คลังข้อมูลการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา SAR ประจำปีงบประมาณ2563 กศน.อำเภอบ้านลาดจังหวัดเพชรบุรี

มาตรฐานการศกึ ษา / ค่า ประเด็นการพิจารณา น้าหนกั กระบวนการ / วิธีการดาเนนิ งานขอ (คะแนน) ตามอธั ยาศัย จานวน 2 โครงการ จานวน ผบ๎ู ริหารเพ่ือ เสนอแนะในการพัฒนาการ 7.มกี ารนาผลการกากบั การนเิ ทศติดตาม แนะไปปรับปรงุ พัฒนา เพอื่ ใชใ๎ นโครงกา การศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน งานการศึกษาตอํ เน การศึกษาตามอัธยาศัยคร้งั ตํอไป 3.6 การปฏิบัตหิ นา๎ ที่ของ 3 กศน.อาเภอบ๎านลาด ไดด๎ าเนนิ การใ คณะกรรมการสถานศกึ ษาที่ คณะกรรมการสถานศกึ ษา โดยมีกระบว เปน็ ไปตามบทบาท สรรหาและเลือกคณะกรรมการสถานศกึ คาส่ังแตงํ ต้ังคณะกรรมการสถานศึกษา จ กศน.จงั หวัดเพชรบุรแี ลว๎ นั้น กศน.อาเภอ จึงดาเนินการประชมุ คณะกรรมการสถาน อาเภอบา๎ นลาด โดยมวี ัตถุประสงค๑เพ่ือส เข๎าใจในบทบาทหน๎าทีข่ องคณะกรรมกา ตามทร่ี ะเบียบกาหนด โดยคณะกรรมกา กศน.อาเภอบา๎ นลาด ได๎ปฏิบัติหน๎าที่เปน็ สถานศกึ ษากาหนด ดังน้ี - คณะกรรมการสถานศึกษามีการให๎คาป ให๎ข๎อเสนอแนะ และให๎ความเห็นชอบ แ คณุ ภาพการศกึ ษาของ กศน.อาเภอบา๎ น - คณะกรรมการสถานศกึ ษารํวมประชุมว

161 ผลการดาเนนิ งานทเี่ กดิ ข้นึ และร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ องสถานศึกษา หลักฐานทเี่ กดิ ข้ึน จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนท่ไี ด้ ระดบั น 1 เลมํ เสนอ สภาพจริง คณุ ภาพ รจดั การศกึ ษา มและขอ๎ เสนอ ารนิเทศ งาน น่อื ง และงาน ในเรื่องของ กศน.อาเภอบา๎ นลาด ไดด๎ าเนนิ การใน 3.00 ยอดเยยี่ ม วนการ เรือ่ งของคณะกรรมการสถานศกึ ษา โดยมี กษา เม่ือไดร๎ บั กระบวนการสรรหาและเลือกคณะกรรมการ จากสานกั งาน สถานศกึ ษา เมื่อไดร๎ บั คาสัง่ แตงํ ต้ัง อบ๎านลาด คณะกรรมการสถานศึกษา จากสานักงาน นศึกษา กศน. กศน.จงั หวัดเพชรบรุ ีแลว๎ น้ัน กศน.อาเภอ สร๎างความร๎ูความ บา๎ นลาด จึงดาเนนิ การประชุมคณะกรรม ารสถานศึกษา การสถานศกึ ษา กศน.อาเภอบ๎านลาด โดยมี ารสถานศึกษา วัตถปุ ระสงค๑เพอ่ื สรา๎ งความร๎ูความเข๎าใจใน นตามบทบาทที่ บทบาทหน๎าท่ีของคณะกรรมการ สถานศึกษาตามท่รี ะเบียบกาหนด ปรกึ ษา พจิ ารณา - ภาพถํายการประชมุ คณะกรรมการ แผนพัฒนา สถานศกึ ษาคณะกรรมการสถานศกึ ษา นลาด อาเภอบา๎ นลาดได๎ปฏบิ ตั หิ น๎าทเ่ี ป็นตาม วางแผน บทบาทท่สี ถานศึกษากาหนด ดังน้ี

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วิธกี ารดาเนินงานขอ (คะแนน) งบประมาณประจาปี 2563 ให๎คาปรกึ ษ ข๎อเสนอแนะ ในการจัดการศึกษาข้นั พน้ื ศกึ ษาตํอเน่อื ง รวมทง้ั การนเิ ทศการจกั ก ของ กศน.อาเภอบา๎ นลาด พรอ๎ มทั้งให๎คา ความเหน็ ชอบแผนการปฏิบัตงิ านประจา แผนการปฏบิ ัตงิ านประจา กศน.อาเภอบ ดาเนินงานประจาปีงบประมาณ แผนการ หลักสตู รและโครงการการศึกษาตํอเนอื่ ง - คณะกรรมการสถานศกึ ษา รํวมประชมุ หลักสตู รสถานศกึ ษา โดยใหค๎ าปรึกษาพ ข๎อเสนอแนะ และใหค๎ วามเห็นชอบหลกั ส กศน.อาเภอบา๎ นลาด - คณะกรรมการสถานศกึ ษามกี ารสงํ เสริม สังคมและทรพั ยากรจากชมุ ชนในการมสี จัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตา กศน.อาเภอบ๎านลาด - คณะกรรมการสถานศึกษามสี ํวนรวํ มใน โครงการตาํ งๆของ กศน.อาเภอบา๎ นลาด ในการตดิ ตามผลการดาเนนิ งานการจัดก ระบบของ กศน.บ๎านลาดโดยเขา๎ รํวมประ ผลการดาเนนิ งานประจาปงี บประมาณ

162 ผลการดาเนินงานท่เี กดิ ขึน้ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ องสถานศกึ ษา หลกั ฐานทเี่ กิดขน้ึ จากการดาเนินงานตาม คะแนนที่ได้ ระดบั สภาพจรงิ คณุ ภาพ ษา พจิ ารณาให๎ - คณะกรรมการสถานศึกษาใหค๎ าปรกึ ษา ฐาน การจัดการ พจิ ารณาใหข๎ อ๎ เสนอแนะ และใหค๎ วาม การศึกษา เหน็ ชอบแผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาของ าปรึกษาและให๎ กศน.อาเภอบ๎านลาด ปกี ารศึกษา 2561- าปี กศน.ตาบล 2564 จานวน 1 เลํม บ๎านลาด ผลการ - คณะกรรมการสถานศกึ ษา มสี วํ นรวํ มใน รสอน รวมไปถงึ การประชุมวางแผนงบประมาณประจาปี ง 2563 ในการจัดการศกึ ษาของ กศน.อาเภอ มวางแผนจดั ทา บา๎ นลาด โดย ให๎คาปรึกษา พจิ ารณาให๎ พิจารณาให๎ ขอ๎ เสนอแนะ งานการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน สูตรสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศกึ ษา ให๎คาปรึกษา และใหข๎ ๎อเสนอแนะในการจดั การเรียนการ มระดมทนุ ทาง สอนของ กศน .ตาบล และการจัดกจิ กรรม สํวนรวํ มในการ โครงการพฒั นาผ๎เู รยี น รวมท้ังใหก๎ าร ามอัธยาศยั เหน็ ชอบโครงการพัฒนาผเ๎ู รียน จานวน 12 โครงการ และแผนการเรยี นรรู๎ ายสปั ดาห๑ที่ นกิจกรรมและ ใชใ๎ นการจดั การเรยี นสอนของ ครูกศน . ด และมสี ํวนรํวม ตาบล ภาคเรียนท่ี 2/2562 ระดับ การศึกษานอก ประถมศกึ ษา มัธยมศึกษาตอนตน๎ และ ะชุมสรุปรายงาน มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน 47 เลํม 2563 และ และภาคเรียน 1/2563 ระดบั

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนัก กระบวนการ / วิธีการดาเนนิ งานขอ (คะแนน) เสนอแนะผลการดาเนินงานใหค๎ าแนะนา สถานศกึ ษา นาไปปรบั ปรงุ และพฒั นา พ เหน็ ชอบแผนรายงานผลการปฏบิ ัติงานป กศน.อาเภอบา๎ นลาด

