หลักสูตรนาฏดุยางค์ศิลป์ ม.ต้น.2562+ปก_compressed

245 รหัสวชิ า ศ ๒๒๒๐๓ ค�ำ อธิบายรายวิชา ชือ่ รายวชิ านาฏศิลป์ไทย โขนยกั ษ์ ๓ กลุ่มสาระการเรียนร้นู าฏศิลปไ์ ทย โขน ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๒ เวลา ๒๔๐ ชวั่ โมง จำ�นวน ๖ หน่วยกติ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ประวัติความเป็นมาความหมาย ความส�ำคัญประโยชน์ของการร�ำตรวจพล เพลงหน้าพาทย์กราวใน และพากยร์ ถ ศึกษารปู แบบและวธิ ีการพากย์รถ นาฏยศพั ท์ที่ใชใ้ นการร�ำตรวจพล พากยร์ ถ ปฏบิ ัติร�ำตรวจพล เพลงกราวใน และพากย์รถ ธงยักษ์ เขนยกั ษ์ ๓ ทา่ เสนายกั ษ์ นาฏยศพั ทท์ ใี่ ชใ้ นการร�ำตรวจพล พากย์รถ เห็นคุณค่าและตระหนักในศิลปวัฒนธรรมด้านนาฏศิลป์ไทยอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติ ปลูกฝังให้ผู้เรียน มีคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ คือ รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ซ่อื สตั ยส์ จุ ริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยูอ่ ย่างพอเพียง มุ่งมน่ั ในการท�ำงาน รกั ความเปน็ ไทย และมจี ติ สาธารณะ มสี มรรถนะส�ำคญั คอื ความสามารถในการแกป้ ญั หาและความสามารถในการใชท้ กั ษะ ชวี ิต ผลการเรียนรู้ ศ ๔.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๔.๒ ม.๒/๑ รวมผลการเรยี นรู้ ๓ ข้อ

246 รหัสวชิ า ศ ๒๒๒๐๔ คำ�อธิบายรายวิชา ช่ือรายวชิ านาฏศลิ ป์ไทย โขนยกั ษ์ ๔ กล่มุ สาระการเรยี นร้นู าฏศิลป์ไทย โขน ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๒ เวลา ๒๔๐ ชว่ั โมง จ�ำ นวน ๖ หน่วยกติ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ประวตั ิความเปน็ มา ความหมาย ความส�ำคัญประโยชน์ เพลงหน้าพาทย์ เสมอ กระบวนท่าทา้ รบ กระบวนท่ารบ ระหวา่ งยักษ์กับลงิ ระบ�ำเบ็ดเตลด็ และเพลงปลกุ ใจ นาฏยศพั ทท์ ่ีใชใ้ นเพลงหน้าพาทย์ เสมอ กระบวนท่ารบ ปฏบิ ตั เิ พลงหนา้ พาทย์ เสมอ กระบวนทา่ ทา้ รบ ทา่ รบระหวา่ งยกั ษก์ บั ลงิ ดว้ ยอาวธุ กระบอง ศร ฝกึ หดั ทา่ ร�ำประกอบ เพลงรอ้ งระบ�ำเบด็ เตลด็ ร�ำวงมาตรฐาน เพลงคนื เดอื นหงาย เพลงดวงจนั ทรว์ นั เพญ็ เพลงขวญั ใจดอกไมข้ องชาติ เพลงปลกุ ใจ ศรอี ยธุ ยา นาฏยศพั ท์ท่ใี ช้ในเพลงหนา้ พาทย์ เสมอ กระบวนทา่ รบ เห็นคุณค่าและตระหนักในศิลปวัฒนธรรมด้านนาฏศิลป์ไทยอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติ ปลูกฝังให้ผู้เรียน มคี ณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ คือ รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ซอ่ื สตั ยส์ ุจรติ มวี นิ ัย ใฝเ่ รียนรู้ อยูอ่ ย่างพอเพียง ม่งุ มั่นในการท�ำงาน รกั ความเปน็ ไทย และมจี ติ สาธารณะ มสี มรรถนะส�ำคญั คอื ความสามารถในการแกป้ ญั หาและความสามารถในการใชท้ กั ษะ ชีวิต ผลการเรยี นรู้ ศ ๓.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๓.๒ ม.๒/๑ ศ ๕.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๕.๒ ม.๒/๑ ศ ๖.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๖.๒ ม.๒/๑ รวมผลการเรยี นรู้ ๙ ขอ้

247 ผลการเรียนร้กู ล่มุ สาระการเรียนรู้นาฏศิลปไ์ ทย โขนยักษ์ ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๓ ช้นั รหัสผลการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรียนรแู้ กนกลาง ม.๓ ศ ๓.๑ ม.๓/๑ ๑. บอกความหมายความสำ�คัญและ • การฝึกหัดร�ำ หน้าพาทย์ ประโยชนก์ ารฝกึ หัดรำ�หนา้ พาทย์ รวั - รวั ศ ๓.๑ ม.๓/๒ และปฐม - ปฐม ศ ๓.๒ ม.๓/๑ ๒. อธบิ ายวธิ ปี ฏบิ ตั แิ ละประโยชนข์ อง การฝกึ หัด รำ�หนา้ พาทย์ รวั และปฐม ๑. ปฏบิ ตั เิ พลง รวั และปฐม • ปฏบิ ัติเพลง รัว และปฐม ศ ๔.๑ ม.๓/๑ ๑. บอกความหมายความสำ�คัญและ • การฝึกหัดร�ำ ตรวจพล เพลงกราวใน ศ ๔.๑ ม.๓/๒ ประโยชน์ของการร�ำ ตรวจพล - ยกั ษ์เสนา (มโหทร-เปาวนาสูร) ๒. อธบิ ายวิธีปฏบิ ตั ิร�ำ ตรวจพล - สองกอง - กราววรี ะชัยยักษ์เสนา ศ ๔.๒ ม.๓/๑ ๑. ปฏบิ ัตทิ ่าร�ำ ตรวจพล • ฝึกหดั รำ�ตรวจพล เพลงกราวใน ศ ๕.๑ ม.๓/๑ - ยักษ์เสนา (มโหทร-เปาวนาสรู ) ศ ๕.๑ ม.๓/๒ - สองกอง - กราววรี ะชัยยักษเ์ สนา ๑. บอกความหมายความสำ�คัญและ • การฝกึ หัดกระบวนทา่ รบและการตีบท ประโยชน์ของกระบวน - ตีบท ท้ารบ ทา่ รบและการตบี ท - ทา่ รบระหว่างพญายกั ษ์ กับพระ ทา่ จบั ๑ ๒. อธบิ ายวธิ ปี ฏิบตั ิกระบวน และท่าจับ ๒ ด้วยอาวธุ กระบองและศร ทา่ รบและการตีบท - ท่ารบระหว่างพญายักษก์ บั พญาวานร ทา่ ๑ - ๔ ดว้ ยอาวธุ กระบองและศร - กระบวนการข้นึ ลอย

248 ช้นั รหสั ผลการเรยี นรู้ ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรแู้ กนกลาง ม.๓ ศ ๕.๒ ม.๓/๑ ๑. ปฏบิ ัติกระบวนท่ารบและตบี ท • ฝึกหัดกระบวนท่ารบและการตบี ท - ตีบท ท้ารบ - ทา่ รบระหวา่ งพญายกั ษ์ กบั พระ ทา่ จบั ๑ และ ท่าจบั ๒ ดว้ ยอาวุธกระบองและศร - ทา่ รบระหว่างพญายักษ์ กบั พญาวานร ทา่ ๑ - ๔ ดว้ ยอาวุธกระบองและศร - กระบวนการขนึ้ ลอย ศ ๖.๑ ม.๓/๑ ๑. บอกความหมายความสำ�คญั และ การฝึกหัดท่ารำ�ประกอบเพลงร้อง ศ ๖.๑ ม.๓/๒ ประโยชน์ของระบำ�เบ็ดเตลด็ ระบำ�เบด็ เตลด็ ๒. อธบิ ายวธิ ปี ฏิบตั ิระบ�ำ เบด็ เตล็ด • ร�ำ วงมาตรฐาน - เพลงหญงิ ไทยใจงาม - เพลงดวงจนั ทรข์ วญั ฟ้า - เพลงยอดชายใจหาญ - เพลงบูชานักรบ • เพลงปลกุ ใจ - เพลงบางระจัน ศ ๖.๒ ม.๓/๑ ๑. ปฏิบตั ิระบำ�เบด็ เตล็ด ฝึกหดั ท่าร�ำ ประกอบเพลงร้อง - ระบำ�เบด็ เตลด็ • รำ�วงมาตรฐาน - เพลงหญงิ ไทยใจงาม - เพลงดวงจนั ทร์ขวญั ฟ้า - เพลงยอดชายใจหาญ - เพลงบูชานักรบ • เพลงปลกุ ใจ - เพลงบางระจัน

249 ชั้น รหัสผลการเรยี นรู้ ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้แกนกลาง ม.๓ ศ ๗.๑ ม.๓/๑ ๑. วเิ คราะห์ วิพากษ์ และวิจารณ์ • การแสดงโขนอย่างสรา้ งสรรค์ การแสดงโขนอย่างสรา้ งสรรค์ • ทศั นคตทิ ่มี ตี อ่ การแสดงโขนอย่างสร้างสรรค์ ศ ๗.๑ ม.๓/๒ ๒. บอกทศั นคติท่ีมีต่อการแสดงโขน • แนวทางการน�ำ การแสดงโขนไปประยกุ ต์ อย่างสร้างสรรค์ ใชใ้ นชวี ติ ประจ�ำ วนั ศ ๗.๑ ม.๓/๓ ๓. บอกแนวทางการน�ำ การแสดงโขน ไปประยุกต์ใช้ในชวี ติ ประจำ�วนั ศ ๗.๒ ม.๓/๑ ๑ .อธิบายบทบาทความสมั พันธ์ • บทบาทความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลปไ์ ทย ระหวา่ งนาฏศลิ ปไ์ ทยกบั ประวตั ศิ าสตร์ กับประวตั ศิ าสตร์ สังคม และวฒั นธรรม ศ ๗.๒ ม.๓/๒ สงั คม และวัฒนธรรม • แนวทางอนรุ กั ษ์ สบื ทอด เผยแพรน่ าฏศลิ ปไ์ ทย ศ ๗.๒ ม.๓/๓ ๒. บอกแนวทางอนุรักษ์ สืบทอด • แนวทางการนำ�การแสดงโขนไปบูรณาการใช้ เผยแพร่นาฏศิลปไ์ ทย กบั ศาสตรอ์ น่ื ๆ ได้ ๓. บอกแนวทางการน�ำ การแสดงโขน ไปบูรณาการใชก้ ับศาสตร์อืน่ ๆ ได้

250 รหสั วชิ า ศ ๒๓๒๐๓ ค�ำ อธิบายรายวชิ า ชื่อรายวชิ านาฏศลิ ปไ์ ทย โขนยักษ์ ๕ กล่มุ สาระการเรยี นร้นู าฏศลิ ปไ์ ทย โขน ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี ๓ เวลา ๒๔๐ ช่วั โมง จำ�นวน ๖ หน่วยกติ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ประวตั คิ วามเป็นมา ความหมาย ความส�ำคญั ประโยชน์ร�ำตรวจพล เพลงกราวในการฝกึ หัดร�ำตรวจพล เพลงกราวใน กระบวนท่ารบ การตีบท ระหว่างพญายักษ์กับพระ พญายักษ์กับพญาวานร กระบวนการขึ้นลอย ระบ�ำเบ็ดเตล็ด และเพลงปลกุ ใจ นาฏยศพั ท์ในการร�ำตรวจพลยกั ษเ์ สนา (มโหทร-เปาวนาสรู ) สองกองการ ปฏบิ ตั ริ �ำตรวจพล เพลงหนา้ พาทย์กราวใน ยักษเ์ สนา (มโหทร-เปาวนาสูร) สองกองฝกึ หัดกระบวน ทา่ รบและ การตีบททา้ รบ ทา่ รบระหวา่ งพญายักษ์กบั พระท่าจบั ๑ และทา่ จบั ๒ ด้วยอาวุธกระบองและศรทา่ รบระหวา่ งพญายักษ์กบั พญาวานร ท่า ๑ – ท่า ๔ ด้วยอาวุธกระบองและศรกระบวนการข้ึนลอย ท่านาฏยศัพท์ ในการร�ำตรวจพลยักษ์เสนา (มโหทร-เปาวนาสูร) สองกอง เห็นคุณค่าและตระหนักในศิลปวัฒนธรรมด้านนาฏศิลป์ไทยอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติ ปลูกฝังให้ผู้เรียน มีคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ คือ รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวนิ ยั ใฝเ่ รยี นรู้ อย่อู ยา่ งพอเพยี ง มุ่งมนั่ ในการท�ำงาน รกั ความเปน็ ไทย และมจี ติ สาธารณะ มสี มรรถนะส�ำคญั คอื ความสามารถในการแกป้ ญั หา ความสามารถในการใชท้ กั ษะชวี ติ และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ผลการเรยี นรู้ ศ ๔.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๔.๒ ม.๓/๑ ศ ๕.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๕.๒ ม.๓/๑ รวมผลการเรยี นรู้ ๖ ข้อ

251 รหัสวิชา ศ ๒๓๒๐๔ คำ�อธบิ ายรายวิชา ช่ือรายวชิ านาฏศิลปไ์ ทย โขนยกั ษ์ ๖ กลุ่มสาระการเรยี นร้นู าฏศลิ ป์ไทย โขน ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓ เวลา ๒๔๐ ช่ัวโมง จ�ำ นวน ๖ หน่วยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ประวตั คิ วามเป็นมา ความหมาย ความส�ำคัญประโยชน์ เพลงหนา้ พาทย์ รัว และปฐม การร�ำตรวจพล เพลงกราวใน นาฏยศัพท์กราววีรชัยเสนายักษ์ ระบ�ำเบ็ดเตล็ดและเพลงปลุกใจ อธิบายบทบาทความสัมพันธ์ ระหว่างนาฏศิลป์ไทยกับ ประวัติศาสตร์ สังคมและวัฒนธรรม วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์ บอกทัศนคติแนวทางการน�ำการแสดงโขนไปประยุกต์ใช้ ในชวี ิตประจ�ำวนั อนรุ กั ษ์ สืบทอด เผยแพร่ เหน็ คุณค่าของนาฏศลิ ป์ไทยอนั เปน็ มรดกทางวัฒนธรรม ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่นและ ภูมิปัญญาไทย รวมท้ังสามารถน�ำความรู้มาบูรณาการได้และการน�ำการแสดงโขนไปบูรณาการใช้กับศาสตร์อื่นๆ ได้อย่าง สรา้ งสรรค์ ปฏบิ ตั ิเพลงหนา้ พาทย์ รัว ปฐม ปฏิบตั ิท่าร�ำตรวจพล เพลงกราวใน กราววีระชยั เสนายกั ษ์ ฝึกหัดท่าร�ำประกอบ เพลงรอ้ งระบ�ำเบด็ เตลด็ ร�ำวงมาตรฐาน เพลงหญงิ ไทยใจงาม เพลงดวงจนั ทรข์ วญั ฟา้ เพลงยอดชาย ใจหาญ เพลงบชู านกั รบ เพลงปลกุ ใจบางระจนั เห็นคุณค่าและตระหนักในศิลปวัฒนธรรมด้านนาฏศิลป์ไทยอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติ ปลูกฝังให้ผู้เรียน มีคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ คอื รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซือ่ สตั ยส์ ุจริต มีวินยั ใฝเ่ รยี นรู้ อยูอ่ ยา่ งพอเพียง มุ่งม่ันในการท�ำงาน รกั ความเปน็ ไทยและมจี ติ สาธารณะ มสี มรรถนะส�ำคญั คอื ความสามารถในการแกป้ ญั หา ความสามารถในการใชท้ กั ษะชวี ติ และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ผลการเรียนรู้ ศ ๓.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๓.๒ ม.๓/๑ ศ ๖.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๖.๒ ม.๓/๑ ศ ๗.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ศ ๗.๒ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ รวมผลการเรียนรู้ ๑๒ ข้อ

