1109 ณัฐพล มักได้

ขอมูลนักเรียนรายบุคคล หองเรียนอาํ เภอเมอื ง ๓ ปการศึกษา ๒๕๖๕ ๑. ขอมูลดานนักเรียน ๑.๑ ขอมลู สว นตวั นกั เรยี น ßČĂę îćöÿÖúč ǰ éßéâîć÷îÿ ǰđéÖĘ ßć÷èåĆ óúǰöĆÖĕéšǰ ǰßČęĂđúŠîǰîšĂÜđïêćš ǰ ðøąđõìÙüćöóÖĉ ćøǰǰïÖóøŠĂÜìćÜøŠćÜÖć÷ĀøČĂÖćøđÙúęČĂîĕĀüĀøĂČ ÿč×õćó đÖéĉ üĆîìĊęǰĢħǰÖĆî÷ć÷îǰģĦħĢǰĂć÷čǰĤǰðǰŘ đßĚĂČ ßćêĉǰĕì÷ǰÿĆâßćêĉǰĕì÷ǰýćÿîćǰóčìíǰ đú×ïêĆ øðøąÝĞćêĆüðøąßćßîǰĢǰĦģĪĪǰġģĨĤĥǰģĪǰĩǰĀöēĎŠ úĀêĉ ǰđĂǰ ÖćøÝéìąđï÷Ċ îÙîóĉÖćøǰǰǰĕöŠêĂš ÜÖćøÝéìąđï÷Ċ îǰǰǰ÷ĆÜĕöÝŠ éìąđïĊ÷îǰǰǰÝéìąđï÷Ċ îĒúüš ǰ ìĊĂę ÷ĎŠðŦÝÝïč Ćîǰïćš îđú×ìǰęĊ ĢĨĩǰǰêøĂÖàĂ÷ǰıǰĀöŠĎìĊǰę ĢģǰǰßČęĂĀöïĎŠ ćš îëîîǰĒÝàš Ăš îǰ êćĞ ïúĒ×üÜǰĒÝàš šĂîǰǰĂćĞ đõĂđ×êǰđöČĂÜðćîǰÝÜĆ ĀüéĆ ǰúĞćðćÜǰøĀĆÿĕðøþèĊ÷ŤǰĦģģĥġǰ ๑.๒ ดา นสุขภาพ ๑) สุขภาพกายǰ ǰöĊÿč×õćóøćŠ ÜÖć÷ÿöïĎøèŤĒ×ÜĘ ĒøÜǰǰ ǰđÝïĘ ðśü÷ïĂŠ ÷ǰ øąïč ǰ ǰöēĊ øÙðøąÝćĞ êüĆ ǰ øąïč ǰúćĞ ĕÿšǰ ǰ ǰ ǰ ǰðüś ÷đðîŨ ēøÙøšć÷ĒøÜđøĂČĚ øĆÜǰ üèĆ ēøÙǰēøÙĂšüîǰēøÙìćÜđéîĉ Āć÷ĔÝđøĚČĂøĆÜǰ ĀĂïĀéČ ǰ ēøÙĀĆüĔÝĒúąĀúĂéđúČĂéǰēøÙĀúĂéđúČĂéÿöĂÜǰēøÙĕêüć÷đøČĚĂøÜĆ ǰēøÙöąđøĘÜǰõćüąõĎöĉÙščöÖĆîêćęĞ ǰēøÙđïćĀüćîǰǰ õćüąïÖóøŠĂÜìćÜøąïïðøąÿćìĂ÷ćŠ ÜøčîĒøÜǰúößÖĆ ǰĄúĄǰøąïčēøÙ ǰ îćĞĚ ĀîÖĆ ǰĢġǰÖēĉ úÖøöĆ ǰÿŠüîÿĎÜǰĨġǰđàîêđĉ öêøǰ ǰîĚćĞ ĀîĆÖñĉéðÖêĕĉ öÿŠ ĆöóîĆ íÖŤ ĆïÿŠüîÿÜĎ ĀøĂČ Ăć÷čǰ ǰîĂîêéĉ đê÷Ċ Üǰ ๒) สขุ ภาพจิต/อารมณ/พฤติกรรม ǰĂćøöèŤéǰĊ ÷Ěöĉ ÜŠć÷ǰ ǰ ǰ ǰöĊðäĉÿĆöóîĆ íŤìęĊđĀöćąÿöÖĆïñĂšĎ îęČ ǰ ǰĂćøöèŤĀÜéč ĀÜĉéÜŠć÷ēöēĀÜćŠ ÷ǰ ǰĕööŠ ðĊ äĉÿĆöóĆîíŤÖĆïñĂĎš ęČîǰđߊîǰđÞ÷đö÷ǰĕöÿŠ ïêćǰ ǰĕöŠöÖĊ ćøêĂïÿîĂÜĒÿéÜĂĂÖìćÜĂćøöèŤǰǰǰàċöđýøšćǰ ǰĒ÷ÖêüĆ ĂĂÖÝćÖÖúčöŠ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰĀüćéøąĒüÜǰ ǰĕöŠóïóùêĉÖøøöìęĊĕöŠóċÜðøąÿÜÙŤǰ ǰóïóùêĉÖøøöìęĊĕöŠóċÜðøąÿÜÙìŤ Ċÿę ÜŠ ñúÖøąìïĕöŠøčîĒøÜêŠĂêîđĂÜñĎĂš îČę ÿÜęĉ ×ĂÜǰ ǰóïóùêĉÖøøöìęĊĕöŠóċÜðøąÿÜÙŤìĊÿę ŠÜñúÖøąìïøîč ĒøÜêŠĂêîđĂÜñšĎĂîČę ÿÜęĉ ×ĂÜǰ

๑.๓ ดา นการเรยี นรู ๑) พฒั นาการ/ความสามารถ ǰóĆçîćÖćøÙüćöÿćöćøëđì÷Ċ ïđìćŠ ÖĆïĂć÷Ýč øÜĉ ǰ ǰ ǰóĆçîćÖćøÙüćöÿćöćøëúćŠ ßćš ÖüŠćĂć÷Ýč øĉÜǰǰĢǰıǰĤǰðŘǰ ǰóĆçîćÖćøÙüćöÿćöćøëúćŠ ßćš ÖüćŠ Ăć÷Ýč øÜĉ ǰĤǰðǰŘ ×ċĚîĕðǰ ๒) การชวยเหลือตนเอง  ÿćöćøëßüŠ ÷đĀúĂČ êîđĂÜĕéš  ÿćöćøëßüŠ ÷đĀúČĂêîđĂÜĕéïš šćÜ  ĕöÿŠ ćöćøëßüŠ ÷đĀúČĂêîđĂÜĕéš ǰ ๑.๔ ดา นสิทธคิ นพิการ/สนับสนุนชว ยเหลือจากองคกรภาครัฐหรอื เอกชน ๑) เบย้ี ยังชพี คนพกิ าร ǰĕéšøïĆ ǰÝĞćîüîǰĢ ġġġǰïćìđéĂČ îǰ ǰĕöŠĕéšøïĆ ǰđîęČĂÜÝćÖǰ ๒) บริการฟน ฟทู างการแพทย ǰĕéšøïĆ ǰ øąïčēøÜó÷ćïćú ǰēøÜó÷ćïćúúĞćðćÜǰ ǰĕöŠĕéøš ïĆ ǰđîęČĂÜÝćÖǰ ๓) บรกิ ารเทคโนโลยี สือ่ ส่ิงอํานวยความสะดวก ǰĕéšøïĆ ǰ øąïčÿÜęĉ ìĊęĕéšøïĆ ǰÿęČĂÖćøÿĂîĒúąñćš ĂšĂöÿćĞ đøĘÝǰ ǰǰǰǰǰ øąïčĀîŠü÷ÜćîìĊĕę éøš Ćï ǰýĎî÷ŤÖćøýċÖþćóĉđýþðøąÝĞćÝĆÜĀüéĆ úĞćðćÜǰ ǰĕöŠĕéšøĆïǰđîęČĂÜÝćÖǰǰ ๔) ทนุ การศึกษา/เงนิ ชวยเหลืออ่ืน ๆ ǰĕéšøĆïǰ øąïßč ČęĂìčîÖćøýċÖþćđÜĉîߊü÷đĀúČĂĂČîę ǰė ǰìîč öĎúíĉ Ùĉ èč óöŠč ǰ ǰ ǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰÝćĞ îüîǰĦġġġǰïćìðǰŘ ǰĕöĕŠ éøš ïĆ ǰđîČęĂÜÝćÖǰǰ ๕) รบั บริการสวัสดกิ ารทางสังคม ǰĕéøš ïĆ ǰ ÿĉęÜìĕęĊ éšøïĆ ǰđßîŠ ǰïøĉÖćøđÙÿđöđîđÝĂøŤǰïøĉÖćøøĆïÿŠÜĕðēøÜó÷ćïćúǰĄúĄǰøąïč ǰǰ ǰǰǰǰǰ ĀîŠü÷ÜćîìĊĕę éøš ïĆ ǰđßîŠ ǰóöÝǰÖÿýǰĄúĄǰøąïǰč ǰ ǰĕöŠĕéøš ĆïǰđîęČĂÜÝćÖǰñšðĎ ÖÙøĂÜ÷ÜÿćöćøëìęĊÝąéĎĒúĕéšǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ

๒. ขอ มูลดานครอบครวั ๒.๑ ขอมลู บิดา ǰößĊ ĊüĉêĂ÷ǰĎŠ ǰǰ ǰëÜċ ĒÖÖŠ øøöǰ ǰ ǰĕöŠö×Ċ šĂöúĎ ǰ ǰ ßęĂČ îćöÿÖúč ǰïĉéćǰîć÷ìøÜóúǰĒÖšüöćǰǰĂć÷ǰč ĤģǰðǰŘ đßĂĚČ ßćêǰĉ ĕì÷ǰÿĆâßćêǰĉ ĕì÷ǰýćÿîćǰóìč íǰǰ ǰ ǰĕöŠöÜĊ ćîìćĞ ǰ ǰöĊÜćîìĞćǰĂćßĊóǰøïĆ Ýćš ÜìĆęüĕðǰøć÷ĕéǰš ĢĦ ġġġǰïćìđéČĂîǰ ǰ øąéïĆ ÖćøýÖċ þćǰ ǰĕöŠĕéšøïĆ ÖćøýċÖþćǰ ǰðøąëöýċÖþćǰ ǰöĆí÷öýÖċ þćðüßǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰðüÿĂîðč øâĉ âćǰ ǰðøĉââćǰ ǰ ìĂęĊ ÷ĎŠðÝŦ Ýïč îĆ ǰǰ ǰìęĊĂ÷ŠĎđéĊ÷üÖïĆ îĆÖđøĊ÷îǰǰìĂęĊ ÷ĎêŠ ćŠ ÜÝćÖîÖĆ đø÷Ċ îǰ ēðøéÖøĂÖךĂöúĎ ǰǰ ǰ ïćš îđú×ìęĊ êøĂÖàĂ÷ĀöìŠĎ Ċę ßęČĂĀöĎïŠ šćîëîî ǰ êĞćïúĒ×üÜĂĞćđõĂđ×êǰÝĆÜĀüĆéǰ ǰǰ øĀĆÿĕðøþè÷Ċ ŤđïĂøēŤ ìøýóĆ ìŤǰǰ ǰ ๒.๒ ขอ มลู มารดา ǰöĊßüĊ êĉ Ă÷ĎŠǰǰǰ ǰëċÜĒÖŠÖøøöǰ ǰ ǰĕöŠöĊךĂöúĎ ǰ ǰ ßĂęČ îćöÿÖčúǰöćøéćǰîćÜÿćüÖâĆ âćèĆåǰöĆÖĕéǰš ǰĂć÷ǰč ĤĩǰðŘǰđßĂĚČ ßćêǰĉ ĕì÷ǰǰǰÿĆâßćêĉǰĕì÷ǰýćÿîćǰóìč íǰ ǰ ǰĕööŠ ÜĊ ćîìćĞ ǰ ǰöÜĊ ćîìćĞ ǰĂćßĊóøć÷ĕéš ïćìđéĂČ îǰ ǰ øąéĆïÖćøýċÖþćǰ ǰĕöĕŠ éšøïĆ ÖćøýċÖþćǰ ǰðøąëöýċÖþćǰ ǰöíĆ ÷öýċÖþćðüßǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰðüÿĂîčðøĉââćǰ ǰðøâĉ âćǰ ǰ ìęĂĊ ÷ŠðĎ ŦÝÝïč Ćîǰǰ ǰìęĊĂ÷đĎŠ éĊ÷üÖïĆ îĆÖđø÷Ċ îǰǰìĂęĊ ÷ĎêŠ ćŠ ÜÝćÖîÖĆ đø÷Ċ îǰ ēðøéÖøĂÖךĂöúĎ ǰǰ ǰ ïšćîđú×ìĊęêøĂÖàĂ÷ĀöĎŠìĊęßęČĂĀöŠĎïšćîëîî ǰ êĞćïúĒ×üÜĂćĞ đõĂđ×êǰÝÜĆ ĀüĆéǰ ǰ øĀĆÿĕðøþè÷Ċ Ť đïĂøēŤ ìøýóĆ ìŤǰ ǰ ๒.๓ ขอมลู ผปู กครอง ǰïéĉ ćǰǰǰöćøéćǰ ǰ ǰ ǰ ǰǰ ǰñĎšðÖÙøĂÜĕöŠĔßïŠ éĉ ćöćøéćǰ ēðøéÖøĂÖךĂöĎú ßČęĂîćöÿÖčúñðšĎ ÖÙøĂÜĂć÷čðŘǰđßĚČĂßćêĉǰ ǰ ÿĆâßćêĉǰýćÿîćǰĂćßóĊ ǰ ǰ øć÷ĕéš ïćìđéČĂîǰ ǰ øąéĆïÖćøýÖċ þćǰ ǰĕöĕŠ éšøïĆ ÖćøýċÖþćǰ ǰðøąëöýċÖþćǰ ǰöĆí÷öýÖċ þćðüßǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰðüÿĂîčðøâĉ âćǰ ǰðøĉââćǰ ǰ ìĂĊę ÷ðĎŠ ÝŦ ÝčïîĆ ǰǰ ǰìĂęĊ ÷ĎŠđéĊ÷üÖïĆ îĆÖđø÷Ċ îǰǰìęĊĂ÷êŠĎ ŠćÜÝćÖîĆÖđøĊ÷îǰ ēðøéÖøĂÖךĂöúĎ ǰǰ ǰ ïćš îđú×ìęĊ êøĂÖàĂ÷ĀöìŠĎ Ċę ßęČĂĀöïĎŠ ćš îëîî ǰ êćĞ ïúĒ×üÜĂćĞ đõĂđ×êǰÝĆÜĀüéĆ ǰ ǰ øĀÿĆ ĕðøþè÷Ċ Ť đïĂøēŤ ìøýóĆ ìŤǰ ǰ øć÷ĕéšÙøĂïÙøĆüǰǰĢġġ ġġġǰïćìðŘǰ×îċĚ ĕðǰǰǰǰǰĥġ ġġĢǰıǰĪĪ ĪĪĪǰǰïćìðŘǰ ǰ ǰ ǰ ǰĕöŠđÖĉîǰĥġ ġġġ บาท/ป ÿõćóÙüćöđðîŨ Ă÷ŠĔĎ îÙøĂïÙøüĆ ǰǰǰ ǰĂ÷ŠøĎ üŠ öÖĆïïéĉ ćöćøéćǰǰǰǰǰǰĂ÷ĎŠÖïĆ ïéĉ ćǰǰǰǰǰǰĂ÷ĎŠÖĆïöćøéćǰǰǰǰ

ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰ ǰĂ÷ĎÖŠ ĆïñĎšĂîČę ǰ øąï č ǰ ǰ ÿëćîõćó×ĂÜïĉéćöćøéćǰǰǰ ǰĂ÷ĎéŠ üš ÷ÖîĆ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰĀ÷Šćøćš ÜǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰĒ÷ÖÖîĆ Ă÷ŠĎǰǰǰ ǰǰǰǰǰǰ ǰ ǰ ǰǰǰ ǰ ǰïéĉ ćëċÜĒÖŠÖøøöǰǰǰ ǰöćøéćëċÜĒÖÖŠ øøöǰǰǰïéĉ ćǰöćøéćëċÜǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰǰǰĒÖŠÖøøöǰ ǰ ÙøĂïÙøĆü×ĂÜîĆÖđø÷Ċ îöĊÿöćßĉÖìĆĚÜĀöéǰĥǰÙîǰðøąÖĂïéšü÷ǰïĉéćǰöćøéćǰóĊÿę ćüǰîÖĆ đøĊ÷îǰ ǰ ïčÙÙúĔîÙøĂïÙøüĆ öĊÖćøĔßšÿćøđÿóêéĉ ǰǰöǰĊ ǰǰǰǰǰĕööŠ ĊǰđÖ÷Ċę ü×Ăš ÜđðŨîÖĆïîĆÖđø÷Ċ îǰǰ ðøąđõìÿćøđÿóêĉéìęĔĊ ßšÙČĂǰǰǰǰïčĀøęǰĊ ǰǰǰǰǰÿøč ćǰǰǰǰǰǰǰ÷ćïćš ǰǰǰǰǰĂîęČ ėǰøąïčǰ ÙüćöëĊęĔîÖćøĔßšÿćøđÿóêĉé×ĂÜïčÙÙúĔîÙøĂïÙøĆüǰǰđðŨîðøąÝćĞ ǰǰǰïćÜÙøÜĚĆ ǰǰǰǰ ǰ ïÙč ÙúĔîÙøĂïÙøüĆ đÖ÷ęĊ ü×Ăš ÜÖĆïÖćøđúîŠ ÖćøóîîĆ ǰǰ ǰöĊǰǰǰǰĕöŠöĊǰ ǰ ÙüćöëĊĔę îÖćøđúîŠ ÖćøóîĆî×ĂÜïčÙÙúĔîÙøĂïÙøüĆ ǰǰǰǰǰđðîŨ ðøąÝćĞ ǰǰǰïćÜÙøÜĆĚ ǰ ǰ õć÷ĔîÙøĂïÙøüĆ öĊÙüćö×ĆéĒ÷šÜĒúąöĊÖćøĔßÙš üćöøîč ĒøÜǰǰǰǰǰöǰĊ ǰǰǰĕöŠöĊǰ ǰ ïčÙÙúĔîÙøĂïÙøĆüđÝïĘ ðüś ÷éšü÷ēøÙøîč ĒøÜđøĚČĂøÜĆ ǰ ǰöĊǰǰǰǰĕööŠ Ċǰ ǰ ĂćßóĊ ïĉéćöćøéćñðšĎ ÖÙøĂÜđÿęĊ÷ÜêĂŠ ÖãĀöć÷ǰǰǰǰǰǰǰǰǰöĊǰǰǰǰĕöŠöĊǰ ǰ ๒.๔ ดา นเศรษฐกจิ ครอบครัวǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰöĊøć÷ĕéšđóĊ÷ÜóĂÿćĞ ĀøĆïđúĊĚ÷ÜéĎÙøĂïÙøĆüĕéĂš ÷ŠćÜéĊǰ ǰöøĊ ć÷ĕéđš óĊ÷ÜóĂÿĞćĀøĆïđúĚ÷Ċ ÜéĎÙøĂïÙøĆüđÞóćąìĊęÝćĞ đðŨîǰ ǰöĀĊ îÿĊĚ ĉîǰ ǰöĊøć÷ĕéđš ó÷Ċ ÜđúĘÖîšĂ÷ǰĕöŠđóĊ÷ÜóĂÿĞćĀøïĆ ÙøĂïÙøüĆ ǰĕöŠöøĊ ć÷ĕéšđú÷ǰêšĂÜóÜęċ óćñšĎĂęîČ ìÜĚĆ ĀöéǰĒúąöĀĊ îĚĊÿîĉ ǰ ǰ ๒.๕ ดา นการคุม ครองนักเรยี น ๑) การดูแลเอาใจใสนกั เรยี น ǰÿöćßÖĉ ìčÖÙîĔîÙøĂïÙøĆüߊü÷ÖĆîéĎĒúđĂćĔÝĔÿîŠ ĆÖđø÷Ċ îđðŨîðøąÝćĞ ÿöĞęćđÿöĂǰ ǰ×ćéÖćøéĒĎ úđĂćĔÝĔÿŠ ðúŠĂ÷ðúąúąđú÷îÖĆ đøĊ÷îđðîŨ ïćÜÙøĚÜĆ ǰ ǰ×ćéÖćøéĎĒúđĂćĔÝĔÿŠ ðúŠĂ÷ðúąúąđú÷îĆÖđø÷Ċ îĕööŠ ĊñšĎéĒĎ úǰ ǰîÖĆ đøĊ÷îëÖĎ úŠüÜúąđöĉéìćÜđóýǰ ǰîĆÖđø÷Ċ îëĎÖìĞćøšć÷ìćøčèǰ ๒) การชวยเหลือในการพัฒนานกั เรียน ǰÿöćßĉÖìčÖÙîĔîÙøĂïÙøĆüđ×ćš ĔÝøüŠ ööČĂĔîÖćøߊü÷đĀúĂČ ĔîÖćøóĆçîćîÖĆ đøĊ÷îđðîŨ Ă÷ŠćÜéĊǰ ǰÿöćßĉÖĔîÙøĂïÙøĆüïćÜÙîĕööŠ ĊÙüćöđ×ćš ĔÝøüŠ ööĂČ ĔîÖćøߊü÷đĀúĂČ ĔîÖćøóçĆ îćîĆÖđø÷Ċ îǰ ǰÿöćßĉÖìčÖÙîĔîÙøĂïÙøĆü×ćéÙüćöđךćĔÝøŠüööČĂĔîÖćøßüŠ ÷đĀúČĂĔîÖćøóçĆ îćîĆÖđø÷Ċ îǰ

