การจัดการเรียนการสอนในสถนการณ์แพร่ระบาดของโรคโควิด -19

แบบรายงานผลการจดั การเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ โรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจำจงั หวดั ระนอง ช่ือ-สกลุ นกั เรยี น ด.ช.กฤตภาส ทองอนนั ท์ ระหวา่ งวันที่ ๑๙ กรกฎาคม 2564 – 23 กรกฎาคม 2564 แผนการสอนที่ 1 ตามสาระการเรยี นรทู้ ี่ ๔ ส่ิงตา่ ง ๆ รอบตวั เด็ก หน่วยการเรยี นรู้ เรอื่ ง คณิตศาสตร์ พาเพลิน กจิ กรรมการเรยี นการสอน ข้าพเจ้าได้นำใบงาน เรื่องการระบายสีตามรูปภาพ และแนวทางการให้นักเรียนช่วยเหลือ ตนเอง ใหน้ กั เรยี นไดฝ้ กึ การจับดินสอ เขยี นตามรอยปะ และฝกึ การปฏบิ ัติในกจิ วตั รประจำวนั โดยได้มี การตดิ ต่อผู้ปกครองผา่ นการโทร และผ่าน Application Line ผลการจดั การเรยี นการสอน นักเรยี นสามารถบอกไดว้ า่ รูปภาพคืออะไร และสามารถจับคูร่ ูปภาพได้ นกั เรียนยังไม่สามารถ เคลื่อนไหวมือไดอ้ ย่างคล่องแคล่ว ปัญหา - อุปสรรคในการจดั การเรียนการสอน - นกั เรยี นมอี าการเกร็งขณะทำกจิ กรรม รปู ภาพประกอบกจิ กรรม นางสาวพัชรียา ปาระมี ครผู สู้ อน

แบบรายงานผลการจัดการเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ โรคตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศูนย์การศกึ ษาพเิ ศษประจำจงั หวดั ระนอง ชอ่ื -สกลุ นกั เรยี น ด.ช.ชยพล ทวีทอง ระหวา่ งวนั ที่ ๑๙ กรกฎาคม 2564 – 23 กรกฎาคม 2564 แผนการสอนที่ 1 ตามสาระการเรียนร้ทู ี่ ๔ สงิ่ ตา่ งๆ รอบตัวเด็ก หน่วยการเรียนรู้ เรอื่ ง คณิตศาสตร์ พาเพลิน กิจกรรมการเรยี นการสอน ข้าพเจ้าได้ติดตามใบงานที่ได้ให้นักเรียนไป โดยการประสานงานกับผู้ปกครองผ่านทาง แอปพลิเคช่นั ไลน์ ผลการจดั การเรยี นการสอน นักเรียนให้ความสนใจในเอกสารท่ีเปน็ สีสนั และนำหนงั สอื นทิ านมาเปดิ ดูเอง พลกิ ดูเองทีละ หนา้ ใหค้ วามสนใจเปน็ อยา่ งมาก ปญั หา-อุปสรรคในการจัดการเรียนการสอน - ไมม่ ี ผปู้ กครองให้ความร่วมมืออยา่ งดี รูปภาพประกอบกิจกรรม นางสาวพัชรียา ปาระมี ครูผู้สอน

บนั ทกึ ขอ ความ สว นราชการ ศูนยก ารศึกษาพิเศษประจาํ จังหวดั ระนอง ท่ี ศกศ.รน. วิชาการ /2564 วนั ที่ ๒๗ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 เร่ือง รายงานผลการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนในชวงสถาณการณ COVID-19 เรยี น ผอู าํ นวยการศนู ยก ารศกึ ษาพิเศษประจําจงั หวัดระนอง ตามที่ศูนยการศึกษาพิเศษประจําจังหวัดระนอง ไดประกาศเปดเรียนในวันที่ 14 มิถุนายน 2564 แตเนื่องจากการแพรร ะบาดรุนแรงของโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ทําใหไ มสามารถ เปดเรียนแบบปกติได ดังน้ันจึงไดดําเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนใน 2 รูปแบบ คือ 1.จัดการเรียน การสอนในรูปแบบ Online 2.จดั การเรยี นการสอนในรูปแบบ On Hand ใหก ับนกั เรยี นตอไป น้นั ในการน้ี ขาพเจานายมานพ สรวิทยศิรกุล ตําแหนง ครูผูชวย รับผิดชอบนักเรียน กลุม บกพรองทางการไดยิน บกพรองทางรางกายหรือการเคล่ือนไหวหรอื สุขภาพและบุคคลออทิสติก จํานวน 9 คน โดย ไดดําเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนใหนักเรียนในชวงสถานการณ COVID-19 (ระหวางวนั ท่ี ๑๒-๑๖ กรกฎาคม ๒๕๖๔) ดงั นี้ 1. จัดการเรียนการสอนในรูปแบบ On Hand จํานวน 2 คน ดงั นี้ 1.1 เดก็ ชายกฤตพิ งศ แซภู บุคคลออทิสตกิ 1.2 เดก็ ชายฟาติน ขนุ ตง้ิ พกิ ารซอน รายละเอยี ดตามเอกสารที่แนบมาพรอมน้ี จึงเรยี นมาเพ่อื โปรดทราบ (นายมานพ สรวิทยศ ิรกลุ ) ครปู ระจาํ ชั้น ความคิดเห็นของหวั หนากลุมบริหารงานวิชาการ ............................................................................................................................................................ (นางสาวขวัญเดอื น ชยุติ) หวั หนา กลุมบรหิ ารงานวิชาการ ครปู ระจาํ ช้ัน ความคดิ เห็นของผูอํานวยการ ฯ ......................……….............................……………………………………………………………………………………. ………………………..........................…………..………………………………………………………………………………… ลงช่ือ……………………….…………………………… (นายบญั ชา เกตแุ กว) ผอู าํ นวยการศูนยการศึกษาพเิ ศษประจําจังหวัดระนอง

แบบรายงานผลการจัดการเรียนการสอนในสถานการณการแพรระบาดของ โรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยการศกึ ษาพเิ ศษประจําจังหวดั ระนอง ชื่อ-สกุลนกั เรียน เดก็ ชายกฤตพงศ แซภ ู ระหวา งวันที่ 1๙- ๒๓ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนท่ี 1 2.ส า ร ะ ก า ร เรีย น รู เรอ่ื งราวเกย่ี วกับตัวเด็ก 3.หนวยการเรียนรู เร่ือง นกั เรยี นสามารถขดี เขยี น (เปนเสน) บนกระดาษ 4.กิจกรรมการเรยี นการสอน (การลากเสน ตามรอยปะ+ใหงานแบบฝกหัด) นักเรียนเปนบุคคลออทิสติก จากการประเมินความสามารถพื้นฐานพบวา นักเรียนไมสามารถพูดส่ือสาร หรือปฏิบัติตามคําส่ังอยางงายได ครูผูสอนจึงไดมีการติดตามพัฒนาการผูเรียน โดยใหความรูแกผูปกครองใน การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพ่ือพัฒนานักเรียน ในรูปแบบ on hand เพื่อติดตามผลพัฒนาการในชวง สถานการณการแพรระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา (Covid-19) โดยใหนักเรียนปฏบิ ัติตามคําส่ังอยางงาย เชน การลากเสนตามรอยปะ เปนตน โดยใหผูปกครองพูดคําส่ังอยางงาย ซํ้าๆ ชาๆ พรอมจับมือพาทํากิจกรรม ให สอดคลอ งตอ พัฒนาการของผเู รียน 5. ผลการจดั การเรยี นการสอน นักเรียนมีพัฒนาการท่ีดีข้ึน ใหความสนใจและใหความรวมมือในการทํากิจกรรมเปนอยางดี โดย ผูปกครองจับมือพาทํากิจกรรมโดยกระตุนเตือนดวยวาจาและทาทาง เม่ือนักเรียนสามารถทํากิจกรรมได ผูป กครองใหนักเรียนปฏิบัติกจิ กรรมดว นตนเองและใหแ รงเสรมิ เชิงบวกแกผ เู รียน 5.1 การสอนแบบ (On Hand) นักเรยี นสามารทาํ ใบงานไดบ างแตต องมีผูปกครองสอนอยางใกลชดิ 6.จากการตรวจสอบนักเรียนทีไ่ มไดเขา รว มเรยี นออนไลนม ีสาเหตดุ งั น้ี - 7.สภาพปญหา นักเรียนไมสามารถปฏิบัติกจิ กรรมไดด วยตนเอง 8.แนวทางแกไข ผปู กครองตอ งพาทาํ กจิ กรรมบอ ยๆ สอนย้ํา ซ้าํ ทวน และใหแ รงเสริมทางบวก เม่อื นักเรียนสามารถทํา กกิ รรมไดใ นสถานการณก ารแพรระบาดของโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ระหวา งวนั ที่ 1๙-๒๓ เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 ลงช่อื .........................................................ผูรายงาน (นายมานพ สรวทิ ยศิรกุล) ครผู ูสอน ๒๗ กรกฎาคม 2564

