แผนปฏิบัติการ 2565

245 2. วตั ถุประสงค์ 2.1. เพื่อใหน้ ักเรียนมที กั ษะในการเล่นกีฬาและกรีฑา 2.2. เพอ่ื ให้แต่ละโรงเรยี นไดเ้ ขา้ รว่ มการแขง่ ขนั กีฬาและการเชยี รก์ ีฬา 2.3. เพือ่ ใหน้ กั เรยี นใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชน์ไมพ่ งึ่ พายาเสพตดิ 2.4. เพื่อฝกึ นกั เรียนมีความสามคั คี มนี ้ำใจนักกีฬาและมคี วามสัมพนั ธ์ท่ีดีต่อกนั 2.5นกั เรียนเห็นคณุ คา่ ของการออกกำลังกายเพ่ือสขุ ภาพ 3. เป้าหมาย 3.1. ด้านปริมาณ 3.1.1 นกั เรยี นโรงเรยี นบงึ เขาย้อน (คงพนั ธ์อุ ปุ ถมั ภ)์ ปกี ารศกึ ษา 2565 เขา้ รว่ มโครงการ 3.1.2 ครแู ละบุคลากรในโรงเรยี นบงึ เขาย้อน (คงพนั ธอ์ุ ุปถมั ภ์) เขา้ รว่ มโครงการ 3.2. ด้านคุณภาพ 3.2.1 นักเรยี นรอ้ ยละ 80 รกั กีฬา และการออกกำลงั กาย 3.2.2 นกั เรียนรอ้ ยละ 80 มีสขุ ภาพอนามยั และบคุ ลิกภาพท่ีดี 3.2.3 นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 ใช้เวลาว่างให้เปน็ ประโยชน์ หลีกเลี่ยงส่งิ เสพติดให้โทษ 4.วธิ ีดำเนนิ การ ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ กิจกรรม/ขนั้ ตอนการดำเนินการ พ.ค. 2565 นายอนวุ ฒั น์ สร้อยระยา้ กจิ กรรมท่ี 1 การแข่งขันกีฬาภายในโรงเรยี น คณะครทู กุ ท่าน ขัน้ ตอนดำเนินงาน 1.1 เสนอโครงการเพอ่ื รอการอนุมัติ ส.ค. 2565 นายอนวุ ฒั น์ สร้อยระย้า 1.2 ประชุมคณะครูท่มี ีสว่ นเก่ยี วขอ้ ง และคณะครทู กุ ทา่ น 1.3 มอบหมายหนา้ ทีร่ ับผดิ ชอบ 1.4 ออกคำส่ังแตง่ ตงั้ ผรู้ ับผิดชอบงาน ธ.ค. 2565 นายอนวุ ฒั น์ สร้อยระย้า 1.5 ดำเนนิ การตามแผนงานดงั นี้ 1.5.1 กำหนดวนั เวลาในการแข่งขนั กีฬา ในเดอื นสงิ หาคม 2565 1.5.2 จดั เตรียมอปุ กรณใ์ นการฝึกซ้อม และเพอื่ ใชใ้ นการแขง่ ขันกฬี า 1.6 ดำเนนิ การแข่งขันกฬี า 1.7 กำกบั ตดิ ตาม สรุป/รายงานผลการดำเนนิ งานต่อผบู้ งั คับบัญชาและ ต่อผูป้ กครองทราบ 1.8 รับข้อคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะจากผู้เกี่ยวข้องเป็นแนวทางในการ ดำเนนิ งาน/พฒั นางานต่อไป กจิ กรรมที่ 2 กรฑี าภายในโรงเรยี น 1.1 เสนอโครงการเพอื่ รอการอนุมัติ 1.2 ประชมุ คณะครทู ่มี ีส่วนเกยี่ วข้อง

246 กิจกรรม/ข้ันตอนการดำเนนิ การ ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ 1.3 มอบหมายหนา้ ทร่ี บั ผดิ ชอบ 1.4 ออกคำสั่งแต่งต้งั ผูร้ บั ผิดชอบงาน ส.ค. 2565- นายอนวุ ฒั น์ สรอ้ ยระย้า 1.5 ดำเนนิ การตามแผนงานดงั น้ี ม.ี ค. 2566 1.5.1 กำหนดวนั เวลาในการแข่งขันกีฑา ในเดือนธันวาคม 2565 ส.ค. 2565 - นายอนวุ ฒั น์ สรอ้ ยระย้า 1.5.2 จัดเตรยี มอปุ กรณ์ในการฝึกซ้อม และเพอ่ื ใช้ในการแขง่ ขันกีฬา มี.ค. 2566 1.6 ดำเนินการแข่งขันกีฬา 1.7 กำกับ ติดตาม สรปุ /รายงานผลการดำเนนิ งานต่อผบู้ ังคับบัญชาและ ตอ่ ผู้ปกครองทราบ 1.8 รับขอ้ คิดเห็น และขอ้ เสนอแนะจากผู้เก่ยี วขอ้ งเปน็ แนวทางในการ ดำเนนิ งาน/พฒั นางานตอ่ ไป กิจกรรมที่ 3 การแข่งขัน สพฐ.-เอ.พี. ฮอนดา้ ว่ิง 31 ขา สามัคคี 1.1 เสนอโครงการเพือ่ รอการอนุมัติ 1.2 ประชมุ คณะครูทมี่ ีส่วนเกี่ยวขอ้ ง 1.3 มอบหมายหนา้ ท่รี บั ผดิ ชอบ 1.4 ออกคำสง่ั แต่งตัง้ ผู้รับผิดชอบงาน 1.5 ดำเนนิ การตามแผนงานดงั นี้ 1.5.1 จดั เตรยี มอุปกรณใ์ นการฝึกซอ้ ม และเพื่อใชใ้ นการแขง่ ขันกฬี า 1.6 ดำเนนิ การแข่งขนั กีฬา 1.7 กำกับ ตดิ ตาม สรุป/รายงานผลการดำเนินงานต่อผู้บังคับบญั ชาและ ต่อผปู้ กครองทราบ 1.8 รับขอ้ คิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะจากผู้เกย่ี วข้องเป็นแนวทางในการ ดำเนนิ งาน/พฒั นางานต่อไป กิจกรรมที่ 4 เสรมิ สรา้ งสมรรถภาพทางกาย 1.1 เสนอโครงการเพือ่ รอการอนุมัติ 1.2 ประชุมคณะครูที่มีส่วนเกีย่ วข้อง 1.3 มอบหมายหน้าทร่ี ับผิดชอบ 1.4 ออกคำสง่ั แตง่ ต้ังผรู้ ับผิดชอบงาน 1.5 ดำเนินการตามแผนงานดังนี้ 1.5.1 จดั เตรยี มอปุ กรณใ์ นการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย 1.6 ดำเนนิ การทดสอบสมรรถภาพทางกาย 1.7 กำกบั ตดิ ตาม สรุป/รายงานผลการดำเนนิ งานต่อผบู้ งั คับบัญชาและ ตอ่ ผปู้ กครองทราบ

247 กจิ กรรม/ข้ันตอนการดำเนินการ ระยะเวลา ผ้รู ับผิดชอบ 1.8 รับขอ้ คิดเห็น และข้อเสนอแนะจากผู้เก่ยี วขอ้ งเปน็ แนวทางในการ ดำเนินงาน/พฒั นางานต่อไป กิจกรรมท่ี 5 แอโรบิคแดนซ์ ตา้ นโควิด ส.ค.2565 - นายอนุวฒั น์ สรอ้ ยระย้า 1.1 เสนอโครงการเพ่ือรอการอนุมัติ มี.ค. 2566 1.2 ประชุมคณะครูทม่ี ีส่วนเกยี่ วขอ้ ง 1.3 มอบหมายหน้าทรี่ บั ผดิ ชอบ 1.4 ออกคำสง่ั แตง่ ตัง้ ผรู้ บั ผิดชอบงาน 1.5 ดำเนินการฝกึ แอโรบคิ แดนซ์ 1.6 กำกบั ตดิ ตาม สรุป/รายงานผลการดำเนินงานตอ่ ผ้บู ังคับบัญชาและ ตอ่ ผู้ปกครองทราบ 1.7 รับข้อคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะจากผู้เกยี่ วข้องเปน็ แนวทางในการ ดำเนนิ งาน/พฒั นางานต่อไป กจิ กรรมที่ 6 ส่งเสริมทักษะแขง่ ขันทางวชิ าการสุขศึกษา ส.ค.2565 - นายอนวุ ัฒน์ สรอ้ ยระยา้ 1.1 เสนอโครงการเพื่อรอการอนุมัติ มี.ค. 2566 1.2 ประชมุ คณะครทู ม่ี ีส่วนเกย่ี วขอ้ ง 1.3 มอบหมายหน้าทรี่ ับผิดชอบ 1.4 ออกคำสั่งแตง่ ตงั้ ผู้รับผิดชอบงาน 1.5 ดำเนินการฝึกทักษะแข่งขนั ทางวชิ าการสขุ ศกึ ษา 1.6 กำกบั ตดิ ตาม สรุป/รายงานผลการดำเนนิ งานตอ่ ผูบ้ ังคบั บญั ชาและ ตอ่ ผูป้ กครองทราบ 1.7 รับข้อคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะจากผู้เก่ียวขอ้ งเปน็ แนวทางในการ ดำเนินงาน/พฒั นางานตอ่ ไป 5.ระยะเวลาและสถานที่ดำเนนิ การ พฤษภาคม 2565 – มนี าคม 2566 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจำนวน 70,080 บาท (เจ็ดหมื่นห้าพันสองรอ้ ยหกสบิ บาทถว้ น) โดยแบ่งเป็น  เงนิ อุดหนุนรายหัว เป็นเงนิ 33,500 บาท  เงนิ กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น เปน็ เงิน 36,580 บาท  เงนิ รายได้สถานศกึ ษา เปน็ เงนิ บาท  ค่าหนงั สอื เรยี น เป็นเงนิ บาท  คา่ อาหารกลางวัน เปน็ เงิน บาท

248 6.2 รายละเอียดการใช้งบประมาณ งบประมาณ เงินงบประมาณทีจ่ ดั สรร 5,500 บาท อาหารกลางวัน กิจกรรม กิจกรรมที่ 1 การแขง่ ขันกีฬาภายในโรงเรียน 10,000 บาท เงนิ อุดหนุน 1.1 ค่าอาหารซ้อมวันหยุด สปั ดาห์ละ 1 ครง้ั ครงั้ ละ 360 บาท 3,500 บาท เงนิ อุดหนนุ ระยะเวลา 15 สปั ดาห์ 360 x 15 กิจกรรมที่ 2 กีฑาภายในโรงเรยี น 21,000 บาท อาหารกลางวนั 2.1 ค่าอปุ กรณ์ 20 x 500 20,000 บาท เงนิ พัฒนาผู้เรยี น 2.2 คา่ เดินทางฝกึ ซอ้ มนอกสถานท่ี 7 ครั้งละ 500 บาท (7 x 500) กจิ กรรมที่ 3 การแข่งขัน สพฐ.-เอ.พ.ี ฮอนด้า วิ่ง 31 ขา สามัคคี 3.1 ค่าอาหารนักกีฬา 35 x 40 x 15 3.2 เบาะลมกนั กระแทก 10 x 2,000 กิจกรรมที่ 4 เสริมสรา้ งสมรรถภาพทางกาย กิจกรรมท่ี 5 แอโรบิคแดนซ์ ตา้ นโควดิ กจิ กรรมท่ี 6 สง่ เสรมิ ทกั ษะแขง่ ขันทางวชิ าการสุขศกึ ษา 7.หนว่ ยงานท่เี ก่ยี วข้อง 7.1 ผ้บู รหิ ารโรงเรียนบึงเขายอ้ น (คงพนั ธุอ์ ปุ ถัมภ)์ 7.2 คณะครโู รงเรียนบงึ เขาย้อน (คงพนั ธุ์อปุ ถมั ภ)์ 7.3 นักเรยี นโรงเรียนบงึ เขายอ้ น (คงพนั ธ์ุอปุ ถมั ภ์) ปีการศกึ ษา 2565 8. ระดบั ความสำเรจ็ ตวั ช้วี ัดความสำเรจ็ วิธีการประเมิน เคร่ืองมอื ที่ใช้ - แบบสอบถาม - รอ้ ยละของครแู ละนักเรยี นรกั การออกกำลังกาย - การตอบแบบสอบถาม - แบบบนั ทึกการ สังเกต เพอื่ สุขภาพและสุขภาพแข็งแรง - สงั เกตพฤตกิ รรมการสอนของครู - รอ้ ยละนกั เรียนมีสุขภาพอนามยั และบุคลกิ ภาพที่ดี - ผลจากการสำรวจนักเรยี น - ร้อยละของนกั เรียนไดใ้ ชเ้ วลาวา่ งให้เปน็ ประโยชน์

249 9. ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั 9.1 นักเรียนเหน็ ความสำคัญของการออกกำลังกายเพือ่ สุขภาพ 9.2 นกั เรียนรักกีฬา และการออกกำลังกาย 9.3 นกั เรยี นมีสขุ ภาพอนามยั และบคุ ลกิ ภาพท่ีดี 9.4 นกั เรียนใชเ้ วลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์ ไมพ่ ึ่งพายาเสพติด ลงช่ือ......................... ...................ผู้เสนอโครงการ (นายอนุวัฒน์ สรอ้ ยระย้า) ตำแหนง่ ครูอตั ราจา้ ง ลงชอ่ื ...... ........................................ ผเู้ หน็ ชอบโครงการ (นางสาววัชรี บุญนาค) หัวหนา้ งานวิชาการ ลงชอ่ื ......................................................ผ้อู นุมตั โิ ครงการ (นางสาวใยจิตร์ สาระนติ ย)์ ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรยี นบงึ เขาย้อน ( คงพันธุอ์ ปุ ถมั ภ์ )

250 โครงการสง่ เสริมการเรียนรู้จากภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ 1 ช่อื โครงการ ส่งเสริมการเรยี นรู้จากภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่นิ 2 กลุ่มงานทรี่ บั ผดิ ชอบ บริหารงานวชิ าการ 3 สอดคล้องกบั จุดเน้น 1 การพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ 2 การพฒั นาการศกึ ษาเพ่อื ความมน่ั คง กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 6 ส่งเสรมิ การจัดการศึกษาให้ผูเ้ รียนมีความรู้มีทักษะการเรียนรูแ้ ละ ทักษะที่จำเปน็ 4 สอดคลอ้ งกบั นโยบาย ของโลกในศตวรรษที่ 21 อย่างครบถ้วน เป็นคนดี มีวินัย มีความรักในสถาบันหลัก ของชาติ ยึดมั่นการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น สพฐ. ประมุข มีทศั นคตทิ ถี่ ูกตอ้ งตอ่ บา้ นเมือง กลยทุ ธ์ที่ 3 ดา้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพ ทรพั ยากรบคุ คลทางการศกึ ษา 5 สอดคล้องกับกลยุทธข์ อง กลยทุ ธ์ท่ี 5 ด้านการจัดการศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพชวี ิตท่เี ป็นมิตรกับสิง่ แวดล้อม สพป.ปทุมธานเี ขต 1 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรยี น ตวั บ่งชีท้ ่ี 1.2 คณุ ลักษณะทพ่ี งึ ประสงค์ของผเู้ รียน 6 สอดคลอ้ งกบั มาตรฐาน มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี น้นผเู้ รียนเปน็ สำคญั การศึกษา ตวั บ่งชี้ที่ 3.1 จดั การเรยี นรู้ผ่านกระบวนการคดิ และ ปฏบิ ตั ิจรงิ และสามารถนำไป ประยกุ ต์ใช้ในชวี ติ ได้ 7 สอดคลอ้ งกับกลยุทธข์ อง กลยุทธท์ ่ี 1 พฒั นาคุณภาพผ้เู รยี นใหเ้ ตม็ ตามศกั ยภาพและได้ตามมาตรฐานการศึกษา โรงเรยี น สง่ เสริมใหผ้ ูเ้ รยี นเป็นคนดี มคี ุณธรรม จริยธรรม มภี าวะผู้นำรักความเปน็ ไทย ภูมิใจ 8 สอดคลอ้ งกับพนั ธกิจของ ในท้องถน่ิ และมีจติ สำนกึ ใน การอนุรักษส์ ่งิ แวดลอ้ ม โรงเรยี น ผู้เรยี นมีคุณลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ และเปน็ คนดีตามคา่ นิยมหลกั 12 ประการ 9 สอดคลอ้ งกับเปา้ ประสงค์ ต่อเน่อื ง ของโรงเรยี น นายคธาวธุ คงพันธ์ุ ปี 2565 10 ลักษณะโครงการ 11 ผรู้ ับผิดชอบโครงการ 12 ระยะเวลาดำเนินการ ******************************************************************************************* 1. หลกั การและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้มีข้อกำหนดเกี่ยวกับแหล่งเรียนรู้ และภูมิ ปัญญาท้องถิ่นในมาตราต่าง ๆ ดังน้ี มาตรา 7 คือ “… สง่ เสรมิ ภมู ิปัญญาท้องถิ่น ภมู ปิ ญั ญาไทย และความรู้ อันเป็นสากล…” มาตรา 8 (2) “ให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา” มาตรา 27 “… ให้สถานศึกษา จัดทำสาระของภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน คุณลักษณะอันพึงประสงค์…” มาตรา 29 “ให้สถานศึกษาร่วมกบั บุคคล

