คู่มือกลุ่มพัฒนาการศึกษา

219 7. แบบฟอรม์ ทีใ่ ช้ ตามระเบยี บ แนวปฏบิ ัติท่ีกาหนด 8. ข้อกฎหมายทเี่ กยี่ วขอ้ ง 8.1 พระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ขาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพมิ่ เติม 8.2 หลักสูตรการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน พ.ศ. 2544 8.3 หลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน พ.ศ. 2551 9. เอกสารอ้างองิ -

10. แบบฟอร์มสรุปมาตรฐานงาน 1. ชอ่ื งาน (กระบวนงาน)งานการศึกษานอกระบบ วตั ถปุ ะรสงค1์ .เพอื่ ใหป้ ระชากรวัยเรียนทุกคนไดร้ บั การเตรียมความพรอ้ มในระดับการศกึ ษาปฐมวัยและได้รบั ก 2. เพ่ือใหส้ านกั งานศึกษาธิการจงั หวดั มีการกาหนดหลักเกณฑ์วิธีการและแนวทางท่จี ะเช่อื มโยงระห 3. เพอ่ื ส่งเสริมศกึ ษาวจิ ยั และเผยแพรร่ ปู แบบทเ่ี หมาะสมในการจดั การศกึ ษา4. เพื่อเป็นศูนยป์ ระสา ลาดบั ที่ ผังข้ันตอนการดาเนนิ งาน 1 กาหนดขอบข่ายภา การศึกษานอกระบ และหนว่ ยงานทีเ่ กย่ี ว 2 จัดทาข้อมูลสารสน ภาคบังคบั ทอ่ี ยใู่ นกา 3 วางแผนและกาหนด พัฒนาการจัดการศ เพอื่ ให้ผู้เรียนในสถา 4 จัดต้ังศูน ระบบ การศึกษาน ประจาจังหวัดเพื่อปร เพ่อื สนับสนุนให้ผเู้ รยี 5 นาเสนอคณะอนุกร กลน่ั กรอง และคณะ 6 ติดตาม และประเม นอกระบบ 7 ศกึ ษา วิเคราะห์ วิจัย ประชาสมั พันธ์ เอกสารอ้างองิ พระราชบญั ญัติการศกึ ษาแห่งขาติ พ.ศ. 2542 แกไ้ ขเพิ่มเติมหลักสตู รการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน พ.ศ. 2544 คาอธบิ ายสัญลกั ษณ์ขนั้ ตอน จดุ เรมิ่ ตน้ หรือสนิ้ สดุ กระกระบวนงาน กิจกรรมหรือการปฏิบ

220 การศึกษาภาคบังคบั อยา่ งท่ัวถงึ และมีคุณภาพมีโอกาสไดร้ บั การศึกษาขนั้ พื้นฐานไมน่ ้อยกวา่ 12 ปี หว่างการศกึ ษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ในฐานะเลขานกุ ารคณะกรรมการศึกษาธิการจงั หวัด านงานการพัฒนาการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างมปี ระสทิ ธิภาพ รายละเอียดงาน เวลาดาเนนิ การ มาตรฐานคณุ ภาพงาน ผู้รบั ผิดชอบ ารกิจความรับผิดชอบการพัฒนาการจัด หน่วยงานทางการศึกษาทุก กล่มุ พฒั นาการศึกษา บบ สถานศึกษาจากทุกสังกัดในจังหวัด 15 วนั สงั กดั มีส่วนรว่ มในการกาหนด วขอ้ ง ขอบขา่ ยภารกจิ ความรบั ผิดชอบ นเทศประชากรวัยเรียนในช่วงการศึกษา 1 เดือน มีขอ้ มลู สารสนเทศท่ี ารศึกษา นอกระบบ ครอบคลุมชัดเจนเป็นปัจจบุ ัน ดแนวทางในการสนับสนุน ส่งเสริมและ มกี ารวางแผนและการ ศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย 15 วนั กาหนดแนวทางการ านศึกษาจากทุกสังกัดไดเ้ รียนรตู้ ลอดชวี ิต ดาเนินงานทีชดั เจน นย์ประสานงานการพัฒนาการศึกษาใน มศี นู ย์ประสานงานเพื่อการ นอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย 15 วนั บรกิ ารผู้เรียนให้ไดร้ บั ระสานงานกบั หน่วยงาน หรือผู้เก่ียวข้อง การศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน ยนรับการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐานอยา่ งทว่ั ถงึ รรมการเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษา 1 เดือน มีเรื่องเสนอคณะอนุกรรมกาฯ ะกรรมการศึกษาธกิ ารจังหวดั พจิ ารณา และ กศจ มินผลการดาเนินงานส่งเสริมการศึกษา ทกุ ภาคเรียน มีหลักฐานการติดตาม ประเมินผล ยผลการดาเนินงาน และเผยแพร่ มีผลการดาเนินงานเพื่อการ ประชาสมั พันธเ์ ผยแพร่ ปลายภาคเรยี น 4 หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน พ.ศ. 2551 บัติ การตัดสนิ ใจ ทศิ ทางการเคลอ่ื นไหวของงาน จดุ เชอื่ มต่อระหว่างหนา้ ถ้าไม่จบภายใน 1 หน้า

221 1. ชือ่ งาน (กระบวนงาน) ขอ้ 10.6 งานพฒั นาการจดั การศึกษาข้ันพนื้ ฐานของบุคคล ครอบครัวองคก์ ร ชุมชน องคก์ รวิชาชีพ สถาบนั ศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอนื่ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่ือส่งเสริมการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐานของบุคคล ครอบครัว องค์กรชุมชน องค์กร วชิ าชีพสถาบนั ศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสงั คมอ่ืน 2.2 เพือ่ ให้การสนับสนนุ และส่งเสริมให้บดิ า มารดา หรอื ผู้ปกครอง และสถานประกอบการมี ความรู้ ความเขา้ ใจในการจดั การศกึ ษา 2.3 เพือ่ เป็นการตดิ ตาม ประเมินผลการจัดการศึกษาของบุคคล ครอบครวั ชุมชน องค์กร วิชาชีพ สถาบนั ทางศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสงั คมอืน่ 3. ขอบเขตงาน 3.1 การส่งเสริมการจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐานของบุคคล ครอบครัว องค์กรชุมชน องค์กร วิชาชพี สถาบนั ศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอ่ืน 3.2 การสนับสนุนและส่งเสริมให้บิดา มารดา หรือผู้ปกครอง และสถานประกอบการมี ความรู้ ความเขา้ ใจในการจดั การศึกษา 3.3 การติดตาม ประเมินผลการจัดการศึกษาของบุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันทางศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนั สงั คมอน่ื 4. คาจากัดความ 4.1 การจดั การศึกษาโดยครอบครวั หมายถงึ การจดั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐานทบี่ ดิ า มารดา หรือบิดา หรือมารดา หรือผ้ปู กครองเป็นผูร้ ับผิดชอบจดั การศึกษาให้กับบุตรหลานดว้ ยตนเองโดยเปน็ ผู้สอน ดว้ ยตนเอง หรอื เป็นผู้อานวยการให้เกิดกระบวนการเรยี นรู้ 4.2 การจัดการศึกษาในสถานประกอบการ หมายถึง การจัดต้ังศูนย์การเรียนเพ่ือจัด การศึกษาขนั้ พื้นฐาน ตามมาตรา 12 แห่งพระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ 5. ข้นั ตอนการปฏิบตั งิ าน 5.1 ประสานงานกับหนว่ ยงานทางการศกึ ษาในการประชาสัมพันธ์ สรา้ งความเข้าใจ ในสทิ ธิ และหน้าท่ี สง่ เสริมและพฒั นาความสามารถในการจัดการศึกษาของบคุคล ครอบครวั ชมุ ชน สถาบนั ทาง ศาสนา และสถานประกอบการ ฯลฯ 5.2 ตรวจสอบเอกสารหลกั ฐานคาขออนญุ าตการจัดการศึกษา 5.3 นาเสนอคณะอนุกรรมการเกี่ยวกบั การพัฒนาการศกึ ษากลัน่ กรอง และคณะกรรมการ ศกึ ษาธิการจงั หวดั พิจารณา 5.4 ติดตาม และประเมนิ ผลการดาเนนิ งานการจัดการศึกษาขนั้ พนื้ ฐานของบุคคล ครอบครวั องค์กร ชมุ ชน องค์กรวชิ าชพี สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนั สังคมอ่นื 5.5 ศึกษา วเิ คราะห์ วิจยั ผลการดาเนินงาน และเผยแพร่ ประชาสมั พนั ธ์

222 6. Flow Chart การปฏิบตั งิ าน ประสานงานกับหนว่ ยงานทางการศึกษา ตรวจสอบเอกสารหลกั ฐานคาขอ อนุญาตการจัดการศึกษา นาเสนอคณะอนกุ รรมการ เก่ยี วกับการพัฒนาการศกึ ษา กลน่ั กรอง และคณะกรรมการ ศกึ ษาธกิ ารจงั หวัดพจิ ารณา ติดตาม และประเมนิ ผลการดาเนนิ งานการจดั การศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐานของบคุ คล ครอบครัวองค์กร ชุมชน องค์กรวชิ าชพี สถาบนั ศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนั สงั คม ศึกษา วเิ คราะห์ วจิ ยั ผลการดาเนินงาน และ เผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธ์ 7. แบบฟอร์มทใ่ี ช้ - 8. ขอ้ กฎหมายทีเ่ กย่ี วขอ้ ง 8.1 พระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งขาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิม่ เติม 8.2 หลกั สตู รการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 8.3 หลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน พ.ศ. 2551 8.4 กฎกระทรวง วา่ ด้วยสิทธใิ นการจดั การศึกษาขั้นพ้นื ฐานโดยครอบครวั พ.ศ. 2547 9. เอกสารอา้ งอิง ระเบยี บ หลักเกณฑ์ วิธีการประเมินศักยภาพและความพร้อมในการจดั การศึกษา

10. .แบบฟอร์มสรุปมาตรฐานงาน 1. ชือ่ งาน (กระบวนงาน)งานพฒั นาการจดั การศึกษาขนั้ พนื้ ฐานของบคุ คล ครอบคร วัตถปุ ระสงค์ 1. พื่อสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐานของบคุ คล ครอบครวั องค์กรชุมชน องค์ก 2. เพ่อื ให้การสนบั สนนุ และส่งเสรมิ ใหบ้ ดิ า มารดา หรอื ผู้ปกครอง และสถานประกอ 3. เพอื่ เปน็ การติดตาม ประเมินผลการจัดการศกึ ษาของบคุ คล ครอบครัว ชมุ ชน อง ลาดบั ที่ ผังขั้นตอนการดาเนนิ งาน 1 ประสานงานกับ ประชาสัมพันธ์ ส ส่งเสริมและพัฒน ของบุคคล ครอบ สถานประกอบกา 2 ตรวจสอบเอกส การศึกษา 3 นาเสนอคณะอนุก กล่ันกรอง และ พิจารณา 4 ตดิ ตาม และประเ การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐ ชมุ ชน องคก์ รวชิ าช และสถาบันสงั คม 5 ศึกษา วิเคราะห์ ว ประชาสมั พันธ์ เอกสารอา้ งองิ :1. พระราชบัญญตั ิการศกึ ษาแห่งขาติ พ.ศ. 2542 แกไ้ ขเพิ่มเติม 2. หลักสูตรก 4. ระเบยี บ หลกั เกณฑ์ วธิ ีการประเมินศกั ยภาพและความพร้อมในการจัดการศกึ ษา 5. กฎกระทรวง คาอธิบายสญั ลกั ษณ์ขัน้ ตอน จุดเร่มิ ตน้ หรือสนิ้ สุดกระกระบวนงาน กจิ กรรมหรือการปฏิบัติ

223 รวั องค์กร ชมุ ชน องคก์ รวชิ าชีพ สถาบนั ศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนั สังคมอ่ืน กรวิชาชีพสถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนั สังคมอ่นื อบการมีความรู้ ความเข้าใจในการจดั การศึกษา งคก์ รวิชาชีพ สถาบันทางศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนั สังคมอ่ืน รายละเอยี ดงาน เวลาดาเนนิ การ มาตรฐานคณุ ภาพงาน ผูร้ ับผิดชอบ บ ห น่ ว ย ง า น ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า ใ น ก า ร หนว่ ยงานทางการศกึ ษามี กลมุ่ พัฒนาการศกึ ษา สร้างความเข้าใจ ในสิทธิและหน้าท่ี การพัฒนาความสามาร นาความสามารถในการจัดการศึกษา ตลอดปีศึกษา การศกึ ษาของบุคคล บครัว ชุมชน สถาบันทางศาสนา และ ครอบครวั ชมุ ชน สถาบัน าร ฯลฯ ทางศาสนาและสถาน ประกอบการ สารหลักฐานคาขออนุญาตการจัด 1 วัน มีเอกสารหลักฐานคาขอนุญาต จัดการศกึ ษาทต่ี รวจสอบได้ กรรมการเกีย่ วกับการพฒั นาการศกึ ษา ผ่านการกลั่นกรองจากคณะ ะคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด 10-15 วนั กรรมการฯ ทุกครัง้ เมนิ ผลการดาเนนิ งานการจัด 10-15 วัน มีแผนติดตาม และประเมินผล ฐานของบคุ คล ครอบครัวองค์กร ของคณะกรรมการท่ชี ัดเจน ชพี สถาบนั ศาสนา สถานประกอบการ มอ่ืน มีผลการดาเนินงานเพื่อการ ประชาสัมพันธ์ในรูปแบบที่ วิจยั ผลการดาเนนิ งาน และเผยแพร่ หลากหลาย ตลอดปี การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน พ.ศ. 2551 3. หลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 ง ว่าด้วยสทิ ธิในการจัดการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานโดยครอบครวั พ.ศ. 2547 การตัดสินใจ ทิศทางการเคล่อื นไหวของงาน จดุ เชื่อมตอ่ ระหว่างหน้าถา้ ไมจ่ บภายใน 1 หน้า