163 ผลการดาเนนิ งานทเ่ี กดิ ข้นึ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ องสถานศกึ ษา หลกั ฐานทเ่ี กดิ ขึน้ จากการดาเนินงานตาม คะแนนทีไ่ ด้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ าเพื่อให๎ ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต๎น และ พรอ๎ มท้งั ใหค๎ วาม มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน 51 เลมํ ประจาปีของ นอกจากนี้ยงั รํวมนิเทศการจดั การศกึ ษาของ กศน .อาเภอบ๎านลาด โดยบันทกึ ข๎อเสนอแนะในสมดุ เยย่ี มสถานศึกษา การศกึ ษาตํอเน่ือง คณะกรรมการสถาน ศึกษาให๎คาปรกึ ษา และให๎ขอ๎ เสนอแนะใน การจัดการศึกษาตอํ เนอ่ื ง ใน กิจกรรม สงํ เสริมศูนยฝ๑ ึกอาชีพชุมชน การศึกษาเพอื่ พฒั นาทกั ษะชีวติ การจดั การศกึ ษาเพื่อ พัฒนาสงั คมและชุมชน เศรษฐกิจพอเพียง และการศกึ ษาตามอธั ยาศยั นอกจากนีย้ ังให๎ ความเห็นชอบ หลกั สูตรการศกึ ษาตอํ เน่อื ง ของ กศน .บา๎ นลาด จานวนทงั้ สน้ิ 77 หลกั สูตร และใหค๎ วามเห็นชอบโครงการ การศึกษาตามอธั ยาศัย จานวนท้งั ส้นิ 6 โครงการ นอกจากการให๎คาปรกึ ษา และให๎ ความเห็นชอบใน การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานและ การศกึ ษาตํอเนื่องแลว๎ คณะกรรมการ สถานศกึ ษายงั ใหค๎ าปรึกษา ข๎อเสนอแนะ และใหค๎ วามเห็นชอบแผนปฏบิ ตั งิ าน

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

164 ผลการดาเนินงานทีเ่ กิดข้ึนและร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ องสถานศึกษา หลักฐานท่เี กิดขึน้ จากการดาเนินงานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ สภาพจริง คุณภาพ ประจาปี ของ กศน .ตาบล จานวน 18 เลมํ แผนปฏบิ ตั ิงานประจาปี ของ กศน .อาเภอ บา๎ นลาด จานวน 1 เลํม - คณะกรรมการสถานศกึ ษา เขา๎ รํวมประชุม ในการจดั ทาหลักสตู รสถานศึกษาของ กศน . อาเภอบ๎านลาด โดยให๎คาปรึกษา ให๎ ข๎อเสนอแนะในการจัดทาหลกั สตู ร สถานศึกษา รายวิชาเลอื กเสรี วิชาตาลโตนด ระดับประถมศกึ ษา ระดบั มธั ยมศึกษา ตอนต๎นและระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ให๎ สอดคล๎องกบั บรบิ ทของชุมชน สังคม รวมถงึ ความตอ๎ งการของผ๎ูเรียน และคณะกรรม สถานศึกษา ใหค๎ วามเห็นชอบหลักสูตร สถานศกึ ษา จานวน 3 หลกั สตู ร - คณะกรรมการสถานศกึ ษามีการสงํ เสรมิ ระดมทนุ ทางสงั คมและทรพั ยากรจากชุมชน ในการมีสวํ นรวํ มในการจดั การศกึ ษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั กศน. อาเภอบ๎านลาด ดังน้ี ประธานคณะกรรม สถานศกึ ษาสนับสนุนสงํ เสริมประชาสัมพันธ๑ การจัดกจิ กรรมในชุมชนท่ตี นเองอาศยั อยูํ

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

165 ผลการดาเนนิ งานทีเ่ กิดขน้ึ และร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ องสถานศึกษา หลักฐานที่เกดิ ข้ึน จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ และชนุ ชนอ่นื ๆ ในการจดั กจิ กรรม ของกศน .บ๎านลาด และชวํ ยประสานขอ ความอนุเคราะห๑ใช๎สถานที่ อปุ กรณ๑ ในการ จดั กจิ กรรมตาํ งๆ ของ กศน.อาเภอบา๎ นลาด โดยมรี ํองรอย หลักฐาน ภาพถํายการจัด กจิ กรรมการศึกษาตอํ เนอื่ งของ กศน.อาเภอ บ๎านลาด - คณะกรรมการสถานศกึ ษามีสวํ นรํวมใน กิจกรรมและโครงการตํางๆของ กศน.อาเภอ บา๎ นลาด โครงการพฒั นาผู๎เรยี น ดงั น้ี 1. โครงการร๎ูรกั ษ๑ สามคั คีพลเมืองดตี ามวิถี ประชาธปิ ไตย พร๎อมสร๎างความเขา๎ ใจวยั เรยี น วัยใส รกั อยํางไรไมใํ ห๎เส่ยี ง ประธาน คณะกรรมการสถานศกึ ษา เข๎ารวํ มโครงการ ให๎เกียรติเป็นประธานเปดิ โครงการ พร๎อมทัง้ บรรยายพเิ ศษเรอื่ งวิถปี ระชาธิปไตย เพ่อื ให๎ ผ๎ูเข๎ารวํ มโครงการทราบถึงความหมายขอคา วาํ พลเมืองดีตามวถิ ีประชาธปิ ไตย 2. โครงการอบรมใหน๎ กั ศกึ ษา กศน.อาเภอ บา๎ นลาด ร๎ูเทาํ ทันโรคติดตํอ โควิด Covid –

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

166 องสถานศึกษา ผลการดาเนนิ งานทเ่ี กิดขึน้ และรอ่ งรอย ผลการประเมินคุณภาพ หลักฐานทีเ่ กิดข้นึ จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนที่ได้ ระดบั สภาพจรงิ คณุ ภาพ 19 มีสขุ ภาพอนามัยที่ดี เปน็ สถานศึกษา ปลอดภัยยาเสพตดิ และให๎ความร๎ูเพื่อ ปอู งกนั การตัง้ ครรภก๑ ํอนวยั อนั ควร ภาคเรยี นท่ี 1/2563 ประจาปีงบประมาณ 2563 ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษา เขา๎ รํวมโครงการใหเ๎ กยี รตเิ ป็นประธานเปดิ โครงการ และบรรยายพเิ ศษการดแู ลสขุ ภาพ ราํ งกายให๎แขง็ แรง เพ่อื ใหผ๎ เู๎ ขา๎ รํวมโครงการ ใหค๎ วามสาคัญในการดูแลตนเองใหม๎ สี ุขภาพ ราํ งกายท่แี ขง็ แรง ทานอาหารที่มีประโยชน๑ ทาใหป๎ ราศจากโรค 3. โครงการนกั ศึกษา กศน.อาเภอ บ๎านลาด เลํนกีฬาต๎านยาเสพติด ปูองกันโควดิ 19 ภาคเรยี นที่1/2563 ประธานและ คณะกรรมการสถานศึกษาเข๎ารํวมโครงการ และให๎เกยี รตเิ ป็นประธานเปดิ โครงการ พรอ๎ มท้ังให๎โอวาทในเรอ่ื งการเลนํ กฬี า หาํ งไกลจากยาเสพติด ทาใหผ๎ ๎เู ขา๎ รวํ ม โครงการมีความตระหนกั ถงึ การออกกาลัง กาย และการปอู งกันตนเองไมใํ ห๎ยุํงเกยี่ วกบั ยาเสพตดิ โครงการภาษาตาํ งประเทศเพ่อื

