SAR-2564-กศน.อำเภอบ้านลาด1

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานข (คะแนน) เฉลิมพระเกียรติฯ อาเภอบ้านจลงั าหดวัดเพช 3.โครงการนักศึกษา กศน.อาเภอบ้านลา ความรู้เรือ่ งการป้องกนั โควิด - ๑๙ สร้าง สขี าว ภาคเรียนท่ี 2/2563ประจาปงี บป กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๔ณ สวนสขุ ภาพวัดใหม จงั หวัดเพชรบุรี 4.โครงการ ๒ เมษา วันรักการอ่าน เพอ่ื เทดิ พระเกยี รตสิ มเด็จกระกนิษฐาธริ รัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี และ การเรยี นรู้นักศกึ ษา กศน.อาเภอบา้ นลาด สสู่ ถานศกึ ษาพอเพยี ง ภาคเรียนที่ ๒ ปกี งบประมาณ ๒๕๖วัน๔ท่ี๒ เมษายน ๒๕๖๔ ประเสรฐิ อาเภอบ้านลาด จงั หวัดเพชรบนุรอี กจากน้ี คณะกรรมการส ในการตดิ ตามผลการดาเนนิ งานการจดั ก บ้านลาดโดยเข้าร่วมประชมุ สรปุ รายงาน งบประมาณ2564และเสนอแนะผลการดา เพือ่ ใหส้ ถานศกึ ษานาไปปรับปรุงและพฒัโ ดังน้ี -การจดั การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน เน่ืองจากช ระบาดเชื้อไวรสั โคโร2น0า่ 19(Covid-19)ใหค้

174 ผลการดาเนินงานทีเ่ กิดขึ้นและรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ ของสถานศึกษา หลกั ฐานทีเ่ กิดข้ึน จากการดาเนินงานตาม คะแนนที่ได้ ระดับ สภาพจรงิ คณุ ภาพ ชรบุรี วันที่ 15-17 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 ณ ชมรมแอโรบคิ าด เล่นกฬี าต้านยาเสพหตมดิ ู่ ใ5ห้ ตาบลทา่ เสน อาเภอบลา้ นด จงั หวัด งสรรคค์ นดีมุ่งสสู่ ถานศเพึกษชราบรุ ีและโครงการการศกึ ษาเพื่อพฒั นาสงั คม ประมาณ ว๒ัน๕ท๖่ี๑๔6 และชมุ ชน (การอบรมให้ความรกู้ ารทาจลุ ินทรีย์ มป่ ระเสริฐ อาเภอบา้ นสลังาเดคราะหแ์ สง สารไล่แมลงชวี ภาพและสใสกิจกรรม ลา้ นเมลด็ พันุธ์สภู้ ัยโควดิ ) ในวนั ท่ี 26 มิถนุ ายน 2564 ณ อบต.ถา้ รงค์ ตาบลถา้ รงค์ อาเภอบา้ น ราชเจ้ากรมสมเด็จพระลเทาดพ จังหวดั เพชรบซุร่งึี ทาให้กศน.อาเภอบ้านลาด ะเสริมสรา้ งปญั ญา พัฒสนาามารถจดั การศกึ ษาต่อเนอ่ื งได้อยา่ งมี ด ประสทิ ธิภาพและเปน็ ไปตามวตั ถปุ ระสงคท์ ี่ตัง้ ไว้ การศกึ ษา ๒๕๖๓ ประรจอ่ างปรี อยหลกั ฐาภนาพถ่ายการจดั กจิ กรรม ๔ณ สวนสุขภาพวัดใหมก่ารศึกษาต่อเนอื่ งของก.อศานเภอบา้ นลาด -คณะกรรมการสถานศกึ ษามสี ว่ นรว่ มในกจิ กรรม สถานศึกษายังมีส่วนรว่แมละโครงการต่างๆของ กศน.อาเภอบา้ นลาด การศกึ ษานอกระบบ. ขอโคงกรงศกนารพฒั นาผู้เรยี นดังน้ี นผลการดาเนินงานประ1จ.โาคปรีงการสร้างความรับรอู้ ยู่อย่างสขุ ภาพดชี ีวมี ี าเนินงานให้คาแนะนาสขุ ม่งุ เปน็ สถานศึกษาสขี าวต่อตา้ นยาเสพติด และ ฒโดนยาให้ขอ้ เสนอแนะ เรียนรวู้ ิถีชีวิตพอเพยี งตามรอยพ่อแหง่ แผน่ ดิน ให้กับนักศึกษา กศน. อาเภอบ้านลาดภาคเรียนที่ 2 ชว่ งสถานการณ์ ของกาปรกีแาพรรศ่ กึ ษา 2563 ประจาปีงบประมาณ 2564 ครกู ศน.ตาบลจดั การ ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษา เขา้ รว่ มโครงการ

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วิธีการดาเนินงานข (คะแนน) เรยี นการสอนใหห้ ลายรูปแบบตามความ และปฏบิ ตั ิตามมาตรการอย่างเครง่ ครัด -การจดั การศกึ ษาต่อเนื่อง ให้ในจัดรปู Oแบn ออนไลนO์ nline และปฏิบัตติ ามมาตรการ พรอ้ มชนื่ ชมการปฏบิ ตั งิ านของกศน.อาเ ปฏิบัติงานบรรลุตามเปา้ หมายท่ีกาหนดไ พร้อมทั้งประธานคณะกรรมการสถานศกึค รายงานผลการปฏิบตั ิงานประจาปีงบปร ของกศน.ตาบลและกศน.อาเภอบ้านลาด

175 ผลการดาเนนิ งานทีเ่ กิดขน้ึ และร่องรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ ของสถานศกึ ษา หลกั ฐานที่เกดิ ขนึ้ จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนท่ีได้ ระดบั สภาพจรงิ คุณภาพ มเหมาะสมของแตล่ ะพใื้นหท้เกี่ ยี รตเิ ป็นประธานเปิดโครงการ พร้อมท้งั บรรยายพเิ ศษเรวื่อิถงีชีวติ พอเพียงตามรอยพอ่ แหง่ บnsบite ร่วมกับรูปแบบ เพื่อใหผ้ ้เู ข้ารว่ มโครงการทราบถึงความหมายขอคา รอย่างเครง่ ครดั ว่าความพอเพยี ง เภอบ้านลาดที่สามารถ2.โครงการเยาวชนรนุ่ ใหม่ร่วมใจต้านภยั ยาเสพตดิ ไว้ อย่างมีคุณภาพ เฝ้าระวงั ภัยโควดิ เรียนรูก้ ฎหมายจราจร ใหก้ บั กคษวามใหเห้ น็ ชอบแผน นกั ศึกษา กศน. อาเภอบ้านลาด ภาคเรยี นที่ ระ2ม5า6ณ4 2/2563คณะกรรมการสถานศกึ ษา นายบรรพต ด กาไลแกว้ เข้าร่วมโครงการโดยใหเ้ กียรตเิ ป็น ประธานเปิดโครงการ และบรรยายพิเศษในเรื่องการ ปอ้ งกนั ยาเสพติดในครอบครัว ชมุ ชน เพอ่ื ให้ ผู้เข้ารว่ มโครงการ ให้ความสาคัญในเรอื่ งของโทษ และพษิ ภยั ยาเสพตดิ 3.โครงการนักศึกษา กศน.อาเภอบา้ นลาด เลน่ กีฬา ตา้ นยาเสพตดิ ใหค้ วามรู้เรอ่ื งการป้องกันโควดิ - ๑๙ สรา้ งสรรคค์ นดีม่งุ ส่สู ถานศึกษาสขี าว ภาคเรยี นที่ 2/2563 ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖โด๔ยประธานและ คณะกรรมการสถานศึกษา เข้ารว่ มในพธิ เี ปิด โครงการ 4.โครงการ ๒ เมษา วันรักการอา่ น

มาตรฐานการศึกษา / คา่ กระบวนการ / วธิ ีการดาเนนิ งานข ประเดน็ การพิจารณา น้าหนัก (คะแนน)

176 ผลการดาเนินงานทเ่ี กดิ ขน้ึ และร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ ของสถานศึกษา หลกั ฐานทเ่ี กิดข้นึ จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั สภาพจรงิ คณุ ภาพ เพ่อื เทิดพระเกยี รตสิ มเด็จกระกนษิ ฐาธริ าชเจา้ กรม สมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี และเสรมิ สรา้ งปญั ญา พฒั นา การเรียนรนู้ กั ศกึ ษา กศน.อาเภอบา้ นลาด สสู่ ถานศึกษาพอเพียง ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ โดยประธานและคณะกรรมการสถานศกึ ษา เข้าร่วม ในพิธีเปดิ โครงการ -โครงการภาษาต่างประเทศเพอื่ การสื่อสารดา้ น อาชพี หลกั สูตรภาษาองั กฤษเพอื่ การค้าขายและ ทอ่ งเทยี่ ว ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาเขา้ รว่ มโครงการ พรอ้ มให้โอวาทและบรรยายพิเศษกับ ผูเ้ ข้ารบั การฝึกอบรม เรื่อง ความสาคญั ของ ภาษาองั กฤษเพือ่ การสือ่ สารในชีวิตประจาวัน เพ่ือใหผ้ ู้อบรมใหค้ วามสาคัญกับตา่ งประเทศใน ชีวิตประจาวนั ร่องรอยและหลักฐานได้แหกน่ ังสอื เชิญ คณะกรรมการสถานศึกษา และภาพถา่ ยการเข้ารว่ ม โครงการ นอกจากนค้ี ณะกรรมการสถานศกึ ษามกี ารเข้าร่วม ประชมุ สรุปรายงานผลและติดตามการดาเนนิ งาน

มาตรฐานการศกึ ษา / ค่า กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานข ประเด็นการพิจารณา น้าหนกั (คะแนน) 3.7 การส่งเสริม 3 กศน.อําเภอบา้ นลาด มีการส่งเสริม สนบั สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้ ส่วนร่วมในการจดั การศกึ ษา โดยมกี ารช มีสว่ นรว่ มในการจัด ภาคีเครือขา่ ยจัดหรือร่วมจดั การศึกษานอ การศึกษา ตามอธั ยาศัย โดยการเข้ารว่ มประชมุ ปร ๆ ของ กศน.อําเภอบา้ นลาด กับหนว่ ย ร่วมประชุมสมยั วิสามญั ของ อบต.ทา่ ชา้ อบต.บา้ นหาด และ ประชุมร่วมกบั อสม สขุ ภาพประจําตําบล.ในพนื้ ท่ีอําเภอบ้าน ผู้สูงอายุ จากชมรมผสู้ งู อายุตาํ บลถํ้ารงค หาด ชมรมผู้สงู อายตุ ําบลบ้านลาด ซึ่ง กิจกรรมไดม้ กี ารประชาสัมพันธ์ ช้ีแจงคว บทบาทหนา้ ท่ีของ กศน.อําเภอบา้ นลาด การลงนาม ความรว่ มมMือOU( ) โดยผูบ้ ริหา