251 ครอบครวั ชมุ ชน องค์กรชุมชน ฯลฯ สง่ เสริมความเข้มแข็งของชุมชน เพื่อให้ชุมชนมีการจัดการศึกษาอบรม มีการเลือกแสวงหาความรู้ ข้อมูลข่าวสาร และรจู้ กั เลือกสรรปัญญา และวิทยาการต่าง ๆ เพื่อพัฒนาชุมชน ให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการ รวมทั้งวิธีการสนับสนุนให้มีการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ การพฒั นาระหว่างชมุ ชน” และมาตรา 57 “…ให้หน่วยงานทางการศึกษาระดมทรัพยากรบุคคล ให้ชุมชนมี ส่วนร่วมในการจัดการศึกษาโดยนำประสบการณ์ ความรอบรู้ ความชำนาญ และภูมิปัญญาท้องถิ่นของ บุคคลมาใช้เพอ่ื ให้เกิดประโยชน์ทางการศึกษา...” (สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาแหง่ ชาติ, 2542 ) ซึ่ง จะเหน็ ไดว้ า่ การจัดการศึกษาในปัจจุบันได้ให้ความสำคญั กับแหล่งเรยี นร้แู ละภูมปิ ญั ญาทอ้ งถิน่ มากข้ึน โดย มีการสง่ เสริมการนำแหลง่ เรียนรู้ และภมู ิปัญญาท้องถ่นิ เขา้ สูร่ ะบบการศกึ ษาทกุ ระดับ การจัดการเรียนการ สอนมุง่ ใหค้ วามร้ทู ้งั ทางดา้ นภูมปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ และความรอู้ ันเป็นสากลควบค่กู ันไป ดังนั้นเพื่อให้เป็นไปตามเจตนารมณ์ในการจัดการศึกษาและบริบทของโรงเรียนจึงได้จัดโครงการ สง่ เสรมิ การเรยี นรจู้ ากภูมิปัญญาท้องถ่ินขึ้นเพ่อื ให้นักเรียนไดเ้ รียนรู้ผ่านการถ่ายทอดความรู้โดยภูมิปัญญา ท้องถน่ิ การปลกู ฝงั ทัศนคติ ค่านยิ มทดี่ ีตอ่ ภูมิปัญญาไทย 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพอ่ื ใหน้ กั เรียนไดเ้ รียนรู้จากการคิด การปฏบิ ัติ โดยศกึ ษาหาจากภูมปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ 2.2 เพอ่ื ให้นกั เรียนมกี ารเรียนรูแ้ ละบรู ณาการความรู้ ภมู ิปญั ญาใหเ้ ข้ากบั บรบิ ทวิถีชวี ติ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2.3 เพอื่ ให้นักเรียนมองเห็นคุณคา่ และตระหนกั ถงึ ความสำคัญของภมู ิปญั ญาท้องถ่นิ เกดิ ความ ภาคภมู ใิ จในท้องถ่นิ ของตน 2.4 เพือ่ สง่ เสริมการมีสว่ นร่วมในการพฒั นาการศกึ ษาระหวา่ งโรงเรยี นกบั ชุมชน 3. เป้าหมาย 3.1 ดา้ นปริมาณ 1. นักเรียนร้อยละ 83 มคี วามรู้ความสามารถในการสืบทอดความรู้ จากภูมปิ ัญญา ท้องถิ่น และสามารถนำความรไู้ ปปรับใช้ในชีวิตประจำวนั 2. นักเรียนรอ้ ยละ 83 ของผู้เรยี นมคี วามภูมใิ จในภมู ปิ ัญญาท้องถนิ่ และความเป็นไทย 3. โรงเรยี นมีการนำภูมิปัญญาท้องถ่นิ มาร่วมจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนอย่างนอ้ ย 2 ด้าน 3.2 ดา้ นคุณภาพ 1. นักเรียนมีความรู้ความเขา้ ใจในสงั คม ส่ิงแวดลอ้ มประเพณแี ละวฒั นธรรมตลอดจนอาชพี ต่าง ๆ ในท้องถ่ินท่อี าศัยอยนู่ ำความร้ไู ปปรับใชใ้ นการดำรงชีวติ ประจำวันเกิดความภาคภูมใิ จในทอ้ งถิ่นและ ภมู ใิ จในความเป็นไทย

252 4. วิธีดำเนนิ การ กจิ กรรม/ข้ันตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ โครงการสง่ เสริมการเรียนรูจ้ ากภูมปิ ัญญาท้องถ่ิน ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน พ.ค. 2565 นายคธาวุธ คงพันธุ์ 1. เสนอโครงการเพื่อรอการอนุมตั ิ - คณะครู 2. ประชมุ ชแี้ จงครู 3. แต่งตงั้ ผรู้ บั ผิดชอบในการดำเนินงาน ม.ี ค. 2566 4. ดำเนนิ การตามแผนงานดังน้ี พ.ย. 2565 นายคธาวุธ คงพันธุ์ - จัดอบรมด้านอาชีพเพ่อื นักเรียนนักเรียนช้ัน ป.4 – ป.6 - คณะกรรมการกำกบั - เชญิ วทิ ยากรในพืน้ ที่คลองส่ี ติดตามและประเมิลผล - จดั ตารางการอบรม ก.พ. 2566 - จดั ทำใบลงทะเบียนการอบรม - เตรยี มวสั ดอุ ุปกรณใ์ นการอบรม มี.ค. 2566 นายคธาวุธ คงพนั ธ์ุ - จดั สถานท่ใี นการอบรม - เตรียมอาหารว่างให้นักเรยี นจำนวน 1 มือ กำกับ ตดิ ตามและประเมินผล 1. จัดทำเครอื่ งมอื กำกับ ติดตามและประเมนิ ผล 2. ดำเนินการติดตามใหบ้ รรลผุ ลสำเร็จ สรุปผลและประเมนิ การดำเนินงานโครงการ 1. จดั ทำแบบสรปุ ผลและการประเมินโครงการ 2. ดำเนินการสรุปผลและประเมนิ การดำเนนิ โครงการ 3. จดั ทำรายงานผลการดำเนนิ โครงการ 5. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนนิ การ พฤษภาคม 2565 – มีนาคม 2566 สถานท่ี โรงเรยี นบงึ เขายอ้ น(คงพนั ธอุ ุปถมั ภ์) และชมุ ชน 6. งบประมาณ 6.1 รวมงบประมาณทั้งสิ้น 33,200 บาท (*สามหมื่นสามพันสองร้อยบาทถ้วน*) โดย แบ่งเปน็  เงินอดุ หนนุ รายหัว เป็นเงิน 14,800 บาท  เงนิ กิจกรรมพัฒนาผ้เู รียน เปน็ เงนิ บาท  เงินรายได้สถานศึกษา เปน็ เงิน บาท  ค่าหนังสอื เรียน เป็นเงนิ บาท  คา่ อาหารกลางวนั เปน็ เงนิ 18,400 บาท

253 6.2 รายละเอียดการใชง้ บประมาณ งบประมาณ กิจกรรม 4,800 บาท เงนิ อดุ หนนุ รายหวั 1. คา่ วทิ ยากร 400 x 6 ชว่ั โมง 2 คน 2. ค่าวสั ดอุ ปุ กรณใ์ นการอบรม 8,000 บาท เงนิ อดุ หนนุ รายหัว 3. ค่าอาหารและอาหารว่าง 2 มอื 230 คน X 80 บาท 4. อุปกรณก์ ารจัดสถานท่ี 18,400 บาท อาหารกลางวัน รวม 2,000 บาท เงินอุดหนุนรายหัว หมายเหตุ ค่าใช้จา่ ยถวั จ่ายทกุ รายการ 33,200 บาท 7. การวเิ คราะหค์ วามเสยี่ งของโครงการ 7.1 ปจั จยั ความเสีย่ ง 1. การเปลี่ยนแปลงของวิทยากรในชมุ ชน ความเป็นอยู่ การทำมาหากนิ อาชพี ในชมุ ชน 2. เวลาในการจัดการเรยี นการอบรม 7.2 แนวทางการบรหิ ารความเสย่ี ง 1. การเสาะหาวิทยากรในชมุ ชนตอ้ งใชค้ วามรว่ มมอื กับผปู้ กครองนกั เรียน 2. จดั หาเวลาในการอบและจัดหาเวลาเรยี นทเี่ หมาะสม 8. ตวั ชว้ี ดั และค่าเปา้ หมาย คา่ เปา้ หมาย วิธีวดั และประเมนิ ผล เคร่ืองมอื วดั ตัวช้วี ัด รอ้ ยละ 83 แบบทอดสอบจากภูมปิ ญั ญา ผลการทอดสอบ ร้อยละ 83 1. นักเรียนได้ศึกษาหาความรู้จากภูมิ ทอ้ งถิ่นน้นั ใบงานหรือผลงาน ปญั ญาท้องถ่นิ รอ้ ยละ 83 ประเมนิ จากกจิ กรรมการเรยี น นักเรยี น 2. โรงเรียนได้นำภูมิปัญญาท้องถิ่น มาร่วมจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การสอน แบบสอบถาม อย่างนอ้ ย 2 ด้าน 3. นักเรียนมีความภูมิใจในภูมิปัญญา ประเมินจากแบบสอบถาม ทอ้ งถิน่ และความเปน็ ไทย ความภมู ใิ จในภูมิปญั ญาท้องถ่ิน และความเปน็ ไทย 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 9.1 นกั เรียนไดค้ วามรแู้ ละประสบการณ์จากภมู ิปัญญาท้องถ่ิน 9.2 นักเรียนสามารถนำความรทู้ ่ไี ด้ไปใช้ในชวี ิตประจำวนั 9.3 นกั เรยี นเกดิ การเรยี นร้อู ยา่ งมคี วามสุข สนกุ สนานและมคี วามสนใจทจี่ ะเรยี น ไม่เบ่ือหน่าย 9.4 โรงเรียนกบั ชมุ ชนมีความสัมพนั ธใ์ กล้ชิดกัน ทำให้คนในชมุ ชนมสี ว่ นร่วมในการจัดการศึกษา แกบ่ ตุ รหลานของตน

254 9.5 นักเรยี นเห็นคณุ ค่าของแหล่งเรียนร้แู ละภูมิปญั ญาท้องถ่นิ 9.6 นกั เรยี นเกดิ ความรกั ในทอ้ งถ่ินและเกดิ ความรู้ในการอนรุ ักษ์สิ่งที่มคี ุณค่าในทอ้ งถิ่น 9.7 นักเรยี นมีเจตคติทีด่ ีตอ่ ชุมชนและกระบวนการเรยี นรู้ ลงชอ่ื ........................................................... ผู้เสนอโครงการ (นายคธาวธุ คงพนั ธุ)์ ตำแหน่งครู ลงช่อื ......................................................... ผู้เหน็ ชอบโครงการ (นางสาววชั รี บุญนาค) หวั หนา้ งานวชิ าการ ลงช่ือ......................................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ (นางสาวใยจิตร์ สาระนติ ย)์ ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบงึ เขาย้อน ( คงพันธอุ์ ปุ ถมั ภ์ )

255 โครงการ อนรุ ักษ์และพฒั นาสิ่งแวดล้อมและอาคารสถานท่ีภายในโรงเรยี นและชมุ ชน 1 ช่ือโครงการ อนรุ ักษ์และพัฒนาสงิ่ แวดลอ้ มและอาคารสถานที่ภายในโรงเรยี นและชมุ ชน 2 กลมุ่ งานทีร่ ับผดิ ชอบ งานบรหิ ารทัว่ ไป 3 สอดคล้องกบั จุดเนน้ 5 การจดั การศกึ ษาเพื่อสรา้ งเสรมิ คุณภาพชีวติ ท่เี ป็นมิตรกบั ส่ิงแวดล้อม กระทรวงศึกษาธิการ 6 การปรับสมดุลและพฒั นาระบการบริหารจดั การ 4 สอดคลอ้ งกับนโยบาย 1 พัฒนาระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภยั ใหก้ บั ผู้เรยี นครแู ละบุคลากร สพฐ. ทางการศกึ ษาและสถานศึกษา จากภยั พิบัติและภยั คกุ คามทกุ รปู แบบ รวมถึงการ จดั สภาพแวดล้อมทเ่ี อือ้ ต่อการมีสขุ ภาวะท่ีดีสามารถปรับตวั ต่อโรคอุบตั ิใหมแ่ ละ โรคอบุ ัติซาํ้ 5 สอดคลอ้ งกบั กลยุทธ์ กลยทุ ธ์ท่ี 6 ดา้ นการพัฒนาระบบการบรหิ ารจัดการศกึ ษา ของสพป.ปทมุ ธานเี ขต กลยทุ ธท์ ่ี 6 ดา้ นการพัฒนาระบบการบริหารจดั การศกึ ษา 1 6 สอดคล้องกบั มาตรฐาน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ การศึกษา 2.5 จัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสังคมทีเ่ ออื้ ต่อการจัดการเรยี นรู้อยา่ งมี คุณภาพ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ สนบั สนนุ การบรหิ ารจัดการและการ จดั การเรียนรู้ 7 สอดคลอ้ งกับกลยทุ ธ์ กลยทุ ธ์ที่ 1 พฒั นาคุณภาพผู้เรยี นใหเ้ ต็มตามศักยภาพและไดต้ ามมาตรฐาน ของโรงเรยี น การศึกษา กลยทุ ธท์ ่ี 6 สง่ เสริมพัฒนาคณุ ภาพชีวิตทีเ่ ปน็ มติ รกบั สง่ิ แวดล้อม 8 สอดคลอ้ งกบั พันธกิจ 2 ส่งเสรมิ ใหผ้ เู้ รียนเป็นคนดี มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม มีภาวะผู้นำรกั ความเปน็ ไทย ของโรงเรียน ภูมิใจในทอ้ งถ่นิ และมีจิตสำนึกในการอนุรักษส์ ่งิ แวดล้อม 9 ส่งเสรมิ การพัฒนาคณุ ภาพชีวติ ที่เป็นมิตรกบั สิ่งแวดลอ้ ม 9 สอดคล้องกบั 2. ผู้เรียนมคี ณุ ลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์ และเป็นคนดตี ามค่านิยมหลกั 12 ประการ เปา้ ประสงคข์ องโรงเรียน 10 ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนอื่ ง 11 ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นายเจษฎา สวุ รรณโน 12 ระยะเวลาดำเนนิ การ เมษายน 2565 – เมษายน 2566 ******************************************************************************************* 1. หลกั การและเหตผุ ล อาคารสถานที่ บรรยากาศ และสิ่งแวดล้อมของสถานศึกษา เป็นองค์ประกอบที่สำคัญต่อการ เรียนรู้ของผเู้ รยี น และเป็นปจั จยั สำคัญในการส่งเสริมการสอนของครู โรงเรยี นจงึ จำเป็นต้องมีการจัดสร้าง อาคารและจัดสภาพแวดล้อม บริหารจัดการให้เกิดประโยชนส์ ูงสุดต่อผู้เรียน ต้องทำการวางแผนอาคาร สถานที่และสิ่งแวดล้อมให้สอดคล้องกับหลักสูตร กิจกรรมการเรียนการสอน และกิจกรรมเสริมหลกั สูตร ต่าง ๆ ต้องจัดหาและพัฒนาอาคารสถานที่เพื่อให้เพียงพอกับความต้องการ และพัฒนาสิ่งที่มีอยู่ให้ ปลอดภยั ใชง้ านไดอ้ ยา่ งเหมาะสมกับแผนงานโครงการและกิจกรรมของโรงเรยี น และผ้รู ับบริการมีความ พึงพอใจดว้ ย

256 ปัจจุบันปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมและการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างฟุ่มเฟือยกำลังเป็นที่ให้ความ สนใจของหลายฝา่ ย เน่ืองจากผลทจี่ ะตามมาเกดิ กับมนษุ ยแ์ ละผลท่ีเกดิ เกีย่ วข้องกับการดำเนินชีวติ ในแต่ละ วัน ถ้าหากสิ่งแวดล้อมดีย่อมส่งเสริมให้เรา มีจิตใจดี ความรู้สึกที่ดี พร้อมที่จะเรียนรู้ และทำกิจกรรม ต่างๆได้ดี ในปัจจุบันสภาพแวดล้อมรอบตัวเรามีการเปลี่ยนแปลงไป สาเหตุหนึ่งมาจากการกระทำของ มนษุ ย์ทีข่ าดจิตสำนึกที่ดี เช่นมีความเห็นแกต่ ัวท้งิ ขยะไม่ถกู ท่ี เพ่อื เป็นการปลกู ฝงั จติ สำนึกท่ีดี มีส่วนร่วม และเรียนรู้ด้วยตนเอง เกี่ยวกับการแยกขยะและทิ้งขยะใหถ้ ูกต้อง การมีส่วนร่วมในการดูแลลำคลอง ลด ภาวะโลกรอ้ นและร่วมกันอนุรกั ษ์สิง่ แวดลอ้ มทงั้ ในโรงเรียนและชุมชน ใหแ้ กเ่ ดก็ นกั เรียนผซู้ ึง่ จะเปน็ เยาวชน ทด่ี ีของสงั คมตอ่ ไป 2. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพือ่ ใหน้ กั เรียนมีจติ สำนึกในการรกั ษาความสะอาด การทิ้งขยะให้ถกู ท่ีและรักษาส่ิงแวดลอ้ ม บริเวณโรงเรยี นและชมุ ชน 2. เพอ่ื ให้ผูเ้ รียนตระหนกั รู้คณุ ค่า รว่ มอนุรกั ษแ์ ละพฒั นาสง่ิ แวดล้อม 3. เพื่อใหผ้ ู้เรยี นเปน็ สมาชกิ ท่ีดีของชมุ ชน บำเพญ็ ประโยชนต์ อ่ สงั คม 3. เป้าหมาย เชิงปรมิ าณ 1 ผเู้ รียนร้อยละ 80 มีจิตสำนึกในการรักษาความสะอาด การท้ิงขยะให้ถกู ทแ่ี ละรักษา สง่ิ แวดลอ้ มบริเวณโรงเรียนและชมุ ชน 2. ผูเ้ รยี นร้อยละ 80 ตระหนกั รูค้ ณุ คา่ รว่ มอนรุ กั ษ์และพฒั นาส่ิงแวดล้อม 3. ผ้เู รยี นร้อยละ 80 เป็นสมาชกิ ท่ดี ีของชมุ ชน บำเพ็ญประโยชนต์ อ่ สงั คม เชิงคุณภาพ 1. เรยี นมจี ติ สำนกึ ในการรกั ษาความสะอาด การทิ้งขยะใหถ้ กู ที่และรกั ษาส่ิงแวดลอ้ มบริเวณ โรงเรยี นและชุมชน 2. ผูเ้ รียนตระหนกั รู้คุณค่า รว่ มอนุรกั ษแ์ ละพัฒนาสง่ิ แวดลอ้ ม 3. ผู้เรียนเป็นสมาชิกทดี่ ีของชุมชน บำเพ็ญประโยชนต์ ่อสังคม 4. กจิ กรรมและระยะเวลาดำเนินการ ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ ท่ี กิจกรรม / ขัน้ ตอนการดำเนินงาน ดำเนินงาน พฤษภาคม ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา 1 ประชุมช้ีแจงทำความเขา้ ใจ ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน ครทู กุ คน จดั ทำคำส่งั แตง่ ต้งั คณะกรรมการดำเนนิ งาน 2565 ครูทุกคน พฤษภาคม 2 วเิ คราะหจ์ ุดเด่น จดุ ด้อย สภาพแวดล้อมของโรงเรยี นในภาค ครูทกุ คน เรยี น/ปีที่ผา่ นมา 2565 พฤษภาคม นายเจษฎา สุวรรณโน 3 กำหนดเปา้ หมาย วธิ กี ารปรับปรงุ พฒั นาอาคารและสถานท่ี /ผู้บริหาร/ 2565 คณะครู 4 ขั้นดำเนนิ กิจกรรม กจิ กรรมท่ี 1 ทำความสะอาดพ้นื ทบ่ี ริการทรี่ ับผดิ ชอบของแต่ ตลอดปี ละดับชั้น การศกึ ษา ข้นั ตอนการดำเนินงาน 2565 1. เสนอกจิ กรรมเพ่อื รออนมุ ตั ิ

