SAR-2563-กศน.อำเภอบ้านลาด

34 ผลการดำเนนิ งานท่ีเกิดขึ้นและร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ถานศกึ ษา หลักฐานทีเ่ กดิ ข้นึ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ สภาพจริง คุณภาพ โดย กศน.อำเภอบ้านลาด มกี ารทำแบบ 5.00 ยอดเยี่ยม ประเมินคุณธรรมตามพฤติกรรมบ่งชี้ ท่ีกศน. อำเภอบ้านลาด กำหนดไว้จัดทำเป็นแฟ้ม ทำเนียบบุคคลตัวอย่างด้านคุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ มและคุณลกั ษณะทีด่ ีของผูเ้ รียน เอกสาร/หลักฐาน - เล่มสรุปรายงานผลการดำเนินโครงการ - เลม่ สรปุ บันทกึ การเยยี่ มบา้ นนกั ศึกษา - ภาพถ่ายการดำเนินโครงการ - แฟ้มทำเนียบบุคคลตัวอย่างด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะท่ีดีของ ผเู้ รียน รให้ผู้เรียน ผลการดำเนินงานนักศึกษา กศน.อำเภอ ในการคิด บ้านลาด มีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ลกเปล่ียน ช้ินงาน หรือนวัตกรรม ส่งประกวด จำนวน กศน.ตำบล 55 คน ซึ่งสูงกว่าค่าเป้าหมายมากกว่าร้อยละ รเพื่ อให้ 50 ของค่าเป้าหมาย จึงได้คะแนน 5 คะแนน ดงออก มี อยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม ซึ่งมีร่องรอย งานหรือ หลักฐาน ดังนี้ 563 ภาค 1. โครงการค่ายวิชาการ “สนุกคิด วิทย์ 563 กศน. คณิต อังกฤษ” เพื่อยกระดับความรู้ความเข้าใจ

มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพจิ ารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานของสถ (คะแนน) อำเภอบ้านลาดได้จัดส่งประกวดโครงกา ประกวด 1. โครงงานวิทยาศาสตร์พัฒนานวัตก สิ่งแวดล้อมการจัดการขยะมูลฝอย ทำ Ecobrick ภายใต้ช่ือโครงงาน Shereข ประโยชน์ 2. โครงงานเตาชีวมวลประหยัดพลังง โดยใช้พลังงานแสงอาทิตย์ซึ่งทั้ง 2 โค ประกวดแข่งขันณ อุทยานวิทยาศาสตร เกล้า ณ หว้ากอ จังหวัดประจวบคีรีข พจิ ารณารูปแบบ ดังน้ี 1.) ครู กศน.ตำบล กำหนดให้โครงง ส่วนหน่ึงของคะแนนระหว่างภาค โครงง กิจกรรมที่ทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอ ลงมือปฏิบัติจริงในลักษณะของการศึกษ ค้นควา้ ทดลอง ประดิษฐ์คิดคน้ 2) ครู กศน.ตำบล ให้ผู้เรียนนำเสน โดยดูจากรายงานของผู้เรียน ส่งช้ินงานม สร้างสรรค์ และมคี วามกล้าแสดงออก 3) ผู้เรียนจะเป็นผู้คิดหัวเร่ือง จัด ทดลอง สรุปผล เขียนรายงาน และ

35 ผลการดำเนินงานทเี่ กิดขน้ึ และร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ ถานศกึ ษา หลกั ฐานทเ่ี กิดขึ้น จากการดำเนินงานตาม คะแนนที่ได้ ระดับ สภาพจรงิ คุณภาพ ารเพื่อร่วม ให้ กั บ นั ก ศึ ก ษ า ก ศ น .อ ำเภ อ บ้ าน ล า ด หอประชุม“เฉลิมพระเกียรติ”อำเภอบ้านลาด กรรมด้าน ประจำภาคเรียนท่ี ๒/๒๕๖๒ ผู้เรียนจำนวน เก้าอี้จาก ๑๔๒ คน ขยะ shair 2. โครงการอบรมอาสายุวกาชาด หลักสูตร การปฐมพยาบาลเบ้ืองต้น ค่ายลูกเสือครูเชียร งานไฟฟ้า อำเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี ประจำภาค รงการส่ง เรียนที่ ๒/๒๕๖๒ ผู้เรียน จำนวน 70 คน ครู ร์พระจอม จำนวน 22 คน ขันธ์จึงได้ 3. โครงการติวเข้มเติมเต็มความรู้ เพ่ือ ย ก ระ ดั บ ผ ล สั ม ฤ ท ธิ์ท างก ารศึ ก ษ า (n- งานฯ เป็น net)หอประชุม “เฉลิมพระเกียรติ”อำเภอ งานฯ เป็น บ้านลาด ประจำภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๒ องจากการ ผู้เรียน จำนวน 142คน ษา สำรวจ 4. โครงการรู้รกั ษ์ สามัคคีพลเมืองดีตามวิถี ประชาธิปไตย พร้อมสร้างความเข้าใจวัยเรียน นอผลงาน วัยใส รักอย่างไรไม่ให้เส่ียงหอประชุม“เฉลิม มีความคิด พระเกียรติ”อำเภอบ้านลาดประจำภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๒ ผเู้ รยี น จำนวน 150 คน หาข้อมูล 5. โครงงานเตาชีวมวลประหยัดพลังงาน ะนำเสนอ ไฟฟ้าโดยใช้พลังงานแสงอาทิตย์ ผลิตถ่านชา

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ กี ารดำเนินงานของสถ (คะแนน) โครงงาน โดยครูเป็นผู้กระตุ้น แนะน คำปรึกษา อย่างใกลช้ ิด 4) ครู กศน.ตำบล ประเมินโดยจาก ผู้เรียนส่ง ความถูกต้องของคำตอบ กำหนดเวลา และดูจากสมุดบันทึกการอ ร่วมกจิ กรรมแลกเปล่ียนความคดิ เหน็ กับผู้อ 5) ดังนั้น ผู้เรียน การศึกษ าขั้นพ ค ว า ม ส า ม า ร ถ ใ น ก า ร คิ ด วิ เค ร า ะ ห์ คิ ด วิจารณญาณ และแลกเปลี่ยนความคิดเห ผู้ อื่ น ใน ปี งบ ป ระ ม าณ 2563 ภ าค 1/2562 และภาคเรียนที่ 2/2563 บ วตั ถปุ ระสงค์

36 ผลการดำเนินงานทเ่ี กิดขึน้ และร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ถานศึกษา หลักฐานทเ่ี กิดข้นึ จากการดำเนินงานตาม คะแนนท่ีได้ ระดับ สภาพจรงิ คณุ ภาพ นำและให้ โคลได้รับรางวัลชมเชย การประกวดโครงงาน วิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน. ประจำปี กใบงานที่ งบประมาณ พ.ศ. 2563 ด้านการใช้และ บ ส่งตาม อนุรักษ์พลังงานไฟฟ้าเพื่อชีวิตและสังคม ณ อ่านในการ อุทยานวิทยาศาสตร์พระจอมเกล้า ณ หว้ากอ อน่ื จงั หวัดประจวบครี ีขนั ธ์ พ้ื นฐานมี - ผู้เรียน จำนวน 36 คน ครจู ำนวน 25 คน ดอย่างมี รวม 61 คน ห็นร่วมกับ 6. โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เพ่ือ ค เรีย น ที่ ส่งเสริมให้นักศึกษา กศน.อำเภอบ้านลาด มี บรรลุตาม ความคิดสร้างสรรค์ด้านโครงงานวิทยาศาสตร์ เชิงศิลปะเปลี่ยนขยะให้เป็นประโยชน์ สู่ความ เป็นเลิศทางวิชาการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๓ (shareขยะ Chairประโยชน์) ได้รับ รางวลั ชมเชย ด้านการจัดการขยะมูลฝอยระดับ พื้น สังคม ณ อุทยานวิทยาศาสตร์พระจอม เกล้า ณ หว้ากอ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ผู้เรยี น จำนวน 90 คน ครูจำนวน 25 คน รวม 115 คน 7. โครงการทศั นศกึ ษาอทุ ยานวิทยาศาสตร์ พ ร ะ จ อ ม เก ล้ า ณ ห ว้ า ก อ จั ง ห วั ด

มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนนิ งานของสถ (คะแนน)

37 ผลการดำเนินงานท่ีเกดิ ขึน้ และร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ถานศกึ ษา หลกั ฐานที่เกิดขึน้ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนที่ได้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ ประจวบคีรีขันธ์ ประจำปีงบประมาณ 2563 ผเู้ รยี นจำนวน 40 คน 8. โครงการเติมเต็มความรู้ พัฒนาทักษะ ด้านวิชาการ(สอนเสริม)รายวิชาคณิตศาสตร์ กศน.ตำบล ๑๗ ตำบล ภาคเรียนท่ี ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๓ ผเู้ รียน จำนวน ๗๓๙ คน 9. รายงานผลโครงการค่ายพัฒนาคุณภาพ ผู้เรยี น สนุกคิด วิทย์ คณติ อังกฤษ 10. ราย งาน ผ ล โค รงก ารเต าชี วม วล ป ระห ยั ด พ ลั งงาน ไฟ ฟ้ าโด ยใช้ พ ลั งงาน แสงอาทิตย์ ผลิตถา่ นชาโคล 11. รายงานผลโครงงานวิทยาศาสตร์เชิง ศิลปะเปล่ียนขยะให้เป็นประโยชน์ สู่ความเป็น เลิศทางวิชาการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๓ (shareขยะ Chairประโยชน)์ 12. บันทึกหลงั การจดั การเรียนรู้ 13. ผลงานโครงงาน ชิ้นงาน ส่ิงประดิษฐ์ งานสรา้ งสรรค์ หรอื สิ่งใหม่ ๆ ของผู้เรียน 14. ภาพถ่าย ชิ้นงาน สิ่งประดิษฐ์ หรือ งานสรา้ งสรรค์ของผูเ้ รยี น

มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเดน็ การพิจารณา น้ำหนกั กระบวนการ / วธิ ีการดำเนนิ งานของสถ (คะแนน) 1.4 ผู้เรียนการศกึ ษาขั้น 5 ผูเ้ รยี นการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐานมคี วามส พ้นื ฐานมคี วามสามารถใน การสรา้ งสรรค์งาน ชนิ้ งาน หรอื นวตั กรรม การสร้างสรรคง์ าน 1. กศน.อำเภอบา้ นลาด มีการจัดกระ ช้ินงาน หรอื นวัตกรรม เรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตามห การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้น พุ ท ธ ศั ก ร าช 2 5 5 1 ค รู ร่ว ม กั น อ กระบวนการเรียนรู้และกิจกรรมที่หลาก สอดคล้องกับความต้องการ ความแตก ผู้เรียน บริบทของแต่ละพื้นที่ของผู้เร ดำเนินการจัดกระบวนการเรียนรู้ กศน. ห MODEL ซึ่งเป็นกระบวนการเรียนรู้ท่ีจัด เป็นระบบตามปรัชญา “คิดเป็น” ประกอ ขน้ั ตอน ดงั นี้ ข้นั ท่ี 1 กำหนดสภาพ ปญั หา ค

38 ผลการดำเนินงานท่เี กดิ ขน้ึ และรอ่ งรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ ถานศกึ ษา หลักฐานทีเ่ กดิ ขึ้น จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ สภาพจริง คุณภาพ 15. หลักฐานการเผยแพรโ่ ครงงาน ชนิ้ งาน 5.00 ยอดเยี่ยม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรือสิ่งใหม่ ๆ ของ ผเู้ รยี น 16. หลักฐานการนำโครงงาน ชิ้นงาน ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรือส่ิงใหม่ ๆ ไป ใชไ้ ด้จรงิ หรือหลกั ฐานเชิงประจักษ์ 17. โล่รางวัล วฒุ ิบตั ร สามารถใน กศน.อำเภอบ้านลาด มีการจัดการเรียนรู้ ม แ ล ะ จั ด กิ จ ก ร ร ม ท่ี ส่ งเส ริ ม ให้ ผู้ เรี ย น มี ะบวนการ ความสามารถในการจัดทำโครงงาน ชิ้นงาน หลักสูตร สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์หรือสิ่งใหม่ๆข้ึนได้ นพื้นฐาน ดังจะเห็นจาก อ ก แ บ บ - สมดุ บนั ทกึ การทำโครงงานของนกั ศกึ ษา กหลายให้ - ผลการจัดโครงการทัศนศกึ ษา กต่างของ อุทยานวิทยาศาสตร์พระจอมเกล้า ณ หว้ากอ รียน และ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ประจำปีงบประมาณ หรือ ONIE 2563 ดขึ้นอย่าง - ผลการจัดโครงการโครงการพัฒนา อบด้วย 4 คุณภาพผู้เรียน เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษา กศน. อำเภอบ้านลาด มีความคิดสร้างสรรค์ด้าน ความ โครงงานวิทยาศาสตร์เชิงศิลปะเปลี่ยนขยะให้

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนนิ งานของสถ (คะแนน) ตอ้ งการในการเรียนรู้ (O : Orientation) เ เรยี นรจู้ ากสภาพ ปัญหา หรือความตอ้ งกา ผู้เรยี น และชมุ ชน สังคม โดยใหเ้ ชอื่ มโยงก ประสบการณ์เดมิ และสอดคล้องกบั มาตรฐ เรยี นรขู้ องหลกั สูตร ข้ันท่ี 2 แสวงหาข้อมูลและจัดการ (N : New ways of learning) การแสวงห และจดั การเรยี นรู้ โดยศึกษา ค้นควา้ หาคว รวบรวมขอ้ มูลของตนเอง ข้อมลู ของชมุ ชน และข้อมูลทางวชิ าการ จากสื่อและแหลง่ เร หลากหลายมีการระดมความคดิ เหน็ วเิ ครา สงั เคราะห์ข้อมลู และสรปุ เป็นความรู้ ข้ันท่ี 3 ปฏิบัติและนำไปประยุก Implementation) นำความรู้ท่ีได้ไปปฏ ประยุกต์ใช้ให้สอดคล้องกับสถานการณ์ เ กับวัฒนธรรมและสังคม ข้ันตอนการเรียน คอื ใบงาน ช้นิ งาน รายงาน โครงงาน ข้ั น ท่ี 4 ป ร ะ เมิ น ผ ล ก า ร เรี ย Evaluation) ประเมิน ทบทวน แก้ไขข้อ ผลจากการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้แล้ว ความรู้ใหม่ พร้อมกับเผยแพร่ผลงาน โดย

39 ผลการดำเนนิ งานที่เกิดขึ้นและรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ ถานศกึ ษา หลกั ฐานทเี่ กดิ ขึ้น จากการดำเนินงานตาม คะแนนที่ได้ ระดบั คุณภาพ สภาพจริง เป็นการ เป็นประโยชน์ สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ารของ ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๓ กบั - บนั ทึกหลังสอน ฐานการ - แผนการจัดการเรยี นการสอนรายสปั ดาห์ กศน.อำเภอบ้านลาด กำหนด ค่าเป้าหมาย รเรียนรู้ คือ กศน.อำเภอบ้านลาด คาดว่าจะมีผู้เรียน หาข้อมลู การศึกษาขั้นพ้ืนฐานที่สามารถสร้างโครงงาน วามรู้ และ ช้ินงาน สงิ่ ประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรือสิ่งใหม่ น สังคม รียนรทู้ ี่ ที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง จำนวน 36 าะห์ คน กศน.อำเภอบ้านลาด มีผลการดำเนินงาน พบว่า มีผู้เรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานท่ีสามารถ กต์ใช้ (I : สร้างโครงงาน ช้ินงาน ส่ิงประดิษฐ์ งาน ฏิบัติ และ สร้างสรรค์ หรือส่ิงใหม่ท่ีสามารถนำไปใช้ เหมาะสม ประโยชน์ได้จริง เท่ากับ 48 คน ซึ่งสูงกว่า นรู้ ผลท่ีได้ ค่าเปา้ หมายท่ีกำหนด น รู้ (E : อบกพร่อง วสรุปเป็น ยใช้สื่อการ

