1. ຄວາມເປັນມາຂອງລັດເອຍິບບຣູ ານ 2. ການທອ້ ນໂຮມເອຍິບໃຫ້ເປັນເອກະພາບ 3. ຜນົ ສາເລດັ ຫງັ ຈາການທ້ອນໂຮມ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກັບນກັ ຮຽນຫັງຈາກ ນັ້ນອາຈານແບງ່ ກຸ່ມຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄນົ້ັ ຄ້ວາດ້ວຍ ຕົນເອງຫກຸ່ມແລວ້ ໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂັນ້ຶ ລາຍງານແລ້ວຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 3 ( ຕື່ ) ອະຣິຍະທາເອຍບິ 4. ຜົນງານທີໂ່ື ດດເດ່ນັື ຂອງເອບິບບຣູ ານ 4.1 ດາ້ ນການປົກຄອງ 4.2 ຜົນງານດາ້ ນວິທະຍາສາດ 4.3 ຜົນງານດ້ານສິລະປະ ແລະ ສະຖາປັດຕະຍາກາ 4.4 ວັດທະນະທາ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກັບນກັ ຮຽນຫັງຈາກ ນ້ັນອາຈານແບ່ງກຸ່ມຈັດກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄນັົ້ ຄວ້ າດ້ວຍ ຕນົ ເອງຫກມຸ່ ແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂັ້ຶນລາຍງານແລ້ວຄສູ ະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 4 ອະຣິຍະທາຂງົ ເຂດອິນເດຍບຣູ ານ 1. ປະຫວັດຄາມເປັນມາຂອງອະຣິຍະທາອິນເດຍ 2. ຖນິ ກາເນີດຂອງອະຣິຍະທາອິນເດຍ 3. ພັດທະນາການຂອງອະຣຍິ ະທາອນິ ເດຍ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ 259

ອາທິດ 7 ຈາກນັ້ນອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄົັ້ນຄ້ວາ ດວ້ ຍຕນົ ເອງຫກຸ່ມແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂນ້ຶັ ລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ອາທດິ 8 ອາທດິ 9 ບດົ ທີ 4 ( ຕື່ ) ອາທດິ 10 ອະຣຍິ ະທາຂົງເຂດອນິ ເດຍ 4. ຜົນງານທໂີື່ ດດເດນັ ຂອງອະຣຍິ ະທາອນິ ເດຍບຣູ ານ 4.1 ຜນົ ງານດາ້ ນການປກົ ຄອງ 4.2 ຜົນງານດ້ານວິທະຍາສາດ 4.3 ຜົນງານດາ້ ນສິລະປະ ແລະ ສະຖາປດັ ຕະຍາກາ 4.4 ວດັ ທະນະທາ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກບັ ນັກຮຽນຫັງ ຈາກນັ້ນອາຈານແບງ່ ກ່ມຸ ຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄ້ນົັ ຄ້ວາ ດ້ວຍຕົນເອງຫກຸ່ມແລວ້ ໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂນ້ັຶ ລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບດົ ທີ 5 ອະຣິຍະທາຈນີ ບຣູ ານ 1. ປະຫວດັ ຄວາມເປັນມາຂອງອະຣິຍະທາຈນີ ບູຣານ 2. ຖິື່ນກາເນີດອະຣຍິ ະທາຈນີ ບູຣານ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫັງ ຈາກນ້ັນອາຈານແບ່ງກມຸ່ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄນ້ັົ ຄ້ວາ ດວ້ ຍຕນົ ເອງຫກຸ່ມແລວ້ ໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂັ້ນຶ ລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 5 ( ຕ່ື ) ອະຣຍິ ະທາຈນີ 3. ພັດທະນາການຂອງອະຣິຍະທາຈີນບຣູ ານ 4. ຜົນງານທໂີ່ື ດດເດັນ່ື ຂອງຈນີ ບຣູ ານ 4.1 ຜົນງານດາ້ ນການປກົ ຄອງ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນຫັງ ຈາກນັ້ນອາຈານແບງ່ ກຸມ່ ຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ັກຮຽນຄນ້ັົ ຄ້ວາ ດ້ວຍຕົນເອງຫກມຸ່ ແລວ້ ໃຫ້ນັກຮຽນ ຂັ້ນຶ ລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 5 ( ຕ່ື ) ອະຣິຍະທາຈີນບຣູ ານ 4.2 ຜົນງານດ້ານວທິ ະຍາສາດ 4.3 ຜົນງານດ້ານສລິ ະປະ ແລະ ສະຖາປັດຕະຍາກາ 4.4 ວດັ ທະນະທາ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກນ້ັນອາຈານແບງ່ ກ່ມຸ ຈດັ ກິດຈະກາໂດຍເອົາຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄົັ້ນຄວ້ າ ດວ້ ຍຕນົ ເອງຫກຸ່ມແລ້ວໃຫ້ນກັ ຮຽນ ຂຶັ້ນລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. 260

ອາທິດ 11 ບດົ ທີ 6 ອາທດິ 12 ອະຣຍິ ະທາດກຣັກບຣູ ານ 1. ປະຫວດັ ຄວາມເປນັ ມາຂອງອະຣຍິ ະທາເກຣັກບຣູ ານ ອາທິດ 13 2. ຖິື່ນກາເນີດອະຣິຍະທາເກຣັກບູຣານ ອາທດິ 14 3. ພດັ ທະນາການຂອງອະຣຍິ ະທາຈບູຣານ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫງັ ຈາກນນັ້ ອາຈານແບ່ງກມຸ່ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ັກຮຽນຄ້ັົນຄວ້ າ ດ້ວຍຕນົ ເອງຫກ່ມຸ ແລ້ວໃຫນ້ ກັ ຮຽນ ຂນັຶ້ ລາຍງານແລ້ວຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 6 ( ຕື່ ) ອະຣິຍະທາເກຣັກບຣູ ານ 4. ຜນົ ງານທໂີື່ ດດເດ່ນັື ຂອງເກຣກັ ບຣູ ານ 4.1 ຜົນງານດ້ານການປກົ ຄອງ 4.2 ຜນົ ງານດາ້ ນວທິ ະຍາສາດ 4.3 ຜນົ ງານດາ້ ນສິລະປະ ແລະ ສະຖາປດັ ຕະຍາກາ 4.4 ວດັ ທະນະທ າ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນກັ ຮຽນຫັງຈາກ ນນັ້ ອາຈານແບ່ງກມຸ່ ຈດັ ກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄນັ້ົ ຄວ້ າດວ້ ຍ ຕົນເອງຫກຸມ່ ແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນ ຂນ້ັຶ ລາຍງານແລວ້ ຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 7 ອະຣຍິ ະທາໂລມນັ ບູຣານ 1. ປະຫວດັ ຄວາມເປັນມາຂອງອະຣິຍະທາຈນີ ບູຣານ 2. ຖິ່ືນກາເນີດອະຣຍິ ະທາຈີນບຣູ ານ 3. ພັດທະນາການຂອງອະຣຍິ ະທາຈີນບູຣານ ກດິ ຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທິບາຍແລະສນົ ທະນາກບັ ນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນນ້ັ ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ຈັດກິດຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫນ້ ກັ ຮຽນຄນົ້ັ ຄ້ວາດວ້ ຍ ຕົນເອງຫກມຸ່ ແລວ້ ໃຫນ້ ັກຮຽນ ຂຶນັ້ ລາຍງານແລ້ວຄູສະຫຼຸບຄນ. ບົດທີ 7 ( ຕ່ື ) ອະຣຍິ ະທາໂລມນັ ບຣູ ານ 4.ຜນົ ງານທໂີ່ື ດດເດື່ນັ ຂອງໂລມນັ ບູຣານ 4.1. ຜນົ ງານດາ້ ນການປົກຄອງ 4.2 ຜົນງານດາ້ ນວທິ ະຍາສາດ 4.3 ຜນົ ງານດາ້ ນສລິ ະປະ ແລະ ສະຖາປດັ ຕະຍາກາ 4.4 ວດັ ທະນະທາ ກິດຈະກາປະຈາບົດ : ອາຈານອະທບິ າຍແລະສົນທະນາກັບນັກຮຽນຫງັ ຈາກ ນັ້ນອາຈານແບ່ງກ່ມຸ ຈັດກດິ ຈະກາໂດຍເອາົ ຄາຖາມໃຫ້ນກັ ຮຽນຄ້ັົນຄວ້ າດ້ວຍ ຕົນເອງຫກ່ມຸ ແລ້ວໃຫ້ນັກຮຽນ ຂ້ັນຶ ລາຍງານແລ້ວຄສູ ະຫຼຸບຄນ. 261

ອາທິດ 15 ບດົ ທີ 8 ອາທດິ 16 ການປະເມີນຜນົ ວດັ ທະນະທາທເີ ປນັ ມລະດກົ ໂລກ ເອກະສານອ້າງອີງ 1. ຄວາມໝາຍຄວາມສາຄັນຂອງມລະດກົ ໂລກ ຊ່ຜື ຂູ້ ຽນ 2. ອົງການຈດັ ຕ້ງັ ຂອງມລະດກົ ໂລກ ບົດທີ 8(ຕື)່ ວດັ ທະນະທາທເີ ປນັ ມລະດກົ ໂລກ 3. ບັນດາແຫ່ືງມລະດົກໂລກໃນລາວ 4. ການປກົ ປັກຮັກສາແຫງ່ື ມລະດກົ ໂລກໃນລາວ 1. ການຂັນຶ້ ຫອ້ ງຮຽນ 10% 2. ນກັ ສຶກສາມີສ່ວນຮ່ວມ 30% 3. ກວດກາກາງພາກ 20% 4. ເສງັ ຈບົ ໜວ່ ຍກິດ 40% ພາສາລາວ: 1. ກະຊວງສຶກສາທກິ ານ ປະຫວດັ ສາດໂລກສະໄໝບຮູ ານ . ສາລັບໂຮງຮຽນ ສ້າງຄູລະບົບ 11 + 3 ໂຮງພມິ ແຫງ່ ລດັ ,, ພິມປີ 1998 2. ສະເຫີມສກັ ພາບຸດດີ ແບບຮຽນປະຫວດັ ສາດໂລກ ສະໄໝບູຮານ ພິມ ມຊ. ປີ 2005 3. ດາດວນຄວງວິຈດິ ລັດບູຮານພາກຕາເວນັ ອອກ, ໂຮງພິມ ມຊ.1992 ພາສາໄທ: 1. ນນັ ທະການ ກະປິນການ ປະຫວັດສາດແລະອະລຍິ ະທາໂລກ ໂອດຽນ ສະໂຕ ພິມປີ 1981 ( ເປນັ ພາສາໄທ) 2. ເພນັ ສພີ ມູ ຖະວອນ ອະລິຍະທາໂລກ ( World Civilization ) (ເປນັ ພາສາໄທ) ບນຸ ເວີນ ສນຸ ຈີ ັນ ເບີໂທ : 020 22576307 ສກຸ ສນັ ໄຊຍະວງົ 020 58623158 [email protected] ຂ. ວຊິ າບງຼັ ຄຼັບ ໂຄງຮາ່ ງຫັກຼ ສູດລາຍວຊິ າ ຊວື່ ິຊາ: ພມູ ີສາດປະເທດລາວ ຫຼັກສດູ ສາ້ ງຄມູ ຼັດທະຍມົ ລະບົບ 12+4 262

ລະຫດຼັ ວິຊາ 0906510 ລະບົບ-ພາກຮຽນ ລະບົບ 4 ປີ ພາກຮຽນ 1 ປີ 3 ຈານວນຊົືວ່ ໂມງ ຈານວນໜວ່ ຍກິດ 64 ຊວ່ົື ໂມງ ອະທິບາຍຄາ່ ໜ່ວຍກດິ 3(2-2-0) ຈດຸ ປະສງົ ວຊິ ານມີັ້ ີ 3 ໜ່ວຍກດິ ,ທິດສະດີ 2 ຊົວ່ື ໂມງຕອ່ື າທິດ,ປະຕິບດັ ຕົວຈິງ2ຊືວົ່ ໂມງຕອ່ື າທດິ ລວມຊົືວ່ ໂມງທັງໝົດ ເນັ້ອໃນຫຍັ້ ການດາເນີນການສອນ 64 ຊວືົ່ ໂມງ Lesson Planning ເມອ່ື ຮຽນວຊິ ານແ້ີັ ລວ້ ນກັ ສຶກສາຄູສາມາດ: ອາທິດທີ 1 ອາທດິ ທີ 2 1. ບອກໄດທ້ ່ີືຕັ້ງ,ຂອບເຂດຊາຍແດນ,ພມູ ສນັ ຖານແລະຊບັ ພະຍາກອນທາມະຊາດຂອງ ອາທດິ ທີ 3 ປະເທດລາວ. 2. ອະທິບາຍໄດ້ການວິວດັ ,ໂຄງປະກອບສາ້ ງແລະການແຈກຢາຍຂອງປະຊາກອນ. 3. ອະທບິ າຍໄດບ້ ັນດາຂະແໜງເສດຖະກິດຂອງປະເທດລາວ. 4. ວເິ ຄາະໄດ້ສາຍພົວພັນທາງກິດຈະການຂອງມະນຸດທ່ສືີ ່ງົື ຜົນກະທົບຕກື່ ບັ ສງ່ິື ແວດລອ້ ມ. ສຶກສາເຖິງລກັ ສະນະທາງກາຍຍະພາບ,ສງັ ຄົມແລະເສດຖະກດິ ຂອງປະເທດລາວເຊນື່ັ :ຂອບຊາຍແດນ,ເນັ້ອທີ, ພູມສນັ ຖານ,ແມນ່ າ້ັ ລາເຊ,ພມູ ກາດ,ຊບັ ພະຍາກອນທາມະຊາດ,ໂຄງປະກອບສາ້ ງ,ການແຈກຢາຍປະຊາກອນ, ການກະສິກາ,ອຸດສາຫະກາ,ຄົມມະນາຄົມຂົນສົ່ງື ແລະການຄ້າ ວິຊານມັ້ີ ີ 16 ບດົ ແຕ່ລະບົດມີຫາຍຫວົ ຂຍ້ັ ອ່ ຍ ເຊ່ງືິ ຈະໄດຈ້ ັດການຮຽນ-ການສອນພາຍໃນ 16 ອາທດິ ,ໃນນ້ນັ ອາຈານຈະໄດ້ໃຊ້ຫກັ ການແລະວທິ ີການສອນຫາຍວິທີເຊັ່ືນ: ບນັ ລະຍາຍ,ອະທບິ າຍ,ສນົ ທະນາຄັນ້ົ ຄວາ້ ເປັນກຸ່ມ ຫບກຸ ຄນົ ,ປະຕບິ ັດຕົວຈງິ ດ້ວຍການນາໃຊ້ແຜນທ.ີື່ ພາກທIີ ພມູ ສາດທາມະຊາດຂອງປະເທດລາວ ບດົ ທີ 1 ທຕືີ່ ັ້ງ,ຂອບເຂດ,ຊາຍແດນ,ຮບູ ຮ່າງແລະເນັອ້ ທີ 1. ທຕີື່ ງັ້ , ຂອບເຂດ, ຊາຍແດນ 2. ຮູບຮ່າງແລະເນ້ັອທີື່ ບດົ ທີ 2 ທລະນີສນັ ຖານຂອງປະເທດລາວ 1. ປະຫວດັ ການຂະຫຍາຍດ້ານເຕັກໂຕນກິ ຂອງປະເທດລາວ 2. ການເຄື່ອນເຕັກໂຕນກິ ໃໝ່ແລະບນັ ຫາແຜ່ນດິນໄຫວໃນລາວ 3. ເຂດເຕັກໂຕນິກໃນລາວ 4. ລກັ ສະນະລວມຂອງພມູ ສນັ ຖານໃນລາວ 5. ປະເພດພມູ ສັນຖານ 6. ເຂດພູມສັນຖານໃນລາວ ບົດທີ 3 ພູມອາກາດຂອງປະເທດລາວ 1. ລັກສະນະລວມຂອງພມູ ອາກາດ 2. ລະດູການ 3. ເຂດພູມອາກາດ 263

ອາທິດທີ 4 4. ຄວາມສ າພນັ ລະຫວາ່ ງອາກາດແລະພຶກສາຊາດແລະການຜະລດິ ອາທດິ ທີ 5 ບດົ ທີ 4 ອາທິດທີ 6 ອາທດິ ທີ 7 ແມ່ນ້າັ ຕາ່ ງໆຢູ່ໃນລາວ ອາທິດທີ 8 1. ບົດບາດຄວາມສາຄັນແລະຄຸນປະໂຫຍດຂອງນັ້າ 2. ແມນ່ ັ້າຂອງແລະສາຂາແມນ່ າ້ັ ຂອງ ອາທິດທີ 9 3. ສະພາບການບກົ ແຫ້ງຂອງແມນ່ າ້ັ ຂອງແລະແຫ່ືງນັ້າຕ່າງໆ 4. ຜນົ ກະທົບຈາກມນົ ລະພິດຂອງແມ່ນັາ້ ຂອງແລະແຫືງ່ ນ້ັາຕາ່ ງໆ ບດົ ທີ 5 ດິນ 1. ວວິ ດັ ທະນາການແລະການປະກອບສາ້ ງຂອງດິນ 2. ບດົ ບາດຄວາມສາຄັນຂອງດິນ 3. ດນິ ປະເພດຕາ່ ງໆ 4. ການນ າໃຊ້ແລະການປກົ ປັກຮກັ ສາດນິ ບົດທີ 6 ພກຶ ສາຊາດ 1. ລກັ ສະນະລວມຂອງພຶກສາຊາດໃນລາວ 2. ຄວາມສາຄັນຂອງພຶກສາຊາດ 3. ປະເພດຂອງພກຶ ສາຊາດ 4. ຜນົ ເສຍຫາຍຈາກການທ າລາຍປ່າ 5. ແນວທາງການປກົ ປກັ ຮກັ ສາປາ່ ບດົ ທີ 7 ສັດຕະຊາດ 1. ລັກສະນະລວມຂອງສດັ 2. ຄວາມສາຄນັ ແລະຄນຸ ປະໂຫຍດຂອງສັດ 3. ສັດໃນບນັ ດາຊີວະພາບຕນ້ົັ ຕໃນລາວ 4. ຊວີ ະພາບນັາ້ 5. ຊີວະພາບບກົ ບດົ ທີ 8 ຊັບພະຍາກອນແຮທ່ າດໃນລາວ 1. ຄວາມສາຄັນຂອງແຮທ່ າດ 2. ແຮທ່ າດຊະນິດຕ່າງໆໃນລາວ 3. ບັນດາແຮທ່ າດທ່ືີໄດຂ້ ຸດຄົ້ັນ 4. ຜນົ ກະທົບຈາກການຂດຸ ຄົັ້ນບແື່ ຮ່ 5. ການປົກປກັ ຮັກສາແລະການນາໃຊ້ແຮ່ທາດ ບົດທີ 9 ແຫ່ືງພະລງັ ງານ 1. ແຫງື່ ພະລງັ ງານໃນລາວ 264