แบบรายงานผลการจัดการเรียนการสอนในสถานการณก ารแพรระบาดของ โรคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ศูนยการศึกษาพิเศษประจาํ จังหวดั ระนอง ช่ือ-สกุลนกั เรียน เดก็ ชายฟาติน ขนุ ตงิ้ ระหวา งวนั ท่ี 1๙ – ๒๓ เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนท่ี 1 2.ส า ร ะ ก า ร เรยี น รู เรอื่ งราวเกีย่ วกับตัวเด็ก 3.หนวยการเรยี นรู เรอื่ ง นักเรยี นสามารถขีดเขียน (เปนเสน) บนกระดาษ 4.กจิ กรรมการเรียนการสอน (การลากเสน ตามรอยปะ+ใหงานแบบฝกหัด) นักเรียนเปนบุคคลที่มีความบกพรองทางดานรางกาย จากการประเมินความสามารถพื้นฐานพบวา นักเรียนสามารถพูดส่ือสารไดเปนคําๆ สั้น ๆ หรือปฏิบัติตามคําส่ังอยางงายได ครูผูสอนจึงไดมีการติดตาม พัฒนาการผูเรียน โดยใหความรูแกผูปกครองในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพ่ือพัฒนานักเรียน ใน รูปแบบ on hand เพื่อติดตามผลพัฒนาการในชวงสถานการณการแพรระบาดของเช้ือไวรสั โคโรนา (Covid- 19) โดยใหนกั เรยี นปฏิบตั ติ ามคําส่งั อยางงาย เชน การลากเสน ตามรอยปะ เปน ตน โดยใหผ ปู กครองพดู คําส่ัง อยางงา ย ซ้าํ ๆ ชาๆ พรอมจับมอื พาทาํ กจิ กรรม ใหสอดคลอ งตอพฒั นาการของผูเรียน 5. ผลการจดั การเรียนการสอน นักเรียนมีพัฒนาการท่ีดีข้ึน ใหความสนใจและใหความรวมมือในการทํากิจกรรมเปนอยางดี โดย ผูปกครองจับมือพาทํากิจกรรมโดยกระตุนเตือนดวยวาจาและทาทาง เม่ือนักเรียนสามารถทํากิจกรรมได ผูปกครองใหน กั เรียนปฏบิ ัตกิ จิ กรรมดวนตนเองและใหแ รงเสริมเชิงบวกแกผ เู รยี น 5.1 การสอนแบบ (On Hand) นักเรยี นสามารทําใบงานไดบ างแตตองมผี ปู กครองสอนอยา งใกลชิด 6.จากการตรวจสอบนักเรียนไมไ ดเ ขารว มเรยี นออนไลนม สี าเหตุดังนี้ - 7.สภาพปญ หา นักเรยี นตองรอใหผ ูป กครองชวยสอนให นกั เรียนไมส ามารถทําไดด วยตนเอง 8.แนวทางแกไข ผูป กครองตองพาทาํ กจิ กรรมบอ ยๆ สอนยํ้า ซา้ํ ทวน และใหแรงเสรมิ ทางบวก เมอ่ื นักเรยี นสามารถทํา กิกรรมไดใ นสถานการณก ารแพรระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ระหวา งวนั ท่ี 1๙ – ๒๓ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 ลงชอ่ื .........................................................ผูรายงาน (นายมานพ สรวิทยศริ กลุ ) ครูผูสอน ๒๗ กรกฎาคม 2564

แบบรายงานผลการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ศูนยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจังหวดั ระนอง ชื่อ-สกุลนักเรยี น เด็กชายศวิ กร จันทรช์ ้าง ระหวา่ งวันท่ี 19 – 23 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนท่ี 1 2.สาระการเรียนรู้ 4 สิ่งตา่ งๆรอบตวั เด็ก 3.หน่วยการเรยี นรู้ เรื่อง ของเลน่ ของใชม้ ีคณุ ค่า 4.กิจกรรมการเรยี นการสอน (เขยี นสรปุ ส้ันๆ+ให้งานแบบฝกึ หดั ) ให้งานแบบฝกึ หดั เบอ้ื งตน้ เรือ่ ง การเขียนคลา้ ยอักษร โดยใหเ้ ขยี นตามตัวอักษรพยญั ชนะและตัวเลข ตามตัวอยา่ ง เริม่ จากการเขียนในลักษณะทง่ี ่ายไปสู่การเขยี นคล้ายตัวอักษรที่ยาก เพมิ่ เติมในเรอ่ื งของการอ่าน ออกเสยี งตามตัวอกั ษรท่ีไดเ้ ขียน 5. ผลการจัดการเรียนการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) ไม่มกี ารจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ 5.2 การสอนแบบ (On Hand) มกี ารจดั การเรียนการสอนแบบ (On Hand) โดยใชใ้ บงานแบบฝึก รูปภาพประกอบกิจกรรมการเรียนการสอน ไม่มรี ูปภาพประกอบเน่ืองจากผ้ปู กครองต้องประกอบอาชีพ บันทึกผลหลงั การสอน 6.จากการตรวจสอบนกั เรยี นท่ีไม่ไดเ้ ข้ารว่ มเรียนออนไลน์มีสาเหตดุ ังนี้ ผ้ปู กครองประกอบอาชพี ไม่มเี วลาในการถา่ ยภาพ 7.สภาพปญั หา ผ้ปู กครองประกอบอาชพี ไมม่ เี วลาในการถ่ายภาพ 8.แนวทางแก้ไข จัดทาใบงานแลว้ นาสง่ ให้นักเรียนท่บี า้ น ลงชอ่ื .........................................................ผูร้ ายงาน (นางสาวรัตตกิ าล ชว่ ยเชิด) ครผู ้สู อน วันที่ 27 เดือน กรกฎาคม พ.ศ.2564

แบบรายงานผลการจดั การเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศูนยก์ ารศึกษาพิเศษประจาจงั หวัดระนอง ช่อื -สกลุ นักเรียน เดก็ ชายธนวฒั น์ สะโตสะแน ระหว่างวันที่ 19 - 23 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนที่ 1 2.สาระการเรียนรู้ 3 ธรรมชาติรอบตัว 3.หน่วยการเรยี นรู้ เรือ่ ง สิ่งมชี วี ิต 4.กจิ กรรมการเรยี นการสอน (เขยี นสรุปส้นั ๆ+ให้งานแบบฝึกหดั ) ให้งานแบบฝึกหดั เบอ้ื งตน้ ในเรอื่ ง เชน่ การเขียนตามรอยประพยญั ชนะ ก-ฮ จานวน 44 ตวั พรอ้ ม ระบายสีภาพ 5. ผลการจดั การเรียนการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) ไม่มีการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ 5.2 การสอนแบบ (On Hand) มีการจัดการเรียนการสอนแบบ (On Hand) โดยใช้ใบงาน รูปภาพประกอบกจิ กรรมการเรยี นการสอน ไมม่ ภี าพประกอบเน่ืองจากผปู้ กครองไมส่ ะดวก บนั ทกึ ผลหลงั การสอน 6.จากการตรวจสอบนกั เรียนทีไ่ ม่ไดเ้ ข้ารว่ มเรยี นออนไลนม์ สี าเหตดุ งั น้ี ไม่มีโทรศพั ท์ที่สามารถใชอ้ ินเตอร์เนตได้ 7.สภาพปัญหา ไม่มีโทรศพั ท์ทสี่ ามารถใช้อนิ เตอร์เนตได้ 8.แนวทางแก้ไข จัดทาใบงานแล้วนาส่งใหน้ ักเรยี นที่บา้ น ลงชอ่ื .........................................................ผ้รู ายงาน (นางสาวรตั ติกาล ช่วยเชดิ ) ครผู สู้ อน วันที่ 27 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564

แบบรายงานผลการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจาจงั หวดั ระนอง ช่ือ-สกุลนกั เรยี น เดก็ หญิงมุกข์ติณณ์ รจุ นิ ริ ตั น์ ระหว่างวนั ที่ 19 - 23 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนที่ 1 2.สาระการเรยี นรู้ 1 เรอ่ื งราวเกีย่ วกับตัวเดก็ 3.หนว่ ยการเรยี นรู้ เรอื่ ง รอบรู้รา่ งกาย 4.กจิ กรรมการเรยี นการสอน (เขียนสรุปสัน้ ๆ+ใหง้ านแบบฝกึ หดั ) ให้งานแบบฝกึ หัดเบ้ืองต้นในเรอ่ื ง การทบทวนการใช้กลา้ มเน้ือมดั เลก็ การประสานสัมพันธร์ ะหว่างมือ กับตาโดยการระบายสีภาพ 5. ผลการจดั การเรยี นการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) ไม่มกี ารจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ 5.2 การสอนแบบ (On Hand) มีการจดั การเรียนการสอนแบบ (On Hand) โดยใชใ้ บงาน รูปภาพประกอบกจิ กรรมการเรียนการสอน ไม่มีภาพประกอบเนื่องจากนักเรยี นอยู่ไมน่ ิง่ บันทึกผลหลงั การสอน 6.จากการตรวจสอบนกั เรียนทไ่ี มไ่ ด้เขา้ รว่ มเรยี นออนไลนม์ สี าเหตดุ ังนี้ นักเรียนอยไู่ มน่ งิ่ 7. สภาพปญั หา นกั เรียนอยู่ไม่น่งิ ผู้ปกครองไม่สามารถควบคุมได้ 8. แนวทางแก้ไข จดั ทาใบงานแลว้ นาส่งให้นักเรียนท่บี า้ น ลงชอ่ื .........................................................ผู้รายงาน (นางสาวรัตติกาล ชว่ ยเชิด) ครูผ้สู อน วันท่ี 27 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ.2564

แบบรายงานผลการจัดการเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ โรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจงั หวัดระนอง ชอ่ื -สกุลนักเรียน เด็กหญิงวรนันท์ พานสุวรรณ ระหวา่ งวนั ที่ 19 – 23 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนที่ 1 2.สาระการเรยี นรู้ 3 ธรรมชาติรอบตัว 3.หน่วยการเรยี นรู้ เร่ือง สงิ่ มชี ีวิต 4.กิจกรรมการเรียนการสอน (เขียนสรุปส้ันๆ+ใหง้ านแบบฝกึ หัด) ให้งานแบบฝึกหดั เบือ้ งต้นในเรื่อง การบอกลักษณะของพื้นผวิ โดยการสมั ผสั ระบายสแี ละการบอก รปู รา่ งของเรขาคณติ 5. ผลการจดั การเรยี นการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) ไม่มกี ารจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ 5.2 การสอนแบบ (On Hand) มีการจดั การเรียนการสอนแบบ (On Hand) โดยใช้ใบงาน รูปภาพประกอบกจิ กรรมการเรยี นการสอน

บันทกึ ผลหลงั การสอน 6.จากการตรวจสอบนักเรยี นท่ไี ม่ได้เขา้ ร่วมเรียนออนไลน์มสี าเหตดุ งั น้ี นกั เรียนไมค่ ่อยสมาธิ 7. สภาพปญั หา นักเรียนไมค่ ่อยมีสมาธิ 8. แนวทางแกไ้ ข จัดทาใบงานแล้วนาสง่ ให้นักเรียนท่ีบา้ น ลงชอื่ .........................................................ผู้รายงาน (นางสาวรตั ตกิ าล ชว่ ยเชดิ ) ครผู ูส้ อน วันท่ี 27 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564



แบบรายงานผลการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวดั ระนอง ชอ่ื -สกลุ นกั เรียน..เด็กหญิงวริศรา บุญยะแต่ง ระหวา่ งวนั ที่ 19-23 กรกฎาคม 2564 1.แผนการสอนท่ี .........1....ลากเสน้ อสิ ระ…………….. 2.สาระการเรียนรู้....ท.่ี .3......ธรรมชาตริ อบตัว.......... 3.หนว่ ยการเรียนรู้ เรือ่ ง........สัตว์รอบตัว.................. 4.กิจกรรมการเรยี นการสอน นกั เรยี นมคี วามบกพร่องทางสติปัญญา(ดาวน์ซินโดรม) ซ่ึงครูผู้สอนได้ประเมินความสามารถพ้ืนฐาน แล้วพบว่าผู้เรียนมีพัฒนาการทางด้านทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็กที่ไม่แข็งแรง ไม่สามารถลากเส้นอิสระหรือ ลากเสน้ พ้ืนฐาน 13 เสน้ ได้ ครผู สู้ อนจึงไดจ้ ดั กจิ กรรมการเรียนการสอนในรูปแบบ on hand เพื่อติดตามผล พัฒนาการในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรน่า (Covid-19) โดยได้จัดทาใบงานการ ลากเส้นอิสระและเส้นพื้นฐานในหมวด “สัตว์รอบตัว” ให้ผู้ปกครองได้ฝึกนักเรียนท่ีบ้าน เพ่ือเป็นการพัฒนา ทกั ษะที่ดตี ่อผเู้ รียนไดอ้ ยา่ งต่อเนื่อง 5. ผลการจัดการเรียนการสอน นักเรียนมีพัฒนาการท่ีดีขึ้น ให้ความสนใจและให้ความร่วมมือในการทากิจกรรมเป็นอย่างดี โดย ผู้ปกครองจับมือพาทากิจกรรมโดยกระตุ้นเตือนด้วยวาจาและท่าทาง เม่ือนักเรียนสามารถทากิจกรรมได้ ผปู้ กครองให้นกั เรยี นปฏบิ ัติกิจกรรมดว้ นตนเองและให้แรงเสรมิ เชิงบวกแก่ผูเ้ รยี น 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) - 5.2 การสอนแบบ (On Hand) ใบงานการลากเส้นอิสระและเส้นพื้นฐาน 13 เสน้ ในหมวด“สัตว์รอบตวั ” รูปภาพประกอบกจิ กรรมการเรยี นการสอน

6.จากการตรวจสอบนกั เรียนทไ่ี ม่ไดเ้ ข้ารว่ มเรียนออนไลน์มีสาเหตุดังน้ี นักเรียนไม่สามารถเรียนออนไลน์ได้ เนื่องจากบิดามารดาต้องทางานรับจ้างตัดยางพาราในเวลา กลางวนั จึงไม่สะดวกในการจดั การเรียนการสอนในรปู แบบออนไลน์ 7.สภาพปัญหา นักเรยี นมีความสนใจในกจิ กรรม 3-5 นาที 8.แนวทางแก้ไข ผู้ปกครองต้องมีการจัดกิจกรรมซ้าๆย้าทวน กิจกรรมบ่อยๆ อย่างต่อเนื่อง เพ่ือพัฒนาการท่ีดีของ ผเู้ รยี น หากนกั เรยี นไมใ่ หค้ วามร่วมมือ ให้เปล่ียนกิจกรรมท่ีนักเรียนช่ืนชอบแล้วกลับมาทากิจกรรมเดิม พร้อม ใหแ้ รงเสรมิ เชงิ บวก หากนกั เรยี นสามารถทากิจกรรมได้ ลงชอื่ ........................................................ผู้รายงาน (นางสาวธารินี ฐิตินนั ท์ ) ครูผ้สู อน วนั ที่ 27 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ.2564

แบบรายงานผลการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศูนย์การศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวัดระนอง ช่อื -สกุลนักเรยี น..เดก็ หญงิ ธัญชนก เกษแกว้ ระหว่างวนั ท่ี 19-23 กรกฎาคม 2564 1.แผนการสอนที่ ......1......จดั หมวดหมู่บุคคลได้...... 2.สาระการเรยี นรู้....ท.่ี .2......เกีย่ วกับบคุ คลและสถานทแี่ วดลอ้ มเด็ก.......... 3.หน่วยการเรยี นรู้ เรื่อง........สายใยครอบครัว.................. 4.กจิ กรรมการเรยี นการสอน นกั เรียนมีความบกพร่องทางสติปัญญา(ดาวน์ซินโดรม) ซึ่งครูผู้สอนได้ประเมินความสามารถพื้นฐาน แล้วพบว่าผู้เรียนมีพัฒนาการทางด้านสติปัญญาล่าช้า ไม่สามารถจัดหมวดหมู่บุคคลได้ ครูผู้สอนจึงได้จัด กิจกรรมการเรียนการสอนในรปู แบบ on hand เพือ่ ติดตามผลพัฒนาการในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาด ของเช้อื ไวรัสโคโรนา่ (Covid-19) โดยไดจ้ ัดทาใบงานการจดั หมวดหมู่บคุ คลในครอบครัว เช่น พ่อ แม่ ปู่ ยา ตา ยาย พ่ี น้อง เป็นต้น ให้ผู้ปกครองได้ฝึกนักเรียนท่ีบ้าน เพื่อเป็นการพัฒนาทักษะที่ดีต่อผู้เรียนได้อย่าง ต่อเน่ือง 5. ผลการจัดการเรียนการสอน นักเรียนมีพัฒนาการที่ดีข้ึน ให้ความสนใจและให้ความร่วมมือในการทากิจกรรมเป็นอย่างดี โดย ผู้ปกครองจับมือพาทากิจกรรมโดยกระตุ้นเตือนด้วยวาจาและท่าทาง เม่ือนักเรียนสามารถทากิจกรรมได้ ผู้ปกครองใหน้ ักเรียนปฏบิ ัติกจิ กรรมดว้ นตนเองและใหแ้ รงเสรมิ เชิงบวกแก่ผ้เู รียน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) - 5.2 การสอนแบบ (On Hand) ใบงานการจัดหมวดหมู่บคุ คลในครอบครวั และการฝึกเขยี นช่อื ตนเอง รูปภาพประกอบกิจกรรมการเรียนการสอน

6.จากการตรวจสอบนักเรียนทีไ่ ม่ได้เข้ารว่ มเรียนออนไลน์มสี าเหตดุ งั น้ี นักเรียนไม่สามารถเรียนออนไลน์ได้ เนื่องจากบิดามารดาต้องทาอาชีพเกษตรกรตัดยางพาราในเวลา กลางวัน จงึ ไม่สะดวกในการจดั การเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ 7.สภาพปญั หา นักเรยี นยังไม่สามารถจดั หมวดหมู่บคุ คลได้ เนื่องจากขาดการฝึกฝนอยา่ งต่อเน่ือง และด้วยภาระงาน ของผูป้ กครองทาให้ไมส่ ามารถจดั กิจกรรมการเรียนการสอนไดอ้ ยา่ งเตม็ ที่ 8.แนวทางแก้ไข ผู้ปกครองต้องมีการจัดกิจกรรมซ้าๆ ย้าทวน กิจกรรมบ่อยๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาการที่ดีของ ผูเ้ รียน หากนกั เรยี นไมใ่ หค้ วามรว่ มมอื ให้เปล่ียนกิจกรรมที่นักเรียนชื่นชอบแล้วกลับมาทากิจกรรมเดิม พร้อม ให้แรงเสรมิ เชิงบวก หากนักเรียนสามารถทากจิ กรรมได้ ลงช่ือ........................................................ผูร้ ายงาน (นางสาวธารินี ฐิตินันท์ ) ครผู ู้สอน วันท่ี 27 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ.2564



บนั ทึกขอ้ ความ สว่ นราชการ ศูนยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวดั ระนอง ท่ี ศกศ.รน. วชิ าการ /2564 วนั ที่ 27 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2564 เรือ่ ง รายงานผลการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนในช่วงสถาณการณ์ COVID-19 เรยี น ผอู้ ำนวยการศนู ย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวดั ระนอง ตามที่ศูนยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจำจังหวัดระนอง ไดป้ ระกาศเปดิ เรียนในวนั ที่ 14 มถิ นุ ายน 2564 แต่เนื่องจากการแพร่ระบาดรุนแรงของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทำให้ไม่สามารถเปิดเรียน แบบปกติได้ ดงั นั้นจึงไดด้ ำเนินการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนใน 2 รปู แบบ คือ (1.) จดั การเรียนการสอนใน รูปแบบ Online (2.) จัดการเรียนการสอนในรปู แบบ On Hand ใหก้ ับนักเรยี นดังรายช่ือตอ่ ไปน้ี ในการนี้ ข้าพเจ้านายประสิทธิ์ ผมไผ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย รับผิดชอบนักเรียน กลุ่มบุคคลที่มีความ บกพร่องทางสตปิ ญั ญาและบุคคลทม่ี ีความบกพรอ่ งทางร่างกายหรอื การเคลือ่ นไหวหรอื สุขภาพ จำนวน 9 คน โดยได้ดำเนนิ การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนให้นักเรยี นในชว่ งสถานการณ์ COVID-19 ดงั นี้ 1. จัดการเรียนการสอนในรปู แบบ On Hand จำนวน 5 คน ดังน้ี 1.1 นายณฐั วุฒิ มานพ บุคคลทมี่ คี วามบกพรอ่ งทางสติปญั ญา 1.2 เด็กชายวชิระ แอบทิพย์ บคุ คลทม่ี ีความบกพร่องทางสตปิ ัญญา 1.3 เดก็ ชายกนกพล กลับจิตร บุคคลที่มีความบกพรอ่ งทางสตปิ ัญญา 1.4 นายสัทพงศ์ นุชชา บุคคลท่มี ีความบกพรอ่ งทางร่างกายฯ 1.5 เดก็ หญิงกัญญาณัฐ สายสวะ บุคคลทีม่ ีความบกพรอ่ งทางรา่ งกายฯ ดงั รายละเอยี ดตามเอกสารทแ่ี นบมาพร้อมน้ี จึงเรยี นมาเพอื่ โปรดทราบ (นายประสทิ ธิ์ ผมไผ) ครปู ระจำชน้ั ความคิดเหน็ ของหัวหนา้ กลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... (นางสาวขวญั เดอื น ชยตุ )ิ หัวหน้ากล่มุ บรหิ ารงานวิชาการ ความคิดเหน็ ของผอู้ ำนวยการ ......................………...............................……………………………………………………………………………………. ………………………..........................…………..………………………………………………………………………………… ลงชือ่ ……………………….…………………… (นายบัญชา เกตแุ ก้ว) ผูอ้ ำนวยการศูนย์การศกึ ษาพเิ ศษประจำจงั หวัดระนอง

แบบรายงานผลการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ศูนย์การศึกษาพเิ ศษประจำจงั หวดั ระนอง ชอ่ื – สกุลนกั เรยี น เดก็ ชายวชริ ะ แอบทิพย์ ระหวา่ งวันท่ี 19 - 23 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ. 2564 1. แผนการสอนท่ี ข้อที่ 1 2. สาระการเรียนรู้ สิง่ ต่างๆรอบตัวนกั เรียน 3. หนว่ ยการเรยี นรู้ เร่ือง สสี ันชวนมอง 4. กจิ กรรมการเรยี นการสอน - นักเรียนได้ทำแบบฝึกหัดใบงานที่คุณครูได้ดำเนินการจัดทำนำไปมอบให้ ตามแผนการสอนเฉพาะ บคุ คล (IIP) โดยนักเรยี นได้เรียนและทำกิจกรรมอยทู่ ี่บ้านในขณะทศี่ นู ย์ฯปิดทำการเรียนการสอน 5. ผลการจัดการเรียนการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) - นักเรยี นไม่สามารถเรยี นออนไลน์ (Online) ได้เนื่องจากเทคโนโลยีไม่เอื้ออำนวยตอ่ การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน 5.2 การสอนแบบ (On Hand) - ได้ดำเนินการจัดทำแผนการสอนเฉพาะบุคคล (IIP) สำหรับนักเรียนเป็นรายบุคคล และได้ ดำเนินการจัดทำแบบฝึกหดั ใบงานตามแผนการสอนไปมอบให้นกั เรยี น โดยไดใ้ ห้คำแนะนำผปู้ กคครอง ในการกำกับดูแลนกั เรียนในกขณะทีน่ ักเรียนทำกิจกรรมอยู่ท่ีบ้าน และได้ตดิ ตามผลการเนนิ กิจกรรม ของนกั เรียนกบั ผูป้ กครอง ด้วยการโทรตดิ ตอ่ สอบถามและตดิ ต่อทางไลน์ (Line) ส่วนตัวกับผปู้ กครอง 6. จากการตรวจสอบนักเรยี นที่ไม่ได้เข้ารว่ มเรยี นออนไลน์ (Online) มสี าเหตดุ ังนี้ - สภาพครอบครัวและเทคโนโลยีไมเ่ อ้อื ต่อการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน 7. สภาพปญั หา - นักเรียนไม่สามารถใช้เทคโนโลยีเรียนออนไลน์ (Online) ได้และไม่มีเทคโนโลยีที่เอื้อต่อการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน 8. แนวทางแกไ้ ข - ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรูปแบบ (On Hand) ให้คำปรึกษาและแนะนำ ผู้ปกครองในการจัดกิจกรรมให้กับนักเรียน และได้ดำเนินการโทรติดต่อสอบถามและติดต่อทางไลน์ (Line) สว่ นตวั กับผปู้ กครอง ในการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนใหก้ บั นักเรยี น ลงช่อื ผรู้ ายงาน (นายประสิทธ์ิ ผมไผ) ครูผูส้ อน วันที่ 27 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2564

รปู ภาพประกอบกจิ กรรมการเรยี นการสอน เดก็ ชายวชิระ แอบทพิ ย์

แบบรายงานผลการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ โรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศึกษาพิเศษประจำจังหวดั ระนอง ชื่อ – สกลุ นกั เรียน นายณฐั วุฒิ มานพ ระหวา่ งวนั ที่ 19 - 23 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2564 1. แผนการสอนท่ี ขอ้ ที่ 1 2. สาระการเรียนรู้ ส่ิงต่างๆรอบตัวนกั เรียน 3. หนว่ ยการเรียนรู้ เรอื่ ง สสี ันชวนมอง 4. กิจกรรมการเรยี นการสอน - นักเรียนได้ทำแบบฝึกหัดใบงานที่คุณครูได้ดำเนินการจัดทำนำไปมอบให้ ตามแผนการสอนเฉพาะ บคุ คล (IIP) โดยนักเรียนได้เรียนและทำกจิ กรรมอย่ทู ่บี ้านในขณะทศ่ี ูนยฯ์ ปดิ ทำการเรยี นการสอน 5. ผลการจดั การเรยี นการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) - นักเรียนไม่สามารถเรียนออนไลน์ (Online) ได้เนื่องจากเทคโนโลยีไม่เอือ้ อำนวยต่อการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน 5.2 การสอนแบบ (On Hand) - ได้ดำเนินการจัดทำแผนการสอนเฉพาะบุคคล (IIP) สำหรับนักเรียนเปน็ รายบุคคล และได้ ดำเนินการจัดทำแบบฝกึ หัดใบงานตามแผนการสอนไปมอบให้นักเรียน โดยได้ให้คำแนะนำผู้ปกคครอง ในการกำกับดูแลนักเรียนในกขณะที่นักเรียนทำกิจกรรมอยู่ท่ีบ้าน และได้ตดิ ตามผลการเนินกิจกรรม ของนักเรยี นกบั ผูป้ กครอง ด้วยการโทรติดตอ่ สอบถามและติดตอ่ ทางไลน์ (Line) สว่ นตวั กับผูป้ กครอง 6. จากการตรวจสอบนกั เรียนท่ีไมไ่ ดเ้ ขา้ รว่ มเรียนออนไลน์ (Online) มสี าเหตดุ งั นี้ - เทคโนโลยไี ม่เออ้ื ตอ่ การจดั กิจกรรมการเรียนการสอนและนกั เรียนควรไดร้ บั การดแู ลให้คำแนะนำ เปน็ พิเศษ 7. สภาพปญั หา - นักเรียนไม่สามารถใช้เทคโนโลยีเรียนออนไลน์ (Online) ได้และไม่มีเทคโนโลยีที่เอื้อต่อการจัด กจิ กรรมการเรียนการสอน 8. แนวทางแกไ้ ข - ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรูปแบบ (On Hand) ให้คำปรึกษาและแนะนำ ผู้ปกครองในการจัดกิจกรรมให้กับนักเรียน และได้ดำเนินการโทรติดต่อสอบถามและติดต่อทางไลน์ (Line) สว่ นตวั กบั ผู้ปกครอง ในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนให้กบั นกั เรียน ลงช่อื ผรู้ ายงาน (นายประสทิ ธ์ิ ผมไผ) ครผู ูส้ อน วนั ที่ 27 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2564

รปู ภาพประกอบกจิ กรรมการเรยี นการสอน นายณฐั วุฒิ มานพ

แบบรายงานผลการจดั การเรยี นการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ศูนย์การศึกษาพเิ ศษประจำจังหวดั ระนอง ช่อื – สกลุ นกั เรียน เดก็ ชายกนกพล กลบั จิตร ระหวา่ งวนั ที่ 19 - 23 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ. 2564 1. แผนการสอนที่ ขอ้ ที่ 1 2. สาระการเรยี นรู้ ส่ิงตา่ งๆรอบตวั นกั เรยี น 3. หน่วยการเรยี นรู้ เร่อื ง สีสันชวนมอง 4. กจิ กรรมการเรยี นการสอน - นักเรียนได้ทำแบบฝึกหัดใบงานที่คุณครูได้ดำเนินการจัดทำนำไปมอบให้ ตามแผนการสอนเฉพาะ บคุ คล (IIP) โดยนกั เรยี นไดเ้ รยี นและทำกจิ กรรมอย่ทู บี่ ้านในขณะทีศ่ นู ยฯ์ ปดิ ทำการเรยี นการสอน 5. ผลการจัดการเรียนการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) - นักเรยี นไม่สามารถเรียนออนไลน์ (Online) ได้เนื่องจากเทคโนโลยีไม่เอื้ออำนวยตอ่ การจัด กจิ กรรมการเรยี นการสอน 5.2 การสอนแบบ (On Hand) - ได้ดำเนินการจัดทำแผนการสอนเฉพาะบุคคล (IIP) สำหรับนักเรียนเป็นรายบุคคล และได้ ดำเนนิ การจดั ทำแบบฝกึ หดั ใบงานตามแผนการสอนไปมอบให้นักเรยี น โดยไดใ้ ห้คำแนะนำผู้ปกคครอง ในการกำกับดูแลนกั เรยี นในกขณะทีน่ ักเรียนทำกิจกรรมอยู่ท่ีบ้าน และได้ติดตามผลการเนนิ กิจกรรม ของนกั เรยี นกับผปู้ กครอง ด้วยการโทรตดิ ต่อสอบถามและติดตอ่ ทางไลน์ (Line) สว่ นตวั กับผปู้ กครอง 6. จากการตรวจสอบนกั เรียนที่ไมไ่ ด้เข้ารว่ มเรยี นออนไลน์ (Online) มีสาเหตุดังนี้ - เทคโนโลยีไม่เอ้อื ตอ่ การจดั กิจกรรมการเรียนการสอนและนักเรยี นควรได้รบั การดแู ลให้คำแนะนำ เปน็ พเิ ศษ 7. สภาพปญั หา - นักเรียนไม่สามารถใช้เทคโนโลยีเรียนออนไลน์ (Online) ได้และไม่มีเทคโนโลยีที่เอื้อต่อการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน 8. แนวทางแก้ไข - ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรูปแบบ (On Hand) ให้คำปรึกษาและแนะนำ ผู้ปกครองในการจัดกิจกรรมให้กับนักเรียน และได้ดำเนินการโทรติดต่อสอบถามและติดต่อทางไลน์ (Line) ส่วนตวั กับผู้ปกครอง ในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนใหก้ บั นักเรียน ลงชอ่ื ผรู้ ายงาน (นายประสทิ ธิ์ ผมไผ) ครูผสู้ อน วันที่ 27 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2564