252 ผลการเรียนร้กู ลุ่มสาระการเรียนร้นู าฏศิลปไ์ ทย โขนลิง ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๑ ช้นั รหสั ผลการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรียนร้แู กนกลาง ม.๑ ศ ๑.๑ ม.๑/๑ ๑. อธบิ ายท่มี า ความหมาย ความสำ�คัญ • การฝึกหดั เบอ้ื งตน้ ประโยชน์ของการฝึกหัดเบื้องต้นและ - การตบเขา่ นาฏยศพั ท์ข้นั พืน้ ฐาน - การถองสะเอว ศ ๑.๑ ม.๑/๒ ๒. ระบุประเภทของการฝึกหัดเบื้องต้น - การเตน้ เสา และนาฏยศัพทข์ ัน้ พน้ื ฐาน - การถีบเหล่ียม ศ ๑.๑ ม.๑/๓ ๓. อธิบายความสำ�คัญของการฝึกหัด - การฉีกขา นาฏยศัพท์ข้นั พนื้ ฐาน - ดัดมอื • นาฏยศัพท์ข้ันพน้ื ฐาน - เต็มเหลีย่ ม - ตะลกึ ตกึ - เหล่ยี มนอ้ ย - เลาะเลาะ - เกบ็ - ยืดกระทบ - มอื ลิง - มอื จบั ผา้ ศ ๑.๒ ม.๑/๑ ๑. ปฏิบัตกิ ารฝึกหดั เบ้ืองต้น • การฝึกหัดเบอ้ื งตน้ - การตบเขา่ - การถองสะเอว - การเต้นเสา - การถีบเหลย่ี ม - การฉกี ขา - มือลิง ศ ๑.๒ ม.๑/๒ ๒. ปฏิบัตินาฏยศพั ทข์ ้ันพน้ื ฐาน • นาฏยศัพท์ขั้นพ้ืนฐาน - เตม็ เหล่ยี ม - ตะลึกตกึ - เหล่ียมน้อ

253 ช้ัน รหัสผลการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรยี นรู้แกนกลาง ม.๑ - เลาะเลาะ - เกบ็ - ยืดกระทบ - มอื ลงิ - มือจับผ้า ศ ๒.๑ ม.๑/๑ ๑. อธบิ ายความหมายความส�ำ คญั • การฝึกหดั แมท่ า่ ตัง้ แต่ทา่ นงั่ ไหวจ้ นถึง และประโยชน์ ของการฝกึ หดั แมท่ า่ ท่าเชดิ (ครึง่ ทา่ แรก) ศ ๒.๑ ม.๑/๒ ๒. อธิบายความสำ�คัญของการ ฝกึ หดั แมท่ า่ ตง้ั แตท่ า่ นงั่ ไหวจ้ นถงึ ท่าเชิด ศ ๒.๑ ม.๑/๓ ๓. อธบิ ายวธิ ปี ฏบิ ตั แิ ละประโยชน์ ของการฝึกหัดแม่ท่าตั้งแต่ท่าน่ัง ไหวจ้ นถงึ ทา่ เชดิ ศ ๒.๑ ม.๑/๔ ๔. อธบิ ายความสำ�คญั และ • การฝึกหดั แมท่ า่ ตั้งแต่ทา่ เชดิ จนจบ ศ ๒.๑ ม.๑/๕ ประโยชน์ของการฝึกหัดแมท่ า่ ทา่ นง่ั ไหว้ (ครึ่งท่าหลงั ) ๕. เขา้ ใจความสำ�คญั ของการ ศ ๒.๑ ม.๑/๖ ฝกึ หัดแม่ท่าต้ังแตท่ ่าเชิดจนจบ ทา่ นั่งไหว้ ๖. อธบิ ายวธิ ปี ฏบิ ตั แิ ละประโยชน์ ของการฝึกหัดแม่ท่าต้ังแต่ท่าเชิด จนจบท่านง่ั ไหว้ ศ ๒.๒ ม.๑/๑ ๑. ปฏบิ ัตทิ า่ แมท่ ่าตงั้ แต่ • การฝึกหัดแม่ทา่ ตั้งแตท่ า่ นงั่ ไหว้จนถึงท่าเชดิ ศ ๒.๒ ม.๑/๒ ท่านงั่ ไหวจ้ นถึงท่าเชดิ • การฝึกหัดแม่ทา่ ต้ังแต่ทา่ เชิดจนจบทา่ นง่ั ไหว้ ๒. ปฏิบตั แิ ม่ท่าตงั้ แตท่ า่ เชดิ จนจบทา่ นัง่ ไหว้

254 ชั้น รหัสผลการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรยี นรูแ้ กนกลาง • การฝกึ หดั ท่ารำ�ประกอบเพลงรอ้ ง ม.๑ ศ ๖.๑ ม.๑/๑ ๑. บอกความหมายความสำ�คัญ ระบำ�เบด็ เตล็ด และประโยชนข์ องระบำ�เบด็ เตลด็ รำ�วงมาตรฐาน ศ ๖.๑ ม.๑/๒ ๒. อธบิ ายวธิ ปี ฏบิ ัตริ ะบำ�เบด็ เตลด็ - งามแสงเดือน - ชาวไทย ศ ๖.๒ ม.๑/๑ ๑. ปฏิบตั ริ ะบ�ำ เบ็ดเตล็ด - ร�ำ ซิมารำ� ระบำ�กราวเงาะ เพลงปลุกใจ - ศรอี ยธุ ยา • ฝกึ หดั ท่ารำ�ประกอบเพลงรอ้ ง ระบ�ำ เบ็ดเตล็ด ร�ำ วงมาตรฐาน - งามแสงเดอื น - ชาวไทย - รำ�ซิมารำ� ระบำ�กราวเงาะ เพลงปลกุ ใจ - ศรีอยุธยา

255 รหสั วชิ า ศ ๒๑๒๐๕ คำ�อธบิ ายรายวิชา ช่อื รายวชิ านาฏศิลปไ์ ทย โขนลงิ ๑ กลุ่มสาระการเรียนรนู้ าฏศลิ ปไ์ ทย โขน ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑ เวลา ๒๔๐ ชัว่ โมง จ�ำ นวน ๖ หน่วยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… หลกั การ ทีม่ า ความหมาย ความส�ำคัญ ประโยชน์ และประเภทของการฝึกหัดโขนเบ้อื งตน้ นาฏยศพั ทข์ น้ั พื้นฐาน และแมท่ า่ ลิง (ครง่ึ ทา่ แรก) ปฏิบัติ การฝึกหัดโขนเบื้องต้น และนาฏยศัพท์ข้ันพื้นฐานของโขนลิง (ตบเข่า ถองสะเอว เต้าเสา ถีบเหล่ียม ฉีกขา หกคะเมน เดิน คลาน เกา เต็มเหล่ยี ม ตะลกึ ตึก เหล่ียมน้อย เลาะเลาะ เก็บ ยดื กระทบ มอื ลิง มือจบั ผา้ มือเขา้ อก) แมท่ ่าลิง (ครึ่งท่าแรก) ตามมาตรฐาน เห็นคุณค่าและตระหนักในศิลปวัฒนธรรมด้านนาฏศิลป์ไทยอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติ ปลูกฝังให้ผู้เรียน มีคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ คอื รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสตั ย์สจุ ริต มวี ินยั ใฝ่เรยี นรู้ อยูอ่ ย่างพอเพยี ง มุ่งมัน่ ในการท�ำงาน รักความเปน็ ไทยและมจี ิตสาธารณะ มีสมรรถนะส�ำคัญ คอื ความสามารถในการส่อื สารและความสามารถในการคิด ผลการเรียนรู้ ศ ๑.๑ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓ ศ ๑.๒ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ศ ๒.๑ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓ ศ ๒.๒ ม.๑/๑ รวมผลการเรียนรู้ ๙ ขอ้

256 รหัสวชิ า ศ ๒๑๒๐๖ ค�ำ อธบิ ายรายวชิ า ชือ่ รายวชิ านาฏศิลปไ์ ทย โขนลิง ๒ กล่มุ สาระการเรียนรู้นาฏศลิ ป์ไทย โขน ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ เวลา ๒๔๐ชว่ั โมง จ�ำ นวน ๖ หน่วยกติ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… การฝกึ หัดแมท่ ่าลิง (ครึง่ ทา่ หลงั ) การเคลื่อนไหวอวัยวะสว่ นต่างๆ การตีบท ระบำ�เบด็ เตล็ด (ระบำ�กราวเงาะ) ปฏิบัติ แม่ท่าลิง (คร่ึงหลัง) การเคลื่อนไหวอวัยวะส่วนต่างๆ นาฏยศัพท์ข้ันพื้นฐาน การตีบท ระบำ�เบ็ดเตล็ด (ระบำ�กราวเงาะ) ร�ำ วงมาตรฐาน (เพลงงามแสงเดือน ชาวไทย รำ�มาซมิ าร�ำ ) เพลงปลุกใจเราสู้ เห็นคุณค่าและตระหนักในศิลปวัฒนธรรมด้านนาฏศิลป์ไทยอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติ ปลูกฝังให้ผู้เรียน มคี ุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ คือ รักชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ซื่อสตั ย์สุจรติ มวี นิ ัย ใฝเ่ รยี นรู้ อยู่อย่างพอเพยี ง มุ่งม่ันในการท�ำ งาน รักความเปน็ ไทย และมีจิตสาธารณะ มีสมรรถนะสำ�คญั คอื ความสามารถในการสอ่ื สารและความสามารถในการคิด ผลการเรียนรู้ ศ ๒.๑ ม.๑/๔ ม.๑/๕ ม.๑/๖ ศ ๒.๒ ม.๑/๒ ศ ๖.๑ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ศ ๖.๒ ม.๑/๑ รวมผลการเรียนรู้ ๗ ขอ้

257 ผลการเรยี นรกู้ ล่มุ สาระการเรียนรนู้ าฏศลิ ปไ์ ทย โขนลงิ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๒ ช้ัน รหสั ผลการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรียนร้แู กนกลาง ม.๒ ศ ๓.๑ ม.๒/๑ ๑. อธิบายความสำ�คัญความหมาย • การฝึกหัดรำ�หนา้ พาทย์ และประโยชน์ของการรำ�หนา้ พาทย์ - เพลงเชิด ศ ๓.๑ ม.๒/๒ ๒. อธิบายและวิเคราะห์กระบวนท่า - เพลงเสมอ รำ�หน้าพาทย์ - เพลงวรเชษฐ์ - เพลงรัว(แปลงกาย) ศ ๓.๒ ม.๒/๑ ๑. ปฏิบัตทิ ่าร�ำ หนา้ พาทย์ • การฝึกหัดรำ�หนา้ พาทย์ - เพลงเชดิ - เพลงเสมอ - เพลงวรเชษฐ์ - เพลงรวั (แปลงกาย) ศ ๔.๑ ม.๒/๑ ๑. อธิบายความสำ�คัญ ความหมาย • การฝกึ หัดร�ำ ตรวจพล ศ ๔.๑ ม.๒/๒ และประโยชน์ของการรำ�ตรวจพล - เพลงกราวนอก และพากย์รถ - คนธงลิง ๒. อธิบายและวิเคราะห์กระบวนท่า - เขนลงิ รำ�ตรวจพลและพากย์รถ - สิบแปดมงกุฎ - กราวชา้ ง การฝึกหัดรำ�ประกอบการพากย์รถ ศ ๔.๒ ม.๒/๑ ๑. ปฏิบตั ิท่ารำ�ตรวจพลและพากย์รถ • การฝึกหัดร�ำ ตรวจพล - เพลงกราวนอก - คนธงลงิ - เขนลงิ - สิบแปดมงกฎุ - กราวช้าง การฝึกหดั ร�ำ ประกอบการพากย์รถ ศ ๕.๑ ม.๒/๑ ๑. อธิบายความสำ�คัญ ความหมาย • การฝกึ หดั กระบวนทา่ รบและการตีบท และประโยชนข์ องกระบวนทา่ รบและ - การตบี ททา้ รบ การตบี ท - กระบวนทา่ รบ

258 ชัน้ รหัสผลการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรียนรแู้ กนกลาง ม.๒ ศ ๕.๑ ม.๒/๒ ๒. อธิบายวิธีปฏิบัติและวิเคราะห์ ระหวา่ งสบิ แปดมงกฎุ กบั เสนายกั ษ์ กระบวนทา่ รบและการตบี ท ทา่ ที่ ๑-๔ ดว้ ยอาวธุ พระขรรค์กบั กระบอง ศ ๕.๒ ม.๒/๑ ๑. ปฏบิ ัติกระบวนทา่ รบและตบี ท • ฝึกหัดกระบวนท่ารบและตีบท - การตบี ทท้ารบ - กระบวนทา่ รบ ระหวา่ งสบิ แปดมงกุฎกับเสนายกั ษ์ ทา่ ที่ ๑–๔ ด้วยอาวุธพระขรรคก์ ับกระบอง ศ ๖.๑ ม.๒/๑ ๑. อธิบายความส�ำ คัญและประโยชน์ • การฝึกหดั รำ�วงมาตรฐาน ศ ๖.๑ ม.๒/๒ ของระบ�ำ เบด็ เตลด็ และเพลงปลุกใจ - เพลงคนื เดอื นหงาย ๒. อธบิ ายและวเิ คราะห์ - เพลงดวงจันทร์วันเพญ็ ทา่ ร�ำ ระบ�ำ เบด็ เตลด็ และเพลงปลกุ ใจ - เพลงขวัญใจดอกไม้ของชาติ การฝึกหัดรำ�ปลุกใจ - เพลงเราสู้ ศ ๖.๒ ม.๒/๑ ๑. ปฏบิ ตั ิท่าร�ำ ระบ�ำ เบด็ เตล็ด • การฝึกหัดร�ำ วงมาตรฐาน และเพลงปลกุ ใจ - เพลงคนื เดือนหงาย - เพลงดวงจันทร์วนั เพญ็ - เพลงขวญั ใจดอกไม้ของชาติ การฝึกหดั ร�ำ ปลุกใจ - เพลงเราสู้

259 รหัสวชิ า ศ ๒๒๒๐๕ ค�ำ อธิบายรายวชิ า ช่อื รายวชิ านาฏศลิ ป์ไทย โขนลงิ ๓ กลุม่ สาระการเรียนรู้นาฏศิลปไ์ ทย โขน ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๒๔๐ ช่วั โมง จ�ำ นวน ๖ หนว่ ยกติ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… หลักการ วิธีการ ฝึกปฏิบัติ ร�ำตรวจพล เพลงกราวนอก รูปแบบและวิธีการพากย์รถ การฝึกหัดแม่ท่าลิง (ครงึ่ ท่าหลงั ) การเคลอ่ื นไหวอวยั วะส่วนต่างๆ การตบี ท ระบ�ำเบ็ดเตลด็ (ระบ�ำกราวเงาะ) ปฏบิ ตั ิ ท่าร�ำตรวจพลเพลงกราวนอก คนธงลงิ เขนลิง สิบแปดมงกุฎ กราวช้าง ท่าร�ำประกอบพากย์รถ เหน็ คณุ ค่า และตระหนักในศิลปวัฒนธรรมด้านนาฏศิลป์ไทยอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติ ปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คือ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันในการท�ำงาน รักความเป็นไทย และมจี ิตสาธารณะ มีสมรรถนะส�ำคญั คือ ความสามารถในการแกป้ ัญหาและความสามารถในการใชท้ กั ษะชวี ิต ผลการเรยี นรู้ ศ ๓.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๓.๒ ม.๒/๑ ศ ๔.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๔.๒ ม.๒/๑ รวมผลการเรยี นรู้ ๖ ขอ้