ອາທິດທີ 10 2. ຜນົ ສະທ້ອນຈາກການນາໃຊ້ພະລັງງານ 3. ວທິ ີນາໃຊ້ພະລັງງານທີຖ່ື ຶກຕອ້ ງ ອາທິດທີ 11 ອາທິດທີ 12 ພາກທີື່ II ພູມສາດສງັ ຄມົ ອາທດິ ທີ 13 ບົດທີ 1 ອາທດິ ທີ 14 ການປົກຄອງໃນລາວ ອາທດິ ທີ 15 1. ການປົກຄອງສະໄໝອານາຈກັ ລາວລ້ານຊາ້ ງ 2. ການປົກຄອງສະໄໝເປນັ ເມອງຂ້ັຶນຂອງສັກດີນາສະຫຍາມ 3. ການປກົ ຄອງສະໄໝເປັນເມອງຂັ້ນຶ ຂອງຈັກກະພດັ ຝຣັື່ງ 4. ການປກົ ຄອງໄລຍະການປະຕວິ ດັ ຊາດປະຊາທປິ ະໄຕ 1945-1975 5. ໃນສາທາລະນະການປົກຄອງລັດປະຊາທິປະໄຕປະຊາຊນົ ລາວບນັ ດາເຜື່າົ ໃນປັດຈຸບນັ ບດົ ທີ 2 ປະຊາກອນ 1. ການວວິ ດັ ຂອງປະຊາກອນລາວ 2. ໂຄງສາ້ ງປະຊາກອນ 3. ການແຈກຢາຍຂອງປະຊາກອນ ພາກທີ III ພມູ ສາດເສດຖະກດິ ລາວ ບດົ ທີ 1 ສະພາບລວມທາງດ້ານເສດຖະກດິ 1. ປະຫວັດຄວາມເປນັ ມາຂອງເສດຖະກດິ ລາວ 2. ເສດຖະກດິ ກອ່ ນ1975 3. ເສດຖະກດິ ຫງັ 1975 ບດົ ທີ 2 ຂະແໜງກະສກິ າ 1. ບດົ ບາດແລະຄວາມສາຄັນຂອງກະສກິ າ 2. ເງອື່ ນໄຂທ່ືີອານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກກ່ ານກະສກິ າ 3. ຂຈ້ັ າກດັ ໃນການຜະລິດກະສກິ າ 4. ຂະແໜງກະສກິ າໃນປັດຈຸບນັ 5. ຄວາມອາດສາມາດໃນການຫນັ ເປນັ ກະສກິ າ 6. ຜົນໄດ້ຮບັ ໃນການຜະລດິ ກະສກິ າ ບົດທີ 3 ຂະແໜງອດຸ ສາຫະກາແລະຫັດຖະກາ 1. ສະພາບການຂະຫຍາຍຕົວຂອງອດຸ ສາຫະກາໃນລາວ 2. ເງ່ອື ນໄຂໃນການພັດທະນາອຸດສາຫະກາໃນລາວ 3. ຜົນສາເລັດທາງດາ້ ນອຸດສາຫະກາໃນລາວ 4. ຜົນສາເລັດທາງດາ້ ນຫດັ ຖະກາ ບົດທີ 4 ການຄມົ ມະນາຄົມຂນົ ສງົ່ື 265

1. ບດົ ບາດແລະຄວາມສາຄັນຂອງການຄມົ ມະນາຄົມຂນົ ສ່ງືົ 2. ປດັ ໄຈທສ່ືີ ົືງ່ ຜນົ ສະທ້ອນຕືກ່ ານຄມົ ມະນາຄົມຂົນສງົ່ື 3. ລະບບົ ການຄມົ ມະນາຄມົ ຂົນສງືົ່ ໃນລາວ ອາທິດທີ 16 ບົດທີ 5 ຂະແໜງການຄາ້ 1. ບົດບາດແລະຄວາມສາຄັນຂອງການຄາ້ 2. ການຄາ້ ,ການລົງທຶນພາຍໃນແລະຕ່າງປະເທດ ການປະເມນີ 1. ເຂາົັ້ ຮວ່ ມຮຽນ 10% ເອກະສານອາ້ ງອີງ 2. ກິດຈະກາກມຸ່ 10% 3. ລາຍງານບກຸ ຄົນ 20% ຜຂູ້ ຽນ 4. ກວດກາກາງພາກ 20% 5. ສອບຈບົ ວຊິ າ 40% 1. ພມົ ບດຸ ສະດາຈດິ ພາກພ້ນັ ອາຊຕີ າເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ ຄະນະວິທະຍາສາດສັງຄົມ 2. ຮສ.ດຣ ຄາມະນີ ສລຸ ເິ ດດ,ຮສ ພມົ ບດຸ ສະດາຈດິ ,ແສງເງິນ ໄວຍາກອນ ປ້ັມແບບຮຽນພມູ ສີ າດ ມ7 ກະຊວງສກຶ ສາ 2010. 3. ສີທາ ພນັ ທະບາ,ພມົ ບດຸ ສະດາຈດິ ປັມ້ ແບບຮຽນພມູ ສີ າດ ຊັນ້ ມດັ ທະຍົມປທີ ີ 6 ກະຊວງ ສຶກສາການ 2005 4. ໜພູ ອນ ຈັນທະວງົ ,ແກວ້ ພອນ ເກດຕະວົງ,ປະນົມພອນ ຖນິ ໄພສນົ ,ລາໄພ ວົງໄຊ ວທິ ະຍາສາດ ສັງຄົມ3 ສາຍສາ້ ງຄູປະຖົມ,ລະບບົ 3 ປ,ີ ປ2ີ ກະຊວງສຶກສາທກິ ານ 2009 5. ສຸວນັ ທອນ ຍດົ ສະຫວັດ ເອກະສານປະກອນການສອນວຊິ າພູມສີ າດປະເທດລາວ ພາກສາ້ ງຄວູ ທິ ະຍາ ສາດສັງຄມົ ຄະນະສກຶ ສາສາດ ມຊ ສຸກນັ ໄຊ ພງົ ສະຫວັນ ວທິ ະຍາໄລຄຫູ ວງນ້ັາທາ ໂທ: 55487582 Email : soukanxay P @ yahoo.com ໂຄງຮ່າງຫກັຼ ສູດລາຍວຊິ າ ຊວ່ື ິຊາ: ພູມສີ າດກາຍະພາບທົື່ວໄປ 266

ລະບບົ -ພາກຮຽນ ຫັຼກສດູ ສ້າງຄູມດັຼ ທະຍມົ ລະບົບ 12+4 ຊົື່ວໂມງ ລະຫັຼດວຊິ າ: 0906705 ໜວ່ ຍກິດ ລະບບົ 4 ປີ ພາກຮຽນ 1 ປີ 4 ອະທບິ າຍໜວ່ ຍກິດ 64 ຊື່ົວໂມງ ເນ້ອັ ໃນຫຍ້ັ 3(2-2-0) ຈຸດປະສົງ ວຊິ ານລັ້ີ ວມມີ 3 ໜ່ວຍກດິ , ຄສູ ອນບັນລະຍາຍ ແລະ ສະຫລູບກດິ ຈະກາທີນ່ື ກັ ຮຽນຄນົັ້ ຄວ້ າມາ 2 ຊວ່ົື ໂມງ/ ອາທດິ , ຄແູ ນະນາໃຫ້ນັກຮຽນປະຕບິ ັດຕວົ ຈິງ 2 ຊ່ົືວໂມງ/ອາທດິ ລວມ ທັງໝົດ 64 ຊືົວ່ ໂມງ. ການດາເນນີ ການສອນ ວຊິ ານັ້ີ ສກຶ ສາກຽ່ ວກບັ ໜວ່ ຍໂລກ, ດວງເດອນ, ດວງດາວຕາ່ ງໆ ໃນ ລະບົບສຸລິຍະຈັກກະວານ, ໂຄງ ອາທດິ ທີ 1 ປະກອບສ້າງທາງທລະນີ ແລະ ຮບູ ແບບ ຂອງພູມີປະເທດ, ພມູ ອາກາດ, ຊບັ ພະຍາກອນທາມະຊາດ ຂອງໂລກ. ອາທິທີ 2 ເມ່ືອຮຽນວຊິ ານັ້ີແລວ້ ນກັ ສກຶ ສາຄສູ າມາດ:  ບອກ ແລະ ອະທບິ າຍໄດກ້ ຽ່ ວກັບໂຄງສາ້ ງຂອງໜວ່ ຍໂລກ ແລະ ດວງເດອນ. ອາທິດ ທີ 3  ອະທິບາຍ ແລະ ຈາແນກໄດ້ປະກົດການຕ່າງໆທ່ີືເກີດຂຶັ້ນຈາກ ການໂຄຈອນຂອງໜ່ວຍ ໂລກ ແລະ ອາທິດ ທີ 4 ດວງເດອນ.  ອະທບິ າຍ ແລະ ຈາແນກໄດ້ຊັນ້ ບນັ ບາກາດທື່ີຫ້ມຸ ຫືໜ່ ່ວຍໂລກ.  ອະທບິ າຍຄວາມໝາຍ ແລະ ຄວາມສາຄນັ ຂອງຊບັ ພະຍາກອນ ໂລກ. ວິຊານໄີັ້ ດ້ຈັດການຮຽນ-ການສອນຢູໃ່ ນ 16 ອາທດິ ມທີ ັງໝົດ 6 ບດົ ເຊ່ງືິ ແຕ່ລະບົດໄດ້ແບ່ງອອກເປັນ ຫວົ ຂ້ັຍ່ອຍທ່ີຈື ະສອນໃນແຕ່ລະອາທດິ , ໂດຍນາໃຊ້ ຫກັ ການ ແລະ ວິທສີ ດິ ສອນຫາຍວິທປີ ະສົມປະສານ ກນັ ຄ ບນັ ຍາຍ, ເບ່ິືງ ວີດີ ໂອ, ຄັ້ນົ ຄ້ວາເອກະສານໃນ ຫ ສະໝຸດ, ຄ້ົັນຫາຂມ້ັ ນູ ທາງອິນເຕເີ ນດັ , ສົນທະ ນາ, ຄັນົ້ ຄ້ວາເປັນກ່ມຸ ແລະ ຂຽນ ບດົ ລາຍງານ. ບດົ ທີ 1 ໜ່ວຍໂລກ ແລະ ດວງດາວຕ່າງໆໃນລະບບົ ສລຸ ຍິ ະຈັກກະວານ 1. ຄວາມໝາຍຂອງຄາວ່າຈັກກະວານ 2. ອົງປະກອບຂອງລະບົບສຸລິຍະຈັກກະວານ ບດົ ທີ 1 (ຕ)ື່ ໜ່ວຍໂລກ ແລະ ດວງດາວຕາ່ ງໆໃນລະບົບສຸລຍະຈກັ ກະວານ 3. ດວງຕາເວັນ (ວັດຖຸພາລະວດັ ) 4. ດາວບລິວານຂອງດວງຕາເວັນ (ດາວນົບພະເຄາະທງັ 8 ໜ່ວຍ) ບົດທີ 2 ໜ່ວຍໂລກ ແລະ ການເຄື່ອນໝນູ ຂອງໜ່ວຍໂລກ 1. ຮບູ ຮາ່ ງ ແລະ ຂະໜາດຂອງໜວ່ ຍໂລກ 1.1 ຮບູ ຮ່າງຂອງໜວ່ ຍໂລກ 1.2 ຂະໜາດຂອງໜວ່ ຍໂລກ 1.3 ຄວາມແຕກຕາ່ ງຂອງເວລາເທິງໜ້າໂລກ 1.4 ກາລງັ ແຮງໜສີ ູນ ແລະ ກາລງັ ແຮງໂກຣີໂອຣສິ ບດົ ທີ 2 (ຕ)ື່ 267

ໜ່ວຍໂລກ ແລະ ການເຄືອ່ ນໝູນຂອງໜ່ວຍໂລກ 2. ການເຄືອ່ ນໝນູ ຂອງໜ່ວຍໂລກ 2.1 ການເຄອ່ື ນໝນູ ອອ້ ມຕວົ ມັນເອງຂອງໜວ່ ຍໂລກ 2.2 ການໂຄຈອນອອ້ ມດວງຕາເວນັ ຂອງໜວ່ ຍໂລກ ອາທດິ ທີ 5 ບດົ ທີ 2 (ຕ)ື່ ອາທດິ ທີ 6 ໜວ່ ຍໂລກ ແລະ ການເຄອ່ື ນໝນູ ຂອງໜ່ວຍໂລກ ອາທິດ ທີ 7 3. ຜນົ ຕາ່ ງໆທ່ີເື ກີດຈາກການເຄືອ່ ນໝນູ ຂອງໜ່ວຍໂລກ ອາທິດ ທີ 9 3.1 ລະບບົ ຕາໜ່າງມາດຕາສະຖານພມູ ີສາດເທງິ ໜ້າໂລກ ອາທິດ ທີ 10 3.2 ປະກົດການມມີ ້ັເວັນ ແລະ ມມີ ຄ້ັ ນ 3.3 ປະກດົ ການຄນສັນ້ ວັນຍາວ-ຄນຍາວວນັ ສ້ັນ 3.4 ລະດູການຕ່າງໆ ບດົ ທີ 3 ດວງເດອນ 1. ຮູບຮາ່ ງ, ຂະໜາດ ແລະ ລກັ ສະນະພັ້ນຜວິ ຂອງດວງເດອນ 2. ມວນສານ, ແຮງດຶງດູດ, ອນຸ ຫະພມູ , ອານບໂິ ດ ແລະ ແສງສະ ຫວາ່ ງຂອງດວງເດອນ ບດົ ທີ 3 (ຕ)່ື ດວງເດອນ 3. ການໂຄຈອນຂອງດວງເດອນ 3.1 ປະກດົ ການເດອນຂຶນ້ັ -ເດອນແຮມ 3.2 ປະກົດການສລຸ ິຍະຄາດ-ຈັນທະຄາດ 3.3 ປະກດົ ການນ້ັາຂນຶ້ັ -ນາ້ັ ລົງ ບົດທີ 4 ການປະກອບສາ້ ງທາງທລະນີ ແລະ ຮູບແບບຂອງພມູ ປີ ະເທດ 1. ໂຄງສາ້ ງທາງໃນ ແລະ ປະຫວດັ ຂອງໜວ່ ຍໂລກ 1.1 ໂຄງສ້າງທາງໃນຂອງໜວ່ ຍໂລກ 1.2 ປະຫວັດຂອງໜ່ວຍໂລກ 2. ຜົນສະທອ້ ນຈາກການເຄື່ອນໄຫວໃຕ້ເປອກໂລກ 2.1 ປະກົດການແຜ່ນດິນໄຫວ ແລະ ພູໄຟລະເບດີ ການປະກອບສ້າງເປນັ ສາຍພູ ບດົ ທີ 4 (ຕ)ື່ ການປະກອບສາ້ ງທາງທລະນີ ແລະ ຮບູ ແບບຂອງພມູ ປີ ະເທດ 3. ແຮ່ທາດ, ຫນີ ທີ່ປື ະກອບເປນັ ເປອກໂລກ ແລະ ຮບູ ແບບຂອງພູມປີ ະ ເທດ 3.1 ແຮ່ທາດ 3.2 ຫີນ 268

3.3 ຄນຸ ປະໂຫຍດຂອງດນິ ອາທິດ ທີ 11 ບົດທີ 4 (ຕ)່ື ການປະກອບສາ້ ງທາງທລະນີ ແລະ ຮບູ ແບບຂອງພູມປີ ະເທດ ອາທິດ ທີ 12 4. ຮບູ ແບບຂອງພມູ ີປະເທດ ອາທດິ ທີ 13 4.1 ການປ່ຽນແປງຂອງເປອກໂລກ ອາທດິ ທີ 14 ອາທດິ ທີ 15 4.2 ການແຈກຢາຍຂອງມະຫາສະໝດຸ ແລະ ແຜ່ນດນິ ເທງິ ໜ້າໂລກ ອາທິດ ທີ 16 4.3 ຮູບແບບພູມສັນຖານຕນັົ້ ຕເທງິ ໜາ້ ໂລກ ການຕລີ າຄາ ບດົ ທີ 5 ພມູ ອາກາດ 1. ບັນຍາກາດ 1.1 ຄວາມໝາຍ ແລະ ຄວາມສາຄັນຂອງບັນຍາກາດ 1.2 ຊັ້ນບັນຍາກາດທີື່ຫຸມ້ ຫື່ໜ່ວຍໂລກ ບດົ ທີ 5 (ຕ)ື່ ພູມອາກາດ 2. ອນຸ ຫະພູມ ແລະ ຄວາມກົດດນັ ຂອງອາກາດ 2.1 ສວ່ ນປະກອບຂອງອາກາດ 2.2 ການໄດຮ້ ັບແສງສະຫວາ່ ງ ແລະ ອນຸ ຫະພມູ ຂອງບັນຍາກາດ 2.3 ຄວາມກດົ ດັນຂອງອາກາດ ແລະ ການກາເນີດຂອງລມົ ບດົ ທີ 5 (ຕ)ື່ ພມູ ອາກາດ 3. ນາ້ັ ຟາ້ ແລະ ການເກດີ ເປນັ ນ້າັ ຟາ້ 4. ເຂດພມູ ອາກາດ ແລະ ເຂດຊວີ ະພາບ ບດົ ທີ 6 ຊັບພະຍາກອນທາມະຊາດຂອງໂລກ 1. ຊັບພະຍາກອນນ້າັ 2. ຊັບພະຍາກອນດິນ ບົດທີ 6 (ຕ)ື່ ຊບັ ພະຍາກອນທາມະຊາດຂອງໂລກ 3. ຊບັ ພະຍາກອນປາ່ ໄມ້ 4. ຊບັ ພະຍາກອນແຮທ່ າດ 5. ສາຍພວົ ພັນ ແລະ ຜນົ ກະທບົ ຕສື່ ງື່ິ ແວດລ້ອມ 1. ຄະແນນຮວ່ ມຮຽນ 10% 2. ຄະແນນກມຸ່ 10% 3.ກວດກາກາງພາກ 20 % 3. ຄະແນນບຸກຄົນ 20% 269

