เอกสารประกอบการสอน

86 | บทท่ี 3 พฤตกิ รรมทางการศกึ ษา และเทคนคิ การวดั

บทท่ี 3 พฤติกรรมทางการศึกษาและเทคนคิ การวัด | 87 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้

88 | บทท่ี 3 พฤตกิ รรมทางการศกึ ษา และเทคนคิ การวดั

บทท่ี 3 พฤติกรรมทางการศึกษาและเทคนคิ การวัด | 89 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้

90 | บทท่ี 3 พฤตกิ รรมทางการศกึ ษา และเทคนคิ การวดั

บทท่ี 3 พฤติกรรมทางการศึกษาและเทคนคิ การวัด | 91 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้

92 | บทท่ี 3 พฤตกิ รรมทางการศกึ ษา และเทคนคิ การวดั

บทท่ี 3 พฤติกรรมทางการศึกษาและเทคนคิ การวัด | 93 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้

94 | บทท่ี 3 พฤตกิ รรมทางการศกึ ษา และเทคนคิ การวดั

บทท่ี 3 พฤติกรรมทางการศึกษาและเทคนคิ การวัด | 95 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้

96 | บทท่ี 3 พฤตกิ รรมทางการศกึ ษา และเทคนคิ การวดั

บทท่ี 3 พฤติกรรมทางการศึกษาและเทคนคิ การวัด | 97 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้

98 | บทท่ี 3 พฤตกิ รรมทางการศกึ ษา และเทคนคิ การวดั

บทท่ี 3 พฤติกรรมทางการศึกษาและเทคนคิ การวัด | 99 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้

100 | บทท่ี 3 พฤตกิ รรมทางการศกึ ษา และเทคนคิ การวดั

บทที่ 3 พฤตกิ รรมทางการศึกษาและเทคนิคการวัด | 101 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

102 | บทท่ี 3 พฤตกิ รรมทางการศกึ ษา และเทคนคิ การวดั

บทที่ 3 พฤตกิ รรมทางการศึกษาและเทคนิคการวัด | 103 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

104 | บทท่ี 3 พฤตกิ รรมทางการศกึ ษา และเทคนคิ การวดั

บทที่ 3 พฤตกิ รรมทางการศึกษาและเทคนิคการวัด | 105 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

106 | บทท่ี 3 พฤตกิ รรมทางการศกึ ษา และเทคนคิ การวดั

บทที่ 3 พฤตกิ รรมทางการศึกษาและเทคนิคการวัด | 107 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

108 | บทท่ี 3 พฤตกิ รรมทางการศกึ ษา และเทคนคิ การวดั

บทที่ 3 พฤตกิ รรมทางการศึกษาและเทคนิคการวัด | 109 บทสรปุ พฤติกรรมทางการศึกษาเป็นจุดมุ่งหมายที่ต้องการใหผ้ ูเ้ รียนเกิดการเรยี นรู้ในภาพรวมของ การศึกษาประกอบด้วย 3 ดา้ นคอื ด้านพุทธพิ ิสยั จิตพสิ ยั และทักษะพสิ ยั โดยรายละเอยี ดแต่ละดา้ น สรุปไดด้ งั น้ี 1) พุทธิพิสยั เปน็ จดุ มุ่งหมายของการวดั ความสามารถทางสมองประกอบดว้ ย 6 ข้ัน คือ ความรู้ความจำ ความเข้าใจ การนำไปใช้ การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ และการประเมินค่า 2) จิตพิสัย เป็นจุดมุ่งหมายของการวัดพฤติกรรมความรู้สึกประกอบ 5 ขั้น คือ การรับรู้ การตอบสนอง การสร้างคณุ ค่า การจดั ระบบคณุ ค่า และการสร้างลกั ษณะนสิ ัย และ 3) ทักษะพิสัย เป็นจุดมุง่ หมายของการวัดทักษะการปฏิบัตปิ ระกอบด้วย 5 ขั้น คือ การมีตัวแบบ การทำตาม การ ทำเอง การทำอย่างอตั โนมตั ิ และการทำอยา่ งสร้างสรรค์ จุดประสงค์การเรียนรู้เป็นจุดมุ่งหมายที่ต้องการให้ผู้เรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงหลังจาก จัดการเรียนการสอน ซึ่งในแต่ละวิชาจะต้องกำหนดจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม โดยจุดประสงค์เชงิ พฤตกิ รรมประกอบด้วย 3 ส่วน คือ เงือ่ นไข สถานการณ์ และเกณฑ์ เทคนิคการวัดผลการเรียนรู้นั้นมีหลายรูปแบบด้วยกันเช่น การทดสอบ การสังเกต การสัมภาษณ์ การสอบถาม การประเมนิ ตามสภาพจรงิ เปน็ ตน้ ทั้งนกี้ ารเลอื กใชเ้ ทคนคิ การวดั ข้ึนอยู่ กับจุดมงุ่ หมายทางการศึกษาด้วย และการใช้แตล่ ะครง้ั ไมจ่ ำเป็นตอ้ งใช้เพียงเทคนิคเดยี ว คำถามทบทวน/กจิ กรรมปฏบิ ัติประจำบท 1. จงบอกระดบั ขั้นของจดุ มุ่งหมายทางการศึกษาด้านจิตพสิ ัย พรอ้ มยกตัวอย่างพฤติกรรม ในแต่ละระดบั ข้ัน 2. จงเขียนจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมท่ีมีองค์ประกอบครบถ้วน ครอบคลุมจุดมุ่งหมายด้าน พุทธิพสิ ยั จิตพิสัย ทกั ษะพิสัย ด้านละ 3 ขอ้ 3. จากคำตอบในข้อที่ 2 ให้นักศึกษาเลือกเทคนิคการวัดที่เหมาะสมกับจุดประสงค์เชิง พฤติกรรมนัน้ เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรียนรู้

110 | บทท่ี 3 พฤตกิ รรมทางการศกึ ษา และเทคนคิ การวัด เอกสารอ้างอิงประจำบท โกวิท ประวาลพฤกษ์ และนลิณี ณ นคร. (2558). การสร้างและตรวจสอบคุณภาพเครอ่ื งมือวดั ด้านทกั ษะพิสยั . ใน สถิติ วจิ ยั และการประเมินผลการศึกษา. นนทบรุ :ี โรงพมิ พ์ มหาวทิ ยาลัยสโุ ขทยั ธรรมาธริ าช. พชิ ิต ฤทธจิ์ รญู . (2551). หลกั การวดั และประเมนิ ผลการศกึ ษา (พิมพ์ครั้งที่ 4).กรงุ เทพฯ: เฮา้ ส์ ออฟ เคอรม์ สี ท.์ ล้วน สายยศ และองั คณา สายยศ. (2543). การวดั ด้านจติ พสิ ัย. กรงุ เทพฯ: สวุ ีรยิ าสาส์น. สมนกึ ภทั ทยิ ธนี. (2560). การวดั ผลการศึกษา (พมิ พ์ครงั้ ท่ี 11). กาฬสินธุ์: โรงพิมพ์ ประสานการพิมพ์. อนวุ ตั ิ คูณแกว้ . (2559). การวัดและประเมนิ ผลการศกึ ษาแนวใหม.่ กรุงเทพฯ: โรงพมิ พ์แห่ง จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั .

บทท่ี 4 เครื่องมอื วดั ผลการเรียนรู้

112 | บทท่ี 4 เคร่อื งมือวดั ผลการเรยี นรู้

บทที่ 4 เครื่องมือวดั ผลกาเรียนรู้ | 113 แผนบริหารการสอนประจำบทท่ี 4 ชอ่ื บท เคร่อื งมอื วัดผลการเรียนรู้ จำนวนช่วั โมงท่สี อน 8 ชัว่ โมง สปั ดาหท์ ่ี 6-7 หัวข้อเนื้อหา 1. เครอ่ื งมือท่เี ปน็ แบบทดสอบ 2. เครื่องมอื ที่ไมใ่ ช่แบบทดสอบ 2.1 แบบสังเกต 2.2 แบบสมั ภาษณ์ 2.3 แบบสอบถาม 2.4 แบบสงั คมมติ ิ คำสำคัญ แบบทดสอบ, แบบสงั เกต, แบบสัมภาษณ์, แบบสอบถาม, แบบสังคมมิติ วตั ถุประสงค์เชิงพฤตกิ รรม เม่ือผ้เู รียนศกึ ษาบทเรยี นน้แี ลว้ สามารถ 1. อธิบายเกยี่ วกับเครื่องมือวัดผลการเรียนรปู้ ระเภทต่าง ๆ ได้ 2. เลอื กใช้เครอื่ งมือใหเ้ หมาะสมกับพฤติกรรมการเรยี นรู้ได้ 3. ออกแบบและสร้างเคร่อื งมือวัดผลการเรียนรู้ได้ การวดั ผลและการประเมนิ ผล 1. ตรวจสอบจากการตอบคำถามท้ายบท 2. สงั เกตพฤติกรรมถาม-ตอบในชน้ั เรยี น 3. ตรวจสอบจากการทำใบงาน 4. สงั เกตการทำงานกล่มุ และความรบั ผิดชอบ 5. ตรวจสอบจากการสรปุ องค์ความรู้และสะท้อนความรแู้ ละความคิด เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้

114 | บทท่ี 4 เคร่อื งมือวดั ผลการเรยี นรู้

บทที่ 4 เครื่องมอื วัดผลกาเรยี นรู้ | 115 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

116 | บทท่ี 4 เคร่อื งมือวดั ผลการเรยี นรู้

บทที่ 4 เครื่องมอื วัดผลกาเรยี นรู้ | 117 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

118 | บทท่ี 4 เคร่อื งมือวดั ผลการเรยี นรู้

บทที่ 4 เครื่องมอื วัดผลกาเรยี นรู้ | 119 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

120 | บทท่ี 4 เคร่อื งมือวดั ผลการเรยี นรู้

บทที่ 4 เครื่องมอื วัดผลกาเรยี นรู้ | 121 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

122 | บทท่ี 4 เคร่อื งมือวดั ผลการเรยี นรู้

บทที่ 4 เครื่องมอื วัดผลกาเรยี นรู้ | 123 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

124 | บทท่ี 4 เคร่อื งมือวดั ผลการเรยี นรู้

บทที่ 4 เครื่องมอื วัดผลกาเรยี นรู้ | 125 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

126 | บทท่ี 4 เคร่อื งมือวดั ผลการเรยี นรู้

บทที่ 4 เครื่องมอื วัดผลกาเรยี นรู้ | 127 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

128 | บทท่ี 4 เคร่อื งมือวดั ผลการเรยี นรู้

บทที่ 4 เครื่องมอื วัดผลกาเรยี นรู้ | 129 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

130 | บทท่ี 4 เคร่อื งมือวดั ผลการเรยี นรู้

บทที่ 4 เครื่องมอื วัดผลกาเรยี นรู้ | 131 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

132 | บทท่ี 4 เคร่อื งมือวดั ผลการเรยี นรู้

บทที่ 4 เครื่องมอื วัดผลกาเรยี นรู้ | 133 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้

134 | บทท่ี 4 เคร่อื งมือวดั ผลการเรยี นรู้

บทที่ 4 เครื่องมอื วัดผลกาเรยี นรู้ | 135 เอกสารประกอบการสอนการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้