260 รหัสวิชา ศ ๒๒๒๐๖ ค�ำ อธิบายรายวิชา ชื่อรายวิชานาฏศลิ ปไ์ ทย โขนลิง ๔ กลมุ่ สาระการเรียนร้นู าฏศิลป์ไทย โขน ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี ๒ เวลา ๒๔๐ช่ัวโมง จำ�นวน ๖ หนว่ ยกติ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… วิเคราะห์หลักการ วิธกี าร ฝึกปฏบิ ตั ิ ร�ำหน้าพาทย์ เพลงเชดิ เสมอ วรเชษฐ์ รวั ระบ�ำเบ็ดเตล็ด ร�ำวงมาตรฐาน เพลงคนื เดือนหงาย เพลงดวงจนั ทร์วนั เพ็ญ เพลงขวญั ใจดอกไมข้ องชาติ เพลงปลุกใจ ศรอี ยธุ ยา ปฏบิ ตั ิ ทา่ ร�ำหนา้ พาทย์ เพลงเชดิ เสมอ วรเชษฐ์ รวั ระบ�ำเบด็ เตลด็ ร�ำวงมาตรฐาน เพลงคนื เดอื นหงาย เพลงดวงจนั ทร์ วนั เพ็ญ เพลงขวัญใจดอกไม้ของชาติ เพลงปลุกใจ ศรอี ยุธยา เห็นคุณค่าและตระหนักในศิลปวัฒนธรรมด้านนาฏศิลป์ไทยอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติ ปลูกฝังให้ผู้เรียน มคี ุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ คอื รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ซ่ือสัตยส์ ุจรติ มวี นิ ยั ใฝเ่ รยี นรู้ อยอู่ ยา่ งพอเพียง ม่งุ มนั่ ในการท�ำงาน รักความเป็นไทยและมจี ิตสาธารณะ มสี มรรถนะส�ำคัญ คอื ความสามารถในการแกป้ ัญหาและความสามารถในการใช้ทักษะ ชีวิต ผลการเรยี นรู้ ม.๒/๒ ศ ๕.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๕.๒ ม.๒/๑ ศ ๖.๑ ม.๒/๑ ศ ๖.๒ ม.๒/๑ รวมผลการเรียนรู้ ๖ ขอ้

261 ผลการเรยี นรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้นู าฏศลิ ป์ไทย โขนลิง ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ชั้น รหสั ผลการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้แกนกลาง ม.๓ ศ ๓.๑ ม.๓/๑ ๑. อธิบายความสำ�คัญความหมาย • การฝึกหดั ร�ำ หนา้ พาทย์ ศ ๓.๑ ม.๓/๒ และประโยชน์ของการร�ำ หนา้ พาทย์ - เพลงแผละ (ครุฑ กา ยุง) ๒ .อธบิ ายและวเิ คราะห์กระบวน - เพลงเข้ามา่ น (หม)ี ทา่ ร�ำ หน้าพาทย์ ศ ๓.๒ ม.๓/๑ ๑. ปฏิบัติทา่ รำ�หนา้ พาทย์ • การฝกึ หัดรำ�หน้าพาทย์ - เพลงแผละ (ครุฑ กา ยุง) - เพลงเข้าม่าน (หมี) ศ ๔.๑ ม.๓/๑ ๑. อธิบายความสำ�คัญความหมาย • การฝกึ หัดรำ�ตรวจพล และประโยชน์ของการรำ�ตรวจพล - กราววรี ะชัย และพากยร์ ถ ศ ๔.๑ ม.๓/๒ ๒. อธิบายและวิเคราะห์กระบวน ทา่ ร�ำ ตรวจพลและพากยร์ ถ ศ ๔.๒ ม.๓/๑ ๑. ปฏบิ ตั ิทา่ ร�ำ ตรวจพลและ • การฝึกหัดรำ�ตรวจพล การพากยร์ ถ - กราววีระชยั ศ ๕.๑ ม.๓/๑ ๑. อธิบายความสำ�คัญความหมาย • การฝึกหัดกระบวนท่ารบ และประโยชนข์ องกระบวนทา่ รบและ - การท้ารบ การตบี ท - กระบวนทา่ รบระหวา่ งพญาวานร ศ ๕.๑ ม.๓/๒ ๒. อธิบายวิธีปฏิบัติและวิเคราะห์ ดว้ ยอาวธุ พระขรรค์ กระบวนท่ารบและการตีบท - กระบวนท่ารบระหวา่ งพญาวานรกับ พญายกั ษ์ด้วยอาวุธพระขรรคก์ ับกระบอง และพระขรรคก์ บั ศร ศ ๕.๒ ม.๓/๑ ๑. ปฏบิ ตั กิ ระบวนทา่ รบและ • การฝึกหดั กระบวนท่ารบ การตีบท - การทา้ รบ - กระบวนทา่ รบระหวา่ งพญาวานรดว้ ยอาวธุ พระขรรค์ - กระบวนท่ารบระหว่างพญาวานรกบั พญายกั ษด์ ้วยอาวุธพระขรรค์กับกระบอง และพระขรรคก์ บั ศร

262 ชนั้ รหสั ผลการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง ม.๓ ศ ๖.๑ ม.๓/๑ ๑. อธบิ ายความสำ�คญั และประโยชน์ การฝึกหดั ร�ำ วงมาตรฐาน ศ ๖.๑ ม.๓/๒ ของร�ำ วงมาตรฐานและเพลงปลกุ ใจ - เพลงหญิงไทยใจงาม ๒. อธิบายและวิเคราะห์ท่ารำ�ระบำ� - เพลงดวงจันทรข์ วัญฟ้า เบ็ดเตลด็ และเพลงปลุกใจ - เพลงยอดชายใจหาญ - เพลงบูชานกั รบ การฝึกหัดรำ�ปลุกใจ - เพลงบางระจนั ศ ๖.๒ ม.๓/๑ ๑. ปฏิบัติท่ารำ�รำ�วงมาตรฐานและ การฝึกหัดรำ�วงมาตรฐาน เพลงปลกุ ใจ - เพลงหญงิ ไทยใจงาม - เพลงดวงจันทร์ขวญั ฟ้า - เพลงยอดชายใจหาญ - เพลงบูชานักรบ การฝกึ หัดร�ำ ปลกุ ใจ - เพลงบางระจัน ศ ๗.๑ ม.๓/๑ ๑. วิเคราะห์ วิพากษ์ และวิจารณ์ • การแสดงโขนอยา่ งสร้างสรรค์ การแสดงโขนอยา่ งสร้างสรรค์ • ทศั นคติท่มี ตี ่อการแสดงโขน ศ ๗.๑ ม.๓/๒ ๒. บอกทัศนคติท่ีมีต่อการแสดงโขน อย่างสร้างสรรค์ อย่างสรา้ งสรรค์ • แนวทางการนำ�การแสดงโขนไปประยุกต์ใช้ ศ ๗.๑ ม.๓/๓ ๓. บอกแนวทางการน�ำ การแสดงโขน ในชวี ติ ประจำ�วนั ไปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจำ�วัน ศ ๗.๒ ม.๓/๑ ๑. อธิบายบทบาทความสัมพนั ธ์ • บทบาทความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งนาฏศลิ ปไ์ ทย ระหวา่ งนาฏศลิ ปไ์ ทยกบั ประวตั ศิ าสตร์ กบั ประวัตศิ าสตร์ สังคม และวฒั นธรรม ศ ๗.๒ ม.๓/๒ สังคมและวฒั นธรรม • แนวทางอนุรักษ์ สืบทอด เผยแพร่ ศ ๗.๒ ม.๓/๓ ๒. บอกแนวทางอนุรกั ษ์ สบื ทอด นาฏศลิ ป์ไทย เผยแพร่นาฏศลิ ป์ไทย • แนวทางการน�ำ การแสดงโขนไป ๓. บอกแนวทางการนำ�การแสดงโขน บรู ณาการใชก้ ับศาสตร์อื่นๆ ได้ ไปบรู ณาการใช้กบั ศาสตร์อืน่ ๆ ได้

263 รหัสวิชา ศ ๒๓๒๐๕ คำ�อธิบายรายวชิ า ช่ือรายวชิ านาฏศิลป์ไทย โขนลงิ ๕ กล่มุ สาระการเรียนรนู้ าฏศิลป์ไทย โขน ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๓ เวลา ๒๔๐ช่วั โมง จำ�นวน ๖ หน่วยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… วเิ คราะห์หลักการ วธิ กี ารฝกึ ปฏิบตั ิ ร�ำตรวจพล กราววีระชัยสิบแปดมงกฎุ เพลงหนา้ พาทย์ แผละ (ครุฑ) เข้ามา่ นหมี ปฏิบตั ิ ท่าร�ำตรวจพล กราววีระชัยสบิ แปดมงกฎุ เพลงหน้าพาทย์ แผละ (ครฑุ ) เข้าม่านหมี เห็นคุณค่าและตระหนักในศิลปวัฒนธรรมด้านนาฏศิลป์ไทยอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติ ปลูกฝังให้ผู้เรียน มคี ุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ คือ รักชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ซ่อื สตั ย์สุจรติ มวี ินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อยา่ งพอเพียง มุ่งม่นั ในการท�ำงาน รกั ความเปน็ ไทย และมีจติ สาธารณะ มสี มรรถนะส�ำคญั คือ ความสามารถในการแกป้ ัญหา ความสามารถในการใชท้ ักษะ ชีวติ และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ผลการเรียนรู้ ศ ๓.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๓.๒ ม.๓/๑ ศ ๔.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๔.๒ ม.๓/๑ รวมผลการเรียนรู้ ๖ ข้อ

264 รหสั วิชา ศ ๒๓๒๐๖ ค�ำ อธิบายรายวชิ า ชอ่ื รายวิชานาฏศิลป์ไทย โขนลงิ ๖ กลมุ่ สาระการเรียนรู้นาฏศลิ ป์ไทย โขน ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ เวลา ๒๔๐ชั่วโมง จำ�นวน ๖ หนว่ ยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… วเิ คราะหห์ ลกั การ วธิ กี ารฝกึ ปฏบิ ตั ิ กระบวนทา่ รบ ลงิ กบั ยกั ษ์ ดว้ ยอาวธุ พระขรรค์ ศรและกระบอง ระบ�ำเบด็ เตลด็ ร�ำวงมาตรฐาน เพลงหญิงไทยใจงาม เพลงดวงจันทร์ขวัญฟ้า เพลงยอดชายใจหาญ เพลงบูชานักรบ เพลงปลุกใจ เพลงบางระจนั อธบิ ายบทบาทความสมั พนั ธ์ ระหวา่ งนาฏศลิ ปไ์ ทยกบั ประวตั ศิ าสตร์ สงั คม และวฒั นธรรม วเิ คราะห์ วพิ ากษ์ วิจารณ์ บอกทัศนคตแิ นวทางการน�ำการแสดงโขนไปประยกุ ต์ใชใ้ นชีวิตประจ�ำวัน อนุรกั ษ์ สบื ทอด เผยแพร่ เหน็ คุณค่าของ นาฏศลิ ปไ์ ทยอนั เปน็ มรดกทางวฒั นธรรม ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ และภมู ปิ ญั ญาไทย รวมทงั้ สามารถน�ำความรมู้ าบรู ณาการไดแ้ ละ การน�ำการแสดงโขน ไปบรู ณาการใช้กบั ศาสตร์อนื่ ๆ ได้อย่างสรา้ งสรรค์ ปฏิบตั ิ กระบวนทา่ รบ ลงิ กบั ยกั ษ์ ด้วยอาวุธพระขรรค์ ศรและกระบอง ระบ�ำเบด็ เตลด็ ร�ำวงมาตรฐาน เพลงหญิงไทย ใจงาม เพลงดวงจนั ทรข์ วญั ฟา้ เพลงยอดชายใจหาญ เพลงบชู านกั รบ เพลงปลกุ ใจ เพลงบางระจัน เห็นคุณค่าและตระหนักในศิลปวัฒนธรรมด้านนาฏศิลป์ไทยอันเป็นเอกลักษณ์ของชาติ ปลูกฝังให้ผู้เรียน มคี ณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ คอื รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ซอื่ สตั ยส์ จุ รติ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง มุง่ มน่ั ในการท�ำงาน รักความเป็นไทยและมีจิตสาธารณะ มีสมรรถนะส�ำคัญ คือ ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะ ชวี ติ และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ผลการเรียนรู้ ศ ๕.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๕.๒ ม.๓/๑ ศ ๖.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๖.๒ ม.๓/๑ ศ ๗.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ศ ๗.๒ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ รวมผลการเรยี นรู้ ๑๒ ขอ้

265 กลุ่มสาระการเรยี นร้นู าฏศิลปไ์ ทย ละคร สาระที่ ๑ การฝึกหัดเบอื้ งตน้ นาฏยศพั ท์ และภาษานาฏศลิ ป์ มาตรฐาน ศ ๑.๑ มีความรู้ ความเขา้ ใจเก่ยี วกบั ทม่ี าความหมาย หลกั การปฏิบัติรวมทงั้ เหน็ คณุ คา่ ของการฝกึ หดั เบ้ืองตน้ นาฏยศพั ท์ และภาษานาฏศิลป์ มาตรฐาน ศ ๑.๒ มีทักษะในการปฏิบตั ทิ ่าฝกึ หัดเบือ้ งตน้ นาฏยศัพท์ และภาษานาฏศิลปไ์ ด้อยา่ งถกู ตอ้ ง ตามแบบแผน สาระท่ี ๒ รำ�มาตรฐาน มาตรฐาน ศ ๒.๑ มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ สามารถอธบิ ายประวตั คิ วามเป็นมาองค์ประกอบ และประโยชนข์ องการฝึกปฏบิ ัตริ ำ�มาตรฐาน มาตรฐาน ศ ๒.๒ มีทักษะในการปฏบิ ตั ิท่าร�ำ รำ�มาตรฐานไดอ้ ย่างถกู ต้องตามแบบแผน สาระที่ ๓ ระบ�ำ มาตรฐาน มาตรฐาน ศ ๓.๑ มคี วามรู้ความเข้าใจ สามารถอธิบายประวัตคิ วามเปน็ มา องค์ประกอบของระบ�ำ มาตรฐาน มาตรฐาน ศ ๓.๒ มที กั ษะในการปฏิบัตทิ ่ารำ� ระบำ�มาตรฐานไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง ตามแบบแผน สาระท่ี ๔ รำ�หน้าพาทย์ มาตรฐาน ศ ๔.๑ มคี วามร้คู วามเข้าใจ สามารถอธิบายประวัติความเป็นมา องค์ประกอบของร�ำ หนา้ พาทย์ มาตรฐาน ศ ๔.๒ มีทกั ษะในการปฏบิ ตั ทิ ่ารำ� เพลงหนา้ พาทย์ไดอ้ ย่างถูกตอ้ งตามแบบแผน สาระท่ี ๕ ระบ�ำ เบ็ดเตลด็ มาตรฐาน ศ ๕.๑ มคี วามรู้ความเขา้ ใจ สามารถอธิบายประวัตคิ วามเปน็ มา องค์ประกอบของระบำ�เบ็ดเตลด็ มาตรฐาน ศ ๕.๒ มที ักษะในการปฏบิ ตั ิท่าร�ำ ระบำ�เบ็ดเตลด็ ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ งตามแบบแผน สาระที่ ๖ เพลงปลกุ ใจ มาตรฐาน ศ ๖.๑ มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ สามารถอธิบายประวัตคิ วามเป็นมา องค์ประกอบของเพลงปลกุ ใจ มาตรฐาน ศ ๖.๒ มที กั ษะในการปฏบิ ัตทิ า่ รำ� เพลงปลุกใจ ไดอ้ ย่างถูกตอ้ งตามแบบแผน

266 สาระที่ ๗ อนรุ กั ษ์เผยแพร่และสบื ทอดศิลปวฒั นธรรมไทย มาตรฐาน ศ ๗.๑ เขา้ ใจและเห็นคณุ คา่ นาฏศิลป์ไทย วเิ คราะห์ วิพากษ์ วจิ ารณ์ นาฏศิลป์ไทยอย่างสร้างสรรค์ ถา่ ยทอดความคดิ เหน็ ความรูส้ ึก ความคดิ รเิ ร่ิมอย่างอิสระ สามารถนำ�ไปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิต ประจำ�วัน เข้าใจบทบาทความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์ไทยกับประวัติศาสตร์ สังคมและ วฒั นธรรม มาตรฐาน ศ ๗.๒ อนรุ กั ษ์ สบื ทอด เผยแพร่ เหน็ คณุ คา่ ของนาฏศลิ ปไ์ ทยอนั เปน็ มรดกทางวฒั นธรรม ภมู ปิ ญั ญา ทอ้ งถิน่ และภมู ิปญั ญาไทย รวมทั้งสามารถนำ�ความรูม้ าบรู ณาการได้

267 ผลการเรยี นรกู้ ลุ่มสาระการเรียนรู้นาฏศลิ ปไ์ ทย ละคร ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ ชนั้ รหสั ผลการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรยี นรู้แกนกลาง ม.๑ ศ ๑.๑ ม.๑/๑ ๑. บอกทมี่ า ความหมาย หลกั การปฏบิ ตั ิ • หลักการฝกึ หัดเบื้องตน้ ของการฝกึ หดั เบอื้ งตน้ และนาฏยศพั ท์ - การนัง่ แบบพระ-นาง เบอื้ งต้นได้ - การทรงตวั แบบพระ-นาง ศ ๑.๑ ม.๑/๒ ๒. ระบุลักษณะของการฝึกหัดเบื้อง - การดดั มือ ดดั แขน ตน้ และนาฏยศัพทเ์ บอ้ื งตน้ ได้ - การถองสะเอว - การคลาน การเดิน การขนึ้ เตียง การลงเตยี ง • ท่ีมา ความหมาย หลักการ วธิ ฝี ึกปฏิบตั ิท่านาฏยศพั ทเ์ บ้อื งตน้ - กระดกเทา้ - ประเท้า - ก้าวเทา้ - ถัดเทา้ - แตะเท้า - จรดเทา้ - สะดุดเท้า - ซอยเทา้ - กระดกเสี้ยว - กระทงุ้ เทา้ - ขยั่นเท้า - กระทบจงั หวะ - ตั้งวง - จบี - เอยี งศีรษะ - ลักคอ - กลอ่ มไหล่

268 ชัน้ รหสั ผลการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรียนรแู้ กนกลาง ม.๑ ศ ๑.๒ ม.๑/๑ ๑. ปฏิบัตทิ ่าฝกึ หดั เบ้ืองต้นได้ถูกตอ้ ง • ทา่ ฝึกหดั เบื้องตน้ ตามแบบแผน - การน่งั แบบพระ-นาง ศ ๑.๒ ม.๑/๒ ๒. ปฏบิ ตั นิ าฏยศพั ทเ์ บอื้ งตน้ ไดถ้ กู ตอ้ ง - การทรงตัวแบบพระ-นาง ตามแบบแผน - การดดั มือ ดัดแขน - การถองสะเอว - การคลาน การเดิน การข้นึ เตียง การลงเตยี ง • ทา่ นาฏยศัพทเ์ บือ้ งตน้ - กระดกเท้า - ประเท้า - กา้ วเทา้ - ถดั เท้า - แตะเทา้ - จรดเท้า - สะดุดเท้า - ซอยเทา้ - กระดกเส้ียว - กระทุ้งเท้า - ขยน่ั เทา้ - กระทบจังหวะ - ต้งั วง - จีบ - เอยี งศรี ษะ - ลักคอ - กล่อมไหล่ ศ ๒.๑ ม.๑/๑ ๑. บอกประวัติความเปน็ มา • ประวัตคิ วามเปน็ มาเพลงช้า ของรำ�มาตรฐานได้ • องคป์ ระกอบ ศ ๒.๑ ม.๑/๒ ๒. ระบุองคป์ ระกอบ - เครอื่ งแตง่ กาย ของร�ำ มาตรฐานได้ - เครอื่ งดนตรี - ท�ำ นองเพลง - โอกาสทใี่ ช้

269 ชั้น รหสั ผลการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระการเรยี นรแู้ กนกลาง • ประโยชน์ของการฝกึ ปฏิบัติเพลงช้า ม.๑ ศ ๒.๑ ม.๑/๓ ๑. บอกประโยชน์ของการ ฝกึ ปฏบิ ัตเิ พลงชา้ ได้ ศ ๒.๒ ม.๑/๑ ๑. ออกเสียงตามจังหวะหน้าทับ • จังหวะหน้าทบั ปรบไก่ ศ ๒.๒ ม.๑/๒ ปรบไก่ได้ • ทำ�นองเพลงสร้อยสนตดั ศ ๒.๒ ม.๑/๓ ๒. รอ้ งทำ�นองเพลงสรอ้ ยสนตดั ได้ • ทา่ ร�ำ เพลงช้า ศ ๒.๑ ม.๑/๑ ๓. ปฏิบัติท่ารำ�มาตรฐานได้ถูกต้อง ศ ๒.๑ ม.๑/๒ ตามแบบแผน ศ ๒.๑ ม.๑/๓ ๑. บอกประวัติความเปน็ มา • ประวตั คิ วามเปน็ มาเพลงเรว็ ของร�ำ มาตรฐานได้ • องคป์ ระกอบ ๒. ระบุองค์ประกอบ ของร�ำ มาตรฐานได้ - เคร่ืองแตง่ กาย ๓. บอกประโยชน์ของการ - เครื่องดนตรี ฝึกปฏบิ ัติร�ำ มาตรฐานได้ - ท�ำ นองเพลง - โอกาสท่ใี ช้ • ประโยชนข์ องการฝึกปฏิบัตเิ พลงเร็ว ศ ๒.๒ ม.๑/๑ ๑. ออกเสียงตามจงั หวะหน้าทบั • จงั หวะหน้าทับสองไม้ (เพลงเร็ว) ศ ๒.๒ ม.๑/๒ สองไม้ (เพลงเรว็ ) ได้ • ทำ�นองเพลงเรว็ ศ ๒.๒ ม.๑/๓ ๒. ร้องท�ำ นองเพลงเรว็ ได้ • ท่ารำ�เพลงเร็ว ๓. ปฏิบัติท่ารำ�มาตรฐานได้ถูกต้อง ตามแบบแผน ศ ๔.๑ ม.๑/๑ ๑. บอกประวตั ิความเป็นมา • ประวตั คิ วามเปน็ มาและนาฏยศพั ท์ ศ ๔.๑ ม.๑/๒ ของรำ�หนา้ พาทยไ์ ด้ ของเพลงหน้าพาทย์เชิด – เสมอ ศ ๔.๑ ม.๑/๓ ๒. อธิบายนาฏศัพท์ • องค์ประกอบ ศ ๔.๑ ม.๑/๔ ของร�ำ หนา้ พาทย์ได้ ๓. ระบุองค์ประกอบ - เคร่อื งแต่งกาย ของร�ำ หน้าพาทย์ได้ - เคร่อื งดนตรี ๔. บอกความสำ�คัญของการ - ท�ำ นองเพลง ร�ำ หน้าพาทยเ์ ชดิ – เสมอ ได้ - โอกาสที่ใช้ • ความสำ�คญั ของการรำ�หน้าพาทย์ เชดิ – เสมอ

270 ช้นั รหัสผลการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรียนรู้แกนกลาง ม.๑ ศ ๔.๒ ม.๑/๑ ๑. ปฏิบตั ทิ า่ ร�ำ เพลงหน้าพาทย์ • ทา่ ร�ำ เพลงหน้าพาทย์ เชิด – เสมอ เชิด- เสมอ ได้อย่างถกู ตอ้ ง ตามแบบแผน ศ ๕.๑ ม.๑/๑ ๑. บอกประวัตคิ วามเป็นมา • ประวัติความเปน็ มาและนาฏยศพั ท์ ศ ๕.๑ ม.๑/๒ ของร�ำ วงมาตรฐานได้ ของรำ�วงมาตรฐาน ศ ๕.๑ ม.๑/๓ ๒. อธิบายนาฏศพั ท์ของรำ�วง - งามแสงเดือน มาตรฐานได้ - ชาวไทย ๓. ระบุองคป์ ระกอบของรำ�วง - รำ�ซมิ ารำ� มาตรฐานได้ • องคป์ ระกอบ - เคร่ืองแต่งกาย - เครื่องดนตรี - บทรอ้ งและทำ�นองเพลง - โอกาสที่ใช้ ศ ๕.๒ ม.๑/๑ ๑. ร้องเพลงร�ำ วง-มาตรฐานได้ • บทรอ้ งและทำ�นองเพลง ศ ๕.๒ ม.๑/๒ ๒. ปฏิบัติทา่ รำ�เพลงรำ�วงมาตรฐาน - รำ�วงมาตรฐาน ได้อย่างถกู ตอ้ งตามแบบแผน - งามแสงเดอื น - ชาวไทย - ร�ำ ซิมารำ� • ทา่ ร�ำ เพลงรำ�วงมาตรฐาน - งามแสงเดอื น - ชาวไทย - รำ�ซิมารำ� ศ ๖.๑ ม.๑/๑ ๑. บอกประวตั คิ วามเป็นมา • ประวัตคิ วามเปน็ มาของเพลงปลุกใจ เราสู้ ศ ๖.๑ ม.๑/๒ ของเพลงปลกุ ใจได้ • องคป์ ระกอบ ๒. ระบุองค์ประกอบของ - เคร่อื งแตง่ กาย การรำ�เพลงปลกุ ใจได้ - เครอื่ งดนตรี - บทร้องและท�ำ นองเพลงโอกาสทใี่ ช้ ศ ๖.๒ ม.๑/๑ ๑. ร้องเพลงปลกุ ใจได้ • บทร้องและท�ำ นองเพลงปลุกใจ เราสู้ ศ ๖.๒ ม.๑/๒ ๒. ปฏิบัติท่ารำ�เพลงปลุกใจได้อย่าง • ทา่ รำ�เพลงปลกุ ใจ เราสู้ ถูกตอ้ งตามแบบแผน

271 รหัสวิชา ศ ๒๑๒๐๗ ค�ำ อธิบายรายวิชา ชื่อรายวิชานาฏศิลป์ไทย ละคร ๑ กลุ่มสาระการเรยี นรนู้ าฏศิลป์ไทย ละคร ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ เวลา ๒๔๐ ชั่วโมง จำ�นวน ๖ หนว่ ยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ประวัติความเป็นมา และหลักการปฏิบัติของการฝึกหัดเบื้องต้น ได้แก่ การนั่ง การทรงตัว การดัดมือ ดดั แขน ถองสะเอว คลาน เดนิ ขน้ึ เตยี ง ลงเตยี ง นาฏยศพั ทเ์ บอื้ งตน้ ไดแ้ ก่ การกระดกเทา้ ประเทา้ กา้ วเทา้ ฯลฯ ระบุองค์ประกอบ ได้แก่ เคร่อื งแต่งกาย เครื่องดนตรี ท�ำนองเพลง โอกาสทใี่ ชแ้ ละประโยชนข์ องการฝึกปฏิบัติ ร�ำมาตรฐาน เพลงช้า ปฏิบตั ิท่าฝกึ หัดเบ้อื งต้น นาฏยศพั ทเ์ บ้ืองตน้ ไดแ้ ก่ กระดกเทา้ ประเท้า กา้ วเท้า ฯลฯ และร�ำมาตรฐาน เพลงชา้ รวมทงั้ ฝกึ การออกเสยี งตามจงั หวะหนา้ ทบั ปรบไก่ รอ้ งท�ำนองเพลงสรอ้ ยสนตดั เหน็ คณุ คา่ ในศลิ ปวฒั นธรรมดา้ นนาฏศลิ ปไ์ ทย อนั เปน็ เอกลกั ษณข์ องชาติ ปลกู ฝงั ใหผ้ เู้ รยี นมคี ณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ไดแ้ ก่ รกั ความเปน็ ไทย มคี วามสามารถในการสอ่ื สาร และวเิ คราะห์ข้อมูลในการน�ำไปใชไ้ ดถ้ ูกต้อง ผลการเรยี นรู้ ศ ๑.๑ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ศ ๑.๒ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ศ ๒.๑ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓ ศ ๒.๒ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓ รวมผลการเรยี นรู้ ๑๐ ขอ้

272 รหสั วชิ า ศ ๒๑๒๐๘ คำ�อธิบายรายวิชา ช่อื รายวิชานาฏศลิ ป์ไทย ละคร ๒ กลุ่มสาระการเรยี นรู้นาฏศิลปไ์ ทย ละคร ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๑ เวลา ๒๔๐ ช่ัวโมง จำ�นวน ๖ หนว่ ยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ประวัติความเป็นมาและหลักการปฏิบัติของร�ำมาตรฐาน เพลงเร็ว ร�ำหน้าพาทย์ เชิด-เสมอ ระบ�ำเบ็ดเตล็ด “ร�ำวงมาตรฐาน” เพลงงามแสงเดอื น ชาวไทย ร�ำมาซมิ าร�ำ เพลงปลกุ ใจ เราสู้ ระบุองค์ประกอบได้แก่ เครื่องแต่งกาย เครื่องดนตรี ท�ำนองเพลง โอกาสที่ใช้และประโยชน์ของการฝึกปฏิบัติ ร�ำมาตรฐาน เพลงเร็ว ร�ำหน้าพาทย์ เชิด-เสมอ ระบ�ำเบด็ เตลด็ “ร�ำวงมาตรฐาน” เพลงงามแสงเดอื น ชาวไทย ร�ำซิมาร�ำ เพลงปลุกใจ เราสู้ ปฏบิ ตั ทิ า่ ร�ำ ร�ำมาตรฐาน เพลงเรว็ ร�ำหนา้ พาทย์ เชดิ -เสมอ ระบ�ำเบด็ เตลด็ “ร�ำวงมาตรฐาน” เพลงงามแสงดอื น ชาวไทย ร�ำซมิ าร�ำ เพลงปลุกใจ เราสู้ เหน็ คณุ คา่ ในศลิ ปวฒั นธรรม ดา้ นนาฏศลิ ปไ์ ทย อันเป็นเอกลกั ษณข์ องชาติ ปลกู ฝงั ใหผ้ เู้ รยี นมคี ณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ไดแ้ ก่ รกั ความเปน็ ไทย มคี วามสามารถในการสอื่ สาร และวเิ คราะห์ ขอ้ มลู ในการน�ำไปใชไ้ ดถ้ กู ตอ้ ง ผลการเรยี นรู้ ศ ๒.๑ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓ ศ ๒.๒ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓ ศ ๔.๑ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓ ม.๑/๔ ศ ๔.๒ ม.๑/๑ ศ ๕.๑ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓ ศ ๕.๒ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ศ ๖.๑ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ศ ๖.๒ ม.๑/๑ ม.๑/๒ รวมผลการเรยี นรู้ ๒๐ ขอ้

273 ผลการเรยี นรกู้ ลุ่มสาระการเรียนร้นู าฏศิลป์ไทย ละคร ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ช้นั รหัสผลการเรยี นรู้ ผลการเรียนรู้ สาระการเรยี นร้แู กนกลาง ม.๒ ศ ๒.๑ ม.๒/๑ ๑. บอกประวตั คิ วามเปน็ มา • ประวตั คิ วามเป็นมาและนาฏยศพั ท์ ของร�ำ แมบ่ ทใหญ่ได้ ของรำ�แมบ่ ทใหญ่ ศ ๒.๑ ม.๒/๒ ๒. ระบุองค์ประกอบของ • องค์ประกอบ ร�ำ แม่บทใหญ่ได้ - เครื่องแตง่ กาย ศ ๒.๑ ม.๒/๓ ๓. บอกประโยชนข์ องการปฏบิ ตั ทิ า่ ร�ำ - เคร่ืองดนตรี แมบ่ ทใหญไ่ ด้ - บทรอ้ งและท�ำ นองเพลง - โอกาสที่ใช้ • ประโยชนข์ องการร�ำ แม่บทใหญ่ ศ ๒.๒ ม.๒/๑ ๑. ร้องเพลงชมตลาด (แม่บทใหญ่) • บทร้องและทำ�นองเพลงชมตลาด ศ ๒.๒ ม.๒/๒ ได้ถูกต้องตามบทร้อง ทำ�นองและ (แมบ่ ทใหญ)่ จงั หวะ • ท่าร�ำ มาตรฐาน แมบ่ ทใหญ่ ๒. ปฏบิ ตั ทิ า่ ร�ำ มาตรฐาน แมบ่ ทใหญ่ และนำ�ไปบูรณาการได้ ศ ๔.๑ ม.๒/๑ ๑. มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ประวตั คิ วาม • ประวัตคิ วามเปน็ มาเพลงหนา้ พาทย์ เป็นมาของรำ�หน้าพาทย์ รำ�ร่าย-เชิด - รำ�ร่าย - เชิด (พระ) (พระ) รำ�รา่ ย-ชบุ (นาง) ได้ - รำ�ร่าย - ชุบ (นาง) ศ ๔.๑ ม.๒/๒ ๒. ระบอุ งคป์ ระกอบของร�ำ หนา้ พาทย์ • องคป์ ระกอบ ร�ำ รา่ ย-เชดิ (พระ)ร�ำ รา่ ย-ชบุ (นาง) ได้ - เครื่องแต่งกาย - เคร่อื งดนตรี - บทรอ้ งและทำ�นองเพลง - โอกาสทีใ่ ช้ ศ ๔.๒ ม.๒/๑ ๑. รอ้ งเพลงรา่ ยไดถ้ กู ตอ้ ง ตามบทรอ้ ง • บทรอ้ งและท�ำ นองเพลงหน้าพาทย์ ทำ�นองและจังหวะ - รำ�ร่าย – เชิด (พระ) ศ ๔.๒ ม.๒/๒ ๒. ปฏบิ ัตทิ า่ ร�ำ เพลงหนา้ พาทย์ - ร�ำ รา่ ย – ชุบ (นาง) รำ�รา่ ย-เชิด (พระ) รำ�รา่ ย-ชุบ(นาง) • ทา่ รำ�เพลงหน้าพาทย์ ได้อยา่ งถกู ต้องตามแบบแผน - ร�ำ ร่าย – เชิด (พระ) ศ ๔.๒ ม.๒/๓ ๓. สงั เกตและเปรยี บเทียบ - ร�ำ รา่ ย – ชุบ (นาง) ความแตกตา่ งของรำ�หนา้ พาทย์ รำ�ร่าย-เชิด (พระ) ร�ำ ร่าย-ชุบ(นาง)

274 ชนั้ รหสั ผลการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรียนรูแ้ กนกลาง ม.๒ ศ ๕.๑ ม.๒/๑ ๑. บอกประวัติความเป็นมา • ประวตั ิความเปน็ มาและนาฏยศพั ท์ นาฏยศัพท์ของระบ�ำ เบ็ดเตล็ดได้ ของระบำ�เบ็ดเตล็ด ระบ�ำ ไก่ สนี วลออกต้นวรเชษฐ์ - ระบ�ำ ไก่ ฟอ้ นเง้ยี ว ระบำ�เรงิ อรณุ ระบ�ำ นกเขา - สนี วลออกตน้ วรเชษฐ์ รำ�วงมาตรฐาน ๓ เพลง - ฟอ้ นเงยี้ ว ศ ๕.๑ ม.๒/๒ ๒. ระบอุ งค์ประกอบของ - ระบำ�เริงอรณุ ระบำ�เบด็ เตลด็ ได้ ระบ�ำ ไก่ - ระบ�ำ นกเขา สนี วลออกตน้ วรเชษฐ์ ฟอ้ นเงี้ยว - รำ�วงมาตรฐาน ๓ เพลง ระบ�ำ เริงอรุณ ระบำ�นกเขา (คนื เดือนหงาย ดวงจนั ทรว์ ันเพ็ญ ดอกไม้ ร�ำ วงมาตรฐาน ๓ เพลง ของชาติ) เพลงพระราชนพิ นธ์ ในรัชกาลที่ ๖ สร้อยเพลง • องค์ประกอบของระบ�ำ เบ็ดเตล็ด - เครอื่ งแตง่ กาย - เครือ่ งดนตรี - บทร้องและทำ�นองเพลง - โอกาสทีใ่ ช้ ศ ๕.๒ ม.๒/๑ ๑. ร้องเพลงระบำ�เบ็ดเตลด็ ระบ�ำ ไก่ • บทร้องและท�ำ นองเพลงระบ�ำ เบด็ เตลด็ สีนวลออกต้นวรเชษฐ์ฟ้อนเงย้ี ว - ระบ�ำ ไก่ ระบ�ำ เรงิ อรณุ ระบ�ำ นกเขา - สีนวลออกต้นวรเชษฐ์ รำ�วงมาตรฐาน ๓ เพลง ได้ถกู ตอ้ ง - ฟอ้ นเงี้ยว ตามบทรอ้ ง ทำ�นอง และจังหวะ - ระบ�ำ เรงิ อรุณ ศ ๕.๒ ม.๒/๒ ๒. ปฏิบตั ทิ า่ รำ� ระบ�ำ เบด็ เตลด็ ระบำ�ไก่ - ระบำ�นกเขา สนี วลออกตน้ วรเชษฐฟ์ อ้ นเงย้ี ว ระบ�ำ - รำ�วงมาตรฐาน ๓ เพลง เรงิ อรุณ ระบ�ำ นกเขา ร�ำ วงมาตรฐาน (คืนเดอื นหงาย ดวงจนั ทร์วนั เพญ็ ดอกไม้ ๓ เพลงได้ ของชาต)ิ เพลงพระราชนพิ นธ์ ในรัชกาลท่ี ๖ ศ ๕.๒ ม.๒/๓ ๓. สังเกต อธบิ าย ความหมาย สรอ้ ยเพลง ของทา่ รำ� ระบ�ำ เบด็ เตล็ด • ท่ารำ�ระบำ�เบด็ เตล็ด ในแต่ละชุดได้ - ระบำ�ไก่ - สีนวลออกต้นวรเชษฐ์ - ฟ้อนเง้ียว - ระบ�ำ เรงิ อรุณ - ระบำ�นกเขา

275 ชนั้ รหสั ผลการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรียนรูแ้ กนกลาง ม.๒ - รำ�วงมาตรฐาน ๓ เพลง (คืนเดือนหงาย ดวงจันทร์วันเพญ็ ศ ๖.๑ ม.๒/๑ ๑. มีความรู้ ความเข้าใจ ดอกไม้ของชาติ) ศ ๖.๑ ม.๒/๒ ประวตั ิความเปน็ มาของ ศ ๖.๒ ม.๒/๑ เพลงปลกุ ใจ ศรีอยธุ ยา ได้ • ประวตั ิความเปน็ มาเพลงปลกุ ใจ ศรอี ยุธยา ศ ๖.๒ ม.๒/๒ ๒. ระบุองคป์ ระกอบของ • องค์ประกอบ เพลงปลกุ ใจ ศรอี ยุธยา ได้ ๑. ร้องเพลงปลกุ ใจ ศรีอยธุ ยา ได้ - เครอื่ งแตง่ กาย ๒. สังเกตและปฏิบตั ทิ า่ ร�ำ - เครอ่ื งดนตรี เพลงปลกุ ใจ ศรอี ยุธยา ได้ - บทร้องและทำ�นองเพลง - โอกาสทีใ่ ช้ • บทรอ้ งและทำ�นองเพลงปลุกใจ ศรีอยุธยา • ท่าร�ำ เพลงปลกุ ใจ ศรีอยุธยา

276 รหัสวิชา ศ ๒๒๒๐๗ ค�ำ อธบิ ายรายวิชา ชื่อรายวิชานาฏศิลปไ์ ทย ละคร ๓ กล่มุ สาระการเรียนรู้นาฏศลิ ป์ไทย ละคร ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๒ เวลา ๒๔๐ ช่ัวโมง จ�ำ นวน ๖ หน่วยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ประวตั คิ วามเป็นมาและหลกั การปฏบิ ตั ิของ ร�ำมาตรฐาน เพลงแม่บทใหญ่ ระบ�ำเบ็ดเตล็ด ชดุ ระบ�ำไก่ ระบ�ำเริง อรณุ และเพลงปลกุ ใจศรอี ยธุ ยา ระบอุ งค์ประกอบไดแ้ ก่ เคร่ืองแตง่ กาย เครอื่ งดนตรี บทรอ้ งและท�ำนองเพลง โอกาสท่ใี ช้ ร�ำมาตรฐาน เพลงแม่บทใหญ่ ระบ�ำเบ็ดเตลด็ ชดุ ระบ�ำไก่ ระบ�ำเรงิ อรณุ เพลงปลกุ ใจศรีอยธุ ยา ปฏิบตั ิทา่ ร�ำมาตรฐาน เพลงแม่บทใหญ่ ระบ�ำเบ็ดเตลด็ ชุด ระบ�ำไก่ ระบ�ำเรงิ อรณุ เพลงปลุกใจศรอี ยุธยา ส่งเสริม ให้ผู้เรียนมีทักษะด้านนาฏศิลป์ไทย ปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้แก่ รักความเป็นไทย มีความสามารถ ในการสอ่ื สาร และวเิ คราะห์ขอ้ มลู ในการน�ำไปใชไ้ ด้ถูกตอ้ ง ผลการเรียนรู้ ศ ๒.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ม.๒/๓ ศ ๒.๒ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๕.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๕.๒ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ม.๒/๓ ศ ๖.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๖.๒ ม.๒/๑ ม.๒/๒ รวมผลการเรียนรู้ ๑๔ ขอ้

277 รหสั วชิ า ศ ๒๒๒๐๘ คำ�อธบิ ายรายวชิ า ช่อื รายวิชานาฏศลิ ปไ์ ทย ละคร ๔ กลุม่ สาระการเรียนรูน้ าฏศลิ ป์ไทย ละคร ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ ๒ เวลา ๒๔๐ ชวั่ โมง จ�ำ นวน ๖ หน่วยกติ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ประวตั ิความเป็นมาและหลกั การปฏบิ ตั ิของ ระบ�ำเบด็ เตลด็ เพลงสีนวล ออกต้นวรเชษฐ์ ฟอ้ นเงี้ยว ระบ�ำนกเขา ร�ำวงมาตรฐาน เพลงคืนเดือนหงาย ดวงจันทร์วันเพ็ญ ดอกไม้ของชาติ เพลงพระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่ ๖ (สร้อยเพลง) ร�ำหนา้ พาทย์ ร�ำรา่ ย-เชดิ (พระ) ร�ำรา่ ย- ชุบ (นาง) ระบุนาฏยศพั ท์ องคป์ ระกอบ ได้แก่ เครอ่ื งแต่งกาย เครือ่ งดนตรี บทรอ้ ง และ ท�ำนองเพลง โอกาสท่ีใช้ ระบ�ำเบ็ดเตล็ด ชุด เพลงสีนวลออกต้นวรเชษฐ์ ฟ้อนเง้ียว ระบ�ำนกเขา ร�ำวงมาตรฐาน เพลงคืนเดือนหงาย ดวงจันทร์วันเพ็ญ ดอกไม้ของชาติ เพลงพระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่ ๖ (สร้อยเพลง) ร�ำหน้าพากย์ ร�ำรา่ ย-เชิด (พระ) ร�ำรา่ ย-ชบุ (นาง) ปฏิบตั ทิ ่าร�ำ ระบ�ำเบด็ เตล็ด ชุด สนี วลออกตน้ วรเชษฐ์ ฟอ้ นเงยี้ ว ระบ�ำนกเขา ร�ำวงมาตรฐาน เพลงคืนเดือนหงาย ดวงจันทร์วันเพ็ญ ดอกไม้ของชาติ เพลงพระราชนิพนธ์ในรัชกาลท่ี ๖ (สร้อยเพลง) ร�ำหน้าพาทย์ ร�ำร่าย-เชิด (พระ) ร�ำร่าย-ชุบ (นาง) ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะด้านนาฏศิลป์ไทย ปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้แก่ รกั ความเปน็ ไทย มีความสามารถในการส่อื สาร และวเิ คราะห์ขอ้ มูลในการน�ำไปใชไ้ ดถ้ ูกตอ้ ง ผลการเรียนรู้ ศ ๔.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๔.๒ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ม.๒/๓ ศ ๕.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๕.๒ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ม.๒/๓ ศ ๖.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๖.๒ ม.๒/๑ ม.๒/๒ รวมผลการเรยี นรู้ ๑๔ ข้อ

278 ผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนร้นู าฏศลิ ปไ์ ทย ละคร ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ชนั้ รหัสผลการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรียนรแู้ กนกลาง ม.๓ ศ ๒.๑ ม.๓/๑ ๑. อธิบายประวัติความเป็นมา • ประวัตคิ วามเป็นมารำ�มาตรฐาน แม่บทเลก็ นาฏยศัพท์ ของร�ำ มาตรฐาน ออกต้นวรเชษฐ์ แม่บทเล็ก ได้ • องคป์ ระกอบ ศ ๒.๑ ม.๓/๒ ๒. ระบอุ งค์ประกอบของ - เคร่ืองแต่งกาย ร�ำ มาตรฐาน แม่บทเล็ก ได้ - เครอ่ื งดนตรี - บทรอ้ งและท�ำ นองเพลง - โอกาสท่ใี ช้ ศ ๒.๒ ม.๓/๑ ๑. ร้องเพลงชมตลาด (แม่บทเล็ก) • บทรอ้ งและทำ�นองเพลงชมตลาด และเพลงออกต้นวรเชษฐ์ (แมบ่ ทเล็กออกตน้ วรเชษฐ)์ ไดถ้ กู ตอ้ งตามบทรอ้ ง ท�ำ นองและจงั หวะ • ทา่ ร�ำ มาตรฐาน แมบ่ ทเล็ก ศ ๒.๒ ม.๓/๒ ๒. อธบิ ายและเปรยี บเทยี บความหมาย ของทา่ รำ�มาตรฐาน แมบ่ ทเล็กได้ ศ ๒.๒ ม.๓/๓ ๓. ปฏบิ ตั ทิ า่ รำ�มาตรฐาน แม่บทเลก็ ได้ถกู ตอ้ งตามแบบแผน ศ ๓.๑ ม.๓/๑ ๑. อธบิ ายประวตั ิความเป็นมา • ประวตั ิความเปน็ มาและนาฏยศพั ท์ ศ ๓.๑ ม.๓/๒ นาฏยศัพท์ของระบ�ำ มาตรฐาน ของระบ�ำ มาตรฐาน ระบำ�นันทอทุ ยาน - ระบ�ำ นันทอทุ ยาน และระบำ�พรหมาสตร์ ได้ - ระบำ�พรหมาสตร์ ๒. ระบุองค์ประกอบของระบำ� • องคป์ ระกอบ มาตรฐาน ระบำ�นันทอุทยาน และ - เครื่องแตง่ กาย ระบำ�พรหมาสตร์ ได้ - เครอ่ื งดนตรี - บทรอ้ งและท�ำ นองเพลง - โอกาสที่ใช้

