MAJALAH LITERASI IX - OKTOBER 2022

ARTIKEL 249 OPINI MG OKTOBER 2022 Angin Segar Guru Bahasa Inggris SD Oleh: Yusnani Helmi Kepala Sekolah UPT SDN 08 Guntung Batu Bara Belajar bahasa tersendiri sehingga anak- Inggris tentu sangat anak semangat dan mudah menyenangkan. melafalkannya. Namun, Guru yang sangat sayang belakangan ini mata pandai kreatif pelajaran bahasa Inggris dan inovatif. Penggunaan tidak lagi dimasukkan dalam metode yang bagus dan kurikulum, khususnya di menyenangkan dalam jenjang sekolah dasar. Rasa mengajarkan bahasa Inggris sedih menerpa guru-guru akan membuat anak senang bahasa Inggris. Sesuai selama pembelajaran dalam Permendikbud N0. berlangsung. Metode seperti 67 Tahun 2013 tentang bernyanyi, mendengarkan kerangka dasar dan struktur lagu, atau cerita bergambar kurikulum sekolah dasar/ menambah daya tarik nadrasah ibtidaiyah dapat Majalah Literasi Indonesia | MG

250 ARTIKEL OPINI MG OKTOBER 2022 kita lihat sama sekali tidak Kedua, paparan webinar menyinggung mata pelajaran penguatan pelaksanaan bahasa Inggris. kurikulum 2022. Penataan linieritas guru dalam Nah, dengan berjalannya pembelajaran dalam sekolah waktu, kurikulum baru penggerak bahasa Inggris di penerapannya sejak tahun SD yang merupakan mata 2021, menjadi angin segar pelajaran pilihan pada SD buat guru-guru bahasa Inggris yang dapat diajarkan oleh di jenjang sekolah dasar guru kelas yang memiliki sekolah penggerak. Kurikulum kompetensi bahasa Inggris, baru mata pelajaran bahasa guru bahasa Inggris Inggris di jenjang sekolah yang tersedia di SD yang dasar sudah diberlakukan bersangkutan, guru bahasa kembali. Sesuai dokumen- inggris di SD atau SMP dokumen pendukung yang terdekat yang ditugaskan dan sudah menjadi peraturan dan diakui beban kerjanya, atau keputusan Menteri Pendidikan mahasiswa yang masuk dalam dan Kebudayaan. program Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Pertama, Kemendikbudristek No. 371 Ketiga, materi Kurikulum tahun 2021 tentang program Prototipe yang disampaikan sekolah penggerak. Struktur oleh Kemendikbud pada kurikulum SD mata pelajaran saat rapat dengar pendapat bahasa Inggris itu telah dengan komisi X DPR RI diberlakukan sebagai mata yang membawahi tentang pelajaran pilihan. pendidikan. Karakteristik Kurikulum Prototipe di PAUD, SD, dan SMP (dan yang sederajat). Dalam hal ini bahasa Inggris sebagai mata pelajaran pilihan. Dengan tiga dokumen tersebut memperkuat bahwa mata pelajaran bahasa Inggris adalah mata pelajaran pilihan khususnya untuk sekolah penggerak. Untuk tahap awal bahasa Inggris untuk kelas satu dan kelas empat.n MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 251 OPINI MG OKTOBER 2022 GURU, SUDAHKAH MEMBACA HARI INI? Oleh: Zammimar Lubis, S.S. Guru SMPN 1 Lembah Melintang Pasaman Barat Setiap guru “Wahai orang yang Indonesia beriman, mengapakah harusnya kamu mengerjakan mau dan siap sesuatu yang tidak kamu mendukung kerjakan? Amat besar Gerakan Literasi sekolah. kebencian di sisi Allah Salah satunya dengan cara jika kamu mengatakan mau dan bisa memaksa apa-apa yang tidak kamu dirinya membaca buku kerjakan.” Eloknya jika guru mulai saat ini, dari hari memotivasi dan menyuruh ini. Dalam Al-Qur’an siswa gemar membaca surat Ash Shaff: 2-3, Allah buku, seharusnya sang berfirman yang artinya, guru juga melakukan hal Majalah Literasi Indonesia | MG

252 ARTIKEL OPINI MG OKTOBER 2022 yang sama. Gerakan Literasi Sekolah Gerakan Literasi tentu tidak akan berhasil tanpa dukungan semua Sekolah yang dicanangkan pihak, terutama guru. pemerintah sejak Semua guru hendaknya 2015 dilatarbelakangi menjadi teladan dalam rendahnya minat baca mendukung gerakan ini. masyarakat Indonesia. Bukan memfokuskan Laporan dari Programme pada siswa saja. for International Student Assesment (PISA) Bagi guru yang masih tahun 2012, minat baca belum suka membaca, masyarakat Indonesia ada beberapa kiat yang berada di urutan ke-64 bisa dilakukan agar gemar dari 65 negara yang ikut membaca. Pertama, niat disurvei. Tahun 2019, masih yang ikhlas. Dalam agama menurut PISA, Indonesia Islam niat menduduki menempati rangking 62 hal terpenting syarat dari 70 negara. Masih juga diterimanya sebuah amal. rendah. Gerakan Literasi Sekolah tentu tidak akan berhasil tanpa dukungan semua pihak, terutama guru. Semua guru hendaknya menjadi teladan dalam mendukung gerakan ini. Bukan memfokuskan pada siswa saja. Bagi guru yang sudah menjadikan membaca sebagai kebutuhan, silakan kokohkan aksi nyata untuk semakin mendukung gerakan ini. Tentu sesuai panduan yang dijabarkan dalam buku panduan Gerakan Literasi Sekolah. MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 253 OPINI MG OKTOBER 2022 Niatkan membaca karena juga dengan membuat Allah maka usaha pun akan komunitas baca dalam dipermudah oleh Sang keluarga ataupun Pencipta. dengan rekan guru yang lain. Komunitas Berani Kedua, komitmen wajib Baca adalah salah satu membaca buku setiap hari. komunitas yang sering Pilihlah buku yang ringan mengadakan challenge dan disukai. Misalnya, jika berani baca. Pembaca memang lebih menyukai yang berhasil menamatkan buku motivasi silakan membaca buku yang membaca buku motivasi ditentukan sesuai syarat lebih dulu sebelum akan diberi reward. Menarik membaca buku yang lebih bukan? berat. Bapak-Ibu Guru, Ketiga, bergabung sudahkah membaca hari dengan komunitas baca. ini? Mari dukung Gerakan Saat ini sudah banyak Literasi Sekolah! n komunitas baca yang ada di masyarakat. Bisa Majalah Literasi Indonesia | MG

254 ARTIKEL OPINI MG OKTOBER 2022 BANGUN LITERASI UNTUK MENANGGULANGI LGBT SEJAK DINI Oleh: Zubaidah, S.I.P. Guru PPKn MAN 2 Mojokerto Kita tak bisa lepas acara ini tidak pantas dari media massa ditayangkan di negara kita yang semakin yang memiliki norma-norma marak seperti agama dan sosial yang kental acara podcast dengan ketimuran. Hal ini Deddy Corbuzier tentang membuat heboh dunia maya, judul Tutorial Jadi Gay di Indo bahkan mengakibatkan dengan bintang tamu Ragil follower Deddy Corbuzier Mahardika dan Fred. yang sebelumnya 20 juta merosot menjadi tersisa 11,1 Banyak yang berpendapat, juta follower. MG | Majalah Literasi Indonesia Dengan berbagai pertimbangan akhirnya Deddy Corbuzier memutuskan meminta maaf setelah menghapus podcast yang menampilkan pasangan homoseksual Ragil Mahardika-Frederick Vollert. Hal ini disayangkan oleh sejumlah aktivis LGBT karena dianggap “seolah membenarkan sentimen, stigma, dan diskriminasi” terhadap kelompok tersebut.

ARTIKEL 255 OPINI MG OKTOBER 2022 Kaum LGBT memiliki berbunyi: pun organisasi dan sebuah “Mengapa kamu (laki-laki) lambang berupa bendera pelangi yang menjadi cikal mendatangi kaum laki-laki bakal mereka untuk bergerak di antara manusia lainnya, atau yang dikenal dengan dan kamu tinggalkan istri- sebutan gerakan pelangi. istri yang telah diciptakan Tuhanmu untukmu, bahkan Dari sudut agama Islam kamu merupakan orang- adanya lesbian, gay, biseksual, orang yang telah melampaui dan transgender (LGBT) batas fitrah manusia” (QS. Al- merupakan sebuah perbuatan Syuara: 165 – 166). yang sangat bertentangan dengan ajaran Allah Swt. Berdasarkan penelitian, Perbuatan ini dihukumi haram LGBT bisa membahayakan dan menjadi dosa besar kesehatan, pendidikan, dan bagi yang melakukannya. moral seseorang. Dampak Dalam firman Allah Swt. yang perilaku LBGT pada kesehatan seperti kanker anal (kanker Majalah Literasi Indonesia | MG