4. ຄະແນນສອບທ້າຍພາກ 40% ເອກະສານອ້າງອງີ - ແກວ້ ວງົ ທອງ ໄຊຍະເພດັ ມງຸ ຄນຸ , ສມົ ທອງຄາ ປີ 2008 ປ້ັມແບບ ຮຽນພູມີສາດ 1 ສາ້ ງຄມູ ັດທະຍົມ ຜູ້ຂຽນ ຕນົັ້ ລະບບົ 3 ປີ ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ, ກມົ ສ້າງຄູ, ສນູ ພັດທະນາຄ.ູ - ຄາປຸ່ນ ຍດົ ທິວົງສາ ພມູ ີສາດກາຍະພາບ ສາລັບໂຮງຮຽນສ້າງຄູ ລະບົບ 11+3 ປີທີ 1 ກະຊວງສຶກສາ ທິການ ສນູ ພດັ ທະນາຄູ 1998. - ຄາພອນ ອິນທິພອນ ປີ 2000 ເອກະສານປະກອບການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາ ພູມີສາດກາຍະພາບ ທວ່ືົ ໄປ ຄະນະວິທະຍາສາດ ສັງຄມົ ມະຫາວທິ ະຍາໄລແຫ່ງ ຊາດ. - ຄາພອນ ອິນທິພອນ ປີ 2002 ເອກະສານປະກອບການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາ ພູມອາກາດ ແລະ ອຕຸ ຸນຍິ ມົ ວິທະຍາ ຄະນະວທິ ະ ຍາສາດສັງຄມົ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫງ່ ຊາດ. - ລາໄມ ພທິ ັກຂະວົງ ປີ 2003 ເອກະສານປະກອບການຮຽນ-ການສອນ ວຊິ າ ຊວີ ະພາບ. - ກາບມະນີວັນ ພູໄຊ ປີ 2000 ເອກະສານປະກອບການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາ ສິ່ືງແວດລ້ອມທາງ ບນັ ຍາກາດ. - ສລຸ ະຈດິ ພະເມອງ ປີ 2004 ປຶ້ັມດາຣາສາດ 1 (ປະເທດໄທ) ແກ້ວວງົ ທອງ ໄຊຍະເພັດມຸງຄຸນ ຄສູ ອນວທິ ະຍາສາດສັງຄົມ ທວື່ີ ິທະຍາໄລຄູ ຄັງໄຂ ແຂວງຊຽງຂວາງ Tel: 55416352 Email: [email protected] ລະບບົ -ພາກຮຽນ ໂຄງຮ່າງຫກຼັ ສດູ ລາຍວິຊາ ຈານວນຊື່ົວໂມງ ຊວື່ ຊິ າ ທລະນສີ ນຼັ ຖານວິທະຍາ ຫັກຼ ສດູ ສາ້ ງຄູມດັຼ ທະຍມົ ລະບົບ 12+4 ຄ່າໜ່ວຍກດິ ອະທບິ າຍຄ່າໜ່ວຍກດິ ລະຫັດຼ ວິຊາ 0906309 ລະບບົ 4 ປີ ພາກຮຽນ 1 ປີ 2 ຈດຸ ປະສົງ ເນັອ້ ໃນຫຍັ້ 64 ຊື່ວົ ໂມງ 3(2-2-0) ການກາເນດີ ການສອນ ວຊິ ານລ້ີັ ວມມີ 3 ໜ່ວຍກດິ , ຄູສອນບັນລະຍາຍ ແລະ ສະຫລບູ ກິດຈະກາທນີື່ ັກຮຽນຄນັົ້ ຄ້ວາມາ 2 ແຜນການສອນ ຊືົວ່ ໂມງ/ອາທດິ , ຄແູ ນະນາໃຫ້ນກັ ຮຽນປະຕິບດັ ຕວົ ຈິງ 2 ຊວົື່ ໂມງ/ອາທິດ ລວມ ທັງໝດົ 64 ຊົື່ວໂມງ. ອາທິດທືີ່ 1 ເມື່ອຮຽນຈົບວິຊານແັີ້ ລວ້ ນກັ ສຶກສາຈະສາມາດ: ອະທິບາຍໄດ,້ ຊ້ັີແຈງ້ ໄດ້ ແລະ ນາໃຊ້ໄດໃ້ ນວຊິ າດັ່ືງກາ່ ວ. ວິຊານັີ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ: ຮູບຮ່າງ ແລະ ພ້ັນທີ່ື, ຄວາມລາດຊັນມີລັກສະນະຄແນວໃດ, ຂະບວນການວິວັດເກີດ ຈາກກາລັງແປຮູບພາຍໃນ ແລະ ພາຍນອກຂອງການົດອາຍປຸ ະເພດຕາ່ ງໆ ວິຊານີັ້ ມີ .ບົດ 7 ແຕ່ລະບົດມີຫົວຂຍັ້ ່ອຍ, ເຊິ່ືງໃຊ້ເວລາຮຽນ ທັງໝົດ 16 ອາທດິ :ສດິ ສອນວິທີໃຊ້ໂດຍ . .ຮຽນຫ້ອງໃນກຸມ່ ເປັນສນົ ທະນາ ,ທດົ ລອງ ,ບນັ ຍາຍ ບດົ ທີ 1 ຂອບເຂດຄັົນ້ ຄວາ້ ແລະ ວທິ ກີ ານສກຶ ສາທລະນສີ ນັ ຖານວິທະຍາ I. ນິຍາມ. 270

ອາທດິ ທື່ີ 2 II. ການຈດັ ແບ່ງສນັ ຖານ. 1. ການຈດັ ແບບເປັນອາດັບ ຫ ເປນັ ໜວ່ ຍ. ອາທດິ ທີ 3 2. ການຈັດໃນທາງປະລິມານ. ອາທດິ ທີ 4 ອາທດິ ທື່ີ 5 ບົດທີ1(ຕ)ື່ ອາທິດທີ 6 ຂອບເຂດຄນ້ັົ ຄວາ້ ແລະ ວທິ ກີ ານສຶກສາທລະນສີ ັນຖານວທິ ະຍາ ອາທດິ ທີ 7 III. ວິທີການສຶກສາທລະນສີ ນັ ຖານວິທະຍາ. 1. ການສຶກສາອິດທິພນົ ຂອງຂະບວນການທາງທລະນສີ ັນຖານວິທະຍາຕາ່ ງໆ. 2. ການສກຶ ສາທາງໂຄງສ້າງຂອງສນັ ຖານ. 3. ການສຶກສາທລະນີສນັ ຖານພມູ ອາກາດ. 4. ການສຶກສາທລະນີສນັ ຖານພມູ ກາເນີດ. ບົດທີ1(ຕ)່ື ຂອບເຂດຄົນັ້ ຄວາ້ ແລະ ວິທກີ ານສກຶ ສາທລະນສີ ັນຖານວິທະຍາ IV. ແນວຄວາມຄດິ ບາງປະການກ່ຽວກບັ ທລະນສີ ນັ ຖານວິທະຍາ. 1. ຂະບວນວວິ ັດທາງກາຍຍະພາບ. 2. ສະພາບໂຄງສ້າງທາງທລະນວີ ິທະຍາ. 3. ວດັ ສະດປຸ ະກອບສັນຖານ. 4. ຂະບວນວິວດັ ທາງທລະນສີ ນັ ຖານວິທະຍາ. ບົດທີ1(ຕ)່ື ຂອບເຂດຄນ້ັົ ຄວາ້ ແລະ ວິທກີ ານສຶກສາທລະນສີ ນັ ຖານວິທະຍາ 5. ການສຽດເຊາະຕ່າງໆທກ່ືີ ະທາຕ່ຜື ວິ ໂລກ. 6. ຄວາມສະຫັບຊບັ ຊອ້ ນຂອງການກາເນີດເປນັ ສັນຖານຕ່າງໆ. 7. ຄວາມເຂົາັ້ ໃຈກ່ຽວກັບສະພາບພມູ ອາກາດຂອງໂລກ. ບົດທີ 2 ສັນຖານ ແລະ ຮບູ ຮາ່ ງລັກສະນະຂອງພ້ນັ ທ່ືີ. I. ນຍິ າມ. II. ຄວາມລາດຂອງພນັ້ ທີ.ື່ 1. ຮູບແບບຂອງຄວາມລາດ. 2. ການຈັດແບ່ງລກັ ສະນະຂອງຄວາມລາດ. ບດົ ທີ 3 ວດັ ສະດຸຕ່າງໆທປີ່ື ະກອບເປັນພ້ນັ ຜີວຂອງສັນຖານ I. ນິຍາມ. II. ຄວາມສາພັນຂອງວັດສະດຸກັບສັນຖານຂອງພນ້ັ ທື່ີ. III. ຊ້ັນຂອງວດັ ສະດປຸ ະກອບສັນຖານ. 1. ຊນ້ັ ດິນ ຫ ຊ້ັນອິນຊວີ ດັ ຖຸທີຜື່ ິວດິນ. 2. ຊັນ້ ວດັ ສະດຸກາເນດີ ດິນ. ບົດທີ 3(ຕ)່ື 271

ອາທິດທີ 8 ວດັ ສະດຸຕາ່ ງໆທປີື່ ະກອບເປນັ ພັນ້ ຜວີ ຂອງສນັ ຖານ ອາທິດທີ 9 IV. ຊະນິດຕາ່ ງໆຂອງວັດສະດຸປະກອບສນັ ຖານ. ອາທິດທີ 10 1. ຊະນິດຂອງວັດສະດອຸ ນິ ຊ.ີ ອາທິດທີ 11 2. ຊະນດິ ຂອງວັດສະດອຸ ະນິນຊ.ີ ອາທິດທີ 12 ບົດທີ 3(ຕ)່ື ວັດສະດຸຕ່າງໆທີປື່ ະກອບເປັນພນ້ັ ຜວີ ຂອງສັນຖານ V. ວດັ ສະດຸປະກອບສນັ ຖານປະເພດຕ່າງໆ. 1. ພວກທເີື່ ປັນຫີນແຂງ. 2. ພວກທເີ່ື ປນັ ຫີນພຜຸ ັງຢກູ່ ັບທີ.່ື ບົດທີ 3(ຕ)່ື ວັດສະດຸຕ່າງໆທປີື່ ະກອບເປັນພັ້ນຜວີ ຂອງສນັ ຖານ VI. ລັກສະນະຂອງວັດສະດເຸ ກີດກບັ ທີື່ ແລະ ຮູບແບບຂອງສນັ ຖານທເີ່ື ກດີ ຈາກວັດສະດດຸ ງ່ືັ ກາ່ ວ. 1. ກມຸ່ ຫີນກະແຮນິດ.ໄລໂອໄຣແລະ ສ໌ ໄນ, 2. ກມຸ່ ຫີນພໄູ ຟ ແລະ ແກບບະໂຣ. 3. ກຸ່ມຫີນແອນດໄີ ຊ ແລະ ໄດໂອໄຣ. 4. ກມຸ່ ຫນີ ປນູ .ມາກແລະ ຫີນອອນ່ ຫີນ, 5. ກ່ມຸ ຫີນຊາຍ. 6. ກຸ່ມຫີນດານ. ບດົ ທີ 4 ຂະບວນວວິ ັດທາງທລະນີສນັ ຖານວິທະຍາ. I. ນິຍາມ. II. ປະເພດຕ່າງໆຂອງຂະບວນວິວັດທາງທລະນສີ ນັ ຖານວທິ ະຍາ. 1. ຂະບວນວິວັດເກດີ ຈາກກາລັງແປຮບູ ພາຍໃນ. 1.1. ຂະບວນການປຽ່ ນແປງຢ່າງຊ້າໆ. 1.2. ຂະບວນການປຽ່ ນແປງຢາ່ ງກະທນັ ຫນັ . ບົດທີ 4(ຕ)ື່ ຂະບວນວິວດັ ທາງທລະນີສນັ ຖານວທິ ະຍາ 2. ຂະບວນວິວັດເກີດຈາກກາລງັ ແປຮບູ ພາຍນອກ. 2.1. ການເຄອ່ື ນຍັບປະເພດຊ້າ. 2.2. ລານຫີນຜາຄບ. 2.3. ໂງນ່ ຫີນຄບ. 2.4. ການຄບຕເ່ື ນ່ອື ງ. ບດົ ທີ 5 ໂຄງສ້າງທລະນີສນັ ຖານ I. ຄວາມສາພນັ ແລະ ອິດທພິ ົນຂອງໂຄງສ້າງທລະນີສນັ ຖານໃນພນ້ັ ທີຕ່ື ່າງໆ. II. ປະເພດຕ່າງໆຂອງໂຄງສ້າງທລະນີສນັ ຖານ. 1. ໂຄງສາ້ ງຫີນເດມີ ຕາມແນວນອນ. 272

ອາທິດທີ 13 2. ໂຄງສາ້ ງຫີນຕາມແນວເນ້ີັງ. 3. ໂຄງສາ້ ງໂຄງ້ ງ ຫ ແບບພັບຫຍ.້ັ ອາທິດທີ 14 4. ໂຄງສາ້ ງຮອຍເລືອ່ ນ. ອາທດິ ທ່ືີ 15 5. ໂຄງສ້າງແບບໂດນ. 6. ໂຄງສາ້ ງພູໄຟ. ອາທິດທີ 16 ການປະເມີນຜົນ ບົດທີ 6 ອາຍຂຸ ອງສັນຖານ ແລະ ວທິ ີການການດົ ອາຍຸ I. ບນັ ຫາຂອງການການດົ ອາຍຸຂອງສັນຖານ. II. ວທິ ີການການົດອາຍຂຸ ອງສນັ ຖານ. 1. ການພຈິ າລະນາຊນັ້ ດິນ.ກນັ ຊບັ ຊ້ອນທີຫື່ ີນ- 2. ການການດົ ວງົ ປີຈາກຕ້ນົັ ໄມ້. 3. ວິທີທາງບູຮານວດັ ຖຸ. 4. ການການົດອາຍຸຈາກຊ້ນັ ຕະກອນບົືງ່ ປ.ີ 5. ການວິເຄາະລະອອງເກສອນພດ. 6. ວທິ ີການໃຊ້ສານກາມນັ ຕະລັງສີ. ບົດທີ 6(ຕ)ື່ ອາຍຂຸ ອງສັນຖານ ແລະ ວິທີການການົດອາຍຸ 7. ການວິເຄາະຊັ້ນດິນ ແລະ ດິນບູຮານ. 8. ການສຶກສາກຽ່ ວກບັ ການວິວັດທະນາຂອງຕາຂາ່ ຍທາງນັ້າໄຫ. ບົດທີ 7 ສນັ ຖານປະເພດຕ່າງໆ I. ສນັ ຖານເກີດໂດຍກະແສນາັ້ ປ່າ ແລະ ແມ່ນາັ້ . 1. ພປູ ອກໂລ້ນສນັ ຖານ Badland ແລະ ຊຟື່ າ້ . 2. ລານຕະກອນຮບູ ວ.ີ 3. ລະບົບຕາຂ່າຍທາງນ້າັ ໄຫ. 4. ຮ່ອງນ້ັາ ຫ ທອ້ ງນາ້ັ .(ລານ້ັາ) 5. ທ່ງືົ ພຽງລອ້ ງນ້ັາ ແລະ ສັນຖານອື່ນໆທີກ່ື ຽ່ ວຂ້ອງ. 6. ທົື່ງພຽງແດນຕາ. 7. ຊານບນັ ໄດລານັ້າ. ບດົ ທີ 7(ຕ)ື່ ສນັ ຖານປະເພດຕາ່ ງໆ II. ສນັ ຖານເກີດໂດຍນັ້າໃຕດ້ ິນ. III. ສັນຖານເກີດໂດຍນ້ັາກ້ອນ ຫ ນັາ້ ກ້າມ. IV. ສນັ ຖານເກີດໂດຍລົມ. V. ສັນຖານເກີດໂດຍຄ້ນັ ນ້ັາທະເລ.  ການມາຮວ່ ມຮຽນ 10%.  ກດິ ຈະກາກ່ມຸ 10%. 273

ເອກະສານອາ້ ງອງີ  ລາຍງານບກຸ ຄນົ 20%. ຜຂູ້ ຽນ  ກວດກາກາງພາກ 20%  -ສອບເສັງຈບົ ວິຊາ 40% 1. ບນຸ ມາກ ອິນທພິ ອນ ພາກວິຊາພູມີສາດວິທະຍາສາດສງັ ຄົມວຊິ າແນະນາສທູ່ ລະນີ ສນັ ຖານວິທະຍາ. 2. ຮສ ດຣ ອະພສິ ິດ ເອືອ່ ມໜື່ ວິຊາທລະນີສນັ ຖານວິທະຍາ ພສ 2530 ປີ ຄສ 1997 3. ອຈ ວິລດັ ວງົ ສາຍຄາ ເອກະສານສອນ ປັດຖະພວິ ິທະຍາ ປີ ຄສ 2006 ອ ຈ.ຈັນດາ ເທພາຮກັ ສງັ ກດັ ພາກສ້າງຄວູ ທິ ະຍາສາດສັງຄມົ . ຄສສ ເບີໂທ :55710532 ລະບົບ-ພາກຮຽນ ໂຄງຮາ່ ງຫັກຼ ສູດລາຍວຊິ າ ຈານວນຊືົ່ໂມງ ຊ່ືວຊິ າ: ອທຸ ົກກະສາດວທິ ະຍາ ຄ່າໜ່ວຍກິດ ຫກັຼ ສູດສ້າງຄູມຼັດທະຍມົ ລະບບົ 12+4 ອະທບິ າຍຄາ່ ໜ່ວຍກດິ ລະຫັຼດວຊິ າ: 0906706 ລະບບົ 4 ປີ ພາກຮຽນ 1 ປີ 4 ຈດຸ ປະສົງ 64 ຊືວ່ົ ໂມງ 3(2-2-0) ວຊິ ານ້ັີມີ 3 ໜວ່ ຍກິດມີ 64 ຊືົ່ວໂມງຕື່ພາກຮຽນ ໃນນີ້ມັ ຊີ ່ືົວໂມງທິດສະດີ 32ຊື່ົວໂມງ, ຊົວື່ ໂມງປະຕິບັດພາກ ຕົວຈງິ ໃນຫ້ອງຮຽນ 32ຊື່ົວໂມງ ເມອ່ື ຮຽນຮູ້ວິຊານແັ້ີ ລ້ວນັກຮຽນສາມາດ: 1. ມຄີ ວາມເຂາ້ົັ ໃຈຫກັ ມນູ ແລະ ເຂ້ົັາໃຈລະອຽດກຽ່ ວກັບຂະບວນການຮຽນຮູ້ແລະບົດບາດຂອງຄູສອນໃນ ການອານວຍຄວາມສະດວກດາ້ ນຂະບວນການຮຽນຮ້ຂູ ອງຜູຮ້ ຽນ 2. ມຄີ ວາມຮ,ູ້ ຄວາມເຂົັ້າໃຈຢ່າງແທຈ້ ິງ(ກວ້ າງຂວາງ-ລະອຽດ)ກຽ່ ວກັບວຊິ າທີ່ືຈະສອນຢູ່ຊ້ັນມັດທະຍມົ ຕອນ ຕນ້ັົ ແລະ ຕອນປາຍ(ມ1-ມ7) 3. ຮຽນຮູ້-ກຽ່ ວກບັ ການພົວພັນລະຫວ່ າງ ທກັ ສະດາ້ ນຂະບວນການສອນ,ຂະບວນການຮຽນຮູ້,ທາມະຊາດ ຂອງເນ້ອັ ໃນວຊິ າສະເພາະ ແລະ ປະກົດການຫຍ້ັທັຕ້ ່າງໆທາງສງັ ຄມົ ທກີ່ື ີດຂວາງຂະບວນການທາງດາ້ ນການສກຶ ສາ-ໂຮງຮຽນ ເພ່ອື ປັບປຸງຄວາມຮູ້ ແລະ ທກັ ສະການສອນ 274