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนนิ งานของสถ (คะแนน) เรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น ส่ือเทคโนโลย Classroom Line Facebook แบบ เรีย เรียนรู้ ผู้รู้ ภูมปิ ัญญา ใบงาน ใบความรู้ ก 2. กศน.อำเภอบ้านลาด ได้ดำ จัดการเรียนรู้ด้วยการทำโครงงาน โดยก โครงงานเป็นส่วนหนึ่งของคะแนนระห โครงงานเป็นกิจกรรมที่ทำให้ผู้เรียนได้เร ตนเองจากการลงมือปฏิบัติจริงในลักษ การศึกษา สำรวจ ค้นคว้า ทดลอง ประด ผู้เรียนเป็นผู้คิดหัวเร่ือง จัดหาข้อมูล สรปุ ผล เขียนรายงาน และนำเสนอโครงงา เป็นผู้กระตุ้น แนะนำและให้คำปรึกษา นอ โครงงานพัฒนาผู้เรยี นที่ กศน.อำเภอบ้านล เพ่ือส่งเสริมให้ผู้เรียน มีความคิดสร้างเน้น คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็นดังนั้นผู้เรียน ระดับช้ัน มัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศ ปลายทุกคน จึงมีการจัดทำโครงงานและส โครงงานไดผ้ า่ นเกณฑต์ ามทค่ี รูกำหนดไว้ 3. ในปีงบประมาณ 25 63 ภ าค 2/2562 และภาคเรยี นที่ 1/2563 - ผู้เรียนสามารถสร้างโครงงาน และประด

40 ผลการดำเนนิ งานท่ีเกิดขึ้นและรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ หลกั ฐานทเ่ี กิดขนึ้ จากการดำเนนิ งานตาม ถานศกึ ษา คะแนนทไ่ี ด้ ระดบั สภาพจรงิ คณุ ภาพ ยี Google น แห ล่ง กรต. ำเนินการ กำหนดให้ หว่างภาค รียนรู้ด้วย ษณะของ ดิษฐ์คิดค้น ล ทดลอง าน โดยครู อกจากน้ัน ลาดจัดขึ้น นให้ผู้เรียน นทุกคนใน ศึกษาตอน สามารถทำ ค เรี ย น ท่ี ดิษฐ์คิดค้น

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ กี ารดำเนนิ งานของสถ (คะแนน) สร้างสรรค์ชิ้นงานใหม่ๆ ขึ้นมาได้ ในท นอกจากนั้นได้โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เร คิดวิทย์ คณิ ต อังกฤษ เพื่อเป็นการฝ กระบวนการคิด ในภาคเรียนที่ 1 ปีก 2563 ณ หอประชุมเฉลิมพระเกียรติอำ ลาด มีผู้เข้ารว่ มโครงการ จำนวน 36 คน 2 คน) กศน.อำเภอบ้านลาดได้จัดส่งประกวดโคร ร่วมประกวด - โครงงานวิทยาศาสตร์พัฒนานวัตก สิ่งแวดล้อมการจัดการขยะมูลฝอย ทำ Ecobrickภายใต้ชื่อโครงงาน Shereข ประโยชน์ตวั แทนผ้เู รยี นจำนวน 6 คน - โครงงานเตาชีวมวลประหยัดพลังงานไฟ พลังงานแสงอาทิตย์ ตัวแทนผู้เรียนจำน ซึ่งทั้ง 2 โครงการส่งประกวดแข่งขัน ณ วิทยาศาสตร์พระจอมเกล้า ณ หว้ากอ ประจวบคีรีขันธ์ ได้รับรางวัลชมเชย โครงการ ดังน้ัน กศน.อำเภอบ้านลาดได้ตั้งค่าเป้าห ผู้เรียนที่สามารถสร้างโครงงาน ช้ินงาน สิ่ง

41 ผลการดำเนินงานท่เี กิดข้นึ และรอ่ งรอย ผลการประเมินคุณภาพ หลกั ฐานที่เกดิ ข้นึ จากการดำเนินงานตาม ถานศกึ ษา คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั สภาพจริง คุณภาพ ทุกๆตำบล รียน สนุก ฝึ ก ทั ก ษ ะ การศึกษา ำเภอบ้าน (ตำบลละ รงการเพ่ือ กรรมด้ าน เก้าอี้จาก ยะ shair ฟฟ้าโดยใช้ วน 6 คน ณ อุทยาน อ จังหวัด ย ทั้งสอง หมายของ งประดิษฐ์

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนนิ งานของสถ (คะแนน) งานสร้างสรรค์ หรือส่ิงใหม่ๆ ท่ีสามารภ ประโยชน์ได้จริง ไว้ที่ 36 คน ซึ่งเป็นไ เป้าหมายท่ีกำหนด เนื่องจาก กศน.อำ ลาดมผี เู้ รียนทต่ี รงตามเกณฑด์ ังกลา่ วซึ่งเป มคี วามสามารถโดดเดน่ จำนวน 48 คน 4. กศน.อำเภอบ้านลาด ได้มีการ โครงการ โครงงาน ชิ้นงาน สิ่งประดิษฐ์งา ใหม่ๆท่ีผู้เรียนได้สร้างสรรค์ข้ึน ผ่านช่อ ต่างๆ ในส่วนของการประชาสัมพันธ์จัดส่ง เข้ า ป ร ะ ก ว ด ให้ กั บ บุ ค ค ล ท่ั ว ไป ได้ ท ร า ดำเนินงานของ กศน.อำเภอบ้านลาด ผ่าน แอพพลิเคชั่นไลน์เฟสบุ๊ค ของ กศน.อำ ลาด และกศน.ตำบลทุกตำบล รวม ประชาสัมพันธ์ในเว็บไซต์ของ สำนักงา จงั หวัดเพชรบุรีอีกดว้ ย 5. กศน.อำเภอบ้านลาด มีการจัดส่ง วทิ ยาศาสตร์ จำนวน 2 โครงงาน ได้แก่ - โครงงานวิทยาศาสตร์พัฒนานวัตก สิ่งแวดล้อมการจัดการขยะมูลฝอย ทำ Ecobrickภายใต้ช่ือโครงงาน Shereข

42 ผลการดำเนินงานที่เกิดข้นึ และรอ่ งรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ หลกั ฐานทเี่ กดิ ขึน้ จากการดำเนนิ งานตาม ถานศึกษา คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั สภาพจริง คุณภาพ ภนำไปใช้ ไปตามค่า ำเภอบ้าน ปน็ ผู้เรียนท่ี รเผยแพร่ าน หรือสิ่ง องทางสื่อ งโครงงาน บผลการ นช่องทาง ำเภอบ้าน มถึงมีการ าน กศน. งโครงงาน ก ร ร ม ด้ า น เก้าอ้ีจาก ยะ shair

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ ประเด็นการพิจารณา น้ำหนกั กระบวนการ / วธิ กี ารดำเนินงานของสถ (คะแนน) ประโยชน์ - โครงงานเตาชีวมวลประหยัดพลังงานไฟ พลงั งานแสงอาทิตย์ ผลิตถ่านชาโคล ซ่ึงได้เข้าประกวด ร่วมกับอุทยานวิทยาศา จอมเกล้า ณ หว้ากอ จังหวัดประจวบคีรีข ไดแ้ ขง่ ขนั กบั สถานศกึ ษาอน่ื ๆ 1.5 ผู้เรียนการศึกษาขั้น 4 กศน.อำเภอบ้านลาด มีผู้เรียนท พื้นฐานมีความสามารถใน สามารถในการใช้เทคโนโลยี เพ่ือการเรี การใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ทิ ลั พัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม การสื่อสาร ดำรงชีวิต เช่น การใช้คอมพิวเตอร์ โทรศ เลต โปรแกรมสำเร็จรูปทางคอมพิวเตอร ออนไลน์ เป็นตน้

