รายงานการวิเคราะห์งบประมาณ 2564

วเิ คราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 : กระทรวงศึกษาธิการ 11. รายการงบประมาณสาคัญด้านการพฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา (ต่อ) หนว่ ย : ล้านบาท กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 2563 2564 เพมิ่ /ลด คำดแดง รวมงบประมาณทง้ั สนิ้ 880.1596 1,024.1449 143.9853 หน้ำ 7. สานักงานเลขาธกิ ารครุ ุสภา 7.1 ผลผลิต: ผูม้ ใี บอนุญำตประกอบวชิ ำชพี ทำงกำรศกึ ษำ มคี วำมรู้ ควำมสำมำรถ และมจี รรยำบรรณของวชิ ำชพี - คำ่ ใช้จ่ำยดำเนินงำน 83.5172 78.7450 -4.7722 410 - คำ่ ครุภณั ฑ์ 2.2160 10.8985 8.6825 410 - เงนิ อดุ หนุนกำรส่งเสริมจรรยำบรรณวิชำชีพทำงกำรศกึ ษำ 4.0000 4.0000 0.0000 410 - เงนิ อดุ หนุนกำรจัดงำนวันครู 8.4320 8.4320 0.0000 410 (แผนงำนยทุ ธศำสตร์เพอ่ื สนับสนุนดำ้ นกำรพฒั นำและเสริมสร้ำงศกั ยภำพทรัพยำกรมนุษย์) 7.2 โครงกำรระบบกำรประเมนิ เพอื่ รับใบอนุญำตประกอบวชิ ำชีพครู - คำ่ ใช้จ่ำยดำเนินงำน 11.4572 13.0394 1.5822 412 8. โรงเรยี นมหดิ ลวทิ ยานสุ รณ์ 8.2 ผลผลติ : กำรใหบ้ ริกำรทำงวชิ ำกำร - กจิ กรรมโครงกำรพฒั นำควำมรู้ทำงวิชำกำรให้กบั 95.6110 59.1500 -36.4610 425 โรงเรียนสงั กดั สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขน้ึ พนื้ ฐำน และกำรบริกำรทำงวชิ ำกำรแกห่ น่วยงำนภำยนอก ทม่ี า : เอกสารงบประมาณ ฉบบั ท่ี 3 งบประมาณรายจ่าย ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 เลม่ ที่ 10 เอกสารงบประมาณ ฉบบั ที่ 3 งบประมาณรายจ่าย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 เลม่ ท่ี 10 สานกั งบประมาณของรัฐสภา หนา้ 29

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 : กระทรวงศกึ ษาธิการ 12. รายการงบประมาณสาคญั ด้านการพฒั นาเทคโนโลยสี ารสนเทศ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 2563 2564 หนว่ ย : ลา้ นบาท รวมงบประมาณทงั้ สน้ิ 355.9640 341.7494 เพมิ่ /ลด คำดแดง -14.2146 หน้ำ 1. สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร -6.9875 26 1.2 ผลผลิต: หน่วยงำนในสังกดั กระทรวงศกึ ษำธิกำรไดร้ ับบริกำรเทคโนโลยีสำรสนเทศทำงกำรศกึ ษำ -18.6430 26 -40.2320 - โครงกำรดจิ ิทลั แพลตฟอร์มเพอื่ กำรเรียนรู้แหง่ ชำติ 31.6439 24.6564 25.0606 27 -10.2027 26 (National Digital Learning Platform) 1 ระบบ 33.0939 27 -47.5000 - โครงกำรพฒั นำระบบสำนักงำนอจั ฉริยะ (Smart 39.8178 21.1748 -2.2865 Office) 1 ระบบ 0.0000 68 5.9420 69 - โครงกำรพฒั นำระบบวเิ ครำะห์ข้อมลู ขนำดใหญ่ (Big 40.2320 - 10.1972 69 -1.0456 69 Data) สำหรับกำรวำงแผนและกำรตดั สินใจ 1 ระบบ - โครงกำรพฒั นำกำรนำ Big Data และ AI มำใช้ในกำร - 25.0606 วำงแผนนโยบำยกระทรวงศกึ ษำธิกำร - โครงกำรพฒั นำระบบเว็บไซตก์ ระทรวงศกึ ษำธิกำร และ 22.7780 12.5753 เว็บไซตอ์ งคก์ รสงั กดั กระทรวงศกึ ษำธิกำร - โครงกำรศนู ย์บริกำรแลกเปลยี่ นข้อมลู กำรศกึ ษำ - 33.0939 กระทรวงศกึ ษำธิกำร - โครงกำรระบบจดหมำยอเิ ลก็ ทรอนิกส์กลำงของ 47.5000 - กระทรวงศกึ ษำธิกำร 1 ระบบ 1.6 โครงกำรพฒั นำเศรษฐกจิ ดจิ ิทลั - โครงกำรศนู ยด์ จิ ิทัลชุมชน 75.0013 72.7148 1.10 โครงกำรขับเคลอ่ื นกำรพฒั นำกำรศกึ ษำทยี่ ัง่ ยนื - โครงกำรคลังควำมรู้ กศน. เพอ่ื กำรพฒั นำคณุ ภำพชวี ติ 8.9910 8.9910 (Thailand Knowledge Portal : TKP) - โครงกำรสง่ เสริมและพฒั นำระบบกำรศกึ ษำออนไลน์ - 5.9420 - โครงกำรพฒั นำทกั ษะดำ้ นดจิ ิทลั ของขำ้ รำชกำรและ - 10.1972 บุคลำกรของกระทรวงศกึ ษำธกิ ำร - โครงกำรจัดทำฐำนข้อมลู และระบบตดิ ตำมประเมนิ ผล 15.0000 13.9544 ระดบั พน้ื ทเ่ี พอ่ื สนับสนุนกำรขับเคล่ือนเปำ้ หมำยของ สหประชำชำตวิ ่ำดว้ ยกำรพฒั นำทย่ี ั่งยืนดำ้ นกำรศกึ ษำ SDG 4 สานกั งบประมาณของรัฐสภา หน้า 30

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 : กระทรวงศึกษาธิการ 12. รายการงบประมาณสาคญั ดา้ นการพฒั นาเทคโนโลยสี ารสนเทศ (ตอ่ ) หนว่ ย : ล้านบาท กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 2563 2564 เพมิ่ /ลด คำดแดง รวมงบประมาณทง้ั สน้ิ 355.9640 341.7494 -14.2146 หน้ำ 3. สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 3.3 ผลผลิตท่ี 2: ผสู้ ำเร็จกำรศกึ ษำระดบั ประกำศนียบัตรวชิ ำชีพชั้นสงู - โครงกำรพฒั นำสอ่ื ดจิ ิทัลดำ้ นอำชีพและวชิ ำชีพเพอื่ 5.0000 3.6500 -1.3500 255 ขับเคลอ่ื นเศรษฐกจิ และสงั คมดจิ ิทลั 3.12 โครงกำรปฏริ ูปอำชีวศกึ ษำเพอ่ื เพม่ิ ผลสมั ฤทธิ์ผเู้ รียนดว้ ยคณุ ภำพและมำตรฐำนใหม้ สี มรรถนะและควำมพร้อมเพอื่ เข้ำสู่ตลำดแรงงำน - โครงกำรพฒั นำทักษะดจิ ิทลั สำหรับผเู้ รียนอำชีวศกึ ษำ - 18.9000 18.9000 299 ในกำรซ่อมบำรุงอปุ กรณด์ ำวเทยี ม (DLTV R Service) - โครงกำรพฒั นำผเู้ รียนอำชวี ศกึ ษำใหม้ คี ณุ ลักษณะอนั พงึ - 6.7757 6.7757 299 ประสงคแ์ ละทักษะทจี่ ำเปน็ ในศตวรรษท่ี 21 - โครงกำรพฒั นำทกั ษะกำรเรียนรู้ผ้เู รียนเพอื่ กำร - 6.2863 6.2863 299 ดำรงชวี ิตในศตวรรษท่ี 21 4. สานักงานเลขาธกิ ารสภาการศกึ ษา 5.7 โครงกำรพฒั นำแพลตฟอร์มดจิ ิทัลเพอื่ กำรเรียนรู้ - เงนิ อดุ หนุนโครงกำรฯ 20.0000 10.0000 -10.0000 385 5.8 โครงกำรส่งเสริมกำรเรียนภำษำคอมพวิ เตอร์ (Coding) - เงนิ อดุ หนุนโครงกำรฯ 50.0000 50.0000 0.0000 386 9. สถาบนั ทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ (องคก์ ารมหาชน) 9.2 โครงกำรพฒั นำระบบกำรประเมนิ คณุ ภำพกำรศกึ ษำ - โครงกำรพฒั นำระบบทดสอบทำงกำรศกึ ษำแบบดจิ ิทลั - 17.7770 17.7770 442 ท่ีมา : เอกสารงบประมาณ ฉบบั ที่ 3 งบประมาณรายจ่าย ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 เลม่ ที่ 10 เอกสารงบประมาณ ฉบับท่ี 3 งบประมาณรายจ่าย ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 เลม่ ที่ 10 ข้อสงั เกต: กระทรวงศกึ ษาธิการควรมีแนวทางบรู ณาการ และคานึงถึงความสาคญั ในการ ขับเคลื่อนหรือปรบั ตัวเพือ่ รองรบั สงั คมไทยในยคุ ที่กาลังก้าวสเู่ ทคโนโลยี 5G เพื่อเป็น พืนฐานตอ่ การเสริมสรา้ งศกั ยภาพดา้ นการแขง่ ขันของประเทศในอนาคต สานกั งบประมาณของรฐั สภา หน้า 31

วเิ คราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 : กระทรวงศกึ ษาธิการ 13. ภาพรวมการบริหารจดั การ “เงินกนั ไว้เบิกเหลื่อมปี” ผลการเบิกจา่ ยเงนิ กนั ไวเ้ บิกเหลื่อมปีและขยายเวลาเบิกจา่ ยเงนิ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ขอ้ มูลตงั แตต่ น้ ปงี บประมาณ ถงึ วันที่ 31 พฤษภาคม 2563 หนว่ ย : ลา้ นบาท รวมทงั สิน กระทรวง รวมเงินกนั เบกิ จา่ ย เงินกนั ฯ กรณมี ี เงินกนั ฯ กรณี สรก.อยู่ ไวเ้ บกิ เหลอื่ มปี เหลอื่ มปี YTD หนผี กู พนั ไม่ ระหวา่ ง ดาเนนิ การ มีหนผี กู พนั กระทรวงศกึ ษาธิการ 10,254.93 7,942.01 2,150.34 122.70 39.88 สานักงานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร 400.60 295.38 101.95 1.63 1.65 สนง.เลขาธิการสภาการศกึ ษา 15.19 10.12 5.09 0.00 -0.03 สนง.คณะกรรมการการศกึ ษาขันพนื ฐาน 36.66 สนง.คณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 8,818.26 6,882.04 1,781.54 118.02 1.60 สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนฯ 1,020.88 754.47 261.76 3.05 โรงเรียนมหิดลวทิ ยานุสรณ์ สนง.เลขาธกิ ารครุ ุสภา สนง.คณะกรรมการส่งเสริมสวัสดกิ ารและสวสั ดิ สถาบนั ทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ (องคก์ ารมหาชน) สนง.รับรองมาตรฐานและประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษา ที่มา : ระบบ GFMIS สานกั งบประมาณของรัฐสภา หน้า 32

วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 : กระทรวงศึกษาธิการ 14. ข้อสงั เกตของคณะกรรมาธิการวิสามัญพจิ ารณารา่ งพระราชบญั ญัตงิ บประมาณรายจ่าย ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2563 (ท่ีมา: รายงานของคณะกรรมาธิการวสิ ามญั พิจารณารา่ งพระราชบญั ญตั งิ บประมาณรายจ่าย ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 เล่มที่ 1) สานกั งบประมาณของรัฐสภา หนา้ 33

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 : กระทรวงศึกษาธกิ าร 14. ข้อสงั เกตของคณะกรรมาธกิ ารวสิ ามญั พจิ ารณารา่ งพระราชบญั ญัตงิ บประมาณรายจ่าย ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2563 (ตอ่ ) สานักงบประมาณของรฐั สภา หน้า 34

วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 : กระทรวงศกึ ษาธิการ 14. ข้อสงั เกตของคณะกรรมาธกิ ารวสิ ามญั พิจารณาร่างพระราชบญั ญัตงิ บประมาณรายจา่ ย ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2563 (ต่อ) ขอ้ สังเกตฯ ตอ่ หน่วยงานอ่ืนที่เกย่ี วข้องกับ กระทรวงศึกษาธกิ าร - กระทรวงดิจิทลั เพื่อเศรษฐกิจและสังคม - กระทรวงวัฒนธรรม สานกั งบประมาณของรฐั สภา หน้า 35

วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 : กระทรวงศึกษาธกิ าร 15. สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ หมายเหตุ : หนว่ ยงานโอนงบประมาณ ตาม 15.1 ภาพรวมงบประมาณ (สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ) พ.ร.บ.โอนฯ 63 จานวน 427.8367 ลา้ นบาท กระทรวงศึกษาธกิ าร 2563 2564 หน่วย : ลา้ นบาท 50,559.5838 เพม่ิ /ลด รอ้ ยละ 1. สำนักงำนปลดั กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร 50,699.7842 -140.2004 -0.28 ท่มี า: เอกสารงบประมาณ ฉบับท่ี 3 เลม่ ที่ 10 ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 15.2 ตัวชีวัดผลสัมฤทธ์ิและประโยชนท์ ่คี าดว่าจะได้รบั จากการใชจ้ ่ายงบประมาณ (สานกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ) เล่มขาวคาดแดง ปงี บประมาณ 2563 เล่มขาวคาดแดง ปงี บประมาณ 2564 (เล่มที่ 10 หนา้ 10-11) ตัวชี้วดั ผลสัมฤทธ์ิ หนว่ ยนบั ตัวชี้วดั ผลสัมฤทธิ์ หนว่ ยนบั หนว่ ยนบั 63 63 64 2.รอ้ ยละคะแนนประเมินคณุ ธรรมและ รอ้ ยละ 86 1.ผลคะแนนประเมินคณุ ธรรมและควำม คะแนน 85 คะแนน 85 ควำมโปร่งใสในกำรดำเนนิ งำนของ โปร่งใสในกำรดำเนนิ งำนของสำนกั งำน สำนกั งำนปลดั กระทรวงอยใู่ นระดบั ผำ่ น ปลดั กระทรวงอย่ใู นระดบั ผำ่ น ตำม ตำมเกณฑ์ ITA (Integrity & เกณฑ์ ITA (Integrity&Transparency Transparency Assessment) ไม่นอ้ ย Assessment) กวำ่ ปที ่ผี ำ่ นมำ 4.รอ้ ยละของนักเรียนท่มี ีคะแนนเฉล่ีย รอ้ ยละ 50 2.รอ้ ยละของนักเรยี นสงั กดั โรงเรียน รอ้ ยละ 50 รอ้ ยละ 50 ร้อยละ 50 ขน้ึ ไป จำกผลกำรทดสอบ เอกชนท่ีมีคะแนนผลกำรทดสอบทำง ทำงกำรศกึ ษำระดบั ชำตขิ ้นั พนื้ ฐำน กำรศกึ ษำระดบั ชำตพิ นื้ ฐำน (O-NET) (O-NET) เพม่ิ ขึ้น แตล่ ะวชิ ำผำ่ นเกณฑ์คะแนนร้อยละ 50 ขน้ึ ไป เพม่ิ ขึ้น 3.ร้อยละคะแนนเฉลย่ี ของผลกำร รอ้ ยละ 45 3.รอ้ ยละคะแนนเฉลยี่ รวมทกุ ระดบั ร้อยละ 38 ร้อยละ 39 ทดสอบทำงกำรศกึ ษำระดบั ชำติ กำรศกึ ษำของผลกำรทดสอบทำง กำรศกึ ษำนอกระบบโรงเรียน (N-NET) กำรศกึ ษำระดบั ชำติ กำรศกึ ษำนอก แตล่ ะภำคเรยี น เพม่ิ ขึ้น ระบบโรงเรยี น (N-NET) แตล่ ะภำคเรยี น เพม่ิ ขนึ้ - - 4.จำนวนประชำชนเขำ้ ถงึ หลกั สตู ร/สือ่ / 10,000,000 10,000,000 แหลง่ เรียนรู้ทจี่ ดั กำรศกึ ษำในรูปแบบ คน คน กำรเรียนรู้ตลอดชวี ติ (Lifelong Learning) 8.ร้อยละของขำ้ รำชกำรครแู ละบคุ ลำกร ร้อยละ 80 5.ร้อยละของขำ้ รำชกำรครแู ละบคุ ลำกร ร้อยละ 80 รอ้ ยละ 80 ทำงกำรศกึ ษำทไ่ี ดร้ ับกำรพฒั นำ ทำงกำรศกึ ษำทีไ่ ดร้ บั กำรพฒั นำ สมรรถนะวชิ ำชพี สำมำรถนำผลกำร สมรรถนะวชิ ำชพี สำมำรถนำผลกำร พฒั นำไปใชใ้ นกำรปฏบิ ตั งิ ำน พฒั นำไปใชใ้ นกำรปฏบิ ตั งิ ำน - - 6.ร้อยละของขำ้ รำชกำรพลเรือนสำมัญ - รอ้ ยละ 80 บคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำอน่ื พนักงำน รำชกำร และลกู จ้ำงทไ่ี ดร้ ับกำรพฒั นำ สมรรถนะ สำมำรถนำผลกำรพฒั นำไป ใชใ้ นกำรปฏบิ ตั งิ ำน สานกั งบประมาณของรฐั สภา หน้า 36