279 ชนั้ รหสั ผลการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรียนร้แู กนกลาง ม.๓ ศ ๓.๒ ม.๓/๑ ๑. ร้องเพลงระบำ�มาตรฐาน • บทรอ้ งและท�ำ นองเพลง ระบ�ำ นันทอุทยาน • ทา่ ร�ำ ระบำ�มาตรฐาน และระบำ�พรหมาสตร์ ไดถ้ กู ตอ้ ง - ระบ�ำ นันทอทุ ยาน ตามบทรอ้ ง ท�ำ นอง และจงั หวะ - ระบ�ำ พรหมาสตร์ ศ ๓.๒ ม.๓/๒ ๒. ปฏิบัติทา่ ร�ำ ระบำ�มาตรฐาน ระบำ�นนั ทอทุ ยาน และระบ�ำ พรหมาสตร์ ไดถ้ กู ต้องตามแบบแผน ศ ๔.๑ ม.๓/๑ ๑. อธิบายประวัตคิ วามเปน็ มา • ประวตั ิความเปน็ มา และนาฏยศพั ท์ นาฏยศพั ทข์ องรำ�หนา้ พาทย์ สีนวล เพลงหน้าพาทย์สนี วล พญาเดิน และหนา้ พาทย์พญาเดนิ ได้ ศ ๔.๑ ม.๓/๒ ๒. ระบุองค์ประกอบของ ร�ำ หน้าพาทย์ได้ ศ ๔.๒ ม.๓/๑ ๑. ปฏบิ ตั ทิ ่าร�ำ หน้าพาทย์ สีนวล • ปฏิบตั ทิ ่าร�ำ เพลงหน้าพาทย์ สนี วลพญาเดิน และหน้าพาทย์พญาเดิน ได้ถูกต้อง • สีนวล และหนา้ พาทย์พญาเดนิ ตามแบบแผน ศ ๕.๑ ม.๓/๑ ๑. อธิบายประวัติความเป็นมาของ • ประวัตคิ วามเปน็ มาของระบำ�เบด็ เตลด็ ระบ�ำ เบ็ดเตล็ด ญวนรำ�กระถาง ญวนร�ำ กระถาง จีนร�ำ พดั มยุราภริ มย์ จนี รำ�พดั มยรุ าภิรมณ์ มฤคระเรงิ มฤคระเริง ฟอ้ นเลบ็ ฟอ้ นเทยี น รำ�วงมาตรฐาน ฟ้อนเล็บ ฟ้อนเทียน รำ�วงมาตรฐาน ๔ เพลง (หญิงไทยใจงาม ดวงจันทร์ขวัญฟ้า ๔ เพลง ได้ ยอดชายใจหาญ บชู านกั รบ) ศ ๕.๑ ม.๓/๒ ๒. ระบุองค์ประกอบของระบำ� • องค์ประกอบ เบ็ดเตล็ด - เคร่ืองแต่งกาย - เครอื่ งดนตรี - ทำ�นองเพลง - โอกาสทใี่ ช้

280 ชนั้ รหสั ผลการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรยี นร้แู กนกลาง ม.๓ ศ ๕.๒ ม.๓/๑ ๑. รอ้ งเพลงระบ�ำ เบด็ เตลด็ • บทร้องและทำ�นองเพลง ญวนร�ำ กระถาง จนี ร�ำ พดั มยรุ าภริ มณ์ ระบ�ำ เบด็ เตล็ด มฤคระเรงิ ฟอ้ นเล็บ ฟอ้ นเทียน - ญวนรำ�กระถาง รำ�วงมาตรฐาน ๔ เพลง - จนี ร�ำ พดั ไดถ้ ูกต้องตามบทร้อง ท�ำ นอง - มยุราภริ มณ์ และจังหวะ - มฤคระเรงิ ศ ๕.๒ ม.๓/๒ ๒. สงั เกต อธบิ าย ความหมาย - ฟ้อนเลบ็ ของท่ารำ� ระบำ�เบด็ เตลด็ - ฟอ้ นเทียน ญวนร�ำ กระถาง จีนร�ำ พัด - รำ�วงมาตรฐาน ๔ เพลง มยุราภริ มณ์ มฤคระเริง (หญิงไทยใจงาม ดวงจันทรข์ วญั ฟา้ ฟ้อนเล็บ ฟ้อนเทียน รำ�วงมาตรฐาน ยอดชายใจหาญ บูชานกั รบ) ๔ เพลง • ท่าร�ำ ระบ�ำ เบ็ดเตลด็ ศ ๕.๒ ม.๓/๓ ๓. ปฏิบตั ิท่ารำ� ระบำ�เบด็ เตลด็ ญวน - ญวนร�ำ กระถาง ร�ำ กระถาง จีนร�ำ พัด - จีนร�ำ พัด มยรุ าภิรมณ์ มฤคระระเรงิ - มยรุ าภิรมณ์ ฟ้อนเล็บ ฟ้อนเทียน รำ�วงมาตรฐาน - มฤคระเริง ๔ เพลง ไดถ้ กู ตอ้ ง - ฟ้อนเลบ็ ตามแบบแผน - ฟ้อนเทียน - รำ�วงมาตรฐาน ๔ เพลง (หญงิ ไทยใจงาม ดวงจันทรข์ วญั ฟา้ ยอดชายใจหาญ บชู านักรบ) ศ ๖.๑ ม.๓/๑ ๑. อธิบายประวัตคิ วามเปน็ มาของ • ประวัตคิ วามเปน็ มาของเพลงปลกุ ใจ เพลงปลุกใจบางระจัน ได้ บางระจัน ศ ๖.๑ ม.๓/๒ ๒. ระบอุ งคป์ ระกอบของเพลงปลกุ ใจ • องคป์ ระกอบ บางระจัน ได้ - เคร่อื งแต่งกาย - เคร่ืองดนตรี - บทรอ้ งและทำ�นองเพลง - โอกาสที่ใช้

281 ชั้น รหสั ผลการเรยี นรู้ ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรแู้ กนกลาง ม.๓ ศ ๖.๒ ม.๓/๑ ๑. รอ้ งเพลงปลุกใจ บางระจนั • บทร้องและทำ�นองเพลงปลุกใจ บางระจนั ศ ๖.๒ ม.๓/๒ ไดถ้ กู ตอ้ งตามบทร้อง ท�ำ นองและ • ท่ารำ�เพลงปลกุ ใจ บางระจัน จังหวะ ๒. ปฏบิ ตั ทิ า่ ร�ำ เพลงปลกุ ใจบางระจนั ได้ถกู ต้องตามแบบแผน ศ ๗.๑ ม.๓/๑ ๑. วิเคราะห์ วพิ ากษ์ และวิจารณ์ • บทบาทความสมั พนั ธ์ ระหวา่ งนาฏศลิ ปไ์ ทยกบั ศ ๗.๑ ม.๓/๒ การแสดงประเภทตา่ งๆ ของนาฏศลิ ป์ ประวัตศิ าสตร์ สังคม และวัฒนธรรม ศ ๗.๑ ม.๓/๓ ไทยได้อยา่ งสร้างสรรค์ • แนวทางอนรุ กั ษ์ สบื ทอด เผยแพร่ นาฏศลิ ปไ์ ทย ๒. อธบิ ายเปรยี บเทยี บ บทบาทความ สัมพนั ธ์ระหว่างนาฏศลิ ปไ์ ทย กบั ประวตั ศิ าสตรส์ งั คม และวฒั นธรรม ๓. บอกแนวทางการนำ� นาฏศิลปไ์ ทยประเภทตา่ งๆ ไปใชใ้ นวชิ าชีพไดอ้ ยา่ งสร้างสรรค์ ศ ๗.๒ ม.๓/๑ ๑. ตระหนกั และเหน็ คุณคา่ ของ • โครงการจัดการแสดงผลสมั ฤทธิ์ ศ ๗.๒ ม.๓/๒ นาฏศลิ ป์ไทยอนั เปน็ มรดกทาง ดา้ นวิชาชีพทางการเรยี น วฒั นธรรมภมู ปิ ัญญาท้องถ่นิ และ • แนวทางการน�ำ การแสดงไปใช้ใน ภมู ปิ ญั ญาไทย โดยการอนุรักษ์ ชวี ติ ประจ�ำ วนั และบรู ณาการกบั ศาสตรอ์ นื่ ๆ ได้ สบื ทอด เผยแพร่ ๒. นำ�ความรู้ทางดา้ นนาฏศิลป์ไทย ไปบรู ณาการกับศาสตรอ์ น่ื ๆ ได้

282 รหัสวิชา ศ ๒๓๒๐๗ ค�ำ อธิบายรายวิชา ชื่อรายวิชานาฏศลิ ป์ไทย ละคร ๕ กลุ่มสาระการเรียนร้นู าฏศลิ ปไ์ ทย ละคร ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๓ เวลา ๒๔๐ ชวั่ โมง จำ�นวน ๖ หนว่ ยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ประวตั ิความเป็นมาและหลักการปฏิบตั ิ ร�ำมาตรฐาน แมบ่ ทเล็ก ออกต้นวรเชษฐ์ ระบ�ำมาตรฐาน นนั ทอทุ ยาน ร�ำหนา้ พาทย์ สนี วล ระบ�ำเบ็ดเตลด็ ญวนร�ำกระถาง จีนร�ำพดั มยรุ าภิรมย์ มฤคระเรงิ ระบุองค์ประกอบ ไดแ้ ก่ เครอ่ื งแต่งกาย เครอื่ งดนตรี บทร้อง และท�ำนองเพลง โอกาสทใ่ี ช้ ร�ำมาตรฐาน แมบ่ ทเล็ก ออกตน้ วรเชษฐ์ ระบ�ำมาตรฐาน นันทอุทยาน ร�ำหนา้ พาทย์ สีนวล ระบ�ำเบ็ดเตล็ด ญวนร�ำกระถาง จนี ร�ำพัด มยุราภริ มย์ มฤคระเริง ปฏิบัติท่าร�ำ ร�ำมาตรฐาน แม่บทเล็กออก ต้นวรเชษฐ์ ระบ�ำมาตรฐาน นันทอุทยาน ร�ำหน้าพาทย์ สีนวล ระบ�ำเบ็ดเตลด็ ญวนร�ำกระถาง จีนร�ำพัด มยรุ าภริ มย์ มฤคระเรงิ สง่ เสรมิ ให้ผูเ้ รียนมีทกั ษะดา้ นนาฏศิลป์ไทย ปลูกฝงั ให้ผู้เรียนมีคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ไดแ้ ก่ รักความเป็นไทย มคี วามสามารถในการสื่อสาร และวิเคราะห์ข้อมลู ในการน�ำไปใชไ้ ดอ้ ย่างถกู ต้อง ผลการเรยี นรู้ ศ ๒.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๒.๒ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ศ ๓.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๓.๒ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๔.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๔.๒ ม.๓/๑ ศ ๕.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๕.๒ ม.๓/๑ ม.๓/๒ รวมผลการเรยี นรู้ ๑๖ ข้อ

283 รหสั วิชา ศ ๒๓๒๐๘ ค�ำ อธิบายรายวิชา ชือ่ รายวชิ านาฏศิลปไ์ ทย ละคร ๖ กลมุ่ สาระการเรียนรู้นาฏศลิ ป์ไทย ละคร ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๓ เวลา ๒๔๐ ชั่วโมง จำ�นวน ๖ หน่วยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ประวตั คิ วามเปน็ มา และหลกั การปฏิบัตขิ องระบ�ำมาตรฐาน พรหมาสตร์ ร�ำหนา้ พาทย์ พญาเดนิ ระบ�ำเบด็ เตล็ด ฟอ้ นเลบ็ ฟ้อนเทียน ร�ำวงมาตรฐาน เพลงหญิงไทยใจงาม ดวงจนั ทรข์ วญั ฟา้ ยอดชายใจหาญ บชู านกั รบ เพลงปลกุ ใจบางระจนั ระบอุ งคป์ ระกอบ ไดแ้ ก่ เครอ่ื งแตง่ กาย เคร่ืองดนตรี บทร้องและ ท�ำนองเพลง โอกาสที่ใช้ ระบ�ำมาตรฐาน พรหมาสตร์ ร�ำหน้าพาทย์ พญาเดิน ระบ�ำเบ็ดเตล็ด ฟ้อนเล็บ ฟ้อนเทียน ร�ำวงมาตรฐาน เพลงหญิงไทยใจงาม ดวงจันทร์ขวัญฟ้า ยอดชายใจหาญ บชู านกั รบ เพลงปลุกใจบางระจนั ปฏิบตั ทิ ่าร�ำ ระบ�ำมาตรฐาน พรหมาสตร์ ร�ำหน้าพาทย์ พญาเดนิ (พระ-นาง) ระบ�ำเบด็ เตลด็ ฟ้อนเล็บ ฟอ้ นเทียน ร�ำวงมาตรฐาน เพลงหญิงไทยใจงาม ดวงจนั ทรข์ วญั ฟา้ ยอดชายใจหาญ บชู านกั รบ เพลงปลุกใจบางระจนั อนุรกั ษ์ สบื ทอด เผยแพรแ่ ละเห็นคุณคา่ ของนาฏศลิ ป์ไทยอนั เปน็ มรดกทางวฒั นธรรม ภูมปิ ญั ญาไทย ปลูกฝังให้ ผู้เรียน มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้แก่ รักความเป็นไทย มีความสามารถในการส่ือสาร และวิเคราะห์ข้อมูลในการ น�ำไปใช้ได้อยา่ งถูกตอ้ ง ผลการเรียนรู้ ศ ๓.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๓.๒ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๔.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๔.๒ ม.๓/๑ ศ ๕.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๕.๒ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๖.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๖.๒ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๗.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ศ ๗.๒ ม.๓/๑ ม.๓/๒ รวมผลการเรียนรู้ ๒๐ ข้อ

284 กลุ่มสาระการเรียนรปู้ พ่ี าทย์ สาระท่ี ๑ ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของดนตรไี ทย มาตรฐาน ศ ๑.๑ เขา้ ใจความสมั พนั ธ์ระหวา่ งดนตรี ประวตั ิศาสตร์และวฒั นธรรม เหน็ คณุ คา่ ของดนตรี ทีเ่ ปน็ มรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปญั ญาท้องถน่ิ และภูมปิ ญั ญาไทย มาตรฐาน ศ ๑.๒ เข้าใจประวตั ทิ ม่ี าและประเภทของเครอ่ื งดนตรไี ทยและการบ�ำ รงุ รักษาเครือ่ งดนตรี ในวงปีพ่ าทย์ มาตรฐาน ศ ๑.๓ วเิ คราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์ ถ่ายทอดความรูส้ กึ ความคิดต่อดนตรไี ทยอยา่ งอสิ ระ ชน่ื ชม สาระที่ ๒ การฝกึ ปฏิบัติเครื่องดนตรตี ามประเภทของเพลง มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขา้ ใจหลกั และวธิ กี ารบรรเลงตามประเภทของเครอ่ื งดนตร ี มาตรฐาน ศ ๒.๒ เขา้ ใจและมที กั ษะในการฝกึ ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งดนตรี การบรรเลงเพลงประเภทตา่ งๆ ตระหนกั และ เห็นคุณค่า น�ำ มาประยุกต์ใชไ้ ดอ้ ยา่ งเหมาะสม สาระที่ ๓ การบรรเลงดนตรีไทย มาตรฐาน ศ ๓.๑ เขา้ ใจและแสดงออกทางดนตรอี ย่างสรา้ งสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์ วจิ ารณ์ เหน็ คณุ คา่ ของดนตรีไทย ถา่ ยทอดความรู้สึก ความคดิ ตอ่ ดนตรไี ทยอยา่ งอสิ ระ ชื่นชม และประยุกตใ์ ช้ในชวี ิตประจ�ำ วนั มาตรฐาน ศ ๓.๒ อนุรักษ์ สืบทอด เผยแพร่ ดนตรไี ทยทเี่ ปน็ มรดกทางศลิ ปวัฒนธรรมของชาติ เหน็ คณุ ค่า ชื่นชม ภูมปิ ัญญาท้องถิน่ และภูมิปัญญาไทย