ເນ້ັອໃນຫຍັ້ ສກຶ ສາເຖິງ ຄວາມເຂົ້ັາໃຈກຽ່ ວກບັ ອທຸ ກົ ຢູ່ໃນໂລກ,ອທຸ ກົ ວັດທະຈກັ ,ແມ່ນັ້າລາເຊໃນໂລກ,ການແຈກຢາຍຂອງນັ້າ ວິທີດາເນີນການສອນ ໃນໂລກ,ນາັ້ ໃນບນັ ຍາກາດ,ນັ້າໃຕດ້ ິນ,ໜອງ ເເລະ ບຶງ ແຜນການສອນ ວິຊານຈ້ີັ ະຈດັ ການຮຽນ-ການສອນຢູໃ່ ນ 16 ລວມມີ 7ບົດ ເຊິ່ງື ແຕ່ລະບດົ ແບ່ງອອກເປັນຫາຍຫົວຂຍັ້ ອ່ ຍທີຈື່ ະ ອາທິດທີ 1 ສອນໃນແຕ່ລະອາທິດໂດຍໃຊ້ຫກັ ການສອນ ແລ ະວທິ ສີ ອນຕາ່ ງໆເຊນ່ືັ : ອະທິບາຍ,ບັນຍາຍ,ສົນທະນາ,ຄົນັ້ ຄ້ ວາເປັນກມຸ່ ຫສ່ວນບກຸ ຄນົ . ອາທດິ ທີ 2 ບົດທ1ີ ອາທິດທີ 3 ແນະນາຄວາມເຂາົ້ັ ໃຈກ່ຽວກບັ ອທຸ ົກຢໃູ່ ນໂລກ ອາທດິ ທີ 4 (Earth’ s water) 1. ຄານາ 2. ຄວາມໝາຍຂອງອຸທົກ 3. ຄວາມໝາຍຂອງອຸພມູ ສີ າດ 4. ປະຫວັ ດການປະກດົ ຕົວຂອງນາັ້ ໃນໂລກ 5. ປະລມິ ານຂອງນ້ັາ 6. ຄຸນສມົ ບດັ ຂອງ ບົດທ2ີ ອທຸ ົກຈກັ ກະວດັ (water cycle) 1. ລກັ ສະນະຂອງນ້າັ ທວ່ົື ໄປຂອງອຸທກົ ຈັກກະວັດ 2. ສວ່ ນປະກອບຂອງອຸທົກກະວດັ 2.1. ບັນຍາກາດ 2.2. ມະຫາສະມຸດ 2.3. ເປອກໂລກ ບດົ ທີ2(ຕ)ື່ ອທຸ ກົ ຈກັ ກະວັດ(water cycle) 2.4. ດິນ(soil) 2.5. ນັ້າ(Rivers) 2.6. ທະເລສາບ ແລະ ອ່າງເກບັ ນ້ັາ(Lakes and Rivervoirs) 2.7. ຊີວະວິທະຍາ 3. ການທ່າຍເທຂອງນ້າັ ບົດທີ3 ແມ່ນ້ັາລາເຊໃນໂລກ 1. ບດົ ບາດແມຂ່ ອງນ້ັາລາເຊ 1.1. ຕກື່ ບັ ທາມະຊາດ 1.2. ຕກື່ ບັ ສງັ ຄົມມະນດຸ 2. ການພວົ ພນັ ລະຫວ່ າງແມ່ນ້າັ ລາເຊກັບມູນສວ່ ນທາມະຊາດຕາ່ ງໆ 2.1. ການພົວພັນແມ່ນັ້ລາເຊກບັ ອາກາດ 2.2. ການພົວພນັ ແມ່ນລັ້ າເຊກບັ ດນິ 2.3. ການພົວພັນແມ່ນັ້ລາເຊກັບພູມສັນຖານ 275

ອາທດິ ທີ 5 ບດົ ທ3ີ (ຕ)ື່ ອາທິດທີ 6 ແມ່ນ້າັ ລາເຊໃນໂລກ ອາທດິ ທີ 7 2.4.ການພົວພນັ ແມນ່ ້ັລາເຊກບັ ພຶກສາຊາດຕ່າງໆ ອາທິດທີ 8 2.5. ການພວົ ພນັ ລະຫວ່ າງການເຄືອ່ ນໄຫວເສດຖະກິດ,ມະນຸດກັບປະລິມານນັ້າໄຫ ອາທິດທີ 9 3. ວິວັດທະນາການຂອງແມນ່ ັາ້ 3.1. ລກັ ສະນະການເຄື່ອນໄຫວຂອງແມ່ນັ້າ 3.1.1. ແມ່ນາ້ັ ໜມຸ່ 3.1.2. ແມ່ນ້ັາແກ(່ ກາງ) 3.1.3. ແມ່ນັ້າເຖັາົ້ ບດົ ທີ3(ຕ)ື່ ແມ່ນ້ັາລາເຊໃນໂລກ 3.2. ການໄຫຂອງນ້າັ ຕາມແມນ້ ້າັ (water flow) 3.2.1. ຄວາມໄວຂອງນ້າັ 3.2.2. ປະລິມານຂອງນ້ັາ 3.3. ລະບບົ ແມ່ນ້ັາ(river’ s systems) 3.4. ລະບອບນ້າັ ໄຫ 3.5. ຕາໜ່າງຂອງແມນ່ ້າັ ບົດທ3ີ (ຕ)່ື ແມ່ນາ້ັ ລາເຊໃນໂລກ 3.6. ບຫ່ື ລືໍ່ ້ຽງຂອງແມ່ນາັ້ 3.6.1. ແມ່ນາ້ັ ເຂດເສນ້ັ ສນູ ສດູ 3.6.2. ແມ່ນາ້ັ ເຂດໃກເ້ ສັ້ນສູນສູດ 3.6.3. ແມ່ນ້າັ ເຂດຮ້ອນ(ເຂດເສນັ້ ອາຍນັ ) 3.6.4. ແມ່ນາັ້ ໃກເ້ ຂດຮ້ອນ ບົດທ3ີ (ຕ)່ື ແມ່ນາ້ັ ລາເຊໃນໂລກ 3.6.5. ແມ່ນັາ້ ເຂດອາກາດຮອ້ ນຊມຸ່ ມລະສມຸ 3.6.6. ແມ່ນັ້າເຂດອົບອຸ່ນທະເລ(ເຂດຕາເວນັ ຕກົ ຂອງເອີຣບົ ) 3.6.7. ແມ່ນາັ້ ເຂດອບົ ອນຸ່ ແຜ່ນດນີ 3.6.8. ແມ່ນ້າັ ເຂດຫິມມະກາ້ ມ 3.6.9. ແມ່ນ້າັ ເຂດຂ້ົັວໂລກ 3.7.ລະດັບນ້ັາ4.2. ບົດທ3ີ (ຕ)ື່ ແມ່ນັາ້ ລາເຊໃນໂລກ 4. ອົງປະກອບຂອງນັາ້ 276

ອາທິດທີ 10 4.1. ອາ່ ງນາ້ັ ອາທດິ ທີ 11 4.2. ຍອດນາ້ັ ອາທິດທີ 12 4.3. ທອ້ ງນ້ັາ 4.4. ປາກແມ່ນາັ້ 4.5. ສນັ ແບງ່ ນາ້ັ 4.6. ສາຂາແມ່ນາ້ັ 5. ການປຽ່ ນແປງຂອງກະແສນັ້າ 6. ການປະກອບສາ້ ງເຄມີຢຕູ່ າມລ້ອງແມ່ນາ້ັ ເຊ ບດົ ທີ4 ການແຈກຢາຍຂອງແມ່ນ້າັ ໃນໂລກ 1. ຄວາມໝາຍ 2. ແມ່ນາ້ັ ເຂດເສນັ້ ສູນສູດ 3. ແມ່ນ້າັ ໃກເ້ ສ້ນັ ສນູ ສດູ 4. ແມ່ນາ້ັ ເຂດເຄ່ງິື ແຫງ້ ແລ້ງ 5. ແມ່ນ້ັາເຂດແຫງ້ ແລງ້ 6. ແມ່ນ້າັ ເຂດອາກາດອົບອ່ນຸ ທະເລ ບດົ ທ4ີ (ຕ)່ື ການແຈກຢາຍຂອງແມ່ນັ້າໃນໂລກ 7. ແມ່ນາ້ັ ເຂດອາກາດຮອ້ ນທະວີບ 8. ແມ່ນ້າັ ເຂດຂວົ້ັ ໂລກ ບດົ ທ5ີ ນາ້ັ ໃນບນັ ຍາກາດ (water in the atmosphere) 1. ການລະເຫີຍອາຍຂອງນ້ັາ 1.1. ລກັ ສະນະທົ່ືວໄປ 1.2. ປັດໃຈທີເື່ ຮັດໃຫ້ນັ້າລະເຫີຍອາຍ ບດົ ທ5ີ (ຕ)່ື ນາ້ັ ໃນບນັ ຍາກາດ (water in the atmosphere) 1.3. ການລະເຫີຍອາຍຂອງນ້າັ ໃນຕວົ ຈິງ 1.4. ການກາເນດິ ຂອງການລະເຫີຍອາບ 1.4.1. ການລະເຫີຍອາຍຈາກໜາ້ ນັາ້ 1.4.2. ການລະເຫີຍອາຍຈາກຕົັ້ນໄມ້ແລະໜ້າດນິ 2. ຮອບວຽນແລະຄວາມດຸນ່ ດຽ່ ງຂອງນາ້ັ ໃນບັນຍາກາດ 277

ອາທິດທີ 13 ບດົ ທ5ີ (ຕ)່ື ອາທິດທີ 14 ນາ້ັ ໃນບນັ ຍາກາດ ອາທິດທີ 15 (water in the atmosphere) 2.1. ຮອບວຽນຂອງນ້າັ (water cycle) ອາທດິ ທີ 16 2.2. ຄວາມດຸ່ນດ່ຽງຂອງນາັ້ (water balance) 3. ຄວາມຊ່ມຸ ຂອງບັນຍາກາດ 3.1 ອາຍນ້ັາໃນບັນຍາກາດ ບດົ ທ6ີ ນັາ້ ໃຕດ້ ນິ (ground water) 1. ຄວາມໝາຍຂອງນ້າັ ໃຕດ້ ນິ 2. ຊນ້ັ ນາັ້ ໃຕດ້ ນິ 3. ລກັ ສະນະຂອງຊນ້ັ ຫີນຕາມການພົວພນັ ກບັ ນັ້າໃຕດ້ ນິ 4. ລັກສະນະຮບູ ຮ່າງຂອງນາ້ັ ຢໃູ່ ນນດນີ 5. ການຊບັ ນາັ້ ຂອງຫີນແລະດນີ 6. ນ້ັາອອກບື່ 7. ລກັ ສະນະແຮ່ທາດຂອງນ້າັ ໃຕດ້ ນິ 8. ການສະທອ້ ນຂອງນ້າັ ໃຕດ້ ນິ ຕື່ໜ້າໂລກ ບດົ ທ7ີ ໜອງ ແລະ ບຶງ ( Pond and wetland) 1. ໜອງ 1.1. ຄວາມເຂັົ້າກຽ່ ວກບັ ໜອງ 1.2. ການກາເນີດຂອງໜອງ 1.3. ປະລມິ ານນາ້ັ ໃນໜອງ 1.4. ອ່າງເກບັ ນາັ້ 1.5.ລກັ ສະນະເຄມີຂອງນາ້ັ ໃນໜອງ 1.6. ອຸນຫະພູມຂອງນ້ັາໃນໜອງ 1.7. ການເຄ່ືອນທຂີ່ື ອງນາັ້ ໃນໜອງ 1.8. ອາຍກຸ ານຂອງໜອງ ບົດທ7ີ ໜອງ ແລະ ບງຶ ( Pond and wetland) 2. ບງຶ (wetland) 2.1. ຄວາມໝາຍ ແລະ ຄວາມສາຄັນ 2.1.1. ຄວາມໝາຍ 2.1.2. ຄວາມສາຄນັ 278

2.2.ລັກສະນະຂອງດິນບຶງ ການຕີລາຄາ 1. ການຂຶນັ້ ຫອ້ ງ 10% ເອກະສານອ້າງອີງ 2. ກດິ ຈະກາກ່ມຸ 10% ຜູຂ້ ຽນ 3. ນັກສຶກສາມີສວ່ ນຮວ່ ມ 20% 4. ກວດກາກາງພາກ 20% 5. ສອບທ້າຍພາກ 40% 1. ເອກະສານປະກອບການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາອຸທົກວິທະຍາ ປີ 2001 ຄະນະສຶກສາສາດ ມະຫາວທິ ະຍາ ໄລແຫງ່ ຊາດລາວ 2. ເອກະສານປະກອບການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາ ພສູ າດ ແລະ ອທຸ ົກວິທະຍາ ປ2ີ 000 ຄະນະກະເສດສາດ ແລະ ປ່າໄມ້ ມະຫາວທິ ະຍາໄລແຫ່ງຊາດລາວ 3. ປຶັມ້ ແບບຮຽນ ວິຊາ ມະນດຸ ແລະ ສ່ງິື ແວດລອ້ ມປ1ີ 999 ຄະນະສງັ ຄົມສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫງ່ ຊາດ ລາວ 4. ປຶັມ້ ແບບຮຽນ ວຊິ າພມູ ສີ າດ ປ2ີ 009 ສາລບັ ສ້າງຄູລະບົບ 11+3. 5. ຂມັ້ ນູ ຈາກຮບູ ພາບອິນເຕີເນັດ(internet) -http://. www.water disaster.com - http://. www.river map.com - http://. www.pond and wetland.com ຫໍ່ື ໄຊຍະຄາມ ຄສູ ອນສາຍວທິ ະຍາສາດສງັ ຄມົ ໂທ: 55894252 E-mail [email protected] ລະບບົ - ພາກຮຽນ ໂຄງຮາ່ ງຫັຼກສູດລາຍວຊິ າ ຊ່ົືວໂມງ ຊວື່ ິຊາ ພູມສາດ ພາກພນ້ີ ອາຊີອາຄະເນໃນກມຸ່ ອາຊຽນ ຈານວນໜ່ວຍກິດ ຫຼັກສູດສາ້ ງຄູມັຼດທະຍມົ ລະບບົ 12+4 ອະທິບາຍໜວ່ ຍກິດ ລະຫຼດັ ວິຊາ : 0906707 ຈຸດປະສົງ ລະບບົ 4 ປີ ພາກຮຽນ 1 ປີ 4 32 ຊ່ືົວໂມງ 2(2-0-0) ວິຊານມ້ັີ ີ 2 ໜ່ວຍກດິ ໃນນນັ້ ມຊີ ່ວົື ໂມງບັນລະຍາຍ 2ຊ່ືົວໂມງຕອ່ື າທດິ ລວມທງັ ໝົດ 32 ຊື່ົວໂມງ ເມືອ່ ຮຽນຈົບວິຊານັແີ້ ລ້ວ ນັກສຶກສາຄູ ສາມາດ: 1. ອະທບິ າຍໄດລ້ ັກສະນະທາງກາຍຍະພາບຂອງພາກພ້ນັ ອາຊຕີ າເວນັ ອອກສຽ່ ງໄຕ້ 2. ອະທບິ າຍໄດ້ທ່ືີຕ້ັງຈຸດພເິ ສດ,ບັນດາໝເູ່ ກາະທ່ືີປະກອບເປນັ ພາກພນັ້ ອາຊີຕາເວນັ ອອກສ່ຽງໄຕ້ 3. ອະທິບາຍກຽ່ ວກັບໂຄງສ້າງທາງປະຊາກອນ, ການເພມີ່ື ຂນັ້ ແລະ ການແຈກຢາຍ, ຄວາມ ໜາແໜນ້ ຂອງປະຊາກອນໃນບນັ ດາປະເທດໃນກ່ມຸ ອາຊຽນໄດ້ 279

