PIAN

ใบงาน 9.4ชนิดของประโยคคาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นอ่านประโยคทก่ี ําหนด และเขยี นชนดิ ของประโยคใหถ้ กู ตอ้ ง 1. คณุ ครู คณุ ครูไมไ่ ดอ้ า่ นหนงั สอื คุณครอู า่ นหนงั สอื อะไร คุณครอู า่ นหนงั สอื 2. คณุ แม่ คณุ แมท่ าํ กบั ขา้ วเม่อื ไร คณุ แมไ่ มไ่ ดท้ าํ กบั ขา้ ว คุณแม่ทาํ กบั ขา้ ว 3. น้อง น้องซอ้ื ขนม น้องซอ้ื ขนมอะไร น้องไมไ่ ดซ้ อ้ื ขนมชื่อ.............................................................................................................................ช้นั ............................เลขท่.ี ......................

ใบงานท่ี 9.4ชนดิ ของประโยคคาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นอ่านประโยคทก่ี าํ หนด และเขยี นชนดิ ของประโยคใหถ้ ูกตอ้ ง1. คณุ ครู ประโยคปฏเิ สธ ประโยคคาถามคุณครไู มไ่ ดอ้ า่ นหนงั สอื ประโยคบอกเล่าคุณครอู า่ นหนงั สอื อะไรคุณครอู ่านหนงั สอื2. คณุ แม่ ประโยคคาถาม ประโยคปฏเิ สธคณุ แมท่ ํากบั ขา้ วเมอ่ื ไร ประโยคบอกเลา่คุณแม่ไมไ่ ดท้ ํากบั ขา้ วคณุ แมท่ ํากบั ขา้ ว3. น้อง ประโยคบอกเล่า ประโยคคาถามน้องซอ้ื ขนม ประโยคปฏเิ สธน้องซอ้ื ขนมอะไรน้องไมไ่ ดซ้ อ้ื ขนม

ใบงาน 9.5การแตง่ ประโยคบอกเล่าคาชี้แจง ใหน้ กั เรยี นแต่งประโยคบอกเล่าจากภาพทก่ี าํ หนด 5 ประโยค 1. 2. 3. 4. 5.ชอ่ื .........................................................................................................ชนั้ ...................เลขท.่ี .........

แบบบนั ทกึ ความรู้คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นแตล่ ะกลุ่มศกึ ษาความรเู้ ร่อื ง ประโยคคําถาม แลว้ ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมทก่ี ําหนด ประโยคคาถาม ลกั ษณะของประโยคคาถาม สถานการณ์ท่ีกาหนด ประโยคคาถามในการส่ือสารชอ่ื ....................................................................ช้นั .................เลขท่.ี ..................

แบบประเมนิ การนาเสนอผลงานคาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน ประเมนิ การนําเสนอผลงานของนกั เรยี นตามรายการทก่ี าํ หนด แลว้ ขดี  ลงในชอ่ ง ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนนลาดบั ท่ี รายการประเมิน ระดบั คะแนน 3211 เน้อื หาละเอยี ดชดั เจน2 ความถูกตอ้ งของเนอ้ื หา3 ภาษาทใ่ี ชเ้ ขา้ ใจง่าย4 ประโยชน์ทไ่ี ดจ้ ากการนําเสนอ5 วธิ กี ารนําเสนอผลงาน รวม ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ ................ /................ /................เกณฑก์ ารให้คะแนนผลงานหรอื พฤตกิ รรมสมบรู ณ์ชดั เจน ให้ 3 คะแนนผลงานหรอื พฤตกิ รรมมีข้อบกพร่องบางส่วน ให้ 2 คะแนนผลงานหรอื พฤตกิ รรมมีข้อบกพร่องเป็นส่วนใหญ่ ให้ 1 คะแนน

ใบความรู้ ชดุ เรียบเรยี งประโยคปฏเิ สธตลาด วนั นี้ แม่ ไป ไม่ ใส่พี่ กางเกง ชอบ ไม่ ไม่พ่อ ราคา แพง ซื้อ ของยาย วดั ไม่ได้ ไปซื้อ น้อง ของเล่น ไม่ได้

