การสำรวจ

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเจรญิ วิทยานสุ รณ์ พุทธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 4 9 1. เพ่อื ใหม้ ีความรู้ ความเข้าใจในหลกั ของวชิ าอาชพี พอท่ีจะนาไปปรับปรุงการดารงชวี ติ 2. เพอ่ื ใหม้ ีความสามารถและทักษะในอาชีพเพียงพอท่จี ะนาไปใชใ้ นการประกอบอาชพี ตามควรแกว่ ยั 3. เพอ่ื ใหม้ เี จตคติทด่ี ีต่องานอาชพี และมีคุณธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพื่อให้มีความสามารถในด้านการจัดการ การตลาด และการรว่ มมือในการประกอบอาชีพ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรยี นรู้ คาอธบิ ายรายวิชา รายวชิ า ช่างทากระเปา๋ รหัสวชิ า ง20268 กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชพี ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 – 3 เวลาเรียน 2 ช่วั โมงต่อสัปดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษารูปทรงและหรืออลวดลาย หลักการออกแบบ การตัดเย็บ การติดอุปกรณ์ประกอบการดุนลาย และประกอบรปู ทรงเปน็ กระเปา๋ วสั ดุอุปกรณ์ เครอ่ื งมือ ความปลอดภยั ในการปฏิบตั ิงาน ปฏิบัติงานออกแบบรูปทรงและหรือลวดลาย เตรียมวัสดุอุปกรณ์ เคร่ืองมือ วาดแบบ ตัดแบบ แยก แบบ ตอกและหรือดุนลายและหรือเขียนลาย ติดอุปกรณ์ ประกอบรูปทรงตามแบบที่กาหนดด้วยการเย็บ ต่อ หนัง ถัก และผูกเป็นกระเป๋า ตกแต่งและขัดเงา สารวจแหล่งจาหน่าย ทาบัญชรี ายรับ – รายจ่าย กาหนดราคา ขายและจัดจาหนา่ ย เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการเลือกวัสดุ การออกแบบ การตัดเย็บรองเท้า สามารถ ใหบ้ ริการและจาหนา่ ยได้ ผลการเรยี นรู้ 1. เพอ่ื ใหม้ ีความรู้ ความเข้าใจในหลกั ของวิชาอาชีพพอที่จะนาไปปรบั ปรุงการดารงชวี ติ 2. เพอ่ื ให้มีความสามารถและทกั ษะในอาชีพเพยี งพอท่จี ะนาไปใชใ้ นการประกอบอาชีพตามควรแก่วยั 3. เพื่อให้มเี จตคติท่ีดีต่องานอาชพี และมีคุณธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพื่อให้มีความสามารถในด้านการจัดการ การตลาด และการร่วมมือในการประกอบอาชพี งานพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเจรญิ วทิ ยานสุ รณ์ พุทธศักราช 2561ห น้ า | 2 5 0 รวมท้ังหมด 4 ผลการเรียนรู้ คาอธบิ ายรายวิชา รายวชิ า ชา่ งปกั ด้วยมอื รหัสวชิ า ง20269 กลุ่มสาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 1 – 3 เวลาเรียน 2 ชัว่ โมงต่อสัปดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษางานปักด้วยด้วยมือวิธีต่าง แบบลาย และการออกแบบลายปัก สารวจแหล่งวัสดุและการ บรกิ ารในท้องถิ่น เตรียมวัสดุ-อปุ กรณ์ฝึกทกั ษะเบอื้ งต้นเก่ียวกบั งานปกั ดว้ ยมือวธิ ตี ่างๆ เลอื กลายและออกแบบ ลายปัก ดัดแปลงใหเ้ หมาะสมกับชน้ิ งาน จัดจาหน่าย จดบันทึกการปฏบิ ัติงานและประเมนิ ผล เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะและออกแบบลายปัก เลือกลายปักให้เหมาะสมกับช้ินงาน สามารถให้บรกิ ารงานปกั ด้วยมอื และจาหนา่ ยได้ ผลการเรยี นรู้ 1. บอกความหมาย ความสาคญั ประเภทและประโยชน์ของงานปักด้วยมอื 2. จาแนกประเภทวัสดุ- อุปกรณ์ท่ีใชใ้ นงานปกั ได้ 3. เลอื กใช้วสั ดุ-อปุ กรณท์ ่ีใชใ้ นงานปักได้ 4. บอกหลักการ วธิ ีการในการดูแลรักษาวัสดุ-อุปกรณ์ไดอ้ ยา่ งถูกต้อง 5. บอกหลกั การและข้ันตอน การเลอื กลาย การยอ่ และขยายลายปกั การวางลายปัก การลอกลายลงบน ผา้ ไดอ้ ย่างถกู ต้อง 6. บอกหลกั การและปฏิบตั ไิ ดท้ ุกข้นั ตอนของการเตรียมด้าย ไหม และการใชส้ ะดงึ 7. บอกประเภทและปฏิบัติการปักตะเข็บต่างๆได้อย่างถูกต้อง 8. ปฏิบตั ิงานปักด้วยมอื เป็นเครอื่ งใชใ้ นชวี ิตประจาวันได้อย่างถูกต้อง 9. จาหน่ายผลงานท่ปี ฏิบัติได้ รวมทั้งหมด 9 ผลการเรยี นรู้ งานพฒั นาหลักสูตรสถานศกึ ษา

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเจรญิ วทิ ยานสุ รณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 5 1 คาอธิบายรายวชิ า รายวิชา ชา่ งปักด้วยจักร รหสั วิชา ง20270 กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3 เวลาเรียน 2 ชวั่ โมงต่อสัปดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษางานปักด้วยจักรลักษณะต่างๆ แบบลายและการออกแบบลวดลาย การใช้จักรสาหรับปัก การ บารุงรักษาจักร วสั ดอุ ปุ กรณ์ และเครอื่ งมอื การปกั ลวดลายแบบตา่ งๆ สารวจแหล่งวสั ดแุ ละการใหบ้ ริการในทอ้ งถนิ่ เตรียมวัสดุอปุ กรณ์ ฝกึ ทักษะเบ้อื งต้นเก่ยี วกบั การใชจ้ ักร เช่น เส้นตรง เสน้ โค้ง ซิกแซก วงกลม ปกั ทบึ ปักข้าม พับริม เจาะฉลุ ฯลฯ เลือกลายปกั และหรือออกแบบลาย ปกั ให้เหมาะสมกับชิ้นงาน ปักลวดลายด้วยจักร ตามแบบชนิ้ งาน คานวณค่าใช้จ่าย กาหนดราคาค่าบริการ จัด จาหนา่ ย จดบันทึกการปฏิบตั ิงาน ทาบัญชรี ายรับ – รายจา่ ย และประเมนิ ผล เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะเกี่ยวกับการปักด้วยจักร สามรถให้บริการปักจักรเป็นช้ินงาน และจาหน่ายได้ ผลการเรยี นรู้ 1. เพ่ือใหม้ ีความรู้ ความเข้าใจในหลักของวิชาอาชพี พอที่จะนาไปปรบั ปรุงการดารงชีวิต 2. เพอ่ื ให้มีความสามารถและทักษะในอาชีพเพียงพอทจ่ี ะนาไปใช้ในการประกอบอาชีพตามควรแกว่ ัย 3. เพือ่ ให้มเี จตคตทิ ่ีดีต่องานอาชีพและมคี ุณธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพือ่ ใหม้ ีความสามารถในด้านการจดั การ การตลาด และการรว่ มมือในการประกอบอาชพี รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้ งานพัฒนาหลกั สตู รสถานศกึ ษา

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเจริญวทิ ยานสุ รณ์ พุทธศักราช 2561ห น้ า | 2 5 2 คาอธิบายรายวชิ า รายวชิ า ช่างผลติ ภัณฑ์โลหะดว้ ยการเช่อื ม รหัสวชิ า ง20271 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 – 3 เวลาเรยี น 2 ช่ัวโมงตอ่ สัปดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาลักษณะรูปทรงโครงสร้างของผลิตภัณฑ์แบบต่างๆ ที่ทาด้วยดลหะ ท่ีมีอยู่ในท้องถิ่น การวัด ตัด เจาะ การเชอ่ื มกา๊ ซ และไฟฟา้ วัสดุอุปกรณ์การเชอื่ ม การต่อรอยเช่ือมแบบตา่ งๆ การตกแตง่ ผิวงาน ปฏบิ ัติงานฝึกทักษะเก่ียวกับ วดั ตัด เจาะ แต่งช้ินงาน เชือ่ งไฟฟา้ และหรือเชอื่ มก๊าซเทคนคิ ต่างๆความ ปลอดภัยในการปฏิบัติงานในการเช่ือมไฟฟ้าและหรือเช่ือมก๊าซท่าราบ ผลิตชิ้นงานตามแบบ ให้บริการผลิต ช้ินงานตามแบบ สารวจแหล่งวัสดุ และแหลง่ บริการในทอ้ งถ่ิน คานวณค่าใชจ้ ่าย กาหนดราคาขาย จัดจาหน่าย ทาบญั ชรี ายรับ – รายจา่ ย เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการวัด ตัด เจาะ วิธีการเช่ือมก๊าซ และหรือเชื่อมไฟฟ้าท่า ราบ สามารถผลิตชิ้นงานและจาหนา่ ยได้ ผลการเรยี นรู้ 1. เพ่ือใหม้ ีความรู้ ความเข้าใจในหลักของวิชาอาชพี พอที่จะนาไปปรบั ปรุงการดารงชวี ิต 2. เพอ่ื ใหม้ ีความสามารถและทักษะในอาชีพเพียงพอท่ีจะนาไปใชใ้ นการประกอบอาชีพตามควรแก่วยั 3. เพือ่ ใหม้ ีเจตคตทิ ดี่ ีตอ่ งานอาชีพและมคี ุณธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพอ่ื ใหม้ ีความสามารถในด้านการจดั การ การตลาด และการร่วมมือในการประกอบอาชีพ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้ รายวชิ า ช่างเดนิ สายไฟในอาคาร คาอธบิ ายรายวิชา กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชพี รหสั วิชา ง20272 งานพัฒนาหลกั สตู รสถานศกึ ษา

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเจรญิ วิทยานสุ รณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 5 3 ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 1 – 3 เวลาเรียน 2 ช่วั โมงตอ่ สัปดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาเก่ียวกับไฟฟ้าเบื้องต้น เคร่ืองมือวัดไฟฟ้า การอ่านแบบ ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน วัสดุ อปุ กรณแ์ ละเคร่ืองมือในการเดินสายไฟฟ้า การเลอื กใช้วัสดอุ ุปกรณใ์ ห้เหมาะสมกับงาน กฎระเบียบข้อบังคับใน การการเดนิ สายไฟฟ้าในอาคาร การเดินสายไฟฟา้ วธิ ตี า่ งๆ การติดตง้ั อุปกรณ์ไฟฟ้า ปฏิบัติงานฝึกทักษะเกีย่ วกับการต่อสายไฟฟ้าแบบต่างๆ เดินสายไฟฟ้าด้วยเข็มขัดรัดสายและอุปกรณ์ จับยึดสายแบบอ่ืนๆ ติดตั้งอุปกรณ์ต่างๆ อ่านแบบต่างๆ อ่านแบบและปฏิบัติงานตามแบบท่ีกาหนด กาหนด ให้บริการตรวจสอบ ซ่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้า สารวจแหล่งวัสดุและแหล่งบริการในท้องถ่ิน คานวณ คา่ ใชจ้ า่ ยและกาหนดราคาคา่ บรกิ าร ทาบญั ชีรายรับ-รายจ่าย เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการเดินสายไฟ และต่อสายไฟแบบต่างๆ สามารถเลือกวัสดุ อุปกรณ์ได้เหมาะสมกับงาน สามารถอ่านแบบและปฏิบัติงานตามแบบได้ สามารถให้บริการตรวจสอบ ซอ่ มแซมเหตขุ ดั ข้องทางไฟฟ้า เดนิ สายไฟฟ้าในอาคารได้ ผลการเรียนรู้ 1. เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจในหลกั ของวิชาอาชีพพอท่ีจะนาไปปรับปรุงการดารงชวี ติ 2. เพ่อื ให้มีความสามารถและทักษะในอาชีพเพียงพอทีจ่ ะนาไปใช้ในการประกอบอาชีพตามควรแก่วัย 3. เพอ่ื ให้มเี จตคติท่ดี ีต่องานอาชีพและมคี ุณธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพื่อใหม้ ีความสามารถในด้านการจัดการ การตลาด และการรว่ มมือในการประกอบอาชีพ รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้ คาอธิบายรายวชิ า รายวิชา ชา่ งไม้เคร่อื งเรือน รหสั วิชา ง20273 กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 – 3 เวลาเรยี น 2 ชัว่ โมงต่อสัปดาห์ จานวน 0.5 หนว่ ยกิต ศึกษาลักษณะ ชนิด ขนาดของเคร่ืองเรือนที่ทาด้วยไม้ท่ีนิยมในท้องถิ่น เครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ ความ ปลอดภัยในขณะปฏิบัติงาน การอ่านแบบ เทคนิคการทาเคร่ืองเรือน วิธีการกะ วัด การตัด การไส การเพลาะ การเจาะ การบาก การเขา้ ปากไม้ การประกอบและการตกแต่งชนิ้ งาน งานพฒั นาหลักสตู รสถานศึกษา

