13 เด็กชายชาลิด กันทิพย์ 1

248 แบบสรุปการประเมนิ จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม/ตวั ชว้ี ดั ชอ่ื เดก็ ชายชาลดิ กนั ทพิ ย์ ระดบั เตรยี มความพรอ้ ม ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕ ๑. กลมุ่ สาระการดำรงชวี ติ ประจำวนั และการจดั การตนเอง ผลการประเมิน *ผลการ ขอ้ ตวั ชวี้ ดั ตามแผนการจดั การเรยี นร/ู้ เกณฑ์การผา่ น ประเมนิ ที่ แผนการสอนเฉพาะบคุ คล (รอ้ ยละ) จดุ ประสงคเ์ ชงิ (รอ้ ยละ) พฤตกิ รรม วิชา : ดป ๑๑๐๒ ๘0 ๖๐ ( ✓ ) ผา่ น ๑ ภายในเดือนตลุ าคม ๒๕๖๕ ๘0 ( ) ไมผ่ า่ น ด.ช.ชาลิด กันทพิ ย์ ๖๐ ( ✓ ) ผา่ น ดแู ลสขุ อนามัยของตนเอง ( ) ไม่ผา่ น ด.ช.ชาลิด กันทิพย์ สามารถดูแล ค ว า ม ส ะ อ า ด สุ ข อ น า มั ย อ ย่ า ง เหมาะสมตามเพศของตนเอง ๒ ภายในเดือนมนี าคม ๒๕๖๖ ด.ช.ชาลดิ กันทพิ ย์ ดูแลสขุ อนามยั ของตนเอง ด.ช.ชาลิด กนั ทิพย์ สามารถปฏิบัติ ตนตามมาตรการปอ้ งกนั โรค หมายเหตุ *ผลการประเมินจุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม ผา่ น คือ รอ้ ยละของจำนวนแผนการสอนเฉพาะบคุ คลที่ผเู้ รยี นผา่ นผลการประเมนิ รอ้ ยละ ๖๐ ขนึ้ ไป ไมผ่ า่ น คือ ร้อยละของจำนวนแผนการสอนเฉพาะบุคคลที่ผู้เรยี นผ่าน ตำ่ กว่ารอ้ ยละ ๖๐ สรปุ ผลการประเมนิ จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม/ตวั ชวี้ ดั จำนวนจดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม/ตวั ชี้วัด ทัง้ หมด ๒ ขอ้ ผา่ น ๒ ข้อ คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ไมผ่ ่าน ......-........ข้อ ( ✓ ) ผ่าน ( ) ไม่ผ่าน สรุปผลการประเมินตามแผนการสอนเฉพาะบุคคล/แผนการจัดการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ คิดเป็นร้อยละ ๘๐.๐๐

249 ๒. กลุม่ สาระการเรยี นรู้และความรูพ้ น้ื ฐาน ผลการประเมิน *ผลการ ขอ้ ตวั ชว้ี ดั ตามแผนการจัดการเรยี นร/ู้ เกณฑ์การผา่ น ประเมนิ ที่ แผนการสอนเฉพาะบคุ คล (รอ้ ยละ) จดุ ประสงคเ์ ชงิ (รอ้ ยละ) พฤตกิ รรม วชิ า : รพ ๑๑๐๒ ๘๐ ๖๐ ( ✓ ) ผา่ น ๑ ภายในเดือนตุลาคม ๒๕๖๕ ๘๐ ( ) ไมผ่ ่าน ด.ช.ชาลิด กันทิพย์ ระบุชื่อส่ิง ๖๐ ( ✓ ) ผา่ น ต่างๆ ท่ีรู้จักด.ช.ชาลิด กันทิพย์ ( ) ไม่ผา่ น สามารถระบุชื่อส่ิงของท่ีรู้จักใน หนงั สอื ภาพหรอื สือ่ รปู แบบอ่นื ๆ ๒ ภายในเดอื นมีนาคม ๒๕๖๖ ด.ช.ชาลิด กันทิพย์ ระบุช่ือสิ่ง ต่างๆ ท่ีรู้จักด.ช.ชาลิด กันทิพย์ ส า ม า ร ถ ร ะ บุ ช่ื อ บุ ค ค ล ที่ รู้ จั ก ใน หนงั สือภาพหรือสื่อรูปแบบอ่นื ๆ หมายเหตุ *ผลการประเมินจดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม ผ่าน คือ รอ้ ยละของจำนวนแผนการสอนเฉพาะบคุ คลทผี่ ูเ้ รียนผ่านผลการประเมนิ ร้อยละ ๖๐ ข้นึ ไป ไมผ่ า่ น คอื ร้อยละของจำนวนแผนการสอนเฉพาะบุคคลท่ผี ู้เรียนผ่าน ต่ำกว่ารอ้ ยละ ๖๐ สรปุ ผลการประเมนิ จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม/ตวั ชวี้ ดั จำนวนจุดประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม/ตวั ชี้วดั ทงั้ หมด ๒ ข้อ ผ่าน ๒ ข้อ คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ไม่ผา่ น ......-........ขอ้ ( ✓ ) ผ่าน ( ) ไมผ่ า่ น สรุปผลการประเมินตามแผนการสอนเฉพาะบุคคล/แผนการจัดการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ คิดเป็นร้อยละ ๘๐.๐๐