285 ผลการเรยี นรู้กล่มุ สาระการเรียนร้ปู ่ีพาทย์ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๑ ช้นั รหัสผลการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระการเรยี นรู้แกนกลาง ม.๑ ศ ๑.๑ ม.๑/๑ ๑. อธบิ ายความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งดนตรไี ทย • ดนตรีไทย ประวตั ิศาสตรแ์ ละวฒั นธรรมไทย ศ ๑.๑ ม.๑/๒ ประวตั ศิ าสตรแ์ ละวฒั นธรรมไทย ดนตรีไทยที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมภูมิปัญญา ๒. ระบคุ ณุ ค่าของดนตรไี ทย ทอ้ งถน่ิ และภูมิปญั ญาไทย ทเี่ ปน็ มรดกทางวฒั นธรรม ภมู ปิ ญั ญา ท้องถ่ินและภูมปิ ัญญาไทย ศ ๑.๒ ม.๑/๑ ๑. บอกประวตั คิ วามเปน็ มาของ • ประวตั ิท่ีมาของฆ้องวงใหญ่ ลักษณะ เคร่อื งดนตรไี ทย ส่วนประกอบเสียงและหน้าทขี่ องฆ้องวงใหญ่ ศ ๑.๒ ม.๑/๒ ๒. อธบิ ายลักษณะสว่ นประกอบ การดูแลรักษาฆ้องวงใหญ่ ระดบั เสยี งและหนา้ ทขี่ องเครอื่ งดนตรไี ทย ศ ๑.๒ ม.๑/๓ ๓. บอกวิธีการดแู ลรักษา เครือ่ งดนตรีไทย ศ ๒.๑ ม.๑/๑ ๑. อธิบายหลักและวิธีการบรรเลง • หลกั และวธิ ีการฝึกหดั ฆอ้ งวงใหญ่ การน่งั ดนตรไี ทย การจบั ไมต้ ี การวางมอื การตี จงั หวะ บคุ ลกิ ภาพ ศ ๒.๑ ม.๑/๒ ๒. ปฏบิ ตั ติ ามหลกั และวธิ กี ารบรรเลง ดนตรีไทย ศ ๒.๒ ม.๑/๑ ๑. บอกประวัติเพลงในบทเรยี น • การฝกึ หดั ฆอ้ งวงใหญเ่ บอ้ื งตน้ ประวตั ทิ ม่ี าของ ศ ๒.๒ ม.๑/๒ ๒. อธบิ ายศพั ทส์ งั คตี เพลงในบทเรยี น เพลงในบทเรียนและความหมายของศัพท์สังคีต ศ ๒.๒ ม.๑/๓ ๓. ปฏิบัติเพลงประเภทต่างๆ ฝึกปฏิบัติเพลงประเภทต่างๆ เพลงเถา เพลง ศ ๒.๒ ม.๑/๔ ๔. โอกาสท่ีนำ�ไปใช้ พิธีกรรม เพลงตับ เพลงสามชั้น และฝึกปฏิบัติ เครอ่ื งประกอบจงั หวะ ศ ๓.๑ ม.๑/๑ ๑. แสดงความคิดเห็นต่อดนตรีไทย • รปู แบบการบรรเลงดนตรีไทยทใ่ี ช้ในโอกาส ศ ๓.๒ ม.๑/๑ อย่างสร้างสรรค์ อสิ ระ ช่ืนชม ตา่ งๆ ๑. นำ�เสนอผลงานการบรรเลงเพลง • การบรรเลงเพลงร่วมกับเคร่ืองสายไทย หรือ ในหลกั สตู ร คตี ศลิ ปไ์ ทย

286 รหสั วิชา ศ ๒๑๒๐๙ คำ�อธิบายรายวิชา ชื่อรายวชิ าปีพ่ าทย์ ๑ กลุม่ สาระการเรียนร้ปู ีพ่ าทย ์ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ เวลา ๒๔๐ ชัว่ โมง จำ�นวน ๖ หนว่ ยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ความสมั พันธร์ ะหว่างดนตรีไทย ประวัติศาสตร์ วฒั นธรรมไทย และลักษณะส่วนประกอบ ระดับเสียงและหนา้ ท่ี ของฆอ้ งวงใหญ่ ระบคุ ณุ คา่ ของเครอื่ งดนตรไี ทยทเ่ี ปน็ มรดกทางวฒั นธรรม ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ และภมู ปิ ญั ญาไทย บอกประวตั ิ ความเปน็ มาและวธิ ีการดูแลรักษาฆ้องวงใหญ่ หลกั และวธิ กี ารบรรเลงฆอ้ งวงใหญ่ ตลอดทง้ั ศพั ทส์ งั คตี ทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั เพลงในบทเรยี น บอกประวตั เิ พลงและปฏบิ ตั ิ เครื่องดนตรี เพลงในบทเรียน ดังนี้ ฆอ้ งวงใหญ่ แบบฝึกหัดไมน่ อ้ ยกว่า ๑๐ แบบฝกึ หดั เพลงแขกบรเทศ เถา เพลงสรรเสริญพระบารมี เพลงชาติไทย เพลงชดุ โหมโรงเย็น ตง้ั แต่เพลงสาธุการ-รัว (ยกเว้นเพลงตระโหมโรง) ตลอดจนฝึกปฏิบัติเครื่องประกอบจงั หวะฉ่งิ ปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันในการท�ำงาน รักความเป็นไทยและมีจิตสาธารณะ ตลอดจนพัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้มีความสามารถ ในการสอ่ื สาร ความสามารถในการคดิ ความสามารถในการแกป้ ญั หา ความสามารถในการใชท้ กั ษะชวี ติ และความสามารถ ในการใชเ้ ทคโนโลยี ผลการเรียนรู้ ศ ๑.๑ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ศ ๑.๒ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓ ศ ๒.๑ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ศ ๒.๒ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓ รวมผลการเรียนรู้ ๑๐ ข้อ

287 รหัสวิชา ศ ๒๑๒๑๐ ค�ำ อธบิ ายรายวิชา ชื่อรายวิชาปพี่ าทย์ ๒ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ปีพ่ าทย์ ชั้น มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๑ เวลา ๒๔๐ ช่วั โมง จ�ำ นวน ๖ หนว่ ยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… หลักและวิธีการบรรเลงฆ้องวงใหญ่ ตลอดทั้งศัพท์สังคีตที่เกี่ยวข้องกับเพลงในบทเรียน บอกประวัติ เพลงและ ปฏบิ ัติเครอ่ื งดนตรี เพลงตามหลกั สูตร ดงั นี้ ฆ้องวงใหญ่ แบบฝึกหัดไมน่ อ้ ยกวา่ ๑๐ แบบฝกึ หัด เพลงชุดโหมโรงเยน็ ตง้ั แตเ่ พลงเชดิ -ลา เพลงชดุ โหมโรงเชา้ ตง้ั แตเ่ พลงสาธกุ าร-ช�ำนาญ เพลงตบั ตน้ เพลงฉง่ิ สามชนั้ เพลงแป๊ะ สามชน้ั ตลอดจนฝกึ ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งประกอบจงั หวะฉิ่ง แสดงความคดิ เหน็ ตอ่ ดนตรีไทยอยา่ งสร้างสรรค์ อสิ ระ ช่ืนชม และน�ำเสนอผลงานการบรรเลงเพลงตามหลกั สตู ร และสามารถน�ำความรู้ท่ีได้รับไปใช้ในโอกาสต่างๆ ได้ ปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ซอ่ื สตั ยส์ จุ ริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันในการท�ำงาน รักความเป็นไทยและมีจติ สาธารณะ ตลอดจน พัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้มีความสามารถในการส่ือสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถ ในการใชท้ ักษะชวี ิตและความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ผลการเรยี นรู้ ศ ๒.๑ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ศ ๒.๒ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓ ม.๑/๔ ศ ๓.๑ ม.๑/๑ ศ ๓.๒ ม.๑/๑ รวมผลการเรยี นรู้ ๘ ข้อ

288 ผลการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นรปู้ ี่พาทย์ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๒ ชั้น รหสั ผลการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระการเรียนรูแ้ กนกลาง ม.๒ ศ ๑.๑ ม.๒/๑ ๑. อธบิ ายความสัมพนั ธ์ระหว่าง • ดนตรีไทย ประวัติศาสตร์และวฒั นธรรมไทย ดนตรีไทย ประวัตศิ าสตรแ์ ละ ดนตรไี ทยทเี่ ป็นมรดกทางวัฒนธรรม วฒั นธรรมไทย ภมู ปิ ญั ญา ทอ้ งถนิ่ และภมู ปิ ัญญาไทย ศ ๑.๑ ม.๒/๒ ๒. ระบคุ ณุ คา่ ของดนตรไี ทย ทเ่ี ปน็ มรดก ทางวฒั นธรรม ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ และ ภมู ิปัญญาไทย ศ ๑.๒ ม.๒/๑ ๑. บอกประวตั ิความเปน็ มา • ประวัติท่ีมาของเครอ่ื งดนตรไี ทย ลักษณะ ของเครือ่ งดนตรไี ทย สว่ นประกอบเสยี งและหนา้ ทข่ี อง ศ ๑.๒ ม.๒/๒ ๒. อธิบายลักษณะสว่ นประกอบ เคร่อื งดนตรไี ทย วธิ ีการดูแลรกั ษา ระดบั เสียงและหนา้ ทข่ี อง เครือ่ งดนตรไี ทย เครอ่ื งดนตรไี ทย ศ ๑.๒ ม.๒/๓ ๓. บอกวธิ กี ารดแู ลรกั ษาเครอ่ื งดนตรไี ทย ศ ๑.๓ ม.๒/๑ ๑. บอกความร้สู กึ ความคิดตอ่ • ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งดนตรไี ทยและวฒั นธรรมไทย ศ ๒.๑ ม.๒/๑ ดนตรีไทยอย่าง อิสระ ชื่นชม ศ ๒.๑ ม.๒/๒ ศ ๒.๒ ม.๒/๑ ๑. อธิบายหลักและวิธีการบรรเลง • หลักและวธิ ีการฝกึ หัด การนั่ง การจบั ศ ๒.๒ ม.๒/๒ ดนตรไี ทย การวางมอื การตี หรอื การเปา่ จงั หวะบคุ ลกิ ภาพ ศ ๒.๒ ม.๒/๓ ๒. ปฏบิ ตั ติ ามหลกั และวธิ กี ารบรรเลง การฝกึ หัดเบ้อื งตน้ ศ ๒.๒ ม.๒/๔ ดนตรีไทย ๑. บอกประวัติท่ีมาของเพลงแต่ละ • ประวตั ทิ ม่ี าของเพลงและศพั ทส์ งั คตี ฝกึ ปฏบิ ตั ิ ประเภท เพลงประเภทต่างๆ ตามความเหมาะสมของ ๒. อธิบายศัพท์สังคีตเพลงแต่ละ แต่ละเคร่ืองมือ เช่น เพลงเถา เพลงพิธีกรรม ประเภท เพลงโหมโรงเสภา เพลงตับ เพลงสามช้ัน เพลง ๓. ปฏบิ ตั เิ พลงประเภทต่างๆ ประกอบการแสดงและสามารถนำ�ไปใช้ใน ๔. โอกาสทีน่ �ำ ไปใช้ โอกาสต่างๆ ศ ๓.๑ ม.๒/๑ ๑. แสดงความคิดเห็นต่อดนตรีไทย • รูปแบบการบรรเลงดนตรไี ทยทใี่ ชใ้ น ศ ๓.๒ ม.๒/๑ อย่างสร้างสรรค์ อสิ ระ ชืน่ ชม โอกาสต่างๆ ๑. นำ�เสนอผลงานการบรรเลงเพลง • การบรรเลงเพลงรว่ มกบั เคร่ืองสายไทย ในหลกั สูตร หรือคีตศิลป์ไทย

289 รหัสวชิ า ศ ๒๒๒๐๙ ค�ำ อธิบายรายวิชา รายวิชาปพ่ี าทย์ ๓ กลมุ่ สาระการเรยี นร้ปู ี่พาทย์ ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี ๒ เวลา ๒๔๐ ช่ัวโมง จำ�นวน ๖ หน่วยกติ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ความสมั พันธร์ ะหว่างดนตรีไทย ประวัตศิ าสตร์ วัฒนธรรมไทย และลักษณะสว่ นประกอบ ระดบั เสียง และหน้าที่ ของเครอื่ งดนตรีไทยในวงปีพ่ าทย์ ระบุคุณค่าของเคร่อื งดนตรไี ทยที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถน่ิ และภูมิปัญญาไทย บอกประวตั คิ วามเปน็ มา วธิ ีการดูแลรักษาเครื่องดนตรไี ทย หลักและวธิ ีการบรรเลงดนตรีในวงปี่พาทย์ ตลอดท้ังศัพท์สงั คตี ทเี่ ก่ยี วขอ้ งกบั เพลงในบทเรียน บอกประวตั ิเพลง และปฏิบตั ิเคร่ืองดนตรี เพลงตามหลกั สตู ร ดงั นี้ ระนาดเอก - ระนาดท้มุ - ฆอ้ งวงใหญ่ - ฆอ้ งวงเล็ก เพลงโหมโรงครอบจักวาล เพลงช้าเรอื่ งสร้อยสน เพลงแขก ตอ่ ยหม้อ เถา เพลงแขกกุลิต เถา เพลงตบั ววิ าหพ์ ระสมทุ ร เพลงระบ�ำไก่ เพลงเขมรไทรโยค เพลงมหาชยั เพลงมลุ ง่ ปฏบิ ัติ การบรรเลงรวมวง ฝึกปฏิบตั เิ ครือ่ งก�ำกับจงั หวะหนา้ ทับ และเคร่อื งประกอบจังหวะ ปใ่ี น แบบฝกึ ทกั ษะการเปา่ ปใ่ี นเบอ้ื งตน้ เพลงเตา่ กนิ ผกั บงุ้ เพลงโล้ ปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งด�ำเนนิ ท�ำนองเพลงตามหลกั สตู ร ฝกึ ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งก�ำกับจงั หวะหน้าทับและเครอ่ื งประกอบจังหวะ เครอ่ื งหนงั แบบฝกึ ทกั ษะตะโพนไทย กลองทัด หนา้ ทับเพลงชดุ โหมโรงเย็น (ยกเว้นตระโหมโรง) เพลงสรรเสริญ พระบารมี เพลงชาติ ปฏบิ ตั ิเครอื่ งด�ำเนินท�ำนองเพลงตามหลักสตู ร ปฏบิ ัตกิ ารรวมวง แสดงความคิดเหน็ ต่อดนตรีไทยอย่างสรา้ งสรรค์ อสิ ระ ชืน่ ชม และน�ำเสนอผลงานการบรรเลงเพลงตามหลกั สตู ร และสามารถน�ำความรู้ทไ่ี ด้รบั ไปใช้ในโอกาสต่างๆ ปลกู ฝงั ใหผ้ เู้ รยี นมคี ณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ไดแ้ ก่ รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ซอ่ื สตั ยส์ จุ รติ มวี นิ ยั ใฝเ่ รยี นรู้ อยอู่ ยา่ ง พอเพียง มุ่งมั่นในการท�ำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ ตลอดจนพัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้มีความสามารถ ในการสอ่ื สาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ และความสามารถ ในการใชเ้ ทคโนโลยี ผลการเรียนรู้ ศ ๑.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๑.๒ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ม.๒/๓ ศ ๑.๓ ม.๒/๑ ศ ๒.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๒.๒ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ม.๒/๓ ม.๒/๔ ศ ๓.๑ ม.๒/๑ ศ ๓.๒ ม.๒/๑ รวมผลการเรยี นรู้ ๑๔ ข้อ

290 รหัสวิชา ศ ๒๒๒๑๐ ค�ำ อธิบายรายวชิ า รายวชิ าปี่พาทย์ ๔ กล่มุ สาระการเรียนร้ปู พ่ี าทย์ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๒ เวลา ๒๔๐ ชว่ั โมง จำ�นวน ๖ หนว่ ยกติ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ความสัมพันธร์ ะหวา่ งดนตรไี ทย ประวตั ิศาสตร์ วัฒนธรรมไทยและลักษณะส่วนประกอบ ระดับเสยี งและหนา้ ที่ ของเครื่องดนตรีไทยในวงปี่พาทย์ ระบุคุณค่าของเครื่องดนตรีไทยที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถ่ินและภูมิปัญญาไทย บอกประวัตคิ วามเป็นมา วธิ ีการดแู ลรกั ษาเคร่ืองดนตรไี ทย อธบิ ายหลกั และวธิ กี ารบรรเลงดนตรใี นวงปพ่ี าทย์ ตลอดทงั้ ศพั ทส์ งั คตี ทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั เพลงในบทเรยี น บอกประวตั ิ เพลงและปฏิบัตเิ ครอ่ื งดนตรี เพลงตามหลกั สูตร ดงั น้ี ระนาดเอก - ระนาดท้มุ - ฆ้องวงใหญ่ - ฆอ้ งวงเล็ก เพลงโหมโรงมา้ ร�ำ เพลงสรอ้ ยมยรุ า เถา เพลงนกเขาขะแมร์ เถา เพลงกลอ่ มนารี เถา เพลงตบั ลาวเจริญศรี เพลงร�ำแม่บท เพลงงามแสงเดือน เพลงชาวไทย เพลงร�ำชิมาร�ำ เพลงกราวร�ำ ปฏบิ ัตกิ ารบรรเลงรวมวง ฝึกปฏิบัติเครอ่ื งก�ำกับจังหวะหน้าทบั และเคร่ืองประกอบจังหวะ ปใ่ี น แบบฝกึ ทกั ษะการเปา่ ปใ่ี นเบอื้ งตน้ เพลงเหาะ เพลงสาธกุ าร ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งด�ำเนนิ ท�ำนองเพลงตามหลกั สตู ร ปฏบิ ตั กิ ารบรรเลงรวมวง เครอื่ งหนงั แบบฝกึ ทกั ษะตะโพนไทย กลองทดั และกลองแขก ปฏบิ ตั ติ ะโพนไทย กลองทดั หนา้ ทบั ชดุ โหมโรงเชา้ (สาธกุ าร-ช�ำนาญ) ปฏบิ ตั กิ ลองแขกหนา้ ทบั ปรบไก่ สองไม้ ลาว ปฏบิ ตั ติ ะโพนไทยหนา้ ทบั ปรบไก่ สองไม้ ปฏบิ ตั เิ ครอื่ งด�ำเนนิ ท�ำนองเพลงตามหลักสตู ร ปฏบิ ตั กิ ารรวมวง แสดงความคดิ เห็นตอ่ ดนตรไี ทยอยา่ งสร้างสรรค์ อสิ ระ ชนื่ ชม และน�ำเสนอผลงานการบรรเลงเพลงตามหลักสูตร และสามารถน�ำความร้ทู ่ไี ดร้ ับไปใช้ในโอกาสต่างๆ ได้ ปลกู ฝงั ใหผ้ เู้ รยี นมคี ณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ไดแ้ ก่ รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ซอ่ื สตั ยส์ จุ รติ มวี นิ ยั ใฝเ่ รยี นรู้ อยอู่ ยา่ ง พอเพยี ง มงุ่ มนั่ ในการท�ำงาน รกั ความเปน็ ไทยและมจี ติ สาธารณะ ตลอดจนพฒั นาผเู้ รยี นใหเ้ ปน็ ผมู้ คี วามสามารถในการสอ่ื สาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตและความสามารถในการ ใช้เทคโนโลยี ผลการเรียนรู้ ศ ๑.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๑.๒ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ม.๒/๓ ศ ๑.๓ ม.๒/๑ ศ ๒.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศ ๒.๒ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ม.๒/๓ ม.๒/๔ ศ ๓.๑ ม.๒/๑ ศ ๓.๒ ม.๒/๑ รวมผลการเรยี นรู้ ๑๔ ขอ้

291 ผลการเรียนรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรูป้ ี่พาทย์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ชน้ั รหสั ผลการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้แกนกลาง ม.๓ ศ ๒.๒ ม.๓/๑ ๑. บอกประวตั ิเพลงในบทเรียน • ประวตั ทิ ี่มาของเพลงในบทเรียนและ ศ ๒.๒ ม.๓/๒ ๒. อธบิ ายศพั ทส์ งั คตี เพลง ในบทเรยี น ความหมายของศัพท์สังคีต ฝึกปฏิบัติเพลง ศ ๒.๒ ม.๓/๓ ๓. ปฏิบตั เิ พลงประเภทตา่ งๆ ประเภทต่างๆ เช่น เพลงเถา เพลงพิธีกรรม ศ ๒.๒ ม.๓/๔ ๔. โอกาสที่นำ�ไปใช้ เพลงโหมโรงเสภา เพลงตับ เพลงประกอบ การแสดง ศ ๓.๑ ม.๓/๑ ๑. แสดงความคิดเห็นต่อดนตรีไทย • รปู แบบการบรรเลงดนตรไี ทยที่ใชใ้ น อย่างสร้างสรรค์ อิสระชน่ื ชม โอกาสตา่ งๆ ศ ๓.๑ ม.๓/๒ ๒. วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์ดนตรี ไทยในเชงิ สร้างสรรค์ ศ ๓.๒ ม.๓/๑ ๑. นำ�เสนอผลงานการบรรเลงเพลง • การบรรเลงเพลงรวมวงเพลงในหลักสูตร ในหลกั สูตร

292 รหัสวชิ า ศ ๒๓๒๐๙ คำ�อธิบายรายวชิ า รายวิชาปพี่ าทย์ ๕ กล่มุ สาระการเรยี นรปู้ ี่พาทย ์ ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ ๓ เวลา ๒๔๐ ชั่วโมง จ�ำ นวน ๖ หน่วยกิต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… หลักและวธิ ีการบรรเลงดนตรใี นวงปพี่ าทย์ ตลอดท้งั ศัพท์สังคีตทเี่ กย่ี วขอ้ งกับเพลงในบทเรียน บอกประวัตเิ พลง และปฏบิ ตั เิ คร่อื งดนตรี เพลงตามหลกั สูตร ดงั น้ี ระนาดเอก - ระนาดทุ้ม - ฆ้องวงใหญ่ - ฆอ้ งวงเลก็ เพลงโหมโรงไอยเรศ เพลงชา้ เรือ่ งตะนาว เพลงตระโหมโรง (หญ้าปากคอก) เพลงสุดสงวน เถา เพลงนางครวญ เถา เพลงตับนางลอย (ตั้งแต่วา-ฉุยฉาย) เพลงพระเจ้าลอยถาด เพลงมหาฤกษ์ เพลงเตา่ กินผักบุ้ง เพลงระบ�ำไตรรัตน์ (รวั แขกบรเทศ ช�ำนาญ) ปฏิบตั กิ ารบรรเลงรวมวง ฝึกปฏบิ ัตเิ คร่ืองก�ำกับ จังหวะหนา้ ทบั และเคร่ืองประกอบจงั หวะ ปี่ใน เพลงตระโหมโรง (หญ้าปากคอก) เพลงฉ่ิงมุล่ง ปฏิบัติเครื่องด�ำเนินท�ำนองเพลงตามหลักสูตร ปฏิบัติการ บรรเลงรวมวง เคร่ืองหนงั แบบฝึกทักษะตะโพนไทย กลองทัดและกลองแขก ปฏบิ ัติตะโพนไทย หน้าทบั ตะเขงิ่ เจา้ เซน็ มอื พาก ๕ มือ ปฏิบัติกลองแขกหนา้ ทับตะเข่งิ เจ้าเซน็ ปฏิบตั ติ ะโพนไทย กลองทัด หน้าทบั ตระโหมโรง (หญา้ ปากคอก) ปฏบิ ตั ิเครื่อง ด�ำเนินท�ำนองเพลงตามหลักสูตร ปฏบิ ตั ิการรวมวง แสดงความคดิ เหน็ ตอ่ ดนตรไี ทยอยา่ งสรา้ งสรรค์ อสิ ระ ชน่ื ชม น�ำเสนอผลงานการบรรเลงเพลงตามหลกั สตู ร และ สามารถน�ำความรทู้ ่ีได้รบั ไปใช้ในโอกาสต่างๆ ได้ ปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อยา่ งพอเพียง มุ่งมนั่ ในการท�ำงาน รักความเปน็ ไทย และมจี ิตสาธารณะ ตลอดจนพัฒนาผูเ้ รยี นใหเ้ ปน็ ผมู้ ีความสามารถ ในการส่อื สาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ และความสามารถ ในการใชเ้ ทคโนโลยี ผลการเรยี นรู้ ศ ๒.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๒.๒ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ม.๓/๔ ศ ๓.๑ ม.๓/๑ ศ ๓.๒ ม.๓/๑ รวมผลการเรยี นรู้ ๘ ข้อ

293 รหัสวชิ า ศ ๒๓๒๑๐ คำ�อธบิ ายรายวชิ า รายวชิ าป่พี าทย์ ๖ กลมุ่ สาระการเรียนรูป้ พี่ าทย์ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ เวลา ๒๔๐ ชัว่ โมง จำ�นวน ๖ หน่วยกติ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… หลกั และวิธกี ารบรรเลงดนตรีในวงปพี่ าทย์ ตลอดทงั้ ศัพท์สงั คตี ทีเ่ กย่ี วขอ้ งกับเพลงในบทเรยี น บอกประวตั ิเพลง และปฏบิ ัตเิ คร่ืองดนตรี เพลงตามหลักสตู ร ดังน้ี ระนาดเอก - ระนาดทุ้ม - ฆ้องวงใหญ่ - ฆอ้ งวงเลก็ เพลงโหมโรงเยี่ยมวมิ าน เพลงเรอื่ งฉง่ิ พระฉนั เพลงเขมร ปากท่อ เถา เพลงต้นบรเทศ เถา เพลงตับนางลอย (ต้ังแต่ฉุยฉาย-เชิดนอก) เพลงกับการแสดงชุดร�ำ สีนวล (สีนวลใน ออกต้นบรเทศ) เพลงลงสรง ปฏิบตั กิ ารบรรเลงรวมวง ฝกึ ปฏบิ ัติเครือ่ งก�ำกับจังหวะหน้าทบั และเครอ่ื งประกอบจงั หวะ ป่ใี น เพลงกลม เพลงช�ำนาญ ปฏิบตั เิ ครอื่ งด�ำเนนิ ท�ำนองเพลงตามหลกั สูตร ปฏิบตั กิ ารบรรเลงรวมวง เครอื่ งหนงั แบบฝกึ ทกั ษะตะโพนไทย กลองทดั และกลองแขก ปฏบิ ตั กิ ลองแขกหนา้ ทบั สดายง เขมร ฝร่ัง โยนแปลง ลงสรง ปฏบิ ตั ิตะโพนไทยหน้าทับลงสรง ปฏิบตั ิเครอ่ื งด�ำเนนิ ท�ำนองเพลงตามหลักสูตรปฏิบัติการรวมวง แสดงความคิดเห็นต่อดนตรีไทยอย่างสร้างสรรค์ อิสระ ช่ืนชม น�ำเสนอผลงานการบรรเลงเพลงตามหลักสูตร และสามารถน�ำความรทู้ ีไ่ ด้รบั ไปใช้ในโอกาสตา่ งๆ ได้ ปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซ่ือสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อย่อู ยา่ งพอเพียง ม่งุ มั่นในการท�ำงาน รักความเป็นไทย และมจี ิตสาธารณะ ตลอดจนพัฒนาผ้เู รียนใหเ้ ป็นผู้มีความสามารถ ในการสือ่ สาร ความสามารถในการคดิ ความสามารถในการแกป้ ัญหา ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิตและความสามารถ ในการใช้เทคโนโลยี ผลการเรยี นรู้ ศ ๒.๑ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ศ ๒.๒ ม.๓/๑ ม.๓/๒ ม.๓/๓ ม.๓/๔ ศ ๓.๑ ม.๓/๑ ศ ๓.๒ ม.๓/๑ รวมผลการเรียนรู้ ๘ ข้อ

294 กลุ่มสาระการเรยี นรเู้ ครื่องสายไทย สาระที่ ๑ ประวัตศิ าสตรแ์ ละวัฒนธรรมของดนตรีไทย มาตรฐาน ศ ๑.๑ เขา้ ใจความสมั พนั ธร์ ะหว่างดนตรี ประวตั ศิ าสตร์และวฒั นธรรม เหน็ คณุ คา่ ของดนตรี ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภมู ิปญั ญาทอ้ งถนิ่ และภมู ิปญั ญาไทย มาตรฐาน ศ ๑.๒ เข้าใจลักษณะและการบ�ำ รงุ รักษาเครอ่ื งดนตรใี นวงเครอื่ งสายไทย มาตรฐาน ศ ๑.๓ วเิ คราะห์ วพิ ากษ์ วจิ ารณ์ ถ่ายทอดความรูส้ ึก ความคิดต่อดนตรไี ทยอย่างอิสระชื่นชม สาระท่ี ๒ การฝึกปฏบิ ตั เิ ครอ่ื งดนตรีตามประเภทของเพลง มาตรฐาน ศ ๒.๑ เข้าใจหลกั และวธิ กี ารบรรเลงตามประเภทของเครือ่ งดนตรี มาตรฐาน ศ ๒.๒ เข้าใจและมที กั ษะในการฝกึ ปฏบิ ตั เิ ครือ่ งดนตรี บรรเลงเพลงประเภทต่าง ๆ การบนั ทกึ โน้ตเพลงไทย และแสดงออกทางดนตรีไทยอย่างสร้างสรรค์ ตระหนักและเหน็ คณุ คา่ ของดนตรไี ทย ตลอดจนประยุกต์ใชไ้ ดอ้ ย่างเหมาะสม สาระท่ี ๓ การบรรเลงดนตรีไทย มาตรฐาน ศ ๓.๑ เขา้ ใจและแสดงออกทางดนตรีอย่างสรา้ งสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์ วจิ ารณ์ เหน็ คุณค่า องดนตรไี ทย ถ่ายทอดความรู้สกึ ความคดิ ตอ่ ดนตรไี ทยอย่างอิสระ ชืน่ ชม และประยุกต์ใช้ในชวี ิตประจ�ำ วัน มาตรฐาน ศ ๓.๒ อนรุ ักษ์ สืบทอด เผยแพร่ ดนตรีไทย ท่เี ปน็ มรดกทางศลิ ปวัฒนธรรมของชาติ เหน็ คุณคา่ ชื่นชม ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ และภมู ิปัญญาไทย