๒.๖ ดานเจตคติตอ นกั เรียนǰ ǰÙøĂïÙøĆüöĊÙüćöÙćéĀüĆÜĔîÖćøóĆçîćîĆÖđø÷Ċ îǰǰ ǰîÖĆ đø÷Ċ îÿćöćøëóĆçîćĕéĒš úąöĊÖćøĒÿüÜĀćÙüćöøšĔĎ îÖćøóçĆ îćîĆÖđø÷Ċ îĂ÷đĎŠ ÿöĂǰ ǰöĊÙüćöÙćéĀüÜĆ ĔîÖćøóĆçîćîĆÖđøĊ÷îĒêŠĕöŠöĊÖćøĒÿüÜĀćÙüćöøĎšđóČęĂîćĞ öćóçĆ îćîĆÖđøĊ÷îǰ ǰĕöŠöÙĊ üćöÙćéĀüÜĆ ĔîÖćøóçĆ îćîĆÖđø÷Ċ îĒúąîĆÖđøĊ÷îđðîŨ õćøą×ĂÜÙøĂïÙøĆüǰ ǰ ǰ ๒.๗ ดา นความรู ความเขา ใจ ทกั ษะของผูปกครองในการพฒั นานักเรยี น ๑) ความรู ความเขา ใจ ทกั ษะของผูปกครองในการจัดกิจกรรมเพอ่ื พัฒนานักเรยี น ǰöĊÖćøÝéĆ ÖÝĉ ÖøøöđóęČĂóçĆ îćîĆÖđøĊ÷îđðîŨ ðøąÝĞćìÖč üîĆ ǰ ǰöÖĊ ćøÝĆéÖÝĉ ÖøøöđóČęĂóĆçîćîĆÖđø÷Ċ îđðŨîïćÜÙøĆÜĚ ǰǰ ǰĕöđŠ Ù÷öĊÖćøÝĆéÖÝĉ ÖøøöđóČĂę óçĆ îćîÖĆ đø÷Ċ îǰ ๒) ความรู ความเขาใจ ทกั ษะของผูปกครองในการฝกดวยเทคนิค/กจิ กรรม ǰöÖĊ ćøòřÖéšü÷đìÙîĉÙÖÝĉ ÖøøöìĀęĊ úćÖĀúć÷đðîŨ ðøąÝćĞ ìÖč üîĆ ǰ ǰöÖĊ ćøòřÖéüš ÷đìÙîĉÙÖÝĉ ÖøøöđðîŨ ïćÜÙøĆÜĚ ǰ ǰĕöŠđÙ÷òÖř éüš ÷đìÙîĉÙÖÝĉ Öøøöǰ ǰ ๓. ขอมูลดานสภาพแวดลอม ๓.๑ สภาพแวดลอ มภายในศูนยก ารศกึ ษาพิเศษประจาํ จังหวดั ลาํ ปาง/หนวยบริการ ๑) บรเิ วณภายในหอ งเรยี นอาคารเรียน ǰÿõćóĒüéúšĂöĔîĀšĂÜđøĊ÷îĂćÙćøđøĊ÷îöÙĊ üćöđĀöćąÿöÖĆïÙüćöêĂš ÜÖćøÝĞćđðîŨ óĉđýþ×ĂÜ îÖĆ đøĊ÷îĒúąðúĂéõ÷Ć êŠĂÖćøéĞćøÜßĊüĉêǰ ǰÿõćóĒüéúĂš öĔîĀšĂÜđø÷Ċ îĂćÙćøđøĊ÷îïćÜĂ÷ćŠ Ü×ćéÙüćöđĀöćąÿöÖïĆ ÙüćöêšĂÜÖćøÝćĞ đðŨî óđĉ ýþ×ĂÜîÖĆ đø÷Ċ îĒêŠ÷ÜĆ ÿćöćøëĔßĕš éšĂ÷ćŠ ÜðúĂéõĆ÷êĂŠ ÖćøéĞćøÜßĊüêĉ ǰǰ ǰÿõćóĒüéúšĂöĔîĀĂš Üđø÷Ċ îĂćÙćøđøĊ÷îïćÜĂ÷ćŠ Ü×ćéÙüćöđĀöćąÿöÖĆïÙüćöêĂš ÜÖćøÝĞćđðîŨ óđĉ ýþ×ĂÜîĆÖđø÷Ċ îĒúąĕöðŠ úĂéõ÷Ć êŠĂÖćøéćĞ øÜßĊüĉêǰǰ ǰÿõćóĒüéúšĂöĔîĀĂš Üđø÷Ċ îĂćÙćøđøĊ÷îìčÖĂ÷ćŠ ÜĕööŠ ĊÙüćöđĀöćąÿöÖïĆ ÙüćöêšĂÜÖćøÝĞćđðîŨ óĉđýþ×ĂÜîĆÖđø÷Ċ îĒúąĕöŠðúĂéõ÷Ć êĂŠ ÖćøéćĞ øÜßüĊ êĉ ǰǰ øąïčøć÷úąđĂĊ÷éđóöĉę đêöĉ ǰ ๒) บรเิ วณภายนอกอาคารเรยี น ǰÿõćóĒüéúšĂöîĂÖĂćÙćøđøĊ÷îöÙĊ üćöđĀöćąÿöÖïĆ ÙüćöêšĂÜÖćøÝĞćđðîŨ óđĉ ýþ×ĂÜîĆÖđøĊ÷î ĒúąðúĂéõ÷Ć êŠĂÖćøéĞćøÜßüĊ ĉêǰ ǰÿõćóĒüéúšĂöîĂÖĂćÙćøđø÷Ċ îïćÜĂ÷ćŠ Ü×ćéÙüćöđĀöćąÿöÖĆïÙüćöêšĂÜÖćøÝĞćđðŨîóđĉ ýþ ×ĂÜîĆÖđø÷Ċ îĒê÷Š ĆÜÿćöćøëĔßšĕéĂš ÷ŠćÜðúĂéõĆ÷êŠĂÖćøéĞćøÜßĊüêĉ ǰǰ ǰÿõćóĒüéúšĂöîĂÖĂćÙćøđøĊ÷îïćÜĂ÷ŠćÜ×ćéÙüćöđĀöćąÿöÖïĆ ÙüćöêšĂÜÖćøÝĞćđðîŨ óĉđýþ ×ĂÜîĆÖđøĊ÷îĒúąĕöŠðúĂéõĆ÷êŠĂÖćøéĞćøÜßüĊ ĉêǰǰ

ǰÿõćóĒüéúĂš öîĂÖĂćÙćøđøĊ÷îìčÖĂ÷ŠćÜĕöŠöĊÙüćöđĀöćąÿöÖĆïÙüćöêšĂÜÖćøÝĞćđðŨîóĉđýþ×ĂÜ îÖĆ đøĊ÷îĒúąĕöðŠ úĂéõĆ÷êĂŠ ÖćøéćĞ øÜßüĊ êĉ ǰǰ øąïčøć÷úąđĂ÷Ċ éđóĉęöđêĉöǰ ๓) ผูเก่ียวของ ǰÙøĎ óđĊę ú÷ĊĚ ÜđéĘÖóÖĉ ćøñðšĎ äĉïĆêĉÜćîĔĀøš ćßÖćøǰìčÖÙîóøšĂöĔĀšÖćøßüŠ ÷đĀúĂČ îÖĆ đø÷Ċ îǰ ǰ ǰÙøĎóĊđę úĚ÷Ċ ÜđéĘÖóÖĉ ćøñšĎðäïĉ êĆ ĉÜćîĔĀøš ćßÖćøǰïćÜÙîúąđüîš ĕöĔŠ ĀšÖćøßüŠ ÷đĀúČĂîÖĆ đøĊ÷îǰ ǰ ǰÙøĎóęĊđú÷ĚĊ ÜđéĘÖóĉÖćøñšĎðäĉïêĆ Üĉ ćîĔĀšøćßÖćøǰïćÜÙîøÜĆ đÖĊ÷ÝîÖĆ đø÷Ċ îǰ ǰ ǰđóĂČę îìčÖÙî÷ĂöøïĆ ĔĀđš ךćÖúčŠöìćĞ ÖĉÝÖøøöǰ ǰ ǰđóĂČę îïćÜÙîĕöŠ÷ĂöøĆïĕöĔŠ ĀšđךćÖúŠčöìćĞ ÖĉÝÖøøöǰ ǰ ǰđóČĂę îìčÖÙîĕö÷Š ĂöøĆïĕöŠĔĀđš ךćÖúŠöč ìĞćÖĉÝÖøøö ǰ ๓.๒ สภาพแวดลอ มภายในบาน ๑) บรเิ วณภายในบาน ǰÿąĂćéðúĂéõĆ÷đĂČĚĂêŠĂÖćøóçĆ îćýĆÖ÷õćóîĆÖđø÷Ċ îǰ ǰÿąĂćéðúĂéõ÷Ć ĒêĕŠ öŠđĂĚČĂêĂŠ ÖćøóçĆ îćýÖĆ ÷õćóîÖĆ đøĊ÷îǰ ǰĕöŠÿąĂćéĒúąĕöŠðúĂéõĆ÷ǰ ๒) บริเวณภายนอกบาน ǰÿąĂćéðúĂéõ÷Ć đĂČĚĂêŠĂÖćøóçĆ îćýĆÖ÷õćóîĆÖđø÷Ċ îǰ ǰÿąĂćéðúĂéõ÷Ć ĒêĕŠ öŠđĂČĚĂêĂŠ ÖćøóçĆ îćýĆÖ÷õćóîĆÖđøĊ÷îǰ ǰĕöÿŠ ąĂćéĒúąĕöðŠ úĂéõĆ÷ǰ ǰ ๓.๓ สภาพแวดลอ มภายในชุมชน ๑) เจตคติของชุมชนทีม่ ตี อนักเรยี นและครอบครวั ǰđðŨîõćøą×ĂÜÿĆÜÙöǰǰǰǰǰǰ ǰóøšĂöĔĀšÙüćöߊü÷đĀúĂČ ǰ ǰÙüćöđßĂČę đøęČĂÜđüøÖøøöǰ ǰöÿĊ ĉìíĉđìŠćđì÷Ċ öÖïĆ ÙîìęüĆ ĕðǰ ǰîćŠ øÜĆ đÖĊ÷Ýǰ ǰ ǰ ǰÙîóÖĉ ćøÿćöćøëóĆçîćĕéšǰǰǰǰǰǰ ǰĕöÿŠ îĔÝ ǰ ๒) ความสัมพนั ธของนักเรียนกับชมุ ชน ǰđðŨîìøęĊ šÝĎ ĆÖĔîßčößîǰ ǰ ǰ ǰöĊÿüŠ îøüŠ öĔîßčößîǰ ǰđðŨîìĊęøĆÖ×ĂÜÙîĔîßčößîǰ ǰ ǰßčößîĔĀšÙüćöߊü÷đĀúČĂǰ ǰĕööŠ ĊÙîĔîßöč ßîøšÝĎ ÖĆ ǰ ǰ ǰ ǰĕöŠÿîĔÝǰ ǰÿøćš ÜÙüćöđéČĂéøšĂîĔĀšÙîĔîßčößî ǰ

แบบรวบรวมขอ มูลผูเรียน ตามกรอบคิดแนวเชงิ นิเวศ (Ecological System) ǰ ǰ ǰ ǰ ช่ือ-นามสกุลนักเรียน đéĘÖßć÷èĆåóúǰöÖĆ ĕéš ชอื่ เลน đïêšćǰ ระดับช้ัน đêø÷Ċ öÙüćöóøšĂö ปการศกึ ษา ģĦħĦ ประเภทการรบั บริการ ìęïĊ šćî ชื่อสถานศกึ ษา ýĎî÷ŤÖćøýċÖþćóđĉ ýþðøąÝĞćÝÜĆ ĀüéĆ úćĞ ðćÜ อาํ เภอ đöČĂÜúĞćðćÜǰ ǰ ǰ ǰ ǰ จงั หวัด úĞćðćÜ ขอมูล ณ วันที่ Ģ เดอื น ÖøÖãćÙö พ.ศ. ģĦħĦ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ

รวบรวมขอมูลผูเรียน ขอมูลของผูเรียน ๑. ขอ มูลของผูเรียน ชือ่ -นามสกลุ นกั เรยี นǰđéÖĘ ßć÷èåĆ óúǰöÖĆ ĕéšǰǰǰ ชื่อเลน đïêćš ǰ อายุǰǰĤǰðǰŘ ǰ เพศǰǰĀâĉÜǰ เช้อื ชาตǰิ ǰĕì÷ǰ ประเภทความพิการǰǰïčÙÙúìĊęöĊÙüćöïÖóøŠĂÜìćÜøŠćÜÖć÷ĀøĂČ ÖćøđÙúČęĂîĕĀüĀøČĂÿ×č õćóǰ โรคประจาํ ตัวǰúćĞ ĕÿš ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ  ลกั ษณะความพิการ ǰ îĆÖđøĊ÷îöĊúĆÖþèą×ćìĆĚÜÿĂÜךćÜêĉéÖĆîĕöŠÿćöćøë÷ċéđĀ÷Ċ÷éĕéšǰĒ×îìĆĚÜǰģǰךćÜÿćöćøë÷ÖĒ×î×Ěċî êšćîĒøÜēîšöëŠüÜĕéǰš ĒúąĔßĕš éšĂ÷ŠćÜĂĉÿøąǰÖćøđÙúĂČę îĕĀüìĊęñĉéðÖêĉǰìĉýìćÜÖćøđÙúęĂČ îĕĀüǰÿćöćøëîĆęÜêøÜêĆü ïîóČĚîĕéšēé÷ĔßšĒ×îó÷čÜêĆüĕüšǰÿćöćøëîĆęÜïîđÖšćĂĊĚøëìęĊöĊóîĆÖøćüÝĆïìĆĚÜǰģǰךćÜĕéšǰĕöŠÿćöćøëđÙúČęĂî÷šć÷ êîđĂÜĕéšēé÷ÖćøđéĉîǰĒêŠÿćöćøëđÙúČęĂî÷šć÷êîđĂÜéšü÷üĉíĊÖćøìęĊĔßšĂčðÖøèŤǰîĆÖđøĊ÷îøĆïðøąìćîĂćĀćøĕéš êćöðÖêĉǰÖćøìćĞ ÖĉÝüêĆ øðøąÝćĞ üîĆ ñĎšðÖÙøĂÜđðŨîñšĎßüŠ ÷đĀúČĂêúĂéđüúćǰǰ ǰ  พฤตกิ รรมของผเู รียน พฤติกรรมสว นบคุ คล ǰ ǰ îĆÖđøĊ÷îĔĀšÙüćöøŠüööČĂđöČęĂÙøĎĀøČĂñšĎðÖÙøĂÜĔĀšìĞćÖĉÝÖøøöǰĕöŠĀúĊÖĀîĊĒêŠđöČęĂĕöŠĂ÷ćÖìĞćÝąóĎé ÿČęĂÿćøēé÷ÖćøïĂÖüŠćĕöŠÿïć÷ǰÿćöćøëðäĉïĆêĉêćöÖãÖêĉÖćǰøąđïĊ÷ïĀøČĂךĂêÖúÜĕéšǰøĎšÝĆÖÖćøøĂÙĂ÷ǰðäĉïĆêĉêćö ÙćĞ ÿęĆÜĕéđš ðîŨ Ă÷ćŠ ÜéĊ ǰ พฤติกรรมการเรยี นรู ǰ ǰ นักเรียนสามารถแสดงความตองการของตนเองโดยการพูดบอก และแสดงการปฏิเสธโดยการ แสดงออกทางทาทางและสีหนาไมพ ่ึงพอใจ นกั เรียนสามารถสื่อสารดวยภาษาทีม่ ีความหมาย สามารถฟงและทาํ ตาม คาํ ส่ังงา ยๆ เชน หยบิ ใส ขอ ĒúąÿćöćøëìĞćêćöêĆüĒïïĕéš นักเรยี นทาํ กจิ กรรมตางๆที่ใชมือไดโ ดยดว ยตนเอง หรือ มีผูดูแลคอยชวยเหลือบางข้ันตอนในการทํากิจวัตรประจําวัน เชน การลางมือ แปรงฟน อาบน้ํา แตงตัวและการ ขบั ถา ย แตสามารถหยบิ อาหารเขา ปากและเจาะกลอ งนมเพื่อดมื่ เองได ในระหวางการฝกการเรียนรูนักเรียนสามารถเรียนรูไดโดยผานการมอง การฟง การทําตามแบบ โดยเปนคําสั่งงายๆ เปนลําดับขั้นตอนการทํางานจากข้ันตอนงายๆไปหาข้ันตอนท่ียากขึ้นดวยการกระตุนเตือนทาง กายและวาจา โดยการใชส่ืออุปกรณท่ีเปนของจริงที่เหมาะสมกับผูเรียนในชีวิตประจาํ วันและใชการประสมประสาน ทุกวิธีในการทํากิจกรรมทุกข้ันตอน และวิธีที่การสอนที่ผูเรียนใหความรวมมือมากที่สุด คือ การประเมินรางวัลและ การใหร างวลั ǰǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ

รวบรวมขอ มูลผเู รยี น ขอมลู ความสามารถผูเรยี น ภาพนกั เรยี น ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ  ความสามารถพน้ื ฐานของผเู รยี น ๑.๑ ความสามารถพื้นฐานทางดา นรางกาย จดุ เดน จุดออ น ĢǰđöĂČę ĔĀšîĆÖđøĊ÷îÿćöćøëĔßšöČĂĀ÷ĉïǰÝïĆ ǰđĂČĚĂöǰÖĞćǰîćĞ ǰ ĢǰđöęČĂĔĀšîĆÖđøĊ÷îðúŠĂ÷üĆêëčĔîÝčéìĊęÖĞćĀîéǰîĆÖđøĊ÷î ðúĂŠ ÷üĆêëĕč éǰš ǰ ĕöŠÿćöćøëðúŠĂ÷üĆêëčêćöđðŜćĀöć÷ĕéšàċęÜÝąêšĂÜĔßšÖćø ÖøąêčšîđêČĂîìćÜüćÝćēé÷ÖćøïĂÖĔĀšîĆÖđøĊ÷îðúŠĂ÷ üêĆ ëčúÜêćöđðćŜ Āöć÷ìÖĊę ćĞ Āîéǰ ģǰđöęČĂĔĀšîĆÖđøĊ÷îîĆęÜìøÜêĆüïîóĚČîēé÷ĔßšĒ×îðøąÙĂÜǰ ģǰđöęČĂĔĀšîĆÖđøĊ÷îîĆęÜìøÜêĆüĂ÷ŠĎĔîìŠćìĊęëîĆéïîóĚČîǰ ñđšĎ ø÷Ċ îÿćöćøëîęÜĆ ìøÜêĆüĔîÖćøìĞćÖĉÝÖøøöĕéšǰǰ îĆÖđøĊ÷îĕöŠÿćöćøëîęĆÜìøÜĕéšîćîöćÖÖüŠćǰĤǰîćìĊǰ đîęČ Ă Ü Ý ć Ö öĊ Ù ü ć ö úš ć × Ă Ü Ö úš ć ö đîĚČ Ă Ē × î ìĊę ó ÷č Ü ǰàęċ Ü îĆÖđøĊ÷îÝąĒÿéÜĂćÖćøēé÷ÖćøìĚĉÜêĆüúÜîĂîÖĆïóČĚî ĀćÖöĊñĎšðÖÙøĂÜĂ÷ŠĎéšćîĀúĆÜÖĘÝąóĉÜñšĎðÖÙøĂÜÝĞćđðŨîìęĊ ÝąêšĂÜöđĊ ÖšćĂìĊĚ öęĊ óĊ îÖĆ óĉÜĔĀđš ĀöćąÿöÖĆïñšđĎ ø÷Ċ îǰǰ ĤǰđöČęĂĔĀšîĆÖđøĊ÷îđÙúČęĂî÷šć÷êîđĂÜ×èąìĊęĂ÷ĎŠïîóČĚî ĤǰîĆÖđøĊ÷îđÙúęČĂî÷šć÷êîđĂÜĕðĔîìĉýìćÜìęĊÖĞćĀîéĕéǰš ñĎđš øĊ÷îđÙúęĂČ î÷ćš ÷êîđĂÜēé÷ÖćøĔßšĂčðÖøèߍ üŠ ÷ǰ ĕÖúđÖĉîǰĢǰđöêøǰđîęČĂÜÝćÖÝąöĊÙüćöđĀîęČĂ÷ĀĂïĒúą Ùüćöúšć×ĂÜÖúćš öđîČĚĂǰàċęÜîĆÖđøĊ÷îÝąĒÿéÜĂćÖćøĀ÷čé îęÜĉ ǰ

รวบรวมขอมูลผเู รียน ขอมลู ความสามารถผูเรียน ๑.๒ ความสามารถพ้นื ฐานทางดานอารมณ จิตใจ จดุ เดน จุดออน ĢǰîĆÖđøĊ÷îđךćĔÝĂćøöèŤ×ĂÜêîđĂÜĒúąÿćöćøë ĢǰîĆÖđøĊ÷îĕöŠđךćĔÝĂćøöèŤ×ĂÜñĎšĂęČîǰđöęČĂñĎšĂČęîēÖøíǰ ĒÿéÜĂĂÖìćÜìŠćìćÜĀøČĂÖćøÿŠÜđÿĊ÷Üĕéšǰēé÷Öćø÷Ěĉö ēöēĀǰĀøĂČ éčéćŠ ǰñšĎđø÷Ċ îĕöŠđ×ćš ĔÝǰîĉÜę đÞ÷ǰĕöŠêĂïÿîĂÜǰ ĒúąĀĆüđøćąđöęČĂĕéšøĆïÿĉęÜìęĊêšĂÜÖćøǰđߊîǰĕéšøĆï×îöĀøČĂ ǰ ของเลนǰēé÷öĊđÞóćąñĎšðÖÙøĂÜìĊęđךćĔÝÖćøĒÿéÜ ĂćøöèŤ×ĂÜñšĎđøĊ÷îǰĒúąĒÿéÜÖćøðäĉđÿíđöČęĂĕéš×ĂÜìęĊ ĕöŠêšĂÜÖćøðøČĂìĞćÖĉÝÖøøöìĊęĕöŠßĂïéšü÷ÖćøĒÿéÜ ìŠćìćÜ ñúĆÖöČĂÙîĂČęîǰĀøČĂǰñúĆÖÿęĉÜ×ĂÜĂĂÖ ǰĒúąĀĆî ĀúÜĆ ǰǰđðŨîêîš ǰ ģǰîĆÖđøĊ÷îÿćöćøë×ĂÙüćöߊü÷đĀúČĂĕéšǰđߊîǰđöČęĂ ģǰîĆÖđøĊ÷îĕöŠÿćöćøë×ĂÙüćöߊü÷đĀúČĂǰđöęČĂêšĂÜÖćø êšĂÜÖćøÿĉęÜ×ĂÜïćÜĂ÷ŠćÜîĆÖđøĊ÷îÝąĒÿéÜÙüćö Ùüćöߊü÷đĀúČĂĀøČĂêšĂÜÖćøÿęĉÜ×ĂÜïćÜēé÷ÖćøóĎé êšĂÜÖćøēé÷ÖćøïĂÖǰßĀĚĊ øČĂöĂÜĕðìćÜÿęĉÜìêĊę šĂÜÖćøĕéǰš ǰ ĂĂÖđÿĊ÷ÜđðŨîÙćĞ ĕéšǰǰ ǰ ĤǰñšĎđøĊ÷î÷ĂöìĞćÖĉÝÖøøöÝîÿĞćđøĘÝêćöìĊęÖĞćĀîéĔĀšĕéš ๓. ñšđĎ øĊ÷î÷ĂöìĞćÖĉÝÖøøöÝîÿĞćđøĘÝêćöìĊęÖĞćĀîéĔĀĕš éšǰ ēé÷ĕéšøĆïÖćøÖøąêčšîđêČĂîĒúąÖćøđóęĉöđüúćĔîÖćøìĞć ĒêŠêšĂÜĔßšđüúćîćîĔîÖćøìćĞ ǰđîęČĂÜÝćÖîÖĆ đøĊ÷îöÙĊ üćö ÖÝĉ ÖøøöÿćöćøëĒÿéÜĂĂÖëċÜÙüćöõćÙõĎöĔĉ ÝĔîêîđĂÜ ÿîĔÝĔîÖÝĉ Öøøöđó÷Ċ ÜǰĢģǰîćìĊǰǰ đöČęĂìćĞ ÖĉÝÖøøöĕéÿš ĞćđøÝĘ ǰ ๑.๓ ความสามารถพ้ืนฐานทางดา นสังคม จุดเดน จุดออน ĢǰîÖĆ đøĊ÷îÿćöćøëøïĆ ðøąìćîĂćĀćøǰēé÷ÖćøĀ÷ĉï ĢǰîÖĆ đøĊ÷îĕöŠÿćöćøëøïĆ ðøąìćîĂćĀćøǰēé÷ÖćøĔßš ĂćĀćøìęĊđðîŨ ÙĞćėĒúšüđ×ćš ðćÖĕéšđĂÜǰĔßĀš úĂéđÝćą ßĂš îĔîÖćøêĆÖĂćĀćøÝćÖëüš ÷Ēúüš îĞćöćĔÿðŠ ćÖ×ĂÜ ÖúŠĂÜîöĕéǰš éęöČ îĞĚćēé÷öñĊ Ďßš üŠ ÷đĀúĂČ ĔîÖćøðøąÙĂÜĒÖüš êîđĂÜĕéšǰ ĒïïöĀĊ ĎÝïĆ ǰĢǰ×ćš Üĕéšǰ ǰ ģǰđöĂČę ĔĀšîĆÖđø÷Ċ îëĂéǰĒúąÿüöĔÿŠđÙøĂęČ ÜĒêÜŠ Öć÷ ģǰîĆÖđøĊ÷îĕöÿŠ ćöćøëëĂéĒúąÿüöĔÿđŠ ÙøČęĂÜĒêÜŠ Öć÷ǰ îĆÖđø÷Ċ îÿćöćøëĔĀšÙüćöøüŠ ööĂČ ĔîÖćøëĂéĒúąÿüöĔÿŠ ĕéšéšü÷êîđĂÜǰ đÙøČĂę ÜĒêŠÜÖć÷ĕéšēé÷öñĊ ðĎš ÖÙøĂÜđðîŨ ëĂéĒúąÿüöĔÿŠǰ ĔĀìš Öč ×ĚĆîêĂîēé÷ĕöĒŠ ÿéÜĂćÖćøêŠĂêćš îǰ ǰ ĤǰîĆÖđø÷Ċ îÿćöćøëúćš ÜìĞćÙüćöÿąĂćéöČĂĕéšǰǰ ĤǰîĆÖđø÷Ċ îĕöÿŠ ćöćøëúćš ÜìĞćÙüćöÿąĂćéöČĂĕéšéšü÷ êîđĂÜêćö×ĆîĚ êĂîǰ ǰǰ

รวบรวมขอ มลู ผเู รียน ขอมลู ความสามารถผูเรียน ๑.๔ ความสามารถพืน้ ฐานทางดานสติปญ ญา จุดเดน จดุ ออ น ĢǰđöČęĂÙøĎĀøČĂñĎšðÖÙøĂÜĔĀšìćĞ ÖĉÝÖøøöĒúąðäĉïĆêĉêćö ĢǰîÖĆ đø÷Ċ îĕöÿŠ ćöćøëðäïĉ êĆ ĉêćöÙĞćÿĆęÜìĊę÷ćÖėǰĕéšǰǰ ÙĞćÿęĆÜÜŠć÷ėǰ Ā÷ĉïǰĔÿŠ ǰđߊîǰĀ÷ĉïǰÝĆïÿęĉÜ×ĂÜĔÿŠêąÖøšćǰ ēé÷ÖćøđĂĚČĂööČĂĕðĀ÷ïĉ ×ĂÜĒêĕŠ öŠÿćöćøëîćĞ ×ĂÜǰ ñĎšđøĊ÷îÿćöćøëðäĉïĆêĉêćöÙĞćÿęĆÜĕéšēé÷ÖćøđĂČĚĂööČĂĕð ĕðĔÿŠêćöđðŜćĀöć÷ìĊęÖĞćĀîéĕéšéüš ÷êîđĂÜǰ Ā÷ĉï×ĂÜĒêŠĕöŠÿćöćøëđĂćĕðĔÿŠêćöđðŜćĀöć÷ìęĊ ǰ ÖĞćĀîéĕéšǰàċęÜÙøĎĀøČĂñšĎðÖÙøĂÜêšĂÜÖøąêčšîđêČĂîìćÜ ǰ üćÝćĒúąĔßđš üúćîćîĔîÖćøêĂïÿîĂÜêĂŠ ÙćĞ ÿÜęĆ êćŠ Üėǰ ๑.๕ ความสามารถพื้นฐานทางดา นทกั ษะจาํ เปน เฉพาะความพกิ าร จดุ เดน จดุ ออ น ĢǰîĆÖđøĊ÷îÿćöćøëîęĆÜìøÜêĆüïîóĚČîĕéšǰēé÷öĊǰ ĢǰîĆÖđøĊ÷îĕöŠÿćöćøëđðúęĊ÷îìŠćîĆęÜ×ĂÜêîđĂÜĒúą éšü÷êîđĂÜēé÷ĔßšĒ×îìĚĆÜǰģǰ×ćš Üó÷Üč êĆüĕüǰš đÙúČęĂî÷ćš ÷êîđĂÜĕéǰš ǰǰ ģǰîĆÖđø÷Ċ îÿćöćøëĔßšöČĂĔîÖćøìćĞ ÖĉÝÖøøöêćŠ Üėǰĕéš ģǰîÖĆ đø÷Ċ îĕöŠÿćöćøëìĞćÖĉÝÖøøöêćŠ ÜėĕéšǰđîęĂČ ÜÝćÖ Ă÷ŠćÜĂÿĉ øąǰĒúąÿćöćøëÙüïÙöč ĔĀšĕðĔîìĉýìćÜìęĊ îÖĆ đø÷Ċ îöĊÙüćöÿîĔÝĔîÖÝĉ ÖøöǰĢģǰîćìĊǰĒúąÝąöĊ ÖĞćĀîéĕéšǰ ÖćøĀîĆ ĀúÜĆ ǰĕöŠÿîĔÝÖĉÝÖøøöǰÝąêšĂÜĔßđš üúćîćîĔî ǰ Öćøđ×ćš øüŠ öÖÝĉ Öøøöǰǰ ǰ ๒. กรอบแนวคิดตามระบบนิเวศวทิ ยา (Ecological Framework) ๒.๑ ดานสภาพแวดลอมของผเู รยี น (Microsystem)  บคุ คลภายในครอบครวั ที่ผเู รียนไวว างใจ ǰ ǰ îĆÖđøĊ÷îĂćýĆ÷Ă÷ĎŠïšćîÖĆïĒöŠǰàċęÜĒöŠÝąđðŨîñĎšéĎĒúîĆÖđøĊ÷îêĚĆÜĒêŠîĆÖđøĊ÷îđÖĉéÝîëċÜðŦÝÝčïĆîǰìĞćĔĀš îĆÖđøĊ÷îöĊÙüćöĕüüš ćÜĔÝĒööŠ ćÖìĊÿę čéǰǰ  ลักษณะที่อยอู าศัย (หองอะไรบาง / ความสะอาด) ǰ đðŨîïšćîđߊćĀšĂÜĒëüǰðĎîǰêĉéëîîÿć÷ĀšćÜÞĆêøÿć÷đÖŠćǰöĊúćîĀîšćïšćîöĊđÖšćĂĊĚöšćĀĉîĂŠĂîǰĒúąÿćöćøëÝĂé øëÝĆÖø÷ćî÷îêŤĕéšǰĕöŠöĊøĚĆüǰĔîóĚČîìęĊךćÜïšćîÝąđðŨîøšćîêĆéñöĂ÷ĎŠòŦũÜàšć÷öČĂǰÿŠüîòŦũÜ×üćöČĂÝąđðŨîøšćî×ć÷đÙøęČĂÜéęČöǰǰ ĔîïšćîóČĚîðĎÖøąđïČĚĂÜǰöĊĀšĂÜēëÜēúŠÜǰöĊĀšĂÜîĂîÝĞćîüîǰĢǰĀšĂÜîĂîǰĂ÷ŠĎ×üćöČĂǰöĊĀšĂÜîĚĞćǰĢǰĀšĂÜǰĒúąĀšĂÜÙøĆüǰĢǰ ĀšĂÜÿćöćøëđéĉîìąúčÝćÖðøąêĎĀîšćïšćîĕðëċÜĀšĂÜÙøĆüĕéšĀšĂÜÙøĆüàċęÜĒ÷ÖĂĂÖÝćÖêĆüïšćîĂ÷ŠćÜßĆéđÝîǰöĊÖćøÝĆéđÖĘï ĂčðÖøèŤĔîĀšĂÜÙøĆüĂ÷ŠćÜđĀöćąÿöǰïøĉđüèïšćî×ĂÜñšĎđøĊ÷îìĚĆÜéšćîĔîĒúąéšćîîĂÖöĊÙüćöÿąĂćéđøĊ÷ïøšĂ÷ǰĂćÖćý ëćŠ ÷đìÿąéüÖǰöĊĒÿÜÿüŠćÜđךćëÜċ ǰǰ ǰ

