การสำรวจ

หลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเจริญวทิ ยานสุ รณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 3 4 9 คาอธบิ ายรายวชิ า รายวชิ า ลกู เสือ – เนตรนารี 5 รหัสวชิ า ก23902 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ กจิ กรรมฯ ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 1 เวลาเรียน 20 ชั่วโมงต่อภาคเรยี น จานวน 0.0 หน่วยกิต เป็นกิจกรรมท่ีมุ่งพัฒนาความมีระเบียบวินัย ความเป็นผู้นาผู้ตามท่ีดี ความรับผิดชอบ การทางาน ร่วมกัน การรู้จักแก้ปัญหา การตัดสินใจที่เหมาะสม ความมีเหตุผล การช่วยเหลือแบ่งปันกัน การ ประนีประนอม เพ่ือส่งเสริมให้ผู้เรียนเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ท่ีมีความสมบูรณ์พร้อมทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปญั ญา กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ หรือลูกเสือ – เนตรนารีหลวงน้ันต้องดาเนินการตาม กระบวนการลูกเสือ และจัดกิจกรรมโดยใช้การศึกษา วิเคราะห์ วางแผนการจัดกิจกรรมตามมาตรฐานลูกเสือ แห่งชาติ เน้นการพัฒนาตนเองอยู่เสมอโดยมีทักษะการแก้ไขปัญหาและการทางานร่วมกับผู้อ่ืน มีระเบียบ วินัยและความสามัคคีในหมู่คณะ มีทักษะในการสังเกต จดจา การใช้เคร่ืองมือ คติพจน์ คาปฏิญาณและกฎ ของลูกเสือมาปรับใช้ในการแก้ปัญหาและทางานร่วมกับผู้อ่ืนได้ สามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองอยู่เสมอโดย นาทักษะกระบวนการทางลูกเสือมาปรับใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด พร้อมทั้งสรุปผลการปฏิบัติกจิ กรรม เปดิ – ปดิ กองตามหลักสตู รลูกเสือ – เนตรนารีหลวง ปฏิบัตกิ ิจกรรมทก่ี ่อให้เกดิ คณุ ธรรมจริยธรรมคุณลักษณะอนั พึง ประสงค์ทลี่ กู เสือ – เนตรนารหี ลวงความพงึ ปฏบิ ัตใิ หด้ พี ร้อม ในฐานะทค่ี ณะลกู เสือแห่งชาติ (The National Scout Organization of Thailand: NSOT) ตระหนักในความสาคัญของกิจการลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่พิเศษ ปฏิบัติกรรมเพื่อตอบแทน พระคุณบิดา มารดาและผู้มีพระคุณ รู้จักและเข้าใจเพื่อช่วยเหลือและชักจูงให้ปฏิบัติตนเป็นคนดี สร้าง ความสัมพันธ์อันดีกับเพ่ือนในหมู่คณะพร้อมทั้งเรียนรู้และแก้ไขปัญหาได้อย่างสอดคล้องกับความต้องการและ บริบทของโรงเรียนเพื่อประโยชน์สงู สดุ ต่อการพัฒนาระบบลูกเสือ – เนตรนารสี ามญั รนุ่ ใหญ่ให้ถอื พร้อมตอ่ ไป วตั ถุประสงค์ของกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี เพื่อให้ผเู้ รยี นมพี ฒั นาทางกาย สตปิ ัญญา จติ ใจ และศีลธรรม ให้เปน็ พลเมืองดี มีความรบั ผดิ ชอบ ชว่ ยสรา้ งสรรคส์ งั คมใหม้ ีความเจรญิ ก้าวหน้า ความสงบสุข และความมัน่ คงของประเทศชาติ จงึ ตอ้ งปลูกฝังให้ ลกู เสอื – เนตรนารี มคี ุณลักษณะดังน้ี 1.