MAJALAH LITERASI IX - OKTOBER 2022

ARTIKEL 299 ESAI MG OKTOBER 2022 SERBA-SERBI DIGITALISASI PENILAIAN Oleh: Salamah Guru SMP Negeri 1 Tebing Tinggi SSerba-serbi Dua hari beruji pembelajaran menggunakan mobile pascapandemi phone banyak cerita yang Covid-19 tak dapat dikisahkan. Bagi kalah menariknya siswa kelas tujuh bukan dengan situasi sebelumnya. Bayangkan, paperless pun dilaksanakan untuk penilaian akhir semester (PAS). Di saat anak-anak mulai tatap muka seratus persen dan meninggalkan gawai di rumah selama proses pembelajaran di kelas, di saat itu pula alat mahal itu dipergunakan kembali. Bukan anak-anak tak pandai mengoperasikannya, tetapi belum terbiasa dengan ujian layaknya pelaksanaan Ujian Nasional atau try out secara online. Semua harus dilampaui. Majalah Literasi Indonesia | MG

300 ARTIKEL ESAI MG tak akrab dengan pencet- OKTOBER pencet tombol HP, tetapi 2022 keakraban itu mungkin untuk permainan games tidak untuk mengasah berbeda dengan ujian tulis. otak. Sebagai wali kelas, Lupa sandi e-mail, itu yang tugas membuat grup beruji dengan nomor WhatsApp terjadi. Bimbing perlahan, yang aktif sudah kulakukan. jika menggunakan timer Mengingatkan mereka untuk tentu waktunya dimulai mengisi paket data, ini juga ketika soal terbuka. Bukan penting. Lengkap sudah, itu saja, ada pula yang anak-anak telah bersiap memakai e-mail orang tua untuk ujian menggunakan karena di bawah umur. Lebih soal yang diproses oleh guru dari lima belas menit untuk diformat dengan Google mendampingi membuka link Form. soal hingga akhirnya semua beruji dengan tertib. Hari pertama mengawas ujian dimulai dengan Hari kedua muncul mengingatkan mereka permasalahan lain. agar fokus pada gawai yang Takut siswa semakin ada di hadapannya. Soal panik, beberapa guru sudah dikirim guru mata mempersilakan siswa pelajaran yang diujikan ke menggunakan HP mereka grup WhatsApp. Awalnya untuk memakai e-mail guru biasa-biasa saja. Saya pikir agar siswa dapat beruji. semua baik-baik saja. Bisa ditebak kalau siswa tak Beberapa orang dengan memiliki paket data karena wajah kening berkerut. telah habis di hari pertama. Saya pastikan ada yang tak Apa pun masalah yang beres. Ketika saya tanyakan dihadapi ujian menggunakan apakah mereka sudah bisa gawai sangat menantang. membuka link soal yang Mulanya tak biasa akhirnya dikirim ternyata banyak siswa akan menjadi kebiasaan. yang mengacungkan tangan Banyak keuntungan yang sambil menggelengkan didapat dari cara ini, di kepala. Mengawas kali ini antaranya nilai lebih terbuka dan penilaian sangat cepat. Digitalisasi merambah pada proses ujian.n MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 301 ESAI MG OKTOBER 2022 APAKAH SNOWBALL THROWING SUDAH MERDEKA BELAJAR? Oleh: Sri Rahayu, M.Pd. Guru IPS MTsN 1 Kota Tangerang Selatan Kurikulum mampu mengembangkan Merdeka kemampuan, bakat, dan pada awalnya minat yang dimilikinya. Di dikenal sebagai era pandemi dan digital, Kurikulum di mana pertemuan tatap Prototipe atau kurikulum muka dimulai walau belum Paradigma Baru. Di dalam maksimal. Materi dapat kurikulum ini, guru dapat dipelajari siswa dari buku memilih dan menentukan paket dan diperjelas dengan format, materi esensial, cara, PPT yang di-upload ke dan pengalaman yang ingin disampaikan ke siswanya. Majalah Literasi Indonesia | MG Karena setiap siswa memiliki potensi dan bakat yang berbeda-beda sehingga tidak bisa disamakan. Saya, sebagai guru IPS kelas tujuh, berusaha membuat dan mengembangkan model pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan efektif bagi siswa. Diharapkan semua siswa

302 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 Microsoft Teams. mengantuk dan tidur. Demikian juga, dengan Definisinya, menurut latihan dan penilaian Komalasari (2010), Snowball menggunakan pilihan Throwing adalah model ganda di Microsoft Teams pembelajaran yang menggali agar mempermudah guru potensi kepemimpinan dan siswa dalam melihat siswa dalam kelompok dan skor. Saat bertemu di keterampilan membuat- kelas, saya menggunakan menjawab pertanyaan model pembelajaran yang dipadukan melalui Snowball Throwing pada permainan imajinatif materi kehidupan manusia membentuk dan pada masa praaksara. melempar bola salju. Pada Alasannya, karena pelajaran kenyataannya, saya tidak sejarah materinya luas dan menyuruh siswa membuat kalau hanya mendengar bola salju tetapi kertas ceramah saja dikhawatirkan pertanyaan dilipat menjadi MG | Majalah Literasi Indonesia

“Menurut Nadiem, ARTIKEL 303 Merdeka Belajar ESAI adalah kemerdekaan MG berpikir pada guru Setelah semua siswa dan siswa. Diharapkan siap, kami ke lapangan OKTOBER perubahan pada sistem untuk menerbangkan 2022 pengajaran yang pesawat. Siswa mengambil semula bernuansa di secara acak. Satu per satu dalam kelas menjadi membuka lipatan dan di luar kelas membuat membaca pertanyaan di siswa menjadi nyaman. hadapan guru. Jika tidak bisa Semoga, Snowball menjawab, sanksi diberikan Throwing termasuk atas kesepakatan bersama. bagian dari Merdeka Di akhir pembelajaran, Belajar. saya menguatkan materi dan mengevaluasi pesawat terbang. jalannya pembelajaran. Selembar kertas HVS, ditulis Pertanyaan dari saya ke semua siswa, bagaimana satu pertanyaan materi yang perasaannya setelah telah disepakati. Saran saya mengikuti pembelajaran ke siswa, jawaban pertanyaan ini. Alhamdulillah, kompak ditulis di kertas kecil jika dijawab menyenangkan. lupa mengingat jawaban Jawaban tersebut dari pertanyaan yang ditulis. merupakan salah satu Sebagian siswa, bingung kelebihan dari model membuat pesawat terbang, pembelajaran Snowball karena motorik kasar kurang Throwing. terlatih. Hanya ada beberapa siswa yang dapat memberi Menurut Nadiem, Merdeka contoh ke teman-temannya. Belajar adalah kemerdekaan Akibatnya, kelas menjadi berpikir pada guru dan siswa. ribut dan kurang kondusif. Diharapkan perubahan pada Ini merupakan salah satu sistem pengajaran yang dari kelemahan dari model semula bernuansa di dalam pembelajaran Snowball kelas menjadi di luar kelas Throwing. membuat siswa menjadi nyaman. Semoga, Snowball Throwing termasuk bagian dari Merdeka Belajar. n Majalah Literasi Indonesia | MG

304 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 ASAH KREATIVITAS SISWA MELALUI AKSI NYATA Oleh: Sutarti, S.Pd.SD Guru SDN 1 Plosoharjo, Toroh Grobogan Pembelajaran tatap dengan temannya. Kurang muka sudah mulai menghargai orang yang diberlakukan lebih tua dan lebih suka kembali. Dua menyendiri. Mereka juga tahun lamanya lebih memilih iuran daripada siswa dan guru tidak saling ikut menjenguk teman yang bertemu untuk belajar sakit. Pendidikan karakter dan melepas rindu. Hanya yang sempat didengungkan bertegur sapa melalui seakan-akan terhapus sudah. Google Meet, Zoom Meeting, Siswa mulai lupa diri karena Classroom, dan yang paling datangnya virus korona. banyak dipakai, yaitu grup WhatsApp. Melalui aplikasi Melalui aksi nyata guru tersebut guru dan siswa dalam pembelajaran belajar lagi secara daring membuat siswa akan lebih alias online. Namun, sekarang paham tentang materi yang semua itu sudah berlalu. Ganti suasana baru yang pastinya jauh lebih baik. Belajar daring dan melalui aplikasi hasilnya sungguh sangat berbeda dengan pembelajaran tatap muka. Menurut pengamatan yang telah dilakukan, banyak siswa yang lebih suka bermain game dan kurang rukun MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 305 ESAI MG tercipta kerukunan dan kekompakan. OKTOBER 2022 Siswa tidak akan pernah diajarkan. bosan jika gurunya aktif Seringnya guru mengajak dan kreatif. Apalagi praktik, membuat siswa ketika mengajar sudah senang, dan tidak bosan menggunakan LCD. Siswa dengan pembelajaran. Ambil akan merasa senang karena salah satu contoh, siswa tidak akan mengantuk. belajar membuat jus. Bukan Materi yang diajarkan sudah buah apa yang digunakan? urut dan sesuai. Melalui hal Bukan juga berapa harga ini mereka akan mulai suka jusnya? Siswa tampak dengan aksi nyata. Ketagihan senang dan riang ketika dan minta pembelajaran diajak ke luar kelas. Seakan- praktik terus. Jika sudah akan terbebas dari ruangan terjadi yang demikian maka yang mengurungnya. sebaiknya guru segera menindaklanjuti. n Beberapa waktu yang lalu, kelas 5 SD Negeri 1 Plosoharjo belajar membuat jus. Mereka terbiasa membeli tanpa tahu proses pembuatannya. Namun, kali ini mereka diminta membuat jus bersama dengan kelompok. Melalui bimbingan dari guru, semua berhasil dengan baik dan jusnya sangat manis rasanya. Bukan jusnya yang dinilai, tapi keaktivan sesama anggota kelompok. Dengan begitu antara siswa satu dengan yang lainnya akan Majalah Literasi Indonesia | MG

