Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore 64-06-27-คู่มือครู ป.1 หน่วยที่ 1 จำนวน

64-06-27-คู่มือครู ป.1 หน่วยที่ 1 จำนวน

Published by elibraryraja33, 2021-06-27 01:10:52

Description: 64-06-27-คู่มือครู ป.1 หน่วยที่ 1 จำนวน

Search

Read the Text Version

หน�วยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๓ / ผ.๑๕ 3 เขยี นตวั เลขแสดงจำนวนลงใน และเขยี น หนา� จำนวน ที่ มากกวา� 9 5 4 6 7 8 ชดุ การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ (สาำ หรสบั ถคารบผู ัน้สู สอ�งนเ)สกรมิลกุ่มาสราสระอกนาวรทิ เรยยี๕า2นศ๕9ราูค้1สณตริตแ� ศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยียี (นสทสี่ว๑ท.ช) ้ันประถมศึกษาปที ่ี ๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

หน�วยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๓ / ผ.๑๕ 4 เขยี นตวั เลขแสดงจำนวนลงใน และเขียน หนา� จำนวน ที่ น�อยกว�า 10 9 5 7 8 4 ชดุ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (สาำ หรสบั ถคารบผู นัู้สสอ�งนเ)สกรมิลุม่กสาราสระอกนาวริทเรยยี2๕านศ๖9รา2ู้คสณตริต�แศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยยี ี (นสทส่ีว๑ท.ช)นั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

หนว� ยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๔ / ผ.๑๖ เฉลย แบบฝ�กหัด 1.14 1 เขียนตัวเลขลงใน ตามลำดับ 1) 3 4 5 6 7 8 9 10 2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3) 4 5 6 7 8 9 10 4) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 เรียงลำดับจำนวนจาก นอ� ยไปมาก 4 7 765 456 8 10 9 7 7 8 9 10 6587 9 5678 9 ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ (สำาหรสบั ถคารบูผนัู้สอสนง� เ)สกรลมิ ุ่มกสาารรสะอกนาวริทเรยีย2๕านศ9๗รา3ู้คสณตริต�แศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทสี่ว๑ท.ช)้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ (ฉบับปรับปรุง)

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๔ / ผ.๑๖ 3 เขียนตวั เลขลงใน ตามลำดับ 1) 9 8 7 6 5 4 3 2) 10 9 8 7 6 5 4 3 3) 8 7 6 5 4 3 2 1 4) 7 6 5 4 3 2 1 4 เรียงลำดบั จำนวนจาก มากไปนอ� ย 6 5 7698 9876 10 6 10 5 7 8 10 8 7 6 8697 10 9 8 7 ชุดการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรสับถคารบูผันู้สสอ�งนเ)สกรลิมุ่มกสาราสระอกนาวริทเรยยี2๕านศ9๘รา4้คู สณตริตแ� ศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยยี ี (นสทสี่ว๑ท.ช)ั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

หนว� ยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๕ / ผ.๑๗ เฉลย แบบฝก� หัด 1.15 เขียนตวั เลขแสดงความสัมพนั ธ�ของจำนวนแบบส�วนย�อย-ส�วนรวม ตวั อย�าง 1 3 5 5 4 2 2 1 6 6 4 5 1 3 6 6 5 3 1 3 5 7 7 7 6 4 2 4 1 2 7 7 7 3 6 5 ชุดการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ (สาำ หรสับถคารบผู ันสู้ อสน�งเ)สกรลมิ ุม่กสารารสะอกนาวริทเรยีย2๕านศ9๙รา5คู้ สณตรติ แ�ศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทสี่ว๑ท.ช)น้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ (ฉบับปรบั ปรงุ )

หนว� ยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๕ ผ.๑๗ 3 4 8 8 5 4 3 1 6 8 8 8 5 7 2 5 1 9 9 4 8 2 3 4 9 9 9 7 6 5 10 10 91 28 10 10 10 73 55 46 ชดุ การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ (สาำ หรสบั ถคารบผู ันู้สสอ�งนเ)สกรลมิ มุ่กสาราสระอกนาวริทเรยยี ๖2านศ๐9ราคู้6สณตริตแ� ศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยยี ี (นสทสี่ว๑ท.ช)น้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ (ฉบับปรบั ปรงุ )

หน�วยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๖ / ผ.๑๘ เฉลย แบบฝก� หัด 1.16 1 นบั จำนวนผลไม�ในแต�ละข�อ และเขียนคำตอบใน 1) นบั จำนวนแอปเปล� เขียวได� 11 ผล 2) นบั จำนวนมะละกอได� 14 ผล ถา� เพิ่มอกี 1 ผลจะเปน� 15 ผล 3) นบั จำนวนสบั ปะรดได� 18 ผล ถ�าเพมิ่ อกี 1 ผลจะเปน� 19 ผล ชดุ การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ (สำาหรสับถคารบผู นัสู้ สอง�นเ)สกรลมิ มุ่กสาราสระอกนาวรทิ เรยีย2๖านศ9๑รา7ูค้ สณตรติ แ� ศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยียี (นสทส่ีว๑ท.ช)ั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ (ฉบับปรบั ปรุง)

