เล่มรายงานการอบรมวิทยาการคำนวณ 10-11 ต.ค. 63

ราะห์ขอ้ มูล นาย

กิจกรรมท่ี 3.2 การวิเคร ประโยชนแ์ ละการนาไปใชข้ การพยากรณ์สภาพอากาศ กา

ราะหข์ อ้ มูล ของการวเิ คราะห์เชงิ ทานาย ารวิเคราะหค์ ะแนนสอบเขา้ มหาวิทยาลยั

กิจกรรม การหาเพ่ือนบ

มที่ 3.3 บา้ นใกลท้ ่สี ดุ

กจิ กรรมท่ี 3.3 การหาเพ

พ่อื นบา้ นใกลท้ ี่สดุ

กจิ กรรมท่ี 3.3 การหาเพ

พ่อื นบา้ นใกลท้ ี่สดุ

กจิ กรรมท่ี 3.3 การหาเพ

พ่อื นบา้ นใกลท้ ี่สดุ

กจิ กรรมท่ี 3.3 การหาเพ

พ่อื นบา้ นใกล้ทสี่ ุด การทานายดว้ ย K-NN (หาระยะทาง)

กจิ กรรมท่ี 3.3 การหาเพ การหา Euclide ทฤษฎพี

พอื่ นบา้ นใกลท้ ่ีสุด ean Distance พที าโกรัส

กจิ กรรมท่ี 3.3 การหาเพ การหา Euclide

พอื่ นบ้านใกล้ทีส่ ุด ean Distance

กจิ กรรมท่ี 3.3 การหาเพ

พ่อื นบา้ นใกลท้ ี่สดุ

กจิ กรรมท่ี 3.3 การหาเพ

พ่อื นบา้ นใกลท้ ี่สดุ

กจิ กรรมท่ี 3.3 การหาเพ ใบกิจกรรมที่ 3.

พอ่ื นบ้านใกลท้ ี่สดุ .4 The Movie

กิจกรรมที่ 3.3 การหาเพ สร แนวคิดและประโ

พื่อนบา้ นใกลท้ ่สี ดุ รุป โยชน์ของ K-NN

กิจกรรม การทาขอ้ มูล

มที่ 3.4 ลให้เปน็ ภาพ

กจิ กรรมท่ี 3.4 การทาขอ้ ดาวน์โหลดไฟล์ d

อมูลให้เปน็ ภาพ dog.xlsx

Data Visu กราฟเสน้ (ดคู วามตอ่ เนื่องและแนวโน้มของขอ้ มลู ) แผนภาพการกระจาย (Scatter plot)

ualization ฮสิ โทแกรม (แสดงความถ่ีของขอ้ มลู ) แผนภูมริ ูปวงกลม (pie chart)

กจิ กรรมท่ี 3.4 การทาข้อ Misleading Data

อมูลให้เป็นภาพ a Visualization

ใบกจิ กรรมที่ 3.5 นาเสน

นอแบบไหนถงึ จะใช่ ขอ้ มูลที่อยใู่ นรปู แบบตาราง ควรนาเสนอในรูปแบบใด

กิจกรรมที่ 3.4 การทาขอ้ แต่ละกลุ่มจบั คู่กันเพอ่ื อธิบายภาพหรอื กราฟท ใหเ้ พ่ือนกลุ่มอ่ืนฟังและตรวจสอบวา่ เพ่ือนเขา้ ใ หากไม่เข้าใจใหแ้ ต่ละกลมุ่ ชว่ ยกนั ระดมควา ว่าควรปรบั รูปแบบการนาเสนอของตนเป็นอ

อมูลให้เปน็ ภาพ ทตี่ นทา ใจหรอื ไม่ ามคดิ อย่างไร

กจิ กรรมที่ 3.4 การทาขอ้ สร การทาข้อมูล

อมูลใหเ้ ปน็ ภาพ รุป ลให้เปน็ ภาพ

กจิ กรร ความเป็นพลเมืองดจิ ิทลั

รมที่ 4 ลและเทคโนโลยสี มยั ใหม่

กิจกรรม 3.1 ลา่ ขุมทรัพย์พล 3.2 Train your co 3.3 Buzz Words

ลเมอื งดิจิทัล omputer

จดุ ประสงค์ จดุ ประสงค์ ให 1.1 ใช้ทักษะควา และมีความรับผดิ 1.2 เข้าใจหลักกา เปล่ยี นแปลงของเ

หผ้ ู้เข้ารบั การอบรมสามารถ ามเปน็ พลเมอื งดิจทิ ัลในการปฏบิ ตั ิตวั ให้เหมาะสม ดชอบในการใชเ้ ทคโนโลยี ารของเทคโนโลยีสมยั ใหม่ และวเิ คราะห์การ เทคโนโลยีในอนาคต

กิจกรรม ลา่ ขุมทรพั ย์พ

มท่ี 4.1 พลเมอื งดิจทิ ลั

ความฉลาดทางดจิ ิทลั (DQ: Dig อตั ลักษณท์ างดิจิทัล (Digital identity) การใชเ้ ทคโลยีดจิ ทิ ัล (Digital use) ความปลอดภัยในโลกดิจิทลั (Digital safety) การป้องกนั ภยั ในโลกดิจทิ ัล (Digital security)

gital Intelligence Quotient) การรู้สิทธใิ นโลกดจิ ิทัล (Digital rights) การรูด้ จิ ิทลั (Digital literacy) การสอ่ื สารในโลกดจิ ิทัล (Digital communication) ความฉลาดทางอารมณใ์ นโลกดิจทิ ลั (Digital emotional intelligence)

กจิ กรรมท่ี 4.1 ลา่ ขุมทร กระดาน วิธกี ารพับเรอื ป้ายโห