ใบงาน 9.6การแตง่ ประโยคปฏเิ สธตอนท่ี 1 คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นเรยี บเรยี งคําทก่ี าํ หนด เขยี นเรยี งใหเ้ ป็นประโยคทถ่ี กู ตอ้ ง1. เสอ้ื ผา้ ไม่ได้ ขาย แม่............................................................................................................................................................2. น้อง การบา้ น ทํา ไม่............................................................................................................................................................3. ไม่ ฉนั ขนมหวาน กนิ............................................................................................................................................................4. แม่ ไม่ แมว เลย้ี ง5. อ่าน หนงั สอื ไม่ นกั เรยี น

ใบงานตอนท่ี 2 คาชแ้ี จง ให้นักเรียนแต่งประโยคปฏิเสธ โดยมคี าท่กี าหนดอยา่ งละ 2 ประโยค 1. ไม่ 2.ไม่ได้ 1. 2. 1.มิได้ 2.ชือ่ .............................................................................ช้นั ..............เลขท่.ี ................

ใบงานที่ 9.6การแต่งประโยคปฏิเสธตอนที่ 1 คาชีแ้ จงใหน้ กั เรยี นเรยี บเรยี งคําทก่ี ําหนด เขยี นเรยี งใหเ้ ป็นประโยคทถ่ี กู ตอ้ ง 1. เสอ้ื ผา้ ไมไ่ ด้ ขาย แม่ แมไ่ มไ่ ดข้ ายเสอ้ื ผา้ การบา้ น ทาํ ไม่ ขนมหวาน กนิ 2. น้อง ฉนั น้องไมท่ าการบา้ น 3. ไม่ ฉนั ไมก่ นิ ขนมหวาน4. แม่ไม่ แมว

บตั รภาพ

ใบงาน ซือ้ 9.7การแตง่ ประโยคคาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นแต่งประโยคทงั้ 3 ชนิด ชนดิ ละ 3 ประโยค โดยใชค้ าํ ทก่ี าํ หนดประกอบ ขนม กิน น้อง ผกั หนังสือ บา้ น พอ่ เท่ียว ประโยคบอกเล่า1.2.3. ประโยคคาถาม1.2.3. ประโยคปฏิเสธ1.2.3.ชอื่ ................................................................................................................น..........................เลขท่ี..................

บตั รภาพภาพท่ี 1 ภาพท่ี 2ภาพที่ 3 ภาพที่ 4

ใบงาน 9.8การเรยี บเรยี งประโยคเป็นเร่ืองราวจากภาพตอนท่ี 1 คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นแต่งประโยคจากภาพทก่ี ําหนด มา 4 ประโยค ประโยคท่ี 1 ประโยคท่ี 2 ประโยคท่ี 3 ประโยคท่ี 4ตอนท่ี 2 คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นเขยี นเรยี บเรยี งประโยคเป็นเรอ่ื งราวใหน้ ่าสนใจและสอดคลอ้ งกบั ภาพชอ่ื .........................................................................................................ชนั้ ..................เลขท.่ี .................................

ใบงาน9.10การเขยี นเรอ่ื งตามจนิ ตนาการคาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นอา่ นนทิ าน แลว้ แต่งเรอ่ื งตอ่ ใหจ้ บตามจนิ ตนาการ พรอ้ มทงั้ ตงั้ ชอ่ื เรอ่ื ง ถา้ มี และวาดภาพประกอบ เร่อื ง ชายสองคนเป็นเพอ่ื นรกั กนั วนั หน่งึ ทงั้ สองมธี รุ ะและตอ้ งเดนิ ทางผา่ นป่าทบึ ทงั้ สองสญั ญากนั วา่ อนั ตรายใดๆ กจ็ ะไม่ทง้ิ กนั … (วาดภาพประกอบ)ชอ่ื .........................................................................................................ชนั้ ..................เลขท.่ี .................................

ใบงานท่ี 9.10การเขียนเร่อื งตามจนิ ตนาการคาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นอ่านนิทาน แลว้ แตง่ เร่อื งต่อใหจ้ บตามจนิ ตนาการ พรอ้ มทงั้ ตงั้ ชอ่ื เร่อื ง และวาดภาพประกอบ เร่อื ง เพอื่ นรกั ชายสองคนเป็นเพอ่ื นรกั กนั วนั หน่งึ ทงั้ สองมธี รุ ะและตอ้ งเดนิ ทางผา่ นป่าทบึ ทงั้ สองสญั ญากนั วา่ ถา้ มี อนั ตรายใดๆ กจ็ ะไม่ทง้ิ กนั … ชายทงั้ สองเดนิ ผา่ นตน้ ไมก้ นิ คน ชายคนหนงึ่ เกอื บถูกตน้ ไมจ้ บั กนิ แตเ่ พอื่ นของเขาชว่ ยไวไ้ ด้ เขารสู้ กึ ซาบซ้งึ ในน้าใจของเพอื่ นมาก (วาดภาพประกอบ)

ใบงาน และ 9.12การเขยี นเรื่องตามจนิ ตนาการอยา่ งสรา้ งสรรค์คาชี้แจง ใหน้ กั เรยี นแตล่ ะกล่มุ เขยี นเรอ่ื งตามจนิ ตนาการตามมตขิ องกลมุ่ โดยวางโครงเร่อื งทจ่ี ะเขยี น กาํ หนดรายละเอยี ดของเรอ่ื งดว้ ยตนเอง โครงเร่อื ง รายละเอียดของเร่ืองชือ่ .......................................................................................................................ชั้น...................เลขท.ี่ ................

แบบประเมิน การอา่ นออกเสียงคาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมการอา่ นออกเสยี งของนกั เรยี น แลว้ ขดี  ลงในชอ่ งทต่ี รงกบั ระดบั คะแนนลาดบั ชื่อ-สกลุ ถกู ต้องตาม ออกเสียง ชดั เจน ความคล่องแคล่ว การใช้ รวม ที่ ของผ้รู บั การประเมิน อกั ขรวิธี น้าเสียง 12 คะแนน 321321321321 ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ ................ /................ /................เกณฑก์ ารให้คะแนน ให้ 3 คะแนน ให้ 2 คะแนน ปฏบิ ตั ไิ ด้ถกู ต้อง ให้ 1 คะแนน ปฏบิ ตั มิ ีขอ้ บกพรอ่ งปานกลาง ปฏบิ ตั มิ ีข้อบกพร่องมาก

ตัวอย่างข้อความนิทานเรื่อง ราชสหี ก์ ับหนู นทิ านเลา่ วา่ ยังมรี าชสหี ใ์ หญ่ ได้อาศยั เงาไม้ใต้พฤกษานอนหลบั ใหลในกลางวันเวลา หนไู ต่ขาขา้ มระลึกรู้สกึ ตัว

ใบงาน 10.1คาศพั ท์กับความหมายคาชี้แจง ใหน้ กั เรยี นวง  รอบคาํ ในตารางอกั ษรปรศิ นา จากนนั้ เขยี นคาํ ลงในชอ่ งวา่ งใหต้ รงกบั ความหมายท่ี กําหนด ป ร ะ จั ก ษ์ ก ย ฮ า โ า ุํา ณ ช ป ผ แ ร้ ว ฉ ช ซ อ า เ ป ุํา พ อ ทู สี ไ เ จ้ า ป่ า ฤ ใ น ห์ พ ร ก ร บ อ ก ข หั ก ร ะ จิ ริ ด ค ษ ฑ ว ง สพวขฎตาฒ ณ า ณ โ ร ะ ลึ ก ทิ ไ ฐ จิ ฑ์ ข พ เ ไ ย ไ พ 1. ความหมาย เลก็ นดิ 2. ความหมาย ตน้ ไม้ 3. ความหมาย แนวป่า 4. ความหมาย ปรากฏชดั 5. ความหมาย พญาสงิ โต 6. ความหมาย เครอ่ื งสาํ หรบั ดกั สตั ว์ 7. ความหมาย เยาะเยย้ , พดู ใหเ้ ขาอาย 8. ความหมาย สตั วท์ เ่ี ป็นผยู้ งิ่ ใหญ่แหง่ ป่า 9. ความหมาย คาํ พดู แสดงความรกั ใคร่หรอื ยกยอ่ ง 10. ความหมาย คดิ ถงึ หรอื นกึ ถงึ เรอ่ื งราวหรอื เหตกุ ารณใ์ นอดตีชื่อ.............................................................................................ช้นั .....................เลขท่ี.....................

ใบงานที่ 10.1 คาศพั ท์กบั ความหมายคาชี้แจง ใหน้ กั เรยี นวง  รอบคําในตารางอกั ษรปรศิ นา จากนนั้ เขยี นคาํ ลงในชอ่ งวา่ งใหต้ รงกบั ความหมายท่ี กําหนด ป ร ะ จั ก ษ์ ก ย ฮ า โ า ุํา ณ ช ป ผ แ ร้ ว ฉ ช ซ อ า เ ป ุํา พ อ ทู สี ไ เ จ้ า ป่ า ฤ ใ น ห์ พ ร ก ร บ อ ก ข หั ก ร ะ จิ ริ ด ค ษ ฑ ว ง สพวขฎตาฒ ณ า ณ โ ร ะ ลึ ก ทิ ไ ฐ จิ ฑ์ ข พ เ ไ ย ไ พ 1. กระจริ ดิ ความหมาย เลก็ นิด 2. พฤกษา ความหมาย ตน้ ไม้ 3. ไพรสณฑ์ ความหมาย แนวป่า 4. ประจกั ษ์ ความหมาย ปรากฏชดั 5. ราชสหี ์ ความหมาย พญาสงิ โต 6. แรว้ ความหมาย เครอ่ื งสาํ หรบั ดกั สตั ว์ 7. ไยไพ ความหมาย เยาะเยย้ , พูดใหเ้ ขาอาย 8. เจา้ ป่า ความหมาย สตั วท์ เ่ี ป็นผยู้ ง่ิ ใหญ่แห่งป่า 9. ทูนหวั ความหมาย คําพูดแสดงความรกั ใคร่หรอื ยกย่อง10. ระลกึ ความหมาย คดิ ถงึ หรอื นกึ ถงึ เรอ่ื งราวหรอื เหตุการณ์ในอดตี

แบบสงั เกตพฤตกิ รรม การทางานกลุม่คาชี้แจง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี  ลงในชอ่ ง ทต่ี รงกบั ระดบั คะแนนลาดบั ช่ือ-สกลุ ความ การแสดง การรบั ฟังความ ความตงั้ ใจ การแก้ไข ท่ี ของผ้รู บั การประเมิน รว่ มมือกนั ปัญหา/หรอื รวม ทากิจกรรม ความคิดเหน็ คิดเหน็ ทางาน ปรบั ปรงุ 15 ผลงานกลุ่ม คะแนน 321321321321 321 ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ ................ /................ /................เกณฑก์ ารให้คะแนนปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนนปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยครงั้ ให้ 2 คะแนนปฏบิ ตั หิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 1 คะแนน

ใบงาน10.2การแสดงความคดิ เหน็ และคาดคะเนเหตุการณ์คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นแสดงความคดิ เหน็ และคาดคะเนเหตกุ ารณ์จากวรรณกรรมเร่อื ง ในหอ้ งสมุดโรงเรยี น (ราชสหี ์ กบั หนู) พรอ้ มยกตวั อย่างขอ้ ความตวั อย่างข้อความ การแสดงความคิดเหน็ และคาดคะเนเหตุการณ์ชอ่ื .............................................................................................................ชนั้ ......................เลขท.่ี ....................

ใบความรู้ นทิ านเรื่อง ม้าอารี ม้าตัวหน่งึ อาศัยอย่ใู นคอกเล็กๆ อย่างสุขสบาย อยู่มาวันหน่ึงฝนตกหนกั ม้าตวั นนั้ เห็นวัวตัวหนง่ึ ยนืตากฝนตวั สนั่ ดว้ ยความหนาว ม้าผมู้ ีน้าใจก็เขยิบตัวใหว้ ัวตัวนัน้ เขา้ มาหลบฝนอยู่ในคอกเลก็ ๆ ดว้ ย แตว่ วั ใจดามาก มีความเหน็ แกต่ วั จึงคอ่ ยๆ เบียดเขา้ มาในคอกทลี ะนอ้ ยๆ ในที่สดุ ก็ผลักเจ้าของคอก คอื ม้าผมู้ ีนา้ ใจพลัดออกมาจากคอกของตนเอง จากหนงั สอื นิทานอสี ป เรยี บเรียงโดย จติ รเกษม สีบุญเรอื ง

แบบบันทึก นิ ทานเร่ือง ใจความสาคญั ของเรอ่ื ง ความคิดเหน็ และความรสู้ ึกต่อเรื่องที่อ่าน สรปุ ข้อคิดและประโยชน์ท่ีได้รบั จากการอ่านช่อื ...................................................................................................................ชั้น..................เลขที่...................

ใบงาน 10.4การเลอื กอา่ นหนงั สอื ตามความสนใจคาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นเลอื กอ่านหนงั สอื ทต่ี นเองสนใจ 1 เรอ่ื ง แลว้ บนั ทกึ รายละเอยี ด ช่ือหนังสือ  ประเภทของหนังสือ  ใจความสาคญั ของเรือ่ ง  ความคิดเหน็ และความรสู้ ึกต่อเรื่องท่ีอ่าน  สรปุ ขอ้ คิดและประโยชน์ท่ีได้รบั จากการอ่านชอ่ื ....................................................................................................ชนั้ ....................เลขท.่ี ................

ใบความรู้ นิทานเร่อื ง หมากบั เงา มหี มาตวั หนง่ึ คาบเนือ้ เดนิ บนสะพาน แล้วมองไปในนา้ มันเห็นเงาตวั เองกาลังคาบเนอื้ ช้ินใหญ่อยู่ มนัจึงไดก้ ระโจนลงไปในนา้ เพ่อื ท่จี ะกนิ เน้อื ชนิ้ ใหญ่จากเงาของมนั เอง แนน่ อนมนั ยอ่ มหมดหวังทีจ่ ะได้เนอ้ื ชนิ้น้ัน และซา้ รา้ ย ช้นิ เนอ้ื ทม่ี ันคาบมาดว้ ยน้นั ยังตกลงไปในแมน่ ้า

10.5 ใบงานคาชีแ้ จง \ การแสดงความคิดเหน็ และคาดคะเนเหตกุ ารณ์จากเรือ่ งทีอ่ า่ น ใหน้ กั เรยี นแตล่ ะกล่มุ อ่านหนงั สอื ทค่ี รแู จกให้ กลุม่ ละ 1 เล่ม แลว้ เขยี นแสดงความคดิ เหน็ และคาดคะเน เหตุการณจ์ ากเร่อื งทอ่ี ่าน และตอบคําถามทก่ี าํ หนด1. เม่อื นกั เรยี นเหน็ ชอ่ื เรอ่ื งและภาพปก นกั เรยี นคดิ วา่ หนงั สอื เร่อื งน้นี ่าจะเป็นเร่อื งเกย่ี วกบั อะไร และน่าจะมเี หตกุ ารณ์อะไรเกดิ ขน้ึ ในเร่อื ง2. เหตุการณ์สาํ คญั ของเร่อื งมกี เ่ี หตกุ ารณ์ โดยเรยี งลาํ ดบั เหตกุ ารณ์3. นกั เรยี นเปรยี บเทยี บเหตุการณ์ทเ่ี กดิ ขน้ึ กบั เหตุการณท์ ค่ี าดคะเนวา่ ตรงกนั หรอื ไม่ เพราะเหตุใด4. เม่อื อา่ นจบแลว้ นกั เรยี นมคี วามคดิ เหน็ และความรสู้ กึ ต่อเรอ่ื งทอ่ี ่านอยา่ งไรชอ่ื .........................................................................................................ชนั้ ...................เลขท.่ี ...........

