LAPORAN OJT DIKLAT CKS 2021 WINA WILANI S.Pd

Program/Kegiatan RPK terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran bagi Peserta Didik • Instrumen pencapaian students wellbeing (Kebahagiaan Peserta Didik) 3. Menyiapkan wawancara untuk ke sekolah magang 6. Sabtu, 9 Oktober Masih melakukan : 2021 1. Review Instrumen Kegiatan yang terdiri dari : • Instrumen monitoring pelaksanaan kegiatan RPK • Instrumen peningkatan kompetensi kepala sekolah (hasil AKPK) dalam RPK • Instrumen evaluasi hasil kegiatan RPK • Instrumen Dampak Keberhasilan Program/Kegiatan RPK terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran bagi Peserta Didik • Instrumen pencapaian students wellbeing (Kebahagiaan Peserta 132

Didik) 2. Mangisi Identifikasi Kendala yang dihadapi di LMS 3. Menyusun daftar pertanyaan untuk kegiatan PK (Kompetensi kewirausahaan, kepribadian dan sosial) 7. Senin, 11 Oktober Kunjungan ke sekolah 2021 magang 2 SD Al Irsyad Islamiyah • Wawancara dengan mentor 2 terkait AKPK (kompetensi kewirausahaan, kepribadian dan sosial) • Wawancara Profil sekolah 8. Selasa, 12 Masih melakukan : Oktober 2021 Review Instrumen Kegiatan yang terdiri dari : • Instrumen monitoring pelaksanaan kegiatan RPK • Instrumen peningkatan kompetensi kepala sekolah (hasil AKPK) dalam RPK • Instrumen evaluasi hasil kegiatan RPK 133

• Instrumen Dampak Keberhasilan Program/Kegiatan RPK terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran bagi Peserta Didik • Instrumen pencapaian students wellbeing (Kebahagiaan Peserta Didik) 9. Rabu, 13 Oktober • Memfotocopy instrumen 2021 pelaksanaan kegiatan • Menyiapkan banner • Rapat koordinasi 2 dengan panitia untuk implementasi workshop 10 Kamis, 14 Persiapan Workshop Oktober 2021 • Koordinasi dengan pembicara • Koordinasi untuk persipan tempat workshop • Gladi bersih 134

11 Jumat, 15 oktober Pelaksanaan Workshop 2021 1. Pembukaan 2. Doa 3. Menyanyikan Indonesia Raya 4. Sambutan-sambutan 5. Penyampaian materi pembicara 1 6. Ice breaking 7. Praktik menggunakann whiteboard.fi 8. Mengisi angket 9. Penutupan 10. Foto bersama 135

12 Sabtu, 16 Oktober • Pengolahan data instrumen 2021 11 C • Mengisi Progres Pelaksanaan RPK • Merancang laporan RTL Bab 1 13 Senin, 18 Oktober • Implementasi hasil 2021 workshop pemanfaatan media pembelajaran online whiteboard.fi dalam Hybrid Learning: 1. Bu Siti Nurhayati : Pelajaran matematika kelas 6, materi busur derajat 2. Bu Rohawani Egryas : Pelajaran Matematika kelas 5, materi skala 3. Bu Indah Mahmudah : 4. pelajaran Matematika kelas 6, materi menentukan busur derajat 5. Bu Mira : Pelajaran Bahasa Sunda kelas 6, materi cara menulis huruf 136

vokal dalam Bahasa Sunda 6. Bu Fitria Mulyati, S. Pd : Pelajaran Matematika kelas 6, materi : menentukan busur derajat • Pendampingan dan diskusi 14 Selasa, 19 • Mengolah instrumen Oktober 2021 monitoring Pelaksanaan dan evaluasi hasil Kegiatan Program Workshop Peningkatan kemampuan guru dalam pemanfaatan media pembelajaran online whiteboard.fi di SD Salman Al Farisi 15 Rabu, 20 Oktober • Mengolah instrumen 2021 monitoring Pelaksanaan dan evaluasi hasil Kegiatan Program Workshop Peningkatan kemampuan guru dalam pemanfaatan media pembelajaran online whiteboard.fi di SD Salman Al Farisi 16 Kamis, 21 • Bimbingan dengan mentor Oktober 2021 2 mengenai profil sekolah (identitas sekolah dan kajian standar kelulusan, 137

• isi, proses dan penilaian • Mengolah instrumen kegiatan 17 Jumat, 22 Oktober • Monitoring dan evaluasi 2021 Implementasi hasil workshop : 1. Pak Iid Supriatna Mata Pelajaran PAI Materi : Kisah Ashabul Kahfi 2. Bu Diah Rosanti Mata Pelajaran : Matematika Materi : mencari jarak sebenarnya 3. Bu Siti Sarah : Mata Pelajaran : Tematik Materi : pantun dan interaksi sosial 4. Bu Ella M Mata Pelajaran : Tematik Materi : pantun dan interaksi sosial 5. Pak Iwan Gunawan Mata Pelajaran : Tematik Materi : Tema 5 Wirausaha 6. Bu Rina Susilawati Mata Pelajaran : Tematik Materi : Tema 5 138

Wirausaha 7. Pak Rahmat Supriatna Mata Pelajaran : Matematika Materi : Mencari Busur Derajat 8. Bu Santy Rahmawati Mata Pelajaran : Tematik Materi : Tema 5 Wirausaha (teks formulir) • Mengolah instrumen untuk siswa 18 Sabtu, 23 Oktober Mengolah : 2021 • Instrumen monitoring pelaksanaan kegiatan RPK • Instrumen peningkatan kompetensi kepala sekolah (hasil AKPK) dalam RPK • Instrumen evaluasi hasil kegiatan RPK 19 Senin, 25 Oktober Mengolah : 2021 • Instrumen Dampak Keberhasilan Program/Kegiatan RPK terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran bagi Peserta Didik • Instrumen pencapaian 139

students wellbeing (Kebahagiaan Peserta Didik) 20 Selasa, 26 Mengolah : Oktober 2021 • Instrumen monitoring pelaksanaan kegiatan RPK • Instrumen peningkatan kompetensi kepala sekolah (hasil AKPK) dalam RPK • Instrumen evaluasi hasil kegiatan RPK • Instrumen Dampak Keberhasilan Program/Kegiatan RPK terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran bagi Peserta Didik • Instrumen pencapaian students wellbeing (Kebahagiaan Peserta Didik) 140

21 Rabu, 27 Oktober • Melakukan monev 2021 berdasarkan hasil pengolahan data dengan mewawancarai guru mengenai kendala-kendala di lapangan • Diskusi bersama kelas D (sharing menyelesaikan tugas-tugas OJT 2) 22 Kamis, 28 • Proses pembuatan laporan Oktober 2021 RTL • Melakukan monev berdasarkan hasil pengolahan data dengan mewawancarai guru mengenai kendala-kendala di lapangan 23 Jumat, 29 Oktober • Melakukan siklus 2 : 2021 pendampingan bagi guru yang belum mampu menggunakan media pembelajaran whiteboard.fi • Mengikuti pembinaan dan arahan dari FKKS, P4TK dan asesor 141

24 Sabtu, 30 Oktober • Membuat matriks kajian 2021 manajerial • Mengerjakan LMS 25 Senin, 1 • Membuat Matrik Kajian November 2021 Manajerial sekolah magang 1 berisi 8 SNP (standar kelulusan, isi, proses, penilaian, tendik, sarpras, pengelolaan dan pembiayaan) 26 Selasa, 2 • Membuat Matrik Kajian November 2021 Manajerial sekolah magang 2 berisi 8 SNP (standar kelulusan, isi, proses, penilaian, tendik, sarpras, pengelolaan dan pembiayaan) • Bimbingan melalui Chatting di LMS 27 Rabu, 3 • Melanjutkan pembuatan November 2021 matrik Kajian Manajerial sekolah magang 1 dan 2 berisi 8 SNP (standar 142

kelulusan, isi, proses, penilaian, tendik, sarpras, pengelolaan dan pembiayaan) 28 Kamis, 4 • Bimbingan dengan mentor November 2021 2 (PK ke sekolah magang mengenai kajian manajerial pertemuan ketiga) 29 Jumat, 5 • Menyusun laporan Bab 1 November 2021 dan meneruskan pembuatan video 30 Sabtu, 6 • Pembimbingan kelima November 2021 Agenda Kegiatan : 1. Progres keterlaksanaan PK 2. Diskusi Pelaksanaan Peningkatan kompetensi (kendala yang dihadapi) 3. Arahan untuk mulai menyusun laporan pelaksanaan PK • Mengerjakan laporan Bab 2 31 Senin, 8 • Menyusun laporan Bab 2 November 2021 (profil sekolah asal dan 8 SNP) serta pembuatan video 143

32 Selasa, 9 • Menyusun laporan Bab 2 November 2021 (profil sekolah magang 2 dan 8 SNP) serta pembuatan video 33 Rabu, 10 • Menyusun laporan Bab 3 November 2021 laporan RPK dan pembuatan video 34 Kamis, 11 • Menyusun laporan Bab 3 November 2021 Kajian manajerial 8 SNP sekolah asal dan pembuatan video • Pembimbingan ke-6 di LMS 35 Jumat, 12 • Menyusun laporan Bab 3 November 2021 Kajian manajerial 8 SNP sekolah magang 2 dan pembuatan video • Bimbingan ke sekolah magang observasi dan dokumentasi lapangan 144

36 Senin, 15 • Menyusun laporan Bab 4 November 2021 penutup dan pembuatan video • Bimbingan ke sekolah magang (tanda tangan lembar pengesahan) 37 Selasa, 16 • Menyusun lampiran dan November 2021 pembuatan video • Pembimbingan ke-7 38. Rabu, 17 • Pembimbingan ke 7 November 2021 145

39 Kamis, 18 • Melengkapi lampiran Screenshoot Foto Screenshoot Foto November 2021 • Membuat video Screenshoot Foto Screenshoot Foto 40 Jumat, 19 • Melengkapi laporan Screenshoot Foto November 2021 • Edit video Screenshoot Foto 41 Sabtu 20 • Melengkapi laporan November 2021 • Edit video • Persiapan gelar karya 42 Senin, 22 • Print laporan November 2021 • Edit video video • Membuat PPT • Persiapan gelar karya 43 Selasa, 23 • Bundel laporan November 2021 • Finishing video • Persiapan gelar karya 44 Rabu, 24 • Melengkapi laporan November 2021 • Edit video • Persiapan gelar karya 146

Kegiatan OJT – 2 3. REKAP HASIL MONITORING DAN EVALUASI Nama Peserta : Wina Wilani, S. Pd Instansi : SD Salman Al Farisi Bandung 147

Rekap hasil monitoring dan evaluasi 148



REKAPITUASI INSTRUMEN PENINGKATAN K PROGRAM/KEGIATAN: WORKSHOP PENINGKATAN KEMAMP WHI DI SD SA NO Nama Responden URAIAN INDIKATO Kompetensi Kompetensi K Kepribadian Sosial Ke 1 234 1 Ardini Suryati, S.Si 4 433 2 Muharam Rusdiana, S.Pd. 4 444 3 Eti Setiawati, S. Pd 4 444 4 Sopiah, S.Pd. 4 444 5 Naily Maimanah, S.Pd. 4 444 6 Siti Sarah, S.Pd. 4 443 7 Diah Rosanti, S.Pd. 4 444 8 Rohawani Egryas, S.Pd. 3 343 9 Santy Rahmawati, S.Pd. 4 444 10 Indah Mahmudah, S.Pd. 4 444 11 Retno Palupi, S.Pd. 3 444 12 Rachmat Supriatna, S.Si. 4 444 13 Rina Susilawati, S.S. 4 444 14 Fitria Mulyanti, S.Si. 4 444 15 Iwan Gunawan, S.Pd. 4 443 16 Siti Nurhayati, S.Pd. 3 344 17 Leila Ratna K. Kusnadi, S.P. 4 4 4 4 149

KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH BERDASARKAN AKPK PUAN GURU DALAM PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE ITEBOARD.FI ALMAN AL FARISI OR Total Hasil Keterangan Skor/skor Kompetensi ewirausahaan yang 56 diperoleh 4 4 22 92 Uraian Indikator 1-6 : Terlampir 44 24 100 Total Skor = Jumlah skor 44 24 100 Hasil = ((skor yang diperoleh : skor 44 24 100 maksimal) x 100) 44 24 100 44 23 96 Prosentase ketercapaian tiap item = 44 24 100 (total skor tiap item : total skor 34 20 83 maksimum semua item)) x 100 44 24 100 44 24 100 4 3 22 92 3 4 23 96 44 24 100 44 24 100 4 4 23 96 4 4 22 92 44 24 100

18 Iid Supriatna, S.Pd.I 4 444 19 Imas Sopiah, S.Ag. 4 444 20 Istiqomah Zulianti, S.Pd. 4 444 21 M. Tegar Eka Perkasa, S.Pd. 4 4 4 4 22 Ella Mulyati, S. S 4 444 23 Ragil Tri Permana, S.Pd. 4 444 24 Sri Rahayu Jauhari, S. Pd 4 444 Jumlah 93 94 95 92 9 Prosentase ketercapaian tiap item 89 90 91 88 9 150

44 24 100 44 24 100 44 24 100 44 24 100 44 24 100 44 24 100 44 24 100 94 95 Rata-rata 98 90 91

REKAPITUASI INSTRUMEN E PROGRAM/KEGIATAN: WORKSHOP PENINGKATAN KEMAM WH DI SD SA NO Nama Responden INDIKATOR KEBERHASIL 12 3 4 5 6 1 Ardini Suryati, S.Si 44 4 4 4 3 2 Muharam Rusdiana, S.Pd. 44 4 4 4 4 3 Eti Setiawati, S. Pd 44 4 4 4 4 4 Sopiah, S.Pd. 44 4 4 4 4 5 Gina Maelani, S.Pd 44 4 4 4 4 6 Naily Maimanah, S.Pd. 44 4 4 4 4 7 Siti Sarah, S.Pd. 43 3 1 3 3 8 Diah Rosanti, S.Pd. 44 4 4 4 4 9 Ulfa Khasanah Yawart, S.Pd. 4 4 3 3 3 3 10 Rohawani Egryas, S.Pd. 33 3 3 3 3 11 Santy Rahmawati, S.Pd. 43 3 4 4 3 12 Indah Mahmudah, S.Pd. 44 4 4 4 4 13 Retno Palupi, S.Pd. 43 4 3 4 3 14 Rachmat Supriatna, S.Si. 44 4 4 4 4 15 Rina Susilawati, S.S. 44 4 4 4 3 16 Fitria Mulyanti, S.Si. 44 4 4 4 4 17 Iwan Gunawan, S.Pd. 44 4 4 4 4 18 Siti Nurhayati, S.Pd. 43 3 3 4 4 19 Leila Ratna K. Kusnadi, S.P. 4 3 2 2 3 3 151

EVALUASI HASIL KEGIATAN (SIKLUS 1) MPUAN GURU DALAM PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE HITEBOARD.FI ALMAN AL FARISI LAN Total Skor/skor Hasil Keterangan 7 4 8 yang diperoleh 4 3 9 10 4 4 3 4 33 36 90 Indikator 1-10 : Terlampir 4 4 4 4 4 4 40 100 Total Skor = Jumlah skor 3 4 4 3 44 40 100 Hasil = ((skor yang diperoleh : skor 4 4 44 39 98 maksimal) x 100) 3 3 4 3 44 40 100 4 3 44 40 4 4 100 Total skor tiap item = Jumlah skor 4 4 tiap item 4 3 4 4 32 28 70 Prosentase ketercapaian tiap item = 4 4 44 40 4 4 100 (total skor tiap item : total skor 3 4 maksimum semua item)) x 100 3 33 33 83 33 30 75 44 36 90 4 4 40 100 44 37 93 33 37 93 44 39 98 4 4 40 100 4 4 40 100 43 36 90 23 28 70

20 Iid Supriatna, S.Pd.I 43 4 4 4 4 21 Imas Sopiah, S.Ag. 43 2 2 3 2 22 Istiqomah Zulianti, S.Pd. 43 2 2 3 3 23 M. Tegar Eka Perkasa, S.Pd. 43 4 3 4 3 24 Ella Mulyati, S. S 43 3 3 3 3 25 Ragil Tri Permana, S.Pd. 44 4 4 4 4 26 Sri Rahayu Jauhari 44 4 4 4 4 103 93 92 89 97 91 Jumlah 99 89.4 88.5 85.6 93.3 87.5 9 Prosentase ketercapaian tiap item 152

3 3 33 35 88 3 3 33 28 70 3 3 33 29 73 4 4 44 37 93 3 3 43 32 80 3 3 43 37 93 4 4 44 40 100 95 92 94 91 91.3 88.5 90.4 87.5 Rata-rata 90

REKAPITUASI INSTRUMEN PROGRAM/KEGIATAN: WORKSHOP PENINGKATAN KEMAMPUAN G NO Nama Responden DI SD INDIKATOR KEBER 12 3 4 5 6 1 Ardini Suryati, S.Si 44 4 4 4 3 2 Muharam Rusdiana, S.Pd. 44 4 4 4 4 3 Eti Setiawati, S. Pd 44 4 4 4 4 4 Sopiah, S.Pd. 44 4 4 4 4 5 Gina Maelani, S.Pd 44 4 4 4 4 6 Naily Maimanah, S.Pd. 44 4 4 4 4 7 Siti Sarah, S.Pd. 44 4 4 4 4 8 Diah Rosanti, S.Pd. 44 4 4 4 4 9 Ulfa Khasanah Yawart, S.Pd. 44 3 3 3 3 10 Rohawani Egryas, S.Pd. 33 3 3 3 3 11 Santy Rahmawati, S.Pd. 43 3 4 4 3 12 Indah Mahmudah, S.Pd. 44 4 4 4 4 13 Retno Palupi, S.Pd. 43 4 3 4 3 14 Rachmat Supriatna, S.Si. 44 4 4 4 4 15 Rina Susilawati, S.S. 44 4 4 4 3 16 Fitria Mulyanti, S.Si. 44 4 4 4 4 17 Iwan Gunawan, S.Pd. 44 4 4 4 4 18 Siti Nurhayati, S.Pd. 43 3 3 4 4 19 Leila Ratna K. Kusnadi, S.P. 44 4 4 4 4 20 Iid Supriatna, S.Pd.I 43 4 4 4 4 153

N EVALUASI HASIL KEGIATAN (SIKLUS 2) GURU DALAM PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE WHITEBOARD.FI SALMAN AL FARISI Total Skor/skor Hasil Keterangan RHASILAN yang diperoleh 789 10 433 444 3 36 90 Indikator 1-10 : Terlampir 444 344 4 40 100 Total Skor = Jumlah skor 444 444 4 40 100 Hasil = ((skor yang diperoleh : 444 4 39 98 skor maksimal) x 100) 444 433 4 40 100 333 4 434 40 100 Total skor tiap item = Jumlah 444 skor tiap item 444 433 4 40 100 Prosentase ketercapaian tiap 444 4 444 40 100 item = (total skor tiap item : 444 total skor maksimum semua 444 444 3 33 83 item)) x 100 333 3 30 75 4 36 90 4 40 100 4 37 93 3 37 93 4 39 98 4 40 100 4 40 100 3 36 90 4 40 100 3 35 88

21 Imas Sopiah, S.Ag. 44 4 4 4 4 22 Istiqomah Zulianti, S.Pd. 44 4 4 4 4 23 M. Tegar Eka Perkasa, S.Pd. 43 4 3 4 3 24 Ella Mulyati, S. S 43 3 3 3 3 25 Ragil Tri Permana, S.Pd. 44 4 4 4 4 26 Sri Rahayu Jauhari 44 4 4 4 4 103 97 99 98 101 96 Jumlah 99 93.3 95.2 94.2 97.1 92.3 Prosentase ketercapaian tiap item 154

4444 40 100 4444 40 100 4444 37 93 3343 32 80 3343 37 93 4444 40 100 6 99 96 99 96 3 95.2 92.3 95.2 92.3 Rata-rata 95

REKAPITUASI INSTRUMEN DAMPAK KEBERHASILAN PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJA PROGRAM/KEGIATAN: WORKSHOP PENINGKATAN KEMAMPUA WHITEB DI SD SALMAN AL No Timestamp Nama Lengkap Kelas 1 2 1 10/23/2021 13:01:29 Qarira khansa qodratulla 5A 3 4 2 10/23/2021 15:59:39 Sabina Anum 5A 4 4 3 10/23/2021 18:55:12 Muhammad Lutfi Hamizan 5A 4 3 155

AN PROGRAM/KEGIATAN RPK TERHADAP ARAN BAGI PESERTA DIDIK AN GURU DALAM PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE BOARD.FI FARISI 345 Total Hasil Tulislah perasaan kalian Keterangan Skor menggunakan media pembelajaran whiteboard.fi ini ! dari kelebihan/kemudahan dan kesulitannya. 3 3 3 16 80 Kelebihan Karena bisa menulis Indikator 1-5 Mudah karena adabpertanyaan : Terlampir nya langsung Sulit nya karna tidak bisa menambahkan ruang 4 3 4 19 95 Untuk kelebihannya adalah saya Total Skor = lebih senang dalam pembelajaran Jumlah skor terutama saat mata pelajaran matematika karna ada fitur untuk tels, ada juga untuk menggambarnya, untuk kekurangannya adalah biasanya tidak bisa di scroll,, tapi tidak apa apa, saya tetap senang dalam penggunaan whiteboard.fi dalam mata pelajaran apapun - 3 3 4 17 85 -

4 10/22/2021 12:20:36 Dhia Syarafana Ferdya 5B 3 4 5 10/22/2021 12:32:31 Lestari Alma Riyadi 5B 4 3 6 10/24/2021 17:44:14 Baliigh Sulaiman 5B 3 3 7 10/22/2021 15:44:38 Faeeza kamiliazahwa adikusumah 5C 3 4 156

2 3 3 15 75 Kelebihannya: Saya bisa memahami penjelasan wali kelas, belajar lebih menyenangkan, kelas menjadi seru dan ramai Hasil = ((skor Kesulitan: Hanya 1, kadang- yang kadang whiteboard.fi ini sering bermasalah (contoh: hilang diperoleh : internet, jadi harus reconnect) skor Yang saya tidak suka: (saya maksimal) x tambahkan) kadang-kadang jika 100) wali kelas sedang mengajar dan membuat quiz di whiteboard.fi, kita bisa melihat pekerjaan teman, tidak jujur namanya. 334 17 85 kemudahannya langsung ada Total skor guru tiap item = 443 17 85 witheboard.fi lebih gampang Jumlah skor untung mengerti apa yang tiap item disampaikan dan tugas apa yang diberikan, tetapi kalau menggunakan kertas dan pensil akan lebih mudah 334 17 85 Kemudahannya pembelajaran Nilai tiap menjadi lebih seru, kesulitannya item = (total kadang-kadang tidak bisa masuk skor tiap item whiteboard

8 10/25/2021 6:29:52 Dyandra Athaya Khansa Cinta 5C 4 3 9 10/25/2021 7:14:36 Muhammad nur ibadurrahman 5C 4 4 10 10/25/2021 7:45:57 Gilang fahrul arifin 5C 3 4 11 10/22/2021 13:08:47 Altira Layya Nazira Suwardoyo 5D 3 4 12 10/22/2021 15:43:18 Dewi Aulia Raharjo 5D 4 4 13 10/22/2021 16:47:51 Muhammad darvesh eldarraz s 5D 3 4 14 10/23/2021 14:02:18 MAHIB 5D 3 3 157

334 17 85 Kelebihan/kemudahan : total skor 444 whiteboard.fi ini adalah maksimum 334 1. Kita bisa melihat soal dari semua item)) 433 guru x 100 344 2. Bisa menjadi lebih faham apa 434 yang dijelaskan oleh guru 433 Kesulitannya: 1. Saat menggambar kadang suka jelek karena jarinya besar 2. Kadang-kadang lemot 20 100 lebih gampang untuk menggambar bisa untuk mengetik kesulitannya kalau jaringan wifi kita jelek kita tidak bisa menulis 17 85 Senang karena belajar menjadi lebih mudah 17 85 Kemudahannya menjadi semakin paham penjelasan guru 19 95 White board fi ini sangat memudahkan saya untuk berpendapat secara langsung. Kemudian kelebihan nya adalah bisa menulis langsung dan mengerjakan tugas yg ditampilkan oleh guru di white board fi. Kesulitannya adalah pada saat kita menggunakan tab dengan layar sentuh atau touchscreen, sulit untuk menulis di white board fi tersebut. 18 90 Senang 16 80 Sangatlah membantu

15 10/23/2021 14:05:24 Mahira Azzahra Tsabitah 5D 4 4 16 10/23/2021 14:48:04 Jordannur Azzam Pratama 5D 3 3 17 10/23/2021 16:19:30 Altira Layya Nazira Suwardoyo 5D 4 4 18 10/23/2021 16:30:48 Rahmi Annisa Fathia Saifuddin 5D 3 4 19 10/22/2021 11:58:57 Maharani bela putri Purbadi 6A 3 4 20 10/22/2021 12:01:09 Heidi Lubna Primaputeri 6A 4 4 21 10/22/2021 12:53:20 Razzky Rafiif Anugerah 6A 4 4 158

3 3 3 17 85 Senang! Tapi terkaeang agak lambat jika guru memebagikan layer di white board 4 3 2 15 75 Kekurangannya : saat bu guru menampilkan presentasinya di whiteboard fi suka lama tayangnya padahal di presentasi gmeet bu guru sudah membuat gambarnya. Kelebihannya : mudah seperti aplikasi paint versi android. 3 3 4 18 90 Menjadi Lebih mengerti penjelasan guru 3 3 3 16 80 Seru dan tidak membosankan, jika pakai laptop susah tapi kalau pakai handphone atau tab lebih mudah 4 3 4 18 90 Seru 4 2 3 17 85 kelebihan: pembelajaran menjadi menarik, seru, dan bisa berkreasi ( gambar , mengetik ) kemudahan: mudah untuk digunakan dan memasukinya kesulitan: terkadang suka error saat di lobby / menunggu di accept ( di guru sudah di accept tetapi di murid belum tampilannya ) 4 3 4 19 95 Kelebihannya adalah kita bisa kreatif menuliskan/mengetik jawaban dari guru. Kemudahannya adalah bisa bekerja sama. Kesulitannya tidak ada sama sekali.

22 10/22/2021 19:21:53 Yudhysya Zahrina Aisha 6A 3 3 23 10/23/2021 13:05:29 Viola Aneira Putri 6A 4 4 24 10/22/2021 12:31:35 Muhammad Zaki Ali Al Hasan 6B 3 3 25 10/22/2021 16:26:38 Fitrah Alkautsar Siregar 6B 3 4 26 10/22/2021 19:34:17 Fathar risyad ibrahim 6B 3 4 159

3 3 3 15 75 Menurut saya Whiteboard.fi cukup memudahkan pembelajaran. Pelajaran menjadi lebih bisa disimak. Hanya saja kadang ada sedikit masalah saat menggunakan media ini, karena baru beberapa kali menggunakan Whiteboard.fi, jadi masih sedikit bingung saat menggunakannya. 3 3 3 17 85 aku sangat suka dengan pembelajaran menggunakan white board fi karna menyenangkan 4 3 4 17 85 Pembelajaran menggunakan whiteboard.fi semakin mudah karena bisa dengan mudah memahami pleajaran 4 2 4 17 85 Kelebihan: dapat mengerjakan dengan cara corat coret dan menulis text Kemudahan: dapat mengerjakan dengan cara corat coret dan menulis text Kesulitan: saat mau menulis text, textnya tidak beraturan 3 4 4 18 90 Kelebihan nya itu liat menjadi lebih menarik pelajarannya dan lebih seru kekurangannya blm ada

27 10/23/2021 7:57:56 Tsaaniya Shaaliha Rachman 6B 3 3 28 10/23/2021 13:21:07 Reymond Aulia Syah 6B 4 4 29 10/23/2021 14:14:02 Aqueensha Kalila Anjanique 6B 3 3 30 10/23/2021 15:18:42 Marshal Favian Mahardika 6B 4 4 31 10/23/2021 18:06:31 Ghauzi Gemintang Ganendra 6B 3 4 32 10/23/2021 20:40:27 Zahra indah azhari 6B 3 3 160

444 18 90 menurut aku, baik baik saja. tapi masih kurang terbiasa sih. 433 kemudahannya itu kita kalau 434 langsung ngerjain soal kayak 444 gitu, materi yang dijelasin, 444 langsung masuk ke otak. kalau kesulitannya itu mungkin cuman 434 waktu menggunakan fitur fiturnya. belum terbiasa, jadi kesulitan 18 90 Kelebihannya, menjadi lebih mudah Kekuranagnnya, belom terlalu ngerti pakenya 17 85 Senang dan berharap dengan kita melakukan pembelajaran melalui whiteboard.fi pembelajaran akan semakin efektif. 20 100 kelebihanya lebih efektif kesulitanya tidak ada 19 95 Senang. Karena sudah lama saya menggunakan whiteboard.fi. Dengan belajar menggunakan whiteboard.fi kita dapat memahami pembelajaran dan pembelajaran akan menjadi menyenangkan. 17 85 Kelebihan nya bisa melihat pekerjaan teman² yg lain Kemudahan nya bisa langsung bertanya Kesulitan nya kadang sedikit ngelag

33 10/25/2021 7:23:36 Saniya Fayyaza Mahardika 6B 3 4 34 10/25/2021 17:06:15 Azfar Haidar Haifizurahman 6B 3 3 35 10/23/2021 13:37:38 Raffa Satya P 6C 4 3 36 10/23/2021 19:04:55 Bentang Kirana Poeradiredja 6C 3 4 37 10/22/2021 11:25:32 Serenity arianna kosasih 6D 3 4 38 10/23/2021 16:04:14 Zafa Razzaq Permana 6D 3 3 39 10/23/2021 16:10:56 Ravael Aras Aimar 6D 4 3 161

4 3 3 17 85 Pembelajaran menjafi lebih menarik 4 4 4 18 90 Website yang bagus dan juga berguna yang mempermudahkan cara belajar 3 3 3 16 80 Seru banget 4 2 4 17 85 Saya sangat senang menggunakan whiteboard.fi ini karena bisa memperaktekannya dengan bersama sama tapi kekurangannya adalah jika saya membuka whiteboard.fi saya tidak bisa melihat presentasi atau muka guru saya dan teman teman saya. 2 3 4 16 80 Whiteboard.fi membuat pelajaran lebih menarik, namun susah menggunakan whiteboard.fi di handphone 3 3 4 16 80 biasa saja 4 3 2 16 80 Kelebihan 1. Dapat lebih menegerti saat belajar 2. Dapat melihat cara kerja Kesulitan 1. Memerlukan lebih banyak waktu karena harus menulis digital 2. Kadang suka ngeleg

40 10/23/2021 16:57:05 Raisha Kamil Abbad 6D 3 3 Total Skor tiap Item 135 144 Total Skor maksimal 160 160 84 90 Nilai setiap Item 162

434 17 85 Kelebihan: Mengerjakan tugas jadi tepat waktu dan menjadi 141 125 143 688 lebih mudah. 160 160 160 800 88 78 89 86 Kesulitan: Ketika mengerjakan tugas menggunakan alat whiteboard.fi ada beberapa yang kurang dimengerti. 86

REKAPITUASI INSTRUMEN PENCAPAIAN STUDENTS PROGRAM/KEGIATAN: WORKSHOP PENINGKATAN KEMAMPUAN G ONLINE WHITEBOA DI SD SALMAN AL F No Timestamp Nama Lengkap KELAS 1 2 3 1 10/23/2021 Qarira khansa qodratulla 5 A 4 4 3 13:01:29 2 10/23/2021 Sabina Anum 5A 4 4 4 15:59:39 3 10/23/2021 Muhammad Lutfi 5A 4 3 2 18:55:12 Hamizan 163

S WELLBEING (KEBAHAGIAAN MURID) GURU DALAM PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN ARD.FI FARISI 4 5 Total Hasil Tulislah perasaan kalian Keterangan Skor menggunakan media Indikator 1-5 : Terlampir pembelajaran whiteboard.fi ini ! Total Skor = Jumlah skor dari kelebihan/kemudahan dan Hasil = ((skor kesulitannya. yang diperoleh : 3 3 17 85 Kelebihan Karena bisa menulis Mudah karena adabpertanyaan nya langsung Sulit nya karna tidak bisa menambahkan ruang 44 20 100 Untuk kelebihannya adalah saya lebih senang dalam pembelajaran terutama saat mata pelajaran matematika karna ada fitur untuk tels, ada juga untuk menggambarnya, untuk kekurangannya adalah biasanya tidak bisa di scroll,, tapi tidak apa apa, saya tetap senang dalam penggunaan whiteboard.fi dalam mata pelajaran apapun - 4 3 16 80 -

4 10/22/2021 Dhia Syarafana Ferdya 5B 4 3 4 12:20:36 5 10/22/2021 Lestari Alma Riyadi 5B 3 3 3 12:32:31 5B 3 4 3 6 10/24/2021 Baliigh Sulaiman 17:44:14 7 10/22/2021 Faeeza kamiliazahwa 5C 4 4 4 15:44:38 adikusumah 164

4 4 19 95 Kelebihannya: Saya bisa memahami skor maksimal) x penjelasan wali kelas, belajar lebih 100) menyenangkan, kelas menjadi seru dan ramai Kesulitan: Hanya 1, kadang-kadang whiteboard.fi ini sering bermasalah (contoh: hilang internet, jadi harus reconnect) Yang saya tidak suka: (saya tambahkan) kadang-kadang jika wali kelas sedang mengajar dan membuat quiz di whiteboard.fi, kita bisa melihat pekerjaan teman, tidak jujur namanya. 4 3 16 80 kemudahannya langsung ada guru Total skor tiap item = Jumlah 4 3 17 85 witheboard.fi lebih gampang untung skor tiap item mengerti apa yang disampaikan dan tugas apa yang diberikan, tetapi kalau menggunakan kertas dan pensil akan lebih mudah 3 3 18 90 Kemudahannya pembelajaran Nilai tiap item = menjadi lebih seru, kesulitannya (total skor tiap kadang-kadang tidak bisa masuk item : total skor whiteboard maksimum