มีความรู้ ความเขา้ ใจ และสามารถปฏิบตั ิตามคาปฏญิ าณ กฎ และคติพจนข์ องลกู เสือสามญั รุน่ ใหญ่ 2.มที ักษะการสงั เกต จดจา การใช้มอื เครื่องมือ การแกป้ ญั หา และทกั ษะในการทางานร่วมกับผ้อู ่ืน 3.มีความซ่ือสัตย์สจุ ริต มีความกลา้ หาญ อดทน เชือ่ มน่ั ในตนเอง มีระเบียบวินัย มคี วามสามคั คี เห็น อกเหน็ ใจผู้อน่ื มีความเสียสละ บาเพ็ญตนเพ่ือสาธารณประโยชน์ 4. มีการพฒั นาตนเองอยูเ่ สมอ สร้างสรรค์งานฝีมือ สนใจและพัฒนาเร่ืองของธรรมชาติ งานพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนเจริญวทิ ยานุสรณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 3 5 0 คาอธิบายรายวิชา รายวชิ า ลกู เสือ – เนตรนารี 6 รหัสวิชา ก23905 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ กจิ กรรมฯ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 เวลาเรียน 20 ชั่วโมงต่อภาคเรยี น จานวน 0.0 หน่วยกิต เป็นกิจกรรมท่ีมุ่งพัฒนาความมีระเบียบวินัย ความเป็นผู้นาผู้ตามท่ีดี ความรับผิดชอบ การทางาน ร่วมกัน การรู้จักแก้ปัญหา การตัดสินใจที่เหมาะสม ความมีเหตุผล การช่วยเหลือแบ่งปันกัน การ ประนีประนอม เพ่ือส่งเสริมให้ผู้เรียนเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีความสมบูรณ์พร้อมทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปญั ญา กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ หรือลูกเสือ – เนตรนารีหลวงนั้นต้องดาเนินการตาม กระบวนการลูกเสือ และจัดกจิ กรรมโดยใช้การศึกษา วเิ คราะห์ วางแผนการจัดกิจกรรมตามมาตรฐานสมตวร ได้รับเคร่ืองหมายลูกเสือช้ันพิเศษ ปรับ เสริม เติมการจัดการเรียนเข้มข้นในระดับลูกเสือชั้นพิเศษ ผ่านการ ฝึกอบรมวิชาการเป็นผู้นาตามหลักสูตรที่กาหนดไว้โดยเน้นระบบหมู่ สรุปผลการปฏิบัติกิจกรรม เปิด – ปิด กองตามหลกั สูตรลูกเสือ - เนตรนารีสามญั รุ่นพิเศษ ปฏิบัติกิจกรรมท่ีก่อให้เกิดคุณธรรมจริยธรรมคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ผู้เรียนพึงปฏิบตั ิตามคติพจน์ คาปฏญิ าณและกฎของลกู เสือ– เนตรนารีสามัญรุน่ พเิ ศษ โดยต้อง ปฏิบัติกิจกรรม การเดินทางสารวจ การเดินสวนสนาม มีทักษะที่ดีในการดูแลตนเองและช่วยเหลือผ้อู ื่นได้ ยึด หลักการการทางานร่วมกันเป็นหมู่คณะ พร้อมท้ังได้รับการพิจารณาอนุมัติจากคณะกรรมการดาเนินงานกอง ลูกเสือว่าเป็นผู้ที่ปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างท่ีดีตามวิธีการของลูกเสือและสมควรได้รับเครื่องหมายลูกเสือหลวง ตอ่ ไปไดใ้ นฐานะทีค่ ณะลกู เสือแห่งชาติ (The National Scout Organization of Thailand: NSOT) ตระหนักในความสาคญั ของกิจการลูกเสือ – เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่พิเศษ ปฏิบัติกรรมเพื่อตอบแทน พระคุณบิดา มารดาและผู้มีพระคุณ รู้จักและเข้าใจเพื่อช่วยเหลือและชักจูงให้ปฏิบัติตนเป็นคนดี สร้าง ความสัมพันธ์อันดีกับเพื่อนในหมู่คณะพรอ้ มท้ังเรียนรู้และแก้ไขปัญหาได้อย่างสอดคล้องกับความต้องการและ บริบทของโรงเรียนเพ่อื ประโยชนส์ งู สดุ ตอ่ การพัฒนาระบบลกู เสือ – เนตรนารีสามญั รนุ่ ใหญ่ใหถ้ อื พรอ้ มต่อไป วัตถุประสงค์ของกิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี เพอ่ื ใหผ้ ู้เรียนมีพฒั นาทางกาย สตปิ ญั ญา จิตใจ และศลี ธรรม ใหเ้ ปน็ พลเมืองดี มีความรบั ผิดชอบ ช่วยสรา้ งสรรค์สังคมใหม้ ีความเจรญิ ก้าวหนา้ ความสงบสุข และความมนั่ คงของประเทศชาติ จงึ ตอ้ งปลูกฝงั ให้ ลกู เสือ – เนตรนารี มคี ุณลกั ษณะดงั น้ี 1.มีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถปฏบิ ตั ติ ามคาปฏิญาณ กฎ และคติพจนข์ องลูกเสือสามัญร่นุ ใหญ่ 2.มที ักษะการสงั เกต จดจา การใช้มือ เคร่ืองมือ การแก้ปัญหา และทกั ษะในการทางานร่วมกับผู้อืน่ 3.มีความซ่ือสัตยส์ จุ ริต มีความกล้าหาญ อดทน เช่อื มน่ั ในตนเอง มรี ะเบยี บวินยั มีความสามคั คี เหน็ อกเหน็ ใจผู้อนื่ มีความเสยี สละ บาเพ็ญตนเพ่ือสาธารณประโยชน์ 4.มีการพฒั นาตนเองอยูเ่ สมอ สรา้ งสรรค์งานฝีมือ สนใจและพัฒนาเร่ืองของธรรมชาติ งานพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนเจริญวิทยานสุ รณ์ พุทธศักราช 2561ห น้ า | 3 5 1 โครงสร้างหลกั สตู ร กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น ตามหลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนเจริญวทิ ยานสุ รณ์ พุทธศักราช 2561 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย รหสั วชิ า ชื่อวิชา เวลาเรียนชั่วโมง/ภาคเรยี น ก30901 ชุมนมุ 1 20 ก31901 แนะแนว 1 20 ก31902 จรยิ ธรรม 1 20 ก31903 กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ 1 10 ก30902 ชุมนมุ 2 20 ก31904 แนะแนว 2 20 ก31905 จริยธรรม 2 20 ก31906 กิจกรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน์ 2 10 ก30901 ชุมนุม 3 20 ก32901 แนะแนว 3 20 ก32902 จริยธรรม 3 20 ก32903 กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ 3 10 ก30902 ชุมนุม 4 20 ก32904 แนะแนว 4 20 ก32905 จริยธรรม 4 20 ก32906 กิจกรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน์ 4 10 ก30901 ชมุ นุม 5 20 ก33901 แนะแนว 5 20 ก33902 จริยธรรม 5 20 ก33903 กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ 5 10 ก30902 ชมุ นมุ 6 20 