เล่มรายงาน ประกอบการประเมินสถานศึกษาเพื่อรับรางวัลพระราชทาน ประตำปี 2565 โรงเรียนหันคาพิทยาคม

เอกสารอางองิ ดานที่ ๒ หนา ๙ รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน หลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นหันคาพิทยาคม

เอกสารอา งองิ ดานที่ ๒ หนา ๑๐ หลักสูตรทองถิ่นไสเดือนดนิ หลักสตู รทอ งถิน่ นมัสการหลวงพอ โต หลกั สตู รทองถิ่นสมโอขาวแตงกวา

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๑๑ ๒.๑.๒ นำผลการวเิ คราะหท ีไ่ ดมาพฒั นาหลักสตู รใหมคี วามยดื หยนุ และสอดคลองกับหลกั สตู รแกนกลาง การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน เปาหมายและวิสยั ทัศนข องสถานศึกษา คำสงั่ คณะกรรมการบรหิ ารหลักสตู ร

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๑๒ รายงานผลการอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร เรอ่ื งทบทวนหลักสตู รและตรวจสอบหลักสตู ร หลกั สตู รโรงเรียนหันคาพิทยาคม

เอกสารอา งอิง ดา นท่ี ๒ หนา ๑๓ แบบประเมนิ นเิ ทศ และประเมนิ ผลการใชห ลกั สตู ร แบบ ค

เอกสารอา งอิง ดานท่ี ๒ หนา ๑๔ ประชมุ รว มกันจดั ทำหลกั สตู รโรงเรยี นโดยแยกแตละกลมุ สาระการเรยี นรู

เอกสารอางองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๑๕ คณะครรู วมประชุมจัดทำหลกั สูตรสถานศึกษากบั ศูนยเ ครือขา ยมัธยมจังหวดั ชัยนาท

เอกสารอางองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๑๖ คณะครรู วมประชุมจัดทำหลกั สูตรสถานศึกษากบั ศูนยเ ครือขา ยมัธยมจังหวดั ชัยนาท

เอกสารอา งอิง ดา นท่ี ๒ หนา ๑๗ เกยี รตบิ ัตรคณะกรรมการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๑๘ ประเด็นการนิเทศการจัดทำหลกั สตู ร

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๑๙ หลักสตู รแตล ะกลุมสาระการเรยี นรู

เอกสารอา งอิง ดานที่ ๒ หนา ๒๐ โครงสรางหลกั สตู รของสถานศกึ ษา โครงสรา งหลกั สตู รช้นั มธั ยมศึกษาปท่ี ๑ โครงสรางหลกั สตู รชั้นมธั ยมศึกษาปท ่ี ๒ โครงสรางหลกั สูตรชน้ั มธั ยมศึกษาปท ี่ ๓ โครงสรา งหลักสตู รช้ันมธั ยมศึกษาปท่ี ๔ โครงสรา งหลกั สตู รช้นั มัธยมศึกษาปท ่ี ๕ โครงสรางหลกั สตู รชนั้ มัธยมศึกษาปท ี่ ๖

เอกสารอา งองิ ดานที่ ๒ หนา ๒๑ หลักสูตรทองถ่นิ หลกั สูตรทองถน่ิ ไสเ ดือนดนิ หลกั สูตรทองถ่นิ นมสั การหลวงพอ โต หลักสูตรทองถ่นิ สม โอขาวแตงกวา

เอกสารอา งองิ ดานท่ี ๒ หนา ๒๒ บรรยากาศในการจัดการเรียนการสอน กิจกรรมการสอนวิชาเคมี

เอกสารอา งอิง ดา นท่ี ๒ หนา ๒๓ บรรยากาศในการจัดการเรียนการสอน

เอกสารอา งอิง ดา นท่ี ๒ หนา ๒๔ บรรยากาศในการจัดการเรียนการสอน

เอกสารอางองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๒๕ หลกั สูตรโรงเรียนหนั คาพทิ ยาคม พทุ ธศักราช ๒๕๖๒ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ สำหรับการจดั การเรียนรู ภายใตสถานการณแพรระบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ปก ารศึกษา ๒๕๖๔ หลกั สูตรรายวชิ าวทิ ยาศาสตรก ายภาพเคมสี ำหรับการจดั การเรียนรู ภายใตส ถานการณแพรระบาดของโรค ตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ปก ารศึกษา ๒๕๖๔

เอกสารอา งองิ ดานท่ี ๒ หนา ๒๖ ๒.๑.๓ นำหลักสูตรสถานศกึ ษาไปออกแบบจดั การเรยี นการสอนอยา งเปนข้นั ตอนตามทีก่ ำหนดบรรลผุ ล ตามจดุ มงุ หมาย โครงสรางหลักสตู รสถานศึกษา โครงสรางหลกั สูตรชนั้ มธั ยมศึกษาปท ่ี ๑ โครงสรางหลกั สูตรชัน้ มธั ยมศึกษาปที่ ๒ โครงสรา งหลักสตู รชน้ั มัธยมศึกษาปท่ี ๓ โครงสรา งหลักสตู รชั้นมธั ยมศึกษาปท่ี ๔ โครงสรา งหลักสูตรชน้ั มัธยมศึกษาปท ่ี ๕ โครงสรา งหลักสตู รชน้ั มัธยมศึกษาปท่ี ๖

เอกสารอา งอิง ดานที่ ๒ หนา ๒๗ หลกั สตู รสถานศกึ ษา หลกั สตู รรายวชิ าวิทยาศาสตรกายภาพเคมีสำหรับการจัดการเรยี นรู ภายใตส ถานการณแ พรร ะบาดของโรค ตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ปก ารศึกษา ๒๕๖๔

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๒๘ ตวั อยา งแผนการจัดการเรยี นรู ตวั อยางรายงานการนิเทศการจัดการเรียนการสอน

เอกสารอางอิง ดานที่ ๒ หนา ๒๙ รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้ันพ้นื ฐาน (O-NET) ปการศึกษา ๒๕๖๔

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๓๐

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๓๑

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๓๒

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๓๓

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๓๔

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๓๕

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๓๖

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๓๗

เอกสารอา งองิ ดา นที่ ๒ หนา ๓๘ ตัวอยา งเกียรติบัตร/รางวลั ของนักเรียน รางวลั ระดบั เหรียญเงนิ กิจกรรมการแขงขันตอคำศพั ทภ าษาไทย(คำคมเดิม) ระดบั ชนั้ ม. ๑ - ๓ งาน ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียนระดับชาตคิ รงั้ ที่ ๖๙ รางวลั ระดับเหรียญทอง กิจกรรมการแขงขันการแสดงทางวทิ ยาศาสตร (Science Show) ระดับชัน้ ม. ๑ – ๓ งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี นระดับชาติครง้ั ท่ี ๖๙

เอกสารอางอิง ดานที่ ๒ หนา ๓๙ รางวัลระดับเหรียญเงนิ กจิ กรรมการแขงขนั คิดเลขเร็ว ระดับชัน้ ม. ๑ - ๓ งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั ชาติครั้งที่ ๖๙ รางวลั ระดบั เหรียญทองแดง กิจกรรมการแขง ขนั การสราง Motion Infographic ระดับชั้น ม.๔ – ๖ งาน ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียนระดับชาตคิ รั้งที่ ๖๙

เอกสารอางอิง ดานท่ี ๒ หนา ๔๐ รางวลั ระดับเหรียญทอง กจิ กรรมการประกวดวงดนตรสี ตริง ระดบั ชน้ั ม. ๔ – ๖ งานศิลปหตั ถกรรม นกั เรยี นระดับชาติครง้ั ท่ี ๖๙ รางวลั ระดบั เหรยี ญทอง กจิ กรรมการแขงขันการวาดภาพระบายสี ประเภทบกพรองทางรางกายฯ ระดับช้นั ม. ๑ – ๓ งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติคร้งั ที่ ๖๙

เอกสารอางองิ ดา นที่ ๒ หนา ๔๑ ภาพกจิ กรรมการนำหลกั สูตรไปใชในการจดั การเรยี นการสอน

เอกสารอา งอิง ดา นที่ ๒ หนา ๔๒ ๒.๑.๔ จัดทำแผนและดำเนนิ การนเิ ทศ กำกบั ติดตาม และประเมนิ การใชหลกั สตู รอยา งตอเน่ือง คำส่ังแตง ตง้ั คณะกรรมการนเิ ทศ

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๔๓

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๔๔

เอกสารอา งองิ ดา นที่ ๒ หนา ๔๕ ตารางนเิ ทศการสอนของครูแตละกลุม สาระการเรียนรู

เอกสารอา งองิ ดา นที่ ๒ หนา ๔๖ แผนการนเิ ทศกำกับ ตดิ ตามและประเมินการใชหลกั สตู ร

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๔๗

เอกสารอางองิ ดา นที่ ๒ หนา ๔๘ การประชมุ หวั หนา กลุมสาระการเรยี นรูแ ละครูผนู ิเทศเพ่ือจัดทำแผนการนเิ ทศและการประเมนิ การ ใชหลักสูตร

เอกสารอา งองิ ดา นที่ ๒ หนา ๔๙ การประเมนิ ผลการจัดทำหนวยเรียนรู

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๕๐ บนั ทกึ ผลหลงั การจดั การเรยี นรูข องครูผสู อน

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๕๑ ภาพกจิ กรรมการนเิ ทศการสอน คณะกรรมนเิ ทศการสอนของครู

เอกสารอา งองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๕๒ หนา ฝา ยวชิ าการและหัวหนา งานนเิ ทศ ประเมนิ และนิเทศครผู ูชว ย

เอกสารอางองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๕๓ คณะกรรมนเิ ทศการสอนของครู

เอกสารอางองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๕๔ คณะกรรมนเิ ทศการสอนของครู

เอกสารอางองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๕๕ คณะกรรมนเิ ทศการสอนของครู

เอกสารอางองิ ดา นท่ี ๒ หนา ๕๖ คณะกรรมนเิ ทศการสอนของครู

เอกสารอา งอิง ดา นท่ี ๒ หนา ๕๗ แบบบันทึกนิเทศการสอนกลุมสาระฯ

เอกสารอา งอิง ดานท่ี ๒ หนา ๕๘ ๒.๑.๕. สรุปผลการนเิ ทศ กำกบั ตดิ ตาม และประเมนิ นำผลมาปรบั ปรงุ และพัฒนาหลักสูตรอยาง ตอ เนอ่ื ง โดยใชกระบวนการวิจยั เพื่อพัฒนา นำไปสคู วามยงั่ ยนื และเปนแบบอยา งในวงกวางได คำสั่งแตงตงั้ คณะกรรมการนิเทศ