ท่ี กจิ กรรม / ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา 257 ดำเนินงาน ผรู้ ับผิดชอบ 2. ประชมุ คณะครูผ้มู สี ว่ นเกี่ยวข้อง 3. มอบหมายหน้าทร่ี ับผิดชอบ ส้ินปกี ารศกึ ษา นายเจษฎา สวุ รรณโน 4. ออกคำสั่งแต่งต้ังผู้รบั ผดิ ชอบงาน 2565 /ผูบ้ รหิ าร/ 5. ดำเนินการตามแผนงาน คณะครู 6. กำกับ ตดิ ตาม สรุป/รายงานผลการดำเนนิ งานการตอ่ ผ้บู ังคบั บัญชา สิ้นปกี ารศึกษา กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมพัฒนาอาคารสถานท่ีและ 2565 สภาพแวดลอ้ มภายในโรงเรยี น ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน นายเจษฎา สุวรรณโน 1. เสนอกจิ กรรมเพื่อรออนมุ ตั ิ /ผบู้ ริหาร/ 2. ประชมุ คณะครูผู้มีสว่ นเกี่ยวขอ้ ง คณะครู 3. มอบหมายหน้าทร่ี บั ผิดชอบ 4. ออกคำสงั่ แต่งตัง้ ผู้รบั ผดิ ชอบงาน ส้ินปีการศึกษา 5. ดำเนินการตามแผนงาน 2565 6. กำกบั ติดตาม สรปุ /รายงานผลการดำเนนิ งานการตอ่ ผู้บังคบั บัญชา นายเจษฎา สวุ รรณโน กิจกรรมท่ี 3 ประกวดความสะอาดแตล่ ะพ้ืนท่ีรับผดิ ชอบ ขนั้ ตอนการดำเนินงาน /ผบู้ รหิ าร/ 1. เสนอกิจกรรมเพื่อรออนุมตั ิ คณะครู 2. ประชมุ คณะครูผู้มีสว่ นเกย่ี วข้อง 3. มอบหมายหนา้ ทร่ี บั ผิดชอบ สน้ิ ปีการศกึ ษา 4. ออกคำส่งั แตง่ ต้งั ผรู้ ับผิดชอบงาน 2565 5. ดำเนินการตามแผนงาน 6. กำกับ ติดตาม สรุป/รายงานผลการดำเนินงานการต่อ นายเจษฎา สวุ รรณโน ผู้บังคบั บัญชา /ผูบ้ ริหาร/ กิจกรรมที่ 4 Big Cleaning DAY ข้นั ตอนการดำเนินงาน 1. เสนอกจิ กรรมเพอ่ื รออนุมัติ 2. ประชมุ คณะครูผ้มู สี ่วนเกย่ี วข้อง 3. มอบหมายหนา้ ที่รบั ผิดชอบ 4. ออกคำสง่ั แต่งตง้ั ผู้รับผดิ ชอบงาน 5. ดำเนนิ การตามแผนงาน 6. กำกบั ตดิ ตาม สรุป/รายงานผลการดำเนนิ งานการต่อ ผบู้ งั คับบัญชา กิจกรรมท่ี 5 ประกวดห้องเรยี นสะอาด ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน 1. เสนอกจิ กรรมเพื่อรออนมุ ตั ิ

258 ท่ี กิจกรรม / ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ ดำเนนิ งาน 2. ประชมุ คณะครูผู้มีส่วนเก่ยี วขอ้ ง คณะครู 3. มอบหมายหนา้ ทีร่ บั ผิดชอบ 4. ออกคำสั่งแต่งต้ังผรู้ บั ผดิ ชอบงาน 5. ดำเนินการตามแผนงาน 6. กำกับ ติดตาม สรปุ /รายงานผลการดำเนนิ งานการต่อ ผู้บงั คบั บญั ชา ส้ินปีการศึกษา กิจกรรมที่ 6 ปรับปรุงซอ่ มแซมเครื่องแอมป์ /ลำโพง 2565 ขัน้ ตอนการดำเนินงาน นายเจษฎา สวุ รรณโน 1. เสนอกจิ กรรมเพอื่ รออนมุ ัติ /ผู้บริหาร/ 2. ประชุมคณะครูผู้มีส่วนเกีย่ วขอ้ ง คณะครู 3. มอบหมายหน้าทร่ี ับผิดชอบ 4. ออกคำสั่งแต่งตงั้ ผรู้ ับผดิ ชอบงาน 5. ดำเนินการตามแผนงาน 6. กำกบั ตดิ ตาม สรุป/รายงานผลการดำเนินงานการตอ่ ผบู้ ังคบั บญั ชา สน้ิ ปกี ารศึกษา กิจกรรมที่ 7 ธนาคารขยะรีไซเคิล 2565 ขั้นตอนการดำเนินงาน นายเจษฎา สวุ รรณโน 1. เสนอกิจกรรมเพ่อื รออนมุ ตั ิ /ผบู้ รหิ าร/ 2. ประชมุ คณะครูผู้มสี ่วนเกย่ี วข้อง คณะครู 3. มอบหมายหน้าทีร่ ับผิดชอบ 4. ออกคำสง่ั แตง่ ต้ังผรู้ บั ผดิ ชอบงาน 5. ดำเนินการตามแผนงาน 6. กำกบั ตดิ ตาม สรปุ /รายงานผลการดำเนนิ งานการตอ่ สนิ้ ปีการศกึ ษา ผู้บงั คับบญั ชา 2565 กิจกรรมที่ 8 ปรบั ปรุงภูมทิ ศั น์และสง่ิ แวดล้อมทเี่ อื้อตอ่ การ เรยี นรู้ นายเจษฎา สวุ รรณโน ขนั้ ตอนการดำเนินงาน /ผู้บริหาร/ 1. เสนอกิจกรรมเพอ่ื รออนุมตั ิ คณะครู 2. ประชมุ คณะครูผู้มสี ว่ นเกย่ี วข้อง 3. มอบหมายหนา้ ทีร่ บั ผิดชอบ 4. ออกคำสง่ั แต่งต้งั ผู้รบั ผดิ ชอบงาน 5. ดำเนนิ การตามแผนงาน 6. กำกบั ติดตาม สรปุ /รายงานผลการดำเนินงานการตอ่ ผู้บังคับบัญชา 5. สถานทีใ่ นการดำเนนิ โครงการ โรงเรยี นบงึ เขายอ้ น(คงพนั ธอุ์ ปุ ถัมภ)์

259 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจำนวน 21,250 บาท (สองหมน่ื หนงึ่ พันห้ารอ้ ยหา้ สิบบาทถว้ น) โดยแบ่งเปน็  เงินอุดหนนุ รายหวั เปน็ เงนิ 167,100 บาท เปน็ เงนิ บาท  เงินกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน  เงินรายไดส้ ถานศึกษา เป็นเงิน 56,000 บาท  ค่าหนงั สือเรียน เปน็ เงนิ บาท เป็นเงนิ บาท  คา่ อาหารกลางวัน 6.2 รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ กจิ กรรม งบประมาณ เงินงบประมาณที่ จดั สรร กิจกรรมท่ี 1 ทำความสะอาดพ้ืนทบ่ี ริการทีร่ บั ผดิ ชอบของแตล่ ะดับชัน้ คา่ ใช้จา่ ย - คา่ อปุ กรณท์ ำความสะอาด 1,000 บาท เงนิ อุดหนุนรายหัว - ไมก้ วาดทางมะพรา้ ว 20 ด้าม * 50 บาท 1,200 บาท - ไม้กวาดอ่อน 30 ด้าม * 40 บาท 200 บาท - ท่ีโถยขยะ 20 อนั * 20 บาท - ขนั ตกั น้ำ 20 ใบ * 10 บาท 200 บาท - นำ้ ยาขัดห้องนำ้ 6 แกลลอน * 25 บาท 150 บาท - แปรงขัดห้องน้ำ 10 อัน * 15 บาท 150 บาท กจิ กรรมท่ี 2 กจิ กรรมพฒั นาอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม ภายในโรงเรยี น 40,600 บาท เงนิ อุดหนุนรายหัว ค่าใช้จา่ ย - ทอ่ นำ้ ประปา (PVC) ( 4 เมตร / 70 บาท) x 55 - กาวทาทอ่ นำ้ (กระปอ๋ งละ 40 บาท) x 15 - กอ๊ กน้ำ (อนั ละ 120 บาท) x 20 - เลอ่ื ยตดั ท่อประปา (อันละ 150 บาท) x 5 - ปูน (ถุงละ 250) x 7 - ทราย (ควิ ละ 500) x 1 - สนี ำ้ มนั (ถังละ 650 บาท) x 20 - สีทาภายนอก (ถังละ 400) x 10 - ทินเนอร์ (กอนลอนละ 200 บาท) x 5 - แปรงทาสี (ด้ามละ 60 บาท) x 15 - ตะปู (กโิ ลกรมั ละ 50 บาท) x 6 - ลวด (มว้ นละ 70 บาท) x 20 - คมี ตดั ลวด (ดา้ มละ 450 บาท) x 3 - เหล็กฉากรู 3 เมตร (แท่งละ 120 บาท) x 40 - นอ็ ตตัวผู้ 6 เหลีย่ ม (ตวั ละ 30 บาท) x 100 - นอ็ ตตวั เมีย (ตัวละ 10 บาท) x 100

260 กจิ กรรม งบประมาณ เงินงบประมาณที่ จัดสรร กจิ กรรมท่ี 3 ประกวดความสะอาดแต่ละพ้ืนทีร่ ับผิดชอบ 750 บาท เงินอดุ หนุนรายหวั คา่ ใชจ้ า่ ย 750 บาท กระดาษ เอ 4 จำนวน 2 รีม กิจกรรมที่ 4 Big Cleaning DAY 150 บาท 150 บาท ค่าใช้จ่าย 200 บาท - ไม้กวาดทางมะพร้าว 15 ด้าม * 50 บาท 50,000 บาท เงนิ อดุ หนนุ รายหัว - แปรงขัดด้ามยาว 15 ด้าม * 50 บาท 20,000 บาท รายได้สถานศกึ ษา - น้ำยาขัดห้องน้ำ 6 แกลลอน * 25 บาท 36,000 บาท รายไดส้ ถานศึกษา - แปรงขดั หอ้ งนำ้ 10 อนั * 15 บาท - ผงซกั ฟอก 2 ถุง * 100 บาท 400 บาท เงินอุดหนุนรายหวั 3,000 บาท เงนิ อดุ หนุนรายหัว กจิ กรรมที่ 5 ประกวดหอ้ งเรยี นสะอาด ค่าใชจ้ ่าย 54,200 บาท เงนิ อุดหนุนรายหวั กระดาษ เอ 4 จำนวน 1 รีม 5,200 บาท กจิ กรรมที่ 6 ปรับปรุงซอ่ มแซมเครือ่ งแอมป์ /ลำโพง 1,260 บาท คา่ ใชจ้ ่าย 290 บาท - เครอื่ งแอมป์ขยายเสียง 2 ตวั 7,000 บาท - สายกระจายเสียง - ลำโพงกระจายเสยี ง กจิ กรรมท่ี 7 ธนาคารขยะรไี ซเคิล คา่ ใชจ้ า่ ย - ถุงดำ 10 แพค็ x 40 บาท - ซ่อมแซมจุดท้ิงขยรีไซเคิล กจิ กรรมที่ 8 ปรับปรุงภมู ิทัศนแ์ ละส่ิงแวดลอ้ มท่ีเอือ้ ต่อการเรยี นรู้ ค่าใชจ้ ่าย -พดั ลมโคจร ขนาด 18 นว้ิ (ตวั ละ 1,355 บาท) x40 - หลอดไฟนอี อนพร้อมราง (ชุดละ 130 บาท) x40 - สายไฟ 1 ม้วน (ม้วนละ 1,260 บาท) x 1 - เทปพนั สายไฟ สามเอ็ม (ม้วนละ 10) x 29 - คา่ ชา่ งติดต้งั และปรับปรุง ( 7,000 บาท) หมายเหตุ ( ถัวจ่ายทกุ รายการ )

261 7. การวิเคราะห์ความเส่ยี งของโครงการ 7.1. ปัจจัยความเสี่ยง -ค่าใชจ้ า่ ยงบประมาณ ไม่เป็นไปตามท่ตี ้งั ไว้ 7.2 แนวทางการบรหิ ารความเส่ียง -ปรบั กจิ กรรมให้สอดคล้องกบั แผนของโครงการและงบประมาณท่ีไดร้ บั 8. ระดับความสำเรจ็ ตัวบง่ ช้ีความสำเรจ็ วิธีการประเมิน เครื่องมือทใี่ ช้ ด้านปริมาณ 1.นักเรยี นร้อยละ 80 มีจิตสำนกึ ในการรกั ษาความสะอาด การทิ้งขยะให้ถูกที่ และรักษาส่งิ แวดล้อมบริเวณโรงเรยี นและชุมชน สงั เกต แบบสังเกต 2. นักเรียนร้อยละ 80 ตระหนัก รู้คุณคา่ รว่ มอนรุ กั ษแ์ ละพัฒนาสง่ิ แวดล้อม สอบถาม แบบสอบถาม 3. นกั เรยี น ร้อยละ 80 เปน็ สมาชกิ ท่ดี ีของชุมชน บำเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม ดา้ นคุณภาพ นกั เรียนมจี ติ สำนกึ ในการรกั ษาความสะอาด การทิง้ ขยะให้ถกู ท่แี ละรกั ษา สงั เกต แบบสงั เกต สง่ิ แวดล้อมบริเวณโรงเรียนและชุมชน มีความตระหนกั รู้คณุ ค่า รว่ มอนรุ กั ษ์ สอบถาม แบบสอบถาม และพฒั นาส่งิ แวดลอ้ ม ไดป้ ฏบิ ตั ิตนเป็นสมาชกิ ที่ดขี องชุมชน บำเพญ็ ประโยชน์ ต่อสงั คม 9. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ 1. นกั เรยี นมจี ิตสำนึกในการรกั ษาความสะอาด การท้งิ ขยะให้ถูกท่แี ละรกั ษาสง่ิ แวดลอ้ ม บรเิ วณ โรงเรยี น และชุมชน 2. ผเู้ รยี นตระหนกั รู้คุณค่า รว่ มอนุรกั ษแ์ ละพฒั นาสิง่ แวดล้อม 3. ผเู้ รียนเป็นสมาชิกที่ดีของชุมชน บำเพ็ญประโยชน์ตอ่ สงั คม 4. พฒั นาอาคารสถานที่ของโรงเรียน ทั้งปรบั ปรุงซ่อมแซมและเพ่ิมติมของงานฝ่ายอาคารสถานที่ ลงชอื่ ....... .................................... ผู้เสนอโครงการ (นายเจษฎา สวุ รรณโน) ตำแหนง่ ครู ลงชื่อ ............ ............................... ผู้เหน็ ชอบโครงการ (นางสาวจีราภรณ์ จิตรมติ ร) หัวหน้างานบริหารทัว่ ไป ลงชอื่ .......... ...............................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวใยจติ ร์ สาระนติ ย์ ) ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน

262 โครงการพัฒนาแหลง่ เรยี นรแู้ ละสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่เอ้อื ตอ่ การพัฒนานกั เรียน 1 ชือ่ โครงการ พัฒนาแหลง่ เรยี นรูแ้ ละสภาพแวดลอ้ มในโรงเรียน ทีเ่ อ้ือตอ่ การพัฒนานักเรียน 2 กลุ่มงานท่ีรับผิดชอบ บรหิ ารงานทั่วไป 3 สอดคล้องกับจุดเน้น 5.การจัดการศึกษาเพือ่ สรา้ งเสรมิ คุณภาพชวี ติ ทีเ่ ป็นมิตรกบั สิง่ แวดลอ้ ม กระทรวงศกึ ษาธิการ 6.การปรับสมดุลและพัฒนาระบการบรหิ ารจัดการ 4 สอดคลอ้ งกับนโยบาย 4. พฒั นาระบบดแู ลชว่ ยเหลือเด็ก และเยาวชนทอี่ ยูใ่ นการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน เพอื่ สพฐ. ป้องกันไม่ใหอ้ อกจากจากระบบการศกึ ษา รวมทั้งช่วยเหลือเดก็ ตกหลน่ และเด็ก ออกกลางคันให้รบั การศึกษาข้ันพน้ื ฐานอยา่ งเท่าเทียมกนั สอดคล้องกบั กลยทุ ธข์ อง กลยทุ ธท์ ี่ 4 ดา้ นการสรา้ งโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาทม่ี ีคุณภาพ สพป.ปทุมธานเี ขต 1 มาตรฐานและลดความเหลือ่ มลำ้ ทางการศึกษา สอดคล้องกับมาตรฐาน มาตรฐานที่ 1 ด้านคณุ ภาพของผู้เรียน การศกึ ษา -ตวั บง่ ชี้ที่ 1 ผลสมั ฤทธ์ทิ างวชิ าการของผู้เรียน -ตวั บ่งชี้ที่ 2 คุณลักษณะท่พี ึงประสงค์ของผเู้ รียน มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เน้นผ้เู รียนเปน็ สำคัญ -ตวั บ่งชี้ที่ 1 จดั การเรยี นรผู้ ่านกระบวนการคดิ และปฏบิ ัตจิ รงิ และสามารถนาไป ประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ิตได้ สอดคล้องกับกลยทุ ธข์ อง กลยุทธท์ ่ี 3 เสรมิ สรา้ งประสทิ ธิภาพและคุณภาพการบรหิ ารการจดั การศกึ ษา โรงเรียน สอดคล้องกับพนั ธกจิ ของ 7.สง่ เสริมการใชห้ ลักธรรมาภิบาลในการบรหิ ารจัดการศึกษา โรงเรียน สอดคลอ้ งกบั เปา้ ประสงค์ 7. สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการท่มี คี ณุ ภาพและประสิทธภิ าพตามมาตรฐาน ของโรงเรียน การศกึ ษา ลกั ษณะโครงการ ต่อเนอื่ ง 11 ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นายเกียรติศกั ด์ิ วนั โนนทอง 12 ระยะเวลาดำเนนิ การ ปีการศกึ ษา 2565 ******************************************************************************************* 1. หลักการและเหตุผล อาคารและสถานที่ บรรยากาศ รวมทัง้ ส่งิ แวดลอ้ มภายในสถานศึกษา เป็นองคป์ ระกอบที่สำคัญ ต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน และเป็นปัจจัยสำคัญในการส่งเสริมการสอนของครู โรงเรียนจึงจำเป็นต้องจัด บรรยากาศและสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนการสอน เพื่อให้นักเรียนมีความสุข มุ่งเน้นการสอนตาม ธรรมชาติ และปลูกฝงั เรือ่ งความสะอาด รักษส์ ิ่งแวดล้อม มุ่งเน้นการบรหิ ารจัดการใหเ้ กิดประโยชนส์ ูงสดุ ต่อ ผู้เรียน จึงต้องทำการวางแผนอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมใหส้ อดคล้องกับหลักสูตร กิจกรรมการเรียน การสอน และกิจกรรมเสรมิ หลกั สูตรตา่ ง ๆ และพัฒนาอาคารสถานท่เี พือ่ ใหเ้ พยี งพอและเหมาะสมกับความ ต้องการ และพัฒนาสิง่ ที่มีอยู่ให้ปลอดภัย ใช้งานได้อย่างเหมาะสมกับแผนงานโครงการและกิจกรรมของ โรงเรยี น และผู้รับบริการมคี วามพงึ พอใจด้วย