ก33904 แนะแนว 6 20 ก33905 จรยิ ธรรม 6 20 ก33906 กจิ กรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณประโยชน์ 6 10 งานพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรยี นเจริญวทิ ยานสุ รณ์ พทุ ธศักราช 2561ห น้ า | 3 5 2 คาอธบิ ายรายวิชา รายวิชา แนะแนว 1 รหสั วิชา ก31901 กลุ่มสาระการเรียนรู้ กิจกรรมฯ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 เวลาเรยี น 20 ชั่วโมงต่อภาคเรยี น จานวน 0.0 หน่วยกิต บอกถึงสาเหตุของการเปล่ียนแปลงและผลกระทบที่เกิดจากกระทาของตนทั้งทางร่างกาย จิตใจ และ อารมณ์เม่ือเขา้ สู่วัยรนุ่ อธิบายถึงวิธีการปรับตัวเพื่อให้อยู่ในสังคมท่ีเปล่ียนแปลงไป สร้างและพัฒนาเอกลักษณ์ ของตนเพ่ือให้ผู้อื่นเกิดการยอมรับเข้าใจการเปลี่ยนแปลงทางด้านบุคลิกภาพทั้งของตนเองและผู้อื่น พร้อมท้ัง แสดงออกทางพฤติกรรมให้เหมาะสมและเปน็ ท่ยี อมรับ สารวจความแตกต่างของการจัดการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายให้ชัดเจน ศึกษาวิธีการ ประเมินผลระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายเพ่ือใช้ในการวิเคราะห์ข้อดีและข้อบกพร่องของตน เรียนรู้การวาง แนวทางเพอ่ื ปรบั เปล่ียนวิธีการเรยี นของตนเองให้สามารถเรียนร้ใู นระบบอยา่ งมีความสุข อธิบายความสนใจ ความถนัดด้านอาชีพของตนเองอย่างมีเหตุผล เรียนรู้และมีข้อมูลด้านอาชีพท่ีตน สนใจมากข้ึนพิจารณาความต้องการในอาชีพของตนเองให้สอดคล้องกับตลาดแรงงานในกลุ่มประเทศอาเซียน และในระบบเศรษฐกิจยุคใหม่เพื่อสร้างความเข้าใจและพัฒนาตนเองให้ก้าวเข้าสู่อาชีพที่ตนสนใจในอนาคตได้ โดยเนน้ การพัฒนาตนเองและบรู ณาการเรียนรู้ไปพร้อมกับความถนัดของตนเพ่ือมุ่งสู่อาชีพที่ตนสนใจ โดยใช้ทักษะกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ใช้ทักษะการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ใช้ทักษะ ดา้ นเทคโนโลยใี นการสืบคน้ ขอ้ มูลและเลือกใช้สอ่ื อยา่ งรู้เท่าทนั นาไปปรบั ใชใ้ นชีวติ ประจาวันได้อยา่ งถูกต้อง เพ่ือให้ผู้เรียนมีเจตคติท่ีดีต่อกิจกรรมแนะแนว มีความรับผิดชอบ รู้จักการทางานร่วมกัน รักและ มุ่งม่ันในการทางาน โดยนาความรู้และทักษะต่าง ๆ ที่ได้เรียนรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างมีความสุข โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง พรอ้ มทัง้ พัฒนานักเรียนให้มคี ณุ ลักษณะท่ีเหมาะสมในศตวรรษที่ 21 วตั ถปุ ระสงค์ของกิจกรรมแนะแนว ดา้ นส่วนตวั และสงั คม สาระท่ี 1 เห็นคุณค่าในตนเองและผอู้ ่ืน น 1.1 รูจ้ กั เข้าใจและเห็นคณุ ค่าในตนเองและผู้อน่ื ศึกษาและพฒั นาตนเองอยา่ งเต็มศักยภาพ น.1.2รกั และนบั ถือทั้งตนเองและผอู้ ืน่ เรยี นรู้การปฏบิ ตั ติ นต่อผู้อื่นไดอ้ ย่างเหมาะสม น.1.3เขา้ ใจ ยอมรับ ปรบั ปรุง เปล่ยี นแปลง และแก้ไขปัญหาไดอ้ ย่างสร้างสรรค์ สาระท่ี 2 การปรับตวั น.2.1ใชท้ กั ษะการสื่อสารเพื่อสร้างสัมพันธภาพที่ดีได้ เรียนรู้และจดั การกบั อารมณท์ ่ีแสดงออกไดอ้ ยา่ งถูกต้อง น.2.2 เรียนรู้และสามารถสอ่ื สารทางความคิดทเี่ ปน็ ประโยชนต์ ่อสว่ นรว่ มได้ ดา้ นการศกึ ษา และ ดา้ นอาชีพ สาระที่ 3แสวงหา ตดั สินใจและแกไ้ ขปัญหา น.3.1เรยี นรู้การทางานตามบทบาทหนา้ ที่ทไ่ี ด้รับมอบหมายไดอ้ ยา่ งมีความสขุ วเิ คราะห์ ตัดสินใจ แกป้ ญั หาและวางแผนด้านการเรยี น และดา้ นอาชีพ ดา้ นส่วนตวั สงั คมได้อย่างเหมาะสม น.3.2 เรียนรกู้ ารสืบค้นขอ้ มลู เฉพาะด้านตา่ งๆ ด้วยวิธกี ารทางเทคโนโลยีทท่ี ันสมยั เลือกใช้ขอ้ มูล สารสนเทศให้เปน็ ประโยชนก์ ับตนเองและผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม งานพัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นเจริญวิทยานุสรณ์ พุทธศักราช 2561ห น้ า | 3 5 3 คาอธบิ ายรายวิชา รายวิชา แนะแนว 2 รหสั วิชา ก31904 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ กจิ กรรมฯ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 4 เวลาเรยี น 20 ช่ัวโมงต่อภาคเรยี น จานวน 0.0 หนว่ ยกิต เข้าใจถึงสาเหตุของการเปล่ียนแปลงท่ีเกิดขึ้นเม่ือย่างเข้าสู่วัยรุ่น สารวจจุดเด่น ความสามารถพิเศษ ของตนเองเพือ่ นามาวิเคราะหแ์ ละพัฒนาส่วนดีและแกไ้ ขข้อบกพรอ่ งของตนเอง มุ่งพัฒนาผูเ้ รียนให้เปน็ บุคคลท่ี รักและเห็นคุณค่าทั้งตนเองและผู้อื่น เรียนรู้และสร้างสัมพันธ์ภาพโดยใช้ภาษาพูด ภาษากายในการส่ือสารได้ อย่างเหมาะสม รู้เท่าทันและจดั การความเครียดอยา่ งสรา้ งสรรค์ เรียนร้แู ละบอกวธิ ีการผ่อนคลายความเครียด ไดอ้ ย่างถูกต้องตามวยั อธิบายความสนใจและความถนัดด้านการเรียนของตนอย่างมีเหตุผล กาหนดเป้าหมายแนวทางการ ดาเนินชีวิตเพ่ือไปสคู่ วามสาเร็จด้านการศึกษาตามเปา้ หมาย ฝึกฝนทักษะทางการเรยี นและวางแนวทางในการ พฒั นาผลการเรียนของตนให้เกดิ ประสิทธิผล โดยเน้นการพัฒนาตนเองและบูรณาการเรียนรไู้ ปพรอ้ มกับความ ถนัดของตนเพื่อมงุ่ สอู่ าชพี ท่ีตนสนใจ บอกความต้องการในการประกอบอาชีพในอนาคตของตน แสวงหาและสืบค้นข้อมูลเก่ียวกับอาชีพท่ี ตนสนใจตามความต้องการของตลาดแรงงานในกล่มุ ประเทศอาเซยี นและในระบบเศรษฐกิจยุคใหมไ่ ด้ โดยใช้ทักษะกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ใช้ทักษะการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ใช้ทักษะ ดา้ นเทคโนโลยใี นการสืบคน้ ขอ้ มลู และเลอื กใชส้ ่ืออย่างร้เู ท่าทันนาไปปรับใช้ในชีวติ ประจาวันได้อยา่ งถกู ต้อง เพ่ือให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อกิจกรรมแนะแนว มีความรับผิดชอบ รู้จักการทางานร่วมกัน รักและ มุ่งมั่นในการทางาน โดยนาความรู้และทักษะต่าง ๆ ท่ีได้เรียนรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างมีความสุข โดยยึดหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง พรอ้ มทง้ั พัฒนานกั เรียนใหม้ ีคุณลักษณะท่ีเหมาะสมในศตวรรษที่ 21 วตั ถุประสงค์ของกจิ กรรมแนะแนว ดา้ นส่วนตวั และสงั คม สาระที่ 1 เห็นคณุ ค่าในตนเองและผู้อ่นื น 1.1 รู้จกั เข้าใจและเหน็ คุณค่าในตนเองและผูอ้ ื่น ศึกษาและพัฒนาตนเองอย่างเต็มศักยภาพ น.1.2รกั และนบั ถือทง้ั ตนเองและผอู้ ่ืน เรียนรู้การปฏบิ ตั ิตนต่อผ้อู ่ืนได้อย่างเหมาะสม น.1.3เข้าใจ ยอมรับ ปรับปรงุ เปลย่ี นแปลง และแก้ไขปัญหาได้อย่างสรา้ งสรรค์ สาระท่ี 2 การปรับตวั น.2.1ใช้ทกั ษะการส่ือสารเพ่ือสร้างสัมพนั ธภาพท่ดี ีได้ เรียนรู้และจดั การกบั อารมณท์ ่ีแสดงออกไดอ้ ยา่ งถูกต้อง น.2.2 เรียนรู้และสามารถสื่อสารทางความคิดทเ่ี ป็นประโยชนต์ อ่ สว่ นรว่ มได้ ดา้ นการศกึ ษา และ ดา้ นอาชีพ สาระที่ 3แสวงหา ตัดสินใจและแกไ้ ขปญั หา น.3.1เรยี นร้กู ารทางานตามบทบาทหน้าที่ทไี่ ดร้ บั มอบหมายไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข วเิ คราะห์ ตัดสนิ ใจ แกป้ ญั หาและวางแผนดา้ นการเรยี น และดา้ นอาชีพ ด้านส่วนตัวสังคมไดอ้ ยา่ งเหมาะสม น.3.2 เรยี นรู้การสบื คน้ ขอ้ มลู เฉพาะดา้ นต่างๆ ด้วยวิธีการทางเทคโนโลยีที่ทันสมัย เลือกใช้ข้อมูล สารสนเทศให้เป็นประโยชนก์ ับตนเองและผ้อู ่นื ได้อย่างเหมาะสม งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา

หลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเจริญวทิ ยานสุ รณ์ พุทธศักราช 2561ห น้ า | 3 5 4 คาอธิบายรายวิชา รายวชิ า แนะแนว 3 รหสั วิชา ก32901 กลุ่มสาระการเรียนรู้ กิจกรรมฯ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 5 เวลาเรียน 20 ช่ัวโมงต่อภาคเรยี น จานวน 0.0 หนว่ ยกิต บอกถึงสาเหตุและผลกระทบท่ีเกิดจากกระทาของตน วิเคราะห์และจัดลาดับความสาคัญของปัญหา เพ่ือวางแผน การจัดการอย่างเป็นระบบ ยืดหยุ่นความคิด ไม่ยึดติด เรียนรู้ทักษะการปรับเปล่ียนอารมณ์ ความร้สู กึ ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง เรียนรู้ วิธีการวางตัวใหเ้ หมาะสมตามกาลเทศะ สารวจแนวทางการพัฒนาตนเองในการศึกษาต่อเพ่ือเตรียมตัวเข้าสู่ด้านอาชีพท่ีตัดสินใจเลือก บอก ข้อดีและข้อบกพร่องด้านการเรียนของตน ระบุเป้าหมายและปรับปรุงตนเองด้านการเรียน วิเคราะห์ผลการ เรียน ค้นหาแนวทางการแก้ไขและปรับปรุงวิธีการเรียนของตนให้ดีข้ึนตามลาดับมีข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษ า ต่อเมอื่ จบชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เตรียมจัดทาแฟม้ สะสมผลงาน เรียนรู้ทักษะเบ้ืองตน้ เกี่ยวกับการเตรยี มตัว สมั ภาษณ์เพ่ือเข้าศึกษาต่อ โดยเน้นการพัฒนาตนเองและบูรณาการเรยี นรไู้ ปพร้อมกับความถนดั ของตนเพ่ือมุ่ง ส่อู าชีพท่ตี นสนใจ บอกถึงความถนัดและความสนใจในด้านอาชีพของตนเองอย่างมีเหตุผล เข้าใจคุณสมบัติของบุคคลที่ จะก้าวเข้าสู่ตลาดแรงงานในกลุ่มประเทศอาเซียนและเศรษฐกิจยุคใหม่ ระบุอาชีพท่ีเหมาะสมกับตนเองพร้อม เหตผุ ล เรียนรแู้ ละมีข้อมลู ด้านอาชพี ท่ีตนสนใจมากขึน้ เพอื่ ใชใ้ นการวางแผนตัดสนิ ใจเลือกอาชพี ทเ่ี หมาะสมใน อนาคต โดยใช้ทักษะกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ใช้ทักษะการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ใช้ทักษะ ดา้ นเทคโนโลยีในการสบื ค้นข้อมูลและเลอื กใช้สือ่ อยา่ งรู้เท่าทันนาไปปรบั ใช้ในชวี ิตประจาวันได้อย่างถกู ต้อง เพ่ือให้ผู้เรียนมีเจตคติท่ีดีต่อกิจกรรมแนะแนว มีความรับผิดชอบ รู้จักการทางานร่วมกัน รักและ มุ่งม่ันในการทางาน โดยนาความรู้และทักษะต่าง ๆ ท่ีได้เรียนรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างมีความสุข โดยยดึ หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง พรอ้ มท้ังพฒั นานักเรยี นให้มคี ณุ ลกั ษณะที่เหมาะสมในศตวรรษที่ 21 วตั ถุประสงค์ของกจิ กรรมแนะแนว ด้านสว่ นตัวและสงั คม สาระท่ี 1 เห็นคุณค่าในตนเองและผอู้ ื่น น 1.1 รจู้ กั เข้าใจและเหน็ คณุ ค่าในตนเองและผู้อืน่ ศึกษาและพฒั นาตนเองอย่างเต็มศักยภาพ น.1.2รัก และนบั ถือทั้งตนเองและผู้อ่ืน เรยี นรูก้ ารปฏิบตั ติ นตอ่ ผู้อน่ื ไดอ้ ย่างเหมาะสม น.1.3เข้าใจ ยอมรับ ปรบั ปรงุ เปลย่ี นแปลง และแก้ไขปัญหาได้อย่างสร้างสรรค์ สาระท่ี 2 การปรับตวั น.2.1ใชท้ กั ษะการสอ่ื สารเพ่ือสร้างสัมพันธภาพทด่ี ีได้ เรยี นรู้และจัดการกับอารมณ์ทแี่ สดงออกได้ อยา่ งถูกต้อง น.2.2 เรยี นรู้และสามารถส่ือสารทางความคิดทเ่ี ปน็ ประโยชน์ต่อสว่ นรว่ มได้ ด้านการศกึ ษา และ ดา้ นอาชีพ สาระที่ 3แสวงหา ตดั สนิ ใจและแก้ไขปญั หา น.3.1เรยี นรู้การทางานตามบทบาทหน้าท่ีทีไ่ ดร้ บั มอบหมายไดอ้ ย่างมีความสุข วิเคราะห์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาและวางแผนดา้ นการเรียน และดา้ นอาชีพ ดา้ นส่วนตัวสงั คมได้อยา่ งเหมาะสม น.3.2 เรยี นรกู้ ารสบื คน้ ขอ้ มลู เฉพาะดา้ นตา่ งๆ ด้วยวธิ ีการทางเทคโนโลยีทีท่ ันสมยั เลือกใช้ขอ้ มูล สารสนเทศใหเ้ ปน็ ประโยชนก์ ับตนเองและผอู้ ่นื ได้อย่างเหมาะสม งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา