E-PORTFOLIO LATIHAN MENGAJAR_FITRI BIN SALLEH (CB190030)

7/14/23, 12:26 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) : 13-07-2023   eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=35461&ya=5&k=0 2/2

7/14/23, 12:26 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar JURNAL/REFLEKSI SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 24-04-2023 hingga 28-04-2023 TAJUK : REFLEKSI MINGGU-6 Cuti Hari Raya Aidilfitri PERISTIWA : REFLEKSI : 1.Bisikan Hati 2.Menganalisis/Menilai Cuti Hari Raya Aidilfitri 3.Kesedaran Baru 4.Cadangan/Tindakan SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : 10-05-2023 SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) : 13-07-2023   eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=35463&ya=5&k=0 1/1

7/14/23, 12:27 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar JURNAL/REFLEKSI SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : TAJUK : 01-05-2023 hingga 05-05-2023 PERISTIWA : REFLEKSI MINGGU-7 REFLEKSI : 1. Cuti hari pekerja 2. Cuti hari wesak 3. Cuti sakit 1. Bisikan Hati - Pada minggu tersebut, saya merasakan bahawa kerja saya kurang produktif oleh kerana terlalu banyak cuti termasuk cuti sakit. Saya sudah mulai merasa sakit demam semenjak hari isnin dan ia mula melarat sepanjang minggu tersebut sehinggakan saya terpaksa mengambil cuti sakit bersama MC pada hari jumaat 1.Bisikan Hati 2. Menganalisis/Menilai oleh sebab saya ada 2.Menganalisis/Menilai - Saya mendapati bahawa saya dijangkiti penyakit influenza yang sama pada minggu kontak rapat dengan kawan saya yang menghadapi penyakit 3.Kesedaran Baru lepas 4.Cadangan/Tindakan 3. Kesedaran Baru - Saya sedar bahawa saya perlu lebih berhati-hati apabila bergaul dengan orang yang sakit oleh kerana sistem imun pada badan saya masih belum kuat 4. Cadangan/Tindakan - Saya akan menghantar surat MC yang original kepada pihak pejabat sebagai rekod SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING 1/1 STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) : 13-07-2023   eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=36784&ya=5&k=0

7/14/23, 12:27 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar JURNAL/REFLEKSI SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 08-05-2023 hingga 12-05-2023 TAJUK : REFLEKSI MINGGU-8 PERISTIWA : Ketibaan penyelia Dr. Syamimi di KVPD untuk menilai sesi pengajaran saya yang pertama 1. Bisikan Hati - Saya berasa amat gementar kerana saya tidak pernah dihadiri oleh sesiapa di dalam kelas untuk memantau sesi pengajaran saya. Dalam pada masa yang sama, saya berasa bersyukur kerana waktu sesi pengajaran saya dipendekkan oleh kerana terdapat jamuan hari guru pada waktu pagi. Oleh itu ia dapat meringankan sedikit beban saya dalam menyampaikan isi pelajaran. REFLEKSI : 2. Menganalisis/Menilai 1.Bisikan Hati - Saya mendapati bahawa suara saya agak lantang dan kuat kerana pelajar yang 2.Menganalisis/Menilai berada di belakang masih boleh mendengari saya apabila saya bertanyakan soalan 3.Kesedaran Baru dan sentiasa peka dengan saya ketika saya bercakap di hadapan 4.Cadangan/Tindakan 3. Kesedaran Baru - Saya mendapati bahawa ia lebih memudahkan saya untuk bercakap dan menyampaikan sesuatu topik pengajaran dengan bantuan mikrofon dan speaker kerana saya tidak perlu bercakap dengan nada yang kuat 4. Cadangan / Tindakan - Saya akan sentiasa menyediakan mikrofon beserta speaker setiap kali kelas teori dijalankan SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING 1/1 STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) : 13-07-2023   eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=36785&ya=5&k=0

7/14/23, 12:27 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar JURNAL/REFLEKSI SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : TAJUK : 15-05-2023 hingga 19-05-2023 PERISTIWA : REFLEKSI MINGGU-9 Minggu Bertugas 1. Bisikan Hati - Nama saya disenaraikan sebagai guru bertugas pada hari tersebut. Saya berasa sedikit terbeban kerana terpaksa menggalaskan tanggungjawab tersebut. Walauagaimanpun, saya harus teruskan menjalankan tanggungjawab tersebut tanpa mengeluh kerana ia merupakan salah satu tugas sebagai seorang guru REFLEKSI : 2. Menganalisis / Menilai 1.Bisikan Hati - Ketika saya bertugas menjaga pagar hadapan sekolah pada waktu pagi, saya masuk 2.Menganalisis/Menilai mendapati terdapat pelajar yang suka melepak di gerai luar sekolah dan sering ke dalam sekolah lewat. 3.Kesedaran Baru 4.Cadangan/Tindakan 3. Kesedaran Baru - Saya sedar bahawa hal tersebut sering berlaku dan telah menjadi tradisi pelajar- pelajar tersebut untuk memasuki sekolah lewat kerana kelas mereka kebiasaannya mula pada pukul 10 pagi 4. Cadangan / Tindakan - Melaporkan kepada pihak atasan untuk mendengarkan cadangan daripada pihak atasan untuk mengatasi masalah tersebut SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING 1/1 STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) : 13-07-2023   eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=36787&ya=5&k=0

7/14/23, 12:28 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar JURNAL/REFLEKSI SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 22-05-2023 hingga 26-05-2023 TAJUK : REFLEKSI MINGGU-10 PERISTIWA : 1. Jamuan Penutup Raya 2. Menanda Kertas Tugasan ETN 4024 3. Undian Pairing Pertandingan Badminton 1. Bisikan Hati - Minggu tersebut merupakan minggu yang agak sibuk bagi saya kerana saya diberi tugas untuk menanda kertas tugasan bagi subjek ETN 4024 yang tidak pernah ditanda oleh guru sebelum ini. Oleh itu, saya banyak mengambil masa sepanjang hari bekerja untuk menyiapkan penandaan kertas tugasan tersebut disamping menyertai beberapa jamuan dan perjumpaan tertutup untuk hal-hal yang mustahak REFLEKSI : 2. Menganalisis / Menilai 1.Bisikan Hati - Berdasarkan kertas tugasan yang saya tanda, saya dapat mengenalpasti pelajar yang 2.Menganalisis/Menilai berprestasi tinggi dan rendah di dalam kelas berdasarkan markah mereka beserta cara 3.Kesedaran Baru mereka menjawab kertas tugasan tersebut. 4.Cadangan/Tindakan 3. Kesedaran Baru - Saya sedar bahawa beberapa pelajar yang lemah tersebut merupakan pelajar yang agak pendiam di dalam kelas dan juga bukan dikalangan yang pelajar yang menduduki asrama. 4. Cadangan / Tindakan - Saya bercadang untuk memberikan tumpuan yang lebih kepada pelajar tersebut semasa sesi ulangkaji untuk ujian SKM kelak SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING 1/2 STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) : 13-07-2023 eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=36788&ya=5&k=0

7/14/23, 12:28 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar   eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=36788&ya=5&k=0 2/2

7/14/23, 12:28 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar JURNAL/REFLEKSI SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 29-05-2023 hingga 02-06-2023 TAJUK : REFLEKSI MINGGU-11 Cuti Semester PERISTIWA : REFLEKSI : 1.Bisikan Hati 2.Menganalisis/Menilai Cuti Semester 3.Kesedaran Baru 4.Cadangan/Tindakan SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) : 13-07-2023   eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=36789&ya=5&k=0 1/1

7/14/23, 12:28 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar JURNAL/REFLEKSI SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : TAJUK : 05-06-2023 hingga 09-06-2023 PERISTIWA : REFLEKSI MINGGU-12 REFLEKSI : 1. Pertandingan badminton antara guru-guru KVPD sempena hari guru 2. Kelas ganti pelajar tahun 2 DVM 1. Bisikan Hati - Pada minggu tersebut, secara rasminya pertandingan badminton antara guru-guru KVPD dilancarkan. Saya berasa gementar kerana saya ditakdirkan untuk berpasangan bersama pemain badminton hebat iaitu cikgu aminudin. Saya risau bahawa saya akan mengecewakan beliau oleh kerana saya tidak sehebat beliau dalam sukan badminton. Walaubagaimanapun, beliau merupakan seorang yang sangat tenang dan bermain hanya untuk keseronokan sahaja. 1.Bisikan Hati 2. Menganalisis / Menilai 2.Menganalisis/Menilai - Saya mendapati bahawa guru-guru di KVPD ini amat kerap bermain badminton 3.Kesedaran Baru sebagai aktiviti masa lapang mereka jika dinilai melalui kehebatan mereka dalam 4.Cadangan/Tindakan sukan ini. 3. Kesedaran Baru - Saya sedar bahawa pertandingan badminton ini mampu untuk mengeratkan silaturahim sesama guru-guru dan merapatkan ukhwah sesama kakitangan KVPD. 4. Cadangan / Tindakan - Saya akan kerap menyertai aktiviti mereka dalam bermain badminton setiap petang ketika waktu lapang SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING 1/1 STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) : 13-07-2023   eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=36797&ya=5&k=0

