ເຄມີອົງຄະທາດ2

ຊະນດິ ຂອງອາມນີ ບດົ ທີ 5 ທ C1 C2 C C H 3N H 2 N H CH 3 (C 1 am ine 2 am ine ເກອື ອາມນີ (C H 3)4N C l tetram ethylam m onium chloride

ທາດອາມນີ 3 (C H 3C H 2)3N 3 am ine CH 3 NO3 N CH 3 dim ethyldiphenylam m onium nitrate

ບດົ ທີ 5 ທ ການອານອາມນີ ການອານຊອື່ າມນິ ຈະອານໂດຍລະບົບຈຟ ຕາມດວຍຄາວາ - amine . C H 3C H 2C H 2N H 2 propulam ine cyclohe ສາລບັ ດີອາມິນ (diamine) ຈະອານຊື່ອາ diamine ໂດຍລະບຕາແໜງຂອງ -NH H 2N C H 2C H 2 1,3 - propane

ທາດອາມນີ ຟງຊັນນຄໍ ື ອານຈ alkyl ຫືຼ ຈ aryl ແລວ NH2 (C H 3C H 2)2N H exylam ine diethylam ine າລການ ແລວວຕາມດວຍຄາວາ - H2 ດວຍຕວົ ເລກທ່ເີ ໝາະສມົ . 2C H 2N H 2 ediam ine

ບດົ ທີ 5 ທ ການອານອາມນີ ຖາມີຈອາລກລີ ຫຼາຍກວາ 1 ຊະນດິ ຕໍຢກ ຈອາລກີລທ່ີໃຫຍທ່ສີ ດເປນຊືຫ່ ຼັກ ສວນຈ alkyl - ໄວທາງຫງັຼ . CH 3 C H 3C H N H C H 3 N - m ethyl- 2 - propylam ine ຖາມຈີ ຟງຊນັ ນໍຊະນິດອນື່ ຢໃນໂມເລກນ ນ້ັນເປນຊ່ຫື ັຼກຈະອານ -NH2 ເປນຈອະມ H 2N C H 2C H 2O H C 2 - am ino - 1 - ethanol 2

ທາດອາມນີ ກັບອາໂຕມຂອງນໂີ ຕຣແຊນ ຈະໃຊຊຂື່ ອງ ຈອາລກລີ ອນື່ ໆຈະອານຊື່ເປນ N – CH 3 C H 3C H N (C H 3)2 N ,N - dim ethyl- 2 - propylam ine ນ ແລະ ຈາເປນຕອງອານຈຟງຊັນນໍຊະນດິ ມໂິ ນໄວໜາຊື່. C H 3C H C O O H N H CH 3 - (N 0 m ethylam ino) propanoic acid

ບດົ ທີ 5 ທ ການອານອາມນີ Heterocyclic amines N NH NH H P iperidine P ipera P yrrolidine ໃນການນັບຕາແໜງອາໂຕມທຢີ່ ໃນວງົ ເຮເ ອາໂຕມເປນຕາແໜງທີ່ 1. 4 5 N 1 H 2 - m ethylpy

ທາດອາມນີ NH O NH azine M orpholine ເທໂີ ຣໄຊຄິຼກຈະຕອງນບັ ໂດຍໃຫເຮເທໂີ ຣ 3 2 CH 3 yrrolidine

ບດົ ທີ 5 ທ ພນັ ທະໃນອາມນີ ພນັ ທະໃນອາມິນຈະຄາຍຄືກັບພນັ ທະໃນໂມ ໄຮບຣິດອບໍ ິທໍຂອງນີໂຕຣແຊນ ອາໂຕມຈະ ຈຂອງອາໂຕມ (R) ແລວເຫືຼອເອເລກັ ຕຣົງຄ HNH CH 3 N H CH am m onia trim ethylam ສາລັບເກອື ອາມິນ ຫຼື ເກືອອາໂມນີອອມຂັ້ນ ໃນການສາງພນັ ທະ ພັນທະທ່ີ 4 ພອມ ອ ອົງ. H H H N H Cl H N CH 3 C H H am m onium tetram ethylam m onium chloride chloride

ທາດອາມນີ ມເລກນຂອງອາໂມນີອອມແມນ sp3- ະສາງພນັ ທະ 3 ພັນທະກັບອາໂຕມ (H) ຫືຼ ຄໂດດດຽວ 1 ຄໃນ sp3- ໄຮບຣິດອບໍ ທິ ໍ. CH 3 N H H3 piperdine m ine ນສາມ ເອເລກັ ຕຣົງຄໂດດດຽວນັ້ນຈະໃຊ ອອີ ງົ ບວກທໄ່ີ ດຈ່ຶງຄາຍຄກື ັບອາໂມນອີ ອມອີ Cl H m N O O C H 2C H 3 H N - m ethylpiperidinium acetate

ບດົ ທີ 5 ທ ຄນລັກສະນະຟຊກິ ຂອງອາມນີ ອາມນິ ສາງພນັ ທະຮີໂດຣແຊນໄດ ແຕພັນທ - O – O ຍອນ N ມເີ ອເລັກໂທຣເນກາຕ ຂວນັ້ ນອຍກວາ ແລະ ຜົນຈາກການແທນບ ເອງ ອາມິນຈຶ່ງມີຈດຟດຢລະຫວາງທາດປະ ການ ຫືຼ ເອແຕ) ແລະ ທາດປະສມົ ທ່ີມພີ ນັ ທ ແອລກໍຮ)ໍ ເມອື່ ທາດປະສມົ ເຫຼົານັ້ນມມີ ວນ C H 3C H 2O C H 2C H 3 (C H 3C H 2)2N 34.50C 560C

ທາດອາມນີ ທະ N --- H – N ນັ້ນຈະອອນກວາ O -- ຕີວນີ ອຍກວາ O ພນັ ທະ N – H ຈຶ່ງມີ ບອນອາມນີ ມີພັນທະຮີໂດຣແຊນອອນໆນີ້ ະສົມທ່ບີ ມໍ ີພັນທະຮໂີ ດຣແຊນ (ເຊັນ: ອາລ ທະຮີໂດຣແຊນທີ່ແຂງແຮງກວາ (ເຊັນ: ນສານໂມເລກນໃກຄຽງກນັ NH C H 3C H 2C H 2C H 2O H C 1170C

ບດົ ທີ 5 ທ ຄນລັກສະນະຟຊກິ ຂອງອາມນີ ເນ່ອື ງຈາກອາມນີ ຂັ້ນສາມບມໍ ີພັນທະ N – ຮໂີ ດຣແຊນລະຫວາງໂມເລກນໄດ, ຈດຟດ ໜຶ່ງ ແລະ ຂັ້ນສອງ ແຕຈະມຈີ ດຟດໃກຄຽງ ຄຽງກນັ . (C H 3)3N (C H 3)3C H 30C -100C

ທາດອາມນີ H ຢໃນໂມເລກນ ຈງຶ່ ບໍອາດເກີດພນັ ທະ ດຂອງອາມິນຂັ້ນສາມຈງຶ່ ຕາກວາອາມນິ ຂ້ັນ ງກັບອາລການທ່ີມມີ ວນສານໂມເລກນໃກ C H 3C H 2C H 2N H 2 480C

ບດົ ທີ 5 ທ ຄນລັກສະນະຟຊກິ ຂອງອາມນີ ຊື່ ໂຄງສາງ Methylamine CH3NH2 Diethylamine (CH3)2NH Trimethylamine (CH3)3N Ethylamine CH3CH2NH2 Benzylamine C6H5CH2NH2 Aniline C6H5NH2

ທາດອາມນີ ຈດຟດ (°C) ການລະລາຍໃນນາ -7.5 ລະລາຍໄດທກອັດຕາສວນ 7.5 ລະລາຍໄດທກອດັ ຕາສວນ 3 ລະລາຍໄດທກອັດຕາສວນ 17 ລະລາຍໄດທກອດັ ຕາສວນ 185 ລະລາຍໄດທກອັດຕາສວນ 184 3.7 g/100g

ບດົ ທີ 5 ທ ການປງແຕງອາມນີ

ທາດອາມນີ

ບດົ ທີ 5 ທ ການປງແຕງອາມນີ ສະຫບຸຼ ການປງແຕງອາມນີ ຊະນດິ ຂອງອາມນິ ປະຕກິ ລິ ິຍາ ອາມນິ ຂັ້ນໜຶງ່ : ປະຕກິ ລິ ິຍາການ 1R ແທນບອນ RX ເຣດກຊົງ A R R

ທາດອາມນີ ຕົວຢາງ RX + N H 3 RN 2 O RN H 2 X+ N A rN H 2 R C H 2C N H 2 A gN O 2 O R 2C H N H 2 RCN F e,H C l O LA H RCN H 2 R 2C = O N H 3,H 2,N i

ບດົ ທີ 5 ທ ການປງແຕງອາມນີ ສະຫບຼຸ ການປງແຕງອາມນີ ຊະນດິ ຂອງອາມນິ ປະຕກິ ລິ ຍິ າ ອາມນິ ຂນັ້ ໜ່ງຶ : O RC ການຈັດລຽງ ໂຕໃໝ ອາມນິ ຂນ້ັ ສອງ ເຣດກຊົງ O ແລະ ຂັນ້ ສາມ: RCN H R 2C =

ທາດອາມນີ ຕົວຢາງ O X 2, O H RN H 2 CN H 2 H' O LA H R C H 2N H R ' R C H 2N R '2 R C N R '2 R 2C H N R '2 = O + R '2N H H 2,N i

ບດົ ທີ 5 ທ ຄວາມເປນບາເຊຂີ ອງອາມນີ ເອເລກັ ຕຣງົ ຄໂດດດຽວທ່ອີ າໂຕມຂອງນີໂ ອອມ ຫືຼ ອາມິນ ອາດສາງພນັ ທະກັບອາໂຕ ເລກັ ຕຣງົ ໄດ ເມືອ່ ລະລາຍໃນນາ, ອາມນິ ຈ CH 3 N H + H -O H CH 3 dim ethylam ine C 6H 5 N CH 3 + H -O H CH 3 N ,N -dim ethylaniline

ທາດອາມນີ ໂຕຣແຊນ ໃນໂມເລກນຂອງອາໂມນີ ຕມ, ອອີ ງົ ຫຼື ໂມເລກນທີ່ຂາດເອ ຈງ່ຶ ມລີ ກັ ສະນະເປນບາເຊີອອນ. H CH 3 N CH 3 + OH CH 3 C 6H 5 H CH 3 + OH N CH 3

ບດົ ທີ 5 ທ ຄວາມເປນບາເຊຂີ ອງອາມນີ ຄາ pKb ຂອງອາມນິ ບາງໂຕ ໂຄງສາງ pKb 1) ຖ ອາມ NH3 4.75 2) ຖ CH3NH2 3.34 ອາມ (CH3)2NH 3.27 (CH3)3N 4.19 R 2N : NH 2.88 NH2 9.37

ທາດອາມນີ ຖາອາມິນອິດສະຫະຼ ໝ້ນັ ຄົງກວາອີອງົ ບວກ ມິນນ້ັນຈະເປນບາເຊີນອຍລົງ ຖາອອີ ງົ ບວກໝັ້ນຄົງກວາອາມິນອິດສະຫະຼ ມິນນັ້ນຈະເປນບາເຊີຫາຼ ຍຂື້ນ + H 2O R 3N H + O H

ບດົ ທີ 5 ທ ຄວາມເປນບາເຊຂີ ອງອາມນີ ຈແທນບອນໃຫເອເລກັ ຕງົຼ ຈະເຮດັ ໃຫອອີ NH3 C H 3N H 2 am m onia m ethylam in pK b = 4.75 pK b = 3.34 CH 3 N H 2 + H 2O C Steric effect CH 3 CH 3 N CH 3 trim ethylam ine pK b = 4.19

ທາດອາມນີ ອງົ ບວກໝນ້ັ ຄງົ , ເຮດັ ໃຫເປນບາເຊແີ ຮງກວາ C H 3N H C H 3 ne dim ethylam ine pK b = 3.27 C H 3 -N H 3 + O H CH 3 CH 3 N H dim ethylam ine pK b = 3.17

ບດົ ທີ 5 ທ ຄວາມເປນບາເຊຂີ ອງອາມນີ Hybridization of N - sp2 sp3 N -H + H 2O piperidine pK b = 2.88 sp2 N: + H 2O pyridine pK b = 8.75

ທາດອາມນີ N + OH N N N -H + OH

ບດົ ທີ 5 ທ ຄວາມເປນບາເຊຂີ ອງອາມນີ Resonance NH2 NH2 cyclohexylam ine aniline pK b = 3.3 pK b = 9.37 NH3 N H 2 + H 2O

ທາດອາມນີ NH3 + OH

ບດົ ທີ 5 ທ ເກືອອາມນີ ປະຕິກລິ ິຍາຂອງອາມນິ ກັບອາຊິດແຮງ (ເຊ ອາຊິດອາເຊຕກິ ) ຈະໄດເກອື ອາມນິ (am ອານເປນ ເກອື ອາມນີ ອີ ອມທຖີ່ ກື ແທນບອ ຫືຼ ອານເປນທາດສນົ ອາມນິ - ອາຊດິ (am (C H 3)3N + H C l trim ethylam ine C H 3C H 2N H 2 + H B r ethylam ine

ທາດອາມນີ ຊັນ: HCl) ຫືຼ ອາຊດິ ກາກໂບຊີລິກ (ເຊັນ: mine salt) ການອານຊືເ່ ກືອອາມນິ ອາດ ອນ (substituted ammonium salt) mine – acid complexes) (C H 3) N H C l trim ethylam m onium chloride trim ethylam ine hydrochloride C H 3C H 2N H 3B r ethylam m onium brom ide ethylam ine hydrobrom ide

ບດົ ທີ 5 ທ ເກອື ອາມນີ ອາມນີ ທ່ີບໍລະລາຍໃນນາສາມາດເຮັດໃຫລ ໄດເກອື ອາມນີ ທລີ່ ະລາຍໃນນາ ເຊິງ່ ມີປະໂ ສະກດັ ທາດອາມີນທາມະຊາດ ແລະ ທາງກ O NH2 H Cl (C H 3(C H 2)2N C H 2C H 2O C (novocaine)

ທາດອາມນີ ລະລາຍໄດໂດຍເອົາປະຕິກລິ ິຍາກັບອາຊິດ ໂຫຍດຫາຼ ຍ ໃຊຄນລັກສະນະນ້ີໃນການ ການຢາ Cl O (C H 3C H 2)2N H C H 2C H 2O C NH2 novocaine hydrochloride

ບດົ ທີ 5 ທ ເກອື ອາມນີ ຖາເອົາເກືອອາມນິ ເກີດປະຕິກິລິຍາກັບບາເ ອິດສະຫະຼ ແຕຖາເປນເກອື ອອາໂມນອີ ອອ ຈະບເໍ ກີດປະຕກິ ິລິຍາດງັ ນ້ີ: RN H 3 Cl + O H R 4N C l + OH quarternary am m onium saot

ທາດອາມນີ ເຊີແຮງ ເຊັນວາ NaOH ຈະໄດອາມິນ ອມຂ້ັນສາມເຊງິ່ ບໍມີໂປຣຕົງທເ່ີ ປນອາຊິດ R N H 2 + H 2O

ບດົ ທີ 5 ທ ອາມນີ ທສີ່ າຄນັ ໃນສງິ່ ທມ່ີ ຊີ ວີ ດິ parasym pathetic nerve im pluse (housekeeping) ganglio sym pathetic synaps (fightor flight) acetylcho e nerve im pluse ganglio synap C H 3C O O C H 2C H 2N (C H 3)3 HO acetylcholine HO noreo

ທາດອາມນີ acetylcholine onic target se postganglionic olin synapse ionic norepinephrine pse target postganglionic synapse OH HO OH C H C H 2N H 2 C H C H 2N H C H 3 HO oinephrine epinephrine (adrenaline)

ບດົ ທີ 5 ທ ອາມນີ ທສີ່ າຄນັ ໃນສງ່ິ ທມີ່ ຊີ ວີ ດິ C H 2C H 2N H 2 β phenylethylam ine epinephrine ເປນທາດທສ່ີ ະກັດໄດຈາກ ຕັງ້ ແຕກອນຄດິ ສກັ ກະຣາດ ແລະ ໃຊເປນ ຄດັ ດງັ ຍອນ ephedrine ເຮັດໃຫເຍືອ່ ບ ອອກ) ຍບລົງ ແລະ ຫຼດຸ ການຫຼງັ ເມອື ກໃນ ນອນບໍລບັ ແລະ ມີອາການທາງປະສາດ).

ທາດອາມນີ OH CH CH N H CH 3 CH 3 ephedrine ກຕ້ົນ ma-huang ໃນປະເທດຈີນ ນຢາ ໃນປດຈບນັ ໃຊເປນຢາແກຫວດັ ບໂພງດງັ ທ່ີບວມ (ເຮດັ ໃຫຫາຍໃຈບໍ ນດງັ (ຖາໃຊປະລິມານຫຼາຍຈະເຮດັ ໃຫ .

ບດົ ທີ 5 ທ ອາມນີ ທສີ່ າຄນັ ໃນສງ່ິ ທມ່ີ ຊີ ວີ ດິ C H 3O C H 2C H 2N H 2 C H 3O C H 3O a m escaline Mescaline ເປນຢາຫຼອນປະສາດ ແຍກໄດຈາກ Amphetamine ເປນທາດທີ່ສງັ ເຄາະໄດໃນຫອ ນອນບໍລັບ ແລະ ມອີ າການທາງປະສາດ ບາງຄ້ັງອາ ສາມາດຫດຼຸ ຄວາມຕອງການອາຫານໄດ ແລະ ເຊັນ ອນື່ ໆຄື amphetamine ຈະມອີ າໂຕມໄຄຣັລຈງຶ່ ທີ່ມີປະສດິ ທິພາບຫຼາຍກວາ ຄື: ອແິ ນນຊໂິ ອແມທ Dexedrine.

ທາດອາມນີ C H 2C H N H 2 CH 3 am phetam ine ກຕນ້ົ ກະບອງທອງ peyote cactus ອງທດົ ລອງ ມີລກັ ສະນະເປນຢາກະຕນ ເຮດັ ໃຫ າດຖກື ນາໄປໃຊເປນຢາຫຸຼດຄວາມອວນ ຍອນ ນດຽວກບັ sympathomimetic amines ງມີຄອິແນນຊໂິ ອແມ ແລະ amphetamine ທເ່ີ ປນ dextrorotatory ເອ້ີນວາ

ບດົ ສອນແບບ UBD ວິຊາ: ເຄມອີ ົງຄະທາດ 2 ແຕງໂດຍ: ປທ ອອນສີ ແກວມະນຄີ າ 2016-2017

ບດົ ທີ 1 ໂຄງສາງ ຄວາມວອງໄວ ແລະ ກນົ ໄກປະຕກິ ລິ ຍິ າອງົ ຄະທາດ ເວລາ 12 ຊວົ ໂມງ ຂ້ນັ ຕອນທີ 1 (stage 1) ຜົນໄດຮບັ ທຕ່ີ ອງການ (Desired Results)  ເປາໝາຍ (Goals): ເມື່ອຮຽນຈບົ ບດົ ນີ້ນກັ ສກຶ ສາຄຈະສາມາດ - ບອກໄດຄວາມໝາຍຂອງ Inductive effect, resonance efect, steric efect ແລະ Tautomerism. - ອະທບິ າຍໄດ ຜນົ ຂອງ Inductive effect, resonance efect, steric efect ແລະ Tautomerism ທ່ີ ຕໍປະຕິກລິ ິຍາເຄມອີ ົງຄະທາດ. - ເຂ້ົາໃຈຫັກຼ ທວົ ໄປຂອງປະຕກິ ິລິຍາເຄມີອົງຄະທາດ. - ກາໄດຊະນດິ ຂອງປະຕກິ ິລິຍາເຄມີອົງຄະທາດ. - ອະທບິ າຍໄດ ການແຕກຫັກພັນທະ ແລະ ຣເີ ອເຈນແຕລະປະເພດ. - ກາໄດທາດລະຫວາງກາງ (Intimidiat) ທີ່ບໝໍ ັ້ນຄົງຂອງຄາບອນ.  ຄວາມເຂາ້ົ ໃຈ (Understanding)  ຄາຖາມຫຼກັ (Questions) ນັກສກຶ ສາສາມາດ: 1. Inductive effect ແມນຫຍັງ? ມີຜນົ ແນວໃດຕໍ - ອະທບິ າຍໄດ ຜນົ ຂອງ Inductive effect, ປະຕິກລິ ິຍາເຄມີອົງຄະທາດ? resonance efect, steric efect ແລະ 2. resonance efect ແມນຫຍັງ? ມີຜນົ ແນວໃດຕໍ Tautomerism ທີຕ່ ປໍ ະຕກິ ລິ ິຍາເຄມອີ ງົ ຄະທາດ. ປະຕກິ ິລິຍາເຄມີອງົ ຄະທາດ? - ເຂົ້າໃຈຫຼັກທົວໄປຂອງປະຕກິ ລິ ິຍາເຄມີອງົ ຄະທາດ. 3. steric efect ແມນຫຍັງ? ມີຜົນແນວໃດຕໍ - ອະທິບາຍໄດ ການແຕກຫັກພັນທະ ແລະ ຣີເອເຈນ ປະຕິກລິ ິຍາເຄມີອົງຄະທາດ? ແຕລະປະເພດ. 4. Tautomerism ແມນຫຍັງ? ມີຜົນແນວໃດຕໍ ປະຕິກລິ ິຍາເຄມອີ ົງຄະທາດ? 5. ຈົງຍກົ ໃຫເຫັນຫກັຼ ທວົ ໄປຂອງປະຕກິ ິລຍິ າເຄມີອົງຄະ ທາດ? 6. ປະຕກິ ິລຍິ າເຄມີອງົ ຄະທາດມີຈັກຊະນດິ ? ອະທິບາຍ ແຕລະຊະນດິ ? 7. ຈົງອະທບິ າຍການແຕກສະຫຼາຍພນັ ທະແຕລະຊະນດິ ? 8. ຈງົ ຍົກໃຫເຫັນຣເີ ອເຈນແຕລະຊະນິດ? 9. ທາດລະຫວາງກາງຂອງປະຕກິ ິລຍິ າອົງຄະທາດມີທາດ

ໃດແດ? ອະທິບາຍແຕລະທາດ?  ຄວາມຮ (Knowledge)  ທັກສະ (Skills) ນັກສຶກສາສາມາດ: ນກັ ສກຶ ສາສາມາດ: - ບອກໄດຄວາມໝາຍຂອງ Inductive effect, - ຈາແນກຄວາມແຕກຕາງລະຫວາງປະຕິກິລິຍາເຄມີ resonance efect, steric efect ແລະ ອົງຄະທາດ ແລະ ອະນງົ ຄະທາດ. Tautomerism. - ເຂົ້າໄຈໄດປະຕິກິລິຍາເຄມີອົງຄະທາດມີປດໄຈຫຼາຍ - ກາໄດຊະນດິ ຂອງປະຕິກລິ ຍິ າເຄມີອົງຄະທາດ. ຢາງເຂົ້າມາກຽວຂອງເຊັນ Inductive effect, - ກາໄດທາດລະຫວາງກາງ (Intimidiat) ທ່ບີ ໍໝັ້ນ resonance efect, steric efect ແລະ ຄົງຂອງຄາບອນ. Tautomerism, ຣີເອເຈນ, ທາດລະຫວາງກາງ ແລະ ອ່ືນໆ. - ຂຽນກນົ ໄກປະຕິກລິ ຍິ າຂ້ັນພນ້ື ຖານ. ຂນ້ັ ຕອນທີ 2 (stage 2) ຫກຼັ ຖານປະເມນີ (Evidences)  ໜາທ່ີ (Task)  ຫຼກັ ຖານອນ່ື ໆ (Other Evidences) - ຕັ້ງຄາຖາມຢກິດຈະກາແລວໃຫນັກສຶກສາເຮັດວຽກ - ສົນທະນາຖາມ - ຕອບ ເປນກມ. - ເວາົ້ ເນອື້ ໃນບດົ ຮຽນ ແລະ ຍົກຕວົ ຢາງ - ແຜນພາບ, ແຜນພມ, ... - ສົນທະນາແລກປຽນກັນໃນກມ ແລະ ພອມກັນແກ - ຂ້ຶນແກບດົ ເຝກຫດັ ບນັ ຫາ. - ຖາມ - ຕອບ, ຊອກຂໍມນເພີ້ມເຕີມຈາກເອກະສານ ອ່ນື . - ຂຽນແຜນພມ, ແຜນພາບ ຫືຼ ອື່ນໆ. ຂັ້ນຕອນທີ 3 (stage 3) ແຜນການສອນ (Teaching Plan)  ກິດຈະກາ 1 (Activity 1): - ຄຕັ້ງຄາຖາມເພ່ອື ທວນຄືນບດົ ຮຽນເກົາ ແລະ ນາເຂ້າົ ສບົດຮຽນໃໝ. ຄາຖາມ: 1) ການສກຶ ສາປະຕກິ ິລິຍາເຄມີອົງຄະທາດ ມປີ ດໄຈໃດເຂ້າົ ມາກຽວຂອງ? (ອະທບິ າຍໂດຍຫຍ)ໍ - ນັກສກຶ ສາຄນົ້ ຄິດ: (ຕອບຄາຖາມ) ແລວນາສະເໜຄີ ວາມຄິດຂອງຕົນເອງ - ຄສະຫຸຼບ: ຄາຕອບໃຫນກັ ຮຽນຈດົ ໃສປມ ຄາຕອບ: 1) Inductive effect, resonance efect, steric efect, Tautomerism, ການສະຫຼາຍພັນທະ, ຣເີ ອເຈນ, ທາດລະຫວາງກາງ ແລະ ອ່ນື ໆ.

 ກິດຈະກາ 2 (Activity 2): - ຄອະທິບາຍເນອື້ ໃນບົດຮຽນທຈ່ີ ະໄດຮຽນໃນຊົວໂມງນີ້ - ຄແບງນກັ ສຶກສາອອກເປນ 4 ກມ (Home Group) ໂດຍໃຫມີຜເກງັ , ກາງ, ອອນ ກມລະ 4-5, ແຕລະຄົນ ພາຍໃນກມຈະໄດຄາຖາມ ຫຼື ໂຈດບັນຫາແຕກຕາງກັນ (ຜທີ 1 ໄດຄາຖາມທີ 1, ຜທີ 2 ໄດຄາຖາມທີ 2 ແລະ ຕໍໆໄປ). - ຄແບງກມໃໝອີກ 4 ກມ (Professer Group) ໂດຍກມທີ 1 ຈະໄດສະມາຊິກທີ່ໄດຄາຖາມຂໍທີ 1 ຈາກ ທກ Home Group ມາລວມຕົວກນັ , ແລະ ກມທີ 2, 3, 4 ກເໍ ຊັນດຽວກັນຕາມລາດບັ . - ນັກສຶກສາທກກມໃໝ Professer Group ຈະໄດຮວມກັນຄົ້ນຄວາຫາຄํາຕອບຂອງຄํາຖາມທີ່ກມຕົນໄດ ຮັບ ແລະ ອະທິບາຍໃຫສະມາຊິກພາຍໃນກມທກຄົນເຂົ້າໃຈ ແລະ ພອມທີ່ຈະອະທິບາຍບັນຫາຂອງຕົນໃຫໝ ເຂົາ້ ໃຈ. ຄາຖາມ: 1. Inductive effect ແມນຫຍງັ ? ມຜີ ົນແນວໃດຕໍປະຕກິ ລິ ຍິ າເຄມີອົງຄະທາດ? 2. resonance efect ແມນຫຍງັ ? ມີຜນົ ແນວໃດຕປໍ ະຕິກລິ ຍິ າເຄມີອງົ ຄະທາດ? 3. steric efect ແມນຫຍງັ ? ມີຜົນແນວໃດຕປໍ ະຕກິ ລິ ຍິ າເຄມີອງົ ຄະທາດ? 4. Tautomerism ແມນຫຍັງ? ມີຜົນແນວໃດຕປໍ ະຕກິ ລິ ິຍາເຄມີອົງຄະທາດ? ຄາຕອບກດິ ຈະກາ: 1. ..................................................................................................................... 2. ..................................................................................................................... 3. ..................................................................................................................... 4. .....................................................................................................................  ກດິ ຈະກາ 3 (Activity 3) : - ຄໃຫນັກສຶກສາກບັ ຄນື ໄປຢກມ Home Group - ກມ Home Group ຄະນະນີ້ຈະມີຊຽວຊານທີ່ມາຈາກກມ Professer Group, ແຕລະຊຽວຊານທີ່ ຮບັ ຜິດຊອບແຕລະຫົວຂໍຈະໄດອະທບິ າຍໃຫໝຂອງຕົນໃນກມໃໝນີ້ຮັບຟງ ແລະ ເຂົ້າໃຈບັນຫາຂອງບົດຮຽນ ທັງໝດົ ໂດຍຈະໝນວຽນກັນອະທບິ າຍເທອື່ ລະຫົວຂໍ ຫືຼ ເທອ່ື ລະຄາຖາມ. - ຄຄອຍຕິດຕາມຊຸກຍ ແລະ ໃຊຄາຖາມເຈາະຈ້ີມ.  ກິດຈະກາ 4 (Activity 4): - ຄແບງນັກສກຶ ສາອອກເປນ 5 ກມ ແລວໃຫນກັ ສກຶ ສາຄົ້ນຄວາຄາມຄາຖາມ. - ນກັ ສກຶ ສາອາດນາໃຊເສນ້ັ ສະແດງ, ແຜນພມ ແລະ ຮບແບບອື່ນໆ ເພອ່ື ກຽມງາຍງານຄາຕອບຂອງຕນົ .



ບດົ ທີ 2 ປະຕກິ ລິ ຍິ າແທນບອນ ແລະ ປະຕກິ ລິ ຍິ າກາຈດັ ຂອງອາລກລີ ຮາໂລແຊນນວົ ເວລາ 20 ຊວົ ໂມງ ຂນ້ັ ຕອນທີ 1 (stage 1) ຜນົ ໄດຮັບທ່ຕີ ອງການ (Desired Results)  ເປາໝາຍ (Goals): ຫງຼັ ຈາກຮຽນຈບົ ບົດນີ້ນັກສກຶ ສາຄຈະສາມາດ: - ກາໄດຊະນິດ ແລະ ວທິ ີອານຊ່ືກາລກລີ ຮາໂລແຊນນວົ . - ເຂາົ້ ໃຈ ຫກຼັ ຂອງກນົ ໄກປະຕກິ ິລິຍາແທນບອນ ແລະ ປະຕິກລິ ິຍາກາຈດັ ຂອງອາລກລີ ຮາໂລແຊນນວົ . - ຂຽນ ແລະ ອະທິບາຍໄດສະເຕີລີໂອເຄມີຂອງປະຕິກິລິຍາ ລວມທັງຜົນຂອງໂຄງສາງທີ່ມີຕໍອັດຕາຂອງ ປະຕິກິລຍິ າປະຕິກລິ ຍິ າ. - ຂຽນ ແລະ ອະທິບາຍໄດສະເຕີລີໂອເຄມີຂອງປະຕິກິລິຍາ ລວມທັງຜົນຂອງໂຄງສາງທີ່ມີຕໍອັດຕາຂອງ ປະຕິກິລຍິ າປະຕິກິລິຍາ. - ອະທິບາຍໄດຜະລິດຕະພັນໃໝຂອງປະຕິກລິ ິຍາ ທ່ໄີ ດຈາກການຈັດລຽງໂຕໃໝຂອງຄາໂບກາຈີອງົ . - ຂຽນ ແລະ ອະທບິ າຍໄດການເກດີ ປະຕິກິລຍິ າ ແລະ ຂອງອາລລີລຮາໂລແຊນນົວ ແລະ ແບງຊີລຮາໂລແຊນ ນວົ . - ຂຽນກນົ ໄກປະຕິກລິ ິຍາ ແລະ ອະທິບາຍໄດທິດທາງການເກີດປະຕິກິລິຍາກາຈັດ, ລວມທັງການຈັດຕົວໃໝໃນ ປະຕິກລິ ຍິ າ . - ຂຽນກົນໄກຂອງປະຕິກິລິຍາ ແລະ ອະທິບາຍໄດສະເຕີລີໂອເຄມີຂອງປະຕິກິລິຍາ , ລວມທັງຜະລິດຕະພັນ ຮອບແມນຂອງປະຕິກິລຍິ າ . - ທານາຍໄດປະຕິກິລຍິ າທ່ີຈະເກີດຂ້ນຶ ວາເປນປະຕກິ ິລຍິ າ , , ຫຼື .  ຄວາມເຂາົ້ ໃຈ (Understanding)  ຄາຖາມຫຼກັ (Questions) ນກັ ສຶກສາສາມາດ: 1. ອາລກີລຮາໂລແຊນນົວແມນທາດອົງຄະທາດຈາພວກ ໃດ? ແບງເປນຈກັ ຊະນິດ? - ເຂົ້າໃຈ ຫຼັກຂອງກົນໄກປະຕິກິລິຍາແທນບອນ ແລະ ປະຕິກລິ ຍິ າກາຈດັ ຂອງອາລກີລຮາໂລແຊນນົວ. 2. ຈົງສະເໜີວິທີອນຊື່ຂອງອາລກີລຮາໂລແຊນນົວ ພອມ ຍົກຕວົ ຢາງປະກອບ? - ຂຽນ ແລະ ອະທິບາຍໄດສະເຕີລີໂອເຄມີຂອງ 3. ຈງົ ສະເໜີກົນໄກໂດຍລວມຂອງປະຕິກິລິຍາແທນບອນ ປະຕິກິລິຍາ ລວມທັງຜົນຂອງໂຄງສາງທີ່ມີຕໍ ແລະ ກາຈດັ ຂອງອາລກລີ ຮາໂລແຊນນົວ? ອັດຕາຂອງປະຕິກິລິຍາປະຕິກລິ ຍິ າ. 4. ປະຕິກິລິຍາ ແມນປະຕິກິລິຍາແນວໃດ? ຍົກໃຫ - ຂຽນ ແລະ ອະທິບາຍໄດສະເຕີລີໂອເຄມີຂອງ ເຫັນສະເຕີລີໂອເຄມີ ແລະ ອະທິບາຍຜົນຂອງໂຄງສາງ ທ່ີມີຕອໍ ດັ ຕາປະຕິກິລິຍາ ? ປະຕິກິລິຍາ ລວມທັງຜົນຂອງໂຄງສາງທີ່ມີຕໍ 5. ປະຕິກິລິຍາ ແມນປະຕິກິລິຍາແນວໃດ? ຍົກໃຫ ອັດຕາຂອງປະຕິກລິ ຍິ າປະຕິກິລຍິ າ. ເຫັນສະເຕີລີໂອເຄມີ ແລະ ອະທິບາຍຜົນຂອງໂຄງສາງ ທ່ີມຕີ ໍອດັ ຕາປະຕິກິລິຍາ ? - ອະທິບາຍໄດຜະລິດຕະພັນໃໝຂອງປະຕິກິລິຍາ