(4) เรื่องที่คณะกรรมาธิการพิจารณาเสร็จแล้ว

๓๕ ประเด็นข้อเรียกร้อง พ่ีสาววันเฉลิมฯ เป่าเค้กวันเกิดให้น้องชายหน้าสถานฑูต กัมพูชา (114) นักศึกษามหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รงั สิต สถานท่ี องคก์ ารนักศกึ ษามหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร์ เม่ือวนั ที่ 11 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านกรณีการใช้พื้นท่ีชุมนุม 10 สิงหาคม ๒๕๖๓ ระบุว่าการแสดงออกท่ีเกินขอบเขต ถือเป็นความรับผิดชอบส่วนบุคคล ซึ่งมีการตกลงกันก่อนจัดชุมนุมแล้ว จากนี้ จะไมอ่ นญุ าตให้ใช้พ้นื ทจ่ี ดั กจิ กรรมการเมืองท่ีสุม่ เสยี่ งต่อการละเมิดกฎหมาย (115) กลุ่มเพชรบรู ณ์ไม่รบั ใชเ้ ผดจ็ การ สถานที่ บริเวณสนามหญ้าด้านหน้าท่ีว่าการอาเภอหนองไผ่ อาเภอหนองไผ่ จงั หวดั เพชรบูรณ์ เมื่อวนั ท่ี 12 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเพื่อแสดงออกเชิงสัญลักษณ์ จัดกิจกรรม แสดงออกเชิงสญั ลักษณ์ เพชรบรู ณ์ ไมร่ บั ใชเ้ ผดจ็ การ (116) พรรคสามัญชน สถานท่ี เฟซบุ๊กแฟนเพจ Commoners Party เมอ่ื วันท่ี 12 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านแถลงการณ์ ผ่านเฟซบุ๊กแฟนเพจ Commoners Party เรียกร้องให้เปิดพื้นที่ปลอดภัยในการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง และระบุว่าเสนอปฏิรูปสถาบันกษัตริย์ ของนกั เรยี น นกั ศึกษาและประชาชน เป็นไปเพอ่ื ปกปอ้ งระบอบประชาธิปไตย (117) คนไทยในสวีเดน สถานที่ บรเิ วณหนา้ สถานเอกอคั รราชทูตไทย กรงุ สตอกโฮล์ม เมือ่ วันที่ 12 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเรียกร้องให้รัฐบาลไทยหยุดคุกคามประชาชน ที่พรอ้ มทัง้ แจกเอกสารให้กบั ผ้คู นท่ีเดนิ ผ่านไป – มา (118) นักศึกษาไทย มหาวทิ ยาลัยแห่งชาติเจิ้งจือ้ สถานท่ี บรเิ วณ Taipei Main Station กลางกรงุ ไทเป เมอ่ื วันท่ี 12 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านกลุ่มนักเรียนไทยในไต้หวันประกาศยืนข้างบ้านเกิด นัดชุมนุมใหญ่ท่ีบริเวณ Taipei Main Station กลางกรุงไทเป ในวันที่ 16 สิงหาคม ๒๕๖๓ จัดกิจกรรมในไต้หวนั ประกาศยืนขา้ งบา้ นเกดิ (119) สื่อมวลชนต่างประเทศ อาทิ Bloomberg The Guardian และ Nikkei สถานที่ ผา่ นอินเทอร์เนต็ เมอ่ื วันท่ี 12 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านวิจารณ์การชุมนุมท่ีมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รังสิต ไปในแนวทางเดียวกันว่าแตกต่างจากการชุมนุมคร้ังอ่ืน เนื่องจากมีการวิพากษ์วิจารณ์สถาบันกษัตริย์ ซึง่ การกระทาดังกลา่ วถอื วา่ ผดิ กฎหมายในไทย

๓๖ (120) นศ. มธ. กลมุ่ ธรรมศาสตรเ์ สรีเพอ่ื ประชาธปิ ไตย (LLTD) สถานที่ อาคารโดมบรหิ าร มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนยร์ ังสิต เมื่อวันท่ี 13 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเรียกรอ้ งใหผ้ ู้บริหารปกป้องนักศึกษาทถี่ กู คกุ คาม หลังการปราศรัย เมื่อวันท่ี 10 สิงหาคม 2๕๖๓ พร้อมกับให้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ปริญญา เทวานฤมิตรกุล รองอธิการบดีฝ่ายความยั่งยืนและบริหารศูนย์รังสิต กล่าวขอโทษนักศึกษาและรับผิดชอบกรณีโพสต์เฟซบุ๊ก ระบุว่ากลุ่มนักศึกษาทากิจกรรมฯ เมื่อวันท่ี 10 สิงหาคม ๒๕๖3 เกินกว่าเหตุ รวมตัวกันที่อาคารโดมบริหาร มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (121) กลุ่ม มศว.คนรุน่ เปล่ยี น สถานท่ี บรเิ วณลานเทาแดง มหาวิทยาลัยศรนี ครนิ ทรวิโรฒประสานมติ ร เม่ือวนั ที่ 13 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านมีการร่วมลงชื่อเสนอแก้รัฐธรรมนูญ ปี ๒๕60 ชี้เป็นจุดเริ่มต้นของปัญหา แกนนายืนยันร่วมชุมนุมใหญ่กลุ่มประชาชนปลดแอก 16 สิงหาคม ๒๕63 รู้ว่าเส่ียง แตก่ ็ยอม จดั กจิ กรรมแฟลชม็อบ มหาวทิ ยาลัยศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ ประสานมิตร (122) นกั ศึกษาจุฬาฯ กล่มุ Spring Movement (ศษิ ย์เกา่ - ศิษยป์ ัจจบุ ัน) สถานท่ี บริเวณโถงใต้อาคารมหาจักรีสิรินธร คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลยั เม่อื วนั ท่ี 14 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเพ่ือแสดงพลังในฐานะประชาชนไม่ยอมถูกคุกคาม ข่มขู่ จากอานาจเผด็จการ โดยมีการเชิญนิสิตและประชาชน รวมตัวบริเวณใต้อาคารมหาจักรีสิรินธร คณะอักษรศาสตร์ ภายหลังฝนหยุดตก พร้อมประกาศนายพริษฐ์ ชิวารักษ์ ถูกจับกุม โดยมีกลุ่ม ilaw ไปตั้งโต๊ะรวบรวมรายชื่อประชาชน เพือ่ เสนอแกไ้ ขรัฐธรรมนูญจัดกิจกรรม “จฬุ ารวมพลเสาหลักจะหกั เผดจ็ การ” (123) นศ.มร.กล่มุ รามคาแหงเพอ่ื ประชาธปิ ไตย สถานท่ี บรเิ วณใตอ้ าคารศลิ าบาตร มหาวิทยาลัยรามคาแหง เมอื่ วนั ท่ี 14 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นขอ้ เรียกร้อง ต่อตา้ นปราศรัยโจมตีรัฐบาล เรยี กร้อง 10 ข้อ ประกอบ ไปด้วย 1) แก้ไขรัฐธรรมนูญฉบับเผด็จการทหาร (ปี 2560) 2) หยุดคุกคามประชาชน 3) ไม่เอารัฐประหาร, 4) ไม่เอารัฐบาลแห่งชาติ 5) สมาชิกวุฒิสภาต้องมาจากการเลือกตั้งของประชาชน 6) สมาชิกวุฒิสภาต้อง ไม่มีสิทธิโหวตเลอื กนายกรัฐมนตรี 7) เรียกร้องให้ยุบสภา 8) นายกรัฐมนตรีต้องมาจากการเลือกต้ัง 9) องค์กรอิสระตอ้ ง มาจากประชาชน และ 10) รัฐบาลต้องมีคาตอบเร่ืองการเลือกต้ังองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน เนื่องจาก บางแห่งเว้นว่างจากการเลือกต้ัง รวมถึงการแทรกแซงการเลือกตั้งท้องถิ่นจัดการชุมนุมปราศรัยแบบแฟลชม็อบ \"คนรามจะไม่ทน\" (124) นักเรียน.กลุ่มลูกทุเรียนนนท์ตอ่ ตา้ นเผด็จการ สถานที่ บริเวณทา่ นา้ นนท์ จงั หวดั นนทบุรี เมอื่ วันที่ 14 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านส่วนใหญ่โจมตีการทางานของรัฐบาลอาทิ ปัญหา เศรษฐกิจและปัญหายาเสพติด ท้ังน้ี เจาหนาท่ีตารวจไดเขาควบคุมตัวนายพริษฐ ชิวารักษ (เพนกวิน) ขณะเดินทาง ไปรวมกิจกรรม โดยระหวางถูกควบคุมตัว นายพริษฐ ชิวารักษ ไดมีการชู ๓ นิ้ว เพื่อเปนการแสดงออก

๓๗ เชิงสัญลักษณขณะท่ีกิจกรรมเปนการปราศรัยโดยมีขอเรียกรอง ๓ ขอ คือ ๑) ยุบสภา ๒) รางรัฐธรรมนูญใหม และ ๓) ยกเลิก พ.ร.ก. ฉุกเฉินพรอมเรียกร้องให้เจ้าหน้าที่ตารวจทาตามขอตกลง คือ ไมมีการจับกุมแกนนาและ ผู้ชุมนุม ยืนยันจัดกิจกรรมต่อไป โดยจะกระทาในรูปแบบ “อารยะขัดขืน” จัดกิจกรรม “ทุเรียนนนท์ไม่ทน เผดจ็ การ ใหม้ ันจบทร่ี นุ่ เรา” (125) นายภาณุพงศ์ จาดนอก (ไมค์) และนางสาวณัฏฐา มหัทธนา (โบว)์ สถานท่ี สถานีตารวจนครบาลสาราญราษฎร์ เมื่อวันท่ี 14 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านตารวจ สถานีตารวจนครบาลสาราญราษฎร์ เข้า ควบคุมตัวนายพริษฐ์ ชิวารักษ์ (เพนกวิน) ไปดาเนินคดี ข้อหาฝ่าฝืน พ.ร.ก. ฉุกเฉินฯ 8 คดี และเตรียม นาตัวไปขอฝากขังต่อศาล รวมตัวให้กาลังใจที่หน้าสถานีตารวจนครบาลสาราญราษฎร์ สมาชิกสภาผู้แทนราษฎร พรรคเพอ่ื ไทยเตรียมยน่ื ขอประกนั ตวั (126) Amnesty International ประเทศไทย สถานท่ี สานักงานแอมเนสตี้ อินเตอร์เนชน่ั แนล ประเทศไทย กรงุ เทพฯ เมอ่ื วันที่ 14 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านแถลงเรียกร้องให้ปล่อยตัวนายพริษฐ์ ชิวารักษ์ (เพนกวิน) โดยระบุว่าเป็นการปราบปรามสิทธิในเสรีภาพการชุมนุมอย่างสงบโดยรัฐ แทนที่จะให้ความคุ้มครอง กับผู้ชุมนุมโดยสงบ และมีตัวแทน HRW ประเทศไทยไปร่วมสังเกตการณ์ แถลงการณ์ให้ปล่อยตัวนายพริษฐ์ ชิวารักษ์ (เพนกวนิ ) (127) กลุ่มนกั ศกึ ษาผู้สนบั สนุนประชาธิปไตย มหาวทิ ยาลยั แมฟ่ า้ หลวง สถานท่ี บริเวณลานราวงสวนตงุ และโคมเชียงราย ตาบลรอบเวยี ง อาเภอเมือง จงั หวดั เชียงราย เม่อื วนั ที่ 14 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเปิดเวทีปราศรัยข้ึนมีหัวข้อที่สาคัญ คือ ขอให้มี การร่าง/แก้ไข รฐั ธรรมนญู ใหม่ โดยประชาชนมีส่วนรว่ ม โดยใหม้ ีการล่ารายชือ่ ให้ ครบ 50,000 คน, หยุดคุกคาม ประชาชน และนักศึกษา ในการชุมนุมแบบประชาธิปไตยและกรณีการจับกุมนายพริษฐ์ ชิวารักษ์ (เพนกวิน) และนายอานนท์ นาภา มีนักศึกษา นักเรียน และประชาชน ในพื้นท่ีจังหวัดเชียงราย เดินทางมาร่วมรับฟัง จัดกจิ กรรมเชยี งรายจะไม่ทน (128) กลุ่ม นศ. และ ปชช.ป สถานท่ี บริเวณหนา้ ประตูทางเขา้ ศาลอาญา เมือ่ วันท่ี 15 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเพ่ือให้กาลังใจนายพริษฐ์ ชิวารักษ์ (เพนกวิน) กรณีตารวจสถานีตารวจนครบาลสาราญราษฎร์ นาตัวมาขอฝากขังซึ่งศาลอนุญาตให้ประกันและปล่อยตัว โดยมีเงื่อนไขห้ามกระทาผิดตามข้อเดิม แต่สามารถร่วมชุมนุมได้ จัดกิจกรรมให้กาลังใจนายพริษฐ์ ชิวารักษ์ (เพนกวิน) (129) กลุม่ Trang Against Dictatorship (TAD) สถานท่ี บรเิ วณสวนทบั เทยี่ ง อาเภอเมือง จังหวดั ตรัง เมื่อวันที่ 15 สงิ หาคม 2๕๖๓

๓๘ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเพื่อแสดงออกเชิงสัญลักษณ์ และ การปราศรัยวิพากษ์วิจารณ์รัฐบาล พร้อมกับเรียกร้องให้เจ้าหน้าที่รัฐยุติการคุกคามและปิดก้ันการแสดงออกของ นักเรียน นักศึกษา และประชาชน รวมถึงเรียกร้องให้ยุบสภา และแก้ไขรัฐธรรมนูญจัดกิจกรรม “พะยูนปลดแอก ทภ่ี าคใต้” ตรงั ต้านเผด็จการ (130) กลมุ่ นศ. และประชาชน สถานท่ี บรเิ วณสี่แยกคอกวัว อนสุ รณ์สถาน 14 ตุลา เมื่อวนั ท่ี 15 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านร่วมงานสัมมนาเร่ืองการกระจายอานาจ ซ่ึงคณะกรรมาธิการการกฎหมาย การยุติธรรมและสิทธิมนุษยชน สภาผู้แทนราษฎร เป็นผู้จัดและมีนายรังสิมัน โรม ไปเป็นผู้บรรยาย ท่ีห้องประชุมคุณหญิงกาญจนา ณ ระนอง ภายในมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต โดยมีประชาชน 5 คน ไปยืนชูป้ายข้อความปกป้องสถาบันที่บริเวณหน้าห้องสัมมนาจัดเสวนาเครือข่ายแรงงานเพื่อสิทธิประชาชน หวั ข้อ “ทาไมขบวนการแรงงาน ต้องร่วมปลดแอก” (131) กลุ่มสหภาพแรงงานยา่ นรงั สิต สถานท่ี บรเิ วณสแ่ี ยกคอกวัว อนุสรณส์ ถาน 14 ตุลา เม่อื วนั ที่ 15 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านมีการปราศรัยของสมาชิกกลุ่มฯ มีเนื้อหาหลัก 3 ข้อ คอื 1) ยุบสภา 2) หยุดคกุ คาม ประชาชน และ 3) ร่างรัฐธรรมนูญใหม่ พรอ้ มกบั 2 จุดยนื คือ 1) ตอ้ งไม่มกี ารทา รัฐประหาร 2) ต้องไม่มีการจัดตั้งรัฐบาลแห่งชาติ และ 1 ความฝัน คือ การมีระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขอยู่ใต้รัฐธรรมนูญอย่างแท้จริง และมีการกล่าวโจมตีรัฐบาลในด้านการแก้ไข ปัญหาเศรษฐกิจ การเยียวยาจากโรค (COVID – 19) ปัญหาการตกงานของประชาชน และการใช้กฎหมาย เพื่อปิดปากประชาชน พบกลุ่มบุคคลท่ีสาคัญ ในพ้ืนที่การชุมนุมอาทิ นายอานนท์ นาภา, นายชนินทร์ วงษ์ศรี, นางสาวปนัสยา สิทธิจิรวัฒนกุล (รุ่ง), นายพริษฐ์ ชิวารักษ์ (เพนกวิน) และ นายภานุพงศ์ จาดนอก (ไมค์) จดั กจิ กรรม #ขดี เสน้ ตายไล่เผดจ็ การ #โบกพดั ซดั เผด็จการ #และอ่านแถลงการณ์ (132) กลมุ่ คณะประชาชนปลดแอก สถานท่ี บริเวณอนุสาวรีย์ประชาธิปไตย เม่อื วนั ที่ 16 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านกิจกรรมกลุ่มผู้ร่วมชุมนุมแสดงสัญลักษณ์ โดยการชู ๓ นิ้ว ชูป้ายข้อความโจมตีรฐั บาล และกล่าวปราศรยั โจมตีรฐั บาล พร้อมท้ัง ได้อ่านแถลงการณ์ของกลมุ่ และเรียกร้องต่อรัฐบาล ๓ ข้อ คือ ๑) ยุบสภา, ๒) ร่างรัฐธรรมนูญใหม่ และ ๓) หยุดคุกคามประชาชน ท้ังน้ี การเปลี่ยนแปลงต้องไม่ใช่มาจากการรัฐประหาร และไม่ต้องการให้จัดตั้ง รัฐบาลแห่งชาติจัดกิจกรรม Flash Mob แสดงพลัง เรียกร้องประชาธิปไตย ทวงคืนสิทธิเสรีภาพของประชาชน และแสดงพลังว่าคนนครศรีธรรมราช จะไม่ยอมกม้ หัวให้เผด็จการอกี ตอ่ ไป (133) กลมุ่ วง่ิ ไล่ลุงอุบลราชธานี สถานที่ บรเิ วณศาลหลกั เมืองจงั หวัดอบุ ลราชธานี เมอื่ วันท่ี 16 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านโจมตีเสียดสีการบริหารงานของคณะรัฐมนตรี และรฐั บาล ทที่ าใหป้ ระเทศไม่มีการพัฒนาและเสยี ผลประโยชน์สนับสนุนให้เยาวชน ออกมาเคลื่อนไหวเพื่อให้เกิด การพัฒนาเปล่ียนแปลง ไม่ให้รัฐบาลมีอานาจและผลประโยชน์ข้ึนอยู่กับกลุ่มบุคคลเพียงกลุ่มหน่ึงกลุ่มเดียว

๓๙ พร้อมทั้งมีการร่วมกันชู ๓ นิ้วจัดกิจกรรม “สาสน์จากประชาชน เราจะทวงคืนเสรีภาพที่ถูก พรากไป” ซ่ึงเป็นการจัด กจิ กรรมคขู่ นานกบั “คณะประชาชนปลดแอก -Free People” ทีอ่ นุสาวรียป์ ระชาธปิ ไตย (134) กลมุ่ ประทว้ งต่อต้านรฐั บาล “กลุ่มคนคอนจะไม่ทน” สถานที่ ณ บริเวณนา้ พุ สนามหน้าเมือง อาเภอเมอื ง จงั หวัดนครศรธี รรมราช เมอ่ื วนั ที่ 16 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านกิจกรรมกลุ่มผู้ร่วมชุมนุมแสดงสัญลักษณ์ โดยการชู ๓ น้ิว ชูป้ายข้อความโจมตีรัฐบาล และกล่าวปราศรัยโจมตี รัฐบาล พร้อมท้ัง ได้อ่านแถลงการณ์ของกลุ่ม และเรียกร้องต่อรัฐบาล ๓ ข้อ คือ ๑) ยุบสภา ๒) ร่างรัฐธรรมนูญใหม่ และ ๓) หยุดคุกคามประชาชน ทั้งนี้ การเปลี่ยนแปลงต้องไม่ใช่มาจากการรัฐประหาร และไม่ต้องการให้จัดต้ัง รัฐบาลแห่งชาติจัดกิจกรรม Flash Mob แสดงพลังเรียกร้องประชาธิปไตย ทวงคืนสิทธิเสรีภาพของประชาชน และแสดงพลังว่าคนนครศรีธรรมราช จะไมย่ อมก้มหวั ใหเ้ ผดจ็ การอกี ต่อไป (135) กลุ่มมวลชนจดั กิจกรรมค่ขู นาน สถานที่ บรเิ วณประตูท่าแพ จังหวัดเชียงใหม่ เม่อื วนั ท่ี 16 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเดน็ ข้อเรียกร้อง เรยี กรอ้ งสทิ ธแิ ละเสรีภาพ (136) กลุ่มเครอื ข่ายประชาธปิ ไตย สถานที่ บรเิ วณศาลหลกั เมือง เขตเทศบาล อาเภอเมือง จังหวดั มหาสารคาม เม่อื วันที่ 16 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเดน็ ข้อเรียกร้อง เปน็ การเปิดไทม์ไลน์กอ่ นชมุ นมุ (137) กลุ่มคนไทยในไตห้ วัน สถานท่ี บริเวณโถง Taipei Main Station เมื่อวนั ที่ 16 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง คนไทยในไต้หวันจัดชุมนุม #ไทเปจะไม่ทน เรียกร้อง ๓ ขอ้ เช่นเดยี วกบั ในประเทศไทย (138) กลุ่มแนวรว่ มเยาวชนปลดแอก สถานที่ สวนรัชดานสุ รณ์ อาเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น เม่ือวันท่ี 17 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านแกนนาสลับกันปราศรัยตาหนิเร่ืองจรรยาบรรณ วิชาชพี ครู โดยเฉพาะประเดน็ พยายามสกัดกนั้ การแสดงออก Live ผา่ นเพจของกล่มุ (139) กล่มุ แนวรว่ มเยาวชนปลดแอก นักเรียนโรงเรยี นราชโบริกานุเคราะห์ สถานท่ี บรเิ วณขางสนามฟุตบอล โรงเรียนราชโบรกิ านเุ คราะห์ จังหวัดราชบรุ ี เมอ่ื วนั ที่ 17 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเดน็ ข้อเรียกร้อง ต่อตา้ นชกู ระดาษ A4 สขี าว ไมเขยี นขอความ และชู ๓ นว้ิ แสดงออกเชิงสัญลักษณขณะเคารพธงชาติ ท้ังน้ี หลังจบการเคารพธงชาติ ไดตะโกนคาว่า “เผด็จการจงพินาศ” จานวน ๓ คร้งั จัดกจิ กรรมเชงิ สัญลกั ษณ์ โดยผูกโบวส์ ีขาวไวท้ ี่ประเปา๋ นักเรยี น (140) กลุ่มแนวร่วมเยาวชนปลดแอก นกั เรยี นโรงเรยี นเบญจมราชทู ิศ สถานท่ี โรงเรยี นเบญจมราชูทิศ จังหวดั ราชบรุ ี เมื่อวนั ที่ 17 สงิ หาคม 2๕๖๓

๔๐ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านชู ๓ น้ิว ขณะเคารพธงชาติจัดกิจกรรม และ กจิ กรรมเชงิ สญั ลกั ษณโ์ ดยผูกโบวส์ ขี าวไวท้ ปี่ ระเป๋านักเรียน และชู ๓ นว้ิ พร้อมตะโกนว่า “เผด็จการ จงพินาศ” (141) กลุ่มแนวร่วมเยาวชนปลดแอก นักเรียนโรงเรียนอามาตย์พานิชนุกูล อาเภอเมือง จงั หวดั กระบี่ สถานที่ โรงเรยี นอามาตย์พานิชนกุ ลู อาเภอเมือง จังหวัดกระบ่ี เมอ่ื วันที่ 17 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านชู ๓ นิ้ว ขณะเคารพธงชาติจัดกิจกรรม และ กจิ กรรมเชงิ สัญลกั ษณโ์ ดยผูกโบว์สขี าวไวท้ ป่ี ระเปา๋ นักเรียน และชู ๓ น้ิว พรอ้ มตะโกนว่า “เผดจ็ การ จงพินาศ” (142) นักเรียนโรงเรยี นมหาวชิราวธุ อาเภอเมอื ง จังหวดั สงขลา สถานที่ บรเิ วณลานหนาเสาธง เมื่อวันท่ี 17 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านชู ๓ นิ้ว ขณะเคารพธงชาติจัดกิจกรรม และ กจิ กรรมเชิงสัญลักษณ์โดยผูกโบวส์ ีขาวไวท้ ปี่ ระเป๋านกั เรยี น และชู ๓ นิ้ว พร้อมตะโกนว่า “เผดจ็ การ จงพินาศ” (143) นศ. ไทยในองั กฤษ สถานที่ บริเวณจตรุ ัสรัสเซลลใ์ นกรุงลอนดอน เมือ่ วันท่ี 17 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเพื่อแสดงพลังสนับสนุนข้อเรียกร้องของ กลุ่มคณะประชาชนปลดแอก มีการปราศรัยและชูป้ายไว้อาลัยให้กับผู้สูญหายจัด Flash Mob ที่จตุรัสรัสเซลล์ ในกรุงลอนดอน (144) กลมุ นักเรยี นโรงเรยี นบดินทรเดชา (สงิ ห สิงหเสน)ี สถานท่ี บริเวณลานหนาเสาธง เม่ือวนั ท่ี 17 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นขอ้ เรียกร้อง แสดงสัญลักษณ์ ชู ๓ น้วิ (145) กลมุ นักเรียนโรงเรยี นนครสวรรค จงั หวดั นครสวรรค์ สถานท่ี บริเวณโรงเรยี นนครสวรรค์ เมือ่ วนั ที่ 17 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ทากิจกรรมแสดงออกเชิงสัญลักษณ์ ชู 3 น้ิว และ ตดิ โบวส์ ขี าว (146) กลุ่มนกั เรียนโรงเรียนสามเสนวทิ ยาลยั สถานที่ บรเิ วณลานหนาเสาธง โรงเรยี นสามเสนวิทยาลยั เม่อื วนั ที่ 18 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ทากิจกรรมแสดงออกเชิงสัญลักษณ์ ชู 3 น้ิว และ ตดิ โบวส์ ขี าว (147) กลุม่ นักเรยี นโรงเรียนประจวบวิทยาลยั จังหวัดประจวบคีรีขนั ธ์ สถานท่ี บริเวณลานหนาเสาธง โรงเรียนประจวบวิทยาลยั เมื่อวนั ท่ี 18 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ทากิจกรรมแสดงออกเชิงสัญลักษณ์ ชู 3 นิ้ว เพ่ือเรียกร้อง ใหร้ ฐั บาล ประกาศยบุ สภา หยดุ คกุ คาม ประชาชน และรา่ งแกไ้ ขรฐั ธรรมนูญ

๔๑ (148) กลมุ่ นักเรยี นโรงเรียนสตรรี าชนิ ูทศิ จังหวดั อุดรธานี สถานท่ี บริเวณลานหนาเสาธง โรงเรียนสตรรี าชินทู ิศ จังหวดั อดุ รธานี เมื่อวนั ที่ 18 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ทากิจกรรมแสดงออกเชิงสัญลักษณ์ ชู 3 นิ้วและ ตดิ โบว์สีขาว (149) กลุม่ นกั เรียนโรงเรยี นอุดรพทิ ยานุกูล สถานที่ บรเิ วณลานหนาเสาธง โรงเรียนอดุ รพิทยานุกลู เมอื่ วันที่ 18 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ตดิ โบว์สขี าวทากจิ กรรมแสดงออกเชิงสัญลักษณ์ ชู ๓ น้วิ แสดงจุดยืนตอ่ ต้านรัฐบาล (150) กล่มุ นกั เรียนโรงเรยี นวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลยั จงั หวัดเพชรบุรี สถานท่ี บริเวณลานหนาเสาธง โรงเรียนวิทยาศาสตร์จฬุ าภรณราชวทิ ยาลยั เมอ่ื วนั ท่ี 18 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเดน็ ขอ้ เรยี กร้อง ทากจิ กรรมแสดงออกเชิงสัญลกั ษณ์ ชู ๓ นว้ิ และร่วมกัน ตะโกนคาวา่ “เผดจ็ การจงพินาศ” (151) กลมุ่ นักเรียนโรงเรยี นอรณุ ประดิษฐ์ สถานที่ บรเิ วณลานหนาเสาธง โรงเรียนอรุณประดิษฐ์ จงั หวดั เพชรบรุ ี เมื่อวนั ที่ 18 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ทากิจกรรมต่อต้าน ชู ๓ น้ิว เพื่อสนับสนุนแนวทาง ของคณะประชาชนปลดแอก (152) กล่มุ นักเรียนโรงเรียนเฉลิมขวญั สตรพี ษิ ณุโลก จงั หวดั พษิ ณโุ ลก สถานที่ บรเิ วณลานหนาเสาธง โรงเรียนเฉลิมขวัญสตรพี ิษณุโลก เมอ่ื วันท่ี 18 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ทากิจกรรมแสดงออกเชิงสัญลักษณ์ ชู ๓ น้ิว และ ติดโบว์สีขาว (153) กลุ่มนักเรยี นโรงเรียนเบตง (วีระราษฎร์ประสาน) สถานที่ บรเิ วณลานหนาเสาธงโรงเรยี นเบตง จังหวดั ยะลา เมอ่ื วันท่ี 18 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ทากิจกรรมแสดงออกเชิงสัญลักษณ์ ชู ๓ นิ้ว พร้อมท้ัง เปลง่ เสยี ง “เราตอ้ งการประชาธิปไตย” (154) กลุม่ นักเรยี นโรงเรยี นสภาราชินี สถานที่ บริเวณลานหนาเสาธง โรงเรียนสภาราชินี จังหวดั ตรงั เมอ่ื วันที่ 18 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเดน็ ขอ้ เรยี กร้อง ทากจิ กรรมแสดงออกเชงิ สัญลักษณ์ ชู 3 นวิ้ เรียกรอ้ งให้ รัฐบาลยุตกิ ารละเมิดสิทธเิ สรภี าพ (155) กลมุ่ นักเรียนโรงเรียนหาดใหญ่สมบูรณก์ ลุ กนั ยา สถานท่ี บรเิ วณลานหนาเสาธง โรงเรยี นหาดใหญ่สมบรู ณ์กลุ กนั ยา เมอื่ วนั ท่ี 18 สิงหาคม 2๕๖๓

๔๒ ประเด็นขอ้ เรยี กร้อง ตอ่ ต้านชู 3 น้วิ รวมท้งั แจกสติ๊กเกอร์ทากิจกรรมแสดงออก เชิงสัญลักษณ์ ชู 3 น้ิว รวมท้ังแจกสต๊ิกเกอร์ ข้อความ “อานาจอธิปไตยเป็นของ ประชาชน” และ “We stand for Democracy humanity freedo” (156) กลุ่มนักเรยี นโรงเรียนศรสี ะเกษวทิ ยาลัย สถานที่ บริเวณลานหนาเสาธง โรงเรยี น ศรีสะเกษวิทยาลัย เมือ่ วันท่ี 18 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง กิจกรรมแสดงออกเชิงสัญลักษณ์ ชู ๓ นิ้ว รวมท้ัง ปราศรยั เกี่ยวกบั การละเมดิ สิทธเิ สรภี าพ (157) ภาคีนกั ศึกษาศาลายา สถานท่ี บริเวณหลังตึกสิริวิทยา มหาวิทยาลัยมหิดล อาเภอพุทธมณฑล จงั หวัดนครปฐม เมื่อวันท่ี 18 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเพื่อแสดงจุดยืนต่อต้านรัฐบาลจัดกิจกรรม ชุมนุมทางการเมอื ง “ศาลายาแสกหน้าเผดจ็ การ” เพือ่ แสดงจดุ ยืนต่อต้านรฐั บาล (158) โรงเรียนเบญจมราชทู ิศ และโรงเรยี นกลั ยาณศี รธี รรมราช สถานท่ี โรงเรยี นเบญจมราชทู ิศ จังหวัดนครศรธี รรมราช เมื่อวันท่ี 18 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง จัดกจิ กรรมแสดงสญั ลักษณ์ชู 3 น้ิว ขณะเคารพธงชาติ (159) โรงเรยี นศรยี าภัย อาเภอเมอื ง จงั หวดั ชุมพร สถานที่ บรเิ วณลานหนา้ เสาธง โรงเรยี นศรียาภัย เมอื่ วันท่ี 19 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเพื่อชู 3 นิ้ว จนเพลงชาติจบ ซ่ึงทางคณะครู อาจารย์ไม่ได้เข้าระงับหรือขัดขวางกิจกรรมจัดกิจกรรมติดริบบิ้นสีขาวที่กระเป๋านักเรียน และผูกโบว์สีขาวที่ผม ในช่วงเคารพธงชาตหิ นา้ เสาธง (160) กลมุ่ นักเรยี นโรงเรียนนวมนิ ทร์ราชทู ศิ มชั ฌิม จังหวดั นครสวรรค์ สถานที่ บริเวณลานหน้าเสาธง เมือ่ วนั ที่ 19 สงิ หาคม2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเพื่อแสดงเชิงสัญลักษณ์ การผูกโบว์น้ีเป็น การแสดงเชิงสัญลักษณ์ ต่อต้านเผด็จการ และเพ่ือปกป้องสิทธิเสรีภาพ ไม่มีการชู ๓ นิ้ว ระหว่างเคารพธงชาติ จัดกิจกรรมแสดงเชิงสัญลักษณ์ การผูกโบว์น้ีเป็นการแสดงเชิงสัญลักษณ์ ต่อต้านเผด็จการ และเพ่ือปกป้อง สทิ ธเิ สรภี าพของตนเอง (161) นกั เรียนโรงเรียนอุดมดรณุ ี สถานที่ บริเวณลานหน้าเสาธง โรงเรยี นอดุ มดรุณี เม่อื วันท่ี 19 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นขอ้ เรียกรอ้ ง ต่อต้านไมม่ กี ารชู 3 น้วิ ระหว่างเคารพธงชาติจัดกิจกรรม แสดงเชงิ สญั ลักษณ์ ผูกโบว์สีขาวทีก่ ระเปา๋ นักเรยี น

๔๓ (162) นักเรยี นโรงเรยี นเชียงใหม่ครสิ เตยี น จงั หวัดสุโขทัย สถานท่ี โรงเรยี นเชยี งใหมค่ รสิ เตยี น เม่ือวนั ที่ 19 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเพื่อแสดงเชิงสัญลักษณ์โดยการชู ๓ น้ิว พร้อมตะโกนว่า \"เผด็จการจงพินาศ ประชาธิปไตยจงเจริญ\" 3 ครั้ง เพื่อต่อต้านอานาจเผด็จการรัฐประหารของ พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี / หัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ หลังจากเคารพธงชาติ และ รอ้ งเพลงสถาบัน ซึ่งนักเรยี นหญิงไดผ้ กู โบว์สขี าวบนศรี ษะและกระเปา๋ จัดกิจกรรมแสดงเชิงสัญลักษณโ์ ดยการชู 3 นว้ิ (163) นกั เรียนโรงเรียนยพุ ราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ สถานท่ี บรเิ วณหน้าอาคารวชิรดารา โรงเรียนยุพราชวทิ ยาลัย เมื่อวนั ที่ 19 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเพ่ือแสดงเชิงสัญลักษณ์โดยการชู ๓ นิ้ว พร้อมตะโกนว่า \"เผด็จการจงพินาศ ประชาธิปไตยจงเจริญ\" 3 ครั้ง เพื่อต่อต้านอานาจเผด็จการรัฐประหารของ พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี / หัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ หลังจากเคารพธงชาติ และรอ้ งเพลงสถาบนั ซึง่ นกั เรียนหญงิ ไดผ้ ูกโบวส์ ีขาวบนศีรษะและกระเปา๋ (164) นกั เรยี นโรงเรียนเพชรพทิ ยาคม จงั หวดั เพชรบูรณ์ สถานท่ี บริเวณหนา้ โรงเรียนเพชรพิทยาคม เมอื่ วนั ที่ 19 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเพื่อแสดงเชิงสัญลักษณ์ต่อต้านเผด็จการ และ ปกปอ้ งเสรภี าพของตนเอง ไดม้ กี ารชู ๓ นิ้ว แสดงออกเชงิ สญั ลกั ษณ์ขณะเคารพเพลงชาติ (165) นักเรยี น โรงเรียนดารงคร์ าษฎรส์ งเคราะห์ จังหวดั เชียงราย สถานท่ี หอ้ งกิจกรรมโรงเรียนดารงราษฎรส์ งเคราะห์ เมื่อวันที่ 19 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านมีการชูป้ายและติดบอร์ดให้ความร้กู ันอย่างอิสระ โดยได้รบั การยอมรับและสนับสนนุ จากคณุ ครูในโรงเรียน (166) โรงเรียนศกึ ษานารี สถานที่ บรเิ วณอาคารเรียน เมอ่ื วันท่ี 19 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเพื่อแสดงจุดยืนเคียงข้างประชาธิปไตย ไม่เอาเผด็จการ / โดยกลุ่มนักเรียนพร้อมใจกันชู ๓ น้ิวหน้าห้องเรียนท้ังโรงเรียน / และมีการใช้สื่อโซเชียล พร้อมกับติดแฮชแท็กว่า #ศึกษานารี 3 นิ้วพร่ึบทั้งโรงเรียน #เผด็จการจงพังพินาศประชาธิปไตยจงเจริญ จดั กจิ กรรมชู 3 น้ิว (167) นักเรียนโรงเรยี นอดุ รพทิ ยานกุ ูล สถานที่ บริเวณหน้าอาคารเรียน ทางเดินเชื่อมต่ออาคารเรียน โดมคุมลาน อเนกประสงค์ ภายในโรงเรียนอุดรพิทยานุกูล ตาบลหมากแขง้ อาเภอเมือง จังหวดั อดุ รธานี เมือ่ วันท่ี 19 สิงหาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเพื่อแสดงออกเชิงสัญลักษณ์เพื่อสนับสนุน แนวทางคณะประชาชนปลดแอก โดยติดโบว์สีขาวที่กระเป๋า ผูกโบว์ขาวรัดผม รัดข้อมือ และชู 3 นิ้ว จัดกิจกรรม แสดงออกเชงิ สัญลักษณ์

๔๔ (168) นกั เรยี นโรงเรยี นเตรยี มอุดมศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ อาเภอสวา่ งแดนดิน จงั หวดั สกลนคร สถานท่ี บรเิ วณหนา้ เสาธง ขณะเคารพธงชาติ เมอื่ วันท่ี 19 สงิ หาคม 2๕๖๓ ประเด็นข้อเรียกร้อง ต่อต้านเพื่อแสดงสัญลักษณ์ต่อต้านเผด็จการ นอกจากนี้ ได้มีการประกาศเชิญชวนทากิจกรรมชูสามนิ้ว ที่หน้าเสาธง อย่างต่อเน่ืองต้ังแต่วันท่ี 19 - 31 สิงหาคม 2563 เปน็ ต้นไป (169) นักเรยี นโรงเรยี นนางรอง จังหวัดบุรรี ัมย์ สถานท่ี โรงเรยี นนางรอง ตาบลนางรอง อาเภอนางรอง จังหวัดบุรีรัมย์ เม่อื วนั ที่ 19 สงิ หาคม 2563 ประเดน็ ขอ้ เรยี กรอ้ ง ตอ่ ตา้ นเพ่อื นักเรยี นชู 3 นิว้ ระหวา่ งเคารพธงชาติ (170) กลมุ่ นักเรียนเลว สถานท่ี กระทรวงศกึ ษาธกิ าร (ศธ.) เมื่อวันที่ 19 สิงหาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง มีการแสดงสัญลักษณ์ด้วยการชู ๓ น้ิว ชูป้ายข้อความ ประท้วง การผูก ริบบิ้นสีขาวที่ข้อมือ ร้องเพลงท่ีแปลงเน้ือหาเกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษา และเสรีภาพเรื่องทรงผม พร้อมเป่านกหวีดเพ่ือเรียกรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการให้ออกมาพบเป็นระยะ ซ่ึงตัวแทนนักเรียน ขึ้นปราศรัยเรียกร้องให้รัฐบาลหยุดคุกคามนักเรียน ต่อมาเวลา ๑๖.๕๐ นาฬิกา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เดินทางไปท่ีบริเวณข้างเวทีชุมนุม กลุ่มฯ ได้เป่านกหวีดไล่ให้ไปเข้าแถว จากนั้นเวลา ๑๗.๕๐ นาฬิกา กลุ่มฯ ได้ผูกโบว์สีขาวบริเวณประตูเหล็กและกาแพงกระทรวงศึกษาธิการ และได้ประกาศให้ช่วย เก็บกวาดทา ความสะอาด พรอ้ มท้งั รว่ มกนั กล่าวคาว่าเผดจ็ การจงพนิ าศ ประชาธิปไตยจงเจรญิ ๓ คร้ัง (171) กลุ่ม Ladkrabang Politices - ประชาลาด นายกานต์นิธิ ล้ิมเจริญ สมาชิก คณะประชาชนปลดแอก สถานที่ ลานตลาดหอใน (ลานกิจกรรมข้างสนามกีฬา) สถาบันเทคโนโลยี พระจอมเกลา้ เจ้าคุณทหารลาดกระบงั เมอื่ วนั ที่ 19 สิงหาคม 2563 ประเด็นขอ้ เรยี กรอ้ ง เพือ่ แสดงจุดยืนต่อตา้ นเผด็จการ และพบกับการปราศรัย ของนักศึกษาสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง การแสดงดนตรีของ Rap Against Dictatorship, Dogwhine, Outside the Window และร่วมกิจกรรมลงช่ือแก้ไขรัฐธรรมนูญ โดย iLaw จัดเวที ปราศรัยโจมตีรัฐบาล จากน้ันกลุ่มแกนนานักศึกษาสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง ไ ด้ ม อ บ ธ ง สั ต ย า เ พื่ อ ส่ ง ต่ อ โ ค ร ง ก า ร ใ ห้ กั บ แ ก น น า นั ก ศึ ก ษ า ม ห า วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี พ ร ะ จ อ ม เ ก ล้ า ธ น บุ รี นาจดั กจิ กรรมอกี ครั้งในวนั ท่ี 25 สงิ หาคม ๒๕63 (172) กลุ่มดาวดนิ สามัญชน สถานท่ี บรเิ วณอนสุ าวรีย์ประชาธิปไตย จังหวัดขอนแก่น เมอ่ื วันที่ 19 สิงหาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา และประชาชนท่ัวไปร่วมลงช่ือ #แก้รัฐธรรมนูญ โดยมีเป้าหมาย คือ 50,000 ชื่อ ตามท่ีรัฐธรรมนูญ มาตรา 256 ได้กาหนดประชาชน ผู้มีสิทธิเลือกต้ังไม่น้อยกว่า 50,000 คน สามารถเข้าช่ือเพื่อเสนอการแก้ไขรัฐธรรมนูญได้ มาร่วมลงช่ือกับเรา

๔๕ ในการแกร้ ัฐธรรมนญู 2560 ทีย่ งั มีปัญหา เพ่อื ทีจ่ ะได้เปิดประตสู ู่อนาคต และพาประเทศนี้ก้าวไปขา้ งหนา้ ด้วยกัน ซ่ึงกลุ่ม ฯ ได้เปิดร่วมลงช่ือ #แก้รัฐธรรมนูญ ตั้งแต่วันท่ี 18, 19, 21 สิงหาคม ๒๕63 ท่ีบ้านดาวดิน โคลมั โบ ซอย 3 (ร้านไกท่ อดโคลมั บัส @โคลัมโบ) เวลา 11.00 – 22.00 นาฬิกา และวันท่ี 22 สงิ หาคม ๒๕๖๓ เวลา 18.00 นาฬิกา เป็นต้นไป ท่ีอนุสาวรีย์ประชาธิปไตย จังหวัดขอนแก่น เป็นต้นไป #อีสานปลดแอกปลาแดก จงเจริญ #อีสานใหม่ #ดาวดิน ซ่ึงปัจจุบันมีกลุ่มนักศึกษามหาวิทยาลัยขอนแก่นเดินทางไปร่วมลงช่ือ เป็นจานวนมาก ผลการวิเคราะห์แนวโน้มในการจัดกิจกรรมเชิญชวน ร่วมลงช่ือ #แก้รัฐธรรมนูญ เป้าหมาย ของกลุ่ม ฯ คือ 50,000 คน เพ่ือสามารถเข้าเสนอการแก้ไขรัฐธรรมนูญ 2560 ได้ เม่ือกลุ่ม ฯ ได้จานวนท่ีต้องการ จะเดินทางยื่นหนังสือให้กับคณะกรรมาธิการการกฎหมาย การยุติธรรมและสิทธิมนุษยชน (โดยมีนายจตุภัทร์ บุญภัทรรักษา แกนนากลุ่มดาวดินสามัญชน เลขานุการประจาคณะกรรมาธิการการกฎหมาย การยุติธรรมและ สิทธิมนุษยชน สภาผู้แทนราษฎร เป็นผู้ประสานงาน) หลังจากจบกิจกรรม ในวันที่ 22 สิงหาคม ๒๕63 ท่บี รเิ วณอนสุ าวรยี ์ประชาธิปไตย จงั หวัดขอนแกน่ จดั กจิ กรรมเชญิ ชวนรว่ มลงชอ่ื #แก้รฐั ธรรมนูญ (173) นกั เรยี นโรงเรียนนารีนกุ ูล จังหวดั อบุ ลราชธานี สถานท่ี บรเิ วณโรงเรียนนารนี กุ ลู เมื่อวนั ที่ 19 สงิ หาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง จัดกิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ชู 3 นิ้ว ขณะเคารพธงชาติ ภายในโรงเรียน (174) นักเรยี นโรงเรียนลือคาหาญวารินชาราบ จงั หวัดอบุ ลราชธานี สถานที่ บริเวณโรงเรียนลือคาหาญวารนิ ชาราบ เมอื่ วันที่ 19 สงิ หาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง จัดกิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ชู 3 นิ้ว ขณะเคารพธงชาติ ภายในโรงเรียน (175) นักเรยี นโรงเรียนอาเวมารอี า จังหวดั อบุ ลราชธานี สถานท่ี บรเิ วณโรงเรียนอาเวมารอี า เมื่อวนั ท่ี 19 สิงหาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง จัดกิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ชู 3 นิ้ว ขณะเคารพธงชาติ ภายในโรงเรยี น (176) นกั เรียนโรงเรียนเขมราฐพทิ ยาคม จงั หวดั อบุ ลราชธานี สถานท่ี บรเิ วณโรงเรียนเขมราฐพทิ ยาคม เมื่อวนั ที่ 19 สงิ หาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง จัดกิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ชู 3 น้ิว ขณะเคารพธงชาติ ภายในโรงเรียน (177) นกั เรียนโรงเรยี นพิบูลมังสาหาร จงั หวัดอุบลราชธานี สถานที่ โรงเรยี นพิบลู มังสาหาร เม่ือวันท่ี 19 สิงหาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง จัดกิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ชู 3 น้ิว ขณะเคารพธงชาติ ภายในโรงเรียน

๔๖ (178) นักเรียนโรงเรยี นเตรยี มอุดมศึกษาพฒั นาการ จงั หวดั อบุ ลราชธานี สถานที่ โรงเรียนเตรียม อุดมศึกษาพฒั นาการ เมื่อวันที่ 19 สงิ หาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง จัดกิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ชู 3 นิ้ว ขณะเคารพธงชาติ ภายในโรงเรยี น (179) นกั ศกึ ษาสาขาวชิ าการพัฒนาชุมชน มหาลยั ราชภัฏสกลนคร สถานที่ ณ ประตูทางออกตึก 19 อาคารเรียนรวม มหาลัยราชภัฏสกลนคร อาเภอเมือง เมอ่ื วันท่ี 19 สงิ หาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง จัดกิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ชู 3 นิ้ว ขณะเคารพธงชาติ ภายในโรงเรียน (180) นกั เรียนโรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลยั จังหวัดสพุ รรณบรุ ี สถานที่ โรงเรยี นกาญจนาภิเษกวิทยาลัย เมอื่ วนั ที่ 19 สงิ หาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง จัดกิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ชู 3 น้ิว ขณะเคารพธงชาติ ภายในโรงเรียน (181) นกั เรียนโรงเรียนตะพานหินพิทยาคม จังหวัดพิจติ ร สถานท่ี โรงเรยี นตะพานหนิ พิทยาคม เม่อื วนั ท่ี 19 สงิ หาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง จัดกิจกรรมเชิงสัญลักษณ์ชู 3 น้ิว ขณะเคารพธงชาติ ภายในโรงเรยี น เวทกี ารชุมนุมอ่นื ๆ (1) กลมุ่ ปกปอ้ งสถาบนั พระมหากษัตริย์ จังหวัดนครศรีธรรมราช สถานท่ี บริเวณศาลาประดู่หก ตรงข้ามสนามหน้าเมือง ถนนราชดาเนิน ตาบลคลัง อาเภอเมือง จังหวดั นครศรธี รรมราช เมือ่ วันที่ 2 สงิ หาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง เพื่อเรียกร้องให้กลุ่มเคล่ือนไหวทางการเมือง ยตุ ิการจัดกจิ กรรมชุมนมุ ท่ที าลายความสงบ เรยี บร้อยภายในประเทศ (2) กลุ่มคนระยองปกปอ้ งสถาบัน สถานท่ี บริเวณหอนาฬิกาเทศบันเทงิ พลาซ่า เม่อื วนั ที่ 2 สงิ หาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง เพ่ือต่อต้านกลุ่มเยาวชนตะวันออกเพื่อประชาธิปไตย โดยอยบู่ ริเวณฝงั่ ตรงขา้ มกบั บรเิ วณจดั กจิ กรรม (3) กลมุ ชาวขอนแกนรกั สถาบัน สถานที่ บรเิ วณสนามหนาศาลากลาง จงั หวดั ขอนแก่น เมื่อวนั ที่ 6 สงิ หาคม 2563

๔๗ ประเด็นข้อเรียกร้อง อ่านแถลงการณ และย่ืนหนังสือต่อผู้ว่าราชการ จังหวัดขอนแก่น เรื่อง พสกนิกรไทยและชาวขอนแกนไมสบายใจ เกี่ยวกับกรณีท่ีมีการจวบจวงลวงละเมิด ตอสถาบันพระมหากษัตรยิ ในพืน้ ทีจ่ ังหวัดขอนแก่น (4) ชมรมปกป้องสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ สถานท่ี พระบรมราชานุสาวรีย์สมเด็จพระนเรศวรมหาราช อาเภอวัฒนานคร ศาลสมเด็จพระเจ้าตากสนิ มหาราช และพระบรมราชานุสาวรีย์ ร.5 บริเวณศาลากลางจังหวัดสระแก้ว เมือ่ วนั ที่ 10 สิงหาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง เพื่อร่วมกันถวายสัตย์ปฏิญาณแสดงความจงรักภักดี ตอ่ สมเดจ็ พระบรู พมหากษตั ราธริ าชเจ้าและรอ้ งเพลงสรรเสริญพระบารมี (5) กล่มุ ศูนยก์ ลางประสานนักศึกษาอาชวี ะประชาชนปกป้องสถาบัน (ศอปส.) สถานท่ี รฐั สภา เมอื่ วันท่ี 10 สิงหาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง ให้รัฐสภาปกป้องระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และเร่งรัดดาเนินการควบคุมกลุ่มการเมืองท่ีปลุกปั่นพร้อมท้ังทากิจกรรม ชธู งชาติ และพระบรมฉายาลักษณ์ (6) กลมุ่ เยาวชนช่วยชาติ สถานที่ อนสุ าวรยี ์ประชาธปิ ไตย เมอื่ วนั ท่ี 11 สงิ หาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง เรียกร้อง 9 ข้อ โดยให้ดาเนินคดีและประณามกลุ่ม ผู้แสดงออก (7) ศูนยก์ ลางประสานงานนักศึกษา อาชีวะ ประชาชน ปกปอ้ งสถาบัน (ศอปส.) สถานที่ ชุมนุมบริเวณทางเท้า ฝั่งร้านเมธาวลัยศรแดง ท่ีบริเวณอนุสาวรีย์ ประชาธปิ ไตย เม่ือวนั ท่ี 16 สงิ หาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง เพ่ือแสดงจุดยืนเพ่ือปกป้องสถาบันฯ และไม่ให้แก้ไข รัฐธรรมนูญ และสังเกตการณ์การก้าวล่วงสถาบันฯ ของคณะประชาชนปลดแอก (Free People) ต่อมาเม่ือ เวลา 15.45 นาฬิกา ทางกลุม่ ประกาศยตุ กิ จิ กรรมและเดินทางกลับ (8) กลุมศูนยกลางประสานงานนักศึกษาอาชวี ะประชาชนปกปอง สถาบนั ฯ (ศอปส.) สถานท่ี สานักงานตารวจแหง่ ชาติ (สตช.) เมอ่ื วนั ท่ี 17 สิงหาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง เพื่อนาหลักฐานการหมิ่นสถาบันฯ กรณีการปราศรัย ของนักศึกษาท่ีมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนยรังสิต เมื่อ ๑๐ สิงหาคม ๒๕๖๓ ยื่นตอพลตารวจเอก จักรทิพย ชัยจินดา ผู้บัญชาการตารวจแห่งชาติ ขอใหเรงดาเนินคดีกับนายพริษฐ ชีวารักษ, นายภานุพงษ จาดนอก และนายอานนท นาภา ทงั้ นี้ ภายหลังยนื่ หนังสือ กลุมฯ มกี ารถายรูปรวมกนั และเดนิ ทางกลับ

๔๘ (9) คณะอนุรกั ษนิยมแหงชาติ สถานที่ วดั ห้วยปลากง้ั ตาบลริมกก อาเภอเมือง จงั หวดั เชยี งราย เมอ่ื วนั ที่ 17 สิงหาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง อ่านคาแถลงการณพรอมชูปายไวนิล จานวน ๒ ปาย ขอความ “SAVE THAI ไทยตองเปนกลาง Get out American soldiers ทหารอเมริกันตองออกไป กอนสงครามจะมา” ทั้งน้ี ตั้งแต่ ๑๗ – ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓ จะเดินทางไปย่ืนหนังสือตอนายอาเภอทั้ง ๑๘ อาเภอ ของจังหวัดเชียงราย และมแี ผนจะไปรวมตวั ที่จังหวดั พษิ ณโุ ลกเพื่อจัดกจิ กรรมแสดงพลัง หากวาสถานการณรนุ แรงขน้ึ อาจจะเดนิ ทางไป กรงุ เทพมหานคร (10) คณะอนรุ กั ษนยิ มแหงชาติ สถานท่ี ศาลากลางจงั หวัดพิษณุโลก เม่อื วนั ที่ 17 สิงหาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง อานแถลงการณตามขอเรียกรอง โดยอางวา ในโอกาสตอไป (ยงั ไมไดระบุหวงเวลา) กลุมจะนดั รวมตัวท่สี นามหลวง เพื่อแสดงพลงั ปกปองสถาบันฯ (11) คณะอนุรักษนยิ มแหงชาติ สถานที่ ลานอนุสาวรีย์พ่อขุนงาเมอื ง อาเภอเมอื ง จงั หวดั พะเยา เมอ่ื วนั ท่ี 17 สงิ หาคม 2563 ประเด็นข้อเรียกร้อง อ่านแถลงการณและถ่ายรูปหมูบริเวณลานอนุสาวรีย์ พอขุนงาเมือง อาเภอเมือง จงั หวดั พะเยา 3.๒.4.2 คณะกรรมาธิการได้มีการรับฟังความคิดเห็นผ่านระบบออนไลน์โดยรูปแบบของ การตอบคาถาม คณะกรรมาธิการร่วมมือกับสถาบันพระปกเกล้าในการจัดทาแบบสารวจความคิดเหน็ ของประชาชนเก่ียวกับสถานการณ์การชุมนุมทางการเมืองของกลุ่มนักเรียน นิสิต นักศึกษา และเยาวชน โดยใช้แบบสอบถามออนไลน์ โดยเก็บผลการสารวจ ระหว่างวันท่ี ๒๐ ถึงวันที่ ๒๒ สิงหาคม ๒๕๖๓ จานวน ผตู้ อบทัง้ สน้ิ ๒,๕๐๕ คน สรุปภาพรวมได้ดังนี้ ข้อมูลท่ัวไปของผ้ตู อบแบบสอบถาม ผู้ตอบแบบสอบถาม จาแนกเป็นเพศชาย ร้อยละ 47.2 เพศหญิง ร้อยละ 46.8 ท่ีเหลือเป็นกลุ่มเพศทางเลือก ร้อยละ 6.0 เมื่อจาแนกตามกลุ่มอายุ พบว่า เป็นกลุ่มผู้มีอายุน้อยกว่า 18 ปี ร้อยละ 11.9 อายุ 18 - 20 ปี ร้อยละ 10.1 อายุ 21 - 23 ปี ร้อยละ 9.4 และ อายุ 23 ปีขึ้นไป ร้อยละ 68.6 เม่อื จาแนกตามภูมลิ าเนา พบวา่ ผู้ตอบมภี ูมลิ าเนาภาคเหนือ รอ้ ยละ 9.0 ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือ ร้อยละ 15.5 ภาคกลาง ร้อยละ 53.0 ภาคตะวันออก ร้อยละ 4.5 ภาคตะวันตก ร้อยละ 1.1 และ ภาคใต้ ร้อยละ 16.9 โดยเมื่อจาแนกตามสถานภาพปัจจุบัน พบว่า ผู้ตอบยังเรียนหนังสือ/ศึกษาต่อ ร้อยละ 30.6 จบการศึกษาแล้ว แต่ยังไม่มีงานทา ร้อยละ 2.4 จบการศึกษาแล้ว และ ทางานพาร์ทไทม์ ร้อยละ 2.4 จบการศึกษาแล้ว และ ทางานท่ีมีเงินเดือน/รายได้ประจา ร้อยละ 50.1 เกษียณอายุราชการ ร้อยละ 6.8 อาชีพอิสระ/ผู้ประกอบการ/เจ้าของธุรกิจส่วนตัว ร้อยละ 5.5 เกษตรกร ร้อยละ 0.6 และ อ่ืน ๆ เช่น พ่อบา้ น แม่บา้ น ผปู้ กครองนกั เรียน รอ้ ยละ 1.8 สรปุ ตามแผนภาพ

๔๙ เพศ (ร้อยละ) อายุ (ร้อยละ) 6.0% 11.9% 10.1% ชาย นอ้ ยกว่า 18 ปี 47.2% หญงิ 18-20 ปี LGBT 46.8% 9.4% 21-23 ปี 68.6% มากกว่า 23 ปี ภมู ลิ าเนา (รอ้ ยละ) สถานภาพปัจจบุ ัน (ร้อยละ) 16.9% 9.0% ภาคเหนือ 0.6% 1.8% ยังเรียนหนงั สือ/ศึกษาต่อ 1.1% 15.5% ภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื 5.5% ภาคกลาง จบการศึกษาแลว้ แตย่ งั ไม่มี 4.5% ภาคตะวนั ออก 6.8% 30.5% งานทา ภาคตะวันตก จบการศกึ ษาแลว้ และ ทางาน ภาคใต้ 50.0% 2.4% พารท์ ไทม์ 2.4% จบการศึกษาแลว้ และ ทางาน ทีม่ ีเงนิ เดอื น/รายไดป้ ระจา 53.0% เกษียณอายรุ าชการ อาชพี อิสระ/ผปู้ ระกอบการ/ เจา้ ของธุรกิจสว่ นตัว เกษตรกร อ่นื ๆ แผนภาพที่ ๑ แผนภาพข้อมูลทั่วไปของผูต้ อบแบบสอบถาม (๑) การติดตามข่าวการชุมนุมทางการเมืองของกลุ่มนักเรียน นิสิต นักศึกษา และ เยาวชน ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ ระบุว่า ติดตามข่าวการชุมนุมเป็นประจา เช่น ค้นหา/สืบค้นข่าวการจัดชุมนุม และ ติดตามเน้ือหาสาระของการชุมนุมอย่างต่อเนื่อง ร้อยละ 45.4 รองลงมา คือ ติดตามบ้าง โดยดูผ่านสื่อสังคมออนไลน์/ดูข่าวในโทรทัศน์ - วิทยุ ร้อยละ 45.1 ผู้ตอบบางส่วน ระบุว่า ทราบข่าวการชุมนุม แต่ไม่ได้ติดตาม ร้อยละ 8.9 ส่วนท่ีเหลือ ระบุว่า ไม่ทราบและไม่ได้ติดตามเลย ร้อยละ 0.6 กล่าวโดยสรุปได้ว่า ผู้ตอบแบบสอบถามกว่าร้อยละ 90 มีการติดตามข่าวสารของสถานการณ์ การชุมนุมทางการเมืองของกลุ่มนักเรียน นิสิต นักศึกษา และ เยาวชน และเมื่อวิเคราะห์จาแนกตามกลุ่มอายุ พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามที่มีอายุต่ากว่า 18 ปี ให้ความสนใจในการติดตามข่าวการชุมนุมเป็นประจา ถงึ ร้อยละ 100 กลุ่มอายุ 18 - 20 ปี ตดิ ตามข่าวการชุมนมุ เปน็ ประจา ร้อยละ 98.8 และ กลุ่มอายุ 21 - 23 ปี ติดตามข่าวการชุมนุมเป็นประจา ร้อยละ 85.2 ในขณะท่ีกลุ่มท่ีมีอายุมากกว่า 23 ปีขึ้นไป ให้ความสนใจ ในการติดตามข่าวการชุมนุมเป็นประจา เพียงร้อยละ 22.7 ซึ่งสะท้อนว่า เรื่องน้ีเป็นเร่ืองที่สาคัญและอยู่ใน ความสนใจของประชาชนอยา่ งมาก โดยเฉพาะในกลุ่มของนักเรยี นและนักศึกษา สรุปตามแผนภาพ การติดตามขา่ วการชุมนุมทางการเมอื ง 8.9% 0.6% ของกลมุ่ นักเรียน นกั ศกึ ษา (รอ้ ยละ) 45.4% 45.1% ติดตามขา่ วการชมุ นุมเปน็ ประจา ตดิ ตามบา้ ง ทราบแต่ไม่ได้ติดตาม ไมท่ ราบและไม่ไดต้ ิดตามเลย แผนภาพท่ี ๒ แผนภาพการติดตามขา่ วการชุมนุมทางการเมอื งของกลุ่มนกั เรยี น นกั ศกึ ษา

๕๐ (2) ความเห็นต่อเรื่องต่าง ๆ ในสถานการณ์การชุมนุมทางการเมืองของ กลมุ่ นกั เรียน นิสิต นักศึกษา และ เยาวชน (รอ้ ยละ) มีผู้ที่แสดงความเห็นว่า “เห็นด้วยอย่างย่ิง” มากกว่าร้อยละ 50 ในคาถาม ทุกข้อ โดย 3 อันดับแรก คือ ข้อท่ีถามว่า “ท่านเห็นด้วยหรือไม่ ท่ีการชุมนุมทางการเมืองของกลุ่มนักเรียน นิสิต นักศึกษา และ เยาวชน ต้องไม่มีประเด็นอื่นแอบแฝง” มีผู้ท่ีแสดงความเห็นว่า “เห็นด้วยอย่างย่ิง” สูงท่ีสุด คือ ร้อยละ 74.1 รองลงมา คือ ข้อที่ถามว่า “ท่านเห็นด้วยหรือไม่ ท่ีจะให้มีสมาชิกสภาร่างรัฐธรรมนูญ (ส.ส.ร.) ท่ีมาจากการเลือกตั้ง” ร้อยละ 59.1 และข้อที่ถามว่า “ท่านเห็นด้วยหรือไม่ กับข้อเรียกร้องของผู้ชุมนุม ที่เสนอให้หยุดคุกคามประชาชน” ร้อยละ 58.4 ในขณะท่ีข้อคาถามท่ีมีผู้แสดงความเห็นว่า “ไม่เห็นด้วยเลย” มากที่สุด 3 อันดับแรก คือ “ท่านเห็นด้วยหรือไม่ กับข้อเรียกร้องของผู้ชุมนุมท่ีเสนอให้มีการยุบสภา ” มีผู้ท่ีแสดงความเห็นว่า “ไม่เห็นด้วยเลย” สูงที่สุด คือ ร้อยละ 28.7 รองลงมา คือ ข้อท่ีถามว่า “ท่านเห็นด้วย หรือไม่ ท่ีการชุมนุมของกลุ่มนักเรียน นิสิต นักศึกษา และ เยาวชน คร้ังน้ี เป็นการใช้สิทธิแสดงถึงจุดยืน ทางการเมืองตามวิถีประชาธิปไตย โดยที่ไม่มีผู้ให้การสนับสนุน” ร้อยละ 27.4 และ ข้อที่ถามว่า “ในภาพรวม ท่านเห็นด้วยหรือไม่ กับสถานการณ์ของการออกมาชุมนุมทางการเมืองของกลุ่มนักเรียน นิสิต นักศึกษา และ เยาวชน” ร้อยละ 27.3 สรปุ ตามแผนภาพ 2. ทา่ นเห็นดว้ ยหรอื ไมก่ ับข้อเรียกรอ้ งของผู้ชุมนมุ ทเี่ สนอ 4.9 91.09.3 20.8 54.2 ให้มกี ารแกไ้ ขรัฐธรรมนญู 59.1 4.1 9.512.9 3. ทา่ นเหน็ ด้วยหรือไม่ ท่ีจะให้มีสมาชกิ สภาร่าง 14.4 51.5 รฐั ธรรมนญู (ส.ส.ร.) ท่มี าจากการเลือกต้ัง 58.4 4.68.85.5 28.7 74.1 4. ท่านเห็นด้วยหรอื ไม่ กับขอ้ เรียกรอ้ งของผชู้ มุ นมุ ท่เี สนอ ให้มกี ารยบุ สภา 45.6.59.1 22.5 52.3 51.5 5. ทา่ นเหน็ ด้วยหรือไม่ กับข้อเรียกร้องของผู้ชมุ นุมทีเ่ สนอ 2 88..27 ใหห้ ยุดคกุ คามประชาชน 7 55.3 50.1 6. ท่านเหน็ ด้วยหรือไม่ ทกี่ ารชมุ นุมทางการเมืองของกล่มุ 4.678.7 27.4 นกั เรยี น นสิ ิต นักศกึ ษา และ เยาวชน ตอ้ งไมม่ ปี ระเด็น… 5.689.8.7 24.4 7. ท่านเหน็ ด้วยหรือไม่ ทก่ี ารชมุ นุมของกลุม่ นกั เรียน นิสิต นักศกึ ษา และ เยาวชน ครง้ั น้ี เป็นการใช้สิทธแิ สดงถึง… 4.2 121.49.9 12.7 8. ทา่ นเห็นดว้ ยหรอื ไม่ กบั การแสดงออกทางการเมืองของ เดก็ นกั เรยี นในโรงเรยี นตา่ ง ๆ 5 89..51 27.3 9. ท่านเห็นดว้ ยหรอื ไม่ ที่ สพฐ. สงั่ ทุกโรงเรียนในสงั กดั เปดิ พืน้ ที่ใหน้ ักเรียนชมุ นุม โดยหา้ มมคี นนอกร่วม 10. ในภาพรวม ทา่ นเห็นดว้ ยหรอื ไม่ กับสถานการณ์ของ การออกมาชุมนุมทางการเมอื งของของกล่มุ นกั เรยี น… 0 10 20 30 40 50 60 70 80 เห็นดว้ ยอย่างย่ิง คอ่ นข้างเห็นด้วย เห็นด้วยปานกลาง คอ่ นข้างไม่เห็นดว้ ย ไมเ่ หน็ ดว้ ยเลย แผนภาพที่ ๓ ความเห็นตอ่ เรอื่ งตา่ ง ๆ ในสถานการณ์การชมุ นมุ ทางการเมอื ง

๕๑ 3.๒.4.๓ คณะกรรมาธิการได้รบั ฟังความคิดเห็นผ่านระบบออนไลน์โดยรูปแบบการจดั ทา แบบสารวจทศั นคติของประชาชนท่มี ีตอ่ สถานการณ์ทางการเมอื ง คณะกรรมาธิการร่วมมือกับกระทรวงดิจิทัลเพ่ือเศรษฐกิจและสังคมในการจัดทา แบบสารวจทัศนคติของประชาชนที่มีต่อสถานการณ์การชุมนุมทางการเมืองของกลุ่มนักเรียน นิสิต นักศึกษา และเยาวชน รวมกลมุ่ ตวั อยา่ ง ๑๙ เวทกี ารชุมนมุ สรุปภาพรวมได้ดงั นี้ ๑) การชุมนุมท่ีจังหวัดระยอง เม่ือวันที่ ๒ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชน ต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๓๘ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงบวกมากท่ีสุดคือ เป็นการแสดงความคิดเห็นเชิงช่ืนชมและเป็นกาลังใจให้กลุ่มผู้ชุมนุมสู้ต่อไป ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๑๐ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงลบมากท่ีสุด คือ เป็นการแสดงความคิดเห็นในเชิงตาหนิการชุมนุมแบบน้ีไม่ฉลาด และ สร้างความราคาญให้กับผู้อื่น ทัศนคติเชิงทั่วไป คิดเป็นร้อยละ ๕๒ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงท่ัวไปมากที่สุด คือ ประเด็นขา่ วที่มกี ารชมุ นมุ ในจังหวัดระยองโดยแกนนา เพนกวิน โตโต้ ๒) การชุมนุมท่ีมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เม่ือวันท่ี ๓ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติ ของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๒๖ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงบวก มากท่ีสุด คือ เป็นการแสดงความคิดเห็นเป็นกาลังใจให้นักศึกษา และช่ืนชอบการปราศรัย ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๙ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงลบมากที่สุด คือ เป็นการแสดงความคิดเห็นในเชิงไม่พอใจที่มี การลว่ งเกนิ สถาบนั พระมหากษตั รยิ ์ ทศั นคติเชงิ ท่วั ไป คิดเป็นรอ้ ยละ ๖๕ ประเด็นทม่ี กี ารพูดถึงเชิงท่ัวไปมากที่สุด คือ ประเดน็ ข่าวการชมุ นมุ ท่ีมหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์ ซ่ึงมีคณุ อานนท์ นาภา มาร่วมปราศรยั ดว้ ย ๓) การเปิดตัวคณะประชาชนปลดแอกท่ีอนุสาวรีย์ประชาธิปไตย เมื่อวันท่ี ๗ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๔๗ ประเดน็ ทมี่ ีการพูดถึงเชงิ บวกมากที่สุด คอื เปน็ การแสดงความคิดเห็นเป็นกาลังใจให้นักศึกษา และคิดว่านักศึกษา คือความหวังของประเทศ ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๓ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงลบมากท่ีสุด คือ เป็นการแสดงความคิดเห็นในเชิงเหน็บแนมว่าเป็นคณะมุ้งม้ิง ทัศนคติเชิงท่ัวไป คิดเป็นร้อยละ ๕๐ ประเด็นที่มี การพดู ถึงเชิงท่วั ไปมากที่สดุ คือ ประเดน็ การเปิดตวั คณะประชาชนปลดแอก และประกาศวนั ชมุ นุมที่ ๑๖ สงิ หาคม ๒๕๖๓ ๔) การชุมนมุ ท่ีสถานีตารวจนครบาลบางเขน เม่ือวันท่ี ๗ สงิ หาคม ๒๕๖๓ ทศั นคติ ของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมืองเชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๔๐ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงบวก มากที่สุด คือ เป็นการแสดงความคิดเห็นเพื่อเป็นกาลังใจให้นักศึกษาและช่ืนชมท่ีสู้เพื่ออนาคตประเทศ ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๑ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงลบมากที่สุด คือ เป็นการแสดงความคิดเห็นในเชิง ที่ตอกย้าผู้ที่ถูกจับกุม ทัศนคติเชิงท่ัวไป คิดเป็นร้อยละ ๕๙ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงท่ัวไปมากท่ีสุด คือ ประเด็น ทีม่ กี ารชุมนมุ สถานีตารวจบางเขน ๕) การชุมนุมกลุ่มเยาวชนช่วยชาติ เสนอ ๙ ข้อ เรียกร้องถึงผู้หม่ินสถาบัน เม่ือวันที่ ๑๑ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๑ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงบวกมากท่ีสุด คือ ให้กาลังใจท่ีออกมาเรียกร้อง ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๕๔ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงลบมากท่ีสุด คือ เหน็บแนมว่าคนมาเยอะมาก ท้ังที่มีแค่ ๒ คน ทัศนคติเชิงท่ัวไป คิดเปน็ ร้อยละ ๔๕ ประเดน็ ที่มีการพูดถึงเชิงทั่วไปมากทส่ี ดุ คือ ประเดน็ กลุม่ เยาวชนชว่ ยชาติ เสนอ ๙ ข้อเรียกร้อง ถึงผู้หม่นิ สถาบัน ๖) กิจกรรมออกเรือ “ไล่ทรราช” ที่มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย เมื่อวันที่ ๑๑ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๕๗ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงบวกมากที่สุด คือ กลุ่มนักศึกษาเป็นอนาคต และความหวังของชาติ และให้กาลังใจ

๕๒ นักศึกษา ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๒ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงลบมากที่สุด คือ เหน็บแนมว่าควรกลับไป ต้ังใจเรียน ทัศนคติเชิงทั่วไป คิดเป็นร้อยละ ๔๑ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงท่ัวไปมากท่ีสุด คือ ประเด็นกิจกรรมออกเรือ “ไล่ทรราช” ทมี่ หาวิทยาลัยหอการคา้ ไทย ๗) การชุมนุมของนักเรียนโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ชูกระดาษเปล่าแสดงสัญลักษณ์ สถานท่ีโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา เม่ือวันท่ี ๑๔ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็น ทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๖๕ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงบวกมากที่สุดคือ ให้กาลังใจนักเรียนท่ีออกมา แสดงจุดยืน ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๙ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงลบมากที่สุดคือ ควรนาเวลาไปเรียนดีกว่า มาทากิจกรรมเช่นนี้ ทัศนคติเชิงท่ัวไป คิดเป็นร้อยละ ๒๖ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงท่ัวไปมากท่ีสุด คือ ประเด็น นกั เรียนโรงเรียนเตรียมอุดมศกึ ษาชูกระดาษเปล่าแสดงสญั ลักษณ์ ๘) การชุมนุมเสาหลกั จะหักเผด็จการ สถานที่จุฬาลงกรณม์ หาวิยาลยั เม่ือวนั ท่ี ๑๔ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๔๙ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงบวกมากท่ีสุดคือ ให้กาลังใจนักศึกษาและช่ืนชมการปราศรัยที่ถูกต้องและชัดเจน ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๖ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงลบมากที่สุดคือ เหน็บแนมว่านี่หรือคืออนาคตของชาติ และตาหนิที่ออกมาจัดกิจกรรม ทัศนคติเชิงท่ัวไป คิดเป็นร้อยละ ๔๕ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงท่ัวไปมากท่ีสุด คือ ประเดน็ ชมุ นุมเสาหลกั จะหักเผด็จการ ทจ่ี ฬุ าลงกรณม์ หาวิทยาลยั ๙) การชุมนุมรามคาแหงจะไม่ทน สถานที่มหาวิทยาลัยรามคาแหง เมื่อวันที่ ๑๔ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๔๕ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงบวกมากที่สุดคือ ให้กาลังใจนักศึกษาและขอบคุณท่ีออกมาเรียกร้องประชาธิปไตย ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๓ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงลบมากท่ีสุดคือ ไม่พอใจเกี่ยว กับ ประเด็นพระมหากษัตริย์ ทัศนคติเชิงท่ัวไป คิดเป็นร้อยละ ๕๒ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงทั่วไปมากที่สุด คือ ประเดน็ กจิ กรรมชมุ นุมรามคาแหงจะไมท่ น ทีม่ หาวิทยาลัยรามคาแหง ๑๐) การชมุ นุมทเุ รยี นนนท์ไมท่ นเผดจ็ การ จังหวดั นนทบุรี เมอื่ วันท่ี ๑๔ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๑๔ ประเด็นที่มีการพูดถึง เชิงบวกมากท่ีสุด คือ ให้กาลังใจผู้จัดกิจกรรม ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๑ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงลบ มากที่สุดคือ ตาหนิว่าไม่ควรออกมาทากิจกรรม ทัศนคติเชิงท่ัวไป คิดเป็นร้อยละ ๘๕ ประเด็นที่มีการพูดถึง เชงิ ทว่ั ไปมากทส่ี ดุ คือ การจบั ตวั นายพรษิ ฐ์ ชวิ ารักษ์ (เพนกวิน) ก่อนจะรว่ มกจิ กรรม “ทุเรยี นนนทไ์ มท่ นเผด็จการ” ๑๑) การชุมนุมท่ีหน้าสถานีตารวจนครบาลสาราญราษฎร์ เนื่องจากเหตุการณ์จับตัว นายพริษฐ์ ชิวารักษ์ (เพนกวิน) เม่ือวันที่ ๑๕ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็น ทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๒๘ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงบวกมากที่สุด คือ ให้กาลังใจผู้ชุมนุมและ ขอให้ผู้ชุมนุมปลอดภัยและเพนกวินได้รับการปล่อยตัว ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๔ ประเด็นที่มีการพูดถึง เชิงลบมากที่สุดคือ เหน็บแนมว่าตั้งใจให้ตัวเองโดนจับ เพื่อเป็นกระแส ทัศนคติเชิงท่ัวไป คิดเป็นร้อยละ ๖๘ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงท่ัวไปมากท่ีสุด คือ ประเด็นการชุมนุม ที่หน้า สถานีตารวจนครบาลสาราญราษฎร์ เนื่องจากเหตจุ บั ตวั นายเพนกวิน และไมพ่ อใจการทางานของเจ้าหน้าทต่ี ารวจ ๑๒) การชุมนุมท่ีหน้าศาลอาญา เม่ือวันท่ี ๑๕ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของ ประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๓๔ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงบวก มากท่ีสดุ คอื ใหก้ าลงั ใจผูช้ มุ นมุ และขอให้ปลอดภัย ทศั นคติเชงิ ลบ คิดเป็นร้อยละ ๒ ประเด็นที่มีการพดู ถึงเชิงลบ มากท่ีสุด คือ เหน็บแนมว่าสมควรที่ถูกตารวจจับแล้ว ทัศนคติเชิงท่ัวไป คิดเป็นร้อยละ ๖๔ ประเด็นที่มีการพูดถึง เชิงทั่วไปมากท่ีสุด คือ ประเดน็ การชุมนุมหนา้ ศาลอาญาและไม่พอใจการทางานของตารวจและศาล

๕๓ ๑๓) กลุ่ม ศอปส. ท่ีอนุสาวรีย์ประชาธิปไตย เมื่อวันที่ ๑๖ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมืองเชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๔ ประเด็นที่มีการพูดถึง เชิงบวกมากท่ีสุด คือ ให้กาลังใจผู้ชุมนุมและขอบคุณท่ีออกมาปกป้องสถาบันกษัตริย์ ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๓๑ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงลบมากที่สุดคือ ตาหนิท่ีออกมาชุมนุม โดยไม่เข้าใจในสถานการณ์ ตาหนิที่นาเอา สถาบันมากล่าวอ้างในการชุมนุม ทัศนคติเชิงทั่วไป คิดเป็นร้อยละ ๖๕ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงท่ัวไปมากท่ีสุด คอื ประเดน็ การชมุ นุมกลุ่ม ศอปส.ทอ่ี นสุ าวรยี ป์ ระชาธปิ ไตย ๑๔) การชุมนุมขีดเส้นตายไล่เผด็จการ ที่อนุสาวรีย์ประชาธิปไตยทัศนคติ เมื่อวันที่ ๑๖ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็น ร้อยละ ๒๒ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงบวกมากที่สุด คือ ให้กาลังใจผู้ชุมนุมและขอให้ปลอดภัย และขอบคุณ ท่ีออกมาเรียกร้องประชาธิปไตยเป็นความหวังของชาติ ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๑๙ ประเด็นท่ีมีการพูดถึง เชิงลบมากที่สุด คือ ถูกหลอกออกมา ไม่มีความคิดเป็นของตนเองและสร้างความเดือดร้อนให้ผอู้ ื่น ควรนาเวลาไป ทาอย่างอื่นดีกว่าออกมาชุมนุม ทัศนคติเชิงทั่วไป คิดเป็นร้อยละ ๕๙ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงทั่วไปมากที่สุด คอื ประเดน็ การชุมนมุ ขดี เส้นตายไล่เผดจ็ การ และพดู ถงึ ขอ้ เรียกร้องต่าง ๆ ๑๕) การชุมนุมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ร่วมกันแสดงสัญลักษณ์ชู ๓ น้ิว หลังเคารพธงชาติ เมื่อวันที่ ๑๗ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๓๘ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงบวกมากที่สุด คือ ให้กาลังใจนักเรียนท่ีแสดงสัญลักษณ์ เพื่อแสดงจุดยืนทางการเมือง ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๒๑ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงลบมากที่สุด คือ การต่อว่าครูในโรงเรียนท่ีห้ามนักเรียนแสดงออกทางการเมือง ทัศนคติเชิงทั่วไป คิดเป็นร้อยละ ๔๑ ประเด็นท่ีมี การพูดถงึ เชงิ ท่วั ไปมากทสี่ ดุ คอื มกี ารประชาสัมพนั ธท์ างช่องทางออนไลน์เชญิ ชวนทากจิ กรรมดงั กลา่ วร่วมกนั ๑๖) การชมุ นุมภาคีนักเรียน KKC ณ สวนรชั ดานสุ รณ์ จงั หวดั ขอ่ นแก่น เมอื่ วนั ที่ ๑๗ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๕๑ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงบวกมากท่ีสุด คือ ให้กาลังใจนักเรียนที่ออกมาชุมนุมเรียกร้องสิทธิเสรีภาพของตนเอง ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๑๙ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงลบมากที่สุด คือ วิพากษ์วิจารณ์ครูถึงพฤติกรรม ท่ีมีการคุกคามนักเรียนในการแสดงออกทางการเมือง ทัศนคติเชิงทั่วไป คิดเป็นร้อยละ ๓๐ ประเด็นท่ีมีการพูดถึง เชิงทว่ั ไปมากท่ีสุด คือ ให้สทิ ธิเสรภี าพแก่นักเรียนในการแสดงจุดยืนทางการเมอื ง ๑๗) กิจกรรม Flash Mob ร่องเรือเพื่อเสรี (ภาพ) ที่มหาวิทยาลัยมหิดล เมื่อวันที่ ๑๘ สิงหาคม 2๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๔๑ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงบวกมากท่ีสุด คือ สนับสนุนและให้กาลังใจนักศึกษาท่ีออกมาเรียกร้องความถูกต้อง ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๔ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงลบมากท่ีสุด คือ เหน็บแนมว่าคนมาร่วมกิจกรรมน้อย และสร้างความวุ่นวาย ทัศนคติเชิงท่ัวไป คิดเป็นร้อยละ ๕๕ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงท่ัวไปมากท่ีสดุ คือ ประเด็น กิจกรรม flash mob ล่องเรอื เพือ่ เสรี (ภาพ) ท่มี หาวิทยาลยั มหิดล ๑๘) การชุมนุมโคราชจะไม่ทน EP. 2 ท่ีลานอนุสาวรีย์ท้าวสุรนารี จังหวัดนครราชสีมา เมื่อวันที่ ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมืองเชิงบวก คิดเป็น ร้อยละ ๔๔ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงบวกมากท่ีสุด คือ ให้กาลังใจประชาชนที่เข้าร่วมการชุมนุม ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๒๒ ประเด็นที่มีการพูดถึงเชิงลบมากที่สุด คือ มีการวิพากษ์วิจารณ์ เสียดสี ถึงการบริหารประเทศ ของรฐั บาล ทัศนคติเชงิ ทั่วไป คิดเปน็ รอ้ ยละ ๓๔ ประเด็นท่มี ีการพูดถึงเชิงทว่ั ไปมากทีส่ ดุ คือ มกี ารประชาสัมพันธ์ ทางช่องทางออนไลน์เชิญชวนทากจิ กรรมดงั กล่าวร่วมกัน

๕๔ ๑๙) กิจกรรม “ขอนแกน่ พอกันที จดั มอ็ บไล่แม่งเลย” เมือ่ วนั ท่ี ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๓ ทัศนคติของประชาชนต่อการแสดงความคิดเห็นทางการเมือง เชิงบวก คิดเป็นร้อยละ ๓๖ ประเด็นที่มีการพูดถึง เชิงบวกมากท่สี ดุ คอื ให้กาลังใจ และสนับสนนุ ผู้ชุมนมุ ท่ีออกมาแสดงจุดยนื เรียกร้องประชาธปิ ไตย ทัศนคติเชิงลบ คิดเป็นร้อยละ ๘ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงลบมากที่สุด คือ สร้างความวุ่นวาย และเป็นการชุมนุมที่ไร้ประโยชน์ ทัศนคติเชิงท่ัวไป คิดเป็นร้อยละ ๕๖ ประเด็นท่ีมีการพูดถึงเชิงท่ัวไปมากท่ีสุด คือ ประเด็นกิจกรรมขอนแก่นพอกันที จัดมอ็ บไล่แมง่ เลย จากข้อมูลท้ัง ๑๙ กลุ่มตัวอย่างที่ได้เป็นเพียงการแสดงให้เห็นถึงทัศนคติของ ประชาชนทีม่ ีต่อสถานการณ์การชมุ นมุ ทางการเมืองของกลุม่ นักเรยี น นิสิต นกั ศึกษา และเยาวชน ๔. บทสรุป ขอ้ เสนอแนะ ๔.๑ บทสรุป จากการดาเนินงานของคณะกรรมาธิการที่ได้เชิญบุคคลหรือหนว่ ยงานท่ีมีประสบการณ์ด้านการชุมนุม มาให้คาปรึกษาหรือแสดงความคิดเห็นเพ่ือให้ข้อเสนอแนะด้านประสบการณ์และด้านวิชาการ ทาให้ คณะกรรมาธิการได้รับทราบว่ากระทรวงศึกษาธิการ โดยเฉพาะสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ไม่มีนโยบายหรือคาส่ังห้ามครูหรือนักเรียนแสดงออกทางความคิดเห็น แต่การแสดงความคิดเห็นของนักเรียนนั้น ต้องอยู่บนพื้นฐานความถูกต้อง และทราบว่าหน่วยงานท่ีมีหน้าที่ในการปฏิบัติต่อผู้ชุมนุม คือ สานักงานตารวจ แห่งชาติ ได้ปฏิบัติหน้าท่ีโดยไม่ใช้ความรุนแรง ไม่มีการคุกคามหรือข่มขู่ผู้ชุมนุม หรือการกระทาที่มีลักษณะ เป็นการคุกคามหรือข่มขู่ผู้ชุมนุมแต่อย่างใด นอกจากนี้ ทาให้ทราบถึงบทบาทของ ศูนย์ทนายความ เพื่อสิทธิมนุษยชน ซ่ึงเป็นองค์กรท่ีให้ความช่วยเหลือทางกฎหมายแก่ผู้ได้รับผลกระทบจากการปฏิบัติหน้าที่ ของเจา้ หน้าทข่ี องรฐั อย่างไรกต็ ามจากการแสดงความคดิ เห็นของนักวชิ าการยงั ชีใ้ หเ้ ห็นว่านักเรียน นสิ ติ นกั ศกึ ษา เยาวชน และประชาชนยังมีข้อกังวลต่อการปฏิบัติหน้าท่ีของเจ้าหน้าท่ีภาครัฐกล่าวคือ ผู้ชุมนุมส่วนใหญ่มีข้อกังวล และไม่มีความเช่ือมั่นต่อความจริงใจในการแก้ไขปัญหาของภาครัฐ รวมถึงมีการถูกข่มขู่ หรือคุกคามหลากหลาย รูปแบบและเกิดข้ึนอยู่เรื่อย ๆ ดังน้ัน แนวทางหน่ึงท่ีจะช่วยให้สถานการณ์ของปัญหาคลี่คลายหรือลดระดับ ความรู้สึกของกลุ่มผู้ชุมนุมลงได้ คือ ภาครัฐหรือหน่วยงานท่ีเก่ียวข้องจะต้องปฏิบัติต่อกลุ่มผู้ชุมนุมโดยไม่ใช้ ความรนุ แรง หยุดคกุ คาม กระทาโดยเปิดเผย ตรงไปตรงมา เพอ่ื สรา้ งหรือเพ่ิมระดับความไว้เน้ือเชื่อใจของผู้ชุมนุม ซึ่งจากการประสานงานเพื่อเชิญตัวแทนกลุ่มผู้ชุมนุมมาร่วมประชุมกับคณะกรรมาธิการเพื่อแสดงความคิดเห็น ในการแก้ไขปัญหารว่ มกนั แต่ผแู้ ทนกล่มุ ผู้ชมุ นุมได้ใหก้ ารปฏเิ สธที่จะเข้าร่วมประชุมกบั คณะกรรมาธิการ คณะกรรมาธิการเดินทางไปรับฟังความคิดเห็นและสังเกตการณ์ในพื้นท่ีการชุมนุม จานวน ๗ เวที การชุมนุม เพื่อนาข้อเสนอมาประกอบการพิจารณา พร้อมนี้ คณะกรรมาธิการยังได้เดินทางเข้าพบรัฐมนตรีว่าการ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม เพื่อร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ซ่ึงคณะกรรมาธิการ ได้แสดงความเห็นว่า เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียน นิสิต นักศึกษา และบุคลากรในสถาบันศึกษาจัดกิจกรรม การชุมนุมเพื่อแสดงความคิดเห็น ตลอดท้ังรูปแบบการจัดกิจกรรมภายในสถานศึกษาได้อย่างอิสระ สร้างสรรค์ และอยู่ภายใต้บทบัญญัติของกฎหมาย จึงควรเปิดพื้นท่ีให้นักเรียน นักศึกษา และบุคลากรในสถานศึกษา แสดงความคิดเห็นในสถานการศึกษา สร้างความรู้ ความเข้าใจด้านการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข หน้าท่ีความเป็นพลเมืองตลอดท้ังคุณธรรมและจริยธรรมแก่นักเรียน นิสิต นักศึกษา กาหนดมาตรการความปลอดภัยให้กับนักเรียน นิสิต นักศึกษา และป้องกันการแทรกแซง จากบคุ คลภายนอก นอกจากนคี้ ณะกรรมาธิการไดร้ บั ฟงั ความคดิ เหน็ ผ่านระบบออนไลน์แบ่งเปน็ ๓ รปู แบบ คือ ๑. การรับฟงั ความคิดเหน็ ผ่านระบบออนไลน์โดยการรวบรวมความคิดเห็นผา่ นระบบออนไลน์ลักษณะ เป็นการทั่วไปเพ่ือนามาประกอบการพิจารณา จานวน ๑๙๒ กลุ่ม ซ่ึงจากการรวบรวมความคิดเห็นสรุปได้ ดังนี้

๕๕ ๑) ขอให้มีการยุบสภา ๒) หยุดคุกคามประชาชน ๓) ร่างรัฐธรรมนูญใหม่ ๔) โจมตีการบริหารงานของรัฐบาล เชน่ ปัญหาทางเศรษฐกิจ ปญั หาการวา่ งงาน เป็นต้น และ ๕) เรียกร้องใหป้ ลอ่ ยตัวแกนนาผู้ชมุ นุม ๒. การรบั ฟงั ความคดิ เห็นผ่านระบบออนไลน์โดยรูปแบบของการตอบคาถาม จานวน ๑๑ ข้อ ระหวา่ ง วนั ที่ 20 ถึงวันท่ี 22 สงิ หาคม 2563 รวมจานวนผู้ตอบท้ังส้ิน 2,505 คน สรปุ ได้ ดังนี้ ๒.๑ ติดตามขา่ วการชมุ นมุ ทางการเมืองของกลมุ่ นักเรยี น นักศกึ ษา คิดเปน็ ร้อยละ ๔๕.๔ ๒.๒ เหน็ ดว้ ยกบั ขอ้ เรียกรอ้ งของผชู้ ุมนุมที่เสนอให้มีการแก้ไขรัฐธรรมนูญ คดิ เปน็ ร้อยละ ๕๔.๒ ๒.๓ เห็นด้วยกับที่จะให้มีสมาชิกสภาร่างรัฐธรรมนูญ (ส.ส.ร.) ท่ีมาจากการเลือกตั้ง คิดเป็น ร้อยละ ๕๙.๑ ๒.๔ เหน็ ด้วยกับขอ้ เรยี กร้องของผู้ชมุ นุมที่เสนอให้มีการยบุ สภา คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๕๑.๑ ๒.๕ เห็นดว้ ยกับขอ้ เรียกร้องของผูช้ มุ นุมที่เสนอให้หยุดคุกคามประชาชน คดิ เป็นร้อยละ ๕๘.๔ ๒.๖ เห็นด้วยกับการชุมนุมทางการเมืองของกลุ่มนักเรียน นิสิต นักศึกษา และเยาวชนต้องไม่มี ประเด็นอืน่ แอบแฝง คิดเป็นรอ้ ยละ ๗๔.๔ ๒.๗ เห็นด้วยกับการชุมนุมของกลุ่มนักเรียน นิสิต นักศึกษา และเยาวชน คร้ังน้ี เป็นการใช้สิทธิ แสดงถงึ จดุ ยืนทางการเมืองตามวิถีประชาธิปไตย โดยไมม่ ีผใู้ หก้ ารสนับสนุน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๕๒.๓ ๒.๘ เหน็ ดว้ ยกับการแสดงออกทางการเมืองของเด็กนักเรียนในโรงเรียนต่าง ๆ คิดเปน็ ร้อยละ ๕๑.๕ ๒.๙ เห็นด้วยกับการที่ สพฐ. ส่ังทุกโรงเรียนในสังกัดเปิดพ้ืนท่ีให้นักเรียนชุมนุม โดยห้ามมีคนนอกร่วม คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๕๕.๓ ๒.๑๐ เห็นด้วยกับสถานการณ์ของการออกมาชุมนุมทางการเมืองของกลุ่มนักเรียน นิสิต นักศึกษา และ เยาวชน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๕๐.๑ ๓. การรับฟังความคิดเห็นผ่านระบบออนไลน์โดยรูปแบบการจัดทาแบบสารวจทัศนคติของประชาชน ท่ีมีต่อสถานการณ์ทางการเมืองของกลุ่มนักเรียน นิสิต นักศึกษา และเยาวชน โดยแยกเป็นทัศนคติเชิงบวก ทศั นคติเชงิ ลบ ทัศนคติเชงิ ทัว่ ไป ทัง้ น้ี เพ่ือทราบว่าประชาชนคิดอย่างไรกับการชุมนุมทางการเมืองของกลุ่มนักเรียน นิสติ นักศึกษา และเยาวชน จากข้อมูล ข้อเท็จจริง และความคิดเห็นนักวิชาการตลอดทั้งความคิดเห็นในรูปแบบการตอบ แบบสอบถามเป็นการชี้ให้เห็นว่าการแสดงความคิดเห็นของนักเรียน นิสิต นักศึกษา เยาวชน และประชาชน มวี ัตถุประสงคข์ องการแสดงความคิดเห็นและข้อเรียกร้องเพ่ือใหเ้ กิดการเปล่ยี นแปลงทางด้านสังคม ด้านการเมือง และเศรษฐกิจถือเป็นการใช้สิทธิและเสรีภาพขั้นพื้นฐานที่รัฐธรรมนูญรับรองไว้ ดังน้ัน เพ่ือเป็นการสนับสนุน การแสดงความคิดเห็นของนักเรียน นิสิต นักศึกษา เยาวชน และประชาชน จึงมีความจาเป็นที่ควรเปิดพ้ืนที่ให้ นักเรียน นิสิต นักศึกษา เยาวชน และประชาชนได้มีโอกาสแสดงความคิดเห็น สาหรับประเด็นท่ีมี ความละเอียดอ่อน และคณะกรรมาธิการพิจารณาแล้วเห็นว่าหากมีความจาเป็นที่ต้องมีการพูดคุยหรือ การแสดงความคิดเห็นในรูปแบบวิชาการต้องแสดงความคิดเห็นอย่างเปิดเผย ตรงไปตรงมาและควรใช้ วิธีการสื่อสารสองทาง กล่าวคือ การสื่อสารท่ีมีผู้พูดและผู้ฟังสามารถโต้ตอบกันได้โดยมีส่ือกลางเดียวกัน ท้ังนี้ การแสดงความคิดเห็นต้องอยู่ภายใต้บทบัญญัติของกฎหมาย อย่างไรก็ตาม จากการรับฟังความคิดเห็น ผู้แทนหน่วยงานท่ีเก่ียวกับการปฏิบัติต่อผู้ชุมนุมได้มีการปฏิบัติตามกฎหมาย และสถานศึกษามีการเปิดพื้นท่ีให้ นักเรยี น นิสิต นกั ศึกษา และเยาวชนมโี อกาสแสดงความคิดเหน็ มากข้นึ พร้อมน้ี คณะกรรมาธกิ ารได้มีขอ้ เสนอแนะ และขอ้ สังเกตของคณะกรรมาธกิ ารไวท้ ้ายรายงานของคณะกรรมาธิการเพ่ือสภาผูแ้ ทนราษฎรไดพ้ จิ ารณาดว้ ยแลว้

๕๖ ๔.๒ ข้อเสนอแนะ คณะกรรมาธิการมีข้อเสนอแนะต่อหน่วยงานที่เก่ียวข้องได้รับทราบและเพ่ือนาไปเป็นแนวทาง ในการดาเนนิ งานในส่วนทีเ่ ก่ยี วข้องดังน้ี 4.2.1 คณะกรรมาธิการสามัญประจาสภาผู้แทนราษฎรและคณะกรรมาธิการวิสามัญท่ีมีหน้าท่ี และอานาจที่เกี่ยวข้องควรเปิดโอกาสและรับฟังความคิดเห็นของนักเรียน นิสิต นักศึกษา เยาวชน และประชาชน เพื่อนาข้อมูลไปประกอบการพิจารณา เช่น คณะกรรมาธิการวิสามัญพิจารณาศึกษาปัญหา หลักเกณฑ์ และ แนวทางการแก้ไขเพิ่มเติมรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 คณะกรรมาธิการการกฎหมาย การยุติธรรมและสิทธิมนุษยชน และคณะกรรมาธิการพัฒนาการเมือง การส่ือสารมวลชน และการมีส่วนร่วม ของประชาชน เป็นตน้ ๔.2.2 กระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวงการอดุ มศึกษา วทิ ยาศาสตร์ วจิ ยั และนวัตกรรม (๑) สร้างความรู้ ความเข้าใจด้านการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ความเป็นพลเมืองตลอดท้ังคุณธรรมและจริยธรรมแก่นักเรียน นิสิต นักศึกษา อยา่ งถูกต้อง (๒) สถานศึกษามีบทบาทในการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียน และบุคลากรในสถานศึกษา จัดกิจกรรมการชุมนุมเพ่ือแสดงความคิดเห็น ตลอดทั้งรูปแบบการจัดกิจกรรมภายในสถานศึกษาได้อย่างอิสระ สร้างสรรค์ และอยู่ภายใต้บทบัญญัติของกฎหมาย จึงควรเปิดพ้ืนท่ีให้นักเรียน และบุคลากรในสถานศึกษา เพือ่ แสดงความคดิ เห็นในสถานการศกึ ษาได้ (๓) ควรกาหนดมาตรการความปลอดภัยให้กับนักเรียน นิสิต นักศึกษาในการคัดกรอง บุคคลภายนอกท่ีเข้า – ออก สถานศึกษาและประสานงานกับสถานีตารวจในพื้นที่เพื่อดูแลความปลอดภัยและ ปอ้ งกันการแทรกแซงจากบคุ คลภายนอก (๔) ให้คาแนะนาแก่นักเรียน นิสิต นักศึกษาท่ีเข้าร่วมกิจกรรมการชุมนุมที่มีการรวมตัว คนจานวนมากมีความเข้าใจถงึ ผลกระทบท่ีเกิดจากการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – 19) ๔.2.3 สานักงานตารวจแห่งชาติ (๑) การนามาตรการตามพระราชกาหนดการบริหารราชการในสถานการณ์ฉุกเฉิน พ.ศ. ๒๕๔๘ มาใช้นั้น มีวัตถุประสงค์เพ่ือการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID - 19) แต่ปรากฏว่าในทางปฏิบัติเจ้าหน้าท่ีตารวจได้นามาตรการดังกล่าวไปใช้กับกลุ่มผู้ชุมนุมซ่ึงเป็นการบังคับใช้ กฎหมายทผี่ ิดวัตถปุ ระสงค์ (๒) ควรสร้างความเข้าใจกับประชาชนเก่ียวกับหลักเกณฑ์และวิธีการชุมนุมในช่วง การบังคบั ใช้พระราชกาหนดวา่ ด้วยการบริหารราชการในสถานการณ์ฉุกเฉิน พ.ศ. ๒๕๔๘ เจา้ หนา้ ท่จี ะต้องปฏิบัติ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการท่ีกาหนดไว้ใน พระร าช กาหนดว่าด้ว ยก ารบริหารราช การ ในสถาน การณ์ฉุ ก เ ฉิ น พ.ศ. ๒๕๔๘ เท่านน้ั (๓) ควรสร้างความเข้าใจกับประชาชนเก่ียวกับหลักเกณฑ์และวิธีการชุมนุมภายหลังวันที่ ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๓ ได้มีการประกาศข้อกาหนดออกตามความในมาตรา ๙ แห่งพระราชกาหนดการ บรหิ ารราชการในสถานการณ์ฉุกเฉิน พ.ศ. ๒๕๔๘ (ฉบบั ที่ ๑๓) เพื่อยกเว้นความในมาตรา ๙ ของพระราชกาหนด การบริหารราชการในสถานการณ์ฉุกเฉิน พ.ศ. ๒๕๔๘ จึงส่งผลให้การชุมนุมสามารถกระทาได้แต่ต้องอยู่ ในบงั คบั พระราชบัญญัตกิ ารชมุ นมุ สาธารณะ พ.ศ. ๒๕๕๘ (๔) การให้คาแนะนาเก่ียวกับเส้นทางการจราจรหรือระบบการขนส่งสาธารณะเพื่อให้ ประชาชนไดร้ บั ผลกระทบจากการชมุ นุมน้อยทสี่ ดุ

๕๗ (๕) การรกั ษาความปลอดภัยหรอื อานวยความสะดวกแก่ผ้ชู มุ นมุ ในสถานที่ชมุ นุม (๖) ต้องไม่ใช้ความรุนแรง คุกคามหรือข่มขู่ผู้ชุมนุม หรือการกระทาท่ีมีลักษณะเป็นการ คกุ คามหรือข่มขู่ผชู้ ุมนมุ ๕. ข้อสงั เกตของคณะกรรมาธิการ คณะกรรมาธิการวิสามัญพิจารณามีมติให้รับฟังความคิดเห็น ของนักเรียน นิสิต นักศึกษา เยาวชน และประชาชน ไดพ้ จิ ารณาข้อมูล ข้อเทจ็ จรงิ และขอ้ คิดเห็นจากผู้แทนหน่วยงานต่าง ๆ ทเ่ี ก่ียวขอ้ งและผ่านระบบ ออนไลน์แล้ว คณะกรรมาธิการเห็นควรมีข้อสังเกตที่คณะรัฐมนตรี องค์กรอัยการ หรือหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้อง ควรทราบหรือควรปฏิบัตมิ ดี ังนี้ 5.1 สภาผแู้ ทนราษฎร คณะกรรมาธิการ ส ามัญประจ าส ภ าผู้แทนราษฎรและคณะกรรมาธิการวิส ามัญ ที่มีหน้าที่ และอานาจที่เกี่ยวข้องควรเปิดโอกาสและรับฟังความคิดเห็นจากนักเรียน นิสิต นักศึกษาและประชาชน เพื่อนา ข้อมูลไปประกอบการพิจารณา เช่น คณะกรรมาธิการวิสามัญพิจารณาศึกษาปัญหา หลักเกณฑ์ และแนวทาง การแก้ไขเพ่ิมเติมรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 คณะกรรมาธิการการกฎหมาย การยุติธรรมและสิทธิมนุษยชน และคณะกรรมาธิการพัฒนาการเมือง การส่ือสารมวลชน และการมีส่วนร่วม ของประชาชน เปน็ ตน้ ๕.2 คณะรฐั มนตรี คณะรัฐมนตรีในฐานะท่ีมีหน้าที่ในการบริหารราชการแผ่นดินตามกฎหมายว่าด้วยระเบียบ บริหารราชการแผ่นดิน กฎหมายอ่ืนที่เกี่ยวข้อง และตามนโยบายท่ีแถลงต่อรัฐสภา จึงมีความจาเป็นอย่างย่ิง ทคี่ ณะรฐั มนตรีควรเปิดพน้ื ท่ีให้นักเรยี น นสิ ติ นักศกึ ษา เยาวชน และประชาชน เพื่อแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ สร้างสรรค์ และอยู่ภายใต้บทบัญญัติของกฎหมาย ท้ังนี้ การรับฟังความคิดเห็นควรเป็นไปด้วยความจริงใจและ ปราศจากอคติ ๕.3 กระทรวงศึกษาธกิ าร และกระทรวงการอดุ มศกึ ษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวตั กรรม กระทรวงศกึ ษาธกิ าร และกระทรวงการอุดมศกึ ษา วทิ ยาศาสตร์ วจิ ัย และนวัตกรรม ในฐานะท่ีมี หน้าที่ในการกากับและดูแลโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษา ซ่ึงมีบทบาทในการส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษาจัดกิจกรรมการชุมนุมเพ่ือแสดงความคิดเห็น ตลอดทั้งรูปแบบ การจัดกิจกรรมภายในโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษาได้อย่างอิสระ สร้างสรรค์ และอยู่ภายใต้บทบัญญัติ ของกฎหมาย จึงควรเปิดพื้นท่ีให้นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษา เพื่อแสดงความคิดเห็น ในโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษา สร้างความรู้ ความเข้าใจด้านการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข หน้าที่ความเป็นพลเมือง ตลอดท้ังคุณธรรมและจริยธรรม กาหนดมาตรการ ความปลอดภัยให้กับนักเรียน นิสิต นักศึกษาในการคัดกรองบุคคลภายนอกที่เข้า – ออก โรงเรียนหรือ สถาบนั การศึกษาเพื่อความปลอดภยั และป้องกนั การแทรกแซงจากบุคคลภายนอก ๕.๔ สานกั งานตารวจแหง่ ชาติ สานักงานตารวจแห่งชาติ ควรปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ และข้ันตอนการชุมนุมท่ีกฎหมายกาหนด และการบังคับใช้กับผู้ชุมนมุ ตอ้ งไม่ใชค้ วามรุนแรง และไมม่ ีการคกุ คามหรอื ข่มขู่ผู้ชุมนุมหรือการกระทาที่มลี ักษณะ เป็นการคุกคามหรือข่มขู่ผู้ชุมนุม ตลอดท้ัง การรักษาความปลอดภัยหรอื อานวยความสะดวกแก่ผูช้ ุมนมุ ในสถานที่ ชมุ นุม และดาเนนิ คดตี ่อผชู้ มุ นุมควรคานงึ ถงึ หลกั รัฐศาสตรม์ าประกอบการพิจารณากับหลักนิตศิ าสตร์ด้วย



ภาคผนวก ก.



ภาคผนวก ข.

duu ~ a u i 5 n i s ~ i u ' n a i u n a a n ~ ~ u n i ~ n i ~ 8 n w i ~ u $ u ~ i u di.a\"nnssuidni5 b n~uaiunm~n~~ui5ni5ni~dnn~aa %~5?hWo\" bb& ddoo C d j ~dooa ld=iwm4u6a4~aE:nw5afind committee.a2563@~mai~.com

dud ni3yuyuslod%ifuu Q?m GnZnwi buiasu ~ ~ a z d ~ z v i v d u n i ~ ~ ~ a m ~ n a i u G m ~ f i u w i ~ n ~ ~ iiiCmn%5ui5ni3b n~u~iunazn~~u15ni~ni~eInn5u~ % w % ~ wo$ bb& &do0 &Idooa 1d5wdm6u4u'~ianw3a5nci ommittee.a2563@~mai~.com









ภาคผนวก ค.

แบบสอบถาม สารวจความคิดเหน็ ของประชาชน เก่ียวกบั สถานการณ์ชมุ นมุ ทางการเมอื งของ กลมุ่ นกั เรียน นสิ ิต นักศึกษาและเยาวชน จัดทำโดย สถำบันพระปกเกล้ำ โครงสร้างแบบสารวจ: คาถามหลกั 11 ขอ้ ขอ้ มูลทั่วไป 4 ข้อ 1. ท่านได้ติดตามขา่ วการชมุ นุนทางการเมอื งของกลมุ่ นกั เรียน นกั ศึกษาบา้ งหรือไม่ อยา่ งไร ไม่ทราบ ทราบ ติดตามบ้าง ตดิ ตามเป็นประจา และไม่ไดต้ ดิ ตามเลย แต่ไมไ่ ดต้ ดิ ตาม (ดูผา่ นสื่อสังคมออนไลน/์ (ค้นหา/สบื ค้นข่าวการจดั ชมุ นุม ดูข่าวในโทรทศั น์-วิทยุ) และตดิ ตามเนือ้ หาสาระของการ ชุมนมุ อยา่ งต่อเน่อื ง) ข้อท่ี ระดับความคิดเหน็ ไมเ่ ห็นด้วยเลย <------> เห็นดว้ ยอยา่ งยิง่ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 ท่านเห็นดว้ ยหรือไม่ กบั ขอ้ เรียกรอ้ งของผู้ชุมนมุ ที่ เสนอให้มีการแกไ้ ขรัฐธรรมนญู 3 ทา่ นเหน็ ด้วยหรือไม่ ทจี่ ะใหม้ สี มาชกิ สภารา่ ง รฐั ธรรมนูญ (ส.ส.ร.) ทม่ี าจากการเลอื กตัง้ 4 ทา่ นเหน็ ดว้ ยหรอื ไม่ กบั ขอ้ เรยี กรอ้ งของผ้ชู มุ นุมที่ เสนอใหม้ กี ารยุบสภา 5 ท่านเห็นดว้ ยหรอื ไม่ กบั ข้อเรียกร้องของผชู้ มุ นมุ ที่ เสนอใหห้ ยุดคุกคามประชาชน 6 ท่านเห็นด้วยหรือไม่ ทกี่ ารชุมนุมทางการเมอื งของ กลุ่มนกั เรยี น นิสติ นักศกึ ษา และ เยาวชน ตอ้ งไม่มี ประเดน็ อ่ืนแอบแฝง 7 ทา่ นเห็นด้วยหรอื ไม่ ทก่ี ารชมุ นมุ ของกลุ่มนกั เรียน นิสติ นักศกึ ษา และ เยาวชน ครัง้ น้ี เปน็ การใชส้ ทิ ธิ แสดงถึงจดุ ยืนทางการเมืองตามวถิ ีประชาธิปไตย โดยท่ไี มม่ ีผูใ้ ห้การสนบั สนุน 8 ท่านเห็นดว้ ยหรอื ไม่ กบั การแสดงออกทางการเมือง ของเด็กนกั เรียนในโรงเรยี นต่าง ๆ 9 ท่านเหน็ ดว้ ยหรอื ไม่ ท่ี สพฐ. ส่ังทกุ โรงเรยี นในสังกัด เปิดพ้นื ทใ่ี ห้นกั เรยี นชมุ นมุ โดยหา้ มมคี นนอกร่วม

ข้อท่ี ระดบั ความคิดเหน็ ไมเ่ ห็นด้วยเลย <------> เหน็ ดว้ ยอยา่ งยงิ่ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 ในภาพรวม ท่านเหน็ ดว้ ยหรือไม่ กับสถานการณข์ อง การออกมาชมุ นมุ ทางการเมอื งของของกล่มุ นกั เรยี น นิสิต นกั ศกึ ษา และ เยาวชน 11. ทา่ นมขี ้อเสนอแนะที่เปน็ ทางออกเพอื่ แก้ไขปัญหาหลงั สถานการณ์ของการออกมาชุมนุมทางการเมอื ง ของกลุม่ นกั เรียน นสิ ิต นกั ศกึ ษา และ เยาวชน อย่างไร ขอ้ มลู ทัว่ ไปของผูต้ อบ 1. เพศ ชาย หญงิ LGBT 2. อายขุ องผตู้ อบแบบสอบถาม นอ้ ยกว่า 18 ปี 18-20 ปี 21-23 ปี มากกวา่ 23 ปี 3. ภูมลิ าเนาของท่าน ภาคเหนือ ภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื ภาคตะวนั ออก ภาคกลาง ภาคตะวนั ตก ภาคใต้ 4. สถานภาพปจั จบุ นั ยงั เรียนหนงั สือ/ศึกษาตอ่ จบการศึกษาแลว้ แต่ยงั ไมไ่ ด้ทางาน จบการศึกษาแล้ว และทางานพารท์ ไทม์ จบการศกึ ษาแลว้ และทางานท่มี ีเงินเดือนประจา อื่น ๆ (ระบุ) ..........................................

ภาคผนวก ง.









สรุปทัศนคตขิ องประชาชนของกลมุ่ เยาวชนช่วยชาติ เสนอ 9 ข้อเรยี กรอ้ ง TOP NEUTRAL ทัศนคติของประชาชน TOP POSITIVE ทศั นคตเิ ชงิ บวก ประเดน็ ทมี่ กี ารพดู ถงึ เชงิ ทวั่ ไป มากที่สดุ คือ 1% ประเดน็ ท่ีมกี ารพดู ถึง เชงิ บวก มากท่สี ดุ คอื ประเดน็ กลมุ่ เยาวชนช่วยชาติ เสนอ 9 ขอ้ ให้กาลังใจท่อี อกมาเรยี กรอ้ ง เรยี กรอ้ งถึงผ้หู มน่ิ สถาบัน ทศั นคตเิ ชงิ ทว่ั ไป ทศั นคตเิ ชงิ ลบ 45% 54% TOP NEGATIVE ประเดน็ ทมี่ กี ารพดู ถงึ เชิงลบ มากทสี่ ุด คือ เเหนบ็ แนมวา่ คนมาเยอะมาก ทง้ั ท่มี แี ค่ 2 คน

สรุปทศั นคตขิ องประชาชนของกจิ กรรมออกเรอื \"ไลท่ รราช\" ทมี่ .หอการคา้ ไทย TOP POSITIVE ทัศนคตขิ องประชาชน TOP NEGATIVE ทัศนคตเิ ชงิ ลบ ประเดน็ ทมี่ กี ารพดู ถึง เชงิ บวก มากที่สดุ คือ 2% ประเดน็ ที่มกี ารพดู ถงึ เชิงลบ มากที่สุด คอื กลุ่มนักศึกษาเปน็ อนาคตและความหวงั ของ เเหนบ็ แนมวา่ ควรกลับไปตง้ั ใจเรยี น ชาติ และใหก้ าลังใจนกั ศกึ ษา ทัศนคตเิ ชงิ บวก ทัศนคตเิ ชงิ ทว่ั ไป 57% 41% TOP NEUTRAL ประเดน็ ท่มี กี ารพดู ถงึ เชงิ ทว่ั ไป มากท่ีสดุ คือ ประเดน็ กิจกรรมออกเรอื \"ไล่ทรราช\" ท่ี มหาวิทยาลยั หอการคา้ ไทย

สรปุ ทศั นคตขิ องประชาชนของนกั เรยี นโรงเรยี นเตรยี มอดุ มศึกษา TOP NEUTRAL ทัศนคติของประชาชน TOP POSITIVE ทศั นคตเิ ชงิ ลบ ประเดน็ ทม่ี กี ารพดู ถงึ เชิงทวั่ ไป มากทีส่ ุด คอื 9% ประเดน็ ที่มกี ารพดู ถงึ เชงิ บวก มากท่สี ดุ คอื ประเดน็ นักเรยี นโรงเรยี นเตรยี มอดุ มศกึ ษา ให้กาลงั ใจนักเรยี นท่ีออกมาแสดงจดุ ยืน ชกู ระดาษเปลา่ แสดงสญั ลกั ษณ์ ทัศนคตเิ ชงิ บวก ทศั นคตเิ ชงิ ทว่ั ไป 65% 26% TOP NEGATIVE ประเดน็ ที่มกี ารพดู ถึง เชิงลบ มากที่สุด คอื ควรนาเวลาไปเรยี นดกี วา่ มาทากจิ กรรมเชน่ น้ี

สรปุ ทศั นคติของประชาชนต่อการชมุ นมุ เสาหลกั จะหกั เผดจ็ การ TOP POSITIVE ทศั นคตขิ องประชาชน TOP NEGATIVE ประเดน็ ทม่ี กี ารพดู ถงึ เชิงบวก มากท่ีสดุ คอื ทัศนคตเิ ชงิ ลบ ประเดน็ ที่มกี ารพดู ถึง เชิงลบ มากท่ีสดุ คอื ใหก้ าลงั ใจนักศึกษาและช่นื ชมการปราศรัยท่ี เเหนบ็ แนมวา่ นหี่ รอื คอื อนาคตของของชาติ ถูกตอ้ งและชดั เจน 6% และตาหนทิ ี่ออกมาจดั กจิ กรรม ทัศนคตเิ ชงิ บวก ทศั นคตเิ ชงิ ทว่ั ไป 49% 45% TOP NEUTRAL ประเดน็ ทม่ี กี ารพดู ถงึ เชงิ ทวั่ ไป มากทส่ี ุด คือ ประเดน็ ชมุ นมุ เสาหลกั จะหักเผดจ็ การ ท่ี จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั

สรุปทัศนคตขิ องประชาชนตอ่ กจิ กรรมชมุ นุมรามคาแหงจะไมท่ น TOP POSITIVE ทัศนคตขิ องประชาชน TOP NEGATIVE ทัศนคตเิ ชงิ ลบ ประเดน็ ท่มี กี ารพดู ถึง เชิงบวก มากทส่ี ดุ คือ 3% ประเดน็ ทีม่ กี ารพดู ถงึ เชิงลบ มากทส่ี ุด คอื ไม่ ให้กาลังใจนักศึกษาและขอบคุณท่อี อกมา พอใจเก่ียวกับประเดน็ พระมหากษตั รยิ ์ เรยี กรอ้ งประชาธปิ ไตย ทัศนคตเิ ชงิ บวก ทัศนคตเิ ชงิ ทว่ั ไป 45% 52% TOP NEUTRAL ประเดน็ ทมี่ กี ารพดู ถึง เชงิ ทวั่ ไป มากทส่ี ุด คือ ประเดน็ กิจกรรมชมุ นมุ รามคาแหงจะไมท่ น ที่ มหาวิทยาลยั รามคาแหง

สรุปทศั นคตขิ องประชาชนตอ่ กจิ กรรม ‘ทุเรยี นนนท์ไม่ทนเผด็จการ’ TOP POSITIVE ทัศนคตขิ องประชาชน TOP NEGATIVE ทศั นคตเิ ชงิ ลบ ประเดน็ ท่ีมกี ารพดู ถงึ เชิงบวก มากทสี่ ดุ คือ 1% ประเดน็ ที่มกี ารพดู ถงึ เชิงลบ มากทีส่ ดุ คอื ไม่ ให้กาลงั ใจผจู้ ดั กิจกรรม ทศั นคตเิ ชงิ บวก ตาหนิว่าไมค่ วรออกมาทากจิ กรรม 14% ทศั นคตเิ ชงิ ทวั่ ไป 85% TOP NEUTRAL ประเดน็ ทีม่ กี ารพดู ถึง เชิงทวั่ ไป มากท่สี ดุ คอื การจับตัวนายเพนกวนิ พริษ์์ กอ่ นจะร่วม กจิ กรรม ‘ทเุ รยี นนนทไ์ มท่ นเผดจ็ การ’

สรปุ ทัศนคตขิ องประชาชนของการชมุ นุม ที่หนา้ สน.สาราญราษฏร์ TOP POSITIVE ทศั นคติของประชาชน TOP NEGATIVE ทัศนคตเิ ชงิ ลบ ประเดน็ ที่มกี ารพดู ถงึ เชงิ บวก มากท่ีสดุ คอื 4% ประเดน็ ทม่ี กี ารพดู ถงึ เชงิ ลบ มากท่ีสดุ คอื ให้กาลงั ใจผชู้ มุ นมุ และ ขอให้ผู้ชมุ นมุ ปลอดภยั เเหน็บแนมวา่ จงั้ ใจใหต้ นเองโดนจบั เพอ่ื เป็น และเพนกวนิ ไดร้ ับการปล่อยตัว กระแส ทัศนคตเิ ชงิ บวก 28% ทัศนคตเิ ชงิ ทวั่ ไป 68% TOP NEUTRAL ประเดน็ ทีม่ กี ารพดู ถงึ เชงิ ทว่ั ไป มากที่สดุ คือ ประเดน็ การชมุ นมุ ท่หี นา้ สน.สาราญราษฏร์ เนอื่ งจากเหตจุ บั ตัวนายเพนกวนิ และไมพ่ อใจ การทางานของเจา้ หนา้ ท่ีตารวจ

สรุปทัศนคติของประชาชนของชมุ นมุ หนา้ ศาลอาญา TOP POSITIVE ทัศนคติของประชาชน TOP NEGATIVE ประเดน็ ทีม่ กี ารพดู ถึง เชงิ บวก มากทสี่ ดุ คือ ทศั นคตเิ ชงิ ลบ ประเดน็ ท่มี กี ารพดู ถึง เชิงลบ มากทส่ี ุด คอื ใหก้ าลังใจผชู้ มุ นุม และขอให้ปลอดภยั 2% เเหนบ็ แนมวา่ สมควรทถ่ี ูกตารวจจบั แลว้ ทศั นคตเิ ชงิ บวก 34% ทศั นคตเิ ชงิ ทว่ั ไป 64% TOP NEUTRAL ประเดน็ ทมี่ กี ารพดู ถงึ เชิงทว่ั ไป มากทีส่ ดุ คอื ประเดน็ การชุมนมุ หน้าศาลอาญาและไมพ่ อใจ การทางานของตารวจและศาล

สรปุ ทัศนคตขิ องประชาชนต่อการชมุ นมุ กลมุ่ ศอปส. ที่อนุสาวรยี ป์ ระชาธปิ ไตย TOP POSITIVE ทศั นคตขิ องประชาชน TOP NEGATIVE ประเดน็ ที่มกี ารพดู ถึง เชิงบวก มากทส่ี ุด คือ ทศั นคตเิ ชงิ บวก ประเดน็ ทม่ี กี ารพดู ถึง เชงิ ลบ มากทสี่ ุด คอื ใหก้ าลังใจผชู้ มุ นมุ และขอบคุณท่ีออกมา 4% ตาหนทิ อ่ี อกมาชมุ นมุ โดยไม่เขา้ ใจใน ปกปอ้ งสถานบนั กษตั ริย์ สถานการณ์ ตาหนิทีน่ าเอาสถานบนั มากล่าว ทัศนคตเิ ชงิ ลบ อ้างในการชมุ นมุ 31% ทัศนคตเิ ชงิ ทว่ั ไป 65% TOP NEUTRAL ประเดน็ ท่ีมกี ารพดู ถงึ เชิงทวั่ ไป มากที่สดุ คอื ประเดน็ การชมุ นมุ การชมุ นมุ กลมุ่ ศอปส. ทอ่ี นุสาวรียป์ ระชาธปิ ไตย