แผนปฏิบัติการคอลอ63

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๓๖ ๓. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ 3.1.๑ สถานศกึ ษามหี ลักสูตรสถานศกึ ษาระดบั ปฐมวัย ระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน หลกั สูตรท้องถิ่น หลักสูตรส่งเสริมผู้เรยี นทมี่ ีความสามารถพิเศษทางด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ จานวนรวม ๔ หลักสูตร 3.2.๒ ครทู กุ คนได้รบั การนิเทศการจัดการเรียนรู้อย่างน้อยภาคเรียนละ ๑ ครัง้ ๓.2.3 ห้องเรยี นทกุ ห้องจดั สภาพห้องเรยี นให้อยู่ในระดับดีขึน้ ไป 3.2.๔ ครูทกุ คนจดั ทาเอกสารการวดั และประเมินผลอย่างถกู ต้องและเปน็ ปจั จุบนั 3.2.๕ ผเู้ รยี นจานวน ๑๖๑ คน เขา้ รว่ มกจิ กรรมวนั แห่งความภาคภมู ใิ จ 3.2.๖ ครูมากกวา่ ร้อยละ ๘๕ มีวจิ ัยในชน้ั เรียนและนาผลการวจิ ยั ไปพฒั นาผู้เรียน 3.2 เชงิ คณุ ภาพ 3.2.๑ โรงเรียนมีการปรับปรงุ และพฒั นาหลกั สตู รสถานศึกษาระดบั ปฐมวยั ระดับการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน หลกั สูตรทอ้ งถิ่น หลักสตู รสง่ เสรมิ ผูเ้ รียนทมี่ คี วามสามารถพิเศษทางด้านวิทยาศาสตรแ์ ละ คณิตศาสตร์ทีเ่ หมาะสมกบั ผู้เรยี นและท้องถนิ่ 3.2.๒ ครผู ้สู อนจัดกระบวนการจัดการเรียนรเู้ นน้ Active learning และพฒั นาการจัดการ เรียนรขู้ องตนอย่างต่อเนื่อง 3.2.๓ โรงเรยี นมหี อ้ งเรยี นคุณภาพ สะอาดและปลอดภยั เหมาะแก่การเรยี นการสอน 3.2.๔ ครูจัดทาเอกสารการวัดและประเมนิ ผลผู้เรยี นอย่างถกู ต้อง ครบถว้ น 3.2.๕ ครูทาวิจัยในช้นั เรยี นไดอ้ ย่างถูกต้องตามระเบียบวธิ ีทก่ี าหนด ๔. กจิ กรรม ข้ันตอนดาเนินงาน และ งบประมาณ ๙๕,๐๐๐.15 บาท (ขอถัวจ่ายทุกรายการ) กิจกรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จ่าย ปฏิทนิ การ งบประมาณ ท่ีใช้ ปฏิบตั ิงาน คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย คา่ วัสดุ ๑. จดั ทาโครงการและเสนอขออนุมตั ิ - - -- พ.ค. ๖๓ ๒. แต่งตงั้ คณะกรรมการฯ - - -- ม.ิ ย. ๖๓ ๓. ประชมุ คณะทางาน - - -- ม.ิ ย. ๖๓ ๔. ดาเนินงานตามโครงการ - - -- ม.ิ ย. ๖๓- เม.ย. ๖๔ ๔.๑ กิจกรรมพัฒนาหลักสูตร ๗,๖๐๐ - ๗,๖๐๐ - - เขา้ เล่มเอกสารจานวน ๓,๐๐๐ ส.ค. ๖๓ ๗๖ x ๑๐๐ บาท ๓,๐๐๐ - -- - คา่ วทิ ยากรอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ - พ.ย. ๖๓ พัฒนาหลกั สตู ร ๔,๓๔๐ ๔,๓๔๐ - - ค่าอาหารวา่ ง ๖๒ x ๒ x ๗๐ บาท ๔,๙๖๐ - ๔,๙๖๐ - พ.ย.๖๓- - คา่ อาหารกลางวนั ๖๒ x ๘๐ บาท ๓๐,๑๕๐ - ๒๕,๐๐๐ ๕,๑๕๐ มี.ค.๖๔ - ค่าศกึ ษาดูงานผู้เรียนโครงการ SMP ๑๖,๕๐๐ - ๑๖,๕๐๐ มิ.ย. ๖๓ ๔.๒ กิจกรรมนิเทศภายใน - วสั ดุอปุ กรณ์จัดสภาพแวดลอ้ ม ๑,๘๖๐ ๑,๘๖๐ - ส.ค.- ต.ค. ๖๓ ภายในหอ้ งเรยี น 33 x ๕๐๐ บาท - เขา้ เล่มเอกสารการนเิ ทศการสอน ๖๒ x ๓๐ บาท โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๓๗ กจิ กรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏทิ นิ การ งบประมาณ ท่ีใช้ ปฏิบัตงิ าน คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวสั ดุ - เขา้ เล่มเอกสารการนิเทศเอกสารช้นั ๑,๘๖๐ ๑,๘๖๐ ส.ค.- ต.ค. เรียน ๖๒ x ๓๐ บาท ๖๓ ๔.๓ กิจกรรมการวิจยั ในช้นั เรยี น - กระดาษ A4 ๑๐ รีม x ๓๒๐ บาท ๓,๒๐๐ - - ๓,๒๐๐ ต.ค.๖๓- - ๑,๐๐๐.15 เม.ย.๖๔ - หมึกปร้ิน ๑ ชดุ ๑,๐๐๐.15 - - คา่ วทิ ยากรอบรมการทาวจิ ัยในชนั้ เรียน ๓,๐๐๐ ๓,๐๐๐ - - พ.ย.๖๓ - ค่าอาหารว่าง ๖๒ x ๒ x ๓๕ บาท ๔,๓๔๐ - ๔,๓๔๐ - - คา่ อาหารกลางวนั ๖๒ x ๘๐ บาท ๔,๙๖๐ - ๔,๙๖๐ - ๔.๔ กิจกรรมวันแหง่ ความภาคภมู ิใจ - - ๔,๐๐๐ มี.ค.๖๔ - ทาซมุ้ ถา่ ยรูป ๕ x ๑,๐๐๐ บาท ๕,๐๐๐ - นา้ เปล่า ๓๘๐ x ๒.๕ บาท ๙๕๐ - - ๙๕๐ - ขนม ๓๘๐ x ๖ บาท ๒,๒๘๐ - - ๒,๒๘๐ 5. นเิ ทศ กากบั ติดตาม - - -- ก.ค.๖๓- มี.ค.๖๔ 6. ประเมินผล - - - - มี.ค.๖๔ 7. สรปุ และรายงานผล - - - - เม.ย.๖๔ รวม ๙๕,๐๐๐.15 ๖,๐๐๐ ๕๔,๙๒๐ ๓๓,๐๘๐.15 5. สถานที่ดาเนนิ งานโครงการ โรงเรยี นบา้ นคอลอมุดอ ต.จะแหน อ.สะบา้ ย้อย จ.สงขลา 6. การประเมนิ ผลโครงการ ตวั บ่งชีค้ วามสาเรจ็ วธิ กี ารวดั และประเมินผล เครอ่ื งมอื วัดผล ประเมนิ ผล ๑. สถานศกึ ษามหี ลักสูตรท่เี หมาะสมกับผู้เรียน - ประเมนิ ผลการใช้ - แบบประเมินการใช้ และสอดคล้องกบั ท้องถ่นิ ในระดบั ดี หลักสตู ร หลักสูตร ๒. สถานศกึ ษามีการพฒั นาโครงการสง่ เสรมิ - ประเมินผลโครงการ - แบบประเมนิ โครงการ ผเู้ รียนท่ีมคี วามสามารถพิเศษทางด้าน วิทยาศาสตรแ์ ละคณิตศาสตร์ในระดบั ดี ๓. ครูมีหอ้ งเรยี นท่มี ีคณุ ภาพอย่ใู นระดบั ดี - ประเมินห้องเรียน - แบบประเมนิ ห้องเรียน ๔. ครูทกุ คนปฏบิ ตั กิ ารสอนอยู่ในระดับดี - ประเมนิ การสอนของครู - แบบประเมนิ การสอน ๕. ครมู ีเอกสารช้ันเรียนที่ถูกต้องและเปน็ - แบบประเมินเอกสารช้นั - แบบประเมินเอกสารชนั้ ปจั จุบันมากกวา่ ร้อยละ ๘๐ เรยี นของครู เรยี นของครู ๖. ผเู้ รยี นมีความพึงพอใจในกิจกรรมวันแห่ง - ประเมินกิจกรรม - แบบประเมนิ กจิ กรรม ความภาคภมู ิใจร้อยละ ๘๐ ๗. ครูรอ้ ยละ ๑๐๐ ดาเนินการวจิ ยั ในช้ันเรียน - บันทกึ ข้อมลู - แบบบนั ทึกข้อมลู การทา วจิ ัย โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กัดสานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๓๘ 7. ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ 7.1 ครมู ีความรู้ความเข้าใจเร่ืองหลกั สูตรและสามารถพฒั นาหลกั สูตรของตนเพ่ือนาไปใช้ได้ 7.2 ครูสามารถปฏิบตั ิการสอนได้เตม็ ศักยภาพสอดคล้องกับหลกั สูตร 7.3 สถานศึกษามสี ภาพห้องเรียนทม่ี คี ณุ ภาพ สะอาดและปลอดภัย 7.4 ผู้เรียนในหลักสูตรโครงการสง่ เสรมิ ผูเ้ รียนที่มคี วามสามารถพเิ ศษทางดา้ นวทิ ยาศาสตรแ์ ละ คณิตศาสตร์ได้รับการพัฒนาการเรยี นรเู้ ตม็ ศักยภาพ 7.5 ครูไดด้ าเนินการจัดทาเอกสารชน้ั เรียนอย่างถูกต้องและเปน็ ปัจจุบัน 7.6 ผู้เรียนมาเข้าร่วมกจิ กรรมและกลา้ แสดงออกอย่างสรา้ งสรรค์ (นายยะยา ยทุ ธปิ นู ) ครู คศ. ๒ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ ผ้เู สนอโครงการ (นายยะยา ยทุ ธปิ ูน) หัวหน้าบรหิ ารงานวิชาการ ผู้ตรวจสอบโครงการ (นางจรวยพร บรรจงรตั น์) ผู้อานวยการโรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ ผู้อนมุ ตั ิโครงการ โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สังกดั สานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๓๙ โครงการ ยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน แผนงาน ฝ่ายบรหิ ารงานวิชาการ สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐาน ที่ 1 ประเด็นพิจารณาที่ 1.1 สนองกลยุทธส์ ถานศึกษา ขอ้ ท่ี 1 พฒั นาผู้เรียนให้มีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาบนพืน้ ฐาน ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวแวฟาตีเมาะ เจะ๊ มูซอ, นายกูมูฮมั หมดั รุซดี ต่วนเดง็ , นางพมิ พต์ ะวัน ทองแจง้ ระยะเวลาดาเนินโครงการ 18 พฤษภาคม 2563 – 9 เมษายน 2564 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.หลักการและเหตุผล การจดั การศึกษาในสภาพปัจจุบัน มงุ่ สง่ เสรมิ ใหผ้ ู้เรยี นมีพัฒนาการด้านการเรียนรู้ ตามมาตรฐาน การศึกษา ตลอดจนสามารถรับการวดั ผลและประเมินผลการศกึ ษาระดบั ชาติ โดยพัฒนาศกั ยภาพของ ผเู้ รยี นแต่ละคนให้สอดคล้องกบั พระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 หลักสตู รการศกึ ษาข้ัน พืน้ ฐาน พ.ศ. 2551 และนโยบายตา่ งๆ ของกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรยี นจึงไดจ้ ดั ทาโครงการน้ีขน้ึ เพือ่ พฒั นาศกั ยภาพของผู้เรยี นและยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นทง้ั 4 กลุ่มสาระ ถือวา่ เป็นภารกิจสาคญั ประการหนึ่งของสถานศกึ ษาที่จะต้องดาเนินการจัดให้และเตรียม ความพร้อมสู่การประเมนิ ผลสัมฤทธผิ์ ้เู รยี นระดบั ชาตคิ ือการทดสอบทางการศึกษาแหง่ ชาติขน้ั พืน้ ฐาน (Ordinary National Educational Test: O-Net) สาหรบั ผู้เรยี นชัน้ ป.6และ ม.3, การประเมนิ คุณภาพการศึกษาระดบั ชาติ (National Test :NT) สาหรบั ผู้เรยี นชั้น ป.3 และการประเมนิ คุณภาพ การศกึ ษาดว้ ยข้อสอบกลาง (LAS) สาหรับผ้เู รยี นชัน้ ป.2, ป.4, ป.5, ม.1 และ ม.2,การประเมิน ความสามารถด้านการอา่ นของผ้เู รียน (Reading Test : RT) ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1, การทดสอบ PISA, รวมถึง การทดสอบปลายภาค ปลายภาค 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื ให้มีเคร่ืองมือวัดผลประเมนิ ผล เอกสารแสดงผลการเรียนของผู้เรยี น และเอกสาร หลกั ฐานทางการศกึ ษาท่ีถูกต้อง ชัดเจน และครบถ้วนตามระเบียบการวัดและประเมินผล พ.ศ.2551 2.2 เพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิ NT, O-NET,I-NET ,LAS, RT ,PISA ให้สงู ข้ึน 2.3 เพอ่ื สง่ เสรมิ ผู้เรยี นอ่านออก เขยี น ส่ือสาร คานวณ ให้สงู ข้ึนตามทส่ี ถานศึกษากาหนด 2.4 เพื่อส่งเสริมใหเ้ ดก็ ปฐมวยั ใหม้ คี วามพรอ้ มทั้งดา้ นร่างกาย อารมณ์ จติ ใจ สงั คม และสตปิ ญั ญา 2.5 เพอื่ สง่ เสริมการคดิ วิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ และแก้ปญั หา 2.6 เพื่อพฒั นาผลสัมฤทธิท์ างการเรียนให้สูงขึน้ ตามทสี่ ถานศกึ ษากาหนด 3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ 3.1.1 มีเครื่องมอื วัดผลประเมนิ ผล เอกสารแสดงผลการเรียนของผู้เรียน และเอกสาร หลกั ฐาน ทางการศกึ ษาครบถว้ นตามระเบียบการวัดและประเมินผล ทง้ั 8 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ 3.1.2 ผเู้ รียนชั้นอนุบาล 2 ถึงระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 โรงเรยี นบา้ นคอลอมุดอ จานวน 1,009 คน โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๔๐ 3.2 เชงิ คณุ ภาพ 3.2.1 โรงเรียนมีฐานขอ้ มูลสารสนเทศสะท้อนผลการพฒั นาผเู้ รียนทุกระดับชั้นและทุกกลุ่ม สาระการเรียนรู้ สาหรบั การพจิ ารณาปรบั ปรุง / พฒั นาผลสัมฤทธ์ขิ องผู้เรยี น ผู้เรยี นมผี ลสมั ฤทธ์ิทางการ เรียน O-NET,I-NET, NT ,RT,LAS,และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทัง้ 8 กลมุ่ สาระ เพิม่ ขนึ้ ร้อยละ 5 3.2.1 ผ้เู รียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสตู รสถานศกึ ษาในระดับดเี ลิศผเู้ รยี นปฐมวัยมี พฒั นาการทางด้านรา่ งกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสตปิ ัญญาเหมาะสมกบั วัย 4. กิจกรรม ขน้ั ตอนดาเนนิ งาน และ งบประมาณ 300,000 บาท (ขอถัวจา่ ยทกุ รายการ) กิจกรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏทิ ินการ งบประมาณ ทใี่ ช้ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวัสดุ ปฏบิ ตั งิ าน 1.จดั ทาโครงการและเสนอขออนมุ ัติ - - - เม.ย. 62 2. แต่งตัง้ คณะกรรมการฯ - - - - พ.ค. 62 3. ประชุมคณะทางาน - - - - พ.ค. 62 4. ดาเนนิ งานตามโครงการ - - - - พฤษภาคม 2563 – เมษายน 2564 4.1 กิจกรรมส่งเสรมิ การวดั และ 51,615 พฤษภาคม ประเมินผล(การสอบ RT, LAS, 2563 – PISAและการสอบอนื่ ๆ) เมษายน 2564 4.1.1 การสอบ RT - จดั ทาแบบทดสอบ จานวน 94 940 940 ชุด X 10 บาท 4.1.2 การสอบกลางภาค,ปลาย ภาค - จดั ทาแบบทดสอบ ผู้เรยี นช้ัน 34,560 34,560 ป.1-ม.3 จานวน 864 คน X 8 วชิ า X 5 บาท 4.1.3 การสอบ LAS - จัดทาแบบทดสอบ ผู้เรยี นช้นั 11,920 11,920 ป.2,ป.4,ป.5,ม.1,ม.2 จานวน 596 คน X 4 วิชา X 5 บาท 4.1.4 การสอบ PISA - จดั ทาแบบฝกึ พัฒนาทกั ษะการ 1,050 1,050 แกป้ ัญหาตามแนวทางการ ประเมนิ ของ PISA สาหรับครู จานวน 7 คน X 150 บาท โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สังกัดสานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๔๑ กจิ กรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ ่าย ปฏิทนิ การ ปฏบิ ัตงิ าน งบประมาณ ท่ีใช้ คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ พฤษภาคม 2563 - จัดทาคมู่ อื การใชแ้ บบฝึกพัฒนา 700 700 – เมษายน 2564 ทักษะการแก้ปัญหาตามแนว ทางการประเมนิ ของ PISA สาหรบั ครู จานวน 7 คน X 100 บาท - จดั ทาแบบฝึกทักษะการ 815 815 แกป้ ญั หาตามแนวทางการประเมนิ ของ PISA รายวิชา การอา่ นผู้เรียน ชัน้ ม.2,ม.3 จานวน 163 คน X 5 บาท - จัดทาแบบฝึกทักษะการ 815 815 แกป้ ัญหาตามแนวทางการประเมิน ของ PISA รายวชิ า คณติ ศาสตร์ ผู้เรียนชนั้ ม.2,ม.3 จานวน 163 คน X 10 บาท - จัดทาแบบฝกึ ทักษะการ 815 815 แก้ปัญหาตามแนวทางกาประเมนิ ของ PISA รายวชิ า วทิ ยาศาสตร์ ผู้เรยี นช้ัน ม.2,ม.3 จานวน 163 คน X 10 บาท 4.2 กิจกรรม Active Learning 20,435 -กระดาษปรู๊ฟ 300 แผ่น X 3 900 900 บาท 4,800 4,800 -ปากกาเคมี 20 กลอ่ ง X 240 บาท 6,000 6,000 - จัดทาแผนการสอน Active Learning กระดาษ A4 จานวน 10 ลงั X 600 บาท 7,000 7,000 - หมึกถ่ายเอกสาร จานวน 2 X 3,500 บาท 1,000 1,000 - หมกึ ปรนิ้ 1 ชุด x 1,000 360 360 - ลวดเย็บกระดาษ เบอร์ 10 36 กลอ่ ง x 10 บาท 375 375 - แมค็ เบอร์ 10 5 x 75 บาท โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๔๒ กจิ กรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ า่ ย ปฏิทนิ การ ปฏิบตั งิ าน งบประมาณ ท่ีใช้ ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วัสดุ มกราคม-มนี าคม 4.3 กิจกรรมคา่ ย O-NET,I-NET, 22,620 2564 NT 4.3.1 กิจกรรมคา่ ย O-NET - จัดทาแบบทดสอบ ผูเ้ รียนชัน้ 1,860 1,860 ป.6 จานวน 93 คน X4 วชิ า X 5 บาท - จัดทาแบบทดสอบ ผเู้ รยี นชนั้ 1,620 1,620 ม.3 จานวน 81 คน X 4 วชิ า X 5 บาท - ค่าอาหารผเู้ รียนช้ัน ป.6 4,650 4,650 จานวน 93 คน X 10 บาท X 5 มอื้ - ค่าอาหารผ้เู รียนชั้น ม.3 4,050 4,050 จานวน 81 คน X 10 บาท X 5 มือ้ 4.3.2 กิจกรรมคา่ ย I-NET - จัดทาแบบทดสอบ ผ้เู รียนชั้น 1,395 1,395 ป.6 จานวน 93 คน X 3 ชุดวชิ า X 5 บาท - จดั ทาแบบทดสอบ ผู้เรยี นช้นั 1,215 1,215 ม.3 จานวน 81 คน X 3 ชดุ วิชา X 5 บาท - ค่าอาหารผู้เรยี นชั้น ป.6 1,395 1,395 จานวน 93 คน X 10 บาท X 5 มอื้ - คา่ อาหารผเู้ รยี นชน้ั ม.3 1,215 1,215 จานวน 81 คน X 10 บาท X 5 มื้อ 4.3.3 กิจกรรมคา่ ย NT - จดั ทาแบบทดสอบ ผเู้ รียนชน้ั 870 870 ป.3 จานวน 87 คน X 2 วชิ า X 5 บาท - ค่าอาหารผเู้ รยี นชั้น 4,350 4,350 ป.3 จานวน 87 คน X 10 บาท X 5 มื้อ โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๔๓ กิจกรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ ่าย ปฏิทินการ ปฏบิ ตั ิงาน งบประมาณ ท่ีใช้ คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย คา่ วสั ดุ กรกฎาคม 2563 4.4 กจิ กรรมจินตคณติ 32,700 พฤศจิกายน 2563 - ค่าลงทะเบียนเรยี น ผูเ้ รียน ป.1 , 31,200 31,200 ธันวาคม 2563 ป.2 จานวน 208 คน X 150 บาท - คา่ อาหารวา่ งอบรมครูเรียนรู้ 1,500 1,500 จนิ ตคณติ จานวน 30 คน X 50 บาท X 1 มื้อ 4.5 กิจกรรมคา่ ยคณิตศาสตร์ 13,925 -คา่ วทิ ยากร 3 คน X 1000 บาท 3,000 3,000 -ค่าอาหาร ผูเ้ รยี นชนั้ ป.4,ป.5, 4,200 4,200 210 คน X 20 บาท X 1 มื้อ - จดั ทาเอกสารประกอบการ 1,800 1,800 เรียนรู้ กระดาษ A4 จานวน 3 ลงั X 600 บาท - หมึกถา่ ยเอกสาร จานวน 1 X 3,500 3,500 3,500 บาท - หมึกปร้ิน 1 ชดุ x 1,000 1,000 1,000 - ลวดเย็บกระดาษ เบอร์ 10 20 200 200 กล่อง x 10 บาท - แมค็ เบอร1์ 0 3 x 75 บาท 225 225 4.6 กิจกรรมสนุกคดิ 17,536 วิทยาศาสตร์ (Fun Science) 3,000 3,000 -ค่าวิทยากร 3 คน X 1000 บาท 3,700 3,700 -ค่าอาหารครู ผ้เู รยี นชัน้ ม.1,ม.2 185 คน X 20 บาท X 1 มอ้ื 1,800 1,800 - จดั ทาเอกสารประกอบการ เรยี นรู้ กระดาษ A4 จานวน 3 ลัง X 600 บาท 3500 3500 - หมกึ ถ่ายเอกสาร จานวน 1 X 3,500 บาท 1000 1000 - หมกึ ปร้ิน 1 ชุด x 1,000 200 200 - ลวดเยบ็ กระดาษ เบอร์ 10 20 กล่อง x 10 บาท โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สังกดั สานักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๔๔ กจิ กรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จ่าย ปฏิทนิ การ ปฏบิ ัติงาน งบประมาณ ท่ีใช้ ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย ค่าวัสดุ พฤษภาคม 2563 - แม็คเบอร1์ 0 3 x 75 บาท 225 225 – เมษายน 2564 -ถา่ นไฟฉายพร้อมกระบะ 5 ชุด x 650 650 130 บาท -หลอดไฟ 2.5 โวลต์ 5 ชดุ x130 650 650 บาท -ออดไฟ 5 ชุด x 90 บาท 450 450 -สายไฟฟ้ายาว 50 cm.พร้อมแจค๊ 300 300 คู่ 5 ชดุ x 60 บาท -สวิตส์ 7 ชุด x 58 บาท 406 406 -แผนท่ดี าว 5 ชดุ x 75 บาท 375 375 -ตัวอยา่ งแร่ 5 ชดุ x 110 บาท 550 550 -ตัวอย่างหนิ 5 ชุด x 110 บาท 550 550 -สไลด์ถาวร (พารามเี ซียม ไฮดรา 180 180 อะมีบา) 3 แผ่น x 60 บาท 4.7 งานวดั ผลและประเมนิ ผล 41,169 บัญชีเรยี กช่อื และสมดุ บนั ทึก พัฒนาการเด็กผูเ้ รียน หลักสตู ร การศกึ ษาปฐมวยั - อบ.2/2 จานวน 3 เล่ม x 210 210 70 บาท - อบ.2/3 จานวน 3 เลม่ x 210 210 70 บาท - สมดุ รายงานประจาตัวผเู้ รียน อบ 992 992 1/2 จานวน 62 เล่ม x 16 บาท - สมุดรายงานประจาตวั ผูเ้ รยี น อบ 1,312 1,312 1/3 จานวน 82 เล่ม x 16 บาท -ปพ. 6 ช้นั ป.1-ม.3 จานวน 25,920 25,920 864 เลม่ X 30 บาท -ปพ. 5 8 กลมุ่ สาระฯ จานวน 5,600 5,600 224 เล่ม X 25 บาท - ปพ. 8 ชน้ั ป.1,ม1 จานวน 4,925 4,925 197 เลม่ X 25 บาท - กระดาษคาตอบ 60 ข้อ จานวน 2,000 2,000 100 ห่อ X 20 บาท โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๔๕ กิจกรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏิทนิ การ งบประมาณ ทใ่ี ช้ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวสั ดุ ปฏบิ ัตงิ าน นเิ ทศ กากบั ตดิ ตาม - พฤษภาคม 2563 ประเมนิ ผล สรุปและรายงานผล – เมษายน 2564 รวม - เมษายน 2564 - เมษายน 2564 200,000 6,000 83,635 110,365 5. สถานศึกษาท่ดี าเนนิ โครงการ โรงเรยี นบา้ นคอลอมุดอ อาเภอสะบ้าย้อย จังหวดั สงขลา 6. การประเมนิ โครงการ ตวั บง่ ชค้ี วามสาเร็จ วธิ กี ารวัดและประเมินผล เครือ่ งมือวัดผล ประเมนิ ผล 1. มีเอกสารแสดงผลการเรียน และเอกสาร -บนั ทกึ ปพ. อบ. ตา่ งๆ - แบบ ปพ. อบ. ต่างๆ หลกั ฐานทางการศึกษาทีถ่ ูกต้องชดั เจน ครบถว้ น มกี ารรายงานผล และการส่งต่อ ขอ้ มูลของผเู้ รียน 2.ผลสมั ฤทธิ์ NT, O-NET,I-NET ,LAS, RT - ทดสอบ NT, O-NET, - แบบทดสอบ NT, O- การทดสอบปลายภาค ปลายภาค เพ่มิ ขน้ึ ร้อย I-NET ,LAS, RT ทดสอบ NET,I-NET ,LAS, RT ละ 5 ปลายภาค, ปลายภาค ทดสอบปลายภาค, ปลาย ภาค 3.รอ้ ยละ 70 ของผู้เรียนมีความสามารถใน -ทดสอบการอา่ น การ -แบบทดสอบการอ่าน การอ่าน การเขียน การสือ่ สารและการคิด เขียน การสือ่ สารและการ การเขียน การส่ือสารและ คานวณ คิดคานวณ การคิดคานวณ -สงั เกต -แบบสังเกต -สอบถาม -แบบสอบถาม 4.ผูเ้ รียนร้อยละ 80 มีพัฒนาการดา้ นร่างกาย -ประเมนิ -แบบประเมนิ อารมณ์ จติ ใจ สังคมและสติปัญญา เหมาะสม -สังเกต -แบบสังเกต ตามวัย -สอบถาม -แบบสอบถาม -ประเมนิ -แบบประเมิน 5. ร้อยละ 65 ของผ้เู รยี นมีความสามารถใน -การทดสอบ -แบบทดสอบกลางภาค การวเิ คราะห์และคิดอย่างมีวจิ ารณญาณ -สงั เกต -แบบสงั เกต อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และ -ประเมิน -แบบประเมิน แกป้ ญั หา 6.รอ้ ยละ 70 ของผูเ้ รียนมผี ลสัมฤทธท์ิ างการ เรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สังกดั สานักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๔๖ 7. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ บั 7.1 มรี ะบบการวัดผลประเมินผลเรยี นรู้ทีส่ อดคล้องและครอบคลมุ มาตรฐานการศึกษา 7.2 ครูจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนไดส้ อดคลอ้ งกับจุดมุ่งหมายของหลักสตู รและสอดคลอ้ งกับ แผนการจดั การเรยี นการสอนอีกทั้งผูเ้ รียนยังมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเปา้ หมายที่โรงเรียนกาหนด 7.3 ผู้เรียนมีผลสมั ฤทธ์ิ NT, O-NET,I-NET ,LAS, RT ,การสอบกลางภาค ปลายภาค สูงข้นึ ระบบ บริหารจดั การระดับปฐมวัยเกิดความสมบรู ณ์และเปน็ ไปตามมาตรฐานการศกึ ษาระดบั ปฐมวัย (นางสาวแวฟาตีเมาะ เจะ๊ มูซอ) ครโู รงเรยี นบา้ นคอลอมุดอ ผู้เสนอโครงการ (นายยะยา ยทุ ธิปูน) หวั หน้าบริหารงานวิชาการ ผูต้ รวจสอบโครงการ (นางจรวยพร บรรจงรตั น์) ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ผู้อนมุ ตั โิ ครงการ โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๔๗ โครงการ บรกิ ารงานวิชาการสชู่ มุ ชน แผนงาน ฝา่ ยบริหารงานวิชาการ สนองมาตรฐานการศกึ ษา มฐ.๑ (ประเด็นพิจารณาท่ี ๑.๑, ๑.๒,) มฐ.๓ (ประเดน็ พจิ ารณาท่ี ๓.๑, ๓.๒) สอดคลอ้ งกบั กลยุทธ์ กลยุทธ์ของสถานศึกษา ข้อที่ ๓ สร้างโอกาสทางการศึกษาใหผ้ ูเ้ รยี นไดร้ ับโอกาสในการศึกษาเตม็ ตามศักยภาพ ข้อท่ี ๕ ขับเคล่อื นความเป็นเลิศทางวชิ าการและสนุ ทรยี ภาพของผู้เรยี นสู่สากล ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสาวอุษณีย์ เสือดี ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง ระยะเวลาดาเนินการ ๑๘ พฤษภาคม ๒๕๖๓ – ๙ เมษายน ๒๕๖๔ ____________________________________________________________________________ ๑. หลักการและเหตุผล ตามพระราชบญั ญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. ๒๕๔๔ หลักสตู รการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ และนโยบายตา่ ง ๆ ของกระทรวงศึกษาธกิ าร คือการพัฒนาผู้เรยี นทุกคนให้ไดร้ บั การพฒั นาอยา่ งเต็มตาม ศกั ยภาพ มีกจิ กรรมกระตุ้นสง่ เสริมผเู้ รยี นได้นาศักยภาพที่มอี ยู่ในตนเองออกมานาเสนอหรือแสดงด้วย วิธกี ารทส่ี ร้างสรรค์ หลากหลาย อิสระตามความสนใจและความถนัด สนับสนนุ ส่งเสรมิ ใหผ้ ้เู รียนได้ฝึก ทกั ษะทางอาชีพทีต่ นเองสามารถต่อยอดเปน็ แนวทางในการนาไปสร้างอาชีพในอนาคตได้ ใหบ้ ริการชุมชน ดา้ นวิชาการ ความร้แู ละฝึกทักษะดา้ นศิลปะ ซึ่งชุมชนสามารถนาไปสรา้ งงานหรือเปน็ แนวคดิ ในการต่อ ยอดจนเกดิ เป็นผลติ ภณั ฑ์ชมุ ชนได้ อีกทงั้ ให้ผู้เรยี นมีจิตสาธารณะ มนี า้ ใจ และสรา้ งสัมพันธภาพอันดี ระหวา่ งหน่วยงานอ่นื ๆและโรงเรยี นตา่ งๆดว้ ยการใหค้ วามช่วยเหลือหน่วยงานเหล่านี้ในการตกแต่งอาคาร สถานที่ดว้ ยการวาดภาพระบายสฝี าผนัง สืบสานงานหตั ถศิลป์พืน้ บา้ นให้คงอยู่คกู่ บั ชมุ ชนไดอ้ ยา่ งยง่ั ยนื โดยสอดคล้องกบั ภารกจิ หลักและเปา้ ประสงค์ของโรงเรียน ๒. วัตถปุ ระสงค์ ๒.๑ เพือ่ ส่งเสรมิ ผู้เรียนให้ได้รับการพัฒนาความรู้และทักษะท่ีตนสนใจ ถนดั อย่างเต็มตามศกั ยภาพ ๒.๒ เพอ่ื ส่งเสริมผูเ้ รยี นได้ฝกึ ทกั ษะทางอาชพี สามารถต่อยอดเปน็ แนวทางในการนาไปสรา้ งอาชพี ใน อนาคตได้ ๒.๓ เพอ่ื ให้บรกิ ารชมุ ชนดา้ นวชิ าการ ความรูแ้ ละฝึกทักษะด้านศิลปะ ๒.๔ เพื่อใหผ้ ้เู รียนมีจิตสาธารณะ มีนา้ ใจ และสรา้ งสัมพนั ธภาพอันดรี ะหวา่ งหนว่ ยงานอ่ืน ๆ และ โรงเรียนตา่ งๆ ๒.๕ เพือ่ สืบสานงานหัตถศลิ ป์พ้ืนบ้านให้คงอยู่ค่กู ับชุมชนได้อยา่ งย่ังยืน ๓. เปา้ หมาย ๓.๑ ด้านปริมาณ ๓.๑.๑ ผู้เรียนจานวน ๑๐๐ ละรอ้ ยรว่ มกจิ กรรมตลาดนัด นิทรรศการ ๓.๑.๒ ผู้เรยี นจานวน ๕๐ คน รว่ มกจิ กรรมยวุ ศิลป์อาสา ๓.๑.๓ ผ้เู รียนจานวน ๑๘๐ คน ร่วมสบื สานอนรุ ักษง์ านหตั ถศิลปพ์ ื้นบ้าน ๓.๑.๔ ผู้เรียนจานวน ๑๐๐ คนฝึกฝนอาชีพเพ่ือการมงี านทาต่อไป ๓.๑.๕ ชุมชนจานวน ๓๐ คน ร่วมกจิ กรรมให้ความร้แู ละฝึกทักษะด้านศิลปะ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สังกดั สานกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๔๘ ๓.๒ ดา้ นคุณภาพ ๓.๒.๑ ผู้เรยี นรว่ มกิจกรรมตลาดนัด นิทรรศการ ๓.๒.๒ ผู้เรยี นไดฝ้ ึกทกั ษะทางอาชพี สามารถต่อยอดเป็นแนวทางในการนาไปสรา้ งอาชีพใน อนาคตได้ ๓.๒.๓ ผเู้ รยี นรว่ มกจิ กรรมยวุ ศิลปอ์ าสา ๓.๒.๔ ผเู้ รียนรว่ มสืบสานอนรุ ักษ์งานหตั ถศลิ ป์พนื้ บ้าน ๓.๒.๕ ชมุ ชนร่วมกิจกรรมให้ความร้แู ละฝึกทกั ษะด้านศลิ ปะ ๔. กิจกรรม ขน้ั ตอนดาเนนิ งาน และงบประมาณ (ขอถวั จา่ ยทกุ รายการ) กจิ กรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ า่ ย ปฏิทนิ การ ปฏบิ ตั งิ าน งบประมาณ ทใี่ ช้ คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วสั ดุ พ.ค. พ.ค. ๑. จัดทาโครงการและเสนอขอ - - - - พ.ค. พ.ค. อนุมตั ิ ก.พ. ๒. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการฯ - - - - ม.ี ค. ๓. ประชุมคณะกรรมการ - - - - ๔. ดาเนนิ งานตามโครงการ - - - - ๔.๑ ตลาดนดั นิทรรศการ ๒๕,๐๐๐ - ๓,๐๐๐ ๒๒,๐๐๐ -เตน็ ทจ์ ัดนิทรรศการ ๓,๐๐๐ -กระดาษดบั เบิล้ เอจานวน ๑๐ รมี ๑,๕๐๐ -ฟิวเจอรบ์ อร์ดขนาดใหญ่ ๒,๕๐๐ จานวน ๑๐ แผ่น ๒,๓๕๐ -กาวสองหน้า ๑๐ มว้ น -กระดาษโฟโต้ ๕ รมี ๒,๕๐๐ -ไวนิล ๑ แผ่น ๙๐๐ -โฟมบอร์ด ๕ แผ่น ๑,๐๐๐ - อปุ กรณต์ กแตง่ ป้าย ๕,๐๐๐ นทิ รรศการ -วัสดกุ ารทาตลาดนัด ๗,๒๕๐ ๔.