รายงานการอบรมพัฒนาตนเองของบุคลากร รร. ราชประชานุเคราะห์ ๓๑

1 แบบรำยงำนผลอบรมกำรจัดกำรศกึ ษำ กำรอบรมหลกั สูตรออนไลนผ์ ่ำนเครือขำ่ ยอนิ เทอร์เน็ต (กำรอบรมและพัฒนำตนเอง ระหวำ่ งปิดภำคเรียน ยุค COVID-19) ระหวำ่ ง เดอื น มีนำคม – พฤษภำคม 2563 1. ขอ้ มลู ท่วั ไป 1.1 ผรู้ ำยงำน : นำงสำวฐิติรตั น์ โปอ่ ินทนะ โรงเรียนรำชประชำนุเครำะห์ 31 สังกัดสำนกั บรหิ ำรงำนกำรศกึ ษำพเิ ศษ สำนักงำนกำรศกึ ษำขั้นพื้นฐำน 1.2 หวั ขอ้ กำรประชุม : การอบรมการจดั การศกึ ษา หลักสตู รออนไลน์ผา่ นเครอื ข่ายอนิ เทอร์เน็ต (กจิ กรรมพัฒนาตนเอง ระหว่างปิดภาคเรียน ยุค COVID-19) หนว่ ยงำนทีจ่ ดั : (แทรกในรายละเอยี ดแต่ละหลกั สูตร) สถำนที่จดั : (เว็บไซต์) 1.3 ระยะเวลำ : วนั ที่ 17 มนี าคม – วนั ท่ี 31 พฤษภาคม 2563 1.4 เอกสำรประกอบ  มี  ไม่มี 1.5 ประกำศนยี บัตร / วฒุ ิบัตร  มี  ไมม่ ี 2. เนอ้ื หำกำรอบรม มดี ังนี้ ยุคดิจิตอลสร้างความสะดวกสบายให้กับชีวิตมนุษยไ์ ด้หลากหลายอย่าง และสร้างประโยชนใ์ ห้กับมนุษย์ ได้อย่างไรขีดจากัดอีกด้ว ยแล้วหน่ึง ในสิ่ง ที่โ ลก ดิจิ ตอ ลสร้าง ประโ ย ชน์ได้มาก ท่ี สุดอี กอย่างหน่ึงก็ คือเรื่ อ ง ขอ ง การศึกษาน่ันเอง ท้ังการศึกษาแบบเป็นทางการ เป็นวิชาชีพ องค์ความรู้ ตลอดจนการศึกษาในรูปแบบ ตามอัธยาศัย การเผยแพรค่ วามรทู้ ่ัวไป ไปจนถงึ การเรยี นร้ตู ลอดชีวติ ยุคดิจิตอลทาให้เกิดการเรียนการสอนในรูปแบบ Online ข้ึนมากมาย ทาให้ผู้เรียนสามารถเลือกเรียน ได้ตามเวลาท่ีสะดวก อยู่ที่ไหนบนโลกก็สามารถเรียนได้ แม้จะอยู่คนละประเทศก็ตาม ตลอดจนเรียนซ้าได้อย่าง ไม่จากดั ทาใหม้ ีองคค์ วามรู้มากมายอยบู่ นโลกออนไลน์ทกุ วนั นี้ การประสบความสาเรจ็ ที่แท้จริง ไมใ่ ช่เพียงการบรรลเุ ปา้ หมายในการทางานเท่านั้นแตห่ มายรวมถึง การมคี วามสุขกบั การทางานนัน้ ๆ ดว้ ย ดงั นั้นการพัฒนาตวั เองจงึ ตอ้ งให้ความสาคญั ทงั้ ด้านความรู้ ความสามารถ (Hard Skill) และการจดั การอารมณข์ องตวั เอง (Soft Skill) ควบคู่กันไป เพราะหากขาดด้านใดดา้ นหนึ่งไป ก็จะทาให้ประสบความสาเรจ็ ยาก การทางานใหป้ ระสบความสาเรจ็ (ทางานเก่ง) เป็นการวัดคุณภาพของบุคลากร อย่างหนงึ่ การทจี่ ะทาให้งานประสบความสาเร็จนน้ั มีทกั ษะตา่ ง ๆ ทมี่ คี วามสาคญั เชน่

2 1. การกาหนดเปา้ หมาย แผนงาน และแนวทางการปฏิบัติ 2. การบรหิ ารเวลาให้เกิดประสิทธิผลสูงสุด 3. การจัดลาดบั ความสาคญั ของงาน (วินัยในการทางาน) 4. การแก้ไขปญั หาอย่างสรา้ งสรรค์ (เปน็ ต้น) การจดั การอารมณ์ของตัวเองในการทางาน (มคี วามสุข) จะยิ่งทาให้งานนัน้ ประสบความสาเรจ็ ได้มากขึ้น และได้ผลงานอยา่ งมีคณุ ภาพ เพราะในการทางานทุกครัง้ ยอ่ มเจอปญั หาและอปุ สรรค และเกิดเป็นอารมณเ์ ชิงลบ ข้นึ ดงั นั้นการปรับเปลีย่ นความคดิ ใหมด่ ้วยทัศนคติเชิงบวก และการจัดการอารมณเ์ ชงิ ลบของตวั เอง (EQ) ไดด้ ี ย่อมทาให้ยอมรบั กบั สิ่งท่เี กิดขนึ้ แล้วดาเนินการแก้ไขปัญหาไปได้ ก็ย่อมเกดิ ความสขุ มากข้ึน มกี าลังใจในการ ปฏิบตั ิหนา้ ทตี่ ่อไปให้ประสบความสาเร็จตามท่ตี อ้ งการ หลกั สูตรอบรมออนไลน์ของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาเพ่อื การศกึ ษาพัฒนาตนเอง และบางหลักสูตรสามารถนบั ชัว่ โมงขอทาวิทยฐานะ ตามเกณฑ์ ว21/2560 หลักเกณฑแ์ ละวิธีการใหข้ า้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตาแหน่งครูมีวิทยฐานะและเล่ือนวิทยฐานะ 3. วิธกี ำรอบรม มีดังน้ี 3.1 ชมคลิปบรรยายให้ความรูห้ ัวขอ้ ทกี่ าหนดในแต่ละหลักสูตร 3.2 ทาแบบทดสอบหลังเรียน 4. หลักสตู รอบรมออนไลนจ์ ำกหน่วยงำนตำ่ ง ๆ ดงั นี้ 4.1 หลักสูตรกำรพฒั นำกำรจดั กำรศกึ ษำ หลักสูตรออนไลน์ผำ่ นเครอื ข่ำยอินเทอรเ์ นต็ จำนวน 27 หลักสูตร จำนวน 10 ช่ัวโมง ท่ี ปี พ.ศ. หลกั สตู ร รหัสเกียรตบิ ัตร หน่วยงำนท่ีจัด ระหว่ำงวันท่ี จำนวน (ชัว่ โมง) 1 2563 การบริหารจัดการผลการเรียน BBQPFU-CE0068370 โรงเรยี นบา้ นนก 30 มนี าคม - ด้วยระบบ School MIS 2 2563 Digital literacy 247/2563 สพป.เพชรบรู ณ์ เขต 3 12 เมษายน - 3 2563 การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม 2563/2000 สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 12 เมษายน - DLTV 4 2563 ห้องเรียนแหง่ คุณภาพ 11137/2563 สพป.เพชรบรู ณ์ เขต 3 12 เมษายน - (DLIT Classroom) 5 2563 การพัฒนาหลกั สูตร 208282675127205 โรงเรียนวัดค่สู ร้าง 16 เมษายน - 6 2563 การวิจยั ในชั้นเรียน(Classroom HIJGO8-CE02045 โรงเรยี นอนบุ าลพระ 16 เมษายน - สมุทรเจดีย์ - Action Research) สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 16 เมษายน 7 2563 ปญั ญาประดิษฐ์ AI 386/2563 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31

3 ท่ี ปี พ.ศ. หลกั สตู ร รหัสเกียรตบิ ตั ร หน่วยงำนทจ่ี ดั ระหว่ำงวันท่ี จำนวน (ชว่ั โมง) 8 2563 การวดั และประเมนิ ผลทางการ KUG9H4-CE001754 โรงเรียนอนบุ าลพระ 17 เมษายน - ศึกษา (Measurement and สมุทรเจดยี ์ - - Evaluation in Education) - - 9 2563 ความรูเ้ บือ้ งตน้ เกย่ี วกบั ไวรัส 1UA8B8-CE012887 สพป.ขอนแก่น เขต 5 17 เมษายน - - COVID-19 - 10 2563 BE INTERNET ALERT - google 18 เมษายน - ไม่ตกหลุมพรางกลลวง - - 11 2563 BE INTERNET KIND - google 18 เมษายน - เป็นคนดีเท่จะตาย 12 2563 BE INTERNET SMART - google 18 เมษายน คดิ ก่อนแชร์ 13 2563 BE INTERNET STRONG - google 18 เมษายน เก็บข้อมูลไว้เปน็ ความลับ 14 2563 BE INTERNET AWESOME - google 18 เมษายน สงสัยเม่ือไร กถ็ ามได้เลย 15 2563 การทาขอ้ สอบในรปู แบบเกม 1IKLXU-CE001500 วิทยาลยั การอาชีพ 19 เมษายน เศรษฐี ดว้ ยโปรแกรม ร้อยเอ็ด Fling The Teacher 16 2563 PLC ชุมชนแหง่ การเรยี นรู้ SXWMS4-CE000603 โรงเรยี นบ้านวาวี 21 เมษายน (Professional Learning Community) 17 2563 Gmail เรยี นรู้ส่บู ูรณาการ ZTMYRG-CE000056 เวบ็ ไซต์เรยี นรูก้ ับ 22 เมษายน ครูมนตรี นาคีย์ 18 2563 ความรู้พนื้ ฐานคอมพวิ เตอร์ DTEOWY-CE011204 สพป.กาญจนบรุ ี เขต 1 24 เมษายน เบ้อื งต้น /2563 19 2563 Active Learning NIQ3NM-CE004424 สพป.ชยั ภมู ิ เขต 1 25 เมษายน 20 2563 คอมพิวเตอร์กราฟฟกิ N5R6FQ-CE003392 วทิ ยาลัยอาชีวศกึ ษา 25 เมษายน - - ธนบรุ ี 10 21 2563 การน้อมนาหลักปรชั ญา A08890/2563 สพป.เลย เขต 2 25 เมษายน เศรษฐกจิ พอเพยี งสู่สถานศึกษา 22 2563 การจดั กจิ กรรมลกู เสือตามแนว 6931/2563 สมาคมวทิ ยากรลกู เสอื 25 เมษายน สะเตม็ ศกึ ษา บรุ รี มั ย์ ร่วมกับหน่วย พัฒนาครโู รงเรียนบา้ น หนองหญ้าววั โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31

4 ท่ี ปี พ.ศ. หลักสตู ร รหัสเกียรตบิ ตั ร หนว่ ยงำนท่ีจัด ระหวำ่ งวันที่ จำนวน (ชัว่ โมง) 23 2563 การจัดการเรยี นการสอนดา้ น 8RP3EK-CE001400 สพป.พษิ ณโุ ลก เขต 3 28 เมษายน - วิทยาการคานวณ ระดบั ชนั้ /2563 ประถมศกึ ษา 24 2563 การจดั การเรยี นรวู้ ชิ าวทิ ยาการ S02GEU-CE001152 สพป.พษิ ณุโลก เขต 3 28 เมษายน - คานวณ สาหรับครผู ู้สอน /2563 25 2563 การวิจยั ในชน้ั เรยี น 06897/2563 คณะศึกษาศาสตร์ 7 พฤษภาคม - (Classroom Research) มหาวทิ ยาลัยขอนแก่น 26 2563 การอบรมการเรยี นการสอน ศพก.สพฐ.ศธ.04005 สพฐ. 7 พฤษภาคม - ทางไกล ในสถานการณ์การแพร่ /ว454/104308/2563 ระบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-19) ผ่านระบบการประชุมทางไกล 27 2563 คณุ ธรรม จริยธรรมสาหรับ SZPZ08-CE002542 โรงเรียนวดั ประชา 19 - ข้าราชการครู บารุงกิจ พฤษภาคม 4.2 หลักสูตรกำรพฒั นำตำมหลักเกณฑแ์ ละวิธีกำรที่ ก.ค.ศ. กำหนด (ว 22/2560) จำนวน - หลักสูตร จำนวน - ชั่วโมง ท่ี ปี พ.ศ. หลักสตู ร รหสั หนว่ ยงำนทจี่ ดั ระหว่ำง จำนวน 1 หลกั สตู ร วนั ท่ี (ชั่วโมง) 2 3 4 5. ควำมรู้ต่ำง ๆ ที่ไดร้ บั จำกอบรม ในครงั้ นี้ แหลง่ เรยี นรอู้ อนไลนน์ ั้นเกดิ ข้นึ มากมาย และเปน็ ประโยชน์อย่างมากสาหรบั องค์กรตลอดจนบุคลากร ในองค์กรเอง ซึง่ ประโยชนต์ า่ ง ๆ นั้นอาจมีไดด้ งั น้ี 1. สะดวกในกำรเรยี นรู้ : แหลง่ เรยี นรใู้ นรูปแบบออนไลน์นน้ั สามารถเรยี นที่ไหนก็ได้ เวลาไหนกไ็ ด้ ตามความสะดวกของแต่ละบคุ คล องคก์ รไม่จาเป็นตอ้ งจดั สรรเวลาข้นึ มาเพอ่ื ให้เรียนรู้ ไม่รบกวนเวลาทางาน ใหพ้ นกั งานสามารถเรียนรไู้ ด้ด้วยตนเอง โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31

5 2. เรียนรไู้ ดห้ ลำกหลำยวิธี : แหลง่ เรยี นร้ใู นรปู แบบออนไลน์นน้ั ยงั สามารถเรียนรไู้ ด้หลากหลายวิธี และผา่ นหลากหลายอปุ กรณ์ ไมจ่ าเป็นจะตอ้ งนัง่ เรียนในห้องเรยี น สามารถนงั่ เรียนที่ไหนก็ได้ และใช้อปุ กรณ์อะไร กไ็ ด้ตามสะดวก ตั้งแต่คอมพิวเตอร์, แทบ็ เลบ็ , ไปจนถึงสมาร์ทโฟน 3. ฝกึ วินยั และควำมรับผดิ ชอบให้กบั บคุ ลำกร : การให้บลุ ากรไดเ้ รียนรตู้ ลอดจนพฒั นาทักษะผ่าน แหล่งเรยี นรใู้ นรูปแบบออนไลน์นั้นถือเป็นการสามารถช่วยฝึกฝนวินัยใหก้ บั พนักงานไดอ้ ย่างหนง่ึ ฝกึ ฝนใน การจดั และแบ่งเวลาให้ถูกตอ้ ง ฝึกฝนความตัง้ ใจในการศึกษาหาความรู้ ตลอดจนฝึกใหบ้ ุคลากรรบั ผดิ ชอบใน การเรียนท่สี ่งผลตอ่ การทางานได้เปน็ อย่างดีด้วย 4. พฒั นำศักยภำพ เพ่ิมเติมควำมรู้ : แหลง่ เรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์นนั้ สามารถนามาช่วยพฒั นา ศกั ยภาพของพนักงานและองคก์ รได้ ผา่ นการเพม่ิ เติมองคค์ วามรู้ โดยพัฒนาจากองค์ความรู้เดิมใหม้ ีศักยภาพ เพ่ิมเตมิ ตลอดจนเรียนรสู้ ิง่ ใหมๆ่ เพื่อพัฒนาทักษะใหม่ๆ ใหเ้ พ่ิมขึ้นไดด้ ้วย 5. ประหยัดรำยจำ่ ยในกำรพัฒนำศกั ยภำพบุคลำกร : การใชร้ ะบบแหลง่ เรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์ นั้นจะทาให้องค์กรประหยดั รายจา่ ยในงบประมาณการพัฒนาศกั ยภาพบุคลากรไดม้ าก ไมจ่ าเป็นจะตอ้ งจัดอบรม พเิ ศษทีจ่ ะเสยี งบประมาณมากมาย ตงั้ แต่คา่ จ้างวทิ ยากร ไปจนถงึ คา่ สถานท่ี สามารถให้พนักงานเรยี นรู้ได้ด้วย ตนเองตามความสะดวก 6. สำมำรถเรยี นรอู้ งคค์ วำมร้จู ำกทั่วโลกได้ง่ำย : โลกไรพ้ รมแดนทาให้เราเช่อื มตอ่ กนั ได้งา่ ย และ อนิ เตอรเ์ นต็ ก็ทาใหร้ ะบบการเรียนรใู้ นรปู แบบออนไลนน์ นั้ เชื่อมตอ่ ถึงกันไดท้ ั่วโลก ทาให้เราสามารถเรยี นรูส้ ิ่งตา่ งๆ ไดจ้ ากทัว่ โลกไดง้ ่ายดายขึ้น รวมถึงเรากส็ ามารถแชร์องคค์ วามรู้ออกไปส่ทู ่ัวโลกไดเ้ ชน่ กัน 7. บคุ ลำกรพัฒนำทกั ษะ และเพมิ่ ศักยภำพ : แน่นอนวา่ บุคลากรที่เรียนรผู้ า่ นแหล่งเรียนรใู้ น รูปแบบออนไลน์น้ันย่อมเกิดการพฒั นาทักษะตลอดจนศักยภาพตนเองท่มี ีประโยชนต์ ่อการทางาน และองคก์ ร ท้ังยังชว่ ยใหป้ ระสบความสาเรจ็ มากย่ิงข้นึ อกี ดว้ ย 8. เรยี นซ้ำไดไ้ ม่จำกัด : แหลง่ เรียนร้ใู นรูปแบบออนไลน์นน้ั สามารถเรียนซา้ ไดอ้ ยา่ งไมจ่ ากัด ไม่เขา้ ใจ แลว้ สามารถเรียนรูไ้ ดอ้ กี ครงั้ หรือหากมีธรุ ะดว่ นกส็ ามารถหยุดแล้วมาเรยี นตอ่ ได้ หรอื เรยี นซ้าอีกทไี ด้ ผูเ้ รยี น ไมเ่ สยี เวลา ผสู้ อนกไ็ ม่จาเปน็ ต้องสอนหลายรอบ สอนรอบเดียวสามารถอยูไ่ ดร้ ะยะยาว และผูเ้ รียนเรียนรไู้ ด้ หลากหลายคนอยา่ งไมจ่ ากัด 9. ไมจ่ ำกดั จำนวนผูเ้ รยี น : การจัดอบรมหรือการสอนนั้นมักมกี ารจากัดจานวนผ้เู รียนเสมอ เพือ่ ความทั่วถึงและความเหมาะสมในหลายๆ อยา่ ง แตแ่ หล่งเรียนรใู้ นรูปแบบออนไลน์น้ันไมจ่ าเป็นจะตอ้ งจากัดผูเ้ รียน สามารถเรยี นรู้ได้อย่างเปดิ กว้าง เรียนเท่าไรกไ็ ด้ เรยี นพร้อมกนั หรือไมพ่ ร้อมกนั กไ็ ด้ (ทม่ี า: https://th.hrnote.asia/orgdevelopment/190828-online-learning-develop-yourself/) โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31

6 6. ขอ้ เสนอแนะเพิ่มเติม 6.1 การอบรมนมี้ ีประโยชนม์ าก สามารถนาไปใช้ในการปฏบิ ตั งิ านไดจ้ รงิ อีกทัง้ ยังสามารถถ่ายทอด ความรู้ให้แกบ่ ุคลากรคนอื่น ๆ ในสถานศกึ ษาได้ 6.2 วทิ ยากรมคี วามรู้ ประสบการณ์และทกั ษะในการถ่ายทอดอย่างดยี ง่ิ ทาใหผ้ ู้เขา้ อบรมมคี วามรู้ ความเข้าใจและสามารถบรรลุวัตถุประสงค์ในการอบรม ลงช่อื ......................................... ผูร้ ำยงำน (นำงสำวฐติ ริ ัตน์ โป่อินทนะ) ตำแหนง่ พนักงำนรำชกำร ควำมคดิ เห็นของผูบ้ ังคับบญั ชำ ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงช่ือ.................................................................... (นำงวิลำวัลย์ ปำล)ี ผู้อำนวยกำรโรงเรยี นรำชประชำนุเครำะห์ 31 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31

ง ภำคผนวก โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31

จ หลักสตู รกำรอบรมพัฒนำตนเอง จำกหน่วยงำนตำ่ ง ๆ ดังน้ี 1. อบรมหลักสตู ร การบริหารจดั การผลการเรยี นดว้ ยระบบ School MIS ชื่อหลกั สูตร การบรหิ ารจัดการผลการเรยี นด้วยระบบ School MIS วนั เดือน ปี 30 มนี าคม 2563 หน่วยงำน โรงเรยี นบ้านนก สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 1 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJt17Eaadkr2nBN5vShtZujCBl0BH ทมี่ ำ zsrlWiWXIA-_YAzlUXg/closedform ความรเู้ บ้ืองตน้ เกี่ยวกบั การบรหิ ารจัดการผลการเรียนด้วยระบบ School MIS ควำมรู้ทีไ่ ด้รับ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31

ฉ 2. อบรมหลกั สตู ร Digital literacy ช่อื หลกั สูตร Digital literacy วนั เดือน ปี 12 เมษายน 2563 หน่วยงำน สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3 https://sites.google.com/a/pbn3.go.th/hlaksutr-xbrm-xxnlin/ ท่มี ำ ทกั ษะในการนาเคร่อื งมือ อปุ กรณ์ และเทคโนโลยีดิจทิ ัลท่ีมีอยใู่ นปัจจบุ ัน อาทิ คอมพิวเตอร์ โทรศพั ท์ แทปเลต โปรแกรมคอมพิวเตอร์ และส่อื ออนไลน์ มาใชใ้ ห้เกดิ ประโยชนส์ ูงสดุ ใน ควำมรทู้ ไ่ี ดร้ ับ การส่อื สาร การปฏิบตั งิ าน และการทางานร่วมกัน หรือใช้เพื่อพัฒนากระบวนการทางาน โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31

ช 3. อบรมหลกั สูตร การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม DLTV ชื่อหลกั สูตร การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม DLTV วัน เดอื น ปี หน่วยงำน 12 เมษายน 2563 สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ทมี่ ำ https://sites.google.com/a/pbn3.go.th/hlaksutr-xbrm-xxnlin/ การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม ได้สนองแนวพระราชดาริด้านการศกึ ษาของพระบาทสมเด็จ ควำมรทู้ ่ไี ดร้ บั พระปรมินทรมหาภมู พิ ลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร โดยการถ่ายทอดสดการเรยี นการสอน และวชิ าชีพผ่านทางโทรทัศน์เป็นส่ือ/ศนู ย์กลางช่วยในการจดั ระบบการเรียนการสอนใหด้ ี ยงิ่ ข้ึน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31

ซ 4. อบรมหลักสูตร หอ้ งเรียนแห่งคณุ ภาพ (DLIT Classroom) ชอื่ หลักสูตร หอ้ งเรยี นแหง่ คณุ ภาพ (DLIT Classroom) วนั เดือน ปี หนว่ ยงำน 12 เมษายน 2563 สานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ทีม่ ำ https://sites.google.com/a/pbn3.go.th/hlaksutr-xbrm-xxnlin/ การนาเทคโนโลยีมาใช้สาหรับการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาอยา่ งครบวงจรที่ส่งเสริม ควำมรู้ทไ่ี ดร้ ับ สนบั สนุนให้ครูจดั การเรียนการสอนไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพและทันสมยั โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31

ฌ 5. อบรมหลักสูตร การพัฒนาหลักสูตร ชอื่ หลกั สูตร การพฒั นาหลกั สตู ร วัน เดือน ปี หนว่ ยงำน 16 เมษายน 2563 โรงเรียนวัดคู่สร้าง สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 ทม่ี ำ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuhuK2xi9PwzkKsz13hYEdU20z7 u56W4ySr_33wSiy-rucqg/closedform ควำมรทู้ ่ไี ดร้ ับ การพัฒนาหลกั สูตรโดยใช้ระบบอิเล็กทรอนกิ ส์เป็นส่อื ในการจัดกระบวนการเรยี นรแู้ บบe - Learning โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31

ญ 6. อบรมหลกั สตู ร การวิจยั ในชน้ั เรียน (Classroom Action Research) ช่อื หลกั สูตร การวิจัยในชั้นเรยี น (Classroom Action Research) วัน เดอื น ปี 16 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน โรงเรยี นอนบุ าลพระสมุทรเจดยี ์ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcgxCJLIzNJmyuR2FtB7g1xUB817 ทีม่ ำ AQr2o4R4VX9x0rEKgnVw/viewform การวจิ ยั ทค่ี รผู ู้สอนนากระบวนการของการวจิ ัยมาใชใ้ นการ พฒั นาการจัดการเรียนการ ควำมรู้ทไี่ ด้รับ สอน ผลที่ไดจ้ ากการวิจัยจะเกิดการพัฒนาต่อผู้เรียนโดยตรง และผลในทางออ้ ม คอื การ พฒั นาครูผสู้ อนเพ่อื เกิดองค์ความรู้ นวัตกรรมใหม่ๆ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31

ฎ 7. อบรมหลกั สูตร ปัญญาประดิษฐ์ AI ชือ่ หลกั สตู ร ปัญญาประดษิ ฐ์ AI วัน เดอื น ปี 16 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3 https://sites.google.com/a/pbn3.go.th/hlaksutr-xbrm-xxnlin/ ท่ีมำ ปัญญาประดิษฐ์ เกยี่ วข้องกับพฤติกรรมท่ีแสดงปัญญาในสิง่ ทม่ี นุษย์สรา้ งขน้ึ การนาความรู้ ยุคใหม่มาประยุกตใ์ ช้/บูรณาการกบั การศกึ ษา การเรยี นการสอนในยุคปจั จุบนั ควำมรูท้ ี่ได้รบั โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31

ฏ 8. อบรมหลกั สตู ร การวดั และประเมนิ ผลทางการศึกษา (Measurement and Evaluation in Education) ชื่อหลกั สูตร การวัดและประเมนิ ผลทางการศึกษา (Measurement and Evaluation in Education) วนั เดือน ปี 17 เมษายน 2563 หน่วยงำน โรงเรยี นอนบุ าลพระสมุทรเจดีย์ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdB3RdfKzzWMxloNzmnb8_2kbuK ทมี่ ำ oKTlvAQednEcP2F0DZDUHQ/closedform การวดั และการประเมนิ ผลทางการศึกษา การทารูบิทในการวัดผลงาน พฤตกิ รรม และ ควำมร้ทู ไี่ ด้รบั คณุ ลกั ษณะ เพ่อื พัฒนาผเู้ รยี นอยา่ งมีคุณภาพ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31

ฐ 9. อบรมหลักสูตร ความรเู้ บ้อื งตน้ เก่ยี วกับไวรัส COVID-19 ชื่อหลกั สตู ร ความรเู้ บอื้ งตน้ เกี่ยวกบั ไวรัส COVID-19 วนั เดือน ปี 17 เมษายน 2563 หน่วยงำน สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาขอนแก่น เขต 5 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdG3hVmN8tnNNdVadt80zacS52O ที่มำ 1MGXy_hCFmp7aB45l2WrRg/viewform?fbclid=IwAR1AHbdgYp0PMtnHy2xvb7z wXkYbrtP8918jC7-jFbqAyv4b6Bvc3wlk_FI ควำมร้ทู ี่ได้รับ ความรเู้ บ้ืองตน้ เก่ียวกับไวรัส COVID-19 และแนวทางการปฏิบตั ิท่ีถกู ต้อง โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31

ฑ 10. อบรมหลกั สตู ร BE INTERNET ALERT ไมต่ กหลมุ พรางกลลวง ช่ือหลักสตู ร BE INTERNET ALERT ไม่ตกหลมุ พรางกลลวง วนั เดอื น ปี 18 เมษายน 2563 หน่วยงำน google https://beinternetawesome.withgoogle.com/th_th/interland/?fbclid=IwAR1ae7 ทม่ี ำ jfQVERV-u1UIRxrPGfQCPo41B9udv4Z3wALf9z7515CllHzHfkLEc การรเู้ ทา่ ทนั ข้อมลู ในโลกออนไลน์ ข้อเท็จจรงิ และเร่ืองสมมติ ควำมรู้ทไี่ ดร้ บั โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31

ฒ 11. อบรมหลักสตู ร BE INTERNET KIND เปน็ คนดเี ทจ่ ะตาย ชือ่ หลักสูตร BE INTERNET KIND เป็นคนดเี ท่จะตาย วัน เดือน ปี 18 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน google https://beinternetawesome.withgoogle.com/th_th/interland/?fbclid=IwAR1ae7 ทม่ี ำ jfQVERV-u1UIRxrPGfQCPo41B9udv4Z3wALf9z7515CllHzHfkLEc แบง่ ปนั สงิ่ ดี ๆให้นักทอ่ งโลกอินเตอรเ์ น็ตคนอ่นื ๆ ควำมร้ทู ีไ่ ดร้ บั โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31

ณ 12. อบรมหลกั สตู ร BE INTERNET SMART คิดกอ่ นแชร์ ชือ่ หลักสตู ร BE INTERNET SMART คิดก่อนแชร์ วัน เดอื น ปี 18 เมษายน 2563 หน่วยงำน google https://beinternetawesome.withgoogle.com/th_th/interland/?fbclid=IwAR1ae7 ทีม่ ำ jfQVERV-u1UIRxrPGfQCPo41B9udv4Z3wALf9z7515CllHzHfkLEc การแชรข์ ้อมลู บนโลกอนิ เตอร์เน็ตอย่างรอบคอบ ควำมรทู้ ี่ไดร้ บั โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31

ด 13. อบรมหลกั สตู ร BE INTERNET STRONG เก็บข้อมลู ไว้เป็นความลับ ช่ือหลกั สูตร BE INTERNET STRONG เก็บข้อมูลไว้เปน็ ความลับ วัน เดอื น ปี 18 เมษายน 2563 หน่วยงำน google https://beinternetawesome.withgoogle.com/th_th/interland/?fbclid=IwAR1ae7 ท่มี ำ jfQVERV-u1UIRxrPGfQCPo41B9udv4Z3wALf9z7515CllHzHfkLEc การเก็บรักษาขอ้ มลู และอีเมลทีม่ ีขอ้ มูลสว่ นตวั ไว้เป็นความลับบนโลกอนิ เตอรเ์ นต็ ควำมรู้ท่ีไดร้ ับ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31

ต 14. อบรมหลักสูตร BE INTERNET AWESOME ชื่อหลกั สตู ร BE INTERNET AWESOME วนั เดอื น ปี 18 เมษายน 2563 หน่วยงำน google https://beinternetawesome.withgoogle.com/th_th/interland/?fbclid=IwAR1ae7 ทมี่ ำ jfQVERV-u1UIRxrPGfQCPo41B9udv4Z3wALf9z7515CllHzHfkLEc การช่วยให้เดก็ ๆเป็นนกั สารวจทป่ี ลอดภัยและม่นั ใจในโลกออนไลน์ ควำมรู้ท่ไี ด้รับ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31

ถ 15. อบรมหลกั สตู ร การทาข้อสอบในรูปแบบเกมเศรษฐี ดว้ ยโปรแกรม Fling The Teacher ช่ือหลักสูตร การทาข้อสอบในรปู แบบเกมเศรษฐี ด้วยโปรแกรม Fling The Teacher วัน เดอื น ปี 19 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน วทิ ยาลัยการอาชพี ร้อยเอ็ด https://www.youtube.com/watch?v=r3GQeScIfNI ทีม่ ำ ความรู้ในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนรูปแบบเกม Fling The Teacher ควำมรู้ทไ่ี ดร้ ับ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31

ท 16. อบรมหลักสูตร PLC ชุมชนแหง่ การเรยี นรู้ (Professional Learning Community) ชอื่ หลกั สูตร PLC ชุมชนแหง่ การเรยี นรู้ (Professional Learning Community) วนั เดือน ปี 21 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน โรงเรยี นบ้านวาวี สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScSfA2hjPM_P3yRbpH3UMT7SyAc ที่มำ 105Br7wiaruorB4fXQdP9w/closedform เรยี นรทู้ จ่ี ะมองเหน็ การปรับปรุง เปล่ียนแปลง พัฒนาการจัดการเรียนรู้ของตนเอง เพ่ือ ควำมรูท้ ี่ไดร้ ับ ผูเ้ รียนเปน็ สาคญั โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31

ธ 17. อบรมหลกั สตู ร Gmail เรยี นรูส้ ูบ่ ูรณาการ ชือ่ หลักสูตร Gmail เรียนรู้สบู่ ูรณาการ วัน เดอื น ปี 22 เมษายน 2563 หน่วยงำน เว็บไซต์เรยี นร้กู ับครมู นตรี นาคีย์ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJ9f7IwWdyvtPVPax_KQxDfHP_Fi ที่มำ 9I12U-6IKHtWvbgKs8qQ/closedform ความรู้เบ้อื งต้นเกีย่ วกับ Gmail ควำมรทู้ ีไ่ ดร้ ับ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31

น 18. อบรมหลกั สตู ร ความรูพ้ ืน้ ฐานคอมพวิ เตอรเ์ บอ้ื งต้น ชือ่ หลกั สตู ร ความรพู้ ้นื ฐานคอมพิวเตอรเ์ บือ้ งตน้ วนั เดอื น ปี 24 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 1 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfYgbpwcc1UhWCiNrGYC8IVetlD7c ทม่ี ำ UcFDAvtWiH9yEn1QPtw/closedform?fbclid=IwAR2mIzmCJlk68x1NC0pXQyV9tx BU0CG4z9PCZ7ucSYIMvfW0xPVEt9Zhyrs ควำมรู้ที่ได้รับ ความรพู้ น้ื ฐานคอมพิวเตอรเ์ บอื้ งตน้ วิธีการทางานของคอมพวิ เตอร์ สว่ นประกอบของ คอมพิวเตอร์ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31

บ 19. อบรมหลกั สตู ร Active Learning ชอื่ หลกั สูตร Active Learning วัน เดอื น ปี 25 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbUPY7xje6r1jmMqXs6pnl515O6 ท่ีมำ qQ6O0CIoDsKCDUvXANbYQ/viewform ความรเู้ กย่ี วกับกระบวนการจัดการเรียนร้ทู ่ีผูเ้ รยี นไดล้ งมือกระทา ยึดผู้เรยี นเปน็ ศนู ยก์ ลาง ควำมรู้ทไี่ ด้รับ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31

ป 20. อบรมหลกั สูตร คอมพิวเตอร์กราฟฟิก ช่อื หลกั สตู ร คอมพวิ เตอร์กราฟฟกิ วนั เดอื น ปี 25 เมษายน 2563 หน่วยงำน วทิ ยาลัยอาชวี ศกึ ษาธนบุรี https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfYgbpwcc1U- ทม่ี ำ hWCiNrGYC8IVetlD7cUcFDAvtWiH9yEn1QPtw/viewform?fbclid=IwAR0EOlipdgN od3N5zOPMV5Yi6jdprR3tw2Wu-13-Q4F9a6u1gWUyIqSqRNo ควำมรู้ทไี่ ด้รบั ทาให้สามารถนาคอมพิวเตอรไ์ ปประยกุ ต์ใชง้ านได้อยา่ งกวา้ งขวาง การทาอินโฟร์กราฟฟิก การทาหนังสืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31

ผ 21. อบรมหลักสตู ร การนอ้ มนาหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงสสู่ ถานศึกษา ชอื่ หลกั สตู ร การน้อมนาหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงส่สู ถานศกึ ษา วนั เดอื น ปี 25 เมษายน 2563 หน่วยงำน สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาเลย เขต 2 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJeQIuJ_GVOrjYO7Y4xoE9ivJeq0c ท่ีมำ _JMDV6mmD92qg03DeRw/closedform?fbclid=IwAR29GAeXHCi815NpuuhsuOm 24EJbD1d1iO5Gq31ZSGnoWekXBxHd9GyutVo ควำมรทู้ ี่ไดร้ ับ การนอ้ มนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งสสู่ ถานศึกษาอยา่ งยงั่ ยนื โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31

ฝ 22. อบรมหลกั สูตร การจดั กิจกรรมลูกเสือตามแนวสะเตม็ ศกึ ษา ชือ่ หลกั สูตร การจดั กิจกรรมลกู เสือตามแนวสะเต็มศกึ ษา วนั เดือน ปี 25 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน สมาคมวทิ ยากรลูกเสอื บุรรี ัมย์ รว่ มกบั หนว่ ยพฒั นาครโู รงเรยี นบ้านหนองหญา้ วัว ทม่ี ำ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdlc- ควำมรู้ท่ีไดร้ บั NLJnuf73j3g2n7i6kD2S72nS9Hb8l1zzEF1COcuE9ZfA/closedform เปน็ แนวทางให้กบั ครูผู้สอนและสถานศกึ ษานาไปใชอ้ อกแบบการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ เพื่อ พฒั นาผเู้ รยี นตามแนวทางสะเต็มศกึ ษา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31

พ 23. อบรมหลักสตู ร การจัดการเรียนการสอนดา้ นวิทยาการคานวณ ระดับช้ันประถมศึกษา ช่ือหลักสูตร การจดั การเรยี นการสอนด้านวิทยาการคานวณ ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษา วัน เดือน ปี 28 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพษิ ณุโลก เขต 3 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSefIE5-51hEW2HCc4- ที่มำ CErFJV6S4VD7MzzGjwA2uFuXkejTV2A/viewform ความรเู้ บ้อื งต้นการจดั การเรียนรู้วิชาเทคโนโลย(ี วิทยาการคานวณ) ระดับประถมศกึ ษา ควำมรู้ทีไ่ ด้รับ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31

ฟ 24. อบรมหลกั สูตร การจดั การเรียนรวู้ ชิ าวทิ ยาการคานวณ สาหรับครูผู้สอน ชอ่ื หลักสูตร การจัดการเรยี นรู้วชิ าวทิ ยาการคานวณ สาหรับครูผู้สอน วัน เดือน ปี 28 เมษายน 2563 หน่วยงำน สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต 3 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZkpIBQ3JbOdsl8oSxPLK9fNQuL ทมี่ ำ _64pfU-3CXIuuKWm_uJow/viewform ความรู้ ควาเข้าใจ การจัดการเรยี นรู้กลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ควำมรู้ทไ่ี ด้รับ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31

ภ 25. อบรมหลักสูตร การวจิ ยั ในชั้นเรยี น (Classroom Research) ชอื่ หลกั สูตร การวจิ ัยในชนั้ เรยี น (Classroom Research) วัน เดือน ปี 7 พฤษภาคม 2563 หน่วยงำน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแกน่ https://docs.google.com/forms/u/0/d/e/1FAIpQLSfEbEAf9qHvyeSIldfjwq63eOD ท่ีมำ 9pCLrjcsWek_0yGGts3DwyQ/closedform ใชเ้ ป็นแนวทางการดาเนินการวจิ ัยเพื่อพัฒนา การเรยี นรกู้ ารเรยี นการสอน ควำมรทู้ ไ่ี ดร้ ับ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31

ม 26. อบรมหลกั สูตร การอบรมการเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ผา่ นระบบการประชมุ ทางไกล ชอ่ื หลักสูตร การอบรมการเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั วัน เดอื น ปี โคโรนา 2019 (COVID-19) ผา่ นระบบการประชมุ ทางไกล หน่วยงำน 7 พฤษภาคม 2563 สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน ทีม่ ำ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5EFVOD8VSCqXhkJWfygiKNGyYx E5u4z5IPJaUtjV-OEcCFg/closedform ควำมรู้ท่ีได้รบั การเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ผ่านระบบการประชุมทางไกล โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31

ย 27. อบรมหลักสูตร คุณธรรม จริยธรรมสาหรับข้าราชการครู ชือ่ หลกั สูตร คณุ ธรรม จรยิ ธรรมสาหรับข้าราชการครู วนั เดือน ปี 19 พฤษภาคม 2563 หนว่ ยงำน โรงเรยี นวดั ประชาบารุงกิจ สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาฉะเชงิ เทรา เขต 1 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSewTVVaSvilSTz8dONqyA6sQhLvA ท่ีมำ HG2-zkdHkfsXxtEBWy7ug/closedform การมีคณุ ธรรม จริยธรรม เปน็ แบบอย่างทด่ี ีแก่ศษิ ย์ ควำมรทู้ ีไ่ ด้รับ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31

รายงานผลการอบรมการจัด การศกึ ษา อบรมหลักสตู รออนไลน์ผา่ นเครือขา่ ย อินเทอร์เน็ต ประจาํ ปีการศึกษา 2563 นางสาวณฐั ธดิ า แกว้ คาํ ศรี ตาํ แหนง่ พเ่ี ลยี้ งเด็กพกี่ าร โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่ สํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สาํ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น พ้ืนฐานกระทรวงศึกษาธกิ าร

ก คาํ นาํ รายงานฉบบั น้ีเป็นสว่ นหนงึ่ ของการอบรมการจัดการศึกษา หลักสูตรออนไลน์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ระหว่างปิดภาคเรียน (กิจกรรมพัฒนาตนเอง ในช่วงกักตัวอยู่บ้าน ยุค COVID-19) ประจาปีการศึกษา 2563 เพ่ือพัฒนาศักยภาพ เพิ่มเติมความรู้ แหล่งเรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์นั้นสามารถนามาช่วยพัฒนาศักยภาพ ของครูผสู้ อนและสถานศกึ ษาได้ ผ่านการเพ่ิมเติมองค์ความรู้ โดยพัฒนาจากองค์ความรู้เดิมให้มีศักยภาพเพ่ิมเติม ตลอดจนเรียนรู้สิง่ ใหม่ๆ เพื่อพัฒนาทักษะใหมๆ่ ให้เพิม่ ข้ึนไดด้ ว้ ย ผู้จัดทาต้องขอขอบคุณ หน่วยงานท่ีเกี่ยวข้อง ตลอดจน วิทยากรผู้ให้ความรู้ และได้แลกเปล่ียน ความคิดเห็น วิธีการดาเนินการ รวมท้ังแลกเปล่ียนข้อเสนอแนะอันเป็นประโยชน์ที่สามารถนาไปปรับใช้ ในการประเมินผลการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผู้จัดทาหวังว่ารายงานฉบับนี้จะให้ความรู้ และ เป็นประโยชนแ์ ก่ผู้อ่านทุก ๆ ท่าน ลงชอ่ื ........................................................ (นางสาวณฐั ธดิ า แกว้ คาศรี) ตาแหน่ง พ่เี ลย้ี งเดก็ พิการ 31 พฤษภาคม 2563 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ข สารบญั หนา้ คาํ นาํ ก สารบัญ ข 1. แบบรายงานผลการอบรมสมั มนา 1 1.1 ขอ้ มูลทว่ั ไป 1 1.2 เนื้อหาการอบรม 2 1.3 วิธีการอบรม 2 1.4 หลกั สูตรอบรมออนไลน์จากหนว่ ยงานต่าง 3 - หลักสตู รการพัฒนาการจดั การศึกษาหลักสูตรออนไลนผ์ า่ นเครอื ขา่ ยอนิ เทอรเ์ น็ต 4 ค 1.5 ความรู้ตา่ ง ๆ ทไ่ี ด้รบั จากอบรม ง 1.6 ขอ้ เสนอแนะเพ่มิ เตมิ ฉ ภาคผนวก ช 1. อบรมหลักสตู ร Digital literacy ซ 2. อบรมหลักสตู รการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม DLTV ฌ ญ 3. อบรมหลกั สูตร ทกั ษะครใู นศตวรรษท่ี 21 4. อบรมหลักสตู ร หอ้ งเรียนแหง่ คณุ ภาพ (DLIT Classroom) ฎ 5. อบรมหลักสูตร การพัฒนาหลักสูตร ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ ฏ ฐ 6. อบรมหลักสูตร การวจิ ัยเพือ่ พฒั นาการเรยี นการสอน 7. อบรมหลกั สูตร PLC ชุมชนแหง่ การเรยี นรู้ (Professional Learning Community) ฑ 8. อบรมหลักสูตร สอื่ และนวัตกรรมและเทคโนโลยเี พอ่ื การจดั การเรียนในศตวรรษที่ 21 9. อบรมหลกั สตู ร การจัดการเรยี นการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติด เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID 19) ผ่านระบบการประชมุ ทางไกล 10. อบรมหลกั สตู ร การวจิ ยั ช้ันเรยี น(Classroom Research) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑

๑ แบบรายงานผลอบรมการจดั การศกึ ษา การอบรมหลกั สตู รออนไลนผ์ า่ นเครอื ขา่ ยอินเทอร์เนต็ (การอบรมและพัฒนาตนเอง ระหว่างปดิ ภาคเรยี น ยคุ COVID-19) ระหว่าง เดือน มนี าคม – พฤษภาคม 2563 1. ข้อมูลทว่ั ไป 1.1 ผูร้ ายงาน : นางสาวณฐั ธิดา แก้วคําศรี โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 สังกัดสาํ นักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สํานกั งานการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน 1.2 หวั ขอ้ การประชมุ : การอบรมการจดั การศึกษา หลกั สตู รออนไลนผ์ ่านเครอื ขา่ ยอนิ เทอรเ์ นต็ (กิจกรรมพัฒนาตนเอง ระหวา่ งปิดภาคเรยี น ยุค COVID-19) หนว่ ยงานท่ีจัด : (แทรกในรายละเอยี ดแต่ละหลกั สูตร) สถานทจ่ี ดั : (เวบ็ ไซต)์ 1.3 ระยะเวลา : วันท่ี 17 มนี าคม – วนั ท่ี 31 พฤษภาคม 2563 1.4 เอกสารประกอบ  มี  ไมม่ ี 1.5 ประกาศนียบตั ร / วุฒบิ ัตร  มี  ไมม่ ี 2. เน้ือหาการอบรม มีดังนี้ ยคุ ดจิ ิตอลสรา้ งความสะดวกสบายให้กับชีวิตมนุษย์ได้หลากหลายอย่าง และสร้างประโยชน์ให้กับมนุษย์ ได้อย่างไรขีดจากัดอีกด้วยแล้วหน่ึงในสิ่งท่ีโลกดิจิตอลสร้างประโยชน์ได้มากท่ีสุดอีกอย่างหน่ึงก็คือเรื่องของ การศึกษานั่นเอง ท้ังการศึกษาแบบเป็นทางการ เป็นวิชาชีพ องค์ ความรู้ ตลอดจนการศึกษาในรูปแบบ ตามอัธยาศัย การเผยแพร่ความรทู้ ว่ั ไป ไปจนถงึ การเรียนรู้ตลอดชีวิต ยุคดิจิตอลทาให้เกิดการเรียนการสอนในรูปแบบ Online ขึ้นมากมาย ทาให้ผู้เรียนสามารถเลือกเรียน ได้ตามเวลาที่สะดวก อยู่ท่ีไหนบนโลกก็สามารถเรียนได้ แม้จะอยู่คนละประเทศก็ตาม ตลอดจนเรียนซ้าได้อย่าง ไมจ่ ากัด ทาให้มอี งคค์ วามร้มู ากมายอยูบ่ นโลกออนไลน์ทกุ วนั นี้ การประสบความสาเรจ็ ที่แท้จรงิ ไมใ่ ช่เพียงการบรรลเุ ปา้ หมายในการทางานเท่านัน้ แตห่ มายรวมถึง การมคี วามสขุ กับการทางานน้ัน ๆ ด้วย ดังนัน้ การพัฒนาตวั เองจึงต้องให้ความสาคัญทง้ั ดา้ นความรู้ ความสามารถ (Hard Skill) และการจดั การอารมณ์ของตวั เอง (Soft Skill) ควบค่กู ันไป เพราะหากขาดด้านใดดา้ นหน่ึงไป ก็จะทาใหป้ ระสบความสาเร็จยาก การทางานใหป้ ระสบความสาเร็จ (ทางานเก่ง) เป็นการวัดคุณภาพของบุคลากร อย่างหน่ึง การที่จะทาํ ใหง้ านประสบความสําเรจ็ นนั้ มีทักษะต่าง ๆ ทมี่ คี วามสาํ คญั เช่น

๒ 1. การกาหนดเปา้ หมาย แผนงาน และแนวทางการปฏิบัติ 2. การบริหารเวลาให้เกิดประสิทธิผลสูงสดุ 3. การจัดลาดบั ความสาคัญของงาน (วนิ ยั ในการทางาน) 4. การแกไ้ ขปัญหาอย่างสร้างสรรค์ การจัดการอารมณ์ของตัวเองในการทางาน (มีความสขุ ) จะยง่ิ ทาให้งานน้ันประสบความสาเร็จได้มากขึ้น และไดผ้ ลงานอยา่ งมีคณุ ภาพ เพราะในการทางานทกุ ครง้ั ยอ่ มเจอปญั หาและอปุ สรรค และเกิดเป็นอารมณเ์ ชิงลบ ข้ึน ดังน้ันการปรบั เปลย่ี นความคิดใหม่ดว้ ยทัศนคติเชิงบวก และการจัดการอารมณ์เชิงลบของตวั เอง (EQ) ไดด้ ี ย่อมทาให้ยอมรบั กับส่ิงทเี่ กดิ ขึ้น แลว้ ดาเนนิ การแก้ไขปัญหาไปได้ ก็ยอ่ มเกิดความสุขมากขึ้น มีกาลงั ใจในการ ปฏบิ ัติหน้าท่ตี อ่ ไปใหป้ ระสบความสาเร็จตามท่ีตอ้ งการ 3. วธิ ีการอบรม มีดังน้ี 3.1 ชมคลิปบรรยายให้ความรหู้ วั ข้อทีก่ าหนดในแต่ละหลกั สูตร 3.2 ทาแบบทดสอบหลงั เรยี น 4. หลกั สตู รอบรมออนไลนจ์ ากหนว่ ยงานตา่ ง ๆ ดังนี้ 4.1 หลักสูตรการพัฒนาการจัดการศกึ ษา หลักสตู รออนไลนผ์ ่านเครือข่ายอนิ เทอร์เน็ต จานวน 10 หลกั สตู ร ท่ี ปี พ.ศ. หลักสูตร รหัส หน่วยงานท่ีจดั ระหวา่ ง จํานวน เกยี รตบิ ตั ร วันที่ (ชั่วโมง) 1 2563 Digital literacy 265/2563 สพป.เพชรบูรณ์ 21 - - เขต3 เมษายน - - 2 2563 การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม 372/2563 สพป.เพชรบรู ณ์ 21 - - DLTV เขต3 เมษายน - 3 2563 ทักษะครูในศตวรรษท่ี 21 619/2563 สพป.เพชรบูรณ์ 21 เขต3 เมษายน 4 2563 หอ้ งเรียนแห่งคุณภาพ (DLIT 24660/2563 สพป.เพชรบรู ณ์ 21 Classroom) เขต3 เมษายน 5 2563 การพัฒนาหลกั สูตร ด้วยระบบ NO.4671027302207 สพป.สมุทรปราการ 16 อิเลก็ ทรอนิกส์ 92 เขต1 เมษายน 6 2563 การวิจัยเพื่อพฒั นาการเรยี นการ DH4V50-CE003227 ร.ร.อนุบาลพระ 16 สอน สมุทรเจดีย์ เมษายน 7 2563 PLC ชุมชนแหง่ การเรยี นรู้ 4EQOAW-CEOOO297 ร.ร.บา้ นวาวี 22 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

๓ (Professional Learning สพป.เชียงรายเขต2 เมษายน Community) 8 2563 ส่ือ และนวตั กรรมและ 00712/2563 ร.ร.บา้ นปากหว้ ย 23 - - เทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรยี น เดื่อ เมษายน - ในศตวรรษท่ี 21 9 2563 การจดั การเรยี นการสอน ศพก.สพฐ.ศธ.04005/ว สานักงาน 7 ทางไกล ในสถานการณก์ ารแพร่ 454/098111/2563 คณะกรรมการ พฤษภาคม ระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโร การศกึ ษาขนั้ นา 2019 (COVID 19) ผา่ น พืน้ ฐาน ระบบการประชุมทางไกล 10 2563 การวจิ ยั ชัน้ เรียน(Classroom 014667/2563 คณะศึกษาศาสตร์ 7 Research) มหาวิทยาลยั ขอน พฤษภาคม แก่น 5. ความรู้ตา่ ง ๆ ที่ไดร้ บั จากอบรม ในคร้ังนี้ แหลง่ เรียนรอู้ อนไลนน์ น้ั เกดิ ขึน้ มากมาย และเป็นประโยชน์อย่างมากสาหรับองคก์ รตลอดจนบุคลากร ในองค์กรเอง ซงึ่ ประโยชนต์ ่าง ๆ นัน้ อาจมีไดด้ งั นี้ 1. สะดวกในการเรยี นรู้ : แหลง่ เรียนรู้ในรูปแบบออนไลนน์ น้ั สามารถเรยี นที่ไหนกไ็ ด้ เวลาไหนกไ็ ด้ ตามความสะดวกของแตล่ ะบคุ คล องค์กรไมจ่ าเป็นตอ้ งจดั สรรเวลาขึ้นมาเพอื่ ให้เรยี นรู้ ไมร่ บกวนเวลาทางาน ให้พนกั งานสามารถเรยี นรูไ้ ดด้ ้วยตนเอง 2. เรยี นรไู้ ด้หลากหลายวิธี : แหล่งเรยี นรู้ในรูปแบบออนไลน์นนั้ ยงั สามารถเรยี นรไู้ ด้หลากหลายวธิ ี และผา่ นหลากหลายอปุ กรณ์ ไมจ่ าเปน็ จะต้องนง่ั เรยี นในห้องเรียน สามารถนงั่ เรียนทไี่ หนกไ็ ด้ และใช้อปุ กรณอ์ ะไร ก็ไดต้ ามสะดวก ตงั้ แตค่ อมพวิ เตอร์, แท็บเล็บ, ไปจนถงึ สมารท์ โฟน 3. ฝึกวินัยและความรบั ผิดชอบใหก้ บั บคุ ลากร : การให้บุลากรได้เรียนรู้ตลอดจนพัฒนาทกั ษะผา่ น แหลง่ เรยี นรใู้ นรูปแบบออนไลน์น้นั ถือเป็นการสามารถช่วยฝกึ ฝนวนิ ยั ให้กบั พนักงานได้อยา่ งหนง่ึ ฝกึ ฝนใน การจัดและแบ่งเวลาให้ถกู ต้อง ฝกึ ฝนความต้งั ใจในการศกึ ษาหาความรู้ ตลอดจนฝกึ ใหบ้ ุคลากรรับผิดชอบใน การเรียนทีส่ ง่ ผลตอ่ การทางานไดเ้ ปน็ อย่างดดี ้วย 4. พัฒนาศกั ยภาพ เพิม่ เติมความรู้ : แหลง่ เรยี นรู้ในรูปแบบออนไลน์นั้นสามารถนามาชว่ ยพฒั นา ศกั ยภาพของพนักงานและองคก์ รได้ ผา่ นการเพม่ิ เตมิ องคค์ วามรู้ โดยพัฒนาจากองคค์ วามรเู้ ดิมให้มีศักยภาพ เพิ่มเตมิ ตลอดจนเรยี นรู้ส่ิงใหม่ๆ เพ่ือพัฒนาทกั ษะใหมๆ่ ให้เพิ่มขน้ึ ไดด้ ว้ ย 5. ประหยัดรายจ่ายในการพัฒนาศักยภาพบุคลากร : การใชร้ ะบบแหล่งเรยี นร้ใู นรูปแบบออนไลน์ นน้ั จะทาใหอ้ งคก์ รประหยดั รายจ่ายในงบประมาณการพัฒนาศกั ยภาพบุคลากรไดม้ าก ไม่จาเป็นจะตอ้ งจดั อบรม พิเศษที่จะเสยี งบประมาณมากมาย ต้งั แต่คา่ จ้างวทิ ยากร ไปจนถงึ ค่าสถานท่ี สามารถให้พนกั งานเรยี นร้ไู ด้ดว้ ย ตนเองตามความสะดวก โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑

๔ 6. สามารถเรยี นรู้องค์ความรูจ้ ากท่ัวโลกได้งา่ ย : โลกไรพ้ รมแดนทาให้เราเช่อื มต่อกนั ได้ง่าย และ อนิ เตอร์เน็ตก็ทาให้ระบบการเรยี นร้ใู นรูปแบบออนไลนน์ น้ั เช่อื มตอ่ ถงึ กนั ได้ทั่วโลก ทาให้เราสามารถเรียนรูส้ งิ่ ต่างๆ ได้จากทั่วโลกไดง้ ่ายดายขน้ึ รวมถงึ เราก็สามารถแชร์องค์ความรอู้ อกไปสทู่ ั่วโลกได้เช่นกนั 7. บคุ ลากรพฒั นาทักษะ และเพมิ่ ศักยภาพ : แนน่ อนว่าบคุ ลากรท่เี รยี นร้ผู า่ นแหลง่ เรียนรใู้ น รูปแบบออนไลนน์ น้ั ยอ่ มเกิดการพฒั นาทกั ษะตลอดจนศักยภาพตนเองท่มี ีประโยชน์ต่อการทางาน และองคก์ ร ทัง้ ยงั ชว่ ยใหป้ ระสบความสาเรจ็ มากยิ่งขึ้นอกี ด้วย 8. เรยี นซา้ํ ได้ไม่จํากัด : แหลง่ เรียนรูใ้ นรูปแบบออนไลนน์ น้ั สามารถเรยี นซา้ ได้อยา่ งไมจ่ ากดั ไม่ เข้าใจแล้วสามารถเรียนรูไ้ ดอ้ กี ครง้ั หรอื หากมธี ุระดว่ นกส็ ามารถหยดุ แลว้ มาเรยี นตอ่ ได้ หรอื เรยี นซา้ อีกทไี ด้ ผเู้ รียน ไม่เสียเวลา ผูส้ อนก็ไม่จาเป็นตอ้ งสอนหลายรอบ สอนรอบเดียวสามารถอยูไ่ ด้ระยะยาว และผ้เู รียนเรียนรไู้ ด้ หลากหลายคนอย่างไมจ่ ากดั 9. ไม่จาํ กัดจํานวนผเู้ รียน : การจดั อบรมหรือการสอนนั้นมักมกี ารจากัดจานวนผู้เรยี นเสมอ เพ่ือ ความทั่วถงึ และความเหมาะสมในหลายๆ อย่าง แตแ่ หล่งเรยี นรู้ในรูปแบบออนไลน์นัน้ ไมจ่ าเปน็ จะตอ้ งจากดั ผู้เรียน สามารถเรียนรู้ได้อยา่ งเปิดกว้าง เรียนเท่าไรก็ได้ เรยี นพร้อมกนั หรือไมพ่ รอ้ มกันกไ็ ด้ (ท่ีมา: https://th.hrnote.asia/orgdevelopment/190828-online-learning-develop-yourself/) 6. ข้อเสนอแนะเพม่ิ เตมิ 6.1 การอบรมน้ีมีประโยชน์มาก สามารถนาไปใช้ในการปฏบิ ตั ิงานไดจ้ ริง อกี ทั้งยังสามารถถา่ ยทอด ความร้ใู ห้แก่บุคลากรคนอืน่ ๆ ในสถานศกึ ษาได้ 6.2 วิทยากรมีความรู้ ประสบการณแ์ ละทกั ษะในการถ่ายทอดอยา่ งดยี งิ่ ทาให้ผูเ้ ข้าอบรมมีความรู้ ความเข้าใจและสามารถบรรลวุ ัตถุประสงคใ์ นการอบรม ลงชื่อ ............................................. ผรู้ ายงาน (นางสาวณัฐธิดา แกว้ คําศรี) ตําแหน่ง พี่เลย้ี งเด็กพกิ าร ความคิดเหน็ ของผู้บังคบั บัญชา ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.................................................................... (นางวิลาวัลย์ ปาลี) ผ้อู ํานวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ค ภาคผนวก โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ง 1. อบรมหลักสูตร Digital literacy ช่อื หลกั สูตร Digital literacy วนั เดือน ปี 21 เมษายน 2563 หน่วยงาน สานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต3 https://sites.google.com/a/pbn3.go.th/hlaksutr-xbrm-xxnlin/ ทม่ี า ทกั ษะในการนาเครือ่ งมอื อุปกรณ์ และเทคโนโลยีดิจทิ ัลที่มีอย่ใู นปจั จุบัน อาทิ คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์ แทปเลต โปรแกรมคอมพวิ เตอร์ และสื่อออนไลน์ มาใชใ้ ห้เกดิ ประโยชนส์ ูงสดุ ใน ความร้ทู ี่ได้รับ การสอ่ื สาร การปฏิบตั งิ าน และการทางานร่วมกัน หรอื ใช้เพอื่ พัฒนากระบวนการทางาน โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ฉ ๓. อบรมหลักสตู รการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV ชื่อหลกั สูตร การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม DLTV วนั เดือน ปี 21 เมษายน 2563 หน่วยงาน สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต3 https://sites.google.com/a/pbn3.go.th/hlaksutr-xbrm-xxnlin/ ที่มา การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม ได้สนองแนวพระราชดารดิ ้านการศึกษาของพระบาทสมเด็จ พระปรมนิ ทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร โดยการถ่ายทอดสดการเรียนการสอน ความรทู้ ีไ่ ดร้ ับ และวิชาชพี ผ่านทางโทรทัศน์เปน็ ส่อื /ศนู ยก์ ลางชว่ ยในการจดั ระบบการเรยี นการสอนใหด้ ี ยิง่ ขน้ึ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ช ๓. อบรมหลักสูตร ทกั ษะครใู นศตวรรษท่ี 21 ช่อื หลักสตู ร ทกั ษะครใู นศตวรรษท่ี 21 วัน เดือน ปี 21 เมษายน 2563 หน่วยงาน สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต3 https://sites.google.com/a/pbn3.go.th/hlaksutr-xbrm-xxnlin/ ทมี่ า มคี วามรอบรมู้ ากข้ึนในสาขาทีส่ อนและสาขาอื่นท่ีเกยี่ วข้อง มคี วามเปน็ มืออาชีพ มที กั ษะ ในเร่ืองสอนเป็นอยา่ งดี มที กั ษะในการใช้เทคโนโลยมี าช่วยในการจัดการเรียนการสอนเพ่อื ความรู้ที่ได้รับ กระตุ้นความสนใจใหก้ ับผเู้ รียน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ซ 4. อบรมหลกั สูตร หอ้ งเรยี นแหง่ คณุ ภาพ (DLIT Classroom) ชือ่ หลกั สตู ร ห้องเรยี นแหง่ คณุ ภาพ (DLIT Classroom) วัน เดอื น ปี 21 เมษายน 2563 หน่วยงาน สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต3 https://sites.google.com/a/pbn3.go.th/hlaksutr-xbrm-xxnlin/ ทม่ี า การนาเทคโนโลยีมาใช้สาหรับการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาอย่างครบวงจรที่สง่ เสรมิ สนบั สนุนใหค้ รจู ัดการเรียนการสอนได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพและทันสมยั ความร้ทู ่ไี ดร้ ับ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ฌ 5. อบรมหลักสูตร การพัฒนาหลกั สูตร ดว้ ยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ ชื่อหลักสตู ร การพัฒนาหลักสตู ร ด้วยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ วนั เดอื น ปี 16 เมษายน 2563 หนว่ ยงาน สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารประถมศึกษาสมุทปราการ เขต1 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuhuK2xi9PwzkKsz13hYEdU20z ทีม่ า 7u56W4ySr_33wSiy-rucqg/closedform การพัฒนาหลกั สตู รโดยใช้ระบบอิเลก็ ทรอนกิ ส์เป็นส่อื ในการจัดกระบวนการเรียนร้แู บบ ความรูท้ ไ่ี ดร้ ับ อิเลิรน์ น่ิง โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ญ 6. อบรมหลักสูตร การวจิ ยั เพ่ือพัฒนาการเรยี นการสอน ชอื่ หลักสตู ร การวจิ ัยเพ่ือพฒั นาการเรียนการสอน วนั เดือน ปี 16 เมษายน 2563 หน่วยงาน สานักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาสมทุ ปราการ เขต1 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcgxCJLIzNJmyuR2FtB7g1xUB81 ทมี่ า 7AQr2o4R4VX9x0rEKgnVw/viewform การวิจัยที่ครผู ู้สอนนากระบวนการของการวจิ ยั มาใช้ในการ พฒั นาการจดั การเรียนการ ความรู้ทไี่ ดร้ บั สอน ผลท่ไี ดจ้ ากการวิจัยจะเกิดการพัฒนาตอ่ ผู้เรียนโดยตรง และผลในทางอ้อม คอื การ พฒั นาครูผู้สอนเพ่ือเกดิ องคค์ วามรู้ นวัตกรรมใหมๆ่ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ฎ 7. อบรมหลักสตู ร PLC ชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้ (Professional Learning Community) ชอ่ื หลักสูตร PLC ชุมชนแหง่ การเรียนรู้ (Professional Learning Community) วนั เดอื น ปี 21 เมษายน 2563 หน่วยงาน โรงเรยี นบา้ นวาวี สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต2 โรงเรียนบ้านวาวี สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต2 ทมี่ า การรวมตัว รวมใจ รวมพลัง รว่ มมอื กนั ของครู ผบู้ รหิ าร และนักการศกึ ษา ในโรงเรียน เพือ่ พัฒนาการเรยี นรขู้ องผู้เรียนเปน็ สาคัญ ความรู้ท่ีไดร้ ับ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑

ฏ 8. อบรมหลกั สูตร สื่อ และนวตั กรรมและเทคโนโลยเี พื่อการจดั การเรยี นในศตวรรษที่ 21 ชื่อหลกั สูตร ส่ือ และนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพอ่ื การจัดการเรยี นในศตวรรษที่ 21 วนั เดอื น ปี หน่วยงาน 23 เม.ย. 2563 ท่มี า สาํ นกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบุรี เขต1 ความรทู้ ีไ่ ดร้ บั https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfYgbpwcc1U- hWCiNrGYC8IVetlD7cUcFDAvtWiH9yEn1QPtw/viewform?fbclid=IwAR0EOlipdg Nod3N5zOPMV5Yi6jdprR3tw2Wu-13-Q4F9a6u1gWUyIqSqRNo สามารถเขา้ ถงึ ขอ้ มลู ข่าวสารไดง้ ่ายขึ้น และใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ สอ่ื สารให้ผอู้ นื่ ได้รบั รู้ อย่างรวดเร็วขน้ึ และพัฒนาตนเองใหท้ นั ยุคสมัยทีเ่ ปลี่ยนไป และจะตอ้ งมคี วามกระตือรือร้น ท่จี ะพัฒนาดา้ นทกั ษะวิทยาการใหท้ นั สมัยเพื่อให้เกดิ การเรียนรเู้ ทคนคิ วธิ กี ารเรยี นการสอน แบบใหมๆ่ ทม่ี ปี ระสทิ ธภิ าพ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