177 ผลการดาเนนิ งานทีเ่ กดิ ขนึ้ และร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ ของสถานศึกษา หลกั ฐานทีเ่ กดิ ขึน้ จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ ประจาปีงบประมา2ณ564และเสนอแนะผลการ ดาเนนิ งานให้คาแนะนาเพ่ือให้สถานศึกษา นาไป ปรับปรงุ และพัฒนาจัดแทผานปฏบิ ตั งิ านใน ปงี บประมาณต่อไพปร้อมใหค้ วามเหน็ ชอรบายงาน ผลการปฏิบัติงานปงี บประม2าณ564 ของ กศน. ตําบล จํานวน 18 เลแ่มละรายงาผนลการ ปฏิบัตงิ านปงี บประมาณ 2564 ของ กศน.ตําบล ของ กศน.อําเภอบ้านลาด จาํ น1วนเล่ม บสนุนภาคเี ครอื ข่ายใหใม้ นี การสง่ เสรมิ สนับสนุนภาคีเครือขา่ ยใหม้ สี ่วน 3.00 ยอดเยยี่ ม ชี้แจงสรา้ งความเขา้ ใจรก่วับมในการจัดการศกึ ษา กศน.อําเภอบ้านลาด มี อกระบบและการศึกษกาารช้ีแจง สร้างความเขา้ ใจเกี่ยวกบั พนั ธ์กจิ และ ระชาสัมพนั ธ์ พนั ธก์ ิจ บตทา่ บงาทหนา้ ท่ีของ กศน.ให้แกภ่ าคีเครอื ขา่ ย ใน ยงานภาคีเครือข่าย เชน่ กาเรขจา้ ดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม าง อบต. บ้านทอานัธยาศัย ดังน้ี ม. ในโรงพยาบาลส่งเสงราิมนการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน นลาด เข้ารว่ มกจิ กรร-มโครงการขอสนับสนุนงบประมาณจัดซื้อส่อื การ ค์ ชมรมผูส้ งู อายุตาํ บลบจ้าดั นการเรียนการสอน จาก อบต.ไรส่ ะทอ้ น ในภาค ง ในแตล่ ะคร้ังทีเ่ ขา้ ร่วเมรยี นท1่ี /2564จาํ นวนเงิน 10,000 บาท ทําให้ วามเข้าใจในพันธก์ จิ แกลศะน.ตําบลไรส่ ะทอ้ นมีสอื่ เพมิ่ ขึน้ ในการจดั การ ดให้กับภาคเี ครือข่าย เมรียนการสอน และพฒั นาความรใู้ หก้ ับนักศกึ ษา าร และครู กศน.ตาํ บล-หนังสือขอบคณุ อบต.ไร่สะทอ้ น ในการสนบั สนนุ

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดาเนินงานข (คะแนน) กบั ภาคเี ครอื ขา่ ย กบั บคุ คล ชุมชน องค ส่วนทอ้ งถิน่ โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพ และองคก์ รอ่ืน ๆ ทีม่ ศี กั ยภาพอยู่ในชุมช และสนบั สนุนการจัดการศกึ ษานอกระบ อัธยาศัย งานการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน - มีภาคเี ครือขา่ ยเขา้ มาร่วมสง่ เสรมิ สนับ จดั การเรยี นการสอนในงานการศกึ ษาขน้ั สะท้อน สนับสนนุ งบประมาณจดั ซอื้ สื่อก เรยี นท่ี 1/2564 จาํ นวน 10,000 บา ลาดวิทยา ใหค้ วามอนุเคราะหใ์ ช้สถานท ทางการศึกษาภาคเรียนที่ 2/2563 จําน ทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ ดา้ นกา N-NET ในภาคเรยี นที่ 2/2563 จาํ นวน ศาลา ในโครงการทดสอบทางการศกึ ษาร นอกระบบโรงเรียNน-NETในภาคเรยี นท่ี 1/ จัดโครงการเยาวชนรุ่นใหม่ร่วมใจต้านภยั วดิ – 19 เรียนรกู้ ฎหมายจราจรใหก้ ับนัก ลาดประจาํ ภาคเรยี นท่ี 2/2563 ได้มีก สถานตี ํารวจภธู รบา้ นลาด ในการเปน็ วทิ ตดิ และจราจร โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภ

178 ผลการดาเนนิ งานทเ่ี กดิ ขน้ึ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ของสถานศึกษา หลักฐานที่เกิดขึน้ จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนท่ีได้ ระดับ สภาพจรงิ คุณภาพ ค์กรชุมชน องคก์ ารปกคงบรอปงระมาณในการจดั ซ้อื สอื่ การเรยี นการสอน พตําบล สถานประกอบ-กหานรังสือขอใชส้ ถานทโ่ี รงเรียนบา้ นลาดวทิ ยา ใน ชน ทอ้ งถนิ่ เพือ่ ร่วมจัดการจัดโครงการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน บบและการศกึ ษาตาม - หนังสอื ขอความอนเุ คราะหส์ ถานที่ดําเนินการ สอบN-Nat และหนงั สอื ขอความอนุเคราะห์ สถานท่ีสอบและคณะกรรมการดําเนินการสอบ บสนุน ในดา้ นสื่อการปลายภาค 2/2563 จํานวน 2 คร้ัง นพ้นื ฐาน ไดแ้ ก่ อบต. - หนไรัง่ สอื ขอความอนุเคราะห์สถานทโี่ รงเรียนวดั ทา่ การเรยี นการสอน ในภศาาคลาในการดาํ เนนิ การสNอ-บNat จาํ นวน 1 ครงั้ าท โรงเรยี น งบานา้ นการศกึ ษาต่อเนื่อง ทใ่ี นการประเมนิ ผลสัมฤ-ปทรธะิ์ ชุมร่วมกบั ภาคเี ครือข่าย การชีแ้ จง นวน 1 ครงั้ ในโครงกสารา้ งความเข้าใจเกยี่ วกับพันธก์ จิ และ ารศึกษานอกระบบโรงเบรทียบนาทหน้าทข่ี อง กศน.กบั ภาคเี ครอื ข่าย 1 ครัง้ และ โรงเรยี นวแดัลทะมา่ ีการประสานงานกับภาคเี ครอื ข่ายใน ระดับชาติ ดา้ นการศึกกษาารจดั กจิ กรรมงานการศึกษาต่อเนื่อง เชน่ /2564 จํานวน 1 คร1้ัง) ไดด้ ําเนินโครงการอบรมใหค้ วามรู้ ยยาเสพตดิ เฝาู รโคะวังภสยั มนุ ไพรใกลต้ วั สวู่ ิถชี วี ติ ในครัวเรอื นการทํา กศึกษา กศน.อาํ เภอบน้าา้ํนยาเอนกประสงค์ (นาํ้ ยาล้างจาน น้าํ ยาซัก การประสานภาคเี ครอื ขผา่้ ย) ได้มีเครือขา่ ยผ้นู าํ ชมุ ชนในพ้นื ที่เข้ามา ทยากรให้ความร้เู รื่องยามเสี ส่วพนรว่ มในการจดั หาสถานที่ หา ภาพตําบลท่าเสน ให้ กลุ่มเปูาหมาย และร่วมนเิ ทศการจัด

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วิธกี ารดาเนินงานข (คะแนน) ความรู้เร่ืองการเฝาู ระวังภัยโรคตดิ ต่อโคว โรคติดตอ่ ใหก้ ับนกั ศึกษาจดั โครงการ 2 เม เทิดพระเกยี รตสิ มเดจ็ พระกนษิ ฐาธิราชเจ รตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารีและเ พัฒนาการเรยี นนกั ศกึ ษา กศน.อาํ เภอบ้า พอเพยี ง ภาคเรยี นที่ 2 / 2563 มภี าคเี บา้ นลาดเชญิ จ่าอากาศเอกอภชิ าต แกว้ เทศบาลตาํ บลบา้ นลาในดการเป็นประธานเ ภาคเี ครือข่ายสว่ นราชการในอาํ เภอบา้ น กํานนั ผใู้ หญ่บ้าน ชมรมรักษ์สุขภาพตําบ โครงการและรว่ มกิจกรรม งานการศกึ ษาตอ่ เน่ือง - งานการศึกษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชีวติ 1)โครงการอบรมใหค้ วามรสู้ มนุ ไพรใกล้ต ครวั เรอื นการทาํ นํ้ายาเอสกประสงค์ (นาํ้ ซักผ้า) ได้มเี ครอื ขา่ ยผนู้ าํ ชุมชนในพ้นื ทีเ่ ในการจัดหาสถานที่ หากลุ่มเปูาหมาย แ จดั กจิ กรรม 2) ไดร้ บั การประสานจากภาคีเครอื ขา่ ย อาํ เภอบ้านลาด ในการร่วมเปน็ วิทยากรใ ดแู ลสขุ ภาพ และกิจกรรมนนั ทนาการ ให

179 ผลการดาเนนิ งานทเ่ี กิดขนึ้ และร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ ของสถานศึกษา หลกั ฐานทเี่ กดิ ข้ึน จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนทไี่ ด้ ระดบั สภาพจรงิ คณุ ภาพ วิด 19 และการคดั กรกอิจงกรรม มษวนัารกั การอา่ นเพอื่ 2) ไดร้ ับการประสานงานจากภาคีเครือขา่ ย จ้ากรมสมเด็จพระเทพเชิญเขา้ ร่วมเปน็ วทิ ยากร ให้กบั ผู้สงู อายใุ น เสรมิ สร้างปัญญา ชมรมผ้สู ูงอายุกลุม่ ติดสังคมทีส่ ามารถมารว่ ม านลาด สู่สถานศึกษา กิจกรรมได้ดว้ ยตนเองในตําบลถํา้ รงค์ เครอื ขา่ ยเทศบาลตาํ บตลาํ บลบา้ นหาด ตาํ บลบ้านลาด ตําบลท่า วโกศล นกยกเทศมนตรชีา้ ง และชมรมรกั ษส์ ุขภาพตาํ บลท่าชา้ ง เปิดโครงการ ประสาในหค้ วามรูเ้ รือ่ งของการสร้างสุขภาพจิตท่ดี ี นลาด ประสานผ้นู าํ ทอ้ กงาถร่นิ ดแู ลตนเองของผสู้ งู อายุโดยใช้หลัก 3 อ. บลท่าช้าง ร่วมเปดิ 2 ส. อาหาร ออกกําลงั กาย อารมณ์ ไม่สบู บุรี ไม่ดืม่ สรุ า ซง่ึ เปน็ สาเหตุของการเกิดโรค เรอ้ื งรงั ในผู้สูงอายุ เช่น โรคเบาหวาน ความ ดนั ไขมัน มะเร็ง โรคซมึ เศรา้ ทําให้ผสู้ งู อายุ ตวั ส่วู ิถชี วี ิตใน ได้รับความร้สู ามารถนาํ ไปปฏิบัติและปรบั ใช้ ายาลา้ งจาน นํา้ ยา ในการดาํ รงชีวติ อย่กู ับครอบครวั ใหม้ ี เข้ามามีสว่ นรว่ ม สขุ ภาพทด่ี ี และร่วมนเิ ทศการ 3) ได้ดาํ เนินโครงการอบรมใหค้ วามรู้การ พัฒนาพนื้ ทตี่ น้ แบบสกู่ ารพฒั นาคุณภาพ ใหบ้ คุ ลากร กศน. ชีวติ ตามหลักเกษตรทฤษฎีใหมป่ ระยกุ ต์สู่ ให้ความรูเ้ รือ่ งการ โคก หนอง นา โมเดล (การปลูกผกั ปลอด หก้ ับผู้สูงอายุ จาก สารดว้ ยแปลงอิฐ การปลกู ปุา 3 อย่าง

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนินงานข (คะแนน) ชมรมผู้สูงอายุตําบลถ้าํ รงค์ ตําบลบ้านห ลาด ตาํ บลท่าชา้ ง และชมรมรักษส์ ุขภา - งานพัฒนาสงั คมและชมุ ชน เช่น ความรกู้ ารพฒั นาพ้นื ที่ตน้ แบบส่กู ารพฒั ตามหลักเกษตรทฤษฎใี หมป่ ระยุกตส์ ่โู คก (การปลูกผกั ปลอดสารดว้ ยแปลงอิฐ การ ประโยชน์ 4 อยา่ ง การทําปุ฻ยบาํ รุงดิน ณ เศรษฐกิจพอเพียงตาํ บลหนองกระเจด็ ได จากภาคเี ครือขา่ ย ปราชญช์ าวบ้าน คอื น คลงั แกว้ เป็นวทิ ยากรใหค้ วามรใู้ หก้ ับผ้เู 2) การอบรมใหค้ วามร้เู ร่ืองการท่องเทย่ี ตามวิถีชวี ติ แบบพอเพยี งและการทาํ อาห บรกิ ารนักท่องเที่ยว ( แกงหัวตาล ยาํ หวั ตาล โตนดทอด) ณ ศนู ยเ์ รยี นร้เู ศร และเกษตรทฤษฎใี หม่ตําบลทา่ เสน ไดร้ จากภาคีเครือขา่ ยในการสนบั สนนุ วทิ ยาก กล่มุ เปูาหมาย เรือ่ งการทําอาหารพื้นบา้ น 3)โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสือ่ สารด ทอ่ งเทย่ี ว ไดป้ ระสานงานภาคีเครือขา่ ยส และ อบต.ถา้ํ รงค์ เป็นสถานที่ให้ความรู้แ ประสบการณ์ใหก้ บั กลุม่ เปาู หมายท่เี ขา้ ร