224 11. ส่งเสริมและพัฒนาการจัดการศกึ ษาเฉพาะกิจ เฉพาะกล่มุ และเฉพาะพ้ืนที่ ประกอบด้วย 1 กระบวนงาน ดงั น้ี 1. ช่อื งาน (กระบวนงาน) ข้อ 11 การสง่ เสริมและพัฒนาการจัดการศึกษาเฉพาะกิจ เฉพาะกล่มุ และเฉพาะพื้นท่ี 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อการส่งเสริม ประสานงานและพัฒนาการจัดการศึกษาเฉพาะกจิ เฉพาะกล่มุ และ เฉพาะพืน้ ทีแ่ บบบรู ณาการอย่างมคี ุณภาพและสามารถดาเนินการบรรลุผลตามเป้าหมาย 2.2 เพื่อขับเคลื่อนและพัฒนาการจดั การศึกษาเฉพาะกิจ เฉพาะกลุ่มและเฉพาะพนื้ ท่ีแบบ บรู ณาการอย่างมีคณุ ภาพ ภายใต้การมีส่วนร่วมของหน่วยงานท่เี กีย่ วข้องทัง้ ภาครฐั และเอกชน 3. ขอบเขตงาน 3.1 การส่งเสรมิ ประสานงานและพัฒนาการจดั การศึกษาเฉพาะกจิ เฉพาะกลุ่มและเฉพาะ พ้นื ท่แี บบบูรณาการอยา่ งมคี ุณภาพและสามารถดาเนินการบรรลุผลตามเปา้ หมาย 3.2 การขับเคล่ือนและพฒั นาการจดั การศึกษาเฉพาะกิจ เฉพาะกลมุ่ และเฉพาะพ้ืนที่แบบ บูรณาการอยา่ งมีคุณภาพ ภายใต้การมสี ่วนรว่ มของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทงั้ ภาครฐั และเอกชน 4. คาจากัดความ 4.1 การพฒั นาการศึกษาจังหวดั ชายแดนภาคใต้ หมายถงึ พ้ืนท่ี 5 จงั หวัดชายแดนภาคใต้ มี การจัดการศึกษาทีเ่ หมาะสม สอดคล้องกับสภาพเศรษฐกิจ สงั คม ขนบธรรมเนียม อัตลกั ษณ์ และความ ตอ้ งการของพืน้ ที่ โดยผ้เู รียนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้เขา้ ถึงการศึกษาอย่างเสมอภาคและมผี ลสมั ฤทธ์ิ ทางการเรยี นสงู ข้ึน ประชาชนในจงั หวัดชายแดนภาคใต้เข้าถงึ แหล่งเรียนรู้ในรปู แบบทีห่ ลากหลายและมี คณุ ภาพชวี ิตท่ีดีข้ึน โดยมีแนวทางและวธิ ีในการดาเนนิ โครงการ ไดแ้ ก่ พฒั นาหลกั สตู รที่หลากหลายเป็นไป ตามบริบทและ อตั ลกั ษณ์ของพนื้ ที่ ขยายผลใช้การจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม DLTV และสง่ เสรมิ การพัฒนาดา้ นกิจกรรมการกีฬาเขา้ มาชว่ ยสนับสนนุ การเรียนการสอน ปรบั ปรุงการบรหิ ารจดั การเงินอุดหนุน ทางการศกึ ษาในจงั หวัดชายแดนภาคใตใ้ ห้มีใหม้ ีประสิทธิภาพ สร้างขวญั กาลังใจและเพม่ิ สวัสดกิ ารใหแ้ ก่ครู และบุคลากรทางการศึกษาที่การปฏิบตั งิ านในพืน้ ท่ี รวมท้ังสนบั สนนุ ทุนการศึกษาให้กบั ทายาทผู้ไดร้ บั ผลกระทบจากสถานการณค์ วามไมส่ งบ 4.2 การพฒั นาการศึกษาพื้นที่ “ระเบียงเศรษฐกจิ พิเศษภาคตะวันออก (Eastern Economic Corridor : EEC)”หมายถงึ หนว่ ยงานทางการศกึ ษาในพน้ื ท่ใี นเขต 3 จังหวดั คือ ชลบุรี ระยองและฉะเชงิ เทรา โดยมุ่งหวงั จะทาให้การพฒั นาการศึกษาทงั้ 2 สว่ น คือ “ภาคตะวนั ออก” ซ่ึงประกอบด้วย 8 จังหวัด ไดแ้ ก่ ฉะเชิงเทรา ชลบุรี ระยอง จนั ทบรุ ี ตราด นครนายก ปราจีนบรุ ี และสระแกว้ และในส่วนของ “พน้ื ท่ี EEC” 3 จังหวัด (ชลบรุ ี ฉะเชงิ เทรา ระยอง) จะต้องสอดรบั กบั ยทุ ธศาสตร์และทิศทางการพฒั นาพื้นทร่ี ะดับภาค ตาม นโยบายรฐั บาลโดยวาง 4 เปา้ หมายหลักในการจัดการศึกษา คือ 1) ผเู้ รียนมที ักษะด้านภาษา การใชเ้ ทคโนโลยี มี ความรดู้ ้านอตุ สาหกรรมใหม่ สามารถสรา้ งนวตั กรรมและมีคณุ ภาพชีวิตที่ดี 2) ผู้บรหิ าร ครู และบคุ ลากร ทางการศึกษา มคี วามรูด้ ้านอุตสาหกรรมใหมแ่ ละมีศักยภาพในจดั การเรียนรู้ ควบคกู่ ับการปฏบิ ตั จิ าก สถานการณ์จริงหรือสถานการณ์จาลอง 3) สถานศกึ ษาเป็นแหลง่ เรียนรู้ในการพัฒนากาลังคน 4) เครือข่าย ทุกภาคส่วนท้งั ในและตา่ งประเทศมสี ว่ นรว่ มในการจดั การศกึ ษา