306 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 GELIAT LITERASI DARI TBM MOTING MAUNG Oleh: Thomas Krispianus Swalar Guru SMAN 1 Nagawutung, Kec. Nagawutung, Kab. Lembata, Provinsi NTT L iterasi yang TBM Moting Maung dalam semakin gencar proses berliterasi terbuka un- dilakukan oleh tuk siapa pun yang ingin be- berbagai kalangan lajar dan mau menemukan menjadi salah jati dirinya sebagai generasi satu bagian dari memajukan pendidikan dan karakteristik anak bangsa. Literasi yang dipahami sekarang bukan lagi sekadar membaca dan menulis, tetapi lebih daripada itu adalah mampu mengaktualisasi apa yang dibaca dalam kehidupan sehari-hari. TBM (Taman Baca Mas- yarakat) Moting Maung yang berada di Kecamatan Nuba- tukan Kabupaten Lembata Provinsi Nusa Tenggara Timur terus bergerak maju seiring dengan perkemban- gan zaman. MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 307 ESAI MG dan berikan kepada mere- ka dan mereka larut dalam OKTOBER sunyi membaca. 2022 penerus bangsa. Betapa asyiknya dan ada TBM Moting Maung berger- kepuasan tersendiri saat buku kita dibaca oleh anak- ak dari kesederhanaan fasili- anak. tas baik tempat, ruang baca, dan buku-buku pendukung. Setelah beberapa hari pengelolanya mengabarkan Dari kesederhanaan ini, lewat WA, “Pak Guru, buku TBM Moting Maung men- yang Pak Guru bawa itu se- cari jalan keluar ke berbagai karang menjadi buku favorit kalangan yang bisa menyum- anak-anak.” Ada perasaan bangkan bahan-bahan senang bisa berbuat sesuatu bacaan yang bisa dimanfaat- meskipun nilainya tidak se- kan oleh anak-anak untuk berapa. membaca. Taman baca ini terus ber- Sebagai pegiat literasi, pen- benah diri dari hari ke hari. gelola taman baca ini harus Taman baca ini juga kini mempersiapkan diri seban- menjadi taman baca con- yak mungkin, karena setiap toh. Seumpama bunga yang hari terutama pada sore hari, sedang mekar di pagi hari taman baca ini ramai dikun- memberi kesegaran mata jungi anak-anak. yang memandang. Itulah jejak literasi yang sedang Semangat belajar dan dibangun di Taman Baca mencari tahu dari anak anak Moting Maung. cukup tinggi. Terbukti dari pengakuan pengelola, anak- Ada sinar yang sedang anak minta diajarkan matem- menerangi kegelapan. Ada atika, syukur kalau pengelola rindu yang teramat dalam bisa mengajarkan matemati- membuat generasi muda ka kepada mereka. bisa menemukan jati diri dari taman baca ini. n Kadang belajar bahasa In- ggris. Jatuh bangun mereka Loang, 8 Juni 2022 terlihat antusias mengikuti- nya. Pernah sekali penulis berkunjung dan mem- bawakan buku bacaan anak untuk mereka. Buku langsung saja penulis buka Majalah Literasi Indonesia | MG

308 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 TINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA MELALUI LAGU Oleh: Titiani Nur Rokhmaniati, S.Pd. Guru Bahasa Inggris SMA Negeri 2 Rembang, Kabupaten Rembang Selama pandemi, Inggris yang melibatkan siswa sangat empat keterampilan merasakan (mendengarkan, berbicara, banyaknya kendala membaca, dan menulis). yang dihadapi Dalam mempelajari bahasa dalam proses pembelajaran. asing, penguasaan kosakata Seperti halnya dalam memegang peranan yang pembelajaran bahasa asing, paling utama. Ini berarti yaitu bahasa Inggris. Salah bahwa kosakata merupakan satu permasalahan klasik tahap awal untuk diajarkan yang sering dialami para sebelum mengajarkan aspek- siswa adalah minimnya aspek bahasa yang lain penguasaan kosakata. (Subiyati, 1992:18). Guru sering menemukan siswa yang kesulitan Menyikapi permasalahan menulis (writing skill) di atas, guru dituntut untuk karena minimnya kosakata yang dimiliki. Contoh lainnya adalah ketika guru meminta siswa untuk berbicara (speaking skill). Mereka kurang mampu untuk berbicara dengan fasih dan lancar. Berbagai permasalahan di atas tentu sangat berpengaruh dalam penguasaan bahasa MG | Majalah Literasi Indonesia

“Tanpa memiliki ARTIKEL 309 kosakata yang ESAI cukup, siswa akan MG kesulitan untuk mampu membantu pembe- mengekspresikan lajar untuk memahami ko- OKTOBER gagasan mereka, baik sakata dengan lebih mudah 2022 dalam bentuk lisan karena siswa tidak kesulitan maupun tulisan. Maka untuk menghafal kata-kata dengan pembelajaran baru yang mereka pelajari. Di melalui lagu, siswa samping itu, lagu merupakan terbukti dapat media yang menarik untuk menguasai kosakata mengajarkan kosakata kepa- dengan lebih baik. da siswa SMA. Dengan lagu, siswa mudah menghafal dapat menemukan cara ter- kata-kata (lirik) karena lagu baik untuk mengajarkan ko- bersifat familiar. Kebanyakan sakata kepada siswa. Dalam siswa suka sekali menyan- pembelajaran di kelas XII se- yikan lagu-lagu yang sedang mester genap, saya menggu- populer dan biasanya mem- nakan lagu berbahsaa Inggris buat mereka mau mencari sebagai metode untuk mem- makna lagu tersebut. Lagu bantu para siswa agar lebih juga mudah didengarkan mudah dalam menguasai dan diulang. Di mana pun kosakata. Mengapa demiki- dan kapan pun siswa dapat an? Hal ini karena mengajar- melakukan aktivitas ini den- kan kosakata kepada siswa gan mudah. Selain itu, lagu membutuhkan media dan juga membawa situasi yang metode yang menarik dan menyenangkan dan memba- menyenangkan. Menurut hagiakan bagi para siswa. Griffee (1992:5), lagu-lagu yang baik memperkenalkan Tanpa memiliki kosakata kosakata karena sebuah lagu yang cukup, siswa akan kesu- memberikan konteks yang litan untuk mengekspresikan bermakna. Lagu terbukti gagasan mereka, baik dalam bentuk lisan maupun tulisan. Maka dengan pembelajaran melalui lagu, siswa terbukti dapat menguasai kosakata dengan lebih baik. n Majalah Literasi Indonesia | MG

310 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 UPAYA WUJUDKAN SEKOLAH RESPONSIF GENDER Oleh: Titin Kusminarsih, S.Pd. Kepala SDN Durungbedug Candi Sidoarjo Menyikapi isu kesetaraan gender. global dunia Undang-undang Nomor 20 tentang pembangunan Tahun 2003 tentang Sistem berkelanjutan, Pendidikan Nasional juga Sustainable Development mengatur mengenai prinsip Goals (SDGs), Pemerintah penyelenggaraan pendidikan Indonesia mempunyai antidiskriminasi yang diatur komitmen program dalam pasal 4 ayat (1): SDGs nomor 5, yaitu pendidikan diselenggarakan memperjuangkan secara demokratis dan kesetaraan gender (gender berkeadilan serta tidak quality) (http:// www. diskriminatif dengan goodnewfromindonesia, 21 menjunjung tinggi hak asasi Juli 2021). Menanggapi hal ini manusia, nilai keagamaan, maka peran pendidikanlah sebagai penyeimbang gender. Peran biologis perempuan tidak dapat diganti dengan laki-laki, tetapi peran sosiologis laki-laki dapat digantikan oleh perempuan, misalnya pilot dan peternak tidak harus indentik dengan laki-laki, tetapi perempuan dapat menggantikan peran tersebut. Inilah dinamakan MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 311 ESAI MG OKTOBER 2022 nilai kultural, kemajemukan Pendidikan) di sekolah, bangsa. Sedangkan pasal misalnya standar isi, dan 5 ayat (1) menetapkan proses pembenahan bahwa setiap warga negara Kurikulum K-13, hidden mempunyai hak yang kurikulum, yaitu pembuatan sama untuk memperoleh silabus, RPP dengan materi pendidikan yang bermutu. ajar dan media yang Jadi, dapat disimpulkan responsif gender, misalnya sekolah yang peduli akan bacaan “Ibuku seorang Pilot”. kesetaraan gender adalah Pengelolaan tempat duduk sekolah yang responsif di kelas antara laki-laki dan gender. perempuan yang seimbang. Bagaimana upaya Standar pembiayaan, mewujudkan sekolah yang perubahan RKAS yang responsif gender? Penulis responsif gender. Standar sebagai pimpinan sebuah pengelolaan, penulis Lembaga SDN Durungbedug, membuat kebijakan atau sebagai salah satu dari 10 membuat SK tentang lembaga pilot project dengan pembentukan tim anti- PSGPA (Pusat Studi Gender bullying, sekolah melakukan dan Perlindungan Anak) MOU dengan lembaga Umsida Sidoarjo, berusaha perlindungan anak setempat. mewujudkan sekolah yang responsif gender. PSGPA Standar sarpras, Umsida melakukan MOU dengan pemerintah Australia “pembuatan kamar mandi dan Inovasi Jatim. Penyediaan Setelah mengikuti diklat ruang ganti bagi sekolah responsif gender di Umsida, dengan trainer perempuan, dari tim perlindungan anak dari Jakarta, penulis sebagai menyediakan pimpinan lembaga SD mengupayakan terwujudnya CCTV sebagai monitor sekolah responsif gender di antaranya perbaikan jika tiba-tiba ada 8 SNP (Standar Nasional kekerasan di sekolah, memfasilitasi meja siswa ada penutup depan. Majalah Literasi Indonesia | MG

312 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 yang terpisah jarak antara untuk mengukur seberapa laki -laki dan perempuan. jauh peran siswa laki-laki Ruang UKS disediakan ataupun perempuan dalam pembalut dan rok seragam mengakses, berpartisipasi, untuk ganti bagi anak sebagai kontrol, dan perempuan yang menstruasi kebermanfaatannya dalam tiba-tiba di sekolah. komunitas kelas. Penyediaan ruang ganti bagi perempuan, menyediakan Jadi, peran sekolah CCTV sebagai monitor jika responsif gender di SD atau tiba-tiba ada kekerasan di MI sebagai peletak dasar sekolah, memfasilitasi meja keseimbangan gender ini siswa ada penutup depan. di masyarakat nantinya sehingga tidak terjadi Dapat disimpulkan bahwa stereotipe (pelabelan negatif), sekolah responsif gender, penomorduaan, marjinalisasi, yaitu sekolah yang peduli bullying, dan peran ganda pada kesetaraan gender, baik bagi laki-laki maupun dapat menggunakan alat perempuan. Semoga penulis analisis gender, yaitu APKM dapat mewujudkan sekolah (akses, partisipasi, kontrol, yang responsif gender di dan manfaat). Hal tersebut atas. n MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 313 ESAI MG PERLU(KAH) PENDIDIKAN BUDI PEKERTI OKTOBER 2022 Oleh: Untung, Rk. Guru Seni Budaya SMPN 18 Surabaya Harian Media Permasalahan ini memang Indonesia (4/6) bukan hanya terjadi memuat opini sekarang. Jauh pada masa yang ditulis pemerintahan Presiden oleh Guntur Soekarno, kekerasan remaja, Soekarno dengan judul perkelahian antargeng Perlunya Pendidikan sudah ada. Kelompok Budi Pekerti. Dia (Guntur) satu bermusuhan dengan menyoal permasalahan kelompok lain, karena salah remaja, khususnya perilaku satu kelompok merasa kekerasan remaja dan berkuasa atas suatu daerah. langkah kepolisian dalam Akhirnya terjadi tawuran. menangani permasalahan tersebut, yaitu Police Goes Guntur meyakini, to School No Tawuran. pasca-Orde Lama Langkah ini dinilai sebagai semakin marak terjadi ekstraprosedural. Perilaku kekerasaan remaja memang lebih dekat pada proses kejiwaan mereka. Walaupun banyak faktor yang bisa memengaruhi jiwa pribadi seseorang. Khususnya di masa yang cukup rentan ini, di mana mereka masih mencari jati diri dan menemukan eksistensinya. Majalah Literasi Indonesia | MG

314 ARTIKEL “ Selain kepolisian, ESAI yang lebih dekat MG dan intens tawuran antarkelompok, dengan remaja OKTOBER dan antarsekolah, di sekolah adalah 2022 crossboys. Hal ini terjadi pendidik itu sendiri. setelah menghilangnya pelajaran budi pekerti pekerti lahir dalam Rentjana dan digantikannya P4 Pembelajaran 1964, mata (Pedoman Penghayatan dan pelajaran di dalam kurikulum Pengamalan Pancasila). ini dikelompokkan menjadi lima bidang studi yang Mengangkat korelasi dikenal Panca Wardhana perilaku kekerasaan (moral, kecerdasaran, remaja dengan hilangnya emosional, kepribadian, pelajaran budi pekerti, dan jasmani). Sedangkan diganti dengan P4 tidak pelajaran budi pekerti masuk sepenuhnya benar. Apalagi dalam pendidikan karakter solusi dari permasalahan (moral). tersebut adalah diperlukan pendidikan budi pekerti. Kita semua tahu, dalam Di mana pendidikan budi Kurikulum 2013 (K13), pekerti diyakini pada masa pendidikan karakter sebagai Presiden Soekarno dapat roh dalam muatan kurikulum menekan sekecil-kecilnya tersebut. Namun, dalam perilaku kekerasaan remaja. perjalanannya, penerapan K13, pendidikan karakter Justru keyakinan ini tidak sepenuhnya berjalan menurut saya lebih dekat lancar. Persoalan karakter sebagai romantisme belaka. remaja masih menjadi Karena tidak ada bukti yang catatan pendidikan kita. kuat untuk membenarkan Maraknya perilaku kekerasan bahwa permasalahan remaja banyak terjadi. kekerasan remaja mengecil Awal tahun ini, tawuran karena dampak pendidikan budi perkerti. Apalagi perubahan mata pelajaran budi pekerti menjadi P4 tidak lama, kurang lebih dua tahun. Jika membuka sejarah kurikulum, pelajaran budi MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 315 ESAI MG Di dalam tulisannya dia menjelaskan bahwa Presiden OKTOBER Soekarno mengumpulkan 2022 seluruh geng di istana dan dua kelompok remaja di mereka melaksanakan Surabaya, satu orang alami perdamaian, serta berjanji luka bacok. Seorang pemuda tidak akan melakukan tewas jadi korban tawuran kekerasan dan tawuran antarpelajar SMP dan banyak lagi untuk seterusnya. Hal kejadian serupa lainnya. tersebut menjadi contoh bagi geng remaja di berbagai Hal ini mengindikasikan daerah lainnya. bahwa persoalan kekerasan remaja bukan semata- Apa yang dilakukan dari mata masalah bentuk kepolisian, Police Goes kurikulum dan mata to School No Tawuran, pelajaran. Sebagus apa merupakan salah satu pun rancangan kurikulum bentuk kehadiran pemimpin dan mata pelajaran dalam menyelesaikan pendidikan karakter jika permasalahan kekerasan pendidik, pemimpin, dan remaja. Selain kepolisian, pemerintah tidak bisa yang lebih dekat dan intens mentransformasikan karakter dengan remaja di sekolah bangsa yang ada dalam adalah pendidik itu sendiri. kurikulum tersebut maka Pendidik harus mampu permasalahan remaja akan mentransformasikan nilai- terus semakin marak. nilai karakter yang telah dirancang oleh pemerintah. Seperti halnya Soekarno, Bukan sekadar dalam sebagai pemimpin beliau bentuk pelajaran di kelas, sadar bahwa remaja namun hadir menjadi figur, membutuhkan seorang figur. memberi contoh, dan teladan Kehadirannya di tengah- bagi pelajar di luar kelas. tengah remaja yang haus Alpanya pemimpin adalah eksistensi sangat diperlukan. ruang kosong lahirnya permasalahan remaja. Tidak Menurut saya, inisiatif harus “budi pekerti”, karakter Soekarno mengumpulkan bangsa harga mati.n seluruh geng di istana Cipanas Sindang Laya adalah pendidikan karakter yang sesungguhnya. Sesungguhnya, Guntur, sudah sadar akan hal ini. Majalah Literasi Indonesia | MG

316 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 ORANG TUA, GURU HEBAT DI MASA PANDEMI Oleh: Yusmaini, S.Pd. Guru SD Negeri 13/IV Kota Jambi, Jambi Proses pembelajaran ini banyak dilakukan pada masa secara daring, yaitu siswa pandemi Covid-19 melaksanakan proses tidak dapat belajar dari rumah. Sesekali lagi diserahkan dilakukan pembelajaran sepenuhnya kepada guru. secara tatap muka di Pihak sekolah terutama sekolah dengan syarat guru, hanya bersifat apabila angka kasus ini sebagai fasilitator dan mulai membaik. Dalam motivator. Keterbatasan mengantisipasi hal tersebut, keadaan membuat hal orang tua ikut mengambil demikian terjadi dan sistem peran dalam membantu pembelajaran mulai berubah proses pembelajaran siswa total. Mewabahnya kasus selama di rumah. pandemi ini memberikan dampak terparah di sektor kesehatan dan pendidikan. Kedua sektor ini masih merupakan komponen penting di kehidupan masyarakat, namun sebagian penanganannya belum tertuntaskan secara maksimal. Saat ini, sistem pembelajaran pada masa MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 317 ESAI MG secara baik dan benar. Namun demikian, banyak OKTOBER sisi positif yang dapat 2022 dimanfaatkan, seperti Adapun metode banyaknya aplikasi pembelajaran saat ini pembelajaran yang dapat mengharuskan siswa lebih mendukung siswa agar sering menggunakan dapat belajar dengan lebih gadget. Bimbingan dan variatif dan inovatif. arahan dari orang tua sangat diperlukan dalam Selain antisipasi tersebut, penggunaan perangkat orang tua juga berperan digital tersebut. Dalam sebagai “guru hebat di proses pendidikan tingkat masa pandemi” bagi anak- dasar, peranan orang tua anaknya. Meskipun dapat dalam mendampingi dikatakan seperti “peran anak saat belajar di rumah semusim”, keadaan ini sangatlah besar artinya. juga telah memberikan kesempatan kepada orang Proses belajar dengan tua untuk berperan lebih pendampingan orang tua serta memaksimalkan ini bertujuan supaya anak fungsi rumah pertama bagi mendapatkan pengawasan anak-anak dalam menuntut lebih terhadap penggunaan ilmu. Melalui materi yang media digital sebagai telah ditransfer oleh perantara sehingga orang gurunya, orang tua turut tua tidak boleh melepaskan belajar serta mengajarkan anak belajar begitu dan memberikan saja. Sebagai perangkat pemahaman bersama pembelajaran, media anaknya selama di rumah. elektronik ini menjadi hal Proses pendampingan dan sensitif terhadap tumbuh bimbingan dari orang tua kembang anak di usia dini. ini dapat menjadi ujung Kurangnya pengawasan tombak dalam kesuksesan orang tua dapat belajar anak. menimbulkan dampak negatif dari penyalahgunaan Melalui proses gadget yang tidak dapat pembelajaran secara daring, dikendalikan oleh anak- dapat terjalin kedekatan anak apabila tidak diberikan arahan dan bimbingan dalam menggunakannya Majalah Literasi Indonesia | MG

