cuaderno de epistemologia

y era que la voz de la persona era muy áspera peroninguno sabía cuál era el idioma de dichas personaque cometió el crimen, por lo cual se llegó a la pri-mera hipótesis la cual decía que el asesino muy se-guramente no era de Europa, sino más bien podríaser de África o Asia lo cual reducía mucho los posi-bles sospechosos del caso, ya que habían muy pocosnativos de esas regiones en Paris, una segunda hipó-tesis que llevo al investigador a resolver el caso eraque hubo uno de los testigos que dijo que era impo-sible que en por la chimenea pudiera haberse meti-do alguien humano, ya que era muy estrecha, enton-ces habían dos opciones el asesino era muy ágil oera muy rápido o en su defecto no era humano, unatercera hipótesis seria lo que dijo el médico que fuea revisar el caso,

ya que él decía que muy probablemente no existieraalguien con tal fuerza que pudiera estrangular elcuerpo de la hija de Madame de la forma que lo hizoy además que pudiera meter un cuerpo en una chi-menea él solo, viendo que se necesitaron 6 personaspara sacarlo después de dicha chimenea. Por lo cuala mi modo de ver el investigador pudo haber llega-do a las siguientes conclusiones juntando las tres hi-pótesis, no era una persona que residía en Europa,muy seguramente era una persona africana o asiáti-ca, era alguien que habían tres opciones, era al-guien que tenía una fuerza sobre humana, no es solouna persona la culpable del crimen, o en su defectono era humano, seguramente tenía un arma muy fi-luda con la cual degolló el cuerpo ya muerto de laseñora Madame o en el caso de que no fuera hu-mano serían sus garras las que utilizo para causarese gran daño en su cuerpo.





¿Cuáles son los indicios que conducen a formular la hi-pótesis principal?Los indicios que se utilizan para llegar a la hipótesis sonlos siguientes:• No podía existir alguien que tuviera tal fuerza para meter el solo a una persona como Madame L en la chi- menea o por lo menos esa persona solo no podría ha- cerlo.• Nadie coincidía con el idioma que hablaba el actor del crimen solo se dejaban guiar por la entonación que este utilizaba.• No existía nadie que pudiera bajar por la chimenea de la casa de la señora Madame L• Las formas en que estrangularon a la hija de Madame L no era una forma de estrangulación nunca vista• Se sospechaba que la señora Madame L pudo haber estrangulado a su hija para luego suicidarse ella, pe- ro no era posible ya que en el estado que estaba su cuerpo no daba ningún indicio de suicidio

• La voz del actor del crimen era aguda• No residían muchos asiáticos ni africanos en Paris por lo cual se reducían muchos los sospechosos¿Cuáles fueron las pruebas para que los investigado-res llegaran a la hipótesis?Una de las principales pruebas fue el estado de loscadáveres tanto de la señora Madame L como el desu hija, otra prueba es que el idioma de los asesinosno era conocido por nadie, más sin embargo nadiepodría decir ni una palabra clave de lo que ellos ha-bían dicho, otra prueba es que los asesinos no teníanforma de como escapar de la habitación de Madameya que era un cuarto piso, tenía chimenea pero eramuy estrecha para que un ser humano pudiera esca-par por ahí, tampoco no podían escapar por la ven-tana ya que estaban aseguradas y no hay forma quesi ellos hubieran escapado por ahí ya que no hay for-ma que después que la desaseguren la vuelvan aasegurar ya que estarían afuera,





aunque si había una forma de salir y era por una ca-dena que colgaba de otra ventana y era imposibleque un ser humano tuviera la agilidad para bajar ysubir por dicha cadena, también otra de las pruebases que no había ningún sentido lógico para que ma-taran a la señora Madame ni a la hija, ya que no ro-baron los francos que ella tenía en ese momentos,tampoco tenía enemigos, entonces ¿Por qué habríande matarla? Si no era ni por venganza ni por dinero.Otra de las pruebas es el cabello que se dejó en elcuarto, ya que no era cabello humano, y aparte deeso fue extraído directamente de las manos de la se-ñora Madame ni siquiera del piso, lo que hacia lle-gar a la conclusión que no era alguien que lo habíamatado si no algo, además también por las marcasque había dejado en la victima

¿Cuáles son las fuentes de información y la naturale-za de los datos utilizados?Los datos de información del crimen se dividen envarias partes, por ejemplo las hipótesis que le dabanlos testigos al detective, también las marcas dejadaspor el orangután en las victimas, también se eviden-cian en como dejo la casa el orangután, las formasen la cual el detective intenta descifrar por dondeentro y por donde salió el asesino, el interrogatoriorealizado al marinero dueño del orangután, todo es-to sirvió y fue fundamental para resolver el misteriode la calle morgue.¿Cómo se podría reconstruir esquemáticamente elcamino de la investigación seguida?Al inicio me llamaron para resolver un caso en unacasa de la calle morgue una calle ubicada en Paris,habían pasado varios investigadores para resolverdicho caso, al principio empecé haciéndole encues-tas a los vecinos y testigos del asesinato,





hablaba un idioma distinto que no era el francés, perotodos se guiaban por el asentó, uno de los mismos testi-gos me dijo que era imposible que alguien se metierapor la chimenea y el doctor que atendió el caso me dijoque una persona normal no podía haber estrangulado elcuerpo de la niña de la señora Madame, yo desde elprincipio sabía que no era común que un ser humano pu-diera hacer tal cosa así que indague hasta que encontréun trozo de pelo que no era humano y presente mi caso ala policía, mi hipótesis era que era que había sido unorangután el que había cometido dicho crimen, entoncesindagamos al dueño del orangután que llego en el preci-so momento en que yo estaba contando mi hipótesis ynos contó que se le había volado su orangután y habíamatado tanto a la señora Madame como a su hija, de estaforma se resolvió el misterio de la calle morgue, y si fuiyo quien lo resolvió.



EL CEREBROAl juzgar por el artículo, nos damos cuenta queel cerebro contiene una muy compleja estructurafísico-química, este es la fuente de pensamien-tos, de recuerdos, y de la realización de opera-ciones inteligentes, el problema es que el cere-bro no piensa individualmente, si no que depen-de de cómo lo alimente el cuerpo que lo posee,el cerebro al principio es como un cd virgen, enel cual se puede grabar lo que se nos antoje, pe-ro hay que tener mucho cuidado con lo que ele-gimos grabar en él, ya que no todo vale la pena,a veces algunas formas de conocimiento basuraen vez de hacernos bien nos hace daño y nos im-pide utilizar tan grande e importante instrumen-to que nos dio la naturaleza humana.

Todo comienza de conocimientos espontáneos ypoco a poco se va condicionando por los conoci-mientos que le vamos dando volviéndose unamáquina que solo guarda información y se vadesarrollando para que estos sean utilizados osolo se llene de saberes que sofocan el cerebro.Las rutas mentales es las que nos llevan a creer ono creer en algo y estas se establecen en nuestrosprimeros años y mientras más aceptemos el mun-do como es nos negamos a afirmar o reafirmar,negar y renegar y se nos hace imposible ir masallá.La palabra realidad nos encierra en ella, confun-de nuestros sentimientos y emociones y poco apoco se extinguen lo que realmente sentimos.





Según Rodolfo Llinas el cerebro es una máquinade sueños, cuyo principio es autista, ya que el ce-rebro es el yo mismo en toda mi expresión, el yoes una consecuencia de experiencias que noso-tros vivimos día tras día, es decir que el cerebrotoma su sentido a través de todo lo que vivimosdiariamente, todas las experiencias tanto buenascomo malos de la vida son quienes definen a lolargo de la vida a nuestro cerebro y por ende noshace a quienes somos a nosotros.Detrás del cerebro no hay nada, el solo se necesi-ta a el mismo para pensar no depende de nadiepor ende se puede decir que Dios no es ni siquie-ra el mas mínimo responsable de la creación deeste es más se puede decir que el cerebro es elresponsable de la creación de Dios, ya que cree-mos en él ya que nos lo han implantado en nues-tras vidas desde temprana edad, y esto hace quecreamos en él.

Desde muy corta edad, nos implementan la ima-gen de un Dios por obligación, no permiten ni si-quiera meditar si existe o no, y bajo nuestrasconclusiones, si no que nos implantan esa creen-cia de un ser todo poderoso que tiene un controltan pero tan grande en el mundo que nos puedeodiar, amar, y tiene el derecho de castigarnos opremiarnos según nos hemos portado a lo largode nuestra vida, según lo que nos dicen Dios lo estodo para nuestras vidas, cuando puede ser másque un gran bobo que se inventa nuestro cere-bro, el problema es que no nos acabamos decreer que simplemente él está hecho a imagen ysemejanza de nosotros mismos, y empezamos aactuar por el miedo de sentir un castigo, o por elalivio de recibir una recompensa, y a la hora delté cuando morimos nos damos cuenta que nuncalo hicimos, todo por culpa de que alimentaronnuestro cerebro con literalmente mierda ideoló-gica desde que nacimos.





Lo anteriormente mencionado se da gracias alhecho de que pensar no es nada fácil y razonarsobre la verdadera existencia de estos ángeles odemonios, entonces nos limitamos a aceptar ycreer lo que nos dijeron desde muy pequeños, elproblema mayor no es ese, el problema principales que esto nos sucede a lo largo de toda nuestravida, nos limitamos a no pensar, y no utilizarnuestro cerebro en temas que realmente que va-len la pena analizar cómo es la muerte y la vida,todo o la nada, sencillamente se lo dejamos todoa un ser que ni sabemos que existe, hasta el po-co conocimiento que hemos adquirido, pensamostan poco que llegamos a la errada conclusión deque la vida es un tránsito, y la muerte es un mé-todo de encontrarnos con este ser.

Dios sucumbiría al menor racionamiento de uncerebro inteligente, ya que él vive solamente enlas mentes torpes, el que medio filosofa sobre laexistencia o no de este ser todos los pensamien-tos de dicha mente llegan a la conclusión de queeste ser no existe. Una disposición psicológica nodeja que el cerebro funcione de forma fácil ni in-teligente. El cerebro a edad temprana es fácil deatrapar conocimientos basuras, los padres y pro-fesores ignorantes y repetitivos son los encarga-dos de potenciar nuestra vida guiándonos encreencias y doctrinas, y de esta forma le decimosadiós a la inteligencia, adiós al pensamientocreativo, adiós a la singularidad, quiere decirque este nos guía a una vida que no nos deja sernosotros sino todos criados para pensar como di-ce el profesor, no dejarnos avanzar y comportar-nos como un estatua que en la que están constru-yendo siendo moldeados,





realmente esto nos limita, no nos deja descubrirnuevas cosas o ser curiosos por eso hay muchaspersonas que son perezosas.El escritor dice que como él puede lograr todo, sepregunta si es Dios, pero es porque este no se de-jó limitar y quiso ir mas allá, avanzar sin que al-guien le dijera por eso él se llama un engendromonstruoso o y pobre diablo, por no dejarseobligar de la sociedad por las creencias o doctri-nas.Él dice que se salvó de ser comido por un com-portamiento normal, con un cerebro condicional,de creer en un Dios, en la patria, en la historia.Dice que sin su autismo filosófico es posible quehubiera sido normal como todos se comportan,alabando a Dios, a la patria, al sistema, al pro-greso, solo se preocupa un poco por las predic-ciones de Nostradamus.

Quién sabe si en algún momento llegara otrapersona que no sea el escritor que afirme lo queél dice, tal vez otro autista diría que la historiaestá equivocada, niegue la existencia de Dios,que la palabra es perversa y esto no trueca larealidad



¿QUIEN S

SOY YO?

NATALIA¿Quién soy yo?Soy una persona que se conoce poco, por eso megusta ir buscando maneras de saber hasta dónde soycapaz, lo poco que se es que soy una persona muyinsegura que no confía fácilmente en las personaspor personas que aprovecharon de mi confianza, nome gusta estar sola aunque tampoco tener amigospor tener, creo que elijo bien antes de considerar aalguien mi amigo, soy alguien que los demás creenque me conocen pero realmente me muestro comono soy más como una farsa de mí y es para prote-germe ya que soy débil aunque aparento fortaleza, ,no me gusta el silencio por eso mantengo con audí-fonos o en lugares bullosos, si estoy sola solo en-ciendo el televisor, aunque tengo la certeza que conmis dos perras nunca estaré sola.





Realmente era muy miedosa pero he mejoradobastante, ya no me da tanto miedo alejarme delas personas porque sé que conoceré mejores yel mundo está lleno de ellas, me gusta muchoaprender de los demás, creo que alguien siem-pre podrá darte algo o aprender a no ser comoes esa persona no me gusta criticar ya que detes-to que me critiquen y además no soy mejor quenadie para hacerlo, soy una persona simple queconfunden mucho con una persona aburrida ysimple pero es porque soy muy callada, me gustamucho escuchar pero no me gusta hablar de mí.

¿Quién quiso que mis padres fuera?Ellos quieren que sea una persona independientelo cual soy, aunque querían que fuera médica,yo cambie mi camino y no me arrepiento, ellosme apoyan aunque a veces creo que sueñan queyo me convierta en una doctora.¿Quién quiso ser y no pudo ser?Yo quería ser endocrino pediatra porque es unacarrera que apoya mucho la enfermedad quetiene mi hermano y se ve muy poca en este mo-mento, no lo pude ser porque no tenía la econo-mía para irme a una universidad privada y mipuntaje no fue lo suficiente alto, aunque no mearrepiento realmente creo que no era lo mío,ahora estoy contenta lo que elegí ser.



¿Qué me critico?Me critico mi desconfianza en mis capacidades y enlas personas que están a mi alrededor porque creoque no todos son iguales pero igual no soy capaz deconfiar.Me critico en no mostrarme como realmente soy, creoque tal vez más personas me aceptarían y no aparen-tar bobadas que no son así.Me critico que me dejo usar de los que quiero peroellos ni les importan que me suceda.





ROBINSON¿Quien soy yo?La respuesta es muy simple una mierda en todos lossentidos, soy realmente lo peor que le a podido pa-sar a mi casa, a mi ciudad, a mi familia, a mi novia,al país, al continente, al planeta, y hasta al univer-so, realmente soy el cumulo de todos los errores,quienes me empiezan a conocer terminan odiándo-me, en realidad no me importa un culo nada de es-to, porque por mi todo el mundo debería estarmuerto, soy la evidencia de que no existe un Dios, ysi existe permitió que me creara el demonio, comodiría mi profesor de epistemologia soy una cosa conojos, alguien que en verdad no debería estar acá es-cribiendo, si no que no debería existir, así como lapersona que esta leyendo esto, porque le aseguroque se siente identificado, además me gusta la sole-dad,

Aunque soy de la raza humana igualmente laodio, ah si también se me olvido decir que soyun cumulo de rencores, y que le deseo el mal alprójimo, porque no me apena decirlo, realmen-te soy la persona mas rencorosa que puede exis-tir, me desahogo escribiendo, no sueño una vidaperfecta, sueño con el caos, ya que me gusta vi-vir así, y por ultimo soy una persona que le im-porta un culo lo que piensen o digan de mi,realmente soy muy sincero, así que profesor mepuede poner un uno o un cinco, realmente meda igual solo soy sincero, y perdone si lo ofendío se sintió aludido por este texto, prefiero sersincero a un lambón.





¿Quién quiso que mis padres fuera?Sinceramente les da igual que soy, porque real-mente lo único que les importa es que me crie yaprenda, para que me pueda ir rápido de mi ca-sa, y no ser mas el estorbo que soy.¿Quién quiso ser y no pudo ser?Realmente en mi corta vida he podido ser todolo que a mi se me ha dado la puta gana, mis pa-dres nunca me negaron nada, y siempre e con-seguido lo que yo quiero, y aunque por el mo-mento estoy pasando por un mal momento, loúnico que se es que saldré de acá y a todos losque me critican o se burlen se van a arrepentirporque no verán si no el polvero cuando los pa-se, me da igual que pase conmigo, pero se queasí será.

¿Que me critico?Realmente hay algo que no me gusta, y es que a ve-ces soy un poco compasivo con las personas que nose lo merecen, creo que todos somos iguales de por-querías, y por lo tanto debemos todos tienen unaoportunidad ilimitadas, porque aunque así lo quisié-ramos no dejaríamos nunca de cometer errores.



MI DIA A

ANTERIOR

NATALIAEsto ocurrió el día 31 de marzo del año 2017Llegue a mi casa y mi madre estaba enojada porel desorden, le pedí a mi padre un jabón para laropa, luego lave a las 10:00 pm, chatee hasta las10:40 pm y luego me dormí.Me levante a las 4:40 am, tenía rinitis ya que to-das las mañanas me pasa eso, acompañe a mihermano mientras el se alistaba para el colegio,hice el desayuno, luego saque la ropa de la lava-dora, y guarde la seca, al guardarla vi la quetengo puesta, me bañe, me vestí, me puse mis ac-cesorios, me peine y tome chocolate, luego des-perté a mi mama y salí de mi casa a las 7 am,aborde el mega bus y llegue a la u a las 7:40,compre desayuno el cual fue un dedo de queso yjugo hit de frutos tropicales, entre al salón , metome los medicamentos con el jugo y salude a minovio. Empezó la clase a las 8:00 am