Catalogue sanitaire

Sommaire La construction opérationnelle des roulements plannings : Exemple de construction : - Le cas général de montage d’un roulement : personnel à temps plein - Les cas des temps partiels - Le cas des postes aménagés - Le personnel avec astreinte - Le cas des grandes équipes - Le cas du personnel alternant jour et nuit - La technique des roulements et plannings croisés - Les plannings avec roulements annualisés - Les cas complexes : intégration de contraintes multiples - Trucs et astuces en matière de construction des cycles et roulements, erreurs à éviter Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Diaporamas • Apports théoriques et pratiques • Questionnement sur les expériences des stagiaires • Étude de cas concrets vécus par les stagiaires • Exercices et cas concrets proposés par l’intervenant Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 451 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger DROIT SYNDICAL, DIALOGUE SOCIAL ET DROIT DE GREVE Programme de Formation 2 jours soit 14 heures 12 personnes maximum Public : Directeurs des ressources humaines, directeurs des soins infirmiers, cadres supérieurs de santé et cadres de santé Prérequis : Objectifs : Aucun ✓ Maitriser les règles du dialogue social ✓ Savoir cadrer l’exercice du droit syndical ✓ Savoir cadrer l’exercice du droit de grève ✓ Prévenir les litiges Contenu : Les fondements du droit syndical et les principes fondamentaux Les principes fondamentaux du droit syndical, le statut des syndicats, les limites à la liberté syndicale Le dialogue social dans la fonction publique Quel dialogue social dans la fonction publique, la rénovation du dialogue social de la fonction publique, les grands axes de la réforme de juillet 2010 La place de la négociation dans le dialogue social - Le champ de la négociation - Les organisations syndicales concernées - L’organisation de la négociation - La valeur juridique des accords négociés - La place de la négociation et de la concertation Les instances de concertation - La représentativité des organisations syndicales - Les règles électorales - La réduction du paritarisme - Les compétences des Comités Techniques (CT) - Les compétences du Comité Social et Economique (CSE) - Les changements pour les Commissions Administratives Paritaires (CAP) Le financement des organisations syndicales - La collecte des cotisations syndicales - Les aides aux organisations syndicales - Les subventions de fonctionnement 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 452 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Les moyens accordés aux syndicats - L’attribution d’un local syndical - Le matériel mis à disposition - La E communication syndicale - L’affichage et la distribution des tracts Les droits et garanties des représentants syndicaux - Les agents bénéficiant d’un mandat syndical - Les autorisations spéciales d’absences, les décharges d’activités de service, le crédit de temps syndical - La discipline et les absences syndicales - La rémunération et les régimes indemnitaires des agents en absence syndicale - Les garanties de carrière pour les agents investis du mandat syndical - Le congé pour formation syndicale Droit syndical et contentieux - Les catégories de recours - La contestation des décisions par les organisations syndicales Droits de grève : conditions et limites - Le droit de grève : sources, définition - Le préavis de grève - Les limites à l’exercice du droit de grève - Le recensement des grévistes - L’organisation d’un service minimum - Les retenues de rémunération pour fait de grève Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Diaporama • Etudes de cas concrets • Echanges de situations vécues Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 453 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger FORMATION CSE (COMITE SOCIAL ET ECONOMIQUE) - L’ENSEMBLE DES MISSIONS Programme de Formation 2 jours soit 14 heures 12 personnes maximum Public : Membres de la délégation du personnel, direction et responsables ressources humaines Prérequis : Objectifs : Aucun ✓ Comprendre le fonctionnement de l'instance CSE (comité social et économique) ✓ Pouvoir contribuer à la résolution des problèmes quotidiens de l'entreprise et à l'application des textes ✓ Savoir mener des actions de prévention et d'enquête en matière d'hygiène et de sécurité Contenu : Introduction sur le comité social et économique Différences par rapport aux anciennes instances Les missions de la délégation du personnel au Comité Social et Economique (CSE) - La présentation des réclamations des salariés à l'employeur - L'assistance des salariés dans les procédures disciplinaires - La communication avec l'inspection du travail - Les consultations obligatoires du CSE - La prévention et la surveillance des risques physiques et psychiques - Le suivi des travaux des entreprises extérieures - Le droit d'alerte et le droit de retrait - Le déclenchement et le suivi d'une procédure d'enquête - L'identification de la responsabilité de l'employeur dans les accidents Les moyens à la disposition des délégués - L'affichage - Les autres moyens de communication - Le mandat des délégués - Les effectifs de la délégation du personnel du CSE - Les instances compétentes en cas de litiges - La protection spéciale des représentants du personnel Les réunions du Comité Social et Economique - La préparation des réunions CSE - Le déroulement des réunions CSE - Le compte rendu des réunions CSE 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 454 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Historique des accidents et arrêts de travail • Taux d’absentéisme • Textes législatifs et réglementaires relatifs à la sécurité • Diaporama Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 455 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger L’EVALUATION EN INSTITUT DE FORMATION DES SOINS INFIRMIERS (IFSI) Programme de Formation 2 jours soit 14 heures + 1 jour soit 7 heures (à intervalle d’un mois) 12 personnes maximum Public : Cadres de santé, formateurs en IFSI Prérequis : Objectifs : Aucun ✓ Identifier ses attentes et ses besoins pour renforcer son positionnement dans ses pratiques évaluatives ✓ Echanger sur ses pratiques et ses expériences afin d’évaluer ses méthodes et sa posture ✓ Développer et renforcer ses propres capacités de réflexion ✓ Expliciter et analyser collectivement les problématiques posées ✓ Déterminer des consensus et des axes de travail à mobiliser en équipe auprès des étudiants Contenu : - Analyse de situations professionnelles apportées par les formateurs - Analyse de questionnements théoriques, pratiques, expérientiels - Eléments culturels, représentations sociales des pratiques pédagogiques - Les postures du formateur / évaluateur - Les images de représentation de l’évaluation - Evaluation en formation dans une approche par la compétence - Contrôle, évaluation, typologie des évaluations - Dimensions éthiques de l'évaluation et du positionnement de l'évaluateur - Motivation, apprentissage, évaluation - Notions d’accompagnement en formation et conséquences pour le formateur - Analyse critique et constructive des supports d’évaluation existants et de leur utilisation 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 456 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence et / ou attestation de DPC (en fonction de la fonction du participant). Moyens et outils Pédagogiques : • Apports d'éléments théoriques, conceptuels et méthodologiques • Travail sur les représentations d'activités évaluatives auprès des étudiants • Analyse à partir de situations concrètes vécues • Exercices et situations simulées • Réflexions, confrontations et échanges entre pairs autour de ses pratiques d’évaluation (technique du blason ou du brainstorming) • Expérimentations, exercices de mobilisation des notions travaillées • Débats et retours d’expériences • Références bibliographiques commentées Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 457 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger ACCOMPAGNEMENT AU BILAN DE COMPETENCES PROFESSIONNELLES ET PERSONNELLES Programme de Formation 1,5 heures x 4 jours = 6 heures 1 personne Public : Personne souhaitant faire un bilan de compétences Prérequis : Objectifs : Aucun ✓ Favoriser un développement professionnel adapté aux envies et aux compétences de la personne Contenu : Trouver la bonne boussole (1h30) Mon avenir m’appartient - Ecouter et discuter pour faire émerger la demande profonde et le désir du participant sur son avenir en le confrontant à sa formation, à son expérience professionnelle, à ses passions et à ses souhaits latents ou émergents - Passer du métier rêvé, par soi ou ses proches, au métier souhaitable pour soi. A partir de cette balise, concevoir des pistes pour enquêter sur des métiers et filières professionnelles Outils permettant la navigation - Repérage : environnement professionnel, familial, lieux d’aide à l’orientation sur Internet et utilisation des réseaux sociaux… - Se questionner à travers les 5W [who, what, where, when, why] - Ouvrir ensemble un webclasseur pour garder une trace consultable et modifiable instantanément, chez soi, en classe, sur son smartphone… Démarrage du carnet de bord numérique Grands courants de navigation (1h30) Début de navigation, premières « cartes de routes », connaissances d’outils et de méthodologies pour mieux relier formation et avenir professionnel - Retour et débriefing sur les recherches durant la quinzaine entre les 2 rendez-vous. (Possibilité d’augmenter ou de diminuer le laps de temps, d’un commun accord avec le participant) Outils permettant la navigation - Présentation par vidéo projection des recherches effectuées - Analyse comparée : discussion sur les avantages et les contraintes - Faire émerger 1 à 2 métiers et leur filière de formation Poursuite du carnet de bord numérique 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 458 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Les cartes de navigation (1h30) Créer ses cartes de route, avec le logiciel Mind Manager - 1 ou 2 filières professionnelles - Métiers possibles, niveaux de diplôme, découverte des métiers par stages, enquêtes, interviews... - Formations en lycée, par apprentissage, en alternance ainsi que l’ensemble des possibilités en formation professionnelle continue - Qualités et aptitudes exigées - A l’issue, le participant a des cartes de la réalité économique, professionnelle et formative - Il peut s’engager en toute connaissance des différentes possibilités et durant toute sa scolarité, les enrichir et les actualiser Avoir les cartes en main Le carnet de bord (1h30) Pour prendre le large en skipper averti, avec son carnet de bord numérique / e-webclasseur et ses cartes de route - Prendre le large c’est prendre la route, sa route… - Être skipper de sa vie et de son avenir ! - Disposer de tous les outils de pilotage est essentiel et vital Objectifs et axes de travail - Poursuivre la bonne route malgré les aléas - Fixer ensemble une échéance finale et des intermédiaires - Fixer un objectif pluriannuel, annuel voir semestriel - Notifier les points clés de la réussite sur les aspects éthiques, qualitatifs et quantitatifs - Baliser la place du participant, celle de ses parents, de ses professeurs, de ses amis et de son environnement scolaire. - Repérer l’ensemble des outils disponibles - Consigner l’ensemble des réseaux disponibles autour du soi et réseaux sociaux - Evaluer le parcours de navigation effectué Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • En auto accompagné recherche et enquête sur Internet et auprès de structures et / ou organismes • Elaboration d’une carte heuristique personnalisée au fil des séquences Documents pédagogiques remis aux participants : • Remise de la carte heuristique réalisée • Remise d’une bibliographie avec site autothèque • Synthèse de l’accompagnement • Livret d’accueil et supports pédagogiques 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 459 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 460 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Management et qualité de vie au travail Prévenir les Troubles Musculo Squelettiques Gestes et postures du travail .................................................................................................................................................462 PRAP 2S : Prévention des Risques liés à l’Activité Physique dans les établissements du secteur Sanitaire et Social .......464 Formation MAC acteur PRAP 2S : Maintenir et Actualiser les Compétences de l’acteur de la Prévention des Risques liés a l’Activité Physique dans le secteur du Sanitaire et Social .....................................................................................................466 Comment gérer son mal de dos et vivre sans douleur ..........................................................................................................468 : formations pouvant être en accompagnement : formations pouvant être \"mixtes\" 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 461 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger GESTES ET POSTURES DU TRAVAIL Programme de Formation 1 jour soit 7 heures 8 personnes maximum Public : Salariés de l’établissement Prérequis : Objectifs : Aucun ✓ Prévenir les accidents de manipulations et de transports manuels de charges par l’éducation gestuelle et la méthode Contenu : - L’équipement individuel - Les accidents du travail dus à des manutentions manuelles - Les risques les plus fréquents - Notions d’anatomie - Les facteurs aggravants (sensibilisation, démonstration) - Les principes de sécurité physique et économie d’effort (mise en situation) - La méthode mécano-cinétique - L’amélioration des conditions du travail par l’organisation du poste du travail et par l’apprentissage gestuel - Etude pratique de cas particuliers de manutentions suggérés par les participants en rapport avec leur activité professionnelle Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Moyens et outils Pédagogiques : • Diaporama • Etude de cas concret • Exercices et mises en situation Validation de la Formation : Attestation de présence. Documents pédagogiques remis aux participants : Supports pédagogiques et livret d’accueil. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 462 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 463 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger PRAP 2S : PREVENTION DES RISQUES LIES A L’ACTIVITE PHYSIQUE DANS LES ETABLISSEMENTS DU SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL Programme de Formation 3 jours soit 21 heures 12 personnes maximum Public : Tout salarié des secteurs sanitaire et médico-social Prérequis : Aucun Objectifs : ✓ Diminuer les facteurs de risques de TMS ✓ Déployer les bonnes pratiques de prévention ✓ Développer l’autonomie de votre établissement en matière de prévention des risques liés à l’activité physique Objectifs pédagogiques ✓ Se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à et compétences visées : ✓ l’activité physique dans son entreprise ou son établissement Observer et analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes Contenu : atteintes à la santé susceptibles d’être encourues ✓ Participer à la maitrise du risque dans son entreprise ou établissement - En amont de la formation : - Pré-diagnostic effectué par le formateur lui permettant d’observer les situations de travail et d’élaborer des outils d’analyse adaptés au projet de l’établissement 1ère Journée : - Présentation de la formation-action dans la démarche de prévention de l’entreprise - Les enjeux et les acteurs de la prévention - Le mécanisme d’apparition des risques - L’importance des atteintes à la santé liées à l’activité physique professionnelle et les enjeux humains, économiques et juridiques - Le fonctionnement du corps humain et ses limites - La détection des risques d’atteintes à la santé et leurs liens avec les éléments déterminant l’activité physique - La réduction des risques liés à la manutention manuelle de personnes à mobilité réduite 2ème Journée : - L’activité physique dans sa situation de travail : • Analyse des postes • Identification des contraintes spécifiques • Gestuelles, postures et aides mécanisées - Recherche des pistes d’amélioration des conditions de travail - Les principes généraux de prévention - Les aides techniques à la manutention - Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 464 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire 3ème Journée : - L’évaluation du potentiel de la personne soignée ou aidée - Les règles à respecter dans la mise en œuvre des principes de manutention de personnes - Déplacements naturels de la personne - Mise en pratique des principes de sécurité et d’économie d’effort - Evaluation des stagiaires (certification) et bilan de formation Obligations de ce stage : - Recyclage : 1 jour dans les 24 mois qui suit la formation - Diplôme (fonctionnement de carte) valide deux ans avec obligation de Maintien des Acquis de Compétences (M.A.C.) dans les 24 mois qui suit la formation Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Alternance d’apports théoriques et d’échanges • Ateliers d’apprentissage des gestes • Exercices de manutention – Simulation • Analyse des pratiques professionnelles • Construction collective de grilles d’analyse et propositions d’améliorations Validation : - Attestation de formation A l’issue de la formation, les candidats ayant participé à la totalité de la formation et ayant satisfait aux évaluations, se verront délivrer un certificat « Acteur-PRAP 2S ». Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 465 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger FORMATION MAC ACTEUR PRAP 2S : MAINTENIR ET ACTUALISER LES COMPETENCES DE L’ACTEUR DE LA PREVENTION DES RISQUES LIES A L’ACTIVITE PHYSIQUE DANS LE SECTEUR DU SANITAIRE ET SOCIAL Programme de Formation 1 jour soit 7 heures 12 personnes maximum Public : Tous les salariés de l’établissement Prérequis : Être titulaire du certificat « acteur PRAP 2S » Objectifs : ✓ Rappel et mise à jour des notions acquises en formation initiale PRAP 2S inférieure à 2 ans ✓ Maintenir ses compétences afin de poursuivre sa mission d’acteur PRAP 2S Compétences visées : ✓ Être capable de se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son établissement ✓ Être capable d’observer et d’analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues ✓ Être capable de participer à la maîtrise du risque dans son établissement et à sa prévention ✓ Maintenir ses compétences afin de poursuivre sa mission d’acteur PRAP 2S Contenu : Matin : - Présentation du programme et des objectifs - Retour sur les projets mis en place pour le partage d’expériences de chaque acteur - Rappel des objectifs et notions acquises en formation initiale Après-midi : - Actualisation des compétences : • Observation, analyse et proposition de pistes de solutions à partir d’un « cas pratique » - Rappel et validation des principes généraux de sécurité physique et d’économie d’efforts Evaluation continue Bilan de la journée 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 466 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Renouvellement du certificat d’« acteur PRAP 2S » Moyens et outils Pédagogiques : • Echange sur les retours d’expériences • Mises en situation Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 467 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger COMMENT GERER SON MAL DE DOS ET VIVRE SANS DOULEUR Programme de Formation 2 jours soit 14 heures 12 personnes maximum Public : Toute personne voulant réduire sa dépendance à la pharmacologie pour soulager son dos douloureux. Prérequis : Objectifs : Aucun ✓ Comprendre les mécanismes qui arrivent à ma douleur ✓ Auto-évaluer ma part de responsabilité dans le déclenchement de ces mécanismes ✓ Automatiser ma correction utile ✓ Vivre sans douleur Contenu : Module 1 : • Ce qui se dit sur le bon usage du dos • Pourquoi nous ne les appliquons pas • Description de ma gêne douloureuse aujourd’hui • Description des activités physiques que je souhaite refaire sans douleur (objectif personnel à atteindre) Module 2 : • Explications théoriques de l’anatomie et de la physiologie vertébrale • Reconnaissance des erreurs d’usage que j’ai pu faire pour arriver à ma gêne douloureuse • Questionnement sur ma volonté de changement Module 3 : • Une première relaxation guidée • Correction éventuelle de mes idées de changements • Mise en pratique aidée de mes résolutions Module 4 : • Une deuxième relaxation libre non guidée • Partage sur la relaxation libre • Corrections éventuelles pour que cette relaxation soit efficiente • Etablissement d’un plan individuel d’actions acceptables et efficientes • Une troisième relaxation guidée avec visualisation de l’objectif personnel atteint 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 468 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Autodiagnostic • Echanges de points de vue • Ateliers de mise en pratique • Plan d’action individuel Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 469 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 470 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Management et qualité de vie au travail Qualité de vie au travail Qualité de vie et bien-être au travail ......................................................................................................................................472 Promouvoir et développer le bien-être au travail par la psychologie positive .......................................................................476 Gérer ses émotions face au stress pour une vie personnelle et professionnelle de qualité .................................................478 Formation à la relaxation des usagers ..................................................................................................................................480 La prévention des risques psychosociaux .............................................................................................................................482 Faire face au stress pour éviter et prévenir l’épuisement professionnel ou « burn out »......................................................484 Le droit à la déconnexion.......................................................................................................................................................486 Optimiser et mieux vivre le travail de nuit ..............................................................................................................................488 La régulation groupe de parole..............................................................................................................................................490 Bien préparer sa retraite ........................................................................................................................................................492 Techniques de relaxation pour soi-même et les patients ......................................................................................................494 : formations pouvant être en accompagnement : formations pouvant être \"mixtes\" 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 471 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger QUALITE DE VIE ET BIEN-ETRE AU TRAVAIL Programme de Formation 2 jours soit 14 heures 12 personnes maximum Public : Cadres et membres du CSE (Comité Social et Economique) Prérequis : Objectifs : Aucun ✓ Comprendre comment préserver ses grands équilibres de vie : santé et qualité des rapports sociaux, tout en développant la performance collective ✓ Identifier ce qui pèse sur les épaules, le cœur, la tête ; savoir l'exprimer pour alléger et faire comprendre ✓ Repérer les raisons des surcharges et en faire part de manière constructive ✓ Identifier les comportements favorisant les relations collaboratives Contenu : Compétences relationnelles : entretenir des relations harmonieuses et coopératives : Favoriser la convivialité : - Faire des retours constructifs à sa hiérarchie et à ses collaborateurs - Accepter la complémentarité (génération, sexe, cultures, métiers...) - Identifier tous les interlocuteurs ressources Alimenter sa propre reconnaissance : - Reconnaître et accepter la reconnaissance implicite - Favoriser la reconnaissance explicite - Négocier ou peser le rapport contribution / rétribution - Parler de sa rémunération Compétences émotionnelles : gérer les situations difficiles Réguler les tensions - Savoir jusqu'où prendre sur soi ? Gérer un sentiment de colère - Relativiser son sentiment d'insécurité Prévenir l'usure émotionnelle et le burn out Faire face à un sentiment de harcèlement Se faire plaisir dans son quotidien professionnel 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 472 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Comprendre la personne handicapée dans sa globalité - Difficultés dues aux pathologies - Vulnérabilité de la personne handicapée - Ajustement des comportements du professionnel avec la personne handicapée et les familles Compétences organisationnelles : gérer sa charge de travail : Participer à la clarification de ses objectifs, missions... Gérer les injonctions contradictoires Evaluer son organisation : - Détecter les signes des surcharges - Discerner la charge de travail du sentiment de charge - Etre force de proposition sur l'organisation du travail - Développer son autonomie, clarifier ses délégations de pouvoirs - Identifier les facteurs de charge: les compétences, les motivations, les moyens, les objectifs? - Gérer les temps de pause - Rendre compte en apportant des propositions constructives Compétences fonctionnelles : confronter son système de valeurs à la réalité de son environnement : Comprendre et identifier les valeurs qui nous animent, ainsi que celles de l'organisation : - Accepter la prévalence des valeurs collectives sur les valeurs individuelles - Evaluer son sentiment d'appartenance - Choisir entre \"adapter\" et \"s'adapter\" en fonction de son rôle, de la situation, des rapports en place - Résoudre les conflits de valeurs (identitaires) Faire valoir son point de vue Identifier ses propres \"stratégies de défense\" Adapter une stratégie de défense respectueuse de soi, comme de l'institution Donner du sens à ses activités Compétences personnelles : mobiliser et préserver ses ressources Organiser son équilibre vie professionnelle - vie privée : - Maintenir une bonne hygiène de vie - Savoir se relaxer, se reposer Organiser son équilibre vie professionnelle - vie privée : - La micro relaxation par le souffle - Les rythmes biologiques Appréhender son poste de travail avec une logique ergonomique 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 473 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Diaporama • Etudes de cas • Echanges autour de situations vécues • Exercices de relaxation Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 474 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 475 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger PROMOUVOIR ET DEVELOPPER LE BIEN-ETRE AU TRAVAIL PAR LA PSYCHOLOGIE POSITIVE Programme de Formation 2 jours soit 14 heures 12 personnes maximum Public : Tout le personnel de l’établissement Prérequis : Objectifs : Aucun ✓ Comprendre les ressorts du mal-être et du bien-être au travail ✓ Gérer ses émotions et celles des autres ✓ Améliorer sa résistance au stress ✓ Développer ses compétences relationnelles ✓ Développer le bien être en institution Contenu : Les mécanismes et les causes de stress au travail : - Les mécanismes physiologiques du stress - Les modèles psychologiques du stress - Approche des différents stresseurs - Spécificité du changement - Le mal-être au travail - Représentation négative et positive du travail La place et la gestion des émotions : - Emotions, pensées, comportements et stress : une approche par les thérapies cognitives et comportementales - Emotions positives et négatives - Travailler la communication émotionnelle - Rumination, pensées et émotions négatives - Travailler les schémas de pensée Le développement de la confiance en soi et de l’affirmation de soi : - Les différentes facettes de la confiance en soi : sentiment de compétence personnelle, estime de soi et affirmation de soi - Cercle vicieux et cercle vertueux - Les compétences relationnelles - Transformer les croyances sur soi pour développer la confiance en soi - Travailler l’affirmation de soi par la communication 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 476 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Les apports de la psychologie positive dans le monde professionnel : 477 / 576 - Définition et approche historique - La psychologie positive dans le monde professionnel - Psychologie positive, bien-être et performance - Optimisme, gratitude, altruisme et morale en entreprise - Modèle des forces de caractère - La résolution de problème - Exercices de psychologie positive au quotidien La sophrologie : - Définition - La respiration - La sophro-acceptation progressive - La visualisation - Se relaxer au quotidien La pleine conscience : - Définition - Pleine conscience, bien-être et performance au travail - Le lâcher prise - L’instant présent - La focalisation de l’attention - Le body scan et les photographies mentales - La pleine conscience au quotidien Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Exposés théoriques • Echanges autour des pratiques professionnelles • Exercices de Thérapie Comportementale et Cognitive (TCC) et de psychologie positive • Jeux de rôle • Initiation à la pleine conscience et à la sophrologie Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger GERER SES EMOTIONS FACE AU STRESS POUR UNE VIE PERSONNELLE ET PROFESSIONNELLE DE QUALITE Programme de Formation 2 jours soit 14 heures 12 personnes maximum Public : Le personnel paramédical de l'Etablissement. Prérequis : Objectifs : Aucun ✓ Mieux communiquer avec les autres personnels, la hiérarchie, les résidents, personnes âgées… ✓ Savoir gérer son temps de travail : apprendre à déléguer, à partager ses connaissances, son savoir-faire ✓ Comprendre et mieux maîtriser ses émotions face à la colère, l'agressivité, la peur… ✓ Développer l'écoute face à celui que l'on soigne, que l'on aide ✓ Améliorer sa capacité à gérer de nouvelles situations ✓ Retrouver une nouvelle dynamique dans le travail, du plaisir à exercer sa profession Contenu : L’écoute et la communication • Assertivité - La confiance en soi - Savoir faire confiance - Apprendre à mieux contrôler son souffle pour maîtriser ses émotions • Communication - Savoir créer des rapports positifs avec l’autre - Se faire respecter et admettre les limites de ses collègues - Connaître les mécanismes de rapports de force et les déjouer - Comprendre le cadre de référence • Compréhension - Etude des états émotionnels, à partir de cas réels • Synthèse - Rappel des points essentiels du module 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 478 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Gestion des situations difficiles : • Analyse des expériences vécues pendant les deux mois écoulés • Détente corporelle par la relaxation dynamique • Comment améliorer sa capacité à accepter de nouvelles situations • Repérer les points essentiels du comportement de chacun face à une situation difficile : - Apprendre à repérer ce que cachent l’agressivité et la colère - L’estime de soi - Savoir s’extraire mentalement du contexte pesant - L’empathie • Synthèse - Rappel des points essentiels du module Gestion de soi face aux contraintes liées à la vie de l’établissement : • Comment - Canaliser ses émotions face aux contraintes - S’aménager un espace de détente personnel o Au niveau mental o Au niveau physique • Travail pratique - Respirations calmantes - Relaxation dynamique - Auto-massage • Recueil de ses espaces de liberté et de détente pour retrouver le plaisir d’exercer sa profession et de l’énergie dans sa vie quotidienne • Synthèse et questionnaire de fin de stage Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • A partir de cas réels, modèles théoriques explicatifs : écoute, dynamique relationnelle. • Exercices faciles de repérages émotionnels, de gestion des émotions • Apprentissage des clés essentielles pour développer son propre allié • Développement de la confiance en soi, de l'estime de soi • Savoir positiver Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 479 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger FORMATION A LA RELAXATION DES USAGERS Programme de Formation 2 jours soit 14 heures (non consécutifs) 12 personnes maximum Public : Personnel soignant Prérequis : Aucun Objectifs : ✓ Savoir prendre en charge les usagers en séance de relaxation Contenu : Module I Rappel des principales méthodes de relaxation : - Training – autogène SCHUTZ - Relaxation ERICKSONNIENNE - Sophrologie - Approche du yoga Techniques pouvant être appliquées auprès des patients en psychiatrie Application en fonction du groupe : - Nevrosis - Psychotiques - Mixte Application en individuel A quel moment proposer cette activité, le rythme, le lieu, etc. … Conseils de \"prudence\" à respecter Evaluation des difficultés pouvant être rencontrées Relaxation : les points importants sur lesquels insister en fonction du type de patient Pratiques en groupe : - Mobilisation du corps - Exercices de respiration - Conscience du corps - Visualisation - Verbalisation Mise en pratique par les personnes du groupe qui le désirent Mise en place d'un temps de partage après la relaxation Evaluation de la journée 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 480 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Module II (Délai entre les deux modules : un mois) Evaluation des difficultés rencontrées dans la mise en pratique de la relaxation Exercice en groupe - Relaxation pratiquée par les infirmières, les infirmiers - Mise en place de différentes techniques Bilan Méthodes pédagogiques spécifiques : Démonstrative : Aborder les choses de façon concrète Ne démontrer qu’une chose à la fois Contrôler pour installer la bonne habitude et le bon geste professionnel Varier la formation afin de maintenir la concentration de l’apprenant Découverte : Chaque participant est encouragé à découvrir les applications pour son établissement Participative : Travail à partir des expériences de chacun Participation de tous les membres du groupe Synthétique : Approche qui rassemble des éléments, idées ou concepts en un nouvel ensemble Validation des acquis : Méthode de contrôle des connaissances pour mesurer la capacité d’une personne à l’accomplissement d’une tâche définie Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Exercices pratiques Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 481 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger LA PREVENTION DES RISQUES PSYCHOSOCIAUX Programme de Formation 2 jours soit 14 heures 12 personnes maximum Public : Directeur des ressources humaines (DRH), membres du Comité Social et Economique (CSE) et toutes personnes intéressées par la prévention des Prérequis : risques psychosociaux Objectifs : Aucun ✓ Sensibiliser à la prévention des risques psychosociaux ✓ Repérer les modalités actuelles relatives aux politiques de prévention de ces risques ✓ Définir les modes d’action les plus adéquats Contenu : 482 / 576 Module 1 - Présentation des objectifs et du déroulement de la formation - Tour de table – présentation des participants et de leurs attentes - Les définitions usuelles liées aux RPS : • Stress • Harcèlement • Charge mentale • Souffrance au travail - Cadre juridique et légal • Eléments de preuve • Sanctions, études de cas et jurisprudences - Les particularités du risque psychosocial dans le domaine de la Santé au travail - Les modalités d’exposition au risque psychosocial / les différentes catégories - Les indicateurs principaux liés à l’atteinte à la santé mentale (GHQ 12) Module 2 - Les indicateurs de fonctionnement (INRS) • Indicateurs individuels • Indicateurs collectifs • Indicateurs organisationnels - Le lien entre analyse du travail et la compréhension des phénomènes psychosociaux • Le sens du travail • Les mécanismes d’appartenance • La production d’expérience et la circulation des savoirs - Les principaux mécanismes psychosociaux • Le sens des logiques de conflit • Le phénomène de bouc émissaire • Les stratégies de défense (idéologies défensives) • Les stratégies psychologiques d’adaptation aux contraintes psychosociales 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Module 3 : - Les démarches usuelles d’évaluation du risque psychosocial : • Questionnaires Karasek – conditions de mises en œuvre, précautions méthodologiques – intérêts et limites • Analyses de contraintes en poste • Analyse par entretiens - Les précautions spécifiques relatives à l’écoute des situations de souffrance au travail / repérer ses limites - Distinguer les enjeux individuels et les enjeux collectifs - Les dimensions essentielles d’une démarche de prévention (données issues des travaux de l’ANACT) - La prévention primaire / secondaire / tertiaire : exemples d’actions de prévention issues d’entreprises de différents secteurs Module 4 : - Démarche de prévention et connaissance du Document Unique - Les conditions à respecter dans la mise en place d’une démarche de prévention - Traiter les enjeux de pluridisciplinarité et de confidentialité : compétences externes / internes - Les modes de coopération à instituer avec les différents acteurs / médiation - Evaluation de la formation Tout au long du déroulement de la formation des temps seront gardés pour des échanges avec le groupe et la réponse à ses attentes spécifiques. Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Apports de contenus conceptuels et méthodologiques • Etudes de cas et présentation de situations réelles • Echange avec le groupe et réponses aux questions • Evaluation à chaud en fin de journée • Un document pédagogique (une trentaine de pages) sera laissé aux participants. Il reprendra l’ensemble des éléments présentés lors de la formation Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 483 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger FAIRE FACE AU STRESS POUR EVITER ET PREVENIR L’EPUISEMENT PROFESSIONNEL OU « BURN OUT » Programme de Formation 2 jours soit 14 heures 12 personnes maximum Public : L’ensemble du personnel Constat : - Les difficultés de communication, la pression hiérarchique et les relations entre Objectifs : collègues peuvent entraîner parfois des états de mal-être avec son cortège de nervosité, anxiété, fatigue, voir même « Burn Out » - Cela altère, avec le temps, la qualité de la vie professionnelle et va jusqu'à, dans certains cas, s'immiscer dans la vie personnelle ✓ Clarifier les mécanismes du stress et de l’épuisement afin d’être sensibilisé à la prévention de l’usure professionnelle ✓ Mieux communiquer avec le personnel et la hiérarchie ✓ Savoir gérer son temps de travail : apprendre à déléguer, à partager ses connaissances, son savoir-faire ✓ Comprendre et mieux maîtriser ses émotions face à la colère, l'agressivité, la peur… ✓ Développer l'écoute face à celui que l'on soigne, que l'on aide ✓ Améliorer sa capacité à gérer de nouvelles situations ✓ Retrouver une nouvelle dynamique dans le travail, du plaisir à exercer sa profession Contenu : L’écoute et la communication Assertivité : - La confiance en soi - Savoir faire confiance - Apprendre à mieux contrôler son souffle pour maîtriser ses émotions Compréhension : - Etude des états émotionnels à partir de cas réels Communication : - Apprentissage des techniques d'écoute - Savoir créer des rapports positifs avec l’autre - Se faire respecter et admettre les limites de ses collègues - Connaître les mécanismes de rapports de force et les déjouer - Comprendre le cadre de référence 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 484 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Gestion des situations difficiles - Analyse des expériences vécues pendant les deux mois écoulés - Détente corporelle par la relaxation dynamique - Comment améliorer sa capacité à accepter de nouvelles situations Repérer les points essentiels du comportement de chacun face à une situation stressante : - Apprendre à repérer ce que cachent l’agressivité et la colère - Retrouver l’estime de soi - Savoir s’extraire mentalement du contexte pesant - Faire preuve d’empathie Gestion de soi face à la souffrance de l’autre Comment : - Canaliser ses émotions face à la souffrance de l’autre - S’aménager un espace de détente personnel : au niveau mental et au niveau physique Travail pratique : - Respirations calmantes - Relaxation dynamique - Auto massage Evaluation de la Formation : 485 / 576 - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Etudes de cas concrets • Echanges autour de situations vécues • Mises en situations • Exercices re relaxation Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger LE DROIT A LA DECONNEXION Programme de Formation 1 jour soit 7 heures 12 personnes maximum Public : Ensemble du personnel Constat : Né de la Loi Travail et applicable depuis le 1er janvier 2017, le droit à la déconnexion crée de nouvelles obligations pour les employeurs en matière de protection de la santé des salariés. Il peut constituer aussi une excellente opportunité d’interroger et d'explorer ses modes de travail afin de gagner en efficacité. C'est ce que nous vous proposons de découvrir au cours de cette formation dédiée au \"droit à la déconnexion\". Cette formation a pour but de comprendre tous les enjeux juridiques, pratiques et les incidences en termes de santé au travail du droit à la déconnexion. Que peut-on faire ? Que peut-on interdire ? L’idée est également de réfléchir aux modes de travail et à la façon dont on peut développer la qualité de vie au travail, en mettant en œuvre des « dispositifs de régulation de l’utilisation des outils numériques » répondant aux obligations légales et en tenant compte des usages du numérique des salariés. Objectifs : ✓ Comprendre ce qu’est le droit à la déconnexion : le cadre légal ✓ Connaître les enjeux légaux du droit à la déconnexion ✓ Identifier les risques physiques et mentaux de l’hyper connexion Contenu : Cadre légal et dispositions pratiques du droit à la déconnexion : - La Loi Travail du 8 août 2016 introduit un droit à la déconnexion et en conséquent, de nouvelles obligations pour les structures de plus de 50 salariés Pourquoi un droit à la déconnexion ? - État des lieux sur le monde du numérique et ses conséquences possibles : infobésité, hyper vigilance, zapping… - Qu’est-ce que le droit à la déconnexion ? - Obligation légale de négocier sur la déconnexion, obligation générale de protection de la santé des salariés - Bien être et numérique : impacts biologiques et psychologiques - Identifier les usages problématiques, les risques d’addiction 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 486 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Stratégies individuelles pour déconnecter - Déconnecter pour protéger sa santé et renforcer son efficacité - Concilier vie professionnelle et vie privée - Du bon usage du digital - Exemples de bonnes pratiques d'usage du digital - Se relaxer et prendre du recul Les bonnes stratégies à mettre en œuvre dans l'entreprise - État des lieux dans mon entreprise : quelles sont les pratiques à risque, secteurs et postes à risque ? - Bonnes pratiques d’ores et déjà mises en place ou à mettre en place : être créatif - Exemples de bonnes pratiques issues d'autres entreprise - Ateliers de réflexion sur les bonnes stratégies à mettre en œuvre dans son entreprise Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Diaporama • Echanges professionnels sur situations vécues • Textes réglementaires Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 487 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger OPTIMISER ET MIEUX VIVRE LE TRAVAIL DE NUIT Programme de Formation 2 jours soit 14 heures 12 personnes maximum Public : Equipe de nuit Constat : Le choix du travail de nuit a pour conséquences des avantages et des Objectifs : contraintes dans la vie quotidienne. L'inversion du cycle nycthéméral entraine au fil des années des modifications du cycle biologique. Le travail de nuit a une incidence sur la santé à long terme. ✓ Permettre au personnel de nuit d’entretenir une meilleure communication et un relationnel de qualité avec le patient ou le résident ✓ Repérer l'incidence du travail de nuit sur les comportements ✓ Donner des outils aux stagiaires afin de mieux intégrer le travail de nuit dans leur vie personnelle ✓ Apprendre à gérer son sommeil, son alimentation, sa fatigue, (l’addiction au café, au tabac…) ✓ Apprendre à optimiser un cycle de récupération Contenu : Spécificité du travail de nuit : - Choix du travail de nuit - Etude des états émotionnels liés à la nuit : • Pour le patient ou le résident • Pour l’équipe - Responsabilités et urgences - Ethique et respect du patient ou du résident - Transmissions ciblées Le soignant : - Motivation et vécu du personnel - Inversion des rythmes biologiques - Analyse et réflexion sur le ressenti personnel dans des situations vécues - Analyse des difficultés rencontrées - Analyse des comportements à adopter ou à ajuster pour optimiser la relation personnel / patient ou résident 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 488 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Les outils Apprentissage de techniques de communication : - L’écoute - Discernement de la demande implicite sous-jacente à la demande implicite - L’assertivité (confiance en soi) Apprentissage de techniques à médiation corporelle : - Contrôle du souffle pour maîtriser ses émotions - Exercices favorisant la récupération du sommeil - Exercices pour améliorer la vigilance et déstresser Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Support de formation • Mise en application • Echanges autour de situations vécues • Exercices de relaxation Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 489 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger LA REGULATION GROUPE DE PAROLE Programme de Formation 2 jours soit 14 heures 12 personnes maximum Public : Tous les professionnels de l’établissement Prérequis : Objectifs : Aucun La régulation ou supervision, consiste à élucider certaines problématiques qui se produisent en situation professionnelle, en vue d'en améliorer la pratique. Plus précisément, il s'agit de : ✓ Comprendre l'interaction avec l’institution ✓ Savoir ce que cela réactive affectivement, professionnellement ✓ Mettre en évidence les tabous, les préjugés, les frustrations, les contraintes de sa fonction, qui vont altérer la compréhension du public auquel il est confronté Contenu : La régulation consiste à augmenter sa lucidité et sa pertinence dans sa pratique professionnelle. Il y a nécessité de s'interroger sur ses préférences, ses blocages, son rapport aux institutions. Des facteurs institutionnels influencent constamment ces relations et produisent des résonances affectives, qu'il importe de prendre en compte pour mieux les mettre à distance. Le travail de régulation du groupe sur un cas posé par un des participants révèle souvent des éléments qui étaient au départ, hors du champ de conscience. Moyens : Au cours de la régulation, peuvent s'insérer des moments destinés à l'acquisition de techniques, mais l'essentiel du travail porte sur les cas rapportés par les participants ; sur la façon dont les interventions ont été mises en œuvre, les options possibles et les concepts théoriques applicables. Au cours de ces échanges, l'animateur peut proposer des mises en situation, permettant de s'identifier à son interlocuteur et de ressentir de l'intérieur, le genre d'approche dont il a besoin. Le dialogue et le travail de clarification en groupe requièrent quelques conditions préalables. C'est une chose de marquer son accord ou son désaccord sur les actes de l'autre ; c'en est une autre de porter un jugement sur celui qui les a commis. Il est pourtant souhaitable que chacun s'exprime sur son ressenti, investigue sur les actions de chacun des membres afin que le regard de l'autre éclaire notre pratique. Cela nécessite une grande liberté de parole et du temps. Tout peut s'exprimer à condition de respecter l'autre, de garder sa bienveillance et surtout de rester dans le cadre défini par l'animateur. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 490 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Méthodes Pédagogiques : Démonstrative : • Aborder les situations de façon concrète • Ne démontrer qu’une chose à la fois • Contrôler pour ne jamais laisser s’installer une mauvaise habitude et exercer la pratique demandée • Varier la formation afin de maintenir la concentration de l’apprenant Découverte : • Chaque participant est encouragé à découvrir les applications pour son établissement Participative : • Participation de tous les individus du groupe Synthétique : • Approche qui rassemble des éléments, idées ou concepts en un nouvel ensemble cohérent Validation des acquis • Méthode de contrôle des connaissances pour mesurer la capacité d’un individu à l’accomplissement d’une tâche définie Moyens pédagogiques : • Apports théoriques avec une présentation visuelle de type diaporama Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 491 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger BIEN PREPARER SA RETRAITE Programme de Formation 2 jours soit 14 heures 12 personnes maximum Public : Tous les professionnels de l’établissement Prérequis : Objectifs : Aucun ✓ Imaginer son projet de vie ✓ Organiser son départ de façon professionnelle et sereine ✓ Anticiper la transition en tirant parti de son potentiel et de son expérience Contenu : Anticiper la transition et poser les premières pierres de sa nouvelle vie - Dépasser ses appréhensions et ses croyances limitantes - Dresser le bilan des changements à venir - La dernière ligne droite en entreprise : rester mobilisé et transmettre sa mémoire de l'entreprise Exercices : Faire le point sur ses valeurs, ses atouts et ses axes de progrès Dresser le bilan de ses envies actuelles pour préparer le futur - Faire le point sur ses besoins, valeurs et priorités - Reprendre conscience de ses différents rôles : qui suis-je / serai-je ? - Gérer le sentiment de perte de responsabilité - Nourrir son besoin de reconnaissance - S'appuyer sur son expérience et ses ressources personnelles pour prendre du recul Exercices : Faire le point sur ses valeurs, ses atouts ses limites Trouver sa juste place dans son nouvel environnement - Expérimenter un nouveau rythme et gérer son temps libre - Trouver un nouvel équilibre familial : exprimer ses besoins et écouter ceux de ses proches - Entretenir ses réseaux et élargir le cercle de ses relations sociales Exercices : Trouver son point d’équilibre dans les différentes activités, exprimer ses besoins S'ouvrir au futur : concevoir et mettre en œuvre son projet de vie - Explorer ses perspectives et être à l'écoute de ses envies - Quelques pistes pour une retraite active : reconversion, consulting, milieu associatif... - Etudier les conditions et moyens d'action nécessaires à la réalisation de son projet - Se fixer des objectifs réalistes à étapes intermédiaires... et s'y tenir ! Exercices : construire sa retraite, formaliser son / ses projets - Faire un plan d’action de son / ses projet pour en déterminer la pertinence et les actions correctrices - Valider son projet et s’engager à la mener. Que retenir par rapport à ses envies ? 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 492 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Profiter des opportunités qu’offre la retraite : conjuguer énergie et optimisme - Apprendre à valoriser sa nouvelle image - Cultiver sa curiosité et son ouverture d'esprit - Surveiller son hygiène de vie pour optimiser son énergie - Vivre pleinement au présent, stimuler son enthousiasme et oser vivre ses rêves Exercices : Formaliser son / ses projets par des actions précises, remettre en cause son plan d’action et fonction des résultats et des attentes exprimées. Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Diaporama • Etudes de cas pratiques Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 493 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger TECHNIQUES DE RELAXATION POUR SOI-MEME ET LES PATIENTS Programme de Formation 2 jours soit 14 heures 12 personnes maximum Public : Toute personne intéressée Prérequis : Objectifs : Aucun ✓ Découvrir quelques techniques pour apprendre à se relaxer ✓ Savoir prendre en charge les patients en séance de relaxation Contenu : Module I : Rappel des principales méthodes de relaxation : - Training – autogène SCHUTZ - Relaxation ERICKSONNIENNE - Approche du yoga Pratique de la relaxation : - Auto massages : articulations de l’ensemble du corps, frottements, pressions, percussions - Auto massages : visage, mains, pieds - Utilisation d’huiles essentielles pour faciliter la détente - Apprendre à reconnaître l’approche corporelle la plus adaptée et la plus satisfaisante pour soi et en fonction des besoins du résidents Techniques pouvant être appliquées auprès des patients : - Application en individuel - A quel moment proposer cette activité, le rythme, le lieu, etc. … - Conseils de \"prudence\" à respecter - Evaluation des difficultés pouvant être rencontrées Relaxation : les points importants sur lesquels insister en fonction du type de patient Pratique en groupe - Mobilisation du corps - Exercices de respiration - Conscience du corps - Visualisation - Verbalisation 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 494 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire MODULE II Délai entre les deux modules : un mois Evaluation des difficultés rencontrées dans la mise en pratique de la relaxation. Reprise du travail en Sophrologie, en auto massages et utilisation d’huiles essentielles avec des compléments d’information. Mise en pratique et partage des ressentis Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Apports théoriques • Mise en pratique par les personnes du groupe qui le désirent • Mise en place d'un temps de partage après la relaxation Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 495 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 496 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Démarche Qualité Education thérapeutique du patient (2 jours).........................................................................................................................498 Education thérapeutique du patient (5 jours).........................................................................................................................500 SIIPS : Evaluation de la charge en soins ..............................................................................................................................503 Améliorer les transmissions soignantes en milieu hospitalier ...............................................................................................504 Organiser la gestion de l’identité patient (certification H.A.S) ...............................................................................................506 Aide à l’élaboration du projet personnalisé de soins .............................................................................................................508 Méthodes du patient traceur ..................................................................................................................................................510 Les risques médicamenteux évitables (certification H.A.S) ..................................................................................................514 Les méfaits des médicaments ...............................................................................................................................................516 Le bon usage des médicaments............................................................................................................................................517 Pharmacie à Usage Intérieur (PUI) .......................................................................................................................................518 Gestion qualité et sécurité du médicament ...........................................................................................................................519 La conciliation médicamenteuse ...........................................................................................................................................521 Gestion des risques et dommages liés aux soins (certification H.A.S) .................................................................................522 Gestion des risques et analyses des évènements indésirables............................................................................................524 Le développement durable ....................................................................................................................................................526 : formations pouvant être en accompagnement : formations pouvant être \"mixtes\" 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 497 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT (2 JOURS) Programme de Formation 2 jours soit 14 heures 12 personnes maximum Public : Ergothérapeutes, kinésithérapeutes, psychologues, infirmiers, aides-soignants, assistants social et médecins Prérequis : Objectifs : Aucun ✓ Savoir mettre en place un projet adapté au patient ✓ Apporter des précisions sur les droits du patient dans le cadre du projet ✓ Analyse des résultats Contenu : - Définition et aspects réglementaires - Cadre juridique - Les différentes étapes de la prise en charge - Approche du patient - Les droits du patient - Proposer et réaliser une action d’éducation thérapeutique selon l’HAS - Elaborer un programme spécifique et personnalisé - Conduire une séance d’éducation thérapeutique - Réaliser une évaluation individuelle - Les critères de qualité - Exercices pratiques 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 498 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Evaluation de la Formation : - Evaluation de la formation par les participants - Pré test permettant d’apprécier le niveau de connaissance des participants - Post test permettant d’évaluer les acquis à l’issue de la formation Validation de la Formation : Attestation de présence. Moyens et outils Pédagogiques : • Diaporama • Textes réglementaires • Mise en situation • Etudes de cas Documents pédagogiques remis aux participants : Livret d’accueil et supports pédagogiques. 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 499 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com

Sommaire Télécharger EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT (5 JOURS) Programme de Formation 5 jours soit 40 heures 4 jours présentiel sur site : 2 x 2 jours consécutifs + 1 jour en e-learning Ou 5 jours présentiel sur site 10 personnes maximum Public : Médecins, responsables service de soins, qualiticiens et infirmiers. Prérequis : Aucun Objectifs : COMMUNICATION ET RELATION ✓ Identifier les attitudes des soignants et leur impact sur la relation thérapeutique ✓ Comprendre le rapport que le patient entretient avec sa maladie ✓ Réaliser d’un diagnostic éducatif ✓ Identifier le stade de changement du patient ✓ Formaliser des objectifs pédagogiques et négocier un contrat éducatif ✓ Soutenir la motivation du patient PÉDAGOGIQUE ✓ Planification des séquences éducatives tenant compte des besoins et des ressources des patients dans le cadre du contrat éducatif ✓ Mise en œuvre des stratégies pédagogiques favorisant l’expression, la motivation et l’apprentissage du patient ✓ Évaluation les compétences pédagogiques des soignants dans la conduite de séquences éducatives interactives avec les patients ÉVALUATION ✓ Mise en place des modalités d’évaluation dans un souci d’amélioration continue (démarche qualité) ✓ Partage d’expériences et mise en œuvre d’actions communes par les différentes unités ✓ Élaboration d’outils de suivi : dossier éducatif, questionnaires d’évaluation adaptés ✓ Planifier des adaptations structurelles et / ou organisationnelles afin d’augmenter le niveau de qualité des prestations éducatives ✓ Organiser les différentes séances éducatives en se référant à des objectifs intermédiaires ✓ Élaborer une stratégie de communication et élaborer les outils adéquats (plaquettes destinées aux patients et / ou aux professionnels) 52 Avenue de la Grande Bégude 13770 VENELLES Tél. 04 42 54 31 40 – Fax. 04 42 54 37 03 500 / 576 SARL au capital de 100 000 € - Siret : 487 930 109 00011- NAF : 8559A – N° Agrément : 93131213513 Email : [email protected] - Site Internet : www.ensembleformation.com