คู่มือกลุ่มพัฒนาการศึกษา

138 7. จัดระบบการประสาน สนับสนุน ช่วยเหลอื และการรายงานเหตภุ ัยพบิ ตั แิ ละภาวะวิกฤตทางการศึกษา ในจงั หวดั ประกอบด้วย 3 กระบวนงาน ไดแ้ ก่ 7.1 งานประสาน สนบั สนนุ ป้องกัน ช่วยเหลอื และการรายงานเหตุภยั พบิ ตั ิ ในสถานศกึ ษา 7.2 งานบริหารจัดการ เพอ่ื ป้องกันและแก้ไขภาวะวิกฤตทางการศกึ ษา ในสถานศึกษา 7.3 งานสถานศึกษาปลอดภัย 1. ชอ่ื งาน (กระบวนงาน) ข้อ 7.1 งานประสาน สนับสนุน ปอ้ งกนั ช่วยเหลอื และการรายงานเหตุภัยพิบัติ ในสถานศึกษา 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพือ่ สง่ เสริม สนบั สนุนการดาเนินงานประสาน สนบั สนุน ปอ้ งกนั ช่วยเหลือและการรายงาน เหตภุ ัยพิบัตใิ นสถานศึกษา 2.2 เพ่ือประสานความรว่ มมอื ในการขบั เคลือ่ นการดาเนินงานสนับสนุน ป้องกัน ช่วยเหลือและ การรายงานเหตภุ ยั พิบัติ ในสถานศึกษา 2.3 เพอ่ื กากบั ติดตามและประเมินผลการดาเนินงานประสาน สนบั สนนุ ปอ้ งกนั ช่วยเหลือและ การรายงานเหตุภัยพิบัติ ในสถานศกึ ษา 3. ขอบเขตของงาน 3.1 การสง่ เสรมิ สนบั สนนุ การดาเนินงานประสาน ป้องกัน ช่วยเหลือและการรายงานเหตุภัยพิบตั ิใน สถานศึกษา 3.2 การประสานความรว่ มมอื ในการขบั เคล่ือนการดาเนนิ งานสนบั สนนุ ปอ้ งกัน ชว่ ยเหลือและ การรายงานเหตุภัยพบิ ัติ ในสถานศกึ ษา 3.3 การกากับ ติดตามและประเมินผลการดาเนนิ งานประสาน สนับสนนุ ปอ้ งกัน ช่วยเหลือและ การรายงานเหตภุ ัยพิบัตใิ นสถานศกึ ษา 4. คาจากัดความ 4.1 งานประสาน สนับสนุน ป้องกัน ช่วยเหลือและการรายงานเหตุภัยพิบัติ หมายถึง การจัด กิจกรรมปอ้ งกนั อันตรายทีอ่ าจเกิดขึ้นกับสถานศกึ ษา ซง่ึ สามารถป้องกันอันตรายท่ีอาจเกิดขึ้น โดยใช้เคร่ืองมือ อุปกรณป์ ้องกันอันตรายความมีระเบียบ ความมวี นิ ัยและการปฏิบตั ติ ามกฎความปลอดภยั โดยเคร่งครัด ภายใต้ การดาเนินงาน 4 ด้าน ดงั นี้ 1) ด้านการป้องกันและการแก้ไขอุบตั เิ หตุ หมายถึงอุบตั ิเหตบุ รเิ วณภายในสถานศกึ ษาที่เกดิ จากอาคารเรียน อาคารประกอบและเคร่อื งมือ เคร่อื งใช้ เครื่องเลน่ สนามและอุปกรณ์ต่าง ๆ และอบุ ตั ิเหตุ ทเ่ี กดิ จากสภาพแวดล้อมภายนอกสถานศึกษา เชน่ อุบัติเหตทุ างท้องถนน ทางน้า เปน็ ต้น 2) ด้านการปอ้ งกันและการแก้ไขปัญหาภยั พิบัติ หมายถึง ภัยทก่ี อ่ ใหเ้ กิดความเสียหาย ตอ่ ชีวิตและทรัพย์สิน โดยสง่ ผลกระทบต่อภาวะเศรษฐกจิ และวิถีชีวติ ของผู้คนในสังคมทั้งในระยะส้ันและระยะ ยาว ภัยพบิ ัติแบ่งเปน็ 2 ประเภท คอื ภยั พบิ ัตทิ างธรรมชาตแิ ละภยั พบิ ตั ิท่มี นุษยส์ ร้างข้ึน 3) ด้านการป้องกันและการแก้ไขปัญหาสังคม หมายถึง ภัยที่เกิดจากการล่วงละเมิดทาง ร่างกายและจติ ใจ การทาร้ายตัวเองและการฆ่าตัวตาย การอุปโภคบริโภค การทะเลาะวิวาท การถูกล่อลวง และลักพา สื่อลามกอนาจาร อบายมุข พฤติกรรมชู้สาวการต้ังครรภ์ไม่พร้อม และอินเทอร์เน็ต เกม คอมพิวเตอร์ เป็นตน้

139 4) ด้านสุขภาพอนามยั ของนักเรยี น หมายถงึ ภยั ทเ่ี กิดจากสัตว์มพี ิษ อาหารเป็นพษิ มลภาวะ เป็นพิษ เป็นต้น 4.2 การสรา้ งวัฒนธรรมความปลอดภยั หมายถงึ การสร้างจิตสานกึ ด้านความปลอดภัย การปฏิบตั ิตามกฎหมายเพ่ือให้เกิดความปลอดภยั และการสรา้ งวัฒนธรรมความปลอดภยั เชงิ ป้องกนั โดยมี กลไกสาคัญ คือ การสร้างความตระหนักรู้และปลูกจิตสานึกด้านความปลอดภยั ปรับเปลีย่ นและลดพฤติกรรมเสีย่ ง ซึ่งจะทาใหน้ าไปสู่การลดอตั ราการประสบอันตรายลดลง 5. ขน้ั ตอนการปฏิบตั งิ าน 5.1 กาหนดนโยบาย มาตรการ แนวทางและแผนการป้องกนั ช่วยเหลือและการรายงาน เหตภุ ัย พบิ ตั ิในสถานศึกษา ระดับจังหวัด 5.2 แตง่ ตั้งคณะกรรมการศูนย์อานวยการป้องกันชว่ ยเหลอื และการรายงานเหตภุ ยั พิบัติ ในสถานศึกษา ระดบั จังหวัด 5.3 นาเสนอคณะอนกุ รรมการเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษากล่นั กรอง และคณะกรรมการ ศึกษาธิการจงั หวัดพจิ ารณา 5.4 สง่ เสริม สนบั สนุน ชว่ ยเหลอื หน่วยงานทางการศกึ ษาจัดกจิ กรรมเสรมิ ความรู้ บูรณาการและ เสรมิ สร้างด้านการป้องกนั และการแกไ้ ขอบุ ัตเิ หตุ อบุ ตั ภิ ยั 5.5ให้ความชว่ ยเหลอื นักเรียน นักศึกษาและเยาวชนทปี่ ระสบปัญหา โดยการประสานหน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษา หรอื ทีมสหวชิ าชพี และรายงานผบู้ ังคับบญั ชาตามลาดบั (เป็นรายกรณี) 5.6 กากบั ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและรายงานผลการดาเนนิ งานงานป้องกันช่วยเหลือและการรายงานเหตุ ภัยพบิ ัติในสถานศึกษา 5.7 ศกึ ษา วิเคราะห์ วจิ ยั ผลการดาเนินงานงานส่งเสรมิ การป้องกันช่วยเหลอื และการรายงานเหตุ ภยั พิบตั ิในสถานศกึ ษา

140 6. Flow Chart การปฏบิ ัติงาน กาหนดนโยบาย มาตรการ แนวทางและแผนการ ป้องกนั ช่วยเหลือและการรายงาน เหตภุ ยั พบิ ตั ิ ในสถานศึกษา ระดบั จังหวัด แตง่ ตั้งคณะกรรมการศนู ย์อานวยการปอ้ งกันชว่ ยเหลอื และการ รายงานเหตภุ ยั พบิ ตั ิ ในสถานศกึ ษา ระดบั จังหวัด เสนอคณะอนุกรรมการเกีย่ วกบั การ พฒั นาการศกึ ษากลน่ั กรอง และกศจ. พจิ ารณา ศกึ ษาธกิ ารจังหวัดพจิ ารณา สง่ เสริม สนับสนนุ ชว่ ยเหลอื หนว่ ยงานทางการศกึ ษา จดั กิจกรรมเสรมิ ความรู้ บรู ณาการ และเสรมิ สรา้ งดา้ นการป้องกัน และการแกไ้ ขอุบตั ิเหตุ อุบัตภิ ยั ปัญหาสังคม และสขุ ภาพอนามยั ของนกั เรียน ใหค้ วามชว่ ยเหลอื นักเรียน นกั ศกึ ษา และเยาวชนที่ประสบปัญหา โดยการประสานหนว่ ยงานทางการศึกษา สถานศกึ ษา หรอื ทมี สหวิชาชีพ และรายงานผู้บงั คับบญั ชาตามลาดบั (เปน็ รายกรณ)ี กากับ ติดตาม ประเมนิ ผลและรายงานผลการดาเนินงาน งานป้องกันชว่ ยเหลอื และการรายงานเหตุภัยพบิ ัตใิ นสถานศกึ ษา ศกึ ษา วเิ คราะห์ วจิ ัยผลการดาเนนิ งาน งานสง่ เสรมิ การปอ้ งกนั ชว่ ยเหลอื และการ รายงานเหตุภยั พิบตั ใิ นสถานศึกษา

141 7. แบบฟอร์มท่ใี ช้ 7.1 แบบรายงานข้อมูลนกั เรียนท่ีตอ้ งได้รบั การดแู ลช่วยเหลือ 7.2 แบบเสนอแนะของคณะกรรมการ 7.3 แบบบันทกึ การให้ความชว่ ยเหลอื 8.ขอ้ กฎหมายที่เกย่ี วขอ้ ง 8.1 รฐั ธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ปี 2560 8.2 พระราชบญั ญตั ิคุม้ ครองเดก็ พ.ศ. 2546 8.3 พระราชบญั ญัตคิ ุ้มครองแรงงาน พ.ศ.2541 8.4 พระราชบัญญตั ปิ ้องกันและปราบปรามการคา้ มนษุ ย์ พ.ศ.2551 8.5 พระราชบัญญตั ิส่งเสรมิ การพฒั นาเด็กและเยาวชนแหง่ ชาติ (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2560 8.6 อนสุ ญั ญาวา่ ดว้ ยสิทธเิ ด็ก (Convention on the Rights of the Child) 9. เอกสารอ้างอิง -

10. แบบฟอร์มสรุปมาตรฐานงาน ช่ืองาน: งานประสาน สนับสนนุ ปอ้ งกัน ชว่ ยเหลอื และการรายงานเหตุภยั พิบตั ิ ในสถานศกึ ษา วตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือสง่ เสรมิ สนับสนุนการดาเนินงานประสาน สนบั สนุน ป้องกัน ช่วยเหลือและการรายงาน 2. เพอื่ ประสานความรว่ มมือในการขบั เคล่อื นการดาเนินงานสนบั สนุน ปอ้ งกัน ชว่ ยเหลอื และก 3. เพอ่ื กากบั ตดิ ตามและประเมนิ ผลการดาเนินงานประสาน สนบั สนุน ปอ้ งกนั ชว่ ยเหลือแล ลาดับที่ ผังขั้นตอนการดาเนินงาน รายละเอียดงาน 1 กาหนดนโยบาย มาตรการ แนวทางและแผนการป้องก การรายงาน เหตภุ ยั พบิ ัติในสถานศึกษา ระดับจงั ห แต่งต้ังคณะกรรมการศูนย์อานวยการป้องกันช่ว 2 รายงานเหตภุ ยั พบิ ตั ิ ในสถานศึกษา ระดับจงั หว 3 นาเสนอคณะอนุกรรมการเกย่ี วกบั การพฒั นาการ และคณะกรรมการศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั พจิ ารณา 4 สง่ เสรมิ สนบั สนุน ชว่ ยเหลือหน่วยงานทางการศ เสริมความรู้ บูรณาการและเสริมสร้างด้านการป แก้ไขอุบัติเหตุ อุบัติภัย ปัญหาสังคม และสุขภ นกั เรยี น 5 ใหค้ วามช่วยเหลอื นกั เรียน นักศึกษาและเยาวชน โดยการประสานหน่วยงานทางการศึกษา สถานศ วชิ าชพี และรายงานผูบ้ ังคบั บญั ชาตามลาดับ (เป็น 6 กากับ ติดตาม ประเมินผลและรายงานผลการ ปอ้ งกันช่วยเหลอื และการรายงานเหตุภยั พิบัติ ใ 7 ศึกษา วิเคราะห์ วิจัยผลการดาเนินงานงานส่งเ ชว่ ยเหลือและการรายงานเหตุภยั พบิ ัติ ในสถาน เอกสารหลกั ฐานอ้างอิง : 1. รัฐธรรมนญู แหง่ ราชอาณาจักรไทย ปี 2560 2. พระราชบญั ญตั คิ มุ้ ครองเด็ก พ.ศ. 2546 4. พระราชบัญญัติป้องกนั และปราบปรามการค้ามนษุ ย์ พ.ศ.25515.พระราชบัญญตั ิส่งเสริมการพัฒนาเดก็ และเยาวช คาอธบิ ายสัญลักษณ์ขั้นตอน จุดเร่ิมต้นหรอื ส้นิ สดุ กระกระบวนงาน กจิ กรรมหรือการปฏบิ ัติ

142 า กลุ่มพัฒนาการศึกษา สนง.ศึกษาธกิ ารจังหวดั รหัสเอกสาร: นเหตภุ ัยพบิ ตั ิ ในสถานศึกษา การรายงานเหตุภยั พิบัติ ในสถานศึกษา ละการรายงานเหตุภยั พบิ ัติ ในสถานศกึ ษา ระยะเวลา มาตรฐานคณุ ภาพงาน ผรู้ บั ผิดชอบ กัน ช่วยเหลือและ 1 เดือน มีนโยบาย มาตรการ แนวทางและแผนป้องกัน กลุม่ พฒั นาการศึกษา หวัด และช่วยเหลอื เหตภุ ยั พิบตั ิในสถานศกึ ษา วยเหลือและการ 1 สปั ดาห์ มคี ณะกรรมการระดบั จังหวัด วัด รศกึ ษากลั่นกรอง 1 สปั ดาห์ กศจ.เห็นชอบนโยบาย ศึกษาจัดกิจกรรม ทกุ ภาคเรยี น มกี ารบรู ณาการการจัดกิจกรรม ป้องกันและการ ในทุกหน่วยงานการศกึ ษา ภาพอนามัยของ นที่ประสบปัญหา ตลอดปีการศึกษา นักเรียน นักศึกษา ไดร้ ับความช่วยเหลอื อยา่ ง ศึกษา หรือทีมสห ทันท่วงที และถูกต้องตามหลักวิชาการ นรายกรณ)ี ทกุ ภาคเรยี น มีการกากับ ติดตามอย่างต่อเน่ือง รดาเนินงานงาน ในสถานศกึ ษา ทกุ ภาคเรียน มีการวางแผนเพ่อื การพฒั นางาน ให้มปี ระสิทธิภาพอยา่ งขึ้น เสริมการป้องกัน นศึกษา 3.พระราชบญั ญตั ิคมุ้ ครองแรงงาน พ.ศ.2541 ชนแห่งชาติ (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ.25606. อนสุ ัญญาว่าดว้ ยสทิ ธเิ ดก็ (Convention on the Rights of the Child) การตัดสนิ ใจ ทศิ ทางการเคล่ือนไหวของงาน จุดเช่อื มต่อระหว่างหน้าถ้าไม่จบภายใน 1 หนา้