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

167 ผลการดาเนนิ งานท่ีเกดิ ขน้ึ และร่องรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ องสถานศึกษา หลกั ฐานทเ่ี กดิ ข้นึ จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนทไี่ ด้ ระดับ สภาพจรงิ คุณภาพ การส่อื สารด๎านอาชีพ หลกั สูตรภาษาอังกฤษ เพอ่ื การค๎าขายและการบรกิ ารประธาน คณะกรรมการสถานศกึ ษาเข๎ารํวมโครงการ ใหเ๎ กียรตเิ ปน็ ประธานเปิดโครงการและ บรรยายพเิ ศษเรอ่ื งการใหค๎ วามสาคัญกับ ภาษาในการประกอบอาชพี คา๎ ขายและ บริการเพื่อให๎ผูเ๎ รียนตระหนกั ถึงความสาคัญ ของภาษาองั กฤษในการประกอบอาชพี ใน ป๓จจุบัน และมอบวฒุ บิ ัตรให๎กบั ผผ๎ู าํ นการ อบรม รํองรอยและหลกั ฐานไดแ๎ กํ หนงั สือ เชิญคณะกรรมการสถานศกึ ษา แลภาพถําย การเขา๎ รํวมโครงการ นอกจากนี้ คณะกรรมการสถานศกึ ษามกี ารเขา๎ รํวม ประชมุ สรปุ รายงานผลการดาเนินงา น ประจา ปงี บประมาณ 2563 และ เสนอแนะผลการดาเนนิ งานให๎คาแนะนา เพ่อื ใหส๎ ถานศึกษา นาไปปรบั ปรุงแลพฒั นา จดั ทาแผนปฏิบัตงิ านในปงี บประมาณตํอไป พร๎อมท้งั ใหค๎ วามเหน็ ชอบแผนรายงานผล การปฏิบตั ิงานประจาปขี อง กศน .ตาบล จานวน 18 เลมํ แผนรายงานผลการ

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ ีการดาเนินงานขอ ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนกั (คะแนน) 3.7 การสํงเสรมิ 3 กศน.อาเภอบา๎ นลาด มไี ด๎มกี ารช้แี จ สนบั สนุนภาคเี ครอื ขาํ ยให๎ มสี วํ นรํวมในการจัด เข๎าใจกับภาคเี ครือขํายจัดหรอื รํวมจดั กา การศึกษา ระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย โดยกา ประชุม ประชาสัมพันธ๑ พันธกจิ กิจตําง ๆ อาเภอบ๎านลาด กบั หนํวยงานภาคีเครอื ข หนงั สอื เชิญเขา๎ รวํ มประชมุ สมยั วิสามญั ข ชา๎ ง อบต.ทาํ ช๎าง อบต.บา๎ นหาด และ ปร อสม.ใน รพ.สต.ในพนื้ ท่ี มหี นงั สือเชญิ เข ผ๎ูสูงอายุ จาก อบต.ถา้ รงค๑ อบต.ไรํโคก ห รํวมจากชมรมผ๎สู ูงอายตุ าบลสมอพลอื ใน เข๎ารวํ มกิจกรรมก็จะรวํ มประชาสัมพนั ธ๑ เข๎าใจในพันธก๑ ิจและบทบาทหนา๎ ทีข่ อง ก บา๎ นลาดใหก๎ ับภาคเี ครอื ขําย มกี ารลงน รวํ มมือ (MOU) โดยผบู๎ ริหาร และครู ก ภาคีเครือขาํ ย กับบุคล ชมุ ชน องค๑กรชุม ปกครองสวํ นท๎องถนิ่ โรงพยาบาลสํงเสริม สถานประกอบการ และองค๑กรอืน่ ๆ ท่มี

168 องสถานศกึ ษา ผลการดาเนนิ งานทเี่ กิดขน้ึ และร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ หลกั ฐานทีเ่ กิดขน้ึ จากการดาเนินงานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดบั จงสร๎างความ ารศึกษานอก สภาพจรงิ คณุ ภาพ ารเข๎ารํวม ๆ ของ กศน. ปฏิบัติงานประจาปี กศน.อาเภอบา๎ นลาด 3.00 ยอดเยยี่ ม ขาํ ย เชํน มี จานวน 1 เลํม และมีการบันทึกภาพถาํ ย ของ อบต.ทํา รวํ มประชุมสรุปผล รายงานการ ดาเนนิ งาน ระชุมรํวมกบั ประจาปงี บประมาณ 2563 ขา๎ รวํ มกจิ กรรม หนงั สือเชญิ เขา๎ ในการสงํ เสรมิ สนับสนุนภาคีเครือขําย นแตํละคร้งั ที่ ใหม๎ สี ํวนรํวมในการจัดการศึกษา กศน. ชี้แจงความ อาเภอบ๎านลาด มกี ารชี้แจง สร๎างความ กศน.อาเภอ เขา๎ ใจเกี่ยวกับพันธกิจและบทบาทหน๎าที่ นาม ความ ของ กศน.ให๎แกํภาคเี ครอื ขาํ ย ในการจดั กศน.ตาบล กับ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม มชน องคก๑ าร อัธยาศัย ดังนี้ มสุขภาพตาบล งานการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน มศี ักยภาพอยํใู น - โครงการขอสนับสนนุ งบประมาณจดั ซือ้ สอื่ การจัดการเรยี นการสอน จาก อบต.ไรํ สะท๎อน ในภาคเรยี นที่ 1/2563 จานวน เงิน 10,000 บาท - หนงั สอื ขอบคณุ อบต.ไรํสะท๎อน ในการ สนบั สนนุ งบประมาณในการจดั ซอื้ สือ่ การ เรียนการสอน -หนังสอื ขอใช๎สถานท่ีหอประชุมเฉลิมพระ เกียรตอิ าเภอบ๎านลาด ในการจดั โครงการ

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วิธีการดาเนนิ งานขอ (คะแนน) ชุมชน ท๎องถนิ่ เพ่อื รํวมจัดและสนบั สนนุ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอ -มีภาคเี ครือขํายเขา๎ มารวํ มสงํ เสรมิ สนบั สอ่ื การจดั การเรียนการสอนในงานการจ สอนข้ันพน้ื ฐาน ได๎แกํ อบต.ไรํสะท๎อน ส งบประมาณจัดซ้อื ส่อื การเรยี นการสอน ใ 1/2563 จานวน 10,000 บาท มภี าค มารํวมสํงเสริม สนบั สนุน กศน.อาเภอบ การจัดการศึกษา และพัฒนาวิชาการให กศน.อาเภอบ๎านลาด ในงานการศกึ ษาข้ัน โครงการอบรมสรา๎ งและพัฒนานวตั กรรม สาหรับ ครู กศน.ตาบล ณ สถาบนั กศน. สํงครู กศน.ตาบลเข๎ารับการอบรม จาน คอื นางสาวสุพรรษา พุํมจันทร๑ และนาง ผกามาล ไดส๎ ํงครู กศน.ตาบล เข๎ารวํ มอบ การพัฒนาทักษะในการสือ่ สารภาษาอังก กิจกรรมการเรยี นรูภ๎ าษาองั กฤษสาหรับค สงั กดั สานักงานการศกึ ษานอกระบบแล อัธยาศยั รนํุ ที่ 1–2 คือ นางสาวศรญั พร และงานการศกึ ษาตํอเน่ือง กศน.อาเภอบ ครู กศน.ตาบล และเจา๎ ของผลิตภัณฑ๑กล

