64-08-04-คู่มือครู อังกฤษ ป.4-1

239 กำรจดั กำรเรยี นรู้ สอ่ื กำรประเมนิ กจิ กรรมนักเรยี น กำรเรียนรู้ กำรเรยี นรู้ 19 - นกั เรียนทาใบงานท่ี 19 เร่อื ง - ใบงานท่ี 19 เรอื่ ง - สงั เกตการทางาน ความ Which Picture? ฟงั ข้อความ Which Picture? - ตรวจใบงานที่ 19 มาย จากท่ีครูอ่าน แลว้ ทา เรอื่ ง Which Picture? ปภาพ เครอื่ งหมาย ลงในตาราง - PPT าเพื่อ สเ่ี หล่ยี มในรูปภาพให้ถกู ต้อง มี จากน้นั ฟงั ครอู ่านซา้ เพ่ือตรวจ ฟังครู คาตอบและแกไ้ ขกรณีทมี่ ี ปรียบ ข้อผดิ พลาดในใบงาน นกั เรยี นฟงั ครอู า่ นซ้าและ ครูและ พูดตาม นกั เรยี นเปรยี บเทยี บ พทใ์ น คาตอบกับเพอื่ นเปลย่ี นกนั ตรวจ ture? ตามเฉลยของครูและจบั คผู่ ลัดกัน ฝึกออกเสยี งคาศัพทใ์ นใบงานท่ี านท่ี 20 19 เร่อื ง Which Picture? nces - นกั เรยี นจับคกู่ ันทาใบงานที่ 20 และ เร่ือง Unscramble the Sentences ะโยค เรยี งคาให้เปน็ ประโยคคาถาม ขของ และคาตอบ ให้ถูกต้องและจับคู่ ประโยคกบั รูปภาพ โดยเขียน หมายเลขของประโยคลงใต้

240 ลำดบั ท่ี จดุ ประสงค์ ขนั้ ตอนกำรจดั เวลำ แนวก กำรเรยี นรู้ กำรเรียนรู้ ท่ีใช้ กจิ กรรมครู เปล่ียนกนั ตรวจตามท่คี รเู ฉลย นกั เรยี นแตล่ ะคู่ฝกึ ถามตอบประ ในใบงานกับเพื่อน 4. ขน้ั สรุป 10 10. คร-ู นกั เรยี นร่วมพดู คยุ กับค นาที อาชีพตา่ ง ๆ ว่าทุกอาชีพมสี ว่ นส ในสังคม เราทุกคนควรภูมใิ จในอ เราทาตราบใดทีเ่ ราทาในส่งิ ที่ส 11. ครูประเมินคุณลักษณะอ ประสงค์โดยใช้แบบประเม และประเมินสมรรถนะสาคัญ ผูเ้ รียนโดยใช้แบบประเมนิ ท่ี 1

คู่มือครูและแผนการจดั การเรียนรู้ ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.4) กำรจดั กำรเรยี นรู้ สอ่ื กำรประเมิน กิจกรรมนกั เรยี น กำรเรียนรู้ กำรเรียนรู้ รูปภาพ จากนัน้ เปรียบเทียบ - สังเกตการรว่ ม ะโยค คาตอบกบั เพือ่ นเปลี่ยนกัน กิจกรรม - แบบประเมินท่ี 9 ตรวจตามท่ีครเู ฉลย นกั เรยี น - แบบประเมนิ ท่ี 10 แต่ละคฝู่ ึกถามตอบประโยค ในใบงานกบั เพ่ือน ครูถึง - นักเรียนพูดคุยถึงอาชีพต่าง ๆ - PPT สาคัญ วา่ ทุกอาชีพมสี ่วนสาคญั ในสังคม อาชพี ที่ เราทกุ คนควรภูมใิ จในอาชพี สจุ ริต ทีเ่ ราทา ตราบใดท่เี ราทาใน อันพึง ส่ิงท่ีสุจริตร่วมกับครู มินท่ี 9 ญของ 10

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family 241 8. สือ่ กำรเรยี นรู/้ แหลง่ เรียนรู้ 1. บัตรภาพชุด Jobs 2. บตั รภาพชดุ Workplaces 3. ใบงานท่ี 18 เร่ือง Job Search 4. ใบงานท่ี 19 เร่อื ง Which Picture? 5. ใบงานท่ี 20 เรือ่ ง Unscramble the Sentences 9. กำรประเมนิ ผลรวบยอด 1. ตรวจใบงาน/ผลงาน 2. ประเมินการพูด 3. ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 4. ประเมนิ สมรรถนะสาคญั ของผ้เู รียน ประเดน็ กำรวดั วิธีกำร เครือ่ งมอื เกณฑ์กำรประเมิน และประเมนิ ผล ดำ้ นทักษะ ประเมินพดู ประโยค แบบประเมนิ ท่ี 4 ผ่านเกณฑ์การประเมิน เกยี่ วกับอาชพี ของบคุ คล ร้อยละ 80 ในครอบครัวได้ ด้ำนควำมรู้ ตรวจใบงาน 1. ใบงานที่ 18 เรอื่ ง Job Search ผ่านเกณฑ์การประเมิน 2. ใบงานท่ี 19 เร่ือง Which Picture? ร้อยละ 80 3. ใบงานที่ 20 เร่ือง Unscramble the Sentences ดำ้ นคุณลักษณะ ประเมนิ ความซอ่ื สัตยส์ ุจริต แบบประเมนิ ท่ี 9 ผ่านเกณฑ์การประเมิน อันพึงประสงค์ มีวินยั ใฝ่เรียนรู้ และมุง่ มน่ั ในการทางาน สมรรถนะสำคญั ประเมินความสามารถ แบบประเมินที่ 10 ผ่านเกณฑก์ ารประเมิน ของผ้เู รียน ในการสือ่ สาร การคดิ การแกป้ ัญหาและการใช้ ทักษะชีวิต

242 คมู่ ือครแู ละแผนการจัดการเรียนรู้ ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.4) 10. บนั ทึกผลหลงั สอน ผลการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ความสาเรจ็ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ปัญหาและอุปสรรค .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................... ............................... ข้อจากัดการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้ และขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการปรบั ปรุงแก้ไข ..................................................................................................................................................... ......................... ......................................................................................................... ..................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ......................................................ผ้สู อน (..........................................................) วนั ท่ี .......... เดอื น ..................... พ.ศ. ............. 11. ควำมคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของผบู้ รหิ ำรหรอื ผู้ทไี่ ด้รับมอบหมำย ................................................................................................................................... ........................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชอื่ ...................................................... ผตู้ รวจ (..........................................................) วันท่ี .......... เดือน ..................... พ.ศ. .............

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family 243 ใบงำนท่ี 18 เรือ่ ง Job Search หนว่ ยกำรเรียนรทู้ ี่ 1 เร่ือง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรยี นรทู้ ่ี 10 เรวือ่ นั งทM่ี ..y....D...a.dเดdอื yน ..................... พ.ศ. ............. รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ14101 ภำคเรยี นท่ี 1 ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ่ี 4 ข้ันตอนกำรทำกจิ กรรม 1. วงกลมรอบคาท่เี ป็นอาชพี จากคาทก่ี าหนดให้ 2. เขยี นคาลงในชอ่ งว่างใตภ้ าพใหถ้ กู ตอ้ ง Instructions: Circle the name of jobs and write them under the correct pictures. 1 2. 3. ________________ _______________ ________________ 4. 5. 6. _________________ ______________ ______________ 7. ______________

244 คู่มอื ครแู ละแผนการจัดการเรยี นรู้ ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.4) เฉลยใบงำนท่ี 18 เรอื่ ง Job Search หน่วยกำรเรยี นรูท้ ่ี 1 เรื่อง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรียนรทู้ ี่ 10 เรื่อง My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ14101 ภำคเรียนท่ี 1 ช้ันประถมศกึ ษำปที ่ี 4 ขน้ั ตอนกำรทำกจิ กรรม 1. วงกลมรอบคาที่เป็นอาชพี จากคาที่กาหนดให้ 2. เขียนคาลงในช่องว่างใต้ภาพให้ถูกตอ้ ง Instructions: Circle the name of jobs and write them under the correct pictures. 1. 2. 3. Doctor teacher fire fighter 4. 5. 6. farmer_ policeman nurse 7. vet

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 1 เร่ือง Me & My Family 245 ใบงำนที่ 19 เรอ่ื ง Which Picture? หน่วยกำรเรยี นร้ทู ่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนรูท้ ี่ 10 เร่ือง My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ14101 ภำคเรียนท่ี 1 ชัน้ ประถมศกึ ษำปีท่ี 4 ขั้นตอนกำรทำกิจกรรม 1. ฟังประโยคบรรยายอาชีพ (CD Track 11) 2. กาเครือ่ งหมาย  ลงในตารางส่เี หลย่ี ม  ในภาพทถี่ กู ต้อง Instructions: Listen to the audio clip. Put a mark () in the boxes of the pictures you hear. 1 5. 2 6. 3 7. 4 8.

246 คู่มอื ครูและแผนการจดั การเรยี นรู้ ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.4) เฉลยใบงำนท่ี 19 เร่ือง Which Picture? หนว่ ยกำรเรียนรทู้ ี่ 1 เรื่อง Me & My Family แผนกำรจัดกำรเรียนรทู้ ่ี 10 เรื่อง My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ14101 ภำคเรียนที่ 1 ชน้ั ประถมศึกษำปที ่ี 4 ขน้ั ตอนกำรทำกจิ กรรม 1. ฟงั ประโยคบรรยายอาชพี (CD Track 11) 2. กาเครอ่ื งหมาย  ลงในตารางส่ีเหลยี่ ม  ในภาพทถ่ี กู ต้อง Instructions: Listen to the audio clip. Put a mark () in the boxes of the pictures you hear. 1 5. 2 3 7.  4 8.

หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 เร่อื ง Me & My Family 247 ใบงำนที่ 20 เรอ่ื ง Unscramble the Sentences หน่วยกำรเรยี นรู้ที่ 1 เรอื่ ง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรยี นรทู้ ่ี 10 เรื่อง My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ14101 ภำคเรยี นที่ 1 ชน้ั ประถมศึกษำปีที่ 4 ขั้นตอนกำรทำกิจกรรม 1. จับคู่กบั เพ่อื นเรียงคาใหเ้ ป็นประโยค 2. จบั คูป่ ระโยคกับรปู ภาพใหถ้ ูกต้อง 3. จบั คู่ฝึกพดู สนทนา Instructions: 1. Work in pairs. Put the words into the correct order. 2. Match the sentences to the correct pictures. 3. Practice asking and answering questions. 1. does/your /do/What/mother/? __________________________________________________________ a/is /doctor/She/. __________________________________________________________ 2. does/ Where/ she/ work/? __________________________________________________________ works/She/hospital/at/a/. __________________________________________________________ 3. What/father/your/do/does/? __________________________________________________________ is/He/a/policeman/. __________________________________________________________ 4. does/he/Where/work/? __________________________________________________________ He/works/police/at/a/station/. __________________________________________________________

248 คู่มอื ครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.4) เฉลยใบงำนที่ 20 เร่ือง Unscramble the Sentences หน่วยกำรเรียนรทู้ ี่ 1 เร่อื ง Me & My Family แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ท่ี 10 เรื่อง My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวชิ ำ อ14101 ภำคเรียนท่ี 1 ชน้ั ประถมศึกษำปที ี่ 4 ขน้ั ตอนกำรทำกจิ กรรม 1. จบั คกู่ บั เพือ่ นเรียงคาให้เป็นประโยค 2. จบั คปู่ ระโยคกบั รูปภาพใหถ้ กู ต้อง 3. จบั คู่ฝึกพดู สนทนา Instructions: 1. Work in pairs. Put the words into the correct orders. 2. Match the sentences to the correct pictures. 3. Practice asking and answering questions. 1. does/your /do/What/mother? What does your mother do? a/is /doctor/She. She is a doctor. 2. does/ Where/ she/ work? Where does she work? works/ She/ hospital / at / a. She works at a hospital 3. What /father /your/ do/ does? What does your father do? is /He /a /policeman. He is a policeman. 4. does/ he/ Where/ work? Where does he work? He /works /police /at /a /station. He works at a police station. 31 2 4

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family 249 สื่อสำหรับครู บตั รภำพชุด Jobs สำหรบั ทบทวนคำศพั ท์ หนว่ ยกำรเรยี นรู้ที่ 1 เรื่อง Me & My Family เรือ่ ง Doing Housework แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ท่ี 10 เรอ่ื ง I My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ14101 ภำคเรยี นที่ 1 ช้นั ประถมศกึ ษำปีที่ 4 แหล่งอา้ งองิ : ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

250 คมู่ ือครูและแผนการจัดการเรยี นรู้ ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.4) สื่อสำหรบั ครู บัตรภำพชุด Jobs สำหรับทบทวนคำศัพท์ หน่วยกำรเรยี นรู้ที่ 1 เรอ่ื ง Me & My Family เรื่อง Doing Housework แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ท่ี 10 เร่ือง I My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ14101 ภำคเรยี นที่ 1 ชนั้ ประถมศึกษำปที ่ี 4 แหล่งอา้ งอิง: ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการส่ือ 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 1 เรอ่ื ง Me & My Family 251 สอ่ื สำหรับครู บตั รภำพชดุ Jobs สำหรบั ทบทวนคำศัพท์ หน่วยกำรเรยี นร้ทู ่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family เร่ือง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ที่ 10 เรื่อง I My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหัสวชิ ำ อ14101 ภำคเรยี นที่ 1 ชนั้ ประถมศกึ ษำปที ่ี 4 แหล่งอ้างอิง: ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการสือ่ 60 พรรษาฯ สพฐ.

252 คมู่ อื ครูและแผนการจดั การเรยี นรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.4) ส่ือสำหรบั ครู บตั รภำพชดุ Jobs สำหรบั ทบทวนคำศัพท์ หนว่ ยกำรเรียนรู้ท่ี 1 เรื่อง Me & My Family เรือ่ ง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ท่ี 10 เรอื่ ง I My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ14101 ภำคเรียนท่ี 1 ชน้ั ประถมศกึ ษำปีท่ี 4 แหลง่ อ้างอิง: ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family 253 สื่อสำหรบั ครู บตั รภำพชุด Jobs สำหรับทบทวนคำศพั ท์ หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 1 เรื่อง Me & My Family เรื่อง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ท่ี 10 เร่ือง I My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ14101 ภำคเรยี นท่ี 1 ชัน้ ประถมศึกษำปีท่ี 4 แหลง่ อ้างองิ : ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการสอื่ 60 พรรษาฯ สพฐ.

254 คมู่ ือครูและแผนการจัดการเรยี นรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.4) สื่อสำหรบั ครู บตั รภำพชดุ Jobs สำหรบั ทบทวนคำศพั ท์ หนว่ ยกำรเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง Me & My Family เรือ่ ง Doing Housework แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ท่ี 10 เรื่อง I My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ14101 ภำคเรยี นที่ 1 ชน้ั ประถมศึกษำปีที่ 4 แหลง่ อ้างองิ : ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการสอื่ 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 1 เรือ่ ง Me & My Family 255 ส่ือสำหรบั ครู บัตรภำพชุด Jobs สำหรบั ทบทวนคำศพั ท์ หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 1 เร่อื ง Me & My Family เร่ือง Doing Housework แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ท่ี 10 เรอ่ื ง I My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ14101 ภำคเรียนที่ 1 ช้ันประถมศึกษำปีท่ี 4 แหลง่ อา้ งอิง: ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ กลุม่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการสอื่ 60 พรรษาฯ สพฐ.

256 คมู่ ือครูและแผนการจดั การเรยี นรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.4) สอ่ื สำหรับครู บัตรภำพชดุ Jobs สำหรบั ทบทวนคำศัพท์ หนว่ ยกำรเรยี นรทู้ ่ี 1 เรือ่ ง Me & My Family เรื่อง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ท่ี 10 เรือ่ ง I My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวชิ ำ อ14101 ภำคเรียนที่ 1 ชั้นประถมศกึ ษำปีท่ี 4 แหล่งอา้ งอิง: ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family 257 สื่อสำหรบั ครู บัตรภำพชุด Jobs สำหรบั ทบทวนคำศัพท์ หน่วยกำรเรียนรูท้ ่ี 1 เรื่อง Me & My Family เร่ือง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ท่ี 10 เร่ือง I My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วิชำ อ14101 ภำคเรยี นท่ี 1 ชนั้ ประถมศึกษำปีท่ี 4 แหลง่ อา้ งองิ : ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการสอื่ 60 พรรษาฯ สพฐ.

258 คมู่ ือครูและแผนการจดั การเรยี นรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.4) สอ่ื สำหรับครู บัตรภำพชดุ Jobs สำหรบั ทบทวนคำศัพท์ หนว่ ยกำรเรยี นรทู้ ่ี 1 เรือ่ ง Me & My Family เรื่อง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ท่ี 10 เรือ่ ง I My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวชิ ำ อ14101 ภำคเรียนที่ 1 ชั้นประถมศกึ ษำปีท่ี 4 แหล่งอา้ งอิง: ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family 259 สื่อสำหรบั ครู บัตรภำพชุด Jobs สำหรบั ทบทวนคำศัพท์ หน่วยกำรเรียนรูท้ ่ี 1 เรื่อง Me & My Family เร่ือง Doing Housework แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ท่ี 10 เร่ือง I My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วิชำ อ14101 ภำคเรยี นท่ี 1 ชนั้ ประถมศึกษำปีท่ี 4 แหลง่ อา้ งองิ : ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการสอื่ 60 พรรษาฯ สพฐ.

260 คมู่ ือครแู ละแผนการจัดการเรยี นรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.4) สื่อสำหรบั ครู บตั รภำพชดุ Jobs สำหรบั ทบทวนคำศพั ท์ หนว่ ยกำรเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง Me & My Family เรือ่ ง Doing Housework แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ท่ี 10 เรื่อง I My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ14101 ภำคเรยี นที่ 1 ชน้ั ประถมศึกษำปีที่ 4 แหลง่ อ้างองิ : ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการสอื่ 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family 261 สื่อสำหรับครู บตั รภำพชุด Jobs สำหรับทบทวนคำศพั ท์ หนว่ ยกำรเรยี นร้ทู ่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family เรื่อง Doing Housework แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่ 10 เรื่อง I My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหสั วิชำ อ14101 ภำคเรยี นที่ 1 ชนั้ ประถมศกึ ษำปีท่ี 4 แหลง่ อา้ งอิง: ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการสือ่ 60 พรรษาฯ สพฐ.

262 คมู่ อื ครูและแผนการจดั การเรียนรู้ ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.4) สื่อสำหรบั ครู บัตรภำพชุด Jobs สำหรับทบทวนคำศัพท์ หนว่ ยกำรเรียนรู้ที่ 1 เรอื่ ง Me & My Family เรื่อง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ท่ี 10 เรือ่ ง I My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวชิ ำ อ14101 ภำคเรียนที่ 1 ชั้นประถมศกึ ษำปีท่ี 4 แหลง่ อา้ งอิง: ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 1 เรือ่ ง Me & My Family 263 ส่อื สำหรบั ครู บตั รภำพชดุ Jobs สำหรบั ทบทวนคำศัพท์ หนว่ ยกำรเรียนรูท้ ่ี 1 เรอ่ื ง Me & My Family เรอ่ื ง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ท่ี 10 เรอื่ ง I My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหสั วิชำ อ14101 ภำคเรยี นที่ 1 ชั้นประถมศึกษำปีที่ 4 แหลง่ อา้ งองิ : ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการส่ือ 60 พรรษาฯ สพฐ.

264 คู่มือครูและแผนการจดั การเรยี นรู้ ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.4) ส่ือสำหรบั ครู บตั รภำพชุด Workplaces สำหรับทบทวนคำศพั ท์ หนว่ ยกำรเรยี นรู้ท่ี 1 เรอ่ื ง Me & My Family เรื่อง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ท่ี 10 เร่อื ง I My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ14101 ภำคเรยี นท่ี 1 ชนั้ ประถมศึกษำปที ี่ 4 แหลง่ อา้ งองิ : ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการสื่อ 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 1 เรือ่ ง Me & My Family 265 ส่อื สำหรับครู บัตรภำพชุด Workplaces สำหรับทบทวนคำศพั ท์ หนว่ ยกำรเรียนรทู้ ี่ 1 เรอื่ ง Me & My Family เรอ่ื ง Doing Housework แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ท่ี 10 เรือ่ ง I My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ14101 ภำคเรยี นที่ 1 ชั้นประถมศกึ ษำปีท่ี 4 แหลง่ อ้างอิง: ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ กลุม่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการสื่อ 60 พรรษาฯ สพฐ.

266 คมู่ ือครูและแผนการจดั การเรยี นรู้ ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.4) สอื่ สำหรบั ครู บตั รภำพชุด Workplaces สำหรบั ทบทวนคำศัพท์ หน่วยกำรเรียนรทู้ ี่ 1 เรื่อง Me & My Family เรอ่ื ง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ท่ี 10 เรอื่ ง I My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ14101 ภำคเรียนที่ 1 ชัน้ ประถมศกึ ษำปที ่ี 4 แหล่งอา้ งองิ : ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 1 เรือ่ ง Me & My Family 267 สื่อสำหรบั ครู บัตรภำพชุด Workplaces สำหรับทบทวนคำศัพท์ หน่วยกำรเรยี นร้ทู ่ี 1 เรือ่ ง Me & My Family เรอ่ื ง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ท่ี 10 เรอ่ื ง I My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ14101 ภำคเรยี นท่ี 1 ชั้นประถมศึกษำปที ่ี 4 แหล่งอา้ งอิง: ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

268 คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.4) ส่ือสำหรับครู บตั รภำพชดุ Workplaces สำหรับทบทวนคำศัพท์ หนว่ ยกำรเรียนรู้ท่ี 1 เรอ่ื ง Me & My Family เรอ่ื ง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ท่ี 10 เร่อื ง I My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ14101 ภำคเรยี นที่ 1 ชน้ั ประถมศึกษำปีท่ี 4 แหล่งอา้ งอิง: ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการสอ่ื 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 1 เรือ่ ง Me & My Family 269 ส่อื สำหรับครู บัตรภำพชุด Workplaces สำหรบั ทบทวนคำศพั ท์ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 1 เรอื่ ง Me & My Family เรอ่ื ง Doing Housework แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ท่ี 10 เรอ่ื ง I My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ14101 ภำคเรยี นที่ 1 ชัน้ ประถมศกึ ษำปที ี่ 4 แหล่งอ้างอิง: ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการส่ือ 60 พรรษาฯ สพฐ.

270 ค่มู ือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.4) ส่อื สำหรบั ครู บตั รภำพชดุ Workplaces สำหรบั ทบทวนคำศัพท์ หนว่ ยกำรเรียนรู้ท่ี 1 เรื่อง Me & My Family เรื่อง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ที่ 10 เรื่อง I My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวชิ ำ อ14101 ภำคเรียนที่ 1 ชน้ั ประถมศกึ ษำปีท่ี 4 แหล่งอ้างอิง: ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการสอ่ื 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 1 เรอื่ ง Me & My Family 271 ส่ือสำหรบั ครู บตั รภำพชดุ Workplaces สำหรบั ทบทวนคำศพั ท์ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 1 เร่อื ง Me & My Family เรอื่ ง Doing Housework แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ท่ี 10 เร่อื ง I My Daddy รำยวชิ ำ ภำษำอังกฤษ รหัสวชิ ำ อ14101 ภำคเรียนที่ 1 ชั้นประถมศกึ ษำปที ี่ 4 แหลง่ อา้ งอิง: ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการสอ่ื 60 พรรษาฯ สพฐ.

272 คมู่ อื ครูและแผนการจดั การเรยี นรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.4) สอื่ สำหรับครู บตั รภำพชดุ Workplaces สำหรบั ทบทวนคำศัพท์ หน่วยกำรเรยี นรทู้ ่ี 1 เรอ่ื ง Me & My Family เรื่อง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ท่ี 10 เรอ่ื ง I My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ14101 ภำคเรียนท่ี 1 ช้ันประถมศกึ ษำปีที่ 4 แหล่งอา้ งองิ : ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 1 เรือ่ ง Me & My Family 273 สื่อสำหรับครู บัตรภำพชดุ Workplaces สำหรับทบทวนคำศพั ท์ หน่วยกำรเรยี นรูท้ ี่ 1 เรือ่ ง Me & My Family เรอ่ื ง Doing Housework แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ท่ี 10 เรอ่ื ง I My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ14101 ภำคเรยี นท่ี 1 ช้นั ประถมศึกษำปที ี่ 4 แหล่งอา้ งอิง: ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

274 คมู่ ือครแู ละแผนการจดั การเรยี นรู้ ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.4) สอื่ สำหรบั ครู บตั รภำพชดุ Workplaces สำหรบั ทบทวนคำศัพท์ หน่วยกำรเรยี นรทู้ ่ี 1 เรอื่ ง Me & My Family เรอ่ื ง Doing Housework แผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ท่ี 10 เรอื่ ง I My Daddy รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหัสวิชำ อ14101 ภำคเรียนที่ 1 ชัน้ ประถมศกึ ษำปที ่ี 4 แหล่งอา้ งองิ : ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 1 เรือ่ ง Me & My Family 275 แบบประเมนิ ท่ี 4 แบบประเมนิ กำรพูดบรรยำยตำมสถำนกำรณท์ ี่กำหนดให้ ช้ันประถมศึกษาปีท่ี _________ โรงเรียน_________________________________________ คำชี้แจง ครูผ้สู อนประเมนิ การพดู บรรยายของนกั เรียนและใสค่ ะแนนในช่องรายการประเมิน 4 = ดมี าก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ปรบั ปรุง รายการประเมิน ความ ความ การแสดงทา่ ทาง/ รวม ระดับ ถูกต้อง คล่องแคล่ว น้าเสยี งประกอบ คะแนน คุณภาพ เลขที่ ชื่อ–สกลุ การบรรยาย (4) (4) (4) (12) เกณฑก์ ำรประเมิน 11–12 คะแนน ระดบั คณุ ภาพ ดีมาก 9–10 คะแนน ระดบั คุณภาพ ดี 6–8 คะแนน ระดับคณุ ภาพ พอใช้ 0–5 คะแนน ระดับคณุ ภาพ ปรบั ปรุง ____________________________ ผ้ปู ระเมิน วนั ที่ _______________________________

276 คมู่ อื ครแู ละแผนการจัดการเรียนรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.4) แบบประเมนิ ท่ี 4 เกณฑ์กำรให้คะแนนกำรพดู บรรยำยตำมสถำนกำรณ์ทกี่ ำหนดให้ ความถกู ตอ้ ง 4 หมายถึง ออกเสียงคาและประโยคได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียงอย่างสมบรู ณ์ 3 หมายถึง ออกเสยี งคาและประโยคไดถ้ ูกต้องตามหลักการออกเสยี งส่วนใหญ่ 2 หมายถึง ออกเสียงคาและประโยคได้ถกู ต้องตามหลักการออกเสยี งบางส่วน 1 หมายถงึ ออกเสยี งคาและประโยคไม่ถกู ต้องตามหลกั การออกเสยี ง ทาให้สื่อสารไมไ่ ด้ ความคลอ่ งแคล่ว 4 หมายถงึ พดู ตอ่ เนือ่ ง ไมต่ ดิ ขัด 3 หมายถงึ พูดต่อเนอื่ ง ตดิ ขดั เป็นบางคร้ัง 2 หมายถึง พดู ไมต่ อ่ เนอ่ื ง พดู เปน็ คา ๆ หยดุ เปน็ ระยะ ๆ 1 หมายถงึ พดู ติดขดั มาก หยุดพดู เป็นเวลานาน ไม่ครบเนื้อหา หรือไมพ่ ูด การแสดงทา่ ทาง/นา้ เสยี งประกอบการบรรยาย 4 หมายถงึ พดู ดว้ ยนา้ เสียงและทา่ ทางเหมาะสมกับการบรรยาย 3 หมายถงึ พูดด้วยน้าเสียงเหมาะสมกับการบรรยาย มที า่ ทางประกอบบ้าง 2 หมายถึง พูดโดยมที ่าทางประกอบบ้าง น้าเสียงคอ่ นขา้ งเหมาะสม 1 หมายถงึ พูดโดยไม่มีท่าทางประกอบ นา้ เสยี งไมเ่ หมาะสม

หน่วยการเรยี นรู้ที่ 1 เรือ่ ง Me & My Family 277 แบบประเมินท่ี 9 แบบประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ของผเู้ รยี น ดำ้ นควำมซื่อสตั ย์สจุ รติ มีวินยั ใฝ่เรยี นรู้ ม่งุ มนั่ ในกำรทำงำน ช้ันประถมศึกษาปที ่ี ____________ โรงเรยี น ____________________________________________ คำช้ีแจง ใหค้ รูผสู้ อนสังเกตพฤตกิ รรมของนักเรยี นแลว้ ใส่คะแนนในช่องรายการประเมนิ รายการประเมนิ ซื่อสัตยส์ จุ ริต มีวินยั ใฝ่เรยี นรู้ มงุ่ มนั่ ใน การทางาน เลขที่ ช่ือ-สกลุ 1. ปฏิบั ิตตนโดยคา ึนง ึถงความ ูถกต้อง ละอาย และเกรงกลัวต่อการกระทาผิด 2. ปฏิ ับ ิตตนต่อ ู้ผอ่ืน ้ดวยความ ่ืซอตรง 1. ปฏิบั ิตตนตามข้อตกลง กฎเกณฑ์ ระเ ีบยบ ้ขอ ับง ัคบของครอบครัว โรงเรียน และสังคม ไม่ละเ ิมดสิทธิของ ู้ผ ื่อน 2. ตรง ่ตอเวลาในการปฏิ ับ ิตกิจกรรม ่ตาง ๆ และ ัรบผิดชอบในการทางาน 1. ้ัตงใจ เพียรพยายาม และสนใจเ ้ขาร่วม กิจกรรมการเรียนรู้ 2. แสวงหาความรู้จากแห ่ลงเ ีรยนรู้ บัน ึทก วิเคราะห์ ตรวจสอบ สรุปเ ็ปนอง ์คความรู้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ้ดวยวิธี ่ตาง ๆ และนาไปใ ้ชใน ีชวิตประจาวันไ ้ดอย่างเหมาะสม 1. ตั้งใจและรับผิดชอบในการปฏิ ับติห ้นา ่ีท การงาน 2. ทางานด้วยความเพียรพยายามและอดทน เ ่ืพอให้งานสาเ ็รจตามเ ้ปาหมาย รวมคะแนน คะแนนเฉ ี่ลย เกณฑก์ ำรให้คะแนน 3 หมายถงึ พฤติกรรมท่ีปฏิบตั นิ น้ั ชดั เจนและสมา่ เสมอ 2 หมายถึง พฤติกรรมทีป่ ฏบิ ตั นิ ัน้ ชัดเจนและบ่อยครัง้ 1 หมายถึง พฤตกิ รรมท่ปี ฏิบตั ิบางครงั้ 0 หมายถึง พฤติกรรมทไี่ มเ่ คยปฏิบัติ เกณฑ์กำรประเมนิ ระดบั คุณภำพ คะแนนเฉลี่ย 3 หมายถงึ ดมี าก คะแนนเฉลีย่ 2 หมายถงึ ดี คะแนนเฉลยี่ 1 หมายถงึ พอใช้ คะแนนเฉลี่ย 0 หมายถึง ปรบั ปรุง _____________________________ ผู้ประเมิน วนั ท่ี ________________________________

278 คูม่ ือครแู ละแผนการจัดการเรียนรู้ ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.4) แบบประเมินที่ 10 แบบประเมินสมรรถนะสำคัญของผเู้ รยี น ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ____________ โรงเรยี น ____________________________________________ คำช้ีแจง ให้ครูผู้สอนสงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรียนแลว้ ใส่คะแนนในช่องรายการประเมนิ รายการประเมิน ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ในการสอ่ื สาร ในการคดิ ในการ ในการใช้ ในการใช้ แก้ปัญหา ทักษะชวี ิต เทคโนโลยี เลขที่ ชือ่ -สกุล 1. ใ ้ชภาษา ่ทาทางในการ ่ืสอสารได้อย่าง เหมาะสม 2. ใช้ภาษา ืส่อสารไ ้ดบรรลุเ ้ปาหมาย 1. สามารถวิเคราะ ์ห ัสงเคราะห์ และ รวบรวมข้อ ูมล 2. นา ้ขอมูลมาใ ้ชในการปฏิ ับติงานให้บรร ุล เ ้ปาหมาย 1. สามารถใ ้ชเหตุผลในการแก้ ัปญหา 2. สามารถตัด ิสนใจได้เหมาะสมตามวัย 1. เ ีรยน ู้ร ้ดวยตนเองเหมาะสมตามวัย 2. สามารถทางานกลุ่ม ่รวมกับ ้ผูอ่ืนไ ้ด 1. เ ืลอกและใ ้ชเทคโนโลยีอย่างเหมาะสม 2. ีม ุคณธรรม จริยธรรมในการใ ้ชเทคโนโลยี รวมคะแนน คะแนนเฉ ่ลีย เกณฑ์กำรให้คะแนน 3 หมายถงึ พฤตกิ รรมทปี่ ฏิบัตินน้ั ชดั เจนและสมา่ เสมอ 2 หมายถึง พฤตกิ รรมท่ีปฏิบตั นิ ั้นชัดเจนและบอ่ ยครัง้ 1 หมายถงึ พฤติกรรมที่ปฏบิ ตั ิบางคร้ัง 0 หมายถึง พฤติกรรมท่ไี ม่เคยปฏบิ ัติ เกณฑก์ ำรประเมนิ ระดบั คุณภำพ คะแนนเฉล่ยี 3 หมายถึง ดมี าก คะแนนเฉล่ยี 2 หมายถึง ดี คะแนนเฉล่ยี 1 หมายถึง พอใช้ คะแนนเฉลย่ี 0 หมายถึง ปรับปรุง ____________________________ ผู้ประเมนิ วันที่ _______________________________

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 1 เรอื่ ง Me & My Family 279 เกณฑก์ ำรประเมินใบงำน คำช้ีแจง ในการตรวจใบงานจะใชเ้ กณฑ์ประเมนิ แบบรอ้ ยละ เพ่ือสะดวกในการคดิ คะแนน โดยแบ่งเป็น 4 ประเภทดงั น้ี 1. เกณฑ์การประเมนิ การเขยี นคาศพั ท์ 2. เกณฑก์ ารประเมนิ การเขยี นประโยค 3. เกณฑก์ ารประเมินการอ่านเพอ่ื ความเข้าใจ 4. เกณฑ์การประเมนิ การฟัง 1. เกณฑก์ ำรประเมินกำรเขยี นคำศพั ท์ เกณฑ์การประเมินการเขียนคาศัพท์ได้จากการตรวจใบงานของนักเรียนซึ่งแบ่งเกณฑ์การประเมิน ออกเป็น 3 ระดบั ดงั นี้ ระดับ 3 ดี หมายถึง ผู้เรียนทาแบบฝกึ หดั ในใบงานได้ถูกต้อง 80% ข้ึนไป ระดับ 2 พอใช้ หมายถึง ผู้เรยี นทาแบบฝึกหดั ในใบงานได้ถูกต้อง 60–79% ระดับ 1 ปรบั ปรุง หมายถึง ผู้เรยี นทาแบบฝกึ หัดในใบงานไดถ้ กู ต้อง 0–59% 2. เกณฑก์ ำรประเมินกำรเขียนประโยค เกณฑ์การประเมินการเขียนประโยคได้จากการตรวจใบงานของนักเรียนซ่ึงแบ่งเกณฑ์การประเมิน ออกเปน็ 3 ระดับ ดงั น้ี ระดับ 3 ดี หมายถงึ ผู้เรียนสามารถเขียนประโยคตามสถานการณท์ ่กี าหนดไดถ้ กู ตอ้ ง 80% ขนึ้ ไป ระดับ 2 พอใช้ หมายถงึ ผ้เู รยี นสามารถเขียนประโยคตามสถานการณท์ กี่ าหนดได้ถกู ต้อง 60–79% ระดบั 1 ปรับปรงุ หมายถงึ ผเู้ รียนสามารถเขยี นประโยคตามสถานการณ์ท่ีกาหนดได้ถูกตอ้ ง 0–59% 3. เกณฑก์ ำรประเมินกำรอำ่ นเพอ่ื ควำมเข้ำใจ เกณฑ์การประเมินการอ่านเพื่อความเข้าใจได้จากการตรวจใบงานของนักเรียนซึ่งแบ่งเกณฑ์การประเมิน ออกเป็น 3 ระดบั ดังนี้ ระดบั 3 ดี หมายถึง ผ้เู รยี นสามารถตอบคาถามจากเรื่องท่อี ่านหรือเรยี งลาดับเหตกุ ารณ์ ได้ถูกต้อง 80% ขึ้นไป ระดบั 2 พอใช้ หมายถึง ผเู้ รยี นสามารถตอบคาถามจากเรอื่ งท่ีอ่านหรือเรยี งลาดับเหตุการณ์ ไดถ้ ูกต้อง 60–79% ระดับ 1 ปรับปรงุ หมายถงึ ผเู้ รยี นสามารถตอบคาถามจากเรือ่ งทอ่ี ่านหรือเรยี งลาดับเหตุการณ์ ไดถ้ ูกต้อง 0–59% 4. เกณฑ์กำรประเมินกำรฟัง เกณฑ์การประเมินการฟังไดจ้ ากการตรวจใบงานของนักเรยี นซงึ่ แบง่ เกณฑ์การประเมินออกเป็น 3 ระดับ ดังน้ี ระดับ 3 ดี หมายถงึ ผูเ้ รยี นสามารถตอบคาถามจากการฟงั ข้อความ/เรื่องส้ัน เลือกภาพ หรือเรยี งลาดับภาพเหตกุ ารณท์ ไ่ี ด้ยนิ ไดถ้ กู ต้อง 80% ข้ึนไป ระดับ 2 พอใช้ หมายถงึ ผ้เู รยี นสามารถตอบคาถามจากการฟงั ข้อความ/เรื่องส้ัน เลือกภาพ หรอื เรียงลาดับภาพตามเหตกุ ารณท์ ่ไี ด้ยินไดถ้ ูกต้อง 60–79% ระดับ 1 ปรบั ปรงุ หมายถงึ ผู้เรยี นสามารถตอบคาถามจากการฟงั ข้อความ/เรื่องสั้น เลือกภาพ หรอื เรียงลาดบั ภาพตามเหตุการณท์ ่ไี ดย้ นิ ได้ถกู ต้อง 0–59%

280 คมู่ ือครแู ละแผนการจัดการเรยี นรู้ ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.4) แผนกำรจัดกำรเรยี นรทู้ ่ี 11 เรื่อง My Beloved Father หน่วยกำรเรียนรทู้ ี่ 1 เร่ือง Me & My Family เวลำ 1 ชั่วโมง หน่วยยอ่ ยท่ี 5 เรือ่ ง Happy Home กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศ (ภำษำองั กฤษ) รำยวชิ ำ ภำษำองั กฤษ รหัสวชิ ำ อ14101 ชั้นประถมศึกษำปที ี่ 4 1. มำตรฐำนกำรเรยี นรู้/ตัวชี้วัด ต 1.1 ป.4/1 ปฏิบตั ิตามคาส่งั คาขอรอ้ งและคาแนะนา (Instructions) งา่ ย ๆ ที่ฟังหรืออ่าน ต 1.1 ป.4/2 อ่านออกเสียงคา สะกดคา อ่านกลมุ่ คาประโยค ขอ้ ความง่าย ๆ และบทพูดเขา้ จังหวะ ถูกตอ้ งตามหลักการอา่ น ต 1.1 ป.4/3 เลือก/ระบภุ าพหรือสัญลักษณ์หรือเคร่ืองหมายตรงตามความหมายของประโยคและ ข้อความสั้น ๆ ทฟ่ี งั หรืออา่ น ต 1.2 ป.4/1 พดู /เขยี นโตต้ อบในการส่ือสารระหวา่ งบุคคล ต 1.2 ป.4/4 พูด/เขยี นเพอ่ื ขอและให้ขอ้ มูลเก่ียวกบั ตนเองเพื่อนและครอบครัว ต 1.3 ป.4/1 พูดให้ขอ้ มูลเกย่ี วกับตนเองและเรอื่ งใกล้ตวั 2. สำระสำคญั /ควำมคดิ รวบยอด การเรยี นรู้คาศัพทโ์ ครงสร้างประโยคและสานวนทใี่ ชใ้ นการขอและให้ขอ้ มูลเกี่ยวกบั ตนเอง เพื่อน และครอบครัว ทาใหน้ กั เรยี นไดฝ้ กึ ใชภ้ าษาในห้องเรยี น ซึ่งสามารถนาไปใช้ในการสื่อสารกับบุคคลภายนอก ในสถานการณจ์ รงิ ไดอ้ ย่างเหมาะสม 3. จดุ ประสงคก์ ำรเรียนรู้ 3.1 ดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ (K) 1) ออกเสียงคาศพั ทแ์ ละประโยคเกี่ยวกับบุคคลและบอกความหมายได้ 2) อ่านขอ้ ความแลว้ ระบุประโยคบรรยายลักษณะของบคุ คลได้ 3.2 ทักษะ/กระบวนการ (P) 3) เขยี นและพดู บรรยายลกั ษณะและอาชีพของบคุ คลในครอบครัวได้ 3.3 ดา้ นคุณลกั ษณะ เจตคติ ค่านยิ ม (A) 1) มีเจตคติท่ีดีต่อการใชภ้ าษาองั กฤษ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง Me & My Family 281 4. สำระกำรเรียนรู้ farmer, policeman, teacher, fire fighter, doctor, nurse, farm, คำศพั ท์ทบทวน vet, police station, school, fire station, hospital, animal hospital tall, thin, short, fat คำศัพท์ใหม่ straight hair, glasses, freckles, short hair, curly hair, long hair โครงสร้ำงทบทวน What does he look like? He has got short hair. โครงสรำ้ งใหม่ - หน้ำท่ีทำงภำษำ การขอและให้ข้อมลู เกี่ยวกับลักษณะของบุคคล (Asking and giving information about people’s looks) 5. สมรรถนะสำคัญของผูเ้ รียน 1. ความสามารถในการส่อื สาร 2. ความสามารถในการคิด 3. การแกป้ ญั หาและการใชท้ กั ษะชีวติ 6. คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ 1. ความซอ่ื สตั ย์สจุ รติ 2. มีวินัย ใฝเ่ รยี นรู้ 3. ม่งุ ม่นั ในการทางาน 7. กจิ กรรมกำรเรยี นรู้

282 กำรจดั กิจกรรมกำรเรียน แผนกำรจัดกำรเรยี นรูท้ ่ี 11 เ ลำดับที่ รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ14101 หนว่ ยย 1. จุดประสงค์ กำรเรยี นรู้ เวลำ แนว 2. กำรเรยี นรู้ ขัน้ นำเขำ้ สู่ ทใ่ี ช้ กจิ กรรมครู บทเรยี น 5 1. ครูทักทายนักเรียนและให ขน้ั สอน นาที เล่นเกมเรียงอักษรให้เป็น เชน่ aft = fat, tsroh = shor 2. ครูแจง้ จดุ ประสงคแ์ ละกจิ การเรียนรขู้ องนักเรียน 3. ครใู ห้นักเรยี นทบทวนเร่ือ ในครอบครวั โดยทาใบงานที่ 2 Angela’s Family เสร็จแลว้ เปรยี บเทยี บคาตอบกบั เพอ่ื นแ คาตอบกับครู 4. ครูใหน้ ักเรียนจับคู่กบั เพ่ือ กันอ่านออกเสียงคาศัพทแ์ ละป ในใบงานที่ 21 15 5. ครูทบทวนคาศัพท์และโคร นาที ประโยคทเ่ี รียนมาแลว้ โดยใ และนกั เรียนเปน็ สื่อ ดังนี้

