64-07-30-คู่มือครู การงานอาชีพ ป.4

๒๙๒ คมู อื ครแู ละแผนการจดั การเรียนรู ระดับประถมศึกษา (การงานอาชพี ป.๔) ผังแสดงความสัมพันธแบบโครงสรา งตน ไม (Tree Structure) ผังแสดงความสัมพันธแบบโครงสรางตนไม จะใชในการแสดงความสัมพันธของเรื่องที่มีความสําคัญ ลดหลั่นกนั เปนลาํ ดบั จากใหญไปหาจุดเล็ก ๆ รูปรา งของการเขยี นจะมีโครงสรางลักษณะคลายตน ไมท่ีมีกิ่งกาน หรืออาจจะมีลักษณะคลายแผนภูมิการบริหารองคกรวิธีการเขียนใหเร่ิมตนหัวขอเรื่องไวขางบนหรือตรงกลาง แลว ลากเสน ใหเชอ่ื มโยงกับความคิดรวบยอดอน่ื ๆ ท่มี คี วามสาํ คัญรองลงไปตามลําดับ เงือ่ นไข เงอ่ื นไข การกระทํา ราก เงือ่ นไข การกระทํา เง่ือนไข การกระทํา เงือ่ นไข เงือ่ นไข การกระทํา การกระทํา การกระทํา การกระทาํ การกระทาํ

ภาคผนวก ข ชัน้ ประถมศึกษาปท ่ี ๔ ๒๙๓ ผงั รูปแบบเวนน (Venn Diagram) เปนการวิเคราะหหาความสัมพันธของส่ิงของหรือแนวคิดต้ังแต ๒ สิ่งข้ึนไปวาสวนใดลักษณะใด ท่ีมีความเหมือนหรือความตางกัน เปนการคิดแบบหาตัวรวมในส่ิงที่เหมือนกัน ชวยใหผูเรียนรูจักจําแนก ความเหมือนและความตางของสิ่งของ สถานที่ และบุคคล หรืออื่น ๆ ไดดี โดยการเขียนเปนแผนภาพแสดง ความสัมพนั ธ ดังตวั อยางนี้ เซลลพ ืช เยอื่ หมุ เซลล เซลลสตั ว ผนงั เซลล นิวเคลียส รปู รา งกลม คลอโรพลาสต ไซโทพลาซมึ ออนนุม รปู รา งเหลย่ี ม คงรูปไดนาน ผังความคดิ แบบวงจร (The Circle) เปนการคิดแบบเปนวงจรหรือวงกลม โดยในวงกลมจะไมมีจุดเริ่มตนหรือจุดจบเพื่อเสนอข้ันตอน ตาง ๆ ที่สมั พนั ธเรียงลาํ ดับเปนวงกลม ตัวอยางเชน วญิ ญาณ สงั ขาร นามรูป ผัสสะ ทุกข อายตนะ

๒๙๔ คมู ือครแู ละแผนการจดั การเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา (การงานอาชีพ ป.๔) ผงั กา งปลา (The Fish Bone) เปนการคิดหาสาเหตุของปญหา เชน แดงหนีเรียน เพราะสาเหตุใด เปนตน การเขียนแผนผังทําได โดยกําหนดเรอ่ื งแลวหาสาเหตุและผลตา ง ๆ ในแตล ะดาน ตวั อยางเชน ผังแบบลาํ ดบั ขน้ั ตอน (Sequence Chart) แผนผงั แบบลําดบั ขัน้ ตอนเปนแผนผงั ท่ีแสดงใหเ ห็นถึงสภาพการณห รือเน้อื หาสาระท่ีเปนกระบวนการ เรียงตามลําดับข้ันตอน เปนแผนผังที่แสดงใหเห็นถึงสภาพเหตุการณหรือเน้ือหาสาระท่ีเปนกระบวนการเรียง ตามลาํ ดบั ตอเน่ือง ตัวอยา งเชน

ภาคผนวก ค ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ ๔ ๒๙๕ ภาคผนวก ค แบบบันทกึ การเรยี นรู (Learning Logs)

๒๙๖ คูมือครูและแผนการจัดการเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา (การงานอาชีพ ป.๔) การประเมินตนเอง (Self Reflection) และการทําแบบบันทึกการเรียนรู (Learning logs) การประเมินตนเอง/การบันทึกการเรียนรู เปนการประเมินตนเอง/บันทึกส่ิงท่ีนักเรียนไดเรียนรูจาก เน้ือหา บทเรียน หรือวิธีการดําเนินงานเกี่ยวกับกระบวนการที่ไดจากการเรียนรูของตน การประเมินตนเอง/ บันทึกการเรียนรูเปนเครื่องมือที่สะทอนการเรียนของผูเรียนและการคนพบปญหาการเรียนรู รวมท้ังเช่ือมโยง ความสัมพันธร ะหวางส่งิ ทเี่ รยี นรูกับประสบการณเ ดมิ แนวทางการใชการประเมินตนเอง (Self Reflection)/การทําแบบบันทกึ การเรียนรู (Learning logs) กอนการประเมินตนเอง/การเขียนบันทึกการเรียนรู ครูควรชี้แจงใหนักเรียนเขาใจความหมายของ การประเมินตนเอง/บันทึกการเรียนรู ลักษณะของการเขียนประโยชน ความยาวของการบันทึกการเรียนรู ท่ีเขียนในแตละครั้ง เกณฑการเขียน การกําหนดเวลาสงบันทึกการเรียนรู การยกตัวอยางของการประเมิน ตนเอง/บันทึกการเรียนรู เพ่ือใหนักเรียนวางแผนการประเมินตนเอง/การเขียนบันทึกการเรียนรูของตนเองได ทงั้ นใ้ี นครั้งแรกครคู วรทาํ รวมกับนักเรยี นเพ่อื แนะนําวธิ กี ารเขยี นแบบสะทอนคิด การประเมินตนเอง/การเขียนบันทึกการเรียนรูในระยะเริ่มตน ควรใหนักเรียนบันทึกการเรียนรูที่ สมั พนั ธก ับเนือ้ หาทีเ่ รยี น เพราะสามารถเขยี นไดง ายกวา จะทาํ ใหผเู รยี นมกี าํ ลงั ใจในการเขยี นบันทึกการเรยี นรู การใหผลสะทอนกลับของครูตอนักเรียนควรทําดวยความเต็มใจ ครูอานบันทึกการเรียนรูแลวพูด หรือเขียนตอบกลับไปในบันทึกการเรียนรูของนักเรียนในทันที สิ่งท่ีครูตอบกลับควรเปนการแนะนําแนวทาง การใหความคิดเห็น การใหกําลังใจ การชมเชย หรือตอบกลับปญหาท่ีผูเรียนถาม รวมไปถึงการตั้งคําถาม เพ่ือใหนักเรียนไดมีการคิด เพื่อตอบกลับมายังผูสอน หากครูมีเวลาควรอานบันทึกการเรียนรูและตอบกลับ ในช้นั เรยี น และควรอานสง่ิ ทนี่ กั เรยี นบนั ทึกพรอมใหข อ มูลยอ นกลับ เสนอแนะในเชงิ บวกและสรางสรรค การประเมินการเรียนรูของนักเรียนแตละคน โดยการประเมินตนเอง (Self Reflection)/ การทําแบบบันทึกการเรียนรู (Learning logs) เพ่ือเปดโอกาสไดสะทอนคิดส่ิงที่เรียนรูทั้งที่ทําไดดีและยัง ตองพัฒนา โดยใหนักเรียนทําแบบประเมินตนเองหลังจบการเรียนรูแตละหนวยการเรยี นรู และทําแบบบันทกึ การเรยี นรูในชวงกลางภาคเรียน และปลายภาคเรยี น โดยครเู ติมประเด็นสําคัญทีส่ อดคลองกับสาระการเรียนรู หรือหัวเร่ืองของแตละวิชา ใหเด็กประเมินตนเอง ท้ังน้ีเพื่อใหครูนําขอมูลจากแบบบันทึกเพ่ือพัฒนาการสอน ของตวั เองและชวยเหลือนักเรยี นเปนรายบคุ คลตอไป

ภาคผนวก ค ชัน้ ประถมศึกษาปที่ ๔ ๒๙๗ แบบประเมนิ ตนเอง ชอ่ื : _________________ สกุล : _________________วนั ____ เดอื น____________พ.ศ._____ หนวยการเรียนรูท_่ี ______________เร่ือง______________________________________________ คาํ ช้ีแจง ๑. ระบายสีลงใน ของแตละกจิ กรรมท่ีนักเรยี นคิดวา ทาํ ไดตามระดับการประเมินเหลาน้ี เพือ่ ประเมนิ การเรยี นรูของนักเรียน ปรบั ปรงุ พอใช คอนขางดี ดี ดีมาก กจิ กรรม ระดับความสามารถ ๒. นับจาํ นวนดาวจากตารางขางบนเพื่อบนั ทึกผลการเรียนรูของนักเรียน ดังนี้ จํานวน.............................. จาํ นวน.............................. จํานวน.............................. จํานวน.............................. จํานวน.............................. สรุป : วงกลมรอบผลการเรยี นรขู องนักเรยี น โดยนับจากขอทีไ่ ดดาวมากทส่ี ดุ ปรับปรุง พอใช ดี คอนขางดี ดีมาก ๓. กาเคร่ืองหมาย ลงใน  ท่ีนักเรียนวางแผนจะทําเพ่ือพฒั นาการเรยี นในคร้ังตอไป (เลือกได มากกวา ๑ ขอ)  _______________________  _______________________  _______________________  ______________________

๒๙๘ คูมอื ครแู ละแผนการจดั การเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา (การงานอาชีพ ป.๔) ช้ัน ป.๔ กลางภาค บนั ทึกการเรยี นรู (Learning logs) ช่อื : __________________ สกลุ : __________________วัน____ เดือน______________ พ.ศ. _____ ส่งิ หนง่ึ ทฉ่ี ันไดเรยี นรจู ากการเรียนวชิ านี้ในครง่ึ ภาคเรยี น คือ .......................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ฉันนาจะเรียนรไู ดด ีกวา น้ีหาก ....................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ส่งิ ท่ฉี นั อยากจะบอกคณุ ครู คอื ..................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... สิ่งที่ฉนั ควรปรับปรงุ ตวั เองใหดขี น้ึ คอื .......................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ปญหาในการเรยี นของฉัน คือ ....................................................................................... .................................................................................................................................... ....................................................................................................................................

ภาคผนวก ค ช้ันประถมศึกษาปท ่ี ๔ ๒๙๙ ชนั้ ป.๔ ปลายภาค บันทึกการเรยี นรู (Learning logs) ชอ่ื : __________________ สกุล : __________________วนั ____ เดอื น______________ พ.ศ. _____ ส่งิ หนงึ่ ทฉี่ นั ไดเ รยี นรจู ากการเรยี นวชิ านี้ในปลายภาคเรียน คอื ....................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ฉันนา จะเรยี นรไู ดด กี วา นี้หาก ........................................................................................ .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... สิ่งที่ฉนั อยากจะบอกคณุ ครู คือ ..................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... สง่ิ ทฉี่ ันควรปรับปรุงตวั เองใหด ีขึ้น คือ .......................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ปญ หาในการเรียนของฉัน คือ ....................................................................................... .................................................................................................................................... ....................................................................................................................................

๓๐๐ คมู อื ครแู ละแผนการจดั การเรียนรู ระดับประถมศึกษา (การงานอาชีพ ป.๔) คาํ ถามการบันทึกผลหลังสอนสาํ หรบั ครูปลายทาง ********************************************************************************** ๑. การเขา สูบทเรียนชวยใหน ักเรียนของฉนั กระตือรือรน กับบทเรียนท่ีจะเรียนตอ ไปหรือไม เพียงใด ฉันมีบทบาทในการชวยใหนกั เรียนเหน็ ความเช่ือมโยงกบั บทเรียนหรือไม อยางไร ๒. วนั น้นี กั เรียนทกุ คนมีสวนรวมกบั การเรียนรหู รือไม และมากนอยเพยี งใด เพราะเหตุใด ในบทเรียน ตอไปฉันควรจะทาํ อยางไร เพื่อสรางบรรยากาศการมสี วนรวมของนกั เรยี นใหเ พ่มิ ข้นึ ๓. การจดั กจิ กรรมในวันน้ีราบร่ืนดีหรือไม ฉนั พอใจกับการจัดกลุมของนักเรียนในระดับใด เพราะเหตุใด มีสิง่ ใด/เทคนคิ ใดที่ควรปรับใหก ารจดั การราบร่ืน/ดขี ึน้ กวาเดิม ๔. วนั น้ฉี ันดแู ลนกั เรียนทัว่ ถึงและเปน ไปตามความแตกตางของนักเรียนในช้ันหรอื ไม อยางไร ๕. ผูเรียนมพี ฤตกิ รรมที่นา สนใจหรือแตกตางในระหวา งการเรยี นจากที่ผานมาหรอื ไม อยา งไร ๖. ในวันน้ีฉันมีปฏิสัมพันธกับนักเรียนของฉันในรูปแบบใดบาง (เชน ใหกําลังใจ กลาวชมเชย ใหความชวยเหลือ ฯลฯ) ๗. วนั นีฉ้ นั มีปญ หาในการกาํ กับช้นั เรียนหรอื ไม หากมี ฉันใชว ิธีการใดในการแกป ญ หา ๘. ในช่ัวโมงน้ีมสี ว นดี ๆ อะไรบางที่เกิดขน้ึ และมีเร่ืองใดทีฉ่ ันรสู กึ วา เปน ไปตามความคาดหวงั ๙. สงิ่ หน่งึ ทฉ่ี นั ไดเรียนรูจ ากการจดั การเรยี นรใู นวนั นี้ ๑๐. ตามความรูสกึ ของฉัน นกั เรียนชอบอะไรมากท่ีสุดในการเรยี นวนั น้ี และสิง่ ใดทน่ี กั เรยี นยังตอบสนอง ไมด ีพอ

ชนั้ ประถมศึกษาปท ่ี ๔ ๓๐๑ คณะผจู ัดทาํ คมู ือครแู ละแผนการจดั การเรียนรู กลมุ สาระการเรยี นรกู ารงานอาชพี ระดบั ประถมศกึ ษา คณะจดั ทําคมู ือครแู ละแผนการจัดการเรียนรู (ครง้ั ที่ ๑ พ.ศ. ๒๕๖๑) ทีป่ รกึ ษามูลนิธิการศึกษาทางไกลผา นดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถัมภ พลเอกดาวพ งษ รัตนสุวรรณ ประธานกรรมการบรหิ ารมลู นิธกิ ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม ในพระบรมราชูปถมั ภ รองศาสตราจารย นราพร จนั ทรโ อชา รองประธานกรรมการบรหิ ารมลู นธิ กิ ารศกึ ษาทางไกลผานดาวเทียม ในพระบรมราชปู ถัมภ นายอนสุ รณ ฟเู จรญิ ผชู ว ยเลขาธิการมูลนธิ ิการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ ทปี่ รกึ ษาสาํ นกั งานโครงการสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ า ฯ นายสมเกียรติ ชอบผล ทป่ี รึกษาสาํ นักงานโครงการสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดา ฯ นายสชุ าติ วงศส ุวรรณ ขา ราชการบํานาญ อดีตผตู รวจราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ ทป่ี รึกษาสาํ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน นายบุญรักษ ยอดเพชร เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน นายณรงค แผว พลสง รองเลขาธิการคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน นางสาวอษุ ณยี  ธโนศวรรย รองเลขาธิการคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน นางสกุ ญั ญา งามบรรจง รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน นายอัมพร พินะสา ผูชวยเลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน นายสนทิ แยมเกษร ผชู ว ยเลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน ทีป่ รึกษากลุมสาระการเรยี นรูบรู ณาการ ผูอํานวยการสํานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาพังงา นายอรรถสทิ ธิ์ รตั นแคลว นายเทวรฐั โตไทยะ ผอู ํานวยการสาํ นกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษา สกลนคร เขต ๑ นายจฬุ า ชิณวงศ ผอู ํานวยการสํานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษา สกลนคร เขต ๓ นายสมัย ธนะศรี ผอู ํานวยการสํานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษา นาน เขต ๒ นายโกวิท เพลนิ จิตต ผอู ํานวยการสํานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษา อบุ ลราชธานี เขต ๑ ผรู บั ผดิ ชอบโครงการ ผูเชย่ี วชาญดา นพัฒนาหลกั สตู รและการเรียนรู นางนริ มล ตจู นิ ดา ขาราชการบํานาญ สพป.พังงา นางฉวี ณ ตะกวั่ ทุง

๓๐๒ คมู อื ครแู ละแผนการจัดการเรียนรู ระดับประถมศึกษา (การงานอาชีพ ป.๔) ๑. นางฉวี ณ ตะกั่วทงุ ขาราชการบํานาญ ประธาน ๒. นายปรีชา เดือนนลิ ขา ราชการบาํ นาญ สพป.สกลนคร เขต ๓ ๓. นางสาวจงรกั ษ รัตนวฑิ รู ย ขา ราชการบาํ นาญ สพป.นา น เขต ๒ ๔. นางอุไร เปยงใจ ขา ราชการบํานาญ สพป.นาน เขต ๒ ๕. นางประภสั สร โกศัลวัฒน ขาราชการบํานาญ สพป.สกลนคร เขต ๑ ๖. นางยุวดี ชมุ ปญญา ศึกษานิเทศก สพป.สกลนคร เขต ๓ ๗. นางนิติพร ศรีโนนทาง ศึกษานิเทศก สพป.สกลนคร เขต ๓ ๘. นายศักด์ิพงษ วรรณวาส ศกึ ษานิเทศก สพป.สกลนคร เขต ๓ ๙. นายปริญญา อุปลา ศกึ ษานิเทศก สพป.สกลนคร เขต ๓ ๑๐. นางสาวพลอยนภัส ทศั นพงษ ศกึ ษานิเทศก สพป.สกลนคร เขต ๓ ๑๑. นางสาวสรุ ัชดา ภรู ับพา ผอู าํ นวยการโรงเรียนบานพุทธรกั ษา สพป.สกลนคร เขต ๓ ๑๒. นางรตั นาภรณ คาํ ฝุย ครูโรงเรียนนาจานกลว ยนอย สพป.สกลนคร เขต ๓ ๑๓. นางสาวปาริชาต บษุ บงค ครูโรงเรยี นบานหว ยหนิ ลาด สพป.สกลนคร เขต ๓ ๑๔. นางสาวยุวะธดิ า ไตรธรรม ครูโรงเรียนบา นหวยหินลาด สพป.สกลนคร เขต ๓ ๑๕. นางวานติ ย ธานี ครโู รงเรียนบา นหนองฮหี นองแคน สพป.อบุ ลราชธานี เขต ๑ ๑๖. นางสาวนนั ทพัชร ศภุ ธรี ารกั ษ ครโู รงเรียนบานโนนบอ หวายดนิ ดาํ สพป.อบุ ลราชธานี เขต ๑ ๑๗. นางสาวเรอื นเพชร กิตติพิมานชยั ครโู รงเรียนดอนมดแพง (บา นดังบัง) สพป.อบุ ลราชธานี เขต ๑ ๑๘. นายศิริ ไชยชอ ฟา ครโู รงเรียนแสนทองวิทยา สพป.นาน เขต ๒ ๑๙. นางจนิ ตนา ไชยชอฟา ครูโรงเรยี นบานปางปุก สพป.นา น เขต ๒ ๒๐. นางสาวพรพิมล ยอดแกว ครูโรงเรียนบา นปางกอม สพป.นาน เขต ๒ ๒๑. นายจาํ ลอง ไชยยา ศกึ ษานเิ ทศก สพป.นาน เขต ๒ ๒๒. นางเพียงจิต สุวรรณพงศ ครโู รงเรยี นบานหัวคํา สพป.อุบลราชธานี เขต ๑ ๒๓. นางวิภาพร แกน อวน ครูโรงเรยี นอบุ ลวทิ ยาคม สพป.อุบลราชธานี เขต ๒ ๒๔. นางวิภาดา ขนุ นติ ย ผูอํานวยการโรงเรียนบานบางกัน สพป.พังงา ๒๕. นางสาวมณีรตั น บญุ เตม็ ผูอาํ นวยการโรงเรียนบานถาํ้ ทองหลาง สพป.พงั งา ๒๖. นางสาวอุทัยวรรณ ทบั ทิมทองสุข รองผูอํานวยการโรงเรยี นวดั นโิ ครธาราม สพป.พังงา ๒๗. นางสาวปญจนี อุยเฉง ผูอาํ นวยการโรงเรยี นวดั นโิ ครธคณุ ากร สพป.พงั งา ๒๘. นางสาวนิดา หินนอย ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบา นยา นสะบา สพป.พังงา ๒๙. นางสาววิรัสรา ณ ตะกว่ั ทงุ ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบานบางจัน สพป.พังงา ๓๐. นางลดั ดา สุขศรี ครูโรงเรยี นบานโคกเจริญ สพป.พังงา ๓๑. นายสมชาย นาววี อ ง ครูโรงเรยี นบานคลองดนิ เหนียว สพป.พงั งา ๓๒. นายอิสรานันท ชนะภยั ครูโรงเรียนบานคลองดินเหนยี ว สพป.พงั งา ๓๓. นายภรู ิทัต ล่มิ จหู มอ ครโู รงเรยี นบา นทุงเจดยี  สพป.พังงา ๓๔. นางสาวเสาวณี โบบทอง ครูโรงเรียนอนบุ าลพังงา สพป.พังงา ๓๕. นายเบญจพล ติ๊บขัน ผูอาํ นวยการโรงเรยี นบา นนํ้าหิน สพป.นาน เขต ๒ ๓๖. นางสายรงุ ต๊ิบขนั ครโู รงเรียนบานดอน (ศรีเสรมิ กสิกร) สพป.นาน เขต ๒ ๓๗. นายสมศกั ด์ิ สทุ ธการ ครโู รงเรยี นชุมชนรชั ดาภิเษกที่ ๑๑๕ สพป.นาน เขต ๒ ๓๘. นางเทยี มจิต หาญยุทธ ครโู รงเรียนชุมชนศิลาเพชร สพป.นาน เขต ๒

ชน้ั ประถมศึกษาปท ่ี ๔ ๓๐๓ ๓๙. นายนนั ตชยั แอบู ๔๐. นางฉัตรชนก พึง่ ถิน่ ผูอ าํ นวยการโรงเรียนบา นคลองดนิ เหนยี ว สพป.พงั งา ๔๑. นายอนันต หาญจิตร ผอู าํ นวยการโรงเรียนบา นน้าํ จดื สพป.พังงา ๔๒. นายเจษฎา อนันตศรี ผอู ํานวยการโรงเรยี นบานยา หมี สพป.พังงา ๔๓. นายไกรศร ไชยเทพ ผอู าํ นวยการโรงเรียนบา นทา เขา สพป.พังงา ๔๔. นางสาวสทุ ศิ า พูพฒั นศิลป ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบานปกปยุ สพป.พงั งา ๔๕. นายนพรตั น ทองอยู ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบานสามชอง สพป.พงั งา ๔๖. นางอรณุ ี นพฤทธิ์ ครโู รงเรียนบานคลองบอน สพป.พังงา ๔๗. นางสาวจริ าภรณ เพชรเรือง ครูโรงเรยี นกะปง สพป.พังงา ๔๘. นายสนุ ทร หนูอนิ ทร ครูโรงเรยี นบานอา วมะมว ง สพป.พังงา ๔๙. นางนาตญา สัตถาผล ผอู ํานวยการโรงเรยี นนายอวัฒนา สพป.สกลนคร เขต ๑ ๕๐. นางวารุณีย กุลธรวิโรจน ครโู รงเรียนบา นหลบุ เลา สพป.สกลนคร เขต ๑ ๕๑. นางสาวดารณุ ี มุงคุณ ครโู รงเรียนอนุบาลสกลนคร สพป.สกลนคร เขต ๑ ๕๒. นายพิพัฒน สอนสมนกึ ครโู รงเรียนบา นชมภูพาน สพป.สกลนคร เขต ๑ ๕๓. นางจินดา กอบุญ ครโู รงเรียนศรีบญุ เรืองวิทยาคาร สพป.สกลนคร เขต ๑ ๕๔. นางสาววราภรณ เขตโสภา ครโู รงเรยี นบานบะนกทา สพป.สกลนคร เขต ๓ ๕๕. นางทิพยสดุ า ธิศรี ครูโรงเรียนบา นกุดเรือคํา สพป.สกลนคร เขต ๓ ๕๖. นางปยาภรณ พละศกั ดิ์ ครโู รงเรียนบอแกวดงมะไฟมิตรภาพท่ี ๘๑ สพป.สกลนคร เขต ๓ ๕๗. นายวสิ ตู ร สวนไผ (พระเทพญาณวิศิษฏ “ชัยทว”ี อปุ ถัมภ) ๕๘. นางสจุ ินต สวนไผ ครูโรงเรียนบอ แกว ดงมะไฟมิตรภาพที่ ๘๑ สพป.สกลนคร เขต ๓ ๕๙. นายเกียรติภูมิ มะแสงสม (พระเทพญาณวศิ ิษฏ “ชัยทว”ี อุปถัมภ) ๖๐. นายอดุลศักดิ์ ศรวี ิชัย ผอู ํานวยการโรงเรยี นบา นชมภูพาน สพป.สกลนคร เขต ๑ ๖๑. นายบรรพต แสนสวุ รรณ ครูโรงเรยี นบานชมภพู าน สพป.สกลนคร เขต ๑ ๖๒. นางสาวสพุ รรณิการ สทุ ธหลวง ครโู รงเรียนบา นตอนราษฎรดาํ รงวทิ ย สพป.สกลนคร เขต ๑ ศึกษานิเทศก สพป.อุบลราชธานี เขต ๑ เลขานุการ ศึกษานเิ ทศก สพป.สกลนคร เขต ๑ ผชู วยเลขานุการ ศกึ ษานิเทศก สพป.นาน เขต ๒ ผชู ว ยเลขานุการ

๓๐๔ คูมือครแู ละแผนการจดั การเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา (การงานอาชีพ ป.๔) คณะกรรมการปรับปรุงคูมอื ครูและแผนการจัดการเรยี นรู กลมุ สาระการเรียนรูการงานอาชีพ ระดับประถมศึกษา (ฉบับปรับปรุงครง้ั ที่ ๒ พ.ศ.๒๕๖๓) ทปี่ รกึ ษามลู นธิ กิ ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทยี ม ในพระบรมราชูปถัมภ พลเอกดาวพ งษ รัตนสวุ รรณ ประธานกรรมการบรหิ ารมูลนิธกิ ารศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี ม ในพระบรมราชูปถมั ภ รองศาสตราจารยน ราพร จนั ทรโอชา รองประธานกรรมการบริหารมลู นิธกิ ารศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ นายอนสุ รณ ฟเู จรญิ ผชู วยเลขาธกิ ารมูลนธิ ิการศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถัมภ รองศาสตราจารยเ ฉลียวศรี พิบลู ชล คณะกรรมการบริหารมลู นิธิการศกึ ษาทางไกลผานดาวเทียม ในพระบรมราชูปถมั ภ ทป่ี รกึ ษาสํานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน นายอัมพร พินะสา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน นายกวนิ ทรเกียรติ นนทพละ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน นางสาวรตั นา แสงบัวเผอื่ น ผอู ํานวยการสํานักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา นางผานติ ทวศี ักดิ์ ผอู ํานวยการกลมุ พฒั นาการเรยี นรู สํานกั วชิ าการและมาตรฐาน การศกึ ษา สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน คณะกรรมการดําเนนิ งาน รองศาสตราจารยเฉลยี วศรี พบิ ูลชล ประธานคณะกรรมการกรรมการบรหิ าร กรรมการบรหิ าร มูลนธิ กิ ารศกึ ษาทางไกลผานดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถมั ภ นายอนสุ รณ ฟเู จริญ รองประธานคณะกรรมการ ผชู วยเลขาธกิ าร มลู นิธิการศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม ในพระบรมราชปู ถัมภ นางสาวกศุ ลิน มุสิกลุ คณะกรรมการ กรรมการบรหิ าร มูลนธิ ิการศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม ในพระบรมราชูปถัมภ รองศาสตราจารยส นธิดา เกยูรวงศ คณะกรรมการ เจา หนา ทส่ี มทบ มลู นธิ ิการศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม ในพระบรมราชูปถัมภ นางราตรี ศรีไพรวรรณ คณะกรรมการ ผอู ํานวยการโรงเรียนวงั ไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ นางวภิ า แจมฤทธ์ิ คณะกรรมการ รองผูอํานวยการกลมุ บรหิ ารวิชาการ ฝายประถมศกึ ษา โรงเรยี นวงั ไกลกังวล ในพระบรมราชปู ถัมภ นางวิภา ตัณฑลุ พงษ คณะกรรมการและเลขานกุ าร รองหัวหนา สาํ นักงาน มูลนธิ ิการศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ

ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ ๔ ๓๐๕ คณะทํางานปรบั ปรงุ คูมือครู แผนการจัดการเรยี นรู สือ่ ๖๐ พรรษา และชดุ กจิ กรรมการเรียนรู สําหรับนักเรยี น ระดับประถมศึกษา (ฉบับปรบั ปรงุ ครั้งท่ี ๒) ๑. นางพทุ ธยิ า พนั แสง ขา ราชการบาํ นาญ สพป.ประจวบครี ขี ันธ เขต ๒ ๒. นางจรุ ีรตั น สพุ รรณโรจน ขา ราชการบํานาญ สพป.ประจวบครี ขี ันธ เขต ๒ ๓. นางสาวอรอนงค สุดสาคร ครู โรงเรียนวงั ไกลกังวล ในพระบรมราชปู ถมั ภ ๔. นางสาวศริ ิมา เนตรสวุ รรณ ครู โรงเรยี นวังไกลกงั วล ในพระบรมราชปู ถมั ภ ๕. นางสาวณฐั ทยิ า เนียมสะอาด ครู โรงเรียนวงั ไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ ๖. นางสุนทรี สาธภุ าพ ครู โรงเรียนวงั ไกลกังวล ในพระบรมราชปู ถมั ภ ๗. นายวทิ ยา ปญ ญายืน ครู โรงเรียนวงั ไกลกงั วล ในพระบรมราชปู ถมั ภ คณะทํางานตรวจและแกไขคมู อื ครู แผนการจัดการเรียนรู ส่อื ๖๐ พรรษา และชุดกิจกรรมการเรียนรู สําหรับนกั เรียน ระดับประถมศึกษา (ฉบบั ปรบั ปรงุ ครั้งท่ี ๒) ๑. นางพทุ ธยิ า พันแสง ขา ราชการบาํ นาญ สพป.ประจวบคีรขี ันธ เขต ๒ ๒. นางจรุ ีรัตน สพุ รรณโรจน ขาราชการบาํ นาญ สพป.ประจวบครี ขี ันธ เขต ๒ ๓. นางสาวอรอนงค สดุ สาคร ครู โรงเรียนวงั ไกลกังวล ในพระบรมราชูปถมั ภ ๔. นางสาวศริ มิ า เนตรสุวรรณ ครู โรงเรยี นวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถมั ภ ๕. นางสาวณฐั ทิยา เนียมสะอาด ครู โรงเรียนวังไกลกงั วล ในพระบรมราชปู ถมั ภ ๖. นางสนุ ทรี สาธภุ าพ ครู โรงเรยี นวังไกลกังวล ในพระบรมราชปู ถมั ภ ๗. นายวิทยา ปญ ญายนื ครู โรงเรยี นวงั ไกลกังวล ในพระบรมราชูปถมั ภ คณะทาํ งานตรวจ/บรรณาธิการกิจคูมือครู แผนการจดั การเรียนรู ส่ือ ๖๐ พรรษา และชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูสาํ หรบั นักเรียน ระดับประถมศกึ ษา (ฉบบั ปรับปรุงครงั้ ท่ี ๒) ๑. นางพุทธิยา พนั แสง ขาราชการบาํ นาญ สพป.ประจวบครี ขี นั ธ เขต ๒ ๒. นางจุรรี ตั น สพุ รรณโรจน ขาราชการบาํ นาญ สพป.ประจวบครี ขี นั ธ เขต ๒ ๓. นางสาวศิริมา เนตรสวุ รรณ ครู โรงเรียนวงั ไกลกงั วล ในพระบรมราชูปถัมภ ๔. นางวิภา ตณั ฑลุ พงษ รองหัวหนา สาํ นกั งาน มูลนธิ ิการศกึ ษาทางไกลผา นดาวเทียม ในพระบรมราชปู ถมั ภ ๕. นางศริ ริ ัตน มูลไชยศรี นกั ทรพั ยากรบคุ คล มลู นธิ ิการศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม ในพระบรมราชูปถมั ภ ๖. นางสาวทพิ จุฑา ชนุ เกษา นกั ทรพั ยากรบคุ คล มลู นธิ ิการศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม ในพระบรมราชปู ถัมภ ๗. นางสาววรรณวิษา ภูพานทอง นกั วชิ าการศึกษา มูลนธิ กิ ารศึกษาทางไกลผานดาวเทยี ม ในพระบรมราชูปถมั ภ ๘. นางสาวณัฐพร เผอื ดจันทึก นกั วชิ าการศกึ ษา มลู นธิ ิการศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