43 ผลการดำเนินงานท่ีเกดิ ขึ้นและร่องรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ หลักฐานทีเ่ กิดขนึ้ จากการดำเนินงานตาม ถานศึกษา คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ ฟฟ้าโดยใช้ าสตร์พระ ขันธ์ และ ท่ีมีความ กศน.อำเภอบ้านลาด ในประเด็นการ 4.00 ยอดเยี่ยม ยนรู้ การ พิจารณาท่ี 1.5 ผู้เรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมี รและการ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล พบว่า ศัพท์ แท็บ กศน.อำเภอบ้านลาดมีผลการดำเนินงานและ ร์ และส่ือ ร่องรอยหลักฐานท่ีเกิดขึ้นจากการดำเนินงาน ตามสภาพจริงดงั นี้ ๑. มีการนำเทคโนโลยีดิจิทัลท่ีสถานศกึ ษา มีอยู่และใช้งานได้จริงมาใช้ในการจัดการเรียน การสอนการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน เช่น Google Classroom ,YoutubeWebsite,Facebook และ Line ๒. ผู้เรียนมีการทำใบงานแบบทดสอบก่อน เรียน หลังเรียน ในรูปแบบ Google from และ การสอบปลายภาครายวิชาเลือกเสรี โดยใช้ ระบบ QR Code ดังน้ี

มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนนิ งานของสถ (คะแนน)

44 ผลการดำเนินงานทเี่ กิดขน้ึ และร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ ถานศกึ ษา หลักฐานทเ่ี กดิ ขึ้น จากการดำเนินงานตาม คะแนนที่ได้ ระดับ สภาพจรงิ คุณภาพ 2.1 ภ า ค เรี ย น ที่ 2/2562 มี ผู้ เรี ย น ลงทะเบยี นทั้งหมด 738 คน ระดับประถมสอบ 4 วิชา ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ สอบ 8 วิชา ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลายสอบ 16 วิชา 2.2 ภ า ค เรี ย น ท่ี 1/2563 มี ผู้ เรี ย น ลงทะเบยี นทงั้ หมด 789 คน ระดบั ประถมสอบ 4 วชิ า ระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้ สอบ 5 วิชา ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลายสอบ 11 วชิ า ใน ภาคเรียนท่ี 2/2562 และ ภาคเรียน ท่ี 1/2563 มีผู้เรียนทั้งหมด 1 ,527 คน ผู้ เรีย น ทุ ก ค น ส อ บ ผ่ าน ระบ บ QR Code 100% 3. ครูผู้สอนมีการจัดการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง กับการส่งเสริม สนับสนุนการใช้เทคโนโลยี ดิจิทั ลโดยใช้ Google Classroom ในภ าค เรียนที่ 2/2562 และ ภาคเรียนที่ 1/2563 และมีโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน พัฒนา ความรู้ความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ICT สำหรับนักศึกษา กศน.อำเภอบ้านลาด

มาตรฐานการศกึ ษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธกี ารดำเนนิ งานของสถ (คะแนน) 1.6 ผเู้ รยี นการศกึ ษาขน้ั 4 กศน.อำเภอบ้านลาด ได้จัดกระบวนก พ้ืนฐานมีสขุ ภาวะทางกาย ท่ีเน้นผเู้ รียนเป็นสำคญั ในรูปแบบทหี่ ลากห และสนุ ทรยี ภาพ ได้สอดแทรกความรู้เก่ียวกับการดูแลสุข และจิต รวมการป้องกันโรคต่างๆ ที่เกิด กศน.อำเภอบ้านลาด ได้จัดดำเนินการจัด พัฒนาคุณภาพผู้เรียน เพ่ือให้ผู้เรียนได้รับ

45 ผลการดำเนินงานท่ีเกดิ ข้ึนและรอ่ งรอย ผลการประเมินคุณภาพ ถานศกึ ษา หลักฐานทเี่ กิดข้ึน จากการดำเนินงานตาม คะแนนทไี่ ด้ ระดับ สภาพจริง คุณภาพ ภาคเรียนท่ี 1/2563 4.00 ยอดเยี่ยม 4. ครูผู้สอนมีการรายงานผลการจัดการ เรียนสอนต่อผู้บริหารสถานศึกษา โดยการ รายงานการพบกลุ่มนักศึกษา การรายงานการ จัดโครงการ ผ่านทาง Line และการจัดทำเล่ม สรุปผลการดำเนินงานโครงการ 5. มีการสุ่มตรวจข้อมูลจากสภาพจริงของ ผู้เรียนโดยครูผู้สอน จากการจัดการเรียนการ ส อ น โด ย ก า ร ใช้ GoogleClassroom โด ย ผู้เรียนท่ีมาพบกลุ่ม กับผู้เรียนท่ีไม่มาพบกลุ่ม ส่งใบงานทาง GoogleClassroom ที่ครูผู้สอน ไดม้ อบหมายในแตล่ ะสัปดาห์ โดยผ้เู รยี น 50% ของผู้เรียนท้ังหมด พบว่าผู้เรียนสามารถทำใบ งานและส่งทาง GoogleClassroom ได้เป็น อย่างดี การเรียนรู้ กศน.อำเภอบ้านลาด มีผู้เรียนได้รับการ หลายและ ตรวจสุขภาพ หรือมีหลักฐานการตรวจสุขภาพ ขภาพกาย ร้อยละ 100 มีการกำหนดโครงการเพ่ือให้ ดข้ึน และ ผู้เรียนได้รบั การตรวจสุขภาพตามท่ีสถานศึกษา ดกิจกรรม กำหนดตามโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน บการตรวจ ได้แก่โครงการอบรมให้นักศึกษา กศน.อำเภอ

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนนิ งานของสถ (คะแนน) สุขภาพเบ้ืองต้น เพ่ือทราบสุขภาพขอ สามารถดูแลสุขภาพกายและจิต รวมทั้งกา โรคต่างๆ ที่เกิดข้ึนได้ และผู้เรียนส่วนใหญ อาชีพในสถานประกอบการ ซ่ึงมีการตรว ประจำปอี ย่างต่อเนื่องทกุ ปี กศน.อำเภอบ้านลาด ได้ดำเนินจัดก นอกระบบดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตาม การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้น พุทธศกั ราช 2551 ทกุ ระดับชั้น และได้จ การเรียนรู้ด้านดนตรี กีฬา ศิลปะ นันทน อาสา หรือการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรม สงิ่ แวดลอ้ ม จัดกิจกรรมตา่ ง ๆ ดังน้ี 1. การจัดกระบวนการเรียนรู้ในกา ในรายวิชาที่มีเน้ือหาด้านดนตรี กีฬ นั น ท น า ก า ร จิ ต อ า ส า ห รื อ ก า ร อ ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม เช่น ศึกษา พลศึกษา ศิลปศึกษา ภาษาไทย ก ตนเอง ชุมชน สังคม เป็นต้น และสอ กิจกรรมด้านดนตรี กีฬา ศิลปะ นันทน อาสา หรือการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรม สิ่งแวดล้อม ในกิจกรรมการเรียนการสอน

46 ผลการดำเนินงานทเ่ี กดิ ขน้ึ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ ถานศกึ ษา หลกั ฐานทเ่ี กดิ ขนึ้ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนท่ไี ด้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ องตนเอง บ้านลาด รู้เท่าทันโรคติดต่อ โควิด (Covid- ารป้องกัน 19) มีสุขภาพอนามัยท่ีดี เป็นสถานศึกษา ญ่ประกอบ ปลอดภัยยาเสพติด และให้ความรู้เพ่ือป้องกัน วจสุขภาพ การตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควรโดยมีผู้เรียนได้รับ การตรวจสุขภาพ ดังนี้ การศึกษา - ระดับประถมศึกษา 99 คน ได้รับการตรวจ มหลักสูตร สุขภาพ 99 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 นพ้ืนฐาน - ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 512 คน ได้รับ จดั กจิ กรรม การตรวจสุขภาพ 512 คน คิดเป็นร้อยละ นาการ จิต 100 มชาติและ - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 916 คน ได้รับ การตรวจสุขภาพ 916 คน คิดเป็นร้อยละ ารพบกลุ่ม 100 ฬา ศิลปะ กศน.อำเภอบ้านลาด มีผู้เรียนที่มีการเข้า อ นุ รั ก ษ์ ร่วมโครงการ กิจกรรม ด้านดนตรี กีฬา ศิลปะ น วิชา สุข นั น ท น าการ จิต อาสา ห รือการอนุ รักษ์ การพัฒนา ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ร้อยละ อดแทรก 100 โดยมีการกำหนดโครงการเพื่อให้ผู้เรียน นาการ จิต เข้าร่วมโครงการ กิจกรรม ด้านดนตรี กีฬา มชาติและ ศิลปะ นันทนาการ จิตอาสา หรือการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมตามที่