หน�วยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๖ / ผ.๑๘ 2 ระบายสใี นรปู ตามจำนวนทีก่ ำหนด 1) ภาพ จำนวน สบิ สี่ 2) ภาพ จำนวน สิบเก�า ชดุ การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ (สาำ หรสบั ถคารบผู ้สูันอสนง� เ)สกรลิมมุ่ กสาารรสะอกนาวรทิเรยยี 2๖านศ9๒ราู้ค8สณติตรแ�ศลาสะตเทรค์ ภโนาคโลเรยียี น(สทสี่ ว๑ทช.)ัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

หน�วยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๖ / ผ.๑๘ 3) ภาพ จำนวน สิบสอง 4) ภาพ จำนวน สิบห�า ชุดการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรสบั ถคารบผู ันสู้ อสนง� เ)สกรลมิ ุม่กสาารรสะอกนาวรทิ เรยยี 2๖านศ9๓ราูค้9สณตรติ แ�ศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยยี ี (นสทส่ี ว๑ท.ช)้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

หน�วยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๖ / ผ.๑๘ 3 เขียน บน แสดงจำนวนทกี่ ำหนด 1) ๑๖ 2) ๑๓ 3) ๑๗ 4) ๒๐ ชดุ การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรสับถคารบผู นัู้สอสน�งเ)สกรลิมมุ่กสาารรสะอกนาวรทิ เรยีย3๖านศ0๔ราู้ค0สณตรติ �แศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทสี่ว๑ท.ช)ั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ (ฉบับปรับปรุง)

หนว� ยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๖ / ผ.๑๘ 4 โยงเส�นจับคร�ู ะหวา� งตัวเลขทีแ่ สดงจำนวนเดยี วกัน ๑๔ 12 ๑๑ 11 10 ๑๐ ๑๒ ๑๓ 13 14 5 เขยี นตัวเลขแสดงจำนวนใน จากการนับทีละ 1 1) 9 10 11 12 2) 14 15 16 17 3) 17 18 19 20 ชดุ การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรสับถคารบผู ัน้สู สอง�นเ)สกริมลกุม่ าสราสระอกนาวรทิ เรยีย๖า3นศ๕0ราคู้1สณตริต�แศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยียี (นสทส่ีว๑ท.ช) ้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ (ฉบบั ปรับปรงุ )

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๗ / ผ.๑๙ เฉลย แบบฝก� หัด 1.17 1 เขียนตัวเลขแสดงจำนวนของสง่ิ ต�างๆตามแบบทก่ี ำหนด 1 21 1 1 2 เขียนเป�นตวั เลขไทย เขยี นเปน� ตัวเลขฮินดูอารบิก 21 1 1 1 21 1 2 21 1 1 1 21 2 1 1 21 1 1 2 21 1 1 1 21 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 ชุดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (สาำ หรสบั ถคารบูผนั ู้สสอง�นเ)สกรมิลุ่มกสาราสระอกนาวรทิ เรยีย3๖านศ๖0รา2ูค้สณตริต�แศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยยีี (นสทส่ีว๑ท.ช) น้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ (ฉบบั ปรับปรุง)

หน�วยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๗ / ผ.๑๙ 11 22 22 11 เขยี นเปน� ตัวเลขฮินดูอารบกิ เขยี นเป�นตวั เลขไทย 11 22 22 11 11 22 22 11 11 22 22 11 11 22 22 11 11 22 22 11 11 22 22 11 11 22 22 11 11 22 22 11 ชดุ การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ (สาำ หรสับถคารบูผนั สู้ สอ�งนเส) รกิมลกุ่มาสราสรอะนกาวริทเยรีย๖า3นศ๗0าร3สคู้ ตณริต�แศลาะสเตทรค์ โภนาโคลเยรียี (นสสทวี่ ๑ท.ช) ัน้ ประถมศึกษาปที ่ี ๑ (ฉบับปรบั ปรุง)

หน�วยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๗ / ผ.๑๙ 12 1 2 2 1 เขยี นเปน� ตัวเลขฮนิ ดอู ารบกิ 13 1 1 2 2 2 เขียนเป�นตวั เลขไทย 1 1 2 2 1 2 13 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 13 2 2 1 1 2 2 1 2 13 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 13 2 2 1 1 2 2 1 2 13 2 2 1 13 2 2 1 13 2 2 1 13 2 ชุดการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรสับถคารบูผนัสู้ อสนง� เ)สกรลิมุม่กสารารสะอกนาวริทเรยีย3๖านศ0๘รา4คู้ สณตรติ �แศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยยี ี (นสทสี่ว๑ท.ช)้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

หนว� ยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๗ / ผ.๑๙ 1 2 23 21 1 21 เขียนเป�นตัวเลขฮินดูอารบกิ เขียนเป�นตัวเลขไทย 1 2 23 21 1 21 1 2 23 21 1 21 1 2 23 21 1 21 1 1 2 23 2 1 21 1 2 23 21 1 21 1 2 23 21 1 21 1 2 23 21 1 21 1 2 23 21 1 21 ชุดการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำหรสบั ถคารบผู ันูส้ สอ�งนเ)สกริมลก่มุ าสราสระอกนาวริทเรยีย๖3านศ๙0รา5ู้คสณตรติ �แศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยยีี (นสทส่ีว๑ท.ช) ัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

หนว� ยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๗ / ผ.๑๙ 11 3 2 2 11 2 2 เขียนเปน� ตัวเลขฮนิ ดอู ารบิก เขยี นเปน� ตัวเลขไทย 11 3 2 2 11 2 2 11 3 2 2 11 2 2 11 3 2 2 2 11 11 3 2 2 2 2 11 11 3 2 2 2 2 11 11 3 2 2 2 2 11 11 3 2 2 2 2 11 3 11 2 2 2 2 11 2 ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สาำ หรสบั ถคารบผู ันูส้ สอ�งนเ)สกรลิมุ่มกสาราสระอกนาวรทิ เรยีย๗3านศ๐0ราู้ค6สณตรติ �แศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยียี (นสทสี่ว๑ท.ช)น้ั ประถมศึกษาปีที่ ๑ (ฉบับปรบั ปรงุ )

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๗ / ผ.๑๙ 2 นบั และเขียนตัวเลขแสดงจำนวนใน 1) ตัวเลขฮนิ ดอู ารบิก 13 ตวั เลขไทย ๑๓ 2) ตัวเลขฮินดูอารบิก 11 ตัวเลขไทย ๑๑ 3) ตวั เลขฮินดอู ารบิก 14 ตวั เลขไทย ๑๔ ชุดการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำาหรสับถคารบูผนัสู้ อสนง� เ)สกรลมิ มุ่กสารารสะอกนาวริทเรยยี3๗านศ0๑รา7คู้ สณตรติ �แศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทส่ีว๑ท.ช)้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ (ฉบบั ปรับปรุง)

หนว� ยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๗ / ผ.๑๙ 3 เขียนตัวเลขฮินดูอารบิกแสดงจำนวนตามรปู ที่กำหนด รปู ตวั เลขฮินดูอารบกิ 1) 10 2) 11 3) 12 4) 13 5) 14 ชุดการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรับสถคารบูผู้สันอสนง� เ)สกรลมิ ุ่มกสาารรสะอกนาวริทเรยยี 3๗านศ0๒รา8ู้คสณติตร�แศลาสะตเทรค์ ภโนาคโลเรยยี ี น(สทส่ี ว๑ทช.)ั้นประถมศึกษาปที ี่ ๑ (ฉบับปรับปรงุ )

หน�วยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๗ / ผ.๑๙ 4 เขียนตวั เลขไทยแสดงจำนวนตามรูปทก่ี ำหนด รปู ตัวเลขไทย 1) ๑๐ 2) ๑๑ 3) ๑๒ 4) ๑๓ 5) ๑๔ ชดุ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (ส�ำหรสบั ถคารบูผันสู้ สอ�งนเ)สกรมิลุม่กสาราสระอกนาวรทิ เรยีย๗3านศ๓0ราคู้9สณตริตแ� ศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยียี (นสทสี่ว๑ท.ช)้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ (ฉบับปรับปรุง)

หน�วยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๘ / ผ.๒๐ เฉลย แบบฝก� หดั 1.18 1 เขยี นตัวเลขตามแบบที่กำหนด 3 23 11 2 11 2 2 เขียนเป�นตวั เลขฮินดูอารบกิ เขยี นเป�นตวั เลขไทย 3 23 11 2 11 2 2 3 23 11 2 11 2 2 3 23 11 2 11 2 2 3 23 11 2 11 2 2 3 23 11 2 11 2 2 3 23 11 2 11 2 2 3 23 11 2 11 2 2 ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ (สำาหรสบั ถคารบูผนัูส้ สอนง� เ)สกรลมิ ุ่มกสาราสระอกนาวรทิ เรยยี ๗3านศ๔1รา0ู้คสณตรติ แ� ศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทสี่ว๑ท.ช)น้ั ประถมศึกษาปีที่ ๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

หน�วยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๘ / ผ.๒๐ 1 23 1 11 2 2 2 เขยี นเปน� ตวั เลขไทย เขยี นเปน� ตัวเลขฮนิ ดูอารบกิ 23 1 11 1 2 2 2 23 11 1 1 2 23 2 11 2 2 1 23 1 11 2 2 2 23 11 1 1 2 23 2 11 2 2 1 23 1 11 2 2 2 23 11 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 ชุดการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ (สาำ หรสับถคารบูผนัูส้ สอ�งนเ)สกรมิลุ่มกสาราสระอกนาวริทเรยยี ๗า3นศ๕1ราู้ค1สณตริต�แศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยียี (นสทสี่ว๑ท.ช)้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๑ (ฉบับปรับปรุง)

หน�วยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๘ / ผ.๒๐ 1 2 2 1 21 3 1 2 เขยี นเปน� ตวั เลขไทย เขยี นเป�นตวั เลขฮนิ ดอู ารบิก 2 1 21 3 1 2 2 1 1 21 3 2 2 1 2 1 21 3 1 2 2 1 21 3 1 2 2 1 21 3 1 2 2 1 21 3 1 2 2 1 1 21 3 2 2 1 2 1 21 3 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 ชุดการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำาหรบัสถคารบูผู้สนั อสน�งเ)สกรลมิ มุ่ กสาารรสะอกนาวริทเรยีย3๗านศ1๖รา2้คู สณตติรศแ� ลาสะตเทรค์ ภโนาคโลเรยียี น(สทสี่ ว๑ทช.)้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๑ (ฉบับปรับปรุง)

หนว� ยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๐ / ผ.๒๐ 1 2 1 11 2 3 2 2 เขียนเปน� ตวั เลขฮินดอู ารบกิ เขียนเปน� ตัวเลขไทย 1 2 1 11 2 3 2 2 1 2 1 11 2 3 2 2 1 2 1 11 2 3 2 2 1 2 1 11 2 3 2 2 1 2 1 11 2 3 2 2 1 2 1 11 2 3 2 2 1 2 1 11 2 3 2 2 1 2 1 11 2 3 2 2 ชดุ การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ (สาำ หรสับถคารบผู ัน้สู สอ�งนเ)สกรมิลุม่กสาราสระอกนาวริทเรยยี ๗3านศ๗1รา3้คูสณตรติ �แศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยียี (นสทส่ีว๑ท.ช)น้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๑ (ฉบับปรับปรุง)

หนว� ยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๘ / ผ.๒๐ 12 1 23 2 3 11 เขยี นเปน� ตัวเลขฮินดูอารบกิ 2 12 1 เขยี นเป�นตวั เลขไทย 2 3 23 12 1 11 2 3 2 12 1 23 2 3 11 12 1 2 2 3 23 11 12 1 2 3 2 23 12 1 11 2 3 2 12 1 23 2 3 11 12 1 2 2 3 23 11 2 23 11 2 23 11 2 ชุดการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำาหรสบั ถคารบผู ันสู้ อสนง� เ)สกรลิม่มุกสารารสะอกนาวรทิ เรยีย3๗านศ1๘รา4ู้คสณตรติ �แศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทส่ีว๑ท.ช)น้ั ประถมศึกษาปีที่ ๑ (ฉบับปรับปรุง)

หนว� ยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๘ / ผ.๒๐ 1 1 1 1 2 3 2 เขยี นเปน� ตวั เลขฮินดอู ารบิก เขยี นเปน� ตวั เลขไทย 1 1 1 1 2 3 1 2 1 1 1 2 3 1 2 1 1 1 2 3 1 2 1 1 1 2 3 1 2 1 1 1 2 3 1 2 1 1 1 2 3 1 2 1 1 1 2 3 1 2 1 1 1 2 3 2 ชดุ การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ (ส�ำหรสบั ถคารบผู ันู้สสอง�นเ)สกรลิมมุ่กสาราสระอกนาวริทเรยยี 3๗านศ๙1รา5ูค้ สณตริตแ� ศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยยี ี (นสทสี่ว๑ท.ช)ั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ (ฉบบั ปรับปรงุ )

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๘ / ผ.๒๐ 2 นบั และเขยี นตวั เลขแสดงจำนวนนิว้ มือใน รปู ตัวเลขฮินดูอารบิก 14 12 15 17 11 18 13 ชดุ การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ (สำ� หรสับถคารบูผันสู้ อสนง� เ)สกรลิมมุ่กสารารสะอกนาวริทเรยยี 3๘านศ๐1ราู้ค6สณตรติ �แศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทสี่ว๑ท.ช)ั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ (ฉบบั ปรับปรุง)

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๘ / ผ.๒๐ 3 เขียนตวั เลขไทยแสดงจำนวนตามรปู ทีก่ ำหนดใน 1) ๑๙ 2) ๑๕ 3) ๑๖ 4) ๒๐ 5) ๑๗ ชดุ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำ� หรสบั ถคารบผู ันู้สอสนง� เ)สกรลมิ ุ่มกสาารรสะอกนาวริทเรยีย3๘านศ1๑รา7ู้คสณตริตแ�ศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยยี ี (นสทสี่ ว๑ท.ช)้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ (ฉบับปรบั ปรุง)

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๘/ ผ.๒๐ 4 เขียนตัวเลขฮนิ ดูอารบกิ แสดงจำนวนตามรปู ทก่ี ำหนดใน 1) 19 2) 16 3) 18 4) 15 5) 20 ชดุ การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรับสถคารบูผสู้ันอสน�งเ)สกรลมิ มุ่ กสาารรสะอกนาวรทิเรยีย3๘านศ1๒รา8ู้คสณตติร�แศลาสะตเทรค์ ภโนาคโลเรยยี ี น(สทสี่ ว๑ทช.)ัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ (ฉบับปรบั ปรงุ )

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๘/ ผ.๒๐ 5 โยงเส�นจบั คูต� ัวเลขท่ีแสดงจำนวนเดียวกนั ๑๔ ๑๑ ๑๕ 17 19 20 13 15 ๒๐ ๑๓ 14 ๑๙ ๑๗ 11 ชดุ การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรสบั ถคารบผู นัู้สสอง�นเ)สกรมิลุ่มกสาราสระอกนาวรทิ เรยยี ๘3านศ๓1รา9คู้สณตริต�แศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยยี ี (นสทส่ีว๑ท.ช)นั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ (ฉบบั ปรับปรงุ )

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๙ / ผ.๒๑ เฉลย แบบฝ�กหดั 1.19 1 นับและเขียนตวั เลขแสดงจำนวนในรูปกระจายใน 1) 10 + 4 2) 10 + 5 3) 10 + 0 ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำาหรสบั ถคารบูผันู้สอสนง� เ)สกรลมิ ุม่กสาารรสะอกนาวริทเรยีย3๘านศ2๔รา้คู0สณตติรแ�ศลาสะเตทรค์ ภโนาคโลเรยยี ี (นสทสี่ ว๑ทช.)ัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๑ (ฉบับปรบั ปรงุ )

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๙ / ผ.๒๑ 2 เขยี นตวั เลขแสดงจำนวนสิบกับหน�วยใน ตวั อย�าง 1 สิบ กบั 2 หนว� ย 1) 1 สิบ กับ 4 หนว� ย 2) 1 สบิ กบั 1 หนว� ย 3 เขียนวงล�อมรอบรูปแสดงจำนวนในรปู กระจาย 1) 18 = 10 + 8 2) 13 = 10 + 3 ชดุ การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ (สาำ หรสบั ถคารบูผันูส้ อสน�งเ)สกรลิม่มุกสารารสะอกนาวรทิ เรยีย3๘านศ2๕ราคู้1สณตรติ แ�ศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยยี ี (นสทส่ีว๑ท.ช)้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

หนว� ยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๙ / ผ.๒๑ 4 เขียนตวั เลขแสดงจำนวนตามทีก่ ำหนดให�ในตาราง จำนวน แสดงจำนวนสบิ กบั หนว� ย เขียนในรปู กระจาย 14 1 สิบ 4 หน�วย 10 + 4 17 1 สิบ 7 หน�วย 10 + 7 20 2 สบิ 0 หน�วย 20+ 0 11 1 สบิ 1 หน�วย 10 + 1 18 1 สิบ 8 หนว� ย 10 + 8 13 1 สิบ 3 หนว� ย 10 + 3 1 สิบ 2 หนว� ย 10 + 2 1 สิบ 9 หน�วย 10 + 9 1 สบิ 5 หน�วย 10 + 5 ชดุ การจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรสับถคารบูผันสู้ อสน�งเ)สกรลิมุ่มกสารารสะอกนาวรทิ เรยยี3๘านศ2๖ราู้ค2สณตริตแ�ศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทส่ีว๑ท.ช)ัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ (ฉบับปรับปรุง)

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๑๙ / ผ.๒๑ 5 โยงเส�นจบั คจ�ู ำนวนท่สี มั พันธ�กนั 10 1 สิบ 6 หนว� ย 16 10 + 9 1 สิบ 5 หนว� ย 10 + 0 ชดุ การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ (สำาหรสับถคารบผู นัู้สอสนง� เ)สกรลิม่มุกสาารรสะอกนาวริทเรยีย3๘านศ2๗ราู้ค3สณตติร�แศลาสะเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทสี่ ว๑ทช.)น้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ (ฉบบั ปรับปรงุ )

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๐ / ผ.๒๒ เฉลย แบบฝก� หดั 1.20 1 เขียนตวั เลขแสดงจำนวนสบิ กับหน�วย แลว� เขียนตวั เลข ฮินดูอารบกิ แสดงจำนวนน้นั ใน ตวั อย�าง 1 สิบ กบั 9 หนว� ย 19 1) 1 สิบ กับ 5 หน�วย 15 2) 2 สบิ กบั 0 หนว� ย 20 3) 1 สิบ กับ 6 หน�วย 16 4) 1 สิบ กับ 7 หน�วย 17 ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สาำ หรสบั ถคารบผู ันูส้ สอ�งนเ)สกริมลุม่กสาราสระอกนาวริทเรยีย3๘านศ2๘ราู้ค4สณตรติ แ� ศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยียี (นสทส่ีว๑ท.ช)้ันประถมศกึ ษาปีที่ ๑ (ฉบับปรบั ปรุง)