225 4.3 เขตเศรษฐกจิ พิเศษ หมายถึง 10 พ้นื ที่ ท่จี ดั ต้งั ขน้ึ เป็นการเฉพาะตามกฎหมายเพ่ือ ประโยชน์ต่อการสง่ เสริมสนับสนนุ และอานวยความสะดวก รวมทงั่ ใหส้ ทิ ธิพเิ ศษบางประการในการดาเนิน กจิ การตา่ ง ๆ เชน่ การอุตสาหกรรม การพานชิ ยกรรม การบริการหรอื กจิ การอนื่ ท่ีเป็นประโยชนแ์ กก่ าร เศรษฐกิจของจังหวัด ประกอบดว้ ย 10 จงั หวดั (22 อาเภอ 91 ตาบล) ไดแ้ ก่ ตาก มุกดาหาร สระแก้ว ตราด สงขลาหนองคาย นราธิวาส เชียงราย นครพนม และกาญจนบุรี 4.4 พ้ืนทชี่ ายแดน หมายถึง พื้นท่จี งั หวัดชายแดน 27 จงั หวัด 108 อาเภอ โดยมวี สิ ยั ทัศน์ใน การพัฒนาการศึกษาเพ่ือนักเรียน นักศึกษา และประชาชนในพ้ืนท่ีชายแดนมคี ุณภาพชีวิตท่ีดี ไดร้ บั การศึกษาอย่าง ทวั่ ถงึ มีคุณภาพ และเสมอภาพ เป็นสงั คมแหง่ การเรียนรู้ อยูร่ ว่ มกนั อย่างมั่นคงและย่ังยืน 5. ข้นั ตอนการปฏิบตั ิงาน 5.1 รวบรวม ศกึ ษาวเิ คราะห์ขอ้ มูลท่ีเกย่ี วข้องเพอื่ จัดทาเป็นแผนพัฒนาการจดั การศึกษาของ จังหวดั 5.2 แต่งตงั้ คณะกรรมการดาเนินการจัดประชมุ เชิงปฏิบัติการเร่อื งการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา เฉพาะกจิ เฉพาะกลุ่ม และเฉพาะพื้นท่ี 5.3 สงั เคราะหแ์ ละบรู ณาการข้อมูลของแตล่ ะหน่วยงาน/สถานศกึ ษา เพ่ือพฒั นาการจดั การศึกษา เฉพาะกจิ เฉพาะกลุ่มและเฉพาะพ้ืนที่ 5.4 นาเสนอคณะอนุกรรมการเกี่ยวกับการพฒั นาการศกึ ษากลน่ั กรอง และคณะกรรมการ ศึกษาธิการจังหวัดพิจารณา 5.5 ดาเนนิ การจัดประชมุ หน่วยงาน/สถานศกึ ษาทุกสงั กัดและทุกภาคส่วนท่เี กี่ยวข้องเพื่อ สรา้ งความรู้ความเข้าใจและขับเคล่อื นนโยบายการพฒั นาคุณภาพการศึกษาเฉพาะกิจ เฉพาะกลมุ่ และเฉพาะ พืน้ ทสี่ ู่การปฏบิ ัติ 5.6 กากับ ติดตาม และประเมินผลการดาเนินงานสง่ เสริมและพฒั นาการจัดการศึกษาเฉพาะกจิ เฉพาะกลมุ่ และเฉพาะพืน้ ที่ 5.7 ศึกษา วิเคราะห์ วจิ ยั ผลการดาเนนิ งาน และเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์

226 6. Flow Chart การปฏบิ ตั งิ าน รวบรวม ศกึ ษาวิเคราะห์ขอ้ มลู ท่เี กย่ี วขอ้ งเพอื่ จดั ทาเป็นแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของจงั หวดั แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินการจัดประชมุ ปฏิบัติการ เร่อื งการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา เฉพาะกิจเฉพาะกลุ่ม และเฉพาะพ้ืนท่ี สงั เคราะห์และบูรณาการขอ้ มูลของแต่ละ หน่วยงาน/สถานศกึ ษา เพื่อพัฒนาการจัด การศึกษา เฉพาะกจิ เฉพาะกลมุ่ และเฉพาะพน้ื ที่ นาเสนอคณะอนุกรรมการเกย่ี วกบั การ พัฒนาการศกึ ษากลน่ั กรอง และ คณะกรรมการศกึ ษาธกิ ารจังหวดั พจิ ารณา ดาเนนิ การจัดประชมุ หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษาทกุ สังกัดและ ทุกภาคสว่ นท่ีเกีย่ วข้องเพือ่ สรา้ งความรู้ความเขา้ ใจและ ขับเคลื่อนนโยบายการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาเฉพาะกจิ เฉพาะกลมุ่ และเฉพาะพนื้ ทีส่ กู่ ารปฏบิ ัติ กากับ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการดาเนนิ งานส่งเสริมและ พฒั นาการจัดการศึกษาเฉพาะกิจ เฉพาะกลมุ่ และเฉพาะพ้นื ที่ ศกึ ษา วิเคราะห์ วิจยั ผลการ ดาเนนิ งาน และเผยแพร่ ประชาสมั พันธ์

227 7. แบบฟอร์มทใี่ ช้ สานักงานศึกษาธิการจังหวัดกาหนดตามความเหมาะสม 8. ข้อกฎหมายทีเ่ กีย่ วขอ้ ง 8.1 คาส่ัง คสช. ท่ี 2/2560 เรื่อง การพฒั นาระเบียงเศรษฐกิจพเิ ศษภาคตะวันออกลงวนั ท่ี 17 มกราคม 2560 8.2 คาส่ัง คสช. ท่ี 27/2560 เร่ือง การพฒั นาการศึกษาของประเทศดา้ นวิทยาศาสตรแ์ ละ เทคโนโลยี ลงวันท่ี 26 พฤษภาคม 2560 8.3 คาสั่ง คสช. ที่ 28/2560 เรอื่ ง มาตรการเพ่ิมประสทิ ธิภาพการพัฒนาระเบียงเศรษฐกิจ พิเศษภาคตะวันออก ลงวนั ที่ 26 พฤษภาคม 2560 8.4 คาส่งั คสช. ที่ 29/2560 เรอ่ื งการส่งเสรมิ การจดั การศึกษาโดยสถาบนั อดุ มศกึ ษาท่ีมี ศักยภาพสงู จากตา่ งประเทศ ลงวันที่ 26 พฤษภาคม 2560 8.5 คาสั่ง คสช. ที่ 47/2560 เรอ่ื งข้อกาหนดการใชป้ ระโยชน์ในท่ดี ินในพนื้ ทร่ี ะเบียง เศรษฐกจิ พิเศษภาคตะวนั ออก ลงวันที่ 25 ตุลาคม 2560 9. เอกสารอ้างอิง 9.1 แผนพฒั นาการศึกษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ฉบบั ที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564) 9.2 แผนพฒั นาการศึกษาพืน้ ทช่ี ายแดน (พ.ศ. 2560-2564) 9.3 แผนพฒั นาการศึกษาในพ้ืนท่เี ขตพฒั นาพเิ ศษภาคตะวนั ออก ระยะ 5 ปี (พ.ศ.2560-2564) 9.4 นโยบายเขตพัฒนาเขตเศรษฐกจิ พิเศษชายแดน