169 องสถานศกึ ษา ผลการดาเนนิ งานที่เกดิ ขึ้นและรอ่ งรอย ผลการประเมินคุณภาพ หลกั ฐานท่ีเกดิ ขน้ึ จากการดาเนนิ งานตาม นการจัด คะแนนท่ีได้ ระดบั อธั ยาศยั สภาพจรงิ คุณภาพ บสนุน ในดา๎ น จดั การเรยี นการ การศึกษาขนั้ พืน้ ฐานจานวน 5 คร้ัง สนบั สนนุ - หนังสือขอความอนุเคราะหส๑ ถานที่ ในภาคเรียนที่ ดาเนินการสอบ N-Nat และหนงั สือขอ คีเครือขํายที่เข๎า ความอนเุ คราะหส๑ ถานทสี่ อบและ บ๎านลาดในด๎าน คณะกรรมการดาเนนิ การสอบปลายภาค ห๎กับบุคลากร 2/2562 และ ภาคเรยี นที่ 1/2563 นพ้นื ฐาน เชํน จานวน 2 ครง้ั มเพอ่ื การศึกษา งานการศึกษาตํอเน่ือง .ภาคกลาง ได๎ -ประชุมรวํ มกับภาคีเครือขาํ ย การชแ้ี จง นวน 2 คน สรา๎ งความเขา๎ ใจเกี่ยวกบั พนั ธกจิ และ งสาวกฤษณา บทบาทหน๎าทขี่ อง กศน.ใหแ๎ กํภาคี บรมหลักสตู ร เครอื ขาํ ย เชนํ อบต.ถ้ารงค๑ อบต.บา๎ นหาด กฤษและการจดั อบต.บา๎ นทาน อบต.ไรโํ คก อบต.ทาํ ชา๎ ง ครูต๎นแบบใน จานวน 10 ครงั้ ละการศึกษาตาม - เอกสารลงนามความรํวมมอื (MOU) กับ ร พวํ งอนิ ทร๑ ภาคเี ครือขําย ในพ้ืนที่ 18 ตาบล ใน บ๎านลาด ไดส๎ งํ ภาครัฐ ได๎แกํ อบต. จานวน 14 อบต. รพ. ล๎วยฉาบ เขา๎ สต.จานวน 18 แหงํ กลุํมวสิ าหกจิ ชุมชน จานวน 3 แหงํ - หนงั สอื ขอความอนุเคราะหจ๑ ากภาคี เครือขาํ ยในการเชิญบุคลากรรํวมเป็น

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วิธีการดาเนินงานขอ (คะแนน) รวํ ม โครงการประชมุ ปฏิบตั กิ ารการสงํ เส ชอํ งทางการจาหนํายผลติ ภัณฑ๑/สนิ คา๎ ที่ผํานการฝึกอาชีพภายใต๎โครงการศนู ย๑ฝ คือ นายจรานุวฒั น๑ ศรีจันทร๑ และเจา๎ ข กลว๎ ยฉาบ คอื คณุ ศิรวิ รรณ สังขท๑ อง -มีภาคีเครือขํายทเ่ี ขา๎ มารวํ มสํงเสรมิ สนบั โครงการ และกิจกรรม ท่ี กศน.อาเภอบ๎า ดาเนินการด๎านงานการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน บ๎านลาดวิทยา ในโครงการทดสอบทางก ระดบั ชาติ ดา๎ นการศึกษานอกระบบโรงเ ในภาคเรยี นที่ 2/2562 จานวน 1 ครัง้ ท่ี 1/2563 จานวน 1 ครั้ง โครงการวดั ผลสัมฤทธ์ทิ างการศึกษาภาคเรียนที่ 2/2 1 คร้ัง และ ภาคเรียนที่ 1/2563 จานว โครงการร๎ูรกั สามัคคี พลเมอื งดตี ามวิถปี ร พรอ๎ มสร๎างความเขา๎ ใจวัยเรยี น วัยใน รกั เสีย่ ง โดยมคี ณะกรรมการสถานศกึ ษารํว วิทยากรจากหนํวยงาน รพ.สต.หว๎ ยลกึ ร วิทยากร ในโครงการ ฯ และโครงการน อาเภอบา๎ นลาด เลํนกฬี าต๎านยาเสพตดิ ป 19 ภาคเรยี นท่ี 1/2563 โดยมีคณะก

170 องสถานศึกษา ผลการดาเนินงานทเี่ กิดขึ้นและร่องรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ หลกั ฐานท่เี กิดขึ้น จากการดาเนนิ งานตาม สริมและสรา๎ ง คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ กศน.พรีเม่ยี ม สภาพจรงิ คุณภาพ ฝกึ อาชีพชุมชน ของผลติ ภัณฑ๑ วิทยากรกจิ กรรมผูส๎ ูงอายุประจาเดอื น จานวน 9 ครง้ั บสนนุ การจัด -หนงั สือขอความอนุเคราะห๑ศึกษาดงู าน านลาด ได๎ บ๎านหนงั สอื ชุมชน กศน.อาเภอบรบรอื น เชนํ โรงเรียน จงั หวดั มหาสารคาม จานวน 1 ครง้ั การศกึ ษา งานการศึกษาตามอัธยาศัย เรยี น N-NET -หนังสอื เชิญโรงเรียนวัดทาํ ศาลา ตาบล ง และภาคเรยี น ทําเสน และโรงเรียนบ๎านไรถํ ิน่ นอ๎ ย เขา๎ รํวม ดผล ประเมนิ กิจกรรมบ๎านหนงั สอื ชมุ ชน หมํทู ่ี 4 ตาบล 2562 จานวน ทาํ เสน อาเภอบ๎านลาด จังหวัดเพชรบุรี วน 1 คร้งั จานวน 2 ครงั้ ระชาธิปไตย - หนงั สอื ขอบคณุ จากโรงเรยี นวัดทาํ ศาลา กอยํางไรไมให๎ ราม ตาบลทําเสน อาเภอบ๎านลาด จงั หวดั วมพิธเี ปิด และ เพชรบุรี รวํ มเป็น และโรงเรยี นบ๎านไรํถ่นิ น๎อย ตาบลไรํมะขาม นักศกึ ษา กศน. อาเภอบา๎ นลาด จงั หวดั เพชรบุรี จานวน ปอู งกนั โควทิ 2 คร้งั กรรมการ - สรุปรายงานผลการจดั โครงการ/กจิ กรรม และภาพถาํ ย ท่ภี าคีเครอื ขาํ ยรวํ มจัดงาน การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเดน็ การพิจารณา นา้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดาเนินงานขอ (คะแนน) สถานศึกษาและหวั หนา๎ สวํ นราชการเขาร และ เจ๎าหน๎าท่ี จาก รพ.สต.ทาํ เสนรํวมโค -งานจดั การศึกษาตํอเนือ่ ง กศน.อาเภอบ โครงการการอบรมผ๎ูดแู ลผส๎ู ูงอายุ หลักส ของกรมอนามัย ซงึ่ มีการประสานงานร กบั ทาง โรงพยาบาลบ๎านลาด สานกั งานส อาเภอบ๎านลาด และ โรงพยาบาลสงํ เสริม พื้นที่ รํวมเปน็ วิทยากรและสถานทใี่ นการ ภาคสนามให๎กับผูเ๎ ขา๎ อบรม - งานการศกึ ษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภ โครงการสํงเสรมิ การอาํ นเพ่ือพฒั นาบา๎ น เปน็ แหลํงการเรยี นรต๎ู ลอดชวี ิต จานวน ๓ ชุมชน และเจา๎ ของบ๎านหนงั สอื ชุมชน โร ตาบลทําเสน ไดแ๎ กํโรงเรียนวัดเขาทะโมน บ๎านไรถํ น่ิ น๎อย เขา๎ รวํ มกจิ กรรมในบา๎ นห -มีภาคเี ครอื ขํายท่เี ขา๎ มารวํ มกับ กศน.อา การสงํ เสรมิ สนับสนุน เพอ่ื สรา๎ งและพฒั น เรยี นร๎ทู ่หี ลากหลาย ไดแ๎ กํ มคี ณะจาก ก

