รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา 2563 กศน.อำเภอบางไทร

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 165

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 166 มาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษาแนบท้าย ประกาศศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอบางไทร เรอื่ ง การใชม้ าตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษาเพอื่ การประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พนื้ ฐาน มจี านวน 3 มาตรฐาน ประกอบด้วย มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผ้เู รียนการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน ซงึ่ มีประเดน็ การพิจารณา จานวน 8 ประเด็น ประกอบดว๎ ย 1.1 ผ๎ูเรยี นการศกึ ษาขน้ั พื้นฐานมีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนท่ีดีสอดคล๎องกบั หลักสูตรสถานศึกษา 1.2 ผเ๎ู รียนการศึกษาข้ันพืน้ ฐานมีคุณธรรม จรยิ ธรรม คํานิยม และคุณลักษณะทดี่ ีตามท่ีสถานศึกษากาหนด 1.3 ผ๎ูเรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอยํางมีวิจารณญาณ และแลกเปล่ียน ความคดิ เห็นรวํ มกบั ผ๎ูอนื่ 1.4 ผู๎เรียนการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐานมีความสามารถในการสร๎างสรรคง์ าน ชน้ิ งาน หรอื นวตั กรรม 1.5 ผู๎เรยี นการศึกษาขน้ั พนื้ ฐานมีความสามารถในการใชเ๎ ทคโนโลยดี จิ ิทัล 1.6 ผเู๎ รยี นการศึกษาขั้นพื้นฐานมีสุขภาวะทางกาย และสนุ ทรียภาพ 1.7 ผเ๎ู รียนการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐานมีความสามารถในการอาํ น การเขยี น 1.8 ผ๎ูจบการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานนาความรู๎ ทักษะพืน้ ฐานที่ได๎รับไปใชห๎ รอื ประยุกต์ใช๎ มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐานที่เนน้ ผูเ้ รยี นเป็นสาคญั ซึง่ มีประเดน็ การพจิ ารณา จานวน 4 ประเดน็ ประกอบด๎วย 2.1 การพฒั นาหลักสูตรสถานศกึ ษาทส่ี อดคล๎องกับบริบท และความต๎องการของผเ๎ู รยี น ชุมชน ทอ๎ งถนิ่ 2.2 ส่ือท่ีเอื้อตํอการเรยี นรู๎ 2.3 ครูมคี วามรู๎ ความสามารถในการจดั การเรียนรูท๎ ีเ่ นน๎ ผู๎เรยี นเปน็ สาคัญ 2.4 การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นร๎ูของผ๎ูเรียนอยาํ งเป็นระบบ มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา ซึ่งมีประเด็นการพิจารณา จานวน 9 ประเด็น ประกอบด๎วย 3.1 การบริหารจดั การของสถานศกึ ษาทเ่ี น๎นการมีสํวนรวํ ม 3.2 ระบบการประกนั คุณภาพการศึกษาของสถานศกึ ษา 3.3 การพฒั นาครู และบคุ ลากรของสถานศึกษา 3.4 การใช๎เทคโนโลยดี จิ ิทลั เพื่อสนบั สนนุ การบริหารจัดการ 3.5 การกากบั นิเทศ ตดิ ตาม ประเมินผลการดาเนินงานของสถานศึกษา

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีงบประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 167 3.6 การปฏบิ ตั ิหน๎าทข่ี องคณะกรรมการสถานศึกษาทเ่ี ป็นไปตามบทบาทที่กาหนด 3.7 การสงํ เสริม สนับสนุนภาคีเครอื ขํายให๎มีสํวนรํวมในการจัดการศึกษา 3.8 การสงํ เสริม สนับสนนุ การสรา๎ งสงั คมแหงํ การเรยี นร๎ู 3.9 การวิจยั เพ่อื การบริหารจัดการศึกษาสถานศกึ ษา หมายเหตุ มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา สามารถใช๎รํวมกันได๎ท้ังมาตรฐานการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน มาตรฐานการศกึ ษาตอํ เน่อื ง และมาตรฐานการศกึ ษาตามอธั ยาศยั

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 168 มาตรฐานการศกึ ษาตอ่ เนื่อง มาตรฐานการศกึ ษาต่อเน่อื ง มจี านวน 3 มาตรฐาน ประกอบด้วย มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเน่ือง ซึ่งมีประเด็นการพิจารณา จานวน 3 ประเด็น ประกอบด๎วย 1.1 ผู๎เรียนการศึกษาตํอเนื่องมีความรู๎ ความสามารถ และหรือทกั ษะ และหรือคณุ ธรรมเป็นไปตามเกณฑ์ การจบหลกั สูตร 1.2 ผู๎จบหลักสูตรการศึกษาตํอเน่ืองสามารถนาความรู๎ที่ได๎ไปใช๎ หรือประยุกต์ใช๎ บนฐานคํานิยมรํวม ของสังคม 1.3 ผูจ๎ บหลักสตู รการศึกษาตํอเนอ่ื งทีน่ าความรไ๎ู ปใช๎จนเห็นเป็นประจักษห์ รือตวั อยํางท่ีดี มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเน่ือง ซึ่งมีประเด็นการพิจารณา จานวน 5 ประเด็น ประกอบด๎วย 2.1 หลกั สตู รการศกึ ษาตํอเน่ืองมีคุณภาพ 2.2 วทิ ยากรการศกึ ษาตอํ เนอ่ื ง มีความร๎ู ความสามารถ หรอื ประสบการณ์ตรงตามหลกั สตู รการศกึ ษาตํอเน่ือง 2.3 สอ่ื ที่เอื้อตํอการเรียนร๎ู 2.4 การวัดและประเมนิ ผลผ๎เู รยี นการศึกษาตํอเนื่อง 2.5 การจดั กระบวนการเรยี นรก๎ู ารศึกษาตํอเนอ่ื งทมี่ ีคณุ ภาพ มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา ซ่ึงมีประเด็นการพิจารณา จานวน 9 ประเด็น ประกอบด๎วย 3.1 การบรหิ ารจัดการของสถานศึกษาทเ่ี นน๎ การมสี วํ นรวํ ม 3.2 ระบบการประกนั คุณภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา 3.3 การพัฒนาครู และบคุ ลากรของสถานศึกษา 3.4 การใช๎เทคโนโลยีดจิ ทิ ัลเพื่อสนบั สนนุ การบรหิ ารจดั การ 3.5 การกากบั นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดาเนนิ งานของสถานศกึ ษา 3.6 การปฏิบตั หิ นา๎ ที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาท่เี ป็นไปตามบทบาทท่กี าหนด 3.7 การสงํ เสริม สนับสนนุ ภาคเี ครือขํายใหม๎ สี ํวนรํวมในการจัดการศกึ ษา 3.8 การสํงเสรมิ สนบั สนุนการสร๎างสังคมแหํงการเรยี นร๎ู 3.9 การวิจยั เพ่อื การบรหิ ารจัดการศึกษาสถานศึกษา หมายเหตุ มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบรหิ ารจัดการของสถานศึกษา สามารถใช๎รํวมกันไดท๎ ้ังมาตรฐานการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน มาตรฐานการศึกษาตํอเนือ่ ง และมาตรฐานการศึกษาตามอธั ยาศัย

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีงบประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 169 มาตรฐานการศึกษาตามอัธยาศยั มาตรฐานการศกึ ษาตามอธั ยาศัย มีจานวน 3 มาตรฐาน ประกอบด้วย มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้รบั บริการการศึกษาตามอัธยาศัย ซงึ่ มปี ระเดน็ การพิจารณา จานวน 1 ประเดน็ ประกอบด๎วย 1.1 ผูร๎ ับบรกิ ารมคี วามร๎ู หรอื ทกั ษะ หรอื ประสบการณ์ สอดคลอ๎ งกับวัตถุประสงค์ของโครงการ หรอื กิจกรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ซึ่งมีประเด็นการพิจารณา จานวน 4 ประเด็น ประกอบด๎วย 2.1 การกาหนดโครงการ หรือกิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศยั 2.2 ผู๎จัดกจิ กรรมมีความรู๎ ความสามารถในการจัดกจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 2.3 สื่อ หรือนวตั กรรม และสภาพแวดล๎อมท่เี อื้อตํอการจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 2.4 ผรู๎ บั บรกิ ารมคี วามพงึ พอใจตอํ การจดั การศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา ซึ่งมีประเด็นการพิจารณา จานวน 9 ประเด็น ประกอบดว๎ ย 3.1 การบรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษาทีเ่ น๎นการมีสวํ นรวํ ม 3.2 ระบบการประกันคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา 3.3 การพัฒนาครู และบคุ ลากรของสถานศึกษา 3.4 การใช๎เทคโนโลยีดจิ ทิ ัลเพื่อสนบั สนนุ การบรหิ ารจดั การ 3.5 การกากบั นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลการดาเนนิ งานของสถานศึกษา 3.6 การปฏบิ ัตหิ นา๎ ทีข่ องคณะกรรมการสถานศกึ ษาท่ีเป็นไปตามบทบาทท่กี าหนด 3.7 การสงํ เสริม สนับสนุนภาคเี ครอื ขาํ ยใหม๎ สี วํ นรํวมในการจดั การศึกษา 3.8 การสํงเสริม สนับสนนุ การสร๎างสงั คมแหํงการเรยี นร๎ู 3.9 การวิจยั เพื่อการบรหิ ารจัดการศึกษาสถานศกึ ษา หมายเหตุ มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบรหิ ารจัดการของสถานศึกษา สามารถใช๎รวํ มกันได๎ท้ังมาตรฐานการศึกษา นอกระบบระดบั การศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน มาตรฐานการศกึ ษาตอํ เนื่อง และมาตรฐานการศกึ ษาตามอัธยาศัย

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 170 คา่ เป้าหมายของสถานศึกษาเพือ่ ใชใ้ นการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษา ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 ตามท่ี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ บางไทร ได๎กาหนด และประกาศใช๎มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ตามประกาศศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร เรื่อง การใช๎มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาเพื่อการประกันคุณภาพภายใน สถานศกึ ษา ลงวนั ท่ี 15 กันยายน พ.ศ. 2563 เพ่ือใช๎ในการเทียบเคียง ตรวจสอบ ประเมินผล และการประกัน คณุ ภาพการศกึ ษา ไวน๎ ้ัน เพ่ือเป็นการกาหนดเปูาหมายของการพัฒนาผ๎ูเรียนของสถานศึกษา ตามแนวทางการประเมินคุณภาพ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จึงมีการกาหนดคําเปูาหมายเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่จะให๎เกิดแกํผ๎ูเรียน โดย การมีสํวนรํวมของผู๎บริหารสถานศึกษา และบุคลากรของสถานศึกษา เพ่ือใช๎ในการเทียบเคียง ตรวจสอบ ประเมินผล และการประกันคุณภาพทางการศึกษาเฉพาะในประเด็นการพิจารณาที่สมควรจัดให๎มีการกาหนด คาํ เปูาหมาย สาหรบั ใชใ๎ นการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ไว๎ดงั น้ี มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ประเด็นการพจิ ารณาท่ี 1.1 ผเู้ รยี นการศึกษาขั้นพน้ื ฐานมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีสอดคล้องกับ หลกั สตู รสถานศึกษา คาํ เปูาหมายท่กี าหนดไว๎ คือ สถานศกึ ษามีการกาหนดคะแนนผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น รายวิชาบงั คับทไี่ วเ๎ ป็นคําเปาู หมาย โดยกาหนดจาก  คะแนนเฉล่ยี ผลการสอบปลายภาคเรียนของผูเ๎ รียน จานวน 2 ภาคเรียน หรือ  คะแนนเฉลีย่ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตกิ ารศกึ ษานอกระบบโรงเรียน (N- Net) จานวน 2 ภาคเรยี น ดังนี้

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 171 ระดบั /รายวิชา คะแนนผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน รายวชิ าบังคับ ทีส่ ถานศึกษากาหนดไวเ้ ป็นค่าเปา้ หมาย ประถมศกึ ษา 1. ทกั ษะการเรียนร๎ู 14.00 2. ภาษาไทย 13.50 3. ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 12.25 4. คณิตศาสตร์ 13.00 5. วิทยาศาสตร์ 13.20 6. ชอํ งทางการเข๎าสูอํ าชพี 14.50 7. ทกั ษะการประกอบอาชีพ 18.50 8. พฒั นาอาชีพใหม๎ ีอยูมํ ีกนิ 14.00 9. เศรษฐกจิ พอเพยี ง 13.25 10. สขุ ศึกษา พลศึกษา 13.50 11. ศิลปศึกษา 14.10 12. สงั คมศึกษา 17.50 13. ศาสนา และหน๎าที่พลเมือง 15.10 14. การพฒั นาตนเอง ชุมชน สังคม 14.20 มธั ยมศึกษาตอนต้น 1. ทักษะการเรยี นร๎ู 17.25 2. ภาษาไทย 14.10 3. ภาษาองั กฤษในชวี ิตประจาวนั 12.00 4. คณิตศาสตร์ 13.00 5. วิทยาศาสตร์ 14.00 6. ชอํ งทางการพัฒนาอาชีพ 13.10 7. ทักษะการพัฒนาอาชพี 13.25 8. พฒั นาอาชีพให๎มคี วามเข๎มแข็ง 13.20 9. เศรษฐกจิ พอเพยี ง 19.00 10. สุขศกึ ษา พลศึกษา 14.00 11. ศิลปศกึ ษา 14.10 12. สงั คมศึกษา 15.50

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีงบประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 172 ระดบั /รายวชิ า คะแนนผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน รายวิชาบังคบั ที่สถานศกึ ษากาหนดไว้เป็นค่าเป้าหมาย 13. ศาสนา และหน๎าทพี่ ลเมือง 15.25 14. การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม 15.00 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 1. ทักษะการเรียนรู๎ 17.80 2. ภาษาไทย 14.25 3. ภาษาอังกฤษเพอื่ ชวี ติ และสงั คม 12.00 4. คณิตศาสตร์ 13.00 5. วิทยาศาสตร์ 17.25 6. ชอํ งทางการขยายอาชีพ 16.60 7. ทกั ษะการขยายอาชีพ 14.10 8. พัฒนาอาชีพให๎มีความมั่นคง 14.20 9. เศรษฐกิจพอเพยี ง 15.50 10. สขุ ศึกษา พลศึกษา 13.00 11. ศลิ ปศกึ ษา 13.10 12. สังคมศึกษา 15.25 13. ศาสนา และหน๎าทพี่ ลเมือง 15.50 14. การพฒั นาตนเอง ชุมชน สงั คม 23.10 ประเด็นการพิจารณาที่ 1.2 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และ คุณลกั ษณะทีด่ ีตามทสี่ ถานศกึ ษากาหนด ค่าเป้าหมายท่ีกาหนดไว้ คือ สถานศึกษามีผ๎ูเรียนท่ีได๎รับการยกยํอง เชิดชูเกียรติ หรือ เปน็ แบบอยํางท่ดี ใี นดา๎ นท่เี กย่ี วข๎องกับการมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมคาํ นยิ ม หรอื คณุ ลักษณะที่ดี จานวน 23 คน ประเด็นการพิจารณาท่ี 1.3 ผู้เรียนการศึกษาข้ันพ้ืนฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมวี ิจารณญาณ และแลกเปลี่ยนความคดิ เหน็ ร่วมกบั ผูอ้ น่ื ค่าเป้าหมายท่ีกาหนดไว้ คือ สถานศึกษามีจานวนผู๎เรียนท่ีมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอยํางมีวจิ ารณญาณ และแลกเปลีย่ นความคดิ เหน็ รวํ มกบั ผูอ๎ ืน่ ได๎ จานวน 3 คน