250 ๓. กลุ่มสาระทางสงั คมและเปน็ พลเมอื งทเี่ ขม้ แขง็ *ผลการ ผลการประเมิน เกณฑ์การผา่ น ประเมนิ ขอ้ ตวั ชวี้ ดั ตามแผนการจัดการเรยี นร/ู้ (รอ้ ยละ) จดุ ประสงคเ์ ชงิ ที่ แผนการสอนเฉพาะบคุ คล พฤตกิ รรม (รอ้ ยละ) วชิ า : สพ ๑๑๐๒ ๘๐ ๖๐ ( ✓ ) ผ่าน ๑ ภายในเดือนตลุ าคม ๒๕๖๕ ๘๐ ( ) ไม่ผ่าน ด.ช.ชาลิด กันทิพย์ ปฏิบัติหน้าท่ี ๖๐ ( ✓ ) ผา่ น ของตนเองในการเป็นสมาชิกท่ีดี ( ) ไม่ผ่าน ด.ช.ชาลดิ กนั ทิพย์ สามารถปฏบิ ัติ ห น้ าท่ี ข อ งต น เอ งใน ก ารเป็ น สมาชิกท่ดี ขี องครอบครวั ๒ ภายในเดอื นมนี าคม ๒๕๖๖ ด.ช.ชาลิด กันทิพย์ ปฏิบัติหน้าที่ ของตนเองในการเป็นสมาชิกท่ีดี ด.ช.ชาลิด กนั ทิพย์ สามารถปฏิบัติ ห น้ าท่ี ข อ งต น เอ งใน ก ารเป็ น สมาชิกทดี่ ีชุมชนและสงั คม หมายเหตุ *ผลการประเมินจุดประสงค์เชงิ พฤติกรรม ผา่ น คอื รอ้ ยละของจำนวนแผนการสอนเฉพาะบคุ คลทผ่ี ้เู รยี นผ่านผลการประเมนิ ร้อยละ ๖๐ ข้นึ ไป ไมผ่ า่ น คือ รอ้ ยละของจำนวนแผนการสอนเฉพาะบุคคลที่ผูเ้ รยี นผ่าน ตำ่ กวา่ รอ้ ยละ ๖๐ สรปุ ผลการประเมนิ จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม/ตวั ชว้ี ดั จำนวนจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม/ตัวชวี้ ดั ทัง้ หมด ๒ ขอ้ ผา่ น ๒ ข้อ คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ไมผ่ ่าน ......-........ข้อ ( ✓ ) ผ่าน ( ) ไมผ่ า่ น สรุปผลการประเมินตามแผนการสอนเฉพาะบุคคล/แผนการจัดการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ คิดเป็นร้อยละ ๘๐.๐๐