143 1. ชื่องาน (กระบวนงาน) ข้อ 7.2 งานบริหารจดั การ เพื่อป้องกันและแก้ไขภาวะวิกฤตทางการศึกษา ในสถานศึกษา 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่อื ส่งเสรมิ สนบั สนุนการงานบรหิ ารจัดการ เพ่ือป้องกันและแก้ไขภาวะวิกฤตทาง การศึกษา ในสถานศกึ ษา 2.2 เพอ่ื ประสานความรว่ มมือในการขับเคล่ือนการงานบรหิ ารจดั การ เพื่อปอ้ งกนั และ แก้ไขภาวะวิกฤตทางการศึกษา ในสถานศกึ ษา 2.3 เพื่อกากับ ตดิ ตามและประเมินผลการงานบรหิ ารจัดการ เพ่ือปอ้ งกันและแกไ้ ขภาวะ วิกฤตทางการศึกษา ในสถานศึกษา 3. ขอบเขตของงาน 3.1 การส่งเสริม สนบั สนนุ การงานบริหารจดั การ เพ่ือป้องกนั และแกไ้ ขภาวะวิกฤตทาง การศึกษา ในสถานศกึ ษา 3.2 การประสานความรว่ มมอื ในการขับเคล่ือนการงานบริหารจัดการ เพ่ือป้องกันและ แก้ไขภาวะวิกฤตทางการศึกษา ในสถานศึกษา 3.3 การกากบั ติดตามและประเมินผลการงานบริหารจดั การ เพ่ือปอ้ งกันและแก้ไขภาวะ วิกฤตทางการศึกษา ในสถานศึกษา 4. คาจากัดความ 4.1 ภาวะวิกฤตทางการศึกษา หมายถึง สภาวการณ์ต่างๆท่ีทาให้เกิดปัญหาในการจัด การศกึ ษา เนอื่ งมาจากภัยพบิ ตั ิ ส่งผลให้นักเรยี น นกั ศกึ ษาและเยาวชน ไม่สามารถดาเนนิ ชีวิตได้ตามสภาวะปกติ 4.2 การบริหารจัดการในภาวะวิกฤต หมายถึง การจัดการเพ่ือคลี่คลายสถานการณ์วิกฤต ให้อยู่ในสภาวะปกติโดยเร็วทส่ี ดุ รวมถึงการบรรเทาภัย การชว่ ยเหลือผูป้ ระสบภยั การฟืน้ ฟแู ละอ่ืนๆ 4.3 การจดั การภาวะวิกฤต (Crisis management) หมายถงึ กระบวนการทอี่ งคก์ ร จัดการกับเรื่องยุง่ ยากและเหตกุ ารณ์ที่ไม่คาดคิด ทอี่ าจคุกคามสู่ความอนั ตรายขององค์กรหรือผมู้ ผี ลประโยชน์ การศึกษาเกีย่ วกบั การจัดการภาวะวกิ ฤต 5. ข้นั ตอนการปฏบิ ตั งิ าน 5.1 กาหนดนโยบาย มาตรการ แนวทางและแผนการบรหิ ารจัดการ เพื่อปอ้ งกันและ แกไ้ ขภาวะวกิ ฤตทางการศึกษา ในจังหวัด 5.2 แต่งตั้งคณะกรรมการการบรหิ ารจัดการ เพ่ือป้องกันและแก้ไขภาวะวิกฤตทางการศึกษา ในจังหวัด 5.3 ประสานความร่วมมือในการบรหิ ารจัดการจากหน่วยงานภาครัฐและเอกชน สถานศกึ ษาชุมชนและองค์กรอืน่ ๆ 5.4 กากับ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและรายงานผลการดาเนนิ งานปอ้ งกนั และแกไ้ ขภาวะวิกฤต ทางการศึกษา ในจังหวัด 5.5 ศึกษา วเิ คราะห์ วิจยั ผลการบรหิ ารจัดการ เพ่ือป้องกนั และแก้ไขภาวะวิกฤตทาง การศกึ ษา ในจังหวัด

144 6. Flow Chart การปฏิบัตงิ าน กาหนดนโยบาย มาตรการ แนวทางและ แผนการบริหารจัดการ เพอ่ื ปอ้ งกนั และ แกไ้ ขภาวะวกิ ฤตทางการศึกษา ใน จังหวัด แตง่ ตง้ั คณะกรรมการการบรหิ ารจัดการ เพื่อป้องกนั และแกไ้ ขภาวะ วิกฤตทางการศึกษา ในจงั หวดั ประสานความรว่ มมอื ในการบรหิ ารจดั การจากหนว่ ยงานภาครัฐและ เอกชน สถานศกึ ษาชุมชนและองคก์ รอน่ื ๆ กากับ ติดตาม ประเมินผลและรายงานผลการดาเนินงานป้องกันและ แก้ไขภาวะวิกฤตทางการศกึ ษา ในจังหวดั ศกึ ษา วเิ คราะห์ วจิ ยั ผลการบริหาร จดั การ เพอื่ ปอ้ งกนั และแก้ไขภาวะวกิ ฤต ทางการศึกษา ในจงั หวดั 7. แบบฟอรม์ ที่ใช้ 7.1 แบบรายงานข้อมลู นักเรียนทีต่ อ้ งได้รับการดแู ลชว่ ยเหลอื 7.2 แบบเสนอแนะของคณะกรรมการ 7.3 แบบบนั ทกึ การให้ความช่วยเหลอื 8. ข้อกฎหมายทเี่ ก่ยี วข้อง 8.1 รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ปี 2560 8.2 พระราชบญั ญตั คิ มุ้ ครองเด็ก พ.ศ. 2546 8.3 พระราชบญั ญัติคุม้ ครองแรงงาน พ.ศ.2541 8.4 พระราชบญั ญตั ปิ ้องกันและปราบปรามการคา้ มนุษย์ พ.ศ.2551 8.5 พระราชบัญญตั ิส่งเสรมิ การพัฒนาเด็กและเยาวชนแหง่ ชาติ (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ.2560 8.6 อนสุ ญั ญาวา่ ดว้ ยสิทธเิ ดก็ (Convention on the Rights of the Child) 9. เอกสารอา้ งอิง -

10. แบบฟอร์มสรปุ มาตรฐานงาน ช่ืองาน: งานบรหิ ารจดั การ เพอื่ ป้องกนั และแก้ไขภาวะวิกฤตทางการศึกษา ในสถานศกึ ษา วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่อส่งเสรมิ สนบั สนนุ การงานบริหารจดั การ เพือ่ ปอ้ งกันและแก้ไขภาวะวิกฤตทางการศกึ ษ 2 เพื่อประสานความร่วมมือในการขบั เคลือ่ นการงานบรหิ ารจัดการ เพ่อื ป้องกันและแก้ไขภาว 3 เพือ่ กากบั ตดิ ตามและประเมินผลการงานบรหิ ารจดั การ เพอ่ื ป้องกันและแก้ไขภาวะวกิ ฤตท ลาดับท่ี ผงั ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน รายละเอียดงาน 1 กาหนดนโยบาย มาตรการ แนวทางและแผนกา เพอื่ ปอ้ งกนั และแกไ้ ขภาวะวิกฤตทางการศกึ ษา ใ แต่งต้ังคณะกรรมการการบริหารจัดการ เพื่อป 2 ภาวะวกิ ฤตทางการศกึ ษา ในจงั หวดั 3 ประสานความร่วมมือในการบริหารจัดการจากห และเอกชน สถานศึกษาชมุ ชนและองค์กรอืน่ ๆ 4 กากับ ติดตาม ประเมินผลและรายงานผลการดา และแกไ้ ขภาวะวกิ ฤตทางการศกึ ษา ในจังหวัด 5 ศกึ ษา วิเคราะห์ วิจัยผลการบริหารจัดการ เพื่อป ภาวะวิกฤตทางการศึกษา ในจังหวัด เอกสารอา้ งองิ : 1. รฐั ธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ปี 2560 2. พระราชบัญญตั ิคุม้ ครองเด็ก พ.ศ. 2546 3.พระราชบัญญัติคมุ้ ครองแรงงาน พ.ศ.2541 4. พระราชบญั ญตั ปิ อ้ งกนั และปราบปรามการค 5.พระราชบัญญัตสิ ง่ เสรมิ การพัฒนาเดก็ และเยาวชนแหง่ ชาติ (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ.25606. อนสุ ญั ญาวา่ ดว้ ยสิทธิเดก็ คาอธบิ ายสญั ลักษณ์ขนั้ ตอน จุดเร่มิ ตน้ หรือสนิ้ สดุ กระกระบวนงาน กิจกรรมหรือการปฏบิ ตั ิ ก

145 กล่มุ พฒั นาการศกึ ษา สนง.ศึกษาธกิ ารจังหวดั รหัสเอกสาร: ษา ในสถานศึกษา มาตรฐานคณุ ภาพงาน ผรู้ บั ผิดชอบ วะวิกฤตทางการศึกษา ในสถานศกึ ษา กลุ่มพัฒนาการศกึ ษา ทางการศกึ ษา ในสถานศกึ ษา มีนโยบาย มาตรการ และแนวทางและ แผนการบรหิ ารจัดการทมี่ ีประสทิ ธภิ าพ ระยะเวลา มีคณะกรรมการจากทกุ ภาคสว่ น ารบริหารจัดการ 1 เดอื น ในจังหวดั ป้องกันและแก้ไข 7 วนั หน่วยงานภาครัฐ ตลอดปกี ารศกึ ษา ไดร้ ับความร่วมมือจากทุกภาคส่วน าเนินงานป้องกัน ทกุ ภาคเรียน มกี ารกากับ ตดิ ตาม อย่างต่อเน่อื ง ป้องกันและแก้ไข ทกุ ภาคเรียน มีวางแผนเพ่ือการพัฒนาการดาเนินการอย่าง ต่อเนอื่ ง คา้ มนุษย์ พ.ศ.2551 (Convention on the Rights of the Child) การตัดสินใจ ทศิ ทางการเคลอ่ื นไหวของงาน จุดเชอ่ื มต่อระหว่างหน้าถา้ ไม่จบภายใน 1 หนา้

146 1.ชอ่ื งาน (กระบวนงาน) ขอ้ 7.3 งานสถานศึกษาปลอดภยั 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อพัฒนาแนวทางการรักษาความปลอดภยั ของหนว่ ยงานทางการศกึ ษา ดา้ นอบุ ตั เิ หตุ อุบตั ภิ ัย และปญั หาทางสงั คม โดยอาศยั ความคดิ เชิงสร้างสรรค์ การมีสว่ นรว่ ม และยึดประโยชนส์ ูงสุดของ นกั เรยี นเปน็ สาคญั 2.2 เพื่อสร้างความเข้มแข็งในการลดความเส่ียงของภัยทุกชนดิ ทเ่ี กิดข้ึนในหน่วยงานทาง การศกึ ษา ใหป้ ลอดภัย 2.3 เพอ่ื สรา้ งความเขม้ แข็งระบบการรักษาความปลอดภัย การบริหารจดั การ การมสี ว่ นรว่ ม ของเครอื ข่าย และเพ่มิ ขีดความสามารถของการเตรยี มความพรอ้ มด้านความปลอดภัย นักเรียน ครู และ บุคลากรทางการศึกษา ในหนว่ ยงานทางการศกึ ษาสานักงานศกึ ษาธิการจงั หวัด 2.4 ลดจานวนผู้บาดเจ็บและเสยี ชวี ติ จากผลกระทบภยั อันตรายในหน่วยงานทางการศึกษา 2.5 เพื่อคุ้มครองนกั เรยี น และบคุ ลากรด้านการศึกษา ในหน่วยงานทางการศึกษาจากการ เสียชีวติ การบาดเจ็บ และอันตรายในโรงเรยี น 3. ขอบเขตงาน จดั ทาและสง่ เสรมิ แนวทางสาหรับหน่วยงานทางการศึกษา ในเร่อื งนโยบายและแนวปฏิบัติ ความปลอดภยั รอบดา้ นในหน่วยงานทางการศึกษา เพ่ือลดความเสยี่ งของภัยทุกชนิดที่เกิดขึ้นในหนว่ ยงานทาง การศึกษา ให้เกิดความปลอดภัยรอบด้านและติดตามประเมินผล เพ่ือพัฒนาการดาเนินงานให้สอดคล้องกับ เปา้ หมายการพฒั นาทย่ี ง่ั ยืน 4. คาจากัดความ 4.1สภาพแวดล้อมของหนว่ ยงานทางการศกึ ษา หมายถึง อาคารสถานที่ และบรเิ วณ โรงเรียนท่ใี ช้เปน็ ที่จดั การเรียนการสอน และกจิ กรรมต่าง ๆ ทเ่ี กี่ยวข้องกบั นักเรียน 4.2 การสุขาภบิ าลสิง่ แวดล้อมในหน่วยงานทางการศึกษา หมายถึง การจดั การ ควบคุมดูแล และปรบั ปรุง ภาวะต่าง ๆ ของหนว่ ยงานทางการศึกษา ให้ถกู ต้องเหมาะสม และอยใู่ นสภาพท่ีถูกสุขลักษณะ 4.4 หนว่ ยงานทางการศึกษา หมายถึง สถานพฒั นาเด็กปฐมวัย โรงเรียน ศนู ยก์ ารเรียน วทิ ยาลยั สถาบัน มหาวทิ ยาลัย หรือหน่วยงานอ่ืนของรัฐหรือเอกชน ท่มี ีอานาจหน้าท่หี รือมวี ตั ถปุ ระสงค์ ในการจัดการศกึ ษา 4.5 อุบัติเหตุ หมายถึง อันตรายท่ีเกดิ ขน้ึ โดยฉบั พลัน ซึ่งไม่คาดคดิ มากอ่ น อนั เกิดขึน้ เอง ตามธรรมชาติ หรือการกระทาของมนษุ ย์ ส่งผลให้เกิดความเสยี หายท้ังทางรา่ งกายและทรัพย์สิน อบุ ัตเิ หตุ เกิดขน้ึ ไดก้ บั ทกุ คน ทุกเวลา และทกุ สถานที่ หากไม่มกี ารศึกษาและการป้องกนั ที่ดีพอ ย่อมมโี อกาสเกิด อบุ ัตเิ หตไุ ดโ้ ดยงา่ ยอุบัติเหตใุ นหน่วยงานทางการศกึ ษามกั มีสาเหตุมาจากความประมาทขาดการดูแลเอาใจใส่ ในเรือ่ งอาคาร สถานที่ วัสดุอุปกรณแ์ ละสภาพแวดล้อมของสถานศึกษา 4.6 เหตุฉุกเฉิน หมายถึง อุบตั ิเหตุ อบุ ตั ิภัย หรอภยั ทางสังคม ที่อาจเกิดขนึ้ โดยไม่คาดคิด มาก่อน ส่งผลกระทบทาใหเ้ กิดความเสยี หายท้งั ในทางตรง และทางอ้อม แก่ชวี ติ รา่ งกาย จิตใจ และทาให้ ทรัพยส์ ินเสียหาย 4.7 แผนฉุกเฉนิ ของหนว่ ยงานทางการศึกษา หมายถงึ แผนตอบโตเ้ หตุฉกุ เฉนิ ที่อาจเกดิ ขนึ้ ในหน่วยงานทางการศึกษา

147 4.8 ความปลอดภยั ในหนว่ ยงานทางการศึกษา หมายถึง การปฏบิ ัติของโรงเรียนในดา้ น สงิ่ แวดล้อมทางกายภาพ ดานสขุ ภาพแวดลอมทางสังคม ด้านบริการความปลอดภยั และดา้ นสวสั ดิศึกษา เพ่อื ปองกันและหลีกเลย่ี งอนั ตรายท่จี ะเกดิ ข้ึนกับนกั เรยี นขณะมาโรงเรียน อยู่ในโรงเรยี น และกลับจาก โรงเรียนไปสู่บ้าน 5. ข้ันตอนการปฏิบตั งิ าน 5.1 จดั ทาแผนปฏิบัตกิ าร เร่ืองความปลอดภัยในหน่วยงานทางการศกึ ษาของจงั หวดั 5.2 แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนนิ งานใหค้ าปรึกษาด้านความปลอดภยั ของจงั หวัด 5.3 จดั ต้งั โครงสร้างการบรหิ ารงานความปลอดภัยเพ่ือใหเ้ กดิ การพัฒนาองค์ความรู้และ สรา้ งเครอื ข่ายการเรียนรู้ เร่ืองความปลอดภัยในหนว่ ยงานทางการศึกษา 5.4 แตง่ ตง้ั คณะกรรมการสร้างเคร่ืองมอื ในการวัดและประเมินผลการดาเนินงานหน่วยงาน ทางการศึกษาของจงั หวดั 5.5 ประกาศเกียรติคุณยกย่อง/ เชดิ ชเู กยี รติ หน่วยงานทางการศกึ ษา ทมี่ ผี ลงานในการ ดาเนนิ การเร่ืองความปอดภัยในหนว่ ยงานทางการศึกษา 5.6 สรุปผลการดาเนินงาน และรายงานผลการดาเนินงาน 5.7 เผยแพร่ประชาสมั พันธก์ ารดาเนินงานของหนว่ ยงานทางการศึกษาตน้ แบบของจังหวดั 6. Flow Chart การปฏบิ ัตงิ าน จดั ทาแผนปฏบิ ัติการ เรอ่ื งความปลอดภยั ใน หน่วยงานทางการศึกษาของจงั หวัด แต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนินงานให้คาปรกึ ษาดา้ นความปลอดภยั ของจังหวัด จัดต้ังโครงสรา้ งการบรหิ ารงานความปลอดภยั เพือ่ ให้เกดิ การพัฒนาองค์ความรู้ และสร้างเครอื ข่ายการเรยี นรู้ เรอื่ งความปลอดภัยในหน่วยงานทางการศกึ ษา แตง่ ตั้งคณะกรรมการสรา้ งเครื่องมือในการวดั และประเมนิ ผลการ ดาเนินงานหน่วยงานทางการศึกษาของจงั หวัด ประกาศเกียรติคุณยกย่อง/ เชิดชเู กียรติ หนว่ ยงานทางการศึกษา ทมี่ ีผลงานในการดาเนินการเรอื่ งความปลอดภัยในหนว่ ยงานา สรปุ ผลการดาเนนิ งาน และรายงานผลการดาเนินงาน เผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธ์การ ดาเนนิ งานของหนว่ ยงานทาง

148 7. แบบฟอร์มท่ีใช้ 7.1 แบบเสนอชื่อเพ่ือตรวจประเมินกิจกรรม “สถานศึกษาปอดภัย” 7.2 แบบรายงานขอ้ มลู รายช่ือจานวนนักเรียน ผูท้ ่ตี อ้ งดแู ลเปน็ พิเศษ 7.3 แบบประเมินการเตรียมความพร้อมของหนว่ ยงานทางการศึกษาประกอบด้วย 1) สังกดั สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ พนื้ ฐาน(สพฐ.) 2) สานกั บริหารงานคณะกรรมการส่งเสรมการศึกษาเอกชน (สช.) 3) สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา (สอศ.) 4) สานกั งานคณะกรรมการอุดมศึกษา (สกอ.) 5) สานักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย (กศน.) 8. ข้อกฎหมายท่ีเกยี่ วข้อง 8.1 รฐั ธรรมนูญแหง่ ราชอาณาจักรไทย ปี 2560 8.2 พระราชบัญญัติคมุ้ ครองเดก็ พ.ศ. 2546 8.3 พระราชบญั ญตั คิ วามปอดภัย อาชวี อนามยั และสภาพแวดลอ้ มในการทางาน พ.ศ.2554 8.4 ระเบียบกระทรวงศึกษาธกิ ารว่าดว้ ยสทิ ธิเด็กเยาวชน 8.5 ระเบยี บกระทรวงศึกษาธกิ ารวา่ ด้วยสิทธิเดก็ และเยาวชน 8.6 คาส่งั หัวหนา้ คณะรักษาความสงบแหง่ ชาติ ท่ี 28/2559เรื่อง ใหจ้ ัดการศึกษาขน้ั พื้นฐาน 15 ปี โดยไมเ่ ก็บค่าใช้จ่าย 8.7 คาส่งั หวั หนา้ คณะรกั ษาความสงบแห่งชาติ ที่ 30/2559เรือ่ ง มาตรการในการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหาการทะเลาะววิ าทของนักเรยี น/นักศกึ ษา 9. เอกสารอ้างอิง -

10.แบบฟอรม์ สรุปมาตรฐาน ชอื่ งาน: งานประสาน สนับสนุน ปอ้ งกัน ช่วยเหลอื และการรายงานเหตภุ ยั พิบัติ ในสถานศกึ ษา วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่อื พัฒนาแนวทางการรักษาความปลอดภยั ของหนว่ ยงานทางการศกึ ษา ด้านอบุ ตั ิเหตอุ บุ ัตภิ ยั และปัญ 2.2 เพือ่ สรา้ งความเขม้ แข็งในการลดความเสย่ี งของภัยทุกชนดิ ท่ีเกิดข้ึนในหน่วยงานทางการศกึ ษา ใหป้ ลอดภัย 2.3 เพ่ือสรา้ งความเข้มแข็งระบบการรกั ษาความปลอดภยั การบรหิ ารจัดการ การมีสว่ นรว่ มของเครอื ข่าย และ ทางการศึกษาสานักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั 2.4 ลดจานวนผบู้ าดเจบ็ และเสียชีวิต จากผลกระทบภยั อันตรายในหนว่ ยงานทางการศกึ ษา 2.5 เพื่อคุ้มครองนักเรียน และบคุ ลากรด้านการศึกษา ในหน่วยงานทางการศึกษาจากการเสียชวี ติ การบาดเจ็บ ลาดับที่ ผังขั้นตอนการดาเนินงาน รายละเอียดงาน 1 จัดทาแผนปฏิบัติการ เร่ืองความ หน่วยงานทางการศึกษาของจังหวดั แต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนินงานให้คาปรึกษาด้าน 2 ของจังหวัด 3 จัดต้ังโครงสร้างการบริหารงานความปลอดภัย พัฒนาองค์ความรู้และสร้างเครือข่ายการเรียน ปลอดภยั ในหนว่ ยงานทางการศึกษา 4 แต่งตั้งคณะกรรมการสร้างเครื่องมือในการวัดแ การดาเนนิ งานหน่วยงานทางการศึกษาของจังหวัด 5 ประกาศเกยี รตคิ ณุ ยกย่อง/ เชิดชูเกียรติ หน่วยงา ท่ีมีผลงานในการดาเนินการเรื่องความปอดภัยใน การศกึ ษา สรุปผลการดาเนินงาน และรายงานผลการดาเนิน เผยแพร่ประชาสัมพันธ์การดาเนินงานของห การศกึ ษาตน้ แบบของจังหวดั กอา้ งองิ : 1. รฐั ธรรมนูญแหง่ ราชอาณาจกั รไทย ปี 2560 2. พระราชบญั ญัตคิ มุ้ ครองเด็ก พ.ศ. 25463.พระราชบญั ญตั ิความปอดภยั 4.ระเบยี บกระทรวงศกึ ษาธิการวา่ ดว้ ยสิทธิเดก็ เยาวชน 5.ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการวา่ ดว้ ยสทิ ธิเดก็ และเยาวชน คาอธบิ ายสญั ลกั ษณ์ขั้นตอน จุดเรมิ่ ต้นหรือส้นิ สดุ กระกระบวนงาน กิจกรรมหรือการปฏบิ ัติ

149 กล่มุ พัฒนาการศกึ ษา สนง.ศึกษาธิการจงั หวดั รหสั เอกสาร: ญหาทางสงั คม โดยอาศัยความคิดเชงิ สรา้ งสรรค์ การมสี ว่ นรว่ ม และยดึ ประโยชนส์ งู สดุ ของนักเรยี นเปน็ สาคญั ย ะเพมิ่ ขดี ความสามารถของการเตรียมความพร้อมดา้ นความปลอดภัย นกั เรยี น ครู และบุคลากรทางการศึกษา ในหน่วยงาน บ และอันตรายในโรงเรียน มาตรฐานคุณภาพงาน ผูร้ ับผิดชอบ ระยะเวลา กล่มุ พัฒนาการศกึ ษา มีนโยบาย มาตรการ และแนวทางและแผนการ มปลอดภัยใน 1 เดือน บริหารจดั การทีม่ ปี ระสิทธภิ าพ นความปลอดภัย 7 วัน มคี ณะกรรมการจากทกุ ภาคสว่ น ยเพ่ือให้เกิดการ ตลอดปีการศึกษา ไดร้ ับความรว่ มมือจากทุกภาคส่วน นรู้ เรื่องความ และประเมินผล ทกุ ภาคเรยี น มีคณะกรรมการจากทุกภาคส่วน ด ทุกภาคเรยี น หนว่ ยงานทางการศกึ ษาได้รบั การประกาศเกียรติ านทางการศึกษา คณุ ยกย่อง/เชดิ ชูเกียรติ นหน่วยงานทาง มีการกากับ ติดตาม อยา่ งต่อเนอื่ ง นงาน 1 เดอื น มีวางแผนเพื่อกาพฒั นาการดาเนนิ การอยา่ ง หน่วยงานทาง ทุกภาคเรียน ตอ่ เนือ่ ง อาชวี อนามัย และสภาพแวดล้อมในการทางาน พ.ศ.๒๕๕๔ การตัดสินใจ ทิศทางการเคลื่อนไหวของงาน จดุ เชอ่ื มตอ่ ระหว่างหน้าถา้ ไม่จบภายใน 1 หน้า

150 8. งานสง่ เสรมิ สนับสนนุ และดาเนินการเกย่ี วกับการป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา ประกอบด้วย 8 กระบวนงาน ได้แก่ 8.1 งานโครงการ TO BE NUMBER ONE ในสถานศกึ ษา 8.2 งานพิจารณาความดีความชอบผู้รับผิดชอบงานดา้ นป้องกันยาเสพตดิ 8.3 งานศูนยอ์ านวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา 8.4 งานป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศกึ ษา 8.5 งานการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศการป้องกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา 8.6 งานส่งเสริม สนับสนุนการให้ความรู้ในดา้ นการป้องกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพติด ในสถานศึกษา 8.7 งานสง่ เสริม สนบั สนนุ โครงการสถานศกึ ษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมขุ 8.8 งานส่งเสริม สนับสนุนใหห้ นว่ ยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษาจดั กจิ กรรมป้องกัน และ แก้ไขปญั หายาเสพติดในสถานศกึ ษา 1. ชอ่ื งาน (กระบวนงาน) ข้อ 8.1 โครงการ TO BE NUMBER ONE ในสถานศึกษา 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพ่ือพฒั นาการดาเนนิ การเกี่ยวกับโครงการ TO BE NUMBER ONE ในหน่วยงานทางการศึกษา/ สถานศึกษา 2.2 เพ่ือจัดทาแผนการดาเนนิ งาน โครงการ TO BE NUMBER ONE ในหน่วยงานทางการศึกษา สถานศึกษา ทีส่ อดคล้องกบั ยุทธศาสตร์กระทรวงศกึ ษาธิการ และยทุ ธศาสตรจ์ ังหวัด 2.3 เพ่อื สรา้ งวฒั นธรรมการป้องกนั และแก้ไขปญั หายาเสพติดของเดก็ และเยาวชนในการจดั กจิ กรรมโครงการ TO BE NUMBER ONE ในหนว่ ยงานการศกึ ษาและสถานศึกษา อยา่ งสรา้ งสรรค์ ต่อเน่ือง และต่อยอดอย่างยั่งยนื 2.4 เพ่อื พฒั นาทักษะ ศกั ยภาพ องค์ความรู้ และสนบั สนนุ ความเข้มแขง็ ของนักเรียน นักศกึ ษาใน การจัดกจิ กรรมตามแนวทางของโครงการ TO BE NUMBER ONE 3. ขอบเขตงาน 3.1 การรณรงคเ์ พื่อปลกุ จิตสานึกและพัฒนาเครือขา่ ยเพอื่ ปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในหนว่ ยงาน ทางการศึกษา/สถานศกึ ษาที่มีประสทิ ธภิ าพมีสว่ นรว่ มทกุ ภาคส่วน กาหนดเป็นนโยบายเพ่อื พฒั นา และแก้ไขปัญหา ยาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา 3.2 จัดกจิ กรรมเสรมิ ทักษะชวี ิต สรา้ งความตระหนักเพ่ือให้เหน็ คุณคา่ ตัวเอง เสริมสร้างการยอมรบั ทางสังคม 3.3 พฒั นาศักยภาพนักเรยี น นักศึกษา ได้แสดงออกตามความสามารถท่ถี ูกต้อง ทัง้ ภายในและ ภายนอกหนว่ ยงานทางการศึกษา 4. คาจากัดความ 4.1 โครงการ TO BE NUMBER ONE หมายถงึ โครงการรณรงค์ป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติด ในทลู กระหม่อมหญงิ อุบลรัตนราชกัญญา สริ วิ ฒั นาพรรณวดี มเี ป้าหมายการพฒั นาเยาวชน วยั รุ่น ให้มีภมู คิ ุ้มกัน ทางดา้ นจิตใจ และเปิดโอกาสใหผ้ ูเ้ สพ ผตู้ ิดยาเสพตดิ เปิดเผยตัวเองเขา้ รบั การบาบัดรกั ษา ฟ้ืนฟู โดยสมคั รใจ

151 ภายใต้กจิ กรรม “ใครตดิ ยายกมือข้ึน” โดยมยี ุทธศาสตรแ์ ละวิธกี ารดาเนินโครงการทย่ี ึดวัยรุ่นและเยาวชนเป็น ศูนย์กลางบนพ้นื ฐานการเข้าถึงสาเหตุของปญั หา เข้าใจธรรมชาติพฤติกรรมและความต้องการของเยาวชน วัยรนุ่ และกลุ่มเสีย่ งอ่นื ๆ ทัง้ วัยทางานในสถานประกอบการ กล่มุ เส่ยี ง กลุ่มเสพ ในสถานพนิ ิจฯ เรอื นจา และ สานักงานคมุ ประพฤติ โดยมีกลยทุ ธ์สาคัญคอื การใชส้ โลแกน “เปน็ หนึ่งโดยไม่พ่งึ ยาเสพตดิ ” ความหมายคอื การเปน็ หนึ่ง ทกุ คนเปน็ ได้ เพราะทุกคนต่างมีดีอยู่ในตัวเอง หากคน้ พบส่งิ ทีต่ ัวเองช่ืนชอบ สนใจและมีความ ถนดั สามารถฝกึ ฝนและทาจนเป็นผลสาเรจ็ ได้ ทาแล้วมคี วามสขุ มคี วามเช่ือม่ันและมคี วามภาคภมู ใิ จ 4.2 การจัดต้ังชมรม TO BE NUMBER ONEในสถานศกึ ษา หมายถงึ การจดั ตั้งชมรม TO BE NUMBER ONE ในสถานศกึ ษา ระดับประถมศกึ ษา มธั ยมศึกษา อาชีวศกึ ษา และอดุ มศึกษา 4.3 ศูนย์เพื่อนใจ TO BE NUMBER ONE เป็นกิจกรรมหน่ึงของชมรม TO BE NUMBER ONE ท่ีมีการดาเนินงานอย่างต่อเน่ือง เน้นการช่วยเหลือดูแลสมาชิกและพัฒนาสมาชิกให้มีคุณภาพและมีความสุข การดาเนินงานภายใต้แนวคิด “ปรับทุกข์ สร้างสุข แก้ปัญหา พัฒนา EQ” ทั้งจากการเรียนรู้ด้วยตนเอง และ การเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม อาศัยกระบวนการกลุ่มให้เกิดความสนุก พร้อมกับการพัฒนาทักษะต่างๆ อาทิ การควบคุมอารมณ์ และความต้องการของตนเอง รู้จักเห็นใจผู้อ่ืน มีความรับผิดชอบต่อส่วนรวม (ดี) มีความสามารถ ในการรู้จักตนเอง มีแรงจูงใจ สามารถตัดสินใจแก้ปัญหา แสดงออกได้อย่างเหมาะสม และ มีสัมพันธภาพท่ีดีกับผู้อ่ืน (เก่ง) มีความภาคภูมิใจในตนเอง พอใจในชีวิต มีความสงบสุขทางใจ และสามารถ ดาเนินชีวิตอย่างเป็นสุข (สุข) รวมทั้งจัดบริการเพ่ือให้โอกาสสาหรับการแสดงออกถึงพลังสร้างสรรค์ที่มีอยู่ ของวัยรุ่นในสถานศึกษา เพื่อเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิต และป้องกันแก้ไขปัญหาพฤติกรรมวัยรุ่นเชิงรุก ในพื้นท่ที ีเ่ ส่ยี งต่อการเกดิ ปญั หาวยั รุ่นไดง้ ่าย 4.4 กลุ่มเป้าหมายศูนย์เพ่ือนใจ วัยรุ่นและเยาวชน อายุ 10 – 22 ปี โดยจาแนกเป็นอาสาสมัคร/ แกนนา และสมาชกิ ศนู ยเ์ พอ่ื นใจ TO BE NUMBER ONE ท่ีมาใชบ้ ริการในศนู ยแ์ ละครอบครวั 4.5 ศูนย์เพื่อนใจ TO BE NUMBER ONE ในสถานศึกษา : นักเรียนนักศึกษา เป็นผู้รับผิดชอบ บริหารจัดการ ภายใต้การควบคุมดูแลของอาจารย์ท่ีปรึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา และสานักงานเขตพ้ืนที่ การศกึ ษา 4.6 โครงการเยาวชนต้นแบบเก่งและดี TO BE NUMBER ONE IDOL จัดข้ึนเพ่ือให้สมาชิก ท่คี วามสามารถในด้านการเตน้ และการรอ้ งเพลงได้แสดงออกในทางสร้างสรรค์และเป็นแบบอย่างให้กับสมาชิก ทั่วประเทศ 5. ข้ันตอนการปฏบิ ัตงิ าน 5.1 กาหนดนโยบาย วสิ ยั ทัศน์ และแผนดาเนนิ งานตามยุทธศาสตรห์ ลักของโครงการ TO BE NUMBER ONE 5.2 แตง่ ตงั้ คณะกรรมการ กาหนดผู้รบั ผดิ ชอบจากหนว่ ยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษาระดบั จงั หวัด 5.3 พฒั นาชมรม TO BE NUMBER ONE ในหน่วยงานทางการศึกษา ทุกสงั กัด 5.4 จดั ต้ังศนู ย์เพื่อใจ TO BE NUMBER ONE 5.5 ส่งเสรมิ และสนบั สนุนให้หน่วยงานทางการศกึ ษาเตรียมความพรอ้ มการประกวดชมรม TO BE NUMBER ONE ในหนว่ ยงานทางการศึกษา สถานศกึ ษา 5.6 จัดเวทแี ลกเปลีย่ นเรียนรู้เพื่อประชาสมั พนั ธโ์ ครงการและการรับสมัครสมาชกิ 5.7 สรุปผลการดาเนนิ งาน และรายงานผลการดาเนินงาน เสนอผู้บงั คบั บญั ชาตามลาดับ 5.8 ประชาสมั พันธก์ ารจัดกจิ กรรม ของหนว่ ยงานทางการศึกษา สถานศกึ ษา

152 6. Flow Chart การปฏิบตั งิ าน กาหนดนโยบาย วิสยั ทัศน์ และแผน ดาเนินงานตามยทุ ธศาสตรห์ ลักของโครงการ แต่งตง้ั คณะกรรมการ กาหนดผู้รับผดิ ชอบจากหน่วยงานทางการศกึ ษาระดบั จงั หวดั พฒั นาชมรม TO BE NUMBER ONEในหน่วยงานทางการศกึ ษา ทกุ สังกดั จดั ต้งั ศูนยเ์ พื่อใจ TO BE NUMBER ONE สง่ เสรมิ และสนับสนุนให้หนว่ ยงานทางการศกึ ษาเตรยี มความพร้อมการประกวด ชมรมTO BE NUMBER ONE ในหน่วยงานทางการศึกษา สถานศกึ ษา จัดเวทแี ลกเปล่ยี นเรียนรเู้ พ่อื ประชาสัมพันธโ์ ครงการและการรับสมัครสมาชิก สรปุ ผลการดาเนินงาน และรายงานผลการดาเนนิ งาน เสนอผบู้ ังคบั บญั ชาตามลาดบั ประชาสัมพนั ธก์ ารจดั กิจกรรม ของหน่วยงานทางการศึกษา 7. แบบฟอรม์ ทใ่ี ช้ 7.1 แบบรายงานกจิ กรรม 7.2 แบบประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน 7.3 แบบสรุปคะแนนของคณะกรรมการ

153 8. ข้อกฎหมายทเ่ี กีย่ วข้อง 8.1 รฐั ธรรมนญู แห่งราชอาณาจกั รไทย ปี 2560 8.2 พระราชบัญญตั ิคมุ้ ครองเด็ก พ.ศ. 2546 8.3 พระราชบัญญตั ิควบคมุ ผลติ ภัณฑ์ยาสูบ พ.ศ. 2560 8.4 พระราชบญั ญัติคุ้มครองสขุ ภาพของผไู้ ม่สบู บุหร่ี พ.ศ. 2535 8.5 พระราชบญั ญัติควบคุมเคร่อื งดื่มแอลกอฮอล์ พ.ศ. 2551 8.6 พระราชบญั ญัติสง่ เสริมการพัฒนาเด็กและเยาวชนแห่งชาติ (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ.2560 8.7 อนสุ ัญญาวา่ ดว้ ยสทิ ธิเด็ก (Convention on the Rights of the Child) 8.8 ยทุ ธศาสตรช์ าตดิ า้ นการปอ้ งกนั และแก้ไขปญั หายาเสพติด 8.9 ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ 8.10 ประกาศคณะกรมการควบคุมเครอื่ งดืม่ แอลกอฮอล์ 8.11 นโยบายกระทรวงศึกษาธิการด้านการป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา 8.12 นโยบายของจงั หวดั 9 .เอกสารอ้างองิ 9.1 คู่มอื การดาเนนิ งานโครงการรณรงคป์ ้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพตดิ TO BE NUMBER ONE ในทลู กระหม่อมหญงิ อุบลรตั นราชกญั ญา สริ ิวัฒนาพรรณวดี ฉบบั ปรบั ปรงุ ใหม่ ปี 2560 กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสขุ 9.2 คู่มอื การจดั กจิ กรรม “ฝึกคดิ แกป้ ัญหา พัฒนา EQ” สาหรับอาสาสมัคร/แกนนา ศนู ย์ เพ่ือนใจ TO BE NUMBER ONE ฉบับปรบั ปรุง ปี 2556 9.3 ค่มู อื การดาเนินงานศูนยเ์ พอื่ นใจ TO BE NUMBER ONE กรมสขุ ภาพจิต กระทรวง สาธารณสุข

10. แบบฟอร์มสรุปมาตรฐาน ชอื่ งาน: งานโครงการ TO BE NUMBER ONE ในสถานศกึ ษา วตั ถุประสงค์ 1 เพ่อื พฒั นาการดาเนินการเกย่ี วกบั โครงการ TO BE NUMBER ONE ในหน่วยงานทางการศกึ 2. เพื่อจัดทาแผนการดาเนินงาน โครงการ TO BE NUMBER ONE ในหน่วยงานทางการศกึ ษา 3. เพื่อสร้างวฒั นธรรมการป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติดของเด็กและเยาวชนในการจดั กจิ ก 4.เพอื่ พฒั นาทักษะ ศกั ยภาพ องคค์ วามรู้ และสนับสนุนความเข้มแข็งของนกั เรยี น นักศกึ ษาใน ลาดับท่ี ผังข้ันตอนการดาเนินงาน รายละเอีย 1 กาหนดนโยบาย วิสัยทัศน์ และแผนด โครงการ TO BE NUMBER ONE แตง่ ตั้งคณะกรรมการ กาหนดผรู้ ับผดิ ชอ 2 จงั หวดั 3 พฒั นาชมรม TO BE NUMBER ONE ใน 4 จัดตัง้ ศนู ย์เพื่อใจ TO BE NUMBER ON 5 ส่งเสริมและสนับสนุนให้หน่วยงานทา ประกวดชมรมTO BE NUMBER ONE ใน 6 จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อประชาส สมาชกิ 7 สรุปผลการดาเนินงาน และรายงานผล ตามลาดบั 8 ประชาสัมพันธ์การจดั กิจกรรม ของหนว่ เอกสารอา้ งองิ : 1. รฐั ธรรมนูญแห่งราชอาณาจกั รไทย ปี 2560 2. พระราชบญั ญัตคิ ุ้มครองเดก็ พ. 4.ระเบยี บกระทรวงศึกษาธิการวา่ ด้วยสิทธิเดก็ เยาวชน5.ระเบียบกระทรวงศึกษาธิก คาอธบิ ายสัญลกั ษณ์ขนั้ ตอน จุดเรมิ่ ตน้ หรือสิน้ สุดกระกระบวนงาน กิจกรรมหรือการปฏบิ ตั ิ การ

154 กลุม่ พัฒนาการศกึ ษา สนง.ศกึ ษาธิการจงั หวัด รหัสเอกสาร: กษา าทส่ี อดคล้องกบั ยทุ ธศาสตร์กระทรวงศึกษาธกิ าร และยทุ ธศาสตรจ์ งั หวดั กรรมโครงการ TO BE NUMBER ONE ในหน่วยงานการศกึ ษาและสถานศกึ ษา อยา่ งสร้างสรรค์ ต่อเนือ่ งและตอ่ ยอดอย่างยั่งยืน นการจัดกจิ กรรมตามแนวทางของโครงการ TO BE NUMBER ONE ยดงาน ระยะเวลา มาตรฐานคุณภาพงาน ผรู้ ับผิดชอบ ดาเนินงานตามยุทธศาสตร์หลักของ ทุกภาค มีแผนการดาเนนิ งานโครงการ TO BE NUMBER ONE กลุ่มพัฒนาการศึกษา เรียน ทช่ี ดั เจน อบจากหน่วยงานทางการศึกษาระดับ 7 วัน คณะกรรมการจากหน่วยงานทางการศึกษาทุก สังกัดมีสว่ นร่วมในการดาเนินงาน นหนว่ ยงานทางการศกึ ษา ทกุ สงั กดั ทกุ ภาค หน่วยงานทางการศึกษาทุกสงั กัดได้รบั การ เรียน พัฒนาชมรม NE 1 ปี นกั เรยี นทุกสังกดั ใช้เวลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์ การศึกษา และมสี ว่ นร่วมในกิจกรรมศูนย์เพื่อนใจ างการศึกษาเตรียมความพร้อมการ 1 ปี หน่วยงานทางการศึกษาได้รับการส่งเสริม นหนว่ ยงานทางการศกึ ษา การศกึ ษา สนับสนนุ เขา้ รบั การประกวดชมรม สัมพันธ์โครงการและการรับสมัคร 1 ปี สมาชกิ ใหค้ วามสนใจการสมคั รเข้ารว่ มชมรม การศกึ ษา ลการดาเนินงาน เสนอผู้บังคับบัญชา 1 ปี ผลการดาเนินงานของชมรมสร้างกิจกรรมใน การศึกษา หน่วยงานทางการศึกษาที่เกิดประโยชน์ต่อ ส่วนรวม วยงานทางการศกึ ษา 1ปี ทุกภาคส่วนได้ให้ความสาคัญในการดาเนินงาน การศกึ ษา ของชมรม TO BE NUMBER ONE .ศ. 25463.พระราชบัญญตั คิ วามปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดลอ้ มในการทางาน พ.ศ.๒๕๕๔ การวา่ ดว้ ยสิทธเิ ด็กและเยาวชน รตัดสนิ ใจ ทศิ ทางการเคล่อื นไหวของงาน จุดเชอ่ื มตอ่ ระหว่างหน้าถา้ ไม่จบภายใน 1 หนา้

155 1. ชื่อ (กระบวนงาน) ข้อ 8.2 งานพจิ ารณาความดีความชอบผู้รบั ผดิ ชอบงานด้านป้องกนั ยาเสพตดิ 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่ือพจิ ารณาผลการดาเนนิ งานของบุคลากรที่สง่ เสริม สนับสนุน และดาเนินการเกีย่ วกบั การ ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาท่ีมีผลการดาเนินงานดีเดน่ ได้รบั การพิจารณาความดีความชอบ 2.2 เพอ่ื สร้างขวัญและกาลงั ใจแกบ่ คุ ลากรที่ปฏิบัตงิ านด้านการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในหน่วยงานทางการศึกษา และมีผลการดาเนินงานดเี ดน่ เปน็ ทย่ี อมรบั 2.3 เพ่ือพัฒนาทักษะ องค์ความรู้ พัฒนากระบวนการดาเนินงาน และสง่ เสริมศักยภาพบคุ ลากร ผู้ปฏิบตั งิ าน และผู้ท่มี ีส่วนเกี่ยวขอ้ ง ดา้ นการป้องกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพติดในหนว่ ยงานการศึกษาท่ีมผี ล การดาเนินงานดเี ดน่ ไดร้ ับการพจิ ารณาความดคี วามชอบ 3. ขอบเขตงาน 3.1 การเล่อื นเงนิ เดือนกรณีพิเศษ ให้เป็นไปตามมติคณะรฐั มนตรี เมื่อวันที่ 27 ตลุ าคม 2552 ทไี่ ดล้ งมติเหน็ ชอบข้อเสนอการเลอ่ื นเงนิ เดือนข้าราชการพลเรอื นผู้ได้รับบาเหนจ็ ความชอบเป็นกรณีพิเศษ นอกเหนือโควตาปกติ ดังน้ี 1) ข้าราชการพลเรือนสามัญที่ได้รับบาเหน็จความชอบเป็นกรณีพิเศษ ให้ได้รับเงินเดือน เพ่ิมขึ้นจากการเล่ือนเงินเดือนกรณีปกติอีกร้อยละ 1 ของฐานในการคานวณเพื่อเล่ือนเงินเดือนในแต่ละครึ่งปี ทงั้ นี้ เมื่อรวมการเล่ือนเงินเดือนกรณีปกติกับการเลื่อนกรณีพิเศษแล้ว อัตราการเล่ือนเงินเดือนของข้าราชการ พลเรอื นสามญั ผนู้ ้นั จะตอ้ งไม่เกินร้อยละ 6 ของฐานในการคานวณ 2) กรณีผู้ที่เงินเดือนเต็มข้ัน ให้ได้รับเป็นค่าตอบแทนพิเศษอีกร้อยละ 1 ของฐานในการ คานวณเพ่อื เลื่อนเงินเดือนในแต่ละครึ่งปี ทั้งนี้ เม่ือรวมค่าตอบแทนในกรณีปกติกับกรณีพิเศษแล้ว จะต้องไม่เกิน ร้อยละ 6 ของฐานในการคานวณ 3) กรณีผทู้ ีเ่ งนิ เดือนเต็มขั้น ใหไ้ ด้รบั ค่าตอบแทนเป็นไปตามระเบียบที่กระทรวงการคลังกาหนด 4. คาจากดั ความ 4.1 บาเหน็จความชอบกรณีพเิ ศษ หมายความวา่ การเล่อื นเงินเดือนกรณีพิเศษให้แก่ผูป้ ฏบิ ตั งิ าน ดา้ นยาเสพตดิ 4.2 ผู้ปฏบิ ตั งิ านด้านยาเสพติด หมายถึง ข้าราชการพลเรือน พนกั งานของรัฐ ขา้ ราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา ข้าราชการตารวจ ขา้ ราชการทหาร ขา้ ราชการพลเรือนในมหาวิทยาลยั ขา้ ราชการ ธุรการตามกฎหมายว่าดว้ ยระเบียบข้าราชการฝา่ ยอัยการ และลกู จ้างประจา ทั้งนี้ ไมร่ วมถึงพนักงานราชการ โดยผปู้ ฏิบตั ิงานดา้ นยาเสพติดเปน็ ผปู้ ฏิบัติงานทั้งในด้านการปอ้ งกัน ปราบปราม บาบัดรกั ษา อานวยการหรอื สนบั สนนุ การดาเนนิ งานยาเสพติดอ่ืนๆ และใหห้ มายความรวมถึงขา้ ราชการและลกู จ้างประจาขององค์กร ปกครองส่วนท้องถนิ่ ที่ปฏิบตั งิ านดา้ นยาเสพตดิ ดว้ ย โดยแบ่งเป็น 1) เจ้าหน้าท่ีผู้ปฏิบัติงานด้านยาเสพติดโดยตรง โดยปฏิบัติหน้าท่ีในหน่วยงานที่รับผิดชอบ ดา้ นยาเสพตดิ หรอื มีส่วนเกี่ยวข้องกบั การปราบปราม การปอ้ งกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพติดโดยตรง หรือเป็นผู้ ที่ไดร้ ับคาสง่ั มอบหมายใหป้ ฏบิ ตั งิ านทีเ่ กีย่ วกบั การปราบปราม การปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ 2) เจ้าหน้าท่ีท่ีไม่ได้มีภารกิจงานด้านยาเสพติดโดยตรง แต่มีภารกิจที่เก้ือกูลหรือสนับสนุนต่อ การปราบปราม การปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ให้ประสบผลสาเร็จเป็นที่ประจักษ์ หรือได้รับมอบหมาย ใหด้ าเนนิ งานด้านยาเสพติดเพิ่มเตมิ จากภารกจิ ปกติ

156 5. ขน้ั ตอนการปฏิบัติงาน 5.1 แต่งต้ังคณะกรรมการเพือ่ พิจารณาคัดเลือกบุคคล 5.2 ประชุมคณะกรรมการพิจารณาหลักเกณฑ์ องค์ประกอบที่ใช้ในการพิจารณาคัดเลือก เจา้ หน้าที่ผปู้ ฏบิ ตั งิ านดา้ นยาเสพตดิ ที่มีผลงานดเี ดน่ 5.3 แจ้งหน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการดาเนนิ การ คดั เลือกเจา้ หน้าทีผ่ ปู้ ฏบิ ตั ิงานด้านยาเสพติด ทมี่ ผี ลการปฏบิ ตั ิงานดา้ นยาเสพติดดเี ดน่ ส่งผลงานเพื่อเสนอคณะกรรมการพจิ ารณา 5.4 ตรวจสอบคุณสมบัติเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานด้านยาเสพติดท่ีหน่วยงานทางการศึกษา ได้เสนอ รายช่อื ผูป้ ฏิบตั ิงานด้านการป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติดตามหลกั เกณฑ์ที่กาหนด 5.5 ประชุมคณะกรรมการพิจารณาคัดเลือกเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานด้านยาเสพติดตามโตวตา ท่ีไดร้ บั จัดสรร 5.6 จดั ทารายงานการประชมุ เสนอผบู้ ังคับบญั ชาตามลาดับ 5.7 ส่งรายชื่อผู้ท่ีได้รับการพิจารณาบาเหน็จความชอบกรณีพิเศษ ให้จังหวัดดาเนินการเสนอท่ี ประชุม ระดบั จังหวดั 5.8 แจง้ รายชือ่ ผูท้ ีไ่ ดร้ บั การพิจารณาบาเหน็จความชอบกรณีพิเศษ ให้ส่วนท่ีเก่ียวข้องดาเนินการ ส่งั เลอ่ื นข้นั เงนิ เดอื น

157 6. Flow Chart การปฏบิ ัตงิ าน แต่งตงั้ คณะกรรมการเพ่อื พจิ ารณา คดั เลือกบคุ คล ประชมุ คณะกรรมการพิจารณา หลักเกณฑ์ องคป์ ระกอบทใี่ ชใ้ น การพิจารณาคดั เลอื กเจา้ หนา้ ที่ แจ้งหน่วยงานในสังกัดกระทรวงศกึ ษาธกิ ารดาเนนิ การ คดั เลือกเจ้าหนา้ ที่ผู้ปฏบิ ตั งิ าน ด้านยาเสพตดิ ทีม่ ีผลการปฏิบตั ิงานด้านยาเสพติดดเี ด่น สง่ ผลงานเพ่ือเสนอคณะกรรมการพจิ ารณา ตรวจสอบคุณสมบตั ิเจ้าหน้าทผี่ ู้ปฏบิ ัตงิ านด้านยาเสพตดิ ที่ หน่วยงานทางการศึกษา ไดเ้ สนอรายชอื่ ผู้ปฏิบัตงิ านดา้ น การป้องกนั และแก้ไขปญั หา ยาเสพติดตามหลกั เกณฑ์ท่กี าหนด ประชุมคณะกรรมการพจิ ารณาหลกั เกณฑ์ การพจิ ารณาคัดเลือกเจา้ หน้าท่ผี ูป้ ฏิบัตงิ าน ด้านยาเสพตดิ ทีม่ ีผลงานดีเดน่ จดั ทารายงานการประชมุ เสนอผบู้ งั คบั บัญชาตามลาดับ ส่งรายชอ่ื ผทู้ ไ่ี ด้รับการพิจารณาบาเหน็จความชอบกรณีพเิ ศษ ใหจ้ งั หวัดดาเนนิ การเสนอที่ประชมุ ระดับจงั หวดั แจง้ รายชื่อผูท้ ไ่ี ดร้ ับการพจิ ารณาบาเหนจ็ ความชอบกรณพี ิเศษใหส้ ว่ นทเี่ กย่ี วข้อง ดาเนนิ การสงั่ เลื่อนขน้ั เงินเดือน

158 7. แบบฟอรม์ ทใ่ี ช้ 7.1 แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านของผู้ปฏิบตั งิ านด้านยาเสพติดที่ขอรับบาเหนจ็ ความชอบกรณี พิเศษประจาปี 7.2 แบบเสนอรายช่ือผปู้ ฏิบตั ิงานดา้ นยาเสพติดท่ขี อรับบาเหน็จความชอบกรณีพิเศษประจาปี 8. ข้อกฎหมายท่เี ก่ียวข้อง - 9. เอกสารอ้างอิง 9.1 หลักเกณฑ์ วิธกี ารปฏิบัติ แนวทางการพจิ ารณาบาเหน็จความชอบกรณพี ิเศษให้แกเ่ จ้าหนา้ ท่ี ผปู้ ฏบิ ัตงิ านด้านยาเสพตดิ 9.2 แบบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของผปู้ ฏิบัตงิ านด้านยาเสพติดทีข่ อรับบาเหน็จความชอบกรณี พิเศษประจาปี

10. แบบฟอร์มสรุปมาตรฐาน ช่ืองาน: งานพจิ ารณาความดีความชอบผู้รบั ผดิ ชอบงานด้านป้องกันยาเสพติด วัตถุประสงค์ 1. เพอื่ พจิ ารณาผลการดาเนินงานของบุคลากรท่ีส่งเสริม สนับสนุน และ ดาเนินการเก่ียวก 2. เพ่ือสรา้ งขวัญและกาลังใจแก่บุคลากรที่ปฏิบตั ิงานด้านการป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเส 3. เพื่อพฒั นาทกั ษะ องคค์ วามรู้ พัฒนากระบวนการดาเนนิ งาน และสง่ เสริมศักยภาพบคุ ล ดาเนนิ งานดเี ดน่ ได้รับการพิจารณาความดคี วามชอบ ลาดบั ท่ี ผังขนั้ ตอนการดาเนินงาน รายละเอียดงาน 1 แต่งตั้งคณะกรรมการเพื่อพิจารณาคัดเลอื กบุคคล ประชมุ คณะกรรมการพจิ ารณาหลักเกณฑ์ องคป์ ระ การพิจารณาคัดเลือกเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานด้านยา 2 ผลงานดีเด่น 3 แจง้ หนว่ ยงานในสังกดั กระทรวงศึกษาธกิ ารดาเนินการ ค เจ้าหนา้ ที่ผู้ปฏิบัตงิ านดา้ นยาเสพตดิ ทม่ี ีผลการปฏบิ ยาเสพตดิ ดีเด่น ส่งผลงานเพ่อื เสนอคณะกรรมการพ 4 ตรวจสอบคุณสมบัติเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานด้านย หน่วยงานทางการศึกษา ได้เสนอรายช่ือผู้ปฏิบัติง ป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพติดตามหลักเกณฑท์ ี่ก 5 ประชุมคณะกรรมการพิจารณาคัดเลือกเจ้าหน้าท่ีผ ดา้ นยาเสพติดตามโควตาที่ไดร้ บั จดั สรร 6 จัดทารายงานการประชมุ เสนอผบู้ งั คับบญั ชาตามล 7 ส่งรายช่ือผู้ที่ได้รับการพิจารณาบาเหน็จความชอบ ให้จงั หวดั ดาเนินการเสนอทป่ี ระชุม ระดบั จังหวดั 8 แจง้ รายชื่อผู้ที่ได้รบั การพิจารณาบาเหน็จความชอบ ให้ส่วนท่เี ก่ยี วขอ้ งดาเนนิ การสั่งเลือ่ นขน้ั เงนิ เดอื น หลกั ฐานอา้ งองิ : 1.หลักเกณฑ์ วิธีการปฏิบตั ิ แนวทางการพจิ ารณาบาเหนจ็ ความชอบกรณีพเิ ศษให้แกเ่ จา้ หน้าที่ผูป้ ฏบิ ตั ิง 2. แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานของผู้ปฏบิ ัติงานด้านยาเสพตดิ ทขี่ อรบั บาเหน็จความชอบกรณีพิเศษป คาอธิบายสัญลักษณ์ข้ันตอน จุดเร่ิมต้นหรือสน้ิ สุดกระกระบวนงาน กจิ กรรมหรือการปฏิบัติ

159 กลุ่มพัฒนาการศกึ ษา สนง.ศึกษาธกิ ารจังหวัด รหัสเอกสาร: กับการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาที่มีผลกา รดาเนินงานดีเด่น ได้รับการพิจารณาความดีความชอบ สพติดในหนว่ ยงานทางการศกึ ษา และมีผลการดาเนินงานดเี ด่นเป็นทย่ี อมรบั ลากรผ้ปู ฏิบัติงาน และผ้ทู ่มี ีส่วนเกีย่ วขอ้ ง ด้านการปอ้ งกนั และแก้ไขปญั หายาเสพติดในหนว่ ยงานการศึกษาทม่ี ีผลการ ระยะเวลา มาตรฐานคุณภาพงาน ผู้รบั ผิดชอบ 2 วนั มคี ณะกรรมการ กลุ่มพฒั นาการศึกษา 1 วัน ได้หลักเกณฑ์ และองคป์ ระกอบในการพจิ ารณา ะกอบท่ีใช้ใน าเสพติดที่มี คัดเลอื ก 3 วนั หน่วยงานทีเ่ กย่ี วข้องทราบ บัตงิ านด้าน พจิ ารณา ยาเสพติดท่ี 7 วัน กล่นั กรองรายชอ่ื ผู้ปฏิบตั งิ านไดต้ รงตามหลักเกณฑ์ งานด้านการ กาหนด ผู้ปฏิบัติงาน 1 วัน ได้มตทิ ่ปี ระชมุ ตามโควตาที่ไดร้ ับจัดสรร ลาดับ 1 วัน มรี ายงานการประชุม บกรณีพิเศษ 3 วัน ระดบั ไดร้ ายชอ่ื ผไู้ ด้รบั การพจิ ารณา บกรณีพิเศษ 3 วัน หน่วยงานต้นสังกัดทราบและดาเนินการส่ังเล่ือน ขน้ั เงินเดอื น งานดา้ นยาเสพติด ทศิ ทางการเคล่อื นไหวของงาน จุดเชอ่ื มตอ่ ระหว่างหน้าถา้ ไม่จบภายใน 1 หน้า ประจาปี การตัดสนิ ใจ

160 1. ช่ือ (กระบวนงาน) ข้อ 8.3 งานศนู ยอ์ านวยการป้องกนั และปราบปรามยาเสพติดในสถานศึกษา 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่ือจดั ทาแผนดาเนินงานพัฒนาศนู ย์อานวยการป้องกนั และปราบปรามยาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา ส่งเสริม สนับสนนุ และดาเนนิ การเกย่ี วกบั การปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา 2.2 เพ่ือพัฒนาแนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาตามนโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายของจังหวัด 2.3 เพอื่ ดาเนินการบริหารจัดการศูนย์อานวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพติดในสถานศึกษา คู่ขนานกบั ยทุ ธศาสตรพ์ ลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติด 2.4 เพื่อสร้างและพัฒนาเครือข่าย วัฒนธรรมการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในหน่วยงาน การศึกษาและสถานศกึ ษา อย่างยง่ั ยนื 3. ขอบเขตงาน นโยบายกระทรวงศึกษาธกิ าร เร่งแก้ไขปญั หาเยาวชนกลุม่ เสย่ี งทั้งใน และนอกสถานศกึ ษา ท่ีเป็นพ้ืนที่เสี่ยง เร่งสร้างระบบป้องกัน และเฝ้าระวังยาเสพติดในสถานศึกษาในทุกจังหวัดมุ่งการดาเนิน ยุทธศาสตรด์ ้วยการมีสว่ นร่วมของคนในชาติทกุ ภาคส่วน โดยไม่ก่อให้เกิดผลกระทบในทางลบเพื่อเป็นรากฐาน การนาไปสู่ความย่ังยืนของการแก้ไขปัญหา ใช้หลักเมตตาธรรมในการตัดวงจรด้านผู้เสพ/ผู้ติดยาเสพติด ซึ่งมีผู้เกี่ยวข้องได้รับผลกระทบและเดือดร้อนมากท่ีสุด จาเป็นต้องได้รับการเยียวยารักษาโดยเร่งด่วนอันเป็น การคืนคนดีสู่ครอบครัว ชุมชน สังคมและประเทศชาติด้วยความเข้มแข็งและกระบวนการมีส่วนร่วมของ ทุกภาคส่วน ด้วยการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในหน่วยงานทางการศึกษา แก้ปัญหากลุ่มเสี่ยง พ้ืนที่ เสี่ยง และสร้างภูมิคุ้มกันในกลุ่มเด็กและเยาวชนและสั่งการให้สานักงานศึกษาธิการจังหวัด ดาเนินการจัด กิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ของเยาวชนในทุกจังหวัด ได้แก่ ลานกีฬา ลานดนตรี การประกวดเชิงสร้างสรรค์ โครงการบ้านหลังเรียน ฯลฯ เพือ่ เปน็ การสร้างภูมคิ มุ้ กันและสร้างทัศนคตทิ ี่ดแี ก่นักเรยี นนักศึกษา 4. คาจากดั ความ 4.1 ศูนย์อานวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพติดกระทรวงศึกษาธิการ หมายถึง สานักงาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ โดยศูนย์อานวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพติดกระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศ กระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การจัดต้ังศูนย์อานวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพติดในสถานศึกษา กระทรวงศึกษาธกิ าร ตามนโยบายของรัฐบาลที่มอบหมายให้รับผิดชอบยุทธศาสตร์ท่ี 1การป้องกันกลุ่มผู้มีโอกาส เข้าไปเก่ียวข้องกับยาเสพติด ซึ่งมอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการ เป็นหน่วยงานหลักในการดาเนินงานสร้าง ภูมิคุ้มกันให้แก่ นักเรียน นักศึกษา ไม่ไปเก่ียวข้องกับยาเสพติด และกาหนดให้ทุกภาคส่วนต้องประสานความ ร่วมมือและบูรณาการแผนงานของทกุ หนว่ ยงานทเ่ี กี่ยวข้อง

161 4.2 ศูนย์อานวยการปอ้ งกันและปราบปรามยาเสพตดิ ในสถานศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ระดับจังหวัดหมายถงึ ศูนยอ์ านวยการป้องกนั และปราบปรามยาเสพตดิ ในสถานศึกษา จังหวัด โดยศนู ย์ อานวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพติดกระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การ จัดต้งั ศูนยอ์ านวยการป้องกนั และปราบปราม ยาเสพติดในสถานศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ตามนโยบายของ รัฐบาลที่มอบหมายให้รับผิดชอบยุทธศาสตร์ที่ 1 การป้องกันกลุ่มผู้มีโอกาสเข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด ซ่ึง มอบหมายใหก้ ระทรวงศกึ ษาธกิ ารเปน็ หนว่ ยงานหลกั ในการดาเนินงานสร้างภูมิคุ้มกันให้แก่ นักเรียน นักศึกษา ไม่ไปเก่ยี วข้องกับยาเสพติด และกาหนดให้ทุกภาคส่วนต้องประสานความร่วมมือและบูรณาการแผนงาน ของ ทุกหน่วยงานที่เก่ียวข้อง เพ่ือให้การนานโยบายสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา ระดับจังหวัด จึงกาหนดให้ สานักงานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัด จดั ตัง้ ศูนย์อานวยการป้องกนั และปราบปรามยาเสพติดในสถานศกึ ษา จังหวัด มีที่ ทาการอยู่ ณ สานกั งานศกึ ษาธิการจงั หวดั โดยมีอานาจหนา้ ท่ี ดังนี้ 1) อานวยการ ประสานความรว่ มมอื และบูรณาการดาเนนิ งานรว่ มกับภาคเี ครอื ข่าย ท้ังภาครัฐและเอกชน ตามแนวทางประชารฐั 2) จัดทาแผนปฏิบตั กิ ารป้องกันและปราบปรามยาเสพติดในหน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษา ตามยุทธศาสตร์ การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ของศูนย์อานวยการปอ้ งกนั และ ปราบปรามยาเสพติด กระทรวงศึกษาธกิ าร 3) กากบั ติดตาม ประเมินผล การดาเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในหน่วยงาน ทางการศึกษา สถานศึกษา โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข และรายงานผลการ ดาเนินงาน ปัญหาอุปสรรค และข้อเสนอแนะ ให้ผู้ว่าราชการจังหวัดทราบ เพ่ือนาเสนอกระทรวงศึกษาธิกา 4) ปฏบิ ัติหน้าทีห่ รือภารกจิ ตามทผ่ี ู้ว่าราชการจงั หวดั มอบหมาย 5. ข้ันตอนการปฏบิ ตั งิ าน 5.1 กาหนดนโยบายให้หน่วยงานทางการศึกษา แผนการดูแลป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ในหน่วยงานทางการศึกษา สถานศึกษา จงั หวดั 5.2 แต่งต้ังคณะกรรมการศูนย์อานวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพติดในหน่วยงานทาง การศกึ ษา สถานศกึ ษา จงั หวัด เพือ่ ป้องกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ และกาหนดผรู้ ับผิดชอบระดับจังหวัด 5.3 จดั ทาแผนการป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ระดับจังหวัด ระยะ 5 ปี สอดคล้องกับ สภาพแวดล้อมของจงั หวดั 5.4 ดาเนินการจัดประชมุ คณะกรรมการศูนย์อานวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด ในสถานศึกษาจังหวดั และเครือขา่ ยเดือนละ 1 คร้ัง 5.5 สง่ เสรมิ และสนบั สนุนให้หนว่ ยงานทางการศึกษา ขับเคล่ือนงานด้านการป้องกันและแก้ไข ปัญหายาเสพตดิ ในหน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษา จังหวัด ให้เป็นไปตามแผน 5.6 จดั เวทแี ลกเปล่ยี นเรยี นร้แู ละมอบโล่รางวัล สาหรบั โรงเรียนท่ีมผี ลงานดเี ดน่ ใหเ้ กดิ การพัฒนา ที่ยง่ั ยนื 5.7 กากบั ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการดาเนินงานป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด ในหนว่ ยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษา จังหวัด 5.8 สรปุ ผลการดาเนนิ งาน และรายงานผลการดาเนินงาน เสนอผู้บังคบั บญั ชาตามลาดับ

162 6. Flow Chart การปฏบิ ัตงิ าน กาหนดนโยบาย/ แผนการดูแลปอ้ งกนั และแก้ไข ปญั หายาเสพติดในหนว่ ยงานทางการศกึ ษา แต่งตัง้ คณะกรรมการศูนย์อานวยการปอ้ งกันและ ปราบปรามยาเสพติดในสถานศกึ ษาจงั หวัด จดั ทาแผนการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ระดับจงั หวดั ระยะ 5 ปี สอดคล้องกบั สภาพแวดล้อมของจังหวดั ดาเนินการจดั ประชมุ คณะกรรมการศนู ย์อานวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด ในสถานศึกษาจังหวดั และเครือขา่ ยเดอื นละ 1 ครั้ง ส่งเสริมและสนับสนนุ ให้หนว่ ยงานทางการศึกษา ขบั เคลอ่ื นงานดา้ นการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพ ตดิ ในสถานศึกษา ให้เป็นไปตามแผน จัดเวทแี ลกเปลี่ยนเรยี นรู้ มอบโล่รางวัล สาหรบั โรงเรียนทม่ี ผี ลงานดเี ด่น ใหเ้ กดิ การพัฒนาทยี่ ่ังยืน กากับ ติดตาม และประเมนิ ผลการดาเนนิ งานปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติด ในหนว่ ยงานทางการศกึ ษา สรุปผลการดาเนินงาน และรายงานผลการดาเนินงาน 7. แบบฟอร์มทใ่ี ช้ 7.1 แบบรายงานกจิ กรรม 7.2 แบบประเมินผลการดาเนนิ งาน 7.3 แบบสรปุ คะแนนของคณะกรรมการ

163 8. ข้อกฎหมายทเ่ี ก่ียวข้อง 8.1 รัฐธรรมนญู แห่งราชอาณาจกั รไทย ปี 2560 8.2 พระราชบญั ญัติค้มุ ครองเดก็ พ.ศ. 2546 8.3 พระราชบัญญตั ิควบคุมผลติ ภณั ฑย์ าสูบ พ.ศ. 2560 8.4 พระราชบญั ญัติค้มุ ครองสุขภาพของผูไ้ มส่ บู บุหร่ี พ.ศ. 2535 8.5 พระราชบัญญัติควบคุมเครื่องดืม่ แอลกอฮอล์ พ.ศ. 2551 8.6 พระราชบัญญัตสิ ง่ เสรมิ การพฒั นาเด็กและเยาวชนแหง่ ชาติ (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ.2560 8.7 อนสุ ญั ญาวา่ ดว้ ยสทิ ธเิ ด็ก (Convention on the Rights of the Child) 8.8 ยุทธศาสตร์ชาตดิ า้ นการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ 8.9 ประกาศกระทรวงศึกษาธกิ าร 8.10 ประกาศคณะกรมการควบคุมเคร่ืองดื่มแอลกอฮอล์ 9. เครือ่ งมือหลกั ในการจัดการด้านการปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา 9.1 ยุทธศาสตร์ชาตดิ า้ นการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด 9.2 แผนปฏิบัติการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดตามนโยบายของจังหวัด 9.3 นโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการด้านการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศกึ ษา 9.4 นโยบายของจังหวัด 9.5 ระเบียบวาระการประชุม

10.แบบฟอร์มสรปุ มาตรฐาน ชื่องาน: งานศนู ย์อานวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพติดในสถานศึกษา วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื จดั ทาแผนดาเนนิ งานพัฒนาศนู ยอ์ านวยการปอ้ งกันและปราบปรามยาเสพตดิ ในสถานศึกษา ส่งเสริม ส และแกไ้ ขปญั หายาเสพติดในสถานศึกษาตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายของจงั หวัด 3 พลังแผ่นดนิ เอาชนะยาเสพตดิ 4 เพื่อสรา้ งและพัฒนาเครอื ขา่ ย วัฒนธรรมการปอ้ งกันและแกไ้ ขปญั หายา ลาดับที่ ผงั ข้ันตอนการดาเนนิ งาน รายละเอียดงา 1 กาหนดนโยบายใหห้ นว่ ยงานทางการศกึ ษา แผน แก้ไขปญั หายาเสพติดในหน่วยงานทางการศกึ ษ แตง่ ตง้ั คณะกรรมการศูนย์อานวยการป้องกันแล 2 ติดในหน่วยงานทางการศึกษา สถานศึกษา จังห แกไ้ ขปญั หายาเสพติด และกาหนดผรู้ ับผดิ ชอบร 3 จัดทาแผนการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพต 5 ปี สอดคลอ้ งกับสภาพแวดล้อมของจงั หวัด 4 ดาเนินการจดั ประชมุ คณะกรรมการศนู ย์อานวย ปราบปรามยาเสพติด ในหนว่ ยงานทางการศกึ ษ และเครือขา่ ยเดือนละ 1 ครงั้ 5 สง่ เสริมและสนบั สนุนให้หนว่ ยงานทางการศกึ ษา การป้องกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศึกษา 6 จัดเวทีแลกเปล่ียนเรียนรู้และมอบโล่รางวัล ผลงานดเี ด่นใหเ้ กดิ การพฒั นาท่ียง่ั ยืน 7 กากับ ติดตาม และประเมินผลการดาเนินงา ปัญหายาเสพตดิ ในหน่วยงานทางการศกึ ษาสถา 8 สรุปผลการดาเนินงาน และรายงานผลกา ผู้บงั คบั บญั ชาตามลาดบั เอกสารอ้างองิ 1 นโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการด้านการปอ้ งกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา 2. แผนปฏิบตั กิ า คาอธิบายสญั ลกั ษณ์ข้นั ตอน จุดเริม่ ต้นหรอื ส้นิ สุดกระกระบวนงาน กจิ กรรมหรือการปฏบิ ตั ิ การตัดสนิ ใจ

164 กลมุ่ พฒั นาการศึกษา สนง.ศึกษาธกิ ารจงั หวัด รหสั เอกสาร: สนับสนุน และดาเนินการเก่ียวกบั การป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา 2. เพื่อพัฒนาแนวทางการปอ้ งกัน เพอ่ื ดาเนินการบรหิ ารจัดการศูนยอ์ านวยการปอ้ งกันและปราบปรามยาเสพตดิ ในสถานศกึ ษาคขู่ นานกบั ยุทธศาสตร์ าเสพติดในหนว่ ยงานการศกึ ษาและสถานศกึ ษา อยา่ งยั่งยนื าน ระยะเวลา มาตรฐานคุณภาพงาน ผูร้ ับผิดชอบ นการดูแลปอ้ งกันและ 2 เดือน มีนโยบายและแผนการดแู ลป้องกันและแก้ไข กลุ่มพฒั นาการศึกษา ษา ปัญหายาเทพตดิ ละปราบปรามยาเสพ 3 วัน มคี ณะกรรมการดาเนนิ การท่ีเป็นตัวแทนจาก หวัด เพื่อป้องกันและ ทกุ หนว่ ยงานทีเกยี่ วข้อง ระดับจังหวัด ติดระดับจังหวัด ระยะ 1เดือน มีแผนการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ระดบั จังหวัด ยการปอ้ งกันและ เดอื นละ 1 ครั้ง มกี ารประชมุ อยา่ งตอ่ เนอ่ื ง ษาสถานศึกษาจงั หวดั า ขบั เคล่ือนงานดา้ น ทกุ ภาคเรยี น มีการขับเคล่ือนตามแผนท่ีกาหนดไว้ า ใหเ้ ป็นไปตามแผน มเี วทีแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ สาหรับโรงเรียนท่ีมี ทกุ ภาคเรียน านป้องกันและแก้ไข ทุกภาคเรียน มีการกากับ ติดตาม และรายงานผลการ านศกึ ษา ปฏบิ ัตงิ านอยา่ งมีประสิทธภิ าพ ารดาเนินงาน เสนอ ทกุ ภาคเรยี น มีการรายงานผลอยา่ งต่อเนือ่ ง ารป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติดตามนโยบายของจงั หวัด ทิศทางการเคลอ่ื นไหวของงาน จดุ เช่อื มต่อระหว่างหนา้ ถ้าไมจ่ บภายใน 1 หน้า

165 1 . ชือ่ งาน (กระบวนงาน) ขอ้ 8.4 งานปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพอื่ ส่งเสรมิ สนบั สนุนการดาเนินงานการป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติดในหนว่ ยงาน ทางการศึกษา สถานศกึ ษาในจงั หวัด 2.2 เพอ่ื ประสานความรว่ มมอื ในการขับเคลอื่ นการปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ใน หน่วยงานทางการศึกษา สถานศกึ ษาในจังหวัด 2.3 เพื่อกากบั ติดตามและประเมินผลการดาเนนิ งานการป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติด ในหนว่ ยงานทางการศึกษา สถานศึกษาในจงั หวดั 3. ขอบเขตของงาน 3.1 การส่งเสรมิ สนบั สนนุ การดาเนินงานการป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติดในหนว่ ยงาน ทางการศึกษา สถานศึกษาในจังหวัด 3.2 การประสานความรว่ มมอื ในการขับเคลอื่ นการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดใน สถานศกึ ษาในจงั หวดั 3.3 การกากบั ติดตามและประเมนิ ผลการดาเนนิ งานการป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพติด ในหนว่ ยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษาในจังหวดั 4. คาจากดั ความ การปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในหนว่ ยงานทางการศึกษา สถานศึกษา หมายถึง กระบวนงานในการดาเนนิ งาน ปอ้ งกันและแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ในหนว่ ยงานทางการศึกษา สถานศึกษา ประกอบดว้ ย การป้องกัน การคน้ หา การเฝ้าระวงั การรักษาและการบรหิ ารจดั การ 5. ขั้นตอนการปฏิบตั ิงาน 5.1 กาหนดนโยบาย มาตรการ แผนงานและแนวทางการปอ้ งกนั แก้ไขปญั หายาเสพติด หนว่ ยงานทางการศกึ ษา ในสถานศึกษา 5.2 แตง่ ตั้งคณะกรรมการศนู ยอ์ านวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด ในหนว่ ยงานทาง การศึกษา สถานศกึ ษาจงั หวัด 5.3 ขับเคลอ่ื นการดาเนนิ งานปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติด ในหนว่ ยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษา ตามบทบาทของศูนยอ์ านวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด ในหน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษาจังหวดั 5.4 กากบั ตดิ ตาม ประเมินผลและรายงานผลการดาเนนิ งานการป้องกนั และแก้ไข ปญั หายาเสพตดิ ในหน่วยงานทางการศึกษา สถานศกึ ษา 5.5 ศึกษา วิเคราะห์ วจิ ัยผลการดาเนินงานปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในหนว่ ยงาน ทางการศกึ ษา สถานศึกษา

166 6. Flow Chart การปฏิบตั งิ าน กาหนดนโยบาย มาตรการ แผนงานและ แนวทางการปอ้ งกันแก้ไขปญั หายาเสพติด ในสถานศกึ ษา แต่งตงั้ คณะกรรมการศนู ยอ์ านวยการปอ้ งกัน และ ปราบปรามยาเสพตดิ ในสถานศึกษาจังหวัด ขบั เคล่ือนการดาเนินงานป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา ตามบทบาทของศูนย์อานวยการป้องกันและ ปราบปรามยาเสพตดิ ในสถานศกึ ษาจังหวดั กากบั ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและรายงาน ผลการดาเนินงานการป้องกันและแกไ้ ข ปัญหายาเสพติด ในสถานศกึ ษา ศกึ ษา วิเคราะห์ วิจยั ผลการ ดาเนินงานปอ้ งกันและแกไ้ ข ปญั หายาเสพติด ในสถานศึกษา 7. แบบฟอรม์ ท่ีใช้ 7.1 แบบรายงานกจิ กรรม 7.2 แบบประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน 7.3 แบบสรปุ คะแนนของคณะกรรมการ 8. ข้อกฎหมายทเี่ กย่ี วข้อง 8.1 รฐั ธรรมนูญแหง่ ราชอาณาจักรไทย ปี 2560 8.2 พระราชบัญญตั ิคมุ้ ครองเดก็ พ.ศ. 2546 8.3 พระราชบัญญัติควบคมุ ผลิตภณั ฑย์ าสบู พ.ศ. 2560 8.4 พระราชบญั ญัติคมุ้ ครองสุขภาพของผไู้ มส่ ูบบหุ ร่ี พ.ศ. 2535 8.5 พระราชบญั ญตั ิควบคุมเครือ่ งดืม่ แอลกอฮอล์ พ.ศ. 2551 8.6 พระราชบญั ญตั สิ ่งเสริมการพฒั นาเด็กและเยาวชนแห่งชาติ (ฉบับท่ี 2) พ.ศ.2560 8.7 อนสุ ญั ญาวา่ ด้วยสิทธเิ ดก็ (Convention on the Rights of the Child) 8.8 ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ 8.9 ประกาศคณะกรมการควบคุมเคร่ืองดืม่ แอลกอฮอล์

167 9. เอกสารอา้ งอิง 9.1 หลกั เกณฑแ์ ละแนวทางการคัดเลือกบุคคล หนว่ ยงาน สถานศึกษาผลงานดเี ด่น รางวลั MOE AWARDS กระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศึกษา 2559 9.2 ยุทธศาสตร์ชาติดา้ นการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ 11) นโยบายกระทรวงศึกษาธิการด้านการป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา 9.3 นโยบายของจังหวัด 9.4 เอกสารแนะนา ระบบดแู ลและติดตามการใช้สารเสพติดในสถานศึกษา (Careand Trace Addiction in Scool System : CATAS System) สานักสง่ เสรมิ กจิ การการศึกษา สานักงาน ปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 9.5 คูม่ อื ระบบสารสนเทศยาเสพติดจังหวดั ปี 2561 สานักงานคณะกรรมการป้องกันและ ปราบปรามยาเสพติด (ป.ป.ส.) 9.6 EF ภมู คิ ุ้มกนั ชวี ติ และปอ้ งกันยาเสพติด ค่มู ือสาหรบั ครูอนุบาล สานกั งานคณะกรรมการ ป้องกันและปราบปรามยาเสพตดิ (ป.ป.ส.) 9.7 หลักเกณฑ์และแนวทางการคดั เลอื กบุคคล หนว่ ยงาน สถานศึกษาผลงานดเี ดน่ รางวลั MOE AWARDS กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาปีการศึกษา 2559 9.8 ยทุ ธศาสตร์ชาติด้านการป้องกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพติด 9.9 นโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการดา้ นการปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา 9.10 นโยบายของจงั หวัด

10. แบบฟอรม์ สรปุ มาตรฐาน ชอ่ื งาน: งานปอ้ งกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื สง่ เสรมิ สนบั สนนุ การดาเนินงานการป้องกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในหน่วยงานทางการศึกษาส 1. เพือ่ ประสานความรว่ มมือในการขบั เคลอื่ นการปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในหนว่ ยงานทางการศึก 3 เพอ่ื กากับ ตดิ ตามและประเมินผลการดาเนนิ งานการป้องกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในหน่วยงานทาง ลาดบั ท่ี ผังขน้ั ตอนการดาเนินงาน รายละเอยี ดงาน 1 กาหนดนโยบาย มาตรการ แผนงานและแนวทาง เสพตดิ ในหน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษา แตง่ ตงั้ คณะกรรมการศนู ยอ์ านวยการป้องกันและ 2 หนว่ ยงานทางการศึกษา สถานศกึ ษาจงั หวัด 3 ขบั เคลื่อนการดาเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหา ตามบทบาทของศูนย์อานวยการป้องกันและป หน่วยงานทางการศึกษา สถานศึกษาจังหวัด 4 กากับ ติดตาม ประเมินผลและรายงานผลการด แก้ไข ปญั หายาเสพตดิ ใน หน่วยงานทางการศกึ ษ 5 ศึกษา วิเคราะห์ วิจัยผลการดาเนินงานป้องกันแ ในสถานศึกษา เอกสารอา้ งองิ 1 นโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการด้านการป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา2. แผนปฏิบตั กิ า คาอธบิ ายสัญลกั ษณ์ขัน้ ตอน จุดเร่มิ ตน้ หรือสน้ิ สดุ กระกระบวนงาน กจิ กรรมหรือการปฏบิ ัติ ก

168 สถานศกึ ษาในจังหวดั กลมุ่ พัฒนาการศกึ ษา สนง.ศึกษาธกิ ารจงั หวัด รหสั เอกสาร: กษาสถานศกึ ษาในจังหวดั งการศกึ ษาสถานศึกษาในจงั หวัด มาตรฐานคุณภาพงาน ผรู้ ับผิดชอบ มีนโยบาย มาตรการและแนวทางการป้องกัน กลุ่มพัฒนาการศึกษา ระยะเวลา และแกไ้ ขปัญหายาเสพติดในสถานศกึ ษา งการปอ้ งกนั แกไ้ ขปญั หายา 2 เดือน ะปราบปรามยาเสพติด ใน 3 วนั มีคณะ ก รรมก า ร ซ่ึ งมีส่ว นร่ว ม จ า ก ทุ ก หนว่ ยงานทางการศกึ ษา ายาเสพติด ในสถานศึกษา ตอลดปี มีการขับเคลื่อนโดยกิจกรรม และโครงการ ปราบปรามยาเสพติด ใน การศึกษา ตามแผนงานอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ดาเนินงานการป้องกันและ ทกุ ภาค มีการกากับ ติดตาม และประเมินผลอย่าง ษา สถานศึกษา เรยี น ตอ่ เน่ือง และมีประสิทธิภาพ และแก้ไขปัญหายาเสพติด ทุกภาค มีการวจิ ยั เพือ่ พฒั นางานอยา่ งสม่าเสมอ เรียน ารปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ตามนโยบายของจังหวัด การตัดสินใจ ทศิ ทางการเคลอ่ื นไหวของงาน จดุ เช่ือมต่อระหว่างหนา้ ถ้าไมจ่ บภายใน 1 หน้า

169 1. ชอื่ (กระบวนงาน) ขอ้ 8.5 การพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศการป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในหนว่ ยงานทาง การศึกษา สถานศึกษา 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพอ่ื พฒั นาระบบข้อมลู สารสนเทศการป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในหน่วยงาน ทางการศึกษา สถานศึกษา 2.2 เพอ่ื กากับ ตดิ ตามและประเมินผลการดาเนินงานข้อมลู สารสนเทศการป้องกนั และแก้ไข ปัญหายาเสพติดในหน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษา 3. ขอบเขตของงาน 3.1 เพอ่ื พฒั นาระบบข้อมลู สารสนเทศการป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในหน่วยงานทาง การศึกษาสถานศึกษา 3.2 เพื่อกากบั ตดิ ตามและประเมินผลการดาเนินงานข้อมูลสารสนเทศการป้องกันและแก้ไข ปัญหายาเสพติด 4. คาจากดั ความ 4.1 การพัฒนาระบบ หมายถึง (System Development) ประกอบไปด้วยการเขียน โปรแกรมเพ่ือสร้างระบบงาน การทดสอบโปรแกรมหน่วยย่อย (Unit Test) การทดสอบระบบรวม (System Integration Test) การแก้ไขข้อผิดพลาดท่ีพบ (Bug) ตลอดจนการจัดทาเอกสาร (Document) ต่างๆ ท้ังใน ส่วนของเอกสารโปรแกรม เอกสารระบบ และคู่มือการฝึกอบรมสาหรับผู้ปฏิบัติงานข้อควรคานึงในการพัฒนา ระบบ คอื การเลือกภาษาคอมพิวเตอรท์ เ่ี หมาะสมและพฒั นาต่อไดง้ ่าย 4.2 ระบบสารสนเทศ ( Information System หรือ IS) คอื งานประยุกตค์ อมพิวเตอร์และ ระบบส่ือสารโทรคมนาคมที่ทาหน้าทร่ี ับข้อมลู (input) แล้วนามาประมวลผล (process) ใหเ้ ป็นสารสนเทศ (information) ในรปู แบบต่าง ๆ ทีเ่ ปน็ ประโยชน์แก่การใช้งาน องค์ประกอบรวมของระบบสารสนเทศ ประกอบด้วย ฮารด์ แวร์ ซ่ึงได้แก่อุปกรณ์คอมพวิ เตอร์ และอุปกรณ์พ่วงต่อ, ซอฟต์แวร์ ได้แก่โปรแกรมต่าง ๆ สาหรับประมวลผลข้อมลู , ขอ้ มูล ซ่ึงเป็นข้อเทจ็ จรงิ เกยี่ วกับสิง่ ทเี่ กิดข้นึ ในการทางาน, บุคลากร ซ่ึงทาหนา้ ท่ี ตา่ ง ๆ ทเ่ี ก่ียวข้องกับระบบสารสนเทศ และคู่มอื และวธิ ีการปฏิบตั งิ าน ใช้เปน็ แนวทางการปฏิบัตงิ าน 4.3 การพัฒนาระบบขอ้ มูลสารสนเทศ หมายถงึ การรวบรวม วิเคราะห์ สังเคราะห์ ขอ้ มูล สารสนเทศเกี่ยวกบั ผู้ใช้ ผเู้ สพ ผตู้ ดิ และพฤตกิ รรมเสี่ยงการใช้สารเสพติด ที่ได้จากระบบดูแลและติดตามการ ใช้สารเสพติดในสถานศึกษา (Careand Trace Addiction in School System : CATAS System) และการ รายงานผลการดาเนินการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด (Narcotics Information System For Province Agency : NISPA) 4.5 การบูรณาการ (Integration) หมายถงึ การประสานกลมกลืนกนั ของแผน กระบวนการ สารสนเทศ การจัดสรรทรัพยากร การปฏิบัติการ ผลลัพธ์ และการวเิ คราะห์ เพื่อสนับสนุนเปา้ ประสงค์ทีส่ าคัญ ขององค์กร การบรู ณาการทมี่ ีประสทิ ธิผล เป็นมากกว่าความสอดคล้องไปในแนวทางเดียวกนั (Alignment) และจะ สาเร็จได้กต็ ่อเม่ือการดาเนินการของแต่ละองค์ประกอบภายในระบบการจดั การผลการดาเนนิ การมคี วาม เช่อื มโยงกนั เปน็ หนึ่งเดียวอยา่ งสมบูรณ์

170 5. ข้ันตอนการปฏบิ ตั งิ าน 5.1 กาหนดนโยบาย มาตรการ แผนงานและแนวทางการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศการ ป้องกนั และแก้ไขปญั หายาเสพติดในหน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษา 5.2 แตง่ ตั้งคณะกรรมการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในหนว่ ยงานทางการศึกษา สถานศึกษา 5.3บูรณาการและประสานความร่วมมอื การค้นหา การดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน นักศกึ ษา และเยาวชน การรายงานผลในระบบดแู ลและติดตามการใช้สารเสพตดิ ในสถานศึกษา (Careand Trace Addiction in School System : CATAS System) และการรายงานผลการดาเนินการปอ้ งกนั และแก้ไข ปญั หายาเสพตดิ (Narcotics Information System For Province Agency : NISPA 5.4 กากับ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและรายงานผลการดาเนนิ งานทางการพฒั นาระบบข้อมูล สารสนเทศ การป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติดในหน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษา 6. Flow Chart การปฏิบตั งิ าน กาหนดนโยบาย มาตรการ แผนงาน แนวทางการพฒั นาระบบข้อมูลสารสนเทศการ ปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา แตง่ ตัง้ คณะกรรมการพฒั นาระบบข้อมลู สารสนเทศการป้องกนั และแกไ้ ขปญั หา ยาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา บรู ณาการประสานการคน้ หา การดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น นักศึกษาและเยาวชน การรายงานผลในระบบดแู ลและตดิ ตามการใชส้ ารเสพติดในสถานศกึ ษา (Careand Trace Addiction in School System : CATAS System) และการรายงานผลการดาเนินการปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ (Narcotics Information System For Province Agency : NISPA กากับ ติดตาม ประเมนิ ผลและรายงานผล การดาเนนิ งานการพัฒนาระบบขอ้ มลู สารสนเทศ การปอ้ งกันและแก้ไขปญั หา ยาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา

171 7. แบบฟอร์มทีใ่ ช้ 7.1 แบบรายงานกิจกรรม 7.2 แบบประเมินผลการดาเนนิ งาน 7.3 แบบสรุปคะแนนของคณะกรรมการ 8. ขอ้ กฎหมายที่เก่ยี วข้อง 8.1 รฐั ธรรมนูญแหง่ ราชอาณาจกั รไทย ปี 2560 8.2 พระราชบญั ญัติคุม้ ครองเดก็ พ.ศ. 2546 8.3 พระราชบัญญัติควบคุมผลิตภณั ฑ์ยาสบู พ.ศ. 2560 8.4 พระราชบญั ญตั ิคมุ้ ครองสุขภาพของผ้ไู มส่ ูบบหุ รี่ พ.ศ. 2535 8.5 พระราชบัญญตั ิควบคมุ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ พ.ศ. 2551 8.6 พระราชบญั ญตั สิ ง่ เสริมการพฒั นาเด็กและเยาวชนแหง่ ชาติ (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2560 8.7 อนุสัญญาวา่ ด้วยสทิ ธิเดก็ (Convention on the Rights of the Child) 8.8 ยทุ ธศาสตรช์ าติดา้ นการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด 8.9 ประกาศกระทรวงศึกษาธกิ าร 8.10 ประกาศคณะกรมการควบคมุ เคร่ืองดื่มแอลกอฮอล์ 9. เอกสารอา้ งอิง 9.1 นโยบายกระทรวงศึกษาธิการด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา 9.2 นโยบายของจังหวดั 9.3 เอกสารแนะนา ระบบดแู ลและติดตามการใช้สารเสพติดในสถานศึกษา (Careand Trace Addiction in Scool System : CATAS System) สานักสง่ เสริมกจิ การการศึกษา สานักงาน ปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร 9.4 คมู่ อื ระบบสารสนเทศยาเสพติดจงั หวัด ปี 2561 สานักงานคณะกรรมการป้องกันและ ปราบปรามยาเสพติด (ป.ป.ส.) 9.5 EFภูมคิ มุ้ กนั ชวี ติ และป้องกนั ยาเสพติด คูม่ ือสาหรบั ครูอนบุ าล สานักงานคณะกรรมการ ป้องกนั และปราบปรามยาเสพติด (ป.ป.ส.) 9.6 หลักเกณฑแ์ ละแนวทางการคดั เลอื กบุคคล หน่วยงาน สถานศกึ ษาผลงานดีเด่น รางวัล MOE AWARDS กระทรวงศึกษาธิการ ประจาปีการศกึ ษา 2559

10. แบบฟอรม์ สรุปมาตรฐาน ชอ่ื งาน: การพฒั นาระบบขอ้ มูลสารสนเทศการปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือพฒั นาระบบขอ้ มูลสารสนเทศการปอ้ งกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา 2. เพ่อื กากับ ตดิ ตามและประเมินผลการดาเนนิ งานขอ้ มูลสารสนเทศการป้องกนั และแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ลาดับที่ ผังขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน รายละเอยี ดงาน 1 กาหนดนโยบาย มาตรการ แผนงานและแ ระบบข้อมูลสารสนเทศการป้องกันและแก้ไข สถานศึกษา แต่งต้ังคณะกรรมการพัฒนาระบบข้อมูลสา 2 และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศึกษา 3 บูรณาการและประสานความรว่ มมอื การคน้ ห ชว่ ยเหลอื นกั เรียน นกั ศึกษาและเยาวชน การ ดูแลและติดตามการใชส้ ารเสพติดในสถานศกึ Trace Addiction in School System : CA การรายงานผลการดาเนนิ การปอ้ งกนั และแก้ไ (Narcotics Information System For Prov NISPA 4 กากับ ตดิ ตาม ประเมินผลและรายงานผลกา พัฒนาระบบข้อมูล สารสนเทศ การป้องกัน เสพตดิ ในสถานศึกษา เอกสารอา้ งองิ 1. นโยบายกระทรวงศึกษาธกิ ารดา้ นการปอ้ งกันและแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา 2. แผน คาอธิบายสัญลักษณ์ขนั้ ตอน จุดเร่ิมตน้ หรอื ส้นิ สุดกระกระบวนงาน กจิ กรรมหรือการปฏบิ ัติ

172 กลุ่มพฒั นาการศกึ ษา สนง.ศึกษาธกิ ารจังหวัด รหสั เอกสาร: ดในสถานศกึ ษา ระยะเวลา มาตรฐานคุณภาพงาน ผู้รับผดิ ชอบ 2 เดือน กลุม่ พัฒนาการศกึ ษา แน วท าง กา รพั ฒน า มีนโยบายและมาตรการ ในการพัฒนาระบบ ขปัญหายาเสพติดใน 3 วัน ข้อมุลสารสนเทศด้านการป้องกันและแก้ไข ปัญหายาเสพตดิ ารสนเทศการป้องกัน คณะกรรมการทุกภาคส่วนมีส่วนร่วม หา การดแู ล ตอลดปกี ารศึกษา เกิ ด ก า ร บู รณ ก า ร ก า รด า เ นิ นง า น ที่ มี รรายงานผลในระบบ ทกุ ภาคเรยี น ประสิทธิภาพ กษา (Careand ATAS System) และ มีการกากับติดตาม และประเมินผล ไขปัญหายาเสพติด อย่างต่อเนือง vince Agency : ารดาเนินงานทางการ นและแก้ไขปัญหายา นปฏบิ ตั ิการปอ้ งกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ตามนโยบายของจงั หวดั การตัดสนิ ใจ ทิศทางการเคลอ่ื นไหวของงาน จดุ เช่ือมต่อระหว่างหนา้ ถ้าไมจ่ บภายใน 1 หน้า

173 1. ชอื่ งาน (กระบวนงาน) ข้อ 8.6 การส่งเสริม สนับสนนุ การให้ความรูใ้ นดา้ นการป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ใน หน่วยงานทางการศึกษา สถานศกึ ษา 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพ่ือสร้างภมู คิ ้มุ คน้ และพฒั นาทักษะชวี ิต ใหก้ บั เด็กปฐมวยั นกั เรียน นักศกึ ษาและเยาวชน 2.2 เพ่ือส่งเสรมิ สนบั สนุนให้ความรู้ในดา้ นการปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ และดูแล ช่วยเหลอื นกั เรียน นกั ศึกษาและเยาวชน ด้านจิตสังคมในหน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศกึ ษา 2.3 เพอ่ื กากบั ติดตามและประเมนิ ผลการดาเนินงานข้อมูลสารสนเทศการป้องกนั และแก้ไข ปัญหายาเสพติดในหน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษา 3. ขอบเขตของงาน 3.1 การสรา้ งภมู คิ ุ้มค้นและพัฒนาทักษะชวี ิต ให้กับเด็กปฐมวยั นกั เรียน นักศึกษาและเยาวชน 3.2 การสง่ เสริม สนบั สนนุ ให้ความรใู้ นด้านการป้องกันและดูแลช่วยเหลือนกั เรียน นักศึกษา และเยาวชน ด้านจิตสังคมในหน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศกึ ษา 3.3 การกากบั ติดตามและประเมนิ ผลการดาเนินงานข้อมลู สารสนเทศการป้องกนั และแก้ไข ปัญหายาเสพตดิ ในหน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศกึ ษา 4. คาจากดั ความ 4.1 การสรา้ งภูมคิ ้มุ กันและพัฒนาทักษะชวี ิต ใหก้ ับเด็กปฐมวยั หมายถึง การจัดกจิ กรรม พัฒนาทักษะทางสมอง โดยผ่านสอื่ เกมและนิทาน 4.2 การสรา้ งภูมคิ ุ้มกนั และพัฒนาทักษะชวี ิต ให้กบั นักเรียน นกั ศึกษาและเยาวชน หมายถงึ ปัญหาท่ีนกั เรียนสามารถแก้ไขปัญหา เม่ือเกดิ ภาวะวิกฤตได้อย่างทนั ท่วงที 4.3 การดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน นกั ศึกษาและเยาวชนด้านจติ สงั คมในสถานศึกษา หมายถึง การสร้างภมู คิ ้มุ กนั ให้กบั ผเู้ รียนสามารถแก้ไขปัญหาเม่ือเกิดภาวะวกิ ฤตได้อย่างทันทว่ งที 5. ขน้ั ตอนการปฏบิ ัติงาน 5.1 กาหนดนโยบาย มาตรการ แผนงานและแนวทางการสง่ เสรมิ สนับสนนุ การให้ความรู้ ในด้านการป้องกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในหน่วยงานทางการศึกษา สถานศกึ ษา 5.2 แตง่ ต้ังคณะกรรมการส่งเสรมิ สนบั สนุนการให้ความรูใ้ นด้านการปอ้ งกนั และแกไ้ ข ปัญหายาเสพตดิ ในหน่วยงานทางการศึกษา สถานศกึ ษา 5.3 บรู ณาการการจดั ให้ความรู้แก่บคุ ลากรท่ีรบั ผดิ ชอบงานแก้ไขปัญหายาเสพติด ในหนว่ ยงานทางการศึกษาสถานศกึ ษาในจังหวัด 5.4 กากับ ตดิ ตาม ประเมินผลและรายงานผลการดาเนินงานส่งเสรมิ สนบั สนนุ การ ใหค้ วามรู้ในดา้ นการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในหน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษา

174 6. Flow Chart การปฏบิ ัติงาน กาหนดนโยบาย มาตรการ แผนงานและ แนวทางการสง่ เสริม สนบั สนุนการให้ ความรใู้ นดา้ นการปอ้ งกนั และแกไ้ ข ปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา แต่งตง้ั คณะกรรมการสง่ เสรมิ สนับสนุน การให้ความรใู้ นดา้ นการป้องกันและแกไ้ ขปญั หายา เสพตดิ ในสถานศกึ ษา บูรณาการการจดั ใหค้ วามร้แู ก่บุคลากร ที่รับผดิ ชอบงานแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ใน หนว่ ยงานทางการศึกษาและสถานศกึ ษาในจงั หวัด กากบั ติดตาม ประเมนิ ผลและรายงาน ผลการดาเนินงาน 7. แบบฟอรม์ ท่ใี ช้ 7.1 แบบรายงานกจิ กรรม 7.2 แบบประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน 7.3 แบบสรุปคะแนนของคณะกรรมการ 8. ข้อกฎหมายทเ่ี ก่ียวข้อง 8.1 รฐั ธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ปี 2560 8.2 พระราชบญั ญัติคุ้มครองเดก็ พ.ศ. 2546 8.3 พระราชบญั ญตั ิควบคุมผลติ ภณั ฑ์ยาสบู พ.ศ. 2560 8.4 พระราชบัญญัติคุม้ ครองสขุ ภาพของผไู้ ม่สบู บุหรี่ พ.ศ. 2535 8.5 พระราชบญั ญัติควบคุมเคร่ืองดม่ื แอลกอฮอล์ พ.ศ. 2551 8.6 พระราชบญั ญัติส่งเสรมิ การพฒั นาเด็กและเยาวชนแห่งชาติ (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ.2560 8.7 อนุสญั ญาว่าดว้ ยสิทธเิ ด็ก (Convention on the Rights of the Child) 8.8 ยทุ ธศาสตร์ชาตดิ า้ นการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด 8.9 ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ 8.10 ประกาศคณะกรมการควบคมุ เครื่องด่ืมแอลกอฮอล์

175 9. เอกสารอา้ งอิง 9.1 นโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการดา้ นการปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา 9.2 นโยบายของจังหวดั 9.3 เอกสารแนะนา ระบบดแู ลและติดตามการใช้สารเสพติดในสถานศึกษา (Careand Trace Addiction in Scool System : CATAS System) สานักสง่ เสริมกจิ การการศึกษา สานักงาน ปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร 9.4 คู่มือระบบสารสนเทศยาเสพติดจงั หวดั ปี 2561 สานกั งานคณะกรรมการปอ้ งกันและ ปราบปรามยาเสพติด (ป.ป.ส.) 9.5 EF ภมู ิคุ้มกันชีวิตและป้องกันยาเสพติด คูม่ ือสาหรบั ครูอนุบาล สานักงานคณะกรรมการ ป้องกนั และปราบปรามยาเสพตดิ (ป.ป.ส.) 9.6 หลกั เกณฑ์และแนวทางการคดั เลือกบุคคล หนว่ ยงาน สถานศกึ ษาผลงานดีเด่น รางวลั MOE AWARDS กระทรวงศึกษาธกิ าร ประจาปีการศึกษา 2559

10. แบบฟอรม์ สรุปมาตรฐาน ชอ่ื งาน: การสง่ เสรมิ สนบั สนนุ การใหค้ วามรูใ้ นดา้ นการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อสรา้ งภูมิคมุ้ คน้ และพัฒนาทักษะชวี ติ ให้กบั เดก็ ปฐมวัย นกั เรยี น นกั ศึกษาและเยาวชน 2. เพื่อสง่ เสรมิ สนบั สนนุ ให้ความร้ใู นดา้ นการปอ้ งกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ และดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน 3. เพ่ือกากบั ติดตามและประเมนิ ผลการดาเนนิ งานขอ้ มลู สารสนเทศการปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติดใ ลาดบั ท่ี ผงั ขั้นตอนการดาเนนิ งาน รายละเอยี ดงาน 1 กาหนดนโยบาย มาตรการ แผนงานและแนวทา การให้ความรู้ในด้านการปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหา ทางการศกึ ษา สถานศึกษา 2 แต่งต้ังคณะกรรมการสง่ เสริม สนับสนุนการใหค้ ว และแก้ไข ปัญหายาเสพตดิ ในหน่วยงานทางการศ 3 บรู ณาการการจดั ใหค้ วามรู้แก่บคุ ลากรที่รับผดิ ชอ ยาเสพตดิ ในหนว่ ยงานทางการศึกษาสถานศึกษา 4 กากับ ติดตาม ประเมินผลและรายงานผลการดา การให้ ความรใู้ นด้านการปอ้ งกันและแกไ้ ขปัญหา เอกสารอ้างองิ : 1 นโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการด้านการป้องกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพติดในสถานศกึ ษา 2. คาอธบิ ายสญั ลักษณ์ขั้นตอน จุดเร่มิ ตน้ หรอื สน้ิ สุดกระกระบวนงาน กจิ กรรมหรือการปฏิบตั ิ

176 กลมุ่ พฒั นาการศึกษา สนง.ศึกษาธกิ ารจังหวัด รหสั เอกสาร: น นักศกึ ษาและเยาวชน ด้านจติ สังคมในหน่วยงานทางการศึกษา สถานศกึ ษา ในหน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษา ระยะเวลา มาตรฐานคณุ ภาพงาน ผรู้ บั ผิดชอบ กล่มุ พัฒนาการศกึ ษา างการสง่ เสรมิ สนบั สนุน 2 เดอื น มีนโยบาย มาตรการและ แผนงานในการ ายาเสพตดิ ในหน่วยงาน สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ให้ความรู้ในด้านการป้องกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติดในหน่วยงานทาง การศกึ ษา สถานศกึ ษา วามรู้ในดา้ นการป้องกนั 3 วัน มีคณะกรรมการทม่ี ีส่วนรว่ มจากทุกภาคส่วน ศกึ ษา สถานศึกษา อบงานแกไ้ ขปัญหา ตลอดปี มีการบรู ณการ /จดั กจิ กรรมอย่างต่อเน่ือง และ าในจังหวัด การศกึ ษา มปี ระสิทธภิ าพ าเนินงานส่งเสริม สนับสนุน ทกุ ภาคเรียน มีการกากับ ติดตาม ประเมินผล และรายงาน ายาเสพติดในสถานศึกษา ผลอยา่ งต่อเน่อื ง และมีประสิทธิภาพ แผนปฏบิ ตั ิการปอ้ งกันและแก้ไขปญั หายาเสพติดตามนโยบายของจงั หวัด การตัดสินใจ ทิศทางการเคล่อื นไหวของงาน จดุ เชอื่ มตอ่ ระหว่างหนา้ ถ้าไมจ่ บภายใน 1 หน้า

177 1. ช่ืองาน (กระบวนงาน) ข้อ 8.7 งานสง่ เสริม สนับสนนุ โครงการสถานศึกษาสขี าวปลอดยาเสพติดและอบายมขุ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพ่ือจดั ทาแผนดาเนินงานส่งเสรมิ สนบั สนนุ และดาเนนิ การเก่ียวกบั การป้องกันและ แก้ไขปญั หายาเสพติดในสถานศกึ ษา 2.2 เพื่อเสนอแนวทางการป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา 2.3 เพือ่ ดาเนินการบรหิ ารจดั การและมีกระบวนการดาเนินงานงานปอ้ งกันและแกไ้ ข ปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา 2.4 เพอ่ื สรา้ งวฒั นธรรมการป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพตดิ ในหน่วยงานการศกึ ษาและ สถานศกึ ษา อยา่ งยง่ั ยนื และพัฒนาทกั ษะ องค์ความร้ผู ทู้ ีม่ ีสว่ นเก่ียวข้อง 3. ขอบเขตงาน กระทรวงศึกษาธกิ ารได้กาหนดมาตรการป้องกันและแกไ้ ขปญั หาเด็กและเยาวชนก่อนวัยเสยี่ ง และในวัยเสย่ี งไม่ให้เข้าไปเกีย่ วขอ้ งกับยาเสพติดเรยี นรู้ถึงโทษและพิษภยั ของยาเสพติดรูจ้ ักวธิ ปี ฏิเสธหลีกเลีย่ งยา เสพติดและใชเ้ วลาว่างให้เป็นประโยชน์หลกี เล่ยี งยาเสพตดิ และอบายมขุ ตลอดจนดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน นกั ศึกษาที่ไปเก่ียวข้องกบั ยาเสพติดจงึ ได้กาหนดนโยบายให้ผู้บริหารองคก์ รหลักหน่วยงานและสถานศึกษา ดาเนนิ การดงั น้ี 3.1 ผบู้ ริหารทกุ ระดับนานโยบายการป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติดไปสูก่ ารปฏบิ ัติ จดั ทาแผนปฏบิ ตั กิ ารครอบคลุมทกุ กลุ่มเป้าหมายและการมสี ่วนร่วมของทุกหน่วยงานที่เกีย่ วข้องทัง้ ในและนอก หนว่ ยงานทางการศึกษา 3.2 ผบู้ ริหารทกุ ระดับครอู าจารย์และบุคลากรทางการศึกษาต้องให้ความสาคญั และมีจิตสา นกึ ร่วมกันที่จะปกป้องคุ้มครองดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี นไมใ่ ห้ไปเกีย่ วขอ้ งกบั ยาเสพตดิ ให้ความร่วมมือและรว่ ม แรงร่วมใจจัดกิจกรรมท้งั ในหลักสูตรและกจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น 3.3 ผ้บู รหิ ารสถานศึกษาส่งเสรมิ สนบั สนุนจัดกิจกรรมป้องกันและเฝา้ ระวงั ยาเสพติดใน สถานศึกษากจิ กรรมเชิงสร้างสรรค์ต่างๆคา่ ยคุณธรรมกิจกรรมกีฬาป้องกันยาเสพติดส่งเสริมการรวมกลุ่ม ของนักเรียนนักศึกษา 3.4 ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาจัดการเรียนการสอนให้ความร้เู สริมสร้างจิตสานกึ ทักษะชีวิต ภูมิคมุ้ กนั ต่อต้านยาเสพติดและอบายมขุ จดั ระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียนนักศึกษาทุกคนใหท้ ั่วถงึ โดยสร้าง เครือข่ายแกนนาทกุ ระดับในหนว่ ยงานทางการศกึ ษา 3.5 ผู้บรหิ ารสถานศึกษาจัดระบบการดาเนนิ งานยุทธศาสตร์ 5 มาตรการตามโครงการ สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุขคือมาตรการป้องกันมาตรการค้นหามาตรการรักษามาตรการเฝ้า ระวงั มาตรการบริหารจดั การภายใตก้ ลยุทธ์ 4 ตอ้ ง 2 ไม่ท่ีกาหนดให้สถานศกึ ษาต้องมยี ุทธศาสตรต์ อ้ งมี แผนงานต้องมีระบบขอ้ มลู ตอ้ งมเี ครือขา่ ยไม่ปกปดิ ข้อมูลและไม่ไล่ออก 3.6 ผูบ้ รหิ ารทกุ ระดับอานวยการกากบั ติดตามและประเมนิ ผลการดาเนินงานและจัด มาตรการเสริมแรงใหแ้ กผ่ รู้ ับผิดชอบด้านยาเสพติดดเี ดน่ ด้วยการยกย่องชมเชยมอบโลเ่ กียรติบัตรเลือ่ นขน้ั เงนิ เดือนกรณีพิเศษ

178 4. คาจากดั ความ 4.1 ห้องเรยี นสีขาว/แผนกสีขาว หมายถึง การดาเนินงานกิจกรรมหอ้ งเรยี นสีขาว/แผนก สขี าว เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นนักศกึ ษา ที่มปี ัญหาต้องการความชว่ ยเหลอื ได้รบั คาปรกึ ษา คาแนะนาท่ีถูกต้องเหมาะสม จากผู้ทเี่ ป็นแกนนา และครู อาจารยท์ ปี่ รึกษา ครูแนะแนว และให้มนี ักเรยี น นกั ศึกษาแกนนาในห้องเรียนดูแล ชว่ ยเหลอื ซึ่งกันและกัน ตกั เตือนแนะนาเพ่ือน ในการปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ปัญหาอบายมุขและ ปญั หาอื่นๆที่เป็นส่งิ มวั เมาทัง้ หลาย โดยมีผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา ส่งเสริมและสนบั สนุนใหม้ ีนกั เรยี น นักศึกษา แกนนาประจาห้อง และครูอาจารยท์ ่ปี รกึ ษา ครแู นะแนว และเพ่ือนที่ปรึกษาให้คาปรึกษาแนะนาและให้การ ชว่ ยเหลอื การบรหิ ารจัดการ การอบรม การสนับสนนุ กิจกรรม และตดิ ตามประเมนิ ผลโดยร่วมมือกันทุกฝ่าย เพ่อื เสริมสร้างความเขม้ แขง็ ในการเฝ้าระวังพฤติกรรมเสย่ี ง ด้วยกระบวนการสร้างเครือข่ายนักเรียน นกั ศึกษา แกนนา เพื่อให้เกิดกระบวนการพัฒนาใหม้ ีความเข้มแข็ง ตอ่ เนื่องและย่งั ยนื 4.2 สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข หมายถึง การดาเนนิ งานป้องกันและลด ปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมขุ ทงั้ ในสถานศึกษา และนอกสถานศึกษา สนับสนุนและ ส่งเสริมกระบวนการดาเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขนอกสถานศึกษา ให้มีกระบวนการ ทีเ่ ข้มแข็ง ต่อเนอื่ งและยงั่ ยืน โดยใหส้ ถานศึกษาเปน็ แหล่งเรียนรูใ้ นการนาไปพัฒนาและสรา้ งระบบการป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด อบายมุข และปจั จยั เสีย่ งรอบสถานศึกษา ในทุกพ้ืนที่ 4.3 ด้านการบริหารจดั การ หมายถึง สถานศกึ ษามีการแตง่ ตงั้ คณะกรรมการอานวยการ โครงการสถานศึกษา สขี าว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข คณะกรรมการปฏิบตั ิการโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพตดิ และอบายมุข และคณะทางานห้องเรยี นสีขาว/แผนกสขี าว เพ่อื กาหนดนโยบาย ยทุ ธศาสตร์ จัดทาแผนปฏบิ ตั กิ าร อานวยการ กากับ ติดตาม ประเมนิ ผล สรุปรายงานตน้ สังกัด และประสานงานกบั ทกุ ภาคส่วนที่เกยี่ วขอ้ ง 5. ขน้ั ตอนการปฏิบตั งิ าน 5.1 กาหนดนโยบายให้หนว่ ยงานทางการศกึ ษา มีระบบการดแู ลปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหา ยาเสพตดิ ในหนว่ ยงานทางการศกึ ษา สถานศึกษา 5.2 แต่งต้งั คณะกรรมการป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพติด กาหนดผ้รู บั ผดิ ชอบจาก หนว่ ยงานทางการศึกษา สถานศึกษา ระดับจังหวัด 5.3 จดั ทาแผนการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดท่ชี ัดเจน สอดคล้องกับสภาพแวดล้อมของ จังหวัด 5.4 ส่งเสรมิ และสนบั สนนุ พฒั นาการดาเนินโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมขุ กากบั ตดิ ตามประเมนิ ผลการดาเนินงาน ในหนว่ ยงานทางการศึกษา สถานศึกษา จังหวัด 5.5 จดั ประกวด เวทีแลกเปล่ียนเรยี นรู้โครงการสถานศึกษาสขี าวปลอดยาเสพติดและ อบายมุข และมอบรางวัล สาหรับโรงเรยี นท่ีมีผลงานดีเด่นระดบั ทอง และระดบั เพชร ให้เกดิ ความย่งั ยนื 5.6 รายงานผลการดาเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข เสนอกระทรวงศึกษาธิการพจิ ารณา โล่รางวัล สาหรับโรงเรยี นที่มผี ลงานดีเดน่ ใหเ้ กิดความย่งั ยนื 5.7 สรุปผลการดาเนินงาน และประกาศผลการดาเนินงานให้หน่วยงานทางการศกึ ษา สถานศกึ ษา ในจังหวดั ทราบ 5.8 ประชาสมั พันธ์สถานศึกษาทม่ี ีผลงานดีเด่นโครงการสถานศกึ ษาสขี าวปลอดยาเสพติด และอบายมขุ หนว่ ยงานทางการศึกษา