หนว� ยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๐ / ผ.๒๒ 2 เขียนเลขโดดในหลักสิบและหลกั หนว� ยตามจำนวนที่กำหนดให� ใน จำนวน หลักสิบ หลกั หนว� ย ตัวอยา� ง 13 1 3 1) 17 1 7 2) 11 1 1 3) 16 1 6 4) 20 2 0 5) 12 1 2 6) 19 1 9 7) 14 1 4 8) 10 1 0 9) 15 1 5 10) 18 1 8 ชดุ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (สาำ หรสับถคารบูผันู้สสอ�งนเ)สกรมิลกมุ่ าสราสรอะกนาวริทเรยีย๘3านศ๙2ราูค้5สณตริต�แศลาะสเตทรค์ โภนาโคลเยรียี (นสทสว่ี ๑ท.ช) ้ันประถมศึกษาปที ่ี ๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

หนว� ยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๐ / ผ.๒๒ 3 เขยี นค�าของเลขโดดในแตล� ะหลกั ใน ตวั อยา� ง 1 ในหลักสบิ มคี า� 10 2 ในหลักหน�วย มคี า� 2 12 10 1) 18 1 ในหลักสบิ มีค�า 8 8 ในหลกั หนว� ย มีคา� 10 2) 15 1 ในหลกั สบิ มีคา� 5 5 ในหลักหน�วย มคี า� 4 เขยี นหลกั และคา� ของเลขโดดท่ี ขดี เส�น ใต� มคี �า 10 1) 13 1 อยู�ในหลกั สบิ 2) 16 6 อยู�ในหลัก หนว� ย มคี �า 6 3) 14 4 อยใ�ู นหลัก หน�วย มีค�า 4 4) 20 2 อย�ูในหลัก สบิ มีค�า 20 0 อยูใ� นหลัก หนว� ย มคี า� 0 5) 19 1 อยใ�ู นหลกั สิบ มคี �า 10 9 อยใู� นหลกั หนว� ย มคี �า 9 ชดุ การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ (สาำ หรสับถคารบผู นัสู้ อสน�งเ)สกรลิมุ่มกสาารรสะอกนาวริทเรยยี 3๙านศ2๐ราู้ค6สณตติร�แศลาสะเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทสี่ ว๑ทช.)ั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ (ฉบับปรับปรุง)

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๐ / ผ.๒๒ 5 เขียนตวั เลขแสดงจำนวนใน จำนวน คา� ของเลขโดดในหลักสิบ คา� ของเลขโดดในหลกั หนว� ย 19 11 ตัวอยา� ง 9 17 13 10 16 14 1) 1 18 10 2) 7 10 3) 3 10 4) 6 10 5) 4 10 6) 8 10 ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ (สำ� หรสับถคารบผู นัสู้ อสนง� เ)สกรลมิ ุ่มกสารารสะอกนาวริทเรยยี3๙านศ2๑รา7คู้ สณตรติ แ�ศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทสี่ว๑ท.ช)้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๑ (ฉบับปรบั ปรุง)

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๑ / ผ.๒๓ เฉลย ใน แบบฝก� หดั 1.21 1 เขยี นเส�นแสดงการจบั ค�ู เตมิ คำตอบ และเขยี น 1) จบั ค�ูได� พอดี ไม�พอดี ไม�แบดมนิ ตันกับลกู ขนไก� เทา� กนั หรอื ไมเ� ทา� กัน 2) จับคูไ� ด� พอดี ไมพ� อดี ชอ� นกบั ส�อม เท�ากัน หรือ ไม�เท�ากัน ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สาำ หรบัสถคารบูผ้สูันอสนง� เ)สกรลมิ ุ่มกสาารรสะอกนาวรทิเรยยี3๙านศ2๒ราู้ค8สณติตรแ�ศลาสะตเทรค์ ภโนาคโลเรยยี ี น(สทส่ี ว๑ทช.)้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ (ฉบับปรับปรงุ )

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๑ / ผ.๒๓ 2 จากรูป เขียน ใน 1) จับค�ูได� พอดี หรือ ไม�พอดี ดงั นัน้ ถงั น้ำกบั ขนั นำ้ เทา� กัน หรือ ไม�เท�ากัน 2) จับคู�ได� พอดี หรือ ไม�พอดี เท�ากัน หรือ ดงั น้ัน แปรงกับท่ีตกั ขยะ ไมเ� ทา� กัน ชุดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรสบั ถคารบูผนั้สู อสน�งเ)สกรลมิ ุม่กสาราสระอกนาวรทิ เรยยี3๙านศ2๓รา้คู9สณตรติ แ� ศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยยี ี (นสทสี่ว๑ท.ช)น้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๑ (ฉบับปรับปรงุ )

