ออนไลน์ จ.นครปฐม...ม.ปลาย (ฉบับสมบูรณ์)

48 48 วิชา ภาษาอังกฤษเพอื่ ชีวติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรียนออนไลนท ี่ 2 May I ask who’s calling? ถาตองการถามชื่อคนโทร นเ่ี ปนคาํ พูดทค่ี วรใช นอกจากน้ี อาจจะถามอกี อยา งวา May I tell him/her who’s calling? กไ็ ด เปน การถามโดยออ ม ๆ วา จะใหบ อกวาใครโทรมา This is his friend, Greg. การบอกชือ่ แทนที่จะบอกชอ่ื เฉย ๆ วา This is Greg. ก็มคี าํ มาขยายวา เปนเพอ่ื นอยางนี้ ดดู ีกวา บอกช่อื เฉย ๆ

บทเรยี นออนไลนท ่ี 2 49 49 วิชา ภาษาอังกฤษเพ่ือชีวิตและสงั คม (พต31001) ม.ปลาย กจิ กรรมท่ี 2 เรื่อง Hello, could you tell ชือ่ -นามสกลุ ............................................................................รหสั นักศึกษา.................................. คําช้ีแจง จงตอบคําถามตอ ไปนใี้ หถูกตอ ง จํานวน 10 ขอ (5 คะแนน) ใหน กั ศึกษานําคาํ พดู ทางโทรศัพท ระหวา ง Bob และ Suda ตอ ไปนี้เรียงใหเ ปนการสนทนาทถ่ี กู ตอ ง Suda Catering, May help you? Yes, That’s fine. Thank you very much. What kind of party is it? No problem I see. What do you like us to prepare. Can you deliver the food to my house? It’s welcoming party for ten people I am having a party on Friday evening. Could Yes, but I will deliver it at 7p.m.Is that Okay? You prepare some food for me? I’d like some sea food and some dessert. บทสนทนา Suda………………………………………………………………………………………………………………………………. Bob……………………………………………………………………………………………………………………………….. Suda………………………………………………………………………………………………………………………………. Bob………………………………………………………………………………………………………………………………… Suda………………………………………………………………………………………………………………………………. Bob……………………………………………………………………………………………………………………………….. Suda………………………………………………………………………………………………………………………………. Bob………………………………………………………………………………………………………………………………… Suda………………………………………………………………………………………………………………………………. Bob…………………………………………………………………………………………………………………………………

50 50 วิชา ภาษาองั กฤษเพอ่ื ชวี ติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรียนออนไลนท ี่ 2 เฉลยกิจกรรมท่ี 2 เร่ือง Hello, could you tell ช่อื -นามสกลุ ............................................................................รหสั นักศึกษา.................................. คาํ ชแี้ จง จงตอบคําถามตอ ไปนี้ใหถ กู ตอ ง จํานวน 10 ขอ (5 คะแนน) Suda : Suda Catering, May I help you? Bob : I am having a party on Friday evening. Could you prepare some food for me? Suda : What kind of party is it? Bob : It’s welcoming party for ten people. Suda : I see. What do you like us to prepare? Bob : I’d like some sea food and some dessert. Suda : No problem. Bob : Can you deliver the food to my house? Suda : Yes, but I will deliver it at 7 p.m. Is that Okay? Bob : Yes, That’s fine. Thank you very much.

บทเรียนออนไลนท ่ี 2 51 51 วิชา ภาษาอังกฤษเพ่ือชวี ติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย แบบทดสอบหลังเรยี น เร่อื ง Hello, could you tell ชื่อ-นามสกุล..............................................................รหสั นกั ศกึ ษา...................................................... คาํ ชี้แจง ใหนกั ศกึ ษาเลือกคาํ ตอบทีถ่ ูกตอ งที่สุดเพยี งคาํ ตอบเดียว จาํ นวน 5 ขอ (5 คะแนน) 1. Jackson:__________? 4. ขอ ใดเหมาะสมสาํ หรับบอกใหผทู ่ีโทรศัพท Marry: It’s Marry. มาถือสายรอ a. Who’s speaking,please? a. Wait for me,please. b. Do you know me? b. Please hold the line. c. Is That Marry ? c. Please get the phone. d. How are you ? d. Please take your time. 2. If John’s not there,can I ___a 5. Who should I say called? มคี วามหมาย message, please? คลายคลงึ ขอ ใด a. leave a. What’s your telephone number ? b. give b. May I ask Who’s calling,please ? c. take c. Will you call back later? d. make d. He’s not available now. 3. ขอใดเปนการสงั่ ฝากขอความทางโทรศัพท . a. Sorry.He’s not here. b. Will you leave a message ? c. Hold on a minute,please. d. It’s Jame speaking.

52 52 วชิ า ภาษาองั กฤษเพอื่ ชวี ิตและสงั คม (พต1001) ม.ปลาย บทเรียนออนไลนที่ 2 เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน เรื่อง Hello, could you tell 1. c 2. a 3. b 4. b 5. b

บทเรยี นออนไลนที่ 3 53 53 วชิ า ภาษาอังกฤษเพือ่ ชวี ติ และสงั คม (พต1001) ม.ปลาย ใบงาน คําสัง่ 1. ใหผูเรียนทําแบบทดสอบกอ นเรียนบทเรียนออนไลนท ่ี 3 เร่อื ง Let’s Travel จํานวน 5 ขอ 2. ใหผเู รยี นศกึ ษาใบความรบู ทเรยี นออนไลนท ่ี 3 เรือ่ ง Let’s Travel 3. ใหผูเ รยี นทาํ กจิ กรรมท่ี 3 เรอื่ ง Let’s Travel จํานวน 5 ขอ 4. ใหผ เู รยี นทาํ แบบทดสอบหลงั เรียน เร่อื ง Let’s Travel จาํ นวน 5 ขอ สแกนคิวอารโคด บทเรียนออนไลนที่ 3 เรอื่ ง Let’s Travel

54 54 วชิ า ภาษาองั กฤษเพ่ือชีวิตและสงั คม (พต1001) ม.ปลาย บทเรยี นออนไลนท่ี 3 แบบทดสอบกอ นเรยี น เร่ือง Let’s Travel ชือ่ -นามสกลุ ..............................................................รหัสนกั ศกึ ษา...................................................... คําช้แี จง ใหน กั ศกึ ษาเลอื กคําตอบทีถ่ ูกตอ งทีส่ ุดเพยี งคาํ ตอบเดียว จํานวน 5 ขอ (5 คะแนน) Situation : (1-2) 3. ขอ ใดเปนอดีต David wants to buy something at the a. Will buy camera. supermarket,so,he asks the direction b. She buy a new car ? to the supermarket. c. I slept late last night. David : Excuse me…(1)……where is the d. I want to go shopping. supermarket ? Ploy : Go straight and turn left.It’s on 4. ขอ ใดไมใช Verb ทใ่ี ชใน past simple your light next to the police station. tense David :……………………(2)…………………………. a. call Ploy : oh,about 200 meter from here. b. Read c. taught 1. a. Do you say d. Bought b. How are you c. What can I get 5. ขอใดเปน โครงสรา งของ past simple d. Could you tell me ? tense a. S+V 2. a. How far is it ? b. S+V2 b. Could you tell me. c. S+V3 c. 200 meter from here. d. S+was/were/Ving d. How about going there ?

บทเรียนออนไลนที่ 3 55 55 วิชา ภาษาองั กฤษเพือ่ ชีวติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย เฉลยแบบทดสอบกอ นเรยี น เร่อื ง Let’s Travel 1. d 2. b 3. c 4. a 5. d

56 56 วิชา ภาษาอังกฤษเพ่ือชวี ิตและสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรียนออนไลนที่ 3 ใบความรู เรือ่ ง Let’s Travel ตารางเวลาการเดินทาง ในการเดินทางโดยรถโดยสารประจาํ ทาง (Bus), รถไฟ (Train), เครอื่ งบิน (Plane) ฯลฯ เขาตอ งทราบ เวลาออกเดนิ ทาง (Departure) และเวลามาถงึ (arrival) ซึ่งคําศพั ทท ี่ควรทราบมีดงั น้ี 1. leave และ depart (v.) = ออกจาก The train leaves (departs) Bangkok Noi Station at ten in the morning. (คําวา leave มักพบในบทสนทนา สว น depart พบในตารางเวลา ซ่ึงมกั ใชคู กับ Preposition “from”) Flights for Chiang Mai depart from Terminal 8 The train departs from plat form 8. 2. Dep. เปนคาํ ยอของ depart – ออกจาก Arr. เปนคํายอ ของ arrival – ถงึ 3. การอา นเวลา อานได 2 แบบ แบบองั กฤษและอเมรกิ ัน เชน เวลา 2 : 45 อา นวา It’s quarter to three. (อา นแบบองั กฤษ) It’s two forty – five (อา นแบบอเมริกนั ) การเดนิ ทางโดยรถไฟ (By train) ประโยคภาษาอังกฤษเกีย่ วกบั การเดนิ ทางโดยรถไฟ มีดงั นี้ 1. ใหผูเรยี นฝก อานประโยคตอ ไปนพี้ รอ ม ๆ กนั 2. การถามราคาคา ต๋ัว How much is the one – way ticket? What’s the prize of the round – trip ticket? How much is the fare to New York?

บทเรียนออนไลนท ่ี 3 57 57 วิชา ภาษาองั กฤษเพื่อชวี ติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย 3. ถามวา รถไฟขบวนเดนิ ทางไปทท่ี ี่เราจะไป 4. ถามตอ งการทราบวาเมื่อไรรถไฟขบวนตอไปจะออก 5. ถามวา รถไฟจะมาถงึ ......เมอื่ ไร 6. ถามวา รถไฟจอดนานเทาไร How long does the train stop? 7. ถามวา ใชเ วลานานเทาไรในการเดนิ ทาง

58 58 วิชา ภาษาองั กฤษเพ่ือชีวติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรยี นออนไลนท่ี 3 8. ถา ตองการลงรถไฟสถานีใด พดู ดังนี้ I will get off at the next station. การบอกเสน ทางโดยใชร ถประจําทาง - Take bus number 21. That’ll take you pass (บอกสถานที่) and then get off at ….. (สถานท่ี/สถาน/ี ปา ย) สาํ นวนทีน่ าสนใจเกยี่ วกบั รถประจําทาง take/catch/get on = ขน้ึ รถ get off = ลงรถ - bus number 21/ a number 21 bus = รถเบอร 21 (เมอ่ื ใช bus number จะไมม ี article “a” นําหนา bus stop = ปายรถเมล It will take you pass…………… บอกวา รถจะผา นสถานทใ่ี ดบาง คําถามท่นี ิยมใชใ นการถามหาขอมลู มีดงั น้ี คาํ ศพั ทสาํ นวนภาษาองั กฤษท่ใี ชในการถามเพอื่ ตองการทราบขอ มลู ตามสากลนยิ ม มดี งั ตอ ไปนี้ 1. ใช Excuse me. หรอื Pardon me. เปนการพดู สอดแทรกตามมารยาท แปลวา ขอโทษ หรือ Sorry to trouble you = ขอโทษทมี่ ารบกวนคณุ นําหนา ประโยคเพอื่ ถามหา ขอมูล 2. คําถามท่ีนยิ มใชในการถามหาขอ มลู มดี งั นี้

บทเรยี นออนไลนท่ี 3 59 59 วิชา ภาษาอังกฤษเพอื่ ชีวติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย กจิ กรรมท่ี 3 เรื่อง Let’s Travel ช่ือ-นามสกลุ ............................................................................รหสั นกั ศึกษา.................................. คาํ ชี้แจง จงตอบคาํ ถามตอ ไปนใ้ี หถ กู ตอ ง จาํ นวน 5 ขอ (5 คะแนน) Read the following Train Timetable and then answer the questions อา นตารางรถไฟตอไปนี้ แลวตอบคําถามใหถ กู ตอ ง Station Time Arrival Surat Thani Departure - Chumphon Prachuap Khiri Khan 8.00 12.00 Hua Hin 12.10 02.10 Petchaburi 02.20 03.20 Ratchaburi 03.30 04.20 Bangkok 04.30 06.00 06.10 07.40 - Notes : a.m. = Ante – meridian(นับจากเทย่ี งคืน (midnight )ถงึ เท่ยี งวัน (midday) p.m. = Post – meridian (นับจากหลงั เท่ยี งวนั (often midday)ถึงเท่ยี งคนื (midnight) จงตอบคาํ ถามตอไปนใ้ี หส มบรู ณ 1. What time does the train leave Surat Thani Station? __________________________________________________________ 2. What is the first station? __________________________________________________________

60 60 วิชา ภาษาอังกฤษเพอื่ ชวี ติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรียนออนไลนท่ี 3 3. If you are in Chumponprovince and want to go to Bangkok by this train, What time will you come to Chumpon Station? __________________________________________________________ 4. How long does it take to go from Chumpon to Prachuap Khiri Khan by train? __________________________________________________________ 5. How long does it take to go from Petchaburi to Ratchaburi by train? __________________________________________________________

บทเรียนออนไลนท่ี 3 6611 วิชา ภาษาองั กฤษเพื่อชวี ิตและสงั คม (พต31001) ม.ปลาย เฉลยกจิ กรรมที่ 3 เร่อื ง Let’s Travel ชือ่ -นามสกลุ ............................................................................รหสั นกั ศึกษา.................................. คําชแี้ จง จงตอบคาํ ถามตอไปน้ใี หถ ูกตอง จํานวน 5 ขอ (5 คะแนน) 1. What time does the train leave Surat Thani Station? ตอบ It leaves Surat Thani Station at 8 o’clock. 2. What is the first station? ตอบ It’s Surat Thani Station. 3. If you are in Chumponprovince and want to go to Bangkok by this train, What time will you come to Chumpon Station? ตอบ I will come to this station before 12 o’clock. 4. How long does it take to go from Chumpon to Prachuap Khiri Khan by train? ตอบ It takes two hours from Chumpon to Prachuap Khirikhan. 5. How long does it take to go from Petchaburi to Ratchaburi by train? ตอบ It takes one hours and a half from Petchaburi to Ratchaburi.

62 62 วิชา ภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตและสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรียนออนไลนท่ี 3 แบบทดสอบหลงั เรยี น เรอ่ื ง Let’s Travel ชือ่ -นามสกุล..............................................................รหัสนกั ศึกษา...................................................... คาํ ชแี้ จง ใหน กั ศกึ ษาเลอื กคาํ ตอบที่ถกู ตอ งที่สดุ เพียงคาํ ตอบเดียว จํานวน 5 ขอ (5 คะแนน) Situation : (1-2) 3. ขอใดเปนอดตี David wants to buy something at the a. Will buy camera. supermarket,so,he asks the direction b. She buy a new car ? to the supermarket. c. I slept late last night. David : Excuse me……(1)……where is the d. I want to go shopping. supermarket ? Ploy : Go straight and turn left.It’s on 4. ขอ ใดไมใ ช Verb ทใ่ี ชใน past simple your light next to the police station. tense David :……………………(2)………………………. . a. call Ploy : oh,about 200 meter from here. b. Read c. taught 1. a. Do you say d. Bought b. How are you c. What can I get 5. ขอใดเปนโครงสรา งของ past simple d. Could you tell me ? tense a. S+V 2. a. How far is it ? b. S+V2 b. Could you tell me. c. S+V3 c. 200 meter from here. d. S+was/were/Ving d. How about going there ?

บทเรียนออนไลนที่ 3 6633 วิชา ภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตและสงั คม (พต31001) ม.ปลาย เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน เรอ่ื ง Let’s Travel 1. d 2. b 3. c 4. a 5. d

64 64 วิชา ภาษาอังกฤษเพอ่ื ชีวิตและสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรยี นออนไลนท ่ี 4 ใบงาน คําส่ัง 1. ใหผ ูเรยี นทาํ แบบทดสอบกอ นเรยี นบทเรยี นออนไลนที่ 4 เรื่อง Will it rain tomorrow? จาํ นวน 5 ขอ 2. ใหผูเ รยี นศกึ ษาใบความรบู ทเรยี นออนไลนท ี่ 4 เรื่อง Will it rain tomorrow? 3. ใหผเู รยี นทํากจิ กรรมที่ 4 เรื่อง Will it rain tomorrow? จํานวน 5 ขอ 4. ใหผเู รยี นทาํ แบบทดสอบหลงั เรยี น เรอ่ื ง Will it rain tomorrow? จํานวน 5 ขอ สแกนคิวอารโ คด บทเรยี นออนไลนท่ี 4 เรื่อง Will it rain tomorrow?

บทเรียนออนไลนท ่ี 4 65 65 วิชา ภาษาองั กฤษเพอ่ื ชวี ติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย แบบทดสอบกอ นเรยี น เรื่อง Will it rain tomorrow? ชือ่ -นามสกลุ ..............................................................รหสั นกั ศึกษา...................................................... คําชแี้ จง ใหน กั ศกึ ษาเลือกคาํ ตอบทีถ่ ูกตองท่ีสุดเพียงคําตอบเดยี ว จาํ นวน 5 ขอ (5 คะแนน) 1. which of these is not the season 4. You should take an umbrella with a. autumn you it may......?........ b. summer a. cloudy c. winter b. snowy d. cloudy c. rainy d. foggy 2. It’s 40 °C So it is…………………… a. sunny 5. “slowly” เปนคําประเภทใดใน part of b. windy speech c. rainy a. Adjective d. foggy b. Adverb c. Pronoun 3. How many seasons are there in d. Noun Thailand a.two b.three c. four d. Five

66 66 วิชา ภาษาองั กฤษเพือ่ ชวี ิตและสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรยี นออนไลนที่ 4 เฉลยแบบทดสอบกอ นเรยี น เรอ่ื ง Will it rain tomorrow? 1. d 2. a 3. b 4. c 5. b

บทเรียนออนไลนท่ี 4 67 67 วิชา ภาษาองั กฤษเพอ่ื ชีวิตและสงั คม (พต31001) ม.ปลาย ใบความรู เร่อื ง ลกั ษณะภูมอิ ากาศประจาํ วัน (Weather Feature) คาํ ศัพทส ํานวนภาษาองั กฤษทบี่ งบอกถงึ ลกั ษณะภูมิอากาศ ซ่ึงนักศกึ ษาควรทราบ มดี งั นี้ - climate = ภูมิอากาศทอ งถนิ่ ใดทอ งถน่ิ หนงึ่ - weather = ลักษณะภูมอิ ากาศในชวงระยะเวลาส้นั ๆ (ประจําวนั , เดอื น) - isthmus = คอคอด - monsoon = ฤดมู รสมุ - temperature average = อณุ หภูมิเฉลีย่ - tropical = เกยี่ วกับเขตรอ นหรอื ประเทศทรี่ อ นมาก - downpour = ฝนตกหนกั - last = คงอยูตอ - humidity = ความชื้น - dominate = มอี ิทธพิ ลตอ - intermittent = เปน ชวง ๆ ไมตอ เนือ่ ง - breeze = ลมออ น ๆ - rainfall = ปรมิ าณน้ําฝน - tropical rain forest climate = ภมู ิอากาศปาเขตรอ นซง่ึ มฝี นตกมาก

68 68 วิชา ภาษาอังกฤษเพ่อื ชวี ิตและสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรยี นออนไลนที่ 4 Tense ท่นี ิยมใชพดู หรอื บรรยายถงึ ดินฟาอากาศคอื Present Simple Tense ซึ่งมโี ครงสรา ง ดังน้ี Notes : กรยิ าใน present simple ตองสอดคลองกบั ประธาน คือ 1. ถา ประธานเปนเอกพจน คอื มหี น่งึ เดยี ว กรยิ าตองเติม S เชน Dang walks to school every day. He works on his farm every morning. 2. ถา ประธานเปนพหูพจน คือ มีตง้ั แต 2 คน/สง่ิ ขึ้นไปกรยิ าไมต อ งเติม “S” เชน Dang and his friends go to school by bus everyday. Two things help him to read well are to practice reading and to know language structures and vocabularies well. 3. ประธานท่เี ปน คําสรรพนาม I, we, you และ they กรยิ าที่ตามมาไมต องเติม “S” เชน I/We/You/They sell food at the mark every morning. 4. กฎการเติม “S” ท่ีกริยา มดี ังน้ี 4.1 กริยาที่ลงทายดว ย O ใหเ ตมิ es เชน She goes to school everyday. 4.2 กรยิ าทลี่ งทายดวย y ใหเ ปลี่ยน y เปน I แลวเตมิ –es เชน She carries her bag to school everyday.

บทเรียนออนไลนท ่ี 4 69 69 วิชา ภาษาองั กฤษเพ่อื ชีวติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย 4.3 กริยาที่ลงทายดว ย ss, ch, sh ใหเ ตมิ –es เชน He washes his clothes every Saturday. He passes my school everyday. She watches television every night. 4.4 กริยาอน่ื ๆ ทีน่ อกเหนือจากขอ 4.1, 4.2 และ 4.3 ใหเ ติม “S” เชน He eats rice everyday. 4.5 is ทแ่ี ปลวา เปนอยู คอื ใชก บั ประธานทเี่ ปนเอกพจน are ใชก บั ประธานทีเ่ ปน พหพจู น 4.6 “does” แปลวา ทําและเปน กริยาชว ย ในประโยคคําถามและปฏเิ สธใชก บั ประธาน เอกพจนสวน “do” ใชก บั ประธานทเ่ี ปนพหูพจน เชน He does her homework everyday. They do their homework everyday. 4.7 is เปน verb to be ท่ีแปลวา เปน อยู คือ ใชก บั ประธานท่ีเปนเอกพจน are ใชกบั ประธานทเ่ี ปน พหพู จน สว น am ใชก บั ประธาน I เชน He is a student. They are students. I am a student.

70 70 วิชา ภาษาองั กฤษเพอ่ื ชวี ิตและสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรียนออนไลนที่ 4 กิจกรรมท่ี 4 เรอื่ ง Will it rain tomorrow? ชอ่ื -นามสกลุ ............................................................................รหสั นักศึกษา.................................. คําชี้แจง จงตอบคาํ ถามตอ ไปน้ใี หถกู ตอ ง จาํ นวน 10 ขอ (5 คะแนน) กจิ กรรมท่ี 1 Complete each blank with the words in the box. Maximum Region Cloudy Northeasterly Pressure Smooth Rains Southeasterly Snowy Foggy Slight Minimum 1. It _______ heavily in the rainy season. 2. It’s __________ because there are a lot of clouds in the sky. 3. It is __________ because of the thick fog. 4. It’s __________ because there is a lot of snow scattering over every thing. 5. The sea is very __________ because it is _________. 6. Today’s ____________ temperature will be 65°C. 7. The _____________ of the temperature today is 23 °C. 8. Low __________ often brings rain. maximum region cloudy Northeasterly pressure smooth rains Southeasterly snowy foggy slight minimum 9. The southern __________ of Thailand has two seasons : hot season and wet season. 10. The wind blowing from the northeast is the ____________ wind and the _____________ wind blows from the southeast.

บทเรยี นออนไลนท ี่ 4 71 71 วิชา ภาษาอังกฤษเพ่อื ชวี ติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย เฉลยกิจกรรมที่ 4 เร่อื ง Will it rain tomorrow? ชือ่ -นามสกลุ ............................................................................รหสั นกั ศกึ ษา.................................. คาํ ชีแ้ จง จงตอบคาํ ถามตอไปน้ีใหถ ูกตอง จาํ นวน 10 ขอ (5 คะแนน) 1. Rains 2. Cloudy 3. Foggy 4. Snowy 5. Smooth , Slight 6. Maximum 7. Minimum 8. Pressure 9. Region 10. Northeasterly , Southeasterly

72 72 วิชา ภาษาองั กฤษเพ่อื ชวี ิตและสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรียนออนไลนท ่ี 4 แบบทดสอบหลังเรียน เร่อื ง Will it rain tomorrow? ชือ่ -นามสกุล..............................................................รหัสนกั ศกึ ษา...................................................... คําช้ีแจง ใหน ักศึกษาเลือกคาํ ตอบทถ่ี กู ตอ งท่สี ดุ เพียงคาํ ตอบเดยี ว จํานวน 5 ขอ (5 คะแนน) 1. which of these is not the season 4. You should take an umbrella with a. autumn you it may......?........ b. summer a. cloudy c. winter b. snowy d. cloudy c. rainy d. foggy 2. It’s 40 °C So it is…………………… a. sunny 5. “slowly” เปน คําประเภทใดใน part of b. windy speech c. rainy a. Adjective d. foggy b. Adverb c. Pronoun 3. How many seasons are there in d. Noun Thailand a. two b. three c. four d. Five

บทเรยี นออนไลนที่ 5 73 73 วิชา ภาษาอังกฤษเพอื่ ชวี ติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น เรอ่ื ง Will it rain tomorrow? 1. d 2. a 3. b 4. c 5. b

74 74 วิชา ภาษาองั กฤษเพ่อื ชวี ติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรียนออนไลนท ่ี 5 ใบงาน คําส่ัง 1. ใหผเู รยี นทําแบบทดสอบกอ นเรียนบทเรยี นออนไลนท่ี 5 เร่ือง Urgently Wanted จํานวน 5 ขอ 2. ใหผเู รียนศึกษาใบความรบู ทเรยี นออนไลนที่ 5 เรื่อง Urgently Wanted 3. ใหผ เู รียนทํากจิ กรรมท่ี 5 เรือ่ ง Application for employment 4. ใหผ เู รียนทําแบบทดสอบหลงั เรยี น เรื่อง Urgently Wanted จํานวน 5 ขอ สแกนควิ อารโคด บทเรยี นออนไลนท ่ี 5 เรื่อง Urgently Wanted

บทเรียนออนไลนที่ 5 75 75 วิชา ภาษาองั กฤษเพอื่ ชีวติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย แบบทดสอบกอ นเรยี น เรือ่ ง Urgently Wanted ชื่อ-นามสกุล..............................................................รหสั นกั ศึกษา...................................................... คาํ ช้ีแจง ใหน กั ศกึ ษาเลือกคาํ ตอบท่ถี ูกตองทสี่ ุดเพียงคําตอบเดียว จาํ นวน 5 ขอ (5 คะแนน) 1. Which of the following is not good qualification of work ? a. lazy b. multitasks c. self-confident d. self-motivated 2. It is vary important to sign the application form …….. you submit it to the human resources office. a. until b. after c. before d as soon as 3. A : Can you till me something about your language ……….. ? B. I can speak Japanese and French. a. skill b. occupation c. qualification d. job description

76 76 วิชา ภาษาอังกฤษเพอ่ื ชีวติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรยี นออนไลนท ี่ 5 4. A : What …….. are you applying for ? B : I’m applying for a marketing Officer. a. ability b. position c. education d. job seeker 5. I possess a university degree from Chiangmai University ? What did the speaker talk about? a. ability b. Job duty c. education d. Experience

บทเรยี นออนไลนท ่ี 5 77 77 วิชา ภาษาอังกฤษเพ่ือชวี ติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย เฉลยแบบทดสอบกอ นเรียน เรื่อง Urgently Wanted 1. a 2. c 3. a 4. b 5. c

78 78 บทเรียนออนไลนท่ี 5 วิชา ภาษาองั กฤษเพ่ือชีวิตและสงั คม (พต31001) ม.ปลาย ใบความรู เรอ่ื ง Urgently Wanted เรอ่ื งที่ 1 โฆษณารบั สมคั รงาน คําศัพทส าํ นวนภาษาองั กฤษท่มี ักพบบอ ยในโฆษณาตาํ แหนง งานวาง มดี งั นี้ (Word Studies) attractive (adj.) = นาดงึ ดดู ใจ benefit (n/pl.) = ผลประโยชน command of +sth./language (n/c) = ความรูทางภาษา (knowledge of a particular subject, especially the ability to speak a foreign language) experience (n/c) = ประสบการณ female (n/c) = เพศหญิง graduate (n/c) = ผจู บการศึกษาระดบั ปริญญาตรี male (n/c) = เพศชาย manufacture (v.) = ผลติ (n. การผลติ ) offer (v.) = เสนอให recent photo = ภาพถายปจจบุ ัน salary (n.) = เงินเดอื น wages (n/c) = ประจําวัน/สัปดาห well – established (adj.) = มน่ั คง well – organized (adj.) = จดั ระบบทีด่ ี well – paid = รายไดด ี สว นประกอบของโฆษณาตาํ หนงงานวาง ในโฆษณาตําแหนง งานวา ง มสี ว นประกอบ 6 อยา ง ดังนี้ 1. ชื่อของบริษัท (Name of a firm) อยดู านลางของขอความโฆษณา 2. ทีอ่ ยขู องบริษทั (Address of a firm) อยดู านลางสดุ 3. ภมู ิหลังของบรษิ ัท (Background of a firm) บอกใหร ูวาบริษัทดําเนินธรุ กจิ ประเภทใด อยูบนสุด 4. ตําแหนงงานวางทป่ี ระกาศรบั สมคั ร (Position or Vacancy) อยูถ ดั ลงมาจากภูมหิ ลงั ของบริษัท มักจะเขียนนาํ ดวยคาํ วา Wanted, Required, Urgently Required, Wanted Immediately, Immediately Required เปนตน 5. คุณสมบัตขิ องผสู มคั ร (Qualification) อยถู ัดลงมาจากตาํ แหนง งานวา ง ซง่ึ เขียนเรียงลําดับเปน ขอ ๆ 6. ขนั้ ตอนการสมัคร (Procedure) เปน การบอกกระบวนการตา ง ๆ ท่ผี สู มคั รตองปฏิบตั ิตาม ชื่องาน (job title) หมายถึงตําแหนงงานตาง ๆ ทผี่ สู มคั รตอ งเขียนและอา นออกเสียงใหถกู ตอ ง เชน

79 79 บทเรียนออนไลนท ี่ 5 วิชา ภาษาองั กฤษเพอื่ ชวี ติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย Clerk (เสมียน) Typist (พนักงานพมิ พด ีด) Secretary (เลขานุการ) Receptionist (พนกั งานตอ นรบั ) Sales Representative (พนักงานตอนรับ) อาชีพท่คี วรทราบ อาชีพหรอื ตําแหนง งานท่ีพบบอยในโฆษณาตําแหนง งานวาง ซ่งึ ผูเรียนควรทราบ มีดงั น้ี accountant = พนักงานบญั ชี architect = สถาปนกิ artist = ศลิ ปน actor/actress = นักแสดงชาย/หญิง banker = นายธนาคาร bookkeeper = พนักงานบญั ชี businessman = นักธรุ กจิ dentist = ทนั ตแพทย doctor = นายแพทย diplomat = นักการทูต engineer = วศิ วกร government official = ขา ราชการ government officer = ขาราชการทหาร instructor = อาจารย judge = ผพู พิ ากษา lawyer = ทนายความ librarian = บรรณารักษ musician = นกั ดนตรี newspaper reporter = นกั ขาว หนังสอื พิมพ novelist = นักเขียนนวนยาย nurse = พยาบาล painter = ชางทาสี pharmacist = เภสชั กร police = ขาราชการตํารวจ professor = ศาสตราจารย (แตงตัง้ ) reporter = ผสู ื่อขาว salesman = คนเดนิ ตลาด scientist = นักวิทยาศาสตร

80 80 วิชา ภาษาองั กฤษเพ่อื ชวี ิตและสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรียนออนไลนท่ี 5 sculptor = ชา งปนแกะสลัก stenographer = ผจู ดชวเลขและพมิ พดดี teacher = ครู typist = พนกั งานพมิ พดดี veterinarian = สัตวแพทย writer = นกั เขียน

บทเรียนออนไลนท ี่ 5 81 81 วิชา ภาษาองั กฤษเพอื่ ชีวติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย กิจกรรมท่ี 5 เรือ่ ง Application for employment จงกรอกแบบฟอรม สมัครงานตําแหนงแคชเชียร ( สมมุติวา นักเรยี นกําลงั หางานทํา ) Position applied for : ………………………………………………………………… Salary expected : ………………………………… Name : …………………………………… Surname : ………………………………… Present address : ………………………………………………………………….. Post code : ……………………… Telephone number : …………………… Date of birth : …………………………. Age : ………….. Sex : ……………. Race : …………………………….. Nationality : ……………………………… Religion : ………………………… Height : ……………………… Weight : …………………………… Father’s name : ………………………………………………… Age : …………… Occupation : …………………………………………… Mother’s name : ………………………………………………… Age : …………… Occupation : …………………………………………… Marital Status :  Single  Married Identification Care No. : …………………………………………………………. Date of Expiry : …………………………………………………..

82 82 วิชา ภาษาอังกฤษเพื่อชวี ิตและสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรยี นออนไลนท ่ี 5 เฉลยกิจกรรมที่ 5 เรอ่ื ง APPLICATION FOR EMPLOYMENT ชอื่ -นามสกลุ ............................................................................รหสั นกั ศึกษา.................................. จงกรอกแบบฟอรมสมคั รงานตําแหนง แคชเชยี ร ( สมมุตวิ า นักเรยี นกําลังหางานทาํ ) Position applied for : ……………………(กรอกตาํ แหนง ทสี่ มัคร)…………………………………………… Salary expected : ……………(กรอกเงนิ เดอื นทีค่ าดหวัง)…………………… Name : ……………(กรอกช่อื )……………………… Surname : …………(กรอกนามสกลุ )……………………… Present address : …………………(กรอกท่อี ยปู จ จบุ ัน)……………………………………………….. Post code : ………(กรอกรหสั ไปรษณยี ) ……… Telephone number : ……(กรอกเบอรโทรศพั ท)…… Date of birth : ……(กรอกวันเกิด)…………. Age : ……(กรอกอาย)ุ ……….. Sex : ………(กรอกเพศ)……. Race : ……………(กรอกเชือ้ ชาต)ิ …………….. Nationality : ………(กรอกสญั ชาติ)…………………………… Religion : ………(กรอกศาสนา)………………………………… Height : ……(กรอกสวนสงู )…………………… Weight : ………………(กรอกนาํ้ หนกั )…………………………… Father’s name : ……………(กรอกชื่อบดิ า)……………………………… Age : …(กรอกอาย)ุ ………………… Occupation : ……………(กรอกอาชพี )…………………………………………… Mother’s name : ……………………(กรอกชอื่ มารดา)…………………… Age : ………(กรอกอาย)ุ …………… Occupation : …………(กรอกอาชีพ)………………………………………… Marital Status :  Single  Married (ทาํ เครอ่ื งหมายสถานภาพ) Identification Care No. : ………………………(กรอกหมายเลขประจําตัวประชาชน)………………………. Date of Expiry : ……………………(กรอกวนั หมดอาย)ุ ……………………………………………..

บทเรียนออนไลนที่ 5 83 83 วิชา ภาษาอังกฤษเพือ่ ชีวติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย แบบทดสอบหลงั เรียน เร่ือง Urgently Wanted ชือ่ -นามสกลุ ..............................................................รหัสนกั ศกึ ษา...................................................... คําชแ้ี จง ใหนกั ศกึ ษาเลือกคาํ ตอบทีถ่ กู ตอ งท่ีสุดเพียงคาํ ตอบเดียว จาํ นวน 5 ขอ (5 คะแนน) 1. Which of the following is not good 4. A : What …….. are you applying for ? qualification of work ? B : I’m applying for a marketing a. lazy Officer. b. multitasks a. ability c. self-confident b. position d. self-motivated c. education d. job seeker 2. It is vary important to sign the application form …….. you submit it 5. I possess a university degree from to the human resources office. Chiangmai University ? a. until What did the speaker talk about? b. after a. ability c. before b. Job duty d as soon as c. education d. Experience 3. A : Can you till me something about your language ……….. ? B. I can speak Japanese and French. a. skill b. occupation c. qualification d. job description

84 84 วิชา ภาษาองั กฤษเพื่อชีวติ และสงั คม (พต31001) ม.ปลาย บทเรียนออนไลนท ี่ 5 เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น เรอ่ื ง Urgently Wanted 1. a 2. c 3. a 4. b 5. c

85 85 ตารางวเิ คราะหเนอื้ หารายวิชา สังคมศกึ ษา สค 31001ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จาํ นวน 3 หนว ยกติ จาํ นวน 120 ชว่ั โมง ที่ หวั เร่อื ง จํานวน ระดบั ความยาก - งา ย (ชัว่ โมง) งา ย ปาน ยาก 1 ภูมิศาสตรก ายภาพ กลาง 1. สภาพภูมศิ าสตรกายภาพของ ประเทศไทยกบั ทวปี 4 เอเชยี ทวปี ยโุ รป ทวีปออสเตรเลีย ทวปี แอฟรกิ า ทวปี อเมริกา 2. การเปรียบเทียบสภาพ ภูมิศาสตรกายภาพของประเทศ 3  ไทยกับประเทศตางในในทวปี ตา งๆ 3. สาเหตุและลกั ษณะการเกดิ ปรากฏการณท าง 3 ธรรมชาติที่ สาํ คญั ๆ รวมทงั้ การปองกัน อนั ตรายเมอื่ เกิด  - พายชุ นดิ ตา งๆ - นํา้ ทว ม - แผนดนิ ไหว - ภเู ขาไฟระเบิด - ภาวะโลกรอ น ปรากฏการณ เรอื นกระจก –อน่ื ๆ 4. วิธีใชเคร่ืองมอื ทางภมู ิศาสตร 3 - แผนท่ี - ลกู โลก - Website - อน่ื ๆ 5.วิธีปองกันตนเองจากภัย ธรรมชาติ 3 6. ปญหาการทาํ ลาย ทรพั ยากรธรรมชาติ และ ส่งิ แวดลอม

86 86 ตารางวเิ คราะหเ นอื้ หารายวชิ า สังคมศกึ ษา สค 31001ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จาํ นวน 3 หนว ยกติ จํานวน 120 ช่วั โมง ที่ หวั เรอื่ ง จาํ นวน ระดับความยาก - งา ย (ช่ัวโมง) งา ย ปานกลาง ยาก 7. การวิเคราะหส าเหตกุ ารเกดิ ปญหา และสภาพการ 5  ทาํ ลาย ทรพั ยากรธรรมชาติ และ สิ่งแวดลอ มทีเ่ กดิ จาก การกระทํา ของมนุษย ในสภาพปจจุบัน และแนวโนม ในอนาคต - ปา ไม - ภูเขา - แมน า้ํ ลําคลอง หนอง บงึ ทะเล - ดนิ - สตั วปา สัตวน ํ้า - แรธ าตุ - มลพิษทางอากาศ – ปรากฏการณเ รือนกระจก -อ่นื ๆ - การปอ งกนั การพงั ทลายของดนิ - การพฒั นาดนิ ใหอดุ ม สมบรู ณ เชน การปลูกปา การปลกู หญาแฝก ฯลฯ

87 87 ตารางวิเคราะหเนอ้ื หารายวิชา สังคมศึกษา สค 31001ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จาํ นวน 3 หนว ยกติ จาํ นวน 120 ชว่ั โมง ที่ หัวเร่ือง จาํ นวน ระดบั ความยาก - งาย 2 ประวตั ศิ าสตร (ชว่ั โมง) งา ย ปาน ยาก 1. การแบง ชว งเวลา และยคุ สมยั ทางประวัตศิ าสตร 10 กลาง 2. แหลง อารยธรรมโลก 10  - จีน  - อินเดยี 10 -อียปิ ต  - เมโสโปเตเมีย - กรกี – โรมนั 3. ประวตั ิชาติไทย - ธนบรุ ี -รัตนโกสินทร - ลักษณะการเปลย่ี นแปลง การปกครอง - เหตุการณปจจบุ ันทีม่ ผี ล ตอเน่อื ง มาจากประวตั ิ ศาสตรไ ทยและประเทศตา งๆ ในโลกทส่ี ง ผลถงึ อนาคต

88 88 ตารางวเิ คราะหเ นอ้ื หารายวชิ า สังคมศึกษา สค 31001ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จํานวน 3 หนว ยกติ จํานวน 120 ชว่ั โมง ท่ี หวั เรือ่ ง จาํ นวน ระดบั ความยาก - งา ย (ชว่ั โมง) งาย ปาน ยาก 3 เศรษฐศาสตร 3 กลาง 1.1 ระบบเศรษฐกจิ ของประเทศ ไทย 3  1.2 แผนพฒั นาเศรษฐกิจและ สงั คมแหงชาติ 3 2. ปญ หาเศรษฐกจิ ของไทยในปจ จุบัน 3  3. ความสาํ คัญและความจําเปนใน การรวมมอื 3  ทางเศรษฐกิจกบั ประเทศตางๆ 3 4. ระบบเศรษฐกจิ ในโลก 3  5. ความสัมพนั ธและผลกระทบ ทางเศรษฐกจิ  ระหวา งประเทศกบั ภมู ิภาคตางๆ ทัว่ โลก 3 6. รูปแบบของระบบเศรษฐกจิ และวธิ กี ารเลอื กจดั 3  กิจกรรมทาง เศรษฐกจิ  7.1 กลไกราคากบั ระบบเศรษฐกจิ ในปจจบุ นั 7.2 การแทรกแซงกลไกราคาของ รัฐบาล  ในการสงเสรมิ และแกไ ข ระบบเศรษฐกิจ 8. ความหมาย ความสําคญั ของเงิน ประเภท สถาบนั  การเงิน และ สถาบนั ทางการเงนิ 9. การธนาคาร - ระบบของธนาคาร - ประเภทของ ธนาคาร - บทบาทหนา ท่ขี องธนาคารแหง ประเทศไทย (ธนาคารกลาง)

89 89 ตารางวเิ คราะหเ นอื้ หารายวชิ า สงั คมศกึ ษา สค 31001ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จาํ นวน 3 หนว ยกติ จํานวน 120 ชว่ั โมง ท่ี หวั เรือ่ ง จาํ นวน ระดับความยาก - งาย 10. การคลัง รายไดประชาชาติ - รายไดข องรัฐบาล (ช่วั โมง) งาย ปาน ยาก และการ จดั ทาํ งบประมาณแผนดิน - ภาษีกับการพัฒนาประเทศ 8 กลาง - ดลุ การคา  – ดุลการชาํ ระเงนิ 3 11. ปญ หาเศรษฐกิจในประเทศ ไทย ประเทศตา งๆ 3  ในภูมิภาคตางๆ ของโลก 3  12.1แผนพัฒนาเศรษฐกจิ และ สงั คมแหงชาติ ฉบบั  ปจจุบัน 12.2 ผลของการใชแผนพฒั นา เศรษฐกจิ และสังคม แหง ชาติ

90 90 ตารางวเิ คราะหเ นอ้ื หารายวชิ า สังคมศกึ ษา สค 31001ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จํานวน 3 หนว ยกติ จาํ นวน 120 ช่วั โมง ที่ หัวเรอื่ ง จํานวน ระดบั ความยาก - งาย (ช่ัวโมง) งา ย ปาน ยาก 4 การเมืองการปกครอง กลาง 1.การปกครองระบอบ ประชาธปิ ไตย 5 2.1 การปกครองระบอบเผด็จการ 5 2.2 พัฒนาการของระบอบ ประชาธิปไตยของ ประเทศตา งๆ ในโลก 3.เหตุการณส าํ คัญทางการเมือง การปกครอง ของ 5 ประเทศไทย 4. เหตุการณส าํ คัญทางการเมอื ง การปกครองของโลก 10  ท่ีสงผลกระทบตอ ประเทศไทย 5.1 หลักธรรมาภบิ าล - นติ ธิ รรม - คุณธรรม - ความโปรงใส - ความคมุ คา - รบั ผดิ ชอบ - ความรว มมอื 5.2 แนวทางปฏบิ ัตติ าม หลักธรรมาภบิ าล รวม (ชัว่ โมง) 120

91 91 การวัดผลประเมนิ ผล กจิ กรรม คะแนน บทเรียน - ออนไลนที่ 10 1 ใหผูเรียนศึกษาจากบทเรยี นออนไลน 10 10 เร่ืองภมู ศิ าสตรก ายภาพ ,เรอื่ งประวตั ศิ าสตร ,เรอ่ื งเศรษฐศาสตร ,เรือ่ ง การเมืองการปกครอง และทาํ แบบทดสอบกอ น-หลังเรยี น 10 2 กิจกรรมที่ 2 เรอื่ งสาเหตุและปญ หาสง่ิ แวดลอม 40 ใบกจิ กรรมท่ี 2 (10 คะแนน) 20 40 3 กิจกรรมท่ี 3 เรื่องประวัติชาตไิ ทย 100 ใบกิจกรรมที่ 3 (10 คะแนน) 4 กิจกรรมท่ี 4 เร่อื งเศรษฐกจิ กบั การพฒั นาประเทศ ใบกิจกรรมที่ 4 (10 คะแนน) 5 กจิ กรรมท่ี 5 เรอื่ งเหตกุ ารณสําคัญทางการเมอื ง การปกครองของโลกท่ี สง ผลกระทบตอประเทศไทย ใบกจิ กรรมที่ 5 (10 คะแนน) รวมคะแนนเกบ็ ระหวา งภาค สอบระหวางภาค สอบปลายภาค รวม

แผนการจัดกิจกรรมการเรยี นรรู ายวิชาออนไลน 92 รายวิชาสังคมศกึ ษา จาํ นวน 3 หนวยกติ ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 92 ครง้ั ท่ี 1 วนั ท่ี เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2564 บทเรียน หวั เร่ือง วตั ถปุ ระสงค กิจกรรมการเรียนรู เวลา สอ่ื / การวดั และ กศน.4 ผลการเรียนรูทคี่ าดหวัง ออน เชิงพฤติกรรม แหลงเรียนรู ประเมนิ ผล ไลนท 1ี่ 1 ภูมศิ าสตรกายภาพ 1. มีความรู ความเขา ใจ -ผูเรยี นทาํ แบบทดสอบ 10 ช.ม. 1. แบบเรยี น 1. บนั ทกึ การ - ผเู รียนมคี วามรู ความ - สภาพทางภมู ศิ าสตร เกยี่ วกบั สภาพทางภมู ิ กอ นเรียน ออนไลนท่ี 1 เรียนรู เขาใจภมู ิศาสตรกายภาพ กายภาพของประเทศ ศาสตร กายภาพของ -ผเู รียนศึกษาเรียนรู Google site วิชา 2. แบบทดสอบ ประเทศไทยกบั ทวปี ไทยกับ ประเทศไทยกบั ทวปี จาก ส่อื แบบเรยี น สงั คมศกึ ษา กอนเรยี น ตา งๆและมคี วามรูเร่ือง - ทวปี ตา งๆไดสภาพ ตางๆได ออนไลนที่ 1 Google สค 31001 3. แบบทดสอบ ประวตั ศิ าสตร ภูมศิ าสตรก ายภาพ 2. สามารถเปรียบเทียบ site วชิ าสงั คมศกึ ษา เร่อื งภมู ิศาสตร หลงั เรียน เศรษฐศาสตรแ ละ ของประเทศไทยกับ สภาพภมู ศิ าสตร สค 31001 กายภาพ การเมืองการปกครอง ทวปี ตา งๆได กายภาพของประเทศ เร่อื งภมู ศิ าสตร 2. เวป็ ไซค ได - มีทกั ษะการใช ไทยกับทวีปตา งๆได กายภาพ https://www.youtu เครอ่ื งมอื ทางภมู ิ 3. มที ักษะการใช เรื่องประวัตศิ าสตร be.com/watch?v=g ศาสตรท สี่ าํ คัญๆ เคร่อื งมือ ทางภมู ศิ าสตร เรือ่ งเศรษฐศาสตร e6gtQbankY ทสี่ าํ คัญๆ เรอื่ งการเมืองการ ปกครอง

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรูรายวิชาออนไลน รายวิชาสังคมศกึ ษา จาํ นวน 3 หนว ยกติ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ครั้งที่ 1 วันท่ี เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2564 บทเรยี น วตั ถปุ ระสงค กิจกรรมการเรียนรู เวลา ส่อื / การวดั และ กศน.4 ผลการเรยี นรทู คี่ าดหวงั ออน หัวเรอ่ื ง เชงิ พฤติกรรม แหลงเรยี นรู ประเมินผล ไลนท 1่ี 1 ประวตั ศิ าสตร 1. อธบิ ายเหตกุ ารณ -ผูเรียนศึกษา วิดโี อ สาํ คญั ทางประวตั ศิ าสตร และหนงั สอื สงั คม - การแบง ชว งเวลา ของประเทศตา งๆ ใน ศึกษา สค31001 และยคุ สมยั ทาง โลกได ผูเรยี นทาํ ใบงานที่ 1 ประวตั ศิ าสตร 2. วเิ คราะห และ - แหลงอารยธรรมโลก เปรยี บเทียบเหตกุ ารณ สาํ คญั ทางประวตั ศิ าสตร - จนี ของแตล ะประเทศในโลก - อินเดยี ที่มผี ลกระทบ ตอ ความ -อยี ปิ ต เปลย่ี นแปลงของประเทศ - เมโสโปเตเมยี ตางๆ ในโลก - กรีก 3. วเิ คราะหเ หตุการณ – โรมัน โลกปจ จบุ นั และ เศรษฐศาสตร คาดคะเนเหตุการณ 1.1 ระบบเศรษฐกจิ ตา งๆในอนาคตได ของประเทศ ไทย 9933

แผนการจัดกจิ กรรมการเรียนรรู ายวชิ าออนไลน 94 94 รายวชิ าสงั คมศกึ ษา จํานวน 3 หนวยกติ ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ครง้ั ท่ี 1 วันที่ เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. 2564 บทเรียน หวั เรอ่ื ง วัตถปุ ระสงค กจิ กรรมการเรยี นรู เวลา สื่อ/ การวัดและ กศน.4 ผลการเรยี นรูทค่ี าดหวงั ออน เชงิ พฤตกิ รรม แหลง เรียนรู ประเมินผล ไลนท 1่ี 1 เศรษฐศาสตร 1. วเิ คราะหป ญหาและ 1.2 แผนพฒั นา แนวโนม ทางเศรษฐกจิ เศรษฐกจิ และ สงั คม ของ ประเทศไทยได แหงชาติ 2. เสนอแนวทางการ แก 2. ปญ หาเศรษฐกจิ ของ ปญ หาทางเศรษฐกจิ ไทยในปจจบุ ัน ของประเทศไทยใน 3. ความสาํ คญั และ ปจ จุบนั ความจาํ เปน ใน การ 3. รแู ละเขา ใจ ตระหนกั รว มมอื ทางเศรษฐกจิ กับประเทศตางๆ ในความสาํ คญั ของการ 4. ระบบเศรษฐกจิ ใน โลก รว มกลมุ เศรษฐกิจ ระหวา งประเทศ และ ประเทศตา งๆ ในโลก

แผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรรู ายวิชาออนไลน รายวิชาสังคมศกึ ษา จํานวน 3 หนว ยกติ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ครัง้ ที่ 1 วันที่ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2564 บทเรยี น หวั เร่อื ง วตั ถปุ ระสงค กิจกรรมการเรยี นรู เวลา ส่ือ/ การวัดและ กศน.4 ผลการเรยี นรูทคี่ าดหวงั ออน เชงิ พฤติกรรม แหลงเรียนรู ประเมนิ ผล ไลนท 1ี่ 1 5. ความสมั พนั ธแ ละ 4. รูและเขา ใจ ใน ผลกระทบ ทางเศรษฐกจิ ระบบ เศรษฐกจิ แบบ ระหวา งประเทศ กับ ตางๆ ในโลก ภูมภิ าค ตางๆ ทวั่ โลก 5. รูแ ละเขาใจความ 6. รูปแบบของระบบ เศรษฐกจิ และวิธีการ สัมพนั ธและผลกระทบ เลอื กจัดกจิ กรรมทาง ทางเศรษฐกิจระหวาง เศรษฐกจิ ประเทศของประเทศ 7.1 กลไกราคากับระบบ ไทยกบั กลมุ เศรษฐกจิ เศรษฐกจิ ในปจ จุบนั ของประเทศตางๆ 7.2 การแทรกแซงกลไก ในภูมภิ าค ใน โลก ราคาของ รฐั บาลใน การสงเสรมิ และแกไข ระบบเศรษฐกจิ 95 95

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรรู ายวิชาออนไลน 96 รายวชิ าสังคมศกึ ษา จํานวน 3 หนวยกติ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 96 คร้ังท่ี 1 วันที่ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2564 บทเรียน หัวเรือ่ ง วัตถปุ ระสงค กิจกรรมการเรยี นรู เวลา สอื่ / การวดั และ กศน.4 ผลการเรยี นรูทค่ี าดหวงั ออน เชิงพฤติกรรม แหลงเรยี นรู ประเมนิ ผล ไลนท 1ี่ 1 8. ความหมาย 6. วเิ คราะหความสาํ คญั ความสาํ คญั ของเงนิ ประเภท สถาบัน ของ ระบบเศรษฐกจิ การเงนิ และ สถาบัน และการเลอื ก จัด ทางการเงิน กิจกรรมทางเศรษฐกจิ 9. การธนาคาร - ของประเทศตางๆ ใน ระบบของธนาคาร - โลก และ ผลกระทบ ประเภทของธนาคาร - 7.เขาใจในเร่อื งกลไก บทบาทหนาทขี่ อง ราคา กบั ระบบเศรษฐกจิ ธนาคารแหงประเทศ 8. รูและเขา ใจในเรือ่ ง ไทย (ธนาคารกลาง) การเงนิ การคลงั และ 11. ปญหาเศรษฐกิจใน ประเทศ ไทย ประ การธนาคาร เทศตา งๆในภูมภิ าค 9. รูแ ละเขา ใจในระบบ ตางๆ ของโลก ของ การ ธนาคาร

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรูรายวชิ าออนไลน รายวชิ าสังคมศกึ ษา จาํ นวน 3 หนว ยกติ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ครั้งท่ี 1 วันที่ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2564 บทเรียน หัวเรอ่ื ง วตั ถปุ ระสงค กิจกรรมการเรียนรู เวลา สื่อ/ การวดั และ กศน.4 ผลการเรยี นรูท คี่ าดหวงั ออน 12.1แผนพฒั นา เชงิ พฤติกรรม แหลงเรียนรู ประเมนิ ผล ไลนท1ี่ เศรษฐกจิ และ สังคม 1 แหงชาติ ฉบบั ปจ จบุ นั 11.วเิ คราะหผ ลกระทบ 12.2 ผลของการใช จากปญหาทางเศรษฐกิจ แผนพัฒนา เศรษฐกิจ ในเร่อื ง การเงนิ การคลงั และสงั คมแหง ชาติ ของประเทศ ไทย และ การเมอื งการปกครอง สงั คมโลก .การปกครองระบอบ 12. รแู ละเขา ใจเรอ่ื ง ประชาธปิ ไตย แผนพฒั นา เศรษฐกจิ 2.1 การปกครอง และสงั คมแหงชาติ ระบอบเผดจ็ การ 2.2 พฒั นาการของ ระบอบ ประชาธิปไตย ของประเทศตางๆ ใน โลก 9977