ΤΟΜΟΣ ΑΡΣΑΚΕΙΟ 1986-2022-Γ

Για την εύρυθμη λειτουργία των 6 σχολικών συγκροτημάτων της (στο Ψυχικό, στην Εκάλη, την Πάτρα, την Θεσσαλονίκη, στα Ιωάννινα και τα Τίρανα τής Αλβανίας) η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία χρειάστηκε να αναδιορ- γανώσει εκ βάθρων τις διοικητικές της υπηρεσίες έτσι, ώστε σήμερα να διαθέτει έναν καλά οργανωμένο διοικητικό μηχανισμό, όχι μόνο κεντρι- κά, στην Αθήνα, αλλά και σε όλες τις επιμέρους σχολικές μονάδες. Για την οργάνωση ενός σύγχρονου και ευέλικτου διοικητικού μηχανι- σμού ο Πρόεδρος και το Διοικητικό Συμβούλιο τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, ανταποκρινόμενοι στις προκλήσεις τής νέας εποχής, αναβάθμι- σαν σταδιακά όλες τις διοικητικές υπηρεσίες με σκοπό να ανταποκρίνο- νται αποτελεσματικά στα νέα δεδομένα τής ψηφιακής εποχής.

502 ΚΕΦΑΛΑΙO 16 Διοικητικές και Οικονομικές 2009-2022. Προκλήσεις Υπηρεσίες τής Φ.Ε. και αποφάσεις Οι Διοικητικές και Οικονομικές υπηρεσίες, με επικε- Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία, ένα ιστορικό μη κερδο- φαλής τον Διευθυντή, υλοποιούν τις αποφάσεις τού Δι- σκοπικό σωματείο, δεν αποτελεί ιδιωτική επιχείρηση οικητικού Συμβουλίου τής Φ.Ε. σε θέματα οικονομικά, που πορίζεται ή μοιράζει κέρδη και δεν επιχορηγείται διοικητικά και τεχνικά-οικοδομικά. από τον κρατικό προϋπολογισμό. Τα έσοδά της κα- λύπτουν οριακά, λόγω τής κρίσης που προηγήθηκε, τα Την τελευταία τριακονταπενταετία, με την αλματώδη τρέχοντα και πάγια έξοδα, τα οποία αποτελούν κυρίως ανάπτυξη τής Φ.Ε., την λειτουργία νέων σχολικών μο- ανελαστικές δαπάνες. νάδων, την επέκταση των σχολικών συγκροτημάτων και την αύξηση τού μαθητικού πληθυσμού, το Δ.Σ., με Οι δυναμικές αποφάσεις τού Δ.Σ. επικεφαλής τον Πρόεδρο καθηγητή Γεώργιο Μπαμπι- κατά τα τελευταία δύσκολα χρόνια νιώτη, προχώρησε στην ενίσχυση όλων των διοικητι- τής οικονομικής κρίσης και τής πανδημίας κών υπηρεσιών τόσο σε προσωπικό όσο και σε υλικο- κράτησαν τα Αρσάκεια Σχολεία στην τεχνικό εξοπλισμό. κορυφή τού εκπαιδευτικού γίγνεσθαι και έθεσαν στέρεες βάσεις βιώσιμης Έτσι ενισχύθηκαν και εκσυγχρονίστηκαν το Λογιστή- ριο, τα τμήματα Μηχανοργάνωσης, Μισθοδοσίας, Δι- οικονομικής πορείας τής Φ.Ε. δάκτρων, Προμηθειών, η Νομική υπηρεσία, η Τεχνική υπηρεσία, το πρωτόκολλο, ενώ δημιουργήθηκαν και Όπως κάθε εταιρική οντότητα, έτσι και η Φιλεκπαι- νέες υπηρεσίες: οι Συμβουλευτικές-Ψυχολογικές υπη- δευτική Εταιρεία ήρθε αντιμέτωπη με την ελληνική κρί- ρεσίες, η υπηρεσία Δημοσίων Σχέσεων, οι διοικητικές ση χρέους και, παρά την συνακόλουθη μείωση τού υπηρεσίες τής Στοάς τού Βιβλίου, η υπηρεσία Ιστοσε- αριθμού των μαθητών της, κατάφερε να ανακάμψει χά- λίδων, Κοινωνικών δικτύων και Εκδόσεων, το γραφείο ρη στις έγκαιρες και επιτυχημένες αποφάσεις τού Διοι- Αποφοίτων, η υπηρεσία Προστασίας Προσωπικών Δε- κητικού της Συμβουλίου. Την σχολική χρονιά 2009- δομένων. Παράλληλα σε όλες τις σχολικές μονάδες 2010, περίοδο που ξεκινά η πρωτοφανής οικονομική αναβαθμίστηκαν τα γραφεία Κινήσεως, τα ιατρεία και κρίση στην Ελλάδα, στα Αρσάκεια Σχολεία φοιτούσαν τα κυλικεία. 7.700 μαθητές, ενώ την σχολική χρονιά 2017-2018 η κρίση έχει πλέον αφήσει έντονο το αποτύπωμά της και Την τελευταία τριακονταπενταετία, ο αριθμός των εγγεγραμμένων μαθητών ήταν 5.630, με την αλματώδη ανάπτυξη τής Φ.Ε., σημειώνοντας μείωση κατά 26,9% και καταγράφοντας την λειτουργία νέων σχολικών μονάδων, τον χαμηλότερο αριθμό μαθητών τα τελευταία δεκατρία χρόνια. Η μεγάλη αυτή μείωση τού μαθητικού πληθυ- την επέκταση των σχολικών σμού οδήγησε σε συρρίκνωση των εσόδων τής Εταιρεί- συγκροτημάτων και την αύξηση ας, η οποία αντιμετωπίστηκε κυρίως με την μείωση τού μισθολογικού κόστους. τού μαθητικού πληθυσμού, το Δ.Σ., με επικεφαλής τον Πρόεδρο Ανατρέχοντας στα απολογιστικά στοιχεία τής Φ.Ε. την σχολική χρονιά 2009-2010 τα έσοδα από δίδακτρα καθηγητή Γεώργιο Μπαμπινιώτη, ήταν περίπου 41.600.000,00 € και το κόστος τής μι- προχώρησε στην ενίσχυση σθοδοσίας 33.660.000,00 €, ενώ την χρονιά 2017- 2018, οπότε αποτυπώνεται το μεγαλύτερο σημείο κα- όλων των διοικητικών υπηρεσιών μπής, τα έσοδα από δίδακτρα ήταν 28.150.000,00 € τόσο σε προσωπικό (δηλαδή μειωμένα κατά 32,3% και το χαμηλότερο πο- σό εσόδων από δίδακτρα για την ίδια περίοδο) και το όσο και σε υλικοτεχνικό εξοπλισμό. μισθολογικό κόστος 23.130.000,00 € (δηλαδή αντί- στοιχη περίπου μείωση κατά 31%) (βλ. διάγραμμα 1). Για πρώτη φορά ασφαλίστηκαν όλα τα κτήρια τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας και σε κάθε σχολικό συ- γκρότημα ορίστηκε τεχνικός ασφαλείας και ιατρός ερ- γασίας για την ασφάλεια μαθητών και εργαζομένων.

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ 503 Διάγραμμα 1 Πορεία διδάκτρων και συνολικών εξόδων έναντι αριθμού μαθητών 50 8.000 45 40Δίδακτρα και συνολικά εξοδα (σε εκ. €) 7.500 35 Aριθμός μαθητών7.000 30 6.500 25 20 6.000 15 10 5.500 5 5.000 0 4.500 09-10 10-11 11-12 12-13 13-14 14-15 15-16 16-17 17-18 18-19 19-20 20-21 4.000 Δίδακτρα Συνολικά έξοδα Aριθμός μαθητών Διάγραμμα 2 Έσοδα από μισθώματα (σε εκατομμύρια € ) 3.0 2.6 2.2 1.4 1.1 1.3 1.2 0.9 0.8 1.0 1.0 0.5 09-10 10-11 11-12 12-13 13-14 14-15 15-16 16-17 17-18 18-19 19-20 20-21

504 ΚΕΦΑΛΑΙO 16 Παρά την σημαντική μείωση των εσόδων, το Διοικη- αυξητική τάση φτάνοντας τους 6.250 την σχολική τικό Συμβούλιο κατάφερε να διατηρήσει στο ακέραιο τις χρονιά 2021-2022 και 7.200, αν συνυπολογιστούν θέσεις εργασίας τού εκπαιδευτικού προσωπικού, ενώ οι μαθητές τού Αρσακείου Τιράνων. οι αμοιβές του εξομοιωθήκαν, όπως υπαγορεύει ο σχε- τικός νόμος, με τους αντίστοιχους μισθούς των εκπαι- Ακόμη, λόγω τής διατήρησης επί σειρά ετών τού δευτικών τού Δημοσίου. Επισημαίνεται ότι όταν υπήρ- ύψους των διδάκτρων σε σταθερό επίπεδο εξαιτίας τής ξε πλεονάζον εκπαιδευτικό προσωπικό, λόγω αύξη- κρίσης, η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία αντιμετώπιζε μεγά- σης των ωρών απασχόλησής του από την Πολιτεία, λη δυσκολία κάλυψης των εξόδων της και γι’ αυτό είχε η Εταιρεία δεν προέβη σε απολύσεις, ενώ με αυτή την αποφασίσει και ανακοινώσει στους γονείς των μαθητών λύση θα μπορούσε να περιορίσει έτι περισσότερο το μι- της αύξηση των διδάκτρων κατά 10% για το σχολικό σθολογικό της κόστος. Ωστόσο, με γνώμονα την κοι- έτος 2020-2021. Αυτό θα σήμαινε σημαντική αύξηση νωνική και την παιδευτική της ευθύνη, αποφάσισε στα έσοδά της, περίπου κατά 2.500.000,00 €. Όμως η να διευρύνει το ημερήσιο πρόγραμμα μαθημάτων πανδημία που έπληξε την χώρα από τις αρχές Μαρτίου πέραν τού υποχρεωτικού, εντάσσοντας επιπλέον ώρες τού 2020 οδήγησε το Διοικητικό Συμβούλιο τής Φιλεκ- διδασκαλίας τόσο στα κύρια και τα ξενόγλωσσα μαθή- παιδευτικής Εταιρείας να αναστείλει την αύξηση των δι- ματα όσο και σε καινοτόμα διδακτικά αντικείμενα, εξα- δάκτρων για να μην επιβαρυνθούν οι γονείς την δύσκο- σφαλίζοντας έτσι ώρες απασχόλησης για όλους τους λη αυτή περίοδο. Ως εκ τούτου επωμίστηκε εξ ολο- εκπαιδευτικούς της και ενισχύοντας παράλληλα τα εκ- κλήρου τις οικονομικές δυσκολίες που η προηγηθεί- παιδευτικά της προγράμματα. σα οικονομική κρίση και η πανδημία προκάλεσαν. Ύστερα από 12 ολόκληρα χρόνια σταθερών διδάκτρων Παρά την σημαντική μείωση των εσόδων, και αφού η κοινωνία έχει ανασυνταχθεί και ανακάμψει, το Διοικητικό Συμβούλιο κατάφερε να το Διοικητικό Συμβούλιο αποφάσισε να αυξήσει κλιμα- κωτά ανά σχολική βαθμίδα τα δίδακτρα από την σχολι- διατηρήσει στο ακέραιο τις θέσεις εργασίας κή χρονιά 2022-2023. Η απόφαση αυτή είναι ζωτικής τού εκπαιδευτικού προσωπικού, σημασίας για την βιωσιμότητα τής Εταιρείας. Συγχρόνως όμως, για τους πολύτεκνους γονείς εξασφάλισε μια ση- ενώ οι αμοιβές του εξομοιωθήκαν, μαντική παροχή: δεν θα υπάρξει αύξηση διδάκτρων για όπως υπαγορεύει ο σχετικός νόμος, το δεύτερο παιδί τους. με τους αντίστοιχους μισθούς Την μείωση των εσόδων τής Φ.Ε. κατά την περίοδο των εκπαιδευτικών τού Δημοσίου. τής οικονομικής κρίσης επέτεινε η αδυναμία των μισθω- τών τού Αρσακείου Μεγάρου να συνεχίσουν την λει- Με κατάλληλους χειρισμούς το Διοικητικό Συμβού- τουργία των καταστημάτων τους. Πολλοί εξ αυτών επέ- λιο τής Φ.Ε. εξισορρόπησε την μεγάλη μείωση των εσό- λεξαν να αποχωρήσουν με αποτέλεσμα τα έσοδα από δων από δίδακτρα με μείωση τού μισθολογικού κό- μισθώματα να μειωθούν δραματικά (βλ. διάγραμμα 2). στους, διατήρηση των θέσεων εργασίας και γενναίες πε- ρικοπές των λοιπών δαπανών. Επίσης, εξασφαλίζοντας Μετά από επίπονες προσπάθειες και με στόχο την ένα μικρό χαμηλότοκο και με ευνοϊκούς όρους κεφά- καλύτερη αξιοποίηση τής ακίνητης περιουσίας τής Φι- λαιο κίνησης από την τραπεζική αγορά, καταβάλλει λεκπαιδευτικής Εταιρείας, το Διοικητικό Συμβούλιο, κα- μέχρι και σήμερα πάντα εμπρόθεσμα την μισθοδο- τόπιν διεθνούς μειοδοτικού διαγωνισμού, σύναψε σία τού προσωπικού της. 35ετή μίσθωση με την Legendary Food ΑΕ για την εκμί- σθωση χώρων τού Αρσακείου Μεγάρου. Αυτό διασφα- Όλες οι παραπάνω οικονομικές δυσκολίες δεν έθι- λίζει διττό όφελος για την Εταιρεία. 1. Θα επισκευαστεί, ξαν στο παραμικρό την ποιότητα τού παρεχόμενου εκ- θα συντηρηθεί και θα ανακαινιστεί με κεφάλαια τής μι- παιδευτικού έργου των Αρσακείων Σχολείων. Αυτό σθώτριας εταιρείας το μεγαλύτερο μέρος τού κτηριακού αποδεικνύεται από την σταδιακή αύξηση των μαθητών συγκροτήματος τού Αρσακείου Μεγάρου και όλες οι τα χρόνια που ακολούθησαν μετά την κρίσιμη σχολική βελτιώσεις και οι επισκευές θα παραμείνουν προς όφε- χρονιά (2017-2018) μέχρι και σήμερα, όταν, παρά την λος τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. 2. Εξασφαλίζεται οικονομική δυσπραγία τής τελευταίας διετίας εξαιτίας για μακρά χρονική περίοδο σημαντική πρόσοδος για τα τής πανδημίας, ο αριθμός των μαθητών καταγράφει Αρσάκεια Σχολεία. Η συγκεκριμένη επένδυση σταδια-

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ 505 κώς θα συμβάλει σημαντικά στον προϋπολογισμό τής γεγονός που παρέχει πραγματική εικόνα σε αληθινό Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, δίνοντας την δυνατότητα άμεσο χρόνο και διευκολύνει τον κεντρικό έλεγχο από περαιτέρω βελτίωσης των παρεχόμενων εκπαιδευτικών τις Οικονομικές υπηρεσίες. Επίσης όλα τα Λογιστήρια υπηρεσιών. διαθέτουν κοινό ηλεκτρονικό πρόγραμμα μαθητο- λογίου, το οποίο συνδέεται απευθείας με την ηλε- Σε συνδυασμό με την στρατηγική υγιούς ανάπτυξης κτρονική πλατφόρμα portal, στην οποία έχουν πρό- τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, το Διοικητικό Συμβού- σβαση οι γονείς των μαθητών, ώστε να έχουν την λιο θεωρεί σημαντικό τον ετήσιο διαχειριστικό έλεγχο δυνατότητα να βλέπουν σε πραγματικό χρόνο την από ανεξάρτητο ορκωτό λογιστή-ελεγκτή, ο οποίος, αν οικονομική τους καρτέλα. και δεν απαιτείται από το κράτος, υλοποιείται ανελλι- πώς τα τελευταία είκοσι χρόνια με πλήρη επιτυχία και Τμήμα Διδάκτρων. Διαχειρίζεται το μαθητολόγιο χωρίς καμία ένδειξη ή παρατήρηση. Το πιστοποιητικό για τα Αρσάκεια Σχολεία τής Αθήνας, τιμολογεί και ελέγχου μαζί με την αναλυτική έκθεση παραδίδονται ελέγχει τις υπηρεσίες διδάκτρων-κομίστρων και απο- στο Διοικητικό Συμβούλιο και στην Γενική Συνέλευση γευματινών δραστηριοτήτων και καταχωρίζει τις ηλε- των εταίρων τής Φ.Ε. κτρονικές πληρωμές διδάκτρων όλων των γονέων των μαθητών όλων των Σχολείων τής Φ.Ε. Διεκπεραιώνει Το Διοικητικό Συμβούλιο θεωρεί όλα τα αιτήματα των γονέων και ενημερώνει το μαθη- σημαντικό τον ετήσιο διαχειριστικό έλεγχο τολόγιο για τυχόν αλλαγές. Συνεργάζεται με την Νομική από ανεξάρτητο ορκωτό λογιστή-ελεγκτή, υπηρεσία για την είσπραξη ληξιπρόθεσμων οφειλών, καθώς και με την Εποπτεία για τις νέες εγγραφές μαθη- ο οποίος, αν και δεν απαιτείται τών. Από τον Ιούνιο τού 2019 η Φιλεκπαιδευτική Εται- από το κράτος, υλοποιείται ανελλιπώς ρεία, θέλοντας να εκσυγχρονίσει τον μηχανισμό είσπρα- τα τελευταία είκοσι χρόνια με πλήρη ξης διδάκτρων και να διασφαλίσει την άμεση και ορθή απεικόνιση των εισπράξεων, προχώρησε σε συμφωνία επιτυχία και χωρίς καμία ένδειξη με την DIAS CREDIT TRANSFER για διατραπεζική εί- ή παρατήρηση. σπραξη των διδάκτρων με χρήση μίας μοναδικής ταυτότητας πληρωμής διδάκτρων για κάθε μαθητή. Οι δυναμικές αποφάσεις τού Δ.Σ. κατά τα τελευταία δύσκολα χρόνια τής οικονομικής κρίσης και τής πανδη- Τμήμα Προμηθειών. Οργανώνει και διεκπεραιώνει μίας κράτησαν τα Αρσάκεια Σχολεία στην κορυφή τού τους διαγωνισμούς για την προμήθεια υπηρεσιών, πά- εκπαιδευτικού γίγνεσθαι και έθεσαν στέρεες βάσεις γιου εξοπλισμού και αναλώσιμων ειδών. Διαχειρίζεται βιώσιμης οικονομικής πορείας τής Φ.Ε. το μητρώο παγίων κινητού εξοπλισμού τής Φ.Ε. και προμηθεύει όλες τις υπηρεσίες και τα Σχολεία με τα Οικονομικές υπηρεσίες απαραίτητα υλικά και αναλώσιμα. Διενεργεί έρευνα αγοράς, αξιολογεί τις προσφορές των προμηθευτών και Οι Οικονομικές υπηρεσίες τής Φ.Ε. περιλαμβάνουν τηρεί ηλεκτρονικό και φυσικό αρχείο συμβάσεων, προ- τα παρακάτω τμήματα: σφορών και αναθέσεων. Λογιστήρια. Το κεντρικό Λογιστήριο καταρτίζει κά- Γραφεία Κινήσεως. Λειτουργούν σε όλα τα σχολι- θε χρόνο τις Χρηματοοικονομικές Καταστάσεις, το Προ- κά συγκροτήματα και στελεχώνονται από το απαραίτητο σάρτημα και τον Προϋπολογισμό τής Εταιρείας και τα προσωπικό που ελέγχει και εποπτεύει την ασφαλή με- υποβάλλει προς έγκριση στο Διοικητικό Συμβούλιο. ταφορά των μαθητών, επιλαμβάνεται τυχόν θεμάτων Διαχειρίζεται το σύνολο των εισπράξεων και των πλη- που προκύπτουν, ώστε να επιτυγχάνεται η εύρυθμη λει- ρωμών και υποβάλλει τις περιοδικές και ετήσιες φορο- τουργία των δρομολογίων. Οι εργαζόμενοι στα γραφεία λογικές δηλώσεις στην ΑΑΔΕ. Εποπτεύει και ελέγχει Κινήσεως συντονίζουν το έργο των συνοδών και των όλες τις λογιστικές διαδικασίες, την διεξαγωγή διαγωνι- αναδόχων ιδιοκτητών των σχολικών λεωφορείων, συμ- σμών καθώς και την εφαρμογή των επιμέρους συμβά- μετέχουν ενεργά στην διαδικασία τού μειοδοτικού δια- σεων και μισθώσεων. Το κεντρικό Λογιστήριο και τα γωνισμού ανάθεσης των δρομολογίων και πρόσληψης Λογιστήρια των περιφερειακών Σχολείων είναι διασυν- των συνοδών. Σε όλα τα Αρσάκεια λειτουργούν κα- δεδεμένα ηλεκτρονικά σε ενιαίο λογιστικό πρόγραμμα, θημερινά 196 γραμμές δρομολογίων τού πρωινού

506 ΚΕΦΑΛΑΙO 16 προγράμματος και 20 γραμμές για τις απογευματινές Τέλος, με την χρήση τού ηλεκτρονικού πρωτοκόλ- δραστηριότητες. λου απλοποιείται και γίνεται ταχύτερη η επικοινωνία με όλα τα σχολικά συγκροτήματα, με τους γονείς των μα- Κυλικεία θητών και με όλες τις κρατικές υπηρεσίες και τους φο- ρείς που συνεργάζεται η Φ.Ε. Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία, κατόπιν διενέργειας μει- οδοτικού διαγωνισμού, εκμισθώνει τα κυλικεία που Ασφάλιση ακινήτων διαθέτει στα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία Αθηνών, Θεσσαλονίκης Πατρών και Ιωαννίνων σε εταιρεία δια- Σημαντική πρωτοβουλία τού Δ.Σ. ήταν η ασφάλιση χείρισης τροφίμων και εστίασης εγνωσμένου κύρους. όλων των ακινήτων τής Φ.Ε. Κατόπιν διενέργειας δια- Το μίσθωμα προκύπτει από τον αριθμό των εγγεγραμ- γωνισμού ασφαλίζονται σε ετήσια βάση όλα τα κτη- μένων μαθητών προσαυξανόμενο με ποσοστό από τις ριακά συγκροτήματα των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχο- λιανικές πωλήσεις. Η μισθώτρια εταιρεία που αυτή την λείων, το κτήριο τής Διοικήσεως και το Αρσάκειο Μέ- περίοδο μισθώνει τα κυλικεία, κατόπιν συμφωνίας με γαρο, καθώς και ο εξοπλισμός και το λοιπό περιεχόμε- την Φ.Ε., έχει προβεί σε επενδύσεις και διαμορφώσεις νό τους έναντι κινδύνων πυρός, σεισμού, περιουσίας για την αναβάθμιση των χώρων και τού εξοπλισμού και αστικής ευθύνης. των κυλικείων ποσού 235.000 ευρώ, οι οποίες και μετά την λήξη τής μίσθωσης θα παραμείνουν προς όφελος Ιατρεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. Όλα τα σχολικά συγκροτήματα τής Φ.Ε. διαθέτουν Διοικητικές υπηρεσίες ιατρεία, χωριστά για κάθε σχολική βαθμίδα (προσχολι- κή, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση), τα Στις κεντρικές Διοικητικές υπηρεσίες υπάγονται όλοι οποία στελεχώνονται από εξειδικευμένο νοσηλευτικό οι εργαζόμενοι στην Φ.Ε. πλην των εκπαιδευτικών. Επι- προσωπικό, που έχει τις απαιτούμενες γνώσεις ώστε να κεφαλής των υπηρεσιών είναι ο Διευθυντής των Δι- αντιμετωπίσει κατ’ αρχήν κάποια έκτακτα περιστατικά οικητικών και Οικονομικών Υπηρεσιών, ο οποίος συ- (ελαφρό τραυματισμό κατά την διάρκεια παιχνιδιού, νεπικουρούμενος από τον προϊστάμενο Διοικητικού, εμπύρετη κατάσταση, πονοκέφαλο κ.λπ.). Οι νοσηλευ- αλλά και προϊσταμένους επιμέρους τμημάτων κατά πε- τές ενημερώνουν τους γονείς και, ανάλογα με την σο- ρίπτωση, χειρίζεται τα διοικητικά θέματα τόσο τής Φ.Ε. βαρότητα τής περίπτωσης, ζητούν την εξέταση τού μα- όσο και των Σχολείων. θητή από γιατρό ή την παραπομπή του σε νοσοκομείο. Με τα κατάλληλα ψηφιακά προγράμματα, που συ- Γραφείο Γραμματείας Προέδρου τής Φ.Ε. νεχώς επικαιροποιούνται, επιτυγχάνεται η ασφαλέστερη παρακολούθηση των υπηρεσιακών μεταβολών (προ- Στις αρμοδιότητες τού γραφείου περιλαμβάνονται: αγωγών, μισθολογικών κλιμακίων, μετατάξεων κ.λπ.) ñ η οργάνωση και η λειτουργία τού γραφείου και η πα- των διοικητικών υπαλλήλων (μονίμων-εκτάκτων): των ροχή γραμματειακής στήριξης προς τον Πρόεδρο τού γραμματέων, των βιβλιοθηκονόμων, των παρασκευα- Διοικητικού Συμβουλίου τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρεί- στών των εργαστηρίων Φυσικών επιστημών, των νοση- ας ως προς την εκπλήρωση των υποχρεώσεών του λευτών, των συνοδών των σχολικών λεωφορείων, των ñ η προετοιμασία, ο έλεγχος και η διεκπεραίωση των καθαριστριών, τού εργατοτεχνικού προσωπικού, των υποθέσεων και τής αλληλογραφίας που προωθούνται παιδονόμων, των εργαζομένων στα φωτοτυπικά, στα στο γραφείο τού Προέδρου γραφεία κινήσεως, στο Αρχείο και το Μουσείο τής Φ.Ε. ñ η οργάνωση και η επιμέλεια των δραστηριοτήτων τού Προέδρου εντός και εκτός τής Φ.Ε. (ημερίδες, συνέδρια, Έτσι γίνεται ευκολότερα η κατάρτιση των συμβάσεων εκδηλώσεις τής Φ.Ε., πρόγραμμα επισκέψεων στα Σχο- εργασίας τού προσλαμβανόμενου προσωπικού, αλλά λεία τής Φ.Ε. για ομιλίες, σεμινάρια κ.ά.) και η παρακολούθηση, η εφαρμογή και η αρχειοθέτη- ñ η παράσταση κατά τις συνεδριάσεις τού Δ.Σ., η τήρη- ση νόμων, εγκυκλίων και υπουργικών αποφάσεων που ση πρακτικών ανά συνεδρίαση και η απομαγνητοφώ- αφορούν σε διοικητικά κυρίως θέματα. νηση των διαμειφθέντων σε κάθε συνεδρία ñ η επικοινωνία με τους εταίρους και η οργάνωση τής Επίσης καθιερώθηκε η προκήρυξη και η διενέρ- Γενικής Συνέλευσης. γεια διαγωνισμών για προσλήψεις νέου προσωπι- κού, όταν χρειάζεται.

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ 507 Γραφείο Δημοσίων Σχέσεων Υπηρεσία Ιστοσελίδων, Κοινωνικών Δικτύων και Εκδόσεων Τρία χρόνια μετά την εκλογή τού νέου Διοικητικού Συμβουλίου, υπό την προεδρία τού καθηγητή Γ. Μπαμ- Η Υπηρεσία Ιστοσελίδων, Κοινωνικών Δικτύων και πινιώτη, το 1990, ιδρύθηκε για πρώτη φορά στην Φι- Εκδόσεων λειτουργεί από το 2010. Δημιουργήθηκε – λεκπαιδευτική Εταιρεία γραφείο Δημοσίων Σχέσεων. αρχικά ως Υπηρεσία Ηλεκτρονικής και Έντυπης Ενημέ- Την ευθύνη για την οργάνωση και την λειτουργία του εί- ρωσης– με σκοπό την οργανωμένη και συστηματική χε ο δημοσιογράφος – συγγραφέας Δημήτρης Κακαβε- προβολή τού έργου των Αρσακείων και τής Φιλεκ- λάκης, μέλος τού νεοεκλεγέντος Δ.Σ. παιδευτικής Εταιρείας. Η Υπηρεσία διαχειρίζεται τις ιστοσελίδες και τα κοινωνικά δίκτυα των Σχολείων Το Γραφείο Δημοσίων Σχέσεων κάλυψε ανάγκες επι- και αναλαμβάνει την έκδοση ποικίλων εντύπων. κοινωνίας τόσο εσωτερικές, των σχολικών μονάδων μεταξύ τους αλλά κυρίως με την Διοίκηση, όσο και Για την επίτευξη των σκοπών της, η Υπηρεσία προ- εξωτερικές, τής προβολής δηλαδή τού εκπαιδευτικού χώρησε σε σειρά ενεργειών, μεταξύ των οποίων περι- έργου και των δραστηριοτήτων των Σχολείων και τής λαμβάνονται: Φ.Ε. Σε συνεργασία με το γραφείο τού Προέδρου ανέ- ñ Ο ανασχεδιασμός τού κεντρικού ιστοτόπου τής λαβε την οργάνωση των μεγάλων εκδηλώσεων για Φ.Ε. www.arsakeio.gr με στόχο να ανταποκρίνεται στα τον εορτασμό των 160 χρόνων τής Φιλεκπαιδευτι- σύγχρονα δεδομένα και παράλληλα να καλύπτει τις κής Εταιρείας και άλλων πολιτιστικών εκδηλώσεων δράσεις όλων των σχολικών μονάδων των Αρσακείων και δραστηριοτήτων με ευρύτερη συμμετοχή σχο- (36), των υπηρεσιών, των σημαντικών εκπαιδευτικών λείων και φορέων από όλη την Ελλάδα. Έτσι, οργά- εκδηλώσεων τής Εποπτείας και των μεγάλων κεντρικών νωσε και διεξήγαγε, σε στενή συνεργασία αργότερα με εκδηλώσεων τής Φ.Ε. Για τους παραπάνω λόγους δη- την Υπηρεσία Πολιτιστικών Δραστηριοτήτων η οποία μιουργήθηκαν ξεχωριστές ιστοσελίδες για κάθε σχολι- δημιουργήθηκε το 1996, τους Πανελλήνιους Αγώνες κή μονάδα και για κάθε υπηρεσία και διαμορφώθηκε η Μαθητικού Θεάτρου, την Ευρωπαϊκή Συνάντηση Μα- αρχική σελίδα, ώστε να φιλοξενεί τα κυριότερα θέματα θητικού Θεάτρου, τους Διασχολικούς Αγώνες Ρητορι- από το σύνολο των σχολικών συγκροτημάτων. Αργό- κής Τέχνης και άλλες μικρότερες διοργανώσεις και εκ- τερα, και λόγω τής ανάγκης να ανταποκριθεί στις τεχνο- δηλώσεις τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. Στις αρμο- λογικές εξελίξεις, η Υπηρεσία προχώρησε στην πολύ- διότητές του είναι η έκδοση εντύπων και βιβλίων για μηνη σταδιακή προσαρμογή τού ιστοτόπου στις απαι- την προβολή τού έργου τής Φιλεκπαιδευτικής Εται- τήσεις για εύκολη προσπέλαση από φορητές συσκευές ρείας, όπως είναι ο τόμος «Η εν Αθήναις Φιλεκπαιδευ- (κινητά, τάμπλετ), καθώς και στην δημιουργία τεσσά- τική Εταιρεία. Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία: 1836- ρων κοινωνικών δικτύων (Facebook, Instagram, Lin- 1996. Εκατόν εξήντα χρόνια παιδείας», Πρακτικά συνε- kedIn, Youtube). δρίων, όπως είναι «Το θέατρο στο σχολείο», «Η θεα- ñ Η διαδικασία για την ολοκληρωμένη προβολή των τρική αγωγή στην Υποχρεωτική Εκπαίδευση» κ.ά. και, Αρσακείων και τής Φ.Ε. με την δημιουργία το 2019 από το 2003, η έκδοση τού περιοδικού «Επικοινωνία», τού ιστοτόπου τής ιστορίας τής Φ.Ε. και των Αρσα- η οποία, με κυκλοφορία 5 φορές τον χρόνο, έγινε το κείων history.arsakeio.gr, όπου συγκεντρώθηκε και κατεξοχήν έντυπο για την προβολή των δραστηριοτή- ταξινομήθηκε σε ποικίλη θεματολογία πλούσιο υλικό των όλων των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων και από το 1836 και εξής. Εκεί περιλαμβάνονται άρθρα, των δραστηριοτήτων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας δημοσιεύματα, αρχειακό υλικό, πρωτότυπα άρθρα, στην Στοά τού Βιβλίου. διαδραστικοί χάρτες, ποικίλο εικονογραφικό υλικό, βί- ντεο κ.ά. Το συνεχώς εμπλουτιζόμενο περιεχόμενο Με την εξέλιξη τής τεχνολογίας, των ηλεκτρονικών προβάλλεται και μέσω των κοινωνικών δικτύων τής μέσων, τού διαδικτύου και των μέσων κοινωνικής δι- Υπηρεσίας και έχει αναδειχθεί σε έναν διαδικτυακό χώ- κτύωσης, το Γραφείο Δημοσίων Σχέσεων, από το 2010, ρο με πολύ μεγάλη επισκεψιμότητα. συνενώθηκε με την Υπηρεσία Ιστοσελίδων, Κοινωνι- ñ Παράλληλα, η Υπηρεσία σχεδίασε και έθεσε σε λει- κών Δικτύων και Εκδόσεων ενισχύοντας το έργο της για τουργία πολλές επιμέρους ιστοσελίδες για την καλύ- την προβολή τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας και των τερη προβολή συστηματικών διοργανώσεων ή υπο- Σχολείων της.

508 ΚΕΦΑΛΑΙO 16 δομών, τις οποίες συντηρεί και διαχειρίζεται, όπως είναι: λήψη, την επιμέλεια και την αρχειοθέτηση τού υλικού. – η ιστοσελίδα για τα Παναρσακειακά Μαθητικά Συνέ- Ο ιστότοπος epikoinonia.edu.gr σχεδιάστηκε και δρια (με εικόνες, παρουσιάσεις και βίντεο όλων των υλοποιήθηκε το 2011. Μέσω αυτού διασυνδέονται τα ανακοινώσεων, Πρακτικά κ.λπ.) Σχολεία και οι υπηρεσίες τής Φ.Ε. και μπορούν να υπο- – οι ιστοσελίδες των επιστημονικών ημερίδων (πρωτο- βάλλουν υλικό για δημοσίευση στον ιστότοπο τού Σχο- βάθμιας και δευτεροβάθμιας, συνεργασίες με ξένους λείου και στο περιοδικό «Επικοινωνία». Οι καταχωρί- φορείς, π.χ. CHS-Harvard κ.λπ.) σεις είναι έτσι σχεδιασμένες ώστε κάθε χρήσιμη πληρο- – η ιστοσελίδα των Αγώνων Λόγου και Τέχνης φορία για μελλοντική αναζήτηση να υπάρχει υπό μορ- – η ιστοσελίδα των Ρητορικών Αγώνων φήν πεδίου που συμπληρώνεται από τον αποστολέα. – η ιστοσελίδα των Συμβουλευτικών Υπηρεσιών Έτσι, τα στοιχεία κάθε καταχώρισης εγγράφονται σε βά- – η ιστοσελίδα των Απογευματινών Ομίλων και τού Θε- ση δεδομένων σχεδιασμένη ειδικά για τον σκοπό αυτό, ρινού Προγράμματος παρέχοντας πλέον την δυνατότητα να συγκεντρώνονται – η ιστοσελίδα τού Διεθνούς Μοντέλου Ηνωμένων με φίλτρα/ερωτήματα στοιχεία και στατιστικά δεδομένα Εθνών (MUN) των Αρσακείων Πατρών (την οποία για οτιδήποτε αποστέλλουν τα Σχολεία (π.χ. πόσες πε- πλέον διαχειρίζονται οι διοργανωτές) ριβαλλοντικές δραστηριότητες έχουν υλοποιήσει τα Δη- – η ιστοσελίδα των Μαθηματικών Αγώνων μοτικά Ψυχικού στο εξάμηνο Δεκεμβρίου-Ιουνίου ή – η ιστοσελίδα των Εκπαιδευτικών και των Πολιτιστικών ποιες και πόσες δραστηριότητες έχει υποβάλει το χ Γυ- Προγραμμάτων μνάσιο ανά μήνα). – η ιστοσελίδα τού Μουσείου Φυσικής Ιστορίας – η ιστοσελίδα τής Δειγματικής Ανασκαφής Το εν λόγω σύστημα παρουσιάζει σημαντικά πλεο- – η ιστοσελίδα τής διοργάνωσης «Αρσάκεια Σχολεία – νεκτήματα, διότι: 1. έχει 24ωρη λειτουργία, 7 ημέρες Ανοιχτά Σχολεία» (Open Day) την εβδομάδα, με πρόσβαση από οποιονδήποτε υπο- – η ιστοσελίδα των Βιβλιοθηκών λογιστή συνδεδεμένο στο διαδίκτυο, ανεξάρτητα από – η ιστοσελίδα «Γνωριμία με τα Αρσάκεια» το εσωτερικό δίκτυο των Σχολείων και 2. παρέχει την – οι ιστοσελίδες των Αποφοίτων και τού περιοδικού δυνατότητα επισύναψης των φωτογραφιών που συνο- «Επικοινωνία» δεύουν τα κείμενα των άρθρων, πράγμα που εκμηδενί- – η ιστοσελίδα τής Ημέρας Φυσικών Επιστημών ζει την γραφειοκρατία στην αποστολή υλικού και επιτα- – η ιστοσελίδα για τις δράσεις και τις εκδηλώσεις για τα χύνει την ολοκληρωμένη ανάρτηση των άρθρων. 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση, όπου συγκεντρώθηκε όλο το υλικό από τις δράσεις των επι- Κατ’ έτος γίνονται κατά μέσο όρο 2.000 καταχω- μέρους Σχολείων και οι κεντρικές εκδηλώσεις τής ρίσεις (δραστηριότητες, αναγγελίες εκδηλώσεων, ανα- Εποπτείας. κοινώσεις κ.ά.), οι οποίες τυγχάνουν επιμέλειας από το αρμόδιο προσωπικό τής Υπηρεσίας. Οργάνωση τής αποστολής, λήψης και ανάδειξης τού περιεχομένου Παράλληλα με τον ιστότοπο epikoinonia.edu.gr δη- μιουργήθηκαν και υποστηρικτικά email για τους υπευ- Η Υπηρεσία συγκεντρώνει από τα Σχολεία και τις θύνους των Σχολείων σχετικά με την αποστολή υλικού Υπηρεσίες την προς ανάρτηση-δημοσίευση ύλη. Την προς δημοσίευση. Οι διαχειριστές των email απαντούν επεξεργάζεται σε όλα τα επίπεδα (επιμέλεια ύλης, οπτι- ταχύτατα, τεκμηριωμένα και υπεύθυνα στα ερωτήματα, κοακουστική πλαισίωση, ανάρτηση με βάση τις προ- τις απορίες ή τις δυσκολίες των υπευθύνων των Σχολεί- διαγραφές κ.λπ.). ων για την αποστολή υλικού. Για τον σκοπό αυτό έχει δημιουργηθεί διευθυνσιολόγιο των υπευθύνων, έχει Για την οργανωμένη και πλήρως ελεγχόμενη ροή συνταχθεί εποπτικός οδηγός χρήσεως τού epikoinonia. των δραστηριοτήτων των σχολικών μονάδων προς τον edu.gr με απλά βήματα, που έχει αποσταλεί στους χρή- ιστότοπο των Αρσακείων, η Υπηρεσία δημιούργησε το στες τού ιστοτόπου κ.ά. Οι απαντήσεις σε ουσιώδη ερω- διαδικτυακό σύστημα epikoinonia.edu.gr [= βάση δε- τήματα και αιτήματα οργανώνονται σε «γνωσιακή βάση δομένων με παραμετροποιημένο περιβάλλον χρήστη] συχνών ερωτημάτων» (FAQs), ώστε να εμπλουτίζονται που χρησιμοποιείται για την αποστολή υλικού από τα οι οδηγίες χρήσεως και να αποστέλλονται χρήσιμα συ- Σχολεία και τις υπηρεσίες προς το www.arsakeio.gr, την μπληρωματικά στοιχεία στους υπευθύνους αποστολής.

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ 509 Έκδοση τού περιοδικού «Επικοινωνία» ρωτικά έντυπα για κάθε σχολικό συγκρότημα, αφίσες και ενημερωτικά φυλλάδια για διοργανώσεις, απογευ- Το περιοδικό «Επικοινωνία» άρχισε να εκδίδεται τον ματινούς ομίλους κ.ά. Φεβρουάριο τού 1997 για να καλύψει την ανάγκη σύν- δεσης και επαφής μεταξύ των σχολικών μονάδων τής Η προβολή τού έργου των Αρσακείων Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, αλλά και μεταξύ των βαθ- μίδων εκπαίδευσης των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχο- Η Υπηρεσία συμβάλλει ακόμη στην ψηφιακή υπο- λείων, και τής συνολικής προβολής τού εκπαιδευτικού στήριξη και την προβολή των ημερίδων, των συνε- έργου τους. δρίων και των εκδηλώσεων που διοργανώνει η Φ.Ε. (π.χ. ημερίδες πρωτοβάθμιας/δευτεροβάθμιας, με CHS- Παράλληλα, μέσα από τον στοχευμένο προσανατο- Harvard, Α.ΛΟ.ΤΕ., Ρητορικούς Αγώνες, Μαθητικά Συ- λισμό κάθε τεύχους του, το περιοδικό «Επικοινωνία» νέδρια, Μαθηματικούς Αγώνες, Ημέρες Φυσικών Επι- προβάλλει την ιδιαίτερη φυσιογνωμία κάθε σχολικής στημών, open days κ.ά.). Ως εκ τούτου ο προϊστάμενος διεύθυνσης και τις ξεχωριστές εκπαιδευτικές δράσεις τής Υπηρεσίας καλείται να συμμετάσχει συχνά σε συ- που αναπτύσσουν οι μαθητές της. σκέψεις με στελέχη τής Εποπτείας, διευθυντές σχολείων και άλλους αρμοδίους για την λήψη των βέλτιστων Η «Επικοινωνία» συχνά παρουσιάζει αφιερώματα αποφάσεων. σε συγκεκριμένα εκπαιδευτικά και πολιτιστικά προ- γράμματα ή αντίστοιχες διοργανώσεις τής Εποπτείας Επιπλέον, η Υπηρεσία συμβάλλει στην διενέργεια των Σχολείων. προωθητικών δράσεων/διαφημίσεων, στην έκδοση ενη- μερωτικών δελτίων Τύπου, σε συνεργασίες με ΜΜΕ Τέτοια είναι τα αφιερώματα στους Αγώνες Λόγου κ.λπ. Σημαντική είναι επίσης η συνεισφορά τής Υπηρε- και Τέχνης, στις Διαρσακειακές Συναντήσεις Δημιουρ- σίας στην ανάπτυξη τής ψηφιακής προβολής των Αρ- γικού Προφορικού Λόγου, στα Παναρσακειακά Μα- σακείων μέσω των κοινωνικών δικτύων και προωθη- θητικά Συνέδρια, στο Ψηφιακό Πρόγραμμα Αρσακείου τικών ενεργειών στα ηλεκτρονικά και τα έντυπα μέσα. e-arsakeio, στις Πανελλήνιες εξετάσεις και στους απο- φοίτους κάθε έτους, στο Ελεύθερο Πανεπιστήμιο τής Τέλος, η Υπηρεσία ετοιμάζει και διακινεί σε όλο το Στοάς τού Βιβλίου, στα Πολιτιστικά Διήμερα των Αρσα- προσωπικό των Αρσακείων, στους γονείς, τους εταί- κείων – Τοσιτσείων Σχολείων, στην Πολυγλωσσία κ.ά. ρους και τους αποφοίτους των Σχολείων ενημερωτικά δελτία και μία ετήσια ανασκόπηση των κεντρικών εκδη- Η οργάνωση τής ύλης τού περιοδικού είναι θεματική λώσεων τής Φ.Ε. και έχει σκοπό να αναδείξει τις δραστηριότητες των Αρ- σακείων – Τοσιτσείων Σχολείων στο σύνολό τους. Γραφείο Αποφοίτων Λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών, το περιοδικό δημο- Στοχεύοντας στην ενδυνάμωση των σχέσεων των σιεύεται μόνο σε ψηφιακή μορφή στον ιστότοπο τής αποφοίτων με το Σχολείο στο οποίο φοιτούσαν, αλλά Φ.Ε., πλην εκτάκτων περιπτώσεων. και τής μεταξύ τους σχέσης και δικτύωσης, το γραφείο Αποφοίτων έχει σκοπό να ενθαρρύνει τις επαγγελμα- Την ευθύνη τής ύλης και τής έκδοσης τού περιοδικού τικές αλλά και τις κοινωνικές σχέσεις των μελών του έχει το Γραφείο Δημοσίων Σχέσεων σε συνεννόηση και να διατηρεί ζωντανή και διά βίου την σχέση τους με την Εποπτεία, τις Διευθύνσεις των Σχολείων και με την Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία. Οι δεσμοί αλληλεγ- τους αρμόδιους καθηγητές. Η επιλογή των θεμάτων γύης, ανεξάρτητα από τις προσωπικές τους φιλίες και γίνεται από την επεξεργασία τής βάσης δεδομένων σχέσεις, αποτελούν ισχυρό εφόδιο κυρίως στα πρώτα epikoinonia.edu.gr και η ύλη εμπλουτίζεται με πρόσθε- βήματα των αποφοίτων στις σπουδές τους και στην με- το υλικό (π.χ. συνεντεύξεις, γνώμες μαθητών – καθηγη- τέπειτα προσωπική τους πορεία. τών) ανάλογα με τις ανάγκες τού θέματος. Τα τελευταία χρόνια το περιοδικό εκδίδεται ετησίως με θέματα σχετι- Μεταξύ των αρμοδιοτήτων τού γραφείου Αποφοίτων κά με τις Πανελλήνιες εξετάσεις, τους επιτυχόντες και γε- είναι: νικότερα τους κατ’ έτος αποφοίτους. ñ η επαφή με τις διευθύνσεις των Σχολείων και κυρίως των Λυκείων Έντυπα, φυλλάδια, αφίσες ñ η δημιουργία βάσης δεδομένων με επικαιροποιημένα στοιχεία αποφοίτων Η Υπηρεσία συμβάλλει επίσης στην έκδοση εντύπων για ποικίλες ανάγκες, π.χ. έντυπα για τις Ξένες Γλώσσες στα Αρσάκεια (και σε ηλεκτρονική μορφή), τα ενημε-

510 ΚΕΦΑΛΑΙO 16 ñ η ανάδειξη τής μετέπειτα πορείας των αποφοίτων με χωρίς να παραβιάζονται τα δικαιώματα των φυσικών συνεντεύξεις και παρουσίασή τους στο περιοδικό «Επι- προσώπων (γονέων, κηδεμόνων και παιδιών) και να κοινωνία» ενημερώνει και να συμβουλεύει την Εταιρεία και το ñ η διοργάνωση ετήσιων εκδηλώσεων συνάντησης προσωπικό σχετικά με τις υποχρεώσεις και τα δικαιώ- αποφοίτων ματα που απορρέουν από τον Κανονισμό προστασίας ñ η συνεργασία με τις διευθύνσεις των Σχολείων και τις δεδομένων. Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φ.Ε. για ομιλίες και συ- ζητήσεις μεταξύ αποφοίτων και μαθητών στο πλαίσιο Κύριες αρμοδιότητες τής υπηρεσίας είναι να παρακο- εκπαιδευτικών προγραμμάτων και τού Σχολικού Επαγ- λουθεί την συμμόρφωση με το σύνολο τής νομοθεσίας γελματικού Προσανατολισμού. που αφορά στην προστασία δεδομένων, να λαμβάνει γνώση ή να δέχεται καταγγελίες παραβίασης τής νομο- Το γραφείο Αποφοίτων βρίσκεται σε συνεχή επικοι- θεσίας για τα προσωπικά δεδομένα και να έχει επικοι- νωνία και επαφή με τον Σύνδεσμο Αποφοίτων τής Φι- νωνία με την Αρμόδια Εποπτική Αρχή (Αρχή Προστα- λεκπαιδευτικής Εταιρείας (ΣΑΦΕ) για την από κοινού σίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα) για θέματα οργάνωση εκδηλώσεων και δραστηριοτήτων προς που σχετίζονται με την επεξεργασία των προσωπικών όφελος των αποφοίτων των Αρσακείων. δεδομένων. Νομική Υπηρεσία Τεχνική Υπηρεσία Για την αντιμετώπιση ποικίλων νομικών θεμάτων που Λόγω τού μεγέθους, τού αριθμού αλλά και τής ση- προκύπτουν από την επέκταση των Σχολείων και από μαντικότητας των κτηρίων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρεί- την αύξηση τού αριθμού των μαθητών και, προσφάτως, ας, ως προς την αρχιτεκτονική και την αισθητική τους από την διασφάλιση των προσωπικών δεδομένων, η αξία, κατέστη αναγκαία, για τον έλεγχο και την συντή- Νομική υπηρεσία τής Φ.Ε. ενισχύθηκε με εμπείρους δι- ρησή τους, η ύπαρξη εξειδικευμένου και έμπειρου μη- κηγόρους. χανικού ως τεχνικού συμβούλου. Γνωστοί αρχιτέκτο- νες και πολιτικοί μηχανικοί υπηρέτησαν σε αυτή την Αρμοδιότητες τής Νομικής υπηρεσίας είναι ο χειρι- υπηρεσία: Ο Ανδρέας Κριεζής, από τους σημαντικότε- σμός και η διεκπεραίωση θεμάτων τής Φ.Ε. νομικής και ρους αρχιτέκτονες τής εποχής του, ήταν ο πρώτος που δικαστικής φύσεως. Ειδικότερα: ανέλαβε αυτή την θέση. Έργα του, εκτός των άλλων, εί- ñ σύνταξη γνωμοδοτικών σημειωμάτων ναι τα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού καθώς και τα νεότερα ñ σύνταξη συμβάσεων (εργασιακών, εμπορικών κ.ά.) κτήρια τού Αρσακείου Μεγάρου (σε συνεργασία με άλ- ñ εισηγήσεις επί θεμάτων νομικών και διοικήσεως λους αρχιτέκτονες). Στην συνέχεια ο Χάρης Πολυχρο- ñ νομική κάλυψη σε θέματα που αφορούν στην εκπρο- νόπουλος, καθηγητής Αρχιτεκτονικής τού ΕΜΠ, κατείχε σώπηση τής Εταιρείας, την περιουσία, διαγωνισμούς, αυτή την θέση από τα τέλη τής δεκαετίας τού 1960 έως προκηρύξεις και το 1990. Έργα του είναι τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχο- ñ χειρισμός εργατικών και φορολογικών θεμάτων λεία Εκάλης, τα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης, κα- ñ παράσταση και διεξαγωγή δικών τής Φ.Ε. ενώπιον Δι- θώς και κτήρια στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού (Νηπια- καστηρίων. γωγείο, Δημοτικό τού δάσους κ.λπ.). Από το 1991 έως το 2000 την θέση τού τεχνικού συμβούλου κατέλαβε ο Υπηρεσία Προστασίας πολιτικός μηχανικός Ευάγγελος Θεοδωρόπουλος. Επί Προσωπικών Δεδομένων των ημερών του επεκτάθηκαν τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης και τα Αρσάκεια Θεσσαλονίκης με την Με την εφαρμογή και στην χώρα μας τού νέου Ευ- προσθήκη νέων πτερύγων και κτηρίων με σχέδια τού ρωπαϊκού Κανονισμού «για την προστασία των φυσι- Χάρη Πολυχρονόπουλου. Από το 2000 έως και σήμε- κών προσώπων έναντι τής επεξεργασίας των δεδομέ- ρα την θέση τού Τεχνικού Συμβούλου κατέχει ο αρχιτέ- νων προσωπικού χαρακτήρα», το 2018 η Φ.Ε. δημι- κτονας Ιωάννης Λεοντόπουλος, έργα τού οποίου είναι ούργησε μία ακόμη νέα υπηρεσία, την Υπηρεσία Προ- τα Αρσάκεια Σχολεία Ιωαννίνων, το Νηπιαγωγείο τής στασίας Προσωπικών Δεδομένων, με αντικείμενο να Εκάλης, η επέκταση τού Νηπιαγωγείου τού Ψυχικού, παρακολουθεί την σωστή εφαρμογή τού Κανονισμού,

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ 511 καθώς και το κλειστό Γυμναστήριο των Σχολείων τής των εξωτερικών συνεργείων για τις πιο εξειδικευμένες Θεσσαλονίκης. εργασίες. Στην πορεία τής εξέλιξης και τής επέκτασης τής Φ.Ε. Τέλος, η Τεχνική Υπηρεσία είναι αρμόδια να προβαί- με την κατασκευή νέων κτηρίων, κατέστη αναγκαία η νει σε όλες τις ενέργειες που απαιτούνται για την εξα- δημιουργία Τεχνικής Υπηρεσίας. Η Τεχνική Υπηρεσία σφάλιση τής εύρυθμης και ασφαλούς λειτουργίας των οργανώθηκε και επεκτάθηκε με την πρόσληψη προσω- Σχολείων. πικού, την δημιουργία οργανωμένων και κατάλληλα εξοπλισμένων γραφείων στο κτήριο τής Διοικήσεως, Μηχανοργάνωση των Διοικητικών καθώς και εργαστηρίων για τα συνεργεία στα Αρσάκεια Υπηρεσιών Σχολεία Ψυχικού και Εκάλης. Όλα ξεκίνησαν το 1988 με την δημιουργία τού Τμή- Σταδιακά, εκτός από τον συντονισμό και την επίβλε- ματος Μηχανογράφησης, πρωτοβουλία τού νεοεκλε- ψη των συντηρήσεων, η Τεχνική Υπηρεσία ανέλαβε γέντος Προέδρου τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας κα- και την κατασκευή μικρής κλίμακας έργων στα κτή- θηγητή Γ. Μπαμπινιώτη. Το Τμήμα Μηχανογράφησης, ρια των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού και Εκάλης, στα με επικεφαλής τον Δημήτρη Μόντινο, ανέλαβε την κτήρια τής Διοίκησης και τού Αρσακείου Μεγάρου. Έτσι ανάπτυξη και τον ψηφιακό εκσυγχρονισμό τής Φιλεκ- περιορίστηκε η χρήση εξωτερικών συνεργείων και ερ- παιδευτικής Εταιρείας και την ευθύνη να λειτουργήσει γολάβων στις πιο εξειδικευμένες εργασίες, όπως είναι σταδιακά ένα πλήρες, κατά το δυνατόν, σύστημα μη- οι μονώσεις, η κατασκευή κουφωμάτων, αθλητικών χανογραφικής υποστήριξης τού διοικητικού και τού εκ- εγκαταστάσεων κ.λπ. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα το με- παιδευτικού έργου της. γάλο οικονομικό όφελος για την Φ.Ε., τον καλύτερο έλεγχο των εργασιών και την υψηλότερη ποιότητα των 1988 συντηρήσεων και των κατασκευών. Το Τμήμα Μηχανογράφησης, από το 1988, ξεκίνησε Η Τεχνική Υπηρεσία διαθέτει δικό της συνεργείο, το σταδιακά την εκμηχάνιση των Οικονομικών και Δι- οποίο αποτελείται από 25 τεχνίτες και βοηθούς με τις οικητικών Υπηρεσιών τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρεί- ακόλουθες ειδικότητες: τεχνίτες οικοδόμοι, ηλεκτρολό- ας, διότι μέχρι τότε τα γραφεία τής Διοίκησης και των γοι, υδραυλικοί, ελαιοχρωματιστές, μαραγκοί, σιδη- Σχολείων διέθεταν μόνο ηλεκτρικές γραφομηχανές. ρουργοί, κηπουροί κ.λπ. Το πρώτο έργο που ανέλαβε το Τμήμα ήταν η έκδο- Αρμοδιότητες τής Τεχνικής Υπηρεσίας είναι: ση τής μισθοδοσίας τής Φ.Ε. (δημιουργία ενιαίας βά- ñ η επίβλεψη, με επιτόπια μετάβαση, τής κατάστασης σης εργαζομένων, παρακολούθηση μεταβολών, κατα- των κτηρίων τής Φ.Ε. και η υπόδειξη των αναγκαίων χώριση αλλαγών, κλιμακίων, χρονοεπιδομάτων κ.λπ.) εργασιών συντήρησης και επισκευών από την Υπηρεσία Μισθοδοσίας και όχι από εταιρείες ñ η μελέτη και η επίβλεψη νέων έργων και των εσω- παροχής υπηρεσιών εκτός αυτής. Η συγκεκριμένη τερικών διαρρυθμίσεων που είναι αναγκαίες για την εφαρμογή είναι από τις πολυπλοκότερες τής εργατι- επέκταση των Σχολείων, καθώς και την συμμόρφωσή κής νομοθεσίας, λόγω των πολλών διαφορετικών τους στην νέα νομοθεσία και στις σύγχρονες απαιτήσεις κατηγοριών εργαζομένων στην Φ.Ε. Έπρεπε λοιπόν ñ η εκπόνηση των μελετών που απαιτούνται από τον να βρεθεί κατάλληλο σύστημα (Hardware) αλλά και Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης (ΕΟΠΠΕΠ) και το αντίστοιχο πρόγραμμα (Software). Μετά από έρευνα Υπουργείο Παιδείας για την έκδοση των αδειών λει- αγοράς, αγοράστηκε ένας κεντρικός υπολογιστής IBM τουργίας των Σχολείων S/36 και αναπτύχθηκε εφαρμογή (πρόγραμμα) για την ñ η ανάθεση και η παρακολούθηση τής εξέλιξης των έκδοση τής μηνιαίας μισθοδοσίας (καταχώριση μεταβο- ηλεκτρομηχανολογικών μελετών που απαιτούνται για λών, εκτύπωση μισθοδοτικών καταστάσεων και Ταμεί- την έκδοση των πιστοποιητικών πυροπροστασίας ων, αποδείξεις μισθοδοσίας κ.λπ.) όλου τού προσωπι- από την Πυροσβεστική Υπηρεσία και τις οποίες ανα- κού από την αντίστοιχη Υπηρεσία τής Φ.Ε. λαμβάνουν εξωτερικοί μελετητές ñ ο συντονισμός και η επίβλεψη τού συνεργείου τής Την επόμενη χρονιά ξεκίνησε η ψηφιοποίηση τού Τεχνικής Υπηρεσίας κατά την εκτέλεση των εργασιών Τμήματος Διδάκτρων, αγοράστηκαν 4 τερματικά συντήρησης και επισκευής των κτηρίων, καθώς και (οθόνες), δημιουργήθηκε και λειτούργησε βάση δε-

512 ΚΕΦΑΛΑΙO 16 δομένων μαθητών και έτσι η παρακολούθηση των 1996, έγινε και η πρώτη παρουσίαση τής Φ.Ε. στο χρεώσεων, των πιστώσεων καθώς και η παρακολού- διαδίκτυο με την δημιουργία τής ιστοσελίδας τού Αρ- θηση υπολοίπων και λοιπών ενεργειών έγιναν ηλε- σακείου www.arsakeio.gr κτρονικά. Μετά από 9 χρόνια λειτουργίας τού κεντρικού συ- Ακολούθησε η μηχανογράφηση των Οικονομικών στήματος (Hardware) τής Φ.Ε., λόγω των πολλών Υπηρεσιών με την αγορά 4 ακόμη τερματικών, εφαρ- εφαρμογών που ενσωματώθηκαν σε αυτό (μισθο- μόστηκε το Ενιαίο Γενικό Λογιστικό Σχέδιο, δημιουργή- δοσία, λογιστήριο, δίδακτρα, προμήθειες), το 1997 θηκαν όλοι οι λογαριασμοί σε μία βάση και όλες οι ερ- δημιουργήθηκε η ανάγκη αντικατάστασης τού παλαιού γασίες και οι κινήσεις τού Λογιστηρίου (εντάλματα πλη- συστήματος με νέο σύστημα IBM AS/400 Advance 36, ρωμής, γραμμάτια είσπραξης και συμψηφιστικές εγγρα- το οποίο θα οδηγούσε στην νέα πλατφόρμα τής ΙΒΜ φές, εκτυπωτικές καταστάσεις, ισοζύγια κ.λπ.) άρχισαν μετατρέποντας όλα τα προγράμματα στο νέο λειτουρ- να γίνονται ηλεκτρονικά. γικό. 1992 1998-1999 Με αφορμή την εισαγωγή τού μαθήματος Πληρο- Τα επόμενα δύο χρόνια συνεχίστηκε η μετατροπή φορικής στα Γυμνάσια, δημιουργήθηκαν και λει- όλων των βάσεων δεδομένων και όλων των προγραμ- τούργησαν, από τον Σεπτέμβριο τού 1992, 3 υπερσύγ- μάτων και των εφαρμογών, προκειμένου να ανταπο- χρονα εργαστήρια Πληροφορικής στα Σχολεία Ψυχι- κριθούν στην πρόκληση τής νέας χιλιετίας. κού, Εκάλης και Θεσσαλονίκης, εφοδιασμένα με 18 προσωπικούς υπολογιστές (σταθμούς εργασίας μαθη- Παράλληλα αυξήθηκαν τα εργαστήρια Πληροφορι- τών) και από έναν server για τον καθηγητή σε δίκτυο κής σε όλα τα σχολικά συγκροτήματα, προκειμένου να Novel. εξυπηρετούν όλους τους μαθητές Γυμνασίων και Λυ- κείων καθώς το μάθημα τής Πληροφορικής είχε εισα- Ακολούθησε η μηχανογράφηση τού Τμήματος χθεί σε όλες τις τάξεις. Προμηθειών με την αγορά 2 τερματικών για την κατα- χώριση όλων των προμηθευτών σε ενιαία βάση δεδο- Τοποθετήθηκαν προσωπικοί υπολογιστές και εκτυ- μένων και την παρακολούθηση των κινήσεών τους. πωτές σε όλες τις διευθύνσεις των Σχολείων και σε όλες τις διοικητικές υπηρεσίες και συνδέθηκαν στο δια- 1994 δίκτυο. Ξεκίνησε η εγκατάσταση στα γραφεία Διοικήσεως 2000 προσωπικών υπολογιστών και εκτυπωτών με πρό- γραμμα επεξεργασίας κειμένου για γραμματειακή υπο- Μετά την επιτυχή λειτουργία όλων των συστημάτων στήριξη αντικαθιστώντας όλες τις ηλεκτρικές γραφομη- και προγραμμάτων, ξεκίνησε η διαδικασία για σταδια- χανές. κές αλλαγές που έπρεπε να γίνουν στις εφαρμογές των οικονομικών υπηρεσιών με νέα σύγχρονα προγράμ- Ταυτόχρονα δημιουργήθηκαν νέες εφαρμογές δια- ματα. χείρισης μαθητών και γενικής λογιστικής στα περιφερει- ακά λογιστήρια Πάτρας και Θεσσαλονίκης, που λει- Σε όλα τα εργαστήρια Πληροφορικής των Αρσα- τουργούσαν σε τοπικούς προσωπικούς υπολογιστές κείων Ψυχικού, Εκάλης και Θεσσαλονίκης αντικαταστά- (PC) με ανεξάρτητες βάσεις δεδομένων και χωρίς σύν- θηκαν οι παλαιοί υπολογιστές με νέους. δεση με το κεντρικό σύστημα τής Διοίκησης. 2001 1995-1997 Με αφορμή το νέο νόμισμα που θα αντικαθιστούσε Με την είσοδο στον χώρο τού διαδικτύου συνδέ- την δραχμή, τέθηκε σε λειτουργία το νέο πολύγλωσσο θηκαν αμέσως τα Σχολεία τής Πάτρας και τής Θεσσαλο- ERP από την DCW με δυνατότητα λειτουργίας δύο νίκης και σταδιακά όλα τα σχολικά συγκροτήματα με ταυτόχρονων νομισμάτων (δραχμής και ευρώ), που το κεντρικό σύστημα στο κτήριο τής Διοίκησης, ώστε να καλύπτει την γενική λογιστική, αγορές, προμήθειες και έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο. Την επόμενη χρονιά, την πλήρη και ολοκληρωμένη διαχείριση των οικονο- μικών στοιχείων των μαθητών. Έγινε μετάπτωση όλων

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ 513 των εγγραφών γενικής λογιστικής, μαθητολογίου, προ- όλων των εφαρμογών και των βάσεων δεδομένων στις μηθειών από τις προηγούμενες εφαρμογές στην νέα προδιαγραφές και τις απαιτήσεις τής νέας μηχανής. Δι- πλατφόρμα DCW. πλασιάστηκαν οι ταχύτητες πρόσβασης στο διαδί- κτυο και εφαρμόστηκε το εικονικό ιδιωτικό δίκτυο VPN 2002 (Virtual Private Network) που επιτρέπει σε οποιονδή- ποτε υπολογιστή που ανήκει στην Φ.Ε. (σε Ψυχικό, Εκά- Μηχανογραφήθηκαν οι κρατήσεις τού ΙΚΑ για την λη, Πάτρα, Θεσσαλονίκη) να λειτουργεί και ο χρήστης ηλεκτρονική έκδοση των ενσήμων και έγινε σύνδεση να πλοηγείται με ασφάλεια στο διαδίκτυο σαν να βρί- με το μηχανογραφικό σύστημα τού ΙΚΑ. σκεται σε έναν τοπικό υπολογιστή. Η παλιά δικτυακή υποδομή τού κτηρίου τής Διοική- Αντικαταστάθηκαν 95 υπολογιστές και 5 εκτυπωτές σεως αντικαταστάθηκε με σύγχρονης τεχνολογίας δο- σε πέντε εργαστήρια Πληροφορικής: στο Ψυχικό (δύο), μημένη καλωδίωση, που δεκαπλασίασε την απόδοση στην Εκάλη, στην Πάτρα και στην Θεσσαλονίκη. Επίσης και την ταχύτητα τού εσωτερικού δικτύου με το διαδί- αντικαταστάθηκαν όλοι οι υπολογιστές των Διευθύνσε- κτυο και τους διακομιστές και περιόρισε τις πολλές δια- ων των Σχολείων και δημιουργήθηκε ηλεκτρονικό τμή- κοπές στην λειτουργία των συστημάτων. Για την προ- μα στις Βιβλιοθήκες Ψυχικού και Εκάλης με 5 υπολογι- στασία όλων των υπολογιστών τής Φ.Ε. (Διοίκησης και στές το καθένα. Σχολείων) από εξωτερικές επιθέσεις τέθηκε σε λειτουρ- γία το πρόγραμμα «Firewall». 2005 2003 Τέθηκαν σε λειτουργία δύο νέα προγράμματα για την προστασία όλων των υπολογιστών, τόσο για την Με την εισαγωγή τού μαθήματος τής Πληροφορι- προστασία από ιούς (Norton Antivirus) όσο και για την κής στα Δημοτικά δημιουργήθηκαν 3 νέα εργαστήρια ελεγχόμενη πρόσβαση και προστασία των χρηστών Πληροφορικής στα Σχολεία Ψυχικού, Εκάλης και Θεσ- (μαθητών, εκπαιδευτικών και εργαζομένων) από ιστο- σαλονίκης για χρήση αποκλειστικά από μαθητές Δημο- σελίδες με απαγορευμένο περιεχόμενο, όπως βία, σεξ τικού. Δημιουργήθηκαν δύο νέα Κέντρα Σχολικού και άλλα (Content Keeper). Επαγγελματικού Εξοπλισμού με 7 υπολογιστές και εκτυπωτή το καθένα και με σύνδεση στο διαδίκτυο για 2006 χρήση από εκπαιδευτικούς και μαθητές. Έγινε δομημένη καλωδίωση στα Σχολεία Θεσσαλο- 2004 νίκης και στα γραφεία τής Στοάς τού Βιβλίου. Εφαρμό- στηκε πρόγραμμα προστασίας τού ηλεκτρονικού τα- Η Φ.Ε. εντάχθηκε σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα για χυδρομείου (e-mails) από ιούς και ανεπιθύμητα μηνύ- την ψηφιοποίηση τής πολιτιστικής κληρονομιάς και ματα (antispam system) και εξοπλίστηκαν όλα τα εργα- ξεκίνησε η ψηφιοποίηση των Πρακτικών τού Διοικητι- στήρια Πληροφορικής με βιντεοπροβολείς. κού Συμβουλίου, αλλά και των κειμηλίων και των έρ- γων τέχνης που έχει στην κατοχή της η Φ.Ε., έργο απαι- Αντικαταστάθηκαν τα τηλεφωνικά κέντρα με νέα τητικό και δύσκολο, για το οποίο συνεργάστηκαν και σύγχρονα (Ericson) και με δυνατότητα σύνδεσης μετα- εκπαιδευτικοί, ώστε να συγκεντρωθούν, να καταμετρη- ξύ τους, μέσω των γραμμών internet, για εσωτερική θούν και να διασωθούν σημαντικά έργα. Η ψηφιοποί- επικοινωνία και μείωση των τηλεπικοινωνιακών τελών. ηση των Πρακτικών τού Διοικητικού Συμβουλίου συνε- Δημιουργήθηκε ενιαίος τηλεφωνικός αριθμός με σύ- χίζεται μέχρι σήμερα, λόγω τού μεγάλου όγκου αλλά στημα ηχογραφημένων μηνυμάτων για έκτακτες κατα- και τής ιδιαιτερότητας των Πρακτικών (χειρόγραφα και στάσεις (χιόνια, απεργίες κ.λπ.), ώστε να ενημερώνονται πολυτονικά κείμενα) (βλ. κεφ. 14). οι γονείς. Με το ίδιο ευρωπαϊκό πρόγραμμα αντικαταστάθηκε 2007 το κεντρικό σύστημα με νέο AS/400 και αποκτήθηκε νέ- ος κεντρικός Windows SERVER, ώστε στο μέλλον να Έγινε αλλαγή στην δομή τού δικτύου με την αγορά 4 υπάρχει η δυνατότητα αλλαγής τού περιβάλλοντος λει- εξυπηρετητών server στα Σχολεία για γρηγορότερη και τουργίας των εφαρμογών. Συγχρόνως έγινε μετάπτωση ασφαλέστερη πρόσβαση στο διαδίκτυο και για τις

514 ΚΕΦΑΛΑΙO 16 ανάγκες λειτουργίας ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στις ρικής στα Σχολεία Ψυχικού, Εκάλης και Θεσσαλονίκης. Διευθύνσεις των Σχολείων και τις διοικητικές τους υπη- Έγινε αναβάθμιση όλων των γραμμών σύνδεσης ρεσίες δημιουργήθηκαν τοπικοί mail server. με το κτήριο Διοικήσεως και τής κεντρικής γραμμής In- Την ίδια χρονιά στο νέο σχολικό συγκρότημα τού ternet σε 10 Mbps. Αρσακείου Τιράνων δημιουργήθηκε σύγχρονο δίκτυο, εξοπλίστηκαν τα εργαστήρια Πληροφορικής, Φυσικής 2010 και Χημείας με Η/Υ και βιντεοπροβολείς και τα γραφεία καθηγητών και τής διεύθυνσης με Η/Υ. Σε όλους τους Εξοπλίστηκαν με διαδραστικά συστήματα (Η/Υ, οθό- υπολογιστές τού Σχολείου υπάρχει αυτονομία ρεύμα- νη και διαδραστικό προβολικό) όλες οι αίθουσες διδα- τος με UPS. σκαλίας των Ε’ και Στ’ τάξεων όλων των Αρσακείων Δη- μοτικών και δύο από τις τέσσερεις αίθουσες διδασκα- 2008 λίας τής Β’ τάξης όλων των Αρσακείων Γυμνασίων. Για την αναβάθμιση των εποπτικών δυνατοτήτων Αντικαταστάθηκαν όλοι οι υπολογιστές στις Βιβλιο- των Σχολείων αγοράστηκαν 25 φορητά προβολικά θήκες των Σχολείων Ψυχικού και Εκάλης. συστήματα, ένα για κάθε διεύθυνση. Σε 4 εργαστήρια Πληροφορικής των Σχολείων Ψυχικού, Εκάλης, Πά- Σε όλα τα εργαστήρια Πληροφορικής όλων των σχο- τρας, Θεσσαλονίκης αντικαταστάθηκαν 76 οθόνες, κα- λικών μονάδων εγκαταστάθηκε εφαρμογή διαχείρι- θώς και οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές στο Μουσείο Φυ- σης τάξης, εποπτικό εργαλείο για τον εκπαιδευτικό που σικής Ιστορίας, στα γραφεία των Συντονιστών και στα του παρέχει την δυνατότητα να ελέγχει, να παρακολου- εργαστήρια Φυσικών επιστημών στα Σχολεία Ψυχικού θεί αλλά και να παρεμβαίνει, όπου είναι απαραίτητο, σε και Εκάλης. Επίσης στο Αμφιθέατρο των Σχολείων τής κάθε υπολογιστή τού εργαστηρίου του. Εκάλης ανανεώθηκε όλος ο εξοπλισμός με νέο υπολο- γιστή και βιντεοπροβολέα. Ξεκίνησε πιλοτικά η λειτουργία τής ψηφιακής πλατ- φόρμας εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (e-learning) Μετά από 20 χρόνια αντικαταστάθηκε η εφαρμο- www.e-arsakeio.gr μέσα από την πρώτη ελληνική γή τής μισθοδοσίας με νέα από την εταιρεία Data- πλατφόρμα e-Front, στην οποία αρχικά αναρτήθηκε Comm, με δυνατότητα διαχείρισης προσωπικού και όλο το υλικό τού Συντονισμού ανά τάξη και βαθμίδα σε ωρομέτρησης. όλα τα κύρια μαθήματα, που μέχρι τότε δινόταν στους μαθητές σε φυλλάδια, με αποτέλεσμα την εξοικονόμη- 2009 ση περισσοτέρων από 12.000.000 σελίδων τον χρόνο. Στο νέο κτήριο Φυσικών επιστημών των Αρσακείων 2011-2012 Πατρών έγινε δομημένη καλωδίωση και σύνδεση με το κεντρικό κτήριο των Σχολείων. Δημιουργήθηκε νέο ερ- Εξοπλίστηκαν με διαδραστικά συστήματα (Η/Υ, οθό- γαστήριο Πληροφορικής με 18 υπολογιστές, εκτυπωτή νη και διαδραστικό προβολικό) όλες οι αίθουσες διδα- και προβολικό μηχάνημα. Επίσης εξοπλίστηκαν με Η/Υ σκαλίας των Γ’ και Δ’ τάξεων όλων των Αρσακείων Δη- και προβολικό μηχάνημα τα τρία νέα εργαστήρια Φυσι- μοτικών και όλες οι υπόλοιπες αίθουσες διδασκαλίας κής, Χημείας, Βιολογίας. των Α’ και Β’ τάξεων όλων των Αρσακείων Γυμνασίων. Την επόμενη χρονιά εξοπλίστηκαν και όλες οι αίθουσες Στα Αρσάκεια Ιωαννίνων δημιουργήθηκε εργαστή- διδασκαλίας των Α’ και Β’ τάξεων όλων των Αρσακείων ριο Πληροφορικής με 15 υπολογιστές, εκτυπωτή και Δημοτικών και όλες οι αίθουσες διδασκαλίας τής Γ’ τά- προβολικό μηχάνημα, εξοπλίστηκαν με Η/Υ και προβο- ξης των Αρσακείων Γυμνασίων. λικό το εργαστήριο Φυσικής και Χημείας και με Η/Υ και εκτυπωτές τα γραφεία διεύθυνσης, γραμματείας και το 2013 λογιστήριο. Αντικαταστάθηκε η ERP εφαρμογή για διαχείριση γε- Στα Αρσάκεια Θεσσαλονίκης τα κτήρια τού Δημοτι- νικής λογιστικής – προμηθειών μαζί με την αλλαγή τής κού, τού Γυμνασίου και τού Λυκείου συνδέθηκαν με εφαρμογής διαχείρισης των μαθητών από την εταιρεία οπτικές ίνες με το κτήριο των Διοικητικών Υπηρεσιών. SINGULAR με ό,τι πιο σύγχρονο τεχνολογικά στον το- μέα τής Πληροφορικής και παράλληλα πολύ λειτουρ- Αντικαταστάθηκαν οθόνες σε 6 εργαστήρια Πληροφο- γικό για τις υπηρεσίες και τους χρήστες.

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ 515 Όλο το διοικητικό προσωπικό εκπαιδεύτηκε στις νέες 2020 εφαρμογές: παραμετροποίηση και μετάπτωση δεδομέ- νων στους λογαριασμούς γενικής λογιστικής, αγορών, Όταν σταμάτησε η διά ζώσης λειτουργία των σχολεί- προμηθειών και σε όλες τις καρτέλες μαθητών. ων εξαιτίας τής πανδημίας τού Covid-19, η Φ.Ε. είχε ήδη σε λειτουργία την πλατφόρμα ψηφιακών μαθημά- 2014 των www.e-arsakeio.gr και, σε συνδυασμό με τους εταιρικούς λογαριασμούς αλληλογραφίας μαθητών και Δημιουργήθηκαν 3 νέα εργαστήρια tablets στα εκπαιδευτικών (e-mail), παρείχε ασύγχρονη εξ απο- Σχολεία Ψυχικού, Εκάλης και Θεσσαλονίκης με 30 συ- στάσεως εκπαίδευση στους μαθητές από την πρώτη σκευές το καθένα, με λειτουργικό σύστημα Windows ημέρα που έκλεισαν τα σχολεία. Στην συνέχεια, προκει- και Android για την εξοικείωση των μαθητών και με μένου να αντεπεξέλθει στις απαιτήσεις τής σύγχρονης εξ πλήρη εξοπλισμό προβολής. αποστάσεως εκπαίδευσης αποφάσισε, μετά από έρευ- να, να εφαρμόσει το πρόγραμμα τηλεκπαίδευσης τής Λόγω τής αύξησης των ωρών τού μαθήματος τής CISCO με την αγορά 400 αδειών χρήσης. Το πρόγραμ- Πληροφορικής δημιουργήθηκαν 5 νέα εργαστήρια μα εγκαταστάθηκε και παραμετροποιήθηκε, ώστε να εί- Πληροφορικής: από δύο στα Σχολεία Ψυχικού και Εκά- ναι συμβατό με τις ανάγκες τής Φ.Ε., δόθηκαν οδηγίες λης και ένα στα Σχολεία Θεσσαλονίκης. για εκπαιδευτικούς και μαθητές, πραγματοποιήθηκε η σχετική εκπαίδευση των εκπαιδευτικών και σε πολύ 2015 σύντομο χρονικό διάστημα τα Αρσάκεια ξεκίνησαν τα διαδικτυακά μαθήματα με Webex Training (βλ. κεφ. 7). Λειτούργησε το PORTAL των Αρσακείων (ψηφιακή πλατφόρμα για την ενημέρωση γονέων), δίνοντας Ακόμη αναβαθμίστηκε ή ανανεώθηκε μεγάλο μέρος στους γονείς των μαθητών των Σχολείων την δυνατότη- τού εξοπλισμού τής Φ.Ε. (σταθεροί και φορητοί υπολο- τα να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την Υπεύθυνη Δήλω- γιστές, προβολικά, μικρόφωνα, κάμερες, ηχεία κ.λπ.). ση για την εγγραφή των παιδιών τους στην επόμενη τά- Αυξήθηκαν οι ταχύτητες πρόσβασης στο διαδίκτυο ξη, να βλέπουν και να μπορούν να αλλάζουν τα σταθε- και, όπου δεν ήταν δυνατή η αύξηση τής ταχύτητας, ρά στοιχεία των μαθητών αλλά και τα δικά τους, καθώς χρησιμοποιήθηκαν συσκευές κινητής τηλεφωνίας, ώστε και να μπορούν να παρακολουθούν οικονομικά στοι- να μπορεί να γίνει διά ζώσης εκπαίδευση και τηλεκπαί- χεία για τις χρεώσεις και τις πληρωμές που έχουν πραγ- δευση ταυτόχρονα μέσα από τις αίθουσες διδασκαλίας. ματοποιήσει. Αγοράστηκε και προσφέρθηκε δωρεάν στους μαθη- 2017 τές και τους εκπαιδευτικούς η πλατφόρμα τής Microsoft 365/A3, ώστε να μπορούν όλοι να χρησιμοποιούν Με αφορμή τον νόμο περί προσωπικών δεδομέ- τα εργαλεία τής Microsoft (Windows, Word, Excel, νων το PORTAL των Αρσακείων εμπλουτίστηκε, παρέ- PowerPoint κ.λπ.) σε πέντε διαφορετικούς υπολογιστές χοντας στους γονείς των μαθητών την δυνατότητα να δί- ή κινητές συσκευές (tablet και smartphone). νουν την απαραίτητη συναίνεση για την προβολή των παιδιών τους σε κοινωνικά δίκτυα, σε έντυπα και στην Με την απαγόρευση εισόδου γονέων στα σχολικά ιστοσελίδα τής Φ.Ε. συγκροτήματα δημιουργήθηκε η ανάγκη τηλεφωνικής ενημέρωσής τους. Έτσι στην ψηφιακή πλατφόρμα για 2018 την ενημέρωση των γονέων ενσωματώθηκε η δυνα- τότητα των τηλεφωνικών συναντήσεων, ώστε οι γο- Δόθηκε εταιρικό mail σε μαθητές και εκπαιδευτι- νείς των μαθητών να μπορούν να ενημερωθούν για κούς για την είσοδό τους στην πλατφόρμα ψηφιακών την πρόοδο των παιδιών τους τηλεφωνικώς από τους μαθημάτων www.e-arsakeio.gr, η οποία αναβαθμίστη- εκπαιδευτικούς τού Σχολείου, κλείνοντας απλώς ένα κε παρέχοντας σε κάθε μαθητή την δυνατότητα να έχει από τα διαθέσιμα ραντεβού μέσα από την πλατφόρμα. πρόσβαση σε αυτήν με μοναδικό κωδικό. Με τον Βέβαια, για να λειτουργήσει αυτή η δυνατότητα κάθε εκ- τρόπο αυτό οι εκπαιδευτικοί μπορούν να επικοινωνή- παιδευτικός στην αρχή τής σχολικής χρονιάς δηλώνει τις σουν με τους μαθητές τής τάξης τους αλλά και οι μαθη- ημέρες και τις ώρες που μπορεί να επικοινωνήσει με τές μεταξύ τους. τους γονείς.

516 ΚΕΦΑΛΑΙO 16 Την ίδια χρονιά πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επι- στην Αρχή Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος και ανα- τυχία η Γενική Συνέλευση των Εταίρων τής Φ.Ε. για φορά στην Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομέ- πρώτη φορά διαδικτυακά μέσω τής εφαρμογής Webex νων. τής Cisco. Μετά τον λεπτομερή έλεγχο όλων των υπολογιστών 2021 για μολυσμένα αρχεία, καθαρίστηκαν και όπου χρει- άστηκε επανεγκαταστάθηκαν λειτουργικά συστήματα Από τον Ιανουάριο τού 2021 σε όλες τις διοικητικές και εφαρμογές-προγράμματα σε όλους τους σταθμούς υπηρεσίες και τις διευθύνσεις όλων των σχολικών μο- εργασίας σε διευθύνσεις Σχολείων, αίθουσες διδασκα- νάδων τής Φ.Ε. ξεκίνησε να λειτουργεί το ηλεκτρονι- λίας, εργαστήρια υπολογιστών, διοικητικές και λοιπές κό πρωτόκολλο. Με την εφαρμογή αυτή όλη η αλ- υπηρεσίες τής Φ.Ε. Συνολικά 980 σταθμοί εργασίας και ληλογραφία τής Φ.Ε. (εισερχόμενη και εξερχόμενη) με 32 εξυπηρετητές (servers) επανεντάχθηκαν στο δίκτυο γονείς, εκπαιδευτικούς, συνεργάτες, υπουργεία και τού Αρσακείου. λοιπούς φορείς γίνεται ηλεκτρονικά, κατηγοριοποιεί- ται, μπορεί να παρακολουθείται η πορεία κάθε εγγρά- Σήμερα η Φ.Ε. διαθέτει 1.030 ηλεκτρονικούς υπο- φου, είναι εύκολη η αναζήτησή του όταν αυτό απαι- λογιστές, 32 εξυπηρετητές (servers) και 135 εκτυπω- τείται, αποθηκεύεται κεντρικά και, φυσικά, καθημερι- τικές μηχανές, κατανεμημένα σε: νά τηρούνται αντίγραφα τής αλληλογραφίας που δια- ñ 30 διευθύνσεις Σχολείων με υπολογιστές, εκτυπωτές κινείται. και σαρωτές σε διευθυντές, υποδιευθυντές, γραμματεί- ες, γραφεία εκπαιδευτικών και εντευκτήρια Έγινε αλλαγή στην εφαρμογή διαχείρισης προσω- ñ 325 αίθουσες διδασκαλίες με υπολογιστές και δια- πικού και μισθοδοσίας με νέο εξελιγμένο τεχνολογι- δραστικά συστήματα κά πρόγραμμα αλλά και με ενσωματωμένη σε αυτό ñ 18 πλήρως εξοπλισμένα εργαστήρια Πληροφορικής όλη την νέα νομοθεσία σε εργατικά και μισθολογικά θέ- που περιλαμβάνουν 15 υπολογιστές για μαθητές, έναν ματα. Η νέα εφαρμογή έχει ανεξάρτητο κύκλωμα δια- για τον εκπαιδευτικό, εκτυπωτή, σαρωτή και προβολικό χείρισης προσωπικού με εξειδίκευση στις ιδιαιτερότητες σύστημα τού εκπαιδευτικού προσωπικού (ωράρια εργασίας-δι- ñ 3 πρότυπα εργαστήρια tablets με διαδραστικό σύστη- δασκαλίας, προϋπηρεσίες, κλιμάκια, βαθμούς κ.λπ.), μα προβολής καθώς και σύνδεση με όλους τους αρμόδιους φορείς ñ 15 εργαστήρια Φυσικής – Χημείας – Βιολογίας και τα υπουργεία που απαιτεί η νομοθεσία. ñ δεκάδες αίθουσες ξένων γλωσσών με υπολογιστή και προβολικό σύστημα Τον Μάρτιο τού ίδιου έτους η Φ.Ε. δέχτηκε επίθεση ñ αίθουσες Μουσικής – Καλλιτεχνικών αλλά και αίθου- κυβερνοασφάλειας (hacking) με την χρήση κακόβου- σες πολλαπλών χρήσεων με υπολογιστές και προβολι- λου λογισμικού (ransomware). Συγκεκριμένα, διαπι- κά συστήματα στώθηκε ότι είχαν κρυπτογραφηθεί όλα τα δεδομένα ñ 3 Θέατρα και 5 Αμφιθέατρα με υπολογιστές και προ- στους εξυπηρετητές (servers), ενώ εντοπίστηκε αρχείο βολικά συστήματα. με τίτλο “RyukReadMe.html.txt”, το οποίο βρισκόταν σε κάθε μολυσμένο υπολογιστή, όπου υπήρχαν οδη- Υπάρχει σύγχρονος δικτυακός εξοπλισμός για την γίες επικοινωνίας προκειμένου να γίνει η αποκρυπτο- επικοινωνία όλων των μηχανών μεταξύ τους αλλά για γράφηση. Ως αποτέλεσμα των ανωτέρω κακόβουλων την ελεγχόμενη και προστατευμένη πρόσβασή τους στο ενεργειών η Φιλεκπαιδευτική δεν είχε πρόσβαση στα διαδίκτυο (VPN και FIREWALL) και με ταχύτητες έως δεδομένα που ήταν αποθηκευμένα στους εξυπηρετητές 500Mbps, όπως φαίνεται και στην παρακάτω εικόνα. (servers) οι οποίοι είχαν επηρεαστεί. Αμέσως το τμήμα Τέλος έχουν εγκατασταθεί σύγχρονα προγράμματα Μηχανογράφησης σταμάτησε την πρόσβαση στο εσω- προστασίας από κακόβουλο λογισμικό, λειτουργικά τερικό και το εξωτερικό δίκτυο όλων των εξυπηρετητών προγράμματα και προγράμματα για την λειτουργία των (servers) και ξεκίνησε την επαναφορά όλων των συστη- γραφείων αλλά και κάθε είδους εκπαιδευτικό πρό- μάτων και εφαρμογών από τα αντίγραφα ασφαλείας γραμμα απαραίτητο στην εκπαιδευτική διαδικασία. Όλα που τηρούνται καθημερινά σε ειδικά διαμορφωμένο είναι επίσημες εκδόσεις που είτε έχουν αγοραστεί ή πα- και προφυλαγμένο χώρο. Συγχρόνως έγινε καταγγελία ρέχονται δωρεάν για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ 517 Αποτύπωση τού εικονικού δικτύου τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (Virtual Private Networks)

Χρονολόγιο Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία 1987-2021 Σταθμοί – Δράσεις – Γεγονότα

Με το τέλος τού 2021 συμπληρώθηκαν 185 χρόνια συνεχούς λειτουργίας τής Φιλεκ- παιδευτικής Εταιρείας και 25 χρόνια από την έκδοση τού τόμου « Ἡ ἐν Ἀθήναις Φι- λεκπαιδευτικὴ Ἑταιρεία, Ἀρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεῖα, 1836-1996, Ἑκατὸν ἑξήντα χρόνια παιδείας», στον οποίο αποτυπώθηκε η πολυσύνθετη συμμετοχή και συνεισφορά τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας στην ιστορία τής νεότερης και σύγχρονης Ελλάδας από το 1836 μέχρι το 1996. Ταυτόχρονα όμως, το 2021, συμπληρώθηκαν και 34 χρόνια (1987-2021) από την στιγμή που ο καθηγητής Γεώργιος Μπαμπινιώτης εξε- λέγη Πρόεδρος τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, διαδεχόμενος τον καθηγητή Στυλιανό Κορρέ. Στην διάρκεια αυτής τής τριακονταπενταετίας, όπως αναφέρεται στην εισαγωγή τού παρόντος τόμου, τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας ενδυνάμωσαν την πα- ρουσία τους στα εκπαιδευτικά πράγματα τής χώρας μας, ξεπέρασαν δυσκολίες που δη- μιουργούσαν οι εκάστοτε πολιτικές, οικονομικές και κοινωνικές συνθήκες, αναπτύχθη- καν με νέα σχολικά συγκροτήματα και κτηριακές υποδομές, εκσυγχρονίστηκαν σε επί- πεδο τεχνολογικό και στελεχώθηκαν με επιστημονικό ανθρώπινο δυναμικό αφοσιω- μένο στις αξίες τού ανθρωπισμού και τής εκπαίδευσης. Με αυτό τον τρόπο εδραιώθη- καν στην συνείδηση των Ελλήνων ως πρωτοποριακά Σχολεία ποιότητας και αξιών. Τα βήματα με τα οποία διασφαλίστηκε σταδιακά, κατά τα τελευταία 34 χρόνια, η ζωντανή παρουσία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας στα εκπαιδευτικά, τα κοινωνικά και τα πολι- τιστικά δρώμενα τής χώρας μας αποτυπώνονται στο παρακάτω Χρονολόγιο. Η αποτύπωση ωστόσο τού συνολικού εκπαιδευτικού, πολιτιστικού και πνευματικού έργου που επιτελέστηκε στα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία κατά την διάρκεια τής τρια- κονταπενταετίας αυτής σε ένα, έστω και συνοπτικό, Χρονολόγιο είναι δυσχερής. Γι’ αυ- τό, από το σύνολο των πολυάριθμων εκδηλώσεων και δράσεων που οργανώνονται και υλοποιούνται κάθε χρόνο από τα 36 Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, πα- ρατίθενται εδώ ενδεικτικά ορισμένες μόνο κεντρικά οργανωμένες δράσεις-σταθμοί, που αναδεικνύουν, μεταξύ άλλων, την πολυσύνθετη συνεισφορά τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας στην εκπαιδευτική, την πνευματική και την πολιτιστική ζωή τής χώρας μας.

520 ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ ΣΤΑΘΜΟΙ–ΔΡΑΣΕΙΣ–ΓΕΓΟΝΟΤΑ (ενδεικτικά) 1987 ñ Ο καθηγητής Γεώργιος Μπαμπινιώτης εκλέγεται Πρόεδρος τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, διαδεχόμενος τον καθηγητή Στυλιανό Κορρέ. ñ Εγγράφονται οι πρώτοι άρρενες μαθητές στο Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης, που έχει ιδρυθεί και λειτουργεί στο νέο κτήριο των Ελαιώνων Πυλαίας από το 1981. ñ Εγγράφονται οι πρώτοι άρρενες μαθητές στο Αρσάκειο Δημοτικό Σχολείο Πατρών. ñ Δημιουργούνται για πρώτη φορά δύο επίπεδα διδασκαλίας τής Αγγλικής γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, στο Γυμνάσιο Πατρών και στο Κλασικό Λύκειο Ψυχικού. 1988 ñ Ξεκινά η ανακαίνιση τού πρώην Οικοτροφείου των μαθητριών των Δημοτικών και των Γυμνασίων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας στο Ψυχικό (οικία τού πρώην πρωθυπουργού Ανδρέα Μιχαλακόπουλου και μετέπειτα τής πριγκίπισσας Ελένης, οδός Κοκκώνη), προκειμένου να στεγάσει τα Γραφεία Διοικήσεως τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. ñ Ανακαινίζεται και επεκτείνεται το κτήριο τού Αρσακείου Νηπιαγωγείου Ψυχικού. ñ Με απόφαση τού Δ.Σ. τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας ιδρύεται σε αυτόνομο χώρο των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού το Αρχείο τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας και ξεκινά η συστηματική ταξινόμηση τού αρχειακού υλικού των Αρσακείων Σχολείων. ñ Ιδρύεται η Συμβουλευτική-Ψυχολογική Υπηρεσία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. ñ Οργανώνεται εσωτερικό Φροντιστήριο Ξένων Γλωσσών (Αγγλικών, Γαλλικών, Γερμανικών) που λειτουργεί τρεις φορές την εβδομάδα μετά την λήξη των μαθημάτων για μαθητές από Δ’ Δημοτικού μέχρι και Γ’ Λυκείου. ñ Λειτουργούν στα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας Απογευματινά Τμήματα Φωτογραφίας και Θεάτρου. ñ Πραγματοποιείται κύκλος μουσικών εκδηλώσεων με σεμινάρια, διαλέξεις και συναυλίες στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού, με σκοπό την ενημέρωση για τις σύγχρονες εξελίξεις τής μουσικής στην Ελλάδα και στο εξωτερικό (Ιούνιος 1988). ñ Με αφορμή την συμπλήρωση 150 χρόνων από την ίδρυση τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας πραγματοποιείται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού σειρά μουσικών εκδηλώσεων και σεμιναρίων («Α’ κύκλος Μουσικής») σε συνεργασία με το Υπουργείο Πολιτισμού (8-12/6/1988). 1989 ñ Ιδρύεται το Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης (Σεπτέμβριος 1989). Χώροι που εξυπηρετούσαν την λειτουργία τής Οικοκυρικής Σχολής και τής Τεχνικής και Επαγγελματικής Σχολής Νέου Τύπου τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (που ολοκλήρωσαν την λειτουργία τους το 1980-1981 και το 1983-1984 αντίστοιχα) ανακαινίζονται για να στεγάσουν αίθουσες τού Αρσακείου Γυμνασίου και τού Λυκείου Θεσσαλονίκης. ñ Κατασκευάζονται στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης γήπεδο μπάσκετ, γήπεδο ποδοσφαίρου, γήπεδο τένις και δύο γήπεδα βόλεϊ. ñ Ξεκινά η κατασκευή τού κλειστού Κολυμβητηρίου των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης. ñ Ανακαινίζεται το Θέατρο των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού. ñ Ανακαινίζονται τα τρία κλειστά Γυμναστήρια των Σχολείων τού Ψυχικού συνολικής επιφάνειας 500 τ.μ. ñ Διαμορφώνονται οι χώροι στάθμευσης καθώς και τα εντευκτήρια μαθητών και καθηγητών στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού. ñ Η Βιβλιοθήκη των Αρσακείων Σχολείων (έτος ίδρυσης 1862, μεταφορά στα Σχολεία Ψυχικού 1937) μεταφέρεται σε νέα αίθουσα στο κτήριο όπου στεγαζόταν η Παιδαγωγική Ακαδημία Ψυχικού. Μέρος των βιβλίων της μεταφέρεται στην «Κουρμούλειο» Βιβλιοθήκη των Aρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων στα νέα κτήρια τής Εκάλης.

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ 521 ñ Ιδρύεται ειδική εκπαιδευτική και συμβουλευτική υπηρεσία, το «Παιδαγωγικό Κέντρο Εκπαιδευτικών Ερευνών και Εφαρμογών» για την στήριξη τού διδακτικού έργου στην προσχολική και την πρωτοβάθμια εκπαίδευση των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (Νοέμβριος 1989). ñ Πραγματοποιείται ημερίδα με θέμα «Οργάνωση πρόσθετων μαθημάτων στα Γυμνάσια και τα Λύκεια τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας» (Μάιος 1989) 1990 ñ Τα Γραφεία Διοικήσεως τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας μεταφέρονται από το κεντρικό κτηριακό συγκρότημα τού Αρσακείου (Πεσμαζόγλου και Σταδίου) στο ανακαινισμένο τριώροφο κτήριο τού Ψυχικού (Μέγαρο πριγκίπισσας Ελένης, οδός Κοκκώνη). ñ Ιδρύεται 12/θέσιο Αρσάκειο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης, στεγαζόμενο στους χώρους τού Αρσακείου Γυμνασίου και Λυκείου (Σεπτέμβριος 1990). ñ Διευρύνεται το πρωινό Ωρολόγιο Πρόγραμμα των Γυμνασίων και των Λυκείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με πρόσθετες ώρες Ενισχυτικής Διδασκαλίας. Στις πρόσθετες ώρες εισάγεται για τα Γυμνάσια η διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών και τα Μαθηματικά, ενώ για τα Λύκεια η Νεοελληνική Γλώσσα, η Έκθεση, το Δοκίμιο, τα Λατινικά, τα Μαθηματικά, η Φυσική, η Χημεία, η Βιολογία και η Κοινωνιολογία. ñ Συγγράφονται και εκδίδονται από την Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία «Βοηθητικές σημειώσεις για το πρόγραμμα πρόσθετων μαθημάτων» για την Ελληνική Γλώσσα, το Δοκίμιο, τα Αρχαία Ελληνικά, τα Μαθηματικά, την Φυσική, την Χημεία, την Βιολογία. ñ Ο Πρόεδρος τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας καθηγητής Γεώργιος Μπαμπινιώτης ορίζεται Πρόεδρος τού Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (23/7/1990). ñ Αρχίζει η λειτουργία των Αθλητικών Ομίλων στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού (Όμιλοι Ρυθμικής Αγωνιστικής Γυμναστικής, Ενόργανης Γυμναστικής, Μπαλέτου, Ελληνικών Χορών, Μπάσκετ, Βόλεϊ). ñ Δημιουργείται το Αναγνωστήριο στην Βιβλιοθήκη των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού. ñ Στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης δημιουργούνται το νέο εργαστήριο Καλλιτεχνικών Μαθημάτων και η αίθουσα εορτών και εκδηλώσεων των Δημοτικών Σχολείων. ñ Δημιουργείται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού νέο Ιατρείο για τους μαθητές των Γυμνασίων και των Λυκείων. ñ Εγκαινιάζεται η συνεργασία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με το Θέατρο Τέχνης – Κάρολος Κουν με στόχο την θεατρική παιδεία των μαθητών των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. ñ Πραγματοποιούνται εκδηλώσεις τιμής για τον Κάρολο Κουν (φωτογραφικές εκθέσεις, ομιλίες, προβολή ταινιών) στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού. ñ Ο Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός απονέμει στην Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία «Δίπλωμα μετά Μεταλλίου Αργυρού» για την μεγάλη προσφορά ανθρωπιστικής βοήθειας από τα Αρσάκεια Σχολεία στον λαό τής Ρουμανίας κατά την πολιτική και την οικονομική κρίση τού 1990 (23/3/1990). ñ Πραγματοποιείται ημερίδα με θέμα «Η νεοελληνική γλώσσα στο νηπιαγωγείο και στο δημοτικό» στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης (Νοέμβριος 1990). 1991 ñ Λειτουργεί για πρώτη φορά ο Συντονισμός των Μαθημάτων τής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ο Συντονισμός τής Αγγλικής Γλώσσας και ο Συντονισμός τής Γαλλικής Γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. ñ Μετατρέπονται τα Αρσάκεια Δημοτικά Σχολεία Ψυχικού και Εκάλης σε επτά 12/θέσια, τρία στο Ψυχικό και τέσσερα στην Εκάλη. ñ Διαμορφώνονται όλοι οι εξωτερικοί χώροι τού Νηπιαγωγείου Ψυχικού και ανακαινίζεται εξ ολοκλήρου το κτήριο τού Νηπιαγωγείου. ñ Ολοκληρώνεται η λειτουργία τής Παιδαγωγικής Ακαδημίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας στο κτήριο των Αρσακείων Σχολείων Πατρών στο κέντρο τής πόλης. ñ Εγγράφονται οι πρώτοι άρρενες μαθητές στο Αρσάκειο Γυμνάσιο και Λύκειο Πατρών. ñ Πραγματοποιούνται τα επίσημα εγκαίνια τού κλειστού Κολυμβητηρίου των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης (Απρίλιος 1991).

522 ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ ñ Πραγματοποιείται στο κλειστό Κολυμβητήριο των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης το Α’ Πρωτάθλημα Κολύμβησης των μαθητών των Γυμνασίων και των Λυκείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (Μάιος 1991). ñ Μαθητές των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας συμμετέχουν στην Διεθνή Συνάντηση μαθητών από όλες τις χώρες τής Ευρωπαϊκής Οικονομικής Κοινότητας στο Λουξεμβούργο για την κατάρτιση τής «Ευρωπαϊκής Χάρτας Σχολικών Ανταλλαγών». ñ Διαμορφώνονται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού και στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης τα πρώτα εργαστήρια Πληροφορικής (Σεπτέμβριος 1991). ñ Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Το παιδικό θέατρο ως μέσο διδασκαλίας και έκφρασης» (Νοέμβριος 1991). ñ Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Η ανάγνωση και οι δυσκολίες της» (Νοέμβριος 1991). 1992 ñ Το Αρσάκειο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης μεταστεγάζεται στο ανεξάρτητο ανακαινισμένο για αυτό τον σκοπό κτήριο τής Οικοκυρικής Σχολής. ñ Κατασκευάζεται δεύτερο γήπεδο μπάσκετ στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης και αναδιαμορφώνονται συνολικά οι περιβάλλοντες χώροι τού συγκροτήματος. ñ Διαμορφώνονται στα Σχολεία Θεσσαλονίκης χώροι στάθμευσης συνολικής επιφάνειας 5.700 τ.μ. ñ Κατασκευάζεται το Μελετητήριο των καθηγητών Γυμνασίων και Λυκείων στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης. ñ Διαμορφώνονται δύο νέοι χώροι στάθμευσης στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης συνολικής έκτασης 4.725 τ.μ. ñ Αποφοιτούν από τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης οι πρώτοι άρρενες μαθητές (που είχαν εγγραφεί στην Α’ Δημοτικού το 1980), καθώς και από το Αρσάκειο Λύκειο Θεσσαλονίκης. ñ Εορτάζεται με πανηγυρικές εκδηλώσεις η συμπλήρωση 100 χρόνων λειτουργίας των Αρσακείων Σχολείων Πατρών (12-13/5/1992). ñ Στο πλαίσιο τής συνεργασίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με το Θέατρο Τέχνης – Κάρολος Κουν, πραγματοποιείται το Α’ Πανελλήνιο Φεστιβάλ Μαθητικού Θεάτρου με συμμετοχή 47 σχολείων από Ελλάδα, Κύπρο και Αίγυπτο (Αμπέτειος Σχολή Καΐρου) και περιφερειακές κριτικές επιτροπές σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Πάτρα, Βόλο και Κρήτη. Η τελική φάση τού Φεστιβάλ πραγατοποιήθηκε στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού (12-17/4/1992). ñ Εκδίδεται από την Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία το βιβλίο «Το Αρσάκειο Πατρών. 1892-1992. Εκατό χρόνια εκπαιδευτικής προσφοράς» τού Ι.Φ. Αθανασόπουλου, με αφορμή των εορτασμό των 100 ετών λειτουργίας τού Αρσακείου Πατρών. ñ Εισάγεται στην Γ’ τάξη των Αρσακείων Γυμνασίων για πρώτη φορά το μάθημα τής Πληροφορικής. ñ Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού ημερίδα και σειρά εκδηλώσεων με θέμα «Η Μακεδονία ως μέγιστο εθνικό θέμα» (8/4/1992). ñ Χωρίζονται πειραματικά για πρώτη φορά σε κλασική και πρακτική κατεύθυνση τα τμήματα των Α’ και Β’ τάξεων Λυκείου, σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα των μαθητών. ñ Με αφορμή την συμπλήρωση 70 χρόνων από την Μικρασιατική Καταστροφή πραγματοποιείται εκδήλωση στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού με θέμα «Ο Ελληνισμός τής Μικράς Ασίας» (Δεκέμβριος 1992). 1993 ñ Θεσμοθετούνται επίσημα οι θέσεις τού Συντονιστή Συμβούλου (μετονομασία τού μέχρι τότε Επόπτη), των δύο Αναπληρωτών Συντονιστών Συμβούλων (για τα Σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) και ενός Αναπληρωτή Συντονιστή Συμβούλου (για τα Σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης) τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (12/2/1993). ñ Διορίζεται Συντονιστής Σύμβουλος των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με υπουργική

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ 523 απόφαση, μετά από πρόταση τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, ο φιλόλογος Νικόλαος Πολίτης (που κατείχε την θέση τού Επόπτη από το 1985) (21/4/1993). ñ Θεσπίζεται ο θεσμός τού Συντονισμού Θετικών Μαθημάτων και ο θεσμός τού Συντονισμού Φιλολογικών Μαθημάτων στα Γυμνάσια και τα Λύκεια τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. ñ Διαμορφώνεται και λειτουργεί στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού η ειδική πτέρυγα που φιλοξενεί το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας (έτος ίδρυσης 1883). ñ Πραγματοποιείται το Β’ Πανελλήνιο Φεστιβάλ Μαθητικού Θεάτρου με συμμετοχή 60 σχολείων από Ελλάδα, Κύπρο, Τορόντο (Σχολεία Ελληνικής Κοινότητας Μητροπολιτικού Τορόντο), Λονδίνο (Ελληνικά Σχολεία Αποστόλου Βαρνάβα Λονδίνου), Αλεξάνδρεια (Αβερώφειο Λύκειο) (3-10/4/1993). ñ Πραγματοποιείται κύκλος επιμορφωτικών συναντήσεων διάρκειας 32 ωρών για τους εκπαιδευτικούς των Γυμνασίων και των Λυκείων με θέμα «Εισαγωγή στην Πληροφορική – Επεξεργασία κειμένου» (Φεβρουάριος 1993). ñ Εκδίδεται από την Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία (Αρσάκεια Ψυχικού) για πρώτη φορά η ευρωπαϊκή εφημερίδα νέων «FAX» με απόφαση των μελών τής Διεθνούς Συνάντησης Ευρωπαϊκών Σχολείων στην Χάγη (1992) και την Βόννη (1992). Η εφημερίδα εκδίδεται κάθε φορά από ένα σχολείο ευρωπαϊκού κράτους και την έκδοσή της αναλαμβάνουν τα Γυμνάσια και τα Λύκεια τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (Νοέμβριος 1993). 1994 ñ Αρχίζει η λειτουργία των Αθλητικών Ομίλων στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης (Όμιλοι Αεροβικής Γυμναστικής, Ελληνικών Χορών, Μπάσκετ, Βόλεϊ, Κολύμβησης) και στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης (Όμιλοι Ενόργανης Γυμναστικής, Μπάσκετ, Βόλεϊ, Ποδοσφαίρου). ñ Στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης λειτουργούν για πρώτη φορά Απογευματινοί Όμιλοι Ξένων Γλωσσών. ñ Πραγματοποιούνται οι Γ’ Πανελλήνιοι Αγώνες Μαθητικού Θεάτρου στην μνήμη τής Μελίνας Μερκούρη, με συμμετοχή 70 σχολείων από Ελλάδα, Κύπρο, Γερμανία, Β. Ήπειρο (Μέση Σχολή Δερβιτσάνης), Ρωσία (Καπαρτίνκα), Βελιγράδι (Σχολείο Dante Alighieri) (14-23/4/1994). ñ Εκδίδεται από την Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία (Αρσάκεια Θεσσαλονίκης) για δεύτερη φορά η ευρωπαϊκή εφημερίδα νέων «FAX» με απόφαση των μελών τής Διεθνούς Συνάντησης Ευρωπαϊκών Σχολείων στην Βρέστη το 1993 (Νοέμβριος 1994). ñ Μαθητές των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Euroscola και βραβεύονται στο Στρασβούργο στον Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό με θέμα «Οι αποφάσεις τού Μάαστριχτ για την ευρωπαϊκή ενοποίηση και οι επιπτώσεις της για την Ελλάδα». ñ Εκδίδεται από την Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία τόμος με τίτλο «Το Θέατρο στο σχολείο. Εμπειρίες από τους Πανελλήνιους Αγώνες Μαθητικού Θεάτρου. Πρώτες προσεγγίσεις, μαρτυρίες». 1995 ñ Ο μαθηματικός Αναστάσιος Σκιαδάς διαδέχεται τον φιλόλογο Νικόλαο Πολίτη στην θέση τού Συντονιστή Συμβούλου (Επόπτη) των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (21/9/1995). ñ Καθιερώνεται για πρώτη φορά ο Συντονισμός τής Αγγλικής Γλώσσας στα Γυμνάσια και τα Λύκεια τού Ψυχικού και τής Εκάλης. ñ Κατασκευάζεται γήπεδο ποδοσφαίρου 5x5 με περίφραξη στα Δημοτικά τού δάσους των Αρσακείων Ψυχικού. ñ Κατασκευάζονται δύο γήπεδα μπάσκετ και δύο γήπεδα βόλεϊ στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης. ñ Δημιουργείται ανεξάρτητος χώρος για την στέγαση των εργατοτεχνικών υπηρεσιών στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού. ñ Δημιουργούνται οι νέες αίθουσες Φυσικής και Χημείας στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης. ñ Κατασκευάζονται τα νέα κτήρια για τα Γραφεία τής Ψυχολογικής Υπηρεσίας και την αίθουσα Μπαλέτου των Απογευματινών Ομίλων στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού. ñ Εισάγεται για πρώτη φορά στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα των Αρσακείων Γυμνασίων Ψυχικού και Εκάλης το μάθημα τής Τεχνολογίας.

524 ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ ñ Λειτουργεί για πρώτη φορά η Υπηρεσία Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων στα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. ñ Διευρύνονται οι Απογευματινοί Όμιλοι με τμήματα Κινηματογράφου, Χορωδίας, Πληροφορικής. ñ Πραγματοποιείται σειρά σεμιναρίων κατάρτισης τού εκπαιδευτικού και τού διοικητικού προσωπικού τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας στις βασικές αρχές τής Πληροφορικής και στην χρήση τού διαδικτύου και των πολυμέσων ως εποπτικών μέσων διδασκαλίας (Νοέμβριος 1995 – Μάιος 1996). ñ Πραγματοποιούνται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού οι Δ’ Πανελλήνιοι Αγώνες Μαθητικού Θεάτρου (5-15/4/1995). 1996 ñ Στο πλαίσιο τού εορτασμού των 160 χρόνων από την ίδρυση τής Φ.Ε. εκδίδεται ο τόμος « Ἡ ἐν Ἀθήναις Φιλεκπαιδευτικὴ Ἑταιρεία, Ἀρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεῖα, 1836-1996, Ἑκατὸν ἑξήντα χρόνια παιδείας» (Ἀθήνα, 1996). ñ Εκδίδεται η «Φιλεκπαιδευτική Επιθεώρηση», περιοδικό αφιερωμένο στις εκδηλώσεις των 160 χρόνων από την ίδρυση τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. ñ Κηρύσσεται στο ιστορικό Αρσάκειο Μέγαρο η επίσημη έναρξη των εορταστικών εκδηλώσεων για την επέτειο των 160 χρόνων από την ίδρυση τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (22/4/1996). ñ Πραγματοποιούνται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού οι Ε’ Πανελλήνιοι Αγώνες Μαθητικού Θεάτρου (23-28/4/1996). ñ Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία συμμετέχει στο πανευρωπαϊκό πρόγραμμα δημιουργίας διασχολικών βάσεων δεδομένων στο διαδίκτυο υπό την καθοδήγηση και τον συντονισμό τού Πανεπιστημίου των Βρυξελλών (Απρίλιος 1996). ñ Ιδρύεται η Στοά τού Βιβλίου στο Αρσάκειο Μέγαρο Αθηνών, με αφορμή την συμπλήρωση 160 χρόνων από την ίδρυση τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. Στην Στοά τού Βιβλίου συστεγάζονται 68 εκδοτικοί οίκοι τής Αθήνας και τής Θεσσαλονίκης (17/6/1996). ñ Πραγματοποιείται στο Ηρώδειο η συναυλία «Πνευματικό Εμβατήριο τού Άγγελου Σικελιανού, Άξιον Εστί τού Ελύτη» υπό την διεύθυνση τού Μίκη Θεοδωράκη για την συμπλήρωση 160 χρόνων από την ίδρυση τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (22/6/1996). ñ Το Γυμνάσιο και το Λύκειο Θεσσαλονίκης μεταστεγάζονται σε ξεχωριστά νεόδμητα κτηριακά συγκροτήματα και ανακαινίζεται εξ ολοκλήρου το Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης (Ιούνιος 1996). ñ Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία αποκτά δική της ιστοσελίδα (www.forthnet.gr/arsakeio), συνδέεται απευθείας με το Πανεπιστήμιο Βρυξελλών, το Νοτιοευρωπαϊκό Αστεροσκοπείο (ESO), την Ευρωπαϊκή Εκπαιδευτική Αστρονομική Ένωση και το Πανεπιστήμιο Αθηνών (Ιούλιος 1996). ñ Εισάγεται στα Δημοτικά Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας το πρόγραμμα «Αγωγή Υγείας» (11/9/1996). ñ Συνδέονται στο διαδίκτυο τα Σχολεία τής Εκάλης, τής Θεσσαλονίκης και η Βιβλιοθήκη των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού (Σεπτέμβριος 1996). ñ Στο πλαίσιο τού εορτασμού των 160 χρόνων από την ίδρυση τής Φ.Ε. πραγματοποιείται στην Στοά τού Βιβλίου έκθεση ζωγραφικής των καθηγητριών Καλλιτεχνικών των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (1-15/11/1996). ñ Στο πλαίσιο τού εορτασμού των 160 χρόνων από την ίδρυση τής Φ.Ε. διοργανώνεται διήμερο επιστημονικό συμπόσιο στην Στοά τού Βιβλίου με θέμα «Ορθοδοξία και Παιδεία» (6-7/12/1996). 1997 ñ Λειτουργεί για πρώτη φορά το Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης. ñ Δημιουργείται εσωτερικό διαδίκτυο όλων των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας και κατοχυρώνεται ο νέος ονοματικός χώρος (domain name) τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας www.arsakeio.gr ñ Εκδίδεται το περιοδικό τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας «Επικοινωνία» (Φεβρουάριος 1997). ñ Συγκεντρώνεται μεγάλο χρηματικό ποσόν για την δημιουργία αμαξιτού δρόμου που συνδέει χωριά

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ 525 τής περιφέρειας τής Αλβανίας με την κεντρική οδική αρτηρία Κακαβιάς-Αργυροκάστρου και λαμβάνει τιμητικά το όνομα «οδός Αποστόλου Αρσάκη». ñ Συγκεντρώνεται μεγάλο χρηματικό ποσόν για την οικονομική ενίσχυση των κατοίκων τής Χοταχόβας, γενέτειρας τού Αποστόλου Αρσάκη. ñ Ανώτατα στελέχη Διοίκησης τής Εκπαίδευσης τού Βελγίου, τής Γερμανίας, τής Γαλλίας, τής Μ. Βρετανίας, τής Πολωνίας και τής Ρουμανίας επισκέπτονται τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας και συνεργάζονται στο πλαίσιο τού ευρωπαϊκού προγράμματος «Σωκράτης, Δράση Αρίων» (13/2/1997). ñ Πραγματοποιείται ψυχοπαιδαγωγική ημερίδα με θέμα «Οι έφηβοι στις σχέσεις τους με την οικογένεια και το σχολείο» (24/2/1997). ñ Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία σε συνεργασία με την Ένωση Εκδοτών Βιβλίου Θεσσαλονίκης και τον Οργανισμό Πρωτεύουσας τής Ευρώπης «Θεσσαλονίκη 1997» οργανώνει στην Στοά τού Βιβλίου δεκαήμερο πολιτιστικών εκδηλώσεων για την Θεσσαλονίκη (27/3/1997 – 5/4/1997). ñ Πραγματοποιείται ψυχοπαιδαγωγική ημερίδα με θέμα «Η επιθετικότητα των παιδιών και η αντιμετώπισή της από την οικογένεια και το σχολείο» (9/4/1997). ñ Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία βραβεύεται από την «Europa Nostra-IBI» – Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία Εθνικών Οργανώσεων Προστασίας τής Φυσικής και Πολιτιστικής Κληρονομιάς για το έργο τής αποκατάστασης τού κτηριακού συγκροτήματος τού Αρσακείου Μεγάρου στο κέντρο τής Αθήνας (10/4/1997). ñ Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία διοργανώνει την Ευρωπαϊκή Συνάντηση Μαθητικού Θεάτρου (11-18/4/1997) και το Α’ Ευρωπαϊκό Συνέδριο για το Θέατρο στο Σχολείο (14-15/4/1997), σε συνεργασία με το Θέατρο Τέχνης – Κάρολος Κουν και το Τμήμα Θεατρικών Σπουδών τού Πανεπιστημίου Αθηνών. ñ Πραγματοποιείται διημερίδα συζήτησης και επίδειξης με θέμα «Σχολεία στο διαδίκτυο – Εκπαιδευτικές τεχνολογίες στην σχολική τάξη ένα βήμα πριν από τον 21ο αιώνα» (10-11/5/1997). ñ Στο πλαίσιο τού εορτασμού των 160 χρόνων τής Φ.Ε. πραγματοποιείται στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης συνάντηση αποφοίτων όλων των Αρσακείων με τίτλο «Συνάντηση τιμής και ενθύμησης» και ομιλήτριες διακεκριμένες Αρσακειάδες (18/6/1997). ñ Μαθητές των Αρσακείων συμμετέχουν για πρώτη φορά στις εργασίες τής Συνόδου τής «Βουλής των Εφήβων» (21-24/6/1997). ñ Εισάγεται η Θεατρική Αγωγή στα Νηπιαγωγεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (Σεπτέμβριος 1997). ñ Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία βραβεύει σε επίσημη εκδήλωση τους μαθητές που διακρίθηκαν στους διαγωνισμούς που προκήρυξαν τα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία για την συμπλήρωση 160 χρόνων από την ίδρυση τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (9/12/1997). 1998 ñ Αποστέλλεται νέα μεγάλη οικονομική ενίσχυση για τους κατοίκους τής Χοταχόβας, γενέτειρας τού Αποστόλου Αρσάκη. ñ Καθιερώνεται ο θεσμός «Τιμή στον Δάσκαλο» (29/1/1998), εκδήλωση για τους αφυπηρετούντες εκπαιδευτικούς των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. ñ Εγκαινιάζεται η ανακαινισμένη πρότυπη Βιβλιοθήκη των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού (17/2/1998). ñ Στο πλαίσιο τού ευρωπαϊκού προγράμματος «Σωκράτης, Δράση Αρίων» εκπαιδευτικοί και στελέχη τής δημόσιας εκπαίδευσης τής Ολλανδίας, τής Ουαλίας, τής Ιταλίας, τής Πορτογαλίας, τής Φινλανδίας επισκέπτονται τα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης (18-23/5/1998). ñ Καθιερώνεται η διοργάνωση Αγώνων Στίβου για τους μαθητές των Αρσακείων Δημοτικών Σχολείων Ψυχικού και Εκάλης (Μάιος 1998). ñ Πραγματοποιείται μεγάλη μουσική εκδήλωση στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης αφιερωμένη στον Μίκη Θεοδωράκη με συμμετοχή τού συνθέτη (16/5/1998). ñ Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία και το Κέντρο Μικρασιατικών Σπουδών διοργανώνουν δύο εκδηλώσεις

526 ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ με θέμα «Ο Ελληνισμός τής Πόλης» και «Ο τελευταίος Ελληνισμός τής Μικράς Ασίας» στην Στοά τού Βιβλίου (26/5/1998, 29/9/1998). ñ Εγκαινιάζεται η λειτουργία τού πρώτου Σχολείου τής μεγάλης οικογένειας των Αρσακείων εκτός ελλαδικού χώρου, τού Αρσακείου Ελληνοαλβανικού Κολεγίου Τιράνων (5/11/1998). 1999 ñ Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία και το Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Κέντρο Δελφών εγκαινιάζουν την έκθεση με θέμα «Ελληνικές εκδόσεις τού Νεοελληνικού Διαφωτισμού» στην Στοά τού Βιβλίου (18/1/1999 – 13/2/1999). ñ Ανθρωπιστική δράση τού Αρσακείου Ελληνοαλβανικού Κολεγίου Τιράνων για την στήριξη των 117 παιδιών τού Κρατικού Ορφανοτροφείου «Zyber Hallulli» (18/1/1999) και την παροχή ανθρωπιστικής βοήθειας στους πρόσφυγες από το Κόσοβο που βρίσκονταν εγκατεστημένοι στους ελληνικούς καταυλισμούς των Τιράνων και τού Πόγραδετς (10/6/1999). ñ Καθιερώνεται η «Γιορτή τού Δασκάλου» και η «Γιορτή τής Γυναίκας-Μάνας» στο Αρσάκειο Ελληνοαλβανικό Κολέγιο Τιράνων (7/3/1999, 8/3/1999). ñ Στο πλαίσιο τού προγράμματος εκπαιδευτικής συνεργασίας Comenius εκπαιδευτικοί και στελέχη τής δημόσιας εκπαίδευσης τής Αγγλίας, τής Σουηδίας και τής Φινλανδίας επισκέπτονται τα Αρσάκεια Σχολεία Αθηνών (12-16/5/1999). ñ Λειτουργεί για πρώτη φορά υπερσύγχρονη αίθουσα Πληροφορικής στο Αρσάκειο Ελληνοαλβανικό Κολέγιο Τιράνων (15/6/1999). ñ Διοικητικά και εκπαιδευτικά στελέχη τής Νοτίου Νέας Ουαλίας Αυστραλίας επισκέπτονται τα Αρσάκεια Σχολεία στο πλαίσιο τής εκπαιδευτικής συνεργασίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, τού Ελληνικού Προξενείου τής Μελβούρνης και τής Γενικής Γραμματείας Αποδήμου Ελληνισμού (29/9/1999). ñ Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία στηρίζει οικονομικά, τεχνικά και εκπαιδευτικά την ίδρυση μονάδας υποστήριξης παιδιών προσχολικής ηλικίας στον καταυλισμό Λαθέα Β’ Αχαρνών, με την επωνυμία «Αρσάκειος Παιδικός Σταθμός Αχαρνών» μετά τον καταστροφικό σεισμό τής 7ης Σεπτεμβρίου 1999 (1999-2003). 2000 ñ Ο Πρόεδρος τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας καθηγητής Γεώργιος Μπαμπινιώτης εκλέγεται Πρύτανης τού Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. ñ Δημιουργούνται και εξοπλίζονται νέα εργαστήρια Πληροφορικής στα συγκροτήματα των Σχολείων τού Ψυχικού, τής Εκάλης, τής Πάτρας και τής Θεσσαλονίκης. ñ Λειτουργούν για πρώτη φορά στα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας Όμιλοι και Ομάδες Ρητορικής Τέχνης. ñ Εισάγεται ο θεσμός των ενισχυτικών μαθημάτων Ελληνικής Γλώσσας για τρεις ώρες την εβδομάδα, των ενισχυτικών μαθημάτων Αγγλικής Γλώσσας για δύο ώρες την εβδομάδα, δημιουργούνται δύο επίπεδα διδασκαλίας τής Αγγλικής στην Δ’ τάξη τού Δημοτικού και λειτουργούν Όμιλοι Παιδαγωγικών Δραστηριοτήτων (παραδοσιακοί χοροί, μπαλέτο, αθλήματα, ηλεκτρονικοί υπολογιστές, Καλλιτεχνικά) στο Αρσάκειο Ελληνοαλβανικό Κολέγιο Τιράνων (18/9/2000). ñ Τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας συμμετέχουν για πρώτη φορά στο Programme for International Student Assessment (PISA). ñ Ξεκινά η συνεργασία τής Συμβουλευτικής-Ψυχολογικής Υπηρεσίας με το Κέντρο Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας. ñ Πραγματοποιείται η πρώτη τηλεσύνδεση των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με παραμεθόριο Σχολείο στους Αρκιούς Δωδεκανήσων. ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Μεθοδολογία και Διδακτική τής Ιστορίας και τής Γεωγραφίας» (15/1/2000). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Μεθοδολογία και διδασκαλία των ξένων γλωσσών» (4/3/2000).

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ 527 ñ Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Εκάλης το Β’ Φεστιβάλ Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών στο πλαίσιο των ΑΣΙΣ (18/3/2000). ñ Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης η Α’ Συνάντηση Παραδοσιακών Χορευτικών Ομάδων (12/4/2000). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Παρουσίαση των βιβλίων Βιολογίας για την Β’ και την Γ’ Ενιαίου Λυκείου Γενικής Παιδείας και για την Β’ και την Γ’ Ενιαίου Λυκείου Κατεύθυνσης» (14/4/2000). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Η διδασκαλία τής Γλώσσας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση» (15/4/2000). ñ Καθιερώνεται η «Γιορτή τού Αλφαβηταρίου» στο Αρσάκειο Ελληνοαλβανικό Κολέγιο Τιράνων (15-20/4/2000). ñ Οι ώρες τής διδασκαλίας τής Ελληνικής Γλώσσας στο Αρσάκειο Ελληνοαλβανικό Κολέγιο Τιράνων αυξάνονται σε 10 εβδομαδιαίως και προστίθενται στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα τού Σχολείου τα μαθήματα τής Ιστορίας και τής Γεωγραφίας στην Γ’ και την Δ’ τάξη τού Δημοτικού (21/4/2000). ñ Πραγματοποιείται μουσική εκδήλωση με θέμα «Ένα μουσικό ταξίδι στο ελληνικό τραγούδι από το 1900 μέχρι σήμερα» (10/5/2000). ñ Το Αρσάκειο Ελληνοαλβανικό Κολέγιο Τιράνων παρουσιάζει εκδήλωση με θέμα «Δραστηριότητες εκτός προγράμματος που ενισχύουν την εθνική, ηθική και αισθητική διαπαιδαγώγηση των μαθητών» στο Εθνικό Συνέδριο Ιδιωτικών Εκπαιδευτηρίων τού Υπουργείου Παιδείας τής Αλβανίας (9/6/2000). ñ Καθιερώνεται ο θεσμός τής ετήσιας επίσκεψης των εκπαιδευτικών και των μαθητών τού Αρσακείου Ελληνοαλβανικού Κολεγίου Τιράνων στην Αθήνα (11-16/6/2000). ñ Στελέχη εκπαίδευσης και μαθητές αυστραλιανών σχολείων επισκέπτονται τα Αρσάκεια Σχολεία στο πλαίσιο τής συνεργασίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με την Ελληνική Πρεσβεία στο Σίδνεϊ και την Γενική Γραμματεία Απόδημου Ελληνισμού (28/9/2000 – 15/10/2000). ñ Κηρύσσεται σε επίσημη τελετή στην Στοά τού Βιβλίου η έναρξη τής «Πολιτιστικής Μαθητικής Ολυμπιάδας 2000-2004» και τού προγράμματος τής Ολυμπιακής Παιδείας (6/12/2000). ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση με θέμα «Τιμή στον Έλληνα Ολυμπιονίκη» στην Στοά τού Βιβλίου (6/12/2000). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Μεθοδολογία και διδακτική των Μαθηματικών στο Γυμνάσιο» (9/12/2000). 2001 ñ Εκδίδονται τα διδακτικά βιβλία-βοηθήματα για το Δημοτικό και το Γυμνάσιο «Ι. Γραμματική και Σύνταξη: Δομές και Λειτουργίες τής Γλώσσας. Τα ουσιαστικά», «ΙΙ. Εμπλουτισμός τού Λεξιλογίου», «ΙΙΙ. Κείμενο Επικοινωνία. Πώς γράφουμε και πώς κατανοούμε τα κείμενα» από τους καθηγητές Γ. Μπαμπινιώτη και Ι.Ν. Παρασκευόπουλο σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. ñ Πραγματοποιούνται στα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας εκδηλώσεις για το νέο κοινό νόμισμα τής Ευρωζώνης (ευρώ). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Η διδακτική των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο» (10/2/2001). ñ Πραγματοποιείται έκθεση με θέμα «Διδακτικό έργο και εκπαιδευτικό αποτέλεσμα» (19-27/2/2001). ñ Εγκαινιάζεται έκθεση με θέμα «Έκθεση εκπαιδευτικού-εποπτικού υλικού των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων» στην Στοά τού Βιβλίου (19-27/2/2001). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Η διδασκαλία τής Ελληνικής Γλώσσας στο Γυμνάσιο και το Λύκειο» (3/3/2001). ñ Εγκαινιάζεται στην Στοά τού Βιβλίου ο θεσμός «Ποιητικό Βήμα… σε έναν αντιποιητικό κόσμο» (12/3/2001).

528 ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ ñ Διοργανώνονται για πρώτη φορά οι Διασχολικοί Αγώνες Ρητορικής Τέχνης στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού (Απρίλιος 2001). ñ Αναβαθμίζεται η αίθουσα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών στο Αρσάκειο Ελληνοαλβανικό Κολέγιο Τιράνων (28//3/2001). ñ Πραγματοποιείται στην Αθήνα, την Πάτρα και την Αρχαία Ολυμπία κύκλος πολιτιστικών και αθλητικών εκδηλώσεων με θέμα «Ολυμπιακή Γιορτή» με συμμετοχή αδελφοποιημένων Σχολείων από την Αλβανία, την Βουλγαρία, την Ρουμανία, την Σερβία, την Ουκρανία και την Ελλάδα, στο πλαίσιο τής «Πολιτιστικής Μαθητικής Ολυμπιάδας 2000-2004» και τού Προγράμματος τής Ολυμπιακής Παιδείας (2-6/5/2001). ñ Πραγματοποιείται έκθεση φωτογραφίας με θέμα «Φωτορρύπανση» στην Στοά τού Βιβλίου (5/5/2001). ñ Εισάγεται η Γαλλική ως δεύτερη ξένη γλώσσα στα Δημοτικά Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (Σεπτέμβριος 2001). ñ Εγκαινιάζεται η πρότυπη παιδική χαρά τού Αρσακείου Νηπιαγωγείου Ψυχικού (19/9/2001). ñ Πραγματοποιείται έκθεση μαθηματικού βιβλίου με θέμα «Το βιβλίο για τα Μαθηματικά στο σχολείο» (5-10/11/2001). ñ Πραγματοποιούνται στην Στοά τού Βιβλίου τρεις εκδηλώσεις με θέμα «Αναλυτικά Προγράμματα και βιβλία Μαθηματικών στην πρωτοβάθμια και την δευτεροβάθμια εκπαίδευση», «Η διαχρονικότητα των Μαθηματικών» και «Η πρόσβαση στην μαθηματική γνώση. Ο ρόλος τού σχολείου και των γονέων» (7/11/2001, 10/11/2001). ñ Πραγματοποιούνται δύο ημερίδες με θέμα «Από το κείμενο στην σκηνική πράξη. Μέθοδοι, δρόμοι, τρόποι» και «Βιωματικό σεμινάριο στον χώρο. Ο ρόλος τού συμβολικού αντικειμένου στην αφήγηση και στην διακειμενική σύνδεση» (24/11/2001, 8-9/12/2001). ñ Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια Σχολεία Πάτρας εκδήλωση με θέμα «Ολυμπιακή Παιδεία» στο πλαίσιο τής προώθησης τού Εθελοντισμού στους Ολυμπιακούς Αγώνες τού 2004 από την πρόεδρο τής «Οργανωτικής Επιτροπής Ολυμπιακών Αγώνων – Αθήνα 2004» (29/11/2001). ñ Πραγματοποιείται «Ημερίδα μνήμης στον Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη και τον Άγγελο Σικελιανό» (15/12/2001). 2002 ñ Τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας πιστοποιούνται ως Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης τού Γ’ Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης και τού Επιχειρησιακού Προγράμματος «Κοινωνία τής Πληροφορίας» τού Υπουργείου Παιδείας. ñ Καθιερώνεται από τον Σύνδεσμο των αφυπηρετησάντων εκπαιδευτικών τής Φ.Ε. «Ιωάννης Κοκκώνης» ο θεσμός τής τέλεσης Θείας Λειτουργίας την δεύτερη Κυριακή κάθε μήνα στον ιερό ναό τής Αγίας Αναστασίας τής Ρωμαίας στα Αρσάκεια Ψυχικού. ñ Εισάγεται η Θεατρική Αγωγή στα Δημοτικά Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (Ιανουάριος 2002). ñ Διοργανώνονται για πρώτη φορά οι Διασχολικοί Αγώνες Ρητορικής Τέχνης στην ελληνική γλώσσα στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης (Φεβρουάριος 2002). ñ Τα κλειστά Γυμναστήρια των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης είναι οι μοναδικές σχολικές αθλητικές εγκαταστάσεις που επιλέγονται από την Οργανωτική Επιτροπή των Ολυμπιακών Αγώνων «Αθήνα 2004» ως επίσημοι προπονητικοί χώροι για τους Ολυμπιακούς Αγώνες τής Αθήνας (17/4/2002). ñ Πραγματοποιείται επίσημη εκδήλωση με θέμα «Ολυμπισμός – Εθελοντισμός» στο πλαίσιο τής Πολιτιστικής Μαθητικής Ολυμπιάδας 2000-2004 και τού προγράμματος τής Ολυμπιακής Παιδείας (22/4/2002). ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση με θέμα «Πατέρες και σύγχρονοι διάλογοι τής Ορθοδοξίας» στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης (16/5/2002). ñ Ξεκινά η σταδιακή ενσωμάτωση τής Μουσικοκινητικής Αγωγής, τής Ελληνικής Παράδοσης, τής Αγωγής

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ 529 Προφορικού Λόγου και τής Πληροφορικής στο ημερήσιο ωρολόγιο πρόγραμμα τού Δημοτικού (Σεπτέμβριος 2002). ñ Δημιουργούνται αίθουσες Φυσικής, Μουσικής και Βιβλιοθήκης στο Αρσάκειο Ελληνοαλβανικό Κολέγιο Τιράνων (Σεπτέμβριος 2002). ñ Ενισχύονται τα διδακτικά αντικείμενα τής Ελληνικής Γλώσσας, των Μαθηματικών και των μαθημάτων Κατεύθυνσης τής Β’ και τής Γ’ Λυκείου (Σεπτέμβριος 2002). ñ Εισάγεται στο σχολικό πρόγραμμα τής Α’ τάξης των Γυμνασίων η Αγωγή Προφορικού Λόγου (Σεπτέμβριος 2002). ñ Πραγματοποιούνται 22 προγράμματα επιμόρφωσης 240 εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα ψηφιακού γραμματισμού (16/9/2002 – 21/11/2002). ñ Πραγματοποιούνται σε όλα τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας εκδηλώσεις με αφορμή την πρώτη Ευρωπαϊκή Ημέρα «Γονείς και Σχολείο» (8/10/2002). ñ Πραγματοποιείται διήμερο «Σεμινάριο Ολυμπιακής Παιδείας» στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης (31/10/2002 – 1/11/2002) και στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης (12-13/12/2002). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Γιορτές και εκδηλώσεις, αναβίωση τής σχολικής κοινότητας» (Νοέμβριος 2002). 2003 ñ Ιδρύεται η Συμβουλευτική Υπηρεσία Σχολικού και Επαγγελματικού Προσανατολισμού. ñ Πραγματοποιούνται δύο επιμορφωτικά σεμινάρια με θέμα «Αυτοσχεδιασμός και δραματοποίηση, μια αμφίδρομη σχέση» και «Στόχοι και προοπτικές τού πιλοτικού προγράμματος τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας για την Θεατρική Αγωγή» (Ιανουάριος 2003). ñ Πραγματοποιείται έκθεση στην Στοά τού Βιβλίου και στα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με θέμα «Ελληνικός Μικρασιατικός Πολιτισμός και η συμβολή των προσφύγων στην ελληνική κοινωνία» (13-18/1/2003, 11/4/2003). Προκηρύσσεται διαγωνισμός με θέμα «Ελληνικός Μικρασιατικός Πολιτισμός» και «Μικρασιατική Καταστροφή». ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση τής Γ’ Διεθνούς Συνδιάσκεψης για το Θέατρο στην Εκπαίδευση στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού με θέμα «Χτίζοντας γέφυρες» (24-26/1/2003, συμπληρωματικά σεμινάρια, 28-30/1/2003). ñ Πραγματοποιείται έκθεση με θέμα «Η Θεατρική Αγωγή στα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία» (18-30/1/2003). ñ Το Υπουργείο Παιδείας οργανώνει και πραγματοποιεί στα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας τον δεύτερο κύκλο των σεμιναρίων επιμόρφωσης εκπαιδευτικών των δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων στις Τεχνολογίες τής Πληροφορίας και τής Επικοινωνίας στο πλαίσιο τής πιστοποίησης των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας ως Κέντρων Στήριξης Επιμόρφωσης (Μάρτιος-Μάιος 2003). ñ Διοργανώνονται στα Αρσάκεια Σχολεία Αθήνας, Πάτρας και Θεσσαλονίκης οι Διασχολικοί Αγώνες Ρητορικής Τέχνης (Φεβρουάριος 2003). ñ Πραγματοποιείται έκθεση με θέμα «Διδακτικό έργο και εκπαιδευτικό αποτέλεσμα» στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης (11-18/4/2003). ñ Οι δραστηριότητες των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων επιλέγονται και παρουσιάζονται στο Πεδίον τού Άρεως στις πανελλήνιες καλλιτεχνικές εκδηλώσεις με τίτλο «Πάρκο Ολυμπιακής Παιδείας» που οργανώνονται από το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με την Οργανωτική Επιτροπή των Ολυμπιακών Αγώνων «Αθήνα 2004» (13-17/5/2003). ñ Παρουσιάζεται ο πρώτος κύκλος των εφαρμογών τού πιλοτικού προγράμματος «Εισαγωγή τής Θεατρικής Αγωγής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση» στην Στοά τού Βιβλίου (18/6/2003). ñ Οι εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας συμμετέχουν σε πρόγραμμα ενδοσχολικής επιμόρφωσης για τις Νέες Τεχνολογίες (23-27/6/2003). ñ Εισάγεται στα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας ο θεσμός τής Δανειστικής Βιβλιοθήκης (Σεπτέμβριος 2003).

530 ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ ñ Εκπαιδευτικοί από την Γερμανία, την Γαλλία, την Δανία, την Πολωνία, το Λιχτενστάιν και την Νορβηγία επισκέπτονται τα Αρσάκεια Σχολεία στο πλαίσιο τού ευρωπαϊκού προγράμματος «Comenius 2.1: Η βία στο σχολείο» (15-21/10/2003). ñ Πραγματοποιούνται επίσημες εκδηλώσεις στην μνήμη τής Αγίας Αναστασίας τής Ρωμαίας με συνεργασία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, τής Αρχιεπισκοπής Αθηνών και τού Αγίου Όρους και μεταφορά των ιερών λειψάνων τής Αγίας από το Άγιο Όρος στον ναό των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού (28-29/10/2002). ñ Πραγματοποιείται ημερίδα με θέμα «Οι επιπτώσεις τού φαινομένου τής φωτορρύπανσης στο περιβάλλον, στην κοινωνία και την αστρονομία» στην Στοά τού Βιβλίου (27/11/2003). ñ Εκπαιδευτικοί σύμβουλοι από την Αγγλία, την Γαλλία, την Γερμανία, την Ολλανδία, την Ισπανία, την Ιταλία, την Νορβηγία, την Πορτογαλία και την Τουρκία επισκέπτονται τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας στο πλαίσιο τού ευρωπαϊκού προγράμματος «Σωκράτης, Δράση Αρίων: Ολυμπιακή Παιδεία» (8/12/2003). 2004 ñ Στο πλαίσιο τής «Πολιτιστικής Μαθητικής Ολυμπιάδας 2000-2004» και τού προγράμματος τής Ολυμπιακής Παιδείας στα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας πραγματοποιούνται πολυάριθμες εκδηλώσεις. ñ Ξεκινά η έκδοση τής σειράς έξι τόμων (2004-2015) με τίτλο «Ευρωπαϊκός Πολιτισμός» για τους μαθητές τού Αρσακείου Ελληνοαλβανικού Κολεγίου Τιράνων. ñ Ξεκινούν συνεργασίες των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με σχολεία και Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα τής Ευρωπαϊκής Ένωσης στο πλαίσιο των προγραμμάτων Erasmus. ñ Πραγματοποιείται στην Στοά τού Βιβλίου έκθεση με θέμα «Το όραμα των Ολυμπίων. Σπάνιες ελληνικές εκδόσεις για την Ολυμπία και τους Ολυμπιακούς Αγώνες (1797-1906) από την Βιβλιοθήκη τού Γεωργίου Δολιανίτη» (14-29/1/2004). ñ Πραγματοποιείται εκπαιδευτική-πολιτιστική συνάντηση 18 δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων στα Αρσάκεια Ψυχικού με θέμα «Communicating the Olympic Spirit – Μεταλαμπαδεύοντας το Ολυμπιακό Πνεύμα» (4/2/2004). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Η καλλιέργεια τού προφορικού λόγου» (29/3/2004). ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση με θέμα «Θεσσαλονίκη – Ολυμπιακή πόλη» στην αίθουσα Τελετών τού Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης προς τιμήν Θεσσαλονικέων Ολυμπιονικών, Παραολυμπιονικών, αθλητικών συλλόγων και προσφυγικών σωματείων τής πόλης (5/5/2004). ñ Εκπαιδευτικοί από σχολεία τής Αγγλίας, τής Γερμανίας και τής Ισπανίας επισκέπτονται τα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού στο πλαίσιο τού προγράμματος Comenius (14-19/5/2004). ñ Τα ανακαινισμένα κλειστά Γυμναστήρια των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης χρησιμοποιούνται από την Οργανωτική Επιτροπή των Ολυμπιακών Αγώνων «Αθήνα 2004» ως επίσημοι προπονητικοί χώροι 180 αθλητών από 60 χώρες που συμμετέχουν στους Ολυμπιακούς Αγώνες τής Αθήνας (15/7/2004-26/8/2004). ñ Πραγματοποιείται στην Στοά τού Βιβλίου έκθεση βιβλίου για τους Ολυμπιακούς Αγώνες (2-28/8/2004). ñ Εισάγεται στα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας η δυνατότητα επιλογής τής Γαλλικής ή τής Γερμανικής ως δεύτερης ξένης γλώσσας για τους μαθητές τής Γ’ Δημοτικού (Σεπτέμβριος 2004). ñ Ο Πρόεδρος τής Δημοκρατίας εγκαινιάζει το νέο σχολικό συγκρότημα τού Αρσακείου Πατρών στο Πλατάνι τού Ρίου (4/9/2004). ñ Εγκαινιάζεται το νέο κλειστό Γυμναστήριο ολυμπιακών προδιαγραφών των Αρσακείων Σχολείων Θεσσαλονίκης (27/9/2004). ñ Λειτουργεί για πρώτη φορά Φροντιστήριο Μαθηματικών και Φροντιστήριο Αλβανικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας για τους μαθητές τής Η’ τάξης τού Αρσακείου Ελληνοαλβανικού Κολεγίου Τιράνων (22/11/2004).

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ 531 ñ Ο Δήμος Αθηναίων βραβεύει την Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία για την προσφορά της στην εκπαιδευτική, την πνευματική και την κοινωνική ζωή τής χώρας, στο πλαίσιο τού εορτασμού τής επετείου των 170 χρόνων από τον ορισμό τής Αθήνας ως πρωτεύουσας τού νέου ελληνικού κράτους (13/12/2004). 2005 ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Άθληση και Παιδεία – Πετοσφαίριση: διδακτικές προσεγγίσεις στην πρωτοβάθμια και την δευτεροβάθμια εκπαίδευση» (15/2/2005). ñ Ανώτατα στελέχη Διοίκησης τής Εκπαίδευσης από 20 χώρες τής Ευρωπαϊκής Ένωσης επισκέπτονται τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας και συνεργάζονται στο πλαίσιο τού ευρωπαϊκού προγράμματος «Σωκράτης, Δράση Αρίων» (28/2/2005). ñ Οι μαθητές των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας συμμετέχουν για πρώτη φορά στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα «MINERVA EU-HOU: Ψηλαφώντας το Σύμπαν. Η Ευρώπη φέρνει την αστρονομία αιχμής στις τάξεις διαδραστικά» (16/5/2005). ñ Πραγματοποιείται σειρά εκδηλώσεων και έκθεση με θέμα «Φυσική και Εκπαίδευση: Χθες, σήμερα, αύριο» στην Στοά τού Βιβλίου και στα Αρσάκεια Σχολεία (12-20/4/2005). ñ Τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, ως πιστοποιημένα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης τού Γ’ Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης και τού Επιχειρησιακού Προγράμματος «Κοινωνία τής Πληροφορίας» τού Υπουργείου Παιδείας, υλοποιούν επιμορφωτικό πρόγραμμα διάρκειας 27 ωρών για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών σχετικά με την χρήση των Τεχνολογιών τής Πληροφορίας και τής Επικοινωνίας και την κατάρτιση στις βασικές δεξιότητες Α’ επιπέδου (9/5/2005 – 6/6/2005). ñ Εγκρίνεται από το Υπουργικό Συμβούλιο και το Υπουργείο Παιδείας τής Αλβανίας η λειτουργία τού Γυμνασίου και τού Λυκείου Ελληνοαλβανικού Κολεγίου Τιράνων (6/6/2005). ñ Πραγματοποιείται μουσική συναυλία των Αρσακείων Σχολείων με θέμα «Για την Αγάπη» στο Συνεδριακό Κέντρο τού Πανεπιστημίου Πατρών στο πλαίσιο των εορτασμών για την εγκατάσταση τού Αρσακείου Πατρών στο νέο κτήριο στο Πλατάνι Ρίου. ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Η διδασκαλία τής Λογοτεχνίας: Θεωρία και πράξη» (Ιούνιος 2005). ñ Πραγματοποιείται σειρά τριών επιμορφωτικών ημερίδων με θέμα «Η ύλη των νέων σχολικών εγχειριδίων και ο τρόπος διδασκαλίας τους» (Ιούνιος-Σεπτέμβριος 2005). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Οι μαθησιακές δυσκολίες στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση» (7/9/2005). ñ Εισάγεται η Αγωγή Λόγου στην αλβανική, την ελληνική και την αγγλική γλώσσα καθώς και το μάθημα των ηλεκτρονικών υπολογιστών στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα τής Θ’ τάξης τού Ελληνοαλβανικού Κολεγίου Τιράνων (19/9/2005). ñ Εισάγεται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού το πρόγραμμα τής δραματοποίησης ενοτήτων των φιλολογικών μαθημάτων (Αρχαία Ελληνικά από μετάφραση, Ιστορία, Λογοτεχνία, Γλώσσα) από ειδικούς θεατρολόγους-φιλολόγους. 2006 ñ Πραγματοποιούνται σε όλα τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας εκδηλώσεις για την συμπλήρωση 170 χρόνων λειτουργίας των Αρσακείων Σχολείων (1836-2006). ñ Ανατίθεται στον Πρόεδρο τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας καθηγητή Γεώργιο Μπαμπινιώτη η προεδρία τού Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού. ñ Αρχίζει η διαδικασία τής ψηφιοποίησης τού Αρχείου τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. ñ Έκθεση με τίτλο «Ιστορία τής γραφής ανά τον κόσμο: 3000 π.Χ. έως σήμερα» πραγματοποιείται στην Στοά τού Βιβλίου και στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης. ñ Κατασκευάζεται ο στίβος στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης με οικονομική συμβολή των Συλλόγων Γονέων. ñ Πραγματοποιείται ημερίδα με θέμα «Διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων» (21/1/2006). ñ Πραγματοποιούνται δύο εκπαιδευτικές συναντήσεις με θέμα «Η διδασκαλία τής ελληνικής γλώσσας

532 ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ με βάση το νέο επιστημονικό έργο “Γραμματική τής Νέας Ελληνικής”» (4/2/2006, 11/2/2006). ñ Διοργανώνεται για πρώτη φορά από τα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης η Α’ Διασχολική Συνάντηση Λυκείων Ανατολικής Θεσσαλονίκης στην Πετοσφαίριση (11-12/3/2006). ñ Πραγματοποιούνται εκδηλώσεις με θέμα «Οδυσσέας Ελύτης» στα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών (21/3/2006), στο Συνεδριακό Κέντρο τού ΑΤΕΙ Πατρών (12/4/2006), στο Πολιτιστικό Κέντρο τού Δήμου Αιγίου (17/5/2006). ñ Πραγματοποιούνται δύο επιμορφωτικές συναντήσεις με θέμα «Η επιστημονική και διδακτική αξιοποίηση των λεξικών στο σχολείο» (1/4/2006, 8/4/2006). ñ Με αφορμή την συμπλήρωση 170 χρόνων λειτουργίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας πραγματοποιούνται πανηγυρική συνάντηση και εκδηλώσεις μαθητών όλων των Αρσακείων Δημοτικών Σχολείων Αθηνών, Πατρών, Θεσσαλονίκης και Τιράνων στα Σχολεία τής Εκάλης (29/5/2006). ñ Πραγματοποιείται σειρά εκπαιδευτικών σεμιναρίων με θέμα «Τα νέα σχολικά εγχειρίδια στην πρωτοβάθμια και την δευτεροβάθμια εκπαίδευση» (20/5/2006, 27/5/2006, 3/6/2006, 26/10/2006). ñ Υπογράφεται συμφωνία συνεργασίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με το Κέντρο Παιδείας Επιστημών για την ίδρυση Εστίας Επιστημών στην Πάτρα (9/6/2006). ñ Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης η τελετή απονομής βραβείων τού 7ου Διεθνούς Αντικαπνιστικού Φεστιβάλ Νέων με συνεργασία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας και τής Ελληνικής Αντικαρκινικής Δράσης, υπό την αιγίδα των Υπουργείων Παιδείας και Υγείας (29/9/2006). ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση με θέμα «Γνωριμία με τον Οδυσσέα Ελύτη» στο Αρσάκειο Ελληνοαλβανικό Κολέγιο Τιράνων στο πλαίσιο τού «Μήνα Ποίησης και Λογοτεχνίας» με αφορμή την συμπλήρωση 10 χρόνων από τον θάνατο τού ποιητή (17/10/2006, 24/10/2006). ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση με θέμα «Μακεδονικός Αγώνας – Τιμή στην δασκάλα» στην αίθουσα Τελετών τού Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο τού πολιτιστικού θεσμού τής Θεσσαλονίκης «Δημήτρια», με αφορμή την συμπλήρωση 170 χρόνων λειτουργίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (19/10/2006). ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση με θέμα «Αλβανίδα γυναίκα-μητέρα» στο Αρσάκειο Ελληνοαλβανικό Κολέγιο Τιράνων (23/11/2006). ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση στο Μέγαρο Μουσικής με θέμα «Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία: 170 χρόνια Παιδείας (1836-2006)». Ο Πρόεδρος τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας καθηγητής Γεώργιος Μπαμπινιώτης μιλά με θέμα «Προβληματισμοί και προοπτικές για την προσφορά των Αρσακείων Σχολείων στην Παιδεία τής χώρας» (27/11/2006). ñ Διοργανώνονται από τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης αγώνες πετοσφαίρισης λυκείων στο πλαίσιο των Αθλητικών Συναντήσεων Ιδιωτικών Σχολείων (ΑΣΙΣ) με αφορμή την συμπλήρωση 170 χρόνων εκπαιδευτικής προσφοράς τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας και 15 χρόνων λειτουργίας των ΑΣΙΣ (25-26/11/2006, 2-3/12/2006). 2007 ñ Ξεκινά ο σταδιακός εκσυγχρονισμός όλων των εργαστηρίων Πληροφορικής των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. ñ Ξεκινά ο σταδιακός εξοπλισμός όλων των τάξεων των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με διαδραστικούς πίνακες. ñ Η Συμβουλευτική-Ψυχολογική Υπηρεσία καθιερώνει τις «Ημέρες Δημιουργικότητας». ñ Τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας συμμετέχουν στο πρόγραμμα τής Ευρωπαϊκής Επιτροπής «Όλοι διαφορετικοί – Όλοι ίσοι». ñ Καθιερώνεται ο θεσμός τού Ελεύθερου Πανεπιστημίου τής Στοάς τού Βιβλίου (Ιανουάριος 2007). ñ Διοργανώνονται από τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης αγώνες πετοσφαίρισης γυμνασίων στο πλαίσιο των Αθλητικών Συναντήσεων Ιδιωτικών Σχολείων (ΑΣΙΣ) με αφορμή την συμπλήρωση 170 χρόνων εκπαιδευτικής προσφοράς τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας και 15 χρόνων λειτουργίας των ΑΣΙΣ (10-11/2/2007, 24-25/2/2007).

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ 533 ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Εκπαιδευτικό υποστηρικτικό λογισμικό για την Φυσική και την Χημεία Γυμνασίου» (24/2/2007). ñ Καθιερώνονται οι Διαρσακειακές Συναντήσεις Δημιουργικού Προφορικού Λόγου. Πραγματοποιείται η Α’ Διαρσακειακή Συνάντηση Δημιουργικού Προφορικού Λόγου (5-7/5/2007). ñ Ξεκινά η λειτουργία τού νέου ιδιόκτητου σχολικού συγκροτήματος τού Αρσακείου Ελληνοαλβανικού Κολεγίου Τιράνων (7/5/2007). ñ Τοποθετείται ο θεμέλιος λίθος τής Εστίας Επιστημών Πάτρας και των Εργαστηρίων Φυσικών επιστημών των Αρσακείων Σχολείων Πατρών (Ιούνιος 2007). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Διδακτική των Μαθηματικών στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών» (16/6/2007). ñ Ξεκινά η λειτουργία των Θερινών Προγραμμάτων στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης (18/6/2007 – 6/7/2007). ñ Διευρύνεται το ωρολόγιο πρόγραμμα των Δημοτικών Σχολείων σε επτά διδακτικές ώρες ανά ημέρα (Σεπτέμβριος 2007). ñ Εισάγεται στο σχολικό πρόγραμμα των Γυμνασίων και των Λυκείων η Αγωγή Προφορικού Λόγου (Σεπτέμβριος 2007). ñ Ενισχύεται η διδασκαλία τής αγγλικής, τής γαλλικής, τής γερμανικής γλώσσας και η Φυσική Αγωγή με πρόσθετες διδακτικές ώρες (Σεπτέμβριος 2007). ñ Ενισχύονται οι δράσεις τής Θεατρικής Αγωγής, τής Περιβαλλοντικής Αγωγής, τής Αγωγής Υγείας και τής Αισθητικής Αγωγής με την ενσωμάτωσή τους στα υπάρχοντα διδακτικά αντικείμενα (Σεπτέμβριος 2007). ñ Εισάγονται στο σχολικό πρόγραμμα ως αυτόνομες διδακτικές ώρες η Δημιουργική Σκέψη, η Μαθηματική Σκέψη και η Ώρα Βιβλιοθήκης (Σεπτέμβριος 2007). ñ Διευρύνονται τα προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας και πρόσθετης διδακτικής στήριξης καθώς και τα τμήματα Ξένων Γλωσσών που λειτουργούν υπό μορφή Απογευματινών Ομίλων (Σεπτέμβριος 2007). ñ Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία προκηρύσσει τον Α’ Διαγωνισμό Ποίησης και Διηγήματος (Οκτώβριος 2007). ñ Πραγματοποιούνται τα επίσημα εγκαίνια τού νέου σχολικού συγκροτήματος τού Αρσακείου Ελληνοαλβανικού Κολεγίου Τιράνων (12/10/2007). ñ Εγκαινιάζεται έκθεση φωτογραφικού υλικού με σχολικές δραστηριότητες μαθητών και μαθητριών των Αρσακείων Σχολείων στην Στοά τού Βιβλίου (10-13/12/2007). 2008 ñ Ιδρύεται, με απόφαση τού Διοικητικού Συμβουλίου τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, το Ταμείο Υποτροφιών Αρσακείων Σχολείων. ñ Υιοθετούνται από τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας τα προγράμματα νεανικής επιχειρηματικότητας τού Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων/Junior Achievement Greece (ΣΕΝ/JA Greece). ñ Στελέχη εκπαίδευσης χωρών τής Ευρωπαϊκής Ένωσης επισκέπτονται τα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο τού ευρωπαϊκού προγράμματος «Επισκέψεις Μελέτης» (4/3/2008). ñ Πραγματοποιούνται δύο εκδηλώσεις αφιερωμένες στην παραδοσιακή ελληνική μουσική και στο δημοτικό τραγούδι στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών και στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης με τίτλο «‘που Δύσιν ώς Ανατολήν τον κόσμον προσκαλώ τον» (12/3/2008, 28/3/2008). ñ Εμπειρογνώμονες-στελέχη υπουργείων και οργανισμών Παιδείας τής Μ. Βρετανίας, τής Ιρλανδίας, τής Ισπανίας, τής Λετονίας, τής Αυστρίας, τής Κύπρου, τής Τσεχίας, τής Ουγγαρίας και τής Κροατίας επισκέπτονται τα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού στο πλαίσιο τού ευρωπαϊκού προγράμματος εργασίας «Εκπαίδευση και κατάρτιση 2010» (Απρίλιος 2008). ñ Πραγματοποιείται η Β’ Διαρσακειακή Συνάντηση Δημιουργικού Προφορικού Λόγου στα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών (10-12/5/2008).

534 ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ ñ Πραγματοποιείται η τελετή απονομής βραβείων για τον Α’ Διαγωνισμό Ποίησης και Διηγήματος που θα διευρυνθεί σε Αγώνες Λόγου και Τέχνης (Α.ΛΟ.ΤΕ.) (13/5/2008). ñ Πραγματοποιείται η πρώτη επιμορφωτική επίσκεψη των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης των Αρσακείων Ψυχικού, Εκάλης και Πατρών στην Εστία Επιστημών Πάτρας (16/6/2008). ñ Καθιερώνεται ο θεσμός τής ετήσιας εκπαιδευτικής επίσκεψης των τελειοφοίτων στα ευρωπαϊκά ερευνητικά κέντρα CERN (Γενεύη), Institut Laue-Langevin και European Synchrotron Radiation Facility (Γκρενόμπλ), Istituto Italiano di Tecnologia (Γένοβα) (Ιούλιος 2008). ñ Τον Συντονιστή Σύμβουλο (Επόπτη) των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας μαθηματικό Αναστάσιο Σκιαδά διαδέχεται η φιλόλογος Βασιλική Παπαπέτρου-Μουρσελά, δεύτερη γυναίκα Επόπτρια στην ιστορία των Αρσακείων Σχολείων (1/9/2008). ñ Ξεκινά επίσημα η λειτουργία τής Εστίας Επιστημών Πάτρας και των εργαστηρίων Φυσικών επιστημών των Αρσακείων Σχολείων Πατρών (Σεπτέμβριος 2008). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Ψυχοπαιδαγωγικά θέματα για εκπαιδευτικούς και γονείς» (27/9/2008). 2009 ñ Εισάγεται ο θεσμός τού Πολιτιστικού Διημέρου στα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (21/1/2009). ñ Εγκαινιάζεται η Εστία Τιράνων τού Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού στο κτήριο τού Αρσακείου Ελληνοαλβανικού Κολεγίου Τιράνων (5-6/3/2009). ñ Πραγματοποιείται η Γ’ Διαρσακειακή Συνάντηση Δημιουργικού Προφορικού Λόγου (15-16/3/2009). ñ Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία διοργανώνει στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης το 9ο Φεστιβάλ Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών Δημοτικών Σχολείων στο πλαίσιο των Αθλητικών Συναντήσεων Ιδιωτικών Σχολείων ΑΣΙΣ (Ιούνιος 2009). ñ Ξεκινά η λειτουργία τού Θερινού Προγράμματος Δραστηριοτήτων στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης (Ιούνιος 2009). ñ Ξεκινά η λειτουργία τού Αρσακείου Σχολείου Ιωαννίνων (1/9/2009). ñ Πραγματοποιείται σειρά τριών επιμορφωτικών συναντήσεων στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού και στο Αρσάκειο Σχολείο Θεσσαλονίκης με θέμα «Ομάδες εργασίας στην σχολική τάξη για την επίτευξη γνωστικών, κοινωνικών και συναισθηματικών στόχων» (12/9/2009, 19/9/2009, 28/11/2009). ñ Εγκαινιάζεται ο ανακαινισμένος, με χορηγία τού Ιδρύματος Ωνάση, στίβος των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού (22/9/2009). ñ Πραγματοποιείται έκθεση και εκδήλωση με θέμα «Η λογοτεχνία στην Κατοχή» στην Στοά τού Βιβλίου (19/10/2009). ñ Πραγματοποιούνται τα επίσημα εγκαίνια τής Εστίας Επιστημών Πάτρας (19/12/2009). 2010 ñ Ξεκινά η λειτουργία τής ψηφιακής πλατφόρμας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας e-arsakeio. ñ Υλοποιούνται επιμορφωτικά προγράμματα διάρκειας 330 ωρών για τους εκπαιδευτικούς τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας όλων των ειδικοτήτων σχετικά με την χρήση των Τεχνολογιών τής Πληροφορίας και τής Επικοινωνίας και την κατάρτιση στις βασικές δεξιότητες Α’ επιπέδου (25/1/2010 – 1/6/2010). ñ Πραγματοποιείται στην Στοά τού Βιβλίου εκδήλωση με θέμα «Οι εκπαιδευτικοί ερευνούν και γράφουν για την Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία» (5/2/2010). ñ Ο Πρόεδρος τής Δημοκρατίας εγκαινιάζει το Αρσάκειο Σχολείο Ιωαννίνων (20/2/2010). ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση με θέμα «Η αναμόρφωση στο βιβλίο τής Άλγεβρας τής Α’ Λυκείου. Ποια η φιλοσοφία και ποιοι οι διδακτικοί στόχοι;» στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης (7/5/2010). ñ Εγκαινιάζεται ο νέος στίβος των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων Εκάλης (12/5/2010). ñ Πραγματοποιούνται δύο ημερίδες με θέμα «Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση» (2/9/2010, 6/9/2010).

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ 535 ñ Πραγματοποιούνται οι τελετές απονομής βραβείων των 3ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης (11/10/2010, 14/10/2010, 19/10/2010, 1/11/2010). ñ Υλοποιείται επιμορφωτικό πρόγραμμα διάρκειας 30 ωρών για τους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων των Αρσακείων Σχολείων Πατρών σχετικά με την χρήση των Τεχνολογιών τής Πληροφορίας και τής Επικοινωνίας και την κατάρτιση στις βασικές δεξιότητες Α’ επιπέδου (18/10/2010 – 7/2/2011). 2011 ñ Υλοποιείται επιμορφωτικό πρόγραμμα διάρκειας 48 ωρών για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και 36 ωρών για τους εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας σχετικά με την χρήση των Τεχνολογιών τής Πληροφορίας και τής Επικοινωνίας και την κατάρτιση στις βασικές δεξιότητες Α’ επιπέδου (28/3/2011 – 30/6/2011). ñ Πραγματοποιείται η Δ’ Διαρσακειακή Συνάντηση Δημιουργικού Προφορικού Λόγου (2-4/4/2011). ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση με θέμα «Πάθη Θεού, πάθη ανθρώπων» στην Στοά τού Βιβλίου (13/4/2011). ñ Πραγματοποιείται σειρά επιμορφωτικών σεμιναρίων 15 ωρών για τους καθηγητές των Μαθηματικών σχετικά με το μαθηματικό εκπαιδευτικό λογισμικό Geogebra (Απρίλιος 2011). ñ Πραγματοποιούνται ημερίδες στο Αρσάκειο Θεσσαλονίκης και στα Αρσάκεια Σχολεία Αθηνών με θέμα «Το σύγχρονο σχολείο στην ψηφιακή εποχή» (20/6/2011, 7/9/2011, 8/10/2011). ñ Παρουσιάζεται μουσικοθεατρική παράσταση τού Διονύση Σαββόπουλου στο Ωδείο Ηρώδου Αττικού, στην Αθήνα, για την ενίσχυση τού Ταμείου Υποτροφιών των Αρσακείων Σχολείων (25/9/2011). ñ Πραγματοποιούνται οι τελετές απονομής βραβείων των 4ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης (14/11/2011, 21/11/2011). ñ Καθιερώνεται ο θεσμός των Παναρσακειακών Μαθητικών Συνεδρίων. 1ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με θέμα «Χημικές δράσεις και αντιδράσεις» (2-4/12/2011). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Αγωγή στις υπαίθριες δραστηριότητες αναψυχής και η εφαρμογή τους στο σχολείο» στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης (22/12/2011). 2012 ñ Ξεκινά σταδιακός εκσυγχρονισμός όλων των εργαστηρίων Πληροφορικής στα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. ñ Ξεκινά η συνεργασία των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με το Σωματείο «Διάζωμα». ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία» στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού (15/1/2012). ñ Πραγματοποιούνται οι τελετές απονομής βραβείων των 5ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης (9/2/2012, 20/2/2012, 12/11/2012, 7/12/2012). ñ Πραγματοποιείται η Ε’ Διαρσακειακή Συνάντηση Δημιουργικού Προφορικού Λόγου (31/3/2012, 1-2/4/2012). ñ Πραγματοποιείται σειρά επιμορφωτικών σεμιναρίων 6 ωρών για τους καθηγητές των Μαθηματικών σχετικά με το μαθηματικό εκπαιδευτικό λογισμικό Geogebra (Απρίλιος 2012). ñ Επαναλαμβάνεται η παράσταση τού Διονύση Σαββόπουλου στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης για την ενίσχυση τού Ταμείου Υποτροφιών των Αρσακείων Σχολείων (3-4/5/2012). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Πώς επηρεάζει η οικογένεια την ανάπτυξη τού παιδιού. Οι ιδανικοί γονείς» στα Αρσάκεια Σχολεία Ιωαννίνων (23/5/2012). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Ερευνητικές εργασίες στο Λύκειο: Θεωρία και πράξη» (20/6/2012). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Επιστήμη, Τέχνη και Μαθηματικά» (4/9/2012). ñ Εισάγεται η διδασκαλία τής αγγλικής γλώσσας στα Νηπιαγωγεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (Σεπτέμβριος 2012). ñ Πραγματοποιείται σειρά μουσικών παραστάσεων με θέμα «Ένα ταξίδι στη Λιλιπούπολη» στο Μέγαρο

536 ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ Μουσικής Αθηνών για την ενίσχυση τού Ταμείου Υποτροφιών Αρσακείων Σχολείων (30/11/2012, 1-2/12/2012). 2013 ñ Υπογράφεται Σύμφωνο Συνεργασίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών τού Πανεπιστημίου Harvard (17/1/2013). ñ Δημιουργείται η πρώτη αίθουσα tablets στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού. ñ Οργανώνεται «Μουσική Άνοιξη» με δύο κυριακάτικες μουσικές εκδηλώσεις στα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (3/3/2013, 9/3/2013). ñ Πραγματοποιούνται οι τελετές απονομής βραβείων των 6ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης (14/3/2013, 26/3/2013, 11/12/2013). ñ Πραγματοποιείται η ΣΤ’ Διαρσακειακή Συνάντηση Δημιουργικού Προφορικού Λόγου (30-31/3/2013, 1/4/2013). ñ Πραγματοποιείται ομιλία τού Προέδρου τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας Γεωργίου Μπαμπινιώτη με θέμα «Γλώσσα και παιδεία» στα Αρσάκεια Σχολεία Ιωαννίνων (3/4/2013). ñ Πραγματοποιείται ημερίδα με θέμα «Προτάσεις διδασκαλίας με την χρήση των Τεχνολογιών τής Πληροφορίας και των Επικοινωνιών. Αναπτύσσοντας την δημιουργική και την κριτική ικανότητα των μαθητών τού δημοτικού σχολείου» (6/4/2013). ñ Πραγματοποιείται το 2ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με θέμα «Επιστήμη και ποιότητα ζωής: Μέτρον άνθρωπος;» στους άξονες υγεία – περιβάλλον (13-14/4/2013). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Νέα στοιχεία στην Γραμματική τού Δημοτικού Σχολείου» στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού (17/6/2013). ñ Τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας συμμετέχουν για πρώτη φορά στο High School Summer Program τού Κέντρου Ελληνικών Σπουδών τού Πανεπιστημίου Harvard στο Ναύπλιο (26/6/2013 – 18/7/2013). ñ Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία χορηγεί υποτροφίες «Αρσάκη» σε αριστούχους μαθητές τού νομού Ιωαννίνων (Ιούνιος 2013). ñ Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία, στο πλαίσιο τής συνεργασίας της με το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών τού Πανεπιστημίου Harvard, διοργανώνει τριήμερο διεθνές συνέδριο στην Στοά τού Βιβλίου με θέμα «Η λογοτεχνία ως δρώμενο» (5-7/7/2013). ñ Διευρύνεται το ωρολόγιο πρόγραμμα όλων των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας σε 8 διδακτικές ώρες ανά ημέρα (1/9/2013). ñ Ενισχύεται η διδασκαλία τής πρώτης και τής δεύτερης ξένης γλώσσας στα Γυμνάσια και τα Λύκεια τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (1/9/2013). ñ Επαναλαμβάνεται η μουσική παράσταση με θέμα «Ένα ταξίδι στην Λιλιπούπολη» στο Ωδείο Ηρώδου Αττικού για την ενίσχυση τού Ταμείου Υποτροφιών των Αρσακείων Σχολείων (14/9/2013). ñ Πραγματοποιείται ημερίδα με θέμα «Μπορώ να λέω Όχι! Σχολικός εκφοβισμός, μορφές βίας» στα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών (24/11/2013). 2014 ñ Πραγματοποιείται η τελετή απονομής βραβείων των 7ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης (12/2/2014). ñ Πραγματοποιείται η Ζ’ Διαρσακειακή Συνάντηση Δημιουργικού Προφορικού Λόγου (15-17/3/2014). ñ Ξεκινούν σειρές επιμορφωτικών συναντήσεων μέσω τηλεδιάσκεψης για τους καθηγητές των Αρσακείων Σχολείων Αθηνών, Πατρών, Θεσσαλονίκης και Ιωαννίνων (18/3/2014, 5/5/2014, 12/5/2014). ñ Δημιουργείται η πρώτη αίθουσα tablets στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης και στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης. ñ Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης εκδήλωση με τίτλο «Διόνυσος Αττικής: Το λίκνο τού αρχαίου δράματος», στο πλαίσιο τού προγράμματος «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα» (28/3/2014).

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ 537 ñ Πραγματοποιείται το 3ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με θέμα «Κ.Π. Καβάφης: Ο Έλληνας οικουμενικός ποιητής» (5-6/4/2014). ñ Πραγματοποιείται στην Στοά τού Βιβλίου συναυλία με θέμα «Το Θείο Πάθος στην ελληνορθόδοξη, την καθολική και την αφροαμερικανική εκκλησιαστική μουσική παράδοση» (16/4/2014). ñ Λειτουργεί για πρώτη φορά το Θερινό Πρόγραμμα Δραστηριοτήτων στο Αρσάκειο Ιωαννίνων (Ιούνιος 2014). ñ Εγκαινιάζεται η συνεργασία των Αρσακείων Σχολείων Πατρών με το Πανεπιστήμιο Πάτρας και των Αρσακείων Σχολείων Θεσσαλονίκης με το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο λειτουργίας τού Θερινού Προγράμματος Δραστηριοτήτων (Ιούνιος 2014). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Τρισδιάστατα αντικείμενα και οι επίπεδες αναπαραστάσεις τους. Μια σχέση μέσα από την Τέχνη, την Φιλοσοφία και την Γεωμετρία» (2/9/2014). ñ Πραγματοποιείται στην Στοά τού Βιβλίου επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Ψηφιακές ανθρωπιστικές σπουδές και εφαρμογές στην εκπαίδευση», υπό την αιγίδα τού Υπουργείου Παιδείας και με την υποστήριξη τής Πρεσβείας των ΗΠΑ, στο πλαίσιο τής συνεργασίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών τού Πανεπιστημίου Harvard (18/10/2014). ñ Λειτουργούν για πρώτη φορά Όμιλοι Απογευματινών Δραστηριοτήτων στα Αρσάκεια Σχολεία Ιωαννίνων (1/10/2014). ñ Παρουσιάζεται παράσταση τού έργου τού Ευγένιου Τριβιζά «Δώδεκα παρά δώδεκα» στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών για την ενίσχυση τού Ταμείου Υποτροφιών των Αρσακείων Σχολείων (18-30/12/2014). 2015 ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση των Αρσακείων Σχολείων Θεσσαλονίκης αφιερωμένη στους Τρεις Ιεράρχες με θέμα «Ουράνια μυστήρια και ανθρώπινα μαθήματα» (30/1/2015). ñ Πραγματοποιούνται οι τελετές απονομής βραβείων των 8ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης (6/2/2015, 8/5/2015). ñ Πραγματοποιείται επιστημονική διημερίδα με θέμα «Η Διδακτική των ξένων γλωσσών στον σύγχρονο κόσμο. Προβληματισμοί – Εξελίξεις – Εφαρμογές», στην Στοά τού Βιβλίου και στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού, σε συνεργασία με το Βρετανικό Συμβούλιο, το Γαλλικό Ινστιτούτο και το Ινστιτούτο Γκαίτε (13-14/2/2015). ñ Πραγματοποιείται επιστημονική ημερίδα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης με θέμα «Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στο Δημοτικό σχολείο και το Νηπιαγωγείο – Αναπτύσσοντας την δημιουργική και την κριτική ικανότητα των μαθητών» (28-30/3/2015). ñ Πραγματοποιείται η Α’ Διασχολική Συνάντηση Χορωδιών στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης (2-3/4/2015). ñ Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού επιστημονική ημερίδα με θέμα «Διδακτικές προτάσεις Θετικών Επιστημών με την χρήση Νέων Τεχνολογιών» (7/3/2015). ñ Πραγματοποιείται η Η’ Διαρσακειακή Συνάντηση Δημιουργικού Προφορικού Λόγου (28-30/3/2015). ñ Πραγματοποιείται το 4ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με θέμα «Αγώνας και αγώνες: Πρόκληση στο πνεύμα, στην κοινωνία, στην επιστήμη, στον πολιτισμό» και αγώνες στίβου ως προσυνεδριακή δράση (24-26/4/2015). ñ Στο πλαίσιο τού προγράμματος «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα» υιοθετείται το αρχαίο θέατρο Γιτάνων (9-10/5/2015). ñ Πραγματοποιείται ημερίδα και έκθεση με θέμα «Παράνομη διακίνηση πολιτιστικών αγαθών. Κλοπή τής ιστορίας» στην Στοά τού Βιβλίου (14/5/2015). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Ταξίδι στον κόσμο των αριθμών» (2/9/2015). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική διημερίδα με θέμα «Φιλαναγνωστικά μονοπάτια: οι δυνατότητες μιας δημιουργικής ανάγνωσης» (3-4/9/2015).

538 ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ ñ Υλοποιείται επιμορφωτικό πρόγραμμα διάρκειας 21 ωρών για όλους τους εκπαιδευτικούς τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας σχετικά με την χρήση των Τεχνολογιών τής Πληροφορίας και τής Επικοινωνίας και την κατάρτιση στις βασικές δεξιότητες Α’ επιπέδου (19/10/2015 – 23/12/2015). ñ Πραγματοποιείται ενημερωτική συνάντηση με ομιλία τού Προέδρου τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας καθηγητή Γεωργίου Μπαμπινιώτη προς τους γονείς των μαθητών των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με θέμα «Ο ρόλος των γονέων στην γλωσσική συγκρότηση των παιδιών τους» (14/11/2015). ñ Καθιερώνεται για πρώτη φορά η Ημέρα Ανοιχτού Σχολείου στο Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης (22/11/2015). ñ Χορηγείται Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning σε μαθητές και εκπαιδευτικούς των Αρσακείων Σχολείων Αθηνών, Ιωαννίνων και Τιράνων από την Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης eΤwinning για την υιοθεσία των αρχαίων θεάτρων Διονύσου Αττικής, Γιτάνων και Δυρραχίου, αντίστοιχα. 2016 ñ Με αφορμή την συμπλήρωση 180 χρόνων από την ίδρυση των Αρσακείων Σχολείων η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία εκδίδει ειδικό τόμο-αφιέρωμα με τίτλο «Κείμενα τοῦ Ἀποστόλου Ἀρσάκη». ñ Εγκαινιάζεται το πρόγραμμα Δειγματικής Αρχαιολογικής Ανασκαφής στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης. ñ Ο θεσμός τής Ημέρας Ανοιχτού Σχολείου επεκτείνεται στα Αρσάκεια Γυμνάσια Ψυχικού (5/2/2016). ñ Πραγματοποιούνται επιμορφωτικές τηλεδιασκέψεις για τους καθηγητές των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων Αθηνών, Πατρών, Θεσσαλονίκης και Ιωαννίνων (15/1/2016, 12/2/2016). ñ Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Προσεγγίζοντας δυναμικούς τρόπους διδασκαλίας στα Αρχαία Ελληνικά, στην Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία: εφαρμογές, προβληματισμοί» (16-17/1/2016). ñ Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Η έννοια τού ήρωα στην αρχαιότητα και η διαχρονική της εξέλιξη. Ένα σημαντικό παιδευτικό εργαλείο» («The Concept of the Hero in Antiquity and its Diachronic Evolution. An Important Educational Tool»), στο πλαίσιο τής συνεργασίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών τού Πανεπιστημίου Harvard (23/1/2016). ñ Στο πλαίσιο τού Προγράμματος «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα» υιοθετείται το Ρωμαϊκό Ωδείο Πάτρας (28/1/2016). ñ Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Λόγος, διδασκαλία και εγγράμματες ταυτότητες μαθητών: προβληματισμός με αφετηρία την διδασκαλία τής νεοελληνικής γλώσσας και λογοτεχνίας» (6/2/2016). ñ Πραγματοποιείται μουσικοθεατρική παράσταση «Τα παιδιά τής χορωδίας» στην Στέγη τού Ιδρύματος Ωνάση για τον εορτασμό των 180 χρόνων από την ίδρυση τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (9-10/2/2016). ñ Τα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών διοργανώνουν το 1ο ATSMUN (Arsakeia-Tositseia Schools’ Model United Nations) με θέμα «Xenophobia and Racism» (18-21/2/2016). ñ Πραγματοποιείται στην Στοά τού Βιβλίου εορταστική εκδήλωση για την συμπλήρωση 60 χρόνων συνεχούς λειτουργίας τού Αρσακείου Νηπιαγωγείου Ψυχικού (20/2/2016). ñ Οργανώνεται το 16ο Μαθητικό Συμπόσιο τού Δικτύου Σχολείων Αττικής Συνεργαζόμενων με την UNESCO (UNESCO Associated Schools Project Network – ASPnet) με θέμα «Στοχεύοντας στην αειφορία μέσω τής εκπαίδευσης» (25-26/2/2016). ñ Πραγματοποιείται η Θ’ Διαρσακειακή Συνάντηση Δημιουργικού Προφορικού Λόγου (5-7/3/2016). ñ Πραγματοποιείται έκθεση διαγωνισμού φωτογραφίας στα Αρσάκεια Λύκεια Ψυχικού και στην Στοά τού Βιβλίου με θέμα «Η πόλη μου, μια πόλη γεμάτη ζωή» (5-30/3/2016). ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση μνήμης για τα 20 χρόνια από τον θάνατο τού Οδυσσέα Ελύτη

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ 539 στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού. Ο Πρόεδρος τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας καθηγητής Γεώργιος Μπαμπινιώτης συνομιλεί με την ποιήτρια Ιουλίτα Ηλιοπούλου για τον ποιητή και το έργο του (9/3/2016). ñ Πραγματοποιούνται οι 1οι Μαθηματικοί Αγώνες στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης (19/3/2016). ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση με θέμα «Ο αγώνας ενάντια στην αρχαιοκαπηλία. Μαγεμένες, Ηρακλειώτισσα, χρυσό μακεδονικό στεφάνι (από το Μουσείο Γκετί): τρεις ιστορίες παλιννόστησης μνημείων τής Θεσσαλονίκης» στο Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού Θεσσαλονίκης (20/3/2016). ñ Πραγματοποιείται η τελετή απονομής βραβείων των 9ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης (6/4/2016). ñ Πραγματοποιείται το 5ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με θέμα «Ο γλωσσικός μας πολιτισμός: Η γλώσσα στην παιδεία, στην επιστήμη, στην τέχνη, στα γράμματα, στην ζωή μας» (16-17/4/2016). ñ Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία, εορτάζοντας την επέτειο 180 χρόνων από την ίδρυσή της, διεξάγει διαγωνισμό και προσφέρει σε άριστους μαθητές δημοσίων σχολείων 50 υποτροφίες για φοίτηση στα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία (Μάιος 2016). ñ Πραγματοποιείται ο 1ος Αρσάκειος Δρόμος στην Εκάλη (23/10/2016). ñ Το Αρσάκειο Ελληνοαλβανικό Κολέγιο Τιράνων διεξάγει διαγωνισμό για την χορήγηση 15 υποτροφιών και 12 χρηματικών βραβείων, προσφορά τού Ιδρύματος Ωνάση (Δεκέμβριος 2016). ñ Οργανώνονται σεμινάρια κινηματογράφου για τους μαθητές των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού (Δεκέμβριος 2016). ñ Πραγματοποιείται μουσική παράσταση με θέμα «Είμαστε από καλή γενιά» στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών για τον εορτασμό των 180 χρόνων από την ίδρυση τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (10-12/12/2016). 2017 ñ Τα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών βραβεύονται με το Α’ βραβείο στην κατηγορία «Γράμματα» σε ανοιχτό (διαδικτυακό) διαγωνισμό που οργάνωσε η εφημερίδα «Πελοπόννησος» στο πλαίσιο τού θεσμού «Πρόσωπα τής χρονιάς» για το έτος 2016 (14/1/2017). ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση με θέμα «Το θέατρο στον 21ο αιώνα» στην Στοά τού Βιβλίου (15/2/2017). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Προτάσεις σχεδιασμού και ανάπτυξης δραστηριοτήτων στο Νηπιαγωγείο. Καλλιεργώντας την δημιουργική και την κριτική ικανότητα» (18/2/2017). ñ Πραγματοποιείται η Ημέρα Ανοιχτού Σχολείου στα Αρσάκεια Νηπιαγωγεία, Δημοτικά και Γυμνάσια τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (4/3/2017, 5/3/2017, 1/4/2017). ñ Πραγματοποιείται στην Στοά τού Βιβλίου επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Από τον Όμηρο στην Νέα Ελληνική: διαχρονικές προσεγγίσεις στην ελληνική γλώσσα» («From Homer to Modern Greek: diachronic approaches to Greek language»), στο πλαίσιο τής συνεργασίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών τού Πανεπιστημίου Harvard (11/3/2017). ñ Πραγματοποιείται η 1η Ημέρα Φυσικών Επιστημών στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης (12/3/2017). ñ Πραγματοποιείται η Ι’ Διαρσακειακή Συνάντηση Δημιουργικού Προφορικού Λόγου (18-20/3/2017). ñ Πραγματοποιείται μαθητική ημερίδα με θέμα «Η Αριστοτελική σκέψη στον σύγχρονο κόσμο» στα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών (4/4/2017). ñ Πραγματοποιείται η τελετή απονομής βραβείων των 10ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης (25/4/2017). ñ Τα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών οργανώνουν το 2ο ATSMUN με θέμα «Global Integration or Separatistic Dis-crimination?» (27-30/4/2017). ñ Πραγματοποιούνται οι 2οι Μαθηματικοί Αγώνες στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης (7/5/2017). ñ Κινεζική αντιπροσωπία ανώτατων διοικητικών στελεχών τής δημόσιας εκπαίδευσης τής Κίνας επισκέπτονται τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας στο πλαίσιο τής συνεργασίας των Υπουργείων Παιδείας, Έρευνας και Τεχνολογίας τής Ελλάδας και τού Τμήματος Εκπαίδευσης και Έρευνας τής Περιφέρειας Zhejiang τής Κίνας (18/5/2017). ñ Στο πλαίσιο τού προγράμματος «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία

540 ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ θέατρα» υιοθετείται το αρχαίο θέατρο Αμφιαρείου Ωρωπού. Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού ομιλία τού καθηγητή Αρχαιολογίας Βασίλη Λαμπρινουδάκη με θέμα «Αμφιάρειο, η μικρή Επίδαυρος και η σημασία τού θεάτρου ως φορέα πολιτισμού» (22/5/2017). ñ Πραγματοποιούνται επιμορφωτικές συναντήσεις με θέμα «Διαθεματική διδακτική προσέγγιση στην εκπαιδευτική αντίληψη τού STEAM» στα Σχολεία Ψυχικού, Εκάλης, Πατρών, Θεσσαλονίκης και Ιωαννίνων (16/6/2017, 20/6/2017, 4/9/2017, 6-7/9/2017). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Η ‘κρίση’ τής εφηβικής ηλικίας: Οι εκφάνσεις της και η ψυχοπαιδαγωγική διαχείρισή της στο σχολείο και στην οικογένεια» με εισηγητή τον Γενικό Γραμματέα τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας καθηγητή Ιωάννη Ν. Παρασκευόπουλο (20/6/2017). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Δημιουργική ανάγνωση και δημιουργική γραφή: προσλήψεις – ανταποκρίσεις – συναλλαγές» στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού (26/6/2017). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Διαβάζω και δημιουργώ: μια διαφορετική προσέγγιση τής λογοτεχνίας. Προτάσεις δραστηριοτήτων στο πλαίσιο τής Ζώνης Πολιτισμού ή/και τού μαθήματος τής Λογοτεχνίας» στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού (26/6/2017). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Υποστήριξη και αξιολόγηση μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης (26/6/2017). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Διαχείριση μαθησιακών δυσκολιών κατά την διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση: παιδαγωγική προσέγγιση, διδακτικές πρακτικές, παραδείγματα» στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού (27/6/2017). ñ Εισάγονται τα προγράμματα STEAM ως μάθημα στα Δημοτικά Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (Σεπτέμβριος 2017). ñ Μέλη τού Ρητορικού Ομίλου των Αρσακείων Σχολείων Θεσσαλονίκης συμμετέχουν στις «Ιστορικές Δίκες» τής Νομικής Σχολής τού Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (20/10/2017). ñ Πραγματοποιείται ο 2ος Αρσάκειος Δρόμος στην Εκάλη (22/10/2017). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Ένα νηπιαγωγείο για όλους» στο Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης (9/11/2017). ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση με θέμα «Υιοθετώ τον ναό τού Επικούρειου Απόλλωνα» στην Στοά τού Βιβλίου (13/11/2017). 2018 ñ Προκηρύσσεται, με απόφαση τού Διοικητικού Συμβουλίου τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (14/12/2017), ανοιχτός διαγωνισμός για την μακροχρόνια μίσθωση τού κτηριακού συγκροτήματος τού Αρσακείου Μεγάρου (Στοάς Ορφέως, Στοάς τού Βιβλίου και Aιθρίου) (3/1/2018). ñ Τα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών βραβεύονται για δεύτερη φορά με το Α’ βραβείο στην κατηγορία «Επιστήμες – Εκπαίδευση», σε ανοιχτό (διαδικτυακό) διαγωνισμό που οργάνωσε η εφημερίδα «Πελοπόννησος» στο πλαίσιο τού θεσμού «Πρόσωπα τής χρονιάς» για το έτος 2017 (17/1/2018). ñ Πραγματοποιείται σειρά εκπαιδευτικών σεμιναρίων με θέμα «Πρόταση διδασκαλίας τής Γραμματικής και τής Σύνταξης στο σχολείο» από τον καθηγητή Γεώργιο Μπαμπινιώτη για τους δασκάλους και τους φιλολόγους των Αρσακείων Σχολείων Αθηνών, Πατρών, Θεσσαλονίκης και Ιωαννίνων (13/1/2018, 20/1/2018, 27/1/2018, 2/2/2018). ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση στο Μέγαρο τής Εταιρείας Ηπειρωτικών Μελετών στα Ιωάννινα με ομιλητή τον Πρόεδρο τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας καθηγητή Γ. Μπαμπινιώτη με θέμα «Η κατάκτηση τής μητρικής γλώσσας. Πρόταση διδασκαλίας τής γλώσσας στο σχολείο βάσει τού νέου βιβλίου “Σύγχρονη Σχολική Γραμματική για όλους”», στο πλαίσιο τής συνεργασίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και την Εταιρεία Ηπειρωτικών Μελετών (2/2/2018). ñ Πραγματοποιείται ημερίδα για δασκάλους και νηπιαγωγούς με θέμα «Ο εκπαιδευτικός στον 21ο αιώνα – Σύγχρονες βιωματικές προτάσεις για αυτομόρφωση» στα Αρσάκεια Σχολεία Ιωαννίνων (3/2/2018). ñ Πραγματοποιείται ημερίδα με θέμα «Ανασυνδυασμένο DNA – Γονιδιακή θεραπεία» στο αμφιθέατρο τής Εστίας Επιστημών στα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών (9/2/2018).

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ 541 ñ Πραγματοποιείται εκδήλωση με θέμα «Διαβάζω για τους άλλους» στα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών με συμμετοχή δέκα ποιητών από την Πάτρα (21/2/2018). ñ Πραγματοποιείται η Ημέρα Ανοιχτού Σχολείου σε όλα τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (3/3/2018). ñ Πραγματοποιείται η ΙΑ’ Διαρσακειακή Συνάντηση Δημιουργικού Προφορικού Λόγου (8-9/3/2018). ñ Παρουσιάζεται μουσικοθεατρικό έργο για τον βίο και το έργο τού Διονυσίου Σολωμού με τίτλο «Πάντ’ ανοιχτά, πάντ’ άγρυπνα, τα μάτια τής ψυχής μου» από τα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης στην αίθουσα Τελετών τού Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (12/3/2018). ñ Πραγματοποιείται το 3ο ATSMUN με θέμα «Let the youth speak; young voices into politics make a difference» από τα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών (15-18/3/2018). ñ Πραγματοποιείται στην Στοά τού Βιβλίου πολιτιστική ημερίδα με θέμα «Επίδαυρος: ένας μοναδικός χώρος πολιτισμού. Ο πολιτισμός στα χέρια τής νέας γενιάς» στο πλαίσιο τής δράσης για το «Σήμα Ευρωπαϊκής Πολιτιστικής Κληρονομιάς» (28/3/2018). ñ Πραγματοποιείται στην Εστία Επιστημών Πάτρας των Αρσακείων Σχολείων διημερίδα Βιοηθικής σε συνεργασία με το Τμήμα Φιλοσοφίας τού Πανεπιστημίου Πατρών (29-30/3/2018). ñ Πραγματοποιείται το 6ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με θέμα «Σε έναν κόσμο που αλλάζει: Το δικαίωμα στην εκπαίδευση και η εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα» (19-20/4/2018). ñ Πραγματοποιείται η 4η Διασχολική Συνάντηση Χορωδιών και Νεανικών Μουσικών Σχημάτων στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης (27/4/2018). ñ Πραγματοποιείται η τελετή απονομής βραβείων των 11ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης (2/5/2018). ñ Πραγματοποιείται το 1ο FORUM Νεανικής Επιχειρηματικότητας, Καινοτομίας και Επαγγελματικού Προσανατολισμού στα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών (4-5/5/2018). ñ Πραγματοποιούνται οι 3οι Μαθηματικοί Αγώνες στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης (9/5/2018). ñ Πραγματοποιείται έκθεση εικαστικών με θέμα «Point of View» από τα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης (18/5/2018-1/6/2018). ñ Τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας συμμετέχουν για πρώτη φορά στο 2o Spoudase Festival στην Τεχνόπολη τού Δήμου Αθηναίων (19-20/5/2018). ñ Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού ομιλία τού Γενικού Γραμματέα τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας καθηγητή Ι.Ν. Παρασκευόπουλου με θέμα «Οικογένεια – Γονείς: “Πρωταγωνιστική” συνιστώσα στην λειτουργία τού σύγχρονου σχολείου. Κάποιες σκέψεις για την ψυχοπαιδαγωγική διαχείρισή τους» (5/9/2018). ñ Πραγματοποιείται ο 3ος Αρσάκειος Δρόμος (21/10/2018). ñ Τελούνται τα Θυρανοίξια τού ναού τής Αγίας Αναστασίας στα Αρσάκεια Ψυχικού, μετά την ανακαίνιση τού ναού με χορηγία τού ζεύγους Αθανασίου και Μαρίνας Μαρτίνου (29/10/2018). ñ Πραγματοποιείται το 4ο ΑΤSMUN στα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών με θέμα «Brave New World: Future in the past or past in the future?» (1-4/11/2018). ñ Πραγματοποιείται ημερίδα Φυσικών επιστημών με θέμα «Αρσάκεια – CERN: Επιταχύνοντας την γνώση» με αφορμή την συμπλήρωση μίας δεκαετίας (2008-2018) συνεχούς παρουσίας των αποφοίτων των Αρσακείων – Τοσιτσείων Σχολείων στα ερευνητικά κέντρα τής Δυτικής Ευρώπης CERN (Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire), ESRF (European Synchrotron Radiation Facility), ILL (Institut Laue-Langevin) και IIT (Istituto Italiano di Tecnologia) (28/11/2018). ñ Πραγματοποιείται ημερίδα Μαθηματικών με θέμα «Τα Μαθηματικά στην πρωτοβάθμια και την δευτεροβάθμια εκπαίδευση μέσα από την θεωρία και την διδακτική τους» (1/12/2018). 2019 ñ Πραγματοποιείται από την Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία σε συνεργασία με το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών τού Πανεπιστημίου Harvard ημερίδα με θέμα «Χρειαζόμαστε τα κλασικά γράμματα σήμερα;» στα Αρσάκεια Σχολεία Ιωαννίνων (19/1/2019).

542 ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ ñ Πραγματοποιείται η 5η Διασχολική Συνάντηση Χορωδιών και Μουσικών Σχημάτων στα Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης (1/3/2019). ñ Πραγματοποιείται η Ημέρα Ανοιχτού Σχολείου σε όλα τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (2/3/2019). ñ Πραγματοποιείται στα επιμέρους συγκροτήματα των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας η ΙΒ’ Διαρσακειακή Συνάντηση Δημιουργικού Προφορικού Λόγου (7-8/3/2019, 26-27/3/2019, 28-29/3/2019, 13/4/2019). ñ Πραγματοποιείται το 7ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με θέμα «Ο σύγχρονος άνθρωπος και η ψηφιακή τεχνολογία: προκλήσεις και προβληματισμοί» (17-18/4/2019). ñ Πραγματοποιούνται οι 4οι Μαθηματικοί Αγώνες στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης (10/5/2019). ñ Πραγματοποιείται η τελετή απονομής βραβείων των 12ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης (15/5/2019). ñ Οργανώνεται στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης το 1o GoCERN Summer School από την Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία σε συνεργασία με το CERN και το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο στο πλαίσιο προγράμματος με θέμα «Η σύγχρονη Φυσική και οι μηχανές τού μέλλοντος (24-28/6/2019). ñ Υπογράφεται μισθωτήριο συμφωνητικό από τον Πρόεδρο τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας καθηγητή Γεώργιο Μπαμπινιώτη και από τον Άρη Κεφαλογιάννη, διαχειριστή και νόμιμο εκπρόσωπο τής εταιρείας «LEGENDARY FOOD IKE» για μακροχρόνια μίσθωση τού Αρσακείου Μεγάρου (Στοάς τού Ορφέως, Στοάς τού Βιβλίου και Aιθρίου) επί των οδών Πανεπιστημίου, Σταδίου, Πεσμαζόγλου και Αρσάκη (22/7/2019). ñ Η χορωδία των Αρσακείων Σχολείων Θεσσαλονίκης λαμβάνει μέρος στην Πατριαρχική Θεία Λειτουργία που τελείται στον ιερό ναό τής Παναγίας Αχειροποιήτου, χοροστατούντος τού Παναγιωτάτου Οικουμενικού Πατριάρχη κ.κ. Βαρθολομαίου, συλλειτουργούντος τού Αρχιεπισκόπου Αθηνών και πάσης Ελλάδος κ. Ιερωνύμου (19/10/2019). ñ Πραγματοποιείται το 5ο ΑΤSMUN στα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών με θέμα «Mindful Global Awareness» (7-10/11/2019). ñ Πραγματοποιείται ημερίδα με θέμα «Η μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό» στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού (7/12/2019). ñ Πραγματοποιείται συνάντηση αποφοίτων όλων των Αρσακείων στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού (23/12/2019). ñ Δημοσιεύεται στην Εφημερίδα τής Κυβέρνησης το νέο Προεδρικό Διάταγμα (ΠΔ 112/217Α) «Αντικατάσταση τού Οργανισμού τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας» (31/12/2019). 2020 ñ Πραγματοποιείται στα Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού ημερίδα Ιστορίας με θέμα «Η αξιοποίηση των πηγών στην διδασκαλία τού μαθήματος τής Ιστορίας» με συνεργασία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με το Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας τού Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (18/1/2020). ñ Πραγματοποιείται η τελετή απονομής βραβείων των 13ων Αγώνων Λόγου και Τέχνης (26/2/2020). ñ Αναστέλλεται η διά ζώσης λειτουργία των Σχολείων λόγω τής πανδημίας τού κορωνοϊού Covid-19 (11/3/2020 – 18/5/2020). ñ Έναρξη σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης στα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας μέσω τής ηλεκτρονικής πλατφόρμας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας e-arsakeio, τής πλατφόρμας Webex Training για τα Γυμνάσια και Webex Meeting για τα Λύκεια (12/3/2020 – 17/5/2020). ñ Υλοποιείται ευρύ πρόγραμμα επιμόρφωσης από την υπηρεσία e-arsakeio για τους εκπαιδευτικούς των Αρσακείων Σχολείων σχετικά με την χρήση των ψηφιακών εργαλείων τής ηλεκτρονικής πλατφόρμας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας για εξ αποστάσεως σύγχρονη και ασύγχρονη εκπαίδευση (12/3/2020 – 17/5/2020). ñ Αναβάλλεται λόγω πανδημίας η εκδήλωση Αρσάκεια Σχολεία – Ανοιχτά Σχολεία (Open Day)

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ 543 (7/3/2020) και η πραγματοποίηση τού 8ου Παναρσακειακού Μαθητικού Συνεδρίου με θέμα «Πόλεις τού 21ου αιώνα: σε αναζήτηση τής ποιότητας» (7-8/4/2020). ñ Ενημέρωση όλων των εκπαιδευτικών των Λυκείων για την χρήση τής ηλεκτρονικής πλατφόρμας Webex Τraining από την υπηρεσία τού e-arsakeio, για την διεξαγωγή σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης των μαθητών τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας λόγω τής επικείμενης αναστολής τής διά ζώσης διδασκαλίας στα σχολεία τής χώρας (1/9/2020 - 2/10/2020). ñ Ενεργοποιείται η διαδικασία τής ηλεκτρονικής εξ αποστάσεως ενημέρωσης γονέων για τις επιδόσεις των μαθητών μέσω των ηλεκτρονικών υπηρεσιών τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας στο πλαίσιο των μέτρων για την αποφυγή τής διασποράς τού κορωνοϊού Covid-19 (9/10/2020 – 12/6/2021). ñ Αναστέλλεται η διά ζώσης λειτουργία των σχολείων λόγω τής πανδημίας τού κορωνοϊού Covid-19 (7/11/2020 – 10/5/2021). ñ Πραγματοποιείται διαδικτυακά το 6ο ΑΤSMUN στα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών με θέμα «H.E.A.T. – Health, Environment, Affirmative Action, Technology» (7-8/11/2020). ñ Έναρξη σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης στα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (9/11/2020 – 23/4/2021). ñ Πραγματοποιείται ενημέρωση των μαθητών των Λυκείων από τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με θέμα «Διαχείριση συναισθημάτων κατά τον εγκλεισμό» (25/11/2020, 30/11/2020, 10/12/2020). ñ Πραγματοποιείται ενημέρωση των μαθητών των Γυμνασίων από τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας με θέμα «Η αυτοφροντίδα σε μια καθημερινή πραγματικότητα» (1/12/2020). ñ Υλοποιείται πρόγραμμα οργάνωσης χρόνου και διαχείρισης άγχους για τους μαθητές των Αρσακείων Λυκείων από τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (14-18/12/2020). ñ Υλοποιούνται δύο προγράμματα με θέμα «Διαχειρίζομαι τα συναισθήματα μου» και «Η προσαρμογή σε μια διαφορετική καθημερινότητα» για τους μαθητές των Αρσακείων Δημοτικών από τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (15-17/12/2020). ñ Υλοποιείται πρόγραμμα με θέμα «Συναισθηματική και ψυχολογική στήριξη των παιδιών κατά την διάρκεια τής πανδημίας» για τους μαθητές των Αρσακείων Δημοτικών από τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (21/12/2020). ñ Πραγματοποιείται επιμόρφωση για τις ψηφιακές τάξεις και την νέα ψηφιακή πλατφόρμα τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας από την υπηρεσία e-arsakeio (11/12/2020, 18-21/12/2020). 2021- ñ Τα Σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας εορτάζουν με διαδικτυακές δράσεις την συμπλήρωση 2022 200 ετών από την έναρξη τής Ελληνικής Επανάστασης στο πλαίσιο των επετειακών εκδηλώσεων με θέμα «Ελληνική Επανάσταση: Η παλιγγενεσία τού ελληνικού έθνους, η γέννηση τού ελληνικού κράτους» (1/1/2021 – 31/12/2021). ñ Υλοποιείται πρόγραμμα με θέμα «Συναισθηματική και ψυχολογική στήριξη των παιδιών κατά την διάρκεια τής πανδημίας» και «Θέματα διαχείρισης χρόνου και οργάνωσης μελέτης» για τους μαθητές των Αρσακείων Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων από τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (8/2/2021, 10/2/2021/, 16/2/2021, 22-26/2/2021, 1-5/3/2021, 8-11/3/2021, 16-19/3/2021, 22/3/2021). ñ Πραγματοποιείται επιμόρφωση για τις ψηφιακές τάξεις και την νέα ψηφιακή πλατφόρμα τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας από την υπηρεσία e-arsakeio (1/2/2021, 18-21/12/2021). ñ Πραγματοποιείται πρόγραμμα πρόληψης για την ψυχική ανθεκτικότητα των εφήβων για τους μαθητές των Αρσακείων Λυκείων από τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (15-19/2/2021). ñ Πραγματοποιείται πρόγραμμα διαχείρισης άγχους και μοιράσματος συναισθημάτων στην περίοδο

544 ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ τού εγκλεισμού για τους μαθητές των Αρσακείων Λυκείων από τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (15-16/2/2021). ñ Πραγματοποιείται πρόγραμμα με θέμα «Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο» για τους μαθητές των Αρσακείων Δημοτικών από τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (16/2/2021, 23/2/2021, 8-12/3/2021, 17-18/3/2021). ñ Πραγματοποιείται πρόγραμμα με θέμα «Πανδημία: Παιδιά και γονείς σε πρωτόγνωρες συνθήκες» για τους γονείς των μαθητών των Αρσακείων Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων από τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (23-26/2/2021). ñ Πραγματοποιείται πρόγραμμα πρόληψης για το bullying για τους μαθητές των Αρσακείων Γυμνασίων από τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (4/3/2021). ñ Πραγματοποιείται επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Προβλήματα προσαρμογής» για τους εκπαιδευτικούς των Αρσακείων Δημοτικών από τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (8/4/2021). ñ Πραγματοποιείται πρόγραμμα με θέμα «Ασφαλής χρήση τού διαδικτύου: Τι πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς;» για τους γονείς των μαθητών των Αρσακείων Δημοτικών από τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (21-22/4/2021). ñ Πραγματοποιείται πρόγραμμα πρόληψης για την ψυχική ανθεκτικότητα των εφήβων για τους μαθητές των Αρσακείων Λυκείων από τις Συμβουλευτικές Υπηρεσίες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας (21-22/4/2021). ñ Οργανώνεται το 2o GoCERN Summer School από την Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία σε συνεργασία με το CERN και το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο στο πλαίσιο προγράμματος με θέμα «Η σύγχρονη Φυσική στην υπηρεσία τού ανθρώπου» στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης (21-25/6/2021). ñ Οι Βιβλιοθήκες τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας διαθέτουν τον κατάλογό τους στο διαδίκτυο μέσω τής υπηρεσίας open ABEKT τού Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης και Ηλεκτρονικού Περιεχομένου (ΕΚΤ) (1/9/2021). ñ Το Αρσάκειο Λύκειο Πατρών οργανώνει το 7ο ATSMUN με θέμα «Democratisation, economic recession, wars, pandemic: Can technology be the answer?» (5-7/11/2021). ñ Πραγματοποιείται διημερίδα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα «Βιοεπιστήμες και εξατομικευμένη Ιατρική με την εκπαιδευτική διαδικασία 2MoBiL», σε συνεργασία με το Εργαστήριο Φαρμακογονιδιωματικής και Εξατομικευμένης Θεραπείας τού Τμήματος Φαρμακευτικής τού Πανεπιστήμιου Πατρών, στο Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο τού Πανεπιστημίου Πατρών και στα εργαστήρια Φυσικών επιστημών των Αρσακείων Σχολείων Πατρών (18-19/11/2021). ñ Ολοκληρώνονται οι εκδηλώσεις των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας για την συμπλήρωση 200 ετών από την έναρξη τής Ελληνικής Επανάστασης με κύκλο ομιλιών στην Στοά τού Βιβλίου και στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης με διακεκριμένες προσωπικότητες (Γεώργιο Μπαμπινιώτη, Ευάνθη Χατζηβασιλείου, Λάμπρο Λιάβα, Μαρία Ευθυμίου, Ευριπίδη Γαραντούδη, Roderick Beaton, Γιώργο Κόρδη) (22-30/11/2021). ñ Πραγματοποιούνται στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης τα εγκαίνια τής έκθεσης ζωγραφικής τού Γιώργου Κόρδη με θέμα «1821. Το λερωμένο λευκό. Έκθεση μνήμης τού αγώνα για ελευθερία». Παρουσιάζονται μεγάλων διαστάσεων πίνακες εμπνευσμένοι από το έργο τού Διονυσίου Σολωμού «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι» και εικόνες ηρώων-αγωνιστών τού 1821. ñ Πραγματοποιείται στην Στοά τού Βιβλίου διαδικτυακά η Ημέρα Φυσικών Επιστημών με θέμα «Η επιβίωση τής Γης – Η νέα πρόκληση για τον άνθρωπο» με ομιλητές τον ακαδημαϊκό Σταμάτιο Κριμιζή και τον καθηγητή Κανάρη Τσίγκανο (3/12/2021). ñ Πραγματοποιείται διαδικτυακή επιμορφωτική ημερίδα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα «Άνθρωπος, τεχνολογία και εκπαίδευση» με ομιλητές τούς καθηγητές Γεώργιο Μπαμπινιώτη και Ευάγγελο Γαζή (4/12/2021).

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ 545 ñ Πραγματοποιείται διαδικτυακή επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Η Γεωμετρία στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση» (29/1/2022), αφιερωμένη στον Αναστάσιο Σκιαδά, τ. Επόπτη των Αρσακείων. ñ Προκηρύσσονται οι 14οι Αγώνες Λόγου και Τέχνης με θέμα «Μόνον τ’ απαραίτητα…» (απονομή βραβείων: 1/3/2022). ñ Επαναπροκηρύσσεται το 8ο Παναρσακειακό Μαθητικό Συνέδριο με αναδιατυπωμένο θέμα «Πόλεις τού 21ου αιώνα: Προκλήσεις – Προσαρμογή – Ποιότητα», το οποίο είχε αναβληθεί λόγω τής πανδημίας τού 2020-2021 (1 και 4-6/4/2022). ñ Προγραμματίζεται η οργάνωση Παναρσακειακών Αγώνων Στίβου στα Σχολεία τού Ψυχικού (12/4/2022). ñ Προγραμματίζεται η οργάνωση των 5ων Μαθηματικών Αγώνων στα Σχολεία τής Εκάλης (6/5/2022). ñ Προγραμματίζεται η οργάνωση τής ΙΓ’ Διαρσακειακής Συνάντησης Δημιουργικού Προφορικού Λόγου (13-14/5/2022).

Παράρτημα

ñ Τα Διοικητικά Συμβούλια τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας από το 1995 έως σήμερα ñ Εταίροι τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας που ενεγράφησαν από το 1996 και μετά ñ Επόπτες και Συντονιστές Ειδικοτήτων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας – Διευθυντές Διοικητικών και Οικονομικών Υπηρεσιών ñ Διευθυντές και εκπαιδευτικοί των Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας από το 1996 μέχρι σήμερα ñ Το διοικητικό προσωπικό τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας από το 1996 μέχρι σήμερα ñ Οι απόφοιτοι όλων των Αρσακείων Σχολείων από το σχολικό έτος 1994-1995 μέχρι το σχολικό έτος 2020-2021

548 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤA ΔIOIKHTIKA ΣYMBOYΛIA THΣ Φ.Ε. AΠO TO 1995 Δ.Σ. ετών 1995-1998 Δ.Σ. ετών 2004-2007 Πρόεδρος: Γεώργιος Μπαμπινιώτης Πρόεδρος: Γεώργιος Μπαμπινιώτης Αντιπρόεδρος: Μιχαήλ Μουζουράκης Αντιπρόεδρος: Μιχαήλ Μουζουράκης Γενικός Γραμματέας: Πολύκαρπος Σφήκας Γενικός Γραμματέας: Ιωάννης Παρασκευόπουλος Μέλη: Παναγιώτης Βλάχος Μέλη: Παναγιώτης Βλάχος Αντώνιος Δανασσής-Αφεντάκης Σωτήριος Γκλαβάς Στέφανος Ήμελλος Αντώνιος Δανασσής-Αφεντάκης Γεράσιμος Ιατρού Στέφανος Ήμελλος Δημήτριος Κακαβελάκης Γεράσιμος Ιατρού Δημήτριος Κορρές Δημήτριος Κακαβελάκης Ιωάννης Κουσκουνάς Δημήτριος Κορρές Βασίλειος Λαμπρινουδάκης Βασίλειος Λαμπρινουδάκης Ιωάννης Παρασκευόπουλος Μερόπη Σπυροπούλου Δ.Σ. ετών 1998-2001 Δ.Σ. ετών 2007-2010 Πρόεδρος: Γεώργιος Μπαμπινιώτης Πρόεδρος: Γεώργιος Μπαμπινιώτης Αντιπρόεδρος: Μιχαήλ Μουζουράκης Αντιπρόεδρος: Μιχαήλ Μουζουράκης Γενικός Γραμματέας: Ιωάννης Παρασκευόπουλος Γενικός Γραμματέας: Ιωάννης Παρασκευόπουλος Μέλη: Παναγιώτης Βλάχος Μέλη: Παναγιώτης Βλάχος Αντώνιος Δανασσής-Αφεντάκης Σωτήριος Γκλαβάς Στέφανος Ήμελλος Αντώνιος Δανασσής-Αφεντάκης Γεράσιμος Ιατρού Στέφανος Ήμελλος Δημήτριος Κακαβελάκης Γεράσιμος Ιατρού Δημήτριος Κορρές Δημήτριος Κακαβελάκης Ηλίας Κοσμάς Δημήτριος Κορρές Βασίλειος Λαμπρινουδάκης Βασίλειος Λαμπρινουδάκης Μερόπη Σπυροπούλου Μερόπη Σπυροπούλου Δ.Σ. ετών 2001-2004 Δ.Σ. ετών 2010-2013 Πρόεδρος: Γεώργιος Μπαμπινιώτης Πρόεδρος: Γεώργιος Μπαμπινιώτης Αντιπρόεδρος: Μιχαήλ Μουζουράκης Αντιπρόεδρος: Στυλιανός Πατεράκης Γενικός Γραμματέας: Ιωάννης Παρασκευόπουλος Γενικός Γραμματέας: Ιωάννης Παρασκευόπουλος Μέλη: Παναγιώτης Βλάχος Μέλη: Σπυρίδων Αγάθος Αντώνιος Δανασσής-Αφεντάκης Σωτήριος Γκλαβάς Στέφανος Ήμελλος Γεράσιμος Ιατρού Γεράσιμος Ιατρού Δημήτριος Κακαβελάκης Δημήτριος Κακαβελάκης Παναγιώτης Κοντός Δημήτριος Κορρές Δημήτριος Κορρές Ηλίας Κοσμάς Βασίλειος Λαμπρινουδάκης Βασίλειος Λαμπρινουδάκης Ναπολέων Μήτσης Μερόπη Σπυροπούλου Μερόπη Σπυροπούλου

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 549 Δ.Σ. ετών 2013-2016 Δ.Σ. ετών 2019-2022 Πρόεδρος: Γεώργιος Μπαμπινιώτης Πρόεδρος: Γεώργιος Μπαμπινιώτης Αντιπρόεδρος: Στυλιανός Πατεράκης Αντιπρόεδρος: Στυλιανός Πατεράκης Γενικός Γραμματέας: Ιωάννης Παρασκευόπουλος Γενικός Γραμματέας: Ιωάννης Παρασκευόπουλος Μέλη: Σπυρίδων Αγάθος Μέλη: Σωτήριος Γκλαβάς Σωτήριος Γκλαβάς Δημήτριος Ησαΐας Γεράσιμος Ιατρού Παναγιώτης Κοντός Δημήτριος Κακαβελάκης Δημήτριος Κορρές Παναγιώτης Κοντός Βασίλειος Λαμπρινουδάκης Δημήτριος Κορρές Δικαίος Λεβάκος Βασίλειος Λαμπρινουδάκης Ιωάννης Σακελλαρίου Ναπολέων Μήτσης Ευάνθης Χατζηβασιλείου Μερόπη Σπυροπούλου Χαράλαμπος Χρυσανθάκης Δ.Σ. ετών 2016-2019 Πρόεδρος: Γεώργιος Μπαμπινιώτης Αντιπρόεδρος: Στυλιανός Πατεράκης Γενικός Γραμματέας: Ιωάννης Παρασκευόπουλος Μέλη: Σπυρίδων Αγάθος Σωτήριος Γκλαβάς Παναγιώτης Κοντός Δημήτριος Κορρές Βασίλειος Λαμπρινουδάκης Δικαίος Λεβάκος Ναπολέων Μήτσης Ιωάννης Σακελλαρίου Χαράλαμπος Χρυσανθάκης

550 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΕTAIPOI ΠOY ENEΓPAΦHΣAN AΠO TO 1996 KAI META A Αγάθος Αθανάσιος, επικ. καθηγητής Νεοελληνικής Φιλολογίας ΕΚΠΑ Αγάθος Σπυρίδων, Σύμβουλος τού Πανεπιστημίου Αθηνών Αγγελοπούλου Ελένη, φυσικός, πρ. Διευθύντρια Αρσακείων Σχολείων Αθανασόπουλος Ιωάννης, θεολόγος, Συντονιστής Αρσακείων Σχολείων Πατρών Αθανασοπούλου Μαρία, πρ. διευθύντρια Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης Αϊβάζογλου Αικατερίνη, διοικητική υπάλληλος ΕΚΠΑ Αλεξάνδρου Ανδρέας, ιατρός Αλεξοπούλου Ουρανία, πρ. νηπιαγωγός Αρσακείων Σχολείων, απόφοιτος Αναγνωστόπουλος Αθανάσιος, ιατρός Αναγνωστοπούλου Ασημίνα, φιλόλογος Ασημακόπουλος Δημοσθένης, καθηγητής Φυσικής ΕΚΠΑ, αντιπρύτανης Ατσαβέ Παναγιώτα, φιλόλογος, πρ. διευθύντρια Β΄ Τοσιτσείου Λυκείου Εκάλης, απόφοιτος B Βαγιανός Γεώργιος, καθηγητής Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας ΕΚΠΑ Βαϊάννη Μαρία, φιλόλογος, πρ. καθηγήτρια Αρσακείων Σχολείων Βαϊδάκη Ειρήνη, πρ. διευθύντρια Αρσακείου Δημοτικού Ψυχικού, απόφοιτος Βασιλοπούλου Ειρήνη, επιχειρηματίας, απόφοιτος Βιττωράτου Ζαφειρούλα, πρωτοδίκης, απόφοιτος Βλαβιανός Γεώργιος, δημοσιογράφος Βλαχόπουλος Ανδρέας, καθηγητής Ιστορίας ‒ Αρχαιολογίας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Βλαχόπουλος Σπυρίδων, επίκ. καθηγητής Νομικής Σχολής ΕΚΠΑ Βολάνης Ευστράτιος, πρόεδρος Νομικού Συμβουλίου τού Κράτους Βολάνης Παναγιώτης, δημοσιογράφος, απόφοιτος Βουτσίνου-Κικίλια Μαρία, καθηγήτρια Φιλοσοφικής Σχολής ΕΚΠΑ Βυθούλκα Χρυσή, φιλόλογος, πρ. υποδιευθύντρια Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού Γ Γαβρά Πηνελόπη, δημοσιογράφος, απόφοιτος Γαούτση Αλεξάνδρα-Λουκία, πρ. Συντονίστρια Αγγλικής Γλώσσας των Σχολείων τής Φ.Ε. Γαρουφαλή Μάρθα, πρ. Γενική Διευθύντρια τού Πανεπιστημίου Αθηνών Γεωργουσόπουλος Κώστας, κριτικός θεάτρου – μεταφραστής * Γιαμαρέλλου Ελένη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ Γιατρομανωλάκης Γιώργης, καθηγητής Φιλοσοφικής Σχολής ΕΚΠΑ Γούτσος Διονύσιος, επίκ. καθηγητής Γλωσσολογίας Φιλοσοφικής Σχολής ΕΚΠΑ Δ Δάσιος Γεώργιος, χημικός μηχανικός, καθηγητής Πανεπιστημίου Πατρών Δασκαλάκη Αικατερίνη, δημοσιογράφος, πρ. ευρωβουλευτής Δεληβελιώτης Χαράλαμπος, καθηγητής Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ Δεληκωστοπούλου Μαρίνα, νομικός Δενδρινού Μαρία-Γαρυφαλλιά, πρ. καθηγήτρια Θεατρικής Αγωγής στο Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Ψυχικού, απόφοιτος Δερματά Ιωάννα, φιλόλογος, πρ. υπεύθυνη Πολιτιστικών Προγραμμάτων τής Φ.Ε. Δερμιτζάκης Μιχαήλ, καθηγητής Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος ΕΚΠΑ, αντιπρύτανης † Δημακάκος Παναγιώτης, καθηγητής Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ Δημάκη-Ζώρα Μαρία, επίκ. καθηγήτρια Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης ΕΚΠΑ Δημητρακόπουλος Πέτρος, γλωσσολόγος Δημητριάδης Κωνσταντίνος, επιχειρηματίας † Δημόπουλος Κωνσταντίνος, καθηγητής Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