รปู ภาพประกอบกจิ กรรมการเรยี นการสอน เด็กชายกนกพล กลับจติ ร

แบบรายงานผลการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจำจงั หวดั ระนอง ชอ่ื – สกุลนกั เรยี น นายสทั พงศ์ นชุ ชา ระหว่างวนั ที่ 19 - 23 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ. 2564 1. แผนการสอนท่ี ขอ้ ท่ี 1 2. สาระการเรียนรู้ การเคลือ่ นไหวรา่ งกายพรอ้ มอุปกรณ์ 3. หนว่ ยการเรียนรู้ เร่ือง พฒั นาทักษะการเคล่ือนไหวร่างกายพรอ้ มอุปกรณ์ 4. กิจกรรมการเรียนการสอน - นกั เรยี นได้ฝึกพฒั นาดา้ นร่างกายทักษะกล้ามเนื้อมัดใหญ่การฝึกเดิน โดยมีอุปกรณร์ าวจับในการช่วย ประคองตวั ในการฝึกเดนิ ทรงตัว 5. ผลการจัดการเรยี นการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) - นกั เรียนไมส่ ามารถเรยี นออนไลน์ (Online) ไดเ้ นือ่ งจากสภาพทางรา่ งกายและเทคโนโลยีไม่ เอ้อื อำนวยต่อการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน 5.2 การสอนแบบ (On Hand) - นักเรียนไม่สามารถเรียน (On Hand) ได้เนื่องจากสภาพทางร่าวกายและเทคโนโลยีไม่ เอ้ืออำนวยต่อการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน 6. จากการตรวจสอบนักเรยี นท่ีไม่ได้เขา้ ร่วมเรียนออนไลน์ (Online) มีสาเหตุดังนี้ - นักเรียนมีข้อจำกดั ทางดา้ นรา่ งกาย 7. สภาพปญั หา - นักเรยี นไม่สามารถใชเ้ ทคโนโลยเี รียนออนไลน์ (Online), (On Hand) ไดเ้ น่ืองจากนกั เรียนมีขอ้ จำกัด ทางดา้ นรา้ งกาย 8. แนวทางแก้ไข - ดำเนินการให้คำปรึกษาและแนะนำผู้ปกครองในการทำอุปกรณ์เพื่อนำมาใช้จัดกิจกรรมให้กับ นักเรียน และได้ดำเนินการโทรติดต่อสอบถามและติดต่อทางไลน์ (Line) ส่วนตัวกับผู้ปกครอง ในการจัด กิจกรรมให้กับนกั เรยี นในการทำกายภาพและการฝกึ การทรงตัว ลงชือ่ ผู้รายงาน (นายประสิทธิ์ ผมไผ) ครูผสู้ อน วันที่ 27 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2564

รปู ภาพประกอบกิจกรรมการเรยี นการสอน นายสทั พงศ์ นุชชา

แบบรายงานผลการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ โรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศึกษาพิเศษประจำจังหวดั ระนอง ชอื่ – สกุลนักเรยี น เด็กหญิงกญั ญาณัฐ สายสวะ ระหว่างวนั ท่ี 19 - 23 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ. 2564 1. แผนการสอนท่ี ข้อท่ี 1 2. สาระการเรียนรู้ การเคลือ่ นไหวรา่ งกายพร้อมอุปกรณ์ 3. หน่วยการเรยี นรู้ เร่ือง พฒั นาทักษะการเคล่ือนไหวรา่ งกายพร้อมอุปกรณ์ 4. กจิ กรรมการเรียนการสอน - นกั เรียนได้ฝกึ พัฒนาดา้ นร่างกายทักษะกล้ามเน้ือมัดใหญ่การฝึกเดิน โดยมีอุปกรณ์หลกั ฝึกเดนิ ในการ ช่วยประคองตวั ในการฝึกเดินทรงตัว 5. ผลการจัดการเรียนการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) - นกั เรยี นไมส่ ามารถเรียนออนไลน์ (Online) ไดเ้ นอ่ื งจากสภาพทางรา่ งกายและเทคโนโลยีไม่ เออ้ื อำนวยต่อการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน 5.2 การสอนแบบ (On Hand) - นักเรียนไม่สามารถเรียน (On Hand) ได้เนื่องจากสภาพทางร่าวกายและเทคโนโลยีไม่ เอ้ืออำนวยตอ่ การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน 6. จากการตรวจสอบนักเรยี นท่ีไม่ไดเ้ ข้ารว่ มเรยี นออนไลน์ (Online) มสี าเหตุดงั นี้ - นักเรียนมขี อ้ จำกัดทางดา้ นรา่ งกาย 7. สภาพปัญหา - นักเรยี นไมส่ ามารถใช้เทคโนโลยีเรียนออนไลน์ (Online), (On Hand) ไดเ้ นื่องจากนกั เรียนมขี ้อจำกัด ทางดา้ นร้างกาย 8. แนวทางแก้ไข - ดำเนินการให้คำปรึกษาและแนะนำผู้ปกครองในการทำอุปกรณ์เพื่อนำมาใช้จัดกิจกรรมให้กับ นักเรียน และได้ดำเนินการโทรติดต่อสอบถามและติดต่อทางไลน์ (Line) ส่วนตัวกับผู้ปกครอง ในการจัด กิจกรรมใหก้ บั นักเรียนในการทำกายภาพและการฝึกการทรงตวั ลงช่อื ผรู้ ายงาน (นายประสิทธ์ิ ผมไผ) ครผู สู้ อน วนั ท่ี 27 เดอื นกรกฎาคม พ.ศ. 2564

รปู ภาพประกอบกจิ กรรมการเรยี นการสอน เด็กหญงิ กญั ญาณัฐ สายสวะ

บนั ทึกขอ้ ความ ส่วนราชการ ศนู ย์การศกึ ษาพิเศษประจาจังหวดั ระนอง ท่ี ศกศ.รน. วิชาการ /2564 วนั ท่ี 27 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 เรอ่ื ง รายงานผลการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนในชว่ งสถาณการณ์ COVID-19 เรยี น ผู้อานวยการศนู ย์การศกึ ษาพิเศษประจาจังหวัดระนอง ตามที่ศูนย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวัดระนอง ได้ประกาศเปิดเรียนในวันท่ี 14 มิถุนายน 2564 แต่เนือ่ งจากการแพร่ระบาดรุนแรงของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทาให้ไม่สามารถ เปิดเรียนแบบปกติได้ ดังนั้นจึงได้ดาเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนใน 1 รูปแบบ คือ 1. จัดการเรียน การสอนในรูปแบบ On Hand ให้กับนกั เรียนตอ่ ไป นัน้ ในการน้ี ข้าพเจ้านางสาวสิริอร ศรีหาวัฒน์ ตาแหน่ง พนักงานราชการ รับผิดชอบนักเรียน กลมุ่ บกพร่องทางรา่ งกายหรือการเคลื่อนไหวหรือสุขภาพ พิการซ้อนและบกพร่องทางด้านสติปัญญา จานวน 10 คน โดยได้ดาเนินการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนให้นกั เรียนในช่วงสถานการณ์ COVID-19 ดังน้ี 1.จัดการเรยี นการสอนในรปู แบบ On Hand จานวน 4 คน ดงั นี้ 1.1 เดก็ ชายจิรเดช เพชรส์ วัสดิ์ บกพรอ่ งทางดา้ นร่างกาย ฯ 1.2 เด็กหญิงโสรยา สาลี บกพร่องทางด้านสติปัญญา 1.3 เด็กหญิงสทุ ธิดา ปน่ิ สังข์ บกพรอ่ งทางด้านรา่ งกาย ฯ 1.4 เด็กหญิงวรรลสิ า จไุ ล่ พิการซอ้ น 1.5 เด็กอริสรา มาโนช บกพรอ่ งทางด้านร่างกาย ฯ 2. ตดิ ตามนกั เรียนผ่านทางโทรศพั ท์และเย่ยี มนกั เรยี นท่ีบ้านโดยครพู เ่ี ลี้ยงหน่วยบรกิ าร 2.1 เดก็ ชายฟารอ์ ีส บุญเสอื บกพร่องทางด้านร่างกาย ฯ 2.2 เด็กชายอัสรอน อนุ่ เรือน บกพร่องทางดา้ นร่างกาย ฯ 2.3 เด็กหญงิ อญั รตั ร อบรม บกพรอ่ งทางดา้ นรา่ งกาย ฯ 2.4 เดก็ หญงิ รตั ตะวัน พุทธบัว บกพร่องทางดา้ นร่างกาย ฯ 2.5 เด็กชายภัทรพล เจริญรักษ์ บกพรอ่ งทางด้านรา่ งกาย ฯ รายละเอยี ดตามเอกสารทีแ่ นบมาพรอ้ มนี้ จงึ เรียนมาเพอื่ โปรดทราบ (นางสาวสริ อิ ร ศรีหาวัฒน์) ครปู ระจาชั้น ความคิดเหน็ ของหัวหนา้ กล่มุ บรหิ ารงานวิชาการ ............................................................................................................................................................ (นางสาวขวัญเดือน ชยุต)ิ หัวหน้ากลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ ความคิดเหน็ ของผอู้ านวยการ ฯ ......................……….............................……………………………………………………………………………………. (นายบัญชา เกตุแกว้ ) ผอู้ านวยการศูนยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวัดระนอง

แบบรายงานผลการจดั การเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวดั ระนอง ช่อื -สกลุ นกั เรียน เดก็ หญิงโสรยา สาลี ระหวา่ งวนั ที่ 19-23 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนที่ 1 ภายในเดอื นสิงหาคม 2564 นักเรียนสามารถตอบคาถามเกี่ยวกับเรือ่ งรอบตัว 2.สาระการเรยี นรู้ สาระการเรียนร้ทู ี่ 2 เรือ่ งราวเก่ยี วกับบคุ คลและสถานท่ีแวดล้อมเดก็ 3.หนว่ ยการเรียนรู้ เรอื่ ง หนว่ ยบ้านแสนสขุ 4.กจิ กรรมการเรยี นการสอน ครูผูส้ อนใหน้ ักเรียนทาแบบฝกึ หัดลากเส้นตามรอยประ 5. ผลการจดั การเรยี นการสอน 5.1 การสอนแบบ (On Hand) ครูจัดทาแบบฝึกหัด ฝึกการประสานกล้ามเน้ือมือและตาให้ประสานสัมพันธ์กัน โดยให้นักเรียนทา แบบฝกึ หดั ลากเสน้ ตามรอยประ ให้นกั เรียนได้ฝกึ ลากเส้นและระบายสตี ามจนิ ตนาการ บนั ทกึ ผลหลงั การสอน นกั เรยี นสามารถทาแบบฝึกหดั ลากเส้นตามรอยประและระบายสี โดยมีผปู้ กครองให้ความรว่ มมือ ในการทาแบบฝกึ และคอยให้ควายช่วยเหลอื 6. การติดตามผลการพัฒนาผู้เรียน ครูตดิ ตามพัฒนาการของนักเรียนผา่ นการสอบถามทางโทรศัพท์กบั ผู้ปกครอง 2-3 ครั้งต่อสัปดาห์ 7. ภาพการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน

แบบรายงานผลการจดั การเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวดั ระนอง ชอ่ื -สกลุ นกั เรยี น เด็กหญิงสุทธดิ า ปิ่นสงั ข์ ระหวา่ งวนั ที่ 19-23 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนท่ี 1 ภายในเดอื นสงิ หาคม 2564 นกั เรยี นสามารถแสดงออกผา่ นงานศิลปะได้ 2.สาระการเรยี นรู้ สาระการเรียนรทู้ ี่ 3 ธรรมชาติรอบตัว 3.หน่วยการเรยี นรู้ เรอ่ื ง ตน้ ไมใ้ ห้คณุ คา่ 4.กจิ กรรมการเรยี นการสอน ครูผู้สอนจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนโดยการแจกแบบฝกึ หดั ให้กบั นกั เรียนทบี่ า้ น และติดตามผลการ พฒั นา 2-3 ครงั้ ตอ่ สัปดาห์ 5. ผลการจัดการเรยี นการสอน 5.1 การสอนแบบ (On Hand) ครูจัดทาแบบฝึกหัด ฝึกการประสานกล้ามเนื้อมือและตาให้ประสานสัมพันธ์กัน โดยการฝึกระบายสี รปู ภาพต้นไม้ตามจินตนาการ 6. การติดตามผลการพัฒนาผเู้ รียน ครูติดตามพฒั นาการของนกั เรยี นผา่ นการสอบถามทางโทรศพั ท์กับผูป้ กครอง 2-3 คร้ังตอ่ สปั ดาห์ 7. ภาพการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน

แบบรายงานผลการจัดการเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวดั ระนอง ช่ือ-สกลุ นกั เรียน เดก็ หญิงอริสรา มาโนช ระหวา่ งวนั ที่ 19-23 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนที่ 1 ภายในเดอื นสงิ หาคม 2564 นกั เรียนสามารถลากเสน้ อิสระได้ 2.สาระการเรียนรู้ สาระการเรยี นร้ทู ี่ 1 เร่ืองราวเกย่ี วกบั ตวั เด็ก 3.หน่วยการเรียนรู้ เร่ือง หน่วยรอบรเู้ ร่อื งรา่ งกาย 4.กิจกรรมการเรยี นการสอน ครผู ูส้ อนจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยการแจกแบบฝกึ หัดให้กับนักเรียนท่บี า้ น และติดตามผลการ พัฒนา 2-3 ครั้งต่อสปั ดาห์ 5. ผลการจัดการเรียนการสอน 5.1 การสอนแบบ (On Hand) ครูจัดทาแบบฝึกหดั ฝึกการประสานกล้ามเน้อื มือและตาให้ประสานสัมพันธ์กัน โดยการทาแบบฝึกหัด ลากเส้นตามรอยประเป็นรปู ต่างๆ 6. การติดตามผลการพัฒนาผ้เู รียน ครูตดิ ตามพฒั นาการของนักเรยี นผา่ นการสอบถามทางโทรศพั ทก์ บั ผู้ปกครอง 2-3 ครง้ั ตอ่ สัปดาห์ 7. ภาพการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

แบบรายงานผลการจดั การเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวดั ระนอง ช่ือ-สกุลนกั เรียน เดก็ ชายจิรเดช เพชร์สวัสด์ิ ระหวา่ งวนั ท่ี 19-23 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนท่ี 1 ภายในเดือนสงิ หาคม 2564 นกั เรยี นสามารถแสดงออกผา่ นงานศลิ ปะได้ 2.สาระการเรยี นรู้ สาระการเรียนรทู้ ่ี 3 ธรรมชาตริ อบตัว 3.หนว่ ยการเรียนรู้ เร่อื ง หน่วยต้นไม้ใหค้ ุณคา่ 4.กจิ กรรมการเรยี นการสอน ครผู สู้ อนจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยการแจกแบบฝึกหัดใหก้ ับนกั เรยี นท่ีบา้ น 5. ผลการจัดการเรยี นการสอน 5.1 การสอนแบบ (On Hand) ครูจัดทาแบบฝึกหัด ฝึกการประสานกล้ามเน้ือมือและตาให้ประสานสัมพันธ์กัน โดยทาแบบฝึกหัด ลากเส้นตามรอยประ 6. การติดตามผลการพฒั นาผูเ้ รียน ครูตดิ ตามพัฒนาการของนกั เรียนผา่ นการสอบถามทางโทรศัพท์กบั ผ้ปู กครอง 2-3 ครั้งตอ่ สัปดาห์ 7. ภาพการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน

แบบรายงานผลการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวดั ระนอง ชอ่ื -สกุลนกั เรียน เด็กหญงิ วรรลสิ า จไุ ล่ ระหวา่ งวันท่ี 19-23 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนท่ี 1 ภายในเดือน สิงหาคม 2564 นักเรียนสามารถแสดงความพอใจในผลงานและ ความสามารถของตนเองและผอู้ น่ื 2.สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรทู้ ี่ 3 ธรรมชาตริ อบตวั 3.หนว่ ยการเรยี นรู้ เร่อื ง หน่วยตน้ ไม้ให้คณุ ค่า 4.กจิ กรรมการเรยี นการสอน ครูผู้สอนจดั กิจกรรมการเรียนการสอนโดยการแจกแบบฝกึ หดั ให้กบั นกั เรียนที่บา้ น และติดตามผลการ พฒั นา 2-3 คร้งั ต่อสปั ดาห์ 5. ผลการจดั การเรียนการสอน 5.1 การสอนแบบ (On Hand) ครูจัดทาแบบฝึกหัด ฝึกการประสานกล้ามเนื้อมือและตาให้ประสานสัมพันธ์กัน โดยใช้แบบฝึกจับคู่ ภาพเงารูปสตั ว์ ให้กบั นักเรยี นไดฝ้ กึ การสังเกตและไดเ้ รยี นรเู้ กีย่ วกบั สตั วต์ ่างๆ 6. การติดตามผลการพฒั นาผ้เู รยี น ครตู ิดตามพัฒนาการของนกั เรยี นผ่านการสอบถามทางโทรศพั ทก์ บั ผ้ปู กครอง 2-3 คร้งั ตอ่ สัปดาห์

6.จากการตรวจสอบนักเรยี นท่ไี มไ่ ด้เข้าร่วมเรียนแบบ On Hand มสี าเหตดุ ังน้ี 6.1 เด็กหญิงรัตตะวนั พทุ ธบวั บกพรอ่ งทางดา้ นรา่ งกายฯ (ตดิ เตยี ง) 6.2 เด็กหญิงอญั รตั ร อบรม บกพรอ่ งทางดา้ นร่างกายฯ (ตดิ เตยี ง) 6.3 เดก็ ชายอัสรอน อ่นุ เรอื น บกพร่องทางดา้ นร่างกายฯ (ติดเตยี ง) 6.4 เด็กชายฟารอ์ ีส บญุ เสือ บกพรอ่ งทางด้านร่างกายฯ (ติดเตียง) 6.5 เดก็ ชายภัทรพล เจริญรกั ษ์ นกั เรยี นถกู สง่ ต่อไปยงั โรงเรียนเรียนร่วม 7.สภาพปัญหา ในสถานการณ์โควิด 19 ครูผู้สอนไม่สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างปกติ และไม่ สามารถไปเย่ียมนักเรียนที่บ้านได้ด้วยปัจจัยหลายๆอย่าง เช่น นักเรียนอยู่ในพ้ืนท่ีเส่ียง การติดต่อสื่อสารไม่ เอือ้ อานวย ไม่สามารถตดิ ตอ่ ผู้ปกครองได้ ผู้ปกครองไมม่ ีโทรศัพท์ ผู้ปกครองไมเ่ ลน่ ไลน์และไม่มี WiFi เป็นตน้ 8.แนวทางแกไ้ ข ครผู ้สู อนได้จัดทาแบบฝึกหัดสาหรบั ผูเ้ รยี นรายบคุ คล ฝากครูพ่ีเลี้ยงประจาหน่วยบรกิ ารและครทู ี่ออก พ้ืนทต่ี ดิ ตามพัฒนาการผเู้ รียนและสอบถามผเู้ รียนผ่านผูป้ กครองเป็นระยะ ลงชื่อ .........................................................ผูร้ ายงาน (นางสาวสิริอร ศรีหาวัฒน์ ) ครผู ู้สอน วนั ท่ี 27 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564

แบบรายงานผลการจดั การเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ โรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ศูนย์การศึกษาพเิ ศษประจำจงั หวดั ระนอง ช่อื -สกลุ นักเรียน......... เดก็ หญิงพชิ ญาพร รตั นะทองมา....... ระหว่างวันที่..19 - 23......เดือน......กรกฎาคม......พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนท่ี ...1......ภายในเดือน สิงหาคม 2564 นักเรยี นสามารถเพ่ิมองศาการเคล่อื นไหวของการ เหยียดข้อศอกได้....................... 2.สาระการเรยี นรู้.........เพ่มิ หรือคงองศาการเคลื่อนไหวของข้อต่อ งอ- เหยียด องศาการเคลือ่ นไหวขอ้ ศอกได้ สุดช่วงการเคลื่อนไหว 3.หน่วยการเรียนรู้ เร่ือง............การงอ - เหยียด ขอ้ ต่อ 4.กิจกรรมการเรยี นการสอน ..ใหผ้ ้ปู กครองกายภาพบำบดั เบื้องตน้ เคลอื่ นไหวข้อตอ่ รยางคส์ ว่ นบน-ส่วนล่าง เพ่ือปอ้ งกันกล้ามเนอ้ื หดส้ัน กาเกิดรข้อติดผดิ รูป 5. ผลการจัดการเรยี นการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) ครูไดจ้ ดั ทำคลิปการสอนการกายภาพบำบัดเบื้องตน้ สำหรับผู้ปกครองเรือ่ ง การเคลื่อนไหวขอ้ ตอ่ ของ รยางค์สว่ นบน-ส่วนล่าง ลงในเวบ็ และเฟซบุ๊ก ศนู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจำจังหวัดระนอง ลิงค์ https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1080242142369185&id=100011502279 429&sfnsn=mo และชว่ ยประสานงานเบิกแพมเพสิ ให้ผูป้ กครอง บันทึกผลหลงั การสอน นกั เรียนไม่มแี ผลกดทบั ขอ้ ยังไมต่ ิดผิดรูป

ชอ่ื -สกุลนักเรียน......... เด็กหญิงนนั ท์นภสั พรรณนา....... ระหวา่ งวนั ที.่ . 19 - 23......เดอื น......กรกฎาคม......พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนท่ี ...1......ภายในเดอื น สิงหาคม 2564 นกั เรยี นสามารถเพ่มิ องศาการเคล่ือนไหวของการ เหยียดขอ้ ศอกได้ 2.สาระการเรยี นรู้.........เพ่ิมหรือคงองศาการเคล่อื นไหวของข้อตอ่ งอ- เหยียด องศาการเคล่ือนไหวข้อศอกได้ สดุ ชว่ งการเคล่อื นไหว 3.หนว่ ยการเรียนรู้ เรอ่ื ง............การงอ - เหยยี ด ขอ้ ต่อ 4.กิจกรรมการเรยี นการสอน ..ให้ผปู้ กครองกายภาพบำบัดเบื้องตน้ เคลอ่ื นไหวข้อตอ่ รยางค์สว่ นบน-สว่ นลา่ ง เพอ่ื ป้องกนั กล้ามเนอ้ื หดสนั้ กาเกิดรข้อติดผดิ รูป 5. ผลการจัดการเรยี นการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) ครไู ดจ้ ดั ทำคลปิ การสอนการกายภาพบำบดั เบอื้ งต้นสำหรบั ผู้ปกครองเรอ่ื ง การเคลื่อนไหวข้อตอ่ ของ รยางค์สว่ นบน-ส่วนล่าง ลงในเวบ็ และเฟซบุก๊ ศนู ย์การศกึ ษาพิเศษประจำจังหวัดระนอง ซกั ถามพัฒนาการของ นกั เรยี น และให้คำแนะนำใหค้ ำแนะนำในการปอ้ งกนั แผลกดทับ ให้พลิกตะแคงตัวนักเรียนทกุ ๆ 2 ช่วั โมง บันทึกผลหลังการสอน นักเรียนข้อไม่ตดิ ผดิ รปู ไม่มีแผลกดทบั

ตดิ ตามนักเรียนทางโทรศพั ท์ ชอ่ื -สกลุ นักเรยี น......... เดก็ ชายธนายทุ ธ ดว้ งคง ระหวา่ งวันท.่ี . 21 – 25......เดือน......มถิ นุ ายน......พ.ศ. 2564 พฒั นาการปจั จบุ นั นกั เรียนสบายดี จากช่วงสัปดาห์กอ่ นที่เปน็ ไข้ ไมม่ ีแผลกดทับ มีเสมหะบ้าง ปัญหา นักเรยี นมีเสมหะค่ังค้างในปอด การให้คำแนะนำ ให้ผูป้ กครองเคาะปอด ในทา่ นอนหงาย และนอนตะแคง แนะนำใหเ้ คาะปอดกอ่ นหรือหลงั รบั ประทานอาหารอยา่ งนอ้ ย 1 – 2 ชว่ั โมง

ช่อื -สกลุ นักเรยี น......... เด็กชายนะโม ประพรหม ระหวา่ งวนั ท่ี.. 19 - 23......เดือน......กรกฎาคม......พ.ศ. 2564 พฒั นาการปจั จบุ นั นักเรียนมีพัฒนาการทางร่างกาย สว่ นสงู ข้นึ แต่ ไมส่ บตา เดนิ โดยไดจ้ ดุ หมาย บอกความต้องการโดย จับมอื ผปู้ กครอง ให้ช่วยเหลือในสิ่งท่นี ักเรียนตอ้ งการ และชอบดูโทรศพั ท์มือถือ ปัญหา การให้คำแนะนำ จำกดั เวลาในการเลน่ โทรศพั ท์ พยายามพูดคุยเรียกชอื่ นักเรียนบอ่ ยๆ

รปู ภาพประกอบกจิ กรรมการเรียนการสอน

6.จากการตรวจสอบนักเรยี นทไี่ มไ่ ดเ้ ข้าร่วมเรียนออนไลน์มีสาเหตดุ งั นี้ เด็กหญิงณฐั มล ชนะภยั ย้ายไปอยตู่ า่ งจังหวดั นางสาวเบญจมาศ ถนิ่ คอเอ็น และ นายสนั ตภิ าพ มศี ริ ิ ผปู้ กครองเปล่ยี นเบอรโ์ ทรศัพท์ ผู้ปกครองไม่มโี ทรศพั ท์ ไมเ่ ล่นไลน์ ไมม่ ี WiFi 7.สภาพปัญหา ไมส่ ามารถติดตอ่ ผปู้ กครองได้ ผู้ปกครองไม่มีโทรศพั ท์ ไม่เลน่ ไลน์ ไม่มี WiFi 8.แนวทางแก้ไข ฝากครูทอ่ี อกพน้ื ท่ีติดตามพฒั นาการผเู้ รียน ระหว่างวนั ท่ี 19- 23 .กรกฎาคม....พ.ศ. 2564 ลงชอ่ื .........................................................ผู้รายงาน (นางสาวรตั นาภรณ์ หาญพรม ) ครูผู้สอน วันที่ ....27.....เดอื น .....กรกฏาคม..... พ.ศ. ..2564

บันทึกข้อความ สว่ นราชการ ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจงั หวัดระนอง ที่ ศกศ.รน. วชิ าการ /2564 วนั ที่ 24 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 เร่ือง รายงานผลการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนในช่วงสถาณการณ์ COVID-19 เรยี น ผู้อำนวยการศนู ยก์ ารศึกษาพิเศษประจำจังหวัดระนอง ตามที่ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดระนอง ได้ประกาศเปิดเรียนในวันที่ 14 มิถุนายน 2564 แต่เนื่องจากการแพร่ระบาดรุนแรงของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทำให้ไม่สามารถ เปิดเรียนแบบปกติได้ ดังงนั้นจึงได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนใน 2 รูปแบบ คือ 1.จัดการเรียน การสอนในรปู แบบ Online 2.จดั การเรยี นการสอนในรปู แบบ On Hand ใหก้ บั นกั เรียนตอ่ ไป น้นั ในการนี้ ข้าพเจ้านางสาวอิสริยา สุทธิพันธ์ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย รับผิดชอบนักเรียน กลุ่ม บกพร่องทางการได้ยิน บกพร่องทางร่างกายหรือการเคลื่อนไหวหรือสุขภาพ บุคคลออทิสติก บกพร่องทาง สติปัญญา จำนวน 8 คน โดย ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้นนักเรียนในช่วงสถานการณ์ COVID-19 ดังน้ี 1. จัดการเรียนการสอนในรปู แบบ Online จำนวน 1 คน ดังน้ี 1.1 เดก็ หญงิ โปพิว พมา่ บกพร่องทางดา้ นรา่ งกาย ฯ 2. จัดการเรียนการสอนในรูปแบบ On Hand จำนวน 5 คน ดังน้ี 2.1 เด็กชายศรณั ญู สมประสงค์ บกพร่องทางด้านร่างกาย ฯ รายละเอยี ดตามเอกสารท่ีแนบมาพร้อมนี้ จงึ เรยี นมาเพื่อโปรดทราบ (นางสาวอสิ ริยา สทุ ธิพนั ธ์) ครูประจำช้นั ความคิดเห็นของหัวหนา้ กลุ่มบริหารงานวชิ าการ ............................................................................................................................. ............................... (นางสาวขวัญเดอื น ชยตุ ิ) หัวหน้ากลุม่ บริหารงานวชิ าการ ครปู ระจำชน้ั ความคดิ เห็นของผอู้ ำนวยการ ฯ ......................……….............................……………………………………………………………………………………. ………………………..........................…………..………………………………………………………………………………… ลงชื่อ……………………….…………………………… (นายบญั ชา เกตแุ กว้ ) ผูอ้ ำนวยการศนู ย์การศกึ ษาพิเศษประจำจังหวัดระนอง

แบบรายงานผลการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจงั หวดั ระนอง ชือ่ -สกุลนกั เรยี น เดก็ หญิงโปพิว พมา่ ระหวา่ งวนั ที่ 19 กรกฎาคม 2564 – 24 กรกฎาคม 2564 แผนการสอนท่ี 2 ตามสาระการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องราวเกีย่ วกับตวั เด็ก หนว่ ยการเรียนรู้รอบรู้เรือ่ งรา่ งกาย กจิ กรรมการเรยี นการสอน ข้าพเจา้ ได้นำใบงาน เร่ืองอาหาร 5 หมู่ ให้นักเรียนไดฝ้ ึกเรียนรเู้ รอื่ งอาหารทีค่ วรรบั ประทานและได้ มอบอุปกรณ์ในการทำกายภาพบำบดั เพ่ือให้ผู้ปกครองฝกึ โดยไดม้ ีการตดิ ต่อผูป้ กครองผ่านการโทร และผา่ น Application Line ผลการจดั การเรียนการสอน นักเรียนให้ความร่วมมือ จึงทำให้ฝึกนักเรียนทำได้ ได้ติดตามผลการจัดการเรีนการสอนผ่านการโทร สอบถาม และผา่ น Application Line ผปู้ กครองแจง้ ว่านักเรยี นฝกึ ทำกายภาพได้แค่ 10 ครัง้ ปญั หา-อุปสรรคในการจดั การเรียนการสอน - นักเรยี นสามารถเรียนรู้ได้ไม่นานผา่ น Application Line จงึ มอบหมายการบ้านใหน้ กั เรียน - นกั เรียนยงั ไม่คอ่ ยให้ความร่วมมอื ขาดสมาธิ รปู ภาพประกอบกจิ กรรม ลงชอื่ .........................................................ผู้รายงาน (นางสาวอสิ รยิ า สุทธิพนั ธ์) ครูผู้สอน

แบบรายงานผลการจดั การเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจำจงั หวดั ระนอง ชือ่ -สกุลนกั เรียน เด็กชายศรัณญู สมประสงค์ ระหว่างวันท่ี 19 กรกฎาคม 2564 – 24 กรกฎาคม 2564 แผนการสอนที่ 2 ตามสาระการเรียนรทู้ ่ี 1 เร่ืองราวเกย่ี วกบั ตวั เด็ก เรยี นรู้คณิตศาสตร์ กจิ กรรมการเรียนการสอน ขา้ พเจา้ ไดจ้ ัดทำใบงาน เรื่องการลากเส้นจำนวน 1-10 เพอ่ื ให้นักเรยี นเรียนร้เู รอ่ื งจำนวนนับและ ตัวเลข นกั เรียนไม่มีสมาธใิ นการทำแบบฝึกหัด เนื่องจากนกั เรียนอยู่กบั ยายและตา จงึ ไดต้ ิดตามผลการจัดการ เรนี การสอนผา่ นการโทรสอบถามตาของนักเรยี น ปญั หา-อุปสรรคในการจัดการเรยี นการสอน - เนอ่ื งด้วยนักเรียนอยู่กับตาและยาย สว่ นพอ่ และแม่แยกทางกนั จึงทำให้การตดิ ตามผลการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนเป็นไปไดย้ าก - นักเรยี นยงั ไม่คอ่ ยให้ความร่วมมือ ขาดสมาธิ ห่วงเล่น รูปภาพประกอบกจิ กรรม ลงชอ่ื .........................................................ผู้รายงาน (นางสาวอิสริยา สุทธพิ ันธ์) ครผู สู้ อน

บันทึกข้อความ สว่ นราชการ ศูนย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวดั ระนอง ที่ ศกศ.รน.วิชาการ /2564 วนั ท่ี 27 กรกฎาคม 2564 เรื่อง รายงานผลการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนในชว่ งสถาณการณ์ COVID-19 เรยี น ผ้อู านวยการศนู ย์การศึกษาพเิ ศษประจาจังหวดั ระนอง ตามที่ศูนย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวัดระนอง ได้ประกาศเปิดเรียนในวันท่ี 14 มิถุนายน 2564 แต่เนื่องจากการแพร่ระบาดรุนแรงของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทาให้ไม่สามารถ เปิดเรียนแบบปกติได้ ดังนั้นจึงได้ดาเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนใน 2 รูปแบบ คือ 1.จัดการเรียน การสอนในรูปแบบ Online 2.จัดการเรียนการสอนในรปู แบบ On Hand ให้กับนกั เรยี นตอ่ ไป น้นั ในการนี้ ข้าพเจ้านายเอกสิทธ์ิ ใจดี ตาแหน่ง ครู รับผิดชอบนักเรียน กลุ่มบกพร่อง ทางด้านสติปัญญา บกพร่องทางด้านร่างกายหรือการเคล่ือนไหวหรือสุขภาพ บกพร่องทางการมองเห็นและ บุคคลออทิสติก จานวน 8 คน โดย ได้ดาเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้นักนักเรียนในช่วง สถานการณ์ COVID-19 ดงั น้ี 1. จัดการเรียนการสอนในรูปแบบ Online และแบบ On Hand จานวน 3 คน ดังนี้ 1.1 เด็กชายฐสพุ ล ดอนกระโทก บกพรอ่ งทางด้านสติปัญญา 1.2 เด็กหญงิ ณัฐวรรณ ฤกษส์ โมสร บกพรอ่ งทางด้านสตปิ ัญญา 1.3 เด็กหญิงนวพร เภรีภาศ บกพรอ่ งทางดา้ นสติปญั ญา 2. นกั เรยี นท่ีอยู่ระหวา่ งการเตรียมความพรอ้ มเพื่อจัดการเรยี นการสอน จานวน 5 คน ดงั น้ี 2.1 เด็กชายภูมภิ ัช พรหมเนตร บกพร่องทางดา้ นสติปญั ญา 2.2 เด็กชายพิพฒั คงทอง บกพรอ่ งทางดา้ นสตปิ ัญญา 2.3 เด็กชายพุฒเิ มษ คงคุม้ บกพร่องทางดา้ นรา่ งกายฯ 2.4 เดก็ ชายอภริ กั ษ์ แนน่ อน บกพรอ่ งทางการมองเห็น 2.5 นายบุญช่วย แกว้ กาหลง บุคคลออทิสตกิ รายละเอยี ดตามเอกสารที่แนบมาพร้อมน้ี จงึ เรียนมาเพ่ือโปรดทราบ (นายเอกสทิ ธ์ิ ใจดี) ครปู ระจาช้ัน ความคดิ เห็นของหวั หน้ากลุ่มบริหารงานวชิ าการ ............................................................................................................................. ................................. (นางสาวขวัญเดือน ชยตุ )ิ หัวหน้ากลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ ความคดิ เห็นของผูอ้ านวยการ ฯ ......................……….............................……………………………………………………………………………………... ลงชอ่ื ……………………….…………… (นายบัญชา เกตแุ ก้ว) ผอู้ านวยการศูนยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวดั ระนอง

แบบรายงานผลการจดั การเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ โรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจังหวัดระนอง 1.ช่ือ-สกลุ นกั เรียน เดก็ ชายฐสุพล ดอนกระโทก ระหวา่ งวนั ท่ี สัปดาห์ ที่ 6 วันที่ 19-23 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนท่ี ......1....................................................................................................................................... 2.สาระการเรยี นรู้.....1...เรื่องราวเกี่ยวกับตวั เดก็ ระดบั ชน้ั เตรียมความพร้อม อายุ 3-4 ปี…………………………. 3.หนว่ ยการเรียนรู้ เรอ่ื ง.....เรยี นรู้เรอื่ งรา่ งกาย.................................................................................................. 2.ช่อื -สกลุ นักเรียน เด็กหญิงณัฐวรรณ ฤกษส์ โมสร ระหวา่ งวันที่ สัปดาห์ ท่ี 6 วันที่ 19-23 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนที่ ......1....................................................................................................................................... 2.สาระการเรียนรู้..... 1...เร่อื งราวเกย่ี วกบั ตัวเดก็ ระดบั ช้ันเตรียมความพร้อม อายุ 5-6 ปี………….……………. 3.หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง....ของเลน่ ของใช้ มคี ุณค่า.......................................................................................... 3ชือ่ -สกลุ นกั เรยี น เด็กหญิงนวพร เภรีภาศ ระหวา่ งวนั ท่ี สัปดาห์ ที่ 6 วันที่ 19-23 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนท่ี ......1....................................................................................................................................... 2.สาระการเรยี นรู้.....4...สงิ่ ตา่ งๆรอบตวั เด็ก ระดบั ชัน้ เตรยี มความพร้อม อายุ 5-6 ปี…………….…… 3.หนว่ ยการเรียนรู้ เรอ่ื ง.....สง่ิ มชี วี ติ .................................................................................................................. 4.กิจกรรมการเรยี นการสอน (เขยี นสรปุ สนั้ ๆ+ใหง้ านแบบฝึกหัด) จัดการเรยี นการสอน ท้ังสองรูปแบบ ท้ัง Online และ On Hand การใช้เครื่องมือสื่อสารกับ ผู้ปกครองและนักเรียน ใชว้ ดิ โี อคอล สนทนากับนักเรยี น สรา้ งความคุ้นเคยให้เข้าใจก่อนการจัดการเรียนการ สอนและมีใบงานแบบฝกึ หัดให้ผปู้ กครองพานักเรยี นลงมือปฏบิ ตั ิ 5. ผลการจดั การเรยี นการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) การวิดโี อคอลกับนักเรียน ให้ลงมือปฏบิ ตั ิตามคาส่ังง่ายๆ เช่น การกระโดดไปในทิศทางทก่ี าหนด ช้ีบอกอวัยวะ ออกเสยี งคาสัน้ ๆ บอกชอ่ื สตั ว์ ของใช้ ของเล่นภายในบา้ นนกั เรียน ที่อยรู่ อบๆตัวเอง ชอื่ ตน้ ไม้ ดอกไม้ สตี ่างๆได้ โดยมีผปู้ กครองดูแลอย่างใกล้ชดิ

5.2 การสอนแบบ (On Hand) มใี บงานให้นักเรยี นฝึกปฏบิ ัติ ลากเสน้ จบั ค่รู ปู ภาพ ระบายสี ตามจินตนาการ และสมุดภาพ พยญั ชนะไทยฝึกออกเสียงยัญชนะและเขียนตามรอยปะได้ จากสิ่งท่ีอยู่รอบๆตัวนักเรยี น เช่น สตั ว์ ผกั ผลไม้ ดอกไม้ อวัยวะสว่ นตา่ งๆของรา่ งกาย เปน็ ต้น รปู ภาพประกอบกิจกรรมการเรยี นการสอน QR CODE การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ เด็กชายฐสุพล ดอนกระโทก

รปู ภาพประกอบกิจกรรมการเรยี นการสอน QR CODE การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ เด็กหญิงณฐั วรรณ ฤกษ์สโมสร

รูปภาพประกอบกจิ กรรมการเรียนการสอน QR CODE การจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ เด็กหญิงนวพร เภรภี าศ

6.จากการตรวจสอบนกั เรียนทีไ่ ม่ไดเ้ ข้ารว่ มเรียนออนไลน์มีสาเหตดุ ังนี้ 1 เด็กชายภมู ภิ ชั พรหมเนตร บกพรอ่ งทางดา้ นสตปิ ญั ญา 2 เดก็ ชายพพิ ฒั คงทอง บกพร่องทางดา้ นสติปัญญา 3 เดก็ ชายพฒุ ิเมษ คงคุ้ม บกพรอ่ งทางด้านรา่ งกายฯ 4 เดก็ ชายอภิรกั ษ์ แนน่ อน บกพร่องทางการมองเห็น 5 นายบุญชว่ ย แกว้ กาหลง บคุ คลออทสิ ตกิ สภาพความเปน็ อย่ขู องนักเรียนหลายรายอยู่อาศัยกับผู้ปกครอง ปู่ ย่า ตา ยาย ซึ่งไม่มีส่ิงอานวยความ สะดวกท่เี พยี งพอทเ่ี ออื้ ตอ่ การจัดการเรียนการสอนแบบ On line เช่นสัญญาณอินเตอร์เน็ต แท็บเล็ต โทรศัพท์ สมาร์ทโฟน ส่วนการสอนแบบ On hand ผู้ปกครองไม่สามารถควบคุมนักเรียนให้ปฏิบัติตามได้ ส่วนนักเรียน ในกลมุ่ บกพร่องทางดา้ นรา่ งกายหรือการเคล่ือนไหวหรอื สุขภาพและบกพร่องทางการมองเห็น ใช้วิธีการสื่อสาร เพอ่ื ตดิ ตามพฒั นาการ ในการช่วยเหลือตนเองในชีวิตประจาวันกับปญั หาดา้ นสุขภาพ 7.สภาพปญั หา 1.ไม่มีสัญญาณอนิ เตอรเ์ นต็ สื่ออปุ กรณ์ท่ีเอื้อตอ่ การเรยี น On line 2.เวลาว่างของผ้ปู กครอง สภาพความเปน็ อยูภ่ ายในครอบครวั นักเรยี น 3.ในชว่ งสถาณการณ์ COVID-19 นักเรยี นบางรายอยใู่ นพื้นทีเ่ สี่ยง 8.แนวทางแกไ้ ข -การนดั หมายเวลาในแต่ละช่วงวนั กับผปู้ กครองเพ่ือความสะดวกในการจดั การเรียนการสอน -ใช้วิธีติดตาม สอบถามพฤติกรรมหรอื พัฒนาการของนักเรียน โดยการสือ่ สารผ่านโทรศัพทก์ ับ ผู้ปกครองบ่อยๆ ลงชอ่ื .........................................................ผรู้ ายงาน (นายเอกสิทธิ์ ใจด)ี ครผู ้สู อน วนั ที่ .....27....เดือน .....กรกฎาคม........ พ.ศ. ....2564...