ทวนสอบผลสัมฤทธิ์ ปีการศึกษา 2563

มคอ.5 รายละเอียดของรายวชิ า สถาบันการจดั การปัญญาภวิ ัฒน์ ภาควชิ าสาขาวิชาการจัดการโรงแรมและท่องเท่ียว คณะวิทยาการจัดการ หมวดท่ี 1. ขอ้ มูลท่ัวไป 1. รหสั และช่อื รายวิชา HT62209 การดาเนนิ งานและการจัดการตัวแทนการท่องเท่ยี ว Travel Agency Operations and Management 2. จานวนหนว่ ยกติ 3 (3-0-6) 3. หลักสูตรและประเภทของรายวชิ า 2) หมวดวชิ าเฉพาะ 2.2 กลุ่มวชิ าเฉพาะบงั คบั 4. อาจารยผ์ ู้รับผดิ ชอบรายวิชาและอาจารย์ผสู้ อน (ถ้ามหี ลายคน ใสใ่ ห้ครบตามทเี่ ปน็ จริง) อาจารยผ์ รู้ บั ผดิ ชอบรายวชิ า ที่ ชื่อ - นามสกุล ตาแหนง่ ทางวชิ าการ 1 อาจารยจ์ ุฑาพร บุญครี รี ัฐ อาจารย์ อาจารยผ์ ้สู อน ที่ ช่ือ - นามสกลุ ตาแหนง่ ทางวิชาการ Section 1 อาจารย์จุฑาพร บญุ คีรรี ัฐ อาจารย์ B-1 5. ภาคการศกึ ษา / ช้นั ปีที่เรียน ลาดบั ภาคการศึกษา 2 ช้นั ปที ่ี 2 6. รายวิชาเทียบเคยี งท่ีเปดิ สอนพร้อมกนั (Same As) ลาดบั รหสั วชิ า วิชา รายละเอยี ด หน่วยกติ อาจารยผ์ ู้สอน Section 7. รายวิชาที่ตอ้ งเรียนมากอ่ น (Pre-requisite) 7.1 รายวชิ าทีเ่ รียนมาก่อนและตอ้ งสอบผา่ น (*ระบเุ ฉพาะรหสั วิชาท่ีต้องการ) 7.2 รายวชิ าทเ่ี รยี นมาก่อนแตไ่ มจ่ าเปน็ ต้องสอบผา่ น (*ระบุเฉพาะรหสั วิชาทต่ี ้องการ ตามด้วยเคร่อื งหมาย #) 7.3 หากใชว้ ชิ าอน่ื ท่เี ทียบเทา่ กันแทนไดต้ าม 6.1 และ 6.2 (*ให้เพมิ่ ข้อความ \"หรือรายวิชาท่เี ทียบเท่ากนั \" หรอื \"or equivalent\" ตอ่ ท้ายรหัสวชิ านั้นๆ) 8. รายวชิ าที่ตอ้ งเรียนควบคกู่ ัน (Co-requisites) 8.1 รายวชิ าที่ต้องเรียนพร้อมกนั ใหใ้ ชค้ าว่า \"รายวิชาร่วม\" หรอื \"Corequisite\" ตามดว้ ยรหัสวชิ าท่ตี ้องการ 8.2 รายวิชาทต่ี อ้ งเรียนควบคกู่ นั (ยกเว้นลงทะเบียนซ้า) ใหใ้ ช้คาวา่ \"รายวชิ าร่วม\" หรอื \"Corequisite\" ตามดว้ ยรหสั วชิ าท่ตี อ้ งการ

9. สถานที่เรียน สถาบนั การจดั การปญั ญาภิวัฒน์ 10. วนั ท่จี ดั ทาหรือปรบั ปรงุ รายวิชาครง้ั ล่าสดุ 21 พฤษภาคม 2564 หมวดที่ 2 การจดั การเรยี นการสอนทีเ่ ปรียบเทียบกับแผนการสอน 1.รายชัว่ โมงการสอนจริงเทยี บกับแผนการสอน จานวนชั่วโมง จานวนชว่ั โมง เหตุผลที่การสอนจรงิ ตา่ ง หัวขอ้ ตามแผนการ ที่สอนจรงิ จากแผนการสอน 1. บทท่ี 1 ความรูท้ วั่ ไปเก่ียวกับอตุ สาหกรรมทอ่ งเที่ยว สอน หากมีความแตกต่างเกนิ 25% - ประวตั กิ ารท่องเท่ยี ว - แนวโนม้ การเจริญเตบิ โตของการท่องเท่ยี ว 4.5 4.5 ไม่มี - ความสาคญั และผลกระทบจากการท่องเทีย่ ว 2. 4.5 4.5 ไม่มี บทที่ 2 ธรุ กจิ นาเทีย่ ว และการจดั การธรุ กิจทอ่ งเท่ยี ว - ความเปน็ มาและความสาคญั ของธุรกจิ นาเทีย่ ว 4.5 4.5 ไม่มี - หน้าท่แี ละองค์ประกอบของธรุ กจิ นาเทย่ี ว 4.5 4.5 ไม่มี - ความสาคัญของธรุ กจิ ท่องเทยี่ ว - รูปแบบและประเภทของธรุ กจิ ทอ่ งเที่ยว 4.5 4.5 ไมม่ ี - ธุรกิจท่ีเกีย่ วขอ้ งกับธรุ กจิ ท่องเทีย่ ว 3. บทท่ี 2 ธุรกิจนาเทยี่ ว และการจดั การธุรกิจทอ่ งเทีย่ ว (ตอ่ ) - ทรัพยากรการท่องเที่ยวและแหลง่ ทอ่ งเที่ยว - รปู แบบการทอ่ งเทีย่ ว และแนวโนม้ พฤติกรรมการท่องเทยี่ ว - การจัดนาเที่ยว 4. บทท่ี 3 บทบาทของมัคคุเทศก์ - บทบาทของมัคคเุ ทศกต์ อ่ ธุรกิจที่เกี่ยวขอ้ งกับอตุ สาหกรรม ทอ่ งเที่ยว - บทบาท หนา้ ที่ ความสามารถในการเปน็ ผู้นาเท่ียว - การเตรยี มนตัวกอ่ นปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ี และการปฏบิ ตั งิ านนาเทยี่ ว - หลกั ปฏบิ ตั งิ านนาเทยี่ ว ความรู้ คความสาคญั และการรบั งาน 5. บทท่ี 3 บทบาทของมคั คเุ ทศก์ - การเปน็ ผนู้ าเทยี่ วท่ีดี มีจรรยาบรรณ คุณธรรม จริยธรรมและมบี คุ ลิกภาพเหมาะสม - ปัญหาในงานมคั คุเทศก์และแนวทางในการแกไ้ ขปัญหา - การเปน็ มัคคุเทศก์ทีป่ ระสบผลสาเร็จ

6. 4.5 4.5 ไมม่ ี บทท่ี 4 หลักการดาเนินงานและตวั แทนการท่องเที่ยว - หลักการวางแผนการดาเนินงานท่องเท่ียว - ตวั แทนการท่องเทย่ี ว 7. 4.5 4.5 ไม่มี บทที่ 4 หลกั การดาเนนิ งานและตวั แทนการท่องเท่ียว (ตอ่ ) 4.5 4.5 ไม่มี - การสารวจเส้นทางเพือ่ กาหนดแหล่งท่องเท่ียว 4.5 4.5 ไม่มี - การจัดทารายการนาเทย่ี ว 4.5 4.5 ไมม่ ี - การจัดสันทนาการเพือ่ การทอ่ งเที่ยว 8. บทที่ 5 การจัดการตวั แทนการท่องเท่ียว - การจัดการตวั แทนการท่องเที่ยว ด้านการเดนิ ทาง - การจดั การตวั แทนการทอ่ งเทย่ี ว ด้านแหล่งท่องเทีย่ ว - การจดั การตวั แทนการท่องเทย่ี วด้านกจิ กรรม และทรพั ยากรการท่องเทย่ี ว - การจดั การตวั แทนการท่องเทย่ี วด้านทพี่ ักสาหรบั นกั ท่องเท่ยี ว 9. บทที่ 5 การจดั การตวั แทนการทอ่ งเที่ยว (ต่อ) - การจัดการตัวแทนการทอ่ งเท่ยี ว ดา้ นการเดินทาง - การจดั การตัวแทนการท่องเทย่ี ว ดา้ นแหล่งทอ่ งเทยี่ ว - การจดั การตวั แทนการทอ่ งเที่ยวด้านกิจกรรม และทรพั ยากรการท่องเทีย่ ว - การจัดการตวั แทนการท่องเทย่ี วดา้ นที่พักสาหรบั นกั ท่องเที่ยว 10. กิจกรรมนาเสนอผลการดาเนนิ งานและการจัดการตัวแทนการ ทอ่ งเทย่ี ว 2.หัวขอ้ ท่สี อนทไี่ มค่ รอบคลุมตามแผน นัยสาคญั ของหวั ข้อ แนวทางชดเชย ท่สี อนไมค่ รอบคลมุ ตามแผน ไม่มี หัวขอ้ ท่สี อน ไม่ครอบคลุมตามแผน (ถ้ามี) ไม่มี ไม่มี 3.ประสิทธผิ ลของวิธสี อนทท่ี าให้เกดิ ผลการเรยี นรูต้ ามท่ีระบุในรายละเอียดของรายวชิ า (5-6 ดา้ น) ด้านผลการเรยี นรู้ ปญั หาของวิธีสอนท่ีใช้ ขอ้ เสนอแนะในการแกไ้ ข 1.คณุ ธรรมจริยธรรม หลีกเลี่ยง การป ลูกสร้างจิตสานึกด้วยการบ อกกล่าว ตักเตือน 2.ความรู้ และ/หรือสอดแทรกประเด็นหน้าท่ีพลเมือง และคุณธรรม ไมม่ ี 3.ทักษะทางปัญญา จริยธรรม สง่ ผลต่อการประเมนิ ซึ่ง นศ.อาจจะไม่เข้าใจ ไมม่ ี เจตนารมณ์ แตต่ คี วามเป็นการจากัดความคิดตา่ ง ไมม่ ี ไม่มี

4.ทักษะความสมั พนั ธ์ ไม่มี ไมม่ ี ระหวา่ งบคุ คลและ ไมม่ ี ไมม่ ี ความรับผิดชอบ 5.ทกั ษะการวิเคราะห์ เชงิ ตัวเลข การสื่อสารและการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ 4.ข้อเสนอการดาเนนิ การเพอ่ื ปรับปรงุ วธิ ีสอน การบูรณาการรว่ มกับรายวิชาอื่นๆ ทเ่ี กยี่ วข้อง ซึง่ สง่ ผลต่อประสทิ ธิภาพการคิด วเิ คราะห์อยา่ งเปน็ ระบบ หมวดที่ 3 สรุปผลการจัดการเรียนการสอนของรายวชิ า 3.1 สรปุ ผลการจัดการเรียนการสอนของรายวิชา ช่อื -นามสกลุ : อาจารย์จุฑาพร บญุ ครี รี ฐั | Section : B-1 1.จานวนนสิ ิตทลี่ งทะเบียนเรยี น 43 คน 2.จานวนนิสิตทคี่ งอย่เู ม่อื ส้ินภาคการศึกษา 43 คน 3.จานวนนิสิตที่ถอน (W) 0 คน 4.การกระจายของระดับคะแนน (เกรด) ระดับคะแนน (เกรด) ช่วงคะแนน จานวน รอ้ ยละ หมายเหตุ A 80 >> 2 3.57 B+ 75 - 79.99 9 16.07 B 70 - 74.99 20 35.71 C+ 65 - 69.99 17 30.36 C 60 - 64.99 8 14.29 D+ 55 - 59.99 0 0 D 50 - 54.99 0 0 F 49 - 49.99 0 0 W 0 00 E 0 00 G 0 00 S 0 00 SP 0 0 0 P 0 00 U 0 00 I 0 00

Config Value AVG 70.4642 MAX 80.50 MIN 60.50 N 56 SD 4.4879 5.ปจั จยั ทีท่ าให้ระดบั คะแนนผดิ ปกติ (ถ้าม)ี ไม่มี 3.2 สรุปผลการจัดการเรยี นการสอนของรายวิชา (Same As) - ไมม่ ีขอ้ มูล - 6. ความคลาดเคล่อื นจากแผนการประเมนิ ท่ีกาหนดไว้ในรายละเอียดรายวชิ า 6.1 ความคลาดเคลอ่ื นดา้ นกาหนดเวลาการประเมิน ความคาดเคล่ือนดา้ นกาหนดเวลาประเมิน เหตุผล ไมม่ ี ไมม่ ี 6.2 ความคลาดเคลือ่ นดา้ นวิธีการประเมินผลการเรยี นรู้ (ถา้ ม)ี ความคาดเคลื่อนดา้ นวิธีการประเมินผลการเรยี นรู้ เหตุผล ไมม่ ี ไมม่ ี 7. การทวนสอบผลสมั ฤทธขิ์ องนสิ ติ วธิ กี ารทวนสอบ สรปุ ผลการทวนสอบ ทวนสอบรายวชิ าตามมาตรฐานการทวนสอบ การทวนสอบรายวชิ าสมั ฤทธผิ์ ลตามทก่ี าหนดในวิธีการทวนสอบ - ทวนสอบหวั ขอ้ /รายละเอียดคาสอน ซ่งึ มผี ลการทวนสอบครบรายการดงั น้ี - ทวนสอบหัวข้อ/รายละเอยี ดคาสอน - ทวนสอบผลสมั ฤทธ์ิการเรียนรู้ เพื่อใหส้ อดคลอ้ งตาม LO - คะแนนการทดสอบต่างๆ รวมถงึ คะแนนการสอบ - ทวนสอบผลสมั ฤทธิก์ ารเรียนรู้ เพ่ือให้สอดคล้องตาม LO - คะแนนการประเมนิ จากผู้ทีเ่ กี่ยวข้อง - คะแนนการทดสอบตา่ งๆ รวมถงึ คะแนนการสอบ - ทวนสอบกระบวนการจดั การเรียนรู้ - คะแนนการประเมินจากผู้ทีเ่ กย่ี วขอ้ ง เพื่อใหส้ อดคล้องตามคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ - ทวนสอบกระบวนการจดั การกเรยี นรู้ เพอ่ื ให้สอดคล้องตามคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ หมวดที่ 4 ปญั หาและผลกระทบต่อการดาเนินการ 1. ประเดน็ ด้านทรัพยากรประกอบการเรียนและสิง่ อานวยความสะดวก ปญั หาในการใช้ทรพั ยากรประกอบการเรยี นการสอน ผลกระทบ ไม่มี ไม่มี 2. ประเดน็ ด้านการบรหิ ารและองคก์ ร ปัญหาดา้ นการบรหิ ารและองคก์ ร ผลกระทบต่อผลการเรยี นรู้ของนักศกึ ษา ไมม่ ี ไม่มี

หมวดท่ี 5 การประเมินรายวิชา 1.ผลการประเมนิ รายวชิ าโดยนสิ ิต 1.1 ขอ้ วิพากษท์ สี่ าคญั จากผลการประเมินโดยนักศกึ ษา - บางครั้งอาจารยส์ ่ังโจทยม์ า เเตน่ กั ศกึ ษาเกอื บทกุ คนไมค่ ่อยเขา้ ใจกบั คาถามที่จารยส์ ่ังงานมา พอใหโ้ จทยม์ านักศึกษามกั จะงง กบั คาถามทส่ี ั่งมาตลอด เพราะเหมือนประโยคบอกเลา่ เกือบทกุ ครั้ง - อยากใหอ้ าจารยส์ อนให้เข้าใจกอ่ นคอ่ ยสั่งงาน ไมใ่ ชใ่ หล้ องทากอ่ นแลว้ พอผิด กเ็ อากลบั ไปแก้ใหม่ มนั ทาใหส้ บั สนและมึนงง และเกดิ การทางานซา้ ไปซ้ามาคะ่ 1.2 ความเห็นของอาจารย์ผสู้ อนตอ่ ข้อวิพากษต์ ามข้อ 1.1 - ทบทวน ทาความเข้าใจ และจะนาไปปรับปรุงโดยการแสดงเจตนารมณ์ให้นักศึกษาทราบอย่างชัดเจนว่า การให้ Assignment ที่ไม่ชัดเจนมากนัก เป็นเพราะต้องการให้เป็นอิสระทางความคิดของนักศึกษา ทั้งนี้เน่ืองจากการเรียนการสอน เปน็ การจาลองการทางานจริง การลองผิดลองถูกจึงสามารถทาให้นักศกึ ษาเขา้ ใจ และตระหนักถึงการทางานเหล่านั้นได้อยา่ ง แท้จรงิ 2.ผลการประเมินโดยวิธอี ืน่ 2.1 ขอ้ วิพากษท์ ส่ี าคญั จากผลการประเมนิ โดยวิธอี น่ื ไม่มี 2.2 ความเห็นของอาจารย์ผสู้ อนตอ่ ขอ้ วิพากษ์ตามขอ้ 2.1 ไมม่ ี หมวดที่ 6 แผนการปรบั ปรุง 1.ความก้าวหน้าของการปรับปรงุ การเรยี นการสอนตามที่เสนอในรายงานของรายวชิ าคร้งั ที่ผ่านมา 1.1 การปรับปรุงตามแผนท่ีเสนอในภาคการศึกษา/ปีการศึกษาท่ผี ่านมา : สงิ่ ที่ปรับปรงุ ตามแผนการสอน ผลการดาเนินการ เหน็ พฒั นาการของนนักศึกษาเปน็ อยา่ งดี จดั กิจกรรมการเรียนการสอนทส่ี อดคลอ้ งกับรายวชิ า โดยใช้โมเดลบรษิ ทั จาลองดา้ นการทอ่ งเท่ียว 1.2 สง่ิ ท่ีไม่ไดด้ าเนนิ การ หรือดาเนินการไมเ่ สร็จสมบรู ณ์ตามแผนทเ่ี สนอในภาคการศกึ ษา/ปีการศกึ ษา ทีผ่ า่ นมา : สิง่ ที่ไมไ่ ดด้ าเนินการหรือดาเนนิ การไมส่ มบรู ณ์ เหตผุ ล ไม่มี ไม่มี 2.การดาเนนิ การอนื่ ๆ ในการปรับปรงุ รายวิชา ผลท่ีเกดิ ข้ึน ไมม่ ี สิง่ ทปี่ รบั ปรงุ ใหม่ ไมม่ ี

3.ข้อเสนอแผนการปรบั ปรุงสาหรับภาคการศกึ ษา/ปกี ารศกึ ษาตอ่ ไป ข้อเสนอแผนปรับปรงุ เวลาทคี่ วรแลว้ เสรจ็ ผรู้ ับผิดชอบ 1. ใชว้ ิธกี ารสอนทห่ี ลากหลายไมเ่ นน้ สอนบรรยายอยา่ งเดยี ว ภายในปีการศึกษา รว่ มกนั ทั้งหลกั สตู รและรายวชิ า เพอ่ื ใหน้ กั ศึกษามคี วามสนใจและมกี ารสนองตอบตอ่ การเรียนร้ใู นกจิ กรรมต่างๆ โดยใหน้ กั ศกึ ษามสี ่วนร่วมตอ่ การจดั การเรียนรอู้ ยา่ งสมา่ เสมอ 2. พัฒนาทกั ษะการบูรณาการและการประยุกต์ใชค้ วามรแู้ ละทักษะต่างๆ ของนกั ศกึ ษาใหส้ ามารถนาไปใชใ้ นด้านการบริการและการท่องเทย่ี ว 3. ฝกึ ทักษะการคิด วเิ คราะห์ และการทางานร่วมกับผูอ้ ื่น โดยให้นักศกึ ษาทางานเปน็ กลุม่ มากขน้ึ และใช้การเรยี นรแู้ บบ Case Study หรือ Research Based ให้มากขนึ้ 4.ขอ้ เสนอแนะของอาจารย์ผู้รับผดิ ชอบรายวิชาต่ออาจารยผ์ ู้รับผิดชอบหลักสตู ร 4.1 ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน: ควรอสิ ระในกิจกรรมการเรยี นการสอนตามความสอดคลอ้ งของรายวชิ า เพือ่ การจัดนาเทย่ี ว เพอ่ื ส่งเสรมิ กิจกรรม Work-Based Education ในรายวิชามากขึ้น 4.2 ด้านการประเมนิ ผล ควรปรับสดั สว่ นการให้คะแนนและการพจิ ารณาเกรด เพราะเปน็ วิชาปฏบิ ัตกิ าร 4.3 ดา้ นทรพั ยากรประกอบการเรยี นและส่งิ อานวยความสะดวก ไมม่ ี 4.4 ด้านการบรหิ ารองคก์ ร ไมม่ ี 4.5 ดา้ นการประเมินรายวิชา ไม่มี 4.6 ดา้ นการปรับปรงุ ไมม่ ี 4.7 ด้านอ่นื ๆ ไมม่ ี

สถาบันการจดั การปญั ญาภิวัฒน์ ใบส่งผลการศึกษา สถานท่เี รียน สถาบนั การจัดการปัญญาภิวัฒน์ ภาคการศกึ ษาที่ 2 / 2563 ระดับการศกึ ษา ปรญิ ญาตรี วทิ ยาการจัดการ รายวชิ า HT62209 : Travel Agency Operations and Management ผู้สอน อาจารยจ์ ฑุ าพร บญุ คีรรี ฐั กลุม่ A-1 รวม เกรด ลำดับ รหสั ประจำตวั ช่ือ-สกลุ Attendance Homework QUIZ MIDTERM FINAL 75.50 B+ Activity 69.50 C+ 74.50 B -- -- 62.50 C 70.50 B 1 6255300030 นายจตุพล อัง้ สุพ่วง 9.00 30.00 9.50 13.50 13.50 69.00 C+ 69.50 C+ 2 6255300064 นางสาวจัตรีรตั น์ ทองคำซุ่ย 9.00 30.00 7.00 11.00 12.50 77.50 B+ 69.00 C+ 3 6255300081 นางสาวสุชานนั ท์ จนั ทรเ์ ตมิ 8.00 35.00 8.00 12.00 11.50 68.50 C+ 74.00 B 4 6255300102 นางสาวศรเี กษร พรหมสุรินทร์ 8.00 25.00 6.50 10.50 12.50 68.00 C+ 71.00 B 5 6255300111 นางสาวนิตยา ประดิษฐ 9.00 30.00 7.00 11.00 13.50 68.50 C+ 75.00 B+ 6 6255300137 นางสาวสุชญา นันทวจิ ติ รกุล 8.00 26.00 8.50 12.50 14.00 69.00 C+ 73.00 B 7 6255300145 นางสาวนวรตั น์ ดวงผาสุข 9.00 26.00 8.50 12.50 13.50 65.50 C+ 62.00 C 8 6255300161 นางสาวธดิ ารัตน์ สีทองสขุ 9.00 35.00 8.50 12.50 12.50 72.00 B 71.00 B 9 6255300170 นางสาวเครือแก้ว บุตรพรม 9.00 30.00 7.00 11.00 12.00 75.00 B+ 75.50 B+ 10 6255300188 นางสาวดวงใจ วัฒนะศรภี มู ิ 9.00 26.00 7.50 11.50 14.50 70.00 B 76.50 B+ 11 6255300200 นางสาวนิศารตั น์ เวยี งชยั 9.00 30.00 9.00 13.00 13.00 64.50 C 12 6255300242 นางสาวพชั รี อ่อนนิ่ม 9.00 30.00 6.00 10.00 13.00 13 6255300269 นางสาวกลั ยรตั น์ ชนั พรมมา 9.00 30.00 7.50 11.50 13.00 14 6255300331 นางสาวขวัญรุง่ พวงเงิน 8.00 26.00 8.50 12.50 13.50 15 6255300358 นางสาวณิชากานต์ วรกาล 8.00 36.00 7.00 11.00 13.00 16 6255300366 นางสาวอรวรรณ ตราชู 9.00 25.00 9.00 13.00 13.00 17 6255300382 นางสาวศภุ สร ไสวงาม 8.00 30.00 9.00 13.00 13.00 18 6255300391 นางสาวภวิกา โตสงิ ห์ราช 9.00 26.00 6.50 10.50 13.50 19 6255300404 นางสาวสริ ลิ กั ษณ์ แผลงฤทธิ์ 9.00 25.00 7.50 11.50 9.00 20 6255300421 นางสาวปิ่นมณี ผนั จะโป๊ะ 8.00 35.00 5.50 9.50 14.00 21 6255300447 นางสาวพรรณพชั รา เขยี วชะอุ่ม 9.00 30.00 6.50 10.50 15.00 22 6255300455 นางสาวดาวกิ า กลุ สอน 10.00 30.00 8.00 12.00 15.00 23 6255300471 นางสาวกมลวรรณ พงึ่ ยม้ิ 9.00 30.00 9.50 13.50 13.50 24 6255300498 นางสาวธัญญรตั น์ ศรีใย 9.00 27.00 8.00 12.00 14.00 25 6255300501 นางสาวชนาภา ทวีผล 9.00 31.00 9.00 13.00 14.50 26 6255300510 นายธรี ภัทร ตรวี ธุ 8.00 23.00 7.50 11.50 14.50 อาจารย์จุฑาพร บญุ ครี รี ฐั () () อาจารย์ประจำวชิ า หวั หน้าสาขาวิชา คณบดี พมิ พเ์ มื่อ : 06/08/2021 22:54

สถาบันการจัดการปญั ญาภวิ ฒั น์ ใบส่งผลการศึกษา สถานทเ่ี รียน สถาบันการจดั การปญั ญาภวิ ัฒน์ ภาคการศกึ ษาที่ 2 / 2563 ระดับการศกึ ษา ปริญญาตรี วิทยาการจัดการ รายวิชา HT62209 : Travel Agency Operations and Management ผสู้ อน อาจารย์จฑุ าพร บญุ คีรรี ัฐ กล่มุ A-1 รวม เกรด ลำดับ รหสั ประจำตัว ชื่อ-สกลุ Attendance Homework QUIZ MIDTERM FINAL 73.00 B Activity 70.00 B 72.50 B 27 6255300536 นางสาวณัฐณิชา ฟองอ่อน 9.00 35.00 5.00 9.00 15.00 68.50 C+ 73.00 B 28 6255300544 นางสาวมิง่ ขวัญ วฒั นจันทร์ 10.00 30.00 6.00 10.00 14.00 63.50 C 80.50 A 29 6255300552 นางสาวศริ ิพร ตรเี พ็ชร 8.00 30.00 7.50 11.50 15.50 67.50 C+ 77.00 B+ 30 6255300579 นางสาวนุชรนิ ทร์ วงชัยนนั 8.00 30.00 7.00 11.00 12.50 67.50 C+ 67.00 C+ 31 6255300587 นายห้างเพชร เพ็ชรป่นิ แก้ว 9.00 30.00 9.00 13.00 12.00 70.00 B 69.00 C+ 32 6255300595 นางสาวณภัทร ม่วงยงั 9.00 26.00 5.00 9.00 14.50 64.50 C 67.50 C+ 33 6255300617 นางสาวณัฐริกา ดาวใส 9.00 34.00 9.00 13.00 15.50 74.50 B 72.00 B 34 6255300633 นางสาวอนุธดิ า เวยี งนนท์ 9.00 26.00 7.00 11.00 14.50 71.00 B 67.00 C+ 35 6255300641 นางสาวพนดิ า แสงศรี 8.00 35.00 8.50 12.50 13.00 76.00 B+ 63.00 C 36 6255300684 นายคศิ เณศ ประวัติ 9.00 26.00 7.50 11.50 13.50 64.00 C 71.00 B 37 6255300692 นางสาวศศิประภา ตุลาพันธุ์ 9.00 26.00 7.00 11.00 14.00 67.00 C+ 75.00 B+ 38 6255300706 นางสาวจิรารนิ ทร์ ปยุ ฝ้าย 9.00 30.00 6.50 10.50 14.00 74.50 B 70.00 B 39 6255300714 นางสาวนชุ ศรา พรหมมาพนั ธุ์ 9.00 26.00 8.50 12.50 13.00 40 6255300749 นางสาวโศจิรัฏฐ์ มทุ สุ ิทธ์ิ 9.00 26.00 6.00 10.00 13.50 41 6255300757 นางสาวโศภฏิ ฐ์ชา มุทสุ ิทธ์ิ 9.00 26.00 7.00 11.00 14.50 42 6255300765 นางสาวบวั ชมพู ภ่วู ชิรานนท์ 9.00 30.00 9.50 13.50 12.50 43 6255300781 นายไชยยศ กระจา่ งพันธ์ 8.00 30.00 9.00 13.00 12.00 44 6255300790 นางสาวภคั วรนิ ทร์ บรุ ศักดว์ิ ราฤ 8.00 30.00 9.00 13.00 11.00 45 6255300803 นายสิรดนัย ไชยสงค์ 9.00 26.00 7.50 11.50 13.00 46 6255300811 นางสาวนริศรา พรมมา 9.00 30.00 9.50 13.50 14.00 47 6255300820 นางสาวร่งุ มณี สระหงษท์ อง 9.00 27.00 5.00 9.00 13.00 48 6255300838 นางสาวพุธิตา ลิน้ จ่ี 8.00 26.00 6.00 10.00 14.00 49 6255300846 นางสาวชญานษิ ฐ์ รจุ าคม 8.00 30.00 6.50 10.50 16.00 50 6255300854 นางสาวตรีชฎา ขวัญดำ 9.00 30.00 7.00 11.00 10.00 51 6255300862 นางสาวมุกรวี รอดมี 9.00 30.00 9.00 13.00 14.00 52 6255300889 นางสาวเกศราภรณ์ ชยั วงค์ 9.00 30.00 8.50 12.50 14.50 53 6255300897 นางสาวกานต์ธดิ า อุดมกัน 9.00 32.00 5.00 9.00 15.00 อาจารยจ์ ฑุ าพร บุญคีรีรัฐ () () อาจารยป์ ระจำวชิ า หวั หน้าสาขาวชิ า คณบดี พิมพ์เมื่อ : 06/08/2021 22:54

สถาบนั การจัดการปัญญาภิวัฒน์ ใบสง่ ผลการศึกษา สถานท่ีเรยี น สถาบนั การจดั การปัญญาภวิ ฒั น์ ภาคการศึกษาท่ี 2 / 2563 ระดับการศกึ ษา ปรญิ ญาตรี วิทยาการจดั การ รายวชิ า HT62209 : Travel Agency Operations and Management ผู้สอน อาจารยจ์ ุฑาพร บญุ ครี รี ฐั กล่มุ A-1 รวม เกรด ลำดบั รหัสประจำตัว ช่ือ-สกุล Attendance Homework QUIZ MIDTERM FINAL 60.50 C Activity 73.00 B 80.00 A 54 6255300901 นายกันต์ดนยั ปอ้ มสกุล 8.00 22.00 7.00 11.00 12.50 55 6255300935 นางสาวปาลิตา แรงรกั ธรรม 9.00 35.00 6.50 10.50 12.00 56 6255300961 นายวุฒิชยั องั คะมาตย์ 10.00 35.00 9.00 13.00 13.00 เกรด MANUAL รวม % A 80 >> 2 3.57 B+ 75 - 79.99 9 16.07 B 70 - 74.99 20 35.71 C+ 65 - 69.99 17 30.36 C 60 - 64.99 8 14.29 D+ 55 - 59.99 0 0.00 D 50 - 54.99 0 0.00 F 0 - 49.99 0 0.00 รวม 56 100.00 Config Value AVG 70.4642 CONTROL CODE: 8726786 Max 80.50 Min 60.50 N SD 56 4.4879 1764028726786 \"เมอ่ื ส่งผลการเรียนและประกาศผลการเรียนแลว้ จะไมส่ ามารถแกไ้ ขผลการเรยี นได้ทกุ กรณ\"ี After the grades have been approved, any adjustment is not permitted. อาจารย์จุฑาพร บญุ คีรรี ัฐ () () อาจารย์ประจำวชิ า หัวหน้าสาขาวิชา คณบดี พมิ พเ์ ม่ือ : 06/08/2021 22:54

สถาบนั การจดั การปัญญาภวิ ัฒน์ ใบส่งผลการศึกษา สถานทเ่ี รยี น สถาบนั การจัดการปญั ญาภวิ ัฒน์ ภาคการศึกษาที่ 2 / 2563 ระดบั การศกึ ษา ปรญิ ญาตรี วิทยาการจัดการ รายวิชา HT62190 : Work-based Education in Hospitality and Tourism Management 1 ผู้สอน อาจารย์ภวัต พรหมพนติ กลมุ่ A-1 รวม เกรด ลำดับ รหสั ประจำตวั ช่อื -สกุล Attendance Homework QUIZ MIDTERM FINAL 77.15 B+ Activity 72.25 B 66.75 C+ -- -- 81.50 A 87.80 A 1 6255300251 นางสาวชลธิชา โพธ์ิทอง 43.40 33.75 76.93 B+ 84.70 A 2 6255300773 นางสาวศศปิ รียา เลปวิทย์ 40.25 32.00 60.80 C 82.33 A 3 6355300040 นางสาวศศริ ์อร วฒุ ิอาชา 34.75 32.00 83.88 A 79.83 B+ 4 6355300074 นางสาวกณุ ฑลี สหี านู 46.50 35.00 80.70 A 80.70 A 5 6355300082 นางสาวปณุ ฑริกา ลีนกุ ูล 52.30 35.50 75.93 B+ 74.42 B 6 6355300091 นางสาวสพุ ชิ ฌาย์ วงค์กองแกว้ 44.68 32.25 73.25 B 62.00 C 7 6355300112 นางสาวศนนั ทนฉ์ ัตร สินะวฒั น์ 49.20 35.50 79.00 B+ 78.50 B+ 8 6355300121 นางสาวสุพชิ ชา เปลย่ี นบำรุง 30.80 30.00 87.83 A 77.20 B+ 9 6355300147 นางสาวมัทนา ไทรสังขสุขุม 47.08 35.25 87.75 A 82.15 A 10 6355300163 นางสาวจริ ินธรณ์ สหนฤมิต 49.38 34.50 70.75 B 76.20 B+ 11 6355300171 นางสาววรษิ ฐา เขม็ ทอง 44.83 35.00 76.03 B+ 12 6355300180 นางสาวพลอยสวย มากทรัพย์ศรี 46.45 34.25 13 6355300201 นางสาวเบญจมาพร ดวงหอม 46.70 34.00 14 6355300210 นายสรุ ะสทิ ธ์ิ เพ็ชรพัน 45.60 30.33 15 6355300236 นางสาววนิดา เรียงสนั เทียะ 42.25 32.17 16 6355300244 นางสาวสุชาดา สอยดาว 38.75 34.50 17 6355300252 นางสาวกญั ญณัฐ จงึ ตระกูล 32.00 30.00 18 6355300279 นางสาวนวรัตน์ บอ๊ ก 44.00 35.00 19 6355300295 นางสาวนพเกา้ หนแู ปว 44.50 34.00 20 6355300309 นางสาวสุภทั รศร ผอ่ งการ 53.83 34.00 21 6355300317 นางสาวนริศรา คลอ้ ยโท้ 44.20 33.00 22 6355300325 นายเจษฎาภรณ์ คะชา 51.75 36.00 23 6355300333 นางสาวปาณสิ รา จนิ ดาหลวง 47.90 34.25 24 6355300341 นางสาวมัลลกิ า เหลืองอุทัย 43.75 27.00 25 6355300350 นางสาวสุกัญญา ศุขบำรงุ 42.70 33.50 26 6355300376 นายจรี ะวฒุ ภ่ไู หม 43.53 32.50 อาจารยภ์ วตั พรหมพนิต () () อาจารยป์ ระจำวชิ า หวั หน้าสาขาวชิ า คณบดี พมิ พ์เมือ่ : 06/08/2021 11:11

สถาบันการจัดการปญั ญาภวิ ัฒน์ ใบสง่ ผลการศกึ ษา สถานทเ่ี รียน สถาบนั การจดั การปญั ญาภิวฒั น์ ภาคการศึกษาท่ี 2 / 2563 ระดับการศึกษา ปรญิ ญาตรี วทิ ยาการจดั การ รายวิชา HT62190 : Work-based Education in Hospitality and Tourism Management 1 ผูส้ อน อาจารยภ์ วตั พรหมพนติ กลมุ่ A-1 รวม เกรด ลำดบั รหสั ประจำตัว ชอื่ -สกุล Attendance Homework QUIZ MIDTERM FINAL .00 F Activity 82.00 A 78.17 B+ 27 6355300384 นางสาวธนัชชา มเี บา้ .00 .00 78.00 B+ 75.88 B+ 28 6355300392 นายสพั พัญญู ภฤู่ ทธิ์ 47.50 34.50 75.15 B+ 84.00 A 29 6355300406 นางสาวศิริพร เอี่ยมสอาด 43.17 35.00 76.75 B+ 74.73 B 30 6355300422 นางสาวชนนั ดา ฉำ่ ม่งิ ขวัญ 44.00 34.00 73.50 B 77.25 B+ 31 6355300431 นายรชั ชานนท์ คงทอง 44.13 31.75 81.70 A 62.92 C 32 6355300449 นางสาวณัฐวรา ธิเขียว 43.15 32.00 75.73 B+ 80.75 A 33 6355300457 นางสาวสุทธิดา กาญจนมติ ร 47.00 37.00 73.35 B 78.48 B+ 34 6355300473 นางสาวพรพิมล ภมู ิหนองเปด็ 43.75 33.00 12.00 F 71.75 B 35 6355300481 นายวรี ศักด์ิ ไชยณรงค์ 47.40 27.33 87.43 A 78.45 B+ 36 6355300490 นางสาวกมลเนตร เอ่ียมน่ิม 43.50 30.00 85.15 A 37 6355300503 นางสาวชฎาวรี ์ อนิ ทสมมตุ ิ 44.25 33.00 .00 F 91.70 A 38 6355300511 นางสาวสุมติ า เทศกระโทก 46.20 35.50 62.00 C 50.75 D 39 6355300520 นางสาวภทั ราภรณ์ เนยี มเรือง 26.25 36.67 87.18 A 40 6355300538 นางสาวกรวรรณ บุญส่ง 41.90 33.83 41 6355300546 นางสาวนภัสกมล ศรสี งั วาลย์ 45.75 35.00 42 6355300562 นางสาวนภัสรพี ชเู ชดิ 43.60 29.75 43 6355300589 นางสาวอลิสา แผ้วประยูร 44.73 33.75 44 6355300597 นางสาวภาณมุ าศ กองพลิ า 12.00 .00 45 6355300601 นางสาวนคปภา ตนั สรา้ ง 41.75 30.00 46 6355300848 นางสาวชญั ญานชุ แซ่เฮ่อ 51.10 36.33 47 6355300856 นางสาวพชั รี แสนโซ้ง 46.70 31.75 48 6355300864 นางสาววรศิ รา คณุ ีพนั ธ์ 50.65 34.50 49 6355300899 นายจิรายุทธ พะคะ .00 .00 50 6355300902 นางสาวทัดดาว คล้ายอนิ ทร์ 54.95 36.75 51 6355300953 นางสาวอรอุมา ชนิ วงศ์ 32.00 30.00 52 6355300961 นายวทิ วัส เจาะสนุ ทร 30.75 20.00 53 6355300970 นายภัทรพล แสงใสแก้ว 54.43 32.75 อาจารยภ์ วตั พรหมพนิต () () อาจารยป์ ระจำวิชา หัวหนา้ สาขาวิชา คณบดี พิมพ์เม่อื : 06/08/2021 11:11

สถาบนั การจัดการปัญญาภิวฒั น์ ใบสง่ ผลการศึกษา สถานทเี่ รยี น สถาบันการจดั การปัญญาภิวัฒน์ ภาคการศึกษาที่ 2 / 2563 ระดบั การศึกษา ปริญญาตรี วิทยาการจดั การ รายวิชา HT62190 : Work-based Education in Hospitality and Tourism Management 1 ผู้สอน อาจารย์ภวัต พรหมพนิต กลุม่ A-1 รวม เกรด ลำดบั รหสั ประจำตัว ช่อื -สกลุ Attendance Homework QUIZ MIDTERM FINAL 78.08 B+ Activity 74.50 B 87.10 A 54 6355300988 นางสาวสิรญิ ญา บญุ ถนอม 43.08 35.00 70.35 B 74.75 B 55 6355301011 นางสาวกญั ญารัตน์ ประเสริฐนู 41.50 33.00 72.15 B 77.73 B+ 56 6355301020 นายพงศพ์ ลนิ สุขวนิช 52.10 35.00 80.75 A 89.10 A 57 6355301038 นางสาวมอรีดา เมียร์ 42.85 27.50 58 6355301062 นางสาวรุจริ า บญุ เรอื ง 40.75 34.00 59 6355301071 นางสาวฐิตาภา ไผ่เจรญิ 42.40 29.75 60 6355301089 นายชนิ วัตร์ เทยี นสวัสดิ์ 46.23 31.50 61 6355301101 นางสาวกชามาส ศรีอรา่ ม 45.75 35.00 62 6355301119 นางสาวปวรวรรณ ถนอมลาภ 54.35 34.75 อาจารย์ภวตั พรหมพนติ () () อาจารย์ประจำวิชา หัวหนา้ สาขาวิชา คณบดี พิมพ์เมอื่ : 06/08/2021 11:11

สถาบนั การจัดการปญั ญาภิวฒั น์ ใบสง่ ผลการศึกษา สถานที่เรียน สถาบนั การจดั การปัญญาภิวัฒน์ ภาคการศกึ ษาที่ 2 / 2563 ระดับการศกึ ษา ปรญิ ญาตรี วิทยาการจดั การ รายวิชา HT62190 : Work-based Education in Hospitality and Tourism Management 1 ผ้สู อน อาจารย์ภวตั พรหมพนติ กลมุ่ A-1 ลำดบั รหัสประจำตวั ชือ่ -สกลุ Attendance Homework QUIZ MIDTERM FINAL รวม เกรด Activity เกรด MANUAL รวม % A 80 >> 21 33.87 B+ 75 - 79.99 20 32.26 B 70 - 74.99 12 19.35 C+ 65 - 69.99 1 1.61 C 60 - 64.99 4 6.45 D+ 55 - 59.99 0 0.00 D 50 - 54.99 1 1.61 F 0 - 49.99 3 4.84 รวม 62 100.00 Config Value AVG 73.8001 CONTROL CODE: 13592539 Max 91.70 Min N 0 SD 62 17.4276 17571513592539 \"เม่ือส่งผลการเรยี นและประกาศผลการเรียนแล้ว จะไมส่ ามารถแก้ไขผลการเรยี นได้ทุกกรณ\"ี After the grades have been approved, any adjustment is not permitted. อาจารย์ภวัต พรหมพนิต () () อาจารย์ประจำวชิ า หวั หนา้ สาขาวชิ า คณบดี พิมพเ์ ม่ือ : 06/08/2021 11:11

ขอ้ สอบกลางภาค ภาคการศกึ ษาที่ 2/2563 (2.1) วชิ า HT 62209 การดาเนินงานและการจัดการตวั แทนการท่องเทีย่ ว ชอ่ื – นามสกุล ........................................................................................................... รหสั ประจาตวั นกั ศกึ ษา ........................................ ตอนที่ 1 : ขอ้ สอบแบบปรนัย จำนวน 15 ขอ้ คำช้ีแจง : เลอื กคำตอบทีถ่ ูกท่ีสดุ เพยี งข้อเดียวโดยทำเครอื่ งหมำยกำกบำท X ลงในกระดำษข้อสอบ 1. อุตสาหกรรมทอ่ งเทีย่ ว ประกอบดว้ ยธุรกจิ ตา่ งๆ ยกเวน้ ข้อใด ก. ธุรกิจขนสง่ ข. ธรุ กิจนาเท่ยี ว ค. ธุรกจิ มัคคเุ ทศก์ ง. ธุรกิจอาหารและเคร่ืองด่ืม จ. ธุรกิจท่ีพัก โรงแรมและรสี อรท์ 2. ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ ลักษณะของการทอ่ งเที่ยว ก. เปน็ การเดนิ ทางทีห่ น่ึงไปยังอกี ท่ีหน่ึงเป็นการช่ัวคราว ข. เป็นการเดนิ ทางท่ีไม่ใช่การประกอบอาชีพ ค. เปน็ การเดนิ ทางดว้ ยความสมคั รใจ ง. เป็นการเดินทางเพอื่ พักแรมท่ีอ่นื จ. ไม่มีข้อใดถูก 3. ขอ้ ใดกล่าวถึงความหมายของ “อุตสาหกรรมการท่องเที่ยว” ไดถ้ ูกต้องท่ีสดุ ก. กจิ กรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการท่องเทย่ี วซึ่งก่อให้เกดิ ความพึงพอใจแก่นกั ท่องเทีย่ ว ข. หนว่ ยงานต่างๆ ทเ่ี กย่ี วข้องกบั การทอ่ งเทีย่ วซ่งึ ก่อใหเ้ กิดความพงึ พอใจแกน่ ักท่องเที่ยว ค. ชุมนุมหนึ่งชมุ ชนใดท่ีรวมกิจกรรมต่างๆ เพ่อื ก่อใหเ้ กดิ ความพึงพอใจแกน่ ักท่องเทย่ี ว ง. กจิ กรรมอนั เปน็ ปัจจัยสาคัญทางการทอ่ งเทีย่ วเพื่อการบริการให้นกั ท่องเทยี่ วพึงพอใจ จ. การบริการทีร่ วมรวมเอาโรงงานต่างๆ มาใชใ้ นธุรกจิ 4. ข้อใด ไมใ่ ช่ ผลกระทบของอุตสาหกรรมการท่องเท่ียว ก. การแก่งแยง่ แข่งขนั ข. การตรงึ ราคาสนิ ค้า ค. การเพ่ิมอัตราการจา้ งงาน ง. ดชั นีค่าครองชีพที่สูงข้ึน จ. การรักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม 5. ข้อใดเป็นปัจจยั ทม่ี ีอทิ ธพิ ลต่อการเดินทางทอ่ งเที่ยวทส่ี าคัญท่สี ุด ก. สอื่ ข. แรงจูงใจ ค. สภาพสงั คม ง. ภาวะทางการเงนิ จ. สง่ิ ดงึ ดูดทางการท่องเที่ยว หน้า 1 / 6 ......................................................................อาจารย์ผู้ออกข้อสอบ (อาจารย์จฑุ าพร บญุ ครี รี ัฐ)

ข้อสอบกลางภาค ภาคการศึกษาที่ 2/2563 (2.1) วชิ า HT 62209 การดาเนินงานและการจัดการตวั แทนการทอ่ งเที่ยว ช่ือ – นามสกุล ........................................................................................................... รหัสประจาตวั นกั ศึกษา ........................................ 6. ในธรุ กจิ นาเท่ยี วบคุ คลใดมบี ทบาทหนา้ ท่ีมากทสี่ ดุ ก. Tour Operator ข. Tour Leader ค. Tour Guide ง. Tour Agent จ. ถูกทกุ ข้อ 7. ความหลากหลายทางพฤตกิ รรมนักท่องเทีย่ วสง่ ผลตอ่ รปู แบบการท่องเท่ียวซึง่ จาแนกได้กปี่ ระเภท อะไรบ้าง ก. ได้ 3 ประเภท คือ ดา้ นธรรมชาติ - ดา้ นวัฒนธรรม - ดา้ นประเพณี ข. ได้ 3 ประเภท คือ ดา้ นธรรมชาติ - ด้านวัฒนธรรม - ดา้ นความสนใจพเิ ศษ ค. ได้ 4 ประเภท คือ ด้านธรรมชาติ - ด้านวัฒนธรรม - ด้านประเพณี - ด้านกิจกรรมพิเศษ ง. ได้ 4 ประเภท คือ ดา้ นสังคม - ด้านธรรมชาติ - ด้านวฒั นธรรม - ด้านกิจกรรมพิเศษ จ. ไมม่ ขี ้อใดถูก 8. ระเบยี บสากลว่าด้วยจรรยาบรรณ สาหรับการท่องเทย่ี ว ที่ UNWTO สรุปไว้ ยกเวน้ ข้อใด ก. นกั ทอ่ งเทยี่ วควรเปิดใจรบั ความแตกต่างของขนบธรรมเนียมประเพณใี นแหล่งท่องเที่ยว ข. นักทอ่ งเท่ียวควรเคารพในเร่อื งของสิทธิมนุษยชนในระหวา่ งการท่องเที่ยว ค. นักท่องเท่ียวควรศกึ ษากฎระเบยี บของแหล่งทอ่ งเทย่ี วที่จะไปเยือน ง. นกั ท่องเท่ียวควรศึกษาข่าวสารและสถานการณ์ของแหล่งท่องเทย่ี ว จ. นักท่องเทย่ี วควรมีส่วนร่วมในการทากจิ กรรมตา่ งๆกับชุมชน 9. Travel Agent เปน็ บริษัทรูปแบบใดเปน็ หลัก ก. จดั นาเที่ยวไดเ้ องครบวงจร ข. เป็นตัวแทนจดั การการท่องเท่ยี ว ค. เป็นตัวแทนจัดโปรแกรมการทอ่ งเที่ยว ง. จดั นาเท่ียวได้โดยใชพ้ ันธมิตรด้านการท่องเทยี่ ว จ. ไม่มีข้อใดถูก 10. เมื่อกลา่ วถึงความสาเร็จในด้านการท่องเทย่ี วของประเทศไทย ขอ้ ใดทย่ี กเว้น ก. วิธกี าร C/N และ C/O ข. ประเทศไทยมีทรัพยากรการท่องเที่ยวจานวนมากและหลากหลาย ค. ประเทศไทยไดพ้ ฒั นาสิง่ อานวยความสะดวกทางการท่องเที่ยววไดอ้ ยา่ งเหมาะสม ง. ประเทศไทยมีคณุ ลกั ษณะเฉพาะของประชากรในด้านความเปน็ มิตร จ. ประเทศไทยมบี ุคลากรด้านการท่องเท่ยี วทเ่ี หมาะสมเป็นมาตรฐาน หน้า 2 / 6 ......................................................................อาจารย์ผู้ออกข้อสอบ (อาจารยจ์ ุฑาพร บญุ ครี ีรฐั )

ขอ้ สอบกลางภาค ภาคการศกึ ษาที่ 2/2563 (2.1) วชิ า HT 62209 การดาเนินงานและการจัดการตวั แทนการทอ่ งเทย่ี ว ชอื่ – นามสกลุ ........................................................................................................... รหสั ประจาตวั นักศึกษา ........................................ 11.ข้อใดอยนู่ อกเหนือการดาเนนิ งานของ Travel Agency ก. พธิ กี ารเข้า-ออกราชอาณาจักร ข. รบั -สง่ นักท่องเที่ยว ค. จดั การนาเท่ยี ว ง. บริการบนั เทิง จ. ถูกทุกข้อ 12. บริษทั All Ready Tour เปน็ บรษิ ัทจาลองประเภทใด ก. Travel Agent ข. Tour Operator ค. Tourism Operation ง. Wholesaler จ. Supply Chain 13. การแบ่งสว่ นบริหารงานในบรษิ ทั นาเที่ยวมักจะมี 3 ฝ่ายที่สาคญั คือ ก. ฝา่ ยขาย-ฝา่ ยการเงนิ -ฝา่ ยจัดการท่องเท่ียว ข. ฝ่ายการตลาด-ฝ่ายการเงนิ -ฝ่ายจัดการทอ่ งเทีย่ ว ค. ฝา่ ยการตลาด-ฝา่ ยบญั ชี-ฝ่ายจัดนาเทยี่ วและมัคคุเทศก์ ง. ฝ่ายขายและการตลาด-ฝา่ ยบัญชีและการเงิน-ฝา่ ยนาเที่ยว จ. ฝา่ ยขายและการตลาด-ฝา่ ยการเงนิ และบญั ชี-ฝ่ายจดั การนาเทีย่ วและมัคคทุ ศก์ 14. การจดั รายการนาเท่ยี วของ Travel Agent ข้อใดไม่ถูกตอ้ ง ก. รายการนาเทีย่ วสาเร็จรปู ข. รายการนาเที่ยวเหมาจ่าย ค. รายการนาเท่ยี วตามความประสงค์ ง. การแจ้งกาหนดการลาดับต่อไป จ. ไม่มีข้อใดุถูก 15. ขอ้ ใดกล่าวถงึ รายการนาเท่ยี วที่จาแนกตามระยะเวลาได้ถูกต้องท่สี ดุ ก. Half Day Tour - Full Day Tour - Tour Around ข. Half Day Trip - Full Day Trip - One Day Trip ค. Half Day Trip - One Day Trip - Tour Around ง. One Day Trip - Over One Day Trip จ. Over One Day Trip หนา้ 3 / 6 ......................................................................อาจารย์ผู้ออกข้อสอบ (อาจารย์จุฑาพร บญุ ครี รี ัฐ)

ขอ้ สอบกลางภาค ภาคการศึกษาที่ 2/2563 (2.1) วิชา HT 62209 การดาเนินงานและการจัดการตวั แทนการท่องเที่ยว ชอื่ – นามสกลุ ........................................................................................................... รหัสประจาตวั นกั ศกึ ษา ........................................ ตอนที่ 2 : ข้อสอบแบบอตั นัย จำนวน 5 ขอ้ คำชี้แจง : เขียนคำตอบส้นั ๆ ลงในกระดำษข้อสอบ 16. การศึกษาข้อมูลพฤติกรรมนักท่องเทยี่ วมคี วามสาคญั อยา่ งไรตอ่ Travel Agency ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... 17.การคานวนราคาโปรแกรมการท่องเทีย่ วแบบหา จดุ ค้มุ ทนุ หรอื Break Even Point มีจุดมุง่ หมายเพ่ืออะไร ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... 18. การคานวนราคาโปรแกรมการท่องเที่ยวในบริษัททมี่ ีฐานกล่มุ ลกู คา้ จานวนมาก มกั จะใช้วิธกี ารใด ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... 19. Operation Plan ของ บริษัท Travel Agent มี 2 รปู แบบ ได้แก่ ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... 20. การวางแผนการจัดนาเทย่ี วมี 6 ข้ันตอน ไดแ้ ก่อะไรบ้าง ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... ................................................................................................................................ ...................................................... หน้า 4 / 6 ......................................................................อาจารย์ผู้ออกข้อสอบ (อาจารย์จฑุ าพร บุญครี รี ัฐ)

ขอ้ สอบกลางภาค ภาคการศึกษาท่ี 2/2563 (2.1) วิชา HT 62209 การดาเนนิ งานและการจัดการตวั แทนการท่องเทยี่ ว ชอ่ื – นามสกุล ........................................................................................................... รหัสประจาตัวนกั ศกึ ษา ........................................ ตอนท่ี 3 : ขอ้ สอบแบบอตั นัย จำนวน 1 ข้อ คำสงั่ : ให้นกั ศึกษำจัดทำกำรคำนวณรำคำ แบบ B.E.P และ แบบ Mark Up โดยแสดงกำรแยกหมวดต้นทนุ ตำม องคป์ ระกอบกำรจดั กำรกำรทอ่ งเที่ยว 2 วัน 1 คืน เสน้ ทำง กรุงเทพมหำนคร - บุรีรมั ย์ – นครรำชสีมำ วดั เขำพระองั คำร – ปรำสำทเมอื งตำ่ – อุทยำนประวัติศำสตรพ์ นมรงุ้ – วนอุทยำนเขำกระโดง – อทุ ยำนประวัตศิ ำสตรพ์ มิ ำย – อนุสำวรยี ์ท้ำวสรุ นำรี วันแรก วัดเขาพระอังคาร – ปราสาทเมอื งตา่ – อุทยานประวัติศาสตรพ์ นมรุง้ – สนามฟุตบอลชา้ งอารนี า – ถนนคน เดินเซราะกราว เวลา 05.00 น. ออกเดินทางจาก กรุงเทพมหานคร เวลา 10.00 น. ถึง วัดเขำพระอังคำร เป็นวัดท่ีมีวัตถุธรรมความสวยงามของวัดพุทธศิลป์สร้างมานานในยุคท่ีขอม เรืองอานาจความสวยงามของวัดพุทธศิลป์ผสมศิลป์ขอม แนวเดียวกันกับปราสาทหินเขาพนมรุ้ง สว่ นสถาปัตยกรรมสิ่งก่อสร้างที่เห็นในวัดปจั จุบัน ส่วนใหญส่ ร้างใหม่ทับของเก่า มีโบสถ์ที่ประยุกต์ จากสถาปตั ยกรรมหลายสมยั ดูสวยงามแปลกตา เป็นวัดทส่ี วยงามใหญ่โตแหง่ หนึ่งของบรุ รี ัมย์ เวลา 11.30 น. ถึง ปรำสำทเมืองต่ำ เป็นศาสนสถานท่ีสร้างตามคติความเชื่อทางศาสนาฮินดู สันนิษฐานว่าคงสร้าง ข้ึนเพ่ือถวายพระศิวะ มีลักษณะเป็นศาสนสถานประจาเมืองหรือชุมชน จากการศึกษาทางโบราณคดี พบว่า มีการต้ังถิ่นฐานของชุมชนโบราณในละแวกนี้เป็นชุมชนขนาดใหญ่ และรับประทำนอำหำร กลำงวัน เวลา 14.00 น. ถึง อุทยำนประวัติศำสตร์พนมรุ้ง ตั้งอยู่บนยอดเขาพนมรุ้ง ซึ่งเป็นภูเขาไปท่ีดับสนิทแล้ว เป็น โบราณสถานเน่ืองในอิทธิพลอารยธรรมเขมรโบราณที่มีความงดงาม และมีความสาคัญมากท่ีสุดแห่ง หน่ึงในประเทศไทย ศาสนสถานแห่งน้ีสร้างขึ้นเพ่ือถวายแด่พระศิวะ หน่ึงในสามเทพเจ้าสูงสุดใน ศาสนาพราหมณ์ – ฮินดู (ตรีมูรติ) ลัทธิไศวะนิกาย เขาพนมรุ้งและปราสาทบนยอดเขาจึง เปรียบเสมือนเขาไกรลาสอันเป็นที่ประทับของพระศิวะ และยังเป็นสัญลักษณ์ของศูนย์กลางจักรวาล กลุ่มอาคารบนยอดเขามีการกอ่ สรา้ งหลายยคุ สมยั ตง้ั แต่พุทธศตวรรษที่ 154 – 18 เวลา 16.00 น. ถึงที่พกั ณ โรงแรมธำดำ ชำโตว์ และพักผอ่ นตามอธั ยาศัย เวลา 17.30 น. เดินทางไปชม สนำมฟุตบอลช้ำงอำรีนำ อีกหนึ่งแลนด์มาร์คท่ีนักท่องเที่ยวไม่พลาดที่จะมาถ่ายรูป และแวะ ถนนคนเดินเซรำะกรำว เพ่ือรับประทานอาหารเย็นตามอัธยาศัยท่ีเป็นแหล่งรวมอาหาร ตา่ งๆ มากมาย หน้า 5 / 6 ......................................................................อาจารย์ผู้ออกข้อสอบ (อาจารย์จุฑาพร บุญครี ีรฐั )

ขอ้ สอบกลางภาค ภาคการศึกษาท่ี 2/2563 (2.1) วิชา HT 62209 การดาเนนิ งานและการจัดการตวั แทนการทอ่ งเทยี่ ว ชอ่ื – นามสกลุ ........................................................................................................... รหสั ประจาตัวนักศึกษา ........................................ วันท่ีสอง วนอุทยานเขากระโดง – อทุ ยานประวตั ิศาสตรพ์ ิมาย – อนุสาวรยี ์ทา้ วสรุ นารี เวลา 8.00 น. รับประทายอาหารเช้าท่ีโรงแรม และเช็คเอาทอ์ อกจากโรงแรม เวลา 10.00 น. ถงึ วนอุทยำนเขำกระโดง เปน็ สถานท่ที ่องเทยี่ วพกั ผอ่ นหย่อนใจ และศึกษาประวัติศาสตร์ ธรณวี ิทยา และชีววิทยา เพราะเป็นที่ตั้งของภูเขาไฟที่ยังคงปรากฏร่องรอยปากปล่องปะทุให้เห็นได้ชัดเจน มี ปราสาทเขากระโดงเป็นปราสาทขอมโบราณแต่ถูกดดั แปลงเป็นมณฑป ประดิษฐานรอยพระพุทธบาท จาลอง เวลา 11.00 น. แวะรบั ประทานอาหารกลางวันพืน้ เมืองของบุรีรมั ย์ เวลา 13.30 น. ถงึ อุทยำนประวัติศำสตรพ์ ิมำย ซ่ึงเปน็ ศาสนสถานในพทุ ธศาสนานิกายมหายานที่มคี วามสาคัญท่ีสุด แหง่ หนงึ่ ในประเทศไทย มีอายรุ าว ๑,๐๐๐ ปมี าแลว้ เมอื งพิมายมแี ผนผังเป็นรปู สี่เหล่ยี มผืนผา้ ขนาด กว้าง ๕๖๕ เมตร ยาว ๑,๐๓๐ เมตร มีกาแพงและคูน้าล้อมรอบ มีแม่น้ามูลไหลผ่านทางทิศเหนือ และทิศตะวันออก ทางทศิ ใต้มลี านา้ เค็ม ทศิ ตะวันตกมลี าน้าจักราชไหลข้นึ ไปบรรจบกับลาน้ามูล เวลา 14.30 น. ถึง อนุสำวรีย์ท้ำวสุรนำรี กราบไหว้เพื่อความเป็นศิริมงคลเม่ือเดินทางมายังจังหวัดนครราชสีมา ซ่ึง เป็นอนุสรณ์ราลึกถึงวีรกรรมอันยิ่งใหญ่ของท้าวสุรนารี หรือ \"ย่าโม\" วีรสตรีไทยผู้อยู่ในหัวใจของชาว โคราชทกุ คน และถอื เป็นอนสุ าวรยี ท์ ย่ี กย่องความดขี องวรี สตรสี ามัญชนคนแรกของประเทศ เวลา 15.30 น. แวะซ้ือของฝากที่ร้าน เตียหง่ีเฮียง เจ้ำสัว ร้านของฝากชื่อดังประจาจังหวัด และเดินทางกลับโดย สวสั ดภิ าพ ........................................................................... กำหนดให้ 1. รถทวั ร์ ราคาเช่าเหมาตลอดรายการ 24,000 บาท 2. ค่าเข้าชมปราสาทเมืองต่า + อุทยานประวัตศิ าสตร์พนมรุ้ง 35 บาท/คน 3. ค่าเข้าชมอทุ ยานประวัตศิ าสตรพ์ มิ าย 50 บาท/คน 4. ค่าท่ีพักรวมอาหารเชา้ 1,500 บาท/ห้อง/คืน 5. ค่าอาหารวา่ งและเครื่องด่ืม มื้อละ 35 บาท/คน 6. ค่าอาหารและเครื่องด่ืมเหมาจ่ายตลอดรายการ 7,500 บาท 7. ค่าใชจ้ ่าอน่ื ๆ ให้กาหนดเอง หน้า 6 / 6 ......................................................................อาจารย์ผู้ออกข้อสอบ (อาจารย์จฑุ าพร บญุ ครี ีรัฐ)

ขอ้ สอบปลายภาค ภาคการศกึ ษาท่ี 2/2563 (2.1) วิชา HT 62209 การดาเนนิ งานและการจดั การตัวแทนการท่องเทยี่ ว ช่ือ – นามสกลุ ........................................................................................................... รหัสประจาตัวนกั ศกึ ษา ........................................ ตอนที่ 1 : ข้อสอบแบบปรนัย จำนวน 20 ขอ้ (10 คะแนน) คำชี้แจง : เลือกคำตอบที่ถกู ทส่ี ดุ เพียงข้อเดียวโดยทำเคร่อื งหมำยกำกบำท X ลงในกระดำษข้อสอบ 1. มัคคุเทศก์มีความสาคญั ต่อการเป็นตัวแทนการท่องเทย่ี ว ข้อใดถูกต้องทส่ี ดุ ก. เป็นตัวแทนส่ือสารทางการท่องเทยี่ ว ข. เปน็ ตัวแทนควบคมุ พฤติกรรมนักท่องเที่ยว ค. เป็นตวั แทนด้านข้อมลู ขา่ วสารที่สาคญั ของประเทศ ง. เป็นภาพลกั ษณ์และเปน็ ตัวแทนการใหบ้ ริการนักท่องเท่ียว จ. ไม่มขี ้อใดถูก 2. สง่ิ ทีค่ วรตระหนกั ของการดาเนินงานและการจัดการตวั แทนการทอ่ งเทยี่ วยกเวน้ ข้อใด ก. ความเส่ยี งจากการทาตลาด ข. อัตลกั ษณ์ของธุรกิจ ค. คู่แขง่ ด้านราคา ง. พันธมิตร จ. ผิดหมดทุกข้อ 3. ขอ้ ใดกล่าวถงึ ลักษณะของ Local Guide ไดถ้ ูกต้องทสี่ ุด ก. มคั คุเทศก์ท่ีนาเท่ียวสถานท่ตี ่างๆ โดยมีหน้าที่อธบิ ายประวตั ศิ าสตร์ และวัฒนธรรมท้องถ่ิน ข. มัคคเุ ทศก์ท่ใี ห้บรกิ ารนาชม นาเท่ยี ว นาขอ้ มลู แหล่งท่องเทย่ี วภายในท้องถ่ิน ค. มคั คุเทศก์ที่ใหบ้ รกิ ารขอ้ มูลแหลง่ ทอ่ งเที่ยวภายในทอ้ งถ่ิน ง. มคั คุเทศกท์ ี่นาเทีย่ วภายในท้องถ่ินของตัวเอง จ. มัคคุเทศกท์ ่ีนาเทีย่ วท้องถิ่น 4. ข้อใดกล่าวถงึ ลกั ษณะของ Permanent Guide ไดถ้ ูกต้องท่ีสุด ก. มัคคเุ ทศก์ทส่ี งั กดั บริษัทและได้รบั ค่าจ้างเป็นรายเดือน ข. มคั คเุ ทศก์ที่สงั กัดบริษทั แต่ไดร้ ับคา่ จา้ งตาม Job Order ค. มคั คุเทศก์ท่ีสังกัดบริษัทแบบถาวรโดยตกลงการรบั ค่าจา้ งตามตกลง ง. มัคคเุ ทศก์ท่สี งั กัดบรษิ ัทโดยตกลงการรบั คา่ จ้างตาม Job Order เป็นลายลกั ษณอ์ ักษร จ. มคั คุเทศกท์ สี่ ังกัดบรษิ ัท และไมส่ ังกดั บรษิ ัทโดยตกลงการรับคา่ จ้างเปน็ ลายลกั ษณ์อักษร 5. นกั ท่องเทย่ี วท่เี น้นการบรกิ ารแบบมาตรฐานและราคาถูก ตัวแทนการท่องเท่ยี วควรพจิ ารณาสิง่ ใดเป็นลาดับตน้ เพ่ือ ออกแบบการให้บรกิ ารทางการทอ่ งเท่ยี ว ก. รายไดข้ องนกั ทอ่ งเท่ยี ว ข. คุณภาพทนี่ ักท่องเท่ียวต้องไดร้ บั ค. ปรมิ าณแหล่งท่องเท่ียวที่ต้องทากิจกรรม ง. ราคาการให้บริการที่เน้นให้นักทอ่ งเทยี่ วจ่ายถูก จ. ไม่มขี ้อใดถูก หน้า 1 / 5 ......................................................................อาจารย์ผู้ออกข้อสอบ (อาจารยจ์ ฑุ าพร บุญครี ีรฐั )

ขอ้ สอบปลายภาค ภาคการศึกษาที่ 2/2563 (2.1) วิชา HT 62209 การดาเนินงานและการจดั การตวั แทนการท่องเทยี่ ว ชอื่ – นามสกลุ ........................................................................................................... รหสั ประจาตวั นกั ศกึ ษา ........................................ 6. สานักงานการท่องเท่ียวแห่งประเทศไทย (ททท.) ส่งเสริมการท่องเที่ยว CBT มากข้ึน ตัวแทนการท่องเที่ยวต้อง ปรับตวั การสรา้ ง Destination ใหก้ ลุ่มนกั ทอ่ งเที่ยวในทิศทางใดสอดคลอ้ งทีส่ ุด ก. วางแผน Destination ตามความเชยี วชาญของตัวแทน ข. ความต้องการท่องเทย่ี วตาม Special Interest ค. การวางแผนคา่ ใชจ้ า่ ยในการจัดการทอ่ งเทยี่ ว ง. การส่งเสรมิ กิจกรรมการท่องเทีย่ วชมุ ชน จ. สรา้ งส่ิงจงู ใจสาหรบั นักท่องเท่ยี ว 7. ขอ้ ใดกลา่ วถึงงานมัคคุเทศก์ไดถ้ กู ต้องทสี่ ุด ก. Transportation for Tours and Excursion ข. Transportation / Travel / Tours and Excursion ค. Transfer-in / Transfer-out / Tours and Excursion ง. Transportation /Transfer-out / Tours and Excursion จ. Transportation for Inbound - Outbound - Domestic 8. เอกสารสาคัญในกาารปฏบิ ตั ิหนา้ ทมี่ คั คุเทศกค์ ือข้อใด ก. Job List ข. Job Order ค. Job Tourism ง. Job Descriptions จ. ทุกข้อท่ีกล่าวมา 9. การบรรยายของมัคคเุ ทศก์ในขณะเดนิ ทางเพื่อนานกั ทอ่ งเที่ยวไปจดุ หมายปลายทางทีใ่ ดก็ตาม ควรกล่าวถึงเร่ืองใด เหมาะสมที่สดุ ก. สงั คม ข. การเมอื ง ค. ความเชอ่ื ง. เศรษฐกจิ จ. สง่ิ แวดล้อม 10. การบรรยายของมัคคุเทศก์ในขณะเดนิ ทางเพ่ือนานักทอ่ งเทยี่ วไปที่พัก ควรกล่าวถึงเร่อื งใดมากท่สี ดุ ก. วธิ กี าร C/N และ C/O ข. ลกั ษณะทางกายภาพของที่พัก ค. รปู แบบลักษณะสงั คมรอบข้างของที่พัก ง. วิธกี ารร้องขอสงิ่ อานวยความสะดวกพเิ ศษ จ. ควรกล่าวทุกเรอื่ งอยา่ งละเอยี ด หน้า 2 / 5 ......................................................................อาจารย์ผู้ออกข้อสอบ (อาจารยจ์ ฑุ าพร บญุ ครี ีรฐั )

ขอ้ สอบปลายภาค ภาคการศกึ ษาท่ี 2/2563 (2.1) วชิ า HT 62209 การดาเนนิ งานและการจดั การตวั แทนการท่องเที่ยว ชื่อ – นามสกุล ........................................................................................................... รหสั ประจาตัวนกั ศกึ ษา ........................................ 11.สิ่งจาเปน็ ท่ีสดุ ในการทาทวั รข์ องมัคคุเทศกแ์ ตล่ ะคร้ังคืออะไร ก. การนาเที่ยวแบบคานึงถงึ ส่วนรวมทกุ ด้าน ข. นาเทยี่ วตามรายการทก่ี าหนดอยา่ งครบถว้ น ค. ให้รายละเอยี ดข้อมูลในการทอ่ งเทีย่ วอย่างครบถ้วน ง. บริการนักท่องเทีย่ วทุกๆ อยา่ งดว้ ยตัวเองดว้ ยความต้ังใจ จ. ต้องแสดงรายการและข้อมูลการนาเทยี่ วอยา่ งโปร่งใสในทกุ เร่อื ง 12. ตวั แทนการท่องเทย่ี วและมัคคุเทศก์จาเปน็ ต้องมีการเตรยี มตัวกอ่ นการทาทวั ร์ ยกเวน้ ข้อใด ก. เตรยี มขอ้ มูลในการบรรยายนาเท่ียว ข. ตดิ ตอ่ ประสานงานกบั พนกั งานขบั รถ ค. เตรียมเอกสารท่ีเกี่ยวข้องกับนักทอ่ งเที่ยว ง. เตรยี มอุปกรณ์ความปลอดภยั และส่งิ อานวยความสะดวก จ. ติดตอ่ ประสานงานกบั รา้ นอาหาร สถานที่ท่องเทย่ี วระหวา่ งทาง 13. ก่อนการบรรยายบนรถและใหค้ าแนะนาในการท่องเท่ียวข้อใดเปน็ ส่งิ ที่ควรกระทาก่อนเสมอ ก. แจ้งกาหนดการ ข. แจ้งแนะนาตวั เอง ค. แจง้ ขอ้ มลู แหลง่ ท่องเทยี่ ว ง. แจง้ ระยะเวลาการเท่ียวชม จ. แจ้งขอ้ มูลสาคัญของแหลง่ ท่องเทย่ี ว 14. สง่ิ สาคัญเมื่อใหน้ กั ท่องเทยี่ วได้เชี่ยวชมตามอธั ยาศัย คือข้อใด ก. การนัดหมายเวลา ข. การแจกจา่ ยแผนที่ ค. การแนะนากจิ กรรม ง. การแจ้งกาหนดการลาดับต่อไป จ. ไมม่ ขี ้อใดถูก 15. เครอ่ื งมือสาคัญท่ีชว่ ยในการสร้างบรรยากาศการเดินทางทอ่ งเที่ยวให้นา่ สนใจ และสร้างความคุ้นเคยกนั ระหวา่ ง นกั ทอ่ งเทีย่ วคือข้อใด ก. การแนะนาตวั เอง ข. การใหข้ ้อมลู ตัวเอง ค. การใชก้ จิ กรรมสนั ทนาการ ง. การใชเ้ กมสท์ ่ตี ้องมีการเคล่ือนไหวร่างกาย จ. ถูกทุกข้อ หน้า 3 / 5 ......................................................................อาจารย์ผู้ออกข้อสอบ (อาจารยจ์ ุฑาพร บญุ ครี ีรฐั )

ข้อสอบปลายภาค ภาคการศึกษาที่ 2/2563 (2.1) วิชา HT 62209 การดาเนินงานและการจัดการตัวแทนการท่องเที่ยว ชื่อ – นามสกลุ ........................................................................................................... รหสั ประจาตัวนักศึกษา ........................................ 16. การเตรียมความพร้อมในการจัดตง้ั บรษิ ทั ตวั แทนการท่องเทยี่ ว ยกเว้นข้อใด ก. จดั หาทนุ ข. สรรหาบุคลากร ค. วางแผนโครงสร้างบริษทั ง. จดทะเบยี นบรษิ ัทนาเท่ียว และทาบัตรมคั คุเทศก์ จ. ศึกษาข้อมูลการจัดตง้ั บรษิ ัทตัวแทนการทอ่ งเท่ียว 17.ประเภทของใบอนุญาตประกอบธุรกจิ นาเทีย่ วข้อใดถกู ต้องท่สี ุด ก. เฉพาะพนื้ ท่ี - ภายในประเทศ - ต่างประเทศ ข. ทอ้ งถน่ิ - ภายในประเทศ - ระหวา่ งประเทศ ค. Inbound - Outbound - Domestic ง. MASS Tourism จ. FIT Tourism 18. มาตรฐานแหลง่ ท่องเทย่ี วท่ีกาหนดโดยกรมการท่องเทีย่ วข้อใด ไมถ่ ูกต้อง ก. มาตรฐานคณุ ภาพแหล่งท่องเทย่ี วทางธรรมชาติ ข. มาตรฐานคณุ ภาพแหล่งท่องเทย่ี วทางวฒั นธรรม ค. มาตรฐานคณุ ภาพแหล่งท่องเที่ยวประเภทชายหาด ง. มาตรฐานคุณภาพแหลง่ ทอ่ งเทยี่ วประเภทธรณีวทิ ยา จ. ไมม่ ขี ้อถกู 19. ขอ้ ใดกลา่ วถึงมาตรฐานคุณภาพแหลง่ ท่องเท่ยี วทางธรรมชาติถูกต้องทัง้ หมด ก. ถ้า - นา้ ตก - แก่ง - เกาะ ข. ถ้า - แก่ง - เกาะ - หาดทราย ค. ถา้ - เกาะ - แกง่ - ธรณสี ัญฐาน ง. ถ้า - น้าตก - เกาะ – แหล่งนา้ พุ จ. ถา้ - แกง่ – เกาะ – ปรากฏการณธ์ รรมชาติ 20. ข้อใด ไมใ่ ช่ มาตรฐานการบริการดา้ นการทอ่ งเทีย่ ว ก. มาตรฐานด้านการขนสง่ และการเดินทางเพอ่ื การท่องเทยี่ ว ข. มาตรฐานด้านความปลอดภัยและสิง่ อานวยความสะดวก ค. มาตรฐานส่งิ อานวยความสะดวกเพือ่ การท่องเทีย่ ว ง. มาตรฐานด้านกจิ กรรมเพ่ือการท่องเทีย่ ว จ. มาตรฐานสาธารณสุขเพอ่ื การทอ่ งเทีย่ ว หนา้ 4 / 5 ......................................................................อาจารย์ผู้ออกข้อสอบ (อาจารย์จฑุ าพร บุญครี รี ัฐ)

ขอ้ สอบปลายภาค ภาคการศกึ ษาที่ 2/2563 (2.1) วิชา HT 62209 การดาเนินงานและการจัดการตัวแทนการท่องเทยี่ ว ชอ่ื – นามสกลุ ........................................................................................................... รหัสประจาตัวนักศกึ ษา ........................................ ตอนท่ี 2 : ข้อสอบแบบอัตนัย จำนวน 1 ขอ้ (10 คะแนน) คำชแี้ จง : เขียนคำตอบลงในช่องวำ่ งทกี่ ำหนด 1. ใหน้ ักศกึ ษาอธบิ ายลกั ษณะการดาเนินงานของบริษทั จาลองที่นกั ศกึ ษาสงั กดั ในประเด็นดังน้ี 1) แผนผงั การบริหาร/แผนผงั องค์กร 2) วิเคราะห์สภาพ/สถานการณท์ างธุรกิจ (SWOT analysis) 3) วางแผนการตลาด ด้าน Promotion 4) โปรแกรมการทอ่ งเทีย่ ว หน้า 5 / 5 ......................................................................อาจารย์ผู้ออกข้อสอบ (อาจารย์จฑุ าพร บุญครี ีรัฐ)

รายละเอียดของรายวิชา สถาบนั การจดั การปญั ญาภิวัฒน์ ภาควิชาสาขาวิชาการจดั การโรงแรมและทอ่ งเที่ยว คณะวทิ ยาการจดั การ หมวดท่ี 1. ขอ้ มูลทั่วไป 1. รหสั และช่ือรายวิชา HT62210 การพฒั นาการท่องเที่ยวอยา่ งยงั่ ยืน Sustainable Tourism Development 2. จำนวนหน่วยกิต 3 (3-0-6) 3. หลกั สตู รและประเภทของรายวิชา 2) หมวดวชิ าเฉพาะ 2.2 กลุ่มวิชาเฉพาะบังคับ 4. อาจารย์ผู้รบั ผดิ ชอบรายวชิ าและอาจารยผ์ สู้ อน (ถา้ มีหลายคน ใสใ่ หค้ รบตามท่ีเป็นจริง) อาจารยผ์ ู้รบั ผิดชอบรายวชิ า ท่ี ช่ือ - นามสกุล ตำแหน่งทางวิชาการ 1 อาจารย์อภไิ ทย แก้วจรสั อาจารย์ อาจารยผ์ ู้สอน ที่ ช่ือ - นามสกลุ ตำแหน่งทางวชิ าการ Section 1 อาจารย์อภไิ ทย แก้วจรัส อาจารย์ A-1 5. ภาคการศกึ ษา / ชัน้ ปที เี่ รยี น ชัน้ ปี ลำดับ ภาคการศึกษา 2 12 6. รายวิชาเทยี บเคยี งที่เปดิ สอนพรอ้ มกัน (Same As) ลำดบั รหสั วชิ า วชิ า รายละเอยี ด หน่วยกติ อาจารยผ์ ้สู อน Section 7. รายวิชาทตี่ ้องเรียนมากอ่ น (Pre-requisite) 7.1 รายวิชาทเี่ รียนมากอ่ นและต้องสอบผ่าน (*ระบุเฉพาะรหสั วิชาทตี่ อ้ งการ) 7.2 รายวชิ าทีเ่ รียนมาก่อนแตไ่ ม่จำเปน็ ต้องสอบผา่ น (*ระบุเฉพาะรหัสวชิ าที่ต้องการ ตามด้วยเครอื่ งหมาย #) 7.3 หากใชว้ ชิ าอนื่ ทีเ่ ทยี บเท่ากนั แทนไดต้ าม 6.1 และ 6.2 (*ให้เพม่ิ ข้อความ \"หรอื รายวิชาที่เทียบเท่ากนั \" หรือ \"or equivalent\" ตอ่ ทา้ ยรหสั วิชาน้นั ๆ) 8. รายวชิ าทตี่ ้องเรียนควบคูก่ นั (Co-requisites)

8.1 รายวิชาท่ีตอ้ งเรียนพรอ้ มกันให้ใชค้ ำว่า \"รายวชิ าร่วม\" หรอื \"Corequisite\" ตามด้วยรหัสวิชาท่ตี อ้ งการ 8.2 รายวชิ าทต่ี อ้ งเรยี นควบคู่กัน(ยกเว้นลงทะเบยี นซ้ำ) ใหใ้ ช้คำวา่ \"รายวิชาร่วม\" หรอื \"Corequisite\" ตามด้วยรหสั วิชาท่ตี ้องการ 9. สถานท่ีเรยี น สถาบันการจดั การปญั ญาภวิ ัฒน์ 10. วันทจี่ ัดทำหรอื ปรบั ปรุงรายวชิ าครง้ั ลา่ สดุ 08 กุมภาพนั ธ์ 2564 หมวดที่ 2. จุดมุ่งหมายและวัตถปุ ระสงค์ 1 จุดม่งุ หมายของรายวิชา . 1.1 เพ่ือให้นกั ศึกษามีความรคู้ วามเข้าใจความหมายและความเป็นมาของการทอ่ งเที่ยวอย่างยง่ั ยนื 1.2 เพ่ือใหน้ ักศึกษามคี วามร้คู วามเข้าใจเกยี่ วกบั แนวคิดของการท่องเทย่ี วอยา่ งยงั่ ยืน 1.3 เพื่อให้นักศกึ ษาสามารถวิเคราะห์ สถานการณ์ แนวโนม้ และองค์ประกอบทีเ่ ก่ียวขอ้ งกบั การทอ่ งเทย่ี วอยา่ งยง่ั ยืนได้ 1.4 เพื่อให้นกั ศึกษาสามารถคิดวางแผนพัฒนา การบรหิ ารจัดการทอ่ งเท่ียวอย่างยั่งยืนได้ 1.5 เพอ่ื ให้นกั ศึกษาสามารถคดิ วิเคราะหว์ างแผนและประเมินศักยภาพของแหล่งท่องเท่ียวเพื่อพฒั นาเป็นการทอ่ งเทยี่ วอย่างย่ั งยืนได้ 2 วตั ถุประสงคใ์ นการพฒั นา/ปรับปรุงรายวชิ า . ยังไม่มีการปรับปรงุ รายวชิ า หมวดท่ี 3. ลักษณะและการดำเนินงาน 1. คำอธบิ ายรายวิชา ความหมายและความเป็นมาของการท่องเที่ยวอย่างยง่ั ยืน แนวคิดของการท่องเทยี่ วอย่างยั่งยืน สถานการณ์ แนวโนม้ และองค์ประกอบทเี่ กยี่ วข้องกบั การท่องเท่ียวอย่างยัง่ ยืน หลักการและการดําเนินการ ทอ่ งเทย่ี วเชิงนเิ วศ ระบบนิเวศและสิง่ แวดลอ้ ม การประเมินศักยภาพของทรพั ยากรการท่องเที่ยว กระบวนการวางแผนการพัฒนา และการจัดการการทอ่ งเทีย่ วอย่างยัง่ ยนื ใหท้ ันต่อสภาพสังคมดจิ ิทลั Definition and background of sustainable tourism, concepts of sustainable tourism, situation, and components related sustainable tourism, principles and processes of ecological tourism, ecology and environment, performance evaluation of tourism resources, planning and development process, sustainable tourism management for the digital society. 2. จำนวนช่วั โมงท่ใี ชต้ อ่ ภาคการศกึ ษา บรรยาย 45 ช่วั โมง ปฏิบตั ิการ 0 ชว่ั โมง สอนเสรมิ 0 ช่วั โมง ศึกษาด้วยตนเอง 90 ชวั่ โมง รวม 135 ช่ัวโมง

3. จำนวนช่วั โมงต่อสปั ดาห์ที่อาจารย์ให้คำปรกึ ษาและแนะนำทางวิชาการแกน่ ักศกึ ษาเปน็ รายบุคคล 6 ช่วั โมง หมวดท่ี 4. การพฒั นาและการเรยี นรขู้ องนกั ศึกษา (5-6 ด้าน) 1 คณุ ธรรมและจรยิ ธรรม . 1 คุณธรรมและจรยิ ธรรม (1) 1.1 มคี วามซื่อสตั ย์ สจุ รติ และสามรถจดั การปญั หาความขดั แยง้ ระหว่างผลประโยชน์ทไ่ี ดร้ ับกบั จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี 2 วิธกี ารสอน (1) 2.1 สอนคุณธรรม จรยิ ธรรม สอดแทรกในบทเรียนทกุ วชิ า 3 วธิ ีการประเมนิ ผล (1) 3.1 ประเมินผลจากการเข้าชั้นเรียนและการส่งงานตรงเวลาของนกั ศกึ ษาและการรว่ มกจิ กรรม อภปิ รายในชนั้ เรยี น (2) 3.2 ประเมนิ ผลจากการมีวนิ ยั การตรงต่อเวลาในการเขา้ ช้นั เรียน และความพรอ้ มเพรยี งของนกั ศกึ ษาในการเข้าร่วมกิจกรรม (3) 3.3 ประเมนิ จากความรบั ผิดชอบในหนา้ ท่ีท่ไี ดร้ ับมอบหมาย 2 ความรู้ . 1 ความรู้ (1) 1.1 มีความรใู้ นสาขาวิชาการโรงแรมและการท่องเทีย่ วทั้งภาคทฤษฎแี ละภาคปฎบิ ตั อิ ย่างกว้างขวาง เป็นระบบ และมอบหัวเร่อื งใหค้ ้นคว้าและทำรายงานท้ังเดยี่ วและกล่มุ (2) 1.2 มีความรูท้ เี่ กดิ จากการบรู ณาการความรใู้ นศาสตรต์ ่างๆ ทีเ่ ก่ยี วขอ้ ง 2 วิธกี ารสอน (1) 2.1 มีการเรียนการสอนหลายรูปแบบ ทง้ั ภาคทฤษฎีและภาคปฎิบตั ิ โดยเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สำคญั ตามลักษณะของรายวชิ า และมอบหวั เร่ืองให้ค้นคว้าและทำรายงานทงั้ เด่ยี วและกลมุ่ (2) 2.2 เชญิ ผู้เช่ยี วชาญที่มปี ระสบการณโ์ ดยตรงมาเปน็ วิทยากร (3) 2.3 ใหน้ ักุ ศึกษาฝกึ ปฎิบตั ิโดยนำทฤษฎีมาประยกุ ตใ์ ช้ให้เขา้ กบั การปฎิบัตงิ านและการแกไ้ ขปัญหา 3 วิธกี ารประเมนิ ผล (1) 3.1ทำการประเมนิ ผลการเรยี นรูโ้ ดยวัดจากผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นรู้ภาคทฤษฎีของนักศึกษา โดยประเมนิ จาก 1.การทดสอบย่อย 2. การสอบกลางภาคและปลายภาค 3.งานทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย 3 ทักษะทางปัญญา .

1 ทักษะทางปัญญา (1) 1.1 มีความสามารถประมวล และศกึ ษาขอ้ มลู เพอื่ วิเคราะหส์ าเหตุของปัญหา และความข้ดแย้ง รวมท้งั หาแนวทางปอ้ งกันและแกไ้ ขปัญหาได้อย่างเหมาะสมทัง้ เชงิ กวา้ งและเชงิ ลึก 2 วธิ ีการสอน (1) 2.1 สอนภาคทฤษฎี สอดแทรกกรณศี กึ ษา และเชิญวิทยากรท่ีมคี วามเชี่ยวชาญในอาชีพมาบรรยาย เพอ่ื ให้นักศกึ ษาได้ค้นคว้า วิเคราะห์ ทำรายงาน และการอภปิ ราย ซกั ถามปัญหารว่ มกัน 3 วธิ กี ารประเมนิ ผล (1) 3.1 ประเมนิ ผลจากผลงานท่ีมอบหมายใหท้ ำ (2) 3.2 การสอบขอ้ เขยี น และสอบปฎิบตั ิ (3) 3.3 การทำรายงาน และแบบฝึกหดั พร้อมนำเสนอ 4 ทกั ษะความสมั พันธร์ ะหวา่ งบคุ คลและความรบั ผดิ ชอบ . 1ทักษะความสัมพันธร์ ะหวา่ งบุคคลและความรับผดิ ชอบ (1 1.1 ) มคี วามสามารถในการปฎิบตั ิและรบั ผิดชอบงานท่ไี ดร้ บั มอบหมายตามหนา้ ที่และบทบาทของตนในกลมุ่ งานไดอ้ ยา่ งเ หมาะสม รวมท้ังมสี ่วนรว่ มในการชว่ ยเหลอื ผรู้ ่วมงานและแก้ไขปญั หา 2วิธีการสอน (1) 2.1 จัดกจิ กรรมในรายวิชาโดยให้นักศึกษาเรียนรกู้ ารทำงานรว่ มกนั (2) 2.2 มอบหมายงานเป็นกลมุ่ ย่อย และแบ่งหน้าทค่ี วามรับผดิ ชอบ โดยหมุนเวยี นกันในกลมุ่ (3) 2.3 สอดแทรกเนื้อหาความรบั ผดิ ชอบต่อตนเองและสังคมในทุกรายวิชา 3วธิ กี ารประเมินผล (1) 3.1 ประเมินผลจากผลงานของกลมุ่ และผลงานของผเู้ รียนในกลมุ่ ท่ไี ด้รับมอบหมาย (2) 3.2 สังเกตจากพฤติกรรมท่ีแสดงออกในชั้นเรียนและการรว่ มกิจกรรมตา่ งๆ 5 ทกั ษะในการวิเคราะหเ์ ชิงตัวเลข การส่อื สารและเทคโนโลยีสารสนเทศ . 1 ทักษะในการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสอ่ื สารและเทคโนโลยสี ารสนเทศ (1) 1.1 มีความสามารถในการใชง้ านภาษาอังกฤษ หรือ ภาษาต่างประเทศในการฟงั การพูด การอ่าน การเขียน และการสรปุ ประเดน็ ไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ (2) 1.2 มคี วามสามารถในการสื่อสารกบั ชาวตา่ งชาตไิ ดอ้ ยา่ งเหมาะสมตามสถานการณ์และวฒั นธรรม (3) 1.3 มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศในการติดตอ่ สอ่ื สาร รู้จกั เลอื กรูปแบบการนำเสนอทีเ่ หมาะสมสำหรบั เรื่อง และผฟุ้ งั ทีแ่ ตกต่างกนั ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ

2 วิธกี ารสอน (1) 2.1 ฝึกให้นำเสนอผลงานในห้องเรยี นโดยใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ 3 วธิ ีการประเมินผล (1) 3.1 ประเมินจากความสามารถในการนำเสนอหน้าชน้ั เรียน และเทคนคิ ในการนำเสนอผ่านระบบออนไลน์ 6 ทกั ษะการจดั การเรียนรู้ / วิธีวิทยาการจัดการเรยี นรู้ . 1 ทกั ษะการจดั การเรยี นรู้ / วธิ วี ทิ ยาการจัดการเรยี นรู้ (1) - 2 วิธกี ารสอน (1) - 3 วธิ กี ารประเมินผล (1) -

หมวดที่ 5. แผนการสอนและการประเมนิ ผ 1. แผนการสอน ครัง้ ท่ี หวั ข้อ รายละเอียด จำนวน ผลลัพธ์ ช่วั โมง การเรียนรู้ 1 ความรเู้ บอ้ื งตน้ และแนวคิดเกย่ี วกบั การทอ่ ง 4.5 1.1 มีความซ่อื สตั ย์ สจุ รติ 1.เพ เที่ยวอยา่ งยง่ั ยืน และสามรถจัดการปญั หาความขัดแยง้ ระหว่างผลประโยช งยง่ั ย น์ทไ่ี ด้รบั กบั จริยธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชพี 2.เพ งเท่ยี 3.เพ อยา่ ง 4.เพ น 2 การทอ่ งเท่ียวเชิงนเิ วศและเกษตร 4.5 1.1 มคี วามซื่อสัตย์ สจุ ริต 1.เพ และสามรถจัดการปัญหาความขดั แยง้ ระหว่างผลประโยช หลกั นท์ ี่ไดร้ บั กบั จริยธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชพี 2.เพ ทย่ี ว 3.เพ ศได้ 4.เพ ารท่อ 5.เพ ชงิ นเิ

จดุ ประสงค์ กิจกรรม ส่ือ / การประเมนิ ผ อาจารย์ การเรียนรู้ การเรยี นรู้ แหลง่ เ ล ผูส้ อน รยี นรู้ การเรียนรู้ พอ่ื ให้นักศึกษามคี วามรคู้ วามเข้าใจเกี่ยวกับการท่องเทยี่ วอยา่ 1.ปฐมนเิ ทศกลุ่มก่อนการเรี 1.Cour Pre - test - ยืน ยนรู้ se แบบทดสอบก่ อาจารย์ พือ่ ใหน้ ักศึกษาทราบความหมายและองคป์ ระกอบของการทอ่ 2.บรรยาย Syllab อนการเรียนรู้ อภิไทย ยวอย่างยง่ั ยนื 3.แลกเปลี่ยนเรียนรู้ us แกว้ จรัส พ่อื ใหน้ กั ศึกษามคี วามรูค้ วามเขา้ ใจเกีย่ วกบั หลกั การทอ่ งเท่ยี ว 2.Pap งยง่ั ยนื er พื่อใหน้ กั ศกึ ษาทราบแนวคิดการพฒั นาการท่องเทีย่ วอยา่ งยงั่ ยื Work 3.Micr osoft Power Point พอ่ื ใหน้ ักศกึ ษามคี วามรเู้ กี่ยวกบั ความหมายและองค์ประกอบ 1.ทบทวนเนอ้ื หา 1.Micr 1.การมสี ว่ นร่ว - กของการทอ่ งเทย่ี วเชิงนเิ วศ 2.บรรยาย osoft มในชนั้ เรียน อาจารย์ พื่อใหน้ กั ศึกษาทราบถงึ ประเภทและคุณลักษณะของนกั ทอ่ งเ 3.การแลกเปลย่ี นการเรยี นรู้ Power (การสรุป อภไิ ทย วเชงิ นิเวศ จาก Case Study Point อภปิ ราย ถาม แก้วจรัส พื่อใหน้ กั ศกึ ษามคี วามรเู้ กย่ี วกับกจิ กรรมการทอ่ งเทย่ี วเชงิ นิเว 4.Web - based Learining 2.สอ่ื อ - ตอบ) อนไลน์ 2.แบบฝกึ หัดร พื่อใหน้ กั ศกึ ษามคี วามรเู้ ก่ียวกับความหมายและรูปแบบของก 3.Case ายบคุ คล องเทย่ี วเชงิ เกษตร Study พื่อใหน้ กั ศึกษาสามารถวเิ คราะหก์ รณีศึกษาของการทอ่ งเที่ยวเ เวศและเชิงเกษตรได้

3 การทอ่ งเท่ยี วเชงิ วัฒนธรรม 4.5 1.1 มีความซือ่ สตั ย์ สุจรติ 1.เพ และสามรถจัดการปัญหาความขัดแยง้ ระหวา่ งผลประโยช ะเภท น์ทไี่ ด้รบั กบั จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชพี 2.เพ องเท 4 การท่องเทย่ี วโดยชุมชน 4.5 1.1 มคี วามซอ่ื สัตย์ สุจริต 1.เพ และสามรถจดั การปัญหาความขดั แย้งระหวา่ งผลประโยช ค์ปร นท์ ี่ได้รบั กับจรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชพี 2.เพ 3.เพ ดยช 5 - สอบกลางภาค 4.5 1.1 มคี วามซ่ือสัตย์ สุจริต - - นำเสนองานกลุม่ และสามรถจดั การปัญหาความขัดแย้งระหวา่ งผลประโยช น์ที่ได้รับกับจริยธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชพี 6 แนวคดิ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งตอ่ การพัฒ 4.5 1.1 มีความซ่อื สัตย์ สุจรติ 1.เพ นาการทอ่ งเทย่ี วอยา่ งย่งั ยนื และสามรถจัดการปัญหาความขัดแย้งระหวา่ งผลประโยช พอเพ นท์ ไี่ ด้รับกบั จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี 2.เพ พอเพ 3.เพ การท

พื่อใหน้ ักศึกษามีความรู้ความเขา้ ใจเกย่ี วกับความหมายและปร 1.ทบทวนเนื้อหา 1.Micr 1.การมสี ว่ นร่ว - ทของการท่องเทีย่ วเชิงวฒั นธรรม 2.บรรยาย osoft มในช้ันเรยี น อาจารย์ พื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกย่ี วกบั หลกั การของการท่ 3.การแลกเปล่ยี นเรียนร้จู าก Power (การสรุป อภิไทย ที่ยวเชงิ วัฒนธรรม Case Study Point อภิปราย ถาม แก้วจรสั 4.เกมส์ออนไลน์เกี่ยวกบั การ 2.ส่ืออ - ตอบ) ท่องเที่ยวเชิงวฒั นธรรม อนไลน์ 2.แบบฝกึ หัดร 3.Case ายบคุ คล Study พอ่ื ใหน้ กั ศกึ ษามคี วามรู้ความเข้าใจเก่ยี วกับความหมายและอง 1.ทบทวนเน้อื หา 1.Micr 1.การมสี ว่ นรว่ - ระกอบหลักของการท่องเทีย่ วโดยชมุ ชน 2.บรรยาย osoft มในชั้นเรยี น อาจารย์ พื่อให้นกั ศกึ ษาทราบหลักการของการท่องเทย่ี วโดยชมุ ชน 3.การแลกเปลยี่ นเรียนรู้จาก Power (การสรุป อภไิ ทย พื่อให้นกั ศึกษาสามารถวิเคราะหก์ รณีศึกษาของการทอ่ งเท่ยี วโ Case Study Point อภปิ ราย ถาม แกว้ จรสั ชุมชนได้ 4.Web - based Learning 2.ส่ืออ - ตอบ) อนไลน์ 2.แบบฝึกหดั ร 3.Case ายบคุ คล Study - -- - อาจารย์ อภไิ ทย แก้วจรสั พื่อให้นักศึกษามีความรูค้ วามเขา้ ใจเกี่ยวกับปรัชญาเศรษฐกจิ 1.ทบทวนเน้อื หา 1.Pap 1.การมสี ว่ นร่ว - พียง 2.บรรยาย er มในชัน้ เรียน อาจารย์ พื่อให้นักศึกษามคี วามรคู้ วามเขา้ ใจเกยี่ วกบั ปรัชญาเศรษฐกจิ 3.การแลกเปลย่ี นเรียนรู้จาก Work (การสรุป อภไิ ทย พยี ง Case Study 2.Micr อภิปราย ถาม แกว้ จรัส พ่อื ให้นักศึกษาสามารถประยกุ ตแ์ นวคดิ เศรษฐกิจพอเพยี งกบั 4.Web - base Learning osoft - ตอบ) ท่องเท่ียว Power 2.แบบฝกึ หดั ร Point ายบุคคล

7 การวางแผนพัฒนาและอนรุ กั ษ์ทรพั ยากรแห 4.5 1.1 มคี วามซอ่ื สตั ย์ สุจรติ 1.เพ ลง่ ทอ่ งเทีย่ วเพ่อื การทอ่ งเท่ียวอยา่ งยั่งยนื และสามรถจดั การปญั หาความขัดแย้งระหวา่ งผลประโยช าทรัพ น์ทไ่ี ดร้ ับกับจรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชพี 2.เพ การท 8 สถานการณ์ และ 4.5 1.1 มคี วามซื่อสัตย์ สจุ ริต 1.เพ แนวโนม้ ของการพฒั นาการทอ่ งเที่ยวอยา่ งยั่ และสามรถจัดการปัญหาความขัดแยง้ ระหวา่ งผลประโยช ตอ่ ก งยืน น์ท่ไี ดร้ บั กบั จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชพี 2.เพ 9 นวัตกรรมการท่องเที่ยวอยา่ งย่งั ยนื 4.5 1.1 มีความซือ่ สตั ย์ สุจริต 1.เพ และสามรถจดั การปญั หาความขดั แยง้ ระหวา่ งผลประโยช ยนื ได นท์ ไ่ี ด้รบั กับจรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชีพ 2.เพ ารท่อ

3.ส่ืออ อนไลน์ 4.Case Study พื่อใหน้ ักศกึ ษามคี วามรคู้ วามเข้าใจเกี่ยวกับการวางแผนพฒั น 1.ทบทวนเน้ือหา 1.Pap 1.การมสี ่วนรว่ - พยากรการทอ่ งเทย่ี ว 2.บรรยาย er มในช้นั เรียน อาจารย์ พื่อใหน้ ักศึกษามคี วามร้คู วามเข้าใจเกย่ี วการอนรุ กั ษ์ทรพั ยากร 3.การแลกเปลี่ยนเรียนรจู้ าก Work (การสรุป อภไิ ทย ทอ่ งเท่ียว Case Study 2.Micr อภปิ ราย ถาม แกว้ จรสั 4.Web - based Learning osoft - ตอบ) Power 2.แบบฝึกหดั ร Point ายบคุ คล 3.สือ่ อ อนไลน์ พื่อใหน้ กั ศกึ ษาสามารถวเิ คราะหส์ ถานการณใ์ นปัจจบุ นั ทสี่ ่งผล 1.ทบทวนเนอ้ื หา 1.Pap 1.การมีส่วนร่ว - er มในชน้ั เรียน อาจารย์ การพัฒนาการท่องเทีย่ วอยา่ งยัง่ ยนื ในอนาคต 2.บรรยาย พอ่ื ใหน้ ักศกึ ษาวางแผนพัฒนาการทอ่ งเทยี่ วอยา่ งย่งั ยนื ได้ 3.การแลกเปลีย่ นเรยี นรู้จาก Work (การสรุป อภไิ ทย Case Study 2.Micr อภิปราย ถาม แกว้ จรัส 4.Web - based Learning osoft - ตอบ) Power 2.แบบฝกึ หดั ร Point ายบุคคล 3.สอ่ื อ อนไลน์ พื่อให้นักศึกษาสามารถอธบิ ายนวตั กรรมการทอ่ งเที่ยวอยา่ งยง่ั 1.ทบทวนเนือ้ หา 1.Pap 1.การมสี ่วนร่ว อาจารย์ ด้ 2.บรรยาย er มในช้ันเรยี น อภไิ ทย พ่อื ใหน้ กั ศึกษาสามารถนำความรมู้ าประยุกต์ใช้ในการจดั การก 3.การแลกเปลย่ี นเรยี นรู้จาก Work (การสรุป แก้วจรัส องเที่ยวอยา่ งย่งั ยนื ให้ทันตอ่ สภาพสังคมดิจิทัลได้ Case Study 2.Micr อภปิ ราย ถาม 4.Web - based Learning osoft - ตอบ)

10 - สอบปลายภาค 4.5 1.1 มีความซ่ือสตั ย์ สุจริต - - นำเสนองานกล่มุ และสามรถจัดการปัญหาความขดั แย้งระหว่างผลประโยช นท์ ี่ไดร้ บั กับจรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชีพ

Power 2.แบบฝึกหัดร Point ายบคุ คล 3.สอ่ื อ อนไลน์ - -- - อาจารย์ อภิไทย แกว้ จรัส

2. แผนการประเมนิ ผลการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ วิธกี ารประเมนิ ผลการเรียนรู้ 1.1 การเข้าช้นั เรยี น ระเบยี บวนิ ัย การแตง่ กาย คุณธรรมจรยิ ธรรม และ 2.1 การเก็บคะแนนรายบคุ คล 2.1,2.2 คะแนนเกบ็ กจิ กรรมกลมุ่ 2.1,2.2 การทดสอบย่อย 3.1 สอบกลางภาค 2.2,3.1,4.1,5.3 สอบปลายภาค

กำหนดการประเมนิ (ครง้ั ท)ี่ สดั ส่วนของการประเมนิ ผล ะซื่อสตั ยส์ จุ รติ ตลอดภาคการศึกษา 10 ตลอดภาคการศกึ ษา 20 สปั ดาห์ท่ี 5 และ 10 10 ตลอดภาคการศกึ ษา 10 สัปดาหท์ ี่ 5 20 สัปดาหท์ ่ี 10 30

หมวดท่ี 6. ทรพั ยากรการเรียนการสอน 1. ตำราและเอกสารหลกั - บุญเลศิ ตง้ั จติ วฒั นา.การพัฒนาการท่องเท่ยี วแบบยงั่ ยืน. กรงุ เทพฯ: เพรส แอนด์ ดไี ซน์ จำกดั ,2549 - บุญเลิศ จิตต้ังวฒั นา.การพฒั นาและการอนรุ ักษ์แหลง่ ทอ่ งเที่ยว.กรุงเทพฯ: เพรส แอนด์ ดีไซน์ จำกดั ,2549 - ดรรชนี เอมพนั ธแ์ุ ละคณะ. คูม่ ือการจำแนกเขตทอ่ งเท่ียวเชิงนเิ วศ. กรุงเทพฯ: คณะวนศาสตร์ มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์, 2547 - พจนา สวนศร.ี คูม่ ือการจดั การทอ่ งเทย่ี วโดยชมุ ชน. กรุงเทพฯ: โครงการทอ่ งเท่ยี วเพ่ือชวี ิตและธรรมชาต,ิ 2546 - พิมพ์ระวี โรจนร์ ุง่ สัตย.์ การท่องเท่ียวชมุ ชน. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์, 2553 - อุดม เชยกวี งศ.์ การทอ่ งเที่ยวเชิงนิเวศ. กรงุ เทพฯ: แสงดาว, 2554 2. เอกสารและข้อมลู สำคัญ - จลุ สารการทอ่ งเท่ียว - นติ ยสาร อนสุ าร อสท. - วารสารการบริการและการทอ่ งเท่ียวไทย 3. เอกสารและข้อมลู แนะนำ - เอกสารประกอบการสอนท่ีผูส้ อนจดั ทำ หมวดท่ี 7. การประเมินและปรับปรุงการดำเนินการของรายวิชา 1. การประเมนิ ประสิทธิผลของรายวิชาโดยนักศึกษา 1.1 ใหน้ ักศึกษาทกุ คนประเมินประสทิ ธิผลของรายวชิ า ทัง้ ด้านวธิ ีการสอน 1.2 ประเมนิ การจัดกจิ กรรมในหอ้ งและนอกห้องเรยี น 1.3 สิ่งสนับสนนุ การเรียนการสอนทสี่ ง่ ผลกระทบตอ่ การเรยี นรู้ 1.4 ผลการเรียนรู้ทไ่ี ดร้ บั 2. กลยทุ ธ์การประเมนิ การสอน หลกั สตู ร / กำหนดใหม้ ีการประเมนิ การสอนโดยการสังเกตจากผสู้ ังเกตการณ์สอนทำการประเมนิ ตนเอง รวมท้ังผลการเรยี นของนักศึกษา 3. การปรับปรุงการสอน ควรมีการประชมุ เพ่อื พัฒนาการเรยี นการสอนรว่ มกบั นกั ศึกษาภายหลังการเรยี นการสอนเสรจ็ ในแตล่ ะเทอม 4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมั ฤทธิ์ของนกั ศกึ ษาในรายวชิ า กรรมการทวนสอบรายวิชา ทบทวสอบจากคะแนนขอ้ สอบ การฝกึ ปฎบิ ตั ยิ อ่ ย งานท่ีมอบหมาย นักศกึ ษาประเมินตนเอง และการประเมนิ โดยระบบประเมนิ การจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ 5. การดำเนนิ การทบทวนและการวางแผนปรับปรงุ ประสทิ ธผิ ลของรายวชิ า นำขอ้ มลู ที่ไดจ้ ากการประเมินผลมาใช้ในการปรบั การจดั การรยี นการสอนใหน้ ักศกึ ษาในร่นุ ถัดไป

รายวิชา HT62210 การพฒั นาการทอ่ งเท่ยี วอยา่ งยั่งยนื

รายละเอียดข สถาบันการจดั กา ภาควิชาสาขาวชิ าการจัดการโรงแรม หมวดที่ 1. ขอ้ มูลทว่ั ไป 1. รหัสและชอ่ื รายวชิ า HT62210 การพัฒนาการทอ่ งเท่ียวอยา่ งยั่งยืน Sustainable Tourism Development 2. จำนวนหน่วยกิต 3 (3-0-6) 3. หลกั สตู รและประเภทของรายวิชา 2) หมวดวิชาเฉพาะ 2.2 กลุม่ วชิ าเฉพาะบังคับ 4. อาจารยผ์ ้รู ับผิดชอบรายวชิ าและอาจารยผ์ ู้สอน (ถ้ามีหลายคน ใสใ่ หค้ รบตามทเ่ี ปน็ จริง) อาจารยผ์ ู้รบั ผิดชอบรายวิชา ท่ี ช่อื - นามสกุล 1 อาจารยอ์ ภไิ ทย แกว้ จรัส อาจารยผ์ ู้สอน ท่ี ชื่อ - นามสกุล 1 อาจารย์อภไิ ทย แก้วจรัส 5. ภาคการศกึ ษา / ชน้ั ปที ีเ่ รยี น ลำดบั ภาคการศกึ ษา 12

ของรายวิชา ารปัญญาภวิ ัฒน์ มและท่องเทย่ี ว คณะวทิ ยาการจดั การ อาจารย์ ตำแหน่งทางวิชาการ ตำแหนง่ ทางวิชาการ Section อาจารย์ A-1 ชั้นปี 2

6. รายวิชาเทยี บเคียงท่ีเปดิ สอนพร้อมกัน (Same As) ลำดบั รหัสวิชา วิชา รายละเอียด 7. รายวิชาทต่ี อ้ งเรยี นมาก่อน (Pre-requisite) 7.1 รายวชิ าทีเ่ รยี นมากอ่ นและตอ้ งสอบผ่าน (*ระบุเฉพาะรหสั วิชาที่ตอ้ งการ) 7.2 รายวิชาท่ีเรียนมากอ่ นแตไ่ ม่จำเปน็ ต้องสอบผา่ น (*ระบุเฉพาะรหสั วิชาท่ีต้องการ ตามด้วย 7.3 หากใช้วิชาอื่นท่เี ทียบเท่ากนั แทนได้ตาม 6.1 และ 6.2 (*ให้เพมิ่ ขอ้ ความ \"หรือรายวิชาท่เี 8. รายวิชาที่ต้องเรยี นควบคูก่ ัน (Co-requisites) 8.1 รายวิชาทต่ี อ้ งเรียนพรอ้ มกันให้ใช้คำว่า \"รายวิชารว่ ม\" หรือ \"Corequisite\" ตามดว้ ยรหัส 8.2 รายวชิ าทตี่ ้องเรียนควบคูก่ ัน(ยกเวน้ ลงทะเบยี นซ้ำ) ใหใ้ ช้คำวา่ \"รายวชิ าร่วม\" หรอื \"Core 9. สถานทเ่ี รียน สถาบันการจดั การปญั ญาภิวัฒน์ 10. วนั ทีจ่ ดั ทำหรือปรบั ปรุงรายวิชาครง้ั ล่าสุด 31 พฤษภาคม 2564 หมวดท่ี 2 การจดั การเรยี นการสอนที่เปรยี บเทียบกบั แผนการสอน 1.รายชว่ั โมงการสอนจริงเทยี บกับแผนการสอน

หนว่ ยกติ อาจารย์ผ้สู อน Section ยเครือ่ งหมาย #) เทยี บเทา่ กัน\" หรือ \"or equivalent\" ตอ่ ท้ายรหสั วิชาน้นั ๆ) สวชิ าที่ตอ้ งการ equisite\" ตามดว้ ยรหัสวิชาท่ตี ้องการ

หัวข้อ จำนวนชั่วโมง จำนวนชว่ั โมง เหต ตามแผนการสอน ท่ีสอนจริง 1. 4.5 4.5 ความรเู้ บอ้ื งต้นและแนวคดิ เกี่ยวกบั การท่องเทย่ี วอยา่ งยั่งยนื หัวข้อ จำนวนชวั่ โมง จำนวนชว่ั โมง เหตุผลทีก่ ารสอนจริงตา่ งจากแ ตามแผนการสอน ท่สี อนจรงิ หากมคี วามแตกต่างเกิน 2. 4.5 4.5 - การทอ่ งเทย่ี วเชงิ นิเวศและเกษตร หวั ขอ้ จำนวนชวั่ โมง จำนวนช่วั โมง เหตผุ ลที่การสอนจรงิ ตา่ งจากแผนกา ตามแผนการสอน ที่สอนจรงิ หากมีความแตกต่างเกนิ 25% 3. 4.5 4.5 - การทอ่ งเที่ยวเชิงวฒั นธรรม หัวข้อ จำนวนช่วั โมง จำนวนช่ัวโมง เหตุผลท่กี ารสอนจริงตา่ งจากแผนการสอ ตามแผนการสอน ท่ีสอนจรงิ หากมีความแตกตา่ งเกนิ 25% 4. 4.5 4.5 - การท่องเทย่ี วโดยชุมชน

ตผุ ลทกี่ ารสอนจริงตา่ งจากแผนการสอน หากมีความแตกต่างเกิน 25% - แผนการสอน 25% ารสอน อน

หวั ข้อ จำนวนชัว่ โมง จำนวนชว่ั โมง เหตุผลที่การสอนจริงตา่ งจากแผนการสอน ตามแผนการสอน ท่ีสอนจริง หากมีความแตกต่างเกิน 25% 5. 4.5 4.5 - - สอบกลางภาค - นำเสนองานกล่มุ หัวข้อ จำนวนชว่ั โมง จำนวน ตามแผนการสอน ที่สอ 6. 4.5 4 แนวคดิ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตอ่ การพัฒนาการทอ่ งเทีย่ วอย่างยงั่ ยืน หัวขอ้ จำนวนช่วั ตามแผนกา 7. 4.5 การวางแผนพัฒนาและอนุรกั ษ์ทรพั ยากรแหล่งท่องเทย่ี วเพอ่ื การท่องเทย่ี วอย่างย่งั ยืน หัวข้อ จำนวนชัว่ โมง จำนวนชัว่ โม ตามแผนการสอน ทส่ี อนจรงิ 8. 4.5 4.5 สถานการณ์ และ แนวโนม้ ของการพฒั นาการทอ่ งเที่ยวอย่างยั่งยืน

นชวั่ โมง เหตุผลท่ีการสอนจรงิ ตา่ งจากแผนการสอน อนจริง หากมีความแตกตา่ งเกิน 25% 4.5 - วโมง จำนวนช่ัวโมง เหตผุ ลท่กี ารสอนจริงตา่ งจากแผนการสอน ารสอน ท่ีสอนจริง หากมีความแตกตา่ งเกนิ 25% 4.5 - มง เหตผุ ลทก่ี ารสอนจริงตา่ งจากแผนการสอน ง หากมคี วามแตกต่างเกิน 25% -