คมู่ อื ครแู ละแผนการจัดการเรยี นรู้ ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.4) นรู้ ชัน้ ประถมศึกษำปที ่ี 4 เรื่อง My Beloved Father ย่อยท่ี 5 เร่ือง Happy Home จำนวน 1 ชั่วโมง วกำรจัดกำรเรียนรู้ สื่อกำรเรียนรู้ กำรประเมิน กิจกรรมนักเรยี น กำรเรยี นรู้ ห้นักเรียน - นักเรยี นสนทนาตอบโต้กับ - เกมเรื่องอกั ษร - สังเกตการรว่ ม นคาศัพท์ ครูและเลน่ เกมเรียงอักษรให้ กจิ กรรม ort เป็นตน้ เป็นคาศัพท์ตามคาที่ครใู หม้ า จกรรม - นกั เรียนทบทวนเรือ่ งสมาชิก - PPT ในครอบครวั โดยทาใบงานท่ี 21 องสมาชิก เรอ่ื ง Angela’s Family - ใบงานที่ 21 เรอ่ื ง - สงั เกตการทางาน 21 เร่ือง เสรจ็ แล้ว เปรยี บเทยี บคาตอบ Angela’s Family กบั เพื่อนและตรวจคาตอบกับ และตรวจ ครูนักเรยี นจับคู่กบั เพื่อนผลัด กันอ่านออกเสยี งคาศัพท์และ - ใบงานท่ี 21 เรื่อง - สงั เกตการอ่าน อนผลดั ประโยคในใบงานท่ี 21 เรื่อง Angela’s Family ออกเสยี ง ะประโยค Angela’s Family รงสร้าง - นักเรียนทบทวนคาศัพทแ์ ละ - คาศพั ท์และ - สังเกตการรว่ ม กิจกรรม ใช้รูปภาพ โครงสร้างประโยคตามครู ประโยคทีเ่ รยี น - สงั เกตการออกเสยี ง มาแลว้ - นักเรียนปฏบิ ัติกจิ กรรม -บตั รภาพ

หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 1 เร่ือง Me & My Family ลำดบั ที่ จดุ ประสงค์ กำรเรยี นรู้ เวลำ แนว กำรเรียนรู้ ท่ใี ช้ กิจกรรมครู - ครูตดิ บัตรภาพคาศัพท์ ชดุ Beloved Father กระจายไวบ้ - เลอื กนักเรยี นสองคนที่มลี กั ษ ต่างกนั มายืนหน้ากระดาน 2 สูง, เตยี้ , ผอม, อ้วน - ครูถามคาถามใหน้ ักเรยี นท ช่วยกันตอบ ครชู ้ีนักเรียนท่ีค T: What does he/she lo Ss: He/She is tall. และ Ss: He/She is thin. ครูนาบัตรคาศัพท์ tall และ มาตดิ ไวบ้ นตัวนกั เรยี น ครชู ีท้ คนท่ี 2 T: What does he look li Ss: He is fat. และ Ss: He is s ครูขออาสาสมัครนักเรยี นนาบ คาศัพท์ fat และ short มาต ตวั เพอื่ น 6. ครูนาเสนอคาศัพท์ใหม่ st hair, glasses,freckles, shor curly hair, long hair โดยต

283 วกำรจดั กำรเรยี นรู้ สอ่ื กำรเรยี นรู้ กำรประเมิน คาศัพท์ กำรเรียนรู้ กจิ กรรมนักเรยี น - PPT ด My การติดบตั รภาพและสงั เกต - สงั เกตการออกเสียง บนกระดาน การเปรยี บเทยี บลักษณะบุคคล - บตั รคาศพั ท์ ษณะ เชน่ สงู เตีย้ ผอม อว้ น - PPT - สงั เกตการรว่ ม คน เช่น กจิ กรรมของนกั เรียน - นักเรยี นชว่ ยกนั ตอบคาถาม ท่ีเหลอื คนท่ี 1 ook like? thin ที่นกั เรียน ike? - นักเรยี นทเ่ี ปน็ อาสาสมัคร - บัตรคา - สงั เกตการรว่ ม short. นาบัตรคาศัพท์มาตดิ ท่ตี ัวเพอื่ น กจิ กรรมของนักเรยี น บัตร ตดิ ไว้บน - นกั เรยี นออกเสยี งตามครู - บัตรภาพ คาศัพท์ traight - PPT rt hair, ตดิ บตั ร

284 ลำดบั ที่ จุดประสงค์ กำรเรียนรู้ เวลำ แนว กำรเรียนรู้ ขั้นปฏิบัติ ที่ใช้ กิจกรรมครู 1. ออกเสียงคาศัพท์ และประโยคเกี่ยวกบั ภาพคาศัพท์ ชุด What Doe บคุ คลและบอก Look Like? บนกระดาน ความหมายได้ 7. ครูช้ีที่คาศัพท์ใหม่ทีละค เสียงให้นกั เรยี นฟัง นกั เรยี น 3. 2. อา่ นขอ้ ความแล้ว 2-3 ครง้ั เช่น ระบปุ ระโยคบรรยาย T: straight hair ลักษณะของบคุ คลได้ Ss: straight hair ครูตดิ บัตรภาพคาศัพท์ stra ไว้บนกระดานคู่กับรปู ภาพผ ผมตรง 8. ครสู อนศพั ท์คาอ่ืน ๆ freck hair, curly hair, long hai เดยี วกนั แลว้ ครแู ละนักเรยี น สรุปความหมายของคาศัพท จากนั้นนักเรยี นฝึกอ่านคาศ ท้งั หมดด้วยตัวเอง 20 9. ครูใหน้ ักเรียนทาใบงานท นาที Describing People ครตู ร คาตอบโดยการสมุ่ ถาม

คมู่ อื ครแู ละแผนการจัดการเรยี นรู้ ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.4) วกำรจัดกำรเรยี นรู้ ส่อื กำรเรียนรู้ กำรประเมิน กิจกรรมนกั เรยี น กำรเรยี นรู้ es He คา ครูออก นพดู ตาม aight hair ผูห้ ญิงท่มี ี kles, short - สงั เกตการออกเสียง ir ดว้ ยวธิ ี - นักเรียนออกเสยี งและชว่ ยกนั - บตั รภาพ และการปฏบิ ัติ นช่วยกัน สรปุ ความหมายของคาศพั ท์ คาศพั ท์ กจิ กรรมของ ทน์ ้ัน ๆ - PPT นักเรียน ศัพท์ ท่ี 22 เรอื่ ง - นักเรียนทาใบงานที่ 22 เรื่อง - PPT - สงั เกตการทางาน รวจ Describing People - ใบงานท่ี 22 เรือ่ ง Describing People - PPT