๒ เสรมิ อาชีพสร้างรายได้ ๓๖,๐๐๐ ๕,๐๐๐ ๘,๐๐๐ ๒๔,๐๐๐ - วทิ ยากรเยบ็ ผา้ ๓,๐๐๐ -วิทยากรงานไม้ ๒,๐๐๐ -ค่าอาหารกลางวนั และอาหาร ๘,๐๐๐ วา่ ง ๑,๐๐๐ - ไวนลิ ๑ แผน่ ๑๐,๐๐๐ - จักรเยบ็ ผ้า ๒ ตัว ๑,๐๐๐ -อุปกรณง์ านไม้ ๒,๕๐๐ - ผา้ คอตตอน ๕๐ หลา ๓,๕๐๐ -ไมพ้ าเลท ๑ กองใหญ่ ๑,๕๐๐ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กัดสานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๔๙ กิจกรรมและการชแ้ี จงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ า่ ย ปฏทิ นิ การ งบประมาณ ทใ่ี ช้ คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย ค่าวสั ดุ ปฏบิ ตั งิ าน -สีบาติก -ไมร้ ะแนงขนาด ๑*๑ นวิ้ ๑,๐๐๐ - จนั ตงิ้ ๑๐ อัน ๑,๐๐๐ -ผา้ มสั ลนิ ๑๐ หลา ๔.๓ ยุวศลิ ปอ์ าสา ๒,๐๐๐ -ค่าพาหนะ อาหาร ๕๐๐ -สอี ะครลิ คิ ๑๐ กระป๋อง - แปรง พูก่ ัน จานสี ๑๐,๐๐๐ - ๔,๐๐๐ ๖,๐๐๐ ตลอดปีการศึกษา - สีสเปรย์ ๑๐ กระป๋อง ๔,๐๐๐ ๔,๐๐๐ ๔.๔ บริการงานศลิ ป์สู่ชมุ ชน -ค่าวทิ ยากร ๑,๓๐๐ - ผ้าสปันเรยอน ๒๐ หลา ๗๐๐ -แกสปิกนิก ๑ ตวั -ค่าอาหารกลางวนั และอาหาร ๑๕,๐๐๐ ๒,๕๐๐ ๔,๐๐๐ ๘,๕๐๐ เม.ย. ว่าง -อปุ กรณเ์ ย็บผา้ ๒,๕๐๐ ๑,๐๐๐ -ผา้ คอตตอน ๒๐ หลา ๔,๐๐๐ ๑,๕๐๐ -สมี ัดยอ้ ม ๓,๐๐๐ ๔.๕ งานพ้ืนบ้านสืบสานภมู ิ ๒,๐๐๐ ปัญญาท้องถิ่น ๑,๐๐๐ -ค่าวทิ ยากร - คา่ อาหาร ๘,๐๐๐ ๑,๐๐๐ ๓,๐๐๐ ๔,๐๐๐ ต.ค. -ค่าวัสดฝุ ึกจักสาน ๕. นเิ ทศ กากับ ตดิ ตาม ๑,๐๐๐ ๖. ประเมนิ ผล ๗. สรปุ และรายงานผล - - ๓,๐๐๐ ๔,๐๐๐ - รวม - - - - - - - ๙๕,๐๐๐ ๘,๕๐๐ - - - ๖๔,๕๐๐ ๒๒,๐๐๐ ๕. สถานที่ดาเนินโครงการ โรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ หมทู่ ี่ ๑ ตาบล จะแหน อาเภอสะบ้ายอ้ ย จงั หวัดสงขลา โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกัดสานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๕๐ ๖. การวัดและประเมนิ ผล ตวั บง่ ชค้ี วามสาเร็จ เคร่อื งมอื หลกั ฐาน/รอ่ งรอย ๖.๑ ผ้เู รยี นมคี วามม่งุ มน่ั ในการทากิจกรรม ใหค้ วามร่วมมือ - การสังเกต - แบบสงั เกต - แบบสอบถาม อยา่ งเต็มที่ กลา้ แสดงออกถงึ ความสามารถและทางาน - การสอบถาม - เกียรติบตั ร/รางวัล การแขง่ ขนั รว่ มกบั ผอู้ ่ืนได้ - แบบประเมนิ ความพึง - ภาพถ่าย - แบบรายงาน ๖.๒ ผเู้ รียนมีจติ สาธารณะอันเป็นประโยชนต์ อ่ ส่วนรวมและ พอใจ ชุมชน ๖.๓ ผ้เู รียนร่วมมอื ร่วมใจสบื สานตอ่ ยอดและอนุรักษภ์ ูมิ ปญั ญาท้องถ่นิ ๖.๔ ชมุ ชนให้ความสนใจและรว่ มกจิ กรรมฝึกทกั ษะด้าน ศลิ ปะ ๗. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั ๗.๑ ผู้เรยี นร่วมกิจกรรมตลาดนัด นิทรรศการ ๗.๒ ผู้เรียนได้ฝกึ ทกั ษะทางอาชีพสามารถต่อยอดเป็นแนวทางในการนาไปสรา้ งอาชพี ในอนาคตได้ ๗.๓ ผูเ้ รยี นรว่ มกิจกรรมยวุ ศลิ ปอ์ าสา ๗.๔ ผเู้ รียนร่วมสบื สานอนรุ กั ษง์ านหัตถศิลป์พน้ื บ้าน ๗.๕ ชมุ ชนร่วมกจิ กรรมใหค้ วามร้แู ละฝกึ ทักษะด้านศิลปะ (นางสาวอุษณยี ์ เสือดี) ครู คศ.๓ โรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ ผู้เสนอโครงการ (นายยะยา ยทุ ธิปูน) หวั หน้าบริหารงานวิชาการ ผตู้ รวจสอบโครงการ (นางจรวยพร บรรจงรัตน์) ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ ผู้อนมุ ตั ิโครงการ โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๕๑ โครงการ อิสลามศึกษาระบบสองภาษา ( ไทย-มลายู ) แผนงาน บริหารงานวิชาการ สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 2 สนองคลอ้ งกับกลยทุ ธ์ กลยทุ ธท์ ี่ 2 ส่งเสริมคณุ ธรรมจริยธรรมและคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่อื ง หน่วยงานรับผิดชอบ โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ ผูร้ ับผิดชอบ นายคอเละ กาเดร์ ระยะเวลาดาเนินการ 18 พฤษภาคม 2563 – 9 เมษายน 2563 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1. หลักการและเหตผุ ล ด้วยโรงเรียนบ้านคอลอมุดอได้เปิดการสอนอิสลามศึกษา ตามโครงการจัดการเรียนการสอน อสิ ลามศกึ ษาในโรงเรยี นของรัฐซึ่งได้เปิดการเรียนการสอนอิสลามศึกษา ตัง้ แต่ปีการศึกษา 2551 โดยได้ ใช้หลักสูตรอิสลามศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลาง 51 มาปฏิบัติใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และได้เน้นการศึกษาอิสลามศึกษาระบบการเรียนการสอนสองภาษา(ไทย-มลายู) เพื่อสนองความถนัด ของผู้เรียน และผู้เรียนได้เรียนจบตามโครงสร้างหลักสูตรอิสลามศึกษาข้ันพื้นฐานได้รับวุฒิทางการศึกษา 2 ฉบับท้งั วชิ าสามญั และวชิ าศาสนา ท้งั นีเ้ พือ่ ให้เกิดความสะดวกในการจดั การเรยี นการสอนอสิ ลามศึกษา ตามโครงการหลักสูตรอสิ ลามศึกษา แบบเข้ม ให้สอดคล้องตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 กาหนดให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ ศาสนาที่ตนนับถือ จึงเป็นหน้าท่ีของสถานศึกษาที่ต้องจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาให้กับผู้เรียนที่ นับถือศาสนาอิสลาม หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 และหลักสูตรแกนกลาง การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จึงกาหนดสาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม ไว้ในกลมุ่ สาระการ เรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรมตามกรอบโครงสรา้ งหลักสูตร ซงึ่ ถือเป็นการเรียนรู้ศาสนาเพียง เพือ่ เป็นพ้นื ฐานในการดารงชวี ิตเทา่ นัน้ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพ่ือจดั หาสอ่ื การเรยี นการสอนทีเ่ หมาะสมกับกระบวนการเรียนรใู้ ห้กบั ผู้เรยี น 2.2 เพอื่ ให้ครูผลติ สอ่ื การสอน ใช้เทคโนโลยี แหลง่ เรียนรู้ และภูมปิ ัญญาท้องถิ่นมาประกอบในการ จดั กระบวนการเรียนรู้ 2.3 เพอื่ พฒั นาให้ห้องอิสลามและห้องละหมาด มคี วามพร้อมทจ่ี ะใชใ้ นการจัดกระบวนการเรียนรู้ 2.4 เพื่อยกระดับการศกึ ษาอิสลามศึกษาให้สอดคล้องกบั ความต้องการของชุมชน 2.5 สง่ เสรมิ การจัดกจิ กรรมพัฒนาผู้เรียนให้สอดคลอ้ งกบั หลักสูตรอสิ ลามศึกษา 2551 2.6 เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาให้กับผเู้ รยี นทั้งวิชาสามัญและวิชาศาสนาและจบมาได้รบั วฒุ ิ การศกึ ษา 2 ฉบบั 2.7 สง่ เสริมและพฒั นาการอา่ นและการเขียนภาษามลายูใหก้ บั ผูเ้ รียนท่มี ีปญั หาทางการเรยี นอสิ ลามศึกษา 2.8 เพอื่ ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนอสิ ลามศึกษาให้ได้มาตรฐาน 2.9 เพอ่ื ใหผ้ ูเ้ รียนไดป้ ฏบิ ัติได้อย่างถูกต้องตามหลักการของอสิ ลาม โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สงั กัดสานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๕๒ 3. เปา้ หมาย 3.1 ดา้ นปริมาณ 3.1.1 ผเู้ รียนช้ัน ป.1 – ม.3 ได้มสี ือ่ ใชใ้ นการเรยี นการสอน 3.1.2 ผูเ้ รยี นชน้ั ป.1 –ม.3 สามารถอ่านและเขยี นภาษามลายไู ดส้ าหรับผู้เรยี นทมี่ ปี ญั หา ทางการเรียน 3.1.3 ผเู้ รยี นในหลักสูตรไดม้ ีสถานที่ประกอบศาสนกิจไดค้ รบทกุ ช้นั เรยี น 3.1.4 ผเู้ รยี นมแี หล่งเรียนรอู้ ิสลามศึกษา 3.1.5 ครอู ิสลามศกึ ษาทุกคนไดร้ บั การอบรมพฒั นาตัวเอง 3.2 ดา้ นคุณภาพ 3.2.1 ผูเ้ รียนชนั้ ป.1- ม.3 มีสื่อใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอน 3.2.2 ผเู้ รียนในหลักสูตรอสิ ลามศึกษามีทักษะกระบวนการอา่ นและการเขียนเพ่มิ ขนึ้ 3.2.3 ผู้เรยี นในหลกั สตู รอสิ ลามศึกษารับความสะดวกในการปฏบิ ตั ศิ าสนกิจ 3.2.4 ผู้เรียนมีแหลง่ เรียนรู้อิสลามศึกษาเพิม่ ขน้ึ สะดวกในการคน้ หาข้อมูลอิสลามศึกษา 3.2.5 ครอู สิ ลามศึกษาได้นาผลการอบรมมาใชใ้ นการจดั การเรียนการสอนอสิ ลามศึกษา 4. กิจกรรม ขัน้ ตอนดาเนนิ งานและงบประมาณ 124,000 บาท (ขอถ่ัวจา่ ยทกุ รายการ) กิจกรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ คา่ ตอบ จาแนกการใชจ้ ่าย ปฏทิ นิ การ งบประมาณ ทใ่ี ช้ - ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ ปฏบิ ตั งิ าน -- พ.ค. ๑. จัดทาโครงการและเสนอขอ - - อนุมตั ิ - -- พ.ค. ๒. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการฯ - - -- พ.ค. ๓. ประชมุ คณะกรรมการ - - -- พ.ค. ๔. ดาเนินงานตามโครงการ - - 24,000 ต.ค. 4.1 กิจกรรมจัดซ้ือวัสดุ 24,000 - สานักงาน - 40,000 พ.ย. 40,000 - ๔.๒ กจิ กรรมปรับปรุงหอ้ ง - 50,000 ม.ค. อสิ ลามและห้องละหมาด 50,000 - ๔.๓ กิจกรรมพฒั นาสือ่ อิสลาม - 5,000 ก.ย. และก.พ. ศกึ ษาและหนังสือเรยี น 5,000 - ก.พ. 4.4 กจิ กรรมส่งเสรมิ พัฒนา 5,000 - มี.ค. ศกั ยภาพผู้เรียน - - 4.5.กจิ กรรมพฒั นาและอบรม - -- ครูอิสลามศึกษา - - -- ๕. นเิ ทศ กากบั ตดิ ตาม - -- ๖. ประเมินผล - ๗. สรปุ และรายงานผล 124,000 รวม โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๕๓ 5. สถานทด่ี าเนินการ โรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ 6. การประเมนิ ผล ตวั บง่ ช้คี วามสาเรจ็ วิธวี ัดและประเมินผล เครื่องมอื ท่ีใชว้ ัด 1. ผู้เรยี นได้เรียนรจู้ ากแหล่ง 1. การสังเกตการณ์ใชแ้ หลง่ 1. แบบประเมนิ กิจกรรม เรียนรู้ เรยี นรู้ 2. แบบสงั เกตการณใ์ ชแ้ หลง่ 2. บริเวณโรงเรยี น / ห้องเรยี นมี 2. ตรวจบนั ทึกการใชส้ ่ืออิสลาม เรียนรู้ บรรยากาศทเี่ อ้ือตอ่ การเรียนรู้ 3. ตรวจบนั ทกึ การใช้แหลง่ 3. แบบบนั ทกึ การใช้สือ่ อสิ ลามศึกษา เรยี นรู้ 4. แบบบนั ทึกการใช้หอ้ ง 3. โรงเรยี นมหี อ้ งปฏิบตั ิการที่ 4. ตรวจบนั ทกึ การใชห้ ้อง อิสลามศึกษา พรอ้ มใช้จดั การเรยี นการสอน อสิ ลามศึกษา อสิ ลามศึกษา 5. ตรวจบันทกึ การสอนแทน 4. ผ้เู รียนสามารถได้เรียนรทู้ ้ัง วชิ าสามัญและวชิ าศาสนา 5.ผเู้ รียนมหี ้องคน้ หาข้อมลู อสิ ลามศึกษา 7. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ บั 7.1 ผเู้ รยี นไดม้ ีส่อื การเรียนรู้อิสลามศึกษา 7.2 ผ้เู รยี นได้มที กั ษะการอา่ นและเขยี นภาษามลายูและภาษาอาหรับเพิ่มขึ้น 7.3 ครูสามารถจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนโดยใชห้ ้องละหมาดเปน็ แหลง่ เรยี นรู้ 7.4 การเรียนการสอนอิสลามศกึ ษามีความเชื่อมโยงตงั่ แต่ระดับประถมศึกษาและมธั ยมศึกษา 7.5 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นอสิ ลามศึกษาสูงขึ้น 7.6 ครอู ิสลามศึกษาจะไดร้ บั การพฒั นาตวั เองอยา่ งต่อเน่ือง (นายคอเละ กาเดร์) ครสู อนศาสนาอสิ ลาม ผเู้ สนอโครงการ (นายยะยา ยทุ ธิปูน) หวั หนา้ บริหารวชิ าการ ผตู้ รวจสอบโครงการ (นางจรวยพร บรรจงรัตน์ ) ผ้อู านวยการโรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ ผูอ้ นุมตั ิโครงการ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๕๔ โครงการ พฒั นาและสง่ เสริมการใช้ห้องสมดุ แผนงาน วิชาการ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 (ประเดน็ พิจารณาท่ี ๑.๑-๑.๒) มาตรฐานท่ี ๓ (ประเดน็ พจิ ารณาที่ ๓.๑ – ๓.๕) สนองกลยุทธ์ของสถานศึกษา ขอ้ ท่ี 5 พัฒนาผ้เู รยี น การอา่ นออก เขียนได้และมีผลสมั ฤทธิท์ างการ เรียนตามเกณฑม์ าตรฐานของสถานศกึ ษา ข้อที่ 8 พฒั นาบรรยากาศสภาพแวดล้อมที่เออ้ื ต่อการเรยี นรู้ให้มี คุณภาพมาตรฐานการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐานและสากล ผรู้ บั ผดิ ชอบ นางวนดิ า บญุ มณี ระยะเวลาดาเนนิ การ 1๘ พฤษภาคม 256๓ – ๙ เมษายน 256๔ _______________________________________________________________________ 1. หลักการและเหตผุ ล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมวดท่ี 4 ว่าด้วยแนวการจัดการศึกษา มาตรา 25 ระบุถึงบทบาทรัฐในการส่งเสริมแหล่งเรียนรู้ ว่าควรส่งเสริมการดาเนินงานและจัดตั้งแหล่งเรียนรู้ ตลอดชีวิต ทุกรปู แบบ อยา่ งเพียงพอและมปี ระสิทธภิ าพ ห้องสมุดของโรงเรียนนับได้ว่าเป็นแหล่งเรียนรู้หนึ่งท่ีมีความสาคัญย่ิงในการใช้สืบค้นข้อมูลของ ผ้เู รียนและบุคลากรทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน สามารถใชเ้ ป็นแหลง่ ศกึ ษา ค้นคว้าดว้ ยตนเองอย่างมี ประสิทธิภาพ เป็นการปลูกฝังให้ทุกคนมีนิสัยรักการอ่าน ช่วยพัฒนาความรู้ ความคิด ให้ก้าวไกลทันต่อ เหตุการณ์ปัจจุบัน ดังนั้น ห้องสมุดจึงจาเป็นต้องมีการพัฒนาอยู่เสมอ ประกอบกับหลักสูตรการศึกษา ขั้นพ้ืนฐานพุทธศักราช 2544 ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2549 ได้กาหนดจุดหมายของหลักสูตรได้มุ่งพัฒนา คนไทยให้เป็นมนุษย์ท่ีสมบูรณ์เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุขและมีความเป็นไทย มีศักยภาพในการศึกษา ตอ่ และประกอบอาชีพจงึ กาหนดมาตรฐานการเรียนรู้ให้ผเู้ รยี นเกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ดังต่อไปน้ี มี ความคิดสร้างสรรค์ ใฝ่รใู้ ฝ่เรียน รกั การอ่าน รักการเขียน และรักการค้นคว้าอีกท้ังกระทรวงศกึ ษาธิการได้ ประกาศเจตนารมณ์ให้ ปี พ.