หลักสูตร-ม.ปลายใหม่

1 หลกั สูตรโรงเรียนพระบางวิทยา ฉบับปรบั ปรงุ พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ฉบบั ปรบั ปรุง ๒๕๖๐ (ม.๔ –ม.๖) โรงเรียนพระบางวทิ ยา อ.เมือง จ.นครสวรรค์ สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๔๒ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

2 คานา โรงเรยี นพระบางวิทยา ได้พัฒนาการจัดการศกึ ษาใหเ้ ปน็ ไปตามรัฐธรรมนูญแหง่ ราชอาณาจักรไทย พทุ ธศกั ราช ๒๕๔๐ พระราชบัญญัตกิ ารศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ ซึง่ ได้กาหนดให้การจัดการศึกษาตามหลักสตู รต้องเปน็ ไปเพ่ือพัฒนาคนไทยใหเ้ ปน็ มนษุ ย์ทส่ี มบูรณ์ ทง้ั ร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวฒั นธรรมแห่งความเปน็ ไทย ในการดารงชวี ิต สามารถอยรู่ ่วมกับผูอ้ ืน่ ไดอ้ ย่างมคี วามสุข เปิดโอกาสใหส้ ังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา พฒั นาสาระและกระบวนการเรยี นรูใ้ หเ้ ป็นไปอย่างต่อเน่อื ง ดงั นั้นจงึ จัดทาหลกั สูตรสถานศึกษาเล่มนี้ขนึ้ เพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษานาไปพัฒนาผู้เรียน ใหเ้ กิดการเรยี นรูต้ ามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ จดั การเรยี นการสอนให้เป็นไปตาม หลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ ขอขอบคุณคณะครทู ี่ไดร้ ่วมแรงร่วมใจกันจดั ทาหลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนพระบางวิทยา ตาม หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ เล่มนี้ จนสาเร็จลุลว่ งเปน็ อย่างดี และหวงั ว่า เอกสารหลักสูตรสถานศึกษาเลม่ น้ี จะเปน็ ประโยชน์อยา่ งย่ิงตอ่ การจดั การเรยี นรู้ให้กับผู้เรียน ตามเจตนารมณ์ ของการปฏิรปู การศึกษา นายไพบูลย์ เขียนประเสริฐ ผ้อู านวยการโรงเรยี นพระบางวทิ ยา

3 ประกาศโรงเรียนพระบางวิทยา เร่ือง ใหใ้ ช้หลักสตู รโรงเรยี นพระบางวทิ ยา (ฉบับปรับปรุง พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๑) ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรงุ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๐) .............................................................................. อนุสนธิคาส่ังกระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ. ๑๒๓๙/๒๕๖๐ สั่ง ณ วันท่ี ๗ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๐ เร่ือง ให้ใช้มาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวัดกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ ในกลมุ่ สาระการเรยี นร้สู ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (ฉบบั ปรบั ปรุง พ.ศ.๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ และคาส่ังสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐานที่ ๓๐/ ๒๕๖๑ ส่ัง ณ วันที่ ๕ มกราคม ๒๕๖๑ เรื่อง ให้เปลี่ยนแปลงมาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวัด กลุ่มสาระการ เรยี นรคู้ ณิตศาสตร์ และวทิ ยาศาสตร์ (ฉบบั ปรับปรุง พ.ศ.๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ เพ่ือให้สถานศึกษาพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพในการแข่งขันและดารงชีวติ อย่างสร้างสรรค์ ในประชาคมโลก ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรยี นพระบางวิทยา จึงได้จัดทาหลักสูตรโรงเรียน พระบางวิทยา (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๑) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบบั ปรับปรุง พทุ ธศักราช ๒๕๖๐) ขนึ้ จากการใช้หลักสูตรโรงเรียนพระบางวิทยา พุทธศักราช ๒๕๖๐ พบว่ายังมีข้อบกพร่องท่ีสมควร พัฒนาและปรับปรุงให้เหมาะสมสอดคล้องกับสภาพของโรงเรียน ปัญหาในชุมชน สังคม ภูมิปัญญาท้องถ่ิน โรงเรียนพระบางวิทยา จึงได้ปรับปรุงหลักสูตรโรงเรียนพระบางวิทยา(ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๑) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พุทธศกั ราช ๒๕๖๐) ทงั้ นี้ หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนพระบางวิทยา (ฉบับปรับปรงุ พุทธศักราช ๒๕๖๑) ตามหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๐) ได้รับความเห็นชอบ จากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน เมื่อวันท่ี ๔ พฤษภาคม พุทธศักราช ๒๕๖๑ จึงประกาศให้ใช้ หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรยี นพระบางวทิ ยา ต้งั แต่บัดนี้ เป็นตน้ ไป ประกาศ ณ วันท่ี ๑๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๑

( นายณรงคกั ด์ิ วมิ ลมณี ) 4 ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน ( นายไพบูลย์ เขียนประเสรฐิ ) ผู้อานวยการโรงเรียนพระบางวทิ ยา

สารบัญ 5 คานา หนา้ -ประกาศโรงเรียนพระบางวทิ ยา (ฉบับปรับปรงุ พุทธศักราช ๒๕๖๑) ตามหลกั สตู รแกนกลาง การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ (ฉบบั ปรบั ปรงุ พุทธศกั ราช ๒๕๖๐) 1 ความนา 2 วิสัยทัศน์ 2 พันธกจิ 2 เป้าประสงค์ 3 สมรรถนะสาคัญของผเู้ รยี น 4 คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 5 โครงสร้างเวลาเรยี น 6 โครงสร้างหลักสูตร คาอธบิ ายรายวิชา 20 -กลุ่มสาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 75 -กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ 88 -กลุ่มสาระการเรยี นรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม ในสาระภูมิศาสตร์ 92 โครงสร้างรายวิชา 319 กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น 326 เกณฑ์การจบ 326 หลกั ฐานทางการศกึ ษา 328 ภาคผนวก -คาสง่ั สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๔๒ ท่ี ๑๕๙ / ๒๕๖๑ เรื่อง แตง่ ตง้ั คณะอนกุ รรมการบริหารหลกั สตู รและงานวชิ าการสถานศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน

6

1 ความนา กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้มาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวัด กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ตามคาสั่ง กระทรวงศึกษาธิการที่ สพฐ. ๑๒๓๙/๒๕๖๐ ลงวันท่ี ๗ สิงหาคม ๒๕๖๐ และคาส่ังสานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ท่ี ๓๐/๒๕๖๑ ลงวันท่ี ๕ มกราคม ๒๕๖๑ ให้เปล่ียนแปลงมาตรฐาน การเรยี นรู้และตัวช้ีวัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์และวทิ ยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.๒๕๖๐) โดย มีคาส่ังให้โรงเรียนดาเนินการใช้หลักสูตรในปีการศึกษา ๒๕๖๑ โดยให้ใช้ในช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ และ ๔ ตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๖๑ เป็นต้นมา ให้เป็นหลักสูตรแกนกลางของประเทศ โดยกาหนดจุดหมาย และ มาตรฐานการเรียนรู้เป็นเป้าหมายและกรอบทิศทางในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนมีพัฒนาการเต็มตาม ศักยภาพ มีคุณภาพและมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี ๒๑ เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายและเป้าหมาย ของสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน โรงเรียนพระบางวิทยา จึงได้ทาการปรับปรุงหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๐ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระ ภมู ิศาสตร์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เพ่ือนาไปใช้ประโยชน์และเป็นกรอบ ในการวางแผนและพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษาและจัดการเรียนการสอน โดยมีเป้าหมายในการพัฒนา คุณภาพผู้เรียน ให้มีกระบวนการนาหลักสูตรไปสู่การปฏิบัติ โดยมีการกาหนดวิสัยทัศน์ จุดหมาย สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด โครงสร้างเวลา เรียน ตลอดจนเกณฑ์การวัดประเมินผลให้มีความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ เปิดโอกาสให้ โรงเรียนสามารถกาหนดทิศทางในการจัดทาหลกั สูตรการเรียนการสอนในแตล่ ะระดับตามความพร้อมและ จุดเน้น โดยมีกรอบแกนกลางเป็นแนวทางท่ีชัดเจนเพ่ือตอบสนองนโยบายไทยแลนด์ ๔.๐ มีความพร้อม ในการกา้ วสสู่ งั คมคณุ ภาพ มีความร้อู ยา่ งแทจ้ รงิ และมีทกั ษะในศตวรรษที่ ๒๑ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดที่กาหนดไว้ในเอกสารน้ี ช่วยทาให้หน่วยงานท่ีเกี่ยวข้อง ในทุก ระดับเหน็ ผลคาดหวังทต่ี ้องการในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนท่ีชัดเจนตลอดแนว ซ่ึงจะสามารถชว่ ยให้ หน่วยงานที่เก่ียวข้องในระดับท้องถิ่นและสถานศึกษาร่วมกันพัฒนาหลักสูตรได้อย่างมั่นใจ ทาให้การจัดทา หลักสูตรในระดับสถานศึกษามีคุณภาพและมีความเป็นเอกภาพยง่ิ ข้ึน อีกท้ังยังช่วยให้เกิดความชดั เจนเร่ือง การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ และช่วยแก้ปัญหาการเทยี บโอนระหว่างสถานศึกษา ดังนั้นในการพัฒนา หลักสูตรในทุกระดับต้ังแต่ระดับชาติจนกระท่ังถึงสถานศึกษา จะต้องสะท้อนคุณภาพตามมาตรฐานการ เรียนรูแ้ ละตวั ช้ีวัดทกี่ าหนดไวใ้ นหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน รวมท้ังเป็นกรอบทศิ ทางในการจัด การศึกษาทุกรูปแบบ และครอบคลมุ ผ้เู รยี นทุกกลมุ่ เปา้ หมายในระดบั การศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน

2 การจัดหลักสูตรการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐานจะประสบความสาเรจ็ ตามเป้าหมายที่คาดหวังได้ ทุกฝ่าย ที่ เก่ียวข้องท้ังระดับชาติ ชุมชน ครอบครัว และบุคคลต้องร่วมรับผิดชอบ โดยร่วมกันทางานอย่างเป็นระบบ และต่อเน่ือง ในการวางแผน ดาเนินการ ส่งเสริมสนับสนุน ตรวจสอบ ตลอดจนปรับปรุงแก้ไข เพ่ือพัฒนา เยาวชนของชาตไิ ปสู่คณุ ภาพตามมาตรฐานการเรยี นรู้ท่ีกาหนดไว้ วิสยั ทัศน์ (Vision) โรงเรยี นพระบางวิทยาพัฒนาคุณธรรมจรยิ ธรรม ดารงชีวติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง จดั การเรยี นรู้สูม่ าตรฐานสากล บนพ้ืนฐานของความเป็นไทย พนั ธกจิ (Mission) 1. พฒั นาคณุ ธรรมจริยธรรมของนกั เรียน 2. สร้างจิตสานึกความเปน็ ไทยดารงชีวิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 3. สง่ เสริมการเรยี นรสู้ ูม่ าตรฐานสากล 4. พฒั นากระบวนการการบรหิ ารและการจดั การสถานศกึ ษา 5. ส่งเสรมิ ชมุ ชนใหม้ ีสว่ นรว่ มในการจดั การศึกษา 6. พฒั นาระบบการประกันคุณภาพภายในให้มีประสทิ ธิภาพและเกดิ ประสทิ ธิผล เป้าประสงค์ (Goals) 1. นกั เรยี นมีคุณธรรมจริยธรรม 2. นักเรยี นมีจิตสานึกความเป็นไทยดารงชีวติ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 3. นกั เรยี นมคี ุณภาพตามมาตรฐานสากล 4. โรงเรยี นมกี ระบวนการการบริหารและจัดการสถานศึกษาได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 5. ชุมชนมสี ว่ นร่วมในการจัดการศึกษา 6. โรงเรียนมีระบบการประกนั คุณภาพภายในที่มปี ระสิทธภิ าพและเกิดประสทิ ธผิ ล

3 สมรรถนะสาคัญของผเู้ รียน และคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ ในการพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรโรงเรียนพระบางวิทยา พุทธศักราช ๒๕๕๓ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ มุ่งเนน้ พัฒนาผู้เรยี นให้มีคุณภาพ ตามมาตรฐานทกี่ าหนด ซ่ึงจะชว่ ยให้ผเู้ รียนเกดิ สมรรถนะสาคัญและคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ ดังน้ี สมรรถนะสาคัญของผู้เรยี น หลักสูตรโรงเรียนพระบางวิทยา พุทธศักราช ๒๕๖๐ มุ่งให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสาคัญ ๕ ประการ ดังน้ี ๑. ความสามารถในการสื่อสาร เป็นความสามารถในการรับและส่งสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ ภาษาถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึก และทัศนะของตนเองเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร และประสบการณ์อันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคม การเลือกรับหรือไม่รับข้อมูลข่าวสาร ด้วยหลักเหตุผลและความถูกต้อง ตลอดจนการเลือกใช้วิธีการส่ือสาร ท่ีมีประสิทธิภาพโดยคานึงถึง ผลกระทบที่มตี ่อตนเองและสังคม ๒. ความสามารถในการคิด เป็นความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์ การคิด อย่างสร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดเป็นระบบ เพื่อนาไปสู่การสร้างองค์ความรู้หรือ สารสนเทศเพ่อื การตัดสนิ ใจเกย่ี วกบั ตนเองและสังคมได้อย่างเหมาะสม ๓. ความสามารถในการแกป้ ัญหา เปน็ ความสามารถในการแก้ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ทเี่ ผชิญ ได้อย่างถูกต้องเหมาะสมบนพื้นฐานของหลักเหตุผล คุณธรรมและข้อมูลสารสนเทศ เข้าใจความสัมพันธ์ และการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ต่าง ๆ ในสังคม แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกัน และแก้ไขปัญหา และมีกาตัดสินใจท่ีมีประสิทธิภาพโดยคานึงถึงผลกระทบท่ีเกิดข้ึนต่อตนเอง สังคมและ สงิ่ แวดลอ้ ม ๔. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เป็นความสามารถในการนากระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการ ดาเนินชีวิตประจาวัน การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การทางาน และการอยู่ร่วมกันใน

4 สังคมด้วยการสร้างเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคล การจัดการปัญหาและความขัดแย้งต่าง ๆ อย่าง เหมาะสม การปรับตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดล้อม และการรู้จักหลีกเลี่ยง พฤตกิ รรมไมพ่ ึงประสงคท์ ส่ี ง่ ผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น ๕. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เป็นความสามารถในการเลือก และใช้ เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ และมีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การ ทางาน การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ถูกต้อง เหมาะสม และมีคณุ ธรรม คณุ ลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ หลักสูตรโรงเรยี นพระบางวิทยา พุทธศักราช ๒๕๖๐ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ มงุ่ พัฒนาผู้เรียนให้มคี ุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพ่ือให้สามารถอย่รู ่วมกับผู้อ่นื ในสังคม ไดอ้ ย่างมคี วามสขุ ในฐานะพลเมืองไทยและพลโลก ดังน้ี ๑. รกั ษ์ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ๒. ซ่ือสัตย์สุจริต ๓. มวี นิ ยั ๔. ใฝ่เรยี นรู้ ๕. อยู่อยา่ งพอเพยี ง ๖. มงุ่ มนั่ ในการทางาน ๗. รักความเป็นไทย ๘. มจี ิตเป็นสาธารณะ

5 โครงสรา้ งเวลาเรียนโรงเรียนพระบางวทิ ยา โครงสร้างเวลาเรยี นระดับมัธยมศกึ ษามธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลมุ่ สาระการเรียนร/ู้ กิจกรรม เวลาเรียน ม.6 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย  กลุ่มสาระการเรียนรู้ ม.4 ม.5 ภาษาไทย 8๐ (2 นก.) 8๐ (2 นก.) 8๐ (2 นก.) คณิตศาสตร์ 8๐ (2 นก.) 8๐ (2 นก.) 8๐ (2 นก.) วิทยาศาสตร์ ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม 8๐ (2 นก.) ๑๒๐ (๓ นก.) ๑๒๐ (๓ นก.)  ประวัติศาสตร์ 4๐ (1 นก.) 4๐ (1 นก.) 4๐ (1 นก.) ศาสนาศีลธรรม จรยิ ธรรม 4๐ (1 นก.) 4๐ (1 นก.) 4๐ (1 นก.)  หน้าที่พลเมือง วฒั นธรรม และการดาเนินชีวติ ในสงั คม  เศรษฐศาสตร์  ภูมิศาสตร์ สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา ศิลปะ

6 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 2๐ (0.5 นก.) 2๐ (0.5 นก.) 2๐ (0.5 นก.) ภาษาต่างประเทศ 8๐ (2 นก.) 8๐ (2 นก.) 8๐ (2 นก.) รวมเวลาเรียน (พื้นฐาน) 540 (13.5 นก) 5๘๐ (14.5 นก) 5๘๐ (14.5 นก)  รายวิชาเพิ่มเติม ปีละ 720 ช่ัวโมง  กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน  กิจกรรมแนะแนว 120 120 120  กิจกรรมนักเรียน - ลกู เสอื ยุวกาชาด 120 120 120 - ชมุ นุม ๑,๒๖๐ ชว่ั โมง รวมเวลากจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น รวมเวลาเรียนทงั้ หมด โครงสร้างหลกั สูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นพระบางวิทยา ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 1 (ห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร)์ ที่ รหัสวิชา ภาคเรยี นที่ 1 ชั่วโมง /ภาค หนว่ ยกติ รายวิชาพน้ื ฐาน ช่ือวชิ า 1 ว31101 40 1.0 2 ค31101 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1 40 1.0 3 ท31101 คณติ ศาสตร์ 1 40 1.0 4 อ31101 ภาษาไทย 1 40 1.0 5 ส31101 ภาษาองั กฤษ 1 40 1.0 6 พ31101 สังคมศึกษาฯ 1 20 0.5 7 ว31103 สุขศึกษาและพลศึกษา 1 20 0.5 8 ศ31101 วทิ ยาการคานวณ 1 20 0.5 ศลิ ปะ 1 260 6.5 รายวชิ าเพมิ่ เติม 1 ว30201 รวมรายวิชาพื้นฐาน 80 2.0 2 ว30221 60 1.5 ฟิสิกส์ 1 เคมี 1

3 ว30241 ชีววิทยา 1 60 7 4 ค31201 คณติ ศาสตร์เพ่ิมเติม 1 60 5 อ30201 สนุกกบั การอา่ นภาษาอังกฤษ 1 40 1.5 6 จ30201 ภาษาจีน 1 20 1.5 7 ส30231 หนา้ ทพ่ี ลเมือง 1 20 1.0 8 ว30261 สรา้ งเว็บสวยแบบมอื อาชีพ 40 0.5 380 0.5 รวมรายวิชาเพ่ิมเติม 1.0 กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น 20 9.5 1 - แนะแนว 20 2 - ชมุ นุม 20 - 3 - ลกู เสือ/เนตรนารี 20 - 4 - (กิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน)์ 80 - 720 - รวมกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น - รวม (รายวิชาพนื้ ฐาน + รายวิชาเพิ่มเติม + กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน) 16 โครงสร้างหลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นพระบางวทิ ยา ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรียนที่ 1 (ห้องเรียนทว่ั ไป) ที่ รหสั วิชา ภาคเรียนท่ี 1 ชัว่ โมง /ภาค หน่วยกิต รายวิชาพ้ืนฐาน ช่อื วิชา 1 ว31101 40 1.0 2 ค31101 วทิ ยาศาสตรช์ วี ภาพ 1 40 1.0 3 ท31101 คณติ ศาสตร์ 1 40 1.0 4 อ31101 ภาษาไทย 1 40 1.0 5 ส31101 ภาษาอังกฤษ 1 40 1.0 6 พ31101 สงั คมศึกษาฯ 1 20 0.5 7 ว31103 สุขศึกษาและพลศึกษา 1 20 0.5 วทิ ยาการคานวณ 1

8 ศ31101 ศิลปะ 1 20 8 รวมรายวชิ าพ้ืนฐาน 260 0.5 รายวชิ าเพ่ิมเติม 40 6.5 1 ว30293 โครงสร้างอะตอมและตารางธาตุ 40 2 ศ30207 นาฏศลิ ปส์ ร้างสรรค์ 60 1.0 3 จ20201 ภาษาอังกฤษในชีวิตประจาวัน 1 20 1.0 4 จ30201 ภาษาจีน 1 40 1.5 5 ส30217 ศกึ ษาเศรษฐกจิ พอเพียง 1 20 0.5 6 ส30212 อาเซียนศึกษา 1 20 1.0 7 ส30231 หน้าทีพ่ ลเมือง 1 20 0.5 8 พ30201 เปตอง 1 40 0.5 9 ง30261 ชา่ งเดนิ สายไฟฟา้ 40 0.5 10 ว30261 สรา้ งเวบ็ สวยแบบมืออาชีพ 20 1.0 11 ศ30201 จิตรกรรมสนี ้า 1 20 1.0 12 ง30249 ปลูกพชื ไรด้ ิน 380 0.5 0.5 รวมรายวชิ าเพ่ิมเติม 20 9.5 กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น 20 1 - แนะแนว 20 - 2 - ชมุ นุม 20 - 3 - ลกู เสือ/เนตรนารี 80 - 4 - (กจิ กรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน)์ 720 - - รวมกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น 16 รวม (รายวิชาพนื้ ฐาน + รายวชิ าเพิ่มเตมิ + กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น) โครงสร้างหลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนพระบางวทิ ยา ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนท่ี 2(ห้องเรยี นวิทยาศาสตร)์ ที่ รหัสวชิ า ภาคเรยี นที่ 2 ชว่ั โมง /ภาค หนว่ ยกิต รายวชิ าพืน้ ฐาน ช่ือวิชา 1 ว31102 40 1.0 2 ค31102 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 2 40 1.0 คณิตศาสตร์ 2

3 ท31102 ภาษาไทย 2 40 9 4 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 40 5 ส31102 สังคมศึกษาฯ 2 40 1.0 6 พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 2 20 1.0 7 ง31101 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 1 20 1.0 8 ศ31102 ศลิ ปะ 2 20 0.5 260 0.5 รวมรายวิชาพ้นื ฐาน 0.5 รายวิชาเพม่ิ เติม 80 6.5 1 ว30202 ฟสิ ิกส์ 2 60 2 ว30222 เคมี 2 60 2.0 3 ว30242 ชีววทิ ยา 2 60 1.5 4 ค31202 คณิตศาสตรเ์ พิม่ เตมิ 2 40 1.5 5 อ30202 สนกุ กบั การอา่ นภาษาอังกฤษ 2 20 1.5 6 จ30202 ภาษาจีน 2 20 1.0 7 ส30232 หนา้ ทพ่ี ลเมือง 2 40 0.5 8 ว30274 การโปรแกรมเบื้องตน้ 380 0.5 1.0 รวมรายวิชาเพม่ิ เติม 20 9.5 กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน 20 1 - แนะแนว 20 - 2 - ชมุ นุม 20 - 3 - ลูกเสือ/เนตรนารี 80 - 4 - (กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน)์ 720 - - รวมกิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน 16 รวม (รายวิชาพนื้ ฐาน + รายวิชาเพ่ิมเติม + กิจกรรมพัฒนาผ้เู รียน) โครงสร้างหลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนพระบางวิทยา ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2 (หอ้ งเรยี นทว่ั ไป) ภาคเรียนท่ี 2

10 ที่ รหสั วชิ า ช่อื วิชา ชั่วโมง /ภาค หนว่ ยกิต รายวชิ าพ้นื ฐาน 40 1.0 40 1.0 1 ว31102 วิทยาศาสตร์ชวี ภาพ 2 40 1.0 40 1.0 2 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 40 1.0 20 0.5 3 ท31102 ภาษาไทย 2 20 0.5 20 0.5 4 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 260 6.5 5 ส31102 สังคมศึกษาฯ 2 40 1.0 60 1.5 6 พ31102 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 2 60 1.5 20 0.5 7 ง31101 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 1 40 1.0 20 0.5 8 ศ31102 ศลิ ปะ 2 20 0.5 20 0.5 รวมรายวชิ าพน้ื ฐาน 40 1.0 40 1.0 รายวิชาเพิ่มเติม 20 0.5 380 9.5 1 ว30294 ปโิ ตรเลียม 20 - 2 ท30202 การอา่ นและพจิ ารณาวรรณกรรม 20 - 20 - 3 อ31202 ภาษาอังกฤษในชวี ิตประจาวัน 2 20 - 180 - 4 จ30202 ภาษาจีน 2 720 16 5 ส30218 ศกึ ษาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2 6 ส30214 อาเซียนศึกษา 2 7 ส30232 หนา้ ทีพ่ ลเมือง 2 8 พ30202 เปตอง 2 9 ง๓๐264 ช่างซอ่ มจักรยานยนต์ 10 ว302๗2 การโปรแกรมเบื้องตน้ 11 ศ30202 จติ รกรรมสีนา้ 2 รวมรายวชิ าเพม่ิ เติม กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน 1 - แนะแนว 2 - ชมุ นุม 3 - ลกู เสอื /เนตรนารี 4 - (กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน)์ รวมกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน รวม (รายวิชาพน้ื ฐาน + รายวชิ าเพิ่มเติม + กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น)

11 โครงสร้างหลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นพระบางวิทยา ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 ภาคเรียนท่ี 1 (ห้องเรียนวิทยาศาสตร์) ภาคเรยี นท่ี 1 ท่ี รหสั วิชา ช่ือวชิ า ชว่ั โมง /ภาค หนว่ ยกิต รายวิชาพนื้ ฐาน 60 1.0 60 1.0 1 ว32101 วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพ 1 60 1.0 60 1.0 2 ค32101 คณติ ศาสตร์ 3 20 1.0 40 0.5 3 ท32101 ภาษาไทย 3 40 0.5 40 0.5 4 อ32101 ภาษาองั กฤษ 3 60 0.5 280 7 5 ส32101 สงั คมศึกษาฯ 3 80 2.0 6 ส31111 ประวตั ศิ าสตร์ 1 60 1.5 60 1.5 7 พ32101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 3 60 1.5 40 1.0 8 ว32103 วทิ ยาการคานวณ 2 20 0.5 20 0.5 9 ศ32101 ศลิ ปะ 3 20 0.5 360 9 รวมรายวชิ าพน้ื ฐาน 20 - รายวิชาเพม่ิ เติม 20 - 20 - 1 ว30203 ฟิสิกส์ 3 2 ว30223 เคมี 3 3 ว30243 ว3024๓ ชวี วทิ ยา 3 4 ค32201 คณติ ศาสตรเ์ พมิ่ เติม 3 5 อ30203 ภาษาองั กฤษรอบตวั เรา 1 6 จ30203 ภาษาจีน 3 7 ส30233 หนา้ ท่ีพลเมือง 3 8 ว30264 การจัดฐานขอ้ มูลเบ้อื งตน้ รวมรายวิชาเพ่มิ เติม กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน 1 - แนะแนว 2 - ชุมนุม 3 - ลูกเสอื /เนตรนารี

4 - (กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน)์ 20 12 รวมกิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น 80 720 - รวม (รายวิชาพ้ืนฐาน + รายวิชาเพิ่มเติม + กิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น) - 16 โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนพระบางวิทยา ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นที่ 1 (ห้องเรยี นทว่ั ไป) ที่ รหสั วิชา ภาคเรยี นท่ี 1 ช่วั โมง /ภาค หนว่ ยกิต รายวิชาพืน้ ฐาน ชอ่ื วชิ า 1 ว32101 60 1.0 2 ค32101 วทิ ยาศาสตร์กายภาพ 1 60 1.0 3 ท32101 คณติ ศาสตร์ 3 60 1.0 4 อ32101 ภาษาไทย 3 60 1.0 5 ส32101 ภาษาอังกฤษ 3 20 1.0 6 ส31111 สังคมศึกษาฯ 3 40 0.5 7 พ32101 ประวตั ศิ าสตร์ 1 40 0.5 8 ว32103 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 3 40 0.5 9 ศ32101 วทิ ยาการคานวณ 2 60 0.5 ศิลปะ 3 280 7 รายวิชาเพม่ิ เติม 1 ว30273 รวมรายวชิ าพ้ืนฐาน 40 1.0 2 ท30203 60 1.5 3 อ32203 แรงและการเคล่ือนที่ 60 1.5 4 จ30203 วรรณกรรมท้องถ่นิ 20 0.5 5 ส30203 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร 1 20 0.5 6 ส30219 ภาษาจนี 3 40 1.0 7 ส30233 นครสวรรค์ทอ้ งถ่ินของเรา 1 20 0.5 8 พ30203 เรียนรกู้ ารปกครองทอ้ งถนิ่ ไทย 1 20 0.5 หนา้ ท่ีพลเมือง 3 ตะกร้อ 1

9 ง30243 การเล้ียงปลาน้าจืด 40 13 10 ว30264 การจดั ฐานข้อมูลเบื้องต้น 20 11 ศ30203 ภาพพมิ พ์ 1 20 1.0 360 0.5 รวมรายวชิ าเพิ่มเติม 0.5 กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น 20 9 1 - แนะแนว 20 2 - ชมุ นุม 20 - 3 - ลกู เสือ/เนตรนารี 20 - 4 - (กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน)์ 80 - 720 - รวมกิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน - รวม (รายวิชาพ้ืนฐาน + รายวิชาเพ่ิมเติม + กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น) 16 โครงสรา้ งหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นพระบางวทิ ยา ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 5 ภาคเรยี นที่ 2(หอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร)์ ท่ี รหสั วิชา ภาคเรียนท่ี 2 ชั่วโมง /ภาค หนว่ ยกิต รายวชิ าพ้ืนฐาน ชอ่ื วชิ า 1 ว32102 60 1.0 2 ค32102 วิทยาศาสตร์กายภาพ 2 60 1.0 3 ท32102 คณติ ศาสตร์ 4 60 1.0 4 อ32102 ภาษาไทย 4 60 1.0 5 ส32102 ภาษาองั กฤษ 4 20 1.0 6 ส31112 สงั คมศึกษาฯ 4 40 0.5 7 พ32102 ประวตั ิศาสตร์ 2 40 0.5 8 ง32101 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 4 40 0.5 9 ศ32102 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 2 60 0.5 ศลิ ปะ 4 280 7 รายวิชาเพิม่ เติม 1 ว30204 รวมรายวชิ าพ้ืนฐาน 80 2.0 2 ว30224 60 1.5 3 ว30244 ฟิสิกส์ 4 60 1.5 เคมี 4 ชีววทิ ยา 4

4 ค32202 คณติ ศาสตร์เพม่ิ เติม 4 60 14 5 อ30204 ภาษาองั กฤษรอบตวั เรา 2 40 6 จ30204 ภาษาจีน 4 20 1.5 7 ส30234 หนา้ ท่พี ลเมือง 4 20 1.0 8 ว30274 ระบบเครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์ 20 0.5 360 0.5 รวมรายวิชาเพิ่มเติม 0.5 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 20 9 1 - แนะแนว 20 2 - ชมุ นมุ 20 - 3 - ลูกเสอื /เนตรนารี 20 - 4 - (กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน)์ 80 - 720 - รวมกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น - รวม (รายวิชาพ้นื ฐาน + รายวชิ าเพ่ิมเตมิ + กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น) 16 โครงสรา้ งหลักสตู รสถานศึกษา โรงเรียนพระบางวทิ ยา ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 (หอ้ งเรยี นทว่ั ไป) ท่ี รหัสวิชา ภาคเรยี นที่ 2 ชัว่ โมง /ภาค หนว่ ยกิต รายวิชาพนื้ ฐาน ช่ือวิชา 1 ว32102 60 1.0 2 ค32102 วทิ ยาศาสตร์กายภาพ 2 60 1.0 3 ท32102 คณิตศาสตร์ 4 60 1.0 4 อ32102 ภาษาไทย 4 60 1.0 5 ส32102 ภาษาองั กฤษ 4 20 1.0 6 ส31112 สังคมศึกษาฯ 4 40 0.5 7 พ32102 ประวตั ิศาสตร์ 2 40 0.5 8 ง32101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 4 40 0.5 9 ศ32102 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 2 60 0.5 ศลิ ปะ 4

รวมรายวชิ าพ้ืนฐาน 280 15 รายวิชาเพ่ิมเติม 1 ว30295 พอลเิ มอร์ 40 7 2 ท30204 การแต่งคาประพนั ธ์ 60 3 อ32204 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร 2 60 1.0 4 จ30204 ภาษาจีน 4 20 1.5 5 ส30204 นครสวรรคท์ ้องถิน่ ของเรา 2 20 1.5 6 ส30220 เรยี นรกู้ ารปกครองท้องถ่ินไทย ๒ 40 0.5 7 ส30234 หนา้ ทพี่ ลเมือง 4 20 0.5 8 พ30204 ตะกร้อ 2 20 1.0 9 ว30263 ช่างซอ่ มบารงุ รักษาคอมพิวเตอร์ 40 0.5 10 ว30265 ระบบเครือข่ายคอมพวิ เตอร์ 20 0.5 11 ศ30204 ภาพพมิ พ์ 2 20 1.0 360 0.5 รวมรายวชิ าเพิ่มเติม 0.5 กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน 20 9 1 - แนะแนว 20 2 - ชุมนุม 20 - 3 - ลกู เสือ/เนตรนารี 20 - 4 - (กิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์) 80 - 720 - รวมกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น - รวม (รายวิชาพืน้ ฐาน + รายวชิ าเพ่ิมเตมิ + กิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น) 16 โครงสร้างหลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนพระบางวทิ ยา ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนท่ี 1 (ห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร)์ ที่ รหัสวชิ า ภาคเรียนที่ 1 ชั่วโมง / หน่วยกิต ชอื่ วชิ า ภาค รายวชิ าพ้ืนฐาน 1 ว33101 วิทยาศาสตรโ์ ลกและอวกาศ 1 40 1.0 2 ค33101 คณิตศาสตร์ 5 40 1.0 3 ท33101 ภาษาไทย 5 40 1.0

4 อ33101 ภาษาองั กฤษ 5 40 16 5 ส33101 สงั คมศึกษาฯ 5 40 6 ส32121 ประวตั ิศาสตร์ 3 20 1.0 7 พ33101 สุขศึกษาและพลศึกษา 5 20 1.0 8 ง33101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 3 20 0.5 9 ศ33101 ศลิ ปะ 5 20 0.5 280 0.5 รวมรายวิชาพืน้ ฐาน 0.5 รายวิชาเพ่ิมเติม 80 7 1 ว30205 ฟสิ กิ ส์ 5 60 2 ว30225 เคมี 5 60 2.0 3 ว30245 ชวี วทิ ยา 5 60 1.5 4 ค33201 คณติ ศาสตร์เพ่มิ เติม 5 40 1.5 5 อ30205 ภาษาอังกฤษเพ่ือการประกอบอาชพี 1 20 1.5 6 จ30205 ภาษาจีน 5 20 1.0 7 พ30211 ลีลาศ 1 20 0.5 8 เพิม่ ภาษาอังกฤษ 360 0.5 0.5 รวมรายวิชาเพ่มิ เติม 20 9 กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น 20 1 - แนะแนว 20 - 2 - ชมุ นุม 20 - 4 - ลกู เสอื /เนตรนารี 80 - 5 - (กจิ กรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์) 720 - - รวมกิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน 16 รวม (รายวิชาพื้นฐาน + รายวิชาเพ่ิมเตมิ + กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น) โครงสรา้ งหลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นพระบางวทิ ยา ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 1(หอ้ งเรยี นท่วั ไป) ภาคเรยี นท่ี 1

17 ท่ี รหัสวชิ า ช่ือวชิ า ช่วั โมง /ภาค หนว่ ยกิต รายวิชาพนื้ ฐาน 40 1.0 40 1.0 1 ว33101 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ 1 40 1.0 40 1.0 2 ค33101 คณติ ศาสตร์ 5 40 1.0 20 0.5 3 ท33101 ภาษาไทย 5 20 0.5 20 0.5 4 อ33101 ภาษาองั กฤษ 5 20 0.5 280 7 5 ส33101 สังคมศึกษาฯ 5 40 1.0 6 ส32121 ประวัตศิ าสตร์ 3 60 1.5 60 1.5 7 พ33101 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 5 20 0.5 40 1.0 8 ง33101 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 3 20 0.5 20 0.5 9 ศ33101 ศลิ ปะ 5 40 1.0 20 0.5 รวมรายวชิ าพ้นื ฐาน 40 1.0 360 9 รายวิชาเพิ่มเติม 20 - 1 ว30271 ปฏกิ ิริยาเคมี 20 - 20 - 2 ท30205 หลกั ภาษาไทย 20 - 80 - 3 อ33205 ภาษาอังกฤษรอบรู้ 1 720 16 4 จ30205 ภาษาจีน 5 5 ส30215 โลกศกึ ษา ๑ 6 ส30206 กฏหมายทีป่ ระชาชนควรรู้ 7 พ30211 ลีลาศ 1 8 ว30276 คอมพิวเตอร์มลั ตมิ ีเดยี 9 ศ30205 การออกแบบผลิตภัณฑ์ 1 10 เพ่มิ ภาษาอังกฤษ รวมรายวชิ าเพ่มิ เติม กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น 1 - แนะแนว 2 - ชมุ นมุ 3 - ลูกเสอื /เนตรนารี 4 - (กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน)์ รวมกจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน รวม (รายวิชาพื้นฐาน + รายวชิ าเพ่ิมเตมิ + กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน)

18 โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนพระบางวทิ ยา ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 (หอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตร์) ภาคเรยี นที่ 2 ท่ี รหัสวชิ า ช่อื วิชา ช่ัวโมง /ภาค หน่วยกิต รายวิชาพน้ื ฐาน 40 1.0 40 1.0 1 ว33102 วทิ ยาศาสตรโ์ ลกและอวกาศ 2 40 1.0 40 1.0 2 ค33102 คณติ ศาสตร์ 6 40 1.0 20 0.5 3 ท33102 ภาษาไทย 6 20 0.5 20 0.5 4 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 20 0.5 280 7 5 ส33102 สงั คมศึกษาฯ 6 80 2.0 6 ส32122 ประวตั ิศาสตร์ 4 60 1.5 60 1.5 7 พ33102 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 6 60 1.5 40 1.0 8 ว33103 วทิ ยาการคานวณ ๓ 20 0.5 20 0.5 9 ศ33102 ศลิ ปะ 6 20 0.5 360 9 รวมรายวชิ าพ้นื ฐาน 20 - รายวิชาเพมิ่ เติม 20 - 20 - 1 ว30206 ฟสิ กิ ส์ 6 20 - 80 - 2 ว30226 เคมี 6 3 ว30246 ชวี วทิ ยา 6 4 ค33202 คณิตศาสตร์เพม่ิ เติม 6 5 อ30206 ภาษาองั กฤษเพ่ือการประกอบอาชีพ 2 6 จ30206 ภาษาจีน 6 7 พ30212 ลลี าศ 2 8 เพิ่มภาษาอังกฤษ รวมรายวชิ าเพิม่ เติม กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน 1 - แนะแนว 2 - ชุมนมุ 3 - ลูกเสอื /เนตรนารี 4 - (กจิ กรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน)์ รวมกจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน

รวม (รายวิชาพื้นฐาน + รายวิชาเพ่ิมเติม + กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น) 720 19 16 โครงสร้างหลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นพระบางวิทยา ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 (ห้องเรยี นทว่ั ไป) ท่ี รหสั วชิ า ภาคเรยี นท่ี 2 ชัว่ โมง /ภาค หน่วยกิต รายวิชาพื้นฐาน ชอื่ วิชา 1 ว33102 40 1.0 2 ค33102 วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ 2 40 1.0 3 ท33102 คณิตศาสตร์ 6 40 1.0 4 อ33102 ภาษาไทย 6 40 1.0 5 ส33102 ภาษาอังกฤษ 6 40 1.0 6 ส32122 สังคมศึกษาฯ 6 20 0.5 7 พ33102 ประวัติศาสตร์ 4 20 0.5 8 ว33103 สุขศึกษาและพลศึกษา 6 20 0.5 9 ศ33102 วทิ ยาการคานวณ ๓ 20 0.5 ศิลปะ 6 280 7 รายวชิ าเพิ่มเติม 1 ว30272 รวมรายวิชาพ้ืนฐาน 40 1.0 2 ท30206 60 1.5 3 อ33206 อัตราการเกดิ ปฏกิ ิรยิ าเคมี 60 1.5 4 จ30206 การเขียน 20 0.5 5 ส30216 ภาษาอังกฤษรอบรู้ 2 40 1.0 6 ส30205 ภาษาจีน 6 20 0.5 7 พ30212 โลกศึกษา 2 20 0.5 8 ว30274 การเงิน การธนาคาร การคลงั 40 1.0 9 ง30248 ลีลาศ 2 20 0.5 10 การผลติ บทเรยี นออนไลน์ 40 1.0 เกษตรทฤษฎใี หม่ เพ่ิมภาษาองั กฤษ

รวมรายวิชาเพิม่ เติม 360 20 กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น 1 - แนะแนว 20 9 2 - ชมุ นุม 20 3 - ลกู เสือ/เนตรนารี 20 - 4 - (กจิ กรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน)์ 20 - 80 - รวมกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน 720 - รวม (รายวิชาพ้นื ฐาน + รายวิชาเพิ่มเติม + กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น) - 14

โครงสร้างแผนการเรยี นตามหลกั สูตรการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน 255 ปกี ารศึกษา 2561 – ๒๕63 ม.4 ภาคเรียนที่ 1/2561 ม.4 ภาคเรยี นที่ 2/2561 ม.5 ภาคเรยี นท่ี 1/2562 รายวิชาพน้ื ฐาน นก. รายวชิ าพ้นื ฐาน นก. รายวชิ าพน้ื ฐาน นก. ว3๑๑๐๑ วิทยาศาสตร์ชวี ภาพ ๑ 1.๐ ว3๑๑๐๒ วทิ ยาศาสตรช์ วี ภาพ ๒ ๑.๐ ว3๒๑๐๑ วิทยาศาสตรก์ ายภาพ 1.๐ ๑ ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1.0 ค32101 คณิตศาสตร์ 3 1.0 ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 1.0 ส31101 สังคมศึกษาฯ 1 1.0 ส31102 สงั คมศกึ ษาฯ 2 1.0 อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 0.5 พ31102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 2 1.0 ส32101 สงั คมศึกษาฯ 3 0.5 พ31101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 1 0.5 ง3110๑ การงานอาชพี และ 0.5 ส31111 ประวตั ิศาสตร์ 1 0.5 0.5 พ32101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา ว3๑๑๐๓ วิทยาการคานวณ ๑ เทคโนโลยี ๑ 0.5 3 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 ว3๒1๐๓ วิทยาการคานวณ ๒ ๖.๕ ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ๖.๕ 7.0 รายวิชาเพ่ิมเตมิ รายวชิ าเพิม่ เติม รายวชิ าเพ่ิมเติม ว3020๑ ฟสิ ิกส์ 1 ว3022๑ เคมี 1 2.0 ว302๐๒ ฟสิ กิ ส์ ๒ ๒.๐ ว3020๓ ฟสิ ิกส์ ๓ 2.0 ว3024๑ ชีววทิ ยา 1 ค31201 คณติ ศาสตรเ์ พ่มิ เติม 1.5 ว3022๒ เคมี 2 1.5 ว3022๓ เคมี 3 1.5 1 1.๕ ว3024๒ ชีววิทยา 2 1.๕ ว3024๓ ชีววทิ ยา 3 1.๕ อ30201 สนุกกับการอา่ น ภาษาอังกฤษ 1 1.5 ค31202 คณติ ศาสตร์เพิม่ เตมิ 2 1.5 ค32201 คณิตศาสตรเ์ พิ่มเตมิ 3 1.5 จ30201 ภาษาจนี 1 1.0 อ30202 สนุกกับการอ่าน ๑.๐ อ30203 ภาษาอังกฤษรอบตัว 1.0 ส๓๐๒๓1หนา้ ทพ่ี ลเมอื ง 1 เรา 1 ว302๖๑ สรา้ งเว็บสวยแบบมอื ภาษาองั กฤษ 2 0.5 อาชีพ 0.5 จ30203 ภาษาจีน 3 ๐.๕ 0.5 จ30202 ภาษาจีน ๒ ๐.๕ ส๓๐๒๓๓ หนา้ ท่ีพลเมอื ง ๓ 0.5 กจิ กรรมชมุ นุม ๐.๕ ส๓๐๒๓2 หนา้ ทพ่ี ลเมอื ง 2 ก30910 ลูกเสอื วสิ ามญั 1 1.0 ว302๗๒ การโปรแกรมเบอ้ื งตน้ 1.0 ว302๖๔ การจดั ฐานขอ้ มลู 9.0 ก31901 แนะแนว 1 เบ้อื งตน้ - สง่ เสริมคณุ ธรรม 9.๕ - - กิจกรรมชุมนมุ 9.๕ - รวม - ก30911 ลกู เสอื วสิ ามญั 2 - กิจกรรมชมุ นุม - - ก31902 แนะแนว 2 - ก30913 ลูกเสอื วิสามญั 3 - ส่งเสรมิ คณุ ธรรม - ก32901 แนะแนว 3 16.0 - ส่งเสริมคณุ ธรรม 16.0 รวม 1๖.0 รวม

21 51 (หลักสตู ร2560) ชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.4 ปี 256๑) (แผนการเรยี นวิทยาศาสตร)์ ม.5 ภาคเรยี นท่ี 2/2562 ม.6 ภาคเรยี นที่ 1/2563 ม.6 ภาคเรียนท่ี 2/2563 รายวชิ าพื้นฐาน นก. รายวชิ าพน้ื ฐาน นก. รายวชิ าพื้นฐาน นก. ว3๒๑๐๒ วทิ ยาศาสตร์ 1.๐ ว33101 วทิ ยาศาสตรโ์ ลกและ 1.0 ว3310๒ วทิ ยาศาสตร์โลก 1.0 กายภาพ ๒ อวกาศ ๑ และอวกาศ ๒ 1.0 ค32102 คณติ ศาสตร์ 4 1.0 1.0 ค33101 คณิตศาสตร์ 5 1.0 ค33101 คณิตศาสตร์ 6 1.0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 อ32102 ภาษาองั กฤษ 4 1.0 ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 0.5 ส32102 สงั คมศึกษาฯ 4 0.5 ส31112 ประวตั ศิ าสตร์ 2 1.0 อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 พ32102 สุขศกึ ษาและพล 0.5 ศกึ ษา 4 1.0 ส33101 สังคมศึกษาฯ 5 1.0 ส33102 สงั คมศึกษาฯ 6 0.5 ง3210๑ การงานอาชีพและ 0.5 ส32121 ประวตั ิศาสตร์ 3 0.5 ส32122 ประวตั ิศาสตร์ 4 เทคโนโลยี 2 0.5 พ33101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 5 0.5 พ33102 สขุ ศึกษาและพล ศ32102 ศลิ ปะ 4 ศึกษา 6 0.5 ง3310๑ การงานอาชีพและ 0.5 ว3๓1๐๓ วิทยาการคานวณ ๓ เทคโนโลยี ๓ 0.5 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 7.0 ๗.๐ 7.0 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิม่ เติม รายวชิ าเพิ่มเตมิ ว302๐๔ ฟสิ กิ ส์ ๔ 2.0 ว302๐๕ ฟิสกิ ส์ ๕ 2.0 ว302๐๖ ฟสิ ิกส์ ๖ 2.0 ว30๒๒๔ เคมี 4 1.5 ว302๒๕ เคมี ๕ 1.5 ว302๒๖ เคมี ๖ 1.5 ว302๔๔ ชวี วทิ ยา 4 1.๕ ว302๔๕ ชีววทิ ยา 5 1.๕ ว302๔๖ ชีววทิ ยา ๖ 1.๕ 1.5 ค33202 คณติ ศาสตรเ์ พิม่ เติม 1.5 ค32202 คณิตศาสตรเ์ พิ่มเติม 1.5 ค33201 คณติ ศาสตร์เพิม่ เติม 5 6 1.0 4 1.0 อ30206 ภาษาอังกฤษเพอื่ การ อ30204 ภาษาองั กฤษ 1.0 อ30205 ภาษาอังกฤษเพือ่ การ ประกอบอาชีพ ๒ รอบตวั เรา 2 ประกอบอาชีพ 1 จ30204 ภาษาจนี 4 0.5 จ3020๕ ภาษาจีน ๕ 0.5 จ3020๖ ภาษาจนี ๖ 0.5 ๐.๕ พ30211 ลลี าศ 1 0.5 พ30212 ลลี าศ 2 ๐.๕ ส๓๐๒34 หน้าท่พี ลเมอื ง 4 0.5 เพิ่มภาษาองั กฤษ ๐.๕ เพมิ่ ภาษาอังกฤษ ว302๗๔ ระบบเครือข่าย ๐.๕ คอมพิวเตอร์ 9.0 9.0 9.0 กิจกรรมชมุ นุม - กิจกรรมชมุ นมุ - กจิ กรรมชมุ นมุ - ก30915 ลกู เสอื วิสามญั 4 - ก30917 ลูกเสอื วิสามญั 5 - ก30919 ลกู เสอื วิสามญั 6 - ก32902 แนะแนว 4 - ก33901 แนะแนว 5 - ก33902 แนะแนว 6 - สง่ เสริมคณุ ธรรม - ส่งเสริมคณุ ธรรม - สง่ เสริมคณุ ธรรม - รวม 16.0 รวม 15.0 รวม 15.0

โครงสรา้ งแผนการเรียนตามหลักสตู รการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน 255 ปกี ารศกึ ษา 2560 – ๒๕ ม.4 ภาคเรียนท่ี 1/2561 ม.4 ภาคเรียนที่ 2/2561 ม.5 ภาคเรยี นท่ี 1/2562 รายวชิ าพื้นฐาน นก. รายวิชาพืน้ ฐาน นก. รายวชิ าพน้ื ฐาน นก. ว3๑๑๐๑ วิทยาศาสตรช์ ีวภาพ ๑ 1.๐ ว3๑๑๐๒ วิทยาศาสตรช์ วี ภาพ ๒ ๑.5 ว3๒๑๐๑ วิทยาศาสตรก์ ายภาพ ๑ 1.๐ ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1.0 ค31102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 ค32101 คณติ ศาสตร์ 3 1.0 1.0 ท31101 ภาษาไทย 1 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1.0 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1.0 0.5 ส31101 สังคมศึกษาฯ 1 1.0 ส31102 สังคมศึกษาฯ 2 1.0 ส32101 สงั คมศกึ ษาฯ 3 0.5 0.5 พ31101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 1 0.5 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 2 0.5 ส31111 ประวัตศิ าสตร์ 1 ว3๑๑๐๓ วิทยาการคานวณ ๑ 0.5 ง3110๑ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ๑ 0.5 พ32101 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 3 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 ว3๒1๐๓ วทิ ยาการคานวณ ๒ 6.5 6.5 ศ32101 ศลิ ปะ 3 0.5 7.0 รายวชิ าเพ่มิ เติม รายวิชาเพมิ่ เติม รายวิชาเพิ่มเตมิ 1.0 ว30293 โครงสรา้ งอะตอมและ 1.0 ว30294 ปิโตรเลยี ม 1.0 ว302๗๓ แรงและการเคลอื่ นท่ี ตารางธาตุ ศ3020๗ นาฏศลิ ป์สร้างสรรค์ ๑.๐ ท30202 การอา่ นและพิจารณา 1.5 ท30203 วรรณกรรมทอ้ งถิน่ 1.5 วรรณกรรม อ31201 ภาษาอังกฤษใน 1.5 อ32203 ภาษาอังกฤษเพ่ือการ 1.5 ชีวิตประจาวัน 1 1.5 อ31202 ภาษาอังกฤษใน ส่ือสาร 1 จ30201 ภาษาจนี 1 ชวี ติ ประจาวัน 2 0.5 ส3๐217 ศึกษาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 1 0.5 จ30203 ภาษาจนี 3 0.5 ส30212 อาเซียนศึกษา 1 0.5 จ30202 ภาษาจีน ๒ 1.0 ส30203 นครสวรรคท์ ้องถิ่นของเรา 1 1.0 1.0 ส30218 ศกึ ษาเศรษฐกจิ พอเพียง ๒ ส๓๐๒๓1 หน้าที่พลเมือง 1 0.5 ส30214 อาเซียนศกึ ษา 2 0.5 ส๓๐๒๑๙ เรยี นรกู้ ารปกครองท้องถนิ่ ๐.๕ ไทย ๑ 0.5 พ30201 เปตอง 1 ๐.๕ ส๓๐๒๓2 หนา้ ทพี่ ลเมอื ง 2 ๐.๕ ส๓๐๒๓๓ หน้าทีพ่ ลเมอื ง ๓ ง๓๐๒61 ช่างเดินสายไฟฟ้า 0.5 พ30202 เปตอง 2 0.5 พ30203 ตะกร้อ 1 ว302๖๑ สรา้ งเว็บสวยแบบมืออาชีพ ๑.๐ ง๓๐264 ช่างซ่อมจกั รยานยนต์ ๑.๐ ง3๐๒๔3 การเลย้ี งปลาน้าจดื 1.0 ศ30201 จิตรกรรมสีน้า 1 1.0 ว302๗2 การโปรแกรมเบื้องตน้ 0.5 1.0 ว302๖๔ การจัดฐานข้อมูลเบ้ืองต้น 0.5 ปลูกพชื ไร้ดิน 0.5 ศ30202 จติ รกรรมสีนา้ 2 0.5 ศ30203 ภาพพมิ พ์ 1 กจิ กรรมชุมนมุ 0.5 9.5 9.0 ก30910 ลูกเสอื วิสามัญ 1 9.5 - กิจกรรมชุมนุม - ก31901 แนะแนว 1 - กจิ กรรมชุมนุม - สง่ เสรมิ คณุ ธรรม - ก30913 ลูกเสือวสิ ามัญ 3 - ก30911 ลูกเสอื วสิ ามัญ 2 - รวม - ก32901 แนะแนว 3 - - ก31902 แนะแนว 2 - ส่งเสริมคณุ ธรรม - สง่ เสริมคุณธรรม 1๖.0 ๑๖.๐ รวม 16.0 รวม

22 51(หลักสูตร2560) ชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4 ปี 256๑) ๕62 (แผนการเรยี นท่ัวไป) ม.5 ภาคเรียนที่ 2/2562 ม.6 ภาคเรยี นที่ 1/2563 ม.6 ภาคเรยี นท่ี 1/2563 . รายวิชาพนื้ ฐาน นก. รายวิชาพ้ืนฐาน นก. รายวิชาพืน้ ฐาน นก. ๐ ว3๒๑๐๒ วิทยาศาสตรก์ ายภาพ 1.๐ ว33101 วทิ ยาศาสตรโ์ ลกและ 1.0 ว3310๒ วิทยาศาสตร์โลก 1.0 ๒ อวกาศ ๑ และอวกาศ ๒ 0 ค32102 คณติ ศาสตร์ 4 1.0 ค33101 คณิตศาสตร์ 5 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์ 6 1.0 0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 0 อ32102 ภาษาองั กฤษ 4 1.0 อ33101 ภาษาองั กฤษ 5 1.0 อ33102 ภาษาองั กฤษ 6 1.0 0 ส32102 สังคมศกึ ษาฯ 4 1.0 ส33101 สงั คมศกึ ษาฯ 5 1.0 ส33102 สงั คมศกึ ษาฯ 6 1.0 5 ส31112 ประวตั ศิ าสตร์ 2 0.5 ส32121 ประวัตศิ าสตร์ 3 0.5 ส32122 ประวัติศาสตร์ 4 0.5 5 พ32102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 4 0.5 พ33101 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 5 0.5 พ33102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 6 0.5 5 ง3210๑ การงานอาชีพและ 0.5 ง3310๑ การงานอาชีพและ 0.5 ว3๓1๐๓ วทิ ยาการคานวณ ๓ 0.5 เทคโนโลยี 3 เทคโนโลยี 2 5 ศ32102 ศลิ ปะ 4 0.5 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 7.0 0 7.0 7.0 รายวชิ าเพมิ่ เตมิ 1.0 รายวิชาเพิม่ เติม รายวิชาเพิ่มเติม ว302๗๒ อัตราการเกิดปฏิกริ ิยา เคมี 1.5 ว3029๕ พอลเิ มอร์ 1.0 ว302๗๑ ปฏิกริ ิยาเคมี 1.0 ท30206 การเขยี น ท30204 การแต่งคาประพันธ์ 1.5 ท30205 หลักภาษาไทย 1.5 อ32204 ภาษาอังกฤษเพือ่ การ 1.5 อ33205 ภาษาอังกฤษรอบรู้ 1 1.5 อ33206 ภาษาอังกฤษรอบรู้ 2 1.5 สอ่ื สาร 2 0.5 จ30204 ภาษาจีน 4 0.5 จ30205 ภาษาจีน 5 0.5 จ30206 ภาษาจีน 6 1.0 ส30204 นครสวรรคท์ อ้ งถิ่นของเรา 2 0.5 ส3021๕ โลกศกึ ษา ๑ ๑.๐ ส3021๖ โลกศึกษา ๒ ๐.๕ ส๓๐๒๒๐ เรียนร้กู ารปกครองท้องถ่นิ 1.0 ส๓๐๒๐๖ กฏหมายท่ปี ระชาชนควรรู้ ๐.๕ ส๓๐๒๐๕ การเงิน การธนาคาร 0.5 1.0 ไทย ๒ การคลัง 0.5 ส๓๐๒34 หน้าทีพ่ ลเมือง 4 ๐.๕ พ30211 ลลี าศ 1 0.5 พ30212 ลลี าศ 2 ๑.๐ พ30204 ตะกร้อ 2 0.5 ว302๗๖ คอมพวิ เตอรม์ ลั ตมิ ีเดีย 1.0 ว302๖๗ การผลิตบทเรียน ออนไลน์ ว302๖๓ ช่างซอ่ มบารงุ รกั ษาคอมพวิ เตอร์ 1.0 ศ30205 การออกแบบผลติ ภัณฑ์ 1 0.5 ง๓๐๒๔๘ เกษตรทฤษฎใี หม่ ว302๖๕ ระบบเครอื ขา่ ยคอมพิวเตอร์ 0.5 เพิ่มภาษาอังกฤษ ๑.๐ เพิ่มภาษาอังกฤษ ศ30204 ภาพพิมพ์ 2 0.5 0 9.0 ๙.0 ๙.0 กจิ กรรมชุมนุม - กจิ กรรมชุมนมุ - กิจกรรมชมุ นุม - - ก30915 ลูกเสอื วิสามัญ 4 - ก30917 ลกู เสอื วสิ ามัญ 5 - ก30919 ลกู เสือวสิ ามัญ 6 - ก32902 แนะแนว 4 - ก33901 แนะแนว 5 - ก33902 แนะแนว 6 - ส่งเสรมิ คณุ ธรรม - ส่งเสริมคณุ ธรรม - สง่ เสรมิ คุณธรรม 1๖.0 0 รวม 1๖.๐ รวม 1๖.0 รวม

23 คาอธบิ ายรายวิชา วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

24 คาอธบิ ายรายวชิ า (พ้ืนฐาน) รายวชิ า วิทยาศาสตรช์ ีวภาพ 1 กลมุ่ สาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนที่ 1 รหัสวชิ า ว31101 เวลา 40 ชว่ั โมง/ภาคเรียน จานวน 1.0 หน่วยกติ _____________________________________________________________________________________ ศกึ ษาศกึ ษาความหลากหลายของระบบนเิ วศ การเปลยี่ นแปลงแทนท่ีของระบบนเิ วศ องค์ประกอบ ของระบบนเิ วศ ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดล้อม เซลล์และโครงสร้างพ้ืนฐานของเซลล์ การลาเลยี งสารเขา้ และออกจากเซลล์ การรักษาดลุ ยภาพของน้าและแร่ธาตุ กรด-เบส อุณหภมู ิในรา่ งกายมนุษย์ ระบบภูมิคุ้มกนั ความผดิ ปกติของระบบภมู ิคุ้มกัน กระบวนการคิดเชิงคานวณ โดยใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ การสบื เสาะหาความรู้ การสบื คน้ ขอ้ มูล ทดลอง และการอภิปรายเพอ่ื ใหเ้ กดิ ความรู้ ความเขา้ ใจ สามารถสือ่ สารสิ่งทเ่ี รยี นรู้ และเหน็ คุณค่าของการนาความรู้ ไปใช้ประโยชนใ์ นชวี ิตประจาวนั มีจติ วทิ ยาศาสตร์ จริยธรรมคณุ ธรรม และค่านยิ มที่เหมาะสม รหัสตัวชี้วดั : ว 1.1 ม.4-6/1-4 ว 1.2 ม.4-6/1-7 ว 4.1 ม.4-6/1-5 รวมท้ังหมด 16 ตัวชี้วดั

25 คาอธิบายรายวิชา (พนื้ ฐาน) รายวชิ า วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 2 กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์ ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2 รหัสวิชา ว31102 เวลา 40 ช่ัวโมง/ภาคเรียน จานวน 1.0 หนว่ ยกิต ________________________________________________________________________________ ศึกษาการสรา้ งอาหารของพืชด้วยกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง สารสงั เคราะหจ์ ากพชื ปจั จัยท่มี ีผล ตอ่ การเจริญเติบโตของพืช การตอบสนองของพืชต่อสงิ่ เร้า ยีนและการถ่ายทอดลกั ษณะ ทางพันธุกรรม จาก เทคโนโลยีทาง ดีเอ็นเอ วิวฒั นาการของสิ่งมชี วี ติ จากการคัดเลือกโดยธรรมชาติ การคัดเลอื กโดยธรรมชาติของ ส่งิ มชี ีวิตการประยุกตใ์ ชแ้ นวคิดเชงิ คานวณ โดยใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ การสบื เสาะหาความรู้ การสืบค้นขอ้ มลู ทดลอง และการ อภปิ รายเพ่ือใหเ้ กิดความรู้ ความเขา้ ใจ สามารถส่ือสารสิ่งทเี่ รียนรู้ และเหน็ คณุ คา่ ของการนาความรู้ ไปใช้ ประโยชน์ ในชวี ติ ประจาวนั มีจติ วิทยาศาสตร์ จริยธรรมคณุ ธรรม และคา่ นยิ มทเ่ี หมาะสม รหัสตวั ช้ีวัด : ว 1.2 ม.4-6/8-12 ว 1.3 ม.4-6/1-6 ว 4.2 ม.4-6/1 รวมท้ังหมด 12ตัวชี้วดั

26 คาอธบิ ายรายวชิ า(เพ่ิมเติม) รายวชิ า ฟสิ ิกส์ 1 ภาคเรยี นที่ 1 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตร์ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 รหสั วชิ า ว 30201 เวลา 80 ช่ัวโมง/ภาคเรียน จานวน 2.0 หน่วยกติ ศกึ ษาความรทู้ างฟสิ ิกส์ ประวัติความเป็นมา พฒั นาการของหลักการและแนวคดิ ทางฟิสกิ ส์ การวดั ปรมิ าณทางฟิสกิ ส์ ความคลาดเคลือ่ นในการวัด การแสดงผลการทดลองในรูปของกราฟ ความหมายจากกราฟ เส้นตรง ความสมั พันธร์ ะหวา่ ง ตาแหนง่ การกระจัด ความเร็ว ความเรง่ ของการเคลือ่ นท่ขี องวัตถใุ นแนวตรงท่ี มีความเรง่ คงตัวจากกราฟและสมการ ค่าความเร่ง โน้มถ่วงของโลก แรงลัพธข์ องแรงสองแรงท่ีทามุมต่อกนั การเคลอื่ นทีข่ องนวิ ตัน กฎความโน้มถว่ งสากล การใชก้ ฎการ เคล่อื นท่ีของนวิ ตนั กับสภาพการเคลื่อนท่ีของ วัตถุ แรงเสยี ดทานระหว่างผิวสัมผัสของวตั ถคุ หู่ น่ึง ๆ ในกรณีทีว่ ตั ถุหยุดนิ่งและ วตั ถเุ คลอ่ื นที่ สัมประสิทธ์ิ ความเสยี ดทานระหวา่ งผิวสมั ผัสของวตั ถคุ ู่หน่ึง ๆ และนาความรู้เรอ่ื งแรงเสยี ดทานไปใช้ในชวี ิตประจาวัน การ เคล่ือนทีแ่ บบโพรเจกไทล์ และปริมาณต่าง ๆ ของการเคลอ่ื นที่แบบโพรเจกไทล์ ความสัมพนั ธ์ระหว่างแรงสู่

27 ศนู ย์กลาง รศั มี ของการเคลื่อนที่ อัตราเร็วเชิงเสน้ อัตราเรว็ เชงิ มมุ มวลของวัตถุในการเคลือ่ นที่แบบวงกลมใน ระนาบระดบั การประยุกตใ์ ช้ ความรูก้ ารเคล่ือนทีแ่ บบวงกลมในการอธบิ ายการโคจรของดาวเทียม โดยใชก้ ระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสบื คน้ ข้อมูล การสงั เกต การวเิ คราะห์ การอภิปราย การอธบิ ายและการสรปุ ผล เพอ่ื ใหผ้ ูเ้ รยี นเกดิ ความรู้ ความคดิ และความเข้าใจ มคี วามสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารส่งิ ท่ี เรยี นรู้และนาความรู้ไปใช้ในชีวติ ตนเอง ตลอดจนมจี ติ วทิ ยาศาสตร์ จริยธรรม คณุ ธรรม และคา่ นิยมท่ถี กู ต้อง ผลการเรยี นรู้ 1. สบื ค้นและอธิบายการค้นหาความรู้ทางฟิสกิ ส์ ประวตั ิความเปน็ มา รวมทั้งพฒั นาการของหลักการ และแนวคดิ ทางฟสิ ิกส์ท่มี ผี ลต่อการแสวงหา ความรใู้ หมแ่ ละการพัฒนาเทคโนโลยีได้ 2. วดั และรายงานผลการวดั ปรมิ าณทางฟสิ ิกส์ไดถ้ ูกต้องเหมาะสม โดยนาความคลาดเคลอ่ื นในการ วดั มาพจิ ารณาในการนาเสนอผล รวมท้ังแสดงผลการ ทดลองในรปู ของกราฟ วิเคราะหแ์ ละแปลความหมาย จากกราฟเสน้ ตรงได้ 3. ทดลองและอธบิ ายความสัมพนั ธร์ ะหว่างตาแหน่ง การกระจดั ความเรว็ และความเรง่ ของการ เคลอ่ื นที่ของวตั ถุในแนวตรงท่ีมคี วามเรง่ คงตัวจาก กราฟและสมการ รวมทั้งทดลองหาค่าความเร่งโน้มถ่วงของ โลก และคานวณปริมาณต่าง ๆ ท่เี กี่ยวข้องได้ 4. ทดลองและอธบิ ายการหาแรงลัพธข์ องแรงสองแรงท่ีทามมุ ต่อกันได้ 5. เขียนแผนภาพของแรงที่กระทาต่อวัตถุอิสระ ทดลองและอธิบายกฎการเคลอ่ื นท่ีของนวิ ตันและ การใช้กฎการเคลอื่ นท่ีของนวิ ตนั กบั สภาพการ เคลื่อนที่ของวัตถุ รวมทงั้ คานวณปริมาณต่าง ๆ ทเ่ี กยี่ วข้องได้ 6. อธบิ ายกฎความโน้มถว่ งสากลและผลของสนามโนม้ ถ่วงที่ทาให้วัตถมุ ีน้าหนัก รวมท้งั คานวณ ปรมิ าณตา่ ง ๆ ท่ีเกยี่ วข้องได้ 7. วเิ คราะห์ อธบิ าย และคานวณแรงเสียดทานระหว่างผวิ สมั ผสั ของวตั ถุคู่หนึง่ ๆ ในกรณที ่วี ตั ถุหยดุ นงิ่ และวัตถเุ คลือ่ นที่ รวมทั้งทดลองหา สมั ประสิทธคิ์ วามเสียดทานระหว่างผิวสมั ผสั ของวตั ถคุ ู่หนึ่ง ๆ และนา ความรู้เรื่องแรงเสียดทานไปใช้ในชีวิตประจาวนั ได้ 8. อธบิ าย วเิ คราะห์ และคานวณปรมิ าณตา่ ง ๆ ทเี่ ก่ยี วข้องกบั การเคลอื่ นทแ่ี บบโพรเจกไทล์ และ ทดลองการเคลื่อนทแ่ี บบโพรเจกไทล์ได้ 9. ทดลองและอธิบายความสมั พนั ธ์ระหว่างแรงสู่ศูนย์กลาง รัศมีของการเคลื่อนท่ี อัตราเรว็ เชงิ เสน้ อตั ราเรว็ เชงิ มุม และมวลของวตั ถุในการเคลื่อนท่ี แบบวงกลมในระนาบระดบั รวมท้งั คานวณปริมาณตา่ ง ๆ ท่ี เกย่ี วขอ้ ง และประยุกต์ใช้ความรู้การเคล่ือนท่แี บบวงกลมในการอธบิ ายการโคจรของ ดาวเทยี มได้ รวม 9 ผลการเรียนรู้

28 คาอธิบายรายวิชา(เพ่มิ เติม) รายวิชา ฟิสิกส์ 2 ภาคเรียนที่ 2 กล่มุ สาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 รหสั วิชา ว 30202

29 เวลา 80 ชวั่ โมง/ภาคเรียน จานวน 2.0 หน่วยกิต ศกึ ษางานของแรงคงตัวจากสมการและพนื้ ทีใ่ ต้กราฟความสมั พันธ์ระหว่างแรงกับตาแหน่ง กาลัง เฉลีย่ พลงั งานจลน์ พลังงานศกั ย์ พลังงานกล ความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งงานกบั พลังงานจลน์ ความสมั พนั ธ์ระหวา่ ง งานกบั พลังงานศักยโ์ นม้ ถว่ ง ความสัมพนั ธ์ระหว่างขนาดของแรงทใ่ี ช้ดงึ สปรงิ กับระยะทส่ี ปรงิ ยืดออก ความสมั พันธ์ระหว่างงานกบั พลังงานศักย์ยดื หยุ่น ความสมั พนั ธร์ ะหว่างงานของแรงลัพธ์และพลังงานจลน์ งานทเี่ กิดขนึ้ จากแรงลัพธ์ กฎการอนุรักษ์พลงั งานกล ปริมาณต่าง ๆ ทีเ่ กย่ี วขอ้ งกบั การเคล่อื นท่ีของวัตถใุ น สถานการณต์ ่าง ๆ โดยใชก้ ฎการอนรุ ักษ์พลงั งานกล การทางาน ประสทิ ธิภาพ การได้เปรียบเชิงกลของ เครื่องกลอย่างง่ายบางชนิดโดยใชค้ วามร้เู ร่ืองงานและสมดุลกลในการพจิ ารณา โมเมนตัมของวตั ถุ การดลจาก สมการและพ้นื ที่ใต้กราฟความสัมพันธร์ ะหวา่ งแรงลัพธก์ บั เวลา ความสมั พันธ์ระหว่างแรงดลกบั โมเมนตัม ปริมาณตา่ ง ๆ ทีเ่ กี่ยวกับการชนของวตั ถุในหน่ึงมิตทิ ้ังแบบยืดหยุน่ ไมย่ ดื หยุ่น การดีดตัวแยกจากกนั ในหนึง่ มติ ิ ทเ่ี ป็นไปตามกฎการอนุรกั ษ์โมเมนตัม สมดลุ กลของวตั ถุ โมเมนต์และผลรวมของโมเมนต์ทีม่ ีต่อการหมุน แรงคูค่ วบ ผลของแรงคคู่ วบที่มีตอ่ สมดลุ ของวตั ถุ แผนภาพของแรงที่กระทาต่อวตั ถุอสิ ระเมอ่ื วัตถุอยู่ในสมดุลกล สมดุลของแรงสามแรง สภาพการเคล่ือนท่ีของ วัตถเุ มือ่ แรงท่ีกระทาต่อวัตถุผ่านศูนยก์ ลางมวลของวตั ถุ และผลของศนู ย์ถว่ งที่มตี ่อเสถยี รภาพของวตั ถุ โดยใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ กระบวนการสบื เสาะหาความรู้ การสืบคน้ ข้อมลู การสังเกต การวเิ คราะห์ การอภิปรายการอธบิ ายและการสรปุ ผล เพอื่ ใหผ้ เู้ รยี นเกดิ ความรู้ ความคิด และความเข้าใจ มีความสามารถในการตดั สนิ ใจ ส่ือสารส่ิงท่ี เรยี นร้แู ละนาความรู้ไปใชใ้ นชีวติ ของตนเอง ตลอดจนมจี ติ วิทยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คุณธรรม และคา่ นิยมท่ี ถูกต้อง ผลการเรียนรู้ 1. วเิ คราะห์ และคานวณงานของแรงคงตวั จากสมการและพ้นื ทีใ่ ต้กราฟความสัมพันธ์ระหว่างแรงกบั ตาแหน่ง รวมทง้ั อธิบายและคานวณกาลังเฉลีย่ ได้ 2. อธิบายและคานวณพลังงานจลน์ พลงั งานศักย์ พลงั งานกล ทดลองหาความสัมพันธ์ระหวา่ งงานกบั พลงั งานจลน์ ความสมั พนั ธร์ ะหว่างงานกบั พลังงานศักย์โนม้ ถ่วงความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งขนาดของแรงทใี่ ชด้ ึง สปริงกบั ระยะท่สี ปรงิ ยืดออกและความสัมพันธ์ระหวา่ งงานกบั พลังงานศกั ยย์ ืดหยนุ่ รวมทง้ั อธิบาย ความสัมพันธร์ ะหว่าง งานของแรงลัพธแ์ ละพลงั งานจลน์ และคานวณงานทเ่ี กดิ ขึ้นจากแรงลพั ธ์ได้ 3. อธิบายกฎการอนุรักษ์พลงั งานกล รวมทั้งวิเคราะห์ และคานวณปรมิ าณต่าง ๆ ที่เก่ียวขอ้ ง กับการ เคล่อื นที่ของวัตถใุ นสถานการณ์ตา่ ง ๆ โดยใชก้ ฎการอนรุ กั ษ์พลังงานกลได้ 4. อธิบายการทางาน ประสทิ ธภิ าพ และการไดเ้ ปรยี บเชิงกลของเคร่ืองกลอยา่ งงา่ ยบางชนิด โดยใช้ ความรู้เร่ืองงานและสมดลุ กล รวมท้ังคานวณประสิทธิภาพและการได้เปรยี บเชิงกลได้

30 5. อธบิ ายและคานวณโมเมนตัมของวัตถุและการดลจากสมการและพืน้ ที่ใต้กราฟความสมั พันธ์ ระหวา่ งแรงกับเวลา รวมทัง้ อธิบายความสัมพันธ์ระหวา่ งแรงดลกบั โมเมนตัมได้ 6. ทดลอง อธิบาย และคานวณปรมิ าณต่าง ๆ ท่ีเก่ียวกับการชนของวตั ถใุ นหนง่ึ มติ ิทง้ั แบบยืดหยนุ่ ไม่ ยดื หยนุ่ และการดดี ตวั แยกจากกันในหนงึ่ มิติซึง่ เปน็ ไปตามกฎการอนุรักษโ์ มเมนตัมได้ 7. อธิบายสมดลุ กลของวตั ถุ โมเมนต์ และผลรวม ของโมเมนต์ที่มีต่อการหมุน แรงคูค่ วบและผลของ แรงค่คู วบที่มตี อ่ สมดุลของวตั ถุเขยี นแผนภาพของแรงท่ีกระทาต่อวตั ถุอิสระเมอ่ื วตั ถอุ ยู่ในสมดลุ กล และ คานวณปรมิ าณตา่ ง ๆ ทีเ่ กย่ี วขอ้ ง รวมท้ังทดลองและอธบิ ายสมดุลของแรงสามแรงได้ 8. สังเกตและอธบิ ายสภาพการเคลือ่ นท่ีของวัตถุ เมื่อแรงที่กระทาตอ่ วัตถผุ า่ นศูนย์กลางมวลของวตั ถุ และผลของศูนย์ถ่วงทม่ี ตี ่อเสถยี รภาพของวตั ถุได้ รวม 8 ผลการเรียนรู้

31 คาอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเตมิ รายวิชา เคมี 1 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นท่ี 1 รหัสวชิ า ว30221 เวลา 60 ชว่ั โมง/ภาคเรยี น จานวน 1.5 หน่วยกิต ศกึ ษาข้อปฏิบัติเบื้องต้นในการทาปฏิบัติการเคมี การเลือกใช้อุปกรณ์และเครื่องมือในการทา ปฏิบัติการ การระบุหน่วยวัดปริมาณต่าง ๆ ของสาร การเปลี่ยนหน่วยในระบบเอสไอด้วยการใช้แฟกเตอร์ เปล่ียนหน่วย ศึกษาแบบจาลองอะตอม สัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ อนุภาคมูลฐานของอะตอม การจัดเรียง อิเล็กตรอนในอะตอม การจัดเรียงธาตุในตารางธาตุ แนวโน้มสมบัติบางประการของธาตุในตารางธาตุตามหมู่ และตามคาบ สมบัติของธาตุโลหะแทรนซิชัน การเปรียบเทียบสมบัติกับธาตุโลหะในกลุ่มธาตุเรพรีเซนเททีฟ ศึกษาและอธิบายสมบัติและคานวณครึ่งชีวิตของไอโซโทปกัมมันตรังสี ยกตัวอย่างการนาธาตุมาใช้ประโยชน์ รวมท้ังผลกระทบตอ่ สิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม ศึกษาการเกิดพันธะไอออนิก สูตรและการเรียกช่ือสารประกอบ ไอออนิก การเปลี่ยนแปลงพลังงานในการเกดิ สารประกอบไอออนิก สมบัติของสารประกอบไอออนิก ปฏิกิริยา ของสารประกอบไอออนิก ศึกษาการเกิดพันธะและชนิดของพันธะโคเวเลนต์ การเขียนสูตรและเรียกชื่อสาร โคเวเลนต์ ความยาวพันธะและพลังงานพันธะในสารโคเวเลนต์ พลังงานท่ีเกี่ยวข้องกับปฏิกิริยาของสารโคเว- เลนต์ รูปร่างโมเลกุลโคเวเลนต์ สภาพขว้ั ของโมเลกุลโคเวเลนต์ แรงยดึ เหนยี่ วระหว่างโมเลกลุ โคเวเลนต์ สมบัติ ของสารโคเวเลนตโ์ ครงรา่ งตาขา่ ย ศึกษาการเกดิ โลหะและสมบตั ขิ องโลหะ โดยใช้การเรียนรู้ด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การวิเคราะห์ การอภิปราย การอธิบาย และการสรุปผล เพ่ือให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความคิด และ ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารส่ิงที่เรียนรู้และนาความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง ตลอดจน มรจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมท่ีถกู ตอ้ ง ผลการเรียนรู้ 1. บอกและอธบิ ายข้อปฏบิ ัติเบ้ืองตน้ และปฏิบัติตนท่ีแสดงถงึ ความตระหนักในการทาปฏบิ ัตกิ ารเคมี เพอ่ื ให้มคี วามปลอดภัยท้งั ต่อตนเอง ผอู้ ่ืน และสิ่งแวดลอ้ ม และเสนอแนวทางแก้ไขเมอื่ เกิดอบุ ัตเิ หตุ

32 2. เลอื กและใชอ้ ปุ กรณห์ รือเครื่องมือในการทาปฏิบัติการ และวัดปริมาณต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม 3. นาเสนอแผนการทดลอง ทดลองและเขียนรายงานการทดลอง 4. ระบุหน่วยวดั ปรมิ าณต่าง ๆ ของสาร และเปล่ยี นหนว่ ยวัดใหเ้ ปน็ หนว่ ยในระบบเอสไอดว้ ยการใชแ้ ฟก เตอรเ์ ปล่ยี นหน่วย 5. สบื คน้ ข้อมลู สมมตฐิ าน การทดลอง หรือผลการทดลองทเี่ ปน็ ประจกั ษ์พยานในการเสนอแบบจาลอง อะตอมของนักวิทยาศาสตร์ และอธบิ ายวิวฒั นาการของแบบจาลองอะตอม 6. เขียนสญั ลักษณน์ ิวเคลียรข์ องธาตุ และระบจุ านวนโปรตอน นิวตรอน และอเิ ล็กตรอนของอะตอมจาก สัญลกั ษณ์นิวเคลียร์ รวมท้งั บอกความหมายของไอโซโทป 7. อธิบายและเขยี นการจัดเรยี งอิเลก็ ตรอนในระดับพลงั งานหลัก และระดับพลังงานย่อยเมื่อทราบเลข อะตอมของธาตุ 8. ระบุหมู่ คาบ ความเป็นโลหะ อโลหะ และกึ่งโลหะของธาตุเรพรี-เซนเททีฟ และธาตุ แทรนซิชนั ใน ตารางธาตุ 9. วเิ คราะหแ์ ละบอกแนวโนม้ สมบตั ิของธาตเุ รพรเี ซนเททีฟตามหมแู่ ละตามคาบ 10. บอกสมบตั ิของธาตุโลหะแทรนซชิ ัน และเปรยี บเทยี บสมบัตกิ ับธาตโุ ลหะในกลุ่มธาตุเรพรีเซนเททีฟ 11. อธิบายสมบัติและคานวณครึ่งชีวติ ของไอโซโทปกัมมันตรังสี 12. สบื คน้ ข้อมลู และยกตัวอยา่ งการนาธาตมุ าใช้ประโยชน์ รวมทง้ั ผลกระทบตอ่ ส่ิงมีชวี ติ และสิ่งแวดล้อม 13. อธบิ ายการเกิดไอออน และการเกดิ พันธะ ไอออนิก โดยใช้แผนภาพ หรือสัญลกั ษณแ์ บบจุดของลวิ อิส 14. เขยี นสตู รและเรยี กชื่อสารประกอบไอออนิก 15. คานวณพลงั งานทีเ่ กย่ี วข้องกับปฏกิ ิรยิ าการเกิดสารประกอบ ไอออนิกจากวัฏจักรบอร์น-ฮาเบอร์ 16. อธบิ ายสมบัตขิ องสารประกอบ ไอออนิก 17. เขียนสมการไอออนิกและสมการไอออนิกสทุ ธิของปฏกิ ริ ยิ าของสารประกอบไอออนิก 18. อธบิ ายการเกดิ พันธะโคเวเลนต์แบบพนั ธะเด่ียว พันธะคู่ และพนั ธะสาม ดว้ ยโครงสร้างลวิ อิส 19. เขยี นสูตรและเรียกชื่อสารโคเว-เลนต์ 20. วเิ คราะหแ์ ละเปรียบเทียบความยาวพันธะ และพลังงานพนั ธะในสารโคเวเลนต์ รวมทั้งคานวณ พลงั งานทเ่ี ก่ียวข้องกับปฏิกิริยาของสารโคเวเลนตจ์ ากพลังงานพันธะ 21. คาดคะเนรปู รา่ งโมเลกุลโคเว-เลนต์โดยใช้ทฤษฎีการผลกั ระหวา่ งค่อู เิ ลก็ ตรอนในวงเวเลนซ์ และระบุ สภาพขว้ั ของโมเลกุล โคเวเลนต์ 22. ระบชุ นิดของแรงยดึ เหนี่ยวระหว่างโมเลกุลโคเวเลนต์ และเปรียบเทียบจดุ หลอมเหลว จุดเดือด และ การละลายนา้ ของสารโคเวเลนต์ 23. สืบค้นข้อมลู และอธบิ ายสมบัตขิ องสารโคเวเลนต์โครงร่างตาขา่ ยชนดิ ต่าง ๆ 24. อธบิ ายการเกดิ พันธะโลหะและสมบตั ขิ องโลหะ

33 25. เปรยี บเทยี บสมบัติบางประการของสารประกอบไอออนิก สารโคเวเลนต์ และโลหะ สืบค้นขอ้ มลู และ นาเสนอตัวอยา่ งการใชป้ ระโยชนข์ องสารประกอบไอออนกิ สารโคเวเลนต์ และโลหะได้อย่าง เหมาะสม รวม 25 ผลการเรยี นรู้ คาอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเตมิ รายวชิ า เคมี 2 กล่มุ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 รหสั วิชา ว30222 เวลา 60 ชัว่ โมง/ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกติ ศึกษาเกี่ยวกับมวลอะตอมของธาตุ มวลของธาตุ 1 อะตอม มวลอะตอมเฉลี่ยของธาตุ มวลโมเลกุล ของสาร ความสัมพันธ์ระหว่างจานวนโมล อนุภาค มวล และปริมาตรของแก๊สที่ STP ศึกษาหน่วยและการ คานวณความเขม้ ข้นของสารละลาย การทดลองเตรยี มสารละลาย การเปรยี บเทียบจดุ เดอื ดและจุดหลอมเหลว ของสารบริสทุ ธแิ์ ละสารละลาย ศกึ ษาความหมายและเขยี นสตู รโมเลกลุ สูตรเอมพิรคิ ัล หรอื สตู รอย่างงา่ ย และ สูตรโครงสร้าง การคานวณหามวลเป็นร้อยละจากสูตร การคานวณหาสูตรเอมพิริคัลและสูตรโมเลกุลของสาร ศึกษาการเขียนและดุลสมการเคมี ทดลองและคานวณหาอัตราส่วนจานวนโมลของสารต้ังต้นท่ีทาปฏิกิริยา พอดีกัน ศึกษาสมบัติของระบบปิดและระบบเปิด ศึกษาและฝึกคานวณปริมาณสารในปฏิกิริยาเคมีที่เป็นไป ตามกฎทรงมวล กฎสัดส่วนคงที่ ศึกษาทดลองและคานวณปริมาตรของแก๊สในปฏิกิริยาเคมีตามกฎของเกย์-

34 ลูสแซก และกฎของอาโวกาโดร ศึกษาและฝึกคานวณหาความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณของสารในสมการเคมี นนั้ ๆ และสมการเคมีทเ่ี กยี่ วข้องมากกวา่ หน่งึ สมการ สารกาหนดปริมาณ และผลได้รอ้ ยละ โดยใช้การเรียนรู้ด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การวิเคราะห์ การอภิปราย การอธิบาย และการสรุปผล เพ่ือให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความคิด และ ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ ส่ือสารส่ิงที่เรียนรู้และนาความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง ตลอดจน มรจิตวทิ ยาศาสตร์ จรยิ ธรรม คุณธรรม และค่านยิ มทถี่ ูกตอ้ ง ผลการเรยี นรู้ 1. บอกความหมายของมวลอะตอมของธาตุ และคานวณมวลอะตอมเฉลี่ยของธาตุ มวลโมเลกุล และมวล สูตรได้ 2. อธิบายและคานวณปริมาณใดปริมาณหนึ่งจากความสัมพันธ์ของโมล จานวนอนุภาค มวล และปริมาตร ของแกส๊ ท่ี STP ได้ 3. คานวณอัตราส่วนโดยมวลของธาตุองคป์ ระกอบของสารประกอบตามกฎสัดสว่ นคงที่ได้ 4. คานวณสูตรอยา่ งงา่ ยและสูตรโมเลกุลของสารได้ 5. คานวณความเขม้ ขน้ ของสารละลายในหนว่ ยตา่ ง ๆ ได้ 6. อธิบายวิธีการและเตรียมสารละลายให้มีความเข้มข้นในหน่วยโมลาริตี และปริมาตรสารละลายตามท่ี กาหนดได้ 7. เปรียบเทียบจุดเดือดและจุดเยือกแข็งของสารละลายกับสารบริสุทธ์ิ รวมท้ังคานวณจุดเดือดและจุด เยือกแขง็ ของสารละลายได้ 8. แปลความหมายสญั ลักษณใ์ นสมการเคมี เขียนและดลุ สมการเคมีของปฏิกิรยิ าเคมบี างชนดิ ได้ 9. คานวณปรมิ าณของสารในปฏิกิรยิ าเคมีท่ีเกย่ี วข้องกับมวลสารได้ 10. คานวณปรมิ าณของสารในปฏิกิริยาเคมที เี่ กีย่ วข้องกบั ความเขม้ ข้นของสารละลายได้ 11. คานวณปรมิ าณของสารในปฏกิ ริ ิยาเคมที ่เี กีย่ วขอ้ งกับปริมาตรแก๊สได้ 12. คานวณปริมาณของสารในปฏกิ ิริยาเคมหี ลายข้ันตอนได้ 13. ระบสุ ารกาหนดปริมาณและคานวณปริมาณสารต่าง ๆ ในปฏกิ ิรยิ าเคมีได้ 14. คานวณผลได้ร้อยละของผลิตภัณฑ์ในปฏิกริ ยิ าเคมีได้ รวม 14 ผลการเรียนรู้

35 คาอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเตมิ รายวชิ าโครงสรา้ งอะตอมและตารางธาตุ กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรียนที่ 1 รหสั วชิ า ว30293

เวลา 40 ชัว่ โมง/ภาคเรยี น 36 จานวน 1.0 หน่วยกติ ศกึ ษาเกีย่ วกบั โครงสร้างอะตอมของดอลตัน ทอมสัน รัทเทอร์ฟอร์ด โบร์ แบบกลุ่มหมอก อนุภาค มูลฐานของอะตอม สัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ เลขมวล เลขอะตอม ไอโซโทป ไอโซโทน ไอโซบาร์ การจัดเรียงอิเล็กตรอนในอะตอม ความสัมพันธ์ระหว่างอิเล็กตรอนในระดับพลังงานนอกสุดกับสมบัติของธาตุ และการเกิดปฏกิ ิริยา ววิ ัฒนาการของตารางธาตุเกณฑ์ทีใ่ ชใ้ นการแบ่งธาตใุ นตารางธาตุ สญั ลักษณ์ของธาตุและ การเรียกชื่อธาตุในตารางธาตุสมบัติบางประการของธาตุ หมู่ 1A 2A 7A 8A ธาตุโลหะ กึ่งโลหะ อโลหะ โลหะแทรนซิชัน ธาตุกัมมันตรังสีและคานวณครึ่งชีวิตของไอโซโทปกัมมันตรังสี ยกตัวอย่างการนาธาตุมาใช้ ประโยชน์ รวมท้งั ผลกระทบตอ่ สิง่ มีชวี ิตและสิง่ แวดล้อม โดยใช้การเรียนรู้ด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การวิเคราะห์ การอภิปราย การอธิบาย และการสรุปผล เพ่ือให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความคิด และ ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ ส่ือสารสิ่งท่ีเรียนรแู้ ละนาความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง ตลอดจน มรจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมทีถ่ กู ตอ้ ง ผลการเรยี นรู้ 1. สบื ค้นข้อมูล อภิปราย สรุป และอธิบายโครงสร้างอะตอมแบบตา่ งๆได้ 2. อธิบาย และเปรยี บเทยี บความแตกตา่ งของโครงสรา้ งอะตอมแบบตา่ งๆได้ 3. สืบค้นข้อมลู อภิปราย สรุป และอธิบายอนุภาคมูลฐานของอะตอมจากสญั ลกั ษณน์ ิวเคลียรข์ องธาตุ 4. อธบิ าย เขียนและแปลความหมายสญั ลักษณน์ วิ เคลียร์ ไอโซโทป ไอโซโทน ไอโซบาร์ของธาตไุ ด้ 5. วเิ คราะหแ์ ละเปรียบเทยี บการจัดเรียงอเิ ลก็ ตรอนในระดบั พลงั งานต่างๆ ในอะตอม 6. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างอิเล็กตรอนในระดับพลังงานนอกสุดกับสมบัติของธาตุและ การ เกดิ ปฏกิ ิริยา 7. สืบค้นข้อมูล อภิปราย อธิบายวิวัฒนาการของการสร้างตารางธาตุ และเกณฑ์ท่ีใช้ในการแบ่งธาตุใน ตารางธาตุ 8. อธบิ ายสญั ลกั ษณ์ของธาตแุ ละการเรยี กชอ่ื ธาตุในตารางธาตุได้ 9. อธิบายสมบตั ิบางประการของธาตุหมู่ 1A 2A 7A 8A 10. อธบิ าย และสรปุ สมบัตบิ างประการธาตโุ ลหะ กงึ่ โลหะ อโลหะ 11. อธบิ าย และสรุปสมบัติบางประการธาตโุ ลหะแทรนซิชัน 12. อธิบาย และสรปุ ธาตุสมบัติบางประการของธาตุกมั มนั ตรงั สี 13. อธิบายสมบัติและคานวณครึ่งชวี ติ ของไอโซโทปกมั มันตรังสี 14. สบื คน้ ข้อมลู และยกตัวอย่างการนาธาตมุ าใชป้ ระโยชน์ รวมทัง้ ผลกระทบต่อสง่ิ มีชวี ติ และสิ่งแวดลอ้ ม รวม 14 ผลการเรยี นรู้

37 คาอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเตมิ รายวชิ า พนั ธะเคมี กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวชิ า ว30299 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรยี น จานวน 1.0 หน่วยกติ ศึกษาเก่ียวกับการเกิดพันธะไอออนิก สูตรและการเรียกชื่อสารประกอบไอออนิก สมบัติของ สารประกอบไอออนิก ปฏิกิริยาของสารประกอบไอออนิก ศึกษาการเกิดพันธะและชนิดของพันธะโคเวเลนต์ การเขียนสูตรและเรียกช่ือสารโคเวเลนต์ สภาพขั้วของโมเลกุลโคเวเลนต์ แรงยึดเหนี่ยวระหว่างโมเลกุล โคเวเลนต์ การเกิดโลหะและสมบัติของโลหะ เปรียบเทียบสมบัติบางประการของสารประกอบไอออนิก สารโคเวเลนต์ และโลหะ และการใชป้ ระโยชนข์ องสารประกอบไอออนกิ สารโคเวเลนต์ และโลหะ โดยใช้การเรียนรู้ด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การวิเคราะห์ การอภิปราย การอธิบาย และการสรุปผล เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความคิด และ ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ ส่ือสารสิ่งที่เรียนรู้และนาความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง ตลอดจน มรจติ วทิ ยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และคา่ นิยมทถ่ี ูกต้อง ผลการเรียนรู้ 1. เขยี นสูตรและเรยี กชอ่ื สารประกอบไอออนกิ 2. อธบิ ายสมบตั ขิ องสารประกอบไอออนกิ 3. เขียนสมการและปฏิกิริยาของสารประกอบไอออนิก 4. อธบิ ายการเกดิ พนั ธะโคเวเลนตแ์ บบพนั ธะเดี่ยว พนั ธะคู่ และพันธะสาม ดว้ ยโครงสรา้ งลิวอิส 5. เขียนสูตรและเรยี กชือ่ สารโคเวเลนต์ 6. ระบุชนิดของแรงยึดเหน่ียวระหว่างโมเลกุลโคเวเลนต์ และเปรียบเทียบจุดหลอมเหลว จุดเดือด และ การละลายน้าของสารโคเวเลนต์ 7. อธบิ ายการเกดิ พนั ธะโลหะและสมบัติของโลหะ 8. เปรียบเทียบสมบตั บิ างประการของสารประกอบไอออนิก สารโคเวเลนต์ และโลหะ 9. สบื ค้นข้อมูลและนาเสนอตัวอย่างการใชป้ ระโยชนข์ องสารประกอบไอออนิก สารโคเวเลนต์ และโลหะ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม รวม 9 ผลการเรียนรู้

38 คาอธิบายรายวชิ า (เพ่ิมเตมิ ) รายวิชา ชีววิทยา1 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ วิทยาศาสตร์ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นท่ี 1 รหัสวชิ า ว30241 เวลา60 ชัว่ โมง/ภาคเรียน จานวน 1.5 หนว่ ยกติ ศึกษาเกย่ี วกับลกั ษณะสาคัญของส่ิงมชี ีวติ การศกึ ษาชีววิทยาโดยอาศยั วิธกี ารทางวทิ ยาศาสตร์ การนาความรู้เกีย่ วกบั ชีววทิ ยามาประยุกต์ใชใ้ นชีวติ ประจาวันโครงสรา้ งและหน้าที่ของสารเคมที ี่ เป็นองค์ประกอบในเซลล์ของสิง่ มีชวี ติ ปฏิกิรยิ าเคมีในเซลล์ของสิง่ มีชวี ติ โครงสรา้ งและหน้าท่ขี องส่วนประกอบ ของเซลล์ การแพร่ การออสโมซสิ การแพรแ่ บบฟาซิลิเทตแอกทฟี ทรานสปอรต์ การลาเลยี ง สารโมเลกุลใหญ่ การแบง่ เซลล์ และการหายใจระดบั เซลล์ โดยอาศยั กระบวนการทางวิทยาศาสตร์กระบวนการสืบเสาะหาความร้กู ารสืบค้นข้อมูลการสังเกตการ วเิ คราะห์การทดลอง การอภิปรายการอธิบายและสรุปเพือ่ ให้เกิดความร้คู วามคิดความเข้าใจมคี วามสามารถใน การตัดสินใจสื่อสารส่ิงที่เรียนรู้และนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันมีจิตวิทยาศาสตร์ มีคุณธรรมและ จริยธรรม ผลการเรยี นรู้ 1. อธิบายและสรุปสมบัติท่ีสาคัญของสิ่งมีชีวิต และความสัมพันธ์ของการจัดระบบในสิ่งมีชีวิตที่ทาให้ สง่ิ มชี วี ิตดารงชีวิตอยไู่ ด้ 2. อภิปรายและบอกความสาคัญของการระบุปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างปัญหาสมมติฐาน และวิธีการ ตรวจสอบสมมติฐานรวมทงั้ ออกแบบการทดลองเพ่ือตรวจสอบสมมตฐิ าน 3. สืบค้นข้อมูลอธิบายเก่ียวกับสมบัติของน้าและบอกความสาคัญของน้าท่ีมีต่อส่ิงมีชีวิตและยกตัวอย่าง ธาตุตา่ ง ๆท่มี ีความสาคญั ตอ่ รา่ งกายสิ่งมชี วี ติ 4. สืบค้นข้อมูล อธิบายโครงสร้างของคาร์โบไฮเดรตระบุกลุ่มคาร์โบไฮเดรตรวมท้ังความสาคัญของ คารโ์ บไฮเดรตทมี่ ีต่อส่ิงมีชวี ติ 5. สบื คน้ ข้อมูลอธิบายโครงสร้างของโปรตนี และความสาคญั ของโปรตีนท่ีมีต่อสง่ิ มชี วี ติ 6. สืบคน้ ขอ้ มูลอธบิ ายโครงสรา้ งของลพิ ิดและความสาคัญของลิพิดท่มี ตี ่อส่งิ มชี วี ติ

39 7. อธิบายโครงสรา้ งของกรดนิวคลีอกิ และระบุชนดิ ของกรดนิวคลอี ิกและความสาคัญของกรดนิวคลอี ิกที่มี ตอ่ ส่งิ มชี วี ิต 8. สืบคน้ ขอ้ มลู และอธิบายปฏิกริ ยิ าเคมีทเ่ี กดิ ข้ึนในส่งิ มชี ีวิต 9. อธิบายการทางานของเอนไซม์ในการเร่งปฏิกิริยาเคมีในสิ่งมีชีวิต และระบุปัจจัยที่มีผลต่อการทางาน ของเอนไซม์ 10. บอกวิธีการและเตรียมตัวอย่างส่ิงมีชีวิตเพื่อศึกษาภายใต้กล้องจุลทรรศน์ใช้แสงวัดขนาดโดยประมาณ และวาดภาพที่ปรากฏภายใตก้ ลอ้ งบอกวธิ กี ารใช้และการดูแลรักษากลอ้ งจุลทรรศน์ใชแ้ สงท่ีถูกต้อง 11. อธบิ ายโครงสร้างและหน้าทข่ี องสว่ นท่หี ่อหุ้มเซลลข์ องเซลลพ์ ืชและเซลลส์ ตั ว์ 12. สบื ค้นข้อมูลอธิบายและระบุชนดิ และหน้าทีข่ องออร์แกเนลล์ 13. อธิบายโครงสร้างและหน้าที่ของนิวเคลียส 14. อธบิ ายและเปรยี บเทยี บการแพร่ออสโมซสิ การแพร่แบบฟาซิลเิ ทต และ แอกทีฟทรานสปอรต์ 15. สืบค้นข้อมูลอธิบายและเขียนแผนภาพการลาเลียงสารโมเลกุลใหญ่ออกจากเซลล์ด้วยกระบวนการเอก โซไซโทซิส และการลาเลียงสารโมเลกุลใหญเ่ ข้าส่เู ซลล์ด้วยกระบวนการเอนโดไซโทซสิ 16. สังเกตการแบ่งนิวเคลียสแบบไมโทซิสและแบบไมโอซิสจากตัวอย่างภายใต้กล้องจุลทรรศน์พร้อมท้ัง อธบิ ายและเปรียบเทยี บการแบ่งนิวเคลยี สแบบไมโทซิสและแบบไมโอซสิ 17. อธิบายเปรียบเทียบและสรุปข้ันตอนการหายใจระดับเซลล์ในภาวะที่มีออกซิเจนเพียงพอและภาวะที่มี ออกซเิ จนไม่เพียงพอ รวมทงั้ หมด 17 ผลการเรยี นรู้

40 คาอธบิ ายรายวิชา (เพิ่มเตมิ ) กล่มุ สาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์ รายวชิ า ชีววิทยา 2 รหสั วิชา ว30242 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกติ ศึกษาพันธุศาสตร์ของเมนเดล ความน่าจะเป็น กฎแห่งการแยกและกฎแห่งการรวมกลุ่มอย่างอิสระ การผสมเพ่ือทดสอบ ลักษณะพันธุกรรมที่เป็นส่วนขยายของพันธุศาสตร์เมนเดล การถ่ายทอดยีนและ โครโมโซม การคน้ พบสารพันธกุ รรม โครโมโซม องคป์ ระกอบทางเคมีของดีเอน็ เอ โครงสรา้ งของดีเอ็นเอ มวิ เทชัน พนั ธุวศิ วกรรม การวิเคราะห์ดีเอ็นเอและการศกึ ษาจีโนม การประยกุ ตใ์ ช้เทคโนโลยดี เี อน็ เอ ความปลอดภัยของเทคโนโลยีดีเอ็นเอ หลักฐานท่ีบ่งบอกถึงวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต แนวคิดเกี่ยวกับ วิวัฒนาการของส่ิงมีชีวิต พันธุศาสตร์ประชากร ปัจจัยท่ีทาให้เกิดการเปล่ียนแปลงความถี่ของแอลลีล กาเนิด ของสปีชีส์ และวิวฒั นาการของมนุษย์ โดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตรก์ ระบวนการสืบเสาะหาความรกู้ ารสืบค้นข้อมูลการสังเกตการ วิเคราะห์การทดลอง การอภิปรายการอธิบายและสรุปเพือ่ ให้เกิดความรู้ความคดิ ความเข้าใจมีความสามารถใน การตัดสินใจส่ือสารส่ิงท่ีเรียนรู้และนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันมีจิตวิทยาศาสตร์ มีคุณธรรมและ จรยิ ธรรม

41 ผลการเรยี นรู้ ๑. สบื ค้นขอ้ มูล อธิบาย และสรปุ ผลการทดลอง ของเมนเดล ๒. อธบิ าย และสรปุ กฎแหง่ การแยก และกฎแห่งการรวมกลุ่มอยา่ งอิสระ และนากฎของเมนเดลน้ี ไปอธิบาย การถ่ายทอดลกั ษณะทางพันธุกรรมและใช้ในการคานวณโอกาสในการเกิดฟโี นไทป์และจีโนไทป์แบบต่าง ๆ ของรุ่น F1 และ F2 ๓. สบื คน้ ข้อมลู วเิ คราะห์ อธิบาย และสรปุ เกยี่ วกบั การถ่ายทอดลกั ษณะทางพนั ธุกรรม ท่ีเป็นส่วนขยายของ พันธศุ าสตรเ์ มนเดล ๔. สบื คน้ ข้อมลู วิเคราะห์ และเปรียบเทยี บลักษณะทางพนั ธุกรรมทม่ี ีการแปรผันไม่ตอ่ เนื่องและลักษณะทาง พันธุกรรมท่ีมีการแปรผันต่อเนอ่ื ง ๕. อธบิ ายการถ่ายทอดยีนบนโครโมโซม และยกตัวอย่างลักษณะทางพนั ธกุ รรมที่ถกู ควบคมุ ๖. สบื คน้ ข้อมลู อธบิ ายสมบัติและหน้าทข่ี องสารพนั ธกุ รรม โครงสร้างและองคป์ ระกอบทางเคมีของ DNA และสรุปการจาลอง DNA ๗. อธบิ าย และระบขุ นั้ ตอนในกระบวนการสังเคราะห์โปรตนี และหนา้ ที่ของ DNA และ RNA แตล่ ะชนดิ ใน กระบวนการสังเคราะห์ โปรตนี ๘. สรุปความสมั พันธร์ ะหวา่ งสารพันธกุ รรม แอลลลี โปรตนี ลักษณะทางพนั ธุกรรม และเชือ่ มโยงกบั ความรู้ เร่ืองพันธศุ าสตรเ์ มนเดล ๙. สืบค้นข้อมูล และอธบิ ายการเกิดมวิ เทชันระดบั ยีนและระดบั โครโมโซม สาเหตุการเกิดมวิ เทชนั รวมทัง้ ยกตัวอย่างโรคและกลมุ่ อาการท่ีเปน็ ผลของการเกดิ มวิ เทชนั ๑๐. อธบิ ายหลกั การสรา้ งสิง่ มชี วี ติ ดดั แปรพันธุกรรมโดยใช้ดเี อน็ เอรีคอมบแิ นนท์ ๑๑. สบื คน้ ขอ้ มลู ยกตวั อย่าง และอภิปรายการนาเทคโนโลยที างดีเอน็ เอไปประยุกตใ์ ชท้ ั้งในด้านสง่ิ แวดลอ้ ม นติ ิวิทยาศาสตร์ การแพทย์ การเกษตรและอุตสาหกรรม และข้อควรคานึงถึงด้านชีวจรยิ ธรรม ๑๒. สืบค้นขอ้ มลู และอธบิ ายเก่ียวกบั หลักฐานท่ีสนับสนุนและข้อมลู ท่ีใช้อธบิ ายการเกิดววิ ัฒนาการของ สงิ่ มชี ีวติ ๑๓. อธิบาย และเปรียบเทียบแนวคิดเกย่ี วกบั วิวัฒนาการของสิง่ มีชวี ิตของฌอง ลามารก์ และทฤษฎีเกย่ี วกบั ววิ ฒั นาการของสง่ิ มีชีวติ ของชาลส์ ดารว์ ิน ๑๔. ระบุสาระสาคัญ และอธิบายเงือ่ นไขของภาวะสมดลุ ของฮารด์ ี-ไวนเ์ บริ ์ก ปจั จัยที่ทาใหเ้ กดิ กาเปล่ียนแปลง ความถีข่ องแอลลีลในประชากร พร้อมทง้ั คานวณหาความถ่ีของแอลลลี และจีโนไทป์ของประชากรโดยใช้ หลักของฮาร์ดี-ไวนเ์ บิรก์ ๑๕. สบื ค้นข้อมูล อภิปราย และอธบิ ายกระบวนการเกดิ สปีชีส์ใหมข่ องส่ิงมีชีวติ รวมทัง้ หมด 15 ผลการเรียนรู้

42 คาอธบิ ายรายวิชา(พื้นฐาน) รายวชิ า วิทยาการคานวณ 1 กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีสารสนเทศ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 1 รหัสวิชา ว31103 เวลา 20 ชว่ั โมง /ภาคเรยี น จานวน 0.5 หนว่ ยกิต