910 เด็กชายพัชรพล ทุ่งมีผล

42 อย วิชา ตัวช้ีวัด สอ่ื ศน์ - ของจริง รทศั น์ - ใบความรู้ าวสารจาก - สอ่ื ออนไลน์ - อปุ กรณช์ ่วยใน น์ โทรทัศน์ การสอ่ื สาร - สถานการณ์ตา่ ง ๆ วิทยุ าวสารจากวิทยุ ทีใ่ ช้ปฏบิ ตั ิ - ของจริง วทิ ยุ - ใบความรู้ - สือ่ ออนไลน์ - อปุ กรณ์ช่วยใน การสอ่ื สาร - สถานการณต์ า่ ง ๆ ที่ใช้ปฏบิ ัติ

24 สปั ดาห์ วันท่ี หนว่ ยการจัด แผน แผนย่อ ท่ี การเรยี นรู้ ๑๕ ๕-๙ ๑. พยากรณอ์ ากาศเพ่ือ กันยายน ๒.๔ การด/ู กับสภาพอากาศฤดูร้อน ๒๕๖๕ การฟัง/ ๑.๑ ฤดูรอ้ น การสอบถาม ๑.๒ การแตง่ กายใน ๑.๓ โรคทเี่ กิดในฤด ๑๖ ๑๒-๑๖ ๑.๔ ส่งิ ทพ่ี บเจอในฤ กันยายน ๒๕๖๕ ๑.๕ การปฏบิ ัติตน ๒. พยากรณ์อากาศเพื่อ กบั สภาพอากาศฤดหู นา ๒.๑ ฤดหู นาว ๒.๒ การแตง่ กายใน ๒.๓ โรคท่เี กดิ ในฤด ๒.๔ สง่ิ ที่พบเจอในฤ ๒.๕ การปฏิบัตติ นใ

43 อย วิชา ตัวชี้วัด สอ่ื อเตรยี มรับมอื รพ ๑.๑/๗ - ของจริง น ใช้กระบวนการ - ใบความรู้ ส่ือสารในการ - ส่อื ออนไลน์ นฤดรู อ้ น แสวงหาขอ้ มูล - อุปกรณ์ชว่ ยใน ดูรอ้ น ข่าวสารในการ ฤดรู อ้ น ตดิ ตามความ การสอ่ื สาร นใหเ้ หมาะสม เคลอ่ื นไหวตา่ ง ๆ - สถานการณต์ ่าง ๆ อเตรียมรับมอื ในสงั คม สำหรับ ทใ่ี ชป้ ฏิบัติ าว การดำรงชีวิตและ การประกอบอาชพี - ของจรงิ นฤดหู นาว - ใบความรู้ ดหู นาว - สอ่ื ออนไลน์ ฤดูหนาว - อุปกรณช์ ว่ ยใน ให้เหมาะสม การส่อื สาร - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ทใี่ ช้ปฏิบัติ

24 สปั ดาห์ วันท่ี หน่วยการจดั แผน แผนย่อ ท่ี การเรียนรู้ ๑๗ ๑๙-๒๓ ๓. พยากรณอ์ ากาศเพื่อ กนั ยายน กับสภาพอากาศฤดฝู น ๒๕๖๕ ๓.๑ ฤดฝู น ๓.๒ การแต่งกายใน ๓.๓ โรคทเ่ี กดิ ในฤด ๓.๔ ส่งิ ทีพ่ บเจอในฤ ๓.๕ การปฏิบตั ติ นใ ๑๘ ๒๖ – ๓๐ ๔. รู้จกั ภัยธรรมชาตริ อ กนั ยายน ๔.๑ รู้จักภยั ธรรมช ๒๕๖๕ ท่วม) ๔.๒ ลกั ษณะภยั พา ๔.๓ การดแู ลตนเอง จากพายุ ๔.๔ ลักษณะภยั น้ำท ๔.๕ การดูแลตนเอง จากน้ำท่วม

44 อย วิชา ตัวชว้ี ัด สอ่ื อเตรยี มรบั มือ - ของจริง - ใบความรู้ นฤดฝู น - สื่อออนไลน์ ดฝู น - อุปกรณ์ชว่ ยใน ฤดูฝน ใหเ้ หมาะสม การสอ่ื สาร อบตัว - สถานการณต์ า่ ง ๆ ชาติ (พายุ นำ้ ที่ใชป้ ฏบิ ัติ ายุ - ของจรงิ งใหป้ ลอดภยั - ใบความรู้ - ส่ือออนไลน์ ทว่ ม - อุปกรณช์ ว่ ยใน งให้ปลอดภัย การสอื่ สาร - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ทีใ่ ช้ปฏบิ ตั ิ

24 สปั ดาห์ วันที่ หน่วยการจดั แผน แผนย่อ ท่ี การเรียนรู้ ๑๙ ๑ – ๔ ๒.๕ การอา่ น ๑. การอา่ นพยัญชนะ พฤศจิกายน ในชีวิตประจำวัน ๑.๑ อ่านพยัญชนะ ๒๕๖๕ ๑.๑ อ่านพยัญชนะ ๑.๓ อ่านพยัญชนะ ๑.๔ อ่านพยัญชนะ ๑.๕ อา่ นพยัญชนะ ๒๐ ๗ – ๑๑ ๒. การอา่ นคำจากภาพ พฤศจิกายน ๒.๑ อา่ นคำจากภาพ ๒๕๖๕ ชือ่ ของตนเอง ๒.๒ อ่านคำจากภาพ ชอื่ บคุ คลในคร ๒.๓ อ่านคำจากภาพ ชอื่ เพ่ือนในห้อ ๒.๔ อ่านคำจากภาพ ช่อื ครใู นหอ้ งเร ๒.๕ อ่านคำจากภาพ ช่อื ครใู นโรงเรยี

45 อย วิชา ตวั ช้ีวดั สอ่ื ก-ช รพ ๑.๒/๑ - ของจริง ซ-ด ใช้กระบวนการอา่ น - ใบความรู้ ต-พ ในการเลอื กภาพ - สอ่ื ออนไลน์ ฟ-ฮ คำทีอ่ อกเสียง - อปุ กรณช์ ่วยใน ก-ฮ เหมอื นเสยี ง พยัญชนะต้นท่ีเป็น การสอื่ สาร พท่ีเปน็ ชอ่ื บุคคล ชื่อของตนเอง - สถานการณ์ตา่ ง ๆ พและออกเสยี ง สิง่ ของ บุคคลอนื่ ได้ ท่ใี ช้ปฏิบัติ พและออกเสียง - ของจริง รอบครวั - ใบความรู้ พและออกเสียง - ส่อื ออนไลน์ องเรยี น - อุปกรณช์ ่วยใน พและออกเสยี ง รียน การสือ่ สาร พและออกเสียง - สถานการณต์ ่าง ๆ ยน ทใ่ี ชป้ ฏบิ ตั ิ

24 สปั ดาห์ วนั ที่ หนว่ ยการจัด แผน แผนย่อ ที่ การเรียนรู้ ๒๑ ๑๔ – ๑๘ ๓. การอ่านคำจากภาพ พฤศจิกายน ๓.๑ ดนิ สอ ๒๕๖๕ ๓.๒ ยางลบ ๓.๓ ปากกา ๓.๔ สไี ม้ ๓.๕ ไมบ้ รรทดั ๒๒ ๒๑ – ๒๕ ๔. อ่านคำจากภาพและ พฤศจิกายน ของเล่น ๒๕๖๕ ๔.๑ ตกุ๊ ตา ๔.๒ รถ ๔.๓ ตัวตอ่ ๔.๔ จก๊ิ ซอร์ ๔.๕ บล็อกไม้

46 อย วชิ า ตวั ชี้วดั สอ่ื พท่ีเปน็ ช่ือของใช้ - ของจรงิ ะออกเสียงช่อื - ใบความรู้ - สือ่ ออนไลน์ - อุปกรณช์ ว่ ยใน การส่อื สาร - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ทีใ่ ชป้ ฏบิ ตั ิ - ของจรงิ - ใบความรู้ - สอ่ื ออนไลน์ - อปุ กรณช์ ว่ ยใน การส่ือสาร - สถานการณต์ า่ ง ๆ ทใ่ี ชป้ ฏบิ ัติ

24 สปั ดาห์ วันท่ี หน่วยการจดั แผน แผนย่อ ท่ี การเรยี นรู้ ๒๓ ๑๔ – ๑๘ ๕. การอา่ นคำทเี่ ปน็ ชื่อ พฤศจิกายน ๕.๑ เสอ้ื ๒๕๖๕ ๕.๒ กางเกง ๕.๓ หมวก ๕.๔ ถงุ เท้า ๕.๕ รองเทา้ ๒๔ ๒๑ – ๒๕ ๖. อ่านตัวอักษรพยัญช พฤศจิกายน ๖.๑ จับคพู่ ยัญชนะท ๒๕๖๕ ๖.๒ อา่ นพยัญชนะท ๖.๓ อา่ นพยัญชนะท ในครอบครวั ๖.๔ อา่ นพยัญชนะท ภายในบ้าน ๖.๕ อ่านพยญั ชนะต สงิ่ ของภายในห้อง

47 อย วิชา ตวั ชี้วดั สอ่ื อเครื่องแต่งกาย - ของจรงิ ชนะตน้ - ใบความรู้ ทเี่ หมือนกัน - สอื่ ออนไลน์ ทเ่ี ป็นช่ือตัวเอง - อุปกรณ์ช่วยใน ทเ่ี ป็นในช่ือคน การสอื่ สาร ทเ่ี ป็นสิง่ ของ - สถานการณ์ต่าง ๆ ตน้ ท่ีเป็น ท่ีใช้ปฏบิ ตั ิ งเรียน - ของจรงิ - ใบความรู้ - สือ่ ออนไลน์ - อุปกรณ์ช่วยใน การสื่อสาร - สถานการณ์ต่าง ๆ ทใ่ี ช้ปฏบิ ัติ

24 สปั ดาห์ วนั ท่ี หนว่ ยการจัด แผน แผนยอ่ ท่ี การเรียนรู้ ๗. ขอ้ มูลส่วนตวั ๒๕ ๒๘ ๗.๑ อา่ นช่ือเล่นตน ๗.๒ อ่านชอื่ และนา พฤศจิกายน ตนเอง ๗.๓ อา่ นอายแุ ละเพ –๒ ๗.๔ อ่านวนั เดอื น ๗.๕ การอา่ นชื่อพ่อ ธันวาคม ๑. บอกชือ่ ของกิน ๒๕๖๕ ๑.๑ ไข่เจียว ๑.๒ ก๋วยเตยี๋ ว ๒๖ ๕-๙ ๒.๖ ของกนิ ของ ๑.๓ ข้าวผัด ธันวาคม ใช้ ๑.๔ ไกท่ อด ๒๕๖๕ ๑.๕ ต้มจดื

48 อย วิชา ตวั ชี้วดั สอ่ื นเอง - ของจรงิ ามสกลุ ของ - ใบความรู้ - ส่อื ออนไลน์ พศของตนเอง - อปุ กรณ์ช่วยใน ปีเกิดของตนเอง อแมข่ องตนเอง การสอ่ื สาร - สถานการณต์ า่ ง ๆ รพ ๑.๒/๒ ท่ใี ชป้ ฏิบตั ิ ระบุช่ือสิง่ ของ บคุ คลทรี่ ู้จักใน - ของจริง หนงั สอื ภาพ - ใบความรู้ หรอื ส่ือรปู แบบอ่นื - สอื่ ออนไลน์ ๆ - อปุ กรณ์ช่วยใน การส่ือสาร - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ท่ใี ชป้ ฏบิ ัติ

24 สปั ดาห์ วนั ท่ี หนว่ ยการจัด แผน แผนยอ่ ท่ี การเรยี นรู้ ๒๗ ๑๒-๑๖ ๒. อาหาร ธันวาคม ๒.๑ อาหารที่มีประ ๒๕๖๕ ๒.๒ อาหารท่ไี ม่มีป ๒.๓ ความสำคญั ขอ รบั ประทานอา ๒.๔ มารยาทในการ อาหาร ๒.๕ อาหารท่ฉี นั ชอ ๒๘ ๑๙-๒๓ ๓. สิ่งของเครื่องใช้ภาย ธันวาคม ๓.๑ รู้จกั เครื่องใช้ภ ๒๕๖๕ ๓.๒ ประเภทของขอ ภายในห้องเรยี ๓.๓ การใช้เครื่องใช ห้องเรียนอย่าง ๓.๔ ประโยชน์ของเ ห้องเรยี น ๓.๕ การดูแลรักษา

49 อย วชิ า ตัวช้ีวัด สอ่ื ะโยชน์ - ของจริง ประโยชน์ - ใบความรู้ องการ - สอื่ ออนไลน์ าหาร - อุปกรณ์ช่วยใน รรับประทาน การส่อื สาร อบ - สถานการณต์ ่าง ๆ ยในหอ้ งเรียน ภายในห้องเรียน ที่ใช้ปฏิบัติ องเครื่องใช้ ยน - ของจริง ช้ภายใน - ใบความรู้ งถูกวิธี - สื่อออนไลน์ เคร่อื งใช้ภายใน - อุปกรณช์ ่วยใน การส่ือสาร - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ทใี่ ชป้ ฏิบตั ิ

25 สปั ดาห์ วนั ท่ี หนว่ ยการจัด แผน แผนย่อ ที่ การเรยี นรู้ ๒๙ ๒๖-๓๐ ๔. ของเลน่ ภายในโรงเร ธนั วาคม ๔.๑ รู้จักของเลน่ ภา ๒๕๖๕ ๔.๒ ประเภทของเล โรงเรยี น ๔.๓ การเลน่ ภายใน อย่างถูกวธิ ี ๔.๔ ประโยชน์ของเ โรงเรียน ๔.๕ การดูแลรกั ษา ๓๐ ๒-๖ ๕. สิ่งของเครอ่ื งใช้ภาย มกราคม ๕.๑ รจู้ ักเครอื่ งใช้ภ ๒๕๖๖ ๕.๒ ประเภทของขอ ภายในบ้าน ๕.๓ การใช้เคร่อื งใช อยา่ งถกู วิธี ๕.๔ ประโยชน์ของเ บา้ น ๕.๕ การดูแลรกั ษา

50 อย วชิ า ตัวชวี้ ัด สอ่ื รยี น ายในโรงเรียน - ของจริง ล่นภายใน - ใบความรู้ - สอ่ื ออนไลน์ นโรงเรียน - อุปกรณ์ช่วยใน เลน่ ภายใน การส่ือสาร - สถานการณต์ ่าง ๆ ยในบา้ น ภายในบ้าน ทใ่ี ช้ปฏิบัติ องเครื่องใช้ - ของจรงิ ช้ภายในบ้าน - ใบความรู้ - สอื่ ออนไลน์ เครอื่ งใช้ภายใน - อุปกรณช์ ว่ ยใน การสือ่ สาร - สถานการณ์ต่าง ๆ ท่ีใช้ปฏิบตั ิ

25 สปั ดาห์ วนั ท่ี หนว่ ยการจดั แผน แผนยอ่ ท่ี การเรยี นรู้ ๓๑ ๙-๑๓ ๖. ส่งิ ของเครอ่ื งใช้ส่วน มกราคม ๖.๑ รูจ้ ักของใช้ส่วน ๒๕๖๖ ๖.๒ ประเภทของขอ ๖.๓ การใชข้ องใชส้ อยา่ งถูกวิธี ๖.๔ ประโยชน์ของเ ๖.๕ การดูแลรักษา ๓๒ ๑๖-๒๐ ๗. สิง่ ของเครอ่ื งใชส้ ่วน มกราคม ๗.๑ รู้จักของใช้รวม ๒๕๖๖ ๗.๒ ประเภทของขอ ๗.๓ การใช้ของใชส้ อย่างถกู วธิ ี ๗.๔ ประโยชน์ของเ ส่วนรวม ๗.๕ การดแู ลรกั ษา

51 อย วชิ า ตวั ชวี้ ดั สอ่ื นตัว - ของจริง นตวั - ใบความรู้ องใชส้ ่วนตวั - ส่ือออนไลน์ สว่ นตัว - อุปกรณ์ชว่ ยใน เครอ่ื งใช้ส่วนตัว การส่ือสาร - สถานการณต์ ่าง ๆ นรวม ม ทีใ่ ชป้ ฏิบัติ องใชส้ ว่ นรวม - ของจรงิ ส่วนรวม - ใบความรู้ - ส่ือออนไลน์ เครือ่ งใช้ - อปุ กรณช์ ว่ ยใน การสือ่ สาร - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ทใ่ี ชป้ ฏิบตั ิ

25 สปั ดาห์ วันท่ี หนว่ ยการจดั แผน แผนยอ่ ท่ี การเรยี นรู้ ๒.๗ การเขยี น ๓๓ ๒๓-๒๗ ๖. ชอ่ื บุคคลทต่ี นเองรูจ้ มกราคม คุณครู ๒๕๖๖ ๖.๑ รจู้ ักช่อื คนในคร ๖.๒ รู้จักชอื่ คนในบ ๓๔ ๓๐ ๖.๓ รจู้ ักชือ่ ครูประจ มกราคม - ๖.๔ รูจ้ ักชอ่ื ครใู นโร ๓ ๖.๕ ร้จู กั ช่อื บคุ ล กุมภาพันธ์ ๒๕๖๖ ๑. เลียนแบบการเขยี น ๑.๑ เลียนแบบการเ ๑.๒ เลียนแบบการเ แนวตง้ั ๑.๓ เลยี นแบบการเ แนวนอน ๑.๔ เลยี นแบบการเ ๑.๕ เลยี นแบบการเ ตามรอยประ

52 อย วิชา ตัวชวี้ ดั สอ่ื จกั เชน่ เพื่อน รพ ๑.๓/๓ - ของจรงิ เขียนพยัญชนะไทย - ใบความรู้ รอบครัว สระ วรรณยุกต์ ได้ - สือ่ ออนไลน์ บ้าน ตามศักยภาพเขียน - อปุ กรณ์ช่วยใน จำชน้ั ตวั อักษร รงเรยี น ภาษาอังกฤษด้วย การสื่อสาร ลากรในโรงเรียน วิธีการต่าง ๆ ได้ - สถานการณ์ต่าง ๆ น ตามศกั ยภาพ เขียนรูปวงกลม ทใี่ ช้ปฏบิ ัติ เขียนเส้นตรงใน - ของจริง เขียนเสน้ ตรงใน - ใบความรู้ - ส่อื ออนไลน์ เขียนกากบาท - อปุ กรณช์ ่วยใน เขียน การส่ือสาร - สถานการณต์ ่าง ๆ ท่ใี ชป้ ฏิบตั ิ

25 สปั ดาห์ วันที่ หน่วยการจัด แผน แผนยอ่ ท่ี การเรยี นรู้ ๓๕ ๖-๑๐ ๒. เขยี นพยญั ชนะไทย กมุ ภาพนั ธ์ ๒.๑ เขียนพยัญชนะ ๒๕๖๖ ๒.๒ เขยี นพยัญชนะ ๒.๓ เขยี นพยัญชนะ ๒.๔ เขียนพยญั ชนะ ๒.๕ เขยี นพยญั ชนะ ๓๖ ๑๓-๑๗ ๓. เขยี นพยญั ชนะไทย กุมภาพันธ์ ๓.๑ เขยี นพยัญชนะ ๒๕๖๖ ๓.๒ เขียนพยัญชนะ ๓.๓ เขียนพยัญชนะ ๓.๔ เขียนพยญั ชนะ ๓.๕ เขียนพยัญชนะ

53 วชิ า ตัวช้วี ัด สอ่ื อย - ของจรงิ - ใบความรู้ ก-ช - สอื่ ออนไลน์ ะไทย ก, ข - อปุ กรณ์ชว่ ยใน ะไทย ฃ, ค ะไทย ฅ, ฆ การสื่อสาร ะไทย ง, จ - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ะไทย ฉ, ช ทใี่ ช้ปฏิบตั ิ - ของจริง ซ-ด - ใบความรู้ ะไทย ซ, ฌ - สื่อออนไลน์ ะไทย ญ, ฎ - อปุ กรณช์ ว่ ยใน ะไทย ฏ, ฐ ะไทย ฑ, ฒ การสอื่ สาร ะไทย ณ, ด - สถานการณต์ า่ ง ๆ ท่ใี ชป้ ฏิบัติ

25 สปั ดาห์ วนั ที่ หน่วยการจดั แผน แผนยอ่ ที่ การเรียนรู้ ๓๗ ๒๐-๒๔ ๔. เขียนพยญั ชนะไทย กุมภาพนั ธ์ ๔.๑ เขียนพยัญชนะ ๒๕๖๖ ๔.๒ เขยี นพยัญชนะ ๔.๓ เขียนพยัญชนะ ๔.๔ เขยี นพยญั ชนะ ๔.๕ เขยี นพยญั ชนะ ๓๘ ๒๗ ๕. เขียนพยัญชนะไทย กุมภาพนั ธ์ ๕.๑ เขียนพยัญชนะ - ๓ มีนาคม ๕.๒ เขยี นพยัญชนะ ๒๕๖๖ ๕.๓ เขียนพยัญชนะ ๕.๔ เขียนพยัญชนะ ๕.๕ เขียนพยัญชนะ

54 อย วชิ า ตัวชวี้ ัด สอ่ื ต-พ - ของจรงิ ะไทย ต, ถ - ใบความรู้ ะไทย ท, ธ - สื่อออนไลน์ ะไทย น, บ - อุปกรณ์ช่วยใน ะไทย ป, ผ ะไทย ฝ, พ การสื่อสาร - สถานการณ์ตา่ ง ๆ ภ-ห ทีใ่ ช้ปฏิบตั ิ ะไทย ภ, ม ะไทย ย, ร - ของจริง ะไทย ล, ว - ใบความรู้ ะไทย ศ, ษ - ส่อื ออนไลน์ ะไทย ส, ห - อปุ กรณช์ ว่ ยใน การสอ่ื สาร - สถานการณต์ า่ ง ๆ ทใ่ี ชป้ ฏิบตั ิ

25 สปั ดาห์ วันท่ี หนว่ ยการจดั แผน แผนยอ่ ท่ี การเรยี นรู้ ๓๙ ๖-๑๐ ๖. เขยี นพยัญชนะไทย มนี าคม ๖.๑ เขียนพยัญชนะ ๒๕๖๖ ๖.๒ เขยี นพยญั ชนะ ๖.๓ เขยี นพยญั ชนะ ๖.๔ เขยี นพยัญชนะ ๖.๕ เขียนพยัญชนะ ๔๐ ๑๓-๑๗ ๗. เขียนตวั อักษรภาษา มีนาคม ๗.๑ เขยี นตวั อักษรภ ๒๕๖๖ A, B ๗.๒ เขียนตวั อักษรภ C, D ๗.๓ เขียนตวั อักษรภ E, F ๗.๔ เขียนตวั อักษรภ G, H ๗.๕ เขียนตัวอักษรภ I, J

55 อย วชิ า ตวั ช้ีวัด สอ่ื ย - ของจริง ะไทย ฬ, อ - ใบความรู้ ะไทย ฮ - ส่อื ออนไลน์ ะไทย ก-ถ - อปุ กรณช์ ่วยใน ะไทย ท-ฮ ะไทย ก-ฮ การสอ่ื สาร - สถานการณ์ตา่ ง ๆ าอังกฤษ A-J ท่ใี ช้ปฏิบัติ ภาษาอังกฤษ - ของจริง - ใบความรู้ ภาษาอังกฤษ - ส่ือออนไลน์ - อปุ กรณช์ ่วยใน ภาษาอังกฤษ การสอ่ื สาร ภาษาอังกฤษ - สถานการณต์ า่ ง ๆ ทใ่ี ช้ปฏิบตั ิ ภาษาอังกฤษ

25 สปั ดาห์ วนั ที่ หน่วยการจัด แผน แผนย่อ ท่ี การเรียนรู้ ๔๑ ๒๐-๒๔ ๘. เขียนตัวอักษรภาษา มีนาคม ๘.๑ เขยี นตัวอักษรภ ๒๕๖๖ K, L ๘.๒ เขียนตวั อักษรภ M, N ๘.๓ เขียนตัวอักษรภ O, P ๘.๔ เขยี นตัวอักษรภ Q, R ๘.๕ เขียนตัวอักษรภ S, T ๔๒ ๒๗-๓๑ ๙. เขยี นตัวอักษรภาษา มนี าคม ๙.๑ เขียนตัวอักษรภ ๒๕๖๖ U, V ๙.๒ เขียนตัวอักษรภ W, X ๙.๓ เขยี นตวั อักษรภ Y, Z

56 อย วิชา ตวั ช้วี ดั สอ่ื าอังกฤษ K-T ภาษาอังกฤษ - ของจรงิ - ใบความรู้ ภาษาอังกฤษ - สอ่ื ออนไลน์ - อปุ กรณช์ ่วยใน ภาษาอังกฤษ การสื่อสาร ภาษาอังกฤษ - สถานการณต์ า่ ง ๆ ที่ใชป้ ฏบิ ตั ิ ภาษาอังกฤษ - ของจรงิ าองั กฤษ U, Z - ใบความรู้ ภาษาอังกฤษ - สอ่ื ออนไลน์ - อุปกรณช์ ว่ ยใน ภาษาอังกฤษ การส่อื สาร ภาษาอังกฤษ - สถานการณต์ ่าง ๆ ทใี่ ชป้ ฏิบัติ

25 สปั ดาห์ วันท่ี หน่วยการจัด แผน แผนย่อ ท่ี การเรียนรู้ ๙.๔ เขยี นตวั อักษรภ A-M ๙.๕ เขียนตัวอักษรภ A, Z รมต

57 อย วิชา ตวั ชีว้ ัด สอ่ื ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ

25 กำหนดก หอ้ งเรยี นมงุ่ ส่ดู วงดาว หนว่ ยการจดั การเรียนรู้ ๓ หน้าท่ขี องฉนั สปั ดาห์ท่ี วนั ที่ หนว่ ยการจัด แผน แ ๑ การเรียนรู้ ๑-๒ ๓ หน้าทขี่ องฉนั ๓.๑ สมาชิกท่ีดีของ ๓.๑.๑ รจู้ มิถนุ ายน ครอบครัว - รู้จกั ชอ่ื เล ๒๕๖๕ - รู้จกั ชอ่ื จ ตนเอง ๒ ๖ - ๑๐ ๓.๑.๒ สม มิถุนายน ครอบครัว ๒๕๖๕ - รูจ้ กั พ่อข - รู้จกั แม่ข - รจู้ กั พช่ี า ของตนเ - รจู้ กั พีส่ า ของตนเ - รู้จักสตั ว

58 การสอน ว ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕ แผนยอ่ ย วชิ า ตัวช้วี ดั สอ่ื จักตนเอง สพ ๑๑๐๒ สพ ๑.๑/๒ - ของจริง ล่นตนเอง หนา้ ที่พลเมือง สิทธิ ปฏิบัติหนา้ ทีข่ อง - บัตรภาพ จริงและนามสกุล และการแสดงออก ตนเองในการเป็น - ใบความรู้ ตามบทบาทหนา้ ที่ ๒ สมาชกิ ทดี่ ีของ - สื่อออนไลน์ มาชกิ ใน ครอบครวั - สถานการณต์ า่ ง ๆ ว ของตนเอง ทใี่ ชป้ ฏบิ ตั ิ ของตนเอง - นทิ านเรอื่ งผ้ึงน้อย าย/นอ้ งชาย - นิทานเร่อื งกุ๋งกิ๋งไป เอง าว/น้องสาว โรงเรยี น เอง วเ์ ล้ยี งของตนเอง

25 สปั ดาหท์ ่ี วนั ท่ี หน่วยการจัด แผน แ ๓ การเรยี นรู้ ๑๓ - ๑๗ ๓.๑.๓ คว มิถุนายน ครอบครวั ๒๕๖๕ - ความมีม - การแสด ๔ ๒๐ - ๒๔ - การชว่ ย มถิ ุนายน - การแสด ๒๕๖๕ - การแสด ๓.๑.๔ กา ครอบครัว - การปฏิบ - การปฏิบ - การปฏิบ -การปฏิบ - การปฏิบ ผ้ใู หญ่

59 แผนย่อย วชิ า ตัวชี้วัด สอ่ื วามสำคัญของ ว มารยาท ดงความเคารพ ยเหลอื กนั ดงความหว่ งใย ดงความรัก ารปฏิบัติตนใน ว บตั ติ นต่อพ่อ บตั ิตนตอ่ แม่ บัตติ นต่อพี่ บตั ิตนตอ่ น้อง บัตติ นตอ่ ญาติ

26 สปั ดาห์ท่ี วันท่ี หน่วยการจดั แผน แ ๕ การเรยี นรู้ ๒๗ มถิ นุ ายน ๓.๑.๕ กา - ๑ กรกฎาคม ครอบครัว - การทำอ ๒๕๖๕ - การรบั ป - การเล่มเ ๖ ๔-๘ - ทำการบ กรกฎาคม ๒๕๖๕ บทเรียน - การไปเท ๗ ๑๑ - ๑๒ ๓.๑.๖ สงิ่ กรกฎาคม ครอบครวั ๒๕๖๕ - ท่ีอยูอ่ าศ - อาหาร - เครอ่ื งนุ่ง - ยารักษา - ความรัก ๓.๑.๗ หน ครอบครัว - หน้าท่ีขอ - หนา้ ทีข่ อ

60 แผนยอ่ ย วิชา ตวั ชว้ี ัด สอ่ื ารมสี ่วนร่วมใน ว อาหาร ประทานอาหาร เกม บา้ น/ทบทวน น ท่ยี ว งทจ่ี ำเป็นใน ว ศยั งหม่ าโรค กความเข้าใจ น้าที่ของบคุ คลใน ว องนักเรียน องพ่อแม่

26 สปั ดาหท์ ี่ วันท่ี หน่วยการจดั แผน แ ๘ การเรยี นรู้ ๑๘ - ๒๒ ๓.๑.๘ กา กรกฎาคม ปฏสิ ัมพัน ๒๕๖๕ - การทักท - การแสด ๙ ๒๕ -๒๗ - การแสด กรกฎาคม เคารพ ๒๕๖๕ - การช่วย - ดูแลเมอื่ ๓.๑.๙ กา ครอบครวั - ดโู ทรทศั - ฟงั เพลง - อ่านหนงั

61 แผนยอ่ ย วิชา ตัวช้วี ัด สอ่ื ารสร้าง นธใ์ นครอบครวั ทาย ดงความรัก ดงความ ยเหลือกัน อเจบ็ ป่วย ารใชเ้ วลาว่างใน ว ศน์ ง งสือ

26 สปั ดาหท์ ่ี วันท่ี หนว่ ยการจัด แผน แ ๑๐ ๑-๕ การเรียนรู้ สิงหาคม ๓.๒ สมาชิกที่ดขี อง ๓.๒.๑ รจู้ ๑๑ ๒๕๖๕ โรงเรียน - รจู้ ักชื่อโ - รจู้ ักชอ่ื ห ๑๒ ๘ - ๑๑ - รจู้ ักทตี่ ง้ั สิงหาคม - รู้จักหอ้ ง ๒๕๖๕ - รจู้ กั โรงอ ๓.๒.๒ รจู้ ๑๕ - ๑๙ โรงเรียน สิงหาคม - รจู้ กั คุณค ๒๕๖๕ - รู้จกั เพอ่ื - รู้จักพ่อค - รจู้ กั ผูอ้ ำ ๓.๒.๓ คว โรงเรียน - ให้ความ - ให้การด - ใหค้ วาม - ให้ความ - การแสด

62 แผนย่อย วชิ า ตวั ชี้วดั สอ่ื จกั โรงเรยี นตนเอง สพ ๑.๑/๔ - ของจรงิ โรงเรยี น ปฏิบัตติ นตาม - บัตรภาพ หอ้ งเรยี น บทบาทหน้าท่ี - ใบความรู้ งของเรียน ของตนเองในการ - ส่ือออนไลน์ งนำ้ เปน็ สมาชิกที่ดี - สถานการณต์ ่าง ๆ อาหาร ของโรงเรยี น ทีใ่ ช้ปฏบิ ตั ิ จักสมาชิกใน ครู อน ครัว ำนวยการ วามสำคญั ของ มรู้ ดูแลเอาใจใส่ มปลอดภัย มชว่ ยเหลอื ดงความ ห่วงใย

26 สปั ดาห์ที่ วันที่ หน่วยการจดั แผน แ ๑๓ การเรียนรู้ ๒๒ - ๒๖ ๓.๒.๔ กา สิงหาคม โรงเรียน ๒๕๖๕ - มาเรียนต - แตง่ กาย ๑๔ ๒๙ สิงหาคม - เขา้ แถวเ - ๒ กันยายน - ตงั้ ใจเรยี ๒๕๖๕ - ท้งิ ขยะใ ๓.๒.๕ กา ๑๕ ๕ - ๙ โรงเรียน กนั ยายน - การทำก ๒๕๖๕ เสาธง - การรอ้ งเ - การสวด - การทำค - การชว่ ย ๓.๒.๖ ส่งิ มาโรงเรียน - ชุดนักเร - ถงุ เท้านกั

63 แผนยอ่ ย วชิ า ตัวชี้วัด สอ่ื ารปฏิบัตติ นใน ตรงเวลา ยเรยี บร้อย เคารพธงชาติ ยน ให้ถกู ท่ี ารมสี ่วนร่วมใน กิจกรรมหนา้ เพลงชาติ ดมนต์ ความสะอาด ยเหลือเพอื่ น งที่จำเป็นในการ น รียน กเรียน

26 สปั ดาห์ที่ วันที่ หนว่ ยการจดั แผน แ การเรียนรู้ - รองเทา้ น ๑๖ ๑๒ - ๑๖ - กระเป๋าน กนั ยายน - เครอื่ งเข ๒๕๖๕ ๓.๒.๗ หน ในโรงเรยี น ๑๗ ๑๙ - ๒๓ - ต้ังใจเรีย กันยายน - เชือ่ ฟังค ๒๕๖๕ - ไมข่ ีดเขีย - แต่งกาย ๑๘ ๒๖ - ๓๐ - รักษาคว กันยายน ๓.๒.๘ กา ปฏสิ มั พัน -การทกั ทา - การแบง่ - การมีนำ้ - การช่วย - การยม้ิ แ ๓.๒.๙ กา ครอบครวั

64 แผนยอ่ ย วิชา ตวั ชี้วดั สอ่ื นักเรยี น นกั เรียน ขยี น นา้ ทข่ี องนักเรยี น น ยน คุณครู ยนโต๊ะหรอื ผนัง ยถูกระเบียบ วามสะอาด ารสรา้ ง นธ์ในโรงเรียน าย งปนั ำใจ ยเหลอื เกอ้ื กลู กัน แยม้ แจ่มใส ารใชเ้ วลาวา่ งใน ว

26 สปั ดาหท์ ี่ วันที่ หนว่ ยการจัด แผน แ ๑๙ ๒๕๖๕ การเรียนรู้ ๓.๓ สมาชิกทดี่ ีของ - ดูโทรทัศ ๓ - ๗ ตลุ าคม ชมุ ชน - ฟังเพลง ๒๕๖๕ - อา่ นหนัง ๓.๓.๑ เป - มคี วามซ - มคี วามร - มีความก - มีคา่ นิยม - มคี ุณธรร ๒๐ ๑๐ - ๑๒ ๓.๓.๒ - ย ตุลาคม การอยูร่ ว่ ม ๒๕๖๕ - การแบง่ - พูดจาไพ ๒๑ ๑๗ - ๒๑ - การชว่ ย ตุลาคม ๒๕๖๕ ๓.๓.๓ กา ชมุ ชน - ซ่อื สตั ย์ส - สามัคคี

65 แผนยอ่ ย วิชา ตัวชวี้ ดั สอ่ื ศน์ สพ ๑.๑/๖ - ของจรงิ ง ปฏบิ ัติตนตาม - บตั รภาพ งสือ บทบาทหนา้ ท่ี - ใบความรู้ ป็นพลเมืองดี ของตนเองในการ - สอ่ื ออนไลน์ ซอ่ื สัตย์สุจรติ เป็นสมาชกิ ที่ดี - สถานการณต์ ่าง ๆ รับผดิ ชอบ ของชุมชน และ ทีใ่ ช้ปฏิบัติ กตัญญู สงั คม มประชาธิปไตย รม ยดึ หลักธรรมใน มกนั งปนั พเราะ ยเหลือผ้อู ื่น ารปฏบิ ัตติ นตอ่ สจุ รติ

26 สปั ดาหท์ ่ี วนั ที่ หน่วยการจัด แผน แ การเรียนรู้ - มปี ระชา ๒๒ ๒๕ - ๒๘ - มรี ะเบีย ตุลาคม - รกั ษาปร ๒๕๖๕ ๓.๓.๔ ดแู สง่ิ แวดล้อ ๒๓ ๓๑ ตลุ าคม – - ใช้กระด ๔ พฤศจิกายน ก่อนทิ้ง ๒๕๖๕ - รีไซเคิลข - แยกขยะ - พกกระต - ปลูกต้นไ ๓.๓.๕ ดแู สาธารณะ - รักษาคว หอ้ งนำ้ ส - ไมท่ ำลา - ไมเ่ ด็ดดอ สาธารณ

66 แผนย่อย วิชา ตัวช้ีวัด สอ่ื าธิปไตย ยบวนิ ัย ระโยชนส์ ่วนรวม แลรกั ษา อมในชุมชน ดาษทั้งสองด้าน ขวดนำ้ พลาสติก ะก่อนทงิ้ ตกิ นำ้ สว่ นตวั ไม้ต้นเลก็ ๆ แลรักษา ะสมบัตขิ องชมุ ชน วามสะอาด สาธารณะ ายของใช้ส่วนรวม อกไมใ้ นที่ ณะ

26 สปั ดาห์ท่ี วนั ท่ี หน่วยการจัด แผน แ การเรียนรู้ - ไม่ท้งิ ขย ๒๔ ๗ - ๑๑ - ไมท่ ิ้งขย พฤศจิกายน ๓.๓.๖ สร ๒๕๖๕ เจรญิ ก้าวห - รกั ษาคว ๒๕ ๑๔ - ๑๘ - การมสี ว่ พฤศจิกายน - ความคดิ ๒๕๖๕ - รว่ มมือร - การใหอ้ ๒๖ ๒๑ - ๒๕ ๓.๓.๗ กา พฤศจิกายน กิจกรรมข ๒๕๖๕ - รว่ มคดิ - ร่วมวางแ - ร่วมตัดส - รว่ มปฏิบ - รว่ มรบั ผ ๓.๓.๘ ช่ว โบราณสถ โบราณวตั