171 องสถานศึกษา ผลการดาเนินงานที่เกิดขึ้นและรอ่ งรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ หลกั ฐานท่ีเกิดขนึ้ จากการดาเนนิ งานตาม รวํ มพธิ ีเปิด คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั ครงการ ฯ สภาพจรงิ คุณภาพ บ๎านลาดได๎จดั สูตร 70 ชั่วโมง - งานการจดั การศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน รวํ มจัดโครงการ - สรุปผลโครงการพฒั นาผ๎เู รียน ภาคเรยี นท่ี สาธารณสุข 2/2562 และภาคเรียนท่ี 1/2563 มสขุ ภาพใน จานวน 10 เลมํ รฝกึ ปฏบิ ตั ิ - งานการจัดการศึกษาตอํ เนื่อง สรปุ ผลการ จดั กิจกรรมงานการศกึ ษาตํอเนื่อง จานวน ภอบ๎านลาดไดจ๎ ดั 48 เลมํ นหนงั สือชุมชน - สมดุ ตรวจเย่ยี มการศึกษาดูงานศูนย๑ ๓ คร้ัง ซง่ึ มีผน๎ู า เรยี นรู๎เศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎี รงเรียนในพ้นื ท่ี ใหมํตาบลทําเสนจานวน 1 เลมํ และศนู ย๑ น และโรงเรยี น เรียนร๎เู ศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎี หนงั สือชุมชน ใหมํตาบลบ๎านทาน จานวน 1 เลมํ - ภาพถํายการศึกษาดูงานศนู ยเ๑ รียนร๎ู าเภอบา๎ นลาดใน เศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หมํ นาแหลงํ การ ตาบลทําเสน และศนู ยเ๑ รยี นรูเ๎ ศรษฐกจิ กศน. พอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหมํตาบล บา๎ นทาน - สรปุ ผลงานการจดั การศกึ ษาเพ่อื พฒั นา เศรษฐกจิ พอเพยี งทฤษฎีใหมํ ของ กศน. อาเภอบา๎ นลาด จานวน 1 เลมํ - สรปุ ผลการจัดอบรมโครงการดจิ ิทลั ของ

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนัก กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ (คะแนน) อาเภอบรบือ จังหวดั มหาสารคาม เข๎าศกึ หนงั สอื ชมุ ชน หมทํู ่ี 4 ตาบลทาํ เสน และ ศนู ย๑เรยี นรู๎เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตร ประจาตาบลทําเสน -มีศูนยเ๑ รยี นรห๎ู ลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพ ทฤษฎีใหมํประจาตาบลบา๎ นทาน ซงึ่ มคี ณ อาเภอเมอื งเพชรบรุ ี เข๎าศึกษาดงู านการท ธรรมชาติ นายอบ บวั ตมุ ซ่ึงเปน็ นักศึกษ อาเภอบ๎านลาด และเป็นปราชญ๑ด๎านการ ธรรมชาติ ใหค๎ วามร๎กู ับผ๎ูเข๎าศึกษาดงู าน 3.8 การสงํ เสริม สนับสนนุ 5 การติดตามประเมินผลงานการศึกษาตอํ เ การสรา๎ งสังคมแหํงการ เรียนร๎ู ดาเนนิ กจิ กรรมตาํ ง ๆ ในแหลํงเรียนรู๎ ได คาส่งั คณะกรรมการนเิ ทศติดตามผลการ รํวมกบั บุคคลภายนอก กศน.อาเภอบา๎ น บคุ ลากรในพืน้ ท่ีด๎วย เชนํ คณะกรรมการ

172 องสถานศึกษา ผลการดาเนนิ งานที่เกิดขน้ึ และรอ่ งรอย ผลการประเมินคุณภาพ หลกั ฐานท่ีเกิดขึ้น จากการดาเนินงานตาม คะแนนที่ได้ ระดบั กษาดูงานบา๎ น ะศกึ ษาดูงาน สภาพจริง คุณภาพ รทฤษฎีใหมํ กศน.อาเภอบา๎ นลาด ในปงี บประมาณ 5.00 ยอดเยยี่ ม พยี งและเกษตร 2563 จานวน 1 เลํม ณะจากเทศบาล - สรุปผลการอบรมโครงการผดู๎ ูแลผ๎สู ูงอายุ ทาเกษตร หลักสูตร 70 ชัว่ โมงของกรมอนามยั ษา ของ กศน. จานวน 1 เลมํ รเกษตร งานการศึกษาตามอธั ยาศัย - สรุปผลการจดั โครงการ กจิ กรรมงาน เนื่อง ในการ การศึกษาตามอัธยาศยั ประจาปงี บประมาณ ดม๎ ีการจัดทา 2563 จานวน 3 เลํม รดาเนินงาน - สมดุ บนั ทึกคณะศึกษาดูงานบ๎านหนังสือ นลาด โดย ชมุ ชนตาบลทําเสน จานวน 1 เลํม ร กศน.ตาบล - มีการสรปุ ทาเนยี บ รายช่ือภาคเี ครอื ขํายที่ จดั และรวํ มจดั กจิ กรรม/โครงการ ฯ การ จดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศยั ประจาปีงบประมาณ 2563 จานวน 1 เลมํ ผลการดาเนินงานดา๎ นการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน จากผลการดาเนนิ งานสงํ เสริมให๎ กศน.ตาบลจดั ทาแผนการสํงเสริมสงั คมแหงํ การเรียนรต๎ู ลอดชีวติ ภายในตาบล โดยยดึ แนวทางของ กศน. WOW พร๎อมท่ยี กระดับ

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดาเนนิ งานขอ (คะแนน) หรือผ๎นู าทอ๎ งที่ ทอ๎ งถ่ินในแตลํ ะตาบล เช ผูใ๎ หญบํ ๎าน หรอื สมาชกิ องค๑กรปกครองส แตํละแหํง ทกุ ครง้ั ที่มีการจัดกจิ กรรมในร ในแหลํงเรียนร๎ู กศน.ตาบล ท้งั นท้ี าให๎เก ผ๎รู ับบริการไดว๎ าํ การจดั กจิ กรรมการสรา๎ เรยี นรเู๎ ปน็ ไปอยาํ งมคี ุณภาพ ถูกต๎อง โป งบประมาณทส่ี ํวนราชการไดจ๎ ดั สรรลงไป ส้ินการจัดกจิ กรรมไดด๎ าเนนิ การประเมิน ดาเนินงานในแตลํ ะกิจกรรมการจัดการเร เรยี นร๎ู กศน.ตาบล โดยทาการประเมนิ ค ทุกกิจกรรมดว๎ ยเชนํ กัน กศน.อาเภอบา๎ นลาด มีการนาผลกา ประเมินผลไปใช๎ในการพฒั นาโครงการ ก แหลงํ เรยี นรู๎ การดาเนนิ งานขั้นพ้ืนฐาน ได๎มีการน ติดตาม และประเมนิ ผลไปใชใ๎ นการพฒั น ท้ัง 18 แหํง ใหเ๎ ป็นแหลงํ เรียนร๎ู กศน. 5 เพื่อเป็นการสนับสนุนการสร๎างสังคมแหงํ พรอ๎ มขอ๎ คิดเห็นจากผู๎นิเทศกิจกรรมการ ในแตํละตาบล มาพจิ ารณารํวมกันในทีป่ ประจาเดือนของ กศน.อาเภอบา๎ นลาด แ

173 องสถานศกึ ษา ผลการดาเนนิ งานทเ่ี กดิ ขน้ึ และร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ หลกั ฐานทีเ่ กดิ ขึ้น จากการดาเนินงานตาม ชนํ กานนั คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั สํวนทอ๎ งถิน่ ใน สภาพจริง คณุ ภาพ รปู แบบตําง ๆ กิดความมั่นใจแกํ ให๎เปน็ กศน.ตาบล ตน๎ แบบ 5 ดี พรีเมีย่ ม างสงั คมแหํงการ สรา๎ งบรรยากาศในการเรียนรใ๎ู นหอ๎ งเรียนท่ี ปรงํ ใส คุม๎ คํากบั ดี ป อนง่ึ เม่ือเสรจ็ ร่องรอยหลกั ฐาน นผลการ 1. แผนการสอนรายภาค รยี นรใ๎ู นแหลํง 2. บนั ทึกหลงั การสอน ความพึงพอใจใน 3. แผนปฏิบัตกิ ารตาบล 4. ภาพถําย ารตดิ ตาม กิจกรรม หรอื ผลการดาเนินงานดา๎ นงานการศึกษา ตอํ เนอื่ งจากการดาเนนิ งาน กศน.อาเภอ นาผลการ บา๎ นลาดมอบหมายให๎ ครู กศน.ตาบล มีการ นา กศน.ตาบล สงํ เสรมิ สนับสนนุ ศนู ยเ๑ รยี นรูห๎ ลักปรัชญา 5 ดี พรเี ม่ยี ม ของเศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหมํ งการเรยี นรู๎ ประจาตาบลใหเ๎ ปน็ ศนู ย๑เรียนร๎แู ลกเปลยี่ น รเรียนการสอน ความคิดโดยสํงเสรมิ ใหม๎ กี ารจัดกจิ กรรมการ ประชุมบุคลากร อบรมให๎ความรู๎ในเรื่องของเศรษฐกจิ และนาผลมา พอเพียง ภายในศนู ย๑เรยี นรู๎ทั้ง 18 ตาบล รอ่ งรอยหลักฐาน 1. แผนปฏบิ ัตกิ ารตาบล 2. สรปุ ผลการดาเนนิ โครงการ/กจิ กรรม 3. ภาพถาํ ย

มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้าหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดาเนินงานขอ (คะแนน) ปรับปรงุ การดาเนนิ งานการจดั กจิ กรรมก สอนในแหลํงเรียนรู๎ กศน.ตาบลในทนั ที การดาเนินงานการศึกษาตอํ เนอ่ื ง กศ ลาดจัดตง้ั คณะกรรมการนิเทศภายในเพอ่ื ดาเนินงาน โครงการ กจิ กรรม การศกึ ษ อาชีพในรปู แบบตําง ๆ ทงั้ ช้นั เรียนวิชาช สนใจหลักสูตรตาํ ง ๆ ทั้งประเด็นสภาพท สงํ ผลตํอความสาเรจ็ ป๓ญหา อุปสรรค ขอ๎ การพัฒนาตาํ ง ๆ เป็นต๎น การดาเนนิ งานการศึกษาตามอัธยาศ กศน.อาเภอบา๎ นลาด ได๎ดาเนนิ โครงการ เรยี นรบู๎ ๎านหนงั สอื ชุมชนบา๎ นทําเสน หม หนังสือชุมชนตวั อยาํ งในการจัดกจิ กรรม สถานท่ใี นมมุ ตํางๆท่ใี หค๎ วามรจ๎ู นสามารถ ศึกษาดูงานได๎เป็นอยํางดี จนไดร๎ ับการยอ หนํวยงานภายนอกมีการขอเขา๎ ศึกษาดูง กจิ กรรมในบ๎านหนังสอื ชุมชน จากโรงเรีย ราม โรงเรยี นวดั เขาทโมน อาเภอบา๎ นลา เพชรบรุ ี กศน.อาเภอบรบือ จงั หวดั มหา อาเภอเชียงคาน จงั หวดั เลยเปน็ ตน๎

174 องสถานศกึ ษา ผลการดาเนินงานทเี่ กิดข้นึ และร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ หลกั ฐานทีเ่ กดิ ข้ึน จากการดาเนินงานตาม การเรยี นการ คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ ศน.อาเภอบา๎ น อตดิ ตามผลการ ผลการดาเนินงานดา๎ นอัธยาศยั บรรณารักษ๑ ษาเพือ่ พัฒนา หอ๎ งสมุดประชาชนอาเภอบา๎ นลาด รวํ มกับ ชพี หรอื กลํมุ ครู กศน.ตาบลทัง้ 18 แหงํ รํวมวางแผน ที่พบ ปจ๓ จัยท่ี การจดั กจิ กรรมในบ๎านหนงั สือชุมชน ให๎เกดิ อเสนอแนะเพ่ือ สงั คมแหงํ การเรยี นร๎ู จานวน 18 แหงํ รอ่ งรอยหลักฐาน ศัย นอกจากน้ี 1. แผนปฏบิ ัติการตาบล รพัฒนาแหลงํ 2.โครงการสงํ เสริมการอาํ นเพื่อพัฒนา มูํ4 เป็นบ๎าน บา๎ นหนังสอื ชุมชนให๎เป็นแหลํงการเรียนรู๎ มและการจัด ตลอดชวี ิต ห๎องสมดุ ประชาชนอาเภอ ถเปน็ แหลํง 3. สรุปผลการดาเนนิ โครงการ/กจิ กรรม อมรบั จาก 4. ภาพถําย งานและเข๎ารํวม 5.สมุดเซน็ เยี่ยม ยนวดั ทําศาลา ผลการดาเนินงานขน้ั พน้ื ฐาน จากการ าด จังหวดั สนบั สนุน สงํ เสรมิ การสร๎างสงั คมแหํงการ าสารคาม กศน. เรยี นรต๎ู ลอดชีวติ กศน.อาเภอบา๎ นลาดได๎ ดาเนินโครงการพัฒนา กศน.ตาบล ท้งั 18 แหํง ใหเ๎ ปน็ แหลงํ เรียนร๎ู กศน.ตาบล 5 ดี พรเี มีย่ ม โดยมคี ณะกรรมการพิจารณา คัดเลือก กศน.ตาบล จานวน 1 แหงํ ที่ จะยกระดบั ใหเ๎ ป็น กศน.ตาบล ต๎นแบบ 5 ดี

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

175 องสถานศึกษา ผลการดาเนินงานทเี่ กิดขึ้นและรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ หลักฐานทเ่ี กิดข้นึ จากการดาเนินงานตาม คะแนนท่ไี ด้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ พรีเม่ยี ม ระดบั อาเภอ (กศน.ตาบลถา๎ รงค๑) เพ่อื ทจ่ี ะเข๎ารับการประเมนิ และคัดเลอื กให๎ เป็น กศน.ตาบล ตน๎ แบบ 5 ดี พรเี มีย่ ม ใน ระดบั จังหวัด ผลการประกวดไดร๎ ับรางวัล ชมเชยในระดับจังหวดั ร่องรอยหลักฐาน 1. แผนการสอนรายภาค 2. บันทกึ หลังการสอน 3. แผนปฏิบัติการตาบล 4. ภาพถาํ ย 5. โลรํ างวลั /วฒุ ิบัตร ผลการดาเนินงานการศกึ ษาตอํ เน่ือง กศน. อาเภอบา๎ นลาดมีการดาเนนิ การศึกษา ตอํ เนอ่ื งหลักสูตรตามแผนปฏิบัติการ ซ่งึ จดั ในแหลงํ เรยี นร๎ูของ กศน.อาเภอบา๎ นลาด รอ่ งรอยหลักฐาน 1.แผนปฏิบัติการตาบล 2.สรปุ ผลโครงการ/กจิ กรรม 3.ภาพถําย ผลการดาเนินงานดา๎ นการศึกษาตาม อธั ยาศยั กศน.อาเภอบ๎านลาดมีการพัฒนา

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

176 องสถานศึกษา ผลการดาเนินงานทีเ่ กดิ ข้ึนและร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ หลักฐานทีเ่ กิดขนึ้ จากการดาเนินงานตาม คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั สภาพจรงิ คุณภาพ อบรมครู กศน.ตาบลท้งั 18 ตาบลในการ จดั สร๎าง Google Site เพอ่ื รวบรวม แหลงํ ข๎อมลู ศูนย๑เรยี นร๎ู จดุ ทอํ งเทย่ี ว กิจกรรมภายในตาบลแตลํ ะตาบล ภมู ปิ ๓ญญา ชาวบา๎ นเพอ่ื เผยแพรใํ นรูปแบบของเวบ็ ไซต๑ ทเี่ ขา๎ ถงึ งําย ณ โรงแรมเมธาวลยั อาเภอ ชะอา จังหวดั เพชรบรุ ี รอ่ งรอยหลกั ฐาน 1.ภาพถาํ ย 2.วฒุ ิบัตร ผลการดาเนินงานดา๎ นการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐานกศน.อาเภอบ๎านลาดมผี ลการ ดาเนนิ งานการถาํ ยทอดองคค๑ วามร๎ขู อง กศน.ตาบล ท้ัง 18 แหํง นกั ศกึ ษาข้ัน พ้ืนฐาน 2 ภาคเรียน จานวน 1,527 คน ร่องรอยหลักฐาน 1.แผนการสอนรายภาค 2.บนั ทกึ หลงั การสอน 3.ใบลงทะเบียนเรยี น 4.รายงานผลในระบบ DMIS ผลการดาเนินงาน กศน.อาเภอบ๎านลาดจดั