หน�วยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๑ / ผ.๒๓ 3 เขียนเท�ากนั หรอื ไม�เท�ากนั ลงใน .............. แลว� เขยี นเคร่อื งหมาย หรือ ลงใน ตวั อยา� ง ชอ� น 18 คัน กบั ส�อม 12 คัน มีจำนวน ไม�เทา� กนั แสดงว�า 18 = 12 1) คอมพิวเตอร� 14 เครอื่ ง กับแปน� พิมพ� 14 อนั มีจำนวน เทา� กัน แสดงว�า 14 = 14 2) หวี ๑๗ เล�ม กบั กระจก 17 บาน มจี ำนวน เท�ากัน แสดงว�า 17 = 17 3) มีด 10 เลม� กับ เขยี ง 20 อนั มีจำนวน ไมเ� ท�ากนั แสดงว�า 10 = 20 4) ผ�าเชด็ หนา� 18 ผนื กบั ผา� เช็ดมอื 12 ผนื มีจำนวน ไมเ� ทา� กนั แสดงวา� 18 = 12 5) กาแฟ 11 ซอง กบั นำ้ ตาล 1 ซอง มจี ำนวน ไมเ� ท�ากัน แสดงว�า 11 = 1 ชุดการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ (สาำ หรสบั ถคารบผู ัน้สู อสนง� เ)สกรลมิ ุ่มกสาารรสะอกนาวรทิ เรยยี 3๙านศ3๔ราคู้0สณติตร�แศลาสะเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทส่ี ว๑ทช.)้ันประถมศึกษาปีที่ ๑ (ฉบบั ปรับปรงุ )

หน�วยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๑ / ผ.๒๓ 4 เขยี นเครื่องหมาย = หรือ = ใน 1) 7 9 2) 10 8 3) 11 11 4) 14 16 5) 17 17 6) 0 0 7) 15 18 8) 16 16 9) 17 4 10) 19 20 11) 12 13 12) 15 14 13) 18 18 14) 13 10 15) 15 11 16) 19 19 ชดุ การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ� หรสับถคารบูผันู้สสอ�งนเ)สกริมลุ่มกสาราสระอกนาวริทเรยยี ๙3านศ๕3ราู้ค1สณตริตแ� ศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยยีี (นสทส่ีว๑ท.ช)ัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ๑ (ฉบับปรับปรุง)

หนว� ยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๒ / ผ.๒๔ เฉลย ทบั ตวั เลข 15 แบบฝ�กหดั 1.22 1 เขยี นตัวเลขแสดงจำนวนใน และเขียน แสดงจำนวนที่มากกวา� 1) 2) 14 12 13 3) 4) 16 17 19 20 2 เขยี นวงลอ� มรอบตัวเลขแสดงจำนวนทน่ี อ� ยกว�า 17 1) 8 10 2) 11 9 3) 20 4) 12 19 5) 11 13 6) 18 20 7) 14 17 8) 19 16 9) 15 18 ชดุ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรบัสถคารบูผู้สันอสน�งเ)สกรลิม่มุ กสาารรสะอกนาวรทิเรยยี3๙านศ3๖ราคู้2สณติตรแ�ศลาสะตเทรค์ ภโนาคโลเรยียี น(สทสี่ ว๑ทช.)้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ (ฉบบั ปรับปรุง)

หนว� ยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๒ / ผ.๒๔ 3 เขยี นเครือ่ งหมาย > (มากกวา� ) หรือ < (นอ� ยกว�า) ใน 1) 9 < 18 >2) 16 15 11 > 41 <4) 18 20 4 เขียน หน�าขอ� ทแี่ สดงการเปรียบเทยี บจำนวนได�ถูกต�อง เขียน หนา� ข�อท่แี สดงการเปรียบเทยี บจำนวนไมถ� ูกตอ� ง ............ 1) 12 > 8 ............ 2) 19 < 11 ............ 3) 14 < 12 ............ 4) 9 > 16 5 เขยี นตัวเลขใน ใหเ� ปน� จริง โดยไมใ� ช�ตวั เลขซ้ำกนั 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1) 20 > 19 2) 10 < 11 3) 12 < 13 4) 18 > 17 5) 16 > 15 (คำตอบมีหลากหลาย อยู�ในดลุ ยพนิ จิ ของผสู� อน) ชดุ การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ (สาำ หรสับถคารบผู ันูส้ อสนง� เ)สกรลมิ ุ่มกสาราสระอกนาวรทิ เรยีย3๙านศ3๗ราูค้3สณตริต�แศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทส่ีว๑ท.ช)้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๑ (ฉบบั ปรับปรุง)

หนว� ยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๒ / ผ.๒๔ 6 เขยี นวงลอ� มรอบตวั เลขแสดงจำนวนท่ี น�อยกวา� จำนวน ท่อี ยต�ู รงกลาง 10 14 7 18 15 19 9 12 16 7 เขียนวงลอ� มรอบตัวเลขแสดงจำนวนท่ี มากกว�า จำนวน ท่ีอยต�ู รงกลาง 14 15 19 18 11 10 12 17 16 13 9 ชุดการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ (สาำ หรสับถคารบูผนัู้สอสนง� เ)สกรลมิ มุ่กสาราสระอกนาวรทิ เรยยี3๙านศ3๘รา้คู4สณตริตแ� ศลาะสเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทสี่ว๑ท.ช)น้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

หนว� ยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๓ / ผ.๒๕ เฉลย แบบฝก� หัด 1.23 1 เขยี นตวั เลขแสดงจำนวน และเขยี นเสน� แสดงจำนวนนน้ั บนเสน� จำนวน ตวั อย�าง แสดงจำนวน 11 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1) แสดงจำนวน 17 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2) แสดงจำนวน 13 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ชุดการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ (สำาหรสับถคารบผู ัน้สู สอ�งนเ)สกริมลุ่มกสาราสระอกนาวรทิ เรยยี3๙านศ๙3ราูค้5สณตรติ แ� ศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยียี (นสทสี่ว๑ท.ช)้ันประถมศึกษาปที ่ี ๑ (ฉบับปรบั ปรุง)

หนว� ยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๓ / ผ.๒๕ 2 เขียนเสน� แสดงจำนวนบนเสน� จำนวนแล�วเตมิ คำตอบ 1) 15 และ 14 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 จำนวนใด มากกว�า 15 2) 11 และ 17 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 จำนวนใด นอ� ยกวา� 11 3) 16 12 19 และ 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 จำนวนใด มากทส่ี ุด 19 ชุดการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ (สำาหรสับถคารบูผนั สู้ สอ�งนเ)สกริมลุ่มกสาราสระอกนาวรทิ เรย๑ยี 3าน๐ศ3ร๐าู้ค6สณตรติ แ� ศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยยีี (นสทสี่ว๑ท.ช) น้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

หนว� ยที่ ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๓ / ผ.๒๕ 3 เขียนตวั เลขแสดงจำนวนลกู ปด� และเขยี นเส�นแสดงจำนวนลูกป�ด บนเสน� จำนวน แลว� เรียงลำดับจำนวนลกู ป�ดจาก มากไปน�อย ลูกป�ด 19 เม็ด ลูกป�ด 14 เมด็ ลูกป�ด 16 เมด็ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 เรียงลำดับจาก มากไปนอ� ย 19 16 14 ชดุ การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ (สาำ หรสับถคารบูผนั ูส้ สอง�นเ)สกริมลุม่กสาราสระอกนาวริทเรย๑ยี3า๐นศ3ร๑า7ู้คสณตรติ �แศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยียี (นสทสี่ว๑ท.ช) ั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

หนว� ยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๓ / ผ.๒๕ 4 เขยี นตวั เลขแสดงจำนวนชอ� น และเขียนเส�นแสดงจำนวนช�อน บนเส�นจำนวน แลว� เรียงลำดบั จำนวนชอ� นจาก นอ� ยไปมาก ช�อน 18 คัน ช�อน 20 คัน ช�อน 12 คัน 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 เรียงลำดบั จาก นอ� ยไปมาก 12 18 20 ชดุ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สาำ หรสับถคารบูผัน้สู สอ�งนเ)สกรลิมุม่กสาราสระอกนาวรทิ เรย๑ีย3าน๐ศ3ร๒า้คู8สณตริตแ� ศลาะสเตทรค์ ภโนาโคลเรยยี ี (นสทสี่ว๑ท.ช)้ันประถมศึกษาปที ี่ ๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

หนว� ยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๔ / ผ.๒๖ เฉลย 17 17 แบบฝ�กหัด 1.24 1 เรียงลำดบั จำนวนจาก นอ� ยไปมาก 1) 18 16 14 14 16 18 2) 9 4 7 4 79 3) 16 19 8 8 16 19 4) 13 17 19 15 13 15 17 19 5) 17 12 16 18 12 16 17 18 6) 16 13 9 11 9 11 13 16 7) 20 17 10 11 7 10 11 20 ชดุ การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ (สาำ หรสับถคารบูผนัู้สอสน�งเ)สกรลิมุ่มกสาารรสะอกนาวริทเรย๑ยี 3าน๐ศ3ร๓าคู้9สณติตร�แศลาสะเตทรค์ ภโนาคโลเรยียี (นสทส่ี ว๑ทช.)ั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

หน�วยท่ี ๑ จำนวน ฝ. ๑.๒๔ / ผ.๒๖ 2 เรยี งลำดับจำนวนจาก มากไปนอ� ย 1) 15 13 19 19 15 13 2) 15 18 17 18 17 15 3) 12 14 16 18 18 16 14 12 4) 17 10 19 12 19 17 12 10 5) 15 7 11 9 7 15 11 9 6) 14 18 12 16 18 16 14 12 7) 14 11 18 8 20 20 18 14 11 8 ชุดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (สาำ หรสับถคารบูผ้สูันอสน�งเ)สกรลิมุ่มกสาารรสะอกนาวริทเรย๑ีย3าน๐ศ4ร๔าูค้0สณติตรแ�ศลาสะตเทรค์ ภโนาคโลเรยยี ี น(สทสี่ ว๑ทช.)ั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง)


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook