แฟ้มสะสมงานบริบูรณ์65

17 ทักษะจำเปNนเฉพาะความพิการ กจิ กรรม ศลิ ความสามารถในป+จจบุ นั ความสามา สามารถเรยี นรAผู า7 นตัวชี้วัด สป ๑.๖/๑ ใชAส่ิงของสาธารณะอย7างเหมาะสม สามารถป<น\\ แบบอิสระไดA แผนการพฒั นา แผนกา สามารถเรียนรAตู ามตวั ชี้วดั สป ๑.๗.๑/๑ สามารถป<\\นดินน้ำมันเปcนรูป สามารถปฏบิ ตั ิตนตามกฎระเบยี บของสังคมไดA สี่เหล่ียม สามเหลี่ยม เสAนต รูปทรงต7าง ๆ มาประกอบเ เปนc ตAน กลุม$ บรหิ ารงานวิชาการ ศูนย3การศึกษาพิเศษประจำจัง

75 มวชิ าการ กิจกรรมวชิ าการ ลปะ เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร (ICT) ารถในป+จจุบัน ความสามารถในป+จจุบัน รAจู กั คอมพิวเตอร* และดสู ือ่ การสอนผ7านอุปกรณ* คอมพวิ เตอร*ไดA ารพัฒนา แผนการพัฒนา ปทรงต7าง ๆ ไดA เชน7 ทรงกลม ๑. รจูA ักส7วนประกอบและหนาA ท่ขี องคอมพิวเตอร* ตรง ทรงกระบอก หวั ใจ นำ รวมถงึ อันตรายจากอปุ กรณ*ไฟฟfา เปcนรปู รา7 งตามจนิ ตนาการ ๒. สามารถปดg – เปดg อปุ กรณ*คอมพิวเตอรไ* ดAดวA ย ตนเอง ๓. มีพืน้ ฐานการรูเA ท7าทันสื่อและขา7 วสาร. งหวดั ลำปาง ปรบั ปรงุ คร้งั ที่ ๔ วนั ท่ี ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

17 กจิ กรรมวิชาการ กิจกรรมเกษตร ความสามารถในป+จจุบัน ๑. รูAจกั เครอ่ื งมือเกษตร และอุปกรณ*การเกษตร บางอย7าง ๒. รจAู ักพืชผักสวนครวั บางอยา7 ง แผนการพฒั นา ๑. รูAจกั เครือ่ งมอื เกษตร และอปุ กรณ*การเกษตร ๒. รจAู ักพชื ผกั สวนครัว ลงชื่อ....................................ผAวู ิเคราะห* ลงชอ่ื ................................ (นายธวชั ชยั อตุ สาสาร) (นายจักรพงศ* หม่ืนส ตำแหนง7 พนกั งานราชการ ตำแหนง7 ครชู ํานาญก ลงช่ือ....................................ผ (นายสราวธ แกAวมณีวรรณ ตำแหนง7 พนกั งานราชกา กลม$ุ บรหิ ารงานวิชาการ ศูนยก3 ารศึกษาพิเศษประจำจัง

76 แผนเปลีย่ นผาE น ความสามารถในปจ+ จุบนั มผี ลสัมฤทธเิ์ ปcนไปตามตวั ชว้ี ัด ในหลกั สตู รสถานศกึ ษาการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขั้นพ้ืนฐานกลุม7 สาระการดำรงชวี ติ ประจำวนั และการจดั การตนเอง ระดับการศกึ ษาภาคบังคับ : ระดบั ช้ันประถมศึกษา (ป4ที่ ๑) แผนการพฒั นา การซอ้ื ของตามราA นคAา (รAานขายของชำ) ไดA .....ผูAวิเคราะห* ส)ุ การ ผAูวเิ คราะห* ลงชอื่ ....................................ผวูA ิเคราะห* ณ) (นายธนิษฐ* โชติชาติ) าร ตำแหน7ง พนกั งานราชการ งหวัดลำปาง ปรับปรุงคร้ังที่ ๔ วันท่ี ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

177 แบบบนั ทึก - การประเมนิ รางวลั แบบจัดรางวัลให-เลอื กทลี ะตัว นักเรียน.......น....า..ย...บ....%..&....ร..(.........)....*....จ..ะ...เ......น.................................................................................................... ครู – ผ.ฝู ก0 ..........น...า..ย.../...ก...ร...พ...ง...3.........ห....5...น...................................................................................................... 6กแบบบันทึกการตอบสนองของนักเรียนที่มีต=อรางวัลชนิดต=าง ๆ แต=ละคร้ังท่ีจัดมาให.เลือกด.วยการทำเครื่องหมาย P รางวลั ท่กี ำหนดให- คร้งั ที่ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ เคาะ ✓ \"้ ์ ✓ แ% ✓ v ✓ ✓ ส<ด ✓ ✓ >ไ@ จากการประเมินพบวา= รางวัลที่นักเรียนชอบ ไดแ. ก.= .....ก....า.....โ...B.....ะ................................................................... กล$มุ บรหิ ารงานวิชาการ ศูนยก3 ารศึกษาพเิ ศษประจำจงั หวดั ลำปาง

178 แผนเปลย่ี นผ*านเฉพาะบคุ คล (Individual Transition Plan: ITP) ศูนยFการศึกษาพเิ ศษประจำจังหวดั ลำปาง ของ นายบริบูรณF มลู ขะเสน ประเภทความพิการ บกพร*องทางสตปิ [ญญา ๑. นางจารุณี ปาแพร ผู#รบั ผิดชอบ ๒. นายจักรพงศ= หมืน่ สุ ๓. นางสาวรินรดา ราศรี ผป#ู กครอง ครปู ระจำช้ัน ผู#รับผิดชอบงานเปลี่ยนผาJ น งานเปล่ยี นผา, น กล,มุ บริหารงานวิชาการ ศูนย8การศึกษาพเิ ศษประจำจังหวัดลำปาง สำนักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ บว............/....................... ศนู ยก& ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจงั หวัดลำปาง ปรบั ปรุงครั้งท่ี ๔ วันที่ ๒๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

179 คำนำ การจัดระบบช.วงเชื่อมต.อหรือการเปลี่ยนผา. น (Transition Services) เปKนการดำเนินการร.วมกัน ระหว.างตัวผูOเรียน ครอบครัว ชุมชนทOองถิ่น บุคลากรทางการศึกษา และรัฐบาล เพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา ใหOผูOเรียนไดOผ.านกิจกรรมที่สอดคลOองกับเป]าหมายของตนเองในช.วงวัยต.าง ๆ ต้ังแต.วัยเรียนจนเขOาสู.วัยผูOใหญ. โดยผูOเรียนจะมีแผนการเปลี่ยนผ.านเฉพาะบุคคล (Individual Transition Plan : ITP) ที่ผูOเกี่ยวขOองจะทำงาน ร.วมกัน ซึ่งถือเปKนบทบาทของศูนยkการศึกษาพิเศษ สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามนิยามของพระราชบัญญัติการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ พ.ศ. ๒๕๕๑ ที่ระบุว.า “ศูนยkการศึกษาพิเศษ” หมายความว.า สถานศึกษาของรัฐที่จัดการศึกษานอกระบบ หรือตามอัธยาศัยแกคนพิการตั้งแต.แรกเกิดหรือแรกพบความพิการจนตลอดชีวิต และจัดการศึกษาอบรม แก.ผูOดูแลคนพิการ ครู บุคลากรและชุมชน รวมทั้งการจัดสื่อ เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก บริการ และ ความชวยเหลืออื่นใด ตลอดจนปฏิบัติหนOาที่อื่นตามที่กำหนดในประกาศกระทรวง และต.อมา พ.ศ. ๒๕๕๓ กระทรวงศึกษาธิการ ประกาศเรื่อง การปฏิบัติหนOาที่อื่นของศูนยkการศึกษาพิเศษ ระบุว.า ... ๔. จัดระบบ บริการช.วงเชื่อมต.อสำหรับคนพิการ (Transition Services) ตลอดจนมาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐานศูนยkการศึกษาพิเศษ พ.ศ. ๒๕๖๑ มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผูOเรียน ประเด็นการพิจารณา ๑.๑ ผลการ พัฒนาผูOเรียน ... ๒) มีความพรOอมสามารถเขOาสู.บริการช.วงเชื่อมต.อหรือการส.งต.อเขOาสู.การศึกษาในระดับที่ สูงข้ึน หรอื การอาชพี หรอื การดำเนนิ ชีวิตในสังคมไดOตามศกั ยภาพของแต.ละบคุ คล ศูนยkการศึกษาพิเศษประจำจังหวัดลำปางตระหนักถึงความสำคัญของการจัดระบบช.วงเชื่อมต.อ หรือการเปลี่ยนผ.านสำหรับเด็กที่มีความตOองการจำเปKนพิเศษ จึงไดOจัดทำแผนเปลี่ยนผ.านเฉพาะบุคคล (Individual Transition Plan: ITP) ขึ้น เพื่อเปKนการบริการที่สรOางโอกาสใหOแก.ผูOเรียนไดOประสบความสำเร็จ ต.อการดำเนินชีวิตในอนาคต เปKนการเตรียมผูOเรียนใหOสามารถเขOาสู.สังคมและการพึ่งพาตนเอง เปรียบเสมือน การสราO งสะพานเชอื่ มระหวา. งชวี ติ ในวยั เรียนไปส.กู ารดำรงชีวิตในวัยผใOู หญต. .อไป ลงช่อื ........................................................ (นายจักรพงศk หมื่นสุ) วันเดอื นปz ๑๐ มถิ ุนายน ๒๕๖๕ ครูประจำชน้ั ศนู ยก& ารศึกษาพเิ ศษประจำจังหวัดลำปาง ปรบั ปรงุ คร้งั ท่ี ๔ วนั ที่ ๒๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

180 หนาO สารบัญ ๑ ๒ ๑. แบบฟอรมk ขอO มูลของคณะกรรมการจดั ทำแผนการเปลย่ี นผา. น ๓ ๒. แผนผงั ขOอมลู สว. นบคุ คล ๔ ๓. แผนภาพพรสวรรคหk รือความสามารถของผูเO รียน ๕ ๔. แผนภาพความพึงพอใจหรือความชอบ ๖ ๕. แผนภาพการมีสมั พนั ธภาพกบั บคุ คลอืน่ ๗ ๖. แผนภาพการสอ่ื สาร ๘ ๗. แผนภาพสถานที่ ๙ ๘. แผนภาพความกลัว ๑๐ ๙. แผนภาพแสดงภาพในอนาคตของผูเO รียน ๑๑ ๑๐. แบบฟอรมk ขอO มลู ของผOูเรยี น ๑๒ ๑๑. แบบฟอรkมการบรกิ ารและการชว. ยเหลอื ผOเู รยี น ๑๔ ๑๒. แบบฟอรมk การกำหนดเปา] หมาย ๑๗ ๑๓. แบบฟอรkมการกำหนดงาน ผOรู บั ผิดชอบ และกรอบเวลา ๑๙ ๑๔. แบบดำเนนิ การบรกิ ารเปล่ยี นผ.าน ๑๕. แผนการจดั การศกึ ษาเฉพาะบุคคล ๑๖. รายงานผลการใชOแผนเปลี่ยนผ.าน ภาคผนวก คำสั่งคณะกรรมการจัดทำแผนเปลย่ี นผ.าน ศนู ย&การศึกษาพิเศษประจำจงั หวัดลำปาง ปรับปรุงคร้งั ที่ ๔ วันท่ี ๒๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

181 แบบฟอรม8 ขอF มูลของคณะกรรมการจัดทำแผนการเปลี่ยนผา, น ศูนย8การศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวัดลำปาง ของ นายบริบรู ณ- มูลขะเสน อายุ ๑๗ ป7 วันท่ี ๑๐ มถิ ุนายน ๒๕๖๕ คณะกรรมการ ชือ่ และเบอร8โทรศพั ท8 หมายเหตุ ๑ ผอOู ำนวยการศนู ยกk ารศกึ ษา นางสาวจฑุ ามาศ เครอื สาร พเิ ศษหรือผOูแทน โทร ๐๕๔-๒๒๘๕๗๔ ๒ ครูประจำชน้ั นายจักรพงศk หมืน่ สุ โทร ๐๘๕-๖๕๒๙๖๙๖ ๓ นกั วิชาชีพทเ่ี กี่ยวขOอง นางสาวอรทยั อามาตยk โทร ๐๕๔-๒๒๘๕๗๔ ๔ ผปOู ระสานงาน นางสาวรินรดา ราศรี โทร ๐๘-๘๘๒๖-๙๔๓๑ ๕ ผปOู กครอง นางจารณุ ี ปาแพร โทร ๖ ผูOอำนวยการโรงเรียนเรียน รวมหรือผูแO ทน โทร ๗ ครูโรงเรียนเรยี นรวม โทร ๘ บคุ คลอืน่ ๆ ...... นางสาวนฤมล คำนลิ พีเ่ ลย้ี งเดก็ พกิ าร โทร ๐๘๑-๔๔๘๙๔๙๖ ศนู ยก& ารศึกษาพเิ ศษประจำจังหวัดลำปาง ปรบั ปรุงครั้งที่ ๔ วนั ที่ ๒๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

182 แผนภาพขอ# มูลสวJ นบคุ คล (History Map) ศนู ยก8 ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจงั หวดั ลำปาง ของ นายบริบรู ณ- มลู ขะเสน อายุ ๑๗ ป7 วนั ที่ ๑๐ มิถนุ ายน ๒๕๖๕ ศูนยก& ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจงั หวดั ลำปาง ปรบั ปรงุ ครัง้ ท่ี ๔ วันท่ี ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

183 แผนภาพพรสวรรคห= รือความสามารถของผู#เรียน (Gifts หรือ Contributions Map) ศนู ยก8 ารศึกษาพเิ ศษประจำจังหวดั ลำปาง ของ นายบริบรู ณ- มลู ขะเสน อายุ ๑๗ ป7 วนั ที่ ๑๐ มิถนุ ายน ๒๕๖๕ ความสามารถ ลักษณะท่ีโดดเดน, - ท.องเลข ๑-๑๐ - เดก็ ผOชู าย ตวั อวO น เดินไมต. รง แขนซาO ย ขาซOาย - ชอบขดี เขียน หนังสือ ผิดปกติ - ร.าเรงิ แจม. ใส ศูนยก& ารศกึ ษาพิเศษประจำจงั หวัดลำปาง ปรับปรงุ ครง้ั ท่ี ๔ วันที่ ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

184 แผนภาพความพึงพอใจหรือความชอบ (Preferences Map) ศนู ยก8 ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวัดลำปาง ของ นายบริบรู ณ- มูลขะเสน อายุ ๑๗ ป7 วันที่ ๑๐ มิถุนายน ๒๕๖๕ ส่ิงทช่ี อบ ส่ิงที่ไมช, อบ - สมุดวาดภาพ - ไมช. อบคนที่พูดเสียงดัง - วิดีทศั นk - ไม.ชอบใหOคนอน่ื มาย.งุ ขณะที่กำลังเล.น ศูนยก& ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวดั ลำปาง ปรบั ปรงุ ครั้งที่ ๔ วันที่ ๒๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

185 แผนภาพการมีสมั พนั ธภาพกบั บคุ คลอน่ื (Relationship Map) ศนู ยก8 ารศึกษาพิเศษประจำจังหวัดลำปาง ของ นายบริบูรณ- มลู ขะเสน อายุ ๑๗ ป7 วันท่ี ๑๐ มิถุนายน ๒๕๖๕ เพอื่ น ครอบครวั พลอย ฟ9าใส บมู พช่ี าย หยวน พอ\" / แม\" บูม ครูทิฟฟ@? ครู ครูเกง\" ป/0นหยา ครูนก ลงุ นวย ผใFู หบF รกิ าร บคุ คลอ่ืนๆ ศูนยก& ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวัดลำปาง ปรบั ปรุงครง้ั ท่ี ๔ วนั ที่ ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

186 แผนภาพการส่ือสาร (Communication Map) ศูนยก8 ารศึกษาพิเศษประจำจงั หวดั ลำปาง ของ นายบรบิ ูรณ- มูลขะเสน อายุ ๑๗ ป7 วนั ท่ี ๑๐ มถิ นุ ายน ๒๕๖๕ แผนภาพการรับขอO มลู จากการส่ือสารของบคุ คลที่เก่ยี วขอO ง ผOปู กครอง ภาษาพดู ภาษาพดู ผOเู รียน ภาษาพดู ชุมชน ผู้ให้บริการ แผนภาพการส.งขOอมลู การส่อื สารเพือ่ แสดงความรสOู ึกของผเOู รียน ผOูปกครอง ภาษาพดู ภาษาพดู ผเูO รยี น ภาษาพดู ผใOู หบO ริการ ภาษากาย ชมุ ชน ศนู ยก& ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวัดลำปาง ปรบั ปรงุ คร้งั ท่ี ๔ วันท่ี ๒๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

18 แผนภาพสถาน ศนู ยก% ารศึกษาพิเศ ของ นายบริบูรณ- มูลขะเสน อ สถานที่ภายในชุมชน ศนู ย&การศึกษาพเิ ศษประจำจงั หวดั ลำปาง ปรับปรงุ คร้งั

87 นท่ี (Places Map) ศษประจำจังหวดั ลำปาง อายุ ๑๗ ป7 วนั ท่ี ๑๐ มถิ ุนายน ๒๕๖๕ บา8 น สถานทท่ี ี่นกั เรยี นไปรับบรกิ าร งที่ ๔ วนั ที่ ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

188 แผนภาพความกลวั (Fear Map) ศูนยก% ารศึกษาพิเศษประจำจงั หวัดลำปาง ของ นายบริบูรณ- มูลขะเสน อายุ ๑๗ ป7 วนั ที่ ๑๐ มถิ ุนายน ๒๕๖๕ ผูเ: รยี น ผป:ู กครอง - กลัวเสยี งดัง - กลัวว4าจะไม4มคี นดแู ล - กลวั เพือ่ นไมร4 ัก - กลัววา4 จะอยคู4 นเดยี วไม4ได< ศูนยก& ารศึกษาพิเศษประจำจงั หวัดลำปาง ปรับปรุงคร้งั ท่ี ๔ วนั ท่ี ๒๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

189 แผนภาพแสดงภาพในอนาคตของผเ>ู รียน (Images for the Future Map) ศนู ย%การศกึ ษาพิเศษประจำจังหวัดลำปาง ของ นายบรบิ รู ณ- มลู ขะเสน อายุ ๑๗ ป7 วนั ท่ี ๑๐ มถิ ุนายน ๒๕๖๕ แผนภาพความฝนB (Dream Map) บ:านหรือทีอ่ ยูPอาศยั การประกอบอาชพี หรือการศกึ ษาตอP - บา< นสองชน้ั ครงึ่ ปูนคร่งึ ไม< - ศกึ ษาต4อในโรงเรียนประจำ - มคี วามปลอดภยั - การประกอบอาชพี ค<าขายสว4 นตัว - มสี ง่ิ อำนวยความสะดวกครบ การใช:ชีวิตสPวนตวั หรอื ทางสงั คม การมีสวP นรวP มในชุมชน - สามารถใชช< วี ิตอย4ใู นสังคมไดเ< หมือนคนปกติ - สามารถช4วยเหลอื ผอ<ู ืน่ ในชุมชนได<บ<าง ศูนย&การศึกษาพิเศษประจำจงั หวดั ลำปาง ปรบั ปรุงครง้ั ที่ ๔ วันที่ ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

190 แบบฟอรม% สรุปข:อมูลของผ:เู รยี น ศูนย%การศึกษาพเิ ศษประจำจังหวดั ลำปาง ของ นายบรบิ ูรณ- มูลขะเสน อายุ ๑๗ ป7 วันท่ี ๑๐ มถิ ุนายน ๒๕๖๕ คำถาม คำอธบิ าย จดุ แขง็ ของผ<เู รยี นคืออะไร ท4องเลข ๑-๑๐ , ชอบวาดเขียน ผู<เรียนมีความสนใจอะไร สนใจดนตรี ผู<เรยี นชอบอะไร สมดุ วาดเขียน ผเ<ู รยี นไมช4 อบอะไร ไม4ชอบคนที่พูดเสยี งดงั ผเู< รยี นสื่อสารกบั บุคคลอนื่ อย4างไร ภาษาเหนอื และใชก< ารแสดงออกทางท4าทาง เช4น การพูด ใชภ< าษาทา4 ทาง ใชภ< าษามือ ดา< นดนตรี , การเต<นประกอบเพลง ใช<อุปกรณชU ว4 ยในการสอื่ สาร ฯลฯ ผเ<ู รยี นมีความสามารถพเิ ศษอะไรบา< ง คำพดู ใดท่สี ามารถอธบิ ายความเปXนตัวตน เปXนคนท่ีชอบชว4 ยเหลอื เพื่อน ของผู<เรียน เช4น เปXนคนท่ีคดิ ทางบวก เรอ่ื งอื่นทส่ี ำคัญ มโี รคประจำตัว ร4างกายไม4คอ4 ยแขง็ แรง แพย< าแกอ< ักเสบ ศูนย&การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดลำปาง ปรับปรุงคร้งั ท่ี ๔ วนั ที่ ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

191 แบบฟอรม% การบรกิ ารและการชวP ยเหลอื ผูเ: รยี น ศนู ยก% ารศกึ ษาพิเศษประจำจงั หวดั ลำปาง ของ นายบริบูรณ- มลู ขะเสน อายุ ๑๗ ป7 วันที่ ๑๐ มถิ ุนายน ๒๕๖๕ คำถาม คำอธบิ าย ในปจZ จบุ ันผู<เรยี นได<รบั การบริการและหรือ ได<รับบรกิ ารทางการศึกษา จากศนู ยกU ารศึกษาพิเศษ การชว4 ยเหลอื อะไรบ<าง ประจำจงั หวัดลำปาง ในขณะน้ีผู<เรียนตอ< งการบรกิ ารและการช4วยเหลือ การฝก\\ พดู ออกเสยี ง เพ่ิมเติมอะไรบา< ง การบริการและการชว4 ยเหลือท่จี ำเปXน - หลงั จบการศึกษาของผ<ูเรียนควรมีอะไรบา< ง ศูนยก& ารศกึ ษาพิเศษประจำจังหวัดลำปาง ปรบั ปรงุ ครง้ั ที่ ๔ วนั ที่ ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

192 แบบฟอร%มการกำหนดเปXาหมาย ศนู ย%การศกึ ษาพิเศษประจำจังหวดั ลำปาง ของ นายบรบิ รู ณ- มูลขะเสน อายุ ๑๗ ป7 วนั ที่ ๑๐ มถิ ุนายน ๒๕๖๕ เปXาหมาย แผนระยะส้ัน แผนระยะยาว ด<านสขุ ภาพ ผู<เรียนสามารถบอกครูหรือ ผู<เรียนสามารถบอกครูหรือ เช4น ผู<เรยี นจะสามารถรบั ประทานยา ผูป< กครองได<เม่ือมนี ำ้ มูก ได<ตรงเวลา โดยไมต4 <องมคี น ผู<ปกครองได<ขณะไมส4 บาย มาคอยเตอื น ดา< นกิจวัตรประจำวนั ผู<เรียนสามารถถอดเสื้อผ<าด<วย ผู<เรียนสามารถดูแลความสะอาด เช4น ผ<เู รยี นจะสามารถวางแผน และเตรยี มอาหารไดด< <วยตนเอง ตนเองได< ของรา4 งกายได< ดา< นการดูแลบ<านและทีอ่ ยอู4 าศยั เชน4 ผู<เรียนจะสามารถไปพัก ผู<เรียนสามารถเก็บของเล4น ผู<เรียนสามารถดูแลความสะอาด ในหอพกั นกั ศึกษาด<วยตนเอง ดา< นการจัดการเรอ่ื งการเงนิ เมื่อเลิกเลน4 แลว< ของเลน4 ในห<องเรยี นได< เชน4 ผเ<ู รยี นจะสามารถฝาก และถอนเงินของตนเองใช< ผเู< รียนสามารถนับเหรยี ญได< ผู<เรยี นสามารถใช<เงนิ ซอ้ื ของได< ด<านมิตรภาพและสงั คม เชน4 ผ<ูเรียนจะสามารถร4วมกจิ กรรม ผู<เรียนสามารถทำกิจกรรม ผู<เรียนวสามารถร4วมกิจกรรมกับ กบั เพอ่ื นได<อย4างน<อยสัปดาหลU ะครัง้ ร4วมกับเพื่อนได<อย4างน<อย เพื่อนได<ตั้งแต4ต<นจนจบ กิจกรรม ดา< นการเดนิ ทางและการใช<บริการ ขนสง4 สาธารณะ ครั้งละ ๕ นาที อยา4 งน<อย ๑ กจิ กรรมต4อสปั ดาหU เชน4 ผู<เรียนจะสามารถเดินทาง ไปสถานศกึ ษาโดยใชร< ถโดยสาร -- ประจำทาง ศนู ยก& ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจงั หวดั ลำปาง ปรับปรุงครง้ั ที่ ๔ วนั ที่ ๒๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

เปFาหมาย 193 แผนระยะยาว - ด<านการศึกษาตอ4 หรือการฝ\\กอบรม แผนระยะสนั้ เช4น ผู<เรยี นจะไปเรียนต4อ - - ในมหาวิทยาลยั …….....และ - เม่ือ จบการศึกษาผเ<ู รียน - - จะประกอบอาชีพ…………………. - ดา< นการประกอบอาชพี - - เช4น ผู<เรยี นจะมงี านทำและ ทำงานท…่ี ………………….. - ด<านการใชเ< วลาวา4 งและนันทนาการ เช4น ผเ<ู รยี นจะมสี ว4 นรว4 มในกิจกรรม ศลิ ปะในช้นั เรียน ด<านการมสี 4วนร4วมในชุมชน เชน4 ผูเ< รียนจะทำงานเปนX อาสาสมคั ร ท่ีศูนยUการศกึ ษาพิเศษ……………… ด<านกฎหมายและการเรียกรอ< ง เพือ่ สทิ ธขิ องตนเอง เช4น ผู<เรียนจะเรยี นรกู< ารเรียกรอ< ง ตามสทิ ธขิ องตนเองตามกฎหมาย ศนู ยก& ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจงั หวัดลำปาง ปรบั ปรุงครั้งท่ี ๔ วันท่ี ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

194 แบบฟอรม% การกำหนดงาน ผู:รบั ผดิ ชอบ และกรอบเวลา ศนู ย%การศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวัดลำปาง ของ นายบริบูรณ- มลู ขะเสน อายุ ๑๗ ป7 วนั ท่ี ๑๐ มถิ นุ ายน ๒๕๖๕ เปbาหมายท่ี ๑ สามารถช4วยเหลอื ตนเองในชวี ติ ประจำวันได< ความก<าวหน<าของงาน งาน ผูKรับผิดชอบ ระยะเวลา (ยังไมเ4 ริม่ หรอื กำลงั ดำเนินงานหรอื ๑. การถอดและสวมใสเ4 ครอ่ื ง - ครอบครัว/ผูป< กครอง ปfการศกึ ษา เสรจ็ สน้ิ แลว< ) แต4งกาย ดำเนินการแลว< - ครูประจำขน้ั ๒๕๖๓ ๒. การเลือกเครือ่ งแตง4 กาย ดำเนินการแลว< ๓. การใช<หอ< งนำ้ ในท่ีอย4ู ดำเนนิ การแล<ว อาศัยง เปาb หมายที่ ๒ สามารถรู<จักใช<จา4 ยเงนิ ซอื้ ของได< ระยะเวลา ความกา< วหนา< ของงาน งาน ผรKู บั ผิดชอบ (ยังไมเ4 รม่ิ หรือกำลงั ดำเนนิ งาน ปกf ารศึกษา ๑. บอก/ช้เี งนิ เหรยี ญ - ครอบครวั / ๒๕๖๔ หรือเสร็จสิ้นแล<ว) ๑,๒,๕,๑๐ ผ<ปู กครอง ดำเนนิ การแลว< ๒.นบั เงินเหรียญ ๑,๒,๕,๑๐ กำลงั ดำเนินการ ศูนย&การศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวดั ลำปาง ปรับปรงุ ครัง้ ที่ ๔ วันที่ ๒๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

195 แบบฟอรม% การกำหนดงาน ผู:รบั ผิดชอบ และกรอบเวลา ศูนย%การศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวัดลำปาง ของ นายบรบิ รู ณ- มลู ขะเสน อายุ ๑๗ ป7 วนั ท่ี ๑๐ มถิ นุ ายน ๒๕๖๕ เปbาหมายท่ี ๑. ภายในเดือนมนี าคม ๒๕๖๖ นายบรบิ ูรณU มูลขะเสน สามารถซอื้ ของตามร<านค<า (ร<านขายของ ชำ) ราคาไม4เกิน ๒๐ บาทได< งาน ผKูรับผิดชอบ ความกา< วหนา< ของงาน ระยะเวลา (ยังไม4เรม่ิ หรอื กำลงั ดำเนินงาน ๑. ซอ้ื ของตามรา< นค<า (ร<าน นายจกั รพงศU ขายของชำ) ราคาไมเ4 กนิ ๕ หมื่นสุ หรือเสร็จส้นิ แล<ว) บาท ๑ มิ.ย. ๖๕ สามารถซ้ือของตามรานคา ๒. ซ้ือของตามร<านคา< (ร<าน นายจกั รพงศU ขายของชำ) ราคาไม4เกิน ๑๐ หม่ืนสุ - ราคาไมเ กิน ๕ บาทและ บาท ๓๐ ก.ย. ๖๕ รอรับเงนิ ทอนได ๓. ซ้อื ของตามรา< นค<า (รา< น นายจกั รพงศU ขายของชำ) ราคาไม4เกนิ ๒๐ หมื่นสุ ๑ ต.ค. ๖๕ สามารถซอื้ ของตามรา นคา บาท - ราคาไมเ กิน ๑๐ บาทและ ๓๐ ธ.ค. ๖๕ รอรับเงนิ ทอนได ๑ ม.ค.๖๖ สามารถซอ้ื ของตามรานคา - ราคาไมเ กิน ๒๐ บาทและ ๓๑ ม.ี ค. ๖๖ รอรบั เงนิ ทอนได ศูนย&การศึกษาพเิ ศษประจำจังหวัดลำปาง ปรับปรงุ คร้ังท่ี ๔ วนั ที่ ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

19 แบบดำเนินการบริการเปลยี่ นผ2าน (Transition) ชือ่ ส นายบรบิ ูรณ) มูลขะเสน อายุ ๑๖ ป4 ประเภทความพกิ าร บกพรอ( งทางสติป1ญญ ๑. ผลการเรียนรู;กลุ(มสาระการดำรงชีวิตประจำวันและการจัดการตนเอง ทุกตัว ต;องได;รบั การกระตุน; เตือน ๒. ผลการเรียนรู;กลุ(มสาระการเรียนรู;และความรู;พื้นฐาน ตัวชี้วัด ของแต(ละวิชา เตือน ๓. ผลการเรียนรู;กลุ(มสาระการเรียนรู;ทางสังคมและเปSนพลเมืองที่เข;มแข็ง ตัวชี้ว ได;รับการกระตุ;นเตือน ๔. ผลการเรียนรกู; ล(ุมสาระการงานพน้ื ฐานอาชีพ ตวั ช้ีวดั ของแต(ละวชิ าในกลุม( สา £ ดาI นการศึกษา เห็นควรไดรI ับบรกิ ารเปลย่ี เห็นควรไดรI ับบริการเปลยี่ £ ดIานการแพทย) £ ด เปSาหมาย วิธีการดำเนินการ ตัวชวี้ ดั ความส นายบรบิ ูรณJ มลู ขะเสน รแ;ู ละเข;าใจวธิ ีและนบั เงนิ เหรยี ญ สามารถนบั เงนิ เหรยี ญ ๑,๒,๕,๑๐ บาท ๑,๒,๕,๑๐ บาท ศูนย&การศกึ ษาพิเศษประจำจงั หวัดลำปาง ปรบั ปรุงครงั้ ที่ ๔ วนั

96 สถานศึกษา ศูนยกF ารศึกษาพเิ ศษประจำจังหวัดลำปาง ญา มีพัฒนาการตามหลักสตู รสถานศึกษา ดงั น้ี วชี้วัด ของแต(ละวิชาในกลุ(มสาระ นายบริบูรณJ มูลขะเสน ไม(สามารถปฏิบัติได;เอง าในกลุ(มสาระ นายบริบูรณJ มูลขะเสน ไม(สามารถปฏิบัติได;เองต;องได;รับการกระตุ;น วัด ของแต(ละวิชาในกลุ(มสาระนี้นายบริบูรณJ มูลขะเสน ไม(สามารถปฏิบัติได;เองต;อง าระนน้ี ายบรบิ รู ณJ มูลขะเสน ไม(สามารถปฏิบัตไิ ดเ; องตอ; งไดร; ับการกระตุน; เตอื น ยนผLานเพื่อไปสูกL ารบริการ ยนผLานเพ่ือไปสกLู ารบริการ ดาI นสงั คม R ดาI นอน่ื ๆ (ระบ)ุ ดIานกิจกรรม สำเร็จ ผลการพัฒนาผูIเรยี น ผIูใหIบรกิ าร/หนLวยงาน หมายเหตุ ทใ่ี หบI รกิ าร - ครอบครวั /ผ;ูปกครอง - นางสาวนนั ทิชา กะรโิ ส/ ครูประจำช้นั นท่ี ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

19 เปาS หมาย วิธกี ารดำเนนิ การ ตวั ช้ีวัดความส ๑. นบั เหรยี ญ ๑,๒ บาท ๑. สามารถนับเ ๒. นบั เหรยี ญ ๕ บาท ๑,๒บาท ๓. นบั เหรยี ญ ๑๐ บาท ๒. สามารถนบั เ ๕บาท ๓. สามารถนบั เ ๑๐บาท ศนู ยก& ารศึกษาพิเศษประจำจงั หวัดลำปาง ปรบั ปรงุ ครั้งท่ี ๔ วัน

97 สำเร็จ ผลการพฒั นาผเIู รยี น ผIใู หIบรกิ าร/หนวL ยงาน หมายเหตุ ที่ใหบI รกิ าร เหรียญ ๑. นับเหรยี ญ ๑,๒ บาท ไดถ; ูกตอ; ง เหรียญ ๒. นับเหรียญ ๕ บาท ไดถ; กู ต;อง เหรยี ญ ๓. นบั เหรยี ญ ๑๐ บาท ได;ถูกต;อง นที่ ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

19 ๕. การวางแผนการจัดการศึกษา เปSาหมายระยะยาว ๑ ป4 จดุ ประส (เปSาห ระดบั ความสามารถปจ[ จุบนั ภายใน ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๔ นายบริบรู ณJ มลู ขะเสน ๑. เม่ือให;นับเหร ๑) แผนเปลยี่ นผLาน รจู; ักเหรียญ ๑,๒,๕,๑๐ บาท บริบรู ณJ มลู ขะเส จุดเดLน ๑,๒ บาท ภายใ ผเ;ู รียนรู;จักชนิดเงินเหรยี ญ เงนิ ธนบตั ร ๒. เม่อื ให;นับเหร จดุ ดอI ย บรบิ รู ณJ มูลขะเส ผเู; รียนไม(สามารถนับเงนิ เหรียญ ๑-๕ บาท ภายใ บาทจำนวน ๑-๑๐ ๓. เมอ่ื ให;นบั เหร นายบริบูรณJ มลู ๑-๑๐ บาท ภาย ศนู ยก& ารศกึ ษาพิเศษประจำจงั หวัดลำปาง ปรบั ปรงุ ครงั้ ที่ ๔ วนั

98 สงค)เชงิ พฤตกิ รรม เกณฑ)และวธิ ปี ระเมนิ ผล ผIูรับผิดชอบ หมายระยะสน้ั ) รยี ญ ๑,๒ บาท นาย เกณฑก) ารประเมนิ นางสาวนนั ทิชา สน สามารถนับเหรียญ - ผา( นเกณฑJรอ; ยละ ๖๐ ของแต(ละ กะรโิ ส/ครูประจำชั้น ในเดอื นกันยายน ๒๕๖๕ ตวั ชี้วดั รียญ ๑-๕ บาท นาย วิธกี ารประเมินผล สน สามารถนับเหรียญ - การสงั เกต ในเดอื นธันวาคม ๒๕๖๕ - ทดสอบ - ช้นิ งาน รยี ญ ๑-๑๐ บาท ลขะเสนสามารถนับเหรยี ญ - แฟมb สะสมงาน ยในเดอื นมนี าคม ๒๕๖๕ - สอื่ เทคโนโลยี เครื่องชว( ย ในการ ทดสอบ ฯลฯ นที่ ๒๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

19 แบบดำเนนิ การบริการเปลย่ี นผ2าน (Transition) นายบริบูรณ) มูลขะเสน อายุ ๑๗ ป4 ประเภทความพกิ าร บกพ R ดาI นการศึกษา เหน็ ควรไดIรบั บรกิ ารเปลีย่ £ ดาI นการแพทย) £ เปาS หมาย วธิ ีการดำเนินการ ตัวชว้ี ัดความส นายบรบิ ูรณJ สามารถซอ้ื ของ ซื้อของตามรา; นคา; (ร;านขาย ตามร;านค;า (รา; นขายของชำ) ของชำ) ราคาไมเ( กนิ ๒๐ บาท ราคาไมเ( กิน ๒๐ บาทได; ๑. ซอื้ ของตามรา; นคา; (ร;านขาย ๑. สามารถซ้อื ขอ ของชำ) ราคาไมเ( กนิ ๕ บาท ร;านคา; (รา; นขายข ราคาไม(เกิน ๕ บ ๒. ซื้อของตามรา; นค;า (ร;านขาย ๒. สามารถซอื้ ขอ ของชำ) ราคาไม(เกนิ ๑๐ บาท รา; นคา; (รา; นขายข ราคาไม(เกนิ ๑๐ ๓. ซื้อของตามรา; นคา; (รา; นขาย ๓. สามารถซอื้ ขอ ของชำ) ราคาไม(เกนิ ๒๐ บาท รา; นค;า (รา; นขายข ราคาไมเ( กนิ ๒๐ ศูนยก& ารศึกษาพเิ ศษประจำจังหวดั ลำปาง ปรบั ปรุงคร้ังที่ ๔ วนั

99 ศนู ยFการศึกษาพเิ ศษประจำจงั หวดั ลำปาง ๒๕๖๕ พร(องทางสติปญ1 ญา มีพฒั นาการตามหลักสตู รสถานศกึ ษา ดงั นี้ ยนผาL นเพือ่ ไปสกLู ารบรกิ าร £ ดาI นสังคม £ ดาI นอนื่ ๆ (ระบ)ุ ดIานกจิ กรรม สำเร็จ ผลการพัฒนาผูเI รยี น ผใIู หIบรกิ าร/หนวL ยงาน หมายเหตุ ทใี่ หIบริการ - ครอบครัว/ผู;ปกครอง - นายจักรพงศJ หมนื่ สุ /ครูประจำชน้ั องตาม ๑. ซ้อื ของตามรา; นค;า ของชำ) (รา; นขายของชำ) ราคาไม( บาท เกิน ๕บาทได;ถกู ต;อง องตาม ๒. ซอื้ ของตามรา; นคา; ของชำ) (รา; นขายของชำ) ราคาไม( บาท เกนิ ๑๐บาทได;ถกู ตอ; ง องตาม ๓. ซอ้ื ของตามรา; นค;า ของชำ) (รา; นขายของชำ) ราคาไม( บาท เกิน ๒๐ บาทไดถ; ูกตอ; ง นที่ ๒๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

20 ๕. การวางแผนการจดั การศึกษา (ต(อ) ระดบั ความสามารถปจ[ จบุ นั เปSาหมายระยะยาว ๑ ป4 จุดประส (เปSาห ๖) แผนเปลี่ยนผาL น จดุ เดLน นายบริบูรณสJ ามารถใช;เงนิ ซอ้ื ของ ราคา ๒๐ บาท ได; จุดดอI ย ภายใน ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๖ ๑. เมอ่ื ใหน; ายบ นายบริบรู ณไJ ม(สามารถซอ้ื ของ นายบริบรู ณสJ ามารถซ้ือของ ร;านค;า (ร;านขาย ตามร;านคา; (รา; นขายของชำ) ตามร;านค;า (รา; นขายของชำ) บาท นายบริบรู ณ ราคาไม(เกิน ๒๐ บาทได; ราคาไม(เกิน ๒๐ บาทได; รา; นค;า (รา; นขาย บาท ได;ถูกตอ; ง กันยายน ๒๕๖๕ ศูนย&การศึกษาพิเศษประจำจงั หวดั ลำปาง ปรบั ปรุงครั้งท่ี ๔ วัน

00 สงคเ) ชงิ พฤตกิ รรม เกณฑ)และวธิ ีประเมินผล ผIูรบั ผดิ ชอบ หมายระยะสนั้ ) ๑. วธิ ีการประเมนิ ผล นายจกั รพงศJ หมน่ื สุ - สงั เกต , ทดสอบ ครปู ระจำช้นั ๒. เครอื่ งมือ - แบบบันทกึ ผลการเรยี นรูN ปว.๐๖ บริบรู ณไJ ปซื้อของตาม ๓. เกณฑก; ารประเมิน ยของชำ) ราคาไมเ( กนิ ๕ สามารถไปซ้ือของตามรNานคาN ณJสามารถไปซื้อของตาม (ราN นขายของชำ) ราคาไมYเกนิ ๕ บาทไดN ถกู ตNอง ๓ ใน ๕ คร้งั ยของชำ) ราคาไมเ( กนิ ๕ ๔ หมายถึง สามารถซือ้ ของตามราN นคาN ๓ ใน ๕ ครง้ั ภายในเดือน ราคาไมYเกิน๕บาทไดNถูกตNอง ๓ใน๕ ครั้ง ๕ ๓ หมายถงึ สามารถซือ้ ของตามราN นคาN ราคาไมYเกิน๕บาทไดNถกู ตอN ง ๒ใน๕ ครง้ั ๒ หมายถึง สามารถซ้ือของตามราN นคNา ราคาไมYเกิน๕บาทไดถN ูกตNอง ๑ใน๕ ครั้ง ๑ หมายถึง สามารถใหค0 วามรว3 มมอื ในการ ซื้อของตามราN นคNา ราคาไมเY กิน ๕ บาท ๐ หมายถงึ ทำไม3ได0หรือไมย3 อมทำ นท่ี ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

20 ระดบั ความสามารถปจ[ จุบัน เปSาหมายระยะยาว ๑ ป4 จุดประส (เปาS ห ๒. เมอื่ ใหน; ายบ ร;านคา; (รา; นขาย บาท นายบริบูรณ ร;านคา; (ร;านขาย บาท ได;ถกู ต;อง ธนั วาคม ๒๕๖๕ ศูนยก& ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวัดลำปาง ปรับปรงุ ครั้งที่ ๔ วนั

01 สงค)เชิงพฤติกรรม เกณฑ)และวธิ ีประเมนิ ผล ผูรI ับผิดชอบ หมายระยะสนั้ ) บริบรู ณไJ ปซื้อของตาม ๑. วธิ กี ารประเมนิ ผล นายจักรพงศJ หมน่ื สุ ยของชำ) ราคาไมเ( กนิ ๑๐ - สงั เกต , ทดสอบ ครูประจำชนั้ ณJสามารถไปซ้ือของตาม ๒. เคร่ืองมือ ยของชำ) ราคาไมเ( กนิ ๑๐ - แบบบันทกึ ผลการเรยี นรูN ปว.๐๖ ๓ ใน ๕ ครงั้ ภายในเดอื น ๓. เกณฑก; ารประเมนิ ๕ สามารถไปซ้อื ของตามราN นคNา (รNาน ขายของชำ) ราคาไมYเกนิ ๑๐ บาทไดN ถูกตอN ง ๓ ใน ๕ ครงั้ ๔ หมายถงึ สามารถซ้ือของตามราN นคาN ราคาไมเY กิน๑๐บาทถกู ตNอง ๓ใน๕ ครง้ั ๓ หมายถึง สามารถซื้อของตามราN นคNา ราคาไมเY กนิ ๑๐บาทถูกตNอง ๒ใน๕ คร้ัง ๒ หมายถึง สามารถซ้อื ของตามราN นคาN ราคาไมYเกิน๑๐บาทถูกตNอง ๑ใน๕ ครั้ง ๑ หมายถงึ สามารถให0ความร3วมมือในการ ซ้อื ของตามราN นคNา ราคาไมYเกนิ ๑๐บาท ๐ หมายถึง ทำไมไ3 ด0หรือไม3ยอมทำ นที่ ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓

20 ระดบั ความสามารถปจ[ จุบัน เปSาหมายระยะยาว ๑ ป4 จดุ ประส (เปSาห ๓. เมื่อใหน; ายบ รา; นค;า (รา; นขาย บาท นายบรบิ รู ณ ร;านคา; (ร;านขาย บาทไดถ; ูกตอ; ง ๓ มีนาคม ๒๕๖๖ ศูนยก& ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวัดลำปาง ปรบั ปรุงคร้ังท่ี ๔ วัน

02 สงค)เชิงพฤติกรรม เกณฑ)และวธิ ีประเมนิ ผล ผรIู ับผิดชอบ หมายระยะสั้น) บริบรู ณไJ ปซื้อของตาม ๑. วธิ กี ารประเมนิ ผล นายจักรพงศJ หมน่ื สุ ยของชำ) ราคาไม(เกนิ ๒๐ ณJสามารถไปซือ้ ของตาม - สงั เกต , ทดสอบ ครปู ระจำชั้น ยของชำ) ราคาไมเ( กิน ๒๐ ๓ ใน ๕ คร้งั ภายในเดือน ๒. เคร่ืองมือ - แบบบันทกึ ผลการเรยี นรูN ปว.๐๖ ๓. เกณฑก; ารประเมนิ สามารถไปซ้อื ของตามรNานคNา (รNาน ขายของชำ) ราคาไมYเกนิ ๒๐ บาทไดN ถูกตอN ง ๓ ใน ๕ ครงั้ ๔ หมายถงึ สามารถซ้ือของตามราN นคNา ราคาไมเY กิน๒๐บาทถกู ตNอง ๓ใน๕ ครง้ั ๓ หมายถึง สามารถซื้อของตามราN นคNา ราคาไมเY กนิ ๒๐บาทถูกตNอง ๒ใน๕ ครง้ั ๒ หมายถึง สามารถซ้อื ของตามรNานคNา ราคาไมYเกิน๒๐บาทถูกตNอง ๑ใน๕ ครงั้ ๑ หมายถงึ สามารถให0ความร3วมมือในการ ซอ้ื ของตามราN นคNา ราคาไมYเกิน ๒๐ บาท ๐ หมายถึง ทำไมไ3 ด0หรือไม3ยอมทำ นท่ี ๒๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

203

204 ฒ็

205 ฒ็\"-ม- รsssEDรpดดดวไฒ ตา

206 7•80กAไ๋ด<:คตว7;๋ด<C0ฐฏ๊=ค>?ฒ0F@๊ฒGpเ\"กห%งนภาพรรณ-น./๔ ฒญ.๋0 01ื2 3๊0 4.๋0 0546นาง$ปผาแ(ะ*าน * ๖๗ เ\"กห%งนภาพรรณ -น./ . . /คณะกรรมการ...

207 Tmoeoeceeeo๕eeeeeenoeeoa 4๋Npgypอไ0BBฐ* ๖.นายธKชMย...

208 ง๗ . ฒฒ←ตs

209 ๘ @จ *

210 ๙ ๗ เ,กห/งนภาพรรณ 4น56 mUS๋0a4 a02ฒmึW04m0•mฒm0ฒ.RS๋นTไนาง0ปผาแ4ะ6าน เ,กห/งนภาพรรณ 4น56

0ฒฒฑ4ึ-๊๋Z•42ว.ตฒ•Za0[4๋๊21<014๑๐40\\อ•]ตY4Bตฒ2Nmึ๊0G14

212 รายงานการประชุมกล.ุมงานบรหิ ารวิชาการ เร่ือง การจัดทำแผนการจดั การศึกษาเฉพาะบคุ คล ประจำปกD ารศกึ ษา ๒๕๖๕ คร้งั ที่ ๑ / ๒๕๖๕ วันท่ี ๒๗ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ณ หอQ งประชมุ ศนู ยกS ารศึกษาพเิ ศษประจำจังหวดั ลำปาง ผมQู าประชมุ ผ5ูบรหิ ารสถานศกึ ษา/ ผแ5ู ทน ๑. นางสาวจฑุ ามาศ เครอื สาร ผปู5 กครอง ๒. นางจารณุ ี ปาแพร ครปู ระจำชั้น/ครูการศึกษาพิเศษ ๓. นายจกั รพงศH หมนื่ สุ นกั กิจกรรมบำบัด ๔. นางสาวรินรดา ราศรี นักกายภาพบำบัด ๕. นางสาวอรทยั อามาตยH นักจติ วทิ ยา ๖. นางสาวศศิกมล กาU หล5า ครูแพทยHแผนไทย ๗. นายทรงพล หัวฝาย ครสู อนเสริมวิชาศิลปะบำบดั ๘. นายธวชั ชัย อตุ สาสาร ครสู อนเสรมิ วชิ าเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร (ICT) ๙. นายสราวุธ แก5วมณีวรรณ ครสู อนเสริมวชิ าเกษตร ๑๐. นายธนษิ ฐH โชตชิ าติ พีเ่ ลยี้ งเด็กพกิ าร ๑๑. นางสาวนฤมล คำนลิ เร่มิ ประชมุ เวลา ๑๕.๐๐ น. ระเบียบวาระที่ ๑ ประธานแจงQ ท่ีประชุมทราบ นางสาวจุฑามาศ เครือสาร ผ5ูบริหารสถานศึกษา/ ผ5ูแทน ประธานการประชุม กลfาวเปgด การประชุมและขอขอบคุณทุกคนท่ีมาประชุม เพื่อวางแผนการจัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล ของนายบริบูรณH มูลขะเสน บุคคลท่ีมีความบกพรfองทางสติปjญญา ระดับช้ันเตรียมความพร5อม ห5องเรียน บ5านจำลองทกั ษะชีวติ ระเบยี บวาระที่ ๒ เร่ืองเสนอเพ่ือพิจารณา นางสาวจุฑามาศ เครือสาร ผ5ูบริหารสถานศึกษา/ ผู5แทน ประธานการประชุม ชี้แจงขั้นตอน การจัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP.) และขอให5ทุกคนได5รfวมให5ข5อมูลรfวมกันวิเคราะหH พัฒนาการ รfวมกันวิเคราะหHความสามารถพื้นฐาน กำหนดจุดเดfน จุดอfอน วางแผนระยะยาว ๑ ปp กำหนด จุดประสงคHเชิงพฤติกรรม กำหนดวิธีการประเมินและผ5ูรับผิดชอบรวมทั้งแจ5งความต5องการ ส่ือสิ่งอำนวยความสะดวกและความชวf ยเหลอื อืน่ ใดทางการศึกษา นางสาวจุฑามาศ เครือสาร กลfาวเพิ่มเติมอีกวfา การรfวมกันจัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะ บุคคลครั้งน้ีจะชfวยให5เด็กมีพัฒนาการท่ีดีข้ึนตามศักยภาพของเด็กเอง ขอให5นำความสามารถปjจจุบัน ของเดก็ มาเปนq ฐานในการวางแผนระยะยาว ๑ ปp ดงั น้ี กลม$ุ บรหิ ารงานวชิ าการ ศูนย3การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดลำปาง ปรบั ปรุงคร้งั ที่ ๒ วนั ท่ี ๒๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

213 การวางแผนการจดั การศกึ ษาเฉพาะบุคคล (IEP.) ของ นายบรบิ รู ณH มลู ขะเสน ๑. กลมุf สาระการเรียนร5ูการดำรงชวี ติ ประจำวนั และการจัดการตนเอง เปrาหมายระยะยาว ๑ ปp มีผลสัมฤทธ์ิตามตัวช้ีวัดในหลักสูตรสถานศึกษาฯ กลุfมสาระ การดำรงชีวิตประจำวนั และการจัดการตนเอง ๒. กลุมf สาระการเรียนรแู5 ละความรพู5 น้ื ฐาน เปrาหมายระยะยาว ๑ ปp มีผลสัมฤทธ์ิตามตัวช้ีวัดในหลักสูตรสถานศึกษาฯ กลfุมสาระ การเรียนรแ5ู ละความรพู5 ื้นฐาน ๓. กลfมุ สาระการเรียนรทู5 างสังคมและเปqนพลเมืองที่เข5มแข็ง เปrาหมายระยะยาว ๑ ปp มีผลสัมฤทธิ์ตามตัวชี้วัดในหลักสูตรสถานศึกษาฯ กลุfมสาระ การเรียนรูท5 างสงั คมและเปqนพลเมืองที่เขม5 แขง็ ๔. กลุfมสาระการเรยี นรกู5 ารงานพื้นฐานอาชพี เปrาหมายระยะยาว ๑ ปp มีผลสัมฤทธิ์ตามตัวชี้วัดในหลักสูตรสถานศึกษาฯ กลfุมสาระการงาน พ้นื ฐานอาชพี ๕. ทักษะจำเปqนเฉพาะความบกพรfองทางสตปิ ญj ญา เปrาหมายระยะยาว ๑ ปp ภายในวันท่ี ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๖ นายบริบูรณH มูลขะเสน สามารถ ปฏิบตั ิตนตามกฎระเบียบของสงั คมได5 ๖. แผนเปลีย่ นผาf น เปrาหมายระยะยาว ๑ ปp ภายในวันท่ี ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๖ นายบริบูรณH มูลขะเสน สามารถ การซื้อของตามร5านคา5 (รา5 นขายของชำ) ได5 ๗. กจิ กรรมวชิ าการศิลปะ เปาr หมายระยะยาว ๑ ปp สามารถปxนj ดินน้ำมนั เปนq รปู ทรงตาf ง ๆ ได5 เชfน ทรงกลม สี่เหลีย่ ม สามเหล่ียม เส5นตรง ทรงกระบอก หวั ใจ นำรูปทรงตfาง ๆ มาประกอบเปนq รปู ราf งตามจินตนาการ เปนq ตน5 ๘. กิจกรรมวิชาการเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร (ICT) เปrาหมายระยะยาว ๑ ปp ร5จู ักสfวนประกอบและหนา5 ที่ของคอมพิวเตอรH รวมถงึ อันตรายจาก อปุ กรณไH ฟฟาr สามารถปgด – เปดg อปุ กรณHคอมพิวเตอรHไดด5 5วยตนเอง มีพนื้ ฐานการรเู5 ทาf ทันสื่อและขาf วสาร ๙. กิจกรรมวิชาการกจิ กรรมเกษตร เปาr หมายระยะยาว ๑ ปp ร5จู ักเคร่อื งมือเกษตร อุปกรณกH ารเกษตร และร5จู ักพชื ผกั สวนครัว ๑๐. รายการส่ือ ท่ี รายการ ผจูQ ัดหา วิธีการ จำนวน (บาท) ๑ บตั รภาพ บตั รคำ ครปู ระจำชั้น จัดทำสื่อ - ๒ ลิงคHวีดีโอประกอบหนfวยการสอน ครูประจำชน้ั จัดทำส่ือ - รวม มอบให5ครูผู5สอน คือ นายจักรพงศH หม่ืนสุ เปqนผู5ดำเนินการเขียนหรือพิมพHแผนการจัด การศึกษาเฉพาะบคุ คล (IEP.) และประสานให5ทกุ คนท่รี fวมประชุมลงนามตอf ไป มติท่ีประชุม มอบ นายจักรพงศH หม่ืนสุ ถอื ปฏิบัติ กลุม$ บริหารงานวิชาการ ศูนย3การศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวดั ลำปาง ปรบั ปรงุ ครง้ั ที่ ๒ วนั ที่ ๒๑ สงิ หาคม ๒๕๖๓

214 ระเบียบวาระท่ี ๖ อน่ื ๆ ไมgมี มตทิ ป่ี ระชมุ ปดh ประชุมเวลา ๑๖.๐๐ น. ลงชื่อ.................................................ครผู ูส5 อน (นายจกั รพงศE หม่ืนสุ) ผบ5ู นั ทกึ การประชุม ลงช่อื .................................................ผู5บริหารสถานศกึ ษา/ ผแ5ู ทน (นางสาวจฑุ ามาศ เครอื สาร) ผู5ตรวจรายงานการประชมุ กล$ุมบริหารงานวชิ าการ ศนู ย3การศึกษาพิเศษประจำจงั หวัดลำปาง ปรับปรุงครงั้ ท่ี ๒ วันที่ ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๓