263 2. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่อื จัดสร้าง ปรับปรุง พฒั นา อาคารและสถานท่ี ใหท้ นั สมัยและเอื้อต่อการเรยี นรู้ 2. เพอื่ ให้โรงเรยี นมีสภาพแวดล้อมภายในที่ดี มบี รรยากาศท่เี ออ้ื ต่อการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 3. เปา้ หมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ 1. ปรบั ปรงุ สภาพแวดล้อมในโรงเรียน ให้มบี รรยากาศที่เออ้ื ต่อการจัดกจิ กรรมการจัดการเรียนรู้ 2. ครแู ละนกั เรยี นมีส่วนรว่ มในการดแู ลรกั ษาความสะอาด และ อนุรักษท์ รพั ยากรธรรมชาติ และ รักษาสภาพแวดลอ้ มในสถานศกึ ษา อยา่ งสม่ำเสมอ และตอ่ เน่อื ง 3.2 เชิงคุณภาพ 1. ร้อยละ 83 โรงเรียนไดร้ ับการพฒั นา ปรบั ปรุงสภาพแวดลอ้ มเออ้ื ต่อการเรียนการสอน ส่งผล ให้นกั เรียนมีคณุ ภาพตามมาตรฐาน 2. รอ้ ยละ 83 ครแู ละนักเรียนมีสว่ นรว่ มในการดแู ลรักษาความสะอาด และ อนุรักษท์ รัพยากร ธรรมชาติ และ รักษาสภาพแวดล้อมในสถานศึกษา อย่างสม่ำเสมอ และต่อเนื่อง 4. วธิ ีดำเนินการ ระยะเวลา ผูร้ บั ผิดชอบ ท่ี กจิ กรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน ดำเนนิ งาน ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา พฤษภาคม 1 ประชุมชแี้ จงทำความเขา้ ใจ ขัน้ ตอนการดำเนินงาน ครูทุกคน จดั ทำคำสัง่ แต่งต้งั คณะกรรมการดำเนนิ งาน 2565 ครูทุกคน พฤษภาคม ครทู กุ คน 2 วเิ คราะหจ์ ุดเด่น จุดดอ้ ย สภาพแวดลอ้ มของโรงเรยี นในภาค เรียน/ปที ี่ผ่านมา 2565 นายเกยี รตศิ ักด์ิ พฤษภาคม วนั โนนทอง 3 กำหนดเปา้ หมาย วธิ ีการปรับปรงุ พฒั นาอาคารและสถานที่ /ผบู้ รหิ าร/ 2565 คณะครู 4 ขน้ั ดำเนินกิจกรรม กจิ กรรมท่ี 1 ปรบั ปรงุ ภูมทิ ัศน์ ตลอดปี นายเกียรตศิ ักด์ิ ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน การศึกษา วนั โนนทอง 1. เสนอโครงการเพื่อรออนุมัติ 2565 2. ประชมุ คณะครูผู้มีสว่ นเกยี่ วข้อง 3. มอบหมายหน้าที่รับผิดชอบ สน้ิ ปกี ารศึกษา 4. ออกคำส่ังแตง่ ต้ังผรู้ ับผดิ ชอบงาน 2565 5. ดำเนนิ การตามแผนงานดงั นี้ - สวนหยอ่ ม - ปลกู ไมด้ อกไม้ประดับ 6. กำกบั ติดตาม สรปุ /รายงานผลการดำเนินงานการต่อ ผูบ้ ังคบั บญั ชา กิจกรรมท่ี 2 พฒั นาแหล่งเรยี นร้กู ล่มุ สาระ 8 กลุ่มสาระ ขน้ั ตอนการดำเนินงาน 1. เสนอโครงการเพ่ือรออนุมตั ิ 2. ประชุมคณะครูผมู้ ีสว่ นเกีย่ วขอ้ ง

264 ท่ี กจิ กรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ดำเนินงาน 3. มอบหมายหน้าทร่ี ับผิดชอบ 4. ออกคำสั่งแต่งตง้ั ผรู้ ับผดิ ชอบงาน 5. ดำเนินการตามแผนงานดงั นี้ 6. กำกับ ติดตาม สรุป/รายงานผลการดำเนนิ งานการตอ่ ผบู้ ังคับบญั ชา 5. สถานทใ่ี นการดำเนนิ โครงการ โรงเรยี นบงึ เขาย้อน(คงพนั ธ์ุอปุ ถมั ภ์) 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจำนวน 31,500 บาท (สามหม่ืนหน่ึงพันห้ารอ้ ยบาทถว้ น) โดยแบง่ เปน็  เงินอุดหนุนรายหัว เป็นเงิน 31,500 บาท  เงนิ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น เป็นเงนิ บาท  เงินรายได้สถานศึกษา เป็นเงิน บาท  คา่ หนังสือเรยี น เปน็ เงิน บาท  คา่ อาหารกลางวนั เป็นเงนิ บาท 6.2 รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ กจิ กรรม งบประมาณ เงนิ งบประมาณที่ จัดสรร กิจกรรมที่ 1 ปรับปรุงภูมทิ ัศน์ สวนหย่อมและปลูกไม้ดอกไมป้ ระดบั 7,000 บาท เงนิ อดุ หนนุ รายหัว - ค่าไม้ดอกไม้ประดบั 1,500 บาท - ค่าดนิ ปลูก 500 บาท - ค่าป๋ยุ คอก - หนิ ประดับ เบอร์ 2 500 บาท กิจกรรมที่ 2 พฒั นาแหลง่ เรียนรู้กลมุ่ สาระ 8 กลุม่ สาระ - จัดทำปา้ ย 8 กล่มุ สาระการเรียนรู้ และอุปกรณ์ ที่เกี่ยวขอ้ ง 20,000 บาท - ค่าอปุ กรณ์ ตอ่ 1 กล่มุ สาระ 2,000 บาท หมายเหตุ* *(คา่ ใช้จา่ ยถวั จ่ายทกุ รายการ) 7. การวเิ คราะหค์ วามเสยี่ งของโครงการ 7.1. ปัจจัยความเส่ยี ง -ค่าใชจ้ า่ ยงบประมาณ ไมเ่ ปน็ ไปตามท่ตี ัง้ ไว้ 7.2 แนวทางการบรหิ ารความเสยี่ ง -ปรับกิจกรรมให้สอดคล้องกบั แผนของโครงการและงบประมาณทไ่ี ด้รับ

265 8. การวดั และประเมนิ โครงการ ตัวช้ีวัด ค่า วิธวี ดั และ เคร่อื งมือวดั เป้าหมาย ประเมนิ ผล 1) ร้อยละของภมู ิทศั น์ของโรงเรียนไดร้ บั การ ร้อยละ แบบประเมนิ การสังเกต พฒั นา ประเมินผลจากการ 2) รอ้ ยละของครแู ละนกั เรยี นมสี ่วนรว่ มใน 83 สังเกต แบบประเมนิ ความพงึ การดูแลรักษาความสะอาด และ อนุรกั ษ์ พอใจ ทรพั ยากร ธรรมชาติ และ รักษา รอ้ ยละ ประเมินผลจากการ สภาพแวดลอ้ มในสถานศกึ ษา อย่างสม่ำเสมอ 83 ตอบแบบประเมิน และตอ่ เนื่อง ความพงึ พอใจ 9. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ บั 9.1 โรงเรยี นมอี าคารสถานทป่ี ลอดภยั สภาพแวดลอ้ มที่สวยงามนา่ อยู่ ทำให้ผู้เรยี นมคี วามสขุ ใน การมาเรียน 9.2 เปน็ แหลง่ เรียนรู้ท่ีเอื้อตอ่ การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน ลงช่อื ................................................................ผู้เสนอโครงการ (นายเกยี รติศักดิ์ วนั โนนทอง) ตำแหนง่ ครู ลงช่ือ ................................................................ผู้เหน็ ชอบโครงการ (นางสาวจีราภรณ์ จติ รมติ ร .) หวั หน้างานบรหิ ารท่ัวไป ลงชือ่ ...........................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นางสาวใยจติ ร์ สาระนิตย์) ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรยี น

266 โครงการ พัฒนางานสารสนเทศเพ่อื ระบบบริหารจัดการศกึ ษา 1 ช่อื โครงการ พฒั นางานสารสนเทศเพอ่ื ระบบบรหิ ารจัดการศึกษา 2 กลมุ่ งานทีร่ ับผิดชอบ บรหิ ารงานทว่ั ไป 3 สอดคล้องกับจุดเนน้ ขอ้ ที่ 6 การปรับสมดลุ และพฒั นาระบบการบรหิ ารจัดการ กระทรวงศกึ ษาธิการ 4 สอดคลอ้ งกับนโยบาย สพฐ. ข้อท่ี 10เพมิ่ ประสทิ ธิภาพการนเิ ทศตดิ ตามและประสิทธิผล การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน 5 สอดคลอ้ งกบั กลยุทธข์ อง กลยุทธ์ที่ 6 พฒั นาระบบการบริหารจัดการศกึ ษาสคู่ วามเป็น สพป.ปทุมธานเี ขต 1 เลิศ 6 สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ 1 ด้านคุณภาพของผู้เรยี น ตวั บง่ ชที้ ี่ 1.1 ผลสมั ฤทธท์ิ างวิชาการของผู้เรียน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ตวั บ่งชีท้ ่ี 2.3 ดำเนินงานพฒั นาวิชาการทีเ่ น้นคุณภาพผู้เรียน รอบด้านตามหลกั สูตรสถานศกึ ษา และทกุ กลมุ่ เป้าหมาย ตัวบง่ ช้ี 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนบั สนุน การบริหารจดั การและการจัดการเรยี นรู้ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่เี นน้ ผู้เรยี น เป็นสำคญั ตวั บง่ ชี้ 3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหลง่ เรยี นร้ทู ี่ เอ้ือต่อการเรยี นรู้ 7 สอดคล้องกบั กลยุทธ์ของโรงเรียน กลยุทธ์ที่ 3 เสริมสร้างการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ให้ครอบคลมุ กลยุทธท์ ่ี 4 สง่ เสรมิ การใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการ สอนและการบรหิ ารงาน 8 สอดคลอ้ งกับพันธกิจของโรงเรียน ข้อที่ 4 พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ มี การบริหารจัดการศึกษาทีม่ ปี ระสิทธิภาพ 9 สอดคลอ้ งกับเป้าประสงค์ของโรงเรียน ข้อที่ 4 สถานศึกษาเป็นองค์กรแห่งการเรยี นรู้ มีการบริหาร จดั การศกึ ษาท่ีมปี ระสทิ ธิภาพ 10 ลักษณะโครงการ ตอ่ เนื่อง 11 ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวจรี าภรณ์ จิตรมิตร 12 ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา 2565 ******************************************************************************************* 1.หลักการและเหตุผล การบรหิ ารจดั การองคก์ รเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสดุ ผู้บริหารองค์กรจำเป็นต้องได้รับข้อมูลที่ ดเี ปน็ ปัจจุบนั เพือ่ ประกอบการตัดสินใจ เพ่อื ลดความเสี่ยงในการตัดสนิ ใจทไี่ ม่ถูกต้อง ซงึ่ ปจั จุบันเทคโนโลยี

267 คอมพิวเตอร์เข้ามามีบทบาทเปน็ อย่างกวา้ งขวางและเป็นจำนวนมาก และระบบการทำงานส่วนใหญเ่ ชื่อม ต่อดว้ ยระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เพอ่ื วัตถุประสงคใ์ นการทำงานและการใช้ขอ้ มลู รว่ มกนั ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ได้เจริญก้าวหน้า และมีบทบาทในการเพิ่มประสิทธิภาพในการ ทำงานของสำนักงานให้มีความทนั สมัย ถูกต้อง และรวดเร็ว ระบบสำนกั งานในปัจจุบันมีการเปล่ียนแปลง จากใชแ้ รงงานมาใชอ้ ุปกรณ์ทางเทคโนโลยมี ากขน้ึ เพ่ือชว่ ยในการทำงานด้านการประมวลผลข้อมูล (Data processing) ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ(Management Information System: MIS) องค์กรน้ัน สามารถใหข้ อ้ มลู ท่ีมีความสอดคล้องกับการดำเนินงานขององคก์ ร ซ่ึงประกอบดว้ ย การบริหารทรัพยากรทั้ง ฮาร์ดแวร์ และซอฟแวร์ ระบบฐานข้อมูล และคลังข้อมูล ระบบการสื่อสารและเครือข่าย ระบบสนับสนุน การตัดสินใจ ระบบการวางแผนการใช้ทรัพยากร ตลอดจนระบบความปลอดภัยและสารสนเทศ เพื่อการ บริหารจัดการองค์อย่างมีประสิทธิภาพ อีกทั้งเป็นเครื่องมือในการเพิ่มพูน ทักษะ ความสามารถของ บุคลากรให้สามารถตอบสนอง เป้าหมายและนโยบายการปฏิบัติขององค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพ การ จัดการฐานข้อมูลและการจัดเก็บข้อมูลอย่างมีระบบ จะทำให้การตรวจสอบข้อมูล การเรียกขอและการ รายงานข้อมูลสารสนเทศเป็นไปอย่างสะดวกรวดเร็ว โดยข้อมูลที่จัดเก็บเน้นความสมบูรณ์ถูกต้อง ทั้งนี้ บุคลากรทุกคนในองค์กรต้องให้ความร่วมมือในการให้ข้อมูล เพื่อความถูกต้องและเข้าใจตรงกันในการ นำเสนอขอ้ มลู ตา่ งๆโดยจะใหม้ กี ารพฒั นาดงั ตอ่ ไปน้ี - พัฒนาระบบการจัดขอ้ มูลสารสนเทศและการรายงานผลขอ้ มูลสารสนเทศให้มปี ระสิทธภิ าพท้งั 4 ฝา่ ยอันได้แก่ งานบริหารวชิ าการ งานบริหารบคุ ลากร งานบรหิ ารการเงนิ งานบรหิ ารทั่วไป - พัฒนาระบบการจัดเก็บขอ้ มลู จดหมายรบั -ส่งของโรงเรยี นและหนงั สอื ราชการ คำสง่ั ของโรงเรียน โดยนำหนังสอื ท่เี กษียณสง่ ไปยังฝ่ายตา่ งๆ เพอ่ื ให้ดำเนนิ การตามระยะเวลาทก่ี ำหนด 2. วตั ถุประสงค์ 2.1. เพอ่ื ให้โรงเรยี นมรี ะบบการจัดขอ้ มูลสารสนเทศและการรายงานผลขอ้ มลู สารสนเทศให้มี ประสทิ ธภิ าพทัง้ 4 ฝ่ายทมี่ ีประสิทธภิ าพ 2.2. เพ่อื ใหส้ ามารถนำเอาข้อมูลสารสนเทศในการบรหิ ารงานไดอ้ ย่างเหมาะสม 2.3. เพอื่ ประชาสมั พนั ธ์ขอ้ มูลขา่ วสาร ความรู้ แก่นกั เรยี น ผปู้ กครองและชุมชนใกล้เคยี งโรงเรยี น 2.4 เพอ่ื ใหโ้ รงเรยี นมีระบบการจัดเกบ็ ขอ้ มลู จดหมายรับ-สง่ ของโรงเรียนและหนงั สือราชการ คำส่งั ของโรงเรียน ได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ 3. เปา้ หมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ 1. มเี อกสารสารสนเทศประชาสมั พนั ธ์รายเดือน 2. จดั ทำปา้ ยประชาสมั พันธ์ ข่าวสาร ความรู้ บรเิ วณต่างๆภายในโรงเรยี น 3. มีโปรแกรมจัดเกบ็ ขอ้ มูลสารสนเทศของสถานศึกษาตามนโยบายของสพฐ. อยา่ งน้อย 1 โปรแกรม (Excel) โดยกรอกข้อมูลลงโปรแกรมรว่ มกับกลมุ่ งานวชิ าการ 4. มกี ารปรบั ปรงุ ขอ้ มูลสารสนเทศของแต่ละฝ่ายอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครัง้ 5. มกี ารจัดทำทะเบยี น รบั – ส่ง หนังสอื ราชการ คำสงั่ ที่เป็นปัจจุบัน 3.2 เชิงคณุ ภาพ 1. เอกสารสารสนเทศ ข้อมูลมีความสมบูรณถ์ กู ต้อง สามารถนำไปใช้ใน การบรหิ าร จดั การได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ

268 2.โปรแกรมจัดเกบ็ ขอ้ มูลสถานศึกษา มีความสมบรู ณ์ ถูกตอ้ ง สามารถ รายงานขอ้ มลู ส่งต้นสังกดั ไดท้ นั กำหนดเวลา 3. ทะเบยี น รบั -ส่ง หนังสอื ราชการ คำส่งั มีความถกู ต้องสมบูรณ์ สามารถอา้ งอิงได้ 4. นักเรยี น ผ้ปู กครอง และชุมชนได้รบั ข้อมลู ข่าวสารจากโรงเรียน 4. วิธดี ำเนนิ การ ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ ดำเนินงาน ท่ี กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนนิ งาน พฤษภาคม ผูบ้ รหิ าร สถานศึกษา 1 ประชมุ ชี้แจงทำความเขา้ ใจ ขั้นตอนการดำเนินงาน 2565 ครทู ุกคน จดั ทำคำสั่งแตง่ ตงั้ คณะกรรมการดำเนินงาน ครทู ุกคน พฤษภาคม 2 วเิ คราะหจ์ ุดเดน่ จดุ ด้อย การดำเนินงาน 2565 ครทู ุกคน ภาคเรียน/ปีทีผ่ า่ นมา พฤษภาคม 2565 3 กำหนดเปา้ หมาย กำหนดกิจกรรมตามโครงการ พ.ค.65 – เม.ย.66 นางสาวจีราภรณ์ 4 ขั้นดำเนินกจิ กรรม จิตรมิตร กิจกรรมที่ 1 พัฒนาระบบสารสนเทศโรงเรยี น ขัน้ ตอนการดำเนินงาน พ.ค.65 – เม.ย.66 นางสาวจรี าภรณ์ 1.1 ประชุมเสนอโครงการ ขออนมุ ตั ิโครงการ จิตรมิตร 1.2 ประชมุ แต่งตัง้ คณะกรรมการดำเนนิ งาน 1.3 มอบหมายหน้าทีร่ ับผิดชอบ พ.ค.65 – เม.ย.66 นางสาวพาฝัน 1.4 ดำเนินการตามแผนงานดงั นี้ ปลง่ั ปญั ญา - พฒั นาระบบสารสนเทศโรงเรียน 4 ฝา่ ย 1.5 กำกบั ตดิ ตาม สรุป/รายงานผลการดำเนนิ งานการ กจิ กรรมที่ 2 จดั เกบ็ สารสนเทศ 2.1 ประชมุ แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนนิ งาน 2.2 มอบหมายหนา้ ทร่ี บั ผดิ ชอบ 2.3 ดำเนินการตามแผนงานดงั นี้ - จัดเก็บสารสนเทศตามฝา่ ยงาน 2.4 กำกบั ติดตาม สรุป/รายงานผลการดำเนินงานการ กิจกรรมท่ี 3 งานประชาสัมพนั ธโ์ รงเรียน 3.1 ประชุมเสนอโครงการ ขออนมุ ตั ิโครงการ 3.2 ประชุมแตง่ ตงั้ คณะกรรมการดำเนนิ งาน 3.3 มอบหมายหน้าทร่ี ับผดิ ชอบ 3.4 ดำเนนิ การตามแผนงานดงั น้ี - จดั ทำจดหมายข่าวประชาสมั พนั ธ์ - จัดซ้มุ ป้ายข่าวประชาสัมพนั ธ์ข่าวสาร ความรู้ บรเิ วณโรงเรียน 3.5 กำกบั ตดิ ตาม สรปุ /รายงานผลการดำเนนิ งานการ

269 ท่ี กจิ กรรม / ขั้นตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผูร้ ับผดิ ชอบ กิจกรรมที่4 งานสารบรรณ ธรุ การโรงเรยี น ดำเนนิ งาน 4.1 ประชมุ เสนอโครงการ ขออนมุ ัตโิ ครงการ 4.2 ประชุมแตง่ ตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน พ.ค.65 – เม.ย.66 นางสาวกรกนก 4.3 มอบหมายหนา้ ท่รี ับผดิ ชอบ 4.4 ดำเนินการตามแผนงานดังน้ี ภาคเรยี นละ คณะกรรมการ 1 ครัง้ ตดิ ตามตรวจสอบ - จดั ทำทะเบยี นรบั -สง่ หนังสอื ราชการ - จัดทำทะเบียน คำสั่ง มนี าคม 2566 ครูทุกคน - จัดทำระบบ รบั -ส่งหนงั สือราชการออนไลน์ ตลอดปีการศกึ ษา ครทู ุกคน Amass มีนาคม 2566 ครทู ุกคน 4.5 กำกับ ตดิ ตาม สรปุ /รายงานผลการดำเนนิ งานการ 5 การนิเทศ ติดตามตรวจสอบผลการดำเนินโครงการ 6 ประเมนิ ผลการดำเนนิ โครงการ 7 ปรับปรงุ /พัฒนาการดำเนินโครงการ/กจิ กรรม 8 สรปุ และรายงานผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม 5. สถานท่ีในการดำเนินโครงการ โรงเรียนบึงเขาย้อน (คงพันธอ์ุ ุปถัมภ)์ 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจำนวน 14,900 บาท (หนงึ่ หม่นื สีพ่ นั เกา้ ร้อยบาทถ้วน) โดยแบ่งเปน็  เงนิ อุดหนุนรายหัว เปน็ เงนิ 14,900 บาท  เงนิ กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน เปน็ เงนิ บาท  เงนิ รายไดส้ ถานศกึ ษา เป็นเงนิ บาท  คา่ หนงั สอื เรยี น เป็นเงิน บาท  คา่ อาหารกลางวัน เปน็ เงนิ บาท 6.2 รายละเอียดการใชง้ บประมาณ กิจกรรม งบประมาณ เงนิ งบประมาณที่ จัดสรร กจิ กรรมท่ี 1 พฒั นาระบบสารสนเทศโรงเรียน ค่าใช้จา่ ย 1,500 บาท เงินอดุ หนุนรายหัว 1.1 จัดทำค่มู ือการดำเนนิ งาน 4 ฝา่ ย กระดาษ เอ 4 จำนวน 1 กล่อง 1.2 กำกบั ติดตาม สรุป/รายงานผลการดำเนนิ งาน กระดาษ เอ 4 จำนวน 1 รีม (1 x 150) กิจกรรมท่ี 2 จดั เกบ็ สารสนเทศ ค่าใช้จา่ ย 2.4 จัดซ้อื แฟ้มจัดเกบ็ ข้อมลู สารสนเทศ (10 x 150)

270 กจิ กรรม งบประมาณ เงนิ งบประมาณที่ จัดสรร 2.5 กำกบั ติดตาม สรปุ /รายงานผลการดำเนินงาน 8,000 บาท กระดาษ เอ 4 จำนวน 1 รมี เงินอุดหนุนรายหัว กจิ กรรมท่ี 3 งานประชาสมั พนั ธโ์ รงเรียน 160 บาท 150 บาท เงินอุดหนุนรายหวั ค่าใชจ้ ่าย 1,250 บาท เงนิ อดุ หนนุ รายหัว 1,890 บาท เงนิ อดุ หนุนรายหวั 3.1 จัดทำจดหมายขา่ วประชาสมั พันธ์รายเดือน 1,800 บาท เงินอุดหนุนรายหัว 150 บาท เงนิ อุดหนุนรายหัว กระดาษ เอ 4 จำนวน 1 กล่อง เงินอดุ หนนุ รายหัว 3.2 จดั ทำซุ้มปา้ ยประชาสัมพันธข์ ่าวสารบริเวณต่างๆภายใน โรงเรยี น ( 2,000 x 4 ) 3.3กำกบั ตดิ ตาม สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน กระดาษ เอ 4 จำนวน 1 รมี กจิ กรรมที4่ งานสารบรรณ ธุรการโรงเรยี น คา่ ใช้จา่ ย 4.1 จัดทำทะเบยี นรบั -สง่ หนงั สอื ราชการ - สมดุ ทะเบยี นรับหนงั สือราชการ (1 x 160) - สมดุ ทะเบยี นสง่ หนงั สอื ราชการ (1 x 150) - กระดานไวทบ์ อรด์ ขนาด 120 x 90 cm (1 x 1,250) - บอรด์ กำมะหยี่ ขนาด 120 x 90 cm (1 x 1,890) - แฟ้มจดั เก็บข้อมูล 12 เลม่ ( 12 x 150) 4.2 จัดทำทะเบียน คำส่งั สมดุ ทะเบยี นคำสั่ง (1 x 150) 4.3จัดทำระบบ รบั -สง่ หนงั สือราชการออนไลน์ Amass 4.4 กำกบั ตดิ ตาม สรปุ /รายงานผลการดำเนนิ งาน กระดาษ เอ 4 จำนวน 1 รมี หมายเหตุ*(คา่ ใช้จ่ายถวั จ่ายทกุ รายการ) 7. การวิเคราะหค์ วามเส่ยี งของโครงการ 7.1. ปจั จัยความเสยี่ ง การวิเคราะหค์ วามเสยี่ งของโครงการ 1. เน่อื งจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชือ้ ไวรสั โควดิ -19 อาจทำใหก้ ารทำงานและการ ประสานงานเกิดความล่าช้า 7.2 แนวทางการบริหารความเส่ียง 1. กำหนดผู้รบั ผดิ ชอบอย่างชดั เจน กำหนดระยะเวลา

271 8. การวดั และประเมนิ โครงการ ตัวช้วี ัด ค่าเป้าหมาย วิธวี ัดและประเมนิ ผล เครือ่ งมอื วดั ร้อยละ 80 ความสมบูรณ์เอกสาร แบบประเมนิ 1.ขอ้ มูลสารสนเทศมีความสมบูรณ์ ถกู ต้อง สามารถนำไปใชใ้ น การบริหาร รอ้ ยละ 80 ทะเบยี นคุมหนังสือราชการ ทะเบียนคมุ หนงั สือ จัดการได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ ราชการ 2.งานสารบรรณ ธุรการโรงเรียน มรี ะบบ เป็นปจั จบุ นั มีความสมบรู ณ์ถูกต้อง สามารถนำข้อมูลไปใชอ้ า้ งองิ ได้ 9. ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั 9.1 ขอ้ มูลมคี วามสมบูรณ์ถกู ตอ้ ง สามารถนำไปใชใ้ น การบริหารจัดการไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ 9.2 โปรแกรมจดั เก็บข้อมูลสถานศึกษา มีความสมบรู ณ์ ถูกตอ้ ง สามารถ รายงานข้อมูลส่งต้นสังกดั ไดท้ ันกำหนดเวลา 9.3 งานสารบรรณ ธุรการโรงเรยี น มีระบบเปน็ ปัจจบุ ัน มีความสมบรู ณ์ถกู ตอ้ งสามารถนำขอ้ มูล ไปใช้อ้างองิ ได้ ลงชือ่ ........................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสาวจีราภรณ์ จิตรมิตร) ตำแหน่งครู ลงช่ือ ........................................... ผ้เู ห็นชอบโครงการ (นางสาวจีราภรณ์ จติ รมิตร) หวั หน้างานบรหิ ารท่วั ไป ลงชอ่ื ...........................................ผอู้ นมุ ตั โิ ครงการ ( นางสาวใยจิตร์ สาระนิตย)์ ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรยี น

272 โครงการส่งเสรมิ การมีสว่ นรว่ มของคณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน ผูป้ กครองและชุมชนในการจัดการศึกษา 1 ชอื่ โครงการ ส่งเสริมการมีสว่ นร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน ผ้ปู กครอง และชมุ ชนในการจัดการศกึ ษา 2 กลมุ่ งานทร่ี บั ผิดชอบ บรหิ ารงานทวั่ ไป 3 สอดคลอ้ งกบั จุดเน้น ขอ้ ท่ี 6 การปรับสมดุลและพฒั นาระบบการบรหิ ารจดั การ กระทรวงศึกษาธกิ าร 4 สอดคล้องกับนโยบาย ข้อที่ 10เพมิ่ ประสทิ ธภิ าพการนิเทศติดตามและประสทิ ธิผลการศกึ ษาข้ัน สพฐ. พน้ื ฐาน 5 สอดคล้องกับกลยทุ ธ์ กลยุทธท์ ี่ 6 ด้านการพัฒนาระบบการบริหารจดั การศกึ ษา ของ สพป.ปทมุ ธานีเขต 1 6 สอดคล้องกบั มาตรฐาน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ การศึกษา ตวั บง่ ชท้ี ี่ 2.2 มีระบบบรหิ ารจัดการคณุ ภาพของสถานศึกษา 7 สอดคลอ้ งกับกลยทุ ธ์ กลยทุ ธ์ที่ 4 เสรมิ สรา้ งการมีสว่ นรว่ มในการจัดการศกึ ษาของทกุ ของโรงเรียน ภาคสว่ น 8 สอดคล้องกบั พนั ธกิจ ขอ้ ท่ี 5 พัฒนาระบบบริหารการจดั การศึกษาโดยใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศทม่ี ี ของโรงเรยี น ประสิทธภิ าพและจัดสภาพแวดลอ้ ม แหลง่ เรียนรู้ ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 9 สอดคลอ้ งกบั ขอ้ ท่ี 6 สถานศกึ ษามีแหล่งเรียนร้หู ลากหลายเออ้ื ต่อการเรยี นรแู้ ละใช้ เปา้ ประสงคข์ อง เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการศกึ ษา โรงเรยี น 10 ลกั ษณะโครงการ ต่อเน่ือง 11 ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นายคธาวุธ คงพนั ธุ์ และ นางสาวอัญญามาศ วงศ์วัฒนวรรณ 12 ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2565 – มนี าคม 2566 ******************************************************************************************* 1. หลกั การและเหตุผล พระราชบญั ญัตกิ ารศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2545 มีแนวทางการจัดการศึกษาตามมาตราท่ี 29ให้ สถานศึกษาร่วมกับบุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรท้องถิ่น เอกชน องค์กรเอกชน องค์กร วชิ าชพี สถาบนั การศึกษา สถานประกอบการและสถาบนั สงั คมอืน่ สง่ เสรมิ ความเขม้ แขง็ ของชุมชน โดยจัด กระบวนการเรยี นรูภ้ ายในชมุ ชนเพ่ือให้ชุมชนมีการจดั การศึกษาอบรม มกี ารแสวงหาความรู้ ข้อมูลข่าวสาร และรู้จักเลือกสรรภูมิปัญญาและวิทยากรต่าง ๆ เพื่อพัฒนาชุมชนให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความ ต้องการ รวมทั้งวิธีการสนับสนุนให้มีการแลกเปลี่ยนประสบการณ์การพัฒนาระหว่างชุมชนกับโรงเรียน ส่งเสริมและสนับสนุนกิจการของสถานศึกษา เพื่อให้สถานศึกษามีความเข้มแข็ง บริหารงานอยา่ งเป็นระบบ มีประสทิ ธิภาพ และมสี ว่ นร่วมรับผิดชอบในการบริหารจัดการศึกษาสนับสนุนทรัพยากรเพือ่ การศึกษา และ นำไปส่กู ารสร้างความเขม้ แข็งและยกระดับคุณภาพสถานศึกษาใหม้ ีมาตรฐานที่สูงข้ึน

273 ทางโรงเรยี นบึงเขาย้อน ( คงพนั ธอุ์ ปุ ถัมภ์) ไดเ้ ล็งเหน็ ความสำคัญของการมีสว่ นร่วมของทุกภาคสว่ น จึงจัดทำโครงการสง่ เสรมิ การมสี ว่ นรว่ มของคณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน ผปู้ กครองและชมุ ชนใน การจดั การศึกษาข้นึ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน ผปู้ กครองและชุมชนมสี ่วนรว่ มในการจัด การศกึ ษาและพัฒนาสถานศกึ ษา 2.2 เพ่ือให้คณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พื้นฐาน มกี ารประชมุ อยา่ งน้อย ภาคเรยี นละ 1 ครงั้ 2.3 เพอ่ื ให้ผู้ปกครองนักเรียนมกี ารประชุมร่วมกบั โรงเรยี น อยา่ งน้อย ภาคเรียนละ 1 ครัง้ 2.4 เพอื่ ให้ชุมชนเกิดความพึงพอใจ ภาคภมู ิใจ ศรัทธา เชื่อม่ันในการจดั การศกึ ษาของโรงเรยี น 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 1) คณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพื้นฐานเขา้ มามีส่วนร่วมโดยเขา้ ร่วมประชุม รอ้ ยละ80 ข้ึนไป 2) ผู้ปกครองเขา้ มามสี ่วนรวมโดยมาประชุมผู้ปกครอง ร้อยละ 80 ขนึ้ ไป 3) คณะกรรมการสถานศกึ ษา ผู้ปกครองและชุมชน มคี วามพงึ พอใจในการจัดการศกึ ษาร้อยละ80 3.2 เชิงคณุ ภาพ คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน ผปู้ กครองและชมุ ชน มีความสัมพนั ธ์อันดกี บั โรงเรยี น มี ความพึงพอใจในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา และมีส่วนรว่ มในการจัดการศกึ ษา พฒั นาสถานศึกษาทำ ใหส้ ถานศึกษาประสบความสำเรจ็ มีคุณภาพเปน็ ทย่ี อมรับ 4. วธิ ีดำเนนิ การ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ กิจกรรม/ข้นั ตอนการดำเนินงาน พ.ค.65 นางสาวอญั ญามาศ วงศว์ ฒั นวรรณและ ส่งเสรมิ การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน - ผปู้ กครองและชมุ ชน ในการจดั การศึกษา พ.ค.66 นายคธาวุธ คงพนั ธ์ุ ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน คณะครู 1 เสนอโครงการเพ่อื รอการอนุมตั ิ 2 ประชมุ คณะครูและผู้มสี ่วนเกี่ยวขอ้ ง พ.ค.65 คณะกรรมการ 3 แตง่ ตั้งมอบหมายหนา้ ทีร่ บั ผดิ ชอบ - สถานศึกษาขน้ั พื้นฐาน 4 ดำเนนิ การตามแผนงานดงั นี้ ม.ี ค.66 นางสาว กจิ กรรมที่ 1 กิจกรรมประชมุ คณะกรรมการสถานศกึ ษา อญั ญามาศ 1.1 จดั ทำหนังสือเชิญและเอกสารการประชมุ วงศว์ ฒั นวรรณ 1.2 จดั ประชุมคณะกรรมการสถานศกึ ษาอย่างนอ้ ยภาคเรยี นละ คณะครู 1 ครั้ง พ.ค.65 1.3 จัดสถานทีป่ ระชุม โตะ๊ เก้าอ้ี เคร่ืองเสียง - 1.3 จดั เตรียม อาหารว่างและเครอ่ื งด่มื 1.5 จัดการประชุมปรึกษา หารือแนวทางการพัฒนาโรงเรยี น พ.ย.66 1.6 สรปุ รายงานผลการดำเนินงาน กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมประชุมผู้ปกครองนักเรียน 2.1 จัดทำหนงั สอื เชญิ และเอกสารการประชมุ 2.2 จัดสถานทป่ี ระชุม โต๊ะเกา้ อ้ี เครื่องเสยี ง

274 กจิ กรรม/ขั้นตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผูร้ ับผิดชอบ 2.3 จัดเตรียมน้ำดม่ื สำหรับครแู ละผปู้ กครอง นายคธาวธุ คงพันธ์ุ 2.4 จดั การประชุมผ้ปู กครองนกั เรยี นปรกึ ษา หารอื แนวทางการ และคณะครู จัดการเรียนการสอน ปญั หานักเรยี นและการพัฒนาโรงเรยี น ผ้ปู กครอง 2.5 สรุปรายงานผลการดำเนินงาน พ.ค.65 นางสาวอัญญามาศ กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมเครือขา่ ยผู้ปกครองนกั เรยี น 3.1 คัดเลอื กตวั แทนผู้ปกครองแตล่ ะห้องเรยี น - วงศ์วฒั นวรรณ และ 3.2 สร้างเครอื ข่ายผู้ปกครองในแตล่ ะหอ้ งเรยี น มี.ค 66 คณะครู ผู้ปกครอง 3.3 จดั ประชุมเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน 3.4 จดั สถานท่ีประชุม โตะ๊ เกา้ อี้ เครอ่ื งเสยี ง พ.ค.65 คณะกรรมการ 3.5 จัดเตรียมน้ำดืม่ สำหรับครแู ละผปู้ กครอง 3.6 สรา้ งไลนก์ ลุ่มผปู้ กครองส่ือสารกิจกรรม ประชาสมั พันธ์ - สถานศกึ ษาขั้น ประสานงานกบั ผปู้ กครอง มี.ค. 66 พืน้ ฐาน 3.7 สรุปรายงานผลการดำเนนิ งาน นางสาว อญั ญามาศ กจิ กรรมท่ี 4 กจิ กรรมระดมทรัพยากรเพอื่ ส่งเสริมการจดั การศกึ ษาร่วมกบั ชุมชน วงศ์วัฒนวรรณ 4.1 จัดทำหนังสือเชญิ และเอกสารการประชุม คณะครู ผู้ปกครอง 4.2 จัดสถานทีป่ ระชุม โต๊ะเกา้ อี้ เครอ่ื งเสียง 4.3 จัดเตรียมนำ้ ดม่ื สำหรบั ครแู ละผู้ปกครอง ก.ย.65- นายคธาวธุ คงพนั ธ์ุ 4.4 จัดการประชมุ ปรึกษา หารอื การระดมทรัพยากรสนับสนุน มี.ค.66 การจดั การศึกษาปีละ 1 คร้งั 4.5 สรุปรายงานผลการดำเนินงาน 6 กำกบั ติดตาม การดำเนนิ งาน 7 ประเมินผลและสรปุ ผลการดำเนนิ งาน โครงการ 5. ระยะเวลาและสถานทด่ี ำเนินการ พฤษภาคม 2565 – มีนาคม 2566 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจำนวน 1,900บาท (หนงึ่ พัเกา้ รอ้ ยบาทถว้ น) โดยแบง่ เป็น  เงนิ อุดหนนุ รายหัว เป็นเงิน 1,900 บาท  เงนิ กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน เป็นเงิน บาท  เงินรายไดส้ ถานศกึ ษา เป็นเงนิ บาท  คา่ หนังสอื เรียน เป็นเงนิ บาท  คา่ อาหารกลางวัน เป็นเงนิ บาท