ເນອ້ັ ໃນຫຍັ້ 4. ອະທິບາຍກ່ຽວກັບຂະແໜງເສດຖະກິດ ທ່ືີຂະຫຍາຍຕົວຂອງບາງປະເທດ ໃນພາກພັ້ນ ກຸ່ມອາ ຊຽນ ການດາເນີນການສອນ ໄດ.້ ອາທິດ 1 ສກຶ ສາເຖງີ ທືຕີ່ ້ັງ,ຂອບເຂດ,ຊາຍແດນ,ຈຸດພິເສດ ແລະ ລກັ ສະນະທາງກາຍຍະພາບ ຂອງ ໝູ່ ເກາະ ໃນ ພາກ ອາທິດ 2 ພນັ້ ອາຊີຕາເວນັ ອອກສຽ່ ງໃຕ,້ ບນັ ດາປັດໃຈທາງທາໍ ມະຊາດ, ການຂະຫຍາຍ ຕົວທາງ ດ້ານເສດຖະ ກິດ ແລະ ອາທິດ 3 ການຂະຫຍາຍຕົວທາງດາ້ ນປະຊາກອນຂອງທະວບີ . ອາທິດ 4 ວິຊານ້ີັ ມີ 8 ບດົ ແຕ່ລະບົດ ປະກອບມຫີ ົວຂ້ັຍ່ອຍ ເຊ່ງືິ ດາເນນີ ການຮຽນ-ການສອນພາຍໃນ 16 ອາທດິ , ໃນ ອາທດິ 5 ນນ້ັ ອາຈານໃຊຮ້ ູບການສອນຫາຍວິທີ ເຊ່ນັື : ອະທບິ າຍ, ສົນທະນາ, ຄົ້ນັ ຄວ້ າເປັນກມຸ່ , ປະຕບິ ດັ ຕົວ ຈງິ ໃນການ ອາທິດ 6 ນາໃຊ້ແຜນທືີ່. ບດົ ທ່ືີ 1 ປະຫວັດຄວາມເປນັ ມາຂອງບນັ ດາປະເທດໃນພາກພ້ັນອາຊຕີ າເວັນອອກສ່ຽງໃຕ.້ 1. ປະຫວດັ ການສາ້ ງຕັງ້ ກມຸ່ ປະຊາຊາດອາຊີຕາເວນັ ອອກສຽ່ ງໃຕ້ 2. ການເຂັົາ້ ຮວ່ ມໃນກມຸ່ ປະຊາຊາດອາຊຕີ າເວນັ ອອກສຽ່ ງໃຕ້ຂອງສາທາລະນະລັດ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊນົ ລາວ,ສະຫະພາບມຽນມາ,ຮາຊະອານາຈກັ ກາປເູ ຈຍ ບົດທີື່ 2 ສງັ ເຂບກຽ່ ວກັບພມູ ສາດ ກາຍຍະພາບຂອງພາກພ້ນັ ອາຊຕີ າເວນັ ອອກສຽ່ ງໃຕ້ 1. ທື່ຕີ ັ້ງ, ຂອບເຂດ,ຊາຍແດນ ເນ້ັອທືີ່ ແລະພາກສວ່ ນປະກອບຂອງພາກພນັ້ . 2. ການປະກອບສາ້ ງທາງທລະນີ 3. ພມູ ສນັ ຖານຂອງທະວີບ ບົດທືີ່ 3 ພມູ ອາກາດ 1. ພມູ ອາກາດລວມຂອງພາກພນ້ັ ອາຊີຕາເວນັ ອອກສ່ຽງໃຕ້ 2. ມູນສ່ວນຂອງອາກາດ ແລະ ລົມ 3. ບັນດາເຂດອາກາດຂອງພາກພັ້ນ ບດົ ທີ່ື 4 ແມ່ນາ້ັ ລາເຊ 1. ລກັ ສະນລວມຂອງແມ່ນາັ້ ລາເຊ ,ໜອງ,ບງໃນພາກພນ້ັ ອາຊຕີ າເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ 2. ບນັ ດາແມ່ນັ້າລາເຊ ແລະ ໜອງ,ບງ ທ່ີສື າຄັນ. 3. ຄວາມສາຄັນແລະຄຸນປະໂຫຽດຂອງແມນ່ ້າັ ລາເຊ , ໜອງ-ບງ ບດົ ທ່ີື 5. ຊບັ ພະຍາກອນທາມະຊາດຂອງບັນດາປະເທດໃນພາກພ້ນັ ອາຊີຕາເວນັ ອອກສຽ່ ງໃຕ້ 1. ຊັບພະກອນທາມະຊາດຂອງບັນດາປະເທດ - ເຂດພກຶ ສາຊາດ ແລະ ສດັ ຕະສາດ - ຊບັ ພະຍາກອນແຮ່ທາດທືີສ່ າຄັນ ບົດທ່ືີ 5(ຕ)ື່ ຊບັ ພະຍາກອນທາມະຊາດຂອງບັນດາປະເທດໃນພາກພ້ນັ ອາຊີຕາເວນັ ອອກສ່ຽງໃຕ້ 2. ຊບັ ພະກອນທາມະຊາດຂອງໝູເ່ ກາະ - ເຂດພຶກສາຊາດ ແລະ ສດັ ຕະສາດ - ຊບັ ພະຍາກອນແຮທ່ າດທ່ສີື າຄັນ 280

ອາທິດ 7 ບົດທີື່ 6 ອາທິດ 8 ສະພາບດ້ານປະຊາກອນຂອງພາກພັນ້ ອາຊຕີ າເວັນອອກສຽ່ ງໃຕ້ ອາທິດ 9 1. ການເພີ່ມື ຂ້ນັ ຕາມທາມະຊາດຂອງປະຊາກອນ ອາທິດ 10 2. ຄວາມໜາແໜ້ນ ແລະການແຈກຢາຍຂອງປະຊາກອນ ອາທດິ 11 ອາທິດ 12 ບົດທີື່ 6(ຕ)ື່ ອາທິດ 13 ສະພາບດາ້ ນປະຊາກອນຂອງພາກພນ້ັ ອາຊຕີ າເວັນອອກສຽ່ ງໃຕ້ ອາທດິ 14 6.ໂຄງສາ້ ງຂອງປະຊາກອນ - ໂຄງສາ້ ງທາງດາ້ ນເຊອັ້ ຊາດ - ໂຄງສ້າງທາງດ້ານສາສະໜາ - ໂຄງສ້າງທາງດາ້ ນພາສາ ບດົ ທືີ່ 7 ສະພາບທາງດ້ານເສດຖະກິດຂອງພາກພ້ນັ ອາຊີຕາເວນັ ອອກສຽ່ ງໃຕ້ 1. ລກັ ສະນະລວມທາງດ້ານເສດຖະກິດ 2. ບັນດາຂະແໜງເສດຖະກິດ - ແໜງອຸດສາຫະກາ ບດົ ທີື່ 7(ຕື່) ສະພາບທາງດ້ານເສດຖະກິດຂອງພາກພັ້ນອາຊຕີ າເວັນອອກສຽ່ ງໃຕ້ - ຂະແໜງກະສກິ າ - ຂະແໜງຄມົ ມະນາຄມົ ຂນົ ສ່ືົງ - ຂະແໜງການຄາ້ ບົດທ່ືີ 7(ຕື່) ສະພາບທາງດ້ານເສດຖະກດິ ຂອງພາກພນ້ັ ອາຊຕີ າເວນັ ອອກສ່ຽງໃຕ້ - ສະພາບເສດຖະກດິ ບັນດາປະເທດທກີ່ື າລງັ ພດັ ທະນາແຕ່ລະຂະແໜງການ - ສງັ ລວມສະພາບເສຖະກິດປະເທດທພີື່ ັດທະນາແລວ້ ພາກພ້ນັ ອາຊອີ າຄະເນ ບົດທີ່ື 8 ພູມສາດບາງປະເທດໃນພາກພ້ນັ ອາຊີຕາເວັນອອກສຽ່ ງໃຕ້ 1. ປະເທດມາເລເຊຍ ກ. ສະພາບທາງດ້ານທີ່ຕື ້ັງ ແລະເງອື່ ນໄຂທາມະຊາດ ຂ. ສະພາບທາງດາ້ ສັງຄົມ ຄ. ສະພາບທາງດາ້ ນເສດຖະກິດ ບດົ ທື່ີ 8 (ຕື່) ພມູ ສາດບາງປະເທດໃນພາກພ້ນັ ອາຊຕີ າເວນັ ອອກສ່ຽງໃຕ້ 2. ປະເທດອນິ ໂດເນເຊຍ ກ. ສະພາບທາງດາ້ ນທຕ່ືີ ້ັງ ແລະເງອື່ ນໄຂທາມະຊາດ ຂ. ສະພາບທາງດາ້ ສັງຄມົ ຄ. ສະພາບທາງດ້ານເສດຖະກດິ ບົດທີື່ 8 (ຕ)ື່ 281

ພູມສາດບາງປະເທດໃນພາກພ້ນັ ອາຊີຕາເວນັ ອອກສ່ຽງໃຕ້ 1. ປະເທດສງິ ກະໂປ ກ. ສະພາບທາງດາ້ ນທີ່ືຕງັ້ ແລະເງອື່ ນໄຂທາມະຊາດ ຂ. ສະພາບທາງດາ້ ສັງຄມົ ຄ. ສະພາບທາງດ້ານເສດຖະກດິ ອາທດິ 15 ບດົ ທືີ່ 8 (ຕ)່ື ອາທິດ 16 ການປະເມີນ ພູມສາດບາງປະເທດໃນພາກພັນ້ ອາຊີຕາເວນັ ອອກສຽ່ ງໃຕ້ ເອກະສານອ້າງອີງ 1. ປະເທດຟີລິບປນິ ຜຂູ້ ຽນ ກ. ສະພາບທາງດາ້ ນທຕ່ີື ງ້ັ ແລະເງອື່ ນໄຂທາມະຊາດ ຂ. ສະພາບທາງດາ້ ສັງຄົມ ຄ. ສະພາບທາງດາ້ ນເສດຖະກດິ ບດົ ທ່ີື 8 (ຕ່)ື ພູມສາດບາງປະເທດໃນພາກພນ້ັ ອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ 1. ປະເທດຕມີ ແລດສະເຕ ກ. ສະພາບທາງດ້ານທື່ີຕ້ງັ ແລະເງອ່ື ນໄຂທາມະຊາດ ຂ. ສະພາບທາງດ້າສງັ ຄມົ ຄ. ສະພາບທາງດາ້ ນເສດຖະກິດ 1 ການຂນັ້ ຫອ້ ງຮຽນ 10% 2 ກວດກາກມຸ່ 10% 3 ລາຍງານບຸກຄົນ 20% 3 ກວດກາກາງພາກ 20% 4 ເສງັ ຈົບລາຍວຊິ າ 40% 1. ຮູ້ຈກັ ປະເທດໃນອາຊຕີ າເວນັ ອອກສ່ຽງໃຕ້ ສະບັບປັບປງຸ ໃໝ່ ໂດຍ ເດວດິ ໂຈລ ສະແຕນເບີກ 1987 ພາກ ທີ III&IV ລະບບົ ລາຊະການ ແລະ ເສດຖະກິດການປ່ຽນແປງດ້ານສັງຄມົ ແລະ ການກາເນີດ ຂອງ ລັດທິຊາ ນິຍົມ. 2. ຣິດເດີ ໄຣເຈສ(Readers digest) ສະມດຸ ພາບແຜນທໂ່ີື ລກ 2003. 3. ສທີ າ ພນັ ທະບາ ແລະ ພົມ ບດຸ ສະດາຈດິ ແບບຮຽນວິຊາພມູ ສາດໂລກສາລັບໂຮງຮຽນສ້າງຄູ ລະບບົ 11+3 ປທີ ີ II ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ສູນພດັ ທະນາຄູ 1998. 4. ແບບຮຽນ ວທິ ະຍາສາດສັງຄມົ ຊ້ນັ ມັດທະຍມົ ປີທີ 2.ກະຊວງສຶກສາທິການ ສະຖາບນັ ຄົັ້ນຄ້ວາ ວິທະຍາສາດການສຶກສາ 1997. 5.ສອນທະວີ ແສງດາລາສນິ ,ບຸນເພງັ ເນດຕະວົງ ວັດທະນາທາສັງຄມົ ລາວ-ອາຊຽນ ກຸ່ມວຊິ າທົື່ວໄປບັງຄບັ ສາຍ ສ້າງຄມູ ດັ ທະຍົມຕນົ້ັ 2009. 6.ແບບຮຽນ ວິຊາ ພູມີສາດເສດຖະກິດ ສາລບັ ໂຮງຮຽນສ້າງຄູ ລະບົບ 11+3 ປີ 2 ກະຊວງສຶກສາທກິ ານ ສູນ ພດັ ທະນາຄູ 1998. 7.Southern East of Asia Geography 8.South Asia wikipedia ແກ້ວວົງທອງ ໄຊຍະເພັດມງຸ ຄນຸ ວທິ ະຍາໄລຄູ ຄງັ ໄຂ ໂທ: 55416352. 282

Email: [email protected]. ລະບບົ -ພາກຮຽນ ໂຄງຮາ່ ງຫັກຼ ສູດລາຍວິຊາ ຈານວນຊ່ົືວໂມງ ຊື່ວິຊາ: ປະຊາກອນກັຼບການພັດຼ ທະນາເສດຖະກິດ ຈານວນໜວ່ ຍກດິ ອະທິບາຍຄ່າໜວ່ ຍກິດ ຫຼັກສດູ ສ້າງຄູມຼັດທະຍມົ ລະບບົ 12+4 ລະຫດຼັ ວຊິ າ 0906607 ຈຸດປະສງົ ລະບົບ 4 ປີ ພາກຮຽນ 2 ປີ 3 ເນອ້ັ ໃນຫຍ້ັ 32ຊົວ່ື ໂມງ 2(2-0-0) ການດາເນນີ ການສອນ ວຊິ ານມ້ັີ ີ 2ໜ່ວຍກດິ ,ທິດສະດີ 2 ຊົືວ່ ໂມງຕອື່ າທດິ ໃນ 16 ອາທິດ ລວມມີ 32 ຊວ່ົື ໂມງ ແຜນການສອນ ເມອື່ ຮຽນວິຊານີແ້ ລວ້ ນັຼກສກຶ ສາຄສູ າມາດ: ອາທດິ ທີ 1 1. ວເິ ຄາະເຖງິ ແນວຄດິ ແລະທິດສະດກີ ່ຽວກັບການຂະຫຍາຍຕົວຂອງປະຊາກອນກບັ ການພັດທະນາ ອາທດິ ທີ 2 ເສດຖະກິດຂອງປະເທດກື່ຄໃນໂລກ 2. ອະທບິ າຍໄດ້ຜນົ ກະທບົ ຂອງການປຽ່ ນແປງຂອງປະຊາກອນຕລ່ື ະບບົ ເສດຖະກດິ ,ສັງຄມົ ແລະວັດ ທະນະທາ. 3. ອະທບິ າຍຜນົ ກະທບົ ຂອງາການພດັ ທະນາດາ້ ນຕາ່ ງໆທີມື່ ຕີ ປ່ື ະຊາກອນ. 4. ຮໝູ້ ູນໃຊ້ນະໂຍບາຍດ້ານປະຊາກອນໃຫສ້ ອດຄອ່ ງກັບແຜນການພດັ ທະນາເສດຖະກດິ -ສັງຄມົ ແຫ່ງຊາດ. ສກຶ ສາຄວາມສາພນັ ລະຫວ່າງປະຊາກອນກັບການພັດທະນາເສດຖະກດິ ສງັ ຄົມແລະວັດທະນະທາ,ລັກສະນະ ປະຊາກອນກັບການພັດທະນາ,ແນວຄວາມຄິດທິດສະດພີ ັນ້ ຖານຂອງການພດັ ທະນາ,ຜນົ ກະທບົ ຂອງການ ພັດທະນາຕປ່ື ະຊາກອນໃນແຕ່ລະຂົງເຂດ,ສຶກສາຜົນກະທບົ ຂອງການປຽ່ ນແປງທາງປະຊາກອນຕກ່ື ບັ ການ ພດັ ທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມແລະວດັ ທະນະທາ. ວຊິ ານມ້ັີ ີ 10 ບດົ ແຕ່ລະບດົ ມີຫາຍຫວົ ຂຍ້ັ ່ອຍ ເຊ່ືິງຈະໄດຈ້ ດັ ການຮຽນ-ການສອນພາຍໃນ 16 ອາທິດ,ໃນນັ້ນ ອາຈານຈະໄດໃ້ ຊ້ຫກັ ການແລະວິທີການສອນຫາຍວທິ ີເຊັື່ນ: ບນັ ລະຍາຍ,ອະທິບາຍ,ສົນທະນາຄນັ້ົ ຄວາ້ ເປນັ ກມຸ່ ຫບຸກຄົນ,ປະຕບິ ດັ ຕວົ ຈງິ ໂດຍນາໃຊ້ເຄື່ອງປະຈກັ ຕາ. ບດົ ທີ 1 ແນະນາຄວາມເຂ້ົາີ ໃຈກຽ່ ວກຼັບປະຊາກອນແລະການພດັຼ ທະນາ 1. ຄວາມໝາຍກຽ່ ວກບັ ຄາວາ່ “ ປະຊາກອນແລະການພັດທະນາ” 2. ຄວາມຈາເປັນຕ້ອງມກີ ານພດັ ທະນາ 3. ລກັ ສະນະຂອງການພດັ ທະນາ 4. ການວາງແຜນການພດັ ທະນາ 5. ການພດັ ທະນາແບບປະສມົ ບດົ ທີ 2 ຄວາມຄດິ ແລະທິດສະດີກຽ່ ວກັຼບການພຼັດທະນາ 1. ຄວາມໝາຍແລະຄວາມສາຄັນຂອງແນວຄວາມຄິດ-ທິດສະດກີ ຽ່ ວກບັ ການພດັ ທະນາ 283

ອາທິດທີ 3 2. ຄວາມຄິດການພດັ ທະນາໂດຍເໜັ້ນເຖງິ ຄວາມຕອ້ ງການແລະການຕອບສະໜອງ ອາທດິ ທີ 4 3. ຄວາມຄິກ່ຽວກັບລະບົບໂລກ ອາທິດທີ 5 ອາທິດທີ 6 ບດົ ທີ 2 (ຕ)ື່ ອາທິດທີ 7 ຄວາມຄດິ ແລະທິດສະດີກຽ່ ວກັຼບການພດັຼ ທະນາ ອາທດິ ທີ 8 4. ທິດສະດີກ່ຽວກັບການເຕບີ ໂຕທາງເສດຖະກດິ ອາທິດທີ 9 5. ທິດສະດີການເພື່ງິ ອາໄສ ອາທິດທີ 10 6. ທິດສະດກີ ານພດັ ທະນາແບບຍນຍງົ ບດົ ທີ 3 ລຼກັ ສະນະປະຊາກອນກຼັບການພຼດັ ທະນາ 1. ປະຊາກອນກັບການພດັ ທະນາການສຶກສາ 2. ປະຊາກອນກບັ ການພັດທະນາສຸຂະພາບອະນາໄມ 3. ປະຊາກອນກັບການພັດທະນາຊບັ ພະຍາກອນແລະສ່ງືິ ແວດລ້ອມ ບດົ ທີ 3 (ຕ)ື່ ລຼັກສະນະປະຊາກອນກັຼບການພດັຼ ທະນາ 4. ປະຊາກອນກັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ 5. ການປະສົມປະສານລະຫວ່າງແຜນພັດທະນາແລະນະໂຍບາຍປະຊາກອນ ບດົ ທີ 4 ບດົ ບາດຍງິ ຊາຍແລະສຂຸ ະພາບຈະເລີນພນຼັ 1. ບດົ ບາດຍງິ ຊາຍ 2. ສຂຸ ະພາບຈະເລີນພນັ ຂອງໄວໜມຸ່ ບດົ ທີ 5 ຜນົ ສະທ້ອນຂອງການປະພດຶ ແລະການພຼັດທະນາທາງເພດທບ່ືີ ່ືສມົ ດູນຕໄ່ື ວໜຸ່ມ 1. ການຖພາໄວໜມຸ່ 2. ການເອົາລກູ ອອກແບບບງັ ຄັບ 3. ພະຍາດຕດິ ຕ່ືທາງເພດສາພັນ ບດົ ທີ 5(ຕ)່ື ຜົນສະທອ້ ນຂອງການປະພຶດແລະການພັດຼ ທະນາທາງເພດທບືີ່ ື່ສມົ ດູນຕໄ່ື ວໜຸ່ມ 4. ການທາລຸນແລະລະເມີດທາງເພດ 5. ອາການສະແດງອອກຂອງເດັກນອ້ ຍ-ໄວໜມຸ່ ທີ່ືຖຶກເຄາະຮ້າຍ ບດົ ທີ 6 ປະຊາກອນກຼັບການພັດຼ ທະນາດ້ານຕາ່ ງໆ 1. ປະຊາກອນກັບການພັດທະນາການສກຶ ສາ 2. ປະຊາກອນກັບການພັດທະນາສຸຂະພາບອະນາໄມ 3. ປະຊາກອນກບັ ການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນແລະສື່ງິ ແວດລອ້ ມ ບດົ ທີ 7 ຜນົ ກະທບົ ຂອງການປ່ຽນແປງປະຊາກອນຕກື່ ານພັດຼ ທະນາ 1. ຄວາມໝາຍແລະຄວາມສາຄັນ 284