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเดน็ การพิจารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนินงานของสถ (คะแนน) 2. การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เ ท้ังโครงการท่ีมีเน้ือหาด้านดนตรี กีฬ นั น ท น า ก า ร จิ ต อ า ส า ห รื อ ก า ร อ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม และโ สอด แท รก กิจกรรม ด้าน ด น ต รี กีฬ นั น ท น า ก า ร จิ ต อ า ส า ห รื อ ก า ร อ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมใน จัดการเรียนรู้ของโครงการ 3. การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีว ผู้ เรี ย น ร่ ว ม กั น จั ด กิ จ ก ร ร ม พั ฒ น า คุ ณ ภ (กพช.) ทุกภาคเรียน ซึ่งจะมีการสอดแทรก ด้านดนตรี กีฬา ศิลปะ นันทนาการ จิตอ การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแว ไปในกจิ กรรมด้วย

47 ผลการดำเนนิ งานทเี่ กิดขึ้นและร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ ถานศึกษา หลักฐานทีเ่ กดิ ขึน้ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนที่ได้ ระดบั สภาพจริง คุณภาพ เรียน ซ่ึงมี สถานศึกษากำหนดตามโครงการพัฒ นา ฬา ศิลปะ คุณภาพผเู้ รยี น ได้แก่ อ นุ รั ก ษ์ 1 . โค รงการศึก ษ าแห ล่งเรียน รู้ด้าน โครงการท่ี เศรษฐกิจพอเพยี ง า ศิล ป ะ 2 .โค รงก ารศึ ก ษ าแ ห ล่ งเรี ย น รู้ด้ าน อ นุ รั ก ษ์ ศิลปวฒั นธรรม (ชมวดั ชมวังเมอื งเพชรบรุ )ี นกระบวน 3. โครงการค่ายวิชาการ “สนุกคิด วิทย์ คณิต อังกฤษ” เพื่อยกระดับความรู้ความเข้าใจ วิต (กพช.) ให้กับนักศึกษา กศน.อำเภอบ้านลาด ประจำ ภาพชีวิต ภาคเรยี นที่ 2/2563 กกิจกรรม 4. โครงการอบรมอาสายุวกาชาด หลักสูตร อาสา หรือ การปฐมพยาบาลเบื้องต้น วดล้อมเข้า 5.โครงการรู้รักษ์ สามัคคี พลเมืองดีตามวิถี ประชาธิปไตย พร้อมสร้างความเข้าใจวัยเรียน วัยใส รกั อยา่ งไรไม่ใหเ้ ส่ียง 6. โครงการธรรมะนำทางเสริมสร้าง นกั ศึกษา กศน.ไทย ใจเปน็ สขุ 7. โครงการทศั นศึกษาอุทยานวทิ ยาศาสตร์ พ ร ะ จ อ ม เก ล้ า ณ ห ว้ า ก อ จั ง ห วั ด ประจวบคีรขี นั ธ์ ประจำปีงบประมาณ 2563 8. โครงการอบรมให้นักศึกษา กศน.อำเภอ

มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนนิ งานของสถ (คะแนน)

48 ผลการดำเนนิ งานทเี่ กิดขึน้ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ ถานศกึ ษา หลกั ฐานทีเ่ กดิ ข้นึ จากการดำเนินงานตาม คะแนนทีไ่ ด้ ระดับ สภาพจรงิ คณุ ภาพ บ้านลาด รู้เท่าทันโรคตดิ ต่อ โควิด (Covid-19) มีสุขภาพอนามัยท่ีดี เป็นสถานศึกษาปลอดภัย ยาเสพติด และให้ความรู้เพื่อป้องกันการ ตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร ภาคเรียนที่ 1/2563 ประจำปีงบประมาณ 2563 9. โครงการนักศึกษา กศน.อำเภอบ้านลาด เล่นกีฬาต้านยาเสพติด ป้องกันโควิด 19 ภาค เรยี นท่ี 1/2563 10. โครงการส่งเสริมความเป็นพลเมืองดี ตามรอยพระยุคลบาท การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ช า ติ ไท ย แ ล ะ บุ ญ คุ ณ ข อ ง พ ร ะ ม ห า ก ษั ต ริ ย์ ประจำปงี บประมาณ 2563 11. โครงการสอนเสริมเติมเต็มความรู้ พัฒนาทักษะด้านวิชาการ รายวิชาคณิตศาสตร์ และวชิ าภาษาอังกฤษ ภาคเรียนท่ี 1/2563 12. โครงการพัฒนาผู้เรียนกิจกรรมพัฒนา ความรู้ความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ICT ภ า ค เรี ย น ที่ 1 /2 5 6 3 ป ร ะ จ ำ ปี งบประมาณ 2563 โดยมีผู้เรียนเข้ารว่ มโครงการ ดงั นี้ - ระดับประถมศึกษา 99 คน ผู้เรียนเข้า

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ ประเด็นการพิจารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ กี ารดำเนนิ งานของสถ (คะแนน) 1.7 ผูเ้ รียนการศึกษาขั้น 4 กศน.อำเภอบ้านลาด ได้ดำเนิน พน้ื ฐานมคี วามสามารถใน ประเมินระดับการรู้หนังสือโดยใช้เคร่ือ การอ่าน การเขยี น ประเมินระดับการรู้หนังสือของสำนักง เป็นการประเมินการอ่านและการเขียนภ โดยพัฒนาขึ้นจาก คำ ประโยค บทรอ้ ยแก

49 ผลการดำเนนิ งานทเี่ กดิ ขึน้ และร่องรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ ถานศกึ ษา หลักฐานท่เี กิดขนึ้ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ สภาพจริง คุณภาพ ร่วมโครงการคน 99 คิดเปน็ ร้อยละ 100 4.00 ยอดเยี่ยม - ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 512 คน ผู้เรียนเข้าร่วมโครงการ 512 คน คิดเป็น ร้อยละ 100 - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 916 คน ผู้เรียนเข้าร่วมโครงการ 916 คน คิดเป็น ร้อยละ 100 เอกสาร/หลักฐาน - แฟม้ สรุปการตรวจสุขภาพของผู้เรียน - เล่มสรุปผลโครงการพัฒนาคุณ ภาพ ผูเ้ รยี น - ภาพถ่ายการดำเนนิ โครงการ - แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกหลังการ จัดการเรียนการสอน - รายงานผลการจดั กิจกรรมพัฒนาคุณภาพ ชีวติ (กพช.) นการจัด ก ศ น .อ ำเภ อ บ้ าน ล าด มี ผู้ เรีย น ท่ี มี องมือแบบ ความสามารถในการอ่านการเขียนภาษาไทย าน กศน. เพ่ือการส่ือสารที่เป็นไปตามเกณฑ์ในแต่ละ ภาษาไทย ระดับชั้น ร้อยละ 100 โดยในภาคเรียนที่ ก้ว บทรอ้ ย 2/2563 และภาคเรียนท่ี 1/2563 มีผู้เรียน

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธกี ารดำเนินงานของสถ (คะแนน) กรอง ท่ีเกี่ยวข้องในชีวิตประจำวันที่เกี่ย แบบเรียนวิชาในหลักสูตรการศึกษาน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยมีเกณฑ์การ การประเมินระดับการรู้หนังสือ(การอ่านอ ได้) ตอ้ งผา่ นเกณฑ์การประเมิน 2 ข้อ ตอ่ ไ 1. การอ่านภาษาไทย ได้คะแนนรวม ไม่ต่ำกว่า รอ้ ยละ 60 2. การเขียนภาษาไทย ได้คะแนน เขียน ไมต่ ำ่ กวา่ ร้อยละ 60 ผู้เรียนต้องผ่านการประเมินการอ่านและ ภาษาไทย ตามเกณฑ์จึงจะถือว่าผ่านการ (การอ่านออกเขียนได้) ในการประเมินระ ห นังสื อ ผู้เรียนให ม่ที่ ขึ้น ท ะเบี ยน เร ลงทะเบียนเรียนในภาคเรียนท่ี 2/2563 เรียนที่ 1/2563 จะต้องได้รับการประเ การเรียนรู้หนังสือ เม่อื ได้รับการประเมินแ ผ่านการประเมินการอ่านภาษาไทย และ ภาษาไทยตามเกณฑ์ จงึ จะถือว่าผ่านการร้หู ผู้ ที่ ผ่ า น ก า ร ป ร ะ เมิ น แ ล้ ว ไม่ ต้ อ ง ป ร ะ เม หลังจากนั้น ครู กศน. ต้องเข้าระบบบันท ประเมินระดับการเรียนรู้หนังสือ(การอ่านอ

