ข้อมูลตัวชี้วัดที่3

ใบงาน ผ้สู อนมอบหมายให้ผเู้ รียนไปหาขอ้ มลู รายช่ือกลุ่มทม่ี ีในชมุ ชนมาทงั้ หมด และนดั หมายมานาเสนอตอ่ ไป ....................................................................................................... ............................................................................. ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... .................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................................................................. ... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ..................................................................................................................................................... ............................... .................................................................................................... ................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................. ...................................................... .................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... .............................................................................................................................................................................. ...... ............................................................................................................................. .................................................

แบบทดสอบ/แบบประเมนิ ให้ผเู้ รียนบวกเลขตอ่ ไปนี้ ๑. ๕๔ + ๒๒ =.......................................................... ๒. ๒๘ + ๔๐ =.......................................................... ๓. ๓๒ + ๔๕ =.......................................................... ๔. ๖๐ + ๙๐ =.......................................................... ๕. ๕๐ + ๑๒ =.......................................................... ๖. ๑๔ + ๓๑ =.......................................................... ๗. ๒๙ + ๔๔ =.......................................................... ๘. ๑๘ + ๒๒ =.......................................................... ๙. ๕๔ + ๖๐ =.......................................................... ๑๐. ๗๗ + ๒๒ =..........................................................

แบบประเมินการรวมกลมุ่ ใหผ้ ู้เรยี นโยงเสน้ ใหส้ มั พนั ธก์ บั ความหมายของการรวมกลมุ่ ก. การรวมกลุม่ เพือ่ ฝึกอาชีพระยะส้นั ข. การรวมกลมุ่ เพอื่ การทดลอง ค. การรวมกลุ่มประชาคมหมบู่ า้ น ง. การรวมเพื่อศึกษาดูงานนอกสถานท่ี จ. การรวมกลมุ่ เพ่อื การรณรงคต์ ่าง ๆ

แผนการการจัดการเรยี นรหู้ ลกั สตู ภาคเรยี นที่ 2 จานวน สภาพที่ 6 ชมุ ชนเขม้ แขง็ ครงั้ ท่ี หวั เรือ่ ง ผลการเรยี นรูท้ ค่ี าดหวงั เนื้อหาการเรยี นรู้ ก 22 ระเบียบชุมชน 1. ผเู้ รยี นอา่ นเขยี นมี 1. ฝึกการอ่าน เขียน ขน้ั นา และจิตสาธารณะ ความรู้ความเข้าใจใช้ เรียนรู้เก่ียวกบั การ ผสู้ อนเชิญคณ คาหลักคาเสริมเกย่ี วกบั รวมกลุ่ม กฎ ระเบียบ ข้อมลู เกี่ยวก กฎระเบยี บชมุ ชนและ ชมุ นมุ จติ สาธารณะ หมู่บา้ นจากน จติ สาธารณะได้ถกู ต้อง ประชาธปิ ไตย การ ร่วมกนั 2. ผู้เรียนอ่านเขยี น ปกครองสว่ นท้องถิ่น ข้นั ดาเนนิ กจิ ตัวเลขไทยอารบิคต้งั แต่ การอยู่รว่ มกัน คาหลกั 1. ผู้สอนอ่าน เลข๕๑ - ๖๐ ฝกึ การ คาเสริมทเ่ี กี่ยวขอ้ ง ชมุ ชนใหผ้ ูเ้ ร บวกเลขและคดิ เลข 2. คณติ ศาสตร์ ฝึกอ่าน 2. ผสู้ อนฝึกใ โจทยค์ ณติ ศาสตร์ เขียน ตวั เลขไทย คาพร้อมกันแ อารบิค ตั้งแต่ 51-60 ฝึ 3. ผู้สอนให้ผ การบวกเลข และคดิ 4. ผู้สอนใหผ้ โจทย์คณิตศาสตร์ ประชมุ ชนขอ 3. ฝกึ อา่ นคาประพนั ธ์ 5. ผู้สอนใหผ้ คดั ลายมือจา เลข ๓ หลัก

ตรการรหู้ นงั สอื ไทย พุทธศกั ราช 2557 ปีการศกึ ษา 2564 น 3 ชวั่ โมง กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อ อุปกรณ์ การวดั ผลประเมนิ ผล จานวน ชวั่ โมง 1. หนงั สอื เรยี นการรู้ 1. สังเกตพฤติกรรม การเรยี นรขู้ องผเู้ รยี น 4 2. การซกั ถาม-ตอบ ณะกรรมการหมูบ่ ้านมาพูดให้ หนงั สือไทย การเรียนรขู้ องผ้เู รยี น 3. ประเมนิ จาก กับกฎกตกิ าขอ้ ตกลงของ 2. บัตรคาศัพท์ แบบฝกึ หัด 4. การปฏบิ ตั จิ ริง น้นั อภิปรายประเดน็ แลว้ สรปุ 3. คมู่ อื การ บันทกึ เพมิ่ เติม ดาเนินงานหลกั สูตร จกรรมการเรยี นรู้ การส่งเสรมิ การรู้ นเน้ือหาเกยี่ วกบั กฎระเบียบ หนงั สอื ไทย รียนฟง๎ ผูเ้ รยี นอา่ นออกเสยี งตาม ใหผ้ เู้ รยี นอ่านคาหลักจากบัตร และเป็นรายบุคคล ผเู้ รียนฝึกเขยี นคาหลกั ผ้เู รียนฝึกคานวณขนาดพน้ื ที่ องหม่บู า้ นว่ามีขนาดเทา่ ไร ผ้เู รยี นทาแบบฝึกหัดโดยการ ากคาศัพท์ที่กาหนดให้และบวก

ครงั้ ท่ี หวั เรื่อง ผลการเรยี นรู้ทค่ี าดหวงั เน้อื หาการเรยี นรู้ ก ขน้ั สรปุ ผู้สอนและผู้เ

กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อ อปุ กรณ์ การวดั ผลประเมนิ ผล จานวน เรยี นสรุปผลการเรียนรู้รว่ มกัน ชว่ั โมง