• ลักษณะหองน้ํา (ระบุรายละเอยี ด) ǰ ĀšĂÜîĚĞćöĊǰĢǰĀšĂÜǰÙČĂǰĀšĂÜìęĊĂ÷ŠĎïøĉđüèîĂÖïšćîǰöĊðøąêĎìćÜđךćǰÙüćöÖüšćÜǰĢǰđöêøǰÿč×õĆèæŤđðŨî ßĆÖēÙøÖǰöĊòŦÖïĆüǰöĊëĆÜîĞĚćĒúą×ĆîǰóČĚîĀšĂÜîĚĞćđðŨîóĚČîÖøąđïČĚĂÜǰöĊßĆÖēÙøÖĕüšÿĞćĀøĆï×ĆïëŠć÷ǰöĊđÙøČęĂÜìĞćîĞĚćĂŠčîǰöĊòŦÖïĆüǰ ößĊ ĂŠ Üøąïć÷ĂćÖćýǰ • ลักษณะหองนอน (ระบุรายละเอยี ด) ǰĀĂš ÜîĂîöĊÙüćöÿąĂćéǰðøąêĎĀîšćêćŠ ÜöĊöčšÜúüéǰìĊęîĂîöĊÙüćöÖüšćÜĒúą÷ćüöĊđêĊ÷Üĕöǰš ×îćéǰħǰôčêǰ ÿćöćøëîĂîĕéšǰĤǰÙîǰÖüšćÜ×üćÜĒúąđóĊ÷ÜóĂêŠĂñšĎđøĊ÷îĒúąöĊĀîšćêŠćÜøąïć÷ǰđóęČĂĔĀšĂćÖćýëŠć÷đìĕéšÿąéüÖǰöĊÖćø ÝéĆ üćÜ×ĂÜìĊđę ðîŨ øąđïĊ÷ïđðŨîÿéĆ ÿŠüîǰ • พน้ื ทใี่ นการฝก /ทาํ กิจกรรมกบั ผูเรียน (ระบรุ ายละเอยี ด) ǰ ǰ ïøĉđüèïšćî×ĂÜîĆÖđøĊ÷îóČĚîìęĊĔîÖćøòřÖĔîéšćî×ĂÜüĉßćÖćøÿćöćøëĔßšóČĚîìĊęĀšĂÜēëÜǰĔîÖćøòřÖ ÖÝĉ ÖøøöêćŠ ÜėǰđߊîǰÖćøĀ÷ïĉ ǰÝïĆ ǰĀøĂČ đÙúĂęČ î÷šć÷ÿÜĉę ×ĂÜĕéǰš ǰ ǰ ๒.๒ ดานความสมั พนั ธแ ละปฏิสมั พนั ธร ะหวางบคุ คลที่เก่ียวของของผูเรียน (Mesosystem)  ลกั ษณะของครอบครัวและความสมั พันธของบคุ คลในครอบครัว ǰ ǰ îÖĆ đøĊ÷îĂ÷øĎŠ ŠüöÖĆïĒöŠǰöĊðäÿĉ ĆöóĆîíŤìéĊę ǰĊ ĒêŠĕöŠĕéšĂćýĆ÷Ă÷ĎŠøüŠ öÖĆïïéĉ ćǰđîęČĂÜÝćÖöõĊ ćøąĔîÖćøìćĞ Üćî ĔîóČĚîìĊêę ŠćÜÝĆÜĀüéĆ ǰĒêŠÝąÿŠÜÙŠćĔßÝš Šć÷ĔîÖćøéćĞ øÜßĊüêĉ ×ĂÜîĆÖđø÷Ċ îĔĀšÖĆïĒöŠìčÖđéČĂîǰǰ  ความสัมพันธกับบคุ คลในหองเรียน/โรงเรียน ǰ ǰ îÖĆ đø÷Ċ îßĂïđךćøüŠ öÖĉÝÖøøöǰêĆĚÜĔÝìĞćÜćîǰöĊðäĉÿĆöóĆîíŤøŠüöÖĆïñĎšĂęČîǰĒêŠđöČęĂñĎšđøĊ÷îöĊÙüćöêšĂÜÖćø êŠćÜėǰđßîŠ ǰǰĀĉüǰîĆÖđø÷Ċ îÝąïĂÖǰĒúąøĂš ÜđøĊ÷ÖñðšĎ ÖÙøĂÜìĆîìĊ • ความสมั พนั ธกับบุคคลอนื่ ๆ เชน ญาตพิ น่ี อง เพือ่ น เพอื่ นบาน คนในชมุ ชน เปน ตน ǰ ǰ âćêĉóĊęîšĂÜǰïšćîĔÖúšđÙĊ÷ÜǰÝąĒüąđüĊ÷îöćĀćìĊęïšćîĒúąöćđúŠîÖĆïîĆÖđøĊ÷îǰēé÷Öćøđøęĉöêšîïì ÿîìîćÝąöćÝćÖñĎšĂČęîđÿöĂǰĒúąîĆÖđøĊ÷îÝąĒÿéÜĂćÖćøìŠćìćÜǰ÷ĉĚöǰĀĆüđøćąǰđöČęĂøĎšÿċÖóċÜóĂĔÝĔîÖćøðäĉÿĆöóĆîíŤ øŠüöÖĆïñĂĎš ęČîǰĒúąÝąöĊóùêÖĉ øøöĀúïĀîćš ǰøĂš ÜĕĀǰš đöęĂČ îÖĆ đø÷Ċ îëÖĎ ×éĆ ĔÝǰ ǰ ๒.๓ ดานสิ่งแวดลอ มและสภาพสังคมท่มี ีผลตอ ครอบครัว (Exosystem)  สถานการณป จ จุบนั ท่ีสง ผลกระทบกบั ผูเ รยี น đîęČĂÜÝćÖÿëćîÖćøèŤÖćøĒóøŠøąïćé×ĂÜēøÙĕüøĆÿēÙēøîćǰ $PWJEǰ ǰĔîðŦÝÝčïĆîÿŠÜñúĔĀš îÖĆ đøĊ÷îĕöŠĕéšöćòřÖêćöìęĊĒóì÷ÖŤ ĞćĀîéĕüšǰĒúąøą÷ąìćÜĔîÖćøĕðïšćîÙŠĂîךćÜĕÖúìĞćĔĀšîÖĆ đøĊ÷îÝĞćđðŨîìĊęÝąêšĂÜđךć øĆïïøĉÖćøìĊęïšćîêćöēÙøÜÖćøðøĆïïšćîđðŨîĀšĂÜđøĊ÷îđðúęĊ÷îóŠĂĒöŠđðŨîÙøĎǰàċęÜÙøĎðøąÝĞćßĆĚîÝąöĊÖćøĂĂÖĔĀšïøĉÖćøǰĢǰ ÙøĆĚÜêŠĂđéČĂîìĞćĔĀšöĊÖćøîĉđìýêĉéêćöĕéšĕöŠêŠĂđîČęĂÜǰøüöëċÜñĎšðÖÙøĂÜ÷ĆÜ×ćéÙüćöøšĎÙüćöđךćĔÝĔîÖćøòřÖîĆÖđøĊ÷îìĞć ĔĀóš ĆçîćÖćøéšćîêćŠ Üėǰ×ĂÜîĆÖđøĊ÷îóçĆ îćĕéßš šćǰ ǰ ǰ  สถานทท่ี าํ งานของพอ แม/ผูป กครอง ǰ ǰ ĒöĕŠ öŠöĊĂćßóĊ ìĞćĔĀöš ĊđüúćéĎĒúîÖĆ đø÷Ċ îĂ÷ŠćÜĔÖúßš ĉéǰÿŠüîïéĉ ćǰ×ć÷×ĂÜìĊęÖøÜč đìóĄǰēé÷ïĉéćǰÝąÖúĆï õĎöúĉ ĞćđîćǰđéČĂîúąǰĢģǰÙøĚÜĆ ǰĒúąÝąÿŠÜđÜĉîÙŠćĔߚ݊ć÷ĔîÖćøéćĞ øÜßĊüêĉ ×ĂÜîĆÖđøĊ÷îĔĀÖš ïĆ ĒöĔŠ îìÖč đéĂČ îǰđîĂČę ÜÝćÖïéĉ ćǰ ĕöŠĕéĂš ÷ÖĎŠ ĆïîÖĆ đø÷Ċ îǰÝċÜìĞćĔĀîš ÖĆ đø÷Ċ îĕöÙŠ ŠĂ÷ĔÖúšßéĉ ĒúąÿîĉìÖïĆ ïéĉ ćǰđìŠćÖïĆ öćøéćǰ ǰ ǰ

รวบรวมขอ มูลผูเรียน กรอบแนวคดิ ตามระบบนิเวศวิทยา (Ecological Framework)ǰ ǰ  สภาพแวดลอ มทางกายภาพ หรือ การจัดสิง่ อาํ นวยความสะดวกของชุมชน ทีผ่ เู รียนอาศยั อยู ĒöŠđðŨîñšĎéĎĒúîĆÖđøĊ÷îêúĂéđüúćǰÿŠüîïĉéćǰöĊĂćßĊóÙšć×ć÷ÖøčÜđìóĄàęċÜöĊøą÷ąìćÜĀŠćÜĕÖúǰǰ ìĞćĔĀšĕöŠÿćöćøëđéĉîìćÜÖúĆïïšćîöćĀćîĆÖđøĊ÷îĕéšïŠĂ÷ÙøĆĚÜǰĒúąđîČęĂÜÝćÖÿëćîÖćøèŤÖćøĒóøŠøąïćé×ĂÜēøÙĕüøĆÿǰ ēÙēøîćǰ $PWJEǰ ǰĔîðÝŦ Ýïč îĆ ìćĞ ĔĀïš ĉéćĕöŠÿćöćøëđéĉîìćÜÖúïĆ öćĀćîĆÖđø÷Ċ îĕéđš ߊîđÙ÷ǰ ǰ ǰ ๒.๔ ดานวัฒนธรรม ประเพณี คานิยมของสังคม (Macrosystem) ǰ ǰ ïšćî×ĂÜñĎšđøĊ÷î÷ĆÜĕöŠöĊÿČęĂìĊęđĀöćąÿöÖĆïÙüćöóĉÖćø×ĂÜïčÙÙúìĊęöĊÙüćöïÖóøŠĂÜìćÜøŠćÜÖć÷ǰĀøČĂ ÖćøđÙúČęĂîĕĀüǰĀøČĂÿč×õćóǰēé÷ĀšĂÜîĞĚćõć÷ĔîïšćîĕöŠđĀöćąÿöÖĆïÖćøđÙúČęĂî÷šć÷ñšĎđøĊ÷îéšü÷đÖšćĂĚĊøëđ×ĘîǰĔîÖćøìĞć ÙüćöÿąĂćéøŠćÜÖć÷Ă÷ŠćÜđĀöćąÿöǰöĊïøĉđüèóĚČîìęĊĒÙïĕöŠđĀöćąÿöêŠĂÖćøĔßšđÖšćĂĚĊøëđ×ĘîĔîÖćøđÙúęČĂî÷šć÷îĆÖđøĊ÷î ĕð÷ĆÜìĉýìćÜêŠćÜėǰĒúąđîęČĂÜéšü÷ñšĎðÖÙøĂÜĕöŠ÷ĂöðúĂŠ ÷ĔĀšñđĎš øĊ÷îĔßšÙüćöÿćöćøë×ĂÜêîđĂÜĕéšđêĘöêćöýÖĆ ÷õćóìĞć ĔĀîš ĆÖđø÷Ċ îÿćöćøëßüŠ ÷đĀúĂČ êîđĂÜĕéǰš ๒.๕ ดา นสงิ่ ตา งๆทอ่ี าจกระทบตอผูเรียน เชน กฎหมาย การไดร ับสทิ ธิดานตา งๆ เทคโนโลยี หรอื แอพพลิเคชั่น ทเ่ี กย่ี วของกบั ผูเรียนในชวี ิตประจาํ วัน (Chronosystem) ǰ îĆÖđøĊ÷îĕéšøĆïđïĚĊ÷óĉÖćøǰđéČĂîúąǰĢ ġġġǰïćìǰÝćÖđïĚĊ÷÷ĆÜßĊóÙîóĉÖćøǰĒúąǰĕéšøĆïïøĉÖćøìćÜÖćøĒóì÷Ťǰ êćöēÙøÜÖćøǰĤġǰïćìøĆÖþćìÖč ēøÙǰêćöÿüÿĆ éĉÖćø×ĂÜøĆåǰǰ ǰ îĆÖđøĊ÷îĕéšøĆïÖćøĔĀšïøĉÖćøìćÜÖćøýċÖþćÝćÖýĎî÷ŤÖćøýċÖþćóĉđýþðøąÝĞćÝĆÜĀüĆéúĞćðćÜǰēÙøÜÖćøðøĆïïšćî đðŨîĀšĂÜđøĊ÷îđðúĊę÷îóŠĂĒöŠđðŨîÙøĎǰĀšĂÜđøĊ÷îĂĞćđõĂđöČĂÜǰēé÷ĕöŠđÿĊ÷ÙŠćĔߚ݊ć÷ǰĒúąöĊēĂÖćÿĕéšøĆïìčîÖćøýċÖþćĄǰ öĎúîíĉ Ùĉ čèóŠöč ĔîðŘÖćøýċÖþćǰģĦħĦǰđðîŨ đÜĉîÝĞćîüîǰĦ ġġġǰïćìǰĂĊÖìĚĆÜîÖĆ đøĊ÷îÿćöćøëđ×ćš ëċÜÿęČĂđìÙēîēú÷ñĊ ćŠ îìćÜ ēìøýĆóìǰŤ ĒúąēìøìýĆ îŤēé÷öñĊ šðĎ ÖÙøĂÜÖĞćÖĆïéĒĎ úǰ ๓. ความคาดหวังของผปู กครองทีม่ ตี อ ตัวผเู รยี น ǰ ñĎšðÖÙøĂÜöĊÙüćöÙćéĀüĆÜĔĀšîĆÖđøĊ÷îêĂïÿîĂÜêŠĂÖćøøĆÖþćìćÜÖćøĒóì÷ŤǰÿćöćøëđéĉîĕéšĀøČĂĔßšĂčðÖøèŤ ĔîÖćøđÙúęĂČ î÷ćš ÷êüĆ đĂÜĕéšǰöĊßĊüĉêĂ÷ŠĎêĂŠ ĕðĔĀšîćîìÿĊę éč đìŠćìÝĊę ąìĞćĕéšǰĒúąîĂÖÝćÖîĊĚĀćÖđðîŨ ĕðĕéšêĂš ÜÖćøĔĀšîÖĆ đø÷Ċ î ÿćöćøëÿĂęČ ÿćøÙüćöêĂš ÜÖćøǰÖćøïĂÖÙüćöøĎšÿċÖ×ĂÜêîđĂÜĒÖñŠ ĎšéĎĒúĕéšǰ ǰ ñĎšðÖÙøĂÜöĊÙüćöÙćéĀüĆÜĔĀšîĆÖđøĊ÷îÿćöćøëđøĊ÷îøšĎéšćîüĉßćÖćøĀøČĂÖćøéĞćøÜßĊüĉêðøąÝĞćüĆî×ĂÜêîđĂÜĕéšǰ ĕéĒš ÖǰŠ îĆÖđø÷Ċ îÿćöćøëïĂÖĀøĂČ ßĚĊÿĉęÜìêĊę Ăš ÜÖćøĔîÖćøÿęČĂÿćøđóęĉööćÖ×Ěîċ ÖüćŠ đéĉöǰǰîĆÖđø÷Ċ îÿćöćøëéČęöîĚćĞ ǰéČöę îöǰĒúą ÿćöćøëĔßßš šĂîêÖĆ øĆïðøąìćîĂćĀćøĕééš üš ÷êîđĂÜǰǰ ๔. เปา หมายหลกั ท่ผี ูเรียนควรไดร บั การพัฒนา/สงเสรมิ ǰ Ģ ǰîĆÖđø÷Ċ îÿćöćøëïĂÖĀøČĂßĊĚÿęÜĉ ìêęĊ šĂÜÖćøĕéšéšü÷êîđĂÜǰ ǰ ģ ǰîÖĆ đøĊ÷îÿćöćøëéęČöîćĚĞ ǰéČęöîöǰĕéšéüš ÷êîđĂÜǰ ǰ Ĥ ǰîÖĆ đøĊ÷îÿćöćøëøïĆ ðøąìćîĂćĀćøēé÷ÖćøĔßßš šĂîêÖĆ ĂćĀćøĔÿðŠ ćÖǰĕééš üš ÷êîđĂÜǰ ǰ

รวบรวมขอมูลผเู รยี น สรุปเปา หมายในการพัฒนา ǰ ๕. เปาหมายหลกั ทผ่ี เู รยี นควรไดร บั การปอ งกนั /แกไ ขปญ หา ǰ Ģ ǰÙüøĕéøš ïĆ ÿČęĂĂćĞ îü÷ÙüćöÿąéüÖìęđĊ ĀöćąÿöÖĆïÙüćöóĉÖćø×ĂÜñĎđš ø÷Ċ îǰǰ ǰ ģ ǰÖćøðøïĆ ÿõćóóĚČîìĊïę øĉđüèĔîÖćøòřÖñšĎđøĊ÷îǰđøęČĂÜǰÖćøßüŠ ÷đĀúČĂêîđĂÜĔîßĊüĉêðøąÝĞćüĆîǰ ǰǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰñĎšïĆîìÖċ ךĂöĎúļļļļļļļļļļļļļļļļļǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ îćÜÿćüð÷ŗ ąîčßǰǰêïěĉ üÜý Ť ǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰêćĞ ĒĀîÜŠ ǰóîĆÖÜćîøćßÖćøǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰüîĆ ìĊǰę ĢǰđéĂČ îǰÖøÖãćÙöǰóýǰģĦħĦǰ ǰ ǰ ǰ ǰ

ประเมนิ ครงั้ ท่ี ๑ แบบคดั กรองบคุ คลทีม่ ีความบกพรอ งทางรา งกาย หรอื การเคล่ือนไหว หรอื สุขภาพ ช่ือ-นามสกลุ (ด.ช. / ด.ญ. / นาย / นางสาว)đéĘÖßć÷èåĆ óúǰöĆÖĕéšǰ วัน เดอื น ป เกิดĢħǰǰÖîĆ ÷ć÷îǰģĦħĢǰอายุļļļļĤļǰ ļļ ป Ĩǰเดอื น ระดบั ชน้ั ............ß...üŠ ..÷..đ..Ā...ú..ĂČ...ø..ą..÷...ą..Ē..ø...Ö..đ.ø...öęĉ ...................... วนั เดือน ป ทปี่ ระเมิน ...ģ...Ħ...ǰ.ǰ..ó...ù..þ...õ...ć..Ù...ö..ǰ..ģ...Ħ...ħ...Ħ............. คําช้ีแจง Ģ ĒïïÙéĆ ÖøĂÜÞïĆïîĚĊđðŨîĒïïÙĆéÖøĂÜđóęČĂðøąē÷ßîĔŤ îìćÜÖćøÝéĆ ÖćøýċÖþćđìŠćîĚîĆ ǰ ģ üĉđÙøćąĀŤúĆÖþèąóùêĉÖøøöǰ×ĂÜđéĘÖàċęÜđðŨîúĆÖþèąĀøČĂóùêĉÖøøöǰìęĊđéĘÖĒÿéÜĂĂÖïŠĂ÷ǰėǰēé÷ĔĀšǰ ìćĞ đÙøĂęČ ÜĀöć÷ǰúÜĔîßĂŠ ÜǰĶǰĔߊǰķǰĀøĂČ ǰĶĕöŠĔߊǰķǰìêęĊ øÜÖïĆ úÖĆ þèąĀøČĂóùêĉÖøøöîĆĚîǰėǰ×ĂÜđéĘÖǰ Ĥ ñšìĎ ćĞ ÖćøÙĆéÖøĂÜđïČĚĂÜêšîêĂš ÜñćŠ îÖćøĂïøöüĉíĊÖćøĔßǰš ĒúąÖćøðøąđöîĉ ǰêćöĒïïÙéĆ ÖøĂÜîǰĊĚ ĒúąÙüøÿĂïëćö ×Ăš öúĎ đóęöĉ đêöĉ ÝćÖñĎšìęĊĂ÷ŠĎĔÖúßš éĉ đéĘÖöćÖìĊÿę čéǰđߊîǰñĎšðÖÙøĂÜĀøĂČ ÙøǰĎ đóęČĂĔĀšđÖĉéǰÙüćößéĆ đÝîǰëĎÖêšĂÜǰ ĥ ñÙĎš éĆ ÖøĂÜÙüøÝąöĂĊ ÷ćŠ ÜîĂš ÷ǰģǰÙî×Ěċîĕðǰǰǰ ที่ ลกั ษณะ / พฤติกรรม ผลการวิเคราะห éćš îøŠćÜÖć÷ǰ ใช ไมใ ช Ģǰ öĂĊ ü÷Ć üąĕöŠÿöÿüŠ îǰĀøĂČ Ē×îǰ×ćǰúĊïǰ ǰ ģǰ öĊĂüĆ÷üą×ćéĀć÷ĕðĒúąđðŨîĂčðÿøøÙĔîÖćøéćĞ øÜßĊüêĉ ǰ ǰ Ĥǰ öĊÖćøñéĉ øĎð×ĂÜÖøąéĎÖĒúą×šĂǰ ǰ ĥǰ öĊúĆÖþèąÖúšćöđîĂĚČ Ē×î×ćđÖøÜĘ ǰ Ħǰ öĊúĆÖþèąÖúćš öđîĚČĂĒ×î×ćĂŠĂîĒøÜǰ ǰ éšćîÖćøđÙúČęĂîĕĀüǰ ǰ ħǰ öÖĊ ćøđÙúČęĂîĕĀüìęĊñĉéðÖêǰĉ ìĉýìćÜÖćøđÙúęĂČ îĕĀüǰĒúąÝÜĆ Āüąǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰ ǰ ÖćøđÙúĂČę îĕĀüǰđߊîǰÖøąêčÖǰđÖøÜĘ ǰǰ ǰ Ĩǰ ĕöŠÿćöćøëîÜęĆ ìøÜêĆüĕéšéüš ÷êîđĂÜǰ ǰ ĩǰ ĕöŠÿćöćøëúčÖ×Ěċî÷Čîĕééš üš ÷êîđĂÜǰ ǰ Īǰ ĕöŠÿćöćøë÷ČîìøÜêüĆ ĕééš šü÷êîđĂÜǰ Ģġǰ ĕöŠÿćöćøëđéĉîĕéšéüš ÷êîđĂÜǰ

ท่ี ลักษณะ / พฤติกรรม ǰ ผลการวิเคราะห ใช ไมใช éšćîÿč×õćóǰ ĢĢǰ öÙĊ üćöđÝĘïðśü÷ìęĊêšĂÜĕéšøĆïÖćøøĆÖþćđðŨîøą÷ąđüúćîćîǰĒúąđðŨî ǰ Ăðč ÿøøÙêŠĂÖćøýċÖþćǰđߊîǰǰ ǰǰǰĢĢĢǰǰǰðøąÿïĂïč êĆ ĉđĀêčǰǰǰñŠćêĆéǰđðŨîêšîǰ ǰǰǰĢĢģǰǰǰđðŨîēøÙđøĚČĂøÜĆ ĀøČĂöĊõćüąñĉéðÖêĉ×ĂÜøąïïêćŠ ÜǰėǰéÜĆ êŠĂĕðîĚĊ øąïïēúĀêĉ ǰđßîŠ ǰõćüąđúĂČ éĂĂÖÜćŠ ÷Ā÷éč ÷ćÖǰíćúĆÿàĊđöĊ÷ǰĕ×ÖøąéĎÖòśĂ øąïïĀĆüĔÝĒúąĀúĂéđúČĂéǰđßîŠ ǰĀĆüĔÝóĉÖćøĒêŠÖćĞ đîéĉ ǰēøÙĀĆüĔÝøĎöćêĉÖ øąïïĕêǰđßîŠ ǰēøÙđîēôøêĉÖǰēøÙĕêđøĚČĂøÜĆ ǰ øąïïðøąÿćìǰđߊîǰĂĆöóćêǰÿöĂÜóÖĉ ćøǰúößĆÖǰ øąïïĀć÷ĔÝǰđߊîǰĀĂïĀČéǰēøÙðĂéǰ øąïïõĎöĉÙöšč ÖĆîĒúąõĎöĉĒóšǰđßîŠ ǰךĂĂÖĆ đÿïıøöĎ ćêĂ÷éŤǰ ǰ4-&ǰ đĂÿǰĒĂúǰĂĊ øąïïêĂŠ öĕøšìŠĂǰđߊîǰēøÙđïćĀüćîǰĒÙøąǰĀøĂČ ēêñĉéðÖêǰĉ ǰ øąïïñüĉ ĀîÜĆ ǰđßîŠ ǰđéÖĘ éÖĆ ĒéšǰđðîŨ êîš ǰ เกณฑก ารพิจารณา ǰ ดานรา งกายและดา นการเคลอื่ นไหว ǰ ëšćêĂïüŠćĔߊêĆĚÜĒêŠǰĢǰךĂǰ×ċĚîĕðǰĒÿéÜüŠćöĊĒîüēîšöìęĊÝąđðŨîïčÙÙúìĊęöĊÙüćöïÖóøŠĂÜìćÜøŠćÜÖć÷ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ĀøČĂÖćøđÙúĂČę îĕĀüǰĔĀšÝĆéïøÖĉ ćøßüŠ ÷đĀúĂČ ìćÜÖćøýÖċ þćóĉđýþǰǰĒúąÿŠÜêŠĂĔĀšĒóì÷êŤ øüÝüîĉ ĉÝÞĆ÷êŠĂĕðǰ ǰ ดา นสุขภาพ ǰ ëšćêĂïüŠćĔߊךĂĔéךĂĀîęċÜǰĒÿéÜüŠćöĊĒîüēîšöìęĊÝąđðŨîïčÙÙúìęĊöĊÙüćöïÖóøŠĂÜìćÜÿč×õćóǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ĔĀÝš éĆ ïøĉÖćøßüŠ ÷đĀúČĂìćÜÖćøýÖċ þćóĉđýþǰǰĒúąÿÜŠ êŠĂĔĀšĒóì÷ŤêøüÝüĉîĉÝÞ÷Ć êĂŠ ĕðǰ ผลการคดั กรอง ǰ ǰǰóïÙüćöïÖóøŠĂÜǰ ǰ ǰ ǰǰĕöŠóïÙüćöïÖóøŠĂÜǰ ความคดิ เห็นเพิม่ เติม öĊĒîüēîšöìĊęÝąđðŨîïčÙÙúìęĊöĊÙüćöïÖóøŠĂÜìćÜÿč×õćóĔĀšÝĆéïøĉÖćøߊü÷đĀúČĂìćÜÖćøýċÖþćóĉđýþǰǰǰ ĒúąÿŠÜêŠĂĔĀšĒóì÷êŤøüÝüîĉÝĉ ÞĆ÷êĂŠĕðǰǰ úǰ ÜǰßČĂę ǰǰǰĔïüçč ĉïêĆ øǰǰǰǰǰǰđú×ìĊęýÖýúðǰģġģĦħġǰ ñĎÙš ĆéÖøĂÜ ǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ îćÜÿćüðŗ÷ąîčßǰǰêĉěïüÜýǰŤ ǰ ǰ úÜßęČĂǰǰǰǰĔïüçč ĉïêĆ øǰǰǰǰǰđú×ìĊę ýÖýúðǰġġĤĨģĦħĥǰ ñšĎÙĆéÖøĂÜ ǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ îćÜÿćüÿĉøĉî÷ćǰîîĆ ìß÷Ćǰ ǰ ǰ úÜßęĂČ ǰǰǰǰĔïüčçĉïĆêøǰǰǰǰǰđú×ìęĊýÖýúðǰġġģħģĦħĤǰ ñšĎÙéĆ ÖøĂÜ ǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ îć÷öćîąǰïâčìüǰĊ ǰ

Ģġǰ คํายนิ ยอมของผปู กครอง ×ćš óđÝćš îć÷ǰǰîćÜǰǰîćÜÿćü îćÜÿćüÖĆââćèĆåǰǰǰöÖĆ ĕéšǰǰđðŨîñðĎš ÖÙøĂÜ×ĂÜǰ éßǰǰéâǰîć÷ǰǰîćÜÿćü ǰđéÖĘ ßć÷èĆåóúǰöĆÖĕéšǰǰ ǰ÷ĉî÷Ăöǰǰǰĕö÷Š îĉ ÷ĂöǰǰĔĀéš ćĞ đǰîĉîÖćøÙĆéÖøĂÜǰ éßǰéâǰîć÷ǰǰîÿ đéĘÖßć÷èåĆóúǰöĆÖĕéšǰǰǰǰǰǰǰǰ êćöĒïïÙĆéÖøĂÜîĊĚǰ ǰ ǰ ǰ đöęČĂóïüćŠ öĊĒîüēîšöđðŨîñšìĎ ęöĊ ÙĊ üćöïÖóøĂŠ ÜêćöĒïïÙéĆ ÖøĂÜ×ćš Üêšîǰǰ÷îĉ éǰĊ ǰǰǰǰĕö÷Š ĉîéǰĊ ĔĀÝš éĆ ïøĉÖćøßüŠ ÷đĀúĂČ ìćÜÖćøýÖċ þćóĉđýþêŠĂĕðǰ ǰ ǰ ǰ ǰǰǰúÜßČęĂñĎšðÖÙøĂÜǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ļîćÜÿćüÖĆââćèĆåǰǰǰöÖĆ ĕéšǰ ǰ ǰ

๑.๙ ทักษะการเขา้ จงั หวะ หมายเหตุ : ใน ่ชอง �ทีตรง ักบ ัทกษะย่อยใด แส กราฟแสดงอายุทางพ ๑.๘ ทกั ษะการส่งลกู บอล ูศนย์การ ึศกษาพิเศษ ๑.๗ ทักษะการกระโดด ๑.๖ ทักษะการวง�ิ ๑. ัทกษะก ้ลามเ ืน�อ ัมดให ่ญ ๑.๕ ทกั ษะการเดนิ ๑.๔ ทักษะการยนื ๑.๓ ทกั ษะการน�งั ๑.๒ ทกั ษะการคืบและการคลาน ๑.๑ ทักษะการเคล�ือนไหวในท่านอน ีป ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๐

ีป ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๐ ๗ ๓. ทักษะการ ่ชวยเห ืลอตนเองใน ๓.๕ ทกั ษะการรบั ผดิ ชอบงานบ้าน สดงว่าไม่ประเมินพัฒนาการใน ่ชวงอา ุยนั�น ชีวิตประจําวัน ๓.๔ ทกั ษะการดูแลอนามยั ตนเอง  ัพฒนาการของ ู้ผเ ีรยน ๓.๓ ทักษะการขบั ถา่ ย ษประจํา ัจงหวัด ํลาปาง ๓.๒ ทักษะการแต่งกาย ๒. ัทกษะกล้ามเ �ืนอ ัมดเล็ก ๓.๑ ทกั ษะการรับประทานอาหาร ๒.๔ ทักษะการเคลือนไหวอวยั วะ ท๒�ใี.๓ชใ้ ทนักกษาระพกูดารประสานสัมพนั ธ์ ระหวา่ งตากับมือ ๒.๒ ทกั ษะการใช้มือ ๒.๑ ทักษะการมอง ๑.๑๐ ทักษะการถีบจกั รยาน

กราฟแสดงอา ุยทางพ ๖.๓ ทกั ษะการจัดหมวดหมู่ หมายเห ุต : ใน ่ชองท�ีตรงกับทักษะย่อยใด แส ผูประเม (........................ ศูน ์ยการ ึศกษาพิเศษ ครูประ ๖.๒ ทักษะการจาํ แนก ๕. ทักษะสังคม ผูประเมิน ป ี่ท ๒ (นางสาว ปยะ ุนช ติ๊บวงศ) ๖.๑ ทกั ษะการรับรู้ ครูประ ํจา ้ัชน ๕.๓ ทักษะการปฏิบตั ติ นในสังคม ๔. ัทกษะการพูดและการใ ้ชภาษา และทักษะชวี ติ ผูประเมิน ป ี่ท ๑ ๕.๒ ทักษะการเล่น (นางสาว ัพชร ันน ท ไชยวงศ) ๕.๑ ทกั ษะการมปี ฏิสมั พันธ์ ครูประ ํจา ั้ชน ๔.๕ ทักษะการบอกขอ้ มลู สว่ นตวั ๔.๔ ทักษะการสรา้ งคาํ พูดและ ๔ปร.๓ะโทยกัคษะการออกเสียงพยัญชนะ และสระ ๔.๒ ทกั ษะการแสดงสหี น้าท่าทาง และคาํ พดู ๔.๑ ทักษะการรับรู้เสยี งและคํา ีป ๗ ๖ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๐

ปี ๗ พัฒนาการของผเู้ รียน ๖ ษประจําจงั หวดั ลําปาง ๕ ๔ ๖. ทกั ษะทางสตปิ ัญญาหรอื การเตรยี มความพรอ้ มทางวชิ าการ ๓ ๒ ๖.๑๔ ทักษะความเขา้ ใจและการ๑ แก้ปญั หา ๐ ๖.๑๓ ทักษะการเขียนตัวเลข ๖.๑๒ ทักษะการอา่ นสัญลกั ษณ์ ตัวเลข ๖.๑๑ ทักษะการนบั ๖.๑๐ ทกั ษะการเขยี น ๖.๙ ทักษะการเตรยี มความพรอ้ ม ดา้ นการเขยี น ๖.๘ ทักษะการอ่าน ๖.๗ ทกั ษะการเตรยี มความพร้อม ด๖้า.๖นกทาักรษอะ่านการเตรยี มความพร้อม พื�นฐานภาษาไทย ๖.๕ ทกั ษะการเปรียบเทยี บจํานวน ๖.๔ ทักษะการจับคู่ สดงว่าไม่ประเมนิ พฒั นาการในชว่ งอายุนนั� มินปท่ี ๓ ผูป ระเมินปที่ ๔ ผูประเมนิ ปท ี่ ๕ .........................) (................................................) (................................................) ะจําชนั้ ครูประจาํ ช้นั ครูประจาํ ช้นั

พฒั น ชอื่ –สกุลเรียน đéĘÖßć÷èåĆ óúǰöĆÖĕéš ประเภทความบกพรอ ง ïÖóøŠĂÜìćÜøŠćÜÖć

นาการตามวัย ć÷ĀøČĂÖćøđÙúęĂČ îĕĀü วนั /เดอื น/ป ทป่ี ระเมินǰģĦǰǰóùþõćÙöǰǰģĦħĦ

แบบประเมนิ ความสามารถพืน้ ฐานǰǰ ตามมาตรฐานคณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค ของ หลักสตู รสถานศึกษาการศึกษาปฐมวัย สาํ หรบั เด็กทม่ี ีความตอ งการจาํ เปนพิเศษ ศูนยการศึกษาพิเศษประจําจงั หวดั ลําปาง ฉบบั ปรับปรงุ พุทธศกั ราช ๒๕๖๕ ǰ ช่ือ-สกุล……………đé…ÖĘ …ßć…÷…è…åĆ …óú…ǰ…öĆÖ…ĕ…éšǰ………………………………………………. อายุ………Ĥǰ…….ป………Ĩ…ǰ ..…เดือน วันทป่ี ระเมนิ ……ģ…ĥ…ǰó…ù…þ…õć…Ù…ö…ǰģ…Ħ…ħ…Ħ…ǰ …………………………………………. คําชแ้ี จง ĢǰĒïïðøąđöĉîÙüćöÿćöćøëóîĚČ åćîêćöĀúĆÖÿĎêøÖćøýċÖþćðåöü÷Ć ÿćĞ ĀøïĆ đéÖĘ ìęĊöĊÙüćöêĂš ÜÖćøÝĞćđðŨîóđĉ ýþǰ ÞïĆïðøïĆ ðøÜč ǰóčìíýĆÖøćßǰģĦħĦǰĔßđš ÖèæŤêćöóĆçîćÖćø×ĂÜđéĘÖìüęĆ ĕðêÜĆĚ ĒøÖđÖĉéëÜċ ǰħǰðŘǰ ģǰĒïïðøąđöĉîÞïĆïîÿĊĚ ćöćøëĔßĕš éÖš ĆïñšøĎ ïĆ Öćøðøąđöîĉ ìčÖðøąđõìÙüćöóÖĉ ćøǰēé÷ÙćĞ îċÜëċÜĂć÷Ýč øÜĉ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ×ĂÜñĎøš ïĆ Öćøðøąđöĉîǰ ĤǰÖøèñĊ øšĎ ĆïÖćøðøąđöîĉ ö×Ċ šĂÝćĞ ÖéĆ ×ĂÜÿõćóÙüćöóĉÖćøÝîĕöŠÿćöćøëóĆçîćêćöóçĆ îćÖćøìĊÙę ćéĀüĆÜĕéšǰǰ ĔĀ÷š Öđüîš ÖćøðøąđöĉîêćöóĆçîćÖćøìęÙĊ ćéĀüĆÜîĆĚîǰ ĥǰøąéïĆ ÙüćöÿćöćøëêĚĆÜĒêŠøąéĆïìęǰĊ ĥǰ×îĚċ ĕðìĊęëČĂüŠćǰñćŠ îǰ ĦǰÖćøðøąđöĉîÙüćöÿćöćøëóČĚîåćîîĆîĚ ǰĔĀšđøĉęöðøąđöîĉ óĆçîćÖćøÝćÖĂć÷čÝøÜĉ Ēúüš ÙŠĂ÷ėǰúéúÜÝîëÜċ ×îĚĆ óĆçîćÖćøìĊęĕéšøąéĆïǰĥǰĀøČĂǰĦǰĀćÖñšĎøïĆ Öćøðøąđöîĉ öĊĂć÷čÝøĉÜđÖîĉ ÖüŠćǰħǰðŘĔĀšđøĉöę ðøąđöĉîÝćÖĂć÷čǰħǰðŘǰ

เกณฑก ารประเมนิ ผลกอนพัฒนา ǰ øąéĆïǰĥǰĀöć÷ëÜċ ǰǰĕöêŠ šĂÜßüŠ ÷đĀúĂČ ìćĞ ĕééš šü÷êîđĂÜǰ ǰ øąéĆïǰĤǰĀöć÷ëċÜǰǰÖøąêšîč đêČĂîéüš ÷üćÝćǰ ǰ øąéĆïǰģǰĀöć÷ëÜċ ǰǰÖøąêîšč đêČĂîéšü÷ìŠćìćÜǰĒúąüćÝćǰ ǰ øąéĆïǰĢǰĀöć÷ëċÜǰǰÖøąêčîš đêČĂîìćÜÖć÷ǰìŠćìćÜǰĒúąüćÝćǰ ǰ øąéĆïǰġǰĀöć÷ëċÜǰǰêĂïÿîĂÜñéĉ ĀøČĂĕööŠ ĊÖćøêĂïÿîĂÜ ǰ หมายเหตุ ÖøąêščîđêČĂîìćÜÖć÷ǰǰ Āöć÷ëċÜǰñĎšÿĂîÝĆïöČĂìćĞ ǰđöęĂČ đéĘÖìĞćĕéšúéÖćøߊü÷đĀúĂČ úÜǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰēé÷ĔĀšĒêą×šĂýĂÖ×ĂÜđéÖĘ ĒúąÖøąêčšîēé÷óĎéàĞćĚ ĔĀšđéĘÖìĞćǰ ÖøąêčšîđêČĂîéüš ÷ìŠćìćÜǰǰ Āöć÷ëċÜǰñšĎÿĂîßĊĚĔĀđš éĘÖìćĞ ñÜÖýĊøþąđöęČĂđéĘÖìĞćëĎÖêšĂÜÿŠć÷Āîšćǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰđöĂęČ đéÖĘ ìĞćĕöŠëĎÖêĂš Üǰ Öøąêčîš éüš ÷üćÝćǰǰ Āöć÷ëÜċ ǰñšĎÿĂîóéĎ ĔĀđš éĘÖìøćïĔîÿÜęĉ ìęñĊ ĎšÿĂîêšĂÜÖćøĔĀšđéÖĘ ìĞćǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ๑. พฒั นาการดานรางกาย ประกอบดว ย ๒ มาตรฐาน มาตรฐานที่ ๑ รา งกายเจรญิ เติบโตตามวัยและมสี ขุ นิสัยที่ดี ระดับความสามารถ สรุป กอ นการพัฒนาǰ ตวั บงชี้ ๑.๑ นาํ้ หนัก สวนสูงและเสน รอบศีรษะตามเกณฑ หนว ยฯ IIP/FCSP อายุ ขอที่ สภาพท่พี ึงประสงค / พัฒนาการทีค่ าดหวัง ๔ ๓ ๒๑ ๐ ĒøÖđÖĉéǰıǰĤǰðǰŘ Ģǰ îćĞĚ ĀîĆÖĒúąÿüŠ îÿÜĎ êćöđÖèæŤǰǰǰ ĒøÖđÖéĉ ǰıǰĤǰðŘ ģǰ đÿîš øĂïýĊøþąêćöđÖèæŤǰǰ ĤǰıǰħǰðǰŘ Ĥǰ îćĞĚ ĀîÖĆ ĒúąÿŠüîÿÜĎ êćöđÖèæŤ×ĂÜÖøöĂîćö÷Ć ǰǰǰ

ตัวบงช้ี ๑.๒ มีสุขภาพอนามัยสขุ นิสยั ท่ดี ี ระดบั ความสามารถ กอ นการพัฒนาǰ อายุ ขอ สภาพท่ีพงึ ประสงค / พัฒนาการทค่ี าดหวัง สรปุ ท่ี ๔ ๓ ๒๑ ๐ ǰǰǰǰǰ หนวยฯ IIP/FCSP ĒøÖđÖĉéǰıǰĤǰðŘ Ģǰ มีภูมติ านทานโรค ไมปว ยบอย ขบั ถายเปนเวลา รบั ประทานอาหาร นอนและพกั ผอนเหมาะสม ǰǰǰǰǰ ǰǰ กบั วยั ǰ  ǰǰ ĒøÖđÖĉéǰıǰĤǰðǰŘ ģǰ กจิ กรรมการเคลอ่ื นไหวสอดคลองตามพัฒนาการ   ǰ   ĤǰıǰĥǰðǰŘ Ĥǰ ยอมรบั ประทานอาหารทีม่ ีประโยชนแ ละดม่ื นํ้า  ท่สี ะอาดเม่ือมีผูชีแ้ นะ ǰ    ĥǰ ลางมอื กอน-หลังรับประทานอาหารและหลงั จาก  ขับถา ย การใชหองนํา้ หองสว มเมอ่ื มผี ชู แี้ นะ ǰ Ħǰ ดูแลสุขภาพชอ งปากและฟนโดยมผี ูชแ้ี นะ ǰ ĤǰıǰħǰðŘ ħǰ นอนพักผอนเปน เวลา ǰ ǰ Ĩǰ ออกกาํ ลงั กายเปนเวลา * ĥǰıǰĦǰðǰŘ ĩǰ รับประทานอาหารท่ีมปี ระโยชนแ ละด่ืมนํ้าสะอาด ดวยตนเอง ǰ ǰ Īǰ ดแู ลสขุ ภาพชองปากและฟนโดยการบว นปาก/ แปรงฟน ไดดวยตนเอง ǰ ĥǰıǰħǰðǰŘ Ģġǰ ลา งมือกอ น-หลังรับประทานอาหารและหลงั จาก ขับถาย การใชห อ งนา้ํ หองสว มไดด วยตนเอง ǰ ĦǰıǰħǰðǰŘ ĢĢǰ รบั ประทานอาหารท่ีมีประโยชนตามหลัก โภชนาการอาหารหลกั ๕ หมู และดืม่ นา้ํ สะอาด ǰ ไดดว ยตนเอง ǰ ǰ Ģģǰ รบั ประทานอาหารที่มีประโยชนไดห ลายชนดิ ǰ และดื่มนาํ้ สะอาดไดด วยตนเอง * ĢĤǰ ดแู ลสุขภาพชอ งปากและฟน โดยการแปรงฟน ไดด ว ยตนเอง ǰ

ตวั บง ช้ี ๑.๓ รกั ษาความปลอดภัยของตนเองและผูอื่น อายุ ขอ สภาพทีพ่ ึงประสงค / พัฒนาการที่คาดหวัง ระดบั ความสามารถ สรปุ ĤǰıǰĥǰðǰŘ ที่ กอ นการพัฒนาǰ ĥǰǰĦǰðǰŘ หนวยฯ IIP/FCSP ĦǰǰħǰðǰŘ Ģǰ đúŠîĒúąìćĞ ÖÝĉ ÖøøöĂ÷ćŠ ÜðúĂéõ÷Ć đöĂČę öĊñšßĎ ĊĚĒîąǰǰ ๔ ๓ ๒๑ ๐ ǰ ģǰ đúŠîĒúąìćĞ ÖÝĉ ÖøøöĂ÷ŠćÜðúĂéõ÷Ć éšü÷êîđĂÜǰǰǰ Ĥǰ đúîŠ ǰìćĞ ÖÝĉ ÖøøöĒúąðäĉïĆêêĉ ŠĂñšĎĂęîČ Ă÷ŠćÜðúĂéõ÷Ć ǰ ǰǰ มาตรฐานที่ ๒ กลา มเนื้อใหญแ ละกลามเนื้อเลก็ แข็งแรง ใชไ ดอ ยา งคลอ งแคลว และ ประสานสมั พันธกนั ตัวบง ชี้ ๒.๑ เคลอ่ื นไหวรา งกายอยางคลอ งแคลวประสานสมั พันธแ ละทรงตัวได อายุ ขอที่ สภาพทีพ่ งึ ประสงค / พัฒนาการทค่ี าดหวัง ระดับความสามารถ สรุป เคลือ่ นไหวรา งกายในทานอนคว่ําǰ กอ นการพัฒนาǰ ĒøÖđÖéĉ ǰıǰģǰ Ģǰ îĂîÙüęĞćǰ÷ÖýøĊ þąĒúąĀîĆ ĕðךćÜĔéךćÜĀîÜċę ĕéšǰ หนว ยฯ IIP/FCSP ๔ ๓ ๒๑ ๐ đéĂČ î  ǰǰ ĒøÖđÖéĉ ǰıǰĤǰ ģǰ ÿćöćøëđÙúęČĂîĕĀüĒ×îĕéǰš  ǰǰǰǰǰ ǰǰ ǰǰǰǰǰ ǰǰ đéĂČ îǰ Ĥǰ ÿćöćøëđÙúęČĂîĕĀü×ćĕéǰš ǰ ǰǰǰǰǰ ǰǰ ǰ ĥǰ ÿćöćøëÙüïÙčöýĊøþąĒúąúĎÖêćêćöđðŜćĀöć÷ĕéǰš ǰǰǰǰǰ ǰǰ ǰ ǰǰǰǰǰ ǰǰ Ħǰ ÿćöćøëÙüïÙčöýĊøþąĔĀšĂ÷ĎŠĔîĒîüÖęċÜÖúćÜĕéšǰ ǰǰǰǰǰ ǰǰ ħǰ ÿćöćøëÙüïÙčöýøĊ þąǰđöČęĂ÷ÖúćĞ êĆü×îĚċ ÝćÖìćŠ îĂî ǰǰǰǰǰ ǰǰ ĀÜć÷ĕéǰš  ǰǰǰǰǰ ǰǰ ǰǰǰǰǰ ǰǰ ĒøÖđÖĉéǰıǰĤǰ Ĩǰ öČĂÖĞćĒîŠîđöęČĂÿĆöñĆÿǰǰ ǰǰǰǰǰ ǰǰ đéČĂîǰ ĩǰ öĂÜéĎöČĂ×ĂÜêîđĂÜĀøČĂüêĆ ëčìĂęĊ ÷ĔŠĎ îöĂČ ǰǰ ǰǰǰǰǰ ǰǰ ǰǰǰǰǰ ǰ Īǰ ÷ÖüĆêëčĔîöČĂ×ċîĚ öćéĎéĀøČĂĔÿŠĔîðćÖǰǰ ĢǰıǰħǰđéĂČ îǰ Ģġǰ ÿćöćøëßǰĆîÙĂĕéǰš ǰ ǰ ĢĢǰ ÷ÖýĊøþą×ĚċîÿÜĎ ǰĪġǰĂÜýćǰĔîĒîüÖÜċę ÖúćÜúćĞ êüĆ êĚĆÜ ýøĊ þąêøÜĒúąÙüïÙöč ĕéšǰǰ ǰ Ģģǰ óúĉÖĀîšćĕðöćìĆĚÜéćš îàšć÷Ēúą×üćǰǰ

ระดบั ความสามารถ สรปุ อายุ ขอ ท่ี สภาพท่พี งึ ประสงค / พัฒนาการท่ีคาดหวงั กอ นการพัฒนาǰ ๔ ๓ ๒๑ ๐ หนว ยฯ ǰ ĢĤǰ ÿćöćøëóúĉÖêąĒÙÜàšć÷×üćĕéǰš ǰ ǰǰǰǰǰ IIP/FCSP ǰ Ģĥǰ ÿćöćøëóúÖĉ êąĒÙÜêĆüÙüęĞćĒúąĀÜć÷ĕéǰš ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ĢǰıǰĨǰđéĂČ îǰ ĢĦǰ ÷ÖýøĊ þąĕðéćš îĔééšćîĀîċęÜ×èąîĂîÙüęćĞ ĕéǰš ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ Ģħǰ ÷óÖ÷ÿčÜêŠüîĆüǰĂÖ×ǰîĚċ ēé÷ĔߚךĂýĂÖĒúąĒ×îìŠĂîúŠćÜǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ĢĨǰ ó÷Üč îĚĞćĀîĆÖêĆüĕéđš ÖČĂïìĆĚÜĀöééšü÷öČĂìĆĚÜÿĂÜךćÜǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰǰ ǰ ǰ Ģĩǰ ĀöčîêĆüĕðĕéšìÖč ìĉýìćÜǰǰ ǰǰǰǰǰ ǰǰ ģǰđéĂČ îǰ ǰ ìŠćîĂîÙüĞćę ǰ÷ÖýøĊ þąêĆĚÜ×îĚċ ĕéšǰĥĦǰĂÜýćǰîćîǰĤǰ ǰǰ üĉîćìǰĊ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ģǰıǰĥǰđéČĂîǰ ĢĪǰ îĂîÙüĞęć÷ÖýøĊ þąĒúąĂÖóîš óĚîČ ǰǰ ĤǰıǰħǰđéĂČ îǰ ģġǰ Ēïòćś öĂČ ēé÷êĚĆÜĔÝĒúüš đÙúĂČę îđךćĀćđÿîš ÖęÜċ ÖúćÜ   úćĞ êüĆ ǰ ǰ ģĢǰ đúîŠ ÖïĆ öČĂĒúąîüĉĚ ×ĂÜêîđĂÜǰ   ǰ ģģǰ  ĥǰıǰħǰđéĂČ îǰ ģĤǰ đĂĂĚČ ööČĂđךćĕðĔîìĉýìćÜđé÷Ċ üÖĆïüêĆ ëčìĊđę ĀîĘ ǰ  ÷ĆîĀîšćĂÖóšîóĚîČ ǰēé÷ĔßĒš ×îßüŠ ÷ǰǰ ǰ ĦǰıǰħǰđéČĂîǰ ģĥǰ éÜċ êĆü×ċĚîîĆęÜÝćÖìŠćîĂîĀÜć÷ǰđéÖĘ ÿćöćøëßîĆ ǰǰǰǰǰǰǰǰ ÷ÖýĊøþą×ċîĚ öćÖŠĂîúĞćêüĆ ǰǰ ħǰıǰĪǰđéČĂîǰ ģĦǰ Ā÷ïĉ ÝïĆ üêĆ ëÿč Üĉę ×ĂÜéüš ÷ĂšÜč öČĂǰ ǰ ģħǰ Ā÷ĉïÝĆïüĆêëčÿęĉÜ×ĂÜéüš ÷ÙøÜęċ ĂčšÜöĂČ ÙøÜęċ îĉüĚ öČĂǰ ǰ ģĨǰ ĔßšöĂČ ×ćš ÜĀîÜċę đĂČĚĂöĕðĀćĒúąÝĆïüĆêëč ǰ ģĩǰ ÿĆęîđ×÷ŠćĒúąìčï×ĂÜđúîŠ ìĊęöđĊ ÿĊ÷ÜéĆÜǰ ģĪǰ ÿÜŠ üĆêëčÝćÖöČĂĀîċÜę ĕð÷ĆÜĂĊÖöČĂĀîċÜę ǰ การทรงตวั ในทานัง่ êĚÜĆ ÙĂĒ×ĘÜĒêŠ÷ĆÜÙüïÙčöýĊøþąĔĀêš øÜĕöŠĕéǰš ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰǰ ĢǰıǰħǰđéĂČ îǰ Ĥġǰ ÿćöćøëÙüïÙčöýĊøþąĔĀšêÜĆĚ êøÜǰ ĔîìćŠ îĆÜę ēé÷ñšĎĂČǰęî ǰǰ ĤǰıǰĢģǰđéČĂîǰ ĤĢǰ ßüŠ ÷đĀúĂČ ǰĕéǰš ǰǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ Ĥģǰ îÜĆę ĕéšēé÷öĊđÙøČęĂÜߊü÷ó÷čÜêĆüĕüǰš ǰ ǰ ĤĤǰ ÿćöćøëîÜęĆ ēé÷ĔßšöČĂìĚĆÜÿĂÜךćÜ÷ĆîóîĚČǰ ĕéǰš ǰ

ระดับความสามารถ สรุป อายุ ขอ ท่ี สภาพทพ่ี งึ ประสงค / พัฒนาการท่คี าดหวัง กอ นการพัฒนาǰ ๔ ๓ ๒๑ ๐ หนว ยฯ IIP/FCSP ǰ Ĥĥǰ îĆęÜĕéšßĆüę ÙøĀĎŠ îċÜę ēé÷Ĕßöš ĂČ ×ćš ÜĀîÜęċ ÷ĆîêĆüĕüǰš ǰ ǰ ĤĦǰ ÿćöćøëîÜęĆ ēé÷ĔßšöČĂǰĢǰךćÜ÷ĆǰîóČîĚ ĕéǰš ǰ ǰ Ĥħǰ îÜĆę êüĆ êøÜĒúąĕöêŠ šĂÜĔßšöČĂó÷čÜĕéîš ćîǰģǰǰĦǰîćìǰĊ ǰ ǰ ĤĨǰ ÿćöćøëîęĆÜĕéšĂ÷ŠćÜĂÿĉ øąǰǰ ǰ Ĥĩǰ îĆęÜìøÜêüĆ đĂÜĒúąĔßšöČĂ×ćš ÜìęüĊ ŠćÜìĞćÖĉÝÖøøöǰǰ ǰ ĤĪǰ îęĆÜĒúąĀöčîĕðøĂïėǰêüĆ ĕéšǰǰ ĥǰıǰħǰđéĂČ îǰ ĥġǰ îÜęĆ ĕéšǰēé÷êĂš ÜöñĊ ðšĎ øąÙĂÜǰîÜęĆ ēé÷ĔßšöČĂ÷ĆîóČĚîéüš ÷ êîđĂÜǰǰ ħǰıǰĪǰđéĂČ îǰ ĥĢǰ îęĆÜĀúÜĆ êøÜĒúąđĂĚ÷Ċ üêüĆ Ĕßöš ČĂđúŠîĕéšĂ÷ćŠ ÜĂĉÿøąǰ ǰ ĥģǰ ÿćöćøëđĂČĚĂööČĂĀ÷ïĉ üêĆ ëčìćÜéšćîĀîšćĕéšĔîìŠćîÜĆę ǰ ǰ ǰ ĥĤǰ ÿćöćøëđĂĚĂČ ööČĂĀ÷ĉïüêĆ ëìč ćÜéćš î×ćš ÜĕéšĔîìćŠ îęĆÜǰ ǰ ħǰıǰĪǰđéČĂîǰ ĥĥǰ ÿćöćøëđĂĚČĂööČĂĀ÷ĉïüĆêëÝč ćÖìÿĊę ÜĎ ĕéšĔîìŠćîęĆÜǰǰ ǰ ĥĦǰ ÿćöćøëđĂĚ÷ǰĊ üêĆüĔßšöĂČǰ đúŠîĂ÷ćŠ ÜĂĉÿøąĔîìŠćîĆęÜĕéšǰ ǰ ǰ ĥħǰ ÿćöćøëÖúǰĉĚÜúǰĎÖïĂú×èąĂ÷ŠĎĔîìćŠ îÜĆę ĕéšǰ ǰ ĥĨǰ îÜęĆ ĀúĆÜêøÜĒúąđĂ÷ĊĚ üêĆüĔßöš ČĂđúîŠ ĕéĂš ÷ćŠ ÜĂÿĉ øąǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰǰ ĪǰđéĂČ îǰ ĥĩǰ úÖč ×îĚċ îęĆÜĕéÝš ćÖìŠćîĂîǰǰ ĪǰıǰĢģǰđéČĂîǰ ĥĪǰ ÿćöćøëîĆÜę đÖćš ĂēĊĚ é÷öĊÖćøߊü÷đĀúČǰĂĕéǰš ǰ ǰ Ħġǰ ÿćöćøëîÜĆę đÖćš ĂĕĚĊ éšĂ÷ćŠ ÜĂĉÿøąǰǰ ǰǰ ĦĢǰ ÿćöćøëîĆęÜïîđÖšćĂĚĒĊ úšüđĂĚĂČǰ ööĂČ Ā÷ïĉ üĆêëčìǰ ćÜéšćî Āîšćĕéǰš ǰ ǰ Ħģǰ ÿćöćøëîęÜĆ ïîđÖćš ĂĚĒĊ úšüđĂČǰĂĚ ööČĂĀ÷ĉïüĆêëìčǰ ćÜéšćî ×ćš Üĕéǰš ǰ ǰ ĦĤǰ ÿćöćøëîęĆÜïîđÖšćĂĚĊĒúšüđĂǰĂĚČ ööĂČ Ā÷ïĉ üĆêëčÝćÖìÿĊę ĎÜ ĕéǰš ǰ ǰ Ħĥǰ ÿćöćøëîęĆÜïîđÖšćĂĚĊĒúüš đĂČǰĂĚ ööČĂĀ÷ïĉ üĆêëčǰìćÜ

อายุ ขอ ท่ี สภาพทีพ่ ึงประสงค / พัฒนาการท่คี าดหวงั ระดับความสามารถ สรปุ øąéïĆ êĞęćĕéšǰǰ กอ นการพัฒนาǰ หนว ยฯ IIP/FCSP ǰ ĦĦǰ ÿćöćøëîęÜĆ ïîđÖšćĂĊĒĚ úšüđĂĚǰĂČ ööĂČ Ā÷ĉïüĆêëčǰìćÜéšćî ๔ ๓ ๒๑ ๐ ĀúǰÜĆ ĕéšǰǰ ĢǰıǰģǰðǰŘ Ħħǰ ÿćöćøëđðúęǰĊ÷îìćŠ îĂîêąĒÙÜđðŨîîęĆǰÜĕéšǰǰ ǰ ĦĨǰ đðúĊę÷îÝćÖìŠćÙČïÙúćîđðŨîìŠćîęÜĆ ǰǰ ģǰıǰĤǰðǰŘ Ħĩǰ îÜĆę ÷ĂÜėǰđúŠîǰēé÷ĕöŠđÿĊ÷ÖćøìøÜêüĆ ǰǰǰ การเคลื่อนไหวรา งกายในทา คลาน ħǰıǰĢģǰđéĂČ îǰ ĦĪǰ ÿćöćøëÙïČ ĕéšǰ ǰ ħġǰ đĂČĚĂöĕðĀ÷ïĉ üêĆ ëčēé÷ìĚĉÜîćĞĚ ĀîĆÖêüĆ ïîĒ×îךćÜđéĊ÷üǰǰ ħǰıǰĢģǰđéĂČ îǰ ħĢǰ Ùúćîēé÷Ĕßöš ČĂĒúąđ׊ćǰǰǰ การทรงตัวในทา ยืน ģǰıǰĥǰđéČĂîǰ ħģǰ đöČĂę ÝĆï÷ČîđøĉęöúÜîĞĚćĀîÖĆ ìđęĊ ìćš ìĚÜĆ ÿĂÜ×ćš Üĕéšǰǰǰ ħǰıǰĪǰđéĂČ îǰ ħĤǰ ÷ČîđÖćąđÙøČĂę ÜđøĂČ îÿĎÜøąéïĆ ĂÖĕéšǰ ǰ ĪǰđéČĂîǰıǰĢǰðǰŘ ħĥǰ Ā÷ĂŠ îêüĆ úÜîÜĆę ÝćÖìŠć÷Čîǰǰǰ ǰ ħĦǰ ÷îČ ìøÜêüĆ ǰ êĚĆÜĕ× Š ǰĕéßš üŠ ÜÿîĚĆ ėǰǰǰ ǰ ħħǰ ÷îČ ìøÜêĆüǰ êĆÜĚ ĕ׊ ǰĕéšßŠüÜÿîĚĆ ėǰǰǰ ĢġǰđéĂČ îǰıǰĢǰðǰŘ ħĨǰ ÷îČ Ă÷ĎŠêćöúćĞ óĆÜĕéšîćîǰģǰüîĉ ćìǰĊ ǰ ĢǰıǰĢǰðǰŘ ǰǰǰǰǰǰǰħǰǰĩǰǰǰ ÷îČ Ă÷ĎêŠ ćöúćĞ óĆÜĕéîš ćîĂ÷ćŠ ÜîĂš ÷ǰĢġǰüîĉ ćìĊǰǰ ĤǰđéĂČ îǰ ĢǰðǰŘ ıǰĢǰðǰŘ ǰ ħĪǰ účÖ×Ěîċ ÷îČ éüš ÷êîđĂÜǰǰǰ ħǰđéČĂîǰ Ĩġǰ ÷Čîĕéđš ĂÜĂ÷ŠćÜĂĉÿøąǰǰǰ ǰ ĨĢǰ ÷ČîĒúšüÖšöúÜĀ÷ïĉ ×ĂÜìęĊóîČĚ ĕéšǰǰǰ ĢǰıǰģǰðǰŘ Ĩģǰ ÷îČ ēé÷êĂš Üߊü÷ó÷čÜúćĞ êüĆ ĕüšǰǰ ǰ ĨĤǰ ÷Čîēé÷ó÷čÜøĆïîĚĞćĀîĆÖêĆüđĂÜĕéšïšćÜǰ ǰ Ĩĥǰ ÝĆï÷îČ ìćĞ ìćŠ ÝąÖćš üđìćš ǰ ǰ ĨĦǰ ÷Čîéšü÷ìćŠ ìę×Ċ ćÖćÜĂĂÖĕðǰ ǰ Ĩħǰ ÷ČîïîÖøąéćîìøÜêĆüēé÷Ĕßöš ČĂךćÜĀîęċÜÝĆïøćüĕüšǰ ģǰıǰĤǰðǰŘ ĨĨǰ ÷ČîïîÖøąéćîìøÜêüĆ éüš ÷đìšćìÜĚĆ ÿĂÜ×ćš Üǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ēé÷ĕöŠêĂš ÜßüŠ ÷ǰǰ

