หลักสูตรโรงเรียนกบินทร์บุรี ฉบับปรังปรุง 60

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 ุรี พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๔๗ คำอธบิ ายรายวชิ า สาระการเรียนรเ1ู พมิ่ เตมิ กล?มุ สาระการเรยี นรศ1ู ลิ ปะ ศ๓๐๒๑๐ วิชา การสร1างสรรค8ผลงานดนตรี เวลา ๒๐ ชัว่ โมง จำนวน ๐.๕ หนว? ยกติ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปทZ ่ี ๔-๖ สามารถถZายทอดประสบการณ0และจินตนาการ สร8างสรรค0งานดนตรีสื่อความหมายเปbนเรื่องราวได8 เหมาะสมกับสภาพแวดล8อมและประโยชน0ใช8สอยที่สะท8อนคุณคZาของวัฒนธรรมอาเซียน นำความรู8ศิลปะมา บูรณาการกับสาระการเรียนรู8อื่นและในชีวิตประจำวันได8อยZางเหมาะสม รักและภาคภูมิใจในมรดกทาง วัฒนธรรม ภูมิปoญญาไทยและอาเซียน เกิดสุนทรียภาพด8านดนตรี เห็นคุณคZาของการแสดงดนตรี ภูมิใจใน เอกลกั ษณไ0 ทย สามารถนำไปบรู ณาการใช8ในชวี ติ ประจำวันและกลมZุ สาระการเรยี นร8ูอ่ืน ผลการเรยี นร1ู ๑. มคี วามเขา8 ใจเกยี่ วกบั ประเภทของเครื่องดนตรี ๒. อธิบายวธิ กี ารบำรุงรกั ษาเครอ่ื งดนตรี ๓. ขบั รอ8 งเพลงโดยใชเ8 ทคนคิ ในการถZายทอดอารมณข0 องบทเพลง ๔. นำเสนอผลงานด8านการขับรอ8 งและผลงานทางดนตรี รวม ๔ ผลการเรยี นรู1 กลGมุ สาระการเรียนรFูศิลปะ กลุมG งานวิชาการโรงเรียนกบนิ ทรบ8 รุ ี สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนกบินทรบ8 รุ ี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรับปรงุ ๒๕๖๐) หนFา ๓๔๘ คำอธิบายรายวิชา สาระการเรียนรเู1 พ่มิ เติม กลมุ? สาระการเรียนรศ1ู ิลปะ ศ๓๐๒๑๑ วิชา บคุ คลสำคัญทางนาฏศลิ ปƒ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หนว? ยกิต ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปZท่ี ๔-๖ ศึกษาประวัติบุคคลสำคัญทางนาฏศิลป‰ ที่มีประวัติอันยาวนานมาจนถึงทุกวันนี้มีการสืบทอดจาก บุคคลหลายรุZนเปbนการอนุรักษ0ไมZให8สูญหาย เข8าใจถึงความสำคัญของการไหว8ครูที่สZงผลตZอการอนุรักษ0 นาฏศิลป‰ ตระหนักและเห็นคุณคZาของนาฏศิลป‰ รักและภาคภูมิใจในมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปoญญาไทย เกิด สนุ ทรียภาพดา8 นนาฏศิลป‰ ภมู ใิ จในเอกลกั ษณ0ไทย ผลการเรยี นร1ู ๑. สามารถอภปิ รายบทบาทของบุคคลสำคัญในวงการนาฏศลิ ปไ‰ ด8 ๒. บอกแนวคดิ ในการอนรุ ักษน0 าฏศิลป‰ไทยได8 ๓. บอกความสำคัญของการไหวค8 รทู ีม่ ผี ลตZอการอนรุ กั ษน0 าฏศิลปไ‰ ทยได8 รวม ๓ ผลการเรยี นรู1 กลGมุ สาระการเรยี นรศFู ลิ ปะ กลมGุ งานวชิ าการโรงเรียนกบนิ ทรบ8 ุรี สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต ๗

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนกบินทร8บุรี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรับปรงุ ๒๕๖๐) หนาF ๓๔๙ สาระการเรียนรเ1ู พิม่ เตมิ คำอธบิ ายรายวชิ า ศ๓๐๒๑๒ วิชา นาฏศิลปƒอาเซยี น ๑ ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปทZ ่ี ๔-๖ กล?ุมสาระการเรยี นรศ1ู ลิ ปะ เวลา ๒๐ ชวั่ โมง จำนวน ๐.๕ หนว? ยกติ สามารถถZายทอดประสบการณ0และจินตนาการสร8างสรรค0งานนาฏศิลป‰สื่อความหมายเปbนเรื่องราวได8 เหมาะสมกับสภาพแวดล8อมและประโยชน0ใช8สอย ที่สะท8อนคุณคZาทางวัฒนธรรม ในแตZละยุคสมัยของ วัฒนธรรมอาเซียน มีความรับผิดชอบ มีคุณธรรม จริยธรรม มีความมุZงมั่น ขยัน รักและภาคภูมิใจในมรดก ทางวัฒนธรรม ภูมิปoญญาไทยและอาเซียน เห็นคุณคZาของการจัดแสดงนาฏศิลป‰ ภูมิใจในเอกลักษณ0ไทยและ อาเซียนด8านนาฏศิลป‰ สามารถนำไปบรู ณาการใช8ในชีวติ ประจำวนั และกลุZมสาระการเรียนร8ูอ่นื ผลการเรียนร1ู ๑. มคี วามเขา8 ใจเกย่ี วกบั เทคนคิ การแสดง ๒. นำความร8ูนาฏศลิ ป‰การละครมาฝ‡กทกั ษะปฏบิ ตั ิได8 ๓. ออกแบบประยุกต0 และจัดการแสดงเกีย่ วกบั อาเซยี นอยาZ งงZายออกนำเสนอผลงานตอZ ชมุ ชน ๔. ประดิษฐอ0 ปุ กรณป0 ระกอบการแสดงอยZางงาZ ยได8 รวม ๔ ผลการเรยี นรู1 กลุGมสาระการเรยี นรFศู ลิ ปะ กลุGมงานวิชาการโรงเรยี นกบินทรบ8 ุรี สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต ๗

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรียนกบนิ ทรบ8 รุ ี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรบั ปรงุ ๒๕๖๐) หนFา ๓๕๐ คำอธบิ ายรายวิชา สาระการเรียนรเู1 พม่ิ เตมิ กลุ?มสาระการเรียนรศ1ู ิลปะ ศ๓๐๒๑๓ วชิ า สุนทรียศาสตรน8 าฏศิลปƒ เวลา ๒๐ ช่วั โมง จำนวน ๐.๕ หน?วยกิต ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปทZ ี่ ๔-๖ เข8าใจศาสตรแ0 ละศิลป‰ของนาฏศิลป‰ ศกึ ษาศาสตรข0 องนาฏศิลป‰เปนb ความรู8ท่เี กีย่ วกบั ทZารำ ดนตรีและ การขับรอ8 ง ศกึ ษาศาสตร0เปนb ความรทู8 ี่สามารถสืบทอดการเรยี นร8ูโดยการอาZ นบอกเลZา ถZายทอดสูZกนั ฟoง การสบื ค8นควา8 จากหลกั ฐานตZาง ๆ ความรู8สามารถคดิ หาเหตุผลมาประตดิ ประตZอได8 ชน่ื ชม เหน็ คุณคZา มคี วามสุขใน การเรียนนาฏศลิ ป‰ ผลการเรยี นรู1 ๑. มคี วามเข8าใจเกี่ยวกบั ศาสตรท0 างดา8 นนาฏศิลป‰ ๒. มีความเขา8 ใจในความงามท่มี ีอยZูในทZารำ ดนตรี และการขับรอ8 ง ๓. วเิ คราะห0 วิพากษ0 วจิ ารณง0 านนาฏศิลป‰ได8 รวม ๓ ผลการเรียนรู1 กลมGุ สาระการเรียนรูFศิลปะ กลุGมงานวิชาการโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 ุรี สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นกบินทรบ8 รุ ี พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง ๒๕๖๐) หนาF ๓๕๑ คำอธิบายรายวิชา สาระการเรยี นรเ1ู พ่มิ เติม กลม?ุ สาระการเรียนรศ1ู ิลปะ ศ๓๐๒๑๔ วิชา การสรา1 งสรรคผ8 ลงานนาฏศลิ ปƒ เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จำนวน ๐.๕ หนว? ยกติ ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปทZ ่ี ๔-๖ ศึกษาเทคนิค และการถZายทอดการแสดงด8วยละครสร8างสรรค0 สามารถถZายทอดประสบการณ0และ จินตนาการ สร8างสรรค0งานนาฏศิลป‰สื่อความหมายเปbนเรื่องราวได8เหมาะสมกับสภาพแวดล8อมสะท8อนคุณคZา ของวัฒนธรรมอาเซียน นำความรู8ศิลปะมาบูรณาการกับสาระการเรียนรู8อื่นและในชีวิตประจำวันได8อยZาง เหมาะสม มีความรับผิดชอบ มีคุณธรรม จริยธรรม มีความมุZงมั่น ขยันมีความซื่อสัตย0 มีคZานิยมที่เหมาะสม รักและภาคภูมิใจในมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปoญญาไทยและอาเซียน เกิดสุนทรียภาพด8านนาฏศิลป‰ เห็น คุณคZาของการแสดงดนตรี ภูมิใจในเอกลักษณ0ไทย สามารถนำไปบูรณาการใช8ในชีวิตประจำวันและกลุZม สาระการเรียนรูอ8 ื่น ผลการเรียนรู1 ๑. มคี วามเข8าใจเก่ียวกับประเภทของนาฏศลิ ป‰ ๒. ใช8เทคนิคในการถาZ ยทอดอารมณ0ผาZ นละครสร8างสรรค0 ๓. นำเสนอผลงานด8านละครสร8างสรรค0 รวม ๓ ผลการเรยี นรู1 กลGมุ สาระการเรยี นรูศF ลิ ปะ กลมุG งานวิชาการโรงเรยี นกบินทร8บุรี สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรียนกบินทร8บุรี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ๒๕๖๐) หนาF ๓๕๒ คำอธบิ ายรายวชิ า สาระการเรียนรเ1ู พิม่ เตมิ กลม?ุ สาระการเรยี นรศ1ู ลิ ปะ ศ๓๐๒๑๕ วิชา การตกแต?งภายใน-ภายนอก ๒ เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จำนวน ๐.๕ หน?วยกิต ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปZที่ ๔-๖ ศึกษาหลักการ แนวคิด รูปแบบการออกแบบของนักออกแบบตามสื่อตZาง ๆ ศึกษาเรียนรู8การนำ ทัศนธาตุมาใช8ในการออกแบบตกแตZงภายในและภายนอกโดยคำนึงการจัดองค0ประกอบ ความสวยงาม และ ประโยชน0 ออกแบบตกแตZงทศั นยี ภาพภายนอก ผลการเรยี นรู1 ๑. ศึกษาแนวคดิ การออกแบบตกแตงZ ภายในและภายนอกของศลิ ป“น ๒. นำหลกั ทศั นธาตุมาใช8ในการออกแบบ ๓. สรา8 งสรรคผ0 ลงานการตกแตZงทศั นียภาพภายนอก รวม ๓ ผลการเรยี นร1ู กลมุG สาระการเรยี นรูFศิลปะ กลุGมงานวิชาการโรงเรียนกบินทรบ8 ุรี สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต ๗

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนกบินทร8บุรี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรบั ปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๕๓ สาระการเรียนรเ1ู พ่มิ เตมิ คำอธบิ ายรายวิชา ศ๓๐๒๑๖ วชิ า นาฏศิลปƒอาเซียน ๒ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปทZ ่ี ๔-๖ กลุม? สาระการเรียนรศ1ู ลิ ปะ เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หน?วยกิต สามารถถZายทอดประสบการณ0และจินตนาการสร8างสรรค0งานนาฏศิลป‰สื่อความหมายเปbนเรื่องราวได8 เหมาะสมกับสภาพแวดล8อมและประโยชน0ใช8สอย ที่สะท8อนคุณคZาทางวัฒนธรรม ในแตZละยุคสมัยของ วัฒนธรรมอาเซียน มีความรับผิดชอบ มีคุณธรรม จริยธรรม มีความมุZงมั่น ขยัน รักและภาคภูมิใจในมรดก ทางวัฒนธรรม ภูมิปoญญาไทยและอาเซียน เห็นคุณคZาของการจัดแสดงนาฏศิลป‰ ภูมิใจในเอกลักษณ0ไทยและ อาเซยี นด8านนาฏศลิ ป‰ สามารถนำไปบรู ณาการใช8ในชีวติ ประจำวนั และกลZมุ สาระการเรียนรอู8 ่ืน ผลการเรยี นร1ู ๑. มคี วามเขา8 ใจเกยี่ วกบั เทคนคิ การแสดง ๒. นำความรู8นาฏศิลป‰การละครมาฝก‡ ทักษะปฏบิ ัติได8 ๓. ออกแบบประยุกต0 และจัดการแสดงเกย่ี วกับอาเซยี นอยZางงZายออกนำเสนอผลงานตZอชุมชน ๔. ประดิษฐอ0 ุปกรณป0 ระกอบการแสดงได8 รวม ๔ ผลการเรยี นรู1 กลมุG สาระการเรียนรูFศลิ ปะ กลGุมงานวชิ าการโรงเรยี นกบินทร8บรุ ี สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต ๗

คำอธบิ ายรายวชิ า กล=มุ สาระการเรียนร&ู การงานอาชพี และเทคโนโลยี กลGมุ สาระการเรยี นรกFู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลุมG งานวิชาการโรงเรียนกบินทร8บรุ ี สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นกบินทรบ8 รุ ี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ๒๕๖๐) หนาF ๓๕๕ โครงสรา' งสาระการเรยี นรพ'ู ื้นฐาน / เพิ่มเตมิ กล?ุมสาระการเรียนรกู1 ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาตอนตน1 ชั้น รายวชิ า นก. ชม./ ัสปดา 8ห รายวิชาพน้ื ฐาน ชม./ ภาคเ ีรยน ม.๑ ง๒๑๑๐๑ การงานอาชพี ๑ ๐.๕ ๑ ๒๐ ง๒๑๑๐๒ การงานอาชพี ๒ ๐.๕ ๑ ๒๐ ม.๒ ง๒๒๑๐๑ การงานอาชีพ ๓ ๐.๕ ๑ ๒๐ ๐.๕ ๑ ๒๐ ง๒๒๑๐๒ การงานอาชีพ ๔ ๐.๕ ๑ ๒๐ ม.๓ ง๒๓๑๐๑ การงานอาชพี ๕ ๐.๕ ๑ ๒๐ ง๒๓๑๐๒ การงานอาชพี ๖ --- รายวิชาเพิม่ เตมิ -- กลุGมสาระการเรียนรกFู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลมุG งานวชิ าการโรงเรียนกบินทร8บรุ ี สำนักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนกบนิ ทรบ8 รุ ี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรับปรงุ ๒๕๖๐) หนFา ๓๕๖ โครงสร'างสาระการเรียนรพู' น้ื ฐาน กลุม? สาระการเรยี นร1ูการงานอาชีพ และเทคโนโลยี ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาตอนต1น ชนั้ รายวชิ า นก. ชม./ ัสปดา 8ห รายวชิ าพนื้ ฐาน ชม./ ภาคเ ีรยน ม.๑ ง๒๑๑๐๑ การงานอาชพี ๑ ๐.๕ ๑ ๒๐ ง๒๑๑๐๒ การงานอาชีพ ๒ ๐.๕ ๑ ๒๐ ม.๒ ง๒๒๑๐๑ การงานอาชีพ ๓ ๐.๕ ๑ ๒๐ ง๒๒๑๐๒ การงานอาชีพ ๔ ๐.๕ ๑ ๒๐ ม.๓ ง๒๓๑๐๑ การงานอาชีพ ๕ ๐.๕ ๑ ๒๐ ง๒๓๑๐๒ การงานอาชีพ ๖ ๐.๕ ๑ ๒๐ กลมุG สาระการเรียนรกูF ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี กลมุG งานวิชาการโรงเรยี นกบินทร8บุรี สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนกบินทร8บุรี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรับปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๕๗ สาระการเรยี นรูพ1 น้ื ฐาน คำอธบิ ายรายวชิ า ง๒๑๑๐๑ วิชา การงานอาชีพ ๑ ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปZท่ี ๑ กล?ุมสาระการเรยี นรกู1 ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๒๐ ช่วั โมง จำนวน ๐.๕ หนว? ยกิต ภาคเรยี นท่ี ๑ ปลูกฝoงให8นักเรียนมีจิตสำนึกในความรับผิดชอบตZอครอบครัว มีระเบียบในการทำงาน ปฏิบัติงาน ตามลำดับขั้นตอน การทำความสะอาดบ8าน การใช8และการเก็บรักษาอุปกรณ0ในการทำงานบ8าน การดูแลรักษา และทำความสะอาดเสื้อผ8า การจัดและตกแตZงห8องตZาง ๆ จัดกระบวนการกลุZมในการเตรียมประกอบตกแตZง และการบริการอาหาร การเลือกบริโภคอาหารและเครื่องดื่ม มารยาทในการรับประทานอาหาร คุณคZาทาง อาหาร การแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร ฝ‡กปฏิบัติงานด8านการประดิษฐ0สิ่งของเครื่องใช8จากวัสดุธรรมชาติ โดยเน8นความประณีตสวยงาม การอนุรักษ0สืบสานศิลปวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีไทยตามภูมิปoญญา ท8องถิ่น แนวทางการเลือกอาชีพ กระบวนตัดสินใจเลือกอาชีพ อธิบายหลักการทำงาน และตอบสนองความ ต8องการ ใชเ8 ปbนเครือ่ งมือในการทำงาน การแก8ปญo หาและการสรา8 งงาน โดยใช8กระบวนการแสวงหาความรู8 กระบวนการทำงาน กระบวนการกลุZม การฝ‡กปฏิบัติ เพื่อให8มี ความรู8ความเข8าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู8 นำความรู8ไปใช8ในการดำรงชีวิต มีคุณธรรมจริยธรรมและคZานิยม ทีเ่ หมาะสม มีเจตคตทิ ี่ดตี Zอการประกอบอาชพี สจุ ริต ตัวชีว้ ดั ง ๑.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒ ง ๒.๑ ม.๑/๑ รวม ๓ ตัวช้วี ัด กลGมุ สาระการเรยี นรกFู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี กลGุมงานวิชาการโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 รุ ี สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 ุรี พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ๒๕๖๐) หนFา ๓๕๘ สาระการเรยี นรพู1 ื้นฐาน คำอธบิ ายรายวชิ า ง๒๑๑๐๒ วิชา การงานอาชีพ ๒ ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปทZ ่ี ๑ กล?มุ สาระการเรยี นรก1ู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๒๐ ชัว่ โมง จำนวน ๐.๕ หน?วยกติ ภาคเรียนท่ี ๒ มีความเข8าใจ มีทักษะกระบวนการทำงาน การทำงานเปbนกลุZม รู8จักเสียสละในการทำงาน การจัดการ ทางการเกษตร การปลูกพืชผักสวนครัว โดยใช8เทคโนโลยีชีวภาพ ความปลอดภัยในการทำงานและการอนุรักษ0 สิ่งแวดล8อม การแก8ปoญหาในการทำงาน การจัดสวนในภาชนะ การดูแลรักษาอุปกรณ0การเกษตรและการ ซZอมแซมอุปกรณ0เครื่องมือเครื่องใช8 เข8าใจความหมายความสำคัญ ประโยชน0 หลักการ วิธีการ ขั้นตอน กระบวนการทำงาน การสร8างอาชีพ การตัดสินใจเลือกอาชีพ มีเจตคติที่ดีตZอการประกอบอาชีพ การสร8าง รายได8จากการประกอบอาชีพสุจริต เห็นความสำคัญของการสร8างอาชีพ แนวทางการประกอบธุรกิจ การ จัดการเก่ยี วกับอาชพี การเตรยี มความพร8อมในการทำงาน โดยใช8กระบวนการแสวงหาความรู8 กระบวนการทำงาน กระบวนการกลุZม การฝ‡กปฏิบัติ เพื่อให8มี ความรู8ความเข8าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู8 นำความรู8ไปใช8ในการดำรงชีวิต มีคุณธรรมจริยธรรมและคZานิยม ทเ่ี หมาะสม มเี จตคตทิ ดี่ ีตZอการประกอบอาชีพสจุ ริต ตวั ชีว้ ดั ง ๑.๑ ม.๑/๓ ง ๒.๑ ม.๑/๒, ม.๑/๓ รวม ๓ ตวั ชว้ี ดั กลGุมสาระการเรียนรกูF ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลGุมงานวชิ าการโรงเรียนกบินทรบ8 ุรี สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต ๗

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนกบนิ ทร8บุรี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรับปรงุ ๒๕๖๐) หนาF ๓๕๙ สาระการเรยี นร1พู ้ืนฐาน คำอธบิ ายรายวชิ า ง๒๒๑๐๑ วิชา การงานอาชีพ ๓ ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปZที่ ๒ กล?ุมสาระการเรยี นรก1ู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เวลา ๒๐ ชั่วโมง จำนวน ๐.๕ หน?วยกิต ภาคเรียนที่ ๑ ศึกษา วิเคราะห0 และใช8ทักษะการแสวงหาความรู8 เพื่อพัฒนาการทำงาน ทักษะกระบวนการแก8ปoญหาใน การทำงาน มีจิตสำนึกในการทำงานและใช8ทรัพยากรในการปฏิบัติงานอยZางประหยัดและคุ8มคZา การแสวงหา ความรู8เพื่อพัฒนางาน ในการจัดตกแตZงบ8านและบริเวณบ8าน การจัดผลผลิต ใช8กระบวนการแก8ปoญหาในการ ทำงาน เชZน การเตรยี ม ประกอบ จัด ตกแตZง บรกิ ารเครอ่ื งด่ืม และการซอZ มแซมของเคร่ืองใช8ภายในบ8าน ลงมือปฏิบัติงานกระบวนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ ใช8กระบวนการกลุZมในการทำงาน มีทักษะการ แสวงหาความรู8 ทักษะกระบวนการแก8ปoญหา และทักษะการจัดการ มีลักษณะนิสัยการทำงานที่เสียสละ มี คุณธรรม ตัดสินใจ อยZางมีเหตุผลและถูกต8อง และมีจิตสำนึกในการใช8พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล8อมอยZาง ประหยัดและคมุ8 คาZ เพื่อให8เกิดความรู8 ความเข8าใจ เกี่ยวกับขั้นตอนการทำงาน มีความสามัคคีในการทำงานกลุZม สามารถ ทำงานรZวมกับผู8อื่นได8 มีความเสียสละ ซื่อสัตย0สุจริต มีวินัย ใฝvการเรียนรู8 อยูZอยZางพอเพียง มุZงมั่นในการทำงาน รักความเปนb ไทย มจี ติ สาธารณะ ล้ำหนา8 ทางความคดิ ผลติ งานอยZางสร8างสรรค0 รวZ มกนั รับผดิ ชอบตอZ สงั คมโลก ตัวชีว้ ัด ง ๑.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒, ม.๒/๓ รวม ๓ ตัวช้ีวัด กลมุG สาระการเรียนรกFู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี กลGุมงานวชิ าการโรงเรียนกบนิ ทรบ8 รุ ี สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนกบนิ ทร8บรุ ี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรับปรงุ ๒๕๖๐) หนาF ๓๖๐ สาระการเรยี นรพ1ู ื้นฐาน คำอธิบายรายวิชา ง๒๒๑๐๒ วชิ า การงานอาชพี ๔ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปทZ ี่ ๒ กลุม? สาระการเรียนรกู1 ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๒๐ ช่วั โมง จำนวน ๐.๕ หน?วยกติ ภาคเรียนที่ ๒ ศึกษา วิเคราะห0 และใช8ทักษะการแสวงหาความรู8 เพื่อพัฒนาการทำงาน ทักษะกระบวนการแก8ปoญหาใน การทำงาน มีจิตสำนึกในการทำงานและใช8ทรัพยากรในการปฏิบัติงานอยZางประหยัดและคุ8มคZา การแสวงหา ความรู8เพื่อพัฒนางาน ในการเลี้ยงสัตว0ในบริเวณบ8าน การประดิษฐ0ของใช8 ของตกแตZงจากวัสดุในโรงเรียนหรือ ท8องถิ่น การติดตZอสื่อสารและใช8บริการกับหนZวยงานตZาง ๆ เข8าใจแนวทางการเลือกอาชีพ มีทักษะพื้นฐานที่ จำเปbนสำหรับการประกอบอาชีพและมีประสบการณ0 ความรู8 ความสนใจ และความถนัด สอดคล8องกับอาชีพที่ ตนเองสนใจ ลงมือปฏิบัติงานกระบวนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ ใช8กระบวนการกลุZมในการทำงาน มีทักษะการ แสวงหาความรู8 ทักษะกระบวนการแก8ปoญหา และทักษะการจัดการ มีลักษณะนิสัยการทำงานที่เสียสละ มี คุณธรรม ตัดสินใจอยZางมีเหตุผลและถูกต8อง และมีจิตสำนึกในการใช8พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล8อมอยZาง ประหยดั และคุม8 คZา เพื่อให8เกิดความรู8 ความเข8าใจ เกี่ยวกับขั้นตอนการทำงาน มีความสามัคคีในการทำงานกลุZม สามารถ ทำงานรZวมกับผู8อื่นได8 มีความเสียสละ ซื่อสัตย0สุจริต มีวินัย ใฝvการเรียนรู8 อยูZอยZางพอเพียง มุZงมั่นในการทำงาน รกั ความเปนb ไทย มีจติ สาธารณะ ล้ำหน8าทางความคิด ผลติ งานอยาZ งสรา8 งสรรค0 รZวมกันรับผดิ ชอบตZอสงั คมโลก ตวั ชว้ี ัด ง ๑.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒, ม.๒/๓ ง ๒.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒, ม.๒/๒ รวม ๖ ตัวช้ีวัด กลมGุ สาระการเรยี นรกูF ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี กลุมG งานวิชาการโรงเรียนกบนิ ทร8บุรี สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๗

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนกบินทร8บรุ ี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรับปรงุ ๒๕๖๐) หนาF ๓๖๑ สาระการเรยี นรพู1 ืน้ ฐาน คำอธิบายรายวชิ า ง๒๒๑๐๑ วิชา การงานอาชพี ๕ ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปZที่ ๓ กลมุ? สาระการเรยี นรก1ู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๒๐ ช่ัวโมง จำนวน ๐.๕ หนว? ยกิต ภาคเรยี นที่ ๑ ปลูกฝoงให8นักเรียนมีจิตสำนึกในความรับผิดชอบตZองานในครอบครัว มีความรอบคอบประณีต สะอาด เห็นความสำคัญและประโยชน0ของการทำงาน ขั้นตอนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ การปฏิบัติตามกระบวนการ ทำงาน โดยการทำตามลำดับขั้นตอน มีความสามารถทำงานสำเร็จตามเปqาหมายที่วางไว8 การซัก ตาก พับ เก็บ เสื้อผ8าที่ถูกต8องดูแลอยZางประณีต มีทักษะในการทำงานรZวมกันอยZางมีคุณธรรม การสร8างชิ้นงานหรือผลงาน อยZางมีระบบ ทักษะการทำงานรZวมกันอยZางความสุข การประกอบอาหารประเภทสำรับและการประดิษฐ0บรรจุ ภณั ฑ0จากวัสดธุ รรมชาติ โดยใช8กระบวนการแสวงหาความรู8 กระบวนการทำงาน กระบวนการกลุZม การฝ‡กปฏิบัติ เพื่อให8มี ความรู8ความเข8าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู8 นำความรู8ไปใช8ในการดำรงชีวิต มีคุณธรรมจริยธรรมและคZานิยม ทเี่ หมาะสม มเี จตคตทิ ่ดี ีตอZ การประกอบอาชีพสุจรติ ตวั ชว้ี ัด ง ๑.๑ ม.๓/๑, ม.๓/๒ ง ๒.๑ ม.๓/๑ รวม ๓ ตัวชี้วัด กลGมุ สาระการเรียนรกFู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี กลมGุ งานวิชาการโรงเรยี นกบินทรบ8 รุ ี สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต ๗

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรียนกบนิ ทร8บรุ ี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรับปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๖๒ สาระการเรียนรพู1 ้ืนฐาน คำอธิบายรายวิชา ง๒๒๑๐๒ วชิ า การงานอาชพี ๖ ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปZท่ี ๓ กลมุ? สาระการเรียนรก1ู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๒๐ ช่ัวโมง จำนวน ๐.๕ หนว? ยกติ ภาคเรยี นท่ี ๒ ศึกษา วิเคราะห0 วางแผนในเรื่องงานผลิตอุปกรณ0เครื่องใช8ภายโนบ8านโยชน0ของการทำงาน มี กระบวนการทำงานอยZางปลอดภัย เน8นความรับผิดชอบ ขยัน ประหยัด อดทน ซื่อสัตย0สุจริตในอาชีพ เอื้อเฟ‹Šอ เสียสละและเห็นประโยชน0ของการทำงาน การทำงานโดยใช8ทักษะการจัดการ การจัดระบบงานเพื่อให8การ ทำงานสำเร็จตามเปqาหมายอยZางมีประสิทธิภาพ ธุรกิจประเภทตZาง ๆ การขยายพันธุ0พืช แนวทางเข8าสูZอาชีพ และการประเมนิ ทางเลอื กอาชีพ โดยใช8กระบวนการแสวงหาความรู8 กระบวนการทำงาน กระบวนการกลุZม การฝ‡กปฏิบัติ เพื่อให8มี ความรู8ความเข8าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู8 นำความรู8ไปใช8ในการดำรงชีวิต มีคุณธรรมจริยธรรมและคZานิยม ที่เหมาะสม มเี จตคตทิ ดี่ ีตอZ การประกอบอาชพี สุจรติ ตัวช้ีวดั ง ๑.๑ ม.๓/๓ ง ๒.๑ ม.๓/๓ รวม ๒ ตัวชว้ี ดั กลมุG สาระการเรยี นรกFู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลุGมงานวชิ าการโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 รุ ี สำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนกบินทรบ8 ุรี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ๒๕๖๐) หนาF ๓๖๓ โครงสรา' งสาระการเรียนรพ'ู ้นื ฐาน / เพิ่มเตมิ กลมุ? สาระการเรยี นรกู1 ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาตอนปลาย ชน้ั รายวิชา นก. ชม./ ัสปดา 8ห รายวชิ าพ้นื ฐาน ชม./ ภาคเ ีรยน ม.๔ ง๓๑๑๐๑ การงานอาชีพ ๑ ๐.๕ ๑ ๒๐ ง๓๑๑๐๒ การงานอาชีพ ๒ ๐.๕ ๑ ๒๐ ม.๕ ง๓๒๑๐๑ การงานอาชพี ๓ ๐.๕ ๑ ๒๐ ๐.๕ ๑ ๒๐ ง๓๒๑๐๒ การงานอาชีพ ๔ ๐.๕ ๑ ๒๐ ม.๖ ง๓๓๑๐๑ การงานอาชีพ ๕ ๐.๕ ๑ ๒๐ ง๓๓๑๐๒ การงานอาชพี ๖ ๑.๐ ๒ ๔๐ รายวชิ าเพิ่มเตมิ ๑.๐ ๒ ๔๐ ๑.๐ ๒ ๔๐ ม.๔-๖ ง๓๐๒๐๗ เกษตรทฤษฎใี หมZ ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๐๘ การจัดสวน ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๐๙ ดอกไมป8 ระดิษฐ0 ๑ ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๑๐ ดอกไม8ประดิษฐ0 ๒ ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๑๑ งานเขียนแบบ ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๑๒ การปลูกพชื ผกั สวนครวั ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๑๓ การปลูกพืชสมุนไพร ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๑๔ ผลิตภัณฑ0จากไมไ8 ผZ ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๑๕ งานผลิตภณั ฑ0จากวัสดุท8องถน่ิ ง๓๐๒๑๖ ไม8ดอกไม8ประดับ ง๓๐๒๑๗ งานชZางไม8 กลGมุ สาระการเรยี นรกFู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี กลGุมงานวิชาการโรงเรียนกบินทรบ8 รุ ี สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต ๗

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นกบินทร8บุรี พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ๒๕๖๐) หนาF ๓๖๔ โครงสรา' งสาระการเรยี นรพ'ู น้ื ฐาน กลุม? สาระการเรียนร1กู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ชัน้ รายวิชา นก. ชม./ ัสปดา 8ห รายวิชาพน้ื ฐาน ชม./ ภาคเ ีรยน ม.๔ ง๓๑๑๐๑ การงานอาชีพ ๑ ๐.๕ ๑ ๒๐ ง๓๑๑๐๒ การงานอาชีพ ๒ ๐.๕ ๑ ๒๐ ม.๕ ง๓๒๑๐๑ การงานอาชพี ๓ ๐.๕ ๑ ๒๐ ง๓๒๑๐๒ การงานอาชีพ ๔ ๐.๕ ๑ ๒๐ ม.๖ ง๓๓๑๐๑ การงานอาชพี ๕ ๐.๕ ๑ ๒๐ ง๓๓๑๐๒ การงานอาชพี ๖ ๐.๕ ๑ ๒๐ กลุGมสาระการเรยี นรกูF ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลุGมงานวิชาการโรงเรยี นกบินทร8บรุ ี สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต ๗

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรยี นกบนิ ทร8บุรี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๖๕ สาระการเรียนรูพ1 น้ื ฐาน คำอธิบายรายวิชา ง๓๑๑๐๑ วิชา การงานอาชพี ๑ ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปทZ ่ี ๔ กลม?ุ สาระการเรียนรกู1 ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๒๐ ชวั่ โมง จำนวน ๐.๕ หน?วยกิต ภาคเรียนท่ี ๑ ปลูกฝoงให8นักเรียนมีจิตสำนึกในการทำงาน การวางแผนการทำงาน เห็นประโยชน0และความสำคัญของ การทำงาน การทำงานที่เกี่ยวข8องกับการเปbนอยูZในชีวิตประจำวัน การเลือกใช8 การดูแลรักษาเสื้อผ8าและเครื่อง แตงZ กายในชวี ติ จรงิ แนวทางเขา8 สูอZ าชพี การเตรียมตวั หางาน การพฒั นาบุคลกิ ภาพ โดยใช8กระบวนการแสวงหาความรู8 กระบวนการทำงาน กระบวนการกลุZม การฝ‡กปฏิบัติ เพื่อให8มี ความรู8ความเข8าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู8 นำความรู8ไปใช8ในการดำรงชีวิต มีคุณธรรมจริยธรรมและคZานิยม ทเี่ หมาะสม มเี จตคติท่ดี ีตZอการประกอบอาชพี สจุ ริต ตวั ชว้ี ดั ง ๑.๑ ม.๔–๖/๑ ง ๒.๑ ม.๔–๖/๑ รวม ๒ ตัวช้ีวัด กลมGุ สาระการเรียนรกFู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลุGมงานวิชาการโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 ุรี สำนักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรยี นกบินทร8บรุ ี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) หนาF ๓๖๖ สาระการเรยี นร1พู ้ืนฐาน คำอธิบายรายวิชา ง๓๑๑๐๒ วชิ า การงานอาชพี ๒ ระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปทZ ่ี ๔ กล?มุ สาระการเรียนรกู1 ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จำนวน ๐.๕ หนว? ยกติ ภาคเรยี นท่ี ๒ ศกึ ษาวิธกี ารทำงานเพ่อื การดำรงชวี ิต ความคดิ สร8างสรรค0กับการสร8างผลงาน ทกั ษะการทำงานรวZ มกัน โดยมีความคิดริเริ่มสร8างสรรค0 ฝ‡กทักษะการทำงานรZวมกันเปbนการทำงานกลุZม การประดิษฐ0ของใช8ที่เปbน เอกลักษณไ0 ทย โดยเน8นความประณีต สวยงาม ลักษณะความม่นั คงและความกา8 วหน8า ของงาน โดยใช8กระบวนการแสวงหาความรู8 กระบวนการทำงาน กระบวนการกลุZม การฝ‡กปฏิบัติ เพื่อให8มี ความรู8ความเข8าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู8 นำความรู8ไปใช8ในการดำรงชีวิต มีคุณธรรมจริยธรรมและคZานิยม ท่ีเหมาะสม มเี จตคตทิ ด่ี ีตZอการประกอบอาชีพสุจริต ตัวช้ีวดั ง ๑.๑ ม.๔–๖/๒ ง ๒.๑ ม.๔–๖/๒ รวม ๒ ตวั ชี้วัด กลGุมสาระการเรียนรกูF ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลุGมงานวชิ าการโรงเรยี นกบินทรบ8 ุรี สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 รุ ี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรับปรุง ๒๕๖๐) หนาF ๓๖๗ สาระการเรยี นร1พู ื้นฐาน คำอธบิ ายรายวชิ า ง๓๒๑๐๑ วชิ า การงานอาชพี ๓ ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปทZ ี่ ๕ กล?มุ สาระการเรยี นรกู1 ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๒๐ ชว่ั โมง จำนวน ๐.๕ หน?วยกิต ภาคเรยี นที่ ๑ ศึกษา วิเคราะห0 ทักษะกระบวนการทำงาน กระบวนการแก8ปoญหา หน8าที่และบทบาทของตนเองที่มีตZอ สมาชิก ในครอบครัว โรงเรียนและชุมชน หลักการเลือกใช8 ดูแลรักษาเสื้อผ8าและเครื่องแตZงกาย ความหมาย ความสำคัญ ประโยชน0 และประเภทของงานประดิษฐ0ที่เปbนเอกลักษณ0ไทย การทำงานรZวมกัน การแก8ปoญหา การแสวงหาความร8ู โดยใช8กระบวนการทำงาน กระบวนการจัดการ กระบวนการทำงานรZวมกัน กระบวนการแก8ปoญหา ใน การทำงานด8วยกระบวนการ PDCA กระบวนการเทคโนโลยี การสบื ค8นขอ8 มลู และการอภิปราย เพื่อให8เกิดความรู8ความเข8าใจ สามารถสร8างผลงานอยZางสร8างสรรค0 มีทักษะการทำงาน การจัดการ ใน การทำงาน มีทักษะกระบวนการแก8ปoญหาในการทำงานด8วยกระบวนการ PDCA มีคุณธรรมและลักษณะ นิสัย ในการทำงาน ใฝvเรียนรู8 อยูZอยZางพอเพียง รักความเปbนไทย มีจิตสาธารณะ ใช8พลังงาน ทรัพยากรในการทำงาน อยาZ งคุม8 คาZ และยัง่ ยืนเพื่อการอนุรักษส0 ่ิงแวดล8อม ตวั ชี้วดั ง ๑.๑ ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕, ม.๔-๖/๖, ม.๔-๖/๗ รวม ๗ ตวั ช้ีวัด กลมGุ สาระการเรียนรกFู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี กลุGมงานวชิ าการโรงเรยี นกบนิ ทร8บุรี สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรียนกบินทรบ8 ุรี พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรบั ปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๖๘ สาระการเรียนรู1พ้นื ฐาน คำอธบิ ายรายวิชา ง๓๒๑๐๒ วชิ า การงานอาชพี ๔ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปทZ ี่ ๕ กลม?ุ สาระการเรยี นรก1ู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๒๐ ช่วั โมง จำนวน ๐.๕ หนว? ยกิต ภาคเรยี นที่ ๒ ศึกษา วิเคราะห0 ทักษะกระบวนการปลูกพืช การขยายพันธุ0พืชหรือการเลี้ยงสัตว0 การติดตั้ง ประกอบ ซZอมแซมอุปกรณ0เครื่องใช8 สิ่งอำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวัน การดำเนินการทางธุรกิจ วิธีการทำงาน เทคโนโลยีและการออกแบบเทคโนโลยี สร8างของเลZนหรือของใช8อยZางงZายตามกระบวนการเทคโนโลยี โดย ถZายทอดความคิดเปbนภาพรZางสองมิติ ใช8อุปกรณ0 เครื่องมือเหมาะสมกับลักษณะ และประเภทของการทำงาน มีความคิดสร8างสรรค0อยZางน8อยหนึ่งลักษณะในการทำงาน แนวทางในการประกอบอาชีพ มีประสบการณ0ใน อาชีพที่ถนัดและสนใจ เลือกและใช8เทคโนโลยีได8เหมาะสมกับอาชีพ มีคุณธรรม จริยธรรม และคZานิยมที่ดีตZอ การประกอบอาชพี โดยใช8กระบวนการทำงาน กระบวนการจัดการ กระบวนการทำงานรZวมกัน กระบวนการแก8ปoญหา ใน การทำงาน การสืบค8นขอ8 มูล และการอภิปราย เพื่อให8เกิดความรู8ความเข8าใจ สามารถสร8างผลงานอยZางสร8างสรรค0 มีทักษะการทำงาน การจัดการ ใน การทำงาน มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยในการทำงาน ใฝvเรียนรู8 อยูZอยZางพอเพียง รักความเปbนไทย มีจิต สาธารณะ ใชพ8 ลังงาน ทรพั ยากรในการทำงานอยZางค8ุมคZาและยง่ั ยืนเพอ่ื การอนรุ กั ษส0 งิ่ แวดลอ8 ม ตัวชีว้ ดั ง ๑.๑ ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๕, ม.๔-๖/๖, ม.๔-๖/๗ ง ๒.๑ ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔ รวม ๘ ตวั ช้ีวัด กลุGมสาระการเรยี นรกูF ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลมุG งานวชิ าการโรงเรียนกบนิ ทร8บรุ ี สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต ๗

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรียนกบนิ ทรบ8 รุ ี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรับปรุง ๒๕๖๐) หนาF ๓๖๙ สาระการเรยี นร1ูพ้ืนฐาน คำอธบิ ายรายวิชา ง๓๓๑๐๑ วชิ า การงานอาชพี ๕ ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปZท่ี ๖ กลุ?มสาระการเรียนรกู1 ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๒๐ ช่ัวโมง จำนวน ๐.๕ หน?วยกติ ภาคเรียนที่ ๑ ปลูกฝoงให8นักเรียนรู8จักพึ่งตนเอง ใช8ทรัพยากรให8คุ8มคZา ถูกวิธี ประหยัด มีความรับผิดชอบ รอบคอบ ประณีต สะอาดเปbนระเบียบในการทำงาน และมีเจตคติที่ดีตZองาน ฝ‡กปฏิบัติงานด8านการประดิษฐ0สิ่งของ เครื่องใช8ในการตกแตZงบ8านและบริเวณบ8าน โดยเน8นความประณีตสวยงาม เน8นการอนุรักษ0สืบสานวัฒนธรรม ไทย โดยใช8กระบวนการแสวงหาความรู8 กระบวนการทำงาน กระบวนการกลุZม การฝ‡กปฏิบัติ เพื่อให8มี ความรู8ความเข8าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู8 นำความรู8ไปใช8ในการดำรงชีวิต มีคุณธรรมจริยธรรมและคZานิยม ที่เหมาะสม มเี จตคตทิ ี่ดตี Zอการประกอบอาชีพสุจริต ตวั ช้วี ดั ง ๑.๑ ม.๔–๖/๖ รวม ๑ ตัวชีว้ ัด กลุGมสาระการเรียนรกFู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี กลมGุ งานวชิ าการโรงเรียนกบินทร8บุรี สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 รุ ี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง ๒๕๖๐) หนาF ๓๗๐ สาระการเรยี นรู1พืน้ ฐาน คำอธิบายรายวชิ า ง๓๓๑๐๒ วชิ า การงานอาชพี ๖ ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปZท่ี ๖ กลม?ุ สาระการเรยี นรก1ู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๒๐ ช่วั โมง จำนวน ๐.๕ หนว? ยกิต ภาคเรยี นท่ี ๒ มุZงเน8นให8นักเรียนเห็นประโยชน0และความสำคัญของการแสวงหาความรู8เพื่อการดำรงชีวิต ประกอบด8วย การศึกษาค8นคว8า รวบรวม สังเกต สำรวจและบันทึก เกี่ยวกับการดูแลรักษาบ8าน การเลี้ยงสัตว0 คุณธรรมและลักษณะนิสัยการทำงาน การสร8างคุณงามความดี ฝ‡กให8มีความขยันอดทน รับผิดชอบและซื่อสัตย0 การใช8พลังงาน ทรัพยากรอยZางคุ8มคZาและยั่งยืน มีประสบการณ0ในอาชีพที่ถนัดและสนใจ คุณลักษณะที่ดีตZอ อาชีพและการประกอบอาชีพ โดยใช8กระบวนการแสวงหาความรู8 กระบวนการทำงาน กระบวนการกลุZม การฝ‡กปฏิบัติ เพื่อให8มี ความรู8ความเข8าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู8 นำความรู8ไปใช8ในการดำรงชีวิต มีคุณธรรมจริยธรรมและคZานิยม ที่เหมาะสม มีเจตคตทิ ี่ดีตอZ การประกอบอาชพี สุจริต ตัวชวี้ ัด ง ๑.๑ ม.๔–๖/๗ ง ๒.๑ ม.๔–๖/๑๓ รวม ๒ ตวั ช้ีวดั กลมGุ สาระการเรยี นรกFู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลมGุ งานวชิ าการโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 รุ ี สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนกบนิ ทรบ8 รุ ี พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๗๑ โครงสรา' งสาระการเรยี นรเู' พม่ิ เตมิ กลุ?มสาระการเรยี นรูก1 ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ชั้น รายวชิ า นก. ชม./ ัสปดา 8ห รายวชิ าเพมิ่ เติม ชม./ ภาคเ ีรยน ม.๔-๖ ง๓๐๒๐๗ เกษตรทฤษฎใี หมZ ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๐๘ การจัดสวน ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๐๙ ดอกไม8ประดษิ ฐ0 ๑ ง๓๐๒๑๐ ดอกไม8ประดิษฐ0 ๒ ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๑๑ งานเขียนแบบ ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๑๒ การปลกู พืชผักสวนครวั ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๑๓ การปลกู พืชสมุนไพร ง๓๐๒๑๔ ผลติ ภัณฑจ0 ากไม8ไผZ ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๑๕ งานผลติ ภณั ฑ0จากวัสดทุ 8องถิ่น ๑.๐ ๒ ๔๐ ง๓๐๒๑๖ ไม8ดอกไม8ประดบั ง๓๐๒๑๗ งานชาZ งไม8 ๑.๐ ๒ ๔๐ ๑.๐ ๒ ๔๐ ๑.๐ ๒ ๔๐ ๑.๐ ๒ ๔๐ กลGมุ สาระการเรยี นรกูF ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลุมG งานวิชาการโรงเรยี นกบินทรบ8 ุรี สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นกบินทรบ8 รุ ี พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรบั ปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๗๒ สาระการเรยี นรเ1ู พิ่มเติม คำอธิบายรายวชิ า ง๓๐๒๐๗ วชิ า เกษตรทฤษฎีใหม? ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปZที่ ๔-๖ กล?มุ สาระการเรียนรก1ู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เวลา ๔๐ ชัว่ โมง จำนวน ๑.๐ หน?วยกติ ศึกษาความหมาย ความสำคัญ และความเปbนมาของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง วิธีการทำการเกษตร ทฤษฎีใหมZตามแนวพระราชดำริ ศึกษาผลผลิตทางเกษตรที่สำคัญของแตZละประเทศในอาเซียนและการนำ ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง มาใช8ในชวี ิตประจำวนั ปฏิบัติตามเกษตรทฤษฎีใหมZตามพระราชดำริ วิเคราะห0 สภาพปoญหาของการเกษตรในปoจจุบันและ แนวโน8มการเกษตรในอนาคต ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งมาประยุกตใ0 ชใ8 นชีวิตประจำวัน เพื่อให8มีความรู8 ความเข8าใจและทักษะ ในการเกษตรตามหลักทฤษฎีใหมZ เพื่อให8สามารถนำไปใช8 ประโยชน0ในการดำเนนิ ชวี ิตประจำวันได8 ผลการเรยี นร1ู ๑. อธิบาย ความหมาย ความสำคญั และความเปนb มาของปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง ๒. วเิ คราะห0 สภาพปoญหาของการเกษตรในปจo จุบนั และแนวโน8มการเกษตรในอนาคต ๓. ศึกษาวิธีการทำการเกษตรทฤษฎใี หมตZ ามแนวพระราชดำริ ๔. นำหลกั การของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งมาประยกุ ต0ใชใ8 นชวี ติ ประจำวนั รวม ๔ ผลการเรียนรู1 กลมGุ สาระการเรยี นรกFู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลมGุ งานวิชาการโรงเรียนกบินทรบ8 รุ ี สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 ุรี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง ๒๕๖๐) หนาF ๓๗๓ สาระการเรยี นรเู1 พม่ิ เติม คำอธบิ ายรายวชิ า ง๓๐๒๐๘ วชิ า การจดั สวน ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปZท่ี ๔-๖ กล?มุ สาระการเรียนรกู1 ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๔๐ ชวั่ โมง จำนวน ๑.๐ หนว? ยกิต ศึกษา ความรู8พื้นฐานเกี่ยวกับการจัดสวน หลักการออกแบบจัดสวน การจัดตกแตZงสวน และแบบการ จัดสวนของประเทศตZาง ๆ ในอาเซียน สำรวจและวิเคราะห0ข8อมูลพื้นฐานการจัดสวนในท8องถิ่น ออกแบบจัด สวนจากเค8าโครงสวนเดิมในพื้นที่กำหนดได8อยZางมีความคิดสร8างสรรค0 ในการเลือกและใช8วัสดุอุปกรณ0จัดสวน ทีเ่ หมาะสมกบั แบบและสภาพพื้นท่ี ปฏิบตั งิ านจดั สวนในพื้นทที่ ร่ี บั ผดิ ชอบและรกั ษา โดยใช8กระบวนการทำงาน กระบวนการจัดการ กระบวนการทำงานรZวมกัน กระบวนการแก8ปoญหาใน การทำงาน กระบวนการเทคโนโลยี เพื่อให8เกิดความรู8ความเข8าใจ สามารถสร8างผลงานอยZางสร8างสรรค0 มีทักษะการทำงานรZวมกัน ทักษะ การจัดการ ทักษะกระบวนการแก8ปoญหา และทักษะการแสวงหาความรู8 มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยในการ ทำงาน ใฝvเรียนรู8 อยูZอยZางพอเพียง รักความเปbนไทย มีจิตสาธารณะ ใช8พลังงาน ทรัพยากรในการทำงานอยZาง ค8ุมคZาและยั่งยนื เพือ่ การอนรุ ักษ0สิ่งแวดลอ8 ม ผลการเรยี นรู1 ๑. อธบิ ายความเปbนมาของการจัดสวนได8อยาZ งถกู ตอ8 ง ๒. อธิบายประเภท ชนิดและรปู แบบของสวนไดอ8 ยZางถกู ตอ8 ง ๓. อธบิ ายชนดิ ของพันธไ0ุ มแ8 ละวธิ กี ารเลอื กใชพ8 ันธุ0ไม8ในการจัดสวนได8อยZางถูกต8อง ๔. อธิบายชนิดของวสั ดุอปุ กรณก0 ารจัดสวนไดอ8 ยาZ งถกู ต8อง ๕. อธบิ ายวธิ กี ารออกแบบจดั สวนได8อยาZ งถูกตอ8 ง ๖. ออกแบบจัดสวนในพนื้ ทีท่ กี่ ำหนดใหไ8 ดอ8 ยาZ งเหมาะสม ๗. อธิบายการจัดตกแตงZ สวนไดอ8 ยาZ งถูกตอ8 ง ๘. ปฏบิ ัตงิ านปรบั ปรงุ สวนเกZาได8อยาZ งเหมาะสม ๙. ปฏบิ ัติงานจัดตกแตงZ สวนไดอ8 ยาZ งเหมาะสม ๑๐.ปฏบิ ัตงิ านดูแลรักษาสวนได8อยZางเหมาะสม รวม ๑๐ ผลการเรียนรู1 กลGมุ สาระการเรียนรกFู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลุGมงานวชิ าการโรงเรียนกบินทร8บุรี สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรียนกบนิ ทร8บุรี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) หนาF ๓๗๔ สาระการเรียนรเู1 พ่มิ เติม คำอธบิ ายรายวิชา ง๓๐๒๐๙ วิชา ดอกไมป1 ระดิษฐ8 ๑ ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปZท่ี ๔-๖ กล?ุมสาระการเรียนรกู1 ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๔๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๐ หน?วยกิต ศึกษาความหมายและความสำคัญของดอกไม8ประดิษฐ0 เทคนิควิธีทำดอกไม8ประดิษฐ0ด8วยผ8าและ กระดาษ การออกแบบดอกไม8ประดิษฐ0 การตกแตZงเปbนชZอ การใช8และการบำรุงรกั ษาเครอ่ื งมอื และอปุ กรณ0 ปฏิบัติเลือกแบบ และดอกไม8ตามความต8องการของตลาด ทำเกสร กลีบดอก ใบ และเข8าชZอ ติดวัสดุ ตกแตZงเปbนดอกไม8ประดิษฐ0ชนิดตZาง ๆ คำนวณคZาใช8จZาย กำหนดราคาหรือคZาบริการ จัดจำหนZาย จดบันทึก การปฏิบัติงาน ทำบัญชีรายรับ-รายจZายและประเมินผล ศึกษาหาความรู8เกี่ยวกับดอกไม8ประจำชาติของชาติ สมาชกิ กลมZุ อาเซยี น เพื่อให8มีความรู8ความเข8าใจและมีทักษะเกี่ยวกับการออกแบบ การเลือกวัสดุและสามรถทำดอกไม8 ประดิษฐ0บางชนดิ ได8 ผลการเรยี นรู1 ๑. บอกความหมายและความสำคญั ในการทำดอกไมป8 ระดษิ ฐ0 ๒. อธิบายประโยชน0และหลักการในการทำดอกไมป8 ระดษิ ฐ0 ๓. อธบิ ายความแตกตZางของดอกไมส8 ดกับดอกไม8ประดิษฐ0 ๔. อธบิ ายข้นั ตอนในการประดษิ ฐ0และปฏบิ ัติงานประดิษฐด0 อกหญ8า ๕. อธบิ ายขั้นตอนในการประดิษฐแ0 ละปฏบิ ัติงานประดษิ ฐด0 อกปoกษาสวรรค0 ๖. อธิบายขน้ั ตอนในการประดิษฐ0และปฏบิ ตั ิงานประดิษฐ0ดอกคารเ0 นชัน ๗. อธิบายข้นั ตอนในการประดิษฐ0และปฏบิ ัตงิ านประดษิ ฐ0ดอกทวิ ลปิ ๘. อธิบายขัน้ ตอนในการประดิษฐ0และปฏบิ ตั ิงานประดษิ ฐ0ดอกราชาวดี ๙. มที ักษะในการตกแตงZ สวZ นประกอบของดอกไมป8 ระดษิ ฐ0 ๑๐.บอกช่อื ดอกไมป8 ระจำชาตขิ องประเทศสมาชิกอาเซียน รวม ๑๐ ผลการเรยี นร1ู กลมุG สาระการเรยี นรกFู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี กลุมG งานวชิ าการโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 รุ ี สำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต ๗

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนกบินทรบ8 ุรี พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๗๕ สาระการเรยี นรเู1 พิ่มเตมิ คำอธิบายรายวชิ า ง๓๐๒๑๐ วชิ า ดอกไม1ประดิษฐ8 ๒ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปZที่ ๔-๖ กล?มุ สาระการเรียนรก1ู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๔๐ ชว่ั โมง จำนวน ๑.๐ หน?วยกิต ศึกษาเทคนิควิธีทำดอกไม8ประดิษฐ0ด8วยผ8าและกระดาษ การออกแบบดอกไม8ประดิษฐ0 การตกแตZงเปbน ชZอ การใช8และการบำรุงรักษาเคร่ืองมอื และอุปกรณ0 ปฏิบัติเลือกแบบ และดอกไม8ตามความต8องการของตลาด ทำเกสร กลีบดอก ใบ และเข8าชZอ ติดวัสดุ ตกแตZงเปbนดอกไม8ประดิษฐ0ชนิดตZาง ๆ คำนวณคZาใช8จZาย กำหนดราคาหรือคZาบริการ จัดจำหนZาย จดบันทึก การปฏิบัติงาน ทำบัญชีรายรับ-รายจZายและประเมินผล ศึกษาหาความรู8เกี่ยวกับดอกไม8ที่สำคัญทางเศรษฐกิจ ของชาตสิ มาชิกกลZุมอาเซียน เพอ่ื ให8มคี วามรู8ความเขา8 ใจและมที กั ษะเกี่ยวกบั การออกแบบ การเลือกวัสดแุ ละสามรถทำดอกไม8 ประดิษฐบ0 างชนดิ ได8 ผลการเรยี นรู1 ๑. บอกเหตผุ ลความจำเปbนทต่ี อ8 งทำดอกไมป8 ระดษิ ฐ0 ๒. อธิบายประโยชนแ0 ละหลกั การในการทำดอกไม8ประดษิ ฐ0 ๓. อธิบายความแตกตZางของดอกไมส8 ดกบั ดอกไมป8 ระดิษฐ0 ๔. อธิบายข้นั ตอนในการประดษิ ฐแ0 ละปฏิบตั งิ านประดษิ ฐ0ดอกมะลิ ๕. อธบิ ายขัน้ ตอนในการประดษิ ฐแ0 ละปฏิบตั ิงานประดิษฐด0 อกสาวนอ8 ยเรงิ ระบำ ๖. อธบิ ายข้นั ตอนในการประดษิ ฐ0และปฏิบตั งิ านประดษิ ฐด0 อกพZูระหง ๗. อธิบายขัน้ ตอนในการประดิษฐแ0 ละปฏบิ ตั ิงานประดิษฐด0 อกกุหลาบ ๘. อธิบายขัน้ ตอนในการประดิษฐ0และปฏบิ ัติงานประดษิ ฐ0ดอกเฟอŠ® งฟาq ๙. มที ักษะในการตกแตZงสวZ นประกอบของดอกไม8ประดิษฐ0 ๑๐.บอกชอื่ ดอกไม8เศรษฐกจิ ชาตขิ องประเทศสมาชิกอาเซียน รวม ๑๐ ผลการเรียนร1ู กลุGมสาระการเรียนรกFู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี กลุGมงานวชิ าการโรงเรยี นกบินทรบ8 ุรี สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนกบนิ ทรบ8 รุ ี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๗๖ สาระการเรยี นรเ1ู พม่ิ เติม คำอธบิ ายรายวชิ า ง๓๐๒๑๑ วิชา งานเขียนแบบ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปZท่ี ๔-๖ กลม?ุ สาระการเรยี นรก1ู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เวลา ๔๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๐ หนว? ยกติ ศึกษา การใช8เครื่องมือและอุปกรณ0เขียนแบบ หลักการใช8เส8น การจัดหน8ากระดาษ การเขียน ตัวอักษร การใช8มาตราสZวนในการเขียนแบบประเภทตZาง ๆ สัญลักษณ0ในการเขียนแบบ การเขียนรูปฉาย รูป ตัด รูปออบลิก รูปไอโซเมติกของรูปทรงเรขาคณิตลักษณะตZาง ๆ และความสำคัญของอาชีพเขียนแบบใน อาเซยี น ปฏิบัติในการใช8เครื่องมือและอุปกรณ0เขียนแบบ หลักการใช8เส8น การจัดหน8ากระดาษ และการเขียน ตัวอักษร การใช8มาตราสZวนในการเขียนแบบประเภทตZาง ๆ สัญลักษณ0ในการเขียนแบบ การเขียนรูปฉาย รปู ตดั รูปออบลกิ รปู ไอโซเมติกของรูปทรงเรขาคณติ ลกั ษณะตZาง ๆ และนำไปประยกุ ต0ใช8ในงานชZาง เพื่อให8มีความรู8ความเข8าใจและมีทักษะ มีเจตคติที่ดีตZองานเขียนแบบ มีความซื่อสัตย0ขยัน อดทน มี ระเบยี บวนิ ัยและมีความรับผิดชอบในการทำงาน ผลการเรยี นร1ู ๑. ศึกษาและอธิบายเกย่ี วกับความรเู8 บอ้ื งตน8 ในงานเขียนแบบ ๒. ศกึ ษาและอธบิ ายเก่ยี วกบั การใช8 การบำรงุ รักษาเครือ่ งมอื และอปุ กรณเ0 ขยี นแบบ ๓. ศึกษาและอธบิ ายเก่ียวกับหลักการใชเ8 สน8 การจัดหน8ากระดาษ และการเขยี นกรอบ ๔. ศกึ ษาและอธบิ ายเกี่ยวกบั หลกั การเขยี นตวั อกั ษร การใชม8 าตราสวZ นในการเขียนแบบประเภทตZาง ๆ ๕. สัญลกั ษณ0ในการเขยี นแบบ ๖. ปฏิบัตกิ ารเขยี นรูปฉาย รูปตัด รูปออบลิก รปู ไอโซเมตกิ ของรูปทรงเรขาคณิตลกั ษณะตาZ ง ๆ ๗. ปฏิบัติการเขียนตวั อกั ษร รวม ๖ ผลการเรียนร1ู กลมGุ สาระการเรียนรกFู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี กลมุG งานวิชาการโรงเรยี นกบนิ ทร8บุรี สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นกบนิ ทร8บรุ ี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๗๗ สาระการเรยี นรเ1ู พม่ิ เตมิ คำอธิบายรายวิชา ง๓๐๒๑๒ วิชา การปลกู พชื สวนครัว ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปทZ ่ี ๔-๖ กล?มุ สาระการเรยี นรกู1 ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เวลา ๔๐ ช่วั โมง จำนวน ๑.๐ หนว? ยกิต ศึกษา ความหมาย ความสำคัญ และประโยชน0ของการปลูกพืชผักสวนครัว การจำแนก และการ แบZงชนิด ของพืชผัก การเลือกทำเลที่เหมาะสมสำหรับสวนผัก ปoจจัยที่มีอิทธิพลตZอการเติบโตของพืชผัก ลักษณะของเมล็ดพันธุ0ที่ดี พืชผักและผลไม8ในประเทศอาเซียน การเตรียมดินปลูก การปฏบิ ตั ิดูแลรักษา การ ปqองกนั โรคและการกำจัดศัตรู การเก็บเกี่ยว การปฏบิ ัติหลงั การเก็บเกย่ี ว โดยใช8การวิเคราะห0เลือกปลูกพืชผักสวนครัว อยZางน8อย ๒ ชนิด ปฏิบัติการเตรียมดินปลูก ทำแปลง เพาะเมล็ด หวาZ นเมลด็ การปลกู ดูแลรักษาและการเกบ็ เก่ยี ว เพื่อให8เกิดความรู8 ความเข8าใจและมีทักษะในการปลูกพืชผักสวนครัว มุZงมั่นในการทำงาน ซื่อสัตย0 สจุ รติ รักความเปbนไทย มีจิตสาธารณะและสามารถจดั จำหนาZ ยได8 ผลการเรียนร1ู ๑. บอกความหมายความสำคัญของการปลูกพืชผักสวนครวั ได8 ๒. จำแนกและแบงZ ชนดิ ของพชื ผกั ได8 ๓. อธบิ ายและเลือกทำเลที่ใชใ8 นการปลูกผกั ได8 ๔. บอกปจo จัยท่มี ีอิทธพิ ลตZอการเจริญเติบโตของพืชผักได8 ๕. อธบิ ายการเลือกเมล็ดพันธพ0ุ ชื ที่ดไี ด8 ๖. อธิบายและจดั เตรยี มดนิ ปลูกได8 ๗. ปฏบิ ัตกิ ารปลูกผกั และดแู ลรกั ษาการปลกู ผักได8 ๘. บอกวิธกี ารเกบ็ เก่ยี วและปฏบิ ัตกิ ารเกบ็ เกี่ยวได8 ๙. จัดจำหนวZ ยผลผลติ ได8 รวม ๙ ผลการเรียนรู1 กลมGุ สาระการเรยี นรกูF ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลGมุ งานวชิ าการโรงเรียนกบนิ ทรบ8 ุรี สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นกบนิ ทร8บุรี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรับปรงุ ๒๕๖๐) หนาF ๓๗๘ สาระการเรียนรเ1ู พม่ิ เตมิ คำอธบิ ายรายวิชา ง๓๐๒๑๓ วชิ า การปลูกพืชสมุนไพร ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปZที่ ๔-๖ กล?มุ สาระการเรยี นรกู1 ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เวลา ๔๐ ช่วั โมง จำนวน ๑.๐ หนว? ยกติ ศึกษาความหมาย ความสำคัญ และประโยชน0ของสมุนไพรในท8องถิ่น ลักษณะ ประเภทและ สรรพคุณทางยาของสมุนไพร พืชสมุนไพรในประเทศอาเซียน การปลูกพืชสมุนไพร การดูแลรักษา การเก็บ เกีย่ ว การจดั ผลติ ผลและ จัดจำหนZาย วิเคราะห0ข8อมูลความต8องการของตลาด เลือกปลูกสมุนไพรอยZางน8อย ๒ ชนิด ปฏิบัติงานเตรียมดิน เพาะเมล็ดพืชผัก ย8ายปลูกหรือปลูกด8วยการแยก แบZง ปoกชำ ดูแลรักษา เก็บเกี่ยว จัดเตรียมผลิตผลจัด จำหนZาย คำนวณคZาใช8จZาย กำหนดราคาขาย จัดจำหนZาย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทำบัญชีรายรับ – รายจาZ ย และประเมินผล เพ่อื ใหม8 คี วามร8คู วามเข8าใจและมที ักษะในการปลูกพืชสมนุ ไพร ไดเ8 หมาะสมตามเวลาทตี่ ลาดตอ8 งการ ผลการเรยี นร1ู ๑. บอกความหมาย ความสำคัญ และประโยชนข0 องพืชสมุนไพร ๒. บอกลักษณะของพชื สมนุ ไพร ๓. สามารถจำแนกประเภทของพชื สมุนไพรได8 ๔. บอกวธิ ีการปลูกและการดแู ลพชื สมุนไพร ๕. บอกวิธีการเก็บเก่ียวพืชสมนุ ไพร ๖. ทำโครงการผลติ ภณั ฑเ0 ครอ่ื งดมื่ สมนุ ไพร ๗. จดบนั ทกึ การปฏบิ ัตงิ านปลูกพืชสมุนไพรได8 ๘. สามารถคำนวณคาZ ใชจ8 Zาย กำหนดราคาและจัดจำหนZาย ๙. จัดทำบญั ชีรายรับ – รายจาZ ย และประเมินผลได8 รวม ๙ ผลการเรียนรู1 กลุGมสาระการเรียนรกFู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี กลมGุ งานวชิ าการโรงเรยี นกบินทรบ8 รุ ี สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นกบินทร8บุรี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๗๙ สาระการเรยี นรเ1ู พิม่ เติม คำอธบิ ายรายวิชา ง๓๐๒๑๔ วชิ า ผลติ ภัณฑจ8 ากไม1ไผ? ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปZท่ี ๔-๖ กลุ?มสาระการเรียนรกู1 ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๔๐ ชัว่ โมง จำนวน ๑.๐ หน?วยกติ ศึกษาเกี่ยวกับเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ0 การใช8และการบำรุงรักษา ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน การคัดเลือกไม8ไผZ การออกแบบผลิตภัณฑ0 ผลิตชิ้นงานไม8ไผZเปbนสัญลักษณ0ของประเทศอาเซียน และการ เคลอื บผิว โดยใช8กระบวนการเรียนความรู8 ความเข8าใจ ทักษะกระบวนกระบวนการความคิดรวบยอด ทักษะ กระบวนการกลุZม เพื่อให8เกิดความรู8 ความเข8าใจเกี่ยวกับการปฏิบัติงานชZางผลิตภัณฑ0ไม8ไผZ มีความใฝvรู8ใฝv เรยี น มงZุ ม่ันในการทำงาน ซ่ือสัตย0สุจริต รักความเปนb ไทย มีจติ สาธารณะและมีสัมมาคารวะ ผลการเรียนร1ู ๑. มคี วามร8คู วามเขา8 ใจเก่ยี วกับเคร่อื งมือ วัสดุอปุ กรณ0ชาZ งผลติ ภัณฑ0ไมไ8 ผZ สามารถใช8 และบำรุงรกั ษาได8 ๒. มคี วามรค8ู วามเข8าใจเก่ียวกบั ความปลอดภยั และสามารถปฏบิ ตั งิ านได8อยาZ งปลอดภยั ๓. มคี วามรูค8 วามเข8าใจเกีย่ วกบั การคดั เลอื กไม8ไผแZ ละสามารถเลอื กไม8ไผผZ ลติ ชนิ้ งานได8อยZางเหมาะสม ๔. มคี วามรู8ความเข8าใจและสามารถออกแบบผลติ ภณั ฑไ0 ม8ไผไZ ด8 ๕. มคี วามร8คู วามเขา8 ใจ สามารถผลติ ชิน้ งานไมไ8 ผเZ ปนb สัญลกั ษณ0ของประเทศอาเซียนได8 ๖. สามารถเคลอื บผวิ ไดอ8 ยZางถูกต8องเหมาะสม รวม ๖ ผลการเรียนรู1 กลGมุ สาระการเรียนรกFู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลGมุ งานวชิ าการโรงเรียนกบนิ ทรบ8 รุ ี สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนกบนิ ทรบ8 รุ ี พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) หนาF ๓๘๐ คำอธบิ ายรายวิชา สาระการเรียนรเ1ู พิม่ เตมิ กล?ุมสาระการเรยี นรก1ู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี ง๓๐๒๑๕ วิชา งานผลิตภัณฑ8จากวสั ดุทอ1 งถ่นิ เวลา ๔๐ ชว่ั โมง จำนวน ๑.๐ หนว? ยกติ ระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาปทZ ่ี ๔-๖ ศึกษารูปแบบผลิตภัณฑ0 แหลZงวัสดุ ทั้งที่เปbนธรรมชาติและสังเคราะห0 ผลิตภัณฑ0ท8องถิ่นของ ประเทศในอาเซียน คุณสมบัติวัสดุในท8องถิ่น เครื่องมือและอุปกรณ0 การออกแบบให8ตรงตามความต8องการของ ตลาด วิธีการผลิต เชZน ถัก ผูก พัน สาน ฟo®น ฯลฯ การบรรจหุ บี หZอ ความปลอดภัยในการปฏิบตั ิงาน ปฏิบัติงานสำรวจผลิตภัณฑ0และแหลZงวัสดุท8องถิ่น และหรือวัสดุสังเคราะห0 ออกแบบผลิตภัณฑ0ให8 เหมาะสมกับวัสดุท8องถิ่น เตรียมเครื่องมือและวัสดุอุปกรณ0 ผลิตชิ้นงานด8วยวิธีตZาง ๆ ตกแตZงขั้นสำเร็จ ทำบัญชี รายรบั -รายจZาย กำหนดราคา และจัดจำหนาZ ย เพื่อให8มีความรู8 ความเข8าใจและมีทักษะเกี่ยวกับการเลือกวัสดุ สามารถจัดทำผลิตภัณฑ0ตาม ขนั้ ตอนและจำหนZายได8 ผลการเรยี นร1ู ๑. บอกความหมาย ความสำคญั ประโยชน0ของงานผลติ ภัณฑ0จากวัสดทุ อ8 งถน่ิ ได8 ๒. บอกวสั ดุ อปุ กรณ0 เคร่ืองมอื ทีใ่ ช8ในงานผลิตภัณฑจ0 ากวัสดุทอ8 งถิ่นได8 ๓. บอกความหมาย ความสำคญั และประโยชนข0 องการออกแบบส่งิ ประดิษฐ0ได8 ๔. บอกองคป0 ระกอบ หลกั การออกแบบได8ถูกตอ8 ง ๕. บอกเทคนคิ การสรา8 งส่งิ ประดษิ ฐผ0 ลติ ภัณฑ0จากวสั ดุท8องถน่ิ ได8 ๖. สามารถนำเทคโนโลยี มาใชใ8 นงานผลิตภัณฑ0จากวสั ดทุ 8องถนิ่ ได8 ๗. ฝก‡ ปฏิบัตสิ ิง่ ประดษิ ฐ0ประเภทของเลZน หรอื ของใช8 และส่ิงประดับตกแตZงได8 ๘. สามารถจดั การกับผลงานผลติ ภณั ฑ0จากวสั ดุท8องถนิ่ ได8 รวม ๘ ผลการเรยี นร1ู กลGุมสาระการเรียนรกูF ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลGุมงานวชิ าการโรงเรียนกบนิ ทร8บุรี สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรยี นกบินทร8บุรี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) หนาF ๓๘๑ สาระการเรยี นรเ1ู พิ่มเตมิ คำอธิบายรายวชิ า ง๓๐๒๑๖ วชิ า ไมด1 อกไมป1 ระดบั ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปZท่ี ๔-๖ กลมุ? สาระการเรยี นรก1ู ารงานอาชีพ และเทคโนโลยี เวลา ๔๐ ช่วั โมง จำนวน ๑.๐ หนว? ยกติ ศึกษาความหมาย ความสำคัญ และประโยชน0ของไม8ดอกไม8ประดับที่เหมาะสมกับสภาพท8องถ่ิน ประเภทของไม8ดอกไม8ประดับ ดอกไม8ประจำชาติอาเซียน สภาพดินฟqาอากาศ พันธุ0และการขยายพันธุ0 การ เตรียมดิน อุปกรณ0ที่ใช8ปลูก การปลูก การปฏิบัติดูแลรักษาในเรือนเพาะชำ ในแปลงปลูกและในภาชนะปลูก การปอq งกันโรคและกำจัดศตั รู การเตรียมไม8ดอกไม8ประดบั ให8มีคณุ ภาพ วิเคราะห0ข8อมูลความต8องการของตลาด เลือกปลูกไม8ดอกไม8ประดับอยZางน8อย ๒ ชนิด ปฏิบัติงาน เตรียมดินปลูก เลือกและใช8วัสดุปลูก เลือกใช8วิธีการปลูกที่เหมาะสมกับชนิดของพืช ดูแลรักษา จัดเตรียม ผลิตผลจัดจำหนZาย คำนวณคZาใช8จZาย กำหนดราคาขาย จัดจำหนZาย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทำบัญชี รายรบั – รายจาZ ย และประเมนิ ผล เพอื่ ใหม8 คี วามรค8ู วามเขา8 ใจและมที กั ษะในการปลกู ไมด8 อกไมป8 ระดับไดเ8 หมาะสมตามเวลาทต่ี ลาด ต8องการ ผลการเรยี นรู1 ๑. อธิบายความหมาย ความสำคัญ และประโยชนข0 องไม8ดอกไมป8 ระดับได8 ๒. จำแนกประเภทของไมด8 อกไม8ประดับได8 ๓. อธิบายลักษณะพนั ธ0ไุ มด8 อกไมป8 ระดบั ได8 ๔. สามารถเตรยี มดนิ และวสั ดุอุปกรณท0 ี่ใชใ8 นการปลกู ไม8ดอกไม8ประดบั ได8 ๕. สามารถปลกู และดแู ลรกั ษาไม8ดอกไมป8 ระดับได8 ๖. จดั เตรยี มไม8ดอกไมป8 ระดับให8มีคุณภาพเพือ่ การสงZ จำหนาZ ยได8 ๗. สามารถคำนวณคZาใชจ8 Zาย กำหนดราคาขายและการจัดจำหนาZ ยได8 ๘. สามารถจดบันทกึ การปฏบิ ัตงิ านการปลูกไมด8 อกไมป8 ระดบั ได8 ๙. สามารถทำบัญชรี ายรบั – รายจาZ ย และประเมินผลได8 รวม ๙ ผลการเรียนรู1 กลุGมสาระการเรยี นรกูF ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลGุมงานวชิ าการโรงเรียนกบนิ ทรบ8 รุ ี สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต ๗

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 รุ ี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรับปรงุ ๒๕๖๐) หนาF ๓๘๒ สาระการเรียนรเู1 พ่ิมเติม คำอธบิ ายรายวิชา ง๓๐๒๑๗ วชิ า ไงานชา? งไม1 ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปZท่ี ๔-๖ กล?ุมสาระการเรยี นรกู1 ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เวลา ๔๐ ช่วั โมง จำนวน ๑.๐ หน?วยกติ ศึกษาความสำคัญ ลักษณะ ชนิด ขนาดและประโยชน0ของไม8 เครื่องมือวัสดุอุปกรณ0 ความปลอดภัย ในการปฏบิ ัติงาน วธิ กี ารกะ วัด ตัด ไส เจาะ บาก การเข8าปากไม8 การประกอบและการตกแตงZ ช้นิ งาน ปฏิบัติงานฝ‡กทักษะเกี่ยวกับการเขียนแบบ ออกแบบและอZานแบบ กะ วัด ตัด ไส เจาะ บาก เข8าปาก ไม8 ประกอบตกแตZงชิ้นงาน ผลิตชิ้นงานไม8เปbนสัญลักษณ0ของประเทศอาเซียน คำนวณคZาใช8จZาย และการ กำหนดราคา เพื่อให8มีความรู8ความเข8าใจและมีทักษะในการเขียนแบบ ออกแบบและอZานแบบ การกะ วัด การตัด การไส การเจาะ การบาก การเข8าปากไม8 การประกอบและการตกแตZงชิ้นงาน สามารถผลิตชิ้นงานไม8 ตาม แบบทก่ี ำหนดและจำหนZายได8 ผลการเรียนร1ู ๑. อธิบายความสำคญั ลกั ษณะและประโยชนข0 องงานชาZ งไมไ8 ด8 ๒. บอกเครอ่ื งมือ วสั ดุ – อปุ กรณ0 ทใ่ี ชใ8 นงานชZางไม8ได8 ๓. อธบิ ายการใชเ8 คร่อื งมืองานไมไ8 ดถ8 ูกตอ8 งและปลอดภัย ๔. เขยี นแบบ ออกแบบ และอZานแบบงานชาZ งไมไ8 ด8 ๕. ผลติ ช้ินงานไม8เปนb สัญลักษณข0 องประเทศอาเซียนได8 ๖. กำหนดราคาของช้ินงานชาZ งไมท8 ีผ่ ลติ ได8 รวม ๖ ผลการเรยี นรู1 กลมGุ สาระการเรยี นรกFู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี กลมุG งานวิชาการโรงเรียนกบนิ ทร8บรุ ี สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๗

คำอธบิ ายรายวิชา กลุม= สาระการเรียนรภู& าษาต=างประเทศ กลุGมสาระการเรยี นรูFภาษาตาG งประเทศ กลGมุ งานวิชาการโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 ุรี สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต ๗

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นกบินทร8บุรี พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๘๔ โครงสร'างสาระการเรยี นรพ'ู นื้ ฐาน / เพ่มิ เติม กล?ุมสาระการเรยี นรภ1ู าษาตา? งประเทศ ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาตอนตน1 ชั้น รายวชิ า นก. ชม./ ัสปดา 8ห ชม./ ภาคเ ีรยน รายวิชาพน้ื ฐาน ๑.๕ ๓ ๖๐ ๑.๕ ๓ ๖๐ ม.๑ อ๒๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑ ๑.๕ ๓ ๖๐ อ๒๑๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๒ ๑.๕ ๓ ๖๐ ๑.๕ ๓ ๖๐ ม.๒ อ๒๒๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๓ ๑.๕ ๓ ๖๐ อ๒๒๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๔ ๑.๐ ๒ ๔๐ ม.๓ อ๒๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๕ ๑.๐ ๒ ๔๐ ๑.๐ ๒ ๔๐ อ๒๓๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๖ ๑.๐ ๒ ๔๐ รายวชิ าเพ่ิมเตมิ ๑.๐ ๒ ๔๐ ๑.๐ ๒ ๔๐ ม.๑ อ๒๑๒๐๑ ภาษาอังกฤษเพื่อการสือ่ สาร ๑ ๑.๐ ๒ ๔๐ อ๒๑๒๐๒ ภาษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสาร ๒ ๑.๐ ๒ ๔๐ ๑.๐ ๒ ๔๐ ม.๒ อ๒๒๒๐๑ การอาZ นภาษาองั กฤษเพื่อความเข8าใจ ๑ ๑.๐ ๒ ๔๐ ๑.๐ ๒ ๔๐ อ๒๒๒๐๒ การอZานภาษาอังกฤษเพอ่ื ความเขา8 ใจ ๒ ๑.๐ ๒ ๔๐ ม.๓ อ๒๓๒๐๑ การอZานภาษาองั กฤษเพอ่ื ความเขา8 ใจ ๓ อ๒๓๒๐๒ การอZานภาษาองั กฤษเพื่อความเข8าใจ ๔ ม.๑-๓ จ๒๐๒๐๑ ภาษาจนี เพื่อการสอื่ สาร ๑ จ๒๐๒๐๒ ภาษาจีนเพอ่ื การสื่อสาร ๒ จ๒๐๒๐๓ ภาษาจนี เพ่อื การสอ่ื สาร ๓ จ๒๐๒๐๔ ภาษาจนี เพือ่ การสอ่ื สาร ๔ จ๒๐๒๐๕ ภาษาจีนเพื่อการสอื่ สาร ๕ จ๒๐๒๐๖ ภาษาจีนเพื่อการส่ือสาร ๖ กลุGมสาระการเรยี นรภFู าษาตาG งประเทศ กลุGมงานวชิ าการโรงเรียนกบนิ ทรบ8 รุ ี สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต ๗

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรยี นกบินทร8บุรี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ๒๕๖๐) หนFา ๓๘๕ โครงสรา' งสาระการเรยี นรพู' ้นื ฐาน กลม?ุ สาระการเรยี นรูภ1 าษาตา? งประเทศ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาตอนต1น ชนั้ รายวชิ า นก. ชม./ ัสปดา 8ห รายวชิ าพน้ื ฐาน ชม./ ภาคเ ีรยน ม.๑ อ๒๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑ ๑.๕ ๓ ๖๐ อ๒๑๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๒ ๑.๕ ๓ ๖๐ ม.๒ อ๒๒๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๓ ๑.๕ ๓ ๖๐ อ๒๒๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๔ ๑.๕ ๓ ๖๐ ม.๓ อ๒๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๕ ๑.๕ ๓ ๖๐ อ๒๓๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๖ ๑.๕ ๓ ๖๐ กลมุG สาระการเรยี นรภFู าษาตาG งประเทศ กลมุG งานวิชาการโรงเรยี นกบนิ ทร8บุรี สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 รุ ี พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรบั ปรงุ ๒๕๖๐) หนาF ๓๘๖ คำอธิบายรายวชิ า สาระการเรยี นร1ูพนื้ ฐาน กลุ?มสาระการเรยี นรภ1ู าษาต?างประเทศ อ๒๑๑๐๑ วชิ า ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน ๑ เวลา ๖๐ ช่ัวโมง จำนวน ๑.๕ หน?วยกติ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปZที่ ๑ ภาคเรยี นท่ี ๑ ศกึ ษาความรู8เก่ียวกบั คำส่งั คำขอร8อง คำแนะนำ คำชแี้ จงดว8 ยภาษา นำ้ เสยี ง และกรยิ าทำทางสุภาพ หลักการอาZ นออกเสียงขอ8 ความจับใจความสำคญั บทสนทนา สื่อทไ่ี มZใชZความเรยี ง บอกความเหมือนความ แตกตาZ งระหวาZ งการออกเสยี งประโยชนช0 นดิ ตาZ ง ๆ การใช8เครื่องหมายวรรคตอนและการลำดบั คำตาม โครงสร8างประโยคของภาษาตาZ งประเทศและภาษาไทย การใชป8 ระโยคการใชป8 ระโยค ขอ8 ความ และความหมาย เกี่ยวกับส่งิ แวดลอ8 ม อาหาร เคร่อื งด่มื ลมฟาq อากาศ เวลาวZางและนนั ทนาการ การซือ้ ขาย การเดนิ ทางทZองเทย่ี ว การบริการ สถานท่ี ภาษา วทิ ยาศาสตรแ0 ละเทคโนโลยี แลกเปลี่ยนขอ8 มลู ตนเอง กจิ กรรม สถานการณ0 ชีวิตประจำวัน เทศกาล งานฉลอง วนั สำคัญ แสดงความตอ8 งการ การใหแ8 ละขอความชวZ ยเหลือ ตอบรบั และ ปฏิเสธ แสดงความคิดเห็นเร่ืองท่ฟี งo และอZาน กิจวตั ิประจำวันประสบการณ0 กิจกรรม เรื่องตZาง ๆ สรปุ ใจความ สำคญั ที่ไดจ8 ากการฟงo และอาZ นเขยี นวิเคราะห0 คน8 ควา8 ความรู8 รวบรวมขอ8 มูล สำคัญจากสือ่ แหลZงการเรยี นรู8 ตZางๆ ใชใ8 นสถานการณ0จรงิ และจำลองในห8องเรียน สถานศึกษา การศึกษาตอZ การประกอบอาชพี โดยใชก8 ระบวนการทางภาษา คอื ฟoง พดู อZานและเขยี น การสือ่ สารการสบื คน8 หาความร8ู การคน8 คว8า ขอ8 มลู การฝ‡กปฏิบตั ิตามสถานการณต0 Zาง ๆ เพ่ือให8เกดิ ความรู8 ความคิด ความคดิ เข8าใจ มคี วามใฝเv รียน ใฝรv 8ู มZงุ ม่ันในการทำงาน มีวนิ ัย ความ รบั ผดิ ชอบ รกั ชาติ ศาสนา กษตั รยิ 0 และ รกั ความเปbนไทยรวมทัง้ นำความรไ8ู ปใช8ในชีวิตประจำวนั อยาZ งเหมาะสม ตัวช้ีวัด ต ๑.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔ ต ๑.๒ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔ , ม.๑/๕ ต ๑.๓ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓ ต ๒.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓ ต ๒.๒ ม.๑/๑, ม.๑/๒ ต ๓.๑ ม.๑/๑ ต ๔.๑ ม.๑/๑ ต ๔.๒ ม.๑/๑ รวม ๒๐ ตัวชว้ี ัด กลุGมสาระการเรียนรภFู าษาตGางประเทศ กลมGุ งานวชิ าการโรงเรียนกบินทรบ8 ุรี สำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นกบินทร8บุรี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๘๗ คำอธิบายรายวิชา สาระการเรียนรพ1ู ืน้ ฐาน กลุม? สาระการเรียนรภ1ู าษาตา? งประเทศ อ๒๑๑๐๒ วชิ า ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน ๒ เวลา ๖๐ ชวั่ โมง จำนวน ๑.๕ หน?วยกติ ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปZที่ ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ ศกึ ษาความรเู8 กยี่ วกับ คำสงั่ คำขอร8อง คำแนะนำ คำชแี้ จงด8วยภาษา นำ้ เสยี ง และกริยาทำทางสุภาพ หลักการอZานออกเสยี งข8อความจบั ใจความสำคญั บทสนทนา สอื่ ทไี่ มZใชZความเส่ียง บอกความเหมือนความ แตกตZางระหวาZ งการออกเสียงประโยชนช0 นิดตZาง ๆ การใช8เครอ่ื งหมายวรรคตอนและการลำดบั คำตาม โครงสร8างประโยคของภาษาตZางประเทศและภาษาไทย การใชป8 ระโยคการใช8ประโยค ขอ8 ความ และความหมาย เก่ยี วกบั ส่งิ แวดลอ8 ม อาหาร เครอื่ งดื่ม ลมฟาq อากาศ เวลาวZางและนันทนาการ การซอ้ื ขาย การเดนิ ทางทZองเที่ยว การบริการ สถานท่ี ภาษา วทิ ยาศาสตร0และเทคโนโลยี แลกเปล่ยี นขอ8 มลู ตนเอง กิจกรรม สถานการณ0 ชีวิตประจำวนั เทศกาล งานฉลอง วันสำคัญ แสดงความตอ8 งการ การให8และขอความชวZ ยเหลือ ตอบรบั และ ปฏเิ สธ แสดงความคิดเหน็ เรื่องทฟี่ oงและอZาน กจิ วตั ิประจำวันประสบการณ0 กิจกรรม เรื่องตZาง ๆ สรปุ ใจความ สำคญั ท่ไี ด8จากการฟงo และอาZ นเขยี นวิเคราะห0 คน8 คว8าความรู8 รวบรวมขอ8 มลู สำคญั จากส่ือ แหลงZ การเรยี นรต8ู Zาง ๆ ใชใ8 นสถานการณ0จริงและจำลองในห8องเรียน สถานศึกษา การศกึ ษาตZอการประกอบอาชพี โดยใชก8 ระบวนการทางภาษา คอื ฟงo พดู อZานและเขียน การสอ่ื สารการสบื คน8 หาความร8ู การคน8 ควา8 ขอ8 มลู การฝก‡ ปฏบิ ัตติ ามสถานการณต0 Zาง ๆ เพอ่ื ให8เกดิ ความรู8 ความคดิ ความคดิ เขา8 ใจ มคี วามใฝvเรียน ใฝvร8ู มุงZ มัน่ ในการทำงาน มีวินยั ความ รบั ผิดชอบ รักชาติ ศาสนา กษตั รยิ 0 และ รักความเปนb ไทยรวมท้ังนำความรูไ8 ปใช8ในชวี ติ ประจำวนั อยาZ งเหมาะสม ตวั ชว้ี ดั ต ๑.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔ ต ๑.๒ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔ , ม.๑/๕ ต ๑.๓ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓ ต ๒.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓ ต ๒.๒ ม.๑/๑, ม.๑/๒ ต ๓.๑ ม.๑/๑ ต ๔.๑ ม.๑/๑ ต ๔.๒ ม.๑/๑ รวม ๒๐ ตัวช้วี ัด กลุมG สาระการเรียนรFภู าษาตGางประเทศ กลมGุ งานวิชาการโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 ุรี สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต ๗

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 ุรี พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรับปรงุ ๒๕๖๐) หนFา ๓๘๘ คำอธบิ ายรายวิชา สาระการเรยี นรพ1ู ้นื ฐาน กล?มุ สาระการเรยี นรภู1 าษาตา? งประเทศ อ๒๒๑๐๑ วิชา ภาษาองั กฤษพืน้ ฐาน ๓ เวลา ๖๐ ช่ัวโมง จำนวน ๑.๕ หน?วยกติ ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปZท่ี ๒ ภาคเรียนที่ ๑ ใช8ภาษา น้ำเสียง และทZาทาง สอื่ สารตามมารยาทสังคม และภาษาในการสื่อสารโดยใชเ8 ทคโนโลยีใน การสร8างความสัมพนั ธร0 ะหวาZ งบคุ คล ในการเรยี น การปฏบิ ัตงิ าน การสมคั รงาน ขอและใหข8 8อมลู ความ ชZวยเหลือและบริการผอู8 ื่น ถZายโอนข8อมูลที่ไดฟ8 งo และอาZ น อาZ นออกเสียง คำ วลี สำนวนงาZ ยๆ ประโยค คำสั่ง คำ ขอร8อง คำแนะนำ ขอ8 ความ ข8อมูล บทอาZ น เรอื่ งราวสั้นๆทั้งท่ีเปbนความเรียงและไมZใชZความเรียงจากส่อื ส่งิ พิมพ0 และสื่ออเิ ลก็ ทรอนกิ ส0 แล8วถาZ ยโอนเปนb ถอ8 ยคำของตนเองในรูปแบบตาZ ง ๆ สรุป แสดงความคดิ เห็น ความ ต8องการ ความรสู8 กึ เกย่ี วกบั ประสบการณข0 องตนเอง ขาZ วสาร เหตุการณส0 ำคญั ตาZ ง ๆ ในชีวิต ประจำวนั ท8องถิ่น และสังคม ประสบการณ0สวZ นตัว การศึกษา การทำงาน เทคโนโลยี งานประเพณี วนั สำคญั ของชาติ ศาสนา วัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมของเจ8าของภาษา เห็นคณุ คZาของภาษาองั กฤษ มีทกั ษะในการสือ่ สารใฝรv ูใ8 ฝเv รยี น มีวินยั ในตนเองและมีจิตสาธารณะ เขา8 รวZ มกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรม สามารถใช8ภาษาเปนb เครือ่ งมอื แสวงหาความร8เู พม่ิ เตมิ และเช่อื มโยงกบั กลZมุ สาระการเรียนรูอ8 นื่ โดยใชก8 ระบวนการทางภาษา คือ การฟoง การพูด การอาZ น และการเขยี น การส่ือสารและการสืบ เสาะหาความร8ู การสบื ค8นขอ8 มูล การฝก‡ ปฏิบตั ติ ามสถานการณต0 Zาง ๆ เพอ่ื ให8เกิดความรู8 ความคดิ ความเข8าใจ สามารถนำเสนอ สอ่ื สาร เห็นคุณคาZ และประโยชน0 นำ ความร8ูไปใช8ประโยชน0 ตลอดจนมคี วามรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ 0 รกั ความเปbนไทย มีความซอ่ื สตั ยส0 ุจริต มีวนิ ยั ใฝvเรียนใฝvรแ8ู ละมZุงม่ันในการทำงาน ตัวชวี้ ัด ต ๑.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒, ม.๒/๓, ม.๒/๔ ต ๑.๒ ม.๒/๔, ม.๒/๕ ต ๑.๓ ม.๑/๑, ม.๒/๓ ต ๒.๑ ม.๒/๑ ต ๒.๒ ม.๒/๑ ต ๓.๑ ม.๒/๑ ต ๔.๑ ม.๒/๑ ต ๔.๒ ม.๒/๑ รวม ๑๒ ตัวชีว้ ัด กลมุG สาระการเรยี นรFูภาษาตาG งประเทศ กลGมุ งานวิชาการโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 รุ ี สำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต ๗

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นกบินทร8บรุ ี พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบับปรบั ปรงุ ๒๕๖๐) หนFา ๓๘๙ คำอธิบายรายวชิ า สาระการเรยี นรูพ1 ืน้ ฐาน กลุม? สาระการเรียนรภู1 าษาตา? งประเทศ อ๒๒๑๐๒ วชิ า ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ๔ เวลา ๖๐ ชว่ั โมง จำนวน ๑.๕ หน?วยกิต ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปZท่ี ๒ ภาคเรยี นท่ี ๒ ศึกษาความรูCเกี่ยวกับคำขอรCอง คำแนะนำ คำชี้แจงและคำอธิบายงRาย ๆ อRานออกเสียงตามหลักการอRาน ออกเสียง การเขียนประโยคและขCอความใหCสัมพันธ+กับสื่อที่ไมRใชRความเรียง การจับใจความสำคัญ การแสดงความ คิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อRาน การสนทนาแลกเปลี่ยนขCอมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องตRาง ๆ ใกลCตัว และ สถานการณ+ตRาง ๆ ในชีวิตประจำวัน การเสนอ การแสดงความตCองการ การตอบรับและการปฏิเสธ ใหCความชRวยเหลือ การขอและการ ใหCขCอมูล การอธิบายเปรียบเทียบ การแสดงความรูCสึก การบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม ตาR ง ๆ ประสบการณ+ การวเิ คราะห+ขาR ว เหตกุ ารณแ+ ละสถานการณท+ ี่อยRูในความสนใจของสังคม ศึกษาเปรียบเทียบเกี่ยวกับการใชCภาษา น้ำเสียง กริยาทRาทางตามมารยาทของสังคมและวัฒนธรรมของ เจCาของภาษา เขCารRวมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเปSนอยRู ขนบธรรมเนียม ประเพณีและวัฒนธรรมของเจCาของภาษา การ เปรียบเทียบ การบอกความหมายและอธิบายความ เหมือนและความแตกตRางเรื่องการออกเสียง ประโยคชนิดตRาง ๆ การลำดับคำ ตามโครงสรCางประโยคของ ภาษาอังกฤษกับภาษาไทย ศึกษาคCนควCา การรวบรวม การสรุปขCอมูล การนำเสนอขCอมูลและขCอเท็จจริงที่เกี่ยวขCอง กับกลุRมสาระการเรียนรูCอื่นจากแหลRงเรียนรูCและนำเสนอดCวยการเขียน การใชCภาษาสื่อสารในสถานการณ+ จริง สถานการณ+จำลองที่เกิดขึ้นในหCองเรียน สถานศึกษา และชุมชน การเผยแพรRและประชาสัมพันธ+ ขRาวสารของ โรงเรยี น โดยใชCกระบวนการทางภาษา คอื การฟaง การพดู การอRาน และการเขยี น การส่ือสารและการสบื เสาะหา ความรูC การสืบคCนขCอมลู การฝnกปฏบิ ตั ิตามสถานการณต+ าR ง ๆ เพื่อใหCเกิดความรCู ความคิด ความเขCาใจ สามารถนำเสนอ สื่อสาร เห็นคุณคRาและประโยชน+ นำความรCู ไปใชCประโยชน+ ตลอดจนมีความรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ + รกั ความเปSนไทย มีความซ่อื สตั ยส+ จุ ริตมวี นิ ยั ใฝเ‹ รียน ใฝ‹รูCและมงRุ ม่ันในการทำงาน ตวั ชวี้ ดั ต ๑.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒, ม.๒/๓, ม.๒/๔ ต ๑.๒ ม.๒/๑, ม.๒/๒, ม.๒/๓, ม.๒/๔, ม.๒/๕ ต ๑.๓ ม.๒/๑, ม.๒/๒, ม.๒/๓ ต ๒.๑ ม.๒/๑, ม.๒/๒, ม.๒/๓ ต ๒.๒ ม.๒/๑, ม.๒/๒ ต ๓.๑ ม.๒/๑ ต ๔.๑ ม.๒/๑ ต ๔.๒ ม.๒/๑ รวม ๒๐ ตวั ชวี้ ดั กลุมG สาระการเรยี นรูFภาษาตาG งประเทศ กลุGมงานวิชาการโรงเรยี นกบินทร8บุรี สำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นกบินทร8บุรี พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ๒๕๖๐) หนFา ๓๙๐ คำอธิบายรายวชิ า สาระการเรียนร1พู น้ื ฐาน กลม?ุ สาระการเรยี นรภ1ู าษาต?างประเทศ อ๒๓๑๐๑ วิชา ภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน ๕ เวลา ๖๐ ชวั่ โมง จำนวน ๑.๕ หนว? ยกิต ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปทZ ี่ ๓ ภาคเรยี นท่ี ๑ ศึกษาความรู8เกี่ยวกับคำขอร8อง คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย หลักการอZานออกเสียงสื่อที่ไมZใชZความ เสี่ยง การจับใจความสำคัญ การแสดงความคิดเห็น การให8เหตุผลและยกตัวอยZางประกอบ ข8อมูลเกี่ยวกับ ตนเอง เรอื่ งตาZ ง ๆ ใกล8ตัว ความตอ8 งการ การเสนอการตอบรบั และปฏเิ สธการให8ความชวZ ยเหลือ การขอและให8 ข8อมูล การอธิบายเปรียบเทียบ การแสดงความรู8สึกการบรรยายเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ0 การจับใจความ สำคญั การวเิ คราะหเ0 ร่อื ง เหตุการณแ0 ละสถานท่อี ยูใZ นความสนใจ ศึกษาเปรียบเทียบเกี่ยวกับภาษา น้ำเสียง กิริยาทZาทาง ชีวิตความเปbนอยูZ ขนบธรรมเนียมประเพณี และวัฒนธรรมของเจ8าของภาษาความเหมือนความแตกตZางการออกเสียงประโยคการลำดับคำถามโครงสร8าง ประโยคของภาษาตาZ งประเทศและภาษาไทย ศึกษาค8นคว8า การรวบรวม การสรุปและการนำเสนอข8อมูล ข8อเท็จจริงที่เกี่ยวข8องกับกลุZมสาระการ เรยี นรอ8ู นื่ ศึกษาการใช8ภาษาสื่อสารในสถานการณ0จริง สถานการณ0จำลอง การสืบค8น การค8นคว8าการเผยแพรZ ประชาสัมพนั ธ0ขZาวสารของโรงเรียน ชุมชนและสังคม โดยใช8กระบวนการทางภาษา คือ ฟoง พูด อZานและเขียน การสื่อสาร การสืบเสาะหาความรู8 การสืบค8น ขอ8 มูล การฝ‡กปฏบิ ตั ติ ามสถานการณต0 าZ ง ๆ เพื่อให8เกิดความรู8 ความคิด ความเข8าใจ สามารถนำเสนอ สื่อสาร เห็นคุณคZาและประโยชน0 นำความร8ู ไปใช8ประโยชน0ในชีวิตประจำวันอยZางเหมาะสม ตลอดจนมีความรักชาติ ศาสนา กษัตริย0รักความเปbนไทย ซื่อสตั ยส0 จุ รติ มีวินยั ใฝvเรียนร8แู ละมงุZ มน่ั ในการทำงานตวั ชว้ี ดั ตวั ช้ีวดั ต ๑.๑ ม.๓/๑, ม.๓/๒, ม.๓/๓, ม.๓/๔ ต ๑.๒ ม.๓/๑, ม.๓/๒, ม.๓/๓ ต ๑.๓ ม.๓/๑, ม.๓/๒, ม.๓/๓ ต ๒.๑ ม.๓/๑, ม.๓/๒ ต ๒.๒ ม.๓/๒ ต ๓.๑ ม.๓/๑ ต ๔.๒ ม.๓/๑, ม.๓/๒ รวม ๑๖ ตัวชี้วัด กลมุG สาระการเรยี นรูภF าษาตาG งประเทศ กลมุG งานวิชาการโรงเรยี นกบนิ ทร8บุรี สำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรียนกบินทร8บรุ ี พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรับปรงุ ๒๕๖๐) หนาF ๓๙๑ คำอธบิ ายรายวิชา สาระการเรียนร1ูพน้ื ฐาน กลุ?มสาระการเรยี นรภู1 าษาตา? งประเทศ อ๒๓๑๐๒ วชิ า ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน ๖ เวลา ๖๐ ชัว่ โมง จำนวน ๑.๕ หน?วยกิต ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปทZ ่ี ๓ ภาคเรียนท่ี ๒ ศึกษาความรู8เกี่ยวกับคำขอร8อง คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย หลักการอZานออกเสียงสื่อที่ไมZใชZความ เสี่ยง การจับใจความสำคัญ การแสดงความคิดเห็น การให8เหตุผลและยกตัวอยZางประกอบ ข8อมูลเกี่ยวกับ ตนเอง เร่ืองตZาง ๆ ใกล8ตวั ความต8องการ การเสนอการตอบรบั และปฏิเสธการให8ความชZวยเหลอื การขอและให8 ข8อมูล การอธิบายเปรียบเทียบ การแสดงความรู8สึกการบรรยายเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ0 การจับใจความ สำคัญ การวิเคราะหเ0 รอ่ื ง เหตกุ ารณแ0 ละสถานทอี่ ยZใู นความสนใจ ศึกษาเปรียบเทียบเกี่ยวกับภาษา น้ำเสียง กิริยาทZาทาง ชีวิตความเปbนอยูZ ขนบธรรมเนียมประเพณี และวัฒนธรรมของเจ8าของภาษาความเหมือนความแตกตZางการออกเสียงประโยคการลำดับคำถามโครงสร8าง ประโยคของภาษาตาZ งประเทศและภาษาไทย ศึกษาค8นคว8า การรวบรวม การสรุปและการนำเสนอข8อมูล ข8อเท็จจริงที่เกี่ยวข8องกับกลุZมสาระการ เรยี นรู8อ่นื ศึกษาการใช8ภาษาสื่อสารในสถานการณ0จริง สถานการณ0จำลอง การสืบค8น การค8นคว8าการเผยแพรZ ประชาสัมพนั ธข0 Zาวสารของโรงเรียน ชมุ ชนและสงั คม โดยใช8กระบวนการทางภาษา คือ ฟoง พูด อZานและเขียน การสื่อสาร การสืบเสาะหาความรู8 การสืบค8น ข8อมูล การฝก‡ ปฏบิ ตั ติ ามสถานการณต0 าZ ง ๆ เพื่อให8เกิดความรู8 ความคิด ความเข8าใจ สามารถนำเสนอ สื่อสาร เห็นคุณคZาและประโยชน0 นำความร8ู ไปใช8ประโยชน0ในชีวิตประจำวันอยZางเหมาะสม ตลอดจนมีความรักชาติ ศาสนา กษัตริย0รักความเปbนไทย ซือ่ สัตย0สจุ ริต มีวนิ ัย ใฝเv รียนร8ูและมงZุ ม่นั ในการทำงานตัวชวี้ ดั ตวั ช้วี ัด ต ๑.๑ ม.๓/๑, ม.๓/๒, ม.๓/๓, ม.๓/๔ ต ๑.๒ ม.๓/๑, ม.๓/๒, ม.๓/๓, ม.๓/๔, ม.๓/๕ ต ๑.๓ ม.๓/๑, ม.๓/๒, ม.๓/๓ ต ๒.๑ ม.๓/๑, ม.๓/๒, ม.๓/๓ ต ๒.๒ ม.๓/๑, ม.๓/๒ ต ๓.๑ ม.๓/๑ ต ๔.๑ ม.๓/๑ ต ๔.๒ ม.๓/๑ รวม ๒๐ ตวั ชว้ี ดั กลGมุ สาระการเรยี นรภูF าษาตาG งประเทศ กลมGุ งานวิชาการโรงเรียนกบินทรบ8 รุ ี สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต ๗

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนกบนิ ทร8บรุ ี พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๙๒ โครงสรา' งสาระการเรียนรเ'ู พิม่ เติม กล?ุมสาระการเรียนรภ1ู าษาตา? งประเทศ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาตอนตน1 ชัน้ รายวิชา นก. ชม./ ัสปดา 8ห ชม./ ภาคเ ีรยน รายวิชาเพม่ิ เตมิ ๑.๐ ๒ ๔๐ ๑.๐ ๒ ๔๐ ม.๑ อ๒๑๒๐๑ ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ๑ อ๒๑๒๐๒ ภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สาร ๒ ๑.๐ ๒ ๔๐ ๑.๐ ๒ ๔๐ ม.๒ อ๒๒๒๐๑ การอาZ นภาษาองั กฤษเพื่อความเข8าใจ ๑ ๑.๐ ๒ ๔๐ อ๒๒๒๐๒ การอZานภาษาองั กฤษเพื่อความเข8าใจ ๒ ๑.๐ ๒ ๔๐ ม.๓ อ๒๓๒๐๑ การอZานภาษาอังกฤษเพอ่ื ความเข8าใจ ๓ ๑.๐ ๒ ๔๐ อ๒๓๒๐๒ การอZานภาษาอังกฤษเพอ่ื ความเขา8 ใจ ๔ ๑.๐ ๒ ๔๐ ม.๑-๓ จ๒๐๒๐๑ ภาษาจีนเพอื่ การสื่อสาร ๑ ๑.๐ ๒ ๔๐ ๑.๐ ๒ ๔๐ จ๒๐๒๐๒ ภาษาจนี เพ่อื การสอ่ื สาร ๒ จ๒๐๒๐๓ ภาษาจนี เพ่อื การสื่อสาร ๓ ๑.๐ ๒ ๔๐ จ๒๐๒๐๔ ภาษาจนี เพ่อื การสอ่ื สาร ๔ ๑.๐ ๒ ๔๐ จ๒๐๒๐๕ ภาษาจีนเพ่ือการสอ่ื สาร ๕ จ๒๐๒๐๖ ภาษาจีนเพื่อการส่ือสาร ๖ กลGมุ สาระการเรียนรFูภาษาตาG งประเทศ กลมุG งานวชิ าการโรงเรียนกบินทร8บุรี สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต ๗

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนกบนิ ทร8บรุ ี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๙๓ คำอธบิ ายรายวชิ า สาระการเรียนรเ1ู พิ่มเตมิ กลุ?มสาระการเรยี นรภู1 าษาตา? งประเทศ อ๒๑๒๐๑ วชิ า ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ๑ เวลา ๔๐ ชัว่ โมง จำนวน ๑.๐ หนว? ยกิต ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปZท่ี ๑ ใช8ภาษาในการสื่อสาร พูดและเขียน สนทนาทักทาย เพื่อสร8างความสัมพันธ0ระหวZางบุคคล ขอหรือให8 ข8อมูลเกี่ยวกับตนเอง ผู8อื่นและสังคมใกล8ตัว ฟoงและเข8าใจคำสั่ง คำขอร8องหรือบทสนทนาสั้น ๆ และพูดบอก ความต8องการเพื่อสื่อความหมายได8เข8าใจ ออกเสียงคำและข8อความ การลงเสียงหนักเบา มีจังหวะและทำนอง เสียงในการสื่อความด8วยสำเนียงที่ถูกต8อง เห็นความสำคัญของเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเปbนอยูZ และ ประเพณีของเจ8าของภาษา กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม การเลZนเกม บทบาทสมมติ ความเหมือนและ ความแตกตZางชีวิตความเปbนอยูZของเจ8าของภาษากับของไทย การใช8ภาษาสื่อสารในสถานการณ0จริง สถานการณ0จำลองที่เกิดขึ้นในห8องเรียนและสถานศึกษา รู8จักเเสวงหาความรู8ที่เกี่ยวข8องกับกลุZมสาระการ เรียนรู8อื่น เพื่อนำเสนอข8อมูล เเสดงความคิดเห็นโดยใช8ภาษาในการสื่อสาร เเละมีทัศนคติที่ดีตZอการเรียนวิชา ภาษาองั กฤษ ผลการเรียนรู1 ๑. พูดและเขยี นขอ8 มูลเกย่ี วกับตนเอง ผอ8ู ื่นและสังคมใกลต8 ัว และสามารถนำเสนอได8อยาZ งเหมาะสม ๒. สนทนา โตต8 อบในสถานการณ0ตาZ ง ๆ โดยเลือกใช8ภาษาการสอ่ื สารท่เี หมาะสมกับบุคคลและกาลเทศะ ๓. นำทกั ษะ ฟoง พดู อาZ น เขยี น มาประยกุ ตใ0 ช8ในการสื่อสารเบือ้ งต8น ๔. ใชภ8 าษาองั กฤษในการสอื่ สารไดท8 กุ สถานการณ0 ๕. มีความเช่ือม่ันในการใชภ8 าษาองั กฤษกับชาวตZางชาติ รวม ๕ ผลการเรยี นร1ู กลGมุ สาระการเรียนรFภู าษาตGางประเทศ กลGุมงานวิชาการโรงเรียนกบนิ ทร8บรุ ี สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต ๗

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นกบนิ ทรบ8 รุ ี พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรับปรุง ๒๕๖๐) หนFา ๓๙๔ คำอธิบายรายวชิ า สาระการเรียนรเ1ู พิม่ เติม กลุม? สาระการเรยี นรภ1ู าษาตา? งประเทศ อ๒๑๒๐๒ วชิ า ภาษาอังกฤษเพือ่ การสอ่ื สาร ๒ เวลา ๔๐ ชัว่ โมง จำนวน ๑.๐ หน?วยกติ ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปZท่ี ๑ ใช8ภาษาในการสื่อสาร พูดและเขียน สนทนาทักทาย เพื่อสร8างความสัมพันธ0ระหวZางบุคคล ประสบการณ0 สิ่งที่อยูZในความสนใจ ฟoงและเข8าใจคำสั่ง คำขอร8องหรือบทสนทนาสั้น ๆ และพูดบอกความ ต8องการเพื่อสื่อความหมายได8เข8าใจ ออกเสียงคำและข8อความ การลงเสียงหนักเบา มีจังหวะและทำนองเสียงใน การสื่อความด8วยสำเนียงที่ถูกต8อง เห็นความสำคัญของเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเปbนอยZู และประเพณีของ เจ8าของภาษา กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม การเลZนเกม การร8องเพลง การเลZานิทาน บทบาทสมมติ ความ เหมือนและความแตกตZางระหวZางเทศกาล งานฉลอง วันสำคัญ และชีวิตความเปbนอยูZของเจ8าของภาษากับ ของไทย การใช8ภาษาสื่อสารในสถานการณ0จริง สถานการณ0จำลองที่เกิดขึ้นในห8องเรียนและสถานศึกษา ร8ู จักเเสวงหาความรู8ที่เกี่ยวข8องกับกลุZมสาระการเรียนรู8อื่น นำเสนอข8อมูล เเสดงความคิดเห็นโดยใช8ภาษาในการ สื่อสาร เเละมที ัศนคติทดี่ ตี อZ การเรยี นวชิ าภาษาอังกฤษ ผลการเรยี นร1ู ๑. และเขียนขอ8 มลู เกย่ี วกับตนเอง ผอู8 น่ื และสงั คมใกลต8 ัว และสามารถนำเสนอได8อยZางเหมาะสม ๒. สนทนา โตต8 อบในสถานการณ0ตาZ ง ๆ โดยเลอื กใช8ภาษาการสอื่ สารทเ่ี หมาะสมกับบุคคลและกาลเทศะ ๓. นำทักษะ ฟงo พดู อาZ น เขียน มาประยุกตใ0 ช8ในการส่อื สารเบอ้ื งตน8 ๔. ใช8ภาษาองั กฤษในการส่อื สารไดท8 ุกสถานการณ0 ๕. มคี วามเชื่อม่ันในการใช8ภาษาอังกฤษกบั ชาวตZางชาติ รวม ๕ ผลการเรียนร1ู กลมGุ สาระการเรยี นรFภู าษาตาG งประเทศ กลุมG งานวิชาการโรงเรียนกบนิ ทรบ8 ุรี สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๗

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นกบนิ ทร8บรุ ี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรับปรงุ ๒๕๖๐) หนFา ๓๙๕ คำอธิบายรายวชิ า สาระการเรียนรเ1ู พิ่มเติม กลมุ? สาระการเรยี นรภ1ู าษาตา? งประเทศ อ๒๒๒๐๑ วิชา การอ?านภาษาองั กฤษเพอ่ื ความเขา1 ใจ ๑ เวลา ๔๐ ช่วั โมง จำนวน ๑.๐ หน?วยกติ ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปทZ ี่ ๒ พัฒนาทักษะการอZาน ฝ‡กอZานเพื่อความเข8าใจ อZานจับใจความสำคัญ รายละเอียดที่สำคัญของบทอZาน การอZานเรื่องยZอด8วยวิธีการตZาง ๆ พัฒนาคำศัพท0 ที่เปbนรูปคำศัพท0เดี่ยว วลี หรือสำนวนภาษาอังกฤษ สามารถ เขียนภาษาอังกฤษ โดยใช8ถ8อยคำที่เข8าใจงZายได8ใจความชัดเจน รู8หลักการเขียนที่ถูกต8อง ใช8คำที่เหมาะสม เขียน ประโยคที่มีใจความตZอเนื่อง เห็นคุณคZาของภาษาอังกฤษ เข8ารZวมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม สามารถใช8 ภาษาเปbนเครือ่ งมอื ในการศึกษาตอZ แสวงหาความรูเ8 พ่มิ เตมิ และเชื่อมโยงกบั กลมุZ สาระการเรยี นรูอ8 น่ื ผลการเรียนร1ู ๑. ปฏิบัตติ ามขนั้ ตอนของกระบวนการอาZ นได8อยาZ งมปี ระสทิ ธิภาพ ๒. มที ักษะในการอZาน โดยสามารถตคี วาม วิเคราะหส0 งิ่ ทฟ่ี oง น้ำเสยี ง กริยาทาZ ทาง และสรปุ ความ ถZาย โอนเปbนภาษาพดู และภาษาเขยี นได8 ๓. ปฏบิ ตั ิตามขน้ั ตอนของกระบวนการอาZ นได8อยาZ งมปี ระสทิ ธภิ าพ โดยสามารถพดู นำเนอในท่ีชุมชน ใน หัวขอ8 ตาZ ง ๆ ได8อยาZ งเหมาะสม ๔. เขา8 ใจความสัมพนั ธร0 ะหวาZ งภาษากบั วัฒนธรรมของเจา8 ของภาษาและนำไปใช8ได8อยZางเหมาะสมกบั กาลเทศะ ๕. เข8าใจความเหมอื นและความแตกตZางระหวาZ งภาษาและวัฒนธรรม ของเจ8าของภาษากับภาษาและ วฒั นธรรมไทย และนำไปใช8อยZางมีวจิ ารณญาณ ๖. ใชภ8 าษาตZางประเทศในการเชือ่ มโยงความรกูZ ับกลุZมสารการเรียนร8ูอน่ื และเปนb พืน้ ฐานในการพัฒนา และเป“ดโลกทัศน0ของตน ๗. สามารถใช8ภาษาตZางประเทศตามสถานการณ0ตาZ ง ๆ ทั้งในสถานศึกษา ชมุ ชน และสงั คม รวม ๗ ผลการเรยี นร1ู กลุGมสาระการเรียนรภFู าษาตาG งประเทศ กลุGมงานวชิ าการโรงเรียนกบินทรบ8 รุ ี สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต ๗

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนกบินทร8บุรี พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ๒๕๖๐) หนFา ๓๙๖ คำอธบิ ายรายวิชา สาระการเรยี นรเ1ู พ่มิ เตมิ กลุ?มสาระการเรยี นรภู1 าษาตา? งประเทศ อ๒๒๒๐๒ วิชา การอา? นภาษาองั กฤษเพอื่ ความเข1าใจ ๒ เวลา ๔๐ ชัว่ โมง จำนวน ๑.๐ หน?วยกติ ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปZท่ี ๒ พัฒนาทักษะการอZาน ฝ‡กอZานเพื่อความเข8าใจ อZานจับใจความสำคัญ รายละเอียดที่สำคัญของบทอZาน การอZานเรื่องยZอด8วยวิธีการตZาง ๆ พัฒนาคำศัพท0 ที่เปbนรูปคำศัพท0เดี่ยว วลี หรือสำนวนภาษาอังกฤษ สามารถ เขียนภาษาอังกฤษ โดยใช8ถ8อยคำที่เข8าใจงZายได8ใจความชัดเจน รู8หลักการเขียนที่ถูกต8อง ใช8คำที่เหมาะสม เขียน ประโยคที่มีใจความตZอเนื่อง เห็นคุณคZาของภาษาอังกฤษ เข8ารZวมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม สารมารถ ใชภ8 าษาเปbนเครือ่ งมือในการศกึ ษาตZอ แสวงหาความรูเ8 พ่ิมเตมิ และเชอ่ื มโยงกบั กลุZมสาระการเรยี นรอ8ู นื่ ผลการเรยี นรูท1 ่ีคาดหวัง ๑. ปฏบิ ัติตามข้ันตอนของกระบวนการอาZ นได8อยZางมปี ระสิทธภิ าพ ๒. มีทกั ษะในการอาZ น โดยสามารถตีความ วเิ คราะหส0 ิ่งท่ฟี งo นำ้ เสยี ง กรยิ าทZาทาง และสรปุ ความ ถZาย โอนเปbนภาษาพดู และภาษาเขยี นได8 ๓. ปฏิบตั ติ ามข้ันตอนของกระบวนการอZานได8อยาZ งมีประสทิ ธภิ าพ โดยสามารถพดู นำเนอในทช่ี ุมชน ใน หัวข8อตาZ ง ๆได8อยZางเหมาะสม ๔. เข8าใจความสัมพนั ธ0ระหวZางภาษากับวัฒนธรรมของเจ8าของภาษาและนำไปใชไ8 ดอ8 ยZางเหมาะสมกับ กาลเทศะ ๕. เข8าใจความเหมือนและความแตกตZางระหวZางภาษาและวัฒนธรรม ของเจา8 ของภาษากบั ภาษาและ วัฒนธรรมไทย และนำไปใช8อยZางมวี ิจารณญาณ ๖. ใช8ภาษาตZางประเทศในการเช่ือมโยงความรูZกับกลุมZ สารการเรียนรอู8 นื่ และเปนb พ้ืนฐานในการพัฒนา และเปด“ โลกทัศน0ของตน ๗. สามารถใช8ภาษาตZางประเทศตามสถานการณ0ตZาง ๆ ทง้ั ในสถานศึกษา ชุมชน และสงั คม รวม ๗ ผลการเรยี นร1ู กลุมG สาระการเรยี นรภูF าษาตGางประเทศ กลGุมงานวชิ าการโรงเรียนกบินทรบ8 ุรี สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษา เขต ๗