แบบฝกึ หดั เรื่องท่ี ๒ กฎ ระเบยี บของชมุ ชนและจติ สาธารณะ บตั รคาหลกั การฝกึ อา่ น กฎ อ่านวา่ กด ระเบียบ อา่ นว่า ระ-เบียบ ลงโทษ อา่ นว่า ลง-โทด ประกาศ อ่านว่า ประ-กาด จิตอาสา อ่านวา่ จิด-อา-สา จติ สาธารณะ อ่านว่า จิด-สา-ทา-ระ-นะ ชว่ ยเหลือ อา่ นว่า ช่วย-เหลือ อาสาสมัคร อ่านวา่ อา-สา-สะ-หมกั แบบฝกึ หดั เร่อื งที่ ๒ กฎ ระเบยี บของชมุ ชนและจติ สาธารณะ การฝกึ เขยี นคาหลัก ...................... ..................... ...................... กฎ ...................... ...................... ...................... ระเบยี บ ...................... ...................... ...................... ข้อตกลง ...................... ...................... ...................... ขอ้ บงั คบั ...................... ...................... ...................... ฝาุ ฝืน ...................... ...................... ...................... ลงโทษ ...................... ...................... ...................... ปรบั ...................... ...................... ...................... ประกาศ ...................... ...................... ...................... แบ่งปน๎ ...................... ...................... ...................... จิตสาธารณะ ...................... ...................... ...................... ช่วยเหลอื ...................... ...................... ...................... จิตอาสา ...................... ...................... ...................... อาสาสมคั ร ...................... ...................... ...................... ดูแล

แบบทดสอบ/แบบประเมนิ เรอื่ งท่ี ๒ กฎ ระเบยี บของชมุ ชนและจติ สาธารณะ ใหผ้ เู้ รยี นบวกเลขจานวนตอ่ ไปนี้ ๑. ๑๕๔ + ๓๒๒ = ...................... ๒. ๒๒๘ + ๑๔๐ = ...................... ๓. ๓๓๒ + ๒๔๕ = ...................... ๔. ๔๖๐ + ๓๙๐ = ......................

แบบประเมิน กฎ ระเบยี บจราจร จงบอกความหมายให้ตรงกบั ภาพท่กี าหนดให้ ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------

แผนการการจดั การเรยี นรหู้ ลกั สตู ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน สภาพท่ี 6 ชมุ ชนเข้มแขง็ ครงั้ ท่ี หวั เร่อื ง ผลการเรยี นร้ทู คี่ าดหวงั เนอื้ หาการเรยี นรู้ ก 23 ประชาธิปไตย 1. ผเู้ รยี นอา่ นเขยี นมี 1. ฝกึ การอ่าน เขียน ขน้ั นา และการปกครอง ความรูค้ วามเข้าใจใช้ เรยี นรู้เก่ียวกับการ ผสู้ อนนาเข้า สว่ นทอ้ งถ่นิ คาหลกั ประชาธิปไตย รวมกลุ่ม กฎ ระเบยี บ จองเชน่ “คา่ และการปกครองส่วน ชมุ นุม จติ สาธารณะ ใครอยู่ทีใ่ จขอ ท้องถ่ินได้ถกู ต้อง ประชาธิปไตย การ ดีตาแหน่งให 2. ผเู้ รยี นอ่านเขยี น ปกครองส่วนทอ้ งถิ่น โกง” ฯลฯมา ตวั เลขไทยอารบิคตั้งแต่ การอยรู่ ว่ มกัน คาหลัก แสดงความค เลข ๕๑ - ๖๐ ฝึกการ คาเสริมท่เี ก่ียวข้อง ประชาธปิ ไต บวกเลขและคิดเลข 2. คณติ ศาสตร์ ฝึกอ่าน ขั้นดาเนนิ กจิ 3. ผู้เรยี นอา่ นคา เขยี น ตวั เลขไทย 1. ผูส้ อนอา่ น ประพันธ์ง่ายๆได้ อารบิค ตัง้ แต่ 51-60 ฝึ ใหผ้ เู้ รยี นฟง๎ โ การบวกเลข และคดิ ประชาธปิ ไต โจทย์คณติ ศาสตร์ 2. ผสู้ อนนาค 3. ฝึกอ่านคาประพนั ธ์ ให้ผเู้ รียนอา่ น และฝกึ แต่งเ 3. ผูส้ อนให้ผ

ตรการรหู้ นงั สอื ไทย พทุ ธศกั ราช 2557 ปีการศกึ ษา 2564 น 3 ชวั่ โมง กจิ กรรมการเรยี นรู้ สอ่ื อุปกรณ์ การวดั ผลประเมนิ ผล จานวน ชว่ั โมง 1. หนังสอื เรียนการรู้ 1. สังเกตพฤติกรรม การเรยี นร้ขู องผูเ้ รยี น 2 2. การซักถาม-ตอบ าสู่บทเรียนโดยการนาคาคล้อง หนังสอื ไทย การเรียนรขู้ องผู้เรยี น 3. ประเมินจาก าของคนอยู่ท่ผี ลของใจค่าของ 2. แผน่ ภาพ แบบฝึกหัด 4. การปฏิบัตจิ ริง องเขาขายไขป่ ิง้ ก็สขุ ได้ถา้ จติ ใจ 3. บัตรคาศพั ท์ บนั ทึกเพิ่มเติม หญ่เปน็ รัฐมนตรีจะสขุ ไหมถา้ ใจ 4 .คมู่ ือการ าพูดให้ผ้เู รยี นฟ๎งและร่วมกัน ดาเนนิ งานหลักสูตร คดิ เหน็ ท่ีเกี่ยวข้องกับ การสง่ เสรมิ การรู้ ตยอย่างไร หนงั สอื ไทย จกรรมการเรยี นรู้ นเนือ้ หาเกย่ี วกับประชาธิปไตย โดยเน้นคาหลกั ไดแ้ ก่ปกครอง ตยเลอื กต้งั รัฐสภา คาหลักมาอา่ นให้ผเู้ รียนฟง๎ และ นตามพร้อมฝกึ เขียนคาหลกั เตมิ ประโยคใหส้ มบรู ณ์ ผูเ้ รียนบอกตาแหน่งผแู้ ทน

ครง้ั ที่ หวั เรื่อง ผลการเรยี นร้ทู ค่ี าดหวงั เน้อื หาการเรยี นรู้ ก ทอ้ งถนิ่ (เชน่ บวกเลขจาน ขั้นสรปุ ผูส้ อนและผู้เ เรยี นรู้

กจิ กรรมการเรยี นรู้ สอื่ อปุ กรณ์ การวดั ผลประเมนิ ผล จานวน นสอบต. สจ. สท.) พรอ้ มฝึก ชว่ั โมง นวนสมาชิกทัง้ หมดใหถ้ กู ต้อง เรยี นรว่ มกันสรุปผลจากการ

แผน่ ภาพบตั รคา

แบบฝกึ หัด เร่ืองท่ี ๓ ประชาธปิ ไตยและการปกครองสว่ นท้องถนิ่ การอา่ น การปกครองสว่ นท้องถิ่น อ่านวา่ กาน-ปก-ครอง-สว่ น-ท้อง-ถนิ่ เทศบาล อ่านวา่ เทดสะบาน องค์การบรหิ ารส่วนตาบล (อบต.) อา่ นว่า อง-กาน-บอ-ริ-หาน-ส่วน-ตา-บน องค์การบริหารสว่ นจงั หวัด (อบจ.) อา่ นว่า อง-กาน-บอ-ร-ิ หาน-สว่ น-จงั -หวัด รฐั สภา อ่านว่า รดั -ถะ-สะ-พา รัฐมนตรี อ่านว่า รัด-ถะ-มน-ตรี รฐั บาล อ่านว่า รัด-ถะ-บาน รฐั ธรรมนูญ อา่ นวา่ รดั -ถะ-ทา-มะ-นนู นายกรฐั มนตรี อา่ นว่า นา-ยก-รดั -ถะ-มน-ตรี คณะรฐั มนตรี อา่ นวา่ คะ-นะ-รัด-ถะ-มน-ตรี สมาชิกสภาผแู้ ทนราษฎร (ส.ส.) อา่ นวา่ สะ-มา-ชิก-สะ-พา-ผู้-แทน-ราด-สะ-ดอน สมาชิกวุฒสิ ภา (ส.ว.) อา่ นว่า สะ-มา-ชกิ -วุด-ท-ิ สะ-พา แบบฝกึ หัด เร่ืองที่ ๓ ประชาธปิ ไตยและการปกครองสว่ นทอ้ งถิ่น จงเตมิ พยญั ชนะหรอื สระทห่ี ายไปให้ไดป้ ระโยคทสี่ มบรู ณ์ 1. เ_ _บ_ล = เทศบาล 2. _ ฐ_น_รี = รัฐมนตรี 3. _ใ_ญ่_ _ น = ผูใ้ หญ่บ้าน 4. ก_ร_ _อง = การเมือง 5. _บต. = อบต. 6. รฐ_ธรรมนญู = รัฐธรรมนูญ

แบบประเมนิ เรอื่ งที่ ๓ ประชาธปิ ไตยและการปกครองสว่ นทอ้ งถน่ิ อ่านคาประพนั ธต์ ่อไปนแี้ ลว้ ตอบคาถาม ธงไทยไตรรงค์ เปน็ ธงสามสี ท้ังสามสิ่งน้ี เปน็ ทีบ่ ชู า สีแดงคือชาติ สีขาวศาสนา นา้ เงินงามตา พระมหากษัตริย์ไทย ๑. ธงไตรรงคเ์ ป็นธงชาตปิ ระจาชาตใิ ด ค.ไทย ก.พม่า ข.จนี ค.สีแดง ข.ศาสนา ค.ชาติ ๒. สใี ดไมไ่ ด้อยู่บนธงไตรรงค์ ค.พระมหากษัตริย์ ก.สเี ขียว ข.สีขาว ๓. “สนี ้าเงิน” หมายถึงอะไร ก.พระมหากษัตริย์ ๔. “สีขาว” หมายถึงอะไร ก.ชาติ ข.ศาสนา

แผนการการจัดการเรยี นรหู้ ล ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน สภาพที่ 6 ชุมชนเขม้ แขง็ ครงั้ ที่ หวั เรอ่ื ง ผลการเรยี นรทู้ คี่ าดหวงั เน้อื หาการเรยี นรู้ ก 24 ประชาธปิ ไตย 1. ผู้เรยี นอา่ นเขยี นมี 1. ฝึกการอา่ น เขียน ขั้นนา และการปกครอง ความร้คู วามเข้าใจใช้ เรียนรู้เกย่ี วกบั การ ผ้สู อนนาเขา้ สว่ นทอ้ งถ่นิ คาหลกั ประชาธปิ ไตย รวมกลมุ่ กฎ ระเบยี บ ช่วยกนั บอกช และการปกครองส่วน ชุมนมุ จติ สาธารณะ สมาชิกอบต. ท้องถน่ิ ได้ถูกต้อง ประชาธิปไตย การ เนื้อหาการป 2. ผ้เู รียนอ่านเขยี น ปกครองส่วนทอ้ งถ่ิน อภิปรายตาม ตัวเลขไทยอารบคิ ตัง้ แต่ การอย่รู ่วมกัน คาหลัก ขั้นดาเนนิ กจิ เลข ๕๑ - ๖๐ ฝกึ การ คาเสรมิ ทีเ่ กีย่ วข้อง 1. ผ้สู อนอ่าน บวกเลขและคดิ เลข 2. คณติ ศาสตร์ ฝึกอ่าน สว่ นท้องถิ่นใ โจทย์คณิตศาสตร์ เขียน ตัวเลขไทย ออกเสยี งตาม อารบิค ตง้ั แต่ 51-60 ฝึ 2. ผสู้ อนให้ผ การบวกเลข และคดิ ภาพท่ีมคี าห โจทย์คณติ ศาสตร์ 3. ฝึกใหผ้ ู้เรยี 3. ฝึกอ่านคาประพนั ธ์ อย่างน้อย ๓ 4. ผู้สอนฝึกใ อบต. แต่ละห

ลกั สตู รการรหู้ นงั สือไทย พุทธศกั ราช 2557 ปีการศกึ ษา 2564 น 3 ชวั่ โมง กิจกรรมการเรยี นรู้ ส่ือ อุปกรณ์ การวดั ผลประเมนิ ผล จานวน ชวั่ โมง 1. หนังสอื เรียนการรู้ 1. สังเกตพฤติกรรม การเรียนรขู้ องผ้เู รยี น 2 2. การซักถาม-ตอบ าสู่บทเรยี นโดยการใหผ้ เู้ รียน หนงั สือไทย การเรียนรขู้ องผ้เู รียน 3. ประเมินจาก ชอ่ื นายกอบต. ปลัดอบต. 2. ใบความรู้เร่ือง แบบฝกึ หดั 4. การปฏบิ ตั จิ ริง / . ในหมบู่ า้ นพร้อมเช่อื มโยงไปสู่ ประชาธิปไตยและ บนั ทึกเพ่ิมเตมิ ปกครองสว่ นท้องถ่ินและ การปกครองสวน มประเดน็ ท้องถิน่ จกรรมการเรยี นรู้ 3. แผน่ CD นเน้ือหาเกย่ี วกับการปกครอง ประชาธปิ ไตยและ ใหผ้ ู้เรยี นฟ๎งและให้ผเู้ รยี นอา่ น การปกครองส่วน ม ท้องถนิ่ ผเู้ รียนอ่านออกเสียงจากแผน่ หลักประกอบ ยนเขียนคาหลกั ด้วยตนเอง ๓ คา ใหผ้ ู้เรยี นนบั จานวนสมาชกิ หม่บู ้านแล้วฝกึ การลบด้วย

ครง้ั ที่ หวั เรื่อง ผลการเรยี นร้ทู ค่ี าดหวงั เนื้อหาการเรยี นรู้ ก จานวนตัวเล ขนั้ สรปุ ผูส้ อนและผู้เ เรยี นรู้

กจิ กรรมการเรยี นรู้ สื่อ อุปกรณ์ การวดั ผลประเมนิ ผล จานวน ลข ๒ หลัก ชว่ั โมง เรียนรว่ มกนั สรุปผลจากการ

แบบฝกึ หัด เรอื่ งที่ ๓ ประชาธปิ ไตยและการปกครองสว่ นท้องถิน่ การอา่ น การปกครองสว่ นท้องถน่ิ อา่ นวา่ กาน-ปก-ครอง-สว่ น-ท้อง-ถิ่น เทศบาล อา่ นวา่ เทดสะบาน องค์การบรหิ ารส่วนตาบล (อบต.) อา่ นว่า อง-กาน-บอ-ริ-หาน-ส่วน-ตา-บน องค์การบริหารส่วนจังหวดั (อบจ.) อา่ นวา่ อง-กาน-บอ-ร-ิ หาน-ส่วน-จงั -หวัด

ใบความรู้ ประชาธปิ ไตยและการปกครองท้องถ่ิน การเลือกต้ังเป็น “หน้าที่” ท่ีสาคัญอย่างหนึ่งของคนไทย ที่จะต้องไปใช้สิทธิเลือกตั้ง เพ่ือเป็นการแสดง ความคิดเห็น ผ่านการลงคะแนนเสียง ต่อการเลือกผู้แทนท่ีจะมาทางานให้ประชาชน และเป็นการแสดงถึงการมี ส่วนร่วมของประชาชนตามหลักของระบอบประชาธิปไตย รวมถึงจะเป็นการช่วยปูองกันการทุจริตในการเลือกตั้ง ไม่ใหผ้ อู้ ่นื มาสวมสิทธแิ ทนเราได้อกี ดว้ ย

แบบฝกึ หดั เรอ่ื งที่ ๓ ประชาธปิ ไตยและการปกครองสว่ นทอ้ งถน่ิ เรยี งคาตามลาดบั ตวั พยญั ชนะ ตวั อยา่ ง รฐั บาล กานนั ผใู้ หญบ่ า้ น กานนั ผใู้ หญบ่ า้ น รฐั บาล ๑. รฐั บาล รฐั มนตรีรฐั สภา …………………………………………….. ๒. นายกรัฐมนตรี เทศบาล เลอื กตั้ง …………………………………………….. ๓. การเมือง กานนั การปกครอง …………………………………………….. ๔. คณะรฐั มนตรี เลอื กตั้ง ผู้ใหญบ่ ้าน …………………………………………….. ๕. รฐั สภา ประชาธปิ ไตย รัฐบาล ……………………………………………..

แบบฝกึ หัด/แบบประเมนิ จงเลอื กคาตอบท่ถี กู ตอ้ ง ๑. ผแู้ ปลงสัญชาติ ตอ้ งไดส้ ญั ชาติไทยกปี่ จี งึ จะมสี ทิ ธเิ ลอื กตงั้ ก.ไม่น้อยกวา่ ๔ปี ข.ไม่น้อยกวา่ ๕ปี ๒. ผมู้ สี ทิ ธเิ ลอื กตง้ั ตอ้ งมีอายกุ ีป่ ี ข. ไม่ต่ากวา่ ๑๘ ปบี ริบูรณ์ ก.ไมต่ า่ กว่า ๑๕ ปบี รบิ รู ณ์ ๓. ผู้มสี ทิ ธเิ ลือกตงั้ ต้องมชี อ่ื อย่ใู นทะเบยี นบา้ นในเขตเลือกต้ังมาแลว้ เทา่ ไร ก. ไมน่ อ้ ยกว่า ๖๐ วนั ข. ไม่น้อยกว่า ๙๐ วัน ๔.ผทู้ ี่ไม่มสี ทิ ธใิ นการเลอื กตัง้ คอื ขอ้ ใด ก. อายุ ๑๘ ปีบรบิ ูรณ์ในวันท่ี๑ มกราคมในปที ม่ี ีการเลือกตั้ง ข. มีช่ืออยู่ในทะเบยี นบ้านไม่นอ้ ยกวา่ ๙๐ วันนบั ถึงวนั เลือกตัง้ ๕.ข้อใดไมใ่ ชก่ ารเลอื กตง้ั ระดบั ทอ้ งถนิ่ ก. การเลือกตั้งสมาชิกวฒุ สิ ภา ข. การเลือกต้ังผู้วา่ กรงุ เทพมหานคร เฉลยแบบประเมนิ ๑. ข ๒. ข ๓. ข ๔. ข ๕. ก ให้ผู้เรียนลบเลข ๒ หลกั ทีก่ าหนดใหถ้ ูกต้อง ๑. ๕๑ – ๓๗ = ……………………..….. ๒. ๖๐ – ๒๘ = ………………………… ๓. ๕๕ – ๑๘ = ………………………… ๔. ๕๘ – ๒๙ = ………………………… ๕. ๔๘ – ๓๙ = …………………………

แผนการการจัดการเรยี นรหู้ ลกั สตู ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน สภาพท่ี 6 ชมุ ชนเข้มแขง็ ครงั้ ที่ หวั เรือ่ ง ผลการเรยี นรู้ทคี่ าดหวงั เน้ือหาการเรยี นรู้ ก 25 การอยู่ร่วมกัน 1. ผูเ้ รียนอ่านเขียนมี 1. ฝึกการอ่าน เขียน ขัน้ นา ความรคู้ วามเข้าใจใช้ คาหลักการอยูร่ ่วมกัน เรียนร้เู ก่ียวกบั การ ผสู้ อนให้นักเ ไดถ้ ูกต้อง รวมกลุ่ม กฎ ระเบียบ ประการ จา 2. ผเู้ รยี นคดิ เลขโจทย์ คณิตศาสตร์ได้ ชมุ นุม จิตสาธารณะ ร่วมกนั สนทน ประชาธปิ ไตย การ เกย่ี วกับคุณธ ปกครองส่วนท้องถิน่ คนเปน็ คนดีแ การอย่รู ว่ มกนั คาหลัก สนั ติสุขได้แก คาเสริมท่ีเกีย่ วข้อง 1. ขยัน 2. คณติ ศาสตร์ ฝึกอ่าน 3. ความซอ่ื เขียน ตัวเลขไทย 5. สุภาพ อารบิค ต้งั แต่ 51-60 ฝึ 7. สามัคคี การบวกเลข และคิด ข้ันดาเนนิ กจิ โจทย์คณิตศาสตร์ 1. ผสู้ อนอ่าน 3. ฝกึ อ่านคาประพนั ธ์ สงั คมอย่างส ผเู้ รยี นอ่านอ 2. ผสู้ อนใหผ้

ตรการรหู้ นงั สอื ไทย พุทธศกั ราช 2557 ปีการศกึ ษา 2564 น 3 ชว่ั โมง กิจกรรมการเรยี นรู้ สือ่ อปุ กรณ์ การวดั ผลประเมนิ ผล จานวน ชวั่ โมง เรียนฟ๎งเพลงคุณธรรม ๘ 1. หนังสือเรียนการรู้ 1.สงั เกตพฤติกรรม ากแผ่นซีดี ผสู้ อนและนักเรยี น หนังสือไทย การเรยี นรู้ของผ้เู รยี น 4 นาถึงเนื้อหาของบทเพลง 2. ใบความรู้เร่ืองการ 2. การซกั ถาม-ตอบ ธรรม ๘ ประการ ทีท่ าใหท้ ุก อยู่รว่ มกัน การเรยี นร้ขู องผ้เู รียน และอยู่รว่ มกันในสังคมอย่าง 3. บัตรคาศัพท์ 3. ประเมินจาก ก่ 4. แผน่ ภาพ แบบฝึกหดั 4. การปฏบิ ตั ิจรงิ 2. ประหยดั อสตั ย์ 4. มีวนิ ัย 6. สะอาด 8. มนี ้าใจ จกรรมการเรยี นรู้ นเนือ้ หาเกีย่ วกับอย่รู ่วมกนั ใน สงบสขุ ให้ผู้เรยี นฟ๎งและให้ ออกเสียงตาม ผ้อู ่านออกเสียงจากแผ่นภาพท่ี

ครง้ั ที่ หวั เรื่อง ผลการเรยี นร้ทู ค่ี าดหวงั เนื้อหาการเรยี นรู้ ก มีคาหลักประ 3. ฝกึ ให้ผู้เรยี ชอ่ งวา่ งใหม้ ีค 4. ผู้สอนฝึกใ คณติ ศาสตร์แ หลัก ขนั้ สรปุ ผ้สู อนและผ้เู

กจิ กรรมการเรยี นรู้ ส่อื อปุ กรณ์ การวดั ผลประเมนิ ผล จานวน ชว่ั โมง ะกอบ ยนเตมิ คาที่กาหนดให้ลงใน ความหมายที่สมบูรณ์ ใหผ้ เู้ รียนคดิ เลขโจทย์ แลว้ ฝึกการบวกด้วยตัวเลข๒ เรยี นช่วยกนั สรุปบทเรียน

แบบฝกึ หดั ฝกึ อ่าน ความสงบ อา่ นวา่ ความ – สะ – หงบ คณุ ธรรม อา่ นวา่ คุน– นะ – ทา จริยธรรม อ่านวา่ จะ – ริ – ยะ – ทา ไมตรี อ่านว่า ไม – ตรี สิทธิ อ่านว่า สดิ – ทิ เสรีภาพ อ่านวา่ เส – รี – พาบ กตกิ า อ่านวา่ กะ – ติ – กา ประชุม อ่านว่า ประ – ชุม ประธาน อ่านวา่ ประ – ทาน สมาชิก อา่ นวา่ สะ – มา – ชิก กรรมการ อ่านวา่ กา – มะ – กาน เลขานกุ าร อา่ นวา่ เล– ขา – นุ – กาน หนา้ ที่ อ่านว่า หนา้ – ที่ สามคั คี อา่ นว่า สา – มัก – คี เลือกคาทกี่ าหนดใหเ้ ตมิ ลงในช่องวา่ งใหถ้ ูกต้อง สทิ ธิ น้าใจ ตรงเวลาคณุ ธรรม ความสงบ คนไทยมี_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ช่วยเหลอื กัน สมชาย ไปเลอื กต้ังตาม_ _ _ _ _ _ _ ของตนเอง นกั ศกึ ษาทุกคนต้องมาเรยี นให้_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ คนไทยต้องมี_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ประจาใจ บา้ นเมอื งมี_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ สงั คมจะร่มเยน็ เปน็ สุข

ขดี เสน้ โยงคาทป่ี ระสมกนั แลว้ ไดค้ าท่มี คี วามหมาย คดั คาลงในชอ่ งวา่ ง ตวั อยา่ ง คุณ ใจ ____________________ น้า ธรรม ____________________ เสยี ที่ ____________________ กรรม สงบ ____________________ เออ้ื แผ่ ____________________ หน้า เสรีภาพ ____________________ ความ มวี นิ ัย ____________________ เผอ่ื สละ ____________________ สทิ ธิ เฟอื้ ____________________ สามัคคี การ ____________________ แบบประเมนิ ใหผ้ เู้ รยี นหาคาตอบจากโจทย์ที่กาหนดให้ ๑. คณุ พ่อให้เงนิ เดก็ ชาย ๕๐ บาท คุณแมใ่ หเ้ งินเด็กชายดา ๔๕ เดก็ ชายดามีเงนิ ท้ังหมดก่ีบาท ตอบ....................................................... ๒. เด็กหญงิ มาลีมเี งนิ อยู่ ๔๐ บาท จา่ ยค่าขนมไป ๒๙ เดก็ หญิงมาลีเหลือเงินกบี่ าท ตอบ....................................................... ๓. ช่วงปใี หม่คุณพ่อและคุณแม่พาเด็กหญิงออมไปเยยี่ มญาติ คุณยา่ ให้เงนิ เด็กหญิงออม จานวน ๔๐ บาท คณุ ปุใู หเ้ งนิ ๕๐ บาท เด็กหญงิ ออมมีเงนิ ท้ังหมดกบ่ี าท ตอบ....................................................... ๔. เด็กชายแดงมเี งินอยู่ ๕๐ บาท จา่ ยค่าทาบญุ ๕ บาท เด็กชายแดงเหลอื เงินกบ่ี าท ตอบ.......................................................