7/14/23, 12:29 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar JURNAL/REFLEKSI SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : TAJUK : 12-06-2023 hingga 16-06-2023 PERISTIWA : REFLEKSI MINGGU-13 REFLEKSI : 1. Sesi ulangkaji pelajar tahun 2 SVM untuk ujian SKM 2. Ujian SKM dijalankan untuk teori dan amali 3. Menjadi pengawas peperiksaan teori dan amali SKM 1. Bisikan Hati - Sepanjang minggu tersebut, saya agak sibuk menguruskan kelas ulangkaji ujian SKM pelajar serta menjadi pengawas untuk peperiksaan teori dan amali SKM pelajar ETN. Saya merasakan cabaran sebenar pelajar untuk menghadapi peperiksaan tersebut adalah ujian amali. Pada saya, ujian teori adalah sangat mudah untuk mereka mengingati isi kandungan pelajaran mereka. Namun, bagi ujian amali, terdapat banyak risiko yang bakal dihadapi pelajar terutamanya sekiranya litar yang dibina tidak menjadi oleh kerana komponen rosak. Ia menjadi tanggungjawab saya untuk memantau para pelajar semasa sesi ujian amali bagi memastikan aktiviti mereka berjalan dengan lancar 1.Bisikan Hati 2. Menganalisis / Menilai 2.Menganalisis/Menilai - Saya mendapati bahawa ad beberapa pelajar yang kurang kompetensi dalam 3.Kesedaran Baru melakukan aktiviti amali di dalam kelas. Beberapa pelajar tersebut kerap tidak hadir 4.Cadangan/Tindakan ke sekolah oleh kerana mereka tinggal di luar dan bukan di asrama. Pelajar yang saya nilai agak lemah prestasinya adalah Guna dan Nageen. 3. Kesedaran Baru - Saya sedar bahawa ujian SKM sudah semakin hampir dan pelajar tersebut sudah tidak mempunyai banyak masa yang tinggal untuk berlatih melakukan aktiviti amali dengan betul 4. Cadangan / Tindakan - Saya perlu memantau dua orang pelajar tersebut dan memberikan sepenuh perhatian terhadap beliau semasa peperiksaan amali SKM dijalankan agar saya dapat membantu mereka dengan cara apa yang patut SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING 1/2 eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=36798&ya=5&k=0

7/14/23, 12:29 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) : 13-07-2023   eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=36798&ya=5&k=0 2/2

7/14/23, 12:29 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar JURNAL/REFLEKSI SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 19-06-2023 hingga 23-06-2023 TAJUK : REFLEKSI MINGGU-14 Cuti Semester PERISTIWA : REFLEKSI : 1.Bisikan Hati 2.Menganalisis/Menilai Cuti Semester 3.Kesedaran Baru 4.Cadangan/Tindakan SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) : 13-07-2023   eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=36799&ya=5&k=0 1/1

7/14/23, 12:29 AM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar JURNAL/REFLEKSI SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 26-06-2023 hingga 30-06-2023 TAJUK : REFLEKSI MINGGU-15 Cuti Semester & Cuti Raya Haji PERISTIWA : REFLEKSI : 1.Bisikan Hati 2.Menganalisis/Menilai Cuti Semester & Cuti Raya Haji 3.Kesedaran Baru 4.Cadangan/Tindakan SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) : 13-07-2023   eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=36800&ya=5&k=0 1/1

7/27/23, 6:45 PM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar JURNAL/REFLEKSI SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : TAJUK : 03-07-2023 hingga 07-07-2023 PERISTIWA : REFLEKSI MINGGU-16 REFLEKSI : Program Work Safe School Safe oleh penceramah jemputan dari Niosh 1. Bisikan Hati - Minggu tersebut merupakan antara minggu yang agak sibuk bagi saya kerana perlu menguruskan pelbagai prosedur untuk menjayakan program work safe school safe tersebut sebagai timbalan pengarah. Pada hari program tersebut berlangsung, saya bersama ahli-ahli jawatankuasa yang lain berasa bingung kerana secara tiba-tiba terdapat seorang penceramah daripada JPAM menghubungi kami dan mengatakan bahawa beliau telah tiba di KVPD untuk memberi ceramah, sedangkan kami tidak menerima apa-apa maklumbalas daripada beliau yang mereka akan setuju akan datang. Sementara itu, penceramah niosh telahpun memberi maklum balas setuju untuk datang dan hal ini menyebabkan kami terpaksa menukar tentatif untuk membenarkan JPAM untuk dapat slot pertama untuk memberi ceramah dahulu sementara menunggu penceramah dari niosh hadir. Saya berasa lega kerana pihak niosh telahpun memaklumkan bahawa beliau hanya boleh hadir pada pukul 10 pagi 1.Bisikan Hati 2. Menganalisis / Menilai 2.Menganalisis/Menilai - Sepanjang program ini berlangsung, saya mendapati bahawa penceramah daripada pihak niosh lebih menarik minat dan perhatian pelajar berbanding dengan 3.Kesedaran Baru penceramah daripada JPAM. Oleh kerana skill komunikasi yang pihak niosh ada 4.Cadangan/Tindakan serta penggunaan dewan oleh pihak niosh sepenuhnya untuk berinteraksi bersama pelajar yang membuatkan pelajar lebih menumpukan perhatian kepada beliau. 3. Kesedaran Baru - Saya sedar bahawa kehadiran JPAM secara tidak dirancang memberi hikmah dimana program tersebut dapat dilaksanakan secara sepenuh hari apabila JPAM terlibat sama dan pelajar dapat meluangkan masa yang lebih dan mendapat input yang lebih sepanjang program tersebut berlangsung 4. Cadangan / Tindakan - Saya akan memastikan bahawa sebarang jumputan penceramah dari mana-mana pihak memberi maklumbalas setuju atau tidak setuju dahulu sebelum membuat keputusan untuk menjalankan program seperti tentatif asal SEMAKAN PENYELIA 1/2 STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=37833&ya=5&k=0

7/27/23, 6:45 PM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar SEMAKAN PEMBIMBING STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :   eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=37833&ya=5&k=0 2/2

7/27/23, 6:46 PM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar JURNAL/REFLEKSI SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : TAJUK : 10-07-2023 hingga 14-07-2023 PERISTIWA : REFLEKSI MINGGU-17 Majlis Perpisahan Guru Pelatih 1. Bisikan Hati - Saya berasa terharu kerana kesemua guru-guru di dalam program elektronik mengadakan majlis perpisahan khas untuk saya pada minggu tersebut. Majlis diadakan di hotel dengan santapan tengah hari yang lazat. Di penghujung majlis, saya diberi penghargaan dengan sebuah hadiah plak yang dicetak bersama gambar saya bersama guru-guru yang lain semasa menyambut hari raya aidilfitri 2. Menganalisis / Menilai REFLEKSI : - Saya mendapati bahawa mereka mengadakan majlis perpisahan ini lebih awal seminggu sebelum miggu terakhir saya bersama mereka oleh kerana kebanyakan 1.Bisikan Hati diantara mereka akan pergi ke bandung untuk program KPT pada minggu 2.Menganalisis/Menilai hadapannya. Oleh itu, mereka mengadakan majlis tersebut lebih awal sebelum mereka bertolak ke bandung 3.Kesedaran Baru 4.Cadangan/Tindakan 3. Kesedaran Baru - Saya sedar bahawa terdapat lagi seorang guru dikalangan guru program elektronik yang saya masih belum mengenali dan bertegur sapa oleh kerana saya tidak pernah nampak beliau mengajar di dalam kelas juga saya tidak pernah nampak beliau menghadiri apa-apa majlis oleh kerana beliau sedang sarat mengandung semasa saya baru melapor diri di KVPD 4. Cadangan / Tindakan - Saya akan membalas jasa mereka serta penghargaan buat mereka sebagai tanda terima kasih dengan memberikan hadiah sejadah mini dalam goodies semasa hari terakhir saya di KVPD. Itu sahaja yang saya mampu setakat ini SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING 1/2 eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=37834&ya=5&k=0

7/27/23, 6:46 PM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :   eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=37834&ya=5&k=0 2/2

7/27/23, 6:46 PM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar JURNAL/REFLEKSI SEMESTER : SEMESTER 2 (SARJANA MUDA) / 2022-2023 TARIKH : 17-07-2023 hingga 21-07-2023 TAJUK : REFLEKSI MINGGU-18 PERISTIWA : Pameran Projek Inovasi di Sekolah Teknik Melaka 1. Bisikan Hati - Minggu tersebut merupakan minggu terakhir saya menjalani latihan mengajar serta minggu paling sibuk yang pernah saya hadapi. Saya sibuk dengan urusan pelaporan dokumen LM serta sibuk dengan laporan akhir projek inovasi yang perlu dihantar kepada Ts Masnawi yang merupakan ketua jaminan kualiti. Di dalam kesibukan tersebut, saya juga terlibat dengan pameran projek inovasi di sekolah menengah teknik melaka dimana saya bukan sahaja perlu pamerkan projek inovasi yang dicipta oleh pelajar, malah saya juga perlu pamerkan projek inovasi yang dicipta oleh saya sendiri. Ia merupakan pengalaman yang tidak dapat saya lupakan. REFLEKSI : 2. Menganalisis / Menilai 1.Bisikan Hati - Berdasarkan pengalaman saya semasa pameran projek inovasi tersebut dijalankan, 2.Menganalisis/Menilai saya mendapati bahawa ramai pengunjung lebih menggemari melawat booth KVPD 3.Kesedaran Baru oleh kerana kuantiti projek yang kami bawa agak banyak serta keunikan rekabentuk 4.Cadangan/Tindakan projek kami menarik minat pengunjung. 3. Kesedaran Baru - Saya menyedari bahawa pengunjung lebih minat untuk melihat dan bertanya pada projek yang berasaskan elektronik kerana projek tersebut dilihat boleh di jadikan pelbagai jenis kegunaan untuk menyelesaikan pelbagai masalah dalam semua bidang 4. Cadangan / Tindakan - Berdasarkan pengalaman saya di sana, saya dapat sedikit idea tentang projek akhir tahun yang boleh dicadangkan kepada pelajar diploma sedia ada dan saya ingin membantu mereka dengan berkongsi idea dan input yang saya dapat berdasarkan pengalaman saya di pameran tersebut SEMAKAN PENYELIA STATUS SEMAKAN (PENYELIA) : Belum Disemak KOMEN (PENYELIA) : TARIKH KOMEN (PENYELIA) : SEMAKAN PEMBIMBING 1/2 eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=37839&ya=5&k=0

7/27/23, 6:46 PM Jurnal/Refleksi Program Latihan Mengajar STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING) : Belum Disemak KOMEN (PEMBIMBING) : TARIKH KOMEN (PEMBIMBING) :   eplm.uthm.edu.my/eplm/detailjurnal.php?a=37839&ya=5&k=0 2/2



Bahan Pengajaran & ABBM ETN 4024

ETN 4 PENYENGGARAA PERALATAN E

4024 AN PEMBAIKAN ELEKTRONIK

1. 1. IDENTIFY THE INST EQUIPMENT TROUBLE REQUIREMENTS. 2. 2. PREPARE TROUBLE REQUIREMENTS. 3. 3. PERFORM TROUBL EQUIPMENT. 4. 4. 4. SET UP THE INST EQUIPMENT FOR DUM

TRUMENT AND TEST ESHOOTING ESHOOTING LESHOOTING ON TRUMENT AND TEST MMY PRODUCT

 TV LCD kini sudah mengganti tiub CRT. Panel LCD dicirikan dimensi yang lebih kecil (bada digantung ke dinding, dan pen Tetapi, walaupun semua keleb lama, kerosakan pada TV LCD LCD rosak, pengguna mempun  membaiki di pusat servis;  panggil juruteknik ke rumah;  membaiki peralatan itu sendir  Tetapi pertama kali anda perlu muncul dalam TV anda. Sekira anda boleh membaiki TV LCD

ikan penerima televisyen dengan oleh kualiti gambar yang tinggi, an nipis), yang membolehkan ianya nggunaan kuasa yang rendah. bihan ini berbanding model TV D tidak menurun. Oleh itu, jika TV nyai 3 pilihan: ri. u memutuskan jenis masalah yang anya saya menghubungi pakar atau dengan tangan anda sendiri?

 Untuk mencari punca ker perlu menggunakan pera kadang-kadang kerosaka elektronik boleh dikenali jika kapasitor kembung. orang yang melakukan pe mempunyai kemahiran d diperlukan, tanpa itu and sepenuhnya. Di bawah in yang termasuk dalam rek yang paling kerap terded

rosakan, juruteknik sering alatan khas. Tetapi an pada perkakasan i secara visual, contohnya, Dalam apa jua keadaan, embaikan perlu dan pengetahuan yang da boleh “merosakkan” TV ni disenaraikan blok utama ka bentuk TV LCD / LCD, dah kepada kerosakan :

Di bawah kawalan papan in komponen utama peranti: masa, bekalan kuasa. Moth pemproses, memori, penal berlaku sebarang kerosaka papan utama, gejala beriku  tidak dapat konfigurasi p  input tidak berfungsi,  gambar di skrin dipapark  terdapat kesukaran deng

nduk adalah semua penyongsang, pengawal herboard mengandungi la, penukar, dsb. Sekiranya an yang berkaitan dengan ut mungkin berlaku: peranti, kan dengan bunyi bising, gan pengurusan.





2. Bekalan Kuasa (PSU) Rangkaian ini membekal bekalan termasuk motherboard. Walaupu perlindungan, dalam beberapa k Jika unit pembekalan kuasa terb gagal, maka gejala berikut munc  TV tidak menyala;  penunjuk itu berkedip atau tid  peranti secara spontan dimati  apabila dihidupkan, penunjuk  manakala TV dihidupkan, skri tidak hilang.

n ke semua modul penerima TV, un BP mempunyai pelbagai jenis kes mereka tidak berkesan. bakar, atau beberapa elemennya cul: dak menyala sama sekali; ikan; k menyala dan segera keluar; in menjadi hitam, tetapi bunyi





Selalunya, skrin sama ada pec cecair (teh, jus, kopi, dll). Sekiranya kerosakan mekanik kes kimia), matriks tidak dap yang baru. Tetapi jika kes sat maka pemulihan skrin boleh dengan matriks adalah tertak  skrin kelabu;  imej berkabus (seolah-olah  penampilan jalur menegak;  Imej pecah;  objek bergerak yang bercab

cah atau dibanjiri dengan kal (dan dalam sesetengah pat dibaiki dan ditukar kepada tu atau lebih lampu terbakar, dilakukan. Masalah berikut kluk kepada pembaikan: h dituangkan dengan susu); ; bang.





Tugas inverter adalah me 24V), yang berasal dari un voltan tinggi yang diperlu latar. Sekiranya penyong melihat yang berikut: • selepas menghidupkan berfungsi, tetapi tidak ad • Apabila anda menghidu seketika, selepas itu hila

enukar voltan rendah (12- nit bekalan kuasa, kepada ukan untuk operasi lampu gsang rosak, anda boleh n peranti, hanya bunyi da imej; upkan TV, gambar muncul ang sepenuhnya.





Perlu diingat bahawa g mana-mana sahaja. Jika pada skrin, anda dapat bergerak di atasnya. kekurangan pencahay penyongsang. Boleh juga perlindungan gagal. Dalam kes ini, menghidupkan peranti kerana ia segera dilum anda mendengar satu klik

gambar itu tidak hilang di a kita lampu suluh disuluh melihat bayang-bayang Fakta ini mengesahkan yaan akibat kegagalan n kerja BP unit lampu latar semua percubaan untuk menjadi tidak berjaya, mpuhkan (kadang-kadang k).

 Rangkaian ini menuka motherboard menjadi boleh mengenali, dan imej. Kerosakan T-Con simptom berikut:  skala warna dipecahka  \"goosebumps\" dan pel  skrin bertukar putih at

arkan isyarat dari isyarat bahawa matriks dengan itu membentuk n menyebabkan an; lbagai jalur muncul; tau kelabu.