180 ของสถานศกึ ษา ผลการดาเนินงานท่เี กดิ ข้นึ และร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ หลักฐานท่ีเกดิ ข้นึ จากการดาเนนิ งานตาม หาด ตําบลบา้ น คะแนนทีไ่ ด้ ระดับ าพตําบลทา่ ชา้ ง สภาพจริง คุณภาพ น 1)การอบรมให้ ฒนาคณุ ภาพชีวิต ประโยชน์ 4 อย่าง การทําปยุ฻ บาํ รงุ ดนิ ณ ก หนอง นา โมเดล ศูนย์เรยี นรู้เศรษฐกิจพอเพียงตาํ บลหนอง รปลูกปาุ 3 อย่าง กระเจด็ ไดร้ ับความรว่ มมือจากภาคี ณ ศนู ยเ์ รยี นรู้ เครอื ข่าย ปราชญช์ าวบา้ น คือนาย ด้รับความรว่ มมือ ปราโมทย์ คลังแกว้ เป็นวทิ ยากรใหค้ วามรู้ นายปราโมทย์ ใหก้ บั ผ้เู ข้าร่วมโครงการ ผู้เขา้ ร่วมโครงการ เขา้ รว่ มโครงการ สามารถนําความร้ทู ไ่ี ด้รบั ไปปรบั ใชใ้ นการ ยวเชงิ ธรรมชาติ ประกอบอาชพี ทําการเกษตรตามแนวทฤษฎี หารพื้นบา้ นสําหรับ ใหม่ในเรอ่ื งของการปลูกผักปลอดสารพิษ การใช้พนื้ ที่ใหเ้ กดิ ประโยชน์สงู สดุ การทาํ ป฻ุย ทอดมันมะละกอ อินทรีย์ไปใช้ในการประกอบอาชีพ รษฐกิจพอเพียง การเกษตร ทาํ ให้ลดต้นทุนการผลิต และ รบั ความรว่ มมือ สามารถบริโภคผกั ทปี่ ลอดสารพษิ ไม่มี กรใหค้ วามรู้กบั สารพิษตกคา้ งในรา่ งกาย น 4) จัดการอบรมให้ความรเู้ รื่องการ ด่านอาชีพและการ ท่องเทีย่ วเชิงธรรมชาตติ ามวถิ ชี วี ติ แบบ สวนตาลลุงถนอม พอเพียงและการทาํ อาหารพ้ืนบ้านสาํ หรบั และสถานท่ฝี ึก บริการนักทอ่ งเท่ียว ( แกงหวั ตาล ทอดมนั รบั การอบรม มะละกอ ยาํ หัวตาล โตนดทอด) ณ ศูนย์ เรยี นรู้เศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎี ใหม่ตาํ บลทา่ เสน จํานวน 1 ครง้ั ไดร้ ับความ

มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดาเนนิ งานข (คะแนน) งานการศกึ ษาตามอัธยาศัย -จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นรถหอ้ งส ประสานภาคเี ครอื ข่ายโรงเรียนวดั หนองก และกลุ่มเปาู หมาย เข้าร่วมกิจกรรมเสรมิ ความคิด สติ ปัญญา ความคดิ ริเร่ิมสร้างส - รบั การประสานจากภาคเี ครือข่ายสหก วดั กมุ่ สามัคคี จํากดั ขอความอนเุ คราะห เคลื่อนท่พี ร้อมเจ้าหนา้ ท่ี จัดกจิ กรรม “ท กระป฻อง “ นาํ รถห้องสมุดเคล่อื นที่ไปบร ทาํ หมอนรองคอ ให้กบั ผ้เู ข้าร่วมกจิ กรรม การอ่านและการฝกึ อาชพี ใหก้ ับประชาช -จัดกจิ กรรมบา้ นหนงั สือชมุ ช“นบา้ นหนังสอื หมู่ 7 ตาํ บลหนองกระมปีภุาคเี ครอื ขา่ เยจา้ ข รา้ นขายของ เปน็ ผู้มจี ติ อาสาให้บริการด สถานที่ท่ีเปน็ ศนู ยก์ ลางของชมุ ชนที่มคี น แลกเปล่ยี นความคดิ เหน็ ร่วมกนั โดยมีวตั สง่ เสริมนิสัยรกั การอ่านใหก้ บั ประชาชน ประชาชนได้เขา้ ถงึ แหลง่ เรียนรโู้ ดยจัดต้ัง ธนาคารความรใู้ กลบ้ ้านและมีขอ้ มูลขา่ วส สามารถเขา้ ถงึ ไดง้ ่าโยดยการประสานเครอื เจา้ ของบา้ นหนังสอื ชมุ ชนในการจดั กจิ กร

181 ผลการดาเนินงานที่เกดิ ขนึ้ และร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ ของสถานศกึ ษา หลกั ฐานทเี่ กิดขน้ึ จากการดาเนินงานตาม คะแนนท่ีได้ ระดบั สภาพจริง คุณภาพ รว่ มมอื จากภาคีเครือข่ายในการสนบั สนนุ สมดุ เคลอ่ื นที่ วิทยากรจากชุมชนตําบลท่าเสน ให้ความรู้ กาทอง ใชส้ ถานที่ กับกลุ่มเปาู หมาย เร่ืองการทําอาหาร มสรา้ งพัฒนาดา้ น พ้นื บา้ น ผู้เขา้ รว่ มอบรมสามารถนําความรู้ สรรค์ ในการทาํ อาหารพ้ืนบา้ น เชน่ แกงหัวโตนด กรณ์เครดิตยเู นยี่ น ยําหัวโตนด โตนดทอด และทอดมัน หร์ ถห้องสมุด มะละกอ ซง่ึ เป็นอาหารพนื้ บา้ นท่ใี ชว้ ัสดุทม่ี ี ทุบกระปุก เปิด อยใู่ นชุมชน ทําเป็นเมนตู ่าง ๆ เพอื่ แนะนาํ รกิ าร กจิ กรรมการ และจําหนา่ ยให้กบั นักท่องเท่ยี วที่มาชม ม เปน็ การสง่ เสริม แหล่งเรียนรแู้ ละทอ่ งเท่ียวเชงิ ธรรมชาติตาม ชนที่สนใจ วิถพี อเพียงในชมุ ชนตําบลท่าเสน สอชมุ ชนบา้ นไร่ตะแคง5)โครงการภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สารดา้ น ของบ้าน เป็น รา้ นคา้ อาชีพและการทอ่ งเทย่ี ว ได้ประสานงานภาคี ดแู ลเอาใจใส่ และเป็น เครอื ขา่ ยสวนตาลลงุ ถนอม และ อบต. นในชมุ ชน มาพบปะพดู ถคา้ํ ยุรงค์ เปน็ สถานทใ่ี หค้ วามรแู้ ละสถานทฝ่ี ึก ตถุประสงค์ เพ่ือกระตนุ้ปแระลสะบการณใ์ ห้กบั กลมุ่ เปูาหมายทีเ่ ขา้ รบั และเพื่อสร้างโอกาสใกหา้ รอบรม ทาํ ใหก้ ารจัดกจิ กรรมดาํ เนนิ การ งบา้ นหนังสอื ชุมชน เปส็นําเรจ็ ลุลว่ งไปดว้ ยดี ประชาชนสามารถนํา สาร ใกลต้ ัวท่ปี ระชาชนความรูท้ ่ไี ด้รับไปปรับใชใ้ นการประกอบ อข่ายผนู้ ําชมุ ชน และ อาชพี แนะนาํ แหล่งท่องเท่ยี วในพืน้ ที่ และ รรมสง่ เสรมิ การอา่ นใหส้กามบั ารถตดิ ต่อสื่อสารภาษาองั กฤษกบั

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วิธกี ารดาเนินงานข (คะแนน) คนในชุมชนอยา่ งต่อเน่อื ง - มภี าคีเครอื ขา่ ยทเ่ี ข้ามารว่ มกบั กศน.อํา สง่ เสริมสนบั สนนุ เพื่อสร้างและพัฒนาแ หลากหลาย ได้แก่ มีคณะจาก กศน.อาํ เภ ประจวบครี ีขนั ธ์ กศน.อําเภอบา้ นแหลม จากโรงเรยี นบ้านหลุมแกว้ จงั หวัดชัยภมู หนงั สอื ชมุ ชน บา้ นไร่ตะแคง ตําบลหนอ จงั หวัดเพชรบุรี

182 ผลการดาเนนิ งานทเ่ี กดิ ข้ึนและร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ ของสถานศึกษา หลกั ฐานทีเ่ กิดขึ้น จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนท่ีได้ ระดบั สภาพจริง คุณภาพ ชาวต่างชาตไิ ด้ าเภอบา้ นลาด ในการงานการศึกษาตามอธั ยาศัย แหล่งการเรยี นรทู้ ี่ -จัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านรถหอ้ งสมุด ภอกยุ บรุ ี จังหวดั เคลื่อนที่ ประสานภาคเี ครือข่ายโรงเรียนวดั จงั หวดั เพชรบรุ ี และคหณนะองกาทอง ใชส้ ถานทีแ่ ละกล่มุ เปูาหมาย มิ เข้าศกึ ษาดงู านบ้านเขา้ รว่ มกิจกรรมเสรมิ สรา้ งพฒั นาดา้ น องกะปุ อําเภอ บา้ นลคาวดามคิด สติ ปญั ญา ความคิดรเิ ร่มิ สร้างสรรค์ ไดร้ บั การประสานจากภาคี เครือข่ายสหกรณเ์ ครดิตยูเน่ยี นวดั กมุ่ สามคั คี จํากดั ขอความอนุเคราะห์รถห้องสมุด เคลื่อนทพ่ี รอ้ มเจ้าหน้าที่ จัดกิจกรรม “ทบุ กระปุก เปิดกระปอ฻ ง “ นาํ รถหอ้ งสมดุ เคลือ่ นทไ่ี ปบริการ กจิ กรรมการทาํ หมอน รองคอ ใหก้ ับผู้เข้าร่วมกจิ กรรม เป็นการ สง่ เสริมการอ่านและการฝึกอาชพี ใหก้ บั ประชาชน ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมสามารถหา ความรูต้ ามอัธยาศยั จากการอ่านไดใ้ นรถ เคลอ่ื นท่ีซงึ่ มหี นงั สือ ส่อื ตา่ ง ๆ ให้เรียนรู้ และยังไดร้ บั ความรู้เรื่องการทาํ หมอนรองคอ ซงึ่ ใชเ้ ป็นหมอนสําหรับคอในการนอน พกั ผ่อน และสามารถนําความร้ไู ปประกอบ

มาตรฐานการศึกษา / คา่ กระบวนการ / วธิ ีการดาเนนิ งานข ประเดน็ การพิจารณา น้าหนัก (คะแนน)

