แผนปฏิบัติการคอลอ63

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๘๖ 7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 7.๑ นักเรยี นมภี าวะโภชนาการและสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์กาหนด 7.๒ นกั เรียนมภี าวะผู้นา ผ้ตู าม ท่ีดตี ามวถิ ีประชาธิปไตย ( นางสาวรอกเี ย๊าะ กาเดร์ ) ครู คศ.๒ โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ผเู้ สนอโครงการ ( นายสาธิต ขุนดา ) หวั หน้าฝา่ ยงานบริหารงานทวั่ ไป ผตู้ รวจสอบโครงการ (นางจรวยพร บรรจงรัตน์) ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ ผ้อู นมุ ัตโิ ครงการ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กัดสานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๘๗ โครงการ ส่งเสริมศกั ยภาพ ศิลปะ,ดนตรี, นาฏศลิ ป์ แผนงาน บรหิ ารงานทวั่ ไป สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 1 ประเดน็ พิจารณาที่ 1.1, 1.2 มาตรฐานท่ี 3 ประเดน็ พิจารณาท่ี 3.1 ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นายปัญกร สุวรรณมณี นายวราธร แกว้ กลุ ระยะเวลาดาเนินการ 18 พ.ค. 2563 - 9 เม.ย 2564 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล จากการประเมินคุณภาพภายนอกของสานักงานรับรองมาตรฐานและประเมิน คุณภาพ การศึกษา (สมศ.) พบว่าผลการประเมินมาตรฐานที่8 “ผู้เรียนมีสุนทรียภาพ และลักษณะนิสัยด้านศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ของโรงเรียนอยู่ในระดับ พอใช้ และจากการวิเคราะห์สาเหตุพบว่า ทางโรงเรียนและครู ไม่ได้จัดกิจกรรมให้ผู้เรยี นได้สร้างสรรค์ผลงานศลิ ปะ หรือแสดงออกทางด้านดนตรี และนาฏศิลป์ให้ชัดเจน ครูไม่ได้จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้วิพากษ์ วิจารณ์ งานศิลปะและดนตรี ทางโรงเรียน และครูไม่มีการจัด กจิ กรรมหรือโครงการเพ่อื ปลกู ฝังให้ผู้เรยี นมีนา้ ใจเปน็ นักกีฬาอย่างชดั เจนและเป็นระบบ อีกทั้งทางโรงเรยี น และครจู ัดกิจกรรมเพ่ือส่งเสรมิ ศิลปวัฒนธรรม ประเพณีที่ดีงามของท้องถิ่น และของไทยอยา่ งเพียงพอและ เหมาะสม ซ่ึงหากไม่เร่งแก้ไขจะทาให้นักเรียนสร้างสรรค์งานศิลปะและแสดงออกทางดนตรี นาฏศิลป์ ได้ น้อย และไม่เต็มความสามารถ นักเรียนขาดทักษะในการวิพากษ์ วิจารณ์งานศิลปะ นักเรียนขาดความ ตระหนัก และไม่เห็นความสาคัญของการมีน้าใจเป็นนัก ขาดความสามัคคีในหมู่คณะ อีกท้ังนักเรียนขาด ความสนใจไม่เห็นคุณค่า และขาดความรู้ ความเข้าใจในเรื่องศิลปวัฒนธรรม ประเพณีท่ีดีงามของท้องถิ่น และของไทย ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544 และนโยบายต่างๆของกระทรวงศึกษาธิการ มุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านการเรียนรู้ โดย พัฒนาศักยภาพของผู้เรียนแต่ละคน โดยโรงเรียนได้จัดทาโครงการน้ีขึ้น เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการ สอนของครูและการเรียนรขู้ องผ้เู รียน 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 ผเู้ รยี นมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นตามหลกั สตู รสถานศึกษา 2.2 ผเู้ รียนมีสขุ ภาวะทางร่างกายและลักษณะทางจิตใจ ท่ีดงี าม ของสงั คม 2.3 ครจู ดั การเรียนรู้ผา่ นกระบวนการคิดและปฏบิ ตั จิ รงิ และสามารถนาไปประยุกต์ใชใ้ นชีวิตได้ 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 รอ้ ยละ 70 ของผู้เรยี นมีผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นตามหลกั สตู รสถานศึกษา 3.1.2 ร้อยละ 80 ของผเู้ รียนมสี ขุ ภาวะทางรา่ งกายและลักษณะทางจิตสังคม 3.1.3 ร้อยละ 80 ของครูจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนาไป ประยุกตใ์ ช้ในชวี ติ ได้ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สังกดั สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๘๘ 3.2 เชงิ คณุ ภาพ 3.2.1 ผ้เู รียนมีสิทธิ์รว่ มกจิ กรรมการประกวดในด้านต่าง ๆ เพอ่ื แสดงออกถึงความสามารถและ ทางานรว่ มกับผู้อ่นื ได้ 3.2.2 ผเู้ รยี นมศี กั ยภาพ พัฒนางานและภมู ใิ จในผลงานของตนเอง 3.2.3 ผู้เรียนมสี ุนทรยี ภาพและลกั ษณะนิสัยดา้ นศลิ ปะ ดนตรี นาฏศลิ ป์ เป็นต้น 4. กจิ กรรม ขน้ั ตอนดาเนนิ งาน และ งบประมาณ 10,000 (ขอถวั จา่ ยทุกรายการ) กจิ กรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จ่าย ปฏิทนิ การ งบประมาณ ที่ใช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวัสดุ ปฏิบตั ิงาน 1. จัดทาโครงการและเสนอขอ - - ................... อนุมัติ 2. แตง่ ตั้งคณะกรรมการฯ - - - - ..................... 3. ประชมุ คณะทางาน - - - - ..................... 4. ดาเนนิ งานตามโครงการ 10,000 - - - ..................... 4.1 กิจกรรม นาฏศลิ ป์ ................... เครอ่ื งพมิ พ์ 1×3,900 = 3,900 บาท - 3,900 - 4.2 กจิ กรรม ดนตรี - = 1,800- กระดาษ A4 3×600= 1,800บาท 5.4 กิจกรรม ศิลปะ 1,000 สนี ้าพลาสตกิ 4 × 250 3,300 =1,000 กระถาง 12×250= 3,000 จานสีใหญ่12×25=300 5. นเิ ทศ กากับ ตดิ ตาม - - - - 6. ประเมนิ ผล - - -- 7. สรปุ และรายงานผล - - -- รวม 10,000 - 1,800 8,200 5. สถานทดี่ าเนินงานโครงการ โรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ ( หอ้ งดนตรี-นาฏศิลป์) โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๘๙ 6. การประเมนิ ผลโครงการ ตวั บ่งช้ีความสาเร็จ วธิ ีการวัดและประเมนิ ผล เครือ่ งมือวดั ผล ประเมนิ ผล ร้อยละ 70 ของผู้เรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการ แบบบันทึกกิจกรรม เรียนตามหลกั สตู รสถานศกึ ษา รายงานผลการปฏิบตั งิ าน แบบประเมิน ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีสุขภาวะทางร่างกาย และลกั ษณะทางจิตสังคม ร้ อ ย ล ะ 80 ข อ งค รู จั ด ก า ร เรี ย น รู้ ผ่ า น กระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถ นาไปประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ ได้ 7. ผลที่คาดว่าจะไดร้ บั 7.1 ผเู้ รยี นได้พฒั นาการเรียนรู้อย่างเตม็ ศกั ยภาพตามความถนดั และความสนใจ 7.2 ผ้เู รียนและบุคลากรในโรงเรียนได้นาเสนอและเผยแพร่ผลงานทางวิชาการของตนเอง 7.3 นกั เรียนมสี ขุ ภาพกาย จิตใจ อารมณท์ ี่ดี และสามารถอยู่รว่ มในสังคมได้อยา่ งมีความสุข ( นายปัญกร สวุ รรณมณี ) ครู คศ 2 โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ ผ้เู สนอโครงการ ( นายสาธติ ขนุ ดา ) หัวหน้าฝา่ ยงานบรหิ ารงานทั่วไป ผู้ตรวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรตั น์ ) ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ ผู้อนมุ ตั โิ ครงการ โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๙๐ โครงการ ต้นกลา้ เศรษฐกจิ พอเพียง แผนงาน บริหารงานท่วั ไป สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 1 (ประเดน็ พิจารณา 1.1) มาตรฐานที่ 2 (ประเด็นพิจารณา 2.5) มาตรฐานท่ี 3 (ประเดน็ พิจารณา 3.1 และ 3.2) สอดคล้องกับกลยทุ ธ์ กลยทุ ธ์ของสถานศึกษา ข้อ 1 พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาบนพื้นฐานตามหลัก ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ขอ้ 5 พัฒนาประสิทธภิ าพการบริหารจัดการศกึ ษา สนบั สนนุ การมสี ว่ นร่วมจาก ทุกภาคส่วน ผู้รับผิดชอบ นายสาธติ ขนุ ดา นางหาสือนะ มลู ดั สีจิง ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนอื่ ง ระยะเวลาดาเนนิ การ 18 พฤษภาคม 2563 – 9 เมษายน 2564 ......................................................................................................................................................................... 1. หลักการและเหตุผล สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามพระบรมราชกุมารี ทรงมีพระราชดาริให้จัดทาแผนพัฒนาเด็ก และเยาวชนโดยเฉพาะในพ้ืนที่ทรุ กนั ดารหา่ งไกลให้ควบคุมสภาพปัญหาตา่ งๆ เพ่อื ใชเ้ ป็นกรอบและแนวทาง ให้ทุกภาคส่านดาเนินการไปในทิศทางเดียวกันและบูรณาการร่วมกัน โดยเริ่มคร้ังแรกเม่ือ พ.ศ. ๒๕๓๕ จนถึงปัจจุบัน โดยมีเป้าหมายเพื่อให้เยาวชนมีโภชนาการที่ดี สุขภาพแข็งแรง ใฝ่เรียนรู้ ชื่อสัตย์ ประหยัด อดทน มีความรู้และทักษะด้านวิชาการ และการอาชีพเพื่อเป็นพื้นฐานของการดารงชีวิตรักและหวงแหน ทรัพยากร รวมทั้งมีความภาคภูมิใจ ในอาชีพเกษตรกรรม วัฒนธรรมความเป็นไทย และการมีส่วนร่วมใน การพฒั นาชมุ ชนและประเทศชาติ รัฐธรรมนูญแห่งราชอานาจักรไทยปีพุทธศักราช ๒๕๕๐ ได้บัญญัติในส่วนของนโยบายด้าน เศรษฐกิจ ความในมาตรา ๘๓ รัฐต้องส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการดาเนินการตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง กล่าวคือให้หน่วยงานภาครัฐต้องให้การส่งเสริมและสนับสนุนคนในการน้อมนาปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงมาประยุกตใ์ ช้ตามภาระหน้าท่ี เพ่ือก่อให้เกิดความย่ังยืนของประชาชนในบรบิ ทต่างๆ ซ่ึงเปน็ กลไก หน่ึงในการท่ีจะทาให้รัฐบาลสามารถแก้ปัญหาด้าน เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม และ ทรัพยากรธรรมชาติ และส่ิงแวดล้อมซึ่งในปัจจุบันแนวความคิดเก่ียวกับกระบวนการพัฒนาปรับเปล่ียนมุ่งเน้นไปส่งเสริมและ สนับสนุนระดับรากฐานให้มีความเข้มแข็ง เพ่ือสร้างศักยภาพเพิ่มความสามารถให้ชุมชนสามารถพ่ึงพา ตนเองได้มากขึน้ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับท่ี ๑๑ ( พ.ศ. ๒๕๕๕ – ๒๕๕๙ ) ได้กาหนดยุทธศาสตร์ ในยุทธศาสตร์ท่ี ๒ ยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนาคนสู่สงั คมแห่งการเรยี นรูต้ ลอดชีวิตอย่างยั่งยืน ซ่ึงให้ความสาคัญ กับการพัฒนาประเทศส่คู วามสมดุลและยั่งยนื เสริมสร้างทุนของประเทศท่ีมีอยู่ให้เข้มแข็งและมีพลงั พอเพียง ในการขบั เคล่ือนกระบวนการพัฒนาประเทศ ทงั้ น้ีตอ้ งเรม่ิ จาก การพฒั นาคนหรือมนุษยใ์ ห้เข้มแขง็ พร้อมรับ การเปล่ียนแปลงทางเศรษฐกิจ และสังคมในอนาคตโดยการเสรมิ สร้างให้เป็นผู้มีความพร้อม ทัง้ ทางรา่ งกาย และจิตใจ มสี ขุ ภาพสมบรู ณแ์ ข็งแรง มที ักษะใน การคิดเป็น ทาเป็น การคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ มี คณุ ธรรมจริยธรรม รู้จักสิทธหิ น้าที่ของตนเอง และให้ความเคารพในสิทธแิ ละหน้าที่ของผู้อื่น ขณะเดียวกัน ต้องเสริมสร้างปัจจัยแวดล้อมท่ีเอื้อต่อการพัฒนาคุณภาพของคนทั้งในเชิงสถาบันระบบ และโครงสร้างของ สงั คมให้เข้มแขง็ สามารถเป็นภูมิคมุ้ กันการเปลี่ยนแปลงตา่ งๆทจ่ี ะเกิดขึน้ ในอนาคต โดยกาหนดกลยทุ ธห์ รือ แนวทางพฒั นาพอสรปุ ไดค้ อื โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สังกดั สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๙๑ พัฒนาคุณภาพคนไทยทุกช่วงวยั มีภูมิคุ้มกันต่อการเปลี่ยนแปลงและการพัฒนาประเทศในอนาคต โดยมแี นวทางดังนี้ ๑. พัฒนาคุณภาพมาตรฐานการจัดการศึกษา และการเรียนรู้ทุกช่วงชั้นให้ได้มาตรฐานระดับชาติ และก้าวสู่มาตรฐานสากลอย่างทั่วถึง ควบคู่กับการส่งเสริมการสร้างคุณธรรมจริยธรรม จิตสาธารณะ รัก และภมู ใิ จในความเปน็ ไทย รู้สทิ ธิหนา้ ทีก่ ารเปน็ พลเมืองทดี่ อี ยู่ในกฎกตกิ าของสงั คม ๒. การพฒั นาครูผู้สอนให้ทนั ต่อการเปล่ยี นแปลงของโลกและวิทยาการ ต่างๆ พร้อมทั้งจัดให้มีกลไกการขับเคล่ือนและสนับสนุนการปฏิรูปการศึกษาให้เชื่อมโยงท้ังในระบบและ นอกระบบ และทุกระดับการศึกษา ตลอดจนการสรา้ งนวัตกรรมทางการศึกษาและส่งเสริมความรว่ มมือของ ภาคีเครือข่ายในสังคม เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาและการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพของ เดก็ และเยาวชนสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ ๓. การสร้างแรงจูงใจแกค่ นรนุ่ ใหม่ในการเข้าสู่อาชีพเกษตรกรรมโดยการสนบั สนนุ ด้านวชิ าการ ปฏิรูปการ ฝึกอบรมสู่การปฏิบัติจริงเพ่ือสร้างมูลค่าและคุณค่าแก่สินค้าเกษตร พร้อมทั้งสร้างความตระหนักในคุณค่า และศกั ดิศ์ รขี องอาชพี เกษตรกร กระทรวงศึกษาธิการโดยสานักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ตระหนักถึง ปัญหาในบริบทของการเปล่ียนแปลงทุกมิติจึงได้กาหนดให้โรงเรียนในสังกัดดาเนินกิจกรรมเพ่ือสนองตาม แนวปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง อย่างบูรณาการของหน่วยงานขึ้น โรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ เป็นหน่วยงานในสังกดั สานักงานคณะกรรการการประถมศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน มีจุดแข็งในบริบทของโรงเรียนคือ มีภูมิทัศน์ท่ีเหมาะสมสาหรับทาการเกษตร และมีบุคลากรทางการศึกษา สามารถอบรมส่ังสอนในด้านวิชาการและวิชาชีพต่างๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยการสร้างกระบวนการ ด้านความคิดในการปลูกฝังให้นักเรียนนาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ในการดาเนินชีวิตทุกมิติ ของสังคม ด้วยเหตุน้ีทางโรงเรียนบ้านคอลอมุดอ จึงได้จัดทาโครงการต้นกล้าเศรษฐกิจพอเพียง เพ่ือให้ นักเรียนได้ศึกษาเกี่ยวกิจกรรมต่างๆที่เก่ียวกับการเกษตร ซึ่งจะเป็นกลไกท่ีสาคัญในการพัฒนาประเทศ ประกอบกับโรงเรียนได้ให้ความสาคัญกับการให้นักเรียนได้ศึกษานอกห้องเรียน เพ่ือส่งเสริมให้นักเรียนได้ พฒั นาความคิดรเิ ริ่มสร้างสรรค์ และประสบการณ์ใหมๆ่ โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ปฏิบตั ิกิจกรรม ส่งผล ให้เกิดทักษะอาชีพ เพื่อนาไปใช้ประกอบอาชีพและเสริมสร้างคุณธรรมตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตอ่ ไป 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 นกั เรยี นมคี วามรู้ ทักษะพ้นื ฐานและเจตคตทิ ี่ดตี อ่ งานอาชีพ 2.2 โรงเรยี นมีการจดั สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมทเ่ี อื้อต่อการจดั การและจดั การเรยี นรู้ 2.3 ครูจดั การเรียนร้ผู ่านกระบวนการคิดและปฏบิ ตั จิ ริงและสามารถนาไปใช้ประยกุ ต์ในชวี ติ ประจาวนั ได้ 2.4 ครใู ช้สอ่ื เทคโนโลยสี ารสนเทศและแหล่งเรียนรทู้ ่ีเอือ้ ตอ่ การเรียนรู้ 3. เปา้ หมาย 3.1 ด้านปรมิ าณ 3.1.1 รอ้ ยละ 75 ของผ้เู รยี นมคี วามรู้ ทักษะพ้นื ฐานและเจตคติทดี่ ตี ่องานอาชีพ 3.1.2 ร้อยละ 80 โรงเรียนมีการจดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมท่เี อ้ือตอ่ การจดั การ และจัดการเรียนรู้ 3.1.3 ร้อยละ 80 ของครจู ัดการเรยี นรผู้ ่านกระบวนการคิดและปฏบิ ัติจริง และสามารถนาไปใช้ ประยุกต์ในชีวติ ประจาวันได้ 3.1.4 ร้อยละ 75 ของครูใช้ส่อื เทคโนโลยสี ารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอ้ือต่อการเรยี นรู้ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๙๒ 3.2 ดา้ นคุณภาพ 3.2.1 ผเู้ รียนมจี ติ สานึกทใ่ี ชท้ รพั ยากรธรรมชาติในชุมชนไดอ้ ยา่ งคุ้มค่า 3.2.2 ผู้เรียนเห็นความสาคัญในการนาความรเู้ กี่ยวกบั เศรษฐกจิ พอพยี ง มาประยกุ ต์ใช้ 3.2.3 ผเู้ รยี นทางานรว่ มกบั ผอู้ ื่นไดอ้ ยา่ งมีความสุข 4. กจิ กรรม ขัน้ ตอนการดาเนินงาน และงบประมาณ 10,000 บาท (ขอถัว่ จา่ ยทุกรายการ) กิจกรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏิทนิ การ งบประมาณ ที่ใช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วัสดุ ปฏบิ ตั ิงาน ๑. จดั ทาโครงการและเสนอขอ - - - - พ.ค. ๖๓ อนุมัติ ๒. แต่งตั้งคณะกรรมการฯ - - - - พ.ค. 63 ๓. ประชมุ คณะทางาน - - - - พ.ค.63 4. ดาเนินกิจกรรมตาม - - - - 18 พ.ค. 63- โครงการ 9 เม.ย 61 ๔.๑ กจิ กรรมปลกู ผกั - - - 500 -ปุ๋ย - - - 500 -เมล็ดพนั ธุ์ - 4.2 กจิ กรรมเลี้ยงปลาดุก - พันธุ์ปลา - - - 500 - อาหารปลา - - - ๑,0๐๐ 4.3 กจิ กรรมเพาะเห็ด - วสั ด/ุ อปุ กรณ์ - - - 3,000 4.4 กิจกรรมเกษตรเพ่ือ อาหารกลางวนั - ต้นกล้าพนั ธไุ ม้ - - - 1,000 4.5 กจิ กรรมเลยี้ งไก่ไข่ - อาหาร - 2,500 1,000 4.6 กจิ กรรมจิตอาสาพอเพยี ง - - - - เม.ย ๖๔ ๕. นเิ ทศ กากบั ติดตาม ๖. ประเมินผล - - - - เม.ย ๖๔ ๗. สรปุ และรายงานผล - - - - เม.ย ๖๔ รวม 10,๐๐๐ - 2,500 7,50๐ - 5. สถานทีด่ าเนินการ โรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๙๓ 6. การประเมนิ ผล ตัวบง่ ชี้ความสาเร็จ วธิ กี ารวัดและประเมินผล เคร่อื งมือผลประเมนิ ผล ร้อยละ 75 ของผู้เรียนมีความรู้ รายงานผลการปฏิบตั ิงาน แบบประเมนิ แบบวดั ความพึงพอใจ ทกั ษะพืน้ ฐานและเจตคติท่ีดีต่องานอาชีพ แบบบันทกึ การปฏิบัติงาน รอ้ ยละ 80 โรงเรยี นมกี ารจัด แบบบักทกึ การใช้แหลง่ เรยี นรู้ สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมที่ เออ้ื ต่อการจดั การและจดั การเรียนรู้ รอ้ ยละ 80 ของครจู ัดการเรียนรู้ผา่ น กระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และ สามารถนาไปใช้ประยกุ ต์ในชีวิตประจาวัน ได้ ร้อยละ 75 ของครูใช้สื่อเทคโนโลยี สารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ท่ีเอ้ือต่อการ เรยี นรู้ 7. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั 7.1 นกั เรยี นบอกความหมาย ความสาคัญของปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 7.2 นกั เรยี นสามารถนาหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งไปใชเ้ ป็นแนวทางในการ 7.3 ดาเนินชีวติ และสามารถปรบั ตัวใหอ้ ยู่ในสังคมได้อยา่ งมีความสขุ 7.4 นักเรยี นสามารถใชท้ รัพยากรธรรมชาตทิ ่มี ีอยูใ่ นชมุ ชนได้คมุ้ ค่าทีส่ ุด 7.5 นักเรยี นสามารถทางานร่วมกับผอู้ น่ื ได้อยา่ งมีความสุข 7.6 เป็นต้นแบบการส่งเสริมกิจกรรมด้านเศรษฐกิจพอเพยี งแก่ชมุ ชน ( นายสาธิต ขนุ ดา ) ครูชานาญการโรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ ผู้เสนอโครงการ ( นายสาธติ ขนุ ดา ) หวั หนา้ งานบรหิ ารงานทว่ั ไป ผู้ตรวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรัตน์ ) ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ ผู้อนมุ ัตโิ ครงการ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๙๔ โครงการ ตาวเิ ศษ แผนงาน บริหารงานทัว่ ไป สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 (ประเด็นพิจารณา 1.1และ1.2) มาตรฐานที่ 3 (ประเด็นพจิ ารณา 3.1) สอดคลอ้ งกับกลยทุ ธ์ กลยทุ ธ์ของสถานศึกษา ขอ้ ท่ี 2 ส่งเสริมให้ผเู้ รยี นมคี ณุ ธรรมจรยิ ธรรมและคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ข้อที่ 5 พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา สนับสนุนการมีส่วนร่วม จากทุกภาคสว่ น ผู้รบั ผดิ ชอบ นายนิอมั รี ยาเด็ง, นายวรี วัฒน์ ทองจนิ ดา ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ 18 พฤษภาคม 2563 – 9 เมษายน 2564 ........................................................................................................................ ................................................. 1. หลักการและเหตผุ ล รัฐธรรมนูญแห่งราชอานาจักรไทยปีพุทธศักราช ๒๕๕๐ ได้บัญญัติในส่วนของนโยบายด้านเศรษฐกิจ ความในมาตรา ๘๓ รัฐต้องส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการดาเนินการตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลา่ วคือให้หน่วยงานภาครฐั ตอ้ งให้การส่งเสริมและสนับสนุนคนในการน้อมนาปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งมา ประยุกต์ใช้ตามภาระหน้าที่ เพ่ือก่อให้เกิดความย่ังยนื ของประชาชนในบริบทต่างๆ ซ่ึงเป็นกลไกหนึ่งในการ ที่จะทาให้รัฐบาลสามารถแก้ปัญหาด้าน เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม และ ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม ซึ่งในปัจจุบันแนวความคิดเกี่ยวกับกระบวนการพัฒนาปรับเปลี่ยนมุ่งเน้นไปส่งเสริมและสนับสนุนระดับ รากฐานให้มีความเข้มแข็ง เพ่ือสร้างศักยภาพเพิม่ ความสามารถให้ชมุ ชนสามารถพึ่งพาตนเองได้มากขึน้ จากสภาพส่ิงแวดล้อมในปัจจุบันจะเห็นว่าเกิดการเปลี่ยนแปลงและนามาสู่ปัญหาต่าง ๆ มากมาย สาเหตุสว่ นหนึง่ เกิดจากปัญหาขยะมูลฝอยทม่ี ีปรมิ าณตามจานวนประชากรที่เพ่มิ มากขึ้น การกาจัดท่ีผิดวิธี ส่วนหน่งึ ทาให้เป็นสาเหตขุ องปัญหาภาวะโลกร้อนในปัจจบุ ัน ชมุ ชนโรงเรียนและหน่วยงานราชการเล็งเห็น ตระหนักถึงปัญหาดังกลา่ ว ควรท่ีจะมกี ารส่งเสรมิ สร้างความเขา้ ใจในการจัดการขยะท่ีเป็นระบบและยั่งยืน โดยเรมิ่ จากนักเรียน (โรงเรียน) ผู้ปกครอง (บ้าน) และชุมชน (มสั ยิด) รว่ มมือร่วมใจกันจากทกุ ภาคส่วน ซ่ึง ส่ิงเหล่าน้ีจะเป็นส่วนหนึ่งในการส่งเสริมให้ทุกคนตระหนักและเห็นความสาคัญของปัญหาขยะท่ีมองว่าไม่มีค่า แตอ่ กี มมุ หนึง่ มคี ่าอยา่ งหาทส่ี ดุ ไม่ได้ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 ผเู้ รียนมคี วามรู้ ทักษะพื้นฐานและเจตคติทีด่ ีตอ่ งานอาชพี 2.2 ผูเ้ รียนมีคุณลักษณะและค่านิยมท่ีดีเปน็ ไปตามเปา้ หมายที่สถานศึกษากาหนด 2.3 ครจู ัดการเรยี นรูผ้ า่ นกระบวนการคิดและปฏิบตั จิ รงิ และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในชวี ติ ได้ 2.4 ผูเ้ รยี นมีคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์เหมาะสมกับวยั 3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ 3.1.1 รอ้ ยละ75 ของผเู้ รยี นมคี วามรู้ ทกั ษะพน้ื ฐานและเจตคติท่ีดีต่องานอาชพี 3.1.2 รอ้ ยละ 80 ผเู้ รียนมีคณุ ลักษณะและค่านิยมท่ีดเี ป็นไปตามเปา้ หมายที่สถานศึกษา กาหนด โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๑๙๕ 3.1.3 ร้อยละ 80 ของครูจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคดิ และปฏบิ ัติจรงิ และสามารถ นาไปประยุกต์ใช้ในชวี ติ ได้ 3.2 เชิงคณุ ภาพ 3.2.1 นักเรียนมคี ณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ตามคุณธรรมพ้ืนฐาน 8 ประการ 3.2.2 ครู ผ้ปู กครอง ชมุ ชน ใหค้ วามร่วมมอื ในการจัดการขยะ 4. กิจกรรม ข้นั ตอนการดาเนินงาน และงบประมาณ 3,000 บาท (ขอถ่ัวจา่ ยทุกรายการ) กจิ กรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ า่ ย ปฏิทนิ การ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ ปฏบิ ัตงิ าน งบประมาณ ทใ่ี ช้ พ.ค. ๖๓ - -- พ.ค. 63 ๑. จดั ทาโครงการและเสนอขออนุมัติ - - -- ๒. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการฯ - ๓. ประชมุ คณะทางาน - - - - พ.ค.63 4. ดาเนนิ กจิ กรรมตามโครงการ - 18 พ.ค. 63- ๔.๑ กจิ กรรมระดมขยะ - 9 เม.ย 61 - - 1,000 -เคร่ืองชัง่ - - 500 - 4.2 กจิ กรรมเชดิ ชคู นดีมีจิตอาสา - 4.3 กจิ กรรมถังขยะดูดนี า่ ใช้ - - - 1,500 - ถังขยะ - ๕. นิเทศ กากับ ตดิ ตาม - - - - เม.ย ๖๔ ๖. ประเมนิ ผล - - - เม.ย ๖๔ ๗. สรปุ และรายงานผล - - - เม.ย ๖๔ รวม - 500 2,500 - 5. สถานทด่ี าเนินการ โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ 6. การประเมนิ ผล ตวั บ่งชีค้ วามสาเรจ็ ร่องรอย เครื่องมอื บญั ชธี นาคารขยะ แบบสงั เกตพฤติกรรม รอ้ ยละ75 ของผูเ้ รยี นมคี วามรู้ ทักษะ แบบวัดความพึงพอใจ พืน้ ฐานและเจตคติทีด่ ีต่องานอาชีพ ปพ 8 แบบประเมนิ แบบบนั ทึคุณลักษณะอันพงึ แบบวดั ความพึงพอใจ ร้อยละ 80 ผเู้ รยี นมีคณุ ลักษณะและ ประสงค์ คา่ นิยมทดี่ ีเป็นไปตามเปา้ หมายท่ี บัญชีลงเวลาการปฏิบตั ิงาน แบบประเมนิ สถานศึกษากาหนด แบบบนั ทกึ ธนาคารขยะ แบบวดั ความพึงพอใจ รอ้ ยละ 80 ของครูจัดการเรยี นร้ผู ่าน กระบวนการคดิ และปฏิบตั ิจรงิ และ สามารถนาไปประยุกตใ์ ช้ในชีวติ ได้ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สังกัดสานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๙๖ 7. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ 7.1 นกั เรียนมีคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงคต์ ามคณุ ธรรมพ้ืนฐาน 8 ประการ 7.2 บา้ น โรงเรียน และมัสยดิ (บรม) มสี ว่ นรว่ มในการจัดการกับขยะที่มีอยู่ในท้องถ่ิน 7.3 กองทุนทีไ่ ด้นามาสนับสนุนการศึกษาและกจิ กรรมของโรงเรียน 7.4 มกี ารจดั การขยะท่ีมีประสิทธิภาพ ประสทิ ธิผลและย่ังยนื ( นายนอิ มั รี ยาเด็ง ) พนกั งานราชการโรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ ผู้เสนอโครงการ ( นายสาธติ ขนุ ดา ) หวั หนา้ งานบริหารงานทั่วไป ผตู้ รวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรัตน์ ) ผ้อู านวยการโรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ ผู้อนุมตั โิ ครงการ โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๙๗ โครงการ ประชุมเชิงปฏิบัติการปรับจดั ทาแผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา พ.ศ.2563 และจัดทาแผนพัฒนาการศึกษาประจาปี 2563-2565 แผนงาน งานบริหารทวั่ ไป สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ 2 (ประเดน็ พจิ ารณา 2.1 และ 2.2) สอดคลอ้ งกับกลยุทธ์ กลยทุ ธ์ของสถานศึกษา ขอ้ ท่ี 5 พฒั นาประสทิ ธิภาพการบรหิ ารจดั การศึกษาสนับสนุนการมีส่วน่วมขาก ทกุ ภาคส่วน ผูร้ บั ผดิ ชอบ นางสใุ บด๊ะ ยอยเหาะ, นางสาวศรีวรรณ มะแอ ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ 14 สิงหาคม 2563 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. หลักการและเหตผุ ล กระบวนการวางแผนเป็นการกาหนดทิศทางหรือแนวทางการดาเนินงานในอนาคตขององค์กรเน้น กระบวนการและจุดมุ่งหมายรวมท่ีหน่วยงานหรือองค์กรมุ่งหวังให้เกิดขึ้นในอนาคตเป็นเคร่ืองมือที่จะช่วยให้การ บริหารและการจัดการขององค์กรมีประสิทธิภาพสูงสุด การปฏิรูปการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษา แห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ.2545 ตลอดจนการปฏิรปู ระบบราชการตามแผน ปฏิรปู ระบบบรหิ ารภาครฐั จึงได้เน้นให้หน่วยงานภาครัฐมีการใช้แผนกลยทุ ธข์ องสว่ นราชการและการตรวจสอบ ผลสัมฤทธข์ิ องงาน เพ่ือให้ทุกหน่วยงานมีแนวทางและทิศทางที่ชัดเจน สามารถตรวจสอบผลสัมฤทธิ์ของงาน ได้ ซ่งึ แผนกลยทุ ธ์ดังกล่าวสามารถท่ีจะปรับเปลี่ยนไดต้ ลอดเวลา เพอื่ ให้สอดคล้องกบั นโยบายของกระทรวง กรม และจังหวัดและในแต่ละปีงบประมาณ หน่วยงานจะต้องนาแผนกลยุทธ์ที่ทันสมัยมาแปลงไปสู่การปฏิบัติ โดยการจัดทาแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ เพื่อเป็นการกาหนดทางเลือกหรือแนวปฏิบัติในการ ดาเนินงาน รวมท้ังการกาหนดวธิ ีการใช้ทรพั ยากรที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุดไวล้ ่วงหน้า แผนปฏิบัติการ ประจาปีงบประมาณ จะเป็นเครอ่ื งมือสาคัญในการนากลยุทธ์ไปสู่การปฏบิ ัติตามแผนงาน/โครงการท่ีวางไว้ และนาไปสเู่ ป้าหมายเดยี วกัน คอื ความสาเร็จอย่างมีประสทิ ธิภาพ จากความสาคัญของแผนกลยุทธ์และแผนปฏิบตั กิ ารประจาปี โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ จึงไดจ้ ัดทา โครงการประชุมเชงิ ปฏบิ ัติการจัดทาแผนปฏิบตั ิการประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563 2. วัตถุประสงค์ 2.1 โรงเรยี นมีการกาหนดเป้าหมาย วิสยั ทศั น์ และพันธกจิ ทีส่ ถานศึกษากาหนดชัดเจน 2.2 โรงเรยี นมีระบบบรหิ ารจดั การคุณภาพของสถานศึกษา 2.3 โรงเรียนมรี ะบบการบรหิ ารงานอยา่ งมีคุณภาพ 2.3 ร้อยละความพึงพอใจต่อการใชง้ บประมาณอยา่ งคมุ้ ค่า 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปรมิ าณ 3.1.1 ร้อยละ 85 โรงเรยี นมีการกาหนดเปา้ หมาย วิสัยทัศน์ และพนั ธกิจท่ีสถานศกึ ษา กาหนดชัดเจน 3.1.2 รอ้ ยละ 75 โรงเรยี นมีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศกึ ษา 3.2.2 ร้อยละ 85 ความพึงพอใจต่อการใชง้ บประมาณอย่างคุ้มค่า โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สงั กัดสานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๙๘ 3.2 เชิงคณุ ภาพ 3.2.1 โรงเรียนบ้านคอลมดุ อมีแผนกลยทุ ธแ์ ละแผนปฏบิ ตั ิการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 เป็นเคร่อื งมอื ในการบรหิ ารจดั การศึกษาอย่างมปี ระสิทธิภาพ 3.2.2 โรงเรียนมีระบบการบรหิ ารงานอยา่ งมคี ณุ ภาพ 4. กจิ กรรม ข้นั ตอนการดาเนินงาน และงบประมาณ 8,000 บาท (ขอถ่ัวจ่ายทกุ รายการ) กจิ กรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จ่าย ปฏิทินการ งบประมาณ ทใ่ี ช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวสั ดุ ปฏบิ ัติงาน ๑. จัดทาโครงการและเสนอขอ - - - - พ.ค. ๖๓ อนุมตั ิ ๒. แตง่ ต้ังคณะกรรมการฯ - - - - 20 ก.ค. 63 ๓. ประชุมคณะทางาน - - - - 1 ส.ค.63 ๔. ดาเนนิ งานตามโครงการ - - - - 14 ส.ค.๖๓ ๔ .๑ กิ จ ก ร รม ป ระ ชุ ม เชิ ง - - - 14 ส.ค. 63 ปฏิบตั ิการจดั ทาแผนปฏบิ ัตกิ าร - - -- แ ล ะ แ ผ น พั ฒ น า คุ ณ ภ า พ - การศึกษา - - - - ๑,1๐๐ -กระดาษ A4 จานวน 2 ลงั ลัง - ละ 500 บาท - - - 1,000 -ค่าถ่ายเอกสารจานวน 5 เล่ม - เล่มละ 200 บาท - - - - ค่าเข้าเล่มจานวน 5 เล่ม - - 300 เล่มละ 60 บาท - - 5,600 - ค่าอาหารว่าง 70 คน คนละ 80 บาท ๕. นเิ ทศ กากบั ตดิ ตาม - - - เม.ย ๖๔ - - เม.ย ๖๔ ๖. ประเมินผล - - - เม.ย ๖๔ 6,900 ๑,10๐ ๗. สรุปและรายงานผล - - รวม 8,๐๐๐ 5. สถานทีด่ าเนินงาน ห้องประชุมร่มไทร โรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สงั กัดสานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๑๙๙ 6. การประเมนิ ผล ตัวบ่งชคี้ วามสาเรจ็ วิธกี ารวัดและประเมินผล เครื่องมือวดั ผลประเมินผล แผนกลยุทธ์ แบบประเมนิ 1.ร้อยละ 85 โรงเรยี นมีการ กาหนดเป้าหมาย วิสัยทศั น์ และ แผนปฏิบตั ิการ แบบประเมิน พนั ธกิจที่สถานศึกษากาหนด ชดั เจน แบบบันทึกการใชแ้ ผน แบบบนั ทกึ แผนงบประมาณ แบบวัดความพึงพอใจ 2.ร้อยละ 75 โรงเรียนมีระบบ บริหารจดั การคณุ ภาพของ สถานศกึ ษา 3. โรงเรยี นมรี ะบบบรหิ ารงาน อย่างมีคุณภาพ 4.ร้อยละ 85 ความพึงพอใจตอ่ การใช้งบประมาณอย่างคมุ้ ค่า 7. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ บั 7.1 โรงเรียนบ้านคอลอมุดอการกาหนดเปา้ หมาย วิสยั ทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากาหนดชัดเจน 7.2 มรี ะบบบริหารจดั การคุณภาพของสถานศกึ ษา สามารถจดั สง่ เสริมและสนับสนุนการจัด การศึกษาระดับปฐมวยั และการจดั การศึกษาขั้นพน้ื ฐานได้สอดคล้องกับนโยบายของกระทรวง กรมและ จงั หวัดไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ 7.3 โรงเรียนมกี ารใช้งบประมาณอย่างคุ้มคา่ ( นางสุใบด๊ะ ยอยเหาะ ) ครผู ชู้ ว่ ยโรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ ผู้เสนอโครงการ ( นายสาธติ ขุนดา ) หวั หนา้ งานบริหารงานท่ัวไป ผู้ตรวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรตั น์ ) ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ ผอู้ นุมัตโิ ครงการ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกัดสานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๒๐๐ โครงการ ปรับภูมทิ ัศนพ์ ัฒนาอาคารสถานที่ แผนงาน บริหารงานทัว่ ไป สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานท่ี 2 (ประเด็นพจิ ารณา 2.5) มาตรฐานที่ 3 (ประเดน็ พิจารณา 3.2) สอดคล้องกบั กลยทุ ธ์ กลยทุ ธ์ของสถานศกึ ษา ข้อ 5 พัฒนาประสิทธิภาพการบรหิ ารจัดการศึกษา สนับสนุนการมีส่วนร่วมจาก ทกุ ภาคส่วน ผรู้ บั ผิดชอบ นายสาธิต ขนุ ดา นายอบั ดุลเลา๊ ะ วาจิ ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนอ่ื ง ระยะเวลาดาเนนิ การ 18 พฤษภาคม 2563 – 9 เมษายน 2564 ...................................................................................................................... ................................................... 1. หลักการและเหตุผล รัฐธรรมนูญแห่งราชอานาจักรไทยปีพุทธศักราช ๒๕๕๐ ได้บัญญัติในส่วนของนโยบายด้าน เศรษฐกิจ ความในมาตรา ๘๓ รัฐต้องส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการดาเนินการตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง กล่าวคือให้หน่วยงานภาครัฐต้องให้การส่งเสริมและสนับสนุนคนในการน้อมนาปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงมาประยุกต์ใช้ตามภาระหน้าท่ี เพื่อก่อให้เกิดความย่ังยืนของประชาชนในบริบทต่างๆ ซึ่งเป็นกลไก หน่ึงในการท่ีจะทาให้รัฐบาลสามารถแก้ปัญหาด้าน เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม และ ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมซึ่งในปัจจุบันแนวความคิดเก่ียวกับกระบวนการพัฒนาปรับเปลี่ยนมุ่งเน้นไปส่งเสริมและ สนับสนุนระดับรากฐานให้มีความเข้มแข็ง เพื่อสร้างศักยภาพเพิ่มความสามารถให้ชุมชนสามารถพึ่งพา ตนเองได้มากขึน้ โรงเรียนบ้านคอลอมุดอเป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา จัดการศึกษา 3 ระดับ มีบริเวณ ที่ต้ังของโรงเรียน 13 ไร่ เขตบริการ 3 หมู่บ้าน สภาพปัญหาท่ีเกิดขึ้นในชุมชนเขตบริการ คือสภาพตาม บ้านเรือนในชุมชนหรือสถานที่สาธารณะทั่วไปไม่สะอาด มีขยะมูลฝอยและสิ่งปฏิกูลปรากฎอยู่และสภาพ เหล่าน้ีทาให้เกิดความเคยชินต่ออุปนิสัยของเด็กนักเรียนและประชาชนในเขตชุมชน และส่งผลกระทบให้ นักเรียนนามาประพฤติปฏิบัติท่ีโรงเรียน ดังน้ัน เพื่อป้องกัน ปรับปรุง แก้ไขปัญหาและพัฒนาสิ่งแวดล้อม ของโรงเรียนให้เป็นแบบอย่างท่ีดีของชุมชนและให้นักเรียน บุคลากร ชุมชนเกิดความตระหนักในการอนุรักษ์ พลังงาน ป้องกนั แกไ้ ขปัญหาและพัฒนาส่ิงแวดล้อม ทางโรงเรียนจงึ จัดทาโครงการนีข้ ้ึน 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 โรงเรยี นมีการจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมท่ีเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ 2.2 ครูใช้สอื่ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหลง่ เรียนรทู้ เ่ี อ้อื ต่อการเรยี นรู้ 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ 3.1.1 ร้อยละ 80 โรงเรียนมีการจัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสังคมทเี่ อือ้ ตอ่ การจัดการ เรยี นร้อู ย่างมีคณุ ภาพ 3.1.2 ร้อยละ 75 ของครใู ช้สือ่ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหลง่ เรยี นรู้ท่ีเอื้อต่อการเรยี นรู้ 3.2 ดา้ นคณุ ภาพ 3.2.1 นกั เรยี นมีความสานกึ รัก หวงแหน และอนุรักษ์ส่งิ แวดลอ้ ม ทรพั ยากรธรรมชาติ 3.2.2 นกั เรยี นมีสภาพแวดลอ้ มท่ีเอื้อตอ่ การเรียนรู้ 3.2.3 เป็นตัวอยา่ งทด่ี ีใหก้ บั ชมุ ชน โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สงั กัดสานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๒๐๑ 4. กจิ กรรม ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน และงบประมาณ 175,670.63 บาท (ขอถ่ัวจ่ายทุกรายการ) กจิ กรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ า่ ย ปฏิทินการ ค่าตอบแทน ค่าใชส้ อย คา่ วัสดุ ปฏบิ ัติงาน งบประมาณ ที่ใช้ พ.ค. ๖๓ -- - ๑. จดั ทาโครงการและเสนอ - ขออนมุ ตั ิ ๒. แต่งตงั้ คณะกรรมการฯ - - - - พ.ค. 63 ๓. ประชมุ คณะทางาน - - - - พ.ค.63 4. ดาเนินกจิ กรรมตาม - - - - 18 พ.ค. โครงการ 63- 9 เม.ย 61 ๔.๑ กจิ กรรมปลูกและรักษา - ไม้ดอกไมป้ ระดบั - - - 5,000 - - 5,000 -ปุ๋ย -พันธุไม้ - - - 100,170 4.2 กจิ กรรมปรบั ปรุง ซ่อมแซมอาคารสถานท่ี - ปรับปรุงซอ่ มแซมอาคาร ตา่ งๆ 4.3 กิจกรรมปรับภมู ทิ ัศน์ โรงเรียน - - - 86,000.63 - นา้ ตกโรงเรยี น - - - เม.ย ๖๔ ๕. นเิ ทศ กากบั ตดิ ตาม - - - - เม.ย ๖๔ - - - เม.ย ๖๔ ๖. ประเมินผล - - 196,170.63 - ๗. สรุปและรายงานผล - รวม - 5. สถานทีด่ าเนินการ โรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ 6. การประเมินผลโครงการ ตวั บง่ ชค้ี วามสาเร็จ วิธกี ารวัดและประเมนิ ผล เครื่องมือวัดผลประเมินผล รายงานผลโครงการ แบบประเมิน รอ้ ยละ80โรงเรียนมกี ารจดั แบบรายงานกจิ กรรม สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและ แบบประเมนิ สงั คมทเ่ี ออื้ ต่อการจัดการเรียนรู้ แบบบันทึกการใชแ้ หล่งเรยี นรู้ อย่างมีคุณภาพ ร้อยละ75ของครูใช้สือ่ เทคโนโลยี สารสนเทศและแหลง่ เรยี นรู้ท่ีเอื้อ ตอ่ การเรยี นรู้ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๒๐๒ 7. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั 7.1 นกั เรยี นมสี ว่ นร่วมในการปลูก รักษา ไม้ดอก ไม้ประดับ และไม้ยนื ต้น 7.2 มกี ารสรา้ ง ปรบั ปรุงซ่อมแซมสง่ิ กอ่ สรา้ งใหม้ ีความคงทนถาวรมากข้ึน 7.3 นักเรียนมอี าคารห้องสมุดท่กี ว้าง สะอาด พร้อมสาหรับการใชง้ าน 7.4 นักเรยี นมีอาคารเรียนท่ีสะอาดเรยี นบร้อย ( นายสาธติ ขุนดา ) ครูชานาญการพเิ ศษโรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ผู้เสนอโครงการ ( นายสาธติ ขุนดา ) หัวหนา้ งานบริหารงานท่วั ไป ผ้ตู รวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรัตน์ ) ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ ผ้อู นมุ ตั โิ ครงการ โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สังกัดสานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๒๐๓ โครงการ ร้านค้าสวัสดกิ าร แผนงาน บริหารท่วั ไป สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ 1 (ประเด็นพจิ ารณาที่ ๑.๑ และ ๑.๒) มาตรฐานท่ี ๓ (ประเดน็ พจิ ารณา ๓.๑) สนองกลยุทธส์ ถานศึกษา กลยทุ ธ์ที่ ๑ พัฒนาผเู้ รยี นให้มีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาบนพื้นฐาน ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธท์ ่ี ๒ สง่ เสรมิ ให้ผ้เู รียนมีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ นายมามุ กาเดร์ นางสาวนาปเี สาะ สารี ระยะเวลาดาเนนิ การ ๑๘ พฤษภาคม ๒๕๖๓ – ๙ เมษายน ๒๕๖๔ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล ในสภาพเศรษฐกิจปจั จบุ นั การรวมตัวเพือ่ จัดตั้งรา้ นค้า ซ่ึงเป็นการให้บริการของสมาชิกโดย สมาชกิ เพ่ือสมาชิก นบั วา่ เป็นประโยชนต์ อ่ การดารงชวี ติ อย่างยิ่ง นอกจากนก้ี จิ กรรมร้านค้ายงั ส่งเสรมิ ให้ สมาชกิ มกี ารออมทรัพย์ ฝึกความรบั ผิดชอบ และสามารถนาหลักการค้าขายไปใช้ในชีวติ ประจาวนั การ ปลูกฝังความรดู้ า้ นการคา้ ขายแก่เด็กและเยาวชน ย่อมสง่ ผลต่อการพัฒนาการค้าขายซึ่งมีอยูใ่ นพ้ืนทร่ี วมถึง การสรา้ งเสริมให้เด็กและเยาวชนมีพฤติกรรมและนสิ ยั ท่พี ึงประสงคใ์ นหลาย ๆ ด้าน การประหยัด อดออม การเสียสละ การมีวนิ ยั ดังนั้นโรงเรยี นซึง่ เป็นแหล่งเรยี นร้จู งึ ควรจดั กจิ กรรมรา้ นคา้ ข้ึน 2. วัตถปุ ระสงค์ ๒.๑ ผูเ้ รยี นมีภาวะโภชนาการและสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์กาหนด ๒.๒ ผ้เู รียนมีภาวะผนู้ า ผู้ตาม ท่ดี ตี ามวิถปี ระชาธิปไตย 3. เปา้ หมาย ๓.๑ เชงิ ปริมาณ ๓.๑.๑ ร้อยละ ๗๕ ของผู้เรยี นมีภาวะโภชนาการและสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์กาหนด ๓.๑.๒ ร้อยละ ๘o ของผูเ้ รียนมีภาวะผู้นา ผู้ตาม ทีด่ ตี ามวิถีประชาธิปไตย ๓.๒ เชิงคุณภาพ นกั เรียนและบุคลากรในโรงเรียนมภี าวะโภชนาการ ภาวะความเป็นผู้นาตามกาหนด 4. กจิ กรรม ขน้ั ตอนดาเนินงาน และ งบประมาณ - (ขอถวั จ่ายทกุ รายการ) กจิ กรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จ่าย ปฏิทนิ การ งบประมาณ ปฏิบตั งิ าน ท่ใี ช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย คา่ วัสดุ 1. จดั ทาโครงการและเสนอขออนุมตั ิ พ.ค.-ม.ิ ย ๖๓ 2. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการฯ -- - - พ.ค.-มิ.ย ๖๓ 3. ประชมุ คณะทางาน พ.ค.-ม.ิ ย ๖๓ 4. ดาเนินงานตามโครงการ - - -- พ.ค.๖๓-เม.ย ๖๔ 4.1 กจิ กรรม ระดมทนุ - - -- พ.ค.๖๓-เม.ย 4.2 กิจกรรมร้านคา้ สวัสดกิ าร ๖๔ - - -- - - -- - - -- โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สังกดั สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๒๐๔ กจิ กรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ ่าย ปฏทิ ินการ งบประมาณ ปฏิบัติงาน ทใี่ ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วสั ดุ 5. นเิ ทศ กากับ ตดิ ตาม เม.ย ๖๔ 6. ประเมนิ ผล - - -- เม.ย ๖๔ 7. สรปุ และรายงานผล เม.ย ๖๔ - - -- รวม - - - -- - - -- 6. สถานทีด่ าเนินงานโครงการ โรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ หมู่ท่ี 1 ตาบลจะแหน อาเภอสะบ้ายอ้ ย จงั หวัดสงขลา 7. การประเมินผลโครงการ วธิ ีการวัดและประเมินผล เคร่อื งมอื วัดและประเมินผล แบบบันทกึ ภาวะโภชนาการ แบบบนั ทึก ตัวบ่งช้ีความสาเร็จ แบบบนั ทกึ คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ แบบสงั เกตพฤติกรรม รอ้ ยละ ๗๕ ของผู้เรยี นมภี าวะ ปพ ๘ โภชนาการและสมรรถภาพทาง กายตามเกณฑ์กาหนด รอ้ ยละ ๘o ของผู้เรียนมีภาวะ ผนู้ า ผตู้ าม ทีด่ ตี ามวิถี ประชาธปิ ไตย 8. ผลที่คาดว่าจะไดร้ ับ 8.๑ นกั เรยี นมภี าวะโภชนาการและสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์กาหนด 8.๒ นกั เรียนมีภาวะผนู้ า ผู้ตาม ทีด่ ตี ามวถิ ีประชาธปิ ไตย (นายมามุ กาเดร์) ครสู อนอสิ ลามโรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ ผู้เสนอโครงการ ( นายสาธิต ขุนดา ) ครู ค.ศ.3 โรงเรยี นบา้ นคอลอมุดอ ผู้ตรวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรัตน์ ) ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ ผอู้ นุมัติโครงการ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๒๐๕ โครงการ โรงเรยี นส่งเสริมสขุ ภาพ แผนงาน บริหารงานท่วั ไป สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 1 (ประเด็นพจิ ารณาท่ี 1.๑,๑.2,และ ๑.4) สนองกลยทุ ธ์ของสถานศึกษา ข้อท่ี 2 สรา้ งเสริมภาวะโภชนาการและสมรรถภาพทางกายและใจตาม หลักเกณฑ์ อนามยั กระทรวงสาธารณสุข ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวฮาซือหนะ๊ กอมอนงิ นางหาสอื นะ มลู ัดสจี งิ นายวรี วฒั น์ ทองจนิ ดา ระยะเวลาดาเนินการ ๑๘ พฤษภาคม 256๓ –๙เมษายน 256๔ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล จากกระแสโลกาภิวัฒน์ อันเกิดจากความเจริญเติบโตทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยเฉพาะ อย่างยิง่ เทคโนโลยีสารสนเทศ ( Information Technology ) เป็นปัจจัยสาคัญทที่ าใหส้ ังคมโลกอยูใ่ นภาวะ ไร้พรหมแดน และนาโลกสู่การจัดระเบียบใหม่ทางเศรษฐกิจ สังคมและการเมือง ก่อให้เกิดโอกาสและภัย คุกคามต่อคุณภาพชีวิตของพลโลกในด้านต่าง ๆ สังคมไทยในฐานะเป็นส่วนหนึ่งของประชาคมโลกจะต้อง ปรับตัว โดยการพฒั นาคน ซ่งึ หมายถงึ การพฒั นาคุณภาพชีวิต และสมรรถภาพของคนให้มพี ื้นฐานในการคิด เรยี นรู้ และทักษะในการจัดการและการดารงชวี ิต ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (ฉบับท่ี2) แก้ไขเพ่ิมเติม พ.ศ.2545 กาหนดให้การศึกษาต้องเป็นไปเพ่ือการพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ท่ีสมบูรณ์ท้ังร่างกาย จิตใจ สติปัญญา และคุณธรรม ประกอบกับเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา ด้านผู้เรียน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียน กาหนดให้ผูเ้ รียนมสี ขุ นิสัยและสุขภาพกายและสุขภาพจติ ทด่ี ี การเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษา เป็นส่ิงที่จะต้องดาเนินการควบคู่กันไป การพัฒนาเด็กและ เยาวชน จึงอยู่ที่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพ ภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝา่ ยท่ีเก่ียวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น ซ่ึงจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ท่ีเอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สามารถดารงชีวิตอยู่ในสังคม อย่างมีความสุขและปลอดภัย โรงเรียนบ้านคอลมุดอ เปน็ โรงเรยี นหนึง่ ท่มี คี วามตระหนกั เหน็ ความสาคัญและความจาเปน็ ในการ สง่ เสรมิ สุขภาพของนักเรียน บุคลากรในโรงเรยี น และสมาชิกในชุมชน ทัง้ ในเร่ืองของการจัดสภาพแวดลอ้ ม ของโรงเรียนให้เอ้ือต่อการเรียนรู้และสุขภาพ การบริการตรวจสุขภาพ การเฝ้าระวังภาวะสุขภาพและการ บริการรักษาพยาบาลเบ้ืองต้นแก่นักเรียน การเสริมสร้างสุขนิสัยท่ีดีแก่นักเรียนที่เน้นสุขบัญญัติแห่งชาติ การบริการอาหารกลางวัน ที่ถูกต้องตามหลักโภชนาการ ส่งเสริมการออกกาลังกาย การเล่นกีฬาและ นันทนาการในโรงเรียน รวมทั้งการให้คาปรึกษาเพ่ือแก้ไขปัญหาด้านสุขภาพ แต่ในสภาพปัจจุบัน โรงเรยี น ยังมีปัญหาด้านสุขภาพและพฤติกรรมท่ีเส่ียงของนักเรียน บุคลากรในโรงเรียนและสมาชิกในชุมชน ท่ี โรงเรียนจะตอ้ งแก้ไขอีกมาก อาทิเช่น นักเรียน บคุ ลากรในโรงเรยี นยังไม่เห็นความสาคัญของการเสริมสร้าง สุขภาพอนามัยของตนเอง นักเรียนส่วนหนึ่งยังมี ปัญหาโรคในช่องปาก มีปัญหาเหงือกอักเสบ ฟันผุ การ เลือกซื้ออาหารที่ไม่มีประโยชน์ มีนักเรียนจานวนหนึ่งอยู่ในภาวะทุพโภชนาการรวมทั้งปัญหาด้าน สงิ่ แวดล้อมทย่ี งั ไม่เอ้ือต่อการเรยี นรแู้ ละสุขภาพ และการแพรร่ ะบาดของโรคมาเลเรียและโรคไข้เลือดออก จากสภาพปัญหาและความสาคัญดังกล่าวงานบริหารทั่วไป โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ จึงได้จัดทา โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ เพ่ือเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนได้มีสุขภาพที่แข็งแรงและ สมบรู ณ์ สามารถเรียนรูไ้ ด้อย่างมคี วามสขุ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๒๐๖ 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่ือให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการและมีสมรรถภาพตามเกณฑ์อนามัยกระทรวงสาธารณะสุขมี สุขภาพที่ดี ทง้ั ด้านรา่ งกายและจิตใจ 2.2 เพื่อให้นักเรียน ได้รับการบริการด้านสุขภาพอนามัย มีวัสดุอุปกรณ์และเวชภัณฑ์ท่ีเพียงพอต่อ ความต้องการ 2.3 เพ่ือให้นักเรียน มีความรคู้ วามเข้าใจในการดูแลสุขภาพอนามัยและมีส่วนร่วมในกิจกรรมส่งเสริม สขุ ภาพในโรงเรียน 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 นกั เรยี นโรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ จานวน ๑,๐๐๙ คน 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 นกั เรยี น รอ้ ยละ ๘๕ มีสขุ ภาพดที ั้งรา่ งกายและ จติ ใจ เหมาะสมตามวยั 3.2.2 นักเรียน ร้อยละ ๙๕ ได้รับการบริการด้านสุขภาพอนามัย มีวัสดุอุปกรณ์และเวชภัณฑ์ท่ี เพยี งพอต่อความต้องการ 3.2.2 นักเรียนร้อยละ 9๐ มีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพอนามัยและมีส่วนร่วมใน กจิ กรรมส่งเสริมสขุ ภาพในโรงเรยี น 4. กจิ กรรมการดาเนินงาน งบประมาณและกิจกรรมการดาเนินงาน จานวน ๓0,000 บาท (ขอถวั จา่ ยทุกรายการ) กจิ กรรมและการช้ีแจงการ งบประมาณ จาแนกการใช้จ่าย ปฏทิ ินการ ใช้งบประมาณ ท่ใี ช้ คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วัสดุ ปฏบิ ตั งิ าน 1. ประชุมคณะครแู ละ ๑๘ พ.ค.6๓ บคุ ลากรทางการศึกษา เพ่ือ วางแผนการดาเนินการ 2. ดาเนนิ การตามโครงการ ๓0,000 ๑๘พ.ค.6๓-๙เม.ย6๔ 2.1 กจิ กรรมหอ้ งพยาบาล ๑๘พ.ค.6๓-๙เม.ย6๔ - ยาบรรเทาอาการปวด ลด 1๐ ×๕๐ = ๕๐๐ บาท -ยาแก้แพ้ ลดน้ามกู 1๐ × ๘๐ = ๘๐๐บาท -แกป้ วดทอ้ ง ขบั ลม ลดกรด 1๐ ×๖๐= ๖๐๐ บาท -ยาแก้ไอ ขับเสมหะบาท1๐ ×๖๐= ๖๐๐ บาท -ยาทาผิวหนังบาท1๐ ×๗๐= ๗๐๐ บาท -ยาแกท้ ้องเสยี 1๐ ×๗๕= ๗๕๐ บาท โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๒๐๗ กิจกรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ ่าย ปฏิทินการ งบประมาณ ท่ใี ช้ คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย คา่ วสั ดุ ปฏิบัตงิ าน -ยาดมหรอื ยาทาแกว้ งิ เวียน หนา้ มดื คดั จมูก 1๐ ×๖๐= ๖๐๐ บาท -ยาสาหรบั โรคตา ปาก ๕ ×๖๐= ๓๐๐ บาท -ยาใสแ่ ผลและลา้ งแผล 1๐ × ๖๐= ๖๐๐ บาทบาท -พลาสเตอร์ยา ปิดแผลบาท 1 × ๕,๗๗๐ ๓๒๐= ๓๒๐บาท เบาะท่ีนอน/ผา้ ปูที่นอน ๒ × ๑,๕๐๐= ๓,๐๐๐ บาท ๑๐,๐๓๐ -ผา้ ปทู ี่นอน ๔ ×๓๐๐= ๑๒๐๐ บาท ผา้ มา่ นกันห้อง ๑ ชดุ ๕,๘๓๐ บาท ๒.2 ส่งเสรมิ อาหารกลางวันและ ๒,๒๐๐ ๑๘พ.ค.6๓-๙เม.ย อาหารเสริมนม 6๔ - 3กระดาษ A๔ ๑ ลัง 1 ×๖๐๐= ๖๐๐ บาท หมึกปร้นิ ส์ ๒×๘๐๐= ๑,๖๐๐ บาท 2.๓ อย.นอ้ ย ๒,๐๐๐ ๒,๐๐๐ 2.๔ ฟันสวยยิม้ ใส ๓,๐๐๐ ๑๘พ.ค.6๓-๙เม.ย คา่ พาหนะ ๓,๐๐๐ 6๔ 2.๕ ทดสอบสมรรถภาพนักเรียน ๑,๕๐๐ ๑๘พ.ค.6๓-๙เม.ย แผ่นยางยืนกระโดดไกล ๑ × 6๔ ๑,๕๐๐= ๑,๕๐๐บาท -2.๖ ลด ละ เลิก การใช้โฟม ๕๐๐ ๑๘พ.ค.6๓-๙เม.ย 6๔ 2.๗ หนูนอ้ ยสขุ ภาพดี ๕,๐๐๐ ๑๘พ.ค.6๓-๙เม.ย 6๔ 3. ดาเนินการติดตามและ - - -- ประเมนิ ผลตามกิจกรรม 4. สรปุ ผลการดาเนนิ งาน จัดทา - - -- รายงานผล รวมงบประมาณ ๓0,000 ๑๖,๒๗๐ 1๓,๗๓0 โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สงั กัดสานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๒๐๘ 5. สถานท่ีดาเนินโครงการ โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ หมู่ที่ ๑ ตาบลจะแหน อาเภอสะบา้ ย้อย จังหวดั สงขลา 6. การวดั และประเมินผล ตัวช้วี ดั ผลผลติ /ผลลพั ธ์ เคร่อื งมือ วิธีการ - บนั ทึกนา้ หนกั ส่วนสูง/ 1. นกั เรียน มีสขุ ภาพทด่ี ี ทัง้ ด้านรา่ งกายและ - แบบบนั ทึกสุขภาพ ทดสอบสมรรถภาพของ นักเรยี น จิตใจ - แบบวัดสมรรถภาพ - ตรวจสอบการใหบ้ รกิ าร - แบบสารวจขอ้ มูล - แบบบันทกึ การเข้ารว่ ม น้าหนกั ส่วนสงู กจิ กรรม 2. นักเรียน ได้รับการบริการด้านสุขภาพ - แบบบันทกึ การ อนามัย มีวัสดุอุปกรณ์และเวชภัณฑ์ที่เพียงพอ ให้บริการ ต่อความตอ้ งการ 3.นักเรียน มคี วามร้คู วามเข้าใจในการดแู ล - แบบประเมินความรู้/ สุขภาพอนามัยและมสี ่วนรว่ มในกจิ กรรม ความพึงพอใจ สง่ เสริมสุขภาพในโรงเรียน 7. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั นักเรียน โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ มีสุขภาพอนามัยสมบูรณ์ มีสุขภาพจิตท่ีดี ปลอดภัยจากสิ่งเสพติด และพฤตกิ รรมเสยี่ ง เป็นโรงเรยี นสง่ เสริมสุขภาพทเ่ี อื้อตอ่ การเรียนรู้ ( นางสาวฮาซือหนะ๊ กอมอนงิ ) พนักงานราชการโรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ ผเู้ สนอโครงการ ( นายสาธิต ขนุ ดา ) หัวหนา้ ฝา่ ยงานบรหิ ารงานทั่วไป ผู้ตรวจสอบโครงการ ( นายจรวยพร บรรจงรัตน์ ) ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สงั กัดสานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๒๐๙ โครงการ สัมมโนนกั เรียน แผนงาน งานบรหิ ารงานทว่ั ไป สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ 2 (ประเด็นพจิ ารณา 2.2 และ 2.6) สนองกบั กลยุทธ์ กลยทุ ธ์ของสถานศึกษา ข้อที่ 3 สร้างโอกาสทางการศกึ ษาใหผ้ ู้เรียนได้รับโอกาสในการศึกษาเต็มศักยภาพ ผ้รู ับผิดชอบ นางสใุ บด๊ะ ยอยเหาะ นางสาวนาปีเสาะ สารี ลักษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง ระยะเวลาดาเนนิ การ 18 พฤษภาคม 2563 – 9 เมษายน 2564 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล พรบ.การศึกษาได้กาหนดในหมวดท่ี 2 สิทธิและหน้าทีท่ างการศึกษาในมาตราท่ี 10 การ จดั การศกึ ษาต้องจดั ให้บุคคลมสี ทิ ธิและโอกาสเสมอกนั ในการรบั การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐานไม่นอ้ ยกว่า 12 ปี ที่ รัฐตอ้ งจดั ให้อย่างทั่วถงึ และมีคณุ ภาพโดยมาเกบ็ ค่าใชจ้ า่ ย การจัดการศกึ ษาในปัจจบุ ัน นอกจากมงุ่ เนน้ ให้ ผู้เรยี นไดเ้ รยี นรูอ้ ยา่ งเปน็ ศนู ย์กลาง มีความคิด และได้แสงดออกอย่างเตม็ ศักยภาพแล้วนั้น การดแู ลผเู้ รียน อย่างเป็นระบบด้วยระบบสมั โนนักเรียนจะเปน็ แนวทางอีกประการท่ีทาให้ทราบถงึ คามเคลือ่ นไหว ของ ระบบข้อมลู พ้ืนฐานในโรงเรยี น ซ่งึ มีสว่ นสาคญั ในการจัดการศึกษาในปตี อ่ ไป ได้อย่างเพียงพอและมี ประสิทธภิ าพ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 โรงเรียนมีระบบบริหารจดั การคณุ ภาพของสถานศึกษา 2.2 โรงเรียนมกี ารจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนบั สนนุ การบรหิ าร 2.3 ประชากรวัยเรียนในเขตพื้นท่บี รกิ ารได้รบั การศึกษาภาคบงั คบอย่างทัว่ ถงึ และมีคุณภาพ 3. เปา้ หมาย 3.1 ดา้ นปริมาณ 3.1.1 รอ้ ยละ 75 โรงเรยี นมีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศกึ ษา 3.1.2 รอ้ ยละ 75 โรงเรยี นมกี ารจดั ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือสนับสนุนการบริหาร จัดการและจดั การเรียนรู้ 3.1.3 ร้อยละ 100 ของประชากรวยั เรยี นในเขตพนื้ ทบี่ รกิ ารไดร้ บั การศกึ ษาภาคบังคบอย่าง ทั่วถงึ และมีคุณภาพ 3.2 ด้านคุณภาพ 3.2.1 นักเรียนมีข้อมูลทีเ่ ป็นปจั จบุ ัน 4. ปฏิทินและระยะเวลาดาเนนิ งาน งบประมาณ 3,000 บาท (ขอถัวจา่ ยทุกรายการ) กจิ กรรมและการชแี้ จงการ งบประมาณ จาแนกการใช้จ่าย ปฏทิ ินการ ใชง้ บประมาณ ท่ใี ช้ ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วสั ดุ ปฏบิ ัตงิ าน 1. ประชมุ คณะครแู ละ - - -- ๑๘ พ.ค.6๓ บคุ ลากรทางการศึกษาเพื่อ วางแผนการดาเนินการ 2. ดาเนินการตามโครงการ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สังกัดสานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๒๑๐ กิจกรรมและการชี้แจงการ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏทิ นิ การ ใช้งบประมาณ ที่ใช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวสั ดุ ปฏบิ ัตงิ าน 2.1 กิจกรรมตดิ ตามอตั รา ๖๐๐ ๑๘ พ.ค.6๓-๙เม.ย6๔ การมาเรยี น 200 กระดาษA๔ ๑ ลัง 1 × ๖๐๐ ๑๘ พ.ค.6๓-๙เม.ย6๔ ๖๐๐= ๖๐๐บาท แฟม้ งาน 2 แฟ้ม × 200 ๑๘ พ.ค.6๓-๙เม.ย6๔ 100=200 600 2.2 กิจกรรมการย้ายเข้า ๖๐๐ ยา้ ยออกของนักเรียน 200 กระดาษA๔ ๑ ลัง 1 × ๖๐๐= ๖๐๐บาท 3,000 แฟม้ งาน 2 แฟ้ม × 100=200 หมกึ ปริ้นส์ 1 ×6๐๐ 2.3 กิจกรรมติดตามนักเรียน ขาดเรยี น กระดาษA๔ ๑ ลงั 1 × ๖๐๐= ๖๐๐บาท แฟ้มงาน 2 แฟม้ × 100=200 รวมงบประมาณ 5. สถานทดี่ าเนนิ โครงการ โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ๑ หมู่ท่ี ๑ ตาบลจะแหน อาเภอสะบา้ ย้อย จังหวัดสงขลา 6. การประเมินผล ตวั ชว้ี ดั ผลผลิต/ผลลัพธ์ เครอื่ งมือ วิธีการ ทะเบยี นนักเรยี น แบบทะเบยี นนักเรยี น ร้อยละ 75 โรงเรียนมีระบบ คาร้องต่างๆ แบบคารอ้ งตา่ งๆ บริหารจดั การคุณภาพของ ข้อมูลฐานระบบ DMC ระบบ DMC สถานศกึ ษา ทะเบียนการมาเรียน แบบบนั ทึกการมาเรียน รอ้ ยละ 75 โรงเรยี นมกี าร จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ เพ่ือสนบั สนุนการบรหิ ารจดั การ และจัดการเรยี นรู้ ร้อยละ 100 ของประชากรวัย เรียนในเขตพ้ืนท่ีบรกิ ารได้รับ การศึกษาภาคบงั คบอยา่ งทั่วถึง และมคี ุณภาพ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สังกดั สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๒๑๑ 7. ผลที่คาดวา่ จะได้รบั 7.1 โรงเรียนมีการจดั เก็บข้อมลู ท่ีเป็นปัจจุบัน 7.2 โรงเรียนมีระบบการบริหารจัดการอยา่ งมคี ุณภาพ 7.3 ประชากรในเขตพนื้ ท่ไี ด้รบั การศึกษาอยา่ งทั่วถึงและมีคุณภาพ ( นางสุใบดะ๊ ยอยเหาะ ) ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ยโรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ ผู้เสนอโครงการ ( นายสาธิต ขุนดา ) ตาแหนง่ หัวหน้างานบริหารงานท่วั ไป ผู้ตรวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรตั น์ ) ตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ ผอู้ นุมตั ิโครงการ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สงั กัดสานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๒๑๒ โครงการ สานสัมพนั ธ์ โรงเรยี น ชมุ ชน แผนงาน งานบริหารทัว่ ไป สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ 1 (ประเดน็ พจิ ารณา 1.1 และ1.2) มาตรฐานท่ี 3 (ประเดน็ พิจารณา3.1 และ 3.2) สอดคล้องกบั กลยุทธ์ กลยทุ ธ์ของสถานศกึ ษา กลยุทธท์ ่ี ๒ สง่ เสรมิ ให้ผ้เู รียนมคี ณุ ธรรมจรยิ ธรรมและคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ กลยุทธ์ที่ ๔ พัฒนาครูและบุคลากรให้เป็นบุคคลแหง่ การเรยี นรู่ มุ่งสู่ความเป็นครู มอื อาชพี กลยุทธ์ที่ ๕ พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา สนับสนุนการมีส่วน ร่วมจากทุกภาคสว่ น ผู้รับผดิ ชอบ นายมสุ เล็ม และสา, นางสาวนาซีฮะห์ อิดรีซีย์ ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ 18 พฤษภาคม 2563 – 9 เมษายน 2564 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล พระราซบัญญัติการศึกษาแห่งซาติ พ.ศ. ๒๕๔๕ มีแนวทางการจัดการศึกษาตามมาตราที่ ๒๙ ให้ สถานศึกษาร่วมกับบุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรห้องถ่ิน เอกชน องค์กรเอกชน องค์กร วิชาชีพ สถาบันการศกึ ษา สถานประกอบการและสถาบันสังคมอื่น ส่งเสรมิ ความเข้มแข็งของชุมชน โดยจัด กระบวนการ เรียนรู้ภายในชุมชนเพ่ือให้ชุมชนมีจัดการศึกษาอบรม มีการแสวงหาความรู้ ข้อมูลข่าวสาร และรู้จักเลือกสรร ภูมิปัญญาและวิทยากรต่าง ๆ เพ่ือพัฒนาชุมชนให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความ ตอ้ งการ รวมท้งั วธิ กี าร สนบั สนุนใหม้ กี ารแลกเปล่ียนประสบการณ์การพฒั นาระหว่างชมุ ชนกับโรงเรียน โรงเรียนถือเป็นส่วนหน่ึงของชุมชน ดังนั้นการส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมที่หน่วยงานท้ังภาครัฐ และเอกชนในชุมชนจัดขึ้น ถือเป็นส่ิงสาคัญทั้งการแขง่ ขันทักษะทางวิชาการ ความสามารถพิเศษ ตลอดจน การเข้าร่วมกิจกรรม ตามเทศกาลประเพณีของชุมชน ซึ่งทาให้นักเรียนได้เพ่ิมพูนประสบการณ์นอก ห้องเรียน และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความสามารถนาช่ือเสียงมาสู่ตนเองและโรงเรียนอีกทั้งยังเป็น การสรา้ งความสัมพันธท์ ี่ตรี ะหว่างโรงเรียนและชมุ ชนอีกด้วย โรงเรียนบ้านคอลอมุดอได้เล็งเห็นความสาคัญในการสร้างสัมพันธภาพท่ีตีระหว่างชุมชนกับ โรงเรียน เพราะโรงเรียนมีความจาเป็นต้องให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึ กษาโดยมีการ ประสานงาน กาหนดแนวทาง ในการพัฒนาโรงเรียน ใช้สถานท่ีในชุมชนจัดเป็นแหล่งเรียนรู้เพ่ือให้เกิด ประโยชน์สูงสดุ ต่อผเู้ รยี น จงึ ได้จัดใหม้ กี ารดาเนนิ งานโครงการน้ขี ้นึ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 ผเู้ รียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ และการส่ือสาร 2.2 ผเู้ รียนมีความภมู ใิ จในท้องถ่นิ เหน็ คุณค่าของความเป็นไทย มสี ว่ นร่วมในการอนรุ กั ษ์วัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปญั ญาไทย 2.3 ครูจัดการเรียนรูผ้ า่ นกระบวนการคดิ และปฏิบตั ิจริงและสามารถนาไปประยกุ ต์ใชใ้ นชีวติ ได้ชมุ ชน มคี วามตระหนกั ต่อขนบธรรมเนียมประเพณที ้องถ่ิน โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๒๑๓ 2.4 ครูใช้ส่ือเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรยี นรู้ทเ่ี ออ้ื ต่อการเรียนรู้ 2.5 เพอื่ ใหค้ ณะกรรมการสถานศกึ ษา ผู้ปกครองและชมุ ชนเขา้ มามีสว่ นร่วมในการพฒั นาสถานศึกษา 3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ 3.1.1 รอ้ ยละ 75 ของผเู้ รียนมีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ และการสื่อสาร 3.1.2 รอ้ ยละ 75 ของผ้เู รียนมคี วามภมู ิใจในท้องถ่นิ เหน็ คณุ คา่ ของความเป็นไทย มีสว่ นรว่ มใน การอนุรักษ์วฒั นธรรม ประเพณี และภูมปิ ญั ญาไทย 3.1.3 ร้อยละ 80 ของครูจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนาไป ประยกุ ต์ใช้ในชวิ ิตได้ 3.1.4 ร้อยละ 75 ของครใู ช้ส่อื เทคโนโลยีสารสนเทศและแหลง่ เรียนร้ทู เี่ ออื้ ตอ่ การเรียนรู้ 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 โรงเรยี นและชุมชนมคี วามสมั พันธ์ที่ดี ผู้ปกครองดูแลเอาใจใส่บุตรหลานดีขน้ึ 3.2.2 ชุมชนในเขตบริการรับทราบข่าวสารจากโรงเรียน ทาให้มีความรู้ความเข้าใจในก าร ดารงชวี ิตมากข้ึน 3.2.3 ชุมชนมีสว่ นร่วมในการจัดการศึกษา 4. กิจกรรม ข้นั ตอนการดาเนินงาน และงบประมาณ 61,500 (ขอถัวจ่ายทกุ รายการ) กจิ กรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏทิ ินการ งบประมาณ ทใี่ ช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวัสดุ ปฏบิ ัตงิ าน ๑.จดั ทาโครงการและเสนอขออนมุ ัติ ๒.แตง่ ตั้งคณะกรรมการฯ ๓.ประชมุ คณะทางาน ๔.ดาเนนิ งานตามโครงการ ๔.๑ กิจกรรมวันสาคัญ 2,000 กิจกรรมเฉลิมพระเกยี รติ เดือนกรกฎาคม พระบาทสมเดจ็ พระวชิรเกลา้ 80 24 เจ้าอยหู่ วั 70 40 -การจัดป้ายนิเทศ 380 -กระดาษ A4 จานวน 1 รมี ๆ 80 บาท -กระดาษโปสเตอร์สี จานวน 3 แผ่น ๆ ละ 8 บาท -กาวสองหนา้ จานวน 2 มว้ นๆละ 35 บาท -แผ่นฟวิ เจอร์บอร์ด จานวน 1 แผ่นๆละ 40 บาท -พธิ กี าร -ปากกาตัง้ โต๊ะ จานวน 1 ด้ามๆ ละ 380 บาท โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สังกัดสานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๒๑๔ กจิ กรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ า่ ย ปฏิทนิ การ งบประมาณ ปฏิบตั งิ าน ทใ่ี ช้ คา่ ตอบแทน ค่าใชส้ อย ค่าวสั ดุ เดือนสิงหาคม -สมุดลงนามถวายพระพร จานวน 1 เล่มๆละ 300 บาท 300 เดือนธันวาคม -ดอกไม้แหง้ /โอเอซสิ จานวน 2 ชุด ๆ ละ 170 บาท 340 เดอื นมกราคม กิจกรรมวนั เฉลมิ พระเกียรติ เดอื นมกราคม สมเดจ็ พระนางเจา้ สิรกิ ติ ิ์ 45,000 24 เดอื น พระบรมราชนิ ีนาถ พระบรมราช 70 พฤศจิกายน- ชนนีพันปีหลวง 40 เดือนธันวาคม -การจดั ปา้ ยนเิ ทศ -กระดาษโปสเตอรส์ ี จานวน 3 170 แผ่นๆละ 8 บาท -กาวสองหนา้ จานวน 2 ม้วนๆละ 16 35 บาท 35 -แผน่ ฟิวเจอรบ์ อร์ด จานวน 1 แผน่ ๆ ละ 40 บาท 50 -พิธีการ 150 80 -ดอกไม้แห้ง/โอเอซิส จานวน 1 150 ชุดๆละ 170 บาท กจิ กรรมวนั พ่อ 30,000 -การจดั ป้ายนิเทศ -กระดาษโปสเตอรส์ ี จานวน 2 แผ่นๆละ 8 บาท -กาวสองหน้า จานวน 1 มว้ น ๆ ละ 35 บาท กจิ กรรมวนั ปใี หม่ -กระดาษการ์ดขาว จานวน 1 รมี ๆละ 50 บาท -ของรางวลั กิจกรรมวนั เดก็ - กระดาษA4 จานวน 1 รีมๆละ 80 บาท - ของรางวลั ๔.๒ กิจกรรมเมาลดิ /อาซรู อ -คา่ จดั เลยี้ งนกั เรยี น ผปู้ กครอง/ชุมชน -ววั 1 ตวั ๆ ละ 30,000 บาท โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สังกัดสานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๒๑๕ กจิ กรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใชจ้ ่าย ปฏทิ นิ การ ปฏิบัติงาน งบประมาณ ทใี่ ช้ คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วสั ดุ เดือนกรกฎาคม -ข้าวสาร 2 กระสอบๆละ 1,000 2,000 และเดือน บาท 5,000 ธันวาคม -เครื่องเทศ / เคร่ืองปรุง 1,300 -ผกั / ผลไม้ 1,000 เดอื น -คา่ จดั กจิ กรรมบนเวที 2,000 พฤษภาคมและ -ไวนิล 3,000 เดือน -ค่าวทิ ยากร 500 พฤศจิกายน -ของขวัญ 200 -จดั สถานที่ เดือน 80 พฤษภาคม- -ธง / สายรงุ้ 500 เดือนเมษายน -ลูกโป่ง 250 600 ๔.๓ กจิ กรรมประชมุ คณะกรรมการ 4,000 1,000 สถานศึกษา 1,500 -กระดาษA4 จานวน 1 รมี ๆละ 80 บาท 1,000 -แฟม้ เอกสารจานวน 20 แฟม้ ๆ 1,000 ละ 25 บาท 1,000 -ปากกา จานวน 1 แพค็ ๆละ 250 บาท 500 -สมดุ บันทึก จานวน 20 เลม่ ๆละ 900 30 บาท 1,600 -อาหารวา่ ง -ของท่รี ะลึกตามเทศกาล ๔.๔ กิจกรรมประชมุ ผู้ปกครอง 3,000 นกั เรียน -ป้ายไวนลิ จานวน 2 แผ่นๆละ 500 บาท -กระดาษ A4 จานวน 2 ลังๆละ 500 บาท -คา่ อาหารวา่ ง ๔.๕ กจิ กรรมสารประชาสัมพันธ์ - จดั ทาวารสาร - กระดาษA4 จานวน 1 ลังๆละ 500 บาท -หมึกจานวน 3 กล่องๆละ 300 บาท -ปา้ ยไวนลิ ประชาสัมพันธ์ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๒๑๖ กิจกรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏทิ นิ การ ปฏิบตั งิ าน งบประมาณ ทใ่ี ช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวัสดุ ๔.๖ กจิ กรรมสลามอิดลิ ฟิตรี -การจดั ปา้ ยนเิ ทศ -กระดาษA4 จานวน 2 รีมๆละ 80 160 บาท 160 -กระดาษโปสเตอร์สีจานวน 20 แผ่นๆละ 8 บาท 175 -กาวสองหน้า จานวน 5 มว้ นๆละ 35 บาท -โฟม จานวน 3 แผ่นๆละ 45 บาท 135 -เชอื กสายร้งุ จานวน 10 เส้นๆละ 200 20 บาท -เชอื กนา้ ตาล จานวน 5 ม้วนๆละ 75 15 บาท -กจิ กรรมบนเวที -ลกู โป่ง จานวน 5 แพค็ ๆละ 20 100 บาท 500 -ป้ายไวนลิ จานวน 1 แผ่นๆละ 500 บาท 1000 - ของท่ีระลกึ ๕.นเิ ทศ กากบั ตดิ ตาม ๖.ประเมนิ ผล ๗.สรุปและรายงานผล รวม 61,500 5. สถานท่ีดาเนนิ โครงการ โรงเรยี นบา้ นคอลอมุดอ 6. การประเมนิ ผลโครงการ ตัวบง่ ชค้ี วามสาเร็จ วิธกี ารวัดและประเมินผล เคร่ืองมือวัดผลและประเมนิ ผล แบบสอบถาม 1. ร้อยละ 75 ของผเู้ รียนมี การตอบแบบสอบถาม แบบสังเกตพฤติกรรม ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี แบบบันทึก สารสนเทศ และการสื่อสาร 2. ร้อยละ 75 ของผเู้ รียนมคี วาม สังเกตพฤตกิ รรม ภมู ใิ จในท้องถ่ิน เหน็ คุณค่าของ การบนั ทกึ ความเป็นไทย มสี ่วนร่วมในการ อนรุ กั ษ์วัฒนธรรม ประเพณี และ ภูมปิ ัญญาไทย โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๒๑๗ ตวั บง่ ชี้ความสาเรจ็ วธิ ีการวัดและประเมนิ ผล เครอ่ื งมือวัดผลและประเมนิ ผล สงั เกตพฤติกรรม แบบสังเกตพฤติกรรม 3. ร้อยละ 80 ของครจู ดั การ แบบประเมิน เรียนรูผ้ า่ นกระบวนการคิดและ การตอบแบบสอบถาม ปฏบิ ัตจิ รงิ และสามารถนาไป แบบประเมนิ ประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ติ ได้ แบบบนั ทึก แบบสอบถาม 4. ร้อยละ 75 ของครใู ชส้ อื่ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหลง่ เรยี นรู้ที่เอ้ือต่อการเรยี นรู้ 7. ผลท่คี าดว่าจะได้รบั 7.1 เกดิ ความเขา้ ใจอันดรี ะหวา่ งโรงเรียนกับชุมชน 7.2 ชมุ ชนไดร้ ับข้อมลู ขา่ วสารทเ่ี ปน็ จรงิ เชอ่ื ถือได้ 7.3 เกิดความเข้าใจอันดีระหวา่ งครู ผปู้ กครอง และชมุ ชน 7.4 ชุมชนใหค้ วามร่วมมอื ในการจดั กิจกรรมของโรงเรยี นดีขึ้น ( นายมสุ เล็ม และสา ) ครูโรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ ผูเ้ สนอโครงการ ( นายสาธิต ขนุ ดา ) ตาแหนง่ หัวหน้างานบริหารงานทวั่ ไป ผตู้ รวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรตั น์ ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ผูอ้ นมุ ตั ิโครงการ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๒๑๘ โครงการ พัฒนาระบบงานสารบรรณและสารสนเทศ แผนงาน บริหารทัว่ ไป สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ 2 ประเด็นพจิ ารณา 2.6 สอดคล้องกบั กลยทุ ธ์ ขอ้ 5, 6 กลยุทธข์ องสถานศกึ ษา กลยทุ ธ์ที่ 5 ข้อที่ 1 ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นายอบั ดุลเล๊าะ วาจิ, นางสาวอลิ ฮาม ยโู ซะ ระยะเวลาดาเนินการ 18 พฤษภาคม 2563 – 9 เมษายน 2564 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตุผล การจัดการศึกษาข้ันพื้นฐาน ให้สอดคล้องกับสภาพการเปล่ียนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม และความเจริญก้าวหน้าทางวทิ ยาการ เป็นการสร้างกลยทุ ธ์ใหญ่ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้สามารถ ตอบสนองความต้องการของบุคคล ต้องมีศักยภาพให้เป็นไปตามเจตนารมณ์ของรัฐธรรมนูญแห่ง ราชอาณาจักรไทยฉบับพุทธศักราช 2560 รวมถึงการจัดการศึกษาในศตวรรษท่ี 21 และพระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่สาคัญในโลกปัจจุบันความทันสมัยด้านเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาท มากมายต่อระบบงานของส่วนราชการ ซ่ึงระบบการดาเนินการน้ีจะเป็นไปด้วยความสะดวกและรวดเร็ว ง่ายต่อการเรียนรู้ ระบบข้อมูลข่าวสารจึงเป็นระบบท่ีสร้างความสะดวกให้กับการดาเนินการทุกองค์การ เทคโนโลยี เทคโนโลยีทางด้านข้อมูลข่าวสารจึงเป็นกลไกสาคัญของการดาเนินงานสารบรรณ เนื่องจาก งานดา้ นนต้ี ้องอาศยั ระบบการจัดการที่เหมาะสม โรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ จึงได้ประยุกต์ใชร้ ะบบสารสนเทศ เป็นรูปแบบขิงการดาเนินการ เพ่ือให้การจัดการเอกสารของสถานศึกษาและระบบข้อมูลมีประสิทธิภาพ ยงิ่ ขึ้น 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่อื สรา้ งและพัฒนาระบบขอ้ มูลสารสนเทศของสถานศึกษาให้สมบรู ณ์และเป็นปัจจุบัน 2.2 เพื่อเป็นแหล่งใหบ้ รกิ ารและเผยแพร่ขอ้ มูลสารสนเทศแก่ผบู้ รหิ าร ครู บุคลากร นักเรียนและ บุคคลภายนอกสถานศึกษา 2.3 เพ่ือให้การดาเนินงานระบบงานสารบรรณเป็นไปอย่างมรี ะบบ โดยยึดความถูกต้อง รวดเรว็ ถกู ต้องตามระเบียบของทางราชการและงา่ ยตอ่ การค้นหา 3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ 3.1.1 สถานศึกษามขี ้อมูลสารสนเทศท่ีครบถ้วนสมบูรณ์ครอบคลมุ ในทุกด้านอย่ใู นระดับดี 3.2.2 สถานศกึ ษาสามารถนาข้อมลู สารสเทศมาใชใ้ นการวางแผนพฒั นา สถานศึกษาใหเ้ กดิ ประสิทธิภาพสงู สดุ อยู่ในระดับดี 3.2.3 สถานศกึ ษามีการจัดระบบงานสารบรรณทถี่ ูกตอ้ ง เปน็ ระบบ และง่ายต่อการคน้ หา 3.2 เชงิ คุณภาพ 3.2.1 สถานศึกษามขี ้อมูลสารสนเทศทคี่ รบถว้ นสมบูรณ์ ครอบคลุมในทุกๆดา้ น 3.2.2 สถานศกึ ษาสามารถนาขอ้ มูลสารสนเทศมาใชใ้ นการวางแผนพัฒนาโรงเรยี นใหเ้ กิด ประสทิ ธภิ าพสงู สดุ 3.2.3 สถานศึกษาให้บริการขอ้ มลู สารสนเทศแกน่ ักเรยี น บุคคลและผ้ทู ส่ี นใจ โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๒๑๙ 4. กิจกรรม ขน้ั ตอนดาเนินงาน และ งบประมาณ 10,000 บาท (ขอถวั จ่ายทุกรายการ) กิจกรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏทิ นิ การ งบประมาณ ทใ่ี ช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ ปฏิบตั ิงาน 1. จดั ทาโครงการและเสนอขออนุมัติ - - - พฤษภาคม 63 2. แต่งตงั้ คณะกรรมการฯ - - - - พฤษภาคม 63 3. ประชุมคณะทางาน - - - - พฤษภาคม 63 4. ดาเนินงานตามโครงการ 7,000 - - - 18 พฤษภาคม 4.1 กจิ กรรมพัฒนาระบบข้อมูล 63 – 9 สารสนเทศ เมษายน 64 - ตูเ้ กบ็ เอกสาร 1 ตัว 3,300 บาท - - 3,300 - กระดาษA4 จานวน 5 รมี รมี ละ 140 บาท - - 700 - แฟ้มเก็บเอกสาร จานวน 42 แฟม้ แฟ้มละ 85 บาท - - 3,570 4.2 กิจกรรมพฒั นาระบบงานสาร บรรณ 3,000 - กระดาษA4 จานวน 20 รีม รมี ละ 140 บาท - - 1,400 - ทะเบียนหนงั สือรับ 1 เลม่ เลม่ ละ 95 บาท - - 95 - ทะเบยี นหนงั สอื สง่ 1 เล่ม เล่มละ 95 บาท - - 95 - สมดุ เบอร์ 2 จานวน 6 เลม่ เล่ม ละ 50 บาท - - 300 - กระดาษการ์ดสี 180 จานวน 4 ห่อ หอ่ ละ 95 บาท - - 380 - ตลับชาด จานวน 4 ตลบั ตลบั ละ 40 บาท - - 160 5. นิเทศ กากบั ตดิ ตาม - - - - กนั ยายน 63, เมษายน 64 6. ประเมนิ ผล - - - - เมษายน 64 7. สรปุ และรายงานผล - - - - เมษายน 64 รวม - - 10,000 โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กัดสานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๒๒๐ 5. สถานที่ดาเนินงานโครงการ โรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ 6. การประเมนิ ผลโครงการ ตวั บง่ ช้ีความสาเรจ็ วธิ กี ารวัดและประเมนิ ผล เครือ่ งมอื วัดผล ประเมินผล 1. ร้อยละ 100 สถานศึกษามีขอ้ มลู สารเทศที่ - รายงานผลโครงการ - แบบสอบถาม ครบถ้วนและสมบูรณ์และครอบคลุมในทุกๆ กิจกรรมตา่ งๆ - รายงานผลโครงการ ดา้ น - ประเมนิ ความพึงพอใจ กจิ กรรมตา่ งๆ 2. รอ้ ยละ 85 มขี อ้ มูลสารสนเทศท่ีสามารถใช้ - สมั ภาษณ์ - ทะเบียนหนงั สือรับ-ส่ง ในการวางแผนของสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพ - สังเกต - ทะเบยี นคาสั่ง สงู สุด - ทะเบยี นบนั ทึกขอ้ ความ 3. รอ้ ยละ 100 มกี ารจัดเก็บเอกสารทาง ราชการอยา่ งถูกต้อง เป็นระบบ ง่ายตอ่ การ ค้นหา และถูกระเบียบของทางราชการ 7. ผลที่คาดวา่ จะได้รบั 7.1 สถานศกึ ษามรี ะบบข้อมูลสารสนเทศของสถานศึกษาให้สมบูรณแ์ ละเปน็ ปจั จบุ ัน 7.2 สถานศกึ ษาให้บริการและเผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศแกผ่ ู้บรหิ าร ครู บุคลากร นกั เรยี นและ บุคคลภายนอกสถานศึกษา 7.3 สถานศึกษามีระบบงานสารบรรณเปน็ ไปอย่างมีระบบ โดยยดึ ความถกู ต้อง รวดเร็วถกู ต้องตาม ระเบยี บของทางราชการและง่ายต่อการค้นหา ( นายอับดลุ เล๊าะ วาจิ ) ครผู ูช้ ่วย โรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ ผเู้ สนอโครงการ ( นายสาธิต ขุนดา ) ตาแหนง่ หวั หนา้ งานบรหิ ารงานท่วั ไป ผ้ตู รวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรัตน์ ) ตาแหนง่ ผูอ้ านวยการโรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ผู้อนุมตั โิ ครงการ โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | ห น้ า ๒ ๒ ๑ โครงการ พัฒนาบคุ ลากร แผนงาน บรหิ ารงานบุคลากร สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและจดั การศกึ ษา ประเดน็ พจิ ารณา 2.4 สนองกลยุทธส์ ถานศึกษา ขอ้ ท่ี 4 พฒั นาครแู ละบุคลากรใหเ้ ป็นบุคคลแหง่ การเรยี นรู้ มุ่งส่คู วาม เป็นมอื อาชีพ ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ นายวิรัตน์ มณีโชติ , นางสาวตแู วนะ อีแต ระยะเวลาดาเนนิ การ 18 พฤษภาคม 2563 – 9 เมษายน 2564 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมวดท่ี 4 แนวการจัดการศึกษามาตรา 30 ระบุให้สถานศึกษา พัฒนากระบวนการเรยี นการสอนท่ีมีประสิทธิภาพ รวมทงั้ การส่งเสริมให้ผสู้ อนสามารถ วิจัยเพื่อพฒั นาการเรยี นรทู้ ีเ่ หมาะสมกับผูเ้ รยี นในแตล่ ะระดับการศึกษา “ซ่งึ ผ้สู อนจาเปน็ ต้องมีความรู้ความ เข้าใจในการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษา” ดังนั้นการสนับสนุนหรือส่งเสริมให้ ผูส้ อนได้รบั ร้อู ย่างตอ่ เนอ่ื ง จึงมีความจาเป็นอยา่ งย่งิ ในการพัฒนาประสิทธภิ าพและประสิทธิผลต่อไป ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้กาหนดให้มีการเรียนรู้ตามแนวทางการ ปฏิรูปการศึกษา เพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพน้ัน ครูจึงต้องมีการพัฒนาอย่างต่อเน่ือง ด้วยการฝึกอบรม สมั มนา และศึกษาดูงาน เพ่ือนาความรู้ท่ไี ด้รบั มาพัฒนาในการจดั การเรยี นการสอนท่ีเน้นผู้เรยี นเปน็ สาคัญ และเพอื่ พฒั นาความกา้ วหน้าในวชิ าชีพของตนเองให้สูงขน้ึ ต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพ่ือให้บคุ ลากรได้เข้าร่วมกจิ กรรมทัศนศกึ ษาดูงานและพฒั นาตนเองอย่างต่อเนื่อง 2.2 เพอ่ื สารวจความพึงพอใจของบคุ ลากรท่เี ขา้ ร่วมกิจกรรมทศั นศึกษาดงู านโรงเรียนคุณภาพ 2.3 เพ่อื ให้บคุ ลากรมคี วามรู้ ความสามารถ และทกั ษะตามมาตรฐานตาแหน่ง ไดร้ ับการพัฒนาตนเอง ใหม้ ีความเชีย่ วชาญทางวิชาชีพ 3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ 3.1.1 ครูและบคุ ลากรร้อยละ 80 ได้เขา้ ร่วมกจิ กรรมทัศนศึกษาดูงานโรงเรียนคุณภาพ 3.1.2 ครูและบุคลากรร้อยละ 80 มีความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมทัศนศึกษาดูงาน โรงเรียนคณุ ภาพ 3.1.3 ครูและบุคลากรร้อยละ 80 ได้รบั การส่งเสริมให้เขา้ รบั การประเมิน และพัฒนาตนเองเพื่อ มวี ิทยฐานะที่สงู ขึน้ 3.1.4 ครูและบุคลากรรอ้ ยละ 80ได้รับการพัฒนาตนเองอย่างต่อเน่ือง อยา่ งน้อย 20 ชวั่ โมง /ปี การศึกษา 3.2 เชงิ คณุ ภาพ 3.2.1 ครูและบุคลากรโรงเรียนบ้านคอลอมุดอ มีความรู้ความเข้าใจในวิชา/งานทรี่ ับผิดชอบ สามารถปฏิบตั ิงานได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 3.2.2 ครแู ละบุคลากรโรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ ได้รับการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนอ่ื ง 3.2.3 ครูและบุคลากรโรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ มีการพฒั นาตนเองและมวี ทิ ยฐานะท่ีสูงข้นึ โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | ห น้ า ๒ ๒ ๒ 4. กจิ กรรม ขนั้ ตอนดาเนนิ งาน และ งบประมาณ 125,025.30 (ขอถวั จ่ายทกุ รายการ) กิจกรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏทิ นิ การ งบประมาณ ทใ่ี ช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวสั ดุ ปฏบิ ตั งิ าน 1. จัดทาโครงการและเสนอขออนมุ ตั ิ - - - - พ.ค.63 2. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการฯ - - - - พ.ค.63 3. ประชุมคณะทางาน - - - - มิย.63 4. ดาเนินงานตามโครงการ 125,025.30 - - - 18 พ.ค. 63 – 9 เม.ย.64 4.1 กิจกรรม ทศั นศึกษา ดูงาน 115,025.30 - - - พ.ย–ธ.ค โรงเรยี นคณุ ภาพ 63 คา่ พาหนะ - 48,000 - - คา่ รถทวั ร์ - คา่ รถตู้ - 18,000 - - คา่ อาหาร 10,000 - 49,025.3 - 4.2 กจิ กรรมการสง่ เสริมบคุ ลากร -- เขา้ รับการพฒั นาตนเองให้มีความ 18 พ.ค. เช่ียวชาญทางวิชาชพี 63 – 9 - คา่ หมึกสี (แดง ดา นา้ เงิน เหลือง) - - - เม.ย.64 1,150x3 - - - 3,450 - คา่ สนั รูด 1 แพค็ 80x5 - - - 400 - ค่าปกพลาสติกใส 270x 3 - - - 810 - คา่ กระดาษ 600 x 3 - - - 1,800 - ค่าแฟม้ 3 หว่ ง 90x12 - - - 1,080 - ซองอเนกประสงค์ 120x5 - - - 600 - สมุดปกเคลือบสีน้าเงนิ เบอร์ 2 - - - 50x12 600 - สตกิ เกอรใ์ ส 250x5 - - - 1,250 - ไม้บรรทัดพลาสติก 10x1 - - - 10 4.3 กิจกรรมการส่งเสริมบุคลากร - - - 18 พ.ค. 63 – 9 เข้ารับการพัฒนาตนเองเพื่อเล่ือน เม.ย.64 หรอื มวี ิทยฐานะทสี่ งู ขนึ้ 5. นิเทศ กากบั ติดตาม - - - - มี.ค. 64 6. ประเมนิ ผล - - - - มี.ค. 64 7. สรุปและรายงานผล - - - - เม.ย. 64 รวม 125,025.30 - 115,025.30 10,000 - โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | ห น้ า ๒ ๒ ๓ 5. สถานท่ีดาเนนิ งานโครงการ 5.1 โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ หมทู่ ี่ 1 ตาบลจะแหน อาเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา 5.2 โรงเรียนคุณภาพ ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือ 6. การประเมนิ ผลโครงการ ตัวบ่งชค้ี วามสาเร็จ วธิ กี ารวัดและประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื วดั ผล ประเมินผล 1. ครูและบคุ ลากรรอ้ ยละ 80 ไดเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรม 1.สารวจ 1.แบบสารวจการเขา้ รว่ ม ทศั นศึกษาดงู าน กจิ กรรม 2. ครแู ละบคุ ลากรร้อยละ 80มพี งึ พอใจในการ 2.สอบถาม 2.แบบสอบถามความพึง เข้ารว่ มกิจกรรมทัศนศึกษาดูงานโรงเรียนคุณภาพ พอใจ 3. ครแู ละบคุ ลากรร้อยละ 80ไดเ้ ข้ารว่ ม 3.สารวจ 3.แบบสารวจการเข้ารว่ ม กจิ กรรมพฒั นาตนเองอย่างต่อเนอ่ื ง กจิ กรรม 4. ครูและบคุ ลากรร้อยละ 80 มีความรู้ 4.ประเมนิ 4. แบบรายงาน ความสามารถ และทักษะตามมาตรฐานตาแหน่ง 5.ครูและบคุ ลากรร้อยละ 80 มีความรู้ ได้รับ การพฒั นาตนเองใหม้ ีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ 5.ประเมนิ 5.แบบประเมิน 7. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ 7.1 บุคลากรที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมทัศนศึกษาดูงานสามารถนาประสบการณ์และความรู้ที่ได้ไปใช้เพ่ือ พฒั นาตนเองอยา่ งต่อเน่อื ง 7.2 ครูและบคุ ลากรไดแ้ ลกเปลีย่ นเรยี นรู้และมีความเข้าใจในการจดั กระบวนการเรยี นรู้ตามแนวปฏริ ูป ที่เน้นผเู้ รยี นเป็นสาคัญ มีส่วนร่วมในการพฒั นาสถานศกึ ษาใหม้ ีคณุ ภาพ 7.3 ครูและบุคลากรไดร้ บั การส่งเสริมการเข้ารบั การพฒั นาตนเอง เพือ่ เล่ือนหรือมวี ิทยฐานะทีส่ ูงขึ้น (นายวิรตั น์ มณีโชติ) ครู คศ.3 โรงเรยี นบา้ นคอลอมุดอ ผู้เสนอโครงการ (นายวริ ัตน์ มณโี ชติ) หัวหน้าฝ่ายงานบรหิ ารบุคคล ผตู้ รวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรตั น์ ) ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ผ้อู นมุ ัตโิ ครงการ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สังกัดสานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | ห น้ า ๒ ๒ ๔ โครงการ การสรา้ งขวัญและกาลังใจครู แผนงาน บริหารงานบุคลากร สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและจดั การศกึ ษา ประเด็นพิจารณา 2.4 สนองกลยทุ ธส์ ถานศึกษา ข้อที่ 4 พัฒนาครูและบุคลากรให้เปน็ บุคคลแห่งการเรียนรู้ มงุ่ สคู่ วาม เปน็ มอื อาชีพ ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสาวตูแวนะ อแี ต , นางสาวรสุ ตา ปาแนแจกะ ระยะเวลาดาเนินการ 18 พฤษภาคม 2563 – 9 เมษายน 2563 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตุผล ในปัจจุบันทุกวงการที่เก่ียวข้องกับการศึกษาของประเทศกาลังให้ความสนใจปัญ หาทางด้าน คุณภาพและประสิทธิภาพของการศึกษาโดยเฉพาะในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ซ่ึงจะประกอบด้วยจังหวัด ปัตตานี ยะลา และนราธิวาส และสี่อาเภอจังหวัดสงขลา ครูยังต้องดารงชีวิตอยู่บนความหวาดผวาจากภัย มืดที่มองไม่เห็นตัว แม้วา่ ภาครัฐจะทมุ่ เทกาลังท้ังทหาร ตารวจ จานวนมากมายเข้าไปควบคุมดูแลความสงบ แต่ก็ยังไม่สามารถยุติปัญหาความรุนแรงลงได้อย่างเด็ดขาดโดยยังคงมีการลอบยิง ลอบทาร้ายประชาชน และข้าราชการทุกหมู่เหล่า ประชาชนในพื้นท่ีดังกล่าวทุกเพศ ทุกวัย และทุกศาสนาต่างก็รู้สึกถึงความไม่ ปลอดภยั อย่างเท่าเทยี มกันและ “คร”ู กเ็ ปน็ บคุ คลอีกกล่มุ หนง่ึ ทห่ี นไี มพ่ ้นภยั รา้ ยน้ี บทบาทสาคัญของครูท่ีมีต่อการจัดการศึกษา คุณภาพของครูจึงเป็นปัจจัยสาคัญย่ิงต่อคุณภาพ การศึกษาแม้ว่าเราจะพยายามลงทุนในด้านการปลูกสร้างอาคารเรียน การจัดหาวัสดุครุภัณฑ์และอุปกรณ์ การสอนตลอดจนการสร้างหลักสูตรให้ดเี พียงใดการจัดการศึกษาจะไม่ได้ผลเท่าท่ีควรถ้าหากไมม่ ีการเตรียม บุคคลท่ีจะมาทาหน้าที่ครูเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ การที่ครูปฏิบัติงานตามบทบาท หน้าทีแ่ ละภารกิจให้ เกิดประสิทธิภาพได้นน้ั ครูจะต้องมีขวญั กาลังใจท่ดี ีได้รับการตอบสนองดา้ นตา่ งๆ อยา่ งเหมาะสม โรงเรียนบ้านคอลอมุดอสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสงขลาเขต ๓ ตั้งอยู่ใน อาเภอสะบ้ายอ้ ย ได้รบั ผลกระทบจากเหตุการณ์ดังกล่าวขา้ งตน้ ทาให้ครูและบุคลากรขาดขวัญและกาลังใจ ในการปฏิบตั ิหนา้ ท่ี จึงได้ดาเนินโครงการดงั กล่าวข้ึน 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพอื่ สรา้ งขวัญและกาลงั ใจการปฏิบตั ิงานในโรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ 2.2 เพื่อยกย่องเชดิ ชูเกยี รติครูท่เี ป็นแบบอย่างท่ดี ีในการปฏิบัติงาน 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ ครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 74 คน 3.2 เชิงคณุ ภาพ ครูและบุคลากรโรงเรียนบ้านคอลอมุดอร้อยละ 80 มีขวัญและกาลังใจในการปฏิบัติงาน ใน โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ และได้รับการยกยอ่ งเชิดชูเกยี รตเิ ป็นแบบอย่างท่ดี ีในการปฏบิ ัตงิ าน โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | ห น้ า ๒ ๒ ๕ 4. กิจกรรม ขน้ั ตอนดาเนินงาน และ งบประมาณ 30,000 บาท (ขอถวั จ่ายทกุ รายการ) กิจกรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏทิ ินการ งบประมาณ ทีใ่ ช้ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวสั ดุ ปฏิบตั งิ าน - พ.ค.63 1. จัดทาโครงการและเสนอขอ - -- อนุมัติ - พ.ค.63 2. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการฯ - - -- ม.ิ ย.63 3. ประชมุ คณะทางาน 30,000 - -- 18 พ.ค. 63 4. ดาเนนิ งานตามโครงการ - -- – 9 เม.ย.64 4.1 กิจกรรมสร้างขวัญกาลงั ใจ - - -- 18 พ.ค. 63 บคุ ลากร – 9 เม.ย.64 -ร่วมงานของบุคลากร เย่ียม - - -- บุคลากรท่ีป่วยนอนรักษาตัวท่ี - - -- โรงพยาบาล 30,000 - -- -รว่ มงานครใู หก้ าเนดิ บตุ รใหม่ - - -- -การเลย้ี งรับ-สง่ บคุ ลากร -การจัดกิจกรรมครอบครัวคอลอ - - - 5,750 -การมอบเกยี รติบัตรครู ใน กิจกรรมของโรงเรียน - - - 400 -คา่ หมึกสี(แดง ดา นา้ เงิน - - - 810 เหลอื ง) 1,150x5 - - - 1,800 -คา่ สนั รดู 1 แพค็ 80x5 - - - 1,080 -คา่ ปกพลาสติกใส 270x 3 - - - 600 -คา่ กระดาษ 600x3 - - - 600 -ค่าแฟ้ม 3 หว่ ง 90x12 -ซองอเนกประสงค์120x5 - - - 1,250 -สมดุ ปกเคลือบสีนา้ เงนิ เบอร์ - - - 10 250x12 - - - 2,500 -สติกเกอร์ใส 250x5 -ไมบ้ รรทัดพลาสตกิ 10x1 - - - 450 -ค่ากระดาษทาเกยี รตบิ ัตร - - - 725 250x10 - - - 1,150 -แผ่นรองตดั - - - 900 -กรรไกร145x5 -คัตเตอร์230x5 -ใบมีดคัตเตอร์75x 12 โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | ห น้ า ๒ ๒ ๖ กจิ กรรมและการชี้แจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จ่าย ปฏิทนิ การ คา่ ตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วัสดุ ปฏบิ ัติงาน งบประมาณ ท่ีใช้ - - 500 18 พ.ค. 63 -เคร่ืองเยบ็ กระดาษขนาดใหญ่ - – 9 เม.ย.64 - - 360 250x2 - -- ม.ี ค. 64 มี.ค.64 -ลวดเยบ็ กระดาษ 180x2 - - -- เม.ย.64 - 300 10,815 -เข้าเล่มรายงานรายงานโครงการ - - - -- 50x 6 - -- - -- -ต้เู กบ็ เอกสาร 5407.5x2 - - -- - -- 4.2 กจิ กรรมยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ - - -- - 300 29,700 ครู -ครดู ศี รีสะบ้ายอ้ ย - -การขอพระราชทานเครื่องราชฯ - -การพจิ ารณาความดีความชอบ - 5. นิเทศ กากบั ติดตาม - 6. ประเมนิ ผล - 7. สรุปและรายงานผล - รวม 30,000 5. สถานที่ดาเนนิ งานโครงการ โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ หมทู่ ่ี 1 ตาบลจะแหน อาเภอสะบ้ายอ้ ย จังหวดั สงขลา 6. การประเมนิ ผลโครงการ ตวั บ่งช้ีความสาเร็จ วธิ กี ารวัดและประเมินผล เครอ่ื งมือวดั ผล ประเมนิ ผล 1.ครูและบุคลากรร้อยละ 80 มีขวัญและ สอบถาม แบบสอบถาม กาลงั ใจในการปฏบิ ตั ิงาน แบบประเมิน 2.ครูและบุคลากรร้อยละ 80 ได้รบั ยกย่องเชิด ประเมนิ ชเู กียรตทิ เ่ี ป็นแบบอย่างท่ีดใี นการปฏบิ ัติงาน โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | ห น้ า ๒ ๒ ๗ 7. ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั 7.1 ครูมีขวัญและกาลงั ใจการปฏบิ ัตงิ านในโรงเรียนบา้ นคอลอมุดอ 7.2 ครใู หค้ วามมือร่วมใจในการในการปฏิบตั ิงาน มุ่งสูค่ วามสาเร็จของโรงเรยี น 7.3 ครูได้รับการยกย่องเชดิ ชูเกียรตคิ รูท่ีเปน็ แบบอย่างทด่ี ีในการปฏบิ ัตงิ าน (นางสาวตแู วนะ อีแต) ครู คศ. 1 โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ ผู้เสนอโครงการ (นายวริ ตั น์ มณีโชติ) หวั หนา้ ฝา่ ยงานบรหิ ารบุคคล ผู้ตรวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรตั น์ ) ตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ ผอู้ นุมัตโิ ครงการ โรงเรยี นบ้านคอลอมดุ อ สังกดั สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | ห น้ า ๒ ๒ ๘ โครงการ สรา้ งเสริมประสทิ ธิภาพการปฏบิ ัตงิ าน แผนงาน บรหิ ารงานบคุ ลากร สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและจัดการศกึ ษา ประเดน็ พิจารณา 2.4 สนองกลยุทธ์สถานศกึ ษา ขอ้ ที่ 4 พฒั นาครูและบุคลากรใหเ้ ป็นบคุ คลแห่งการเรยี นรู้ มุง่ สคู่ วาม เปน็ มอื อาชีพ ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวฟริ ์ดาว อาเซ็งมาแบ , นางภนั ทลิ า ยอดสคุณ ระยะเวลาดาเนินการ 18 พฤษภาคม 2563 – 9 เมษายน 2563 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2551 หมวด 4 การเพ่ิมพูนประสิทธิภาพและ เสริมสรา้ งแรงจงู ใจในการปฏิบตั ริ าชการ มาตรา 76 กาหนดให้ผู้บังคับบญั ชามีหน้าทีป่ ระเมินผลการปฏบิ ัติ ราชการของผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา เพื่อใช้ประกอบการพิจารณาแต่งต้ังและเล่ือนเงินเดือน รวมถึงการพัฒนา และเพม่ิ พูนประสิทธิภาพในการปฏิบตั ริ าชการ การกาหนดเรื่องของการประเมินผลการปฏิบัติราชการไว้ในพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพล เรือน พ.ศ. 2551 แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงการบริหารทรัพยากรบุคคลของหน่วยงานภาครัฐ ท่ีให้ การประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการเป็นเครื่องมือสาคัญในการบริหารทรัพยากรบุคคลของหน่วยงาน ซ่ึงแม้ว่า การประเมินผลการปฏิบัติงานจะมิใช่กระบวนการหลักท่ีจะนามาซ่ึงประสิทธิผลประสิทธิภาพใน การปฏิบัติงาน แต่เป็นองค์ประกอบหน่ึงในกระบวนการบริหารผลการปฏิบัติงาน เพ่ือสร้างเสริมประสิทธิภาพ การปฏบิ ตั ิงานบุคลากรทางการศกึ ษาใหม้ ีความเปน็ เลิศและปรับตวั ให้ทนั ตอ่ การเปลย่ี นแปลง 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อใหค้ รสู ามารถจดั ทารายงานผลการปฏบิ ตั งิ านของตนเองอย่างมีประสทิ ธิภาพ 2.2 เพอื่ ใหค้ รเู ขา้ ใจ และประพฤตปิ ฏิบัตติ นเปน็ แบบอย่างทด่ี ตี ามระเบียบและจรรยาบรรณ วชิ าชีพครู 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปริมาณ ครูและบุคลากรร้อยละ 80 จัดทารายงานผลการปฏิบัติงานและประพฤติปฏิบัติตนเป็น แบบอย่างทดี่ ตี ามระเบียบและจรรยาบรรณวชิ าชีพครู 3.2 เชิงคุณภาพ ครูและบุคลากร มีความรู้ ความเข้าใจในการจัดทารายงานผลการปฏิบัติงานและประพฤติปฏิบัติ ตนเปน็ แบบอยา่ งทีด่ ตี ามระเบยี บและจรรยาบรรณ โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | ห น้ า ๒ ๒ ๙ 4. กิจกรรม ข้นั ตอนดาเนนิ งาน และ งบประมาณ 11,810.01 บาท (ขอถวั จ่ายทกุ รายการ) กจิ กรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏทิ ินการ ปฏิบัติงาน งบประมาณ ทีใ่ ช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวสั ดุ พ.ค.63 1. จดั ทาโครงการและเสนอขออนุมัติ - -- - 2. แต่งตง้ั คณะกรรมการฯ พ.ค.63 - -- มิ.ย.63 3. ประชุมคณะทางาน 18 พ.ค. 63 - -- - – 9 เม.ย.64 4. ดาเนินงานตามโครงการ 4.1 กจิ กรรมรายงานผลการ 11,810.02 - - - 18 พ.ค. 63 – 9 เม.ย.64 ปฏิบตั งิ านของบุคลากรรายเดือน - -- - 18 พ.ค. 63 - รายงานปฏบิ ัตงิ าน 6 เดอื น – 9 เม.ย.64 - รายงานการอบรมศกึ ษาดงู าน/ - -- - 18 พ.ค. 63 วทิ ยากร – 9 เม.ย.64 -คา่ หมกึ ส(ี แดง ดา น้าเงิน เหลือง) - - - 3,450 18 พ.ค. 63 1,150x3 – 9 เม.ย.64 -ค่าสันรดู 80x5 - - - 400 -คา่ ปกพลาสติกใส 270x 3 เม.ย.64 -คา่ กระดาษ 600x3 - - - 810 เม.ย.64 -คา่ แฟ้ม3หว่ ง 90x12 -ซองอเนกประสงค์ 120x5 - - - 1,800 -สมดุ ปกเคลือบสนี า้ เงนิ เบอร์2 50x12 - - - 1,080 -สตกิ เกอร์ใส 250x5 -ไม้บรรทัดพลาสติก 10x1 - - - 600 -ลงั พลาสตกิ อเนกประสงค์600x3 4.2 กิจกรรมการ สรปุ ควบคุมวันลา - - - 600 และรายงานประจาปงี บประมาณ/ ความดคี วามชอบ - -- 4.3 กจิ กรรมสง่ เสริมสทิ ธิบคุ ลากร - การขอหนังสือรับรอง/ใบประกอบ - - - 1,250 วชิ าชพี -การขอมบี ัตรประจาตัวเจ้าหนา้ ที่ - - - 10 ของรัฐ/บตั รครุ สุ ภา -งานออกจากราชการ/วินยั - - - 1,800 และการรักษาวินัย 5. นิเทศ กากบั ตดิ ตาม - -- - 6. ประเมินผล - -- - - -- - - -- - - -- - - -- - - -- - โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สงั กดั สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | ห น้ า ๒ ๓ ๐ กิจกรรมและการช้ีแจงการใช้ งบประมาณ จาแนกการใช้จา่ ย ปฏทิ นิ การ ปฏบิ ัตงิ าน งบประมาณ ท่ใี ช้ ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวัสดุ เม.ย.64 7. สรุปและรายงานผล - -- - - รวม 11,810.02 - - 11,810.02 5. สถานท่ีดาเนินงานโครงการ โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ หม่ทู ี่ 1 ตาบลจะแหน อาเภอสะบา้ ยอ้ ย จงั หวดั สงขลา 6. การประเมินผลโครงการ ตัวบ่งช้ีความสาเรจ็ วธิ กี ารวดั และประเมินผล เครื่องมือวดั ผลประเมินผล - ครูและบุคลากรร้อยละ 80 สามารถจัดทา บันทกึ การส่งรายงานฯ - แบบบันทกึ การส่งรายงานฯ รายงานผลการปฏิบตั ิงาน - ครูและบุคลากรร้อยละ 80 ประพฤติปฏิบัติ บันทึกวนั ลา - แบบรายงานวันลา ตนเป็นแบบอยา่ งท่ดี ี 7. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ ับ 7.1 ครสู ามารถจัดทารายงานผลการปฏิบตั งิ านของตนเองอย่างมีประสิทธิภาพ 7.2 ครูเขา้ ใจ และประพฤตปิ ฏิบตั ติ นเป็นแบบอย่างท่ดี ีตามระเบยี บและจรรยาบรรณวิชาชีพครู ( นางสาวฟริ ์ดาว อาเซ็งมาแบ ) ครผู ู้ชว่ ยโรงเรยี นบา้ นคอลอมุดอ ผู้เสนอโครงการ (นายวริ ัตน์ มณีโชติ) หวั หนา้ ฝ่ายงานบริหารบคุ คล ผ้ตู รวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรตั น์ ) ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ผู้อนุมตั ิโครงการ โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สังกัดสานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๒๓๑ โครงการ สง่ เสริมกจิ การนักเรยี น แผนงาน บริหารกิจการนกั เรียน สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานระดับปฐมวยั มฐ.๓ (ประเดน็ พิจารณาท่ี ๓.๑) มาตรฐานระดบั การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน มฐ.๑ (ประเด็นพจิ ารณาท่ี ๑.๒) กลยุทธ์ของสถานศกึ ษา ข้อที่ ๒ สง่ เสริมใหผ้ ู้เรยี นมีคุณธรรม จรยิ ธรรม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ผ้รู ับผิดชอบโครงการ นายมะนายี โตะหดั นายดลเดช บิลยะหมี นายอาลยี ะ เลาะดสี ม ระยะเวลาดาเนินการ 1๘ พฤษภาคม 256๓ – ๙ เมษายน 256๔ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตผุ ล การจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนนอกจากการเรียนการสอนนักเรียนตามเน้ือหาวิชาเรียนแล้ว ทางโรงเรียนยังต้องมีการปลูกฝัง สง่ เสริม พัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ฝึกฝนทักษะ เสริมศักยภาพในด้านต่าง ๆ แก่นักเรียน ให้สร้างสรรค์ประโยชน์แก่สังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสนองนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนจึงได้จดั โครงการ”ส่งเสริมกจิ การนกั เรียน” ให้มีกิจกรรมหลากหลายให้นกั เรยี นไดป้ ฏิบัติจริง ฝกึ ให้ นักเรียนได้รู้จักคิดและกล้าแสดงออก มสี ่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียน พัฒนาสังคม มีความเออ้ื อาทรซงึ่ กัน และกนั รู้หนา้ ท่ใี นสงั คมประชาธิปไตย อนั จะทาใหน้ กั เรียน เติบโตเปน็ ผูใ้ หญ่ทม่ี ีคุณภาพ สามารถอยรู่ ่วมกับ ผอู้ ื่นได้อย่างมีความสุข และเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพชองประเทศ งานบริหารกิจการนักเรียนจึงได้จัดทาโครงการ สง่ เสริมกจิ การนักเรยี นขนึ้ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่อหน้าท่ีที่ได้รับผิดชอบ 2.2. เพ่ือให้ผู้เรียนปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของสถานศึกษา ชุมชน สังคม และประเทศชาติ 2.3. เพื่อใหผ้ ู้เรียนป้องกันและร่วมรณรงค์การเกิดอุบัติเหตุทางจราจร 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปรมิ าณ 3.1.2 นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 มีคณุ ธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ตามหลักสตู ร การศกึ ษาและคา่ นิยมของคนไทย ๑๒ ประการ 3.1.2 นักเรยี นรอ้ ยละ 80 ขน้ึ ไป มีทักษะชีวิตตามมาตรฐานของ สพฐ. 3.1.3 นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 ขึ้นไป คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ของสถานศึกษา 3.2 เชิงคณุ ภาพ 3.2.1 นกั เรยี นไดร้ ับประสบการณ์ทหี่ ลากหลาย สามารถอยูใ่ นสังคมได้อยา่ งมคี วามสขุ 3.2.2 นักเรียนมีจิตสานึกในการทาประโยชน์เพือ่ สงั คมและประเทศชาติ 3.2.3 นักเรียนพัฒนาบคุ ลกิ ภาพ เจตคติ ค่านิยมทีด่ ใี นการดาเนินชวี ติ และสรา้ งเสริม ศีลธรรม จรยิ ธรรม โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สงั กัดสานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๒๓๒ 4. กจิ กรรม ข้นั ตอนดาเนินงาน และ งบประมาณ ๓,๐๐๐ (ขอถวั จา่ ยทกุ รายการ) กิจกรรมและการช้ีแจง งบประมาณ จาแนกการใชจ้ ่าย ปฏทิ นิ การ ผูร้ บั ผดิ ชอบ ปฏบิ ัติงาน กิจกรรม การใชง้ บประมาณ ทใ่ี ช้ ค่าตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วัสดุ พ.ค.256๓ 1. จดั ทาโครงการและเสนอ - - - ขออนมุ ตั ิ 2. แต่งตงั้ คณะกรรมการฯ - - -- พ.ค.256๓ ครมู ะนายี พ.ค.256๓ 3. ประชมุ คณะทางาน - - - - 4. ดาเนนิ งานตามโครงการ - - -- 4.1 กจิ กรรม ๒๕๐ - - ๒๕๐ ครมู ะนายี ครูดลเดช งานปกครองนักเรียน ครอู าลียะ - กระดาษ A๔ - สนั รดู 1๘ พฤษภาคม - แผ่นใส 256๓ – ๙ เมษายน 4.2 กจิ กรรมระเบยี บวนิ ยั ๒๕๐ - ๒๕๐ 256๔ ครพู ายศอลล์ นกั เรยี น - กระดาษ A๔ - สนั รูด - แผ่นใส 4.๓ กิจกรรมจราจร ๒,๕๐๐ 2,๕๐๐ ครูพายศอลล์ -เสอื้ จราจร -กรวย -กระบองไฟจราจร 5. นเิ ทศ กากับ ตดิ ตาม - - -- เมษายน ครูมะนายี 256๔ 6. ประเมนิ ผล - - -- 7. สรุปและรายงานผล - - -- รวม ๓,๐๐๐ - ๓,๐๐๐ ๕. สถานทดี่ าเนินงานโครงการ โรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สงั กัดสานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หน้า ๒๓๓ ๖. การประเมนิ ผลโครงการ ตวั บ่งชีค้ วามสาเร็จ วิธีการวัดและประเมินผล เครื่องมือวัดผล ประเมนิ ผล 1. นกั เรยี นร้อยละ 80 มีคณุ ธรรมจรยิ ธรรม ประเมินพฤติกรรม แบบประเมิน และคณุ ลักษณะอันพึงประสงคต์ ามหลักสตู ร การศกึ ษาและค่านิยมของคนไทย ๑๒ ประการ ประเมนิ พฤติกรรม แบบประเมนิ ประเมินคุณลักษณะอนั พึง แบบประเมิน 2. นกั เรียนรอ้ ยละ 80 ขึ้นไป มีทักษะชวี ติ ตาม มาตรฐานของ สพฐ. ประสงค์ 3. นกั เรียนรอ้ ยละ 80 ขนึ้ ไป คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ของสถานศกึ ษา ๗. ผลทค่ี าดว่าจะได้รบั 7.1 ผูเ้ รยี นมีระเบียบวนิ ัย มีความรบั ผดิ ชอบต่อหน้าทที่ ่ีได้รบั มอบหมายได้อยา่ งดี 7.2 ผเู้ รยี นจะเปน็ สมาชิกทด่ี ีของครอบครวั ชุมชน สังคม และประเทศชาติ ( นายมะนายี โตะหดั ) พนกั งานราชการโรงเรียนบา้ นคอลมดุ อ ผเู้ สนอโครงการ ( นายมะนายี โตะหดั ) หัวหน้างานบริหารงานกจิ การนกั เรยี น ผูต้ รวจสอบโครงการ ( นางจรวยพร บรรจงรตั น์ ) ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ ผู้อนุมัติโครงการ โรงเรยี นบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๒๓๔ โครงการ สง่ เสรมิ คุณธรรม จริยธรรม กลมุ่ งาน บริหารกจิ การนกั เรียน สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานระดับปฐมวยั มฐ.๓ (ประเดน็ พจิ ารณาท่ี ๓.๑) มาตรฐานระดับการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน มฐ.๑ (ประเด็นพิจารณาที่ ๑.๒) กลยทุ ธข์ องสถานศึกษา ข้อท่ี ๒ ส่งเสรมิ ใหผ้ เู้ รียนมีคุณธรรม จรยิ ธรรม และคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ผ้รู บั ผิดชอบ นายมูฮามดั นัฮดี แวนาแว นายสุไลมาน รอยงิ นางสาวปานทอง ถะเกงิ สุข ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดาเนนิ การ 1๘ พฤษภาคม 256๓ – ๙ เมษายน 256๔ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.หลกั การและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ .ศ.2542 และแก้ไขเพ่ิมเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 มาตรา 6 กาหนดความมุ่งหมายและหลักการจัดการศึกษา ให้การศึกษาเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ท้ังร่างกาย จิตใจ สติ ปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดารงชีวิต สามารถอยู่ ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขรวม ถึงการกาหนดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนตามจุดมุ่งหมาย ของ หลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พ .ศ. 2544 ให้เห็นคุณค่าของตนเอง มีวินัยในตนเอง ปฏิบัติตนเอง ตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์ มาตรา 7 มุ่งปลูกฝังจิตสานึกท่ีถูกตองเก่ียวกับการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย ทรงเป็นพระประมุข ประชาธปิ ไตยเป็นกระบวนการที่เกิดจากการเรยี นรู และการฝกฝนตัง้ แต่วยั เดก็ ใหเป็น ผู้มคี ุณธรรม จริยธรรม มีวินบั มีความรับผดิ ชอบ ซ่อื สัตย เทย่ี งธรรม ปลูกฝังวิถีชีวิตประชาธปิ ไตยใหเกิดขึ้น กับตัวนักเรียนจนสามารถนาวิถีชีวิตประชาธิปไตยไปปรับใชในชีวิตประจาวันได้ด้วยเหตุผลดังกล่าว การปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรมที่ดีงามแกนักเรียนจึงเป็นสิ่งที่พึงใหเกิดขึ้นเป็นอยางยิ่ง โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ได้ เลง็ เห็นความสาคัญดงั กลาวจึงไดจ้ ัดทาโครงการสง่ เสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม ขึ้น 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่อื ให้นักเรยี นได้ปฏิบัติตนเป็นคนดีตามหลักธรรมตามศาสนา มีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะ ทพี่ งึ ประสงค์ตามหลกั สตู รการศึกษาและค่านิยมหลกั ของคนไทย ๑๒ ประการ 2.2 เพ่อื ใหน้ กั เรียนมีระเบยี บวนิ ยั ปฏิบัติตนเปน็ ผู้ตามทดี่ ีท่ียดึ ม่ันในวธิ ชี ีวติ และปกครองในระบบ ประชาธปิ ไตย ๒.๓ เพอ่ื สร้างความสมั พันธ์ท่ีดรี ะหวา่ งนกั เรียน ครู ผปู้ กครอง และชุมชนสามารถอยู่รว่ มกบั ผูอ้ นื่ ได้ อยา่ งมีความสขุ ๒.๔ เพอื่ ให้ผู้เรียนปฏบิ ัติตามหลักปฏบิ ตั ิตามวิถีอสิ ลาม ๒.๕ เพอ่ื สารวจความพอใจของนกั เรยี น ครู ผู้ปกครอง และชมุ ชนต่อโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านนักเรียนปรมิ าณ 3.1.1 นักเรียน บุคลากรในโรงเรยี นมีสว่ นรว่ มร้อยละ 95 โรงเรียนบ้านคอลอมดุ อ สงั กัดสานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร | หนา้ ๒๓๕ 3.2 ด้านคณุ ภาพ 3.2.1 นักเรียนในโรงเรียนมีคุณธรรมจริยธรรมตามหลักปฏิบัติตามวถิ อี ิสลาม ๓.๒.๒ นกั เรยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงคต์ ามหลักสูตรสถานศึกษาและ ค่านยิ มหลกั ของคนไทย ๑๒ ประการ 4. กิจกรรม ข้ันตอนดาเนนิ งาน และ งบประมาณ 45,025.3 (ขอถวั จา่ ยทกุ รายการ) กจิ กรรมและการชี้แจง งบประมาณ จาแนกการใชจ้ ่าย ปฏิทินการ ผู้รับผิดชอบ ปฏิบตั ิงาน กจิ กรรม การใชง้ บประมาณ ทีใ่ ช้ ค่าตอบแทน คา่ ใช้สอย ค่าวสั ดุ พ.ค.256๓ 1. จดั ทาโครงการและเสนอ -- - ครมู ูฮามดั นฮั ดี พ.ค.256๓ ขออนมุ ตั ิ - - -- พ.ค.256๓ - - -- 2. แตง่ ตั้งคณะกรรมการฯ - - -- - 3. ประชุมคณะทางาน ครมู ูฮามัดนัฮดี ครูปานทอง 4. ดาเนินงานตามโครงการ 10,๐๐๐ - - 1๘ 4.1 กิจกรรมอบรมคณุ ธรรม พฤษภาคม จรยิ ธรรม -- ๑,๐๐๐ 256๓ – ครสู ไุ ลมาน 4.2 กจิ กรรมคุณธรรมนา ๑,๕๐๐ ๙ เมษายน ความดี 7,๕๐๐ 256๔ -กระดาษ A๔ -- -ไวนิล -อาหารว่าง 4.3 กิจกรรมดุอาร์ประจาวัน 4.๔ กจิ กรรมกิจกรรม - - -- ครสู ไุ ลมาน ละหมาดประจาวัน 4.5 กจิ กรรมละหมาดวนั ศุกร์ - - -- ครมู ูฮามดั นัฮดี ละหมาดญานาซะฮ์ 4.6 กจิ กรรมละศีลอดใน เดือนรอมฏอน 35,025.3 เดือน -ไวนิล - - ๒,๐๐๐ รอมฎอน ครูมูฮามดั นฮั ดี -อาหารละศลี อด 33,025.3 5. นิเทศ กากบั ติดตาม - - - - เมษายน ครมู ูฮามดั นัฮดี 6. ประเมนิ ผล - - - - 256๔ 7. สรุปและรายงานผล - - -- รวม 45,025.3 - 33,025.3 12,๐๐๐ ๕. สถานที่ดาเนินงานโครงการ โรงเรยี นบ้านคอลอมุดอ โรงเรียนบา้ นคอลอมดุ อ สังกดั สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