ศ. 2549 เป็นปีปฏิรูปการเรียนการสอนโดยมุ่งหวังจะให้เกิดการขับ เคล่ือนท่ีจะนาไปสู่การเปลี่ยนแปลงการปฏิรูปการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรมเพ่ือที่จะพัฒนาผู้เรียนให้เป็น คนดี มีความรู้ ความสามารถ มีทักษะที่จาเป็นสาหรับการดารงชีวิต โดยมุ่งเน้นส่งเสริมให้ผู้เรียนรักการ อ่าน จัดให้มีแหล่งเรียนรู้ภายนอกห้องเรียน รู้จักแสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เรียนรู้ด้วยตนเอง ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ได้ตระหนักถึงเหตุผลท่ีกล่าวมาแล้วข้างต้น จึงได้จัดทาโครงการน้ีขึ้น เพ่ือมุ่งพัฒนาและส่งเสริมผู้เรียนให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้อีกท้ังสามารถนาไปใช้ให้เกิดประโยชน์กับ การเรยี นตามศักยภาพของตนเอง 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่ือส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักเลือกอ่านหนังสือท่ีดีมีประโยชน์อย่างหลากหลาย มีนิสัยรักการอ่าน รักการค้นคว้า เกิดการใฝ่รู้ การเขียนบันทึกความรู้จากเร่ืองท่ีอ่าน ตามความคิดของผู้เรียน และนาไปสู่ การปฏิบตั ิในชีวิตประจาวัน 2.2 เพอ่ื สง่ เสรมิ ใหผ้ ้เู รียนและบุคลากรใช้หอ้ งสมุดในการศึกษาค้นควา้ 2.3 เพื่อพฒั นาหอ้ งสมุดใหม้ ีความพร้อมและตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ ๒.๔ เพอื่ ใหผ้ ้เู รียนและบคุ ลากรมีความพึงพอใจในการเข้าร่วมกจิ กรรมของห้องสมดุ และการเขา้ ใช้ บรกิ าร โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๕๕ 3. เปา้ หมาย 3.1 ด้านปริมาณ 3.1.1 ผ้เู รียนชนั้ อนุบาล 1 – มัธยมศึกษาปีท่ี 3 จานวน 1,00๗ คน 3.1.2 ครแู ละบคุ ลากร จานวน ๗๑ คน 3.2 ดา้ นคณุ ภาพ 3.2.1 ผ้เู รียนร้อยละ 80 มนี สิ ยั รกั การอา่ น วธิ ีการเรียนรู้ของตนเองและเรียนรรู้ ่วมกับผู้อื่นได้ 3.2.2 ผเู้ รยี นเข้ารว่ มกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่าน 3.2.3 ผู้เรยี นรอ้ ยละ 90 พึงพอใจในการเข้ารว่ มกิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านและการเข้าใชบ้ รกิ าร ห้องสมุด 4. กจิ กรรม ขน้ั ตอนดาเนนิ งาน และงบประมาณ ๗๒,๐๐๐ บาท (ขอถวั จา่ ยทุกรายการ) กจิ กรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏิทินการ งบประมาณ ทีใ่ ช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วสั ดุ ปฏิบตั งิ าน ๑. จัดทาโครงการและเสนอขอ ๔๑,๔๕๓ - - ๔๑,๔๕๓ 1๘ อนมุ ตั ิ พฤษภาคม ๒. แต่งตั้งคณะกรรมการฯ ๘,๔๔๗ - - ๘,๔๔๗ 256๓ – ๓. ประชุมคณะทางาน ๓๗๕ - - ๓๗๕ 3๐ ๔. ดาเนนิ งานตามโครงการ ๖๐๐ - - ๖๐๐ กนั ยายน 2563 ๔.๑ กิจกรรมแนะนาหนังสอื ใหม่ ดาเนนิ การตามกิจกรรมโดย ๑๘ พ.ค. การจัดซื้อหนังสอื ครบ 8 กลมุ่ 256๓– 3 สาระการเรยี นรู้ และ หนังสือพิมพ์รายวัน ๐ ม.ิ ย. 2563 ๔.๒ กิจกรรมยอดนักอ่าน - ดาเนินการตามกิจกรรมโดย การจัดซอ้ื วสั ดุอปุ กรณ์ดาเนนิ ดงั นี้ - ซอื้ สมดุ บนั ทึกรักการอา่ น ๑,๐๐๙ เล่ม เล่มละ ๘ บาท ๑,๐๐๙ x ๘ = ๘,๐๗๒ บาท - กระดาษทาเกยี รติบัตร 5 โหล โหลละ 7๕ บาท ๗๕ x ๕ = ๓๗๕ บาท - หมกึ เครื่องพมิ พ์ canon ขวด ละ 15๐ บาท จานวน ๔ ขวด 15๐ x ๔ = ๖๐๐ บาท โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๕๖ กจิ กรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จ่าย ปฏทิ นิ การ งบประมาณ ทใี่ ช้ คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วสั ดุ ปฏิบัตงิ าน ๔.๓ กจิ กรรมยอดนักเล่านิทาน - ประชมุ คณะครูและแตง่ ตั้ง 15 ผูร้ บั ผดิ ชอบ พฤษภาคม - ดาเนนิ การตามกจิ กรรม ดังนี้ - หนุ่ นิทาน ตัวละ ๑๕๐ บาท 256๓ - จานวน ๑๐ ตัว ๒๙ ๑๕๐ x ๑๐ = ๑,๕๐๐ บาท ธนั วาคม - ตวั หนังตะลุง ตัวละ ๑๕๐ บาทจานวน ๑๐ ตวั ๑,๕๐๐ - - 1,500 256๓ ๑๕๐ x ๑๐ = ๑,๕๐๐ บาท - ฉากละคร ๑ ฉาก จานวน ๑,๕๐๐ - - 1,500 ๒,๐๐๐ บาท - ของรางวลั จากการแข่งขนั ยอด ๒,๐๐๐ - - ๒,๐๐๐ นักเล่านิทาน - สมดุ บันทึกเลม่ เลก็ เลม่ ละ ๑๐ ๓,๐๐๐ - - ๓,๐๐๐ บาท จานวน ๓๐๐ เล่ม ๓๗๕ - - ๓๗๕ ๓๐๐ X ๑๐ = ๓,๐๐๐ บาท - กระดาษทาเกยี รตบิ ัตร 5 โหล โหลละ 7๕ บาท ๗๕ x ๕ = ๓๗๕ บาท - กระดาษสีสองหน้า แผน่ ละ ๑๕ 1๘ พฤษภาคม บาท จานวน ๑๐ แผน่ - 256๓ – ๑๕๐ ๙ เมษายน ๑๕ X ๑๐ = ๑๕๐ บาท ๑๕๐ - 256๔ รวม ๗๒,๐๐๐ ๗๒,๐๐๐ ๕. สถานที่ โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ อาเภอสะบา้ ย้อย จังหวัดสงขลา โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สังกัดสานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๕๗ 6. การประเมินผล ตัวบ่งชี้ความสาเรจ็ วิธกี ารวดั และประเมินผล เครอื่ งมือทีใ่ ช้วดั 1. ผเู้ รียนร้อยละ ๘0 มนี สิ ัยรักการอา่ น - แบบบนั ทกึ การอ่าน - แบบบันทึกการอ่าน - แบบบันทกึ การสังเกต 2. ผเู้ รยี นรอ้ ยละ ๘0 ใช้หอ้ งสมดุ เป็น - การสงั เกต - สถติ กิ ารใช้ห้องสมุด แหล่งเรยี นรู้ - บนั ทกึ ขอ้ มลู - แบบบนั ทึกการนิเทศ - แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ ๓. ห้องสมดุ ไดร้ ับการพัฒนาและสนอง - การนิเทศ - แบบบนั ทกึ การสงั เกต - สถติ ิการใชห้ อ้ งสมุด การยมื /คืน ความต้องการของผู้ใช้ - แบบประเมินความพงึ พอใจ 4. ผ้เู รียน บุคลากรในโรงเรยี นและ - การสงั เกต ชมุ ชนใชบ้ ริการห้องสมดุ มากข้นึ - การเข้าใช้ห้องสมุด 7. ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั ผู้เรียนโรงเรียนบ้านคอลอมุดอ เข้าใช้บริการห้องสมุดมากขนึ้ และผู้เรียนได้รับการส่งเสรมิ ให้มีนิสัยรัก การอา่ นและเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอา่ นของห้องสมุด กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านโดยใช้หนังสอื พระราชนิพนธ์ ในสมเด็จพระกนษิ ฐาธิราชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี กิจกรรมยอดนกั อ่าน กิจกรรมยอดนักเลา่ นิทาน รวมถงึ ผเู้ รยี นมที ักษะในการศกึ ษาค้นคว้าได้ดว้ ยตนเอง (นางวนิดา บญุ มณี) ครู คศ. ๒ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ ผู้เสนอโครงการ (นายยะยา ยุทธปิ ูน) หวั หน้าบรหิ ารวชิ าการ ผ้ตู รวจสอบโครงการ (นางจรวยพร บรรจงรัตน์ ) ผูอ้ านวยการโรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ ผู้อนมุ ัตโิ ครงการ โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๕๘ โครงการ ประกนั คุณภาพการศึกษา แผนงาน บรหิ ารงานวิชาการ สนองมาตรฐานการศกึ ษา ระดับปฐมวยั มาตรฐานที่ ๒ ประเดน็ พจิ ารณาท่ี 1,2,3,4,5 มาตรฐานท่ี 3 ประเด็นพิจารณาท่ี 1,2,3,4 ระดบั การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 ประเด็นพิจารณาที่ ๑.๕ มาตรฐานที่ 2 ประเดน็ พจิ ารณาที่ 2,3,6 สอดคลอ้ งกับกลยุทธ์ กลยุทธ์ของสถานศกึ ษา ข้อท่ี ๖ พัฒนาคุณภาพการศึกษาและการจัดการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21 ผ้รู ับผิดชอบโครงการ นายประเสรฐิ มัยทอง นางสาวนารมี ะ๊ ฮาเกง็ นางสาวกัณฐิกา ไชยศรี ระยะเวลาดาเนนิ การ 18 พฤษภาคม 2563 – 9 เมษายน 256๔ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล การประกันคุณภาพการศึกษา เป็นการดาเนินงานตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2545 ตามมาตรา 48 ระบุว่า “ให้หน่วยงานต้นสังกัดและ สถานศึกษาจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและให้ถือว่าการประกันคุณภาพภายใน เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษาท่ีต้องดาเนินการอย่างต่อเนื่อง” ทั้งน้ีเพ่ือให้สถานศึกษา พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และระบบบริหารจัดการองค์กร โดยการมีส่วนร่วมของชุมชน ดังนั้น การ ประกันคุณภาพการศึกษาจึงเป็นกระบวนการพัฒนาเพ่ือสร้างความมั่นใจและเป็นหลักประกันต่อผู้เรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และสังคมว่า สถานศึกษาสามารถจัดการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผู้เรียนท่ีจบ การศึกษามีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพ้ืนฐานและเป็นท่ียอมรับของสังคม เป้าหมายการจัด การศึกษาอยู่ท่ีการพัฒนาคนไทยทุกคนให้เป็น “คนเก่ง คนดี และมีความสุข” โดยใช้แนวทางการพัฒนา เศรษฐกจิ พอเพียง และคุณธรรมนาความรู้มาเปน็ แนวทาง มีสภาพแวดล้อม สภาพห้องเรยี นที่น่าเรยี น น่า ใช้อยู่เสมอ มีสื่อประกอบการเรียนการสอนที่เพียงพอและเหมาะสมแก่ผู้เรียนมีแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ให้ผู้เรียนได้ศึกษา ค้นคว้าท้ังภายในและภายนอกโรงเรียน บุคลากรทุกคนในโรงเรียนร่วมกันพัฒนา คุณภาพผู้เรียนให้มีความเหมาะสมกับช่วงวัย พัฒนาคนตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพตรงตามความต้องการ ทั้งด้าน ร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และทักษะ คุณธรรม จริยธรรม และจิตสานึกท่ีพึงประสงค์ นอกจากน้ัน การประกันคุณภาพยังเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารจัดการศึกษา เพ่ือเตรียมความ พรอ้ มรบั การประเมินจากตน้ สังกดั และการประเมนิ คุณภาพภายนอกต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 พัฒนาระบบงานประกันคุณภาพภายในเพ่ือรองรบั การประเมินจากภายนอก 2.2 จัดทารายงานการประเมินตนเอง(SAR) 2.3 ติดตาม ตรวจสอบและพัฒนาการดาเนินโครงการ/กิจกรรมของสถานศึกษา 2.๔ พัฒนาคุณภาพการศึกษาใหเ้ ป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ครู บุคลากรและผู้เก่ียวขอ้ งมีส่วนร่วมในการดาเนินโครงการ ร้อยละ 90 3.1.2 ผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐานอยู่ในระดบั ดีมากขึ้นไปร้อยละ 95 3.1.3 มีผลสาเรจ็ ของการดาเนนิ โครงการ/กจิ กรรมไม่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 85 โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกัดสานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๕๙ 3.2 เชงิ คุณภาพ 3.1.1 ไดร้ ับการประเมนิ คุณภาพภายในจากต้นสงั กดั ไม่ต่ากวา่ ระดบั ดีมาก 3.1.2 ระบบบริหารงานประกันคณุ ภาพของโรงเรียนมีคุณภาพและดาเนนิ การอย่างต่อเน่ือง 4. กิจกรรม ข้ันตอนดาเนินงาน และ งบประมาณ 33,000 บาท (ขอถัวจ่ายทุกรายการ) กจิ กรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ ่าย ปฏทิ นิ การ งบประมาณ ทีใ่ ช้ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวัสดุ ปฏิบัตงิ าน 1. จัดทาโครงการและเสนอขอ - - - - ต.ค. 2562 อนุมตั ิ 2. แตง่ ตั้งคณะกรรมการฯ - - - - ต.ค. 2562 3. ประชมุ คณะทางาน ๓,000 - - - พ.ย. 2562 4. ดาเนินงานตามโครงการ - - - - ธ.ค. 2562 4.1 การประเมนิ คุณภาพภายใน 10,000 ม.ค. - ก.ค. แฟม้ เอกสาร 120×30=3,600 2563 กระดาษ 130×6=780 อน่ื ๆ 5,620 4.2 กิจกรรมการประเมนิ ๑๕,000 คุณภาพภายนอก ศึกษาดูงาน 10,000 แฟ้ม 10×120=1,200 อ่นื ๆ 3,000 ๔.3 กจิ กรรมจดั ระบบข้อมูล ๒,000 สารสนเทศ กระดาษ 130×6=780 อน่ื ๆ 1,220 ๔.๔ กิจกรรมตรวจสอบและ 3,000 รายงานผล กระดาษกระดาษ A4 130×6=780 กระดาษปก 120 บ เลม่ เอกสาร 120×10=1,200 แผ่นซีดี 20×3= 60 หมกึ ปรนิ้ ท์ 120×7=840 5. นเิ ทศ กากบั ตดิ ตาม - - - - ก.ย. 2563 6. ประเมนิ ผล -- -- 7. สรปุ และรายงานผล - - -- รวม 33,000 โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สงั กัดสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๖๐ 5. สถานทด่ี าเนนิ งานโครงการ โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ 6. การประเมนิ ผลโครงการ ตัวบ่งชี้ความสาเร็จ วธิ ีการวดั และประเมินผล เคร่ืองมือวัดและประเมินผล 1. แบบประเมนิ โครงการ รอ้ ยละ 75 โรงเรียนมีระบบบรหิ ารจดั การ 1. แบบรายงานประจาปี SAR 1. แบบรายงานการใชห้ ลักสูตร คณุ ภาพของสถานศึกษา สถานศึกษา รอ้ ยละ 75 โรงเรยี นมีการดาเนินงานพฒั นา 1. หลกั สูตรสถานศกึ ษา 1. แบบรายงานผลการประเมิน ตนเอง (SAR) วชิ าการทเี่ นน้ คณุ ภาพผูเ้ รียนรอบด้านตาม 1. แบบรายงานโครงการ หลักสูตรสถานศึกษาและทกุ กลุ่มเป้าหมาย รอ้ ยละ 75 โรงเรยี นมีการจดั ระบบเทคโนโลยี 1. แบบรายงานประจาปี SAR สารสนเทศเพ่ือสนับสนุนการบริหารจดั การ 2. ผลงานผเู้ รียน/ผลงาน และการจดั การเรียนรู้ ครูผ้สู อน รอ้ ยละ 75 ของครูตรวจสอบและประเมิน 1. รายงานโครงการบริหารงาน ผเู้ รียนอย่างเปน็ ระบบและนาผลมาพัฒนา วชิ าการ ผู้เรยี น 7. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ 7.1 ผลท่ีคาดว่าจะได้รับ 7.2 ผู้เรยี นทุกคนมีผลสมั ฤทธ์ดิ ้านการเรยี นรเู้ ป็นไปตามเป้าหมายของโรงเรียน 7.3 โรงเรยี นเป็นโรงเรยี นทีม่ มี าตรฐานและมีการพฒั นาคุณภาพการศึกษาอย่างเปน็ ระบบและต่อเน่ือง 7.4 โรงเรยี นไดร้ ับการรับรองการประเมินคณุ ภาพภายนอกจากสมศ. (นายประเสรฐิ มยั ทอง) ตาแหนง่ ครโู รงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ ผเู้ สนอโครงการ (นายยะยา ยุทธิปูน) หัวหน้าบริหารงานวิชาการ ผู้ตรวจสอบโครงการ (นางจรวยพร บรรจงรัตน์) ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ ผู้อนมุ ัติโครงการ โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๖๑ โครงการ จัดหา ผลติ สอ่ื และพฒั นาสื่อเทคโนโลยี แผนงาน บริหารงานวชิ าการ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานท่ี ๑ (ประเด็นพจิ ารณาที่ 1.1) มาตรฐานท่ี ๑ (ประเดน็ พิจารณาที่ 3.1 และ3.2) สนองกลยทุ ธข์ องโรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ ข้อท่ี ๑.พฒั นาผ้เู รยี นให้มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาบนพนื้ พนื้ ฐานตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง ขอ้ ท่ี ๒. สง่ เสริมสนบั สนนุ ผเู้ รียนอ่านออก เขยี น การสือ่ สาร คิด คานวณตามเกณฑม์ าตรฐานของสถานศกึ ษากาหนด ข้อที่ ๓.ส่งเสริมผเู้ รยี นใหม้ ีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนตามเกณฑม์ าตรฐาน ของสถานศึกษากาหนด ข้อท่ี ๔.พัฒนาครูและบุคลากรให้เป็นบุคคลแหง่ การเรียนรู้ มุ่งสู่ความเปน็ ครูมอื อาชีพ ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวโสรยั ยา กะเส็มมิ นายอับดลุ เล๊าะ วาจิ ระยะเวลาดาเนนิ การ ๑๘ พฤษภาคม ๒๕๖๓ – ๙ เมษายน ๒๕๖๔ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล พระราชบัญญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ หมวดที่ ๔ แนวการจดั การศกึ ษามาตรา ๒๔ วา่ ด้วยการจดั กระบวนการเรียนรใู้ นสถานศกึ ษาและหนว่ ยงานท่เี กย่ี วข้อง ข้อ ๕ กลา่ ววา่ สถานศึกษาควร สง่ เสริมสื่อการสอน และอานวยความสะดวก เพ่ือให้ผู้เรยี นเกดิ ความรู้ และมคี วามรอบรู้ รวมทงั้ สามารถ ใชก้ ารวิจยั เป็นสว่ นหนึง่ ของกระบวนการเรยี นรู้ ท้งั นี้ผู้สอนและผเู้ รียนอาจเรยี นรู้ไปพร้อมกนั จากส่ือการ เรยี นการสอนและแหล่งวทิ ยาการประเภทต่างๆ อักทั้งร่วมกนั จัดหา ผลติ สอื่ การเรยี นการสอน ข้ึนมาใช้ เอง จากวัสดทุ ี่มีในท้องถนิ่ 2. วตั ถปุ ระสงค์ ๒.๑ เพ่อื จดั หาส่ือการเรียนรู้ที่เหมาะสมกบั กระบวนการเรียนรตู้ ามสาระ ๒.๒ เพอื่ ให้ครูและผ้เู รียนผลติ ส่ือ และใชส้ ่ือเทคโนโลยี ๒.๓ เพื่อพฒั นาสื่อ ในโรงเรยี นใหม้ คี วามหลากหลาย ผู้เรยี นสามารถใชศ้ ึกษาคน้ คว้าหาความรู้ดว้ ย ตนเอง ๒.๔ เพ่ือใหห้ อ้ งปฏบิ ัติการต่าง ๆมีความพร้อมท่จี ะใชใ้ นการจัดกระบวนการเรียนรู้ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปรมิ าณ 3.1.1 ครู จานวน ๖๒ คน 3.1.2 ผเู้ รยี น ๑,๐๐๙ คน 3.2 เชิงคณุ ภาพ ครแู ละผ้เู รยี น ได้เพมิ่ พนู และพัฒนาทกั ษะความร้ดู ้าน IT ตามหลักสตู รและมีเจตคติทดี่ มี ี คุณธรรมจริยธรรม ตลอดจนมสี ัมพนั ธภาพที่ดีตอ่ กัน โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สงั กัดสานกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๖๒ 4. กิจกรรม ขน้ั ตอนดาเนนิ งาน และ งบประมาณ ๑๑๔,๐๐๐ (ขอถวั จา่ ยทุกรายการ) กิจกรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ ่าย ปฏทิ นิ การ งบประมาณ ทใี่ ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วสั ดุ ปฏบิ ัตงิ าน 1. จัดทาโครงการและเสนอขอ - - -- อนมุ ตั ิ 2. แต่งตัง้ คณะกรรมการฯ - - -- 3. ประชมุ คณะทางาน - - -- 4. ดาเนินงานตามโครงการ - - -- 4.1 กิจกรรม จัดหาส่ือและ ๑๖,๐๐๐ ผลิตสื่อทกุ กลุ่มสาระ ๕,๐๐๐ -กระดาษ ๕๐ X๓๒๐ ๒,๐๐๐ -ฟิวเจอร์บอรด์ ๑๐๐X50 ๖๐๐ -กาว 2 หนา้ 10X๒๐๐ ๒,๐๐๐ -เยือ่ กาว ๒0 x๓๐ ๑,๒๐๐ -กระดาษหนังไก่ 10X๒๐๐ ๑,๐๐๐ -กาว TOA ๒๐x๖๐ ๗๔,๐๐๐ -กระดาษสี ๑๐๐X๑๐ -ส่ือทุกกลุ่มสาระ ๑๐๐๐, ๔.๒ กิจกรรมพฒั นา ๑,๐๐๐ หอ้ งปฏิบตั ิการให้เปน็ แหลง่ ๑,๐๐๐ เรียนรู้ ๖๐๐ -ฟวิ เจอรบ์ อรด์ ๒๐X50 -กาว 2 หนา้ ๕X๒๐๐ ๑,๖๐๐ -กระดาษหนังไก่ ๕X๒๐๐ ๕๐๐ -กาว TOA ๑๐x๖๐ ๕๐๐ ๔.๓ กิจกรรมจัดหาและพัฒนา ๓๐๐ สอื่ เทคโนโลยี ๔,๐๐๐ -กระดาษ ๕ X๓๒๐ ๑,๒๕๐ -แผน่ เคลอื บ ๒ X๒๕๐ -ฟวิ เจอรบ์ อรด์ ๑๐X50 500 -เยอื่ กาว ๑๐ X๓๐ -หมึกเตมิ ๒๐ X๒๐๐ -สตเิ กอร์ใส ๕ X๒๕๐ 5. นิเทศ กากบั ติดตาม 6. ประเมนิ ผล 7. สรุปและรายงานผล โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สังกัดสานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๖๓ 5. สถานท่ดี าเนินงานโครงการ โรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ หมู่ท่ี 1 ตาบลจะแหน อาเภอสะบา้ ยอ้ ย จงั หวดั สงขลา 6. การประเมนิ ผลโครงการ ตวั บ่งช้คี วามสาเรจ็ วิธกี ารวดั และประเมินผล เคร่อื งมอื วดั ผล ประเมนิ ผล ๑.รอ้ ยละ ๘๐ ของผเู้ รียนอ่านออก เขยี น การ 1.การสอบปลายภาค 1.แบบทดสอบ ส่อื สาร คดิ คานวณตามเกณฑ์ทส่ี ถานศึกษา 2.แบบบนั ทกึ การผลติ สื่อ กาหนด 2.ตรวจแบบบันทึกการ ๓.แบบบันทกึ การใช้สือ่ ๒.รอ้ ยละ ๘๐ ของผ้เู รยี นมผี ลสัมฤทธ์ิทางการ ผลิตส่ือ เรยี นตามเกณฑม์ าตรฐาน ของสถานศึกษา ๓.ตรวจแบบบนั ทึกการใช้ กาหนด ส่ือ ๓.ร้อยละ ๘๐ ของผูผ้ ูเ้ รียนมีความสามารถใช้ เทคโนโลยใี นการสอ่ื สารและสรา้ งนวัตกรรม ๔.ร้อยละ๙๐ ของครแู ละบุคลากรใชส้ ่อื เทคโนโลยี นวตั กรรม และแหล่งเรยี นรใู้ นการจดั การการ เรยี นรู้ 7. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ 7.1 ผเู้ รยี นได้เรียนรู้จากสือ่ การสอน และเทคโนโลยีทางการศกึ ษา 7.2 ครแู ละผู้เรียนสามารถผลติ ส่ือ และใชส้ ่อื เทคโนโลยใี นกจิ กรรมการเรียนการสอน 7.3 หอ้ งปฏบิ ัตกิ ารไดร้ ับการพัฒนาและพร้อมใหบ้ รกิ าร (นางสาวโสรัยยา กะเสม็ มิ) ครู คศ.๑ โรงเรยี นบา้ นคอลอมุดอ ผูเ้ สนอโครงการ (นายยะยา ยุทธิปูน) หวั หนา้ บรหิ ารงานวิชาการ ผตู้ รวจสอบโครงการ (นางจรวยพร บรรจงรัตน)์ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ผู้อนมุ ตั โิ ครงการ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๖๔ โครงการ พัฒนาแหลง่ เรียนรู้ แผนงาน บริหารงานวิชาการ สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ 1 ประเดน็ พิจารณาท่ี 1.1, 1.3 สอดคล้องกบั กลยทุ ธ์ของสถานศึกษา ขอ้ ท่ี 3 สร้างโอกาสทางการศกึ ษาใหผ้ เู้ รียนได้รับโอกาสใน การศกึ ษาเตม็ ตามศักยภาพ ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นายนรเชษฐ์ เพชรหัวบวั ระยะเวลาดาเนินการ 18 พฤษภาคม 2563 - 9 เมษายน 2564 1. หลักการและเหตผุ ล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 4 แนวการจัดการศึกษา มาตรา 24 ว่า ด้วยการจัดกระบวนการเรียนรู้ในสถานศึกษาและหน่วยงานที่เก่ียวข้อง ข้อที่ 5 กล่าวว่าสถานศึกษาควร ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้สอนสามารถจัดบรรยากาศสภาพแวดล้อม ส่ือการเรียน และความสะดวก เพื่อให้ ผู้เรียนเกิดความรู้ มีความรอบรู้ รวบทั้งสามารถใช้การวิจัยเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ ทั้งน้ี ผู้สอนและผู้เรยี นอาจเรียนร้ไู ปพร้อมกนั จากสื่อการเรยี นการสอนและแหลง่ วิทยาการประเภทต่างๆ อีกทั้ง ร่วมจัดหา ผลติ สื่อการเรียนการสอน ข้นึ มาใชเ้ องจากวัสดทุ ี่มใี นท้องถน่ิ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้หอ้ งปฏิบตั ิการต่างๆ และแหลง่ เรยี นรู้ มีความพรอ้ มที่ใชใ้ นการจดั กระบวนการเรียนรู้ 2.2 เพอ่ื ใหค้ รูและผู้เรยี นได้ใช้หอ้ งปฏบิ ัตกิ ารและแหล่งเรียนรู้ท่ีเอ้ือต่อการจดั กระบวนการเรียนรู้ ได้เตม็ ศักยภาพ 3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ - ครูจานวน 60 คน ผู้เรียนจานวน 1,009 คน 3.2 เชิงคณุ ภาพ - ครูและผู้เรียนสามารถและจัดกระบวนการเรยี นรจู้ ากแหล่งเรียนรู้ ตามสถานท่ตี ่างๆ ของโรงเรียนไดเ้ ตม็ ศกั ยภาพ 4. กจิ กรรม ข้นั ตอน ระยะเวลาดาเนินการและงบประมาณ 33,000 (ขอถวั จา่ ยทกุ รายการ) กิจกรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จ่าย ปฏทิ นิ การ ปฏิบตั งิ าน งบประมาณ ทีใ่ ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วสั ดุ พ.ค 63 1.จัดทาโครงการและเสนอขออนุมัติ - - - - พ.ค. 63 มิ.ย. 63 2.แตง่ ต้งั คณะกรรมการฯ - - -- ส.ค. 63 3.ประชุมคณะทางาน - - -- 4.ดาเนินงานตามโครงการ - - -- โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สงั กัดสานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๖๕ กิจกรรมและการชีแ้ จงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ ่าย ปฏิทนิ การ ปฏิบัตงิ าน งบประมาณ ทีใ่ ช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย คา่ วัสดุ ส.ค.63 – ก.ย.63 4.1 กจิ กรรมพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ 10,000 ต.ค.63- ภายในหอ้ งเรียน ม.ค.64 ไวนลิ 300x 36 = 7,200 ก.พ.64- เม.ย.64 เทปกาว 25 x 36 = 900 ฟวิ เจอร์บอร์ด 35 x 36 = 1,260 กระดาษ 2 รมี = 640 4.2 กิจกรรมพฒั นาแหล่งเรยี นรู้ 10,000 บริเวณอาคารเรยี น สี 400 x 10 = 4,000 แผน่ ไม้ 500 x 5 = 5,000 แลคเกอร์ 200 x 5 = 1,000 4.3 กิจกรรมพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ 13,000 บริเวณรอบโรงเรยี น อิฐ 400 x12 =4,800 หนิ 600x4=2,400 ปูน 400x5=2,000 ท่อน้า 40x40=1,600 แผ่นกระเบื้อง 20x50=1,000 ทราย 1 กะบะ 1,200 5. นิเทศกากับตดิ ตาม - - -- 6. ประเมินผล - - -- 7. สรุปและรายงานผล - - -- รวม 33,000 - 5. สถานทดี่ าเนนิ งานโครงการ โรงเรยี นบ้าคอลอมดุ อ 6. การประเมนิ ผลโครงการ ตวั บง่ ชค้ี วามสาเร็จ วิธีวดั และประเมนิ ผล เครือ่ งมอื ท่ใี ช้วดั 1. รอ้ ยละ 80 ของครูและผูเ้ รียนไดใ้ ช้ 1. แบบสารวจและประเมนิ การ 1. แบบบนั ทกึ การใชแ้ หล่งเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ ใช้แหลง่ เรยี นรู้ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกัดสานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๖๖ 7. ผลท่คี าดว่าจะได้รบั 7.1 ผู้เรยี นได้เรยี นรู้จากแหล่งเรียนรู้ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธภิ าพ 7.2 ครผู สู้ อนใชแ้ หล่งเรียนรใู้ นการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน 7.3 แหลง่ เรียนรขู้ องโรงเรียนมคี วามพร้อมและเอื้อต่อการเรยี นรขู้ องผู้เรียน (นายนรเชษฐ์ เพชรหวั บัว) ครู คศ.๑ โรงเรยี นบา้ นคอลอมุดอ ผ้เู สนอโครงการ (นายยะยา ยุทธปิ ูน) หวั หนา้ บริหารงานวชิ าการ ผตู้ รวจสอบโครงการ (นางจรวยพร บรรจงรตั น์) ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ ผอู้ นุมัตโิ ครงการ โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๖๗ โครงการ โครงการพฒั นาการศึกษาปฐมวัย แผนงาน บริหารงานวชิ าการ สนองมาตรฐานปฐมวยั มฐ.1 (ประเด็นพจิ ารณาที่ 1.1,1.2,1.3,1.4) มฐ.2 (ประเด็นพจิ ารณาท่ี 2.4,2.5) มฐ.3 (ประเด็นพิจารณาที่ 3.1,3.2,3.3,3.4) สอดคลอ้ งกบั กลยุทธ์ กลยุทธ์ของสถานศึกษา ขอ้ ท่ี ๑ ขับเคล่ือนความเป็นเลิศทางวิชาการและสนุ ทรยี ภาพของผเู้ รียนสู่สากล ผูร้ ับผิดชอบโครงการ นางพมิ พ์ตะวัน ทองแจง้ และคณะครูทุกคน ระยะเวลาดาเนนิ งาน 18 พฤษภาคม 2563 – 9เมษายน 2564 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.หลักการและเหตุผล ด้วยพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพ่ิมเติม(ฉบับที่ 2)พ.ศ. 2545 มาตราท่ี 24 ระบุว่าการส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้สอนสามารถจัดบรรยากาศสภาพแวดล้อม ส่ือการเรียน การสอน และอานวยความสะดวกเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ และมีความรอบรู้รวมทั้งสามารถทางานวิจัยซึ่ง เป็นส่วนหน่ึงของกระบวนการเรียนรู้ เด็กปฐมวัยเป็นวัยท่ีสาคัญที่จะต้องวางรากฐานการเรียนรู้ให้เต็ม ศักยภาพของสมองเด็ก เพ่ือเสริมสร้างสติปัญญาความฉลาดคิด ฉลาดทา ในการดาเนินชีวิต ครูจึงมี บทบาทสาคัญอย่างย่ิงในการจัดประสบการณ์ให้เด็กนักเรียนทั้งด้านการสอนและสภาพแวดล้อมภายใน และภายนอกห้องเรียน ห้องเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ท่ีมีความสาคัญต่อการจัดการเรียนรู้ของครู ซึ่งจ ะ ถ่ายทอดไปสู่นักเรียนจึงจาเป็นอย่างย่ิงที่จะต้องจัดบรรยากาศที่เอ้ือต่อการจัดการเรี ยนการสอนนักเรียน ส่วนใหญ่จะเกิดการเรียนรู้ได้จากส่ิงต่างๆรอบตัว ซ่ึงปัจจุบันห้องเรียนในระดับปฐมวัยยังขาดแคลนส่ือ อุปกรณ์ในการจัดการเรียนรู้และเสริมสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็กนักเรียน ดังน้ันการ จัดหา จัดซื้อสื่อการเรียนรู้ เป็นส่ิงท่ีจาเป็นในการจัดการเรียนการสอนจะทาให้นักเรียนได้รับการ พฒั นาการท้ังดา้ นรา่ งกาย อารมณ์-จิตใจ สงั คมและสตปิ ัญญาไดอ้ ย่างครบถว้ น การจัดการศึกษาปฐมวัย เป็นการจัดการศึกษาให้กับเด็กอายุ 3-5 ปี ให้ได้เรียนรู้อย่างหลากหลาย โดยผ่านกิจกรรมการเล่นปน เรียน การศึกษาค้นคว้าและการเกิดการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรงโดยมุ่งพัฒนาเด็กทั้งทางร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญาให้มีคุณลักษณะท่ีประสงค์เหมาะสมกับวัย มีความพร้อมท่ีจะเข้าเรียน ในชัน้ ทีส่ งู ต่อไป และสามารถดารงชวี ติ อยา่ งมคี วามสขุ โรงเรยี นบา้ นคอลอมุดอ จัดการศึกษาปฐมวยั ให้กับเด็กในเขตบริการท่ีมีอายุ 4-5 ปี โดยจัดกิจกรรม การเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญให้ผู้เรยี นไดเ้ รียนร้อู ย่างมีความสุขเปน็ คนเก่งและเป็นคนดีของสังคม โครงการพัฒนาการศึกษาปฐมวัยเป็นโครงการท่ีพฒั นาการศกึ ษาระดับปฐมวัยของโรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ ทั้งระบบ โดยครู นักเรียนและชุมชนเข้ามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาปฐมวัยให้มีประสิทธิภาพสามารถ พัฒนาผู้เรียน อย่างเต็มศักยภาพตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และเป็นการเพิ่มประสิทธิภาพด้านผู้เรียน ใหม้ ีการพฒั นาตามมาตรฐานที่ สมศ.ได้ประเมนิ ใหอ้ ยใู่ นระดบั ท่ีดขี ้ึน 2. วตั ถุประสงค์ 2.๑ เพื่อพฒั นาผ้เู รียนให้มีพัฒนาการท้งั ท่ี 4 ดา้ นเหมาะสมตามวยั ๒.2 เพือ่ พฒั นากิจกรรมการเรียนการสอนปฐมวัยให้มปี ระสิทธิภาพมากข้ึน 2.๓ เพอื่ พัฒนาสอ่ื เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งการเรียนรสู้ าหรับเด็กปฐมวัย 2.๔ เพ่อื ให้ครูผสู้ อนมีความพร้อมในการจดั ประสบการณ์การเรียนการสอน 2.๕ เพอ่ื ให้นักเรียนมีส่ือทันสมยั และเพียงพอในการเรยี นรู้ภายในห้องเรียน 2.6 เพื่อพฒั นาระบบบรหิ ารจัดการการศึกษาระดับปฐมวัย โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๖๘ 3. เป้าหมาย 3.1 ดา้ นปรมิ าณ 3.1.1 นกั เรยี นระดับปฐมวยั จานวน 147 คน 3.1.2 ครปู ฐมวัย จานวน 6 คน รวมทงั้ หมด 147 คน 3.2 ด้านคณุ ภาพ 3.2.1 มีอาคารเรียน หอ้ งเรยี นทีเ่ หมาะสมและเอื้อตอ่ การเรยี นร้ขู องนักเรียน 3.2.2 ครูและนักเรียนมสี ือ่ ท่เี พียงพอและเหมาะสมกับการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ นักเรียนมี พัฒนาการทั้งทางด้านรา่ งกาย อารมณ์ จติ ใจ และสติปญั ญาเหมาะสมตามวยั และพร้อมที่จะเรยี นรู้ใน ระดบั ต่อไป 3.2.3 ระบบบริหารจดั การปฐมวยั เป็นระบบ ต่อเนื่อง และปัจจุบนั 4. กิจกรรมและขั้นตอนการดาเนินงาน 4.1 การวางแผนงาน/ประชมุ ผเู้ กย่ี วขอ้ งจัดทาโครงการ 4.2 ดาเนินตามกจิ กรรมโครงการ 4.3 ประเมินโครงการ 4.4 สรปุ รายงานผล 5. งบประมาณ 100,000 บาท (ขอถัวจา่ ยทุกรายการ) กิจกรรม งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏิทนิ ผ้รู ับผิดชอบ ท่ีใช้ คา่ ตอบ ค่าใช้ วัสดุ แทน สอย อุปกรณ์ 1.ช้แี จงการดาเนินงาน - - - พ.ค.63 ครทู กุ คน ดาเนินกจิ กรรม พ.ค.63 ครพู มิ พ์ เมย.64 ตะวันครู 2.1 กิจกรรมการจดั ประสบการณ์ ๓0,000 นารีมะ๊ สนามเดก็ เลน่ ตามรอยพ่อ โดยมี การจัดซ้ือวัสดุอุปกรณด์ ้งั นี้ -ไม้เน้อื แขง็ ชนิดกลม 5 เมตร 2 - - - ๕,000 ทอ่ น - - - 3,000 -ไมก้ ระดาน 3 น้วิ ยาว5 เมตร - - - 2,500 พ.ค.63- เมย.64 -ทราย - - - 100 -น็อต 4 น้วิ - - - 200 -เชอื ก - - - 390 -สีทาไม้ - - - 290 -สที าเหล็ก - - - 100 โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๖๙ กจิ กรรม งบประมาณ จาแนกการใช้จ่าย ปฏทิ ิน ผ้รู ับผดิ ชอบ ทใ่ี ช้ คา่ ตอบ ค่าใช้ วสั ดุ พ.ค.63- ครูศรีวรรณ แทน สอย อปุ กรณ์ เมย.64 ครูภณั ทิลา -ตะปู - - - 2,000 พ.ค.63- ครดู รุณี เมย.64 ครูรุสตา -ชดุ เล่นทรายกับชดุ เลน่ นา้ - - 3,000 - -ป้ายฐานโฟมบอร์ด -ค่าจา้ งทาสนามเดก็ เล่น 13,320 - 2.2 กิจกรรมส่ือการเรยี นการสอน 17,000 ตามมมุ ประสบการณ์การเรยี นรู้ - ช้นั วางหนงั สือ - - - 15,000 - ตู้เก็บทนี่ อน ห้องเรียนละ ๗× - - - 1,440 2,500=15,000 -อุปกรณ์จัดนิทรรศการ - - - 560 กระดาษ A4 จานาน 12 รีม รีมละ 120 บาท = 1440 กระดาษเขาเทา กระดาษสี จานวน - 56 แผน่ ละ10บาท = 560 2.3 กจิ กรรมบ้านนกั วิทยาศาสตร์ 20,000 น้อยและกจิ กรรมโครงงาน -อุปกรณ์การทดลองวิทยาศาสตร์ โดยมกี ารจดั ซื้อวัสดุอุปกรณ์ดั้งนี้ 1.สาลีกอ้ น (ห่อ) ๑0x20=๒00 ๒00 2.นา้ ยาล้างจาน(ขวด) 30x10=300 300 3.กลีเซอรีน(ขวด) 120 x 10=1200 1200 4.หลอดดดู (หอ่ ) 15 x 10=150 150 5.หลอดงอ(ห่อ) 15 x 10=150 150 6.แว่นขยาย(อนั ) 850 85 x 10=850 7.จานรองกระถางต้นไมเ้ ลก็ (ใบ) 250 25 x 10=250 8.สีผสมอาหาร(ขวด) 600 20 x 30=600 9.หมึกสนี ้าเงิน(ขวด) 150 15 x 10=150 โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกัดสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

กจิ กรรม งบประมาณ แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๗๐ ท่ใี ช้ จาแนกการใช้จ่าย 10.นา้ ตาลก้อน(กล่อง) คา่ ตอบ ค่าใช้ วัสดุ ปฏิทนิ ผ้รู ับผดิ ชอบ 35 x 10=350 แทน สอย อปุ กรณ์ 11.หลอดหยด(อัน) 350 10 x 60=600 600 12.ถ้วยตวง(ใบ) 75 x 10=750 750 13.จานพลาสติก(โหลด) 500 100 x 5=500 300 14.เทปกาวใส(ม้วน) 30 x 10=300 200 15.เข็มมุด(กล่อง) 200 พ.ค.63- 10 x 20=200 เมย.64 16.ไม้จิ้มฟัน(ห่อ) 360 10 x 20=200 200 17.กะละมงั (ใบ) 30 x 12=360 2500 18.ลวดเสียบ(กลอ่ ง) 400 10 x 20=200 1500 19.กระดาษกรองรปู วงกลม 250 x 10=2500 150 (Filter papers g[viN 39) กล่อง 350 20.ปากกาเมจิสีดาไม่กันน้า(ดา้ ม) 240 20 x 20=400 180 21.ลูกโปง่ (ห่อ) 600 150x 10=1500 22.ข้อต่อเชอ่ื มขวด(อัน) 15 x 20=150 23.กระดาษกาว1.5นวิ้ (มว้ น) 35 x 10=350 24.ลกู ปิงปอง(โหล) 120 x 2=240 25.ดนิ นา้ มนั (ก้อน) 15 x 12=180 26.เทยี นถ้วย(แพค็ ) 50 x 12=600 27.ดนิ สอสีแท่งยาว(กล่อง) โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

กจิ กรรม งบประมาณ แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๗๑ ทใ่ี ช้ 45 x 12=450 จาแนกการใชจ้ ่าย 28 แผน่ พลาสตกิ ใส(ซอง) ค่าตอบ ค่าใช้ วัสดุ ปฏทิ ิน ผ้รู บั ผดิ ชอบ แทน สอย อุปกรณ์ 5 x 4=20 29.กาวแท่ง(แท่ง) 450 20 30 x 20=600 30.กระดาษแขง็ สดี า(แผน่ ) 600 10 x 10=100 100 31.ปากกาเคมีสดี า(ดา้ ม) -- 400 20 x 20=400 - 32.กระจกเงา 4บาน(บาน) - 600 พ.ค.63- - เม.64 30 x 20=600 33.กระดาษเอ4(ลัง) 1500 750 x 2=1500 250 36.เบกกง้ิ โซดา(ซอง) 25 x 10=250 2.4 กจิ กรรมการเรียนการสอน แบบโครงงาน - - 4,320 - 380 1.กระดาษ A4 จานวน 6 ลัง ลงั ละ 720 - 2.กร่ะดาษบรุ๊ฟ จานวน 100 แผ่น แผ่นละ 3บาท 3.กระดาษขาวเทา จานวน27แผ่น - - 300 แผ่นละ 14 บาท ๒.๓กิจกรรมเดก็ ดี วถิ ีอสิ ลาม 33,000 33,000 - - พ.ค.63- ครปู านทอง เมย.64 - คา่ ตอบแทนวิทยากร มยิ 63- ครูทกุ คน 5. นิเทศ กากับ ติดตาม - --- เมษ. --- 64 6. ประเมินผล - --- 7. สรุปและรายงานผล - 33,000 ๑๖,๓๒0 ๕0,120 รวมงบประมาณ 100,000 ๖. สถานทีด่ าเนนิ งานโครงการ โรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๗๒ ๗. การวดั และประเมนิ ผล ตัวช้ีวัดความสาเรจ็ วธิ กี ารวัดและ เคร่ืองมอื ประเมินผล 1. ระบบบรหิ ารจัดการระดับปฐมวยั เปน็ ไปตามระเบยี บ สอบถาม แบบสอบถาม และปจั จบุ ัน สอบถาม แบบสอบถาม 2. ครรู อ้ ยละ ๙๐ มสี อ่ื ทท่ี ันสมยั และเพยี งพอสาหรบั ใช้ ในการจดั กจิ กรรม สอบถาม แบบสอบถาม 3. นกั เรียนร้อยละ ๙๐ มสี ื่อทีท่ นั สมยั และเพียงพอใน ประเมนิ พฒั นาการ แบบประเมนิ การเรียน พฒั นาการ 4. นักเรียนร้อยละ ๙๕ มพี ฒั นาการท้ัง 4 ด้านเหมาะสม ตามวัย ๘. ผลทคี่ าดวา่ จะได้รบั 8.1 เด็กปฐมวยั โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ มีพฒั นาการท้ัง๔ ดา้ นเหมาะสมตามวัยทุกคน 8.2 ห้องเรียนมคี วามพร้อม สะอาด สวยงาม มีสภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่เออ้ื ต่อการเรียนรู้ 8.3 ครูผสู้ อนมคี วามพร้อมในการจัดการเรียนการสอน 8.4 ผูป้ กครองมีความเชื่อม่ันในการจัดการการเรียนการสอนของสถานบนั โรงเรยี นมากขนึ้ 8.5 เด็กมคี วามสุขในการมาโรงเรียนและพร้อมที่จะเรียนรู้ตลอดเวลา 8.6 ระบบบริหารจดั การระดบั ปฐมวยั เกิดความสมบรู ณแ์ ละเป็นไปตามมาตฐานการศึกษาระดับ ปฐมวัย ( นางพิมพต์ ะวนั ทองแจ้ง ) ครโู รงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ ผู้เสนอโครงการ ( นายยะยา ยทุ ธปิ นู ) หวั หนา้ ฝา่ ยงานวิชาการ ผ้ตู รวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรตั น์ ) ผ้อู านวยการโรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ ผอู้ นุมตั โิ ครงการ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สงั กัดสานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๗๓ โครงการ ส่งเสริมพฒั นาศักยภาพการเรียนรู้ แผนงาน ฝ่ายบริหารวิชาการ สอดคล้องกบั มาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 1 (ประเด็นพจิ ารณา 1.1) มาตรฐานท่ี 1 (ประเดน็ พิจารณา 3.1 ,3.4 และ 3.5) สอดคลอ้ งกบั กลยทุ ธ์ กลยุทธข์ องสถานศกึ ษา ข้อท่ี 1 พฒั นาผ้เู รียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาบนพน้ื ฐานตามหลัก ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ขอ้ ที่ 2 สง่ เสริมใหผ้ เู้ รยี นมีคุณภาพมีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอนั พึง ประสงค์ ผูร้ ับผดิ ชอบโครงการ นางองั คณา หะยี , นางวรี ยา อาแว , นางสาวฟิตราวาตี หยงมะเกะ , นางสาวมารีแย ลาเตะ ระยะเวลาดาเนนิ การ 18 พฤษภาคม 2563 - 9 เมษายน 2564 1. หลกั การและเหตผุ ล การจัดกิจกรรมโครงการพัฒนาศักยภาพการเรยี นรู้สอดคลอ้ งกบั พรบ.การศึกษา พ.ศ.2542 ดงั น้ี “มาตรา ๖ การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพ่ือพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ท่ีสมบูรณ์ท้ังร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรมและวฒั นธรรมในการดารงชีวิตสามารถอยู่ร่วมกับผู้อ่ืน ได้อย่างมีความสุข” “มาตรา ๗ มคี วามภาคภมู ิใจในความเป็นไทย มคี วามสามารถในการประกอบอาชีพ รู้จักพง่ึ ตนเอง มีความรเิ รม่ิ สร้างสรรค์ใฝ่รูแ้ ละเรยี นรดู้ ว้ ยตนเองอยา่ งต่อเนื่อง” ประเทศไทยเป็นประเทศท่ีมีความเจริญทางด้านวัฒนธรรมมาช้านาน หลักฐานที่ปรากฏเด่นชัด และเป็น เอกลักษณ์ของความเป็นไทย คือ วัฒนธรรมทางภาษาไทย ที่มีความสาคัญต่อคนไทยทุกคน ปัจจุบัน การศึกษาของไทยมีการเปล่ียนแปลงกระบวนการเรียนการสอนท่ีหลากหลาย สื่อเทคโนโลยีเข้ามามีส่วน ช่วยให้เอ้ือตอ่ การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนในการเรียนรู้สาระวิชาต่างๆ มากขึ้น โดยใช้ภาษาไทยเพื่อ การสื่อสารกันในชีวิตประจาวันให้เข้าใจอย่างถูกต้องตรงกันทั้งผู้ส่งสารและผู้รับสาร การฝึกทักษะทาง ภาษาไทย เช่น การฟัง การเขียน การพูด การดูและการเขียน จาเป็นต้องมีสื่อการเรียนรู้ กิจกรรม การเรียนรู้ ในการฝกึ ฝนทกั ษะและแก้ไขปัญหาการใช้ภาษาไทย ดงั นั้น เพ่ือให้ผู้เรียนเห็นความสาคัญ รู้คุณค่าของภาษาไทยในฐานะภาษาประจาชาติ ให้นักเรียนได้รู้จัก ผลงานและนาข้อคิด คุณคา่ จากวรรณคดีมาใช้ในชีวติ ประจาวันได้ ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจในความเป็น ไทย และในขณะเดียวกันหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้กาหนดให้ครูจัดการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็น สาคัญให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง จากการลงมือปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเองเพ่ือให้ผู้เรียนได้ พัฒนาได้อยา่ งเต็มศกั ยภาพทั้ง ดา้ นความรู้ ทักษะกระบวนการและด้านคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ในการ จัดการเรยี นรูเ้ พ่ือให้ผเู้ รียนเป็นผูป้ ฏบิ ัตดิ ้วยตนเองและบรรลุเปา้ หมายการเรียนรู้อย่างเต็มศกั ยภาพนั้น จึง จาเป็นต้องมีส่ือการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับวัยผู้เรียนและลักษณะเน้ือหาหรือกิจกรรมนั้นๆ ด้วย ดังนั้นสื่อนวัตกรรมท่ีเหมาะสมที่และมีประสิทธิภาพก็จะเป็นอีกหน่ึงตัวช่วยที่จะทาให้ผู้เรียนเกิด การเรยี นรใู้ นเวลาอันรวดเร็ว ในขณะเดียวกนั การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนเด็กพเิ ศษเรียนรว่ ม เป็นสิ่งสาคญั ท่ีโรงเรียนต้อง จัดเพอื่ เติมเต็ม ศกั ยภาพการเรยี นรู้ของนักเรียนนอกเหนือจากการเรียนรูใ้ นห้องเรยี น ทั้งน้ีเพื่อใหน้ ักเรยี น โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สงั กัดสานักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๗๔ ท่มี ีความสามารถได้ มีโอกาสแสดงออกตามศกั ยภาพของตนเอง โดยทางโรงเรียนไดด้ าเนนิ การจัดกจิ กรรม ทางวชิ าการท่ีหลากหลายเพ่ือพัฒนานักเรียนให้เต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคล ในการจัดกจิ กรรมต่าง ๆ น้ันจะให้มีประสิทธิภาพส่วนหน่ึงต้องอาศัยความร่วมจากทุกฝ่ายที่เก่ียวข้อง ในการจัดกิจกรรมการเรียน การสอน ทางโรงเรยี นจงึ ได้จดั โครงการน้ีขน้ึ มา เพ่ือพฒั นาการจัดการเรยี นการ สอนเดก็ พิเศษเรยี นร่วมให้ มีประสทิ ธภิ าพมากยงิ่ ขนึ้ กาหนดใหค้ รูจดั การเรียนร้โู ดยยดึ ผเู้ รยี นเป็นสาคญั ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ดว้ ย ภายใต้ฝ่ายงานวิชาการ โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ได้เห็นความสาคัญและต้องการที่จะอนุรักษ์ภาษาไทย รวมถึงการพัฒนาและส่งเสริมทักษะด้านภาษาไทยให้แก่ผู้เรียน อีกทั้งการรับวัฒนธรรมทางภาษาที่มี ความสาคญั น่ันคือ ภาษาอังกฤษที่ในอนาคตอันใกล้ประเทศไทยตอ้ งใชภ้ าษาอังกฤษในกิจกรรมตา่ งๆ มาก ข้ึน ภาษาอังกฤษจึงมีความสาคัญเช่นเดียวกันกับการคิดคานวณและทักษะต่างๆ ทางวิทยาศาสตร์นั้นก็มี ความสาคัญในการส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดเพ่ือให้สามารถนามาใช้ในชีวิตประจาวันได้ ใน ขณะเดียวกันรัฐบาลไทยก็ได้มีความร่วมมือกับอาเซียนในการเสริมสร้างความแข็งแกร่งและความ เจริญรุ่งเรืองในภูมิภาคท้ังทางด้านเศรษฐกิจ การเมืองและความม่ันคง โดยใช้การศึกษาเป็นกลไกหลักใน การขับเคล่ือนการพัฒนากระทรวงศึกษาธิการได้กาหนดบทบาทการดาเนินงานด้านต่างประเทศเชิงรุก โดยเน้นการกระชับความสัมพันธ์และการขยายความร่วมมือกับประเทศเพ่ือนบ้าน และในภูมิภาคเอเชีย ภายใต้กรอบความร่วมมือด้านตา่ งๆ โดยเฉพาะกรอบความร่วมมือด้านการศึกษา เนื่องจากการศึกษาเป็น รากฐานสาคัญในการขับเคลื่อนความเจริญรุ่งเรืองของประเทศไทยและภูมิภาค โดยเฉพาะอย่างย่ิงการ ขยายโอกาสทางการศึกษา การยกระดบั คุณภาพการศึกษาเพ่ือสอดรับต่อการเป็นประชาคมอาเซียน และ พัฒนาผู้เรียนใหม้ ีสมรรถนะที่สาคัญสาหรบั การดาเนินชีวิตในประชาคมอาเซยี น 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพือ่ ให้ผู้เรยี นมีความสามารถในการอา่ น เขียน การส่ือสาร และการคดิ คานวณตามเกณฑ์ของแต่ ละระดบั ชั้น 2.2 เพ่ือให้ผเู้ รียนสามารถคิดวเิ คราะห์ คิดวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และ แก้ปัญหาได้ 2.3 เพื่อให้ผู้เรียนมผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นบรรลเุ ป้าหมายตามที่หลกั สูตรสถานศกึ ษาได้กาหนดไว้ และมมี ีความก้าวหน้าในผลการทดสอบระดับชาติ หรือผลการทดสอบอนื่ ๆ 2.4 ครูจดั การเรียนรผู้ ่านกระบวนการคิดและปฏบิ ตั ิจริง สามารถสร้างและพฒั นาสื่อนวตั กรรมในการ จดั การเรียนการสอน 2.5 เพอื่ ใหน้ กั เรียนพเิ ศษเรยี นรว่ มและนกั เรยี นบกพร่องทางการเรียนรู้ได้รับการพัฒนาทางด้านการ อ่าน การเขียน การคานวณ และดา้ นอน่ื ๆเต็มศักยภาพ และช่วยเหลือตนเองได้ 2.6 เพือ่ ใหน้ ักเรยี นพิเศษเรยี นร่วมและนกั เรียนบกพร่องทางการเรยี นรู้ได้รับการเรียนการสอนตาม แผนไออพี ี 2.7 เพอ่ื ชว่ ยให้นกั เรยี นร้จู กั และเข้าใจตนเองวา่ มีความรคู้ วามสามารถ ความสนใจและมีศกั ยภาพ มากน้อยเพยี งใด สามารถนาขอ้ มลู ไปใช้ในการตดั สนิ ใจเลือกแนวทางการดาเนนิ ชีวติ อย่างเหมาะสม 2.8 เพอ่ื ช่วยใหค้ รแู นะแนว ครูทป่ี รึกษาและผู้เก่ียวขอ้ งสามารถนาข้อมูลไปช่วยเหลือนกั เรยี นและ พฒั นาศักยภาพของนักเรยี นไดอ้ ย่างเหมาะสม สอดคล้องตามความแตกต่างของแตล่ ะบุคคล 2.9 เพอ่ื ใหผ้ ูเ้ รียนมคี วามรู้ความเข้าใจและตระหนกั ในประชาคมอาเซียน โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๗๕ 3. เปา้ หมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ (ผลผลิต outputs) 3.1.1 นกั เรยี นโรงเรยี นบา้ นคอลอมุดอจานวน 1,009 คน ไดร้ ับการพฒั นาศักยภาพและ ความสามารถในการอา่ น การเขียน การส่ือสารและการคิดคานวณ ตลอดจนการคดิ วิเคราะห์ คิด วจิ ารณญาณ อภปิ ราย แลกเปลี่ยนความคิดเหน็ และแกป้ ัญหา 3.1.2 โรงเรียนมหี ลกั สูตรสถานศกึ ษา แผนยกระดับผลสมั ฤทธิเ์ พ่ือใหน้ ักเรยี นสามารถบรรลุ เปา้ หมายตามท่หี ลกั สูตรสถานศึกษาได้กาหนดไว้ และมีความก้าวหน้าในผลการทดสอบระดบั ชาติ หรอื ผล การทดสอบอ่ืน ๆ 3.1.3 นกั เรียนพิเศษจานวน 75 คน มีการพฒั นาการอ่านการเขียนการคดิ คานวณและใช้ชวี ิต อยู่ในสงั คมได้ 3.1.4 นักเรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 และมัธยมศึกษาปีที่ 3 รจู้ ักและเขา้ ใจตนเองว่ามีความรู้ ความสามารถ ความสนใจและมศี ักยภาพมากน้อยเพยี งใด สามารถนาข้อมูลไปใชใ้ นการตัดสินใจเลือก แนวทางการดาเนินชวี ติ อย่างเหมาะสม 3.1.5 นกั เรียนจานวน 1,009 คน มคี วามรคู้ วามเข้าใจและตระหนักในประชาคมอาเซียน และสามารถส่ือสารภาษาต่างประเทศ 3.2 เชงิ คุณภาพ (ผลลัพธ์ outcomes) 3.2.1 ผเู้ รยี นสามารถอา่ น เขียน การสอื่ สาร และการคดิ คานวณตามเกณฑ์ของแต่ละระดับชน้ั 3.2.2 ผเู้ รียนคิดวิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ อภปิ ราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแกป้ ัญหาได้ 3.2.3 ผเู้ รยี น มีผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนบรรลเุ ปา้ หมายตามที่หลกั สตู รสถานศึกษาได้กาหนดไว้ และมมี ีความก้าวหนา้ ในผลการทดสอบระดับชาติ หรอื ผลการทดสอบอืน่ ๆ 3.2.4 ครูจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏบิ ตั จิ ริง สามารถสร้างและพัฒนาส่ือ นวัตกรรมในการจัดการเรยี นการสอน 3.2.5 นักเรยี นพเิ ศษเรยี นรว่ มและนกั เรยี นบกพร่องทางการเรยี นรู้ได้รับการพฒั นาทางด้านการ อ่าน การเขยี น การคานวณ และดา้ นอนื่ ๆเตม็ ศักยภาพ และชว่ ยเหลือตนเองได้ 3.2.6 นกั เรยี นพิเศษเรยี นรว่ มและนักเรียนบกพร่องทางการเรยี นรู้ไดร้ ับการเรียนการสอนตาม แผนไออพี ี 3.2.7 นักเรียนรจู้ ักและเข้าใจตนเองวา่ มคี วามรู้ความสามารถ ความสนใจและมศี ักยภาพมาก นอ้ ยเพียงใด สามารถนาข้อมูลไปใช้ในการตัดสนิ ใจเลอื กแนวทางการดาเนนิ ชวี ิตอยา่ งเหมาะสม 3.2.8 ครแู นะแนว ครทู ป่ี รึกษาและผูเ้ ก่ียวขอ้ งสามารถนาขอ้ มลู ไปช่วยเหลือนักเรียนและ พฒั นาศักยภาพของนักเรียนได้อย่างเหมาะสม สอดคลอ้ งตามความแตกต่างของแต่ละบุคคล 3.2.9 ผูเ้ รยี นมคี วามรคู้ วามเข้าใจและตระหนักในประชาคมอาเซยี น โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สังกัดสานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๗๖ 4. กจิ กรรม ขัน้ ตอนการการดาเนนิ งานและงบประมาณ 135,011.89 บาท(ขอถัวจ่ายทกุ รายการ) กจิ กรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จ่าย ปฏิทนิ การ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ปฏิบตั งิ าน งบประมาณ ทใี่ ช้ คา่ วัสดุ 20,000 30,000 18 1. จัดทาโครงการและเสนอขอ พฤษภาคม 2,500 12,500 2563 - อนุมัติ 9 เมษายน 2564 2. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ 3. ประชุมคณะทางาน 4. ดาเนนิ งานตามโครงการ 4.1 กิจกรรมพัฒนาการอา่ น- 50,000 การเขยี น - จดั เตรียมข้อสอบ/ถา่ ย เอกสารข้อสอบการอ่าน-การ เขียน ระดบั ประถม-มัธยม จานวน 864*5 บาท - กระดาษ A4 1 ลัง - หมกึ ปริ้นเตอร์ 150*4 - กระดาษปก 1 รีม - สันรดู 1 แพค 4.2 กจิ กรรมพัฒนานักเรยี น 15,000 พิเศษ - กระดาษเอ 4 1 รีม - ค่าพาหนะ - ค่าบริการทางการแพทย์ - คา่ อาหารว่าง - การทาแผนไออีพี - กระดาษเอ 4 1 ลัง - สันรดู 24 อนั - กระดาษปก 5 รีม - หมกึ พมิ พ์ 1 ชดุ - การเรยี นการสอนเด็กพิเศษ - สือ่ - ใบงาน - หมึก โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๗๗ 4. กจิ กรรม ขั้นตอนการการดาเนนิ งานและงบประมาณ 135,011.89 บาท (ขอถัวจ่ายทกุ รายการ)(ต่อ) กจิ กรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏิทนิ การ ปฏบิ ตั ิงาน งบประมาณ ท่ใี ช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวัสดุ 4.3 กจิ กรรมแนะแนวศึกษาต่อ 30,000 10,000 10,000 10,000 - คา่ ดาเนนิ กจิ กรรม -เข้าเล่ม -ของรางวลั -กระดาษ -กาวสองหนา้ -กระดาษโปสเตอร์ 4.4 กิจกรรมสร้างสรรค์ 20,011.89 20,011.89 นวตั กรรม -เข้าเลม่ -กระดาษa4 -ฟิวเจอรบ์ อร์ด -กาว -กรรไกร/แมก็ -กระดาษแข็ง/กระดาษหนัง ไก/่ กระดาษเกยี ตบิ ัตร -หมึกปริ้นเตอร์ 4.5 กจิ กรรมวนั อาเซียน 20,000 5,000 15,000 สปั ดาหอ์ าเซยี น - ฟิวเจอรบ์ อร์ด 20 แผ่น - กระดาษเอ 4 1 ลัง -กระดาษปกสี 2 รีม -กาวสองหน้า 4 ม้วน - เยือ่ กาว 4 มว้ น ภาษาอาเซยี น - กระดาษเอ4 1 ลงั - สนั รูด 12 อนั - ปากกาไวท์บอร์ด 1 กล่อง โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกัดสานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๗๘ 4. กจิ กรรม ขน้ั ตอนการการดาเนนิ งานและงบประมาณ 135,011.89 (ขอถวั จา่ ยทุกรายการ)(ต่อ) กิจกรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณที่ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏิทินการ งบประมาณ ปฏบิ ัตงิ าน ใช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วัสดุ 5. นิเทศ กากบั ตดิ ตาม 6. ประเมนิ ผล 7. สรปุ และรายงานผล 5. สถานท่ีดาเนินงานโครงการ โรงเรยี นบา้ นคอลอมุดอ ต.จะแหน อ.สะบ้าย้อย จ.สงขลา 6. การประเมินผลโครงการ ตัวบง่ ชี้ความสาเรจ็ วธิ กี ารวัดและ เครื่องมือวดั และ ประเมนิ ผล ประเมนิ ผล 1. ผู้เรยี นร้อยละ...70... มีความสามารถในการอ่าน เขียน การ -แบบประเมนิ -ผลการประเมนิ สมรรถนะ ส่อื สาร สมรรถนะ -ปพ.5 2. ผเู้ รียนรอ้ ยละ...65... สามารถคิดวิเคราะห์ คดิ วิจารณญาณ -แบบทดสอบการอ่าน -รายงานผลการทดสอบ อภปิ ราย แลกเปล่ียนความคดิ เหน็ และแกป้ ญั หาได้ การเขียน การอา่ น การเขยี น -แบบทดสอบวัดและ -แบบรายงานผลการเรียน 3. ผูเ้ รียนร้อยละ....70..... มผี ลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนบรรลุ ประเมินผลรายบุคคล ปพ.5 / ปพ.6 เป้าหมายตามท่ีหลกั สตู รสถานศึกษาได้กาหนดไว้ และมมี ี -แบบทดสอบ -ผลการทดสอบระดับชาติ ความก้าวหนา้ ในผลการทดสอบระดบั ชาติ หรือผลการทดสอบ ระดับชาติ หรอื อน่ื ๆ และอน่ื ๆ อืน่ ๆ -แบบรายงานผลการเรยี น 4. ครูรอ้ ยละ...80…จัดการเรยี นรผู้ ่านกระบวนการคดิ และ -แผนการจัดการ ของนักเรียน ปฏบิ ตั ิจรงิ และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวติ ได้ เรยี นรู้ 5. นกั เรยี นพิเศษเรียนรว่ มและนักเรียนบกพร่องทางการเรียนรู้ - แผนการจัดการ - ผลการพฒั นานักเรียน ได้รับการพัฒนาทางด้านการอา่ น การเขยี น การคานวณ และ เรียนรู้ไออีพี พเิ ศษ ดา้ นอื่นๆเต็มศกั ยภาพ และช่วยเหลอื ตนเองได้ 6. นักเรยี นได้รจู้ ักและเข้าใจตนเองว่ามคี วามรู้ความสามารถ - รายงานการจดั ความสนใจและมศี กั ยภาพมากน้อยเพยี งใด สามารถนาข้อมลู กิจกรรม ไปใชใ้ นการตัดสนิ ใจเลอื กแนวทางการดาเนนิ ชวี ิตอยา่ ง เหมาะสม - 7. เพือ่ ใหผ้ เู้ รียนมคี วามรู้ความเขา้ ใจและตระหนักในประชาคม - แบบสอบถามความ - แบบรายงานผลการจัด อาเซยี น พงึ พอใจในการจดั กจิ กรรม กจิ กรรม โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สงั กัดสานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๗๙ 7. ผลทีค่ าดว่าจะได้รับ 7.1 ผู้เรียนมคี วามสามารถในการอา่ น เขียน การส่ือสาร และการคดิ คานวณตามเกณฑ์ของแต่ละ ระดับชัน้ 7.2 ผูเ้ รยี นสามารถคิดวเิ คราะห์ คดิ วจิ ารณญาณ อภปิ ราย แลกเปล่ยี นความคิดเห็น และแกป้ ัญหาได้ 7.3 มผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรียนบรรลเุ ปา้ หมายตามทีห่ ลักสูตรสถานศึกษาได้กาหนดไว้ และมีมี ความก้าวหน้าในผลการทดสอบระดับชาติ หรือผลการทดสอบอ่ืนๆ 7.4 ครจู ดั การเรยี นรผู้ า่ นกระบวนการคดิ และปฏบิ ตั ิจริง สามารถสรา้ งและพฒั นาส่ือนวตั กรรมในการ จดั การเรียนการสอน 7.5 นกั เรียนพเิ ศษเรียนรว่ มและนักเรยี นบกพร่องทางการเรยี นร้ไู ด้รบั การพัฒนาทางดา้ นการอ่าน การเขยี น การคานวณ และด้านอ่นื ๆเตม็ ศักยภาพ และชว่ ยเหลอื ตนเองได้ 7.6 นกั เรียนพิเศษเรียนรว่ มและนักเรียนบกพร่องทางการเรียนรู้ได้รับการเรียนการสอนตามแผนไออีพี 7.7 นักเรยี นรจู้ กั และเข้าใจตนเองวา่ มคี วามร้คู วามสามารถ ความสนใจและมีศักยภาพมากน้อย เพียงใด สามารถนาข้อมลู ไปใช้ในการตดั สนิ ใจเลือกแนวทางการดาเนินชีวติ อยา่ งเหมาะสม 7.8 ครทู ีป่ รกึ ษาและผเู้ ก่ยี วข้องสามารถนาข้อมลู ไปช่วยเหลือนกั เรยี นและพฒั นาศักยภาพของ นกั เรยี นได้อยา่ งเหมาะสม สอดคล้องตามความแตกตา่ งของแตล่ ะบุคคล 7.9 ผู้เรียนมีความร้คู วามเข้าใจและตระหนกั ในประชาคมอาเซยี น ( นางองั คณา หะยี ) ตาแหนง่ ครูโรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ผเู้ สนอโครงการ ( นายยะยา ยทุ ธปิ ูน ) หัวหน้าฝ่ายงานวิชาการ ผู้ตรวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรัตน์ ) ตาแหน่ง ผ้อู านวยการโรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ผ้อู นมุ ตั โิ ครงการ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๘๐ โครงการ บริหารงบประมาณ แผนงาน งานงบประมาณ สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ 2 ประเด็นพิจารณาท่ี 2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพ ของสถานศึกษา สนองกลยุทธส์ ถานศึกษา ข้อ 5 พัฒนาประสทิ ธภิ าพการบรหิ ารจดั การศึกษา สนับสนนุ การสสี ่วน ร่วมจากทกุ ภาคส่วน ผรู้ ับผิดชอบโครงการ นายรุสดี แวนาแว นายภาสกร ยสี ัน ระยะเวลาดาเนินการ 18 พฤษภาคม 2563 – 9 เมษายน 2564 1. หลักการและเหตผุ ล การบริการงานงบประมาณรับผิดชอบเก่ียวกับการเงิน การบัญชีและพัสดุ เป็นการบริหารท่ีมี ความคลอ่ งตัว โปร่งใสและมีประสิทธิภาพ ตรวจสอบได้ เพื่อเป็นเครือ่ งมือในการติดตามและประเมินผล จากการดาเนนิ งานอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ บรรลุตามวตั ถุประสงคแ์ ละเปา้ หมายทก่ี าหนด สถานศึกษาที่จะสามารถจัดการศึกษาสู่ความเป็นเลิศได้ การบริหารงบประมาณมีความสาคัญ อย่างย่ิง ในการพัฒนา ซึ่งการบริหารงบประมาณยึดหลักการบริหาร มุ่งเน้นผลสัมฤทธ์ิ และบริหาร งบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานให้มีการจัดการผลประโยชน์จากทรัพย์สินของสถานศึกษา รวมท้ังจัดหา รายได้จากบรกิ ารมาใชบ้ รหิ ารจดั การ เพ่อื ประโยชนท์ างการศึกษา ส่งผลใหเ้ กดิ คุณภาพท่ดี ีขน้ึ ต่อผู้เรยี น 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อการเบิกจา่ ยเงนิ งบประมาณ ดา้ นการเงนิ และบัญชี มคี วามถกู ต้อง และง่ายต่อการ ตรวจสอบได้ 2.2 เพื่อการดาเนนิ งาน การบรหิ ารงบประมาณ รายงานข้อมูลสารสนเทศเปน็ ไปอย่างมรี ะบบ 2.3 เพอื่ การดาเนินงานจัดสรรงบประมาณที่ได้รับตามโครงการทกุ โครงการท่ีเกย่ี วข้องกับการเรียนการ สอนในสถานศึกษา 2.4 เพือ่ การบริหารงบประมาณเกิดประโยชนส์ งู สุดตอ่ การเรียนการสอนและสามารถตรวจสอบได้ 2.5 เพ่อื ใหก้ ารปฏิบตั งิ านการเงนิ พัสดุ ในโรงเรียนเป็นไปอย่างมีประสิทธภิ าพย่งิ ข้ึน 3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ 3.1.1 ครู 65 คน ไดร้ ับทราบข้ันตอนและแนวทางปฏบิ ตั เิ กี่ยวกับการเบิกจา่ ยงบประมาณ 3.1.2 เจ้าหน้าท่กี ารเงนิ และพสั ดุ ได้จัดทาบญั ชีการเงินได้ถูกตอ้ งและเป็นปจั จบุ นั 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 การบรหิ ารงบประมาณถกู ต้องและเกิดประโยชน์สงู สดุ กับการเรียนการสอน 3.2.2 บุคลากรสถานศึกษามีความรคู้ วามเขา้ ใจเกย่ี วกับการบรหิ ารงบประมาณ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สังกัดสานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๘๑ 4. กจิ กรรม ขั้นตอนดาเนินงาน และ งบประมาณ 83,417.66 บาท (ขอถัวจ่ายทุกรายการ) กจิ กรรมและการชีแ้ จงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏทิ ินการ งบประมาณ ทใี่ ช้ - ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วสั ดุ ปฏบิ ตั งิ าน 1. จดั ทาโครงการและเสนอขอ อนมุ ตั ิ - -- พ.ค. 2563 รุสดี 2. แต่งตง้ั คณะกรรมการฯ - - - - รสุ ดี 3. ประชมุ คณะทางาน - 4. ดาเนนิ งานตามโครงการ - - - รุสดี - จดั ทาแบบพิมพ์ตา่ งๆ 10,000 พ.ค. - 4,000 6,000 2563 ซรู ีนา 4.1 กจิ กรรมการเงินและบัญชี 18,550.60 3,000 5,000 10,550.60 รุสดี 10,000 - การรับจ่ายเงนิ ฮายาตี -งานบญั ชี ฮายาตี -การจดั เก็บข้อมลู การเงนิ ดลเดช -รายงานการเงิน ฮายาตี -สง่ ภาษีเงนิ ได้ 1 % รสุ ดี -สง่ เงนิ รายได้แผน่ ดิน รสุ ดี -รายงานการใชใ้ บเสร็จ ฮายาตี -เบิกเงินสวัสดกิ ารตา่ งๆ ฮายาตี - จัดทา ภ.ง.ด. 1 ก พิเศษและ ฮายาตี หนังสือรบั รอง 5,000 5,000 ภาสกร - สรปุ ผลการปฏิบตั งิ านกิจกรรม ซรู ีนา กนกวรรณ 4.2 กิจกรรมพสั ดุ กัญฐิมาภรณ์ - จัดทาเอกสารจัดซ้อื จัดจา้ ง ตามทโี่ ครงการทไี่ ด้อนุมัติจาก ดรุณี ฝ่ายบรหิ าร นูไอนี - จดั ทาบญั ชีวสั ดุ ซรู นี า - จดั เกบ็ เอกสารจดั ซอื้ จดั จา้ ง โดยแยกเปน็ หมวดหมใู่ หเ้ ปน็ ปัจจุบนั - เบิกจา่ ยวสั ดุ ครภุ ัณฑ์ใหก้ ับผู้ ขอซือ้ ขอจ้าง - สรุปผลการปฏิบัตงิ านกิจกรรม โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๘๒ กจิ กรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏิทินการ คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวสั ดุ ปฏบิ ตั งิ าน งบประมาณ ทีใ่ ช้ - 35,000.06 8,867 อาซิ 4.3 กิจกรรมครภุ ัณฑ์ 43,867.06 ดรุณี - จดั เกบ็ เอกสารหลกั ฐาน ดรุณี ครภุ ณั ฑใ์ หเ้ ปน็ ปัจจุบนั -เบิกจ่ายครุภณั ฑ์ -ซ่อมแซมครภุ ัณฑ์ -ตรวจครุภณั ฑ์ต่างๆ เพื่อเตรยี ม รอจาหน่าย - ตรวจครุภณั ฑต์ า่ งๆ ทชี่ ารุด เส่อื มคณุ ภาพ เพื่อรายงานสง่ สานกั งานตรวจเงนิ แผน่ ดนิ - สรปุ ผลการปฏิบัตงิ านกิจกรรม 5. นเิ ทศ กากับ ตดิ ตาม 6. ประเมินผล - - -- - 500 500 7. สรปุ และรายงานผล 1,000 3,000 49,500.06 30,917.6 รวม 83,417.66 (ถัวจา่ ยทกุ รายการ) 5. สถานทดี่ าเนนิ งานโครงการ โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ 6. การประเมินผลโครงการ ตัวบ่งชคี้ วามสาเร็จ วธิ กี ารวดั และประเมนิ ผล เครือ่ งมือวดั ผล ประเมินผล เชงิ ปริมาณ การจรวจสอบภายใน - โครงการ 1. รอ้ ยละ 100 โรงเรียนมรี ะบบการ - ตรวจสอบการเงนิ และบัญชี - รายงานโครงการ บริหารจัดการอย่างมปี ระสิทธภิ าพ - ตรวจบญั ชพี สั ดุ 2. รอ้ ยละ 100 ความพงึ พอใจการใช้ - บญั ชกี ารเบิกจา่ ยเงิน งบประมาณอย่างคมุ้ คา่ ถูกต้อง 3. รอ้ ยละ.100 ความสาเร็จการมสี ว่ นรว่ ม การจัดการปัญหาทกุ ภาคส่วน 4. รอ้ ยละ 100 ระดบั ความสาเร็จของ บรรยากาศสภาพแวดล้อมเอือ้ ตอ่ การเรียนรู้ เชงิ คุณภาพ ค รู แ ล ะ นั ก เรี ย น ใน โ ร ง เรี ย น มี ก า ร บ ริ ห า ร งบประมาณอยา่ งมีประสิทธิภาพ ประสิทธผิ ล ประหยัด คุ้มค่าและยึดหลักความถูกต้อง โปรง่ ใสและตรวจสอบได้ โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สังกัดสานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๘๓ 7. ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ 7.1. สถานศึกษาไดจ้ ัดสรรงบประมาณตามโครงการอย่างทั่วถึง 7.2 การบริหารงบประมาณดาเนนิ ไปตามระเบยี บ ถูกต้อง เป็นปจั จุบนั และสามารถตรวจสอบได้ 7.3 การเงินการบัญชขี องโรงเรียนเปน็ ไปตามหลักการบริหารงบประมาณและระเบยี บของทางราชการ ( นายรสุ ดี แวนาแว ) ครู ค.ศ.2 โรงเรยี นบา้ นคอลอมุดอ ผ้เู สนอโครงการ ( นายรสุ ดี แวนาแว ) ครู ค.ศ.2 โรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ ผเู้ สนอโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรัตน์ ) ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ ผู้อนมุ ตั ิโครงการ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กัดสานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๘๔ โครงการ สหกรณโ์ รงเรียน แผนงาน บริหารทวั่ ไป สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 1 (ประเดน็ พจิ ารณาที่ ๑.๑ และ ๑.๒ ) มาตรฐานท่ี ๓ (ประเด็นพิจารณา ๓.๑) สนองกลยทุ ธส์ ถานศกึ ษา กลยุทธท์ ่ี ๑ พัฒนาผู้เรียนให้มคี ุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาบนพ้นื ฐาน ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ท่ี ๒ สง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รียนมีคณุ ธรรมจรยิ ธรรมและคณุ ลักษณะอันพึง ประสงค์ ผูร้ ับผิดชอบโครงการ นางสาวรอกเี ย๊าะ กาเดร์ นางรอฮานี แมเราะ ระยะเวลาดาเนินการ ๑๘ พฤษภาคม ๒๕๖๓ – ๙ เมษายน ๒๕๖๔ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล ในสภาพเศรษฐกิจปัจจุบัน การรวมตัวเพื่อจัดต้ังสหกรณ์ ซึ่งเป็นการให้บริการของสมาชิกโดย สมาชิกเพ่ือสมาชิก นับว่าเป็นประโยชน์ต่อการดารงชีวิตอย่างย่ิง นอกจากน้ีกิจกรรมสหกรณ์ยังส่งเสริมให้ สมาชกิ มีการออมทรพั ย์ ฝึกความรับผิดชอบ และสามารถนาหลักการสหกรณ์ไปใช้ในชีวิตประจาวัน การ ปลูกฝังความรู้ด้านสหกรณ์แก่เด็กและเยาวชน ย่อมส่งผลต่อการพัฒนาการสหกรณ์ซึ่งมีอยู่ในพ้ืนที่รวมถึง การสรา้ งเสรมิ ให้เดก็ และเยาวชนมพี ฤติกรรมและนิสัยที่พึงประสงคใ์ นหลาย ๆ ด้าน การประหยัด อดออม การเสยี สละ การมวี นิ ัย ดังนน้ั โรงเรยี นซึง่ เปน็ แหลง่ เรยี นร้จู ึงควรจัดกิจกรรมสหกรณ์ขึ้น 2. วตั ถุประสงค์ ๒.๑ ผเู้ รียนมีภาวะโภชนาการและสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์กาหนด ๒.๒ ผ้เู รียนมีภาวะผนู้ า ผตู้ าม ทด่ี ีตามวถิ ปี ระชาธิปไตย 3. เป้าหมาย ๓.๑ เชงิ ปริมาณ ๓.๑.๑ ร้อยละ ๗๕ ของผเู้ รยี นมีภาวะโภชนาการและสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์กาหนด ๓.๑.๒ ร้อยละ ๘o ของผเู้ รียนมีภาวะผูน้ า ผู้ตาม ทด่ี ีตามวิถีประชาธปิ ไตย ๓.๒ เชงิ คณุ ภาพ นกั เรยี นและบุคลากรในโรงเรียนมภี าวะโภชนาการ ภาวะความเปน็ ผนู้ าตามกาหนด 4. กิจกรรม ขนั้ ตอนดาเนินงาน และ งบประมาณ ๒,ooo (ขอถัวจา่ ยทกุ รายการ) กจิ กรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ า่ ย ปฏิทินการ ปฏบิ ัตงิ าน งบประมาณ ท่ใี ช้ คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ พ.ค.-มิ.ย ๖๓ ๑. จดั ทาโครงการและเสนอขอ - - - - พ.ค.-มิ.ย ๖๓ พ.ค.-มิ.ย ๖๓ อนมุ ัติ ๒. แต่งตัง้ คณะกรรมการฯ - - - - ๓. ประชมุ คณะทางาน - - -- โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๘๕ กิจกรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จ่าย ปฏิทนิ การ งบประมาณ ปฏบิ ัติงาน ท่ใี ช้ คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย คา่ วัสดุ พ.ค.๖๓-เม.ย ๔. ดาเนนิ งานตามโครงการ ๖๔ - - -- พ.ค.๖๓-เม.ย ๔.๑ กิจกรรม จัดหารายได้ ๖๔ เสริม - - - ๔.๒กจิ กรรมการระดมทุน - - -- เม.ย ๖๔ ๔.๓กจิ กรรมการร้านสหกรณ์ - เม.ย ๖๔ -สมดุ บญั ชีรายรับ-รายจา่ ย ๕ ๒,๐๐๐ - -- เม.ย ๖๔ เลม่ เล่มละ ๕๐ บาท - ๒๕๐ - -กระดาษ A4 จานวน ๒ ลัง - ลงั ละ ๕๐๐ บาท - ๑,๐๐๐ -ค่าถา่ ยเอกสารจานวน ๗๕๐ - แผน่ แผ่นละ ๑ บา - ๔.๔ กิจกรรมปรบั โฉมหอ้ ง - ๗๕๐ สหกรณ์ - ๕. นเิ ทศ กากับ ติดตาม -- ๖. ประเมนิ ผล ๗. สรปุ และรายงานผล -- -- รวม -- -- -- -- ๒,๐๐๐ - ๗๕๐ ๑,๒๕๐ 5. สถานทีด่ าเนนิ งานโครงการ โรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ หมู่ท่ี 1 ตาบลจะแหน อาเภอสะบ้ายอ้ ย จังหวดั สงขลา 6. การประเมินผลโครงการ วธิ กี ารวดั และประเมินผล เครื่องมอื วดั และประเมินผล แบบบนั ทึกภาวะโภชนาการ แบบบนั ทกึ ตวั บง่ ชค้ี วามสาเรจ็ แบบบนั ทึกคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ แบบสังเกตพฤติกรรม ร้อยละ ๗๕ ของผ้เู รยี นมภี าวะ ปพ ๘ โภชนาการและสมรรถภาพทาง กายตามเกณฑ์กาหนด ร้อยละ ๘o ของผเู้ รียนมีภาวะ ผนู้ า ผู้ตาม ท่ีดีตามวิถี ประชาธปิ ไตย โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