251 ๔. กลมุ่ สาระการงานพนื้ ฐานอาชีพ ผลการประเมนิ *ผลการ ขอ้ ตวั ชวี้ ดั ตามแผนการจดั การเรยี นร/ู้ เกณฑ์การผา่ น ประเมนิ ที่ แผนการสอนเฉพาะบคุ คล (รอ้ ยละ) จดุ ประสงคเ์ ชงิ (รอ้ ยละ) พฤตกิ รรม วิชา : กอ ๑๑๐๒ ๘๐ ๖๐ ( ✓ ) ผ่าน ๑ ภายในเดอื นตุลาคม ๒๕๖๕ ๘๐ ( ) ไมผ่ ่าน ด.ช.ชาลิด กันทิพย์ เก็บของเล่น – ๖๐ ( ✓ ) ผา่ น ข อ งใช้ ด .ช .ช า ลิ ด กั น ทิ พ ย์ ( ) ไม่ผา่ น สามารถเก็บของเล่น – ของใช้ สว่ นตัวจนเป็นนิสัย ๒ ภายในเดอื นมีนาคม ๒๕๖๖ด.ช.ชา ลดิ กันทิพย์ เก็บของเล่น – ของใช้ ด.ช.ชาลิด กันทิพย์ สามารถเก็บ ของเล่น – ของใช้ของสมาชิกใน ครอบครัวจนเปน็ นิสัย หมายเหตุ *ผลการประเมนิ จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม ผา่ น คือ ร้อยละของจำนวนแผนการสอนเฉพาะบุคคลที่ผเู้ รียนผา่ นผลการประเมิน รอ้ ยละ ๖๐ ขึ้นไป ไมผ่ า่ น คอื รอ้ ยละของจำนวนแผนการสอนเฉพาะบุคคลท่ีผ้เู รียนผ่าน ตำ่ กว่ารอ้ ยละ ๖๐ สรปุ ผลการประเมนิ จดุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม/ตวั ชว้ี ดั จำนวนจดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม/ตัวชวี้ ดั ท้ังหมด ๒ ข้อ ผา่ น ๒ ข้อ คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ไม่ผ่าน ......-........ขอ้ ( ✓ ) ผา่ น ( ) ไมผ่ ่าน สรุปผลการประเมินตามแผนการสอนเฉพาะบุคคล/แผนการจัดการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ คิดเป็นร้อยละ ๘๐.๐๐

252 ๕. ทกั ษะจำเปน็ เฉพาะความพกิ าร ผลการประเมนิ *ผลการ ตามแผนการจัดการเรยี นร/ู้ เกณฑก์ ารผา่ น ประเมนิ ขอ้ ตวั ชวี้ ดั /จดุ ประสงค์ แผนการสอนเฉพาะบคุ คล ที่ เชงิ พฤตกิ รรม (รอ้ ยละ) จดุ ประสงคเ์ ชงิ (รอ้ ยละ) พฤตกิ รรม ๑ ภายในเดือนพฤศจิกายน ๒๕๖๕ ๑๐0 ด.ช.ชาลดิ กนั ทพิ ย์ จดั ทา่ ทาง ๖๐ ( ✓ ) ผา่ น ตา่ งๆ ในท่าทางท่ีถูกต้องด.ช.ชาลิด ๑๐0 ( ) ไมผ่ า่ น กนั ทพิ ย์ สามารถจดั ท่านอน ทา่ น่งั และท่ายืนในท่าทางทีถ่ ูกต้อง ๖๐ ( ✓ ) ผ่าน ( ) ไมผ่ า่ น ๒ ภายในเดือนมนี าคม ๒๕๖๖ด.ช.ชา ลดิ กันทิพย์ จดั ท่าทางต่างๆ ใน ทา่ ทางท่ีถกู ต้องด.ช.ชาลดิ กันทพิ ย์ สามารถจดั ท่าทำกจิ กรรมตา่ งๆ ใน ท่าทางท่ีถกู ต้อง หมายเหตุ *ผลการประเมินจุดประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม ผ่าน คอื ร้อยละของจำนวนแผนการสอนเฉพาะบคุ คลทผ่ี ้เู รยี นผ่านผลการประเมนิ ร้อยละ ๖๐ ขึ้นไป ไมผ่ า่ น คอื ร้อยละของจำนวนแผนการสอนเฉพาะบุคคลท่ีผู้เรียนผ่าน ต่ำกวา่ รอ้ ยละ ๖๐ สรปุ ผลการประเมนิ จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม/ตวั ชวี้ ดั จำนวนจุดประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม/ตัวช้ีวัด ทั้งหมด ....๒...... ขอ้ ผา่ น ๒ ข้อ คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๑๐0 ไมผ่ ่าน ..............ขอ้ ( ✓ ) ผ่าน ( ) ไมผ่ า่ น สรุปผลการประเมินตามแผนการสอนเฉพาะบุคคล/แผนการจัดประสบการณ์ ทักษะจำเป็นเฉพาะความพิการ คิดเป็นร้อยละ ๑๐0

253 ๖. แผนเปลยี่ นผา่ น ผลการประเมนิ *ผลการ ตามแผนการจดั การเรยี นร/ู้ เกณฑก์ ารผา่ น ประเมนิ ขอ้ ตวั ชว้ี ดั /จดุ ประสงค์ แผนการสอนเฉพาะบคุ คล ที่ เชงิ พฤตกิ รรม (รอ้ ยละ) จดุ ประสงคเ์ ชงิ (รอ้ ยละ) พฤตกิ รรม ๑ ภายในเดือนพฤศจิกายน ๒๕๖๕ ๑๐0 ด.ช.ชาลดิ กันทิพย์ ทำความ ๖๐ ( ✓ ) ผ่าน สะอาดบา้ น ด.ช.ชาลิด กนั ทิพย์ ( ) ไม่ผ่าน ร้จู ักอปุ กรณ์การทำความสะอาด บา้ นได้ ๑๐๐ ๖๐ ( ✓ ) ผา่ น ( ) ไม่ผ่าน ๒ ภายในเดอื นมนี าคม ๒๕๖๖ ด.ช.ชาลิด กนั ทิพย์ ทำความ สะอาดบา้ น ด.ช.ชาลดิ กนั ทพิ ย์ ทำความสะอาดบ้านได้ หมายเหตุ *ผลการประเมนิ จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม ผ่าน คอื รอ้ ยละของจำนวนแผนการสอนเฉพาะบุคคลทีผ่ ู้เรยี นผ่านผลการประเมนิ ร้อยละ ๖๐ ขึ้นไป ไมผ่ า่ น คอื ร้อยละของจำนวนแผนการสอนเฉพาะบุคคลทีผ่ เู้ รียนผ่าน ต่ำกวา่ ร้อยละ ๖๐ สรปุ ผลการประเมนิ จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม/ตวั ชวี้ ดั จำนวนจุดประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม/ตัวช้วี ดั ท้ังหมด ....๒...... ข้อ ผ่าน ๒ ข้อ คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ไม่ผ่าน ..............ข้อ ( ✓ ) ผ่าน ( ) ไม่ผ่าน สรุปผลการประเมินตามแผนการสอนเฉพาะบุคคล/แผนการจัดประสบการณ์ ทักษะจำเป็นเฉพาะความพิการ คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ลงชอ่ื .................................................. ลงชื่อ................................................. (นางสาวขวญั ชนก หม่ันงาน) (นางสาวจุฑาวรรณ หลแี กว้ สาย) ครูผสู้ อน ผูป้ กครอง ลงชือ่ .................................................. ลงชอื่ .................................................. (นายอนุชา โสส้มกบ) (นายนภสนิ ธ์ุ ดวงประภา) งานปรบั บ้านเป็นหอ้ งเรียนเปลย่ี นพอ่ แมเ่ ป็นครู ผ้ชู ่วยผู้อำนวยการกลุม่ บรหิ ารงานวชิ าการ

254 แบบสรปุ การประเมนิ ผลตามแผนใหบ้ รกิ ารเฉพาะครอบครวั (IFSP) ชอื่ เด็กชายชาลิด กนั ทิพย์ ประเภทความพกิ าร บกพร่องทางร่างกาย หรอื การเคลอื่ นไหว หรือสุขภาพ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๕ กลมุ่ สาระ สรปุ ผลการจดั การศกึ ษา การดำรงชวี ิตประจำวนั และการจัดการตนเอง ร้อยละ ผา่ น ไมผ่ า่ น การเรยี นรู้และความรพู้ ้นื ฐาน ๘๐ ✓ ทางสงั คมและเป็นพลเมืองท่เี ข้มแขง็ ๘๐ ✓ การงานพ้นื ฐานอาชพี ๘๐ ✓ ทกั ษะจำเปน็ เฉพาะความพกิ าร ๘๐ ✓ กิจกรรมวชิ าการ กิจกรรมบำบดั ๑๐๐ ✓ แผนเปลย่ี นผา่ น ๑๐๐ ✓ ๑๐๐ ✓

255 การประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๕ ชอ่ื – สกลุ นักเรยี น เดก็ ชายชาลิด กันทพิ ย์ คำชแี้ จง : ให้กรอกคะแนนร้อยละตามพฒั นาการทีเ่ รียนในแตล่ ะภาคเรยี น ผลการประเมนิ ตามแผนการจดั การเรยี นรู้/ กลมุ่ สาระ แผนการสอนเฉพาะบคุ คล (รอ้ ยละ) ภาคเรยี นที่ ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ สรปุ การดำรงชีวิตประจำวันและการจัดการตนเอง ๘๐ ๘๐ ๘๐ การเรียนร้แู ละความรูพ้ ้นื ฐาน ๘๐ ๘๐ ๘๐ ทางสังคมและเปน็ พลเมืองท่ีเขม้ แข็ง ๘๐ ๘๐ ๘๐ การงานพ้ืนฐานอาชีพ ๘๐ ๘๐ ๘๐ ทกั ษะจำเปน็ เฉพาะความพิการ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ คำชแ้ี จง : ให้กรอกผลการประเมนิ ผา่ น, ไม่ผ่านลงในตารางในแต่ละภาคเรียน กจิ กรรมวชิ าการ ผลการประเมิน ภาคเรยี นท่ี ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒ กิจกรรมบำบัด ผ่าน ผ่าน กายภาพบำบัด ผา่ น ผา่ น พฤติกรรมบำบดั ผ่าน ผา่ น

25

56

25

57

25

58

25

59

26

60

26

61

26

62

26

63

26

64

26 เดก็ ชายชาล

65 ลดิ กันทพิ ย์

26

66

26 แบบบันทกึ ผลการประเมนิ คุณลกั ลกั ูตร ถาน กึ าการ กึ าน ก ำ รับผู้เรยี นพิการ นู ยก์ าร กึ าพเิ ประจำจ คำชี้แจง ใ ้เขยี นตั เลขระดบั คุณภาพลงในช่ ง โดยมีระดบั คุณภาพ ดังน้ี ระดบั คณุ ภาพ ๓ มายถงึ ดเี ย่ียม ๒ มายถงึ ดี ๑ มายถึง ผ ท่ี รายการคุณลัก ณะ ันพงึ ประ งค์ ภาคเรียนท่ี ๑ มิ.ย. ก.ค. .ค. ก.ย. ต ๑ รักชาติ า น์ ก ตั รยิ ์ ๑.๑ เปน็ พลเมื งดีข งชาติ แ ดงค าม นใจและ ยดุ กระทำงาน ่นื รื ยนื ตรงเม่ื ได้ยินเ ยี งเพลงชาติไทย รื เ ็นภาพในโทรทั น์ ๑.๒ ธำรงไ ้ซึ่งค ามเป็น ชาติไทย รบั ร/ู้ รับชมรายการที่ ่งเ รมิ ค าม ามคั คปี ร งด งในชาติ ๑.๓ รัทธา ยดึ ม่ัน และปฏิบัติตน ตาม ลักข ง า นา แ ดงค ามเคารพ รื งบนง่ิ รื แ ดงกริ ยิ าที่เ มาะ มเม่ื เ น็ พระ งฆ/์ พระพุทธรูป/ไดย้ นิ บท ด

67 ก ณะ ันพึงประ งค์ข งผูเ้ รียน กระบบ ระดับการ กึ าขนั้ พ้ืนฐาน จงั ัดลำปาง ฉบบั ปรบั ปรุง พุทธ ักราช ๒๕๖๕ ผ่าน ๐ มายถึง ไมผ่ ่าน ระดบั คุณภาพ รปุ ระดบั รุป ภาคเรยี นท่ี ๒ รุป คุณภาพ ระดบั ระดับ ต.ค. คุณภาพ พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. คุณภาพ (ภาคเรยี นที่ ๒)

26 ท่ี รายการคณุ ลกั ณะ นั พงึ ประ งค์ ภาคเรยี นท่ี ๑ ม.ิ ย. ก.ค. .ค. ก.ย. ต ๑.๔ เคารพเทิดทูน ถาบัน พระม าก ัตริย์ แ ดงค าม นใจ ยดุ ทำกิจกรรม ืน่ รื ยนื ตรงเม่ื ไดย้ นิ เ ยี ง/เ ็นภาพ จากโทรทั น/์ แทปเล็ตเพลง รรเ ริญ พระบารมี รื เพลง ดุดจี มราชา ๑.๕ เม่ื ายุครบตามกำ นดไปใช้ ทิ ธ์ิ เลื กต้ัง แ ดงการรับรถู้ งึ ทิ ธขิ งตนเ งในการ เลื กตัง้ และไปใช้ ทิ ธเิ มื่ ายุครบ ๑๘ ปี บริบรู ณ์ ๑.๖ มีนำ้ ใจนักกี า มคี ามเขม้ แข็งท้ัง รา่ งกาย และจิตใจ ๑) แ ดง กถงึ การใ ้ ภยั ผู้ ืน่ รื ย มรับผลการแขง่ ขันกี าเมื่ เขา้ ร่ ม ทั้งเปน็ ผูแ้ ข่งขนั และผู้ชม ๒) ขุ ภาพร่างกายแขง็ แรงมี ุขภาพจติ ดี

68 ระดับคณุ ภาพ รปุ ระดบั รุป ภาคเรียนที่ ๒ รปุ คณุ ภาพ ระดบั ระดับ ต.ค. คุณภาพ พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. คุณภาพ (ภาคเรียนท่ี ๒)

26 มายเ ตุ : รุปภาพร มข งคณุ ลัก ณะ นั พึงประ งค์ใ ้นำผล รุประดับคุณภาพข ผลการตดั นิ คณุ ลกั ณะ ันพึงประ งค์  ๐ ไมผ่ ่าน  ๑ ผา่ น  ๒ ดี ท่ี รายการคุณลกั ณะ ันพึงประ งค์ ภาคเรียนที่ ๑ ม.ิ ย. ก.ค. .ค. ก.ย. ต ๒ ซื่ ตั ย์ จุ ริต ๒.๑ ประพฤติตรงตามค ามเปน็ จรงิ ต่ ตนเ งท้ังกาย าจา ใจ แ ดง กทาง ี น้า ชี้ รื พูดบ ก ค ามต้ งการข งตนเ ง ๒.๒ ประพฤติตรงตามค ามเปน็ จริง ต่ ผู้ ่ืนท้ังกาย าจา ใจ ไม่แยง่ ข งจากมื ผู้ ื่น รื ไมเ่ าข ง ผู้ ื่นมาเป็นข งตน ๒.๓ มี ีลธรรมไม่คิดรา้ ยต่ ผู้ ่ืน ไมท่ ำรา้ ยผู้ นื่ ท้ังด้านร่างกาย และจิตใจ มายเ ตุ : รปุ ภาพร มข งคณุ ลกั ณะ ันพึงประ งค์ใ น้ ำผล รปุ ระดับคุณภาพข ผลการตดั นิ คณุ ลกั ณะ นั พึงประ งค์  ๐ ไม่ผา่ น  ๑ ผ่าน

69 งภาคเรียนที่ ๒ เป็นผลการตัด ิน  ๓ ดเี ยย่ี ม ระดบั คณุ ภาพ รปุ ระดับ รุป ภาคเรียนท่ี ๒ รุป คณุ ภาพ ระดับ ระดบั ต.ค. คุณภาพ พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. คณุ ภาพ (ภาคเรยี นท่ี ๒) งภาคเรียนท่ี ๒ เป็นผลการตัด นิ  ๒ ดี  ๓ ดีเยย่ี ม

27 ที่ รายการคุณลัก ณะอันพึงประ งค์ ภาคเรียนที่ ๑ มิ.ย. ก.ค. .ค. ก.ย. ต ๓ มี นิ ัย ๓.๑ ปฏิบัตติ ามขอ้ ตกลง ตามกฎเกณฑ์ ระเบียบ ของครอบครั โรงเรียน และ ังคม ๑) รับรู้ รือปฏบิ ตั ิตามข้อตกลง ของ อ้ งเรียน ครอบครั ถาน ึก า และ ังคม ๒) เข้าร่ มกิจกรรม รือปฏบิ ัติกิจกรรม ในชี ิตประจำ ันได้ตรงต่อเ ลา ๓.๒ มีมารยาทมคี ามอ่อนน้อมถ่อมตน ๑) แ ดงกิริยามารยาทท่ีพึงประ งค์ ต่อตนเองและผู้อนื่ ๒) แ ดงออกถงึ การทำค ามเคารพ และใ เ้ กียรติผู้อนื่ มายเ ตุ : รุปภาพร มข งคณุ ลกั ณะ ันพึงประ งคใ์ ้นำผล รปุ ระดับคณุ ภาพข ผลการตดั ินคณุ ลกั ณะ ันพึงประ งค์  ๐ ไมผ่ า่ น  ๑ ผ่าน  ๒ ดี ๓

70 ระดบั คณุ ภาพ รุป ระดบั รปุ ภาคเรยี นที่ ๒ รุป คณุ ภาพ ระดับ ระดบั ต.ค. คุณภาพ พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. คุณภาพ (ภาคเรยี นที่ ๒) งภาคเรยี นท่ี ๒ เป็นผลการตัด ิน ๓ ดีเยีย่ ม

27 ท่ี รายการคุณลกั ณะ ันพงึ ประ งค์ ภาคเรียนท่ี ๑ มิ.ย. ก.ค. .ค. ก.ย. ต ๔ ใฝ่เรยี นรู้ ๔.๑ ตงั้ ใจ เพยี รพยายามในการเรียน และเข้าร่ มกิจกรรมการเรยี นรู้ ๑) ใ ค้ ามร่ มมือ รอื ต้ังใจในการ ทำกิจกรรมไดต้ าม ักยภาพ ๒) แ ดงออกทาง ี นา้ ท่าทาง นใจ รือ ยกมือเ นอตั เขา้ ร่ มกิจกรรมต่อการ เขา้ ร่ มกจิ กรรมการเรียนรตู้ ่าง ๆ ๔.๒ แ ง าค ามรู้จากแ ล่งเรียนรตู้ า่ งๆ ทัง้ ภายในและภายนอกโรงเรียนด้ ยการ เลือกใช้ ่ืออยา่ งเ มาะ มบันทกึ ค ามรู้ ิเคราะ ์ รปุ เป็นองคค์ ามรู้ แลกเปล่ยี นเรียนรู้ และนำไปใชใ้ น ชี ิตประจำ ันได้ ๑) รบั ร้/ู รับชม ผ่าน ื่อเทคโนโลยีตา่ ง ๆ รือทำกจิ กรรมจากแ ล่งเรียนรู้ ทัง้ ภายในและภายนอก ถาน กึ า/ บ้าน

71 ระดับคณุ ภาพ รปุ ระดบั รุป ภาคเรียนที่ ๒ รปุ คณุ ภาพ ระดบั ระดับ ต.ค. คุณภาพ พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. คุณภาพ (ภาคเรียนท่ี ๒)

27 ที่ รายการคณุ ลกั ณะ ันพึงประ งค์ ภาคเรียนที่ ๑ ม.ิ ย. ก.ค. .ค. ก.ย. ต ๒) แ ดง กทาง ี นา้ ชี้ รื พูดบ ก เพื่ แลกเปลีย่ นเรียนรู้การทำกิจกรรม จากแ ล่งเรยี นรทู้ ั้งภายในและ ภายน ก ถาน กึ า/บ้าน และ นำไปใช้ในชี ติ ประจำ นั มายเ ตุ : รปุ ภาพร มข งคณุ ลัก ณะ ันพึงประ งคใ์ น้ ำผล รปุ ระดบั คุณภาพข ผลการตัด นิ คณุ ลัก ณะ นั พึงประ งค์  ๐ ไมผ่ า่ น  ๑ ผา่ น  ๒ ดี

72 ระดบั คุณภาพ รปุ ระดับ รปุ ภาคเรียนท่ี ๒ รุป คุณภาพ ระดับ ระดบั ต.ค. คุณภาพ พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. คณุ ภาพ (ภาคเรยี นที่ ๒) งภาคเรียนที่ ๒ เปน็ ผลการตัด นิ  ๓ ดีเย่ียม

27 ที่ รายการคุณลกั ณะ ันพึงประ งค์ ภาคเรยี นท่ี ๑ มิ.ย. ก.ค. .ค. ก.ย. ต ๕ ยู่ ย่างพ เพียง ๕.๑ ดำเนินชี ิตอยา่ งพอประมาณ มเี ตุผลรอบคอบ มีคณุ ธรรม ๑) รับประทานอา ารใ ้พออิม่ ไม่ทาน มากจนเกินไป รือเ ลือทิ้ง ๒) เก็บรัก า ดูแล ง่ิ ของ ของตนเอง ๓) ใชแ้ ละรกั าทรัพย์ ินของ ถาน ึก า รือทบี่ ้าน โดยไม่ทำลาย รอื ทำชำรดุ เ ีย ายในระ ่างเรยี น รอื ทำ กจิ กรรม ๕.๒ มีภมู คิ ุ้มกนั ในตั ท่ีดี ปรับตั เพือ่ อยู่ใน งั คมได้อย่างมีค าม ขุ ๑) รา่ เรงิ แจ่มใ อารมณ์ดี มี ัมพนั ธภาพดีกับผู้อน่ื ๒) ไมท่ ะเลาะกบั ผอู้ ื่นขณะทำกิจกรรม มายเ ตุ : รุปภาพร มข งคณุ ลัก ณะ นั พงึ ประ งคใ์ น้ ำผล รุประดบั คณุ ภาพข ผลการตัด นิ คุณลัก ณะ ันพึงประ งค์  ๐ ไม่ผ่าน  ๑ ผา่ น  ๒ ดี

73 ระดบั คุณภาพ รปุ ระดับ รปุ ภาคเรียนท่ี ๒ รุป คุณภาพ ระดับ ระดบั ต.ค. คุณภาพ พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. คณุ ภาพ (ภาคเรยี นที่ ๒) งภาคเรียนที่ ๒ เปน็ ผลการตัด นิ  ๓ ดีเย่ียม

27 ท่ี รายการคุณลกั ณะ ันพงึ ประ งค์ ภาคเรียนท่ี ๑ ม.ิ ย. ก.ค. .ค. ก.ย. ต ๖ มีจิต าธารณะ ๖.๑ ช่ ยเ ลื ผู้ ่ืนด้ ยค ามเต็มใจและ พงึ พ ใจโดยไม่ ังผลต บแทน ใ ค้ ามร่ มมื /ไม่ขัดข างการทำงาน ข งผู้ น่ื รื ช่ ยเ ลื ผู้ ่นื ในการ ทำกจิ กรรม ๖.๒ เขา้ ร่ มกิจกรรมท่ีเป็นประโยชน์ ต่ โรงเรียน ชมุ ชน และ งั คม รับชมรายการ รื เข้าร่ มกจิ กรรม ทเ่ี ปน็ ประโยชนต์ ่ ถาน กึ า ชุมชน และ ังคม มายเ ตุ : รปุ ภาพร มข งคณุ ลัก ณะ นั พงึ ประ งคใ์ ้นำผล รุประดบั คณุ ภาพข ผลการตัด ินคุณลกั ณะ ันพึงประ งค์  ๐ ไมผ่ า่ น  ๑ ผา่ น  ๒ ดี

74 ระดบั คุณภาพ รปุ ระดับ รปุ ภาคเรียนท่ี ๒ รุป คุณภาพ ระดับ ระดบั ต.ค. คุณภาพ พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. คณุ ภาพ (ภาคเรยี นที่ ๒) งภาคเรียนที่ ๒ เปน็ ผลการตัด นิ  ๓ ดีเย่ียม

27 ที่ รายการคุณลัก ณะ นั พึงประ งค์ ภาคเรียนที่ ๑ มิ.ย. ก.ค. .ค. ก.ย. ต ๗ มุ่งม่ันในการทำงาน ๗.๑ ตัง้ ใจและรบั ผิดช บในการปฏบิ ัติ นา้ ทกี่ ารงาน ๑) นใจฟัง/ม งดูขณะทำกจิ กรรมตา่ ง ๆ ๒) ใ ้ค ามร่ มมื รื ทำกจิ กรรม ใ ้เ รจ็ ตามเ ลาท่กี ำ นด ๗.๒ ทำงานด้ ยค ามเพียรพยายามและ ดทนเพื่ ใ ้งาน ำเรจ็ ตามเปา้ มาย ๑) ใ ค้ ามร่ มมื รื ตั้งใจทำกิจกรรม ใ ้ ำเร็จตามเป้า มาย ๒) ไม่โ ย าย/ต่ ต้านเมื่ ใ ้ทำกิจกรรม มายเ ตุ : รุปภาพร มข งคุณลกั ณะ นั พึงประ งคใ์ ้นำผล รุประดบั คุณภาพข ผลการตัด นิ คุณลกั ณะ นั พึงประ งค์  ๐ ไมผ่ ่าน  ๑ ผา่ น  ๒ ดี

75 ระดบั คุณภาพ รปุ ระดับ รปุ ภาคเรียนท่ี ๒ รุป คุณภาพ ระดับ ระดบั ต.ค. คุณภาพ พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. คณุ ภาพ (ภาคเรยี นที่ ๒) งภาคเรียนที่ ๒ เปน็ ผลการตัด นิ  ๓ ดีเย่ียม

27 ท่ี รายการคุณลัก ณะอนั พงึ ประ งค์ ภาคเรยี นที่ ๑ ม.ิ ย. ก.ค. .ค. ก.ย. ต ๘ รกั ค ามเป็นไทย ๘.๑ ภาคภูมใิ จในขนบธรรมเนียมประเพณี ิลปะ ัฒนธรรมไทย และมคี าม กตัญญกู ตเ ที ๑) รบั ชมรายการ รือเข้าร่ มกิจกรรม ทางประเพณี ิลปะ ัฒนธรรมไทย ๒) แตง่ กายด้ ยผ้าไทย รอื ชุดพน้ื เมือง ตามประเพณี ๓) รบั ประทานอา ารไทย รืออา าร ทอ้ งถิ่นของตนเอง ๔) ใ ้ค ามร่ มมือในการแ ดงค าม เคารพโดยการไ ้ รือ กราบ ๕) ใ ้ค ามร่ มมอื ในการยกมอื ไ ้ แ ดงการขอบคุณ/ขอโท รือยกมือ ไ ้และพูดขอบคณุ /ขอโท ๘.๒ เ น็ คณุ ค่าและใชภ้ า าไทยในการ อ่ื ารไดอ้ ยา่ งถูกต้องเ มาะ ม ๑) รับรู้ รือเข้าใจเม่ือผู้อ่ืน ือ่ ารด้ ย

76 ระดับคณุ ภาพ รปุ ระดบั รุป ภาคเรียนที่ ๒ รปุ คณุ ภาพ ระดบั ระดับ ต.ค. คุณภาพ พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. (ภาคเรียนท่ี ๒) คุณภาพ