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเจริญวิทยานสุ รณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 5 4 ปฏิบัติงานฝึกทักษะเก่ียวกับการอ่านแบบ กะ วัด ตัด ไส เพลาะ เจาะ บาก เข้าปากไม้ ประกอบ ตกแตง่ ช้ินงาน ผลิตชิ้นงานตามแบบกาหนด บริการผลติ เคร่ืองเรือนอยา่ ง่าย สารวจแหล่งวัสดุและแหล่งบริการ ในทอ้ งถ่ิน คานวณค่าใช้จ่าย กาหนดราคา จัดจาหนา่ ย ทาบญั ชีรายรบั -รายจา่ ย เพื่อให้มีความร้คู วามเข้าใจและมีทักษะในการอ่านแบบ กะ วัด ตัด ไส เพลาะ เจาะ บาก และเข้าปาก ไม้ ประกอบและตกแตง่ ช้นิ งาน สามารถให้บรกิ ารผลติ เคร่อื งเรอื นด้วยไม้ และจาหน่ายได้ ผลการเรยี นรู้ 1. เพ่อื ใหม้ ีความรู้ ความเข้าใจในหลักของวิชาอาชพี พอที่จะนาไปปรบั ปรุงการดารงชวี ติ 2. เพือ่ ใหม้ ีความสามารถและทกั ษะในอาชีพเพยี งพอทจ่ี ะนาไปใชใ้ นการประกอบอาชพี ตามควรแกว่ ยั 3. เพอื่ ใหม้ ีเจตคตทิ ด่ี ีตอ่ งานอาชีพและมีคุณธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพื่อใหม้ ีความสามารถในด้านการจัดการ การตลาด และการรว่ มมือในการประกอบอาชพี รวมท้ังหมด 4 ผลการเรียนรู้ คาอธบิ ายรายวชิ า รายวิชา ชา่ งเขียนแบบ รหสั วิชา ง20274 กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชพี ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 1 – 3 เวลาเรียน 2 ชั่วโมงตอ่ สัปดาห์ จานวน 0.5 หนว่ ยกิต ศึกษาและบารุงรักษาเคร่อื งมือเขยี นแบบ หลกั การใช้เสน้ การจัดหนา้ กระดาษ การเขียนตัวอักษร การใชม้ าตราสว่ นในงานเขียนแบบประเภทตา่ ง ๆ สัญลักษณใ์ นงานเขยี นแบบ การเขยี นภาพรปู ฉาย รปู ตัด รปู ออปบลิค รูปไอโซเมตรกิ ของรูปทรงเรขาคณติ ปฏบิ ตั ิงานจดั หนา้ กระดาษและกรอบบอกชอ่ื เขยี นตัวอักษรและสญั ลกั ษณ์ เขียนรูปฉาย รูปตัด รปู ออปบลิค รปู ไอโซเมตริกของรูปทรงเรขาคณิต เพือ่ ให้มีความรู้ความเขา้ ใจและมที ักษะในการใช้และบารุงรักษาเคร่ืองมือ สามารถเขียนแบบและอ่าน แบบรปู ทรงเรขาคณติ ลักษณะต่าง ๆ และนาไปประยกุ ต์ใช้งานช่างได้ งานพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเจรญิ วทิ ยานสุ รณ์ พุทธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 5 5 ผลการเรยี นรู้ 1. เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจในหลกั ของวชิ าอาชพี พอท่ีจะนาไปปรบั ปรุงการดารงชวี ติ 2. เพ่อื ให้มีความสามารถและทักษะในอาชีพเพยี งพอท่จี ะนาไปใชใ้ นการประกอบอาชพี ตามควรแก่วัย 3. เพอื่ ให้มีเจตคติท่ีดีต่องานอาชีพและมีคุณธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพอื่ ให้มีความสามารถในด้านการจดั การ การตลาด และการรว่ มมือในการประกอบอาชพี รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้ คาอธิบายรายวชิ า รายวชิ า ชา่ งย้อมบาตกิ รหัสวิชา ง20275 กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 – 3 เวลาเรยี น 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาความเป็นมาและคุณสมบัติผ้าบาติก หลักการออกแบบลวดลาย วิธีการทาบาติก เครื่องมือวัสดุ อุปกรณ์ในการย้อม ความปลอดภัยในการปฏิบัตงิ าน การออกแบบ การเขียนลวดลาย การย้อม การใช้สารเคมี ให้คงทน ปฏิบัติงานออกแบบลวดลาย เตรียมวัสดุอุปกรณ์ เลือกผ้า เขียนลาย กั้นลายย้อมสี และใช้สารเคมี ตกแต่งข้ันสาเร็จ สารวจขอ้ มูลตลาด ทาบัญชรี ายรับ – รายจ่าย กาหนดราคาและจัดจาหน่าย เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการออกแบบลวดลาย เลือกผ้าและสามารถย้อมผ้าบาติก ตามข้นั ตอน สามารถใหบ้ รกิ ารและจาหนา่ ยได้ ผลการเรยี นรู้ 1. เพือ่ ให้มีความรู้ ความเข้าใจในหลกั ของวชิ าอาชพี พอที่จะนาไปปรบั ปรุงการดารงชีวิต 2. เพอ่ื ให้มีความสามารถและทักษะในอาชีพเพียงพอทีจ่ ะนาไปใชใ้ นการประกอบอาชีพตามควรแก่วัย 3. เพ่อื ให้มเี จตคตทิ ีด่ ีต่องานอาชีพและมีคุณธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพ่อื ใหม้ ีความสามารถในด้านการจดั การ การตลาด และการรว่ มมือในการประกอบอาชีพ งานพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษา

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเจริญวทิ ยานุสรณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 5 6 รวมท้ังหมด 4 ผลการเรยี นรู้ รายวชิ าพืน้ ฐานและรายวิชาเพิ่มเติม กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย รายวิชาพ้ืนฐาน รหสั วชิ า ชอ่ื วิชา เวลาเรยี นชวั่ โมง/สปั ดาห์ จานวนหนว่ ยกิต ง31101 งานบ้าน 1 0.5 ง31102 งานประดิษฐ์ 1 0.5 ง32101 งานเกษตร 1 0.5 ง32102 งานธรุ กิจ 1 0.5 ง33101 งานช่างพื้นฐาน 1 1 0.5 รายวิชาเพิม่ เติม รหัสวชิ า ชอ่ื วิชา เวลาเรยี นชั่วโมง/สัปดาห์ จานวนหน่วยกติ 2 1.0 ง30241 คอมพวิ เตอร์ 1 2 1.0 2 1.0 ง30242 คอมพวิ เตอร์ 2 2 1.0 2 1.0 ง30243 คอมพิวเตอร์ 3 2 1.0 2 1.0 ง30244 คอมพิวเตอร์ 4 2 1.0 2 1.0 ง30245 โครงงานคอมพวิ เตอร์ 1 2 1.0 2 1.0 ง30246 โครงงานคอมพิวเตอร์ 2 ง30261 การปลกู พชื ผกั ท่ัวไป ง30262 การปลูกไม้ดอกประดับ ง30263 การปลกู พชื สมนุ ไพร ง30264 การผลิตกล้าไม้ ง30265 การเลีย้ งปลาน้าจดื งานพัฒนาหลกั สตู รสถานศกึ ษา

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเจริญวทิ ยานสุ รณ์ พุทธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 5 7 ง30266 การผสมดินปลูก 2 1.0 คาอ ง30267 ชา่ งผลติ ภณั ฑ์ไม้ไผ่ 2 1.0 ธบิ า ง30268 ชา่ งผลิตภณั ฑจ์ ากวสั ดทุ ้องถ่นิ 2 1.0 ย ง30269 ช่างทากระเปา๋ 2 1.0 ราย ง30270 ชา่ งปกั ด้วยมือ 2 1.0 วชิ า ง30271 ชา่ งปกั ดว้ ยจกั ร 2 1.0 ง30272 ช่างผลติ ภัณฑโ์ ลหะดว้ ยการเชือ่ ม 2 1.0 รายวิ ง30273 ชา่ งเดินสายไฟในอาคาร 2 1.0 ชา ง30274 ชา่ งไม้เครื่องเรือน 2 1.0 งาน ง30275 ชา่ งเขียนแบบ 2 1.0 บา้ น รหสั วิชา ง31101 กลมุ่ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 เวลาเรยี น 1 ชว่ั โมงต่อสัปดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษากระบวนการจัดการเก่ียวกับบทบาทและหน้าที่ของสมาชิก และการสร้างบรรยากาศท่ีอบอุ่นใน ครอบครัว การดูแลรักษาบ้าน การทาความสะอาดบ้าน การเลือก การใช้ การดูแลรักษาเส้ือผ้าและเครื่องแต่ง กายการประดิษฐ์ของใช้ท่ีเป็นเอกลักษณ์ไทย อาหารและโภชนาการ การเลือก การใช้วัสดุอุปกรณ์ใน การ ประกอบอาหาร การเกบ็ และการถนอมอาหาร เพ่ือพัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะในการทางานอย่างสร้างสรรค์ รู้จักเลือกใช้ เทคโนโลยี มีความรับผิดชอบ ตรงต่อเวลา ซื่อสัตย์ อดทน สะอาด มีระเบียบ มีเจตคติท่ีดี มีจิตสานึกในการใช้ พลงั งานทรพั ยากรและสิ่งแวดล้อมอย่างคุ้มคา่ และยงั่ ยนื เพือ่ การดารงชีวติ ของครอบครวั รหสั ตัวชีว้ ดั ง 1.1 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/4, ม.4-6/5 ง 1.1 ม.4-6/6, ม.4-6/7 ง 4.1 ม.4-6/1, ม.4-6/3 , ม.4-6/4 รวมท้ังหมด 10 ตัวช้วี ัด งานพัฒนาหลักสตู รสถานศกึ ษา

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเจรญิ วทิ ยานสุ รณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 5 8 คาอธบิ ายรายวิชา รายวิชา งานประดิษฐ์ รหัสวิชา ง31102 กลุ่มสาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพ ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 4 เวลาเรียน 1 ช่ัวโมงต่อสัปดาห์ จานวน 0.5 หนว่ ยกิต ศึกษาความหมาย ประเภท ประโยชน์ของงานประดิษฐ์ การออกแบบผลิตภัณฑ์จากงานประดิษฐ์ งาน ประดิษฐท์ ีเ่ ปน็ ของใชท้ ่เี ปน็ เอกลักษณ์ไทย ของตกแต่งบา้ น ในรูปแบบทห่ี ลากหลาย มีความคดิ ริเริ่มสร้างสรรค์ เขา้ ใจหลักการ วธิ กี าร ข้นั ตอน กระบวนการทางาน การจัดการในการประดิษฐช์ น้ิ งาน การใชแ้ ละการบารุงรักษาอปุ กรณ์ เครอ่ื งมือ เคร่อื งใช้ ปฏิบตั ิ เลอื กใช้วัสดุอุปกรณใ์ นการประดิษฐ์ชิ้นงาน คานวณคา่ ใชจ้ ่าย กาหนดราคาหรือค่าบริการ จัด จาหนา่ ย จดบนั ทึก การปฏบิ ัตงิ าน ทาบัญชรี ายรบั –รายจ่าย และประเมนิ ผล เพอ่ื ให้มคี วามรู้ความเขา้ ใจ และมที ักษะเกย่ี วกบั งานประดิษฐ์ มคี วามรับผดิ ชอบ ขยนั อดทน ประหยัด เออื้ เฟ้ือ ซื่อสตั ย์ เอาใจใส่ มีความประณตี รอบคอบและปลอดภยั รหัสตัวชี้วัด ง 1.1ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/4, ม.4-6/5 ง 1.1ม.4-6/6, ม.4-6/7 รวมท้งั หมด 7 ตัวชวี้ ัด งานพฒั นาหลักสูตรสถานศึกษา

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเจรญิ วทิ ยานุสรณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 5 9 คาอธบิ ายรายวชิ า รายวชิ า งานเกษตร รหัสวชิ า ง32101 กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชพี ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 เวลาเรียน 1 ชวั่ โมงต่อสัปดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาค้นคว้า รวบรวม ความหมาย ความสาคัญ ประโยชน์ หลักการ วิธีการ ข้ันตอน กระบวนการ การขยายพันธ์ุพืช การเลี้ยงสัตว์เชิงระบบ การรักษาทรัพยากรธรรมชาติและการอนุรักษ์ ส่ิงแวดล้อม โดยวิเคราะห์วางแผนใช้ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์เลือกใช้ เก็บบารุงรักษา เครื่องมือ เคร่ืองใช้ วัสดุ อุปกรณ์ ประเมนิ และปรบั ปรุงการทางานด้วยวิธีท่เี หมาะสมในการใชพ้ ลังงานทรัพยากรธรรมชาติและอนุรักษ์ สิง่ แวดลอ้ ม เพ่ือให้เกิดความรู้ ทักษะ กระบวนการในการดารงชีวิตอยู่ได้อย่างมีความสุข ความสาเร็จ มี ประสิทธิภาพและนาความรู้ประสบการณ์และเทคโนโลยีไปพัฒนาอาชีพ เพ่ือเป็นแนวทางในการประกอบ อาชีพอยา่ งมคี ณุ ธรรมและเจตคติท่ดี ี รหัสตัวช้ีวดั ง 1.1 ม.4-6/4, ม.4-6/5, ม.4-6/6, ม.4-6/7 รวมท้ังหมด 4 ตัวชวี้ ัด งานพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษา

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเจรญิ วทิ ยานสุ รณ์ พุทธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 6 0 คาอธิบายรายวชิ า รายวชิ า งานธรุ กจิ รหสั วิชา ง32102 กลุ่มสาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 เวลาเรยี น 1 ชัว่ โมงต่อสปั ดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาและฝึกฝนวิธีการทางานในชีวิตประจาวันของครอบครัว ชุมชน และสังคม งานจัดเก็บ เอกสารอย่างมีระบบ งานจัดการเกี่ยวกับธุรกิจอาชีพ งานซ้ือขายสินค้าและบริการด้วยระบบ ICT การ จดั การเกย่ี วกับธุรกจิ อาชพี ด้วยระบบ ICT และองค์กรธุรกจิ SMEs โดยใช้กระบวนการทางานอย่างมีระบบ มีความคิดสร้างสรรค์ ทักษะการจัดการ การทางาน ร่วมกับผู้อ่ืน ทางานด้วยความรับผิดชอบ ขยัน อดทน และซ่ือสัตย์ ใช้พลังงาน ทรัพยากรและ สิ่งแวดล้อมอย่างคุ้มคา่ และยั่งยืน รวมทง้ั เห็นแนวทางในงานอาชีพ และมเี จตคตทิ ี่ดตี ่ออาชพี รหสั ตวั ชี้วดั ง 1.1 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/4, ม.4-6/5, ม.4-6/6, ม.4-6/7 ง 4.1 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/4 รวมท้ังหมด 11 ตัวช้ีวัด รายวิชา งานชา่ งพืน้ ฐาน คาอธิบายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชพี รหัสวชิ า ง33101 งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเจริญวิทยานุสรณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 6 1 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 เวลาเรยี น 1 ช่วั โมงต่อสปั ดาห์ จานวน 0.5 หนว่ ยกิต ศึกษา วิเคราะห์ วิธีการทางานเพ่ือการดารงชีวิต สร้างและพัฒนาสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการตาม กระบวนการเทคโนโลยอี ยา่ งปลอดภัย การใช้หลักการวเิ คราะหผ์ ลิตภณั ฑเ์ บือ้ งต้น การใช้ซอฟแวรช์ ่วยใน การออกแบบสร้างผลิตภัณฑ์ สร้างผลงานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ การเลือกใช้สิ่งของเครื่องใช้อย่าง สร้างสรรค์ เป็นมิตรกับสิ่งมีชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม มีทักษะการทางาน การจัดการในการทางาน และกระบวนแกป้ ญั หาในการทางานร่วมกัน รวมท้งั ทักษะในการแสวงหาความรเู้ พ่อื การดารงชวี ิต มคี ุณธรรมและลักษณะนิสัยในการทางาน เห็นคุณค่าของสิง่ แวดล้อม รู้จักใชท้ รัพยากรในการทางาน อย่างคมุ้ คา่ และนามาใช้ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ ูงสดุ รหัสตัวช้ีวัด ง 1.1 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/4, ม.4-6/5, ม.4-6/6, ม.4-6/7 ง 2.1 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/4, ม.4-6/5 รวมทั้งหมด 12 ตัวชี้วัด คาอธิบายรายวิชา รายวิชา คอมพิวเตอร์ 1 รหัสวิชา ง30241 กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 – 6 เวลาเรียน 2 ชว่ั โมงต่อสัปดาห์ จานวน 1.0 หน่วยกิต ศกึ ษา ประเภทของช้ินงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ท่ีใช้สร้างช้ินงานคอมพิวเตอร์ วิธกี ารใช้ งานโปรแกรมประยกุ ต์ในด้านตา่ ง ๆ อาทิ การตกแต่งรปู ภาพ การนาเสนอด้วยคอมพวิ เตอร์ในรปู แบบส่ือผสม การเขียนโฮมเพจ และการวเิ คราะห์ขั้นตอนการสรา้ งงานช้นิ งานคอมพิวเตอร์ งานพัฒนาหลักสูตรสถานศกึ ษา

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเจริญวทิ ยานสุ รณ์ พุทธศักราช 2561ห น้ า | 2 6 2 ปฏิบัติการสร้างช้ินงานคอมพิวเตอร์อย่างมีประบวนการ ถ่ายทอดความคิดในการสร้างสรรค์ช้ินงาน คอมพิวเตอร์ได้อยา่ งมีระบบ เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการวิเคราะห์ขั้นตอนการแก้ปัญหา การออกแบบ โปรแกรม การเขียนโปรแกรม และสามารถประยุกต์นาไปใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล สามารถใชช้ วี ิตอยใู่ นสังคมได้อย่างมคี วามสขุ ผลการเรยี นรู้ 1. นกั เรียนสามารถประยุกต์ใช้คอมพวิ เตอร์เพ่ือสร้างงานด้านคอมพิวเตอรไ์ ด้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ 2. นักเรยี นสามารถใชโ้ ปรแกรมนาเสนอ เพ่ือนาเสนอชนิ้ งานคอมพิวเตอร์ได้อย่างมปี ระสิทธิภาพ รวมทั้งหมด 2 ผลการเรียนรู้ คาอธบิ ายรายวิชา รายวิชา คอมพิวเตอร์ 2 รหสั วชิ า ง30242 กลุ่มสาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 4 – 6 เวลาเรยี น 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ จานวน 1.0 หนว่ ยกิต ศกึ ษาองค์ประกอบของคอมพวิ เตอร์ อุปกรณ์ต่างๆ ทางคอมพิวเตอร์ ระบบปฏบิ ัติการประเภทตา่ งๆ ความสาคัญของระบบปฏิบัติการ วิวัฒนาการของระบบปฏิบัติการ อาการเสียท่ีเกิดข้ึนในคอมพิวเตอร์ หลักการในการวเิ คราะหอ์ าการเสยี ในคอมพวิ เตอร์ และวิธีการในการแกไ้ ขอาการเสียของเครื่องคอมพวิ เตอร์ อธิบายองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ต่างๆ ทางคอมพิวเตอร์ ความสาคัญของ ระบบปฏิบัติการ วิวัฒนาการของระบบปฏิบัติการได้ อาการเสียท่ีเกิดขึ้นในคอมพิวเตอร์ หลักการในการ วิเคราะห์อาการเสียในคอมพิวเตอร์ และสามารถเชื่อมต่ออุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ติดต้ังระบบปฏิบัติการ แก้ไข อาการเสยี ของเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานในชีวติ ประจาวนั เบื้องตน้ งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเจริญวิทยานุสรณ์ พุทธศักราช 2561ห น้ า | 2 6 3 ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายองค์ประกอบของคอมพวิ เตอร์ได้ 2. อธิบายหน้าทีข่ องหน่วยรับขอ้ มลู ทางคอมพิวเตอร์ได้ 3. อธบิ ายหนา้ ทข่ี องหน่วยประมวลผลทางคอมพวิ เตอร์ได้ 4. อธบิ ายหนา้ ที่ของหน่วยความจาทางคอมพิวเตอร์ได้ 5. อธิบายหนา้ ท่ีของหน่วยแสดงผลทางคอมพวิ เตอร์ได้ 6. สามารถเช่อื มตอ่ อปุ กรณ์คอมพวิ เตอร์ได้ 7. มีความเข้าใจเก่ียวกับระบบปฏิบตั กิ าร 8. อธบิ ายถึงววิ ัฒนาการของระบบปฏบิ ัติการได้ 9. สามารถจาแนกประเภทของระบบปฏบิ ัตกิ ารได้ 10. สามารถตดิ ตั้งระบบปฏิบัติการได้ 11. อธบิ ายอาการเสยี ทเี่ กิดข้ึนบอ่ ยๆ ได้ 12. อธบิ าย หลักการในการวิเคราะห์อาการชารดุ ได้ 13. มเี ทคนคิ ในการแก้ไขอาการชารุด ของเครื่องคอมพวิ เตอรไ์ ด้ 14. สามารถคน้ หาข้อมูลชว่ ยเหลือจากอินเตอรเ์ น็ตได้ รวมทั้งหมด 14 ผลการเรียนรู้ คาอธิบายรายวิชา รายวิชา คอมพิวเตอร์ 3 รหัสวิชา ง30243 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 – 6 เวลาเรียน 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ จานวน 1.0 หน่วยกิต ศกึ ษา ประเภทของชิ้นงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยกุ ต์ท่ใี ช้สร้างชนิ้ งานคอมพิวเตอร์ วิธกี ารใชง้ านโปรแกรมประยุกตใ์ นดา้ นต่างๆ อาทิ การตกแต่งรูปภาพ การนาเสนอด้วยคอมพิวเตอรใ์ น รปู แบบสอื่ ผสม การเขียนโฮมเพจ และการวิเคราะห์ข้ันตอนการสรา้ งชิ้นงานคอมพิวเตอร์ ปฏิบัติการสรา้ งชิ้นงานคอมพิวเตอรอ์ ยา่ งมีกระบวนการถ่ายทอดความคดิ ในการสรา้ งสรรค์ชน้ิ งาน คอมพิวเตอร์ได้อย่างมีระบบ เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ และทกั ษะในการวิเคราะห์ข้ันตอนการแกป้ ญั หา การออกแบบ โปรแกรม การเขยี นโปรแกรม และสามารถประยกุ ตน์ าไปใช้งานได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ ประสิทธผิ ล สามารถใช้ชวี ติ อยูใ่ นสงั คมได้อย่างมีความสขุ ผลการเรียนรู้ 1. สามารถประยุกต์ใชโ้ ปรแกรมคอมพิวเตอรเ์ พื่อสรา้ งงานด้านคอมพิวเตอร์ได้ 2. ใชโ้ ปรแกรมนาเสนอ เพ่ือนาเสนอชน้ิ งานคอมพิวเตอร์ได้ รวมท้ังหมด 2 ผลการเรียนรู้ งานพฒั นาหลักสูตรสถานศกึ ษา

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเจรญิ วิทยานสุ รณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 6 4 คาอธิบายรายวชิ า รายวชิ า คอมพิวเตอร์ 4 รหสั วิชา ง30244 กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพ ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 4 – 6 เวลาเรยี น 2 ชว่ั โมงต่อสปั ดาห์ จานวน 1.0 หนว่ ยกิต ศึกษาประโยชน์ของการนาเสนอรายงานด้วยการตัดต่อวิดีโอ คุณธรรมของผู้ทาการตัดต่อวิดีโอ การ ใช้แถบเครื่องมือต่าง ๆ การวางคลิปใน storyboard การแต่งการตัดต่อคลิปวิดีโอ การปรับแต่งเสียงในคลิป วิดีโอ การตัดต่อเสียงในงานนาเสนอ การสร้างภาพเคล่ือนไหว การแทรกeffect ต่าง ๆ การแทรกข้อความ การสรา้ งไฟล์วีดโี อรูปแบบต่าง ๆ สามารถสร้างชิ้นงานเปน็ ของตวั เอง และสามารถนาไปใชใ้ นชีวิตประจาวันได้ ผลการเรียนรู้ 1. นักเรยี นสามารถประยกุ ต์ใชค้ อมพวิ เตอร์เพื่อสรา้ งงานด้านคอมพิวเตอร์ได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ 2. นกั เรยี นสามารถใชโ้ ปรแกรมการนาเสนอรายงานโดยการตัดตอ่ วดิ ีโอ เพ่ือนาเสนอชิน้ งานคอมพิวเตอร์ ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ 3. นักเรียนสามารถวางโครงเรือ่ งใน Storyboard ได้ 4. บอกส่วนประกอบตา่ ง ๆ ในโปรแกรม Ulead Videostudio ได้ 5. นกั เรียนสามารถแทรกรปู ภาพลงใน Storyboard ได้ 6. นักเรียนสามารถสร้างภาพเคลอ่ื นไหวได้ 7. นกั เรยี นสามารถแทรก Effect ได้ 8. นักเรยี นสามารถแทรกเสยี งเพลงได้ 9. นกั เรยี นสามารถแทรกข้อความได้ 10. นักเรียนสามารถสร้างไฟลว์ ีดโี อรูปแบบตา่ งๆ ได้ 11. นกั เรียนสามารถสร้างชน้ิ งานของตัวเองได้ งานพัฒนาหลกั สตู รสถานศึกษา

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเจริญวทิ ยานุสรณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 6 5 รวมท้ังหมด 11 ผลการเรยี นรู้ คาอธิบายรายวชิ า รายวชิ า โครงงานคอมพวิ เตอร์ 1 รหสั วิชา ง30245 กลมุ่ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 – 6 เวลาเรยี น 2 ชวั่ โมงต่อสัปดาห์ จานวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาลักษณะของการทาโครงงาน จากปัญหาหรือเร่ืองที่สนใจจะศึกษา วิเคราะห์รูปแบบ กระบวนการดาเนนิ งานโครงงาน แนวทางการประยุกตค์ อมพวิ เตอร์กับโครงงาน ปฏิบัติการสร้างโครงงานด้วยใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือโดยใช้ความรู้ ความคิด จินตนาการ ทักษะ เหตุผล และกระบวนการต่างๆทางเทคโนโลยีสารสนเทศ ตลอดจนประสบการณ์ด้านคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ ระบบการส่ือสารขอ้ มูล ในการแก้ปญั หาตา่ งๆ ที่มีอยู่ มาเชือ่ มโยงสมั พันธก์ ันจนเกิดความรใู้ หมท่ มี่ ีความหมาย สอดคล้อง และเชอื่ มโยงกันไดโ้ ดยมีการบูรณาการความรู้ด้านอ่ืนๆ หรือจากรายวชิ าอื่นๆ ท่ีเก่ยี วข้องเขา้ มารว่ ม ด้วยเพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจและสามารถนาเอาคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการสร้างโครงงานได้อย่างมี จิตสานึกและมีความรับผิดชอบ ใช้กระบวนการฝึกปฏิบัติ กระบวนการออกแบบอย่างสร้างสรรค์ เพื่อให้เกิด ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปญั หา ความสามารถในการเลอื กและใช้เทคโนโลยดี ้านต่าง ๆ เพ่ือพัฒนาตนเองและสังคม ตะหนักและเห็นคุณค่าของการใฝ่เรียนรู้ มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ มุ่งมันใน การทางาน สามารถทางานได้อย่างเป็นระบบระเบียบ มีจิตสาธารณะและทางานร่วมกับผู้อ่ืนได้ อย่าง สร้างสรรค์ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวงั 1. เขยี นกระบวนการจดั ทาโครงงานคอมพวิ เตอร์ได้ 2. ศึกษาโปรแกรมทใ่ี ช้ในการจัดทาโครงงานได้ 3. บอกคุณคา่ การนาคอมพิวเตอร์มาใช้ในชวี ติ ประจาวนั และคุณค่าการนาคอมพิวเตอรม์ าใช้ทาโครงงานได้ 4. ทาผลงานด้านคอมพิวเตอร์โดยใช้ซอฟต์แวรไ์ ด้ 5. ตรวจสอบโปรแกรมทีจ่ ัดทาโครงงานได้ 6. ทดลองโปรแกรมหรือผลงานท่ีเกดิ จากการทาโครงงานได้ 7. พิมพเ์ อกสารวชิ าโครงงานตามกระบวนการจดั ทาโครงงานได้ 8. ทาเอกสารประกอบโครงงานได้ 9. นาเสนอโครงงานตามโปรแกรมทีศ่ กึ ษาได้ 10. ทาโครงงานอย่างมคี ณุ ภาพถูกตอ้ งตามขน้ั ตอนได้ งานพฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษา

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเจริญวิทยานุสรณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 6 6 รวมท้งั หมด 10 ผลการเรียนรู้ คาอธบิ ายรายวิชา รายวิชา โครงงานคอมพิวเตอร์ 2 รหัสวชิ า ง30246 กลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 – 6 เวลาเรียน 2 ช่วั โมงต่อสปั ดาห์ จานวน 1.0 หนว่ ยกิต ศึกษาลักษณะของการทาโครงงาน จากปัญหาหรือเร่ืองท่ีสนใจจะศึกษา วิเคราะห์รูปแบบ กระบวนการดาเนนิ งานโครงงาน แนวทางการประยุกต์คอมพวิ เตอร์กับโครงงาน ปฏิบัติการสร้างโครงงานด้วยใช้คอมพิวเตอร์เป็นเคร่ืองมือโดยใช้ความรู้ ความคิด จินตนาการ ทักษะ เหตุผล และกระบวนการต่างๆทางเทคโนโลยีสารสนเทศ ตลอดจนประสบการณ์ด้านคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ ระบบการสื่อสารขอ้ มูล ในการแก้ปัญหาต่างๆ ทมี่ ีอยู่ มาเช่ือมโยงสมั พันธ์กันจนเกิดความรู้ใหมท่ ่มี ีความหมาย สอดคล้อง และเช่อื มโยงกันไดโ้ ดยมีการบูรณาการความรู้ดา้ นอื่นๆ หรือจากรายวชิ าอ่ืนๆ ท่ีเก่ียวข้องเข้ามารว่ ม ด้วยเพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจและสามารถนาเอาคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการสร้างโครงงานได้อย่างมี จิตสานึกและมีความรับผิดชอบ ใช้กระบวนการฝึกปฏิบัติ กระบวนการออกแบบอย่างสร้างสรรค์ เพ่ือให้เกิด ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแกป้ ัญหา ความสามารถในการเลือกและใชเ้ ทคโนโลยดี ้านตา่ ง ๆ เพื่อพัฒนาตนเองและสังคม ตะหนักและเห็นคุณค่าของการใฝ่เรียนรู้ มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ มุ่งมันใน การทางาน สามารถทางานได้อย่างเป็นระบบระเบียบ มีจิตสาธารณะและทางานร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่าง สร้างสรรค์ ผลการเรียนรทู้ ่คี าดหวงั 1. เขยี นกระบวนการจัดทาโครงงานคอมพวิ เตอร์ได้ 2. ศกึ ษาโปรแกรมท่ีใช้ในการจดั ทาโครงงานได้ 3. บอกคุณคา่ การนาคอมพิวเตอร์มาใช้ในชีวติ ประจาวนั และคณุ ค่าการนาคอมพวิ เตอร์มาใช้ทาโครงงานได้ 4. ทาผลงานด้านคอมพิวเตอรโ์ ดยใชซ้ อฟตแ์ วรไ์ ด้ 5. ตรวจสอบโปรแกรมทีจ่ ดั ทาโครงงานได้ 6. ทดลองโปรแกรมหรือผลงานทเ่ี กิดจากการทาโครงงานได้ 7. พิมพ์เอกสารวิชาโครงงานตามกระบวนการจัดทาโครงงานได้ 8. ทาเอกสารประกอบโครงงานได้ 9. นาเสนอโครงงานตามโปรแกรมท่ศี กึ ษาได้ 10. ทาโครงงานอยา่ งมคี ุณภาพถูกตอ้ งตามขัน้ ตอนได้ รวมท้ังหมด 10 ผลการเรียนรู้ คาอธบิ ายรายวิชา งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเจรญิ วทิ ยานุสรณ์ พุทธศักราช 2561ห น้ า | 2 6 7 รายวิชา การปลกู พชื ผกั ท่วั ไป รหสั วชิ า ง30261 กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 – 6 เวลาเรียน 1 ช่วั โมงต่อสปั ดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย ความสาคัญ และประโยชน์ของพืชผักทั่วไป เช่น ผักกาด ผักคะน้า กะหล่าปลี ฯลฯ การ จาแนกและการแบ่งชนิดของพืชผัก ทาเลที่เหมาะสมสาหรับสวนผัก ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตของ พืชผัก ลักษณะของเมล็ดพันธุ์ท่ีดี การเตรียมดินปลูกการปฏิบัติดูแลรักษา การป้องกันโรคและกาจัดศัตรู การ เก็บเก่ยี ว และการปฏบิ ัติหลังการเก็บเก่ียว การถนอมอาหารและการแปรรูป วิเคราะห์ข้อมูลความต้องการของตลาด เลือกปลูกพืชผักอย่างน้อย 3 ชนิด ปฏิบัติงาน เตรียมดินปลูก ทาแปลงเพาะเมล็ด ทดสอบการงอกของเมล็ด เพาะเมล็ด หว่านเมล็ด ย้ายกล้าปลูก ดูแลรักษา เก็บเก่ียว แปร ปรู และจัดผลิตผลจาหน่าย คานวณค่าใช้จา่ ย กาหนดราคาขาย จัดจาหน่าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทาบันชี รายรบั – รายจ่าย และประเมนิ ผล เพอื่ ให้มีความร้คู วามเข้าใจและมที กั ษะในการปลกู พชื ผักทวั่ ไป สามารถแปรรปู พชื ผัก และจาหน่ายได้ ผลการเรยี นรู้ 1. เพ่อื ให้มีความรคู้ วามเขา้ ใจและประสบการณใ์ นการประกอบอาชีพ 2. เพอ่ื ใหม้ ีทกั ษะในงานอาชีพ 3. เพ่อื ใหม้ ีเจตคตทิ ดี่ ีต่องานอาชีพ และมคี ุณธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพอื่ ใหน้ าความรู้และทักษะมาใชใ้ นการประกอบอาชีพและพัฒนาคุณภาพของงาน รวมทั้งหมด 4 ผลการเรยี นรู้ คาอธบิ ายรายวิชา รายวชิ า การปลูกไม้ดอกประดับ รหสั วิชา ง30262 กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 – 6 เวลาเรยี น 1 ชว่ั โมงต่อสัปดาห์ จานวน 0.5 หนว่ ยกิต งานพัฒนาหลกั สตู รสถานศึกษา

หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นเจริญวิทยานสุ รณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 6 8 ศกึ ษาความหมาย ความสาคัญ และประโยชนข์ องไม้ดอกประดับท่ีเหมาะสมกับสภาพทอ้ งถ่ิน ประเภท ของไมด้ อกประดับ สภาพดินฟ้าอากาศ พันธ์ุและการขยายพันธ์ การเตรียมดิน อปุ กรณ์ที่ใช้ปลกู การปลกู การ ปฏิบัติดูแลรักษาในเรอื นเพาะชา ในแปลงปลกู และในภาชนะปลูก การป้องกันโรคและกาจัดศัตรู การเตรียมไม้ ดอกประดบั ให้มีคุณภาพ วิเคราะห์ข้อมูลความต้องการของตลาด เลือกปลูกไม้ดอกประดับอย่างน้อย 2 ชนิดปฏิบัติงานเตรียม ดินปลูก เลือกและใช้วัสดุปลูก เลือกใช้วิธีการปลูกท่ีเหมาะสมกับชนิดของพืช ดูแลรักษา จัดเตรียมผลิตผลส่ง จาหน่าย คานวณค่าใช้จ่าย กาหนดราคาขาย จัดจาหน่าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทาบัญชีรายรับ-รายจ่าย และประเมินผล เพือ่ ใหม้ ีความรคู้ วามเข้าใจและมที กั ษะในการปลกู ไม้ดอกประดบั เหมาะสมตามเวลาทต่ี ลาดต้องการ ผลการเรยี นรู้ 1. เพอ่ื ให้มีความร้คู วามเข้าใจและประสบการณใ์ นการประกอบอาชีพ 2. เพื่อให้มีทกั ษะในงานอาชีพ 3. เพ่ือใหม้ ีเจตคตทิ ดี่ ีตอ่ งานอาชีพ และมีคณุ ธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพ่ือใหน้ าความรู้และทักษะมาใช้ในการประกอบอาชีพและพฒั นาคุณภาพของงาน รวมท้ังหมด 4 ผลการเรียนรู้ คาอธบิ ายรายวิชา รายวชิ า การปลูกพชื สมนุ ไพร รหัสวิชา ง30263 กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชพี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 – 6 เวลาเรียน 1 ชั่วโมงต่อสปั ดาห์ จานวน 0.5 หนว่ ยกิต ศึกษาความหมาย ความสาคัญ และประโยชน์ของพืชสมุนไพรทใี่ ช้ในท้องถ่นิ เช่น ขงิ ข่า ขม้ิน ตะไคร้ กระชาย ดีปลี ฯลฯ ลักษณะ ประเภทและสรรพคุณทางยาของพืชสมุนไพร การปลูกพืชสมุนไพร การดูแล บารุงรกั ษา การเก็บเก่ยี ว การจัดผลิตผลจาหนา่ ย งานพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษา

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเจริญวิทยานุสรณ์ พุทธศักราช 2561ห น้ า | 2 6 9 วเิ คราะหข์ ้อมลู ความต้องการของตลาด เลือกพชื สมุนไพรสาหรับปลกู และขยายพันธ์ุอย่างน้อย 3 ชนิด ปลูกพืชสมุนไพรในแปลงหรือในภาชนะต่างๆ ดูแลรักษา เก็บเกี่ยวจัดผลิตผลจาหน่าย คานวณค่าใช้จ่าย กาหนดราคาขาย จดั จาหน่าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทาบญั ชรี ายรับ-รายจา่ ย และประเมนิ ผล เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการปลูกและขยายพันธุ์พืชสมุนไพรในท้องถ่ิน และจาหน่าย ได้ ผลการเรยี นรู้ 1. เพือ่ ใหม้ ีความรู้ความเข้าใจและประสบการณ์ในการประกอบอาชีพ 2. เพือ่ ใหม้ ีทักษะในงานอาชีพ 3. เพ่อื ให้มีเจตคตทิ ่ีดีตอ่ งานอาชพี และมีคณุ ธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพ่ือให้นาความร้แู ละทกั ษะมาใชใ้ นการประกอบอาชีพและพัฒนาคุณภาพของงาน รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้ คาอธบิ ายรายวชิ า รายวิชา การผลิตกลา้ ไม้ รหัสวชิ า ง30264 กลุ่มสาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชีพ ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 4 – 6 เวลาเรียน 1 ช่ัวโมงต่อสปั ดาห์ จานวน 0.5 หนว่ ยกิต ศึกษาความหมาย ความสาคัญในการผลิตกล้าไม้ ปัจจัยท่ีมีผลต่อการงอกของเมล็ดเครื่องมือและ อุปกรณ์ เทคนิคและกระบวนการขยายพันธ์ุไม้ให้เหมาะสมกับชนิดของพืช การดูแลบารุงรักษา และตลาดกล้า ไม้ วเิ คราะห์ข้อมูลและวางแผนการผลิตกล้าไม้ให้เหมะสมกับความต้องการของตลาดเตรียมดิน คัดเลือก เมล็ดพันธุ์ เพาะ ดูแลบารงุ รกั ษา ย้ายกล้าลงภาชนะ คานวณค่าใช้จา่ ย กาหนดราคาขาย จัดจาหนา่ ย จดบันทึก การปฏบิ ัติงาน การทาบัญชรี ายรับ-รายจ่าย และประเมนิ ผล งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเจริญวทิ ยานุสรณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 7 0 เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการผลิตกล้าไม้ สามารถเลือกวิธีขยายพันธ์ุไม้ให้เหมาะสม กับชนิดของพืช และจาหน่ายได้ ผลการเรยี นรู้ 1. เพอ่ื ใหม้ ีความรูค้ วามเขา้ ใจและประสบการณ์ในการประกอบอาชีพ 2. เพอื่ ให้มีทักษะในงานอาชีพ 3. เพ่อื ให้มีเจตคติท่ดี ีต่องานอาชีพ และมีคณุ ธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพือ่ ให้นาความรู้และทักษะมาใชใ้ นการประกอบอาชีพและพฒั นาคุณภาพของงาน รวมทั้งหมด 4 ผลการเรยี นรู้ คาอธิบายรายวิชา รายวชิ า การผสมดนิ ปลูก รหสั วิชา ง30265 กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 – 6 เวลาเรยี น 1 ชัว่ โมงต่อสัปดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาสภาพความต้องการของตลาด ส่วนผสมดินปลูกไม้กระถางประเภทต่างๆ คุณสมบัติของวัสดุ ต่างๆท่ีจะนามาเป็นส่วนผสม โรงเรียน วัสดุอุปกรณ์ และเคร่ืองมืออัตราส่วนผสมที่เหมาะสมกับไม้กระถาง ประเภทตา่ งๆ การผสม การออกแบบบรรจภุ ณั ฑ์ การบรรจุ การเก็บรกั ษา สารวจและวิเคราะห์ความต้องการของตลาด เลือกวัสดุผสมดิน ผสมวัสดุต่างๆตามอัตราส่วนท่ี เหมาะสมกับพืชแต่ละประเภท ออกแบบ จัดเตรียมบรรจุภัณฑ์ บรรจุคานวณใช้จ่าย กาหนดราคาขาย จัด จาหนา่ ย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทาบญั ชีรายรบั -รายจ่าย และประเมนิ ผล เพ่อื ใหม้ ีความรคู้ วามเข้าใจและมีทกั ษะในการเลือกใช้วัสดตุ ่างๆในการผสมดิน และบรรจจุ าหน่ายได้ ผลการเรียนรู้ 1. เพอ่ื ใหม้ ีความรคู้ วามเขา้ ใจและประสบการณใ์ นการประกอบอาชีพ งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเจริญวทิ ยานุสรณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 7 1 2. เพื่อใหม้ ีทักษะในงานอาชีพ 3. เพอ่ื ให้มเี จตคติที่ดีต่องานอาชีพ และมคี ุณธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพอ่ื ใหน้ าความรู้และทกั ษะมาใชใ้ นการประกอบอาชีพและพัฒนาคุณภาพของงาน รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้ คาอธบิ ายรายวชิ า รายวิชา ชา่ งผลิตภัณฑ์ไมไ้ ผ่ รหัสวิชา ง30266 กลุ่มสาระการเรยี นรูก้ ารงานอาชพี ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 – 6 เวลาเรียน 1 ช่วั โมงต่อสัปดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาศิลปะการประดบั ตกแต่งด้วยเครื่องจักสานไม้ไผ่ การออกแบบการประดบั ตกแตง่ การผา่ ตัด ติด ตอ่ ไม้ไผ่ การยอ้ มสีผิวดว้ ยสารเคมแี ละกรด การใช้กาวชนิดต่างๆ เคร่ืองมือ วสั ดุอปุ กรณ์ การตกแตง่ ผลิตภัณฑ์ ความปลอดภัยในการปฏิบัตงิ าน ปฏิบัติงานออกแบบ คดั เลือกไม่ไผ่ เตรียมไม้ไผ่ เคร่ืองมือและอุปกรณ์ ทาผลิตภัณฑ์ ไม่ไผ่ตามรูปแบบ ตกแต่งผลิตภัณฑ์ สารวจแหล่งวัสดุและแหล่งบรกิ ารในท้องถนิ่ กาหนดราคาขาย จัดจาหนา่ ย ทาบญั ชีรายรบั – รายจา่ ย เพอ่ื ให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทกั ษะในการออกแบบและทาผลิตภัณฑ์ไม้ไผ่ตามแบบจาหนา่ ยได้ ผลการเรยี นรู้ 1. เพอื่ ใหม้ ีความรู้ความเข้าใจและประสบการณ์ในการประกอบอาชีพ 2. เพอ่ื ใหม้ ีทักษะในงานอาชีพ 3. เพื่อให้มีเจตคตทิ ่ีดีต่องานอาชพี และมคี ุณธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพื่อใหน้ าความรูแ้ ละทักษะมาใชใ้ นการประกอบอาชีพและพัฒนาคุณภาพของงาน รวมท้ังหมด 4 ผลการเรียนรู้ งานพัฒนาหลักสูตรสถานศกึ ษา

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเจริญวทิ ยานุสรณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 7 2 คาอธิบายรายวิชา รายวชิ า ชา่ งผลิตภัณฑ์จากวัสดุท้องถนิ่ รหสั วชิ า ง30267 กลุ่มสาระการเรียนรูก้ ารงานอาชีพ ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 4 – 6 เวลาเรยี น 1 ชัว่ โมงต่อสปั ดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษารูปแบบผลิตภัณฑ์ แหล่งวัสดุ ท้ังท่ีเป็นธรรมชาติและสังเคราะห์ คุณสมบัติวั สดุในท้องถ่ิน เครื่องมือและอุปกรณ์ การออกแบบให้ตรงตามความต้องการของตลาด วิธีการผลิต เช่น ถัก ผูก พัน สาน ฟ่ัน ฯลฯ การบรรจุหบี ห่อ ความปลอดภยั ในการปฏบิ ตั ิงาน ปฏิบัติงานสารวจผลิตภัณฑ์และแหล่งวัสดุท้องถ่ิน และหรือวัสดุสังเคราะห์ ออกแบบผลิตภัณฑ์ให้ เหมาะสมกับวัสดุท้องถ่ิน เตรียมเคร่ืองมือและวสั ดุอุปกรณ์ ผลิตช้ินงานด้วยวิธีต่างๆ ตกแตง่ ข้ันสาเร็จ ทาบญั ชี รายรับ – รายจ่าย กาหนดราคา และจะหนา่ ย เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะเก่ียวกับการเลือกวัสดุ สามารถทาผลิตภัณฑ์ตามขั้นตอนและ จาหน่ายได้ ผลการเรียนรู้ 1. เพ่อื ใหม้ ีความรูค้ วามเข้าใจและประสบการณใ์ นการประกอบอาชีพ 2. เพื่อใหม้ ีทกั ษะในงานอาชีพ 3. เพ่ือใหม้ เี จตคติท่ีดีต่องานอาชพี และมคี ณุ ธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพือ่ ใหน้ าความรู้และทักษะมาใชใ้ นการประกอบอาชีพและพฒั นาคุณภาพของงาน รวมท้ังหมด 4 ผลการเรียนรู้ งานพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษา

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเจรญิ วิทยานุสรณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 7 3 คาอธิบายรายวิชา รายวชิ า ชา่ งทากระเป๋า รหสั วชิ า ง30268 กลุ่มสาระการเรียนร้กู ารงานอาชพี ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 – 6 เวลาเรยี น 1 ช่ัวโมงต่อสปั ดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษารูปทรงและหรืออลวดลาย หลักการออกแบบ การตัดเย็บ การติดอุปกรณ์ประกอบการดุนลาย และประกอบรูปทรงเป็นกระเปา๋ วสั ดอุ ปุ กรณ์ เคร่อื งมอื ความปลอดภยั ในการปฏิบตั ิงาน ปฏิบัติงานออกแบบรูปทรงและหรือลวดลาย เตรียมวัสดุอุปกรณ์ เคร่ืองมือ วาดแบบ ตัดแบบ แยก แบบ ตอกและหรือดุนลายและหรือเขียนลาย ติดอุปกรณ์ ประกอบรูปทรงตามแบบที่กาหนดด้วยการเย็บ ต่อ หนัง ถกั และผูกเป็นกระเป๋า ตกแต่งและขัดเงา สารวจแหลง่ จาหน่าย ทาบัญชีรายรบั – รายจ่าย กาหนดราคา ขายและจดั จาหน่าย เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการเลือกวัสดุ การออกแบบ การตัดเย็บรองเท้า สามารถ ให้บรกิ ารและจาหน่ายได้ ผลการเรียนรู้ 1. เพื่อให้มีความร้คู วามเข้าใจและประสบการณใ์ นการประกอบอาชีพ 2. เพื่อใหม้ ีทักษะในงานอาชีพ 3. เพ่ือใหม้ เี จตคติที่ดีต่องานอาชีพ และมีคุณธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพ่ือให้นาความร้แู ละทักษะมาใช้ในการประกอบอาชีพและพัฒนาคุณภาพของงาน รวมท้ังหมด 4 ผลการเรยี นรู้ งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเจริญวทิ ยานสุ รณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 7 4 คาอธบิ ายรายวิชา รายวิชา ชา่ งปักด้วยมอื รหสั วิชา ง30269 กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 – 6 เวลาเรยี น 1 ชวั่ โมงต่อสัปดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษางานปกั ด้วยมอื วิธีต่างๆ แบบ ลาย และการออกแบบลายปกั สารวจแหล่งวัสดุและการบริการในท้องถิ่น เตรียมวัสดุอุปกรณ์ ฝึกทักษะเบื้องต้นเกี่ยวกับงานปักด้วย มือวิธีต่างๆ เลือกลายและออกแบบลายปัก ดัดแปลงให้เหมาะสมกับกับชิ้นงาน ปักด้วยมือตามแบบชิ้นงาน คานวณค่าใช้จา่ ย กาหนดราคาค่าบริการ จดั จาหนา่ ย จดบันทกึ การปฏบิ ัติงาน ทาบญั ชีรายรับ – รายจ่าย และ ประเมนิ ผล เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะออกแบบลายปัก เลือกลายให้เหมาะกับช้ินงาน สามารถ ใหบ้ ริการงานปกั ดว้ ยมอื และจาหน่ายได้ ผลการเรยี นรู้ 1. เพ่ือให้มีความรู้ความเขา้ ใจและประสบการณ์ในการประกอบอาชีพ 2. เพอ่ื ใหม้ ีทกั ษะในงานอาชีพ 3. เพ่อื ใหม้ เี จตคติที่ดีต่องานอาชีพ และมคี ุณธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพอ่ื ให้นาความรูแ้ ละทกั ษะมาใช้ในการประกอบอาชีพและพัฒนาคุณภาพของงาน รวมท้ังหมด 4 ผลการเรียนรู้ รายวชิ า ชา่ งปกั ด้วยจกั ร คาอธบิ ายรายวชิ า กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ รหสั วชิ า ง30270 งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเจริญวิทยานุสรณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 7 5 ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 – 6 เวลาเรยี น 1 ชั่วโมงต่อสปั ดาห์ จานวน 0.5 หนว่ ยกิต ศึกษางานปักด้วยจักรลักษณะต่างๆ แบบลายและการออกแบบลวดลาย การใช้จักรสาหรับปัก การ บารุงรักษาจักร วัสดอุ ปุ กรณ์ และเคร่ืองมอื การปกั ลวดลายแบบตา่ งๆ สารวจแหล่งวัสดุและการให้บริการในทอ้ งถน่ิ เตรยี มวสั ดอุ ปุ กรณ์ ฝึกทกั ษะเบ้ืองต้นเก่ียวกบั การใชจ้ กั ร เช่น เส้นตรง เส้นโค้ง ซกิ แซก วงกลม ปักทบึ ปักข้าม พับริม เจาะฉลุ ฯลฯ เลือกลายปักและหรือออกแบบลาย ปักให้เหมาะสมกับชิ้นงาน ปักลวดลายดว้ ยจักร ตามแบบช้นิ งาน คานวณค่าใช้จ่าย กาหนดราคาค่าบริการ จัด จาหนา่ ย จดบนั ทกึ การปฏบิ ตั งิ าน ทาบัญชีรายรับ – รายจ่าย และประเมินผล เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะเกี่ยวกับการปักด้วยจักร สามรถให้บริการปักจักรเป็นช้ินงาน และจาหนา่ ยได้ ผลการเรยี นรู้ 1. เพือ่ ใหม้ ีความรคู้ วามเข้าใจและประสบการณ์ในการประกอบอาชีพ 2. เพ่ือใหม้ ีทักษะในงานอาชีพ 3. เพือ่ ให้มีเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ และมีคุณธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพื่อให้นาความรแู้ ละทกั ษะมาใช้ในการประกอบอาชีพและพัฒนาคุณภาพของงาน รวมทั้งหมด 4 ผลการเรยี นรู้ คาอธิบายรายวิชา รายวิชา ช่างผลิตภณั ฑ์โลหะด้วยการเช่อื ม รหัสวิชา ง30271 กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 – 6 เวลาเรยี น 1 ชว่ั โมงต่อสัปดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาลักษณะรูปทรงโครงสร้างของผลิตภัณฑ์แบบต่างๆ ท่ีทาด้วยดลหะ ท่ีมีอยู่ในท้องถิ่น การวัด ตัด เจาะ การเชอ่ื มก๊าซ และไฟฟ้า วสั ดุอปุ กรณก์ ารเช่ือม การต่อรอยเชื่อมแบบต่างๆ การตกแตง่ ผิวงาน งานพัฒนาหลักสตู รสถานศกึ ษา

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเจรญิ วทิ ยานสุ รณ์ พุทธศักราช 2561ห น้ า | 2 7 6 ปฏบิ ัตงิ านฝกึ ทักษะเกีย่ วกบั วดั ตัด เจาะ แตง่ ชิ้นงาน เช่อื งไฟฟา้ และหรือเช่ือมก๊าซเทคนคิ ต่างๆความ ปลอดภัยในการปฏิบัติงานในการเชื่อมไฟฟ้าและหรือเชื่อมก๊าซท่าราบ ผลิตชิ้นงานตามแบบ ให้บริการผลิต ชน้ิ งานตามแบบ สารวจแหล่งวัสดุ และแหลง่ บรกิ ารในทอ้ งถ่ิน คานวณคา่ ใช้จ่าย กาหนดราคาขาย จัดจาหน่าย ทาบัญชรี ายรบั – รายจ่าย เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการวัด ตัด เจาะ วิธีการเช่ือมก๊าซ และหรือเช่ือมไฟฟ้าท่า ราบ สามารถผลิตชนิ้ งานและจาหน่ายได้ ผลการเรยี นรู้ 1. เพอื่ ให้มีความร้คู วามเขา้ ใจและประสบการณ์ในการประกอบอาชีพ 2. เพื่อใหม้ ีทกั ษะในงานอาชีพ 3. เพื่อใหม้ ีเจตคตทิ ีด่ ีตอ่ งานอาชพี และมีคณุ ธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพ่อื ให้นาความร้แู ละทักษะมาใช้ในการประกอบอาชีพและพฒั นาคุณภาพของงาน รวมท้ังหมด 4 ผลการเรยี นรู้ คาอธบิ ายรายวชิ า รายวิชา ชา่ งเดินสายไฟในอาคาร รหัสวิชา ง30272 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 – 6 เวลาเรยี น 1 ชว่ั โมงต่อสปั ดาห์ จานวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับไฟฟ้าเบ้ืองต้น เครื่องมือวัดไฟฟ้า การอ่านแบบ ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน วัสดุ อปุ กรณแ์ ละเคร่ืองมือในการเดินสายไฟฟ้า การเลอื กใช้วัสดุอุปกรณ์ให้เหมาะสมกับงาน กฎระเบยี บข้อบงั คบั ใน การการเดนิ สายไฟฟา้ ในอาคาร การเดนิ สายไฟฟา้ วธิ ีต่างๆ การตดิ ตงั้ อุปกรณ์ไฟฟ้า ปฏิบัติงานฝึกทักษะเกี่ยวกับการต่อสายไฟฟ้าแบบต่างๆ เดินสายไฟฟ้าด้วยเข็มขัดรัดสายและอุปกรณ์ จับยึดสายแบบอ่ืนๆ ติดตั้งอุปกรณ์ต่างๆ อ่านแบบต่างๆ อ่านแบบและปฏิบัติงานตามแบบที่กาหนด กาหนด ให้บริการตรวจสอบ ซ่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้า สารวจแหล่งวัสดุและแหล่งบริการในท้องถิ่น คานวณ คา่ ใช้จา่ ยและกาหนดราคาคา่ บรกิ าร ทาบญั ชีรายรบั -รายจ่าย งานพัฒนาหลกั สตู รสถานศึกษา

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเจริญวิทยานสุ รณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 7 7 เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการเดินสายไฟ และต่อสายไฟแบบต่างๆ สามารถเลือกวัสดุ อุปกรณ์ได้เหมาะสมกับงาน สามารถอ่านแบบและปฏิบัติงานตามแบบได้ สามารถให้บริการตรวจสอบ ซอ่ มแซมเหตขุ ัดข้องทางไฟฟ้า เดินสายไฟฟา้ ในอาคารได้ ผลการเรยี นรู้ 1. เพอ่ื ใหม้ ีความรูค้ วามเขา้ ใจและประสบการณใ์ นการประกอบอาชีพ 2. เพอ่ื ใหม้ ีทกั ษะในงานอาชีพ 3. เพือ่ ให้มีเจตคติท่ดี ีต่องานอาชพี และมีคณุ ธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพื่อใหน้ าความรแู้ ละทักษะมาใชใ้ นการประกอบอาชีพและพฒั นาคุณภาพของงาน รวมท้ังหมด 4 ผลการเรยี นรู้ คาอธิบายรายวิชา รายวิชา ช่างไมเ้ ครอ่ื งเรอื น รหัสวิชา ง30273 กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 4 – 6 เวลาเรยี น 1 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ จานวน 0.5 หนว่ ยกิต ศึกษาลักษณะ ชนิด ขนาดของเคร่ืองเรือนที่ทาด้วยไม้ที่นิยมในท้องถ่ิน เครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ ความ ปลอดภัยในขณะปฏิบัติงาน การอ่านแบบ เทคนิคการทาเคร่ืองเรือน วิธีการกะ วัด การตัด การไส การเพลาะ การเจาะ การบาก การเขา้ ปากไม้ การประกอบและการตกแต่งช้ินงาน ปฏิบัติงานฝึกทักษะเก่ียวกับการอ่านแบบ กะ วัด ตัด ไส เพลาะ เจาะ บาก เข้าปากไม้ ประกอบ ตกแต่งช้ินงาน ผลิตช้นิ งานตามแบบกาหนด บริการผลติ เคร่อื งเรือนอย่าง่าย สารวจแหล่งวสั ดแุ ละแหล่งบริการ ในท้องถิน่ คานวณค่าใชจ้ ่าย กาหนดราคา จัดจาหน่าย ทาบญั ชรี ายรับ-รายจา่ ย เพ่ือให้มีความรคู้ วามเขา้ ใจและมีทักษะในการอ่านแบบ กะ วัด ตัด ไส เพลาะ เจาะ บาก และเข้าปาก ไม้ ประกอบและตกแตง่ ชิ้นงาน สามารถใหบ้ ริการผลติ เครื่องเรอื นดว้ ยไม้ และจาหนา่ ยได้ ผลการเรยี นรู้ 1. เพอื่ ใหม้ ีความรู้ความเข้าใจและประสบการณ์ในการประกอบอาชีพ งานพัฒนาหลักสูตรสถานศกึ ษา

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเจรญิ วิทยานสุ รณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 7 8 2. เพื่อใหม้ ีทกั ษะในงานอาชีพ 3. เพอื่ ให้มเี จตคติที่ดีต่องานอาชีพ และมคี ณุ ธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพือ่ ใหน้ าความรู้และทักษะมาใชใ้ นการประกอบอาชีพและพฒั นาคุณภาพของงาน รวมทั้งหมด 4 ผลการเรยี นรู้ คาอธิบายรายวิชา รายวิชา ชา่ งเขียนแบบ รหัสวิชา ง30274 กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชพี ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 – 6 เวลาเรยี น 1 ชวั่ โมงต่อสปั ดาห์ จานวน 0.5 หนว่ ยกิต ศกึ ษาและบารงุ รักษาเคร่อื งมือเขียนแบบ หลักการใชเ้ ส้น การจัดหน้ากระดาษ การเขียนตัวอักษร การใช้มาตราสว่ นในงานเขยี นแบบประเภทตา่ ง ๆ สัญลกั ษณใ์ นงานเขียนแบบ การเขียนภาพรูปฉาย รูปตัด รปู ออปบลิค รูปไอโซเมตริกของรปู ทรงเรขาคณติ ปฏิบตั ิงานจดั หน้ากระดาษและกรอบบอกชื่อ เขียนตัวอกั ษรและสัญลักษณ์ เขยี นรปู ฉาย รปู ตดั รูป ออปบลิค รูปไอโซเมตรกิ ของรปู ทรงเรขาคณิต เพ่ือให้มีความรู้ความเขา้ ใจและมีทักษะในการใชแ้ ละบารุงรกั ษาเครื่องมือ สามารถเขียนแบบและอ่าน แบบรูปทรงเรขาคณิตลักษณะตา่ ง ๆ และนาไปประยกุ ต์ใชง้ านชา่ งได้ ผลการเรียนรู้ 1. เพ่ือให้มีความรู้ความเข้าใจและประสบการณใ์ นการประกอบอาชีพ 2. เพื่อให้มีทกั ษะในงานอาชีพ 3. เพ่ือให้มเี จตคติทดี่ ีต่องานอาชพี และมีคณุ ธรรมในการประกอบอาชีพ 4. เพอ่ื ให้นาความรู้และทักษะมาใชใ้ นการประกอบอาชีพและพัฒนาคุณภาพของงาน รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้ งานพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเจรญิ วิทยานสุ รณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 7 9 คาอธิบายรายวิชา รายวชิ า อาชพี ในชวี ติ ประจาวนั รหัสวิชา ง30275 กลุ่มสาระการเรียนร้กู ารงานอาชพี ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 4 – 6 เวลาเรยี น 1 ช่วั โมงต่อสปั ดาห์ จานวน 0.5 หนว่ ยกิต ศกึ ษาความหมายของอาชีพในชีวติ ประจาวัน แนวทางการเลือกอาชีพ ความสาคัญของการสร้างอาชีพ ทักษะพน้ื ฐานทีจ่ าเป็นสาหรบั การประกอบอาชพี ท่ีสนใจ วิธีการทางาน ปฏิบัติการประกอบอาชีพอย่างน้อย 1 อาชีพ เช่น ซ่อมคอมพิวเตอร์ เพาะพันธ์ุไม้ ผลิตภัณฑ์ของใช้ใน ชีวิตประจาวนั ตดั เยบ็ เสื้อผา้ อาหารและโภชนาการ เพื่อให้มีความรู้ ทกั ษะเกี่ยวกับการประกอบอาชีพในชีวิตประจาวนั และมีความรบั ผดิ ชอบ ขยันอดทน ประหยดั เสยี สละ ซ่อื สตั ย์ ความสามคั คี และมีเจตคติท่ดี ตี อ่ อาชีพ ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายความหมายของอาชีพในชีวติ ประจาวันได้ 2. อธิบายแนวทางการเลือกอาชีพได้ 3. เหน็ ความสาคญั ของการสร้างอาชพี 4. มีทักษะพ้นื ฐานทจี่ าเปน็ สาหรบั การประกอบอาชีพทน่ี า่ สนใจ 5. สามารถอภปิ รายหางานด้วยวธิ ีทหี่ ลากหลาย 6. มที ักษะท่ีจาเป็นในการประกอบอาชีพ อยา่ งน้อย 1 อาชีพ 7. เห็นความสาคัญของ คุณธรรม จริยธรรม และเจตคติทีด่ ีต่ออาชีพ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรยี นรู้ งานพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษา

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเจริญวทิ ยานสุ รณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 8 0 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้ สาระท่ี 1 ภาษาเพือ่ การสื่อสาร มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจและตคี วามเรื่องท่ีฟงั และอ่านจากสอื่ ประเภทตา่ งๆ และแสดงความคดิ เห็น อยา่ งมเี หตผุ ล มาตรฐาน ต 1.2 มีทกั ษะการส่อื สารทางภาษาในการแลกเปลย่ี นข้อมูลข่าวสาร แสดงความรสู้ กึ และ ความคดิ เหน็ อย่างมปี ระสิทธิภาพ มาตรฐาน ต 1.3 นาเสนอข้อมูลขา่ วสาร ความคดิ รวบยอด และความคิดเหน็ ในเร่ืองตา่ งๆโดยการ พูดและการเขียน สาระท่ี 2 ภาษาและวฒั นธรรม มาตรฐาน ต 2.1 เขา้ ใจความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งภาษากับวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา และนาไปใช้ อยา่ งเหมาะสมกบั กาลเทศะ มาตรฐาน ต 2.2 เขา้ ใจความเหมือนและความแตกตา่ งระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา กับภาษาและวัฒนธรรมไทย และนามาใช้อยา่ งถูกต้องและเหมาะสม สาระท่ี 3 ภาษากบั ความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืน มาตรฐาน ต 3.1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการเช่ือมโยงความรู้กบั กล่มุ สาระการเรยี นรอู้ ื่นและเปน็ พนื้ ฐานในการพัฒนาแสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน สาระท่ี 4 ภาษากับความสมั พนั ธก์ ับชุมชนและโลก มาตรฐาน ต 4.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณต์ า่ งๆทัง้ ในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม มาตรฐาน ต 4.2 ใชภ้ าษาต่างประเทศเป็นเคร่อื งมือพ้ืนฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชพี และ การแลกเปลยี่ นเรยี นร้กู ับสังคมโลก งานพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเจรญิ วทิ ยานสุ รณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 8 1 รายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิม่ เตมิ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนต้น รายวิชาพ้ืนฐาน รหสั วชิ า ชื่อวิชา เวลาเรียนช่ัวโมง/สัปดาห์ จานวนหน่วยกติ อ21101 ภาษาอังกฤษ 1 3 1.5 อ21102 ภาษาอังกฤษ 2 3 1.5 อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 3 1.5 อ22102 ภาษาองั กฤษ 4 3 1.5 อ23101 ภาษาอังกฤษ 5 3 1.5 อ23102 ภาษาองั กฤษ 6 3 1.5 รายวชิ าเพมิ่ เติม รหสั วชิ า ชอ่ื วิชา เวลาเรียนชว่ั โมง/สัปดาห์ จานวนหน่วยกติ อ20201 ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร 1 2 1.0 อ20202 ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร 2 2 1.0 อ20203 ภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสาร 3 2 1.0 อ20204 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร 4 2 1.0 อ20205 ภาษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสาร 5 2 1.0 อ20206 ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร 6 2 1.0 คาอธบิ ายรายวชิ า รายวชิ า ภาษาอังกฤษ 1 รหัสวิชา อ21101 กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 เวลาเรยี น 3 ช่ัวโมงต่อสปั ดาห์ จานวน 1.5 หน่วยกิต งานพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษา

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเจริญวทิ ยานสุ รณ์ พุทธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 8 2 อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน บทร้อยกรอง บอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียง ประโยคชนิดต่างๆ การใช้เคร่ืองหมายวรรคตอน และการลาดับคา ตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษและ ภาษาไทย ปฏิบัติตามและใช้คาส่ัง คาขอร้อง คาแนะนา คาช้ีแจง พูดและเขียนบรรยาย สรุปใจความสาคัญท่ี ได้จากการวิเคราะห์ แสดงความคิดเห็น เรื่องเกี่ยวกับตนเอง กิจวตั รประจาวัน ประสบการณ์ สิง่ แวดล้อม และ เหตุการณ์ใกล้ตัวในความสนใจ ระบุและเลือกข้อมูล ประโยค ข้อความ บทสนทนา นิทาน เร่ืองส้ัน และตอบ คาถามเก่ียวกับเร่ืองท่ีฟังหรืออ่าน ค้นคว้ารวบรวม สรุปข้อมูลจากสื่อและเหล่งเรียนรู้ต่างๆท้ังที่เป็นข้อเท็จจริง และข้อคิดเห็นท่ีเก่ียวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรูอ้ ื่น เปรียบเทียบประเพณี งานเทศกาล งานฉลอง วันสาคัญ ชีวิตความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เข้ารว่ มและจดั กิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรม ส่ือสารดว้ ย ภาษานา้ เสยี งและกริ ิยาทา่ ทางสุภาพเหมาะสม ทง้ั ในสถานการณ์จาลองอย่างถูกต้องเหมาะสมตามกาลเทศะ โดยใช้ทักษะกระบวนการทางภาษาในการสื่อสาร กระบวนการคิด กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสืบค้นขอ้ มลู ความสามารถในการใชท้ กั ษะชวี ติ และการใชเ้ ทคโนโลยี และทกั ษะกระบวนการเรยี นรู้ ในศตวรรษท่ี 21 ด้านการอ่านออก เขียนได้ ทักษะด้านความเข้าใจ ความต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์ รวมทั้งมีการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา ทักษะทางด้านการส่ือสาร สารสนเทศและ รู้เทา่ ทันสื่อ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความคิด ความเข้าใจสามารถใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารในชีวิตประจาวันได้อย่างมี ประสิทธิภาพเหมาะสมตามภาษาและวัฒนธรรมมีเจตคติท่ีดีในการเรียนภาษาอังกฤษ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ เห็น คุณค่าในการนาความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน อยู่อย่างพอเพียง มีความซื่อสัตย์ มุ่งมั่นในการทางาน รวมท้งั มคี ณุ ลกั ษณะสาหรบั ศตวรรษท่ี 21 รหสั ตัวชว้ี ดั ต 1.1 ม. 1/1, ม. 1/2, ม. 1/3 , ม. 1/4 ต 1.2 ม. 1/1, ม. 1/2, ม. 1/3 , ม. 1/4, ม. 1/5 ต 1.3 ม. 1/1, ม. 1/2, ม. 1/3 ต 2.1 ม. 1/1, ม. 1/2, ม. 1/3 ต 2.2 ม. 1/1, ม. 1/2 ต 3.1 ม. 1/1 ต 4.1 ม. 1/1 ต 4.2 ม. 1/1 รวมท้ังหมดท้ังหมด 20 ตัวช้วี ัด คาอธบิ ายรายวิชา รายวชิ า ภาษาอังกฤษ 2 รหสั วิชา อ21102 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 เวลาเรียน 3 ช่ัวโมงต่อสัปดาห์ จานวน 1.5 หน่วยกิต อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน บทร้อยกรอง บอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียง ประโยคชนิดต่างๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน และการลาดับคา ตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษและ ภาษาไทย ปฏิบัติตามและใช้คาสั่ง คาขอร้อง คาแนะนา คาช้ีแจง พูดและเขียนบรรยาย สรุปใจความสาคัญที่ ได้จากการวิเคราะห์ แสดงความคิดเห็น เร่ืองเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจาวัน ประสบการณ์ สิง่ แวดล้อม และ เหตุการณ์ใกล้ตัวในความสนใจ ระบุและเลือกข้อมูล ประโยค ข้อความ บทสนทนา นิทาน เรื่องส้ัน และตอบ คาถามเกี่ยวกับเรื่องท่ีฟังหรืออ่าน ค้นคว้ารวบรวม สรุปข้อมูลจากสื่อและเหล่งเรียนรู้ต่างๆทั้งที่เป็นข้อเท็จจริง งานพัฒนาหลกั สตู รสถานศกึ ษา

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเจริญวิทยานสุ รณ์ พุทธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 8 3 และข้อคิดเห็นที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรอู้ ื่น เปรียบเทียบประเพณี งานเทศกาล งานฉลอง วันสาคัญ ชีวติ ความเปน็ อยูแ่ ละวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เขา้ รว่ มและจัดกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรม ส่อื สารด้วย ภาษานา้ เสยี งและกริ ิยาทา่ ทางสภุ าพเหมาะสม ทง้ั ในสถานการณ์จาลองอย่างถูกต้องเหมาะสมตามกาลเทศะ โดยใช้ทักษะกระบวนการทางภาษาในการส่ือสาร กระบวนการคิด กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสืบคน้ ข้อมลู ความสามารถในการใชท้ ักษะชีวิตและการใชเ้ ทคโนโลยี และทักษะกระบวนการเรียนรู้ ในศตวรรษท่ี 21 ด้านการอ่านออก เขียนได้ ทักษะด้านความเข้าใจ ความต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์ รวมท้ังมีการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา ทักษะทางด้านการส่ือสาร สารสนเทศและ รู้เทา่ ทันสื่อ เพ่ือให้ผู้เรียนเกิดความคิด ความเข้าใจสามารถใช้ภาษาอังกฤษส่ือสารในชีวิตประจาวันได้อย่างมี ประสิทธิภาพเหมาะสมตามภาษาและวัฒนธรรมมีเจตคติท่ีดีในการเรียนภาษาอังกฤษ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ เห็น คุณค่าในการนาความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน อยู่อย่างพอเพียง มีความซื่อสัตย์ มุ่งมั่นในการทางาน รวมท้ังมคี ุณลกั ษณะสาหรบั ศตวรรษท่ี 21 รหัสตัวชีว้ ดั ต 1.1 ม. 1/1, ม. 1/2, ม. 1/3 , ม. 1/4 ต 1.2 ม. 1/1, ม. 1/2, ม. 1/3 , ม. 1/4, ม. 1/5 ต 1.3 ม. 1/1, ม. 1/2, ม. 1/3 ต 2.1 ม. 1/1, ม. 1/2, ม. 1/3 ต 2.2 ม. 1/1, ม. 1/2 ต 3.1 ม. 1/1 ต 4.1 ม. 1/1 ต 4.2 ม. 1/1 รวมท้ังหมดทั้งหมด 20 ตัวช้ีวัด คาอธิบายรายวชิ า รายวิชา ภาษาอังกฤษ 3 รหัสวิชา อ22101 กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 2 เวลาเรยี น 3 ชั่วโมงต่อสปั ดาห์ จานวน 1.5 หนว่ ยกิต ใช้ภาษา น้าเสียง กริยาท่าทางเหมาะสมตามมารยาทสังคม เพ่ือสื่อสารในสถานการณ์จาลอง สถานการณ์จริง ท้ังภายในและภายนอกสถานศึกษา ตลอดจนใช้ภาษาในการค้นคว้า รวบรวมข้อมูล ความรู้ สาขาวิชาต่างๆ โดยปฏิบัติตามคาส่ัง คาขอร้อง คาแนะนา คาชี้แจง และคาอธิบายง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน ระบุ เขียนประโยค ตีความ และถ่ายโอนสื่อที่ไม่เป็นความเรียง ตาราง กราฟ แผนภูมิ อ่านและฟังในเรื่องเก่ียวกับ ตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สงิ่ แวดล้อม การซอ้ื ขาย ลมฟา้ อากาศ การศึกษา อาชพี การเดินทางทอ่ งเท่ียว ออก เสียง คา วลี ประโยค บทสนทนา บทอ่านสั้นๆ บทร้อยกรองสั้นๆ ตามหลักการอ่านออกเสียง สนทนา แลกเปลี่ยนข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เร่ืองต่างๆ ใกล้ตัวและสถานการณ์ต่างๆ แสดงความต้องการ เสนอแนะให้ ความช่วยเหลือตอบรับและปฏิเสธ การให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือใน สถานการณ์ต่างๆ โดยใช้คาศัพท์ สานวนภาษาที่ใช้ในการสื่อสารระหว่างบุคคล พูดและเขียนบรรยายสรุป ใจความสาคัญ แสดงความคิดเห็น โดยให้เหตผุ ลส้นั ๆ เก่ยี วกับประสบการณ์ ข่าว เหตกุ ารณ์ที่อยู่ในความสนใจ ของสังคม เข้าใจมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เปรียบเทียบวัฒนธรรม ประเพณี ชีวิตความ งานพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษา

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเจริญวทิ ยานุสรณ์ พุทธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 8 4 เป็นอยู่ของไทยและของเจ้าของภาษา เห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ตามความสนใจ มีทกั ษะการคดิ ใหเ้ หตุผล รักความเป็นไทยและมีจิตสาธารณะ โดยใช้กระบวนการ คิด วิเคราะห์ กระบวนการเรียนรดู้ ้วยตนเองกระบวนการปฏิบตั ิ และกระบวนการ สรา้ งเสริมคุณลักษณะท่ีพงึ ประสงค์ และทักษะกระบวนการเรยี นรู้ในศตวรรษท่ี 21 ดา้ นการอ่านออกและเขียน ได้ รวมท้ังด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ทักษะด้านความเข้าใจ ความต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์และ ทักษะในการแก้ปัญหา ทกั ษะด้านการส่อื สาร สารสนเทศ และรูเ้ ท่าทนั สอื่ เพ่ือให้เกิด ทัศนคติที่ดีต่อการเรียนภาษา ทาให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษ สามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน และเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติมเป็นพ้ืนฐานการเรียน ภาษาระดับสูงขน้ึ รวมทัง้ มคี ณุ ลกั ษณะสาหรบั ศตวรรษที่ 21 รหสั ตัวชว้ี ดั ต. 1.1 ม.2/2 ต. 1.1 ม.2/3 ต. 1.1 ม.2/4 ต. 1.1 ม.2/1 ต. 1.1 ม.2/2 ต. 1.1 ม.2/3 ต. 1.1 ม.2/4 ต. 1.2 ม.2/1 ต. 1.3 ม.2/1 ต. 1.1 ม.2/2 ต. 1.1 ม.2/3 ต. 1.1 ม.2/5 ต. 1.1 ม.2/2 ต. 1.1 ม.2/3 ต. 2.2 ม.2/1 ต. 2.1 ม.2/1 ต. 3.1 ม.2/1 ต. 4.1 ม.2/1 ต. 4.2 ม.2/1 ต. 1.1 ม.2/2 ต. 1.1 ม.2/2 คาอธบิ ายรายวิชา รวมท้ังหมด 21 ตัวช้ีวดั รหสั วิชา อ22102 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ รายวชิ า ภาษาอังกฤษ 4 เวลาเรียน 3 ชั่วโมงต่อสปั ดาห์ จานวน 1.5 หน่วยกิต ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 ศึกษาวิเคราะห์ ภาษา น้าเสียง และท่าทาง สื่อสารตามมารยาทสังคม และภาษาในการสื่อสาร โดย ใช้เทคโนโลยีในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในการเรียน การปฏิบัติงาน การสมัครงาน ขอและให้ ข้อมูล ความช่วยเหลือ และบริการผู้อื่น ถ่ายโอนข้อมูลเร่ืองราวสั้นๆ ท้ังท่ีเป็นความเรียง และไม่ใช่ความเรียง จากสื่อสิ่งพิมพ์ และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ แล้วถ่ายโอนเป็นถ้อยคาของตนเองในรูปแบบต่างๆ สรุป แสดงความ คิดเห็น ความต้องการ ความรู้สึกเกี่ยวกับประสบการณ์ของตนเอง ข่าวสาร เหตุการณ์สาคัญต่างๆ ใน ชีวิตประจาวัน ท้องถ่ิน และสังคม ประสบการณ์ส่วนตัว การศึกษา การทางาน เทคโนโลยี งานประเพณี วัน สาคัญของชาติ ศาสนา วัฒนธรรมไทย และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาเห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ เข้าร่วม กจิ กรรมทางภาษา และวฒั นธรรม สามารถใช้ภาษาเป็นเคร่ืองมือแสวงหาความรเู้ พม่ิ เติม และเช่ือมโยงกับกลุ่ม สาระการเรยี นรอู้ ่ืน โดยใช้กระบวนการ การเรียนภาษา การต้ังคาถาม ถ่ายโอนข้อมูล กระบวนการคิด วิเคราะห์ กระบวนการเรยี นรดู้ ้วยตนเอง กระบวนการกลุ่ม กระบวนการปฏิบตั ิ และกระบวนการสร้างเสรมิ คณุ ลักษณะท่ี พึงประสงค์ และทักษะกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ด้านการอ่านออกและเขียนได้ รวมท้ังด้านการคิด อย่างมีวิจารณญาณ ทักษะด้านความเข้าใจ ความต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์และทักษะในการแก้ปัญหา ทักษะด้านการส่ือสาร สารสนเทศ และรูเ้ ท่าทนั ส่อื งานพัฒนาหลกั สตู รสถานศกึ ษา

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเจรญิ วทิ ยานุสรณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 8 5 เพื่อให้เกิด ทัศนคติท่ีดีต่อการเรียนภาษา ทาให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษ สามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน และเป็นเคร่ืองมือในการแสวงหาความรู้เพ่ิมเติมเป็นพ้ืนฐานการเรียน ภาษาระดับสงู ขน้ึ รวมทงั้ มคี ุณลกั ษณะสาหรับศตวรรษที่ 21 รหัสตัวช้ีวัด ต. 1.1 ม.2/2 ต. 1.1 ม.2/3 ต. 1.1 ม.2/4 ต. 1.1 ม.2/1 ต. 1.1 ม.2/2 ต. 1.1 ม.2/3 ต. 1.1 ม.2/4 ต. 1.2 ม.2/1 ต. 1.3 ม.2/1 ต. 1.1 ม.2/2 ต. 1.1 ม.2/3 ต. 1.1 ม.2/5 ต. 1.1 ม.2/2 ต. 1.1 ม.2/3 ต. 2.2 ม.2/1 ต. 2.1 ม.2/1 ต. 3.1 ม.2/1 ต. 4.1 ม.2/1 ต. 4.2 ม.2/1 ต. 1.1 ม.2/2 ต. 1.1 ม.2/2 รวมท้ังหมด 21 ตัวชี้วัด คาอธิบายรายวิชา รายวิชา ภาษาอังกฤษ 5 รหสั วิชา อ23101 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 เวลาเรียน 3 ช่ัวโมงต่อสปั ดาห์ จานวน 1.5 หน่วยกิต ใช้ภาษา น้าเสียง และท่าทางส่ือสารตามมารยาทสังคม และภาษาในการส่ือสารโดยใช้เทคโนโลยีใน การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ในการเรียน การปฏิบัติงาน การสมัครงาน ขอและให้ข้อมูล ความ ชว่ ยเหลอื และบริการผู้อนื่ ถ่ายโอนข้อมูลทไ่ี ด้ โดยใช้ทักษะฟังและอ่าน อ่านออกเสียงคา วลี สานวนง่ายๆ ประโยค คาส่ัง คาขอร้อง คาแนะนา คาอธิบาย ข้อความ ข้อมูลท่ีซับซ้อน บทอ่าน เร่ืองราวสั้นๆ ทั้งที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงจากส่ือ ส่ิงพิมพ์และส่ืออิเล็กทรอนิกส์และทักษะกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21 แล้วถ่ายโอนเป็นถ้อยคาของ ตนเองในรูปแบบต่างๆ สรุป แสดงความคิดเห็น ความต้องการ ความต้องการ ความรู้สึกเกี่ยวกับประสบการณ์ ของตนเอง ข่าวสาร บทกวี บทเพลง บทละครสั้น เปรียบเทียบข้อมูล เหตุการณ์สาคัญต่างๆ ในชีวิตประจาวัน ท้องถ่ินและสังคม ประสบการณ์ส่วนตัว การศึกษา การทางาน เทคโนโลยี งานประเพณี วันสาคัญของชาติ ศาสนา วัฒนธรรมไทยและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา เห็นคุณคา่ ของภาษาองั กฤษ เขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษา และวฒั นธรรม เพ่ือให้ผู้เรียนสามารถใช้ภาษาเป็นเคร่ืองมือแสวงหาความรู้เพิ่มเติมและเช่ือมโยงกับกลุ่มสาระการ เรียนรู้อ่ืน สามารถใช้ภาษาเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข้อมูล ข่าวสารของชุมชน ท้องถ่ิน หรือประเทศชาติในการ ส่งเสริมหรอื สรา้ งความรว่ มมอื ในสงั คม รวมท้ังมีคณุ ลกั ษณะสาหรบั ศตวรรษท่ี 21 รหัสตัวชี้วดั ต. 1.1 ม.3/2 ต. 1.1 ม.3/3 ต. 1.1 ม.3/4 ต. 1.1 ม.3/1 ต. 1.2 ม.3/2 ต. 1.2 ม.3/3 ต. 1.2 ม.3/4 ต. 1.2 ม.3/1 ต. 1.3 ม.3/1 ต. 1.3 ม.3/2 ต. 1.3 ม.3/3 ต. 1.2 ม.3/5 งานพัฒนาหลักสตู รสถานศึกษา

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเจริญวทิ ยานุสรณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 8 6 ต. 2.1 ม.3/1 ต. 2.1 ม.3/2 ต. 2.1 ม.3/3 ต. 2.2 ม.3/1 ต. 2.2 ม.3/2 ต. 3.1 ม.2/2 ต. 4.1 ม.3/1 ต. 4.2 ม.3/1 ต. 4.2 ม.3/2 รวมทั้งหมด 21 ตัวชี้วดั คาอธิบายรายวชิ า รายวิชา ภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ23102 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 เวลาเรยี น 3 ชว่ั โมงต่อสปั ดาห์ จานวน 1.5 หน่วยกิต ศึกษาวเิ คราะห์ ภาษา น้าเสียง และท่าทาง สื่อสารตามมารยาทสังคม และภาษาในการส่ือสาร โดย ใช้เทคโนโลยีในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในการเรียน การปฏิบัติงาน การสมัครงาน ขอและให้ ข้อมูล ความช่วยเหลือ และบริการผู้อ่ืน ถ่ายโอนข้อมูลเร่ืองราวส้ันๆ ทั้งที่เป็นความเรียง และไม่ใช่ความเรียง จากส่ือสิ่งพิมพ์ และส่ืออิเล็กทรอนิกส์ แล้วถ่ายโอนเป็นถ้อยคาของตนเองในรูปแบบต่างๆ สรุป แสดงความ คิดเห็น ความต้องการ ความรู้สึกเก่ียวกับประสบการณ์ของตนเอง ข่าวสาร เหตุการณ์สาคัญต่างๆ ใน ชีวิตประจาวัน ท้องถิ่น และสังคม ประสบการณ์ส่วนตัว การศึกษา การทางาน เทคโนโลยี งานประเพณี วัน สาคัญของชาติ ศาสนา วัฒนธรรมไทย และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาเห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ เข้าร่วม กิจกรรมทางภาษา และวัฒนธรรม สามารถใช้ภาษาเป็นเคร่ืองมอื แสวงหาความรู้เพ่ิมเติม และเช่ือมโยงกับกลุ่ม สาระการเรยี นรูอ้ น่ื โดยใช้กระบวนการ การเรียนภาษา การตั้งคาถาม ถ่ายโอนข้อมูล กระบวนการคิด วิเคราะห์ กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการกลุ่ม กระบวนการปฏิบตั ิ และกระบวนการสร้างเสรมิ คุณลักษณะท่ี พงึ ประสงคแ์ ละทักษะกระบวนการเรยี นรู้ในศตวรรษที่ 21 เพื่อให้เกิด ทัศนคติท่ีดีต่อการเรียนภาษา ทาให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษ สามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน และเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติมเป็นพื้นฐาน การเรียน ภาษาระดับสงู ข้ึน รวมท้งั มคี ณุ ลกั ษณะสาหรบั ศตวรรษท่ี 21 รหสั ตัวชี้วัด ต. 1.1 ม.3/2 ต. 1.1 ม.3/3 ต. 1.1 ม.3/4 ต. 1.1 ม.3/1 ต. 1.2 ม.3/2 ต. 1.2 ม.3/3 ต. 1.2 ม.3/4 ต. 1.2 ม.3/1 ต. 1.3 ม.3/1 ต. 1.3 ม.3/2 ต. 1.3 ม.3/3 ต. 1.2 ม.3/5 ต. 2.1 ม.3/2 ต. 2.1 ม.3/3 ต. 2.2 ม.3/1 ต. 2.1 ม.3/1 ต. 3.1 ม.2/2 ต. 4.1 ม.3/1 ต. 4.2 ม.3/1 ต. 2.2 ม.3/2 ต. 4.2 ม.3/2 รวมท้ังหมด 21 ตัวช้ีวดั งานพัฒนาหลกั สตู รสถานศึกษา

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเจรญิ วทิ ยานุสรณ์ พุทธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 8 7 คาอธบิ ายรายวิชา รายวิชา ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร 1 รหัสวิชา อ20201 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 1 –3 เวลาเรยี น 2 ชวั่ โมงต่อสปั ดาห์ จานวน 1.0 หน่วยกิต ปฏบิ ตั ติ ามอ่านออกเสยี ง อธิบาย บรรยาย วเิ คราะห์ สรปุ ตีความ แสดงความคิดเหน็ ใช้ภาษาส่ือสาร แลกเปลย่ี นความรู้ นาเสนอ อธปิ ราย ถ่ายโอน โดยใหผ้ เู้ รยี นศึกษาน้าเสยี ง ความรูสกึ ของผู้พูด คาสัง่ คาขอร้อง และคาแนะนา คาช้ีแจง สอ่ื เป็นความเรยี งและไม่ใชค่ วามเรียง ขอ้ ความ ข้อมลู ขา่ วสาร บทความ สารคดี บันเทิงคดีจากสือ่ ส่ิงพมิ พ์หรือสื่ออเิ ลก็ ทรอนิกสใ์ นหวั ขอ้ ต่างๆซงึ่ เกย่ี วกับตวั เอง ครอบครวั โรงเรียน สิง่ แวดลอ้ ม อาหาร เครื่องดมื่ ความสมั พันธร์ ะหว่างบคุ คล เวลาว่าง นนั ทนาการ สุขภาพ และสวัสดิการการศึกษา อาชพี การซ้อื ขาย ลมฟ้าอากาศ การเดนิ ทางท่องเทยี่ ว การบริการ สถานท่ี ภาษา วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพ่ือให้ มีความรูค้ วามเข้าใจ โดยโดยใช้กระบวนการอา่ น เขยี น วเิ คราะห์ และแสดง ความคิดเหน็ มีทักษะตามกระบวนการฝึก ทักษะภาษาเพ่ือการส่ือสาร กระบวนการการฝึกฝนทกั ษะ ฟงั พดู อา่ น เขยี น กระบวนการกลมุ่ กระบวนการ สร้างความตระหนัก การบวนการคดิ วิเคราะห์ โดยใช้ภาษาตามมารยาททางสงั คมเพือ่ สร้างความสมั พันธ์ ระหวา่ งบุคคล ดาเนินการส่อื สารอย่างต่อเนอ่ื งและเหมาะสม วางแผนการเรยี น และเสริมสร้างคุณลักษณะอัน พงึ ประสงค์ในศตวรรษท่ี 21 ได้อยา่ งครบถว้ นเหมาะสม ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการสืบค้น รวบรวม บันทึก วเิ คราะห์ สรุปและแสดงความคิดเห็นเกย่ี วกับข้อมลู ท่ีเก่ยี วข้องกับกลุม่ สาระการเรยี นรู้อ่ืน และการศึกษาต่อ และประกอบอาชพี จากแหล่งการเรยี นรู้ต่างๆประยุกต์ความรูม้ าพัฒนานาตนเอง ครอบครวั ชมุ ชน สังคม นาเสนอเผยแพร่ข้อมูลในรปู แบบทัง้ การพูดและการเขยี น โดยมงุ่ เนน้ พัฒนา เพ่อื ใหเ้ กิดความชานาญ กล้าแสดงออกอยา่ งเหมาะสม รักการอา่ น มีวจิ ารณญาณ มีเหตุผล มีความคิด ริเริ่มสร้างสรรค์ สามารถประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ทางาน การอาชีพ พัฒนาบุคลิกภาพ การศึกษาต่อและการประกอบอาชีพมีความสุขท้งั มีอันพึงประสงค์ในศตวรรษท่ี 21 ผลการเรยี นรู้ 1. อา่ นออกเสียง บทอ่าน ที่กาหนดใหไ้ ดถ้ ูกต้องตามหลกั การอา่ น (อา่ น) 2. ใชภ้ าษาตามโครงสรา้ งสถานการณ์และมารยาททางสังคมได้ (พดู -อา่ น) 3. เข้าใจตีความขอ้ มลู ขา่ วสารจากสอ่ื การเรียนรูท้ ีห่ ลากหลายได้ (อ่าน-ฟงั ) 4. บรรยายขอ้ มูล เรื่องราวสั้นๆ ท่เี กยี่ วกบั ตนเองและส่งิ ตา่ งๆได้ (พูด-เขยี น) 5.บอกใจความสาคญั จากเรื่องราวทก่ี าหนดใหไ้ ด้ (ฟัง-อ่าน) 6. บอกวฒั นธรรม ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ของเจ้าของภาษาทเี่ รียนได้ (พดู -เขียน) 7. ระบุความแตกตา่ งของวฒั นธรรมไทยและตา่ งประเทศได้ (พดู -เขยี น) รวมท้งั หมด 7 ผลการเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สาร 2 คาอธิบายรายวชิ า กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวชิ า อ20202 งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเจริญวทิ ยานสุ รณ์ พุทธศักราช 2561ห น้ า | 2 8 8 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 1 –3 เวลาเรียน 2 ชั่วโมงต่อสปั ดาห์ จานวน 1.0 หน่วยกิต ปฏิบัตติ ามอา่ นออกเสยี ง อธิบาย บรรยาย วิเคราะห์ สรุป ตคี วาม แสดงความคิดเห็น ใช้ภาษาส่อื สาร แลกเปลีย่ นความรู้ นาเสนอ อธิปราย ถ่ายโอน โดยใหผ้ ูเ้ รยี นศึกษาน้าเสยี ง ความรสู ึกของผู้พูด คาสง่ั คาขอร้อง และคาแนะนา คาชแี้ จง ส่ือเปน็ ความเรยี งและไม่ใช่ความเรียง ขอ้ ความ ข้อมลู ข่าวสาร บทความ สารคดี บนั เทิงคดจี ากสอ่ื สง่ิ พิมพ์หรอื สอ่ื อิเล็กทรอนิกสใ์ นหัวขอ้ ตา่ งๆซงึ่ เกีย่ วกบั ตวั เอง ครอบครัว โรงเรยี น สิง่ แวดลอ้ ม อาหาร เคร่ืองดม่ื ความสมั พันธ์ระหว่างบุคคล เวลาวา่ ง นันทนาการ สุขภาพ และสวสั ดิการการศึกษา อาชีพ การซือ้ ขาย ลมฟ้าอากาศ การเดนิ ทางท่องเท่ียว การบริการ สถานที่ ภาษา วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพ่ือให้ มีความรู้ความเข้าใจ โดยโดยใชก้ ระบวนการอ่าน เขยี น วิเคราะห์ และแสดง ความคดิ เหน็ มีทกั ษะตามกระบวนการฝกึ ทักษะภาษาเพื่อการส่อื สาร กระบวนการการฝึกฝนทกั ษะ ฟงั พูด อา่ น เขยี น กระบวนการกล่มุ กระบวนการ สร้างความตระหนัก การบวนการคิดวเิ คราะห์ โดยใชภ้ าษาตามมารยาททางสังคมเพ่อื สร้างความสมั พันธ์ ระหว่างบุคคล ดาเนนิ การสือ่ สารอย่างต่อเน่ืองและเหมาะสม วางแผนการเรยี น และเสริมสรา้ งคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ในศตวรรษที่ 21 ได้อย่างครบถว้ นเหมาะสม ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น รวบรวม บนั ทกึ วิเคราะห์ สรปุ และแสดงความคิดเห็นเกย่ี วกับข้อมูลทเ่ี กยี่ วข้องกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืน และการศึกษาตอ่ และประกอบอาชพี จากแหล่งการเรยี นรตู้ า่ งๆประยุกต์ความรู้มาพัฒนานาตนเอง ครอบครัว ชมุ ชน สังคม นาเสนอเผยแพร่ขอ้ มูลในรปู แบบทง้ั การพูดและการเขยี น โดยมุง่ เน้นพฒั นา เพ่ือใหเ้ กิดความชานาญ กล้าแสดงออกอยา่ งเหมาะสม รักการอ่าน มวี ิจารณญาณ มีเหตุผล มีความคิด ริเริ่มสร้างสรรค์ สามารถประยุกต์ใช้ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ทางาน การอาชีพ พัฒนาบุคลิกภาพ การศึกษาตอ่ และการประกอบอาชีพมคี วามสุขท้งั มีอนั พงึ ประสงค์ในศตวรรษที่ 21 ผลการเรียนรู้ 1. อ่านออกเสยี ง บทอ่าน ที่กาหนดให้ได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน (อา่ น) 2. ใช้ภาษาตามโครงสรา้ งสถานการณ์และมารยาททางสังคมได้ (พดู -อา่ น) 3. เขา้ ใจตีความขอ้ มลู ขา่ วสารจากสอ่ื การเรียนรูท้ ่ีหลากหลายได้ (อ่าน-ฟงั ) 4. บรรยายข้อมูล เรอ่ื งราวส้ันๆ ท่ีเกีย่ วกบั ตนเองและสิง่ ต่างๆได้ (พดู -เขยี น) 5.บอกใจความสาคญั จากเร่ืองราวทีก่ าหนดให้ได้ (ฟัง-อ่าน) 6. บอกวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียม ประเพณี ของเจา้ ของภาษาที่เรยี นได้ (พูด-เขียน) 7. ระบุความแตกต่างของวฒั นธรรมไทยและตา่ งประเทศได้ (พูด-เขียน) รวมท้ังหมด 7 ผลการเรียนรู้ คาอธบิ ายรายวิชา รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพื่อการสอื่ สาร 3 รหสั วิชา อ20203 กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 1 –3 เวลาเรยี น 2 ชั่วโมงต่อสปั ดาห์ จานวน 1.0 หน่วยกิต เข้าใจ น้าเสียง ความรู้สึกของผู้พูด ทาตามคาส่ัง คาขอร้อง คาแนะนา เข้าใจความแตกต่างทางภาษา วัฒนธรรมประเพณีของไทยและเจ้าของภาษา แสดงความคิดเห็นเก่ียวกับข้อมูลข่าวสารในหัวข้อต่าง ๆ ใช้ ภาษาในการให้ขอ้ มลู เก่ียวกบั ตนเอง ,ครอบครัว ,โรงเรียน ,สงิ่ แวดลอ้ ม ,อาหาร ,เครือ่ งด่มื แสดงความสัมพนั ธ์ ระหว่างบุคคล ,การเดินทางท่องเท่ียว ,วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ,ใช้ภาษาตามมารยาทางสังคม ใช้ภาษา งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเจรญิ วิทยานุสรณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 8 9 สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แสดงความคิดเห็นความต้องการ อธิบาย บรรยายแลกเปล่ียนความรู้ ใช้ ภาษาท่าทางส่ือสารได้เหมาะสมกับระดับบุคคล กาลเทศะและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ใช้ภาษาแสวงหา ความรู้ที่เก่ียวข้องกับสาระการเรียนรู้อื่นภายในโรงเรียนและชุมชน เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ตามความสนใจ เห็นคณุ คา่ ของภาษาอังกฤษ โดยการฝึกทักษะในการส่ือสารด้านการฟังและการพูด เกี่ยวกับการแสดงความคิดเห็นที่มีต่อ เหตกุ ารณ์ต่างๆ ฝึกสนทนา ในการอธิบาย แลกเปล่ยี นความรู้ ข้อมูลเก่ียวกับประเด็นปัญหาในชุมชนการแสดง ความรู้สกึ เก่ยี วกบั เหตกุ ารณต์ ่างๆ ภาษาท่ใี ช้ในการทางาน สมคั รงาน ประกอบอาชีพ การศึกษาต่อและเข้ารว่ ม กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมทักษะในการแก้ปัญหา ทักษะด้านความเข้าใจ ความต่างวัฒนธรรม ต่าง กระบวนทัศน์ ทักษะด้านการส่ือสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ ทักษะการเปล่ียนแปลงและทักษะ กระบวนการเรยี นรใู้ นศตวรรษท่ี 21 เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความคิด ความเข้าใจสามารถใช้ภาษาอังกฤษส่ือสารในชีวิตประจาวันได้อย่างมี ประสิทธิภาพเหมาะสมตามภาษาและวัฒนธรรมมีเจตคติท่ีดีในการเรียนภาษาอังกฤษ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ เห็น คุณค่าในการนาความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน อยู่อย่างพอเพียง มีความซื่อสัตย์ มุ่งมั่นในการทางาน รวมทง้ั มคี ุณลักษณะสาหรับศตวรรษที่ 21 ผลการเรยี นรู้ 1. ปฏบิ ัติตามคาขอร้อง คาแนะนาคาชีแ้ จง และคาอธิบายท่ีฟงั และอา่ น 2. ระบแุ ละเขียนสือ่ ท่ไี มใ่ ช่ความเรียงรูปแบบต่างๆใหส้ ัมพันธ์กบั ประโยคและข้อความท่ีฟงั หรืออ่าน 3. พดู และเขียนแสดงความต้องการ เสนอและให้ความชว่ ยเหลอื ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลอื ในสถานการณต์ ่างๆ อย่างเหมาะสม 4. พดู และเขียนบรรยายความร้สู ึกและความคดิ เห็นของตนเองเกี่ยวกบั เร่ืองต่างๆกิจกรรมประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณ์ พร้อมทัง้ ใหเ้ หตผุ ลประกอบอย่างเหมาะสม 5. พดู และเขียนบรรยายเก่ยี วกับตนเอง ประสบการณ์ ขา่ ว/เหตุการณ์ / เรื่อง/ ประเด็นต่างๆท่ีอยู่ใน ความสนใจของสงั คม 6. เลือกใช้ภาษา นา้ เสยี ง และกริ ยิ าท่าทาง เหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคม และวฒั นธรรมของ เจ้าของภาษา 7. เขา้ ร่วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมตามความสนใจ 8. เปรียบเทยี บและอธบิ ายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชวี ิตความเปน็ อยู่และวัฒนธรรมของ เจา้ ของภาษากบั ของไทย และนาไปใชอ้ ย่างเหมาะสม 9. ค้นคว้า รวบรวมทั้งหมด และสรุปข้อมูล/ ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืนจาก แหลง่ เรียนรู้ และนาเสนอดว้ ยการพูดและการเขียน 10. ใชภ้ าษาสื่อสารในสถานการณจ์ ริง/สถานการณ์จาลองที่เกดิ ข้นึ ในห้องเรยี น สถานศึกษา ชุมชน และ สังคม รวมท้งั หมด 10 ผลการเรยี นรู้ งานพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษา

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเจริญวิทยานสุ รณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 9 0 คาอธบิ ายรายวิชา รายวชิ า ภาษาอังกฤษเพ่ือการสอื่ สาร 4 รหัสวชิ า อ20204 กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 –3 เวลาเรยี น 2 ชวั่ โมงต่อสัปดาห์ จานวน 1.0 หนว่ ยกิต เข้าใจ น้าเสียง ความรู้สึกของผู้พูด ทาตามคาส่ัง คาขอร้อง คาแนะนา เข้าใจความแตกต่างทางภาษา วัฒนธรรมประเพณีของไทยและเจ้าของภาษา แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลข่าวสารในหัวข้อต่าง ๆ ใช้ ภาษาในการให้ขอ้ มูล เก่ียวกับตนเอง ,ครอบครัว ,โรงเรียน ,สงิ่ แวดล้อม ,อาหาร ,เครอื่ งดมื่ แสดงความสัมพันธ์ ระหว่างบุคคล ,การเดินทางท่องเที่ยว ,วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ,ใช้ภาษาตามมารยาทางสังคม ใช้ภาษา สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แสดงความคิดเห็นความต้องการ อธิบาย บรรยายแลกเปล่ียนความรู้ ใช้ ภาษาท่าทางส่ือสารได้เหมาะสมกับระดับบุคคล กาลเทศะและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ใช้ภาษาแสวงหา ความรู้ที่เก่ียวข้องกับสาระการเรียนรู้อ่ืนภายในโรงเรียนและชุมชน เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ตามความสนใจ เหน็ คุณคา่ ของภาษาองั กฤษ โดยการฝกึ ทักษะในการสอ่ื สารดา้ นการฟังและการพดู เกี่ยวกบั การแสดงความคดิ เหน็ ทีม่ ีตอ่ เหตุการณต์ า่ งๆ ฝึกสนทนา ในการอธบิ าย แลกเปล่ยี นความรู้ ขอ้ มูลเกย่ี วกับประเดน็ ปัญหาในชุมชนการแสดง ความร้สู ึกเกย่ี วกับเหตกุ ารณต์ ่างๆ ภาษาทใ่ี ชใ้ นการทางาน สมัครงาน ประกอบอาชพี การศึกษาต่อและเขา้ รว่ ม งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนเจริญวิทยานสุ รณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 9 1 กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมทักษะในการแก้ปญั หา ทักษะด้านความเขา้ ใจ ความต่างวฒั นธรรม ตา่ ง กระบวนทัศน์ ทกั ษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และรูเ้ ท่าทันสือ่ ทกั ษะการเปลี่ยนแปลงและทักษะ กระบวนการเรยี นรู้ในศตวรรษที่ 21 เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความคิด ความเข้าใจสามารถใช้ภาษาอังกฤษส่ือสารในชีวิตประจาวันได้อย่างมี ประสิทธิภาพเหมาะสมตามภาษาและวัฒนธรรมมีเจตคติท่ีดีในการเรียนภาษาอังกฤษ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ เห็น คุณค่าในการนาความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน อยู่อย่างพอเพียง มีความซ่ือสัตย์ มุ่งมั่นในการทางาน รวมทั้งมีคุณลักษณะสาหรบั ศตวรรษท่ี 21 ผลการเรียนรู้ 1. ปฏิบตั ติ ามคาขอร้อง คาแนะนาคาชีแ้ จง และคาอธิบายทฟี่ งั และอา่ น 2. ระบุและเขียนส่อื ทไ่ี ม่ใช่ความเรยี งรูปแบบต่างๆให้สัมพันธ์กับประโยคและข้อความที่ฟังหรืออา่ น 3. พดู และเขียนแสดงความต้องการ เสนอและให้ความชว่ ยเหลอื ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ ในสถานการณต์ า่ งๆ อยา่ งเหมาะสม 4. พูดและเขยี นบรรยายความรสู้ กึ และความคิดเหน็ ของตนเองเกี่ยวกับเรื่องตา่ งๆกิจกรรม ประสบการณ์ และขา่ ว/เหตกุ ารณ์ พรอ้ มท้ังให้เหตผุ ลประกอบอยา่ งเหมาะสม 5. พดู และเขยี นบรรยายเกีย่ วกบั ตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/เหตกุ ารณ์ / เรือ่ ง/ ประเด็นต่างๆ ทอี่ ยู่ในความสนใจของสังคม 6. เลอื กใช้ภาษา นา้ เสียง และกริ ยิ าทา่ ทาง เหมาะกบั บุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของ เจา้ ของภาษา 7. เข้าร่วม/จดั กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ 8. เปรยี บเทียบและอธิบายความเหมอื นและความแตกต่างระหวา่ งชวี ติ ความเปน็ อยู่และวัฒนธรรมของ เจ้าของภาษากบั ของไทย และนาไปใช้อยา่ งเหมาะสม 9. ค้นคว้า รวบรวมทั้งหมด และสรุปข้อมูล/ ข้อเท็จจริงที่เก่ียวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจาก แหลง่ เรยี นรู้ และนาเสนอดว้ ยการพดู และการเขยี น 10. ใช้ภาษาสือ่ สารในสถานการณจ์ ริง/สถานการณจ์ าลองที่เกิดขนึ้ ในห้องเรียน สถานศกึ ษา ชมุ ชน และ สงั คม รวมทงั้ หมด 10 ผลการเรยี นรู้ งานพัฒนาหลักสตู รสถานศกึ ษา

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเจรญิ วทิ ยานสุ รณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 9 2 คาอธบิ ายรายวชิ า รายวิชา ภาษาอังกฤษเพ่ือการสือ่ สาร 5 รหสั วิชา อ20205 กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 –3 เวลาเรียน 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ จานวน 1.0 หนว่ ยกิต ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาโดยเน้นฝึกการสนทนาภาษาอังกฤษใน สถานการณ์ต่างๆ การอ่านข้อความบทสนทนา ข่าว บทความ เร่ืองส้ัน ฯลฯ เขียนโน้ตย่อ กรอกแบบฟอร์ม ต่างๆบันทึกประจาวัน ประวัติย่อ เขียนจดหมายส่วนตัว และจดหมายธุรกิจ ศึกษาคาศัพท์ สานวน ไวยากรณ์ท่ีใช้ในการศึกษาต่อโครงสร้างทางภาษาและ ไวยากรณ์ เพื่อใช้ในการส่ือสารและศึกษาต่อ รวม ท้งั หมดทง้ั คาสุภาษิต คาพงั เพยของภาษาอังกฤษและภาษาไทย โดยการเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง บันทึกเหตุการณ์ กรอกใบสมัครเรียนต่อและใบสมัครงาน ใช้ ภาษาอังกฤษในการสืบค้น ค้นคว้า รวบรวมทั้งหมด วิเคราะห์ และสรุปความรู้ ข้อมูลต่าง ๆจากสื่อและแหล่ง เรยี นรตู้ ่าง ๆ และทักษะในการแกป้ ัญหา ทักษะดา้ นความเข้าใจ ความตา่ งวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์ ทักษะ ด้านการส่ือสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทนั สอ่ื ทกั ษะการเปลย่ี นแปลง เพอื่ ใชใ้ นการศกึ ษาต่อและประกอบอาชีพ เผยแพร่ประชาสมั พันธข์ ้อมูลข่าวสารของโรงเรียน ชุมชน ท้องถนิ่ และประเทศชาติ จัดกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาอยา่ งเหมาะสม เห็นคุณค่าของ การเรียนภาษาอังกฤษ มีทักษะในการส่ือสาร ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มีวินัย มุ่งมั่นในการทางานและมีจิตสาธารณะ มี ความเป็นไทย รกั และภูมใิ จในท้องถิน่ ของตนรวมทัง้ มีคณุ ลักษณะสาหรบั ศตวรรษที่ 21 ผลการเรยี นรู้ 1. พูดและเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยใช้คาศัพท์ สานวน โครงสร้าง ทางภาษา ใหเ้ หมาะสมกบั สถานการณ์และมารยาททางสงั คม และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเจรญิ วิทยานุสรณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 9 3 2. อ่านจับใจความสาคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความ และแสดงความคิดเห็นจากบทอ่านจาก สอ่ื ส่ิงพมิ พ์ภาษาองั กฤษ ทั้งทเี่ ป็นความเรยี งและไมใ่ ชค่ วามเรยี ง 3. ใช้และอธิบายเปรียบเทยี บความแตกต่างระหว่างคา 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. งานพัฒนาหลักสตู รสถานศกึ ษา

หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนเจริญวิทยานสุ รณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 9 4 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นเจรญิ วิทยานสุ รณ์ พทุ ธศกั ราช 2561ห น้ า | 2 9 5 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเจริญวิทยานสุ รณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 9 6 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. 132. 133. 134. 135. 136. 137. 138. 139. 140. 141. 142. 143. 144. 145. 146. 147. 148. 149. 150. 151. 152. 153. 154. 155. 156. 157. 158. 159. 160. งานพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเจริญวิทยานสุ รณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 9 7 161. 162. 163. 164. 165. 166. 167. 168. 169. 170. 171. 172. 173. 174. 175. 176. 177. 178. 179. 180. 181. 182. 183. 184. 185. 186. 187. 188. 189. 190. 191. 192. 193. 194. 195. 196. 197. 198. 199. 200. งานพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเจริญวิทยานสุ รณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 2 9 8 201. 202. 203. 204. 205. 206. 207. 208. 209. 210. 211. 212. 213. 214. 215. 216. 217. 218. 219. 220. 221. 222. 223. 224. 225. 226. 227. 228. 229. 230. 231. 232. 233. 234. 235. 236. 237. 238. 239. 240. งานพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษา