การจัดการเรียนการสอนในสถนการณ์แพร่ระบาดของโรคโควิด -19

บันทกึ ข้อความ ส่วนราชการ ศูนยก์ ารศึกษาพิเศษประจำจงั หวัดระนอง ท่ี ศกศ.รน. วิชาการ /2564 วันท่ี 2 เดอื นสิงหาคม พ.ศ. 2564 เร่ือง รายงานผลการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนในช่วงสถาณการณ์ COVID-19 เรยี น ผู้อำนวยการศนู ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจำจงั หวัดระนอง ตามท่ีศูนย์การศกึ ษาพิเศษประจำจงั หวัดระนอง ไดป้ ระกาศเปดิ เรยี นในวนั ท่ี 14 มิถนุ ายน 2564 แต่เนื่องจากการแพร่ระบาดรุนแรงของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทำให้ไม่สามารถเปิดเรียน แบบปกตไิ ด้ ดังน้ันจงึ ไดด้ ำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนใน 2 รูปแบบ คอื (1.) จัดการเรียนการสอนใน รปู แบบ Online (2.) จัดการเรียนการสอนในรูปแบบ On Hand ให้กบั นกั เรียนดงั รายชอ่ื ตอ่ ไปนี้ ในการน้ี ข้าพเจ้านายประสิทธิ์ ผมไผ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย รับผิดชอบนักเรียน กลุ่มบุคคลที่มีความ บกพรอ่ งทางสตปิ ัญญาและบุคคลที่มีความบกพร่องทางรา่ งกายหรอื การเคลือ่ นไหวหรอื สุขภาพ จำนวน 9 คน โดยได้ดำเนินการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนให้นกั เรียนในชว่ งสถานการณ์ COVID-19 ดังน้ี 1. จัดการเรยี นการสอนในรปู แบบ On Hand จำนวน 4 คน ดังนี้ 1.1 นายณฐั วฒุ ิ มานพ บคุ คลทมี่ คี วามบกพรอ่ งทางสตปิ ญั ญา 1.2 เดก็ ชายกนกพล กลับจติ ร บคุ คลทีม่ คี วามบกพร่องทางสติปญั ญา 1.3 นายสทั พงศ์ นชุ ชา บุคคลทีม่ ีความบกพรอ่ งทางร่างกายฯ 1.4 เด็กหญิงกัญญาณฐั สายสวะ บุคคลที่มีความบกพรอ่ งทางร่างกายฯ ดงั รายละเอียดตามเอกสารทแี่ นบมาพร้อมน้ี จึงเรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ (นายประสิทธิ์ ผมไผ) ครปู ระจำช้ัน ความคดิ เหน็ ของหวั หน้ากลมุ่ บริหารงานวชิ าการ ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... (นางสาวขวญั เดอื น ชยตุ )ิ หวั หนา้ กลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ ความคิดเห็นของผู้อำนวยการ ......................………...............................……………………………………………………………………………………. ………………………..........................…………..………………………………………………………………………………… ลงชอื่ ……………………….…………………… (นายบัญชา เกตแุ ก้ว) ผอู้ ำนวยการศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจงั หวัดระนอง

แบบรายงานผลการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจงั หวดั ระนอง ชื่อ – สกลุ นกั เรยี น นายณฐั วุฒิ มานพ ระหวา่ งวนั ที่ 26 - 30 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2564 1. แผนการสอนท่ี ข้อที่ 1 2. สาระการเรยี นรู้ สิ่งตา่ งๆรอบตัวนักเรียน 3. หนว่ ยการเรยี นรู้ เรือ่ ง สีสนั ชวนมอง 4. กิจกรรมการเรียนการสอน - นักเรียนได้ทำแบบฝึกหัดใบงานที่คุณครูได้ดำเนินการจัดทำนำไปมอบให้ ตามแผนการสอนเฉพาะ บคุ คล (IIP) โดยนกั เรยี นไดเ้ รยี นและทำกิจกรรมอย่ทู ่ีบา้ นในขณะทศ่ี นู ยฯ์ ปดิ ทำการเรียนการสอน 5. ผลการจดั การเรียนการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) - นักเรียนไม่สามารถเรียนออนไลน์ (Online) ได้เนื่องจากเทคโนโลยีไม่เอื้ออำนวยต่อการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน 5.2 การสอนแบบ (On Hand) - ได้ดำเนินการจัดทำแผนการสอนเฉพาะบุคคล (IIP) สำหรับนักเรียนเปน็ รายบุคคล และได้ ดำเนนิ การจัดทำแบบฝึกหัดใบงานตามแผนการสอนไปมอบใหน้ กั เรยี น โดยได้ให้คำแนะนำผปู้ กคครอง ในการกำกับดูแลนักเรยี นในกขณะทีน่ ักเรียนทำกจิ กรรมอยู่ท่ีบ้าน และได้ติดตามผลการเนินกจิ กรรม ของนักเรยี นกบั ผ้ปู กครอง ดว้ ยการโทรตดิ ต่อสอบถามและติดตอ่ ทางไลน์ (Line) สว่ นตวั กับผปู้ กครอง 6. จากการตรวจสอบนกั เรยี นทีไ่ มไ่ ดเ้ ข้ารว่ มเรยี นออนไลน์ (Online) มีสาเหตุดงั นี้ - เทคโนโลยีไม่เออ้ื ต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและนกั เรยี นควรได้รับการดแู ลใหค้ ำแนะนำ เปน็ พิเศษ 7. สภาพปญั หา - นักเรียนไม่สามารถใช้เทคโนโลยีเรียนออนไลน์ (Online) ได้และไม่มีเทคโนโลยีที่เอื้อต่อการจัด กจิ กรรมการเรยี นการสอน 8. แนวทางแก้ไข - ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรูปแบบ (On Hand) ให้คำปรึกษาและแนะนำ ผู้ปกครองในการจัดกิจกรรมให้กับนักเรียน และได้ดำเนินการโทรติดต่อสอบถามและติดต่อทางไลน์ (Line) สว่ นตวั กบั ผู้ปกครอง ในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนใหก้ ับนักเรียน ลงช่ือ ผรู้ ายงาน (นายประสิทธ์ิ ผมไผ) ครูผู้สอน วันที่ 2 เดอื นสงิ หาคม พ.ศ. 2564

รปู ภาพประกอบกจิ กรรมการเรยี นการสอน นายณฐั วุฒิ มานพ

แบบรายงานผลการจดั การเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ โรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ย์การศึกษาพิเศษประจำจงั หวดั ระนอง ชื่อ – สกลุ นักเรียน เดก็ ชายกนกพล กลับจติ ร ระหว่างวันท่ี 26 - 30 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2564 1. แผนการสอนที่ ข้อที่ 1 2. สาระการเรียนรู้ สิ่งต่างๆรอบตัวนักเรยี น 3. หน่วยการเรียนรู้ เร่อื ง สีสันชวนมอง 4. กจิ กรรมการเรยี นการสอน - นักเรียนได้ทำแบบฝึกหัดใบงานที่คุณครูได้ดำเนินการจัดทำนำไปมอบให้ ตามแผนการสอนเฉพาะ บคุ คล (IIP) โดยนกั เรียนไดเ้ รียนและทำกจิ กรรมอยู่ทบี่ า้ นในขณะท่ศี นู ยฯ์ ปดิ ทำการเรียนการสอน 5. ผลการจดั การเรยี นการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) - นักเรยี นไม่สามารถเรียนออนไลน์ (Online) ได้เนื่องจากเทคโนโลยีไม่เอือ้ อำนวยตอ่ การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน 5.2 การสอนแบบ (On Hand) - ได้ดำเนินการจัดทำแผนการสอนเฉพาะบุคคล (IIP) สำหรับนักเรียนเปน็ รายบุคคล และได้ ดำเนินการจดั ทำแบบฝกึ หดั ใบงานตามแผนการสอนไปมอบใหน้ ักเรียน โดยไดใ้ หค้ ำแนะนำผปู้ กคครอง ในการกำกับดูแลนกั เรยี นในกขณะที่นักเรียนทำกิจกรรมอยู่ที่บ้าน และได้ตดิ ตามผลการเนนิ กิจกรรม ของนกั เรียนกับผปู้ กครอง ด้วยการโทรติดตอ่ สอบถามและติดตอ่ ทางไลน์ (Line) ส่วนตัวกับผปู้ กครอง 6. จากการตรวจสอบนกั เรยี นที่ไม่ได้เขา้ ร่วมเรยี นออนไลน์ (Online) มีสาเหตุดังนี้ - เทคโนโลยีไมเ่ อื้อตอ่ การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนและนกั เรยี นควรไดร้ บั การดแู ลให้คำแนะนำ เป็นพิเศษ 7. สภาพปญั หา - นักเรียนไม่สามารถใช้เทคโนโลยีเรียนออนไลน์ (Online) ได้และไม่มีเทคโนโลยีที่เอื้อต่อการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน 8. แนวทางแกไ้ ข - ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรูปแบบ (On Hand) ให้คำปรึกษาและแนะนำ ผู้ปกครองในการจัดกิจกรรมให้กับนักเรียน และได้ดำเนินการโทรติดต่อสอบถามและติดต่อทางไลน์ (Line) ส่วนตวั กับผปู้ กครอง ในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนให้กบั นักเรียน ลงชอ่ื ผรู้ ายงาน (นายประสิทธ์ิ ผมไผ) ครผู ูส้ อน วนั ที่ 2 เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2564

รปู ภาพประกอบกจิ กรรมการเรยี นการสอน เด็กชายกนกพล กลับจติ ร

แบบรายงานผลการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ศูนย์การศกึ ษาพิเศษประจำจงั หวดั ระนอง ช่อื – สกลุ นกั เรียน นายสัทพงศ์ นุชชา ระหว่างวันที่ 26 - 30 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2564 1. แผนการสอนที่ ขอ้ ที่ 1 2. สาระการเรียนรู้ การเคลอื่ นไหวรา่ งกายพร้อมอุปกรณ์ 3. หน่วยการเรียนรู้ เรอ่ื ง พัฒนาทักษะการเคล่ือนไหวร่างกายพรอ้ มอปุ กรณ์ 4. กิจกรรมการเรียนการสอน - นกั เรียนได้ฝึกพัฒนารา่ งกายการทำกายภาพบำบัดและฝึกทักษะกล้ามเนื้อมดั ใหญ่การฝึกเดิน โดยมี อุปกรณร์ าวจับในการชว่ ยประคองตวั ในการฝกึ เดินทรงตวั 5. ผลการจัดการเรียนการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) - นักเรียนไม่สามารถเรียนออนไลน์ (Online) ได้เนอ่ื งจากสภาพทางร่างกายและเทคโนโลยีไม่ เอือ้ อำนวยตอ่ การจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน 5.2 การสอนแบบ (On Hand) - นักเรียนไม่สามารถเรียน (On Hand) ได้เนื่องจากสภาพทางร่าวกายและเทคโนโลยีไม่ เอือ้ อำนวยต่อการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน 6. จากการตรวจสอบนกั เรยี นท่ไี มไ่ ด้เขา้ ร่วมเรียนออนไลน์ (Online) มีสาเหตุดังนี้ - นกั เรยี นมีขอ้ จำกัดทางดา้ นร่างกาย 7. สภาพปญั หา - นักเรียนไม่สามารถใชเ้ ทคโนโลยีเรยี นออนไลน์ (Online), (On Hand) ไดเ้ นือ่ งจากนกั เรยี นมีขอ้ จำกัด ทางดา้ นร้างกาย 8. แนวทางแก้ไข - ดำเนินการให้คำปรึกษาและแนะนำผู้ปกครองในการทำอุปกรณ์เพื่อนำมาใช้จัดกิจกรรมให้กับ นักเรียน และได้ดำเนินการโทรติดต่อสอบถามและติดต่อทางไลน์ (Line) ส่วนตัวกับผู้ปกครอง ในการจัด กจิ กรรมใหก้ บั นักเรียนในการทำกายภาพและการฝึกการทรงตัว ลงช่อื ผรู้ ายงาน (นายประสิทธ์ิ ผมไผ) ครผู สู้ อน วันที่ 2 เดอื นสิงหาคม พ.ศ. 2564

รปู ภาพประกอบกิจกรรมการเรยี นการสอน นายสทั พงศ์ นุชชา

แบบรายงานผลการจดั การเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ โรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจำจังหวดั ระนอง ชือ่ – สกุลนกั เรยี น เดก็ หญงิ กญั ญาณัฐ สายสวะ ระหวา่ งวนั ท่ี 26 - 30 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2564 1. แผนการสอนที่ ข้อที่ 1 2. สาระการเรยี นรู้ การเคล่อื นไหวร่างกายพรอ้ มอุปกรณ์ 3. หน่วยการเรียนรู้ เร่ือง พฒั นาทักษะการเคล่ือนไหวรา่ งกายพรอ้ มอปุ กรณ์ 4. กจิ กรรมการเรียนการสอน - นักเรียนได้ฝึกพัฒนาร่างกายด้านทักษะกลา้ มเนื้อมัดใหญ่การฝึกเดนิ และฝึกทักทักษะกล้ามเนื้อมดั เล็ก และผู้ปกครองใหก้ ารดูแลเอาใจใสใ่ นการช่วยเหลอื ผูเ้ รยี นตามคำแนะนำของครผู สู้ อนอยา่ งตอ่ เนื่อง 5. ผลการจดั การเรียนการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) - นักเรียนไมส่ ามารถเรยี นออนไลน์ (Online) ได้เน่อื งจากสภาพทางรา่ งกายและเทคโนโลยีไม่ เออ้ื อำนวยต่อการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน 5.2 การสอนแบบ (On Hand) - นักเรียนไม่สามารถเรียน (On Hand) ได้เนื่องจากสภาพทางร่าวกายและเทคโนโลยีไม่ เอ้ืออำนวยตอ่ การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน 6. จากการตรวจสอบนกั เรียนที่ไมไ่ ด้เขา้ ร่วมเรียนออนไลน์ (Online) มีสาเหตุดังนี้ - นักเรยี นมีพฒั นาการชา้ และมีขอ้ จำกดั ทางดา้ นร่างกาย 7. สภาพปญั หา - นักเรียนไม่สามารถใช้เทคโนโลยีเรียนออนไลน์ (Online), (On Hand) ได้เนื่องจากนักเรียน พฒั นาการชา้ และมีข้อจำกัดทางด้านรา่ งกาย 8. แนวทางแก้ไข - ดำเนินการให้คำปรึกษาและแนะนำผู้ปกครองในการทำอุปกรณ์เพื่อนำมาใช้จัดกิจกรรมให้กับ นักเรียน และได้ดำเนินการโทรติดต่อสอบถามและติดต่อทางไลน์ (Line) ส่วนตัวกับผู้ปกครอง ในการจัด กิจกรรมให้กบั นกั เรยี นในการทำกายภาพและการฝกึ การทรงตวั ลงชื่อ ผรู้ ายงาน (นายประสทิ ธ์ิ ผมไผ) ครูผูส้ อน วันที่ 2 เดอื นสงิ หาคม พ.ศ. 2564

รปู ภาพประกอบกจิ กรรมการเรยี นการสอน เด็กหญงิ กญั ญาณัฐ สายสวะ

บนั ทึกขอ้ ความ ส่วนราชการ ศนู ย์การศึกษาพเิ ศษประจาจงั หวัดระนอง ท่ี ศกศ.รน. วชิ าการ /2564 วนั ที่ 2 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2564 เรอื่ ง รายงานผลการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนในช่วงสถาณการณ์ COVID-19 เรียน ผ้อู านวยการศูนยก์ ารศึกษาพิเศษประจาจงั หวดั ระนอง ตามท่ีศูนย์การศึกษาพิเศษประจาจังหวัดระนอง ได้ประกาศเปิดเรียนในวันที่ 14 มิถุนายน 2564 แต่เน่ืองจากการแพรร่ ะบาดรุนแรงของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทาให้ไม่สามารถ เปิดเรียนแบบปกติได้ ดังน้ันจึงได้ดาเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนใน 1 รูปแบบ คือ 1. จัดการเรียน การสอนในรปู แบบ On Hand ให้กับนกั เรียนตอ่ ไป นัน้ ในการนี้ ข้าพเจ้านางสาวสิริอร ศรีหาวัฒน์ ตาแหน่ง พนักงานราชการ รับผิดชอบนักเรียน กลมุ่ บกพรอ่ งทางร่างกายหรือการเคล่ือนไหวหรือสุขภาพ พิการซ้อนและบกพร่องทางด้านสติปัญญา จานวน 10 คน โดยไดด้ าเนนิ การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนใหน้ กั เรยี นในชว่ งสถานการณ์ COVID-19 ดงั น้ี 1.จัดการเรียนการสอนในรปู แบบ On Hand จานวน 4 คน ดงั น้ี 1.1 เด็กชายจิรเดช เพชร์สวัสดิ์ บกพรอ่ งทางดา้ นรา่ งกาย ฯ 1.2 เด็กหญิงโสรยา สาลี บกพรอ่ งทางดา้ นสตปิ ญั ญา 1.3 เดก็ หญิงสทุ ธิดา ปน่ิ สงั ข์ บกพร่องทางด้านรา่ งกาย ฯ 1.4 เดก็ หญิงวรรลสิ า จไุ ล่ พิการซ้อน 1.5 เด็กอรสิ รา มาโนช บกพร่องทางด้านรา่ งกาย ฯ 2. ตดิ ตามนักเรียนผ่านทางโทรศพั ท์และเยีย่ มนกั เรียนทีบ่ า้ นโดยครูพ่เี ลย้ี งหน่วยบริการ 2.1 เดก็ ชายฟาร์อสี บญุ เสือ บกพรอ่ งทางดา้ นรา่ งกาย ฯ 2.2 เดก็ ชายอัสรอน อนุ่ เรอื น บกพรอ่ งทางด้านรา่ งกาย ฯ 2.3 เดก็ หญิงอัญรตั ร อบรม บกพร่องทางดา้ นร่างกาย ฯ 2.4 เดก็ หญิงรัตตะวนั พุทธบวั บกพรอ่ งทางดา้ นร่างกาย ฯ 2.5 เดก็ ชายภัทรพล เจริญรักษ์ บกพร่องทางด้านรา่ งกาย ฯ รายละเอยี ดตามเอกสารท่แี นบมาพรอ้ มน้ี จงึ เรยี นมาเพื่อโปรดทราบ (นางสาวสริ อิ ร ศรหี าวัฒน์) ครปู ระจาชั้น ความคดิ เห็นของหัวหนา้ กลมุ่ บริหารงานวิชาการ ............................................................................................................................................................ (นางสาวขวัญเดอื น ชยุติ) หัวหน้ากล่มุ บรหิ ารงานวิชาการ ความคดิ เห็นของผอู้ านวยการ ฯ ......................……….............................……………………………………………………………………………………. (นายบัญชา เกตแุ กว้ ) ผ้อู านวยการศนู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษประจาจงั หวัดระนอง

แบบรายงานผลการจดั การเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวดั ระนอง ชือ่ -สกลุ นกั เรียน เดก็ หญิงโสรยา สาลี ระหวา่ งวนั ท่ี 26-30 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนที่ 1 ภายในเดือนสงิ หาคม 2564 นักเรียนสามารถตอบคาถามเกย่ี วกับเร่ืองรอบตัว 2.สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท่ี 2 เรอ่ื งราวเกีย่ วกับบุคคลและสถานทแ่ี วดล้อมเด็ก 3.หนว่ ยการเรยี นรู้ เร่อื ง หนว่ ยบ้านแสนสุข 4.กจิ กรรมการเรียนการสอน ครูผสู้ อนใหน้ กั เรยี นทาแบบฝึกหดั ลากเสน้ ตามรอยประรปู บ้านของฉนั 5. ผลการจัดการเรยี นการสอน 5.1 การสอนแบบ (On Hand) ครูจัดทาแบบฝึกหัด ฝึกการประสานกล้ามเนื้อมือและตาให้ประสานสัมพันธ์กัน โดยให้นักเรียนทา แบบฝึกหัดให้นกั เรียนไดฝ้ ึกลากเสน้ และระบายสีตามจนิ ตนาการ บนั ทึกผลหลังการสอน นักเรยี นสามารถทาแบบฝึกหดั ลากเส้นตามรอยประรูปบา้ นของฉนั และระบายสี โดยมีผู้ปกครองให้ ความร่วมมือในการทาแบบฝึกและคอยใหค้ วายช่วยเหลอื 6. การติดตามผลการพฒั นาผูเ้ รียน ครูติดตามพฒั นาการของนกั เรียนผา่ นการสอบถามทางโทรศัพท์กบั ผูป้ กครอง 2-3 ครัง้ ต่อสัปดาห์

แบบรายงานผลการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวดั ระนอง ชือ่ -สกลุ นักเรียน เด็กหญงิ สทุ ธดิ า ปิ่นสังข์ ระหวา่ งวันที่ 26-30 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนท่ี 1 ภายในเดือนสงิ หาคม 2564 นักเรียนสามารถแสดงออกผ่านงานศลิ ปะได้ 2.สาระการเรยี นรู้ สาระการเรียนรู้ท่ี 3 ธรรมชาตริ อบตวั 3.หนว่ ยการเรียนรู้ เรื่อง ตน้ ไมใ้ ห้คณุ คา่ 4.กจิ กรรมการเรยี นการสอน ครผู ูส้ อนจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนโดยการแจกแบบฝกึ หัดใหก้ บั นกั เรยี นที่บ้าน และติดตามผลการ พัฒนา 2-3 คร้ังตอ่ สปั ดาห์ 5. ผลการจัดการเรียนการสอน 5.1 การสอนแบบ (On Hand) ครูจัดทาแบบฝึกหัด ฝึกการประสานกล้ามเน้ือมือและตาให้ประสานสัมพันธ์กัน โดยการฝึกระบายสี รูปภาพตน้ ไม้ตามจนิ ตนาการ 6. การติดตามผลการพัฒนาผ้เู รยี น ครูติดตามพัฒนาการของนักเรียนผ่านการสอบถามทางโทรศัพท์กบั ผปู้ กครอง 2-3 ครัง้ ต่อสปั ดาห์

แบบรายงานผลการจัดการเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวดั ระนอง ช่ือ-สกลุ นกั เรียน เด็กหญงิ อริสรา มาโนช ระหวา่ งวันที่ 26-30 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนที่ 1 ภายในเดือนสงิ หาคม 2564 นกั เรยี นสามารถลากเสน้ อิสระได้ 2.สาระการเรยี นรู้ สาระการเรยี นรู้ที่ 1 เรือ่ งราวเกีย่ วกับตวั เด็ก 3.หน่วยการเรยี นรู้ เรื่อง หนว่ ยรอบรเู้ ร่ืองร่างกาย 4.กิจกรรมการเรียนการสอน ครผู สู้ อนจดั กิจกรรมการเรียนการสอนโดยการแจกแบบฝกึ หดั ให้กับนกั เรยี นที่บ้าน และติดตามผลการ พัฒนา 2-3 คร้งั ต่อสปั ดาห์ 5. ผลการจัดการเรยี นการสอน 5.1 การสอนแบบ (On Hand) ครูจดั ทาแบบฝึกหัด ฝกึ การประสานกล้ามเนือ้ มอื และตาให้ประสานสัมพันธ์กัน โดยการทาแบบฝึกหัด ระบายสี 6. การติดตามผลการพัฒนาผ้เู รียน ครตู ดิ ตามพฒั นาการของนักเรยี นผ่านการสอบถามทางโทรศพั ทก์ ับผปู้ กครอง 2-3 ครง้ั ต่อสัปดาห์

แบบรายงานผลการจัดการเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจังหวดั ระนอง ช่ือ-สกลุ นักเรยี น เดก็ ชายจริ เดช เพชร์สวัสด์ิ ระหว่างวนั ท่ี 26-30 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนที่ 1 ภายในเดอื นสิงหาคม 2564 นกั เรียนสามารถแสดงออกผ่านงานศิลปะได้ 2.สาระการเรยี นรู้ สาระการเรียนรู้ที่ 3 ธรรมชาติรอบตวั 3.หน่วยการเรยี นรู้ เร่อื ง หน่วยตน้ ไมใ้ หค้ ุณคา่ 4.กจิ กรรมการเรียนการสอน ครูผูส้ อนจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนโดยการแจกแบบฝกึ หัดใหก้ บั นักเรียนทีบ่ ้าน 5. ผลการจดั การเรียนการสอน 5.1 การสอนแบบ (On Hand) ครูจัดทาแบบฝึกหัด ฝึกการประสานกล้ามเน้ือมือและตาให้ประสานสัมพันธ์กัน โดยทาแบบฝึกหัด ระบายสีตัวเลขและรปู สตั ว์ 6. การติดตามผลการพัฒนาผู้เรยี น ครตู ิดตามพฒั นาการของนักเรยี นผา่ นการสอบถามผปู้ กครอง 7.ภาพกจิ กรรมการเรียนการสอน

แบบรายงานผลการจดั การเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวดั ระนอง ช่ือ-สกลุ นักเรียน เด็กหญิงวรรลสิ า จไุ ล่ ระหวา่ งวนั ท่ี 26-30 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนที่ 1 ภายในเดือน สิงหาคม 2564 นักเรียนสามารถแสดงความพอใจในผลงานและ ความสามารถของตนเองและผูอ้ ่ืน 2.สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรทู้ ่ี 3 ธรรมชาตริ อบตัว 3.หนว่ ยการเรยี นรู้ เร่ือง หนว่ ยต้นไม้ให้คุณคา่ 4.กจิ กรรมการเรียนการสอน ครูผู้สอนจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนโดยการแจกแบบฝกึ หัดให้กับนกั เรียนทีบ่ ้าน และติดตามผลการ พฒั นา 2-3 คร้ังตอ่ สัปดาห์ 5. ผลการจดั การเรยี นการสอน 5.1 การสอนแบบ (On Hand) ครูจัดทาแบบฝึกหัด ฝึกการประสานกล้ามเนื้อมือและตาให้ประสานสัมพันธ์กัน โดยใช้แบบฝึกจับคู่ จานวนกับรปู ภาพ ให้กับนกั เรยี นได้ฝกึ การสงั เกตและได้เรียนรู้เก่ียวกับจานวน 6. การติดตามผลการพฒั นาผู้เรยี น ครูตดิ ตามพัฒนาการของนักเรยี นผ่านการสอบถามทางโทรศพั ท์กบั ผ้ปู กครอง 2-3 ครั้งตอ่ สัปดาห์

6.จากการตรวจสอบนกั เรยี นที่ไม่ได้เขา้ ร่วมเรียนแบบ On Hand มีสาเหตดุ ังน้ี 6.1 เด็กหญิงรัตตะวัน พุทธบวั บกพรอ่ งทางดา้ นรา่ งกายฯ (ตดิ เตยี ง) 6.2 เดก็ หญิงอัญรตั ร อบรม บกพรอ่ งทางดา้ นรา่ งกายฯ (ตดิ เตยี ง) 6.3 เดก็ ชายอัสรอน อนุ่ เรอื น บกพร่องทางด้านร่างกายฯ (ติดเตยี ง) 6.4 เด็กชายฟาร์อสี บุญเสอื บกพร่องทางด้านร่างกายฯ (ติดเตียง) 6.5 เด็กชายภัทรพล เจรญิ รักษ์ นกั เรยี นถกู ส่งตอ่ ไปยงั โรงเรยี นเรยี นร่วม 7.สภาพปัญหา ด้วยสถานการณ์โควิด 19 ครูผู้สอนไม่สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างปกติ และไม่ สามารถไปเยี่ยมนักเรียนที่บ้านได้ด้วยปัจจัยหลายๆอย่าง เช่น นักเรียนอยู่ในพ้ืนท่ีเสี่ยง การติดต่อสื่อสารไม่ เออื้ อานวย ไม่สามารถติดต่อผปู้ กครองได้ ผปู้ กครองไม่มโี ทรศัพท์ ผปู้ กครองไมเ่ ลน่ ไลน์และไมม่ ี WiFi เปน็ ตน้ 8.แนวทางแกไ้ ข ครูผู้สอนได้จัดทาแบบฝึกหัดสาหรับผู้เรียนรายบุคคล ฝากครูพี่เล้ียงประจาหน่วยบริการติดตาม พัฒนาการผู้เรยี นและสอบถามผู้เรยี นผ่านผู้ปกครอง ลงช่ือ .........................................................ผู้รายงาน (นางสาวสิรอิ ร ศรหี าวฒั น์ ) ครูผู้สอน วนั ที่ 2 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2564

บันทึกข้อความ สว่ นราชการ ศนู ยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจำจงั หวัดระนอง ที่ ศกศ.รน. วชิ าการ /2564 วนั ที่ 30 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 เร่ือง รายงานผลการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนในช่วงสถาณการณ์ COVID-19 เรยี น ผู้อำนวยการศนู ยก์ ารศึกษาพิเศษประจำจังหวัดระนอง ตามที่ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดระนอง ได้ประกาศเปิดเรียนในวันที่ 14 มิถุนายน 2564 แต่เนื่องจากการแพร่ระบาดรุนแรงของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทำให้ไม่สามารถ เปิดเรียนแบบปกติได้ ดังงนั้นจึงได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนใน 2 รูปแบบ คือ 1.จัดการเรียน การสอนในรปู แบบ Online 2.จดั การเรยี นการสอนในรปู แบบ On Hand ใหก้ บั นกั เรียนตอ่ ไป น้นั ในการนี้ ข้าพเจ้านางสาวอิสริยา สุทธิพันธ์ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย รับผิดชอบนักเรียน กลุ่ม บกพร่องทางการได้ยิน บกพร่องทางร่างกายหรือการเคลื่อนไหวหรือสุขภาพ บุคคลออทิสติก บกพร่องทาง สติปัญญา จำนวน 8 คน โดย ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้นนักเรียนในช่วงสถานการณ์ COVID-19 ดังน้ี 1. จัดการเรียนการสอนในรปู แบบ Online จำนวน 1 คน ดังน้ี 1.1 เดก็ หญงิ โปพิว พมา่ บกพร่องทางดา้ นรา่ งกาย ฯ 2. จัดการเรียนการสอนในรูปแบบ On Hand จำนวน 5 คน ดังน้ี 2.1 เด็กชายศรณั ญู สมประสงค์ บกพร่องทางด้านร่างกาย ฯ รายละเอยี ดตามเอกสารท่ีแนบมาพร้อมนี้ จงึ เรยี นมาเพื่อโปรดทราบ (นางสาวอสิ ริยา สทุ ธิพนั ธ์) ครูประจำช้นั ความคิดเห็นของหัวหนา้ กลุ่มบริหารงานวชิ าการ ............................................................................................................................. ............................... (นางสาวขวัญเดอื น ชยตุ ิ) หัวหน้ากลุม่ บริหารงานวชิ าการ ครปู ระจำชน้ั ความคดิ เห็นของผอู้ ำนวยการ ฯ ......................……….............................……………………………………………………………………………………. ………………………..........................…………..………………………………………………………………………………… ลงชื่อ……………………….…………………………… (นายบญั ชา เกตแุ กว้ ) ผูอ้ ำนวยการศนู ย์การศกึ ษาพิเศษประจำจังหวัดระนอง

แบบรายงานผลการจดั การเรียนการสอนในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจงั หวดั ระนอง ชือ่ -สกุลนกั เรยี น เดก็ หญิงโปพิว พมา่ ระหวา่ งวนั ที่ 26 กรกฎาคม 2564 – 30 กรกฎาคม 2564 แผนการสอนท่ี 2 ตามสาระการเรยี นรู้ที่ 1 เรื่องราวเกีย่ วกับตวั เด็ก หนว่ ยการเรียนรู้รอบรู้เรือ่ งรา่ งกาย กจิ กรรมการเรยี นการสอน ข้าพเจา้ ได้นำใบงาน เร่ืองอาหาร 5 หมู่ ให้นกั เรยี นไดฝ้ ึกเรียนรเู้ รอื่ งอาหารทีค่ วรรบั ประทานและได้ มอบอุปกรณ์ในการทำกายภาพบำบดั เพ่ือให้ผ้ปู กครองฝกึ โดยไดม้ ีการตดิ ต่อผูป้ กครองผ่านการโทร และผา่ น Application Line ผลการจดั การเรียนการสอน นักเรียนให้ความร่วมมือ จึงทำให้ฝึกนักเรียนทำได้ ได้ติดตามผลการจัดการเรีนการสอนผ่านการโทร สอบถาม และผ่าน Application Line ผปู้ กครองแจง้ ว่านักเรยี นฝกึ ทำกายภาพได้แค่ 10 ครัง้ ปญั หา-อุปสรรคในการจดั การเรียนการสอน - นักเรยี นสามารถเรียนรู้ได้ไม่นานผ่าน Application Line จงึ มอบหมายการบ้านใหน้ กั เรียน - นกั เรียนยงั ไม่คอ่ ยให้ความร่วมมอื ขาดสมาธิ รปู ภาพประกอบกจิ กรรม ลงชอื่ .........................................................ผู้รายงาน (นางสาวอสิ รยิ า สทุ ธิพนั ธ์) ครูผสู้ อน

แบบรายงานผลการจดั การเรยี นการสอนในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของ โรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ย์การศกึ ษาพเิ ศษประจำจงั หวดั ระนอง ชือ่ -สกุลนกั เรียน เด็กชายศรัณญู สมประสงค์ ระหว่างวันท่ี 26 กรกฎาคม 2564 – 30 กรกฎาคม 2564 แผนการสอนที่ 2 ตามสาระการเรียนรทู้ ่ี 1 เร่ืองราวเกย่ี วกบั ตวั เด็ก เรยี นรู้คณิตศาสตร์ กจิ กรรมการเรียนการสอน ขา้ พเจา้ ไดจ้ ัดทำใบงาน เรื่องการลากเส้นจำนวน 1-10 เพอ่ื ให้นักเรยี นเรียนร้เู รอ่ื งจำนวนนับและ ตัวเลข นกั เรียนไม่มีสมาธใิ นการทำแบบฝึกหัด เนื่องจากนกั เรียนอยู่กบั ยายและตา จงึ ไดต้ ิดตามผลการจัดการ เรนี การสอนผา่ นการโทรสอบถามตาของนักเรยี น ปญั หา-อุปสรรคในการจัดการเรยี นการสอน - เนอ่ื งด้วยนักเรียนอยู่กับตาและยาย สว่ นพอ่ และแม่แยกทางกนั จึงทำให้การตดิ ตามผลการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนเป็นไปไดย้ าก - นักเรยี นยงั ไม่คอ่ ยให้ความร่วมมือ ขาดสมาธิ ห่วงเล่น รูปภาพประกอบกจิ กรรม ลงชอ่ื .........................................................ผู้รายงาน (นางสาวอิสริยา สุทธพิ ันธ์) ครผู สู้ อน

แบบรายงานผลการจดั การเรียนการสอนในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของ โรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ศนู ยก์ ารศกึ ษาพิเศษประจาจังหวัดระนอง 1.ช่ือ-สกลุ นกั เรียน เดก็ ชายฐสุพล ดอนกระโทก ระหวา่ งวนั ท่ี สัปดาห์ ที่ 7 วันที่ 27-30 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนท่ี ......1....................................................................................................................................... 2.สาระการเรยี นรู้.....1...เรื่องราวเกี่ยวกับตวั เดก็ ระดบั ชน้ั เตรียมความพร้อม อายุ 3-4 ปี…………………………. 3.หนว่ ยการเรียนรู้ เรอื่ ง.....เรยี นรู้เรอื่ งรา่ งกาย.................................................................................................. 2.ช่อื -สกลุ นักเรียน เด็กหญิงณัฐวรรณ ฤกษส์ โมสร ระหวา่ งวันที่ สัปดาห์ ท่ี 7 วันที่ 27-30 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนที่ ......1....................................................................................................................................... 2.สาระการเรียนรู้..... 1...เร่อื งราวเกย่ี วกบั ตัวเดก็ ระดบั ชั้นเตรียมความพร้อม อายุ 5-6 ปี………….……………. 3.หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง....ของเลน่ ของใช้ มคี ุณค่า.......................................................................................... 3ชือ่ -สกลุ นกั เรยี น เด็กหญิงนวพร เภรีภาศ ระหวา่ งวนั ท่ี สัปดาห์ ที่ 7 วันที่ 27-30 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 1.แผนการสอนท่ี ......1....................................................................................................................................... 2.สาระการเรยี นรู้.....4...สงิ่ ตา่ งๆรอบตวั เด็ก ระดบั ชัน้ เตรยี มความพร้อม อายุ 5-6 ปี…………….…… 3.หนว่ ยการเรียนรู้ เรอื่ ง.....สง่ิ มชี วี ติ .................................................................................................................. 4.กิจกรรมการเรยี นการสอน (เขยี นสรปุ สนั้ ๆ+ใหง้ านแบบฝึกหัด) จัดการเรยี นการสอน ท้ังสองรูปแบบ ท้ัง Online และ On Hand การใช้เครื่องมือสื่อสารกับ ผู้ปกครองและนักเรียน ใชว้ ดิ โี อคอล สนทนากับนักเรยี น สรา้ งความคุ้นเคยให้เข้าใจก่อนการจัดการเรียนการ สอนและมีใบงานแบบฝึกหัดให้ผปู้ กครองพานักเรยี นลงมือปฏบิ ตั ิ 5. ผลการจดั การเรยี นการสอน 5.1 การแบบออนไลน์ (Online) การวิดโี อคอลกับนักเรียน ให้ลงมือปฏบิ ตั ิตามคาส่ังง่ายๆ เช่น การกระโดดไปในทิศทางทก่ี าหนด ช้ีบอกอวัยวะ ออกเสยี งคาสัน้ ๆ บอกชอ่ื สตั ว์ ของใช้ ของเล่นภายในบา้ นนกั เรียน ที่อยรู่ อบๆตัวเอง ชอื่ ตน้ ไม้ ดอกไม้ สตี ่างๆได้ โดยมผี ปู้ กครองดูแลอย่างใกล้ชดิ

5.2 การสอนแบบ (On Hand) มใี บงานให้นักเรยี นฝึกปฏบิ ัติ ลากเสน้ จบั ค่รู ปู ภาพ ระบายสี ตามจินตนาการ และสมุดภาพ พยญั ชนะไทยฝึกออกเสียงยัญชนะและเขียนตามรอยปะได้ จากสิ่งท่ีอยู่รอบๆตัวนักเรยี น เช่น สตั ว์ ผกั ผลไม้ ดอกไม้ อวัยวะสว่ นตา่ งๆของรา่ งกาย เปน็ ต้น รปู ภาพประกอบกิจกรรมการเรยี นการสอน QR CODE การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ เด็กชายฐสุพล ดอนกระโทก

รปู ภาพประกอบกิจกรรมการเรยี นการสอน QR CODE การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ เด็กหญิงณฐั วรรณ ฤกษ์สโมสร

รูปภาพประกอบกจิ กรรมการเรียนการสอน QR CODE การจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ เด็กหญิงนวพร เภรภี าศ

6.จากการตรวจสอบนักเรียนท่ไี ม่ได้เขา้ รว่ มเรยี นออนไลน์มสี าเหตุดงั น้ี 1 เดก็ ชายภูมิภชั พรหมเนตร บกพร่องทางดา้ นสติปัญญา 2 เดก็ ชายพพิ ฒั คงทอง บกพรอ่ งทางด้านสตปิ ัญญา 3 เดก็ ชายพุฒเิ มษ คงค้มุ บกพรอ่ งทางด้านร่างกายฯ 4 เดก็ ชายอภิรักษ์ แนน่ อน บกพรอ่ งทางการมองเหน็ 5 นายบญุ ช่วย แกว้ กาหลง บุคคลออทสิ ติก สภาพความเป็นอยขู่ องนกั เรยี นหลายรายอยู่อาศัยกับผู้ปกครอง ปู่ ย่า ตา ยาย ซ่ึงไม่มีส่ิงอานวยความ สะดวกทีเ่ พียงพอท่เี อ้อื ตอ่ การจดั การเรยี นการสอนแบบ On line เช่นสัญญาณอินเตอร์เน็ต แท็บเล็ต โทรศัพท์ สมาร์ทโฟน ส่วนการสอนแบบ On hand ผู้ปกครองไม่สามารถควบคุมนักเรียนให้ปฏิบัติตามได้ ส่วนนักเรียน ในกลมุ่ บกพรอ่ งทางดา้ นรา่ งกายหรอื การเคล่ือนไหวหรือสขุ ภาพและบกพร่องทางการมองเห็น ใช้วิธีการสื่อสาร เพื่อติดตามพฒั นาการ ในการชว่ ยเหลอื ตนเองในชวี ิตประจาวันกับปัญหาดา้ นสขุ ภาพ 7.สภาพปญั หา 1.ไม่มสี ัญญาณอนิ เตอร์เนต็ ส่อื อปุ กรณ์ท่ีเอื้อต่อการเรยี น On line 2.เวลาวา่ งของผปู้ กครอง สภาพความเปน็ อยภู่ ายในครอบครัวนกั เรยี น 3.ในช่วงสถาณการณ์ COVID-19 นักเรียนบางรายอยู่ในพื้นท่ีเสีย่ ง 8.แนวทางแกไ้ ข -การนดั หมายเวลาในแตล่ ะชว่ งวันกบั ผ้ปู กครองเพื่อความสะดวกในการจดั การเรยี นการสอน -ใช้วธิ ีตดิ ตาม สอบถามพฤติกรรมหรือพฒั นาการของนักเรียน โดยการส่ือสารผา่ นโทรศัพทก์ ับ ผปู้ กครองบ่อยๆ ลงชอื่ .........................................................ผูร้ ายงาน (นายเอกสิทธ์ิ ใจด)ี ครูผ้สู อน วนั ท่ี .....2....เดือน .....สงิ หาคม........ พ.ศ. ....2564...