ภาค ข กศน. กรณีทั่วไป

คมู่ ือเตรยี มสอบบรรจุเขา้ รับราชการ ตาแหนง่ ครูผ้ชู ่วย ภาค ข ตามหลกั เกณฑ์ใหม่ 246 เม่ือมีการกล่าวหาโดยปรากฏตัวผู้กล่าวหาหรือกรณีเป็นที่สงสัยว่าข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาผู้ใดกระทาผิดวินัยโดยยังไม่มีพยานหลักฐาน ให้ผู้บังคับบัญชารีบดาเนินการสืบสวนหรือ พิจารณาในเบ้ืองต้นว่ากรณีมีมูลที่ควรกล่าวหาว่าผู้น้ันกระทาผิดวินัยหรือไม่กล่าวหาว่ากระทาผิดวินัยก็ให้ ดาเนนิ การทางวนิ ัยทนั ที การดาเนนิ การทางวนิ ยั แกผ่ ้อู ยใู่ ต้บังคับบัญชาซ่งึ มีกรณอี นั มีมูลทคี่ วรกลา่ วหาวา่ กระทาผดิ วินัยให้ ดาเนินการตามท่ีบัญญตั ิไวใ้ นหมวด 7 ผบู้ ังคบั บัญชาผูใ้ ดละเลยไม่ปฏบิ ตั ิหน้าท่ตี ามมาตรานแี้ ละตามหมวด 7 หรอื มพี ฤตกิ รรมปกปอ้ ง ช่วยเหลือเพื่อมิให้ผอู้ ยูใ่ ตบ้ ังคับบญั ชาถกู ลงโทษทางวินัย หรือปฏิบัติหน้าทด่ี ังกลา่ วโดยไมส่ จุ ริตให้ถือวา่ ผ้นู น้ั กระทาผิดวนิ ัย มาตรา 96 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ใดฝา่ ฝนื ขอ้ ห้ามหรือไม่ปฏบิ ตั ติ ามข้อปฏบิ ตั ิทางวนิ ยั ตามทีบ่ ญั ญัติไว้ในหมวดน้ี ผูน้ ั้นเปน็ ผ้กู ระทาผิดวินยั จกั ต้องได้รับโทษทางวินัย เวน้ แต่มเี หตุอันควรงดโทษ ตามทบี่ ัญญัติไว้ในหมวด 7 ครูใจนาพามาช่วยจา โทษทางวนิ ยั มี 5 สถาน คอื โทษทางวินัยมี 5 สถาน คือ (1) ภาคทัณฑ์ (ภาค ตดั ลด ปลด ไล่) (2) ตดั เงนิ เดือน (3) ลดเงินเดือน (4) ปลดออก ผู้ใดถูกลงโทษปลดออก ให้ผนู้ ัน้ มีสิทธไิ ดร้ บั บาเหนจ็ บานาญเสมอื นวา่ เป็นผลู้ าออก จากราชการ (5) ไล่ออก มาตรา 97 การลงโทษขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาให้ทาเป็นคาสัง่ วธิ กี ารออกคาส่ังเกีย่ วกับการ ลงโทษให้เป็นไปตามระเบียบของ ก.ค.ศ. ผู้ส่ังลงโทษต้องสั่งลงโทษให้เหมาะสมกับความผิดและมิให้เป็นไป โดยพยาบาท โดยอคติหรือโดยโทสะจริต หรือลงโทษผู้ที่ไม่มีความผิด ในคาส่ังลงโทษให้แสดงว่าผู้ถูกลงโทษ กระทาผดิ วนิ ยั ในกรณีใด ตามมาตราใด และมเี หตุผลอยา่ งใดในการกาหนดสถานโทษเชน่ น้นั หมวดที่ 7 การดาเนินการทางวนิ ัย มาตรา 98 การดาเนินการทางวินัยแกข่ ้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาซง่ึ มีกรณอี นั มมี ลู ท่ีควรกล่าวหาว่า กระทาผิดวินัย ใหผ้ บู้ งั คบั บัญชาแตง่ ต้ังคณะกรรมการสอบสวน เพอ่ื ดาเนินการสอบสวนให้ได้ความจรงิ และความ ยตุ ธิ รรมโดยมิชักช้า และในการสอบสวนจะตอ้ งแจง้ ข้อกล่าวหา และสรุปพยานหลกั ฐานที่สนบั สนนุ ขอ้ กล่าวหา เท่าทีม่ ีให้ผู้ถูกกล่าวหาทราบ โดยระบหุ รอื ไมร่ ะบชุ ือ่ พยานก็ได้ เพือ่ ให้ผูถ้ ูกกล่าวหามีโอกาสช้แี จงและนาสืบแกข้ ้อ กล่าวหา ในกรณคี วามผิดทป่ี รากฏชดั แจง้ ตามทก่ี าหนดในกฎ ก.ค.ศ. จะดาเนนิ การทางวนิ ยั โดยไมส่ อบสวนก็ได้ เตรียมสอบครูผู้ช่วย By ทมี ฮกั แพง เรียบเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ อื เตรยี มสอบบรรจเุ ขา้ รบั ราชการ ตาแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 247 มาตรา 99 เมื่อได้ดาเนินการสอบสวนผูถ้ ูกกลา่ วหาตามมาตรา 98 แลว้ ถา้ ฟงั ไดว้ า่ ผถู้ ูกกล่าวหามิได้กระทาผิด วินัย ใหส้ ่ังยตุ ิเรอ่ื ง ถา้ ฟงั ได้วา่ กระทาผิดวนิ ยั ให้ดาเนินการตามมาตรา 100 และในกรณีท่ีกระทาผิดวินยั อยา่ ง รา้ ยแรงตอ้ งลงโทษปลดออก หรือไลอ่ อก ถ้ามีเหตอุ ันควรลดหย่อนผ่อนโทษหา้ มมิใหล้ ดโทษต่ากว่าปลดออก มาตรา 100 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ใดกระทาผิดวินยั ไม่รา้ ยแรงให้ผู้บังคับบัญชาส่ังลงโทษ ภาคทัณฑ์ ตัดเงินเดือนหรือลดข้ันเงินเดือนตามควรแก่กรณีให้เหมาะสมกับความผิด ถ้ามีเหตุอันควรลดหย่อน จะนามาประกอบการพิจารณาลดโทษก็ได้ แต่สาหรับการลงโทษภาคทัณฑ์ให้ใช้เฉพาะกรณีกระทาผิดวินัย เล็กนอ้ ย หรอื มเี หตอุ นั ควรลดหย่อนซ่งึ ยงั ไมถ่ ึงกับจะต้องถูกลงโทษตดั เงนิ เดือน ในกรณีกระทาผดิ วินัยเลก็ นอ้ ยและมีเหตุอันควรงดโทษ จะงดโทษใหโ้ ดยใหท้ าทณั ฑ์บนเปน็ หนังสือหรือว่ากล่าวตักเตอื นกไ็ ด้ มาตรา 102 (แก้ไขตามพรบ.ฉบับที่ 4) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ใดซึ่งออกจากราชการอัน มิใช่เพราะเหตุตายมีกรณีถูกกล่าวหาเป็นหนังสือก่อนออกจากราชการว่า ขณะรับราชการได้กระทาหรือละ เว้นกระทาการใดอนั เปน็ ความผิดวินยั อย่างรา้ ยแรง ถ้าเปน็ การกล่าวหาต่อผู้บงั คบั บัญชาของผู้นั้นหรือต่อผู้มี หน้าที่สืบสวนสอบสวนหรือตรวจสอบตามกฎหมายหรือระเบียบของทางราชการ หรือเป็นการกล่าวหาของ ผู้บังคับบัญชาของผู้น้ัน หรือมีกรณีถูกฟ้องคดีอาญาหรือต้องหาคดีอาญาก่อนออกจากราชการว่า ในขณะรับ ราชการไดก้ ระทาความผิดอาญาอนั มิใช่เป็นความผดิ ท่ีได้กระทาโดยประมาทท่ีไมเ่ กี่ยวกบั ราชการหรือความผิด ลหุโทษผู้มีอานาจดาเนินการทางวินัยมีอานาจดาเนินการสืบสวนหรือพิจารณา ดาเนินการทางวินัย และสั่ง ลงโทษตามที่บัญญัติไว้ในหมวดน้ีต่อไปได้เสมือนว่าผู้น้ันยังมิได้ออกจากราชการ แต่ต้องส่ังลงโทษภายใน สามปีนบั แต่วันทีผ่ ้นู ั้นออกจากราชการ กรณตี ามวรรคหนึ่ง ถา้ เป็นการกล่าวหา หรอื ฟ้องคดีอาญาหรือต้องหาคดีอาญาหลงั จากท่ีข้าราชการ ครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ใดออกจากราชการแลว้ ใหผ้ ู้มอี านาจดาเนินการทางวนิ ัยมอี านาจดาเนินการ สบื สวนหรอื พิจารณา ดาเนนิ การทางวนิ ยั และสัง่ ลงโทษตามท่ีบญั ญัติไว้ในหมวดนต้ี ่อไปได้เสมือนวา่ ผู้น้นั ยัง มไิ ดอ้ อกจากราชการ โดยตอ้ งเริ่มดาเนนิ การสอบสวนภายในหนง่ึ ปนี ับแตว่ นั ท่ีผู้นน้ั ออกจากราชการ และ ตอ้ งส่ังลงโทษภายในสามปีนับแต่วนั ที่ผู้น้นั ออกจากราชการ สาหรบั กรณีท่เี ป็นความผดิ ทปี่ รากฏชดั แจ้งตาม มาตรา 98 วรรคเจ็ด จะต้องสงั่ ลงโทษภายในสามปีนบั แต่วันทผี่ ู้นนั้ ออกจากราชการ ในกรณที ่ีศาลปกครองมคี าพิพากษาถึงท่สี ดุ ใหเ้ พิกถอนคาส่งั ลงโทษ หรอื องค์กรพิจารณาอุทธรณ์ คาสง่ั ลงโทษทางวินัยหรอื องคก์ รตรวจสอบรายงานการดาเนนิ การทางวินัยมีคาวนิ ิจฉัยถึงทส่ี ุดหรือมีมติให้เพกิ ถอนคาส่งั ลงโทษตามวรรคหน่งึ หรอื วรรคสอง เพราะเหตุกระบวนการดาเนนิ การทางวนิ ัยไมช่ อบดว้ ยกฎหมาย ใหผ้ ู้มีอำนาจดาเนนิ การทางวินัยดาเนนิ การทางวนิ ัยให้แล้วเสรจ็ ภายในสองปีนบั แต่วันทีม่ คี าพิพากษาถงึ ทสี่ ดุ หรอื มีคาวนิ จิ ฉัยถงึ ที่สดุ หรอื มีมติ แล้วแต่กรณี เตรยี มสอบครผู ู้ชว่ ย By ทีมฮักแพง เรียบเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คูม่ อื เตรียมสอบบรรจุเข้ารบั ราชการ ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย ภาค ข ตามหลกั เกณฑ์ใหม่ 248 การดาเนินการทางวินัยตามวรรคหนงึ่ วรรคสอง และวรรคสาม ถา้ ผลการสอบสวนพิจารณาปรากฏว่า ผู้นั้นกระทาผิดวนิ ยั ไม่รา้ ยแรงกใ็ ห้งดโทษความในมาตราน้ีมิใหใ้ ช้บังคบั แกข่ ้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษาซ่งึ ถูกสงั่ ให้ออกจากราชการไวก้ ่อนตามมาตรา 103 มาตรา 102/1 (เพ่ิมเติมตามพรบ.ฉบับที่4 ในกรณีท่ีคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ หรอื คณะกรรมการป้องกนั และปราบปรามการทุจรติ ในภาครัฐมมี ติชีม้ ูลความผดิ ข้าราชการครูและบคุ ลากร ทางการศึกษาผู้ใดซ่งึ ออกจากราชการแล้ว การดาเนินการทางวนิ ยั และสง่ั ลงโทษแกข่ ้าราชการครแู ละบุคลากร ทางการศกึ ษาผูน้ ัน้ ใหเ้ ป็นไปตามหลักเกณฑ์และเงื่อนไขท่กี าหนดไว้ในกฎหมายประกอบรัฐธรรมนูญว่าด้วยการ ป้องกันและปราบปรามการทุจริตหรอื กฎหมายวา่ ดว้ ยมาตรการของฝ่ายบรหิ ารในการป้องกันและปราบปราม การทุจรติ แล้วแตก่ รณี การดาเนนิ การทางวนิ ยั ตามวรรคหนง่ึ หากปรากฏว่าผนู้ ้นั กระทาผดิ วินยั ไม่ร้ายแรงก็ให้งดโทษ” หมวดที่ 8 การออกจากราชการ  มาตรา 107 ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาออกจากราชการเมอ่ื (1) ตาย (2) พ้นจากราชการตามกฎหมายวา่ ดว้ ยบาเหนจ็ บานาญข้าราชการ (3) ลาออกจากราชการและไดร้ ับอนุญาตใหล้ าออกหรือการลาออกมีผลตามมาตรา 108 (4) ถูกส่ังให้ออกตามมาตรา 49 มาตรา 56 วรรคสอง วรรคสาม หรือวรรคหา้ มาตรา 103 มาตรา 110 มาตรา 111 มาตรา 112 มาตรา 113 มาตรา 114 หรือมาตรา 118 (5) ถูกส่งั ลงโทษปลดออกหรือไลอ่ อก (6) ถกู เพกิ ถอนใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพ เวน้ แตไ่ ดร้ บั แต่งตงั้ ให้ดารงตาแหน่งอ่ืนทไ่ี ม่ต้องมี ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ตามมาตรา 109 มาตรา 108 นอกจากกรณีตามวรรคส่ี ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ใดประสงคจ์ ะลาออกจาก ราชการใหย้ ืน่ หนังสือขอลาออกต่อผู้บงั คบั บญั ชา เพ่ือให้ผมู้ ีอานาจตามมาตรา 53 เป็นผู้พิจารณาอนญุ าต ในกรณที ีผ่ ู้มีอานาจตามมาตรา 53 พิจารณาเหน็ ว่าจาเป็นเพอ่ื ประโยชน์แก่ราชการ จะยับยั้งการอนุญาตให้ ลาออกไว้เป็นเวลาไม่เกินเก้าสิบวันนับตัง้ แต่วันขอลาออกก็ได้แตต่ ้องแจ้งการยบั ย้งั การอนญุ าตใหล้ าออก พร้อมทง้ั เหตุผลใหผ้ ขู้ อลาออกทราบ และเมอ่ื ครบกาหนดเวลาท่ยี บั ยั้งแล้วใหก้ ารลาออกมผี ลต้ังแต่วนั ถัด จากวันครบกาหนดเวลาที่ยับย้ัง ถ้าผู้มอี านาจตามมาตรา 53 ไม่ได้อนญุ าตให้ลาออกตามวรรคหนึง่ และไม่ได้ยับยงั้ การอนุญาตใหล้ าออกตาม วรรคสอง ใหก้ ารลาออกนัน้ มีผลต้งั แตว่ นั ขอลาออก ในกรณีท่ีข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาผ้ใู ดประสงคจ์ ะลาออกจากราชการเพ่ือดารงตาแหนง่ ทางการเมอื งหรือเพ่อื สมคั รรับเลอื กตั้งเปน็ สมาชิกรัฐสภา สมาชิกสภาทอ้ งถนิ่ ผบู้ ริหารท้องถ่นิ หรือการ เตรียมสอบครูผชู้ ่วย By ทมี ฮักแพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มอื เตรียมสอบบรรจเุ ข้ารบั ราชการ ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย ภาค ข ตามหลกั เกณฑใ์ หม่ 249 เลอื กตัง้ อน่ื ท่ีมลี ักษณะเป็นการสง่ เสริมการปกครองในระบอบประชาธิปไตย ให้ยื่นหนังสือขอลาออกต่อ ผบู้ ังคับบญั ชา และให้การลาออกมผี ลนบั ตั้งแต่วันทีผ่ นู้ ้นั ขอลาออก มาตรา 113 เม่ือขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาผู้ใดตอ้ งรับโทษจาคกุ โดยคาส่งั ของศาลหรือต้อง รบั โทษจาคุกโดยคาพพิ ากษาถึงที่สดุ ใหจ้ าคุกในความผิดทไ่ี ดก้ ระทาโดยประมาทหรือความผิดลหโุ ทษซึ่งยัง ไม่ถึงกับจะต้องถกู ลงโทษปลดออก หรือไล่ออก ผ้มู ีอานาจตามมาตรา 53 จะส่ังให้ผู้น้ันออกจากราชการ เพอื่ รบั บาเหนจ็ บานาญเหตุทดแทนตามกฎหมาย วา่ ด้วยบาเหนจ็ บานาญขา้ ราชการก็ได้ หมวดท่ี 9 การอทุ ธรณแ์ ละการรอ้ งทุกข์ มาตรา 121 ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาผู้ใดถูกสงั่ ลงโทษภาคทณั ฑ์ ตดั เงินเดือนหรือลด เงินเดือน ใหม้ ีสิทธิอทุ ธรณ์ต่อ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นท่ีการศึกษา อ.ก.ค.ศ. ท่ี ก.ค.ศ. ต้งั หรือ ก.ค.ศ. แล้วแตก่ รณี ภายในสามสิบวนั นบั แตว่ ันที่ไดร้ ับแจ้งคาสงั่ มาตรา 122 ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาผ้ใู ดถูกส่งั ลงโทษปลดออก ไล่ออกหรอื ถกู ส่ังใหอ้ อกจาก ราชการ ให้มสี ิทธิอุทธรณ์หรือร้องทกุ ข์ แลว้ แต่กรณี ต่อ ก.ค.ศ. ภายในสามสิบวนั นบั แต่วนั ทไ่ี ด้รบั แจง้ คาสั่ง และให้ ก.ค.ศ. พจิ ารณาให้แล้วเสรจ็ ภายในเกา้ สิบวนั มาตรา 123 ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาผใู้ ดเหน็ ว่าตนไม่ได้รับความเป็นธรรมหรอื มีความคบั ข้อง ใจเน่อื งจากการกระทาของผู้บงั คบั บญั ชาหรอื การแต่งตั้งคณะกรรมการสอบสวนทางวินัยใหผ้ ู้นนั้ มสี ทิ ธิ รอ้ ง ทกุ ขต์ ่อ กศจ. หรอื กคศ. มาตรา 125 ให้มสี ิทธิอุทธรณ์หรอื รอ้ งทุกข์ตามหมวดน้ี ผู้นั้นย่อมมสี ิทธทิ จ่ี ะฟ้องร้องคดตี ่อศาลปกครองได้ ภายในกาหนดระยะเวลาทีก่ าหนดไวใ้ นกฎหมายวา่ ดว้ ยการจัดตง้ั ศาลปกครองและวธิ พี จิ ารณาคดปี กครอง เม่อื ศาลปกครองมคี าพพิ ากษาหรือคาสั่งเปน็ ประการใดแลว้ ให้ผ้บู ังคบั บัญชาดาเนินการแกไ้ ขคาสง่ั ไป ตามน้ัน 90 วนั เตรยี มสอบครูผูช้ ว่ ย By ทมี ฮกั แพง เรียบเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มอื เตรยี มสอบบรรจุเขา้ รับราชการ ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ภาค ข ตามหลกั เกณฑใ์ หม่ 250 ครใู จนาพามาชว่ ยจา พรบ.ระเบียบขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ระเบยี บครฯู เกิดข้นึ ที่ ปี 47 แกเ้ บด็ เสรจ็ 4 ฉบับจาไว้หนอ มี 9 หมวด 140 มาตรา อยา่ รรี อ แลว้ ไปต่อ รองนายกรบั สนองพระบรมฯ กรรม ทัว่ ตา แต่ง ประสทิ ธิ์ รกั ษ์ ดา ออก อทุ ธรณ์ จาไว้ใหส้ ขุ ขี กรรมแรกคณะกรรมการข้าราชการครูฯจาใหด้ ี อันทีม่ ชี ่อื เรียกยอ่ ก.ค.ศ. รวม 14 รมว.ศธ.เป็นประธานของชุดน้ี มาดูที่ โดยตาแหนง่ น้ันมี 9 เขากล่าวขาน 2 รมช ปลัดศึกษา 6 เลขา พาไปต่อ มี กพ. กพฐ. อีกสภาการศึกษา ครุ สุ ภา อาชีวะ และอุดม จาทมี่ า จาเถิดหนา ผู้ทรงน้นั มี 3 คน จากบคุ คล การศกึ ษา มากฎหมาย ลงท้ายทเ่ี ลขาเปน็ เจา้ บ้านคือเลขาฯก.ค.ศ. ท่วั ที่สองคือหลักการทว่ั ไป ให้ยึดใชห้ ลักบริหารบ้านเมอื งทีด่ ี คณุ ธรรม เสมอภาค ไม่เลือกปฏิบตั ินี้ เป็นเครือ่ งช้ี ขา้ ราชการดี ท่ขี นานไข จะเป็นขรก.ตอ้ งตรวจ คณุ สมบตั ทิ ่ัวไป กาหนดไว้ 13 ขอ้ ท่องให้ดี มองไปที่เงนิ เดือน เงินตาแหน่ง อันสุขขี มองให้ดี เปน็ ไปตาม กฎหมายเงินเดอื นนี้ ตาท่ีสามคอื กาหนดตาแหน่ง วทิ ยฐานะ ดูนะจ๊ะที่มาตรา 38 กาหนดนี้ ก.ผ้สู อน ข. ผ้บู ริหาร จาให้ดี ล้วนมากมี ค.บุคลากรการศึกษา จะวเิ คราะหต์ อ่ ไปตามมาตรา พวกเรามาเรม่ิ ทผี่ ู้สอนกันเถิดหนา ครูผชู้ ว่ ย ครู ท่ีสอนข้นั พืน้ ฐานสานวิชา แลว้ จึงมาดูอดุ มที่ผสานวชิ าการ มอี าจารย์ ผชู้ ว่ ยฯ รองฯ ศาสตราจารย์ เรยี กขานว่า ตาแหน่งทางวิชาการ มาดูต่อ ข ผู้บรหิ ารฯ ในสถานนอกสถานการศึกษา รอง ผอ. ผอ.สถานศึกษาทม่ี ีมา แล้วจึงพาดูที่ รองฯผอ.และผอ.เขตน่ันหนา ก.ค.ศ.จึงกาหนดเพิม่ ขนึ้ มา หมายถงึ ว่า ตาแหนง่ ที่ เรียกอยา่ งอ่นื แล้วจึงพาพวกท่านนัน้ ไปตอ่ ค บุคลากรการศึกษาแสนวิเศษ วงเลบ็ หนึง่ น่ันคอื ศึกษานิเทศก์ สดุ วิเศษวงเลบ็ สอง ตาแหนง่ ที่ เรียกอย่างอนื่ แต่งทีส่ ่ีการบรรจุและแต่งตัง้ ลองมานง่ั ดูดีๆพี่นอ้ งจา๋ บรรจุจาก ผู้สอบได้ เรียงไลก่ นั มา กอ่ นจะกาฉนั จงึ ใหท้ า่ นเรยี นต่อ บรรจุตามเหตพุ ิเศษท่ีรัฐขอ กศจ. อาจคัดเลือก ดว้ ยวธิ ี การอ่ืนได้ ผู้ส่ังบรรจุ ตามมาตรา 53 ผอ่ งอาไพ จงึ ขอใหท้ ่านดตู ่อ ดูใหแ้ ม่น เตรียมสอบครผู ูช้ ่วย By ทมี ฮกั แพง เรยี บเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ ือเตรยี มสอบบรรจเุ ขา้ รบั ราชการ ตาแหน่งครูผูช้ ว่ ย ภาค ข ตามหลกั เกณฑใ์ หม่ 251 ประสิทธ์ิทีห่ า้ ว่าดว้ ย ประสทิ ธิภาพ การทางาน ไม่นมนาน ถา้ ทาดี มตี อบแทน ประเมนิ ผล โดยนาหลกั ก.ค.ศ. มาเปน็ แกน นายตอบแทน เล่อื นข้ัน คนดีมีผลงาน กระทรวงฯ มอบ ก.ค.ศ. วางระเบียบการ เชิดชเู กยี รติผลงาน ที่เดน่ ประจกั ษ์หนอ ใหไ้ ด้รบั เงินวิทยพฒั น์ โดยเหน็ ชอบของ ครม. เพ่ือสานตอ่ ปณธิ าณคาวา่ ครู รักษ์ทห่ี ก คือวนิ ยั และการรักษาวนิ ยั กาหนดให้ เปน็ ข้อปฏบิ ตั ิ และข้อห้าม ขา้ ราชการทดี่ ี จะตอ้ งปฏบิ ัตติ าม ใหเ้ กรงขาม ภาค ตัด ลด ปลด ไล่ ให้เป็นโทษ ดาทเ่ี จด็ คือการ ดาเนินการ ทางวินัย จดจาไว้ 3 กรณี พิสจู นบ์ างสง่ิ หนง่ึ มมี ลู ใหส้ อบสวน เอาความจรงิ ไมป่ ระวิง ไมม่ ีมูล เรง่ สบื สวน หากพบว่า ผดิ ชดั แจ้ง เห็นสมควร ไมต่ อ้ งทวน สงั่ ลงโทษ ไดท้ นั ที ออกที่แปด ออกจาก ราชการน้ี กจ็ ะมี ตายเกษียณ ลาให้ออก บอกเพิกถอน หากจะออก ยืน่ หนงั สอื ล่วงหน้ากอ่ น แมง่ ามงอน 30 วนั จาให้ดี ถ้าโปรดเกลา้ ตอ้ งกราบทูล ทราบด้วยน้ี แตก่ รณี ทต่ี าย ไม่ตอ้ งกราบทลู อุทธรณ์ท่เี กา้ การอุทธรณ์ และร้องทกุ ข์ ถา้ ไมถ่ ูก ต้องอทุ ธรณ์ กันด้วยหนา ใน 30 วัน เหนือข้ัน ผู้บังคับบัญชา จงมองว่า สน้ิ สดุ ที่ มติ ก.ค.ศ.เอย เตรยี มสอบครูผ้ชู ่วย By ทมี ฮักแพง เรียบเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ อื เตรียมสอบบรรจเุ ข้ารับราชการ ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑใ์ หม่ 252 แนวขอ้ สอบพระราชบญั ญตั ิระเบยี บข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา 1. ใครเป็นผรู้ ับสนองพระบรมราชโองการ พรบ.ระเบียบข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ก. รองนายกรฐั มนตรี ข. นายกรัฐมนตรี ค. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ง. เลขาธิการคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน 2. พรบ.ระเบียบข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา มกี ี่หมวด กีม่ าตรา ก. 7 หมวด 140 มาตรา ข. 8 หมวด 140 มาตรา ค. 9 หมวด 140 มาตรา ง. 10 หมวด 140 มาตรา 3. การบรรจุและการแต่งต้ัง ถูกระบไุ ว้ในหมวดใด ก. หมวดท่ี 2 ข. หมวดท่ี 3 ค. หมวดที่ 4 ง. หมวดท่ี 5 4. วนิ ัยและการรักษาวนิ ยั ถูกระบุไวใ้ นหมวดใด ก. หมวดท่ี 5 ข. หมวดที่ 6 ค. หมวดท่ี 7 ง. หมวดท่ี 8 5. พระราชบัญญัตใิ ดยกเลิก พระราชบัญญัตริ ะเบียบขา้ ราชการครู (ฉบบั ท่ี 3) พ.ศ. 2538 ก. พระราชบัญญัติการศึกษาแหง่ ชาติ ข. พระราชบญั ญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา ค. พรบ.ระเบยี บบริหารราชการกระทรวงศึกษาธกิ าร ง. พรบ.ระเบยี บข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 6. ข้อใดไม่เปน็ “ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา” ก. กระทรวงศึกษาธิการ ข. กระทรวงการทอ่ งเท่ียวและกีฬา ค. กระทรวงวฒั นธรรม ง. กระทรวงพัฒนาสงั คมและความม่ันคงของมนษุ ย์ เตรยี มสอบครูผูช้ ว่ ย By ทีมฮักแพง เรียบเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คูม่ อื เตรียมสอบบรรจุเขา้ รับราชการ ตาแหน่งครูผชู้ ่วย ภาค ข ตามหลกั เกณฑใ์ หม่ 253 7. ขอ้ ใดเปน็ “ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา” ก. กระทรวงมหาดไทย ข. กระทรวงการทอ่ งเท่ยี วและกีฬา ค. กระทรวงยุติธรรม ง. กระทรวงพัฒนาสงั คมและความมน่ั คงของมนษุ ย์ 8. ข้อใดเปน็ “วชิ าชีพ” ก. วิชาชีพครผู ชู้ ว่ ย ข. วิชาชพี ผู้อานวยการโรงเรยี น ค. วิชาชีพบุคลากรทางการศึกษาอนื่ ง. วิชาชพี ผู้อานวยการสานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษา 9. ขอ้ ใดเป็น “หน่วยงานการศกึ ษา” ก. โรงเรยี น ข. สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา ค. สานักงานการศกึ ษานอกโรงเรยี น ง. ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและตามอธั ยาศยั 10. ข้อใดไม่เปน็ “หนว่ ยงานการศึกษา” ก. สถานศึกษา ข. สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษา ค. สานกั งานการศึกษานอกโรงเรยี น ง. ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและตามอัธยาศัย 11. ข้อใดเป็น “หน่วยงานการศึกษา” ก. โรงเรยี นคณุ ธรรม ข. สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษา ค. ศูนยก์ ารศึกษาพิเศษ ง. ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและตามอธั ยาศัย 12. ข้อใดไม่เปน็ “สถานศึกษา” ก. ศนู ยก์ ารศึกษาพิเศษ ข. ศูนย์การศึกษานอกระบบและตามอธั ยาศัย ค. ศนู ยก์ ารเรียน ง. ศนู ยส์ งเคราะห์ เตรียมสอบครผู ชู้ ว่ ย By ทมี ฮักแพง เรยี บเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คูม่ ือเตรียมสอบบรรจุเข้ารับราชการ ตาแหนง่ ครผู ้ชู ่วย ภาค ข ตามหลกั เกณฑ์ใหม่ 254 13. ข้อใดเปน็ “สถานศกึ ษา” ก. วทิ ยาลัยเทคนคิ ข. โรงเรยี นแม่เหลก็ ค. วิทยาลยั ชมุ ชน ง. ศูนย์สงเคราะห์ 14. ใครเป็นผรู้ ักษาการ พรบ.ระเบียบข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ก. นายกรฐั มนตรี ข. รัฐมนตรวี า่ การกระทรวงศึกษาธิการ ค. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ง. เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน 15. “คณะกรรมการข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา” เรียกโดยย่อว่า “ก.ค.ศ.” มาจากมาตราใด ของพรบ.การศกึ ษาแหง่ ชาติ 2542 ก. มาตรา 32 ข. มาตรา 45 ค. มาตรา 54 ง. มาตรา 67 16. ประธาน “คณะกรรมการข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา” หมายถึงข้อใด ก. รัฐมนตรวี ่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. ปลดั กระทรวงศึกษาธิการ ค. เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน ง. รฐั มนตรชี ว่ ยว่าการกระทรวงศกึ ษาธิการ 17. กรรมการผู้ทรงคณุ วุฒิ “คณะกรรมการขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา” ใครเปน็ ผูแ้ ต่งตงั้ ก. รฐั มนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธกิ าร ข. คณะรฐั มนตรี ค. นายกรัฐมนตรี ง. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน 18. กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ “คณะกรรมการขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา” มจี านวนกคี่ น ก. 3 คน ข. 6 คน ค. 9 คน ง. 15 คน เตรยี มสอบครผู ชู้ ว่ ย By ทมี ฮกั แพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ อื เตรียมสอบบรรจุเขา้ รับราชการ ตาแหนง่ ครูผ้ชู ่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑใ์ หม่ 255 19. ออกกฎ ระเบียบ ขอ้ บังคับ หลกั เกณฑ์ วิธกี าร และเงื่อนไขการบริหารงานบคุ คลของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา เปน็ หนา้ ทขี่ องข้อใด ก. ก.ค.ศ. ข. กพฐ. ค. กศจ. ง. อกศจ. 20. พจิ ารณารับรองคุณวุฒิของผไู้ ดร้ ับปริญญา ประกาศนียบตั รวิชาชพี หรือคุณวุฒอิ ย่างอื่นเพื่อ ประโยชน์ในการบรรจุและแต่งต้ังเป็นขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา เป็นหนา้ ทีข่ องข้อใด ก. ก.ค.ศ. ข. กพฐ. ค. กศจ. ง. อกศจ. 21. “เลขาธกิ าร ก.ค.ศ.” ซง่ึ มีฐานะเปน็ ก. รองนายก ข. อธบิ ดี ค. ปลัดกระทรวง ง. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 22. คณะอนกุ รรมการศกึ ษาธิการจังหวดั เรียกโดยยอ่ วา่ “อกศจ.” มคี ณะกรรมการก่ีคน ก. 9 คน ข. 12 คน ค. 14 คน ง. 15 คน 23. ผู้อานวยการสานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาหรือผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา อยูใ่ นคณะกรรมการชุดใด ก. ก.ค.ศ. ข. กพฐ. ค. กศจ. ง. อกศจ. 24. คณะกรรมการศกึ ษาธิการจังหวัดเรียกโดยย่อว่า “กศจ.”มคี ณะกรรมการกี่คน ก. 9 คน ข. 12 คน ค. 14 คน ง. 15 คน เตรียมสอบครูผู้ชว่ ย By ทมี ฮกั แพง เรียบเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ ือเตรียมสอบบรรจุเขา้ รับราชการ ตาแหน่งครผู ้ชู ่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 256 25. บทบาทและอานาจหน้าท่ขี อง กศจ. มาจากคาสั่งหวั หน้าคณะรกั ษาความสงบแห่งชาติที่ ก. 16/2560 ข. 17/2560 ค. 18/2560 ง. 19/2560 26. กศจ.มจี านวน กี่คณะ ก. 75 คณะ ข. 76 คณะ ค. 77 คณะ ง. 78 คณะ 27. อ.ก.ค.ศ.วิสามัญฯ มจี านวน ก่ี คณะ ก. 12 คณะ ข. 13 คณะ ค. 14 คณะ ง. 15 คณะ 28. ผู้อานวยการสานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาเปน็ ผ้บู รหิ ารราชการในสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาและเป็น ผ้บู ังคับบัญชาของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาในเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษา ถกู ระบไุ ว้ในมาตราใด ก. มาตรา 24 ข. มาตรา 25 ค. มาตรา 26 ง. มาตรา 27 29. คณะกรรมการสถานศกึ ษา มีอานาจและหน้าที่เกี่ยวกับการบรหิ ารงานบุคคลสาหรับข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาในสถานศกึ ษา ถูกระบไุ วใ้ นมาตราใด ก. มาตรา 24 ข. มาตรา 25 ค. มาตรา 26 ง. มาตรา 27 30. ผูบ้ ริหารสถานศกึ ษาเป็นผู้บงั คับบญั ชาของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา ถกู ระบไุ ว้ในมาตราใด ก. มาตรา 24 ข. มาตรา 25 ค. มาตรา 26 ง. มาตรา 27 เตรยี มสอบครูผูช้ ว่ ย By ทมี ฮักแพง เรียบเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ อื เตรยี มสอบบรรจเุ ข้ารบั ราชการ ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 257 31. ใครเป็นผพู้ จิ ารณาเสนอความดคี วามชอบของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาในสถานศกึ ษา ก. ผูอ้ านวยการสานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษา ข. คณะกรรมการสถานศึกษา ค. ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ง. คณะกรรมการศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั 32. ใครเป็นผ้จู ัดทามาตรฐาน ภาระงานสาหรับขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาในสถานศกึ ษา ก. ผอู้ านวยการสานักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษา ข. คณะกรรมการสถานศึกษา ค. ผบู้ ริหารสถานศึกษา ง. คณะกรรมการศกึ ษาธิการจังหวัด 33. ผู้ซง่ึ จะเขา้ รบั ราชการเปน็ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาไดต้ อ้ งมีคุณสมบตั ิทั่วไป ถูกระบุไว้ ในมาตราใด ก. มาตรา 27 ข. มาตรา 28 ค. มาตรา 29 ง. มาตรา 30 34. คณุ สมบตั ิทั่วไป ผ้ซู ่ึงจะเข้ารับราชการเป็นขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีกข่ี ้อ ก. 11 ข้อ ข. 12 ข้อ ค. 13 ขอ้ ง. 14 ข้อ 35. ผู้ซึ่งจะเขา้ รับราชการเป็นขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา จะต้องมอี ายุเทา่ ใด ก. มอี ายไุ มน่ ้อยกว่า 18 บรบิ ูรณ์ ข. มอี ายุไมต่ ่ากว่า 18 บรบิ ูรณ์ ค. มอี ายไุ มเ่ กินกว่า 18 บริบูรณ์ ง. มีอายุไมม่ ากกวา่ 18 บรบิ ูรณ์ 36. ใครไมส่ ามารถสมัครสอบบรรจคุ รูผูช้ ว่ ยได้ ก. คนตาบอด ข. คนหหู นวก ค. คนขาขาด 2 ข้าง ง. บคุ คลล้มละลาย เตรยี มสอบครูผู้ชว่ ย By ทมี ฮักแพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ อื เตรยี มสอบบรรจเุ ข้ารบั ราชการ ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย ภาค ข ตามหลกั เกณฑ์ใหม่ 258 37. ใครสามารถสมัครสอบบรรจุครูผชู้ ว่ ยได้ ก. กานนั ข. ผใู้ หญบ่ ้าน ค. สมาชกิ พรรคการเมือง ง. เจ้าหนา้ ทใ่ี นพรรคการเมือง 38. วันเวลาทางาน วนั หยุดราชการตามประเพณี วันหยุดราชการประจาปี และการลาหยดุ ราชการของ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ใครเป็นผกู้ าหนด ก. ก.ค.ศ. ข. กพฐ. ค. กศจ. ง. อกศจ. 39. ตาแหนง่ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีก่ีประเภท ก. 2 ประเภท ข. 3 ประเภท ค. 4 ประเภท ง. 5 ประเภท 40. มาตรา 38 ก.(1) หมายถงึ ข้อใด ก. ครผู ู้ช่วย ข. ครู ค. รองผอู้ านวยการสถานศึกษา ง. ศึกษานิเทศก์ 41. มาตรา 38 ข.(1) หมายถึงข้อใด ก. ครูผู้ช่วย ข. ครู ค. รองผอู้ านวยการสถานศึกษา ง. ศึกษานเิ ทศก์ 41. มาตรา 38 ค.(1) หมายถงึ ข้อใด ก. ครผู ูช้ ่วย ข. ครู ค. รองผอู้ านวยการสถานศึกษา ง. ศกึ ษานเิ ทศก์ เตรียมสอบครูผู้ช่วย By ทีมฮักแพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มือเตรยี มสอบบรรจเุ ขา้ รับราชการ ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย ภาค ข ตามหลกั เกณฑใ์ หม่ 259 42. วิทยฐานะ ถกู ระบุไวใ้ นมาตราใด ก. มาตรา 38 ข. มาตรา 39 ค. มาตรา 40 ง. มาตรา 41 43. ข้อใดไม่ได้รบั เงินวทิ ยฐานะ ก. ครเู ชีย่ วชาญพิเศษ ข. รองผอู้ านวยการเชี่ยวชาญพเิ ศษ ค. ผู้อานวยการเชยี่ วชาญพเิ ศษ ง. ผู้อานวยการสานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาเช่ยี วชาญพเิ ศษ 44. วิทยฐานะข้อใดกล่าวผดิ ก. ครูชานาญการ ข. รองผอู้ านวยการชานาญการ ค. รองผ้อู านวยการสานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาชานาญการ ง. ศึกษานิเทศกช์ านาญการ 45. ผไู้ ดร้ ับการบรรจุและแต่งต้ังเขา้ รับราชการเป็นขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ขาด คณุ สมบัตพิ เิ ศษตามมาตรา 48 อยกู่ ่อนก็ดี หรอื มกี รณตี อ้ งหาอยู่กอ่ นและภายหลงั ปรากฏว่าเปน็ ผขู้ าด คณุ สมบัติเนอ่ื งจากกรณตี ้องหานัน้ ก็ดี ใหผ้ ้มู ีอานาจตามมาตรา 53 ส่ังให้ผนู้ ั้นออกจากราชการ ตามข้อใด ก. ออกจากราชการ ภายใน 3 วนั ข. ออกจากราชการ ภายใน 5 วัน ค. ออกจากราชการ ภายใน 7 วนั ง. ออกจากราชการโดยพลนั 46. วิทยฐานะเช่ยี วชาญพิเศษ จะตอ้ งได้รบั อนุมตั จิ ากข้อใด ก. ก.ค.ศ. ข. กพฐ. ค. กศจ. ง. อกศจ. 47. ข้อใดแตง่ ต้งั วทิ ยฐานะเชยี่ วชาญพิเศษ ก. รัฐมนตรวี า่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร ข. พระมหากษัตรยิ ์ ค. นายกรฐั มนตรี ง. เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน เตรียมสอบครูผู้ชว่ ย By ทีมฮกั แพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ ือเตรยี มสอบบรรจเุ ข้ารับราชการ ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 260 48. วิทยฐานะเชีย่ วชาญ จะต้องได้รบั อนุมตั ิจากขอ้ ใด ก. ก.ค.ศ. ข. กพฐ. ค. กศจ. ง. อกศจ. 49. ข้อใดผมู้ ีอานาจสัง่ บรรจุและแตง่ ตัง้ วิทยฐานะเช่ยี วชาญ ก. รฐั มนตรวี ่าการกระทรวงศึกษาธกิ าร ข. พระมหากษตั ริย์ ค. นายกรฐั มนตรี ง. เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน 50. ข้อใดผมู้ ีอานาจสง่ั บรรจุและแตง่ ต้งั ผู้อานวยการสถานศกึ ษา ก. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ข. ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษา ค. ผู้อานวยการสถานศึกษา ง. ศึกษาธิการจงั หวัด 51. ข้อใดผู้มีอานาจส่ังบรรจุและแต่งตง้ั ครผู ูช้ ่วย ก. เลขาธิการคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน ข. ผอู้ านวยการสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษา ค. ผอู้ านวยการสถานศึกษา ง. ศึกษาธกิ ารจงั หวัด 52. คาว่า “วนิ ยั ” ตามพจนานุกรมฉบบั ราชบณั ฑิตยสถาน พ.ศ. 2542 หมายถึง ก. ระเบียบ กฎเกณฑ์ แบบแผนความประพฤติที่ทางราชการกาหนดใหข้ ้าราชการยดึ ถือและปฏิบตั ิ ข. ลักษณะเชิงพฤตกิ รรมทข่ี ้าราชการแสดงออกมาในทางที่ถกู ท่ีควร ค. แบบแผนความประพฤตทิ ี่ควบคมุ พฤตกิ รรมของคนในองค์กร ง. ระเบยี บ แบบแผนและข้อบงั คบั ข้อปฏิบัติ 53. ข้อใดไมใ่ ช่ บทบาทของผ้บู งั คบั บัญชาเกีย่ วกับการรักษาวินัย ก. เสริมสรา้ งและพฒั นาผู้อยู่ใตบ้ งั คบั บญั ชาให้มีวนิ ยั ข. ป้องกนั มิใหผ้ อู้ ยใู่ ตบ้ งั คบั บัญชากระทาผดิ วนิ ยั ค. ดาเนนิ การทางวนิ ยั ผู้อยู่ใต้บังคบั บญั ชาซงึ่ มกี รณีอนั มีมลู ทีค่ วรกลา่ วหาว่ากระทาผดิ วนิ ยั ง. ช่วยเหลืออย่ใู ตบ้ งั คบั บญั ชาทก่ี ระทาผดิ วนิ ยั เตรียมสอบครผู ชู้ ว่ ย By ทีมฮกั แพง เรียบเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มอื เตรียมสอบบรรจุเขา้ รับราชการ ตาแหนง่ ครผู ้ชู ่วย ภาค ข ตามหลกั เกณฑ์ใหม่ 261 54. วนิ ัยขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา หมายถงึ ข้อบัญญัตทิ ่กี าหนดเปน็ ข้อห้ามและ ข้อปฏบิ ัตติ ามในหมวดใด แหง่ พระราชบัญญตั ริ ะเบียบข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2547 ก. หมวดท่ี 5 ข. หมวดที่ 6 ค. หมวดท่ี 7 ง. หมวดที่ 8 55. วนิ ัยขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ต้งั แต่มาตราที่ เท่าไหร่ถงึ เท่าไหร่ ก. มาตรา 82 ถึงมาตรา 95 ข. มาตรา 82 ถงึ มาตรา 96 ค. มาตรา 82 ถึงมาตรา 97 ง. มาตรา 82 ถงึ มาตรา 98 56. ข้อใดกลา่ วถูกต้อง มาตรา 82 ก. ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตอ้ งรักษาวนิ ยั ที่บญั ญัตเิ ป็นข้อห้ามและข้อปฏิบตั ไิ ว้ใน หมวดนโ้ี ดยเครง่ ครดั อยเู่ สมอ ข. ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาถือรักษาวินยั ท่ีบญั ญตั ิเป็นข้อหา้ มและข้อปฏิบัติไวใ้ น หมวดนโ้ี ดยเครง่ ครดั อย่เู สมอ ค. ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาดูแลรกั ษาวนิ ัยท่บี ญั ญตั ิเป็นข้อหา้ มและขอ้ ปฏิบตั ิไว้ใน หมวดน้ีโดยเครง่ ครัดอยู่เสมอ ง. ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาปกป้องรกั ษาวินยั ทบี่ ัญญตั ิเปน็ ขอ้ ห้ามและข้อปฏบิ ัติไว้ใน หมวดน้โี ดยเคร่งครัดอยเู่ สมอ 57. ประมาท และเลนิ เล่อ ตามพจนานุกรมฉบบั ราชบณั ฑติ ยสถาน พ.ศ. 2542 ได้ให้ความหมาย ก. ขาดความรอบคอบ ขาดความระมัดระวัง ข. ขาดความระวงั หรือไมร่ อบคอบในสิง่ ทค่ี วรกระทา ค. ขาดความระมัดระวงั ไมร่ อบคอบในสง่ิ ที่ควรกระทาพล้งั เผลอ หลงลืม ง. ถูกทุกข้อ 58. ทอดท้ิงหนา้ ที่ราชการ หมายความวา่ ก. ไมอ่ ยปู่ ฏบิ ตั ริ าชการตามหน้าท่ี ซ่ึงอาจไม่มาปฏบิ ัตหิ นา้ ทร่ี าชการในสถานทท่ี ีต่ ้องปฏิบัติ ข. มาปฏิบัตหิ นา้ ที่ราชการแต่ไมส่ นใจทางานที่ได้รับมอบหมาย ตัวอยแู่ ต่ไม่ทางาน ค. ไม่มาให้ผู้บงั คับบัญชามอบหมายงานในหน้าท่ี ง. มาลงชื่อปฏิบัติงานแล้วออกไปนอกสถานศึกษาโดยไม่ขออนุญาต หรอื ไม่อยู่ในสถานทีท่ ค่ี วรอยู่ เตรียมสอบครผู ู้ช่วย By ทมี ฮกั แพง เรียบเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ ือเตรียมสอบบรรจุเขา้ รับราชการ ตาแหนง่ ครูผ้ชู ่วย ภาค ข ตามหลกั เกณฑใ์ หม่ 262 59. ละทง้ิ หนา้ ทีร่ าชการ หมายความว่า ก. ไม่อยปู่ ฏิบตั ิราชการตามหน้าท่ี ซงึ่ อาจไม่มาปฏิบตั หิ นา้ ทร่ี าชการในสถานท่ที ่ตี ้องปฏิบตั ิ ข. มาปฏิบัติหน้าที่ราชการแต่ไม่สนใจทางานท่ีได้รบั มอบหมาย ตัวอยแู่ ต่ไมท่ างาน ค. มาลงช่อื ปฏิบตั งิ านแล้วแต่ไม่สนใจทางานในหนา้ ที่ ง. ถูกทุกขอ้ 60. การกล่ันแกล้ง ดูหมิ่น เหยียดหยาม กดข่ี หรือขม่ เหงผู้เรียน หรอื ประชาชนผู้มาตดิ ตอ่ ราชการอย่าง ร้ายแรง เปน็ ความผดิ กรณีใด ก. ความผดิ ปรากฏชดั แจง้ ข. ความผดิ ปรากฏชดั เจน ค. ความผิดวินยั ไมร่ า้ ยแรง ง. ความผดิ วินัยร้ายแรง 61. กรณีตวั อยา่ ง ดหู มิน่ เหยียดหยามผเู้ รียนวา่ โง่เปน็ ควาย โงท่ ้ังตระกูล เปน็ ความผดิ กรณใี ด ก. ความผดิ ปรากฏชัดแจง้ ข. ความผดิ ปรากฏชัดเจน ค. ความผิดวินัยไมร่ า้ ยแรง ง. ความผดิ วินัยรา้ ยแรง 62. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่รว่ มดาเนินการคัดลอกหรอื ลอกเลยี นผลงานของผู้อ่นื โดย มิชอบ หรือรบั จดั ทาผลงานทางวิชาการไม่วา่ จะมคี ่าตอบแทนหรอื ไม่ เป็นความผดิ กรณใี ด ก. ความผดิ ปรากฏชัดแจง้ ข. ความผดิ ปรากฏชัดเจน ค. ความผิดวินัยไมร่ ้ายแรง ง. ความผิดวินยั ร้ายแรง 63. ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาต้องไมเ่ ขา้ ไปเกย่ี วขอ้ งกับการดาเนินการใดๆอนั มลี ักษณะ เปน็ การทจุ ริตโดยการซอื้ สทิ ธิหรือขายเสียงในการเลอื กต้ังสมาชกิ รัฐสภา สมาชิกสภาทอ้ งถนิ่ ผู้บริหาร ท้องถิ่น เป็นความผดิ กรณใี ด ก. ความผิดปรากฏชัดแจ้ง ข. ความผดิ ปรากฏชัดเจน ค. ความผิดวนิ ยั ไม่ร้ายแรง ง. ความผิดวนิ ัยรา้ ยแรง เตรียมสอบครูผูช้ ว่ ย By ทีมฮักแพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ อื เตรยี มสอบบรรจุเขา้ รับราชการ ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑใ์ หม่ 263 64. ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาท่เี สพยาเสพติดหรือสนับสนุนใหผ้ ูอ้ ่ืนเสพยาเสพตดิ เป็น ความผิดกรณีใด ก. ความผิดปรากฏชดั แจง้ ข. ความผิดปรากฏชดั เจน ค. ความผดิ วนิ ัยไม่ร้ายแรง ง. ความผดิ วนิ ัยรา้ ยแรง 65. ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากระทาการลว่ งละเมิดทางเพศตอ่ ผ้เู รยี นหรอื นักศึกษา ไม่วา่ จะอยใู่ นความดูแลรบั ผิดชอบของตนหรอื ไมเ่ ปน็ ความผิดกรณีใด ก. ความผดิ ปรากฏชัดแจง้ ข. ความผดิ ปรากฏชัดเจน ค. ความผิดวินัยไม่ร้ายแรง ง. ความผิดวนิ ัยร้ายแรง 66. ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาเลน่ การพนนั เป็นอาจิณ เปน็ ความผิดกรณีใด ก. ความผิดปรากฏชัดแจง้ ข. ความผิดปรากฏชัดเจน ค. ความผดิ วนิ ยั ไม่ร้ายแรง ง. ความผิดวนิ ัยร้ายแรง 67. ขา้ ราชการครูชายมีความสมั พันธ์ฉนั ชู้สาวถึงขน้ั ได้เสียกับภรรยาของผู้อน่ื ทั้งท่ีมีภรรยา โดยชอบด้วยกฎหมายอยแู่ ล้ว เปน็ ความผิดกรณใี ด ก. ความผดิ ปรากฏชัดแจ้ง ข. ความผิดปรากฏชัดเจน ค. ความผิดวนิ ยั ไม่ร้ายแรง ง. ความผดิ วินัยร้ายแรง 68. ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 2 ราย ได้ออกไปดื่มสรุ าในเวลาราชการ และมีอาการมึนเมากลับเข้ามาในสานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา กอ่ ให้เกิดความเสยี หายต่อทางราชการ เปน็ ความผิดกรณีใด ก. ความผิดปรากฏชัดแจง้ ข. ความผดิ ปรากฏชดั เจน ค. ความผดิ วนิ ัยไม่รา้ ยแรง ง. ความผดิ วนิ ยั รา้ ยแรง เตรียมสอบครูผชู้ ่วย By ทีมฮกั แพง เรียบเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มือเตรยี มสอบบรรจเุ ข้ารับราชการ ตาแหน่งครผู ูช้ ว่ ย ภาค ข ตามหลักเกณฑใ์ หม่ 264 69. โทษภาคทัณฑ์ ตดั เงินเดือน ลดเงินเดอื น ใช้สาหรบั กรณีความผิดใด ก. ความผิดปรากฏชัดแจ้ง ข. ความผิดปรากฏชดั เจน ค. ความผิดวินยั ไมร่ ้ายแรง ง. ความผดิ วินยั ร้ายแรง 70. โทษปลด และโทษไลอ่ อกจากราชการ ใช้สาหรบั กรณคี วามผิดใด ก. ความผดิ ปรากฏชดั แจ้ง ข. ความผิดปรากฏชัดเจน ค. ความผดิ วินัยไม่รา้ ยแรง ง. ความผดิ วินยั ร้ายแรง 71. การลงโทษข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ให้ทาเป็น........ วิธีการออกคาส่งั เกีย่ วกับการลงโทษให้เปน็ ไปตามระเบียบของ ก.ค.ศ. ก. คาสั่ง ข. หนงั สือ ค. บนั ทกึ ข้อความ ง. ลายลกั ษณอ์ ักษร 72. กระบวนการและขน้ั ตอนการดาเนินการในการลงโทษข้าราชการซ่งึ เปน็ กระบวนการตามกฎหมายที่ จะต้องกระทาเมื่อข้าราชการมีกรณีถูกกล่าวหาวา่ กระทาผดิ วินยั ข้อใดเปน็ ข้อแรก ก. การตง้ั เร่อื งกล่าวหา ข. การสืบสวนหรือการสอบสวน ค. การพจิ ารณาความผดิ กาหนดโทษ ง. การลงโทษหรอื งดโทษ 73. การสบื สวน หมายถึง ก. การแสวงหาขอ้ เท็จจรงิ และพยานหลักฐานเบือ้ งตน้ ข. การกระทาหรอื พฤติการณ์แหง่ การกระทาทกี่ ล่าวอ้างว่า ค. การรวบรวมพยานหลกั ฐาน ง. ถูกทุกข้อ 74. การสอบสวน คือ ก. การแสวงหาขอ้ เทจ็ จริงและพยานหลักฐานเบอ้ื งต้น ข. การกระทาหรอื พฤติการณ์แห่งการกระทาที่กลา่ วอ้างว่า ค. การรวบรวมพยานหลักฐาน ง. ถูกทุกขอ้ เตรียมสอบครูผู้ช่วย By ทมี ฮักแพง เรียบเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ ือเตรยี มสอบบรรจเุ ขา้ รบั ราชการ ตาแหน่งครูผู้ช่วย ภาค ข ตามหลกั เกณฑ์ใหม่ 265 75. ใครเป็นผู้มีอานาจแต่งตงั้ คณะกรรมการสอบสวนกรณีวนิ ยั ไมร่ ้ายแรง คือ ผูบ้ ังคับบัญชาตามกฎหมาย ก. ผอู้ านวยการสถานศึกษา ข. ผู้อานวยการสานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา ค. ศกึ ษาธกิ ารจังหวดั ง. ถูกทกุ ข้อ 76. ใครเป็นผู้มีอานาจแต่งตง้ั คณะกรรมการสอบสวน กรณวี นิ ยั อยา่ งรา้ ยแรง ก. ผ้อู านวยการสถานศึกษา ข. ผอู้ านวยการสานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษา ค. ศกึ ษาธกิ ารจังหวดั ง. ถกู ทกุ ข้อ 77. กรณีผ้อู านวยการสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาถกู กล่าวหาวา่ กระทาผดิ รว่ มกันกับบุคลากรทางการ ศึกษาอน่ื ในเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาในสงั กัด ใครเปน็ ผสู้ ัง่ แต่งตง้ั คณะกรรมการสอบสวนผู้ถูกกลา่ วหาท้ังหมด ก. รฐั มนตรวี ่าการกระทรวงศึกษาธิการ ข. คณะรฐั มนตรี ค. นายกรฐั มนตรี ง. เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน 78. ตามกฎ ก.ค.ศ.วา่ ด้วยการสอบสวนพิจารณา พ.ศ.2550 ข้อ 3 กาหนดให้คณะกรรมการสอบสวน จานวนเท่าใด ก. 3 คน ข. ไมน่ อ้ ยกวา่ 3 คน ค. 5 คน ง. ไมน่ ้อยกวา่ 5 คน 79. การแจ้งคาสั่งแตง่ ตัง้ คณะกรรมการสอบสวนโดยผู้ส่งั แต่งตง้ั คณะกรรมการสอบสวน แจ้งคาสงั่ ใหผ้ ู้ถกู กล่าวหาทราบภายในกี่วัน ก. 3 วนั ทาการนบั แตว่ นั ทม่ี ีคาส่งั ข. 5 วนั ทาการนบั แตว่ ันที่มีคาส่ัง ค. 7 วันทาการนับแตว่ นั ทม่ี ีคาสัง่ ง. 9 วันทาการนบั แต่วนั ท่ีมีคาส่งั เตรยี มสอบครูผู้ชว่ ย By ทมี ฮกั แพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ ือเตรยี มสอบบรรจุเข้ารบั ราชการ ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 266 80. ระยะเวลาและข้ันตอนการสอบสวนวนิ ยั ไมร่ ้ายแรงให้คณะกรรมการสอบสวนดาเนินการใหแ้ ลว้ เสรจ็ ภายใน กวี่ ัน ก. 30 วนั ข. 45 วนั ค. 60 วัน ง. 90 วัน 81. ข้อใดกล่าวผดิ มาตรา 96 แห่งพระราชบญั ญตั ิระเบียบขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 ได้กาหนดโทษทางวินัยไว้ 5 สถาน ก. ภาคทณั ฑ์ ข. ตดั เงนิ เดือน ค. ลดขน้ั เงินเดอื น ง. ปลดออก 82. ผบู้ ังคับบัญชาผู้มีอานาจส่งั ลงโทษ ตามกฎ ก.ค.ศ. วา่ ดว้ ยอานาจการลงโทษภาคทัณฑ์ ตดั เงินเดือน หรือลดเงนิ เดือน พ.ศ. 2561 ผูอ้ านวยการสถานศกึ ษาตัดเงินเดอื นคร้งั หนึ่งในอัตรา ก. ร้อยละ 1 หรอื ร้อยละ 2 ข. ร้อยละ 2 หรอื ร้อยละ 4 ค. รอ้ ยละ 3 หรือร้อยละ 4 ง. ร้อยละ 5 หรอื ร้อยละ 6 83.ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา มอี านาจลงโทษ ตามข้อใด ก. ตัดเงนิ เดือน ข. ลดเงินเดือน ค. ปลดออก ง. ไลอ่ อก 84. ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาผู้ใดถูกสั่งลงโทษภาคทัณฑ์ ตัดเงินเดือนหรอื ลดเงนิ เดอื น จะต้อง ก. อทุ ธรณ์ ข. ร้องทุกข์ ค. รอ้ งเรยี น ง. รอ้ งไปเร่ือย เตรียมสอบครผู ู้ชว่ ย By ทมี ฮักแพง เรียบเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คูม่ ือเตรียมสอบบรรจุเขา้ รับราชการ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ภาค ข ตามหลกั เกณฑ์ใหม่ 267 85. ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาผ้ใู ดถูกสั่ง ถูกส่ังให้ออกจากราชการ จะต้อง ก. อุทธรณ์ ข. รอ้ งทุกข์ ค. ร้องเรยี น ง. ร้องไปเรื่อย 86. ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาผใู้ ดถกู ส่ัง ลงโทษ วินัยไม่ร้ายแรง อทุ ธรณ์ ตามขอ้ ใด ก. ก.ค.ศ. ข. กพฐ. ค. กศจ. ง. อกศจ. 87. ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาผใู้ ดถกู สั่ง ลงโทษ วินัยรา้ ยแรง อุทธรณ์ ตามข้อใด ก. ก.ค.ศ. ข. กพฐ. ค. กศจ. ง. อกศจ. 88. ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาผใู้ ดถกู ส่ัง ใหอ้ อกจากราชการ ร้องทุกข์ ตามขอ้ ใด ก. ก.ค.ศ. ข. กพฐ. ค. กศจ. ง. อกศจ. 89. ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาผใู้ ด คบั ข้องใจเนือ่ งจากการกระทาของผบู้ ังคับบัญชาหรือ การแต่งตัง้ คณะกรรมการสอบสวนทางวินัย ร้องทกุ ข์ ตามข้อใด ก. ก.ค.ศ. ข. กพฐ. ค. กศจ. ง. อกศจ. 90. ใครเป็นผู้รบั สนองพระบรมราชโองการ “พระราชบัญญตั ริ ะเบียบขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562” ก. รองนายกรฐั มนตรี ข. นายกรัฐมนตรี ค. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ง. เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน เตรยี มสอบครูผูช้ ่วย By ทีมฮกั แพง เรียบเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คูม่ ือเตรียมสอบบรรจเุ ข้ารบั ราชการ ตาแหนง่ ครูผูช้ ่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑใ์ หม่ 268 91. ขณะรับราชการได้กระทาหรอื ละเวน้ กระทาการใดอันเปน็ ความผดิ วนิ ยั อย่างรา้ ยแรง ขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษาผู้ใดออกจากราชการแลว้ โดยต้องเร่มิ ดาเนินการสอบสวน ตามขอ้ ใด ก. ภายใน 1 ปี ข. ภายใน 2 ปี ค. ภายใน 3 ปี ง. ภายใน 4 ปี 92. แต่ต้องส่งั ลงโทษ...........นบั แต่วนั ทผ่ี ู้นัน้ ออกจากราชการ ก. ภายใน 1 ปี ข. ภายใน 2 ปี ค. ภายใน 3 ปี ง. ภายใน 4 ปี 93. ในกรณีที่ศาลปกครองมีคาพพิ ากษาถึงท่ีสดุ ใหเ้ พกิ ถอนคาสัง่ ลงโทษ ให้ผู้มีอำนาจดาเนนิ การทางวินัย ดาเนนิ การทางวินัยให้แล้วเสรจ็ ตามข้อใด ก. ภายใน 1 ปี ข. ภายใน 2 ปี ค. ภายใน 3 ปี ง. ภายใน 4 ปี 94. นาย ก อทุ ธรณ์ ตอ่ ก.ค.ศ. นาย ข ร้องทุกข์ ต่อ กศจ. เพราะ ก. นาย ก ถกู พักราชการ นาย ข ถกู ไล่ออก ข. นาย ก ถกู ลดเงินเดือน นาย ข ถูก ตดั เงนิ เดือน ค. นาย ก ถูกปลดออก นาย ข ผอ. แปก็ เงินเดือน ง. นาย ก ถกู พักใบประกอบวิชาชพี นาย ข ถกู พกั ราชการ 95. นาย ก โดนวินยั นาย ข โดนสงั่ พักราชการ นาย ก ....กศจ.นาย ข ...ต่อ ก.ค.ศ. ก. อทุ ธรณ์ รอ้ งทุกข์ ข. รอ้ งทุกข์ อทุ ธรณ์ ค. รอ้ งเรยี น รอ้ งไปเรอื่ ย ง. ร้องทุกข์ ร้องศาลปกครอง 96. ครู ใหเ้ ดก็ นักเรียน ติด 0 ยกห้อง ผู้ปกครอง ฟ้อง ผอ. ผอ. สง่ั จึงลงโทษทางวินัย ว่า ก. ตัดเงินเดือน ข. ลดเงนิ เดือน ค. ปลดออก ง. เพิกถอนใบอนญุ าต เตรียมสอบครูผูช้ ว่ ย By ทีมฮักแพง เรียบเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มือเตรียมสอบบรรจเุ ข้ารับราชการ ตาแหน่งครูผูช้ ่วย ภาค ข ตามหลกั เกณฑ์ใหม่ 269 97. ครเู ป็นผู้ซ้ือสทิ ธขิ ายเสียงเสียเอง ผิดวินัยทางใด ก. ตักเตอื น ข. ลดเงนิ เดอื น ค. ตดั เงนิ เดือน ง. ปลดออก 98. ครูกระทาผดิ วินยั ร้ายแรง ผมู้ ีอานาจตาม มาตรา 53 พจิ ารณาโทษแล้วสมควร ก. พกั ราชการ ข. ให้ออกจากราชการ ค. ลดเงนิ เดอื น ง. ปลดออก 99. ครูผชู้ ่วย ทจุ ริตเงิน 100 บาท ก.ค.ศ.เห็นสมควรวา่ ลงโทษวนิ ยั ขน้ั ต่า ก.ปลดออก ข.ไล่ออก ค.เพกิ ถอนใบอนญุ าต ง.ลดเงินเดือน 100. ครดู า่ นักเรยี นว่า “หมานอ้ ยเอย๊ ” ก.ค.ศ.เหน็ ควรว่า ก. ให้ออกจากราชการ ข. ไลอ่ อก ค. เพิกถอนใบอนญุ าต ง. วา่ กล่าวตักเตอื น เตรยี มสอบครูผชู้ ่วย By ทีมฮักแพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มือเตรียมสอบบรรจุเขา้ รับราชการ ตาแหน่งครผู ้ชู ่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 270 เฉลยแนวข้อสอบพระราชบัญญัติระเบียบขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ขอ้ ขอ้ ขอ้ ข้อ ข้อ 1 ก 21 ข 41 ง 61 ง 81 ค 2 ค 22 ก 42 ข 62 ง 82 ข 3 ค 23 ง 43 ข 63 ง 83 ก 4 ข 24 ง 44 ค 64 ง 84 ก 5 ง 25 ง 45 ง 65 ง 85 ข 6 ง 26 ข 46 ก 66 ง 86 ค 7 ข 27 ง 47 ข 67 ง 87 ก 8 ค 28 ก 48 ก 68 ค 88 ก 9 ค 29 ค 49 ง 69 ค 89 ค 10 ง 30 ง 50 ง 70 ง 90 ข 11 ข 31 ค 51 ง 71 ก 91 ก 12 ง 32 ค 52 ง 72 ก 92 ค 13 ค 33 ง 53 ง 73 ก 93 ข 14 ข 34 ค 54 ข 74 ค 94 ค 15 ค 35 ข 55 ค 75 ง 95 ก 16 ก 36 ง 56 ก 76 ค 96 ก 17 ก 37 ค 57 ง 77 ง 97 ง 18 ก 38 ก 58 ข 78 ข 98 ง 19 ก 39 ข 59 ก 79 ก 99 ก 20 ก 40 ก 60 ง 80 ง 100 ข เตรยี มสอบครผู ้ชู ่วย By ทมี ฮกั แพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มือเตรยี มสอบบรรจเุ ขา้ รบั ราชการ ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 271 พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 - ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 24 พฤษภาคม พ.ศ. 2546 เป็นปีท่ี 58 ในรชั กาลปัจจุบัน - ประกาศ วันท่ี 11 มิถุนายน พ.ศ. 2546 - ผู้รับสนองพระบรมราชโองการ พนั ตารวจโท ทักษิณ ชนิ วัตร (นายกรฐั มนตร)ี - มีผลบังคบั ใชว้ ันที่ 12 มถิ นุ ายน พ.ศ. 2546 - มี 4 หมวด จานวน 90 มาตรา 1 บทเฉพาะกาล หมวดท่ี 1 สภาครูและบุคลากรทางการศกึ ษา หมวดที่ 2 คณะกรรมการสง่ เสรมิ สวสั ดิการและสวสั ดภิ าพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา หมวดท่ี 3 การกากับดแู ล หมวดที่ 4 บทกาหนดโทษ หมวดเฉพาะกาล พระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทรมหาภมู พิ ลอดลุ ยเดช มีพระบรมราชโองการโปรดเกลา้ ฯ ให้ ประกาศว่าโดยท่ีเป็นการสมควรใหม้ ีกฎหมายว่าดว้ ยสภาครูและบุคลากรทางการศึกษาพระราชบัญญัติ น้ีมีบทบัญญัติบางประการเกี่ยวกับการจากัดสิทธิและเสรีภาพของบุคคล ซ่ึงมาตรา 29 ประกอบกับ มาตรา 39 และมาตรา 50 ของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยพุทธศักราช 2540 บัญญัติให้กระทา ได้โดยอาศยั อานาจตามบทบญั ญัตแิ ห่งกฎหมายจึงทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ตราพระราชบัญญตั ิข้ึน ไว้โดยคาแนะนาและยินยอมของรัฐสภา ดังตอ่ ไปนี้ มาตรา 1 เรยี กวา่ “พระราชบญั ญตั สิ ภาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2546” มาตรา 2 พระราชบญั ญัติน้ีใหใ้ ช้บังคบั ต้งั แต่วันถัดจากวันประกาศในราชกิจจานุเบกษา มาตรา 3 ใหย้ กเลิก (1) พระราชบญั ญตั คิ รู พทุ ธศกั ราช 2488 (2) พระราชบัญญัติครู (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ. 2495 (3) พระราชบัญญัติครู (ฉบับท่ี 3) พ.ศ. 2509 (4) พระราชบญั ญัตคิ รู (ฉบับท่ี 4) พ.ศ. 2519 (5) พระราชบัญญตั ิครู (ฉบับท่ี 5) พ.ศ. 2521 (6) พระราชบญั ญตั ิครู (ฉบบั ท่ี 6) พ.ศ. 2523 บรรดากฎหมาย กฎ ข้อบังคับ คาส่ังอื่นในส่วนท่ีมีบัญญัติไว้แล้วในพระราชบัญญัติน้ี หรือซ่ึงขัดหรือแย้ง กับบทบัญญตั แิ ห่งพระราชบัญญัตนิ ี้ ให้ใช้พระราชบัญญัติน้แี ทน เตรียมสอบครผู ชู้ ว่ ย By ทีมฮกั แพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มอื เตรยี มสอบบรรจเุ ขา้ รับราชการ ตาแหน่งครผู ้ชู ่วย ภาค ข ตามหลกั เกณฑใ์ หม่ 272 มาตรา 4 ในพระราชบัญญตั ินี้ คานยิ าม “กระทรวง” หมายความว่า กระทรวงศึกษาธิการ “วิชาชพี ” หมายความวา่ วชิ าชพี ทางการศึกษาท่ีทาหนา้ ทหี่ ลักทางด้านการเรยี นการสอนและการสง่ เสริม การเรียนรูข้ องผู้เรียนด้วยวิธีการตา่ ง ๆ รวมท้ังการรับผดิ ชอบการบริหารสถานศึกษาในสถานศกึ ษา ปฐมวัย ขน้ั พื้นฐาน และอุดมศกึ ษาท่ีต่ากว่าปรญิ ญาทัง้ ของรัฐและเอกชน และการบรหิ ารการศึกษานอก สถานศึกษาในระดบั เขตพืน้ ทก่ี ารศึกษา ตลอดจนการสนับสนุนการศกึ ษา ให้บริการหรือปฏิบตั งิ านเก่ยี วเน่ือง กับการจัดกระบวนการเรียนการสอน การนเิ ทศ และการบริหารการศึกษาในหนว่ ยงานการศึกษาต่าง ๆ “ผูป้ ระกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษา” หมายความว่า ครู ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ผบู้ ริหารการศกึ ษาและ บุคลากรทางการศกึ ษาอืน่ ซึ่งได้รบั ใบอนญุ าตเป็นผ้ปู ระกอบวิชาชพี ตามพระราชบญั ญัตนิ ้ี “ครู” หมายความวา่ บคุ คลซึง่ ประกอบวิชาชีพหลกั ทางด้านการเรียนการสอนและการส่งเสริมการเรยี นรู้ ของผูเ้ รยี นด้วยวิธีการตา่ ง ๆ ในสถานศกึ ษาปฐมวยั ข้นั พืน้ ฐาน และอดุ มศึกษาที่ตา่ กว่าปรญิ ญาท้ังของรฐั และ เอกชน “ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา” หมายความว่า บุคคลซงึ่ ปฏบิ ตั งิ านในตาแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษาภายในเขตพ้นื ท่ี การศึกษา และสถานศึกษาอื่นทจ่ี ัดการศึกษาปฐมวัย ขั้นพ้ืนฐาน และอุดมศกึ ษาตา่ กวา่ ปรญิ ญาทั้งของรัฐและเอกชน “ผบู้ รหิ ารการศึกษา” หมายความวา่ บคุ คลซ่ึงปฏิบตั ิงานในตาแหน่งผูบ้ รหิ ารนอกสถานศึกษาในระดบั เขต พื้นทกี่ ารศกึ ษา “บุคลากรทางการศกึ ษาอ่นื ” หมายความว่า บคุ คลซ่งึ ทาหน้าทสี่ นบั สนุนการศกึ ษา ใหบ้ รกิ ารหรอื ปฏบิ ตั งิ านเกี่ยวเนอ่ื งกบั การจดั กระบวนการเรยี นการสอน การนเิ ทศ และการบรหิ ารการศกึ ษาใน หน่วยงานการศึกษาต่าง ๆ ซงึ่ หน่วยงานการศึกษากาหนดตาแหนง่ ใหต้ ้องมีคุณวฒุ ิทางการศึกษา “หน่วยงานการศึกษา” หมายความวา่ สถานศึกษาหรอื หนว่ ยงานอน่ื ที่มหี นา้ ที่กากับดูแล สนบั สนนุ สง่ เสริมใหบ้ ริการเกย่ี วกับการจดั การศึกษาขน้ั พืน้ ฐานและอุดมศึกษาตา่ กว่าปริญญาท้ังของรฐั และ เอกชน “สถานศึกษา” หมายความว่า สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย โรงเรียน วิทยาลัย สถาบัน มหาวิทยาลัย หน่วยงานการศึกษาหรือหน่วยงานอ่ืนของรัฐหรือของเอกชนท่ีมีอานาจหน้าท่ี หรือมีวัตถุประสงค์ในการจัด การศึกษา “ใบอนุญาต” หมายความว่า ใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี ซ่ึงออกใหผ้ ปู้ ฏิบัติงานในตาแหน่งครู ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ผู้บรหิ ารการศึกษา และบคุ ลากรทางการศกึ ษาอนื่ ตามพระราชบัญญตั นิ ้ี “เจ้าหน้าท่ี” หมายความว่า บุคคลที่ไดร้ บั การแต่งตั้งตามพระราชบญั ญตั ิน้ี “รฐั มนตรี” หมายความวา่ รัฐมนตรีผรู้ กั ษาการตามพระราชบัญญตั ิน้ี เตรียมสอบครผู ูช้ ่วย By ทมี ฮกั แพง เรียบเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คูม่ อื เตรยี มสอบบรรจเุ ขา้ รบั ราชการ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ภาค ข ตามหลกั เกณฑใ์ หม่ 273 มาตรา 6 ให้รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการรักษาการตามพระราชบัญญัติน้ีและให้มีอานาจออก กฎกระทรวง ระเบียบ และประกาศ เพอื่ ปฏบิ ัตกิ ารตามพระราชบัญญัตินรี้ วมท้ังให้มีอานาจตีความและวินิจฉัย ชขี้ าดปัญหาอนั เก่ียวกับการปฏบิ ตั ิการ อานาจหนา้ ทขี่ องผดู้ ารงตาแหนง่ หรือหน่วยงานตา่ ง ๆ ตามท่กี าหนดไว้ ในบทเฉพาะกาลของพระราชบัญญัติน้ีกฎกระทรวง ระเบียบและประกาศนั้น เม่ือได้ประกาศใน ราชกิจจานุเบกษาแล้วใหใ้ ช้บังคับได้ หมวดที่ 1 สภาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา มาตรา 7 ให้มีสภาครูและบคุ ลากรทางการศึกษา เรยี กว่า “ครุ สุ ภา” มวี ัตถุประสงคแ์ ละอานาจหนา้ ท่ตี ามท่ี บญั ญัตไิ วใ้ นพระราชบัญญัตนิ ี้ มีฐานะเป็นนติ ิบคุ คล ในกากับของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร มาตรา 8 คุรสุ ภามวี ัตถุประสงคด์ งั ต่อไปน้ี (1) กาหนดมาตรฐานวชิ าชีพ ออกและเพกิ ถอนใบอนุญาต กากบั ดูแลการปฏบิ ตั ติ ามมาตรฐาน วิชาชีพและจรรยาบรรณของวชิ าชีพ รวมทง้ั การพัฒนาวชิ าชีพ (2) กาหนดนโยบายและแผนพัฒนาวิชาชีพ (3) ประสาน ส่งเสริมการศกึ ษาและการวิจัยเกยี่ วกับการประกอบวิชาชีพ มาตรา 9 คุรสุ ภามอี านาจหนา้ ที่ (1) กาหนดมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวชิ าชพี (2) ควบคุมความประพฤติและการดาเนินงานของผูป้ ระกอบวิชาชพี ทางการศึกษาให้เป็นไป ตามมาตรฐานวิชาชพี และจรรยาบรรณของวชิ าชีพ (3) ออกใบอนุญาตใหแ้ ก่ผ้ขู อประกอบวิชาชีพ (4) พกั ใช้ใบอนญุ าตหรอื เพิกถอนใบอนญุ าต (5) สนบั สนนุ ส่งเสริมและพัฒนาวชิ าชพี ตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรจาบรรณของวิชาชพี (6) สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ยกย่อง และผดงุ เกียรติผปู้ ระกอบวิชาชีพทางการศกึ ษา (7) รบั รองปริญญา ประกาศนยี บตั ร หรือวฒุ ิบัตรของสถาบันต่าง ๆ ตามมาตรฐานวิชาชพี *** ดูข้อที่ 7 คาถาม ใครมีหนา้ ที่ รบั รองปรญิ ญาของคณะศึกษา ให้ตอบวา่ ครุ ุสภา แตใ่ ครอนมุ ัติ ให้เราจบ คือสภามหาวิทยาลัย *** (8) รบั รองความรู้และประสบการณ์ทางวชิ าชพี รวมทงั้ ความชานาญในการประกอบวิชาชีพ (9) สง่ เสรมิ การศกึ ษาและการวจิ ัยเกีย่ วกับการประกอบวิชาชพี (10) เป็นตัวแทนผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาของประเทศไทย (11) ข้อบังคับของคุรุสภา ต้องไดร้ บั ความเหน็ ชอบจากรัฐมนตรีและเมื่อได้ประกาศใน ราชกจิ จานุเบกษาแลว้ ใหใ้ ชบ้ งั คบั ได้ เตรยี มสอบครผู ชู้ ว่ ย By ทมี ฮกั แพง เรียบเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คูม่ ือเตรยี มสอบบรรจุเข้ารับราชการ ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย ภาค ข ตามหลักเกณฑใ์ หม่ 274 การเสนอร่างข้อบังคับของคุรุสภาจะกระทาได้เมื่อคณะกรรมการคุรุสภามีมติเห็นชอบกับร่าง ข้อบังคับดังกล่าว และให้ประธานกรรมการคุรุสภาเสนอร่างข้อบังคับนั้นต่อรัฐมนตรีโดยไม่ชักช้า รัฐมนตรี อาจยับย้ังร่างข้อบังคับนั้นได้ แต่ต้องแสดงเหตุผลโดยแจ้งชัด หากมิได้ยับย้ังภายในสามสิบวันนับแต่วันท่ี ได้รับร่างข้อบังคับ ให้ถือว่ารัฐมนตรีให้ความเห็นชอบร่างข้อบังคับนั้นถ้ารัฐมนตรียับยั้งร่างข้อบังคับใด ให้ คณะกรรมการคุรุสภาประชุมอีกครั้งหน่ึงภายในสามสิบวันนับแต่วันท่ีได้รับการยับยั้งในการประชุมคร้ังหลังนี้ ถ้ามีคะแนนเสียงยืนยันมติไม่น้อยกว่าสองในสามของจานวนกรรมการท้ังคณะ ให้ประธานกรรมการคุรุสภา เสนอร่างข้อบังคับดังกล่าวต่อรัฐมนตรีอีกคร้ังหนึ่ง ถ้ารัฐมนตรีมิได้ให้ความเห็นชอบภายในสิบห้าวันนับแต่ วนั ที่ไดร้ ับร่างขอ้ บังคับ ใหถ้ อื ว่าร่างข้อบังคับนั้นไดร้ บั ความเห็นชอบจากรัฐมนตรแี ลว้ มาตรา 10 คุรสุ ภาอาจมีรายได้ ดังน้ี (1) ค่าธรรมเนียมตามพระราชบัญญตั นิ ี้ (2) เงนิ อุดหนุนจากงบประมาณแผน่ ดิน (3) ผลประโยชน์จากการจดั การทรัพย์สินและการดาเนนิ กิจการของคุรสุ ภา (4) เงินและทรัพยส์ ินซงึ่ มีผอู้ ุทศิ ให้แก่ครุ สุ ภา (5) ดอกผลของเงนิ และทรัพยส์ นิ ตาม (1) (2) (3) และ (4) รายได้ของคุรสุ ภาไมเ่ ปน็ รายได้ทีต่ ้องนาส่งกระทรวงการคลังตามกฎหมายว่าดว้ ยเงินคงคลังและ กฎหมายว่าดว้ ยวิธีการงบประมาณ รวมทั้งไมอ่ ยใู่ นขา่ ยการบังคับตามกฎหมายภาษอี ากร ส่วนท่ี 2 คณะกรรมการคุรุสภา คาสั่งหวั หนา้ คณะรกั ษาความสงบแหง่ ชาติ ท่ี 17/2560 เร่ือง การแกไ้ ขเพ่มิ เติมคาส่ังคาสั่งหวั หนา้ คณะรักษาความสงบแหง่ ชาติที่ 7/2559 คณะกรรมการคุรสุ ภา จานวน 12 คน ลาดบั คณะกรรมการ ตาแหน่ง 1 รัฐมนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ ประธานกรรมการ 2 รมช.การกระทรวงศกึ ษาธิการ กรรมการ 3 รมช.การกระทรวงศกึ ษาธิการ กรรมการ 4 ปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กรรมการ 5 เลขาธกิ ารสภาการศึกษา กรรมการ 6 เลขาธิการคณะกรรมการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน กรรมการ 7 เลขาธกิ ารคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กรรมการ 8 เลขาธกิ ารคณะกรรมการอดุ มศึกษา กรรมการ 9 เลขาธิการ ก.ค.ศ กรรมการ เตรยี มสอบครูผู้ชว่ ย By ทมี ฮกั แพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คูม่ ือเตรียมสอบบรรจเุ ขา้ รับราชการ ตาแหน่งครผู ชู้ ่วย ภาค ข ตามหลกั เกณฑใ์ หม่ 275 ลาดับ คณะกรรมการ ตาแหน่ง 10 เลขาธิการคณะกรรมการสง่ เสริมการศึกษาเอกชน กรรมการ 11 หวั หนา้ สานักงานคณะกรรมการมาตรฐานการ กรรมการ บริหารงานบคุ คลส่วนท้องถิ่น กรรมการและเลขานกุ าร 12 เลขาธกิ ารครุ ุสภา สว่ นท่ี 3 คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชพี มีทง้ั หมด 17 คน มาตรา 21 ให้มคี ณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชีพ ลาดบั คณะกรรมการ ตาแหน่ง 1. รัฐมนตรีแตง่ ต้ังจากบุคคลทมี่ ีความรู้ ความเชีย่ วชาญ ประธานกรรมการ และประสบการณส์ ูงเกี่ยวกับวชิ าชีพครูและบคุ ลากร ทางการศกึ ษา กรรมการ 2. กรรมการโดยตาแหนง่ 5 คน กรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ ิ เลขาธกิ าร กพฐ กรรมการ เลขาธิการคณะกรรมการอาชีวศกึ ษา กรรมการ เลขาธิการคณะกรรมการสง่ เสริมการศึกษาเอกชน เลขาธิการ กศน. กรรมการและเลขานกุ าร เลขาธิการ ก.ค.ศ. 3. กรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ ิ จานวน 4 คน ครุ สุ ภาแตง่ ตงั้ จากผู้ทรงคุณวุฒิ ท่ีมีความรู้ ความเชยี่ วชาญ และประสบการณส์ ูง ดา้ นการศกึ ษา การบริหาร และกฎหมาย 4. กรรมการจากคณาจารย์ในคณะครศุ าสตร์ 2 คน 5. ผ้ปู ระกอบวิชาชีพทางการศกึ ษา 4 คน ครุ ุสภาแตง่ ตง้ั ครู ผบู้ ริหารสถานศึกษา ผบู้ ริหารการศกึ ษา และศกึ ษานเิ ทศก์ ซง่ึ ดารงวทิ ยฐานะไม่ตา่ กวา่ เช่ยี วชาญ วชิ าชีพละหนง่ึ คน 6. เลขาธิการคุรสุ ภา เตรยี มสอบครูผู้ชว่ ย By ทีมฮักแพง เรยี บเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มอื เตรียมสอบบรรจเุ ขา้ รบั ราชการ ตาแหน่งครผู ูช้ ว่ ย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 276 มาตรา 24 กรรมการมาตรฐานวิชาชพี ในตาแหน่งคราวละส่ีปีแต่จะดารงตาแหน่งเกินสอง วาระติดต่อกันไมไ่ ด้ มาตรา 25 คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชพี มอี านาจและหน้าท่ีดังต่อไปนีข้ ้อน้สี าคัญ คาวา่ พิจารณา คือมาตรฐานวชิ าชพี แต่คนท่ีออกใบอนุญาต คือคุรสุ ภา (1) พจิ ารณาการออกใบอนญุ าตใหแ้ กผ่ ปู้ ระกอบวิชาชพี ทางการศึกษา และการพกั ใช้หรือ เพิกถอนใบอนญุ าต (2) กากบั ดแู ลการปฏิบตั ติ ามมาตรฐานและจรรยาบรรณของผู้ประกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา (3) ส่งเสริม พัฒนา และเสนอแนะคณะกรรมการคุรุสภา (4) สง่ เสรมิ ยกย่อง และพัฒนาวิชาชพี ไปสู่ความเปน็ เลิศในสาขาตา่ ง ๆ (5) แต่งตั้งที่ปรกึ ษา คณะอนุกรรมการ (6) ปฏบิ ัตกิ ารอ่นื ใดตามทกี่ ฎหมายกาหนดไว้ใหเ้ ปน็ อานาจและหนา้ ท่ีของคณะกรรมการ มาตรฐานวิชาชพี (7) พิจารณาหรอื ดาเนนิ การในเรื่องอืน่ ตามทีร่ ัฐมนตรีหรอื คณะกรรมการคุรุสภา มอบหมายใหค้ ณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชีพเสนอรายงานการดาเนนิ งานประจาปตี ่อคณะกรรมการครุ ุ สภา มาตรา 34 ให้มีสานักงานเลขาธกิ ารครุ ุสภามหี น้าท่ี (1) รับผิดชอบเกี่ยวกับการดาเนนิ งานของคุรสุ ภา (2) ประสานและดาเนนิ การเก่ียวกับกจิ การอื่นท่ีครุ ุสภามอบหมาย (3) จดั ทารายงานประจาปีเก่ียวกบั การดาเนินงานเสนอต่อคุรสุ ภา มาตรา 36 เลขาธกิ ารคุรสุ ภาตอ้ งเปน็ ผู้สามารถทางานใหแ้ ก่สานักงานเลขาธกิ ารคุรสุ ภาได้เตม็ เวลา และต้อง เปน็ ผู้ที่มคี ณุ สมบตั ทิ ั่วไปและไม่มลี กั ษณะต้องหา้ ม ดงั ต่อไปน้ี (ก) คณุ สมบัตทิ ่ัวไป (1) มีสญั ชาติไทย (2) มีอายุไม่ต่ากวา่ สามสิบห้าปบี รบิ รู ณ์และไม่เกนิ หกสิบห้าปี (3) เปน็ ผู้ท่ีมีความรู้ ความสามารถเหมาะสมกับกิจการของครุ สุ ภา (ข) ลักษณะต้องห้าม (1) มีลกั ษณะตอ้ งหา้ มอย่างหน่ึงอย่างใดตามมาตรา 13 (2) เคยต้องโทษจาคกุ โดยคาพพิ ากษาถึงทีส่ ดุ ใหจ้ าคุก เว้นแตเ่ ปน็ โทษสาหรับความผดิ ที่ได้ กระทาโดยประมาทหรือความผิดลหโุ ทษ (3) เปน็ ผ้มู สี ่วนได้เสียในกจิ การท่ีกระทากบั คุรสุ ภา มาตรา 37 เลขาธกิ ารคุรุสภามีวาระอยใู่ นตาแหน่งคราวละสี่ปี เตรยี มสอบครูผ้ชู ่วย By ทีมฮักแพง เรียบเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มือเตรยี มสอบบรรจเุ ขา้ รับราชการ ตาแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย ภาค ข ตามหลกั เกณฑใ์ หม่ 277 มาตรา 39 เลขาธิการคุรสุ ภามหี น้าที่บรหิ ารกิจการของสานกั งานเลขาธกิ ารคุรุสภา (1) ดูแลรักษาทะเบียนผูไ้ ดร้ ับใบอนุญาต (2) ควบคุมดูแลทรัพย์สินของคุรุสภา (3) เสนอรายงานประจาปเี ก่ียวกับผลการดาเนนิ งานดา้ นต่าง ๆ (4) เสนอความเห็นเกย่ี วกับการปรับปรงุ กิจการและการดาเนินงานให้มีประสิทธิภาพ เลขาธกิ ารคุรุสภาต้องรับผิดชอบต่อคณะกรรมการคุรุสภาในการบรหิ ารกจิ การ ส่วนที่ 5 การประกอบวิชาชีพควบคุม มาตรา 43 ให้วิชาชีพครู ผู้บริหารสถานศึกษา และผู้บริหารการศึกษาเป็นวิชาชีพควบคุมตาม พระราชบัญญัตินี้ห้ามมิให้ผู้ใดประกอบวิชาชีพควบคุม โดยไม่ได้รับใบอนุญาตตามพระราชบัญญัติน้ี เวน้ แต่ (1) ผทู้ ีเ่ ข้ามาให้ความรู้แกผ่ ู้เรียนในสถานศึกษาเป็นครั้งคราวในฐานะวิทยากรพเิ ศษทางการศกึ ษา (2) ผู้ท่ไี ม่ได้ประกอบวิชาชพี หลักทางดา้ นการเรยี นการสอนแต่ในบางครั้งต้องทาหน้าที่สอนดว้ ย (3) นกั เรียน นกั ศกึ ษา หรือผู้รบั การฝกึ อบรมหรอื ผู้ไดร้ ับใบอนุญาตปฏิบตั ิการสอน (4) ผูท้ ี่จดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย (5) ผู้ทท่ี าหน้าทสี่ อนในศูนยก์ ารเรียนตามกฎหมายว่าดว้ ยการศึกษาแห่งชาติ (6) คณาจารย์ ผ้บู รหิ ารสถานศึกษา และผูบ้ ริหารการศกึ ษาในระดบั อุดมศึกษา (7) ผู้บริหารการศึกษาระดับเหนือเขตพ้ืนท่ีการศึกษา (8) บุคคลอ่นื ตามทคี่ ณะกรรมการคุรุสภากาหนด มาตรา 44 ผู้ขอรับใบอนุญาตเปน็ ผู้ประกอบวิชาชีพควบคมุ ตอ้ งมีคณุ สมบัติและไม่มีลักษณะ ตอ้ งห้าม ดังต่อไปน้ี (ก) คณุ สมบัติ (1) มีอายุไม่ตา่ กว่ายี่สบิ ปบี ริบรู ณ์ (2) มีวฒุ ิปริญญาทางการศกึ ษา หรือเทยี บเทา่ หรือมคี ุณวุฒอิ น่ื ที่คุรุสภารบั รอง (3) ผ่านการปฏบิ ัติการสอนในสถานศึกษาตามหลกั สตู รปริญญาทางการศึกษาเป็นเวลา ไม่นอ้ ยกว่าหน่งึ ปี (ข) ลักษณะต้องหา้ ม (1) เป็นผมู้ ีความประพฤติเส่ือมเสียหรอื บกพรอ่ งในศลี ธรรมอนั ดี (2) เปน็ คนไร้ความสามารถหรอื คนเสมือนไร้ความสามารถ (3) เคยต้องโทษจาคกุ เตรยี มสอบครูผชู้ ว่ ย By ทมี ฮกั แพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มือเตรียมสอบบรรจุเข้ารับราชการ ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑใ์ หม่ 278 มาตรา 45 การขอรับใบอนุญาต การออกใบอนุญาต การกาหนดอายุใบอนุญาต การต่ออายุใบอนุญาต การขอรับใบแทนใบอนุญาต และการออกใบแทนใบอนุญาต คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพพิจารณา วินิจฉัยไม่ออกใบอนุญาตไม่ต่ออายุใบอนุญาต หรือไม่ออกใบแทนใบอนุญาตอาจอุทธรณ์คาส่ังดังกล่าว ต่อคณะกรรมการคุรุสภาภายใน 30 วันนับแต่วันที่ได้รับแจ้งการไม่ต่อใบอนุญาต หรือการไม่ออกใบแทน ใบอนุญาตไม่ตัดสิทธิผู้ขอที่จะประกอบวิชาชีพที่ได้รับอนุญาตต่อไป ทั้งน้ี จนกว่าคณะกรรมการคุรุสภาจะได้มี คาวนิ จิ ฉัยถึงท่สี ดุ มาตรา 46 ห้ามมใิ หผ้ ู้ใดแสดงดว้ ยวิธใี ด ๆ ให้ผอู้ ่ืนเขา้ ใจว่าตนมสี ิทธิหรือพร้อมจะประกอบวชิ าชพี โดยไมไ่ ด้รับ ใบอนญุ าตจากคุรสุ ภา และห้ามมิให้สถานศึกษารับผูไ้ ม่ได้รับใบอนุญาตเข้าประกอบวชิ าชพี ควบคมุ ใน สถานศกึ ษา เวน้ แตจ่ ะไดร้ ับอนญุ าตจากครุ ุสภา มาตรา 48 ผูซ้ ึ่งได้รบั ใบอนุญาตตอ้ งประพฤตติ นตามมาตรฐานและจรรยาบรรณของวชิ าชพี ตามท่ีกาหนดในข้อบงั คบั ของคุรุสภา มาตรา 49 ให้มีข้อบังคับว่าด้วยมาตรฐานวชิ าชีพประกอบด้วย (1) มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชพี (2) มาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน (3) มาตรฐานการปฏบิ ตั ิตนข้อน้ีสาคัญ ซ่งึ แตกเป็น จรรยาบรรณวชิ าชีพ มาตรา 50 มาตรฐานการปฏิบตั ติ น ใหก้ าหนดเปน็ ขอ้ บังคับว่าดว้ ยจรรยาบรรณของวิชาชพี (1) จรรยาบรรณต่อตนเอง (2) จรรยาบรรณต่อวิชาชพี (3) จรรยาบรรณต่อผู้รบั บริการ (4) จรรยาบรรณต่อผรู้ ว่ มประกอบวิชาชพี (5) จรรยาบรรณต่อสงั คม มาตรา 51 บุคคลซึ่งได้รับความเสียหายจากการประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพของผู้ได้รับ ใบอนุญาตมีสิทธิกล่าวหาผู้ได้รับใบอนุญาตผู้น้ันโดยทาเรื่องย่ืนตอ่ คุรสุ ภาสทิ ธิการกล่าวโทษตามวรรคสอง สิ้นสุดลงเม่ือพ้น 1 ปีนับแต่วันที่ผู้ได้รับความเสียหายหรือผู้กล่าวโทษรู้เรื่องการประพฤติผิดจรรยาบรรณของ วชิ าชพี ดังกลา่ วและรูต้ ัวผู้ประพฤตผิ ดิ มาตรา 53 ให้ประธานกรรมการมาตรฐานวชิ าชีพมหี นังสือแจ้งข้อกลา่ วหากล่าวโทษลว่ งหน้าไม่น้อยกว่า 15 วัน ก่อนเริ่มพิจารณาผถู้ ูกกล่าวหาหรือถูกกลา่ วโทษมีสิทธทิ าคาชีแ้ จงหรือนาพยานหลักฐานใด ๆ สง่ ให้ คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ หรืออนุกรรมการ ภายใน 15 วันนับแต่วันทไ่ี ด้รับแจง้ เตรยี มสอบครผู ู้ชว่ ย By ทมี ฮกั แพง เรียบเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มอื เตรยี มสอบบรรจุเข้ารบั ราชการ ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย ภาค ข ตามหลกั เกณฑ์ใหม่ 279 มาตรา 54 คณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชีพมอี านาจวินจิ ฉัยชีข้ าดอยา่ งใดอย่างหน่งึ ดังต่อไปน้ี (1) ยกข้อกลา่ วหา (2) ตกั เตือน (3) ภาคทัณฑ์ (4) พกั ใชใ้ บอนญุ าตมกี าหนดเวลาตามทเ่ี หน็ สมควร แต่ไมเ่ กนิ ห้าปี (5) เพิกถอนใบอนุญาต อกี 5 ปี ขอใหม่ได้ ***เทคนิคการจา *** ยก ตัก ภาค พัก เพิก มาตรา 56 ห้ามมิให้ผไู้ ดร้ บั ใบอนุญาตซ่ึงอยใู่ นระหวา่ งถูกส่ังพักใชใ้ บอนญุ าต ผูใ้ ดประกอบวชิ าชีพควบคุมหรอื แสดงด้วยวธิ ีใด ๆ ใหผ้ ู้อน่ื เข้าใจวา่ ตนมีสทิ ธิหรือพร้อมจะประกอบวชิ าชพี ควบคุมนบั แตว่ ันทีท่ ราบคาสง่ั พกั ใช้ ใบอนุญาตน้นั มาตรา 57 ผไู้ ดร้ บั ใบอนุญาตซึ่งถกู สั่งเพกิ ถอนจะยื่นขออกี ไมไ่ ด้ จนกว่าจะพน้ 5 ปี มาตรา 58 สมาชิกของคุรุสภามี 2 ประเภทดังนี้ (1) สมาชกิ สามัญ (2) สมาชิกกิตติมศักด์ิ มาตรา 60 สทิ ธแิ ละหน้าทข่ี องสมาชกิ สามัญมีดังต่อไปนี้ (1) แสดงความเห็นและซกั ถามเกย่ี วกับกจิ การของครุ ุสภาต่อคณะกรรมการ (2) เลือก รับเลือกต้ัง หรอื รับแต่งต้ังเป็นกรรมการตามมาตรา 12 หรือมาตรา 21 (3) ชาระค่าธรรมเนยี ม ตามประกาศของครุ สุ ภา (4) ผดุงไวซ้ งึ่ เกียรติศักดแิ์ ห่งวิชาชพี และปฏิบัติตามพระราชบัญญัตนิ ้ี มาตรา 61 สมาชิกภาพของสมาชิกยอ่ มสน้ิ สุดเมอ่ื (1) ตาย (2) ลาออก (3) คณะกรรมการคุรสุ ภามีมตใิ ห้พน้ จากสมาชิกภาพเพราะขาดคณุ สมบตั ิตามมาตรา 59 (4) คณะกรรมการคุรสุ ภามมี ติถอดถอนการเปน็ สมาชกิ กิตตมิ ศักด์ิ (5) ถกู เพิกถอนใบอนญุ าตก็หมดการเป็นสมาชิก เตรียมสอบครูผู้ชว่ ย By ทมี ฮกั แพง เรยี บเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ ือเตรยี มสอบบรรจเุ ขา้ รับราชการ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 280 หมวดที่ 2 คณะกรรมการสง่ เสรมิ สวสั ดกิ ารและสวสั ดภิ าพครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา คาส่งั หัวหน้าคณะรกั ษาความสงบแหง่ ชาติ ท่ี 17/2560 เร่อื ง การแกไ้ ขเพิม่ เติมคาสั่งคาส่งั หัวหนา้ คณะรักษาความสงบแห่งชาติที่ 7/2559 คณะกรรมการ สกสค. จานวน 9 คน ลาดับ คณะกรรมการ ตาแหน่ง 1. รฐั มนตรีว่าการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประธานกรรมการ 2. ปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ กรรมการ 3. เลขาธกิ ารสภาการศึกษา กรรมการ 4. เลขาธกิ ารคณะกรรมการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน กรรมการ 5. เลขาธิการคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา กรรมการ 6. เลขาธกิ ารคณะกรรมการอดุ มศกึ ษา กรรมการ 7. เลขาธิการ ก.ค.ศ. กรรมการ 8. เลขาธกิ ารคุรุสภา กรรมการ 9. ผูต้ รวจราชการ กรรมการและเลขานกุ าร มาตรา 67 ให้มีสานักงานคณะกรรมการส่งเสรมิ สวัสดิการและสวัสดภิ าพครูและบคุ ลากร ทางการศึกษา มีฐานะเปน็ นติ บิ ุคคล ในกากับของกระทรวงศึกษาธิการ มาตรา 68 สานักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวสั ดิการและสวัสดภิ าพครูและบคุ ลากรทางการศึกษามีรายได้ ดังตอ่ ไปนร้ี ายได้ ของ สกสค มี 6 ครุ ุสภา มี 5 (1) เงนิ อดุ หนุนจากงบประมาณแผน่ ดิน (2) เงินค่าบารุงและคา่ ธรรมเนียมตา่ ง ๆ (3) เงนิ ผลประโยชน์ตา่ ง ๆ จากการลงทุนและการจัดหาผลประโยชน์ (4) เงนิ อุดหนนุ จากภาคเอกชน (5) ผลประโยชนจ์ ากการจดั การทรัพยส์ นิ (6) ดอกผลของเงินและทรัพย์สินตาม เตรยี มสอบครผู ู้ช่วย By ทีมฮกั แพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

ค่มู อื เตรยี มสอบบรรจเุ ข้ารบั ราชการ ตาแหน่งครูผชู้ ว่ ย ภาค ข ตามหลกั เกณฑใ์ หม่ 281 หมวดท่ี 3 การกากับดูแล มาตรา 76 ให้ครุ สุ ภาเสนอรายงานประจาปตี ่อคณะรัฐมนตรี มาตรา 77 ให้สานักงานการตรวจเงินแผ่นดนิ รายงานให้รฐั สภา หมวดที่ 4 บทกาหนดโทษ มาตรา 78 ผู้ใดฝ่าฝืนมาตรา 43 ต้องระวางโทษจาคุกไมเ่ กินหนง่ึ ปี สองหมนื่ บาท มาตรา 79 ผใู้ ดฝ่าฝนื มาตรา 46 หรือมาตรา 56 ต้องระวางโทษจาคกุ ไม่เกนิ สามปีหรอื ปรบั ไมเ่ กนิ 60,000 บาท หมวดเฉพาะกาล มาตรา 85 ในวาระเร่ิมแรก ใหค้ ุรุสภาออกใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพครแู กผ่ ปู้ ระกอบวชิ าชีพ ทางการศกึ ษาท่ดี ารงตาแหน่งครู ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา และบุคลากรทางการ ศึกษาอ่นื และภายในสามปีนับแต่วนั ที่พระราชบญั ญตั ินี้ใชบ้ ังคับให้มกี ารออกใบอนญุ าตประกอบ วิชาชพี ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ผู้บรหิ ารการศึกษา และบคุ ลากรทางการศกึ ษาอน่ื ตามขอ้ บังคับของคุรุ สภา ทงั้ นี้ ให้ผู้ปฏิบัติงานในตาแหนง่ ดงั กล่าวมีสทิ ธิได้รบั ใบอนุญาตตามพระราชบัญญัตนิ ี้ บงั คับใช้ให้มีใบประกอบภายใน 3 ปี อตั ราค่าธรรมเนยี ม ฉบับละ 600 บาท (1) คา่ ขึ้นทะเบียนรับใบอนญุ าตเป็นผปู้ ระกอบวชิ าชีพ ตามพรบ.สภาครูใหต้ อบ 600 แตถ่ า้ ถามลอย ๆ ใหต้ อบ 500 ครงั้ ละ 200 บาท (2) ค่าต่อใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพ ฉบับละ 300 บาท (3) ค่าหนงั สือรับรองการขน้ึ ทะเบยี นเป็นผปู้ ระกอบวชิ าชีพ (4) คา่ หนงั สืออนุมตั หิ รือวุฒบิ ัตรแสดงความร้คู วามชานาญ ฉบับละ 400 บาท ในการประกอบวชิ าชพี ฉบับละ 200 บาท (5) ค่าใบแทนใบอนญุ าต เตรียมสอบครูผชู้ ว่ ย By ทมี ฮักแพง เรียบเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คูม่ อื เตรยี มสอบบรรจเุ ขา้ รับราชการ ตาแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย ภาค ข ตามหลกั เกณฑ์ใหม่ 282 แนวขอ้ สอบพระราชบญั ญตั ิสภาครแู ละบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 1. ใครเป็นผู้รับสนองพระบรมราชโองการ พระราชบญั ญัตสิ ภาครูและบุคลากรทางการศึกษา ก. นายกรฐั มนตรี ข. รฐั มนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ ค. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ง. เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน 2. พระราชบัญญัตสิ ภาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีก่ีหมวด กม่ี าตรา ก. 4 หมวด จานวน 90 มาตรา ข. 5 หมวด จานวน 90 มาตรา ค. 6 หมวด จานวน 90 มาตรา ง. 7 หมวด จานวน 90 มาตรา 3. “ครุ ุสภา” ถูกระบไุ ว้ในหมวดใด ก. หมวดท่ี 1 ข. หมวดท่ี 2 ค. หมวดที่ 3 ง. หมวดท่ี 4 4. การประกอบวิชาชพี ควบคุม ถกู ระบุไว้ในหมวดใด ก. หมวดที่ 1 ข. หมวดที่ 2 ค. หมวดท่ี 3 ง. หมวดที่ 4 5. พระราชบัญญัตใิ ดยกเลิก พระราชบัญญัตคิ รู (ฉบบั ท่ี 5) พ.ศ. 2521 ก. พระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ ข. พระราชบัญญตั ิสภาครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ค. พรบ.ระเบียบบรหิ ารราชการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ง. พรบ.ระเบียบข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 6. พระราชบัญญตั ิสภาครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา มผี ลบังคับใช้วนั ท่ี ก. 11 มถิ นุ ายน พ.ศ. 2546 ข. 12 มถิ นุ ายน พ.ศ. 2546 ค. 13 มิถนุ ายน พ.ศ. 2546 ง. 14 มถิ นุ ายน พ.ศ. 2546 เตรยี มสอบครูผชู้ ่วย By ทมี ฮกั แพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มอื เตรียมสอบบรรจเุ ขา้ รับราชการ ตาแหนง่ ครผู ้ชู ่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑใ์ หม่ 283 7. ข้อใดเป็น “วชิ าชีพ” ก. วิชาชพี ทางการศึกษาที่ทาหน้าทหี่ ลกั ทางด้านสง่ เสรมิ ผเู้ รียน ข. วชิ าชพี ทางการศึกษาที่ทาหน้าทห่ี ลกั ทางด้านปกครองในชน้ั เรยี น ค. วชิ าชพี ทางการศึกษาทท่ี าหน้าที่หลกั ทางด้านการเรยี นการสอน ง. วิชาชพี ทางการศกึ ษาที่ทาหนา้ ทห่ี ลกั ทางด้านการบริหารในชัน้ เรียน 8. รวมทั้งการรบั ผดิ ชอบการบริหารสถานศกึ ษาในสถานศกึ ษาปฐมวัย ข้ันพนื้ ฐาน และอุดมศกึ ษาทต่ี ่ากว่า ปรญิ ญาท้งั ของรฐั และเอกชน หมายถึงข้อใด ก. วิชาชพี ข. จรรยาบรรณวชิ าชพี ค. มาตรฐานวชิ าชีพ ง. อดุ มการณ์วิชาชีพ 9. ขอ้ ใดเปน็ “ผ้ปู ระกอบวิชาชพี ทางการศึกษา” ก. ครู ข. ขา้ ราชการครู ค. ครู คศ.1 ง. ครผู ู้ชว่ ย 10. ข้อใดไมเ่ ป็น “ผู้ประกอบวชิ าชีพทางการศึกษา” ก. ครู ข. ศึกษานิเทศก์ ค. ผบู้ ริหารการศกึ ษา ง. บคุ ลากรทางการศึกษาอน่ื 11. \"คร\"ู หมายความวา่ ก. บุคลากรวิชาชพี ซ่งึ ทาหน้าท่ีหลักทางด้านการเรยี นการสอน ข. บคุ ลากรซ่ึงทาหน้าท่หี ลกั ทางด้านการสอนและการวจิ ัย ค. บคุ ลากรวิชาชีพที่รับผดิ ชอบการบริหารสถานศึกษา ง. ครแู ละคณาจารย์ในสถานศกึ ษาระดับตา่ ง ๆ 12. ข้อใด เป็น บุคลากรวิชาชีพทรี่ บั ผิดชอบการบรหิ ารสถานศึกษาแต่ละแห่ง ทั้งของรัฐและเอกชน ก. ผูอ้ านวยการโรงเรยี น ข. ผู้อานวยการสถานศึกษา ค. ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ง. ผรู้ ักษาการในตาแหนง่ เตรยี มสอบครผู ชู้ ่วย By ทีมฮักแพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

ค่มู ือเตรยี มสอบบรรจเุ ขา้ รับราชการ ตาแหน่งครผู ้ชู ว่ ย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 284 13. ข้อใด เปน็ บคุ ลากรวิชาชีพท่ีรับผดิ ชอบการบรหิ ารการศึกษานอกสถานศกึ ษาตงั้ แต่ระดับเขตพ้นื ท่ี การศกึ ษาขึน้ ไป ก. รองผูอ้ านวยการสานักงานเชตพ้ืนทีก่ ารศึกษา ข. ผู้อานวยการสานกั งานเชตพนื้ ท่กี ารศกึ ษา ค. ผ้อู านวยการกล่มุ งานบรหิ ารงานบคุ คล ง. ผู้บริหารการศึกษา 14. “บุคลากรทางการศกึ ษาอ่ืน” หมายความว่า ก. บุคคลซึ่งทาหน้าท่ชี ่วยเหลือการศกึ ษา ข. บุคคลซ่ึงทาหนา้ ท่ีสง่ เสริมการศึกษา ค. บคุ คลซึง่ ทาหนา้ ท่ีสนบั สนุนการศึกษา ง. บุคคลซึ่งทาหน้าท่ีพฒั นาการศกึ ษา 15. ข้อใดไม่เป็น “ใบอนญุ าต” ก. ใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี ซ่งึ ออกใหผ้ ูป้ ฏบิ ัตงิ านในตาแหนง่ ครู ข. ใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพซ่ึงออกให้ผปู้ ฏิบตั งิ านในตาแหน่ง ผู้บริหารสถานศกึ ษา ค. ใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี ซ่งึ ออกให้ผู้ปฏบิ ัตงิ านในตาแหน่ง ศกึ ษานิเทศก์ ง. ใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี ซง่ึ ออกให้ผู้ปฏิบัตงิ านในตาแหนง่ ผบู้ ริหารการศึกษา 16. ข้อใดเป็น “ใบอนุญาต” ก. ใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ซึ่งออกให้ผู้ปฏบิ ัตงิ านในตาแหน่ง ครผู ชู้ ว่ ย ข. ใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพซงึ่ ออกให้ผ้ปู ฏิบตั งิ านในตาแหนง่ ผอู้ านวยการโรงเรียน ค. ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพซ่งึ ออกให้ผปู้ ฏิบตั ิงานในตาแหนง่ ศึกษานเิ ทศก์ ง. ใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี ซึง่ ออกให้ผู้ปฏิบัติงานในตาแหนง่ บคุ ลากรทางการศึกษาอื่น 17. ใครเปน็ ผรู้ ักษาการตาม พระราชบัญญัตสิ ภาครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ก. นายกรัฐมนตรี ข. รัฐมนตรวี ่าการกระทรวงศึกษาธิการ ค. ปลดั กระทรวงศึกษาธิการ ง. เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน 18. ครุ สุ ภา กากบั ของใคร ก. กระทรวงศึกษาธิการ ข. สานักงานคณะกรรมการการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน ค. สานกั งานคณะกรรมการคุรุสภา ง. สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร เตรยี มสอบครูผู้ชว่ ย By ทมี ฮักแพง เรียบเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ ือเตรียมสอบบรรจเุ ขา้ รบั ราชการ ตาแหนง่ ครผู ้ชู ่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 285 19. คุรุสภา มีวตั ถุประสงค์ กีข่ อ้ ก. 2 ข้อ ข. 3 ข้อ ค. 10 ข้อ ง. 11 ขอ้ 20. ข้อใดไม่ใช่ วัตถปุ ระสงค์ของคุรุสภา ก. กาหนดมาตรฐานวชิ าชีพ ออกและเพิกถอนใบอนุญาต ข. ออกใบอนุญาตให้แก่ผ้ขู อประกอบวชิ าชพี ค. กาหนดนโยบายและแผนพัฒนาวชิ าชีพ ง. ประสาน ส่งเสรมิ การศึกษาและการวิจัยเกยี่ วกบั การประกอบวิชาชีพ 21. ครุ สุ ภามีอานาจหนา้ ท่ี กี่ข้อ ก. 2 ข้อ ข. 3 ข้อ ค. 10 ข้อ ง. 11 ข้อ 22. ข้อใดเปน็ อานาจหนา้ ทีค่ ุรสุ ภา ก. กาหนดมาตรฐานวิชาชีพ ออกและเพิกถอนใบอนุญาต ข. ออกใบอนุญาตให้แกผ่ ขู้ อประกอบวิชาชพี ค. กาหนดนโยบายและแผนพัฒนาวิชาชพี ง. ประสาน ส่งเสริมการศึกษาและการวิจยั เกี่ยวกับการประกอบวชิ าชีพ 23. ข้อใดไม่เปน็ อานาจหนา้ ท่ีครุ ุสภา ก. ออกใบอนุญาตใหแ้ ก่ผขู้ อประกอบวชิ าชพี ข. พักใช้ใบอนญุ าต ค. เพิกใบอนุญาต ง. เปน็ ทกุ ข้อ 24. ใครเป็นผ้รู ับรองปรญิ ญา ก. ก.ค.ศ. ข. กพฐ. ค. คุรสุ ภา ง. มาตรฐานวิชาชพี เตรียมสอบครผู ชู้ ว่ ย By ทีมฮกั แพง เรยี บเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ ือเตรียมสอบบรรจเุ ข้ารบั ราชการ ตาแหน่งครูผชู้ ว่ ย ภาค ข ตามหลักเกณฑใ์ หม่ 286 25. ข้อบังคับของคุรุสภา ต้องได้รับความเหน็ ชอบจากใคร ก. คณะรฐั มนตรี ข. รฐั มนตรี ค. คณะกรรมการคุรุสภา ง. ปลดั กระทรวง 26. ใครเปน็ ผู้เสนอร่างข้อบังคับก่อนประกาศใช้ ก. ประธานกรรมการคุรสุ ภา ข. เลขาธกิ ารคุรุสภา ค. ประธานมาตรฐานวิชาชีพ ง. เลขาธิการมาตรฐานวิชาชีพ 27. ประธานกรรมการคุรสุ ภาเสนอร่างขอ้ บังคับน้ันตอ่ ใคร ก. คณะรฐั มนตรี ข. รัฐมนตรี ค. คณะกรรมการครุ ุสภา ง. ปลัดกระทรวง 28. รฐั มนตรใี หค้ วามเหน็ ชอบร่างขอ้ บงั คบั นนั้ ถา้ รฐั มนตรยี ับย้ังร่างขอ้ บังคบั ใด ให้คณะกรรมการคุรุสภา ประชมุ อีกครั้งหนึง่ ตามข้อใด ก. ไม่นอ้ ยกวา่ 30 วัน ข. ไมต่ ่ากว่า 30 วนั ค. ไมเ่ กินกว่า 30 วนั ง. ภายใน 30 วนั 29. คุรสุ ภาอาจมีรายได้ กี่อยา่ ง ก. 4 ข. 5 ค. 6 ง. 7 30. คาสงั่ หัวหน้าคณะรกั ษาความสงบแห่งชาติ ท่ี 17/2560 คณะกรรมการครุ สุ ภา มกี ค่ี น ก. จานวน 9 คน ข. จานวน 12 คน ค. จานวน 14 คน ง. จานวน 15 คน เตรยี มสอบครผู ชู้ ว่ ย By ทมี ฮักแพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ อื เตรียมสอบบรรจุเขา้ รับราชการ ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย ภาค ข ตามหลกั เกณฑ์ใหม่ 287 31. ใครเป็นประธาน คณะกรรมการครุ ุสภา ก. เลขาธิการ กพฐ. ข. รัฐมนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร ค. เลขาธกิ าร ก.ค.ศ. ง. ปลดั กระทรวงศึกษาธิการ 32. คาส่ังหัวหนา้ คณะรักษาความสงบแหง่ ชาติ ท่ี 11/2561 คณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชีพ มกี ี่คน ก. จานวน 12 คน ข. จานวน 14 คน ค. จานวน 15 คน ง. จานวน 17 คน 33. ตามคาสัง่ หวั หนา้ คณะรกั ษาความสงบแห่งชาติ ท่ี 11/2561 ใครเปน็ ผูแ้ ต่งต้ังประธาน คณะกรรมการ มาตรฐานวชิ าชีพ ก. เลขาธกิ าร กพฐ. ข. รัฐมนตรี ค. รัฐมนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร ง. ปลดั กระทรวงศึกษาธิการ 34. กรรมการจากผู้ประกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชพี มีก่คี น ก. 4 คน ข. 5 คน ค. 6 คน ง. 7 คน 35. ข้อใดไม่ใชก่ รรมการจากผูป้ ระกอบวิชาชีพทางการศึกษา คณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชพี ก. ครู ข. ผู้อานวยการสานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษา ค. ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ง. ศึกษานเิ ทศก์ 36. วิทยฐานะกรรมการจากผปู้ ระกอบวิชาชีพทางการศกึ ษา คณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชีพ ตรงกับข้อใด ก. ไม่ต่ากว่า ชานาญการ ข. ไมต่ า่ กว่า ชานาญการพิเศษ ค. ไมต่ า่ กว่า เช่ียวชาญ ง. ไม่ตา่ กว่า เชี่ยวชาญพิเศษ เตรยี มสอบครูผู้ชว่ ย By ทมี ฮักแพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ อื เตรียมสอบบรรจุเขา้ รับราชการ ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย ภาค ข ตามหลกั เกณฑ์ใหม่ 288 37. ใครเป็นเลขานกุ าร คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ก. เลขาธิการ กพฐ. ข. เลขาธกิ าร ก.ค.ศ. ค. เลขาธกิ าร คุรสุ ภา ง. เลขาธกิ าร สกสค. 38. ข้อใดเปน็ อานาจและหน้าท่ี คณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชีพ ก. พจิ ารณาการออกใบอนญุ าตให้แกผ่ ูป้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา ข. ออกใบอนุญาตให้แกผ่ ขู้ อประกอบวชิ าชพี ค. พกั ใช้ใบอนุญาต ง. เพกิ ถอนใบอนุญาต 39. ข้อใดไมเ่ ป็นอานาจและหน้าทีค่ ณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชีพ ก. พิจารณาการออกใบอนุญาตใหแ้ ก่ผ้ปู ระกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษา ข. กากบั ดแู ลการปฏิบัติตามมาตรฐานและจรรยาบรรณของผู้ประกอบวชิ าชีพทางการศึกษา ค. พักใชใ้ บอนุญาต ง. สง่ เสริม พฒั นา และเสนอแนะคณะกรรมการคุรุสภา 40. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพเสนอรายงานการดาเนินงานประจาปีต่อใคร ก. คณะกรรมการครุ ุสภา ข. คณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน ค. คณะกรรมการสภาการศกึ ษา ง. รัฐมนตรี 41. วิชาชีพควบคุมตามพระราชบญั ญัติน้ีมีกปี่ ระเภท ก. 2 ประเภท ข. 3 ประเภท ค. 4 ประเภท ง. 5 ประเภท 42. ข้อใดไม่เปน็ วิชาชพี ควบคมุ ตามพระราชบัญญตั นิ ี้ ก. ครู ข. ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา ค. ผบู้ รหิ ารการศึกษา ง. ศกึ ษานิเทศก์ เตรยี มสอบครูผชู้ ว่ ย By ทีมฮกั แพง เรียบเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คูม่ ือเตรยี มสอบบรรจุเขา้ รบั ราชการ ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 289 43. หา้ มมิใหผ้ ูใ้ ดประกอบวิชาชีพควบคุม โดยไม่ไดร้ ับใบอนญุ าตตามพระราชบัญญัตนิ ี้ เวน้ แต่ มีกข่ี อ้ ก. 6 ข้อ ข. 7 ขอ้ ค. 8 ขอ้ ง. 9 ขอ้ 44. ใครตอ้ งมใี บอนุญาตประกอบวชิ าชพี ก. ผทู้ ่จี ดั การศึกษาตามอัธยาศยั ข. ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ค. ผบู้ รหิ ารการศกึ ษาระดบั เหนือเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ง. บุคคลอ่นื ตามที่คณะกรรมการครุ สุ ภากาหนด 45. ผขู้ อรบั ใบอนญุ าตเป็นผู้ประกอบวชิ าชพี ควบคุม ตอ้ งมคี ณุ สมบัตติ ามข้อใด ก. มีอายไุ ม่มากกวา่ 18 บรบิ ูรณ์ ข. มอี ายุไม่มากกวา่ 20 บริบูรณ์ ค. มอี ายุไมต่ า่ กวา่ 18 บรบิ ูรณ์ ง. มอี ายไุ ม่ตา่ กวา่ 20 บริบูรณ์ 46. ข้อใดสามารถ ขอรับ ใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพควบคมุ ได้ ก. มวี ฒุ ปิ รญิ ญาตรี ข. มวี ุฒปิ รญิ ญาโท ค. มีวฒุ ปิ ริญญาเอก ง. มีวุฒิปริญญาทางการศึกษา 47. ข้อใดไม่สามารถขอรบั ใบอนุญาตเปน็ ผ้ปู ระกอบวิชาชีพควบคุมได้ ก. มอี ายไุ ม่ตา่ กวา่ ยีส่ ิบปบี รบิ รู ณ์ ข. มวี ฒุ ิปริญญาทางการศึกษา หรือเทยี บเทา่ หรือมีคุณวฒุ ิอนื่ ทค่ี ุรุสภารบั รอง ค. ผา่ นการปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษาตามหลักสูตรปรญิ ญาทางการศึกษา เป็นเวลาไมน่ อ้ ยกวา่ 6 เดือน ง. ขอได้ทกุ ข้อ 48. ข้อใดกล่าวผิด ลักษณะต้องหา้ มผขู้ อรบั ใบอนญุ าตเปน็ ผ้ปู ระกอบวิชาชีพควบคุม ก. เป็นผมู้ ีความประพฤติเสอ่ื มเสยี หรือบกพรอ่ งในศลี ธรรมอนั ดี ข. เป็นบุคคลลม้ ละลาย ค. เปน็ คนไรค้ วามสามารถหรือคนเสมือนไร้ความสามารถ ง. เคยตอ้ งโทษจาคกุ เตรยี มสอบครูผ้ชู ว่ ย By ทมี ฮักแพง เรียบเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มือเตรยี มสอบบรรจุเข้ารับราชการ ตาแหน่งครูผชู้ ่วย ภาค ข ตามหลกั เกณฑใ์ หม่ 290 49. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชพี พิจารณาวินจิ ฉัยไม่ออกใบอนญุ าตไมต่ อ่ อายุใบอนุญาต ครูจะต้อง ดาเนินการตามขอ้ ใด ก. อทุ ธรณ์ ข. รอ้ งเรียน ค. ร้องทกุ ข์ ง. ร้องไปเรื่อย 50. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพพจิ ารณาวินจิ ฉยั ไม่ออกใบอนุญาตไมต่ ่ออายใุ บอนญุ าตอาจอทุ ธรณ์ คาสั่งดังกล่าวต่อใคร ก. คณะกรรมการคุรุสภา ข. คณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ค. คณะกรรมการสภาการศึกษา ง. คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชพี 51. มาตรฐานวิชาชีพ ถูกระบุไวใ้ นพระราชบัญญตั ิใด ก. พระราชบัญญัติ การศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 ข. พระราชบญั ญตั ิระเบียบบริหารราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ พ.ศ. 2546 ค. พระราชบญั ญัติ สภาครแู ละบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 ง. พรบ.ระเบยี บขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 52. จรรยาบรรณวิชาชพี ถูกระบุไว้ในพระราชบัญญตั ิใด ก. พระราชบัญญตั ิ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ข. พระราชบัญญตั ริ ะเบยี บบริหารราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ พ.ศ. 2546 ค. พระราชบัญญตั ิ สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 ง. พรบ.ระเบียบข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 53. ข้อใดไมเ่ ปน็ ข้อบงั คบั ว่าด้วยมาตรฐานวชิ าชีพ ก. มาตรฐานความรูแ้ ละประสบการณว์ ชิ าชพี ข. มาตรฐานการปฏบิ ตั กิ ารสอน ค. มาตรฐานการปฏบิ ัติงาน ง. มาตรฐานการปฏบิ ตั ิตน 54. ข้อบงั คับว่าดว้ ยมาตรฐานวิชาชีพ กาหนดเป็นขอ้ บังคบั ว่าด้วยจรรยาบรรณของวชิ าชีพ ก. มาตรฐานความรูแ้ ละประสบการณว์ ิชาชีพ ข. มาตรฐานการปฏบิ ตั กิ ารสอน ค. มาตรฐานการปฏิบตั ิงาน ง. มาตรฐานการปฏบิ ัตติ น เตรียมสอบครผู ชู้ ว่ ย By ทีมฮกั แพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คมู่ ือเตรยี มสอบบรรจุเข้ารบั ราชการ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 291 55. จรรยาบรรณของวชิ าชีพตามพระราชบัญญตั สิ ภาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา มกี ข่ี ้อ ก. 4 ข้อ ข. 5 ขอ้ ค. 7 ข้อ ง. 9 ขอ้ 56. จรรยาบรรณของวชิ าชีพครู ปี 2539 มีกข่ี ้อ ก. 4 ข้อ ข. 5 ข้อ ค. 7 ข้อ ง. 9 ข้อ 57. ข้อใดไมเ่ ปน็ จรรยาบรรณของวชิ าชพี ก. จรรยาบรรณตอ่ ตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวชิ าชพี ค. จรรยาบรรณต่อนักเรียน ง. จรรยาบรรณตอ่ ผรู้ ่วมประกอบวชิ าชพี 58. ใครมหี นังสอื แจ้งขอกลา่ วหากลา่ วโทษ ก. ประธานคณะกรรมการคุรุสภา ข. ประธานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน ค. ประธานคณะกรรมการสภาการศึกษา ง. ประธานคณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชพี 59. ผู้ถกู กลาวหาหรอื ถกู กลาวโทษมีสิทธิทาคาชแี้ จงหรือนาพยานหลกั ฐานใดๆ ภายในก่วี ัน ก. 7 วนั ข. 10 วนั ค. 15 วัน ง. 30 วัน 60. คณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชพี มวี นิ ิจฉัยชข้ี าดอยา่ งใดอย่างหนึ่ง มีกขี่ อ้ ก. 4 ขอ้ ข. 5 ขอ้ ค. 7 ข้อ ง. 9 ขอ้ เตรยี มสอบครูผ้ชู ่วย By ทีมฮักแพง เรยี บเรียงโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คู่มือเตรยี มสอบบรรจุเข้ารับราชการ ตาแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 292 61. ข้อใดไม่เปน็ อานาจวนิ จิ ฉัยช้ีขาดอยา่ งใดอยา่ งหนึ่ง ของคณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชพี ก. ตกั เตือน ข. ภาคทัณฑ์ ค. พักใชใ้ บอนญุ าตมีกาหนดเวลาตามทเ่ี ห็นสมควร แตไ่ ม่เกินห้าปี ง. เพกิ ใบอนญุ าต 62. ข้อใดเปน็ อานาจวินจิ ฉัยช้ีขาดอยา่ งใดอยา่ งหน่งึ ของคณะกรรมการมาตรฐานวชิ าชพี ก. ตกั เตอื น ข. ตดั เงนิ เดอื น ค. ปลดออก ง. ไลอ่ อก 63. สมาชกิ ของคุรสุ ภามี 2 ประเภท ประกอบด้วย ก. สมาชกิ ทวั่ ไป สมาชิกกิตติมศกั ดิ์ ข. สมาชิกปกติ สมาชิกกิตติมศักด์ิ ค. สมาชิกรายปี สมาชิกกิตติมศักดิ์ ง. สมาชิกสามญั สมาชิกกติ ติมศกั ดิ์ 64. คาส่ังหัวหนา้ คณะรักษาความสงบแห่งชาติ ท่ี 17/2560 คณะกรรมการส่งเสริมสวสั ดกิ ารและสวัสดิ ภาพครแู ละบุคลากรทางการศึกษา มกี คี่ น ก. จานวน 9 คน ข. จานวน 12 คน ค. จานวน 14 คน ง. จานวน 15 คน 65. คาสั่งหัวหน้าคณะรกั ษาความสงบแห่งชาติ ที่ 17/2560 ใครเปน็ ประธาน คณะกรรมการสง่ เสริม สวัสดิการและสวสั ดภิ าพครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ก. เลขาธิการ กพฐ. ข. รฐั มนตรี ค. รฐั มนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ ง. ปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร 66. คณะกรรมการส่งเสรมิ สวสั ดกิ ารและสวัสดภิ าพครูและบุคลากรทางการศึกษา กากบั ของใคร ก. กระทรวงศึกษาธิการ ข. สานกั งานคณะกรรมการการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน ค. สานกั งานคณะกรรมการคุรสุ ภา ง. สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร เตรยี มสอบครผู ้ชู ว่ ย By ทีมฮกั แพง เรียบเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คูม่ อื เตรยี มสอบบรรจุเข้ารบั ราชการ ตาแหน่งครูผ้ชู ว่ ย ภาค ข ตามหลกั เกณฑใ์ หม่ 293 67. สานกั งานคณะกรรมการสง่ เสรมิ สวสั ดิการและสวัสดิภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีรายได้ กี่อย่าง ก. 4 ข. 5 ค. 6 ง. 7 68. ไม่มใี บประกอบวชิ าชีพ ไปสอน โดนโทษตามข้อใด ก. ตอ้ งระวางโทษจาคุกไม่เกิน 1 ปี 20,000 บาท ข. ตอ้ งระวางโทษจาคุกไม่เกิน 2 ปี 20,000 บาท ค. ตอ้ งระวางโทษจาคุกไม่เกิน 6 ปีหรอื ปรบั ไม่เกิน 60,000 บาท ง. ตอ้ งระวางโทษจาคุกไมเ่ กนิ 3 ปหี รือปรบั ไม่เกิน 60,000 บาท 69. ถกู พักใชใ้ บอนุญาตประกอบวิชาชพี แตไ่ ปสอน โดนโทษตามข้อใด ก. ตอ้ งระวางโทษจาคุกไมเ่ กิน 1 ปี 20,000 บาท ข. ต้องระวางโทษจาคุกไม่เกิน 2 ปี 20,000 บาท ค. ต้องระวางโทษจาคุกไม่เกิน 3 ปีหรอื ปรับไมเ่ กิน 60,000 บาท ง. ต้องระวางโทษจาคุกไม่เกนิ 6 ปีหรอื ปรับไมเ่ กนิ 60,000 บาท 70. พระราชบัญญตั ิสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา กาหนดค่าข้นึ ทะเบียนรบั ใบอนญุ าตเป็นผปู้ ระกอบ วชิ าชพี ฉบบั ละ ก. 400 บาท ข. 500 บาท ค. 600 บาท ง. 700 บาท 71. ปจั จุบนั ค่าข้นึ ทะเบียนรับใบอนญุ าตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพ ฉบับละ ก. 400 บาท ข. 500 บาท ค. 600 บาท ง. 700 บาท 72. ค่าตอ่ ใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพ คร้งั ละ ก. 200 บาท ข. 300 บาท ค. 400 บาท ง. 500 บาท เตรียมสอบครผู ู้ชว่ ย By ทีมฮกั แพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

ค่มู ือเตรยี มสอบบรรจเุ ข้ารับราชการ ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย ภาค ข ตามหลักเกณฑ์ใหม่ 294 73. ค่าหนงั สือรบั รองการขึน้ ทะเบยี นเปน็ ผู้ประกอบวิชาชีพ ฉบับละ ก. 200 บาท ข. 300 บาท ค. 400 บาท ง. 500 บาท 74. คา่ หนงั สืออนุมตั หิ รอื วฒุ ิบัตรแสดงความรู้ความชานาญในการประกอบวิชาชีพ ฉบบั ละ ก. 200 บาท ข. 300 บาท ค. 400 บาท ง. 500 บาท 75. ค่าใบแทนใบอนญุ าต ฉบับละ ก. 200 บาท ข. 300 บาท ค. 400 บาท ง. 500 บาท 76. การตอ่ ใบอนุญาตประกอบวิชาชพี จะมคี ่าปรบั ลา่ ช้า เดอื นละ ก. 200 บาท ข. 300 บาท ค. 400 บาท ง. 500 บาท เตรียมสอบครผู ้ชู ่วย By ทีมฮกั แพง เรียบเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง

คูม่ ือเตรียมสอบบรรจุเข้ารบั ราชการ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ภาค ข ตามหลักเกณฑใ์ หม่ 295 เฉลยแนวขอ้ สอบพระราชบัญญัติสภาครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2546 ข้อ ข้อ ขอ้ ข้อ 1 ก 21 ง 41 ข 61 ง 2 ก 22 ข 42 ง 62 ก 3 ก 23 ค 43 ค 63 ง 4 ก 24 ค 44 ข 64 ก 5 ข 25 ข 45 ง 65 ค 6 ข 26 ก 46 ง 66 ก 7 ค 27 ข 47 ค 67 ค 8 ก 28 ง 48 ข 68 ก 9 ก 29 ข 49 ก 69 ค 10 ข 30 ข 50 ก 70 ค 11 ก 31 ข 51 ค 71 ข 12 ค 32 ง 52 ค 72 ก 13 ง 33 ข 53 ข 73 ข 14 ค 34 ก 54 ง 74 ค 15 ค 35 ข 55 ข 75 ก 16 ง 36 ค 56 ง 76 ก 17 ข 37 ค 57 ค 18 ก 38 ก 58 ง 19 ข 39 ค 59 ค 20 ข 40 ก 60 ข เตรยี มสอบครูผชู้ ว่ ย By ทมี ฮกั แพง เรยี บเรยี งโดย อ.ใจนาพา ศรัทธานาทาง