แผนการการจัดการเรยี นรหู้ ลกั สตู ร ภาคเรยี นท่ี 2 ป จานวน สภาพที่ 7 กฎหมายนา่ รู้ ครง้ั ที่ หวั เรื่อง ผลการเรยี นรู้ทคี่ าดหวงั เนื้อหาการเรยี นรู้ 26 กฎหมาย 1. ผเู้ รยี นอ่านเขยี นมี 1. ฝกึ อ่าน เขียน ขนั้ นา ครอบครวั มรดก ความรู้ความเข้าใจใช้ เรียนร้เู กีย่ วกบั ผู้สอนชักช คาหลักคาเสรมิ ท่ี กฎหมายครอบครวั ตาย เรามกี เกยี่ วขอ้ งกับกฎหมาย และมรดก กฎหมาย เก่ยี วข้องใน ครอบครวั และมรดก จราจร กฎหมาย ขั้นดาเนนิ ก 2. ผเู้ รียนอ่านเขียนคา แรงงาน คาหลัก 1. ผสู้ อนให ทีม่ ตี วั สะกดและ คาเสรมิ พบเหน็ หรือ ข้อความทีเ่ ก่ียวข้องกบั 2. ฝกึ การอา่ น เขียนคา ของครอบค กฎหมายครอบครวั และ ที่มตี ัวสะกด และ 2. ใหผ้ เู้ รียน มรดก ขอ้ ความที่เกีย่ วข้องกบั กฎหมายค 3. ผเู้ รียนมีความรูค้ วาม กฎหมายครอบครัว เกดิ สตู บิ ัต เข้าในคณิตศาสตร์ และมรดก กฎหมาย 3. ให้ผเู้ รยี น เกี่ยวกบั เวลาและ จราจร กฎหมาย ครอบครัว สามารถนาไปใช้ได้ แรงงาน คาหลัก มรดก เป็น ถูกต้อง คาเสริม 4. ผูส้ อนฝกึ บวก ลบเล

รการรหู้ นงั สือไทย พทุ ธศกั ราช 2557 ปกี ารศกึ ษา 2564 3 ชวั่ โมง กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อ อปุ กรณ์ การวดั ผลประเมนิ ผล จานวน ชวั่ โมง ชวนให้ผู้เรยี นพูดคยุ ต้งั แตเ่ กิดจน 1. หนงั สือเรยี นการรู้ 1. แบบฝึกหดั ท้าย กฎหมายอะไรบา้ ง ทเ่ี ขา้ มา หนงั สือไทย บท 5 นชีวิตประจาวัน 2. ส่อื รปู ภาพ 2. แบบทดสอบการ กจิ กรรมการเรยี นรู้ 3. สอื่ VDO อ่าน ห้ผ้เู รยี นเล่าป๎ญหาของตนเองท่ี 3. แบบสังเกต อพบเจอมาเกี่ยวกับกฎหมาย พฤติกรรมการอา่ น ครวั และมรดก นฝกึ อา่ นคาหลกั ที่มคี าเก่ียวกบั ครอบครวั และมรดก เช่น แจง้ ตร ทะเบยี นบา้ น นฝกึ เขียนคาทเ่ี กยี่ วกับกฎหมาย และมรดก เชน่ พินัยกรรม นตน้ กใหผ้ ้เู รยี น เรียนรเู้ กยี่ วกบั การ ลข เกี่ยวกับ วัน เวลา

ครง้ั ท่ี หวั เร่อื ง ผลการเรยี นร้ทู ค่ี าดหวงั เน้อื หาการเรยี นรู้ 3. คณติ ศาสตรเ์ ก่ียวกับ ขน้ั สรปุ เวลา การบวกเลข 2 ผสู้ อนและผ หลัก 3 หลกั การคิด เรียนรู้เกีย่ ว โจทยป์ ๎ญหา และมรดก การคดิ เลข

กจิ กรรมการเรยี นรู้ ส่อื อุปกรณ์ การวดั ผลประเมนิ ผล จานวน ชว่ั โมง ผเู้ รียนร่วมกันสรุปกจิ กรรมการ วกับกฎหมายของครอบครวั ในเรอ่ื ง การอ่าน การเขียน และ ข

ใบงาน ใหผ้ เู้ รียนฝกึ อา่ นคาตอ่ ไปนี้ ๑. ต้องแจ้งเกิด ภายใน ๑๕วนั นับแต่วนั เกิด โดยเจา้ หน้าที่จะนาช่ือเข้าทะเบยี นบ้านผู้แจง้ ๒. ต้องแจ้งตาย ภายใน ๑ วัน นับตง้ั แตต่ าย โดยเจา้ หน้าที่จะออกใบมรณะบตั รให้หรือเมือ่ พบศพ ๓.การจดทะเบียนสมรสเป็นการจดทะเบยี นของฝุายชายและหญิงโดนฝาุ ยหญงิ จะใชน้ ามสกุลสามี หรือนามสกลุ เดิมของฝาุ ยหญิงก็ได้ ๔. การทาพินยั กรรม ควรทาต่อหนา้ เจา้ พนักงานหรือนายอาเภอ ๕. ๑ ชั่วโมง มี๖๐ นาที ๑ วนั มี๒๔ ชั่วโมง ๑ อาทิตย์ มี๗ วนั ๑ เดือน มี๓๐ วนั ๑ ปี ม๓ี ๖๕ วัน

๑. ให้ผู้เรียนจับค่ขู ้อความ ต่อไปน้ี แบบทดสอบ/แบบประเมิน ………….๑. แจง้ เกดิ ก .ควรทาตอ่ หนา้ เจา้ พนกั งานหรือนายอาเภอ ………….๒.แจ้งตาย ข. ภายใน ๑ วัน นบั ตง้ั แตต่ าย ………….๓. การทาพนิ ยั กรรม ค. ภายใน ๑๕ วนั นบั ต้ังแตเ่ กดิ ………….๔. ทาบัตรประชาชน ง. เมอื่ อายุครบ ๗ ปี ๒. ใหผ้ เู้ รยี นจบั คภู่ าพให้ถูกต้อง สูติบัตร ใบมรณบัตร ทะเบียนสมรส ทะเบียนบ้าน บตั รประชาชน

แผนการการจดั การเรยี นรหู้ ลกั สตู ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน สภาพท่ี 7 กฎหมายนา่ รู้ ครง้ั ท่ี หวั เร่อื ง ผลการเรยี นร้ทู ค่ี าดหวงั เนอื้ หาการเรยี นรู้ ก 27 กฎหมายจราจร 1. ผ้เู รียนอ่านเขยี นมี 1. ฝกึ อา่ น เขยี น ขนั้ นา ความรู้ความเข้าใจใช้ เรยี นรู้เกยี่ วกับ ผูส้ อนพูดคยุ คาหลักคาเสริมที่ กฎหมายครอบครัว และรถจักรย เกี่ยวขอ้ งกับกฎหมาย และมรดก กฎหมาย ข้ันดาเนนิ กจิ จราจร จราจร กฎหมาย 1. ผู้สอนให้ผ 2. ผู้เรียนอ่านเขียนคา แรงงาน คาหลกั จราจร ที่มีตวั สะกดและ คาเสริม 2. ใหผ้ ูเ้ รียนบ ขอ้ ความท่ีเกย่ี วข้องกบั 2. ฝกึ การอา่ น เขียนคา ขณะขับรถ กฎหมายจราจร ทม่ี ีตัวสะกด และ 3. ผ้สู อนใหผ้ 3. ผเู้ รียนมคี วามรูค้ วาม ข้อความทีเ่ กย่ี วข้องกับ ภาษาไทย เขา้ ใจในคณิตศาสตร์ กฎหมายครอบครวั 4. ผสู้ อนใหผ้ เกย่ี วกับการบวกเลข ๒ และมรดก กฎหมาย ทางคณิตศาส หลกั การคดิ เลขโจทย์ จราจร กฎหมาย ขนั้ สรปุ ป๎ญหา แรงงาน คาหลัก ผู้สอนและผู้เ และสามารถนาไปใช้ได้ คาเสริม กฎหมายจรา ถกู ต้อง การขับขี่รถย

ตรการรหู้ นงั สอื ไทย พุทธศกั ราช 2557 ปีการศกึ ษา 2564 น 3 ชวั่ โมง กจิ กรรมการเรยี นรู้ สื่อ อุปกรณ์ การวดั ผลประเมนิ ผล จานวน ชว่ั โมง 1. หนงั สอื เรยี นการรู้ 1. สงั เกตพฤติกรรม การเรียนรู้ของผู้เรยี น 5 2. สอบถามการ ยกบั ผูเ้ รยี นเกยี่ วกับขบั ขร่ี ถยนต์ หนังสอื ไทย เรียนรูข้ องผู้เรยี น 3. ประเมนิ จาก ยานยนต์ ในชวี ติ ประจาวัน 2. VDO เร่ือง แบบฝกึ หดั จกรรมการเรยี นรู้ กฎหมายจราจร ผูเ้ รยี นบอกวิธกี ารขบั รถตามกฎ บอกสงิ่ ท่ตี ้องปฏิบตั ทิ ุกครั้ง ผเู้ รยี นฝึกอ่านและเขียนคาหลกั ผเู้ รยี นฝึกการแกโ้ จทย์ป๎ญหา สตร์ เรยี นชว่ ยกนั สรปุ เรอ่ื ง าจรในชีวิตประจาวนั ไดแ้ ก่ ยนต์ รถจกั รยานยนต์ให้ถกู กฎ

ครงั้ ท่ี หวั เรื่อง ผลการเรยี นรู้ทค่ี าดหวงั เนอ้ื หาการเรยี นรู้ ก 3. คณติ ศาสตร์เกีย่ วกับ จราจร การร เวลา การบวกเลข 2 ทะเบยี น การ หลัก 3 หลัก การคิด สาหรบั รถยน โจทยป์ ญ๎ หา ทางการจราจ

กจิ กรรมการเรยี นรู้ สอ่ื อุปกรณ์ การวดั ผลประเมนิ ผล จานวน ชว่ั โมง รจู้ กั สญั ญาณจราจร การตอ่ รเสยี ภาษี การประกันภัย นต์ และการปูองกันอุบตั ิเหตุ จร

ใบงาน ให้ผูเ้ รียนฝกึ อา่ นและเขยี นตามสิง่ ทเี่ หน็ ๑. ขับข.ี่ .............................................................................. ๒. รถยนต.์ ........................................................................ ๓. รถจักรยานยนต์........................................................... ๔. ประมาท...................................................................... ๕. สัญญาณ..................................................................... ๖. ใบอนุญาต................................................................. ๗. ………………………………………….. ๘. …………………………………………….. ๙. …………………………………………………….. ๑๐. รถจักรยานยนต์ ๑ คัน มคี นนัง่ ได้ ๒ คน ถา้ มีรถจักรยานยนต์๓ คนั จะมีคนน่ังได้ก่ีคน ตอบ...........................................คน

แบบทดสอบ/แบบประเมนิ ใหผ้ ู้เรยี นตอบคาถามต่อไปนี้ หมายถงึ อะไร....................................................... หมายถึงอะไร....................................................... หมายถงึ อะไร....................................................... หมายถึงอะไร....................................................... หมายถึงอะไร....................................................... หมายถงึ อะไร....................................................... หมายถงึ อะไร.......................................................

แผนการการจัดการเรยี นรหู้ ลกั สตู ภาคเรยี นท่ี 2 จานวน สภาพท่ี 7 กฎหมายนา่ รู้ ครง้ั ท่ี หวั เร่ือง ผลการเรยี นรูท้ คี่ าดหวงั เนอื้ หาการเรยี นรู้ ก 28 กฎหมายแรงงาน 1. ผเู้ รยี นอา่ นเขียนมี 1. ฝกึ อ่าน เขยี น ขน้ั นา ความรคู้ วามเข้าใจใช้ เรียนร้เู กย่ี วกบั ผสู้ อนเล่าปร คาหลกั คาเสรมิ ท่ี กฎหมายครอบครวั ในโรงงานด้ว เกีย่ วข้องกับกฎหมาย และมรดก กฎหมาย ข้นั ดาเนนิ กจิ แรงงาน จราจร กฎหมาย 1. ใหผ้ ู้เรียนเ 2. ผูเ้ รยี นอา่ นเขยี นคา แรงงาน คาหลกั ของตนเองฟ ท่มี ตี ัวสะกดและ คาเสริม 2. ให้ผ้เู รยี นฝ ข้อความทเ่ี กี่ยวข้องกับ 2. ฝกึ การอ่าน เขียนคา คาอา่ นเกย่ี วก กฎหมายแรงงาน ท่ีมีตวั สะกด และ 3. ผ้สู อนให้ผ 3. ผู้เรยี นมคี วามรู้ความ ขอ้ ความท่ีเกย่ี วข้องกับ และ 3 หลัก เขา้ ในคณิตศาสตร์ กฎหมายครอบครัว ขนั้ สรปุ เกีย่ วกบั การบวกเลข ๓ และมรดก กฎหมาย ผู้สอนและผู้เ หลักการคดิ เลขและ จราจร กฎหมาย กฎหมายแรง สามารถนาไปใชไ้ ด้ แรงงาน คาหลัก กฎหมายเบื้อ ถกู ต้อง คาเสรมิ กฎหมายค่าแ และสวัสดกิ า

ตรการรหู้ นงั สือไทย พทุ ธศกั ราช 2557 ปีการศกึ ษา 2564 น 3 ชว่ั โมง กิจกรรมการเรยี นรู้ สื่อ อปุ กรณ์ การวดั ผลประเมนิ ผล จานวน ชวั่ โมง ระสบการณก์ ารทางานตั้งแต่อยู่ 1. หนงั สือเรียนการรู้ 1. สังเกตพฤติกรรม วยค่าแรงขน้ั ต่า หนังสือไทย การเรยี นรู้ของผูเ้ รียน 5 จกรรมการเรยี นรู้ 2. ใบความรู้ 2. สอบถามการ เลา่ ถงึ การจา้ งแรงงานในชุมชน 3. ส่ือ VDO เรียนรูข้ องผเู้ รียน ฟง๎ 3. ประเมินจาก ฝึกอา่ นคาสะกดไทยและสะกด แบบฝกึ หัด กับกฎหมายแรงงาน ผู้เรยี นฝึกบวกลบเลข 2 หลกั เรียนช่วยกันสรปุ เร่อื ง งงานในชวี ิตประจาวนั ได้แก่ องตน้ สาหรบั ผ้ใู ช้แรงงาน แรงขน้ั ต่า การประกันสังคม ารของผ้ใู ชแ้ รงงาน

ครงั้ ท่ี หวั เรื่อง ผลการเรยี นรู้ทค่ี าดหวงั เนอ้ื หาการเรยี นรู้ ก 3. คณิตศาสตรเ์ กยี่ วกบั เวลา การบวกเลข 2 หลัก 3 หลัก การคดิ โจทยป์ ญ๎ หา

กจิ กรรมการเรยี นรู้ ส่อื อปุ กรณ์ การวดั ผลประเมนิ ผล จานวน ชวั่ โมง

ใบงาน ๑. ใหผ้ เู้ รยี นอ่านคาตอ่ ไปน้ี สญั ญา อา่ นว่า สัน – ยา อาหาร อา่ นว่า อา – หาน สวสั ดกิ าร อ่านว่า สะ – หวัด –ด–ิ กาน พนักงาน อ่านวา่ พะ – นกั – งาน พยาน อา่ นว่า พะ – ยาน ประกันสังคม อ่านวา่ ปะ – กนั –สัง– คม การบวก ลบ เลข ๒ และ ๓ หลัก หลักสิบ หลกั หนว่ ย อา่ นวา่ หลกั ร้อย ๑ ๐ สิบ ๒ ๐ ยสี่ บิ ๑ ๓ ๐ สามสบิ ๑ ๗ ๕ เจ็ดสิบห้า ๓ ๐ ๐ หนง่ึ ร้อย ๕ ๐ หนงึ่ ร้อยหา้ สิบ ๐ ๐ สามร้อย

แบบทดสอบ/แบบประเมนิ ให้ผเู้ รยี นนาคาท่ใี ห้ไปเตมิ ขอ้ ความให้ตรงกับภาพต่อไปน้ี ถังดบั เพลิงสวมหมวกนริ ภัย ห้ามสูบบุหรก่ี ๊าชไวไฟ ระวังไฟฟาู แรงสงู บนั ไดหนีไฟ ระวังรถยก ………………………………….. ……….…………………………. ………………..………………… ......................................................... ……………………………………… ……………………………………….. ……………………………………………

แผนการการจดั การเรยี นรหู้ ลกั สตู ร ภาคเรยี นที่ 2 ป จานวน สภาพท่ี 8 คณุ ธรรมนาสนั ตสิ ขุ ครงั้ ท่ี หวั เรอื่ ง ผลการเรยี นร้ทู ค่ี าดหวงั เนื้อหาการเรยี นรู้ 29 ความสภุ าพ ผเู้ รยี นอา่ น เขยี น มี 1. ฝกึ อ่าน เขยี น ขน้ั นา ออ่ นน้อม ความรู้ ความเข้าใจ เรียนรู้เกย่ี วกบั ความ ผ้สู อนกล่าว ความซือ่ สตั ย์ ใชค้ าหลกั คาเสรมิ สุภาพ ออ่ นน้อม สวัสดี และ และความ เก่ยี วกับความสภุ าพ ซ่อื สัตย์ กตัญํู ขยัน เอกลักษณ กตัญํู ออ่ นน้อม ซ่ือสตั ย์ ประหยดั สามัคคี มี โดยนาบัตร กตญั ํู ได้ถกู ต้อง น้าใจ และมวี ินยั ขั้นดาเนนิ ก คาหลกั คาเสริมที่ 1.ผสู้ อนให เก่ียวขอ้ ง การกลา่ วข 2. คณติ ศาสตร์เขียน การแสดงท เลขไทย เลขอารบคิ ซ่ึงเปน็ การ 70-80 การคดิ เลข 2.ผสู้ อนอธ บวกลบ โจทยป์ ๎ญหา ออกเป็นก่ีป การบวก และการ 3.ผสู้ อนให ลบเลข ตา่ ง ๆ 4.ผสู้ อนให ไทย มาฝกึ