318 ARTIKEL ESAI MG OKTOBER 2022 antara anak dan orang menjadi suplemen dalam tua. Aspek tingkah laku proses belajar anak. Pada dan psikomotor anak masa ini, kesehatan mental dapat terpantau secara bagi anak menjadi hal yang langsung. Selain itu, juga perlu diperhatikan. kegiatan bersama yang Ada banyak kasus anak- dapat dilakukan seperti anak mengalami degradasi makan, ibadah, olahraga tingkah laku sehingga ringan, bercengkerama begitu pentingnya peran dapat dilakukan secara orang tua agar dapat berdampingan. Dengan menjadi motivasi dan demikian hal ini akan lebih semangat bagi anak dalam memupuk keharmonisan melaksanakan proses keluarga. pembelajaran pada masa pandemi. n Selain itu, peran orang tua juga dapat menjadi Kota Jambi, 15 Juni 2022 motivator dalam proses pembelajaran anak. Dengan dukungan dan semangat yang diberikan, dapat MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 319 ESAI MG PENTINGNYA TELADAN DARI ORANG TUA OKTOBER 2022 Oleh: Ramlah, S.T. Guru SMPN 1 Bintan Setiap orang Tuhan yang telah mencip- tua pastinya takan dan memberikan kita mengharapkan nikmat kehidupan. Ya, pendi- yang terbaik dikan agama adalah modal untuk masa depan yang paling utama untuk anak-anaknya. Sama seperti menjadikan anak menjadi orang tua pada umumnya, pribadi yang tangguh, ber- saya juga sebagai orang tanggung jawab, disiplin, dan tua sangat berharap anak- berkarakter baik. anak saya memiliki sikap dan perilaku yang baik serta Berdasarkan pengalaman berhasil dan sukses dalam pribadi yang saya dapat- pendidikan dan kariernya kan dari kedua orang tua, kelak. bagaimana kasih sayang dan perhatian mereka dalam Menjadi orang tua tentu bukan hal yang mudah. Tak Majalah Literasi Indonesia | MG semudah teori yang kita baca. Perlu kesabaran, keule- tan, keikhlasan, dan ilmu yang cukup untuk menjadi orang tua yang baik dan bijak dalam mendampingi dan mendidik anak mulai dari balita, remaja, hingga men- jadi dewasa. Hal yang paling utama dalam mendidik anak adalah bagaimana men- genalkan mereka terhadap

320 ARTIKEL ESAI MG membesarkan saya. Yang OKTOBER masih teringat dalam benak 2022 saya dan sangat membekas dalam memori adalah bagaimana sabar dan ulet- akan mengikuti kebaikan nya mereka dalam mem- orang tuanya. Sebaliknya, jika berikan teladan dan contoh anak terbiasa mendapatkan terbaiknya. Mereka tampil keburukan dan kekerasan sebagai pribadi yang seder- dalam kesehariannya maka hana dan jujur. Mereka juga secara tidak langsung anak tidak pernah bosan mengin- akan memiliki sikap yang gatkan saya untuk taat dan keras dan kasar. Seperti disiplin dalam melaksanakan kata pepatah, pengalaman kewajiban sebagai seorang adalah pelajaran yang san- muslimah, yaitu melak- gat berharga. Pengalaman sanakan salat lima waktu. yang didapatkan anak dari Mereka senantiasa memberi- perlakuan orang tua akan kan contoh dengan menger- membekas pada kehidupan- jakannya di awal waktu nya. Ketika orang tua sen- dan tidak menunda-nunda antiasa bersikap jujur dan sehingga kami terbiasa sabar maka anak juga akan melihat dan mengi- terbiasa melakukan keju- kutinya. juran dalam segala aspek kehidupannya. n Orang tua se- mestinya dapat memberikan contoh terbaik untuk anak-anak- nya. Anak ada- lah tiruan dari orang tuanya. Jika orang tua senantiasa mem- berikan contoh dan berperilaku yang baik maka dengan mudah anak MG | Majalah Literasi Indonesia

ARTIKEL 187 OPINI MG OKTOBER 2022 Majalah Literasi Indonesia | MG

322 CERITA PENDEK MG OKTOBER 2022 PENYESALAN Aisyah Nur Azizah Munfangil Selama Guandra dan Damelia menikah, Damelia sangat mencintai Guandra. Damelia sangat peduli terhadapnya. Tapi berbanding terbalik dengan Guandra yang tidak peduli dengan Damelia. MG | Majalah Literasi Indonesia

CERITA 323 PENDEK MG OKTOBER 2022 Guandra mencari tahu alasannya namanya, anak dengan mengikuti mobil keluarga kaya Guandra dari belakang. raya. Ayahnya Damelia yang tadinya tidak meninggal ketika tahu menjadi tahu yang ia berusia 10 tahun. Ibunya sebenarnya alasan Guandra mengidap penyakit kanker jarang pulang. Akhirnya ia ganas yang mengancam dan Damelia bertengkar nyawanya. Ibunya merasa hebat di tempat itu. hidupnya tak akan panjang lagi. Itulah yang membuat “Ohh, jadi ini alasan jarang ibunya menjodohkan dengan pulang, Guandra?” tanya Damelia, anak sahabatnya. Damelia penuh selidik. Guandra awalnya menolak tapi karena Ibunya, akhirnya “Saya sudah bilang berapa ia pasrah menerimanya. kali ke Anda bukan? Kalau saya tidak akan pernah Selama Guandra dan Damelia menikah, “Aku juga dahulu Damelia sangat mencintai menganggap Guandra. Damelia sangat peduli terhadapnya. Tapi pernikahan ini sebatas berbanding terbalik dengan di atas kertas, tapi Guandra yang tidak peduli sekarang tidak lagi, dengan Damelia. Ia tidak Guandra.” pernah menganggap Damelia istrinya. Sekarang, mencintai Anda dan tidak bahkan Guandra jarang sudi menjadi suami Anda. pulang. Ia lebih memilih Ingat baik-baik Damelia, untuk berduaan bersama pernikahan kita hanya Kadena, mantan kekasihnya sebatas kertas dan tidak yang ternyata hanya lebih!” balas Guandra penuh mementingkan harta amarah yang menyakitkan. Guandra. “Aku juga dahulu Hingga suatu hari, saat menganggap pernikahan Damelia penasaran dengan ini sebatas di atas kertas, Guandra yang jarang pulang, tapi sekarang tidak lagi, Damelia memutuskan untuk Guandra. Aku menganggap Majalah Literasi Indonesia | MG

324 CERITA PENDEK MG pernikahan ini sah di OKTOBER mata Tuhan. Jadi, apa 2022 wajar kamu berduaan dengan perempuan lain di saat istri kamu sangat Ternyata itu kecelakaan khawatir dengan keadaan Damelia. Ia langsung kamu selama kamu jarang menangis dan tidak percaya pulang?” Damelia menjawab kalau istrinya pergi secepat dan kembali bertanya kepada itu. Dan penyesalan pun Guandra. dimulai sejak Damelia meninggalkannya. Ia gila dan “Wajar saja kalau saya tidak sanggup melanjutkan memilih untuk berduaan hidupnya tanpa seorang bersama Kadena karena Damelia di sisinya. n saya mencinta dia bukan Anda, jelas?” jawab Guandra . dengan sengit. Annyeong “Sudahlah, aku cuma yeorobun! buang-buang waktu saja! Sesuai kata Aku pamit!” balas Damelia pepatah, dan langsung pergi. tak kenal maka tak Damelia meninggalkan sayang, jadi Kadena dan Guandra di kenalan yuk rumah itu dan memutuskan sama aku. untuk balik ke rumahnya. Nama aku Aisyah Nur Azizah Saat Damelia dalam Munfangil. Biasa sih orang- perjalanan, perasaan orang manggil aku dengan Guandra tidak enak, seperti sebutan Aisyah atau ga Misyah. ada yang tidak beres dengan Oh iya, aku anak kedua dari tiga Damelia. Ia memutuskan bersaudara yang lahir di Bekasi untuk pergi dari rumah 17 September 2006. Saat ini Kadena dan mencari aku sedang sibuk menempuh keberadaan Damelia. pendidikan di SMK Al Muslim Bekasi. Jurusan yang aku ambil Di perjalanan ia tentunya Multimedia. menemukan sekumpulan Hobi aku menghalu Kim orang. ia penasaran dan Taehyung menjadi pasangan langsung turun untuk aku kelak wkwk dan suka melihat kecelakaan itu. berimajinasi sebelum tidur. Biasanya dari imajinasi aku itu aku jadiin cerpen. Cerpen Penyesalan ini juga berasal dari imajinasi aku sebelum tidur. By the way, aku punya mimpi travelling ke luar negeri suatu saat nanti, terutama Arab Saudi dan Korea Selatan. MG | Majalah Literasi Indonesia

CERITA 325 PENDEK MG OKTOBER 2022 SAHABAT KECIL Alisha Hafizhah Aku bertemu dengan seseorang bernama Rama. Aku bertemu dengannya di taman kota. Dia memakai pakaian yang menurutku bagus. Dia memakai rompi berwarna cokelat muda dan kaos, serta celana berwarna putih. Majalah Literasi Indonesia | MG

326 CERITA PENDEK MG Pada pagi hari yang OKTOBER cerah, saat Mamah 2022 dan Ayahku harus pergi bekerja, lagi- lagi aku sendiri di “Ih iyaa, eh btw kita ngobrol rumah. Tak ada teman di sini. di café saja yuk. Katanya Aku sangat kesepian. di café sebelah enak loh strawberry cake-nya!!” ujarku Aku membuka dengan semangat, setelah handphone-ku. Oh, wow! obrolan kami mengalir Ada foto sahabatku saat seperti Sungai Ciliwung. aku masil kecil, saat belum merasakan apa itu kesepian. Aku pun ke café sebelah Dia yang selalu menemani bersama Rama. Kami hariku dengan bermain dan mencoba strawberry cake- bercerita. nya. Untuk mengusir sepiku, “Hmm, ternyata kata akhirnya kucoba keluar kamu benar yaa, cake ini rumah mencari teman baru, enak,” kata Rama bahagia. hmmm … yang menurutku Aku tersenyum melihat akan sefrekuensi denganku. senyumnya yang manis. Aku bertemu dengan Satu tahun berlalu, hari ini seseorang bernama Rama. adalah ulang tahunnya. Aku Aku bertemu dengannya di menulis pesan singkat, “Hai taman kota. Dia memakai Rama, selamat ulang tahun pakaian yang menurutku ke-17 yaa. Semoga panjang bagus. Dia memakai rompi umur, sehat selalu, makin berwarna cokelat muda dan bahagia, dan semoga kita kaos, serta celana berwarna bisa bertemu kembali.” putih. Usianya tidak jauh berbeda denganku. Hanya Aku berikan dia kado saja, dia terlihat lebih sebuah buku kesukaannya pendiam dibandingkan aku. dan aku juha membelikan kue kesukaannya, strawberry “Hai, namaku Fara. cake. Kami janjian untuk Namamu siapa?” tanyaku bertemu di suatu tempat. memulai percakapan. Aku mengajaknya jalan-jalan bersama, foto-foto, membeli “Oh, hi! Namaku Rama. baju, menonton film, dan Salken yaa.’’ membeli buku. “Fara, makasih ya untuk hari ini. Aku senang banget bisa jalan-jalan sama kamu MG | Majalah Literasi Indonesia

CERITA 327 PENDEK MG dibawa ke puskesmas terdekat dan Rama menangis OKTOBER khawatir. Aku melihatnya 2022 dalam keadaan setengah berdua. Semoga kita bisa sadar. Ah, aku benci orang jalan jalan kaya gini yaa. menangis di depanku karena Kamu teman aku satu- ulahku sendiri. satunya di dunia ini. Aku sangat berterima kasih Keesokan harinya aku sama kamu,” ujar Rama. tidak masuk sekolah. Aku Aku tersentuh mendengar tidak mengingat apa pun perkataan itu. This is the tentang tadi malam. Rama ke first time i hear people talk rumahku untuk menjenguk like that to me. Seketika aku menangis. Entah kenapa aku tiba-tiba meneteskan Aku merasa tak pernah ada orang yang berterima kasih atas keberadaanku, tetapi Rama mengatakannya. Aku menanyakan itu kepada diriku sendiri, aku hanyalah beban bagi dia, kenapa aku seperti orang bodoh? air mata di hadapan orang aku. Melihat dia sedang yang sedang bahagia. Aku khawatir tentangku, aku jadi merasa tak pernah ada trenyuh. orang yang berterima kasih atas keberadaanku, tetapi “Fara ... kumohon sembuh ... Rama mengatakannya. Aku aku di-bully di sekolah.” Rama menanyakan itu kepada mulai bercerita tentang diriku sendiri, aku hanyalah dirinya. Dia menangis beban bagi dia, kenapa kesakitan. Aku melihat aku seperti orang bodoh? tubuhnya penuhi lebam, Pandanganku tiba-tiba pudar memar, dan bengkak. Aku dan aku merasakan pusing terdiam. hebat. Brak! Aku merasa tubuhku terjatuh di lantai “Rama ... aku mohon … mal yang ramai. jika waktuku tidak lama, aku hanya ingin satu hal. Pastilah semua orang Aku ingin kamu bersikap melihat aku pingsan. Aku pemberani di hadapan mereka dan biarkanlah Majalah Literasi Indonesia | MG

328 CERITA PENDEK MG mereka. Jika kau ingin OKTOBER menangis … menangislah 2022 yang kuat. Jangan ditahan, itu tidak baik.” Rama terdiam, lalu menangis dari perjalanan dinas mereka. dengan kuat, seperti saran Perusahaan yang Ayah yang kuberikan. Ya, dia dirikan memang sedang bahkan tak punya siapa- maju pesat sehingga Mamah siapa untuk mendengarkan harus selalu menemani tangisannya. Aku kasihan Ayah. Aku? Aku tidak pada Rama, yang yatim piatu mau mengikuti mereka ini. Pekerjaannya sebagai kesana kemari. Aku capek pedagang asongan pasti melihatnya. sangat melelahkan dan tidak memberikan harapan. Aku memeluk mereka dan menceritakan tentang Rama, Hari sudah sore dan Rama sahabatku. Aku senang sudah pulang. Aku ingin melihat Mamah dan Ayah sekali menangisi keadaanku menerima pertemanan kami yang sakit begini dan Rama dengan terbuka. Bahkan, yang diperlakukan tidak baik Rama akan diberikan rumah oleh teman-temannya, tetapi singgah oleh Ayah. tidak bisa. Aku menatap foto masa kecil bersama Rama, terima kasih sudah sahabat kecilku. Aku memaniku di sini. Aku ingin menemuinya sangat bersyukur kamu ada tetapi tentu saja di sini. Menemaniku yang tidak bisa karena dia sudah tiada. Rasanya mau teriak sekencang- kencangnya. “Hidup aneh, aku tidur sajalah,” ujarku menyerah. Ayah dan Mamaku pulang MG | Majalah Literasi Indonesia

CERITA 329 PENDEK MG benar-benar berangkat ke Bali. Kukirimi Rama OKTOBER emoticon perpisahan. Dia 2022 pun memberikan emoticon Aku memeluk mereka tangisan. Ah, Rama. Semoga dan menceritakan kau kuat sekarang kalau tentang Rama, di-bully teman-temanmu. sahabatku. Aku senang Jangan cengeng ya, Rama. melihat Mamah dan Hidup kan memang harus Ayah menerima diperjuangkan. pertemanan kami dengan terbuka. Saat aku sibuk membalas pesan-pesan Rama, selalu kesepian. Kupandangi kendaraan yang kami Mamah dan Ayahku yang tumpangi mengalami sedang berdiskusi serius kecelakaan. Aku tewas dengan dokter jaga yang karena terkena pecahan merawatku. Sepertinya kaca, sementara Mamah dan keadaan penyakitku semakin Ayahku selamat. gawat. Kanker darah yang menggerogotiku setelah Selamat berpisah Mamah, kepergian sahabat kecilku itu Ayah. Titip Rama, sahabatku makin lama makin membuat ya. Sekarang aku tidak aku hampir menyerah. Tapi kesepian lagi. Aku bertemu kehadiran Rama sebenarnya sahabat kecilku di taman sedikit mengobati sakitku. yang indah. n Sayup-sayup kudengar Alisha mereka mendiskusikan Hafizhah, rencana keberangkatan lahir di kami ke Bali untuk berlibur. Bekasi, “Carilah tempat yang tenang 27 Juni dan membahagiakan Fara,” 2009. Kini saran Dokter. Kulihat Mamah bersekolah memandang aku dengan di SMP Al pilu. Aku pura-pura sibuk Muslim dengan handphone-ku. Bekasi. Hobinya melukis dan membuat komik di tablet Keesokan harinya, kami kesayangannya. Jangan pantang menyerah. Hiduplah seperti Itadori, katanya. Majalah Literasi Indonesia | MG

330 CERITA PENDEK MG OKTOBER 2022 CERITA CINTA ANAK SMA Fadhila Az Zahra Nadhira Amani, sekarang duduk di bangku kelas 12 SMA. Sedari umur 5 tahun dia hanya tinggal dengan kakaknya, yaitu Kak Daffa, dan sahabatnya, Fasya dan Relia, yang selalu ada di saat dia butuh pelukan dan solusi. Hampir setiap hari dia habiskan waktu untuk bermain dan belajar bersama mereka.  MG | Majalah Literasi Indonesia

CERITA 331 PENDEK MG OKTOBER 2022 Bagi Nadhira, kalangan anak sekarang. sahabat adalah Sampailah mereka di salah seseorang satu tempat makan yang yang dapat cukup padat pembelinya. menghiburnya, seseorang yang sangat “Nad, lo mau apa?” tanya berarti dalam hidupnya Relia. karena sahabatlah yang selalu ada untuknya. Dia “Gue mau ice cream yang memiliki banyak teman dari vanila satu sama burger yang satu kelas hingga kelas cheese dua!” sahut Nadhira. lainnya. Mereka bisa terbilang Fasya dan Relia ternyata famous di sekolah. memesan makanan serupa, hanya berbeda porsi. Nadhira Amani, sekarang duduk di bangku kelas 12 “Gimana kalo kita makan SMA. Sedari umur 5 tahun di rumah gue aja?” saran dia hanya tinggal dengan Nadhira. kakaknya, yaitu Kak Daffa, dan sahabatnya, Fasya dan Fasya dan Relia pun Relia, yang selalu ada di serentak menjawab, “Ayo!” saat dia butuh pelukan dan solusi. Hampir setiap hari Selama di jalan mereka dia habiskan waktu untuk menyetel lagu jazz yang bermain dan belajar bersama volumenya terdengar hingga mereka.  keluar mobil. Rasanya sangat seru dan asyik. Ting ting tiingggg! Bel pulang pun berbunyi Sesampai di rumah, dan mereka segera keluar mereka menuju kamar yang dari dalam kelas. Tepat jam 12 letaknya di lantai 2. siang mereka menaiki mobil Fasya. “Hari ini cuacanya panas “Gais, kira-kira enaknya banget, ya,” ucap Fasya. kita kemana ya?” tanya Relia. Nadhira pun memberikan “Iya bener banget! Bikin saran untuk drive thru di kulit gampang belang kalo salah satu kedai makanan gak pake sunblock deeeh,” yang cukup favorit di jawab Nadhira. Saat kami sedang asyik makan, Nadhira dengan segala kebingungannya bertanya pada dua sahabatnya yang kini jaraknya hanya dibatasi oleh Majalah Literasi Indonesia | MG

332 CERITA PENDEK MG ice cream vanila mereka, OKTOBER “Gais kalian tahu gak Sena 2022 IPA 2?” Relia belum kelar Hari demi hari mereka mengunyah, tetapi ia sudah lewati. Nadhira, Relia, bilang, “Ih gue tau! Emang dan Fasya pun semakin Sena kenapa?” mengetahui gerak-gerik dari sepupu Relia. Nadhira menceritakan apa yang dialami beberapa benar-benar terkejut dan hari ini. Fasya dan Relia tersedak burger yang sedang sibuk mengunyah dan ia santap. mendengarkan. “Tapi kayaknya Sena suka “Kalian tahu gak sih, Sena deh sama lo, Nad. Soalnya tadi pagi datang pagi banget gue kan sama Sena udah terus tiba-tiba dia kasih gue sepupuan dari masih bayi. permen strawberry sama Mana mungkin sih gak tahu cokelat, terus nih ya terus dia gue tentang sikap dia yang kemarin tuh nolongin gue. begitu?” sahut Relia. Dia anterin gue sampe UKS. Coba kan gue gimana gak Besoknya, Relia datang ke baper sama ketos seganteng sekolah terlebih dahulu dan dia cobaaaa?” seru Nadhira. berpapasan dengan Sena. “Cie Sen, lagi jatuh cinta, Fasya sontak tekejut dan yaaa? Hahaha!” sahut Relia. segera menjawab pertanyaan Pada saat itu napas Sena Nadhira. “Ih sumpah?! Dia aja tidak teratur dan jantung tuh cuek, bahkan nolongin Sena berdegup kencang dan anterin aja gamau! mendengar pertanyaan dari Gimana dia bisa beliin cokelat Relia. buat lo cobaaa?” “Apaan sih! Sok tahu Relia pun menjawab, “Gue banget bocah!” sahut Sena. yang jadi sepupu dia aja Sena segera meninggalkan gak pernah di kasih begitu, Relia tanpa mengucapkan apalagi nolongin gue! Ya Tuhan!” sahut Relia. Setelah mendengar jawaban dari Relia, sepupu dari Sena ini, Nadhira pun MG | Majalah Literasi Indonesia

CERITA 333 PENDEK MG mengejutkan Nadhira dan memberikan informasi OKTOBER mengenai Sena. 2022 satu kata pun. “Lo tahu gak sih Sena? Dia Hari demi hari mereka suka sama lo ya Tuhan. Tadi Relia kasih tahu gue, cuma lewati. Nadhira, Relia, Relia bilang jangan kasih dan Fasya pun semakin tahu dulu ke lo!” ucap Fasya. mengetahui gerak-gerik dari sepupu Relia. Nadhira tidak terkejut. “Apaan sih! Kudet banget Sya. “Eh Lia, masa iya siih Sena Gue sama Sena udah jadian gak suka sama Nadhira? Itu beberapa hari yang lalu. kayak gak mungkin banget. Cuma emang gue gak mau Tiap hari naro permen, kasih tahu kalian dulu, biiar cokelat, beliin pulpen, surpriiseeee!” ucap Nadhira ngajarin Nadhira, masa sih yang terus-terusan menguap. gak suka?” sahut Fasya. Fasya tentu terkejut dan “Ih waktu kemarin udah memaksa Nadhira untuk gue tanya sama Sena eh dia memberikan traktiran. Dia bilang gue sok tahu hiishh!” memasang wajah memelas gerutu Relia. saat meminta traktiran. Hari Sabtu pun tiba. “Iya iyaa deeeh! Untung lo Nadhira tentu memilih untuk sahabat gue, Sya! Kalo engga bangun siang daripada harus … udah gue tinggal masuk olahraga bersama kakaknya. kamar lagi!” ucap Nadhira dengan wajah pasrahnya. “Nadhiraaaaa banguuunn!!” teriak Fasya, tetapi Nadhira Hari Senin Nadhira malah menghiraukannya dan berangkat lebih awal, melanjutkan tidur. menghindar dari padatnya lalu lintas karena hari ini “Nadh kalo lo gak bangun dia menjadi pemimpin gue lemparin kecoa yaaa!” upacara. Setelah sampai ancam Fasya. sekolah, Nadhira langsung mempersiapkan diri dan “Haduh! Ini tuh masih jam segera membuat barisan 7 pagi. Kenapa siih bangunin untuk murid kelas 10, 11, dan orang yang lagi mimpi 12. Saat berlangsungnya indah!” gerutu Nadhira. Dia pun segera ke toilet untuk membersihkan muka bantalnya dan bertemu dengan Fasya. Fasya langsung Majalah Literasi Indonesia | MG

334 CERITA PENDEK MG upacara, Nadhira pingsan, OKTOBER tepat pada saat itu anak PMR 2022 belum terlihat. Sena menjadi garda terdepan untuknya dan segera membawa langit-langit ruang UKS Nadhira ke ruang UKS. Dia tersebut. Tak lama kemudian mengoleskan minyak kayu Sena datang dan segera putih di bagian bawah memberikan bekal yang hidung Nadhira agar Nadhira dibawakan bundanya untuk segara sadar. Sena dan Nadhira. Nadhira yang masih hanya melamun, “Nadh bangun Nadh!” kini melihat Sena khawatir, Sena menjadi peserta dirinya jadi ikut khawatir dan sekaligus penutup tidak melanjutkan lamunan upacara. Dia tidak boleh tersebut. langsung meninggalkan upacara tersebut terlalu “Nad, lain kali kalo Nadhira lama. Untungnya Sena belum sarapan, ditaro dalam hanya diperintahkan wadah tertutup aja terus untuk menutup upacara ditaro tas, atau makan di tersebut. Dia menelepon jalan. Jangan sampe kosong kedua sahabatnya. Dua perutnya,” ucap Sena dengan menit kemudian, Fasya dan lembut. Relia datang dan segera mengusap bagian kepala “Iya Sen. Makasih ya, maaf Nadhira. Mereka memberikan jadi ganggu Sena upacara,” teh tawar hangat untuk sahut Nadhira. Nadhira. Satu jam berlalu, selesailah “Nadh itu udah tugas aku upacara hari senin pagi ini. jaga kamu. Habis ini masih Bunda Sena menitipkan dua banyak yang harus diurus, bekal, yang satu untuk Sena Sena tinggal ya? Kan ada dan yang satu lagi untuk Relia sama Fasya,” ucap Sena Nadhira. Bekal berbentuk dengan penuh senyum. kotak itu berisi nasi merah, ayam, dan sayur-sayuran. “Tau tuh dari tadi kita cuma Nadhira sedari tadi hanya liatin kalian bucin doang! melamun dan menatap Huh menyebalkan!” gerutu Fasya. Mereka tertawa dan Sena segera meninggalkan ruang UKS tersebut. Siangnya Sena menghampiri kelas Nadhira, tapi ternyata Sena ada rapat OSIS untuk membahas 17 Agustus ini. MG | Majalah Literasi Indonesia

CERITA 335 PENDEK MG OKTOBER 2022 Nadhira pun menunggu karena belas kasihan dan Sena hingga selesai. Di sebagai tanda terima kasih sela-sela menunggu sambil karena sering membantu bermain gadget dengan Sena mengerjakan tugas- asyiknya, tiba-tiba ada tugas Biologinya. Saat anak Bahasa yang datang itu juga Nadhira pulang menghampiri. Mereka adalah dengan perasaan yang tidak Namira dan Syafa. Mereka karuan. Trauma yang belum memasang muka sinis. lama sembuh kini kembali datang dan menghantui “Heh lo berani-beraninya Nadhira kembali. Nadhira rebut Sena dari gue?” ucap hanya selalu mengucapkan Namira dengan mata tajam. Hujan pun turun. Nadhira semakin menangisi hidupnya yang begitu berantakan dan tidak tertata rapi seperti keluarga lainnya. Tidak lama kemudian, bunda Sena kebetulan melewati jalanan yang Nadhira lalui dan bertemu dengan Nadhira. Bunda Sena segera turun dan memayungi Nadhira. Nadhira yang tadinya adem betapa sial hidupnya dan ayem sekarang tangannya tidak beruntung dalam hal mengepal marah dan apa pun. Saat itu Nadhira menunjukkan wajah emosi pulang jalan kaki dan tidak mendengar ocehan tidak mempermasalahkan jarak jelas dari Namira dan Syafa. dari sekolah hingga ke Apesnya, Nadhira hanya rumahnya. sendiri dan dengan sengaja Syafa menumpahkan Hujan pun turun. Nadhira setengah dari satu botol semakin menangisi hidupnya minuman soda merah yang yang begitu berantakan dan baru dibeli Namira. Saat itu tidak tertata rapi seperti Namira mengatakan kalau keluarga lainnya. Tidak lama Sena berpacaran dengan kemudian, bunda Sena Nadhira semata-mata hanya kebetulan melewati jalanan yang Nadhira lalui dan Majalah Literasi Indonesia | MG

336 CERITA PENDEK MG bertemu dengan Nadhira. OKTOBER Bunda Sena segera turun 2022 dan memayungi Nadhira. “Nadh, kenapa di sini? Selama ujian Kamu gak sama Sena?” berlangsung, Nadhira tak ucap Bunda dengan lembut banyak berpikir karena dan hangat. Saat itu Ibunda menurutnya soal yang Sena hanya menenangkan diberikan oleh pengawas Nadhira. Sesampai di rumah ujian sudah dipelajari Sena, Bunda Sena pun berkali-kali, tapi Nadhira memberikan baju yang harus tetap teliti hangat untuknya. Satu jam pun mereka lewati, seragam hari Selasa dengan bunda yang masih yang sangat rapi untuk mengadoni kue. Nadhira menjemput Nadhira. membuka pembicaraan dan Sesampai di rumah Nadhira, bercerita apa yang Nadhira Sena langsung disambut alami. Bunda Sena sangat oleh Kak Daffa. trenyuh dan segera memeluk Nadhira seerat mungkin. “Siapa ya?” sapanya. “Halo Kak, Gue Sena, Kesokan paginya, Sena pacarnya Nadhira,” sahut memberikan beberapa Sena. snack lucu dan cokelat “Oh ya udah, masuk dulu untuk Nadhira sebagai tanda aja. Gue udah tahu lo dari permintamaafannya. Ketika Nadhira kok. Nadhira sering pulang sekolah Nadhira dan bangeettt ceritain lo, jagain Sena membicarakan apa adek gue ya, Sen,” ucap Daffa yang mereka alami, ternyata dengan penuh kebahagiaan. semua yang dikatakan “Santai aja Bang, gue Namira tidak sesuai fakta jagain Adek lo selamanya,” dan tidak benar. Tangis ucap Sena pelan, Sena Nadhira pun pecah. Sena merasa bahagia ketika menenangkan Nadhira dan namanya selalu diceritakan membujuknya untuk tidak oleh Nadhira. Senyum melanjutkan tangisnya. bahagia terpancar selama mereka menaiki motor Pagi berikutnya Sena menuju sekolah. Hari ini berangkat menggunakan adalah ujian kelulusan. MG | Majalah Literasi Indonesia

CERITA 337 PENDEK MG bahagia karena diterima di salah satu universitas di OKTOBER Depok, begitupun dengan 2022 Nadhira yang kini sudah Support dari Daffa, Fasya, menjadi mahasiswa baru di Relia, dan Sena, membuat Universitas Bandung, tetapi Nadhira sangat percaya diri jarak antara Depok-Bandung bahwa ia bisa menunjukkan tidak memberatkan Sena yang terbaik untuk dirinya. untuk saling menggapai cita- citanya masing-masing. Selama ujian berlangsung, Nadhira tak banyak berpikir Kini Fasya dan Relia terus karena menurutnya soal yang menjadi sahabat yang terbaik diberikan oleh pengawas untuk Nadhira, begitupun ujian sudah dipelajari berkali- sebaliknya dengan Nadhira. kali, tapi Nadhira harus tetap Bagi mereka, jarak bukanlah teliti supaya mendapatkan penghalang untuk mereka hasil yang terbaik. Selesai tetap bertemu dan ujian, Sena mengacungkan berkomunikasi. Nadhira 2 jempol dan memberikan sadar bahwa semua yang ia ucapan manis untuk sang jalani tidak terlalu buruk dan kekasihnya. Begitu pun banyak sisi baiknya. Semua sebaliknya dengan Nadhira. berjalan dengan baik..n Dia memberikan banyak snack manis dan ucapan PENULIS yang juga manis. bernama Fadhila Az Beberapa minggu Zahra dan kemudian, keluarlah hasil merupakan ujian mereka dengan siswa SMA sahabat-sahabatnya. Nadhira, Al Muslim Fasya, dan Relia lulus, mereka Bekasi. sangat senang karena Hobinya mereka lulus dengan nilai membaca novel dalam bentuk rata-rata yang terbaik, begitu digital. Dia yang punya moto pun dengan Sena. Ia lulus hidup unik, nggak perlu mikir dan mendapatkan peringkat omongan orang lain karena pertama, hingga akhirnya orang lain kalau ngomong suka Fasya dan Relia memasukkan gak mikir ini, bercita-cita jadi nilai mereka di salah satu psikiater. Alamatnya di Mangun Universitas Yogyakarta Jaya, Tambun Selatan. dan hasilnya mereka lulus. Saat ini Sena juga sangat Majalah Literasi Indonesia | MG

338 CERITA PENDEK MG OKTOBER 2022 MTEISKTAE-TREIUKSI Winona Ayudyah Purbaningrum “ Kayla, ayo berangkat seperti biasa. Sekolah kami sekolah!” seruku dari berada cukup dekat dengan depan rumahnya. perumahan tempat tinggal “Tunggu sebentar, kami. Namun yang tidak Luna!” ucap Kayla biasa di sekolah itu, menurut singkat.  berita yang tersebar, sebelumnya ada sebuah Hari ini aku dan Kayla markas besar dan di situ berangkat sekolah bersama MG | Majalah Literasi Indonesia

CERITA 339 PENDEK MG bosan, kami memutuskan untuk pergi ke perpustakaan OKTOBER dan mencari buku misterius 2022 itu. tersimpan buku misterius yang memuat teka-teki Buku itu berjudul Teka- yang belum bisa dipecahkan Teki Misterius. Aku dan Kayla sampai saat ini. membacanya dan kami menemukan sebuah pesan Akhirnya kami sampai di bagian belakang buku itu. di sekolah. Tapi, suasana Setelah kami membacanya, sekolah tidak ramai seperti tiba-tiba ada suara dari arah biasanya. Sunyi, sepi, belakang kami.  berkabut, dan tidak ada orang. “Kok di sini sepi ya, “Selamat datang di Teka- Na?” tanya Kayla. Teki Misterius. Permainan ini dibuka setiap 30 tahun sekali. “Sepertinya sekolah Di dalam permainan ini, diliburkan,” jawabku dengan kalian harus menyelesaikan 3 agak bingung. teka-teki. Barang siapa yang dapat menyelesaikan teka- “Tapi kemarin tidak ada teki di dalam permainan ini, pengumuman libur, apalagi akan diberi 3 permintaan tanggal merah,” ujar Kayla. yang akan dikabulkan. Jangan harap menang “Coba kita cek di dalam karena belum ada yang kelas,” usulku. memenangkannya!” ucap suara itu. Dan tiba-tiba, Kayla hanya suasana menjadi dingin.  menggangguk. Ada 2 kumpulan kantong Kami memasuki sekolah itu yang masing-masing dan memeriksa tiap kelasnya. kumpulannya ada 3 Mulai dari lantai bawah kantong kecil. Aku dan Kayla sampai lantai atas. Semua mengambil kantong itu kosong. Tidak ada satu pun dan menyimpannya. Aku orang kecuali kami berdua. menemukan sebuah kertas Sinar matahari pagi yang yang bertuliskan “Keluar dari suram menyinari bagian perpustakaan dan lari ke arah dalam gedung sekolah kami.  laboratorium.” Aku memandang ke sekeliling sekolah dan tidak melihat siapa pun. “Kay, sepertinya kita terlalu pagi datang ke sekolah.” Kayla hanya menggangguk. Karena Majalah Literasi Indonesia | MG

340 CERITA PENDEK MG Kami segera menuju OKTOBER ruangan tersebut dengan 2022 berlari. Ketika kami masuk, sebuah suara berbunyi lagi. Tapi kali ini, suara itu Aku menemukan selipan lain. “Sepertinya kita akan kertas di kantong 2, dan menghadapi teka-teki tulisan kertas itu adalah pertama,” kataku. Kayla “lemparkan ini saat hanya diam berpikir tentang kamu sudah berada di teka-teki apa yang akan ruangan UKS.” diucapkan oleh suara itu. dari kantong 1 dan mencari “Carilah benda berbentuk petunjuk. balok dan ada 2 pintu,” ucap suara itu. Satu-satunya Aku menemukan sobekan benda berbentuk balok dan kertas dan mengambilnya. mempunyai 2 pintu adalah Kertas itu bertuliskan “cari lemari di pojok ruangan. barang bertuliskan angka Lemari itu agak besar. Saat 3” dan aku dengan cepat kami membukanya, ada menemukannya. Itu adalah instruksi untuk kami agar pintu kecil di bagian bawah masuk ke dalam situ. Ada tangga. Aku segera masuk sebuah kertas lagi. “Jika dan sampai di tempat yang kalian sudah sampai di tidak asing.  ruangan yang dituju, cari barang yang berbentuk Aku sampai di UKS. Tidak silinder dan segera masukkan ada petunjuk, namun tiba- barang dari kantong nomor tiba ada makhluk setinggi 1 dengan cara dilempar dari lemari yang berjalan pelan jauh.”  sekali. Aku menemukan selipan kertas di kantong Setelah membacanya, 2, dan tulisan kertas itu kami segera masuk ke adalah “lemparkan ini saat dalam lemari dan segera kamu sudah berada di sampai di sebuah ruangan. ruangan UKS.” Aku segera Itu adalah ruangan rapat. melemparnya ke arah Kami segera mencari barang makhluk itu dan mencari berbentuk silinder. Aku lemari ataupun pintu. Tapi segera melempar barang itu tidak membuahkan hasil. Aku mencoba membuka MG | Majalah Literasi Indonesia

CERITA 341 PENDEK MG ingin sekolah ini damai tanpa gangguan permainan teka- OKTOBER teki ini!”  2022 loker dan ada pintu keluar di “Baiklah, permohonan sana. Aku mencoba masuk kalian dikabulkan,” kata dan akhirnya bisa, walaupun makhluk itu. Dengan cepat sedikit sesak napas karena dia menghilang masuk ke loker itu sempit sekali. dalam teko. Suasana yang tadinya berkabut menjadi Akhirnya aku sampai di cerah dan hangat. Tiba-tiba lapangan dalam sekolah dari belakang, ada suara itu bersama Kayla dan aku tepuk tangan riuh. hanya melihat teko kecil yang terletak di depanku. “Selamat, kalian sudah Aku mencoba mengusap menyelesaikan permainan teko itu, dan keluar asap ini!” Ucap Kepala Sekolah. putih yang banyak sekali. “Selama ratusan tahun, Lalu ada makhluk bertubuh permainan ini tidak ada yang biru yang terdapat dari asap dapat menyelesaikannya. aneh tadi. Aku menemukan Kalian adalah orang satu- selipan kertas pada sakuku satunya” lanjutnya. Kami dan kertas itu bertuliskan tersenyum senang. n “berikan isi kantong ketiga pada makhluk di teko dan WINONA kamu akan mendapatkan Ayudyah kesempatan mengucapkan 3 Purbaningrum permintaan.” lahir dari pasangan Setelah makhluk itu Bapak muncul, aku langsung Andik Purbo memasukkan benda itu ke Laksono dan dalam teko. Baru setelah itu, Ibu Wihinarni dia bertanya kepada kami. Sataningrum, di Bekasi, 16 November “Sebutkan 3 permintaanmu!” 2010. Memiliki cita-cita designer ucap makhluk itu. busana dan hobi membaca. Saat ini sekolah di SD Al Muslim kelas VI Aku menjawab “Aku ingin Harun, sekolah yang luas dan asri permainan ini hilang dari begitu bersih membuatnya nyaman sekolah ini!” Kayla membalas. dalam belajar. Dia merasa senang sekali karena banyak teman, fasilitas “Aku ingin Luna menjadi yang bagus, guru-guru yang ramah sahabatku selamanya!” Kami dan sabar mengajari dan mendidik.  mengucapkan permohonan terakhir bersama-sama “Kami Majalah Literasi Indonesia | MG

ARTIKEL 187 OPINI MG OKTOBER 2022 Majalah Literasi Indonesia | MG

PUISI 343 PUISI MG OKTOBER 2022 Sahabat Terbaik Oleh Khansa Rafani Sahabat, kita selalu bersama tidak ada yang bisa menjauhkan kita kau teman terbaik yang pernah kukenal selalu ada dalam suka dan duka Aku duduk di sampingmu aku merasakan semangatmu dan kamu berbagi semangat itu untukku kita saling mengisi satu sama lain Sahabat, kita selalu bersama di setiap langkah berpegangan tangan ‘tuk mencapai cita-cita menuju kesuksesan yang ada di depan mata Sahabat, denganmu, hari-hari penuh makna dan berarti kita jelang agar menjadi indah dan bahagia kebersamaan yang terjalin hingga kesuksesan menghampiri kita Sahabat, kau selalu ada di saat aku membutuhkanmu semoga kita bersama selamanya terima kasih, sahabat PROFIL PENGARANG: Khansa Rafani, biasa dipanggil Fani. Lahir di Padang, 5 Agustus 2011. Saat ini Fani duduk di kelas 6 SD Semen Padang. Fani tinggal di Jalan Komplek Polda Depan SMA PGRI 4, Gang Green Futsal RT/RW 05/05, Balai Baru, Kelurahan Gunung Sarik, Kecamatan Kuranji, Kota Padang, Sumatra Barat. Fani mempunyai cita-cita menjadi guru Majalah Literasi Indonesia | MG

344 PUISI PUISI MG OKTOBER 2022 Bunda Oleh Muhammad Zhafif Atifa Bunda, engkau adalah ibu yang luar biasa wanita yang telah melahirkanku kaulah malaikatku Bunda begitu sabar Memberi cinta dan kasihmu dengan tulus untukku sakit dan lelah tidak engkau pedulikan demi aku Bunda, engkau telah merawatku dari kecil sampai aku tumbuh besar membuatku berani menjalani hari-hari dengan penuh semangat MG | Majalah Literasi Indonesia

PUISI 345 PUISI MG Bunda, engkaulah pejuang yang selalu memberiku semangat OKTOBER ‘tuk meraih cita-cita 2022 aku akan menjujung tinggi harapanmu ‘tuk menggapai cita-cita Bunda, selalu ada senyum di wajahmu untukku terkadang aku membuatmu marah tetapi, engkau selalu memaafkanku tanpamu, aku bukan siapa-siapa Bunda, terima kasih atas cinta dan sayangmu aku mencintaimu lebih dari apa pun terima kasih, Bunda PROFIL PENGARANG: Muhammad Zhafif Atifa, lahir di Padang, 2 Desember 2010. Cita-cita ingin menjadi dokter. Saat ini Zhafif duduk di kelas 6 SD semen Padang. Hobi Zhafif main sepak bola dan bulu tangkis. Zhafif tinggal di Kampung Dayak ketaping RT 1 RW 5 Nomor 32 Pasar Ambacang, Kecamatan Kuranji, Padang, Sumbar.. Majalah Literasi Indonesia | MG

346 PUISI PUISI MG OKTOBER 2022 Kapal sang Merah Putih Oleh Eka Putri Aryanto Menuju laut harapan Berlayar melewati pulau emas Dengan seorang nakhoda yang hebat Berbekal semangat juga tekad yang kuat Bhinneka Tunggal Ika melekat sepanjang perjalanan Berharap kelak keadilan tetap tegak meski ombak laut menerjang Bangsa ini akan tetap hidup Berangan tiba di pelabuhan Akan tercapai semua harapan Kebahagian akan terpancar Dan lelah akan terbayar -Indonesia, 14 Oktober 2021 PROFIL PENGARANG: Penulis biasa dikenal dengan nama Eka. Memiliki nama lengkap Eka Putri Aryanto. Lahir di Bekasi, 20 September 2005. Sekarang bersekolah di SMK Al Muslim Bekasi. Paling suka sama kebab apalagi kalau gratis. Bisa kenal lebih lanjut via: Instagram: eka.putri860 MG | Majalah Literasi Indonesia

RESENSI 347 BUKU MG OKTOBER 2022 JAMILAH SOSOK GURU YANG DIRINDUKAN Oleh: Nani Yuliani, S.E. Guru MTsN 1 Cilegon PERJUANGAN yang Judul: pantang menyerah dilakukan Derap Langkah Jamilah oleh Jamilah untuk mengejar impiannya, menjadi seorang sang Guru Desa ASN. Walaupun sudah Pengarang: beberapa kali mengalami kegagalan, dia yakin suatu Siti Jamiatu Sholihah saat Allah akan mengabulkan Penerbit: doa dan impiannya. Jamilah ingin membuktikan kepada Pustaka MediaGuru ayahnya kalau dia mampu Tebal: lolos seleksi CPNS walaupun tanpa bantuan orang lain. Tebal Buku: 80 halaman Tahun Terbit Suatu sikap optimis yang patut ditiru oleh para September 2021 pembaca. Keteguhan, ketekunan, dan keuletan Majalah Literasi Indonesia | MG sosok Jamilah dalam berjuang patut dijadikan teladan. Akhirnya kerja kerasnya membuahkan hasil. Pejuangan Jamilah tidak berhenti sampai di situ. Setelah dia mendapatkan SK dan mengetahui tempat bertugas, tantangan

348 RESENSI BUKU MG baru muncul dan di OKTBER sinilah perjuangan yang 2022 sesungguhnya dimulai. Kondisi para siswa yang dihadapi sangatlah tidak pelajaran bahwa ASN harus wajar. Sekolah lanjutan mau menjalankan tugas tingkat atas, tapi usia dengan sebaik-baiknya dan siswanya hampir seusia ikhlas. Dengan ketekunan, dengan Jamilah. kesabaran, dan keuletan akhirnya warga tempat dia Buku yang berjudul Derap bertugas sangat menyayangi Langkah Jamilah sang Guru dan mencintainya. n Desa menceritakan tentang perjuangan seorang guru “Buku menceritakan yang bertugas di pedalaman perjuangan seorang yang sama sekali masih jauh guru yang bertugas di dari kata maju. Medan yang pedalaman yang sama harus ditempuh menuju sekali masih jauh dari kata sekolah sangat tidak mudah. maju. Banyak rintangan Banyak rintangan yang harus yang harus dilalui oleh dilalui oleh murid-muridnya. murid-muridnya. Kondisi Kondisi gedung sekolah gedung sekolah pun hancur pun hancur karena sempat karena sempat terkena terkena gempa bumi. gempa bumi. Terjalnya bukit dan curamnya lembah yang harus dilewati oleh para siswanya untuk menuju sekolah menunjukkan kalau daerah tempat Jamilah bertugas betul-betul daerah terpencil. Begitulah kiranya selintas isi buku ini, mengajarkan kepada para pembaca agar para ASN yang ditempatkan di daerah maju banyak bersyukur, tidak mengalami apa yang dialami oleh Jamilah. Dari buku ini, kita dapat mengambil banyak MG | Majalah Literasi Indonesia