10. แบบฟอร์มสรุปมาตรฐานงาน ชอื่ งาน: การส่งเสริมและพฒั นาการจัดการศึกษาเฉพาะกิจ เฉพาะกลุ่ม และเฉพาะพื้นท่ี วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่อื การส่งเสริม ประสานงานและพฒั นาการจดั การศกึ ษาเฉพาะกจิ เฉพาะกลุม่ และเฉพาะพน้ื ทีแ่ 2. เพือ่ ขับเคล่ือนและพฒั นาการจัดการศกึ ษาเฉพาะกิจ เฉพาะกลุ่มและเฉพาะพ้ืนทแ่ี บบบรู ณาการอ ลาดบั ท่ี ผงั ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน รายละเอยี ดงา 1 รวบรวม ศึกษาวิเคราะห์ข้อมูลที่เก่ียวข้องเพ่ือจ จดั การศกึ ษาของจงั หวัด 2 แต่งตัง้ คณะกรรมการดาเนินการจดั ประชุมเชิงปฏ คุณภาพการศกึ ษา เฉพาะกิจเฉพาะกล่มุ และเฉพาะ 3 สังเคราะห์และบูรณาการข้อมูลของแต่ละหน่ว พัฒนาการจัดการศึกษา เฉพาะกจิ เฉพาะกลุม่ แล 4 นาเสนอคณะอนุกรรมการเกี่ยวกับการพัฒนาก คณะกรรมการศกึ ษาธิการจังหวดั พจิ ารณา 5 ดาเนนิ การจดั ประชุมหน่วยงาน/สถานศึกษาทุก เกี่ยวข้องเพ่ือสร้างความรู้ความเข้าใจและขับเค คุณภาพการศึกษาเฉพาะกจิ เฉพาะกลมุ่ และเฉพ 6 กากบั ติดตาม และประเมนิ ผลการดาเนินงานส่ง การศกึ ษาเฉพาะกจิ เฉพาะกลุม่ และเฉพาะพืน้ ท 7 ศกึ ษา วเิ คราะห์ วิจยั ผลการดาเนินงาน และเผย เอกสารอ้างองิ : 1.พรบ.การศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และทแ่ี กไ้ ขเพ่ิมเติม 2. นโยบายและยทุ ธศาสตรก์ ารวิจัยแ คาอธิบายสัญลกั ษณ์ขั้นตอน จุดเริ่มต้นหรือสน้ิ สดุ กระกระบวนงาน กจิ กรรมหรือการปฏบิ ตั ิ ก

228 กลุม่ พฒั นาการศึกษา สนง.ศกึ ษาธกิ ารจงั หวัด รหัสเอกสาร: แบบบรู ณาการอย่างมคี ุณภาพและสามารถดาเนินการบรรลผุ ล ตามเปา้ หมาย อยา่ งมคี ุณภาพ ภายใตก้ ารมีส่วนรว่ มของหน่วยงานท่ีเก่ยี วข้องทัง้ ภาครฐั และเอกชน าน ระยะเวลา มาตรฐานคุณภาพงาน ผ้รู บั ผดิ ชอบ จัดทาเป็นแผนพัฒนาการ 15 วัน มีข้อมูลในการจัดทาแผนพัฒนาการจัดการศึกษา กลุม่ พฒั นาการศึกษา ของจังหวัด ฏิบตั ิการเร่ืองการพัฒนา 7 วนั มคี ณะกรรมการนการมีสว่ นรว่ มเปน็ ะพ้นื ท่ี คณะกรรมการครอบคลมุ ทกุ หน่วยงานท่เี กยี่ วขอ้ ง วยงาน/สถานศึกษา เพ่ือ 15 วนั มีการบูรณาการข้อมูลร่วมกันจากทุกหน่วยงานท่ี ละเฉพาะพ้นื ที่ เกี่ยวขอ้ ง การศึกษากล่ันกรอง และ 15 วัน ข้อมูลผา่ นการกลัน่ กรองพจิ ารณาจากคณะอนกุ รรมการ ทีเ่ กี่ยวกบั การพฒั นาการศึกษาและ กศจ. กสังกัดและทุกภาคส่วนที่ 5 วัน หน่วยงาน สถานศึกษาทุกสังกัด ภาคส่วนที่ คลื่อนนโยบายการพัฒนา เกี่ยวขอ้ งมีความรูค้ วามเข้าใจในการขับเคล่ือนการ พาะพน้ื ที่สู่การปฏบิ ตั ิ พัฒนาคุณภาพการศกึ ษาส่กู ารปฏิบตั ิ งเสริมและพัฒนาการจัด ภาคเรยี นละ มีคณะกรรมการ และมีแผนกากับติดตาม ท่ี 2 ครั้ง ประเมนิ ผลอยา่ งขดั เจน ยแพร่ ประชาสัมพนั ธ์ 1 เดือน มีผลการดาเนินงานส่งเสริมและพัฒนาการจัด การศกึ ษาเฉพาะกิจ เฉพาะกลุม่ และเฉพาะพ้นื ที่ แห่งชาติ ฉบับท่ี 9 3.เอกสารท่เี กี่ยวข้องกับการวจิ ยั และพฒั นาการศกึ ษา เพอ่ื สรา้ งนวัตกรรมการศึกษา การตัดสนิ ใจ ทิศทางการเคลื่อนไหวของงาน จุดเช่ือมตอ่ ระหว่างหน้าถา้ ไม่จบภายใน 1 หน้า

229 คณะทางาน ทีป่ รึกษา ศึกษาธิการกรุงเทพมหานคร ว่าทรี่ อ้ ยตรีอานน สขุ ภาคกิจ คณะกรรมการยกรา่ งคูม่ ือการปฏิบตั งิ านกล่มุ พัฒนาการศึกษา 1. นายนพรตั น์ อทู ่อง ศกึ ษาธิการจงั หวดั เชยี งราย ประธานกรรมการ 2. นายศักดน์ิ ิพน สวา่ งวงศ์ ศกึ ษาธิการจงั หวัดสมทุ รปราการ กรรมการ 3. นายปญั ญา แกว้ เหลก็ ศึกษาธิการจงั หวัดลพบรุ ี กรรมการ 4. นายกวิน เสอื สกลุ ผอู้ านวยการสานกั ประเมินผลการจดั การศกึ ษา กรรมการ สานกั งานเลขาธกิ ารสภาการศึกษา 5. นายทวี ทะนอก ผอู้ านวยการสานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษา กรรมการ ประถมศกึ ษาจงั หวัดสมทรสงคราม 6. นายพสิ ษิ ฐ์ ชดั กง่ิ ผู้อานวยการสานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษา กรรมการ ประถมศกึ ษาจงั หวดั นครราชสีมา เขต 4 7. นายธีรยล แสงอานาจเจรญิ ผ้อู านวยการสานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบ กรรมการ และการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวัดฉะเชิงเทรา 8. นางสาวยวุ ดี กง๋ เกิด ผู้อานวยการกลุ่มงานโรงเรียนสามญั ศึกษา กรรมการ สานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กรรมการ 9. นายถิร บุญศกั ดาพร ผู้อานวยการกลมุ่ พัฒนาการศึกษา กรรมการ สานกั งานศึกษาธิการจังหวดั บุรีรมั ย์ 10. นายสาคร โห้วงศ์ ผูอ้ านวยการกลมุ่ พฒั นาการศึกษา กรรมการ สานกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดสระแกว้ 11. นายกริช มากกุญชร ผู้อานวยการกลุ่มพัฒนาการศึกษา กรรมการ สานกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั เชยี งราย 12. นางอวยพร อร่าม ผอู้ านวยการกลุ่มพัฒนาการศึกษา กรรมการ สานักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดพงั งา 13. นางสาวทิพวรรณเถาวโ์ ท ผ้อู านวยการกลุ่มพัฒนาการศกึ ษา กรรมการ สานกั งานศึกษาธิการจังหวดั ยโสธร 14. นายกนั ตธี เน่อื งศรี ผอู้ านวยการกลุ่มพฒั นาการศึกษา กรรมการ สานกั งานศึกษาธิการจังหวดั มหาสารคาม 15. นางสาววชิราภรณ์ ภูนาโท ผอู้ านวยการกลุม่ พฒั นาการศึกษา กรรมการ สานักงานศึกษาธิการจังหวัดกาฬสนิ ธุ์ 16. นางสุพตั รา ถนอมรตั น์ ผู้อานวยการกลุ่มพฒั นาการศึกษา กรรมการและเลขานกุ าร สานักงานศึกษาธิการจังหวัดจนั ทบุรี 17. นางสาววนดิ า ดิลกธนกุล ผอู้ านวยการกลุ่มพฒั นาการศึกษา กรรมการเละผู้ชว่ ยเลขานกุ าร สานักงานศึกษาธกิ ารจังหวดั สมุทรสงคราม