50 ผลการดำเนินงานท่ีเกิดขึน้ และรอ่ งรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ ถานศกึ ษา หลักฐานทเ่ี กดิ ข้ึน จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนที่ได้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ ยวข้องกับ ได้รับการประเมินระดับการรู้หนังสือ(การอ่าน อกระบบ ออกเขียนได้) ดังน้ี รตดั สินผล 1.ระดับประถมศึกษา ผู้เรียน 52 คน ออกเขียน มีความสามารถในการอ่านออก เขียนได้ คิด ไปนี้ เปน็ ร้อยละ 100 มการอ่าน 2. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ผู้เรียน 128 คน มีความสามารถในการอ่านและเขียนได้ นรวมการ คลอ่ ง คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 3. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู้เรียน ะการเขียน 253 คน มีความสามารถในการอ่านจับ รรู้หนังสือ ใจความ และเขียนเชิงสร้างสรรค์ คิดเป็น ะดับการรู้ ร้อยละ 100 รียน และ กศน.อำเภ อบ้านลาด มีการกำหนด 3 และภาค โครงการเพ่ือให้ผู้เรียนมีความสามารถในการ เมินระดับ อ่าน การเขียนภาษาไทย เพื่อการส่ือสาร ตามท่ี แล้วจะต้อง สถานศึกษากำหนดตามโครงการพัฒ นา ะการเขียน คณุ ภาพผู้เรียน ได้แก่ หนังสอื 1 . โค รงการศึก ษ าแห ล่งเรียน รู้ด้าน มินซ้ำอีก เศรษฐกิจพอเพียง ทึกผลการ 2 . โค รงการศึก ษ าแห ล่งเรียน รู้ด้าน ออกเขียน ศลิ ปวฒั นธรรม (ชมวดั ชมวังเมืองเพชรบุร)ี

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วิธกี ารดำเนินงานของสถ (คะแนน) ได)้ กศน.อำเภอบ้านลาด จัดกิจกรร เพ่ือให้ผู้เรียนมีความสามารถในการอ่าน ภาษาไทย เพื่อการส่อื สาร ดงั นี้ 1. การจัดกระบวนการเรยี นรูใ้ นการพ รายวชิ าภาษาไทย 2. การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เร การสอดแทรกเนื้อหาเพื่อให้ผู้เรียนมีความ ในการอา่ น การเขียนภาษาไทย เพ่ือการส่ือ 3. การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีว ผู้ เรี ย น ร่ ว ม กั น จั ด กิ จ ก ร ร ม พั ฒ น า คุ ณ ภ (กพช.) ทุกภาคเรียน ซ่ึงจะมีการสอดแท เพ่ือให้ผู้เรียนมีความสามารถในการอ่าน ภาษาไทย เพือ่ การสื่อสารเข้าไปในกจิ กรรม

51 ผลการดำเนินงานทีเ่ กดิ ขน้ึ และรอ่ งรอย ผลการประเมินคุณภาพ ถานศึกษา หลกั ฐานทีเ่ กดิ ขนึ้ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนที่ได้ ระดบั คุณภาพ สภาพจรงิ 3. โครงการค่ายวิชาการ “สนุกคิด วิทย์ รมต่าง ๆ คณิต อังกฤษ” เพื่อยกระดับความรุ้ความเข้าใจ การเขียน ให้กับนักศึกษา กศน.อำเภอบ้านลาด ประจำ ภาคเรยี นที่ 2/2563 พบกลุ่ม 4. โครงการอบรมอาสายุวกาชาด หลักสตู ร การปฐมพยาบาลเบ้ืองต้น รียน โดยมี 5. โครงการรู้รักษ์ สามัคคี พลเมืองดีตาม มสามารถ วิถีประชาธิปไตย พร้อมสร้างความเข้าใจวัย อสาร เรียน วัยใส รักอยา่ งไรไมใ่ ห้เส่ยี ง วิต (กพช.) 6. โครงการธรรมะนำทางเสริมสร้าง ภาพชีวิต นักศกึ ษา กศน.ไทย ใจเป็นสขุ รกเน้ือหา 7. โครงการทัศนศึกษาอุทยานวิทยาศาสตร์ การเขียน พ ร ะ จ อ ม เก ล้ า ณ ห ว้ า ก อ จั ง ห วั ด มด้วย ประจวบคีรขี ันธ์ ประจำปีงบประมาณ 2563 8. โครงการอบรมให้นักศึกษา กศน.อำเภอ บ้านลาด รู้เท่าทันโรคติดต่อ โควิด (Covid-19) มีสุขภาพอนามัยที่ดี เป็นสถานศึกษาปลอดภัย ยาเสพติด และให้ความรู้เพ่ือป้องกันการ ต้ังครรภ์ก่อนวัยอันควร ภาคเรียนที่ 1/2563 ประจำปีงบประมาณ 2563 9. โครงการนักศกึ ษา กศน.อำเภอบา้ นลาด

มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนนิ งานของสถ (คะแนน)

52 ผลการดำเนนิ งานทเี่ กดิ ขึ้นและรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ถานศกึ ษา หลักฐานทเ่ี กดิ ข้นึ จากการดำเนินงานตาม คะแนนที่ได้ ระดับ สภาพจรงิ คณุ ภาพ เล่นกีฬาต้านยาเสพติด ป้องกันโควิด 19 ภาค เรยี นท่ี 1/2563 10. โครงการส่งเสริมความเป็นพลเมืองดี ตามรอยพระยุคลบาท การเรียนร้ปู ระวัตศิ าสตร์ ช า ติ ไท ย แ ล ะ บุ ญ คุ ณ ข อ ง พ ร ะ ม ห า ก ษั ต ริ ย์ ประจำปงี บประมาณ 2563 11. โครงการสอนเสริมเติมเต็มความรู้ พัฒนาทักษะด้านวิชาการ รายวิชาคณิตศาสตร์ และวิชาภาษาองั กฤษ ภาคเรียนที่ 1/2563 12. โครงการพัฒนาผู้เรียนกิจกรรมพัฒนา ความรู้ความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ICT ภ า ค เรี ย น ที่ 1 /2 5 6 3 ป ร ะ จ ำ ปี งบประมาณ 2563 เอกสาร/หลกั ฐาน - แฟ้มสรุปผลการประเมินระดับการรู้ หนงั สอื ของผเู้ รียน - เล่มสรุปผลโครงการพัฒนาคุณ ภาพ ผ้เู รียน - ภาพถ่ายการดำเนินโครงการ - แผนการจัดการเรียนรู้และบันทึกหลัง การจดั การเรยี นการสอน

มาตรฐานการศกึ ษา / ค่า ประเดน็ การพจิ ารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วิธกี ารดำเนินงานของสถ (คะแนน) 1.8 ผจู้ บการศึกษาขน้ั 8 กศน.อำเภอบ้านลาด มีกระบวนกา พ้ืนฐานนำความรู้ ทักษะ ส่งเสริม ติดตาม ผู้เรียนการศึกษาข้ันพ้ืนฐา พน้ื ฐานทไ่ี ดร้ บั ไปใช้หรือ นำความรู้ ทักษะพ้นื ฐานท่ีไดร้ ับไปประยุกต ประยุกต์ใช้ จบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภา 2/2562และภาคเรียนท่ี 1/2563 เป้าหมายไว้ ๓๖ คน ทำได้ ๙๕ คน ส เป้าหมายท่ีกำหนด โดยมีรูปแบบ การด ดงั นี้ ๑. แบบติดตามผูจ้ บหลักสูตร ๒ .กิจกรรมปัจฉมิ นิเทศ ๓ .กจิ กรรมแนะแนวการศึกษา ๔. รายงานสรปุ ผลผู้จบหลักสูตรทัง้ ๑๘ ๕ .หนงั สือขอตรวจสอบวฒุ ิจากสถานศ ๖. โครงการเยี่ยมบ้านนักศกึ ษา

53 ผลการดำเนนิ งานท่ีเกดิ ขึน้ และร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ถานศึกษา หลกั ฐานทีเ่ กดิ ขนึ้ จากการดำเนินงานตาม คะแนนทไี่ ด้ ระดับ สภาพจรงิ คณุ ภาพ - รายงานผลการจัดกิจกรรมพั ฒ น า 8.00 ยอดเยี่ยม คณุ ภาพชีวิต (กพช.) - สมดุ บันทกึ การเรียนรู้ ใบงาน - แฟ้มสะสมผลงานของผเู้ รยี น ารในการ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 านทม่ี ีการ มีผู้จบการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน จำนวน 147 คน ต์ใช้ ของผู้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 มีผู้จบ าคเรียนท่ี การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน จำนวน 139 คน รวมท้ัง ได้ต้ังค่า สองภาคเรียน มีนักศึกษาจบจำนวน 286 คน สูงกว่าค่า กศน.อำเภอบ้านลาด ได้ต้ังค่าเป้าหมายผู้เรียน ดำเนินการ ที่จบการศึกษามีการนำความรู้ ทักษะพื้นฐานที่ ได้รับไปใช้หรือประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต การประกอบอาชีพหรือเพ่ือการศึกษาต่อใน ระดับที่สูงขึน้ จำนวน ๓๖ คน ปรากฏว่า ทั้ง ๒ ภ า ค เรี ย น มี ผู้ เรี ย น ท่ี จ บ ก า ร ศึ ก ษ า มี ก า ร น ำ ๘ ตำบล ความ รู้ ทั กษ ะพ้ื น ฐาน ที่ ได้ รับ ไป ใช้ห รือ ศึกษาอน่ื ประยุกต์ใช้ จำนวน ๙๕ คน ซึ่งสูงกว่าค่า เป้าหมายท่ีต้ังไว้โดยผู้จบการศึกษาจำนวน ๙๕ คนแบง่ เป็น - นำความรู้ไปใช้ในการศึกษาต่อ จำนวน ๑๓ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๓.๖๙

มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพจิ ารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วิธกี ารดำเนินงานของสถ (คะแนน) รวมคะแนน 50

54 ผลการดำเนนิ งานที่เกดิ ขึน้ และร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ ถานศึกษา หลกั ฐานที่เกดิ ขนึ้ จากการดำเนินงานตาม คะแนนท่ไี ด้ ระดับ สภาพจรงิ คุณภาพ -นำไปใช้ในการพัฒ นาตนเองจำ นวน ๘๒ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๘๖.๓๑ โดยมีหลักฐานแสดงถึงผลการดำเนินงาน ประกอบดว้ ย ๑. แบบตดิ ตามผูจ้ บหลักสูตร จำนวน ๒๘๖ คน ๒. เล่มสรุปผลกิจกรรมปัจฉิมนิเทศ ภาค เรียนท่ี ๒/๒๕๖๒ และภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๓ ๓. สมดุ บนั ทกึ การให้คำแนะแนวทาง การศึกษา ๔.รายงานสรุปผลผูจ้ บหลักสูตรภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๒ และภาคเรยี นที่ ๑/๒๕๖๓ ๕. แฟ้มหนังสอื ขอตรวจสอบวฒุ ิ ๖. สรุปผลโครงการเยีย่ มบ้านนักศึกษาภาค เรียนที่ ๒/๒๕๖๒ และภาคเรยี นท่ี ๑/๒๕๖๓ 50 ยอดเยี่ยม

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดำเนินงานของส ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก (คะแนน) มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพ การจัดการศกึ ษานอก 20 ระบบระดับการศึกษาขน้ั พ้นื ฐานที่เนน้ ผเู้ รยี นเปน็ 5 ปีงบประมาณ 2563 กศน.อำเ สำคัญ มอบหมายบุคคลากรดำเนินการจัดทำประ 2.1 การพฒั นาหลกั สูตร รายบุคคล เพ่ือใช้ข้อมูลในการดำเนินการ สถานศึกษาทสี่ อดคลอ้ ง รวมถึงมีการสำรวจข้อมูลชุมชนเพื่อจัด กบั บริบท และความ สอดคล้องกับบริบทและความต้องการขอ ต้องการของผู้เรยี น ชมุ ชน อำเภอบ้านลาด มีการจัดทำหลักสูตรส ท้องถ่ิน สอดคล้องกับบริบทและความต้องการขอ ทอ้ งถิน่ เพื่อใหผ้ ู้เรยี นมีความรู้ ความเข้าใจ ขยายอาชีพ การใช้เทคโนโลยีท่ีเหมา หลากหลาย พัฒนาต่อยอดประยุกต์ใช้ภ เป็นการให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญของอ ปัญญาท้องถ่ินของตนเอง โดยผ่านความ คณะกรรมการสถานศึกษา และได้รับกา ผู้บริหารสถานศึกษา ซ่ึงหลักสูตรสถานศึก อำเภอบ้านลาด มีองค์ประกอบสำคัญ

55 ผลการดำเนนิ งานที่เกิดขนึ้ และร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ หลักฐานท่เี กดิ ขึ้น จากการดำเนินงาน สถานศกึ ษา คะแนนทีไ่ ด้ ระดับ ตามสภาพจรงิ คณุ ภาพ 17.00 ดเี ลศิ เภอบ้านลาด ปีงบประมาณ 2563 กศน.อำเภอ 4.00 ดเี ลศิ ะวัติผู้เรียนเป็น บ้านลาดมีคำสั่งแต่งต้ังคณะกรรมการ รจัดการศึกษา จัดทำหลักสูตรสถานศึกษา มีการประชุม ดการศึกษาให้ จัดทำหลักสูตรกับผู้ท่ีเกี่ยวข้องและจัดทำ องชุมชน กศน. หลักสูตรสถานศึกษาขึ้น ในรายวิชาเลือก สถานศึกษาที่ เสรี วชิ าตาลโตนด ประกอบไปด้วย องผู้เรียนชุมชน 1. วิ ช า ต า ล โ ต น ด 1 ร ะ ดั บ จ ทกั ษะในการ ประถมศกึ ษา าะสม มีความ 2. วิชาตาลโตนด 2 ระดับมัธยมศึกษา ภูมิปัญญาและ ตอนต้น อาชีพและภูมิ 3. วิชาตาลโตนด 3 ระดับมัธยมศึกษา มเห็นชอบจาก ตอนปลาย ารอนุมัติ จาก จัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ กษาของ กศน. กับรายวิชาอ่ืน ๆ ให้สอดคล้องกับบริบท ญครบถ้วน มี และความต้องการของผู้เรียน ชุมชน

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธกี ารดำเนินงานของส (คะแนน) หลักการ จุดมุ่งหมาย กลุ่มเป้าหมาย แล ความสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษานอ การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ท่ีสอดคล้องกับสภา ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายนอกจา สถานศึกษาของกศน.อำเภอบ้านลาด มีก ประเมินผล รวมท้ังการจบหลักสูตร แล สถานศึกษาไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ตา ของหลักสูตร

56 ผลการดำเนินงานท่เี กิดขึ้นและร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ สถานศกึ ษา หลักฐานท่เี กดิ ขนึ้ จากการดำเนนิ งาน คะแนนท่ไี ด้ ระดับ ตามสภาพจรงิ คณุ ภาพ ละมีเนื้อหาท่ีมี ท้องถิ่น โดยผ่านความเห็ นชอบ จาก อกระบบระดับ คณะกรรมการสถานศึกษา และได้รับการ าพปัญหา และ อนุมัติ จากผู้บริหารสถานศึกษาและนำ กนั้นหลักสูตร หลักสูตรสถานศึกษาไปใช้ในการจัดการ การวัดผลและ เรียนรู้ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และ ละนำหลักสูตร บ ร ร ลุ วั ต ถุ ป ร ะ ส ง ค์ ข อ ง ห ลั ก สู ต ร ามจุดมุ่งหมาย สถานศึกษาดงั น้ี 1. ผู้เรียนบอกความหมายและประวัติ ความเป็นมาของตาลโตนดได้ 2. ผู้ เรี ย น ส า ม า ร ถ อ ธิ บ า ย ถึ ง ความสำคัญของอาชีพท่ีเกี่ยวกับตาลโตนด และแนวทางการขยายอาชีพได้ 3. ผู้เรียนเห็นความสำคัญของอาชีพ และภูมปิ ัญญาท้องถิน่ ของตนเอง แต่ กศน.อำเภอบ้านลาด ยังไม่มีการ ประเมินผลการนำหลักสูตรไปใช้ และนำ ผลการประเมินมาปรับปรุงหรือพัฒนา จึง ได้คะแนน 4 คะแนน อยู่ในระดับคณุ ภาพ ดีเลศิ ซึง่ มรี อ่ งรอยหลกั ฐาน ดังน้ี 1. คำส่ังแต่งตั้งคณ ะกรรมการจัดทำ หลกั สตู รสถานศึกษา

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดำเนนิ งานของส ประเดน็ การพิจารณา น้ำหนกั (คะแนน) 2.2 การใชส้ ่อื ท่เี อ้ือต่อ 5 ปีงบประมาณ 2563 กศน.อำเภอบ การเรียนรู้ จัดหาสื่อการเรียนรู้ ที่หลากหลายเพื่อเอื้อ เช่น มกี ารจดั หาสอ่ื การเรียนท่ีมีความหลาก ๑. การจัดซ้ือหนังสือแบบเรียนที่ส รายวิชาท่ีลงทะเบียนเรียนในภาคเรียนท่ี๒ ในภาคเรียนที่๑/๒๕๖๓ ๒ .จัดให้มีการศึกษาแหล่งเรียนรู้ภูมิป ในพ้ืนท่ีอำเภอบ้านลาด และห้องสมุดปร บา้ นลาด ๓. มีการจดั ทำข้อมูลสารสนเทศ และ ท่ีทันสมัย เช่น google classroom สื่อ y Coded การอ่านออนไลน์มีการจัดกิจ ผู้เรียนให้ได้เรียนรู้กับสื่อที่มีความหลากห ก า ร เรี ย น รู้ ข อ ง ผู้ เรี ย น โ ด ย ให้ ผู้ เรี ย น ไ ประสบการณ์ จริง โดยการจัดกิจกรร สอดคล้องกับรายวิชาหรือกิจกรรมที่ลงทะ ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๒ และ ภาคเรียน ดังต่อไปน้ี

57 ผลการดำเนนิ งานทเ่ี กดิ ข้ึนและร่องรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ หลักฐานท่ีเกดิ ข้ึน จากการดำเนินงาน สถานศกึ ษา คะแนนทไี่ ด้ ระดับ ตามสภาพจริง คุณภาพ 2. รายงาการการประชุมการทำหลกั สตู ร 3. หลกั สตู รสถานศึกษา บ้านลาดมีการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.อำเภอ ๔.00 ดเี ลิศ อต่อการเรียนรู้ บ้านลาดมีการจัดหาส่ือการเรียนรู้ท่ี กหลายได้แก่ หลากหลายสอดคล้องกับหลักสูตรและเอื้อ สอดคล้องกับ ต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน เพ่ือเป็นการ ๒/๒๕๖๒ และ ส่งเสริมผู้เรียนให้เกิดความเข้าใจในเน้ือหา สาระตามหลักสูตรสถานศึกษา โดยมีการ ปัญญาท้องถิ่น สำรวจคุณภาพของส่ือเพื่อนำสื่อมาใช้ให้ ะชาชนอำเภอ เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรยี นซง่ึ จะ - มีดำเนินการจัดหาส่ือประเภทหนังสือ ส่ือการเรียนรู้ แบบเรียนรายวิชาท่ีลงทะเบียนเรียนใน youtube QR ภาคเรยี นท่ี จกรรมพัฒนา ๒/๒๕๖๒ และในภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๓ หลายที่เอื้อต่อ โดยกศน.อำเภอบ้านลาด ได้มีการจัดทำ ได้เรียนรู้จาก ข้อมูลสารสนเทศ สมุดคุมสื่อ เพื่ออำนวย รมให้มีความ ความสะดวกให้กับครูในการนำส่ือไปใช้ใน ะเบียนเรียนใน การจัดการเรียนการสอนได้สะดวกมาก นที่ ๑/๒๕๖๓ ยิ่งขึ้น - นอกจากนั้ น ยังมีการสำรวจส่ือ

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานของส (คะแนน) - โครงการศึกษาแหลง่ เรยี นรดู้ า้ นเศรษ -โครงการศึกษาแหล่งเรยี นรู้ด้านศิลปว วัดชมวังเมอื งเพชรบรุ )ี - โครงการทัศนศึกษาอุทยานวิทยาศา เกล้า ณ หว้ากอ จังหวดั ประจวบครี ีข - โครงการพัฒนาผู้เรียนกิจกรรมพ ความสามารถด้าน เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ 1/2563 ประจำปีงบประมาณ 2563 - โครงการนักศึกษา กศน.อำเภอ บ้าน ตา้ นยาเสพตดิ ปอ้ งกันโควิด 19 ภาคเรียน ๔. มีการประเมนิ ความพงึ พอใจของผ การเรียนรู้ แต่ กศน.อำเภอบ้านลาด ยังไม่มีก ประเมินความพึงพอใจไปในการพัฒนา การเรียนรู้ที่เป็นไปตามความต้องการ จ ดำเนินงานได้ 4 คะแนน อยใู่ นระดบั คณุ ภ

58 ผลการดำเนินงานทเ่ี กดิ ข้นึ และรอ่ งรอย ผลการประเมินคุณภาพ สถานศึกษา หลกั ฐานท่ีเกิดขึน้ จากการดำเนนิ งาน คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั ตามสภาพจริง คณุ ภาพ ษฐกิจพอเพยี ง ประเภทบุคคลแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญา วัฒนธรรม (ชม ท้องถ่ิน เพ่ือให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากส่ือที่มี ความหลากหลาย ได้แก่ แหล่งเรียนรู้ตาม าสตร์พระจอม หลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง บ้าน ขนั ธ์ นายอบ บัวตุม ตำบลบ้านทาน อำเภอ พัฒนาความรู้ บ้านลาด แหล่งเรียนรู้การท่องเท่ียวเชิง ICT ภาคเรียน อนุรักษ์สวนตาลลุงถนอม ตำบลถ้ำรงค์ อำเภอบ้านลาด แหล่งเรียนรู้ตามหลัก นลาด เล่นกีฬา ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บ้านนาย นที1่ /2563 สุเวต พรมมีเดช ตำบลท่าเสน อำเภอ ผเู้ รยี นท่ีมตี อ่ ส่ือ บ้านลาด และแหล่งเรียนรู้ห้องสมุด ประชาชนอำเภอบ้านลาด มีสื่อการ การนำผลการ เรียนรู้ที่มีความทัน สมัยได้แก่ google หรือจัดหาส่ือ classroomโดยกศน.ตำบลท้ัง ๑๘ ตำบล จึงทำให้ผลการ ของกศน.อำเภอบ้านลาด มีการจัดการ ภาพ ดเี ลศิ เรี ย น ก า ร ส อ น โ ด ย ใ ช้ สื่ อ google classroom มีหนังสือเรียน มีใบความรู้ มี ใบงาน และแบบทดสอบกอ่ นเรียนและหลัง เรีย น ให้ ผู้ เรีย น ได้ เข้าม าเรีย น รู้ ส่ื อ youtube QR Coded การอ่านออนไลน์ ของห้องสมุดประชาชนอำเภอบ้านลาดให้

มาตรฐานการศึกษา / คา่ กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานของส ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก (คะแนน)