275 6.2 รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ กิจกรรม งบประมาณ เงนิ งบประมาณที่ จัดสรร กจิ กรรมท่ี 1 กิจกรรมประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษา ค่าใช้จ่าย 1.1 จัดทำปา้ ยไวนลิ การประชมุ ขนาด 3*2เมตร 1 ผนื (1*900) 1,000 บาท เงนิ อุดหนนุ กจิ กรรมที่ 2 กิจกรรมประชุมผ้ปู กครองนักเรยี น ค่าใช้จา่ ย 2.1 จดั ทำปา้ ยไวนลิ การประชมุ ผ้ปู กครองขนาด 3*2.5 เมตร (1*900) 2.2 จัดเตรยี มเอกสารประกอบการประชุม 900บาท เงินอุดหนนุ 2.3 เคร่ืองเสยี งท่ใี ช้ในหอ้ งประชมุ 2.4 จดั เตรียมน้ำด่ืม กิจกรรมที่ 3 กจิ กรรมเครอื ข่ายผ้ปู กครองนกั เรยี น - เงนิ อุดหนนุ 3.1 จดั เตรียมเอกสารประชาสมั พนั ธผ์ ู้ปกครอง กิจกรรมที่ 4 กจิ กรรมระดมทรัพยากรเพอ่ื ส่งเสรมิ การจัดการศึกษา รว่ มกบั ชมุ ชน - เงนิ อดุ หนุน 4.1 จัดเตรยี มเอกสารประกอบการประชมุ หมายเหตุ*(คา่ ใช้จา่ ยถวั จ่ายทุกรายการ) 7. การวเิ คราะห์ความเส่ียงของโครงการ 1. ปัจจยั ความเสย่ี ง 1.1 การประสานงาน การประชาสมั พันธ์ติดตอ่ ขอความร่วมมอื จากโรงเรยี นกับคณะกรรมการ สถานศกึ ษาและผูป้ กครอง 1.2 คณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพนื้ ฐานและผปู้ กครองอาจมีภารกิจทจ่ี ำเป็นเร่งดว่ นทำให้จำนวน ผ้เู ขา้ ประชุมไมเ่ ป็นไปตามเปา้ หมาย 2. แนวทางการบรหิ ารความเสีย่ ง โรงเรยี นตอ้ งจัดการประชาสัมพนั ธใ์ ห้ทราบท่ัวถงึ ถงึ ความสำคญั ของการประชุมในแต่ละครงั้ และดำเนนิ การตดิ ตอ่ ใหร้ วดเรว็ 8. ตัวช้ีวดั และค่าเป้าหมาย คา่ เป้าหมาย ตัวช้วี ัด ร้อยละ 80 ร้อยละ 80 รอ้ ยละของคณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พน้ื ฐานทีเ่ ข้าร่วมประชมุ รอ้ ยละ 80 รอ้ ยละของผปู้ กครองทเี่ ข้าร่วมประชุม รอ้ ยละของหอ้ งเรยี นมีการสรา้ งเครอื ข่ายผปู้ กครอง ร้อยละ 80 รอ้ ยละของกรรมการสถานศกึ ษา ผปู้ กครอง มคี วามพึงพอใจในการจดั การศึกษาของโรงเรยี น

276 9. ผลท่คี าดว่าจะได้รบั 9.1 การพฒั นาโรงเรยี น การส่งเสรมิ สนับสนนุ และชว่ ยเหลอื โรงเรยี นอย่างมปี ระสทิ ธผิ ลตรงตาม ความต้องการ สอดคลอ้ งกบั สภาพปัญหาของโรงเรยี น 9.2 โรงเรยี นเป็นทีร่ ู้จักและได้รับความไว้วางใจจากผ้ปู กครองและชมุ ชน ลงชือ่ .................................................ผู้เสนอโครงการ (นายคธาวธุ คงพนั ธ์ุ) ตำแหน่งครู ลงช่ือ ........................................... ผู้เหน็ ชอบโครงการ (นางสาวจรี าภรณ์ จิตรมติ ร) หวั หน้างานบรหิ ารทว่ั ไป ลงชอื่ .........................................ผอู้ นมุ ตั โิ ครงการ (นางสาวใยจิตร์ สาระนติ ย์) ตำแหน่งผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบึงเขายอ้ น(คงพนั ธอ์ุ ุปถมั ภ์)

277 โครงการระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียน 1 ชอ่ื โครงการ โครงการระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียน 2 กล่มุ งานทีร่ ับผิดชอบ บริหารท่วั ไป 3 สอดคล้องกบั จดุ เนน้ การพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร การพฒั นาการศึกษาเพื่อความมน่ั คง การสรา้ งโอกาสและ ความเสมอภาคทางการศึกษา 4 สอดคลอ้ งกับนโยบาย สพฐ. พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือเด็ก และเยาวชนที่อยู่ใน การศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อป้องกันไม่ให้ออกจากจากระบบ การศึกษา รวมทั้งช่วยเหลือเด็กตกหล่นและเด็กออก กลางคนั ให้รบั การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐานอยา่ งเท่าเทยี มกัน 5 สอดคล้องกับกลยุทธข์ อง กลยุทธ์ที่ 1 ด้านการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความ สพป.ปทมุ ธานีเขต 1 มัน่ คงของชาติ 6 สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี น 1.1 ผลสมั ฤทธ์ิทางวิชาการของผู้เรยี น 1.2 คุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงคข์ องผ้เู รียน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ 2.1 มีเปา้ หมายวิสัยทัศน์และพันธกิจท่สี ถานศกึ ษา กำหนดชัดเจน 2.2 มีระบบบริหารจดั การคุณภาพของสถานศึกษา มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเี่ น้น ผเู้ รียนเป็นสำคญั 3.3 มีการบริหารจัดการชนั้ เรยี นเชิงบวก 7 สอดคล้องกบั กลยุทธ์ของโรงเรยี น กลยุทธ์ที่ 3 เสริมสร้างประสิทธิภาพและคุณภาพการ บรหิ ารการจดั การศึกษา 8 สอดคลอ้ งกับพันธกิจของโรงเรยี น 7. สง่ เสรมิ การใชห้ ลักธรรมาภบิ าลในการบรหิ ารจัดการศึกษา 9 สอดคล้องกับเปา้ ประสงคข์ อง 7. สถานศึกษามีระบบบรหิ ารจดั การท่ีมีคณุ ภาพและ โรงเรยี น ประสิทธิภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา 10 ลกั ษณะโครงการ ตอ่ เนอ่ื ง 11 ผูร้ ับผิดชอบโครงการ นางสาวจิรัชญา ลอื กลาง 12 ระยะเวลาดำเนินการ ปกี ารศกึ ษา 2565 ***************************************************************************************** 1. หลกั การและเหตุผล การพฒั นานกั เรียนให้เปน็ บคุ คลทมี่ คี ุณภาพทัง้ ทางดา้ นรา่ งกาย จติ ใจ สติปัญญา ความสามารถ มี คุณธรรม จริยธรรมและมวี ิถีชีวติ ที่เปน็ สขุ ตามทีส่ ังคมม่งุ หวงั โดยผา่ นกระบวนการทางการศึกษา นอกจาก

278 จะดำเนนิ การด้วยการสง่ เสริมสนับสนุนนักเรยี นแลว้ การป้องกนั และช่วยเหลือแกไ้ ขปัญหาต่างๆ ท่ีเกดิ ขนึ้ กับนกั เรียน ก็เปน็ ส่ิงสำคญั ของการพัฒนา เนื่องจากสภาพสงั คมทีม่ กี ารเปลย่ี นแปลงอยา่ งรวดเร็ว ทั้ง ทางด้านการสื่อสาร เทคโนโลยีตา่ งๆ ซงึ่ การเปล่ยี นแปลงดังกล่าวมีผลกับผูเ้ รยี นทง้ั ทางบวกและทางลบ ซ่ึง ผลกระทบทีเ่ กิดกบั ผ้เู รยี น ปญั หายาเสพติด ปญั หาครอบครวั การปรบั ตวั หรอื การเลียนแบบพฤตกิ รรมท่ีไม่ เหมาะสม ซ่งึ สง่ ผลตอ่ สุขภาพกายและจิตใจของทุกคนทมี่ ีส่วนเกยี่ วข้อง ทางโรงเรยี นตระหนกั ถึง ความสำคัญที่จะต้องมีระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น เพอื่ ใหส้ ามรถช่วยเหลือนกั เรยี น จงึ มีการประสานงาน ดังกล่าวกับทกุ ฝ่ายทมี่ ีสว่ นเก่ียวขอ้ ง มีการใชก้ ิจกรรมและวิธีการตา่ งๆ เพ่ือช่วยเหลอื นกั เรียนอยา่ งมี ประสทิ ธภิ าพ 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อใหก้ ารดำเนนิ งานระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียนเป็นไปอยา่ งมีระบบและมปี ระสทิ ธภิ าพ 2.2 เพอื่ หาวธิ กี ารชว่ ยเหลอื ผูเ้ รยี นท่เี หมาะสมและเกิดประโยชน์สูงสุดแกผ่ ู้เรียน 2.3 เพอ่ื หาแนวทาง และช่วยแกไ้ ขปัญหาให้กับผเู้ รยี น 3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ เชิงปรมิ าณ 3.1 นักเรยี นโรงเรยี นบึงเขาย้อน (คงพนั ธอุ์ ปุ ถัมภ)์ รอ้ ยละ 100 ไดร้ ับการชว่ ยเหลืออยา่ ง มีระบบและมปี ระสิทธิภาพ เชงิ คุณภาพ 3.2 นักเรียนไดร้ บั การดูแลอย่างทั่วถงึ และตรงตามสภาพปญั หา 3.3 สร้างความสมั พนั ธ์อันดรี ะหวา่ งนกั เรียน ครู ผู้ปกครองและชุมชน 3.4 นกั เรยี นมคี วามสขุ ในการเรยี น 4. วิธดี ำเนนิ การ ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ กิจกรรม/ขนั้ ตอนการดำเนินงาน พ.ค. 2565 น.ส. จริ ัชญา ลือกลาง กิจกรรมที่ 1 กจิ กรรมรูจ้ ักนักเรยี นรายบคุ คล พ.ค. 2565 – ขั้นตอนการดำเนินงาน ม.ี ค. 2566 1.1 เสนอกจิ กรมมเพือ่ รอการอนุมัติ 1.2 ประชุมคณะครผู ูม้ ีส่วนเกี่ยวข้อง น.ส. จิรชั ญา ลอื กลาง 1.3 มอบหมายหน้าท่รี ับผิดชอบ 1.4 ดำเนนิ การตามแผนงาน พ.ค. 2565 – น.ส. จิรชั ญา ลือกลาง มี.ค. 2565 กจิ กรรมที่ 2 กจิ กรรมรูจ้ ักนกั เรียนรายบุคคล ขน้ั ตอนการดำเนินงาน 2.1 เสนอกิจกรมมเพ่อื รอการอนุมตั ิ 2.2 ประชุมคณะครผู ู้มสี ่วนเกยี่ วข้อง 2.3 มอบหมายหนา้ ที่รบั ผิดชอบ 2.4 ดำเนินการตามแผนงาน กิจกรรมที่ 3 กจิ กรรมรจู้ ักนกั เรียนรายบุคคล ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน 3.1 เสนอกจิ กรมมเพ่ือรอการอนุมตั ิ

กจิ กรรม/ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา 279 ผ้รู บั ผิดชอบ 3.2 ประชมุ คณะครผู ้มู สี ว่ นเกย่ี วข้อง 3.3 มอบหมายหน้าท่ีรบั ผิดชอบ ม.ิ ย. 2565 นางมณรี ัตน์ พรหมรนิ ทร์ 3.4 ดำเนนิ การตามแผนงาน กจิ กรรมท่ี 4 พัฒนาคุณภาพจัดการศึกษาเรยี นรู้ (เดก็ เรยี นรว่ ม) ข้นั ตอนการดำเนินงาน 4.1 คัดกรองคนพิการทางการศึกษา 5. สถานท่ีในการดำเนินโครงการ โรงเรียนบึงเขาย้อนคงพนั ธอุ์ ุปถมั ภ์ 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจำนวน 11,180 บาท (หนึง่ หมนื่ หนง่ึ รอ้ ยบาทถ้วน) โดยแบง่ เปน็ ✓ เงินอดุ หนุนรายหวั เป็นเงิน 11,180 บาท  เงินกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น เปน็ เงนิ บาท  เงนิ รายไดส้ ถานศึกษา เปน็ เงิน บาท  ค่าหนังสือเรียน เปน็ เงิน บาท  ค่าอาหารกลางวนั เปน็ เงนิ บาท 6.2รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ กิจกรรม/ขั้นตอนการดำเนนิ งาน งบประมาณ เงินงบประมาณท่จี ดั สรร 9,180 บาท เงินอดหุ นุนรายหัว กิจกรรมท่ี 1 กิจกรรมรจู้ ักนักเรยี นรายบคุ คล คา่ ใช้จา่ ย - แฟ้มประจำตวั นกั เรยี น กจิ กรรมที่ 2 กจิ กรรมรู้จักนกั เรียนรายบคุ คล เงนิ อดหุ นุนรายหวั ค่าใชจ้ ่าย - กระดาษ เอ 4 จำนวน 1 ลงั กจิ กรรมที่ 3 กจิ กรรมรจู้ ักนักเรียนรายบคุ คล เงนิ อดหุ นุนรายหวั ค่าใช้จ่าย - กระดาษ เอ 4 จำนวน 1 ลงั กิจกรรมที่ 4 พัฒนาคุณภาพจัดการศึกษาเรียนรู้ (เด็กเรยี น ร่วม) คา่ ใชจ้ า่ ย - แฟ้มประจำตวั เดก็ เรียนร่วม 2,000 บาท เงินอดหุ นนุ รายหัว - กระดาษ เอ 4 จำนวน 1 ลัง หมายเหตุ*(ค่าใชจ้ ่ายถวั จ่ายทุกรายการ)

280 7. การวิเคราะห์ความเสีย่ งของโครงการ 7.1. ปจั จยั ความเสีย่ ง 7.1.1 ผู้ปกครองมีอาชพี รับจา้ งมีรายไดไ้ ม่แน่นอน 7.1.2 การยา้ ยถ่ินของผปู้ กครอง 7.1.3 การหย่าร้างของผปู้ กครอง 7.2 แนวทางการบริหารความเส่ยี ง 7.2.1 มกี ารวิเคราะหผ์ ้เู รียนเป็นรายบคุ คล และรายงานผลการปฏิบตั ิให้ผู้ปกครองได้ ทราบอย่างท่ัวถงึ สม่ำเสมอ 7.2.2 ใหค้ ำปรึกษา ช่วยเหลือ และชว่ ยแก้ไขปญั หาใหก้ ับนักเรียน 7.2.3 สังเกต สมั ภาษณ์ และศึกษาปัญหาของนกั เรียนให้ละเอยี ด 8. การวดั และประเมนิ โครงการ ตัวช้วี ัด คา่ เป้าหมาย วธิ วี ดั และประเมินผล เครือ่ งมอื วดั 1) นกั เรียนมีการพฒั นา รอ้ ยละ สงั เกต แบบสำรวจ ความสามารถทางการเรียน 100 ทดสอบ แบบทดสอบ 2) นกั เรยี นมีสุขภาพทาง สมั ภาษณ์ แบบสัมภาษณ์ รา่ งกายท่แี ขง็ แรง ตรวจสุขภาพ แบบบันทกึ การ 3) นักเรยี นมีสขุ ภาพจิตที่ดี ตรวจสุขภาพ 9. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ บั 9.1 นักเรยี นได้รับการดแู ลอยา่ งทวั่ ถงึ และตรงสภาพปัญหา 9.2 สรา้ งความสมั พนั ธอ์ นั ดรี ะหว่างนักเรยี น ครู ผูป้ กครองและชมุ ชน 9.3 นกั เรียนมรี า่ งกายทแ่ี ข็งแรงและเรยี นรอู้ ย่างมคี วามสขุ 9.4 นักเรยี นมีการพฒั นาตนเอง ลงชอื่ ........................................... ผเู้ สนอโครงการ (นางสาวจิรัชญา ลือกลาง) ตำแหนง่ ครู ลงช่อื ........................................... ผเู้ ห็นชอบโครงการ (นางสาวจีราภรณ์ จิตรมติ ร ) หัวหน้างานบริหารทว่ั ไป ลงชอื่ ...........................................ผูอ้ นุมัตโิ ครงการ (นางสาวใยจิตร์ สาระนิตย์) ตำแหนง่ ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น

281 โครงการ อนามัยโรงเรยี น 1 ชอื่ โครงการ อนามยั โรงเรยี น 2 กลุ่มงานท่ีรบั ผดิ ชอบ บรหิ ารงานทั่วไป 3 สอดคล้องกับจดุ เนน้ กระทรวงศึกษาธิการ 2. การพฒั นาการศกึ ษาเพื่อความม่ันคง 4. การสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา 4 สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ. 1.พฒั นาระบบและกลไกในการดแู ลความปลอดภัยใ ห้กบั ผเู้ รยี นครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาและสถาน ศกึ ษาจากภัยพิบัติและคกุ คามทุกรูปแบบ รวมถงึ การจัดสภาพแวดลอ้ มที่เอ้อื ต่อการมีสุขภาวะ ทด่ี สี ามารถปรับตัวตอ่ โรคอุบัติใหม่และโรคอบุ ัติซ้ำ 5 สอดคลอ้ งกบั กลยุทธข์ อง 6. ดา้ นการพัฒนาระบบการบรหิ ารจัดการศึกษา สพป.ปทุมธานเี ขต 1 มาตรฐานท่ี 1 ด้านคุณภาพของผเู้ รียน 6 สอดคล้องกบั มาตรฐานการศกึ ษา 1.2คณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ของผเู้ รียน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ 2.5 จัดสภาพแวดทางกายภาพและสงั คมทเี่ อื้อตอ่ การจัดการเรยี นรอู้ ยา่ งมคี ณุ ภาพ 2.6 จดั ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื สนับสนนุ การบรหิ ารจัดการและการจดั การเรียนรู้ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอน ที่เนน้ ผู้เรยี นเป็นสำคัญ 3.3 มีการบรหิ ารจดั การชน้ั เรียนเชงิ บวก 7 สอดคล้องกบั กลยทุ ธข์ องโรงเรียน กลยทุ ธท์ ี่ 1 พฒั นาคุณภาพผเู้ รียนใหเ้ ตม็ ตาม ศกั ยภาพและได้ตามมาตรฐานการศกึ ษา 8 สอดคล้องกับพันธกิจของโรงเรียน 2. สง่ เสรมิ ให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีคุณธรรม จรยิ ธรรม มีภาวะผู้นำ รกั ความเป็นไทยภมู ิใจในท้องถิน่ และมจี ิตสำนึกในการอนุรกั ษส์ ่งิ แวดลอ้ ม 9 สอดคลอ้ งกบั เป้าประสงคข์ องโรงเรียน 2. ผ้เู รียนมคี ุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ และเปน็ คนดตี ามค่านยิ มหลัก 12 ประการ 10 ลักษณะโครงการ ตอ่ เน่ือง 11 ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางมณรี ตั น์ พรหมรินทร์ 12 ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา 2565 *******************************************************************************************

282 1. หลกั การและเหตผุ ล การเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษาเป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไปการพัฒนาเด็กและ เยาวชนจึงอยูท่ ี่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตง้ั แต่ระดบั ครอบครวั โรงเรยี นชุมชนและองค์กรในท้องถิน่ ซึง่ จะตอ้ งมีการประสานความรว่ มมือประสาน ประโยชน์ทีเ่ อ้อื ตอ่ การพฒั นาเด็กใหม้ สี ุขภาพกายสุขภาพจติ ท่ีดสี ามารถดำรงชีวติ อยู่ในสังคมอยา่ งมคี วามสุข และปลอดภยั สามารถรับมอื กับทุกสถานการณ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพซึง่ ปัจจุบนั มีปัจจยั อนื่ ๆที่ส่งผลต่อการ ดำเนินชวี ิตและสขุ ภาพอย่างหลกี เลี่ยงไม่ได้เกิดผลกระทบต่อการดำเนินชีวติ ของพลเมืองโลกเช่นโรคติดเชื้อ ไวรสั โคโรนา2019(COVID19)เม่ือเกิดขึน้ แลว้ ตอ้ งปรบั การใชช้ ีวิตให้เข้ากับสถานการณอ์ ยา่ งทันท่วงทโี รงเรีย นก็เป็นสถาบันหนึ่งของสังคมมีหนา้ ที่ให้ความรู้ในการรับมือจากสถานการณ์ปจั จุบันเช่นการเว้นระยะหา่ ง ทางสงั คมการสวมหน้ากากอนามัยการล้างมือดว้ ยเจลแอลกอฮอล์เปน็ ประจำเพ่อื ความปลอดภัยของตนเอง และคนรอบข้างสามารถดำรงชีวติ อยู่ในสังคมได้อย่างมคี วามสุขด้วยเหตุนี้โรงเรียนบึงเขาย้อน(คงพันธุ์อุป ถัมภ์)จึงตระหนกั และให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียนได้จัดทำโครงการอนามัยโรงเรียนขน้ึ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การดูแลรักษาสุขภาพร่างกายได้ถกู ต้องรู้จักการปฐมพยาบาลเบ้ืองต้นในการช่วย เหลือตนเองและผู้อื่นได้นักเรียนได้เรียนรู้การป้องกันโรคและภัยอันตรายใกล้ตัวต่างๆที่อาจเกิดขึ้นกับ นักเรียนได้ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่อื ให้ผเู้ รยี นมนี ้ำหนกั ส่วนสงู และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑร์ วมทงั้ ดูแลตนเองให้มีความปลอดภยั 2.2 เพื่อให้ผเู้ รยี นมีสขุ นิสยั สุขภาพกายและสขุ ภาพจิตท่ดี ี 2.3 เพือ่ ส่งเสรมิ ความร่วมมอื ระหว่างโรงเรยี น ผปู้ กครองและชุมชนใหม้ ีบทบาทรว่ มกัน 2.4 เพื่อให้บริการดา้ นสุขภาพเบ้อื งต้นแก่นักเรียนและบคุ ลากรในโรงเรียน 3. เปา้ หมาย 3.1 เชิงปริมาณ 1) นกั เรียนร้อยละ 83 มีนำ้ หนกั ส่วนสูง ตามเกณฑ์มาตรฐาน 2) นกั เรยี นรอ้ ยละ 83 ไดร้ บั การตรวจสุขภาพและแกไ้ ขข้อบกพร่องท่ีพบ 3) นกั เรียนรอ้ ยละ 83 มสี ุขภาพกายและสุขภาพจิตดี 4) นกั เรยี นรอ้ ยละ 83 ทีเ่ จ็บป่วยไดร้ ับการดแู ลและรับการรักษาตามกรณี 3.2 เชงิ คณุ ภาพ 1) นักเรียน บคุ ลากรในโรงเรียนบงึ เขายอ้ น(คงพนั ธอุ์ ุปถมั ภ)์ มสี ขุ ภาพดตี ามเกณฑ์มาตรฐานไดร้ บั การบรกิ ารด้านสุขภาพเบือ้ งตน้

283 4. วธิ ดี ำเนินการ ระยะเวลา ผ้รู บั ผดิ ชอบ ท่ี กจิ กรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน ดำเนินงาน ผ้บู รหิ ารสถานศึกษา เมษายน 2565 นางมณีรตั น์ คณะครู 1. เสนอโครงการเพอื่ อนมุ ตั ิ พฤษภาคม 2565 นางมณรี ัตน์ คณะครู พฤษภาคม 2565 นางมณรี ัตน์ คณะครู 2. ประชุมคณะครูผู้มีสว่ นเกย่ี วข้อง 3 มอบหมายหน้าทร่ี บั ผดิ ชอบ ม.ิ ย. 65 - นางมณีรัตน์ 4. ขนั้ ดำเนนิ กิจกรรม ม.ี ค. 66 นางสาวพิไลวรรณและ กจิ กรรมที่ 1 กจิ กรรมงานอนามยั โรงเรียน มิ.ย. 65 - 1.1 ประชุมคณะครูและผ้มู ีสว่ นเก่ยี วขอ้ ง มี.ค. 66 ครปู ระจำชน้ั 1.2 ดำเนินงานตามแผนงานดงั นี้ นางมณรี ตั น์ 1) ชัง่ น้ำหนัก วัดสว่ นสูง นกั เรียนทกุ คน นางสาวพไิ ลวรรณ 2) ตรวจสขุ ภาพปากและฟันนกั เรยี น คณะครู 3) แปรงฟันหลงั รบั ประทานอาหารกลางวนั ทกุ วนั 4) ฉีดวคั ซีนนกั เรยี นตามระยะเวลาทีก่ ำหนด 5) คัดกรองนกั เรียนที่มีภาวะโลหิตจาง เสริมธาตเุ หล็กแก่นักเรยี นทม่ี ีภาวะโลหิตจาง 6) กำจัดเหา 7) ตรวจสุขภาพนักเรยี นประจำสัปดาห์ กิจกรรมท่ี 1 กจิ กรรมงานอนามัยโรงเรยี น(ตอ่ ) ขนั้ ตอนการดำเนินงาน 8) ตรวจสายตาปกี ารศกึ ษาละ 1 ครั้ง 9) ออกกำลังกายยามเช้า 10) การปฐมพยาบาลเบ้อื งต้น 1.3 สรปุ รายงานผลการดำเนินงาน กจิ กรรมที่ 2 กิจกรรมสุขภาพดชี วี ีมีสุข (ประชาสัมพนั ธ)์ ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน 2.1 ประชุมคณะครูและผู้มีส่วนเกย่ี วขอ้ ง 2.2 ดำเนินงานตามแผนงานดงั นี้ 1) ข่าวสารสุขภาพสัปดาห์ละ 1 คร้ัง 2) อบรมให้ความรเู้ กย่ี วกับจราจร 2.3 สรปุ รายงานผลการดำเนินงาน

ท่ี กจิ กรรม / ขนั้ ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา 284 ดำเนินงาน ผู้รบั ผิดชอบ กจิ กรรมท่ี 3 กิจกรรมควบคุมและป้องกันโรคตดิ ตอ่ ข้ันตอนการดำเนินงาน ม.ิ ย. 65 - นางมณรี ตั น์ 3.1 ประชมุ คณะครูและผู้มีสว่ นเก่ียวขอ้ ง มี.ค. 66 นางสาวพิไลวรรณ 3.2 ดำเนนิ งานตามแผนงานดังน้ี คณะครู บุคลากรใน ร.พ. 1) โรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) สง่ เสริมสขุ ภาพประจ 2) โรคไข้เลอื ดออก ำตำบล 3) โรคตาแดง อสม.ตำบลคลองส่ี 4) โรคมอื เท้าปาก 5) โรคอ่ืนๆ 3.3 ประสานงานโรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพประจำตำบล 3.4 คดั กรองและสง่ ต่อในกรณีพบความผิดปกติ 3.5 ให้ความรแู้ ก่นกั เรยี น และบุคลากรในโรงเรียน 3.6 สรุปรายงานผลการดำเนินงาน กิจกรรมท่ี 4 กิจกรรมคุมครองผบู้ รโิ ภค มิ.ย. 65 - นางมณรี ตั น์ ข้ันตอนการดำเนนิ งาน ม.ี ค. 66 นางสาวพิไลวรรณ 4.1 ประชุมคณะครแู ละผ้มู ีสว่ นเกี่ยวขอ้ ง นักเรียนแกนนำ 4.2 แต่งตัง้ นกั เรยี นแกนนำ อ.ย.นอ้ ย อ.ย.น้อย 4.3 ใหค้ วามร้แู ก่นักเรยี นในโรงเรียน 4.4 ตรวจสอบคุณภาพอาหารในโรงเรียน 4.5 สรปุ รายงานผลการดำเนนิ งาน กิจกรรมท่ี 5 กิจกรรมจัดหา จดั ซื้อเวชภณั ฑ์ ม.ิ ย. 65 - นางสาวพิไลวรรณ ขั้นตอนการดำเนนิ งาน ม.ี ค. 66 5.1 ประชมุ คณะครแู ละผู้มีสว่ นเกย่ี วขอ้ ง 5.2 แตง่ ต้ังคณะกรรมการจดั หา จัดซื้อเวชภัณฑ์ 5.3 จดั หา จดั ซอ้ื เวชภัณฑ์ 5.4 มอบหมายเจ้าหนา้ ทดี่ ูแลประจำตู้ยาแต่ละอาคาร 5.5 สรุปรายงานผลการดำเนนิ งาน 5 การนเิ ทศ ติดตามตรวจสอบผลการดำเนนิ โครงการ ภาคเรียนละ 1 คร้งั นางมณรี ตั น์

285 ท่ี กิจกรรม / ข้นั ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผ้รู บั ผิดชอบ ดำเนนิ งาน 6 ประเมินผลการดำเนินโครงการ มีนาคม 2566 นางมณรี ตั น์ 7 ปรบั ปรุง/พัฒนาการดำเนนิ โครงการ/กิจกรรม ตลอดปกี ารศึกษา นางมณีรัตน์ นางสาวพไิ ลวรรณ 8 สรุปและรายงานผลการดำเนินโครงการ/กจิ กรรม เมษายน 2566 นางมณรี ัตน์ 5. สถานทีใ่ นการดำเนนิ โครงการ โรงเรยี นบงึ เขาย้อน(คงพนั ธ์อุ ปุ ถมั ภ)์ 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจำนวน 40,800 บาท (สี่หมื่นแปดรอ้ ยบาทถว้ น) โดยแบง่ เปน็  เงนิ อุดหนุนรายหัว เป็นเงนิ 40,800 บาท เงินกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น เป็นเงนิ บาท เงนิ รายได้สถานศกึ ษา เป็นเงนิ บาท ค่าหนงั สอื เรยี น เปน็ เงิน บาท คา่ อาหารกลางวนั เป็นเงนิ บาท 6.2 รายละเอียดการใชง้ บประมาณ กจิ กรรม งบประมาณ เงินงบประมาณทจ่ี ั ดสรร กจิ กรรมที่ 1 กิจกรรมงานอนามัยโรงเรียน ค่าใช้จา่ ย 4,400 บาท เงินอดุ หนนุ รายหัว 1. เคร่อื งวดั อุณหภมู ิประจำอาคาร 1 - 4 จำนวน 4 เครอ่ื ง 1,800 บาท (4 เครื่อง x 1,100 บาท) - 3. กำจัดเหา (ยากำจัดเหา) จำนวน 18 กล่อง 5,000 บาท (18 กล่อง x 100 บาท) 4. ตรวจสายตาปกี ารศึกษาละ 1 ครง้ั 2,500 บาท เงินอดุ หนนุ รายหัว 5. การปฐมพยาบาลเบื้องต้น (อุปกรณ์ปฐมพยาบาลเบื้องต้น) 1,000 บาท กจิ กรรมที่ 2 กิจกรรมสขุ ภาพดีชีวีมีสุข (ประชาสัมพนั ธ์) คา่ ใช้จา่ ย 1. ปา้ ยประชาสมั พนั ธ์ จำนวน 5 ผนื (5 ผืนx 500 บาท) 2. วทิ ยากรอบรมจราจร (1 x 1,000 บาท)

กจิ กรรม งบประมาณ 286 เงนิ งบประมาณทจี่ ั กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมควบคมุ และป้องกนั โรคติดต่อ 5,000 บาท คา่ ใช้จา่ ย 10,000 บาท ดสรร 1. โรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) 5,000 บาท เงนิ อดุ หนนุ รายหวั 1) หนา้ กากอนามยั จำนวน 5 ลัง (5 ลัง x 1,000 บาท ) - 3) น้ำยาลา้ งมือ จำนวน 50 ขวด (50 ขวด x 200 บาท ) เงนิ อดุ หนุนรายหวั 2. โรคมอื เท้าปาก 5,000 บาท เงินอุดหนุนรายหัว 1) น้ำยาฆ่าเช้ือโรค (20 x 250) 1,100 บาท กจิ กรรมท่ี 4 กจิ กรรมคมุ ครองผบู้ รโิ ภค ค่าใช้จ่าย 1. จดั ทำปา้ ยนิเทศ ใหค้ วามร้เู ก่ยี วกับ อ.ย.น้อย 1) กระดาษ A4 จำนวน 1 กลอ่ ง 2) แผน่ เคลือบพลาสติกจำนวน 3 แพ็ค (3 แพค็ x 295บาท ) กจิ กรรมท่ี 5 กิจกรรมจดั หา จัดซ้ือเวชภัณฑ์ ค่าใช้จา่ ย 1.ยาสามญั ประจำบ้าน 2.ตะกร้าใส่ยา จำนวน 22 ใบ (22 ใบ x 50 บาท) หมายเหตุ*(คา่ ใช้จา่ ยถัวจา่ ยทกุ รายการ) 7. การวเิ คราะห์ความเสีย่ งของโครงการ 7.1. ปัจจยั ความเส่ียง 7.1.1 ผปู้ กครองบางทา่ นยังขาดความร่วมมอื กับโรงเรียน 7.1.2 การเกิดโรคติดเช้อื ทีย่ งั ไม่แสดงอาการ 7.2 แนวทางการบริหารความเส่ียง 7.2.1 การประสานงาน การประชาสมั พนั ธต์ ิดต่อขอความร่วมมอื ระหว่างโรงเรียนกบั ผูป้ กครอง 7.2.2 ครูประจำชั้นสังเกต ตรวจเช็คสุขภาพนักเรียนทุกวนั

287 8. การวดั และประเมินโครงการ ตวั ช้ีวัด ค่าเปา้ หมาย วิธวี ัดและประเมินผล เคร่ืองมือวัด 1)รอ้ ยละนกั เรยี นและบคุ ลากรของโรงเ ร้อยละ 83 ตรวจสุขภาพ บัตรสขุ ภาพ รยี นบึงเขายอ้ น(คงพนั ธุอ์ ุปถมั ภ)์ มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตดี 2)ร้อยละของนกั เรยี นมนี ้ำหนกั รอ้ ยละ 83 ชง่ั นำ้ หนัก วัดส่วนสูง แบบประเมินโภชนา ส่วนสงู ตามเกณฑ์มาตรฐาน การ 3)ร้อยละของนกั เรียนได้รบั การตรวจสุ ร้อยละ 83 ตรวจสุขภาพ บตั รสุขภาพ ขภาพและแก้ไขข้อบกพร่องทีพ่ บ 4)รอ้ ยละของนักเรยี นทเ่ี จบ็ ปว่ ยไดร้ บั ก รอ้ ยละ 83 รบั การรักษาในสถาน บตั รสุขภาพ ารดแู ลและรับการรักษาตามกรณี พยาบาล 9. ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั นกั เรียนและบคุ ลากรของโรงเรียนบึงเขาย้อน(คงพันธ์ุอปุ ถัมภ)์ มีสขุ ภาพกายและสขุ ภาพจิตดี นักเรยี นมีน้ำหนกั ส่วนสูง เปน็ ไปตามเกณฑม์ าตรฐาน นักเรียนไดร้ บั การตรวจสขุ ภาพและแกไ้ ขขอ้ บกพรอ่ ง ทีพ่ บนกั เรยี นทเ่ี จ็บปว่ ยไดร้ บั การดแู ลและรบั การรักษาตามกรณี ลงชอ่ื ........................................... ผเู้ สนอโครงการ (นางมณรี ัตน์ พรหมรินทร์) ตำแหนง่ ครู ลงชือ่ ........................................... ผ้เู ห็นชอบโครงการ ( นางสาวจีราภรณ์ จิตรมติ ร ) หวั หน้าบรหิ ารทั่วไป ลงช่อื ...........................................ผอู้ นมุ ัติโครงการ ( นางสาวใยจิตร์ สาระนติ ย์) ตำแหนง่ ผู้อำนวยการโรงเรยี น

288 โครงการ เตรยี มความพรอ้ มเพื่อรองรับการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การ แพรร่ ะบาดเช้ือไวรัสโคโรนา (COVID-19) 1 ชอื่ โครงการ เตรยี มความพร้อมเพื่อรองรับการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณก์ าร แพร่ระบาดเชื้อไวรสั โคโรนา (COVID-19) 2 กลุ่มงานทีร่ บั ผดิ ชอบ บริหารงานทั่วไป 3 สอดคลอ้ งกบั จุดเน้น 4. การสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ 5. การจดั การศกึ ษาเพือ่ สร้างเสรมิ คุณภาพชวี ติ ท่ีเปน็ มิตรกับสง่ิ แวดล้อม 6. การปรับสมดุลและพัฒนาระบการบรหิ ารจัดการ 4 สอดคล้องกับนโยบาย 1. พัฒนาระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยใหก้ บั ผู้เรียนครูและ สพฐ. บุคลากรทางการศึกษาและสถานศึกษาจากภัยพบิ ัติและภยั คุกคามทุก รูปแบบ รวมถงึ การจัดสภาพแวดลอ้ มที่เอ้ือต่อการมสี ุขภาวะท่ีดีสามารถ ปรับตวั ตอ่ โรคอุบตั ิใหม่และโรคอบุ ัตซิ ้ำ 5 สอดคล้องกับกลยทุ ธข์ อง กลยุทธ์ที่ 4 สรา้ งโอกาสในการเข้าถึงบรกิ ารการศึกษาทีม่ ีคณุ ภาพ มี สพป.ปทุมธานีเขต 1 มาตรฐาน และลดความเหลอ่ื มลำ้ ทางการศึกษา 6 สอดคล้องกบั มาตรฐาน มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รียน การศกึ ษา ตัวบ่งชี้ที่ 2 คณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงคข์ องผู้เรยี น มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ ตัวบ่งชี้ที่ 5 จดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมทีเ่ ออื้ ต่อการจดั การ เรียนร้อู ยา่ งมีคณุ ภาพ ตัวบ่งชีท้ ี่ 6 จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อสนบั สนนุ การบริหาร จดั การและการจดั การเรียนรู้ มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเปน็ สำคญั ตัวบง่ ชี้ที่ 3 จดั บรรยากาศที่เอือ้ ตอ่ การเรยี นรู้ใช้สื่อและเทคโนโลยีที่ เหมาะสมกบั วัย 7 สอดคลอ้ งกับกลยุทธ์ของ กลยทุ ธ์ที่ 3 เสริมสรา้ งการพฒั นาคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาให้ครอบคลมุ โรงเรยี น สอดคล้องกับพันธกจิ ของ ข้อที่ 4 พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ มีการบริหารจัด โรงเรียน การศึกษาท่ีมปี ระสิทธภิ าพ สอดคล้องกบั เป้าประสงค์ ขอ้ ที่ 4 สถานศกึ ษาเป็นองคก์ รแห่งการเรียนรู้ มกี ารบรหิ ารจดั การศกึ ษาท่ี ของโรงเรยี น มปี ระสทิ ธิภาพ

289 ลักษณะโครงการ ต่อเนอ่ื ง ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวจีราภรณ์ จิตรมติ ร ระยะเวลาดำเนนิ การ ปกี ารศกึ ษา 2565 ******************************************************************************************* 1. หลกั การและเหตุผล สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดเชือ้ ไวรสั โคโรนา (COVID – 19) สง่ ผลตอ่ การจัดการเรียนการสอนในปี การศึกษา 2564 เกิดความล่าช้าในการเปิดภาคเรียนที่ 1/2565 โดยทางกระทรวงศึกษาธิการให้มีการ จัดรูปแบบที่หลากหลายตามความเหมาะสมกับบริบท และระดับความเสี่ยงของบริเวณพื้นที่ของโรงเรยี น โดยมีหน่วยงานจากกระทรวงสาธารณะสุขเป็นผู้ประเมินในการจักการเรียนการสอนในด้านสาธารณะสขุ ภายในโรงเรียน มีมาตรการความสะอาดความปลอดภัย ความเหมาะสม ตามที่กระทรวงสาธารณะสุขได้ กำหนดไว้ 6 มติ ิ 44 ข้อบง่ ชี้ หรือไม่ ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนบึงเขาย้อน(คงพันธุ์อุปถัมภ์) จึงได้จัดทำโครงการเตรียมความพร้อมเพ่ือ รองรับการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID – 19) เพื่อเตรยี ม จดั การเรียนการสอนในภาคเรยี นท่ี 1/2565 โดยปฏิบตั ิตามมาตรการท่ีกระทรวงสาธารณะสุขกำหนดไว้ ให้ ทุกคนมีความปลอดภัยในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดเชือ้ ไวรสั โคโรนา (COVID – 19) 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่ือให้โรงเรียนมีความพร้อมในการจดั การเรียนการสอนไดอ้ ย่างเหมาะสมกับสถานการณ์การ แพรร่ ะบาดเชือ้ ไวรัสโคโรนา (COVID – 19) 2.2 เพื่อให้นกั เรียนเกิดความสะดวก มสี ุขลักษณะท่ดี ี 2.3 เพ่อื ปรบั การจัดการเรียนการสอนใหเ้ หมาะสมกับสถานการณก์ ารแพร่ระบาดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา (COVID – 19) 3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปรมิ าณ 1) นกั เรยี นสามารถมาเรียนได้ร้อยละ 100 2) ความปลอดภยั ในการเปิดภาคเรียนที่ 2565 รอ้ ยละ 90 3.2 เชิงคณุ ภาพ 1) นักเรียนโรงเรียนบึงเขาย้อน (คงพนั ธอ์ุ ุปถัมภ์) มคี วามพรอ้ มในการเปิดเรยี นได้เต็มรูปแบบ 4. วิธีดำเนินการ ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ ดำเนนิ งาน ท่ี กิจกรรม / ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน ผบู้ ริหาร พ.ค. 2565 สถานศึกษา 1 ประชุมช้ีแจงทำความเข้าใจ ขั้นตอนการดำเนินงาน จดั ทำคำสั่งแต่งต้ังคณะกรรมการดำเนนิ งาน

290 ท่ี กจิ กรรม / ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผ้รู บั ผดิ ชอบ ดำเนนิ งาน และคณะครู 2 วเิ คราะหจ์ ดุ เด่น จดุ ดอ้ ย การเตรยี มความพร้อมเพ่อื รองรบั การ นายอนวุ ัฒน์ สร้อยระยา้ จัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดเชือ้ ไวรสั โคโร /ผ้บู รหิ าร/ คณะครู นา (COVID-19) นางสาวจีราภรณ์ 3 กำหนดเป้าหมาย วิธีการเตรียมความพรอ้ มเพอื่ รองรับการจดั จติ รมติ ร /ผบู้ รหิ าร/ การเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดเช้ือไวรัสโคโรนา คณะครู (COVID-19) 4 ขั้นดำเนนิ กิจกรรม กิจกรรมท่ี 1 ปรับปรงุ อาคารสถานทีเ่ พือ่ รองรับสถานการณ์ การแพรร่ ะบาดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา (COVID – 19) ขั้นตอนการดำเนนิ งาน 1.1 เสนอกิจกรรมเพอื่ รอการอนุมัติ 1.2 ประชมุ คณะครผู มู้ ีส่วนเกย่ี วข้อง 1.3 มอบหมายหน้าทร่ี บั ผิดชอบ พ.ค. 2565 1.4 ออกคำสง่ั แต่งตั้งผรู้ บั ผิดชอบงาน – มี.ค. 1.5 ดำเนินการตามแผนงานดังนี้ 2566 - วเิ คราะห์สภาพปญั หา และแนวทางการขยายโรงอาหาร/ อา่ งลา้ งมือ/อา่ งลา้ งจาน/จดั พ้ืนที่จราจรในโรงเรียนเพ่อื รองรบั สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดเชอื้ ไวรัสโคโรนา (COVID – 19) 1.6 กำกบั ตดิ ตาม สรปุ /รายงานผลการดำเนินงาน 1.7 รับขอ้ คิดเห็น และข้อเสนอแนะจากผ้เู กย่ี วข้องเป็นแนวทาง ในการดำเนินงาน/พฒั นางานตอ่ ไป กิจกรรมที่ 2 การประชาสมั พันธ์เพื่อรองรบั สถานการณ์การ แพรร่ ะบาดเช้อื ไวรสั โคโรนา (COVID – 19) ขัน้ ตอนการดำเนินงาน พ.ค. 2565 4.1 เสนอกจิ กรรมเพ่อื รอการอนมุ ตั ิ – มี.ค. 4.2 ประชุมคณะครูผมู้ สี ว่ นเกยี่ วขอ้ ง 2566 4.3 มอบหมายหนา้ ทีร่ ับผิดชอบ 4.4 ออกคำสั่งแตง่ ตงั้ ผรู้ บั ผิดชอบงาน 4.5 ดำเนนิ การตามแผนงานดังนี้

291 ท่ี กจิ กรรม / ขนั้ ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ ดำเนินงาน น.ส.วชั รี บญุ นาค - วิเคราะหส์ ภาพปัญหาและการจดั ทำสือ่ /บอร์ด /ผู้บรหิ าร/ คณะครู ประชาสมั พันธ/์ ป้ายไวนลิ รณรงค์ปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดของเช้ือ คณะกรรมการ ไวรัสโคโรนา (COVID – 19) ติดตามตรวจสอบ 4.6 กำกบั ตดิ ตาม สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน ครูทกุ คน ครทู กุ คน 4.7 รับข้อคิดเหน็ และข้อเสนอแนะจากผู้เกีย่ วข้องเปน็ แนวทาง ครทู กุ คน ในการดำเนินงาน/พฒั นางานต่อไป กิจกรรมที่ 3 การจัดเตรียมเอกสารใบงาน ความรูเ้ พื่อรองรับ สถานการณ์การแพรร่ ะบาดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา (COVID – 19) ขั้นตอนการดำเนนิ งาน 3.1 เสนอกิจกรรมเพ่ือรอการอนุมตั ิ 3.2 ประชมุ คณะครูผู้มีสว่ นเกี่ยวข้อง 3.3 มอบหมายหนา้ ที่รบั ผิดชอบ พ.ค. 2565 3.4 ออกคำส่งั แตง่ ตัง้ ผรู้ ับผดิ ชอบงาน – มี.ค. 3.5 ดำเนนิ การตามแผนงานดงั นี้ 2566 - วเิ คราะห์สภาพปญั หา และรูปแบบแนวทางการจัดการเรียน การสอนเพื่อรองรับสถานการณก์ ารแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID – 19) 3.6 กำกับ ตดิ ตาม สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน 3.7 รับข้อคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะจากผเู้ กี่ยวข้องเปน็ แนวทาง ในการดำเนินงาน/พฒั นางานตอ่ ไป 5 การนิเทศ ตดิ ตามตรวจสอบผลการดำเนินโครงการ เดือนละ 1 ครงั้ 6 ประเมนิ ผลการดำเนินโครงการ เม.ย. 2566 7 ปรบั ปรุง/พัฒนาการดำเนนิ โครงการ/กจิ กรรม ตลอด ปกี ารศึกษา 8 สรปุ และรายงานผลการดำเนินโครงการ/กจิ กรรม เม.ย. 2566 5. สถานทีใ่ นการดำเนนิ โครงการ โรงเรียนบงึ เขายอ้ น(คงพนั ธอ์ุ ปุ ถมั ภ)์ 6. งบประมาณ 6.1 งบประมาณจำนวน 18,200 บาท ( หน่ึงหมนื่ แปดพนั สองร้อยบาทถว้ น ) โดยแบ่งเป็น  เงนิ อุดหนุนรายหัว เป็นเงนิ 18,200 บาท  เงินกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น เปน็ เงิน บาท

292  เงินรายได้สถานศึกษา เป็นเงิน บาท  คา่ หนังสือเรียน เปน็ เงนิ บาท  ค่าอาหารกลางวนั เปน็ เงิน บาท 6.2 รายละเอียดการใชง้ บประมาณ งบประมาณ เงนิ งบประมาณทจ่ี ดั สรร กิจกรรม 3,000 บาท เงินอุดหนนุ รายหวั กิจกรรมท่ี 1 ปรบั ปรุงอาคารสถานทีเ่ พอื่ รองรบั สถานการณ์ 2,800 บาท การแพรร่ ะบาดเชื้อไวรสั โคโรนา (COVID – 19) ค่าใช้จ่าย 1,800 บาท 1. จัดทำจราจรโรงเรยี น 300 บาท 300 บาท ป้ายจราจร จำนวน 6 ชุด (6 × 500) ป้ายจราจร(ไวนลิ ) จำนวน 4 ชุด (4 × 700) 1,500 บาท 3. ทำสญั ลักษณ์ทางเท้า 4,000 บาท สีนำ้ มนั จำนวน 6 ชดุ (6 × 300) ทนิ เนอร์ จำนวน 1 ชุด (1 × 300) 2,000 บาท เงนิ อุดหนนุ รายหวั แปรงทาสี จำนวน 5 แปรง (5 × 60) 2,500 บาท 4.ทำจุดคัดกรองนักเรยี น เต็นท์ 1 หลัง - เงินกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน โซ่,เหลก็ กิจกรรมที่ 2 การประชาสมั พันธ์เพอื่ รองรบั สถานการณ์การ แพร่ระบาดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา (COVID – 19) ค่าใช้จา่ ย - ป้ายไวนลิ รณรงค์ปอ้ งกนั ขนาดเล็ก ( 8 × 250) ขนาดใหญ่ ( 5 × 500) กิจกรรมที่ 3 การจัดเตรยี มเอกสารใบงาน ความรู้เพือ่ รองรบั สถานการณก์ ารแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID – 19) คา่ ใช้จา่ ย 1. ซองใส่เอกสาร ใบงาน จำนวน 600 บอรด์ (600 × 2) 2. ถา่ ยเอกสาร ใบงาน หมายเหตุ*(ค่าใชจ้ ่ายถวั จ่ายทุกรายการ)

293 7. การวเิ คราะห์ความเสีย่ งของโครงการ 7.1 ปจั จยั ความเสี่ยง 7.1.1 ปรมิ าณอุปกรณก์ ารทำความสะอาดไม่เพียงพอตอ่ ความต้องการเพราะมีการใช้ ในปรมิ าณมากใช้แล้วหมดไป 7.1.2 สภาพแวดล้อมในโรงเรียนและระบบการบริหารจัดการยังไม่เป็นระบบสำหรับสถานการณ์ การแพร่ระบาดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา (COVID – 19) 7.2 แนวทางการบรหิ ารความเส่ยี ง 7.2.1 จัดหาอุปกรณ์การทำความสะอาดและปรบั ใช้อปุ กรณท์ มี่ อี ยใู่ หเ้ กิดประโยชน์ 7.2.2 กหนดมาตรการ และประชาสัมพันธ์แนวทางการป้องกันในสถานการณ์การแพร่ระบาดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา (COVID – 19) 8. การวัดและประเมนิ โครงการ ตวั ช้ีวัด คา่ เปา้ หมาย วธิ ีวดั และประเมนิ ผล เครื่องมอื วัด 1) ร้อยละของโรงเรียนมคี วามพร้อมใน ผลการประเมนิ ตนเอง แบบประเมินตนเอง การจัดการเรียนการสอนไดอ้ ย่าง รอ้ ยละ 100 สำหรับสถานศกึ ษาใน สำหรบั สถานศึกษาใน เหมาะสมกับสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด การเตรยี มความพรอ้ ม การเตรียมความพร้อม เช้อื ไวรสั โคโรนา (COVID – 19) ก่อนเปดิ ภาคเรียน ก่อนเปดิ ภาคเรยี น 9. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ บั 9.1 โรงเรียนบงึ เขายอ้ น (คงพนั ธ์ุอปุ ถมั ภ์) มคี วามปลอดภัยในการจัดการเรยี นการสอน 9.2 นกั เรียนมสี ขุ อนามัยที่ดี 9.3 ผู้ปกครองมคี วามพึงพอใจและให้ความไวว้ างใจในมาตรการในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา (COVID – 19) ของโรงเรียนบึงเขายอ้ น (คงพนั ธอุ์ ปุ ถมั ภ์) ลงช่อื ................................................ ผ้เู สนอโครงการ (นางสาวจรี าภรณ์ จิตรมิตร) ตำแหน่งครู ลงช่อื ............................................. ผู้เหน็ ชอบโครงการ (นางสาวจีราภรณ์ จิตรมิตร) หัวหน้างานบรหิ ารท่วั ไป ลงช่ือ...........................................ผูอ้ นุมตั ิโครงการ (นางสาวใยจิตร์ สาระนติ ย)์ ตำแหน่งผอู้ ำนวยการโรงเรียนบงึ เขาย้อน(คงพนั ธอ์ุ ปุ ถัมภ์)

294 โครงการ งานทะเบียนนักเรยี น 1 ช่ือโครงการ งานทะเบียนนักเรยี น 2 กลมุ่ งานท่ีรบั ผดิ ชอบ บริหารงานงานบรหิ ารท่วั ไป 3 สอดคล้องกบั จุดเนน้ ข้อท่ี 1 การพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ กระทรวงศึกษาธกิ าร 4 สอดคลอ้ งกบั นโยบาย สพฐ. ข้อท่ี 10 เพ่มิ ประสิทธิภาพการนิเทศติดตามและประสิทธิผล การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน 5 สอดคล้องกับกลยทุ ธข์ อง กลยทุ ธ์ท่ี 4 สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาท่ีมี สพป.ปทมุ ธานเี ขต 1 คุณภาพ มีมาตรฐาน และลดความ เหล่ือมล้ำทางการศกึ ษา 6 สอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ ตวั บ่งชท้ี ี่ 2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา 7 สอดคลอ้ งกับกลยทุ ธข์ องโรงเรยี น กลยุทธท์ ่ี 3 เสรมิ สร้างประสิทธิภาพและคุณภาพการบริหาร การจดั การศึกษา กลยุทธ์ที่ 4 สง่ เสรมิ การใชเ้ ทคโนโลยใี นการจัดการเรยี นการ สอนและการบรหิ ารงาน 8 สอดคล้องกบั พนั ธกิจของโรงเรียน ข้อที่ 4 พฒั นาสถานศกึ ษาให้เป็นองคก์ รแหง่ การเรียนรู้ มกี าร บรหิ ารจัดการศึกษาทมี่ ีประสทิ ธภิ าพ 9 สอดคล้องกบั เป้าประสงคข์ องโรงเรียน ขอ้ ท่ี 4 สถานศึกษาเป็นองคก์ รแห่งการเรียนรู้ มีการบรหิ าร จัดการศึกษาทีม่ ีประสทิ ธิภาพ 10 ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ 11 ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวจีราภรณ์ จติ รมิตร 12 ระยะเวลาดำเนินการ ปกี ารศกึ ษา 2565 ******************************************************************************************* 1. หลักการและเหตผุ ล การจัดทำงานทะเบียนของโรงเรียนมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาการเรียนการสอนใน ปจั จุบนั ท่ีเนน้ นักเรยี นเปน็ ศนู ย์กลางการเรียนรู้ เป็นงานทีจ่ ัดเกบ็ ข้อมูลต่างๆของนกั เรียนในด้านผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนไว้และพร้อมท่จี ะออกเอกสารท่สี ำคัญของนักเรยี นให้กับนกั เรียนตลอดไป 2.1 วัตถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื พฒั นาระบบทะเบยี น การจัดเกบ็ เอกสารและขอ้ มูลให้เป็นปัจจุบันอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