230 คณะทางานร่างคมู่ ือการปฏิบตั ิงานกลุ่มพัฒนาการศกึ ษา ครั้งท่1ี (วนั ที่ 18-22 ตลุ าคม พ.ศ. 2561) 1. นายปญั ญา แก้วเหล็ก ศึกษาธิการจังหวดั ลพบรุ ี ประธานกรรมการ 2. นายธรี ยล แสงอานาจเจรญิ ผู้อานวยการสานกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบ กรรมการ และการศึกษาตามอัธยาศยั จงั หวดั ฉะเชิงเทรา 3. นางสาวยวุ ดี ก๋งเกิด ผอู้ านวยการกลมุ่ งานโรงเรียนสามญั ศึกษา กรรมการ สานักงานคณะกรรมการสง่ เสรมิ การศึกษาเอกชน 4. นายถริ บญุ ศกั ดาพร ผู้อานวยการกล่มุ พัฒนาการศึกษา กรรมการ สานกั งานศึกษาธิการจังหวัดบุรรี มั ย์ 5. นายสาคร โหว้ งศ์ ผู้อานวยการกลมุ่ พฒั นาการศึกษา กรรมการ สานักงานศึกษาธิการจังหวดั สระแก้ว 6. นางอวยพร อรา่ ม ผู้อานวยการกลุม่ พฒั นาการศึกษา กรรมการ สานกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั พงั งา 7. นางสาวทิพวรรณเถาว์โท ผอู้ านวยการกลุ่มพัฒนาการศึกษา กรรมการ สานกั งานศึกษาธิการจังหวัดยโสธร 8. นายกนั ตธี เนื่องศรี ผอู้ านวยการกลมุ่ พฒั นาการศึกษา กรรมการ สานักงานศึกษาธิการจังหวดั มหาสารคาม 9. นางละมอ่ ม ราพึงนิตย์ ผูอ้ านวยการกลุ่มพัฒนาการศึกษา กรรมการ สานักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดสมทุ รปราการ 10. นางสาวสชุ าดา นาคอว่ ม ผอู้ านวยการกล่มุ พัฒนาการศึกษา กรรมการ สานักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดกรงุ เทพมหานคร 11.นายสมบตั ิ พรมพนั ห่าว นกั วชิ าการศึกษา กรรมการ สานักงานศึกษาธิการจังหวดั กรงุ เทพมหานคร 12. นางสาวสวุ ิชา บวั ผดุ นักวชิ าการศึกษา กรรมการ สานกั งานศึกษาธิการจังหวัดกรงุ เทพมหานคร 13. นางสพุ ตั รา ถนอมรตั น์ ผอู้ านวยการกลุม่ พฒั นาการศึกษา กรรมการและเลขานกุ าร สานกั งานศึกษาธิการจังหวดั จันทบรุ ี 14. นางสาววนิดา ดิลกธนกลุ ผอู้ านวยการกล่มุ พัฒนาการศึกษา กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานกุ าร สานักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดสมทุ รสงคราม

231 คณะทางานรา่ งคมู่ ือการปฏิบัตงิ านกลมุ่ พัฒนาการศึกษา ครั้งท่ี 2 (วนั ที่ 6-8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561) 1. นายถิร บญุ ศักดาพร ผู้อานวยการกลุ่มพัฒนาการศึกษา ประธานกรรมการ สานักงานศึกษาธกิ ารจังหวดั บุรีรัมย์ 2. นายสาคร โห้วงศ์ ผู้อานวยการกลมุ่ พัฒนาการศึกษา กรรมการ สานักงานศึกษาธิการจังหวดั สระแกว้ 3. นางอวยพร อรา่ ม ผู้อานวยการกลมุ่ พฒั นาการศึกษา กรรมการ สานักงานศึกษาธิการจังหวดั พังงา 4. นางสาวทิพวรรณ เถาวโ์ ท ผู้อานวยการกลุ่มพัฒนาการศึกษา กรรมการ สานักงานศึกษาธิการจังหวัดยโสธร 5. นายกันตธี เน่อื งศรี ผู้อานวยการกลุ่มพฒั นาการศึกษา กรรมการ สานกั งานศึกษาธิการจังหวดั มหาสารคาม 6.นางละม่อม ราพงึ นิตย์ ผอู้ านวยการกลุ่มพฒั นาการศึกษา กรรมการ สานักงานศึกษาธิการจังหวดั สมุทรปราการ 7. นางสาววชิราภรณ์ ภนู าโท ผอู้ านวยการกลุ่มพัฒนาการศึกษา กรรมการ สานกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดกาฬสินธุ์ 8. นางสาวสุชาดา นาคอว่ ม ผอู้ านวยการกลมุ่ พฒั นาการศึกษา กรรมการ สานักงานศึกษาธิการจังหวัดกรงุ เทพมหานคร 9. นายสมบตั ิ พรมพนั หา่ ว นกั วชิ าการศกึ ษา กรรมการ สานกั งานศึกษาธิการจังหวดั กรงุ เทพมหานคร 10. นางสาวสวุ ชิ า บวั ผุด นักวชิ าการศึกษาชานาญการ กรรมการ สานักงานศึกษาธิการจังหวดั กรงุ เทพมหานคร 11. นางสธุ นิ นั ท์ พูลสมบตั ิ นกั วชิ าการศึกษาชานาญการ กรรมการ สานกั งานศึกษาธิการจังหวดั กาญจนบรุ ี 12. นางสพุ ตั รา ถนอมรตั น์ ผู้อานวยการกลุ่มพัฒนาการศึกษา กรรมการและเลขานุการ สานกั งานศึกษาธิการจังหวดั จันทบุรี 13. นางสาววนดิ า ดิลกธนกุล ผอู้ านวยการกลมุ่ พัฒนาการศึกษา กรรมการและผชู้ ว่ ยเลขานุการ สานกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั สมุทรสงคราม