นิทาน นิทานเร่อื ง เหมยี วนอ้ ยและเพื่อน ณ หมบู่ า้ นแห่งหนงึ่ มีผูค้ นและสตั ว์ตา่ งๆ อาศยั อยูม่ ากมาย ท้ังคนและสัตวต์ า่ งพ่ึงพาอาศยัซึ่งกันและกันอยา่ งมีความสุขมาตลอด ในบ้านหลังหน่งึ เจ้าของบา้ นเลีย้ งสตั ว์ไวห้ ลายตัว ซงึ่ สตั วแ์ ต่ละตวั กเ็ ปน็ เพอื่ นกนั เชน่เหมยี วนอ้ ยซงึ่ เปน็ แมว เปน็ เพื่อนรกั กบั เจา้ ตูบซง่ึ เปน็ สนุ ัข วนั หนงึ่ เหมยี วน้อยชวนเจา้ ตบู ไปเดินเล่นท่ที ุ่งนา ระหวา่ งทสี่ ตั ว์ท้งั สองกาลังเดนิ อย่นู ั้นเหมียวนอ้ ยเผลอตกลงไปในหลมุ ทช่ี าวนาขุดไวซ้ ่ึงลกึ และชันมาก เจา้ ตูบพยายามชว่ ยเหมยี วนอ้ ยให้ขนึ้ มาจากหลุม แต่ก็ไม่สาเรจ็ มันจึงวงิ่ กลับไปท่บี ้าน บอกไกแ่ ละวัวให้มาช่วยเหมยี วน้อย สตั ว์ท้ังสามพยายามคดิ หาวธิ กี ารต่างๆ เพอื่ ช่วยเหมยี วน้อยขน้ึ มาจากหลุมใหไ้ ด้ “ทาอยา่ งนี้ดไี หม” เจา้ ตูบพูดขน้ึ แล้วอธิบายใหว้ วั และไกฟ่ งั วา่ จะทาอย่างไร สตั วท์ ้ังสามใชว้ ิธีตอ่ ตวั กนั โดยววั ใช้ปากคาบหางไก่ ไก่ใชป้ ากงบั หางเจ้าตบู ซ่งึ คาบกง่ิ ไม้ยาวไวใ้ ห้เหมยี วน้อย เม่ือเหมยี วนอ้ ยคาบกง่ิ ไม้ได้แลว้ สตั ว์ทง้ั สามกค็ ่อยๆ ดึงเหมียวนอ้ ยขนึ้ มา

นทิ าน บทรอ้ ยกรองเรอื่ ง ลกู แม่ ผปู้ ระพนั ธ์ : ศวิ กานท์ ปทมุ สตู ิ แมน่ ําลูกน้อย เดนิ ตามตอ้ ยตอ้ ย ไปยกยอลูกสาววยั ซน ชว่ ยหว้ิ ชว่ ยขน ไม่ระยอ่ถงึ ทเ่ี คยยก หย่อนยอจากบก ลงสระบ่อลกู สาวซกั ไซ้ แมจ่ ๋าตอนไหน จะยกยอแมว่ า่ ปลาผดุ กลางยอปดุ ปดุ นนั่ แหละหนอนนั่ ผดุ หยกหยก ทาํ ไมไมย่ ก ละ่ คนั ยอนนั่ พรายฟองน้ํา จากยอทต่ี าํ ดนิ กน้ บอ่แลว้ นนั่ ใชไ่ หม กระเพ่อื มไหวไหว อกี กลางยอใชจ่ ะ้ เกง่ จรงิ เอา้ เตรยี มสวงิ ไวต้ กั รอ แมช่ น่ื ลกู ชอบ ชว่ ยยกยอ คาํ ถามคาํ ตอบ ซวิ เขม็ แขยง ไม่พอหมอ้กระด่ี ตาแดง ยุบยบุ ยบิ ยบิ อยู่ใกลย้ อทนั ใดพรายพรบิ กลางยอแน่ชดั ตวั พอหมอ้ฮุบหน่งึ ถนดั ปลาชอ่ นตวั กลนั่ ดน้ิ กลางยอแมย่ กยอพลนั ลูกสาวอทุ านทกั โตจรงิ หนอแม่ควา้ สวงิ ตกั แมก่ ระซบิ บอก ออ้ื พอหมอ้แมป่ ลาลูกครอก ลกู น้อยใจหาย ใกลใ้ กลย้ อ ลูกอยู่กบั ใคร ทไ่ี หนหนอ ยบุ ยบิ พรบิ พราย คําลูกหนกั อง้ึ กวา่ คนั ยอเอาแมม่ นั ไป ใหแ้ ก่ลูกหญงิ น้ําตาคลอแม่เหมอื นถูกตรงึ เถอะลูกลูกมนั คงขวญั ฝ่อสง่ ปลาในสวงิ ไปเถดิ แม่ปลาจา๋ ลูกลูกรอปล่อยแมค่ นื ขวญั สายบวั มากหน่อย อร่อยหนอเดก็ น้อยยม้ิ ร่า ลูกน้อยชว่ ยดงึ สายบวั บ่อ ปลาเลก็ ปลาน้อยแม่พลางรําพงึ