leiv'

50แผนการเรียนรู้กลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 1 การประชุมกองคร้ังที่ 6หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องระเบยี บวนิ ัยและทกั ษะทางลกู เสือ เวลา 20 ช่ัวโมงเรื่อง การรักษาความสะอาด ฟัน มือ เท้า และเลบ็ เวลา 1 ช่ัวโมง1. ตวั ชี้วดั 1. สามารถบอกวธิ ีการรักษาความสะอาด ฟัน มือ เทา้ และเลบ็ ได้ 2. สามารถบอกขอ้ ดีจากการรักษาความสะอาด ฟัน มือ เทา้ และเล็บได้2. สาระการเรียนรู้ - การรักษาความสะอาด ฟัน มือ เทา้ และเลบ็3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก)- ชกั ธงข้ึน- สวดมนต์- สงบน่ิง- ตรวจ.......................................................- แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที)3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ3.4.2 แบง่ ลูกเสือออกเป็น 2 กลุ่มยอ่ ย3.4.3 ใหล้ ูกเสือเรียนตามฐาน 2 ฐาน ดงั น้ี - ฐานท่ี 1 การรักษาความสะอาด ฟัน มือ เทา้ และเล็บ - ฐานที่ 2 ประโยชน์จากการรักษาความสะอาด ฟัน มือ เทา้ และเล็บ3.4.4 รวมลูกเสือทดสอบดงั น้ี 3.4.4.1 ลูกเสือบอกวธิ ีการรักษาความสะอาด ฟัน มือ เทา้ และเลบ็ 3.4.4.2 ลูกเสือบอกขอ้ ดีจากการรักษาความสะอาด ฟัน มือ เทา้ และเลบ็

513.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเรื่องส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที) เร่ือง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พิธีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. สื่อ/อุปกรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เรื่องส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ 4.3 แผนภมู ิจากการรักษาความสะอาด ฟัน มือ เทา้ และเลบ็5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สอบถามวธิ ีรักษาความสะอาด และผลดี ที่เกิดจาการรักษาความสะอาด ฟัน มือเทา้ และเลบ็ 5.2 เครื่องมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบสอบถาม 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแต่ละตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บนั ทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บันทกึ ความคดิ เป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผ้บู ริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

52แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 1 การประชุมกองคร้ังที่ 7หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เรื่องระเบียบวนิ ัยและทกั ษะทางลูกเสือ เวลา 20 ช่ัวโมงเร่ือง การปฐมพยาบาลเมื่อมแี ผลถลอก เวลา 1 ช่ัวโมง1. ตวั ชี้วดั 1. สามารถบอกวธิ ีการปฐมพยาบาลเมื่อมีแผลถลอกได้ 2. สามารถปฏิบตั ิวธิ ีการปฐมพยาบาลเมื่อมีแผลถลอกได้2. สาระการเรียนรู้ - การปฐมพยาบาลเมื่อมีแผลถลอก3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก)- ชกั ธงข้ึน- สวดมนต์- สงบนิ่ง- ตรวจ.......................................................- แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที)3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ3.4.2 แบ่งลูกเสือออกเป็นกลุ่มยอ่ ยตามหมู่สี3.4.3 ใหล้ ูกเสือแตล่ ะหม่อู อกมารับใบความรู้3.4.4 ลูกเสือแยกศึกษาใบความรู้ และฝึกปฏิบตั ิตามใบความรู้เป็นหมู่3.4.5 รวมลูกเสือ ใหแ้ ต่ละหมู่ส่งตวั แทนออกมาแสดงวธิ ีปฐมพยาบาลเม่ือมีแผลถลอก3.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเรื่องส้ันที่เป็นประโยชน์ (5 นาที)เรื่อง........................................................................................3.6 พิธีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเครื่องแบบ ชกั ธงลง เลิก) (10 นาที)

534. ส่ือ/อปุ กรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เร่ืองส้นั ที่เป็นประโยชน์ 4.3 ใบความรู้เร่ืองการปฐมพยาบาลเม่ือมีแผลถลอก5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สังเกตพฤติกรรมการทาํ งานเป็นกลุ่ม 5.1.2 สังเกตการปฏิบตั ิวธิ ีปฐมพยาบาลเมื่อมีแผลถลอก 5.2 เครื่องมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบสังเกตพฤติกรรม 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแตล่ ะตวั ช้ีวดั ไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บันทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บนั ทกึ ความคดิ เป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผู้บริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

54แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมลกู เสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 1 การประชุมกองคร้ังที่ 8หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เร่ืองระเบยี บวนิ ัยและทกั ษะทางลูกเสือ เวลา 20 ชั่วโมงเรื่อง การขอความช่วยเหลอื เมือ่ เกดิ อุบตั ิเหตุ เวลา 1 ช่ัวโมง1. ตัวชี้วดั 1. บอกความสาํ คญั การขอความช่วยเหลือจากผใู้ หญ่เมื่อมีอุบตั ิเหตุเกิดข้ึนได้ 2. แสดงวธิ ีการขอความช่วยเหลือจากผใู้ หญ่เม่ือมีอุบตั ิเหตุเกิดข้ึนได้2. สาระการเรียนรู้ - การขอความช่วยเหลือเม่ือเกิดอุบตั ิเหตุ3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พธิ ีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก)- ชกั ธงข้ึน- สวดมนต์- สงบน่ิง- ตรวจ.......................................................- แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที)3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ3.4.2 แบ่งลูกเสือออกเป็นกลุ่มยอ่ ยตามความเหมาะสม3.4.3 ใหล้ ูกเสือแตล่ ะหมู่ออกมารับใบความรู้3.4.4 ลูกเสือแยกศึกษาใบความรู้3.4.5 ลูกเสือแบง่ หนา้ ที่แสดงบทบาดสมมุติการขอความช่วยเหลือเมื่อเกิดอุบตั ิเหตุ3.4.6 รวมลูกเสือ ใหแ้ ตล่ ะหมู่ส่งตวั แทนออกมาแสดงบทบาดสมมุติ

553.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเรื่องส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที) เรื่อง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พธิ ีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. สื่อ/อปุ กรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เรื่องส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ 4.3 ใบความรู้เรื่องการขอความช่วยเหลือเม่ือเกิดอุบตั ิเหตุ5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สังเกตพฤติกรรมการทาํ งานเป็นกลุ่ม 5.1.2 สังเกตการแสดงบทบาดสมมุติ 5.2 เครื่องมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบสังเกตพฤติกรรม 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแตล่ ะตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บันทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บันทกึ ความคดิ เป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผ้บู ริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

56แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 1 การประชุมกองคร้ังท่ี 9หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เรื่องระเบียบวนิ ัยและทกั ษะทางลูกเสือ เวลา 20 ช่ัวโมงเรื่อง โยนรับลกู บอล 2 คน ห่างกนั ไม่น้อยกว่า 5 เมตร ได้ 8 ใน 10 คร้ัง เวลา 1 ช่ัวโมง1. ตวั ชี้วดั 1. สามารถโยนรับลูกบอล 2 คน ห่างกนั ไม่นอ้ ยกวา่ 5 เมตร ได้ 2. สามารถโยนรับลูกบอล 2 คน ห่างกนั ไม่นอ้ ยกวา่ 5 เมตร ได้ 8 ใน 10 คร้ัง2. สาระการเรียนรู้ - โยนรับลูกบอล 2 คน ห่างกนั ไมน่ อ้ ยกวา่ 5 เมตร ได้ 8 ใน 10 คร้ัง3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก)- ชกั ธงข้ึน- สวดมนต์- สงบนิ่ง- ตรวจ.......................................................- แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที)3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ3.4.2 ลูกเสือเขา้ แถวตอนหมู่ ขยายแถว แตล่ ะคนห่างกนั 2 ช่วงแขน3.4.3 อบอุ่นร่างกาย โดยการยดื เหยยี ดกลา้ มเน้ือ3.4.4 ผกู้ าํ กบั สาธิตการโยน รับบอล3.4.5 ลูกเสือฝึกการโยน รับบอลแลบมือเปล่า3.4.6 แบ่งกลุ่มยอ่ ย 3 – 5 คน ทาํ วงกลม ห่างประมาร 5 เมตร3.4.7 ลูกเสือฝึกการโยน รับบอลโดยใชล้ ูกบอล 1 ลูก ต่อ 1 วง3.4.8 รวมลูกเสือ ทดสอบการโยนรับลูกบอล 2 คน ห่างกนั ไมน่ อ้ ยกวา่ 5 เมตรกาํ หนดใหโ้ ยน และรับได้ 8 ใน 10 คร้ังจึงจะผา่ น

573.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเร่ืองส้ันที่เป็นประโยชน์ (5 นาที) เรื่อง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พธิ ีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. สื่อ/อปุ กรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เรื่องส้นั ที่เป็นประโยชน์ 4.3 ลูกบอล5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สังเกตพฤติกรรม 5.1.2 โยนรับลูกบอล 2 คน ห่างกนั ไม่นอ้ ยกวา่ 5 เมตร 10 คร้ัง 5.2 เครื่องมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบสังเกตพฤติกรรม 5.2.2 แบบบนั ทึกการโยน – รับบอล 2 คน 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแต่ละตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บนั ทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บนั ทกึ ความคิดเป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผู้บริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

58แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมลกู เสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 1 การประชุมกองคร้ังท่ี 10หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เร่ืองระเบยี บวนิ ัยและทกั ษะทางลูกเสือ เวลา 20 ชั่วโมงเร่ือง ม้วนหน้า เวลา 1 ชั่วโมง1. ตัวชี้วดั 1. สามารถบอกวธิ ีมว้ นหนา้ ได้ 2. สามารถแสดงวธิ ีมว้ นหนา้ ได้2. สาระการเรียนรู้ - มว้ นหนา้3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พธิ ีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก) - ชกั ธงข้ึน - สวดมนต์ - สงบน่ิง - ตรวจ....................................................... - แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที) 3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ 3.4.2 ลูกเสือเขา้ แถวตอนหมู่ ขยายแถว แตล่ ะคนห่างกนั 2 ช่วงแขน 3.4.3 อบอุ่นร่างกาย โดยการยดื เหยยี ดกลา้ มเน้ือ 3.4.4 ผกู้ าํ กบั สาธิตการมว้ นหนา้ 3.4.5 ลูกเสือฝึกมว้ นหนา้ ผกู้ าํ กบั คอยใหค้ วามช่วยเหลือ ป้ องกนั อุบตั ิเหตุจากการฝึก 3.4.6 ใหล้ ูกเสือมาฝึกเป็นผคู้ อยใหค้ วามช่วยเหลือเพอื่ น 3.4.7 รวมลูกเสือ ทดสอบการมว้ นหนา้

593.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเร่ืองส้นั ที่เป็นประโยชน์ (5 นาที) เร่ือง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พธิ ีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. ส่ือ/อุปกรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เรื่องส้นั ที่เป็นประโยชน์ 4.3 เบาะยมิ นาสติก หรืออุปกรณ์อยา่ งอื่นที่สามารถป้ องกนั การบาดเจบ็ ได้5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 ทดสอบปากเปล่า 5.1.2 สังเกตการมว้ นหนา้ 5.2 เครื่องมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการทดสอบปากเปล่า 5.2.2 แบบบนั ทึกการสังเกต 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแตล่ ะตวั ช้ีวดั ไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บันทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บนั ทกึ ความคดิ เป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผ้บู ริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

60แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 1 การประชุมกองคร้ังท่ี 11หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เร่ืองระเบยี บวนิ ัยและทกั ษะทางลูกเสือ เวลา 20 ช่ัวโมงเรื่อง กระโดดกบข้ามลกู เสือทม่ี ีขนาดเดียวกัน เวลา 1 ช่ัวโมง1. ตัวชี้วดั 1. สามารถบอกกติกาการเล่นเกมเสือขา้ มห้วยได้ 2. สามารถกระโดดขา้ มลูกเสือท่ีมีขนาดเดียวกนั ได้2. สาระการเรียนรู้ - กระโดดกบขา้ มลูกเสือท่ีมีขนาดเดียวกนั3. กจิ กรรมการเรียนรู้ (10 นาที) 3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) 3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก) (5 นาที) - ชกั ธงข้ึน (30 นาที) - สวดมนต์ - สงบน่ิง - ตรวจ....................................................... - แยก 3.3  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา 3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ 3.4.2 ลูกเสือเขา้ แถวตอนหมู่ ขยายแถว แตล่ ะคนห่างกนั 2 ช่วงแขน 3.4.3 อบอุ่นร่างกาย โดยการยดื เหยยี ดกลา้ มเน้ือ 3.4.4 ผกู้ าํ กบั อธิบายวธิ ีการเล่นเกมเสือขา้ มหว้ ยใหล้ ูกเสือทราบ 3.4.5 แบ่งลูกเสือออกเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มละเทา่ ๆ กนั 3.4.6 ใหล้ ูกเสือแขง่ ขนั เกมเสือขา้ มหว้ ย

613.4.7 รวมลูกเสือ ทดสอบการกระโดดขา้ มลูกเสือท่ีมีขนาดเทา่ กนั โดยผลดั กนักระโดด ผทู้ ี่ถูกกระโดดขา้ ม ยนื กม้ หลงั ตรง มือจบั ที่หวั เข่า ผกู้ ระโดดขา้ มสามารถใชม้ ือจบั หลงั เพ่ือนได้ แตห่ า้ มไม่ใหส้ ่วนอื่นๆ ของร่างกาย และเคร่ืองแบบถูกตวั เพ่ือน3.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเร่ืองส้ันที่เป็นประโยชน์ (5 นาที)เร่ือง........................................................................................3.6 พธิ ีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก) (10 นาที)4. ส่ือ/อุปกรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เร่ืองส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ 4.3 เกมเสือขา้ มหว้ ย5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 ทดสอบปากเปล่ากติกาการเล่นเกม 5.1.2 การกระโดดขา้ มเพื่อน 5.2 เคร่ืองมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการทดสอบปากเปล่า 5.2.2 แบบบนั ทึกกระโดดขา้ มเพื่อน 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแต่ละตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป

626. บนั ทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บนั ทกึ ความคิดเป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผ้บู ริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

63แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 1 การประชุมกองคร้ังท่ี 12หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เร่ืองระเบยี บวนิ ัยและทกั ษะทางลูกเสือ เวลา 20 ชั่วโมงเร่ือง ปี นต้นไม้ เวลา 1 ชั่วโมง1. ตัวชี้วดั 1. สามารถปี นข้ึนและลงไดอ้ ยา่ งปลอดภยั2. สาระการเรียนรู้ - ปี นตน้ ไม้3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก) - ชกั ธงข้ึน - สวดมนต์ - สงบน่ิง - ตรวจ....................................................... - แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที) 3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ 3.4.2 ลูกเสือเขา้ แถวตอนหมู่ ขยายแถว แตล่ ะคนห่างกนั 2 ช่วงแขน 3.4.3 อบอุน่ ร่างกาย โดยการยดื เหยยี ดกลา้ มเน้ือ 3.4.4 ผกู้ าํ กบั อธิบายวธิ ี และสาธิตการปี นตน้ ไมอ้ ยา่ งปลอดภยั 3.4.5 ลูกเสือฝึกปี นตน้ ไมท้ ี่ไม่สูงจนเกินไป ผกู้ าํ กบั คอยระวงั ความปลอดภยั 3.4.6 ใหล้ ูกเสือช่วยกนั กาํ หนดความสูงในการทดสอบการปี นตน้ ไม้ 3.4.7 ทดสอบการปี นตน้ ไมท้ ีละคน

643.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเรื่องส้นั ที่เป็นประโยชน์ (5 นาที) เรื่อง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พิธีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. ส่ือ/อุปกรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เร่ืองส้นั ที่เป็นประโยชน์ 4.3 ตน้ ไม้5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สงั เกตการปี นข้ึน – ลง ตน้ ไม้ 5.2 เคร่ืองมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสังเกต 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแต่ละตวั ช้ีวดั ไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บนั ทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บนั ทกึ ความคดิ เป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผ้บู ริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

65แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมลกู เสือสารอง ปี การศึกษา.................. หลกั สูตรดาวดวงที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 1 การประชุมกองคร้ังที่ 13หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เร่ืองระเบียบวนิ ัยและทกั ษะทางลกู เสือ เวลา 20 ชั่วโมงเรื่อง การบันเทงิ แสดงเงยี บ เวลา 1 ชั่วโมง1. ตัวชี้วดั 1. สามารถบอกประโยชน์ของการแสดงเงียบได้2. สาระการเรียนรู้ - การบนั เทิง แสดงเงียบ3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก) - ชกั ธงข้ึน - สวดมนต์ - สงบน่ิง - ตรวจ....................................................... - แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที)  เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที) 3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ 3.4.2 ผกู้ าํ กบั เตรียมรูปภาพใหล้ ูกเสือดู แลว้ นกั เรียนตอบวา่ คนในรูปภาพทาํ อะไร 3.4.3 ลูกเสือช่วยกนั แสดงความคิดเห็นวา่ เพราะอะไรจึงเขา้ ใจตรงกนั ระหวา่ งภาพกบัคนดูภาพ 3.4.4 ผกู้ าํ กบั อธิบายประวตั ิความเป็นมาวชิ าการบนั เทิง ประโยชนก์ ารบนั เทิง 3.4.5 ใหล้ ูกเสือจบั กลุ่ม กลุ่มละ 2 – 3 คน 3.4.6 ลูกเสือแต่ละกลุ่มเสนอรายการแสดงเงียบของกลุ่ม ผกู้ าํ กบั ตรวจสอบรายการแสดง ไม่ควรใหเ้ ป็ นเร่ืองเดียวกนั 3.4.7 ทดสอบปากเปล่าใหล้ ูกเสือบอกประโยชน์ของการบนั เทิงในกองลูกเสือ

663.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเรื่องส้ันท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที) เรื่อง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พิธีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเครื่องแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. สื่อ/อปุ กรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เรื่องส้ันท่ีเป็นประโยชน์ 4.3 รูปภาพ5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สอบปากเปล่า 5.2 เคร่ืองมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสอบปากเปล่า 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแต่ละตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บันทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บันทกึ ความคดิ เป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผ้บู ริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

67แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลกู เสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 1 การประชุมกองคร้ังที่ 14หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เร่ืองระเบียบวนิ ัยและทกั ษะทางลกู เสือ เวลา 20 ชั่วโมงเรื่อง การบันเทงิ แสดงเงียบเป็ นกล่มุ เวลา 1 ช่ัวโมง1. ตวั ชี้วดั 1. สามารถแสดงเงียบแลว้ ใหเ้ พื่อนบอกไดถ้ ูกตอ้ ง2. สาระการเรียนรู้ - แสดงเงียบเป็นกลุ่ม3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก)- ชกั ธงข้ึน- สวดมนต์- สงบนิ่ง- ตรวจ.......................................................- แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที)3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ3.4.2 ลูกเสือแตล่ ะกลุ่มจบั ฉลากเพื่อเลือกลาํ ดบั ท่ีการแสดงเงียบ3.4.3 กลุ่มท่ีแสดงก่อนเตรียมตวั แลว้ ออกมาแสดงใหเ้ พื่อนดู และทายการแสดงเงียบ3.4.4 ผลดั เปล่ียนแสดงตามลาํ ดบั3.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเรื่องส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที)เร่ือง........................................................................................3.6 พิธีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก) (10 นาที)

684. สื่อ/อปุ กรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เรื่องส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ 4.3 อุปกรณ์การแตง่ ตวั5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สังเกตการแสดงเงียบ 5.2 เครื่องมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสังเกต 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแต่ละตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บนั ทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บนั ทกึ ความคดิ เป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผ้บู ริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

69แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมลกู เสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 1 การประชุมกองคร้ังท่ี 15หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เรื่องระเบียบวนิ ัยและทกั ษะทางลกู เสือ เวลา 20 ชั่วโมงเรื่อง ผูกเงอื่ นพิรอด แบบท่ี 1 เวลา 1 ช่ัวโมง1. ตวั ชี้วดั (10 นาที) 1. สามารถผกู เงื่อนพิรอด แบบที่ 1 ได้ 2. บอกการนาํ เง่ือนพิรอดไปใชไ้ ด้ (5 นาที) (30 นาที)2. สาระการเรียนรู้ - ผกู เงื่อนพริ อด แบบท่ี 13. กจิ กรรมการเรียนรู้ 3.1 พธิ ีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) 3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก) - ชกั ธงข้ึน - สวดมนต์ - สงบนิ่ง - ตรวจ....................................................... - แยก 3.3  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา 3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ 3.4.2 ผกู้ าํ กบั อธิบายการนาํ เง่ือนพิรอดไปใช้ 3.4.3 ผกู้ าํ กบั สาธิตการผกู เงื่อนพิรอดแบบท่ี 1 3.4.4 ลูกเสือฝึกปฏิบตั ิจนเกิดความชาํ นาญ 3.4.5 รวมลูกเสือ ทดสอบการผกู เง่ือนพิรอด 3.4.6 ใหล้ ูกเสือบอกการนาํ เง่ือนพิรอดไปใช้

703.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเร่ืองส้ันท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที) เร่ือง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พิธีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. ส่ือ/อุปกรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เรื่องส้ันที่เป็นประโยชน์ 4.3 เชือก5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สังเกตการผกู เงื่อน 5.2 เคร่ืองมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสังเกต 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแต่ละตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บันทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บนั ทกึ ความคิดเป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผ้บู ริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

71แผนการเรียนรู้กลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 1 การประชุมกองคร้ังท่ี 16หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เร่ืองระเบยี บวนิ ัยและทกั ษะทางลกู เสือ เวลา 20 ชั่วโมงเรื่อง ผูกเงอ่ื นพิรอด แบบท่ี 2 เวลา 1 ช่ัวโมง1. ตวั ชี้วดั (10 นาที) 1. สามารถผกู เงื่อนพิรอด แบบที่ 2 ได้ 2. บอกการนาํ เง่ือนพิรอดไปใชไ้ ด้ (5 นาที) (30 นาที)2. สาระการเรียนรู้ - ผกู เงื่อนพริ อด แบบท่ี 23. กจิ กรรมการเรียนรู้ 3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) 3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก) - ชกั ธงข้ึน - สวดมนต์ - สงบนิ่ง - ตรวจ....................................................... - แยก 3.3  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา 3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ 3.4.2 ผกู้ าํ กบั อธิบายการนาํ เง่ือนพริ อดไปใช้ 3.4.3 ผกู้ าํ กบั สาธิตการผกู เงื่อนพิรอดแบบท่ี 2 3.4.4 ลูกเสือฝึกปฏิบตั ิจนเกิดความชาํ นาญ 3.4.5 รวมลูกเสือ ทดสอบการผกู เง่ือนพริ อด 3.4.6 ใหล้ ูกเสือบอกการนาํ เง่ือนพิรอดไปใช้

723.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเร่ืองส้ันท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที) เรื่อง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พิธีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. สื่อ/อปุ กรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เรื่องส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ 4.3 เชือก5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สังเกตการผกู เงื่อน 5.2 เครื่องมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสังเกต 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแต่ละตวั ช้ีวดั ไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บนั ทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บันทกึ ความคดิ เป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผ้บู ริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

73แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 1 การประชุมกองคร้ังท่ี 17หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เร่ืองระเบียบวนิ ัยและทกั ษะทางลกู เสือ เวลา 20 ช่ัวโมงเร่ือง ผกู เงอ่ื นขดั สมาธิ เวลา 1 ช่ัวโมง1. ตวั ชี้วดั (10 นาที) 1. สามารถผกู เง่ือนขดั สมาธิได้ 2. บอกการนาํ เงื่อนขดั สมาธิไปใชไ้ ด้ (5 นาที) (30 นาที)2. สาระการเรียนรู้ - ผกู เง่ือนขดั สมาธิ3. กจิ กรรมการเรียนรู้ 3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) 3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก) - ชกั ธงข้ึน - สวดมนต์ - สงบนิ่ง - ตรวจ....................................................... - แยก 3.3  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา 3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ 3.4.2 ผกู้ าํ กบั อธิบายการนาํ เง่ือนพิรอดไปใช้ 3.4.3 ผกู้ าํ กบั สาธิตการผกู เงื่อนขดั สมาธิ 3.4.4 ลูกเสือฝึกปฏิบตั ิจนเกิดความชาํ นาญ 3.4.5 รวมลูกเสือ ทดสอบการผกู เงื่อนขดั สมาธิ 3.4.6 ใหล้ ูกเสือบอกการนาํ เงื่อนขดั สมาธิไปใช้

743.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเรื่องส้ันท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที) เร่ือง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พธิ ีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. ส่ือ/อปุ กรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เร่ืองส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ 4.3 เชือก5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สังเกตการผกู เงื่อน 5.2 เคร่ืองมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสังเกต 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแตล่ ะตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บนั ทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บันทกึ ความคดิ เป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผู้บริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

75แผนการเรียนรู้กลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 1 การประชุมกองคร้ังที่ 18หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เรื่องระเบยี บวนิ ัยและทกั ษะทางลกู เสือ เวลา 20 ช่ัวโมงเรื่อง การจัดเกบ็ เชือกอย่างง่ายๆ เวลา 1 ชั่วโมง1. ตัวชี้วดั (10 นาที) 1. สามารถการจดั เก็บเชือกอยา่ งง่ายๆ ได้ 2. บอกประโยชนก์ ารจดั เก็บเชือกอยา่ งง่ายๆ ได้ (5 นาที) (30 นาที)2. สาระการเรียนรู้ - การจดั เก็บเชือกอยา่ งง่ายๆ3. กจิ กรรมการเรียนรู้ 3.1 พธิ ีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) 3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก) - ชกั ธงข้ึน - สวดมนต์ - สงบน่ิง - ตรวจ....................................................... - แยก 3.3  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา 3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ 3.4.2 ผกู้ าํ กบั อธิบายขอ้ ดีของการจดั เกบ็ เชือก 3.4.3 ผกู้ าํ กบั สาธิตการการจดั เก็บเชือกอยา่ งง่ายๆ 3.4.4 ลูกเสือฝึกปฏิบตั ิจนเกิดความชาํ นาญ 3.4.5 รวมลูกเสือ ทดสอบการจดั เกบ็ เชือกอยา่ งง่ายๆ 3.4.6 ใหล้ ูกเสือบอกขอ้ ดีของการจดั เก็บเชือก

763.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเรื่องส้ันท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที) เรื่อง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พธิ ีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเครื่องแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. ส่ือ/อุปกรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เร่ืองส้ันที่เป็นประโยชน์ 4.3 เชือก5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สังเกตการการจดั เก็บเชือกอยา่ งง่ายๆ 5.2 เคร่ืองมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสังเกต 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแตล่ ะตวั ช้ีวดั ไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บนั ทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บันทกึ ความคิดเป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผู้บริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

77แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 1 การประชุมกองคร้ังที่ 19หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 เร่ืองระเบยี บวนิ ัยและทกั ษะทางลูกเสือ เวลา 20 ชั่วโมงเรื่อง บทบาทสมมุติหรือข่าว คาปฏิญาณลูกเสือสารอง เวลา 1 ช่ัวโมง1. ตวั ชี้วดั 1. สามารถทอ่ งคาํ ปฏิญาณลูกเสือสาํ รอง ได้ 2. สามารถแสดงบทบาทสมมุติหรือหาขา่ ว คาํ ปฏิญาณลูกเสือสาํ รองได้2. สาระการเรียนรู้ - บทบาทสมมุติหรือข่าว คาํ ปฏิญาณลูกเสือสาํ รอง3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก)- ชกั ธงข้ึน- สวดมนต์- สงบน่ิง- ตรวจ.......................................................- แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที)3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ3.4.2 ลูกเสือท่องคาํ ปฏิญาณลูกเสือสาํ รองพร้อมกนั3.4.3 ผกู้ าํ กบั อธิบายความหมาย “บทบาทสมมุติหรือขา่ ว คาํ ปฏิญาณลูกเสือสาํ รอง”3.4.4 แบง่ กลุ่มลูกเสือออกเป็ น 4 กลุ่ม กลุ่มที่ 1 และ 2 หาขา่ วเกี่ยวกบั คาํ ปฏิญาณลูกเสือสาํ รองจากหนงั สือพิมพท์ ี่ผกู้ าํ กบั เตรียมมา กลุ่มท่ี 3 และ 4 แสดงบทบาทสมมุติเกี่ยวกบั คาํปฏิญาณลูกเสือสาํ รอง3.4.5 รวมลูกเสือ ใหแ้ ตล่ ะกลุ่มออกมานาํ เสนอผลงานของตนเอง

783.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเรื่องส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที) เรื่อง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พิธีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเครื่องแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. ส่ือ/อปุ กรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เร่ืองส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ 4.3 หนงั สือพมิ พ์ 4.4 บทบาทสมมุติ5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สังเกตการณ์พฤติกรรม 5.1.2 ตรวจผลงาน 5.2 เคร่ืองมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสังเกต 5.2.2 ผลงานและการแสดงบทบาทสมมุติ 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแตล่ ะตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บันทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บันทกึ ความคดิ เป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผ้บู ริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

79แผนการเรียนรู้กลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา.................. หลกั สูตรดาวดวงที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 1 การประชุมกองคร้ังที่ 20หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เร่ืองระเบียบวนิ ัยและทกั ษะทางลกู เสือ เวลา 20 ช่ัวโมงเรื่อง บทบาทสมมุตหิ รือข่าว กฎของลูกเสือสารอง เวลา 1 ชั่วโมง1. ตวั ชี้วดั 1. สามารถทอ่ งกฎของลูกเสือสาํ รองได้ 2. สามารถแสดงบทบาทสมมุติหรือข่าว กฎของลูกเสือสาํ รองได้2. สาระการเรียนรู้ - บทบาทสมมุติหรือข่าว กฎของลูกเสือสาํ รอง3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พธิ ีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก) - ชกั ธงข้ึน - สวดมนต์ - สงบนิ่ง - ตรวจ....................................................... - แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที) 3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ 3.4.2 ลูกเสือทอ่ งคาํ ปฏิญาณลูกเสือสาํ รองพร้อมกนั 3.4.3 ผกู้ าํ กบั อธิบายความหมาย “บทบาทสมมุติหรือขา่ ว กฎของลูกเสือสาํ รอง” 3.4.4 แบ่งกลุ่มลูกเสือออกเป็ น 4 กลุ่ม กลุ่มท่ี 1 และ 2 แสดงบทบาทสมมุติกฎของลูกเสือสาํ รอง กลุ่มท่ี 3 และ 4 หาขา่ วเก่ียวกบั กฎของลูกเสือสาํ รอง จากหนงั สือพมิ พท์ ี่ผกู้ าํ กบัเตรียมมา 3.4.5 รวมลูกเสือ ใหแ้ ต่ละกลุ่มออกมานาํ เสนอผลงานของตนเอง

803.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเรื่องส้ันท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที) เร่ือง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พธิ ีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเครื่องแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. ส่ือ/อุปกรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เรื่องส้ันที่เป็นประโยชน์ 4.3 หนงั สือพิมพ์ 4.4 บทบาทสมมุติ5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สังเกตการณ์พฤติกรรม 5.1.2 ตรวจผลงาน 5.2 เคร่ืองมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสังเกต 5.2.2 ผลงานและการแสดงบทบาทสมมุติ 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแต่ละตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บนั ทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บนั ทกึ ความคิดเป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผ้บู ริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

81แผนการเรียนรู้กลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 1 การประชุมกองคร้ังท่ี 21หน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 เร่ืองการดารงชีวติ เวลา 8 ชั่วโมงเร่ือง ประวตั ิการเริ่มกจิ กรรมลูกเสือสารอง และประโยชน์ของการเป็ นลูกเสือสารอง เวลา 1 ชั่วโมง1. ตัวชี้วดั 1. สามารถบอกประวตั ิการเริ่มกิจกรรมลูกเสือสาํ รองได้ 2. สามารถบอกประโยชน์ของการเป็ นลูกเสือสาํ รองได้2. สาระการเรียนรู้ - ประวตั ิการเร่ิมกิจกรรมลูกเสือสาํ รอง และประโยชนข์ องการเป็นลูกเสือสาํ รอง3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พธิ ีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก)- ชกั ธงข้ึน- สวดมนต์- สงบนิ่ง- ตรวจ.......................................................- แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที)3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ3.4.2 แบง่ ลูกเสือสาํ รองออกเป็น 2 กลุ่ม3.4.3 ลูกเสือเรียนตามฐานดงั น้ี กลุ่มท่ี 1 เรียนฐานที่ 1 เรื่อง ประวตั ิการเร่ิมกิจกรรมลูกเสือสาํ รอง กลุ่มที่ 2 เรียนฐานที่ 2 ประโยชนข์ องการเป็นลูกเสือสาํ รอง3.4.4 ผกู้ าํ กบั อธิบายวธิ ีการ ขอ้ ตกลง ในการเรียนตามฐาน3.4.5 รวมลูกเสือ ใหแ้ ตล่ ะกลุ่มส่งตวั แทนออกมาเล่าประวตั ิการเริ่มกิจกรรมลูกเสือสาํ รอง และประโยชน์ของการเป็นลูกเสือสาํ รอง

823.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเรื่องส้ันท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที) เรื่อง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พธิ ีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. สื่อ/อปุ กรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เรื่องส้นั ที่เป็นประโยชน์ 4.3 ใบความรู้ ประวตั ิลูกเสือสาํ รอง 4.4 ใบความรู้ ประโยชน์ของการเป็นลูกเสือสาํ รอง5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 เล่าประวตั ิลูกเสือสาํ รอง 5.1.2 บอกประโยชนข์ องการเป็นลูกเสือสาํ รอง 5.2 เคร่ืองมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการเล่าประวตั ิลูกเสือสาํ รอง 5.2.2 แบบบนั ทึกการบอกประโยชน์ของการเป็ นลูกเสือสาํ รอง 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแต่ละตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บนั ทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บนั ทกึ ความคิดเป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผ้บู ริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

83แผนการเรียนรู้กลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมลกู เสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 1 การประชุมกองคร้ังท่ี 22หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องการดารงชีวติ เวลา 8 ชั่วโมงเรื่อง ความรู้เกย่ี วกบั นิยายเรื่องเมาคลี เวลา 1 ช่ัวโมง1. ตัวชี้วดั 1. สามารถบอกชื่อตวั ละครในเล่านิทานเร่ืองเมาคลีได้ 2. สามารถบอกคาํ บางคาํ ที่นาํ มาใชก้ บั ลูกเสือสาํ รองได้2. สาระการเรียนรู้ - ความรู้เกี่ยวกบั นิยายเรื่องเมาคลี3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พธิ ีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก)- ชกั ธงข้ึน- สวดมนต์- สงบนิ่ง- ตรวจ.......................................................- แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที)3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ3.4.2 ผกู้ าํ กบั เล่านิทานเร่ืองเมาคลีลูกหมาป่ าใหล้ ูกเสือฟัง3.4.3 ลูกเสือบอกช่ือตวั ละครท่ีคุน้ เคยในการทาํ กิจกรรมทางลูกเสือ เช่น อาเคล่า3.4.4 ลูกเสือช่วยกนั เล่านิทานเมาคลีลูกหมาป่ า3.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเร่ืองส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที)เรื่อง........................................................................................3.6 พธิ ีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเครื่องแบบ ชกั ธงลง เลิก) (10 นาที)

844. สื่อ/อุปกรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เร่ืองส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ 4.3 ใบความรู้ นิทานเมาคลีลูกหมาป่ า5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สอบปากเปล่า 5.1.2 เล่านิทาน 5.2 เครื่องมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบการบนั ทึกการตอบปากเปล่า 5.2.2 แบบบนั ทึกการเล่านิทาน 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแต่ละตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บันทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บนั ทกึ ความคดิ เป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผู้บริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

85แผนการเรียนรู้กลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 1 การประชุมกองคร้ังที่ 23หน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 เรื่องการดารงชีวติ เวลา 8 ช่ัวโมงเร่ือง บริการ : วธิ ีเกบ็ เสื้อผ้าและรองเท้า เวลา 1 ช่ัวโมง1. ตวั ชี้วดั 1. สามารถบอกวธิ ีเกบ็ เส้ือผา้ ได้ 2. สามารถบอกวธิ ีเก็บรองเทา้ ได้2. สาระการเรียนรู้ - วธิ ีเกบ็ เส้ือผา้ และรองเทา้3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พธิ ีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก)- ชกั ธงข้ึน- สวดมนต์- สงบนิ่ง- ตรวจ.......................................................- แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที)3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ3.4.2 ลูกเสือเล่าประสบการณ์การเก็บเส้ือผา้ และรองเทา้ ของตนเอง3.4.3 ผกู้ าํ กบั นาํ รูปภาพเส้ือผา้ รองเทา้ ที่เกบ็ ไมถ่ ูกวธิ ีใหล้ ูกเสือดู เปรียบเทียบกบัเส้ือผา้ และรองเทา้ ที่จดั เกบ็ ไดอ้ ยา่ งถูกวธิ ี3.4.4 ลูกเสือช่วยกนั อภิปรายขอ้ แตกตา่ ง อภิปรายวธิ ีการเก็บเส้ือผา้ และรองเทา้3.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเรื่องส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที)เร่ือง........................................................................................3.6 พิธีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเครื่องแบบ ชกั ธงลง เลิก) (10 นาที)

864. ส่ือ/อุปกรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เรื่องส้นั ที่เป็นประโยชน์ 4.3 รูปภาพการเก็บเส้ือผา้ และรองเทา้ แบบไมถ่ ูกวธิ ี 4.4 รูปภาพการเกบ็ เส้ือผา้ และรองเทา้ ที่ถูกวธิ ี5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สังเกตการร่วมกิจกรรม 5.1.2 การอภิปรายวธิ ีการเก็บเส้ือผา้ และรองเทา้ 5.2 เคร่ืองมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสงั เกต 5.2.2 แบบบนั ทึกการอภิปรายวธิ ีการเก็บเส้ือผา้ และรองเทา้ 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแต่ละตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บนั ทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บันทกึ ความคิดเป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผู้บริหารสถานศึกษา .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

87 แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลกู เสือสารอง ปี การศึกษา.................. หลกั สูตรดาวดวงที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 1 การประชุมกองคร้ังท่ี 24หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เร่ืองการดารงชีวติ เวลา 8 ช่ัวโมงเรื่อง บริการ : วธิ ีการรักษาจัดเกบ็ ทนี่ อน เวลา 1 ช่ัวโมง1. ตวั ชี้วดั 1. สามารถบอกวธิ ีการรักษาท่ีนอนได้ 2. สามารถบอกวธิ ีการจดั เกบ็ ที่นอนได้2. สาระการเรียนรู้ - วธิ ีการรักษาจดั เก็บท่ีนอน3. กจิ กรรมการเรียนรู้ 3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที) 3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก) - ชกั ธงข้ึน - สวดมนต์ - สงบนิ่ง - ตรวจ....................................................... - แยก 3.3  เกม .............................................................. (5 นาที)  เพลง ............................................................. 3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที) 3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ 3.4.2 ลูกเสือเล่าประสบการณ์วธิ ีการรักษาจดั เกบ็ ที่นอนของตนเอง 3.4.3 ผกู้ าํ กบั นาํ รูปภาพที่นอนที่เก็บไม่ถูกวธิ ีใหล้ ูกเสือเปรียบเทียบกบั ที่นอนที่จดั เกบ็อยา่ งดี 3.4.4 ลูกเสือช่วยกนั อภิปรายขอ้ แตกต่าง อภิปรายวธิ ีการจดั เกบ็ ที่นอน 3.4.5 ลูกเสือช่วยกนั บอกวธิ ีการดูแลรักษาที่นอนท่ีลูกเสือสามารถทาํ ได้

883.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเร่ืองส้ันท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที) เร่ือง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พธิ ีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. สื่อ/อปุ กรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เร่ืองส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ 4.3 รูปภาพการจดั เกบ็ ที่นอนแบบไมถ่ ูกวธิ ี 4.4 รูปภาพการจดั เก็บที่นอนท่ีถูกวธิ ี5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สังเกตการร่วมกิจกรรม 5.1.2 การอภิปรายวธิ ีการรักษาที่นอน 5.2 เครื่องมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสงั เกต 5.2.2 แบบบนั ทึกการอภิปราย 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแตล่ ะตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บันทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บนั ทกึ ความคดิ เป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผู้บริหารสถานศึกษา .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

89แผนการเรียนรู้กลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 1 การประชุมกองคร้ังท่ี 25หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เร่ืองการดารงชีวติ เวลา 8 ชั่วโมงเรื่อง บริการ : วธิ ีต้มนา้ ร้อนและทาความสะอาดเคร่ืองใช้ เวลา 1 ชั่วโมง1. ตวั ชี้วดั 1. สามารถบอกวธิ ีตม้ น้าํ ร้อนได้ 2. สามารถบอกวธิ ีทาํ ความสะอาดเคร่ืองใชไ้ ด้2. สาระการเรียนรู้ - วธิ ีตม้ น้าํ ร้อนและทาํ ความสะอาดเครื่องใช้3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก)- ชกั ธงข้ึน- สวดมนต์- สงบนิ่ง- ตรวจ.......................................................- แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที)3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ3.4.2 แบ่งลูกเสือออกเป็น 3 กลุ่ม กลุ่มละเท่าๆ กนั3.4.3 ลูกเสือเรียนตามฐานดงั น้ี กลุ่มท่ี 1 เรียนฐานที่ 1 เรื่องวธิ ีตม้ น้าํ ร้อน กลุ่มท่ี 2เรียนฐานท่ี 2 เร่ือง การทาํ ความสะอาดถว้ ยจาน และแกว้ น้าํ กลุ่มที่ 3 เรียนฐานที่ 3 เรื่องการทาํ ความสะอาด หมอ้ กระทะ3.4.4 เมื่อไดย้ นิ เสียงนกหวดี ใหเ้ ปล่ียนฐานจาก 1 ไป 2 ฐาน 2 ไป 3 ฐาน 3 ไป 1สลบั กนั ไปจนครบทุกฐาน3.4.5 รวมลูกเสือช่วยกนั บอกวธิ ีตม้ น้าํ ร้อนและทาํ ความสะอาดเครื่องใช้

903.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเร่ืองส้ันท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที) เร่ือง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พธิ ีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. ส่ือ/อุปกรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เรื่องส้นั ที่เป็นประโยชน์ 4.3 เรียนตามฐาน 4.4 อุปกรณ์ตม้ น้าํ ร้อน 4.5 อุปกรณ์ทาํ ความสะอาดเครื่องใช้5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สงั เกตการร่วมกิจกรรม 5.1.2 บอกวธิ ีวธิ ีตม้ น้าํ ร้อนและทาํ ความสะอาดเคร่ืองใช้ 5.2 เครื่องมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสงั เกต 5.2.2 แบบบนั ทึกการสอบปากเปล่า 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแตล่ ะตวั ช้ีวดั ไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บันทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บนั ทกึ ความคิดเป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผู้บริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

91แผนการเรียนรู้กลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา.................. หลกั สูตรดาวดวงที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 1 การประชุมกองคร้ังที่ 26หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เร่ืองการดารงชีวติ เวลา 8 ช่ัวโมงเร่ือง กจิ กรรมกลางแจ้ง : เครื่องหมายสะกดลอย เวลา 1 ช่ัวโมง1. ตวั ชี้วดั 1. สามารถบอกเคร่ืองหมายสะกดลอยได้2. สาระการเรียนรู้ - เคร่ืองหมายสะกดลอย3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พธิ ีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก) - ชกั ธงข้ึน - สวดมนต์ - สงบน่ิง - ตรวจ....................................................... - แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที)  เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที) 3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ 3.4.2 ลูกเสือดูภาพสัญลกั ษณ์ตา่ งๆ ดงั น้ี หา้ มผา่ นหรือหา้ มเขา้ ใหเ้ ล้ียวซา้ ย ใหเ้ ล้ียวขวา ตรงไปขา้ งหนา้ ซ่ึงการใชส้ ัญลกั ษณ์บางคร้ังไมใ่ ช่ภาพลูกศร แตอ่ าจเป็นอยา่ งอื่นเช่น กอ้ นหิน ก่ิงไม้ ฯลฯ 3.4.3 ลูกเสือสงั เกต ความแตกต่าง ความหมายท่ีเหมือนกนั และความหมายที่ตา่ งกนั 3.4.4 ลูกเสือร่วมกนั อภิปราย สรุปความรู้3.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเร่ืองส้ันท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที) เรื่อง........................................................................................3.6 พธิ ีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก) (10 นาที)

924. ส่ือ/อปุ กรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เรื่องส้ันที่เป็นประโยชน์ 4.3 รูปภาพสญั ลกั ษณ์ตา่ งๆ5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สังเกตการร่วมกิจกรรม 5.1.2 สอบปากเปล่า 5.2 เคร่ืองมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสังเกต 5.2.2 แบบบนั ทึกการสอบปากเปล่า 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแตล่ ะตวั ช้ีวดั ไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บันทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บันทกึ ความคิดเป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผู้บริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

93แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 1 การประชุมกองคร้ังท่ี 27หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เร่ืองการดารงชีวติ เวลา 8 ช่ัวโมงเร่ือง กจิ กรรมกลางแจ้ง : ทศิ เวลา 1 ชั่วโมง1. ตัวชี้วดั 1. สามารถบอกทิศท้งั 4 ทิศ ได้2. สาระการเรียนรู้ - ทิศ3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก)- ชกั ธงข้ึน- สวดมนต์- สงบน่ิง- ตรวจ.......................................................- แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที)3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ3.4.2 ลูกเสือหนั หนา้ ไปทางดวงอาทิตยข์ ้ึน3.4.3 ผกู้ าํ กบั ต้งั คาํ ถาม ดา้ นหนา้ ของลูกเสือเรียกวา่ ทิศอะไร ดา้ นหลงั เรียกวา่ ทิศอะไรทางซา้ ยมือเรียนกวา่ ทิศอะไร และทางขวามือเรียนกวา่ ทิศอะไร3.4.4 ผกู้ าํ กบั นาํ เขม็ ทิศใหล้ ูกเสือดู ใหล้ ูกเสือสังเกตลกั ษณะพิเศษของเขม็ ทิศ3.4.5 ใหล้ ูกเสือยนื หนั หนา้ ไปทางทิศเหนือ ใต้ ตะวนั ตก แลว้ ถามช่ือทิศท่ีลูกเสือหนัหนา้ ไป ทิศท่ีอยดู่ า้ นหลงั ทิศท่ีอยดู่ า้ นขวามือ ทิศที่อยทู่ างซา้ ยมือฃ

943.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเร่ืองส้ันที่เป็นประโยชน์ (5 นาที) เรื่อง........................................................................................ (10 นาที)3.6 พธิ ีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก)4. สื่อ/อปุ กรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม .............................................................. เพลง ............................................................. 4.2 เร่ืองส้ันท่ีเป็นประโยชน์ 4.3 เขม็ ทิศ5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 ทดสอบบอกชื่อทิศ 5.2 เคร่ืองมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสอบ 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแตล่ ะตวั ช้ีวดั ไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บนั ทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บนั ทกึ ความคิดเป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผ้บู ริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

95แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมลกู เสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 1 การประชุมกองคร้ังท่ี 28หน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 เร่ืองการดารงชีวติ เวลา 8 ชั่วโมงเรื่อง กจิ กรรมกลางแจ้ง : เดนิ สะกดลอย เวลา 1 ชั่วโมง1. ตวั ชี้วดั 1. สามารถเดินสะกดลอยได้2. สาระการเรียนรู้ - เดินสะกดลอย3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พธิ ีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก)- ชกั ธงข้ึน- สวดมนต์- สงบน่ิง- ตรวจ.......................................................- แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที)3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ3.4.2 แบง่ ลูกเสือออกเป็น 4 กลุ่มยอ่ ย3.4.3 ผกู้ าํ กบั แจกคาํ ส่ังที่ 1 ใหก้ บั กลุ่มท่ี 1 , 2 , 3 และ 4 ตามลาํ ดบั โดยใชเ้ วลาห่างกนั ประมาณ 5 นาที3.4.4 ใหล้ ูกเสือเดินตามคาํ ส่งั ไปหาคาํ สง่ั ท่ี 2 และ 33.4.5 รวมลูกเสือ ร่วมกนั สรุปผลการเดินสะกดรอย3.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเร่ืองส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที)เร่ือง........................................................................................3.6 พธิ ีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเครื่องแบบ ชกั ธงลง เลิก) (10 นาที)

964. ส่ือ/อุปกรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เร่ืองส้ันที่เป็นประโยชน์ 4.3 คาํ สง่ั เดินสะกดลอย ท่ี 1 – 35. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 ทดสอบเดินสะกดลอย 5.2 เครื่องมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการเดินสะกดลอย 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแตล่ ะตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บนั ทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บันทกึ ความคิดเป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผ้บู ริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

97แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมลูกเสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 1 การประชุมกองคร้ังที่ 29หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 ศรัทธายดึ มั่นชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ และวฒั นธรรม เวลา 2 ช่ัวโมงเรื่อง ทาความเคารพเป็ นรายบุคคล เวลา 1 ชั่วโมง1. ตัวชี้วดั 1. สามารถทาํ ความเคารพเป็ นรายบุคคลได้2. สาระการเรียนรู้ - ทาํ ความเคารพเป็นรายบุคคล3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก)- ชกั ธงข้ึน- สวดมนต์- สงบน่ิง- ตรวจ.......................................................- แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที)3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ3.4.2 ผกู้ าํ กบั อธิบายการทาํ ความเคารพเป็นรายบุคคล (ใบความรู้ ภาคผนวก)3.4.3 ผกู้ าํ กบั ออกคาํ สง่ั ทาํ ความเคารพ “วนั ทยหตั ถ์” “มือลง” ลูกเสือปฏิบตั ิตาม ผู้กาํ กบั แนะนาํ ลูกเสือที่ทาํ ไม่ถูกตอ้ ง3.4.4 ลูกเสือแยกฝึกเป็นกลุ่มยอ่ ย ผลดั เปล่ียนกนั ออกคาํ ส่งั3.4.5 รวมลูกเสือ ทดสอบการทาํ ความเคารพ3.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเรื่องส้นั ที่เป็นประโยชน์ (5 นาที)เร่ือง........................................................................................3.6 พิธีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก) (10 นาที)

984. ส่ือ/อุปกรณ์การเรียนรู้ 4.1  เกม ..............................................................  เพลง ............................................................. 4.2 เร่ืองส้นั ท่ีเป็นประโยชน์ 4.3 ใบความรู้5. การวดั ผลประเมินผล 5.1 วธิ ีวดั ผลและประเมินผล 5.1.1 สังเกตพฤติกรรม 5.1.2 ทดสอบการทาํ ความเคารพ 5.2 เคร่ืองมือวดั ผลและประเมินผล 5.2.1 แบบบนั ทึกการสงั เกต 5.2.2 แบบบนั ทึกการทอดสอบ 5.3 เกณฑก์ ารประเมินการผา่ นตวั ช้ีวดั ลูกเสือตอ้ งมีผลการเรียนในแต่ละตวั ช้ีวดั ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80 ข้ึนไป6. บนั ทกึ หลงั การสอน ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. บนั ทกึ ความคดิ เป็ น/ข้อเสนอแนะ การตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของผู้บริหารสถานศึกษา ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

99แผนการเรียนรู้กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมลกู เสือสารอง ปี การศึกษา..................หลกั สูตรดาวดวงท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 1 การประชุมกองคร้ังท่ี 30หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 ศรัทธายดึ มัน่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และวฒั นธรรม เวลา 2 ช่ัวโมงเรื่อง รู้จักทาความเคารพเป็ นหมู่ (แกรนด์ฮาวส์) เวลา 1 ชั่วโมง1. ตัวชี้วดั 1. สามารถทาํ ความเคารพเป็ นหมู่ (แกรนด์ฮาวส์)ได้2. สาระการเรียนรู้ - รู้จกั ทาํ ความเคารพเป็นหมู่ (แกรนดฮ์ าวส์)3. กจิ กรรมการเรียนรู้3.1 พิธีแกรนดฮ์ าว (ภาคผนวก) (10 นาที)3.2 เปิ ดประชุมกอง (ภาคผนวก)- ชกั ธงข้ึน- สวดมนต์- สงบนิ่ง- ตรวจ.......................................................- แยก3.3  เกม .............................................................. (5 นาที) เพลง .............................................................3.4 กิจกรรมการฝึกอบรมตามเน้ือหา (30 นาที)3.4.1 ผกู้ าํ กบั ช้ีแจงตวั ช้ีวดั การเรียนรู้ใหล้ ูกเสือทราบ3.4.2 ผกู้ าํ กบั อธิบายทาํ ความเคารพเป็ นหมู่ (แกรนดฮ์ าวส์) (ใบความรู้ ภาคผนวก)3.4.3 ลูกเสือบอกข้นั ตอนการทาํ แกรนดฮ์ าวส์3.4.4 ลูกเสือแยกฝึกเป็นกลุ่มยอ่ ย ผลดั เปลี่ยนกนั ออกคาํ สัง่3.4.5 รวมลูกเสือ ทดสอบการทาํ ความเคารพ3.5 ผกู้ าํ กบั เล่าเรื่องส้ันท่ีเป็นประโยชน์ (5 นาที)เร่ือง........................................................................................3.6 พิธีปิ ดประชุมกอง (นดั หมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชกั ธงลง เลิก) (10 นาที)