256 ARTIKEL OPINI MG OKTOBER 2022 dubur) dan kanker mulut. Sementara itu, di Hal ini sesuai dengan studi Indonesia melalui riset di New England Journal of dengan bantuan Google Medicine yang dimuat di situs dalam kurun waktu 2014 Dallasvoice. Selain itu, dapat hingga 2016, telah terjadi menimbulkan meningitis 25 kasus pembunuhan (diungkapkan dalam tulisan di sadis dengan latar DetikHealth) dan HIV/AIDS. belakang kehidupan pelaku dan atau korban Sementara itu, di Indonesia dari kalangan pelaku melalui riset dengan bantuan homoseksual. Google dalam kurun waktu 2014 hingga 2016, telah dengan jenis kelamin anak, terjadi 25 kasus pembunuhan menjaga pergaulan di sadis dengan latar belakang lingkungan, menutup segala kehidupan pelaku dan atau celah pornografi, misalnya korban dari kalangan pelaku dari gadget. Orang tua harus homoseksual. aktif dalam hal ini. Tentunya kita tak ingin Selain itu diadakan kajian negara Indonesia rusak atau seminar mengenai karena LGBT menyerang bahaya LGBT di sekolah- generasi muda yang sekolah. Adanya undang- produktif. Oleh karena itu, undang yang melarang perlu ada kerjasama erat adanya LGBT sehingga hal baik pemerintah, tokoh ini tidak menyebar semakin masyarakat dan agama, parah. Diadakan penyuluhan masyarakat, dan orang keagamaan mengenai LGBT tua untuk meningkatkan yang menyimpang dari literasinya baik lewat seminar, aturan agama. media sosial yang lagi ngetrend, dan buku sehingga Semoga Tuhan selalu selalu meng-update info-info melindungi kita dari seputar LGBT. kerusakan moral akibat LGBT. n Adapun tindakan nyata yang dapat mengatasi penyebaran LGBT sejak dini adalah pola asuh orang tua yang diterapkan sesuai MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 257 ESAI MG OKTOBER 2022 PENERIMAAN PPPK MERUGIKAN SEKOLAH SWASTA Oleh: Anita Wanodiya Kurnia, S.Pd. Kepala SDN Karangtanjung, Kec. Candi, Kab. Sidoarjo Kepala Biro BKN bisa kira-kira kontrak kerja itu menyatakan terus diperpanjang sampai bahwa peserta usia 60 tahun sesuai dengan seleksi PPPK ASN guru. Harapan mereka, berjumlah semoga kontrak kerja PPPK 1.213.374 dan peserta yang bisa terus diperpanjang diterima hanya 293.75 sampai batas usia tersebut. untuk tahap 1 dan 2, Jumat (31/12/2021). Sebagian guru Sebagian besar sekolah yang semula hanya GTT swasta, yang anggota di sekolah negeri, sangat gurunya diterima PPPK, senang ketika lolos seleksi merasa dirugikan oleh PPPK. Semua pasti sudah paham, mengapa mereka Majalah Literasi Indonesia | MG sangat senang? Jawabanya karena honor GTT-nya sangat minim. Sebagian lagi ada yang bimbang karena ternyata kontrak kerjanya hanya satu tahun sampai lima tahun. Mengapa demikian? Karena mereka takut jika ada pergantian kebijakan, apa

258 ARTIKEL ESAI MG kebijakan tersebut. Mereka OKTOBER pihak dari sekolahan swasta, 2022 sangat frustasi dikarenakan para guru senior yang sudah lama mengabdi Salah satu contoh di dan berbakat, ternyata sekolah swasta yang harus pindah ke sekolah menjadi sekolah negeri karena diterima penggerak, kepala PPPK. Salah satu contoh di sekolahnya diterima sekolah swasta yang menjadi PPPK dan harus sekolah penggerak, kepala pindah ke sekolah sekolahnya diterima PPPK negeri. Betapa dan harus pindah ke sekolah bingungnya anggota negeri. Betapa bingungnya guru yang ada di anggota guru yang ada di sekolah tersebut. sekolah tersebut. yang merasa dirugikan Sebagian sekolah negeri atau diuntungkan. Semoga juga ada yang dirugikan dan harapan saya, kebijakan dari juga ada yang diuntungkan. pemerintah harus ditinjau Mengapa demikian? Karena ulang apakah itu lebih anggota guru dari sekolah banyak manfaatnya atau negeri yang diterima PPPK sebaliknya. ada yang pindah di sekolah lain dan ada yang tetap di Semoga nasib PPPK untuk sekolah tersebut. Ada juga ke depannya akan lebih guru yang tidak diterima baik lagi dan sukses. Tetap PPPK harus mutasi karena semangat, bahagia, dan telah diisi oleh guru PPPK semoga selalu diberikan yang formasi dari luar sekolah kesehatan oleh Allah Swt. n tersebut. Sidoarjo, 15 Juni 2022. Menurut saya selaku pemangku pendidikan, semua kebijakan yang telah dibuat oleh Pemerintah Pusat tetap harus dilaksanakan, walaupun ada sebagian besar orang MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 259 ESAI MG PERKEMAHAN ILMIAH REMAJA REGIONAL OKTOBER SEBAGAI UPAYA 2022 PENINGKATAN LITERASI Oleh: Besse Paikah Guru SMA Negeri 7 Bulukumba Menulis Generasi stoberi adalah merupakan generasi yang kelihatannya keterampilan dari luar bagus, wah, dan tingkat keren. Namun, sesungguhnya tinggi setelah mereka generasi yang rapuh, menyimak, berbicara, dan lembek, dan lemah. membaca. Oleh karena itu, banyak orang yang tidak Salah satu cara untuk senang menulis. Tidak adanya meningkatkan keterampilan upaya menyimak, berbicara menulis adalah mengadakan dan banyak membaca yang pembinaan kelompok ilmiah menyebabkan seseorang remaja di tingkat SMA. Siswa tidak dapat menulis. yang telah dibina maka Ada kecenderungan anak-anak kita sekarang hanya menggunakan HP dan melupakan membaca. Mereka memiliki rasa hedonisme (kesenangan yang berlebihan), apatis, dan tidak kesadaran tinggi untuk belajar. Sampai-sampai Rhenald Kasali memberi julukan “Generasi Stroberi.” Majalah Literasi Indonesia | MG

260 ARTIKEL ESAI MG “Kegiatan PIREG OKTOBER yang ke-XIV dapat 2022 meningkatkan aspek kognitif dengan bertambahnya mengoptimalkan pembinaan ilmu pengetahuan pendidikan di lingkup yang mereka baca. pemerintah Kabupaten Karena setelah Bulukumba. Meningkatkan mereka membuat minat dan kesadaran makalah maka akan terhadap pentingnya ilmu mempresentasikan pengetahuan dan teknologi, makalah dengan membentuk remaja yang bantuan power point. kreatif, berdedikasi tinggi dalam mengkaji, mengelola, diikutkan perkemahan dan mengatasi permasalahan ilmiah remaja regional di di sekitarnya sesuai Bulukumba. Setiap tahunnya prinsip keilmuan dengan diadakan di Sanggar metode ilmiah sehingga Kegiatan Belajar atau di menghasilkan karya tulis KLK. Alhamdulillah, telah ilmiah. berlangsung di SKB 14-17 Juni 2022. Kegiatan PIREG yang ke- XIV dapat meningkatkan Pembinaan KIR di tingkat aspek kognitif dengan SMA maka yang bertanggung bertambahnya ilmu jawab membina adalah pengetahuan yang mereka Pembina KIR. Sedangkan baca. Meningkatkan aspek pelaksanaan perkemahan psikomotorik karena ilmiah remaja regional setelah mereka membuat yang bertanggung jawab makalah maka akan adalah Dispaspora dan MP mempresentasikan makalah KIR Musyawarah Pembina dengan bantuan power point. Kelompok Ilmiah Remaja Mereka unjuk kebolehan yang berdiri sejak 2006 tahap demi tahap karya dan beranggotakan semua ilmiah remaja. Adapun aspek Pembina KIR SMA. afektif atau sikap tentunya menerima pelajaran dengan Adanya kegiatan PIREG baik, disiplin, dan kerja 2006-2022 diharapkan dapat keras untuk menyelesaikan makalahnya. n Bulukumba, 18 Juni 2022 MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 261 ESAI MG Menempatkan Perpustakaan di Hati Siswa OKTOBER 2022 Oleh: Chalidah Melvi, S.Pd. Guru Seni Budaya SMA Negeri 4 Tanjungbalai Setiap sekolah tentu Selama ini para siswa, memiliki ruang datang ke perpustakaan untuk perpustakaan. memenuhi haknya, yakni dapat Salah satu fungsi meminjam buku paket sesuai perpustakaan mata pelajaran yang ada. Jarang, sekolah adalah sarana bagi siswa yang betah berlama-lama siswa untuk belajar. Dari duduk untuk membaca buku perpustakaan diharapkan yang disenanginya. Ketika jam siswa menjadi manusia yang istirahat tiba, hanya sejumlah mempinyai literasi informasi, kecil siswa yang berkunjung yakni siswa yang mampu ke perpustakaan, selebihnya mengidentifikasi kebutuhan waktu istirahat mereka habiskan informasinya, belajar mencari dengan bercengkerama di dan menemukan sumber- taman sekolah dan makan sumber informasi yang sesuai di kantin. Apalagi, bila ada dengan kebutuhannya. siswa yang membawa gawai Majalah Literasi Indonesia | MG

262 ARTIKEL ESAI MG ke sekolah, waktu pun asyik OKTOBER bermain dengan aplikasi yang 2022 ada. Pemandangan ini hampir setiap hari berlaku dan mungkin merata di berbagai sekolah. guru, ruang perpustakaan juga media ilmu bagi siswa. Kalau bisa saya bandingkan, Untuk menyikapi hal ini, beberapa tahun yang lalu, selaku guru mata pelajaran, sebelum gawai ada, masih saya senang mengajak siswa saya lihat para siswa yang ke perpustakaan untuk studi senang berkunjung ke pustaka. Ada tugas yang perpustakaan. Kala itu, saya harus mereka selesaikan juga menyempatkan diri secara kelompok, mereka ke perpustakaan bila jam mencari sumber bacaan istirahat sekolah. Malah yang tersedia di rak buku. jumlahnya banyak. Hal itu Saya berharap, dengan mereka manfaatkan dengan ini mereka bisa mencintai membaca, baik buku nonfiksi buku dan memanfaatkan maupun buku fiksi, seperti perpustakaan sebagaimana novel dan sejenisnya. Bahkan mestinya. Diharapkan, ruang banyak di antara siswa yang perpustakaan juga dapat mencari buku pegangan tertata dengan baik, rapi, yang berkaitan tugas yang nyaman, dan bersih dengan diberikan para guru dan di berbagai fasilitas yang perpustakaan inilah mereka sesuai tentu menjadikan mencari sumber informasi siswa rajin untuk yang mereka butuhkan. mengunjungi perpustakaan sekolah. n Saat ini, jarang sekali saya dapati siswa yang banyak mengunjungi perpustakaan. Hal ini cukup memprihatinkan memang. Nah, bagaimana menempatkan hati perpustakaan di hati siswa? Tentu ini pekerjaan bersama pihak sekolah. Selain kelas tempat siswa menerima ilmu dari para MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 263 ESAI MG KARAKTER ANAKMU, UKIRAN CARA DIDIKMU OKTOBER 2022 Oleh: Cinta Asih, S.Pd. Guru SMP Negeri 3 Pangkah, Kab. Tegal Saya tidak Tetapi ribuan orang mengenal bersedia mengantarkan dan Emmeril Khan memberikan penghormatan Mumtaz. Saya terakhir kepada sosoknya. baru mengetahui Ribuan warga berjejer di sosoknya setelah dunia sepanjang pinggir jalan maya dan seluruh media di yang akan dilintasi iringan nusantara memberitakan jenazahnya. Bukan hanya peristiwa hilangnya. Lalu warga, dengan membawa setiap hari saya menunggu bendera kuning, para pelajar kabar keajaiban dengan sampai rela berdiri di pinggir harapan ditemukan masih jalan. Seperti halnya saya, selamat. mereka juga berduka, ikut berbela sungkawa. Ketika akhirnya berita mengabarkan pemuda itu Siapakah sebenarnya ditemukan dalam keadaan Eril? Dari media, satu tak bernyawa. Sekali lagi saya belum percaya. Ya Allah, Majalah Literasi Indonesia | MG apakah ini nyata? Melalui video streaming, saya menyaksikan pemakamannya. Masyaallah! Saya sampai merinding, takjub, bahkan tak bisa membendung derasnya air mata. Dia bukanlah seorang ulama, bukan seorang pejabat, bukan pula tokoh masyarakat.

264 ARTIKEL “Pendidikan anak ESAI merupakan MG tanggung jawab per satu fakta tentang bersama antara OKTOBER pemuda berusia 22 tahun orang tua dan sekolah. 2022 itu mulai mengemuka. Di Sekolah sifatnya mata teman-temannya, memupuk karakter Eril dikenal sebagai anak baik yang sudah yang baik, disiplin, mudah dimiliki siswa dan bersosialisasi, dan selalu memupus karakter mendahulukan teman- tidak baik yang temannya. Ia ramah, senang berpotensi berkembang bercanda, tapi tetap hormat dan menghalangi pada gurunya. Satu hal penanaman karakter- yang penting dan harus karakter positif. digarisbawahi adalah teman- teman dan gurunya tidak saja A) berkelahi dengan banyak yang mengetahui teman sekelasnya (sebut ia adalah putra seorang saja B) sepulang sekolah. Ia wali kota. Tidak banyak didatangi orang tua B dan yang mengetahui bahwa diancam akan diperkarakan ia adalah putra seorang ke polisi. Setelah gubernur. Karena ia tidak mendengarkan kronologinya, pernah membawa nama saya meminta siswa saya dan besar ayahnya di setiap orang tuanya untuk datang aktivitasnya. Karakter ke sekolah esok paginya. pemuda yang luar biasa. Tentu saja itu buah dari Sepulang mereka, saya didikan orang tuanya. menelepon guru BK. Saya Ini adalah fakta langka. ceritakan kasusnya dan Sementara di luar sana meminta guru BK tersebut banyak sekali anak-anak untuk memanggil siswa dan meminta fasilitas istimewa orang tua pelaku perkelahian dengan senjata nama orang lainnya melalui WA. tuanya. Esoknya, mereka datang Lalu saya teringat peristiwa ke sekolah. Kedua siswa dua tahun yang lalu. Sehabis pelaku perkelahian kami magrib, saya didatangi seorang siswa bersama kedua orang tuanya. Ia (sebut MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 265 ESAI MG sebagai siswa di sekolah. Kami sampaikan bahwa OKTOBER kedua siswa dan orang 2022 tua sudah menyetujui minta kembali menceritakan kesepakatan karena kronologis lengkapnya. perkelahian itu tidak Keduanya kami konfrontir. akan terjadi jika si B tidak Kesimpulannya, kedua belah mengejek si A terlebih pihak sama-sama salah. dahulu. Kami tidak peduli Siswa dan orang tuanya mau dia anggota satuan atau menerima keputusan bahwa bukan. Kami mengatasi si A bersedia mengganti masalah yang terjadi secara biaya rotgen dan obat si B. profesional dan prosedural. Akhirnya, kedua pihak pun Namun, ketika menandatangani berita masing-masing mau acara. Masalah selesai. menandatangani berita acara, datanglah saudara si Yang ingin saya tegaskan B yang mengaku pamannya. dari tulisan ini adalah orang Ia mengaku anggota satuan tua harus memberi contoh Angkatan Darat dan tidak yang baik jika menginginkan terima jika keponakannya anaknya berkarakter baik. hanya menerima bantuan Jika anak bersalah, ajari rotgen dan obat. Ia untuk bertanggung jawab. meradang bahkan sempat Bukannya membawa-bawa mengucapkan kalimat jabatan agar menang dan yang merendahkan institusi dimudahkan dalam sebuah sekolah kami. Sebetulnya urusan. Pendidikan anak saya dan guru BK sangat merupakan tanggung marah dengan perilakunya. jawab bersama antara Tetapi kami menyadari, orang tua dan sekolah. sebagai pendidik kami harus Sekolah sifatnya memupuk memberikan contoh yang karakter baik yang sudah baik di depan siswa. dimiliki siswa dan memupus karakter tidak baik yang Tak ingin urusan menjadi berpotensi berkembang dan panjang, dengan tegas menghalangi penanaman kami sampaikan kepada karakter-karakter positif. n paman si B. Sekolah punya aturan dan tata tertib yang sudah disosialisasikan dan ditandatangani orang tua pada saat awal masuk Majalah Literasi Indonesia | MG

266 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 MEMBANGUN KARAKTER ANAK MELALUI DONGENG Oleh: Dianna Ummijathie, S.Pd. Guru MI Nurul Hasan Kejawan Grujugan Bondowoso Di zaman teknologi gadget menyebabkan yang serba komunikasi dan hubungan canggih sekarang batin dengan orang ini, mendongeng tua menjadi renggang. mulai jarang Kecanduan gadget dapat ditemui dan dilakukan memicu kemarahan anak, oleh orang tua. Padahal karena tidak mampu kegiatan tersebut dapat mengungkapkan keinginan mempererat hubungan batin dengan kata-kata. Selain dan komunikasi dengan itu, akan sulit bersosialisasi anak akan semakin terjaga. dengan teman sebayanya. Marak terjadi di kalangan masyarakat, orang tua Mendongeng merupakan membiarkan anak-anaknya cara yang tepat untuk yang masih berusia balita bermain gadget. Hal itu dilakukan ketika mereka sibuk mengerjakan pekerjaan rumah, atau sedang berada di tempat umum supaya anak tidak rewel. Lebih mengkhawatirkan lagi ketika anak bermain gadget, orang tua bersikap acuh tak acuh, tanpa mengawasi. Membiarkan anak bermain MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 267 ESAI MG menuliskan bahwa, “Dongeng memainkan peran OKTOBER penting dalam pertumbuhan 2022 dan perkembangan anak. menjauhkan anak dari Karakter dongeng yang kecanduan bermain mereka dengar dari orang gadget. Kegiatan ini tua atau baca dari buku dapat meningkatkan bisa begitu akrab sehingga daya imajinasi, membuka jadi seperti teman. Dengan wawasan, berbudi pekerti mendengar, anak jadi belajar baik, dan menstimulasi berkomunikasi. Dengan keterampilan berbahasa. Di membaca, nantinya menjadi dalam dongeng terdapat salah satu kecakapan yang pesan moral dan informasi dibutuhkan untuk sukses di yang bisa disampaikan masa mendatang”. sehingga dapat membentuk karakter anak sejak usia dini. Berbagai macam dongeng yang bisa diceritakan kepada Teguh Wahyu Utomo anak seperti fabel dan dalam bukunya yang berjudul Ayo Mendongeng; Mencerdaskan Akal- Budi Anak Lewat Cerita Majalah Literasi Indonesia | MG

268 ARTIKEL 2M6G8 ESAI JUNI “Seperti yang pernah saya M202G1 lakukan terhadap cucu. OKTOBER Di sela-sela waktu istirahat berusaha 2022 menyempatkan diri membacakan dongeng. Semakin kisah dalam Al-Qur’an. Di hari terlihat nyata dalamnya terdapat tokoh perkembangan yang memiliki karakter baik bahasa dan daya dan buruk, seperti sopan imajinasinya. Selain santun, sabar, baik hati, suka itu, minat terhadap menolong, jahat, sombong, buku bacaan semakin dan pemarah. Kedua karakter meningkat. tersebut dapat memengaruhi perkembangan psikologis anak, jika orang tua tidak menjelaskan karakter mana yang patut dicontoh. Di sinilah peran orang tua dalam pembentukan karakter anak. Di tengah kesibukannya, orang tua sebaiknya dapat meluangkan waktu untuk mendongeng. Sebab melalui dongeng, anak akan makin cerdas, berbudi luhur, dan percaya diri. Seperti yang pernah saya lakukan terhadap cucu. Di sela-sela waktu istirahat berusaha menyempatkan diri membacakan dongeng. Semakin hari terlihat nyata perkembangan bahasa dan daya imajinasinya. Selain itu, minat terhadap buku bacaan semakin meningkat. n Bondowoso, 14 Juni 2022 MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 269 ESAI 2M6G9 ECOPRINT SEBAGAI MEDIA JUNI ALTERNATIF PEMBELAJARAN M202G1 OKTOBER 2022 Oleh: Dra. Effi Susanti Guru MTsN 1 Sidoarjo Merujuk pada dan membatik. materi Sebagai contoh pembelajaran Seni Budaya pembelajaran yang dilakukan SMP/MTs di madrasah kami (MTsN 1 kelas VII semester genap Sidoarjo). Saat pemberian Kurikulum 2013 masih belum materi tersebut, guru mengalami perubahan mengalami beberapa yang signifikan. Materi yang kendala. Ketika siswa diminta disajikan dirancang agar untuk menggambarkan siswa terlibat secara sebuah pola hampir aktif dalam setiap pembelajaran. 75% mereka Aktivitas tersebut mengalami mencakup kesulitan untuk kompetensi menggambar siswa dari sisi hingga pada pengetahuan, akhirnya mereka keterampilan, memutuskan maupun sikap yang untuk tidak berkaitan dengan mengikuti materi seni budaya. pelajaran. Pada pembahasan materi Melihat tentang Penerapan Ragam kenyataan Hias pada Tekstil bertujuan tersebut guru dituntut untuk untuk meningkatkan lebih kreatif dalam memilih keterampilan siswa dan media pembelajaran yang bagaimana penerapan sesuai. Ecoprint menjadi pengetahuan tersebut salah satu alternatif media pada tekstil. Materi ini dapat pembelajaran yang tepat diterapkan melalui melukis untuk diterapkan agar siswa memiliki semangat untuk belajar kembali. Majalah Literasi Indonesia | MG

270 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 Ecoprint berasal dari kata putih kemudian tempelkan eco yang bermakna ekosistem daun pada permukaan kain, atau lingkungan hayati dan lalu ketok-ketok dengan print artinya cetak (sumber: menggunakan telapak tangan teknik mewarnai kain dengan atau palu ke arah daun hingga ecoprint, 8/4/21). Dengan keluar warna. Semakin tajam menggunakan teknik ini warna daunnya maka semakin siswa tidak perlu lagi untuk mahal harga jualnya. Ecoprint menggambar suatu pola. merupakan sebuah karya seni Mereka tinggal menjiplak ramah lingkungan dengan dan memasangkan bahan menggunakan pewarna alami alami seperti daun, bunga yang dapat dimanfaatkan sesuai dengan daya kreativitas menjadi barang bernilai pembuatnya. Daun yang ekonomi. digunakan dalam proses pembuatan ecoprint mudah Dengan menggunakan kita temukan di sekitar rumah media pembelajaran ecoprint kita. Adapun jenis daun yang siswa merasa lebih tertantang biasa dipakai, daun tabe buya, ingin mencoba dan mencoba daun eucaliptus, daun jarak, lagi. Dalam hal ini guru daun jati, dan daun kelor. memiliki peran penting Semua daun tersebut diatas untuk mendampingi siswa dapat menghasilkan warna hingga proses pembelajaran alami. Teknik dalam membuat menghasilkan sebuah produk. ecoprint sangat mudah. Kita n sediakan kain polos berwarna Sidoarjo, 15 Juni 2022 MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 271 ESAI MG OKTOBER 2022 MENDIDIK BUAH HATI BAGI IBU PEKERJA Oleh: Euis Rohayati, S.Pd. Guru SMPN 1 Pangandaran, Kabupaten Pangandaran, Jawa Barat reepik.com/ Di zaman sekarang tetaplah harus ingat dengan menjadi seorang kodratnya, mengandung, perempuan melahirkan, menyusui, yang bekerja bahkan mengurus anaknya dan memiliki sampai mandiri. Namun, bagi penghasilan sudah bukan perempuan yang bekerja hal tabu lagi. Dengan dan sudah menyandang beragam alasan untuk status sebagai ibu, tentunya bekerja, seorang perempuan sering mengalami dilema. Majalah Literasi Indonesia | MG

272 ARTIKEL ESAI MG Bingung dengan tugas OKTOBER yang dihadapinya, antara 2022 mengurus anak di rumah dengan menjalankan pekerjaan di luar rumah. Kelola emosi dengan baik Saat ibu pulang bekerja Mengurus anak sudah tentu badan sangat lelah. seharusnya disertai dengan Belum lagi melihat kondisi mendidik, karena ibu rumah yang berantakan dikatakan sebagai sekolah selepas anak selelsai pertama bagi buah hatinya. bermain. Jika berhadapan Berikut lima tips agar ibu dengan anak maka ibu yang bekerja tetap bisa harus pintar mengelola mendidik buah hatinya. emosi. Jangan sampai anak menjadi luapan emosi yang Ciptakan komunikasi disebabkan hal sepele atau yang hangat permasalahan yang dihadapi di kantor terbawa sampai Jauh dengan buah rumah. Menghirup napas hati saat bekerja tentu yang dalam dan tersenyum membuat ibu khawatir bisa meredakan emosi, di dengan kondisi anak saat samping merelakan kondisi ditinggalkan di rumah. Jika rumah tidak harus selalu rapi. anak masih balita, biasanya anak dititipkan kepada Jangan membawa pengasuh atau orang rumah pekerjaan kantor ke rumah yang tinggal bersama kita. Pengasuhan anak jangan Ibu harus memahami diserahkan sepenuhnya kondisi anak, bukan anak kepada mereka. Ibu harus yang harus memahami memantau anak dengan cara berkomunikasi dengan yang mengasuhnya. Sesekali tanyakan anak sedang apa atau ibu ngobrol langsung dengan anaknya melalui telepon agar anak merasa ibu selalu ada meskipun sedang bekerja di luar rumah. MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 273 ESAI MG Anak akan merasa disayangi dan diperhatikan oleh kedua OKTOBER orang tuanya meskipun 2022 dua-duanya bekerja atau kondisi ibunya. Apalagi bahkan berpisah (bercerai). reepik.com/ anak yang sedang dalam Maka berbagi tugas dalam masa perkembangan, ibu mengasuh dan mendidik harus tahu kondisi fisik dan anak perlu dilakukan dengan psikis anak setiap harinya. menjalin komunikasi yang Ibu harus bisa mengelola baik di antara keduanya.n pekerjaan di kantor dengan pekerjaan di rumah sehingga waktu dengan anak tidak terganggu dengan pekerjaan kantor. Simpan gadget saat bersama anak Bermain dengan anak di waktu luang itu wajib dilakukan. Berbicara dengan anak sambil menatap matanya itu sangat penting. Ini menunjukkan bentuk perhatian dan kasih sayang ibu. Berkomunikasi verbal dan visual secara langsung nantinya akan diingat dan ditiru oleh anak. Hindari mengobrol dengan anak sambil chatting-an di WA dengan temannya. Berbagi tugas dengan ayah Mendidik anak bukan hanya tanggung jawab seorang ibu, tetapi juga ayah. Keterlibatan seorang ayah sangat memengaruhi perkembangan mental anak. Majalah Literasi Indonesia | MG

274 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 SELAMATKAN GENERASI MUDA KITA Oleh: Eva Susweti, S.Pd. Guru SMKN 1 Luak  Setelah melewati karena wabah sudah hilang. masa pandemi Seharusnya mereka hadir yang begitu sesuai dengan aturan karena mencekam ada mereka rindu bertatap muka. yang berubah Tapi kenyataannya kehadiran drastis dengan wajah mereka tidak sesuai dengan pendidikan di negara harapan. kita, khususnya di daerah tempat penulis mengabdi. Perubahan yang tidak disangka dan diprediksi sebelumnya. Setelah pembelajaran berlangsung secara tatap muka dalam situasi new normal, ada perubahan yang begitu signifikan. Jumlah siswa yang hadir ke sekolah menurun drastis, khususnya di semester genap ini. Rata- rata kehadiran siswa hanya 75 %. Ada apa sebenarnya? Seharusnya kehadiran siswa ini tidak bermasalah MG | Majalah Literasi Indonesia

“Ada siswa ARTIKEL 275 yang ditemui ESAI menyatakan dia MG tidak mau sekolah lagi, ada beberapa siswa lagi. Alasannya karena yang mendadak menyatakan OKTOBER malas. Orang tuanya pindah ke daerah lain tanpa 2022 juga bingung. Dibujuk ada konfirmasi dari orang sedemikian rupa tetap tua. Usut punya usut ternyata tidak mau datang ke siswa ini tidak mau sekolah sekolah lagi. lagi dan menyatakan mau menikah. Sesuatu yang Setelah melakukan sangat di luar dugaan. home visit, ternyata ada Apakah penyebab dari situasi sesuatu yang membuat ini? kita miris. Ada siswa yang ditemui menyatakan dia Menurut analisis penulis, ini tidak mau sekolah lagi. merupakan dampak lanjutan Alasannya karena malas. dari pandemi. Setelah semua Orang tuanya juga bingung. berlalu dan pembelajaran Dibujuk sedemikian rupa berlangsung secara tatap tetap tidak mau datang muka semua orang bebas ke sekolah lagi. Ada yang untuk bertemu. Begitu memang sudah bekerja juga dengan para siswa. dan keasyikan mencari duit. Biasanya hanya bisa ngobrol Mereka memang dengan lewat video call, sekarang tegas menyatakan saya bisa bertemu langsung ingin membantu orang tua untuk saling melepas yang sudah renta, tidak kuat kangen. Bisa jadi ada yang bekerja lagi. kebablasan sehingga keinginan belajar menurun Di lain kasus, ada drastis dan memilih untuk siswa yang tidak mau ke berhenti sekolah. sekolah karena malu. Malu melihat perangai orang Setelah saling bertanya tuanya berpisah karena dengan rekan pendidik perselingkuhan. di sekolah lain ternyata kondisinya hampir sama. Yang membuat lebih miris Banyak siswa yang tidak datang ke sekolah setelah pemerintah setempat menyatakan bisa belajar tatap muka. Hal ini sangat Majalah Literasi Indonesia | MG

276 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 membuat prihatin para komunikasi dan hangat pendidik. secara finansial; (3) Orang tua harus lebih bijak mengawasi Pendidikan di daerah dan dan memberi seakan mengalami sakit pendidikan karakter dan parah, yang perlu obat agama di rumah; dan (4) mujarab. Pemerintah Memiliki program dan usaha harus lebih bijak dalam dalam mencegah pernikahan menghadapi situasi ini. dini. Banyak usaha yang perlu dilakukan untuk pemulihan   Dengan adanya kasus keadaan ini, di antaranya atau temuan seperti (1) Membuka lapangan ini di beberapa sekolah pekerjaan lebih banyak diharapkan para pendidik lagi agar tidak banyak dan pemerintah serta terjadi kasus perceraian; orang tua bersikap lebih (2) Dengan berkurangnya bijak. Semoga generasi kasus perceraian maka kita bisa diselamatkan dari banyak anak yang kehancuran yang terlihat terselamatkan masa samar-samar. Semoga depannya. Mereka akan mereka memperoleh hak merasa damai berada di mereka dengan baik. n tengah keluarga yang hangat MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 277 ESAI MG GCR DATANG PELAJAR SENANG GURU PUN OKTOBER TENANG 2022 Oleh: Fifit Wulandari, S.Pd., M.Pd. Guru SMA Negeri Balung Kabupaten Jember Pandemi Covid-19 sebuah alat produktivitas tidak selalu menye- dengan desain yang dihkan. Adeniram memudahkan guru dalam (32) guru SMPN 1 menghemat waktu, Mollo Utara, NTT mengelola kelas, dan mengatakan ada banyak meningkatkan komunikasi hal baru yang didapatkan peserta didik. para guru selama pandemi Covid-19 (detik.com). Ada Sejak Maret 2019, sisi positif dalam dunia SMA Negeri Balung pendidikan. Penggunaan menggunakan Google LMS menjadi lebih mudah Classroom dalam dilaksanakan. Bantuan kuota pembelajaran daring. internet dari pemerintah Aplikasinya tersedia di membantu terlaksananya Playstore, Appstore. Semua KBM. Guru dan siswa men- jenis HP bisa mengakses jadi mampu mengakses aplikasi ini adalah alasan internet, terutama bagi siswa dipilihnya aplikasi ini. dari ekonomi menengah ke bawah. Di aplikasi Google Classroom terdapat banyak Pembelajaran daring fitur untuk membantu penuh maupun perpaduan pembelajaran. Ada Google daring luring memerlukan Meet untuk membantu media untuk komunikasi pembelajaran daring yang guru dengan siswa. Iskandar menjadi tempat guru dkk. (2020) menyatakan, menerangkan materi Google Classroom adalah secara langsung sekaligus mendengarkan aspirasi Majalah Literasi Indonesia | MG

278 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 “Melalui forum Pengambilan nilai tetap bisa yang ada dalam dilaksanakan di luar jam classroom, guru bisa pelaksanaan meet. memberikan materi berupa tulisan maupun Melalui forum yang ada link video pembelajaran dalam classroom, guru bisa dari Youtube baik memberikan materi berupa buatan penulis maupun tulisan maupun link video karya youtuber lain. pembelajaran dari Youtube baik buatan penulis maupun siswa. Terjadi diskusi antara karya youtuber lain. Siswa guru dengan siswa maupun bisa mengumpulkan link antarsiswa seolah berada karyanya melalui kantung dalam ruang kelas langsung. tugas yang tersimpan di Bisa menjelaskan tugas Google Drive, Youtube, secara gamblang dan maupun karya foto dan diskusi dengan lancar. Siswa laporan. Semuanya tersimpan mudah mempresentasikan rapi dan bisa diakses setiap hasil penelitian maupun saat. Jika penilaian bersifat tugas kelompoknya. Guru privat maka tugas dikirim bisa melakukan rekam melalui link yang sudah layar agar bisa melakukan disiapkan dalam tugas kelas penilaian ulang yang terlewat dan hanya guru yang bisa saat meet berlangsung. membacanya. Tindakan plagiasi bisa diminimalisir kecuali siswa sendiri yang membagikannya ke teman lain. Arsip tugas dari siswa bisa dimanfaatkan untuk data membuat karya tulis ilmiah. Bisa berupa best practice maupun penerapan pengunaan media pembelajaran. Keduanya dapat digunakan untuk kenaikan pangkat guru.n MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 279 ESAI MG PUNGUTAN DAN TITIPAN PPDB OKTOBER 2022 Oleh: Isak Isnain, S.Pd., M.M.Pd. Guru SMAN 1 Rangkasbitung Banten Penerimaan Peserta Terkait pernyataan Kepala Didik Baru (PPDB) Dindikbud tersebut, penulis merupakan hajat sependapat karena proses tahunan setiap PPDB sering dimanfaatkan penyelenggara oleh para pihak yang pendidikan formal (usia mempunyai kepentingan dini, dasar, dan menengah) tertentu atau mencari dan instansi terkait (Dinas keuntungan pribadi. Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten/Kota/Provinsi Larangan melakukan dan Kemendikbud). Orang pungutan dalam proses tua yang akan mendaftarkan PPDB tersebut hanya anak-anaknya ke TK, SD, SMP, ditujukan untuk sekolah SMA, SMK, dan SKh menjadi negeri. Sebaiknya juga pihak paling berkepentingan ditujukan kepada sekolah- dalam PPDB. sekolah swasta yang di Kepala Dinas Pendidikan Majalah Literasi Indonesia | MG dan Kebudayaan (Dindikbud) Banten meminta kepada SMA/SMK dan SKh untuk tidak melakukan pungutan kepada masyarakat. Kepala Dindikbud juga meminta kepada para pihak untuk tidak melakukan titipan peserta didik agar masuk ke sekolah yang diinginkan (Kabar Banten, 22 Juni 2022).

280 ARTIKEL ESAI MG “Perihal “titipan” OKTOBER calon peserta 2022 didik, pemerintah (kepala daerah dan dinas terkait) memerlukan kejelian panitia harus lebih tegas pada saat proses verifikasi dalam pemberian data karena ada pendaftar sanksi kepada oknum yang memanipulasi data pejabat/pegawai Kartu Keluarga dan jarak yang terbukti “nitip” dari rumah ke sekolah yang kepada Kepala dituju. Sekolah/Panitia. Hal inilah yang sering Perihal “titipan” calon menjadi beban peserta didik, pemerintah mental/pikiran para (kepala daerah dan dinas kepala sekolah setiap terkait) harus lebih tegas PPDB. dalam pemberian sanksi kepada oknum pejabat/ bawah naungan Dinas pegawai yang terbukti “nitip” Pendidikan dan Kebudayaan. kepada Kepala Sekolah/ Alasannya, sekolah-sekolah Panitia. Hal inilah yang sering swasta juga menerima dana menjadi beban mental/ BOS/BOSDA dari pemerintah pikiran para kepala sekolah pusat/daerah yang sama setiap PPDB. Pemerintah besarnya berdasarkan jumlah juga perlu memberikan peserta didik di satuan pembinaan dan informasi pendidikannya. yang jelas kepada masyarakat tentang peraturan dan Pemerintah perlu proses PPDB sehingga orang mempertimbangkan tua tidak “nitip” untuk masuk besarnya dana PPDB yang ke sekolah yang diinginkan. dialokasikan dari dana Persentase jumlah peserta BOS/BOSDA untuk satuan didik yang diterima setiap pendidikan. Beban kerja jalur PPDB (zonasi, prestasi, (waktu, tenaga, dan pikiran) afirmasi, pindah tugas orang panitia PPDB di sekolah perlu tua) perlu dikaji lagi. Banyak diperhatikan. Sistem zonasi calon peserta didik yang berprestasi dan memiliki potensi/bakat tertentu, tetapi tempat tinggalnya jauh dari sekolah yang diinginkan.n MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 281 ESAI MG OKTOBER MAU GURU, WARTAWAN, 2022 ATAU GURU PENELITI Oleh: Kasnida, S.Ag., M.Pd. Guru MAN 2 Tanah Datar M eningkatkan bertambah. keprofesionalan “Satu kali merangkul guru merupakan salah satu dayung, dua, tiga pulau standar kompetensi yang terlampaui”, begitu pribahasa harus dimiliki oleh seorang yang berkembang di guru (Permen No. 16 tahun masyarakat. Bila seorang 2007). Membuat karya tulis guru bisa menulis tiga ilmiah merupakan satu cara karya tulis tersebut maka mencapainya. secara otomatis kompetensi keprofesionalannya Banyak jenis karya tulis meningkat, cepat naik ilmiah, yakni makalah, pangkat, serta dapat uang artikel, paper, best practice, berlipat. penelitian eksperimen, dan penelitian tindakan kelas Namun, untuk menulis serta karya tulis yang kusus sebuah karya tulis tersebut ditulis oleh mahasiswa kurang digemari banyak untuk menyelesaikan guru. Hal ini disebabkan guru studinya seperti skripsi, yang berhak menulisnya tesis, dan desertasi. Tiga untuk peningkatan di antara karya tulis paling profesionalitas hanya berat dan sulit diselesaikan syarat guru yang akan naik guru seperti best practice, pangkat dari III. d ke IV. A. penelitian eksperimen dan Tidak bernilai bagi golongan PTK (Penelitian Tindakan III.c ke bawah. Sementara Kelas). Ketiga karya tulis ini keterampilan menulis bisa dikembangkan menjadi perlu pembiasaan sejak artikel dan buku ilmiah. dini. Selain meningkatkan Nilai angka kreditnya pun keprofesionalan seorang guru, fungsi karya tulis ini Majalah Literasi Indonesia | MG

282 ARTIKEL ESAI MG yang paling urgen adalah OKTOBER meningkatkan kualitas 2022 pembelajaran. Setiap akan menerima “Guru bersifat rapor, banyak di antara wartawan, guru yang mengeluh akan dia hanya perilaku dan nilai beberapa menyebutkan orang peserta didik yang berbagai persoalan tidak tuntas dan memiliki yang muncul dan perilaku kurang baik dalam berjuta keluhan belajar. Sementara kondisi perilaku peserta didik tersebut bisa diatasi dengan yang negatif serta melakukan salah satu dari menerima informasi tiga jenis karya ilmiah di atas. yang negatif juga dari guru lain. Muncul dua sifat guru menghadapi persoalan permasalahan yang sedang peserta didik dalam kelas, dihadapi. Usaha tersebut ada yang bersifat wartawan kemudian dituangkan dan bersifat peneliti. Guru dalam sebuah karya tulis bersifat wartawan, dia hanya sehingga tanpa disadari menyebutkan berbagai keprofesionalan guru bisa persoalan yang muncul dan meningkat, bisa sebagai berjuta keluhan perilaku bahan naik pangkat, serta peserta didik yang negatif menerima tunjangan yang serta menerima informasi berlipat. n yang negatif juga dari guru lain. Beda dengan guru yang bersifat peneliti, setiap persoalan yang muncul dijadikan sebagai bahan peningakatan keprofesionalannya dan peningkatan kualitas pembelajaran. Sifat ini hanya dimiliki guru yang berani berinovasi, berkreasi, dan mencari terus akar dari MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 283 ESAI MG OKTOBER 2022 LIKA-LIKU MENJADI CALON GURU PENGGERAK 6 Oleh: Laili Rusmawaty, S.S., M.Pd. Guru SMAN 1 Kebomas, Gresik M enjadi tahap 2 meliputi simulasi Calon Guru mengajar dan wawancara. Penggerak Di sekolah saya, ada 10 6 (CGP6) guru yang lolos. Saya yang merupakan paling senior. Namun tidak sebuah anugerah sekaligus menyurutkan niat saya untuk tantangan. Ketika saya menjadi guru penggerak. membaca Pengumuman Saya pun membuat grup Hasil Seleksi Tahap 1 CGP6 WA satu sekolah sebagai (surat tertanggal 12 April wadah diskusi dan bertukar 2022) ada perasaan nano- informasi. nano. Senang namun deg- degan. Pendaftar CGP6 Saya dan rekan-rekan melalui laman pendaftaran menerima informasi tentang sejumlah 131.444 orang. pengumuman tersebut CGP 6 yang memenuhi persyaratan kelengkapan CV, unggahan dokumen, dan esai melalui proses verifikasi dan validasi (verval) berjumlah 55.285 orang. CGP6 yang dinyatakan lulus tahap 1 angkatan 6 berjumlah 12.807 orang. CGP6 mengikuti seleksi tahap 2. Proses seleksi Majalah Literasi Indonesia | MG

284 ARTIKEL ESAI MG pada 15 April 2022. Namun, OKTOBER siapa sangka, jadwal simulasi 2022 mengajar saya hanya 3 hari setelah pengumuman. Kami pun harus mengunggah Mulai dari pendahuluan, Rencana Pelaksanaan isi pembelajaran, sampai Pembelajaran ke Portal penutup. Jangan lupa, Layanan Program GTK (Guru pembelajaran yang atau Ketenagakependidikan) disampaikan harus berisi Kemendikbud pada laman penguatan karakter siswa Guru Berbagi. Jadwal seperti yang tertuang pada simulasi CGP6 mulai 18 April profil pelajar Pancasila. Kita 2022 s.d. 21 Mei 2022. pun harus dapat menjawab pertanyaan asesor dengan Perlu diketahui bahwa baik. Bukan jawaban singkat, portal ini merupakan namun penjelasan yang kumpulan jalan pintas dapat dipahami asesor. menuju ke masing-masing GTK. Di sana ada laman Guru Setelah melalui sesi Belajar dan Berbagi, Sekolah simulasi, kami mengikuti Penggerak, Guru Penggerak, sesi wawancara. Sesi CGP6 dan sebagainya. Sebagai 24 Mei – 21 Juni. Dalam guru, saya mendapatkan sesi wawancara, kita bisa banyak informasi di portal ungkapkan panjang lebar tersebut. kegiatan yang dilakukan selama 2 tahun terakhir. Apa yang perlu Tidak perlu grogi. Santai saja. dipersiapkan dalam Yang penting, pemaparan melakukan simulasi kita jelas dan mendalam. mengajar? Selain RPP, kami Jangan lupa dikaitkan harus menyiapkan perangkat dengan esai yang dibuat saat pembelajaran seperti kita mendaftar. media, rubrik penilaian, dan menggunakan metode Keakraban terjalin dalam pembelajaran yang berpusat grup wa CGP 6 sekolah pada siswa. Waktunya hanya kami. Satu dengan yang lain 10 menit. Waktu yang singkat memberi semangat. Bahkan tersebut harus benar-benar kami saling bantu saat rekan dimanfaatkan dengan baik. melakukan simulasi atau wawancara. Menjadi CGP 6 memberi pengalaman yang berharga. n MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 285 ESAI MG PAS DENGAN GOOGLE FORM, ANTARA HARAPAN OKTOBER 2022 DAN KENYATAAN Oleh: Mihrawati, S.Pd., M.Pd.I. Guru SMA Negeri 11 Makassar Pemulihan efektivitas dan efisiensi yang pembelajaran di sangat tinggi. Kecepatan SMA/SMK yang dan ketepatan memeroleh berlangsung hasil kerja hampir memenuhi selama April- target dan sasaran kerja. Mei ternyata tidak mampu Hemat waktu, tenaga, dan memulihkan kondisi dana menjadi keunggulan psikologis siswa yang yang tidak bisa ditolak. umumnya telah mengalami gejala social negative. Jika kelebihannya sudah Bagaimana membuktikan bisa diprediksi hasilnya maka pernyataan ini? kekurangannya tampak jelas berbanding terbalik. Pengamatan secara Mengapa hal ini terjadi? langsung terhadap Penilaian Pemulihan pembelajaran di Akhir Semester (PAS) genap 2022 (2 - 9 Juni 2022) yang telah menyisakan banyak cerita miris. Pasalnya peserta didik yang mengikuti ujian PAS dengan aplikasi Google Form secara tidak langsung menunjukkan adanya kesenjangan antara harapan dan kenyataan. Kelebihan Google Form sebagai aplikasi PAS memiliki Majalah Literasi Indonesia | MG

286 ARTIKEL ESAI MG “Guru belum OKTOBER sepenuhnya 2022 menguasai teknologi pembelajaran. cukup serius 55%, kurang Pengelolaan kelas serius 16%. Hasil penilaian selama PBM hanya menunjukkan bahwa mampu mencapai perolehan skor peserta didik target 60-70% dari sebagai berikut: Peserta target pencapaian didik kurang berminat untuk materi sebesar 100%. membaca soal, memiliki skor nilai terendah, dengan masa PTM terbatas memiliki range nilai 30-50. Sementara tingkat kompleksitas peserta didik yang cukup yang tinggi. Guru belum serius mengerjakan soal sepenuhnya menguasai memiliki skor nilai sedang, teknologi pembelajaran. dengan range 76-80. Dan Pengelolaan kelas selama peserta didik yang serius PBM hanya mampu mengerjakan soal, memiliki mencapai target 60-70% dari skor nilai tinggi dengan target pencapaian materi range 90-95. sebesar 100%. Hasil kesimpulan Apa dampak yang muncul sementara yang bisa dengan adanya kondisi dijadikan rujukan untuk tersebut? bahan tindak lanjut dalam kaitannya dengan Hasil identifikasi awal penggunaan aplikasi Google menunjukkan bahwa selama Form adalah 1) Aplikasi ujian PAS berlangsung, Google Form bertujuan untuk ketertarikan siswa untuk mengevaluasi keseluruhan mengerjakan soal-soal program sekolah; 2) Hasil PAS ulangan bisa dikelompokkan menjadi evaluasi terhadap menjadi tiga kategori, yaitu program kerja guru dalam baik serius, cukup serius, dan melakukan perbaikan dan kurang serius. Jika rata-rata pengayaan serta perencanaan ruangan berisi 17 -18 peserta bimbingan belajar. didik maka baik serius 27%, Bimbingan belajar persiapan OSN yang secara continue MG | Majalah Literasi Indonesia diharapkan mampu memacu prestasi dan prestise sekolah. Insyaallah. n

ARTIKEL 287 ESAI MG MEWARISKAN RENDANG KEPADA ANAK CUCU OKTOBER 2022 Oleh: Musdawati, S.Pd. Guru MAN 3 Pesisir Selatan Sumatera Barat Siapa yang tak kenal Orang Padang dengan salah satu menggunakan bahan utama masakan minang untuk rendang ini dari ini? Makanan daging sapi atau daging paling enak kerbau. Dengan perpaduan yang disukai banyak orang, santan dari kelapa yang tua maupun muda, yaitu berkualitas sangat baik rendang. Rendang (minang) dan bumbu-bumbu yang telah ditetapkan sebagai beragam. Aneka bumbu warisan budaya tak benda tersebut saling menguatkan Indonesia oleh Menteri rasa. Tidak ada bumbu yang Pendidikan dan Kebudayaan mendominasi, semua sesuai Republik Indonesia. Rendang takarannya. juga menempati posisi ke-11 sebagai makanan terenak Seni marendang (membuat di dunia pada 2011 dan 2021 rendang) ini selalu dipelajari versi CNN Travel. Majalah Literasi Indonesia | MG Pamor rendang semakin melejit sejak berkembang kembali polemik bahan utama yang dipakai. Penulis tidak membahas terkait varian yang digunakan sebagai bahan utama, tetapi bagaimana literasi yang diturunkan orang minang kepada anak-anaknya dalam melestarikan makanan ini.

288 ARTIKEL ESAI MG oleh perempuan OKTOBER minang secara 2022 turun-temurun. Mereka akan mengamati “satuan perasaan”. Seperti https://www.inews.id/travel/kuliner proses yang masih teringat oleh pembuatan penulis ketika belajar pada makanan ini, nenek, menentukan takaran dimulai dari bumbu untuk membuat cara memilih sekilo daging sapi menjadi kelapa yang rendang yang nikmat. baik dengan Sekilo daging biasanya perbandingan menggunakan empat butir yang benar kelapa tua agar daging antara jumlah daging secara alami digoreng oleh dengan banyaknya kelapa minyak yang keluar dari yang dibutuhkan. Begitu pula santan tadi. Daging akan menentukan daging bagian menjadi garing namun tidak mana dari hewan sapi atau keras dan rasanya manis kerbau yang sangat bagus pedas juga harum. untuk dimasak rendang. Literasi yang selalu Tidak ada ilmu khusus diturunkan pada generasi yang harus dibaca oleh muda diharapkan akan perempuan minang dalam menjaga makanan membuat aneka makanan kebanggaan orang minang enak termasuk rendang dan milik Indonesia ini tetap sapi atau kerbau. Literasi eksis.n yang dipelajari perempuan minang zaman dahulu adalah dengan cara mendengar dan mengamati dilanjutkan dengan praktik langsung. Membuat rendang tidak menggunakan takaran baku, tidak memakai satuan internasional, tapi cukup MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 289 ESAI MG OKTOBER TUMBUHKEMBANGKAN 2022 LITERASI MELALUI PUSTAKA DIGITAL Oleh: NF. Tri Syahniarnis, S.Pd. Guru Bahasa Inggris SMP Negeri 1 Bintan Di era 4.0 ini, kepada admin. Di samping hampir semua itu, sekolah juga harus lini kehidupan mematuhi syarat dan beralih ke ketentuan yang ditetapkan digitalisasi. Hal ini oleh pihak penyedia platform. memengaruhi banyak aspek kehidupan manusia. Baik itu aspek ekonomi, sosial, budaya, aspek pendidikan yang mencakup aspek literasi, dan sebagainya. Sejak semester ganjil, pada tahun ajaran 2021/2022, pustakawan SMPN 1 Bintan telah mengikuti webinar yang diadakan oleh PT. Enam Kubuku Indonesia yang bekerja sama dengan MediaGuru yang menyiapkan platform/aplikasi pustaka digital untuk sekolah. Cara mendaftar di platform ini tidaklah sulit. Pendaftar hanya perlu mengisi data- data mengenai sekolah, kemudian mengirimkannya Majalah Literasi Indonesia | MG

290 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 Tak perlu menunggu lama. mengadakan sosialisasi Sekitar dua minggu, formulir kepada majelis guru dan pendaftaran akan disetujui siswa siswi di halaman oleh admin PT. Enam Kubuku sekolah. Di samping itu, juga Indonesia. membuat video panduan singkat tentang cara aktivasi Selanjutnya, yang perlu pustaka digital yang di-share dilakukan oleh admin di media sosial pustaka. pustaka digital sekolah adalah mempelajari cara Secara garis besar, langkah- mengaktifkan platform ini langkah untuk mendaftar dengan cara mengikuti di pustaka digital sekolah webinar yang diadakan oleh adalah dengan cara meng- admin PT. Enam Kubuku install aplikasinya melalui Indonesia. Pada sesi webinar Playstore untuk handphone ini, pustakawan akan Android. Setelah siswa dan diajarkan cara menjadi admin guru berhasil men-download. dan membimbing siswa dan Langkah selanjutnya guru untuk mendaftar di adalah mendaftar dengan pustaka digital sekolah. memasukkan e-mail dan data diri untuk mendapatkan Pustakawan sekolah MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 291 ESAI MG “Untuk memotivasi siswa agar lebih giat OKTOBER dalam berliterasi, 2022 kepala sekolah akan akun pustaka digital. memberikan apresiasi Selanjutmya, peserta di akhir semester untuk dan guru hanya perlu pembaca terbaik, menunggu admin untuk bagi yang terbanyak menerima pendaftaran dan membaca buku. mengaktifkan akunnya. kapan saja, di mana saja, dan Setelah admin pustaka dengan siapa saja. digital di sekolah mengaktivasi peserta yang Untuk mendaftar maka peserta menumbuhkembangkan bisa masuk ke menu yang literasi di sekolah, melalui diinginkan. Adapun menu program literasi sekolah, yang tersedia adalah kelas setiap hari Selasa dan Kamis virtual, buku bacaan, dan diadakan kegiatan literasi di berita mengenai program halaman sekolah sekitar 20 literasi. Untuk kelas virtual, menit sebelum jam pelajaran prinsipnya sama dengan pertama dimulai. Untuk Google Classroom yang memotivasi siswa agar lebih telah jamak digunakan oleh giat dalam berliterasi, kepala para pengajar di seantero sekolah akan memberikan nusantara. apresiasi di akhir semester untuk pembaca terbaik, yaitu Semua buku yang telah yang terbanyak membaca dientri oleh admin PT. Enam buku dan memiliki durasi Kubuku Indonesia tidak baca terbanyak pula. dipungut biaya sepeser pun untuk membacanya Kiranya dengan adanya alias gratis. Buku-buku BSE pustaka digital sekolah ini terbitan Kemdikbud, tersedia dapat meningkatkan minat lengkap di aplikasi ini. Selain baca siswa dan guru serta itu juga terdapat buku menumbuhkembangkan bacaan berupa dongeng, budaya literasi, baik itu di cerita-cerita daerah, dan sekolah maupun di rumah.n cerita fiksi yang jumlahnya lebih dari 100 judul. Dengan memiliki aplikasi pustaka digital ini, siswa dan guru bisa membaca Majalah Literasi Indonesia | MG

292 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 PEMBIASAAN PAGI DAN PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS Oleh: Ni’matul Khoiroh, S.Pd., M.Pd. Kepala SDN Karangrejo 03 Gumukmas P eralihan pandemi buruk menjadi kebiasaan menjadi endemi baik? Kami bersama semua membutuhkan guru menerapkan program inovasi-inovasi pembiasaan pagi dan baru untuk pembelajaran di luar kelas. mengejar ketertinggalan Tujuan pembiasaan pagi ini selama dua tahun lalu. selain untuk mewujudkan Pembelajaran daring hampir profil pelajar Pancasila, juga dua tahun ini menyisakan menumbuhkan budaya PR (pekerjaan rumah) yang “malu”. Malu jika datang tidak sedikit. Kebiasaan anak- terlambat. Malu datang anak bangun kesiangan, kecanduan game online, kebiasaan jarang belajar, dan sebagainya. Kebiasaan- kebiasaan ini terbawa ketika pembelajaran tatap muka 50%. Banyak siswa yang datang terlambat ke sekolah, tidak sedikit siswa merasa bosan belajar yang agak lama di kelas. Bagaimana upaya mengubah kebiasaan MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 293 ESAI MG doa-doa pendek, asmaul husna, surat-surat pendek OKTOBER juz 30, dan membaca teks 2022 Pancasila tidak tepat waktu, kecuali 3. Jumat: Senam pagi dan ada uzur. Pukul 07.00 Jumat bersih. Khusus semua siswa sudah berbaris Jumat bersih dilaksanakan rapi di halaman sekolah, satu bulan sekali dengan ketika ada siswa terlambat membersihkan halaman maka semua mata tertuju sekolah. padanya. Begitu juga ketika 4. Sabtu: PBB ada guru yang terlambat, Selain pembiasaan semua memperhatikannya. pagi, ada satu kegiatan Pembiasaan pagi ini sebagai pembelajaran di luar kelas. langkah mewujudkan visi Siswa diajak menanam sekolah “unggul dalam lombok, tomat, sayuran prestasi berdasarkan iman menggunakan polibag. dan takwa”. Tiap polibag diberi nama siswa dan kelas. Dalam rangka Mereka bertanggung mewujudkan profil pelajar jawab terhadap Pancasila SDN Karangrejo tanamannya. Mulai 03 Gumukmas mempunyai menyiram, menyiangi, program pembiasaan dan memupuknya. pagi. Pembiasaan pagi ini Pembelajaran di luar dilaksanakan mulai pukul kelas juga kita laksanakan 07.00-07.20 WIB di halaman sekolah. Jadwal Pembiasaan dalam kegiatan Pagi sebagai berikut: Jelajah Literasi untuk 1. Senin: Upacara bendera mengetahui sosok 2. Selasa-Kamis: Membaca pahlawan di Desa Karangrejo dan desa lainnya sesuai dengan tema cerita rakyat. Berikut link Youtube pembiasaan pagi dan kegiatan lainnya https:// youtu.be/qip7Dov-lBo.n Majalah Literasi Indonesia | MG

294 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 HITUNG CEPAT STATISTIKA DENGAN EXPENTA Oleh: Ninik Suryanti, S.Pd. Guru Matematika SMA Negeri 2 Rembang, Kab. Rembang Pada era digital, memanfaatkan laptop yang perkembangan disambungkan ke proyektor segenap aspek tanpa menulis manual di kehidupan menjadi papan tulis. serba canggih. Semua dikemas lebih Menurut Sumarno dalam praktis dan efisien, termasuk buku Pengantar Teknologi dalam bidang pendidikan. Informasi dan Komunikasi Guru hendaknya selalu (2020), Microsoft Excel meningkatkan kreativitas merupakan salah satu dan inovasi dalam mencipta produk perangkat lunak dan menggunakan media untuk pengolahan data. pembelajaran berbasis Sedangkan pen tablet IT yang sesuai dengan adalah sebuah perangkat perkembangan zaman. keras (hardware) yang mengizinkan pemakainya Penggunaan media pembelajaran dalam matematika sangatlah penting. Media “expenta” yang merupakan perpaduan dari Microsoft Office Excel dan pen tablet dapat dijadikan alternatif. Ekspenta dapat mengover materi dan tujuan pembelajaran secara maksimal meskipun dalam waktu singkat. Guru cukup MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 295 ESAI MG “Setelah guru menggunkan OKTOBER expenta, siswa lebih 2022 mudah memahami untuk menggambar dengan materi statistika. Hasil tangan dan memasukkan belajar siswa materi tulisan atau gambar statistika 88,28%. langsung ke komputer layaknya menggambar di Equation Editor 3.0 ke dalam papan tulis menggunakan Microsoft Excel. Di sinilah pen spidol. Pemanfaatan media tablet dapat digunakan guru expenta sudah dilakukan untuk memudahkan menulis di SMA Negeri 2 Rembang rumus matematika pada untuk pembelajaran materi Microsoft Excel. statistika tahun pelajaran 2022/2023. Setelah guru menggunkan expenta, siswa lebih mudah Statistika merupakan memahami materi statistika. cabang ilmu yang Hal ini dibuktikan dengan berhubungan dengan ketuntasan hasil belajar siswa cara-cara pengumpulan, materi statistika sebesar penyajian, pengolahan, dan 88,28%. Selain itu, materi analisis data yang berbentuk juga dapat terselesaikan angka, kemudian penarikan lebih cepat karena guru kesimpulan. Dari suatu data bisa mempersiapkan materi dapat ditentukan ukuran lebih awal pada laptop tanpa pemusatan, ukuran letak, harus membuat table-tabel dan ukuran penyebaran di papan tulis saat mengajar. data. Dalam menghitung Dari pemanfaatan Microsoft data statistika memerlukan Excel dan pen tablet tersebut, ketelitian dan waktu lama. peserta didik mendapatkan Microsoft Excel adalah pengalaman belajar dan ilmu solusi untuk menjelaskan baru yang dapat diterapkan materi statistika, karena kelak jika mereka terjun dan dapat membuat tabel bersaing di dunia kerja yang dengan cepat dan semakin canggih dalam mudah dioperasikan bidang IT. n menggunakan rumus dan logika matematika. Akan Majalah Literasi Indonesia | MG tetapi, guru yang tidak mahir IT akan kesulitan menggunakan Microsoft

296 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 KETELADANAN DALAM LITERASI Oleh: Nurhadi Guru Bahasa Indonesia SMP Negeri 178 Jakarta Sasaran dibandingkan di sekolah. peningkatan Kebiasaan keluarganya, kemampuan terutama orang tua akan literasi adalah para ditiru oleh anak-anak mereka. peserta didik. Mulai Perhatian orang tua dalam peserta didik SD hingga berliterasi sedikit atau banyak SMA waktu yang tepat untuk akan berpengaruh kepada dilatih dalam berliterasi. anak-anak. Meskipun secara Kebiasaan membaca tidak langsung orang tua dan menulis dilakukan di itu terlihat membaca atau sekolah dan rumah. Mereka menulis yang dapat dilihat akan melihat apakah di oleh anak-anak mereka. rumah keluarganya sering membaca atau tidak. Begitu Perhatian orang tua dalam juga di sekolah, suasana berliterasi mereka akan memperhatikan. Jika di dua tempat tersebut kebiasaan literasi tinggi, kemungkinan besar peserta didik akan tinggi pula kemampuan berliterasi. Lingkungan rumah adalah tempat dengan durasi waktu yang lebih lama peserta didik berada bila MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 297 ESAI MG OKTOBER 2022 berliterasi salah satu kunci bidang dari keluarga keberhasilan. Seperti kisah sederhana. Kesuksesan Raeni anak tukang becak yang diraih tentu ada andil yang sukses kuliah berhasil dari keluarga. Perhatian mendapatkan beasiswa orang tua dan keluarga S-2 dan S-3 di University tidak bisa diremehkan. of Birmingham, Inggris Mungkin keluarganya tidak (https://news.masukkampus. terlihat rajin membaca com/ inspiratif-kisah-anak- atau menulis. Akan tetapi, tukang-becak-yang-bisa- memberi peluang sebesar- kuliah-sampai-ke-inggris). besarnya dalam berliterasi. Kisah kesuksesan Raeni dari Misalnya, menemani belajar keluarga yang sederhana atau memberi waktu dapat dijadikan contoh belajar seluas-luasnya tidak bahwa keberhasilan tidak melibatkan penuh dalam hanya dimiliki oleh keluarga urusan ekonomi orang tua. yang berkemampuan secara finansial belaka. Lingkungan berikutnya adalah sekolah sebagai Mungkin banyak kisah tempat peserta didik yang kesuksesan dalam berbagai mempengaruhi tinggi Majalah Literasi Indonesia | MG

298 ARTIKEL “Suasana penunjang ESAI literasi tersebut MG mungkin rendahnya berliterasi. awalnya kurang OKTOBER Mulai dari keberadaan diperhatikan oleh 2022 perpustakaan, majalah peserta didik. Lambat dinding, pojok literasi, atau laun dengan berjalannya taman bacaan menjadi waktu mereka melihat area peningkatan literasi. atau tidak sengaja Slogan, kata-kata mutiara, membaca, lama- peribahasa, atau bentuk apa kelamaan masuk dalam pun yang berupa tulisan alam pikiran bawah yang mudah dibaca oleh sadar mereka. peserta didik. koran yang di tempel di Suasana penunjang literasi papan bacaan.  tersebut mungkin awalnya kurang diperhatikan oleh Dengan demikian, peserta didik. Lambat laun peningkatan literasi, dengan berjalannya waktu khususnya peserta didik, mereka melihat atau tidak tidak harus dipaksakan sengaja membaca, lama- dengan berbagai kegiatan kelamaan masuk dalam alam yang menyita kegiatan pikiran bawah sadar mereka. lain. Waktu jam belajar Lingkungan literasi yang dijadikan waktu “pemaksaan tercipta tersebut membuat berliterasi” peserta didik. peserta didik tidak merasa Biarlah peserta didik digurui.  meningkatkan literasinya secara wajar. Perhatian Hal lain yang dapat orang tua dan guru yang mempengaruhi tingkat perlu ditingkatkan pula. literasi peserta didik adalah Selain itu, keteladanan orang aktivitas warga sekolah. tua dan para guru tidak Teman-teman dan para guru kalah pentingnya dalam serta tenaga pendidikan peningkatan berliterasi.n di sekolah. Mereka melihat di beberapa tempat ada yang membaca koran, majalah, atau buku. Apa lagi terlihat beberapa temanya berbondong-bondong ke perpustakaan atau membaca MG | Majalah Literasi Indonesia