183 ผลการดาเนินงานท่ีเกดิ ขึ้นและร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ ของสถานศึกษา หลกั ฐานที่เกดิ ขนึ้ จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ อาชพี เสรมิ ทาํ หมอนรองคอจาํ หนา่ ยได้ -จดั กจิ กรรมบ้านหนงั สือชุมช“นบ้านหนงั สือ ชมุ ชนบ้านไรต่ ะแคง หมู่ 7 ตําบลหนองมกีระปุ ภาคเี ครอื ขา่ เยจ้าของบ้าน เปน็ รา้ นค้า ร้านขาย ของ เป็นผูม้ ีจิตอาสาใหบ้ ริการดแู ลเอาใจใส่ และ เป็นสถานทที่ ่ีเป็นศนู ย์กลางของชมุ ชนท่ีมีคนใน ชมุ ชน มาพบปะพูดคยุ แลกเปลีย่ นความคิดเห็น ร่วมกัน โดยมีวตั ถปุ ระสงค์ เพื่อกระตุ้นและส่งเสรมิ นสิ ัยรกั การอ่านใหก้ บั ประชาชน และเพื่อสรา้ ง โอกาสใหป้ ระชาชนได้เข้าถงึ แหลง่ เรียนรโู้ ดยจัดตงั้ บ้านหนงั สอื ชุมชน เปน็ ธนาคารความรใู้ กลบ้ ้านและ มีขอ้ มลู ข่าวสาร ใกล้ตวั ที่ประชาชนสามารถเขา้ ถงึ ไดง้ า่ ยโดยการประสานเครือข่ายผู้นําชมุ ชน และ เจ้าของบา้ นหนังสอื ชมุ ชนในการจัดกจิ กรรม ส่งเสรมิ การอา่ นให้กับคนในชมุ อชยน่างต่อเนอ่ื ง - มภี าคเี ครอื ข่ายทเ่ี ข้ามารว่ มกับ กศน.อําเภอ บ้านลาด ในการสง่ เสรมิ สนบั สนนุ เพือ่ สรา้ งและ พฒั นาแหลง่ การเรียนรทู้ ี่หลากหลาย ไดแ้ ก่ มี คณะจาก กศน.อําเภอกุยบรุ ี จงั หวัด ประจวบครี ขี นั ธ์ กศน.อาํ เภอบ้านแหลม จังหวดั เพชรบุรี และคณะจากโรงเรยี นบา้ นหลุมแกว้

มาตรฐานการศึกษา / คา่ กระบวนการ / วธิ ีการดาเนนิ งานข ประเดน็ การพิจารณา น้าหนัก (คะแนน)

184 ผลการดาเนินงานที่เกดิ ขึ้นและร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ ของสถานศึกษา หลักฐานทีเ่ กดิ ขน้ึ จากการดาเนินงานตาม คะแนนทีไ่ ด้ ระดับ สภาพจริง คุณภาพ จงั หวดั ชยั ภมู ิ เขา้ ศึกษาดูงานบ้านหนังสือชมุ ชน บา้ นไร่ตะแคง ตาํ บลหนองกะปุ เอกสารรอ่ งรอหยลักฐานท่เี กิดขน้ึ จากการ ดาํ เนินงานตามสภาพจรงิ -เอกสารลงนามความรว่ มMมOอื U() กับภาคี เครอื ขา่ ย สว่ นราชการ ได้แก่ ท่ีว่าการอําเภอ บ้านลาด พัฒนาชุมชนอําเภอบา้ นลาด สาธารณสุขอาํ เภอบ้านลาด เกษตรอําเภอบา้ น ลาด ท้องถน่ิ อําเภอบ้านลาด กองอํานวยการ รกั ษาความมัน่ คงภายในจังหวดั เพชรบุรี สาํ นัก เขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเพชรบรุ ี เขต 2 โรงเรียนวัดจนั ทราราม โรงเรยี นบา้ นดงห้วยหลวง ศูนย์เรียนรูห้ ลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงและ เกษตรทฤษฎใี หมต่ าํ บล ทา่ เสน อบต.ท้งั 14 อบต. รพ.สต.จาํ นวน 18 แหง่ สหกรณ์เครดิตยูเน่ยี นวดั ก่มุ สามคั คี จํากัด -หนงั สอื ขอความอนเุ คราะหจ์ ากภาคีเครือขา่ ยใน การเชญิ บคุ ลากรรว่ มเปน็ วทิ ยากรกจิ กรรม ผูส้ งู อายุประจําเดือน จํานวน 8 ครง้ั -งานการจัดการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน -หนังสือการขอใชส้ ถานทก่ี ารวดั ผลสัมฤทธิ์ปลาย

มาตรฐานการศึกษา / คา่ กระบวนการ / วธิ ีการดาเนนิ งานข ประเดน็ การพิจารณา น้าหนัก (คะแนน)

185 ผลการดาเนินงานทเี่ กดิ ขน้ึ และรอ่ งรอย ผลการประเมินคุณภาพ ของสถานศึกษา หลกั ฐานท่ีเกดิ ขึ้น จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนท่ีได้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ ภาคเรียน และหนงั สอื ขอบคุณ โรงเรยี นบา้ นลาด วทิ ยา และการสอNบ-Net จากโรงเรียนวดั ท่าศาลา หนงั สือเชิญและหนังสือขอบคณุ ภาคีเครือข่ายใน การรว่ มกจิ กรรมโครงการพฒั นาผูเ้ รยี น -สรปุ ผลการดาํ เนนิ โครงการพฒั นาผเู้ รยี น ภาค เรยี นที่ 2/2563 จํานวน 1 เล่ม และ ภาคเรยี นท่ี 1/2564 จาํ นวน 1 เล่ม -งานการจดั การศึกษาตอ่ เนอื่ ง - สรปุ ผลการจัดกจิ กรรมงานการศึกษาตอ่ เนอื่ ง ไตร มาส 1 - 2 จํานวน 1 ไเลต่มรมาส 3 - 4 จํานวน 1 เล่ม - สรุปผลการจัดอบรมโครงการภาษอังกฤษเพอื่ การ ส่อื สารด้านอาชีพและการท่องเที่ยว ของ กศน. อําเภอบ้านลาด ในปีงบประมาณ 2564 จํานวน 2 เลม่ - สมดุ ตรวจเยย่ี มการศกึ ษาดูงานศนู ย์เรยี นรู้ เศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หมต่ ําบลทา่ เสน จํานวน 1 เลม่ -ภาพถา่ ยการศกึ ษาดงู านศนู ยเ์ รยี นร้เู ศรษฐกิจ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหม่ตาํ บลท่าเสน -สรปุ ผลงานการจัดการศึกษาเพื่อพฒั นาเศรษฐกจิ

มาตรฐานการศึกษา / คา่ กระบวนการ / วธิ ีการดาเนนิ งานข ประเดน็ การพิจารณา น้าหนัก (คะแนน)

186 ผลการดาเนินงานที่เกิดขึ้นและร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ของสถานศึกษา หลกั ฐานทเ่ี กดิ ขน้ึ จากการดาเนินงานตาม คะแนนทีไ่ ด้ ระดับ สภาพจรงิ คุณภาพ พอเพยี งทฤษฎใี หม่ ของ กศน.อําเภอบา้ นลาด จาํ นวน 1 เลม่ งานการศกึ ษาตามอัธยาศยั -สรุปผลการจัดโครงการ กจิ กรรมงานการศึกษาตาม อัธยาศัยประจําปงี บประมาณ 2564 ไตรมาส 1-2 จาํ นวน 1 เลไ่มตรมาส 3-4 จาํ นวน 1 เลม่ -หนงั สือขอความอนุเคราะห์ศกึ ษาดงู านบ้าน หนังสือชมุ ชนบ้านไรต่ ะแคง จาก กศน.อําเภอกุย บรุ ี จังหวัดประจวบครี ีขนั ธ์ กศน.อาํ เภอบ้าน แหลม จงั หวัดเพชรบรุ ี และโรงเรยี นบา้ นหลุมข้าว จังหวัดลพบุรีจาํ นวน 3 คร้งั -หนงั สือเชญิ โรงเรยี นวัดโพธิ์ลอย และโรงเรียนบ้าน โปรง่ สลอด เขา้ ร่วมกิจกรรมบ้านหนังสือชุมชน บ้านไรต่ ะแคง ตําบลหนองกะปุ อาํ เภอบา้ นลาด จงั หวดั เพชรบรุ ี จาํ นวน 2 ครัง้ -หนังสอื ขอบคณุ จากโรงเรยี นวดั โพธลิ์ อย และโรงเรยี นบา้ นโปร่งสลตอาํ ดบลหนองกะปุ อําเภอบ้านลาด จงั หวัดเพชรบรุ ี จาํ นวน 2 คร้ัง -สมดุ บนั ทกึ ตรวจเย่ียม และสมุดบนั ทกึ ในการรับ คณะศึกษาดูงานบ้านหนังสือชุมชนตําบลหนองกะ ปุ จาํ นวน 1 เลม่

มาตรฐานการศกึ ษา / ค่า กระบวนการ / วิธกี ารดาเนินงานข ประเด็นการพิจารณา น้าหนัก (คะแนน) 3.8 การสง่ เสริม สนับสนนุ 5 กศน.อําเภอบา้ นลาด มีการวางแผนงา การสรา้ งสงั คมแหง่ การ เรยี นรู้ ข้ันตอนการดําเนินงาน ในการสง่ เสรมิ ส เรียนรู้ โดยมีการคํานงึ ถึงการวางแผนกา การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน ไดจ้ ัดโครงการสง่ เ กศน.ตาํ บล 5 ดีพรีเมี่ยม ทงั้ 18 ตาํ บลม ตาํ บล 5 ดา้ น ได้แก่ การพัฒนาครูให้มสี ม การสอนท่มี คี ณุ ภาพGo(odTeacher) มีการพ มีบรรยากาศ สภาพแวดลอ้ มท่ีเอื้อต่อการ Check in) สง่ เสริมการจัดกิจกรรมการ ประสทิ ธิภาพG(ood Activities) มีภาคีเครือ สนบั สนนุ การจัดการเรยี นการสอนไดอ้ ย Partnership)และมีการนาํ เทคโนโลยดี จิ ิทัล การปรบั ปรงุ พัฒนาประยกุ ต์ใชต้ อ่ การจ กลุ่มเปูาหมายGo(odInnovation) ให้เปน็ ชุม การศกึ ษาตอ่ เนื่อง มกี ารสง่ เสริม สนบั ส เศรษฐกิจพอเพยี ง และเกษตรทฤษฏใี หม เป็นแหล่งเรียนรู้ของผเู้ รียน ผูร้ ับบรกิ าร

187 ผลการดาเนนิ งานท่ีเกดิ ข้นึ และร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ ของสถานศกึ ษา หลกั ฐานทเี่ กิดขึน้ จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ - มีการสรุป รายชื่อภาคีเครือขา่ ยทีจ่ ัดและรว่ มจัด กิจกรรม/โครงการ ฯ การจดั การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศยั ประจาํ ปงี บประมาณ 2564 จํานวน 1 เลม่ านโครงการ กจิ กรรม - ผลการดาํ เนินงานข้นั พืน้ ฐาน จากการสนับสนุน5.00 ยอดเยยี่ ม สนบั สนนุ สังคมแห่งการส่งเสรมิ การสร้างสงั คมแห่งการเรียนร้ตู ลอดชีวิต ารจัดกิจกรรมตา่ ง ๆ ไกดศ้แนก.่ อาํ เภอบ้านลาดไดด้ าํ เนินโครงการพฒั นา กศน. เสรมิ กศน.ตาํ บล ให้เปตน็ ําบล ท้ัง18แห่ง ให้เปน็ แหลง่ เรยี นรู้ กศน.ตาํ บล ลมีการพฒั นาครู กศน. ตน้ แบบ5Dพรเี มียม โดยมคี ณะกรรมการพจิ ารณา มรรถนะในการจัดการคเรดั ียเลนอื ก กศน.ตาํ บล จําน1วนแหง่ ท่ีจะยกระดบั พัฒนา กศน.ตาํ บล ใหใ้ ห้เป็น กศน.ตําบล ต้นแบ5บดี พรีเมียม ระดบั รเรGยี oนoรdู้ (PlaceBest อําเภอ (กศน.ตาํ บลบ้านทาน) เพื่อทีจ่ ะเข้ารบั การ รเรียนร้ทู ีท่ ันสมยั มี ประเมินและคดั เลอื กให้เปน็ กศน.ตาํ บล ต้น5แบบ อขา่ ยทีส่ ามารถสง่ เสริมดี พรเี มียม ในระดับจงั หวดั ผลการประกวดไดร้ บั ยา่ งมีคณุ ภาพ (Good รางวัลชนะเลศิ ในระดับจังหวัดเพชรบรุ แี ละไดร้ บั ล นวตั กรรมเขา้ มาบรู ณรอางชนะเลิศอนั อ1ับระดบั กลุ่มศูนยส์ มุทรครี ี จัดการศกึ ษาและ รอ่ งรอย หลกั ฐาน มชนรกั การอ่าน งาน 1. เกียรตบิ ตั ร สนนุ ใหศ้ ูนยเ์ รียนรู้ 2. แบบประเมนิ ความพึงพอใจของผ้เู รียน ม่ประจําตาํ บล ทง้ั 183แ.หส่งรปุ ผลการจัดกจิ กรรม และประชาชนทวั่ ไป 4ง.านภาพถ่าย

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดาเนินงานข (คะแนน) การศึกษาตามอธั ยาศัย มีการวางแผนก ชมุ ชน ทั้ง 18 ตําบล โดยการนาํ กิจกรรม หลากหลายไปจดั การเรยี นรใู้ หก้ บั ประชา กศน.อําเภอบ้านลาด มีการดาํ เน และกิจกรรม ท่กี าํ หนดไว้ โดยมีการติดต การจดั กจิ กรรมทกุ กิจกรรม กศน.อําเภอบ้านลาด มแี หล่งเรยี นรูท้ ใชป้ ระโยชนต์ ่อการเรียนรู้ เนอื่ งจากอยู่ใน องคค์ วามรู้ โดยการนาํ องค์ความรทู้ ม่ี ีอย ความรแู้ ละแลกเปล่ียนเรยี นร้แู กก่ ลมุ่ เปาู นักศึกษาเข้าไปเรยี นรูใ้ นศนู ยเ์ รยี นรู้เศรษ ทฤษฎีใหม่ประจาํ ตําบล การเขา้ ศึกษาด และภาคเอกชน การเข้าร่วมกจิ กรรมใน ตะแคง ตาํ บลหนองกะปุ ของครูและนักเ ลอย และโรงเรียนบา้ นโปุงสลอด และม ดาํ เนนิ งานในบ้านหนังสอื ชมุ ชนจาก กศน ประจวบครี ขี ันธ์ กศน.อําเภอบ้านแหลม โรงเรียนบา้ นหลมุ ขา้ ว จังหวัดลพบุรี กศน.อําเภอบ้านลาด มกี ารตดิ ตามป โครงการ กจิ กรรม ในแหลง่ เรียนรู้ จา ประชาชนในชุมชนอย่างตอ่ เน่อื งและประ

188 ผลการดาเนนิ งานท่เี กิดขึ้นและรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ ของสถานศึกษา หลกั ฐานทีเ่ กิดขนึ้ จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนทไี่ ด้ ระดับ สภาพจริง คุณภาพ การดําเนนิ งานในบ้านห5น.ังสสอื มุดตรวจเยีย่ ม มส่งเสรมิ การอ่านท่ี - ผลการดาํ เนินงานด้านแหลง่ เรยี นรูด้ ้านการศกึ ษา าชนในพืน้ ท่ีทุกตําบล ต่อเนอื่ ง กศน.อาํ เภอบา้ นลาดมีการสาํ รวจและ นินงานตามแผนงาน โคจรัดงทกาํ รแหลง่ เรยี นรู้ ภูมิปัญญาชาวบ้าน ใหเ้ ปน็ ตาม นิเทศ และประเมหนิ มผวลดหมู่ มกี ารส่งเสริมสนบั สนนุ ศนู ย์เรียนร้หู ลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ ที่สามารถเขา้ ถงึ ได้ง่ายปแรละะจาํ ตําบลให้เป็นศูนยเ์ รยี นรแู้ ลกเปล่ยี น นพ้ืนท่ี และ มีการถา่ คยวทาอมดคดิ โดยสง่ เสรมิ ใหม้ กี ารจัดกจิ กรรมการอบรม ยแู่ ล้วในพนื้ ท่ีไปใช้ถา่ ยทใหอค้ ดวามร้เู รือ่ งในเร่อื งของเศรษฐกจิ พอเพียง ภายใน าหมาย เช่น การนํา ศูนยเ์ รียนรู้ท้งั 18 ตาํ บล โดยมศี นู ยเ์ รียนรู้ ษฐกจิ พอเพยี งและเกษตต้นรแบบท่ีสามารถเป็นแหลง่ ศกึ ษาดงู านไดไ้แดก้ ่ ดูงานจากหนว่ ยงานภาศคูนรยฐั ์เรยี นร้หู ลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและ นบา้ นหนงั สือชมุ ชนบา้ เนกษไรต่ รทฤษฎีใหม่ประจาํ ตําบลบ้านทาน ศนู ย์ เรยี นจากโรงเรยี นวดั เรียโพนธริ์ู้หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและ มีการศกึ ษาดงู านการ เกษตรทฤษฎใี หม่ประจาํ ตําบลทา่ เสน ศนู ย์เรยี นรู้ น.อาํ เภอกุยบรุ ี จังหวัดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตร ม จงั หวดั เพชรบุรี และทฤษฎใี หม่ประจําตาํ บลหนองกระเจ็ดเปน็ ต้น ร่องรอย หลกั ฐาน ประเมนิ ผลการดําเนนิ 1งา..นทาํ เนยี บแหล่งเรยี นรู้ กศน.อําเภอบา้ นลาด ากผเู้ ขา้ ใชบ้ รกิ ารของ 2.ทาํ เนยี บศูนยเ์ รียนรูห้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ ะเมินผลจากการเขา้ ศึกพษอาเพดยีู งและเกษตรทฤษฎีใหม่ กศน.อาํ เภอบ้านลาด

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ ประเดน็ การพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดาเนนิ งานข (คะแนน) งานของหน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชน ความพงึ พอใจตอ่ การเขา้ รบั บริการในแห กศ.อนําเภอบา้ นลามดกี ารนําผลการตดิ การพัฒนาโครงการ กจิ กรรม หรือแหล่ง ตดิ ตาม และประเมินผลไปใช้ในการพัฒน หรอื แหลง่ เรียนรู้ เพือ่ พฒั นาการบริหารจ ในชุมชน โดยการนําประเด็นท่ีพบข้อเสน ๆ จากคณะกรรมการนิเทศ มาพิจารณาร ปรับปรุง เช่นงานการศึกษตาอ่ เนอื่ งและงาน ทงั้ ประเดน็ สภาพที่พบ ปัจจยั ทสี่ ่งผลต่อค อปุ สรรค ขอ้ เสนอแนะเนพาํ อ่ื มาพัฒนางานใน 3.9 การวจิ ัยเพอื่ การ 3 กศน.อําเภอบ้านลาด ได้มกี ารกาํ หนด บรหิ ารจดั การศกึ ษา จดั การศกึ ษาสถานศึกษโดายเลือกประเด็นกา สถานศึกษา สถานการณ์ ปญั หา หรอื ความตอ้ งการข กับบริบทของพน้ื ทีอ่ าํ เภอบ้านลาดโดยยึดภ

189 ผลการดาเนนิ งานที่เกิดข้นึ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ ของสถานศึกษา หลกั ฐานท่ีเกิดข้ึน จากการดาเนินงานตาม คะแนนที่ได้ ระดับ สภาพจริง คุณภาพ น โดยมกี ารทาํ แบบป3ร.ะทเาํมเนิ ยี บศนู ยภ์ ูมปิ ัญญาชาวบ้าน/ปราชญ์ กศน. หล่งเรยี นรู้ อําเภอบ้านลาด ดตาม ประเมินผลไปใช4ใ้ น.สมดุ ตรวจเยย่ี มแหล่งเรยี นรู้ งเรยี นมรกี ู้ ารนําผลการ 5.ภาพถ่าย นาโครงการ กจิตกา่ รงรๆม - ผลการดาํ เนนิ งานแหล่งเรยี นรดู้ ้านอธั ยาศัย กศน. จัดการแหลง่ เรยี นร้ทู ่ีมอีอํายเู่ภอบ้านลาดมกี ารส่งเสริมสนบั สนนุ การจัด นอแนะ และขอ้ คดิ เหน็ กตจิ า่ กงรรมในบ้านหนังสอื ชมุ ชน จัดกิจกรรมในบา้ น ร่วมกัน และนาํ ผลมา หนงั สือชมุ ชน หมู่ 8 บ้านไร่ตะแคง โดยมีโรงเรียน นการศกึ ษาตามอธั ยาศวยั ัดโพลอย มารว่ มกิจกรรมส่งเสริมการ ความสาํ เรจ็ ปัญหา รอ่ งรอยหลักฐาน นครง้ั ตอ่ ไป 1.โครงการส่งเสรมิ การอา่ นเพื่อพฒั นา บา้ น หนังสือชุมชนใหเ้ ป็นแหลง่ การเรยี นรูต้ ลอดชวี ิต ห้องสมดุ ประชาชนอาํ เภอ 2.หนงั สอื ขอบคุณจากโรงเรยี น 3.หนงั สือขอเข้าศกึ ษาดูงาน 4.ภาพถ่าย 5.สมุดตรวจเยยี่ ม ดการวิจัยเพือ่ การบรหิ กาศรน.อาํ เภอบา้ นลาดผมลี การดําเนินงานกาวริจยั 2.40 ดเี ลิศ ารวจิ ยั ท่ีสอดคลอ้ งกับเรื่อง “การบริหารบา้ นหนงั สือชมุ ชนเพ่อื การ ของสถานทศส่ี ึกอษดาคล้อง ปฏบิ ตั ิส่คู วามเป็นเลิศ กรณศี ึกษาบ้านหนังสือ ภารกจิ ทจี่ ัด/สง่ เสริม ชมุ ชนบ้านทา่ เสน”ซ่งึ สอดคล้องกบั สถานการณ์

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วิธีการดาเนินงานข (คะแนน) สนบั สนุน การศึกษานอกระบบและการศ เรอ่ื งการบรหิ ารบ้านหนงั สอื ชุมชนเพ่ือกา โดยใช้รปู แบบ B“ANLAD Model” กรณศี กึ ษ บา้ นทา่ เสน โดยตง้ั วัตถปุ ระสงค์ในการวิจยั คอื 1. เพ่ือศึกษาผลการใชร้ ูปแบบการบริหา กศน.อําเภอบ้านลาดเพ่อื สกู่ ารปฏิบัติสู่คว รูปแบบ “BANLADModel” กรณีศกึ ษาบา้ น เสน 2. เพอื่ ศกึ ษาความพงึ พอใจของครู และบ บ้านหนังสือชุมชนบา้ นทา่ เสน ก.อศาํ นเภอบา้ สคู่ วามเปน็ เลิศ 3. เพ่อื ศึกษาความพึงพอใจของผ้ใู ชบ้ รกิ า ทา่ เสน กศ.นอาํ เภอบา้ นลาด 4. เพื่อศกึ ษาความคิดเห็นของผเู้ ชยี่ วชาญ และความเปน็ ไปได้ของรปู แบบBA“NLAD M บา้ นลาด มีการประชมุ บุคลากรเพ่ือกาหนดแผ ดาเนนิ งานวจิ ัยกําหนดเปูาหมายในการด การจดั ทาํ ฐานขอ้ มลู บา้ นหนงั สือชุมชน ไ ตําบล รายอําเภอ เพ่อื สะดวกในการจัด

190 ผลการดาเนินงานท่เี กดิ ขึน้ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ของสถานศึกษา หลักฐานทีเ่ กดิ ขน้ึ จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนที่ได้ ระดบั สภาพจรงิ คุณภาพ ศึกษาตามอใัธนยหาัวศขัยอ้ ปญั หา หรอื ความตอ้ งการของสถานศกึ ษา จากการ ารปฏิบตั ิส่คู วามเป็นเลดิศําเนนิ งาน กศ.อนําเภอบ้านลาด สามารถดาํ เนินงาน ษาบ้านหนงั สือชุมชน ได้ เปน็ ไปตามเกณฑ์การพิจารณา อยใู่รนะดบั คณุ ภาพ ดเี ลศิ โดยมรี ่องรอยและ หลกั ฐานที่ เกย่ี วขอ้ งกบัการดําเนินงานดังนี้ ารบา้ นหนงั สือชุมชนขอ- งรายงานการประชมุ วามเป็นเลเศิ ลิศ โดยใช้ -แผนการดาํ เนินการวิจัย นหนังสอื ชุมชนบ้านทา่- รายงานการวจิ ยั บุคลากรท่ีมีตอ่ การบรหิ าร านลาด เพอ่ื การปฏิบัติ ารบ้านหนงั สือชบมุ า้ ชนน ญ ที่มตี ่อความเหมาะสม Model” กศน.อําเภอ ผนหรอื แนวทางการ ดําเนินงานทีช่ ัดเจน โดยมี ไดแ้ ก่ ทาํ เนียบ สถิตริ าย ดทําสารสนเทศตลอดจน

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วิธีการดาเนินงานข (คะแนน) เอกสาร แบบฟอรม์ ท่ีเกี่ยวขอ้ ง โดยจัดทาํ แนวทางในการจดั กจิ กรรมทม่ี ุ่งจดั กระบว ให้กบั ประชาชนเพื่อเสรมิ สร้างการนําไปป ครอบครัว และชมุ ชนไดอ้ ย่างเหมาะสมใ การดําเนนิ งานของ กศน.อําเภอบ้านลาด มกี ารดาเนนิ งานวเจิ รยัือ่ ง“การบริห เพอื่ การปฏบิ ัติสู่ความเป็นเลโศิ ดยใช้รปู แบ กรณีศกึ ษาบา้ นหนังสอื ชุมชนบ้านทา่ เสน วธิ ีดําเนินการศกึ ษา ขอบเขตการศกึ ษา เ หนงั สือชุมชนเพือ่ การปฏิบัติสคู่ วามเป็นเ BANLADModel” กรณศี ึกษาบา้ นหนังสอื ประชากรและกลมุ่ ตัวอยา่ งที่ใช้ในการว 1.ขอบเขตดา้ นประชากรและกลุม่ ตวั อย 1.1ประชากร คือ - ครู และบุคลากร .กอศาํ เนภอบา้ นลาด จ - ผใู้ ชบ้ ริการบา้ นหนังสอื ชุมชนบา้ นท ของผ้มู าใช้บริการในเว1ลาเดอื น มจี ํานวน1 - ผู้เชี่ยวชาญ/ผทู้ ่ีมสี ว่ นได้ส่วนเสียกับ ทา่ เสน จํานวน20คน 2.ขอบเขตดา้ นพ้นื ทแี่ ละเวลา 2.1 ขอบเขตดา้ นพื้นท่ี ได้แก่ ศนู ยก์ า

191 ผลการดาเนนิ งานทเี่ กิดขนึ้ และร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ ของสถานศกึ ษา หลกั ฐานทีเ่ กดิ ข้ึน จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนท่ีได้ ระดบั สภาพจริง คุณภาพ าแผนงานยดึ สห่งเลสกั รมิ วนการเรียนรู้ตามอัธยาศยั ประยกุ ตใ์ ช้กับตนเอง ในชีวติ ประจาํ วันตามจดุ เน้น ด หารบา้ นหนังสือชมุ ชน บบB“ANLAD Model” น ” มกี ารออกแบบ เรอื่ ง การบรหิ ารบา้ น เลิศ โดยใช้รูปแบบ “ อชุมชนบ้านทา่ เสน ดงั น้ี วจิ ัย ย่าง จํานว2น2 คน ทา่ เสน การเก็บคา่ ความถี่ 100 คน บบา้ นหนงั สอื ชมุ ชนบ้าน ารศกึ ษานอกระบบและ

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดาเนินงานข (คะแนน) การศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอบ้านลาด 2.2 ขอบเขตด้านเวลา ได้แก่ ระยะเวล ตุลาคม2563จนถงึ กันยายน2564 แนวคิดเก่ียวกบั การสง่ เสริมการอ่าน กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น คือการกระ ผู้อ่านสนใจการอา่ นจนกระท่ังมนี สิ ัยรักก จนกระทง่ั มีความสามารถในการอ่าน นาํ ใชไ้ ดต้ รงตามวัตถปุ ระสงค์ โดยมีเครื่องมอื ทใี่ ชใ้ นการเก็บรวบรว แบบสอบถามทีใ่ ชส้ อบถามครู บคุ ลากร ก ผใู้ ช้บรกิ ารบา้ นหนงั สือชุมชนบ้านท่าเสน ส่วนได้ส่วนเสยี กบั บา้ นหนงั สือชุมชนบา้ น แบบสอบถามเป3็นชุด - ชุดท1่ี ใชก้ บั กลุ่มตัวอย่างท่เี ป็นครู บคุ ล - ชดุ ที่2 ใช้กบั กลุ่มตวั อย่างทีเ่ ป็นผ้ใู ช้บริก บา้ นท่าเสน แบบสอบถาม - ชุดท3ี่ ใช้กบั กลมุ่ ผู้เช่ียวชาญ/ผ้มู สี ว่ นได ชมุ ชนบานท่าเสน หลังจากนน้ั เกบ็ รวบรว ข้อมูลในการศึกษาครง้ั นอี้ ย่างเปน็ ระบบ มีการรายงานผลการวจิ ัยทเ่ี ปน็ เอกส เสร็จส้นิ เกย่ี วกบั การวจิ ัยเรื่องการบริหารบ

192 ผลการดาเนินงานท่ีเกดิ ขึ้นและร่องรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ ของสถานศึกษา หลกั ฐานทเ่ี กิดข้ึน จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนท่ีได้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ ลาท่ใี ช้ในการศึกษา ต้ังแต่ ะตุน้ ดว้ ยวธิ กี ารตา่ งๆ เพ่อื ให้ การอา่ นและพัฒนาการอา่ น าประโยชนจ์ ากการอา่ นไป วมข้อมลู การวิจยั คร้ังน้เี ปน็ กศ. นอาํ เภอบา้ นลาด น และผ้เู ชยี่ วชาญ/ผทู้ ี่มี นทา่ เสน โดยแบง่ ลากร แบบสอบถาม การบ้านหนงั สือชุมชน ด้ส่วนเสียกบั บา้ นหนงั สือ วมข้อมูลเพอ่ื นาํ มาวเิ คราะห์ สารท่ผี ูว้ ิจยั เรยี บเรียง บ้านหนงั สอื ชุมชนเพ่ือ

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเดน็ การพจิ ารณา นา้ หนกั กระบวนการ / วิธกี ารดาเนินงานข (คะแนน) รวมคะแนน การปฏบิ ตั สิ ่คู วามเป็นเลศิ โดยใช้รูปแบบ กรณีศกึ ษาบา้ นหนังสือชมุ ชนบา้ นท่าเใสหนผ้ การนาเสนอผลงานวจิ ยั ต่อคณะกรรมก ขอ้ เสนอแนะและข้อคิดเหน็ ตา่ งๆอันเปน็ “การบรหิ ารบา้ นหนังสือชุมชนเพือ่ การป ใช้รูปแบบ “BANLADModel” กรณศี กึ ษาบ ทา่ เสน” มกี ารเผยแพร่ผลงาแนละประชาสมั บรหิ ารบา้ นหนงั สือชมุ ชนเพือ่ การปฏิบัต รปู แบบ B“ANLADModel”กรณีศกึ ษาบา้ น เสนให้กับ กศน.อําเภอ อน่ื ๆ ได้ใชเ้ ปน็ แนว วิจัยต่อไป 30

193 ผลการดาเนนิ งานท่เี กดิ ขึน้ และร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ ของสถานศกึ ษา หลกั ฐานที่เกิดขึ้น จากการดาเนินงานตาม คะแนนท่ีได้ ระดับ สภาพจรงิ คณุ ภาพ “BANLAD Model” นผู้บริหารไดร้ บั ทราบมี การสถานศเพึกอื่ษราบั ฟงั นประโยชนใ์ นการทาํ วิจยั ปฏบิ ตั ิสคู่ วามเปน็ โเดลยิศ บา้ นหนังสือชุมชนบ้าน มพนั ธผ์ ลงานวิจ“ยัการ ติสคู่ วามเปน็ เลโิศดยใช้ นหนงั สอื ชมุ ชนบ้านท่า วทางในการดาํ เนนิ งานการ 29.40 ยอดเยยี่ ม

194 จากการประเมินตนเองขอสถานศกึ ษา ในมาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบรหิ ารจดั การของสถานศึกษา อยใู่ น ระดบั ยอดเยยี่ ม มคี ะแนนรวมเท่ากับ 28.50 คะแนน ซ่งึ จากผลการประเมนิ คณุ ภาพในมาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบริหารจัดการของสถานศกึ ษา พบว่า สถานศกึ ษามจี ุดเด่นและจุดดอ้ ยท่คี วรพฒั นา ดังนี้ จุดเดน่ 1. กศน.อาํ เภอบา้ นลาด มกี ารบรหิ ารจดั การของสถานศึกษาที่เน้นการมสี ว่ นร่วมของบคุ ลากรทุกคน เพ่ือวางแผนการปฏิบตั งิ าน ประจําปี มกี ารกําหนดโครงการ/กิจกรรม ทส่ี อดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เนน้ การ ดาํ เนินงานของสํานักงาน กศน. 2. กศน.อําเภอบ้านลาด มรี ะบบการประกนั คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ตามมาตรฐาน การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยที่กระทรวงศกึ ษาธกิ ารประกาศกําหนด มีการกาํ หนดและ ประกาศใช้มาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา และกาํ หนดค่าเปูาหมายของสถานศกึ ษา เพอื่ ใชใ้ นการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษา มีการแตง่ ตั้งคณะกรรมการดาํ เนนิ การประกนั คณุ ภาพการศึกษาและคณะกรรมการ ประเมินตนเองของสถานศึกษา ดําเนนิ การประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา และจัดทํารายงานการประเมิน ตนเองของสถานศึกษา (Self-Assessment Report : SAR) ประจําปีงบประมาณ 2564 และมกี ารเผยแพร่ ตอ่ สาธารณชน 3. กศน.อําเภอบ้านลาด ส่งเสรมิ สนบั สนุนให้บคุ ลากรทกุ คนไดร้ บั การพัฒนาความรูโ้ ดยหนว่ ยงานต้น สงั กัด และหนว่ ยงานอ่ืน ในเรื่องที่เกี่ยวข้องกบั การจัดกระบวนการเรยี นรใู้ หก้ บั ผเู้ รียน ผู้รบั บรกิ าร และเรื่องท่ี เก่ียวขอ้ งกบั การปฏิบัติงานในหน้าท่ี เพอ่ื ให้สามารถนําความรู้และเทคโนโลยไี ปใช้ในการจัดกระบวนการเรยี นรู้ และการปฏิบัติหน้าทไี่ ดอ้ ย่างเหมาะสม และมีประสทิ ธิภาพ 4. กศน.อาํ เภอบ้านลาด มีการใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ทิ ัลเพอ่ื สนบั สนุนการบรหิ ารงานด้านตา่ ง ๆ ดังนี้ - การบริหารงานดา้ นวชิ าการ ระบบฐานข้อมลู เพ่อื การบริหารจัดการ DMIS, โปรแกรม ITW51 เพือ่ บริหารจดั การข้อมูลนกั ศกึ ษา, โปรแกรม PLS5 เพือ่ บรหิ ารจดั การระบบการยมื -คนื หนังสอื ห้องสมุดประชาชน - การบริหารงานดา้ นงบประมาณ E-budget, ระบบบริหารการเงนิ การคลังภาครฐั GFMIS, Line Group งานการเงนิ ,งานพสั ดุ , งานแผนงานและโครงการ - การบรหิ ารงานบุคคล Line Group กศน.อําเภอบา้ นลาด - การบริหารงานทัว่ ไป ระบบรบั -ส่งหนังสอื ธุรการ E-office ,Line Group งานธุรการ - มีครภุ ณั ฑ์คอมพิวเตอร์ โน๊ตบุค๊ เครื่องปริน้ -ถา่ ยเอกสาร เพอื่ อํานวยความสะดวกในการ ปฏิบัตขิ องบคุ ลากร 5. กศน.อําเภอบ้านลาด มกี ารกํากับ นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมินผลการดาํ เนนิ ของสถานศึกษา อยา่ ง เปน็ ระบบ 6. กศน.อําเภอบา้ นลาด มีการประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษา เพ่ือสร้างความเข้าใจบทบาทของ คณะกรรมการสถานศึกษาในการมีส่วนร่วมในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั และ นําเสนอผลการปฏบิ ตั งิ านตอ่ คณะกรรมการสถานศกึ ษา ขอคาํ แนะนําและเหน็ ชอบในการจดั ทําแผน ปฏบิ ตั ิการ ประจาํ ปี สรุปผลการดาํ เนนิ งาน กศน.ประจําปี และเห็นชอบหลักสตู รสถานศึกษาจากคณะกรรมการ สถานศกึ ษา 7. กศน.อาํ เภอบ้านลาด มกี ารส่งเสรมิ สนับสนนุ ภาคีเครอื ข่ายใหม้ ีสว่ นร่วมในการจดั การศกึ ษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั

195 8. กศน.อําเภอบา้ นลาด มกี ารส่งเสริม สนบั สนนุ การสร้างสงั คมแหง่ การเรียนรู้ เพอ่ื ใชเ้ ป็นแหล่ง เรียนรใู้ หก้ บั ผู้เรยี น ผู้รบั บรกิ าร จดุ ทค่ี วรพัฒนา - กศน.อําเภอบ้านลาด ควรมกี ารนําผลการวิจยั ไปใช้ในการปรบั ปรุงและพฒั นางาน กศน.

196 บทที่ 3 สรุปผลการประเมินตนเอง และแนวทางการพัฒนาคณุ ภาพของสถานศึกษา จากผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา สามารถสรปุ ผลการประเมินตนเองในภาพรวมของ สถานศกึ ษาตามมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ดังน้ี มาตรฐานการศกึ ษาแต่ คะแนนจากผลการประเมินคุณภาพ ระดบั ละประเภท ด้านท่ี 1 ด้านที่ 2 ด้านที่ 3 คณุ ภาพ รวมคะแนนที่ได้ คณุ ภาพ คุณภาพของ คุณภาพการจัด การบริหารจดั การ ผู้เรียน การศกึ ษา ของสถานศึกษา คะแนนเตม็ 50 คะแนน 20 คะแนน 30 คะแนน 100 คะแนน มาตรฐานการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษาข้นั 48.00 18.00 29.40 95.40 ยอดเย่ยี ม พน้ื ฐาน มาตรฐานการศึกษา ตอ่ เนอื่ ง 46.00 17.20 29.40 92.60 ยอดเยี่ยม มาตรฐานการศกึ ษาตาม อัธยาศยั 50.00 20.00 29.40 99.40 ยอดเยย่ี ม คะแนนเฉลยี่ จากผลการประเมินตามาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา 95.80 ยอดเยี่ยม ท้ังน้ี จากการสรุปผลการประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา เม่อื นํา คะแนนเฉลีย่ จากทกุ มาตรฐาน ท่ีได้ในภาพรวมไปเทยี บกับเกณฑร์ ะดบั คุณภาพ พบว่า สถานศกึ ษามีผลการ ประเมนิ ตนเองในภาพรวม อยู่ในระดบั ยอดเยีย่ ม มีคะแนนรวมเทา่ กบั 95.80 คะแนน และเมอื่ พจิ ารณาผล การประเมนิ ตนเองตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละประเภท สามารถสรปุ ผลการประเมินตนเอง ได้ดังน้ี สรุปผลการประเมนิ ตนเอง ประเภทการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พื้นฐาน ระดบั คุณภาพจากผลการประเมนิ คุณภาพ จากการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา สามารถสรปุ ได้วา่ สถานศกึ ษามคี ณุ ภาพตามมาตรฐาน การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พื้นฐาน อยใู่ นระดับ ยอดเย่ยี ม ผลการดาเนินงาน ร่องรอย และหลักฐานท่สี นบั สนนุ ผลการประเมนิ คุณภาพ กศน.อําเภอบ้านลาด มีการจัดการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พืน้ ฐานอย่างมีประสทิ ธิภาพ ผู้เรยี นการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐานมีผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นที่ดี สอดคล้องกบั หลักสูตรสถานศกึ ษา ผู้เรยี นมีคณุ ธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะทีด่ ตี ามท่ีสถานศึกษากาํ หนด มคี วามสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ คิดอย่าง มีวจิ ารณญาณและแลกเปลยี่ นความคดิ เห็นรว่ มกบั ผู้อืน่ สรา้ งสรรค์ผลงาน ชิ้นงาน หรือนวตั กรรม มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยี มสี ุขภาวะทางกาย และสนุ ทรียภาพ มีความสามารถในการอ่าน การเขยี น นาํ ความรู้ ทกั ษะพืน้ ฐานท่ีได้รบั ไปใช้หรอื ประยุกต์ใช้ การพัฒนาหลักสูตรสถานศกึ ษาท่สี อดคล้องกับบรบิ ท และความต้องการของผเู้ รียน ชุมชน ท้องถิ่น ใช้ส่อื ท่เี อือ้ ต่อการเรยี นรู้ ครูมีความรู้ ความสามารถในการ จัดการเรียนร้ทู เ่ี น้นผ้เู รียนเป็นสาํ คัญ มีการวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรขู้ องผเู้ รยี นอยา่ งเปน็ ระบบ ทง้ั นี้ จากการดําเนินงานของสถานศกึ ษาทาํ ใหม้ ีรอ่ งรอย หลักฐานทีเกดิ ข้นึ จากการดาํ เนนิ งานจริง ของสถานศกึ ษา เชน่ เล่มสรุปรายงานผลการดาํ เนนิ โครงการ, เล่มสรุปบันทกึ การเย่ียมบา้ นนกั ศึกษา ภาพถ่ายการดําเนินโครงการ, แฟมู ทาํ เนยี บบุคคลตัวอย่างด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ มและคณุ ลักษณะทด่ี ี

197 ของผ้เู รียน , สมุดบนั ทึกการทําโครงงานของ นักศกึ ษา , ผลการจัดโครงการทศั นศึกษา อุทยานวิทยาศาสตร์ พระจอมเกลา้ ณ หวา้ กอ จังหวดั ประจวบครี ขี ันธ์ ประจาํ ปงี บประมาณ 2564 แนวทางการพฒั นาคณุ ภาพ 1. สถานศกึ ษาควรมกี ารส่งเสริม และพฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถ ในการจดั การเรยี นรู้ทเ่ี น้นผเู้ รียนเป็นสําคัญ เพอื่ ยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นให้สงู ข้นึ 2. สถานศึกษาควรนํา ผลการประเมนิ หลกั สูตรสถานศึกษา ไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาหลกั สตู ร สถานศกึ ษาให้ถูกต้อง ชัดเจน สอดคลอ้ งกับความตอ้ งการของผ้เู รียน และบรบิ ทของชุมชน ความต้องการการสง่ เสรมิ สนับสนุนจากหน่วยงานต้นสงั กดั 1. หน่วยงานตน้ สงั กัด ควรใหก้ ารสง่ เสริม สนบั สนนุ ในการจัดอบรมให้ความรกู้ บั ครแู ละบคุ ลากร ทางการศึกษา ในการจัดการเรียนร้ท่เี นน้ ผูเ้ รียนเป็นสาํ คัญ สรปุ ผลการประเมนิ ตนเอง ประเภทการศึกษาตอ่ เนอื่ ง ระดบั คณุ ภาพจากผลการประเมนิ คุณภาพ จากการประเมินตนเองของสถานศึกษา สามารถสรปุ ไดว้ ่า สถานศกึ ษามีคุณภาพตามมาตรฐาน การศึกษาตอ่ เนอื่ ง อยใู่ นระดับ ยอดเยยี่ ม ผลการดาเนนิ งาน รอ่ งรอย และหลกั ฐานทีส่ นบั สนุนผลการประเมนิ คณุ ภาพ สถานศกึ ษามีการพฒั นาหลักสูตรการศึกษาตอ่ เนื่องท่เี ป็นไปตามสถานการณแ์ ละความต้องการของ กลุ่มเปูาหมาย มีการจดั หาและคัดเลอื กวทิ ยากรการศึกษาต่อเนือ่ งทคี่ วามรู้ ความสามารถและประสบการณ์ ตรงตามหลักสตู ร มกี ารจดั หาวัสดุอุปกรณ์ทีต่ รงตามหลกั สูตรเอ้อื ตอ่ การเรียนรู้และตรงตามความต้องการของ ผ้เู รยี น มกี ารวัดผลประเมินผลของผเู้ รียนดว้ ยวิธีการท่หี ลากหลายและเหมะสมตรงตามจุดประสงคข์ องการจดั การศึกษาและมีผ้สู าํ เร็จการศึกษาบางสว่ นสามารถนาํ ความรไู้ ปประกอบอาชพี เพ่มิ รายได้ใหต้ นเองและ ครอบครัว ท้ังนีจ้ ากการดาํ เนินงานของสถานศกึ ษาทําให้เกดิ รอ่ งรอย หลักฐานทเี่ กดิ ข้นึ จากการดาํ เนนิ งานจรงิ ของสถานศกึ ษา เช่นหลักสตู รการศึกษาตอ่ เน่ือง ท่ี กศน.อาํ เภอบ้านลาดจดั ทําขึ้นโดยผา่ นการเหน็ ชอบจาก กรรมการสถานศกึ ษาทุกหลักสูตร รายงานผลการจดั กิจกรรมการศกึ ษาตอ่ เน่ือง แบบแระเมินและรายงานผล การจบหลกั สตู ร โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน ชัน้ เรยี นวิชาชีพ (31 ชวั่ โมงขึน้ ไป) จาํ นวน 27 กลุ่ม 1 อาํ เภอ 1 อาชพี จาํ นวน 7 กลุ่ม และพฒั นาอาชีพระยะสั้น(กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชว่ั โมง) จํานวน 122 กลมุ่ โครงการ จัดการศึกษาเพ่อื พัฒนาทกั ษะชีวิต คาํ นวณ 27 กลุ่ม และโครงการจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาสังคมและชมุ ชน จาํ นวน 25 กลุ่ม สรปุ ผลการนเิ ทศงานการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง แนวทางการพฒั นาคณุ ภาพ - สถานศึกษาควรนําผลการทบทวนหรอื ตรวจสอบหรือการประเมินผลการใชห้ ลกั สูตรและ สื่อการศกึ ษาตอ่ เน่ืองทุกหลกั สตู ร มาใชใ้ นการปรับปรงุ พฒั นาหลักสตู รและสอ่ื ใหม้ คี ณุ ภาพมากขน้ึ และนาํ ผล การวดั และประเมนิ ผ้เู รยี นไปพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรเู้ พือ่ ส่งเสริมให้ผู้เรยี นมคี วามเข้าใจในเนอื้ หา สาระและสามารถทบทวนการเรียนรูไ้ ดด้ ว้ ยตนเอง ความต้องการสง่ เสริม สนบั สนุนจากหนว่ ยงานตน้ สังกดั หนว่ ยงานต้นสังกัด ควรใหก้ ารส่งเสริมสนบั สนนุ ในการการอบรมให้ความรกู้ บั บคุ ลากรและวทิ ยากร การศกึ ษาต่อเนอื่ งเพอื่ ใหม้ ีศกั ยภาพและประสบการณ์ในการจัดกระบวนการเรยี นรู้ให้กับประชาชน

198 สรุปผลการประเมินตนเอง ประเภทการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ระดบั คุณภาพจากผลการประเมนิ คณุ ภาพ จากการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา สามารถสรุปได้วา่ สถานศึกษามคี ุณภาพตาม มาตรฐานการศกึ ษาตามอัธยาศัย อยู่ในระดบั ยอดเย่ยี ม ผลการดาเนนิ งาน รอ่ งรอย และหลักฐานท่สี นับสนนุ ผลการประเมนิ คณุ ภาพ มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้รับบรกิ ารการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ๑.๑ ผู้รบั บรกิ ารมีความรหู้ รอื ทกั ษะ หรอื ประสบการณ์สอดคล้องกับวตั ถปุ ระสงค์ของ โครงการหรอื กจิ กรรมการศกึ ษาตามอัธยาศัย จากการประเมินตนเองของ กศน.อําเภอบ้านลาด พบว่าผรู้ บั บริการมีความร้หู รือทกั ษะ หรือ ประสบการณ์สอดคลอ้ งกับวตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการหรือกจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศัยได้คะแนน ๕๐ คะแนน จากคะแนนเต็ม ๕๐ อยใู่ นระดบั คุณภาพ ยอดเยี่ยม สถานศกึ ษาดาํ เนนิ การจัดทาํ โครงการ/กิจกรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศัย “โครงการจัดการศกึ ษาตาม อธั ยาศัยห้องสมดุ ประชาชนอําเภอบา้ นลาด ปีงบประมาณ ๒๕๖๔” มีจาํ นวน ๙ โครงการ ดงั น้ี ๑. โครงการส่งเสริมการอ่านดว้ ย QR – Code เพอื่ การเรียนร้ตู ลอดชวี ติ ๒. โครงการสง่ เสรมิ การอ่านเนอ่ื งในวันสาํ คญั ประจาํ ปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๓. โครงการพัฒนาภูมิทศั นภ์ ายในและภายนอกห้องสมดุ ๔. โครงการสร้างแรงบนั ดาลใจ เพ่ือสร้างสงั คมแห่งการอ่านและการเรียนรู้ ๕. โครงการสนุกอา่ น สาํ ราญเขียน กับนกั ศกึ ษากศน. ๖. โครงการอาสาสมัครรกั การอา่ น ๗. โครงการรถห้องสมดุ เคลอ่ื นที่ส่ชู ุมชน ๘. โครงการห้องสมดุ สัญจรสชู่ ุมชน ๙. โครงการสง่ เสริมการอ่านเพอ่ื พฒั นาบ้านหนังสือชมุ ชนให้เป็นแหล่งเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ผลลัพธ์การดาํ เนินโครงการ/กิจกรรม ๑.ห้องสมุดประชาชนอําเภอบา้ นลาดเป็นแหล่งการศกึ ษาเรียนร้ดู ว้ ยตนเองของนกั ศึกษา กศน. และ ประชาชนทัว่ ไปสามารถนําความร้ทู ไ่ี ดร้ ับไปปรับใชใ้ นชีวติ ประจําวนั ได้ ๒.ประชาชนทุกชว่ งวัยมีนสิ ัยรักการอ่าน ตลอดจนการสร้างสังคมแหง่ การอา่ นและการเรียนรตู้ ลอด ชวี ิต ๓.ห้องสมุดประชาชนอาํ เภอบ้านลาดพัฒนาระบบการใหบ้ ริการและสภาพแวดล้อมของห้องสมุด ประชาชนมชี วี ิต ส่งเสริมให้ประชาชนทุกเทศ ทกุ วยั มีนิสยั รักการอ่าน ๔.ประชาชนมที กั ษะในการแสวงหาความรจู้ ากการอา่ นผ่านช่องทางทีห่ ลากหลาย ๕.หอ้ งสมุดประชาชนอําเภอบ้านลาดได้รับความรว่ มมอื กบั หนว่ ยงานภาคีเครือข่ายในการจดั กจิ กรรม สง่ เสรมิ การเรียนร้ตู ามอธั ยาศยั กลุ่มเปูาหมายที่ตั้งไว้ จาํ นวน ๗,๐๗๖คนผ้เู ข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม จํานวน ๗,๕๘๖ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๑๐๐ ของผเู้ ข้ารว่ มโครงการ/กิจกรรม ขอ้ มลู ร่องรอย และหลักฐาน ๑.โครงการหรอื กจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ของสถานศกึ ษา ๒.ข้อมลู จํานวนผ้เู ข้ารบั บรกิ ารท่เี ขา้ มาร่วมโครงการ หรอื กิจกรรม

199 การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ๓.ขอ้ มลู สารสนเทศ ชนิ้ งาน หรือผลงานสมดุ บันทึกการเรยี นรขู้ องผรู้ บั บรกิ ารท่ีเข้ารว่ มโครงการ หรือ กจิ กรรม ๕. รายงานผลการจัดโครงการ หรือกิจกรรมการศกึ ษาตามอัธยาศัย มาตรฐานท่ี ๒ คณุ ภาพการจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ๒.๑ การกําหนดโครงการหรอื กจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จากการประเมินตนเองของ กศน.อาํ เภอบา้ นลาด พบวา่ การกาํ หนดโครงการหรือกิจกรรมการศกึ ษา ตามอธั ยาศัยได้คะแนน ๕ คะแนน จากคะแนนเตม็ ๕ อยใู่ นระดบั คุณภาพ ยอดเยี่ยม สถานศกึ ษามีการกาํ หนด และจดั โครงการ/กิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศัยท่สี อดคลอ้ งกับบริบท หรอื ความต้องการ หรอื ความจาํ เป็นของกลุ่มเปูาหมายในชมุ ชนสงั คม และเปน็ ไปตามนโยบายของหน่วยงานตน้ สังกัด โดยจัดทาํ “โครงการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศัยห้องสมุดประชาชนอาํ เภอบา้ นลาด ปีงบประมาณ ๒๕๖๔” มีจํานวน ๙ โครงการ กลุ่มเปูาหมายทีต่ ้ังไว้ จํานวน ๗,๐๗๖ คนผเู้ ข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม จาํ นวน ๗,๕๘๖คน คดิ เป็นร้อยละ ๑๐๐ ของผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม ข้อมลู ร่องรอย หลกั ฐาน ๑.บันทกึ ขอ้ ความ คาํ สัง่ บันทึกหรือรายงานการประชุมท่เี กีย่ วข้อง ๒.ข้อมลู สภาพปญั หา หรือความต้องการกล่มุ เปูาหมายในชมุ ชน ท้องถ่ินทีเ่ กี่ยวข้องกบั การจดั การศึกษาตามอัธยาศัย ๓.โครงการ หรือกิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ๔.แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปีของสถานศกึ ษา ๕.รายงานสรุปผลการจดั โครงการ กจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศัย ๖.หนังสือเชิญ หนังสอื ขอบคุณทีเ่ กย่ี วข้อง ๗.ชน้ิ งาน หรอื ผลงานของผูร้ ับบรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศัย ๘. ภาพถ่าย ๒.๒ ผจู้ ัดกิจกรรมมคี วามรคู้ วามสามารถในการจดั กจิ กรรมการศึกษาตามอธั ยาศัย จากการประเมินตนเองของ กศน.อําเภอบา้ นลาด พบวา่ ผจู้ ัดกจิ กรรมมคี วามรคู้ วามสามารถในการจดั กิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศัยไดค้ ะแนน ๕.๐๐ คะแนน จากคะแนนเต็ม ๕ อยู่ในระดบั คณุ ภาพ ยอดเยย่ี ม ผูจ้ ัดกจิ กรรมได้จัดกจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ตามโครงการ กจิ กรรมท่ีกาํ หนดไวร้ วมทัง้ ไดร้ ับการ พัฒนาศกั ยภาพ หรอื มีการพัฒนาตนเองในเร่ืองทีเ่ ก่ียวข้องกับการจดั การศึกษาตามอัธยาศยั สามารถนาํ ความรู้ ท่ไี ด้รบั จากการพัฒนาศักยภาพหรือมีการนําความร้ทู ี่ไดร้ บั จากการพัฒนาตนเองไปใชใ้ นการจัดการศกึ ษาตาม อธั ยาศยั คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ข้อมูล ร่องรอย หลักฐาน ๑.บนั ทกึ ข้อความ คําส่ัง บันทึกหรือรายงานการประชมุ ที่เก่ียวข้อง ๒.ภาพถ่าย ๒.๓ ส่ือ หรือนวตั กรรม และสภาพแวดลอ้ มที่เออ้ื ตอ่ การจัดการศึกษาตามอัธยาศยั จากการประเมินตนเองของ กศน.อําเภอบา้ นลาด พบว่าผ้จู ัดกิจกรรมมคี วามรคู้ วามสามารถในการจัด กิจกรรมการศกึ ษาตามอัธยาศยั ไดค้ ะแนน ๕ คะแนน จากคะแนนเต็ม ๕ อยใู่ นระดับคณุ ภาพ ยอดเยีย่ ม

200 สถานศกึ ษามกี ารพฒั นา จดั หาสอื่ และนวตั กรรม จัดสภาพแวดลอ้ มทีเ่ ออื้ ต่อการเรยี นรู้ทีม่ ีความ สอดคลอ้ งกบั วตั ถุประสงค์ของการจดั โครงการ/กิจกรรม โดยการจัดทาํ ขอ้ มูลพ้นื ฐาน ทาํ เนียบสอ่ื แหล่งการเรียนรู้ และภมู ปิ ญั ญาท้องถ่ิน มกี ารแนะนาํ ให้ข้อมลู แกผ่ ูร้ บั บรกิ าร ข้อมูล ร่องรอย หลักฐาน ๑.บันทึกข้อความ คาํ สั่ง บนั ทึกหรือรายงานการประชุมทเี่ กีย่ วขอ้ ง ๒.รายงาน หรือทําเนยี บส่อื หรอื นวตั กรรม แหล่งเรยี นรู้ หรือภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน ๓.โครงการ กจิ กรรมการศกึ ษาตามอัธยาศัย ๔.รายงานผลการจดั โครงการ กจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศัย ๕.ภาพถ่าย ๒.๔ ผู้รบั บรกิ ารมคี วามพงึ พอใจตอ่ การจัดการศกึ ษาตามอัธยาศยั จากการประเมนิ ตนเองของ กศน.อําเภอบา้ นลาด พบว่าผู้จัดกิจกรรมมีความรคู้ วามสามารถในการจดั กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศยั ได้คะแนน ๕.๐๐ คะแนน จากคะแนนเต็ม ๕ อยใู่ นระดบั คุณภาพ ยอดเยย่ี ม สถานศกึ ษาเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลแบบสอบถามความพึงพอใจ ในการเข้ารว่ มโครงการ/กิจกรรม และนาํ มาวิเคราะห์คา่ เฉลีย่ ผลการประเมินความพงึ พอใจในการเขา้ ร่วมโครงการ/กจิ กรรมอยูใ่ นระดบั ดขี น้ึ ไป จาํ นวน ๙ โครงการ ขอ้ มูล ร่องรอย หลักฐาน ๑.แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปีของสถานศกึ ษา ๒.โครงการ กจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศัย ๓.เครอ่ื งมือ หรือแบบสอบถามความพึงพอใจ ๔.รายงานสรปุ ผลการประเมินความพึงพอใจแตล่ ะโครงการ กจิ กรรมการศกึ ษาตามอัธยาศยั ของ สถานศึกษา แนวทางการพัฒนาคณุ ภาพ 1. ส่งเสริม สนับสนนุ ใหเ้ ครือข่ายรว่ มจัดกิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศัย 2. สง่ เสรมิ สนับสนุน การจัดกจิ กรรมในบา้ นหนังสอื ชุมชนอย่างตอ่ เนอ่ื ง เพอ่ื สร้างสงั คมแห่งการ เรยี นรู้ในชมุ ชน ความตอ้ งการการสง่ เสริม สนบั สนนุ จากหนว่ ยงานตน้ สงั กัด - งบประมาณในการจดั ซอ้ื วัสดุ อุปกรณ์ ในการจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน

201 ภาคผนวก

202

203