ອາທດິ ທີ 11 2. ຜົນກະທບົ ຂອງການປຽ່ ນແປງປະຊາກອນຕລື່ ະບບົ ເສດຖະກິດ ອາທດິ ທີ 12 3. ຜົນກະທົບຂອງການປຽ່ ນແປງປະຊາກອນຕກ່ື ານສະສມົ ທຶນ 4. ຜົນກະທົບຂອງການປ່ຽນແປງປະຊາກອນຕແື່ ຮງງານ ອາທິດທີ 13 ອາທດິ ທີ 14 ບດົ ທີ 7(ຕ)່ື ອາທິດທີ 15 ຜົນກະທົບຂອງການປ່ຽນແປງປະຊາກອນຕກື່ ານພດັຼ ທະນາ ອາທດິ ທີ 16 5. ຜນົ ກະທົບຂອງການປ່ຽນແປງປະຊາກອນຕກື່ ານສຶກສາ ການປະເມນີ 6. ຜົນກະທົບຂອງການປຽ່ ນແປງປະຊາກອນຕກ່ື ານຜະລິດກະສກິ າ 7. ຜົນກະທບົ ຂອງການປຽ່ ນແປງປະຊາກອນຕກື່ ານຍາ້ ຍຖິ່ືນ ບດົ ທີ 7(ຕ)ື່ ຜນົ ກະທບົ ຂອງການປຽ່ ນແປງປະຊາກອນຕກື່ ານພຼັດທະນາ 8. ຜົນກະທບົ ຂອງການປຽ່ ນແປງປະຊາກອນຕວ່ື ດັ ທະນະທາ-ຮີດຄອງປະເພນີ 9. ຜນົ ກະທົບຂອງການປຽ່ ນແປງປະຊາກອນຕກື່ ບັ ການແພດແລະສາທາລະນະສກຸ 10. ຜນົ ກະທົບຂອງການປຽ່ ນແປງປະຊາກອນຕກື່ ານເມອງແລະການປກົ ຄອງ ບດົ ທີ 8 ຜົນກະທົບຂອງການພຼັດທະນາຕກ່ື ັຼບປະຊາກອນ 1. ການນາເອາົ ແນວຄດິ ການພດັ ທະນາເຊ່ືອມເຂ້ັົາກັບການເພ່ີືມປະຊາກອນ 2. ຜນົ ກະທົບຂອງການພດັ ທະນາຕພື່ າວະຈະເລີນພັນ 3. ຜນົ ກະທົບຂອງການພດັ ທະນາຕພ່ື າວະການຕາຍ ບດົ ທີ 8 (ຕ)ື່ ຜນົ ກະທບົ ຂອງການພດັຼ ທະນາຕກື່ ຼັບປະຊາກອນ 4. ຜນົ ກະທົບຂອງການພດັ ທະນາຕກື່ ານຍ້າຍຖິື່ນ 5. ຜົນກະທົບຂອງປະຊາກອນຕ່ືບດົ ບາດຍງິ -ຊາຍ 6. ຜນົ ກະທົບການພັດທະນາເສດຖະກິດຕກ່ື ບັ ໂຄງສາ້ ງທາງອາຍຸຂອງປະຊາກອນ ບດົ ທີ 9 ການຫຼຸດລ່ນື ກັຼນດ້ານການພດຼັ ທະນາລະຫວ່າງຕວົ ເມອງແລະຊນົ ນະບດົ 1. ການພັດທະນາຕົວເມອງ 2. ການພັດທະນາຊົນນະບົດ ບດົ ທີ 10 ນະໂຍບາຍແຫງ່ ຊາດດ້ານປະຊາກອນແລະການພດັຼ ທະນາ 1. ບດົ ບາດ,ຄວາມໝາຍແລະຄວາມສາຄນັ 2. ນະໂຍບາຍດາ້ ນປະຊາກອນແລະການພັດທະນາຂອງສາກນົ (ICPD) 3. ນະໂຍບາຍແຫ່ງຊາດດ້ານປະຊາກອນຂອງ ສປປ ລາວ 1. ເຂັ້າົ ຮວ່ ມຮຽນ 10% 2. ກິດຈະກາກມຸ່ 10% 3. ລາຍງານບກຸ ຄົນ 20% 4. ກວດກາກາງພາກ 20% 285

ເອກະສານອ້າງອງີ 5. ສອບຈບົ ວຊິ າ 40% 1. ຄາມະນີ ສຸລິເດດ ພມູ ສາດປະຊາກອນ ຄະນະວິທະຍາສາດສງັ ຄົມ ມຊ 2005. 2. ຄາມະນີ ສຸລເິ ດດ ປະຊາກອນກບັ ການພດັ ທະນາ ຄະນະວທິ ະຍາສາດສັງຄມົ ມຊ 2005 3. ຄາມະນີ ສຸລເິ ດດ ສຶກສາປະຊາກອນ ສນູ ສຶກສາປະຊາກອນ ມຊ 2005 4. ແບບຮຽນພູມສີ າດປີທ4ີ ,ສະຖາບັນຄ້ົນັ ຄວ້າວິທະຍາສາດການສກຶ ສາ 1994 5. ສຸວນັ ທອນ ຍດົ ສະຫວດັ ເອກະສານປະກອບການສອນວຊິ າປະຊາກອນກັບການພດັ ທະນາເສດຖະກດິ ພາກສາ້ ງຄູວທິ ະຍາສາດສັງຄົມ ຄະນະສກຶ ສາສາດ ມຊ ຜຂູ້ ຽນ -ຈນັ ດາ ເທພາຮັກ ຄະນະສກຶ ສາສາດ ມະຫາວທິ ະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ໂທ: 55710532 -ສຸກັນໄຊ ພົງສະຫວັນ ວທິ ະຍາໄລຄຫູ ວງນາັ້ ທາ ໂທ: 55487582 Email : soukanxay P @ yahoo.com ລະບບົ -ພາກຮຽນ ໂຄງຮ່າງຫັກຼ ສດູ ລາຍວິຊາ ຊວ່ື ຊິ າ: ພູມສີ າດເສດຖະກດິ ສງັຼ ຄມົ ລາວ ຫັກຼ ສດູ ສ້າງຄູມຼັດທະຍົມລະບບົ 12+4 ລະຫດຼັ : 0906708 ລະບບົ 4 ປີ ພາກຮຽນ 1 ປີ 4 286

ຈານວນຊົື່ວໂມງ 64 ຊົື່ວໂມງ ຈານວນໜວ່ ຍກິດ 3(2-2-0) ອະທບິ າຍຄາ່ ໜວ່ ຍກິດ ວຊິ ານ້ີມັ ີ 3 ໜ່ວຍກິດ ໃນນ້ັນມີ 2 ຊື່ົວໂມງເປັນການບັນຍາຍທິດສະດີຕື່ 1 ອາທິດໃນ 16 ອາທິດເຮດັ ການທົດ ລອງຕວົ ຈີງ 2 ຊື່ວົ ໂມງຕ່ື1ອາທດິ ໃນ 16 ອາທດິ ລວມທັງໝົດ 64 ຊວື່ົ ໂມງ. ຈຸດປະສົງ ເມອ່ື ຮຽນຈບົ ວິຊານແີ້ ລວ້ ນັຼກສກຶ ສາສາມາດ: ເນັ້ອໃນຫຍ້ັ 1. ວເິ ຄາະໄດ້ສງັ ຄມົ ລາວໄລຍະເປນັ ຫົວເມອງຂນ້ັ ຂອງຈກັ ກະພັດຕາ່ ງດາ້ ວ ການດາເນນີ ການສອນ 2. ອະທິບາຍໄດອ້ ານາດການປກົ ຄອງພາຍຫັງໄດຮ້ ັບການປົດປ່ອຍ ອາທິດທີ 1 3. ອະທບິ າຍວິວັດທະນາການ ແລະ ຊວີ ດິ ການເປນັ ຢຂູ່ ອງປະຊາຊົນລາວໃນຊົນນະບົດ ແລະ ຕົວເມອງພອ້ ມ ກບັ ການພັດທະນາເສດຖະກິດແຫງ່ ຊາດ. ອາທດິ ທີ 2 ອາທດິ ທີ 3 ສຶກສາການປົກຄອງລາວແຕ່ລະຍຸກສະໄໝ ແລະ ການປະຕິວັດຊາດປະຊາທິປະໄຕ(1945-1975) ພ້ອມທັງ ສງັ ຄົມລາວພາຍຫັງໄດຮ້ ັບການປົດປ່ອຍ (1975)ສກຶ ສາການພັດທະນາເສດຖະກິດໃນຂະແໜງການຕາ່ ງໆ. ອາທດິ ທີ 4 ວິຊານ້ີັອາດຈະຈັດການຮຽນ-ການສອນພາຍໃນ16ອາທິດມີທັງໝົດ 04 ບົດເຊືິ່ງແຕ່ລະບົດມີຂ້ັຍ່ອຍທີ່ືຈະສອນ ອາທດິ ທີ 5 ໃນແຕ່ລະອາທິດໂດຍໃຊຫ້ ກັ ການ ແລະ ວິທີການສອນແບບປະສົມປະສານກັນຄ: ການສົນທະນາ, ຂຽນບດົ ລາຍ ງານ ແລະ ຄນົ້ັ ຄວ້ າເປນັ ກຸ່ມ. ວິຊາພມູ ີສາດເສດຖະກດິ ລາວ ພາກສະເໜີ ລະບົບເສດຖະກດິ ໃນລາວ 1. ປັດໄຈທມີື່ ີຜນົ ສະທ້ອນຕ່ືການພດັ ທະນາເສດຖະກດິ ໃນລາວ 1.1. ປດັ ໄຈທາງກາຍຍະພາບ 1.1.1. ດາ້ ນທຕີື່ ັງ້ 1.1.2. ຮບູ ຮ່າງ ແລະ ພູສັນຖານ 1.1.3. ດ້ານຊັບພະຍາກອນ ພາກສະເໜ(ີ ຕ)ື່ ລະບົບເສດຖະກດິ ໃນລາວ 1.2 ປັດໄຈທາງດາ້ ນສັງຄມົ 1.3 ປດັ ໄຈທາງດາ້ ນເຕກັ ນິກວທິ ະຍາສາດ ພາກສະເໜີ (ຕ)່ື ລະບບົ ເສດຖະກດິ ໃນລາວ 2. ລະບົບເສດຖະກດິ ໃນລາວ. 2.1. ລັກສະນະເສດຖະກດິ ຂອງລາວກ່ອນການປດົ ປອ່ ຍ ພາກສະເໜີ (ຕ)່ື ລະບບົ ເສດຖະກິດໃນລາວ 2.2 ລັກສະນະເສດຖະກດິ ຂອງລາວຫັງການປົດປອ່ ຍ 2.3. ລກັ ສະນະຂອງປະຊາກອນ ພາກສະເໜ(ີ ຕ)ື່ ລະບບົ ເສດຖະກິດໃນລາວ 287

ອາທິດທີ 6 3. ຂະບວນການສາ້ ງ ແລະ ການຈັດຕັງ້ ປະຕິບັດ ອາທິດທີ 7 3.1. ແຜນພັດທະນາເສດຖະກດິ ສງັ ຄມົ ປີ 1976-1977 ອາທດິ ທີ 8 3.2. ແຜນພດັ ທະນາເສດຖະກດິ ສງັ ຄມົ 03 ປີ (1975-1980) ອາທດິ ທີ 9 3.3. ແຜນພັດທະນາເສດຖະກິດສັງຄົມ 05 ປີ ຄັງ້ ທີື່ 01(1981-1985) ອາທດິ ທີ 10 ພາກສະເໜ(ີ ຕ)ື່ ອາທິດທີ 11 ລະບບົ ເສດຖະກດິ ໃນລາວ 3.4 ແຜນພດັ ທະນາເສດຖະກິດສງັ ຄມົ 05ປີ ຄງັ້ ທີື່ 02(1986-1990) 3.5. ແຜນພັດທະນາເສດຖະກິດສັງຄມົ 05ປີ ຄງ້ັ ທີ່ື 03(1991-1995) 3.6. ແຜນພດັ ທະນາເສດຖະກດິ ສງັ ຄົມ 05ປີ ຄັ້ງທີື່ 04(1996-2000) 3.7. ແຜນພັດທະນາເສດຖະກິດສັງຄມົ 05ປີ ຄັ້ງທີື່ 05(2001-2005) ບດົ ທື່ີ 1 ຂະແໜງການກະສກິ າ ແລະ ຫດັຼ ຖະກາ 1. ຂະແໜງ່ ກະສກິ າ 2. ຂະແໜ່ງຫັດຖະກາ ບດົ ທ່ີື 02 ຂະແໜງອດຸ ສາຫະກາ ແລະ ການທ່ອງທ່ຽວ 1. ບດົ ບາດ ແລະ ຄວາມສາຄນັ ຂອງອດຸ ສາຫະກາ 1.1 . ປະເພດຂອງອຸດສາຫະກາ. ບດົ ທືີ່ 02(ຕ)ື່ ຂະແໜງອດຸ ສາຫະກາ ແລະ ການທ່ອງທຽ່ ວ 1.1 ປະເພດຂອງອຸດສາຫະກາ. 1.1.1. ອດຸ ສາຫະກາຜະລິດວັດສະດຸກ່ສື າ້ ງ 1.1.2. ອຸດສາຫະກາເຄມີ 1.1.3. ອດຸ ສາຫະກາໄມ້ 1.1.4. ອດຸ ສາຫະກາຕາ່ື ແຜນ່ ບດົ ທ່ືີ 02(ຕ)ື່ ຂະແໜງອຸດສາຫະກາ ແລະ ການທ່ອງທຽ່ ວ 2 ຄວາມມາຍ ແລະ ຄວາມສາຄນັ ຂອງການທອ່ ງທຽ່ ວ 2.1. ບນັ ດານະໂຍບາຍ ແລະ ແຜນການຕາ່ ງໆທີື່ສມຸ ໃສ່ການພັດທະນາຂະແໜງການ ທອ່ ງທ່ຽວຂອງ ສປປລາວ ບດົ ທີ່ື 02(ຕ)່ື ຂະແໜງອດຸ ສາຫະກາ ແລະ ການທອ່ ງທຽ່ ວ 2.2 ແຜນການລົງທນຶ ຂອງລດັ ສກົ ປີ 2003-2004 ໃນຂະແໜງການທອ່ ງທຽ່ ວ 2.3 ແຜນພັດທະນາເສດຖະກິດສງັ ຄມົ ສກົ ປີ 2004-2005 ດາ້ ນການທອ່ ງທຽ່ ວ 2.4 ແຜນພັດທະນາເສດຖະກິດສັງຄມົ ແລະ ແຜນງບົ ປະມານແຫງ່ ລດັ ສກົ ປີ 2006-2007 ດ້ານ ການທອ່ ງທ່ຽວ 288

ອາທິດທີ 12 ບດົ ທີ່ື 03 ອາທິດທີ 13 ຂະແໜງການຄາ້ ແລະ ການຄົມມະນາຄມົ ຂົນສົ່ງື ອາທິດທີ 14 ອາທດິ ທີ 15 1. ຂະແໜງການຄ້າ ອາທິດທີ 16 ການປະເມີນຜົນ 1.1. ການຄ້າພາຍໃນປະເທດຂອງ ສປປລາວ ເອກະສານອາ້ ງອີງ 1.2. ການຄາ້ ກັບຕາ່ ງປະເທດຂອງ ສປປລາວ ບດົ ທີື່ 03(ªÒ) ຂະແໜງການຄ້າ ແລະ ການຄມົ ມະນາຄມົ ຂົນສງົື່ 2. ບັນດາປະເທດຄຄູ່ າ້ ຂອງ ສປປລາວ 2.1. ບັນດາປະເທດຄຄູ່ າ້ ທີເ່ື ປັນແຫງື່ ນາເຂາັ້ົ 2.2. ບນັ ດາປະເທດຄຄູ່ ້າທີເ່ື ປນັ ແຫງື່ ສ່ືົງອອກ 2.3. ສະພາບດຸນການຄ້າໃນ ສປປລາວ 2.4. ແຜນຄາດຄະເນການຄາ້ ຢູ່ ສປປລາວ ບດົ ທື່ີ 03(ຕ)່ື ຂະແໜງການຄາ້ ແລະ ການຄົມມະນາຄມົ ຂົນສື່ົງ 3. ການຄມົ ມະນາຄມົ ຂນົ ສ່ງົື . 3.1. ບດົ ບາດສາຄັນຂອງການຄມົ ມະນາຄມົ 3.2. ຄວາມສາພັນລະຫວ່າງປັດໃຈທາງພມູ ສີ າດກບັ ການຄມົ ມະນາຄມົ . 3.3. ເສນ້ັ ທາງຄມົ ມະນາຄົມໃນລາວ. ບດົ ທ່ີື 04 ພມູ ີສາດສຼງັ ຄົມລາວ 1. ຮູບແບບການຕງ້ັ ຖິື່ນຖານຂອງຄນົ ລາວ 1.1. ການຕງ້ັ ຖິື່ນຖານແບບຊືວົ່ ຄາວ 1.2. ການຕັງ້ ຖິື່ນຖານແບບເຄິື່ງຊ່ວົື ຄາວ 1.3. ການຕງ້ັ ຖິື່ນຖານແບບຖາວອນ ບດົ ທີື່ 04(ຕ)ື່ ພມູ ີສາດສງັຼ ຄມົ ລາວ 2. ແບບແຜນການດາລງົ ຊີວດິ ຂອງຄນົ ລາວ 3. ການຍາ້ ຍຖິື່ນຂອງປະຊາກອນ 4. ການປົກຄອງ 4. ການມາຮ່ວມຮຽນ: 10% 5. ກິດຈະກາກ່ມຸ 10% 6. ການມີສ່ວນຮວ່ ມຂອງບກຸ ຄນົ : 20% 7. ການກວດກາກາງພາກ: 20% 8. ການກວດກາທ້າຍພາກ: 40% 9. ດຣ ຄາມະນີ ສຸລເິ ດດລາວສກຶ ສາ 1ຂອງກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານມະຫາວທິ ະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ສນູ ສກຶ ສາ ປະຊາກອນ ມັງກອນ 2004. 289

ຂຽນໂດຍ 10. ດຣ ສີສະຫຽວ ສະແຫວງສກຶ ສາ, ຮສ ຄາອານ ໄຊຍະສອນ, ຄາພວງ ສົມສະໜິດ ພມູ ີສາດລາວ ກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ກິລາສະຖາບັນຄນ້ົັ ຄວ້ າວິທະຍາສາດສງັ ຄມົ 1989. 11. ສທີ າ ພັນທະບາ, ພມົ ບດຸ ສະດາຈິດ ແບບຮຽນພູມສີ າດ ຊັນ້ ມັດທະຍົມ ປທີ ີື່ 06 ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ສະຖາບນັ ຄນົ້ັ ຄວາ້ ວທິ ະຍາສາດແຫງ່ ຊາດ, ພິມທວີື່ ສິ າຫະກິດໂຮງພມິ ສຶກສາພມິ ປີ 2006. 12. ຕາລາສອນ ອຈ ວໄິ ລວນັ ຈນຸ ດາລາ ( 020 22234004, 020 55312412 ) 13. ພະແນກການສຶກສາຫັງປະລນິ ຍາຕີ ຄະນະສກຶ ສາສາດ ມະຫາວທິ ະຍາໄລແຫງ່ ຊາດ 14. ອາຈານຈັນດາເທພາຮັກ ພາກສາ້ ງຄວູ ທິ ະຍາສາດສງັ ຄົມ ຄະນະສກຶ ສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ເບີໂທ : 020 55710532 ລະບົບ-ພາກຮຽນ ໂຄງຮາ່ ງຫຼັກສູດລາຍວຊິ າ ຈານວນຊົື່ວໂມງ ຊວື່ ິຊາ: ພູມສາດການທອ່ ງທຽ່ ວ ຈານວນໜ່ວຍກດິ ຫັກຼ ສູດສ້າງຄມູ ດຼັ ທະຍົມລະບບົ 12+4 ອະທບິ າຍຄາ່ ໜ່ວຍກດິ ລະຫຼດັ ວຊິ າ: 0906210 ລະບບົ 4 ປີ ພາກຮຽນທີ 2 ປີ 1 ຈານວນ 64 ຊົື່ວໂມງ 3(2-2-0) ວຊິ ານມ້ີັ ີ 3 ໜວ່ ຍກດິ ລວມມຊີ ວ່ືົ ໂມງສອນທັງໝົດ 64 ຊືົ່ວໂມງຕື່ພາກ ຮຽນ ໃນນມ້ີັ ຊີ ວ່ົື ໂມງທິດສະດທີ ັງໝດົ 32 ຊົື່ວໂມງ, ຊ່ົວື ໂມງປະຕິບດັ ພາກ ຈຸດປະສົງ ຕົວຈງິ ໃນຫ້ອງຮຽນ 32 ຊ່ືວົ ໂມງ ສອນຢໃູ່ ນພາກຮຽນ II ປີ II ເຊງື່ິ ນອນຢໃູ່ ນ16 ອາທດິ . ເມ່ອື ຮຽນວຊິ ານແ້ັີ ລວ້ ນກັ ຮຽນຄຈູ ະສາມາດ: ເນັ້ອໃນຫຍ້ັ ການດາເນນີ ການສອນ 1. ອະທບິ າຍໄດຄ້ ວາມໝາຍ,ຄວາມສາຄັນຂອງການທອ່ ງທຽ່ ວ 2 ບອກໄດປ້ ະຫວັ ດຄວາມເປນັ ມາ ແລະ ສະພາບການທອ່ ງທ່ຽວຂອງໂລກ,ຂອງລາວໃນແຕ່ລະຍຸກສະໄໝ Methodology 3.ຈາແນກໄດອ້ ງົ ປະກອບ,ຊັບພະຍາກອນ,ຜົນກະທົບ,ອຸປະສັກໃນການພັດທະນາການ ອາທດິ ທີ 1 ທ່ອງທຽ່ ວ ແລະ ການອານລຸ ກັ ຊບັ ພະຍາກອນການທອ່ ງທ່ຽວ 4. ອະທິບາຍໄດຄ້ າດໝາຍສຊູ້ ົນລວມຂອງການພັດທະນາ ແລະ ສງົ່ື ເສມີ ການທ່ອງ ທ່ຽວ 5. ບອກໄດ້ຜນົ ປະໂຫຍດທ່ີືຈະໄດຮ້ ບັ ຈາກການທອ່ ງທຽ່ ວ ແລະ ແນວທາງນະໂຍບາຍດາ້ ນການທ່ອງທຽ່ ວຂອງ ສປປລາວ ສຶກສາເຖິງວວິ ັດທະນາຂອງການທອ່ ງທ່ຽວ,ອງົ ປະກອບ,ຊັບພະຍາກອນ,ຕາແໜ່ງ,ໄລຍະທາງ ແລະ ເວລາກບັ ການທອ່ ງທ່ຽວ,ຜນົ ກະທບົ ຂອງການທ່ອງທຽ່ ວ, ຊັບພະ ຍາກອນການທອ່ ງທ່ຽວໃນ ສປປລາວ ວຊິ ານມ້ັີ ີ 6 ບດົ ແຕ່ລະບົດຈະປະກອບມຫີ າຍຂຍັ້ ອ່ ຍແຕກຕ່າງກນັ ເຊື່ງິ ຈະໄດຈ້ ດັ ການຮຽນ-ການສອນພາຍໃນ 16 ອາທດິ , ໃນນັ້ນຄູ-ອາຈານສອນຈະໄດໝ້ ນູ ໃຊ້ຮູບການສອນຫາຍວທິ ິເຊືັນ່ : ອະທິບາຍ,ສນົ ທະນາ, ແບງ່ ກມຸ່ , ອະພິປາຍ ແລະນາພານກັ ສກຶ ສາປະຕບິ ດັ ພາກຕົວຈງິ ບດົ ທີ 1 ວວິ ດັ ທະນາການຂອງການທ່ອງທຽ່ ວ 290

ອາທດິ ທີ 2 1. ຄວາມໝາຍ ແລະ ຄວາມສາຄນັ ຂອງການທອ່ ງທຽ່ ວ ອາທດິ ທີ 3 1.1. ຄວາມໝາຍຂອງການທອ່ ງທຽ່ ວ ອາທິດທີ 4 1.2. ຄວາມສາຄັນຂອງການທອ່ ງທຽ່ ວ ກ. ຄວາມສາຄັນຂອງການທ່ອງທຽ່ ວຕບື່ ຸກຄນົ ຂ. ຄວາມສາຄັນຂອງການທອ່ ງທ່ຽວຕສ່ື ງັ ຄມົ ຄ. ຄວາມສາຄນັ ຂອງການທ່ອງທຽ່ ວຕເ່ື ສດຖະກິດ 2. ປະຫວັ ດຄວາມເປັນມາຂອງການທອ່ ງທ່ຽວ 2.1. ປະຫັວດຄວາມເປັນມາຂອງການທ່ອງທຽ່ ວໂລກ ກ. ການທ່ອງທຽ່ ວສະໄໝບູຮານ ຂ. ການທ່ອງທຽ່ ວສະໄໝກາງ ຄ. ການທອ່ ງທ່ຽວສະໄໝປັດຈຸບັນ ບົດທີ 1 (ຕ)ື່ ວວິ ັດທະນາການຂອງການທ່ອງທຽ່ ວ 2.2. ປະຫວັ ດການທ່ອງທຽ່ ວຂອງລາວ ກ. ການທ່ອງທ່ຽວສະໄໝກ່ອນລາວລາ້ ນຊ້າງ ຂ. ການທອ່ ງທ່ຽວສະໄໝລ້ານຊ້າງ ຄ. ການທອ່ ງທຽ່ ວສະໄໝພະຣາຊະອານາຈັກລາວ 2.3. ສະພາບທົ່ືວໄປຂອງການທອ່ ງທ່ຽວສາກົນ ແລະ ຂອງສປປລາວ 2.3.1. ສະພາບການທອ່ ງຂອງໂລກ 2.3.2. ສະພາບການທອ່ ງທຽ່ ວຂອງ ສປປລາວ ບດົ ທີ 1(ຕ)ື່ ວິວັດທະນາການຂອງການທອ່ ງທຽ່ ວ 2.4. ຄາດໝາຍສູ້ຊນົ ລວມຂອງການພັດທະນາ ແລະ ສື່ງົ ເສີມການທອ່ ງທຽ່ ວ 2.5. ການວາງແຜນພດັ ທະນາແຫງື່ ທອ່ ງທ່ຽວ 2.6. ຄາດຄະເນຈານວນນັກທອ່ ງທຽ່ ວ ແລະ ລາຍຮບັ ຂອງອງົ ການທອ່ ງທ່ຽວ 2.7. ເສີມຂະຫຍາຍຄນຸ ປະໂຫຍດ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຫຍທ້ັ ຈ້ັ າກການພັດທະນາການ ທ່ອງທ່ຽວ 2.8. ການຮວ່ ມມກັບສາກົນ 3. ຜນົ ປະໂຫຍດທ່ືີໄດຮ້ ັບຈາກການທອ່ ງທຽ່ ວ ບດົ ທີ 2 ອງົ ປະກອບຂອງການທ່ອງທຽ່ ວ 1. ອົງປະກອບການທອ່ ງທຽ່ ວ 1.1. ນັກການທ່ອງທຽ່ ວ 1.2. ສິນຄ້າທ່ອງທຽ່ ວຫສະຖານທທີ່ື ່ອງທ່ຽວ 1.3. ການຄມົ ມະນາຄົມຂົນສງົ່ື 291

ອາທິດທີ 5 ບດົ ທີ 2 (ຕ)່ື ອາທິດທີ 6 ອງົ ປະກອບການທອ່ ງທຽ່ ວ 1.4. ຂມັ້ ນູ ຂາ່ ວສານ ແລະ ການບລິການ ອາທິດທີ 7 1.5. ຄວາມປອດໄພ ແລະ ອານວຍຄວາມສະດວກໃນການເຂ້ັາົ -ອອກເມອງ ອາທິດທີ 8 1.6. ອົງປະກອບດ້ານໂຄງລາ່ ງພັນ້ ຖານ ອາທດິ ທີ 9 2. ການບລິການນາທ່ຽວ ບົດທີ 3 ຊັບພະຍາກອນການທອ່ ງທຽ່ ວ 1. ຄວາມໝາຍຂອງຊັບພະຍາກອນທອ່ ງທ່ຽວ 2. ປະເພດຂອງຊບັ ພະຍາກອນການທ່ອງທຽ່ ວ 2.1 ຊບັ ພະຍາກອນທອ່ ງທ່ຽວທາງທາມະຊາດ ກ. ທລະນີວິທະຍາ ຂ. ພມູ ອາກາດ ຄ. ແຫ່ງື ນາ້ັ ງ. ທວີ ທັດ ຈ. ສັດປາ່ ບດົ ທີ 3 (ຕ)ື່ ຊັບພະຍາກອນການທ່ອງທຽ່ ວ 2.2 ຊບັ ພະຍາກອນທ່ອງທ່ຽວທາງສງັ ຄມົ -ວັດທະນະທາ ກ. ປະຫວັດສາດ ຂ. ບຮູ ານສະຖານ ແລະ ບູຮານວດັ ຖຸ ຄ. ປສູ ະນີຍະສະຖານ ແລະ ປສູ ະນຍີ ະວັດຖຸ ງ. ສາສະໜາ ຈ. ສລິ ະປະວນັ ນະຄະດີ ແລະ ຮີດຄອງປະເພນີ ສ. ພິທກີ າຕາ່ ງໆ ບດົ ທີ 3 (ຕ)ື່ ຊບັ ພະຍາກອນການທອ່ ງທຽ່ ວ 2.3 ຊັບພະຍາກອນທອ່ ງທ່ຽວທາງເຕັກນກິ ແລະ ເສດຖະກດິ ກ. ສະຖານທີ່ືເຕັກນກິ ແລະ ອຸດສາຫະກາ ຂ. ສະຖານທີ່ືຜະລິດຫດັ ຖະກາ ແລະ ກະສິກາ ຄ. ກດິ ຈະກາການບັນເທິງ ງ. ສວນສາທາລະນະ ຈ. ສວນສະດວກ ສ. ສູນການຄາ້ ແລະ ຂອງທີລື່ ະນກຶ ບົດທີ 4 ຕາແໜ່ງ, ໄລຍະທາງ ແລະ ເວລາເກັບການທອ່ ງທຽ່ ວ 292

ອາທດິ ທີ 10 1. ຕາແໜ່ງທຕ່ືີ ັງ້ ກັບການທອ່ ງທ່ຽວ ອາທິດທີ 11 2. ໄລຍະທາງເກັບການທ່ອງທຽ່ ວ ອາທດິ ທີ 12 2.1. ການຄມົ ມະນາຄົມ 2.2. ການແນະນາສື່ສານ ບົດທີ 4 (ຕ)ື່ ຕາແໜ່ງ, ໄລຍະທາງ ແລະ ເວລາເກັບການທອ່ ງທຽ່ ວ 3. ເວລາກັບການທ່ອງທຽ່ ວ 3.1. ເວລາກັບການນດັ ໝາຍ 3.2. ເວລາກັບໄລຍະທາງ 3.3. ເວລາກບັ ລະດູການ 3.4. ເວລາກບັ ອາກາດສະເພາະພ້ນັ ທີື່ 4. ການຕດັ ສິນໃຈ (ປະກອບມີ 9 ຂັນ້ ຕອນ) ບດົ ທີ 5 ຜນົ ກະທບົ ຂອງການທ່ອງທ່ຽວ 1. ຜົນກະທົບດ້ານດີ 1.1. ເສມີ ສ້າງລະບບົ ເສດຖະກດິ ໃຫດ້ ຂີ ນ້ັຶ 1.2. ສາ້ ງຄວາມເຂົ້ັາໃຈອັນດລີ ະຫວ່າງຜຄູ້ ົນ 1.3. ເກີດຄວາມສາມກັ ຄໃີ ນສັງຄົມ ແລະ ການຮ່ວມໃຈກນັ ອານລຸ ກັ ຊບັ ພະຍາກອນທ່ອງທ່ຽວ 1.4. ການກະຕຸ້ນໃຫເ້ ກດີ ການຮກັ ສາ ແລະ ການປັບປງຸ ສະພາບແວດລ້ອມໃຫ້ດຂີ ຶນ້ັ 2. ຜົນກະທບົ ດາ້ ນເສຍຫາຍ 2.1. ຄວາມຂດັ ແຍ່ງລະຫວາ່ ງນັກທ່ອງທ່ຽວກບັ ຊາວທອ້ ງຖິ່ືນ 2.2. ການປຽ່ ນແປງຄ່ານິຍົມຂອງທອ້ ງຖິື່ນ 2.3. ການທາລາຍສະພາບແວດລອ້ ມ ແລະ ວດັ ຖບຸ ູຮານ 2.4. ຄວາມປານິດທາງສລິ ະປະເສ່ືອມລົງ ບົດທີ 5 (ຕ)ື່ ຜນົ ກະທບົ ຂອງການທ່ອງທຽ່ ວ 3. ການພດັ ທະນາ ແລະ ການອານຸລັກຊບັ ພະຍາກອນການທອ່ ງທ່ຽວ 3.1. ຂຄ້ັ ວນຄານຶງເຖິງການພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວ 3.2. ການອານຸລັກສະຖານທທີ່ື ອ່ ງທ່ຽວທາງທາມະຊາດ 3.2.1. ປ້ອງກນັ ຄວາມເສຍຫາຍ 3.2.2. ບປ່ື ັບປງຸ ສະຖານທີຫື່ າຍເກີນໄປ 3.2.3. ການປະຕິບັດຕາມກດົ ລະບຽບ ແລະ ຂບ້ັ ງັ ຄບັ 3.2.4. ແຕ່ງເຈັາົ້ ໜ້າທໃີ່ື ຫ້ພຽງພ 3.2.5. ການຮັກສາຄວາມສະອາດ 3.2.6. ການປະຊາສາພັນ 293

ອາທດິ ທີ 13 ບດົ ທີ 5 (ຕ)ື່ ອາທດິ ທີ 14 ຜນົ ກະທບົ ຂອງການທ່ອງທ່ຽວ ອາທິດທີ 15 3.3. ອານຸລັກຮກັ ສາສະຖານທທີື່ ອ່ ງທຽ່ ວທາງວດັ ທະນະທາ ອາທດິ ທີ 16 3.3.1. ອອກກດົ ໝາຍຄວບຄຸມ 3.3.2. ຈັດເຈາົ້ັ ໜ້າທດີື່ ແູ ລ 3.3.3. ການບລູ ະນະສອ້ ມແປງ 3.3.4. ການເກັບຮກັ ສາຢ່າງປອດໄພ 3.3.5. ການສາຫວດເພີ່ມື ເຕມີ 3.3.6. ການໃຫກ້ ານສກຶ ສາ ບດົ ທີ 5 (ຕ)່ື ຜົນກະທບົ ຂອງການທອ່ ງທຽ່ ວ 3.4. ອປຸ ະສກັ ໃນການພັດທະນາ ແລະ ອານຸລກັ ຊບັ ພະຍາກອນການທ່ອງທ່ຽວ 3.4.1. ຜນົ ກະທົບຈາກໄພທາມະຊາດ ແລະ ການພັດທະນາປະເທດດາ້ ນຕ່າງໆ 3.4.2. ຄວາມຕ້ອງການເປັນເຈົາັ້ ວດັ ຖບຸ ຮູ ານ 3.4.3. ຂາດກາລັງເຈົ້ັາໜ້າທີ່ື 3.4.4. ຂາດງບົ ປະມານໃນການພດັ ທະນາ ບົດທີ 6 ຊບັ ພະຍາກອນການທ່ອງທຽ່ ວ ສ ປ ປ ລ 1. ຊບັ ພະຍາກອນການທອ່ ງທ່ຽວທາງທາມະຊາດ 1.1. ພມູ ປີ ະເທດ 1.2. ພູມອາກາດ 1.3. ແຫ່ືງນາັ້ 1.4. ສັດປ່າ ແລະ ປາ່ ໄມ້ 2. ຊບັ ພະຍາກອນທາງສັງຄມົ -ວດັ ທະນະທາ 2.1. ບຮູ ານສະຖານ ແລະ ບູຮານວດັ ຖຸ 2.2. ປສູ ະນິຍະສະຖານ ແລະ ປສູ ະນິຍະວດັ ຖຸ 2.3. ສາສະໜາ 2.4. ສິລະປະວດັ ນະຄະດີ ແລະ ຮດີ ຄອງປະເພນີ 2.5. ພິທີກາ ບົດທີ 6 (ຕ)ື່ ຊັບພະຍາກອນການທ່ອງທຽ່ ວ ສ ປ ປ ລ 3. ຊບັ ພະຍາກອນການທອ່ ງທຽ່ ວທາງເຕກັ ນກິ ແລະ ເສດຖະກິດ 3.1. ສະຖານທີ່ືເຕກັ ນກິ ແລະ ອຸດສາຫະກາ 3.2. ສະຖານທີື່ຜະລດິ ຫດັ ຖະກາ 4. ນະໂຍບາຍດ້ານການທອ່ ງທຽ່ ວ ສ ປ ປ ລ 294

ການປະເມນີ ຜົນ 1. ການຂ້ັນຫ້ອງຮຽນ 10% 2. ກວດກາກຸ່ມ 10% ເອກະສານອ້າງອງີ 3. ລາຍງານບຸກຄນົ 20% References 4. ກວດກາກາງພາກ 20% ຂຽນໂດຍ 5. ສອບເສງັ ຈບົ ວິຊາ 40% 1. ຄາມະນີ ສຸລເິ ດດ ພູມສີ າດການທ່ອງທຽ່ ວ ຄະນະສັງຄົມສາດ ມຊ ປີ 2007 2. ສັນໄຊ ກຽດທົງໄຊ ອດຸ ສາຫະກາການທ່ອງທຽ່ ວ ມະຫາວທິ ະຍາໄລຣາຊະພັດເລີຍ 2549 3. ຍຸດທະສາດການທ່ອງທ່ຽວ 2006---2020 ຂອງສປປລາວ 2006 4. ຜນົ ກະທົບຈາກການທອ່ ງທ່ຽວຕວື່ ັດທະນະທາ ແລະ ສິື່ງແວດລ້ອມໃນອາຊປີ າຊຟີ ກິ 5. ກດົ ໝາຍວ່າດວ້ ຍການທ່ອງທຽ່ ວ, ຫວງພະບາງ, 9 /4/ 2007 6. ເອກະສານຈາກການເຝກິ ອບົ ຮົມພະນກັ ງານນາທ່ຽວທົ່ືວປະເທດຄ້ງັ ທີ XIII .6.2006 7. ຄມູ່ ການເຝກິ ອົບຮມົ ສາລັບພະນັກງານນາທ່ຽວຂັນ້ ແຂວງ ປີ 2004 ຫໍ່ື ໄຊຍະຄາມ ຄສູ ອນສາຍວຊິ າວທິ ະຍາສາດສງັ ຄົມ ໂທ: 55894252 Email: lor [email protected] ລະບົບ-ພາກຮຽນ ໂຄງຮາ່ ງຫກັຼ ສດູ ລາຍວິຊາ ຊວ່ື ຊິ າ: ອັກຼ ຂະຫະວທິ ະຍາ ຫັກຼ ສູດສາ້ ງຄູມັດຼ ທະຍມົ ລະບບົ 12+4 ລະຫຼັດວິຊາ: 0906600 ລະບບົ 4 ປີ ພາກຮຽນ 2 ປີ 3 295

ຈານວນຊົືວ່ ໂມງ 64 ຊົວ່ື ໂມງ ຄ່າໜ່ວຍກິດ 3(2-2-0) ອະທບິ າຍຄ່າໜວ່ ຍ ວຊິ ານ້ັີ ມີ 3 ໜ່ວຍກດິ ໃນນນັ້ 2 ຊ່ືວົ ໂມງບນັ ຍາຍຕື່ 1 ອາທດິ ໃນ 16 ອາທິດ ເທືົາ່ ກິດ ກບັ 2 ໜ່ວຍກິດ, 2 ຊ່ົືວໂມງພາກປະຕບິ ັດຕ່ື 1 ອາທດິ ໃນ 16 ອາທດິ ເທ່າືົ ກບັ 1 ໜວ່ ຍ ກິດ, ລວມມີ 64 ຊົວ່ື ໂມງ. ເມ່ືອຮຽນວິຊານັແ້ີ ລວ້ ນັກຮຽນຄູຈະສາມາດ: ຈຸດປະສງົ  ພິສູດການຂະຫຍາຍຕົວຂອງຕວົ ອກັ ສອນແຕ່ລະໄລຍະໃນປະຫວດັ ສາດ.  ນາໃຊ້ຕົວອກັ ຂະຫະລາວຕາມຫກັ ພາສາລາວໄດ້ຢາ່ ງຖກຕອ້ ງ.  ປກົ ປັກຮັກສາພາສາລາວໃຫຢ້ ູ່ຄຽງຄູ່ກັບຄນົ ລາວ. ເນ້ອັ ໃນຫຍັ້ ສກຶ ສາຄົນ້ັ ຄວາ້ ເຖງິ ການສງັ ເຂບຄວາມເປນັ ມາຂອງພາສາລາວ, ການປກົ ປກັ ຮກັ ສາ ຄວາມປອດໃສຂອງພາສາລາວ, ອກັ ຂະຫະລາວສະໄໝປດັ ຈຸບັນ, ລະບບົ ຕວົ ສຽງພາສາ ລາວສະໄໝປດັ ຈຸບນັ ແລະ ພະຍາງໃນພາສາລາວ. ວຊິ ານ້ີັ ໃຊ້ເວລາຮຽນທງັ ໝົດ 16 ອາທດິ , ການດາເນີນການສອນແມນ່ ສົມທບົ ຫາຍວິທີ ການດາເນນີ ການສອນ ປະສມົ ປະສານກັນ ເປັນຕນັ້ົ ແມ່ນ ການອະທບິ າຍ, ການສນົ ທະນາ, ການບັນຍາຍ, ກິດຈະກາກມຸ່ ,ສງັ ເກດຕວົ ໜງັ ສ, ນາພານັກຮຽນຂຽນໜັງສຕົວຈິງໃນແຕລ່ ະຍກຸ ສະໄໝ. ບົດທີ 1 ແຜນການສອນ ສຼັງເຂບຄວາມເປຼນັ ມາຂອງພາສາລາວ 1. ກຸ່ມຊນົ ອ້າຍລາວຫອາ້ ຍໄຕ ອາທດິ 1 2.ວດັ ທະນະທາ- ສງັ ຄມົ ຂອງຊນົ ຊາດລາວ-ໄຕ 3.ພາສາຂອງຊນົ ຊາດລາວ-ໄຕ ອາທດິ 2 ບົດທີ 1(ຕ)ື່ ອາທດິ 3 ສຼັງເຂບຄວາມເປນັຼ ມາຂອງພາສາລາວ 4. ໜັງສກຍຸ ເຈາົ , ຫກັ ຖານຂອງການປະລະການໃຊອ້ ກັ ສອນເຄອື່ ງໝາຍຂອງ ຈນີ ແລວ້ ມາຮັບເອາົ ໜັງສທມ່ືີ ອີ ັກຂະຫະວທິ ແີ ບບອນິ ເດຍ 5. ຄາວ່າເມອງ ບົດທີ 1(ຕ)ື່ ສງັຼ ເຂບຄວາມເປນັຼ ມາຂອງພາສາລາວ 6. ລກັ ສະນະເສ້ນັ ຂອງຕວົ ອັກສອນ 296

ອາທດິ 4 7. ໜັງສກຍຸ ເຈົາ ແລະ ການວວິ ດັ ມາເປັນຕົວໜງັ ສຫາງໜູຂອງກມຸ່ ຊນົ ລາວ -ໄຕທ່ີືພາກເ ອາທິດ 5 ໜອຫວຽດນາມແລະລາວລ້ານຊ້າງ ອາທດິ 6 ອາທິດ 7 ບົດທີ 1(ຕ)ື່ ອາທິດ 8 ສັງຼ ເຂບຄວາມເປຼັນມາຂອງພາສາລາວ ອາທດິ 9 8. ມຄີ ວາມເປັນໄປໄດ້ບທຕ່ືີ ົວອັກສອນລາວບູຮານຖອດຫຂະຫຍາຍມາຈາກຕວົ ອກັ ອາທິດ 10 ສອນຫາງໜ?ູ 9. ສະຫຼຸບລວມ ບດົ ທີ 2 ການປົກປກັຼ ຮກັຼ ສາຄວາມປອດໃສຂອງພາສາລາວ 1. ສະພາບຂອງພາສາລາວຕັງ້ ແຕ່ສະໄໝອານາຈັກລາວລາ້ ນຊາ້ ງເສຍເອກະລາດມາເຖງິ ປດັ ຈຸບັນ ບດົ ທີ 2 (ຕ)ື່ ການປກົ ປກຼັ ຮກັຼ ສາຄວາມປອດໃສຂອງພາສາລາວ 2. ໜ້າທີໃື່ ນການປກົ ປັກຮກັ ສາຄວາມປອດໃສຂອງພາສາລາວ 3. ໜາ້ ທ່ໃືີ ນການປກົ ປັກຮກັ ສາຄວາມປອດໃສຂອງພາສາລາວຢູໃ່ ນໂຮງຮຽນ ບດົ ທີ 3 ອັກຼ ຂະຫະລາວສະໄໝປຼດັ ຈຸບນຼັ 1. ພະຍນັ ຊະນະ 2. ສະຫະ 3. ເຄ່ືອງໝາຍວັນນະຍຸດ ບົດທີ 4 ລະບບົ ຕວົ ສຽງພາສາລາວປັຼດຈບຸ ນັຼ 1. ຕົວສຽງພະຍັນຊະນະ - ຄແູ ນະນານກັ ຮຽນເຝິກຂຽນຕົວສຽງ ບົດທີ 4 (ຕ)ື່ ລະບົບຕົວສຽງພາສາລາວປຼດັ ຈຸບນຼັ 2. ຕວົ ສຽງສະຫະ - ຄແູ ນະນານັກຮຽນຂຽນຕວົ ສຽງສະຫະ ບດົ ທີ 4 (ຕ)່ື ລະບບົ ຕົວສຽງພາສາລາວປດັຼ ຈບຸ ນຼັ 3. ເຝິກປະຕິບັດຕົວຈິງ 297

- ຄໃູ ຫ້ນກັ ຮຽນອາ່ ນ - ຂຽນຕວົ ສຽງພະຍນັ ຊະນະແລະສະຫະຢູ່ໃນຫອ້ ງ. ບົດທີ 5 ອາທິດ 11 ພະຍາງໃນພາສາລາວ ອາທິດ 12 1. ຈດຸ ພເິ ສດຂອງພະຍາງ ອາທດິ 13 ບດົ ທີ 5(ຕ)ື່ ອາທິດ 14 ອາທິດ 15 ພະຍາງໃນພາສາລາວ ອາທດິ 16 ການປະເມນີ 2. ໂຄງສາ້ ງຂອງພະຍາງລາວ ເອກະສານອາ້ ງອງີ 3. ຕົວແກນ(ພະຍນັ ຊະນະ) ຜຂູ້ ຽນ ບົດທີ 5(ຕ)່ື ພະຍາງໃນພາສາລາວ 4. ຕົວຄວບ 5. ສະຫະ ບົດທີ 5(ຕ)ື່ ພະຍາງໃນພາສາລາວ 6. ຕົວສະກດົ 7. ສຽງວັນນະຍດຸ - ຄໃູ ຫ້ນກັ ຮຽນຂຽນຕົວສຽງໃຫເ້ ປັນຄາສັບ ສະຫຼຸບແລະປະເມນີ ໃນບົດຮຽນທີ 5 1. ເຂົາ້ັ ຮວ່ ມຮຽນ 10% 2. ລາຍງານບກຸ ຄົນ 20% 3. ລາຍງານກ່ມຸ 10% 4. ກວດກາກາງພາກ 20% 5. ສອບເສງັ ຈົບລາຍວິຊາ 40% 1. ປ້ຶມັ ແບບຮຽນພາສາລາວ ມ.5. 2. ຜູ້ຮຽບຮຽງອາຈານຄາຮ່ງຸ ແສນມະນີ ພມິ 1998 3. ປັ້ມຶ ໄວຍະກອນ ພມູ ີ ວງົ ວິຈິດ 1967. 4. ປັ້ຶມອັກຂະຫະວທິ ະຍາ ລາສະບນັ ດິດພາສາລາວພິມຄງ້ັ ທີ 1ປີ 1972. ອາຈານ ປະຢັດ ລດັ ຕະນາ 020 9815 0505 ອາຈານ ພອນສະຫວັນ ກາກຽ້ ງຍມົ 020 2222 6226 ອາຈານ ໂພໄຊ ເພັດຄາພູ 020 9629 9979 ອາຈານ ພມົ ມາ ສສົມມີ 020 9958 6896 ອາຈານ ມະນວີ ນັ ອິນທິລາດ 020 5544 5828 298

ພາກຮຽນ ໂຄງຮ່າງຫັຼກສດູ ລາຍວຊິ າ ຊື່ວຊິ າ: ວດັຼ ຈະນາສກຶ ສາລາວ ຫັຼກສດູ ສາ້ ງຄູມັດຼ ທະຍົມລະບບົ 12+4 ລະຫັຼດວິຊາ: 0906409 ລະບົບ 4 ປີ ພາກຮຽນທີ 2 ປີ 2 ຈານວນຊື່ວົ ໂມງ 64 ຊວ່ືົ ໂມງ ຄາ່ ໜວ່ ຍກດິ 3(2-2-0) ອະທິບາຍຄາ່ ໜ່ວຍ ວິຊານີ້ັ ມີ 3 ໜວ່ ຍກດິ ໃນນ້ນັ 2 ຊ່ວືົ ໂມງບນັ ຍາຍຕື່ 1 ອາທິດ ໃນ 16 ອາທດິ ເທືົ່າ ກິດ ກັບ 2 ໜວ່ ຍກດິ , 2 ຊ່ົືວໂມງພາກປະຕິບດັ ຕື່ 1 ອາທດິ ໃນ 16 ອາທິດ ເທາ່ືົ ກັບ 1 ໜວ່ ຍ ກິດ, ລວມມີ 64 ຊົ່ືວໂມງ. ຈດຸ ປະສງົ ເມື່ອຮຽນວິຊານແ້ີັ ລວ້ ນັກຮຽນຄສູ າມາດ: ເນອັ້ ໃນຫຍັ້  ຈາແນກຮບູ ການສ້າງສບັ ແລະສາ້ ງສບັ ໃໝ່  ຈດັ ປະເພດແລະຊະນິດຄາສັບເພື່ອສກຶ ສາລະອຽດກຽ່ ວກັບລັກສະນະຂອງມັນ.  ບອກໄດຄ້ ວາມໝາຍຂອງສັບຕາມຮບູ ແບບຂອງພາສາສາດພ້ອມທັງຮູຈ້ ກັ ການນາ ໃຊສ້ ບັ ຢ່າງຖກຕ້ອງເໝາະສມົ . ວຊິ ານີແ້ັ ນໃສ່ພດັ ທະນາການດາ້ ນຄວາມຮຂູ້ ອງນັກຮຽນຄູກ່ຽວກບັ ການປະ ກອບສາ້ ງສບັ , ຫວົ ໜ່ວຍຄາສັບ, ປະເພດສັບ, ລະບບົ ຄາແລະຄວາມ ໝາຍຂອງລະບົບຄາ. ການດາເນນີ ການສອນ ວຊິ ານີ້ັ ໃຊ້ເວລາຮຽນທັງໝດົ 16 ອາທິດ, ການສອນຈະສມົ ທບົ ກັບຫາຍໆວິທກີ ານແລະຕິດພັນກບັ ພາກປະຕບິ ັດ ຕົວຈິງໂດຍນາໃຊ້ຫາຍວທິ ີທີ່ປື ະສົມປະສານກັນເຊນ່ັື ຟັງບັນຍາຍ, ອະທບິ າຍ, ຄົ້ັນຄວາ້ ເປັນກ່ມຸ , ສົນທະນາ ແລະ ປະຕິບັດຕວົ ຈງິ . ແຜນການສອນ ບົດທີ 1 ຄາສບັຼ ແລະວັຼດຈະນະ ອາທິດ 1 1. ຄວາມສານກຶ ກຽ່ ວກັບຄາສບັ ແລະວດັ ຈະນະຄວາມໝາຍ ອາທດິ 2 ບົດທີ 1(ຕ)່ື ອາທດິ 3 ຄາສບຼັ ແລະວຼັດຈະນະ 2. ຄາສັບແລະວັດຈະນະຄວາມໝາຍ 2.1 ຄ າສັບ ແລະ ວັດຈະນະ 2.2 ການດົ ສບັ ວດັ ຈະນະ - ວທິ ະຍາຄວາມໝາຍ ບົດທີ 1(ຕ)ື່ ຄາສຼບັ ແລະວດຼັ ຈະນະ 3. ວທິ ກີ ານສກຶ ສາຄ້ົັນຄວ້າ 299

ອາທິດ 4 4. ຄາສັບ - ວັດຈະນະວິທະຍາຄວາມໝາຍຕືກ່ ບັ ຂະແໜງການພາສາສາດອນ່ື ໆແລະບນັ ດາຄວາມເປັນຈງິ ຂອງ ອາທິດ 5 ພາສາລາວ ອາທດິ 6 ບົດທີ 2 ອາທິດ 7 ຫວົ ໜ່ວຍຄາສັຼບວດັຼ ຈະນະ ອາທດິ 8 1. ຄາສັບພາສາລາວ ອາທິດ 9 2. ຈຸດພິເສດດາ້ ນຮູບຄາໃນພາສາລາວ 2.1 ຮູບຄາໃນພາສາລາວ 2.2 ລກັ ສະນະກ່ຽວກັບຮບູ ຄາ ບດົ ທີ 2(ຕ)ື່ ຫົວໜ່ວຍຄາສຼັບວຼັດຈະນະ 3. ຈດຸ ພິເສດໄວຍາກອນ 3.1 ຄວາມໝາຍຈດຸ ພເິ ສດດ້ານໄວຍາກອນຂອງຄາສັບ 3.2 ຈຸດພິເສດໄວຍາກອນຄາສັບຂອງພາສາລາວ ບດົ ທີ3 ຈຸດພເິ ສດດ້ານການປະກອບສາ້ ງຄາສັຼບ 1. ຫວົ ໜ່ວຍການປະກອນສາ້ ງສັບ ແລະ ວທິ ສີ ້າງຄາສບັ 1.1 ຄ າວາ່ “ພະຍາງ” 1.2 ໜວ່ ຍຄາ 1.3 ຄາສັບ 1.4 ວະລີ 1.5 ປະໂຫຍກ ບດົ ທີ3 (ຕື)່ ຈດຸ ພເິ ສດດ້ານການປະກອບສາ້ ງຄາສຼັບ 2. ຄາສບັ ປຽ່ ວ 3. ຄາສບັ ຊັ້າ 3.1 ຄ າສບັ ຊ າ້ັ ພະຍັນຊະນະ 3.2 ຄ າສບັ ຊ າ້ັ ສະຫະ 3.3 ຄ າສບັ ຊ ັ້າວນັ ນະຍຸດ ບດົ ທີ3 (ຕື່) ຈຸດພເິ ສດດ້ານການປະກອບສາ້ ງຄາສຼບັ 4. ຄາສັບປະສມົ 4.1 ຄ າສບັ ປະສົມແຍກຄວາມໝາຍ 4.2 ຄ າສບັ ປະສມົ ໂຮມຄວາມໝາຍ 4.3 ຄ າສັບປະສົມຍາ້ ຍຄວາມໝາຍ ບົດທີ4 ວະລຄີ ົງຕົວ 1. ຄວາມໝາຍວະລຄີ ົງຕົວ 300