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

177 องสถานศึกษา ผลการดาเนนิ งานท่ีเกดิ ข้นึ และรอ่ งรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ หลกั ฐานทีเ่ กิดขึ้น จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนทไี่ ด้ ระดบั สภาพจริง คุณภาพ กจิ กรรมการจดั การศกึ ษาตํอเนอื่ งหลักสตู ร ตํางๆ มผี ูเ๎ ขา๎ รวํ มชั้นเรียนในหลกั สตู รตาํ งๆท่ี จดั ในศนู ยเ๑ รยี นร๎ู จานวน 5,262 คน รอ่ งรอยหลกั ฐาน 1.แผนปฏบิ ัตกิ ารตาบล 2.แผนการจดั การศึกษาตํอเนือ่ งตาบล 3.รายงานผลในระบบ DMIS 4.สรุปผลการดาเนินโครงการ/กิจกรรม 5.ทาเนยี บแหลํงเรียนร๎ู กศน.อาเภอ บา๎ นลาด 6.ทาเนียบศูนย๑เรียนรู๎หลกั ปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหมํ กศน.อาเภอบ๎านลาด 7.ทาเนียบศูนย๑ภมู ปิ ๓ญญาชาวบ๎าน/ปราชญ๑ กศน.อาเภอบ๎านลาด 8.รูปถําย 9.สมดุ ตรวจเย่ียมประจาศนู ยเ๑ รยี นรู๎ ผลการดาเนนิ งานดา๎ นการศึกษาตาม อัธยาศยั กศน.อาเภอบา๎ นลาดสํงเสรมิ การ จดั กจิ กรรมท้ัง 18 ตาบล - การศกึ ษาตามอัธยาศยั กิจกรรมสงํ เสริม

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

178 องสถานศึกษา ผลการดาเนนิ งานทีเ่ กดิ ขึ้นและร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ หลักฐานทเี่ กิดขึ้น จากการดาเนินงานตาม คะแนนที่ได้ ระดับ สภาพจริง คุณภาพ การอําน - หนํวยบริการเคลือ่ นท่ี (รถโมบาย) - อาสาสมคั รสํงเสรมิ การอาํ น - บ๎านหนงั สือชมุ ชน ผลการดาเนินงาน จานวน 10,800 คน รอ่ งรอยหลักฐาน 1.แผนปฏบิ ตั ิการตาบล 2.แผนการจดั การศึกษาตอํ เน่อื งตาบล 3.รายงานผลในระบบ DMIS 4.สรปุ ผลการดาเนินโครงการ/กิจกรรม 5.รปู ถาํ ย ผลการดาเนนิ งานดา๎ นแหลงํ เรยี นร๎ู ด๎านการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน จากการสนบั สนนุ สงํ เสรมิ การสร๎างสังคมแหงํ การเรยี นร๎ตู ลอด ชีวติ กศน.อาเภอบา๎ นลาดไดด๎ าเนนิ โครงการ พฒั นา กศน.ตาบล ทง้ั 18 แหํง ให๎เป็น แหลํงเรยี นร๎ู กศน.ตาบล 5 ดี พรีเมย่ี ม โดย มคี ณะกรรมการพิจารณาคัดเลือก กศน. ตาบล จานวน 1 แหํง ทจ่ี ะยกระดับใหเ๎ ป็น กศน.ตาบล ตน๎ แบบ 5 ดี พรีเม่ยี ม ระดบั อาเภอโดย กศน.ตาบลถ๎ารงค๑ ผํานเกณฑ๑

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

179 องสถานศึกษา ผลการดาเนนิ งานทีเ่ กดิ ข้นึ และร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ หลกั ฐานทเี่ กดิ ข้ึน จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนท่ไี ด้ ระดับ สภาพจรงิ คุณภาพ การประเมนิ เพือ่ เข๎ารบั การประเมินและ คัดเลือกให๎เปน็ กศน.ตาบล ตน๎ แบบ 5 ดี พรีเมยี่ ม ในระดับจังหวัด ผลการประกวด ได๎รับรางวลั ชมเชยในระดับจังหวัด รอ่ งรอยหลกั ฐาน 1.ภาพถาํ ย 2.โลรํ างวัล / วฒุ บิ ัตร ผลการดาเนนิ งานด๎านแหลงํ เรียนรดู๎ ๎าน การศึกษาตอํ เนอื่ ง กศน.อาเภอบ๎านลาดมี การสารวจและจัดทาแหลงํ เรยี นรู๎ ภูมปิ ๓ญญา ช๎าวบา๎ น ให๎เปน็ หมวดหมูํ มกี ารสํงเสรมิ สนับสนนุ ศูนย๑เรยี นร๎หู ลกั ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหมํ ประจาตาบลใหเ๎ ป็นศูนยเ๑ รียนรูแ๎ ลกเปล่ียน ความคดิ โดยสงํ เสริมใหม๎ ีการจัดกจิ กรรมการ อบรมใหค๎ วามเรื่องในเรอื่ งของเศรษฐกิจ พอเพยี ง ภายในศูนยเ๑ รยี นร๎ูทั้ง 18 ตาบล โดยมศี นู ย๑เรียนรตู๎ ๎นแบบทส่ี ามารถเป็นแหลงํ ศึกษาดูงานได๎ ได๎แกํศูนยเ๑ รยี นรหู๎ ลักปรชั ญา ของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หมํ ประจาตาบลบา๎ นทาน ศนู ย๑เรียนรู๎หลัก

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

180 องสถานศึกษา ผลการดาเนินงานท่ีเกิดขึน้ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ หลักฐานท่ีเกิดขน้ึ จากการดาเนินงานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตร ทฤษฎใี หมํประจาตาบลทําเสน เปน็ ต๎น ร่องรอยหลักฐาน 1.ทาเนียบแหลงํ เรยี นรู๎ กศน.อาเภอ บ๎านลาด 2.ทาเนยี บศนู ย๑เรยี นรห๎ู ลกั ปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหมํ กศน.อาเภอบ๎านลาด 3.ทาเนยี บศนู ยภ๑ ูมิปญ๓ ญาชาวบ๎าน/ปราชญ๑ กศน.อาเภอบ๎านลาด 4.สมุดเซ็นเย่ยี มแหลงํ เรยี นร๎ู 5.ภาพถาํ ย 6.สมดุ เซ็นเย่ยี ม ผลการดาเนนิ งานแหลงํ เรยี นรด๎ู า๎ น อธั ยาศยั กศน.อาเภอบา๎ นลาดมกี ารสงํ เสรมิ สนบั สนนุ การจัดกิจกรรมในบ๎านหนงั สือ ชุมชน จดั กิจกรรมในบ๎านหนังสอื ชุมชน หมูํ 4 บ๎านทาํ เสน โดยมโี รงเรยี นวัดทาํ ศาลาราม และโรงเรียนบ๎านเขาทโมน มารวํ มกจิ กรรม สงํ เสรมิ การอําน มีกิจกรรม 3 ฐาน

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

181 ผลการดาเนินงานทเี่ กดิ ขน้ึ และรอ่ งรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ องสถานศึกษา หลักฐานที่เกิดขน้ึ จากการดาเนินงานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดบั สภาพจรงิ คุณภาพ 1 ฐานการแตงํ หน๎าเคก๎ 2. บิงโก คายาก 3. สมุดโน๎ตทามือ มาเรยี นรแู๎ ละทากจิ กรรมอีกท้งั ยังมี กศน. อาเภอบรบอื จังหวดั มหาสารคาม กศน. อาเภอเชยี งคาน จงั หวัดเลย มาศึกษาดูงาน การดาเนินกจิ กรรมของบ๎านหนังสอื ชุมชน ตาบลทาํ เสน ร่องรอยหลกั ฐาน 1.โครงการสงํ เสรมิ การอาํ นเพอื่ พัฒนา บ๎านหนังสอื ชมุ ชนให๎เป็นแหลงํ การเรียนรู๎ ตลอดชวี ิต หอ๎ งสมุดประชาชนอาเภอ 2.หนังสอื ขอบคณุ จากโรงเรยี น 3.หนังสอื ขอเขา๎ ศกึ ษาดูงาน 4.ภาพถาํ ย 5.สมดุ เซ็นเย่ียม ผลการดาเนินงาน กศน.อาเภอ บ๎านลาดได๎จดั ทา แตงํ ตง้ั คณะกรรมการ นิเทศภายใน กศน.อาเภอบ๎านลาด ประจาปี งบประมาณ 2563 นอกจากนไี้ ดจ๎ ดั ทา แผนการนิเทศกจิ กรรมการจัดการศึกษานอก

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

182 องสถานศึกษา ผลการดาเนนิ งานทเี่ กดิ ขนึ้ และร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ หลกั ฐานทีเ่ กิดข้ึน จากการดาเนินงานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ สภาพจรงิ คุณภาพ ระบบระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐานทกุ ภาคเรียน รอ่ งรอยหลักฐาน 1.คาสัง่ แตงํ ต้ังคณะกรรมการนิเทศภายใน 2.สรุปผลการนิเทศ 3.ภาพถํายการนเิ ทศ ผลการดาเนนิ งาน งานการศกึ ษา ตอํ เนื่อง มีการรายงานผลกา รนเิ ทศการจดั กจิ กรรมในหลักสตู รตาํ งๆ ทจี่ ดั ในแหลงํ เรยี นรู๎ โดยคณะกรรมการภายในหนวํ ยงาน และบคุ ลากรในพน้ื ท่ดี ว๎ ย เชํน คณะกรรมการ กศน.ตาบล หรือผนู๎ าทอ๎ งที่ ท๎องถิ่นในแตํละตาบล เชํน กานัน ผ๎ูใหญํบ๎าน หรอื สมาชิกองคก๑ รปกครองสํวน ทอ๎ งถน่ิ ในแตํละแหํง อนงึ่ ในการรายงานผล การนเิ ทศติดตามผลดงั กลาํ ว ประกอบดว๎ ย การรายงานในประเด็นตาํ ง ๆ ไดแ๎ กํ สภาพที่ พบ ป๓จจัยที่สํงผลตอํ ความสาเร็จ ป๓ญหา อุปสรรค ข๎อเสนอแนะเพอ่ื การพฒั นาทงั้ ตอํ กศน.อาเภอบา๎ นลาด และตํอตน๎ สงั กัด เป็น

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

183 องสถานศึกษา ผลการดาเนินงานทีเ่ กดิ ขึ้นและร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ หลักฐานทีเ่ กิดขน้ึ จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนที่ได้ ระดับ สภาพจรงิ คณุ ภาพ ต๎น ซงึ่ พบวาํ มีผลการดาเนนิ งานในภาพรวม ทุกกจิ กรรมเปน็ ไปอยํางมปี ระสิทธิภาพ ร่องรอยหลกั ฐาน 1.คาสัง่ แตํงต้ังคณะกรรมนเิ ทศภายใน 2.แผนปฏบิ ัติการ ประจาปีงบประมาณ 2563 3.สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการ/กจิ กรรม 4.ภาพถาํ ยกจิ กรรม/การนิเทศ ผลการดาเนินงาน งานการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน กศน.อาเภอบ๎านลาดได๎นาผลจากการนเิ ทศ ติดตาม ประเมนิ ผล ไปใช๎ในการพฒั นา กจิ กรรมการจัดกระบวนการเรียนร๎ู การศกึ ษา ผลทีเ่ กดิ ขึ้นคือ กศน.ตาบลถา้ รงค๑ สามารถพฒั นาและปรบั ปรุง ใหเ๎ ป็นแหลํง เรียนรู๎ กศน.ตาบลต๎นแบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม ใน ระดับอาเภอ จนสามารถจดั การเรยี นการ สอนผาํ นระบบ Google Classroom เพอ่ื เพ่มิ ศักยภาพในการจัดการเรยี นการสอนให๎ ผ๎เุ รยี นสามารถเขา๎ ถงึ การเรยี นการสอนได๎ เปน็ อยาํ งดี

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

184 ผลการดาเนนิ งานท่ีเกดิ ขนึ้ และร่องรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ องสถานศึกษา หลกั ฐานทเี่ กดิ ขน้ึ จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนท่ไี ด้ ระดับ สภาพจรงิ คณุ ภาพ ร่องรอยหลกั ฐาน 1.คาสง่ั แตงํ ตั้งคณะกรรมนเิ ทศภายใน 2.แผนการสอนรายสปั ดาห๑ 3. Google Classroom 4.ภาพถํายกิจกรรม/การนเิ ทศ 5.โลรํ างวลั /วฒุ บิ ตั ร ผลการดาเนนิ งานดา๎ นการศกึ ษา ตํอเน่อื ง กศน.อาเภอบา๎ นลาด ได๎นา เทคโนโลยดี จิ ทิ ลั มาปรับปรงุ กระบวนการ สํงเสริมการเรยี นร๎ู ตลอดจนการรวบรวม ขอ๎ มลู ตาํ ง ๆ ในการเผยแพรํแหลํงเรียนรข๎ู อง กศน.ตาบล การนาเสนอผาํ น Google site ของแตลํ ะ กศน.ตาบล เพอ่ื การเขา๎ ถึง แหลํงข๎อมลู ตําง ๆ การจดั สภาพแวดล๎อม ทเี่ อ้ือตํอการเรียนร๎ู ท้งั ดา๎ นกายภาพ และ ด๎านเทคโนโลยี กศน.อาเภอบ๎านลาดยัง สํงเสรมิ การจัดกิจกรรมและจัดต้ังศนู ยเ๑ รยี นร๎ู หลักปรชั ญญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและ เกษตรทฤษฎใี หมํประจาตาบลจนประสบ ความสาเรจ็ ทาให๎มศี ูนย๑ตน๎ แบบ จนไดร๎ ับ การยอมรบั ในการดาเนินกิจกรรรมในศูนย๑

มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดาเนนิ งานขอ ประเด็นการพจิ ารณา นา้ หนกั (คะแนน)

185 องสถานศึกษา ผลการดาเนินงานท่ีเกดิ ข้ึนและร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ หลักฐานที่เกดิ ขึ้น จากการดาเนนิ งานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ เรียนรูฯ๎ โดยมีหนวํ ยงานตาํ งๆเข๎าศึกษาดู งาน เชนํ จาก กศน.อาเภอเมืองจงั หวดั นครปฐม กศน.อาเภอเชยี งคาน จังหวัดเลย กศน.อาเภอบรบือ จังหวัดมหาสารคาม กศน.อาเภอเมอื งระนอง จงั หวดั ระนอง กศน.อาเภอเขายอ๎ ย จังหวัดเพชรบุรี สมาชกิ สหกรณ๑ออมทรพั ยค๑ รเู พชรบุรี ผน๎ู าชมุ ชน ตาบลคลองกระแชง อาเภอเมืองจังหวดั เพชรบุรี เปน็ ต๎น รอ่ งรอยหลักฐาน 1.ทาเนียบแหลํงเรียนร๎ู กศน.อาเภอบ๎าน ลาด 2.ทาเนียบศูนย๑เรียนร๎ูหลกั ปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หมํ กศน.อาเภอบา๎ นลาด 3.ทาเนียบศนู ย๑ภูมปิ ญ๓ ญาชาวบ๎าน/ปราชญ๑ กศน.อาเภอบ๎านลาด 4.สมดุ เซ็นเย่ยี มแหลงํ เรยี นรู๎ 5.ภาพถาํ ย 6.สมดุ เซน็ เยี่ยม 7.เวบ็ ไซต๑ กศน.ตาบล