ระดับความสามารถ สรปุ อายุ ขอที่ สภาพที่พึงประสงค / พัฒนาการท่ีคาดหวงั กอ นการพัฒนาǰ ๔ ๓ ๒๑ ๐ หนวยฯ IIP/FCSP ǰ Ĩĩǰ ÿćöćøë÷ǰîČ ēé÷Ăĉÿøąéšü÷×ćÿĂÜךćÜĕéǰš ǰ ǰ ĨĪǰ îĆÜę ÷ĂÜđóĂČę Ā÷ïĉ üĆêëčÝćÖóĚČîĒúąúÖč ×îĚċ ÷ČîêøÜǰ  ģǰıǰĤǰðŘ ĩġǰ ÿćöćøëúǰčÖ÷Čîǰ ×îĚċ ÝćÖđÖšćĂĊĚĕéšǰǰ    ĩĢǰ ÿćöćøëúǰÖč ×ċĚî÷îǰČ ÝćÖóĚČîĕéǰš ǰ    ǰ ĩģǰ ÷îČ éüš ÷ìŠćìĊ×ę ćÖćÜĂĂÖĕðǰǰ   ǰ ĩĤǰ ÷îČ ×ćđé÷Ċ üĕéǰš ǰǰ  ĤǰıǰĥǰðŘǰ ĩĥǰ ÷îČ ìøÜêĆüéšü÷×ć×ćš ÜđéĊ÷üîćîǰǰģĤǰüĉîćìĊǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ  ìÜĚĆ àšć÷Ēúą×üćǰ  ǰ ĩĦǰ ÷îČ ìøÜêĆüéšü÷×ć×ćš ÜĔéךćÜĀîċęÜîćîǰĦǰüĉîćìǰĊ ǰ ĦǰıǰħǰðŘ ĩħǰ ÷Čîéüš ÷đìšćìÜĆĚ ǰģǰ×ćš Ü×èąĀúïĆ êćǰîćîǰģǰıǰĢġǰ üîĉ ćìǰĊ ǰ ĩĨǰ ÷îČ ìøÜêüĆ éšü÷×ćךćÜĔéךćÜĀîęÜċ îćîǰǰĢġǰüîĉ ćìĊǰ ךćÜàšć÷ĀøČĂךćÜ×üćÖĘĕé š ǰǰ ħǰıǰĨǰðŘ ĩĩǰ ÷Čîéšü÷đìšć×ćš ÜđéĊ÷ü×èąĀúïĆ êćǰîćîǰģǰıǰĢġǰǰ üĉîćìǰĊ ǰ การทรงตวั ในทาเดนิ ĪǰıǰĢģǰđéČĂî ĩĪǰ ÿćöćøëđÖćąđéǰîĉ ĕðéšćî×ćš Üĕéǰš ǰ ǰ Īġǰ đéîĉ ĕðìćÜéšćî×ćš Üēé÷÷ċéÝĆïēêąŢ ĀøĂČ đÖšćĂĚĊĕüšǰǰ ĪĢǰ ÿćöćøëđÖćąđéîĉǰ ĕðéšćîĀîćš ĕéšǰǰ ĢǰðǰŘ ħǰđéĂČ î Īģǰ đéîĉ ëĂČ úÖĎ ïĂúĕðĕéšĕÖúǰĤǰđöêøǰǰ ĢǰıǰģǰðǰŘ ĪĤǰ ÙïČ Ùúćî×Ěîċ ĒúąúÜïîĆ ĕéǰǰ Īĥǰ đÖćąðîŘ ×îĚċ ĒúąúÜđÖćš ĂĊ×Ě ĂÜñšĎĔĀâǰŠ ǰ ĪĦǰ đéîĉ ×îĚċ úÜïĆîĕéēé÷ߊü÷ÝĆïöČĂךćÜĀîċęÜĕüšǰǰ ǰ Īħǰ đéĉîïîÖøąéćîìøÜêĆüēé÷đìšćĂĊÖךćÜĀîęċÜǰ đéĉîïîóĚČîǰǰ ǰ ĪĨǰ ÿćöćøëđéîĉ ïîÙćîìøÜêǰüĆ ĕéšǰǰ ĢǰðŘǰħǰđéČĂîǰ Īĩǰ đéĉî×ĚċîïĆîĕéǰēé÷öČĂךćÜĀîċęÜÝĆïøćüïîĆ ĕéĂĊÖöČĂÝĆï ıǰģǰðǰŘ öČĂñšĎĔĀâÖŠ šćüđìšćǰēé÷öĊÖćøóĆÖđìšćĔî×ĚîĆ đé÷Ċ üÖîĆ ǰǰ ĢǰıǰģǰðǰŘ ħ ĪĪǰ đéîĉ éüš ÷ìćŠ ìęĊ×ćÖćÜĂĂÖĕðǰǰ

ระดบั ความสามารถ สรปุ อายุ ขอ ที่ สภาพที่พงึ ประสงค / พัฒนาการทคี่ าดหวัง กอ นการพัฒนาǰ đéĂČ î ๔ ๓ ๒๑ ๐ หนว ยฯ IIP/FCSP Ģġġǰ đéĉîĔîìćŠ ÜĂđ׊ćĒúąĕĀúÜŠ šöč đúĘÖîšĂ÷ǰǰ ǰ ĢġĢǰ đéĉîēé÷Ē×îÖćÜĂĂÖĕðĒîïÖĆïúćĞ êüĆ đóęČĂßüŠ ÷ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ  ǰ ìøÜêĆüǰǰ  ǰ Ģġģǰ đéĉîĕéđš ĂÜēé÷ðúĂŠ ÷Ē×îđðŨîĂÿĉ øąĒúąĒÖüŠÜĒ×î  ģǰıǰĤǰðǰŘ êćöÿïć÷ǰǰǰ  ǰ ĢġĤǰ ÿćöćøëđéîĉ ïîđÿîš êøÜĕéǰš ǰ  ǰ Ģġĥǰ ÿćöćøëđéîĉ êŠĂÿîšǰ đìšćêćöøą÷ąìćÜìĊÖę ćĞ Āîéĕéǰš  ǰ ǰ  ǰ ĢġĦǰ đéîĉ ïîÖøąéćîìøÜêĆüēé÷ĔßšöČĂìÜĚĆ ÿĂÜךćÜÝïĆ øćü   ģǰıǰĤǰðǰŘ ĕüš ǰ   ǰ Ģġħǰ đéîĉ ëĂ÷ĀúĆÜĕéǰš ǰǰ  ĢġĨǰ เดินถอยหลังไดส ามกา วถงึ ไกล ๒ เมตรǰǰ   ĤǰıǰĥǰðŘ  ǰ Ģġĩǰ เดนิ เขยงปลายเทา ไปขางหนาไดสามกาวǰ   ǰ  ǰ ĢġĪǰ đéîĉ ×ċĚîúÜïĆîĕéǰēé÷öČĂךćÜĀîęċÜÝïĆ øćüĒúąÖćš üđìćš    ēé÷öĊÖćøóĆÖđìšćĔîǰ×îĚĆ đéĊ÷üÖĆîǰǰǰ  ĢĢġǰ เดนิ ขึ้น-ลงบันไดตามลาํ พังโดยใชมอื จับราวบันไดǰ ĢĢĢǰ đéĉî×Ěîċ úÜïîĆ ĕéǰēé÷öČĂ×ćš ÜĀîċÜę ÝïĆ øćüĒúąÖšćüđìćš  ēé÷öÖĊ ćøóĆÖđìšćĔîǰ×îĚĆ đéĊ÷üÖĆîǰǰǰ  ĢĢģǰ ÿćöćøëđéîĉ ×ċĚîúÜïîĆ ĕéēé÷ÝĆïøćüïîĆ ĕéǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ĒïïÿúǰĆïđìšćĕéǰš ǰ ĢĢĤǰ เดนิ ขน้ึ -ลงบันไดสลับเทาโดยชวยจบั มอื ขางหน่ึงไวǰǰ  ĢĢĥǰ đéîĉ ïîÖøąéćîìøÜêĆüēé÷ĔßšöĂČ ìĆĚÜÿĂÜךćÜÝĆïøćü  ĕüǰš ǰ  ĢĢĦǰ ÿćöćøëđéîĉ ×ćš öÿÜĉęǰÖéǰĊ ×üćÜĕéšǰǰ ĢĢħǰ đéîĉ ×ĚċîúÜïîĆ ĕéÿúĆïđìšćēé÷Ĕßöš ČĂÝïĆ øćüïîĆ ĕéǰ  ĢĢĨǰ ðŘîđÙøĂČę ÜđúîŠ ÿîćöĔîøąéïĆ ÿĎÜđúÖĘ îšĂ÷ĕéšǰǰ  ĢĢĩǰ đéĉîĕðךćÜĀîćš ēé÷êĂŠ ÿšîđìćš ïîðúć÷îĉĚüĕéšǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ  ÿćöÖćš üǰǰ  ĢĢĪǰ đéîĉ ĕéšÖšćüĀîċÜę ïîÖøąéćîìøÜêĆüēé÷ĕöŠêĂš ÜßüŠ ÷ǰ Ģģġǰ đéîĉ ïîÖøąéćîìøÜêüĆ ĕðךćÜĀîćš ēé÷ĔßšĒ×îÖćÜĂĂÖǰ 

ระดบั ความสามารถ สรปุ อายุ ขอ ท่ี สภาพที่พึงประสงค / พัฒนาการท่ีคาดหวงั กอ นการพัฒนาǰ ๔ ๓ ๒๑ ๐ หนว ยฯ ǰ ĢģĢǰ đéĉîđ×÷ŠÜïîðúć÷đìšćĕðךćÜĀîćš ĕéšĕÖúǰģǰđöêø  IIP/FCSP  ǰ Ģģģǰ đéîĉ ïîđÿšîêøÜĕðךćÜĀîšćĕÖúǰĤǰđöêøǰǰ   ǰ ĢģĤǰ đéĉîêćöìĉýìćÜìęĊÖćĞ Āîéĕéǰš ǰǰ   ĥǰıǰĦǰðŘ Ģģĥǰ เดินขน้ึ -ลงบนั ไดตามลําพังโดยไมใชม ือจับราวบันไดǰǰ ǰ ĢģĦǰ เดนิ บนกระดานทรงตวั โดยแขนแนบลาํ ตวั ǰ ǰ Ģģħǰ đéĉîêĂŠ đìćš ĕðךćÜĀîćš đðŨîđÿîš êøÜĕéšēé÷ĕöŠêšĂÜǰ ÖćÜĒ×îǰǰǰ ǰ ĢģĨǰ đéîĉ ĕð×ćš ÜĀîšćêĂŠ ÿîš đìšćïîðúć÷îĚĉüĕÖúǰģǰđöêøǰǰ Ģģĩǰ đéĉîéüš ÷öĂČ ĔîìćŠ ĕëîćĕéšĕÖúǰĤǰđöêøǰǰ ĦǰıǰħǰðŘ ĢģĪǰ เดนิ ขน้ึ -ลงบันไดโดยจบั มือขา งหนึง่ ถอื ของไว และมืออีกขางหน่ึงจับราวบนั ไดǰǰ ĢĤġǰ ÿćöćøëđéîĉ ×ĚċîúÜïĆîĕéēé÷ǰĕöŠÝĆïøćüïĆîĕéǰǰ ĒïïóĆÖđìšćĕéǰš ǰ ĦǰıǰħǰðŘ ĢĤĢǰ ÿćöćøëđéĉî×ĚċîúÜïĆîĕéēé÷ǰĕöŠÝĆïøćüïĆîĕéǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ĒïïÿúǰĆïđìšćĕéǰš ǰ ǰ ĢĤģǰ เดินถอยหลงั บนกระดานทรงตัวǰ ǰ ĢĤĤǰ đéĉîêĂŠ đìćš ëĂ÷ĀúÜĆ đðŨîđÿîš êøÜĕéēš é÷ĕöŠêĂš ÜÖćÜ Ē×îǰǰǰ ǰ ĢĤĥǰ đéîĉ Öćš üđìćš ĕ×üšÿúïĆ ×šćÜךćöđÿšîêøÜǰ ×îćéÖüšćÜǰ ģĦǰđàîêĉđöêø ǰĕéšĕÖúǰģǰđöêøǰǰ ĢĤĦǰ đéîĉ ëĂ÷ĀúÜĆ êŠĂðúć÷îĚĉüÖïĆ ÿšîđìšćĕÖúǰĢǰđöêøǰ ǰ ħǰıǰĨǰðǰŘ ĢĤħǰ đéĉîêøÜĕðךćÜĀîšćēé÷ÝĆïêćÝĂš ÜìđęĊ ðŜćĀöć÷øąéĆï ÿć÷êćǰǰ ǰ ĢĤĨǰ เดินบนกระดานทรงตัวโดยตามองตรงไปขางหนา ǰ ǰ ǰ ĢĤĩǰ เดนิ ขึ้น-ลงบนั ไดโดยมือทั้งสองขา งถือของไว* ** การทรงตัวในทากระโดด ĢǰıǰģǰðŘ ĢĤĪǰ ÖøąēééóøĂš öÖĆîìĚÜĆ ÿĂÜ×ćĕéšêĉéêĂŠ ÖîĆ ǰĢǰǰģǰÙøÜĆĚ ǰǰ ģǰðŘǰĢǰđéČĂîǰ Ģĥġǰ Öøąēééđìćš óšîóîĚČ ìĚĆÜǰģǰךćÜǰǰ

ระดบั ความสามารถ สรุป อายุ ขอที่ สภาพทพ่ี งึ ประสงค / พัฒนาการที่คาดหวัง กอ นการพัฒนาǰ ๔ ๓ ๒๑ ๐ หนว ยฯ IIP/FCSP ǰģǰðǰŘ ĦǰđéČĂîǰ ģǰðŘǰħǰđéĂČ î ĢĥĢǰ กระโดดขา มเชอื กบนพ้นื ไปขา งหนา ได   ģǰıǰĤǰðŘ Ģĥģǰ ó÷ć÷ćöÖøąēéééšü÷×ć×ćš ÜìĊęëîĆé×ćš Üđé÷Ċ üǰǰ   ĢĥĤǰ ó÷ć÷ćöÖøąēéééüš ÷×ćךćÜĔé×ćš ÜĀîęÜċ ǰ ìĆĚÜàšć÷    Ēúą×üć ǰǰ   ǰ Ģĥĥǰ ÖøąēééĂ÷ŠÖĎ ĆïìĊęǰēé÷đìćš ìĚĆÜÿĂÜךćÜúĂ÷óšîóĚČîǰǰǰ  ĢĥĦǰ ÖøąēééĕéšÙøĆĚÜĀîęÜċ ÿĎÜÝćÖóîČĚ ǰĦĩǰđàîêđĉ öêøǰǰ   Ģĥħǰ ÿćöćøëÖøąēééēé÷ßüŠ ÷ó÷čÜǰĕéšǰǰ   ģǰıǰĤǰðŘ ĢĥĨǰ ÿćöćøëÖøąēééđĂÜēé÷đìćš ìǰĆĚÜÿĂÜúĂ÷ÝćÖóîĚČ ĕéǰš   ǰ   Ģĥĩǰ ÿćöćøëÖøąēééÿĂÜ×ćĂ÷ŠĎÖïĆǰ ìĊęĕéšĂ÷ŠćÜêŠĂđîęČĂǰ Üǰ  ǰ ĢĥĪǰ ÖøąēééĕéšÙøĚÜĆ ĀîÜęċ đðŨîøą÷ąĕÖúǰĦǰıǰģġǰ   đàîêĉđöêøǰǰ  ĤǰıǰĥǰðǰŘ ĢĦġǰ ÖøąēééÿĂÜ×ć×ċîĚ úÜĂ÷ŠĎÖĆïìęĊĕéǰš ǰ   ĢĦĢǰ ÿćöćøëÖøąēééĕð×ǰšćÜĀîćš ǰēé÷ßüŠ ÷ó÷Üčǰĕéǰš ǰ   ĢĦģǰ ÖøąēééĕéÙš øĆÜĚ ĀîċęÜøą÷ąĕÖúǰģĢĤġǰđàîêĉđöêøǰ   ǰ  ĢĦĤǰ ÖøąēééóøšĂöÖĆîìĆÜĚ ÿĂÜ×ćĕéšêĉéêĂŠ ÖĆîǰĤħǰÙøÜĚĆ ǰ ǰ ĢĦĥǰ ÖøąēééÙøĚÜĆ ĀîċęÜÿĎÜÝćÖóĚČîðøąöćèǰĢġǰ  đàîêđĉ öêøǰǰ  ǰ ĢĦĦǰ ÖøąēééÿĂÜ×ć×Ěîċ úÜïîóîĚČ êŠćÜøąéĆïĕéǰš ǰǰ ĢĦħǰ Öøąēéééšü÷×ćךćÜìëęĊ îéĆ ×ćš ÜđéĊ÷üêéĉ êŠĂÖĆîǰĢģǰÙøĆÜĚ ǰ  ǰ  ǰ ĢĦĨǰ Öøąēéé×ćš öÿęÜĉ ÖéĊ ×üćÜĕéǰš ǰǰ ĤǰðǰŘ ĩǰđéĂČ îǰǰ ĢĦĩǰ Öøąēéé×ćđéĊ÷üĕéǰš Ă÷ŠćÜîšĂ÷ǰģǰÙøĆĚÜǰǰ ĥǰðŘ ĥǰðŘǰĢǰđéČĂîǰǰǰ ĢĦĪǰ ÖøąēééÿĂÜđìšćóøšĂöÖîĆ ĕðéšćîךćÜĒúąëĂ÷ĀúĆÜ ĥǰðǰŘ ħǰđéĂČ î ǰ ĕéǰš ǰ

ระดบั ความสามารถ สรุป อายุ ขอที่ สภาพทพ่ี ึงประสงค / พัฒนาการทค่ี าดหวงั กอ นการพัฒนาǰ ๔ ๓ ๒๑ ๐ หนว ยฯ IIP/FCSP ĥǰıǰĦǰðǰŘ Ģħġǰ Öøąēéé×ćđé÷Ċ üĂ÷ŠÖĎ ĆïìĕęĊ éēš é÷ĕöđŠ ÿĊ÷ÖćøìøÜêüĆ ǰǰǰ ĢħĢǰ กระโดดเชอื กไดทลี ะครั้งไมต ิดตอ กนั ǰǰ Ģħģǰ กระโดดครั้งหน่ึงสงู จากพน้ื ๑๒ เซนติเมตรǰǰ ĥǰıǰĦǰðŘ ĢħĤǰ กระโดดพรอมกันทัง้ สองขาไดต ิดตอ กนั ๘-๑๐ ครั้งǰǰ Ģħĥǰ ÿćöćøëÖøąēééĕðéšćîĀîćš đĂÜĕéǰš ǰ ĢħĦǰ ÿćöćøëÖøąēééĕðéšćî×ćš Üĕéšǰǰ Ģħħǰ ÿćöćøëÖøąēééëĂ÷ĀúÜǰĆ ĕéšǰǰ ĢħĨǰ กระโดดสองขาเปน ระยะทาง ๒ เมตร โดยไมห กลมǰ ǰ Ģħĩǰ กระโดดครั้งหนึ่งไดไกลประมาณ ๔๐ เซนตเิ มตรǰ ǰ ĢħĪǰ ÿćöćøëÖøąēééÝćÖìÿęĊ ǰĎÜúÜóČĚîìęĊêćĞę ÖüŠćĕéǰš ǰ ĢĨġǰ ÿćöćøëÖøąēééÝćÖìĊêę ęĞć×ċîĚ ÿŠĎǰìęĊÿÜĎ ĕéǰš ǰ ĢĨĢǰ ÿćöćøëÖøąēéé×ćš öÿĉęÜǰÖǰéĊ ×üćÜĕéǰš ǰ ǰ ĢĨģǰ ÿćöćøëÖøąēéé×ćđéĊ÷üĂ÷ŠĎÖĆǰïìęĕĊ éǰš ǰ ǰ ĢĨĤǰ Öøąēéé×ćđé÷Ċ üĂ÷ĎŠÖǰĆïìęĊēé÷ĕöđŠ ÿĊ÷ÖćøìøÜêĆüǰǰ ĢĨĥǰ กระโดดดว ยขาท่ีถนดั ขางเดียวเปนระยะทาง ๑ เมตรǰǰ ĢĨĦǰ ÿćöćøëÖøąēéé×ćđéĊ÷üĕðĔîìĉýìćÜêŠćÜėǰĕéš êéĉ êŠĂÖîĆ ǰ ĦǰðǰŘ ǰǰĦǰðŘǰǰ ĢĨħǰ Öøąēéé×ćđéĊ÷üĕð×ćš ÜĀîšćǰĥǰÙøĚĆÜǰìúĊ ą×ćš Üǰǰ ħǰđéĂČ î ĦǰıǰħǰðǰŘ ĢĨĨǰ Öøąēéé×ćđé÷Ċ üĕð×ćš ÜĀîšćĕéšĂ÷ćŠ ÜêŠĂđîČęĂÜēé÷ĕöŠ đÿĊ÷ÖćøìøÜêüĆ ǰǰǰ ĢĨĩǰ กระโดดดว ยขาท่ถี นดั ขางเดียวเปนระยะทาง ๒ เมตรǰǰ ĢĨĪǰ กระโดดเชือกไดติดตอ กนั ๒-๔ คร้ังǰǰ Ģĩġǰ กระโดดคร้งั หนึ่งสูงจากพ้นื ๑๕ เซนตเิ มตรǰǰ ĦǰıǰħǰðŘ ĢĩĢǰ กระโดดคร้ังหนึ่งไดไกลประมาณ ๕๐ เซนติเมตรǰ ǰ ħǰıǰĨǰðŘ Ģĩģǰ กระโดดคร้ังหน่ึงไดระยะไกล ๖๐ – ๘๐

อายุ ขอ ที่ สภาพทีพ่ ึงประสงค / พัฒนาการท่คี าดหวัง ระดับความสามารถ สรุป กอ นการพัฒนาǰ เซนติเมตรǰǰ หนวยฯ IIP/FCSP ħǰıǰĨǰðŘ ĢĩĤǰ กระโดดเชือกไดต ิดตอ กัน ๕ – ๘ ครัง้ ǰǰ ๔ ๓ ๒๑ ๐ Ģĩĥǰ กระโดดครงั้ หนึ่งไดส งู จากพ้ืน ๑๗ – ๒๐  เซนติเมตรǰǰ   ĢĩĦǰ กระโดดดว ยขาขางใดขางหน่งึ ไดไกล ๒ เมตรǰǰ   การทรงตัวในทา วิ่ง   ĢǰıǰĢǰðǰŘ ħǰ Ģĩħǰ đøĉöę üęÜĉ ĀøĂČ đéĉîđøĘüėǰĕéšǰǰǰ    đéĂČ îǰ ĢǰðǰŘ ĥǰđéĂČ îǰǰ ĢĩĨǰ üÜęĉ ĀøĂČ đéĉîđøĘüǰėǰēé÷ÿć÷êćĂćÝÝĂš ÜöĂÜĂ÷ŠìĎ ęĊóĚČîǰ ĢǰðǰŘ ĦǰđéČĂîǰ ǰ ĢǰıǰģǰðǰŘ Ģĩĩǰ üęĉÜĕéĒš êÖŠ ćøìøÜêüĆ ÷ÜĆ ĕöŠéĊǰĂćÝĀÖúšöïšćÜǰǰ ǰ ĢĩĪǰ üĉęÜéšü÷ÙüćöđøĘüÙÜìęēĊ é÷ĕöŠĀÖúöš ǰǰ ĢǰðŘǰħǰđéĂČ îǰ ĢĪġǰ üęÜĉ ĒúąĀ÷čéĕéšìĆîìǰĊ ĒúąđøĉęöüęĉÜĔĀöǰŠ ǰǰ ıǰģǰðǰŘ ģǰıǰĤǰðǰŘ ĢĪĢǰ ÿćöćøëüĉęÜĂ÷ĎŠÖǰïĆ ìęĊĕéǰš ǰ ĢĪģǰ ÿćöćøëüĉÜę ĕðךćÜĀîćš ĕéšǰǰ ĢĪĤǰ üÜęĉ ĕéšîöŠč îüúēé÷ÙüćöđøĘüïćš Üßćš ïćš ÜÿúĆïÖĆîĕðǰ ǰ ĤǰıǰĥǰðŘ ĢĪĥǰ üęĉÜĒúšüĀ÷čéĕéšêćöìĊęÖćĞ Āîéǰǰǰ ǰ ĢĪĦǰ üĉęÜñŠćîÿĉęÜÖéĊ ×üćÜĒúąĀúïööč ĕéēš é÷ĕöߊ îǰĢǰøĂïǰ ǰ ĥǰıǰĦǰðŘ ĢĪħǰ วิ่งไดไกล ๔๕ เมตรใชเ วลาอยางนอย ๓๐ วนิ าทีǰ ǰ ĥǰıǰĦǰðǰŘ ĢĪĨǰ üęĉÜĀúïĀúÖĊ ÿĉęÜÖéĊ ×üćÜĕéǰš ǰǰ ĦǰıǰħǰðŘ ĢĪĩǰ วิ่งไดไ กล ๔๕ เมตรใชเ วลาอยา งนอ ย ๒๕ วินาทǰี ǰ ǰ ĢĪĪǰ üÜęĉ ĀúïĀúĊÖÿĉęÜÖĊé×üćÜĕéĂš ÷ćŠ ÜÙúŠĂÜĒÙúüŠ ǰǰǰ ĦǰðŘǰĩǰđéČĂîǰǰ ģġġǰ ÿćöćøëüÜęĉ Ă÷ŠćÜöĊđðćŜ Āöć÷ĕéšǰǰ ħǰðŘ ħǰıǰĨǰðŘ ģġĢǰ วงิ่ ผานเครือ่ งกีดขวางสามชนดิ ในระยะทาง ๔๕ เมตร

ระดบั ความสามารถ สรปุ อายุ ขอที่ สภาพทพี่ งึ ประสงค / พัฒนาการทคี่ าดหวงั กอ นการพัฒนาǰ ๔ ๓ ๒๑ ๐ หนวยฯ IIP/FCSP ใชเวลาอยางนอย ๒๕ วินาที ǰ รบั - โยน ลกู บอล  ĢǰıǰģǰðŘ ģġģǰ ÖúĚĉÜúĎÖïĂú×îćéĔĀâŠĂĂÖĕð×èąĂ÷ŠĎĔîìŠćîĆęÜǰǰ  ģǰðǰŘ ħǰđéĂČ îǰ ģġĤǰ ×üšćÜúÖĎ ïĂú×îćéđúÖĘ ĕéšǰēé÷÷ÖöĂČ ×ċĚîđĀîČĂýĊøþąǰ  ǰ ģǰıǰĤǰðŘ ģġĥǰ ē÷îúÖĎ ïĂúúÜóČîĚ ĒúąöĂÜêćöúĎÖïĂúĕðǰǰ    ģġĦǰ ē÷îúĎÖïĂú×îćéĔĀâŠĕðĕÖúǰģǰđöêøǰǰ   ģġħǰ ìöčŠ úĎÖïĂúĔĀÖš øąđéšÜĒúąøïĆ ĕüšéšü÷öĂČ ìĆÜĚ ÿĂÜךćÜǰ   ǰ  ĤǰðŘǰħǰđéČĂîǰ ģġĨǰ ĔßšĒ×îøĆïúĎÖïĂúĕéǰš ǰ   ĤǰıǰĥǰðǰŘ ģġĩǰ øĆïúĎÖïĂúēé÷Ĕßöš ČĂĒúąúĞćêüĆ ßüŠ ÷ǰǰǰ    ǰ ģġĪǰ øïĆ úÖĎ ïĂú×îćéĔĀâìŠ ęĊÖøąđéšÜöćéšü÷Ē×îĒúą  úćĞ êüĆ ßŠü÷ǰǰ  ǰ ģĢġǰ øïĆ úĎÖïĂú×îćéĔĀâìŠ ĊęÖøąđéšÜöćéüš ÷öĂČ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ĒúąÿüŠ îĂÖǰǰ ģĢĢǰ ÿćöćøëē÷îúÖǰĎ ïĂúĕéǰš ǰ  ģĢģǰ ìŠöč úĎÖïĂú×îćéĔĀâŠìĊęÖøąđéšÜĒúąøĆïĕüšĕéš  êéĉ êŠĂÖĆîǰģǰÙøĚÜĆ ǰǰ  ģĢĤǰ ē÷îúĎÖïĂú×îćéĔĀâŠĕðĕÖúǰĤǰđöêøǰǰ ĤǰıǰĥǰðŘ ģĢĥǰ ē÷îúĎÖïĂú×îćéđúĘÖĕðĕÖúǰģǰđöêøǰǰ  ĥǰıǰĦǰðǰŘ ģĢĦǰ øĆïúÖĎ ïĂúēé÷ĔßšöĂČ ìĆÜĚ ÿĂÜ×ćš Üǰǰǰ ǰ ģĢħǰ รับลกู บอลขนาดใหญท โ่ี ยนสงมาดวยแขนและ ลําตวั ǰǰ ǰ ģĢĨǰ รบั ลูกบอลขนาดใหญท่โี ยนสง มาดวยมือทงั้ สองขางǰ ǰ ģĢĩǰ โยนลกู บอลขนาดใหญไปไกล ๔ เมตรǰǰ ģĢĪǰ โยนลกู บอลขนาดเลก็ ไปไกล ๓-๔ เมตรǰ ģģġǰ ปาถุงถ่ัวในตะกรา ผาได ๑ จาก ๕ ถงุ ในระยะหาง ประมาณ ๒ เมตรǰ

ระดับความสามารถ สรุป อายุ ขอ ที่ สภาพทพ่ี ึงประสงค / พัฒนาการที่คาดหวัง กอ นการพัฒนาǰ ๔ ๓ ๒๑ ๐ หนว ยฯ IIP/FCSP ĦǰıǰħǰðǰŘ ģģĢǰ øïĆ úĎÖïĂúìĊęÖøąéĂî×ĚċîÝćÖóČĚîĕéǰš ǰǰ ģģģǰ ทมุ ลูกบอลขนาดใหญใ หก ระเดง ไปไกล ๒ เมตร  ดวยมอื ขา งเดียวǰ  ģģĤǰ โยนลูกบอลขนาดใหญไปไกล ๕ เมตรǰ  ģģĥǰ โยนลูกบอลขนาดเล็กไปไกล ๕ เมตรǰ  ģģĦǰ ปาถงุ ถว่ั ลงในตะกรา ทง้ิ ผงไดอยางนอย ๓ จาก ๕  ในระยะหา งประมาณ ๒ เมตรǰ การถีบ  ĢǰðŘǰĩǰđéĂČ îǰǰ ģģħǰ đĀüę÷Ċ Ü×ćđêąúĎÖïĂúĕéǰš ǰ  ģǰðǰŘ ĢǰıǰĤǰðǰŘ ģģĨǰ đéîĉ úćÖ×ĂÜđúŠîǰĀøČĂÿĉÜę ×ĂÜĕéǰš ǰ  ǰ ģģĩǰ úćÖ×ĂÜđúîŠ ìöĊę ĊúšĂïøøìÖč ×ĂÜđúîŠ ĀøĂČ ĔĀñš ĎšĂîČę îÜęĆ  éüš ÷ǰǰ  ǰ ģģĪǰ úćÖ×ĂÜđúŠîìęöĊ úĊ šĂĕðöćǰ ĤǰıǰĥǰðǰŘ ģĤġǰ ëïĊ øëÝÖĆ ø÷ćîÿćöúĂš ĕéđš ĂÜǰǰ  ǰ ģĤĢǰ ëïĊ øëÝĆÖø÷ćîÿćöúšĂđúĚ÷Ċ üñŠćîĀüĆ öčöëîîǰǰ  ĥǰıǰĦǰðǰŘ ģĤģǰ ขรี่ ถจักรยานสองลอคนั เล็กท่ีมีลอ ชวยฝก ǰǰ ĦǰıǰħǰðǰŘ ģĤĤǰ ขแ่ี ละบังคบั รถจักรยานสองลอโดยใชเ ทาขา ง เดยี ว ħǰıǰĨǰðǰŘ ģĤĥǰ ขร่ี ถจกั รยานสองลอคันเล็กที่ไมมีลอชว ยฝก ǰǰ เคล่อื นไหวรางกายตามจังหวะ ĢǰıǰĤǰðǰŘ ģĤĦǰ Ĕßøš ŠćÜÖć÷ìÜĚĆ ĀöéđÙúęČĂîĕĀüêĂïÿîĂÜđÿ÷Ċ ÜéîêøĊǰ   ĤǰıǰĥǰðǰŘ ģĤħǰ ĒÿéÜìćŠ ìćÜđךćÝÜĆ ĀüąéîêøĊēé÷Ĕßøš ćŠ ÜÖć÷ǰĢǰ  ÿŠüîǰ đßîŠ ǰêïöĂČ ǰ ĥǰıǰĦǰðǰŘ ģĤĨǰ เคลอื่ นไหวรา งกายสว นตางๆตามเสยี งดนตรีǰ ǰ ģĤĩǰ เดินเขา จงั หวะเคาะงายๆǰ ĦǰıǰħǰðǰŘ ģĤĪǰ พยายามเคลอื่ นไหวเขาจงั หวะเคาะของเครื่อง ดนตรีǰ

อายุ ขอ ท่ี สภาพท่พี ึงประสงค / พัฒนาการทคี่ าดหวัง ระดบั ความสามารถ สรุป ǰ ģĥġǰ ระวังการเคาะเคร่อื งประกอบดนตรีใหเ ขาจงั หวะ กอ นการพัฒนาǰ กบั เพลงงายๆǰ หนว ยฯ IIP/FCSP ๔ ๓ ๒๑ ๐ ħǰıǰĨǰðǰŘ ģĥĢǰ กระโดดและว่ิงเขา จังหวะเพลงงายๆ  ตัวบง ช้ี ๒.๒ ใชมือ-ตาประสานสัมพันธก ัน อายุ ขอท่ี สภาพทีพ่ งึ ประสงค / พัฒนาการที่คาดหวัง ระดบั ความสามารถ สรปุ กอ นการพัฒนาǰ การมองǰ หนว ยฯ IIP/FCSP ĒøÖđÖéĉ ǰıǰĢ ๔ ๓ ๒๑ ๐ ǰǰ đéĂČ îǰ Ģǰ öĂÜÿïêć×èąêČîę ǰ ǰǰǰǰǰ ǰ ģǰ öĂÜêćöëċÜÖċęÜÖúćÜúĞćêüĆ ǰǰ ǰǰ Ĥǰ öĂÜÝšĂÜĀîšćĕéîš ćîǰĢǰıǰģǰüîĉ ćìǰĊ ǰ ǰǰ ĒøÖđÖéĉ ǰǰģǰ ĥǰ ÝĂš ÜöĂÜĕéöš ĂÜđĀĘîĔîøą÷ąĀŠćÜǰĩǰǰĢģǰîüĚĉ ǰǰǰ đéĂČ îǰ Ħǰ ǰǰ ħǰ ÿćöćøëÝšĂÜöĂÜüêĆ ëčìĊęĂ÷ŠìĎ ćÜéšćîàšć÷Ēúąéšćî×üć ĒøÖđÖéĉ ǰıǰħǰ Ĩǰ ×ĂÜñĎšđøĊ÷îĕéǰš ǰ đéČĂîǰ ĩǰ ÖøĂÖúĎÖêćĕðìćÜàćš ÷Ēúą×üćǰǰ ǰǰǰǰǰ ÖøĂÖúĎÖêć×îĚċ ĒúąúÜǰǰ ǰǰǰǰǰ ĒøÖđÖĉéǰıǰħǰ ÿćöćøëÝĂš ÜöĂÜÿĉÜę ×ĂÜìĊęĂ÷ŠêĎ øÜĀîšćĕéêš ćöđüúć đéĂČ îǰ ÖĞćĀîéǰǰ ǰ ǰ Īǰ ÿćöćøëÿïêćÖĆïñĎšĂČîę ìęĊĂ÷ĎŠêøÜĀîćš êćöđüúćǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ìÖĊę ćĞ Āîéĕéšǰ ĢǰıǰģǰđéĂČ îǰ Ģġǰ öĂÜêćöÿĉęÜ×ĂÜÝćÖéćš îĀîċÜę ĕðĂĊÖéćš îĀîęċÜǰǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ģǰǰĥǰđéČĂîǰ ĢĢǰ öĂÜêćöüĆêëčìęĊđÙúČęĂîĕĀüǰǰǰ ĤǰıǰĥǰđéĂČ îǰ Ģģǰ öĂÜêćöÿÜęĉ ×ĂÜìĊęđÙúęĂČ îìĊęĕéđš ðŨîöčöǰĢĩġǰĂÜýćǰ ǰ ĤǰıǰħǰđéČĂîǰ ĢĤǰ ÿćöćøëÝĂš ÜöĂÜüêĆ ëčìĊęĂ÷ĎŠéćš îïîǰĒúąéšćîúŠćÜĕéǰš ǰ ǰ Ģĥǰ ÿć÷êćÝïĆ ÝšĂÜĒúąöĂÜêćöÙîìĊęÖćĞ úĆÜđÙúęČĂîĕĀüǰǰ ħǰıǰĩǰđéČĂîǰ ĢĦǰ ÿćöćøëöĂÜêćöüĆêëčĀøĂČ ÿǰÜĉę ×ĂÜìęĊđÙúĂęČ îìĊęĕéǰš ǰ