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 173

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีงบประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 174 คาสั่งศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอบางไทร ที่ 190 / 2563 เรื่อง แต่งตั้งคณะทางานตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา เพอ่ื การประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา ------------------------------------------- ตามที่ กระทรวงศึกษาธิการได๎มีการประกาศใช๎กฎกระทรวง เรื่อง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 กฎกระทรวง กาหนดระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพภายใน สาหรับสถานศึกษาที่จัด การศึกษานอกระบบ พ.ศ. 2555 และประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เร่ือง มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย ณ วันที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2562 นัน้ เพ่ือให๎การดาเนินงานประกันคุณภาพภายใน ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอาเภอบางไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา จึงขอแตํงต้ังคณะทางานตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เพือ่ การประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ดังเอกสารแนบทา๎ ยน้ี 1. คณะกรรมการอานวยการ มีหน้าท่ี อานวยความสะดวก ให๎คาปรึกษาแนะนาแนวทางการ ดาเนนิ งานตามมาตรฐาน และประเดน็ การพิจารณาใหเ๎ ปน็ ไปดว๎ ยความเรียบรอ๎ ยบรรลุวัตถุประสงค์ของทางราชการ ประกอบดว๎ ย 1.1 นางสาววรศิ รา คานึงธรรม ตาแหนงํ ผู๎อานวยการ กศน.อาเภอบางซ๎าย ประธานกรรมการ รกั ษาการในตาแหนํงผู๎อานวยการ กศน.อาเภอบางไทร 1.2 นางสาววชิ ชุตา แกว๎ โมรา ตาแหนงํ บรรณารกั ษช์ านาญการ กรรมการ 1.3 นางสาวหทยั รตั น์ ศริ ิแกว๎ ตาแหนํงครูผ๎ชู วํ ย กรรมการ 1.4 นางสาวฐิติพร พาสี ตาแหนํงครผู ูช๎ ํวย กรรมการ 1.5 นางจนิ ดา โสภี ตาแหนํงครูอาสาสมคั ร กรรมการ 1.6 นางบงั อร ประเสรฐิ ศรี ตาแหนงํ ครอู าสาสมัคร กรรมการ 1.7 นางอัญชลี มหรรณพ ตาแหนงํ ครูอาสาสมัคร กรรมการ 1.8 นายสมพร จิตรเี หิม ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล กรรมการและเลขานุการ

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ปีงบประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 175 -2- 2. คณะทางานตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาสาหรับใช้ในการประกันคุณภาพภายใน มี หน๎าที่ จัดเตรียมรวบรวมเอกสาร หลักฐานตามมาตรฐานและประเด็นการพิจารณาที่ได๎รับมอบหมาย เพื่อบรรลุ วัตถุประสงค์ของทางราชการ ประกอบดว๎ ยบุคคลดังตํอไปน้ี มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน มจี านวน 3 มาตรฐาน ประกอบด้วย มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผูเ้ รียนการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน ซ่งึ มปี ระเด็นการพจิ ารณา จานวน 8 ประเดน็ นางจินดา โสภี ตาแหนํง ครูอาสาสมัครฯ หัวหนา๎ ประกอบดว๎ ย 1.1 ผเู๎ รยี นการศกึ ษาขน้ั พื้นฐานมผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรียนที่ดสี อดคล๎องกับหลักสูตรสถานศึกษา นายสมทิ ธิ์ดา ศรีประจักษ์ ตาแหนํง ครูอาสาสมัครฯ ผร๎ู บั ผิดชอบ 1.2 ผู๎เรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานมีคุณธรรม จรยิ ธรรม คาํ นิยม และคุณลักษณะทด่ี ีตามที่สถานศึกษากาหนด นางสาวนภิ าพร โกษะ ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผู๎รบั ผิดชอบ 1.3 ผ๎ูเรียนการศึกษาข้ันพ้ืนฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอยํางมีวิจารณญาณ และแลกเปล่ียน ความคิดเหน็ รวํ มกบั ผอ๎ู น่ื นายธติ ิ ทองอดุ ม ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผู๎รับผดิ ชอบ นายเอกยุทธ สงํ กล่นิ ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผู๎รับผดิ ชอบ 1.4 ผู๎เรียนการศึกษาขัน้ พ้นื ฐานมคี วามสามารถในการสร๎างสรรคง์ าน ชิน้ งาน หรอื นวตั กรรม นายกฤชวฒั น์ จารมุ ณี ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผู๎รบั ผิดชอบ 1.5 ผ๎ูเรยี นการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐานมีความสามารถในการใชเ๎ ทคโนโลยีดจิ ิทลั นายชนะชัย อยั กูล ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผู๎รบั ผดิ ชอบ 1.6 ผ๎ูเรยี นการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานมสี ุขภาวะทางกาย และสุนทรยี ภาพ นางสาวณุสรา โกษะ ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผูร๎ บั ผดิ ชอบ 1.7 ผู๎เรยี นการศึกษาขั้นพื้นฐานมคี วามสามารถในการอาํ น การเขยี น นางสาวนภาพร สาเรจ็ ทรัพย์ ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผู๎รับผดิ ชอบ นางสาวสรนิ ทร โกษะ ตาแหนํง ครูศูนย์การเรยี นชุมชน ผ๎ูรับผิดชอบ 1.8 ผจ๎ู บการศึกษาข้ันพ้ืนฐานนาความร๎ู ทักษะพน้ื ฐานท่ีไดร๎ บั ไปใชห๎ รือประยุกต์ใช๎ นางจินดา โสภี ตาแหนงํ ครอู าสาสมัครฯ ผู๎รบั ผิดชอบ

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปีงบประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 176 -3- มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พน้ื ฐานที่เน้นผ้เู รียนเป็นสาคัญ ซึ่งมีประเด็นการพจิ ารณา จานวน 4 ประเดน็ นายสมิทธ์ดิ า ศรปี ระจักษ์ ตาแหนงํ ครอู าสาสมัครฯ หวั หน๎า ประกอบด๎วย 2.1 การพฒั นาหลกั สตู รสถานศึกษาท่ีสอดคลอ๎ งกบั บริบท และความต๎องการของผเ๎ู รียน ชมุ ชน ทอ๎ งถ่นิ นางสาวณฐั ชานันท์ โคว๎ วารนิ ทร์ ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผร๎ู บั ผดิ ชอบ 2.2 ส่ือทเ่ี อ้ือตํอการเรียนรู๎ นางสาวปิยรัตน์ สุขสมพชื ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผู๎รับผิดชอบ นางนฤมล ดงจนั ทร์ ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผร๎ู ับผดิ ชอบ 2.3 ครมู ีความร๎ู ความสามารถในการจดั การเรียนร๎ทู เ่ี น๎นผ๎เู รียนเปน็ สาคญั นางสาวประภาพร แก๎วตอง ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผู๎รับผดิ ชอบ นางสาวสรนิ ทร โกษะ ตาแหนํง ครศู ูนยก์ ารเรยี นชุมชน ผร๎ู ับผดิ ชอบ 2.4 การวดั และประเมินผลการเรียนร๎ขู องผ๎เู รยี นอยํางเปน็ ระบบ นางจินดา โสภี ตาแหนงํ ครอู าสาสมัครฯ ผร๎ู ับผิดชอบ มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศึกษา ซงึ่ มีประเดน็ การพิจารณา จานวน 9 ประเดน็ นางสาวหทยั รตั น์ ศริ แิ ก๎ว ตาแหนงํ ครูผ๎ชู วํ ย หัวหน๎า ประกอบด๎วย 3.1 การบริหารจดั การของสถานศกึ ษาท่เี น๎นการมสี วํ นรํวม นายสมเจตท์ วับสันเทียะ ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผ๎ูรับผิดชอบ 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา นายสมพร จิตรเี หิม ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผูร๎ ับผิดชอบ 3.3 การพัฒนาครู และบคุ ลากรของสถานศึกษา นางสาวศทุ ธินี จนั ยะนยั ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผร๎ู ับผิดชอบ 3.4 การใชเ๎ ทคโนโลยดี จิ ิทัลเพ่ือสนับสนนุ การบรหิ ารจดั การ นางอญั ชลี มหรรณพ ตาแหนงํ ครอู าสาสมัครฯ ผร๎ู ับผิดชอบ 3.5 การกากบั นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดาเนินงานของสถานศึกษา นายธนสาร โกพัฒน์ตา ตาแหนงํ ครอู าสาสมัครฯ ผู๎รบั ผดิ ชอบ 3.6 การปฏิบัติหนา๎ ทขี่ องคณะกรรมการสถานศกึ ษาท่ีเป็นไปตามบทบาททกี่ าหนด นายขวัญชยั จิตรถี นิ ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผร๎ู ับผดิ ชอบ

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 177 -4- 3.7 การสํงเสริม สนับสนุนภาคีเครือขํายให๎มีสํวนรํวมในการจดั การศึกษา นางนฤมล ดงจันทร์ ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผร๎ู ับผิดชอบ 3.8 การสํงเสริม สนบั สนนุ การสร๎างสงั คมแหงํ การเรยี นรู๎ นายศริ พิ งศ์ กนั โรคา ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผร๎ู บั ผิดชอบ 3.9 การวิจยั เพ่ือการบรหิ ารจัดการศึกษาสถานศึกษา นางสาวหทัยรตั น์ ศิริแกว๎ ตาแหนงํ ครผู ช๎ู วํ ย ผร๎ู ับผิดชอบ หมายเหตุ มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา สามารถใช๎รํวมกันได๎ท้ังมาตรฐานการศึกษา นอกระบบระดบั การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน มาตรฐานการศึกษาตํอเนอ่ื ง และมาตรฐานการศกึ ษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานการศึกษาต่อเนอื่ ง มาตรฐานการศึกษาตอ่ เนอื่ ง มจี านวน 3 มาตรฐาน ประกอบด้วย มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนอื่ ง ซง่ึ มีประเด็นการพจิ ารณา จานวน 3 ประเดน็ นางบังอร ประเสริฐศรี ตาแหนงํ ครูอาสาสมัครฯ หัวหนา๎ ประกอบดว๎ ย 1.1 ผ๎ูเรยี นการศึกษาตํอเนื่องมคี วามร๎ู ความสามารถ และหรอื ทกั ษะ และหรอื คุณธรรมเปน็ ไปตามเกณฑ์ การจบหลักสตู ร นางสาวฐติ พิ ร พาสี ตาแหนํง ครูผชู๎ ํวย ผร๎ู ับผิดชอบ นางสาววันวสิ า อรัญรัมย์ ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผ๎ูรับผิดชอบ 1.2 ผ๎ูจบหลักสูตรการศึกษาตํอเน่ืองสามารถนาความรู๎ท่ีได๎ไปใช๎ หรือประยุกต์ใช๎ บนฐานคํานิยมรํวม ของสังคม นางบังอร ประเสริฐศรี ตาแหนงํ ครอู าสาสมัครฯ ผร๎ู บั ผดิ ชอบ 1.3 ผจู๎ บหลักสตู รการศึกษาตอํ เนื่องทีน่ าความรไ๎ู ปใชจ๎ นเหน็ เป็นประจักษห์ รือตัวอยํางที่ดี นายธติ ิ ทองอดุ ม ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผู๎รบั ผิดชอบ นายเอกยทุ ธ สงํ กลิน่ ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผูร๎ บั ผดิ ชอบ มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเน่ือง ซง่ึ มีประเดน็ การพิจารณา จานวน 5 ประเด็น นายธนสาร โกพัฒน์ตา ตาแหนํง ครูอาสาสมัครฯ หวั หนา๎ ประกอบดว๎ ย 2.1 หลกั สตู รการศกึ ษาตํอเนื่องมีคุณภาพ นางสาวณสุ รา โกษะ ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผู๎รบั ผดิ ชอบ นายกฤชวฒั น์ จารุมณี ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผูร๎ ับผิดชอบ

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 178 -5- 2.2 วทิ ยากรการศึกษาตอํ เน่อื ง มีความรู๎ ความสามารถ หรอื ประสบการณต์ รงตามหลักสูตรการศึกษาตํอเนื่อง นางบังอร ประเสริฐศรี ตาแหนงํ ครูอาสาสมคั รฯ ผูร๎ ับผิดชอบ 2.3 ส่อื ท่ีเอื้อตํอการเรียนรู๎ นางสาวปิยรตั น์ สุขสมพชื ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผู๎รับผดิ ชอบ 2.4 การวดั และประเมนิ ผลผูเ๎ รยี นการศึกษาตํอเนื่อง นายเอกยทุ ธ สํงกล่นิ ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผู๎รบั ผิดชอบ 2.5 การจัดกระบวนการเรียนรูก๎ ารศกึ ษาตํอเนือ่ งทีม่ ีคณุ ภาพ นายธวทิ สขุ สมบญุ ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผ๎ูรับผิดชอบ มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา ซง่ึ มีประเดน็ การพิจารณา จานวน 9 ประเดน็ นางอญั ชลี มหรรณพ ตาแหนํง ครูอาสาสมคั รฯ หัวหนา๎ ประกอบดว๎ ย 3.1 การบรหิ ารจดั การของสถานศึกษาทเี่ น๎นการมสี วํ นรํวม นายสมเจตท์ วับสนั เทียะ ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผร๎ู บั ผิดชอบ 3.2 ระบบการประกันคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา นายสมพร จิตรีเหมิ ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผร๎ู ับผดิ ชอบ 3.3 การพฒั นาครู และบคุ ลากรของสถานศกึ ษา นางสาวศุทธนิ ี จนั ยะนัย ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผู๎รบั ผดิ ชอบ 3.4 การใช๎เทคโนโลยดี ิจทิ ลั เพอ่ื สนับสนุนการบริหารจัดการ นางอญั ชลี มหรรณพ ตาแหนงํ ครอู าสาสมัครฯ ผร๎ู บั ผิดชอบ 3.5 การกากับ นเิ ทศ ติดตาม ประเมนิ ผลการดาเนนิ งานของสถานศึกษา นายธนสาร โกพัฒน์ตา ตาแหนํง ครอู าสาสมัครฯ ผู๎รับผดิ ชอบ 3.6 การปฏิบตั ิหน๎าทข่ี องคณะกรรมการสถานศึกษาท่เี ปน็ ไปตามบทบาททกี่ าหนด นายขวญั ชัย จิตรีถิน ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผู๎รบั ผดิ ชอบ 3.7 การสงํ เสรมิ สนับสนนุ ภาคเี ครอื ขาํ ยใหม๎ สี วํ นรํวมในการจดั การศกึ ษา นางนฤมล ดงจนั ทร์ ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผู๎รับผดิ ชอบ 3.8 การสงํ เสริม สนบั สนนุ การสรา๎ งสงั คมแหงํ การเรยี นร๎ู นายศิรพิ งศ์ กันโรคา ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผรู๎ บั ผดิ ชอบ 3.9 การวิจัยเพ่ือการบรหิ ารจดั การศึกษาสถานศกึ ษา นางสาวหทัยรตั น์ ศริ ิแก๎ว ตาแหนงํ ครูผูช๎ ํวย ผร๎ู บั ผดิ ชอบ หมายเหตุ มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา สามารถใช๎รวํ มกันไดท๎ ง้ั มาตรฐานการศึกษา นอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานการศึกษาตํอเนอื่ ง และมาตรฐานการศึกษาตามอธั ยาศยั

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 179 -6- มาตรฐานการศกึ ษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานการศึกษาตามอธั ยาศยั มจี านวน 3 มาตรฐาน ประกอบดว้ ย มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้รบั บริการการศกึ ษาตามอัธยาศัย ซ่ึงมีประเด็นการพิจารณา จานวน 1 ประเด็น นางสาววิชชุตา แกว๎ โมรา ตาแหนงํ บรรณารักษ์ชานาญการ หัวหน๎า ประกอบดว๎ ย 1.1 ผร๎ู บั บริการมีความร๎ู หรอื ทักษะ หรือประสบการณ์ สอดคลอ๎ งกับวตั ถุประสงค์ของโครงการ หรือ กจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั นางสาววชิ ชตุ า แกว๎ โมรา ตาแหนํง บรรณารกั ษช์ านาญการ ผู๎รับผิดชอบ มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษาตามอธั ยาศยั ซึ่งมปี ระเดน็ การพิจารณา จานวน 4 ประเดน็ นางสาววชิ ชุตา แก๎วโมรา ตาแหนํง บรรณารักษช์ านาญการ หวั หนา๎ ประกอบดว๎ ย 2.1 การกาหนดโครงการ หรือกิจกรรมการศกึ ษาตามอัธยาศัย นางสาววิชชุตา แก๎วโมรา ตาแหนํง บรรณารกั ษ์ชานาญการ ผู๎รับผดิ ชอบ 2.2 ผู๎จัดกจิ กรรมมีความร๎ู ความสามารถในการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศยั นางสาววิชชตุ า แก๎วโมรา ตาแหนํง บรรณารักษ์ชานาญการ ผร๎ู ับผดิ ชอบ 2.3 สอื่ หรอื นวัตกรรม และสภาพแวดลอ๎ มทเี่ อ้ือตํอการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศยั นางสาววชิ ชตุ า แก๎วโมรา ตาแหนํง บรรณารกั ษ์ชานาญการ ผร๎ู บั ผิดชอบ 2.4 ผร๎ู ับบริการมีความพงึ พอใจตํอการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย นางสาววิชชตุ า แกว๎ โมรา ตาแหนํง บรรณารกั ษช์ านาญการ ผร๎ู ับผิดชอบ มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศึกษา ซงึ่ มีประเดน็ การพิจารณา จานวน 9 ประเดน็ นางสาวหทยั รัตน์ ศิรแิ ก๎ว ตาแหนงํ ครผู ูช๎ ํวย หัวหน๎า ประกอบดว๎ ย 3.1 การบริหารจัดการของสถานศกึ ษาที่เน๎นการมสี วํ นรํวม นายสมเจตท์ วับสันเทยี ะ ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผร๎ู บั ผิดชอบ 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา นายสมพร จติ รเี หิม ตาแหนงํ ครู กศน.ตาบล ผู๎รบั ผดิ ชอบ 3.3 การพฒั นาครู และบคุ ลากรของสถานศึกษา นางสาวศุทธนิ ี จนั ยะนัย ตาแหนํง ครู กศน.ตาบล ผูร๎ ับผิดชอบ

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 180

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 181 รอ่ งรอย และหลกั ฐานท่สี าคญั จากการดาเนินงานตามสภาพจริงของสถานศึกษาทส่ี นับสนุนการดาเนนิ งานของสถานศึกษา 1.1 ผู้เรยี นการศกึ ษาขั้นพื้นฐานมีผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนทีด่ สี อดคล้องกับหลักสตู รสถานศึกษา กศน.อาเภอบางไทร มีผู๎ลงทะเบียนเรียนวิชาบังคับ ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต๎น และมัธยมศึกษาตอน ปลาย ในปีงบประมาณ 2563 (ภาคเรยี นที่ 2/2562 และภาคเรยี นที่ 1/2563) มีผลคะแนนเฉลี่ย ผลการสอบปลาย ภาคเรยี นระดับสถานศึกษาเปรยี บเทยี บกบั คาํ เปูาหมายทีส่ ถานศึกษากาหนดไว๎ ดงั น้ี ภาคเรียนที่ 2/2562 ภาคเรยี นท่ี 1/2563 ผลการเปรยี บเทียบคะแนนเฉลีย่ ผลการ สอบปลายภาคเรียนระดับสถานศกึ ษากับ ระดับ/รายวิชาบงั คบั คะแนนเฉล่ียผลการ คะแนนผลสัมฤทธ์ิท่ี คะแนนเฉลี่ยผลการ คะแนนผลสมั ฤทธท์ิ ่ี คะแนนผลสมั ฤทธิ์ทสี่ ถานศึกษาตั้งคา่ ประถมศึกษา สอบปลายภาคเรียน สถานศกึ ษาต้ังคา่ สอบปลายภาคเรียน สถานศกึ ษาตงั้ คา่ ระดบั สถานศึกษา เปา้ หมายไว้ เปา้ หมายไว้ ภาคเรียรที่ 2/2562 ภาคเรียรที่ 1/2563 ระดับสถานศึกษา เปา้ หมายไว้ 1. เศรษฐกจิ พอเพียง 24.5 13.25 สงู กวํา 2. ทักษะการเรยี นร๎ู 21.9 14.00 สงู กวาํ 3. ภาษาไทย 17.6 13.50 สูงกวาํ 4. วทิ ยาศาสตร์ 19.6 13.20 สงู กวํา 5. สงั คมศกึ ษา 15.5 17.50 20 17.50 ต่ากวํา สูงกวาํ 6. ชอํ งทางการเข๎าสูอํ าชีพ 14.4 14.50 ตา่ กวํา 7. ทกั ษะการประกอบอาชพี 19 18.50 13 18.50 สงู กวาํ ตา่ กวาํ 8. การพฒั นาตนเอง ชมชน 16.5 14.20 สงู กวาํ สังคม มัธยมศกึ ษาตอนต๎น 1. เศรษฐกิจพอเพียง 15.4 19.00 22.11 19.00 ตา่ กวาํ สูงกวาํ 2. สุขศึกษา พลศกึ ษา 11.67 14.00 23.5 14.00 ต่ากวาํ สงู กวาํ 3. ศลิ ปศึกษา 21 14.10 สงู กวํา 4. ทักษะการเรยี นร๎ู 20.5 17.25 16.61 17.25 สูงกวํา ต่ากวํา 5. คณติ ศาสตร์ 11 13.00 19 13.00 ต่ากวํา สงู กวาํ 6. ภาษาองั กฤษใน 11.54 12.00 11 12.00 ต่ากวาํ ตา่ กวาํ ชีวิตประจาวัน 7. ภาษาไทย 13 14.10 21.51 14.10 ตา่ กวํา สงู กวํา

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 182 ภาคเรียนที่ 2/2562 ภาคเรยี นท่ี 1/2563 ผลการเปรียบเทียบคะแนนเฉล่ยี ผลการ สอบปลายภาคเรียนระดบั สถานศกึ ษากบั ระดบั /รายวชิ าบงั คบั คะแนนเฉล่ียผลการ คะแนนผลสมั ฤทธ์ทิ ี่ คะแนนเฉล่ียผลการ คะแนนผลสมั ฤทธิท์ ี่ คะแนนผลสัมฤทธท์ิ ่สี ถานศกึ ษาตัง้ คา่ ประถมศึกษา สอบปลายภาคเรียน สถานศึกษาตั้งคา่ สอบปลายภาคเรียน สถานศึกษาตงั้ คา่ ระดบั สถานศึกษา เป้าหมายไว้ เป้าหมายไว้ ภาคเรียรท่ี 2/2562 ภาคเรยี รท่ี 1/2563 ระดบั สถานศึกษา เป้าหมายไว้ 8. วิทยาศาสตร์ 14.78 14.00 13 14.00 สงู กวํา ต่ากวํา 9. สงั คมศกึ ษา 18.01 15.50 12.75 15.50 สงู กวาํ ตา่ กวํา 10. ศาสนาและหน๎าที่ 19.6 15.25 27 15.25 สงู กวํา สูงกวํา พลเมอื ง 11. การพฒั นาตนเอง ชมชน 17.31 15.00 12.5 15.00 สงู กวาํ สูงกวํา ลังคม 12. ชํองทางการพฒั นา 18.18 13.10 16.67 13.10 สงู กวํา สูงกวาํ อาชีพ 13. ทกั ษะการพัฒนาอาชพี 18.4 13.25 8 13.25 สูงกวาํ ตา่ กวํา 14. พัฒนาอาชีพใหม๎ ีความ 11 13.20 28 13.20 ตา่ กวาํ สูงกวาํ เขม๎ แข็ง มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 1. เศรษฐกิจพอเพียง 15.6 15.50 22.31 15.50 สูงกวํา สงู กวํา 2. สุขศกึ ษา พลศึกษา 18.33 13.00 23 13.00 สูงกวํา สูงกวาํ 3. ศิลปศึกษา 15 13.10 16.6 13.10 สูงกวาํ สงู กวาํ 4. ทกั ษะการเรียนรู๎ 15.33 17.80 20.15 17.80 สงู กวาํ สูงกวาํ 5. คณติ ศาสตร์ 11.33 13.00 12.08 13.00 ตา่ กวาํ ตา่ กวาํ 6. ภาษาองั กฤษเพ่อื ชีวติ และ 11.11 12.00 22.43 12.00 ตา่ กวํา สูงกวาํ สังคม 7. ภาษาไทย 11 14.25 17.16 14.25 ตา่ กวาํ สูงกวํา 8. วทิ ยาศาสตร์ 18.93 17.25 15.33 17.25 สูงกวํา ตา่ กวาํ 9. สังคมศึกษา 15.67 15.25 14.55 15.25 สงู กวํา ต่ากวาํ 10. ศาสนาและหน๎าที่ 15 15.50 17.5 15.50 ต่ากวํา สงู กวาํ พลเมือง

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปีงบประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 183 ภาคเรยี นท่ี 2/2562 ภาคเรยี นที่ 1/2563 ผลการเปรยี บเทียบคะแนนเฉล่ีย ผลการ สอบปลายภาคเรียนระดบั สถานศกึ ษากบั ระดบั /รายวชิ าบังคบั คะแนนเฉล่ียผลการ คะแนนผลสัมฤทธท์ิ ่ี คะแนนเฉล่ียผลการ คะแนนผลสมั ฤทธิ์ท่ี คะแนนผลสัมฤทธ์ทิ ส่ี ถานศกึ ษาตงั้ คา่ ประถมศกึ ษา สอบปลายภาคเรียน สถานศกึ ษาต้งั ค่า สอบปลายภาคเรียน สถานศกึ ษาตง้ั คา่ ระดับสถานศึกษา เปา้ หมายไว้ เปา้ หมายไว้ ภาคเรียรที่ 2/2562 ภาคเรียรท่ี 1/2563 ระดบั สถานศึกษา เปา้ หมายไว้ 11. การพัฒนาตนเอง ชมชน 20.94 23.10 22.11 23.10 ต่ากวํา ตา่ กวาํ ลังคม 12. ชํองทางการขยายอาชีพ 17.6 16.60 15.7 16.60 สูงกวํา ต่ากวาํ 13. ทกั ษะการขยายอาชีพ 15.25 14.10 15.45 14.10 สงู กวํา สงู กวาํ 14. พฒั นาอาชีพใหม๎ ีความ 14.5 14.20 17 14.20 สูงกวํา สูงกวํา มน่ั คง จานวนรายวชิ าบงั คับท่มี คี ะแนนเฉลย่ี ฯ ระดับสถานศกึ ษา เทา่ กบั หรอื สูงกวา่ คะแนนผลสัมฤทธทิ์ ี่สถานศกึ ษาตัง้ คาํ เปาู หมายไว๎ 20 4 คานวณรอ๎ ยละของจานวนรายวชิ าบงั คับทม่ี ีคะแนนเฉลี่ยผลการสอบปลายภาค เทา่ กบั หรือ 20 x 100/33 = 21 x 100/33 = สูงกว่า คะแนนผลสัมฤทธทิ์ ่ีสถานศกึ ษาตงั้ คาํ เปูาหมายไว๎ในแต่ละภาคเรียนรวม 2 ภาค 60.60 63.63 เรยี น คานวณร๎อยละเฉลยี่ ในภาพรวม ท้ังปงี บประมาณ 60.60 + 63.63 = 62.12 2 กศน.อาเภอบางไทร มรี ๎อยละเฉลยี่ ของจานวนรายวิชาบังคับ ที่มผี ลคะแนนเฉลี่ย ผลการสอบปลายภาคในรายวิชา บังคบั เป็น 62.12 คิดเป็น 4 คะแนน (ตามเกณฑ์การให๎คะแนน) 4 คะแนน X 10 คะแนน = 8 คะแนน 5 คะแนน

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 184 ตารางที่ 1 1.4 ผูเ้ รียนการศึกษาขัน้ พนื้ ฐานมีความสามารถในการสรา้ งสรรค์งาน ชิ้นงาน หรือนวัตกรรม ภาคเรียนท่ี 2/2562 ภาคเรียนที่ 1/2563 คา่ เฉล่ีย ระดับดีขน้ึ ที่ ระดบั จานวน ดี รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ ผู้เรยี น มาก ระดับดี ไป ทัง้ หมด ดี ขนึ้ ไป ผเู้ รยี น ดี ดี ระดบั ดีข้นึ ทงั้ หมด มาก ไป 1 ประถมศึกษา 10 6 2 80.00 14 7 5 85.71 82.86 2 มธั ยมศึกษา 199 115 45 80.40 181 87 58 80.11 80.26 ตอนตน๎ 3 มัธยมศกึ ษา 418 207 128 80.14 445 232 126 80.45 80.30 ตอนปลาย เฉลยี่ 80.18 82.09 81.14 ตารางที่ 2 1.7 ผูเ้ รียนการศึกษาขน้ั พ้ืนฐานมีความสามารถในการอา่ น การเขยี น ท่ี ระดบั ภาคเรยี นที่ 2/2562 ภาคเรียนที่ 1/2563 ค่าเฉล่ยี จานวน ผเู้ รยี นท่ี รอ้ ยละ จานวน ผูเ้ รียนท่ี รอ้ ยละของ ร้อยละของ ผู้เรียน ผ่าน ของ ผูเ้ รียน ผา่ นเกณฑ์ ผเู้ รยี น ผู้เรยี นที่ ทั้งหมด เกณฑ์ ผเู้ รียน ทัง้ หมด การอ่าน ทีผ่ ่านเกณฑ์ ผา่ น การอ่าน ที่ผ่าน การเขียน การอา่ น เกณฑ์ การ เกณฑ์ การเขียน การอ่าน เขยี น การอ่าน การเขียน การเขียน 1 ประถมศกึ ษา 13 11 84.61 10 8 80.00 82.30 2 มัธยมศึกษา 181 165 91.16 199 180 90.45 90.80 ตอนตน๎ 3 มัธยมศึกษา 418 391 93.54 445 422 94.80 94.18 ตอนปลาย เฉล่ีย 612 89.77 654 88.40 89.00

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปีงบประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 185 ตารางท่ี 3 1.8 ผจู้ บการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐานนาความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐานทีไ่ ดร้ ับไปใช้ หรือประยกุ ต์ใช้ ภาคเรยี นท่ี 2/62 ภาคเรยี นที่ 1/63 การนาไปใชป้ ระโยชน์ การนาไปใชป้ ระโยชน์ ระดับ คา่ เฉลี่ย จานวน ู้ผจบ ึศกษาต่อฝนระดับ ่ีท สูงข้ึน ยกระดับสมรรถภาพด้าน อาชีพ ัพฒนาตนเอง ครอบค ัรว ชุมชน รวม ้รอยละ จานวน ู้ผจบ ศึกษาในระดับ ี่ทสูงข้ึน ยกระดับสมถรรถนะด้าน อาชีพ พัฒนาตนเอง ครอบค ัรว ชุมชน รวม ้รอยละ ท่ี ร้อยละของ ผจู้ บการ นาไปใช้ ประโยชน์ 1 ระดับ 11 - - 1 100.00 1 1 - - 1 100.00 100.00 ประถมศึกษา ระดับ 24 5 5 4 24 100.00 7 4 1 2 7 100.00 100.00 มัธยมศึกษา ตอนต๎น 3 ระดบั 47 21 9 17 47 100.00 30 17 5 8 30 100.00 100.00 มธั ยมศึกษา ตอนปลาย รวม 72 14 21 72 100.00 38 22 6 10 38 100.00 100.00 ตารางที่ 4 2.5 การจดั กระบวนการเรียนร้กู ารศกึ ษาต่อเนือ่ งที่มีคุณภาพ ตารางข้อมูลผลการตอบแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเน่ือง ของผู้เรียนที่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับดีขึ้นไป คิดเป็นร้อย ประกอบด้วย การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน การจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง ที่ กจิ กรรม จานวนผูเ้ รียน จานวนผูเ้ รยี นทมี่ คี วามพงึ ร้อยละ พอใจอยใู่ นระดับดขี ึน้ ไป 1 การพัฒนาอาชพี 970 901 92.88 2 การพัฒนาทักษะชวี ิต 1,102 963 87.38 3 การพัฒนาสังคมและชมุ ชน 686 615 89.65 4 การจัดการเรียนร๎ูตามหลัก 631 571 90.49 ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เฉลี่ย 90.10

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 186 ตารางที่ 5 2.2 ผู้จัดกิจกรรมมีความรู้ ความสามารถในการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 1. ร้อยละของผู้จัดกจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศัยที่สามารถจดั กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยได้ตามโครงการ กจิ กรรมที่กาหนด ที่ ผ้จู ดั กจิ กรรม เปา้ หมาย ผลการดาเนินงาน รอ้ ยละ 1 บรรณารักษ์ 1 1 100 2 ครอู าสาสมัคร 5 5 100 3 ครกู ศน.ตาบล 19 19 100 25 25 100 รวม - - 100 รวมเฉลย่ี ตารางที่ 6 2.4 ผรู้ ับบริการมีความพึงพอใจต่อการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศัย ร้อยละของจานวนโครงการ กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีค่าเฉลี่ยผลการประเมินความพึงพอใจอยู่ใน ระดับดขี ึน้ ไป ผรู้ ับบริการทีม่ คี วาม คา่ เฉลี่ยความ โครงการ/กิจกรรม ผลการดาเนนิ งาน พึงพอใจในระดับดี พึงพอใจในระดับดี ข้ึนไป ขน้ึ ไป 1.โครงการห๎องสมุดมีชวี ิต สร๎างนสิ ยั รักการ 2,290 1,932 84 อําน 2. โครงการหอ๎ งสมุดเคลือ่ นท่ีเพอ่ื สํงเสรมิ การ 3,502 2,976 85 อาํ นการเรยี นรู๎ของชุมชน 3. โครงการจดั สรา๎ งแหลํงเรียนร๎ูในระดบั 125 100 80 ตาบล 5. กจิ กรรมเฉลิมพระเกยี รติ 2 เมษา ชวนเลนํ 220 176 80 ชวนอํานออนไลน์ 6. กจิ กรรมบา๎ นหนังสือชมุ ชน 8,081 6,192 76 รวม 14,218 11,376 80

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีงบประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 187 ตารางท่ี 7 3.2 ระบบการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา ตารางแสดงผลการดาเนินงานที่ทาไดต้ ามเกณฑ์การพิจารณา ผลการดาเนนิ งานทท่ี าได้ เกณฑก์ ารพจิ ารณา เป็นไปตามเกณฑ์ ไม่เป็นไปตามเกณฑ์ การพิจารณา การพจิ ารณา 1. มีการกาหนดมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา √ 2. มีการจัดทาแผนพัฒนาการจัดการศึกษาหรือแผนพัฒนา √ คุณภาพการศกึ ษา และแผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 3. มีการดาเนินงานตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และ √ แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 4. มกี ารตดิ ตาม ตรวจสอบคณุ ภาพการศึกษา √ 5. มีการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ตามมาตรฐาน √ การศึกษาของสถานศกึ ษา 6. มกี ารจัดทารายงานการประเมนิ ตนเองประจาปี √ 7. มีการเสนอรายงานการประเมินคุณภาพภายในตํอ √ คณะกรรมการสถานศึกษา หนํวยงานต๎นสังกัด และภาคี เครือขําย และเผยแพรตํ ํอสาธารณชน 8. มีการนาผลการประเมินคุณภาพภายในมาเป็นสํวนหน่ึง √ ของการวางแผน เพ่ือพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยการมี สํวนรํวมของคณะกรรมการสถานศึกษาและภาคีเครือขาํ ย 9. มีการจดั ระบบบริหารและสารสนเทศของสถานศกึ ษา √ 10. สถานศึกษายึดหลักการมีสํวนรํวมของคณะกรรมการ √ สถานศึกษา บุคลากรทุกคนในสถานศึกษา ภาคีเครือขําย และผู๎รับบริการ รวม 9 1

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีงบประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 188 ตารางท่ี 8 3.6 การปฏิบตั ิหนา้ ที่ของคณะกรรมการสถานศกึ ษาท่ีเปน็ ไปตามบทบาทที่กาหนด ตารางแสดงผลการดาเนนิ งานทท่ี าได้ตามเกณฑก์ ารพจิ ารณา ผลการดาเนินงานท่ีทาได้ เกณฑก์ ารพิจารณา เป็นไปตามเกณฑ์ ไม่เปน็ ไปตามเกณฑ์ การพิจารณา การพจิ ารณา 1. คณะกรรมการสถานศึกษามีการให๎คาปรึกษาและพิจารณา ใ ห๎ ข๎ อ เ ส น อ แ น ะ แ ล ะ ใ ห๎ ค ว า ม เ ห็ น ช อ บ แ ผ น พั ฒ น า ก า ร จั ด  การศกึ ษาหรือแผนพฒั นาคณุ ภาพ การศึกษา 2. คณะกรรมการสถานศึกษามีการให๎คาปรึกษาและพิจารณา ให๎ข๎อเสนอแนะและให๎ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการประจาปี  ของสถานศึกษา 3. คณะกรรมการสถานศึกษามีการให๎ความเห็นชอบหลักสูตร  สถานศึกษา 4. คณะกรรมการสถานศึกษามีการสํงเสริมให๎มีการระดมทุน ทางสังคม และทรัพยากรจากชุมชน องค์กรปกครองสํวน  ท๎องถ่ิน องค์กรอื่นท้ังภาครัฐและเอกชน ให๎มีสํวนรํวมใน การ จัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 5. คณะกรรมการสถานศึกษามีสํวนรํวมในการติดตามและ เสนอแนะผลการดาเนินงานการจัดการศึกษานอกระบบและ  การศึกษาตามอัธยาศยั ของสถานศึกษา

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีงบประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 189 บรรณานกุ รม กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561. ราชกิจจานุเบกษา. เลํม 135 ตอนท่ี 11 ก, 23 กมุ ภาพันธ์ 2561, หนา๎ 1 - 5. กฎกระทรวงกาหนดระบบ หลักเกณฑ์ และวธิ ีการประกันคุณภาพภายในสาหรับสถานศึกษาท่ีจัดการศึกษา นอกระบบ พ.ศ. 2555. ราชกจิ จานเุ บกษา. เลํม 129 ตอนท่ี 101 ก, 23 กมุ ภาพนั ธ์ 2561, หน๎า 1 - 5. ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศลิ ป์. การประชมุ สัมมนา “เปิดศักราชใหมํในการประกันคุณภาพการศึกษา School - friendly QA : an innovation platform”. เอกสารประกอบการบรรยาย หัวข้อ การประเมิน ตนเองตามกฎกระทรวง การประกนั คณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ณ โรงแรมมิราเคิล แกรนด์ คอน เวนชนั่ หลักส่ี กรงุ เทพฯ , 10 สิงหาคม 2561. ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เร่อื ง มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2545. ราชกิจจานุเบกษา. เลํม 119 ตอนท่ี 123 ก, 19 ธันวาคม 2545, หน๎า 1 – 6. พระราชบญั ญัติการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553. ราชกิจจานุเบกษา. เลํม 127 ตอนท่ี 45 ก, 22 กรกฎาคม 2553, หนา๎ 1 – 3.

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 190 คณะทางาน ทปี่ รกึ ษา ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา รองประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษา 1. นายอนสุ รณ์ โกษะ ผู๎อานวยการ กศน.อาเภอบางซา๎ ย 2. นายวชั รพล มงคล รักษาการในตาแหนงํ ผ๎ูอานวยการ กศน.อาเภอบางไทร 3. นางสาววรศิ รา คานงึ ธรรม ผ๎ูอานวยการ กศน.อาเภอบางซา๎ ย คณะทางาน รกั ษาการในตาแหนงํ ผ๎ูอานวยการ กศน.อาเภอบางไทร บรรณารักษ์ชานาญการ 1. นางสาววริศรา คานึงธรรม ครูผช๎ู ํวย ครผู ู๎ชํวย 2. นางสาววชิ ชุตา แก๎วโมรา ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 3. นางสาวหทยั รัตน์ ศิรแิ ก๎ว ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 4. นางสาวฐติ พิ ร พาสี ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น 5. นางจินดา โสภี ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น 6. นางบงั อร ประเสรฐิ ศรี ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น 7. นางอัญชลี มหรรณพ ครู กศน.ตาบล 8. นายธนสาร โกพฒั น์ตา ครู กศน.ตาบล 9. นายสมทิ ธด์ิ า ศรปี ระจกั ษ์ ครู กศน.ตาบล 10. นายสมพร จิตรีเหมิ ครู กศน.ตาบล 11. นางสาวนิภาพร โกษะ ครู กศน.ตาบล 12. นางสาวณสุ รา โกษะ ครู กศน.ตาบล 13. นายขวญั ชยั จิตรถี นิ ครู กศน.ตาบล 14. นายธิติ ทองอุดม ครู กศน.ตาบล 15. นายสมเจตน์ วับสนั เทียะ ครู กศน.ตาบล 16. นางสาวปยิ รตั น์ สุขสมพชื ครู กศน.ตาบล 17. นางสาวณฐั ชานนั ท์ โคว๎ วารินทร์ ครู กศน.ตาบล 18. นายชนะชยั อัยกูล 19. นางสาวประภาพร แก๎วตอง 20. นายธวทิ สขุ สมบุญ

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 191 คณะทางาน (ต่อ) 21. นายกฤชวัฒน์ จารุมณี ครู กศน.ตาบล 22. นางนฤมล ดงจนั ทร์ ครู กศน.ตาบล 23. นายเอกยุทธ สํงกล่นิ ครู กศน.ตาบล 24. นายศริ พิ งศ์ กันโรคา ครู กศน.ตาบล 25. นางสาวศทุ ธนิ ี จันยะนยั ครู กศน.ตาบล 26. นางสาวนภาพร สาเร็จทรพั ย์ ครู กศน.ตาบล 27. นางสาววันวสิ า อรัญรมั ย์ ครู กศน.ตาบล 28. นางสาวสรนิ ทร โกษะ ครูศนู ย์การเรียนชุมชน ผรู้ วบรวมขอ้ มูล/จัดพิมพร์ ปู เลม่ ครู กศน.ตาบล 1. นายสมพร จติ รีเหิม

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2563 กศน.อาเภอบางไทร 192